心得體會是對自己所經(jīng)歷的事情進行回顧和回顧的一種方式。在寫心得體會時，要注重客觀性，不偏不倚地分析自己的經(jīng)驗與感悟。10.歡迎大家閱讀以下心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。
危機公關課程心得體會篇一
危機公關是企業(yè)安全管理和維護品牌形象的重要手段之一，當企業(yè)面對危機時，如何有效地處理危機事件，如何快速、及時地進行公關，是每一位公關從業(yè)者必須要思考和策劃的事情。本文將分享我的觀看危機公關的心得體會和感悟，希望能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：認識危機公關
危機公關是指在企業(yè)面對突發(fā)事件、事故、虛假報道、市場失誤等形勢下，通過公關手段、傳播渠道和形象塑造等方法，對事件進行應對和管理。危機公關的目的是控制惡劣影響、減輕損失和維護品牌形象。危機公關是一項高風險的工作，在危機公關中，公關人員需要敏銳的洞察力、極強的危機應對能力、熟練的溝通技巧以及堅定的決策能力。
第三段：危機公關的關鍵因素
針對突發(fā)事件，危機公關的效果和成敗取決于以下關鍵因素：
1.信息公開和快速反應：至關重要的一步是第一時間給出回應，及時解釋事情的真相。 但是，公關人員不能過于借助策略性技巧來規(guī)避真相，這會導致品牌形象的嚴重損毀。
2. 毛病及副面的處理：公關人員需要確定潛在問題并采取措施解決。這種解決方案幫助企業(yè)始終保持正面形象。
3.透明的處理方法：透明的處理方法可以增加企業(yè)的形象，充分表明企業(yè)的社會責任感和信譽。
第四段：危機公關的重要性
不可忽視的是，危機與公關密切相關。危機過后，公眾對企業(yè)信任的提高與否，企業(yè)的形象得到了如何推廣，品牌的競爭力得到了多大的促進，都離不開危機公關。并且危機公關還需要與市場營銷結合，提高營銷策略，適當?shù)耐嘎妒录氖聦?、必要的挽救措施等，讓營銷策略能夠有感染力和可信度，最終吸引了消費者群體。
第五段：結論
危機公關工作需要公關人員有全面性的素質(zhì)，包括敏銳的洞察力、極強的危機應對能力、熟練的溝通技巧以及堅定的決策能力。危機公關不僅是企業(yè)品牌的維護，也是企業(yè)及其伙伴們對社會負責的表現(xiàn)，是企業(yè)與社會之間建立和諧關系的關鍵。正如有句話所說：“做得好的危機公關，就像火上澆油，讓事情馬上得到化解；做得不好呢，就像浪費了良機，可能會造成不可挽回的影響?！币虼?，公關人員需要時刻準備，防患于未然，做好各種方式的準備，保持公正，盡可能減少損失，更好地維護企業(yè)與消費者、伙伴、社會之間的關系。
危機公關課程心得體會篇二
危機公關是指企業(yè)在面臨突發(fā)事件或輿論危機時，采取一系列應對措施，以維護企業(yè)的聲譽和形象。近年來，各行各業(yè)頻繁發(fā)生危機事件，媒體的普及與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得危機傳播速度更快，影響更廣泛。在觀看危機公關案例的過程中，我深刻認識到危機公關的重要性，并從中總結出了一些經(jīng)驗和體會。
首先，及時應對和積極回應是危機公關的關鍵。在危機發(fā)生后，企業(yè)需要第一時間了解事件的真實情況，及時發(fā)布公開聲明，回應社會輿論關切。例如，當一家飲料企業(yè)被爆料生產(chǎn)的產(chǎn)品存在安全問題時，企業(yè)立即對事件進行調(diào)查，并公開道歉，承擔責任，采取積極有效的措施，以恢復公眾對企業(yè)的信任。這種及時應對和積極回應有助于遏制輿論的蔓延，減少損失，并贏得公眾的諒解與支持。
其次，真誠與誠信是危機公關的基石。在危機中，企業(yè)需要以真誠的態(tài)度面對公眾，坦誠地承認錯誤和失誤，并采取切實可行的解決方案。誠信是企業(yè)經(jīng)營的基礎，只有建立起廣大消費者的信任，才能夠在危機中得以紓困。以此為例，當某家餐飲連鎖店被曝光存在食品安全問題時，企業(yè)不僅公開道歉，迅速采取改進措施，還與相關部門合作開展食品安全監(jiān)督，使得顧客對該企業(yè)逐漸恢復信心。企業(yè)在危機中要以信任換取信任，只有這樣才能夠贏得公眾的認可。
再次，積極主動的危機公關策略是有效應對危機的重要手段。企業(yè)應該在危機發(fā)生之前制定詳細的應急預案，以提前做好各種可能的準備。例如，某航空公司在員工舉報事件曝光后，調(diào)查組立即成立，積極回應社會關切，并對航空業(yè)監(jiān)管規(guī)定進行了全面梳理和升級，以避免類似事件再次發(fā)生。這種積極主動的危機公關策略有助于避免危機的擴大和惡化，提高企業(yè)的應對能力和公眾形象。
最后，與外界保持良好的溝通和合作是危機公關的必要條件。企業(yè)不僅要與媒體保持良好的關系，及時向其傳遞最新信息，還要積極與相關政府部門和社會組織合作，共同應對危機事件。例如，當一家電信公司被曝光個人信息泄露事件時，企業(yè)積極與相關部門合作，共同修訂個人信息保護法規(guī)，采取措施保護用戶隱私，重塑企業(yè)形象。這種密切合作有助于凝聚各方力量，形成有力的危機公關合力。
通過觀看危機公關案例，我深刻認識到危機公關的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。及時應對和積極回應、真誠與誠信、積極主動的危機公關策略、與外界的良好溝通和合作，這些都是危機公關中不可或缺的要素，也是企業(yè)更好應對危機、保護聲譽和形象的關鍵。只有在危機中保持機智應對，積極回應輿論，真誠處理問題，積極主動預防危機，與外界保持良好聯(lián)系，企業(yè)才能在危機中實現(xiàn)良好的口碑和形象，穩(wěn)定發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇三
隨著社交媒體和信息傳播的快速發(fā)展，企業(yè)面臨著前所未有的危機公關挑戰(zhàn)。危機公關對企業(yè)的形象和聲譽有著重要的影響，如何處理危機公關成為了企業(yè)必須面對的重要課題。最近，我觀看了一場關于危機公關的研討會，從中獲得了不少寶貴的心得體會。這次觀看讓我深刻認識到如何應對危機公關并保護企業(yè)形象的重要性。以下是我從觀看中總結出的幾點體會。
首先，危機公關需要及時應對。一旦危機發(fā)生，企業(yè)要迅速采取行動，回應公眾的擔憂和批評。耽擱時間只會加深危機的影響，影響企業(yè)形象的恢復和重建。觀看中提到的成功案例都充分證明了這一點。企業(yè)需要及時發(fā)布公開信、新聞稿或通過社交媒體回應，向公眾提供透明度，并展示積極的行動。危機公關不應該采用壓制或掩蓋的手段，而是以誠實和坦誠的態(tài)度回應危機。
其次，危機公關需要全方位的溝通。在危機發(fā)生時，企業(yè)必須與內(nèi)外部利益相關者保持溝通。首先，內(nèi)部員工是企業(yè)最直接的受眾之一，他們不僅是企業(yè)的員工，也是企業(yè)形象的一部分。必須確保員工充分了解企業(yè)面臨的危機，并確保他們獲得準確、及時的信息。同時，與利益相關者的溝通也是危機公關的關鍵。企業(yè)應該通過媒體、社交媒體等渠道與消費者、合作伙伴、政府等進行有效的溝通。溝通有助于理解公眾的需求和擔憂，并促進危機公關的成功。
再次，危機公關需要果斷采取行動。在危機公關中，企業(yè)必須迅速做出決策，并采取果斷的行動。有時候，這意味著承認錯誤和道歉。通過承認錯誤和真誠道歉，企業(yè)可以為危機公關贏得更多的同情和理解。觀看中的案例顯示，承認錯誤往往比回避或解釋更能夠贏得公眾的認可。此外，企業(yè)還需要采取適當?shù)难a救措施，以修復危機對企業(yè)形象的負面影響。這可能包括賠償受傷者、召回有缺陷的產(chǎn)品或改善企業(yè)流程和管理。
最后，危機公關需要不斷學習和改進。危機公關是一個復雜、多變的領域，企業(yè)應該不斷學習和改進自己的危機公關策略。觀看中的講者提到了許多案例研究和成功經(jīng)驗，這些都是寶貴的學習資源。企業(yè)還可以通過與專業(yè)公關機構合作和參加研討會等方式，不斷提升自己的危機公關能力。通過不斷學習和改進，企業(yè)能夠更好地應對未來的危機公關挑戰(zhàn)。
總結起來，觀看危機公關心得體會讓我認識到了危機公關的重要性及其應對策略。它需要及時應對、全方位溝通、果斷采取行動，并且需要不斷學習和改進。只有通過有效的危機公關，企業(yè)才能保護好自己的聲譽和形象。在這個信息時代，危機公關已經(jīng)成為企業(yè)不可或缺的一部分，我們應該認真對待并不斷提升自己的危機公關能力。
危機公關課程心得體會篇四
2012 年，紅牛飲料因為涉嫌對體育選手產(chǎn)生健康風險而引發(fā)了一場公關危機。一名法國男子在喝紅牛后昏迷死亡，這引起了公眾對該產(chǎn)品安全性的質(zhì)疑。作為全球知名品牌，紅牛危機公關的成功與否直接影響其品牌形象和市場地位。在這場危機中，紅牛采取怎樣的公關策略進行應急處理，其效果如何呢？這是一個值得探討的話題。
第二段：紅牛應對危機的公關策略
紅牛面對這次公關危機，通過公開的聲明、對涉事男子家屬的慰問和一系列的宣傳措施來回應負面輿情。同時，公司加強了與消費者的溝通和互動，回應消費者的疑慮和問題。除此之外，紅牛還展示了其質(zhì)檢和研發(fā)的數(shù)據(jù)，進行了公開透明的回應。這些措施的采取，使得紅牛在輿論風暴中保持了足夠的話語權和公信力。
第三段：紅牛危機公關的成功之處
紅牛危機公關的成功之處在于其誠信和行動力。出事后，紅牛首先暫停了所有受影響的產(chǎn)品銷售，并主動回應了公眾的質(zhì)疑。公司以真誠、公開的態(tài)度回應消費者們的疑慮，呈現(xiàn)出了其高度的責任感和對消費者生命安全的重視。這種態(tài)度贏得了公眾的尊重和信任，并擁有了更好的口碑和市場號召力。
第四段：紅牛危機公關的不足之處
紅牛危機公關的不足之處在于其缺失預防機制。紅牛未能在制造環(huán)節(jié)或標簽設計上避免安全隱患產(chǎn)生的可能性。此外，紅牛的公關策略主要以回應和補救為主，缺少預防措施的設置，沒有在事件發(fā)生前及時評估和規(guī)劃應對措施。這些問題給企業(yè)發(fā)展帶來了一定的不穩(wěn)定性和信任危機。
第五段：總結與建議
紅牛公關危機的成功告訴我們，企業(yè)在面對公共危機時，應該以誠信、透明的態(tài)度應對負面輿情，并采取行動來回應消費者的疑慮。同時，建立預防機制也是企業(yè)應對危機的必要手段，預見和評估危機，為其進行提前的干預和解決。因此，企業(yè)在公共關系方面應該加強預先規(guī)劃、適應危機和回應機制，并建立可靠性和可信度的品牌形象，來應對各種不可預測的危機挑戰(zhàn)。
危機公關課程心得體會篇五
危機是公司、組織和個人中無法避免的一部分，如何應對與處理危機事件至關重要。觀看危機公關經(jīng)歷能夠幫助我們更好地學習經(jīng)驗，并從中得到啟示和體會。
第二段：觀看危機公關的收獲
通過觀看危機公關，我認識到了不同類型的危機事件和企業(yè)的危機公關策略，獲得了以下啟示：
首先，公關團隊應該盡快發(fā)布公告以減少不確定性。在危機事件發(fā)生時，公關團隊需要迅速發(fā)布公告，闡明事件的情況和公司的態(tài)度。這樣做可以降低輿論和投資者的不確定性，減少不良影響。
其次，對話和溝通是處理危機事件的關鍵。危機時不應該封閉或逃避，而是應該勇于面對，并進行適當?shù)臏贤ê蛯υ?。在處理危機時，公司可以找到相關的人物或領袖發(fā)表談話和聲明，以平息消費者和投資者的擔憂。
最后，企業(yè)需要盡可能公開、透明地管理和傳播信息。盡管有時候真相并不完全令人愉快，但是公開、透明的信息披露會給消費者和投資者帶來信任感。
第三段：有效的危機公關策略
我們應該秉持以下原則解決危機：
首先，快速反應。在危機事件爆發(fā)后，企業(yè)應該立即采取行動，發(fā)布嚴格的應對策略和措施，積極控制情況。
其次，合理平衡。公司和組織應該對危機的性質(zhì)和嚴重性進行適當?shù)姆磻?，平衡信息和行動，避免過多的言論和聲明。
最后，要恢復信任。在危機事件過去后，公司應該采取積極的措施和策略，恢復公眾對公司的信任和好感度。
第四段：體驗和認知
觀看危機公關讓我學到了很多知識和技術，同時也讓我知道了如何在危機事件發(fā)生時有效的應對危機。
在學習的過程中，我認識到了有關公司傳播、危機公關和信息管理的新知識。通過分析企業(yè)的危機公關策略，我更全面地了解危機公關的規(guī)則和策略，并積累了危機公關應對實踐的經(jīng)驗。
第五段：總結
總的來說，觀看危機公關給我的認知和體驗很深刻。作為一名學生，我將在今后不斷努力學習和完善專業(yè)技能，分享觀看危機公關所得到的體會和認知。在未來的職業(yè)生涯中，我也會運用所學知識處理不同類型的危機事件。
危機公關課程心得體會篇六
危機是任何企業(yè)或個人都難以避免的一種情況，如何處理危機公關成為了各方關注的焦點。經(jīng)過多年的從業(yè)經(jīng)驗，我總結出了一些危機公關處理的心得體會，希望能與大家分享。
第一段：意識到危機的重要性
危機是企業(yè)和個人發(fā)展過程中經(jīng)常遇到的一種情況，它對于企業(yè)的品牌形象和聲譽是致命的打擊。因此，意識到危機的重要性是解決危機的第一步。企業(yè)和個人應該時刻保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)和預測可能導致危機的因素，做好危機公關的準備工作。只有當企業(yè)或個人對危機有充分的認識和重視，才能及時做出應對措施，有效降低危機對品牌形象的損害。
第二段：積極應對危機并及時采取行動
面對危機，企業(yè)和個人應該保持積極向上的態(tài)度，及時采取行動。這里強調(diào)兩個關鍵詞：積極和及時。積極是指要主動面對危機，勇于承擔責任，如果危機是由企業(yè)自身引起的，要及時承認錯誤，并展示解決問題的決心。及時是指要迅速采取行動，制定危機公關處理方案，遏制危機進一步擴大。同時，還要緊密配合媒體，及時發(fā)布信息，主動回應公眾關切，爭取公眾的理解和支持。
第三段：提升危機公關處理能力
危機是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，勝利的關鍵在于危機公關處理能力。企業(yè)和個人應該時刻關注危機公關的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，學習和借鑒他人的成功經(jīng)驗和教訓。同時，要加強自身的危機公關處理能力培訓，提高危機公關的應對和處理能力。只有掌握了一套專業(yè)的危機公關處理技巧和方法，才能在危機中保持清醒和冷靜，做出正確的決策。
第四段：注重危機公關的預防和預期
“預防勝于治療”。危機公關不能僅僅局限于危機發(fā)生后的處理，更重要的是要注重預防和預期。企業(yè)和個人應該及時發(fā)現(xiàn)潛在的危機因素，積極采取預防措施，做好應對危機的準備工作。同時，要預期可能發(fā)生的危機情況，制定相應的危機公關應對策略，以便在危機發(fā)生時能夠迅速做出反應，有效應對。
第五段：良好的溝通與信任是關鍵
危機公關處理離不開良好的溝通與信任。企業(yè)和個人要與媒體、公眾和其他利益相關方保持良好的溝通關系，爭取他們的理解和支持。在危機公關的過程中，要時刻保持誠信和透明，積極主動地向公眾傳遞信息，盡力解答疑問，爭取公眾的信任。只有建立良好的信任關系，才能更好地應對危機，保護企業(yè)的品牌形象和聲譽。
以上就是我對危機公關處理的心得體會。危機是一把雙刃劍，既是挑戰(zhàn)也是機遇。只有將危機看作機遇，積極應對，才能在危機中脫穎而出，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇七
紅牛是一種廣為人知的能量飲料品牌，但在2012年，該公司卷入了一場公關危機。據(jù)報道，有消費者在飲用紅牛后出現(xiàn)不良反應，包括心率加快、嘔吐、頭疼等癥狀。這場危機對于紅牛品牌來說是個巨大的挑戰(zhàn)，但品牌方卻成功地處理了這次公關危機，通過一系列的處理措施，重建了品牌形象。本文將從以下三個方面探討紅牛品牌的危機公關策略：危機背景、應對措施和體會與建議。
第二段：危機背景
在2012年，紅牛品牌接到了消費者對其產(chǎn)品不良反應的投訴，這個問題很快引起了媒體的廣泛關注。紅牛依靠其品牌實力和市場份額，采取了對藍茶及紅牛等產(chǎn)品投放進行特別的處理措施，公開道歉，并承認產(chǎn)品在某些情況下可能會對一些人造成不良反應。
第三段：應對措施
為了阻止這場危機進一步擴大并保護其品牌形象，紅牛立即采取了一系列應對措施。首先，品牌方成立了一個專門的危機公關團隊，專門負責處理相關問題。其次，品牌方發(fā)布了一份長達29頁的報告，詳細說明了紅牛所包含的成分以及其安全性證明，旨在消除公眾對其產(chǎn)生的擔憂。最重要的是，品牌方對所有感興趣的消費者表示，他們可以直接與公司聯(lián)系，如果有任何不適，請盡快與公司聯(lián)系。
第四段：體會與建議
通過這次危機公關活動，紅牛成功地保護了其品牌形象。根據(jù)我們的觀察，紅牛之所以能夠有效地管理這次危機，是因為他們采取了以下措施。第一，公開并承認問題存在的合理性。第二，積極尋求合作伙伴與專業(yè)機構，并制定恰當?shù)奈C公關計劃。第三，把人們關注的事情放在首位，并向消費者展示他們的產(chǎn)品在一定程度上的安全性。根據(jù)這些經(jīng)驗，我們建議對于類似的危機事件，在處理過程中要及時、公開和誠實。另外，對于食品和飲料類品牌，需要牢記在概述時表明這些產(chǎn)品正在密切的監(jiān)管當中。
第五段：結論
通過這次危機公關，紅牛品牌成功地保護了其品牌形象和市場份額。在中國，衡量企業(yè)成功的標準已經(jīng)從單純的盈利到了底層人民對我們的信任，這次危機也讓我們看到了一家企業(yè)的真正實力。我們相信，通過及時、公開而又誠實的危機公關處理方式，一家企業(yè)能夠有效地維護其聲譽和市場形象，并最終獲得持久而持續(xù)的發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇八
近年來，危機事件頻頻發(fā)生，威脅到企業(yè)的聲譽和盈利能力。危機公關處理成為企業(yè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在危機公關處理中，及時、準確、妥善的溝通和回應是最關鍵的。本文將從危機公關處理的重要性、危機處理的原則、危機公關的五種常見模式以及成功案例等方面進行探討和總結。
第一段：危機公關處理的重要性
危機事件對企業(yè)的影響是巨大的，不僅會導致企業(yè)聲譽受損，還會對其盈利能力和市場份額造成重大影響。而危機公關處理就是企業(yè)在危機事件中通過有效的溝通和回應來維護聲譽和穩(wěn)定市場。危機公關處理不當可能導致輿論的進一步惡化，甚至對企業(yè)的生存帶來巨大壓力。因此，企業(yè)應高度重視危機公關處理工作，及時采取措施回應危機事件，恢復公眾對企業(yè)的信任。
第二段：危機處理的原則
在危機公關處理中，有一些原則是需要遵守的。首先，誠信是危機公關處理的基礎，企業(yè)應真實、及時、透明地向公眾傳遞信息。其次，及時響應是非常重要的，盡快回應公眾的關切和質(zhì)疑，避免信息真空期。再次，對外界的負面言論和攻擊，企業(yè)應冷靜應對，不要采取過激的行動。最后，有效的整體溝通策略和統(tǒng)一的口徑是確保危機公關處理成功的關鍵。
第三段：危機公關的五種常見模式
在危機公關處理中，有五種常見的模式，包括消極模式、保護模式、反擊模式、配合模式和積極模式。消極模式是企業(yè)不采取主動行動，以僥幸心理對待危機事件，這種模式一般會加劇危機的惡化。保護模式是企業(yè)采取自我保護的方式，對外不發(fā)表評論，企圖避免進一步的負面曝光。反擊模式是企業(yè)對危機事件采取積極回應，通過反擊來減輕危機的影響。配合模式是企業(yè)與公眾合作，共同處理危機事件，增加公眾對企業(yè)的認同感。積極模式是企業(yè)在危機事件中及時公開信息，積極配合調(diào)查，盡力恢復公眾對企業(yè)的信任。
第四段：成功案例分析
在危機公關處理中，有一些企業(yè)通過有效的處理手段成功化解了危機。例如，某知名食品企業(yè)在產(chǎn)品安全事故后，采用積極模式，及時公開信息，積極配合調(diào)查，并向受害者進行賠償，最終成功恢復了市場信任。還有一家知名電子產(chǎn)品企業(yè)，在產(chǎn)品質(zhì)量問題爆發(fā)后，采取配合模式，與公眾分享調(diào)查進展，并公開改進措施，成功應對了危機，維護了企業(yè)形象。
第五段：結語
危機公關處理對企業(yè)的重要性不容忽視，只有采取及時、準確、妥善的溝通和回應措施，才能更好地保護企業(yè)的聲譽和市場。企業(yè)應遵守危機處理的原則，選擇恰當?shù)奶幚砟Ｊ?，并學習成功的案例，以更好地處理危機事件，贏得公眾的信任。通過危機公關處理，企業(yè)不僅能夠化解危機，還能夠為自身的長遠發(fā)展打下堅實基礎。
危機公關課程心得體會篇九
紅牛危機公關事件是近年來備受矚目的一起事件，作為全球締造了“能量飲料”這個品類的領導者，紅牛公司對于危機公關事件的處理，無疑為全球企業(yè)的危機公關管理提供了一個重要的案例。本文將結合紅牛危機公關事件，從公關危機管理的角度出發(fā)，分析其中的啟示。
第二段：事件概述
2012年3月，一名年僅16歲的漢堡學生在喝了4罐紅牛后突然暈厥，被送往醫(yī)院診治，但因救助無效而不幸死亡。此事件在德國引起廣泛關注，媒體開始質(zhì)疑紅牛是否存在健康風險，紅牛公司受到極大的輿論壓力。
第三段：危機公關應對
面對公眾的質(zhì)疑和媒體的報道，紅牛公司迅速回應，發(fā)布一份聲明表示對事件的關注和慰問，同時對外宣稱產(chǎn)品安全無憂，同時采取大量的危機公關措施，例如邀請媒體參觀其生產(chǎn)線，公布成分表等。
此外，為了重塑品牌形象，紅牛公司還開展了一系列的營銷活動，例如與一些高端品牌聯(lián)合推出限量版紅牛，組織線下活動等，切實加強了紅牛品牌的美譽度，提升了用戶體驗。
第四段：啟示與教訓
對于紅牛公司的危機公關事件進行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，在處理危機公關事件中要盡快回應，而且靈活應變是關鍵詞。此外，企業(yè)要時刻關注公眾的需求與聲音，在有效處理危機公關事件的同時，還要注重品牌營銷，在線下加強與用戶的溝通，提升品牌忠誠度。
然而，作為一家知名企業(yè)，紅牛公司在危機公關事件中也有需要注意的教訓。首先，紅牛公司在處理事件時未能及時了解真相，導致危機事件的影響擴大。其次，紅牛公司在對外宣稱產(chǎn)品安全時，使用了過于絕對化的言論，給公眾的誤導，也給公司造成了一定的損失。
第五段：結論
危機公關管理是企業(yè)管理中的重要組成部分，如何應對危機公關事件，不僅要注重危機的解決，還要注重企業(yè)品牌的維護。紅牛公司的危機公關事件，為我們提供了很好的參考和借鑒，計劃周密，反應迅速，真情回應公眾的關切，營銷策略的加強，都為它后來的發(fā)展奠定了良好的基礎。
危機公關課程心得體會篇十
近年來，危機公關事件頻繁發(fā)生，各大企業(yè)和機構都不得不面對危機公關的挑戰(zhàn)。作為一個常人，我也時常在媒體上或者身邊聽聞這些事件，對于危機公關的處理方式以及其中蘊含的心理學原理也有所關注和了解。
一、 良心經(jīng)營，預防危機
預防危機是危機公關的第一步。企業(yè)在進行業(yè)務經(jīng)營的同時，也應該注重企業(yè)社會責任和道德倫理的落實，以預先防范潛在的危機事件。例如，環(huán)境問題、勞工關系問題、產(chǎn)品質(zhì)量安全問題等，企業(yè)經(jīng)營過程中都無法避免出現(xiàn)的問題。如果能夠從一開始就嚴格按照法規(guī)進行經(jīng)營管理，落實社會責任和道德倫理，就能使企業(yè)更好地避免一些潛在的危機事件，不論出現(xiàn)危機的概率還是危機事態(tài)的嚴重性都會降低。
二、拿捏時機，快速反應
快速反應是危機公關的關鍵，因此企業(yè)必須拿捏時機，快速反應。面對危機事件，企業(yè)應該盡快公開講清事實，通過媒體等渠道展開交流，以證明企業(yè)是負責任、值得信任的。例如，公開做法、采取措施、解決問題，展示企業(yè)的積極態(tài)度和對于問題的嚴肅處理。同時，及時道歉和承認錯誤，以取得公眾諒解，是危機公關中不可或缺的處置手段。
三、積極引導，塑造正面形象
危機事件不僅是一種危機，也是一種機遇。積極引導和塑造正面形象，是企業(yè)應對危機的又一策略。此時企業(yè)應該積極引導輿論轉(zhuǎn)向，把問題爭取落實到正確的方向上，讓公眾在事實的基礎上理性評估，了解企業(yè)的處境和努力。同時，積極展現(xiàn)企業(yè)的社會責任和貢獻，讓大眾明白企業(yè)的品牌形象和社會價值。例如，在特殊時期為社會作貢獻，向公眾傳遞企業(yè)的善意和責任感，這也是企業(yè)建立良好形象的重要推手。
四、關注員工及相關方的心理需求
事情的發(fā)生往往不是單個員工、單個單位造成的，多數(shù)情況下都是環(huán)節(jié)相干的。危機管理除了面對公眾，也需要關注員工及相關方，成果與時間內(nèi)都應用知識、關心、配合事態(tài)處理，對受傷受害者進行安撫。在社會公眾看不到的部分，大多數(shù)企業(yè)都對于員工的心理情況尤為關注，企業(yè)一方面要盡可能讓員工了解危機事件的真相，讓他們了解這是企業(yè)經(jīng)營過程的流程性問題，另一方面要提供心理咨詢幫助，穩(wěn)定員工的情緒，確保工作的正常進行，同時走出危機的陰影。
五、整合資源，打造防御機制
做好危機公關，不是一個人的功勞，需要整個組織內(nèi)部資源的整合，才能形成一整套危機公關預案，使企業(yè)危機公關的防御機制得以完善的建立。整合資源的過程不只是對員工的培訓，也包括各類專業(yè)顧問的介入，如危機公關顧問建立充分的咨詢體系、對企業(yè)提出系統(tǒng)化的危機預防和應對方案等。整合資源最終也將為企業(yè)打造出一個專業(yè)可靠的危機管理團隊，對于各項應對和預防工作提供專業(yè)的保障。
總之，危機公關是一項多維度、復合性的任務，在此期間需要企業(yè)領導者給予足夠的關注、及時的決策，同時員工也要有良好的心態(tài)、待查回復和更好的自我價值實現(xiàn)。企業(yè)需要預判危機時發(fā)生的可能性、及時制訂危機公關預案，才能使企業(yè)在危機時態(tài)度充滿信心，應對危機事態(tài)，最終實現(xiàn)企業(yè)及員工的身心健康穩(wěn)定發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇十一
危機公關是保證企業(yè)聲譽和形象的重要手段。無論是大公司還是小企業(yè)，都有可能會碰到各種危機事件，這時候，良好的危機公關能夠有效地化解危機，保護企業(yè)利益。最近，我觀看了一場關于危機公關的演講，從中我受益匪淺，對于這個話題有了一些新的認識和體會。
首先，危機公關應該始終關注公眾輿論。無論是什么樣的危機事件，公眾輿論都是至關重要的。在處理危機之前，我們應該先了解公眾對于事件的看法和態(tài)度，及時收集和分析輿情，這樣才能夠預判和應對危機帶來的影響。只有與公眾保持溝通和互動，宣傳信息才能夠得到公眾的認同和支持。
其次，透明度是危機公關的關鍵。危機事件發(fā)生時，企業(yè)不能逃避或隱瞞事實，否則會導致公眾的質(zhì)疑和不信任。透明度意味著對于事件的真實情況公之于眾，同時，要及時告訴公眾企業(yè)的應對措施和解決方案。只有這樣，企業(yè)才能夠贏得公眾的信任和支持。透明度不僅是公眾對于企業(yè)的要求，也是企業(yè)自身應該具備的原則。
另外，危機公關需要快速應對和回應。危機事件往往發(fā)生得很突然，企業(yè)需要立即采取行動并迅速回應。如果我們遲遲不作為，等著事態(tài)發(fā)展，那么危機會越來越大，難以控制。因此，我們應該在危機發(fā)生后的第一時間出面，清楚地表態(tài)并解釋情況，以盡最大努力恢復公眾對企業(yè)的信任。在快速應對的同時，我們也要做好長期的危機管理和防范工作，以減少潛在的危機事件發(fā)生，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，危機公關需要借助各種傳媒和社交媒體的力量。在信息時代，傳媒和社交媒體已經(jīng)成為了公眾獲取信息的主要渠道。作為危機公關的重要組成部分，我們應該善于利用媒體的力量來傳播正面的信息，并糾正錯誤的認識。通過發(fā)布新聞稿、舉辦新聞發(fā)布會和社交媒體的互動，企業(yè)可以更好地控制輿論，引導公眾對于危機的理解，并樹立正面的形象。
總之，危機公關是商業(yè)社會中不可或缺的一環(huán)。在處理危機過程中，我們應該始終關注公眾輿論，保持透明度，快速應對和回應，并善用傳媒和社交媒體的力量。只有這樣，我們才能夠順利應對危機，維護企業(yè)的聲譽和形象，保持可持續(xù)發(fā)展。通過觀看危機公關的演講，我深刻認識到危機公關的重要性，對于如何應對危機和管理輿論有了更清晰的思路。未來，我將把這些心得和體會應用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
危機公關課程心得體會篇十二
危機公關處理是企業(yè)管理中不可避免的一環(huán)，它關乎到企業(yè)聲譽和形象的維護。通過我們處理過的危機公關事件，我深刻認識到危機公關處理的重要性，同時也獲得了一些心得體會。本文將從危機公關處理的重要性、危機公關處理的原則、危機公關處理的策略、危機公關處理的溝通方式和危機公關處理的評估機制等五個方面進行敘述。
首先，危機公關處理的重要性不容忽視。企業(yè)的聲譽和形象是其長期發(fā)展的基礎，而危機公關處理則直接決定了企業(yè)在危機中的表現(xiàn)和最終結果。如果處理不當，不僅會給企業(yè)帶來財務損失，更會導致聲譽受損，從而影響企業(yè)的市場地位和發(fā)展前景。
其次，危機公關處理需要遵循一定的原則。首先，即時回應是危機公關處理的核心原則。危機往往發(fā)生在一瞬間，如果不能迅速發(fā)現(xiàn)并及時回應，危機就會擴大化。其次，積極承擔責任也是處理危機的原則之一。企業(yè)應該向公眾展示其對事件的負責態(tài)度，與公眾共同面對問題。最后，公平公正也是危機公關處理的原則之一。企業(yè)在與媒體和公眾溝通時，要堅持公平、客觀的原則，不歪曲事實，不掩蓋真相。
第三，危機公關處理需要采取相應的策略。在危機公關處理過程中，首先需要設立有效的危機管理團隊，明確責任分工，確保危機能夠得到及時處理。其次，要制定詳細的應對方案，包括對媒體、公眾和員工進行相應的溝通和培訓。此外，還要善于利用社交媒體等新媒體平臺，及時發(fā)布信息，回應公眾關切。最重要的是，要及時總結經(jīng)驗教訓，為以后的危機公關處理積累經(jīng)驗。
第四，危機公關處理需要靈活運用不同的溝通方式。在危機公關處理過程中，溝通是至關重要的環(huán)節(jié)。與媒體的溝通可以通過新聞發(fā)布會、采訪等形式進行，借此向公眾傳遞準確的信息。與公眾的溝通可以通過開放的態(tài)度、貼心的舉措和真誠的回應，贏得公眾的信任和支持。與員工的溝通則需通過內(nèi)部會議、通知和培訓等方式，使員工能夠理解企業(yè)的決策，增強團隊協(xié)作。
最后，危機公關處理需要建立科學有效的評估機制。通過對危機公關處理的評估，企業(yè)能夠了解自身在處理危機中的不足之處，進而改進自身的危機應對能力。在評估過程中，可以針對不同的處理環(huán)節(jié)，如危機應對策略的制定、媒體溝通的效果、公眾反饋的收集等，進行量化評價，為企業(yè)的未來決策提供依據(jù)。
綜上所述，危機公關處理是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。通過我們處理過的危機公關事件，我認識到了危機公關處理的重要性，并總結出了一些心得體會。希望在以后的工作中能夠不斷學習、總結經(jīng)驗，提升自身的危機公關處理能力，為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。
危機公關課程心得體會篇十三
一、把握重點
每一章每一節(jié)都有精髓重點，這是我們應該和必須要記住的，也有可以理解領會的，對于無關緊要或耳熟能祥的，要以忽略或不必理會。
例如，第一章第一節(jié)，夏朝的建立和奴隸制國家與法的產(chǎn)生，……
開頭，我國是世界文明古國之一，這話相信大家也懂，趕緊忽略看下面……
二、勤于歸納總結
這在提高學習效率的同時，盡量避免學習時出現(xiàn)張冠李戴，指鹿為馬等現(xiàn)象，例如，我們在學習各朝代法律制度時，還應明白各個朝代的法學代表人物，重大事件等等。
三、真誠敢言
有的問題答案盡管并不是唯一的，同學們在不偏離原則的基礎上各抒已見是正常的。如我對國民黨“六法全書”的認識。它是只披著文明的“羊皮”卻干著傷天害理的“狼”，無視民主，無視生命，無視道德，良心，成全了反動派爛用權力，壟斷財富，剝削……“六法全書”加速了國民黨反動派的潰敗，是真理戰(zhàn)勝虛偽，正義戰(zhàn)勝邪惡的必然。
危機公關課程心得體會篇十四
危機公關是指企業(yè)或組織在面臨突發(fā)事件或困難時，通過有效的公關策略和危機管理，維護組織聲譽和形象，化解危機。危機公關對于一個企業(yè)或組織的發(fā)展至關重要，因此，學會危機公關是每一個公關從業(yè)者的必修課。下面，我將分享我在學習和實踐危機公關中的心得體會。
首先，及時應對危機是成功的關鍵。危機往往是突發(fā)且緊迫的，因此，及時應對是非常重要的。當危機出現(xiàn)時，不可選擇逃避或拖延，而是要迅速組織團隊展開應對。及時通報危機狀況，公開透明地與媒體和受眾溝通，提供準確可靠的信息，以穩(wěn)定市場和消費者的信心。此外，建立危機管理團隊和應急預案也是非常必要的，以確保在危機時刻能夠迅速投入應對工作，減少損失。
其次，正面回應和解決問題是危機公關的核心。在危機面前，我們要勇于承擔責任，并及時采取措施解決問題。首先，我們需要對出現(xiàn)的問題進行全面的調(diào)查和分析，找出問題根源，并尋求解決辦法。然后，我們應當立即行動，通過與相關方的溝通和合作，加強監(jiān)管和改進制度，從根本上避免相似問題的再次發(fā)生。在公眾和媒體面前，我們要坦誠、誠懇地道歉，并展示出我們正在積極采取措施解決問題。正面回應和解決問題能夠有效地恢復受眾對我們的信任和支持，緩解危機所帶來的負面影響。
第三，建立良好的危機溝通和信息發(fā)布渠道至關重要。在危機公關過程中，及時準確地傳遞信息對于維護組織聲譽和形象至關重要。為此，我們應該建立有效的危機溝通和信息發(fā)布渠道。首先，我們要保持與媒體的聯(lián)系，并在危機公關期間保持信息的公開和透明。有選擇地發(fā)布真實準確的信息，避免夸大事態(tài)或隱瞞問題。此外，我們還可以借助社交媒體和網(wǎng)絡平臺，積極主動地與公眾互動和溝通，及時回應公眾關切，傳遞出積極進取、負責任的企業(yè)形象。通過建立良好的溝通渠道，我們能夠及時發(fā)布信息，主動引導輿論，穩(wěn)定受眾情緒，有效控制危機局面。
第四，積極主動地進行危機預警和風險控制是危機公關的基礎。預見危機和防患于未然至關重要。我們應該及時跟蹤行業(yè)、社會和市場的動態(tài)，傾聽公眾聲音，以便及時掌握潛在危機的信息。同時，我們還需要進行風險評估和控制，制定相應的預防措施和危機應對策略。預警和風險控制能夠幫助我們在危機出現(xiàn)前就采取相應措施，有效降低危機發(fā)生的概率和影響范圍。
最后，要真誠關心和理解受眾需求，為建立良好的企業(yè)形象和品牌基礎。危機公關不只是一次性的工作，更重要的是長久的形象維護和溝通。在日常的公關工作中，我們要真誠關心受眾的需求，及時回應他們的關切和問題，建立良好的受眾關系。通過提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務，培養(yǎng)誠信、負責任的企業(yè)形象，強化企業(yè)品牌的競爭力。只有真誠的關心和理解受眾需求，我們才能夠建立起良好的企業(yè)形象和品牌基礎，危機時才不至于讓受眾對我們的負面評價產(chǎn)生固化印象。
學會危機公關是每一個公關從業(yè)者必須掌握的重要技能。通過及時應對危機、正面回應和解決問題、建立良好溝通渠道、積極預警和風險控制以及真誠關心與理解受眾需求，我們能夠在危機中保護企業(yè)或組織的聲譽和形象，化解危機，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇十五
危機公關是現(xiàn)代社會中的一個重要領域，也是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。隨著信息時代的到來，企業(yè)面臨的危機事件更加復雜多樣，輿情危機的爆發(fā)頻率和影響力大大增強。因此，學會危機公關成為現(xiàn)代企業(yè)管理者的必修課。在此筆者將分享我對危機公關的一些心得和體會。
第二段：危機公關意識的建立
在面對危機時，首先需要樹立危機公關意識。企業(yè)需始終保持警惕，提前預判可能出現(xiàn)的危機因素，制定相應的應對方案。這樣，一旦危機來臨，企業(yè)能夠迅速反應，減少損失。例如，2003年SARS疫情爆發(fā)時，部分企業(yè)迅速調(diào)整經(jīng)營模式，發(fā)展網(wǎng)上銷售和配送服務，順利度過了這一危機。
第三段：及時與透明的危機信息發(fā)布
在危機公關中，及時與透明的危機信息發(fā)布是非常重要的。企業(yè)需要及時向公眾披露相關信息，避免信息不對稱，產(chǎn)生謠言和猜疑。一旦危機爆發(fā)，企業(yè)應第一時間發(fā)布權威信息，使公眾了解真相，并及時采取有效措施處理事態(tài)。一個典型的例子是蘋果公司在2010年面臨的“天線門”事件，通過快速回應危機和解決問題，成功恢復了公眾對其產(chǎn)品的信任。
第四段：建立積極的危機公關形象
企業(yè)在危機公關中，還需要建立積極的形象，積極應對危機事件，承擔相應責任。通過公開向公眾道歉、賠償受害者等方式，企業(yè)能夠更好地化解危機，重建公眾對其的信任。例如，2013年，奔馳中國在北京車展上因一位顧客的車輛自燃而引發(fā)的危機，奔馳迅速回應并向相關所有者賠償及提供換車服務，最終成功化解了危機。
第五段：危機公關的總結與展望
從以上的案例可以看出，危機公關不僅是一種應對危機的手段，更是一種企業(yè)文化和價值觀的體現(xiàn)。學會危機公關需要建立危機意識，及時透明地發(fā)布信息，建立積極的形象來化解危機。同時，隨著科技的進步和社會媒體的發(fā)展，危機公關面臨更多的挑戰(zhàn)。但只要企業(yè)始終堅持公平、公正、公開的原則，善于借助新技術手段，透明地處理危機，就能夠贏得公眾的信任和支持。
總之，危機公關是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)，其重要性不容忽視。通過學習和實踐，我深刻體會到危機公關對于企業(yè)的影響，也明白了危機公關的原則及技巧。在未來的工作中，我會繼續(xù)學習和探索，在處理危機時做到心思縝密，及時應對，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展保駕護航。
危機公關課程心得體會篇十六
一、學習新課標，轉(zhuǎn)變教育觀念。
教師是課程改革實驗的具體實施者，我們的教育觀念是否符合課改的要求，直接關實驗的成效。過去的教育觀念把學生的頭腦當作知識的容器，認為能培養(yǎng)出一個考試高分的學生，就是教育的成功。如果我們教師現(xiàn)在還保持這種舊的教學觀念，那么我們將培養(yǎng)出來的學生絕對是一個高分低能、被社會所淘汰的人。學習新課程標準后，我的教育觀念發(fā)生了空前的轉(zhuǎn)變，根據(jù)新課標的要求，我的教育觀念不斷更新：數(shù)學教學要以學生發(fā)展為本，讓學生生動活潑、積極主動地參與數(shù)學學習活動，使學生在獲得基本的數(shù)學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能得到充分發(fā)展。通過新課標的學習，使我認識到課程改革的重要意義，深刻理解了課改中數(shù)學教學的新理念，轉(zhuǎn)變了觀念，增強了課改工作的主動性、積極性和緊迫感。
二、 貫徹新課標，轉(zhuǎn)變教學方式。
新課標認為：數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上，教師應激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。為了跟上課改的步伐，本學期，我通過學習新課標，貫徹新課標，轉(zhuǎn)變舊的教學方式，下面談談我的具體做法：
(一) 讓學生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學。在數(shù)學教學中，我們要緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學，從而使學生不再覺得數(shù)學是皇冠上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學是脫離實際、虛無縹緲的。例如，在教學“小數(shù)乘法”時，我并沒有急于教授學生小數(shù)乘法的計算法則，而是先讓全班學生在課前準備：在你的生活中找出有關小數(shù)乘法的實際問題。接到這個任務，同學們高興極了，都到商場、市場去調(diào)查，找出很多有關小數(shù)乘法的計算。等到第二天上課，我就以學生所找的實際生活問題作為例題，然后讓學生自己探索小數(shù)乘法的計算法則，由于學生已經(jīng)有了許多親身體驗，感受到數(shù)學乘法的產(chǎn)生，因此，在探索計算過程中，很多學生很快就得到了小數(shù)乘法的計算法則，計算起來得心應手。
(二) 加強合作學習。數(shù)學學習過程充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動。在數(shù)學教學過程中，學生會遇到很多數(shù)學問題，這時，教師要鼓勵學生獨立思考，自主探索，加強合作學習，提高教學質(zhì)量。合作學習有助與培養(yǎng)學生合作的精神、團體的意識和集體的觀念，又有培養(yǎng)學生的競爭意識與競爭能力，合作學習還有助于因材施教，可以彌補一個教師難以面向差異的眾多學生教學的不足，從而真正實現(xiàn)使每個學生都得到發(fā)展的目標。例如，在教學“三角形面積計算公式”時，我先發(fā)放六個三角形，一個長方形、一個正方形、一個平行四邊形，讓學生利用這些圖形，以四人小組為單位，大家合作進行操作、研究和探討，看誰能用更多的方法發(fā)現(xiàn)三角形面積的計算公式。經(jīng)過十分鐘合作交流，不少學生躍躍欲試，于是我就讓他們上講臺演示說明。這樣學生想出了7種推導三角形面積公式計算的方法。通過合作學習，學生既掌握了三角形面積計算公式，又鞏固了積推導過程。
(三) 重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。學生掌握了知識和技能以后，教師應該充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，引導學生把所學的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去，以體會數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值。例如，在學習完后多邊形的面積后，我就上了節(jié)數(shù)學活動課：綠化校園。課前以四人小組為單位，先測量校園內(nèi)的草坪、花壇、樹陰的面積。然后運用所學多邊形的面積計算的知識，進行匯總并填寫調(diào)查表。調(diào)查人 草坪面積 綠化總面積 花壇面積 學校人數(shù) 樹陰面積 人均綠化面積 調(diào)查方式 測量 估測 查資料 詢問別人通過這節(jié)活動課，學生不但鞏固多邊形面積的計算，更主要的是培養(yǎng)了學生應用數(shù)學的意識和綜合運用所學知識解決生活中現(xiàn)實問題。
三、 運用新課標，轉(zhuǎn)變評價方式。
新課標提出：對學生數(shù)學學習的評價，既要關注學生知識與技能的理解和掌握，更要關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既要關注學生數(shù)學學習的結果，更要關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。評價的手段和形式應多樣化，充分關注學生的個性差異，發(fā)揮評價的激勵作用，保護學生的字自尊心和自信心。本學期，我改變了以往完全由師評價的方式，增加了學生的自評、互評，并將這些評價的成績記錄在冊。這樣使得對學生的評價更加客觀，并充分發(fā)揮了學生的主觀能動性，尊重了學生自主學習的愿望。一個學期來，我所教兩個班的學生，不但加強了學習數(shù)學的求知欲，更主要的是這兩班的學生現(xiàn)在能以平常心對待各種評價，促進了每個學生的正常發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇十七
秋悄悄的來了，來到了這充滿希望的田野間，來到小溪邊，來到這藍天白云中，大地在秋風 的督促下，換上了迷人的秋裝，在我們的學農(nóng)生活即將結束的時候，但往日的一幕幕又浮現(xiàn) 在我們的腦海中。
這是我們第一次走入學農(nóng)基地， 我們的心中充滿了興奮與喜悅， 對學農(nóng)生活充滿了無限美好 的憧憬。但是第一天的學農(nóng)勞動，就讓我們深深體會到了農(nóng)民們勞動的辛酸與艱苦，當我們 感到一絲疲倦時，看到在田間辛勤勞作的人們，汗水從他們的臉頰上輕輕劃過，可是他們沒 有一絲怨言， 從他們堅定的眼神中我們看到了他們那種堅定的信念和剛強的意志， 是那眼神 敲醒了我們，使堅定和自信又重新回到了我們的眼中。正是這堅定和自信激勵著我們，去迎 接無數(shù)未知的挑戰(zhàn)與新奇的生活。
學農(nóng)的生活雖然有些艱苦，但是我們沒有退縮，而是勇敢的面對挑戰(zhàn)，以堅定的信念戰(zhàn)勝自 我。我班有許多同學帶病堅持訓練，像我班孫毅同學，在學農(nóng)期間一直在發(fā)燒，但是每天都 可以在勞動中看到他的身影，從來沒有一句叫苦和埋怨，反而幫助其他同學共同努力。像我 班的袁婧同學，因為身體原因不能長時間勞動，但是她沒有錯過一天的勞動，有時看到他疼 的受不了，可是他沒有放棄，即使實在不能參加勞動了，也在一旁見習。還有像張軼同學， 帶著腿傷，最后整條腿都腫起來，但是他仍然積極參加勞動。像這樣帶著傷病卻堅持訓練的 同學我班還有很多，如張莘卓、王凌子、張寧馨、甄蕊萌等等。在勞動過程當中也涌現(xiàn)出許 多勞動模范。
在掰玉米的時候， 像我班的李滿、 夏韜、 周磊等同學主動承擔起搬玉米的責任， 任勞任怨。像我班的李滿同學， 在搓玉米的時候他完成自己的勞動后還主動幫助其他同學 一起干，最后手上摸出了大大血泡，還堅持勞動，不怕苦不怕累。在最后的聯(lián)歡會上我們班 演節(jié)目的同學像李維、高雪、皮晨晨、李鳴茜、宋洋，不惜犧牲自己的休息時間，一遍又一 遍的練習著，為班集體獻出自己的一份力量。這些只是眾多優(yōu)秀事跡中的一小部分，但從他 們身上體現(xiàn)出我們高二五班同學那種不向困難低頭， 堅忍不拔、 寧可流血也不流淚的頑強精 神，體現(xiàn)了同學們強烈的集體榮譽感。
學農(nóng)生活一天天過去，我們從中學會了自理、自立、自信、自強，懂得了如何去幫助他人關 心他人，大大增進了同學們之間的友誼，增強了這個新班集體的凝聚力，當我們感到疲憊的 時候，來自同學的一句關心話語，或是一個安慰的眼神，都會讓我們深深的感到班集體的溫 暖和無窮的力量。在我中間涌現(xiàn)出的許許多多的好人好事，和感人事跡，它使我們感到了同 學之間的互助友愛，也讓我們深深體會到親如一家的深情。
昨天在這片充滿希望的田野間留下我們辛勤勞作的身影， 歡笑與汗水灌溉那片土地， 今天滿 載著知識與成就感的我們即將離開這片藍天白云， 明天我們帶著這經(jīng)過堅強磨練的心奔向光 明幸福的前程。 在明媚的陽光中， 我們同濟二附中高二年級 100 多人來到了前進遠卓教育基地， 參加為期一 個禮拜的學農(nóng)實踐活動。
去的路上， 昏昏欲睡的我們并不知道等待著我們的會是一次艱辛卻 又充實的探索。
學農(nóng)實踐，顧名思義， “面朝黃土背朝天”才是我們這次活動的主要內(nèi)容。起初，每個人都 興致勃勃地投入到了工作之中。先是男女分工，男生墾地，女生拔草。我們這些平日里崇尚 衛(wèi)生干凈，手里不沾一點泥的小女生們很快在氣勢上落下了男生?？墒遣灰粫?，我們就被 男生調(diào)動起了積極性，再加上天生的細心，更是不輸一籌。接下來的種植環(huán)節(jié)反而輕松了不 少，大家齊心協(xié)力，一鼓作氣地“趴在了大地上” 。等我們再次挺直了身姿，筆筆直的土色 “絲帶”早已被裝飾上了星羅密布的美麗綠色。除此之外，學農(nóng)實踐中還包括了我最感興趣 的野炊，這也是最讓我不可思議的一個環(huán)節(jié)。我班男生充分發(fā)揮了上?！靶潞媚腥恕钡膬?yōu)良 品質(zhì)， 涌上了野炊第一線， 完全把女生們護在身后， 使得我們只需整理整理桌子， 擺擺碗筷， 坐等一頓色香味俱全的大餐就行了。
當然， 學農(nóng)活動絕不只是如此， 編草繩、 挑扁擔、 拔河…… 讓我們體會到了團結的力量，也讓我們學習并發(fā)揚了“紅軍不怕遠征難”的艱苦奮斗精神， 真是受益良多。
在一個禮拜的外出生活中，還有許多事令我記憶猶新。去到前進基地后沒幾天，我們就召開 了“仰望星空與腳踏實地”主題班會。第一次在露天的環(huán)境下，大家圍著篝火，雖然背后夜 風陣陣， 但從篝火中傳來的溫暖以及同學們高漲的氣氛卻讓我們不由得融入其中。
有人朗誦 詩歌、有人知識問答、有人玩起游戲、更有人唱起了歌。最后，我們手拉手，繞著篝火，邊 唱邊跳， 一片歡樂， 多么美好! 在這樣一個夜晚， 我們高二三班第一次真正的像一家人一樣， 歡歌笑語，執(zhí)手天明。回到宿舍后，雖然大家都已經(jīng)很累了，但興奮之情溢于言表，笑容掛 在每個人的臉上。
雖然并沒有什么高遠的志向和轟動的結果， 但這次班會確確實實是成功而 且值得幾年的，我永遠永遠都不會忘記這一晚的。
社會實踐， 六項評比， 哪怕是吃飯睡覺時嚴格的紀律要求都將會對我們將來的社會生活起到 深刻的影響。我們每一的人，都在崇明島的土地上領悟了各自不同的領悟。不僅是上文中提 到的艱苦奮斗精神以及團結友愛精神，我們還見識到了崇明當?shù)厝藰銓嵉拿耧L和樂觀的心 態(tài)?；貋淼穆飞?，雖然我也抱有回到家人身邊的雀躍，但同時，我也依依不舍，不舍這一片 美好自然的土的。 時間如白駒過隙，為期三天的學農(nóng)生活已經(jīng)結束了，雖然這三天的學農(nóng)生活是短暫的，但也 是充滿意義的：我想，在我以后的生活中，這三天的學農(nóng)生活將永遠成為我腦海里最最深刻 的一道印痕， 我將永遠記住這段難忘的集體生活， 永遠記住這讓我學到了那么多東西的日子。
在來學農(nóng)之前，憑著印象總以為農(nóng)村是文人墨客筆下“一水護田將綠繞，兩山排闥送 青來”的鄉(xiāng)村美景，或是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的悠閑的田園生活?？墒堑搅嘶睾?才知道實際的情況與想象中完全不同。
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。我們開始顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無 章法，但隨著時間的流逝，我們開始適應，開始懂得去打理自己的生活。我想：這就是學農(nóng) 帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
遠離父母后， 我們的棲身之所便是我們的又一個家——寢室。
寢室的衛(wèi)生工作是一個重要的 環(huán)節(jié)。因為它足以鍛煉我們的自理能力。從剛進去時自己整理床鋪到給寢室打理，清掃，每 一個環(huán)節(jié)都力爭學習做好。從剛進去時的措手不及，忙亂慌張到學會從容鎮(zhèn)定，熟練嫻熟， 我們經(jīng)歷了一個什么都要自己學著做的過程。我們告別了那種飯來張口，衣來伸手的王子， 公主般的生活，學會自己照顧自己，自己為自己考慮。一點一點學著做，一點一點從不懂到 懂,也正印證了我們當初給自己的誓言，印證了在這個學習過程中我們正慢慢長大，慢慢成 熟，慢慢獨立，自主。
在此次學農(nóng)活動中，每天我們頭頂烈日參加了修剪行道綠化，機械化除草等等，雖然 烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的熱情， 我們在基地教官們的帶領下積極地參加 勞動，依照要求磨練自己的意志并且培養(yǎng)自己的獨立與自主。
然而獨立與自主并不是這次學農(nóng)的所有， 它還為我們提供一個環(huán)境去讓我們更為深切地體會 到集體的含義與意義。
有些事情一個人干會很累還干不好， 可是幾個人干不僅效率高還可以 完成得很好。正所謂：團結才是力量。集體的凝聚力不是到關鍵時刻是看不出的。而我很高 興的是我們班的集體凝聚力是有目共睹，讓人欣慰的。
三天兩夜過去了， 但我想留給我們的啟迪是學農(nóng)留給我們的又一收獲。
特別是作為學生的我 們該如何把在學農(nóng)中體味到的東西融會貫通到學習中。萬事開頭難，但只要開好頭，就可能 會有一個好的結果。做任何事，碰到任何困難，都不要先輕易否定自己，要相信自己的能力 與潛力， 給自己最大的信心去解決在學習路上的任何一只攔路虎。
相信我會把這期間在學農(nóng) 中的精神和好的品質(zhì)拓展到學習中，在學習上取得更長足的進步。
學農(nóng)讓我學到了一定的獨立生活的能力和自理能力; 培養(yǎng)了我的集體榮譽感; 增強了我的交 際能力以及勞動能力?？傊覍W到了許多以前沒學到的東西，這次豐富多彩的學農(nóng)活動讓 我受益匪淺。 為期短短六天的學農(nóng)生活終于結束了。
直到昨天提著行李箱望著空空的宿舍大喊再見時， 才 發(fā)現(xiàn)原來自己是對在這里的生活那么的不舍。
按下腦海中的快退鍵，時間仿佛倒退回六天前。依舊空空如也的宿舍，但卻留給了呆呆站在 宿舍門口的我一副難以接受的驚訝表情。一盞昏暗的白熾燈;斑駁陸離的墻壁;落滿灰塵的 電風扇和小柜; 吱扭作響的上下鋪; 靜靜躺在床單上的死蒼蠅……這給了我們這些溫室里嬌 嫩的花朵致命的一擊。但隨后，一個個困難更似冰雹般紛紛向我們砸來：六點多從暖暖的被 窩里爬起在清晨的寒風中晨跑; 十幾個人圍擠在一桌站著搶快要涼了的飯菜; 每當干完農(nóng)活 都是渾身的泥土， 硬刺不慎落入脖子里使我們疼癢難耐; 而后又將如此疲憊不堪的身體拖入 課堂，與困意做激烈而頑強的斗爭;在澡堂中又是一番艱苦的“肉搏戰(zhàn)” ，在滴滴答答的細 流中迅速結束戰(zhàn)斗;晚自習有時還會添加考試令我們措手不及;熄燈后氣溫逐漸降低，凍得 瑟瑟發(fā)抖、難以入眠的我們稍一輾轉(zhuǎn)，床架便會發(fā)出刺耳的吱吱聲…… 但就是在這樣如此惡劣的條件下， 我才漸漸的學到了很多在城里學不到的東西， 改掉了自己 以前許多不良的習慣， 也在勞動與學習的雙重考驗下不斷挖掘自己的潛力。
談到這次學農(nóng)的 主要認識與體會，我想說三點感觸最為深刻的。
第一就是我體會到了勞動的快樂。除雜草、掰老玉米、為玉米脫粒、挖紅薯……毫不掩飾的 說，這些農(nóng)活是我以前從未接觸到的。剛上手時會感到陌生的有些不知所措。但我很快會進 入狀態(tài)，尤其印象深刻的是掰老玉米，當密密麻麻的玉米田被我們收拾成平地，再將一個個 掰下的老玉米落成金燦燦的小山， 我生平喜悅的心情第一次有快要溢出來的感覺。
這和小時 候第一次給家里人刷碗得到表揚時的感覺截然不同。
這是一種勞動后收獲的， 不需要任何人 來證明、夸贊的，發(fā)自心底的喜悅?？吹阶约旱陌嗉w落成的小山比別的班更大更廣，我更 為自己是這個先進集體的一員感到由衷的自豪和心滿意足。
我也是第一次吃驚看到這個新組 建的班集體如此強大的凝聚力。
第二是學習的重要性。
這次將學習安排在學農(nóng)之中， 我認為比其他學校安排的純學農(nóng)生活要 緊迫很多，這也更是在深層次地挖掘我們學習與勞動的潛能。平時在家中，明亮的燈光，平 整寬闊的書桌，溫暖的書房，卻并未真正讓我懂得珍惜良好的學習環(huán)境，并提高自己的學習 效率。在學農(nóng)基地，空曠的飯?zhí)脙?nèi)略顯昏暗的燈光，搖擺不定的小課桌，陣陣撲來的寒氣， 更讓我懂得了珍惜現(xiàn)有的學習氛圍， 我也感覺到村莊里學校的簡陋和我們學校為我們提供的 優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的設備所形成的巨大反差。
我們更沒有理由身處明亮的教室卻無視學 習的重要性。
我將會把更多的時間投入到學習中去， 為以后把自己的國家建設得更加強大貢 獻出一份我自己的力量。
第三就是生活自理能力的提高和同學間濃厚情誼的加深。
首先離開了父母， 這本身對我們來 講就是一種考驗與自我提高。平時在家總以學習為由，連家務都很少能幫得上忙，更別提照 顧自己。現(xiàn)在可不同，每天不管有多累都不再有人在旁邊幫助照顧你，一切都要靠自己。雖 然短短幾天還未能真正把自己鍛煉成一個可以脫離父母自己獨自生活的人， 但至少我懂得了 如何合理安排與分配自己的時間， 如何在最短的時間內(nèi)同時做更多的事， 這讓我看到了自己 很大的進步。說到同學，我不得不提及這些和我一起生活的舍友們。我發(fā)現(xiàn)無論生活條件有 多艱苦，只要有同學朋友的陪伴，總不會認為是件多難過的事。這種為數(shù)不多的集體生活因 為稀缺所以更令我懂得珍惜二字。
我也明白在以后的人生路上， 豐富的人脈是一個人不可缺 少的財富， 我也會竭盡自己所能做更多人的朋友， 在他們遇到困難時毫不猶豫地伸出自己援 助的雙手。
我也的確做到了， 在最后一天的玉米脫粒競賽中， 我雖然沒有參與到比賽當中去， 但是我為參加比賽的同學們喊出了最高的打氣聲和歡呼聲， 當我感到我的聲音壓過其他班任 何呼喊聲時， 高二一班已不再僅僅是個代稱， 它仿佛承載了一個具有強大凝聚力的班集體至 高無上的榮譽，這令我為這個集體再一次感到無比驕傲。賽后，班上許多男同學為了爭奪集 體的榮譽，在比賽過程中手上擦破了皮、滲出了血。在我給他們遞上創(chuàng)口貼時，我感到了自 己微薄的力量所起到的巨大作用， 。我為我自己沒有作為一個局外人袖手旁觀，而是熱心地 獻上一份微乎其微但卻不可或缺的力量而感到由衷的高興。在接下來的“風火輪”比賽中， 我更是榮幸的成為了比賽的其中一員， 雖然沒有驕人的成績， 但我依舊為和這個班級融洽的 合為一體感到無比的愉悅。我深知，這才是比競賽結果更重要的。
總之，這次學農(nóng)生活讓我感觸頗深。感謝這次學校提供給我們的這次寶貴的學農(nóng)機會，它將 是我人生記憶中不可或缺的一部分。
它也將我的成長歷程推向另一個高潮， 不僅僅只是發(fā)現(xiàn) 自己的臉又變黑了，更重要的，是讓我能夠真正意識到，自己，真的又長大一歲。
第一篇:學農(nóng)體會600字
你我攜手，共創(chuàng)輝煌 天終于放晴了，我收拾好行囊，拎著大箱背著包，十分艱難地從 六樓下到一樓。我的心情很平淡，正如這天，云淡風輕。
我們的大巴很快到了學校，一路上我沒有講話，只是安靜地望著 窗外，累了便睡上一覺，與剛來時的嬉笑喧鬧大相徑庭。這五天，我 收獲了內(nèi)斂和成熟。
學校門口早就人山人海，許多家長翹首等盼著他們的孩子。我甚 至看到有的家長抱著小孩哭了。
區(qū)區(qū)五天，倒像是五年。
老媽照例在十字路口等我。見著我，只是微微一笑，說：
“我收 到了你的信。
”這時我才想起前些日子大家統(tǒng)一寫給媽媽的信。大多 都是抱怨伙食不好，上課辛苦。其實對我而言，并不覺得辛苦。我并 非一個嬌生慣養(yǎng)的小孩，離開父母的時間很多。為了去猛洞河漂流， 乘了八個多小時的巴士，在張家界每天 10 公里的長征，出去玩的時 候再差的伙食也吃過......我自以為受得了苦。
但是這些日子我突然 發(fā)現(xiàn)我的不合群，我的固執(zhí)。感到一種莫名的孤單與不安。
印象最深的就是寢室。14 個女生一個房間，我本滿心向往，以 為可以躲在被窩里說說悄悄話，拿著手電筒晃來晃去，跟值周老師玩 捉迷藏......這是多么有趣的事情!然而事實卻并非如此，至少我們 這些自以為聰明的小孩逃不過值周老師的眼睛。
我又肩負著寢室長的 重任，雖深知管理的嚴苛，卻也明白老師的不易。每當辛苦了一天的 “小公主”想在夜間發(fā)發(fā)牢騷，談談想家的念頭的時候，我總是大聲 呵斥，有時不起作用，我便大喊大叫直到?jīng)]有聲音了為止。大家恐怕 被我嚇怕了罷，想想還是離我這怪人越遠越好! 我害怕失敗， 不能一鼓作氣同我的伙伴走過獨木橋; 我心存依賴， 以為團隊中其他的同學能帶我逃離密室;我十分固執(zhí)，即使什么也不 會，卻總以為自己是對的...... 我這才如此深刻地感覺到別人的遷就， 只是為了小心保護我那顆 驕傲的心。沒有抱怨，是小心翼翼地在黑暗的迷宮中牽著我的手，逃 出重圍，重見天日!我這才明白沉默的意義——是忍讓。我不該再像 個刺猬似的，讓他們遍體鱗傷。
“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
”容若錯過了那個溫婉明 亮的女子，而我并不想錯過愛我的人。
總而言之，我們算是共同經(jīng)歷了一場苦難。經(jīng)受過重重考驗，我 們變得更加成熟。我也愿意盡力改變自己，褪去膩人的娃娃音，換上 成熟的花衣。讓我們共攜手，走出一道光明的坦途，書寫我們的精彩 與輝煌!
危機公關課程心得體會篇十八
危機公關是指在組織面臨危機時采取的一系列公關措施，以盡可能減少危機對組織造成的負面影響，并維護組織的聲譽與信譽。在大學中，學習危機公關理論和實踐是非常必要的，因此通過實訓的方式來加深理解并應用所學知識。在這次危機公關實訓中，我經(jīng)歷了情景模擬、處理危機、撰寫應對方案等環(huán)節(jié)。通過這次實訓，我深刻體會到了危機公關的重要性，并對如何應對危機有了更深入的認識。
首先，情景模擬是實訓中的第一步，也是最基礎的環(huán)節(jié)。我們小組被分配到一個教育培訓機構，情景模擬的內(nèi)容是該機構面臨招生虛假承諾的風波。在模擬中，我擔任機構發(fā)言人的角色，面對媒體的提問和質(zhì)疑，我需要對機構的失誤進行解釋和道歉，并提出改進措施。通過這個環(huán)節(jié)，我意識到在危機中，企業(yè)的發(fā)言人扮演著至關重要的角色。發(fā)言人要具備應對危機的能力和技巧，既要坦誠面對問題，又要冷靜應對媒體的追問。
其次，處理危機是整個實訓的核心環(huán)節(jié)。在處理危機的環(huán)節(jié)中，我們小組將招生虛假承諾問題展開調(diào)查，并與媒體、學生家長等多方進行溝通。通過這個過程，我認識到了危機公關不僅僅是對外宣傳和形象塑造，更是需要解決問題和與各方進行有效溝通。這需要我們?nèi)媪私馕C的本質(zhì)和各方利益，從而制定出合理的解決方案。同時，處理危機還需要及時應對各方的質(zhì)疑和批評，以保留組織聲譽。
接著，撰寫應對方案是實踐中的重要一環(huán)。在危機公關中，編寫完善的應對方案是非常關鍵的。在實訓中，我們小組根據(jù)調(diào)查結果和媒體反應，制定了詳細的應對方案。這個過程中，我學會了如何科學、合理地分析問題，提出對策并給出具體的應對措施。通過撰寫應對方案，我意識到只有有備無患，才能在危機發(fā)生時應對自如，避免進一步惡化。
最后，實踐中的總結與反思是提高自身能力的重要途徑。在實訓的結束，我們小組組織了一次總結會議，并對實訓的過程和結果進行了反思。通過這個過程，我認識到了自己在實踐中的不足與不足，以及需要提高的方面。在危機公關中，我們需要經(jīng)?？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷完善自身的能力。同時，實踐還使我意識到理論與實踐的結合是非常重要的，只有理論知識與實踐結合，才能在危機中更好地應對挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過危機公關實訓，我深刻體會到了危機公關的重要性，以及解決危機的技巧和方法。情景模擬、處理危機、撰寫應對方案和總結反思是實訓過程中的重要環(huán)節(jié)。危機公關不僅需要在危機中穩(wěn)住陣腳，還需要制定合理的解決方案，保護組織的聲譽與信譽。這次實訓為我提供了一個寶貴的機會，讓我在實踐中提高了自己的危機公關能力，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
危機公關課程心得體會篇十九
通過項目管理課程的學習，我初步了解到項目管理的知識體系及其架構、項目過程組合及啟動、項目計劃實施等基礎知識。項目管理總體有五個過程：啟動過程、計劃過程、實施過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領域的知識：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理和整體管理及其方法和工具。通過在線課程學習，我進一步體會到什么是項目管理以及學習項目管理課程的重要意義?，F(xiàn)將學習這門課程的心得體會總結為如下：
從定義來看，項目是為創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品或服務而進行的一種臨時性工作。根據(jù)這個定義，項目就具有了目標明確性、活動一次性及資源消耗性等特性。換句話說，具備前面三個主要特性的活動，都可以看作是項目?，F(xiàn)實中的項目隨處可見，如北京的奧運會、上海的世博會、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設項目，還有像信息系統(tǒng)、結婚典禮以及家居裝修等小型項目。項目管理則是將各種知識、技能、工具和技術應用于項目之中，以達到項目的要求。就是用正確的行為方式來保證目標的實現(xiàn)，這里除了要求結果的成功，更強調(diào)了方法的合理性。所以除了績效，項目管理還要考慮時間和成本等因素。整個過程中始終追求著這樣一個終極目標：從成功到成熟，從成熟到卓越。
完成雙方都滿意的項目范圍。項目管理的九大知識領域是指作為項目經(jīng)理必須具備與掌握的九大塊重要知識與能力。其中核心的四大知識領域是范圍、時間、成本與質(zhì)量管理。在這些知識領域中還涉及很多的管理工具和技術，以用來幫助項目經(jīng)理與項目組成員完成項目的管理。絡圖示法、關鍵路徑法、頭腦風暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外，還有很多項目管理軟件，如：microsoft project、p3等，作為項目管理的工具，也可以很好的幫助我們解決在項目的各個過程中完成計劃、跟蹤、控制等管理過程。
通過項目管理培訓在線課程的學習，我從最初對項目管理的知之甚少，到初步了解項目管理的基礎知識，感覺收獲了很多。企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進行，相信本次課程知識學習，對我以后大學畢業(yè)的工作也有很大的幫助。但是要想真正學好項目管理，還需不斷實踐，學習技巧、總結經(jīng)驗，在日常生活中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到學習和工作中去，達到學以致用。
通過這次的銀____(省、市、區(qū)、縣)花園施工組織設計，我從中學會了很多。這次的課程設計項目中我主要是負責的質(zhì)量保證措施這一方面的問題，所以對此的印象極為深刻。在質(zhì)量的這一方面，別光看這簡單的質(zhì)量兩個字，卻包含了很多的方方面面，從管理到監(jiān)督，從小方面到大方面。只有把這些細節(jié)都做好了所完成的工作才會有質(zhì)量的保證。質(zhì)量是反映實體滿足明確和隱含需要的能力的特性總和。對于不同的建筑不同的實際使用需要，質(zhì)量的要求都是不一樣的。有關的規(guī)定我也通過查找一些書籍得到了很好的結果。
且建立以公司總工程師為中心，項目經(jīng)理部主任工程師、施工承包隊技術負責人參加的三級質(zhì)量監(jiān)督體系。其次，我更加具體的明白了施工過程中可能出現(xiàn)的各種質(zhì)量問題。比如說鋼筋的露筋，混凝土的麻面等等。對于這些具體的問題產(chǎn)生的原因以及預防措施都有了確定的了解。
除了質(zhì)量這方面我了解的比較多以外，通過和組內(nèi)人員的討論我對于項目經(jīng)濟管理這門課的其他方面的一些知識也有了一定的了解，包括有方案的施工措施，成品保護，方案的研究與實行直到竣工。這些以前都抽象的被印刷在書本上的知識突然立體的，更加形象的出現(xiàn)在了我的腦海里。雖然向施工之類的并沒有實際去實行但是還是比書上光講的要理解的深刻的多了。這是一種升華。
除了對于知識的進一步認識，此次的項目設計課題也使我的精神動手能力有了極大的提升。自己找參考書，一起討論問題解決問題很多方面得到了鍛煉。
總而言之，紙上談兵是不行的，這次的課程設計讓我對于這門課有了深入的了解，同時也激發(fā)了我學習的興趣。
之前，我覺得項目管理的概念非?；逎y懂。通過唐坤軍老師的這個課程，我發(fā)現(xiàn)項目管理其實是一門很專業(yè)、很實用也很有趣的學問，唐老師課程中使用了特步erp項目成功案例分享更是精彩絕倫、引人入勝。
經(jīng)過學習，我終于對項目的概念有了正確而系統(tǒng)的認知：項目是為提供某項獨特產(chǎn)品、服務成果所承擔的臨時性任務;項目是一個特殊的將完成的有限任務，在一定的約束條件下，以高效率地實現(xiàn)項目業(yè)主的目標為目的，以項目經(jīng)理個人負責制為基礎和以項目為獨立實體進行經(jīng)濟核算，并按照項目內(nèi)在的邏輯規(guī)律進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動;是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、量、技術指標等要求的任務。
而項目的主要屬性又包括：獨特性;一次性，由于項目的獨特性，項目作為一項任務，一旦完成就不會重復;多目標性，項目的目標包括成果性目標和約束性目標，成果目標指項目的一系列技術指標，約束性目標指項的進度、成本等;生命期，任何項目都會經(jīng)歷啟動開發(fā)、實施、結束的過程，因而是有起點和終點的。
接著唐老師對項目管理進行清晰地講解。所謂項目管理，就是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。項目管理是基于被接受的管理原則的一套技術方法，這些技術或方法可用于我們的計劃、評估、控制工作活動，以按時、按預算、依據(jù)規(guī)范達到理想的最終效果。而有效的利用項目管理的好處是，可以提高企業(yè)的項目管理整體能力、控制成本、提高效率、更好的應對快速變化的商業(yè)環(huán)境、提高市場競爭力、促進企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。為了便于我們理解，唐老師以丁總親自帶領、勝利完成的特步erp戰(zhàn)役為實例，進行了深入淺出的系統(tǒng)理論和實踐解析。
專業(yè)的概念和實用的案例讓我看到信息時代接受新的知識和學習的重要性。而自身需要學習補充的技術、知識、技能太多太多。我感觸非常深刻的是項目管理中所涉及的團隊合作就像erp項目中一樣，匯集了特步各個部門的中堅力量。分配到這個項目組的人員齊心協(xié)力,為實現(xiàn)共同的項目目標而努力奮斗，加上以丁總親自帶領的科學的組織管理，便項目的實施向著有序的方向發(fā)展，最終成就了erp的勝利之戰(zhàn)。
我想到一個比喻：項目管理就如烹調(diào)，科學的知識和方法理論就如一本好的菜譜，它建議廚師該怎么做。而先進的管理工具則是一整套廚具，不僅影響效率還影響品質(zhì)。如果把我們(企業(yè)的管理者)比作廚師的話，真正能炒出一桌滿足顧客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠豐富而強大的經(jīng)驗、技巧、對企業(yè)的需求的理解和執(zhí)行。所以必須不斷學習，強化自身技能，去實踐、去實戰(zhàn)!
危機公關課程心得體會篇二十
把《走進新課程》這一書看完了，合上書仍覺得意猶未盡深有感觸，有種豁然開朗的感覺，《走進新課程》讀后感。以前也在相關的教育教學書籍中看到過關于課堂教學方面的理論知識，強調(diào)教學的藝術性，課堂教學的效率問題，可是更多的流于理論上的說教，讓人無法真正了解課堂教學的有關細節(jié)的琢磨與把握。讀了該書，猶如在我為師的道路上亮起一盞明燈，尤其是對我這種剛參加工作不久的教師而言，的確是受益非淺。以下就自己所讀的關于教學的方面談談自己的理解和感受。
一、 教師教學地位的轉(zhuǎn)變
課改中一再強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，不要出現(xiàn)教師是課堂的主角，學生成為聽眾的課堂。要注意做到，課堂上，盡可能多地讓學生參與課堂，把課堂的主角還給學生。讓學生成為課堂的主宰者。
同時，我們還要深深地認識到學習的目的是為了學以致用，培養(yǎng)學生形成一定的能力，而不是單純地為了考試，為了合格率與優(yōu)分率。因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應課改的需求，在課堂上要主義營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，不但讓學生有與老師平等對話的機會，而且培養(yǎng)學生的個性發(fā)展，使他們在課堂上暢所欲言，積極地表現(xiàn)自我。要想完成這一次改革，教師的角色和地位要有一個根本性的轉(zhuǎn)變，要從教授者變?yōu)榻M織者、參與者、引導者、合作者。這一點具體落實到我們的教學中，最重要的是體現(xiàn)在備課上。傳統(tǒng)的備課，它以教學內(nèi)容為中心，側重于教師的教。教師把精力過多地放在對教材內(nèi)容的鉆研，忽視對學生已有知識和經(jīng)驗的了解，對學生的態(tài)度、情感、意志、個體學習情況更是知之甚少。對教學目標的確定也是以教師的主觀行為為準，而不考慮學生學習后的行為變化。面對新課程，教學需要什么樣的備課呢?有一點我們一定要認真思考，那就是如果你是是學生，你喜歡什么樣的課堂。我們在反思中醒悟：備課是一種個性化、創(chuàng)造性的勞動，備課要突出以人為本的理念，要備教材，更要備學生;要備教法，更要備學法;要備如何促進學生的全員參與，如何創(chuàng)設合適的教學情景;要備如何引發(fā)學生個性的綻放。一句話，備課要站在學生的角度去想問題，要在如何調(diào)動學生的學習積極性、參與意識上多下功夫，要在如何引發(fā)學生的創(chuàng)新精神上下功夫。這句話不再是像從前一樣被掛在嘴邊，而是要切實地落實到我們的教學中去。
關于授課，在看這部分內(nèi)容前，想當然的認為這絕非難事，應該容易做到?？催^書之后才清楚要做到授課自己還有很大差距。一方面，由于對教材的熟悉程度存在欠缺，那么在授課的過程中重點和難點并不突出，對此講解的還不夠充分模糊，而且對于教學中所采用的教學手段過于單調(diào)，沒有很好地運用比如舉例、圖解、示范等方法;另一方面，沒有很好地去了解學生的知識水平和理解能力，這樣使得所提出的問題缺乏足夠的針對性。無論是課堂提問還是規(guī)律性的檢查作業(yè)在弄清學生是否掌握了與任務相關的先前知識方面做的都不夠好。關于多樣化教學的理解和運用還存在偏差，雖然有時候在課堂教學中試圖利用各種手段去活躍課堂氣氛，可是發(fā)現(xiàn)一旦氣氛活躍起來了學生的注意力就容易分散，更有少數(shù)同學會把注意力轉(zhuǎn)移出課堂，這樣便需要老師花時間去維持課堂紀律，也就是說，要解決多樣化教學和集中學生注意力的矛盾還需要我在今后的教學中不斷的揣摩和探索，讀后感《《走進新課程》讀后感》。
教師的任務導向應該是為學生提供較多的機會去學習那些將要評估的材料，而不應該把過多的時間浪費在與教學內(nèi)容無關的事情上，對教學中可能發(fā)生的影響教學的事件有一個預測和行之有效的處理方法。對授課內(nèi)容在時間上有做出合理安排，這樣才能夠充分有效的傳授教學內(nèi)容，使得學生能夠在有限的時間內(nèi)獲得較多的有價值有意義的知識。學生的注意力與提高課堂教學效率的關系非常密切，即使教師講解的再精彩再投入，而學生沒有集中注意力去認真學的話，教師做的也是無用功。對照書中的內(nèi)容結合自己的實踐，我覺得集中學生的注意力一是要在講解知識的同時關注學生的反應，恰當?shù)臅r候提出問題引發(fā)學生的思考，并對其回答更多的作出肯定的評價。二是要在平時要有對課堂紀律的一個嚴格要求，禁止出現(xiàn)那些講話、睡覺等影響課堂教學的行為出現(xiàn)。當然在運用教師的強制力的同時，不能忽視跟學生的感性交流，為教學贏得一個相互尊重的的環(huán)境與氛圍。學生在學習中如果不斷的得到成功的證明，必然會增強他們的自信心和學習興趣，在接上來的學習中他們會更有熱情更有全心的投入到學習中去，而且易于取得好成績，心理學上稱之為自我效能感的培養(yǎng)和建立。相反，他們總是遇到失敗的情況的話，則會影響到他們的自信心，嚴重的會讓他們喪失取得好成績的信心，和學習興趣。
二、 學習方式的轉(zhuǎn)變
學習方式的轉(zhuǎn)變是課程改革的關鍵，改變原有的單一、被動的學習方式，建立和形成多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動、富有個性的學習。
轉(zhuǎn)變學習方式，要以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主要目的。換句話說，要構建旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的學習方式及其對應的教學方法，要注重培養(yǎng)學生的批判意識和懷疑精神，鼓勵學生對書本的質(zhì)疑和對教師的超越，贊賞學生獨特性與富有個性的理解與表達。要積極引導學生從事試驗活動和實踐活動。由此可見，轉(zhuǎn)變學習方式實質(zhì)上是教育價值觀、人才觀和培養(yǎng)模式的變革。課程改革，要改的不是內(nèi)容本身，而是我們的教學觀念、教學方式，要變的是學生的學習方式，變被動為主動的學習方式，要學生在探究和發(fā)現(xiàn)中去學習，從而形成一種自主學習能力。
三、 評價方式的轉(zhuǎn)變
新課程評價關注學生的全面發(fā)展，不僅僅關注學生的知識和技能的獲得情況，更關注學生學習的全過程，以及相應的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出適合時代發(fā)展需要的身心健康、有知識、有能力、有紀律的創(chuàng)新型人才。也就是說，評價學生的方式應該多元化，更能反映學生學習全過程。雖然有極個別的學生狀態(tài)不太理想，但是從整體上來看，他們在本質(zhì)上并不壞，這是大多數(shù)老師都承認的事實。那么為什么我們還經(jīng)常聽到老師們報怨我們的學生呢?我想這其中有一個觀念的問題，有一個衡量學生的標準問題。我們的老師，大多還是以學習成績?nèi)ズ饬繉W生，這是問題的關鍵。我們有很多老師在這一點上觀念依然是陳舊的，依然是抱著唯分數(shù)論的觀點。應該說，學生的天職就是學習，這是沒錯的，可是這個學習不僅僅包含文化知識，它更應該包含學習做人。而我們的老師卻只是以其中的一點 分數(shù)，去要求學生，衡量學生。有的老師開玩笑說：學生怎么了?我們不就學習不好嗎?你干嘛還老盯著我們的學習呀?我想這很說明問題。如果一位教師真的為學生著想，真的站在為學生的終身發(fā)展負責的角度去想問題，那么，他關注的就不僅僅是學生的學習成績，還有更重要的一點就是學生的品德養(yǎng)成教育，更應注重的是學生的做人教育。教育到底應該培養(yǎng)什么樣的人，這不能不是每一個人思考的問題，尤其是作為教師的我們。校長有一句話說得好，課改課改，其實要改的不是課程本身，而是教育者本身，是教育工作者頭腦中的陳舊觀念，而這最根本的一點，我想就是我們的育人觀念，我們到底要培養(yǎng)什么樣的人。希望借著這次課改，能真正地轉(zhuǎn)變唯考試論唯升學論的觀念，真正實現(xiàn)教書育人的教育的本質(zhì)目的。
因此，在新課程的浪潮中，為了更好地教，為了使學生更好地學，教師必須真正地從事教學活動。在教學過程中，要努力提高課堂效率，要充分體現(xiàn)以教師為主導，學生為主體的新課程理念，在教學活動中體現(xiàn)學生的主人翁地位。
危機公關課程心得體會篇二十一
危機公關是企業(yè)在面臨危機時采取的一種應對措施，這種應對措施是企業(yè)在維護形象、保障利益方面至關重要的環(huán)節(jié)。在危機公關實訓中，我深刻領悟到了危機公關的重要性，并且在實踐中積累了一些心得和體會。
第二段：危機公關的挑戰(zhàn)
在危機公關實訓中，我才明白了面對危機所帶來的巨大挑戰(zhàn)。在危機爆發(fā)之初，各種謠言和惡意猜測會迅速蔓延，這時候作為企業(yè)的危機公關團隊，必須迅速做出應對，及時發(fā)布權威信息進行辟謠，以防止謠言的蔓延。然而，要在短時間內(nèi)準備好應對措施、修復聲譽，并在公眾面前表現(xiàn)出專業(yè)和坦誠，是一項極為困難的任務。
第三段：危機公關的重要性
危機公關不僅僅是應對危機，更是一種良好宣傳和形象塑造的機會。通過妥善處理危機，企業(yè)可以樹立起做事認真、負責任的形象。而反過來，如果處理不當，危機就可能變成企業(yè)的敗象，徹底破壞企業(yè)形象。因此，危機公關對于企業(yè)的長期發(fā)展至關重要，它能夠形成企業(yè)的品牌聲譽，提升企業(yè)價值。
第四段：危機公關的策略和技巧
在實訓中，我學到了很多危機公關的策略和技巧。首先，及時回應問題，做到坦誠和透明。公眾會對企業(yè)在危機中的表現(xiàn)進行監(jiān)督，如果企業(yè)隱藏真相或者推脫責任，會失去公眾的信任。其次，尋找合適的媒體，通過正面報道來修復形象。媒體是傳遞信息的重要渠道，選擇適合的媒體平臺，利用媒體的影響力來宣傳企業(yè)及其解決危機的行動。最后，建立危機公關預案，以防患于未然。事前做好充分的準備工作，制定好危機應對策略和團隊的分工，并進行模擬演練，以迅速有效地應對突發(fā)事件。
第五段：總結
在實訓中，我深刻體會到危機公關的挑戰(zhàn)、重要性以及應對策略和技巧。只有在實踐中不斷學習和實踐，才能更好地掌握危機公關的核心要點。在今后的工作中，我將繼續(xù)深化對危機公關的理解，提高應對危機的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
危機公關課程心得體會篇二十二
危機是企業(yè)所難以避免的一種情況，但危機公關的處理方式卻能夠影響企業(yè)在危機中的表現(xiàn)和聲譽恢復的速度。從過去的實踐經(jīng)驗中，我總結出了一些關于學會危機公關的心得體會。首先，建立健全的危機應對機制是關鍵，這樣可以及時應對危機，避免矛盾的進一步惡化。其次，正確處理危機信息的發(fā)布渠道，準確有效地傳遞危機信息有利于控制輿論導向。再者，實施快速有效的應對措施是消除危機蔓延的重要手段。此外，關心員工情緒，樹立企業(yè)形象，加強公眾關系等也是危機公關不可忽視的因素。我通過這些體會深刻認識到了危機公關的重要性和可操作性。
首先，建立健全的危機應對機制是危機公關的基礎。當危機發(fā)生的時候，若沒有預先制定的應對方案和相應的應急預案，企業(yè)將束手無策，導致危機進一步惡化。因此，企業(yè)需要建立危機管理團隊，明確分工，制定詳實的預案，并經(jīng)過定期演練，以保證在危機面前能夠迅速有效地作出反應和應對。
其次，正確處理危機信息的發(fā)布渠道至關重要。危機發(fā)生后，企業(yè)應當通過官方渠道發(fā)布信息，以避免出現(xiàn)各種謠言和不實信息的傳播。同時，企業(yè)需要與媒體建立良好的關系，積極主動地與媒體進行溝通，及時提供準確信息，以維護企業(yè)的聲譽和形象。在信息發(fā)布方面，即時性、準確性是關鍵，應當避免瞞報、遲報等不利于企業(yè)公關的舉措。
再者，快速有效地應對危機是消除危機蔓延的重要手段。當危機發(fā)生時，企業(yè)應當迅速作出反應，并采取合理的措施，以抑制危機的蔓延。這包括開展調(diào)查并找出問題的根源，制定解決方案，向公眾釋疑解惑等。危機過程中，企業(yè)應當堅持誠信原則，主動承擔責任，以樹立企業(yè)的公信力和道德形象。
此外，關心員工情緒，樹立企業(yè)形象，加強公眾關系等也是危機公關不可忽視的因素。在危機發(fā)生時，企業(yè)需要關心員工的情緒變化，及時組織心理疏導，增強員工對企業(yè)的認同感和凝聚力。同時，企業(yè)在日常經(jīng)營中應當注重樹立誠信、負責任的企業(yè)形象，以增加公眾對企業(yè)的信任和好感。此外，積極參與公益事業(yè)，加強與社會各界的溝通合作，建立和諧的公眾關系，也是危機公關中不可缺少的一部分。
綜上所述，通過對危機公關的學習和實踐，我深刻體會到建立健全的危機應對機制、正確處理危機信息的發(fā)布渠道、實施快速有效的應對措施、關心員工情緒、樹立企業(yè)形象、加強公眾關系等是危機公關的關鍵要素。只有在危機發(fā)生時能夠迅速應對，積極主動地引導輿論，關心員工和公眾的需要，才能更好地掌控危機局面，保護企業(yè)的聲譽，逐漸恢復社會信任，實現(xiàn)危機后的順利發(fā)展。因此，學習和運用危機公關的心得體會，對于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展來說至關重要。
危機公關課程心得體會篇一
危機公關是企業(yè)安全管理和維護品牌形象的重要手段之一，當企業(yè)面對危機時，如何有效地處理危機事件，如何快速、及時地進行公關，是每一位公關從業(yè)者必須要思考和策劃的事情。本文將分享我的觀看危機公關的心得體會和感悟，希望能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：認識危機公關
危機公關是指在企業(yè)面對突發(fā)事件、事故、虛假報道、市場失誤等形勢下，通過公關手段、傳播渠道和形象塑造等方法，對事件進行應對和管理。危機公關的目的是控制惡劣影響、減輕損失和維護品牌形象。危機公關是一項高風險的工作，在危機公關中，公關人員需要敏銳的洞察力、極強的危機應對能力、熟練的溝通技巧以及堅定的決策能力。
第三段：危機公關的關鍵因素
針對突發(fā)事件，危機公關的效果和成敗取決于以下關鍵因素：
1.信息公開和快速反應：至關重要的一步是第一時間給出回應，及時解釋事情的真相。 但是，公關人員不能過于借助策略性技巧來規(guī)避真相，這會導致品牌形象的嚴重損毀。
2. 毛病及副面的處理：公關人員需要確定潛在問題并采取措施解決。這種解決方案幫助企業(yè)始終保持正面形象。
3.透明的處理方法：透明的處理方法可以增加企業(yè)的形象，充分表明企業(yè)的社會責任感和信譽。
第四段：危機公關的重要性
不可忽視的是，危機與公關密切相關。危機過后，公眾對企業(yè)信任的提高與否，企業(yè)的形象得到了如何推廣，品牌的競爭力得到了多大的促進，都離不開危機公關。并且危機公關還需要與市場營銷結合，提高營銷策略，適當?shù)耐嘎妒录氖聦?、必要的挽救措施等，讓營銷策略能夠有感染力和可信度，最終吸引了消費者群體。
第五段：結論
危機公關工作需要公關人員有全面性的素質(zhì)，包括敏銳的洞察力、極強的危機應對能力、熟練的溝通技巧以及堅定的決策能力。危機公關不僅是企業(yè)品牌的維護，也是企業(yè)及其伙伴們對社會負責的表現(xiàn)，是企業(yè)與社會之間建立和諧關系的關鍵。正如有句話所說：“做得好的危機公關，就像火上澆油，讓事情馬上得到化解；做得不好呢，就像浪費了良機，可能會造成不可挽回的影響?！币虼?，公關人員需要時刻準備，防患于未然，做好各種方式的準備，保持公正，盡可能減少損失，更好地維護企業(yè)與消費者、伙伴、社會之間的關系。
危機公關課程心得體會篇二
危機公關是指企業(yè)在面臨突發(fā)事件或輿論危機時，采取一系列應對措施，以維護企業(yè)的聲譽和形象。近年來，各行各業(yè)頻繁發(fā)生危機事件，媒體的普及與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得危機傳播速度更快，影響更廣泛。在觀看危機公關案例的過程中，我深刻認識到危機公關的重要性，并從中總結出了一些經(jīng)驗和體會。
首先，及時應對和積極回應是危機公關的關鍵。在危機發(fā)生后，企業(yè)需要第一時間了解事件的真實情況，及時發(fā)布公開聲明，回應社會輿論關切。例如，當一家飲料企業(yè)被爆料生產(chǎn)的產(chǎn)品存在安全問題時，企業(yè)立即對事件進行調(diào)查，并公開道歉，承擔責任，采取積極有效的措施，以恢復公眾對企業(yè)的信任。這種及時應對和積極回應有助于遏制輿論的蔓延，減少損失，并贏得公眾的諒解與支持。
其次，真誠與誠信是危機公關的基石。在危機中，企業(yè)需要以真誠的態(tài)度面對公眾，坦誠地承認錯誤和失誤，并采取切實可行的解決方案。誠信是企業(yè)經(jīng)營的基礎，只有建立起廣大消費者的信任，才能夠在危機中得以紓困。以此為例，當某家餐飲連鎖店被曝光存在食品安全問題時，企業(yè)不僅公開道歉，迅速采取改進措施，還與相關部門合作開展食品安全監(jiān)督，使得顧客對該企業(yè)逐漸恢復信心。企業(yè)在危機中要以信任換取信任，只有這樣才能夠贏得公眾的認可。
再次，積極主動的危機公關策略是有效應對危機的重要手段。企業(yè)應該在危機發(fā)生之前制定詳細的應急預案，以提前做好各種可能的準備。例如，某航空公司在員工舉報事件曝光后，調(diào)查組立即成立，積極回應社會關切，并對航空業(yè)監(jiān)管規(guī)定進行了全面梳理和升級，以避免類似事件再次發(fā)生。這種積極主動的危機公關策略有助于避免危機的擴大和惡化，提高企業(yè)的應對能力和公眾形象。
最后，與外界保持良好的溝通和合作是危機公關的必要條件。企業(yè)不僅要與媒體保持良好的關系，及時向其傳遞最新信息，還要積極與相關政府部門和社會組織合作，共同應對危機事件。例如，當一家電信公司被曝光個人信息泄露事件時，企業(yè)積極與相關部門合作，共同修訂個人信息保護法規(guī)，采取措施保護用戶隱私，重塑企業(yè)形象。這種密切合作有助于凝聚各方力量，形成有力的危機公關合力。
通過觀看危機公關案例，我深刻認識到危機公關的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。及時應對和積極回應、真誠與誠信、積極主動的危機公關策略、與外界的良好溝通和合作，這些都是危機公關中不可或缺的要素，也是企業(yè)更好應對危機、保護聲譽和形象的關鍵。只有在危機中保持機智應對，積極回應輿論，真誠處理問題，積極主動預防危機，與外界保持良好聯(lián)系，企業(yè)才能在危機中實現(xiàn)良好的口碑和形象，穩(wěn)定發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇三
隨著社交媒體和信息傳播的快速發(fā)展，企業(yè)面臨著前所未有的危機公關挑戰(zhàn)。危機公關對企業(yè)的形象和聲譽有著重要的影響，如何處理危機公關成為了企業(yè)必須面對的重要課題。最近，我觀看了一場關于危機公關的研討會，從中獲得了不少寶貴的心得體會。這次觀看讓我深刻認識到如何應對危機公關并保護企業(yè)形象的重要性。以下是我從觀看中總結出的幾點體會。
首先，危機公關需要及時應對。一旦危機發(fā)生，企業(yè)要迅速采取行動，回應公眾的擔憂和批評。耽擱時間只會加深危機的影響，影響企業(yè)形象的恢復和重建。觀看中提到的成功案例都充分證明了這一點。企業(yè)需要及時發(fā)布公開信、新聞稿或通過社交媒體回應，向公眾提供透明度，并展示積極的行動。危機公關不應該采用壓制或掩蓋的手段，而是以誠實和坦誠的態(tài)度回應危機。
其次，危機公關需要全方位的溝通。在危機發(fā)生時，企業(yè)必須與內(nèi)外部利益相關者保持溝通。首先，內(nèi)部員工是企業(yè)最直接的受眾之一，他們不僅是企業(yè)的員工，也是企業(yè)形象的一部分。必須確保員工充分了解企業(yè)面臨的危機，并確保他們獲得準確、及時的信息。同時，與利益相關者的溝通也是危機公關的關鍵。企業(yè)應該通過媒體、社交媒體等渠道與消費者、合作伙伴、政府等進行有效的溝通。溝通有助于理解公眾的需求和擔憂，并促進危機公關的成功。
再次，危機公關需要果斷采取行動。在危機公關中，企業(yè)必須迅速做出決策，并采取果斷的行動。有時候，這意味著承認錯誤和道歉。通過承認錯誤和真誠道歉，企業(yè)可以為危機公關贏得更多的同情和理解。觀看中的案例顯示，承認錯誤往往比回避或解釋更能夠贏得公眾的認可。此外，企業(yè)還需要采取適當?shù)难a救措施，以修復危機對企業(yè)形象的負面影響。這可能包括賠償受傷者、召回有缺陷的產(chǎn)品或改善企業(yè)流程和管理。
最后，危機公關需要不斷學習和改進。危機公關是一個復雜、多變的領域，企業(yè)應該不斷學習和改進自己的危機公關策略。觀看中的講者提到了許多案例研究和成功經(jīng)驗，這些都是寶貴的學習資源。企業(yè)還可以通過與專業(yè)公關機構合作和參加研討會等方式，不斷提升自己的危機公關能力。通過不斷學習和改進，企業(yè)能夠更好地應對未來的危機公關挑戰(zhàn)。
總結起來，觀看危機公關心得體會讓我認識到了危機公關的重要性及其應對策略。它需要及時應對、全方位溝通、果斷采取行動，并且需要不斷學習和改進。只有通過有效的危機公關，企業(yè)才能保護好自己的聲譽和形象。在這個信息時代，危機公關已經(jīng)成為企業(yè)不可或缺的一部分，我們應該認真對待并不斷提升自己的危機公關能力。
危機公關課程心得體會篇四
2012 年，紅牛飲料因為涉嫌對體育選手產(chǎn)生健康風險而引發(fā)了一場公關危機。一名法國男子在喝紅牛后昏迷死亡，這引起了公眾對該產(chǎn)品安全性的質(zhì)疑。作為全球知名品牌，紅牛危機公關的成功與否直接影響其品牌形象和市場地位。在這場危機中，紅牛采取怎樣的公關策略進行應急處理，其效果如何呢？這是一個值得探討的話題。
第二段：紅牛應對危機的公關策略
紅牛面對這次公關危機，通過公開的聲明、對涉事男子家屬的慰問和一系列的宣傳措施來回應負面輿情。同時，公司加強了與消費者的溝通和互動，回應消費者的疑慮和問題。除此之外，紅牛還展示了其質(zhì)檢和研發(fā)的數(shù)據(jù)，進行了公開透明的回應。這些措施的采取，使得紅牛在輿論風暴中保持了足夠的話語權和公信力。
第三段：紅牛危機公關的成功之處
紅牛危機公關的成功之處在于其誠信和行動力。出事后，紅牛首先暫停了所有受影響的產(chǎn)品銷售，并主動回應了公眾的質(zhì)疑。公司以真誠、公開的態(tài)度回應消費者們的疑慮，呈現(xiàn)出了其高度的責任感和對消費者生命安全的重視。這種態(tài)度贏得了公眾的尊重和信任，并擁有了更好的口碑和市場號召力。
第四段：紅牛危機公關的不足之處
紅牛危機公關的不足之處在于其缺失預防機制。紅牛未能在制造環(huán)節(jié)或標簽設計上避免安全隱患產(chǎn)生的可能性。此外，紅牛的公關策略主要以回應和補救為主，缺少預防措施的設置，沒有在事件發(fā)生前及時評估和規(guī)劃應對措施。這些問題給企業(yè)發(fā)展帶來了一定的不穩(wěn)定性和信任危機。
第五段：總結與建議
紅牛公關危機的成功告訴我們，企業(yè)在面對公共危機時，應該以誠信、透明的態(tài)度應對負面輿情，并采取行動來回應消費者的疑慮。同時，建立預防機制也是企業(yè)應對危機的必要手段，預見和評估危機，為其進行提前的干預和解決。因此，企業(yè)在公共關系方面應該加強預先規(guī)劃、適應危機和回應機制，并建立可靠性和可信度的品牌形象，來應對各種不可預測的危機挑戰(zhàn)。
危機公關課程心得體會篇五
危機是公司、組織和個人中無法避免的一部分，如何應對與處理危機事件至關重要。觀看危機公關經(jīng)歷能夠幫助我們更好地學習經(jīng)驗，并從中得到啟示和體會。
第二段：觀看危機公關的收獲
通過觀看危機公關，我認識到了不同類型的危機事件和企業(yè)的危機公關策略，獲得了以下啟示：
首先，公關團隊應該盡快發(fā)布公告以減少不確定性。在危機事件發(fā)生時，公關團隊需要迅速發(fā)布公告，闡明事件的情況和公司的態(tài)度。這樣做可以降低輿論和投資者的不確定性，減少不良影響。
其次，對話和溝通是處理危機事件的關鍵。危機時不應該封閉或逃避，而是應該勇于面對，并進行適當?shù)臏贤ê蛯υ?。在處理危機時，公司可以找到相關的人物或領袖發(fā)表談話和聲明，以平息消費者和投資者的擔憂。
最后，企業(yè)需要盡可能公開、透明地管理和傳播信息。盡管有時候真相并不完全令人愉快，但是公開、透明的信息披露會給消費者和投資者帶來信任感。
第三段：有效的危機公關策略
我們應該秉持以下原則解決危機：
首先，快速反應。在危機事件爆發(fā)后，企業(yè)應該立即采取行動，發(fā)布嚴格的應對策略和措施，積極控制情況。
其次，合理平衡。公司和組織應該對危機的性質(zhì)和嚴重性進行適當?shù)姆磻?，平衡信息和行動，避免過多的言論和聲明。
最后，要恢復信任。在危機事件過去后，公司應該采取積極的措施和策略，恢復公眾對公司的信任和好感度。
第四段：體驗和認知
觀看危機公關讓我學到了很多知識和技術，同時也讓我知道了如何在危機事件發(fā)生時有效的應對危機。
在學習的過程中，我認識到了有關公司傳播、危機公關和信息管理的新知識。通過分析企業(yè)的危機公關策略，我更全面地了解危機公關的規(guī)則和策略，并積累了危機公關應對實踐的經(jīng)驗。
第五段：總結
總的來說，觀看危機公關給我的認知和體驗很深刻。作為一名學生，我將在今后不斷努力學習和完善專業(yè)技能，分享觀看危機公關所得到的體會和認知。在未來的職業(yè)生涯中，我也會運用所學知識處理不同類型的危機事件。
危機公關課程心得體會篇六
危機是任何企業(yè)或個人都難以避免的一種情況，如何處理危機公關成為了各方關注的焦點。經(jīng)過多年的從業(yè)經(jīng)驗，我總結出了一些危機公關處理的心得體會，希望能與大家分享。
第一段：意識到危機的重要性
危機是企業(yè)和個人發(fā)展過程中經(jīng)常遇到的一種情況，它對于企業(yè)的品牌形象和聲譽是致命的打擊。因此，意識到危機的重要性是解決危機的第一步。企業(yè)和個人應該時刻保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)和預測可能導致危機的因素，做好危機公關的準備工作。只有當企業(yè)或個人對危機有充分的認識和重視，才能及時做出應對措施，有效降低危機對品牌形象的損害。
第二段：積極應對危機并及時采取行動
面對危機，企業(yè)和個人應該保持積極向上的態(tài)度，及時采取行動。這里強調(diào)兩個關鍵詞：積極和及時。積極是指要主動面對危機，勇于承擔責任，如果危機是由企業(yè)自身引起的，要及時承認錯誤，并展示解決問題的決心。及時是指要迅速采取行動，制定危機公關處理方案，遏制危機進一步擴大。同時，還要緊密配合媒體，及時發(fā)布信息，主動回應公眾關切，爭取公眾的理解和支持。
第三段：提升危機公關處理能力
危機是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，勝利的關鍵在于危機公關處理能力。企業(yè)和個人應該時刻關注危機公關的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，學習和借鑒他人的成功經(jīng)驗和教訓。同時，要加強自身的危機公關處理能力培訓，提高危機公關的應對和處理能力。只有掌握了一套專業(yè)的危機公關處理技巧和方法，才能在危機中保持清醒和冷靜，做出正確的決策。
第四段：注重危機公關的預防和預期
“預防勝于治療”。危機公關不能僅僅局限于危機發(fā)生后的處理，更重要的是要注重預防和預期。企業(yè)和個人應該及時發(fā)現(xiàn)潛在的危機因素，積極采取預防措施，做好應對危機的準備工作。同時，要預期可能發(fā)生的危機情況，制定相應的危機公關應對策略，以便在危機發(fā)生時能夠迅速做出反應，有效應對。
第五段：良好的溝通與信任是關鍵
危機公關處理離不開良好的溝通與信任。企業(yè)和個人要與媒體、公眾和其他利益相關方保持良好的溝通關系，爭取他們的理解和支持。在危機公關的過程中，要時刻保持誠信和透明，積極主動地向公眾傳遞信息，盡力解答疑問，爭取公眾的信任。只有建立良好的信任關系，才能更好地應對危機，保護企業(yè)的品牌形象和聲譽。
以上就是我對危機公關處理的心得體會。危機是一把雙刃劍，既是挑戰(zhàn)也是機遇。只有將危機看作機遇，積極應對，才能在危機中脫穎而出，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇七
紅牛是一種廣為人知的能量飲料品牌，但在2012年，該公司卷入了一場公關危機。據(jù)報道，有消費者在飲用紅牛后出現(xiàn)不良反應，包括心率加快、嘔吐、頭疼等癥狀。這場危機對于紅牛品牌來說是個巨大的挑戰(zhàn)，但品牌方卻成功地處理了這次公關危機，通過一系列的處理措施，重建了品牌形象。本文將從以下三個方面探討紅牛品牌的危機公關策略：危機背景、應對措施和體會與建議。
第二段：危機背景
在2012年，紅牛品牌接到了消費者對其產(chǎn)品不良反應的投訴，這個問題很快引起了媒體的廣泛關注。紅牛依靠其品牌實力和市場份額，采取了對藍茶及紅牛等產(chǎn)品投放進行特別的處理措施，公開道歉，并承認產(chǎn)品在某些情況下可能會對一些人造成不良反應。
第三段：應對措施
為了阻止這場危機進一步擴大并保護其品牌形象，紅牛立即采取了一系列應對措施。首先，品牌方成立了一個專門的危機公關團隊，專門負責處理相關問題。其次，品牌方發(fā)布了一份長達29頁的報告，詳細說明了紅牛所包含的成分以及其安全性證明，旨在消除公眾對其產(chǎn)生的擔憂。最重要的是，品牌方對所有感興趣的消費者表示，他們可以直接與公司聯(lián)系，如果有任何不適，請盡快與公司聯(lián)系。
第四段：體會與建議
通過這次危機公關活動，紅牛成功地保護了其品牌形象。根據(jù)我們的觀察，紅牛之所以能夠有效地管理這次危機，是因為他們采取了以下措施。第一，公開并承認問題存在的合理性。第二，積極尋求合作伙伴與專業(yè)機構，并制定恰當?shù)奈C公關計劃。第三，把人們關注的事情放在首位，并向消費者展示他們的產(chǎn)品在一定程度上的安全性。根據(jù)這些經(jīng)驗，我們建議對于類似的危機事件，在處理過程中要及時、公開和誠實。另外，對于食品和飲料類品牌，需要牢記在概述時表明這些產(chǎn)品正在密切的監(jiān)管當中。
第五段：結論
通過這次危機公關，紅牛品牌成功地保護了其品牌形象和市場份額。在中國，衡量企業(yè)成功的標準已經(jīng)從單純的盈利到了底層人民對我們的信任，這次危機也讓我們看到了一家企業(yè)的真正實力。我們相信，通過及時、公開而又誠實的危機公關處理方式，一家企業(yè)能夠有效地維護其聲譽和市場形象，并最終獲得持久而持續(xù)的發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇八
近年來，危機事件頻頻發(fā)生，威脅到企業(yè)的聲譽和盈利能力。危機公關處理成為企業(yè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在危機公關處理中，及時、準確、妥善的溝通和回應是最關鍵的。本文將從危機公關處理的重要性、危機處理的原則、危機公關的五種常見模式以及成功案例等方面進行探討和總結。
第一段：危機公關處理的重要性
危機事件對企業(yè)的影響是巨大的，不僅會導致企業(yè)聲譽受損，還會對其盈利能力和市場份額造成重大影響。而危機公關處理就是企業(yè)在危機事件中通過有效的溝通和回應來維護聲譽和穩(wěn)定市場。危機公關處理不當可能導致輿論的進一步惡化，甚至對企業(yè)的生存帶來巨大壓力。因此，企業(yè)應高度重視危機公關處理工作，及時采取措施回應危機事件，恢復公眾對企業(yè)的信任。
第二段：危機處理的原則
在危機公關處理中，有一些原則是需要遵守的。首先，誠信是危機公關處理的基礎，企業(yè)應真實、及時、透明地向公眾傳遞信息。其次，及時響應是非常重要的，盡快回應公眾的關切和質(zhì)疑，避免信息真空期。再次，對外界的負面言論和攻擊，企業(yè)應冷靜應對，不要采取過激的行動。最后，有效的整體溝通策略和統(tǒng)一的口徑是確保危機公關處理成功的關鍵。
第三段：危機公關的五種常見模式
在危機公關處理中，有五種常見的模式，包括消極模式、保護模式、反擊模式、配合模式和積極模式。消極模式是企業(yè)不采取主動行動，以僥幸心理對待危機事件，這種模式一般會加劇危機的惡化。保護模式是企業(yè)采取自我保護的方式，對外不發(fā)表評論，企圖避免進一步的負面曝光。反擊模式是企業(yè)對危機事件采取積極回應，通過反擊來減輕危機的影響。配合模式是企業(yè)與公眾合作，共同處理危機事件，增加公眾對企業(yè)的認同感。積極模式是企業(yè)在危機事件中及時公開信息，積極配合調(diào)查，盡力恢復公眾對企業(yè)的信任。
第四段：成功案例分析
在危機公關處理中，有一些企業(yè)通過有效的處理手段成功化解了危機。例如，某知名食品企業(yè)在產(chǎn)品安全事故后，采用積極模式，及時公開信息，積極配合調(diào)查，并向受害者進行賠償，最終成功恢復了市場信任。還有一家知名電子產(chǎn)品企業(yè)，在產(chǎn)品質(zhì)量問題爆發(fā)后，采取配合模式，與公眾分享調(diào)查進展，并公開改進措施，成功應對了危機，維護了企業(yè)形象。
第五段：結語
危機公關處理對企業(yè)的重要性不容忽視，只有采取及時、準確、妥善的溝通和回應措施，才能更好地保護企業(yè)的聲譽和市場。企業(yè)應遵守危機處理的原則，選擇恰當?shù)奶幚砟Ｊ?，并學習成功的案例，以更好地處理危機事件，贏得公眾的信任。通過危機公關處理，企業(yè)不僅能夠化解危機，還能夠為自身的長遠發(fā)展打下堅實基礎。
危機公關課程心得體會篇九
紅牛危機公關事件是近年來備受矚目的一起事件，作為全球締造了“能量飲料”這個品類的領導者，紅牛公司對于危機公關事件的處理，無疑為全球企業(yè)的危機公關管理提供了一個重要的案例。本文將結合紅牛危機公關事件，從公關危機管理的角度出發(fā)，分析其中的啟示。
第二段：事件概述
2012年3月，一名年僅16歲的漢堡學生在喝了4罐紅牛后突然暈厥，被送往醫(yī)院診治，但因救助無效而不幸死亡。此事件在德國引起廣泛關注，媒體開始質(zhì)疑紅牛是否存在健康風險，紅牛公司受到極大的輿論壓力。
第三段：危機公關應對
面對公眾的質(zhì)疑和媒體的報道，紅牛公司迅速回應，發(fā)布一份聲明表示對事件的關注和慰問，同時對外宣稱產(chǎn)品安全無憂，同時采取大量的危機公關措施，例如邀請媒體參觀其生產(chǎn)線，公布成分表等。
此外，為了重塑品牌形象，紅牛公司還開展了一系列的營銷活動，例如與一些高端品牌聯(lián)合推出限量版紅牛，組織線下活動等，切實加強了紅牛品牌的美譽度，提升了用戶體驗。
第四段：啟示與教訓
對于紅牛公司的危機公關事件進行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，在處理危機公關事件中要盡快回應，而且靈活應變是關鍵詞。此外，企業(yè)要時刻關注公眾的需求與聲音，在有效處理危機公關事件的同時，還要注重品牌營銷，在線下加強與用戶的溝通，提升品牌忠誠度。
然而，作為一家知名企業(yè)，紅牛公司在危機公關事件中也有需要注意的教訓。首先，紅牛公司在處理事件時未能及時了解真相，導致危機事件的影響擴大。其次，紅牛公司在對外宣稱產(chǎn)品安全時，使用了過于絕對化的言論，給公眾的誤導，也給公司造成了一定的損失。
第五段：結論
危機公關管理是企業(yè)管理中的重要組成部分，如何應對危機公關事件，不僅要注重危機的解決，還要注重企業(yè)品牌的維護。紅牛公司的危機公關事件，為我們提供了很好的參考和借鑒，計劃周密，反應迅速，真情回應公眾的關切，營銷策略的加強，都為它后來的發(fā)展奠定了良好的基礎。
危機公關課程心得體會篇十
近年來，危機公關事件頻繁發(fā)生，各大企業(yè)和機構都不得不面對危機公關的挑戰(zhàn)。作為一個常人，我也時常在媒體上或者身邊聽聞這些事件，對于危機公關的處理方式以及其中蘊含的心理學原理也有所關注和了解。
一、 良心經(jīng)營，預防危機
預防危機是危機公關的第一步。企業(yè)在進行業(yè)務經(jīng)營的同時，也應該注重企業(yè)社會責任和道德倫理的落實，以預先防范潛在的危機事件。例如，環(huán)境問題、勞工關系問題、產(chǎn)品質(zhì)量安全問題等，企業(yè)經(jīng)營過程中都無法避免出現(xiàn)的問題。如果能夠從一開始就嚴格按照法規(guī)進行經(jīng)營管理，落實社會責任和道德倫理，就能使企業(yè)更好地避免一些潛在的危機事件，不論出現(xiàn)危機的概率還是危機事態(tài)的嚴重性都會降低。
二、拿捏時機，快速反應
快速反應是危機公關的關鍵，因此企業(yè)必須拿捏時機，快速反應。面對危機事件，企業(yè)應該盡快公開講清事實，通過媒體等渠道展開交流，以證明企業(yè)是負責任、值得信任的。例如，公開做法、采取措施、解決問題，展示企業(yè)的積極態(tài)度和對于問題的嚴肅處理。同時，及時道歉和承認錯誤，以取得公眾諒解，是危機公關中不可或缺的處置手段。
三、積極引導，塑造正面形象
危機事件不僅是一種危機，也是一種機遇。積極引導和塑造正面形象，是企業(yè)應對危機的又一策略。此時企業(yè)應該積極引導輿論轉(zhuǎn)向，把問題爭取落實到正確的方向上，讓公眾在事實的基礎上理性評估，了解企業(yè)的處境和努力。同時，積極展現(xiàn)企業(yè)的社會責任和貢獻，讓大眾明白企業(yè)的品牌形象和社會價值。例如，在特殊時期為社會作貢獻，向公眾傳遞企業(yè)的善意和責任感，這也是企業(yè)建立良好形象的重要推手。
四、關注員工及相關方的心理需求
事情的發(fā)生往往不是單個員工、單個單位造成的，多數(shù)情況下都是環(huán)節(jié)相干的。危機管理除了面對公眾，也需要關注員工及相關方，成果與時間內(nèi)都應用知識、關心、配合事態(tài)處理，對受傷受害者進行安撫。在社會公眾看不到的部分，大多數(shù)企業(yè)都對于員工的心理情況尤為關注，企業(yè)一方面要盡可能讓員工了解危機事件的真相，讓他們了解這是企業(yè)經(jīng)營過程的流程性問題，另一方面要提供心理咨詢幫助，穩(wěn)定員工的情緒，確保工作的正常進行，同時走出危機的陰影。
五、整合資源，打造防御機制
做好危機公關，不是一個人的功勞，需要整個組織內(nèi)部資源的整合，才能形成一整套危機公關預案，使企業(yè)危機公關的防御機制得以完善的建立。整合資源的過程不只是對員工的培訓，也包括各類專業(yè)顧問的介入，如危機公關顧問建立充分的咨詢體系、對企業(yè)提出系統(tǒng)化的危機預防和應對方案等。整合資源最終也將為企業(yè)打造出一個專業(yè)可靠的危機管理團隊，對于各項應對和預防工作提供專業(yè)的保障。
總之，危機公關是一項多維度、復合性的任務，在此期間需要企業(yè)領導者給予足夠的關注、及時的決策，同時員工也要有良好的心態(tài)、待查回復和更好的自我價值實現(xiàn)。企業(yè)需要預判危機時發(fā)生的可能性、及時制訂危機公關預案，才能使企業(yè)在危機時態(tài)度充滿信心，應對危機事態(tài)，最終實現(xiàn)企業(yè)及員工的身心健康穩(wěn)定發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇十一
危機公關是保證企業(yè)聲譽和形象的重要手段。無論是大公司還是小企業(yè)，都有可能會碰到各種危機事件，這時候，良好的危機公關能夠有效地化解危機，保護企業(yè)利益。最近，我觀看了一場關于危機公關的演講，從中我受益匪淺，對于這個話題有了一些新的認識和體會。
首先，危機公關應該始終關注公眾輿論。無論是什么樣的危機事件，公眾輿論都是至關重要的。在處理危機之前，我們應該先了解公眾對于事件的看法和態(tài)度，及時收集和分析輿情，這樣才能夠預判和應對危機帶來的影響。只有與公眾保持溝通和互動，宣傳信息才能夠得到公眾的認同和支持。
其次，透明度是危機公關的關鍵。危機事件發(fā)生時，企業(yè)不能逃避或隱瞞事實，否則會導致公眾的質(zhì)疑和不信任。透明度意味著對于事件的真實情況公之于眾，同時，要及時告訴公眾企業(yè)的應對措施和解決方案。只有這樣，企業(yè)才能夠贏得公眾的信任和支持。透明度不僅是公眾對于企業(yè)的要求，也是企業(yè)自身應該具備的原則。
另外，危機公關需要快速應對和回應。危機事件往往發(fā)生得很突然，企業(yè)需要立即采取行動并迅速回應。如果我們遲遲不作為，等著事態(tài)發(fā)展，那么危機會越來越大，難以控制。因此，我們應該在危機發(fā)生后的第一時間出面，清楚地表態(tài)并解釋情況，以盡最大努力恢復公眾對企業(yè)的信任。在快速應對的同時，我們也要做好長期的危機管理和防范工作，以減少潛在的危機事件發(fā)生，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，危機公關需要借助各種傳媒和社交媒體的力量。在信息時代，傳媒和社交媒體已經(jīng)成為了公眾獲取信息的主要渠道。作為危機公關的重要組成部分，我們應該善于利用媒體的力量來傳播正面的信息，并糾正錯誤的認識。通過發(fā)布新聞稿、舉辦新聞發(fā)布會和社交媒體的互動，企業(yè)可以更好地控制輿論，引導公眾對于危機的理解，并樹立正面的形象。
總之，危機公關是商業(yè)社會中不可或缺的一環(huán)。在處理危機過程中，我們應該始終關注公眾輿論，保持透明度，快速應對和回應，并善用傳媒和社交媒體的力量。只有這樣，我們才能夠順利應對危機，維護企業(yè)的聲譽和形象，保持可持續(xù)發(fā)展。通過觀看危機公關的演講，我深刻認識到危機公關的重要性，對于如何應對危機和管理輿論有了更清晰的思路。未來，我將把這些心得和體會應用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
危機公關課程心得體會篇十二
危機公關處理是企業(yè)管理中不可避免的一環(huán)，它關乎到企業(yè)聲譽和形象的維護。通過我們處理過的危機公關事件，我深刻認識到危機公關處理的重要性，同時也獲得了一些心得體會。本文將從危機公關處理的重要性、危機公關處理的原則、危機公關處理的策略、危機公關處理的溝通方式和危機公關處理的評估機制等五個方面進行敘述。
首先，危機公關處理的重要性不容忽視。企業(yè)的聲譽和形象是其長期發(fā)展的基礎，而危機公關處理則直接決定了企業(yè)在危機中的表現(xiàn)和最終結果。如果處理不當，不僅會給企業(yè)帶來財務損失，更會導致聲譽受損，從而影響企業(yè)的市場地位和發(fā)展前景。
其次，危機公關處理需要遵循一定的原則。首先，即時回應是危機公關處理的核心原則。危機往往發(fā)生在一瞬間，如果不能迅速發(fā)現(xiàn)并及時回應，危機就會擴大化。其次，積極承擔責任也是處理危機的原則之一。企業(yè)應該向公眾展示其對事件的負責態(tài)度，與公眾共同面對問題。最后，公平公正也是危機公關處理的原則之一。企業(yè)在與媒體和公眾溝通時，要堅持公平、客觀的原則，不歪曲事實，不掩蓋真相。
第三，危機公關處理需要采取相應的策略。在危機公關處理過程中，首先需要設立有效的危機管理團隊，明確責任分工，確保危機能夠得到及時處理。其次，要制定詳細的應對方案，包括對媒體、公眾和員工進行相應的溝通和培訓。此外，還要善于利用社交媒體等新媒體平臺，及時發(fā)布信息，回應公眾關切。最重要的是，要及時總結經(jīng)驗教訓，為以后的危機公關處理積累經(jīng)驗。
第四，危機公關處理需要靈活運用不同的溝通方式。在危機公關處理過程中，溝通是至關重要的環(huán)節(jié)。與媒體的溝通可以通過新聞發(fā)布會、采訪等形式進行，借此向公眾傳遞準確的信息。與公眾的溝通可以通過開放的態(tài)度、貼心的舉措和真誠的回應，贏得公眾的信任和支持。與員工的溝通則需通過內(nèi)部會議、通知和培訓等方式，使員工能夠理解企業(yè)的決策，增強團隊協(xié)作。
最后，危機公關處理需要建立科學有效的評估機制。通過對危機公關處理的評估，企業(yè)能夠了解自身在處理危機中的不足之處，進而改進自身的危機應對能力。在評估過程中，可以針對不同的處理環(huán)節(jié)，如危機應對策略的制定、媒體溝通的效果、公眾反饋的收集等，進行量化評價，為企業(yè)的未來決策提供依據(jù)。
綜上所述，危機公關處理是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。通過我們處理過的危機公關事件，我認識到了危機公關處理的重要性，并總結出了一些心得體會。希望在以后的工作中能夠不斷學習、總結經(jīng)驗，提升自身的危機公關處理能力，為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。
危機公關課程心得體會篇十三
一、把握重點
每一章每一節(jié)都有精髓重點，這是我們應該和必須要記住的，也有可以理解領會的，對于無關緊要或耳熟能祥的，要以忽略或不必理會。
例如，第一章第一節(jié)，夏朝的建立和奴隸制國家與法的產(chǎn)生，……
開頭，我國是世界文明古國之一，這話相信大家也懂，趕緊忽略看下面……
二、勤于歸納總結
這在提高學習效率的同時，盡量避免學習時出現(xiàn)張冠李戴，指鹿為馬等現(xiàn)象，例如，我們在學習各朝代法律制度時，還應明白各個朝代的法學代表人物，重大事件等等。
三、真誠敢言
有的問題答案盡管并不是唯一的，同學們在不偏離原則的基礎上各抒已見是正常的。如我對國民黨“六法全書”的認識。它是只披著文明的“羊皮”卻干著傷天害理的“狼”，無視民主，無視生命，無視道德，良心，成全了反動派爛用權力，壟斷財富，剝削……“六法全書”加速了國民黨反動派的潰敗，是真理戰(zhàn)勝虛偽，正義戰(zhàn)勝邪惡的必然。
危機公關課程心得體會篇十四
危機公關是指企業(yè)或組織在面臨突發(fā)事件或困難時，通過有效的公關策略和危機管理，維護組織聲譽和形象，化解危機。危機公關對于一個企業(yè)或組織的發(fā)展至關重要，因此，學會危機公關是每一個公關從業(yè)者的必修課。下面，我將分享我在學習和實踐危機公關中的心得體會。
首先，及時應對危機是成功的關鍵。危機往往是突發(fā)且緊迫的，因此，及時應對是非常重要的。當危機出現(xiàn)時，不可選擇逃避或拖延，而是要迅速組織團隊展開應對。及時通報危機狀況，公開透明地與媒體和受眾溝通，提供準確可靠的信息，以穩(wěn)定市場和消費者的信心。此外，建立危機管理團隊和應急預案也是非常必要的，以確保在危機時刻能夠迅速投入應對工作，減少損失。
其次，正面回應和解決問題是危機公關的核心。在危機面前，我們要勇于承擔責任，并及時采取措施解決問題。首先，我們需要對出現(xiàn)的問題進行全面的調(diào)查和分析，找出問題根源，并尋求解決辦法。然后，我們應當立即行動，通過與相關方的溝通和合作，加強監(jiān)管和改進制度，從根本上避免相似問題的再次發(fā)生。在公眾和媒體面前，我們要坦誠、誠懇地道歉，并展示出我們正在積極采取措施解決問題。正面回應和解決問題能夠有效地恢復受眾對我們的信任和支持，緩解危機所帶來的負面影響。
第三，建立良好的危機溝通和信息發(fā)布渠道至關重要。在危機公關過程中，及時準確地傳遞信息對于維護組織聲譽和形象至關重要。為此，我們應該建立有效的危機溝通和信息發(fā)布渠道。首先，我們要保持與媒體的聯(lián)系，并在危機公關期間保持信息的公開和透明。有選擇地發(fā)布真實準確的信息，避免夸大事態(tài)或隱瞞問題。此外，我們還可以借助社交媒體和網(wǎng)絡平臺，積極主動地與公眾互動和溝通，及時回應公眾關切，傳遞出積極進取、負責任的企業(yè)形象。通過建立良好的溝通渠道，我們能夠及時發(fā)布信息，主動引導輿論，穩(wěn)定受眾情緒，有效控制危機局面。
第四，積極主動地進行危機預警和風險控制是危機公關的基礎。預見危機和防患于未然至關重要。我們應該及時跟蹤行業(yè)、社會和市場的動態(tài)，傾聽公眾聲音，以便及時掌握潛在危機的信息。同時，我們還需要進行風險評估和控制，制定相應的預防措施和危機應對策略。預警和風險控制能夠幫助我們在危機出現(xiàn)前就采取相應措施，有效降低危機發(fā)生的概率和影響范圍。
最后，要真誠關心和理解受眾需求，為建立良好的企業(yè)形象和品牌基礎。危機公關不只是一次性的工作，更重要的是長久的形象維護和溝通。在日常的公關工作中，我們要真誠關心受眾的需求，及時回應他們的關切和問題，建立良好的受眾關系。通過提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務，培養(yǎng)誠信、負責任的企業(yè)形象，強化企業(yè)品牌的競爭力。只有真誠的關心和理解受眾需求，我們才能夠建立起良好的企業(yè)形象和品牌基礎，危機時才不至于讓受眾對我們的負面評價產(chǎn)生固化印象。
學會危機公關是每一個公關從業(yè)者必須掌握的重要技能。通過及時應對危機、正面回應和解決問題、建立良好溝通渠道、積極預警和風險控制以及真誠關心與理解受眾需求，我們能夠在危機中保護企業(yè)或組織的聲譽和形象，化解危機，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇十五
危機公關是現(xiàn)代社會中的一個重要領域，也是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。隨著信息時代的到來，企業(yè)面臨的危機事件更加復雜多樣，輿情危機的爆發(fā)頻率和影響力大大增強。因此，學會危機公關成為現(xiàn)代企業(yè)管理者的必修課。在此筆者將分享我對危機公關的一些心得和體會。
第二段：危機公關意識的建立
在面對危機時，首先需要樹立危機公關意識。企業(yè)需始終保持警惕，提前預判可能出現(xiàn)的危機因素，制定相應的應對方案。這樣，一旦危機來臨，企業(yè)能夠迅速反應，減少損失。例如，2003年SARS疫情爆發(fā)時，部分企業(yè)迅速調(diào)整經(jīng)營模式，發(fā)展網(wǎng)上銷售和配送服務，順利度過了這一危機。
第三段：及時與透明的危機信息發(fā)布
在危機公關中，及時與透明的危機信息發(fā)布是非常重要的。企業(yè)需要及時向公眾披露相關信息，避免信息不對稱，產(chǎn)生謠言和猜疑。一旦危機爆發(fā)，企業(yè)應第一時間發(fā)布權威信息，使公眾了解真相，并及時采取有效措施處理事態(tài)。一個典型的例子是蘋果公司在2010年面臨的“天線門”事件，通過快速回應危機和解決問題，成功恢復了公眾對其產(chǎn)品的信任。
第四段：建立積極的危機公關形象
企業(yè)在危機公關中，還需要建立積極的形象，積極應對危機事件，承擔相應責任。通過公開向公眾道歉、賠償受害者等方式，企業(yè)能夠更好地化解危機，重建公眾對其的信任。例如，2013年，奔馳中國在北京車展上因一位顧客的車輛自燃而引發(fā)的危機，奔馳迅速回應并向相關所有者賠償及提供換車服務，最終成功化解了危機。
第五段：危機公關的總結與展望
從以上的案例可以看出，危機公關不僅是一種應對危機的手段，更是一種企業(yè)文化和價值觀的體現(xiàn)。學會危機公關需要建立危機意識，及時透明地發(fā)布信息，建立積極的形象來化解危機。同時，隨著科技的進步和社會媒體的發(fā)展，危機公關面臨更多的挑戰(zhàn)。但只要企業(yè)始終堅持公平、公正、公開的原則，善于借助新技術手段，透明地處理危機，就能夠贏得公眾的信任和支持。
總之，危機公關是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)，其重要性不容忽視。通過學習和實踐，我深刻體會到危機公關對于企業(yè)的影響，也明白了危機公關的原則及技巧。在未來的工作中，我會繼續(xù)學習和探索，在處理危機時做到心思縝密，及時應對，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展保駕護航。
危機公關課程心得體會篇十六
一、學習新課標，轉(zhuǎn)變教育觀念。
教師是課程改革實驗的具體實施者，我們的教育觀念是否符合課改的要求，直接關實驗的成效。過去的教育觀念把學生的頭腦當作知識的容器，認為能培養(yǎng)出一個考試高分的學生，就是教育的成功。如果我們教師現(xiàn)在還保持這種舊的教學觀念，那么我們將培養(yǎng)出來的學生絕對是一個高分低能、被社會所淘汰的人。學習新課程標準后，我的教育觀念發(fā)生了空前的轉(zhuǎn)變，根據(jù)新課標的要求，我的教育觀念不斷更新：數(shù)學教學要以學生發(fā)展為本，讓學生生動活潑、積極主動地參與數(shù)學學習活動，使學生在獲得基本的數(shù)學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能得到充分發(fā)展。通過新課標的學習，使我認識到課程改革的重要意義，深刻理解了課改中數(shù)學教學的新理念，轉(zhuǎn)變了觀念，增強了課改工作的主動性、積極性和緊迫感。
二、 貫徹新課標，轉(zhuǎn)變教學方式。
新課標認為：數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上，教師應激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。為了跟上課改的步伐，本學期，我通過學習新課標，貫徹新課標，轉(zhuǎn)變舊的教學方式，下面談談我的具體做法：
(一) 讓學生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學。在數(shù)學教學中，我們要緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學，從而使學生不再覺得數(shù)學是皇冠上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學是脫離實際、虛無縹緲的。例如，在教學“小數(shù)乘法”時，我并沒有急于教授學生小數(shù)乘法的計算法則，而是先讓全班學生在課前準備：在你的生活中找出有關小數(shù)乘法的實際問題。接到這個任務，同學們高興極了，都到商場、市場去調(diào)查，找出很多有關小數(shù)乘法的計算。等到第二天上課，我就以學生所找的實際生活問題作為例題，然后讓學生自己探索小數(shù)乘法的計算法則，由于學生已經(jīng)有了許多親身體驗，感受到數(shù)學乘法的產(chǎn)生，因此，在探索計算過程中，很多學生很快就得到了小數(shù)乘法的計算法則，計算起來得心應手。
(二) 加強合作學習。數(shù)學學習過程充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動。在數(shù)學教學過程中，學生會遇到很多數(shù)學問題，這時，教師要鼓勵學生獨立思考，自主探索，加強合作學習，提高教學質(zhì)量。合作學習有助與培養(yǎng)學生合作的精神、團體的意識和集體的觀念，又有培養(yǎng)學生的競爭意識與競爭能力，合作學習還有助于因材施教，可以彌補一個教師難以面向差異的眾多學生教學的不足，從而真正實現(xiàn)使每個學生都得到發(fā)展的目標。例如，在教學“三角形面積計算公式”時，我先發(fā)放六個三角形，一個長方形、一個正方形、一個平行四邊形，讓學生利用這些圖形，以四人小組為單位，大家合作進行操作、研究和探討，看誰能用更多的方法發(fā)現(xiàn)三角形面積的計算公式。經(jīng)過十分鐘合作交流，不少學生躍躍欲試，于是我就讓他們上講臺演示說明。這樣學生想出了7種推導三角形面積公式計算的方法。通過合作學習，學生既掌握了三角形面積計算公式，又鞏固了積推導過程。
(三) 重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。學生掌握了知識和技能以后，教師應該充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，引導學生把所學的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去，以體會數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值。例如，在學習完后多邊形的面積后，我就上了節(jié)數(shù)學活動課：綠化校園。課前以四人小組為單位，先測量校園內(nèi)的草坪、花壇、樹陰的面積。然后運用所學多邊形的面積計算的知識，進行匯總并填寫調(diào)查表。調(diào)查人 草坪面積 綠化總面積 花壇面積 學校人數(shù) 樹陰面積 人均綠化面積 調(diào)查方式 測量 估測 查資料 詢問別人通過這節(jié)活動課，學生不但鞏固多邊形面積的計算，更主要的是培養(yǎng)了學生應用數(shù)學的意識和綜合運用所學知識解決生活中現(xiàn)實問題。
三、 運用新課標，轉(zhuǎn)變評價方式。
新課標提出：對學生數(shù)學學習的評價，既要關注學生知識與技能的理解和掌握，更要關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既要關注學生數(shù)學學習的結果，更要關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。評價的手段和形式應多樣化，充分關注學生的個性差異，發(fā)揮評價的激勵作用，保護學生的字自尊心和自信心。本學期，我改變了以往完全由師評價的方式，增加了學生的自評、互評，并將這些評價的成績記錄在冊。這樣使得對學生的評價更加客觀，并充分發(fā)揮了學生的主觀能動性，尊重了學生自主學習的愿望。一個學期來，我所教兩個班的學生，不但加強了學習數(shù)學的求知欲，更主要的是這兩班的學生現(xiàn)在能以平常心對待各種評價，促進了每個學生的正常發(fā)展。
危機公關課程心得體會篇十七
秋悄悄的來了，來到了這充滿希望的田野間，來到小溪邊，來到這藍天白云中，大地在秋風 的督促下，換上了迷人的秋裝，在我們的學農(nóng)生活即將結束的時候，但往日的一幕幕又浮現(xiàn) 在我們的腦海中。
這是我們第一次走入學農(nóng)基地， 我們的心中充滿了興奮與喜悅， 對學農(nóng)生活充滿了無限美好 的憧憬。但是第一天的學農(nóng)勞動，就讓我們深深體會到了農(nóng)民們勞動的辛酸與艱苦，當我們 感到一絲疲倦時，看到在田間辛勤勞作的人們，汗水從他們的臉頰上輕輕劃過，可是他們沒 有一絲怨言， 從他們堅定的眼神中我們看到了他們那種堅定的信念和剛強的意志， 是那眼神 敲醒了我們，使堅定和自信又重新回到了我們的眼中。正是這堅定和自信激勵著我們，去迎 接無數(shù)未知的挑戰(zhàn)與新奇的生活。
學農(nóng)的生活雖然有些艱苦，但是我們沒有退縮，而是勇敢的面對挑戰(zhàn)，以堅定的信念戰(zhàn)勝自 我。我班有許多同學帶病堅持訓練，像我班孫毅同學，在學農(nóng)期間一直在發(fā)燒，但是每天都 可以在勞動中看到他的身影，從來沒有一句叫苦和埋怨，反而幫助其他同學共同努力。像我 班的袁婧同學，因為身體原因不能長時間勞動，但是她沒有錯過一天的勞動，有時看到他疼 的受不了，可是他沒有放棄，即使實在不能參加勞動了，也在一旁見習。還有像張軼同學， 帶著腿傷，最后整條腿都腫起來，但是他仍然積極參加勞動。像這樣帶著傷病卻堅持訓練的 同學我班還有很多，如張莘卓、王凌子、張寧馨、甄蕊萌等等。在勞動過程當中也涌現(xiàn)出許 多勞動模范。
在掰玉米的時候， 像我班的李滿、 夏韜、 周磊等同學主動承擔起搬玉米的責任， 任勞任怨。像我班的李滿同學， 在搓玉米的時候他完成自己的勞動后還主動幫助其他同學 一起干，最后手上摸出了大大血泡，還堅持勞動，不怕苦不怕累。在最后的聯(lián)歡會上我們班 演節(jié)目的同學像李維、高雪、皮晨晨、李鳴茜、宋洋，不惜犧牲自己的休息時間，一遍又一 遍的練習著，為班集體獻出自己的一份力量。這些只是眾多優(yōu)秀事跡中的一小部分，但從他 們身上體現(xiàn)出我們高二五班同學那種不向困難低頭， 堅忍不拔、 寧可流血也不流淚的頑強精 神，體現(xiàn)了同學們強烈的集體榮譽感。
學農(nóng)生活一天天過去，我們從中學會了自理、自立、自信、自強，懂得了如何去幫助他人關 心他人，大大增進了同學們之間的友誼，增強了這個新班集體的凝聚力，當我們感到疲憊的 時候，來自同學的一句關心話語，或是一個安慰的眼神，都會讓我們深深的感到班集體的溫 暖和無窮的力量。在我中間涌現(xiàn)出的許許多多的好人好事，和感人事跡，它使我們感到了同 學之間的互助友愛，也讓我們深深體會到親如一家的深情。
昨天在這片充滿希望的田野間留下我們辛勤勞作的身影， 歡笑與汗水灌溉那片土地， 今天滿 載著知識與成就感的我們即將離開這片藍天白云， 明天我們帶著這經(jīng)過堅強磨練的心奔向光 明幸福的前程。 在明媚的陽光中， 我們同濟二附中高二年級 100 多人來到了前進遠卓教育基地， 參加為期一 個禮拜的學農(nóng)實踐活動。
去的路上， 昏昏欲睡的我們并不知道等待著我們的會是一次艱辛卻 又充實的探索。
學農(nóng)實踐，顧名思義， “面朝黃土背朝天”才是我們這次活動的主要內(nèi)容。起初，每個人都 興致勃勃地投入到了工作之中。先是男女分工，男生墾地，女生拔草。我們這些平日里崇尚 衛(wèi)生干凈，手里不沾一點泥的小女生們很快在氣勢上落下了男生?？墒遣灰粫?，我們就被 男生調(diào)動起了積極性，再加上天生的細心，更是不輸一籌。接下來的種植環(huán)節(jié)反而輕松了不 少，大家齊心協(xié)力，一鼓作氣地“趴在了大地上” 。等我們再次挺直了身姿，筆筆直的土色 “絲帶”早已被裝飾上了星羅密布的美麗綠色。除此之外，學農(nóng)實踐中還包括了我最感興趣 的野炊，這也是最讓我不可思議的一個環(huán)節(jié)。我班男生充分發(fā)揮了上?！靶潞媚腥恕钡膬?yōu)良 品質(zhì)， 涌上了野炊第一線， 完全把女生們護在身后， 使得我們只需整理整理桌子， 擺擺碗筷， 坐等一頓色香味俱全的大餐就行了。
當然， 學農(nóng)活動絕不只是如此， 編草繩、 挑扁擔、 拔河…… 讓我們體會到了團結的力量，也讓我們學習并發(fā)揚了“紅軍不怕遠征難”的艱苦奮斗精神， 真是受益良多。
在一個禮拜的外出生活中，還有許多事令我記憶猶新。去到前進基地后沒幾天，我們就召開 了“仰望星空與腳踏實地”主題班會。第一次在露天的環(huán)境下，大家圍著篝火，雖然背后夜 風陣陣， 但從篝火中傳來的溫暖以及同學們高漲的氣氛卻讓我們不由得融入其中。
有人朗誦 詩歌、有人知識問答、有人玩起游戲、更有人唱起了歌。最后，我們手拉手，繞著篝火，邊 唱邊跳， 一片歡樂， 多么美好! 在這樣一個夜晚， 我們高二三班第一次真正的像一家人一樣， 歡歌笑語，執(zhí)手天明。回到宿舍后，雖然大家都已經(jīng)很累了，但興奮之情溢于言表，笑容掛 在每個人的臉上。
雖然并沒有什么高遠的志向和轟動的結果， 但這次班會確確實實是成功而 且值得幾年的，我永遠永遠都不會忘記這一晚的。
社會實踐， 六項評比， 哪怕是吃飯睡覺時嚴格的紀律要求都將會對我們將來的社會生活起到 深刻的影響。我們每一的人，都在崇明島的土地上領悟了各自不同的領悟。不僅是上文中提 到的艱苦奮斗精神以及團結友愛精神，我們還見識到了崇明當?shù)厝藰銓嵉拿耧L和樂觀的心 態(tài)?；貋淼穆飞?，雖然我也抱有回到家人身邊的雀躍，但同時，我也依依不舍，不舍這一片 美好自然的土的。 時間如白駒過隙，為期三天的學農(nóng)生活已經(jīng)結束了，雖然這三天的學農(nóng)生活是短暫的，但也 是充滿意義的：我想，在我以后的生活中，這三天的學農(nóng)生活將永遠成為我腦海里最最深刻 的一道印痕， 我將永遠記住這段難忘的集體生活， 永遠記住這讓我學到了那么多東西的日子。
在來學農(nóng)之前，憑著印象總以為農(nóng)村是文人墨客筆下“一水護田將綠繞，兩山排闥送 青來”的鄉(xiāng)村美景，或是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的悠閑的田園生活?？墒堑搅嘶睾?才知道實際的情況與想象中完全不同。
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。我們開始顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無 章法，但隨著時間的流逝，我們開始適應，開始懂得去打理自己的生活。我想：這就是學農(nóng) 帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
遠離父母后， 我們的棲身之所便是我們的又一個家——寢室。
寢室的衛(wèi)生工作是一個重要的 環(huán)節(jié)。因為它足以鍛煉我們的自理能力。從剛進去時自己整理床鋪到給寢室打理，清掃，每 一個環(huán)節(jié)都力爭學習做好。從剛進去時的措手不及，忙亂慌張到學會從容鎮(zhèn)定，熟練嫻熟， 我們經(jīng)歷了一個什么都要自己學著做的過程。我們告別了那種飯來張口，衣來伸手的王子， 公主般的生活，學會自己照顧自己，自己為自己考慮。一點一點學著做，一點一點從不懂到 懂,也正印證了我們當初給自己的誓言，印證了在這個學習過程中我們正慢慢長大，慢慢成 熟，慢慢獨立，自主。
在此次學農(nóng)活動中，每天我們頭頂烈日參加了修剪行道綠化，機械化除草等等，雖然 烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的熱情， 我們在基地教官們的帶領下積極地參加 勞動，依照要求磨練自己的意志并且培養(yǎng)自己的獨立與自主。
然而獨立與自主并不是這次學農(nóng)的所有， 它還為我們提供一個環(huán)境去讓我們更為深切地體會 到集體的含義與意義。
有些事情一個人干會很累還干不好， 可是幾個人干不僅效率高還可以 完成得很好。正所謂：團結才是力量。集體的凝聚力不是到關鍵時刻是看不出的。而我很高 興的是我們班的集體凝聚力是有目共睹，讓人欣慰的。
三天兩夜過去了， 但我想留給我們的啟迪是學農(nóng)留給我們的又一收獲。
特別是作為學生的我 們該如何把在學農(nóng)中體味到的東西融會貫通到學習中。萬事開頭難，但只要開好頭，就可能 會有一個好的結果。做任何事，碰到任何困難，都不要先輕易否定自己，要相信自己的能力 與潛力， 給自己最大的信心去解決在學習路上的任何一只攔路虎。
相信我會把這期間在學農(nóng) 中的精神和好的品質(zhì)拓展到學習中，在學習上取得更長足的進步。
學農(nóng)讓我學到了一定的獨立生活的能力和自理能力; 培養(yǎng)了我的集體榮譽感; 增強了我的交 際能力以及勞動能力?？傊覍W到了許多以前沒學到的東西，這次豐富多彩的學農(nóng)活動讓 我受益匪淺。 為期短短六天的學農(nóng)生活終于結束了。
直到昨天提著行李箱望著空空的宿舍大喊再見時， 才 發(fā)現(xiàn)原來自己是對在這里的生活那么的不舍。
按下腦海中的快退鍵，時間仿佛倒退回六天前。依舊空空如也的宿舍，但卻留給了呆呆站在 宿舍門口的我一副難以接受的驚訝表情。一盞昏暗的白熾燈;斑駁陸離的墻壁;落滿灰塵的 電風扇和小柜; 吱扭作響的上下鋪; 靜靜躺在床單上的死蒼蠅……這給了我們這些溫室里嬌 嫩的花朵致命的一擊。但隨后，一個個困難更似冰雹般紛紛向我們砸來：六點多從暖暖的被 窩里爬起在清晨的寒風中晨跑; 十幾個人圍擠在一桌站著搶快要涼了的飯菜; 每當干完農(nóng)活 都是渾身的泥土， 硬刺不慎落入脖子里使我們疼癢難耐; 而后又將如此疲憊不堪的身體拖入 課堂，與困意做激烈而頑強的斗爭;在澡堂中又是一番艱苦的“肉搏戰(zhàn)” ，在滴滴答答的細 流中迅速結束戰(zhàn)斗;晚自習有時還會添加考試令我們措手不及;熄燈后氣溫逐漸降低，凍得 瑟瑟發(fā)抖、難以入眠的我們稍一輾轉(zhuǎn)，床架便會發(fā)出刺耳的吱吱聲…… 但就是在這樣如此惡劣的條件下， 我才漸漸的學到了很多在城里學不到的東西， 改掉了自己 以前許多不良的習慣， 也在勞動與學習的雙重考驗下不斷挖掘自己的潛力。
談到這次學農(nóng)的 主要認識與體會，我想說三點感觸最為深刻的。
第一就是我體會到了勞動的快樂。除雜草、掰老玉米、為玉米脫粒、挖紅薯……毫不掩飾的 說，這些農(nóng)活是我以前從未接觸到的。剛上手時會感到陌生的有些不知所措。但我很快會進 入狀態(tài)，尤其印象深刻的是掰老玉米，當密密麻麻的玉米田被我們收拾成平地，再將一個個 掰下的老玉米落成金燦燦的小山， 我生平喜悅的心情第一次有快要溢出來的感覺。
這和小時 候第一次給家里人刷碗得到表揚時的感覺截然不同。
這是一種勞動后收獲的， 不需要任何人 來證明、夸贊的，發(fā)自心底的喜悅?？吹阶约旱陌嗉w落成的小山比別的班更大更廣，我更 為自己是這個先進集體的一員感到由衷的自豪和心滿意足。
我也是第一次吃驚看到這個新組 建的班集體如此強大的凝聚力。
第二是學習的重要性。
這次將學習安排在學農(nóng)之中， 我認為比其他學校安排的純學農(nóng)生活要 緊迫很多，這也更是在深層次地挖掘我們學習與勞動的潛能。平時在家中，明亮的燈光，平 整寬闊的書桌，溫暖的書房，卻并未真正讓我懂得珍惜良好的學習環(huán)境，并提高自己的學習 效率。在學農(nóng)基地，空曠的飯?zhí)脙?nèi)略顯昏暗的燈光，搖擺不定的小課桌，陣陣撲來的寒氣， 更讓我懂得了珍惜現(xiàn)有的學習氛圍， 我也感覺到村莊里學校的簡陋和我們學校為我們提供的 優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的設備所形成的巨大反差。
我們更沒有理由身處明亮的教室卻無視學 習的重要性。
我將會把更多的時間投入到學習中去， 為以后把自己的國家建設得更加強大貢 獻出一份我自己的力量。
第三就是生活自理能力的提高和同學間濃厚情誼的加深。
首先離開了父母， 這本身對我們來 講就是一種考驗與自我提高。平時在家總以學習為由，連家務都很少能幫得上忙，更別提照 顧自己。現(xiàn)在可不同，每天不管有多累都不再有人在旁邊幫助照顧你，一切都要靠自己。雖 然短短幾天還未能真正把自己鍛煉成一個可以脫離父母自己獨自生活的人， 但至少我懂得了 如何合理安排與分配自己的時間， 如何在最短的時間內(nèi)同時做更多的事， 這讓我看到了自己 很大的進步。說到同學，我不得不提及這些和我一起生活的舍友們。我發(fā)現(xiàn)無論生活條件有 多艱苦，只要有同學朋友的陪伴，總不會認為是件多難過的事。這種為數(shù)不多的集體生活因 為稀缺所以更令我懂得珍惜二字。
我也明白在以后的人生路上， 豐富的人脈是一個人不可缺 少的財富， 我也會竭盡自己所能做更多人的朋友， 在他們遇到困難時毫不猶豫地伸出自己援 助的雙手。
我也的確做到了， 在最后一天的玉米脫粒競賽中， 我雖然沒有參與到比賽當中去， 但是我為參加比賽的同學們喊出了最高的打氣聲和歡呼聲， 當我感到我的聲音壓過其他班任 何呼喊聲時， 高二一班已不再僅僅是個代稱， 它仿佛承載了一個具有強大凝聚力的班集體至 高無上的榮譽，這令我為這個集體再一次感到無比驕傲。賽后，班上許多男同學為了爭奪集 體的榮譽，在比賽過程中手上擦破了皮、滲出了血。在我給他們遞上創(chuàng)口貼時，我感到了自 己微薄的力量所起到的巨大作用， 。我為我自己沒有作為一個局外人袖手旁觀，而是熱心地 獻上一份微乎其微但卻不可或缺的力量而感到由衷的高興。在接下來的“風火輪”比賽中， 我更是榮幸的成為了比賽的其中一員， 雖然沒有驕人的成績， 但我依舊為和這個班級融洽的 合為一體感到無比的愉悅。我深知，這才是比競賽結果更重要的。
總之，這次學農(nóng)生活讓我感觸頗深。感謝這次學校提供給我們的這次寶貴的學農(nóng)機會，它將 是我人生記憶中不可或缺的一部分。
它也將我的成長歷程推向另一個高潮， 不僅僅只是發(fā)現(xiàn) 自己的臉又變黑了，更重要的，是讓我能夠真正意識到，自己，真的又長大一歲。
第一篇:學農(nóng)體會600字
你我攜手，共創(chuàng)輝煌 天終于放晴了，我收拾好行囊，拎著大箱背著包，十分艱難地從 六樓下到一樓。我的心情很平淡，正如這天，云淡風輕。
我們的大巴很快到了學校，一路上我沒有講話，只是安靜地望著 窗外，累了便睡上一覺，與剛來時的嬉笑喧鬧大相徑庭。這五天，我 收獲了內(nèi)斂和成熟。
學校門口早就人山人海，許多家長翹首等盼著他們的孩子。我甚 至看到有的家長抱著小孩哭了。
區(qū)區(qū)五天，倒像是五年。
老媽照例在十字路口等我。見著我，只是微微一笑，說：
“我收 到了你的信。
”這時我才想起前些日子大家統(tǒng)一寫給媽媽的信。大多 都是抱怨伙食不好，上課辛苦。其實對我而言，并不覺得辛苦。我并 非一個嬌生慣養(yǎng)的小孩，離開父母的時間很多。為了去猛洞河漂流， 乘了八個多小時的巴士，在張家界每天 10 公里的長征，出去玩的時 候再差的伙食也吃過......我自以為受得了苦。
但是這些日子我突然 發(fā)現(xiàn)我的不合群，我的固執(zhí)。感到一種莫名的孤單與不安。
印象最深的就是寢室。14 個女生一個房間，我本滿心向往，以 為可以躲在被窩里說說悄悄話，拿著手電筒晃來晃去，跟值周老師玩 捉迷藏......這是多么有趣的事情!然而事實卻并非如此，至少我們 這些自以為聰明的小孩逃不過值周老師的眼睛。
我又肩負著寢室長的 重任，雖深知管理的嚴苛，卻也明白老師的不易。每當辛苦了一天的 “小公主”想在夜間發(fā)發(fā)牢騷，談談想家的念頭的時候，我總是大聲 呵斥，有時不起作用，我便大喊大叫直到?jīng)]有聲音了為止。大家恐怕 被我嚇怕了罷，想想還是離我這怪人越遠越好! 我害怕失敗， 不能一鼓作氣同我的伙伴走過獨木橋; 我心存依賴， 以為團隊中其他的同學能帶我逃離密室;我十分固執(zhí)，即使什么也不 會，卻總以為自己是對的...... 我這才如此深刻地感覺到別人的遷就， 只是為了小心保護我那顆 驕傲的心。沒有抱怨，是小心翼翼地在黑暗的迷宮中牽著我的手，逃 出重圍，重見天日!我這才明白沉默的意義——是忍讓。我不該再像 個刺猬似的，讓他們遍體鱗傷。
“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
”容若錯過了那個溫婉明 亮的女子，而我并不想錯過愛我的人。
總而言之，我們算是共同經(jīng)歷了一場苦難。經(jīng)受過重重考驗，我 們變得更加成熟。我也愿意盡力改變自己，褪去膩人的娃娃音，換上 成熟的花衣。讓我們共攜手，走出一道光明的坦途，書寫我們的精彩 與輝煌!
危機公關課程心得體會篇十八
危機公關是指在組織面臨危機時采取的一系列公關措施，以盡可能減少危機對組織造成的負面影響，并維護組織的聲譽與信譽。在大學中，學習危機公關理論和實踐是非常必要的，因此通過實訓的方式來加深理解并應用所學知識。在這次危機公關實訓中，我經(jīng)歷了情景模擬、處理危機、撰寫應對方案等環(huán)節(jié)。通過這次實訓，我深刻體會到了危機公關的重要性，并對如何應對危機有了更深入的認識。
首先，情景模擬是實訓中的第一步，也是最基礎的環(huán)節(jié)。我們小組被分配到一個教育培訓機構，情景模擬的內(nèi)容是該機構面臨招生虛假承諾的風波。在模擬中，我擔任機構發(fā)言人的角色，面對媒體的提問和質(zhì)疑，我需要對機構的失誤進行解釋和道歉，并提出改進措施。通過這個環(huán)節(jié)，我意識到在危機中，企業(yè)的發(fā)言人扮演著至關重要的角色。發(fā)言人要具備應對危機的能力和技巧，既要坦誠面對問題，又要冷靜應對媒體的追問。
其次，處理危機是整個實訓的核心環(huán)節(jié)。在處理危機的環(huán)節(jié)中，我們小組將招生虛假承諾問題展開調(diào)查，并與媒體、學生家長等多方進行溝通。通過這個過程，我認識到了危機公關不僅僅是對外宣傳和形象塑造，更是需要解決問題和與各方進行有效溝通。這需要我們?nèi)媪私馕C的本質(zhì)和各方利益，從而制定出合理的解決方案。同時，處理危機還需要及時應對各方的質(zhì)疑和批評，以保留組織聲譽。
接著，撰寫應對方案是實踐中的重要一環(huán)。在危機公關中，編寫完善的應對方案是非常關鍵的。在實訓中，我們小組根據(jù)調(diào)查結果和媒體反應，制定了詳細的應對方案。這個過程中，我學會了如何科學、合理地分析問題，提出對策并給出具體的應對措施。通過撰寫應對方案，我意識到只有有備無患，才能在危機發(fā)生時應對自如，避免進一步惡化。
最后，實踐中的總結與反思是提高自身能力的重要途徑。在實訓的結束，我們小組組織了一次總結會議，并對實訓的過程和結果進行了反思。通過這個過程，我認識到了自己在實踐中的不足與不足，以及需要提高的方面。在危機公關中，我們需要經(jīng)?？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷完善自身的能力。同時，實踐還使我意識到理論與實踐的結合是非常重要的，只有理論知識與實踐結合，才能在危機中更好地應對挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過危機公關實訓，我深刻體會到了危機公關的重要性，以及解決危機的技巧和方法。情景模擬、處理危機、撰寫應對方案和總結反思是實訓過程中的重要環(huán)節(jié)。危機公關不僅需要在危機中穩(wěn)住陣腳，還需要制定合理的解決方案，保護組織的聲譽與信譽。這次實訓為我提供了一個寶貴的機會，讓我在實踐中提高了自己的危機公關能力，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
危機公關課程心得體會篇十九
通過項目管理課程的學習，我初步了解到項目管理的知識體系及其架構、項目過程組合及啟動、項目計劃實施等基礎知識。項目管理總體有五個過程：啟動過程、計劃過程、實施過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領域的知識：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理和整體管理及其方法和工具。通過在線課程學習，我進一步體會到什么是項目管理以及學習項目管理課程的重要意義?，F(xiàn)將學習這門課程的心得體會總結為如下：
從定義來看，項目是為創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品或服務而進行的一種臨時性工作。根據(jù)這個定義，項目就具有了目標明確性、活動一次性及資源消耗性等特性。換句話說，具備前面三個主要特性的活動，都可以看作是項目?，F(xiàn)實中的項目隨處可見，如北京的奧運會、上海的世博會、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設項目，還有像信息系統(tǒng)、結婚典禮以及家居裝修等小型項目。項目管理則是將各種知識、技能、工具和技術應用于項目之中，以達到項目的要求。就是用正確的行為方式來保證目標的實現(xiàn)，這里除了要求結果的成功，更強調(diào)了方法的合理性。所以除了績效，項目管理還要考慮時間和成本等因素。整個過程中始終追求著這樣一個終極目標：從成功到成熟，從成熟到卓越。
完成雙方都滿意的項目范圍。項目管理的九大知識領域是指作為項目經(jīng)理必須具備與掌握的九大塊重要知識與能力。其中核心的四大知識領域是范圍、時間、成本與質(zhì)量管理。在這些知識領域中還涉及很多的管理工具和技術，以用來幫助項目經(jīng)理與項目組成員完成項目的管理。絡圖示法、關鍵路徑法、頭腦風暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外，還有很多項目管理軟件，如：microsoft project、p3等，作為項目管理的工具，也可以很好的幫助我們解決在項目的各個過程中完成計劃、跟蹤、控制等管理過程。
通過項目管理培訓在線課程的學習，我從最初對項目管理的知之甚少，到初步了解項目管理的基礎知識，感覺收獲了很多。企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進行，相信本次課程知識學習，對我以后大學畢業(yè)的工作也有很大的幫助。但是要想真正學好項目管理，還需不斷實踐，學習技巧、總結經(jīng)驗，在日常生活中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到學習和工作中去，達到學以致用。
通過這次的銀____(省、市、區(qū)、縣)花園施工組織設計，我從中學會了很多。這次的課程設計項目中我主要是負責的質(zhì)量保證措施這一方面的問題，所以對此的印象極為深刻。在質(zhì)量的這一方面，別光看這簡單的質(zhì)量兩個字，卻包含了很多的方方面面，從管理到監(jiān)督，從小方面到大方面。只有把這些細節(jié)都做好了所完成的工作才會有質(zhì)量的保證。質(zhì)量是反映實體滿足明確和隱含需要的能力的特性總和。對于不同的建筑不同的實際使用需要，質(zhì)量的要求都是不一樣的。有關的規(guī)定我也通過查找一些書籍得到了很好的結果。
且建立以公司總工程師為中心，項目經(jīng)理部主任工程師、施工承包隊技術負責人參加的三級質(zhì)量監(jiān)督體系。其次，我更加具體的明白了施工過程中可能出現(xiàn)的各種質(zhì)量問題。比如說鋼筋的露筋，混凝土的麻面等等。對于這些具體的問題產(chǎn)生的原因以及預防措施都有了確定的了解。
除了質(zhì)量這方面我了解的比較多以外，通過和組內(nèi)人員的討論我對于項目經(jīng)濟管理這門課的其他方面的一些知識也有了一定的了解，包括有方案的施工措施，成品保護，方案的研究與實行直到竣工。這些以前都抽象的被印刷在書本上的知識突然立體的，更加形象的出現(xiàn)在了我的腦海里。雖然向施工之類的并沒有實際去實行但是還是比書上光講的要理解的深刻的多了。這是一種升華。
除了對于知識的進一步認識，此次的項目設計課題也使我的精神動手能力有了極大的提升。自己找參考書，一起討論問題解決問題很多方面得到了鍛煉。
總而言之，紙上談兵是不行的，這次的課程設計讓我對于這門課有了深入的了解，同時也激發(fā)了我學習的興趣。
之前，我覺得項目管理的概念非?；逎y懂。通過唐坤軍老師的這個課程，我發(fā)現(xiàn)項目管理其實是一門很專業(yè)、很實用也很有趣的學問，唐老師課程中使用了特步erp項目成功案例分享更是精彩絕倫、引人入勝。
經(jīng)過學習，我終于對項目的概念有了正確而系統(tǒng)的認知：項目是為提供某項獨特產(chǎn)品、服務成果所承擔的臨時性任務;項目是一個特殊的將完成的有限任務，在一定的約束條件下，以高效率地實現(xiàn)項目業(yè)主的目標為目的，以項目經(jīng)理個人負責制為基礎和以項目為獨立實體進行經(jīng)濟核算，并按照項目內(nèi)在的邏輯規(guī)律進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動;是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、量、技術指標等要求的任務。
而項目的主要屬性又包括：獨特性;一次性，由于項目的獨特性，項目作為一項任務，一旦完成就不會重復;多目標性，項目的目標包括成果性目標和約束性目標，成果目標指項目的一系列技術指標，約束性目標指項的進度、成本等;生命期，任何項目都會經(jīng)歷啟動開發(fā)、實施、結束的過程，因而是有起點和終點的。
接著唐老師對項目管理進行清晰地講解。所謂項目管理，就是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。項目管理是基于被接受的管理原則的一套技術方法，這些技術或方法可用于我們的計劃、評估、控制工作活動，以按時、按預算、依據(jù)規(guī)范達到理想的最終效果。而有效的利用項目管理的好處是，可以提高企業(yè)的項目管理整體能力、控制成本、提高效率、更好的應對快速變化的商業(yè)環(huán)境、提高市場競爭力、促進企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。為了便于我們理解，唐老師以丁總親自帶領、勝利完成的特步erp戰(zhàn)役為實例，進行了深入淺出的系統(tǒng)理論和實踐解析。
專業(yè)的概念和實用的案例讓我看到信息時代接受新的知識和學習的重要性。而自身需要學習補充的技術、知識、技能太多太多。我感觸非常深刻的是項目管理中所涉及的團隊合作就像erp項目中一樣，匯集了特步各個部門的中堅力量。分配到這個項目組的人員齊心協(xié)力,為實現(xiàn)共同的項目目標而努力奮斗，加上以丁總親自帶領的科學的組織管理，便項目的實施向著有序的方向發(fā)展，最終成就了erp的勝利之戰(zhàn)。
我想到一個比喻：項目管理就如烹調(diào)，科學的知識和方法理論就如一本好的菜譜，它建議廚師該怎么做。而先進的管理工具則是一整套廚具，不僅影響效率還影響品質(zhì)。如果把我們(企業(yè)的管理者)比作廚師的話，真正能炒出一桌滿足顧客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠豐富而強大的經(jīng)驗、技巧、對企業(yè)的需求的理解和執(zhí)行。所以必須不斷學習，強化自身技能，去實踐、去實戰(zhàn)!
危機公關課程心得體會篇二十
把《走進新課程》這一書看完了，合上書仍覺得意猶未盡深有感觸，有種豁然開朗的感覺，《走進新課程》讀后感。以前也在相關的教育教學書籍中看到過關于課堂教學方面的理論知識，強調(diào)教學的藝術性，課堂教學的效率問題，可是更多的流于理論上的說教，讓人無法真正了解課堂教學的有關細節(jié)的琢磨與把握。讀了該書，猶如在我為師的道路上亮起一盞明燈，尤其是對我這種剛參加工作不久的教師而言，的確是受益非淺。以下就自己所讀的關于教學的方面談談自己的理解和感受。
一、 教師教學地位的轉(zhuǎn)變
課改中一再強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，不要出現(xiàn)教師是課堂的主角，學生成為聽眾的課堂。要注意做到，課堂上，盡可能多地讓學生參與課堂，把課堂的主角還給學生。讓學生成為課堂的主宰者。
同時，我們還要深深地認識到學習的目的是為了學以致用，培養(yǎng)學生形成一定的能力，而不是單純地為了考試，為了合格率與優(yōu)分率。因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應課改的需求，在課堂上要主義營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，不但讓學生有與老師平等對話的機會，而且培養(yǎng)學生的個性發(fā)展，使他們在課堂上暢所欲言，積極地表現(xiàn)自我。要想完成這一次改革，教師的角色和地位要有一個根本性的轉(zhuǎn)變，要從教授者變?yōu)榻M織者、參與者、引導者、合作者。這一點具體落實到我們的教學中，最重要的是體現(xiàn)在備課上。傳統(tǒng)的備課，它以教學內(nèi)容為中心，側重于教師的教。教師把精力過多地放在對教材內(nèi)容的鉆研，忽視對學生已有知識和經(jīng)驗的了解，對學生的態(tài)度、情感、意志、個體學習情況更是知之甚少。對教學目標的確定也是以教師的主觀行為為準，而不考慮學生學習后的行為變化。面對新課程，教學需要什么樣的備課呢?有一點我們一定要認真思考，那就是如果你是是學生，你喜歡什么樣的課堂。我們在反思中醒悟：備課是一種個性化、創(chuàng)造性的勞動，備課要突出以人為本的理念，要備教材，更要備學生;要備教法，更要備學法;要備如何促進學生的全員參與，如何創(chuàng)設合適的教學情景;要備如何引發(fā)學生個性的綻放。一句話，備課要站在學生的角度去想問題，要在如何調(diào)動學生的學習積極性、參與意識上多下功夫，要在如何引發(fā)學生的創(chuàng)新精神上下功夫。這句話不再是像從前一樣被掛在嘴邊，而是要切實地落實到我們的教學中去。
關于授課，在看這部分內(nèi)容前，想當然的認為這絕非難事，應該容易做到?？催^書之后才清楚要做到授課自己還有很大差距。一方面，由于對教材的熟悉程度存在欠缺，那么在授課的過程中重點和難點并不突出，對此講解的還不夠充分模糊，而且對于教學中所采用的教學手段過于單調(diào)，沒有很好地運用比如舉例、圖解、示范等方法;另一方面，沒有很好地去了解學生的知識水平和理解能力，這樣使得所提出的問題缺乏足夠的針對性。無論是課堂提問還是規(guī)律性的檢查作業(yè)在弄清學生是否掌握了與任務相關的先前知識方面做的都不夠好。關于多樣化教學的理解和運用還存在偏差，雖然有時候在課堂教學中試圖利用各種手段去活躍課堂氣氛，可是發(fā)現(xiàn)一旦氣氛活躍起來了學生的注意力就容易分散，更有少數(shù)同學會把注意力轉(zhuǎn)移出課堂，這樣便需要老師花時間去維持課堂紀律，也就是說，要解決多樣化教學和集中學生注意力的矛盾還需要我在今后的教學中不斷的揣摩和探索，讀后感《《走進新課程》讀后感》。
教師的任務導向應該是為學生提供較多的機會去學習那些將要評估的材料，而不應該把過多的時間浪費在與教學內(nèi)容無關的事情上，對教學中可能發(fā)生的影響教學的事件有一個預測和行之有效的處理方法。對授課內(nèi)容在時間上有做出合理安排，這樣才能夠充分有效的傳授教學內(nèi)容，使得學生能夠在有限的時間內(nèi)獲得較多的有價值有意義的知識。學生的注意力與提高課堂教學效率的關系非常密切，即使教師講解的再精彩再投入，而學生沒有集中注意力去認真學的話，教師做的也是無用功。對照書中的內(nèi)容結合自己的實踐，我覺得集中學生的注意力一是要在講解知識的同時關注學生的反應，恰當?shù)臅r候提出問題引發(fā)學生的思考，并對其回答更多的作出肯定的評價。二是要在平時要有對課堂紀律的一個嚴格要求，禁止出現(xiàn)那些講話、睡覺等影響課堂教學的行為出現(xiàn)。當然在運用教師的強制力的同時，不能忽視跟學生的感性交流，為教學贏得一個相互尊重的的環(huán)境與氛圍。學生在學習中如果不斷的得到成功的證明，必然會增強他們的自信心和學習興趣，在接上來的學習中他們會更有熱情更有全心的投入到學習中去，而且易于取得好成績，心理學上稱之為自我效能感的培養(yǎng)和建立。相反，他們總是遇到失敗的情況的話，則會影響到他們的自信心，嚴重的會讓他們喪失取得好成績的信心，和學習興趣。
二、 學習方式的轉(zhuǎn)變
學習方式的轉(zhuǎn)變是課程改革的關鍵，改變原有的單一、被動的學習方式，建立和形成多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動、富有個性的學習。
轉(zhuǎn)變學習方式，要以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主要目的。換句話說，要構建旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的學習方式及其對應的教學方法，要注重培養(yǎng)學生的批判意識和懷疑精神，鼓勵學生對書本的質(zhì)疑和對教師的超越，贊賞學生獨特性與富有個性的理解與表達。要積極引導學生從事試驗活動和實踐活動。由此可見，轉(zhuǎn)變學習方式實質(zhì)上是教育價值觀、人才觀和培養(yǎng)模式的變革。課程改革，要改的不是內(nèi)容本身，而是我們的教學觀念、教學方式，要變的是學生的學習方式，變被動為主動的學習方式，要學生在探究和發(fā)現(xiàn)中去學習，從而形成一種自主學習能力。
三、 評價方式的轉(zhuǎn)變
新課程評價關注學生的全面發(fā)展，不僅僅關注學生的知識和技能的獲得情況，更關注學生學習的全過程，以及相應的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出適合時代發(fā)展需要的身心健康、有知識、有能力、有紀律的創(chuàng)新型人才。也就是說，評價學生的方式應該多元化，更能反映學生學習全過程。雖然有極個別的學生狀態(tài)不太理想，但是從整體上來看，他們在本質(zhì)上并不壞，這是大多數(shù)老師都承認的事實。那么為什么我們還經(jīng)常聽到老師們報怨我們的學生呢?我想這其中有一個觀念的問題，有一個衡量學生的標準問題。我們的老師，大多還是以學習成績?nèi)ズ饬繉W生，這是問題的關鍵。我們有很多老師在這一點上觀念依然是陳舊的，依然是抱著唯分數(shù)論的觀點。應該說，學生的天職就是學習，這是沒錯的，可是這個學習不僅僅包含文化知識，它更應該包含學習做人。而我們的老師卻只是以其中的一點 分數(shù)，去要求學生，衡量學生。有的老師開玩笑說：學生怎么了?我們不就學習不好嗎?你干嘛還老盯著我們的學習呀?我想這很說明問題。如果一位教師真的為學生著想，真的站在為學生的終身發(fā)展負責的角度去想問題，那么，他關注的就不僅僅是學生的學習成績，還有更重要的一點就是學生的品德養(yǎng)成教育，更應注重的是學生的做人教育。教育到底應該培養(yǎng)什么樣的人，這不能不是每一個人思考的問題，尤其是作為教師的我們。校長有一句話說得好，課改課改，其實要改的不是課程本身，而是教育者本身，是教育工作者頭腦中的陳舊觀念，而這最根本的一點，我想就是我們的育人觀念，我們到底要培養(yǎng)什么樣的人。希望借著這次課改，能真正地轉(zhuǎn)變唯考試論唯升學論的觀念，真正實現(xiàn)教書育人的教育的本質(zhì)目的。
因此，在新課程的浪潮中，為了更好地教，為了使學生更好地學，教師必須真正地從事教學活動。在教學過程中，要努力提高課堂效率，要充分體現(xiàn)以教師為主導，學生為主體的新課程理念，在教學活動中體現(xiàn)學生的主人翁地位。
危機公關課程心得體會篇二十一
危機公關是企業(yè)在面臨危機時采取的一種應對措施，這種應對措施是企業(yè)在維護形象、保障利益方面至關重要的環(huán)節(jié)。在危機公關實訓中，我深刻領悟到了危機公關的重要性，并且在實踐中積累了一些心得和體會。
第二段：危機公關的挑戰(zhàn)
在危機公關實訓中，我才明白了面對危機所帶來的巨大挑戰(zhàn)。在危機爆發(fā)之初，各種謠言和惡意猜測會迅速蔓延，這時候作為企業(yè)的危機公關團隊，必須迅速做出應對，及時發(fā)布權威信息進行辟謠，以防止謠言的蔓延。然而，要在短時間內(nèi)準備好應對措施、修復聲譽，并在公眾面前表現(xiàn)出專業(yè)和坦誠，是一項極為困難的任務。
第三段：危機公關的重要性
危機公關不僅僅是應對危機，更是一種良好宣傳和形象塑造的機會。通過妥善處理危機，企業(yè)可以樹立起做事認真、負責任的形象。而反過來，如果處理不當，危機就可能變成企業(yè)的敗象，徹底破壞企業(yè)形象。因此，危機公關對于企業(yè)的長期發(fā)展至關重要，它能夠形成企業(yè)的品牌聲譽，提升企業(yè)價值。
第四段：危機公關的策略和技巧
在實訓中，我學到了很多危機公關的策略和技巧。首先，及時回應問題，做到坦誠和透明。公眾會對企業(yè)在危機中的表現(xiàn)進行監(jiān)督，如果企業(yè)隱藏真相或者推脫責任，會失去公眾的信任。其次，尋找合適的媒體，通過正面報道來修復形象。媒體是傳遞信息的重要渠道，選擇適合的媒體平臺，利用媒體的影響力來宣傳企業(yè)及其解決危機的行動。最后，建立危機公關預案，以防患于未然。事前做好充分的準備工作，制定好危機應對策略和團隊的分工，并進行模擬演練，以迅速有效地應對突發(fā)事件。
第五段：總結
在實訓中，我深刻體會到危機公關的挑戰(zhàn)、重要性以及應對策略和技巧。只有在實踐中不斷學習和實踐，才能更好地掌握危機公關的核心要點。在今后的工作中，我將繼續(xù)深化對危機公關的理解，提高應對危機的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
危機公關課程心得體會篇二十二
危機是企業(yè)所難以避免的一種情況，但危機公關的處理方式卻能夠影響企業(yè)在危機中的表現(xiàn)和聲譽恢復的速度。從過去的實踐經(jīng)驗中，我總結出了一些關于學會危機公關的心得體會。首先，建立健全的危機應對機制是關鍵，這樣可以及時應對危機，避免矛盾的進一步惡化。其次，正確處理危機信息的發(fā)布渠道，準確有效地傳遞危機信息有利于控制輿論導向。再者，實施快速有效的應對措施是消除危機蔓延的重要手段。此外，關心員工情緒，樹立企業(yè)形象，加強公眾關系等也是危機公關不可忽視的因素。我通過這些體會深刻認識到了危機公關的重要性和可操作性。
首先，建立健全的危機應對機制是危機公關的基礎。當危機發(fā)生的時候，若沒有預先制定的應對方案和相應的應急預案，企業(yè)將束手無策，導致危機進一步惡化。因此，企業(yè)需要建立危機管理團隊，明確分工，制定詳實的預案，并經(jīng)過定期演練，以保證在危機面前能夠迅速有效地作出反應和應對。
其次，正確處理危機信息的發(fā)布渠道至關重要。危機發(fā)生后，企業(yè)應當通過官方渠道發(fā)布信息，以避免出現(xiàn)各種謠言和不實信息的傳播。同時，企業(yè)需要與媒體建立良好的關系，積極主動地與媒體進行溝通，及時提供準確信息，以維護企業(yè)的聲譽和形象。在信息發(fā)布方面，即時性、準確性是關鍵，應當避免瞞報、遲報等不利于企業(yè)公關的舉措。
再者，快速有效地應對危機是消除危機蔓延的重要手段。當危機發(fā)生時，企業(yè)應當迅速作出反應，并采取合理的措施，以抑制危機的蔓延。這包括開展調(diào)查并找出問題的根源，制定解決方案，向公眾釋疑解惑等。危機過程中，企業(yè)應當堅持誠信原則，主動承擔責任，以樹立企業(yè)的公信力和道德形象。
此外，關心員工情緒，樹立企業(yè)形象，加強公眾關系等也是危機公關不可忽視的因素。在危機發(fā)生時，企業(yè)需要關心員工的情緒變化，及時組織心理疏導，增強員工對企業(yè)的認同感和凝聚力。同時，企業(yè)在日常經(jīng)營中應當注重樹立誠信、負責任的企業(yè)形象，以增加公眾對企業(yè)的信任和好感。此外，積極參與公益事業(yè)，加強與社會各界的溝通合作，建立和諧的公眾關系，也是危機公關中不可缺少的一部分。
綜上所述，通過對危機公關的學習和實踐，我深刻體會到建立健全的危機應對機制、正確處理危機信息的發(fā)布渠道、實施快速有效的應對措施、關心員工情緒、樹立企業(yè)形象、加強公眾關系等是危機公關的關鍵要素。只有在危機發(fā)生時能夠迅速應對，積極主動地引導輿論，關心員工和公眾的需要，才能更好地掌控危機局面，保護企業(yè)的聲譽，逐漸恢復社會信任，實現(xiàn)危機后的順利發(fā)展。因此，學習和運用危機公關的心得體會，對于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展來說至關重要。