每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
校園讀書活動(dòng)倡議書篇一
大家好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，書既像一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心說(shuō)過(guò)：讀書好、好讀書、讀好書。著名作家海倫.凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書像一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的海洋。是的，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面提高。讀書能改變一個(gè)人的思想靈魂，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。
古今中外，凡是有成就的人，沒有不重視讀書的。列寧從小就酷愛讀書，他在他的一篇文章中寫到：我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是讀書，第二是讀書，第三還是讀書，然后要檢查，使知識(shí)和學(xué)問(wèn)真正滲透到我們的血肉里。偉大的科學(xué)家愛因斯坦也非常重視讀書，他為自己制定了詳細(xì)的讀書計(jì)劃，積累了雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)。
多少仁人志士，哪一個(gè)不是博覽群書，才華橫溢，這樣的事例舉不勝舉，他們之所以成為偉人，是與從小酷愛讀書分不開的，讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉，更是一個(gè)走向成功的必由之路。
著名的思想家孔子終生愛書如命，即使到了晚年，對(duì)《易經(jīng)》認(rèn)真地讀了一遍又一遍。
是書，給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天，今天、和明天，看到了人類的歷史與未來(lái)，是書，讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)，
作為我們中學(xué)生，必須深刻的地認(rèn)識(shí)到：書的重要價(jià)值，因?yàn)樗敲褡寰竦闹匾d體，是經(jīng)過(guò)歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴財(cái)富，里面包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈責(zé)任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù)，“自強(qiáng)不息”的意志和胸懷，“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想，我們應(yīng)該自覺承擔(dān)起傳承民族文化精神的重任，同時(shí)，我們更應(yīng)明確，讀書要有選擇，要讀有益學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的書，讀書還要持之以恒，始終如一，預(yù)則立，不預(yù)則廢，因此，我們要制造自己的讀書計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)，讀書要思考，只有靈活運(yùn)用，才是讀書的最高境界，要養(yǎng)成好讀書，勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，希望我們大家利用一切可利用的時(shí)間多讀書，讀好書。
同學(xué)們，讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力，讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)谧x書中享受樂(lè)趣吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
x年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來(lái)。據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒有時(shí)間讀書，就是沒有動(dòng)力讀書;我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
書是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪......一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書。讀書可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇三
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂(lè)!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書可以是童話類的，小說(shuō)類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無(wú)論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書題目及該書的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)圖書角。第七周成立班級(jí)圖書角(圖書角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本)，確定班級(jí)圖書管理員，制訂班級(jí)圖書借閱制度。第八周借書活動(dòng)開始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、開展一次以讀書為主題的班會(huì)，例如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長(zhǎng)等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
3、出一期黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。 讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們，讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)吧!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇四
市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織、廣大黨員同志們：
書籍，是人類傳承文明、書寫輝煌的重要載體;讀書，是人們掌握知識(shí)、拓展視野、創(chuàng)新思維的重要方式。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，標(biāo)志著書籍已成為人類生活中不可或缺的精神力量。當(dāng)前，偉大的“中國(guó)夢(mèng)”承載了國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛、人民幸福的美好前景，我市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的奮斗目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)全市跨越發(fā)展，是市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員的重要使命，迫切需要我們多讀書、讀好書、善讀書，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)。在此，市直機(jī)關(guān)工委發(fā)出倡議：以“點(diǎn)燃讀書激情、共建書香地稅”讀書演講會(huì)為契機(jī)，開展“書香機(jī)關(guān)、踐行夢(mèng)想”讀書活動(dòng)。
品味經(jīng)典，閱讀好書。讀書學(xué)習(xí)重在持之以恒?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，熱愛讀書，渴望讀書;讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想與科技知識(shí)，在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新，在讀書中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員。
勤于讀書，持之以恒。讀書是獲取知識(shí)的重要途徑，是精神滋補(bǔ)的養(yǎng)生良方。我們要把讀書作為一種愛好、一種生活習(xí)慣，做到樂(lè)于讀書、勤于讀書，有計(jì)劃讀書、擠時(shí)間讀書、持之以恒讀書。要把讀書作為振奮精神的價(jià)值追求，以學(xué)益智，以學(xué)修身，在讀書學(xué)習(xí)中知廉恥、懂榮辱、辨是非。要把讀書作為成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)、服務(wù)基層群眾所必備的各種知識(shí)，努力使自己真正成為推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的行家里手。
善于讀書，學(xué)以致用。學(xué)以致用、用以促學(xué)，是我們黨長(zhǎng)期形成的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，黨員干部只有通過(guò)向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，才能把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題、不斷改進(jìn)工作方法的新成果。讓我們以滿腔的熱忱投入到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中來(lái)，做名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型、服務(wù)型黨員干部!讓我們緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，深入學(xué)習(xí)研究新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的矛盾和問(wèn)題，進(jìn)一步理清工作思路，真正把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為為群眾謀利益的服務(wù)能力!
書香機(jī)關(guān)、踐行夢(mèng)想。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起分享閱讀快樂(lè)，讓縷縷書香溢滿機(jī)關(guān)，提升能力，凝聚力量，共同鑄就壯麗的“中國(guó)夢(mèng)”!
中共**市直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)
201*年12月2日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華”。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。16年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。在20__年的全國(guó)兩會(huì)上，在他的首份《政府工作報(bào)告》中談到加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)建設(shè)時(shí)，提出“倡導(dǎo)全民閱讀”——倡導(dǎo)閱讀出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中尚屬首次。
但是，據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書。從閱讀本數(shù)來(lái)看，20__年，中國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量?jī)H為4.77本;比韓國(guó)的11本、法國(guó)的20本、日本的40本、以色列的64本少得多。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。所以，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、多讀書、讀好書已經(jīng)迫在眉睫。
為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，學(xué)校配備學(xué)生閱覽室4個(gè)，學(xué)生可閱讀書本5萬(wàn)余套，每個(gè)班級(jí)設(shè)立圖書角，每層樓都配有“愛心書架”，為孩子們讀書提供環(huán)境保障;此外學(xué)校每年都會(huì)開展“好書漂流”、“最佳讀書號(hào)子”評(píng)選、“故事新編”表演比賽等讀書節(jié)系列活動(dòng)，為孩子讀書和發(fā)展搭建平臺(tái)。然而，良好的家庭讀書環(huán)境可以讓孩子得到熏陶，為他們讀書習(xí)慣養(yǎng)成添磚加瓦。家長(zhǎng)征文活動(dòng)作為讀書節(jié)重要活動(dòng)之一，學(xué)校已經(jīng)成功開展過(guò)3次，優(yōu)秀作品將會(huì)刊登于《碧桂雅韻》校刊。家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校還將會(huì)對(duì)優(yōu)秀撰稿人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
從今天開始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和孩子共讀一本書，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)感受;從今天開始，讓我們走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天;從今天開始，讓我們多看書，少看電視。讀書多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開始!
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____年__月__日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們 ：
大家早上好!
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂(lè)!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。為此我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議： 從今天開始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和父母共讀一本書，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。 從今天開始，積極參加“好書換著看”活動(dòng)，與眾人分享讀書之樂(lè)，每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書，看看哪個(gè)班的圖書角建得最快，藏書最豐富。
從今天開始，讓我們親近圖書角，走進(jìn)圖書室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開始，把你塵封已久的好書從箱底翻出，豐富我們的圖書角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，讓我們多買書，讀好書，培養(yǎng)自己的讀書興趣，開始養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。
從今天開始，讓我們多看書，少看電視?？磿吹枚嗟暮⒆?，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅Α?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。 讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開始!
接下來(lái)的一周將是我們的“閱讀周”，我們活動(dòng)步驟將分為四個(gè)階段：
第一階段：派書階段 時(shí)間為：( 9月22(周二)日)
由學(xué)校各班班主任(指導(dǎo))老師帶兩名同學(xué)，從校圖書室借給每班學(xué)生閱讀的書籍、致家長(zhǎng)一封信及“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”百科知識(shí)競(jìng)賽試題一起領(lǐng)回班上。
第二階段： 讀書、還書階段 時(shí)間為：? ( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)
a ) 1-2年級(jí)只閱讀《小學(xué)生知識(shí)百科全書》一套中的其中一本和《小學(xué)生作文寶典》一套中的其中一本，
b ) 3-6年級(jí)閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學(xué)生心靈雞湯系列》或《傾聽心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。
1、 免費(fèi)閱讀時(shí)間為：( 9 月 22(周二)日---? 9 月25(周五)日)。
2、 還書時(shí)間為：( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。
第三階段： 寫閱讀筆記、讀后感階段 時(shí)間為： ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)
1、 撰寫閱讀筆記。要求每名同學(xué)至少寫一篇征文，可圍繞讀書活動(dòng)寫讀后感，也可寫自己在讀書過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。
2、 和家長(zhǎng)一起完成好“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽題，并簽上學(xué)生本人及家長(zhǎng)姓名。
第四階段： 收集征文、競(jìng)賽試卷、 時(shí)間為：( 10 月 15(周四)日)
1、 收集征文、收集“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽試題，上交到班主任處。
2、 組織評(píng)獎(jiǎng)。由學(xué)校指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)選，每班評(píng)出優(yōu)秀征文10篇，向征文評(píng)委會(huì)推薦參加評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
①小博士? (6)名 獲贈(zèng)價(jià)值 90元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ②小碩士? (31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ③小學(xué)士? (62)名 獲贈(zèng)價(jià)值 29元的課外書籍及獎(jiǎng)狀
④書香家庭(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元或35元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ⑤書香班級(jí)(6 )名 錦旗一面
⑤指導(dǎo)老師(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值45元或35元的課外書籍
以上獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)入選公司出版的《全國(guó)優(yōu)秀作文選》里，并刊登小作者的照片和在公司網(wǎng)站上發(fā)布。
親愛的同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長(zhǎng)!讓我們確立一種信仰，“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分“，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們青春的激情，讓瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園上空，讓校園因書香更顯魅力無(wú)窮!
我們活動(dòng)步驟將分為四個(gè)階段：
第一階段：? 派書階段 時(shí)間為：( 9月22(周二)日)
捐贈(zèng)儀式后，由我們學(xué)校各班班主任(指導(dǎo))老師帶兩名同學(xué)，從華聞國(guó)際客戶服務(wù)部人員中將免費(fèi)借給每班學(xué)生閱讀的書籍、致家長(zhǎng)一封信及“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”百科知識(shí)競(jìng)賽試題一起領(lǐng)回班上。
第二階段： 讀書、還書階段 時(shí)間為：? ( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)
a ) 1-2年級(jí)只閱讀《小學(xué)生知識(shí)百科全書》一套中的其中一本和《小學(xué)生作文寶典》一套中的其中一本，
b ) 3-6年級(jí)閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學(xué)生心靈雞湯系列》或《傾聽心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。
1、 免費(fèi)閱讀時(shí)間為：( 9 月 22(周二)日---? 9 月25(周五)日)。
2、 還書時(shí)間為：( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。
第三階段： 寫閱讀筆記、讀后感階段 時(shí)間為： ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)
1、 撰寫閱讀筆記。要求每名同學(xué)至少寫一篇征文，可圍繞讀書活動(dòng)寫讀后感，也可寫自己在讀書過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。
2、 和家長(zhǎng)一起完成好“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽題，并簽上學(xué)生本人及家長(zhǎng)姓名。
第四階段： 收集征文、競(jìng)賽試卷、 時(shí)間為：( 10 月 15(周四)日)
1、 收集征文、收集“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽試題，上交到班主任處。
2、 組織評(píng)獎(jiǎng)。由學(xué)校指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)選，每班評(píng)出優(yōu)秀征文10篇，向征文評(píng)委會(huì)推薦參加評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
①小博士? (6)名 獲贈(zèng)價(jià)值 90元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ②小碩士? (31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ③小學(xué)士? (62)名 獲贈(zèng)價(jià)值 29元的課外書籍及獎(jiǎng)狀
④書香家庭(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元或35元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ⑤書香班級(jí)(6 )名 錦旗一面
⑤指導(dǎo)老師(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值45元或35元的課外書籍
以上獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)入選公司出版的《全國(guó)優(yōu)秀作文選》里，并刊登小作者的照片和在公司網(wǎng)站上發(fā)布。
親愛的同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長(zhǎng)!讓我們確立一種信仰，“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分“，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們青春的激情，讓瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園上空，讓校園因書香更顯魅力無(wú)窮!
校園讀書活動(dòng)倡議書篇七
老師、同學(xué)們：
4月23日是世界讀書日，提出“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”，學(xué)校每年四月舉辦讀書月活動(dòng)。書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。建校初，我校就被確定為縣讀書活動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校;20__年，我校被評(píng)為省級(jí)書香校園，讀書活動(dòng)、國(guó)學(xué)教育活動(dòng)有序開展。我校第十三屆讀書月系列活動(dòng)——讀書演講、征文比賽、讀書講座、傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、好書薦讀、書香學(xué)子評(píng)選等即將開展，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書?！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂(lè)每相親”，選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。每天讀書半小時(shí)以上并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高品位、成人成才。
二、品讀經(jīng)典?！白x書好，多讀書，讀好書”，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)……”,只有廣泛閱讀才能吸取更多的養(yǎng)分，才能開闊視野，才能登高望遠(yuǎn)。
四、 讀以致用?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事須躬行”，將讀書、做人、做事統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、讀寫結(jié)合。不讀書的寫作是缺乏根基的，沒有寫作的讀書是無(wú)生命力的。讀寫結(jié)合才能更好地理解經(jīng)典，更好地提升人文素養(yǎng)和寫作水平。
六、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。 從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，讓我們與書為友，浸染書香，在閱讀的寥廓天地里自由徜徉;讓書香飄溢校園，讓讀書成為時(shí)尚，終至成為與我們的生活息息相關(guān)的終身習(xí)慣!
___
____年__月__日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇八
讀書活動(dòng)倡議書
親愛的同學(xué)們:
你們好!
莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂(lè)!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，同時(shí)能積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。讓“心靈在閱讀中成長(zhǎng)，知識(shí)在閱讀中豐富”。圍繞“雙閱讀”活動(dòng)，我們將開展系列活動(dòng)。
1、希望同學(xué)們制定讀書計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際，制定適合自己的讀書計(jì)劃，做到有計(jì)劃地去閱讀。
2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。
3、掌握讀書方法。利用好工具書，實(shí)踐課內(nèi)所學(xué)讀書方法。及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書題目及該書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，并將自己的讀書感悟隨時(shí)與同學(xué)們交流。
4、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人利用一切可利用的時(shí)間，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)成才。
5、營(yíng)造讀書氛圍。同學(xué)們平時(shí)要做到:交流感受多談書——養(yǎng)成多談讀書感悟的習(xí)慣。讀書要有自己獨(dú)特的感悟，并把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學(xué)朋友聽;資源共享多薦書——養(yǎng)成推薦好書的習(xí)慣。自己讀過(guò)的好書要推薦給同學(xué)，讓同學(xué)分享好書帶給你的樂(lè)趣;抒發(fā)感受多寫書——經(jīng)常寫讀后感，通過(guò)寫讀后感把自己對(duì)生活的感受寫出來(lái)。
6、品讀經(jīng)典書籍。好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。
7、推崇讀書風(fēng)尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要帶頭讀書，在讀書中促進(jìn)學(xué)校管理內(nèi)涵式、人文化發(fā)展;在讀書中體味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格;在讀書中引導(dǎo)形成良好的校園書香氛圍。
老師們，同學(xué)們，讓我們以讀書作為新的起點(diǎn)，一起來(lái)讀書，與經(jīng)典相伴，和大師對(duì)話，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢!
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把雙閱讀活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇九
廣大市民朋友：
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀書對(duì)于個(gè)人而言，能夠陶冶情操，啟迪智慧，塑造品格，美化心靈;對(duì)于一座城市而言，能夠激發(fā)活力，凝聚正氣，促進(jìn)和諧，走向文明。 值4月23日第21個(gè)“世界讀書日”之際，我們?cè)谌蟹秶鷥?nèi)深入開展“和睦家園”讀書活動(dòng)，并為此倡議：
一、熱愛讀書，提升自我
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。真正的人生需要文化作為底色，書是良師，書是益友，在讀書中陶冶情操、豐富自我，在讀書中感悟人生、提振信心，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，在讀書中淬煉人格、提升境界，在讀書中正心、誠(chéng)意、修身。
二、誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)文明。
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。中華經(jīng)典中有哲學(xué)、有智慧、有道德，你不辜負(fù)經(jīng)典，經(jīng)典不會(huì)辜負(fù)你。一部經(jīng)典讀百遍勝讀百部經(jīng)典，堅(jiān)持深讀、細(xì)讀、研讀經(jīng)典，日日與經(jīng)典為伴，與古圣先賢對(duì)話，從經(jīng)典中汲取正能量，開啟我們的心智，升華我們的境界，豐盈我們的人生，從而齊家、治國(guó)、平天下。
三、勤于讀書，終身學(xué)習(xí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”。讀書貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，每個(gè)人、每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái),多讀書、讀好書，涵養(yǎng)性情，陶冶情操。多去書店、圖書館，親近圖書，親子共讀，在讀書中分享精神的愉悅，讓醉人的書香凈化每個(gè)人的心靈，讓閱讀成為每一個(gè)家庭共同的精神享受。
四、知行合一，學(xué)以致用。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。讀萬(wàn)卷書也要行萬(wàn)里路，將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，結(jié)合工作讀書、聯(lián)系實(shí)際讀書、帶著問(wèn)題讀書，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，努力把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，做到創(chuàng)新上有新思路、服務(wù)上有新作為、事業(yè)上有新成就。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國(guó)、利天下。全民閱讀活動(dòng)是“全民功德”，也已納入黨的內(nèi)容之中，讓我們攜起手來(lái)，凝聚思想共識(shí)，珍視寶貴機(jī)遇，積極參與到“和睦家園”讀書活動(dòng)中來(lái)，用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，用智慧創(chuàng)造未來(lái)!
x年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇十
廣大市民朋友：
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀書對(duì)于個(gè)人而言，能夠陶冶情操，啟迪智慧，塑造品格，美化心靈;對(duì)于一座城市而言，能夠激發(fā)活力，凝聚正氣，促進(jìn)和諧，走向文明。 值4月23日第21個(gè)“世界讀書日”之際，我們?cè)谌蟹秶鷥?nèi)深入開展“和睦家園”讀書活動(dòng)，并為此倡議：
一、熱愛讀書，提升自我
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。真正的人生需要文化作為底色，書是良師，書是益友，在讀書中陶冶情操、豐富自我，在讀書中感悟人生、提振信心，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，在讀書中淬煉人格、提升境界，在讀書中正心、誠(chéng)意、修身。
二、誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)文明。
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。中華經(jīng)典中有哲學(xué)、有智慧、有道德，你不辜負(fù)經(jīng)典，經(jīng)典不會(huì)辜負(fù)你。一部經(jīng)典讀百遍勝讀百部經(jīng)典，堅(jiān)持深讀、細(xì)讀、研讀經(jīng)典，日日與經(jīng)典為伴，與古圣先賢對(duì)話，從經(jīng)典中汲取正能量，開啟我們的心智，升華我們的境界，豐盈我們的人生，從而齊家、治國(guó)、平天下。
三、勤于讀書，終身學(xué)習(xí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”。讀書貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，每個(gè)人、每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái),多讀書、讀好書，涵養(yǎng)性情，陶冶情操。多去書店、圖書館，親近圖書，親子共讀，在讀書中分享精神的愉悅，讓醉人的書香凈化每個(gè)人的心靈，讓閱讀成為每一個(gè)家庭共同的精神享受。
四、知行合一，學(xué)以致用。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。讀萬(wàn)卷書也要行萬(wàn)里路，將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，結(jié)合工作讀書、聯(lián)系實(shí)際讀書、帶著問(wèn)題讀書，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，努力把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，做到創(chuàng)新上有新思路、服務(wù)上有新作為、事業(yè)上有新成就。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國(guó)、利天下。全民閱讀活動(dòng)是“全民功德”，也已納入黨的內(nèi)容之中，讓我們攜起手來(lái)，凝聚思想共識(shí)，珍視寶貴機(jī)遇，積極參與到“和睦家園”讀書活動(dòng)中來(lái)，用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，用智慧創(chuàng)造未來(lái)!
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____年__月__日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。我們的民族精神，既來(lái)自于數(shù)千年來(lái)無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧。而讀書與思考，正是智慧之重要源泉。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國(guó)，今天又之所以能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的國(guó)度。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樵谌彳浀募垙埡秃每吹姆綁K字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闊o(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟愖呦蛭拿髋c進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，不論是學(xué)生還是老師，希望你們選擇自己喜愛的書籍，參加到讀書的活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。
倡議人：_
日期：__年__月__日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇一
大家好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，書既像一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心說(shuō)過(guò)：讀書好、好讀書、讀好書。著名作家海倫.凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書像一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的海洋。是的，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面提高。讀書能改變一個(gè)人的思想靈魂，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。
古今中外，凡是有成就的人，沒有不重視讀書的。列寧從小就酷愛讀書，他在他的一篇文章中寫到：我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是讀書，第二是讀書，第三還是讀書，然后要檢查，使知識(shí)和學(xué)問(wèn)真正滲透到我們的血肉里。偉大的科學(xué)家愛因斯坦也非常重視讀書，他為自己制定了詳細(xì)的讀書計(jì)劃，積累了雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)。
多少仁人志士，哪一個(gè)不是博覽群書，才華橫溢，這樣的事例舉不勝舉，他們之所以成為偉人，是與從小酷愛讀書分不開的，讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉，更是一個(gè)走向成功的必由之路。
著名的思想家孔子終生愛書如命，即使到了晚年，對(duì)《易經(jīng)》認(rèn)真地讀了一遍又一遍。
是書，給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天，今天、和明天，看到了人類的歷史與未來(lái)，是書，讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)，
作為我們中學(xué)生，必須深刻的地認(rèn)識(shí)到：書的重要價(jià)值，因?yàn)樗敲褡寰竦闹匾d體，是經(jīng)過(guò)歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴財(cái)富，里面包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈責(zé)任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù)，“自強(qiáng)不息”的意志和胸懷，“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想，我們應(yīng)該自覺承擔(dān)起傳承民族文化精神的重任，同時(shí)，我們更應(yīng)明確，讀書要有選擇，要讀有益學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的書，讀書還要持之以恒，始終如一，預(yù)則立，不預(yù)則廢，因此，我們要制造自己的讀書計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)，讀書要思考，只有靈活運(yùn)用，才是讀書的最高境界，要養(yǎng)成好讀書，勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，希望我們大家利用一切可利用的時(shí)間多讀書，讀好書。
同學(xué)們，讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力，讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)谧x書中享受樂(lè)趣吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
x年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來(lái)。據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒有時(shí)間讀書，就是沒有動(dòng)力讀書;我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
書是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪......一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書。讀書可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇三
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂(lè)!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書可以是童話類的，小說(shuō)類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無(wú)論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書題目及該書的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)圖書角。第七周成立班級(jí)圖書角(圖書角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本)，確定班級(jí)圖書管理員，制訂班級(jí)圖書借閱制度。第八周借書活動(dòng)開始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、開展一次以讀書為主題的班會(huì)，例如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長(zhǎng)等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
3、出一期黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。 讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們，讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)吧!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇四
市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織、廣大黨員同志們：
書籍，是人類傳承文明、書寫輝煌的重要載體;讀書，是人們掌握知識(shí)、拓展視野、創(chuàng)新思維的重要方式。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，標(biāo)志著書籍已成為人類生活中不可或缺的精神力量。當(dāng)前，偉大的“中國(guó)夢(mèng)”承載了國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛、人民幸福的美好前景，我市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的奮斗目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)全市跨越發(fā)展，是市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員的重要使命，迫切需要我們多讀書、讀好書、善讀書，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)。在此，市直機(jī)關(guān)工委發(fā)出倡議：以“點(diǎn)燃讀書激情、共建書香地稅”讀書演講會(huì)為契機(jī)，開展“書香機(jī)關(guān)、踐行夢(mèng)想”讀書活動(dòng)。
品味經(jīng)典，閱讀好書。讀書學(xué)習(xí)重在持之以恒?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，熱愛讀書，渴望讀書;讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想與科技知識(shí)，在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新，在讀書中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員。
勤于讀書，持之以恒。讀書是獲取知識(shí)的重要途徑，是精神滋補(bǔ)的養(yǎng)生良方。我們要把讀書作為一種愛好、一種生活習(xí)慣，做到樂(lè)于讀書、勤于讀書，有計(jì)劃讀書、擠時(shí)間讀書、持之以恒讀書。要把讀書作為振奮精神的價(jià)值追求，以學(xué)益智，以學(xué)修身，在讀書學(xué)習(xí)中知廉恥、懂榮辱、辨是非。要把讀書作為成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)、服務(wù)基層群眾所必備的各種知識(shí)，努力使自己真正成為推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的行家里手。
善于讀書，學(xué)以致用。學(xué)以致用、用以促學(xué)，是我們黨長(zhǎng)期形成的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，黨員干部只有通過(guò)向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，才能把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題、不斷改進(jìn)工作方法的新成果。讓我們以滿腔的熱忱投入到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中來(lái)，做名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型、服務(wù)型黨員干部!讓我們緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，深入學(xué)習(xí)研究新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的矛盾和問(wèn)題，進(jìn)一步理清工作思路，真正把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為為群眾謀利益的服務(wù)能力!
書香機(jī)關(guān)、踐行夢(mèng)想。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起分享閱讀快樂(lè)，讓縷縷書香溢滿機(jī)關(guān)，提升能力，凝聚力量，共同鑄就壯麗的“中國(guó)夢(mèng)”!
中共**市直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)
201*年12月2日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華”。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。16年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。在20__年的全國(guó)兩會(huì)上，在他的首份《政府工作報(bào)告》中談到加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)建設(shè)時(shí)，提出“倡導(dǎo)全民閱讀”——倡導(dǎo)閱讀出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中尚屬首次。
但是，據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書。從閱讀本數(shù)來(lái)看，20__年，中國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量?jī)H為4.77本;比韓國(guó)的11本、法國(guó)的20本、日本的40本、以色列的64本少得多。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。所以，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、多讀書、讀好書已經(jīng)迫在眉睫。
為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，學(xué)校配備學(xué)生閱覽室4個(gè)，學(xué)生可閱讀書本5萬(wàn)余套，每個(gè)班級(jí)設(shè)立圖書角，每層樓都配有“愛心書架”，為孩子們讀書提供環(huán)境保障;此外學(xué)校每年都會(huì)開展“好書漂流”、“最佳讀書號(hào)子”評(píng)選、“故事新編”表演比賽等讀書節(jié)系列活動(dòng)，為孩子讀書和發(fā)展搭建平臺(tái)。然而，良好的家庭讀書環(huán)境可以讓孩子得到熏陶，為他們讀書習(xí)慣養(yǎng)成添磚加瓦。家長(zhǎng)征文活動(dòng)作為讀書節(jié)重要活動(dòng)之一，學(xué)校已經(jīng)成功開展過(guò)3次，優(yōu)秀作品將會(huì)刊登于《碧桂雅韻》校刊。家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校還將會(huì)對(duì)優(yōu)秀撰稿人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
從今天開始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和孩子共讀一本書，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)感受;從今天開始，讓我們走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天;從今天開始，讓我們多看書，少看電視。讀書多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開始!
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____年__月__日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們 ：
大家早上好!
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂(lè)!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。為此我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議： 從今天開始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和父母共讀一本書，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。 從今天開始，積極參加“好書換著看”活動(dòng)，與眾人分享讀書之樂(lè)，每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書，看看哪個(gè)班的圖書角建得最快，藏書最豐富。
從今天開始，讓我們親近圖書角，走進(jìn)圖書室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開始，把你塵封已久的好書從箱底翻出，豐富我們的圖書角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，讓我們多買書，讀好書，培養(yǎng)自己的讀書興趣，開始養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。
從今天開始，讓我們多看書，少看電視?？磿吹枚嗟暮⒆?，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅Α?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。 讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開始!
接下來(lái)的一周將是我們的“閱讀周”，我們活動(dòng)步驟將分為四個(gè)階段：
第一階段：派書階段 時(shí)間為：( 9月22(周二)日)
由學(xué)校各班班主任(指導(dǎo))老師帶兩名同學(xué)，從校圖書室借給每班學(xué)生閱讀的書籍、致家長(zhǎng)一封信及“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”百科知識(shí)競(jìng)賽試題一起領(lǐng)回班上。
第二階段： 讀書、還書階段 時(shí)間為：? ( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)
a ) 1-2年級(jí)只閱讀《小學(xué)生知識(shí)百科全書》一套中的其中一本和《小學(xué)生作文寶典》一套中的其中一本，
b ) 3-6年級(jí)閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學(xué)生心靈雞湯系列》或《傾聽心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。
1、 免費(fèi)閱讀時(shí)間為：( 9 月 22(周二)日---? 9 月25(周五)日)。
2、 還書時(shí)間為：( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。
第三階段： 寫閱讀筆記、讀后感階段 時(shí)間為： ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)
1、 撰寫閱讀筆記。要求每名同學(xué)至少寫一篇征文，可圍繞讀書活動(dòng)寫讀后感，也可寫自己在讀書過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。
2、 和家長(zhǎng)一起完成好“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽題，并簽上學(xué)生本人及家長(zhǎng)姓名。
第四階段： 收集征文、競(jìng)賽試卷、 時(shí)間為：( 10 月 15(周四)日)
1、 收集征文、收集“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽試題，上交到班主任處。
2、 組織評(píng)獎(jiǎng)。由學(xué)校指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)選，每班評(píng)出優(yōu)秀征文10篇，向征文評(píng)委會(huì)推薦參加評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
①小博士? (6)名 獲贈(zèng)價(jià)值 90元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ②小碩士? (31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ③小學(xué)士? (62)名 獲贈(zèng)價(jià)值 29元的課外書籍及獎(jiǎng)狀
④書香家庭(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元或35元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ⑤書香班級(jí)(6 )名 錦旗一面
⑤指導(dǎo)老師(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值45元或35元的課外書籍
以上獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)入選公司出版的《全國(guó)優(yōu)秀作文選》里，并刊登小作者的照片和在公司網(wǎng)站上發(fā)布。
親愛的同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長(zhǎng)!讓我們確立一種信仰，“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分“，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們青春的激情，讓瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園上空，讓校園因書香更顯魅力無(wú)窮!
我們活動(dòng)步驟將分為四個(gè)階段：
第一階段：? 派書階段 時(shí)間為：( 9月22(周二)日)
捐贈(zèng)儀式后，由我們學(xué)校各班班主任(指導(dǎo))老師帶兩名同學(xué)，從華聞國(guó)際客戶服務(wù)部人員中將免費(fèi)借給每班學(xué)生閱讀的書籍、致家長(zhǎng)一封信及“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”百科知識(shí)競(jìng)賽試題一起領(lǐng)回班上。
第二階段： 讀書、還書階段 時(shí)間為：? ( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)
a ) 1-2年級(jí)只閱讀《小學(xué)生知識(shí)百科全書》一套中的其中一本和《小學(xué)生作文寶典》一套中的其中一本，
b ) 3-6年級(jí)閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學(xué)生心靈雞湯系列》或《傾聽心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。
1、 免費(fèi)閱讀時(shí)間為：( 9 月 22(周二)日---? 9 月25(周五)日)。
2、 還書時(shí)間為：( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。
第三階段： 寫閱讀筆記、讀后感階段 時(shí)間為： ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)
1、 撰寫閱讀筆記。要求每名同學(xué)至少寫一篇征文，可圍繞讀書活動(dòng)寫讀后感，也可寫自己在讀書過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。
2、 和家長(zhǎng)一起完成好“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽題，并簽上學(xué)生本人及家長(zhǎng)姓名。
第四階段： 收集征文、競(jìng)賽試卷、 時(shí)間為：( 10 月 15(周四)日)
1、 收集征文、收集“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽試題，上交到班主任處。
2、 組織評(píng)獎(jiǎng)。由學(xué)校指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)選，每班評(píng)出優(yōu)秀征文10篇，向征文評(píng)委會(huì)推薦參加評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
①小博士? (6)名 獲贈(zèng)價(jià)值 90元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ②小碩士? (31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ③小學(xué)士? (62)名 獲贈(zèng)價(jià)值 29元的課外書籍及獎(jiǎng)狀
④書香家庭(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元或35元的課外書籍及獎(jiǎng)狀 ⑤書香班級(jí)(6 )名 錦旗一面
⑤指導(dǎo)老師(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值45元或35元的課外書籍
以上獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)入選公司出版的《全國(guó)優(yōu)秀作文選》里，并刊登小作者的照片和在公司網(wǎng)站上發(fā)布。
親愛的同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情，在書海中揚(yáng)帆，在書海中成長(zhǎng)!讓我們確立一種信仰，“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分“，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們青春的激情，讓瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園上空，讓校園因書香更顯魅力無(wú)窮!
校園讀書活動(dòng)倡議書篇七
老師、同學(xué)們：
4月23日是世界讀書日，提出“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”，學(xué)校每年四月舉辦讀書月活動(dòng)。書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。建校初，我校就被確定為縣讀書活動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校;20__年，我校被評(píng)為省級(jí)書香校園，讀書活動(dòng)、國(guó)學(xué)教育活動(dòng)有序開展。我校第十三屆讀書月系列活動(dòng)——讀書演講、征文比賽、讀書講座、傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、好書薦讀、書香學(xué)子評(píng)選等即將開展，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書?！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂(lè)每相親”，選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。每天讀書半小時(shí)以上并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高品位、成人成才。
二、品讀經(jīng)典?！白x書好，多讀書，讀好書”，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)……”,只有廣泛閱讀才能吸取更多的養(yǎng)分，才能開闊視野，才能登高望遠(yuǎn)。
四、 讀以致用?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事須躬行”，將讀書、做人、做事統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、讀寫結(jié)合。不讀書的寫作是缺乏根基的，沒有寫作的讀書是無(wú)生命力的。讀寫結(jié)合才能更好地理解經(jīng)典，更好地提升人文素養(yǎng)和寫作水平。
六、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。 從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，讓我們與書為友，浸染書香，在閱讀的寥廓天地里自由徜徉;讓書香飄溢校園，讓讀書成為時(shí)尚，終至成為與我們的生活息息相關(guān)的終身習(xí)慣!
___
____年__月__日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇八
讀書活動(dòng)倡議書
親愛的同學(xué)們:
你們好!
莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書真的很快樂(lè)!開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，同時(shí)能積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。讓“心靈在閱讀中成長(zhǎng)，知識(shí)在閱讀中豐富”。圍繞“雙閱讀”活動(dòng)，我們將開展系列活動(dòng)。
1、希望同學(xué)們制定讀書計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際，制定適合自己的讀書計(jì)劃，做到有計(jì)劃地去閱讀。
2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。
3、掌握讀書方法。利用好工具書，實(shí)踐課內(nèi)所學(xué)讀書方法。及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書題目及該書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，并將自己的讀書感悟隨時(shí)與同學(xué)們交流。
4、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人利用一切可利用的時(shí)間，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)成才。
5、營(yíng)造讀書氛圍。同學(xué)們平時(shí)要做到:交流感受多談書——養(yǎng)成多談讀書感悟的習(xí)慣。讀書要有自己獨(dú)特的感悟，并把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學(xué)朋友聽;資源共享多薦書——養(yǎng)成推薦好書的習(xí)慣。自己讀過(guò)的好書要推薦給同學(xué)，讓同學(xué)分享好書帶給你的樂(lè)趣;抒發(fā)感受多寫書——經(jīng)常寫讀后感，通過(guò)寫讀后感把自己對(duì)生活的感受寫出來(lái)。
6、品讀經(jīng)典書籍。好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。
7、推崇讀書風(fēng)尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要帶頭讀書，在讀書中促進(jìn)學(xué)校管理內(nèi)涵式、人文化發(fā)展;在讀書中體味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格;在讀書中引導(dǎo)形成良好的校園書香氛圍。
老師們，同學(xué)們，讓我們以讀書作為新的起點(diǎn)，一起來(lái)讀書，與經(jīng)典相伴，和大師對(duì)話，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢!
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把雙閱讀活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇九
廣大市民朋友：
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀書對(duì)于個(gè)人而言，能夠陶冶情操，啟迪智慧，塑造品格，美化心靈;對(duì)于一座城市而言，能夠激發(fā)活力，凝聚正氣，促進(jìn)和諧，走向文明。 值4月23日第21個(gè)“世界讀書日”之際，我們?cè)谌蟹秶鷥?nèi)深入開展“和睦家園”讀書活動(dòng)，并為此倡議：
一、熱愛讀書，提升自我
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。真正的人生需要文化作為底色，書是良師，書是益友，在讀書中陶冶情操、豐富自我，在讀書中感悟人生、提振信心，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，在讀書中淬煉人格、提升境界，在讀書中正心、誠(chéng)意、修身。
二、誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)文明。
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。中華經(jīng)典中有哲學(xué)、有智慧、有道德，你不辜負(fù)經(jīng)典，經(jīng)典不會(huì)辜負(fù)你。一部經(jīng)典讀百遍勝讀百部經(jīng)典，堅(jiān)持深讀、細(xì)讀、研讀經(jīng)典，日日與經(jīng)典為伴，與古圣先賢對(duì)話，從經(jīng)典中汲取正能量，開啟我們的心智，升華我們的境界，豐盈我們的人生，從而齊家、治國(guó)、平天下。
三、勤于讀書，終身學(xué)習(xí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”。讀書貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，每個(gè)人、每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái),多讀書、讀好書，涵養(yǎng)性情，陶冶情操。多去書店、圖書館，親近圖書，親子共讀，在讀書中分享精神的愉悅，讓醉人的書香凈化每個(gè)人的心靈，讓閱讀成為每一個(gè)家庭共同的精神享受。
四、知行合一，學(xué)以致用。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。讀萬(wàn)卷書也要行萬(wàn)里路，將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，結(jié)合工作讀書、聯(lián)系實(shí)際讀書、帶著問(wèn)題讀書，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，努力把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，做到創(chuàng)新上有新思路、服務(wù)上有新作為、事業(yè)上有新成就。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國(guó)、利天下。全民閱讀活動(dòng)是“全民功德”，也已納入黨的內(nèi)容之中，讓我們攜起手來(lái)，凝聚思想共識(shí)，珍視寶貴機(jī)遇，積極參與到“和睦家園”讀書活動(dòng)中來(lái)，用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，用智慧創(chuàng)造未來(lái)!
x年xx月xx日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇十
廣大市民朋友：
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀書對(duì)于個(gè)人而言，能夠陶冶情操，啟迪智慧，塑造品格，美化心靈;對(duì)于一座城市而言，能夠激發(fā)活力，凝聚正氣，促進(jìn)和諧，走向文明。 值4月23日第21個(gè)“世界讀書日”之際，我們?cè)谌蟹秶鷥?nèi)深入開展“和睦家園”讀書活動(dòng)，并為此倡議：
一、熱愛讀書，提升自我
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。真正的人生需要文化作為底色，書是良師，書是益友，在讀書中陶冶情操、豐富自我，在讀書中感悟人生、提振信心，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，在讀書中淬煉人格、提升境界，在讀書中正心、誠(chéng)意、修身。
二、誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)文明。
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。中華經(jīng)典中有哲學(xué)、有智慧、有道德，你不辜負(fù)經(jīng)典，經(jīng)典不會(huì)辜負(fù)你。一部經(jīng)典讀百遍勝讀百部經(jīng)典，堅(jiān)持深讀、細(xì)讀、研讀經(jīng)典，日日與經(jīng)典為伴，與古圣先賢對(duì)話，從經(jīng)典中汲取正能量，開啟我們的心智，升華我們的境界，豐盈我們的人生，從而齊家、治國(guó)、平天下。
三、勤于讀書，終身學(xué)習(xí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”。讀書貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，每個(gè)人、每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái),多讀書、讀好書，涵養(yǎng)性情，陶冶情操。多去書店、圖書館，親近圖書，親子共讀，在讀書中分享精神的愉悅，讓醉人的書香凈化每個(gè)人的心靈，讓閱讀成為每一個(gè)家庭共同的精神享受。
四、知行合一，學(xué)以致用。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。讀萬(wàn)卷書也要行萬(wàn)里路，將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，結(jié)合工作讀書、聯(lián)系實(shí)際讀書、帶著問(wèn)題讀書，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，努力把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，做到創(chuàng)新上有新思路、服務(wù)上有新作為、事業(yè)上有新成就。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國(guó)、利天下。全民閱讀活動(dòng)是“全民功德”，也已納入黨的內(nèi)容之中，讓我們攜起手來(lái)，凝聚思想共識(shí)，珍視寶貴機(jī)遇，積極參與到“和睦家園”讀書活動(dòng)中來(lái)，用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，用智慧創(chuàng)造未來(lái)!
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____年__月__日
校園讀書活動(dòng)倡議書篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。我們的民族精神，既來(lái)自于數(shù)千年來(lái)無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧。而讀書與思考，正是智慧之重要源泉。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國(guó)，今天又之所以能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的國(guó)度。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樵谌彳浀募垙埡秃每吹姆綁K字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闊o(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟愖呦蛭拿髋c進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，不論是學(xué)生還是老師，希望你們選擇自己喜愛的書籍，參加到讀書的活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。
倡議人：_
日期：__年__月__日