人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
勞動(dòng)最光榮,實(shí)踐促成長(zhǎng)作文篇一
放假第一天，我們一家回到老家，爺爺在門口熱情的迎接我們。當(dāng)我聽說要拾洋芋，我就想：爺爺年紀(jì)大了干不動(dòng)體力活了，我們應(yīng)該幫助拾洋芋。
下午我們先拔洋芋藤蔓。在拔洋芋藤蔓時(shí)我拔得很快，只要拔出根須，一個(gè)個(gè)圓圓滾滾的“胖娃娃”就像從石頭縫里蹦出來的孫悟空一樣翻著跟斗，我急忙一個(gè)一個(gè)地拾起來放進(jìn)竹籃里。不一會(huì)兒我的竹籃沉得我提不動(dòng)了，哥哥一看說我提了一籃子土塊，沒幾個(gè)洋芋。媽媽就教我把洋芋上裹著的泥土搓掉再放進(jìn)竹籃里。這樣果然輕松多了。
呀，我抓了一根粗壯的碧綠的藤蔓，使出了九牛二虎之力也沒拔出來，最后表哥一下子就拔出來了。原來根須上大大小小串了一個(gè)“洋芋家族”呢。
拔完藤蔓后，舅舅用拖拉機(jī)翻出泥土里的洋芋，于是我們便爭(zhēng)先恐后地去拾。我好不容易才拾了三四籃子，媽媽讓我把土翻一翻，把大土塊用腳踩碎。我試著用媽媽教的辦法做了幾遍，果然又拾了很多洋芋。只是我踩土塊時(shí)，鞋子里的土越積越多，衣服也越來越臟，媽媽就說：“進(jìn)了菜籽地不怕穿黃衣”，大不了回家洗洗。
那些圓圓胖胖的洋芋就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，它們就喜歡躲進(jìn)泥土里和我們捉迷藏。盡管它們深藏不露，可還是逃不出我的手掌心，我像神通廣大的孫悟空一樣，用“火眼金睛”看出它的藏身之地，一把將它拎起扔進(jìn)竹籃。
這些“土家伙”長(zhǎng)得非常奇怪。有的紅彤彤的，有的黃澄澄的，有的紫紅紫紅，還有的還長(zhǎng)著黃皮膚藍(lán)眼睛，特別可愛。
看著這些堆成小山似的洋芋寶寶，我品嘗了豐收的喜悅，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，也體會(huì)到勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)最光榮,實(shí)踐促成長(zhǎng)作文篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是復(fù)興中學(xué)高三屆的一名學(xué)生，今天我為大家?guī)淼难葜v主題是——?jiǎng)趧?dòng)。
勞動(dòng)，是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詞匯。它與我們息息相關(guān)。從一開始的“自己動(dòng)手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動(dòng)最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動(dòng)去爭(zhēng)取，也正是因?yàn)閯趧?dòng)，才讓這個(gè)美麗的世界煥發(fā)勃勃生機(jī)。
隨著科技飛躍的今日，“機(jī)械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見的無人機(jī)、流水線上整齊劃一的機(jī)械擺臂等。這些機(jī)械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時(shí)，科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，伴隨著出現(xiàn)了否認(rèn)勞動(dòng)意義的言論。越來越多的人脫離了辛苦勞作的前線，轉(zhuǎn)身赴向求知的世界。放眼未來，為了編織更加璀璨人生，對(duì)知識(shí)的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動(dòng)已經(jīng)毫無意義，至少我們身為中學(xué)生，更應(yīng)該有身負(fù)傳承中華千年美德的執(zhí)著精神。
勞動(dòng)——是世間萬物美好的起源。人們通過自己的雙手創(chuàng)造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動(dòng)的意義并非在于體力運(yùn)動(dòng)這方面，在精神上，更頌揚(yáng)著一種勇敢無畏，腳踏實(shí)地的精神。我們享受著科技為生活帶來的便利，也不能忘記這是無數(shù)人們的辛勤勞動(dòng)而來帶今日的成就。古人有云——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動(dòng)呢?一種磨煉人們堅(jiān)定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動(dòng)啊!
各位同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)、從我做起!讓我們重新拾起勞動(dòng)的精神品質(zhì)，承載著前人們的智慧結(jié)晶，開天辟地般的前進(jìn)!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開拓!
謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮,實(shí)踐促成長(zhǎng)作文篇三
同學(xué)們，這個(gè)星期天是五月一日，全國放假一天，我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假，為什么要舉國歡慶嗎？
“五一”節(jié)其實(shí)就是“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
同學(xué)們，我在書上看到了這樣一個(gè)故事：冬天的一個(gè)晚上，勞德夫人和她的兩個(gè)女兒坐在壁爐旁。兩個(gè)女孩在縫東西，媽媽則在忙著織毛衣。
凱蒂完成了自己手上的活兒。她抬頭看了看說：“媽媽，我覺得今天的火比平時(shí)的大。我真愛聽火在燃燒時(shí)發(fā)出的噼噼啪啪的聲音。”
“我也正準(zhǔn)備這么說呢，”瑪麗也叫起來，“今天的燈確實(shí)比昨晚的亮?！?BR> “親愛的孩子們，”媽媽說，“那一定是因?yàn)槟銈兘裉焱砩细杏X比平時(shí)快樂的緣故。也許這就是你們認(rèn)為火比平時(shí)更大、燈比平時(shí)更亮的原因吧！”
“但是媽媽，”瑪麗說，“我不明白我們現(xiàn)在為什么會(huì)比平時(shí)更快樂。昨晚表姐在這里和我們玩游戲，一直玩到我們都累了才結(jié)束呢。”
“我知道，我知道為什么！”凱蒂說，“這是因?yàn)榻裉焱砩衔覀冊(cè)诟梢恍┯幸饬x的活兒。我們之所以感到幸福，是因?yàn)槲覀兂闪擞杏玫娜??！?BR> “說得很對(duì)，親愛的，”媽媽說，“我很高興你們兩個(gè)都認(rèn)識(shí)到做些事情要比單純玩耍更令人愉快，更讓人受益?！?BR> 同學(xué)們，這個(gè)小故事告訴我們什么道理？你有沒有自己在勞動(dòng)中感到快樂的例子？說出來跟大家一起分享一下吧。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己洗，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持課室的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)水電，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。幸福生活是需要我們勤勞的雙手去創(chuàng)造的，無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬，祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”！
勞動(dòng)最光榮,實(shí)踐促成長(zhǎng)作文篇一
放假第一天，我們一家回到老家，爺爺在門口熱情的迎接我們。當(dāng)我聽說要拾洋芋，我就想：爺爺年紀(jì)大了干不動(dòng)體力活了，我們應(yīng)該幫助拾洋芋。
下午我們先拔洋芋藤蔓。在拔洋芋藤蔓時(shí)我拔得很快，只要拔出根須，一個(gè)個(gè)圓圓滾滾的“胖娃娃”就像從石頭縫里蹦出來的孫悟空一樣翻著跟斗，我急忙一個(gè)一個(gè)地拾起來放進(jìn)竹籃里。不一會(huì)兒我的竹籃沉得我提不動(dòng)了，哥哥一看說我提了一籃子土塊，沒幾個(gè)洋芋。媽媽就教我把洋芋上裹著的泥土搓掉再放進(jìn)竹籃里。這樣果然輕松多了。
呀，我抓了一根粗壯的碧綠的藤蔓，使出了九牛二虎之力也沒拔出來，最后表哥一下子就拔出來了。原來根須上大大小小串了一個(gè)“洋芋家族”呢。
拔完藤蔓后，舅舅用拖拉機(jī)翻出泥土里的洋芋，于是我們便爭(zhēng)先恐后地去拾。我好不容易才拾了三四籃子，媽媽讓我把土翻一翻，把大土塊用腳踩碎。我試著用媽媽教的辦法做了幾遍，果然又拾了很多洋芋。只是我踩土塊時(shí)，鞋子里的土越積越多，衣服也越來越臟，媽媽就說：“進(jìn)了菜籽地不怕穿黃衣”，大不了回家洗洗。
那些圓圓胖胖的洋芋就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，它們就喜歡躲進(jìn)泥土里和我們捉迷藏。盡管它們深藏不露，可還是逃不出我的手掌心，我像神通廣大的孫悟空一樣，用“火眼金睛”看出它的藏身之地，一把將它拎起扔進(jìn)竹籃。
這些“土家伙”長(zhǎng)得非常奇怪。有的紅彤彤的，有的黃澄澄的，有的紫紅紫紅，還有的還長(zhǎng)著黃皮膚藍(lán)眼睛，特別可愛。
看著這些堆成小山似的洋芋寶寶，我品嘗了豐收的喜悅，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，也體會(huì)到勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)最光榮,實(shí)踐促成長(zhǎng)作文篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是復(fù)興中學(xué)高三屆的一名學(xué)生，今天我為大家?guī)淼难葜v主題是——?jiǎng)趧?dòng)。
勞動(dòng)，是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詞匯。它與我們息息相關(guān)。從一開始的“自己動(dòng)手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動(dòng)最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動(dòng)去爭(zhēng)取，也正是因?yàn)閯趧?dòng)，才讓這個(gè)美麗的世界煥發(fā)勃勃生機(jī)。
隨著科技飛躍的今日，“機(jī)械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見的無人機(jī)、流水線上整齊劃一的機(jī)械擺臂等。這些機(jī)械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時(shí)，科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，伴隨著出現(xiàn)了否認(rèn)勞動(dòng)意義的言論。越來越多的人脫離了辛苦勞作的前線，轉(zhuǎn)身赴向求知的世界。放眼未來，為了編織更加璀璨人生，對(duì)知識(shí)的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動(dòng)已經(jīng)毫無意義，至少我們身為中學(xué)生，更應(yīng)該有身負(fù)傳承中華千年美德的執(zhí)著精神。
勞動(dòng)——是世間萬物美好的起源。人們通過自己的雙手創(chuàng)造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動(dòng)的意義并非在于體力運(yùn)動(dòng)這方面，在精神上，更頌揚(yáng)著一種勇敢無畏，腳踏實(shí)地的精神。我們享受著科技為生活帶來的便利，也不能忘記這是無數(shù)人們的辛勤勞動(dòng)而來帶今日的成就。古人有云——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動(dòng)呢?一種磨煉人們堅(jiān)定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動(dòng)啊!
各位同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)、從我做起!讓我們重新拾起勞動(dòng)的精神品質(zhì)，承載著前人們的智慧結(jié)晶，開天辟地般的前進(jìn)!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開拓!
謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮,實(shí)踐促成長(zhǎng)作文篇三
同學(xué)們，這個(gè)星期天是五月一日，全國放假一天，我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假，為什么要舉國歡慶嗎？
“五一”節(jié)其實(shí)就是“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
同學(xué)們，我在書上看到了這樣一個(gè)故事：冬天的一個(gè)晚上，勞德夫人和她的兩個(gè)女兒坐在壁爐旁。兩個(gè)女孩在縫東西，媽媽則在忙著織毛衣。
凱蒂完成了自己手上的活兒。她抬頭看了看說：“媽媽，我覺得今天的火比平時(shí)的大。我真愛聽火在燃燒時(shí)發(fā)出的噼噼啪啪的聲音。”
“我也正準(zhǔn)備這么說呢，”瑪麗也叫起來，“今天的燈確實(shí)比昨晚的亮?！?BR> “親愛的孩子們，”媽媽說，“那一定是因?yàn)槟銈兘裉焱砩细杏X比平時(shí)快樂的緣故。也許這就是你們認(rèn)為火比平時(shí)更大、燈比平時(shí)更亮的原因吧！”
“但是媽媽，”瑪麗說，“我不明白我們現(xiàn)在為什么會(huì)比平時(shí)更快樂。昨晚表姐在這里和我們玩游戲，一直玩到我們都累了才結(jié)束呢。”
“我知道，我知道為什么！”凱蒂說，“這是因?yàn)榻裉焱砩衔覀冊(cè)诟梢恍┯幸饬x的活兒。我們之所以感到幸福，是因?yàn)槲覀兂闪擞杏玫娜??！?BR> “說得很對(duì)，親愛的，”媽媽說，“我很高興你們兩個(gè)都認(rèn)識(shí)到做些事情要比單純玩耍更令人愉快，更讓人受益?！?BR> 同學(xué)們，這個(gè)小故事告訴我們什么道理？你有沒有自己在勞動(dòng)中感到快樂的例子？說出來跟大家一起分享一下吧。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己洗，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持課室的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)水電，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。幸福生活是需要我們勤勞的雙手去創(chuàng)造的，無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬，祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”！