認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
一只想飛的貓讀后感二年級篇一
我的書柜中，有著一本叫《一只想飛的`貓》的書，作者是陳伯吹。
這本書主要是講一只高傲自大的貓，整天癡人說夢。想著自己可以像大雁、小鳥、喜鵲一樣，在天空中展翅高飛。他還經(jīng)常在動(dòng)物面前吹牛，說自己肯定會(huì)有朝一日飛上天。它不顧實(shí)際的爬上樹，說自己能展翅高飛。但最后還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起來。
鴨會(huì)游泳、鳥兒會(huì)飛、公雞會(huì)打鳴，這些都是動(dòng)物各具特點(diǎn)的本領(lǐng)。如果叫鳥兒去游泳，叫公雞去飛、叫鴨去打鳴，這世界上不是亂套了嗎？所以，貓能飛，那簡直就是異想天開。
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，而不是像那只貓一樣，整天想著自己飛。如果我們找錯(cuò)了方向，還能回頭，還能改變。如果像那只貓一樣，明明知道貓會(huì)飛是一件不可能的事，可它還是那么倔強(qiáng)。整天想著努力就會(huì)有回報(bào)。雖然說努力會(huì)有回報(bào)，但是也要符合實(shí)際呀！如果不符合實(shí)際，無論你怎么努力，都是白費(fèi)功夫。
我們班的同學(xué)，有的會(huì)唱歌、有的會(huì)跳舞，還有的繪畫。這說明他們找準(zhǔn)了目標(biāo)，沒有像那只貓一樣。
在我們成長的路上，每個(gè)人都會(huì)有選擇的權(quán)利，但是當(dāng)我們選擇的時(shí)候，應(yīng)該慎重。要找準(zhǔn)目標(biāo)，走對方向。不要像陳伯吹作者所創(chuàng)造的那只驕傲自大的貓一樣，整天想象自己能飛。但到最后，它摔得四腳朝天，好久才沒有站起來。
一只想飛的貓讀后感二年級篇二
《一只想飛的貓》是大作家陳伯吹寫的一篇趣味離奇童話，這是一只驕傲自大，自吹自擂的貓，它仗著自我能逮住13只老鼠，就自以為是、目中無人。
這只貓整天不務(wù)正業(yè)，惹事生非，總是不切實(shí)際地吹噓自我一伸爪就能逮住13只老鼠。把別人弄倒了，連“對不起”都不說，就若無其事地走了。它不抓老鼠卻去抓蝴蝶，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，它把向日葵撞得東倒西歪、頭昏腦脹，把雞冠花的腰也給弄折了。明明自我不會(huì)飛卻和麻雀去比飛，它想：從下頭飛上去不行，從上頭飛下來總行了吧？于是爬到樹頂要飛下來，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久好久爬不起來。明明自我不會(huì)釣魚，卻吹噓自我是釣魚高手，用尾巴去釣魚結(jié)果被咬得血淋淋。
這只貓很懶惰。鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一齊去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺。小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個(gè)“扁嘴”的綽號。
這只貓還很愛慕虛榮，愛聽奉承話，喜歡別人稱贊它。仗著自我與老虎有幾分相似，就夸口說，老虎見了它也要給它磕頭。
這貓身上的缺點(diǎn)真多??！其實(shí)這些缺點(diǎn)歸結(jié)起來都是它驕傲自大造成的，我們可不能向它學(xué)習(xí)哦！“謙虛使人提高，驕傲使人落后”，做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來自以為是的人都不能干大事，僅有謙虛的人才可能有成就。
一只想飛的貓讀后感二年級篇三
今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓?jiān)噲D抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓?jiān)诨▍仓锌癖?，搖動(dòng)著向日葵。他沒有抓住蝴蝶，在銀杏樹下睡著了。他夢見了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當(dāng)它醒來的時(shí)候，不管是真是假，它都會(huì)覺得應(yīng)該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)關(guān)于貓的故事。貓說故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說故事中的貓會(huì)飛，并建議它不要學(xué)飛，但為了面子，它爬到樹上學(xué)飛。結(jié)果，它跳下來死了。
我的感覺是：此時(shí)，一只不誠實(shí)、不愛勞動(dòng)、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽其他動(dòng)物的勸告，不喜歡學(xué)習(xí)技能，喜歡幻想。如果你沒有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應(yīng)該像這樣學(xué)習(xí)，而應(yīng)該像鴨子一樣耐心。如果我們沒有耐心，我們就做不好任何事情。所以無論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的決心。一只想飛的貓（2）：
我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的是那是一匹好馬。故事講的是一個(gè)春天的晚上，我的父母和他們的兩個(gè)女兒去鄉(xiāng)下散步。
他們一邊走，一邊看著附近的風(fēng)景，不知不覺地走了很長一段路。路邊的風(fēng)景太美了，他們很不情愿地走了回去。
在回家的路上，我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說我太累了，抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當(dāng)他看到路邊有一根柳條時(shí)，他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優(yōu)秀的馬，讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。
當(dāng)爸爸媽媽和妹妹回家時(shí)，妹妹早就回家了。
這個(gè)故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力，還讓孩子很開心。
一只想飛的貓讀后感二年級篇四
親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北岳小學(xué)二年級六班的馬艷楠。
讀了這本書我知道這是一只驕傲自大，自以為是的貓。貓把窗臺上的一個(gè)藍(lán)瓷花盆摔成兩半，還把仙人掌扔了出去。它在花園里抓蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄，撞傷雞冠花的腰也不認(rèn)賬。他做錯(cuò)了事，從來不肯認(rèn)賬，也從來不守規(guī)矩。
從它身上我學(xué)到了做人一定要謙虛，不要自以為是，要腳踏實(shí)地，不要異想天開，只有認(rèn)真的`做好每一件事，才能取得成功。
一只想飛的貓讀后感二年級篇五
每一個(gè)人都有自己的夢想，我也有我想讓自己的成績越來越好不讓我的親戚看扁的，我知道這不是光靠一張嘴就可以改變的要靠實(shí)際的行動(dòng)干出來的啊，所以我在努力，就因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)的晚來不及拉所以我要比別人要多花時(shí)間別人十分鐘我要一道五分鐘就要把它告定的?？墒俏覜]見過這么離譜的讓不可能的是一定要讓它可能。
讓我有這個(gè)可能出現(xiàn)這個(gè)幻覺的就是陳伯吹所寫的《一只想飛的貓》，讓貓飛這怎么可能啊貓人人都知道能飛的是鷹`鳥`蝴蝶`鴿子`燕子因?yàn)樗麄兌加兄餐奶攸c(diǎn)那就是它們都有著一對翅膀可是貓卻沒有正因其他人所說的貓要是能飛我們?nèi)祟愐材茱w拉，你看后來貓的下場是什么呢？我和你說一下吧“我是貓！——我要飛！”貓?jiān)跇漤斏险镜美细呃细叩?。他學(xué)著飛的樣子，張開四條腿，從樹頂上“飛”下來了。在半空中，他翻了個(gè)跟頭，喊著：“啊，壞了！壞了！”快掉到地面上時(shí)，他倒栽著摔下來。他摔得不輕，四腳朝天，再也爬不起來了。你看這不能干的是就是不可以干一干就會(huì)渾身上下就都是傷拉可是有的時(shí)候?qū)W一些有用的東西再苦再累就當(dāng)為自己的將來考慮，我在這當(dāng)中知道拉什么叫有苦不是在這些沒用的東西身上的而是用在學(xué)習(xí)知識上用的，這只貓為拉學(xué)別人的就學(xué)想飛就飛在飛之前想一想這值不值的值那就好??！
沒一個(gè)人都有這自己的夢想貓想飛上天那要靠自己的才干不可以向小貓釣魚一樣三心二意的。我要靠自己的智慧來真一口氣啊。我需要你??！
一只想飛的貓讀后感二年級篇六
我把《一只想飛的貓》看完了，給我留下印象最深的'是駱駝尋寶記。
全世界的動(dòng)物都從“尋寶夢”中醒來了，只有駱駝還在趕路，它的一條腿都瘸了。終于它找到了寶藏，可它卻把寶藏貢獻(xiàn)給了大家。那就是把大沙漠變成了綠洲。
所以，我認(rèn)為駱駝無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
一只想飛的貓讀后感二年級篇七
親愛的小朋友們，大家好。我是來自渾源縣北岳小學(xué)二年級6班的`李靜怡。
這是個(gè)有趣離奇的故事，本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰也不放在眼里，最后反而被伙伴了笑話了。
我也有過和這只貓一樣的心態(tài)，考試前總覺得自己什么都會(huì)，不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果等到考試成績下來的時(shí)候，我傻眼了！兩門課都沒考好。以后我一定要實(shí)事求是，不能太高估自己，在學(xué)習(xí)上還需要多加努力，不能說大話，不然就會(huì)成為別人嘲笑的對象。
一只想飛的貓讀后感二年級篇八
親愛的小朋友們，大家好。我是來自渾源縣北岳小學(xué)二年級6班的李靜怡。
這是個(gè)有趣離奇的故事，本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰也不放在眼里，最后反而被伙伴了笑話了。
我也有過和這只貓一樣的心態(tài)，考試前總覺得自己什么都會(huì)，不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果等到考試成績下來的時(shí)候，我傻眼了！兩門課都沒考好。以后我一定要實(shí)事求是，不能太高估自己，在學(xué)習(xí)上還需要多加努力，不能說大話，不然就會(huì)成為別人嘲笑的.對象。
一只想飛的貓讀后感二年級篇一
我的書柜中，有著一本叫《一只想飛的`貓》的書，作者是陳伯吹。
這本書主要是講一只高傲自大的貓，整天癡人說夢。想著自己可以像大雁、小鳥、喜鵲一樣，在天空中展翅高飛。他還經(jīng)常在動(dòng)物面前吹牛，說自己肯定會(huì)有朝一日飛上天。它不顧實(shí)際的爬上樹，說自己能展翅高飛。但最后還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起來。
鴨會(huì)游泳、鳥兒會(huì)飛、公雞會(huì)打鳴，這些都是動(dòng)物各具特點(diǎn)的本領(lǐng)。如果叫鳥兒去游泳，叫公雞去飛、叫鴨去打鳴，這世界上不是亂套了嗎？所以，貓能飛，那簡直就是異想天開。
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，而不是像那只貓一樣，整天想著自己飛。如果我們找錯(cuò)了方向，還能回頭，還能改變。如果像那只貓一樣，明明知道貓會(huì)飛是一件不可能的事，可它還是那么倔強(qiáng)。整天想著努力就會(huì)有回報(bào)。雖然說努力會(huì)有回報(bào)，但是也要符合實(shí)際呀！如果不符合實(shí)際，無論你怎么努力，都是白費(fèi)功夫。
我們班的同學(xué)，有的會(huì)唱歌、有的會(huì)跳舞，還有的繪畫。這說明他們找準(zhǔn)了目標(biāo)，沒有像那只貓一樣。
在我們成長的路上，每個(gè)人都會(huì)有選擇的權(quán)利，但是當(dāng)我們選擇的時(shí)候，應(yīng)該慎重。要找準(zhǔn)目標(biāo)，走對方向。不要像陳伯吹作者所創(chuàng)造的那只驕傲自大的貓一樣，整天想象自己能飛。但到最后，它摔得四腳朝天，好久才沒有站起來。
一只想飛的貓讀后感二年級篇二
《一只想飛的貓》是大作家陳伯吹寫的一篇趣味離奇童話，這是一只驕傲自大，自吹自擂的貓，它仗著自我能逮住13只老鼠，就自以為是、目中無人。
這只貓整天不務(wù)正業(yè)，惹事生非，總是不切實(shí)際地吹噓自我一伸爪就能逮住13只老鼠。把別人弄倒了，連“對不起”都不說，就若無其事地走了。它不抓老鼠卻去抓蝴蝶，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，它把向日葵撞得東倒西歪、頭昏腦脹，把雞冠花的腰也給弄折了。明明自我不會(huì)飛卻和麻雀去比飛，它想：從下頭飛上去不行，從上頭飛下來總行了吧？于是爬到樹頂要飛下來，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久好久爬不起來。明明自我不會(huì)釣魚，卻吹噓自我是釣魚高手，用尾巴去釣魚結(jié)果被咬得血淋淋。
這只貓很懶惰。鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一齊去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺。小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個(gè)“扁嘴”的綽號。
這只貓還很愛慕虛榮，愛聽奉承話，喜歡別人稱贊它。仗著自我與老虎有幾分相似，就夸口說，老虎見了它也要給它磕頭。
這貓身上的缺點(diǎn)真多??！其實(shí)這些缺點(diǎn)歸結(jié)起來都是它驕傲自大造成的，我們可不能向它學(xué)習(xí)哦！“謙虛使人提高，驕傲使人落后”，做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來自以為是的人都不能干大事，僅有謙虛的人才可能有成就。
一只想飛的貓讀后感二年級篇三
今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓?jiān)噲D抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓?jiān)诨▍仓锌癖?，搖動(dòng)著向日葵。他沒有抓住蝴蝶，在銀杏樹下睡著了。他夢見了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當(dāng)它醒來的時(shí)候，不管是真是假，它都會(huì)覺得應(yīng)該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)關(guān)于貓的故事。貓說故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說故事中的貓會(huì)飛，并建議它不要學(xué)飛，但為了面子，它爬到樹上學(xué)飛。結(jié)果，它跳下來死了。
我的感覺是：此時(shí)，一只不誠實(shí)、不愛勞動(dòng)、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽其他動(dòng)物的勸告，不喜歡學(xué)習(xí)技能，喜歡幻想。如果你沒有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應(yīng)該像這樣學(xué)習(xí)，而應(yīng)該像鴨子一樣耐心。如果我們沒有耐心，我們就做不好任何事情。所以無論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的決心。一只想飛的貓（2）：
我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的是那是一匹好馬。故事講的是一個(gè)春天的晚上，我的父母和他們的兩個(gè)女兒去鄉(xiāng)下散步。
他們一邊走，一邊看著附近的風(fēng)景，不知不覺地走了很長一段路。路邊的風(fēng)景太美了，他們很不情愿地走了回去。
在回家的路上，我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說我太累了，抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當(dāng)他看到路邊有一根柳條時(shí)，他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優(yōu)秀的馬，讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。
當(dāng)爸爸媽媽和妹妹回家時(shí)，妹妹早就回家了。
這個(gè)故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力，還讓孩子很開心。
一只想飛的貓讀后感二年級篇四
親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北岳小學(xué)二年級六班的馬艷楠。
讀了這本書我知道這是一只驕傲自大，自以為是的貓。貓把窗臺上的一個(gè)藍(lán)瓷花盆摔成兩半，還把仙人掌扔了出去。它在花園里抓蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄，撞傷雞冠花的腰也不認(rèn)賬。他做錯(cuò)了事，從來不肯認(rèn)賬，也從來不守規(guī)矩。
從它身上我學(xué)到了做人一定要謙虛，不要自以為是，要腳踏實(shí)地，不要異想天開，只有認(rèn)真的`做好每一件事，才能取得成功。
一只想飛的貓讀后感二年級篇五
每一個(gè)人都有自己的夢想，我也有我想讓自己的成績越來越好不讓我的親戚看扁的，我知道這不是光靠一張嘴就可以改變的要靠實(shí)際的行動(dòng)干出來的啊，所以我在努力，就因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)的晚來不及拉所以我要比別人要多花時(shí)間別人十分鐘我要一道五分鐘就要把它告定的?？墒俏覜]見過這么離譜的讓不可能的是一定要讓它可能。
讓我有這個(gè)可能出現(xiàn)這個(gè)幻覺的就是陳伯吹所寫的《一只想飛的貓》，讓貓飛這怎么可能啊貓人人都知道能飛的是鷹`鳥`蝴蝶`鴿子`燕子因?yàn)樗麄兌加兄餐奶攸c(diǎn)那就是它們都有著一對翅膀可是貓卻沒有正因其他人所說的貓要是能飛我們?nèi)祟愐材茱w拉，你看后來貓的下場是什么呢？我和你說一下吧“我是貓！——我要飛！”貓?jiān)跇漤斏险镜美细呃细叩?。他學(xué)著飛的樣子，張開四條腿，從樹頂上“飛”下來了。在半空中，他翻了個(gè)跟頭，喊著：“啊，壞了！壞了！”快掉到地面上時(shí)，他倒栽著摔下來。他摔得不輕，四腳朝天，再也爬不起來了。你看這不能干的是就是不可以干一干就會(huì)渾身上下就都是傷拉可是有的時(shí)候?qū)W一些有用的東西再苦再累就當(dāng)為自己的將來考慮，我在這當(dāng)中知道拉什么叫有苦不是在這些沒用的東西身上的而是用在學(xué)習(xí)知識上用的，這只貓為拉學(xué)別人的就學(xué)想飛就飛在飛之前想一想這值不值的值那就好??！
沒一個(gè)人都有這自己的夢想貓想飛上天那要靠自己的才干不可以向小貓釣魚一樣三心二意的。我要靠自己的智慧來真一口氣啊。我需要你??！
一只想飛的貓讀后感二年級篇六
我把《一只想飛的貓》看完了，給我留下印象最深的'是駱駝尋寶記。
全世界的動(dòng)物都從“尋寶夢”中醒來了，只有駱駝還在趕路，它的一條腿都瘸了。終于它找到了寶藏，可它卻把寶藏貢獻(xiàn)給了大家。那就是把大沙漠變成了綠洲。
所以，我認(rèn)為駱駝無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
一只想飛的貓讀后感二年級篇七
親愛的小朋友們，大家好。我是來自渾源縣北岳小學(xué)二年級6班的`李靜怡。
這是個(gè)有趣離奇的故事，本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰也不放在眼里，最后反而被伙伴了笑話了。
我也有過和這只貓一樣的心態(tài)，考試前總覺得自己什么都會(huì)，不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果等到考試成績下來的時(shí)候，我傻眼了！兩門課都沒考好。以后我一定要實(shí)事求是，不能太高估自己，在學(xué)習(xí)上還需要多加努力，不能說大話，不然就會(huì)成為別人嘲笑的對象。
一只想飛的貓讀后感二年級篇八
親愛的小朋友們，大家好。我是來自渾源縣北岳小學(xué)二年級6班的李靜怡。
這是個(gè)有趣離奇的故事，本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰也不放在眼里，最后反而被伙伴了笑話了。
我也有過和這只貓一樣的心態(tài)，考試前總覺得自己什么都會(huì)，不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果等到考試成績下來的時(shí)候，我傻眼了！兩門課都沒考好。以后我一定要實(shí)事求是，不能太高估自己，在學(xué)習(xí)上還需要多加努力，不能說大話，不然就會(huì)成為別人嘲笑的.對象。