演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    感恩老師演講稿篇一
    大家早上好！
    我今天演講的題目是《學(xué)會感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
    鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?。。。。。我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會感恩吧！古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)"。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
    作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及整潔干凈的宿舍和餐廳，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。窗明幾凈的電子閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，整潔溫馨的寢室，讓我們忘卻煩惱，酣然入眠。干凈明亮的無聲餐廳，讓我們汲取營養(yǎng)，茁壯成長。這些無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問："我感恩學(xué)校了嗎我對自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎"。
    在我看來，對學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當(dāng)你吃光餐盤里的飯菜，你會看到眼前有更多得人也像你一樣文明就餐。。。。。。
    我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身。老師為我們付出了心血和汗水，我們更應(yīng)該理解和尊重老師。
    此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)?bào)答父母。而不是讓遠(yuǎn)在千里之外的父母整天為我們操心。
    當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽光照耀著大地。。。。。。。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌迅卸髦牡娜?，一定會更幸福?BR>    我的演講完畢，謝謝大家！
    感恩老師演講稿篇二
    從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動呢。說到行動，可能有的同學(xué)不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺??！
    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！薄Ｄ敲茨闶欠裨诟改竸诶蹠r(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會。
    最后，請牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
    白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
    古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心
    以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
    母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
    同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
    同學(xué)們，面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 "答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是"三更燈火，五更雞 "是"敏而好學(xué)，不恥下問 "是"讀破萬卷書，行萬里路 "還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤 "事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
    英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。 同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢飛翔！
    感恩老師演講稿篇三
    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家上午好！
    九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
    教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
    教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
    教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
    刻在木板上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必流芳百世；老師，是把名刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
    謝謝大家！
    感恩老師演講稿篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
    大家好！
    我今天演講的題目是：老師，您辛苦了，我們謝謝您！
    在這個(gè)歡樂幸福的季節(jié)，我們很高興在我國迎來x x教師節(jié)。
    這是令人感動的一天。此時(shí)此刻，我很難用任何方式來表達(dá)我對我們老師的感謝！親愛的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說：老師，您辛苦了！我們感謝你！
    記得那年剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們幼小的心靈幾乎一片空白。
    轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。多年來，是老師手把手教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、做操；在過去的幾年里，學(xué)生們在你們?yōu)槲覀冮_設(shè)的知識大廳里學(xué)習(xí)營養(yǎng)，茁壯成長。在陽光下，你教會我們?nèi)绾闻c風(fēng)雨抗?fàn)?，如何正確面對生活；在風(fēng)暴中，是你們激勵我們克服挫折，在未來報(bào)效祖國。
    日復(fù)一日，年復(fù)一年，你像辛勤的園丁一樣揮灑汗水，在我們稚嫩的心里播下種子。我們堅(jiān)信，在不久的將來，你們辛勤耕耘的土地將碩果累累，芬芳四溢。
    親愛的老師，在教師節(jié)這一天，再多的言語也無法表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情厚意，在新的學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的勤奮完成學(xué)業(yè)，用感恩的心和各科優(yōu)異的成績向老師、學(xué)校和祖國獻(xiàn)禮。親愛的老師，您辛苦了，我們衷心感謝您！
    站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這個(gè)快樂、溫暖、激動人心的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)，表達(dá)我們最純潔、最真實(shí)、最溫暖的心。祝一中所有關(guān)心和呵護(hù)我們成長的老師節(jié)日快樂，幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的微微霜，讓園丁智慧的眼睛永遠(yuǎn)發(fā)光！
    當(dāng)老師很辛苦，但塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅在于傳授了我們的科學(xué)文化知識，更在于為我們樹立了做人的榜樣。
    感謝——老師，讓我們自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任，是一把打開我們未知世界的鑰匙。你教會了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
    謝謝老師——。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的.喜怒哀樂。
    ——老師，謝謝您讓我知道，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們用腦的勇氣，要求我們思想開放。你把美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、洞察和想象，從而構(gòu)建我們的整個(gè)人生。無論我們建設(shè)什么，您總是幫助我們打好基礎(chǔ)，您為成長中的我們做到了！也許隨著時(shí)間的推移，你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。
    謝謝你從來沒有給過我們冷冷的笑聲
    熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
    突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
    紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
    親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
    最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
    感恩老師演講稿篇五
    尊敬老師同學(xué)們：
    大家好！
    時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯敬意感激之情。在過去5年中，各位老師辛勤耕耘無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識啟迪我們智慧規(guī)范我們行為，更為重要是教育了我們做人道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度樂觀向上，積極進(jìn)取精神，使我們在未來成長路上有了良好起步基礎(chǔ)。
    5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮笮难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們記憶，很多事情隨著時(shí)間流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記以后更不會忘記，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語孩童到蒙學(xué)初開小學(xué)生從渴求知識少年馬上離開母校初中生一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生最初幾級臺階。
    感謝您——老師，您讓我們成為自信，能超越自己人。你用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂責(zé)任，一把通向我們從未知道天地鑰匙。您教會我們用自己頭腦雙手大膽探索，去尋找發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情在知識海洋遨游，使生活充滿驚喜！
    感謝您——老師，是您讓我們明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨見識想象，或許你講課每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間流逝會被我們淡忘，但您熱情勇氣慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
    感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍。
    敬愛老師們，你們教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們心。最后真心祝愿我們最尊敬老師們歲歲愉快，年年開心。
    感恩老師演講稿篇六
    親愛的老師同學(xué)們：
    大家好！今天我演講的題目是【感恩老師】
    有人說，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念.
    親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
    親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
    老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
    感謝你們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識的殿堂。
    風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝你。
    感恩老師演講稿篇七
    老師是我們生活中最重要的人。他們告訴我們做人的道理，教給我們知識。他們是一群智者，是祖國花朵的培育者，是一群值得我們尊敬的人。
    老師的長相是怎樣的？高，矮，胖，瘦.不管他們長什么樣，我們只記得生活中的老師隨處可見。
    在學(xué)校里，是老師教我們知識，是老師帶我們鍛煉身體；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母也是我們的老師。第一次囁嚅，第一次開口，發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽，父母才是我們生活中的老師。
    感謝老師，我們不能一直說下去。誰都會說什么，但真正做到的人很少。
    一年一度的教師節(jié)是我們感謝老師的最好時(shí)機(jī)。我們不需要做太多，一張賀卡，或者一個(gè)鞠躬，就足以表達(dá)我們對老師的敬意。
    其他時(shí)候上課，老老實(shí)實(shí)聽老師講課，不溜，不睡發(fā)呆，認(rèn)真點(diǎn)，好好表現(xiàn)。誰能說這不是對老師感恩的行為呢？
    感恩老師，我們可以在很多方面感恩，只要我們真誠，哪怕你一句話都不說，從那些小細(xì)節(jié)，從你上課認(rèn)真的眼神，從你摘抄的筆記.感恩是看得見看得見的，也是老師真正能體會到的。每個(gè)人都可以做這些行為。
    老師是知識的給予者，我們是知識的接受者。感恩老師的最好方法不就是認(rèn)真吸收老師教給我們的知識嗎？
    我們努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，也是一種感謝。都說老師是一種無私的奉獻(xiàn)，他們努力工作，他們?nèi)找岳^夜的備課、修改作業(yè)，他們是一群在肥沃的土地上呵護(hù)幼苗的農(nóng)民，為了讓我們茁壯成長。
    所以要懂得感恩老師。