心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中的收獲與反思，是對(duì)所經(jīng)歷的過(guò)程的總結(jié)和概括。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀范文，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。這些心得體會(huì)涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，值得我們細(xì)細(xì)品味和思考。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇一
長(zhǎng)跑比賽是體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一項(xiàng)重要賽事，需要訓(xùn)練員們從賽前準(zhǔn)備、比賽策略、體能訓(xùn)練、心理調(diào)整等多個(gè)方面進(jìn)行全面的準(zhǔn)備。我參加的這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽前，我始終保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)，嚴(yán)格按照教練的安排進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。同時(shí)，我還通過(guò)合理的飲食調(diào)整和充足的休息保證了身體的最佳狀態(tài)。
第二段：比賽策略
這次長(zhǎng)跑比賽的策略是非常重要的，合理的比賽策略能夠在比賽中有效地節(jié)約體力，堅(jiān)持到最后并取得好成績(jī)。在比賽開(kāi)始之前，我先熟悉了整個(gè)比賽線路，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了一套屬于自己的比賽策略。我決定在比賽開(kāi)始時(shí)保持平穩(wěn)的速度，不爭(zhēng)頭名，力爭(zhēng)在后半程迎頭趕上，最后沖刺。我相信這樣的策略能夠幫助我取得好成績(jī)。
第三段：體能訓(xùn)練
在長(zhǎng)跑比賽中，良好的體能是決定成敗的關(guān)鍵，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我積累了一定的體能基礎(chǔ)。在比賽前的幾天，我適度減少了訓(xùn)練量，通過(guò)鍛煉呼吸、提高肺活量的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的體能水平。此外，我還進(jìn)行了一些拉伸和放松運(yùn)動(dòng)，以減輕肌肉疲勞，提高反應(yīng)速度，為比賽做好了最充分的準(zhǔn)備。
第四段：心理調(diào)整
長(zhǎng)跑比賽對(duì)選手的心理素質(zhì)要求非常高，既需要堅(jiān)持不懈的毅力，又需要面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)。在比賽前的一天，我采取了放松的心態(tài)，和隊(duì)友們一起開(kāi)展了一系列的心理訓(xùn)練活動(dòng)。我們通過(guò)互相鼓勵(lì)、分享經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)凝聚力。比賽當(dāng)天，我保持了積極的心態(tài)，時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持到最后，不放棄，去追求更好的成績(jī)。
第五段：比賽心得
在長(zhǎng)跑比賽中，我經(jīng)歷了痛苦和喜悅的交織，體驗(yàn)了挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我的力量。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我堅(jiān)持以穩(wěn)定的速度前行，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)跑優(yōu)勢(shì)。盡管一開(kāi)始沒(méi)能立即領(lǐng)先，但我絲毫不放棄，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下去。當(dāng)進(jìn)入后半程時(shí)，我借助自己的沖刺能力迅速迎頭趕上，在最后的沖刺中，我盡全力沖刺，最終以優(yōu)異的成績(jī)完賽。
通過(guò)這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，合理的賽前準(zhǔn)備對(duì)于比賽的成功至關(guān)重要，只有在體能和心理上取得全面的準(zhǔn)備，才能有更好的表現(xiàn)。其次，制定合理的比賽策略，掌握比賽節(jié)奏，是取得好成績(jī)的重要因素。最后，堅(jiān)定的信念和不放棄的精神是在長(zhǎng)跑比賽中最重要的品質(zhì)，只有對(duì)自己充滿信心并堅(jiān)持到最后，才能超越自己，取得更好的成績(jī)。這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽讓我更加意識(shí)到，成功需要付出艱辛的努力和不懈的堅(jiān)持，也讓我更加相信只要我愿意，沒(méi)有什么是我無(wú)法做到的。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇二
在教研室推薦下，來(lái)自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語(yǔ)系說(shuō)課程比賽。在大練基本功的過(guò)程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實(shí)說(shuō)這次比賽我已很認(rèn)真去準(zhǔn)備了，但最后的說(shuō)課效果還是不夠理想。短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對(duì)己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說(shuō)課程設(shè)計(jì)時(shí)語(yǔ)言不夠，還要時(shí)?？纯凑n件。通過(guò)這次說(shuō)課，我的感受很深，課后我認(rèn)真進(jìn)行了反思，就說(shuō)課程而言也有了一些認(rèn)識(shí)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
說(shuō)課程是把自己對(duì)課程的理解、對(duì)學(xué)情的把握、對(duì)教材的分析、對(duì)教學(xué)方法的選擇和對(duì)課程的設(shè)計(jì)向同行或者專家學(xué)者表述的過(guò)程。任何比賽都有一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。作為參賽選手，首要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并且按照標(biāo)準(zhǔn)的指示規(guī)范自己的說(shuō)課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說(shuō)課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說(shuō)課程規(guī)定時(shí)間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)和課程運(yùn)作四方面來(lái)解析一門課程。因此，我以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來(lái)設(shè)計(jì)課程。
在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準(zhǔn)備。由于我說(shuō)的《計(jì)算機(jī)英語(yǔ)》是一門新開(kāi)的專業(yè)選修課，自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來(lái)，并從網(wǎng)上進(jìn)行信息搜尋；另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長(zhǎng)，潛心制作了說(shuō)課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因?yàn)檎f(shuō)課程的時(shí)間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說(shuō)課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個(gè)板塊的關(guān)鍵語(yǔ)句做在幻燈片上，讓評(píng)委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時(shí)在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，與我所講到的教法結(jié)合起來(lái)。再次闡明，增強(qiáng)邏輯性。同時(shí)要把教學(xué)過(guò)程中環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)，巧妙地陳述給評(píng)委觀眾，讓大家覺(jué)得你一直用心在設(shè)計(jì)。在教學(xué)過(guò)程中，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖講明講透，語(yǔ)速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢(shì)表情運(yùn)用。
常言說(shuō)：三分戲，七分演。說(shuō)課程也是如此。作為一門綜合性很強(qiáng)的說(shuō)課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說(shuō)課者說(shuō)出自己的特色來(lái)，這也正是同樣一個(gè)內(nèi)容，不同的說(shuō)課者會(huì)有不同的說(shuō)課效果的根本原因。語(yǔ)言表達(dá)能力在很大程度上決定著說(shuō)課程的成敗。好的說(shuō)課者語(yǔ)言清晰、音量適中、語(yǔ)速快慢錯(cuò)落，要根據(jù)說(shuō)的內(nèi)容把握好語(yǔ)言的節(jié)奏。讓人聽(tīng)得舒服、聽(tīng)得清楚。所以說(shuō)課時(shí)既不能面無(wú)表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說(shuō)課程一定要注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在不違反說(shuō)課原則的前提下，努力擴(kuò)大創(chuàng)造的空間，說(shuō)出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說(shuō)課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計(jì)一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語(yǔ)和藝術(shù)地運(yùn)用好多種教學(xué)媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個(gè)好的說(shuō)課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計(jì)最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因?yàn)檎f(shuō)課程是說(shuō)給同行聽(tīng)的，說(shuō)給領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)的，說(shuō)的過(guò)程不是先知在布道，也不是專家在培訓(xùn)，是介紹自己對(duì)教材的理解和教學(xué)設(shè)想，喚起聽(tīng)者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。所以，說(shuō)課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語(yǔ)言都會(huì)給聽(tīng)者視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴(yán)肅拘謹(jǐn)。這就要求我們對(duì)教材、對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)了然于胸，需要我們?cè)鷮?shí)地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。
說(shuō)課程是一種特殊的教研活動(dòng)，除用于評(píng)比外，更多的時(shí)候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學(xué)設(shè)計(jì)不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無(wú)論目的是什么，說(shuō)課程都要求教師在一定的高度上對(duì)教材對(duì)自己的課程設(shè)計(jì)有一個(gè)理性的思考。所以，說(shuō)課者不但要說(shuō)“教什么”和“怎樣教”，更要說(shuō)出“為什么這樣教”，在講述教學(xué)流程的過(guò)程中，要針對(duì)重難點(diǎn)環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽(tīng)者從中看到說(shuō)者對(duì)教材的理解深度以及對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時(shí)間。時(shí)間就是效率，就是教師掌握教學(xué)時(shí)間的體現(xiàn)。說(shuō)課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時(shí)間，對(duì)各部分內(nèi)容所需要的時(shí)間大致做一個(gè)估算，心中有數(shù)。整個(gè)說(shuō)課程過(guò)程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有條不紊地說(shuō)完該說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，切莫時(shí)間已到，還冗長(zhǎng)陳述。
總之，本次說(shuō)課程為廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、研討的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，交流了教學(xué)技藝，深化了教法、學(xué)法的研究，激發(fā)了廣大教師對(duì)課程研究的熱情。通過(guò)這次說(shuō)課，讓我深切的體會(huì)到了緊迫感，認(rèn)識(shí)到了自己的局限，同時(shí)對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實(shí)自己，做一個(gè)永不滿足的學(xué)習(xí)者。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇三
第一段：開(kāi)頭引入，介紹一二九長(zhǎng)跑比賽的背景和個(gè)人參與的原因（200字）
一二九長(zhǎng)跑比賽是我高中時(shí)期最重要的體育活動(dòng)之一。作為一名長(zhǎng)跑愛(ài)好者，我對(duì)這項(xiàng)比賽充滿了期待。我決定參加這個(gè)比賽的原因是因?yàn)殚L(zhǎng)跑讓我感受到了自由和挑戰(zhàn)，并且我希望通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己的意志力和毅力。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)比賽日期確定后，我立刻開(kāi)始了為期幾個(gè)月的訓(xùn)練，希望能夠在比賽中有所斬獲。
第二段：比賽前期準(zhǔn)備，包括訓(xùn)練和自我調(diào)整（300字）
在參加這個(gè)比賽之前，我進(jìn)行了相當(dāng)嚴(yán)格的訓(xùn)練。每天早晨，我都會(huì)跑上數(shù)十分鐘，增強(qiáng)自己的耐力。此外，我還進(jìn)行了一些力量訓(xùn)練，以提高我的肌肉力量。為了更好地應(yīng)對(duì)比賽中的壓力和努力，我還學(xué)習(xí)了放松技巧和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。這些準(zhǔn)備工作讓我在比賽前充滿信心，并且認(rèn)為自己已經(jīng)為比賽做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和突破（300字）
比賽當(dāng)天，我的心情既興奮又緊張。起跑后，我感受到了他人的高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)，我立刻加快了速度，希望盡早跑到終點(diǎn)。然而，緊接著的是長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，讓我感到肌肉酸痛和疲勞。這時(shí)，我突然下意識(shí)地回想起之前的訓(xùn)練，告訴自己堅(jiān)持下去。我努力調(diào)整呼吸，保持節(jié)奏，并且告訴自己每一步都是一次突破。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)里程碑時(shí)，我內(nèi)心的激動(dòng)和成就感不斷涌上心頭。盡管路程漫長(zhǎng)，但我堅(jiān)信我可以做到。
第四段：比賽后的收獲和成長(zhǎng)（200字）
最終，我在一二九長(zhǎng)跑比賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)。然而，對(duì)我而言，比賽的重要性不僅僅在于成績(jī)，更重要的是比賽過(guò)程中獲得的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)這次比賽，我鍛煉了自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。我學(xué)會(huì)了如何克服疲勞和挫折，并且敢于面對(duì)困難。重要的是，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我找到了探索自我的機(jī)會(huì)。這次比賽讓我相信，只要有足夠的努力和毅力，任何目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)和感悟（200字）
一二九長(zhǎng)跑比賽是我人生中的一次重要經(jīng)歷。從準(zhǔn)備到參賽再到反思，我學(xué)到了很多。這項(xiàng)比賽教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。同時(shí)，它也讓我對(duì)自己的潛力有了更深入的認(rèn)識(shí)。不論是在長(zhǎng)跑比賽中，或者是在日常生活中，我都應(yīng)該相信自己的能力，并且始終保持積極向上的心態(tài)。這次比賽讓我對(duì)于奮斗和追求目標(biāo)的意義有了更加深刻的理解，我相信這些心得將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)體力和意志的雙重考驗(yàn)，參賽者需要具備良好的體能和堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能完成比賽。在參加長(zhǎng)跑比賽的過(guò)程中，我不僅深刻體驗(yàn)到了身體上的疲憊和挑戰(zhàn)，還體會(huì)到了心理上的磨礪和成長(zhǎng)。以下是我在長(zhǎng)跑比賽中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：充分準(zhǔn)備的重要性（200字）
長(zhǎng)跑比賽中充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在比賽前的數(shù)周，我進(jìn)行了大量的訓(xùn)練，包括長(zhǎng)時(shí)間的跑步訓(xùn)練和力量訓(xùn)練，以增強(qiáng)我的耐力和速度。此外，我也進(jìn)行了科學(xué)的飲食調(diào)整，確保身體有充足的能量和營(yíng)養(yǎng)。從這次比賽中，我意識(shí)到充分的準(zhǔn)備為成功鋪平了道路，讓我能夠以最佳狀態(tài)投入比賽。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與互助（200字）
在長(zhǎng)跑比賽中，我不僅與自己進(jìn)行較量，還與其他參賽者共同奮戰(zhàn)。雖然長(zhǎng)跑比賽以個(gè)人成績(jī)計(jì)算，但團(tuán)隊(duì)合作與互助對(duì)于參賽者來(lái)說(shuō)同樣重要。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)與隊(duì)友相互鼓勵(lì)和幫助，不僅能帶來(lái)更多的動(dòng)力，還能提高比賽中的效果。我們相互之間的支持和激勵(lì)讓我感到無(wú)比溫暖，也讓我更有信心面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：克服困難的決心（200字）
長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的體力消耗活動(dòng)，在比賽過(guò)程中，我面臨著體力逐漸消耗的問(wèn)題，同時(shí)也需要克服疼痛和疲勞的困擾。在過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的決心。當(dāng)我感到疲憊和無(wú)力時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持下去，不要放棄。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)回想起我堅(jiān)持訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣我就能重新找到動(dòng)力，繼續(xù)向前沖。
第五段：成長(zhǎng)與收獲（200字）
通過(guò)這次長(zhǎng)跑比賽，我不僅獲得了第一次參賽的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我在比賽中收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了提升，心理素質(zhì)也更加堅(jiān)定。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)不氣餒，而是持續(xù)努力，直到成功。這種經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了毅力和堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我相信，這次長(zhǎng)跑比賽的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（200字）
長(zhǎng)跑比賽不僅是一項(xiàng)體力的較量，更是一次心理的洗禮。通過(guò)充分準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、決心和堅(jiān)持，我成功地完成了比賽，并從中獲得了成長(zhǎng)和收獲。這次比賽讓我深刻體驗(yàn)到了努力和堅(jiān)持的重要性，也讓我更加相信只要有信心，不斷努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，成功邁向更高的目標(biāo)。我將會(huì)把這次比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記于心，繼續(xù)努力提升自己，在以后的比賽中取得更好的成績(jī)。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇五
長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)既考驗(yàn)體力又考驗(yàn)毅力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只有通過(guò)持久的訓(xùn)練和不斷的努力，才能在比賽中取得好成績(jī)。我參加過(guò)多次長(zhǎng)跑比賽，在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。下面我將分為五個(gè)部分來(lái)介紹。
首先，進(jìn)行足夠的準(zhǔn)備是長(zhǎng)跑比賽的關(guān)鍵。長(zhǎng)跑比賽需要良好的體能和心理素質(zhì)，這就要求我們提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。在比賽前的訓(xùn)練中，我積極參加長(zhǎng)跑訓(xùn)練，提高了自己的體能，并且合理安排訓(xùn)練計(jì)劃，從而避免了過(guò)度疲勞和受傷的風(fēng)險(xiǎn)。此外，我還注重了每天的飲食和休息，保證了充足的睡眠和合理的營(yíng)養(yǎng)攝入。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備，我在長(zhǎng)跑比賽中能夠保持較好的競(jìng)技狀態(tài)和穩(wěn)定的體能水平，從而取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
其次，保持積極的心態(tài)是長(zhǎng)跑比賽中不可或缺的要素。長(zhǎng)跑是一項(xiàng)持久的運(yùn)動(dòng)，比賽的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)疲勞和壓力。但關(guān)鍵是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困難面前保持積極的心態(tài)。在長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，我常常激勵(lì)自己不要輕易放棄，要堅(jiān)持到底。在比賽中，當(dāng)身體感到疲倦時(shí)，我用積極的思維告訴自己只需堅(jiān)持一下，勝利就會(huì)屬于我。這樣的積極心態(tài)讓我能夠克服困難，堅(jiān)持到終點(diǎn)，并在比賽中超越了許多人。
第三，合理掌握比賽節(jié)奏是長(zhǎng)跑比賽中的關(guān)鍵。長(zhǎng)跑是一項(xiàng)持續(xù)耐力型的比賽，不同于短跑和中跑的爆發(fā)力，長(zhǎng)跑需要我們掌握好比賽的節(jié)奏。在比賽中，我會(huì)根據(jù)自己的體能水平和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況來(lái)合理安排自己的跑步速度。開(kāi)始時(shí)，我會(huì)盡力保持較快的速度，爭(zhēng)取在開(kāi)局階段拉開(kāi)與對(duì)手的距離。然后，我會(huì)適當(dāng)放慢速度，保持均勻的呼吸和穩(wěn)定的步伐。最后，當(dāng)比賽進(jìn)入收尾階段時(shí)，我會(huì)再次提速，超越前方的對(duì)手，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。這樣的節(jié)奏調(diào)整能夠讓我在長(zhǎng)跑比賽中保持體力和耐心，取得良好的成績(jī)。
第四，善于運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)策略可以在長(zhǎng)跑比賽中取得優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)跑雖然是個(gè)人項(xiàng)目，但通過(guò)一些戰(zhàn)術(shù)策略的運(yùn)用，可以更好地?fù)魯?duì)手。在比賽中，我會(huì)觀察對(duì)手的狀態(tài)和戰(zhàn)術(shù)，然后針對(duì)性地做出調(diào)整。比如，當(dāng)對(duì)手跑得很快時(shí)，我會(huì)選擇在合適的時(shí)機(jī)加大自己的速度，讓對(duì)手感到壓力；當(dāng)對(duì)手疲倦時(shí)，我會(huì)選擇適時(shí)超越對(duì)手，將其甩開(kāi)。通過(guò)這些戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，我能夠有效地提高自己在比賽中的競(jìng)爭(zhēng)力，取得更好的成績(jī)。
最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是長(zhǎng)跑比賽中不可或缺的一環(huán)。每次比賽結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己的不足之處，并制定下一步的訓(xùn)練計(jì)劃。比如，有一次比賽中我沒(méi)有掌握好節(jié)奏，導(dǎo)致在最后的沖刺時(shí)力不從心；于是我在后續(xù)的訓(xùn)練中加強(qiáng)了沖刺訓(xùn)練，提高了我的爆發(fā)力和速度。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我能夠不斷改進(jìn)自己的訓(xùn)練方法和比賽策略，從而在接下來(lái)的長(zhǎng)跑比賽中取得更好的效果。
總之，長(zhǎng)跑比賽需要持久的體力和堅(jiān)定的意志。通過(guò)足夠的準(zhǔn)備、積極的心態(tài)、合理的節(jié)奏、靈活的戰(zhàn)術(shù)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以在長(zhǎng)跑比賽中取得突出的成績(jī)。長(zhǎng)跑比賽不僅考驗(yàn)個(gè)人的實(shí)力，更考驗(yàn)一個(gè)人的意志力和毅力。作為一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)跑比賽在讓我們鍛煉身體的同時(shí)也讓我們成長(zhǎng)為更堅(jiān)強(qiáng)、更自律的人。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇六
長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員具備良好的體能和毅力。最近我參加了一場(chǎng)一二九長(zhǎng)跑比賽，這是我第一次參加如此長(zhǎng)距離的比賽，事后回顧，不禁讓我深深感受到了長(zhǎng)跑比賽的獨(dú)特魅力和對(duì)自我的挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這場(chǎng)比賽的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于長(zhǎng)跑比賽，恒心和毅力是非常重要的。在比賽開(kāi)始之前，我充分了解了比賽的路線和規(guī)則，并做了足夠的準(zhǔn)備。然而，在比賽開(kāi)始后不久，我就感到體力逐漸透支，呼吸急促，腿部開(kāi)始感到酸痛。這時(shí)候，我意識(shí)到，只有通過(guò)堅(jiān)持下去，不放棄，才能克服這些困難。我告訴自己要保持冷靜，保持穩(wěn)定的呼吸，并找到一種節(jié)奏感，逐漸適應(yīng)比賽的強(qiáng)度。這也讓我明白了，在長(zhǎng)跑比賽中，真正的勝利者往往是那些有恒心和毅力的人。
其次，合理的節(jié)奏控制是成功的關(guān)鍵。在比賽中，我意識(shí)到跑得過(guò)快并不一定會(huì)獲得好的成績(jī)，反而會(huì)耗盡體力和精力。因此，我選擇了一個(gè)適合自己的節(jié)奏，保持穩(wěn)定的速度，并且在比賽中偶爾加快速度。這樣的控制讓我保持了較好的體力和精神狀態(tài)，并在比賽的最后階段能夠加大力度，超過(guò)一些已經(jīng)疲憊的對(duì)手。因此，我認(rèn)識(shí)到，在長(zhǎng)跑比賽中，科學(xué)合理地控制節(jié)奏至關(guān)重要。
再次，心理上的堅(jiān)韌和積極的思維是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。在比賽過(guò)程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。一開(kāi)始我感到有些恐慌和焦慮，但我不想放棄，因?yàn)檫@是我自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。在途中，我不斷告訴自己要堅(jiān)持下去，想著比賽結(jié)束后的榮耀和成就感。我盡量不去想疼痛和疲勞，而是用積極的心態(tài)鼓勵(lì)自己。最終，我堅(jiān)持到了比賽結(jié)束，成功完成了長(zhǎng)跑賽程。這次比賽讓我明白，在任何困難面前，只要堅(jiān)持積極樂(lè)觀的心態(tài)，我們就能戰(zhàn)勝困難，迎接成功。
最后，收獲成功的喜悅是無(wú)與倫比的。當(dāng)我跑到終點(diǎn)線時(shí)，那種疲憊和辛苦在一瞬間被喜悅和滿足感所填滿。我感到自己不僅贏得了這場(chǎng)比賽，更贏得了對(duì)自我的認(rèn)知和成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，它讓我更加明白了努力與奮斗的意義。我相信，以后的生活中也會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和困難，但是我會(huì)毫不猶豫地迎接它們，因?yàn)槲乙呀?jīng)從長(zhǎng)跑比賽中領(lǐng)悟到了成功來(lái)之不易的道理。
總結(jié)起來(lái)，一二九長(zhǎng)跑比賽給了我很多寶貴的體驗(yàn)和啟示。通過(guò)這次比賽，我深刻體會(huì)到了恒心和毅力的重要性，學(xué)會(huì)了合理控制節(jié)奏，培養(yǎng)了堅(jiān)韌和積極的心態(tài)。最重要的是，我從成功的喜悅中體會(huì)到了不放棄的價(jià)值。我相信這些體會(huì)將在我的人生道路上發(fā)揮積極的作用，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇七
錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！边@是一句持之以恒的.名言，堅(jiān)持一直在我們的身邊，讓我們一起來(lái)看看吧！
有一天，下午，我們進(jìn)行了50米*8的長(zhǎng)跑比賽。排隊(duì)時(shí)，我非常的緊張，緊張到臉和手都冰了，這是我第一次緊張到這種程度，因?yàn)槲姨肱鼙葎e人跑。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，這時(shí)大部分同學(xué)都在喊“班長(zhǎng)，加油！班長(zhǎng)，加油！加油！”我的心又開(kāi)始“砰砰”地跳了。
我想如果我跑得很慢，就會(huì)給班級(jí)丟臉，別人會(huì)認(rèn)為連班長(zhǎng)都跑得慢，會(huì)笑話我的。我準(zhǔn)備好姿勢(shì)，只聽(tīng)一聲哨響，我就飛快地跑了起來(lái)，剛開(kāi)始跑得很容易，可是到了跑第5圈時(shí)，我就覺(jué)得不行了，可我在想，持之以恒，就是勝利。結(jié)果，我抱著這樣的心態(tài)，贏得了勝利。
其實(shí)持之以恒不在于一兩天是否抓得緊，而在于長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。抓到時(shí)光，增強(qiáng)自己的恒心，才能做好每一件事。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇八
一天，聰明帥氣的米老鼠，和調(diào)皮可愛(ài)的藍(lán)貓決定來(lái)比比誰(shuí)更厲害、更強(qiáng)大，一場(chǎng)跑步比賽就拉開(kāi)了序幕。
于是在比賽前的好多天，米老鼠正在發(fā)明一雙飛鞋，經(jīng)過(guò)一次次的'失敗，還是沒(méi)有成功，但他毫不氣餒，最后終于發(fā)明出了世界上跑的最快的鞋子，這使她很開(kāi)心。而藍(lán)貓坐在沙發(fā)上好吃懶做，翹著那個(gè)二郎腿，他想，我跑的那么快，那個(gè)米老鼠腿那么粗，那么矮小，怎么能比得上我呢？想著想著，他便不由自主的哈哈大笑。
終于，比賽時(shí)間到了，許多動(dòng)物都來(lái)為米老鼠和藍(lán)貓加油，藍(lán)貓得意的對(duì)米老鼠說(shuō)：“矮個(gè)子等會(huì)兒我在終點(diǎn)線等你哦?！闭f(shuō)完她便帶著驕傲的心情到起跑線，米老鼠根本就沒(méi)有理會(huì)他。
比賽開(kāi)始了，一聲搶響，他們沖出了起跑線，藍(lán)貓因?yàn)樘焯煸诩依锖贸詰凶觯蛔鲞\(yùn)動(dòng)，所以長(zhǎng)得很肥，現(xiàn)在跑得比一只烏龜還慢，米老鼠發(fā)明了飛鞋，所以跑得很快，早就在終點(diǎn)線等他了，最后，米老鼠獲得了第一名。
藍(lán)貓因?yàn)楹贸詰凶?，所以跑的很慢，沒(méi)有得第一，米老鼠通過(guò)自己的努力獲得了冠軍，所以，我們只要不好吃懶做，刻苦努力，獲得成功也是很簡(jiǎn)單的。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我們學(xué)校組織五六年級(jí)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣的有效途徑，在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，堅(jiān)持不懈，跑完全程。為了組織好這一活動(dòng)，下面就學(xué)生冬季長(zhǎng)跑注意事項(xiàng)講幾點(diǎn)要求：
冬季氣溫低，外出晨跑穿著不能太單薄，尤其是上腹部要注意保暖，以免受涼引起脾胃不適。出門前最好喝一杯白開(kāi)水，不僅能補(bǔ)充機(jī)體水分，解除一夜的口干舌燥，而且能降低血濃度，促進(jìn)血液循環(huán)和物質(zhì)代謝。有些人習(xí)慣于一出門馬上就跑，其實(shí)這樣不好。最好先搓搓手和臉，揉兩耳廓，戴好手套。再分別轉(zhuǎn)動(dòng)左右腳腕，活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。最后，深呼一口氣，調(diào)整好情緒。這時(shí)，你可以起跑了。
在長(zhǎng)跑過(guò)程中，人體對(duì)氧氣的需求量不斷增加，因此要注意呼吸節(jié)奏。一般情況下，可兩步一吸或三步一吸，注意節(jié)奏不能起伏過(guò)大。在吸氣方式上，應(yīng)采用鼻呼吸或口鼻混合吸，用口吸氣時(shí)可用舌抵住上腭，以避免冷空氣直接大量吸入而造成對(duì)肺部的刺激。在長(zhǎng)跑中，由于氧氣供應(yīng)落后于肌肉的活動(dòng)需要，會(huì)出現(xiàn)“不適應(yīng)”的現(xiàn)象，使人感到腿發(fā)沉、胸發(fā)悶、呼吸困難，不想繼續(xù)跑下去。這時(shí)，要適當(dāng)降低跑速，調(diào)節(jié)好呼吸節(jié)奏，不久，這種“不適應(yīng)”就能消失。
現(xiàn)在我宣布冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十
暑假的一天，我在家鄉(xiāng)應(yīng)縣和弟弟舉行了一次別開(kāi)生面的爬山比賽。
那天下午，剛剛下過(guò)雨，空氣清新。我和弟弟在山間漫步，突然弟弟提議比賽爬山"難道我還害怕你不成?"我爽快地答應(yīng)了。""我來(lái)定規(guī)矩，"弟弟高興地說(shuō)道，"你從東邊往上爬，我從西邊往上爬。"我回頭望了望，弟弟大概看見(jiàn)我默認(rèn)了，便又說(shuō)："但是，我們必須在對(duì)邊先做陷阱，再比賽。誰(shuí)先到達(dá)山頂誰(shuí)贏，你看行嗎?"這么有趣!太棒了!我連連點(diǎn)頭。
我們開(kāi)始給對(duì)方做陷阱了，我現(xiàn)在山腳做了一個(gè)"深海炸彈"，我先在周圍放了幾條假蛇，中間放著一個(gè)棍子一頭放著小水桶!我還在山腳做了一個(gè)"迷宮探險(xiǎn)"，在這里面有許多岔道，想他一定要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋了……不一會(huì)兒，我們都已經(jīng)把陷阱做好了，比賽，馬上開(kāi)始!
我在弟弟的一聲令下后，飛快的爬上了山中央。咦?怎么沒(méi)陷阱?我正疑惑著，突然踩著一個(gè)西瓜皮，唉喲!把我摔倒了，啊!又一個(gè)!就這樣，一個(gè)連著一個(gè)，我又到了山腳。這時(shí)，一個(gè)小蹦蹦床使勁把我彈起來(lái)，一下摔倒旁邊的陷阱中!誒!沒(méi)想到弟弟還挺聰明的嘛!我費(fèi)了九牛二虎之力才爬出陷阱，像一只落湯雞似的'，有氣無(wú)力的接著爬。咦，這里怎么有一條近路?我心中暗暗高興，抄近道走去。突然我踩著了一個(gè)大洞，緊接著，我就像坐滑梯是的從另一個(gè)洞口又滑到了山腳。誒，太倒霉了，真是在弟弟的掌控之中啊!……終于，我克服了重重困難，爬上了山頂。啊!弟弟還在山腳呢，我想他一定是被我的"滑板道"溜下去得吧!"我勝利了!"我興奮的喊道?？粗艿荏@訝的眼神，我忍不住開(kāi)懷大笑。
這真是一次有趣的比賽，讓我至今難忘!
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十一
第一段：賽前準(zhǔn)備，心態(tài)很重要
參加比賽需要充分的賽前準(zhǔn)備，無(wú)論是物質(zhì)上的準(zhǔn)備還是心理上的準(zhǔn)備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動(dòng)機(jī)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。對(duì)于比賽的規(guī)則和要求，要有一個(gè)詳盡的了解，做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對(duì)自己還是對(duì)其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會(huì)給自己帶來(lái)更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過(guò)程，努力拼搏
比賽開(kāi)始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問(wèn)題的辦法。在比賽過(guò)程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進(jìn)的空間。同時(shí)，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神，提升競(jìng)爭(zhēng)力
比賽中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具備競(jìng)爭(zhēng)力，最大化地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：賽后反思，找到不足
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進(jìn)行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和局限性，為以后的進(jìn)一步提升提供方向。同時(shí)，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段：心得體會(huì)，繼續(xù)努力
參加比賽給我們帶來(lái)了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和與他人互動(dòng)的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來(lái)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過(guò)比賽，我們明白了成功的路上需要堅(jiān)持和努力，只有不斷進(jìn)取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機(jī)會(huì)，無(wú)論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團(tuán)隊(duì)合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過(guò)參加比賽，我們可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，繼續(xù)努力向前。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)至冬日，在這樣一個(gè)適合鍛煉身體、增強(qiáng)體魄的季節(jié)，全國(guó)開(kāi)展了“第八屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)，本次冬季長(zhǎng)跑的主題是“陽(yáng)光體育綠色公益”把綠色環(huán)保教育和冬季長(zhǎng)跑結(jié)合起來(lái)。
古希臘有一句格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想保持健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧！”
由此可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們有多么重要。體育不僅能夠強(qiáng)身健體，而且處處體現(xiàn)著德育的功能。他能夠調(diào)節(jié)我們的心理，錘煉我們的意志，提升我們的自信心；還能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)韌、友愛(ài)的品質(zhì)；更能陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，豐富我們的人生！
我校本次冬季體育長(zhǎng)跑于20__年11月26日拉開(kāi)帷幕，為期4個(gè)月，到20__年3月26日結(jié)束。同學(xué)們，為了我們的健康和美好的未來(lái)，讓我們牢固樹(shù)立“健康第一”的信念，積極投入到校園陽(yáng)光體育中來(lái)，像奧運(yùn)健兒那樣，人人參與，人人爭(zhēng)光，形成濃郁的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，成為校園的一道亮麗的風(fēng)景線。希望同學(xué)們能夠走出教室、走向操場(chǎng)、走向陽(yáng)光，多呼吸清新的空氣，踴躍參加豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我堅(jiān)信，通過(guò)我們的共同努力，我校體育運(yùn)動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展的轟轟烈烈，同學(xué)們的身體健康必將得到大大改善，我校的體育工作也一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
同學(xué)們，讓我們帶著希望、帶著愉快，敞開(kāi)胸懷去擁抱充滿活力的陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
最后，祝同學(xué)們天天鍛煉，天天成長(zhǎng)；祝我校“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)取得圓滿成功！
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十三
北風(fēng)呼呼，寒意濃濃，在迎著寒冷的冬天，操場(chǎng)上校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中長(zhǎng)跑比賽，比賽開(kāi)始前我們生龍活虎的小運(yùn)動(dòng)員們，在操場(chǎng)上精神抖擻地在做著準(zhǔn)備工作。
突然，“叮?！笔鞘裁绰曇簦渴遣门袉T的哨音，他告訴我們中長(zhǎng)跑比賽快要開(kāi)始了，我在跑道上做著準(zhǔn)備工作，踢踢腿，伸伸臂、彎彎腰，雄赳赳地做好隨時(shí)準(zhǔn)備沖刺的樣子，這時(shí)裁判員舉起信號(hào)槍高喊：“預(yù)備——開(kāi)始——呯”的一聲槍響，我像脫韁的駿馬似的沖在最前面，我伸著頭，彎著腰，一股勁的往前跑，但過(guò)了一半以后，我感到體力不夠，漸漸的落在后面，快到終點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得兩腿吃力，明顯沒(méi)有開(kāi)始那樣兇猛了，最后我得了倒數(shù)第二名。
比賽結(jié)束了，想想我取得的成績(jī)，心里很傷心，我總結(jié)了兩個(gè)教訓(xùn)：一是方法不對(duì)，開(kāi)始應(yīng)該慢點(diǎn)，以后逐步加快，然后再進(jìn)行沖刺。二是我在參加平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候脫衣服，凍感冒了，前一天發(fā)38°高燒?？墒澜缟蠜](méi)有后悔藥。我把這次比賽經(jīng)過(guò)告訴我媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“帶病堅(jiān)持到底才是最棒的'?！边@句話深深的刻在了我的心里，等下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)看我的行動(dòng)吧！
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十四
前幾天,藝術(shù)學(xué)科開(kāi)展了"師徒結(jié)對(duì)"說(shuō)課比賽。八位青年教師和八位指導(dǎo)教師分別進(jìn)行了精彩的說(shuō)課和點(diǎn)評(píng)。從中可以看出師傅們指導(dǎo)工作的到位與扎實(shí)和青年教師的用心與進(jìn)步，欣喜之余，我反思著老師們?cè)谶@次說(shuō)課時(shí)應(yīng)該要注意的問(wèn)題。
教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要載體。教師說(shuō)課應(yīng)“以本為本”，但不能“照本宣科”，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，理解教材、駕馭教材并超越教材。因此，說(shuō)課教師應(yīng)在系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容的前提下，牢牢把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的關(guān)系，把課程標(biāo)準(zhǔn)和教材緊密結(jié)合起來(lái)，反復(fù)揣摩編者的意圖，只有這樣，才能發(fā)揮自己的聰明才智把課說(shuō)好、說(shuō)活。
備課是教師在吃透教材、掌握教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上精心寫出的教案。教案有明確的教學(xué)目標(biāo)、具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)流程，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法，有板書設(shè)計(jì)等。說(shuō)課是教師在總體把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說(shuō)出在教學(xué)過(guò)程中，教師對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)具體操作的想法和步驟，以及這些想法和采用這些步驟的理論依據(jù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，說(shuō)課主要是回答自己為什么這樣備課的問(wèn)題。因些，說(shuō)課教師不能按照自己寫好的教案詳細(xì)講解教學(xué)過(guò)程。
上課有鮮活的教學(xué)主體對(duì)象，有動(dòng)態(tài)生成的師生活動(dòng)，有嚴(yán)密的教學(xué)程序和系統(tǒng)的操作流程，是一種具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。而說(shuō)課卻不同，是教師“說(shuō)”給教師聽(tīng)，它側(cè)重于理性的闡述，要回答自己怎樣上好這堂課的問(wèn)題。
說(shuō)課教師對(duì)所說(shuō)課內(nèi)容應(yīng)作詳略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程及理論依據(jù)等一定要詳講，對(duì)一般問(wèn)題要略講，若不分詳略，不分主次，必然會(huì)使聽(tīng)者感到茫然或厭煩。同時(shí)，說(shuō)課不等于讀課，說(shuō)課者不能拿著事先寫好的說(shuō)課教案去讀，更沒(méi)必要只字不漏地背。
總之，教師在說(shuō)課時(shí)，要緊緊圍繞一個(gè)“課”字，突出“說(shuō)”字（“說(shuō)”法，“說(shuō)”點(diǎn)，“說(shuō)”度），把“課”說(shuō)“活”。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇一
長(zhǎng)跑比賽是體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一項(xiàng)重要賽事，需要訓(xùn)練員們從賽前準(zhǔn)備、比賽策略、體能訓(xùn)練、心理調(diào)整等多個(gè)方面進(jìn)行全面的準(zhǔn)備。我參加的這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽前，我始終保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)，嚴(yán)格按照教練的安排進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。同時(shí)，我還通過(guò)合理的飲食調(diào)整和充足的休息保證了身體的最佳狀態(tài)。
第二段：比賽策略
這次長(zhǎng)跑比賽的策略是非常重要的，合理的比賽策略能夠在比賽中有效地節(jié)約體力，堅(jiān)持到最后并取得好成績(jī)。在比賽開(kāi)始之前，我先熟悉了整個(gè)比賽線路，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了一套屬于自己的比賽策略。我決定在比賽開(kāi)始時(shí)保持平穩(wěn)的速度，不爭(zhēng)頭名，力爭(zhēng)在后半程迎頭趕上，最后沖刺。我相信這樣的策略能夠幫助我取得好成績(jī)。
第三段：體能訓(xùn)練
在長(zhǎng)跑比賽中，良好的體能是決定成敗的關(guān)鍵，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我積累了一定的體能基礎(chǔ)。在比賽前的幾天，我適度減少了訓(xùn)練量，通過(guò)鍛煉呼吸、提高肺活量的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的體能水平。此外，我還進(jìn)行了一些拉伸和放松運(yùn)動(dòng)，以減輕肌肉疲勞，提高反應(yīng)速度，為比賽做好了最充分的準(zhǔn)備。
第四段：心理調(diào)整
長(zhǎng)跑比賽對(duì)選手的心理素質(zhì)要求非常高，既需要堅(jiān)持不懈的毅力，又需要面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)。在比賽前的一天，我采取了放松的心態(tài)，和隊(duì)友們一起開(kāi)展了一系列的心理訓(xùn)練活動(dòng)。我們通過(guò)互相鼓勵(lì)、分享經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)凝聚力。比賽當(dāng)天，我保持了積極的心態(tài)，時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持到最后，不放棄，去追求更好的成績(jī)。
第五段：比賽心得
在長(zhǎng)跑比賽中，我經(jīng)歷了痛苦和喜悅的交織，體驗(yàn)了挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我的力量。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我堅(jiān)持以穩(wěn)定的速度前行，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)跑優(yōu)勢(shì)。盡管一開(kāi)始沒(méi)能立即領(lǐng)先，但我絲毫不放棄，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下去。當(dāng)進(jìn)入后半程時(shí)，我借助自己的沖刺能力迅速迎頭趕上，在最后的沖刺中，我盡全力沖刺，最終以優(yōu)異的成績(jī)完賽。
通過(guò)這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，合理的賽前準(zhǔn)備對(duì)于比賽的成功至關(guān)重要，只有在體能和心理上取得全面的準(zhǔn)備，才能有更好的表現(xiàn)。其次，制定合理的比賽策略，掌握比賽節(jié)奏，是取得好成績(jī)的重要因素。最后，堅(jiān)定的信念和不放棄的精神是在長(zhǎng)跑比賽中最重要的品質(zhì)，只有對(duì)自己充滿信心并堅(jiān)持到最后，才能超越自己，取得更好的成績(jī)。這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽讓我更加意識(shí)到，成功需要付出艱辛的努力和不懈的堅(jiān)持，也讓我更加相信只要我愿意，沒(méi)有什么是我無(wú)法做到的。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇二
在教研室推薦下，來(lái)自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語(yǔ)系說(shuō)課程比賽。在大練基本功的過(guò)程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實(shí)說(shuō)這次比賽我已很認(rèn)真去準(zhǔn)備了，但最后的說(shuō)課效果還是不夠理想。短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對(duì)己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說(shuō)課程設(shè)計(jì)時(shí)語(yǔ)言不夠，還要時(shí)?？纯凑n件。通過(guò)這次說(shuō)課，我的感受很深，課后我認(rèn)真進(jìn)行了反思，就說(shuō)課程而言也有了一些認(rèn)識(shí)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
說(shuō)課程是把自己對(duì)課程的理解、對(duì)學(xué)情的把握、對(duì)教材的分析、對(duì)教學(xué)方法的選擇和對(duì)課程的設(shè)計(jì)向同行或者專家學(xué)者表述的過(guò)程。任何比賽都有一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。作為參賽選手，首要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并且按照標(biāo)準(zhǔn)的指示規(guī)范自己的說(shuō)課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說(shuō)課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說(shuō)課程規(guī)定時(shí)間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)和課程運(yùn)作四方面來(lái)解析一門課程。因此，我以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來(lái)設(shè)計(jì)課程。
在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準(zhǔn)備。由于我說(shuō)的《計(jì)算機(jī)英語(yǔ)》是一門新開(kāi)的專業(yè)選修課，自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來(lái)，并從網(wǎng)上進(jìn)行信息搜尋；另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長(zhǎng)，潛心制作了說(shuō)課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因?yàn)檎f(shuō)課程的時(shí)間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說(shuō)課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個(gè)板塊的關(guān)鍵語(yǔ)句做在幻燈片上，讓評(píng)委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時(shí)在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，與我所講到的教法結(jié)合起來(lái)。再次闡明，增強(qiáng)邏輯性。同時(shí)要把教學(xué)過(guò)程中環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)，巧妙地陳述給評(píng)委觀眾，讓大家覺(jué)得你一直用心在設(shè)計(jì)。在教學(xué)過(guò)程中，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖講明講透，語(yǔ)速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢(shì)表情運(yùn)用。
常言說(shuō)：三分戲，七分演。說(shuō)課程也是如此。作為一門綜合性很強(qiáng)的說(shuō)課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說(shuō)課者說(shuō)出自己的特色來(lái)，這也正是同樣一個(gè)內(nèi)容，不同的說(shuō)課者會(huì)有不同的說(shuō)課效果的根本原因。語(yǔ)言表達(dá)能力在很大程度上決定著說(shuō)課程的成敗。好的說(shuō)課者語(yǔ)言清晰、音量適中、語(yǔ)速快慢錯(cuò)落，要根據(jù)說(shuō)的內(nèi)容把握好語(yǔ)言的節(jié)奏。讓人聽(tīng)得舒服、聽(tīng)得清楚。所以說(shuō)課時(shí)既不能面無(wú)表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說(shuō)課程一定要注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在不違反說(shuō)課原則的前提下，努力擴(kuò)大創(chuàng)造的空間，說(shuō)出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說(shuō)課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計(jì)一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語(yǔ)和藝術(shù)地運(yùn)用好多種教學(xué)媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個(gè)好的說(shuō)課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計(jì)最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因?yàn)檎f(shuō)課程是說(shuō)給同行聽(tīng)的，說(shuō)給領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)的，說(shuō)的過(guò)程不是先知在布道，也不是專家在培訓(xùn)，是介紹自己對(duì)教材的理解和教學(xué)設(shè)想，喚起聽(tīng)者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。所以，說(shuō)課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語(yǔ)言都會(huì)給聽(tīng)者視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴(yán)肅拘謹(jǐn)。這就要求我們對(duì)教材、對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)了然于胸，需要我們?cè)鷮?shí)地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。
說(shuō)課程是一種特殊的教研活動(dòng)，除用于評(píng)比外，更多的時(shí)候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學(xué)設(shè)計(jì)不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無(wú)論目的是什么，說(shuō)課程都要求教師在一定的高度上對(duì)教材對(duì)自己的課程設(shè)計(jì)有一個(gè)理性的思考。所以，說(shuō)課者不但要說(shuō)“教什么”和“怎樣教”，更要說(shuō)出“為什么這樣教”，在講述教學(xué)流程的過(guò)程中，要針對(duì)重難點(diǎn)環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽(tīng)者從中看到說(shuō)者對(duì)教材的理解深度以及對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時(shí)間。時(shí)間就是效率，就是教師掌握教學(xué)時(shí)間的體現(xiàn)。說(shuō)課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時(shí)間，對(duì)各部分內(nèi)容所需要的時(shí)間大致做一個(gè)估算，心中有數(shù)。整個(gè)說(shuō)課程過(guò)程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有條不紊地說(shuō)完該說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，切莫時(shí)間已到，還冗長(zhǎng)陳述。
總之，本次說(shuō)課程為廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、研討的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，交流了教學(xué)技藝，深化了教法、學(xué)法的研究，激發(fā)了廣大教師對(duì)課程研究的熱情。通過(guò)這次說(shuō)課，讓我深切的體會(huì)到了緊迫感，認(rèn)識(shí)到了自己的局限，同時(shí)對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實(shí)自己，做一個(gè)永不滿足的學(xué)習(xí)者。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇三
第一段：開(kāi)頭引入，介紹一二九長(zhǎng)跑比賽的背景和個(gè)人參與的原因（200字）
一二九長(zhǎng)跑比賽是我高中時(shí)期最重要的體育活動(dòng)之一。作為一名長(zhǎng)跑愛(ài)好者，我對(duì)這項(xiàng)比賽充滿了期待。我決定參加這個(gè)比賽的原因是因?yàn)殚L(zhǎng)跑讓我感受到了自由和挑戰(zhàn)，并且我希望通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己的意志力和毅力。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)比賽日期確定后，我立刻開(kāi)始了為期幾個(gè)月的訓(xùn)練，希望能夠在比賽中有所斬獲。
第二段：比賽前期準(zhǔn)備，包括訓(xùn)練和自我調(diào)整（300字）
在參加這個(gè)比賽之前，我進(jìn)行了相當(dāng)嚴(yán)格的訓(xùn)練。每天早晨，我都會(huì)跑上數(shù)十分鐘，增強(qiáng)自己的耐力。此外，我還進(jìn)行了一些力量訓(xùn)練，以提高我的肌肉力量。為了更好地應(yīng)對(duì)比賽中的壓力和努力，我還學(xué)習(xí)了放松技巧和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。這些準(zhǔn)備工作讓我在比賽前充滿信心，并且認(rèn)為自己已經(jīng)為比賽做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和突破（300字）
比賽當(dāng)天，我的心情既興奮又緊張。起跑后，我感受到了他人的高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)，我立刻加快了速度，希望盡早跑到終點(diǎn)。然而，緊接著的是長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，讓我感到肌肉酸痛和疲勞。這時(shí)，我突然下意識(shí)地回想起之前的訓(xùn)練，告訴自己堅(jiān)持下去。我努力調(diào)整呼吸，保持節(jié)奏，并且告訴自己每一步都是一次突破。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)里程碑時(shí)，我內(nèi)心的激動(dòng)和成就感不斷涌上心頭。盡管路程漫長(zhǎng)，但我堅(jiān)信我可以做到。
第四段：比賽后的收獲和成長(zhǎng)（200字）
最終，我在一二九長(zhǎng)跑比賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)。然而，對(duì)我而言，比賽的重要性不僅僅在于成績(jī)，更重要的是比賽過(guò)程中獲得的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)這次比賽，我鍛煉了自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。我學(xué)會(huì)了如何克服疲勞和挫折，并且敢于面對(duì)困難。重要的是，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我找到了探索自我的機(jī)會(huì)。這次比賽讓我相信，只要有足夠的努力和毅力，任何目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)和感悟（200字）
一二九長(zhǎng)跑比賽是我人生中的一次重要經(jīng)歷。從準(zhǔn)備到參賽再到反思，我學(xué)到了很多。這項(xiàng)比賽教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。同時(shí)，它也讓我對(duì)自己的潛力有了更深入的認(rèn)識(shí)。不論是在長(zhǎng)跑比賽中，或者是在日常生活中，我都應(yīng)該相信自己的能力，并且始終保持積極向上的心態(tài)。這次比賽讓我對(duì)于奮斗和追求目標(biāo)的意義有了更加深刻的理解，我相信這些心得將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)體力和意志的雙重考驗(yàn)，參賽者需要具備良好的體能和堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能完成比賽。在參加長(zhǎng)跑比賽的過(guò)程中，我不僅深刻體驗(yàn)到了身體上的疲憊和挑戰(zhàn)，還體會(huì)到了心理上的磨礪和成長(zhǎng)。以下是我在長(zhǎng)跑比賽中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：充分準(zhǔn)備的重要性（200字）
長(zhǎng)跑比賽中充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在比賽前的數(shù)周，我進(jìn)行了大量的訓(xùn)練，包括長(zhǎng)時(shí)間的跑步訓(xùn)練和力量訓(xùn)練，以增強(qiáng)我的耐力和速度。此外，我也進(jìn)行了科學(xué)的飲食調(diào)整，確保身體有充足的能量和營(yíng)養(yǎng)。從這次比賽中，我意識(shí)到充分的準(zhǔn)備為成功鋪平了道路，讓我能夠以最佳狀態(tài)投入比賽。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與互助（200字）
在長(zhǎng)跑比賽中，我不僅與自己進(jìn)行較量，還與其他參賽者共同奮戰(zhàn)。雖然長(zhǎng)跑比賽以個(gè)人成績(jī)計(jì)算，但團(tuán)隊(duì)合作與互助對(duì)于參賽者來(lái)說(shuō)同樣重要。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)與隊(duì)友相互鼓勵(lì)和幫助，不僅能帶來(lái)更多的動(dòng)力，還能提高比賽中的效果。我們相互之間的支持和激勵(lì)讓我感到無(wú)比溫暖，也讓我更有信心面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：克服困難的決心（200字）
長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的體力消耗活動(dòng)，在比賽過(guò)程中，我面臨著體力逐漸消耗的問(wèn)題，同時(shí)也需要克服疼痛和疲勞的困擾。在過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的決心。當(dāng)我感到疲憊和無(wú)力時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持下去，不要放棄。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)回想起我堅(jiān)持訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣我就能重新找到動(dòng)力，繼續(xù)向前沖。
第五段：成長(zhǎng)與收獲（200字）
通過(guò)這次長(zhǎng)跑比賽，我不僅獲得了第一次參賽的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我在比賽中收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了提升，心理素質(zhì)也更加堅(jiān)定。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)不氣餒，而是持續(xù)努力，直到成功。這種經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了毅力和堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我相信，這次長(zhǎng)跑比賽的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（200字）
長(zhǎng)跑比賽不僅是一項(xiàng)體力的較量，更是一次心理的洗禮。通過(guò)充分準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、決心和堅(jiān)持，我成功地完成了比賽，并從中獲得了成長(zhǎng)和收獲。這次比賽讓我深刻體驗(yàn)到了努力和堅(jiān)持的重要性，也讓我更加相信只要有信心，不斷努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，成功邁向更高的目標(biāo)。我將會(huì)把這次比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記于心，繼續(xù)努力提升自己，在以后的比賽中取得更好的成績(jī)。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇五
長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)既考驗(yàn)體力又考驗(yàn)毅力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只有通過(guò)持久的訓(xùn)練和不斷的努力，才能在比賽中取得好成績(jī)。我參加過(guò)多次長(zhǎng)跑比賽，在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。下面我將分為五個(gè)部分來(lái)介紹。
首先，進(jìn)行足夠的準(zhǔn)備是長(zhǎng)跑比賽的關(guān)鍵。長(zhǎng)跑比賽需要良好的體能和心理素質(zhì)，這就要求我們提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。在比賽前的訓(xùn)練中，我積極參加長(zhǎng)跑訓(xùn)練，提高了自己的體能，并且合理安排訓(xùn)練計(jì)劃，從而避免了過(guò)度疲勞和受傷的風(fēng)險(xiǎn)。此外，我還注重了每天的飲食和休息，保證了充足的睡眠和合理的營(yíng)養(yǎng)攝入。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備，我在長(zhǎng)跑比賽中能夠保持較好的競(jìng)技狀態(tài)和穩(wěn)定的體能水平，從而取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
其次，保持積極的心態(tài)是長(zhǎng)跑比賽中不可或缺的要素。長(zhǎng)跑是一項(xiàng)持久的運(yùn)動(dòng)，比賽的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)疲勞和壓力。但關(guān)鍵是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困難面前保持積極的心態(tài)。在長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，我常常激勵(lì)自己不要輕易放棄，要堅(jiān)持到底。在比賽中，當(dāng)身體感到疲倦時(shí)，我用積極的思維告訴自己只需堅(jiān)持一下，勝利就會(huì)屬于我。這樣的積極心態(tài)讓我能夠克服困難，堅(jiān)持到終點(diǎn)，并在比賽中超越了許多人。
第三，合理掌握比賽節(jié)奏是長(zhǎng)跑比賽中的關(guān)鍵。長(zhǎng)跑是一項(xiàng)持續(xù)耐力型的比賽，不同于短跑和中跑的爆發(fā)力，長(zhǎng)跑需要我們掌握好比賽的節(jié)奏。在比賽中，我會(huì)根據(jù)自己的體能水平和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況來(lái)合理安排自己的跑步速度。開(kāi)始時(shí)，我會(huì)盡力保持較快的速度，爭(zhēng)取在開(kāi)局階段拉開(kāi)與對(duì)手的距離。然后，我會(huì)適當(dāng)放慢速度，保持均勻的呼吸和穩(wěn)定的步伐。最后，當(dāng)比賽進(jìn)入收尾階段時(shí)，我會(huì)再次提速，超越前方的對(duì)手，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。這樣的節(jié)奏調(diào)整能夠讓我在長(zhǎng)跑比賽中保持體力和耐心，取得良好的成績(jī)。
第四，善于運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)策略可以在長(zhǎng)跑比賽中取得優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)跑雖然是個(gè)人項(xiàng)目，但通過(guò)一些戰(zhàn)術(shù)策略的運(yùn)用，可以更好地?fù)魯?duì)手。在比賽中，我會(huì)觀察對(duì)手的狀態(tài)和戰(zhàn)術(shù)，然后針對(duì)性地做出調(diào)整。比如，當(dāng)對(duì)手跑得很快時(shí)，我會(huì)選擇在合適的時(shí)機(jī)加大自己的速度，讓對(duì)手感到壓力；當(dāng)對(duì)手疲倦時(shí)，我會(huì)選擇適時(shí)超越對(duì)手，將其甩開(kāi)。通過(guò)這些戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，我能夠有效地提高自己在比賽中的競(jìng)爭(zhēng)力，取得更好的成績(jī)。
最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是長(zhǎng)跑比賽中不可或缺的一環(huán)。每次比賽結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己的不足之處，并制定下一步的訓(xùn)練計(jì)劃。比如，有一次比賽中我沒(méi)有掌握好節(jié)奏，導(dǎo)致在最后的沖刺時(shí)力不從心；于是我在后續(xù)的訓(xùn)練中加強(qiáng)了沖刺訓(xùn)練，提高了我的爆發(fā)力和速度。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我能夠不斷改進(jìn)自己的訓(xùn)練方法和比賽策略，從而在接下來(lái)的長(zhǎng)跑比賽中取得更好的效果。
總之，長(zhǎng)跑比賽需要持久的體力和堅(jiān)定的意志。通過(guò)足夠的準(zhǔn)備、積極的心態(tài)、合理的節(jié)奏、靈活的戰(zhàn)術(shù)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以在長(zhǎng)跑比賽中取得突出的成績(jī)。長(zhǎng)跑比賽不僅考驗(yàn)個(gè)人的實(shí)力，更考驗(yàn)一個(gè)人的意志力和毅力。作為一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)跑比賽在讓我們鍛煉身體的同時(shí)也讓我們成長(zhǎng)為更堅(jiān)強(qiáng)、更自律的人。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇六
長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員具備良好的體能和毅力。最近我參加了一場(chǎng)一二九長(zhǎng)跑比賽，這是我第一次參加如此長(zhǎng)距離的比賽，事后回顧，不禁讓我深深感受到了長(zhǎng)跑比賽的獨(dú)特魅力和對(duì)自我的挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這場(chǎng)比賽的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于長(zhǎng)跑比賽，恒心和毅力是非常重要的。在比賽開(kāi)始之前，我充分了解了比賽的路線和規(guī)則，并做了足夠的準(zhǔn)備。然而，在比賽開(kāi)始后不久，我就感到體力逐漸透支，呼吸急促，腿部開(kāi)始感到酸痛。這時(shí)候，我意識(shí)到，只有通過(guò)堅(jiān)持下去，不放棄，才能克服這些困難。我告訴自己要保持冷靜，保持穩(wěn)定的呼吸，并找到一種節(jié)奏感，逐漸適應(yīng)比賽的強(qiáng)度。這也讓我明白了，在長(zhǎng)跑比賽中，真正的勝利者往往是那些有恒心和毅力的人。
其次，合理的節(jié)奏控制是成功的關(guān)鍵。在比賽中，我意識(shí)到跑得過(guò)快并不一定會(huì)獲得好的成績(jī)，反而會(huì)耗盡體力和精力。因此，我選擇了一個(gè)適合自己的節(jié)奏，保持穩(wěn)定的速度，并且在比賽中偶爾加快速度。這樣的控制讓我保持了較好的體力和精神狀態(tài)，并在比賽的最后階段能夠加大力度，超過(guò)一些已經(jīng)疲憊的對(duì)手。因此，我認(rèn)識(shí)到，在長(zhǎng)跑比賽中，科學(xué)合理地控制節(jié)奏至關(guān)重要。
再次，心理上的堅(jiān)韌和積極的思維是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。在比賽過(guò)程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。一開(kāi)始我感到有些恐慌和焦慮，但我不想放棄，因?yàn)檫@是我自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。在途中，我不斷告訴自己要堅(jiān)持下去，想著比賽結(jié)束后的榮耀和成就感。我盡量不去想疼痛和疲勞，而是用積極的心態(tài)鼓勵(lì)自己。最終，我堅(jiān)持到了比賽結(jié)束，成功完成了長(zhǎng)跑賽程。這次比賽讓我明白，在任何困難面前，只要堅(jiān)持積極樂(lè)觀的心態(tài)，我們就能戰(zhàn)勝困難，迎接成功。
最后，收獲成功的喜悅是無(wú)與倫比的。當(dāng)我跑到終點(diǎn)線時(shí)，那種疲憊和辛苦在一瞬間被喜悅和滿足感所填滿。我感到自己不僅贏得了這場(chǎng)比賽，更贏得了對(duì)自我的認(rèn)知和成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，它讓我更加明白了努力與奮斗的意義。我相信，以后的生活中也會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和困難，但是我會(huì)毫不猶豫地迎接它們，因?yàn)槲乙呀?jīng)從長(zhǎng)跑比賽中領(lǐng)悟到了成功來(lái)之不易的道理。
總結(jié)起來(lái)，一二九長(zhǎng)跑比賽給了我很多寶貴的體驗(yàn)和啟示。通過(guò)這次比賽，我深刻體會(huì)到了恒心和毅力的重要性，學(xué)會(huì)了合理控制節(jié)奏，培養(yǎng)了堅(jiān)韌和積極的心態(tài)。最重要的是，我從成功的喜悅中體會(huì)到了不放棄的價(jià)值。我相信這些體會(huì)將在我的人生道路上發(fā)揮積極的作用，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇七
錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！边@是一句持之以恒的.名言，堅(jiān)持一直在我們的身邊，讓我們一起來(lái)看看吧！
有一天，下午，我們進(jìn)行了50米*8的長(zhǎng)跑比賽。排隊(duì)時(shí)，我非常的緊張，緊張到臉和手都冰了，這是我第一次緊張到這種程度，因?yàn)槲姨肱鼙葎e人跑。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，這時(shí)大部分同學(xué)都在喊“班長(zhǎng)，加油！班長(zhǎng)，加油！加油！”我的心又開(kāi)始“砰砰”地跳了。
我想如果我跑得很慢，就會(huì)給班級(jí)丟臉，別人會(huì)認(rèn)為連班長(zhǎng)都跑得慢，會(huì)笑話我的。我準(zhǔn)備好姿勢(shì)，只聽(tīng)一聲哨響，我就飛快地跑了起來(lái)，剛開(kāi)始跑得很容易，可是到了跑第5圈時(shí)，我就覺(jué)得不行了，可我在想，持之以恒，就是勝利。結(jié)果，我抱著這樣的心態(tài)，贏得了勝利。
其實(shí)持之以恒不在于一兩天是否抓得緊，而在于長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。抓到時(shí)光，增強(qiáng)自己的恒心，才能做好每一件事。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇八
一天，聰明帥氣的米老鼠，和調(diào)皮可愛(ài)的藍(lán)貓決定來(lái)比比誰(shuí)更厲害、更強(qiáng)大，一場(chǎng)跑步比賽就拉開(kāi)了序幕。
于是在比賽前的好多天，米老鼠正在發(fā)明一雙飛鞋，經(jīng)過(guò)一次次的'失敗，還是沒(méi)有成功，但他毫不氣餒，最后終于發(fā)明出了世界上跑的最快的鞋子，這使她很開(kāi)心。而藍(lán)貓坐在沙發(fā)上好吃懶做，翹著那個(gè)二郎腿，他想，我跑的那么快，那個(gè)米老鼠腿那么粗，那么矮小，怎么能比得上我呢？想著想著，他便不由自主的哈哈大笑。
終于，比賽時(shí)間到了，許多動(dòng)物都來(lái)為米老鼠和藍(lán)貓加油，藍(lán)貓得意的對(duì)米老鼠說(shuō)：“矮個(gè)子等會(huì)兒我在終點(diǎn)線等你哦?！闭f(shuō)完她便帶著驕傲的心情到起跑線，米老鼠根本就沒(méi)有理會(huì)他。
比賽開(kāi)始了，一聲搶響，他們沖出了起跑線，藍(lán)貓因?yàn)樘焯煸诩依锖贸詰凶觯蛔鲞\(yùn)動(dòng)，所以長(zhǎng)得很肥，現(xiàn)在跑得比一只烏龜還慢，米老鼠發(fā)明了飛鞋，所以跑得很快，早就在終點(diǎn)線等他了，最后，米老鼠獲得了第一名。
藍(lán)貓因?yàn)楹贸詰凶?，所以跑的很慢，沒(méi)有得第一，米老鼠通過(guò)自己的努力獲得了冠軍，所以，我們只要不好吃懶做，刻苦努力，獲得成功也是很簡(jiǎn)單的。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我們學(xué)校組織五六年級(jí)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣的有效途徑，在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，堅(jiān)持不懈，跑完全程。為了組織好這一活動(dòng)，下面就學(xué)生冬季長(zhǎng)跑注意事項(xiàng)講幾點(diǎn)要求：
冬季氣溫低，外出晨跑穿著不能太單薄，尤其是上腹部要注意保暖，以免受涼引起脾胃不適。出門前最好喝一杯白開(kāi)水，不僅能補(bǔ)充機(jī)體水分，解除一夜的口干舌燥，而且能降低血濃度，促進(jìn)血液循環(huán)和物質(zhì)代謝。有些人習(xí)慣于一出門馬上就跑，其實(shí)這樣不好。最好先搓搓手和臉，揉兩耳廓，戴好手套。再分別轉(zhuǎn)動(dòng)左右腳腕，活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。最后，深呼一口氣，調(diào)整好情緒。這時(shí)，你可以起跑了。
在長(zhǎng)跑過(guò)程中，人體對(duì)氧氣的需求量不斷增加，因此要注意呼吸節(jié)奏。一般情況下，可兩步一吸或三步一吸，注意節(jié)奏不能起伏過(guò)大。在吸氣方式上，應(yīng)采用鼻呼吸或口鼻混合吸，用口吸氣時(shí)可用舌抵住上腭，以避免冷空氣直接大量吸入而造成對(duì)肺部的刺激。在長(zhǎng)跑中，由于氧氣供應(yīng)落后于肌肉的活動(dòng)需要，會(huì)出現(xiàn)“不適應(yīng)”的現(xiàn)象，使人感到腿發(fā)沉、胸發(fā)悶、呼吸困難，不想繼續(xù)跑下去。這時(shí)，要適當(dāng)降低跑速，調(diào)節(jié)好呼吸節(jié)奏，不久，這種“不適應(yīng)”就能消失。
現(xiàn)在我宣布冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十
暑假的一天，我在家鄉(xiāng)應(yīng)縣和弟弟舉行了一次別開(kāi)生面的爬山比賽。
那天下午，剛剛下過(guò)雨，空氣清新。我和弟弟在山間漫步，突然弟弟提議比賽爬山"難道我還害怕你不成?"我爽快地答應(yīng)了。""我來(lái)定規(guī)矩，"弟弟高興地說(shuō)道，"你從東邊往上爬，我從西邊往上爬。"我回頭望了望，弟弟大概看見(jiàn)我默認(rèn)了，便又說(shuō)："但是，我們必須在對(duì)邊先做陷阱，再比賽。誰(shuí)先到達(dá)山頂誰(shuí)贏，你看行嗎?"這么有趣!太棒了!我連連點(diǎn)頭。
我們開(kāi)始給對(duì)方做陷阱了，我現(xiàn)在山腳做了一個(gè)"深海炸彈"，我先在周圍放了幾條假蛇，中間放著一個(gè)棍子一頭放著小水桶!我還在山腳做了一個(gè)"迷宮探險(xiǎn)"，在這里面有許多岔道，想他一定要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋了……不一會(huì)兒，我們都已經(jīng)把陷阱做好了，比賽，馬上開(kāi)始!
我在弟弟的一聲令下后，飛快的爬上了山中央。咦?怎么沒(méi)陷阱?我正疑惑著，突然踩著一個(gè)西瓜皮，唉喲!把我摔倒了，啊!又一個(gè)!就這樣，一個(gè)連著一個(gè)，我又到了山腳。這時(shí)，一個(gè)小蹦蹦床使勁把我彈起來(lái)，一下摔倒旁邊的陷阱中!誒!沒(méi)想到弟弟還挺聰明的嘛!我費(fèi)了九牛二虎之力才爬出陷阱，像一只落湯雞似的'，有氣無(wú)力的接著爬。咦，這里怎么有一條近路?我心中暗暗高興，抄近道走去。突然我踩著了一個(gè)大洞，緊接著，我就像坐滑梯是的從另一個(gè)洞口又滑到了山腳。誒，太倒霉了，真是在弟弟的掌控之中啊!……終于，我克服了重重困難，爬上了山頂。啊!弟弟還在山腳呢，我想他一定是被我的"滑板道"溜下去得吧!"我勝利了!"我興奮的喊道?？粗艿荏@訝的眼神，我忍不住開(kāi)懷大笑。
這真是一次有趣的比賽，讓我至今難忘!
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十一
第一段：賽前準(zhǔn)備，心態(tài)很重要
參加比賽需要充分的賽前準(zhǔn)備，無(wú)論是物質(zhì)上的準(zhǔn)備還是心理上的準(zhǔn)備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動(dòng)機(jī)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。對(duì)于比賽的規(guī)則和要求，要有一個(gè)詳盡的了解，做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對(duì)自己還是對(duì)其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會(huì)給自己帶來(lái)更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過(guò)程，努力拼搏
比賽開(kāi)始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問(wèn)題的辦法。在比賽過(guò)程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進(jìn)的空間。同時(shí)，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神，提升競(jìng)爭(zhēng)力
比賽中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具備競(jìng)爭(zhēng)力，最大化地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：賽后反思，找到不足
比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進(jìn)行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和局限性，為以后的進(jìn)一步提升提供方向。同時(shí)，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段：心得體會(huì)，繼續(xù)努力
參加比賽給我們帶來(lái)了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和與他人互動(dòng)的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來(lái)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過(guò)比賽，我們明白了成功的路上需要堅(jiān)持和努力，只有不斷進(jìn)取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機(jī)會(huì)，無(wú)論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團(tuán)隊(duì)合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過(guò)參加比賽，我們可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，繼續(xù)努力向前。
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)至冬日，在這樣一個(gè)適合鍛煉身體、增強(qiáng)體魄的季節(jié)，全國(guó)開(kāi)展了“第八屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)，本次冬季長(zhǎng)跑的主題是“陽(yáng)光體育綠色公益”把綠色環(huán)保教育和冬季長(zhǎng)跑結(jié)合起來(lái)。
古希臘有一句格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想保持健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧！”
由此可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們有多么重要。體育不僅能夠強(qiáng)身健體，而且處處體現(xiàn)著德育的功能。他能夠調(diào)節(jié)我們的心理，錘煉我們的意志，提升我們的自信心；還能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)韌、友愛(ài)的品質(zhì)；更能陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，豐富我們的人生！
我校本次冬季體育長(zhǎng)跑于20__年11月26日拉開(kāi)帷幕，為期4個(gè)月，到20__年3月26日結(jié)束。同學(xué)們，為了我們的健康和美好的未來(lái)，讓我們牢固樹(shù)立“健康第一”的信念，積極投入到校園陽(yáng)光體育中來(lái)，像奧運(yùn)健兒那樣，人人參與，人人爭(zhēng)光，形成濃郁的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，成為校園的一道亮麗的風(fēng)景線。希望同學(xué)們能夠走出教室、走向操場(chǎng)、走向陽(yáng)光，多呼吸清新的空氣，踴躍參加豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我堅(jiān)信，通過(guò)我們的共同努力，我校體育運(yùn)動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展的轟轟烈烈，同學(xué)們的身體健康必將得到大大改善，我校的體育工作也一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
同學(xué)們，讓我們帶著希望、帶著愉快，敞開(kāi)胸懷去擁抱充滿活力的陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
最后，祝同學(xué)們天天鍛煉，天天成長(zhǎng)；祝我校“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)取得圓滿成功！
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十三
北風(fēng)呼呼，寒意濃濃，在迎著寒冷的冬天，操場(chǎng)上校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中長(zhǎng)跑比賽，比賽開(kāi)始前我們生龍活虎的小運(yùn)動(dòng)員們，在操場(chǎng)上精神抖擻地在做著準(zhǔn)備工作。
突然，“叮?！笔鞘裁绰曇簦渴遣门袉T的哨音，他告訴我們中長(zhǎng)跑比賽快要開(kāi)始了，我在跑道上做著準(zhǔn)備工作，踢踢腿，伸伸臂、彎彎腰，雄赳赳地做好隨時(shí)準(zhǔn)備沖刺的樣子，這時(shí)裁判員舉起信號(hào)槍高喊：“預(yù)備——開(kāi)始——呯”的一聲槍響，我像脫韁的駿馬似的沖在最前面，我伸著頭，彎著腰，一股勁的往前跑，但過(guò)了一半以后，我感到體力不夠，漸漸的落在后面，快到終點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得兩腿吃力，明顯沒(méi)有開(kāi)始那樣兇猛了，最后我得了倒數(shù)第二名。
比賽結(jié)束了，想想我取得的成績(jī)，心里很傷心，我總結(jié)了兩個(gè)教訓(xùn)：一是方法不對(duì)，開(kāi)始應(yīng)該慢點(diǎn)，以后逐步加快，然后再進(jìn)行沖刺。二是我在參加平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候脫衣服，凍感冒了，前一天發(fā)38°高燒?？墒澜缟蠜](méi)有后悔藥。我把這次比賽經(jīng)過(guò)告訴我媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“帶病堅(jiān)持到底才是最棒的'?！边@句話深深的刻在了我的心里，等下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)看我的行動(dòng)吧！
長(zhǎng)跑比賽心得體會(huì)篇十四
前幾天,藝術(shù)學(xué)科開(kāi)展了"師徒結(jié)對(duì)"說(shuō)課比賽。八位青年教師和八位指導(dǎo)教師分別進(jìn)行了精彩的說(shuō)課和點(diǎn)評(píng)。從中可以看出師傅們指導(dǎo)工作的到位與扎實(shí)和青年教師的用心與進(jìn)步，欣喜之余，我反思著老師們?cè)谶@次說(shuō)課時(shí)應(yīng)該要注意的問(wèn)題。
教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要載體。教師說(shuō)課應(yīng)“以本為本”，但不能“照本宣科”，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，理解教材、駕馭教材并超越教材。因此，說(shuō)課教師應(yīng)在系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容的前提下，牢牢把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的關(guān)系，把課程標(biāo)準(zhǔn)和教材緊密結(jié)合起來(lái)，反復(fù)揣摩編者的意圖，只有這樣，才能發(fā)揮自己的聰明才智把課說(shuō)好、說(shuō)活。
備課是教師在吃透教材、掌握教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上精心寫出的教案。教案有明確的教學(xué)目標(biāo)、具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)流程，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法，有板書設(shè)計(jì)等。說(shuō)課是教師在總體把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說(shuō)出在教學(xué)過(guò)程中，教師對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)具體操作的想法和步驟，以及這些想法和采用這些步驟的理論依據(jù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，說(shuō)課主要是回答自己為什么這樣備課的問(wèn)題。因些，說(shuō)課教師不能按照自己寫好的教案詳細(xì)講解教學(xué)過(guò)程。
上課有鮮活的教學(xué)主體對(duì)象，有動(dòng)態(tài)生成的師生活動(dòng)，有嚴(yán)密的教學(xué)程序和系統(tǒng)的操作流程，是一種具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。而說(shuō)課卻不同，是教師“說(shuō)”給教師聽(tīng)，它側(cè)重于理性的闡述，要回答自己怎樣上好這堂課的問(wèn)題。
說(shuō)課教師對(duì)所說(shuō)課內(nèi)容應(yīng)作詳略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程及理論依據(jù)等一定要詳講，對(duì)一般問(wèn)題要略講，若不分詳略，不分主次，必然會(huì)使聽(tīng)者感到茫然或厭煩。同時(shí)，說(shuō)課不等于讀課，說(shuō)課者不能拿著事先寫好的說(shuō)課教案去讀，更沒(méi)必要只字不漏地背。
總之，教師在說(shuō)課時(shí)，要緊緊圍繞一個(gè)“課”字，突出“說(shuō)”字（“說(shuō)”法，“說(shuō)”點(diǎn)，“說(shuō)”度），把“課”說(shuō)“活”。