總結(jié)是一種對自己負責、自我管理的行為，它能夠幫助我們?nèi)姘l(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。通過總結(jié)，要善于挖掘和分享經(jīng)驗，以促進團隊的協(xié)作與共同進步。我們來看看以下是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文吧。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇一
老師們、同學們，下午好！
今天，我們在這里召開本學期第一次師生大會，這次會議拉開了我校學生教育、養(yǎng)成教育系列活動的序幕，這一活動將貫穿同學們在校學習的始終，只有起點，沒有終點，我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習慣 爭做文明守紀學生。
同學們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部，學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成義務(wù)教育的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學健康快樂成長，構(gòu)建文明和諧和校園。
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你將來走上社會后準備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！
因此，我還是想回到學校這個現(xiàn)實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習慣，經(jīng)受紀律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。小學階段是人生的一個重要時期，同學們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會公民的過渡期，是我們的思想認識（包括紀律觀念）以及行為習慣形成的關(guān)鍵時期，這個階段習慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此，同學們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會慎重，學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。作為學生，你就要按照學校的規(guī)章準則行事，在家做個好孩子，在校做個好學生。培養(yǎng)良好的行為習慣，形成正確的紀律觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。我希望在這次系列活動中，每個同學都應該也必須做到以下幾點：
1、提高對紀律教育、養(yǎng)成教育活動的認識，這是社會的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。
2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學生的行動準則。
3、結(jié)合自身實際，參與學校及班級組織的活動，在活動中提高自己，寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽，每個同學不少于兩篇。
4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
學校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會以限，以前的違紀可既往不咎。會后，如再有違紀發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學生，我們還要當面通知家長，記入學生檔案，不要因一時的沖動影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報，往校長信箱里投遞。最后，祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師同學們：
你們好!
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”確實, 讀書，能夠拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，使我們莊嚴思考，能夠讓我們奮發(fā)圖強，能夠讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠流長!
一個民族因讀書而興旺;
一個國家因讀書而富強;
一個人的一生因讀書而美麗。
朋友們，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書?！币粋€民族，一個國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學習，要學習離不開讀書。尤其是進入21世紀，面對洶涌而來的世界經(jīng)濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學習更多的新知識，需要練就更強的新本領(lǐng)。終身學習必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學習、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！遍_卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
老師們、同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠!作為港口小學的一員，讓書籍成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基;與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，愿我們的校園書香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉?！伴喿x，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”
謝謝大家。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
下午好！
通過參加這次理論學習中心組讀書會，我們海域處全體人員從抓思想作風、工作作風、團結(jié)協(xié)作和廉潔勤政等方面下功夫，充分認識到此次讀書會是加強政治理論學習的需要，是加強機關(guān)作風建設(shè)和提高工作能力的需要，是適應海洋工作形勢變化對我們每一名黨員干部提出的要求。下面結(jié)合參加此次讀書會學習活動，匯報如下體會和認識：
的，對全面開展全年工作推動全市海洋與漁業(yè)事業(yè)發(fā)展具有重要意義。在討論中從查找問題方面來看，我們的差距主要存在于以下幾方面：
一是思想解放的力度還不夠。工作爭強當先的意識不強，工作中的主動性和創(chuàng)造性有待加強，存在等到問題出現(xiàn)再想辦法解決的思想，致使工作上缺少亮點。
二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強，使學習變得形式化、教條化。
三是工作作風不夠扎實。在工作上不夠嚴謹，行動拖拉，沒有帶著思考去想問題，做事情。導致了工作效率的下降。
四是在團結(jié)協(xié)作意識不夠。與相關(guān)處室在協(xié)作和信息溝通上仍然存在一定差距。
五是廉潔自律意識有待鞏固和加強。在日常工作中有時對自己放松了要求，仍然存在著吃請現(xiàn)象。
20xx年，是十二五規(guī)劃的開局之年，也是藍色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略的起始之年，海域管理工作即面臨著新形勢和新任務(wù)，也面臨著新機遇和新挑戰(zhàn)。為此我們將進一步解放思想，改進工作作風，提高工作效率，力爭實現(xiàn)“六個新突破”全面推進海洋綜合管理工作。
一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。
四是進一步提高工作效率，在加強海域管理工作制度上下功夫。通過這次讀書會學習，結(jié)合我出的實際工作，期間我處已召開了處內(nèi)工作制度討論會，根據(jù)我處的職責任務(wù)重新作了具體分工，使責任落實人。近日、我們將進一步明確處內(nèi)工作事項運行方法、程序和時限，為杜絕行政執(zhí)行力低下現(xiàn)像、提高工作效率，順利完成今年各項任務(wù)開好頭。
匯報完畢，不當之處請批評指正。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇四
大家好：
20xx年，全局主題教育的主題是：“負責任、講奉獻”，我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點淺顯的理解。
首先，我對“負責任”的理解：“負”就是擔當，對單位、對家庭、對自己勇于擔當?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定于自身的修養(yǎng)和責任心，有責任心，我們就會擔當起所有責任；沒有責任心，就常常會置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任，時時有責任，是否具備責任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習慣、態(tài)度、原則和作風。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任?！睆娬{(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然，責任不僅是做好分內(nèi)應做的事情，也要承擔分外自己能承擔的使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的`，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施：
1、先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學，她會很快告訴我，上學去學新知識，那我又問，學知識干嘛，她無語，我告之，學知識是為了做人，只有先學會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊?？傊?，做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、做實事，務(wù)實效。做事情要實事求是，干實事，務(wù)實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求我要有務(wù)實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務(wù)實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責任意識，提高工作水平，加強理論學習。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認真。
3、樹立服務(wù)意識，忠實履行職責。首先，要提高服務(wù)水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務(wù)意識，牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責、精準細致的辦事作風，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次，要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準自己的人生目標，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜?！彼屛颐靼琢艘粋€事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認真負責的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇五
有人說讀書是一種浸潤：洗去一身疲憊，留下滿腔書香； 也有人說讀書是一種享受：享受陽光明媚，享受空氣清新，享受歷練深邃。而我還要說，讀書更是一種情懷，一種幸福。在炎炎夏日，它能為你送去清涼；在寒冬臘月，它能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教師必須是閱讀愛好者?！彼靡簧淼慕?jīng)歷和體驗告訴我們：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實著思想的江河。”愛好讀書應該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習慣。
我本人愛讀書，讀書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，在工作之余，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我的心，讓我自己在不知不覺中就陶醉其中，在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。讀書使我的生活斑斕，豐富多采；讀書使我感到世界上一切美好的情感，讀書使我明智，領(lǐng)悟到更深刻的道理。當我踏上講臺，面對理想與現(xiàn)實的巨大差距，內(nèi)心充滿抱怨時，是《優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我，讓我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征，真正的強者是不抱怨的。
命運把它扔到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；人生就是這樣，必須不斷地要把自己打回原形，打回起點，然后重新開始，還讓我明白了當今為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑，深刻感觸到讀書對我們教師成長的重要作用，于是，我開始以自己實際教學為基點，讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學的底氣，更讓我走出了工作初的失落與迷茫。
《發(fā)展與教育心理學》讓我明白了學生的成長過程，各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發(fā)展水平，在平時的教學中，可據(jù)此來結(jié)合學生的`具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發(fā)兒童興趣的教學語言等；《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風采，深感教學的藝術(shù)性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學術(shù)相結(jié)合的課堂教學；《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間；讀《如何走進新課堂》使我懂得課堂是生命成長的沃土。
教與學的經(jīng)歷對教師而言，將不再是教師在用生命點亮學生明天的同時，步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結(jié)局；教與學的過程對學生而言，也不再是簡單的靠學海無涯苦作舟”。而是應反映出教師為探索永無止境的課堂教學優(yōu)化中，學習新知，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，充實自身的軌跡；學生在知識儲備增長的喜悅與彼此發(fā)現(xiàn)與欣賞中。
“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋”，那些大文學家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠不滿現(xiàn)狀、不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界；使我們的教學產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讀書，是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。吾生有涯，而知無涯。如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜之中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
為期五天的實踐活動就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的文章的話，那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情?，F(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。
現(xiàn)在，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。
第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識學生真面目，只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機會和學生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對學生有了更加全面的了解。有些同學看起來成績普通，可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學看起來瘦瘦的'，像個小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。
第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學生愁何在，無詩無書喜欲狂”。
離開了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學方式，這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。
第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
在實踐課程中，同學們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍天，同學們，你們放飛的不僅僅是一個航模，而是一個希望，一個民族的夢想。
相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗當中來，不是因為老師不為所動，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關(guān)，想知道他是誰嗎?我來提示，同學們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是，沒錯，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好?大家一起來——我一定會回來的!
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇七
又到了每年一度的質(zhì)量月，今年的質(zhì)量月讓人尤感不安。xx事件的發(fā)生，讓人觸目驚心，其造成的后果讓人產(chǎn)生心理恐懼，其造成的社會影響和給企業(yè)帶來的影響將是可怕的。因此，我們該如何面對xx最近講的“我們不能以犧牲質(zhì)量來換取社會的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”，我們應在工作中始終確保質(zhì)量，把每年一個質(zhì)量月變成每年12個質(zhì)量月，天天講、時時講，始終保持清醒的頭腦，少一點花架子，多一點實實在在的行動，讓我們的質(zhì)量意識，體現(xiàn)在工作的每一分鐘中去。我們公司的第一個質(zhì)量月已經(jīng)過去了，質(zhì)量月是我們今年的經(jīng)營目標“精耕細作，穩(wěn)步增長”的一個重大舉措，提高了全員質(zhì)量意識，促進公司產(chǎn)品質(zhì)量再上一個新臺階?；仡欉@個月，我有以下深刻體會：
1、xx知識的培訓，使我們更加清楚化妝品行業(yè)的法規(guī)知識和生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識，讓我們在以后的工作中能做得更好、更正確無誤。
2、通過參加外部培訓機構(gòu)關(guān)于iso質(zhì)量體系換版和內(nèi)審員的培訓，讓每一個人都充分體會到質(zhì)量體系對生產(chǎn)和質(zhì)量工作的重要指導作用，并能通過不斷學習逐步制定、完善一套適合我們公司的管理體系文件，同時也為我們公司培訓了一批優(yōu)秀的.內(nèi)審員。
3、品質(zhì)管理基礎(chǔ)的培訓，不僅使我們學習到更好的管理方法和管理手段，且讓每一個員工清楚認識到自己工作崗位的重要性，讓自檢、互檢做得更好、更到位，減少質(zhì)量事故，做到五大滿意。
4、通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題且提出解決問題方案，讓我們每一個對自己工作崗位的工作，由不清楚到清楚，由清楚到熟悉，且對不符合事實的工作流程作進一步的完善及改進。
5、三個考試及競賽，使我們享受到學與考的快樂，讓我們回到學校時的感覺，將學到的知識更加鞏固，并應用到我們實際工作中。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，它不僅僅是質(zhì)量管理部的事，是我們每一個員工的事。不要認為質(zhì)量月只是一個月，所以此次活動不是流入形式，要深入、落到實處，不要將其作為一場運動，而是要長期堅持下去，把它作為一個企業(yè)管理來制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)。使我們公司的經(jīng)營更上一層樓，讓我們雅純在化妝品行業(yè)有更好的名聲，成為最有影響力的一個企業(yè)。
質(zhì)量月雖已結(jié)束，但質(zhì)量月的風氣時時在我們的日常工作中。質(zhì)量是企業(yè)的生命，產(chǎn)品質(zhì)量水平的提高，需要公司全員的共同努力。讓我們攜手共創(chuàng)xx美好的藍圖！同時也希望公司多舉辦一些趣味活動,豐富員工的業(yè)余生活。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇八
主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！睍?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學們,今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。
本次活動共有4項內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學生代表發(fā)言。
主持人：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布“第二屆讀書節(jié)”幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。
許老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學們能把老師的囑托銘記在心。主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學們發(fā)言。
曹野同學的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號，主題是“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。
今天是世界讀書日，班里舉行讀書會，我很榮幸被老師點名擔任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：
開場詞
a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，
b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，
c、我們迎來了4月23日世界讀書日。
a、讀書，收獲知識。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚。
合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞
a、時間抹不去我們的記憶，
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書將成為我們學習的旋律。
a、這里有我春天的詩行，
b、這里有我春天的文頁。
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束。
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讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇九
主持稿
a:高爾基曾說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
b:羅曼羅蘭曾說：和書籍在一起，永遠不會嘆氣。
a:尊敬的各位領(lǐng)導
b:親愛的老師，同學們
（合）：大家下午好！
a:我是本次活動主持人a
b:我是本次活動主持人b
a:今天，我們廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院師生們歡聚一堂，共同見證圖書館第八屆“書香工貿(mào),共享悅讀”讀書月暨4月23號世界讀書日的啟動儀式。現(xiàn)在我宣布圖書館第八屆讀書月啟動儀式正式開始！
a:黨委辦公室蘭玲主任
b:團委陳冠鋒書記、唐建樹副書記
a:學生工作處黃雄志處長、王坤明副處長、劉建軍副處長
a:電氣自動化彭衛(wèi)東書記、許斯華副書記、趙文龍主任、王艷芬副主任
a:經(jīng)濟貿(mào)易系吳浩書記、張巧平副書記、李向升副主任
(合)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a：書籍是全世界的營養(yǎng)品。說到讀書，總是能讓人不由自主地想起圖書館，每一屆
讀書月的舉辦，都讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣。一直以來，圖書館努力的為學生創(chuàng)設(shè)讀書的條件，也開展了一系列豐富多彩的讀書活動。在此，我們有請圖書館黃國威館長為本次讀書月活動開幕式致辭，掌聲歡迎！
b：感謝圖書館館長的熱情洋溢的致辭。蘇霍姆林斯基說過，一個學?？梢允裁炊紱]有，但是不能沒有圖書館。圖書館的工作能夠順利地開展，離不開校領(lǐng)導一直以來對圖書館的重視及支持?，F(xiàn)在我們有請校領(lǐng)導陳珊興副院長講話，和他一起走進閱讀的世界里。大家掌聲歡迎！
a:感謝校領(lǐng)導的精彩講話，希望同學們養(yǎng)成一種閱讀習慣，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
b:接下來，是一個激動人心的時刻，讓我們共同見證第八屆圖書館讀書月暨4月23
號世界讀書日活動啟動儀式！
a:世界讀書日雖然已經(jīng)過去，但我們讀書的熱情卻不會逝去。在過去的一年里，工貿(mào)
學子與好書為伴，在閱讀中快樂成長。為此，圖書館評選出一批20xx年度“閱讀之星”，還有為圖書館建設(shè)與完善努力付出的優(yōu)秀勤工助學學生及志愿者。下面有請圖書館黃國威館長宣讀獲獎名單，掌聲有請！
b:請獲獎同學上臺領(lǐng)獎，掌聲歡迎!
a:祝賀以上獲獎同學，想必同學們在閱讀中受益匪淺吧?，F(xiàn)在我們有請“閱讀之星”代表上臺發(fā)言。
b:“閱讀之星”代表的發(fā)言讓我們深切的感受到工貿(mào)學子蓬勃向上的朝氣，更加堅定了我們提升文化素養(yǎng)的決心。
a:圖書館的整齊干凈，井然有序，離不開你們的默默付出。接下來有請優(yōu)秀志愿者代表發(fā)言。
b:感謝圖書館志愿者們對圖書館的`支持與奉獻。書籍，是人類寶貴的精神財富。閱讀，與我們相伴一生。下面有請團委陳冠鋒書記宣布悅讀協(xié)會（籌）成立并進行授旗儀式,掌聲有請!
a:讓我們用最熱烈的掌聲恭喜廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院悅讀協(xié)會（籌）成立。下面有請悅讀協(xié)會王高平會長發(fā)言。
b:感謝悅讀協(xié)會會長發(fā)言，我們相信書香會遍布校園，悅讀協(xié)會也會從一顆小樹苗
發(fā)展成蒼天大樹!
a:“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！崩蠋焸?，同學們，捧起書來吧，讓我們
在春天這個播種的季節(jié)，一起播種一個閱讀的習慣吧!
b:最后，衷心祝愿我們的圖書館越辦越好，預祝圖書館讀書月活動取得圓滿成
功！
a：我宣布圖書館第八屆讀書月暨4月23號世界讀書日的活動啟動儀式圓滿結(jié)束。
再次感謝領(lǐng)導嘉賓對此次活動的大力支持，感謝老師同學們的到來。b：請領(lǐng)導老師們及獲獎同學留步，大家上臺合影留念！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十
親愛的同學們：
大家早上好！今天我們在這里開展xxx小學“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學校”活動的啟動儀式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構(gòu)建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。
讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的'海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。
，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
——閱讀，讓博學和睿智拯救我們！
——閱讀，讓歷史和時間記住我們！
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級二班的李xxx，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗與體會。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》。
從小，我就喜愛讀書。如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心真切的感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著。并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你能體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為某道數(shù)學題，和同學爭的面紅耳赤。對，成功的喜悅讓我笑，錯，失敗讓我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，國為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十二
當前，在世界各地掀起了創(chuàng)建學習型組織（包括學習型企業(yè)、學習型城市、學習型政府、學習型組織、學習型家庭等）的熱潮。為營造良好的學習氛圍，打造學習型企業(yè)，同時拓展中層管理人員及后備干部視野、提升經(jīng)營管理能力，公司在09年下半年開展了“讀書會”主題活動。活動進行到現(xiàn)在，第一階段已經(jīng)落下帷幕。今天在這里組織召開全體中層干部讀書會主題活動表彰大會，對在讀書會活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同志進行表彰，這是一個良好的開端。我們鼓勵員工學習，通過采取一些列的活動幫助員工學習，并用一定的激勵措施肯定員工的學習。
未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學習得更快的組織和個人。當前，世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛，科技進步正在深刻地改變著經(jīng)濟和社會生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化，使知識老化的速度因此大大加快。據(jù)統(tǒng)計，最近30年產(chǎn)生的知識總量等于過去兩千年產(chǎn)生的知識總量。到2020年，知識的總量是現(xiàn)在的3—4倍；到2050年，目前的知識量只占屆時知識總量的1%。據(jù)專家分析：過去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代只要7—14歲接受教育，就足以應付往后40年工作生涯之所需了；到工業(yè)經(jīng)濟時代，求學時間延伸為5—22歲；在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，由于科技急速發(fā)展，因此每個人一輩子的工作生涯中，必須隨時接受最新的教育，“前半生充電，后半生放電”的觀點已經(jīng)過時，人人都必須持續(xù)不斷增強學習能力，方能獲得成功。因此，知識經(jīng)濟時代的企業(yè)必須建成學習型組織，知識經(jīng)濟時代的政府必須建成學習型組織，只有這樣，才能適應終身學習的需要，才能適應社會發(fā)展的需要。
那么，什么是學習型組織呢？學習型組織中的“學習”并非一般意義上的學習，而是有其特定的涵義的：一是強調(diào)“終身學習”。即組織中的成員均應養(yǎng)成終身學習的習慣，這樣才能形成良好的學習氣氛，才能促使其成員在工作中不斷學習。二是強調(diào)“全員學習”。即組織中的各個級層都要全心投入學習，尤其是管理決策層，他們決定組織發(fā)展方向和命運，因而更需要學習。三是強調(diào)“全過程學習”。即學習必須貫穿于組織系統(tǒng)運行的整個過程之中。不能把學習與工作分割開，應強調(diào)邊學習邊準備、邊學習邊計劃、邊學習邊推行。四是強調(diào)“團體學習”。即不但重視個人學習和個人智力的開發(fā)，更強調(diào)組織成員的合作學習和群體智力的開發(fā)。
作為企業(yè)的管理者，理應首先掌握和運用一些先進的理論成果，在推進公司的發(fā)展中發(fā)揮表率作用，更具體地說，在推進組織建設(shè)過程中始終走在前列，將先進的管理理論與公司的實際緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)造性的加以運用，只有這樣，才能真正為公司謀發(fā)展，為員工謀福利。一味停留在陳舊的管理理念中，只會阻礙組織的發(fā)展。前沿、先進理論從哪兒來？我們有很多途徑?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜索，可以與人交流，獲取信息。但是讀書卻是最有效的方式。讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習慣”已是建設(shè)“學習型社會”的時代要求。
組織讀書學習活動是提高公司中層干部隊伍綜合素質(zhì)的需要。經(jīng)濟的飛速發(fā)展，要我們提高生產(chǎn)力必須轉(zhuǎn)變作風、提高效率，這就迫切需要提高公司的整體素質(zhì)。倡導學習型組織，正是適應這一形勢發(fā)展要求，全面提高公司人員素質(zhì)的重要舉措。隨著改革開放的不斷深入，我們面對越來越多的新情況、新問題，而要解決這些問題，越來越需要我們進行制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的思維模式，采用系統(tǒng)思考的方法。而倡導系統(tǒng)思考，正是學習型組織的核心特征。因此，打造學習型組織，有利于推進公司的工作創(chuàng)新，更好地、更有效地解決改革和發(fā)展過程中面臨的復雜問題。第三，樹立新的發(fā)展觀，促進交通發(fā)展新的跨越，沒有高瞻遠矚的視野是不行的，沒有創(chuàng)新思維是不行的，沒有系統(tǒng)思考的能力是不行的。學習不僅僅表現(xiàn)在文憑上，更應該體現(xiàn)在綜合能力、綜合水平上，就是體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上。我們的綜合素質(zhì)要上一個更高的層次，視野上要進一步得到拓寬，就一定要在學習上下一番功夫。
本次讀書會活動是第一次風華高科中層干部集體學習一個活動。剛剛我們的中層代表也分享了自己的學習心得。從整體來看，本次讀書會活動營造出的氛圍是值得表揚的。但是不可否認的是，在學習之路上，仍有一些突出的問題影響和制約著我們。
從當前我們中層干部學習的實際情況來看，雖然也在年年講學習，不少中層干部也確實在利用工作和業(yè)余時間學了不少的東西，但是，按照打造學習型企業(yè)的要求來講，還存在不小差距。表現(xiàn)在以下四個方面：
一是學習原動力不夠足。在學習過程中，有些人對學習缺乏應有的積極性、主動性和自覺性。有的認為學習是虛的，不能解決實際問題；有的認為現(xiàn)在的關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟，學習會影響工作，影響經(jīng)濟發(fā)展，片面地把加強學習與開展工作、發(fā)展經(jīng)濟隔離開來；有的把學習當成是上面交給的任務(wù)，是一種負擔，而不是提高自身素質(zhì)的需要；有的對理論學習的興趣不大，不注意領(lǐng)會精神實質(zhì)，不善于以科學的理論指導具體實踐。
性，要么實際操作過程中實施不到位，無法把制度的要求落到實處。因此，當工作和學習發(fā)生矛盾時，往往是以干代學，以會代學，導致學習時間難以保證，學習流于形式。
四是學習的影響力不夠深。一些人學習，但不注意思考，不能運用馬克思主義方法對這些知識進行系統(tǒng)地歸納總結(jié)，及時消化，變成自己的東西，具體表現(xiàn)為不能寫成有一定深度的'學習體會和理論文章；有的雖然能寫出一些學習心得，但也是知其然而不知其所以然，效果并不明顯。
這些問題在某種程度上影響和制約了學習活動的有效開展。因此，在后期的學習工作中，要繼續(xù)創(chuàng)造良好的學習氛圍，把中層干部職工的學習積極性、自覺性和創(chuàng)造性激發(fā)和調(diào)動起來，推動學習活動的持續(xù)、有序、深入開展。
總之，通過開展讀書會等學習活動，要努力形成“四種風氣”，即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣，力爭實現(xiàn)“六個提高”，即政治水平明顯提高，保持政治上的清醒和堅定；理論水平明顯提高，能夠把握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并運用到工作實踐之中；思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策；決策水平明顯提高，掌握科學的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復雜問題；廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率；文化水平明顯提高，能夠掌握當代教育、科學、法律、管理等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面，使學習活動真正取得實實在在的效果。謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十三
各位老師，各位同學：
大家啊好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給我無私博大的愛；我喜歡高山，它給我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的'源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊我們的視野，豐富我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十四
、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
時值金風送爽、丹桂飄香之際，在院
領(lǐng)導
、老師的.幫助下，我們高博墨源文學社的讀書會成立了！
、顧問以及無私幫助讀書會的指導老師表示深深的謝意！向讀書會的發(fā)起人彭院長、總策劃者吳歧范老師致以崇高的`敬意！
，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。大文豪高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，
精神
的慰籍。
親愛的同學們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。今天的我們生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
游的時間用在讀書上，爭做一個
精神
高貴之人吧！
親愛的同學們，屬于我們的時代已經(jīng)來臨，前進的號角已經(jīng)吹響。紅日初升，其道大光，河出伏流。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。
同學們，以書為友，以書為鑒，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，
精神
的巨人。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧，共同走向美好的人生！
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
春風伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子里，xx小學第xx屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕！
朱永新教授說：“在一定意義上，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展?！遍喿x一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。
近年來，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。
今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動：“主題隊會”、“班級讀書會”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進行表彰。
為了能讓同學們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點希望：
1、每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學會寫。
2、要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3、與自己的'父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4、在學?；顒右蟮幕A(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動，提高活動的實效性。
親愛的老師、同學們！讓我們與書為友，捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人！
最后預祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十六
建設(shè)“書香校園”，創(chuàng)建閱讀特色品牌學校 ——在“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式的講話 尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們在這里開展xxx小學“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學?！被顒拥膯觾x式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構(gòu)建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。
讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。
同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！我真誠地希望通過讀書活動的開展，在我們這美麗的桃花源小學掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
——閱讀，讓博學和睿智拯救我們！
——閱讀，讓歷史和時間記住我們！
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
謝謝大家！
二xxx年十月十七日
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇一
老師們、同學們，下午好！
今天，我們在這里召開本學期第一次師生大會，這次會議拉開了我校學生教育、養(yǎng)成教育系列活動的序幕，這一活動將貫穿同學們在校學習的始終，只有起點，沒有終點，我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習慣 爭做文明守紀學生。
同學們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部，學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成義務(wù)教育的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學健康快樂成長，構(gòu)建文明和諧和校園。
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你將來走上社會后準備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！
因此，我還是想回到學校這個現(xiàn)實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習慣，經(jīng)受紀律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。小學階段是人生的一個重要時期，同學們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會公民的過渡期，是我們的思想認識（包括紀律觀念）以及行為習慣形成的關(guān)鍵時期，這個階段習慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此，同學們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會慎重，學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。作為學生，你就要按照學校的規(guī)章準則行事，在家做個好孩子，在校做個好學生。培養(yǎng)良好的行為習慣，形成正確的紀律觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。我希望在這次系列活動中，每個同學都應該也必須做到以下幾點：
1、提高對紀律教育、養(yǎng)成教育活動的認識，這是社會的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。
2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學生的行動準則。
3、結(jié)合自身實際，參與學校及班級組織的活動，在活動中提高自己，寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽，每個同學不少于兩篇。
4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
學校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會以限，以前的違紀可既往不咎。會后，如再有違紀發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學生，我們還要當面通知家長，記入學生檔案，不要因一時的沖動影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報，往校長信箱里投遞。最后，祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師同學們：
你們好!
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”確實, 讀書，能夠拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，使我們莊嚴思考，能夠讓我們奮發(fā)圖強，能夠讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠流長!
一個民族因讀書而興旺;
一個國家因讀書而富強;
一個人的一生因讀書而美麗。
朋友們，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書?！币粋€民族，一個國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學習，要學習離不開讀書。尤其是進入21世紀，面對洶涌而來的世界經(jīng)濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學習更多的新知識，需要練就更強的新本領(lǐng)。終身學習必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學習、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！遍_卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
老師們、同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠!作為港口小學的一員，讓書籍成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基;與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，愿我們的校園書香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉?！伴喿x，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”
謝謝大家。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
下午好！
通過參加這次理論學習中心組讀書會，我們海域處全體人員從抓思想作風、工作作風、團結(jié)協(xié)作和廉潔勤政等方面下功夫，充分認識到此次讀書會是加強政治理論學習的需要，是加強機關(guān)作風建設(shè)和提高工作能力的需要，是適應海洋工作形勢變化對我們每一名黨員干部提出的要求。下面結(jié)合參加此次讀書會學習活動，匯報如下體會和認識：
的，對全面開展全年工作推動全市海洋與漁業(yè)事業(yè)發(fā)展具有重要意義。在討論中從查找問題方面來看，我們的差距主要存在于以下幾方面：
一是思想解放的力度還不夠。工作爭強當先的意識不強，工作中的主動性和創(chuàng)造性有待加強，存在等到問題出現(xiàn)再想辦法解決的思想，致使工作上缺少亮點。
二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強，使學習變得形式化、教條化。
三是工作作風不夠扎實。在工作上不夠嚴謹，行動拖拉，沒有帶著思考去想問題，做事情。導致了工作效率的下降。
四是在團結(jié)協(xié)作意識不夠。與相關(guān)處室在協(xié)作和信息溝通上仍然存在一定差距。
五是廉潔自律意識有待鞏固和加強。在日常工作中有時對自己放松了要求，仍然存在著吃請現(xiàn)象。
20xx年，是十二五規(guī)劃的開局之年，也是藍色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略的起始之年，海域管理工作即面臨著新形勢和新任務(wù)，也面臨著新機遇和新挑戰(zhàn)。為此我們將進一步解放思想，改進工作作風，提高工作效率，力爭實現(xiàn)“六個新突破”全面推進海洋綜合管理工作。
一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。
四是進一步提高工作效率，在加強海域管理工作制度上下功夫。通過這次讀書會學習，結(jié)合我出的實際工作，期間我處已召開了處內(nèi)工作制度討論會，根據(jù)我處的職責任務(wù)重新作了具體分工，使責任落實人。近日、我們將進一步明確處內(nèi)工作事項運行方法、程序和時限，為杜絕行政執(zhí)行力低下現(xiàn)像、提高工作效率，順利完成今年各項任務(wù)開好頭。
匯報完畢，不當之處請批評指正。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇四
大家好：
20xx年，全局主題教育的主題是：“負責任、講奉獻”，我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點淺顯的理解。
首先，我對“負責任”的理解：“負”就是擔當，對單位、對家庭、對自己勇于擔當?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定于自身的修養(yǎng)和責任心，有責任心，我們就會擔當起所有責任；沒有責任心，就常常會置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任，時時有責任，是否具備責任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習慣、態(tài)度、原則和作風。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任?！睆娬{(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然，責任不僅是做好分內(nèi)應做的事情，也要承擔分外自己能承擔的使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的`，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施：
1、先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學，她會很快告訴我，上學去學新知識，那我又問，學知識干嘛，她無語，我告之，學知識是為了做人，只有先學會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊?？傊?，做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、做實事，務(wù)實效。做事情要實事求是，干實事，務(wù)實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求我要有務(wù)實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務(wù)實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責任意識，提高工作水平，加強理論學習。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認真。
3、樹立服務(wù)意識，忠實履行職責。首先，要提高服務(wù)水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務(wù)意識，牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責、精準細致的辦事作風，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次，要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準自己的人生目標，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜?！彼屛颐靼琢艘粋€事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認真負責的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇五
有人說讀書是一種浸潤：洗去一身疲憊，留下滿腔書香； 也有人說讀書是一種享受：享受陽光明媚，享受空氣清新，享受歷練深邃。而我還要說，讀書更是一種情懷，一種幸福。在炎炎夏日，它能為你送去清涼；在寒冬臘月，它能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教師必須是閱讀愛好者?！彼靡簧淼慕?jīng)歷和體驗告訴我們：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實著思想的江河。”愛好讀書應該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習慣。
我本人愛讀書，讀書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，在工作之余，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我的心，讓我自己在不知不覺中就陶醉其中，在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。讀書使我的生活斑斕，豐富多采；讀書使我感到世界上一切美好的情感，讀書使我明智，領(lǐng)悟到更深刻的道理。當我踏上講臺，面對理想與現(xiàn)實的巨大差距，內(nèi)心充滿抱怨時，是《優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我，讓我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征，真正的強者是不抱怨的。
命運把它扔到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；人生就是這樣，必須不斷地要把自己打回原形，打回起點，然后重新開始，還讓我明白了當今為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑，深刻感觸到讀書對我們教師成長的重要作用，于是，我開始以自己實際教學為基點，讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學的底氣，更讓我走出了工作初的失落與迷茫。
《發(fā)展與教育心理學》讓我明白了學生的成長過程，各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發(fā)展水平，在平時的教學中，可據(jù)此來結(jié)合學生的`具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發(fā)兒童興趣的教學語言等；《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風采，深感教學的藝術(shù)性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學術(shù)相結(jié)合的課堂教學；《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間；讀《如何走進新課堂》使我懂得課堂是生命成長的沃土。
教與學的經(jīng)歷對教師而言，將不再是教師在用生命點亮學生明天的同時，步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結(jié)局；教與學的過程對學生而言，也不再是簡單的靠學海無涯苦作舟”。而是應反映出教師為探索永無止境的課堂教學優(yōu)化中，學習新知，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，充實自身的軌跡；學生在知識儲備增長的喜悅與彼此發(fā)現(xiàn)與欣賞中。
“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋”，那些大文學家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠不滿現(xiàn)狀、不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界；使我們的教學產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讀書，是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。吾生有涯，而知無涯。如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜之中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
為期五天的實踐活動就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的文章的話，那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情?，F(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。
現(xiàn)在，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。
第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識學生真面目，只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機會和學生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對學生有了更加全面的了解。有些同學看起來成績普通，可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學看起來瘦瘦的'，像個小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。
第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學生愁何在，無詩無書喜欲狂”。
離開了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學方式，這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。
第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
在實踐課程中，同學們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍天，同學們，你們放飛的不僅僅是一個航模，而是一個希望，一個民族的夢想。
相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗當中來，不是因為老師不為所動，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關(guān)，想知道他是誰嗎?我來提示，同學們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是，沒錯，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好?大家一起來——我一定會回來的!
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇七
又到了每年一度的質(zhì)量月，今年的質(zhì)量月讓人尤感不安。xx事件的發(fā)生，讓人觸目驚心，其造成的后果讓人產(chǎn)生心理恐懼，其造成的社會影響和給企業(yè)帶來的影響將是可怕的。因此，我們該如何面對xx最近講的“我們不能以犧牲質(zhì)量來換取社會的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”，我們應在工作中始終確保質(zhì)量，把每年一個質(zhì)量月變成每年12個質(zhì)量月，天天講、時時講，始終保持清醒的頭腦，少一點花架子，多一點實實在在的行動，讓我們的質(zhì)量意識，體現(xiàn)在工作的每一分鐘中去。我們公司的第一個質(zhì)量月已經(jīng)過去了，質(zhì)量月是我們今年的經(jīng)營目標“精耕細作，穩(wěn)步增長”的一個重大舉措，提高了全員質(zhì)量意識，促進公司產(chǎn)品質(zhì)量再上一個新臺階?；仡欉@個月，我有以下深刻體會：
1、xx知識的培訓，使我們更加清楚化妝品行業(yè)的法規(guī)知識和生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識，讓我們在以后的工作中能做得更好、更正確無誤。
2、通過參加外部培訓機構(gòu)關(guān)于iso質(zhì)量體系換版和內(nèi)審員的培訓，讓每一個人都充分體會到質(zhì)量體系對生產(chǎn)和質(zhì)量工作的重要指導作用，并能通過不斷學習逐步制定、完善一套適合我們公司的管理體系文件，同時也為我們公司培訓了一批優(yōu)秀的.內(nèi)審員。
3、品質(zhì)管理基礎(chǔ)的培訓，不僅使我們學習到更好的管理方法和管理手段，且讓每一個員工清楚認識到自己工作崗位的重要性，讓自檢、互檢做得更好、更到位，減少質(zhì)量事故，做到五大滿意。
4、通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題且提出解決問題方案，讓我們每一個對自己工作崗位的工作，由不清楚到清楚，由清楚到熟悉，且對不符合事實的工作流程作進一步的完善及改進。
5、三個考試及競賽，使我們享受到學與考的快樂，讓我們回到學校時的感覺，將學到的知識更加鞏固，并應用到我們實際工作中。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，它不僅僅是質(zhì)量管理部的事，是我們每一個員工的事。不要認為質(zhì)量月只是一個月，所以此次活動不是流入形式，要深入、落到實處，不要將其作為一場運動，而是要長期堅持下去，把它作為一個企業(yè)管理來制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)。使我們公司的經(jīng)營更上一層樓，讓我們雅純在化妝品行業(yè)有更好的名聲，成為最有影響力的一個企業(yè)。
質(zhì)量月雖已結(jié)束，但質(zhì)量月的風氣時時在我們的日常工作中。質(zhì)量是企業(yè)的生命，產(chǎn)品質(zhì)量水平的提高，需要公司全員的共同努力。讓我們攜手共創(chuàng)xx美好的藍圖！同時也希望公司多舉辦一些趣味活動,豐富員工的業(yè)余生活。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇八
主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！睍?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學們,今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。
本次活動共有4項內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學生代表發(fā)言。
主持人：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布“第二屆讀書節(jié)”幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。
許老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學們能把老師的囑托銘記在心。主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學們發(fā)言。
曹野同學的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號，主題是“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。
今天是世界讀書日，班里舉行讀書會，我很榮幸被老師點名擔任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：
開場詞
a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，
b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，
c、我們迎來了4月23日世界讀書日。
a、讀書，收獲知識。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚。
合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞
a、時間抹不去我們的記憶，
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書將成為我們學習的旋律。
a、這里有我春天的詩行，
b、這里有我春天的文頁。
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束。
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讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇九
主持稿
a:高爾基曾說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
b:羅曼羅蘭曾說：和書籍在一起，永遠不會嘆氣。
a:尊敬的各位領(lǐng)導
b:親愛的老師，同學們
（合）：大家下午好！
a:我是本次活動主持人a
b:我是本次活動主持人b
a:今天，我們廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院師生們歡聚一堂，共同見證圖書館第八屆“書香工貿(mào),共享悅讀”讀書月暨4月23號世界讀書日的啟動儀式。現(xiàn)在我宣布圖書館第八屆讀書月啟動儀式正式開始！
a:黨委辦公室蘭玲主任
b:團委陳冠鋒書記、唐建樹副書記
a:學生工作處黃雄志處長、王坤明副處長、劉建軍副處長
a:電氣自動化彭衛(wèi)東書記、許斯華副書記、趙文龍主任、王艷芬副主任
a:經(jīng)濟貿(mào)易系吳浩書記、張巧平副書記、李向升副主任
(合)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a：書籍是全世界的營養(yǎng)品。說到讀書，總是能讓人不由自主地想起圖書館，每一屆
讀書月的舉辦，都讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣。一直以來，圖書館努力的為學生創(chuàng)設(shè)讀書的條件，也開展了一系列豐富多彩的讀書活動。在此，我們有請圖書館黃國威館長為本次讀書月活動開幕式致辭，掌聲歡迎！
b：感謝圖書館館長的熱情洋溢的致辭。蘇霍姆林斯基說過，一個學?？梢允裁炊紱]有，但是不能沒有圖書館。圖書館的工作能夠順利地開展，離不開校領(lǐng)導一直以來對圖書館的重視及支持?，F(xiàn)在我們有請校領(lǐng)導陳珊興副院長講話，和他一起走進閱讀的世界里。大家掌聲歡迎！
a:感謝校領(lǐng)導的精彩講話，希望同學們養(yǎng)成一種閱讀習慣，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
b:接下來，是一個激動人心的時刻，讓我們共同見證第八屆圖書館讀書月暨4月23
號世界讀書日活動啟動儀式！
a:世界讀書日雖然已經(jīng)過去，但我們讀書的熱情卻不會逝去。在過去的一年里，工貿(mào)
學子與好書為伴，在閱讀中快樂成長。為此，圖書館評選出一批20xx年度“閱讀之星”，還有為圖書館建設(shè)與完善努力付出的優(yōu)秀勤工助學學生及志愿者。下面有請圖書館黃國威館長宣讀獲獎名單，掌聲有請！
b:請獲獎同學上臺領(lǐng)獎，掌聲歡迎!
a:祝賀以上獲獎同學，想必同學們在閱讀中受益匪淺吧?，F(xiàn)在我們有請“閱讀之星”代表上臺發(fā)言。
b:“閱讀之星”代表的發(fā)言讓我們深切的感受到工貿(mào)學子蓬勃向上的朝氣，更加堅定了我們提升文化素養(yǎng)的決心。
a:圖書館的整齊干凈，井然有序，離不開你們的默默付出。接下來有請優(yōu)秀志愿者代表發(fā)言。
b:感謝圖書館志愿者們對圖書館的`支持與奉獻。書籍，是人類寶貴的精神財富。閱讀，與我們相伴一生。下面有請團委陳冠鋒書記宣布悅讀協(xié)會（籌）成立并進行授旗儀式,掌聲有請!
a:讓我們用最熱烈的掌聲恭喜廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院悅讀協(xié)會（籌）成立。下面有請悅讀協(xié)會王高平會長發(fā)言。
b:感謝悅讀協(xié)會會長發(fā)言，我們相信書香會遍布校園，悅讀協(xié)會也會從一顆小樹苗
發(fā)展成蒼天大樹!
a:“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！崩蠋焸?，同學們，捧起書來吧，讓我們
在春天這個播種的季節(jié)，一起播種一個閱讀的習慣吧!
b:最后，衷心祝愿我們的圖書館越辦越好，預祝圖書館讀書月活動取得圓滿成
功！
a：我宣布圖書館第八屆讀書月暨4月23號世界讀書日的活動啟動儀式圓滿結(jié)束。
再次感謝領(lǐng)導嘉賓對此次活動的大力支持，感謝老師同學們的到來。b：請領(lǐng)導老師們及獲獎同學留步，大家上臺合影留念！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十
親愛的同學們：
大家早上好！今天我們在這里開展xxx小學“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學校”活動的啟動儀式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構(gòu)建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。
讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的'海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。
，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
——閱讀，讓博學和睿智拯救我們！
——閱讀，讓歷史和時間記住我們！
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級二班的李xxx，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗與體會。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》。
從小，我就喜愛讀書。如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心真切的感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著。并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你能體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為某道數(shù)學題，和同學爭的面紅耳赤。對，成功的喜悅讓我笑，錯，失敗讓我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，國為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十二
當前，在世界各地掀起了創(chuàng)建學習型組織（包括學習型企業(yè)、學習型城市、學習型政府、學習型組織、學習型家庭等）的熱潮。為營造良好的學習氛圍，打造學習型企業(yè)，同時拓展中層管理人員及后備干部視野、提升經(jīng)營管理能力，公司在09年下半年開展了“讀書會”主題活動。活動進行到現(xiàn)在，第一階段已經(jīng)落下帷幕。今天在這里組織召開全體中層干部讀書會主題活動表彰大會，對在讀書會活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同志進行表彰，這是一個良好的開端。我們鼓勵員工學習，通過采取一些列的活動幫助員工學習，并用一定的激勵措施肯定員工的學習。
未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學習得更快的組織和個人。當前，世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛，科技進步正在深刻地改變著經(jīng)濟和社會生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化，使知識老化的速度因此大大加快。據(jù)統(tǒng)計，最近30年產(chǎn)生的知識總量等于過去兩千年產(chǎn)生的知識總量。到2020年，知識的總量是現(xiàn)在的3—4倍；到2050年，目前的知識量只占屆時知識總量的1%。據(jù)專家分析：過去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代只要7—14歲接受教育，就足以應付往后40年工作生涯之所需了；到工業(yè)經(jīng)濟時代，求學時間延伸為5—22歲；在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，由于科技急速發(fā)展，因此每個人一輩子的工作生涯中，必須隨時接受最新的教育，“前半生充電，后半生放電”的觀點已經(jīng)過時，人人都必須持續(xù)不斷增強學習能力，方能獲得成功。因此，知識經(jīng)濟時代的企業(yè)必須建成學習型組織，知識經(jīng)濟時代的政府必須建成學習型組織，只有這樣，才能適應終身學習的需要，才能適應社會發(fā)展的需要。
那么，什么是學習型組織呢？學習型組織中的“學習”并非一般意義上的學習，而是有其特定的涵義的：一是強調(diào)“終身學習”。即組織中的成員均應養(yǎng)成終身學習的習慣，這樣才能形成良好的學習氣氛，才能促使其成員在工作中不斷學習。二是強調(diào)“全員學習”。即組織中的各個級層都要全心投入學習，尤其是管理決策層，他們決定組織發(fā)展方向和命運，因而更需要學習。三是強調(diào)“全過程學習”。即學習必須貫穿于組織系統(tǒng)運行的整個過程之中。不能把學習與工作分割開，應強調(diào)邊學習邊準備、邊學習邊計劃、邊學習邊推行。四是強調(diào)“團體學習”。即不但重視個人學習和個人智力的開發(fā)，更強調(diào)組織成員的合作學習和群體智力的開發(fā)。
作為企業(yè)的管理者，理應首先掌握和運用一些先進的理論成果，在推進公司的發(fā)展中發(fā)揮表率作用，更具體地說，在推進組織建設(shè)過程中始終走在前列，將先進的管理理論與公司的實際緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)造性的加以運用，只有這樣，才能真正為公司謀發(fā)展，為員工謀福利。一味停留在陳舊的管理理念中，只會阻礙組織的發(fā)展。前沿、先進理論從哪兒來？我們有很多途徑?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜索，可以與人交流，獲取信息。但是讀書卻是最有效的方式。讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習慣”已是建設(shè)“學習型社會”的時代要求。
組織讀書學習活動是提高公司中層干部隊伍綜合素質(zhì)的需要。經(jīng)濟的飛速發(fā)展，要我們提高生產(chǎn)力必須轉(zhuǎn)變作風、提高效率，這就迫切需要提高公司的整體素質(zhì)。倡導學習型組織，正是適應這一形勢發(fā)展要求，全面提高公司人員素質(zhì)的重要舉措。隨著改革開放的不斷深入，我們面對越來越多的新情況、新問題，而要解決這些問題，越來越需要我們進行制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的思維模式，采用系統(tǒng)思考的方法。而倡導系統(tǒng)思考，正是學習型組織的核心特征。因此，打造學習型組織，有利于推進公司的工作創(chuàng)新，更好地、更有效地解決改革和發(fā)展過程中面臨的復雜問題。第三，樹立新的發(fā)展觀，促進交通發(fā)展新的跨越，沒有高瞻遠矚的視野是不行的，沒有創(chuàng)新思維是不行的，沒有系統(tǒng)思考的能力是不行的。學習不僅僅表現(xiàn)在文憑上，更應該體現(xiàn)在綜合能力、綜合水平上，就是體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上。我們的綜合素質(zhì)要上一個更高的層次，視野上要進一步得到拓寬，就一定要在學習上下一番功夫。
本次讀書會活動是第一次風華高科中層干部集體學習一個活動。剛剛我們的中層代表也分享了自己的學習心得。從整體來看，本次讀書會活動營造出的氛圍是值得表揚的。但是不可否認的是，在學習之路上，仍有一些突出的問題影響和制約著我們。
從當前我們中層干部學習的實際情況來看，雖然也在年年講學習，不少中層干部也確實在利用工作和業(yè)余時間學了不少的東西，但是，按照打造學習型企業(yè)的要求來講，還存在不小差距。表現(xiàn)在以下四個方面：
一是學習原動力不夠足。在學習過程中，有些人對學習缺乏應有的積極性、主動性和自覺性。有的認為學習是虛的，不能解決實際問題；有的認為現(xiàn)在的關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟，學習會影響工作，影響經(jīng)濟發(fā)展，片面地把加強學習與開展工作、發(fā)展經(jīng)濟隔離開來；有的把學習當成是上面交給的任務(wù)，是一種負擔，而不是提高自身素質(zhì)的需要；有的對理論學習的興趣不大，不注意領(lǐng)會精神實質(zhì)，不善于以科學的理論指導具體實踐。
性，要么實際操作過程中實施不到位，無法把制度的要求落到實處。因此，當工作和學習發(fā)生矛盾時，往往是以干代學，以會代學，導致學習時間難以保證，學習流于形式。
四是學習的影響力不夠深。一些人學習，但不注意思考，不能運用馬克思主義方法對這些知識進行系統(tǒng)地歸納總結(jié)，及時消化，變成自己的東西，具體表現(xiàn)為不能寫成有一定深度的'學習體會和理論文章；有的雖然能寫出一些學習心得，但也是知其然而不知其所以然，效果并不明顯。
這些問題在某種程度上影響和制約了學習活動的有效開展。因此，在后期的學習工作中，要繼續(xù)創(chuàng)造良好的學習氛圍，把中層干部職工的學習積極性、自覺性和創(chuàng)造性激發(fā)和調(diào)動起來，推動學習活動的持續(xù)、有序、深入開展。
總之，通過開展讀書會等學習活動，要努力形成“四種風氣”，即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣，力爭實現(xiàn)“六個提高”，即政治水平明顯提高，保持政治上的清醒和堅定；理論水平明顯提高，能夠把握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并運用到工作實踐之中；思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策；決策水平明顯提高，掌握科學的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復雜問題；廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率；文化水平明顯提高，能夠掌握當代教育、科學、法律、管理等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面，使學習活動真正取得實實在在的效果。謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十三
各位老師，各位同學：
大家啊好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給我無私博大的愛；我喜歡高山，它給我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的'源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊我們的視野，豐富我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十四
、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
時值金風送爽、丹桂飄香之際，在院
領(lǐng)導
、老師的.幫助下，我們高博墨源文學社的讀書會成立了！
、顧問以及無私幫助讀書會的指導老師表示深深的謝意！向讀書會的發(fā)起人彭院長、總策劃者吳歧范老師致以崇高的`敬意！
，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。大文豪高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，
精神
的慰籍。
親愛的同學們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。今天的我們生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
游的時間用在讀書上，爭做一個
精神
高貴之人吧！
親愛的同學們，屬于我們的時代已經(jīng)來臨，前進的號角已經(jīng)吹響。紅日初升，其道大光，河出伏流。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。
同學們，以書為友，以書為鑒，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，
精神
的巨人。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧，共同走向美好的人生！
謝謝大家！
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
春風伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子里，xx小學第xx屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕！
朱永新教授說：“在一定意義上，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展?！遍喿x一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。
近年來，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。
今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動：“主題隊會”、“班級讀書會”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進行表彰。
為了能讓同學們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點希望：
1、每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學會寫。
2、要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3、與自己的'父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4、在學?；顒右蟮幕A(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動，提高活動的實效性。
親愛的老師、同學們！讓我們與書為友，捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人！
最后預祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。
讀書活動總結(jié)發(fā)言稿篇十六
建設(shè)“書香校園”，創(chuàng)建閱讀特色品牌學校 ——在“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式的講話 尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們在這里開展xxx小學“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學?！被顒拥膯觾x式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構(gòu)建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。
讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。
同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！我真誠地希望通過讀書活動的開展，在我們這美麗的桃花源小學掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
——閱讀，讓博學和睿智拯救我們！
——閱讀，讓歷史和時間記住我們！
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
謝謝大家！
二xxx年十月十七日