經(jīng)歷過艱辛努力的學(xué)習(xí)階段，總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識和技能，我想我們需要學(xué)會用總結(jié)的方式來學(xué)習(xí)。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
申請不托管申請書篇一
（1）用戶網(wǎng)站須嚴格遵守國家，地方有關(guān)部門頒布的法律法規(guī)，并得到相關(guān)管理部門頒發(fā)的許可證書，因違反有關(guān)法律法規(guī)而產(chǎn)生法律責(zé)任，由用戶自行負責(zé)。
（2）用戶網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容須嚴格遵守國家有關(guān)信息安全，知識產(chǎn)權(quán)等法律、法規(guī)，因此產(chǎn)生的糾紛或法律責(zé)任，由用戶自行負責(zé)。
（3）除用戶有特殊要求延遲開通服務(wù)以外，本公司于款到之日起_________個工作日內(nèi)為用戶開通域名解析，虛擬主機，集團信箱，主機托管服務(wù)。在_________個工作日內(nèi)提交域名注冊申請。服務(wù)期限自開通之日起計算。
（4）本協(xié)議服務(wù)期滿后，雙方如繼續(xù)合作并對本協(xié)議無異議，則本協(xié)議自動順延，用戶應(yīng)及時續(xù)繳服務(wù)費。付費標準以當(dāng)時的服務(wù)價格為準。如果用戶拖延付款超過_________個工作日，本公司有權(quán)暫停服務(wù)。暫停后_________個工作日內(nèi)仍未付款，本協(xié)議將自動解除。所續(xù)繳的服務(wù)費的服務(wù)期限自上一個服務(wù)期限結(jié)束的次日起計算。
二、協(xié)議修改
在協(xié)議到期時，如雙方認為某些條款需要修改，屆時雙方另簽協(xié)議。如果在協(xié)議期間或期滿之后用戶需要本公司的其他服務(wù)，雙方另簽補充協(xié)議。
本協(xié)議簽訂后，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議，但應(yīng)當(dāng)以書面形式確認。發(fā)生下列情形本協(xié)議期限則按照以下情況計算：雙方協(xié)商一致變更本協(xié)議期限；協(xié)議約定或者法律法規(guī)規(guī)定的其他期限。
三、協(xié)議解除，終止及違約責(zé)任
（1）本協(xié)議下述情形下終止，雙方互不負責(zé)，但終止方應(yīng)書面通知另一方：一方當(dāng)事人主體資格消失，如破產(chǎn)；但進行重組，名稱變更或者與第三方合并等不在此列；因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的；依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止。
（2）本協(xié)議到期后，如果用戶沒有按時支付續(xù)約款項，則雙方認同本協(xié)議執(zhí)行終止。本公司屆時將停止服務(wù)。
（3）對于服務(wù)器托管，在本協(xié)議終止或者解除后，用戶應(yīng)在_________日內(nèi)將其服務(wù)器及附屬設(shè)備搬離機房，否則本公司有權(quán)進行處置并且對該服務(wù)器及附屬設(shè)施的丟失或者損壞不負任何責(zé)任。
四、權(quán)利保留
任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應(yīng)被視為是對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利，或放棄追究對方的任何過失，不應(yīng)視為對任何其他權(quán)利或追究任何其他過失的放棄。所有放棄應(yīng)書面作出。
五、協(xié)議的解釋，法律適用，生效條件及其他
協(xié)議的解除，終止或者本協(xié)議有關(guān)條款的無效均不影響本協(xié)議關(guān)于協(xié)議的解釋、違約責(zé)任、知識產(chǎn)權(quán)、法律適用、責(zé)任限制、補償及爭議解決的有關(guān)約定的效力。
本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國法律、法規(guī)、電信管理部門的規(guī)定和計算機行業(yè)的規(guī)范。
如果本協(xié)議任何條款根據(jù)適用的現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本協(xié)議相應(yīng)的精神和宗旨。
對本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)依據(jù)協(xié)議目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進行，并且應(yīng)當(dāng)將本協(xié)議各條款及有關(guān)附件作為一個整體來理解和解釋。本協(xié)議內(nèi)的標題不應(yīng)影響本協(xié)議的解釋。
六、本協(xié)議正本一式兩份，簽約方各持一份，具有相同法律效力。與本協(xié)議有關(guān)的附件，申請表單，與本協(xié)議具有相同法律效力。
用戶（簽字）：_________
_________年____月____日
單位（公章）：_________
代表（簽字）：_________
_________年____月____日
申請不托管申請書篇二
學(xué)校：
我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的時間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準許！
申請人：
年月日
申請不托管申請書篇三
1、教師須按時上中心，自覺負責(zé)教室衛(wèi)生、學(xué)生考勤工作;認真履行并服從學(xué)校各項教學(xué)安排(包括課時的調(diào)整和的修改等)。
2、工作時間內(nèi)不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情，專心工作，提高工作效率。
3、上中心時間內(nèi)，教師不得外出(外出宣傳除外)，因急事(含看病)短時間外出應(yīng)做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因，私自離開學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理;請事假或調(diào)休需提前一天告知，否則以曠工計算。
二、教師獎罰制度
1、每月滿勤，獎勵30元。
2、大中心課課時按超中心級基本人數(shù)每課時每人2元獎勵。
4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。
三、學(xué)生上課制度
1、按時到輔導(dǎo)中心上課，不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。
4、請學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心，如有丟失，后果自負。
5、愛護輔導(dǎo)中心財物，不損壞桌椅;否則，照價賠償。
6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長負責(zé)。
申請不托管申請書篇四
各位家長：
您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發(fā)愁嗎？沒關(guān)系，xx托管來幫您！
xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)效勞機構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學(xué)習(xí)氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點效勞?；锸橙澦卮钆?，營養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯〞。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的.輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，專業(yè)的教學(xué)方案以及較強責(zé)任感，能夠耐心細心地催促學(xué)生完成家庭作業(yè)，有效地提高學(xué)習(xí)成績，為邁進高等學(xué)府打好穩(wěn)定的根底！
xx托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標；以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間〞等托管效勞。
xx托管中心致力于“效勞家庭，造福社會，讓學(xué)生舒心，家長放心！〞，愿與家長、學(xué)生、老師們一起，傾力打造xx市小學(xué)生托管效勞的一流品牌！
招生對象：x至x年級學(xué)生
學(xué)生托管效勞內(nèi)容：
1、放學(xué)接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點，孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有專門的輔導(dǎo)老師催促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并給予糾正。
備注：我們有多款效勞，任您選擇。
課程培訓(xùn)效勞內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進行單科輔導(dǎo)，高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學(xué)生或英語專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛心，有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設(shè)計健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
申請不托管申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學(xué)生的家長，根據(jù)《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學(xué)期關(guān)于開展“課后延時服務(wù)”工作致學(xué)生家長的一封信》內(nèi)容，我已經(jīng)知曉課后延時服務(wù)的意義及其相關(guān)內(nèi)容。作為家長的我無法抽出時間對孩子進行有效監(jiān)管，因此我向?qū)W校申請我的孩子自愿參加學(xué)校開展的課后延時服務(wù)活動。
本人和本人的孩子鄭重承諾：已熟知學(xué)校發(fā)放的課后服務(wù)致家長一封信的詳細內(nèi)容，在參加課后服務(wù)活動期間，遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度，自行負責(zé)學(xué)生課后服務(wù)放學(xué)路途安全工作，途中發(fā)生任何意外與學(xué)校無關(guān)。服從學(xué)校的一切安排，教育并督促孩子認真參加課后延時服務(wù)的各項目活動。
特此申請，望給予批準！
學(xué)生家長簽名：______
____年__月__日
學(xué)生簽名：______
____年__月__日
申請不托管申請書篇六
學(xué)校貧困學(xué)生申請書
貧困學(xué)生個人申請書
貧困學(xué)生年度申請書
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貧困學(xué)生申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__大學(xué)__系20__級信息管理班的學(xué)生___。首先，真誠的感謝班主任和校領(lǐng)導(dǎo)兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。自我大學(xué)入學(xué)以來，在班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學(xué)習(xí)各種文化知識，不斷取得新的成績。
我出生于__x的一個小山村，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農(nóng)忙時又得回家?guī)透畹咀?媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經(jīng)讀初三，學(xué)習(xí)成績還可以，明年就參加中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家里更加的困難?？墒亲詮慕衲昴瓿酰飪r飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然在生活上老師和同學(xué)們對我給予了我莫大的關(guān)心和幫助，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟于事?！拔萋┢赀B陰雨”，去年爺爺一場大病住進了醫(yī)院，光是醫(yī)藥費就花光了家里所有的積蓄，現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現(xiàn)實，我差點輟學(xué)，要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學(xué)的費用，說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。
正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向?qū)W校遞交申請——申請貧困生助學(xué)金!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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尊敬的銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是華南理工大學(xué)化工與能源學(xué)院__級碩士__班的學(xué)生__x，家住湖南省__x，地處偏遠的湖南西部山區(qū)，當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，?jīng)濟極不發(fā)達。
20__年8月，當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂的是，每年3100元的學(xué)費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學(xué)報到時，仍然還欠600元學(xué)費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學(xué)子。之后三年中，我獲得學(xué)校一次性減免學(xué)費2400元、湖南省政府獎學(xué)金元及減免學(xué)費1550元、校獎學(xué)金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學(xué)金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，還考上了久負盛名的華南理工大學(xué)的碩士研究生。
可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年8000元的學(xué)費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來支持寒門學(xué)子成長成才的中國銀行提出助學(xué)貸款申請。
我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行為;擔(dān)任過學(xué)生會主席等職務(wù)，對社會工作盡職盡責(zé)，并于20__年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨。我希望在華南理工大學(xué)這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，獲得助學(xué)貸款會使我在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學(xué)子等著這筆貸款去交學(xué)費!請銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，我以我的人格作為擔(dān)保!特此申請，望予批準!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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學(xué)校貧困學(xué)生申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
本人是六一班學(xué)生李__，因為家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困學(xué)生。
我來自徐營鎮(zhèn)__x村的一個普通農(nóng)民家庭，本來在父母和爺爺奶奶的呵護下，受到了同齡人中比較好的的教育，來到了知名度比較高的三完小，接受了在農(nóng)村學(xué)校所不能及的高等教育。
但是好景不長，在我學(xué)習(xí)生活剛剛步入正軌的時候，家庭狀況發(fā)生了突變，曾祖父的病故，拉開了家庭悲劇的帷幕，緊接著爺爺因腦梗塞住院，雖然經(jīng)及時搶救挽回了生命，但還是喪失了勞動力。
奶奶又要照顧爺爺，又要照顧兩歲多的弟弟，再加上心理負擔(dān)過重，患上了重度失眠，四處求醫(yī)也沒有效果，整天只能靠安眠藥維持。最不幸的是也是最可憐的是我的妹妹，在她一個多月的時候，由于腦出血導(dǎo)致左側(cè)肢體暫時失去正常功能，為了挽救她的生命，爸爸媽媽想盡了辦法，借遍了所有的親朋好友，去新鄉(xiāng)三院為妹妹治玻為了妹妹日后生活能夠自理，媽媽堅持每天去新鄉(xiāng)三院給妹妹做康復(fù)治療。
有一次無意中聽到爸爸媽媽談話，說妹妹每月還需要5000元的治療費和800元的奶粉，就算這樣妹妹什么時候能夠康復(fù)還是個未知數(shù)，在這個七口人之家，僅靠爸爸一個人在外打苦工支撐悲慘的家庭。
在這種家庭背景狀況下，我還能在這么好的學(xué)校上學(xué)，只有好好學(xué)習(xí)，才能回報家庭，回報學(xué)校，回報社會。
因此，我希望能夠得到學(xué)校的補助，但是如果有更需要補助的同學(xué)，請留給他們。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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貧困學(xué)生個人申請書
我叫__，現(xiàn)就讀于___學(xué)校，系屬__專業(yè)。我的家在__地區(qū)的__農(nóng)村，由于那里的交通不便利，各種公共設(shè)施不怎么發(fā)達，因此導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟也很落后。我的家里有__口成員，又_____組成。在兄弟中，我排行老大，__已經(jīng)半途輟學(xué)，在外地打工，___還在校讀書，而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農(nóng)民，以土地為本，在這片土地上，他們辛勤勞作，盡可能為我們兄弟上學(xué)而努力賺錢。我家中成員多，勞動力少，而開銷較大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學(xué)習(xí)和生活的基本費用。__靠外地打工僅賺錢微薄的收入，其維持自己基本的生活費用也很是捉襟見肘了，更不用說再給家里面寄錢了。更嚴重的是他還要從家里拿錢，這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實在是喘不過氣來。如今父母考慮到___得生計問題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外債，加之父母年邁，勢單力薄，無力還貸，給我和___得繼續(xù)上學(xué)構(gòu)成了很大的威脅。由于家庭經(jīng)濟更加的困難，生活更簡樸，因此上大學(xué)對我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了，悲的是家庭就目前的經(jīng)濟實力難以支持我在校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用，這確實是另父母親頭疼的事。
而如今我非常感謝我考上了大學(xué)，我也渴望學(xué)校能夠幫助我渡過難關(guān)，幫助我順利完成學(xué)業(yè)，幫助我度過大學(xué)這段令人神往的美好時光。幸運的是現(xiàn)在國家富強起來了，政策得到了很大的改善，我感謝我生活在這樣的一個美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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貧困學(xué)生年度申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫__，現(xiàn)就讀于__大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)一年級。我來自一個山區(qū)縣城，家庭經(jīng)濟狀況不好，主要經(jīng)濟來源是父母微薄的退休金。
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一直很差，不能干重活，且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費較高。
我母親自下崗以來一直待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在和曾動過兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。
這些年來父母為了我和姐姐的學(xué)費，為了自己的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任，盡自己的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負擔(dān)。在過去的學(xué)習(xí)生活中我一直沒有忘記這一點，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學(xué)校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負的希望。在此我真誠申請這一項助學(xué)金，為了自己今后的學(xué)業(yè)，為了這些年一直不容易的父母，也為了遠在千里之外的家，希望得到批準。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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申請不托管申請書篇七
助學(xué)貸款證明
元，沒有獲得校內(nèi)國家助學(xué)貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學(xué)貸款，在校證明申請書。
學(xué)部(公章)學(xué)生資助管理部門(公章)
年月日
學(xué)校學(xué)生資助管理部門聯(lián)系人：xx-x
學(xué)校學(xué)生資助管理部門聯(lián)系電話：1235658989
(此表格式為湖北省學(xué)生資助管理中心統(tǒng)一制定，湖北省內(nèi)縣級學(xué)生資助管理中心憑此證明、申請表與學(xué)生簽訂借款合同)
一紙“限購令”把許多已經(jīng)擁有兩套房甚至更多房的買房人擋在了門外。但是，“上有政策，下有對策”，假離婚、以子女名義買房等花招層出不窮。
做外貿(mào)生意的個體老板陸先生最近剛使了其中一招：以在讀大學(xué)生的女兒小陸的名義買了房，還享受到了目前首套房的優(yōu)惠利率——基準利率。
說no還是睜眼瞎？
目前，多數(shù)銀行對于在讀大學(xué)生貸款購房說“no”，但是，也有銀行“睜只眼閉只眼”，只要貸款申請人能夠向銀行提供收入證明及收入流水賬，即可向貸款申請人放款。
今年56歲的老陸是一家外貿(mào)企業(yè)的老板，目前他們夫妻名下已經(jīng)有三套房子。對于買房，老陸已經(jīng)嘗到了不少甜頭。他說，自己做企業(yè)這幾年也賺了不少錢，但是，與買房賺的錢相比，做企業(yè)賺來的錢實在是太不容易了。
老陸說：“這幾年房子的漲幅每年均超過50%，而且不用擔(dān)驚受怕，錢來得穩(wěn)穩(wěn)妥妥的?！?BR> 上個月，老陸夫婦看上了仙林某高檔樓盤190平米的房子。不過一紙限購令，老陸夫婦被擋在了購房的門外。有人為老陸夫婦“支招”說，“可以以成年子女的名義買房”。
不過，老陸的女兒、22歲的小陸，今年還在讀大學(xué)三年級。按理說，如果以女兒名義買房，貸款將很困難。因為在讀大學(xué)生無法向銀行提供收入證明和銀行收入流水。
“要多問幾家銀行?！崩详懻f，“自己去銀行辦肯定辦不起來，只有找到開發(fā)商指定的銀行試試，應(yīng)該能辦到?！彼蛴浾咄嘎?，他女兒的貸款就是開發(fā)商指定的銀行給辦下來的。
“那你女兒收入證明和流水是怎么辦下來的呢?”記者問。
“自家的企業(yè)開個收入證明還開不出來嗎?”老陸反問記者。
不過，一個月一兩千元的零花錢流水很明顯不能達到銀行的要求，老陸說，“這個容易，與銀行商量商量，花點兒錢，成為銀行的vip會員就行了。”
有銀行只要能開到證明就能放款
記者了解到，雖然目前各家銀行均表示并未收到總行關(guān)于收緊貸款的'任何相關(guān)文件，但作為國家調(diào)控房地產(chǎn)市場的一種重要工具，房貸收緊已經(jīng)是大勢所趨。
“現(xiàn)在，想從我們這里摳點兒錢實在太難。多數(shù)銀行都沒錢可貸，又有那么多人排隊等貸款，于是干脆就漲利率?！碧峒百J款難，一家銀行個貸部的工作人員如是說。
對于日前銀監(jiān)會要求銀行采取減少對房地產(chǎn)開發(fā)商貸款等措施，這位工作人員表示，現(xiàn)在確實誰都沒說不給發(fā)放房地產(chǎn)開發(fā)貸款，但實際情況是，額度太緊張，貸款發(fā)放很困難?！敖?jīng)常的情況是，開發(fā)商的貸款申請都通過了我們的審核，但是只能排隊，遲遲不能放款?！?BR> “對于個人房貸而言，即使是現(xiàn)在的基準利率或是上浮10%的利率水平，在不少銀行看來仍然只是賠本賺吆喝的業(yè)務(wù)。因為有這樣的貸款額度，如果拿去做經(jīng)營性貸款，利率更高?！币患毅y行的個貸部經(jīng)理向記者坦言，“現(xiàn)在，確定為一個客戶辦理房貸，不過是為了吸引他來銀行辦理其他業(yè)務(wù)的‘誘餌’?！?BR> 申請不托管申請書篇八
校領(lǐng)導(dǎo)好：_____年級_____班，學(xué)生_____，由于________________________(原因)，無法接送孩子，需要托管，特此提出申請，請校方給予批準。家長：________年___月___日擴展資料：學(xué)生托管，也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等，主要面向中小學(xué)生在接受學(xué)校教育之外在學(xué)校放學(xué)和假期期間因?qū)W生家長沒有時間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機構(gòu)進行針對孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學(xué)生托管都本著服務(wù)家長，教育學(xué)生的宗旨，很好地拓展及補充了學(xué)校教育所欠缺和難以滿足的綜合性，均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養(yǎng)，重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
申請不托管申請書篇九
學(xué)生托管，又稱課余托管、假期托管、課余同步輔導(dǎo)等，主要針對中小學(xué)生在家長沒有時間的情況下，委托第三方教育機構(gòu)對孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，在放學(xué)后和假期期間教育孩子的精力和專業(yè)資格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】課后托管家長申請書
為有效破解學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決留守兒童家長的后顧之憂，促進學(xué)生健康成長，本著服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長的原則，根據(jù)我校的實際情況，自2018年10月8日起，將對本校學(xué)生開設(shè)課后托管活動。
1、時間安排：課后托管時間為學(xué)校正常教學(xué)日的16:00—18:00（冬季15:40—17:40），如因節(jié)假日或?qū)W校重大活動臨時調(diào)整，則以調(diào)整后的時間為準。
2、內(nèi)容安排：課后托管內(nèi)容主要包括輔導(dǎo)學(xué)生做課外作業(yè)，組織學(xué)生自習(xí)、閱讀、開展文體活動和興趣小組活動，不得從事集體教學(xué)、補課或其它培訓(xùn)活動。
3、教師安排：學(xué)校根據(jù)實際情況安排教師承擔(dān)看護班的管理任務(wù)。
4、家長依據(jù)自身家庭需要，自愿選擇是否參加課后托管，對托管過程中不滿意的地方及時向?qū)W校反映，學(xué)校將及時解決并回復(fù)。
5、接送安排：學(xué)生的父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護職責(zé)，確保學(xué)生往返途中安全。托管結(jié)束后，家長必須按規(guī)定時間（夏季18:00，冬季17:40）到學(xué)校接學(xué)生離校并保證接到后學(xué)生的人身安全。
請家長認真閱讀以上告知內(nèi)容并向?qū)W校作出承諾。
本人系xx年級xxx學(xué)生的法定監(jiān)護人。本人已完全了解并同意學(xué)校課后服務(wù)班的服務(wù)項目和服務(wù)要求，就以下事項，本人作出承諾：
1.本人及學(xué)生完全自愿參加學(xué)校的課后托管服務(wù)。
2.本人和學(xué)生已經(jīng)完全了解并完全同意學(xué)校課后托管的“時間安排”、“內(nèi)容安排”、“教師安排”、“學(xué)生安排”、“接送安排”等規(guī)定，承諾遵守課后托管期間的各項管理要求。
3.如因?qū)W生個人原因當(dāng)日不參加托管的，本人會提前以告知學(xué)生班主任。4.本人或本人委托其他具有完全民事行為能力的固定親屬于看護日的18:00（冬季17:40）到學(xué)校接學(xué)生離校，不提前或延遲。如因未按規(guī)定人員到校接學(xué)生離校所造成的一切后果由本人承擔(dān)。
5.服務(wù)班結(jié)束學(xué)生離校后的安全，由家長負責(zé)。
學(xué)生法定監(jiān)護人簽字：素材本站
聯(lián)系電話：
學(xué)生簽字：
簽訂日期：
2021年9月10日
【篇二】課后托管家長申請書
校領(lǐng)導(dǎo)好：
需要托管，特此提出申請，請校方給予批準。
家長：_____
___年___月___日
擴展資料：
學(xué)生托管，也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等，主要面向中小學(xué)生在接受學(xué)校教育之外在學(xué)校放學(xué)和假期期間因?qū)W生家長沒有時間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機構(gòu)進行針對孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學(xué)生托管都本著服務(wù)家長，教育學(xué)生的宗旨，很好地拓展及補充了學(xué)校教育所欠缺和難以滿足的綜合性，均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養(yǎng)，重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
【篇三】課后托管家長申請書
校領(lǐng)導(dǎo)好：_____年級_____班，學(xué)生_____，由于________________________(原因)，無法接送孩子，需要托管，特此提出申請，請校方給予批準。家長：________年___月___日擴展資料：學(xué)生托管，也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等，主要面向中小學(xué)生在接受學(xué)校教育之外在學(xué)校放學(xué)和假期期間因?qū)W生家長沒有時間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機構(gòu)進行針對孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學(xué)生托管都本著服務(wù)家長，教育學(xué)生的宗旨，很好地拓展及補充了學(xué)校教育所欠缺和難以滿足的綜合性，均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養(yǎng)，重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
【篇四】課后托管家長申請書
為了充分調(diào)動家長參與托管的積極性，配合學(xué)校進一步規(guī)范課后托管工作，保證托管工作的順利進行，家長委員會成員做出以下承諾：
1、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學(xué)校做好學(xué)生課后托管工作。
2、協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，增強教育的合力。發(fā)動、協(xié)調(diào)有關(guān)單位幫助學(xué)校排憂解難，幫助化解學(xué)校與家庭、社會之間的誤會、矛盾，確保學(xué)校課后托管工作順利進展。
3、廣泛搜集、及時反饋家長對學(xué)校課后托管工作的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關(guān)意見、建議及時提供給學(xué)校。
4、為學(xué)校的課后托管工作獻計獻策，通過參與學(xué)校的重大活動，關(guān)心、了解學(xué)校工作，對課后托管工作實行必要的監(jiān)督。
5、配合學(xué)校宣傳課后托管的重要性。提高家長的認識，促進家長創(chuàng)設(shè)有利于孩子學(xué)習(xí)、成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、監(jiān)督學(xué)校的收費行為，確保收費行為公開透明。
承諾人：素材本站
【篇五】課后托管家長申請書
為更好的服務(wù)家長，解決家長的后顧之憂，本園從即日起開設(shè)課后托管班，時間段為17：00---20：00。
如需托管，家長需在當(dāng)天16：00之前與幼兒園聯(lián)系，幼兒園好提前安排人員及準備晚餐。
家長如不能在17：10之前接走孩子，本園按課后托管，為孩子提供托管服務(wù)。
晚飯:6元
管理費5元/小時.
每月月底對本月課后托管費用進行結(jié)算，在次月收托費時一并收取。
博宏潛能開發(fā)教室
2021年8月1日
【篇六】課后托管家長申請書
申請書
學(xué)校：
我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的時間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準許！
申請人：
年月日
申請不托管申請書篇十
申請書是個人或團體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表達意愿和提出請求的文件。該應(yīng)用程序具有廣泛的用途。申請書也是一封特別的信。和普通信件一樣，它也是表達思想的工具。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的各位家長：
您們好!
繁忙而充實的一個學(xué)期已結(jié)束，暑假已到來。首先感謝您在一個學(xué)期來對我們工作的理解、支持和協(xié)助，在此向您表示衷心的感謝!期望您今后也能一如既往地支持、配合我們幼兒園的工作。
本學(xué)期幼兒園暑假時間為201_年_月_日——201_年_月_日。201_年_月_日正式開學(xué)。
為了孩子的安全，請家長在暑假期間對孩子加強安全教育和自我保護意識，并配合做好以下幾點：
1、請注意別讓孩子玩水、火、氣、電等危險的東西，不要把孩子獨留在家;外出時注意交通安全。
2、請科學(xué)合理安排幼兒的一天生活，注意動靜交替，帶領(lǐng)孩子堅持身體鍛煉，參加各項有意義的活動。
3、多帶孩子外出參加一些有益的活動，適時對孩子進行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的`安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識。
4、鼓勵孩子在家中參與家務(wù)勞動，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識。
5、每天抽出一定的時間，陪孩子一起閱讀或游戲。
6、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時的戶外運動，可以讓孩子練習(xí)某項體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車等活動。
7、盡量少帶孩子到人群密集的場所，嚴防病毒侵入，特別要做好高溫天氣的防御工作，同時，家里做好通風(fēng)透氣。注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，確保孩子身體健康。
祝：小朋友度過一個愉快而有意義的暑假!
親愛的家長：
你們好!在大家的熱心支持與努力配合下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，在此_園全體教職工向您表示忠心的感謝!暑假放假時間安排如下：
1、_年_月_日—_月_日放暑假;
2、報到交費注冊：_年_月_日上午10：00(到園財務(wù)室辦理)。
為了使孩子們度過一個愉快的假期，請家長們配合做到以下幾點：
1、放假期間幫助孩子保持有規(guī)律的生活和作息時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以便開學(xué)時能盡快適應(yīng)。
2、注意飲食衛(wèi)生，不讓孩子暴飲暴食，培養(yǎng)自我服務(wù)能力，鼓勵孩子做力所能及的事。
3、注意保護孩子視力，看電視要有選擇，每次時間不宜過長。(一般以半小時為宜)
4、保證孩子安全，進行水、火、電、煤氣等安全教育，不到江河湖海游泳、玩水，外出時注意旅途安全。
5、不到人群聚集的地方，避免意外發(fā)生.注意生活安全，不到有危險的地方玩，不玩不安全玩具，對孩子進行安全教育。
6、家長要多與孩子一起玩耍，愉快解答寶寶各種提問，讓寶寶健康快樂成長，給孩子留下愉快的假期回憶。
7、幼兒園值班室電話：
祝小朋友們暑假快樂!
_幼兒園
_年_月_日
你好!20_—20_學(xué)年度第二學(xué)期已結(jié)束，貴子女的學(xué)業(yè)、思想表現(xiàn)和操行等情況已填寫在學(xué)生綜合素質(zhì)評定手冊上，請查閱。
根據(jù)_區(qū)教育局通知精神和我校具體情況，現(xiàn)將學(xué)生放暑假的有關(guān)事宜通知如下：
注冊時間：8月30日下午2：30。
注冊時須繳交：(1)學(xué)生綜合素質(zhì)評定手冊(2)暑假通知回執(zhí)
(3)各科的暑假作業(yè)(4)社會實踐登記表
1、檢查督促子女完成暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，多讀有益書籍。(學(xué)校已經(jīng)把教育局推薦的“讀一本好書”的書目已發(fā)給各學(xué)生。)請完成一篇讀后感參加暑期征文比賽，主題為“悅讀經(jīng)典，放飛中國夢”，題目自擬，內(nèi)容不能抄襲，字數(shù)600字以上。
2、鼓勵支持子女參加社會實踐，填寫社會實踐登記表。
3、每天要按中考體育的項目要求適量進行體能訓(xùn)練，如跳繩、仰臥起坐、高抬腿等。
4、切實加強子女的各項安全教育，注意上網(wǎng)安全，交通安全，防火安全，游泳安全，防止溺水等意外事故發(fā)生。
5、教育子女遵紀守法、自覺抵制黃、賭、毒的侵害和影響，堅決制止子女參與斗毆、扒竊、勒索、搶劫、吸毒、販毒等違法犯罪活動。
6、回校必須穿校服，儀容儀表須合符學(xué)校規(guī)范，但凡此項目不符要求的暫緩注冊。
7、學(xué)生出入校園必須攜帶電子學(xué)生卡。
1、寶貝！現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
2、送一份春風(fēng),借幾絲細雨.給我親愛的寶貝,愿你在春風(fēng)里如小草如春筍,茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長！
3、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！
4、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。
5、你要努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅持就是勝利！
6、什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。
7、謝謝你，寶貝！是你，讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛，我們才會如此地?zé)釔凵?，熱愛身邊所有的人和事，只因心中充滿了愛，我們才能如此地善待親人，善待朋友，善待那些素不相識的人。
8、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你照單全收。
一、練字，糾正握筆姿勢。如果你家孩子寫字不好，甚至握筆姿勢不正確，那好，趁著暑假報一個硬筆書法輔導(dǎo)班。寫一手好字，將來你家孩子的文科成績會占便宜的。記住，是硬筆書法，不是軟筆書法。軟筆書法用著硬筆上，還是有所不同的。
二、孩子們必須做一兩件有趣的事情。在繁雜的功課學(xué)習(xí)壓力下，做些有趣的事情未嘗不可。去捉螃蟹，去釣魚，去爬山，去玩真人cs，去海邊游泳，等等。孩子畢竟是孩子，必須留下童趣。
三、旅游，開闊眼界。行萬里路，增長見識，這是童年的必修課。建議家長帶著孩子處于玩一遭。未必時間長，但是必須讓開始開心。如，海邊，博物館，科技館，都是很好的去處。
四、帶孩子回一次老家，或跟爺爺奶奶、姥爺姥姥團聚一次。讓全家享受一次天倫之樂。
五、關(guān)于暑假作業(yè)。必須監(jiān)督好孩子，盡量先完成作業(yè)，然后再玩別的。建議監(jiān)督孩子在7月份完成作業(yè)。
六、關(guān)于閱讀。帶著孩子去書店，給他錢，由他選擇一批書籍，買下來，孩子回去閱讀。小學(xué)階段，四大名著、著名童話等一些中外名著，都是要讀的。這個階段是一生名著閱讀積累的基礎(chǔ)，不可忽視。
七、不妨學(xué)學(xué)游泳。盛夏季節(jié)，帶著孩子學(xué)游泳，是孩子們都喜歡的事情。這時候，不會游泳的小朋友要抓緊時間學(xué)游泳啦。此時，玩玩跆拳道、泥陶等，都是不錯的選擇。
八、管住玩電腦。家里的電腦設(shè)置開機密碼，必須注意孩子沉溺電腦游戲忘記做功課。
九、給孩子一段時間，他自己自由支配。讓他自己制定計劃，看是否能夠?qū)嵤?，鍛煉孩子的自理能力。也可給孩子一個自由發(fā)揮的機會，讓他幫著做一天家務(wù)或者做一天的飯。
十、上上輔導(dǎo)班也未嘗不可。孩子在家里閑著也好似閑著，很多孩子沒有自制力，在家也是開著空調(diào)玩電腦。大人上班了，孩子就瘋了。此時，上一套輔導(dǎo)班，預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的課程，未嘗不可。
1、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴加管教!
2、愛老師，愛同學(xué)，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。
3、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
4、今天，你三歲六個月零八天;今天，是爸爸第二次送你到幼兒園;今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子，哭著要回家;今天，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你!
5、在幼兒園，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
6、我慢慢長大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的`幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識!
7、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂樂、幸福永遠!
8、在幼兒園，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
申請不托管申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好，我是____學(xué)院____專業(yè)__級x班的__x，學(xué)生來自于一個不是很發(fā)達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學(xué)，母親因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學(xué)生鄭重向您申請年----20__學(xué)年的國家助學(xué)金。家庭的重擔(dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶，長期的無假日的勞作使得父親腰肩盤突出，母親患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白。弟弟已經(jīng)是一名高二的學(xué)生，他學(xué)習(xí)很出色，也很懂事，常常每餐只是啃些饅頭，每當(dāng)聽到弟弟很無所謂的說：“沒事，以后會好的?！蔽铱倳亲铀崴岬摹Ｎ以?jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在北京這樣的城市，就必須得承受很高的物價。很多時候，別人會說：“挺有精神的小伙，可是衣服穿的就有點土了?！?，我只能笑笑，其實我又何嘗不愿穿著好看點，可是每當(dāng)去服裝店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)全是好幾百的，我只能在一旁羨慕別人了，這幾百塊錢需要母親呆在縫紉機前工作幾百個小時才能換來的?，F(xiàn)在又是物價飛漲，吃飯的花銷也一下多了起來。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責(zé)，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。父母總是那么的愛護我們，每年過年，他們都會給我和弟弟還有奶奶買新衣服，雖然現(xiàn)在大了，可是他們還是堅持那樣，而他們自己還是穿著幾年前淘的便宜貨。他們總會囑咐我要穿好，吃好，不要怕花錢，而他們自己卻常常只是稀飯加咸菜就解決了。我愛我的家人，愛我的父母，不想他們受苦，我和弟弟從小就很懂事，我們說好要考上大學(xué)，然后賺錢，回報父母。我們也很努力，我成為村里的第一個重點學(xué)校的大學(xué)生，那時第一次看到父母笑得哪么開心，我心里甭提多開心了，弟弟也不負眾望，考上了市里的高中。父母常說：“看到你們這么爭氣，我們再苦再累都不覺得了?！?，我每周都會打一次電話回家，弟弟也是，每次母親總會說長途很貴的，少說點吧。雖然貴點，可是這也是我們現(xiàn)在能做的了。
“你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，“家窮志不窮”學(xué)生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學(xué)校學(xué)生非常注重自身思想道德建設(shè)，認真學(xué)習(xí)馬列主義，立足自身特點，參加校院組織的一系列“樹文明新風(fēng)，做文明大學(xué)生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養(yǎng)，熱愛中國______x，擁護黨的路線，方針，政策，關(guān)心事實政治，學(xué)生還遵紀守規(guī)，自覺維護學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習(xí)工作中，注重民族團結(jié)舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實際，摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，并在十一期間勤工儉學(xué)，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然，學(xué)海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
申請不托管申請書篇十二
學(xué)校：
我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的'時間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。
因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準許！
申請人：
年月日
申請不托管申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：你們好！為了提高同學(xué)們的書法技藝，提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)書法藝術(shù)的熱愛，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里設(shè)定一個書法協(xié)會！成立是一件好事，是廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學(xué)校同好的精神家園，在我們成長的途徑中！
申請不托管申請書篇十四
致華師大二附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。
這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和peddie學(xué)校的學(xué)生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達誠摯的謝意。
孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的。對于他學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性，對中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入，給予他非?？隙ǖ墓膭?。在這里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里，跟著老師講解的進度，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異?；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學(xué)校，感謝老師對陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的'交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
申請不托管申請書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學(xué)校和老師的感謝信。
三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)成績比較落后，是學(xué)校各個科任老師憑著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責(zé)任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學(xué)目的局限于分數(shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴，關(guān)心他們思想上的進步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動，特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長：
20__年_月_日
申請不托管申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學(xué)到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經(jīng)很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當(dāng)。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復(fù)、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關(guān)心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
申請不托管申請書篇十七
社區(qū)(村)托管戶管理規(guī)定(試行)
第二條凡符合下列情形之一，在本市無合法穩(wěn)定住所，且市內(nèi)無配偶和親屬可以投靠的公民，經(jīng)本人申請，可以登記為社區(qū)(村)托管戶：
(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;
(二)夫妻離婚，房屋歸一方所有，另一方無處落戶的;
(三)歷史遺留的空掛戶，房主戶口遷出，房屋已出售，現(xiàn)在無處落戶的;
(六)其他原因造成的疑難戶口。
本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹，并征得被投靠人和房屋產(chǎn)權(quán)人同意，投靠人可以不實際居住在親屬處。被投靠人應(yīng)當(dāng)擁有合法穩(wěn)定住所，且戶口不在戶口凍結(jié)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的，僅限在本區(qū)范圍內(nèi)。
第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內(nèi)無親屬投靠，現(xiàn)工作單位設(shè)立單位集體戶(不含人才流動服務(wù)中心集體戶)，可以將本人戶口遷往單位集體戶處。
第四條公民買賣房屋，新房主已取得房屋所有權(quán)，符合市內(nèi)戶口遷入條件，房屋原有戶口未遷出的，公安機關(guān)在明確告知新房主相關(guān)情況并經(jīng)新房主簽字確認后，可準許新房主戶口遷入該房屋，并另立一戶。
新房主申請市外遷入的'，應(yīng)按《南京市戶籍準入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行，在房屋原有戶口遷出其房屋后，方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。
第五條派出所根據(jù)轄區(qū)戶口管理的實際需要，本著從嚴掌握的原則，經(jīng)分局審核批準可設(shè)立社區(qū)(村)托管戶，并在人口信息系統(tǒng)內(nèi)做好地址登記。
第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼，即社區(qū)(村)委員會實際所在地門牌號碼。
第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員，向現(xiàn)戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員，在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
第八條申請社區(qū)(村)托管戶口，申請人應(yīng)提供下列材料：
(一)書面申請(格式為制式表格);
(三)房產(chǎn)登記部門出具的在本市無房產(chǎn)證明，購買期房的需提供購房合同原件和復(fù)印件;
(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;
第九條派出所受理后，社區(qū)民警應(yīng)對申請人的實際居住情況、市內(nèi)親屬不予接納等情況進行核實，填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》，并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所，對拒絕遷出的，公安機關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。
第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點人員管控及人戶分離重點人員的托管工作，均按照人口管理有關(guān)工作規(guī)范進行。
第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶，并以家庭為單位，分別立一戶主。
第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定，不再簽發(fā)居民戶口簿，公民需要證明其身份的，派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表，并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限，人口信息查詢情況證明有效期限為三十日，常住人口登記表有效期限為一年。
第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的，所生子女可隨其中一方辦理出生登記。
第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機關(guān)的戶籍遷移登記，不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據(jù)。
第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次，由派出所對社區(qū)(村)托管戶內(nèi)人員的市內(nèi)合法穩(wěn)定住所進行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項時，公安機關(guān)應(yīng)重新審核其房產(chǎn)情況。對已經(jīng)具有合法穩(wěn)定住所的人員，進行動遷，對拒絕遷出的，按照委托書的委托約定，由公安機關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內(nèi)無合法穩(wěn)定住所。
第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊負責(zé)解釋。
第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關(guān)于加強房屋買賣戶口管理工作的實施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時廢止。
辦理條件
持遷移證未落戶，后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。
受理機構(gòu)
當(dāng)事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)
辦理時限
材料齊全、符合條件的，15個工作日辦理。
辦理費用
不收費
申請不托管申請書篇十八
xx縣教育局：
申請人：xxx（法人），男，現(xiàn)年xx歲，文化xx，現(xiàn)正經(jīng)營xx縣xx學(xué)校。
申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用現(xiàn)創(chuàng)辦的攸縣明鋮學(xué)校為托管地點，聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年5月4日
申請不托管申請書篇十九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：國際貿(mào)易j0804班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結(jié)友愛、自強自信的集體！在學(xué)院分團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，還是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
申請不托管申請書篇一
（1）用戶網(wǎng)站須嚴格遵守國家，地方有關(guān)部門頒布的法律法規(guī)，并得到相關(guān)管理部門頒發(fā)的許可證書，因違反有關(guān)法律法規(guī)而產(chǎn)生法律責(zé)任，由用戶自行負責(zé)。
（2）用戶網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容須嚴格遵守國家有關(guān)信息安全，知識產(chǎn)權(quán)等法律、法規(guī)，因此產(chǎn)生的糾紛或法律責(zé)任，由用戶自行負責(zé)。
（3）除用戶有特殊要求延遲開通服務(wù)以外，本公司于款到之日起_________個工作日內(nèi)為用戶開通域名解析，虛擬主機，集團信箱，主機托管服務(wù)。在_________個工作日內(nèi)提交域名注冊申請。服務(wù)期限自開通之日起計算。
（4）本協(xié)議服務(wù)期滿后，雙方如繼續(xù)合作并對本協(xié)議無異議，則本協(xié)議自動順延，用戶應(yīng)及時續(xù)繳服務(wù)費。付費標準以當(dāng)時的服務(wù)價格為準。如果用戶拖延付款超過_________個工作日，本公司有權(quán)暫停服務(wù)。暫停后_________個工作日內(nèi)仍未付款，本協(xié)議將自動解除。所續(xù)繳的服務(wù)費的服務(wù)期限自上一個服務(wù)期限結(jié)束的次日起計算。
二、協(xié)議修改
在協(xié)議到期時，如雙方認為某些條款需要修改，屆時雙方另簽協(xié)議。如果在協(xié)議期間或期滿之后用戶需要本公司的其他服務(wù)，雙方另簽補充協(xié)議。
本協(xié)議簽訂后，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議，但應(yīng)當(dāng)以書面形式確認。發(fā)生下列情形本協(xié)議期限則按照以下情況計算：雙方協(xié)商一致變更本協(xié)議期限；協(xié)議約定或者法律法規(guī)規(guī)定的其他期限。
三、協(xié)議解除，終止及違約責(zé)任
（1）本協(xié)議下述情形下終止，雙方互不負責(zé)，但終止方應(yīng)書面通知另一方：一方當(dāng)事人主體資格消失，如破產(chǎn)；但進行重組，名稱變更或者與第三方合并等不在此列；因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的；依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止。
（2）本協(xié)議到期后，如果用戶沒有按時支付續(xù)約款項，則雙方認同本協(xié)議執(zhí)行終止。本公司屆時將停止服務(wù)。
（3）對于服務(wù)器托管，在本協(xié)議終止或者解除后，用戶應(yīng)在_________日內(nèi)將其服務(wù)器及附屬設(shè)備搬離機房，否則本公司有權(quán)進行處置并且對該服務(wù)器及附屬設(shè)施的丟失或者損壞不負任何責(zé)任。
四、權(quán)利保留
任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應(yīng)被視為是對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利，或放棄追究對方的任何過失，不應(yīng)視為對任何其他權(quán)利或追究任何其他過失的放棄。所有放棄應(yīng)書面作出。
五、協(xié)議的解釋，法律適用，生效條件及其他
協(xié)議的解除，終止或者本協(xié)議有關(guān)條款的無效均不影響本協(xié)議關(guān)于協(xié)議的解釋、違約責(zé)任、知識產(chǎn)權(quán)、法律適用、責(zé)任限制、補償及爭議解決的有關(guān)約定的效力。
本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國法律、法規(guī)、電信管理部門的規(guī)定和計算機行業(yè)的規(guī)范。
如果本協(xié)議任何條款根據(jù)適用的現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本協(xié)議相應(yīng)的精神和宗旨。
對本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)依據(jù)協(xié)議目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進行，并且應(yīng)當(dāng)將本協(xié)議各條款及有關(guān)附件作為一個整體來理解和解釋。本協(xié)議內(nèi)的標題不應(yīng)影響本協(xié)議的解釋。
六、本協(xié)議正本一式兩份，簽約方各持一份，具有相同法律效力。與本協(xié)議有關(guān)的附件，申請表單，與本協(xié)議具有相同法律效力。
用戶（簽字）：_________
_________年____月____日
單位（公章）：_________
代表（簽字）：_________
_________年____月____日
申請不托管申請書篇二
學(xué)校：
我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的時間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準許！
申請人：
年月日
申請不托管申請書篇三
1、教師須按時上中心，自覺負責(zé)教室衛(wèi)生、學(xué)生考勤工作;認真履行并服從學(xué)校各項教學(xué)安排(包括課時的調(diào)整和的修改等)。
2、工作時間內(nèi)不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情，專心工作，提高工作效率。
3、上中心時間內(nèi)，教師不得外出(外出宣傳除外)，因急事(含看病)短時間外出應(yīng)做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因，私自離開學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理;請事假或調(diào)休需提前一天告知，否則以曠工計算。
二、教師獎罰制度
1、每月滿勤，獎勵30元。
2、大中心課課時按超中心級基本人數(shù)每課時每人2元獎勵。
4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。
三、學(xué)生上課制度
1、按時到輔導(dǎo)中心上課，不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。
4、請學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心，如有丟失，后果自負。
5、愛護輔導(dǎo)中心財物，不損壞桌椅;否則，照價賠償。
6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長負責(zé)。
申請不托管申請書篇四
各位家長：
您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發(fā)愁嗎？沒關(guān)系，xx托管來幫您！
xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)效勞機構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學(xué)習(xí)氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點效勞?；锸橙澦卮钆?，營養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯〞。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的.輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，專業(yè)的教學(xué)方案以及較強責(zé)任感，能夠耐心細心地催促學(xué)生完成家庭作業(yè)，有效地提高學(xué)習(xí)成績，為邁進高等學(xué)府打好穩(wěn)定的根底！
xx托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標；以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間〞等托管效勞。
xx托管中心致力于“效勞家庭，造福社會，讓學(xué)生舒心，家長放心！〞，愿與家長、學(xué)生、老師們一起，傾力打造xx市小學(xué)生托管效勞的一流品牌！
招生對象：x至x年級學(xué)生
學(xué)生托管效勞內(nèi)容：
1、放學(xué)接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點，孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有專門的輔導(dǎo)老師催促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并給予糾正。
備注：我們有多款效勞，任您選擇。
課程培訓(xùn)效勞內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進行單科輔導(dǎo)，高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學(xué)生或英語專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛心，有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設(shè)計健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
申請不托管申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學(xué)生的家長，根據(jù)《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學(xué)期關(guān)于開展“課后延時服務(wù)”工作致學(xué)生家長的一封信》內(nèi)容，我已經(jīng)知曉課后延時服務(wù)的意義及其相關(guān)內(nèi)容。作為家長的我無法抽出時間對孩子進行有效監(jiān)管，因此我向?qū)W校申請我的孩子自愿參加學(xué)校開展的課后延時服務(wù)活動。
本人和本人的孩子鄭重承諾：已熟知學(xué)校發(fā)放的課后服務(wù)致家長一封信的詳細內(nèi)容，在參加課后服務(wù)活動期間，遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度，自行負責(zé)學(xué)生課后服務(wù)放學(xué)路途安全工作，途中發(fā)生任何意外與學(xué)校無關(guān)。服從學(xué)校的一切安排，教育并督促孩子認真參加課后延時服務(wù)的各項目活動。
特此申請，望給予批準！
學(xué)生家長簽名：______
____年__月__日
學(xué)生簽名：______
____年__月__日
申請不托管申請書篇六
學(xué)校貧困學(xué)生申請書
貧困學(xué)生個人申請書
貧困學(xué)生年度申請書
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貧困學(xué)生申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__大學(xué)__系20__級信息管理班的學(xué)生___。首先，真誠的感謝班主任和校領(lǐng)導(dǎo)兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。自我大學(xué)入學(xué)以來，在班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學(xué)習(xí)各種文化知識，不斷取得新的成績。
我出生于__x的一個小山村，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農(nóng)忙時又得回家?guī)透畹咀?媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經(jīng)讀初三，學(xué)習(xí)成績還可以，明年就參加中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家里更加的困難?？墒亲詮慕衲昴瓿酰飪r飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然在生活上老師和同學(xué)們對我給予了我莫大的關(guān)心和幫助，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟于事?！拔萋┢赀B陰雨”，去年爺爺一場大病住進了醫(yī)院，光是醫(yī)藥費就花光了家里所有的積蓄，現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現(xiàn)實，我差點輟學(xué)，要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學(xué)的費用，說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。
正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向?qū)W校遞交申請——申請貧困生助學(xué)金!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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尊敬的銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是華南理工大學(xué)化工與能源學(xué)院__級碩士__班的學(xué)生__x，家住湖南省__x，地處偏遠的湖南西部山區(qū)，當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，?jīng)濟極不發(fā)達。
20__年8月，當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂的是，每年3100元的學(xué)費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學(xué)報到時，仍然還欠600元學(xué)費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學(xué)子。之后三年中，我獲得學(xué)校一次性減免學(xué)費2400元、湖南省政府獎學(xué)金元及減免學(xué)費1550元、校獎學(xué)金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學(xué)金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，還考上了久負盛名的華南理工大學(xué)的碩士研究生。
可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年8000元的學(xué)費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來支持寒門學(xué)子成長成才的中國銀行提出助學(xué)貸款申請。
我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行為;擔(dān)任過學(xué)生會主席等職務(wù)，對社會工作盡職盡責(zé)，并于20__年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨。我希望在華南理工大學(xué)這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，獲得助學(xué)貸款會使我在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學(xué)子等著這筆貸款去交學(xué)費!請銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，我以我的人格作為擔(dān)保!特此申請，望予批準!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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學(xué)校貧困學(xué)生申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
本人是六一班學(xué)生李__，因為家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困學(xué)生。
我來自徐營鎮(zhèn)__x村的一個普通農(nóng)民家庭，本來在父母和爺爺奶奶的呵護下，受到了同齡人中比較好的的教育，來到了知名度比較高的三完小，接受了在農(nóng)村學(xué)校所不能及的高等教育。
但是好景不長，在我學(xué)習(xí)生活剛剛步入正軌的時候，家庭狀況發(fā)生了突變，曾祖父的病故，拉開了家庭悲劇的帷幕，緊接著爺爺因腦梗塞住院，雖然經(jīng)及時搶救挽回了生命，但還是喪失了勞動力。
奶奶又要照顧爺爺，又要照顧兩歲多的弟弟，再加上心理負擔(dān)過重，患上了重度失眠，四處求醫(yī)也沒有效果，整天只能靠安眠藥維持。最不幸的是也是最可憐的是我的妹妹，在她一個多月的時候，由于腦出血導(dǎo)致左側(cè)肢體暫時失去正常功能，為了挽救她的生命，爸爸媽媽想盡了辦法，借遍了所有的親朋好友，去新鄉(xiāng)三院為妹妹治玻為了妹妹日后生活能夠自理，媽媽堅持每天去新鄉(xiāng)三院給妹妹做康復(fù)治療。
有一次無意中聽到爸爸媽媽談話，說妹妹每月還需要5000元的治療費和800元的奶粉，就算這樣妹妹什么時候能夠康復(fù)還是個未知數(shù)，在這個七口人之家，僅靠爸爸一個人在外打苦工支撐悲慘的家庭。
在這種家庭背景狀況下，我還能在這么好的學(xué)校上學(xué)，只有好好學(xué)習(xí)，才能回報家庭，回報學(xué)校，回報社會。
因此，我希望能夠得到學(xué)校的補助，但是如果有更需要補助的同學(xué)，請留給他們。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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貧困學(xué)生個人申請書
我叫__，現(xiàn)就讀于___學(xué)校，系屬__專業(yè)。我的家在__地區(qū)的__農(nóng)村，由于那里的交通不便利，各種公共設(shè)施不怎么發(fā)達，因此導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟也很落后。我的家里有__口成員，又_____組成。在兄弟中，我排行老大，__已經(jīng)半途輟學(xué)，在外地打工，___還在校讀書，而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農(nóng)民，以土地為本，在這片土地上，他們辛勤勞作，盡可能為我們兄弟上學(xué)而努力賺錢。我家中成員多，勞動力少，而開銷較大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學(xué)習(xí)和生活的基本費用。__靠外地打工僅賺錢微薄的收入，其維持自己基本的生活費用也很是捉襟見肘了，更不用說再給家里面寄錢了。更嚴重的是他還要從家里拿錢，這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實在是喘不過氣來。如今父母考慮到___得生計問題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外債，加之父母年邁，勢單力薄，無力還貸，給我和___得繼續(xù)上學(xué)構(gòu)成了很大的威脅。由于家庭經(jīng)濟更加的困難，生活更簡樸，因此上大學(xué)對我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了，悲的是家庭就目前的經(jīng)濟實力難以支持我在校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用，這確實是另父母親頭疼的事。
而如今我非常感謝我考上了大學(xué)，我也渴望學(xué)校能夠幫助我渡過難關(guān)，幫助我順利完成學(xué)業(yè)，幫助我度過大學(xué)這段令人神往的美好時光。幸運的是現(xiàn)在國家富強起來了，政策得到了很大的改善，我感謝我生活在這樣的一個美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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貧困學(xué)生年度申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫__，現(xiàn)就讀于__大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)一年級。我來自一個山區(qū)縣城，家庭經(jīng)濟狀況不好，主要經(jīng)濟來源是父母微薄的退休金。
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一直很差，不能干重活，且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費較高。
我母親自下崗以來一直待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在和曾動過兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。
這些年來父母為了我和姐姐的學(xué)費，為了自己的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任，盡自己的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負擔(dān)。在過去的學(xué)習(xí)生活中我一直沒有忘記這一點，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學(xué)校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負的希望。在此我真誠申請這一項助學(xué)金，為了自己今后的學(xué)業(yè)，為了這些年一直不容易的父母，也為了遠在千里之外的家，希望得到批準。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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申請不托管申請書篇七
助學(xué)貸款證明
元，沒有獲得校內(nèi)國家助學(xué)貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學(xué)貸款，在校證明申請書。
學(xué)部(公章)學(xué)生資助管理部門(公章)
年月日
學(xué)校學(xué)生資助管理部門聯(lián)系人：xx-x
學(xué)校學(xué)生資助管理部門聯(lián)系電話：1235658989
(此表格式為湖北省學(xué)生資助管理中心統(tǒng)一制定，湖北省內(nèi)縣級學(xué)生資助管理中心憑此證明、申請表與學(xué)生簽訂借款合同)
一紙“限購令”把許多已經(jīng)擁有兩套房甚至更多房的買房人擋在了門外。但是，“上有政策，下有對策”，假離婚、以子女名義買房等花招層出不窮。
做外貿(mào)生意的個體老板陸先生最近剛使了其中一招：以在讀大學(xué)生的女兒小陸的名義買了房，還享受到了目前首套房的優(yōu)惠利率——基準利率。
說no還是睜眼瞎？
目前，多數(shù)銀行對于在讀大學(xué)生貸款購房說“no”，但是，也有銀行“睜只眼閉只眼”，只要貸款申請人能夠向銀行提供收入證明及收入流水賬，即可向貸款申請人放款。
今年56歲的老陸是一家外貿(mào)企業(yè)的老板，目前他們夫妻名下已經(jīng)有三套房子。對于買房，老陸已經(jīng)嘗到了不少甜頭。他說，自己做企業(yè)這幾年也賺了不少錢，但是，與買房賺的錢相比，做企業(yè)賺來的錢實在是太不容易了。
老陸說：“這幾年房子的漲幅每年均超過50%，而且不用擔(dān)驚受怕，錢來得穩(wěn)穩(wěn)妥妥的?！?BR> 上個月，老陸夫婦看上了仙林某高檔樓盤190平米的房子。不過一紙限購令，老陸夫婦被擋在了購房的門外。有人為老陸夫婦“支招”說，“可以以成年子女的名義買房”。
不過，老陸的女兒、22歲的小陸，今年還在讀大學(xué)三年級。按理說，如果以女兒名義買房，貸款將很困難。因為在讀大學(xué)生無法向銀行提供收入證明和銀行收入流水。
“要多問幾家銀行?！崩详懻f，“自己去銀行辦肯定辦不起來，只有找到開發(fā)商指定的銀行試試，應(yīng)該能辦到?！彼蛴浾咄嘎?，他女兒的貸款就是開發(fā)商指定的銀行給辦下來的。
“那你女兒收入證明和流水是怎么辦下來的呢?”記者問。
“自家的企業(yè)開個收入證明還開不出來嗎?”老陸反問記者。
不過，一個月一兩千元的零花錢流水很明顯不能達到銀行的要求，老陸說，“這個容易，與銀行商量商量，花點兒錢，成為銀行的vip會員就行了。”
有銀行只要能開到證明就能放款
記者了解到，雖然目前各家銀行均表示并未收到總行關(guān)于收緊貸款的'任何相關(guān)文件，但作為國家調(diào)控房地產(chǎn)市場的一種重要工具，房貸收緊已經(jīng)是大勢所趨。
“現(xiàn)在，想從我們這里摳點兒錢實在太難。多數(shù)銀行都沒錢可貸，又有那么多人排隊等貸款，于是干脆就漲利率?！碧峒百J款難，一家銀行個貸部的工作人員如是說。
對于日前銀監(jiān)會要求銀行采取減少對房地產(chǎn)開發(fā)商貸款等措施，這位工作人員表示，現(xiàn)在確實誰都沒說不給發(fā)放房地產(chǎn)開發(fā)貸款，但實際情況是，額度太緊張，貸款發(fā)放很困難?！敖?jīng)常的情況是，開發(fā)商的貸款申請都通過了我們的審核，但是只能排隊，遲遲不能放款?！?BR> “對于個人房貸而言，即使是現(xiàn)在的基準利率或是上浮10%的利率水平，在不少銀行看來仍然只是賠本賺吆喝的業(yè)務(wù)。因為有這樣的貸款額度，如果拿去做經(jīng)營性貸款，利率更高?！币患毅y行的個貸部經(jīng)理向記者坦言，“現(xiàn)在，確定為一個客戶辦理房貸，不過是為了吸引他來銀行辦理其他業(yè)務(wù)的‘誘餌’?！?BR> 申請不托管申請書篇八
校領(lǐng)導(dǎo)好：_____年級_____班，學(xué)生_____，由于________________________(原因)，無法接送孩子，需要托管，特此提出申請，請校方給予批準。家長：________年___月___日擴展資料：學(xué)生托管，也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等，主要面向中小學(xué)生在接受學(xué)校教育之外在學(xué)校放學(xué)和假期期間因?qū)W生家長沒有時間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機構(gòu)進行針對孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學(xué)生托管都本著服務(wù)家長，教育學(xué)生的宗旨，很好地拓展及補充了學(xué)校教育所欠缺和難以滿足的綜合性，均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養(yǎng)，重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
申請不托管申請書篇九
學(xué)生托管，又稱課余托管、假期托管、課余同步輔導(dǎo)等，主要針對中小學(xué)生在家長沒有時間的情況下，委托第三方教育機構(gòu)對孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，在放學(xué)后和假期期間教育孩子的精力和專業(yè)資格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】課后托管家長申請書
為有效破解學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決留守兒童家長的后顧之憂，促進學(xué)生健康成長，本著服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長的原則，根據(jù)我校的實際情況，自2018年10月8日起，將對本校學(xué)生開設(shè)課后托管活動。
1、時間安排：課后托管時間為學(xué)校正常教學(xué)日的16:00—18:00（冬季15:40—17:40），如因節(jié)假日或?qū)W校重大活動臨時調(diào)整，則以調(diào)整后的時間為準。
2、內(nèi)容安排：課后托管內(nèi)容主要包括輔導(dǎo)學(xué)生做課外作業(yè)，組織學(xué)生自習(xí)、閱讀、開展文體活動和興趣小組活動，不得從事集體教學(xué)、補課或其它培訓(xùn)活動。
3、教師安排：學(xué)校根據(jù)實際情況安排教師承擔(dān)看護班的管理任務(wù)。
4、家長依據(jù)自身家庭需要，自愿選擇是否參加課后托管，對托管過程中不滿意的地方及時向?qū)W校反映，學(xué)校將及時解決并回復(fù)。
5、接送安排：學(xué)生的父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護職責(zé)，確保學(xué)生往返途中安全。托管結(jié)束后，家長必須按規(guī)定時間（夏季18:00，冬季17:40）到學(xué)校接學(xué)生離校并保證接到后學(xué)生的人身安全。
請家長認真閱讀以上告知內(nèi)容并向?qū)W校作出承諾。
本人系xx年級xxx學(xué)生的法定監(jiān)護人。本人已完全了解并同意學(xué)校課后服務(wù)班的服務(wù)項目和服務(wù)要求，就以下事項，本人作出承諾：
1.本人及學(xué)生完全自愿參加學(xué)校的課后托管服務(wù)。
2.本人和學(xué)生已經(jīng)完全了解并完全同意學(xué)校課后托管的“時間安排”、“內(nèi)容安排”、“教師安排”、“學(xué)生安排”、“接送安排”等規(guī)定，承諾遵守課后托管期間的各項管理要求。
3.如因?qū)W生個人原因當(dāng)日不參加托管的，本人會提前以告知學(xué)生班主任。4.本人或本人委托其他具有完全民事行為能力的固定親屬于看護日的18:00（冬季17:40）到學(xué)校接學(xué)生離校，不提前或延遲。如因未按規(guī)定人員到校接學(xué)生離校所造成的一切后果由本人承擔(dān)。
5.服務(wù)班結(jié)束學(xué)生離校后的安全，由家長負責(zé)。
學(xué)生法定監(jiān)護人簽字：素材本站
聯(lián)系電話：
學(xué)生簽字：
簽訂日期：
2021年9月10日
【篇二】課后托管家長申請書
校領(lǐng)導(dǎo)好：
需要托管，特此提出申請，請校方給予批準。
家長：_____
___年___月___日
擴展資料：
學(xué)生托管，也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等，主要面向中小學(xué)生在接受學(xué)校教育之外在學(xué)校放學(xué)和假期期間因?qū)W生家長沒有時間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機構(gòu)進行針對孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學(xué)生托管都本著服務(wù)家長，教育學(xué)生的宗旨，很好地拓展及補充了學(xué)校教育所欠缺和難以滿足的綜合性，均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養(yǎng)，重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
【篇三】課后托管家長申請書
校領(lǐng)導(dǎo)好：_____年級_____班，學(xué)生_____，由于________________________(原因)，無法接送孩子，需要托管，特此提出申請，請校方給予批準。家長：________年___月___日擴展資料：學(xué)生托管，也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等，主要面向中小學(xué)生在接受學(xué)校教育之外在學(xué)校放學(xué)和假期期間因?qū)W生家長沒有時間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機構(gòu)進行針對孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學(xué)生托管都本著服務(wù)家長，教育學(xué)生的宗旨，很好地拓展及補充了學(xué)校教育所欠缺和難以滿足的綜合性，均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養(yǎng)，重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
【篇四】課后托管家長申請書
為了充分調(diào)動家長參與托管的積極性，配合學(xué)校進一步規(guī)范課后托管工作，保證托管工作的順利進行，家長委員會成員做出以下承諾：
1、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學(xué)校做好學(xué)生課后托管工作。
2、協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，增強教育的合力。發(fā)動、協(xié)調(diào)有關(guān)單位幫助學(xué)校排憂解難，幫助化解學(xué)校與家庭、社會之間的誤會、矛盾，確保學(xué)校課后托管工作順利進展。
3、廣泛搜集、及時反饋家長對學(xué)校課后托管工作的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關(guān)意見、建議及時提供給學(xué)校。
4、為學(xué)校的課后托管工作獻計獻策，通過參與學(xué)校的重大活動，關(guān)心、了解學(xué)校工作，對課后托管工作實行必要的監(jiān)督。
5、配合學(xué)校宣傳課后托管的重要性。提高家長的認識，促進家長創(chuàng)設(shè)有利于孩子學(xué)習(xí)、成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、監(jiān)督學(xué)校的收費行為，確保收費行為公開透明。
承諾人：素材本站
【篇五】課后托管家長申請書
為更好的服務(wù)家長，解決家長的后顧之憂，本園從即日起開設(shè)課后托管班，時間段為17：00---20：00。
如需托管，家長需在當(dāng)天16：00之前與幼兒園聯(lián)系，幼兒園好提前安排人員及準備晚餐。
家長如不能在17：10之前接走孩子，本園按課后托管，為孩子提供托管服務(wù)。
晚飯:6元
管理費5元/小時.
每月月底對本月課后托管費用進行結(jié)算，在次月收托費時一并收取。
博宏潛能開發(fā)教室
2021年8月1日
【篇六】課后托管家長申請書
申請書
學(xué)校：
我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的時間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準許！
申請人：
年月日
申請不托管申請書篇十
申請書是個人或團體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表達意愿和提出請求的文件。該應(yīng)用程序具有廣泛的用途。申請書也是一封特別的信。和普通信件一樣，它也是表達思想的工具。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的各位家長：
您們好!
繁忙而充實的一個學(xué)期已結(jié)束，暑假已到來。首先感謝您在一個學(xué)期來對我們工作的理解、支持和協(xié)助，在此向您表示衷心的感謝!期望您今后也能一如既往地支持、配合我們幼兒園的工作。
本學(xué)期幼兒園暑假時間為201_年_月_日——201_年_月_日。201_年_月_日正式開學(xué)。
為了孩子的安全，請家長在暑假期間對孩子加強安全教育和自我保護意識，并配合做好以下幾點：
1、請注意別讓孩子玩水、火、氣、電等危險的東西，不要把孩子獨留在家;外出時注意交通安全。
2、請科學(xué)合理安排幼兒的一天生活，注意動靜交替，帶領(lǐng)孩子堅持身體鍛煉，參加各項有意義的活動。
3、多帶孩子外出參加一些有益的活動，適時對孩子進行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的`安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識。
4、鼓勵孩子在家中參與家務(wù)勞動，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識。
5、每天抽出一定的時間，陪孩子一起閱讀或游戲。
6、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時的戶外運動，可以讓孩子練習(xí)某項體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車等活動。
7、盡量少帶孩子到人群密集的場所，嚴防病毒侵入，特別要做好高溫天氣的防御工作，同時，家里做好通風(fēng)透氣。注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，確保孩子身體健康。
祝：小朋友度過一個愉快而有意義的暑假!
親愛的家長：
你們好!在大家的熱心支持與努力配合下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，在此_園全體教職工向您表示忠心的感謝!暑假放假時間安排如下：
1、_年_月_日—_月_日放暑假;
2、報到交費注冊：_年_月_日上午10：00(到園財務(wù)室辦理)。
為了使孩子們度過一個愉快的假期，請家長們配合做到以下幾點：
1、放假期間幫助孩子保持有規(guī)律的生活和作息時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以便開學(xué)時能盡快適應(yīng)。
2、注意飲食衛(wèi)生，不讓孩子暴飲暴食，培養(yǎng)自我服務(wù)能力，鼓勵孩子做力所能及的事。
3、注意保護孩子視力，看電視要有選擇，每次時間不宜過長。(一般以半小時為宜)
4、保證孩子安全，進行水、火、電、煤氣等安全教育，不到江河湖海游泳、玩水，外出時注意旅途安全。
5、不到人群聚集的地方，避免意外發(fā)生.注意生活安全，不到有危險的地方玩，不玩不安全玩具，對孩子進行安全教育。
6、家長要多與孩子一起玩耍，愉快解答寶寶各種提問，讓寶寶健康快樂成長，給孩子留下愉快的假期回憶。
7、幼兒園值班室電話：
祝小朋友們暑假快樂!
_幼兒園
_年_月_日
你好!20_—20_學(xué)年度第二學(xué)期已結(jié)束，貴子女的學(xué)業(yè)、思想表現(xiàn)和操行等情況已填寫在學(xué)生綜合素質(zhì)評定手冊上，請查閱。
根據(jù)_區(qū)教育局通知精神和我校具體情況，現(xiàn)將學(xué)生放暑假的有關(guān)事宜通知如下：
注冊時間：8月30日下午2：30。
注冊時須繳交：(1)學(xué)生綜合素質(zhì)評定手冊(2)暑假通知回執(zhí)
(3)各科的暑假作業(yè)(4)社會實踐登記表
1、檢查督促子女完成暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，多讀有益書籍。(學(xué)校已經(jīng)把教育局推薦的“讀一本好書”的書目已發(fā)給各學(xué)生。)請完成一篇讀后感參加暑期征文比賽，主題為“悅讀經(jīng)典，放飛中國夢”，題目自擬，內(nèi)容不能抄襲，字數(shù)600字以上。
2、鼓勵支持子女參加社會實踐，填寫社會實踐登記表。
3、每天要按中考體育的項目要求適量進行體能訓(xùn)練，如跳繩、仰臥起坐、高抬腿等。
4、切實加強子女的各項安全教育，注意上網(wǎng)安全，交通安全，防火安全，游泳安全，防止溺水等意外事故發(fā)生。
5、教育子女遵紀守法、自覺抵制黃、賭、毒的侵害和影響，堅決制止子女參與斗毆、扒竊、勒索、搶劫、吸毒、販毒等違法犯罪活動。
6、回校必須穿校服，儀容儀表須合符學(xué)校規(guī)范，但凡此項目不符要求的暫緩注冊。
7、學(xué)生出入校園必須攜帶電子學(xué)生卡。
1、寶貝！現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
2、送一份春風(fēng),借幾絲細雨.給我親愛的寶貝,愿你在春風(fēng)里如小草如春筍,茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長！
3、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！
4、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。
5、你要努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅持就是勝利！
6、什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。
7、謝謝你，寶貝！是你，讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛，我們才會如此地?zé)釔凵?，熱愛身邊所有的人和事，只因心中充滿了愛，我們才能如此地善待親人，善待朋友，善待那些素不相識的人。
8、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你照單全收。
一、練字，糾正握筆姿勢。如果你家孩子寫字不好，甚至握筆姿勢不正確，那好，趁著暑假報一個硬筆書法輔導(dǎo)班。寫一手好字，將來你家孩子的文科成績會占便宜的。記住，是硬筆書法，不是軟筆書法。軟筆書法用著硬筆上，還是有所不同的。
二、孩子們必須做一兩件有趣的事情。在繁雜的功課學(xué)習(xí)壓力下，做些有趣的事情未嘗不可。去捉螃蟹，去釣魚，去爬山，去玩真人cs，去海邊游泳，等等。孩子畢竟是孩子，必須留下童趣。
三、旅游，開闊眼界。行萬里路，增長見識，這是童年的必修課。建議家長帶著孩子處于玩一遭。未必時間長，但是必須讓開始開心。如，海邊，博物館，科技館，都是很好的去處。
四、帶孩子回一次老家，或跟爺爺奶奶、姥爺姥姥團聚一次。讓全家享受一次天倫之樂。
五、關(guān)于暑假作業(yè)。必須監(jiān)督好孩子，盡量先完成作業(yè)，然后再玩別的。建議監(jiān)督孩子在7月份完成作業(yè)。
六、關(guān)于閱讀。帶著孩子去書店，給他錢，由他選擇一批書籍，買下來，孩子回去閱讀。小學(xué)階段，四大名著、著名童話等一些中外名著，都是要讀的。這個階段是一生名著閱讀積累的基礎(chǔ)，不可忽視。
七、不妨學(xué)學(xué)游泳。盛夏季節(jié)，帶著孩子學(xué)游泳，是孩子們都喜歡的事情。這時候，不會游泳的小朋友要抓緊時間學(xué)游泳啦。此時，玩玩跆拳道、泥陶等，都是不錯的選擇。
八、管住玩電腦。家里的電腦設(shè)置開機密碼，必須注意孩子沉溺電腦游戲忘記做功課。
九、給孩子一段時間，他自己自由支配。讓他自己制定計劃，看是否能夠?qū)嵤?，鍛煉孩子的自理能力。也可給孩子一個自由發(fā)揮的機會，讓他幫著做一天家務(wù)或者做一天的飯。
十、上上輔導(dǎo)班也未嘗不可。孩子在家里閑著也好似閑著，很多孩子沒有自制力，在家也是開著空調(diào)玩電腦。大人上班了，孩子就瘋了。此時，上一套輔導(dǎo)班，預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的課程，未嘗不可。
1、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴加管教!
2、愛老師，愛同學(xué)，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。
3、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
4、今天，你三歲六個月零八天;今天，是爸爸第二次送你到幼兒園;今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟著爸爸的脖子，哭著要回家;今天，你背著小書包高高興興地走進了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你!
5、在幼兒園，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
6、我慢慢長大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的`幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識!
7、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂樂、幸福永遠!
8、在幼兒園，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
申請不托管申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好，我是____學(xué)院____專業(yè)__級x班的__x，學(xué)生來自于一個不是很發(fā)達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學(xué)，母親因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學(xué)生鄭重向您申請年----20__學(xué)年的國家助學(xué)金。家庭的重擔(dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶，長期的無假日的勞作使得父親腰肩盤突出，母親患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白。弟弟已經(jīng)是一名高二的學(xué)生，他學(xué)習(xí)很出色，也很懂事，常常每餐只是啃些饅頭，每當(dāng)聽到弟弟很無所謂的說：“沒事，以后會好的?！蔽铱倳亲铀崴岬摹Ｎ以?jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在北京這樣的城市，就必須得承受很高的物價。很多時候，別人會說：“挺有精神的小伙，可是衣服穿的就有點土了?！?，我只能笑笑，其實我又何嘗不愿穿著好看點，可是每當(dāng)去服裝店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)全是好幾百的，我只能在一旁羨慕別人了，這幾百塊錢需要母親呆在縫紉機前工作幾百個小時才能換來的?，F(xiàn)在又是物價飛漲，吃飯的花銷也一下多了起來。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責(zé)，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。父母總是那么的愛護我們，每年過年，他們都會給我和弟弟還有奶奶買新衣服，雖然現(xiàn)在大了，可是他們還是堅持那樣，而他們自己還是穿著幾年前淘的便宜貨。他們總會囑咐我要穿好，吃好，不要怕花錢，而他們自己卻常常只是稀飯加咸菜就解決了。我愛我的家人，愛我的父母，不想他們受苦，我和弟弟從小就很懂事，我們說好要考上大學(xué)，然后賺錢，回報父母。我們也很努力，我成為村里的第一個重點學(xué)校的大學(xué)生，那時第一次看到父母笑得哪么開心，我心里甭提多開心了，弟弟也不負眾望，考上了市里的高中。父母常說：“看到你們這么爭氣，我們再苦再累都不覺得了?！?，我每周都會打一次電話回家，弟弟也是，每次母親總會說長途很貴的，少說點吧。雖然貴點，可是這也是我們現(xiàn)在能做的了。
“你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，“家窮志不窮”學(xué)生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學(xué)校學(xué)生非常注重自身思想道德建設(shè)，認真學(xué)習(xí)馬列主義，立足自身特點，參加校院組織的一系列“樹文明新風(fēng)，做文明大學(xué)生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養(yǎng)，熱愛中國______x，擁護黨的路線，方針，政策，關(guān)心事實政治，學(xué)生還遵紀守規(guī)，自覺維護學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習(xí)工作中，注重民族團結(jié)舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實際，摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，并在十一期間勤工儉學(xué)，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然，學(xué)海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
申請不托管申請書篇十二
學(xué)校：
我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實施學(xué)生課后免費托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的'時間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。
因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準許！
申請人：
年月日
申請不托管申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：你們好！為了提高同學(xué)們的書法技藝，提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)書法藝術(shù)的熱愛，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里設(shè)定一個書法協(xié)會！成立是一件好事，是廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學(xué)校同好的精神家園，在我們成長的途徑中！
申請不托管申請書篇十四
致華師大二附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。
這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和peddie學(xué)校的學(xué)生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達誠摯的謝意。
孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的。對于他學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性，對中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入，給予他非?？隙ǖ墓膭?。在這里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里，跟著老師講解的進度，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異?；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學(xué)校，感謝老師對陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的'交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
申請不托管申請書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學(xué)校和老師的感謝信。
三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)成績比較落后，是學(xué)校各個科任老師憑著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責(zé)任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學(xué)目的局限于分數(shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴，關(guān)心他們思想上的進步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動，特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長：
20__年_月_日
申請不托管申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學(xué)到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經(jīng)很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當(dāng)。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復(fù)、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關(guān)心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
申請不托管申請書篇十七
社區(qū)(村)托管戶管理規(guī)定(試行)
第二條凡符合下列情形之一，在本市無合法穩(wěn)定住所，且市內(nèi)無配偶和親屬可以投靠的公民，經(jīng)本人申請，可以登記為社區(qū)(村)托管戶：
(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;
(二)夫妻離婚，房屋歸一方所有，另一方無處落戶的;
(三)歷史遺留的空掛戶，房主戶口遷出，房屋已出售，現(xiàn)在無處落戶的;
(六)其他原因造成的疑難戶口。
本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹，并征得被投靠人和房屋產(chǎn)權(quán)人同意，投靠人可以不實際居住在親屬處。被投靠人應(yīng)當(dāng)擁有合法穩(wěn)定住所，且戶口不在戶口凍結(jié)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的，僅限在本區(qū)范圍內(nèi)。
第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內(nèi)無親屬投靠，現(xiàn)工作單位設(shè)立單位集體戶(不含人才流動服務(wù)中心集體戶)，可以將本人戶口遷往單位集體戶處。
第四條公民買賣房屋，新房主已取得房屋所有權(quán)，符合市內(nèi)戶口遷入條件，房屋原有戶口未遷出的，公安機關(guān)在明確告知新房主相關(guān)情況并經(jīng)新房主簽字確認后，可準許新房主戶口遷入該房屋，并另立一戶。
新房主申請市外遷入的'，應(yīng)按《南京市戶籍準入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行，在房屋原有戶口遷出其房屋后，方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。
第五條派出所根據(jù)轄區(qū)戶口管理的實際需要，本著從嚴掌握的原則，經(jīng)分局審核批準可設(shè)立社區(qū)(村)托管戶，并在人口信息系統(tǒng)內(nèi)做好地址登記。
第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼，即社區(qū)(村)委員會實際所在地門牌號碼。
第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員，向現(xiàn)戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員，在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
第八條申請社區(qū)(村)托管戶口，申請人應(yīng)提供下列材料：
(一)書面申請(格式為制式表格);
(三)房產(chǎn)登記部門出具的在本市無房產(chǎn)證明，購買期房的需提供購房合同原件和復(fù)印件;
(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;
第九條派出所受理后，社區(qū)民警應(yīng)對申請人的實際居住情況、市內(nèi)親屬不予接納等情況進行核實，填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》，并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所，對拒絕遷出的，公安機關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。
第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點人員管控及人戶分離重點人員的托管工作，均按照人口管理有關(guān)工作規(guī)范進行。
第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶，并以家庭為單位，分別立一戶主。
第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定，不再簽發(fā)居民戶口簿，公民需要證明其身份的，派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表，并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限，人口信息查詢情況證明有效期限為三十日，常住人口登記表有效期限為一年。
第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的，所生子女可隨其中一方辦理出生登記。
第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機關(guān)的戶籍遷移登記，不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據(jù)。
第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次，由派出所對社區(qū)(村)托管戶內(nèi)人員的市內(nèi)合法穩(wěn)定住所進行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項時，公安機關(guān)應(yīng)重新審核其房產(chǎn)情況。對已經(jīng)具有合法穩(wěn)定住所的人員，進行動遷，對拒絕遷出的，按照委托書的委托約定，由公安機關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內(nèi)無合法穩(wěn)定住所。
第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊負責(zé)解釋。
第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關(guān)于加強房屋買賣戶口管理工作的實施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時廢止。
辦理條件
持遷移證未落戶，后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。
受理機構(gòu)
當(dāng)事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)
辦理時限
材料齊全、符合條件的，15個工作日辦理。
辦理費用
不收費
申請不托管申請書篇十八
xx縣教育局：
申請人：xxx（法人），男，現(xiàn)年xx歲，文化xx，現(xiàn)正經(jīng)營xx縣xx學(xué)校。
申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用現(xiàn)創(chuàng)辦的攸縣明鋮學(xué)校為托管地點，聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年5月4日
申請不托管申請書篇十九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：國際貿(mào)易j0804班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結(jié)友愛、自強自信的集體！在學(xué)院分團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，還是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。