總結(jié)是對我們過去努力和付出的一種回顧和肯定。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。這些總結(jié)范文是對不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇一
    家就像根，永遠(yuǎn)是落葉的歸宿；家就像一件大衣，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫暖；家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。
    她叫盛，1973年10月出生，1995年10月參加工作，在光山縣國土資源局工作。她參加工作19年以來，始終堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、任勞任怨，多次被評為先進(jìn)工作者，被她丈夫所在單位的市級局機(jī)關(guān)多次評為“好媳婦”。盛丈夫劉在縣直事業(yè)單位工作，他們結(jié)婚18年以來，在工作和生活中始終做到互相幫助、互相照顧，同甘共苦，夫妻間培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。
    盛丈夫是一個有極事業(yè)心的人，他工作上的事情比較多，家中事情幾乎顧不上，為讓丈夫安心工作，她承擔(dān)了家里所有的家務(wù)活，包括教育兒子，孝敬父母。為料理好家務(wù)，長期以來，她養(yǎng)成了中午不休息的習(xí)慣，始終把家務(wù)做得井井有條，整潔舒適，給丈夫和孩子創(chuàng)造了一個舒心安逸的生活環(huán)境。每個人都渴望有一個幸福美滿的家庭，她也不例外。盛和丈夫從結(jié)婚到現(xiàn)在共同牽手走過了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然沒有那種轟轟烈烈的愛情，但他們彼此相敬如賓，恩愛有加，孝敬老人，任勞任怨。兄弟姐妹之間團(tuán)結(jié)和睦，有困難互相幫助，是一個和睦的大家庭，也得到鄰里的贊揚(yáng)。
    家庭和諧是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)，婆媳關(guān)系是家庭關(guān)系的重要方面，也是關(guān)系家庭和睦、幸福美滿的要素之一。有人說：天下的婆媳關(guān)系最難處，是一對天生的矛盾無法解決。盛從來不這么認(rèn)為，而且在與公婆的相處中得到很多很多的溫暖。結(jié)婚十幾年來，她把所有的情感都投入到一家人的身上，從結(jié)婚到現(xiàn)在，從沒和公公、婆婆紅過臉，吵過架，彼此尊重，相處融洽，盛用自己的真誠，孝心換來了家庭的美滿、幸福。
    深知一個家庭，是一個從無到有，從小到大的過程，組成一家既是緣份，能夠和睦相處更是不容易，這個過程必須依靠共同經(jīng)營。這種經(jīng)營不僅是指物質(zhì)上的，更多的還是強(qiáng)調(diào)精神上的，培養(yǎng)共同的興趣愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的，還有互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助，尊老愛幼，坦誠相待等等?！凹液腿f事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，是所有家庭成員共同努力的結(jié)果。“相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份?！笔⒔?jīng)常這樣說。所以，她也經(jīng)常告慰自己要知足常樂，善待家人。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇二
    小衛(wèi)，男，1976年3月出生，1997年7月參加工作，中共黨員，現(xiàn)任郎溪縣飛鯉鎮(zhèn)黃香村黨支部第一書記、駐村扶貧工作隊(duì)長。自10月選派到黃香村任職以來，工作上一直勤勤懇懇、任勞任怨，嚴(yán)格履行著選派干部的工作職責(zé)。特別是在今年6.20抗洪搶險工作中，牢記責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的忠誠本色。
    20xx年6月20日，飛鯉鎮(zhèn)普降大到暴雨，短時間內(nèi)飛鯉外河及撇洪河水位急劇上漲，飛鯉外河水位迅速超警戒水位0.5米，撇洪河黃香段6.8公里埂段全線出現(xiàn)漫堤險情，極易出現(xiàn)防汛埂段管涌、潰堤危險，防汛形勢異常嚴(yán)峻。小衛(wèi)立即啟動防汛應(yīng)急預(yù)案，緊急組建以黨員、村民組長為主的15人搶險應(yīng)急小分隊(duì)，隨時投入抗洪搶險，組織黨員干部堅(jiān)持24小時巡埂，加強(qiáng)防范，發(fā)現(xiàn)險情立即報告，上門做好需轉(zhuǎn)移安置群眾統(tǒng)計，一旦出現(xiàn)險情果斷組織轉(zhuǎn)移，確保群眾生命安全。黃香村防汛戰(zhàn)線長、任務(wù)重，分別擔(dān)負(fù)著撇洪河9.8公里埂段的70%和飛鯉鎮(zhèn)南大堤下段1.1公里的防汛任務(wù)。6月20日下午1點(diǎn)，當(dāng)時小衛(wèi)駐守南大堤，村里另外兩名干部駐守撇洪河，因?yàn)樯剿畞韯輧疵?，大的險情先從撇洪河發(fā)生。極短時間內(nèi)，撇洪河水位急劇上漲，迅速漫堤。小衛(wèi)在撇洪河水位達(dá)到警戒時接到告急電話，立即通知村民組長和黨員組織人員趕赴撇洪河增援，并迅速開車向撇洪河挺進(jìn)。當(dāng)車輛行駛到躍進(jìn)圩內(nèi)道路時，圩內(nèi)的水已經(jīng)開始漫路。倒車掉頭另選道路的話，時間等不及，一旦圩埂倒塌，不但良田被沖，群眾的住房都要被沖毀;不倒車一直前進(jìn)，車輛極有可能因進(jìn)水而熄火。怎么辦?小衛(wèi)當(dāng)時只有一個念想，災(zāi)情就是命令，闖不得也要闖。立即掛檔，沿著尚能看清的道路疾奔。當(dāng)沖過漫水區(qū)，車牌已經(jīng)被水流沖擊的翹起，一顆螺絲也沖掉了。因?yàn)槿藛T調(diào)來及時，指揮得當(dāng)，在附近100多村民從下午五點(diǎn)多奮戰(zhàn)到凌晨兩點(diǎn)的努力下，撇洪河圩堤上共碼起了三段500多米的土包，防止了潰壩的危險。
    “在災(zāi)情面前，黨員，就是老百姓的主心骨，只有我們黨員帶頭上埂，帶頭運(yùn)土，帶頭沖鋒在抗洪第一線，才能凝聚合力?！?月21日上午9點(diǎn)，接到鎮(zhèn)防汛指揮部命令，南大堤出現(xiàn)蟻穴管涌險情，飛鯉鎮(zhèn)南大堤是全鎮(zhèn)最危險的埂段之一，小衛(wèi)立即帶領(lǐng)9名黨員趕赴集結(jié)地點(diǎn)南大堤，與搶險分隊(duì)隊(duì)員一道立即身先士卒，投入抗洪搶險第一線，奮戰(zhàn)9小時成功完成南大堤兩處搶險任務(wù)。晚上7時繼續(xù)帶班巡埂至次日8點(diǎn)交接班，在巡查南大堤埂段過程中，共發(fā)現(xiàn)5處滲漏、管涌險情并立即報告鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，得到妥善處置。6月21日夜里11點(diǎn)，南大堤下段中部發(fā)生前期處理過的險情二次惡化情況，小衛(wèi)當(dāng)日依然駐守在南大堤，接到鎮(zhèn)分指揮所支援電話后，立即聯(lián)系村里5名搶險隊(duì)員奔赴險情現(xiàn)場，并驅(qū)車從南大堤下部向中部開進(jìn)，因?yàn)楫?dāng)晚雨天路滑，車行不到200米，就陷入泥漿打滑，無法前進(jìn)。是繼續(xù)弄車還是先趕赴險情地段參與救援?選擇依然如前。小衛(wèi)立即熄火，從車上拿下鐵鍬，扔下車輛，跑步奔向險情現(xiàn)場，第一時間參與到救援之中。此次搶險一直持續(xù)到第二日凌晨兩點(diǎn)多，待險情處理完畢后才回去弄車。6月24日中午12點(diǎn)，再次帶領(lǐng)7名突擊隊(duì)員奮戰(zhàn)南大堤搶險任務(wù)。6月25日開始上門統(tǒng)計需轉(zhuǎn)移安置群眾名單，啟動防汛轉(zhuǎn)移安置應(yīng)急預(yù)案，共摸排出51戶122名群眾需轉(zhuǎn)移安置。
    “作為黨員、下派干部、第一書記，防汛險情就是命令，消滅險情，就是責(zé)任，就是保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，至于其他的，一時考慮不了那么多”。小衛(wèi)在汛情發(fā)生后連續(xù)18天未歸家，期間小衛(wèi)回過一次郎溪縣城，那是因?yàn)橐娇h農(nóng)委急報本村災(zāi)情相關(guān)材料，那一次回縣城，離家只剩兩里路，但是小衛(wèi)毅然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，報完材料疾奔飛鯉，堅(jiān)守防汛責(zé)任埂段。在這次抗洪搶險工作中，小衛(wèi)不停轉(zhuǎn)戰(zhàn)在兩條防汛戰(zhàn)線上，自6月20日以來，共參加撇洪河搶險8次(大的險情)，躍進(jìn)圩南大堤搶險11次(大的險情)，堅(jiān)持吃住在大堤，堅(jiān)持24小時輪流不間斷巡查駐守，始終以保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全為己任，始終戰(zhàn)斗堅(jiān)守在抗洪搶險第一線，始終保持高度的責(zé)任心和使命感以實(shí)際行動踐行“兩學(xué)一做”。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇三
    我擁有這樣一個四世同堂的一家人。他是大千世界里平凡的一戶，但就是這樣一戶平凡普通的人家用自己的勤勞樸實(shí)寬容相敬和愛護(hù)演繹著最真實(shí)的幸福享受著最舒心的生活。這個家庭共六口人。我叫孫文詠今，年41歲了，在韓城市新城三小任教，家住新城區(qū)泰山名園小區(qū)膝下一兒在西安上大學(xué)，婆婆公公因年輕時為工作和家操持撈下一身病疾。這樣一來，年邁的爺爺就經(jīng)常需要在我這個孫子媳婦的照顧下生活。家庭和睦、事業(yè)成功的我，經(jīng)常受到大家及親戚朋友的一直稱贊和好評。
    孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝親敬老是營造幸福家庭的基石。結(jié)婚后我和丈夫倆人白手起家開始了共同創(chuàng)業(yè)的步伐。衛(wèi)東海因工作性質(zhì)的原因一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的高速路上執(zhí)勤。家里服侍公婆照顧年幼的兒子里里外外的事都給我創(chuàng)設(shè)了一個生活戰(zhàn)斗大平臺。特別是由于家庭情況屬于世代單傳，婆婆又常年身體不好離不開人照顧她，爺爺雖然年邁但身體情況要好于婆婆，所以公公就常顧及不來照顧他年邁的父親，陪妻子在省城看病，那么照顧爺爺?shù)氖虑榫屠硭?dāng)然的由我來接任。記得那是20xx年的10月爺爺在延安地區(qū)做了疝氣手術(shù)后不習(xí)慣外地的生活飲食習(xí)慣，就拖著沒恢復(fù)的身體回到韓城由我來照顧他，我作為爺爺?shù)膶O子媳婦當(dāng)然義不容辭。迎著深秋的冷雨及冬天的寒風(fēng)每天堅(jiān)持凌晨5點(diǎn)起床給爺爺做早點(diǎn)，安頓他吃、喝、換、洗完畢后按時趕往學(xué)校給孩子們上課。一次漂泊秋雨的中午我忘記帶雨傘，放學(xué)了我送完學(xué)生們又匆忙趕回家，這個時候爺爺一準(zhǔn)在客廳沙發(fā)上翹首以盼歸來的孫媳給他做可口的午飯。進(jìn)門后爺爺看見我淋得濕透了，就隨手拿起放在門口的抹布給我擦頭發(fā)，望著老人家瘦弱的身體及自己狼狽的樣子，心酸、委屈、無奈、溫暖一下子從眼睛里涌了出來…這就是幸福，關(guān)愛的幸福！公公婆婆也逢人便夸兒媳賢惠勤勞、為人本分自從嫁到衛(wèi)家來從來沒有和婆婆沒紅過一次臉吵過一次架關(guān)系如同母女家庭十分融洽。
    了。”我覺得這就是幸福。一個和睦的家庭之所以和睦我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。
    作為一名人民教師，我堅(jiān)持貫徹執(zhí)行國家的計劃生育政策，從沒有違反過國家的法律法規(guī)和計劃生育條例。在老人眼里，現(xiàn)在的生活條件好了并且老衛(wèi)家曾幾輩子都是單傳，也曾私下里嘮叨著想讓有兩個孩子啊，可我和衛(wèi)東海都堅(jiān)持執(zhí)行國家一孩化的政策，第一時間在單位辦理了獨(dú)生子女證。另外，在教育孩子方面，我就是遵循一個110的教育原則：與其說教孩子十句，不如父母認(rèn)認(rèn)真真做一件。“而且任何事情只有當(dāng)父母的做好了，孩子就會學(xué)到好的東西。尊老愛幼、肯于吃苦、勤儉持家、任勞任怨的一言一行，兒子都看在眼里。也善于和大人們溝通思想、交流意見辯解是非。受我們大人的影響，兒子衛(wèi)良煜形成了待人禮貌、樂于助人、尊老愛幼的良好品德，學(xué)習(xí)上也十分上進(jìn)，一直是學(xué)校及鄉(xiāng)鄰們夸贊的好孩子。
    我在學(xué)校搞教學(xué)十幾年來，工作中總是勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。不管是在校前多年一直擔(dān)任一年級班主任還是現(xiàn)在當(dāng)語文備課組長，對待每一項(xiàng)工作都能嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精。曾獲得國家級教學(xué)設(shè)計獎、省級論文獎、市級教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人、校級優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等等榮譽(yù)。有時學(xué)校的事情需要加班晚回家一會，也會得到爺爺?shù)睦斫?。在家照顧年邁的爺爺在校奮戰(zhàn)教學(xué)一線，做到了家事事業(yè)兩不誤這就是幸福。在學(xué)校和同事們友好相處，經(jīng)常開導(dǎo)有心理困惑的同事走出低谷。鄰里鄰居有需要幫助的從不拒絕，每次都是一顆熱心腸的全力相助。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇四
    孫xx，女，漢族，生于9月，周良莊中學(xué)八年四班班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
    一、以德為首是一名有道德的中學(xué)生
    她是一名在幸福和幸運(yùn)中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學(xué)生，在她的成長過程中，得到了長輩、老師們的關(guān)愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，尊重師長;在家里，她除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。她是一個心地善良、極富同情心的好學(xué)生。作為90后的獨(dú)生子女，她懂得“一花獨(dú)放不是春”的道理，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教;她誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情絕對做到，同學(xué)很樂意跟她交往，和她談心，她也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
    二、努力學(xué)習(xí)是一名愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生
    由于學(xué)習(xí)出色，被同學(xué)謔稱為“電腦”。在學(xué)習(xí)上成為同學(xué)中的佼佼者。
    三、興趣廣泛是一名全面發(fā)展的中學(xué)生
    老師的教育、家長的引導(dǎo)使她明白：當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的'青少年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習(xí)慣，較早便閱讀了大量中外名著，并注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新和學(xué)有所用，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。平時的日記作文經(jīng)常被老師作為范文來推薦給全校同學(xué)她愛好音樂，也愛好體育，乒乓球是她最喜歡的體育項(xiàng)目，在參加中小學(xué)生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機(jī)操作非常感興趣，愛琢磨、實(shí)踐，較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作，建立了自己的博客，對于圖片加工、文字編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如。
    四、認(rèn)真工作是一名有責(zé)任的中學(xué)生
    上初中后，她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長和語文課代表等職務(wù)。她嚴(yán)格要求自己，時時以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動影響和帶動其他同學(xué)。她熱愛班級，積極為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習(xí)積極協(xié)助老師抓好班級紀(jì)律，大膽管理。對于老師安排的工作和活動，她總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好。她還注意團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，在全班倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛好學(xué)的良好風(fēng)氣。在她的帶動下，全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，她所在的班級多次獲得先進(jìn)班集體稱號。
    孫xx思想品質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績突出，各方面全面發(fā)展，是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇五
    鐘三連同志的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的六口之家，但他們?nèi)胰俗窦o(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。
    互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。鐘三連同志的家庭在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取長補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)、相互幫忙。他們認(rèn)為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。鐘三連夫婦十分孝敬老人，家里的公公被查出鼻咽癌晚期，他們?nèi)蚁ば恼疹櫪先?，帶他到大醫(yī)院進(jìn)取治療，并從心理上給予安慰，使老人心里沒有感覺到疾病的痛苦。在這個家庭里雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，可是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，構(gòu)成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的禮貌家風(fēng)。
    真心待人是鐘三連同志的家庭的處事態(tài)度，他們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，他們都熱心幫忙。鐘三連同志一家人都期望經(jīng)過自我的微薄之力，用自我的實(shí)際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻(xiàn)自我的一份力量。
    鐘三連同志的家庭倡導(dǎo)禮貌科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)儉。雖然此刻的生活條件越來越好了，可是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起。他們注重美化環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到這個家庭成員之中并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。他們還在在房前屋后都種植了樹木、花草，為家庭創(chuàng)造了一個舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。
    鐘三連同志是個下崗工人，但她并沒給社會拖后腿，她進(jìn)取參加各項(xiàng)工作培訓(xùn)，此刻自我辦了個托管。托管里的孩子大部分是留守兒童，還有一大部分是單親家庭，鐘三連對這些孩子猶如自我孩子一樣，平時認(rèn)真照顧這些孩子，在學(xué)習(xí)和生活上給予最大的關(guān)心，讓這些留守兒童感受的家的溫暖和母愛的慈祥。她的丈夫是一名小學(xué)教師，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，認(rèn)真教學(xué)，教學(xué)成績一向在中心學(xué)名列前茅，深受學(xué)生的愛戴和群眾的好評。多次被中心校、鎮(zhèn)、縣評為“優(yōu)秀教師”、“十佳班主任”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。
    鐘三連同志的家庭熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在日常生活中，他們都能進(jìn)取維護(hù)社會公德，誠實(shí)守信，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和團(tuán)體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人。
    一個幸福、歡樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。僅有每個人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，家才會更溫暖，僅有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更美麗和諧。
    該家庭夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家，真心待人，與鄰居和諧相處，熱心公益事業(yè)，能進(jìn)取維護(hù)社會公德、誠實(shí)守信、自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序。該家庭也十分注重子女的思想品德教育，引導(dǎo)子女正確的人生觀、價值觀，共同打造了一個和諧美滿的大家庭。
    在這個幸福的家中，各個成員都注意扮演好自我在家庭中的主角，真正做到了男女平等，夫妻和睦，尊老愛幼。每當(dāng)他們夫妻在遇到生活中的一些事情而發(fā)生矛盾時，都盡量堅(jiān)持冷靜，經(jīng)過事后交心的方式，各自反省，互相諒解，相互關(guān)愛，丈夫的工作職責(zé)十分繁重，有時候沒有時間顧及到家庭中的事務(wù)，對此，妻子從來沒有怨言，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中給予丈夫關(guān)懷。斗轉(zhuǎn)星移幾個秋，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，讓左鄰右舍羨慕不已。
    孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在他們家中同樣表現(xiàn)得更加細(xì)致入微。雖然家中老人已經(jīng)快70歲了，但身體依然硬朗，總是閑不住要做點(diǎn)小活，來貼補(bǔ)家用，但他們夫婦總是好言相勸，讓二老好好在家享享清福。在家中大家總是很注意不要把水灑在地板磚上，以免老人滑倒；燒菜的時候也盡量把菜燒的爛一些方便老人食用，老人的衣物也是拿來一齊洗，不分彼此。此刻連老人自我都自豪的夸獎起自我的兒媳了。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇六
    農(nóng)村基層衛(wèi)生工作是一項(xiàng)艱苦而光榮的任務(wù)，三十多年來，一直堅(jiān)守在農(nóng)村基層衛(wèi)生工作第一線，嚴(yán)寒酷暑，從無怨言。從醫(yī)30多年來，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風(fēng)下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護(hù)理，讓患者滿意，也讓家屬放心。
    很多。
    這些年來，我從不收病人的出診費(fèi)，即使半夜三更出診，也是這樣，對于經(jīng)濟(jì)條件困難的患者，我還采取賒欠醫(yī)療費(fèi)待其條件好轉(zhuǎn)后再償還或者直接免費(fèi)治療的形式，為患者擾憂解難。
    農(nóng)村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專業(yè)醫(yī)院治療，不管什么時候，只要病人或患者家屬有需求，我都會隨車護(hù)送，陪同診療。我經(jīng)常免費(fèi)給村民進(jìn)行測血糖、量血壓、測體溫、查心律、測脈搏等常規(guī)檢查，并講授健康、防病知識，對村民進(jìn)行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。
    村衛(wèi)生室不僅肩負(fù)著農(nóng)村的常見病、多發(fā)病的診療工作，而且承擔(dān)著配合縣衛(wèi)生局、縣疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好預(yù)防接種工作，預(yù)防工作是消滅傳染病，保護(hù)人民健康的一項(xiàng)重要措施。他在農(nóng)村衛(wèi)生工作中始終以防病工作為工作重點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防疫工作，利用廣播、墻報等向群眾講解各種預(yù)防措施，使預(yù)防接種工作家喻戶曉，老幼皆知，我村的防疫工作始終保持在全鎮(zhèn)的先進(jìn)行列。
    兒童預(yù)防接種工作是農(nóng)村衛(wèi)生工作的重中之重。我對全村新生兒進(jìn)行普查登記，及時上報，做到無漏登、無錯登，建證、建卡率達(dá)到100%；每次接種我堅(jiān)持親自上門通知應(yīng)種對象進(jìn)站接種，接種后跟蹤隨訪，及時了解接種情況，在我的努力下，村兒童接種率超過98%以上，在各種傳染病預(yù)防宣傳中，每次都是將宣傳資料發(fā)放到各家各戶，真正做到家喻戶曉，確保不發(fā)生一例病例。
    新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)行幾年來，為了讓更多的村民參加合作醫(yī)
    療，享受國家的優(yōu)惠政，我沖鋒在前，耐心宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療的相關(guān)政策，使農(nóng)村充分認(rèn)識到新農(nóng)合的好處，提高了農(nóng)民參合率，張寨村村民參合率始終保持在95%以上，更好的解決了農(nóng)村看病貴的問題。
    我嚴(yán)格按照上級衛(wèi)生部門的統(tǒng)一要求和部署，積極開展微機(jī)管理收費(fèi)，合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，從未出現(xiàn)過私自存放農(nóng)民醫(yī)療卡的情況，認(rèn)真做到了補(bǔ)償單、補(bǔ)償?shù)怯洷肀仨氉尰颊吆炞值囊?，真正做到了把黨和政府惠民政策落到實(shí)處，得到廣大群眾擁護(hù)和交口稱贊。在實(shí)行醫(yī)改以來，實(shí)行藥品零差價銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題。
    體檢，并及時將體檢信息存入檔案，真正為老人建立了“晴雨表”。
    一個基層醫(yī)生的追求
    ——記中醫(yī)院骨科醫(yī)生劉祥
    劉祥 男 40歲 本科學(xué)歷 學(xué)士學(xué)位 中共黨員 副主任醫(yī)師，現(xiàn)任赤城縣中醫(yī)院副院長。自參加工作以來，一直從事骨傷科臨床工作，是赤城中醫(yī)院骨科學(xué)術(shù)帶頭人。
    勤于學(xué)習(xí)，醫(yī)術(shù)日精
    高的信譽(yù)。為了全方位運(yùn)用各種手段為患者治療，又師從于我國骨科前輩王家鼎教授一年半，到中國中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院骨科深造半年，使他的骨科疾病的診斷及手術(shù)技術(shù)大幅提高，逐漸成長為赤城縣一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)師，中醫(yī)院骨科學(xué)術(shù)帶頭人。聯(lián)合張家口第二醫(yī)院骨科為中醫(yī)院帶出了一批骨科技術(shù)人員，使骨科成為中醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科，開展四肢創(chuàng)傷骨折內(nèi)固定手術(shù)，并完成赤城縣第一例人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)。2009年該科被確立為河北省農(nóng)村中醫(yī)骨傷科專科重點(diǎn)建設(shè)科室。
    深入科研，敢于創(chuàng)新
    要多元化的治療手段。針灸與推拿手法作為主要治療手段，其療效已被廣泛認(rèn)可。然而一些患者（尤其女性患者和兒童）素來懼針，不敢接受針灸治療。他在多年的臨床工作中，治療各種疾病多配合指針療法，有些單純使用指針，均取得滿意療效。為進(jìn)一步系統(tǒng)、規(guī)范的研究指針療法在骨傷科疾病治療中的應(yīng)用與規(guī)范，2008年申請科研課題“針療法在骨傷科疾病治療中的應(yīng)用與規(guī)范”，2009年河北省中醫(yī)藥管理局批為指導(dǎo)性科研計劃項(xiàng)目。在他的主持下，課題組成員客服了條件與經(jīng)驗(yàn)的不足，使課題研究按期完成，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，并發(fā)表相關(guān)論文三篇。經(jīng)專家組鑒定，認(rèn)定該研究成果在國內(nèi)具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性，具有同領(lǐng)域領(lǐng)先水平，2012年6月，獲省科技廳頒發(fā)的科技成果證書。他工作中勤于思考、不斷探索歸納，撰寫學(xué)術(shù)論文6篇，其中5篇發(fā)表于國家級核心期刊。
    勤修醫(yī)德、無私奉獻(xiàn)
    管是熟人還是陌生人，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通百姓以至于乞丐，他都一視同仁，根據(jù)病情需要診治。因?yàn)樵S多骨科疾病都和生活習(xí)慣有關(guān)，而最后恢復(fù)的情況也和功能鍛煉有很大關(guān)系，所以治療中他總是不厭其煩地向病人及家屬講解護(hù)理要點(diǎn)。他經(jīng)常對學(xué)生們說，我們治療的是完整的人，而不是單獨(dú)的器官。因此我們不僅要接好患者的骨頭，更要讓患者擁有好的功能，如果功能不行，骨頭長得再好也是失敗的。所以治療前確定治療方案時，治療過程中的護(hù)理及治療后的功能鍛煉他始終貫穿這一思想。為了減輕患者負(fù)擔(dān)，一般他都會盡量少做設(shè)備檢查，多做親手查體。一位患者說“我的膝關(guān)節(jié)炎疼痛，在北京、張家口大小醫(yī)院花了7、8千也沒看出什么病，還一天比一天重，沒想到在中醫(yī)院花了2百來塊錢就看好了。”還有患者說“在劉大夫這里看病，看完了清清楚楚，不像在別處，沒和大夫說兩句話呢就看完了，花了好多錢也沒搞清楚自己是什么病該怎么治?！本瓦@樣通過一點(diǎn)一滴，一言一行良好的口碑在患者中樹立起來?，F(xiàn)在，在縣城及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的百姓中許多人都知道在赤城中醫(yī)院有一位年輕的骨科大夫看病看得準(zhǔn)而且態(tài)度好。在中醫(yī)院劉祥同志也成為年輕醫(yī)生的楷模。2010年度被評為縣級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2011年被評為“赤城縣十大杰出青年”。06至12年度連續(xù)七年專業(yè)技術(shù)考核為優(yōu)秀。
    面對發(fā)展中的赤城縣中醫(yī)院，他深刻體會到，人生最大篇三：最美醫(yī)生高智歧事跡材料
    白衣懷仁心平凡見精神
    ----益陽市最美醫(yī)生高智歧同志事跡材料
    高智岐，男，現(xiàn)年43歲，本科學(xué)歷，中醫(yī)內(nèi)科副主任醫(yī)師，曾任門診部主任，現(xiàn)為清塘鋪鎮(zhèn)中心醫(yī)院門診中醫(yī)師兼門診質(zhì)控員。于1995年畢業(yè)湖南中醫(yī)學(xué)院，1996年12月安排在安化縣清塘鋪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院從事中醫(yī)工作，曾于1999年至2000年在湖南省中醫(yī)學(xué)院附屬一醫(yī)院進(jìn)修中醫(yī)內(nèi)科，2012年參加省衛(wèi)生廳主辦的中醫(yī)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班。他個性憨厚、為人正直、誠懇，與同事相處真誠、熱心、好幫助人，工作作風(fēng)樸實(shí)、勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，18年來他一直在我院工作，他作為一名普普通通的醫(yī)生，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，恪守職業(yè)道德，憑著熟練的技術(shù)，良好的道德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行的贊譽(yù)、患者的認(rèn)可，曾多次被醫(yī)院評為“先進(jìn)工作者”,“三好一滿意優(yōu)秀工作者”，2014年榮獲“安化十佳好醫(yī)師”稱號。
    一、積極進(jìn)取鉆業(yè)務(wù)、精益求精練技術(shù)
    看診人次達(dá)5000人以上，年均中藥業(yè)務(wù)量達(dá)20萬元以上，因此他已成為我們醫(yī)院當(dāng)之無愧的中醫(yī)骨干。
    二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)要求，全心全意為患者
    高醫(yī)生都堅(jiān)持職業(yè)操守，以“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心，忘名忘利忘我”為準(zhǔn)則。樂做老百姓的貼心人。不管是醫(yī)改前還是醫(yī)改后，他都堅(jiān)持為病人著想，堅(jiān)持為病人提供價廉、質(zhì)優(yōu)、高效的醫(yī)療服務(wù)。不為金錢所動，不開大處方、不收受病人財務(wù)，為廣大醫(yī)務(wù)工作者樹立了廉潔行醫(yī)的榜樣，為創(chuàng)建服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意的人民醫(yī)院做出了巨大貢獻(xiàn)。
    “我不能讓病人一天看不到我” 不管是否是自己值班，他總是常常到醫(yī)院察看重癥病人，不論是他的病人、同事還是家人，只要是與他接觸過的人都說，高醫(yī)生就是一個心里時刻裝著病人的醫(yī)生。病人們都說，看到高醫(yī)生就如同吃了顆定心丸，心里踏實(shí)。他任門診部主任時，不管正常上班還是輪休，他都是第一個到醫(yī)院的，有時同事有急事，一個電話不管是代班還是下鄉(xiāng)接病人，總是隨叫隨到，從無半點(diǎn)怨言。用他兒子的話說：“爸爸，你這個主任最大的優(yōu)勢就是隨時待命，永不閑著。”由于門診醫(yī)師比較少，有些家里離醫(yī)院比較遠(yuǎn)，過年的值班真是個令人頭疼的事，那些年他年年值班，有時還一個人兼兩個人的任務(wù)，記得2009年的除夕，一個下午他就下鄉(xiāng)四次接病號，一直忙到晚上11點(diǎn)多才回家吃一口飯。
    前年暑假期間，久澤坪村有一個腦動脈梗塞的患者熊女士，右側(cè)肢體活動障礙，長期住院負(fù)擔(dān)較重，不住院就醫(yī)不方便。家屬兩難時高醫(yī)生主動提出我利用中午休息的時間到久澤坪村患者家中給她針灸推拿治療，這樣一跑就是40多天。
    一位農(nóng)民患者聽說城市醫(yī)院里流行給醫(yī)生送“紅包”，便塞給高醫(yī)生一個事先準(zhǔn)備好的200元紅包。他怕老農(nóng)擔(dān)心，沒當(dāng)面回絕，而是安頓好病人后，立即把那200元代病人交了住院押金。經(jīng)過兩個月的精心治療，病人痊愈出院了，這時高醫(yī)生才把紅包的真相告訴老人，患者臨走時含著熱淚說：“你對我真是太好了。”唐醫(yī)生不但從不接受病人的“紅包”，還絞盡腦汁為病人省醫(yī)藥費(fèi)。能不檢查的項(xiàng)目，決不給病人檢查，能用便宜的國產(chǎn)藥，就堅(jiān)決不用昂貴的進(jìn)口藥。高醫(yī)生總是針對不同病人耐心為每一位病人作出了個性化的治療方案。為患者設(shè)身處地地著想。對他來說遠(yuǎn)不止這些。許多被他醫(yī)治過的病患都被他的精神所感動。
    三、一切只為救患難，扶危濟(jì)困品自高
    高醫(yī)生經(jīng)常參與重大突發(fā)醫(yī)療救治活動，參加各種院內(nèi)外會診、搶救，且經(jīng)常犧牲節(jié)假日、星期日時間全身投入到工作中。
    2009年4月27號上午10時15分，皮井煤礦發(fā)生透水事件，向輔權(quán)和另外5名工友被困井內(nèi)，情況非常危急，接到消息后，他作為門診部主任，立即著手搶救事宜，第一時間趕到事故現(xiàn)場，協(xié)同搶險隊(duì)員的連續(xù)奮戰(zhàn)38個小時，被埋人員5人不幸遇難，其中向輔權(quán)在被困井內(nèi)38個小時成功得救。常言道男兒有淚不輕彈，當(dāng)五尺高的男子漢抬起頭時，一張滿是淚水的臉使周圍的人為之動容。獲救的向輔權(quán)一句話沒說只是向高醫(yī)生深深地鞠了一躬?！@不過是高智歧無數(shù)扶危濟(jì)困浪花中的一朵。
    一個叫肖佑林的五保戶，因家中失火房屋被燒毀，人也大病一場，到醫(yī)院找高醫(yī)生看病，開完處方后一直等到診室的其他病號都看完了也遲遲不去劃價拿藥，高醫(yī)生覺得很奇怪，便問：“還有什么事嗎？”他這才難為情地吞吞吐吐說：“我沒錢，能先借我點(diǎn)錢嗎？”高醫(yī)生聽后很是同情，馬上帶他到藥房取藥，藥費(fèi)卻是自己掏的。2014年5月，清塘鋪太平有一五保，叫喻慶安，患有肝硬化腹水，因家境困難，無力住院治療，于是常常來我院門診，高智岐醫(yī)師多次出資給其治療，患者對他非常感激。而他總是很淡然。
    患者熊岳蘭是一位78歲高齡的孤寡老人，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，在施行左膝髕骨骨折術(shù)后回家調(diào)養(yǎng)。高醫(yī)生主動承擔(dān)了熊婆婆“家庭醫(yī)生”的任務(wù)，每天電話噓寒問暖，每隔兩天總要到熊婆婆家為她按摩、理療、關(guān)節(jié)松解。在高醫(yī)生的精心治療下，熊婆婆恢復(fù)了健康。當(dāng)熊婆婆在唐醫(yī)生的攙扶下顫巍巍邁出腳步時，老人家激動得直掉眼淚。她說，就是連親人有時也做不到這一點(diǎn)??！
    四、愛崗敬業(yè)無怨言，不計回報感人心
    高智歧個性憨厚、為人正直、誠懇，與人相處真誠、熱心、好幫助人，他自己生活比較坎坷，家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不太好，可他就是那么樸實(shí)正直、不計報酬，嚴(yán)格要求自己，就是平凡中始終保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的一個人。記得去年年底，一位40多歲的男人急匆匆來到他的診室，說：“高醫(yī)生，我這些天身上沒錢了，借我200塊錢去買點(diǎn)年貨吧！”他連忙掏出200元給那個人。事后我問，這是你的親屬嗎？才不是呢，他只是原來在我這看過病的一個病人，家里條件不太好。后來玩笑似的問他上次那人借的錢還了嗎？他說：“還了，不過那人說還50元給我算了。”
    2015年元月7號星期三，一早他剛到辦公室，就有一位老師張劍雄帶女兒前來看病，高醫(yī)生馬上給他開了兩種藥，因要送女兒上學(xué)，還要自己回單位上課，便匆匆離開，把背包忘在高醫(yī)生的診室長凳上。高醫(yī)生便將包撿起掛在問候，正欲打電話告訴他，不巧病號一個接一個，整個上午都沒閑著也就暫時忘了。可是張老師家可慘了，一個上午，全家人到處幫著找，掉攝像頭、查監(jiān)控，甚至還找江湖人士想了辦法等，一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。原來張建雄老師包中有3萬多元現(xiàn)金。高醫(yī)生忙完后告訴他你的包忘在這里啦，聽到這話全家人都趕到醫(yī)院，對高醫(yī)生千恩萬謝，硬要送錢給他酬謝，他卻只淡然一笑，說：“這只是做了個順便事，只是忙于看病沒及早告訴你們，急壞了你們呀，至于要我接你們的錢，那我對得起醫(yī)生這一稱呼嗎？”
    崎 嶇 的 山 路
    后榆林鄉(xiāng)村醫(yī)生王海事跡介紹
    王海，男，49歲，中專文化，山西省山陰縣王老溝村人，在后榆林村擔(dān)任鄉(xiāng)村醫(yī)生已8年。
    一、弟承師志，服務(wù)鄉(xiāng)鄰
    后榆林村在北部山區(qū)，四面環(huán)山，地廣人稀，從1986年高中畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)自然村交通極不便利，道路崎嶇，廣大人民群眾就醫(yī)就藥極為不便，在村人為了就醫(yī)買藥就要走一個多小時的山路，看到這種情況，再加上我對醫(yī)療事業(yè)的特殊興趣，我立志當(dāng)一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)我的理想，為方便廣大山區(qū)人民群眾做奉獻(xiàn)。
    由于我對中醫(yī)藥事業(yè)的特殊興趣，于1988年9月，我進(jìn)入山西民進(jìn)中醫(yī)業(yè)余大學(xué)函授班學(xué)習(xí)三年，畢業(yè)后，又拜在山陰縣民老中醫(yī)師馮云名下做弟子，他傳承了我好多中醫(yī)藥知識，學(xué)習(xí)了中醫(yī)藥技術(shù)。教會了我從醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。又通過了大同二衛(wèi)校四年的學(xué)習(xí)，開始了我的鄉(xiāng)村醫(yī)生涯。剛開始，沒有幾個人愿意來找我看病，我并沒有氣餒，日診臨床夜讀書，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識。在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的問題，經(jīng)常到鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院找老師虛心請教。一個偶然的機(jī)會，讓人們相信了我。那是在鄰村行醫(yī)時，家住大坪村的王占德，見他走路一趨一趔，我問大爺出啥問題了，他說腰扭傷了，我說試著給扎一下針吧，王大爺說針火不傷人，行。我選了命門、腎俞，委中等穴位，給予針灸拔罐，經(jīng)過30分鐘的治療，疼痛減輕，行走自如，對我千恩萬謝，直到今天，病人見到我還一直念叨：“王海有神針！”
    正是靠著扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識、過硬的實(shí)踐操作技能、熱情和藹的服務(wù)態(tài)度，再加上手腳勤快隨叫隨到，在附近的四鄰八鄉(xiāng)逐漸贏得了極好的口碑，周邊村甚至外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的病人都慕名而來。
    二、風(fēng)雨行醫(yī)路，培育杏林花
    在村衛(wèi)生室工作期間，我立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血。由于工作認(rèn)真出色，任勞任怨，深得同事和群眾好評，2013年9月市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研時，被稱為我鄉(xiāng)’最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”。為做好工作，我個人投資數(shù)萬元，在標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了一所衛(wèi)生室，達(dá)到了六室分開、布局合理、制度齊全、規(guī)范有序的標(biāo)準(zhǔn)，為各項(xiàng)工作的開展打下了一個好的基礎(chǔ)。
    三、一心一意，情系群眾
    做了年半，最終還是離開了這個世間。當(dāng)時心里有一種失落感。2010年李大爺患病期間，在村的常住人群中，發(fā)現(xiàn)了一例糖尿病人，名字叫康英，多食、多飲、多尿，乏力，在山陰縣醫(yī)院確診為糖尿病。我一邊護(hù)理李大爺，一邊隨訪這個糖尿病人，為她做健康指導(dǎo)，經(jīng)常測血糖，測血壓。我還堅(jiān)持兩月組織一次群眾健康教育活動，堅(jiān)持每月的健康宣傳；要對轄區(qū)內(nèi)的居民建立《居民健康檔案》，逐一校對和完善，對60歲以上的老人作重點(diǎn)健康體檢，對孕產(chǎn)婦作定期隨訪，為高血壓病人定期隨訪，對0-6歲兒童隨訪和管理，為35歲以上人群做測血壓記錄，還天天要為在村的病人上門診病、檢查，跑遍了村里的每一條山間小道，對每一戶村民的身體健康狀況了如指掌：誰患過哪些慢性病、誰對哪些藥物過敏、誰家有幾個小孩、誰有沒有煙酒嗜好、誰有什么飲食習(xí)慣等等，在我心里一清二楚。
    四、堅(jiān)守陣地，無悔人生
    在現(xiàn)今醫(yī)患關(guān)系緊張的大環(huán)境下，太多的人不愿意贊美醫(yī)生,更多的是口誅筆伐。但是，我作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻一直沒有這種感覺，感受著的都是病人的信任和依賴。因?yàn)槲也粫o人開大處方，能吃藥的決不打針，能打針的決不輸液，我總覺得如果單純地去追求經(jīng)濟(jì)利益，我會良心上過不去，行醫(yī)與我不僅是職業(yè)，還是一種救助與守護(hù)。
    息烽縣鹿窩鄉(xiāng)最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進(jìn)事跡材料
    大山深處白衣天使，默默無聞在奉獻(xiàn)
    ——記息烽縣鹿窩鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生呂玲事跡
    呂玲，女，漢族，貴州省遵義縣人，生于1967年7月。2003年加入中國共產(chǎn)黨，中專文化，2009年取得鄉(xiāng)村醫(yī)生資格，1995年進(jìn)入鹿窩鄉(xiāng)新民村衛(wèi)生室，開展衛(wèi)生室所有常規(guī)工作。她在息烽縣最邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的最邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村——新民村堅(jiān)守整整27年，全村16個村民組，她不知跑了多少遍。在最基層最艱苦的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注和奉獻(xiàn)了大量的精力和心血，守護(hù)著全村人民的健康，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù)。
    義無反顧，立志農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)
    呂玲在談戀愛的時候，呂玲就知道男朋友黃永祿正在跟著他叔父學(xué)醫(yī)，于是她就對行醫(yī)有了一定的了解。1990年結(jié)婚到息烽縣鹿窩鄉(xiāng)新民村后，呂玲看到了新民村由于極度貧窮閉塞，經(jīng)濟(jì)極為落后，村民缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴(yán)重。尤其是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女大都缺乏基本的衛(wèi)生保健知識，不少婦女患婦科病后，找不到女性婦科醫(yī)生，一直拖到病情惡化。很多人都患有風(fēng)濕病，一些村民40來歲就骨骼變形、直不起腰。村民最缺乏的就是能夠?qū)ΠY下藥的好醫(yī)生。她看在眼里急在心里，更加堅(jiān)定了她學(xué)醫(yī)的信念，于是和丈夫商量，她也要學(xué)醫(yī)，要為婦女及廣大村民服務(wù)，準(zhǔn)備一家人都在衛(wèi)生室干。從此后，她日診臨床夜讀書，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識，在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的經(jīng)常到衛(wèi)生院、縣醫(yī)院虛心請教。幾十年來，鄉(xiāng)村的寂寞無邊無際，她和丈夫義無反顧地堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)落后，離縣城60多公里的村衛(wèi)生室，并用精湛的醫(yī)術(shù)和貼心的服務(wù)為當(dāng)?shù)厝罕娊獬⊥?。夫妻倆把最美的青春留給了偏遠(yuǎn)的地區(qū)的群眾，她的付出換回的，是鄉(xiāng)村百姓無限的信任。
    情系農(nóng)村，是群眾的貼心人
    從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現(xiàn)象也很普遍。還記得在1999年9月的一個夜晚，時間已是十二點(diǎn)多，勞累了一天的呂玲剛剛睡覺。突然間，有人在門外大聲敲門，說他們梯子巖有人服了農(nóng)藥，呂玲急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻起程步行十多里山路趕到現(xiàn)場，對病人進(jìn)行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于她來說真的是太多了。二十七年來，她共接診病人十萬人次，出診幾萬人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費(fèi)。這二十七年來，呂玲跑遍本村和周邊楊寨、翁舍、胡廣等村每一條羊腸小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在她心里一清二楚。由于工作繁忙，她從沒睡一個安穩(wěn)覺，從沒過一個輕松愉快的節(jié)日。
    愛心是她行醫(yī)的信念和做人的根本。多年來，新民村馬洪棚村民組的精神病人方文華；山林溝村民組五保戶的古德云；領(lǐng)崗村民組的特困難戶田景碧??。這些孤寡老人、困難戶、精神病人一但生病，都會情不自禁跑到她的衛(wèi)生室來拿藥吃，她從來都不向他們收取一分錢，還舀飯給他們吃，送衣服給他們穿。村民要佘賬的、少錢的，呂玲從不說一個“不”，從事村衛(wèi)生室工作幾十年來，給多少村民減、緩、免藥費(fèi)，減、緩、免了多少藥費(fèi)夫妻倆都記不清楚了?，F(xiàn)在都還有陳舊的近乎發(fā)黃的記賬本2個，三元、五元、十元的，總共也還有近萬元，雖然村民現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)狀況比以前好得多，但至今夫妻倆從沒有主動上誰家門去催收過。
    “我寶寶現(xiàn)在能這樣健康的成長，不知道呂醫(yī)生付出了多少心血
    呀，我們?nèi)叶几兄x她?！泵魈锏母呶．a(chǎn)婦馮芬回憶起自己懷孕的那段時間，眼睛總是濕濕的。我是38歲懷孕的，當(dāng)時那個怕呀，現(xiàn)在我都還心有余悸。是呂醫(yī)生，每周都要到我家來進(jìn)行產(chǎn)訪，詳細(xì)詢問我的情 況，安慰我，當(dāng)時的路不好走，呂醫(yī)生每次往返都要走4個多小時的山路，有時真想留她吃口飯，可她總是說很忙。孩子出生后，有次在晚上不停的叫著哭鬧著，體溫高，咳嗽嚴(yán)重，我和丈夫四十多歲才有孩子，不得有半點(diǎn)馬虎。丈夫跑到衛(wèi)生室找呂醫(yī)生，她沒管是黑夜，拿起手電筒，急匆匆地就趕過來給孩子檢查，看看娃娃的體溫怎么樣，摸摸娃娃的肚子，不敢有絲毫的掉以輕心，給孩子服了藥，后來發(fā)現(xiàn)孩子還是沒有退燒，還在哭，她毫不猶豫地說：“去衛(wèi)生院?！本瓦@樣，她馬上和我們夫妻倆火急萬分地往鄉(xiāng)衛(wèi)生院趕，撲面的冷風(fēng)空氣讓人無法呼吸，讓每一步移動都非常艱難，4個多小時不停息的趕路，到達(dá)衛(wèi)生院時天都快亮了，晝夜的奔波，呂醫(yī)生已經(jīng)體力透支了極限，可是她知道自己是村民生命保障，無論腳下的路多么艱難，多么漫長。無論還要面對怎樣的風(fēng)雪，除了堅(jiān)持她已別無選擇。
    由于夫妻倆技術(shù)過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉(xiāng)村的病人都慕名而來。得到過她精心醫(yī)治的人，都夸他們是 “學(xué)歷不高水平高，年齡不大學(xué)問大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
    醫(yī)改工作我先行
    近年來，她按照鄉(xiāng)衛(wèi)生院的統(tǒng)一要求和部署，積極開展合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，使村民在衛(wèi)生室門診看病就能報銷藥費(fèi)。把黨和政府惠民政策落到實(shí)處，讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的廣大群眾充分享受改革開放和社會主義建設(shè)的成果。實(shí)行醫(yī)改以來，實(shí)行藥品零差價銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，這是個全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務(wù)多，每天都是超負(fù)荷工作，而待遇大幅度地降低。但她沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給該鄉(xiāng)其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動員工作。保持黨員形象，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格執(zhí)行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認(rèn)真 開展公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作，免費(fèi)為村民進(jìn)行健康體檢。在2012年，她所負(fù)責(zé)的新民村居民健康檔案建立規(guī)范，裝檔標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確細(xì)致，得到鄉(xiāng)衛(wèi)生院高度贊揚(yáng)和其他同行的極高評價。
    兒子的怨恨 “在我中考、高考的時候，我媽媽都沒有在我身邊，更別說現(xiàn)在照顧和關(guān)心我了，和別的孩子比起，真像是沒有媽的孩子”。這話是她現(xiàn)在參加工作的兒子黃飛龍經(jīng)常說的，兒子過去和現(xiàn)在似乎都不是很理解媽媽。今年，她的二兒子黃飛虎也要參加高中，可呂玲夫妻倆在開學(xué)初幫孩子辦妥了相關(guān)事項(xiàng)后，就狠心留下孩子一人在息烽自己照顧自己，夫妻倆一、二月才回家一次。黃飛虎說：“我媽媽那天走的時候，我肚子疼，然后我爸就給了我一些藥說過幾天就好了?！卑鸭磳⒓痈呖嫉膬鹤臃旁谙⒎椴蝗フ疹櫵?，呂玲的心也總是在牽掛，放心不下呀！可她卻不得不將精力放在廣大村民看病求醫(yī)上。問黃飛虎，想當(dāng)醫(yī)生嗎？他肯定地回答：“想！我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生，像我爸爸、媽媽這樣為農(nóng)村村民看病的醫(yī)生?！?BR>    呂玲夫妻對周邊的很多百姓來說就是生命的護(hù)衛(wèi)，是綻開在是巖
    石上的花朵，深山的白衣天使。生命如花，十字交叉，是神圣的醫(yī)生責(zé)任，她擁有高尚的醫(yī)德、良好的醫(yī)風(fēng)、過硬的醫(yī)術(shù)，她解群眾之疾苦，保百姓之安康，她為和諧社會添磚加瓦，為開發(fā)扶貧保駕護(hù)航，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快、更好更快發(fā)展，無私奉獻(xiàn)青春熱血，不愧是大山深處的白衣天使。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇七
    中央電視臺最近有一個欄目——《尋找最美的鄉(xiāng)村教師》,每期節(jié)目中主人公對學(xué)生的愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著，都感召著千萬教師同行，更感動了無數(shù)學(xué)子和家長。同為一名鄉(xiāng)村教師，多年來，羅老師一直扎根在z教育的邊遠(yuǎn)地區(qū)，用智慧傳播知識，用愛心播撒陽光，用真情傳遞溫暖，夢想著成為孩子心中最美的教師。多年的執(zhí)教生涯，她一直在做兩件事：
    從教以來，從來沒有羅老師不喜歡的學(xué)生。她一直有一個觀點(diǎn)：每一個學(xué)生都是好孩子，不論現(xiàn)在，希望在未來。她所帶的六乙班學(xué)生來自各處，農(nóng)村、郊區(qū)、城里，區(qū)內(nèi)區(qū)外、市內(nèi)市外、省內(nèi)省外，家長有辛苦的農(nóng)民工、有起早貪黑的小商小販、甚至有游手好閑的拆遷戶……孩子們在家沒有學(xué)習(xí)的時間、空間，家長更不知道放學(xué)后還要輔導(dǎo)功課，孩子們不但學(xué)習(xí)成績參差不齊，品質(zhì)、生活習(xí)慣更是良莠不齊，班級情況紛繁復(fù)雜。針對這種情況，她深入每個家庭，深入孩子內(nèi)心世界，去了解每一個學(xué)生的具體情況，一次次去勸導(dǎo)、化解、疏通，營造家庭的教育氛圍，幫助家長建立起對孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)心。
    羅老師班里有一位叫王z的外地學(xué)生，家長在馬王堆蔬菜水果批發(fā)市場做蔬菜生意，父母忙于賺錢，沒有時間管他，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，作業(yè)經(jīng)常不做，有時候上網(wǎng)竟然徹夜不歸。上課沒有精神，直打瞌睡。羅老師一次次地找他談心，孩子當(dāng)面表示改正，可轉(zhuǎn)身又溜進(jìn)了網(wǎng)吧。一天下午，羅老師發(fā)現(xiàn)孩子又沒來學(xué)校，便立即電話通知家長找尋。五點(diǎn)鐘，家長才遲遲回話，竟然說沒有時間去尋找。于是，羅老師便根據(jù)同學(xué)們提供的線索，在附近小區(qū)一個個網(wǎng)吧、游戲廳挨個尋找，終于在一個離校一兩公里的不起眼的網(wǎng)吧中找到了玩游戲正入迷的孩子。羅老師把孩子領(lǐng)回學(xué)校，又一次耐心勸說，諄諄教誨。
    有的學(xué)生對羅老師說：王升的爸爸媽媽都不管他，您也不是一次兩次幫他了，一點(diǎn)效果都沒有。我們不嫉妒您對他的關(guān)愛，但我們?yōu)槟鷲鄣母冻龊翢o效果和回報感到難過！羅老師說：王升跟你們一樣，進(jìn)了學(xué)校的門，就都是我的孩子，在我的眼皮底下，誰掉隊(duì)了，那我就得陪著他一起趕上來，大家也應(yīng)該多關(guān)心幫助他，幾十年后，你們再相聚時，他就還會記得這個溫暖的集體。羅老師除個別輔導(dǎo)王升的學(xué)習(xí)，還根據(jù)他的情況量身定做復(fù)習(xí)方案，同學(xué)們也輪流幫助和監(jiān)督他的學(xué)習(xí)，20xx年畢業(yè)考試，語文從來沒有及格的王升語文打了78分，這不算高的分?jǐn)?shù)不僅是一個難得的喜訊，甚至可說是一個奇跡。畢業(yè)典禮上，羅老師收到了王升同學(xué)的賀卡，上面寫著：羅老師，我不會忘記你對我的幫助，二十年后我會讓你看到一個不一樣的王升。
    學(xué)生雖然是受教育者，但他們也一直在選擇老師，挑剔老師的為人，挑剔老師的教學(xué)。把愛放在教育的核心地位，這是任何教育的基礎(chǔ)，也是取得良好效果的前提。學(xué)校的廁所是羅老師班級的公共區(qū)，因?yàn)閷W(xué)校校區(qū)屬臨時過渡，條件艱苦，學(xué)生打掃起來有困難，羅老師就經(jīng)常和大家一起共同完成；教室地板灰土厚，羅老師就提早到校，先將地拖干凈。一樁樁細(xì)小的事情，學(xué)生們看在眼里，記在心中，都感受到老師對班集體的愛，對大家的愛。雖然羅老師接六乙班的時間不長，但有了這份愛，師生間的信任建立起來，溝通的橋梁暢通無阻，孩子們的心扉向羅老師敞開了，家里父母間的爭吵、同學(xué)相處時的疙瘩、成長中身體的不適和學(xué)習(xí)過程的緊張等等，都在羅老師這里得到安慰和寬解。
    作為一名在講臺上燃燒青春的教師，精彩的課堂教學(xué)是做一名受學(xué)生歡迎教師的首要條件。多年來，羅老師把充分的時間用到備課上，把智慧的激情用到授課上，在課堂教學(xué)中，她本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅專注于教授知識，而且重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)、品性塑造。課堂上，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，注重啟發(fā)學(xué)生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，努力使課堂充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教得省心，學(xué)生學(xué)得盡興。因了羅老師輕松幽默、內(nèi)容充實(shí)、充滿想象的課堂教學(xué)，孩子們出現(xiàn)了少有的喜歡上語文課的情形，而羅老師所任課班級的教學(xué)成績也常能位于同年級前列。如果說羅老師用身先士卒的班級榮譽(yù)感與孩子們建立起信任的橋梁，那么，她生動、睿智的課堂教學(xué)更是拉近了與孩子們的距離，讓她能夠成為孩子們喜歡、敬重的領(lǐng)路人。孩子們說，羅老師是值得依賴、知識淵博的老師，也是親密的好朋友、更是值得尊敬的長者。
    二十多年的堅(jiān)守，有艱辛，有苦澀，更有收獲?？吹胶⒆觽円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，特別是看著一批批不斷成長的畢業(yè)學(xué)生離開校園，那份助人成功的喜悅難以言表，桃李芬芳，滿園春色，這恐怕就是一個執(zhí)著于教書育人事業(yè)的教師職業(yè)魅力之所在。或許，窮盡一生之力，很多教師都無法成為電視報道中那種“最美的鄉(xiāng)村教師”，但是，在這里，在z這片充滿希望的土壤上，羅老師一定是她的學(xué)生心中最美的老師。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇八
    高，女，漢族，新疆福海人，1988年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于新疆工業(yè)高等?？茖W(xué)校旅游英語專業(yè)，大專學(xué)歷，20xx年9月參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信任下目前擔(dān)任該校二年級班主任兼語文教。她從教以來，能堅(jiān)持以飽滿的教學(xué)熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，牢記教師職責(zé)使命，在本職崗位上，勤于學(xué)習(xí)，努力工作，奮發(fā)作為，工作成績得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大學(xué)生及家長的一致好評。
    從事教育教學(xué)工作以來，高佳同志忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
    20xx年9月，高佳同志來到裕民縣江格斯鄉(xiāng)中心校工作，剛來上班校長就安排她擔(dān)任一年級的班主任，雖然她沒什么經(jīng)驗(yàn)，感到壓力也很大，但是她積極主動地去適應(yīng)新工作、新環(huán)境。由于我校屬于農(nóng)村學(xué)校，在這里就讀的學(xué)生一般都農(nóng)牧民子女，一部分家長都在上山放牧，自己的孩子在學(xué)校怎樣也從來不知道。因此，老師想把每個學(xué)生都教育好，確實(shí)不是件輕而易舉的事。如果單靠學(xué)校一方面的去教育這些學(xué)生確實(shí)是件難事，因此家庭教育是必不可少的。我們常說，學(xué)生是學(xué)校、社會、家庭三大空間的綜合體。學(xué)生除了在學(xué)校對其進(jìn)行教育外，與家庭相配合，緊密合作也是萬分重要，這就要求我們老師要經(jīng)常、及時地進(jìn)行家訪，這是不容忽視的，因此家訪是必不可少的環(huán)節(jié)。
    每個學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)，最讓高老師擔(dān)心和憂慮的就是那些農(nóng)牧民的孩子，由于常年不見父母他們感到很沒有安全感，聽不到父母的叮囑也得不到無微不至的關(guān)愛，長此以往性格就變得孤僻，不愿與人交流，寡言少語。比如班上的葉拉力同學(xué)，爸爸媽媽都在武漢山上放羊，平日都是爺爺照顧他，上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時他比較內(nèi)向，有時還不寫作業(yè)，很多字學(xué)過就忘……所以高老師就常常找他聊天試著和他交流，問問他家里的情況，但是葉拉力每次告訴她的都是同樣一句話：“我爸爸媽媽都在山上放羊”。于是高老師決定帶著一名懂哈語的老師去他家了解一下他的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    通過與葉拉力爺爺?shù)慕徽勊私獾?，原來葉拉力是一個非常懂事的孩子，在家還能幫家人做些簡單的家務(wù)，而年邁的爺爺平日只負(fù)責(zé)接送他，爸爸媽媽平日忙，一般到周末才會打電話來關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)習(xí)方面還真是要靠小小的他自己完成。所以高老師告訴他的家長要多鼓勵他肯定他，做錯事時不要大聲訓(xùn)斥他，更不要大罵，同時讓他的爸爸媽媽在不是很繁忙的情況的下多和他在相處，讓他感受到父母的溫暖。
    家訪后，高老師對他的個人情況進(jìn)行了分析總結(jié)，決定在生活上多關(guān)心他，學(xué)習(xí)上多幫助他鼓勵他，也要求他們小組的同學(xué)以及班里的每位同學(xué)多和他交流結(jié)伴。通過大家的努力，小家伙在下學(xué)期學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，作業(yè)變得整潔了許多，正確率也高了。性格也變得偏外向了，見到老師會主動打招呼很有禮貌，看到他在操場上奔跑露出燦爛笑容的那一刻真是讓我們每一位老師感到欣慰不已，更為這個變化如此之大的留守兒童感到高興，因?yàn)樗梢韵衿渌∨笥岩粯咏】悼鞓返某砷L，特別是心理的健康！
    作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，總是給予特殊的照顧，每周布置一些有針對性的訓(xùn)練，一周一總結(jié)。在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她注重抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中她得到了許多。教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實(shí)完善自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
    作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，還積極組織開展讀書活動、知識競賽、繪畫比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。從活動中讓學(xué)生得到鍛煉，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。同時活動結(jié)束后及時給予鼓勵，總結(jié)。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
    古人曰：“授人以魚，三餐之需；授人以漁，終生之用?！睆摹拔艺f你聽、我教你做”等傳統(tǒng)教育模式向“三究四學(xué)”新型教育模式轉(zhuǎn)型，就是要求老師們僅能傳授解決現(xiàn)實(shí)問題的知識，更要能培養(yǎng)出學(xué)生自主合作、創(chuàng)新探究的能力，培養(yǎng)出學(xué)生能夠適應(yīng)時代需要自我發(fā)展的能力，使之終身受用！
    一份耕耘，一份收獲。通過高佳同志的努力，班上學(xué)生守紀(jì)律、懂禮貌、成績好，同時深得學(xué)生愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評。雖然工作僅有四年的時間，但無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，她的表現(xiàn)最終贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)。
    她說，每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新起點(diǎn)，慶幸自己選擇了“教書育人”。——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地在這片充滿希望的田野上耕耘，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在希望的田野上。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇九
    男，漢族，1965年2月出生于鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)塘坊村，?？茖W(xué)歷，專業(yè)為語文教育。1984年9月參加教育教學(xué)工作，小學(xué)高級教師八級。
    蘭有榮從參加教育工作起，主要在振太塘坊、文東、文怕和山街等較為邊遠(yuǎn)的山村小學(xué)從教，一向堅(jiān)守在教學(xué)第一線，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，職責(zé)心、事業(yè)心強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)，盡心竭力地做好學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)之外，他還擔(dān)任過村完小教導(dǎo)主任和村完小校長。迄今為止，他從事教育教學(xué)工作31年，其中任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作就有29年。在他擔(dān)任村完小教導(dǎo)主任、村完小校長的十幾年里，從未放棄過擔(dān)負(fù)班主任，在那個時段他既是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，又是一個又一個高年級的班主任。蘭教師所帶的班級，曾多次獲得過縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級先進(jìn)班團(tuán)體榮譽(yù)，又有一次榮獲省級先進(jìn)班團(tuán)體。多年的從教生涯，蘭教師因師德優(yōu)秀，工作踏實(shí)勤懇，加之他所教班級管理有方、教學(xué)成績突出，多次受到上級表彰，他也多次被評為先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任。蘭教師的語文教學(xué)，重于針對學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材資料，更備學(xué)生的理解和理解本事。他撰寫的教案，大處著眼于課標(biāo)大綱，小處則落實(shí)在一個個學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際上，字跡工整清秀，因而受到教師的廣泛好評，在近兩年由縣教育局組織的首屆、第二屆教案評比中，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教案。
    蘭有榮教師的主要教育教學(xué)事跡，又詳述如下。
    是好東西。”聽到男孩的話蘭教師一時怔住了，然后對男孩子說：“請坐下，多謝你送給教師的禮物。”下晚自習(xí)后，他趕到學(xué)生家里給家長說了一番語重心長的話：“在孩子的成長過程中，會把父母的一言一行當(dāng)真，你這么說我沒關(guān)系，可孩子認(rèn)為我不是好教師，就無心學(xué)習(xí)，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)和前途。不要因?yàn)槟銓ξ业钠?，誤了孩子的前程。”事后，蘭教師更是用心上好每一節(jié)課，輔導(dǎo)好每一個學(xué)生。因?yàn)樗靼讓W(xué)生給他“送鐘”，顯然是學(xué)生不相信自我能教好他們。也讓他更深刻地認(rèn)識到，在落后的山村，要努力工作，更要有寬容心，盡量拉近教師與學(xué)生、家長之間的距離。包容中，男孩比以往都更努力;家長對他比任何人都信任……又是畢業(yè)考了，到中心小學(xué)考試時，蘭教師把送鐘的小男生，領(lǐng)到家里吃住。關(guān)愛中，這個送鐘的學(xué)生不負(fù)厚望，以優(yōu)異的成績考上了鎮(zhèn)沅縣第一中學(xué)。此刻他已經(jīng)上大四了，每當(dāng)逢年過節(jié)，都會給蘭教師發(fā)來祝福的話語……如果蘭教師當(dāng)時斤斤計較那鐘，那男孩還會在他的課堂上安心學(xué)習(xí)嗎就如蘭教師寫的一樣：“寬容一個孩子，就是寬容了一個人的未來，賦予一顆寬容之心，對于教師可說是一種道德修養(yǎng)，而對于國家和未來，則是一種不能忽視的職責(zé)?！笔前?寬容之心，歲月之愛;恰如皓月當(dāng)空，正如日出大海!
    “班主任要有一顆寬容的心!”這是蘭教師經(jīng)常說的一句話。多年的班級管理，他不僅僅只是說，也是這樣做。
    蘭教師在班級中十分注重人性化管理，愛班級里的每一個學(xué)生，學(xué)生有疼有病，他能及時送往醫(yī)院，為學(xué)生付錢，端水送藥，班里的哪個學(xué)生沒有了生活費(fèi)，他又幫交上，決不讓自我的學(xué)生餓肚子。他現(xiàn)任管的班級，80%的學(xué)生離家都在10公里以上，最遠(yuǎn)的有78公里，但他經(jīng)常利用星期六、星期天進(jìn)行家訪，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。去年六月的一個星期六早上，他到離學(xué)校50多公里的長安村背陰箐小組家訪，因山村土路坡陡路滑，騎翻了摩托，摔傷了右腳，被開拖拉機(jī)走過的王師傅看到，才被送往醫(yī)院。星期天午時，他又早早地艱難地來到教室，檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生上晚自習(xí)。他的認(rèn)真、執(zhí)著，贏得了學(xué)生的愛戴，當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。蘭教師在一次鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會上說過這樣一段話：“大家都明白，班主任工作‘吃力不討好’，班上的大無小事都要找你，一個月幾十個電話，還要自我掏錢，每個學(xué)期還要代很多的課。如果學(xué)生出什么事，還要承擔(dān)風(fēng)險，有時還會弄得‘豬八戒照鏡子，里外不是人’。我想，作為一名教師，這些都不是理由。如果每一位教師都只研究自我的利益，班主任就沒有人當(dāng)了。我們班主任都辛苦，在那里，我只說我自我，我喜歡班主任工作。我也有不順心的時候，這時我最想和學(xué)生談?wù)勑?很多時候，無論是不是我的職責(zé)，我總不時地去看一看學(xué)生。這是我的習(xí)慣，更是大多數(shù)班主任的習(xí)慣。要做一名學(xué)生喜歡的班主任，教師必須要有一顆童心、愛心和寬容心。在平時的班主任工作中，我是這樣做的：看到有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)或不遵守紀(jì)律時，就用一元錢，買一本小書，寫上‘你的名字是父母給的，而名字的品牌要靠你自我去打造，’‘別人能行，我更行’等鼓勵的話，送給學(xué)生。真的想不到，小小的禮物，也能喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，小小的本子，也會得到學(xué)生的收藏、珍愛。另外，我認(rèn)為，教師打罵學(xué)生偶爾是會有的，但必須要有一個度。記得有一次，我們班的付開國，他是班長，竟然把兩個同學(xué)約到街子玩電子游戲，我明白后，十分生氣，把他摟在懷里，在他的屁股上輕輕地打了幾巴掌。之后他在習(xí)作《我喜歡的教師》中寫道：‘這次教師的打是甜甜的疼、溫暖的疼，我從此再也沒有進(jìn)過電子游戲室了。多謝教師的教導(dǎo)!你的言傳身教，不但教育了我，也啟發(fā)了我的同學(xué)，玩電子游戲，教師是不喜歡的。這樣地教育，使我逐步成為了一名合格的學(xué)生?！堕_國說的那一年，也是我所任班級光榮獲得了省級先進(jìn)班團(tuán)體稱號的那一年?！?BR>    蘭教師說的話，不是要證明當(dāng)班主任的不容易，主要是道出了一個好的班主任，首先是關(guān)愛學(xué)生。最主要的管理，先就是愛的垂范。在與蘭教師共事多年中，他的班級管理，我們最為欣賞的，又有如下兩個方面：
    1.他十分注重每次主題班隊(duì)會的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。上學(xué)年，他帶的四(1)班每周都定期舉行兩次班隊(duì)活動，如周一的“歡樂讀書”活動：讀名篇、記筆記、寫心得;周五的讀書交流展示活動：講故事、說心得、誦經(jīng)典。并且每周讓學(xué)生辦一期“歡樂讀書”小報，還要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實(shí)踐活動的作品、獲獎情景等記錄下來。經(jīng)過開展豐富多彩的、新穎的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
    2.班級制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的，他自已必須先做到;要求學(xué)生不做的，他自已絕對不做。他認(rèn)為教師的身教尤其重要。所以，他要求學(xué)生做到不遲到、不早退、不曠課等，他自我先做到。我對他印象最深的是2012年3月21日第三節(jié)課，我在聽他的習(xí)作課，離下課還有20分鐘左右，他家中的小妹匆匆跑來告訴他，家中的老父親病情加重，危在旦夕，想見蘭教師。為了履行自我的諾言，他沒有早退先離開教室，而下課后，他又安排學(xué)生就餐，這才趕往醫(yī)院。
    蘭教師履行了不早退諾言，樹立了威信。每一天他都堅(jiān)持早到校，做好每一項(xiàng)應(yīng)做好的本職工作。平時他還經(jīng)常與各科任教師交換意見，及時了解、掌握班上的動態(tài)，杜絕不良之風(fēng)。誠然，他只求自我的一分辛勞，能獲得一分收獲——班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也調(diào)動起來了，整個班級的學(xué)習(xí)成績也提高了。
    蘭教師的教學(xué)以注重實(shí)效而成長，他在做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)工作方面成績突出。他的做法是制定具體的計劃和目標(biāo)，利用午時課后的空閑時間，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。他把這批同學(xué)分為三個組，第一組是有本事提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的，對這些同學(xué)，他采取團(tuán)體輔導(dǎo)，給這部分同學(xué)分配固定任務(wù)，不讓學(xué)生有偷懶的機(jī)會，讓這部分同學(xué)發(fā)揮應(yīng)有水平。第二組是肯學(xué)，但學(xué)習(xí)本事不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)，他適當(dāng)引導(dǎo)，耐心幫忙，適時鼓勵，逐步提高，不會操之過急。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的。對這部分學(xué)生要進(jìn)行個別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。他堅(jiān)持分層輔導(dǎo)學(xué)生，給優(yōu)秀生有了伸展的空間，給學(xué)習(xí)暫時困難的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了上進(jìn)的環(huán)境，為班級教育教學(xué)成績的整體提高打下了基礎(chǔ)。
    近年來，蘭教師為了提高自我的教學(xué)本事，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，參與了一個省級課題研究，目前又參加著李仕彬教師主持的一個國家級重點(diǎn)課題《農(nóng)村留守兒童小學(xué)生家庭立德樹人研究》，并先后兩次到縣進(jìn)修學(xué)校理解計算機(jī)培訓(xùn)，他平時又跟年輕人學(xué)習(xí)必要的電化教學(xué)技能。此刻，他已能熟練的操作多媒體和多媒體課件制作了。2012年10月至12月，他利用星期五課后的休息時間，無償?shù)膶?6名三年級學(xué)生進(jìn)行習(xí)作起步指導(dǎo)。指導(dǎo)習(xí)作之后，又對這十幾個學(xué)生，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，根據(jù)情景，又做了不少的有必要的指導(dǎo)工作。經(jīng)過兩年的練習(xí)，有7位小朋友已能寫好各種題材的習(xí)作了。其中付開國寫的《難搭橋》和李思婕寫的《我的小山村紫馬街》，在鎮(zhèn)沅《茶樹王》上發(fā)表。近幾年來，蘭教師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作有70多篇獲國家級、省級獎，他寫的8篇下水文章也在市級、縣級主辦的刊物上發(fā)表。另外，他還利用課余時間，和李其賢教師合作，義務(wù)編寫了?？缎『伞房偟谌⒌谒?、第五期，為學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)盡了一份力。
    去年，學(xué)校在少數(shù)班級內(nèi)實(shí)施高效課堂教學(xué)，雖然沒有指定他任的四(1)班實(shí)施，但他進(jìn)取摸索，開學(xué)前就擬定了一個適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)的“自學(xué)生成單”，并時常利用課余時間，參與學(xué)生收集資料，引導(dǎo)學(xué)生掌握課文的重難點(diǎn)。如此的教學(xué)方法，使他所教的班級成績大幅度提高，在2014年7月，他教的班級44名學(xué)生都參加了全鎮(zhèn)小學(xué)語文統(tǒng)一檢測，優(yōu)秀21人，優(yōu)率為47.7%;有19人進(jìn)入全鎮(zhèn)全年級前100名，占全班總?cè)藬?shù)的43.2%，占全鎮(zhèn)10個教學(xué)班進(jìn)入前100名的19%。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十
    這是一個祖孫三代同堂的大家庭，互敬互愛，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動商量配合，互相關(guān)心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂融融。這就是小汪和小王的家。世間萬物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。社會是這樣，家庭也是這樣。他們家沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬家燈火中最平凡不過的那一盞，但他們?nèi)胰擞米约旱那趧?、樸?shí)和寬容努力創(chuàng)造自己的生活，守護(hù)著最真實(shí)的幸福。20xx年，小汪小王家庭獲得上饒市最美家庭提名獎。
    小汪與小王于1997年結(jié)婚，夫妻兩18年來在生活中相互照顧、相敬如賓，相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取長補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)、相互幫助，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。小汪，1971年10月27日出生，1991年7月登上三尺講臺，至今已有25個年頭，在25年的教學(xué)生涯中，她始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng)，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上默默耕耘，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
    在農(nóng)村，一些文化程度較低的家長給孩子的學(xué)前教育是不系統(tǒng)、不專業(yè)的，而且現(xiàn)在有大量青壯年勞動力外出務(wù)工，留守兒童的看護(hù)和教育問題越來越嚴(yán)重。于是，深受丈夫園丁情懷感染的汪春梅萌生了辦幼兒園的想法。20xx年，在當(dāng)?shù)卣闹С窒?，她開辦了李宅鄉(xiāng)貝貝樂幼兒園。這些年來，靠著他們勤奮的雙手和對孩子們的滿腔愛心，幼兒園漸漸走上了正軌，眾多的留守幼兒在這里得到關(guān)愛與歡樂。
    除了事業(yè)上的進(jìn)步，他們的家庭生活也非常溫馨幸福。最讓小汪欣慰的是，婆媳關(guān)系這個千古難題，在他們家卻不用煩擾。18年來，他的妻子從未與公婆拌過嘴紅過臉。他的母親今年63歲，父親67歲。20xx年父親患了腦溢血后，留下了后遺癥，半身不遂，癱瘓?jiān)诖?。父親出院后，他們便把兩位老人接到家里一起生活。小汪是個大孝子，為了使半身癱瘓的父親能盡快恢復(fù)健康，他不惜代價四處尋醫(yī)問藥。不管工作多么累，壓力多么大，他都堅(jiān)持每天下班后為父親按摩手腳，幫助父親做運(yùn)動。他使出渾身解數(shù)，讓父親能早日獨(dú)立行走、自理生活?？吹秸煞蚰敲蠢郏⊥跆墼谛睦铮诿ν炅擞變簣@的事情后拖著疲憊不堪的身子搶著為公公端飯送水，以盡兒媳的微薄之力。蒼天不負(fù)有心人.值得慶幸的是，在兩夫妻六年如一日的悉心關(guān)照下，小汪的父親如今已經(jīng)能夠左手拿勺吃飯，拄著拐杖去遛彎了。
    小汪的弟弟20xx年在外打工時落下了一身病，沒有獨(dú)立生活能力，今年已37歲還單身一人。于是，小王與丈夫商量，把小叔子接到家里，悉心照顧?，F(xiàn)在他們家祖孫三代互敬互愛、其樂融融。
    小汪經(jīng)常對妻子說，和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處，在社會上也必須做一個對社會有益，追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的文明公民。因此，無論是他單位號召愛心捐贈還是同事鄰里有困難，他們家庭的每個成員都有一份愛心相送，積極參與社會捐獻(xiàn)愛心活動。20xx年，宗儒源頭的小宇杰不慎燙傷，需要多次作植皮手術(shù)，醫(yī)藥費(fèi)不少于八萬元。這簡直是給本來就貧窮的農(nóng)村家庭一個致命打擊。小汪夫婦得知這一消息后，便四處奔走相告，呼吁兄弟園伸出援助之手幫助小宇杰渡過難關(guān)。僅第一次便為小宇杰募捐一萬八千多元。如今小宇杰已基本恢復(fù)健康，又來園里上學(xué)了。小汪兩夫妻商議，每學(xué)期都為其減免保育費(fèi)，且在生活上處處關(guān)心照顧小宇杰，讓他忘記痛苦，快快樂樂，健健康康的成長。
    在日常生活中，汪王倆夫妻積極維護(hù)社會公德，誠實(shí)守信，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。他們積極執(zhí)行居委會有關(guān)規(guī)定，配合居委會完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。他們主動向周圍的人宣傳法律法規(guī)知識，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)形成良好的社會風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)大家共同的夢匯聚正能量。
    在小汪看來，家和萬事興，一個家庭只有做到真誠待人、和睦相處、互敬互愛，這樣才是真正的和諧幸福的家庭。小汪認(rèn)為，能在同一屋檐下共度一生，是上輩子修來的福氣，所以他經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他的努力也讓他收獲了幸福和溫暖。他希望每一天都增加一個最美家庭，使得人與人之間相處得更加和諧。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十一
    一直都很喜歡這幾句詩歌，也每次都能被這幾句詩歌深深打動。xx出生于09年12月份，今年成為一名二年級小學(xué)生。他人雖小，讀書量卻不少，家庭藏書量近千本。日常生活中，孩子最大的興趣愛好就是看書講故事。xx之所以這么愛看書，作為家長的xx父母，真正做到了用心陪伴，正確引導(dǎo)?？偨Y(jié)起來有以下三點(diǎn)：
    從xx周歲起，xx的父母就很注重親子閱讀，他們至今共讀過千余本繪本，且每天還在繼續(xù)著。在xx上幼兒園期間，每天早上如果他想懶床，只要邱媽媽說：起來講故事了!小家伙就會馬上一骨碌鉆出被窩穿好衣服，然后聽邱媽媽講故事。而每天晚上，都是在他和邱媽媽拉勾“再講一個保證再講一個就睡覺”的話語中，依依不舍的結(jié)束他們的親子共讀時間。
    除了親子閱讀，邱媽媽和xx還參加多次公益讀書活動并擔(dān)任講故事益工，諸如北辰、童舟、三葉草、敏學(xué)家教等。邱媽媽還多次組織住在附近的10來個家庭，召開他們的小型讀書會。在活動中推廣親子閱讀，讓越來越多的家長引起親子閱讀的重視，也讓孩子通過閱讀自小養(yǎng)成樂觀、獨(dú)立、自信、勇于承擔(dān)責(zé)任等好品格。
    曾經(jīng)有一段時間，每天下班回家，邱媽媽都會帶一本繪本送給xx，xx每天看到媽媽都會高興的問我要書看，讀書聽故事成了xx最期盼的一件快樂事。每次講完一個故事，邱媽媽和兒子都會聊聊天，說說聽完一個故事的感受或想法。在跟兒子的聊天過程中，xx把他媽媽當(dāng)成最好的朋友，一起分享聽故事的快樂。
    比如邱媽媽曾經(jīng)跟xx共讀過一本繪本《紅狼鮑勃》，講的是一只外形丑陋，據(jù)說專吃小孩的紅狼鮑勃，在小狼迪迪暈倒后，因?yàn)榈系蠇寢尲扔械系系牡艿芤疹?，還跑不快，所以鮑勃答應(yīng)迪迪媽媽，把迪迪送醫(yī)院救治。等迪迪動好手術(shù)快醒來時，迪迪媽媽趕到醫(yī)院時，鮑勃卻已經(jīng)走了。
    這個故事講完，邱媽媽和兒子一起交流讀完這個故事的感受。
    兒子說：“媽媽，我覺得這個故事，教給我們2個道理。一個是做人要講信用，你看，鮑勃答應(yīng)了迪迪媽媽把迪迪送到醫(yī)院，它就做到了。另外一個是，我們不能以貌取人。譬如說，西游記里有個國王，他看到唐僧長得好看，就說他是高僧?？吹綄O悟空、豬八戒、沙和尚長得不好看，就說它們是猴精、豬妖、討債鬼。其實(shí)它們?nèi)撕軈柡Φ?，分別是齊天大圣、天蓬元帥、卷簾大將!
    在這本書里，鮑勃其實(shí)很善良，雖然它長得兇狠了點(diǎn)。鮑勃送迪迪到醫(yī)院動完手術(shù)后，不等迪迪醒來就走了。它一方面可能是餓了，因?yàn)樗У系先メt(yī)院的路上，用了很多力氣，所以它要去吃飯。另一方面可能是因?yàn)榈系闲堰^來，看到它會感覺害怕，所以先走了。
    而故事的結(jié)尾，是鮑勃和迪迪又迎面碰上了，雖然迪迪還有點(diǎn)害怕，但我覺得，它一定會感謝鮑勃的!”
    你看，一個故事，孩子能從中得到那么的感受，可以說，比有些大人想到的還多。讀書的樂趣，大致也是在此吧。
    通過這樣的聊天，不僅提高了孩子的復(fù)述能力、記憶能力、思辨能力，還可以分享孩子獨(dú)特的心靈感受，走進(jìn)孩子幼小純真的世界。諸如此類的交流，邱媽媽和兒子經(jīng)常上演，話題很豐富，情感更默契!
    愛讀書的小朋友，大多興趣廣泛。xx自小看了那么多書，輸入了很多，當(dāng)然也就有輸出的時候。幼兒園每次組織親子講故事比賽，邱媽媽和xx總是第一個報名參加。xx中班的時候，他們?nèi)〉昧擞變簣@親子故事比賽第一名的好成績。大班的時候，他們又進(jìn)入了全市“童話之星”半決賽現(xiàn)場，xx的精彩表現(xiàn)，在點(diǎn)評環(huán)節(jié)被評委老師予以了肯定和表揚(yáng)。隨著xx越來越喜歡講故事，邱媽媽幫他在喜馬拉雅app上申請了一個他的專用電臺，目前為止，xx上傳的故事已有300多個，是個名符其實(shí)的“超級小主播”了。
    除此之外，因?yàn)閺男】蠢L本之故，xx的想像力和創(chuàng)造力特別好，讀書讓xx的童年變得更加豐富多彩。從上中班時，他就開始學(xué)習(xí)古箏，現(xiàn)在已取得了古箏四級證書。中班暑期，參加了xx市《超級寶貝》選拔賽，進(jìn)入了精英賽，獲得了“才藝新秀”稱號?，F(xiàn)在已能熟練彈奏出《漁舟唱晚》《高山流水》《梁祝》等多首曲目。除了古箏，xx還學(xué)了圍棋，在最近一次的.“水秀杯”圍棋比賽中，xx取得了圍棋二級證書。畫畫也是xx的一大愛好，畫的國畫相當(dāng)有靈性。這期間，不僅獲得了業(yè)余四級畫畫證書，還在各類比賽中，獲得過多次金獎、銀獎等各類獎項(xiàng)。在最近一次的全市“最美媽媽”少兒繪畫評選大賽中他還獲得了二等獎的好成績。所有這些成績的取得，邱媽媽認(rèn)為都是親子閱讀給孩子帶來的最大效益。
    親子閱讀那么美好的時光，孩子快樂的笑容,幸福的聲音......這些都是邱媽媽作為一個母親能送給他一生最寶貴的財富!
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十二
    女，1979年9月生，本科學(xué)歷。2002年參加工作。入校以來，她一向擔(dān)任班主任工作。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生多數(shù)成績不好，不良習(xí)摜較多，做班主任職責(zé)重大。一向以來，她嚴(yán)于律己，寬以待人，慷慨的給予學(xué)生們最需要的表揚(yáng)、鼓勵和信任，教會學(xué)生們先學(xué)做人，再學(xué)做事，用自我的智慧、品行、修養(yǎng)去教育學(xué)生，努力成為一名受學(xué)生和家長喜愛的教師。
    12年來，劉教師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學(xué)生們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計算機(jī)、技工、數(shù)控加工和學(xué)前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證、參加了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生很多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調(diào)兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛本職工作，很受用工單位的重視。如07級數(shù)控班的陳平在一家國際領(lǐng)先的機(jī)床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機(jī)床工作并擔(dān)任部門組長;07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好。學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當(dāng)?shù)刂變簣@的骨干力量。學(xué)生們能夠?qū)W有所用，劉教師也替他們感到高興!
    職業(yè)院校的學(xué)苗素質(zhì)參差不齊，教師一向把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎(chǔ)，不持偏見的欣然理解各類學(xué)生，奉獻(xiàn)出最真最純的溫暖和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的期望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，學(xué)生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境有著密切的關(guān)系。所以，每帶一屆學(xué)生她最先做的事情都是從各方面了解學(xué)生。經(jīng)過開家長會、家訪、與科任教師溝通等多種方式。她十分重視家長在學(xué)生教育與管理方面的進(jìn)取作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在校存在的問題和取得的提高。這極大地增進(jìn)了教師和家長的感情，家長和教師站在同一陣線，家校配合效果明顯。
    職業(yè)學(xué)校學(xué)生有好多來自單親家庭。劉教師以往統(tǒng)計過她教過的這幾屆學(xué)生，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。缺乏父母關(guān)愛的孩子相比較較敏感，對于他們劉教師傾注了更多的熱情。像13學(xué)前班教育班的呂詩雅同學(xué)，父母都不在身邊，她自我在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。劉教師每次巡寢都會和舍務(wù)教師溝通，了解該生的情景，并請她的好朋友多幫忙她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學(xué)前教育班的住宿生李小玉同學(xué)，家在法庫，入學(xué)前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉教師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學(xué)習(xí)，有問題找教師。
    另外，劉教師堅(jiān)持多坐班，課間也總是和同學(xué)們在一齊，師生一齊探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情景，提醒注意飲食衛(wèi)生;給生病的同學(xué)買藥送水，關(guān)懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關(guān)愛。學(xué)生們多數(shù)是獨(dú)生子女，剛開始過不慣團(tuán)體生活。劉教師總利用晚自習(xí)時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學(xué)們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心境，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉教師和全班的每一位同學(xué)都加了qq和微信，時常關(guān)注學(xué)生們的動態(tài)更新，對學(xué)生們的任何情緒波動都不會置之不理。
    常年堅(jiān)持不懈的付出贏得了學(xué)生們的信任和依靠，也贏得了家長們的一致好評以及學(xué)校、教育局的肯定。多年來，劉教師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調(diào)兵山市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和精神禮貌建設(shè)先進(jìn)個人。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十三
    老師在教育這片沃土上已耕耘了整整24年的時間，她熱愛教育工作，長期任教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并取得很好的教學(xué)效果，在兼任學(xué)?？茖W(xué)老師期間能認(rèn)真上好每一節(jié)科學(xué)課，20xx年省小學(xué)科學(xué)評優(yōu)課活動中所任教的班級學(xué)生獲得了很好的評價。作為副班主任能很好配合班主任做好教育工作，為營造一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)而不斷努力。作為學(xué)校值日組長能很好協(xié)調(diào)安排好本組的值日工作。為了提高自己的教學(xué)水平她業(yè)余用了七年的時間分別參加了教育學(xué)院、南京師范大學(xué)的大專與本科的自考學(xué)習(xí)，并取得良好成績，20xx年還通過了省奧林匹克高級教練員資格考試，為自己的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    公開課：《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》區(qū)級公開課、《比、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)綜合應(yīng)用》三校聯(lián)合教研公開課、區(qū)科學(xué)調(diào)研公開課、以及每學(xué)期的數(shù)學(xué)公開課均獲得好評。
    《關(guān)注問題學(xué)生營造和諧氛圍》中央教科所課題研究優(yōu)秀成果三等獎
    20xx年《時代學(xué)習(xí)報》發(fā)表文章兩篇、
    20xx年參與市《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)冊口算心算》編寫
    綜合榮譽(yù)：1995年“市區(qū)優(yōu)秀教育工作者”
    20xx-2004學(xué)年度“市區(qū)優(yōu)秀教育工作者
    20xx-2011學(xué)年度“街道優(yōu)秀工作者”
    20xx-2012學(xué)年度“街道優(yōu)秀工作者”
    在這24年中她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的是充實(shí)和快樂，是春泥護(hù)紅花的滿足。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十四
    我想構(gòu)建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨，有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)我們在生活中遇到困難時，我們總能夠相互協(xié)商，共同面對。我想這都是緣于愛的支撐吧，愛是奉獻(xiàn)，愛是付出，愛是承諾，愛就是要讓家里的每一個成員快樂，幸福，那么我就必須盡心盡力為這個家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來維持我們這個家的和諧。
    家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關(guān)心是構(gòu)成和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構(gòu)建和諧家庭的潤滑、調(diào)節(jié)劑，體貼關(guān)心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠相待，及家庭生活才會溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語。
    構(gòu)建和諧家庭的最后一個條件是孝敬長輩、關(guān)愛老人。孝敬長輩是處理人際關(guān)系的第一臺階，也是做人的基本要求，對待家中老人要主動關(guān)心其溫暖，時刻關(guān)心其健康，主動分擔(dān)其憂愁，充分理解其絮叨。
    馬克思說：“父母的行業(yè)是教育子女。”父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化。因此，父母應(yīng)不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠實(shí)誠信、孝敬老人、與他人和諧相處。在我的教育帶動下，女兒變得懂事了，在日常生活中也知道關(guān)心老人了，她會把洗好的水果先拿給爺爺、奶奶吃。而我平時不在家的時候婆婆也經(jīng)常幫我收拾家務(wù)，我忙的時候，她會幫我?guī)Ш⒆?，陪孩子一起玩耍，?dāng)我聽到孩子清脆的笑聲，我的累便一掃而光。
    一個家庭的和睦不光是對自己家人要關(guān)心、關(guān)愛，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。有時鄰居朋友生活上遇到了困哪需要幫助的時候，也盡量給予幫助。多年來，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結(jié)下了很好的人緣，贏得了良好的口碑。
    平時生活中我還注意以身作則，敬老尊長。自結(jié)婚起，雙方父母離自家很近。對雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，是他們覺得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年級就非常為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風(fēng)雨都不算什么，我為有這么一個幸福的家庭而深感安慰。
    家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、父慈子孝、相信相愛、其樂融融，生活在這么一個幸福的家庭使我更有動力努力工作，嚴(yán)于律己，用自己的言行去帶動更多的人，建設(shè)我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好！
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十五
    小學(xué)生活是孩子們?nèi)松虝旱囊粋€階段，但她愿盡她的所能為孩子們留下一個“如夏花一樣絢爛”的童年!這就是她從教以來一直擔(dān)任班主任工作中所追求的最高目標(biāo)。
    1989年中師畢業(yè)到現(xiàn)在，一直工作在教育的最前線，24年里先后帶過7個班集體，最短的一年，最長的七年，無論是帶著時間長的還是短的所有的班集體都有一個共同的特征：學(xué)生們積極向上、陽光可愛，家長們密切與老師合作，班集體規(guī)范有序。這是與她的為人和性格是息息相關(guān)的，她聰明肯干，善良無私，她秉著“教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化的影響學(xué)生”的信條來嚴(yán)格要求著自己、塑造著自己，她認(rèn)為愛是教育的最高境界，教師不光要教給學(xué)生知識，還要對學(xué)生的人格成長發(fā)生影響，對學(xué)生無私的愛是教師的特有情感。
    從2002年9月起-2009年6月止，她用了7年的時間帶了一個從學(xué)前班到六年級的完整大循環(huán)班級，在這個階段里，她對這個班級學(xué)生的教育教學(xué)傾注了她所有的才智和愛心，學(xué)生整體素質(zhì)、班級成績和班級各項(xiàng)活動都取得了空前的輝煌：幾年里班級的各種獎狀布滿了墻壁，每一學(xué)期的期中期末考試成績幾乎都是年級第一。2010年9月又開始和目前這個班級邂逅了，如今這批孩子已經(jīng)上二年級了。
    無論是哪一屆哪一年她都會平等地對待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生，她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。神圣的事業(yè)，崇高的職業(yè)，最美最閃光的是一個普通老師的每一天每一幕：
    一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓教育教學(xué)更完美
    因?qū)W校工作需要教學(xué)低年級要擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)雙科課教學(xué)，非常擅長數(shù)學(xué)教學(xué)的她對語文學(xué)科的教學(xué)從來也不忽視，依然教、學(xué)兼?zhèn)洌粩嘞蚪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語文新課程展示活動，她都積極參加:課前精心準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中不斷成長，在學(xué)校舉辦的“貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教師觀念，主體創(chuàng)新課堂教學(xué)研究”活動中，榮獲一等獎。在學(xué)校舉辦的“學(xué)課標(biāo)、練五功、展八能”課堂教學(xué)競賽活動評比和“落實(shí)新課標(biāo)程，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式”課堂教學(xué)競賽中，都榮獲了一等獎。 在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，她探索出了更有效課堂教學(xué)模式，小學(xué)的數(shù)學(xué)思想和方法運(yùn)用靈活，經(jīng)過他培訓(xùn)幾年的孩子們都具備了良好的思維方法，同時她也不斷在自己專業(yè)方面努力發(fā)展：在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總校落實(shí)“新大綱”課堂教學(xué)研究活動中《求平均數(shù)》一課在總校觀摩。在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總校基礎(chǔ)教育新課程學(xué)科教學(xué)設(shè)計評選活動中《9加幾》榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎。在全吉林省“少兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)”第一屆教學(xué)案例征集評審中《統(tǒng)計》獲二等獎。在吉林市數(shù)學(xué)會教師基本功說課大賽中獲二等獎。2012年10月，在吉林市首屆學(xué)苑杯小學(xué)幼兒優(yōu)秀備課組評選活動中被評為數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀備課組成員特等獎。她對數(shù)學(xué)學(xué)科的熱愛和執(zhí)著，深深地影響了學(xué)生。她常常利用課內(nèi)外時間對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，2007年，在吉林市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能力測試中取得合格證書，同年開始帶學(xué)校年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動組。2008年，榮獲第十四 屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2009年，榮獲第十四 屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽優(yōu)秀教練員。
    她不僅對自己的教學(xué)業(yè)務(wù)孜孜不倦，對學(xué)生教育和班級管理上更是潛心研究：20多年里她曾多次被評為各級的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師等等，2012年6月，《以快樂教育為主題，創(chuàng)建特色鮮明的班級文化》獲吉林市優(yōu)秀教科成果一等獎。2013年3月，通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，所帶的班級在2012年創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄拔拿靼嗉墶睜幾觥拔拿鲗W(xué)生”評選活動中，被評為吉林市教育局文明班級。
    二、關(guān)懷學(xué)生、資助貧困生，讓愛放飛希望
    熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。多年來她對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況，常年為每一屆的低年級孩子親自打飯打菜，洗碗刷勺等等。她是在城鎮(zhèn)長大的，親身經(jīng)歷了不富裕的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在她的教學(xué)班里受她支助過的孩子有無數(shù)個，最為長期和顯著的有兩個：
    胡衍博是她上一屆所帶班級里二年級時后轉(zhuǎn)入的男孩，這個孩子在剛?cè)雽W(xué)不久父母就在家中煤氣中毒雙雙離開了人世，由年邁的爺爺奶奶照顧，后來孩子孤僻了，爺爺也病重了，本來離開家鄉(xiāng)的他們無奈又返回了家鄉(xiāng)。她了解了這個情況后，多次找孩子談心，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶，有時她還會成為家長的傾訴對象，同時也在多方面為孩子親自奉獻(xiàn)、申請各種補(bǔ)貼和照顧.....經(jīng)過近5年的悉心關(guān)照和關(guān)懷，孩子慢慢開朗了，成績也不斷地提高.如今孩子已經(jīng)上高中了，但她依然還會抽出時間去看望他和他的奶奶。
    張凌是目前這個班家庭條件最不好的一個天真的小女孩，身上每一件衣服都是別人送的，因?yàn)榧彝ダщy不在校吃午飯，中午常常只吃面包和牛奶。母親早就把她扔給奶奶離家遠(yuǎn)走了，爸爸沒工作。她爺爺身體有病，那點(diǎn)微不足道的工資還不夠看病呢，一家老小四口住在大砬子的一個平房里，主要生活來源靠奶奶撿破爛換來的錢維持......就因?yàn)樗麪敔斢心屈c(diǎn)工資還不是農(nóng)村戶口，所以低保戶里沒有他家的份，因此學(xué)校對特困戶的政策和黨員幫扶的對象里都沒有她。那天我們學(xué)校正式啟動黨員一對一幫扶特困生的結(jié)對儀式上，她看見了上臺的每一個特困生，他們都比張凌穿得好、氣色好，她的心很不是滋味，一種為她的命運(yùn)鳴不平的想法油然而生，她要讓這個可憐的女孩也能得到更多的愛!
    就這么一位以愛育愛的園丁，去年在班級博客上建立了“愛心加油站”，發(fā)表了“張凌，一個也需要愛的女孩”和“愛心計劃”，讓不少有愛心的老師、家長及其他愛心人士一起成為了這個“愛心加油站”中的成員。濃濃的愛帶給小張凌無限的希望，在吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011級1班，每天都在上演著充滿愛的一幕幕……她的愛心支助事跡在學(xué)校的周圍和學(xué)校的群博客里都有傳播和刊登。
    三、構(gòu)建信息平臺，家校協(xié)作，讓班級管理更具特色。
    隨著時代的進(jìn)步和更新她根據(jù)班級文化建設(shè)主題，創(chuàng)建了“2011級01快樂自信班 ”班級博客。博客的主頁，以“最美的邂逅”命名，讓家長和同學(xué)們了解到：這是大家共有的園地，我們相遇在吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)她教的這個班級里，在彌漫著快樂的空間里，我們共同學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造，譜寫我們美好的明天!
    除了主頁上設(shè)有的板塊外，導(dǎo)航行里的《相冊》和《日志》應(yīng)該是同學(xué)和家長們最愛瀏覽的地方，那里深刻的記錄了兩年里學(xué)校生活的真實(shí)投影，每一朵生活的浪花，都真實(shí)而美好!
    她喜歡拍照，習(xí)慣用相機(jī)記錄孩子們的成長變化，在班級網(wǎng)頁的相冊里留下了許多孩子們在不同時間、相同地點(diǎn)不同的變化，同學(xué)們在這里看到自己的成長變化，視這個集體為快樂的大家庭，產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)向上的向心力、凝聚力，家長們視這是一筆他們撲捉不到的人生財富!
    在日志里開設(shè)了《教育教學(xué)》《教育隨筆》《班級文化》《班級榮譽(yù)》《家?；印贰兜掠ぷ鳌贰都议L論壇》《班級記事》《學(xué)生檔案》《文學(xué)收藏》等等系列內(nèi)容。學(xué)校布置和檢查的內(nèi)容無一遺漏的都在其中，這里還有我精心收集的各種資料，涉及各個領(lǐng)域。家長和學(xué)生不僅能得到知識上的收獲，還能從中得到啟迪。在《教育隨筆》里，不僅有知識上的內(nèi)容，還有她個人的親身感受和經(jīng)歷：如“我的育人之道”“寫給孩子們”等等。在《班級文化》里，記載著從入學(xué)第一天起，每一個月班級的各種變化：如“相遇2010----學(xué)前一班第一天登校 ”，還有“每個月的班級委員變更情況”等等。在《精彩回放》里，那篇兒子與父親的畢業(yè)感言“孩子你大了”至今回蕩在我耳畔，點(diǎn)擊“我們的畢業(yè)聯(lián)歡”，這里的每一段文字、每一張照片都記錄著我們美好的回憶.......
    在這兩年多的時間里，班級學(xué)生基本上形成了鮮明的特色：團(tuán)結(jié)向上、規(guī)范有序、快樂自信!每一天放學(xué)她都會讓孩子們排成整齊的隊(duì)伍，到和家長約定的地點(diǎn)去放學(xué)，沒有家長去校門口圍觀等候，集體講完作業(yè)和要求師生互相行禮后由家長帶走，除了下雨天從來沒有間斷過。每一天的每一節(jié)課，都按時上下課，上課鈴聲響后，學(xué)生都能快速集隊(duì)，老師在和不在基本上都已成習(xí)慣。整個學(xué)期每一天都堅(jiān)持穿校服，至少要穿上衣，這是班級的規(guī)矩，好習(xí)慣就從這些小事做起!班級從來沒有安排過值日生，但班級衛(wèi)生始終干干凈凈。每個孩子從入學(xué)起，就要明確：不能隨便扔雜物，桌椅擺放必須按要求規(guī)定擺放。積極參加各項(xiàng)活動，在各項(xiàng)活動中成績突出!
    快樂自信，說到做到，身教勝于言教。身為小學(xué)班集體的組織者和引導(dǎo)者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年，想想很艱巨的責(zé)任和義務(wù)，每個孩子都會在不自覺中潛移默化的學(xué)來班主任的好多言行，所以不能讓自己的不快樂也帶給孩子，育人就要先正己。來到這個單位十三年的她工作上很努力，也取得過很多的成績，可個人沒有獲得什么過高的“榮譽(yù)”上的稱謂，但她依然快樂的一如既往的工作著，從不懈怠從不放棄，因?yàn)樗幸活w執(zhí)著、向上、正直、寬容和善良的心，她用自己的方式和信仰書寫著教育人生的篇章。“快樂自信”即是她個人的真實(shí)寫照，也最終成為她所帶過的任何班集體的班級特色，無論在教學(xué)上還是在班級管理上她都會盡力做到更好：讓教育無悔，讓學(xué)生開心，讓家長滿意，做一個無愧的黨員教師。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十六
    賀紅蓮，人如其名。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，譜寫了一曲當(dāng)代教師的贊歌。
    慈母情懷演繹深厚師生情
    “愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！辟R紅蓮說，我雖然不是神，但我要把愛學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn)，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。
    炎炎夏日，賀紅蓮拿來自家的電風(fēng)扇，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來涼風(fēng);她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?？岷畤?yán)冬，她做好午飯，請來家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節(jié)，天干物燥，她每天燒好開水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無恙。
    老師們記得，近幾年來。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會準(zhǔn)時打開，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前，笑逐顏開。他對著屏幕說著什么，并不時發(fā)出純真的笑聲。對賀老師來說，這個叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生，那真是莫大的安慰!要知道，這個學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對學(xué)習(xí)興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡(luò)見面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛說了，愛笑了，愛學(xué)習(xí)了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!
    一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時，賀老師總是摸著她的頭，說：“傻孩子，沒事的，洗洗就好了。”就這樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
    學(xué)生賀玉成的家長記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動全班學(xué)生捐資近千元。當(dāng)賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴(yán)重失憶后，賀老師又買來故事書、音樂光盤等，指導(dǎo)家長通過講故事、播放音樂，以喚醒孩子的記憶。
    不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無限的愛與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻(xiàn)給了周圍的人;她似一場甘露，滋潤著校園里的一顆顆幼苗!
    鋼鐵意志鑄就校園不倒神話
    對于一個熱愛教育、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師來說，讓她離開教室、離開學(xué)生，無疑是一種痛苦的折磨。
    20xx年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(2)班的班主任，她實(shí)在不忍心丟下班里的57個孩子。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十七
    我叫張，是周寧縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名幼教。20xx年12月，我嫁進(jìn)了這個家庭。當(dāng)時家里有我公公、婆婆、丈夫和我。我們一家4口，相親相愛，其樂融融。20xx年，我丈夫在下海的熱潮中辭去了教師一職，一人到上海做生意，留下一個4歲的兒子以及兩位老人給我照顧。
    天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。20xx年3月，對我來說是灰色的一年。當(dāng)年我的父親在正月過世。我還沒從悲痛中走出來。我那一向樂觀開朗的婆婆又被查出是肺癌晚期，這對任何一個家庭來說都是當(dāng)頭一棒。在丈夫的極力勸說下，婆婆終于答應(yīng)到上海接受治療。
    為了更好的方便照顧，我們把婆婆從上海腫瘤醫(yī)院轉(zhuǎn)院回到福州腫瘤醫(yī)院，于是，我利用周末時間，帶著孩子去看望她，安慰她，讓她心情舒暢?？粗牌拍窍莸哪橆a以及脫落的頭發(fā)，我總是偷偷躲進(jìn)衛(wèi)生間止不住的淚流滿面。接下來的日子，婆婆的病情越來越嚴(yán)重，醫(yī)院發(fā)了病危通知書，我們只好帶婆婆回周寧?？墒牵诩业拿總€晚上，婆婆總是全身痛的睡不著，但為了不影響到我們，她咬著被角強(qiáng)忍著不發(fā)出聲音。在家人的極力勸說下，婆婆才肯住到周寧醫(yī)院。每天下班后，我總是換著花樣，精心熬制各種營養(yǎng)湯送到醫(yī)院，并一口一口地喂給老人吃，由于并發(fā)癥感染，婆婆滿嘴都潰瘍了，根本無法張大嘴巴，我只好用吸管讓婆婆慢慢的吸。由于病情擴(kuò)散，婆婆全身不能動彈、大小便失禁。婆婆是個愛干凈的人，每天都要給老人換好幾次床單、褲子。忙活完婆婆我再回家忙家務(wù)，忙孩子。休息日全天伺候，婆婆愛吃什么，我就買什么，照顧的間隙逗老人說笑，婆婆的心情也好了很多，婆婆逢人便說：“有女兒不如有個好兒媳，我家媳婦待我比親閨女還親。同病房的人也都說，跟親閨女一樣。
    雖為婆婆花費(fèi)了巨額的醫(yī)療費(fèi)，但婆婆最后還是撒手人寰，留下了年邁的公公，沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓在了我的肩上。我一邊工作一邊盡孝，下班后忙買菜，煮飯，收拾屋子，照顧老人孩子，忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺，但我也沒有任何怨言。
    孝敬老人是天經(jīng)地義的事，是晚輩應(yīng)該做的，我們自己也會變老，這也是給我們的孩子做個榜樣。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十八
    陸小霞，“如皋市骨干教師”。陸老師之“美”，表現(xiàn)在以下幾方面：
    陸老師工作上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)以律己，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，不求最好但求更好，深得孩子、家長及同事的好評。
    她嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài)，工作中能迅速高效的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻(xiàn)，克己奉公，認(rèn)真做好本職工作。重視、關(guān)心幼兒身心的健康成長，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。團(tuán)結(jié)同事，互幫互助，互幫互學(xué)，合作共事。
    為了充實(shí)孩子的區(qū)域活動，陸老師會把家里兒子不用的玩具、圖書都帶到幼兒園和孩子一起分享。她熱愛孩子們，全身心地?fù)湓诤⒆觽兩砩?，她也收獲了孩子們的喜歡和愛戴。
    每天，陸老師走到教室門口時，一群孩子都會張開雙臂， 歡呼著“陸老師”，向陸老師奔來，她高興地答應(yīng)著他們，也張開雙臂把跑在最前頭的孩子抱在懷里。陸老師也被孩子們純真的愛所深深感動了，彎下腰，抱了一個又一個的孩子。一個小女孩仰著小臉蛋說：“陸老師，我覺得您很美!”“我也覺得!”旁邊的一個小女孩說。
    孩子們經(jīng)?？潢懤蠋熋利悾懤蠋熤肋@是孩子對她的愛。這一份美麗，比天生麗質(zhì)更珍貴，也更動人!因?yàn)檫@來自一個個幼小、純真的心靈對“最美”陸老師的肯定和褒獎!
    疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子則是偉大，是神圣!
    記得陸老師班上有一個孩子，一天下午起床后就一直趴在桌上，陸老師走過去喊那孩子，那孩子也不動，陸老師仔細(xì)一看，看到那個孩子用牙齒咬舌頭暈厥過去了。陸老師趕緊把手指伸到孩子嘴巴里，抱起孩子就往醫(yī)院趕，看到孩子昏迷不醒，都急得哭了。
    醫(yī)生著急地說：“這個孩子由于發(fā)熱引起暈厥，還好送得及時，不然后果不敢想象!”醫(yī)生還不無責(zé)怪地說：“下次發(fā)生這樣的現(xiàn)象，不能為了孩子不咬到舌頭，而把自己的手放到孩子嘴里，這樣不小心會把你手咬斷的?！?BR>    陸老師說：“那時沒考慮這樣的后果，只要孩子沒事，比什么都好!”家長來了，看到孩子沒事，感動地說：“辛虧陸老師發(fā)現(xiàn)及時，真不好意思，昨晚孩子就發(fā)燒，是我們沒有跟您說孩子的情況，這個孩子一發(fā)熱就容易暈厥，您一定嚇壞了，您結(jié)婚不久，要是不小心您把自己的孩子抱掉了，那我們做家長的多那難受啊!真是謝謝您!有您這樣的老師，孩子交給您我們放100個心!”“這都是我應(yīng)該做的?！标懤蠋煹匦α?。
    陸老師就是這樣一直以自己的實(shí)際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。
    陸老師經(jīng)常說，很多時候，孩子不經(jīng)意的表達(dá)，卻帶給了她無窮的樂趣，給了她深深的啟迪，給了她最質(zhì)樸而又最可寶貴的智慧。有時，她發(fā)現(xiàn)面對身邊的細(xì)瑣之事竟未能用心去看，她曾感嘆孩子不經(jīng)意的一句話往往深深地啟迪了她、教育了她。很多時候，孩子們對同一件事完全相反的判斷和認(rèn)識，常常讓她唏噓不已，贊嘆不已。陸老師說，是孩子，教會了她如何走進(jìn)孩子們的心靈，了解孩子們的天性，在孩子們純潔的童心的指引下，她發(fā)現(xiàn)，這個世界是多么的美妙，她的事業(yè)是多么地美麗!
    陸老師的臉上始終掛著自然、美麗的微笑，就像一朵永不凋謝的花兒。家長們身處“芳香”之中，自然就會敞開心懷把孩子在家中的一些表現(xiàn)與她交流。陸老師每天就這樣用美麗的微笑來迎送家長，這也是她做好家長工作的前提。
    她經(jīng)常告訴我們，作為老師，要學(xué)會換位思考，換位思考是改善人際溝通的基本方式，也是提高教育效率的重要因素，教師遇到問題如果換位思考，站在家長的角度多替家長想想，那么孩子的教育問題大多會迎刃而解。比如小班孩子的哭鬧等等，都需要老師付出更多的耐心和細(xì)心去照顧、去改變，經(jīng)過一段時間的照顧，孩子們的情緒穩(wěn)定了，表現(xiàn)就會越來越棒了……這時家長一定會感受到老師的辛苦，你的真誠相待，家長一定會更加理解、支持老師工作，更會贏得家長對老師的尊重。
    她說，家庭如果成為幼兒園的合作者、伙伴，那就更容易聯(lián)手共同教育好幼兒。
    陸老師在工作上本著尊重、平等、合作的原則，經(jīng)常與家長溝通，利用早晚接送的時間及時反映幼兒在園的一些情況，每學(xué)期進(jìn)行家訪，遇到幼兒生病有事等，及時電訪和家訪，平時常與家長交流科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)，幫助解決家長的困惑。每學(xué)期開展親子活動，利用家長開放日、節(jié)假日，開展家園聯(lián)歡活動等，既增進(jìn)了家長與孩子的感情，促進(jìn)了家園聯(lián)系，又讓家長理解了老師工作的不易，融洽了家園關(guān)系，提高了教育效果。
    陸老師一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研專業(yè)知識,使她的理論水平和業(yè)務(wù)能力有了快速提高。已有多篇論文在省級刊物發(fā)表，多個市級課題已結(jié)題;另有南通市級課題《幼兒園區(qū)域游戲與主題活動有效整合的實(shí)踐》、如皋市級課題《幼兒園大班滴墨成畫創(chuàng)意教學(xué)探索與研究》兩個課題取得階段性成果，陸老師也很光榮地被評為“如皋市骨干教師”。
    最美中小學(xué)生事跡材料篇十九
    xxx，男，1972年4月出生，中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任浙江威邦科技股份有限公司廠長，提起xxx，認(rèn)識他的人都會流露出羨慕和敬佩的眼神，因?yàn)樗粌H有一個幸福美滿的家庭，他們夫妻結(jié)婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，而且熱心助人，鄰里和睦?！胺床讣亦l(xiāng)建設(shè)、情系群眾疾苦、心連貧困學(xué)子、熱心公共事業(yè)”是他們夫妻的堅(jiān)定信念。xxx自20xx年擔(dān)任黨支部書記以來，以高度的社會責(zé)任感和使命感，捐資80余萬元助推家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)，捐款100萬元助力“五水共治”建設(shè)，成立“威邦助學(xué)獎勵基金”圓夢貧困學(xué)子大學(xué)夢，組建“威邦消防隊(duì)”沖在搶險救災(zāi)一線，他們用實(shí)際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    xxx所在的金華威邦塑膠有限公司不僅在地理位置和尚湖鎮(zhèn)政府大院挨的很近，而且其在推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作上也給予了很大的支持，時間一長在尚湖鎮(zhèn)工作的鎮(zhèn)干部送給他一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“合伙人”的外號?！拔逅仓巍?、“三改一拆”、“四邊三化”、基層黨建等是這兩年來省委、省政府重點(diǎn)推進(jìn)工作，xxx為推動這些重點(diǎn)工作，帶頭捐款100萬元助力全縣“五水共治”工作，并投資200余萬元新建企業(yè)600噸污水處理設(shè)施，切實(shí)將污染源消除在企業(yè)內(nèi)部；并積極落實(shí)“四邊三化”行動，帶頭拆除在磐新公路邊的企業(yè)戶外廣告牌；主動效仿農(nóng)村黨員參加集中活動日活動，在威邦黨支部率先組織企業(yè)黨員參加集中活動日活動，每月15日固定組織支部黨員參加企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，切實(shí)發(fā)揮出“兩新”組織的先鋒堡壘作用，讓鮮紅的黨旗真正在非公有制企業(yè)高高飄揚(yáng)。
    xxx多次當(dāng)選為鎮(zhèn)黨代表，也連續(xù)當(dāng)選了兩屆縣黨代表，他深知當(dāng)選為人大代表是家鄉(xiāng)黨員和群眾對自己的信任，了解民情、反映民意、解決民憂是他作為一名黨代表不可推卸的責(zé)任，但是家鄉(xiāng)這些年的新農(nóng)村建設(shè)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于周邊的兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大部分村由于村集體經(jīng)濟(jì)薄弱對實(shí)施道路改造、路燈亮化、廣場硬化等農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施舉步維艱，群眾對“一到晚上就漆黑的村道和一到下雨就泥濘的街道”是看在眼里，罵在嘴里，xxx對此也是聽在耳里，急在心里。為了能夠盡快改變家鄉(xiāng)落后的農(nóng)村面貌，改善尚湖人民的交通出行，xxx一邊聯(lián)系縣里爭取項(xiàng)目支持，一邊聯(lián)合鎮(zhèn)工業(yè)功能區(qū)其它企業(yè)實(shí)施“村企結(jié)對子，共建新農(nóng)村”幫扶計劃。自該計劃實(shí)施以來，xxx以金華威邦塑膠有限公司的名義先后捐資30萬元幫扶上溪灘村完成村莊道路硬化和路燈亮化工程，捐資50萬元幫扶尚湖村修繕改造了村級辦公樓以及硬化建設(shè)了磐新公路至長北街道路。
    這些年來，金華威邦塑膠有限公司在家鄉(xiāng)尚湖人民的大力支持下，企業(yè)發(fā)展形勢喜人，業(yè)績蒸蒸日上。到20xx年，金華威邦塑膠有限公司成為磐安縣首家年度納稅突破20xx萬元的工業(yè)企業(yè)，但xxx卻發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)中仍有不少因?yàn)?zāi)致貧、因病致貧、因?qū)W致貧的群眾，耳邊經(jīng)常會聽到員工說道“隔壁家陳大媽不幸得了胃癌，家里的積蓄都花光了；鄰村王大哥的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，但由于年初家里發(fā)生過火災(zāi)，上大學(xué)的費(fèi)用都還沒有著落”，員工工作之余這些無心的家常話，久久縈繞在xxx的心頭。為了解決貧困群眾的燃眉之急，幫扶貧困群眾脫貧致富，夫妻倆又按耐不住，開始忙碌起來，跟企業(yè)董事研究決定以金華威邦有限公司的名義成立“威邦愛心救助基金”、“威邦助學(xué)獎勵基金”2個基金會，無限期幫扶家鄉(xiāng)貧困群眾；并組建“威邦消防隊(duì)”，保障家鄉(xiāng)群眾的生命財產(chǎn)安全；同時立足企業(yè)發(fā)展為家鄉(xiāng)群眾提供環(huán)衛(wèi)工、車間工、托運(yùn)工等一批公益性崗位，積極幫助一批缺技術(shù)、缺門路、5060等低收入農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。從20xx以來，xxx夫婦已累計資助200余名貧困大學(xué)生，臨時救助120余貧困群眾，帶隊(duì)參加民房、山林等火災(zāi)撲救50余起，幫扶300余名低收入農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
    xxx夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。xxx一家用自己的實(shí)際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內(nèi)涵。