成果總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果，激勵自己繼續(xù)努力?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法。這些總結(jié)范文的思路清晰，表達準確，給我們提供了一種優(yōu)秀的寫作參考。
兩人三足加油稿篇一
熱情地釋放光芒的紅日,
被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,
慌張地投入到烏云的懷抱.
那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,
留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.
圍繞在運動場邊的樹木,
在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,
仿佛是為了配合場上的拉拉隊,
為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.
場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.
而周圍的一切
一切的一切都在為之錦上添花,
讓她的存在顯得更輝煌,
讓她的生命之花綻放得更加燦爛,
這是完美的一切,
值得慶祝,
就讓我們?yōu)橹炔拾?
兩人三足加油稿篇二
活動目標：
1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。
2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。
活動準備：
綁腳帶子、沙包
活動過程：
一、游戲?qū)耄瑴蕚浠顒?BR> 回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》
1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？
2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習。
3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）
4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。
三、幼兒比賽
1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的'糧食運完，哪一組就獲勝了。
2、聽口令，開始比賽1—2次。
四、結(jié)束活動
1、教師給勝利的幼兒獎勵。
2、幼兒背著糧食回家
兩人三足加油稿篇三
深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。
相信勝利會屬于你們。
但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。
我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。
快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!《祝賀大會勝利召開》十月的陽光十月的朝霞一個燦爛明媚的十月一個豐收吉祥的十月歡歌笑語彩旗飄飄運動會開幕了內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達千萬個美麗的詞匯也無法描述昔日的努力要在今天得到考驗來吧!讓今天的成功譜寫新的未來《贊啦啦隊》幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。
《艷陽下的歌》
朝陽的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達我們的激動。
飛吧!勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠回蕩在耳畔。
《勝利的桂冠》
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。
賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。
標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
《相信自己》
多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。
相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
當一切過去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
兩人三足加油稿篇四
你們玩過“兩人三足”的游戲嗎？這次蘇老師給我們定了一個新規(guī)則：
1帶子不能松，要系在腳腕上，不打死結(jié)；
2兩個人協(xié)調(diào)地向前走；
3不能跳。
“這有什么難的，太簡單了！”大家紛紛議論開來。蘇老師讓我們男生女生分開來，走到門外去。我和一個跟我差不多高的女生分到了一組，還有幾個女生和男生分組，一肚子不情愿！
比賽開始了，一隊一隊同學以最快的動作沖了出去，輪到我們組時，我們商量好先動里面的腳，再動外面的腳，可我的隊友竟走了外面的腳，差點兒就把我拌了一跤，我難受地跳了兩下，不過后來就順利了，一直走到了底。剛開始那個緊張勁兒就甭提了！后來，我們就悠閑地在那里欣賞著別人的丑態(tài)了。看，那個組摔跤了！瞧，他們真慢！突然，前面有兩個人風一般地過去了，原來她們合作得特別好，才取得了勝利。
游戲結(jié)束了，我們都在回味著剛剛的.情景，蘇老師說了秘訣：“兩個人靠得緊一點，成功的機會就大一點！也可以減減口號！”
通過這次的游戲讓我明白了合作是非常重要的！
聽了我的介紹，你想不想玩這個游戲呢？其實當你親身體驗后，一定會有意想不到的感覺！
兩人三足加油稿篇五
比賽場地是體育場的綠色草坪。比賽的距離是50米。完成后，有大約10米的地面空間。安全墊設置在終點線5米處，供球員沖刺，然后減速和緩沖。
（2）參加人數(shù)
在比賽中，有2到3支球隊參加抽簽。每個團隊有12人（團隊由來自學校的新生組成）
（3）比賽方法:
1、這個游戲需要一個計時系統(tǒng)。
2.兩個人（需要做一個男人和一個女人）團結(jié)一致，共同努力;兩個人肩并肩站立，一個人的左腿和另一個人的右腿在膝蓋以下，腳踝的上半部分用繩子系住，每個起點和終點有6名球員，從起點到在相反的標志結(jié)束時，繩子將被交給下一組玩家回到游戲。
3.開始:裁判發(fā)出“準備”密碼后，所有學生都準備發(fā)送“開始”密碼，兩人并排前進。
4.時間:在裁判發(fā)送密碼后開始計時，并且在球隊的最終兩名球員越過終點線后時間結(jié)束。
1.每支隊伍必須提前15分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動。如果球隊未在比賽開始后5分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場，則視為自動棄權(quán)。
2.在比賽開始時，任何在起跑順序開始前越過起跑線的隊員都被認為違反了起跑線。他必須回到跑線并等待裁判重新開始。如果犯規(guī)是兩次，大學的結(jié)果將被取消。
3.在比賽過程中，如果繩索分離或者球員摔倒，繩索必須重新綁定，并且球隊開始在分離或摔倒時跑動。在此期間，重新堆疊的時間計入總分。
4.每個隊的啦啦隊員必須服從裁判員和工作人員的指揮，站在規(guī)定的賽道外。
5.為確保比賽安全，參賽隊員不得穿釘鞋或赤腳參加比賽。
6.比賽應以“友誼第一，競爭第二”為基礎，注重參與。
7.如果在比賽期間對裁判的確定有任何異議，僅有領隊有權(quán)提出抗議申請。
8.同一場比賽中不可替換的球員。如果你想更換球員，你需要提前申請（男孩替代只替換男孩，女孩替補只能代替女孩）。
9.其他在:比賽中，有一個抗議問題，并立即向比賽的裁判提交口頭申請。
兩人三足加油稿篇六
2、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸;
3、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);
4、比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，回到至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行賽跑。
最終以完成時間長短進行排行;
5、兩人三足，團結(jié)你我，友誼第一，比賽第二。
兩人三足加油稿篇七
綠茵場上，你揮灑青春的筆墨， 紅跑道上，你書寫青春的篇章。
加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?03
紅色的跑道，是你的奔跑畫出的軌跡，臺上的吶喊，是你的努力得到的祝福。 駛向終點，
這是你耐力與意志的.檢驗，這是你自我挑戰(zhàn)的目標，
拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄！ 04
吶喊陣陣，我們?yōu)槟愫炔蕷g呼陣陣，我們?yōu)槟阕８?BR> 加油吧！運動健兒們到達終點的那一刻
你們的成功與我們喜悅 凝結(jié)成永恒!
兩人三足加油稿篇八
一時的輸贏不代表終生的成??！
擦干淚水，振作精神，新的.沖鋒號已經(jīng)吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結(jié)果如何
總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
兩人三足加油稿篇九
綠茵場上，你揮灑青春的筆墨， 紅跑道上，你書寫青春的篇章。
加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧！青春的'你，我們?yōu)槟阕院溃?03
紅色的跑道，是你的奔跑畫出的軌跡，臺上的吶喊，是你的努力得到的祝福。 駛向終點，
這是你耐力與意志的檢驗，這是你自我挑戰(zhàn)的目標，
拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄！ 04
吶喊陣陣，我們?yōu)槟愫炔蕷g呼陣陣，我們?yōu)槟阕８?BR> 加油吧！運動健兒們到達終點的那一刻
你們的成功與我們喜悅 凝結(jié)成永恒!
兩人三足加油稿篇十
綠茵場上，你揮灑青春的筆墨， 紅跑道上，你書寫青春的篇章。
加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?03
這是你耐力與意志的檢驗，這是你自我挑戰(zhàn)的目標，
拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄！ 04
吶喊陣陣，我們?yōu)槟愫炔蕷g呼陣陣，我們?yōu)槟阕８?BR> 加油吧！運動健兒們到達終點的那一刻
你們的成功與我們喜悅 凝結(jié)成永恒!
兩人三足加油稿篇十一
一時的輸贏不代表終生的成敗！
擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的`心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結(jié)果如何
總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
兩人三足加油稿篇十二
今天的體育課上，張老師為我們帶來了有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進行指揮。
接著，我們開始了第一次的練習。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著步伐。雖然我和小秦都是游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過努力地練習，我們一步一步可以跑起來了。
“比賽開始!”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松!只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應手呢!再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始氣喘吁吁了。
瞧!在準備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見了，急忙加快了速度，誰知小秦卻沒有反應過來，我們倆的腳絆在了一起，像兩個喝醉了酒的人似的，頓時失去了重心，摔倒在地。“謝蕊臨，秦思妤快站起來呀!”我和小秦估計是被“快站起來呀!”幾個字所激勵了。我用堅毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來，一邊喊著口號，邁步向前，霎時，我們兩個人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的的游戲呀!
兩人三足加油稿篇十三
一時的輸贏不代表終生的成??！
擦干淚水，振作精神，新的`沖鋒號已經(jīng)吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結(jié)果如何
總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
兩人三足加油稿篇十四
今天，我們懷著興奮的心情等待著體育老師的到來，老師走進來就說今天我們跑的游戲。
到了操場，我跟秦一嘯分到了一組，我們把秦一嘯的左腳和我自己的右腳緊緊地系在了一起。
我說：“我倆一定能跑得很好！”
我們剛想站起來時，因為我過于著急站起來，而隊友沒有跟上，就在這時我們摔倒在地上，我們又同時站了起來。我們走啊走，不小心摔在了地上，因為我們一個步子走得太大，一個步子走得太小而摔倒了。我們懂得了這個點子，漸漸地，我們可以走遍半個操場了。
我們互相鼓勵到：“加油！加油！”
我很著急想跑得快，可秦一嘯沒有跟上，就摔了個狗啃泥。我唉聲嘆氣地說：“都怪我太著急了！”可他竟原諒了我。我們又開始了新的練習，為了加快我們的速度，我們就把口號喊得又快又洪亮，這也是為了我們的速度著急。過了一會兒，我們已經(jīng)可以快跑跑過整個小操場了，我心里美滋滋地想：我們跑得這么快，第一名非我們這個小組莫屬！我們更進一步了，現(xiàn)在我們可以快跑跑過半個大操場了。
最搞笑的要屬“胖子組合”了。他們一下子倒在了地上，一下子撞在了欄桿上，一下子又撞上了一組人。不好，他們朝我們撞過來了！
我跟隊友說：“我們得遠離他們！”
說完，我們就跑到了半場的中間。最快的應該是我們吧！因為我們一溜煙就能上個“十萬八千里”，而其它組還不能跑過我們。但其他人也不甘示弱，他們也肯定很想超過我們組吧！可時間總是過得飛快，還沒有等我們和另一組人比試高低就下課了。我們激動地跑就這樣匆匆地結(jié)束了，我們多么渴望再多比一會?。?BR> 經(jīng)過這次游戲我懂得了：失敗是成功之母！也讓我明白了：只要大家團結(jié)一心，多大的困難都可以克服。這次游戲也令我感到非常開心！
兩人三足加油稿篇十五
被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,
慌張地投入到烏云的懷抱.
那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,
留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.
圍繞在運動場邊的樹木,
在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,
仿佛是為了配合場上的拉拉隊,
為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.
場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的'展示自己的風采.
而周圍的一切
一切的一切都在為之錦上添花,
讓她的存在顯得更輝煌,
讓她的生命之花綻放得更加燦爛,
這是完美的一切,
值得慶祝,
就讓我們?yōu)橹炔拾?
兩人三足加油稿篇十六
兩人三足，一聽到這個詞語你們一定會感到十分好奇：一個人兩條腿，兩個人就有四條腿，怎么會兩個人三條腿呢？難道有一個人斷了一條腿嗎？不，我說的兩人三足是一種游戲的名稱，就是兩個人并在一起，用繩子將中間的兩只腳縛住，這不就成了兩人三足了嗎？然后再進行跑步比賽。有的同學聽了會說：“這樣跑不是會摔跤嗎？”不錯，摔跤是免不了的，只要掌握其中的竅門，就可以在比賽中和同伴一馬當先。
今天，我們班進行了一場兩人三足的練習比賽。比賽采用接力形式。老師先按男女分成兩隊，然后分配好組成兩隊。人員分配好，比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發(fā)。隨著老師的一聲口令下達，前面兩個人用繩子縛住雙腳，然后就沖了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時候好像兩只青蛙在跳，不過速度倒非常快。我方馬上超過了對手，他們立刻解下繩子遞給對面兩個人。對面兩個人迅速縛好繩子快速跑了出去。由于對方屢次摔跤，我方優(yōu)勢明顯。
輪到我這一組的時候，我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說，我和要田發(fā)兩個人十分默契。我抬腿，他也跟著抬腿，我一蹦他也一蹦，因此兩個人的速度別提有多快了。當我們來到交接處，想要解下繩子的'時候，可是這該死的繩子卻怎么也解不開了。我笨拙地解著繩子，可是沒有用，心里發(fā)急，拼命一拉，倒好，繩子沒有解開，卻給我拉斷了。旁邊的同學馬上拿來一條新繩子讓我們對面的兩個同學縛腳。
雖然我在比賽的時候出了一些問題，但是由于后面的同學努力奮追，結(jié)果我方還是贏了。
兩人三足的游戲還真是非常有趣。只要兩個人動作一致，心有靈性，就不會摔跤，就跑得比較快。今天這游戲可真有趣！
兩人三足加油稿篇十七
被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,
慌張地投入到烏云的懷抱.
那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,
留戀著這里與寂靜的天空截然不同的.熱鬧.
圍繞在運動場邊的樹木,
在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,
仿佛是為了配合場上的拉拉隊,
為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.
場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.
而周圍的一切
一切的一切都在為之錦上添花,
讓她的存在顯得更輝煌,
讓她的生命之花綻放得更加燦爛,
這是完美的一切,
值得慶祝,
就讓我們?yōu)橹炔拾?
兩人三足加油稿篇一
熱情地釋放光芒的紅日,
被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,
慌張地投入到烏云的懷抱.
那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,
留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.
圍繞在運動場邊的樹木,
在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,
仿佛是為了配合場上的拉拉隊,
為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.
場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.
而周圍的一切
一切的一切都在為之錦上添花,
讓她的存在顯得更輝煌,
讓她的生命之花綻放得更加燦爛,
這是完美的一切,
值得慶祝,
就讓我們?yōu)橹炔拾?
兩人三足加油稿篇二
活動目標：
1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。
2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。
活動準備：
綁腳帶子、沙包
活動過程：
一、游戲?qū)耄瑴蕚浠顒?BR> 回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》
1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？
2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習。
3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）
4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。
三、幼兒比賽
1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的'糧食運完，哪一組就獲勝了。
2、聽口令，開始比賽1—2次。
四、結(jié)束活動
1、教師給勝利的幼兒獎勵。
2、幼兒背著糧食回家
兩人三足加油稿篇三
深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。
相信勝利會屬于你們。
但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。
我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。
快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!《祝賀大會勝利召開》十月的陽光十月的朝霞一個燦爛明媚的十月一個豐收吉祥的十月歡歌笑語彩旗飄飄運動會開幕了內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達千萬個美麗的詞匯也無法描述昔日的努力要在今天得到考驗來吧!讓今天的成功譜寫新的未來《贊啦啦隊》幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。
《艷陽下的歌》
朝陽的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達我們的激動。
飛吧!勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠回蕩在耳畔。
《勝利的桂冠》
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。
賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。
標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
《相信自己》
多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。
相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
當一切過去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
兩人三足加油稿篇四
你們玩過“兩人三足”的游戲嗎？這次蘇老師給我們定了一個新規(guī)則：
1帶子不能松，要系在腳腕上，不打死結(jié)；
2兩個人協(xié)調(diào)地向前走；
3不能跳。
“這有什么難的，太簡單了！”大家紛紛議論開來。蘇老師讓我們男生女生分開來，走到門外去。我和一個跟我差不多高的女生分到了一組，還有幾個女生和男生分組，一肚子不情愿！
比賽開始了，一隊一隊同學以最快的動作沖了出去，輪到我們組時，我們商量好先動里面的腳，再動外面的腳，可我的隊友竟走了外面的腳，差點兒就把我拌了一跤，我難受地跳了兩下，不過后來就順利了，一直走到了底。剛開始那個緊張勁兒就甭提了！后來，我們就悠閑地在那里欣賞著別人的丑態(tài)了。看，那個組摔跤了！瞧，他們真慢！突然，前面有兩個人風一般地過去了，原來她們合作得特別好，才取得了勝利。
游戲結(jié)束了，我們都在回味著剛剛的.情景，蘇老師說了秘訣：“兩個人靠得緊一點，成功的機會就大一點！也可以減減口號！”
通過這次的游戲讓我明白了合作是非常重要的！
聽了我的介紹，你想不想玩這個游戲呢？其實當你親身體驗后，一定會有意想不到的感覺！
兩人三足加油稿篇五
比賽場地是體育場的綠色草坪。比賽的距離是50米。完成后，有大約10米的地面空間。安全墊設置在終點線5米處，供球員沖刺，然后減速和緩沖。
（2）參加人數(shù)
在比賽中，有2到3支球隊參加抽簽。每個團隊有12人（團隊由來自學校的新生組成）
（3）比賽方法:
1、這個游戲需要一個計時系統(tǒng)。
2.兩個人（需要做一個男人和一個女人）團結(jié)一致，共同努力;兩個人肩并肩站立，一個人的左腿和另一個人的右腿在膝蓋以下，腳踝的上半部分用繩子系住，每個起點和終點有6名球員，從起點到在相反的標志結(jié)束時，繩子將被交給下一組玩家回到游戲。
3.開始:裁判發(fā)出“準備”密碼后，所有學生都準備發(fā)送“開始”密碼，兩人并排前進。
4.時間:在裁判發(fā)送密碼后開始計時，并且在球隊的最終兩名球員越過終點線后時間結(jié)束。
1.每支隊伍必須提前15分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動。如果球隊未在比賽開始后5分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場，則視為自動棄權(quán)。
2.在比賽開始時，任何在起跑順序開始前越過起跑線的隊員都被認為違反了起跑線。他必須回到跑線并等待裁判重新開始。如果犯規(guī)是兩次，大學的結(jié)果將被取消。
3.在比賽過程中，如果繩索分離或者球員摔倒，繩索必須重新綁定，并且球隊開始在分離或摔倒時跑動。在此期間，重新堆疊的時間計入總分。
4.每個隊的啦啦隊員必須服從裁判員和工作人員的指揮，站在規(guī)定的賽道外。
5.為確保比賽安全，參賽隊員不得穿釘鞋或赤腳參加比賽。
6.比賽應以“友誼第一，競爭第二”為基礎，注重參與。
7.如果在比賽期間對裁判的確定有任何異議，僅有領隊有權(quán)提出抗議申請。
8.同一場比賽中不可替換的球員。如果你想更換球員，你需要提前申請（男孩替代只替換男孩，女孩替補只能代替女孩）。
9.其他在:比賽中，有一個抗議問題，并立即向比賽的裁判提交口頭申請。
兩人三足加油稿篇六
2、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸;
3、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);
4、比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，回到至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行賽跑。
最終以完成時間長短進行排行;
5、兩人三足，團結(jié)你我，友誼第一，比賽第二。
兩人三足加油稿篇七
綠茵場上，你揮灑青春的筆墨， 紅跑道上，你書寫青春的篇章。
加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?03
紅色的跑道，是你的奔跑畫出的軌跡，臺上的吶喊，是你的努力得到的祝福。 駛向終點，
這是你耐力與意志的.檢驗，這是你自我挑戰(zhàn)的目標，
拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄！ 04
吶喊陣陣，我們?yōu)槟愫炔蕷g呼陣陣，我們?yōu)槟阕８?BR> 加油吧！運動健兒們到達終點的那一刻
你們的成功與我們喜悅 凝結(jié)成永恒!
兩人三足加油稿篇八
一時的輸贏不代表終生的成??！
擦干淚水，振作精神，新的.沖鋒號已經(jīng)吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結(jié)果如何
總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
兩人三足加油稿篇九
綠茵場上，你揮灑青春的筆墨， 紅跑道上，你書寫青春的篇章。
加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧！青春的'你，我們?yōu)槟阕院溃?03
紅色的跑道，是你的奔跑畫出的軌跡，臺上的吶喊，是你的努力得到的祝福。 駛向終點，
這是你耐力與意志的檢驗，這是你自我挑戰(zhàn)的目標，
拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄！ 04
吶喊陣陣，我們?yōu)槟愫炔蕷g呼陣陣，我們?yōu)槟阕８?BR> 加油吧！運動健兒們到達終點的那一刻
你們的成功與我們喜悅 凝結(jié)成永恒!
兩人三足加油稿篇十
綠茵場上，你揮灑青春的筆墨， 紅跑道上，你書寫青春的篇章。
加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?03
這是你耐力與意志的檢驗，這是你自我挑戰(zhàn)的目標，
拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄！ 04
吶喊陣陣，我們?yōu)槟愫炔蕷g呼陣陣，我們?yōu)槟阕８?BR> 加油吧！運動健兒們到達終點的那一刻
你們的成功與我們喜悅 凝結(jié)成永恒!
兩人三足加油稿篇十一
一時的輸贏不代表終生的成敗！
擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的`心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結(jié)果如何
總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
兩人三足加油稿篇十二
今天的體育課上，張老師為我們帶來了有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進行指揮。
接著，我們開始了第一次的練習。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著步伐。雖然我和小秦都是游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過努力地練習，我們一步一步可以跑起來了。
“比賽開始!”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松!只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應手呢!再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始氣喘吁吁了。
瞧!在準備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見了，急忙加快了速度，誰知小秦卻沒有反應過來，我們倆的腳絆在了一起，像兩個喝醉了酒的人似的，頓時失去了重心，摔倒在地。“謝蕊臨，秦思妤快站起來呀!”我和小秦估計是被“快站起來呀!”幾個字所激勵了。我用堅毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來，一邊喊著口號，邁步向前，霎時，我們兩個人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的的游戲呀!
兩人三足加油稿篇十三
一時的輸贏不代表終生的成??！
擦干淚水，振作精神，新的`沖鋒號已經(jīng)吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結(jié)果如何
總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
兩人三足加油稿篇十四
今天，我們懷著興奮的心情等待著體育老師的到來，老師走進來就說今天我們跑的游戲。
到了操場，我跟秦一嘯分到了一組，我們把秦一嘯的左腳和我自己的右腳緊緊地系在了一起。
我說：“我倆一定能跑得很好！”
我們剛想站起來時，因為我過于著急站起來，而隊友沒有跟上，就在這時我們摔倒在地上，我們又同時站了起來。我們走啊走，不小心摔在了地上，因為我們一個步子走得太大，一個步子走得太小而摔倒了。我們懂得了這個點子，漸漸地，我們可以走遍半個操場了。
我們互相鼓勵到：“加油！加油！”
我很著急想跑得快，可秦一嘯沒有跟上，就摔了個狗啃泥。我唉聲嘆氣地說：“都怪我太著急了！”可他竟原諒了我。我們又開始了新的練習，為了加快我們的速度，我們就把口號喊得又快又洪亮，這也是為了我們的速度著急。過了一會兒，我們已經(jīng)可以快跑跑過整個小操場了，我心里美滋滋地想：我們跑得這么快，第一名非我們這個小組莫屬！我們更進一步了，現(xiàn)在我們可以快跑跑過半個大操場了。
最搞笑的要屬“胖子組合”了。他們一下子倒在了地上，一下子撞在了欄桿上，一下子又撞上了一組人。不好，他們朝我們撞過來了！
我跟隊友說：“我們得遠離他們！”
說完，我們就跑到了半場的中間。最快的應該是我們吧！因為我們一溜煙就能上個“十萬八千里”，而其它組還不能跑過我們。但其他人也不甘示弱，他們也肯定很想超過我們組吧！可時間總是過得飛快，還沒有等我們和另一組人比試高低就下課了。我們激動地跑就這樣匆匆地結(jié)束了，我們多么渴望再多比一會?。?BR> 經(jīng)過這次游戲我懂得了：失敗是成功之母！也讓我明白了：只要大家團結(jié)一心，多大的困難都可以克服。這次游戲也令我感到非常開心！
兩人三足加油稿篇十五
被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,
慌張地投入到烏云的懷抱.
那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,
留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.
圍繞在運動場邊的樹木,
在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,
仿佛是為了配合場上的拉拉隊,
為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.
場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的'展示自己的風采.
而周圍的一切
一切的一切都在為之錦上添花,
讓她的存在顯得更輝煌,
讓她的生命之花綻放得更加燦爛,
這是完美的一切,
值得慶祝,
就讓我們?yōu)橹炔拾?
兩人三足加油稿篇十六
兩人三足，一聽到這個詞語你們一定會感到十分好奇：一個人兩條腿，兩個人就有四條腿，怎么會兩個人三條腿呢？難道有一個人斷了一條腿嗎？不，我說的兩人三足是一種游戲的名稱，就是兩個人并在一起，用繩子將中間的兩只腳縛住，這不就成了兩人三足了嗎？然后再進行跑步比賽。有的同學聽了會說：“這樣跑不是會摔跤嗎？”不錯，摔跤是免不了的，只要掌握其中的竅門，就可以在比賽中和同伴一馬當先。
今天，我們班進行了一場兩人三足的練習比賽。比賽采用接力形式。老師先按男女分成兩隊，然后分配好組成兩隊。人員分配好，比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發(fā)。隨著老師的一聲口令下達，前面兩個人用繩子縛住雙腳，然后就沖了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時候好像兩只青蛙在跳，不過速度倒非常快。我方馬上超過了對手，他們立刻解下繩子遞給對面兩個人。對面兩個人迅速縛好繩子快速跑了出去。由于對方屢次摔跤，我方優(yōu)勢明顯。
輪到我這一組的時候，我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說，我和要田發(fā)兩個人十分默契。我抬腿，他也跟著抬腿，我一蹦他也一蹦，因此兩個人的速度別提有多快了。當我們來到交接處，想要解下繩子的'時候，可是這該死的繩子卻怎么也解不開了。我笨拙地解著繩子，可是沒有用，心里發(fā)急，拼命一拉，倒好，繩子沒有解開，卻給我拉斷了。旁邊的同學馬上拿來一條新繩子讓我們對面的兩個同學縛腳。
雖然我在比賽的時候出了一些問題，但是由于后面的同學努力奮追，結(jié)果我方還是贏了。
兩人三足的游戲還真是非常有趣。只要兩個人動作一致，心有靈性，就不會摔跤，就跑得比較快。今天這游戲可真有趣！
兩人三足加油稿篇十七
被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,
慌張地投入到烏云的懷抱.
那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,
留戀著這里與寂靜的天空截然不同的.熱鬧.
圍繞在運動場邊的樹木,
在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,
仿佛是為了配合場上的拉拉隊,
為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.
場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.
而周圍的一切
一切的一切都在為之錦上添花,
讓她的存在顯得更輝煌,
讓她的生命之花綻放得更加燦爛,
這是完美的一切,
值得慶祝,
就讓我們?yōu)橹炔拾?