在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生自我鑒定700字左右篇一
2.本人性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，為人誠(chéng)實(shí)謙虛；學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，認(rèn)真對(duì)待自己的專業(yè)課程，力求學(xué)好學(xué)精；生活中適應(yīng)能力強(qiáng)，有耐心，平易近人，善于與人溝通；對(duì)待工作能吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
3.本人性格開(kāi)朗，懂得平面廣告設(shè)計(jì)，產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)和其他方面的設(shè)計(jì)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力，穩(wěn)重有活力，耐心、細(xì)致、觀察力和上進(jìn)心，待人熱情誠(chéng)懇，實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。適合于平面工作，懂善于與客戶溝通。
4.本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
5.本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)，能不斷增強(qiáng)自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，堅(jiān)持不懈的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
6.本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)有禮貌，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神?；顫婇_(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)，做事情有主見(jiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
7.本人性格開(kāi)朗，樂(lè)觀、沉穩(wěn)、謹(jǐn)慎；對(duì)于學(xué)習(xí)與工作富有激情，敢于拼搏奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)；適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。注重社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。有一定的創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念。在以后的工作中我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)能更上一層樓，以便更好地服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
8.本人性格開(kāi)朗，熱情、喜歡挑戰(zhàn)性的工作，三年的學(xué)生干部生涯，我提高了承受能力和抗壓能力，提高自己的工作效率；在學(xué)習(xí)方面，從未松懈過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)在圖書(shū)館出現(xiàn)，連續(xù)三年都獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)；熱愛(ài)各類運(yùn)動(dòng)，特別是籃球運(yùn)動(dòng)，跟同學(xué)們相處愉快，別人有需要的時(shí)候及時(shí)幫忙；在大三初期，外出到迪卡儂工作做銷售助理，提前踏進(jìn)社會(huì)，為更好融入新環(huán)境做準(zhǔn)備。
9.本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
10.本人性格開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)守信、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、擁有較強(qiáng)適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力、有很強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，善于細(xì)致的觀察進(jìn)行敏銳的思考。我人生左右銘是：時(shí)刻保持的熱情與責(zé)任心去工作！
大學(xué)生自我鑒定700字左右篇二
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從--年7月為溫師院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在校工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
我熱愛(ài)自己所學(xué)的中文專業(yè)，更愛(ài)神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣，積累一定的文學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國(guó)教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級(jí)，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。因?yàn)槲蚁嘈?，?lè)于助人乃快樂(lè)之本。
還記得開(kāi)學(xué)第一天副院長(zhǎng)把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，三年寒窗的我亦有所收獲。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：
(一)思想認(rèn)識(shí)：
本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的各門課程。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：
三年的'函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《煤礦開(kāi)采技術(shù)》的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
(三 )學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(四)收獲和體會(huì)
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身專業(yè)知識(shí)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。取得了一定的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的學(xué)習(xí)，我有收獲。今后，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)更好的用到工作當(dāng)中去。
大學(xué)生自我鑒定700字左右篇三
時(shí)間匆匆如流水，大學(xué)三年的時(shí)間一下子就過(guò)去了，因?yàn)樽约鹤x的是大專，所以本來(lái)大學(xué)時(shí)間就比本科學(xué)生短一年，兩年的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)再加上一年的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在我們都已經(jīng)順利的拿到了畢業(yè)證，從此我們就真的是各奔東西了，去到各自的城市發(fā)展，但是在我看來(lái)，我不會(huì)再那么急著去找下一份工作，我要把這三年的自己好好的總結(jié)一下，這樣我在尋找下一份工作的時(shí)候，也能更貼切、更適合自己，我不想再找一份需要自己慢慢去磨合的工作了，首先我就要先了解自己。
一、自身的優(yōu)缺點(diǎn)
我這個(gè)人性格一直都是比較隨性的，自己心里想干嘛就干嘛，縱使別人告訴我，我這樣做是不對(duì)的，但是我還是會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)，現(xiàn)在的我即將邁入社會(huì)工作，我就不能再這么的隨性了，一些缺點(diǎn)該改正的也是需要改正了。否則我以后在工作單位會(huì)有吃不盡的苦頭。
1、優(yōu)點(diǎn)：
（1）社交能力強(qiáng)，在寢室我成為了寢室六個(gè)人的“中心樞紐”，一旦意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，我站在哪邊，最后大家都會(huì)一直選擇跟著我。在班上我也混成了班上的紀(jì)律委員，無(wú)數(shù)的人想討好我，讓我給他們走后門，消名字。我跟各位任課老師也是非常的聊得來(lái)，在課后都是能夠坐在一起聊家常的。
（2）學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)于新事物的適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)于新開(kāi)的課，我絕對(duì)可以成為跟上節(jié)奏的那個(gè)人。只要能下定決心做一件事，就基本上沒(méi)有我做不到的。
（3）對(duì)于自己想要的東西，有清楚的認(rèn)識(shí)，我不會(huì)撿了芝麻扔西瓜，盯住一個(gè)目標(biāo)就一股腦的上，其他再有誘惑力的，我都做到視如無(wú)物。
2、缺點(diǎn)：
（1）脾氣比較暴躁，我這個(gè)人無(wú)論是小學(xué)還是大學(xué)，在哪個(gè)人生階段，我都有出現(xiàn)過(guò)跟同學(xué)發(fā)生矛盾打架的情況發(fā)生。
（2）上進(jìn)心不強(qiáng)，在大學(xué)的時(shí)候，我完全是有能力拿到全班第一的，但是我就是不愿意去拼，覺(jué)得自己現(xiàn)在能拿到一個(gè)優(yōu)秀的評(píng)價(jià)就可以了。
二、對(duì)自我的評(píng)價(jià)
通過(guò)大學(xué)這幾年的深造，現(xiàn)在的我非常適合到社會(huì)上進(jìn)行歷練，我做很多事情都會(huì)有所顧忌，比如現(xiàn)在我找工作，我生怕找不到適合自己的，然后又是在浪費(fèi)自己的時(shí)間。自身的幾個(gè)缺點(diǎn)我也是意識(shí)到了，自己一定會(huì)多注意，一個(gè)能改變自己缺點(diǎn)的人，自制力都會(huì)是很強(qiáng)的，我相信，只要有公司愿意去栽培我，歷練我，我就一定能給公司帶來(lái)意想不到的收獲，我對(duì)自己的專業(yè)能力是非常有自信的，我不會(huì)亞于任何公司新員工，這就需要實(shí)踐見(jiàn)真章了。
大學(xué)生自我鑒定700字左右篇一
2.本人性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，為人誠(chéng)實(shí)謙虛；學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，認(rèn)真對(duì)待自己的專業(yè)課程，力求學(xué)好學(xué)精；生活中適應(yīng)能力強(qiáng)，有耐心，平易近人，善于與人溝通；對(duì)待工作能吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
3.本人性格開(kāi)朗，懂得平面廣告設(shè)計(jì)，產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)和其他方面的設(shè)計(jì)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力，穩(wěn)重有活力，耐心、細(xì)致、觀察力和上進(jìn)心，待人熱情誠(chéng)懇，實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。適合于平面工作，懂善于與客戶溝通。
4.本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
5.本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)，能不斷增強(qiáng)自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，堅(jiān)持不懈的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
6.本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)有禮貌，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神?；顫婇_(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)，做事情有主見(jiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
7.本人性格開(kāi)朗，樂(lè)觀、沉穩(wěn)、謹(jǐn)慎；對(duì)于學(xué)習(xí)與工作富有激情，敢于拼搏奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)；適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。注重社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。有一定的創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念。在以后的工作中我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)能更上一層樓，以便更好地服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
8.本人性格開(kāi)朗，熱情、喜歡挑戰(zhàn)性的工作，三年的學(xué)生干部生涯，我提高了承受能力和抗壓能力，提高自己的工作效率；在學(xué)習(xí)方面，從未松懈過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)在圖書(shū)館出現(xiàn)，連續(xù)三年都獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)；熱愛(ài)各類運(yùn)動(dòng)，特別是籃球運(yùn)動(dòng)，跟同學(xué)們相處愉快，別人有需要的時(shí)候及時(shí)幫忙；在大三初期，外出到迪卡儂工作做銷售助理，提前踏進(jìn)社會(huì)，為更好融入新環(huán)境做準(zhǔn)備。
9.本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
10.本人性格開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)守信、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、擁有較強(qiáng)適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力、有很強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，善于細(xì)致的觀察進(jìn)行敏銳的思考。我人生左右銘是：時(shí)刻保持的熱情與責(zé)任心去工作！
大學(xué)生自我鑒定700字左右篇二
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從--年7月為溫師院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在校工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
我熱愛(ài)自己所學(xué)的中文專業(yè)，更愛(ài)神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣，積累一定的文學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國(guó)教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級(jí)，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。因?yàn)槲蚁嘈?，?lè)于助人乃快樂(lè)之本。
還記得開(kāi)學(xué)第一天副院長(zhǎng)把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，三年寒窗的我亦有所收獲。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：
(一)思想認(rèn)識(shí)：
本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的各門課程。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：
三年的'函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《煤礦開(kāi)采技術(shù)》的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
(三 )學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(四)收獲和體會(huì)
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身專業(yè)知識(shí)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。取得了一定的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的學(xué)習(xí)，我有收獲。今后，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)更好的用到工作當(dāng)中去。
大學(xué)生自我鑒定700字左右篇三
時(shí)間匆匆如流水，大學(xué)三年的時(shí)間一下子就過(guò)去了，因?yàn)樽约鹤x的是大專，所以本來(lái)大學(xué)時(shí)間就比本科學(xué)生短一年，兩年的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)再加上一年的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在我們都已經(jīng)順利的拿到了畢業(yè)證，從此我們就真的是各奔東西了，去到各自的城市發(fā)展，但是在我看來(lái)，我不會(huì)再那么急著去找下一份工作，我要把這三年的自己好好的總結(jié)一下，這樣我在尋找下一份工作的時(shí)候，也能更貼切、更適合自己，我不想再找一份需要自己慢慢去磨合的工作了，首先我就要先了解自己。
一、自身的優(yōu)缺點(diǎn)
我這個(gè)人性格一直都是比較隨性的，自己心里想干嘛就干嘛，縱使別人告訴我，我這樣做是不對(duì)的，但是我還是會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)，現(xiàn)在的我即將邁入社會(huì)工作，我就不能再這么的隨性了，一些缺點(diǎn)該改正的也是需要改正了。否則我以后在工作單位會(huì)有吃不盡的苦頭。
1、優(yōu)點(diǎn)：
（1）社交能力強(qiáng)，在寢室我成為了寢室六個(gè)人的“中心樞紐”，一旦意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，我站在哪邊，最后大家都會(huì)一直選擇跟著我。在班上我也混成了班上的紀(jì)律委員，無(wú)數(shù)的人想討好我，讓我給他們走后門，消名字。我跟各位任課老師也是非常的聊得來(lái)，在課后都是能夠坐在一起聊家常的。
（2）學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)于新事物的適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)于新開(kāi)的課，我絕對(duì)可以成為跟上節(jié)奏的那個(gè)人。只要能下定決心做一件事，就基本上沒(méi)有我做不到的。
（3）對(duì)于自己想要的東西，有清楚的認(rèn)識(shí)，我不會(huì)撿了芝麻扔西瓜，盯住一個(gè)目標(biāo)就一股腦的上，其他再有誘惑力的，我都做到視如無(wú)物。
2、缺點(diǎn)：
（1）脾氣比較暴躁，我這個(gè)人無(wú)論是小學(xué)還是大學(xué)，在哪個(gè)人生階段，我都有出現(xiàn)過(guò)跟同學(xué)發(fā)生矛盾打架的情況發(fā)生。
（2）上進(jìn)心不強(qiáng)，在大學(xué)的時(shí)候，我完全是有能力拿到全班第一的，但是我就是不愿意去拼，覺(jué)得自己現(xiàn)在能拿到一個(gè)優(yōu)秀的評(píng)價(jià)就可以了。
二、對(duì)自我的評(píng)價(jià)
通過(guò)大學(xué)這幾年的深造，現(xiàn)在的我非常適合到社會(huì)上進(jìn)行歷練，我做很多事情都會(huì)有所顧忌，比如現(xiàn)在我找工作，我生怕找不到適合自己的，然后又是在浪費(fèi)自己的時(shí)間。自身的幾個(gè)缺點(diǎn)我也是意識(shí)到了，自己一定會(huì)多注意，一個(gè)能改變自己缺點(diǎn)的人，自制力都會(huì)是很強(qiáng)的，我相信，只要有公司愿意去栽培我，歷練我，我就一定能給公司帶來(lái)意想不到的收獲，我對(duì)自己的專業(yè)能力是非常有自信的，我不會(huì)亞于任何公司新員工，這就需要實(shí)踐見(jiàn)真章了。