心理總結(jié)是對個人心理狀態(tài)和行為進(jìn)行總結(jié)和分析，有助于改善心理健康狀況。當(dāng)面對一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時，我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有，可以參考不同的角度和觀點(diǎn)。
課題項(xiàng)目申請書篇一
縣精神文明辦公室：為進(jìn)一步提高社區(qū)市民素質(zhì)、文明程度、現(xiàn)代化管理水平和社會環(huán)境，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明社區(qū)的目標(biāo)，近年來，仙峰苗族鄉(xiāng)仙峰山社區(qū)加強(qiáng)自身組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層群眾自治組織在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，在新的體制下，建立了以鄉(xiāng)為核心，以居委會為基礎(chǔ)，轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)單位和企事業(yè)單位為主要組成部分的文明社區(qū)創(chuàng)建組織，形成了各項(xiàng)工作制度，開展了豐富多彩的'形勢多樣的活動，取得了良好的成績：
一、 社區(qū)環(huán)境文明
仙峰山社區(qū)有一支人員素質(zhì)好、執(zhí)法嚴(yán)明的綜合執(zhí)法隊(duì)伍。經(jīng)過城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，統(tǒng)一了店招300余塊，規(guī)范攤位70多個，綠化街道達(dá)1000多米，轄區(qū)內(nèi)全部房屋外墻刷白，建筑外觀整潔，無“五亂”現(xiàn)象和“七亂”現(xiàn)象，環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊備完好，均達(dá)到“五十百千示范工程”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
二、 社區(qū)秩序安定
社會治安狀況良好，“四防”措施落實(shí)，社會綜合治理措施有力，民事糾紛調(diào)解網(wǎng)絡(luò)健全，防火防災(zāi)設(shè)施齊備，制度措施有力，青少年、婦女兒童和老年人合法權(quán)益得到保護(hù)，居民對治安狀況滿意。
三、 社區(qū)組織健全
社區(qū)內(nèi)有一個黨支部、一個居委會，組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮好，能充分發(fā)揮基層組織的作用，各單位都積極參與文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，積極管理流動人口。組建了保潔員隊(duì)伍、突發(fā)應(yīng)急隊(duì)伍、文明勸導(dǎo)隊(duì)伍、青年志愿者隊(duì)伍等。
四、社區(qū)共建普遍
重視人才、廣泛開展“校街共建、軍民共建、警民共建”等，重點(diǎn)突出思想共建，增強(qiáng)共建單位對社區(qū)的認(rèn)同感。
五、社區(qū)服務(wù)便利
轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)生活設(shè)施齊備，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布局合理，學(xué)校、醫(yī)院等齊備，水、電、燃料等方便。經(jīng)常性開展關(guān)愛幫扶活動。
六、社區(qū)教育普及
機(jī)構(gòu)健全、制度完善、機(jī)構(gòu)健全，教育隊(duì)伍強(qiáng)大，能夠有目標(biāo)、有計劃、有步驟的開展工作。教育網(wǎng)絡(luò)完善，活動富有成效。
七、社區(qū)文化豐富
文化場所達(dá)標(biāo)，能經(jīng)常性的組織社區(qū)居民開展活動，生活方式文明、健康，富有成效。
八、社區(qū)風(fēng)尚良好
廣泛開展公益活動，規(guī)范行業(yè)服務(wù)，社會風(fēng)尚文明，創(chuàng)建活動落到實(shí)處，人際關(guān)系和諧。
經(jīng)仙峰苗族鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，擬推薦我仙峰山社區(qū)申報縣文明社區(qū)。
特此申請，望批準(zhǔn)為盼!
仙峰山社區(qū)居民委員會
20__年4月1日
課題項(xiàng)目申請書篇二
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一、旅游風(fēng)景區(qū)申報單位及項(xiàng)目概況
省縣散客旅游服務(wù)中心直屬于縣文物旅游局，是國有性質(zhì)的全民事業(yè)單位。主要服務(wù)內(nèi)容是：健全城鄉(xiāng)旅游宣傳網(wǎng)點(diǎn)，開發(fā)旅游景點(diǎn)，省、市旅游客運(yùn)專線車拓展旅游產(chǎn)品市場，代理旅游產(chǎn)品銷售，旅游物流業(yè)務(wù)旅游信息咨詢，旅游接待中介服務(wù)，旅游技能培訓(xùn)，旅游紀(jì)念品、書、刊、畫、報等代理銷售。開展大、中、小等多種形式的旅游說明會、展銷會、交易會對重大節(jié)慶活動、會議和旅游項(xiàng)目進(jìn)行組織策劃與宣傳組建縣旅游客運(yùn)公司，提高我縣旅游交通運(yùn)力和旅游客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量，滿足全縣旅游業(yè)的發(fā)展和需要，更好的為全縣旅游公司、旅行社、旅游景區(qū)、景點(diǎn)用車服務(wù)發(fā)展與全國旅游公司、旅游景區(qū)、景點(diǎn)合作和交流。
二旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目概況
項(xiàng)目位于縣駕鹿鄉(xiāng)干江村。建設(shè)內(nèi)容：修建登山步道公里，車輛容量輛的停車場一處，接待人餐飲、住宿的旅游服務(wù)設(shè)施一處，巨型山門一座，野營度假、觀賞亭若干。
項(xiàng)目規(guī)劃總投資萬元，分三期進(jìn)行，計劃在年完成。二、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目分三期工程實(shí)施，具體如下：一期工程：總投資萬元，完成基礎(chǔ)設(shè)施工程，解決電力、通訊及景區(qū)的初級接待問題，建成游客服務(wù)中心、山下小型停車場、農(nóng)家樂服務(wù)設(shè)施、巨型山門一座等。二期工程：投資萬元，完善避暑度假健身設(shè)施，修建環(huán)山步道、角樓、亭子若干等。三期工程：投資萬元建設(shè)野營度假及相關(guān)配套設(shè)施。旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目屬于國家鼓勵發(fā)展的生態(tài)旅游項(xiàng)目，在秦嶺生態(tài)的基礎(chǔ)上，開發(fā)旅游項(xiàng)目，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，具有良好的發(fā)展前景。
三、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目資源開發(fā)及綜合利用分析
旅游風(fēng)景區(qū)周圍的礦山工業(yè)企業(yè)，已經(jīng)關(guān)閉，自然優(yōu)越，景色宜人，空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。旅游風(fēng)景區(qū)距離老君山僅有公里，已實(shí)現(xiàn)了村級道水泥。交通十分便利，可以有效實(shí)施旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，共同提高產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng)。旅游風(fēng)景區(qū)除環(huán)山步道、小型停車場、角樓、亭子急待解決外，其它設(shè)施條件已基本具備?；谏鲜鋈c(diǎn)，旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目，對于促進(jìn)自然和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富具有較大的產(chǎn)業(yè)拉動效用。
四、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目節(jié)能方案分析
該景區(qū)的燈照明采取太陽能發(fā)電的辦法，計劃擴(kuò)大使用太陽能發(fā)電技術(shù)的使用范圍，其他生活用電也采取相應(yīng)節(jié)能措施。
五、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目建設(shè)用地、拆遷及移民安置分析
旅游風(fēng)景區(qū)建設(shè)無須遷移現(xiàn)有農(nóng)戶，農(nóng)家樂服務(wù)設(shè)施由駕鹿鄉(xiāng)、縣扶貧局配合景區(qū)制定具體實(shí)施方案，并組織落實(shí)。農(nóng)村扶貧申請書范文環(huán)山步道建設(shè)，由景區(qū)報林業(yè)部門征用林地實(shí)施開發(fā)、旅游度假項(xiàng)目的建設(shè)用地按國土部門的要求辦理。
六、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目和生態(tài)影響分析
旅游風(fēng)景區(qū)周圍礦山工業(yè)企業(yè)已經(jīng)關(guān)閉，自然優(yōu)越，景色宜人，景區(qū)四面環(huán)山，森林茂密，道光山色，風(fēng)景秀麗，是一片未經(jīng)開發(fā)的地，原始?xì)庀庥簦缗?、野鹿等野生動物長期在此棲息，林間山雞、鼠、鳥類成群，各種動植物達(dá)數(shù)百種之多。幾條較大的支溝內(nèi)，高大的落葉喬木遮天蔽日，樹下苔蘚柔軟厚實(shí)猶如地毯，什么樣的網(wǎng)站才算是貼。沿溝而上，山上怪石磷峋，山泉淙淙，叢林密布，空氣新鮮，負(fù)氧離子含量豐富，是一個天然大型氧吧，無論什么季節(jié)都空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。
七、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)影響分析
若這一旅游項(xiàng)目全面啟動實(shí)施，預(yù)計能形成年接待萬人的規(guī)模，實(shí)現(xiàn)旅游收入萬元，既增加了經(jīng)濟(jì)收入，又帶動了當(dāng)?shù)氐谌a(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾致富，其前景十分廣闊，社會效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益十分可觀。
八、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目社會影響分析
旅游風(fēng)景區(qū)距離洛潼公僅有公里，已實(shí)現(xiàn)了村級道水泥硬化有一臺27寸“tcl”彩電轉(zhuǎn)讓-450元，地理優(yōu)越，交通十分便利。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們在物質(zhì)滿足的同時，逐步追求更高層次的享受，人們更向往文明、自然、健康的生活。旅游風(fēng)景區(qū)周圍幽雅，空氣清新，適于建設(shè)成為高檔旅游度假村。建設(shè)高檔客房餐廳和健身休閑場所，開發(fā)登山等陸上運(yùn)動項(xiàng)目，將其建設(shè)成為我縣較具規(guī)模的休閑度假場所。
綜上所述，旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目是可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，對于有效利用華山旅游資源和秦嶺自然資源，拉動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有積極推動作用，是適應(yīng)社會文明進(jìn)步需要、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好項(xiàng)目。
課題項(xiàng)目申請書篇三
_________________：
我(單位)______________已于_____________竣工，根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》的規(guī)定，我(單位)已經(jīng)編制了建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收(申請報告申請表 登記卡)。并附以下相關(guān)材料。特報送你局申請批準(zhǔn)，請你局予以查收。
附件：
1、 項(xiàng)目基本情況
2、 項(xiàng)目 三同時 落實(shí)狀況
申請人(單位蓋章)
收到申請書日期
經(jīng)辦人：
收件人簽名(蓋章)
課題項(xiàng)目申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運(yùn)，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并有一個奮斗的平臺，讓我堅(jiān)定了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!
初入公司，初次接觸培訓(xùn)行業(yè)，本來的不安，在公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。
進(jìn)入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后，通過向x總、熊主管的學(xué)習(xí)，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里，我會更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，使自己能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過2個月的試用期，我對公司更了解，對業(yè)務(wù)更熟悉，我認(rèn)為在以后的工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，與同事協(xié)調(diào)配合，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求展開工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來做，我一定會成為優(yōu)秀的彩虹人，一定能與公司一起發(fā)展。
總之，在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。彩虹公司給了我這樣一個實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己人生價值的舞臺，我就要珍惜這次機(jī)會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此，我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來，堅(jiān)定自己與公司成長的決心，懇請潘總予以批準(zhǔn)。
申請人
課題項(xiàng)目申請書篇五
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項(xiàng)目單位名稱 項(xiàng)目工程名稱（主體）施工單位負(fù)責(zé)人 合同金額： 萬元。本次申請撥付金額： 萬元，大寫： ；累計已撥付工程款（萬元）：
工程進(jìn)展及完成情況 項(xiàng)目工程名稱 工程形象進(jìn)度 累計完成工程計價金額 監(jiān)理單位意見（公章）
項(xiàng)目監(jiān)理簽字：
年 月 日 項(xiàng)目單位審批意見（公章）
經(jīng)辦人簽字：
負(fù)責(zé)人簽字：
年 月 日 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長意見（分管領(lǐng)導(dǎo)意見）
簽字：
年 月 日 主管單位審批意見（公章）
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
年 月 日 財政部門意見（公章）
簽字：
年 月 日
課題項(xiàng)目申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫高顯華，男，漢族，1960年5月出生。身份證號碼：***413。家住黔西縣蓮城辦事處龍?zhí)洞逦褰M。根據(jù)國家鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的精神，本人于20xx年用自家被黔織高速公路所占土地的補(bǔ)償款以及向親戚朋友借的錢，（共計十余萬元）修建了場地1300個平方(磚墻，石棉瓦棚頂，水泥硬化)，準(zhǔn)備養(yǎng)殖肉鵝。場地建起來以后由于資金的問題，一直沒有啟動，再加上后來的一次暴風(fēng)雨使石棉瓦棚頂基本損壞，整個場地變成了一片廢墟。我的所有投入幾分鐘內(nèi)化為烏有，當(dāng)時我差點(diǎn)奔潰了，對養(yǎng)殖失去了信心。
最近有辦事處和村里的領(lǐng)導(dǎo)來我家，給我宣傳了國家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精神，細(xì)心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和前景。這讓我看到了希望，給我增強(qiáng)了信心，我想我不能破壇子破摔，從哪里摔倒的就從哪里爬起來。所以我決定申請一個養(yǎng)殖肉鵝的項(xiàng)目。
發(fā)展思路：把以前的場地維修起來修建鵝舍，場地內(nèi)開挖水溝。利用自家的5畝土地種植牧草，節(jié)約養(yǎng)殖成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。預(yù)計存欄量5000只，年出欄量10000只。啟動資金10萬元左右。我準(zhǔn)備把無業(yè)的二女兒和女婿動員起來，參加養(yǎng)鵝場的.管理，年輕人肯學(xué)習(xí)，敢挑戰(zhàn)，懂駕駛，這給養(yǎng)鵝的技術(shù)和運(yùn)輸方面提供了保障。
希望通過自己的努力，能為地方的經(jīng)濟(jì)添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于資金缺乏導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗確實(shí)令人心痛，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和政府各級部門的批準(zhǔn)和幫助，萬分感謝！特此申請！
申請人：黔西縣蓮城辦事處龍?zhí)洞逦褰M村民 高顯華
20xx年6月12日
課題項(xiàng)目申請書篇七
尊敬的團(tuán)連領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！
我叫xxx，男，漢族，xxxx年xx月xx日出生，現(xiàn)年xx歲，家住xxxxxxxxxx，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
近年來，隨著鞏留縣庫爾德寧旅游景區(qū)影響力的日益擴(kuò)大和申遺成功，來自全國各地的旅游人數(shù)也逐年增多，隨之帶來的是游客們對于特色餐飲和住宿消費(fèi)的日漸增大。
雖然在庫爾德寧景區(qū)有眾多的餐飲住宿服務(wù)場所，但是整體上布局不夠合理，業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，規(guī)范化服務(wù)有待提高。而此時，我團(tuán)八連正處在庫爾德寧旅游景區(qū)的重要地段，這將為我團(tuán)八連帶來良好的發(fā)展契機(jī)。通過分析我認(rèn)為在八連建立一個集餐飲住宿娛樂為一體的生態(tài)休閑農(nóng)場，不僅可以解決八連職工子女的就業(yè)問題，而且可以直接推動八連旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時還可以持續(xù)增加八連職工群眾的收入，這不僅能讓八連職工群眾獲得很好的經(jīng)濟(jì)效益，而且能 讓八連盡快搭上庫爾德寧發(fā)展旅游業(yè)的快車。
面對如此潛在的巨大旅游市場和難得的發(fā)展契機(jī)，本人經(jīng)過深入分析和前期調(diào)查?，F(xiàn)在計劃通過承包租賃的方式，有償租賃八連辦公室以西的連隊(duì)餐飲用房7間，面積260平方米（注：以上7間房屋的產(chǎn)權(quán)和所有權(quán)，全部歸八連所有）。同時按照自己裝修、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的方式，前期本人 計劃自行投資10萬元將其打造成集餐飲、住宿為一體的農(nóng)家樂。
由于我團(tuán)八連旅游業(yè)的地緣優(yōu)勢還沒有被真正挖掘，因此該區(qū)域潛力巨大，商機(jī)巨大，我相信只要在團(tuán)連領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在本人不懈的努力下，八連未來的發(fā)展前景將更加廣闊。
作為申請者我有以下優(yōu)勢：一是我經(jīng)營過餐館有著多年的餐飲服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。二是懂得一定食材的營養(yǎng)搭配，南北菜式通曉，能做面點(diǎn)、米飯，掌握蛋類、肉類、海產(chǎn)品等多種菜肴的制作和烹飪技術(shù)。三是熱衷服務(wù)工作，具有經(jīng)營餐飲住宿服務(wù)的能力，擁有《衛(wèi)生許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》、《稅務(wù)登記證等服務(wù)資格證書，能夠安全放心經(jīng)營。
如果此次本人租賃八連餐飲用房一事得到批準(zhǔn)，我將按照團(tuán)場和八連的發(fā)展規(guī)劃，積極參與到該區(qū)域的發(fā)展當(dāng)中。同時服從團(tuán)場和連隊(duì)的大局安排，定期向團(tuán)連領(lǐng)導(dǎo)匯報經(jīng)營情況，征求團(tuán)連領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)意見建議。按時繳納自己應(yīng)繳的租賃費(fèi)用、水電費(fèi)用和其他應(yīng)繳納的各類費(fèi)用，保證不拖不欠。
本人此次租賃八連餐飲用房一事如果得到批準(zhǔn)，我，還將積極響應(yīng)團(tuán)場在八連發(fā)展旅游業(yè)的號召，更加注重自己農(nóng)家樂在八連的健康持續(xù)發(fā)展，源源不斷的投入人力、物力和財力，以最大的誠意推動八連旅游業(yè)的健康快速發(fā)展。
申請人：
年 月 日
課題項(xiàng)目申請書篇八
甲方（負(fù)責(zé)單位）
通訊地址：________
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目聯(lián)系人：________
聯(lián)系電話：傳真：e-mail：________
乙方（合作單位）
通訊地址：________
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目聯(lián)系人：________
聯(lián)系電話：傳真：e-mail：________
本協(xié)議雙方就共同參與研究
項(xiàng)目事項(xiàng)，經(jīng)平等協(xié)商，在真實(shí)、充分表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項(xiàng)目下達(dá)部門的相關(guān)規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
一、合作內(nèi)容
1.研究目標(biāo)：________
2.技術(shù)內(nèi)容：________
3.合作方式：________
4.合作期限：________年月—________年月
二、雙方分工情況
三、雙方權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任
四、經(jīng)費(fèi)分配
項(xiàng)目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費(fèi)中的%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費(fèi)，其中課題開始時支付%作為乙方的起動經(jīng)費(fèi)，其余部分將采取的方式進(jìn)行支付，并于課題開始后的時間內(nèi)支付完畢。
五、成果分配
1.產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：
（1）科研成果署名：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）將研究成果中的（全部、甲方完成部分）單獨(dú)申報科研成果；乙方（是，否）需征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將研究成果中的（全部、乙方完成部分）單獨(dú)申報科研成果；聯(lián)合申報時，（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，完成單位排序按照甲方為第（一、二）完成單位，乙方為第（一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照方式進(jìn)行。
（2）論文發(fā)表：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）單獨(dú)將（全部、甲方完成部分）的研究成果以論文形式（單獨(dú)、聯(lián)合）發(fā)表；乙方（是，否）需征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將（全部、乙方完成部分）的研究成果以論文形式（單獨(dú)、聯(lián)合）發(fā)表；聯(lián)合發(fā)表論文時，（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，論文作者排名將按照甲方為（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名），乙方為（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名）原則進(jìn)行。
（3）專利申請：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）單獨(dú)將（全部、甲方完成部分）的研究成果申請專利，乙方在（是，否）征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分（單獨(dú)、聯(lián)合）申請專利。聯(lián)合申請專利時，（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵略瓌t進(jìn)行。
（可以、不可以）將本研究成果中的（全部、乙方完成部分）作為其它科研項(xiàng)目申報的基礎(chǔ)。
2.成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項(xiàng)目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序?yàn)椋?BR> 由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓（前、后），由（甲方、甲乙雙方協(xié)商）確定。
六、協(xié)議的生效變更與解除
1.本協(xié)議生效期間為項(xiàng)目獲得之日至項(xiàng)目結(jié)題申請通過之日；
5.本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議；
7.本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
七、雙方其它特殊約定
八、其它
1.本項(xiàng)目如獲得批準(zhǔn)后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項(xiàng)目結(jié)題通過時；本項(xiàng)目如未獲得批準(zhǔn)，本協(xié)議將自動終止。
2.本協(xié)議一式份，甲乙雙方各持份，具有同等效力；
3.未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。
甲方________
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）________
單位（公章）________
日期________年____月____日
乙方________
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）________
單位（公章）________
日期________年____月____日
課題項(xiàng)目申請書篇九
項(xiàng)目名稱：
科 室：
申 請 者：
填表時間：
年 月 日
xx人民醫(yī)院 制
填 寫 說 明
一、 本院內(nèi)凡申請新技術(shù)、新業(yè)務(wù)臨床應(yīng)用的科室，均應(yīng)如實(shí)填報本申請書。
二、 項(xiàng)目名稱一項(xiàng)應(yīng)填寫符合icd-10的標(biāo)準(zhǔn)化全稱。
三、 如涉及醫(yī)療器械、藥品的，提供相應(yīng)的批準(zhǔn)文件。
四、 申報科室應(yīng)如實(shí)填寫，不夠可另附頁。
五、 本申請書一式三份，科室、醫(yī)務(wù)科、科教科分別留存。
申請開展該項(xiàng)新技術(shù)的科室的承諾
該項(xiàng)新技術(shù)、新項(xiàng)目如獲準(zhǔn)在本科室進(jìn)行臨床使用，本科室鄭重承諾：
1、嚴(yán)格遵守《xx醫(yī)院新技術(shù)準(zhǔn)入制度》的有關(guān)規(guī)定，保證開展新技術(shù)、新項(xiàng)目科室人員符合資質(zhì)條件，建立和完善技術(shù)應(yīng)用的規(guī)章制度和操作規(guī)范，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
2、做好患者的知情同意告知和簽署知情同意書等相關(guān)事宜。 3、注意病例資料的整理和分析，及時
總結(jié)
臨床試用信息，按階段性規(guī)劃接受評估。
4、擁有該項(xiàng)技術(shù)臨床運(yùn)用應(yīng)有的應(yīng)急措施及預(yù)案。
5、如臨床應(yīng)用期間發(fā)生醫(yī)療意外或意外并發(fā)癥，要積極采取措施并做好善后工作，立即暫停臨床試用并上報醫(yī)務(wù)科，提交醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會再次審核。
科室負(fù)責(zé)人簽名：
年月日
課題項(xiàng)目申請書篇十
尊敬的縣教育教學(xué)研究室：
20xx年春我校申報省級課題《初中物理“超市課堂”―基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》，失利后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極一面鼓勵課題組人員不要有放棄研究的思想，一面支持和指導(dǎo)課題組分析和反思我校在課題研究中存在的問題，讓我們茅塞頓開，增強(qiáng)了繼續(xù)研究的信心和力量。
隨著學(xué)校食堂項(xiàng)目的開工建設(shè)，教學(xué)樓項(xiàng)目的順利立項(xiàng)，麥元中學(xué)駛?cè)氚l(fā)展的快車道，特別是學(xué)校二級機(jī)構(gòu)新設(shè)了教研專職機(jī)構(gòu)――教科室，為我們的實(shí)驗(yàn)研究提供了更好的平臺。
在縣教研室有關(guān)專家的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，《初中物理“超市課堂”―基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》20xx年6月被立項(xiàng)為縣級課題，課題編號是：wjkt20xx—3。實(shí)驗(yàn)研究一直在有序地進(jìn)行著。
但是，在實(shí)驗(yàn)的過程中我們感到《初中物理“超市課堂”―基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》這一課題研究受現(xiàn)有辦學(xué)條件、師資水平等方面因素的制約，很難達(dá)到預(yù)期的研究效果。同時我們深切地感到新課程的有效實(shí)施關(guān)鍵在教師，我們地處農(nóng)村，如何提高農(nóng)村教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長是我們面臨的重大課題，這需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，反思與實(shí)踐。只有教師的專業(yè)成長達(dá)到一定高度才能從事課堂教學(xué)模式的研究。課題選擇是研究戰(zhàn)略的起點(diǎn)，它對實(shí)驗(yàn)研究的整體起著決定性的作用，是整個實(shí)驗(yàn)研究工作成敗的關(guān)鍵。為了課題研究能解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題，并能更深入地開展研究，我校決定更改課題有關(guān)事宜。
課題變更為《農(nóng)村教師實(shí)施新課程能力的實(shí)踐研究》，課題負(fù)責(zé)人為汪結(jié)樂、汪水根，由校教科室牽頭，以物理學(xué)科教師為實(shí)驗(yàn)對象，力爭早出成效。課題主要參加人變更為：汪結(jié)樂、胡靈枝、何焰伢、孫瓊力、周紹寬、汪水根、徐的毛、方愛仙、汪四珍。
安慶市教育局局長江興代倡導(dǎo)的“教育超市”理論指出教育應(yīng)該借鑒產(chǎn)業(yè)的某些運(yùn)作方式，研究產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作思路、管理模式，教師的專業(yè)成長是“經(jīng)營”理念中的追求最大限度的“增值”。課題變更是前期研究的延續(xù)，是前期實(shí)驗(yàn)的“意料中事”。
以上情況完全屬實(shí)，請批準(zhǔn)！
望江縣麥元中學(xué)課題組
20xx年6月20日
課題項(xiàng)目申請書篇十一
一、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。
闡述擬建項(xiàng)目所遵循的國家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計規(guī)范。
二、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。
闡述項(xiàng)目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項(xiàng)目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)選取計算各類能耗指標(biāo)，與國際國內(nèi)先進(jìn)水平進(jìn)行比較分析，闡述是否貼合能源準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。
三、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。
闡述擬建項(xiàng)目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對節(jié)能效果進(jìn)行分析論證。
建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析
一、項(xiàng)目選址及用地方案。
包括項(xiàng)目建設(shè)建設(shè)地點(diǎn)、占地面積、土地利用狀況、占用耕地狀況等資料。分析項(xiàng)目選址是否會造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和防澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。
二、土地利用合理性分析。
分析擬建項(xiàng)目是否貼合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否貼合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。
三、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。
對擬建項(xiàng)目的征地拆遷影響進(jìn)行調(diào)查分析，依法提出拆遷補(bǔ)償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對是否貼合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。
環(huán)境和生態(tài)影響分析
一、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
包括項(xiàng)目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物狀況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
二、生態(tài)環(huán)境影響分析。
包括排放污染物類型、排放量狀況分析，水土流失預(yù)測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
三、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。
按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土持續(xù)的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境的'影響因素和影響程度，對治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
四、地址災(zāi)害影響分析。
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害狀況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險，提出防御的對策和措施。
五、特殊環(huán)境影響。
分析擬建項(xiàng)目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護(hù)措施。
經(jīng)濟(jì)影響分析
一、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。
從社會資源優(yōu)化配置的角度，透過經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析，評價擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性。
二、行業(yè)影響分析。
闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本狀況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項(xiàng)目對所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導(dǎo)致壟斷等進(jìn)行論證。
三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。
對于區(qū)域經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎斦杖?、社會收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行分析論證。
四、宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。
投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。涉及國家經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目，應(yīng)分析擬建項(xiàng)目對經(jīng)濟(jì)安全的影響，提出維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全的措施。
社會影響分析
一、社會影響效果分析。
闡述擬建項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)營活動對項(xiàng)目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。
二、社會適應(yīng)性分析。
分析擬建項(xiàng)目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)性。
三、社會風(fēng)險及對策分析。
針對項(xiàng)目建設(shè)所涉及的各種社會因素進(jìn)行社會分析，提出協(xié)調(diào)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣P(guān)系、規(guī)避社會風(fēng)險、促進(jìn)項(xiàng)目順利實(shí)施的措施方案。
xxxxx（公章單位）
年月日
課題項(xiàng)目申請書篇十二
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 ：
申 請 部 門：
聯(lián) 系 電 話：
e-mail :
1、項(xiàng)目的研究意義
高職教育由規(guī)模擴(kuò)張階段進(jìn)入注重質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)形式、提高教學(xué)效果，是亟待解決的問題。首先肯定的說，盡管翻轉(zhuǎn)課堂在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和提升學(xué)習(xí)效率方面，有著非常大的優(yōu)勢，但考慮到中國孩子學(xué)習(xí)的根深蒂固的習(xí)慣，一下子徹底推翻傳統(tǒng)，也是不適宜的。所以選擇哪些知識，什么時候來實(shí)施就顯得格外重要。對于基礎(chǔ)和入門內(nèi)容，仍然采取先教后學(xué)的傳統(tǒng)模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學(xué)生入門，打好基礎(chǔ)；對于拓展的知識內(nèi)容，則會適當(dāng)選擇“翻轉(zhuǎn)課堂”新模式來進(jìn)行。這樣，既可以使學(xué)生享受新的學(xué)習(xí)模式帶來的學(xué)習(xí)效率的提高，也避免出現(xiàn)知識陌生帶來的學(xué)習(xí)挫敗感。
本課題擬從“軟件工程”這門課程入手，以軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)方向）專業(yè)的13級學(xué)生(軟件技術(shù)3131-3134班)為載體，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合網(wǎng)絡(luò)傳播為基本要求建設(shè)教學(xué)資源共享體系，提出“翻轉(zhuǎn)課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略，并進(jìn)行相應(yīng)教學(xué)模式的研究與實(shí)施。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
軟件工程是一個迅速發(fā)展的新興學(xué)科，軟件工程的教育始于20世紀(jì)70年代末期，ieee-cs發(fā)起創(chuàng)建軟件工程教程的建議，美國建立了一系列的課程計劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，軟件行業(yè)是個聚集財產(chǎn)、快速致富的行業(yè)；中國要走向世界，占據(jù)世界軟件工程中的份額，必須大力發(fā)展計算機(jī)軟件工程專業(yè)教育。正是在此種情況下，20xx年6月，國務(wù)院發(fā)布《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》，明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)我國信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，力爭到20xx年使我國軟件產(chǎn)業(yè)研究開發(fā)和生產(chǎn)能力達(dá)到或接近國際先進(jìn)水平，并要求教育部門根據(jù)市場需求進(jìn)一步擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等學(xué)校、科研院所，建立一批軟件人才培養(yǎng)基地。20xx年12月，經(jīng)國家教育部和國家計委聯(lián)合發(fā)文（教高[20xx]6號）批準(zhǔn)，全國首批35所示范性軟件學(xué)院正式成立，其目的是批量培養(yǎng)具有國際競爭能力的高層次、應(yīng)用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經(jīng)《教育部關(guān)于批準(zhǔn)有關(guān)高等學(xué)校試辦示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通知》（教高[20xx]7號）批準(zhǔn)，全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，旨在培養(yǎng)強(qiáng)化就業(yè)導(dǎo)向的軟件高技能人才?？傊瑹o論哪個層次的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)策略都是首先著眼于占領(lǐng)國內(nèi)軟件市場，再進(jìn)一步進(jìn)軍國際市場；在辦學(xué)思想上是增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、縮短授課課時、增加人際交流課、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)等。但是，如何培養(yǎng)符合企業(yè)實(shí)際需求的人才， 讓學(xué)生真正熟悉軟件開發(fā)的規(guī)范化、企業(yè)化運(yùn)作規(guī)則并直接參與企業(yè)實(shí)際的軟件開發(fā)工作，零距離上崗，能盡快適應(yīng)軟件企業(yè)崗位的需要是大家都很關(guān)心的問題。
1、具體研究內(nèi)容、研究目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題
研究目標(biāo)：
1) 通過整合軟件工程課程的教育教學(xué)資源，建立起以“翻轉(zhuǎn)課堂”為平臺的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境；開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育教學(xué)信息資源，形成教學(xué)資源庫。
2) 結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)，基于“翻轉(zhuǎn)課堂”，開展教育教學(xué)、在線學(xué)習(xí)及習(xí)題解答等方面的應(yīng)用研究，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的發(fā)展，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
3) 通過研究制定基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程moot資源，以促進(jìn)教師之間的信息傳遞交流。
研究內(nèi)容：
1) 針對職業(yè)教育的特點(diǎn)，整合現(xiàn)存軟件工程課程的信息資源、開發(fā)新的基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的信息資源，并形成不斷優(yōu)化的資源庫。
2) 基于各項(xiàng)管理平臺以及數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，探索課程數(shù)字化發(fā)展途徑，研究“翻轉(zhuǎn)課堂”下數(shù)字化課程資源共建共享的策略。
2、實(shí)施方案、具體實(shí)施計劃（含年度進(jìn)展情況）及可行性分析
實(shí)施方案：
將“翻轉(zhuǎn)課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)。本著教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，有步驟有計劃地完成該課程的教學(xué)任務(wù)和“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目。具體流程如下：
1) 結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念確定《軟件工程》的教學(xué)目標(biāo)。
2) 進(jìn)行《軟件工程》教材的選擇。
3) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目進(jìn)行《軟件工程》教學(xué)內(nèi)容的取舍。
4) 融合“翻轉(zhuǎn)課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計劃。
5) 結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念進(jìn)行《軟件工程》教學(xué)課件制作。
6) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目方案進(jìn)行《軟件工程》實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排。
7) 按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行《軟件工程》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的編寫。
8) 采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，基于項(xiàng)目、問題的探究式教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)。
9) 以班級為單位、每班一個項(xiàng)目、每班學(xué)生分成若干小組、分工協(xié)作、有步驟有計劃地共同完成該班的項(xiàng)目。
具體實(shí)施計劃：
第一階段（20xx.12—20xx.3 ）
1) 收集資料，整理思路。
2) 做好課題參與人員的項(xiàng)目分工，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求。
3) 借鑒與學(xué)習(xí)科學(xué)合理的課程設(shè)計方法和教學(xué)資源開發(fā)方法，從而提高課程開發(fā)能力和資源開發(fā)水平。
4) 從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)，如何享用成熟教學(xué)方案、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效提高學(xué)習(xí)效果。以此來指導(dǎo)建設(shè)“翻轉(zhuǎn)課堂”。
5) 撰寫《軟件工程》授課計劃。
第二階段（20xx.4—20xx.6）
1) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求整理課程結(jié)構(gòu)。確定課程基本信息、教學(xué)單元授課形式及課程基本資源。
2) 決定具體內(nèi)容，將具體任務(wù)以模塊的形式任務(wù)分配到個人。
3) 著手“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)有系統(tǒng)化的設(shè)計，包括課程結(jié)構(gòu)和資源結(jié)構(gòu)設(shè)計。不定期交流、及時互通信息及反饋意見。
4) 采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，多種教學(xué)方法與多媒體技術(shù)相結(jié)合，基于項(xiàng)目、問題的探究式教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
5) 制作《軟件工程》教學(xué)課件。
6) 編寫《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》。
7) 錄制部分視頻單元。
第三階段（20xx.7—20xx.12）
1) 撰寫課題研究階段報告，提交項(xiàng)目中期進(jìn)展報告。
2) 分階段召開課題研討會，及時交流階段性成果。
3) 撰寫論文。
4) 提交課題結(jié)題報告。推廣課題成果并收集測評反饋建議，在使用中進(jìn)一步修改、完善，逐步建立教材評價體系和教材更新機(jī)制。
3、項(xiàng)目預(yù)期的成果和效果（包括成果形式、實(shí)施范圍、受益學(xué)生數(shù)等）
研究報告：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的研究報告。
實(shí)施方案：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究實(shí)施方案。
論文：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的論文。
其他成果物：《軟件工程》授課計劃、教學(xué)課件、《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》及視頻資源。
預(yù)期效果：將該項(xiàng)目的教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到軟件學(xué)院其他方向的教學(xué)改革中，為學(xué)院教學(xué)改革、應(yīng)用型人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
受益面：軟件學(xué)院20xx級、20xx級軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用與開發(fā)）的學(xué)生，以及后續(xù)該專業(yè)方向的學(xué)生。
3、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處
1) 以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)過程
傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)習(xí)，以在教學(xué)課堂聽教師講課的形式進(jìn)行，這樣不僅學(xué)習(xí)的積極性不大，互動性不夠強(qiáng)，更使得學(xué)習(xí)的效果不夠好，學(xué)生的對知識的印象不夠強(qiáng)烈。
在新的教學(xué)模式中，利用“翻轉(zhuǎn)課堂”使得學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，并能主動參與到項(xiàng)目的設(shè)計與開發(fā)的過程中，能切實(shí)有效地激發(fā)學(xué)生對軟件項(xiàng)目開發(fā)的積極性，并能在軟件工程教學(xué)的過程中取得良好的`教學(xué)成果。
2) 以項(xiàng)目答辯代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆試
軟件工程課程傳統(tǒng)的考試方式是以筆試為主，平時作業(yè)評測為輔的方式進(jìn)行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開發(fā)實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無法考核出學(xué)生真正的能力，達(dá)不到考核學(xué)生素質(zhì)的最終目的。本項(xiàng)目擬在課程中使用軟件項(xiàng)目開發(fā)考核的方式，能有效與案例教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)生專注進(jìn)行軟件開發(fā)的同時，還能將書本上的軟件工程理論用于實(shí)踐，并加以總結(jié)，以答辯的方式呈現(xiàn)出來，提高了學(xué)生的溝通能力，是課堂教學(xué)的一項(xiàng)突破與進(jìn)步。
3) 從傳統(tǒng)課堂到“翻轉(zhuǎn)課堂”的轉(zhuǎn)型
課程資源系統(tǒng)、完整、豐富、適用、易用，從服務(wù)高校教師為主到服務(wù)學(xué)生、高校教師和社會學(xué)習(xí)者并重。用基本資源實(shí)錄真實(shí)的教學(xué)過程，以基本資源+拓展資源展示課程的進(jìn)化，分類指導(dǎo)的課程設(shè)計+教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)過程。
1、已進(jìn)行過的相關(guān)研究及成果
本人及項(xiàng)目組成員多年來多次擔(dān)任湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院軟件工程課程的教學(xué)工作，既為本項(xiàng)目的實(shí)證研究提供了實(shí)驗(yàn)條件，也為本項(xiàng)目相關(guān)資料的研究搜集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術(shù)專業(yè)英語教材改革研究》（主要參與，院級）和《基于esp理論的高職軟件外包英語課程建構(gòu)研究》（主要參與，省級），真實(shí)體會到學(xué)生對軟件工程理論知識的匱乏及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺失。
2、學(xué)校已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境，尚缺少的條件和擬解決的途徑
我院目前擁有良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，學(xué)生在機(jī)房pc機(jī)前與教師pc屏幕同步進(jìn)行，并自主開發(fā)實(shí)踐。教學(xué)環(huán)境如下：
計算機(jī)房共8個，有400多臺pc；機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室所有的pc均已接入校園網(wǎng)；機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)。教師可以與學(xué)生進(jìn)行同步軟件項(xiàng)目的開發(fā)；務(wù)必保證每個學(xué)生一臺pc機(jī)，實(shí)驗(yàn)室與機(jī)房在課余時間全部對學(xué)生進(jìn)行開放，保證學(xué)生有足夠的時間完成軟件開發(fā)的項(xiàng)目。
3、申請者和項(xiàng)目組成員所承擔(dān)的教學(xué)改革和科研項(xiàng)目情況
支出科目 金額（元） 計算根據(jù)及理由
合 計 0.5萬元
相關(guān)資料文獻(xiàn)復(fù)印、打印費(fèi)用
企業(yè)調(diào)研相關(guān)費(fèi)用
會議費(fèi)、差旅費(fèi)、論文版面費(fèi)
項(xiàng)目組成員補(bǔ)貼
課題項(xiàng)目申請書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xxx，女，漢族，1967年5月出生，身份證號碼：，家住xx縣觀文鎮(zhèn)民樂村四社。在國家鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的大背景下，本人于20xx年用自家所籌資金以及向親戚朋友借的錢，（共計五萬余元）修建了場地130個平方 （磚木結(jié)構(gòu)羊圈），準(zhǔn)備養(yǎng)殖肉羊。場地建起來以后，租賃其它村民的土地10多畝用于種草，采用圈地與散養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)殖方式，幾年來成功出欄140余頭肉羊，現(xiàn)在存欄115頭。
根據(jù)古藺縣畜牧局有關(guān)文件精神，村里的領(lǐng)導(dǎo)來我家，給我宣傳了國家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精神，細(xì)心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和前景。這使我增強(qiáng)了擴(kuò)大規(guī)模信心，帶動全村人民走養(yǎng)殖發(fā)展的道路。
發(fā)展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的12畝土地，租賃其它村民的土地約80多畝用于種草種植牧草，節(jié)約養(yǎng)殖成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。預(yù)計存欄量300-500只，年出欄量300只。啟動資金15萬元左右。
當(dāng)前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經(jīng)濟(jì)添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于家中二個子女均在讀大學(xué)，擴(kuò)建資金缺乏，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和政府各級部門的批準(zhǔn)和幫助，萬分感謝！
課題項(xiàng)目申請書篇十四
xx建設(shè)單位：
我公司參加貴單位的 投標(biāo)的.項(xiàng)目經(jīng)理 （資格證書號： ）因工作原因在該工程開標(biāo)時無法到場，現(xiàn)申請更換該工程投標(biāo)的項(xiàng)目經(jīng)理，更換后的該工程投標(biāo)的項(xiàng)目經(jīng)理為 （資質(zhì)等級： ，資格證書號： ）。
項(xiàng)目經(jīng)理 符合本工程投標(biāo)資質(zhì)要求，且信譽(yù)良好，無不良行為記錄。
特此申請！
申請人： （蓋章）
法定代表人（簽字或蓋章）：
日 期：20xx年x月x日
課題項(xiàng)目申請書篇十五
xx建設(shè)監(jiān)理部：
我公司于20xx 年7月18日已進(jìn)駐工地，組建了本工程施工項(xiàng)目部，現(xiàn)項(xiàng)目部組成人員、施工設(shè)備均已到位，辦公設(shè)施等已配備齊全，施工場地已按施工組織設(shè)計布置完畢；我工程技術(shù)人員對施工區(qū)原始控制點(diǎn)進(jìn)行了復(fù)測，符合設(shè)計及施工規(guī)范要求，并布設(shè)控制點(diǎn)。先已具備了本工程開工條件，特此申請施工，請檢查并簽發(fā)開工令。
附件：1、項(xiàng)目部成立批文
2、控制點(diǎn)測量成果審批表
3、項(xiàng)目部組成人員及上勞人數(shù)審批表
4、主要設(shè)備審批表
5、主要檢測實(shí)驗(yàn)器具審批表
xx項(xiàng)目部
二0xx年七月十八日
課題項(xiàng)目申請書篇十六
(業(yè)主單位名稱) ：
我單位承建的 送審金額 的 萬元，審后工程結(jié)算金額 %，已支付工程進(jìn)度款 萬元( 佰 拾 工程，合同金額 萬元，。至今已完成總工程量 %支付我單 角 分)， 請貴單位按合同要求的 萬 仟 佰 拾 元為工程結(jié)算款，請批準(zhǔn)。
施工單位：
開戶銀行：
賬 號：
施工單位工程負(fù)責(zé)人：
監(jiān)理意見：
月 日
簽名： 日期： 業(yè)主代表意見：
簽名： 日期： 分管領(lǐng)導(dǎo)意見：
簽名： 日期： 站長意見：
簽名： 日期：
課題項(xiàng)目申請書篇十七
縣精神文明辦公室： 為進(jìn)一步提高社區(qū)市民素質(zhì)、文明程度、現(xiàn)代化管理水平和社會環(huán)境，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明社區(qū)的目標(biāo)，近年來，仙峰苗族鄉(xiāng)仙峰山社區(qū)加強(qiáng)自身組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層群眾自治組織在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，在新的體制下，建立了以鄉(xiāng)為核心，以居委會為基礎(chǔ)，轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)單位和企事業(yè)單位為主要組成部分的文明社區(qū)創(chuàng)建組織，形成了各項(xiàng)工作制度，開展了豐富多彩的形勢多樣的活動，取得了良好的成績：
一、社區(qū)環(huán)境文明
仙峰山社區(qū)有一支人員素質(zhì)好、執(zhí)法嚴(yán)明的綜合執(zhí)法隊(duì)伍。經(jīng)過城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，統(tǒng)一了店招300余塊，規(guī)范攤位70多個，綠化街道達(dá)1000多米，轄區(qū)內(nèi)全部房屋外墻刷白，建筑外觀整潔，無“五亂”現(xiàn)象和“七亂”現(xiàn)象，環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊備完好，均達(dá)到“五十百千示范工程”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
二、社區(qū)秩序安定
社會治安狀況良好，“四防”措施落實(shí)，社會綜合治理措施有力，民事糾紛調(diào)解網(wǎng)絡(luò)健全，防火防災(zāi)設(shè)施齊備，制度措施有力，青少年、婦女兒童和老年人合法權(quán)益得到保護(hù)，居民對治安狀況滿意。
三、
社區(qū)組織健全
社區(qū)內(nèi)有一個黨支部、一個居委會，組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮好，能充分發(fā)揮基層組織的作用，各單位都積極參與文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，積極管理流動人口。組建了保潔員隊(duì)伍、突發(fā)應(yīng)急隊(duì)伍、文明勸導(dǎo)隊(duì)伍、青年志愿者隊(duì)伍等。
四、社區(qū)共建普遍
重視人才、廣泛開展“校街共建、軍民共建、警民共建”等，重點(diǎn)突出思想共建，增強(qiáng)共建單位對社區(qū)的認(rèn)同感。
五、社區(qū)服務(wù)便利
轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)生活設(shè)施齊備，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布局合理，學(xué)校、醫(yī)院等齊備，水、電、燃料等方便。經(jīng)常性開展關(guān)愛幫扶活動。
六、社區(qū)教育普及
機(jī)構(gòu)健全、制度完善、機(jī)構(gòu)健全，教育隊(duì)伍強(qiáng)大，能夠有目標(biāo)、有計劃、有步驟的開展工作。教育網(wǎng)絡(luò)完善，活動富有成效。
七、社區(qū)文化豐富
文化場所達(dá)標(biāo)，能經(jīng)常性的組織社區(qū)居民開展活動，生活方式文明、健康，富有成效。
八、社區(qū)風(fēng)尚良好
廣泛開展公益活動，規(guī)范行業(yè)服務(wù)，社會風(fēng)尚文明，創(chuàng)建活動落到實(shí)處，人際關(guān)系和諧。
經(jīng)仙峰苗族鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，擬推薦我仙峰山社區(qū)申報縣文明社區(qū)。
特此申請，望批準(zhǔn)為盼！
仙峰山社區(qū)居民委員會
20xx年4月1日
課題項(xiàng)目申請書篇十八
長寧縣規(guī)劃和建設(shè)局：
我因 原因，擬建設(shè)（項(xiàng)目名稱）。
1、建設(shè)地點(diǎn):
2、建設(shè)項(xiàng)目性質(zhì)、用途：
3、需用地面積：
4、需用地范圍（附示意圖）：
5、需建設(shè)建筑面積：
6、建設(shè)內(nèi)容（子項(xiàng)目清單）：
7、其它要求：
1、業(yè)主身份證復(fù)印件1份。
2、報建業(yè)主委托書和受委托人的身份證復(fù)印件各1份。
3、項(xiàng)目批準(zhǔn)文件。
4、非新征地須提供土地權(quán)屬證件及地籍圖復(fù)印件各1份。
5、有效地形圖。
6、其它材料。
特此申請
申請人： （私章或簽字）
年 月 日
課題項(xiàng)目申請書篇一
縣精神文明辦公室：為進(jìn)一步提高社區(qū)市民素質(zhì)、文明程度、現(xiàn)代化管理水平和社會環(huán)境，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明社區(qū)的目標(biāo)，近年來，仙峰苗族鄉(xiāng)仙峰山社區(qū)加強(qiáng)自身組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層群眾自治組織在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，在新的體制下，建立了以鄉(xiāng)為核心，以居委會為基礎(chǔ)，轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)單位和企事業(yè)單位為主要組成部分的文明社區(qū)創(chuàng)建組織，形成了各項(xiàng)工作制度，開展了豐富多彩的'形勢多樣的活動，取得了良好的成績：
一、 社區(qū)環(huán)境文明
仙峰山社區(qū)有一支人員素質(zhì)好、執(zhí)法嚴(yán)明的綜合執(zhí)法隊(duì)伍。經(jīng)過城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，統(tǒng)一了店招300余塊，規(guī)范攤位70多個，綠化街道達(dá)1000多米，轄區(qū)內(nèi)全部房屋外墻刷白，建筑外觀整潔，無“五亂”現(xiàn)象和“七亂”現(xiàn)象，環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊備完好，均達(dá)到“五十百千示范工程”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
二、 社區(qū)秩序安定
社會治安狀況良好，“四防”措施落實(shí)，社會綜合治理措施有力，民事糾紛調(diào)解網(wǎng)絡(luò)健全，防火防災(zāi)設(shè)施齊備，制度措施有力，青少年、婦女兒童和老年人合法權(quán)益得到保護(hù)，居民對治安狀況滿意。
三、 社區(qū)組織健全
社區(qū)內(nèi)有一個黨支部、一個居委會，組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮好，能充分發(fā)揮基層組織的作用，各單位都積極參與文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，積極管理流動人口。組建了保潔員隊(duì)伍、突發(fā)應(yīng)急隊(duì)伍、文明勸導(dǎo)隊(duì)伍、青年志愿者隊(duì)伍等。
四、社區(qū)共建普遍
重視人才、廣泛開展“校街共建、軍民共建、警民共建”等，重點(diǎn)突出思想共建，增強(qiáng)共建單位對社區(qū)的認(rèn)同感。
五、社區(qū)服務(wù)便利
轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)生活設(shè)施齊備，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布局合理，學(xué)校、醫(yī)院等齊備，水、電、燃料等方便。經(jīng)常性開展關(guān)愛幫扶活動。
六、社區(qū)教育普及
機(jī)構(gòu)健全、制度完善、機(jī)構(gòu)健全，教育隊(duì)伍強(qiáng)大，能夠有目標(biāo)、有計劃、有步驟的開展工作。教育網(wǎng)絡(luò)完善，活動富有成效。
七、社區(qū)文化豐富
文化場所達(dá)標(biāo)，能經(jīng)常性的組織社區(qū)居民開展活動，生活方式文明、健康，富有成效。
八、社區(qū)風(fēng)尚良好
廣泛開展公益活動，規(guī)范行業(yè)服務(wù)，社會風(fēng)尚文明，創(chuàng)建活動落到實(shí)處，人際關(guān)系和諧。
經(jīng)仙峰苗族鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，擬推薦我仙峰山社區(qū)申報縣文明社區(qū)。
特此申請，望批準(zhǔn)為盼!
仙峰山社區(qū)居民委員會
20__年4月1日
課題項(xiàng)目申請書篇二
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一、旅游風(fēng)景區(qū)申報單位及項(xiàng)目概況
省縣散客旅游服務(wù)中心直屬于縣文物旅游局，是國有性質(zhì)的全民事業(yè)單位。主要服務(wù)內(nèi)容是：健全城鄉(xiāng)旅游宣傳網(wǎng)點(diǎn)，開發(fā)旅游景點(diǎn)，省、市旅游客運(yùn)專線車拓展旅游產(chǎn)品市場，代理旅游產(chǎn)品銷售，旅游物流業(yè)務(wù)旅游信息咨詢，旅游接待中介服務(wù)，旅游技能培訓(xùn)，旅游紀(jì)念品、書、刊、畫、報等代理銷售。開展大、中、小等多種形式的旅游說明會、展銷會、交易會對重大節(jié)慶活動、會議和旅游項(xiàng)目進(jìn)行組織策劃與宣傳組建縣旅游客運(yùn)公司，提高我縣旅游交通運(yùn)力和旅游客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量，滿足全縣旅游業(yè)的發(fā)展和需要，更好的為全縣旅游公司、旅行社、旅游景區(qū)、景點(diǎn)用車服務(wù)發(fā)展與全國旅游公司、旅游景區(qū)、景點(diǎn)合作和交流。
二旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目概況
項(xiàng)目位于縣駕鹿鄉(xiāng)干江村。建設(shè)內(nèi)容：修建登山步道公里，車輛容量輛的停車場一處，接待人餐飲、住宿的旅游服務(wù)設(shè)施一處，巨型山門一座，野營度假、觀賞亭若干。
項(xiàng)目規(guī)劃總投資萬元，分三期進(jìn)行，計劃在年完成。二、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目分三期工程實(shí)施，具體如下：一期工程：總投資萬元，完成基礎(chǔ)設(shè)施工程，解決電力、通訊及景區(qū)的初級接待問題，建成游客服務(wù)中心、山下小型停車場、農(nóng)家樂服務(wù)設(shè)施、巨型山門一座等。二期工程：投資萬元，完善避暑度假健身設(shè)施，修建環(huán)山步道、角樓、亭子若干等。三期工程：投資萬元建設(shè)野營度假及相關(guān)配套設(shè)施。旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目屬于國家鼓勵發(fā)展的生態(tài)旅游項(xiàng)目，在秦嶺生態(tài)的基礎(chǔ)上，開發(fā)旅游項(xiàng)目，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，具有良好的發(fā)展前景。
三、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目資源開發(fā)及綜合利用分析
旅游風(fēng)景區(qū)周圍的礦山工業(yè)企業(yè)，已經(jīng)關(guān)閉，自然優(yōu)越，景色宜人，空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。旅游風(fēng)景區(qū)距離老君山僅有公里，已實(shí)現(xiàn)了村級道水泥。交通十分便利，可以有效實(shí)施旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，共同提高產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng)。旅游風(fēng)景區(qū)除環(huán)山步道、小型停車場、角樓、亭子急待解決外，其它設(shè)施條件已基本具備?；谏鲜鋈c(diǎn)，旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目，對于促進(jìn)自然和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富具有較大的產(chǎn)業(yè)拉動效用。
四、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目節(jié)能方案分析
該景區(qū)的燈照明采取太陽能發(fā)電的辦法，計劃擴(kuò)大使用太陽能發(fā)電技術(shù)的使用范圍，其他生活用電也采取相應(yīng)節(jié)能措施。
五、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目建設(shè)用地、拆遷及移民安置分析
旅游風(fēng)景區(qū)建設(shè)無須遷移現(xiàn)有農(nóng)戶，農(nóng)家樂服務(wù)設(shè)施由駕鹿鄉(xiāng)、縣扶貧局配合景區(qū)制定具體實(shí)施方案，并組織落實(shí)。農(nóng)村扶貧申請書范文環(huán)山步道建設(shè)，由景區(qū)報林業(yè)部門征用林地實(shí)施開發(fā)、旅游度假項(xiàng)目的建設(shè)用地按國土部門的要求辦理。
六、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目和生態(tài)影響分析
旅游風(fēng)景區(qū)周圍礦山工業(yè)企業(yè)已經(jīng)關(guān)閉，自然優(yōu)越，景色宜人，景區(qū)四面環(huán)山，森林茂密，道光山色，風(fēng)景秀麗，是一片未經(jīng)開發(fā)的地，原始?xì)庀庥簦缗?、野鹿等野生動物長期在此棲息，林間山雞、鼠、鳥類成群，各種動植物達(dá)數(shù)百種之多。幾條較大的支溝內(nèi)，高大的落葉喬木遮天蔽日，樹下苔蘚柔軟厚實(shí)猶如地毯，什么樣的網(wǎng)站才算是貼。沿溝而上，山上怪石磷峋，山泉淙淙，叢林密布，空氣新鮮，負(fù)氧離子含量豐富，是一個天然大型氧吧，無論什么季節(jié)都空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。
七、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)影響分析
若這一旅游項(xiàng)目全面啟動實(shí)施，預(yù)計能形成年接待萬人的規(guī)模，實(shí)現(xiàn)旅游收入萬元，既增加了經(jīng)濟(jì)收入，又帶動了當(dāng)?shù)氐谌a(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾致富，其前景十分廣闊，社會效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益十分可觀。
八、旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目社會影響分析
旅游風(fēng)景區(qū)距離洛潼公僅有公里，已實(shí)現(xiàn)了村級道水泥硬化有一臺27寸“tcl”彩電轉(zhuǎn)讓-450元，地理優(yōu)越，交通十分便利。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們在物質(zhì)滿足的同時，逐步追求更高層次的享受，人們更向往文明、自然、健康的生活。旅游風(fēng)景區(qū)周圍幽雅，空氣清新，適于建設(shè)成為高檔旅游度假村。建設(shè)高檔客房餐廳和健身休閑場所，開發(fā)登山等陸上運(yùn)動項(xiàng)目，將其建設(shè)成為我縣較具規(guī)模的休閑度假場所。
綜上所述，旅游風(fēng)景區(qū)項(xiàng)目是可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，對于有效利用華山旅游資源和秦嶺自然資源，拉動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有積極推動作用，是適應(yīng)社會文明進(jìn)步需要、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好項(xiàng)目。
課題項(xiàng)目申請書篇三
_________________：
我(單位)______________已于_____________竣工，根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》的規(guī)定，我(單位)已經(jīng)編制了建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收(申請報告申請表 登記卡)。并附以下相關(guān)材料。特報送你局申請批準(zhǔn)，請你局予以查收。
附件：
1、 項(xiàng)目基本情況
2、 項(xiàng)目 三同時 落實(shí)狀況
申請人(單位蓋章)
收到申請書日期
經(jīng)辦人：
收件人簽名(蓋章)
課題項(xiàng)目申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運(yùn)，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并有一個奮斗的平臺，讓我堅(jiān)定了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!
初入公司，初次接觸培訓(xùn)行業(yè)，本來的不安，在公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。
進(jìn)入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后，通過向x總、熊主管的學(xué)習(xí)，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里，我會更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，使自己能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過2個月的試用期，我對公司更了解，對業(yè)務(wù)更熟悉，我認(rèn)為在以后的工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，與同事協(xié)調(diào)配合，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求展開工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來做，我一定會成為優(yōu)秀的彩虹人，一定能與公司一起發(fā)展。
總之，在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。彩虹公司給了我這樣一個實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己人生價值的舞臺，我就要珍惜這次機(jī)會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此，我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來，堅(jiān)定自己與公司成長的決心，懇請潘總予以批準(zhǔn)。
申請人
課題項(xiàng)目申請書篇五
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項(xiàng)目單位名稱 項(xiàng)目工程名稱（主體）施工單位負(fù)責(zé)人 合同金額： 萬元。本次申請撥付金額： 萬元，大寫： ；累計已撥付工程款（萬元）：
工程進(jìn)展及完成情況 項(xiàng)目工程名稱 工程形象進(jìn)度 累計完成工程計價金額 監(jiān)理單位意見（公章）
項(xiàng)目監(jiān)理簽字：
年 月 日 項(xiàng)目單位審批意見（公章）
經(jīng)辦人簽字：
負(fù)責(zé)人簽字：
年 月 日 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長意見（分管領(lǐng)導(dǎo)意見）
簽字：
年 月 日 主管單位審批意見（公章）
領(lǐng)導(dǎo)簽字：
年 月 日 財政部門意見（公章）
簽字：
年 月 日
課題項(xiàng)目申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫高顯華，男，漢族，1960年5月出生。身份證號碼：***413。家住黔西縣蓮城辦事處龍?zhí)洞逦褰M。根據(jù)國家鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的精神，本人于20xx年用自家被黔織高速公路所占土地的補(bǔ)償款以及向親戚朋友借的錢，（共計十余萬元）修建了場地1300個平方(磚墻，石棉瓦棚頂，水泥硬化)，準(zhǔn)備養(yǎng)殖肉鵝。場地建起來以后由于資金的問題，一直沒有啟動，再加上后來的一次暴風(fēng)雨使石棉瓦棚頂基本損壞，整個場地變成了一片廢墟。我的所有投入幾分鐘內(nèi)化為烏有，當(dāng)時我差點(diǎn)奔潰了，對養(yǎng)殖失去了信心。
最近有辦事處和村里的領(lǐng)導(dǎo)來我家，給我宣傳了國家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精神，細(xì)心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和前景。這讓我看到了希望，給我增強(qiáng)了信心，我想我不能破壇子破摔，從哪里摔倒的就從哪里爬起來。所以我決定申請一個養(yǎng)殖肉鵝的項(xiàng)目。
發(fā)展思路：把以前的場地維修起來修建鵝舍，場地內(nèi)開挖水溝。利用自家的5畝土地種植牧草，節(jié)約養(yǎng)殖成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。預(yù)計存欄量5000只，年出欄量10000只。啟動資金10萬元左右。我準(zhǔn)備把無業(yè)的二女兒和女婿動員起來，參加養(yǎng)鵝場的.管理，年輕人肯學(xué)習(xí)，敢挑戰(zhàn)，懂駕駛，這給養(yǎng)鵝的技術(shù)和運(yùn)輸方面提供了保障。
希望通過自己的努力，能為地方的經(jīng)濟(jì)添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于資金缺乏導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗確實(shí)令人心痛，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和政府各級部門的批準(zhǔn)和幫助，萬分感謝！特此申請！
申請人：黔西縣蓮城辦事處龍?zhí)洞逦褰M村民 高顯華
20xx年6月12日
課題項(xiàng)目申請書篇七
尊敬的團(tuán)連領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！
我叫xxx，男，漢族，xxxx年xx月xx日出生，現(xiàn)年xx歲，家住xxxxxxxxxx，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
近年來，隨著鞏留縣庫爾德寧旅游景區(qū)影響力的日益擴(kuò)大和申遺成功，來自全國各地的旅游人數(shù)也逐年增多，隨之帶來的是游客們對于特色餐飲和住宿消費(fèi)的日漸增大。
雖然在庫爾德寧景區(qū)有眾多的餐飲住宿服務(wù)場所，但是整體上布局不夠合理，業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，規(guī)范化服務(wù)有待提高。而此時，我團(tuán)八連正處在庫爾德寧旅游景區(qū)的重要地段，這將為我團(tuán)八連帶來良好的發(fā)展契機(jī)。通過分析我認(rèn)為在八連建立一個集餐飲住宿娛樂為一體的生態(tài)休閑農(nóng)場，不僅可以解決八連職工子女的就業(yè)問題，而且可以直接推動八連旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時還可以持續(xù)增加八連職工群眾的收入，這不僅能讓八連職工群眾獲得很好的經(jīng)濟(jì)效益，而且能 讓八連盡快搭上庫爾德寧發(fā)展旅游業(yè)的快車。
面對如此潛在的巨大旅游市場和難得的發(fā)展契機(jī)，本人經(jīng)過深入分析和前期調(diào)查?，F(xiàn)在計劃通過承包租賃的方式，有償租賃八連辦公室以西的連隊(duì)餐飲用房7間，面積260平方米（注：以上7間房屋的產(chǎn)權(quán)和所有權(quán)，全部歸八連所有）。同時按照自己裝修、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的方式，前期本人 計劃自行投資10萬元將其打造成集餐飲、住宿為一體的農(nóng)家樂。
由于我團(tuán)八連旅游業(yè)的地緣優(yōu)勢還沒有被真正挖掘，因此該區(qū)域潛力巨大，商機(jī)巨大，我相信只要在團(tuán)連領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在本人不懈的努力下，八連未來的發(fā)展前景將更加廣闊。
作為申請者我有以下優(yōu)勢：一是我經(jīng)營過餐館有著多年的餐飲服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。二是懂得一定食材的營養(yǎng)搭配，南北菜式通曉，能做面點(diǎn)、米飯，掌握蛋類、肉類、海產(chǎn)品等多種菜肴的制作和烹飪技術(shù)。三是熱衷服務(wù)工作，具有經(jīng)營餐飲住宿服務(wù)的能力，擁有《衛(wèi)生許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》、《稅務(wù)登記證等服務(wù)資格證書，能夠安全放心經(jīng)營。
如果此次本人租賃八連餐飲用房一事得到批準(zhǔn)，我將按照團(tuán)場和八連的發(fā)展規(guī)劃，積極參與到該區(qū)域的發(fā)展當(dāng)中。同時服從團(tuán)場和連隊(duì)的大局安排，定期向團(tuán)連領(lǐng)導(dǎo)匯報經(jīng)營情況，征求團(tuán)連領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)意見建議。按時繳納自己應(yīng)繳的租賃費(fèi)用、水電費(fèi)用和其他應(yīng)繳納的各類費(fèi)用，保證不拖不欠。
本人此次租賃八連餐飲用房一事如果得到批準(zhǔn)，我，還將積極響應(yīng)團(tuán)場在八連發(fā)展旅游業(yè)的號召，更加注重自己農(nóng)家樂在八連的健康持續(xù)發(fā)展，源源不斷的投入人力、物力和財力，以最大的誠意推動八連旅游業(yè)的健康快速發(fā)展。
申請人：
年 月 日
課題項(xiàng)目申請書篇八
甲方（負(fù)責(zé)單位）
通訊地址：________
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目聯(lián)系人：________
聯(lián)系電話：傳真：e-mail：________
乙方（合作單位）
通訊地址：________
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目聯(lián)系人：________
聯(lián)系電話：傳真：e-mail：________
本協(xié)議雙方就共同參與研究
項(xiàng)目事項(xiàng)，經(jīng)平等協(xié)商，在真實(shí)、充分表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項(xiàng)目下達(dá)部門的相關(guān)規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
一、合作內(nèi)容
1.研究目標(biāo)：________
2.技術(shù)內(nèi)容：________
3.合作方式：________
4.合作期限：________年月—________年月
二、雙方分工情況
三、雙方權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任
四、經(jīng)費(fèi)分配
項(xiàng)目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費(fèi)中的%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費(fèi)，其中課題開始時支付%作為乙方的起動經(jīng)費(fèi)，其余部分將采取的方式進(jìn)行支付，并于課題開始后的時間內(nèi)支付完畢。
五、成果分配
1.產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：
（1）科研成果署名：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）將研究成果中的（全部、甲方完成部分）單獨(dú)申報科研成果；乙方（是，否）需征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將研究成果中的（全部、乙方完成部分）單獨(dú)申報科研成果；聯(lián)合申報時，（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，完成單位排序按照甲方為第（一、二）完成單位，乙方為第（一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照方式進(jìn)行。
（2）論文發(fā)表：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）單獨(dú)將（全部、甲方完成部分）的研究成果以論文形式（單獨(dú)、聯(lián)合）發(fā)表；乙方（是，否）需征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將（全部、乙方完成部分）的研究成果以論文形式（單獨(dú)、聯(lián)合）發(fā)表；聯(lián)合發(fā)表論文時，（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，論文作者排名將按照甲方為（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名），乙方為（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名）原則進(jìn)行。
（3）專利申請：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）單獨(dú)將（全部、甲方完成部分）的研究成果申請專利，乙方在（是，否）征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分（單獨(dú)、聯(lián)合）申請專利。聯(lián)合申請專利時，（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵略瓌t進(jìn)行。
（可以、不可以）將本研究成果中的（全部、乙方完成部分）作為其它科研項(xiàng)目申報的基礎(chǔ)。
2.成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項(xiàng)目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序?yàn)椋?BR> 由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓（前、后），由（甲方、甲乙雙方協(xié)商）確定。
六、協(xié)議的生效變更與解除
1.本協(xié)議生效期間為項(xiàng)目獲得之日至項(xiàng)目結(jié)題申請通過之日；
5.本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議；
7.本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
七、雙方其它特殊約定
八、其它
1.本項(xiàng)目如獲得批準(zhǔn)后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項(xiàng)目結(jié)題通過時；本項(xiàng)目如未獲得批準(zhǔn)，本協(xié)議將自動終止。
2.本協(xié)議一式份，甲乙雙方各持份，具有同等效力；
3.未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。
甲方________
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）________
單位（公章）________
日期________年____月____日
乙方________
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）________
單位（公章）________
日期________年____月____日
課題項(xiàng)目申請書篇九
項(xiàng)目名稱：
科 室：
申 請 者：
填表時間：
年 月 日
xx人民醫(yī)院 制
填 寫 說 明
一、 本院內(nèi)凡申請新技術(shù)、新業(yè)務(wù)臨床應(yīng)用的科室，均應(yīng)如實(shí)填報本申請書。
二、 項(xiàng)目名稱一項(xiàng)應(yīng)填寫符合icd-10的標(biāo)準(zhǔn)化全稱。
三、 如涉及醫(yī)療器械、藥品的，提供相應(yīng)的批準(zhǔn)文件。
四、 申報科室應(yīng)如實(shí)填寫，不夠可另附頁。
五、 本申請書一式三份，科室、醫(yī)務(wù)科、科教科分別留存。
申請開展該項(xiàng)新技術(shù)的科室的承諾
該項(xiàng)新技術(shù)、新項(xiàng)目如獲準(zhǔn)在本科室進(jìn)行臨床使用，本科室鄭重承諾：
1、嚴(yán)格遵守《xx醫(yī)院新技術(shù)準(zhǔn)入制度》的有關(guān)規(guī)定，保證開展新技術(shù)、新項(xiàng)目科室人員符合資質(zhì)條件，建立和完善技術(shù)應(yīng)用的規(guī)章制度和操作規(guī)范，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
2、做好患者的知情同意告知和簽署知情同意書等相關(guān)事宜。 3、注意病例資料的整理和分析，及時
總結(jié)
臨床試用信息，按階段性規(guī)劃接受評估。
4、擁有該項(xiàng)技術(shù)臨床運(yùn)用應(yīng)有的應(yīng)急措施及預(yù)案。
5、如臨床應(yīng)用期間發(fā)生醫(yī)療意外或意外并發(fā)癥，要積極采取措施并做好善后工作，立即暫停臨床試用并上報醫(yī)務(wù)科，提交醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會再次審核。
科室負(fù)責(zé)人簽名：
年月日
課題項(xiàng)目申請書篇十
尊敬的縣教育教學(xué)研究室：
20xx年春我校申報省級課題《初中物理“超市課堂”―基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》，失利后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極一面鼓勵課題組人員不要有放棄研究的思想，一面支持和指導(dǎo)課題組分析和反思我校在課題研究中存在的問題，讓我們茅塞頓開，增強(qiáng)了繼續(xù)研究的信心和力量。
隨著學(xué)校食堂項(xiàng)目的開工建設(shè)，教學(xué)樓項(xiàng)目的順利立項(xiàng)，麥元中學(xué)駛?cè)氚l(fā)展的快車道，特別是學(xué)校二級機(jī)構(gòu)新設(shè)了教研專職機(jī)構(gòu)――教科室，為我們的實(shí)驗(yàn)研究提供了更好的平臺。
在縣教研室有關(guān)專家的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，《初中物理“超市課堂”―基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》20xx年6月被立項(xiàng)為縣級課題，課題編號是：wjkt20xx—3。實(shí)驗(yàn)研究一直在有序地進(jìn)行著。
但是，在實(shí)驗(yàn)的過程中我們感到《初中物理“超市課堂”―基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》這一課題研究受現(xiàn)有辦學(xué)條件、師資水平等方面因素的制約，很難達(dá)到預(yù)期的研究效果。同時我們深切地感到新課程的有效實(shí)施關(guān)鍵在教師，我們地處農(nóng)村，如何提高農(nóng)村教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長是我們面臨的重大課題，這需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，反思與實(shí)踐。只有教師的專業(yè)成長達(dá)到一定高度才能從事課堂教學(xué)模式的研究。課題選擇是研究戰(zhàn)略的起點(diǎn)，它對實(shí)驗(yàn)研究的整體起著決定性的作用，是整個實(shí)驗(yàn)研究工作成敗的關(guān)鍵。為了課題研究能解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題，并能更深入地開展研究，我校決定更改課題有關(guān)事宜。
課題變更為《農(nóng)村教師實(shí)施新課程能力的實(shí)踐研究》，課題負(fù)責(zé)人為汪結(jié)樂、汪水根，由校教科室牽頭，以物理學(xué)科教師為實(shí)驗(yàn)對象，力爭早出成效。課題主要參加人變更為：汪結(jié)樂、胡靈枝、何焰伢、孫瓊力、周紹寬、汪水根、徐的毛、方愛仙、汪四珍。
安慶市教育局局長江興代倡導(dǎo)的“教育超市”理論指出教育應(yīng)該借鑒產(chǎn)業(yè)的某些運(yùn)作方式，研究產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作思路、管理模式，教師的專業(yè)成長是“經(jīng)營”理念中的追求最大限度的“增值”。課題變更是前期研究的延續(xù)，是前期實(shí)驗(yàn)的“意料中事”。
以上情況完全屬實(shí)，請批準(zhǔn)！
望江縣麥元中學(xué)課題組
20xx年6月20日
課題項(xiàng)目申請書篇十一
一、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。
闡述擬建項(xiàng)目所遵循的國家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計規(guī)范。
二、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。
闡述項(xiàng)目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項(xiàng)目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)選取計算各類能耗指標(biāo)，與國際國內(nèi)先進(jìn)水平進(jìn)行比較分析，闡述是否貼合能源準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。
三、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。
闡述擬建項(xiàng)目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對節(jié)能效果進(jìn)行分析論證。
建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析
一、項(xiàng)目選址及用地方案。
包括項(xiàng)目建設(shè)建設(shè)地點(diǎn)、占地面積、土地利用狀況、占用耕地狀況等資料。分析項(xiàng)目選址是否會造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和防澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。
二、土地利用合理性分析。
分析擬建項(xiàng)目是否貼合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否貼合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。
三、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。
對擬建項(xiàng)目的征地拆遷影響進(jìn)行調(diào)查分析，依法提出拆遷補(bǔ)償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對是否貼合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。
環(huán)境和生態(tài)影響分析
一、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
包括項(xiàng)目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物狀況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
二、生態(tài)環(huán)境影響分析。
包括排放污染物類型、排放量狀況分析，水土流失預(yù)測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
三、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。
按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土持續(xù)的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境的'影響因素和影響程度，對治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
四、地址災(zāi)害影響分析。
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害狀況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險，提出防御的對策和措施。
五、特殊環(huán)境影響。
分析擬建項(xiàng)目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護(hù)措施。
經(jīng)濟(jì)影響分析
一、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。
從社會資源優(yōu)化配置的角度，透過經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析，評價擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性。
二、行業(yè)影響分析。
闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本狀況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項(xiàng)目對所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對是否可能導(dǎo)致壟斷等進(jìn)行論證。
三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。
對于區(qū)域經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎斦杖?、社會收入分配、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行分析論證。
四、宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。
投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。涉及國家經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目，應(yīng)分析擬建項(xiàng)目對經(jīng)濟(jì)安全的影響，提出維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全的措施。
社會影響分析
一、社會影響效果分析。
闡述擬建項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)營活動對項(xiàng)目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。
二、社會適應(yīng)性分析。
分析擬建項(xiàng)目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納，評價該項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)性。
三、社會風(fēng)險及對策分析。
針對項(xiàng)目建設(shè)所涉及的各種社會因素進(jìn)行社會分析，提出協(xié)調(diào)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣P(guān)系、規(guī)避社會風(fēng)險、促進(jìn)項(xiàng)目順利實(shí)施的措施方案。
xxxxx（公章單位）
年月日
課題項(xiàng)目申請書篇十二
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 ：
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1、項(xiàng)目的研究意義
高職教育由規(guī)模擴(kuò)張階段進(jìn)入注重質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)形式、提高教學(xué)效果，是亟待解決的問題。首先肯定的說，盡管翻轉(zhuǎn)課堂在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和提升學(xué)習(xí)效率方面，有著非常大的優(yōu)勢，但考慮到中國孩子學(xué)習(xí)的根深蒂固的習(xí)慣，一下子徹底推翻傳統(tǒng)，也是不適宜的。所以選擇哪些知識，什么時候來實(shí)施就顯得格外重要。對于基礎(chǔ)和入門內(nèi)容，仍然采取先教后學(xué)的傳統(tǒng)模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學(xué)生入門，打好基礎(chǔ)；對于拓展的知識內(nèi)容，則會適當(dāng)選擇“翻轉(zhuǎn)課堂”新模式來進(jìn)行。這樣，既可以使學(xué)生享受新的學(xué)習(xí)模式帶來的學(xué)習(xí)效率的提高，也避免出現(xiàn)知識陌生帶來的學(xué)習(xí)挫敗感。
本課題擬從“軟件工程”這門課程入手，以軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)方向）專業(yè)的13級學(xué)生(軟件技術(shù)3131-3134班)為載體，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合網(wǎng)絡(luò)傳播為基本要求建設(shè)教學(xué)資源共享體系，提出“翻轉(zhuǎn)課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略，并進(jìn)行相應(yīng)教學(xué)模式的研究與實(shí)施。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
軟件工程是一個迅速發(fā)展的新興學(xué)科，軟件工程的教育始于20世紀(jì)70年代末期，ieee-cs發(fā)起創(chuàng)建軟件工程教程的建議，美國建立了一系列的課程計劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，軟件行業(yè)是個聚集財產(chǎn)、快速致富的行業(yè)；中國要走向世界，占據(jù)世界軟件工程中的份額，必須大力發(fā)展計算機(jī)軟件工程專業(yè)教育。正是在此種情況下，20xx年6月，國務(wù)院發(fā)布《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》，明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)我國信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，力爭到20xx年使我國軟件產(chǎn)業(yè)研究開發(fā)和生產(chǎn)能力達(dá)到或接近國際先進(jìn)水平，并要求教育部門根據(jù)市場需求進(jìn)一步擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等學(xué)校、科研院所，建立一批軟件人才培養(yǎng)基地。20xx年12月，經(jīng)國家教育部和國家計委聯(lián)合發(fā)文（教高[20xx]6號）批準(zhǔn)，全國首批35所示范性軟件學(xué)院正式成立，其目的是批量培養(yǎng)具有國際競爭能力的高層次、應(yīng)用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經(jīng)《教育部關(guān)于批準(zhǔn)有關(guān)高等學(xué)校試辦示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通知》（教高[20xx]7號）批準(zhǔn)，全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，旨在培養(yǎng)強(qiáng)化就業(yè)導(dǎo)向的軟件高技能人才?？傊瑹o論哪個層次的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)策略都是首先著眼于占領(lǐng)國內(nèi)軟件市場，再進(jìn)一步進(jìn)軍國際市場；在辦學(xué)思想上是增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、縮短授課課時、增加人際交流課、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)等。但是，如何培養(yǎng)符合企業(yè)實(shí)際需求的人才， 讓學(xué)生真正熟悉軟件開發(fā)的規(guī)范化、企業(yè)化運(yùn)作規(guī)則并直接參與企業(yè)實(shí)際的軟件開發(fā)工作，零距離上崗，能盡快適應(yīng)軟件企業(yè)崗位的需要是大家都很關(guān)心的問題。
1、具體研究內(nèi)容、研究目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題
研究目標(biāo)：
1) 通過整合軟件工程課程的教育教學(xué)資源，建立起以“翻轉(zhuǎn)課堂”為平臺的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境；開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育教學(xué)信息資源，形成教學(xué)資源庫。
2) 結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)，基于“翻轉(zhuǎn)課堂”，開展教育教學(xué)、在線學(xué)習(xí)及習(xí)題解答等方面的應(yīng)用研究，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的發(fā)展，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
3) 通過研究制定基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程moot資源，以促進(jìn)教師之間的信息傳遞交流。
研究內(nèi)容：
1) 針對職業(yè)教育的特點(diǎn)，整合現(xiàn)存軟件工程課程的信息資源、開發(fā)新的基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的信息資源，并形成不斷優(yōu)化的資源庫。
2) 基于各項(xiàng)管理平臺以及數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，探索課程數(shù)字化發(fā)展途徑，研究“翻轉(zhuǎn)課堂”下數(shù)字化課程資源共建共享的策略。
2、實(shí)施方案、具體實(shí)施計劃（含年度進(jìn)展情況）及可行性分析
實(shí)施方案：
將“翻轉(zhuǎn)課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)。本著教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，有步驟有計劃地完成該課程的教學(xué)任務(wù)和“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目。具體流程如下：
1) 結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念確定《軟件工程》的教學(xué)目標(biāo)。
2) 進(jìn)行《軟件工程》教材的選擇。
3) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目進(jìn)行《軟件工程》教學(xué)內(nèi)容的取舍。
4) 融合“翻轉(zhuǎn)課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計劃。
5) 結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念進(jìn)行《軟件工程》教學(xué)課件制作。
6) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目方案進(jìn)行《軟件工程》實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排。
7) 按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行《軟件工程》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的編寫。
8) 采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，基于項(xiàng)目、問題的探究式教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)。
9) 以班級為單位、每班一個項(xiàng)目、每班學(xué)生分成若干小組、分工協(xié)作、有步驟有計劃地共同完成該班的項(xiàng)目。
具體實(shí)施計劃：
第一階段（20xx.12—20xx.3 ）
1) 收集資料，整理思路。
2) 做好課題參與人員的項(xiàng)目分工，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求。
3) 借鑒與學(xué)習(xí)科學(xué)合理的課程設(shè)計方法和教學(xué)資源開發(fā)方法，從而提高課程開發(fā)能力和資源開發(fā)水平。
4) 從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)，如何享用成熟教學(xué)方案、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效提高學(xué)習(xí)效果。以此來指導(dǎo)建設(shè)“翻轉(zhuǎn)課堂”。
5) 撰寫《軟件工程》授課計劃。
第二階段（20xx.4—20xx.6）
1) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求整理課程結(jié)構(gòu)。確定課程基本信息、教學(xué)單元授課形式及課程基本資源。
2) 決定具體內(nèi)容，將具體任務(wù)以模塊的形式任務(wù)分配到個人。
3) 著手“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)有系統(tǒng)化的設(shè)計，包括課程結(jié)構(gòu)和資源結(jié)構(gòu)設(shè)計。不定期交流、及時互通信息及反饋意見。
4) 采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，多種教學(xué)方法與多媒體技術(shù)相結(jié)合，基于項(xiàng)目、問題的探究式教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
5) 制作《軟件工程》教學(xué)課件。
6) 編寫《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》。
7) 錄制部分視頻單元。
第三階段（20xx.7—20xx.12）
1) 撰寫課題研究階段報告，提交項(xiàng)目中期進(jìn)展報告。
2) 分階段召開課題研討會，及時交流階段性成果。
3) 撰寫論文。
4) 提交課題結(jié)題報告。推廣課題成果并收集測評反饋建議，在使用中進(jìn)一步修改、完善，逐步建立教材評價體系和教材更新機(jī)制。
3、項(xiàng)目預(yù)期的成果和效果（包括成果形式、實(shí)施范圍、受益學(xué)生數(shù)等）
研究報告：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的研究報告。
實(shí)施方案：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究實(shí)施方案。
論文：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的論文。
其他成果物：《軟件工程》授課計劃、教學(xué)課件、《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》及視頻資源。
預(yù)期效果：將該項(xiàng)目的教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到軟件學(xué)院其他方向的教學(xué)改革中，為學(xué)院教學(xué)改革、應(yīng)用型人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
受益面：軟件學(xué)院20xx級、20xx級軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用與開發(fā)）的學(xué)生，以及后續(xù)該專業(yè)方向的學(xué)生。
3、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處
1) 以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)過程
傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)習(xí)，以在教學(xué)課堂聽教師講課的形式進(jìn)行，這樣不僅學(xué)習(xí)的積極性不大，互動性不夠強(qiáng)，更使得學(xué)習(xí)的效果不夠好，學(xué)生的對知識的印象不夠強(qiáng)烈。
在新的教學(xué)模式中，利用“翻轉(zhuǎn)課堂”使得學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，并能主動參與到項(xiàng)目的設(shè)計與開發(fā)的過程中，能切實(shí)有效地激發(fā)學(xué)生對軟件項(xiàng)目開發(fā)的積極性，并能在軟件工程教學(xué)的過程中取得良好的`教學(xué)成果。
2) 以項(xiàng)目答辯代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆試
軟件工程課程傳統(tǒng)的考試方式是以筆試為主，平時作業(yè)評測為輔的方式進(jìn)行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開發(fā)實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無法考核出學(xué)生真正的能力，達(dá)不到考核學(xué)生素質(zhì)的最終目的。本項(xiàng)目擬在課程中使用軟件項(xiàng)目開發(fā)考核的方式，能有效與案例教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)生專注進(jìn)行軟件開發(fā)的同時，還能將書本上的軟件工程理論用于實(shí)踐，并加以總結(jié)，以答辯的方式呈現(xiàn)出來，提高了學(xué)生的溝通能力，是課堂教學(xué)的一項(xiàng)突破與進(jìn)步。
3) 從傳統(tǒng)課堂到“翻轉(zhuǎn)課堂”的轉(zhuǎn)型
課程資源系統(tǒng)、完整、豐富、適用、易用，從服務(wù)高校教師為主到服務(wù)學(xué)生、高校教師和社會學(xué)習(xí)者并重。用基本資源實(shí)錄真實(shí)的教學(xué)過程，以基本資源+拓展資源展示課程的進(jìn)化，分類指導(dǎo)的課程設(shè)計+教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)過程。
1、已進(jìn)行過的相關(guān)研究及成果
本人及項(xiàng)目組成員多年來多次擔(dān)任湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院軟件工程課程的教學(xué)工作，既為本項(xiàng)目的實(shí)證研究提供了實(shí)驗(yàn)條件，也為本項(xiàng)目相關(guān)資料的研究搜集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術(shù)專業(yè)英語教材改革研究》（主要參與，院級）和《基于esp理論的高職軟件外包英語課程建構(gòu)研究》（主要參與，省級），真實(shí)體會到學(xué)生對軟件工程理論知識的匱乏及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺失。
2、學(xué)校已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境，尚缺少的條件和擬解決的途徑
我院目前擁有良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，學(xué)生在機(jī)房pc機(jī)前與教師pc屏幕同步進(jìn)行，并自主開發(fā)實(shí)踐。教學(xué)環(huán)境如下：
計算機(jī)房共8個，有400多臺pc；機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室所有的pc均已接入校園網(wǎng)；機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)。教師可以與學(xué)生進(jìn)行同步軟件項(xiàng)目的開發(fā)；務(wù)必保證每個學(xué)生一臺pc機(jī)，實(shí)驗(yàn)室與機(jī)房在課余時間全部對學(xué)生進(jìn)行開放，保證學(xué)生有足夠的時間完成軟件開發(fā)的項(xiàng)目。
3、申請者和項(xiàng)目組成員所承擔(dān)的教學(xué)改革和科研項(xiàng)目情況
支出科目 金額（元） 計算根據(jù)及理由
合 計 0.5萬元
相關(guān)資料文獻(xiàn)復(fù)印、打印費(fèi)用
企業(yè)調(diào)研相關(guān)費(fèi)用
會議費(fèi)、差旅費(fèi)、論文版面費(fèi)
項(xiàng)目組成員補(bǔ)貼
課題項(xiàng)目申請書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xxx，女，漢族，1967年5月出生，身份證號碼：，家住xx縣觀文鎮(zhèn)民樂村四社。在國家鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的大背景下，本人于20xx年用自家所籌資金以及向親戚朋友借的錢，（共計五萬余元）修建了場地130個平方 （磚木結(jié)構(gòu)羊圈），準(zhǔn)備養(yǎng)殖肉羊。場地建起來以后，租賃其它村民的土地10多畝用于種草，采用圈地與散養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)殖方式，幾年來成功出欄140余頭肉羊，現(xiàn)在存欄115頭。
根據(jù)古藺縣畜牧局有關(guān)文件精神，村里的領(lǐng)導(dǎo)來我家，給我宣傳了國家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精神，細(xì)心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和前景。這使我增強(qiáng)了擴(kuò)大規(guī)模信心，帶動全村人民走養(yǎng)殖發(fā)展的道路。
發(fā)展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的12畝土地，租賃其它村民的土地約80多畝用于種草種植牧草，節(jié)約養(yǎng)殖成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。預(yù)計存欄量300-500只，年出欄量300只。啟動資金15萬元左右。
當(dāng)前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經(jīng)濟(jì)添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于家中二個子女均在讀大學(xué)，擴(kuò)建資金缺乏，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和政府各級部門的批準(zhǔn)和幫助，萬分感謝！
課題項(xiàng)目申請書篇十四
xx建設(shè)單位：
我公司參加貴單位的 投標(biāo)的.項(xiàng)目經(jīng)理 （資格證書號： ）因工作原因在該工程開標(biāo)時無法到場，現(xiàn)申請更換該工程投標(biāo)的項(xiàng)目經(jīng)理，更換后的該工程投標(biāo)的項(xiàng)目經(jīng)理為 （資質(zhì)等級： ，資格證書號： ）。
項(xiàng)目經(jīng)理 符合本工程投標(biāo)資質(zhì)要求，且信譽(yù)良好，無不良行為記錄。
特此申請！
申請人： （蓋章）
法定代表人（簽字或蓋章）：
日 期：20xx年x月x日
課題項(xiàng)目申請書篇十五
xx建設(shè)監(jiān)理部：
我公司于20xx 年7月18日已進(jìn)駐工地，組建了本工程施工項(xiàng)目部，現(xiàn)項(xiàng)目部組成人員、施工設(shè)備均已到位，辦公設(shè)施等已配備齊全，施工場地已按施工組織設(shè)計布置完畢；我工程技術(shù)人員對施工區(qū)原始控制點(diǎn)進(jìn)行了復(fù)測，符合設(shè)計及施工規(guī)范要求，并布設(shè)控制點(diǎn)。先已具備了本工程開工條件，特此申請施工，請檢查并簽發(fā)開工令。
附件：1、項(xiàng)目部成立批文
2、控制點(diǎn)測量成果審批表
3、項(xiàng)目部組成人員及上勞人數(shù)審批表
4、主要設(shè)備審批表
5、主要檢測實(shí)驗(yàn)器具審批表
xx項(xiàng)目部
二0xx年七月十八日
課題項(xiàng)目申請書篇十六
(業(yè)主單位名稱) ：
我單位承建的 送審金額 的 萬元，審后工程結(jié)算金額 %，已支付工程進(jìn)度款 萬元( 佰 拾 工程，合同金額 萬元，。至今已完成總工程量 %支付我單 角 分)， 請貴單位按合同要求的 萬 仟 佰 拾 元為工程結(jié)算款，請批準(zhǔn)。
施工單位：
開戶銀行：
賬 號：
施工單位工程負(fù)責(zé)人：
監(jiān)理意見：
月 日
簽名： 日期： 業(yè)主代表意見：
簽名： 日期： 分管領(lǐng)導(dǎo)意見：
簽名： 日期： 站長意見：
簽名： 日期：
課題項(xiàng)目申請書篇十七
縣精神文明辦公室： 為進(jìn)一步提高社區(qū)市民素質(zhì)、文明程度、現(xiàn)代化管理水平和社會環(huán)境，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明社區(qū)的目標(biāo)，近年來，仙峰苗族鄉(xiāng)仙峰山社區(qū)加強(qiáng)自身組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層群眾自治組織在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，在新的體制下，建立了以鄉(xiāng)為核心，以居委會為基礎(chǔ)，轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)單位和企事業(yè)單位為主要組成部分的文明社區(qū)創(chuàng)建組織，形成了各項(xiàng)工作制度，開展了豐富多彩的形勢多樣的活動，取得了良好的成績：
一、社區(qū)環(huán)境文明
仙峰山社區(qū)有一支人員素質(zhì)好、執(zhí)法嚴(yán)明的綜合執(zhí)法隊(duì)伍。經(jīng)過城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，統(tǒng)一了店招300余塊，規(guī)范攤位70多個，綠化街道達(dá)1000多米，轄區(qū)內(nèi)全部房屋外墻刷白，建筑外觀整潔，無“五亂”現(xiàn)象和“七亂”現(xiàn)象，環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊備完好，均達(dá)到“五十百千示范工程”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
二、社區(qū)秩序安定
社會治安狀況良好，“四防”措施落實(shí)，社會綜合治理措施有力，民事糾紛調(diào)解網(wǎng)絡(luò)健全，防火防災(zāi)設(shè)施齊備，制度措施有力，青少年、婦女兒童和老年人合法權(quán)益得到保護(hù)，居民對治安狀況滿意。
三、
社區(qū)組織健全
社區(qū)內(nèi)有一個黨支部、一個居委會，組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮好，能充分發(fā)揮基層組織的作用，各單位都積極參與文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，積極管理流動人口。組建了保潔員隊(duì)伍、突發(fā)應(yīng)急隊(duì)伍、文明勸導(dǎo)隊(duì)伍、青年志愿者隊(duì)伍等。
四、社區(qū)共建普遍
重視人才、廣泛開展“校街共建、軍民共建、警民共建”等，重點(diǎn)突出思想共建，增強(qiáng)共建單位對社區(qū)的認(rèn)同感。
五、社區(qū)服務(wù)便利
轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)生活設(shè)施齊備，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布局合理，學(xué)校、醫(yī)院等齊備，水、電、燃料等方便。經(jīng)常性開展關(guān)愛幫扶活動。
六、社區(qū)教育普及
機(jī)構(gòu)健全、制度完善、機(jī)構(gòu)健全，教育隊(duì)伍強(qiáng)大，能夠有目標(biāo)、有計劃、有步驟的開展工作。教育網(wǎng)絡(luò)完善，活動富有成效。
七、社區(qū)文化豐富
文化場所達(dá)標(biāo)，能經(jīng)常性的組織社區(qū)居民開展活動，生活方式文明、健康，富有成效。
八、社區(qū)風(fēng)尚良好
廣泛開展公益活動，規(guī)范行業(yè)服務(wù)，社會風(fēng)尚文明，創(chuàng)建活動落到實(shí)處，人際關(guān)系和諧。
經(jīng)仙峰苗族鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，擬推薦我仙峰山社區(qū)申報縣文明社區(qū)。
特此申請，望批準(zhǔn)為盼！
仙峰山社區(qū)居民委員會
20xx年4月1日
課題項(xiàng)目申請書篇十八
長寧縣規(guī)劃和建設(shè)局：
我因 原因，擬建設(shè)（項(xiàng)目名稱）。
1、建設(shè)地點(diǎn):
2、建設(shè)項(xiàng)目性質(zhì)、用途：
3、需用地面積：
4、需用地范圍（附示意圖）：
5、需建設(shè)建筑面積：
6、建設(shè)內(nèi)容（子項(xiàng)目清單）：
7、其它要求：
1、業(yè)主身份證復(fù)印件1份。
2、報建業(yè)主委托書和受委托人的身份證復(fù)印件各1份。
3、項(xiàng)目批準(zhǔn)文件。
4、非新征地須提供土地權(quán)屬證件及地籍圖復(fù)印件各1份。
5、有效地形圖。
6、其它材料。
特此申請
申請人： （私章或簽字）
年 月 日