寫心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會時，可以結(jié)合相關(guān)理論和文獻(xiàn)引用，增強(qiáng)文章的可信度和學(xué)術(shù)性。下面是一些來自于普通人的心得體會，他們的經(jīng)歷可能與你有所共鳴。
生命動力圈心得體會和感想篇一
生命動力圓心是一種哲學(xué)概念，強(qiáng)調(diào)人的生命力和內(nèi)心動力的重要性。通過深入理解生命動力圓心，我們可以找到實(shí)現(xiàn)個人成長和幸福的關(guān)鍵。下面將從動力源泉、內(nèi)在成長、外在價值、團(tuán)隊合作和社會責(zé)任五個方面來探討生命動力圓心的體會。
首先，生命動力圓心的源泉是人的內(nèi)心渴望和追求。每個人內(nèi)心都有某種渴望，而這種渴望正是我們前進(jìn)的動力源泉。無論是追求個人成就、尋找快樂與滿足，還是追求社會公益與人民福祉，都是人們內(nèi)心深處的驅(qū)動力。只有通過深入認(rèn)知自己的渴望，我們才能找到自己的人生目標(biāo)和真正的動力源泉。
其次，生命動力圓心的核心在于個人的內(nèi)在成長。個人的內(nèi)在成長是個人成就和幸福的基礎(chǔ)。通過不斷學(xué)習(xí)、思考和反省，我們可以不斷完善自己的思想和行為模式，提高自我認(rèn)知和情商，培養(yǎng)自信和毅力。只有不斷成長和進(jìn)步，我們才能應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)個人的成就和幸福。
此外，生命動力圓心還強(qiáng)調(diào)了外在價值的重要性。個人的外在價值是通過將個人的內(nèi)在成長和能力應(yīng)用于社會中，為他人帶來價值和幸福。無論是通過工作、創(chuàng)業(yè)還是志愿服務(wù)，個人的外在價值都是社會進(jìn)步和發(fā)展的重要推動力。通過為他人創(chuàng)造價值和幸福，我們不僅可以獲得他人的認(rèn)可和尊重，還可以感受到一種更高級別的成就感和滿足感。
另外，生命動力圓心也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。在現(xiàn)代社會，個人的力量相對有限，而通過團(tuán)隊合作，我們可以有效地整合資源和能力，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)和價值。在團(tuán)隊中，每個人的動力和成就相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造出更大的價值。通過積極地參與團(tuán)隊合作，我們可以充分發(fā)揮自己的能力，同時也接納和尊重他人的能力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的成功和成長。
最后，生命動力圓心也包含了個體對社會的責(zé)任和奉獻(xiàn)。作為一個有社會責(zé)任感的人，我們應(yīng)該思考如何通過自己的能力和努力，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。無論是通過環(huán)境保護(hù)、教育事業(yè)還是公益慈善，每個人都可以通過自己的方式來為社會帶來正面的改變和影響。通過履行社會責(zé)任，我們不僅可以感受到自己的存在和意義，還可以為后代傳遞一種積極向上的生命力和動力。
總之，生命動力圓心是一種哲學(xué)理念，通過關(guān)注人的內(nèi)心渴望和追求，提倡個人的內(nèi)在成長、外在價值、團(tuán)隊合作和社會責(zé)任，從而實(shí)現(xiàn)個人成長和幸福。通過深入理解和實(shí)踐生命動力圓心，我們可以找到自己的動力源泉，提高個人的內(nèi)在質(zhì)量和價值，實(shí)現(xiàn)個人的成就和幸福，同時也為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
生命動力圈心得體會和感想篇二
生命動力圓是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我價值和生存平穩(wěn)發(fā)展所需要的內(nèi)源動力和外源動力的統(tǒng)一，是一種內(nèi)外因有機(jī)結(jié)合的動力圓。通過生命動力圓的理念，人們不斷追求進(jìn)步，發(fā)展自身能力，并為社會做出貢獻(xiàn)。在我個人的體驗(yàn)中，生命動力圓為我提供了無窮的力量與信念，推動著我的成長和發(fā)展。
首先，生命動力圓強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)源動力的激發(fā)與調(diào)動。內(nèi)源動力是指我們內(nèi)心深處的動力，源于自身的興趣、激情和渴望。我的父母一直告訴我，追求自己喜歡的事物才能獲得真正的快樂與滿足。因此，我從小就注意培養(yǎng)自己的興趣愛好。比如，我對音樂特別感興趣，所以我參加了音樂培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)吉他、唱歌等技能。而且，我還參加了校園樂隊，通過和其他同學(xué)一起創(chuàng)作和表演音樂，我不僅鍛煉了自己的音樂才華，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。這些自我激勵與調(diào)動的過程，不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的激情與激烈欲望，也為我樹立了自信和自尊心。
其次，生命動力圓還強(qiáng)調(diào)了外源動力的獲取與利用。外源動力是指來自于他人和環(huán)境的激勵和支持。在我發(fā)展的道路上，我遇到了許多鼓勵和支持我的人。他們通過贊美、指導(dǎo)和幫助，給予我力量與信心。比如，我的音樂老師一直對我充滿信心，他經(jīng)常給我機(jī)會展示音樂才華，還帶領(lǐng)我參加多個音樂比賽并獲得獎項。在比賽中得到的表揚(yáng)和贊美，讓我更加堅定了自己在音樂方面的追求。此外，我也有一些好友與伙伴，他們常常鼓勵我堅持下去，并在困難時給我?guī)椭椭С帧Ｋ麄兊墓膭钆c幫助使我在成長過程中感到不孤單，激勵我持續(xù)不斷地努力前行。
同時，生命動力圓要求我們在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的同時，關(guān)注他人與社會。無論是內(nèi)源動力還是外源動力，都不是孤立存在的，而是通過與他人和社會的交互與回饋得以實(shí)現(xiàn)。在我生命動力圓的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)通過服務(wù)他人和社會，我更能夠激發(fā)自己的潛力和動力。每年暑假期間，我都會報名參加社區(qū)義工活動，幫助社區(qū)清理垃圾、為老人提供陪伴和照顧。通過這些經(jīng)歷，我感受到了為他人服務(wù)的喜悅與價值，也更加明白了自身的責(zé)任和使命。同時，通過與社區(qū)居民的互動，我拓寬了自己的視野和人際關(guān)系，更加堅信只有與他人和社會相融相貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)真正的生命價值。
最后，生命動力圓的體驗(yàn)也教會了我如何保持生命動力的持久和穩(wěn)定。在成長過程中，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要有足夠的能量和韌性。在我個人的經(jīng)驗(yàn)中，堅持自己的興趣和目標(biāo)，與他人建立良好的互動關(guān)系，并保持積極的心態(tài)是保持生命動力的核心。同時，不斷學(xué)習(xí)和自我提高也是保持生命動力的關(guān)鍵。我一直相信“活到老，學(xué)到老”，并在日常生活中注重學(xué)習(xí)與思考。通過不斷地學(xué)習(xí)新知識、探索新領(lǐng)域，我不僅不斷提升自己的能力和素質(zhì)，還能保持對未來的希望和激情。
總結(jié)來說，生命動力圓是一種深入人心的理念，通過內(nèi)源動力和外源動力的統(tǒng)一，激發(fā)個體的潛能和動力，實(shí)現(xiàn)個體價值和社會發(fā)展。在個人的體驗(yàn)中，生命動力圓為我提供了堅定的信念和持久的動力，推動著我不斷成長和發(fā)展。只有通過持續(xù)激發(fā)內(nèi)外動力，關(guān)注他人與社會，保持積極的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能實(shí)現(xiàn)個人價值和建設(shè)美好社會的目標(biāo)。
生命動力圈心得體會和感想篇三
生命是寶貴的，每個人都應(yīng)該珍惜并充分利用自己的生命。同回是一部以生命為主題的電影，通過展現(xiàn)不同人生階段的故事，呼喚人們對生命的思考和珍視。觀影后，我深受觸動，產(chǎn)生了許多心得體會和感想。
首先，電影讓我意識到生命的脆弱和短暫。電影中的主人公們在時間的流轉(zhuǎn)中逐漸老去，直至離世。他們經(jīng)歷了生活的起起伏伏、歡樂與悲傷，卻最終難逃生命的終結(jié)。這讓我深刻認(rèn)識到，生命如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就會逝去。因此，我們應(yīng)該珍惜每一天，過得有意義，不留下遺憾。
其次，電影告訴我，生命中的每一段經(jīng)歷都是重要的。無論是快樂的時刻，還是痛苦的階段，都是生命中不可或缺的一環(huán)。電影中的故事以同一個角色的多個生命軌跡交織而成，彰顯出每一個經(jīng)歷都是人生中的珍貴財富。每個人都要學(xué)會接受生命的起伏和挑戰(zhàn)，從中成長和進(jìn)步，不斷完善自己。
第三，電影中的情感觸動了我對親情的思考。在電影中，主人公與父母、妻子、兒子等家人之間的情感糾葛展示了家庭關(guān)系的復(fù)雜性和珍貴性。親情是生命中最重要的力量之一，能夠給我們帶來溫暖和力量。電影中的人物通過親情的支持和相互扶持，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這讓我明白，親情是我們寶貴的財富，我們應(yīng)該更加珍視并彼此關(guān)心。
同時，電影引導(dǎo)我思考了人與社會的關(guān)系。在電影中，主人公通過與他人的互動，獲得了友誼、愛情和幫助。與人分享生活中的喜怒哀樂，互相支持和鼓勵，使生命更加豐富。人類是群居動物，我們無法獨(dú)自生存和發(fā)展，只有在社會中與他人相互依存，才能獲得更多的快樂和成長。電影讓我看到了人與人之間的聯(lián)系與依賴的重要性，并激勵著我積極投入社會、為他人付出。
最后，電影中的反思對我的生活產(chǎn)生了積極影響。它提醒我要真實(shí)地面對生命中的困難和挑戰(zhàn)，勇敢地面對自己的缺點(diǎn)和錯誤，并不斷努力改進(jìn)。每個人都有自己的過去和現(xiàn)在，我們不應(yīng)該被過去所束縛，而是要努力順應(yīng)生命的變化，為未來鋪就更好的道路。通過電影的啟示，我更加明確自己的人生目標(biāo)，并更加堅定地追求它們。
總而言之，電影《同回》帶給我了深刻的心得體會和感想。它喚醒了我對生命的思考和珍視，讓我認(rèn)識到生命的脆弱和短暫。同時，它引導(dǎo)我重視每一段生命的經(jīng)歷，并思考了親情和人際關(guān)系的重要性。電影反思鼓舞了我積極面對生活的態(tài)度和堅定追求人生目標(biāo)的決心。我將以電影中的啟示為借鑒，珍惜每一天，過上更加充實(shí)和有意義的生活。
生命動力圈心得體會和感想篇四
生命，是一場漫長的旅程，每個人都在這條旅程中扮演著獨(dú)特的角色。在這個過程中，人們經(jīng)歷著各種人生起伏，從而感悟到許多關(guān)于生活和人生的道理。在我看來，生命的同回就是對生活的深入體驗(yàn)，它讓我們更加了解自己和他人，從而使我們更加珍惜生命的每一個瞬間。
首先，生命的同回讓我意識到生活的寶貴。我們每個人的生命都是有限的，因此我們應(yīng)該珍惜每一刻。生命的同回提醒我，人生短暫，我們不能把時間浪費(fèi)在無意義的事情上。當(dāng)我們意識到時間是有限的，我們會更加專注于自己的目標(biāo)和追求。我們會更加努力地追求自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的價值。
其次，生命的同回讓我明白了生活的不確定性。生活充滿了變數(shù)和不可預(yù)測的因素。很多時候，我們認(rèn)為自己掌握了生活的節(jié)奏，但是事實(shí)往往出人意料。生命的同回讓我明白，我們唯一能做的就是適應(yīng)和接受生活給予我們的一切。我們無法控制一切，但是我們可以控制我們自己的態(tài)度和反應(yīng)。面對生活的挫折和困難，我們必須要學(xué)會堅持和妥協(xié)，以便更好地適應(yīng)生活的變化。
第三，生命的同回讓我明白了生活的珍貴。有時候，我們過于擔(dān)心和追求未來，而忽略了當(dāng)下的美好。生命的同回告訴我，當(dāng)下是最重要的。我們必須要學(xué)會珍惜當(dāng)下的每一個瞬間。無論是喜悅還是痛苦，都是生活的一部分。我們必須要學(xué)會感受當(dāng)下的每一個瞬間，珍惜與他人相處的時刻，享受生命賦予我們的美好。
第四，生命的同回讓我懂得了關(guān)愛他人的重要性。生活是一個人和人之間的互動過程。沒有他人的支持和陪伴，我們很難度過一生。生命的同回教會了我，我們應(yīng)該用心關(guān)愛身邊的人。我明白了身邊的每個人都有其獨(dú)特的故事和經(jīng)歷，我們應(yīng)該尊重和理解他人。通過關(guān)愛和支持他人，我們能夠創(chuàng)造更多幸福的記憶和向他人傳遞溫暖。
最后，生命的同回讓我明白了追求內(nèi)心平靜的重要性。在忙碌和繁忙的生活中，我們往往容易迷失自我。但是，我們必須要學(xué)會獨(dú)處和靜心。生命的同回引導(dǎo)我尋找內(nèi)心的平靜，反思和審視自我。通過內(nèi)心的平靜，我們能夠更好地認(rèn)識自己，理解自己的需求和激勵自己迎接生活的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，生命的同回是一次對生活的深入體驗(yàn)，它讓我們明白生活的寶貴、不確定性、珍貴、關(guān)愛和內(nèi)心平靜的重要性。我們應(yīng)該時刻懷抱感激之心，珍惜生命中的每一個瞬間，并運(yùn)用這些體會來指導(dǎo)我們的生活。只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)生活的美好和真諦，更加充實(shí)而有意義地度過每一天。
生命動力圈心得體會和感想篇五
生命是一段漫長的旅程，每個人都會經(jīng)歷各種各樣的起伏和磨難。然而，當(dāng)我們能夠用同回的心態(tài)面對生活的平凡和挫折時，我們才能夠真正感受到內(nèi)心的平靜和滿足。同回，意味著回到自己的內(nèi)心，重新尋找真正的自己。在這個紛繁復(fù)雜的世界中，我們需要時刻保持清醒的頭腦，關(guān)注內(nèi)心的聲音，追尋內(nèi)心的平靜與滿足。
首先，同回是一種重建與自我的連接的過程。在現(xiàn)代社會中，人們往往被外界因素所左右，追求外在的物質(zhì)和虛榮。然而，真正的快樂和幸福卻來源于內(nèi)心的滿足與平靜。當(dāng)我們能夠停下腳步，關(guān)注內(nèi)心的聲音，才能夠找到真正適合自己的道路，并在追尋這個道路的過程中得到內(nèi)心的平靜與滿足。只有和自己內(nèi)心保持良好的連接，我們才能真正感受到生命的意義。
其次，同回是一種尋找生命本質(zhì)的過程。生活中的瑣事和壓力常常讓我們迷失自我，忘記生命的初衷。但是，當(dāng)我們用同回的心態(tài)重新審視生命的本質(zhì)時，我們才能夠找到真正重要的東西。生命的本質(zhì)不在于物質(zhì)的追求，而在于內(nèi)心的平靜、思考和感恩。當(dāng)我們能夠明確生命的本質(zhì)，并時刻保持對生活的感恩之心，我們將會不斷地成長和進(jìn)步。
第三，同回是一種面對困境和挫折的勇氣。生活中，我們常常會遭遇各種各樣的困境和挫折。這時，同回的心態(tài)尤為重要。當(dāng)我們能夠以平和的心態(tài)面對困境，并從中尋找解決問題的方法，我們才能夠在困境中獲得成長和進(jìn)步。同回，意味著不逃避，不抱怨，而是直面困境并勇敢面對。只有經(jīng)歷過困境和挫折，我們才能夠真正成長為堅強(qiáng)而有智慧的人。
第四，同回是一種追求內(nèi)心和諧的過程。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們往往忽略了內(nèi)心的聲音，過分追求外界的成功和物質(zhì)。然而，當(dāng)我們用同回的心態(tài)重新審視自己的內(nèi)心時，我們才能夠找到內(nèi)心的和諧與平衡。追求內(nèi)心和諧，意味著邁開和打開一扇通向內(nèi)心深處的大門。在這個過程中，我們需要誠實(shí)地面對自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力做出改變，尋找真正適合自己的生活方式。
最后，同回是一種保持心靈平靜的修行。當(dāng)我們能夠保持內(nèi)心的平靜，我們才能夠更好地應(yīng)對生活的起伏和變化。同回的過程中，我們需要學(xué)會釋放所有的雜念和煩惱，通過冥想、瑜伽等方式達(dá)到內(nèi)心的寧靜。只有擁有平和的內(nèi)心，我們才能夠真正感受到生命的美好和無限可能性。
在追尋內(nèi)心的平靜與滿足的過程中，我們需要時刻保持清醒的頭腦，關(guān)注內(nèi)心的聲音。只有重新回到自己的內(nèi)心，才能找到真正的自己，找到生命的本質(zhì)和意義。同回是一種修行，需要我們不斷地努力和堅持。而最終，當(dāng)我們能夠真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與滿足時，我們才能夠擁有一個幸福和充實(shí)的生命。
生命動力圈心得體會和感想篇六
我有幸的參加了“激發(fā)生命動力”這個課程，通過這三天兩夜的課程使我在心靈深處受到很大的啟發(fā)，感悟到了人生的真諦和做人的價值，同時也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次機(jī)會。
當(dāng)接到通知要去學(xué)習(xí)時，真是不知道那將是一個什么樣的學(xué)習(xí)，所以我抱著好奇的心態(tài)走進(jìn)了課堂，當(dāng)教練引領(lǐng)我們進(jìn)入課堂游戲環(huán)節(jié)時，感受到教練用一種與眾不同的教學(xué)方式和大家溝通，教練助教和全體學(xué)員們一起參與互動，讓我從來沒有的體驗(yàn)。
生命里五樣?xùn)|西時，又讓我們一個一個的劃去時，我默默地流著淚水，真是不舍得劃去任何一個，當(dāng)劃去任何一個時心中是無比的痛苦，當(dāng)教練讓我們又重新把他們找回來時，心中的喜悅是無法言語的，這個時候我才知道他們都是我生命中最重要的，這時我明白了父母的愛，丈夫的愛，朋友的愛，同事的愛，親人的愛都是割舍不開的，所以我們要珍惜和他們在一起的時間，包容他們的一切，不論在生活中，還是在工作中，我們不要去抱怨，不要去計較，任何付出都是有回報的，我們要以一顆感恩的心去面對這個社會。
在這個課程中我還學(xué)會了欣賞，學(xué)會了聆聽，欣賞、聆聽是一種美德，當(dāng)你欣賞他人同時也是在欣賞你自己，當(dāng)你聆聽他人訴說時是一種享受，這樣我們才能去感受生活，享受快樂。雖然學(xué)習(xí)是短暫的，但是卻帶給我很多的人生感悟，我要從現(xiàn)在做起，讓我把所學(xué)到的去感染每一個人，讓我們共同來實(shí)現(xiàn)一個美好的、快樂的人生。
生命動力圈心得體會和感想篇七
全國各地正緊鑼密鼓地推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)，加快追趕因疫情花費(fèi)掉的時間，但生命重于泰山，黨員干部要牢牢守住安全生產(chǎn)底線，就必須要念好安全生產(chǎn)的“實(shí)字訣”，做好曉“實(shí)”情、出“實(shí)”招、壓“實(shí)”責(zé)，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全。
曉“實(shí)”情，把安全隱患整改在面前
安全生產(chǎn)事關(guān)人民福祉，每個行業(yè)領(lǐng)域的工業(yè)生產(chǎn)過程中都隱藏著一些安全隱患，如何把安全隱患消除在萌芽階段，黨員干部對監(jiān)管行業(yè)領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作要曉“實(shí)”情，要多動腳、勤動手，多走動監(jiān)管行業(yè)生產(chǎn)的車間，多吸取以往安全生產(chǎn)事故的教訓(xùn)，多指出生產(chǎn)過程隱患的細(xì)節(jié)。通過學(xué)習(xí)科學(xué)監(jiān)管方式，知曉在危險化學(xué)品、礦山、交通運(yùn)輸、工業(yè)園、城市建設(shè)、危險廢物等行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管的知識，建立日常安全生產(chǎn)隱患排查制度，及時指出行業(yè)領(lǐng)域的安全隱患，能當(dāng)場整改要做到當(dāng)場整改，不能當(dāng)場整改要做到限期整改，確保安全隱患整改在面前。
出“實(shí)”招，把安全意識牢記在心中
安全生產(chǎn)無小事，事故警鐘應(yīng)長鳴。雖然__年全國安全生產(chǎn)事故總量、較大事故和重特大事故實(shí)現(xiàn)“三個繼續(xù)下降”，但是事故隱患和安全風(fēng)險交織疊加，風(fēng)險隱患仍然很多，一些企業(yè)只顧金錢利益，不顧安全生產(chǎn)責(zé)任，故此黨員干部要在安全監(jiān)管過程中出“實(shí)”招，要加強(qiáng)日常培訓(xùn)演練管理，多組織可操作性的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，多發(fā)揮安全監(jiān)管部門的職能，多巡視重點(diǎn)企業(yè)生產(chǎn)的場所，加強(qiáng)源頭治理、綜合治理、精準(zhǔn)治理，堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，加大安全監(jiān)管執(zhí)法處罰力度，嚴(yán)格責(zé)任追究，讓法律紅線更加明顯，法治懸劍更加鋒利，做到心中有數(shù)、手中有術(shù)，確保安全意識牢記在心中。
壓“實(shí)”責(zé)，把安全責(zé)任扛起在肩上
責(zé)任制是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵抓手，搞形式主義、官僚主義是安全生產(chǎn)上的“攔路虎”，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任容不得半點(diǎn)的僥幸和馬虎。黨員干部要層層壓“實(shí)”責(zé)，多自查自身安全監(jiān)管責(zé)任，多落實(shí)落細(xì)安全生產(chǎn)工作，多排查檢查安全生產(chǎn)隱患，要按照管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全和誰管誰負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)一崗雙責(zé)，健全責(zé)任考核機(jī)制，統(tǒng)籌整合、科學(xué)設(shè)定安全生產(chǎn)考核指標(biāo)，加大安全生產(chǎn)在社會治安綜合治理、部門績效考核等考核中的權(quán)重，要緊繃安全生產(chǎn)這根弦，牢守安全生產(chǎn)這條紅線，把安全責(zé)任扛起在肩上。
禍患積于忽微，安全失于大意。當(dāng)前，正是復(fù)工復(fù)產(chǎn)的關(guān)鍵時期，黨員干部要在思想上“繃緊弦”，工作中“拉滿弓”，只有念好安全生產(chǎn)的“實(shí)”字訣，練好安全生產(chǎn)的“實(shí)”戰(zhàn)演練，真正做到曉“實(shí)”情、出“實(shí)”招、壓“實(shí)”責(zé)，才能不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，為全面建成小康社會營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境保障。
生命動力圈心得體會和感想篇八
身為一名在職就業(yè)工人，安全這個詞匯對于我來說，一項是被奉為最高的存在。生命只有一次，如果不重視個人安全，不重視工作時的各種安全規(guī)則，就會令我的個人生命受到威脅，不僅影響到自己，也讓自己的家人陷入悲痛之中。
在近期我看了《生命重于泰山》這個專題片，他給我們講述了各行各業(yè)因?yàn)椴恢匾暟踩詈笏劤傻姆N種慘事，不僅令我看的渾身發(fā)緊，也深深的反思了自己在工作時，所忽視的種種安全條例問題。危機(jī)時刻伴隨著我們，我們只有更加用心的去保護(hù)自己，不然自己受到傷害，做好個人安全防護(hù)，才能在工作中取得一個好的成果，不危害到自己的身心健康。
我們的安全，不僅僅是我們一個人的生命，它還牽連著家人擔(dān)憂的心情，牽系著兒女嗷嗷待哺的目光;因此讓我們重視安全，不管是工作還是生活，不做危害自身安全的事情，為了自己的家庭，為了子女保護(hù)自己，爭取不讓《生命重于泰山》的種種事例出現(xiàn)在自己的身上。
生命動力圈心得體會和感想篇九
生命對于任何人來說只有一次，只要是熱愛生活的人，就會珍視自己的生命，樹立生命安全觀，以安全意識指導(dǎo)行為，在行動中強(qiáng)化意識，熱愛生命，珍視生命。在生活中，無論處于什么行業(yè)從事什么工種，我們都要注重安全、呵護(hù)生命，安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福。
身為一名礦山基層安全管理員，我認(rèn)真觀看了《生命重于泰山》這一專題片，該專題片圍繞安全生產(chǎn)的重要性詳細(xì)解讀了習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述內(nèi)涵要義，通過對重點(diǎn)行業(yè)若干重大典型事故案例，分析了事故發(fā)生的原因?？赐曛?，更是深深的感受到，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，對安全生產(chǎn)工作空前重視，從中強(qiáng)烈感受到，習(xí)近平總書記對安全生產(chǎn)念茲在茲、親力親為。讓我們知道了安全的極端重要性，生命是寶貴而脆弱的，每個人的生命都只有一次，在我們工作和生活中的每時每刻，安全隱患都像兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)，我們不能因?yàn)楹雎粤四切撛谖ｋU而沒有了防范意識，一次次的悲劇發(fā)生應(yīng)該讓我們時刻敲響警鐘，安全就是我們生命的支撐點(diǎn)，如果我們不重視安全，后果是非常嚴(yán)重的，我們要知道生命重于泰山。
安全是什么？安全是一種責(zé)任。什么是責(zé)任？責(zé)任就是有紀(jì)律、有規(guī)矩地做好自己分內(nèi)應(yīng)做的事。在工作中，人們往往會因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)問題而讓自己身處于危險環(huán)境當(dāng)中，所以我們在做事情的當(dāng)中要加強(qiáng)注意細(xì)節(jié)，保證自身與他人的平平安安，這就是一種負(fù)責(zé)，安全是一種經(jīng)驗(yàn)，每出一件事故，都能總結(jié)出條的教訓(xùn)，而這些經(jīng)驗(yàn)的日積月累，就會成了我們的操作規(guī)程，因此，我們常說：“條條規(guī)程血染成，不要鮮血再驗(yàn)證”。
每個員工都是家里的頂梁柱，是父母最疼愛的孩子，是愛人堅實(shí)的支柱，是孩子最為安全的保護(hù)神；因此為了父母、為了愛人、為了孩子，我們都要將安全深深的記在心中，時刻不忘安全生產(chǎn)這一頭號法則。
各位同仁：大家要知道安全生產(chǎn)工作就像是一個圓，它本身并沒有起點(diǎn)，也是沒有終點(diǎn)的，我們需要時刻的牢記，要銘刻在心，不能存在有一絲一毫的僥幸心理或是麻痹大意，這是對我們每一個人的生命安全負(fù)責(zé)任。
生命動力圈心得體會和感想篇十
安全意味著職責(zé)，一個人的安全不僅僅是對自我負(fù)責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)，安全又等同于效益。所以在觀看了《生命重于泰山》專題片后，讓我們各自內(nèi)心都有著不一樣的感受，感慨安全第一，就是要未雨綢繆，防患于未然。冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。應(yīng)對新時代，我們都是這個新時代的青年，應(yīng)當(dāng)要珍惜自我的生命，保護(hù)好生命，注意安全，日常生活中增加安全意識。
《生命重于泰山》這部專題片，意在教育我們生命對于每個人都僅有一次，幸福寄期望于安全，安全又給予我們無限完美地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全。而對于安全工作，要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識，時時刻刻樹立安全意識，居安思危，增強(qiáng)對安全生產(chǎn)的緊迫感和自覺性。
經(jīng)過觀看這部專題片，其實(shí)我們每個人的感慨都是不盡相同的，當(dāng)然最深的感觸就是安全了。應(yīng)對如今嶄新時代，為了社會更好的發(fā)展，我們每個人都要重視安全問題，生命僅有一次，只要保證好個人以及社會安全和穩(wěn)定，我們的幸福生活才也得以更好地繼續(xù)和享受當(dāng)下時光。社會的可持續(xù)發(fā)展離不開安全的保障，而安全圍繞著每一個人，圍繞著每一個單位和組織，所以應(yīng)當(dāng)做到安全第一。畢竟安全是一切的保障，安全重于一切。
生命動力圈心得體會和感想篇十一
“安全生產(chǎn)事關(guān)人民福祉，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局”。近年來，辛集市應(yīng)急管理局認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作重要指示批示精神，深入落實(shí)國家和省決策部署，牢固樹立“人民至上、生命至上”理念，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，堅持底線思維和問題導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全，安全生產(chǎn)保持了總體平穩(wěn)可控的良好態(tài)勢。
縱觀發(fā)生的這些重特大安全事故，大多是因?yàn)槭韬龃笠饣蚴遣话床僮饕?guī)程等人為因素造成的，由此可見普及安全知識，提高安全意識的重要性和迫切性。為此我們按照安全行產(chǎn)專項整治三年行動方案，認(rèn)真協(xié)調(diào)組織《生命重于泰山》專題片的學(xué)習(xí)宣傳工作，充分運(yùn)用發(fā)放光盤、公眾號、流動電子屏、當(dāng)?shù)匦侣劽襟w等形式廣泛進(jìn)行宣傳。
今年6月是第20個全國“安全生產(chǎn)月”，6月16日，我局聯(lián)合住建、交通、市場監(jiān)管、消防、公安交管等26個單位，在文體中心廣場通過現(xiàn)場播放《生命重于泰山》專題片、設(shè)立咨詢臺、懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料等方式，集中宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)、應(yīng)急避險和自救互救方法。與此同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)也將在轄區(qū)內(nèi)廣場、公園、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村、公共場所等開展宣傳咨詢活動。
是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，是“十四五”開局之年，抓實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，具有特殊重要的意義。我局將擔(dān)負(fù)起“促一方發(fā)展、保一方平安”的政治責(zé)任，全力打好安全生產(chǎn)專項整治三年行動集中攻堅戰(zhàn)，鞏固深化“防風(fēng)險、除隱患、保安全”安全生產(chǎn)大排查大整治行動成果，針對重點(diǎn)行業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域，深入細(xì)致排查風(fēng)險，徹底根治問題隱患，依法依規(guī)開展工作。我將帶領(lǐng)全局上下堅決把安全責(zé)任牢牢扛在肩上、抓在手中，深入基層一線，加大安全生產(chǎn)檢查力度，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，敢于較真碰硬，狠抓落實(shí)，推動工作更加嚴(yán)格、務(wù)實(shí)、見效。
“落實(shí)安全責(zé)任，推動安全發(fā)展”，是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。我們將以《生命重于泰山》專題片為抓手，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”主題，廣泛開展形式多樣、生動活潑的安全專題宣傳，推動安全理念進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，使抓好常態(tài)化安全防范和監(jiān)管成為全民的共識，共同營造人人關(guān)心安全、自覺維護(hù)安全的社會環(huán)境，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
生命動力圈心得體會和感想篇十二
《生命，生命》是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊第五組中的一篇精讀課文，課文開頭發(fā)問：生命是什么？接下來并沒有正面回答，而是講了飛蛾絕境求生、瓜苗從磚縫中長出、傾聽心跳三個小故事，表現(xiàn)出作者杏林子對生命真諦的思考、探究與領(lǐng)悟，最后一節(jié)道出心聲。向讀者傳遞了積極進(jìn)取的人生態(tài)度：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活得更加光彩有力。文章主體部分的三件小事看似淺濕，實(shí)則含義深刻；看似并列，實(shí)則層層遞進(jìn)。
知識與能力：掌握本課生字新詞，有感情地朗讀課文，理解課文的內(nèi)容，背誦課文。
過程與方法：抓住重點(diǎn)詞語，聯(lián)系生活實(shí)際，理解含義深刻的句子。
情感態(tài)度與價值觀：感受作者對生命的思考，懂得珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
“生命是什么”這樣一個深刻的問題對于四年級學(xué)生而言，有一定的難度。為此設(shè)計教學(xué)流程時，我緊扣文路，設(shè)計教路，鋪墊學(xué)路，主要是以下幾點(diǎn)：（一）情景導(dǎo)入，引發(fā)生命的思考；（二）品詞析句，感受生命的躍動；（三）聯(lián)系生活，欣賞生命的頑強(qiáng)；（四）親身體驗(yàn)，領(lǐng)悟生命的責(zé)任；（五）叩問心靈，追求生命的價值。
本課的教學(xué)分兩課時完成，第一課時引導(dǎo)學(xué)生讀通課文內(nèi)容，學(xué)會生字新詞。以下是第二課時的教學(xué)過程。
（一）情景導(dǎo)入，引發(fā)生命的思考
播放一組大自然生機(jī)盎然的圖片，然后引用杏林子的話導(dǎo)入新課：一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個季節(jié)的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?，因?yàn)樯旧砭褪且粋€奇跡。
這個環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生看到與普通生命絕然不同的畫面，引發(fā)學(xué)生對生命的思考：生命是什么？我們該如何看待生命呢？并自然引出課題“生命，生命”。
（二）品詞析句，感受生命的躍動
學(xué)生對生命有新的思考，就急于想從文本中找出答案，這時，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生從飛蛾求生的這個事例中感受生命的躍動，讓學(xué)生劃出令自己震撼的句子，重點(diǎn)出示：“但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”
句中飛蛾求生欲望之強(qiáng)烈，顯而易見，學(xué)生在“掙扎”、“極力鼓動”這些重點(diǎn)詞語的朗讀中，能想象出飛蛾為了一線生機(jī)使出所有力量，這時，老師讓學(xué)生聯(lián)系上下文思考：飛蛾是在什么情況下掙扎求生的？通過品悟，學(xué)生明白飛蛾此時身處絕境，毫無生還的希望，然而追求生存的力量卻又是如此強(qiáng)烈，讓它奮力拼搏，飛蛾絕境求生給學(xué)生震撼與啟迪：生命是如此重要。學(xué)生通過品詞析句，真切感受到生命的躍動，為小飛蛾弱小生命在這逆境中掙扎求生而敬佩。再次有感情地朗讀課題時，學(xué)生便像飛蛾一樣帶著強(qiáng)烈求生欲望，呼喊出了“生命，生命”。
（三）聯(lián)系生活，欣賞生命的頑強(qiáng)
如果說，飛蛾的躍動是“求生存”，那么瓜苗從磚縫中長出則更多的是“謀發(fā)展”，這個故事中給學(xué)生的啟迪應(yīng)比絕境中求生的飛蛾更加深刻，為讓學(xué)生欣賞到生命的頑強(qiáng)，更為深入的領(lǐng)悟生命，我引導(dǎo)學(xué)生回憶吃瓜子的經(jīng)歷，體驗(yàn)瓜子殼的堅硬程度，感受小小的瓜苗沖破堅硬的外殼，需要付出多大的努力，再聯(lián)系科學(xué)知識讓學(xué)生聯(lián)想植物生長的條件，這時老師結(jié)合句子：“它可以沖破堅硬外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。”進(jìn)行探究“小瓜苗拼命沖出外殼，冒出地面，也許只能活幾天，你認(rèn)為這樣值得嗎？”
此刻，我補(bǔ)充“黃山松”、“塔頂樹”、“爬蔓”、“竹石”等一系列震撼人心的圖片，學(xué)生聯(lián)系了生活場景，領(lǐng)悟到生命的不屈向上，這時老師再親切與學(xué)生對話交流：“同學(xué)們，你現(xiàn)在對生命又有了什么樣的理解呢？”帶著對生命執(zhí)著追求，學(xué)生再讀課題時，香瓜子這種頑強(qiáng)向上的生命力，已不只限于對文本的認(rèn)識，而是深入到內(nèi)心深處。
（四）親身體驗(yàn)，領(lǐng)悟生命的責(zé)任
飛蛾、香瓜子這些小小的生靈用它們的頑強(qiáng)和努力證明對生命的渴望和熱愛，作為萬物靈長的人，又應(yīng)該怎樣對自己的生命負(fù)起責(zé)任呢，在這一環(huán)節(jié)中，我注意引導(dǎo)學(xué)生由物及人，從飛蛾絕境求生存，香瓜子磚縫謀發(fā)展的故事領(lǐng)悟，轉(zhuǎn)入親身體驗(yàn)中。首先，讓學(xué)生閉上眼睛把手放在左胸上，和杏林子一起感受心跳，然后問：同學(xué)們你觸摸到什么？有的說：摸到生命在跳動，有的說：感到生命力很強(qiáng)大，還有的說：擁有生命多幸福呀！
這時讓學(xué)生用個性化的朗讀去告訴別人：這就是我的生命，單單屬于我的。然后我再聯(lián)系文本，適時拓展：介紹杏林子的人生經(jīng)歷，寫作背景資料。當(dāng)學(xué)生知曉一個有著如此熱情，對生命充滿追求的人，居然是一個日夜飽受病痛折磨的殘疾人，對生命更加敬畏。此時，師生一起帶著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度深沉地齊讀課題“生命，生命”。學(xué)生以文本的拓展，思索起生命，在親身體驗(yàn)中知道必須承擔(dān)的責(zé)任。整個教學(xué)過程，就變得更加立體豐滿起來！
（五）叩問心靈，追求生命的價值
在學(xué)生獲得珍惜生命，敬畏生命的感受之后，我把學(xué)生從文本引入生活，聯(lián)想到自己，讓學(xué)生說說自己該怎樣對待生命，學(xué)生結(jié)合自己了解的身殘志堅的人進(jìn)行交流，然后畫面出示：攀登藝術(shù)頂峰的聾啞姑娘——“千手觀音”；身殘志堅的現(xiàn)代保爾——張海迪；先人后已的神州之花——文花枝；輪椅上的科學(xué)巨子——霍金；不懼暴力保衛(wèi)圣火——金晶……從一曲曲生命贊歌中，我們再次回到了課始的那個問題“生命是什么呢？”文章題目重復(fù)出現(xiàn)“生命”“生命”含義又何在呢？然后讓學(xué)生深深地叩問自己的心靈，我又該如何看待自己的生命、譜寫生命呢？讓學(xué)生用：“可以……也可以……”的句式寫話，暢談如何讓自己的生命變得光彩有力。學(xué)生對生命的獨(dú)特理解，已超越了文本，超越了課堂，在今后的人生中，將輝映出奪目的光彩。
回顧整個教學(xué)過程，我認(rèn)為這一節(jié)課的教學(xué)，在貫徹新課程理念中，有三個鮮明特征：
（1）閱讀文本，對話交流。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中思考，閱讀中感悟。文本中的飛蛾絕境求生、香瓜子的頑強(qiáng)不屈、傾聽心跳的鏘鏗有力與學(xué)生心靈彼此交融，達(dá)到和諧統(tǒng)一。
（2）緊扣課題，逐層深入。生命含義豐富，意味深長，教師在教學(xué)中有意存而不解，而是在反復(fù)回蕩，在逐步深入中給學(xué)生更多思考的空間，最終達(dá)到情感上的共鳴，理性上的認(rèn)識。
（3）聯(lián)系生活，注重體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生跳出文本，走向生活。使學(xué)生對深刻的生命話題有更真切的感悟，在《·》潛移默化的閱讀之中吸取到人生的營養(yǎng)。
生命動力圈心得體會和感想篇十三
活動時間：20**:10月08日
活動地點(diǎn)：**學(xué)院體藝樓
主辦單位：**學(xué)院
策劃承辦單位：**學(xué)院新聞部
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、本站
面向?qū)ο螅?*學(xué)院大一新生
活動目的：為了迎接我院新的師弟師妹 為了迎接新的一年 我院特開此活動，目的是為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力；讓同學(xué)們感受學(xué)院對我們深深的愛戀，對我們的美好未來充滿祝福，讓我們永遠(yuǎn)記住這個美麗的學(xué)院。
活動對象：全體新生以及所有團(tuán)委的成員
晚會目的及意義：
歲月匆匆，一年就這樣過去了，迎來了新一屆應(yīng)天學(xué)院的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到應(yīng)天學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們院團(tuán)委打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎新同學(xué)的到來，表達(dá)對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解學(xué)院的優(yōu)秀歷史，使他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
晚會主題：
這臺文藝晚會的主題是：新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化，盡可能快的適應(yīng)大學(xué)生活，所以這次晚會突出一個 愛 字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快的開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。
晚會形式及內(nèi)容：
學(xué)院新生每班編排一個節(jié)目(參賽人數(shù)不限)，學(xué)校里的每個社團(tuán)排一個節(jié)目(從中選優(yōu))，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織策劃。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。晚會開始前半個小時，來自全校的學(xué)生觀眾及評委老師陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂(動聽的音樂)。晚會進(jìn)行時，可以使用各種道具活躍現(xiàn)場氣氛整臺晚會從前至后都要拍攝記錄。
活動流程：
活動尾聲：
主持人宣布晚會結(jié)束，歡送嘉賓
生命動力圈心得體會和感想篇十四
現(xiàn)在已是21世紀(jì)，人類對生活的要求不斷提高。高科技產(chǎn)品推出，推動了人類生活水平提高，但也使自然環(huán)境受到破壞，不少珍稀物種滅絕。
從前，人們過著仙境般美好的生活，沒汽車，沒煙囪，更沒化學(xué)工廠。人們上山摘野果，下山捉野兔;樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，水在陽光下閃閃發(fā)光，河里的魚蝦數(shù)不勝數(shù)。沒有憂慮，沒有煩惱。
但自從第一輛汽車發(fā)明之后，人類就走上了破壞環(huán)境的不歸之路。為了擴(kuò)充自己的生活空間，賺到更多的錢，森林中的一棵棵樹木倒下了;為了填飽自己的肚子，得到口福，無數(shù)的動物被虐殺了;工廠的奸商為了奪取暴利，不擇手段地把有毒物質(zhì)排入河流，造成河水污染，大量魚類死亡了。
這難道就是我們那“美好的生活”嗎?
我們?nèi)祟愂止虉?zhí)，想到的事必須做。當(dāng)人們對自己的“土地私有制”不滿時，制造出“文明”戰(zhàn)爭!各種新型武器不斷推出，石頭、弓箭、子彈、原子彈轟轟烈烈地投上戰(zhàn)場。僅僅一次海洋戰(zhàn)爭，就使一千多種海鳥和魚類滅絕!
現(xiàn)在已是和平年代，人們講究華麗的服飾，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀動物皮革才縫上!一件漂亮的木雕家具，用的是不知長了多少年的參天古樹……大自然哺育了人類，但不是無償為人類服務(wù)的。
一棵小樹苗不知需要多少年才能長成參天大樹，它為我們制造氧氣，保護(hù)環(huán)境。而人類砍伐它，僅僅需要幾分鐘……希望人類能保護(hù)環(huán)境，不要再創(chuàng)造出另一份“辛德勒名單”。破壞自然環(huán)境就是虐待自己，我不希望世界上的最后一滴水是人類的眼淚。
生命動力圈心得體會和感想篇十五
活動時間：20**:10月08日
活動地點(diǎn)：**學(xué)院體藝樓
主辦單位：**學(xué)院
策劃承辦單位：**學(xué)院新聞部
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、本站
面向?qū)ο螅?*學(xué)院大一新生
活動目的：為了迎接我院新的師弟師妹為了迎接新的一年我院特開此活動，目的是為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力；讓同學(xué)們感受學(xué)院對我們深深的愛戀，對我們的美好未來充滿祝福，讓我們永遠(yuǎn)記住這個美麗的學(xué)院。
活動對象：全體新生以及所有團(tuán)委的成員
晚會目的及意義：
歲月匆匆，一年就這樣過去了，迎來了新一屆應(yīng)天學(xué)院的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到應(yīng)天學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們院團(tuán)委打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎新同學(xué)的到來，表達(dá)對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解學(xué)院的優(yōu)秀歷史，使他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
晚會主題：
這臺文藝晚會的主題是：新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化，盡可能快的適應(yīng)大學(xué)生活，所以這次晚會突出一個愛字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快的開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。
晚會形式及內(nèi)容：
學(xué)院新生每班編排一個節(jié)目(參賽人數(shù)不限)，學(xué)校里的每個社團(tuán)排一個節(jié)目(從中選優(yōu))，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織策劃。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。晚會開始前半個小時，來自全校的學(xué)生觀眾及評委老師陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂(動聽的音樂)。晚會進(jìn)行時，可以使用各種道具活躍現(xiàn)場氣氛整臺晚會從前至后都要拍攝記錄。
活動流程：
活動尾聲：
主持人宣布晚會結(jié)束，歡送嘉賓
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的4篇《新生命誕生的心得體會和感想關(guān)于新生命誕生的感悟》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
生命動力圈心得體會和感想篇一
生命動力圓心是一種哲學(xué)概念，強(qiáng)調(diào)人的生命力和內(nèi)心動力的重要性。通過深入理解生命動力圓心，我們可以找到實(shí)現(xiàn)個人成長和幸福的關(guān)鍵。下面將從動力源泉、內(nèi)在成長、外在價值、團(tuán)隊合作和社會責(zé)任五個方面來探討生命動力圓心的體會。
首先，生命動力圓心的源泉是人的內(nèi)心渴望和追求。每個人內(nèi)心都有某種渴望，而這種渴望正是我們前進(jìn)的動力源泉。無論是追求個人成就、尋找快樂與滿足，還是追求社會公益與人民福祉，都是人們內(nèi)心深處的驅(qū)動力。只有通過深入認(rèn)知自己的渴望，我們才能找到自己的人生目標(biāo)和真正的動力源泉。
其次，生命動力圓心的核心在于個人的內(nèi)在成長。個人的內(nèi)在成長是個人成就和幸福的基礎(chǔ)。通過不斷學(xué)習(xí)、思考和反省，我們可以不斷完善自己的思想和行為模式，提高自我認(rèn)知和情商，培養(yǎng)自信和毅力。只有不斷成長和進(jìn)步，我們才能應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)個人的成就和幸福。
此外，生命動力圓心還強(qiáng)調(diào)了外在價值的重要性。個人的外在價值是通過將個人的內(nèi)在成長和能力應(yīng)用于社會中，為他人帶來價值和幸福。無論是通過工作、創(chuàng)業(yè)還是志愿服務(wù)，個人的外在價值都是社會進(jìn)步和發(fā)展的重要推動力。通過為他人創(chuàng)造價值和幸福，我們不僅可以獲得他人的認(rèn)可和尊重，還可以感受到一種更高級別的成就感和滿足感。
另外，生命動力圓心也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。在現(xiàn)代社會，個人的力量相對有限，而通過團(tuán)隊合作，我們可以有效地整合資源和能力，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)和價值。在團(tuán)隊中，每個人的動力和成就相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造出更大的價值。通過積極地參與團(tuán)隊合作，我們可以充分發(fā)揮自己的能力，同時也接納和尊重他人的能力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的成功和成長。
最后，生命動力圓心也包含了個體對社會的責(zé)任和奉獻(xiàn)。作為一個有社會責(zé)任感的人，我們應(yīng)該思考如何通過自己的能力和努力，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。無論是通過環(huán)境保護(hù)、教育事業(yè)還是公益慈善，每個人都可以通過自己的方式來為社會帶來正面的改變和影響。通過履行社會責(zé)任，我們不僅可以感受到自己的存在和意義，還可以為后代傳遞一種積極向上的生命力和動力。
總之，生命動力圓心是一種哲學(xué)理念，通過關(guān)注人的內(nèi)心渴望和追求，提倡個人的內(nèi)在成長、外在價值、團(tuán)隊合作和社會責(zé)任，從而實(shí)現(xiàn)個人成長和幸福。通過深入理解和實(shí)踐生命動力圓心，我們可以找到自己的動力源泉，提高個人的內(nèi)在質(zhì)量和價值，實(shí)現(xiàn)個人的成就和幸福，同時也為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
生命動力圈心得體會和感想篇二
生命動力圓是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我價值和生存平穩(wěn)發(fā)展所需要的內(nèi)源動力和外源動力的統(tǒng)一，是一種內(nèi)外因有機(jī)結(jié)合的動力圓。通過生命動力圓的理念，人們不斷追求進(jìn)步，發(fā)展自身能力，并為社會做出貢獻(xiàn)。在我個人的體驗(yàn)中，生命動力圓為我提供了無窮的力量與信念，推動著我的成長和發(fā)展。
首先，生命動力圓強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)源動力的激發(fā)與調(diào)動。內(nèi)源動力是指我們內(nèi)心深處的動力，源于自身的興趣、激情和渴望。我的父母一直告訴我，追求自己喜歡的事物才能獲得真正的快樂與滿足。因此，我從小就注意培養(yǎng)自己的興趣愛好。比如，我對音樂特別感興趣，所以我參加了音樂培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)吉他、唱歌等技能。而且，我還參加了校園樂隊，通過和其他同學(xué)一起創(chuàng)作和表演音樂，我不僅鍛煉了自己的音樂才華，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。這些自我激勵與調(diào)動的過程，不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的激情與激烈欲望，也為我樹立了自信和自尊心。
其次，生命動力圓還強(qiáng)調(diào)了外源動力的獲取與利用。外源動力是指來自于他人和環(huán)境的激勵和支持。在我發(fā)展的道路上，我遇到了許多鼓勵和支持我的人。他們通過贊美、指導(dǎo)和幫助，給予我力量與信心。比如，我的音樂老師一直對我充滿信心，他經(jīng)常給我機(jī)會展示音樂才華，還帶領(lǐng)我參加多個音樂比賽并獲得獎項。在比賽中得到的表揚(yáng)和贊美，讓我更加堅定了自己在音樂方面的追求。此外，我也有一些好友與伙伴，他們常常鼓勵我堅持下去，并在困難時給我?guī)椭椭С帧Ｋ麄兊墓膭钆c幫助使我在成長過程中感到不孤單，激勵我持續(xù)不斷地努力前行。
同時，生命動力圓要求我們在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的同時，關(guān)注他人與社會。無論是內(nèi)源動力還是外源動力，都不是孤立存在的，而是通過與他人和社會的交互與回饋得以實(shí)現(xiàn)。在我生命動力圓的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)通過服務(wù)他人和社會，我更能夠激發(fā)自己的潛力和動力。每年暑假期間，我都會報名參加社區(qū)義工活動，幫助社區(qū)清理垃圾、為老人提供陪伴和照顧。通過這些經(jīng)歷，我感受到了為他人服務(wù)的喜悅與價值，也更加明白了自身的責(zé)任和使命。同時，通過與社區(qū)居民的互動，我拓寬了自己的視野和人際關(guān)系，更加堅信只有與他人和社會相融相貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)真正的生命價值。
最后，生命動力圓的體驗(yàn)也教會了我如何保持生命動力的持久和穩(wěn)定。在成長過程中，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要有足夠的能量和韌性。在我個人的經(jīng)驗(yàn)中，堅持自己的興趣和目標(biāo)，與他人建立良好的互動關(guān)系，并保持積極的心態(tài)是保持生命動力的核心。同時，不斷學(xué)習(xí)和自我提高也是保持生命動力的關(guān)鍵。我一直相信“活到老，學(xué)到老”，并在日常生活中注重學(xué)習(xí)與思考。通過不斷地學(xué)習(xí)新知識、探索新領(lǐng)域，我不僅不斷提升自己的能力和素質(zhì)，還能保持對未來的希望和激情。
總結(jié)來說，生命動力圓是一種深入人心的理念，通過內(nèi)源動力和外源動力的統(tǒng)一，激發(fā)個體的潛能和動力，實(shí)現(xiàn)個體價值和社會發(fā)展。在個人的體驗(yàn)中，生命動力圓為我提供了堅定的信念和持久的動力，推動著我不斷成長和發(fā)展。只有通過持續(xù)激發(fā)內(nèi)外動力，關(guān)注他人與社會，保持積極的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能實(shí)現(xiàn)個人價值和建設(shè)美好社會的目標(biāo)。
生命動力圈心得體會和感想篇三
生命是寶貴的，每個人都應(yīng)該珍惜并充分利用自己的生命。同回是一部以生命為主題的電影，通過展現(xiàn)不同人生階段的故事，呼喚人們對生命的思考和珍視。觀影后，我深受觸動，產(chǎn)生了許多心得體會和感想。
首先，電影讓我意識到生命的脆弱和短暫。電影中的主人公們在時間的流轉(zhuǎn)中逐漸老去，直至離世。他們經(jīng)歷了生活的起起伏伏、歡樂與悲傷，卻最終難逃生命的終結(jié)。這讓我深刻認(rèn)識到，生命如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就會逝去。因此，我們應(yīng)該珍惜每一天，過得有意義，不留下遺憾。
其次，電影告訴我，生命中的每一段經(jīng)歷都是重要的。無論是快樂的時刻，還是痛苦的階段，都是生命中不可或缺的一環(huán)。電影中的故事以同一個角色的多個生命軌跡交織而成，彰顯出每一個經(jīng)歷都是人生中的珍貴財富。每個人都要學(xué)會接受生命的起伏和挑戰(zhàn)，從中成長和進(jìn)步，不斷完善自己。
第三，電影中的情感觸動了我對親情的思考。在電影中，主人公與父母、妻子、兒子等家人之間的情感糾葛展示了家庭關(guān)系的復(fù)雜性和珍貴性。親情是生命中最重要的力量之一，能夠給我們帶來溫暖和力量。電影中的人物通過親情的支持和相互扶持，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這讓我明白，親情是我們寶貴的財富，我們應(yīng)該更加珍視并彼此關(guān)心。
同時，電影引導(dǎo)我思考了人與社會的關(guān)系。在電影中，主人公通過與他人的互動，獲得了友誼、愛情和幫助。與人分享生活中的喜怒哀樂，互相支持和鼓勵，使生命更加豐富。人類是群居動物，我們無法獨(dú)自生存和發(fā)展，只有在社會中與他人相互依存，才能獲得更多的快樂和成長。電影讓我看到了人與人之間的聯(lián)系與依賴的重要性，并激勵著我積極投入社會、為他人付出。
最后，電影中的反思對我的生活產(chǎn)生了積極影響。它提醒我要真實(shí)地面對生命中的困難和挑戰(zhàn)，勇敢地面對自己的缺點(diǎn)和錯誤，并不斷努力改進(jìn)。每個人都有自己的過去和現(xiàn)在，我們不應(yīng)該被過去所束縛，而是要努力順應(yīng)生命的變化，為未來鋪就更好的道路。通過電影的啟示，我更加明確自己的人生目標(biāo)，并更加堅定地追求它們。
總而言之，電影《同回》帶給我了深刻的心得體會和感想。它喚醒了我對生命的思考和珍視，讓我認(rèn)識到生命的脆弱和短暫。同時，它引導(dǎo)我重視每一段生命的經(jīng)歷，并思考了親情和人際關(guān)系的重要性。電影反思鼓舞了我積極面對生活的態(tài)度和堅定追求人生目標(biāo)的決心。我將以電影中的啟示為借鑒，珍惜每一天，過上更加充實(shí)和有意義的生活。
生命動力圈心得體會和感想篇四
生命，是一場漫長的旅程，每個人都在這條旅程中扮演著獨(dú)特的角色。在這個過程中，人們經(jīng)歷著各種人生起伏，從而感悟到許多關(guān)于生活和人生的道理。在我看來，生命的同回就是對生活的深入體驗(yàn)，它讓我們更加了解自己和他人，從而使我們更加珍惜生命的每一個瞬間。
首先，生命的同回讓我意識到生活的寶貴。我們每個人的生命都是有限的，因此我們應(yīng)該珍惜每一刻。生命的同回提醒我，人生短暫，我們不能把時間浪費(fèi)在無意義的事情上。當(dāng)我們意識到時間是有限的，我們會更加專注于自己的目標(biāo)和追求。我們會更加努力地追求自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的價值。
其次，生命的同回讓我明白了生活的不確定性。生活充滿了變數(shù)和不可預(yù)測的因素。很多時候，我們認(rèn)為自己掌握了生活的節(jié)奏，但是事實(shí)往往出人意料。生命的同回讓我明白，我們唯一能做的就是適應(yīng)和接受生活給予我們的一切。我們無法控制一切，但是我們可以控制我們自己的態(tài)度和反應(yīng)。面對生活的挫折和困難，我們必須要學(xué)會堅持和妥協(xié)，以便更好地適應(yīng)生活的變化。
第三，生命的同回讓我明白了生活的珍貴。有時候，我們過于擔(dān)心和追求未來，而忽略了當(dāng)下的美好。生命的同回告訴我，當(dāng)下是最重要的。我們必須要學(xué)會珍惜當(dāng)下的每一個瞬間。無論是喜悅還是痛苦，都是生活的一部分。我們必須要學(xué)會感受當(dāng)下的每一個瞬間，珍惜與他人相處的時刻，享受生命賦予我們的美好。
第四，生命的同回讓我懂得了關(guān)愛他人的重要性。生活是一個人和人之間的互動過程。沒有他人的支持和陪伴，我們很難度過一生。生命的同回教會了我，我們應(yīng)該用心關(guān)愛身邊的人。我明白了身邊的每個人都有其獨(dú)特的故事和經(jīng)歷，我們應(yīng)該尊重和理解他人。通過關(guān)愛和支持他人，我們能夠創(chuàng)造更多幸福的記憶和向他人傳遞溫暖。
最后，生命的同回讓我明白了追求內(nèi)心平靜的重要性。在忙碌和繁忙的生活中，我們往往容易迷失自我。但是，我們必須要學(xué)會獨(dú)處和靜心。生命的同回引導(dǎo)我尋找內(nèi)心的平靜，反思和審視自我。通過內(nèi)心的平靜，我們能夠更好地認(rèn)識自己，理解自己的需求和激勵自己迎接生活的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，生命的同回是一次對生活的深入體驗(yàn)，它讓我們明白生活的寶貴、不確定性、珍貴、關(guān)愛和內(nèi)心平靜的重要性。我們應(yīng)該時刻懷抱感激之心，珍惜生命中的每一個瞬間，并運(yùn)用這些體會來指導(dǎo)我們的生活。只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)生活的美好和真諦，更加充實(shí)而有意義地度過每一天。
生命動力圈心得體會和感想篇五
生命是一段漫長的旅程，每個人都會經(jīng)歷各種各樣的起伏和磨難。然而，當(dāng)我們能夠用同回的心態(tài)面對生活的平凡和挫折時，我們才能夠真正感受到內(nèi)心的平靜和滿足。同回，意味著回到自己的內(nèi)心，重新尋找真正的自己。在這個紛繁復(fù)雜的世界中，我們需要時刻保持清醒的頭腦，關(guān)注內(nèi)心的聲音，追尋內(nèi)心的平靜與滿足。
首先，同回是一種重建與自我的連接的過程。在現(xiàn)代社會中，人們往往被外界因素所左右，追求外在的物質(zhì)和虛榮。然而，真正的快樂和幸福卻來源于內(nèi)心的滿足與平靜。當(dāng)我們能夠停下腳步，關(guān)注內(nèi)心的聲音，才能夠找到真正適合自己的道路，并在追尋這個道路的過程中得到內(nèi)心的平靜與滿足。只有和自己內(nèi)心保持良好的連接，我們才能真正感受到生命的意義。
其次，同回是一種尋找生命本質(zhì)的過程。生活中的瑣事和壓力常常讓我們迷失自我，忘記生命的初衷。但是，當(dāng)我們用同回的心態(tài)重新審視生命的本質(zhì)時，我們才能夠找到真正重要的東西。生命的本質(zhì)不在于物質(zhì)的追求，而在于內(nèi)心的平靜、思考和感恩。當(dāng)我們能夠明確生命的本質(zhì)，并時刻保持對生活的感恩之心，我們將會不斷地成長和進(jìn)步。
第三，同回是一種面對困境和挫折的勇氣。生活中，我們常常會遭遇各種各樣的困境和挫折。這時，同回的心態(tài)尤為重要。當(dāng)我們能夠以平和的心態(tài)面對困境，并從中尋找解決問題的方法，我們才能夠在困境中獲得成長和進(jìn)步。同回，意味著不逃避，不抱怨，而是直面困境并勇敢面對。只有經(jīng)歷過困境和挫折，我們才能夠真正成長為堅強(qiáng)而有智慧的人。
第四，同回是一種追求內(nèi)心和諧的過程。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們往往忽略了內(nèi)心的聲音，過分追求外界的成功和物質(zhì)。然而，當(dāng)我們用同回的心態(tài)重新審視自己的內(nèi)心時，我們才能夠找到內(nèi)心的和諧與平衡。追求內(nèi)心和諧，意味著邁開和打開一扇通向內(nèi)心深處的大門。在這個過程中，我們需要誠實(shí)地面對自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力做出改變，尋找真正適合自己的生活方式。
最后，同回是一種保持心靈平靜的修行。當(dāng)我們能夠保持內(nèi)心的平靜，我們才能夠更好地應(yīng)對生活的起伏和變化。同回的過程中，我們需要學(xué)會釋放所有的雜念和煩惱，通過冥想、瑜伽等方式達(dá)到內(nèi)心的寧靜。只有擁有平和的內(nèi)心，我們才能夠真正感受到生命的美好和無限可能性。
在追尋內(nèi)心的平靜與滿足的過程中，我們需要時刻保持清醒的頭腦，關(guān)注內(nèi)心的聲音。只有重新回到自己的內(nèi)心，才能找到真正的自己，找到生命的本質(zhì)和意義。同回是一種修行，需要我們不斷地努力和堅持。而最終，當(dāng)我們能夠真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與滿足時，我們才能夠擁有一個幸福和充實(shí)的生命。
生命動力圈心得體會和感想篇六
我有幸的參加了“激發(fā)生命動力”這個課程，通過這三天兩夜的課程使我在心靈深處受到很大的啟發(fā)，感悟到了人生的真諦和做人的價值，同時也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次機(jī)會。
當(dāng)接到通知要去學(xué)習(xí)時，真是不知道那將是一個什么樣的學(xué)習(xí)，所以我抱著好奇的心態(tài)走進(jìn)了課堂，當(dāng)教練引領(lǐng)我們進(jìn)入課堂游戲環(huán)節(jié)時，感受到教練用一種與眾不同的教學(xué)方式和大家溝通，教練助教和全體學(xué)員們一起參與互動，讓我從來沒有的體驗(yàn)。
生命里五樣?xùn)|西時，又讓我們一個一個的劃去時，我默默地流著淚水，真是不舍得劃去任何一個，當(dāng)劃去任何一個時心中是無比的痛苦，當(dāng)教練讓我們又重新把他們找回來時，心中的喜悅是無法言語的，這個時候我才知道他們都是我生命中最重要的，這時我明白了父母的愛，丈夫的愛，朋友的愛，同事的愛，親人的愛都是割舍不開的，所以我們要珍惜和他們在一起的時間，包容他們的一切，不論在生活中，還是在工作中，我們不要去抱怨，不要去計較，任何付出都是有回報的，我們要以一顆感恩的心去面對這個社會。
在這個課程中我還學(xué)會了欣賞，學(xué)會了聆聽，欣賞、聆聽是一種美德，當(dāng)你欣賞他人同時也是在欣賞你自己，當(dāng)你聆聽他人訴說時是一種享受，這樣我們才能去感受生活，享受快樂。雖然學(xué)習(xí)是短暫的，但是卻帶給我很多的人生感悟，我要從現(xiàn)在做起，讓我把所學(xué)到的去感染每一個人，讓我們共同來實(shí)現(xiàn)一個美好的、快樂的人生。
生命動力圈心得體會和感想篇七
全國各地正緊鑼密鼓地推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)，加快追趕因疫情花費(fèi)掉的時間，但生命重于泰山，黨員干部要牢牢守住安全生產(chǎn)底線，就必須要念好安全生產(chǎn)的“實(shí)字訣”，做好曉“實(shí)”情、出“實(shí)”招、壓“實(shí)”責(zé)，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全。
曉“實(shí)”情，把安全隱患整改在面前
安全生產(chǎn)事關(guān)人民福祉，每個行業(yè)領(lǐng)域的工業(yè)生產(chǎn)過程中都隱藏著一些安全隱患，如何把安全隱患消除在萌芽階段，黨員干部對監(jiān)管行業(yè)領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作要曉“實(shí)”情，要多動腳、勤動手，多走動監(jiān)管行業(yè)生產(chǎn)的車間，多吸取以往安全生產(chǎn)事故的教訓(xùn)，多指出生產(chǎn)過程隱患的細(xì)節(jié)。通過學(xué)習(xí)科學(xué)監(jiān)管方式，知曉在危險化學(xué)品、礦山、交通運(yùn)輸、工業(yè)園、城市建設(shè)、危險廢物等行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管的知識，建立日常安全生產(chǎn)隱患排查制度，及時指出行業(yè)領(lǐng)域的安全隱患，能當(dāng)場整改要做到當(dāng)場整改，不能當(dāng)場整改要做到限期整改，確保安全隱患整改在面前。
出“實(shí)”招，把安全意識牢記在心中
安全生產(chǎn)無小事，事故警鐘應(yīng)長鳴。雖然__年全國安全生產(chǎn)事故總量、較大事故和重特大事故實(shí)現(xiàn)“三個繼續(xù)下降”，但是事故隱患和安全風(fēng)險交織疊加，風(fēng)險隱患仍然很多，一些企業(yè)只顧金錢利益，不顧安全生產(chǎn)責(zé)任，故此黨員干部要在安全監(jiān)管過程中出“實(shí)”招，要加強(qiáng)日常培訓(xùn)演練管理，多組織可操作性的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，多發(fā)揮安全監(jiān)管部門的職能，多巡視重點(diǎn)企業(yè)生產(chǎn)的場所，加強(qiáng)源頭治理、綜合治理、精準(zhǔn)治理，堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，加大安全監(jiān)管執(zhí)法處罰力度，嚴(yán)格責(zé)任追究，讓法律紅線更加明顯，法治懸劍更加鋒利，做到心中有數(shù)、手中有術(shù)，確保安全意識牢記在心中。
壓“實(shí)”責(zé)，把安全責(zé)任扛起在肩上
責(zé)任制是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵抓手，搞形式主義、官僚主義是安全生產(chǎn)上的“攔路虎”，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任容不得半點(diǎn)的僥幸和馬虎。黨員干部要層層壓“實(shí)”責(zé)，多自查自身安全監(jiān)管責(zé)任，多落實(shí)落細(xì)安全生產(chǎn)工作，多排查檢查安全生產(chǎn)隱患，要按照管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全和誰管誰負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)一崗雙責(zé)，健全責(zé)任考核機(jī)制，統(tǒng)籌整合、科學(xué)設(shè)定安全生產(chǎn)考核指標(biāo)，加大安全生產(chǎn)在社會治安綜合治理、部門績效考核等考核中的權(quán)重，要緊繃安全生產(chǎn)這根弦，牢守安全生產(chǎn)這條紅線，把安全責(zé)任扛起在肩上。
禍患積于忽微，安全失于大意。當(dāng)前，正是復(fù)工復(fù)產(chǎn)的關(guān)鍵時期，黨員干部要在思想上“繃緊弦”，工作中“拉滿弓”，只有念好安全生產(chǎn)的“實(shí)”字訣，練好安全生產(chǎn)的“實(shí)”戰(zhàn)演練，真正做到曉“實(shí)”情、出“實(shí)”招、壓“實(shí)”責(zé)，才能不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，為全面建成小康社會營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境保障。
生命動力圈心得體會和感想篇八
身為一名在職就業(yè)工人，安全這個詞匯對于我來說，一項是被奉為最高的存在。生命只有一次，如果不重視個人安全，不重視工作時的各種安全規(guī)則，就會令我的個人生命受到威脅，不僅影響到自己，也讓自己的家人陷入悲痛之中。
在近期我看了《生命重于泰山》這個專題片，他給我們講述了各行各業(yè)因?yàn)椴恢匾暟踩詈笏劤傻姆N種慘事，不僅令我看的渾身發(fā)緊，也深深的反思了自己在工作時，所忽視的種種安全條例問題。危機(jī)時刻伴隨著我們，我們只有更加用心的去保護(hù)自己，不然自己受到傷害，做好個人安全防護(hù)，才能在工作中取得一個好的成果，不危害到自己的身心健康。
我們的安全，不僅僅是我們一個人的生命，它還牽連著家人擔(dān)憂的心情，牽系著兒女嗷嗷待哺的目光;因此讓我們重視安全，不管是工作還是生活，不做危害自身安全的事情，為了自己的家庭，為了子女保護(hù)自己，爭取不讓《生命重于泰山》的種種事例出現(xiàn)在自己的身上。
生命動力圈心得體會和感想篇九
生命對于任何人來說只有一次，只要是熱愛生活的人，就會珍視自己的生命，樹立生命安全觀，以安全意識指導(dǎo)行為，在行動中強(qiáng)化意識，熱愛生命，珍視生命。在生活中，無論處于什么行業(yè)從事什么工種，我們都要注重安全、呵護(hù)生命，安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福。
身為一名礦山基層安全管理員，我認(rèn)真觀看了《生命重于泰山》這一專題片，該專題片圍繞安全生產(chǎn)的重要性詳細(xì)解讀了習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述內(nèi)涵要義，通過對重點(diǎn)行業(yè)若干重大典型事故案例，分析了事故發(fā)生的原因?？赐曛?，更是深深的感受到，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，對安全生產(chǎn)工作空前重視，從中強(qiáng)烈感受到，習(xí)近平總書記對安全生產(chǎn)念茲在茲、親力親為。讓我們知道了安全的極端重要性，生命是寶貴而脆弱的，每個人的生命都只有一次，在我們工作和生活中的每時每刻，安全隱患都像兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)，我們不能因?yàn)楹雎粤四切撛谖ｋU而沒有了防范意識，一次次的悲劇發(fā)生應(yīng)該讓我們時刻敲響警鐘，安全就是我們生命的支撐點(diǎn)，如果我們不重視安全，后果是非常嚴(yán)重的，我們要知道生命重于泰山。
安全是什么？安全是一種責(zé)任。什么是責(zé)任？責(zé)任就是有紀(jì)律、有規(guī)矩地做好自己分內(nèi)應(yīng)做的事。在工作中，人們往往會因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)問題而讓自己身處于危險環(huán)境當(dāng)中，所以我們在做事情的當(dāng)中要加強(qiáng)注意細(xì)節(jié)，保證自身與他人的平平安安，這就是一種負(fù)責(zé)，安全是一種經(jīng)驗(yàn)，每出一件事故，都能總結(jié)出條的教訓(xùn)，而這些經(jīng)驗(yàn)的日積月累，就會成了我們的操作規(guī)程，因此，我們常說：“條條規(guī)程血染成，不要鮮血再驗(yàn)證”。
每個員工都是家里的頂梁柱，是父母最疼愛的孩子，是愛人堅實(shí)的支柱，是孩子最為安全的保護(hù)神；因此為了父母、為了愛人、為了孩子，我們都要將安全深深的記在心中，時刻不忘安全生產(chǎn)這一頭號法則。
各位同仁：大家要知道安全生產(chǎn)工作就像是一個圓，它本身并沒有起點(diǎn)，也是沒有終點(diǎn)的，我們需要時刻的牢記，要銘刻在心，不能存在有一絲一毫的僥幸心理或是麻痹大意，這是對我們每一個人的生命安全負(fù)責(zé)任。
生命動力圈心得體會和感想篇十
安全意味著職責(zé)，一個人的安全不僅僅是對自我負(fù)責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)，安全又等同于效益。所以在觀看了《生命重于泰山》專題片后，讓我們各自內(nèi)心都有著不一樣的感受，感慨安全第一，就是要未雨綢繆，防患于未然。冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。應(yīng)對新時代，我們都是這個新時代的青年，應(yīng)當(dāng)要珍惜自我的生命，保護(hù)好生命，注意安全，日常生活中增加安全意識。
《生命重于泰山》這部專題片，意在教育我們生命對于每個人都僅有一次，幸福寄期望于安全，安全又給予我們無限完美地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全。而對于安全工作，要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識，時時刻刻樹立安全意識，居安思危，增強(qiáng)對安全生產(chǎn)的緊迫感和自覺性。
經(jīng)過觀看這部專題片，其實(shí)我們每個人的感慨都是不盡相同的，當(dāng)然最深的感觸就是安全了。應(yīng)對如今嶄新時代，為了社會更好的發(fā)展，我們每個人都要重視安全問題，生命僅有一次，只要保證好個人以及社會安全和穩(wěn)定，我們的幸福生活才也得以更好地繼續(xù)和享受當(dāng)下時光。社會的可持續(xù)發(fā)展離不開安全的保障，而安全圍繞著每一個人，圍繞著每一個單位和組織，所以應(yīng)當(dāng)做到安全第一。畢竟安全是一切的保障，安全重于一切。
生命動力圈心得體會和感想篇十一
“安全生產(chǎn)事關(guān)人民福祉，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局”。近年來，辛集市應(yīng)急管理局認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作重要指示批示精神，深入落實(shí)國家和省決策部署，牢固樹立“人民至上、生命至上”理念，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，堅持底線思維和問題導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全，安全生產(chǎn)保持了總體平穩(wěn)可控的良好態(tài)勢。
縱觀發(fā)生的這些重特大安全事故，大多是因?yàn)槭韬龃笠饣蚴遣话床僮饕?guī)程等人為因素造成的，由此可見普及安全知識，提高安全意識的重要性和迫切性。為此我們按照安全行產(chǎn)專項整治三年行動方案，認(rèn)真協(xié)調(diào)組織《生命重于泰山》專題片的學(xué)習(xí)宣傳工作，充分運(yùn)用發(fā)放光盤、公眾號、流動電子屏、當(dāng)?shù)匦侣劽襟w等形式廣泛進(jìn)行宣傳。
今年6月是第20個全國“安全生產(chǎn)月”，6月16日，我局聯(lián)合住建、交通、市場監(jiān)管、消防、公安交管等26個單位，在文體中心廣場通過現(xiàn)場播放《生命重于泰山》專題片、設(shè)立咨詢臺、懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料等方式，集中宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)、應(yīng)急避險和自救互救方法。與此同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)也將在轄區(qū)內(nèi)廣場、公園、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村、公共場所等開展宣傳咨詢活動。
是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，是“十四五”開局之年，抓實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，具有特殊重要的意義。我局將擔(dān)負(fù)起“促一方發(fā)展、保一方平安”的政治責(zé)任，全力打好安全生產(chǎn)專項整治三年行動集中攻堅戰(zhàn)，鞏固深化“防風(fēng)險、除隱患、保安全”安全生產(chǎn)大排查大整治行動成果，針對重點(diǎn)行業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域，深入細(xì)致排查風(fēng)險，徹底根治問題隱患，依法依規(guī)開展工作。我將帶領(lǐng)全局上下堅決把安全責(zé)任牢牢扛在肩上、抓在手中，深入基層一線，加大安全生產(chǎn)檢查力度，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，敢于較真碰硬，狠抓落實(shí)，推動工作更加嚴(yán)格、務(wù)實(shí)、見效。
“落實(shí)安全責(zé)任，推動安全發(fā)展”，是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。我們將以《生命重于泰山》專題片為抓手，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”主題，廣泛開展形式多樣、生動活潑的安全專題宣傳，推動安全理念進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，使抓好常態(tài)化安全防范和監(jiān)管成為全民的共識，共同營造人人關(guān)心安全、自覺維護(hù)安全的社會環(huán)境，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
生命動力圈心得體會和感想篇十二
《生命，生命》是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊第五組中的一篇精讀課文，課文開頭發(fā)問：生命是什么？接下來并沒有正面回答，而是講了飛蛾絕境求生、瓜苗從磚縫中長出、傾聽心跳三個小故事，表現(xiàn)出作者杏林子對生命真諦的思考、探究與領(lǐng)悟，最后一節(jié)道出心聲。向讀者傳遞了積極進(jìn)取的人生態(tài)度：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活得更加光彩有力。文章主體部分的三件小事看似淺濕，實(shí)則含義深刻；看似并列，實(shí)則層層遞進(jìn)。
知識與能力：掌握本課生字新詞，有感情地朗讀課文，理解課文的內(nèi)容，背誦課文。
過程與方法：抓住重點(diǎn)詞語，聯(lián)系生活實(shí)際，理解含義深刻的句子。
情感態(tài)度與價值觀：感受作者對生命的思考，懂得珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
“生命是什么”這樣一個深刻的問題對于四年級學(xué)生而言，有一定的難度。為此設(shè)計教學(xué)流程時，我緊扣文路，設(shè)計教路，鋪墊學(xué)路，主要是以下幾點(diǎn)：（一）情景導(dǎo)入，引發(fā)生命的思考；（二）品詞析句，感受生命的躍動；（三）聯(lián)系生活，欣賞生命的頑強(qiáng)；（四）親身體驗(yàn)，領(lǐng)悟生命的責(zé)任；（五）叩問心靈，追求生命的價值。
本課的教學(xué)分兩課時完成，第一課時引導(dǎo)學(xué)生讀通課文內(nèi)容，學(xué)會生字新詞。以下是第二課時的教學(xué)過程。
（一）情景導(dǎo)入，引發(fā)生命的思考
播放一組大自然生機(jī)盎然的圖片，然后引用杏林子的話導(dǎo)入新課：一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個季節(jié)的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?，因?yàn)樯旧砭褪且粋€奇跡。
這個環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生看到與普通生命絕然不同的畫面，引發(fā)學(xué)生對生命的思考：生命是什么？我們該如何看待生命呢？并自然引出課題“生命，生命”。
（二）品詞析句，感受生命的躍動
學(xué)生對生命有新的思考，就急于想從文本中找出答案，這時，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生從飛蛾求生的這個事例中感受生命的躍動，讓學(xué)生劃出令自己震撼的句子，重點(diǎn)出示：“但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”
句中飛蛾求生欲望之強(qiáng)烈，顯而易見，學(xué)生在“掙扎”、“極力鼓動”這些重點(diǎn)詞語的朗讀中，能想象出飛蛾為了一線生機(jī)使出所有力量，這時，老師讓學(xué)生聯(lián)系上下文思考：飛蛾是在什么情況下掙扎求生的？通過品悟，學(xué)生明白飛蛾此時身處絕境，毫無生還的希望，然而追求生存的力量卻又是如此強(qiáng)烈，讓它奮力拼搏，飛蛾絕境求生給學(xué)生震撼與啟迪：生命是如此重要。學(xué)生通過品詞析句，真切感受到生命的躍動，為小飛蛾弱小生命在這逆境中掙扎求生而敬佩。再次有感情地朗讀課題時，學(xué)生便像飛蛾一樣帶著強(qiáng)烈求生欲望，呼喊出了“生命，生命”。
（三）聯(lián)系生活，欣賞生命的頑強(qiáng)
如果說，飛蛾的躍動是“求生存”，那么瓜苗從磚縫中長出則更多的是“謀發(fā)展”，這個故事中給學(xué)生的啟迪應(yīng)比絕境中求生的飛蛾更加深刻，為讓學(xué)生欣賞到生命的頑強(qiáng)，更為深入的領(lǐng)悟生命，我引導(dǎo)學(xué)生回憶吃瓜子的經(jīng)歷，體驗(yàn)瓜子殼的堅硬程度，感受小小的瓜苗沖破堅硬的外殼，需要付出多大的努力，再聯(lián)系科學(xué)知識讓學(xué)生聯(lián)想植物生長的條件，這時老師結(jié)合句子：“它可以沖破堅硬外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。”進(jìn)行探究“小瓜苗拼命沖出外殼，冒出地面，也許只能活幾天，你認(rèn)為這樣值得嗎？”
此刻，我補(bǔ)充“黃山松”、“塔頂樹”、“爬蔓”、“竹石”等一系列震撼人心的圖片，學(xué)生聯(lián)系了生活場景，領(lǐng)悟到生命的不屈向上，這時老師再親切與學(xué)生對話交流：“同學(xué)們，你現(xiàn)在對生命又有了什么樣的理解呢？”帶著對生命執(zhí)著追求，學(xué)生再讀課題時，香瓜子這種頑強(qiáng)向上的生命力，已不只限于對文本的認(rèn)識，而是深入到內(nèi)心深處。
（四）親身體驗(yàn)，領(lǐng)悟生命的責(zé)任
飛蛾、香瓜子這些小小的生靈用它們的頑強(qiáng)和努力證明對生命的渴望和熱愛，作為萬物靈長的人，又應(yīng)該怎樣對自己的生命負(fù)起責(zé)任呢，在這一環(huán)節(jié)中，我注意引導(dǎo)學(xué)生由物及人，從飛蛾絕境求生存，香瓜子磚縫謀發(fā)展的故事領(lǐng)悟，轉(zhuǎn)入親身體驗(yàn)中。首先，讓學(xué)生閉上眼睛把手放在左胸上，和杏林子一起感受心跳，然后問：同學(xué)們你觸摸到什么？有的說：摸到生命在跳動，有的說：感到生命力很強(qiáng)大，還有的說：擁有生命多幸福呀！
這時讓學(xué)生用個性化的朗讀去告訴別人：這就是我的生命，單單屬于我的。然后我再聯(lián)系文本，適時拓展：介紹杏林子的人生經(jīng)歷，寫作背景資料。當(dāng)學(xué)生知曉一個有著如此熱情，對生命充滿追求的人，居然是一個日夜飽受病痛折磨的殘疾人，對生命更加敬畏。此時，師生一起帶著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度深沉地齊讀課題“生命，生命”。學(xué)生以文本的拓展，思索起生命，在親身體驗(yàn)中知道必須承擔(dān)的責(zé)任。整個教學(xué)過程，就變得更加立體豐滿起來！
（五）叩問心靈，追求生命的價值
在學(xué)生獲得珍惜生命，敬畏生命的感受之后，我把學(xué)生從文本引入生活，聯(lián)想到自己，讓學(xué)生說說自己該怎樣對待生命，學(xué)生結(jié)合自己了解的身殘志堅的人進(jìn)行交流，然后畫面出示：攀登藝術(shù)頂峰的聾啞姑娘——“千手觀音”；身殘志堅的現(xiàn)代保爾——張海迪；先人后已的神州之花——文花枝；輪椅上的科學(xué)巨子——霍金；不懼暴力保衛(wèi)圣火——金晶……從一曲曲生命贊歌中，我們再次回到了課始的那個問題“生命是什么呢？”文章題目重復(fù)出現(xiàn)“生命”“生命”含義又何在呢？然后讓學(xué)生深深地叩問自己的心靈，我又該如何看待自己的生命、譜寫生命呢？讓學(xué)生用：“可以……也可以……”的句式寫話，暢談如何讓自己的生命變得光彩有力。學(xué)生對生命的獨(dú)特理解，已超越了文本，超越了課堂，在今后的人生中，將輝映出奪目的光彩。
回顧整個教學(xué)過程，我認(rèn)為這一節(jié)課的教學(xué)，在貫徹新課程理念中，有三個鮮明特征：
（1）閱讀文本，對話交流。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中思考，閱讀中感悟。文本中的飛蛾絕境求生、香瓜子的頑強(qiáng)不屈、傾聽心跳的鏘鏗有力與學(xué)生心靈彼此交融，達(dá)到和諧統(tǒng)一。
（2）緊扣課題，逐層深入。生命含義豐富，意味深長，教師在教學(xué)中有意存而不解，而是在反復(fù)回蕩，在逐步深入中給學(xué)生更多思考的空間，最終達(dá)到情感上的共鳴，理性上的認(rèn)識。
（3）聯(lián)系生活，注重體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生跳出文本，走向生活。使學(xué)生對深刻的生命話題有更真切的感悟，在《·》潛移默化的閱讀之中吸取到人生的營養(yǎng)。
生命動力圈心得體會和感想篇十三
活動時間：20**:10月08日
活動地點(diǎn)：**學(xué)院體藝樓
主辦單位：**學(xué)院
策劃承辦單位：**學(xué)院新聞部
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、本站
面向?qū)ο螅?*學(xué)院大一新生
活動目的：為了迎接我院新的師弟師妹 為了迎接新的一年 我院特開此活動，目的是為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力；讓同學(xué)們感受學(xué)院對我們深深的愛戀，對我們的美好未來充滿祝福，讓我們永遠(yuǎn)記住這個美麗的學(xué)院。
活動對象：全體新生以及所有團(tuán)委的成員
晚會目的及意義：
歲月匆匆，一年就這樣過去了，迎來了新一屆應(yīng)天學(xué)院的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到應(yīng)天學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們院團(tuán)委打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎新同學(xué)的到來，表達(dá)對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解學(xué)院的優(yōu)秀歷史，使他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
晚會主題：
這臺文藝晚會的主題是：新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化，盡可能快的適應(yīng)大學(xué)生活，所以這次晚會突出一個 愛 字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快的開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。
晚會形式及內(nèi)容：
學(xué)院新生每班編排一個節(jié)目(參賽人數(shù)不限)，學(xué)校里的每個社團(tuán)排一個節(jié)目(從中選優(yōu))，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織策劃。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。晚會開始前半個小時，來自全校的學(xué)生觀眾及評委老師陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂(動聽的音樂)。晚會進(jìn)行時，可以使用各種道具活躍現(xiàn)場氣氛整臺晚會從前至后都要拍攝記錄。
活動流程：
活動尾聲：
主持人宣布晚會結(jié)束，歡送嘉賓
生命動力圈心得體會和感想篇十四
現(xiàn)在已是21世紀(jì)，人類對生活的要求不斷提高。高科技產(chǎn)品推出，推動了人類生活水平提高，但也使自然環(huán)境受到破壞，不少珍稀物種滅絕。
從前，人們過著仙境般美好的生活，沒汽車，沒煙囪，更沒化學(xué)工廠。人們上山摘野果，下山捉野兔;樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，水在陽光下閃閃發(fā)光，河里的魚蝦數(shù)不勝數(shù)。沒有憂慮，沒有煩惱。
但自從第一輛汽車發(fā)明之后，人類就走上了破壞環(huán)境的不歸之路。為了擴(kuò)充自己的生活空間，賺到更多的錢，森林中的一棵棵樹木倒下了;為了填飽自己的肚子，得到口福，無數(shù)的動物被虐殺了;工廠的奸商為了奪取暴利，不擇手段地把有毒物質(zhì)排入河流，造成河水污染，大量魚類死亡了。
這難道就是我們那“美好的生活”嗎?
我們?nèi)祟愂止虉?zhí)，想到的事必須做。當(dāng)人們對自己的“土地私有制”不滿時，制造出“文明”戰(zhàn)爭!各種新型武器不斷推出，石頭、弓箭、子彈、原子彈轟轟烈烈地投上戰(zhàn)場。僅僅一次海洋戰(zhàn)爭，就使一千多種海鳥和魚類滅絕!
現(xiàn)在已是和平年代，人們講究華麗的服飾，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀動物皮革才縫上!一件漂亮的木雕家具，用的是不知長了多少年的參天古樹……大自然哺育了人類，但不是無償為人類服務(wù)的。
一棵小樹苗不知需要多少年才能長成參天大樹，它為我們制造氧氣，保護(hù)環(huán)境。而人類砍伐它，僅僅需要幾分鐘……希望人類能保護(hù)環(huán)境，不要再創(chuàng)造出另一份“辛德勒名單”。破壞自然環(huán)境就是虐待自己，我不希望世界上的最后一滴水是人類的眼淚。
生命動力圈心得體會和感想篇十五
活動時間：20**:10月08日
活動地點(diǎn)：**學(xué)院體藝樓
主辦單位：**學(xué)院
策劃承辦單位：**學(xué)院新聞部
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、本站
面向?qū)ο螅?*學(xué)院大一新生
活動目的：為了迎接我院新的師弟師妹為了迎接新的一年我院特開此活動，目的是為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力；讓同學(xué)們感受學(xué)院對我們深深的愛戀，對我們的美好未來充滿祝福，讓我們永遠(yuǎn)記住這個美麗的學(xué)院。
活動對象：全體新生以及所有團(tuán)委的成員
晚會目的及意義：
歲月匆匆，一年就這樣過去了，迎來了新一屆應(yīng)天學(xué)院的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到應(yīng)天學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們院團(tuán)委打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎新同學(xué)的到來，表達(dá)對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解學(xué)院的優(yōu)秀歷史，使他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
晚會主題：
這臺文藝晚會的主題是：新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化，盡可能快的適應(yīng)大學(xué)生活，所以這次晚會突出一個愛字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快的開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。
晚會形式及內(nèi)容：
學(xué)院新生每班編排一個節(jié)目(參賽人數(shù)不限)，學(xué)校里的每個社團(tuán)排一個節(jié)目(從中選優(yōu))，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織策劃。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。晚會開始前半個小時，來自全校的學(xué)生觀眾及評委老師陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂(動聽的音樂)。晚會進(jìn)行時，可以使用各種道具活躍現(xiàn)場氣氛整臺晚會從前至后都要拍攝記錄。
活動流程：
活動尾聲：
主持人宣布晚會結(jié)束，歡送嘉賓
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的4篇《新生命誕生的心得體會和感想關(guān)于新生命誕生的感悟》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。