總結是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。在總結過程中，可以提出一些自己的思考和建議。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考。
暑假社會實踐論文篇一
面對漫長的兩個月的假期，有的同學選擇在家里陪伴父母，畢竟隨著我們年齡和責任的增加能陪在父母身邊的時間越來越少；有的同學選擇與家人或兩三好友結伴旅游，去游覽祖國的大好河山；而我則選擇了去做暑期兼職，積極參與社會實踐。之所以選擇社會實踐，一方面是想提高和鍛煉自己為人處事各方面的能力，擴大與社會的接觸面，不斷的完善自己；另一方面，自從我們一邁進大學，就業(yè)似乎就是一個揮之不去的問題縈繞在我們身邊，且目前我國的大學生就業(yè)形勢非常嚴峻，大家都可以看到在許多的招聘啟事上都有標明“有工作經(jīng)驗者優(yōu)先”的字樣，但是還在校園的我們哪有什么哪怕一丁點兒的經(jīng)驗，故只有利用暑期參加社會實踐，積累自己的社會經(jīng)\\驗，以便增強就業(yè)競爭力，更重要的我的專業(yè)就是酒店管理！帶著這樣的目的，我進入了一家私營飯店——火球飯店(以用餐為主)開始了自己的暑期實踐生活！
_月__號，我正式上崗工作——傳菜員。
傳菜員，顧名思義，就是將做好的菜肴從廚房端到客人的餐桌上，就是俗稱的“端盤子”！也許，沒做過傳菜員的人會想當然的認為這樣的工作完全沒有難度可言，不就是把菜端到餐桌上嘛，說的夸張一點，只要是個人就能做，簡直就是soeasy!或許，正是因為他們沒有做過，才會如此的說；因為只要是真正干過傳菜員的人都明白，這工作不但需要較強的勞動能力，還需要協(xié)調能力、交際能力等各方面的能力，而要成為一名優(yōu)秀的傳菜員，不但需要超強的個人能力，更需要日積月累的經(jīng)驗！
我們的工作從早上九點開始。我們九點鐘到店里，一般這個時候還沒有客人，我們就開始搞衛(wèi)生工作，把我們上班端菜用的托盤洗凈擦干，把我們的接菜窗口搞干凈，還有一些小的細節(jié)衛(wèi)生工作，大家都知道的，酒店里對衛(wèi)生的要求是非常嚴格的，稍有疏忽就有可能給酒店帶來不必有的損失！十點時，我們在酒店大廳列隊集合，由我們的領班點到，如果沒到，就做遲到處理，是要扣工資的；并簡單的講一下今天的工作要求及注意事項，然后吃員工餐，飯畢，就會陸續(xù)的有客人光臨，我們就要進入高速運轉時間！特別是中午12點和晚上6點左右的用餐高峰時間，客人之多用“門庭若市”來形容一點都不夸張。往往這個時候我們就要不停的端菜，連一點休息的時間都沒有。在傳菜的過程中，我們不但要快，還要穩(wěn)！尤其是端湯食類的菜肴更是需要技術，因為一不留神就有可能把湯灑出來，不但影響美觀，而且容易燙傷客人或是自己。因此，傳菜的時候一定要四平八穩(wěn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、快慢有序、有條不紊，切忌慌張急躁！
有時，在傳菜的過程中，如果遇到有需求的客人，我們還要耐心的給他們提供力所能及的優(yōu)質快捷的服務。更重要的一點是，無論我們有多忙，或是當天的心情有多遭，甚至是遇到無理取鬧的客人，我們時刻都要面帶微笑——微笑是普天之下最具殺傷力的武器！同時，如果由于自己的原因，把菜弄掉，自己是要承擔責任的。
依稀記得第一天上班時的情景：當天的客人很多，在加上自己又是剛到，雖然經(jīng)過短暫的上崗培訓，但還是有許多的事情不是很熟練甚至有的壓根就不知道，所以，那天自己忙得手忙腳亂。有幾次在端湯食的時候都差點燙到自己和客人。剛搞了不到半天，自己的腳就被磨了一個泡，感覺到非常的累，瞬間有一種想放棄的念頭。不過，自己及時的打消了這個念頭。心想：自己怎么連這點苦都吃不了嗎？出來參加社會實踐，就是為了鍛煉和提高自己，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，更何況“吃得苦中苦，方為人上人”。自己時刻在心中告誡和鼓勵：一定要堅持，絕不輕言放棄，堅持就是勝利，再苦再累也要堅持到最后，絕不當逃兵！終于堅持到了下班，下班的時候，我們領班還表揚了我，說我干活勤快。心里當時甭提有多高興了，今天的苦沒白吃！后來隨著自己經(jīng)驗的增加，在干起來就熟練多了。
從下午一點半到四點，是我們員工的休息時間，因為我們那是小酒店，在休息時間可以自由活動，比較自由，一般的大酒店是不允許出店的。到下午四點準時吃飯，然后開始上班，工作程序和上午沒有多大的區(qū)別。一般到晚上八點左右，基本上沒有客人來了，把一些善后工作做完，我們就可以下班了！
經(jīng)過一個多月的傳菜員的社會實踐，讓我明白和收獲了良多，有了許多感悟······實踐，就是把我們在學校里學的理論知識應用到客觀實際中去，在實踐中檢驗自己所學的知識，要做到理論和實踐相結合，只學而不實踐或者是僅有實踐沒有理論都是不可取的，這樣的人遲早是要被社會給淘汰掉得。
此外，在文章開頭我已經(jīng)說過了，實踐可以為畢業(yè)以后的工作打好基礎，積累經(jīng)驗，提高自的能力。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了！學會從實踐中學習，在學習中實踐，做到有的放矢。二十一世紀，對人才的要求不斷提升，我們不但要學好學校里的知識，還有從生活中、實踐中學習，從各方面武裝自己，提高和完善自己，從而使自己在日趨激烈的競爭中脫穎而出。
在酒店里，許多客人一眼就能認出我是一名在讀書的學生，我好奇的問他們?yōu)槭裁矗玫降拇鸢笌缀醵际且粯拥模簭奈夷菑埪燥@稚嫩的臉上。呵呵，或許，沒有經(jīng)歷過社會洗禮的人都有和我一樣不知名的遭遇吧，畢竟，在我們的臉上，或多或少的缺少了那份歷練和經(jīng)歷風雨后的那份“滄?！?。無論你承認與否，事實就擺那里！但是，我并沒有因為缺少經(jīng)驗和歷練而感到懼怕和退縮，相反，我就是要通過這些實踐來豐富自己，假以時日，我相信也能和他們做的一樣出色，后來事實證明，我做到了！
社會實踐，也是一份激勵，讓我明白了生活，感悟了人生，接觸了社會，鍛煉了自己，實踐了知識，提高了能力······在酒店里，雖然我的工作是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的。事情，如幫服務員收拾餐桌，擺餐具等?；蛟S，在學校里，老師也會安排我們做這工作做那工作；但在這里，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺的去做，雖然不是你分內的工作，也要盡自己最大的努力做到做好。因為，在社會工作中，最怕兩種人：一種是只做分內的事，一種是不做分內的事。你的為人處世，別人都有看在眼里，每個人心里都有一桿秤。
在此次的社會實踐中，還有一點讓我感觸很深的就是，生活在勞動底層的工人的不易，不僅工作辛苦，而且所得的工資報酬非常低。打一個比方，有時候，有能力的人喝一瓶高檔酒就相當于一個員工一個月的工資！有時候我甚至問自己，為什么喝高檔酒的不是我享受高級服務的不是我？當然，我并不是什么仇富或是羨慕奢侈豪華的生活，而僅僅是想以此作為自己奮斗的一種動力，一種激勵，去好好學習，不斷的提高自己，靠自己的努力打造一片屬于自己的天地。但是，我的目標并不僅限于此，我有更高的目標追求，更遠大的理想“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，為社會做更多的貢獻！理想終歸是理想，還是要回到現(xiàn)實中。先把現(xiàn)在的工作做好，回到學校后要努力學習，一步一個腳印腳踏實地的朝自己的目標奮進。
恩格斯曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造人類1在這一個多月的實踐中，我漸漸的體會到了這句話的真諦。因為在勞動中，我們思考的更加深入，更加透徹，明白自己到底想要什么，自己的能力怎么樣，怎樣才能得到自己想要的······這個世界多么美好，想要輕松舒適的生活就必須付出努力，上帝對每一人都是公平，付出了不一定就有收獲，但不付出就一定沒有收獲。就像人們常說的“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總要選一樣。”所以，不要抱怨，關鍵還是在于你自己！正所謂，種瓜得瓜種豆得豆，你選擇怎么做，種下什么樣的“種子”，就會收獲什么樣的果實！
競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學就是一個小社會，或許是因為“斜的緣故吧，總感覺在學校里更多的是那份純真、那份真誠，盡管是大學，學生終歸還保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的人，關系復雜，不得不去面對那些我們從來沒有面對過的一切。一但實踐起來，我們就不難發(fā)現(xiàn)，自己的理論高度和自己的實際操作能力或多或少的都有一定的差距，而大部分都是理論高度要強于自己的操作能力，換句話說就是操作能力較低。
暑假社會實踐論文篇二
摘要：重慶市委發(fā)布了《關于做好大學生社會實踐工作的通知》，在全市開展大學生社會實踐活動，該活動具體內容概括為“六個一”。以重慶科技學院安全工程學院為例，探討社會實踐活動的存在問題并提出建議。
關鍵詞：“六個一”;社會實踐；調研報告
一、“六個一”社會實踐的時代背景、目的、意義
9月，重慶市委、市政府發(fā)布了《關于做好大學生社會實踐工作的通知》，在全市開展大學生社會實踐活動，即倡導每個大學生在校期間種100棵樹，每所大學建1片“大學林”;組織大學生帶薪實習1個月；到農村“三進三同”，即進村社、進農戶、進田間，與農民同吃、同住、同勞動1個月；到企業(yè)做工1個月；學軍1個月；撰寫1篇有價值的社會調研報告。該活動具體內容概括為“六個一”。
實踐活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針；全面遵循大學生成長成才規(guī)律和教育教學規(guī)律，以提高大學生思想政治素質和實踐能力為目的，以“德育為先，知行統(tǒng)一，面向社會，突出實踐”為基本原則，以了解社會、體驗生活、提升能力、服務社會為主要內容；統(tǒng)籌知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，進一步創(chuàng)新我校大學生思想政治教育工作途徑和人才培養(yǎng)模式，使廣大學生走出校門、走進社會，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)“又紅又?！钡暮细窠ㄔO者和可靠接班人。
二、總體情況及取得的效果
安全工程學院根據(jù)《重慶市委、重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》(渝委發(fā)[]27號)及《重慶科技學院關于加強大學生社會實踐工作的實施意見(試行)》等相關文件要求，在市委市政府的統(tǒng)一領導下，根據(jù)市教委的統(tǒng)籌安排，圍繞我校人才培養(yǎng)目標，整合各方資源，爭取各界支持，以開展大學生植樹造林、帶薪實習、企業(yè)做工、三進三同、學軍和社會調查等“六個一”活動及暑期“三下鄉(xiāng)”活動為重要載體，積極引導廣大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，在實踐中形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，全面完成大學生社會實踐的各項任務；結合學校“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，充分發(fā)揮社會實踐的育人功能，培養(yǎng)學生的責任感和使命感；進一步提高教育教學質量，逐步形成具有我院應用型人才培養(yǎng)特色的社會實踐活動品牌和人才培養(yǎng)模式，為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)培養(yǎng)出更多更好的合格建設者和可靠接班人。
安全工程學院為加強對大學生社會實踐工作的領導，學院特成立由黨總支書記及常務副院長為組長，分管領導以及全體學生工作者為成員的大學生社會實踐辦公室。主要負責統(tǒng)籌、協(xié)調、指導、督促本學院社會實踐工作的開展。大學生社會實踐辦公室地點設在學生事務辦公室，確定工作聯(lián)絡人。
安全工程學院積極響應市委市政府以及學校號召，結合專業(yè)實際，開展了豐富的社會實踐活動。
(一)學軍活動
月，安全工程學院與沙坪壩區(qū)大學城消防中隊組織“體驗消防 共創(chuàng)平安”主題實踐活動；
7月，安全工程學院組織學生赴墊江城東交巡警平臺進行調研，開展慰問及學軍活動；
(二)帶薪實習
帶薪實習活動開展以來，安全工程學院共計60名學生參與到帶薪實習活動中。分赴重慶市直機關部門、國有企業(yè)、私營企業(yè)等部門，參與帶薪實習活動。
(三)植樹活動
20，學院組織學生赴璧山開展植樹活動
(四)三下鄉(xiāng)
為構建安全保障型城市提供智力支撐，2010年7月，學院組織學生干部、黨員共14名，在萬盛區(qū)展開了為期5天的社會實踐活動。社會實踐活動期間，服務團進社區(qū)，訪企業(yè)，大力宣傳“平安重慶”、安全保障型城市相關內容，為社區(qū)居民講解生活安全小常識，發(fā)放安全知識調查問卷，演示應急救援措施；與企業(yè)座談交流，了解企業(yè)安全文化。
2011年，學院動員和組織青年學生廣泛深入開展了以“高舉團旗跟黨走知行合一報祖國”為主題，以“宣政策 系兒童 重安全 促發(fā)展”為內容的大學生“十二五”規(guī)劃宣講服務赴墊江社會實踐活動。在全團10名隊員的共同努力下，為期三天的實踐活動取得圓滿成功。
(五)社會調研
2010年，安全學院組織學生赴萬盛開展社會實踐活動。在街道及社區(qū)發(fā)放防災減災、用電安全、交通安全、生活常識、返鄉(xiāng)農民工等五大方面的調查問卷共計500余份，撰寫了關于“平安重慶一防災減災”及“平安重慶一居民用電安全”調研報告。
實踐活動取得了一定的成績。赴萬盛科學發(fā)展觀服務團獲重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊；學院團總支書記婁琴獲重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進工作者；農民工創(chuàng)(就)業(yè)情況調研隊獲重慶科技學院“永遠跟黨走”――2011年大學生主題實踐教育優(yōu)秀團隊；婁琴、楊睿分別獲重慶科技學院“永遠跟黨走”――2011年大學生主題實踐教育社會調研優(yōu)秀指導教師和帶薪實習優(yōu)秀指導教師榮譽稱號；一名學生獲帶薪實習社會實踐先進個人；三名學生獲社會調研社會實踐先進個人。學院相關活動及參與學生多次接受重慶晨報、新聞網(wǎng)等相關媒體采訪。
，教育部等部門發(fā)布《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見(教思政[]1號)》，為相應各級號召，進一步加強社會實踐工作，學院決定深入開展社會實踐社會調研活動，總結安全工程學院社會實踐經(jīng)驗。
調查時間：201月3日-5日
調查主題：社會實踐對大學生的影響
調查對象：安全工程學院學生
文字整理：趙曉宇、劉益含 具體內容如下：
1、你是否參加過社會實踐活動
a.是
b.否
2、你最喜歡的社會實踐形式
a.帶薪實習
b.學軍
c.植樹
d.企業(yè)做工
e.三進三同
f.三下鄉(xiāng)
3、社會實踐最吸引你的地方
a.增長才干
b.服務社會
c.體驗社會和生活
d.可以出去玩 e.f.
4、你覺得在社會實踐中最能鍛煉你哪方面的能力(請排序)
a.團隊精神
b.自立能力
c.責任感
d.業(yè)務能力
5、你最滿意的社會實踐在何時開展
a.行課期間
b.周末
c.假期
6、社會實踐持續(xù)多長時間你最能接受
a.3天
b.一周
c.半個月
d.半個月以上
7、你身邊的人對社會實踐的態(tài)度
a.支持
b.否定
c.認為其是作秀
8、你最目前開展的社會實踐活動的建議
三、調查分析其主要問題
本次調查問卷圍繞實踐活動方式、影響力最強、活動開展時間等問題，采取開放性問題形式，在學院學生中展開調查。調查問卷共下發(fā)樣本180份，實際回收161份，回收率90%，符合正常回收率。
(一)帶薪實習、三下鄉(xiāng)是學生最歡迎的社會實踐方式
通過調查結果顯示，帶薪實習及三下鄉(xiāng)成為學生最歡迎的社會實踐方式。主要原因如下：帶薪實習能進入市直機關、國企或者私企實習，實踐時間較長，特別是進入專業(yè)對口的機關或者企業(yè)實習，成為學生最期待的事情。學生能較全面系統(tǒng)地接觸社會的同時，能更早地接觸專業(yè)對口企業(yè)，有利于學生端正學習態(tài)度，修訂自身職業(yè)生涯規(guī)劃，增強學生的額責任感。學生認為三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)比較成熟，受重視程度較高。學生在在較短的實踐時間內能接觸到的東西較多，在實踐中，重視團隊合作意識和個人能力的提升，成為最受歡迎的實踐方式之一。
(二)責任感、團隊意識、業(yè)務能力是學生在實踐中最注重的方面
學生認為，社會實踐中最能得到鍛煉的為責任感、團隊意識和業(yè)務能力。責任感不僅僅指學生在工作中認真負責，也包括學生的集體榮譽感和社會責任感。學生外出實踐代表學校形象，大部分學生表示在實踐中比在學校學習時更有集體榮譽感，能自覺地維護學校形象；在外實踐，學生的獨立意識更強，社會責任感和對家長的責任感被激發(fā)。很多學生表示團隊合作有利于更出色地完成實踐任務，例如：簡報的編寫；實踐過程中任務的分配等。在這個過程中，團隊意識得到很大的提升；學生認為在實踐中，特別是專業(yè)對口的社會實踐，對業(yè)務能力提升會有一定程度的幫助。
(三)存在的問題
1、一些形式的社會實踐活動難落到實處
目前，植樹活動參與過幾次，但學生反映樹成活率較低，且每次長途跋涉，在一定程度上造成了資源的浪費。此外，部分學生的社會調研能力和水平有限，引不起地方企業(yè)和事業(yè)單位的興趣與積極支持。導致一些形式的社會實踐活動難以落到實處。
2、社會實踐的時間的協(xié)調關系社會實踐活動能否持續(xù)開展
學生的主要任務是學習，在校學習期間，很難將學習時間與社會實踐相協(xié)調。如果一問地將社會實踐放在假期中進行，學生覺得假期得不到合理的休息，會影響接下來學期的學生狀態(tài)。
3、專業(yè)系教師對學生的社會實踐指導不夠
社會實踐與所學專業(yè)相結合是提升綜合素質的有效途徑之一，專業(yè)老師參與社會實踐指導將會極大提高社會實踐的專業(yè)屬性。雖然我校教務處、保衛(wèi)處等職能部門也參與社會實踐，但在實踐過程中，學工系統(tǒng)組織發(fā)揮社會實踐的指導作用較多，沒有充分調動專業(yè)老師的積極性。甚至一些專業(yè)教師對社會實踐活動持否定態(tài)度，給學生帶來一些負面的影響。而一些專業(yè)性社會實踐往往是和科研緊密聯(lián)系的，若沒有專業(yè)老師對實踐的指導，學生的實踐往往很難獲得具有科研水平的成果，這對培育本科生的基礎科研能力肯定是無益的。
4、缺乏合理的考評體系
目前，學校對社會實踐的考評主要側重于對學?；蛘邔W院統(tǒng)一組織的學生的考評，而忽視了個人或者小團隊社會實踐的考核。考核主要采用評選優(yōu)秀的方式進行，范圍小，在一定程度上不利于調動大部分同學的積極性；此外，參與社會實踐的學生填寫大學生社會實踐手冊，而一個輔導員或者一個指導教師需要批改大量的實踐手冊，很難對實踐手冊的填寫的指導落到實處。
四、相關建議
(一)進一步探究社會實踐方式的可行性和持續(xù)性，將社會實踐落到實處
社會調研實踐應與學生的專業(yè)方向相吻合，與地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求相結合。在選擇實踐活動的具體內容時，應充分結合學生各自的專業(yè)特點，使學生能學以致用，將課本知識應用到實踐。讓學生在服務社會、服務他人的過程中鞏固所學的專業(yè)知識，也為今后的就業(yè)提供一個展示自己才華的機會。另外，社會調研需要圍繞當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的中心工作，組織進行項目對接和咨詢服務，提供智力支持。這樣，社會實踐活動才能得以順利開展，取得成效，才能得到社會、政府和企業(yè)的接受和歡迎。
(二)應加大專業(yè)老師參與力度
社會調研實踐的活動離不開老師的指導。如果缺乏教師的指導和參與，僅靠學工系統(tǒng)的老師帶領和學生的自發(fā)活動，其質量將難以保證。有了專業(yè)教師的參與，社會調研實踐的目的和方法將更加明確，也有利用實現(xiàn)教學工作與學生工作的互動，加深專業(yè)教師和學生的了解度，積極性也可以大大提高。
(三)分年級合理安排內容
在安排社會調研實踐內容時，需要根據(jù)學生的心理特點、知識水平和接受能力，安排符合學生能力培養(yǎng)的實踐內容。例如，一年級時結合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程，組織社會公益活動和認知實踐；二年級暑假開展以“三下鄉(xiāng)”為主，社會調查、調研相結合的實踐道路。三年級則結合專業(yè)實習、就業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等，開展進企業(yè)做工等社會實踐?？傊枰鶕?jù)學生的學業(yè)發(fā)展歷程來安排社會調研實踐活動。
(四)完善學生參與社會實踐的考評機制，將社會實踐與大學生思想政治實踐課相結合
目前，學校重視大學生思想政治實踐課及大學生社會實踐?？蓪⑸鐣嵺`與思想政治實踐課相結合，將大學生社會實踐手冊與思想政治實踐課導航手冊相結合。實現(xiàn)學生參與社會實踐的可量化，從而調動學生的積極性。
暑假社會實踐論文篇三
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經(jīng)產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然實踐是服務類的行業(yè)，但是在實踐中我還是積極的把我所學到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學校學到的知識運用到社會實踐中!在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)知識感覺也能應付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時常的突發(fā)情況并不是我們這基礎的知識可以應付的了的。沒法應付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。我們在學校中要學好自己的專業(yè)知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹慎對待。錯不要緊，要緊的是知錯就改。
我們在學校中一定要好好學習知識，并且抓住可以實踐的機會，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
社會實踐意義：學會錢要合理分配，不要鋪張浪費，怎么與人交往
實踐主題:服務員
實踐時間：7月14~7月31
地點：羅定市水仙沐足中心
現(xiàn)將此次實踐報告總結如下：
實踐總結：雖然工作不那么滿意，但是積累了好多工作和人際的經(jīng)驗，做人要不怕累不怕苦，只有拼才能贏，還有對待客人要做到真心，關心，貼心，吃得苦上苦，方為人上人.上學后，我要更加認真，堅持不怕辛苦，勇敢向著自己目標走。
暑假社會實踐論文篇四
我懷著無比興奮的心情來到**院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護理實踐生涯！當我拿著實習報告踏進**院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習。
臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，包括：
一、了解醫(yī)院概況簡介。
二、了解學生管理的有關規(guī)定。
三、知道治安管理的一般常識。
四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。
六、掌握有關護理知識。
七、理解院內感染。
八、了解手術室的有關知識。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。
實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的.醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。
下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。
我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結合。**院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。
暑假社會實踐論文篇五
摘要：為期40天的社會實踐，讓我這個從小在湛江長生活了二十幾年的人走遍浙江、江蘇一帶。無錫，杭州蕭山，江蘇大豐，竹川，上海。短短40天，跑遍了這些地方。原本十四個人的旅行，人數(shù)越走越少，最后剩下了我自己。學會檢測水中氨氮、亞硝酸鹽、ph以及水體中的水生動植物種類、解剖魚蝦查找病癥以及所用的藥物和所用的肥及解決辦法等。
關鍵詞：實習測水 調水 看藻類 看魚蝦病
泓寶科技董事長鄒國忠教授做了有關“公司的過去、現(xiàn)在和未來”、“行業(yè)的過去和未來”、“公司產品知識”的講座，讓同學們更好的了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀，了解產品，為是實習期間的工作打下基礎。辦公室主任趙一峰女士為同學們介紹了公司的行政人事制度，讓同學們更好的了解公司的規(guī)章制度，方便以后的工作。技術部助理王剛先生為同學們做了“微生態(tài)制劑在水產養(yǎng)殖中的應用”的講座，了解微生態(tài)制劑的作用和特點。副總經(jīng)理肖亮先生為同學們做了“銷售技巧”的講座，通過講座讓同學們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧，掌握如何與客戶更好的溝通，了解客戶的需求。
培訓期間，大家能夠邊聽邊看邊學，在認真聆聽的同時還做了大量筆記，不清楚的地方，踴躍提問并互相討論，學習氣氛熱烈。很多同學表示要盡快適應新的環(huán)境、努力學習專業(yè)技能、認真投入工作。
第一站 蕭山
在蕭山的四天我的任務就是每天買菜做菜還有留守看店，看著磊哥（店長助理）帶著其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我連測水都不會。直到公司要把我調走的前一天，磊哥才帶我出去，王剛老師教我測水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽，還有一些簡單的看水色，但是當時還沒學會。
為了給我餞行，磊哥帶我們出去吃飯，帶我們去看了錢塘江，還有特地開車去別的鎮(zhèn)唱ktv,，對于這點我一直覺得磊哥挺夠義氣的，至少讓我走得不留下遺憾。
第二站 江蘇大豐
坐了6個小時的車，我獨自一人從杭州來到了江蘇大豐。我住在經(jīng)銷商家里，也是和他們一起吃飯。第一次住在別人家里，雖說不是寄人籬下，但是總感覺人家一家人，我一個外人。本來看經(jīng)銷商是個挺容易接近的人，但是他們家的伙食我真是不敢恭維了，第一天家里有五個人吃飯，鍋里就只能承出五碗飯，我一整天都沒吃東西了，真是餓到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平時經(jīng)常是不煮飯的，吃些剩飯剩菜的，或是一個饅頭搭早上剩的稀粥，再不夠就煮點面條。他們家永遠都是買兩三個蔬菜。
暑假社會實踐論文篇六
飯店簡介：飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店，一共有四層樓，坐落在一條主干道上，人來人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。
實踐過程
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態(tài)調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好。一開始到那家店里感覺好陌生，生怕犯錯，被老板罵，一點社會經(jīng)驗也沒有的我只好踏踏實實的工作，可這項工作并不像我想象的那么容易，以前在學校就會想到其實做服務員有什么難的，就不是端端盤子，洗洗碗，現(xiàn)在實踐起來還真是不怎么容易。特別是服務員，要微笑待人，不管什么時候都要笑，一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦!最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒什么困難的，要碰到那些無理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見兵，有理也說不清!到那個時候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!不管是他沒理還是你沒理，他是上帝就得聽他的，我們就只好吃啞巴虧，也只有躲在被子里掉眼淚了!那個時候真的很難過，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學會和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會選擇堅持，不會放棄的!由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜，也叫走菜。起初在領班分配工作的時候我就因為不知道走菜是什么意思而問了半天。第一天，什么都不知道，什么都要多問多動。幸好有個前輩很熱心，先帶著我熟悉了整個飯店的包間、大廳位置。
階段小結：像軍訓時一樣，領班說什么就是什么，徹底服從;要認真揣摩領悟主管傳授的技術要領，在主管傳授技巧的時候千萬不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。
繼續(xù)熟練第一階段的各項服務要求。
許我比較外向，也比較能說。幾天時間我和員工之間的陌生感就沒了，彼此之間輕松交談，可以自由發(fā)表個人見解，開始掌握各項工作的特點，主動性和靈活性增強。由于人多，我第二天就被分配到包間上菜，基本上是兩個人負責一個包間。那種看著別人吃的盡興，自己只能看著還要忙的團團轉的感覺真的很不好?？粗腿藗兂灾?、香、味俱全的各種菜肴，頓時香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。
階段小結：度過工作適應期之后開始慢慢的通過自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂觀的心情在日常生活中表現(xiàn)出來。通過前面兩個階段的練習，已具備解決各項事務的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作;開始對部分服務環(huán)節(jié)進行改進，靈活應對顧客的要求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，共同分享勞動的快樂。
實踐心得總結
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
本人存在的問題以及幾點思考：
在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。
第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。
實踐小結：
真的是不干不知道，原來當服務員真的很累。而且在社會上，沒有人再會平等的對待你，對于初來乍到的新手來說，老手會覺得你礙手礙腳，主管會覺得你什么都不懂很麻煩，而一個人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個月對我的促進作用很大，這些在學校都是學不到的。當然，我學習的時間尚短，之后都要一直一直的學習下去才行，我會努力的!
暑假社會實踐論文篇七
6月2日中午，資源環(huán)境學院團總支實踐部在杏苑食堂門口進行了暑期社會實踐分隊活動方案征集大賽現(xiàn)場報名，為今年暑期社會實踐選拔優(yōu)秀項目，這標志著20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就此打響前戰(zhàn)。
現(xiàn)場進行了暑期社會實踐成果和流程展示，并由工作人員積極講解相關細節(jié)，讓同學們了解社會實踐的宗旨及意義，提前熟悉今年暑期社會實踐的具體工作，提高了同學們參與積極性。
暑假社會實踐論文篇八
第1頁共7頁間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。因為每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，我們不僅要學好學校里所學不到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。實踐過程：
在開始有這個想法時，我們并不是貿然進行的。而是首先進行了調查，聯(lián)系了我們在上海的親戚朋友，確定了基本的方向。期末考試結束的那天，我們三個人就開始收拾行李，準備去上海，早幾天的火車票買回來之后，一直都沒有關注具體的發(fā)車時間，導致我們沒把握好時間，出發(fā)的太晚，急急忙忙的，箱子里的東西都是亂七八糟的。想想是因為我們做事情不夠細致，忽視小結，這很容易誤事的，還好我們還趕上了火車。
第2頁共7頁人，還好我們沒有上當，在北廣場轉了一圈后，好不容易有個大爺給我們指路，我們感激的要命，可是他卻反過來問我們要錢，當時就無語了，難道真的想來之前人家跟我們說的上海人很勢力，很現(xiàn)實，幫助別人都是有目的的。我就是覺得太可怕了，可是可以看得平淡一些，這樣人活著才不會太累，關鍵是我們在外面真的不能太單純，輕易的去相信別人。其實與其說自己單純，實際就是閱歷太淺，見識太短了。
我們一開始是投靠了我姐姐，她也是剛到上海實習不久，是住在公司的宿舍，我們開始兩天是在我姐姐宿舍打地鋪，有個落腳的地方，但是對于我姐姐的同事，我們三都感覺他們好冷淡，都不好意思在那長待。后來我姐還和我說，現(xiàn)在在一起工作的同事很少互相去交心，競爭很激烈，社會很現(xiàn)實，工作期間想找到一些交心的朋友很難！所以我就是覺著像我們仨這樣的大學同學加上好朋友，能在一起共同的去努力奮斗，很難得，相信我們都會好好珍惜的。
第3頁共7頁我們有本著誠信的原則，只做學生工，所以遲遲沒有找到，被人拒絕，被人懷疑，甚至被人鄙視，我們開始都有點想打退堂鼓了，難道就這樣失敗！我們心里沒有了底！我們知道，如果我們現(xiàn)在都撐不住了，還能成什么大事，都走到今天這一步了我們想我們必須成功不能失??！我記得一句話：其實每個人都能成功，只是大部分人在最困難的時候都放棄了，只有很少一部分人挺過去了，所以那少部分人成功了，成功與失敗只有一步之遙。我們最后決定在堅持下去，不依靠我們的親戚朋友，自己一家家的詢問，終于老天不負有心人在去上海的第三天在上海永和大王餐飲有限公司莘莊店找到一份服務員的工作。
由于我們找的工作是餐飲類行業(yè)，上崗時需要持健康證，但是我們的家庭經(jīng)濟又不好，到上海時身上的經(jīng)費不多，又不好意思問父母要，所以在上海都是省吃儉用。找到工作后，我們在附近租了一間房子，跟人家講價錢，可難了，后來又自己找醫(yī)院，在上海市閔行區(qū)中心醫(yī)院辦理了上海市從業(yè)人員健康合格證后才開始穩(wěn)定下來。工作時的體會：
第4頁共7頁羹、看人臉色，反而要向他們說：“對不起，打攪了”。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性，我們真真正正的體會到以下幾點：
第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機。就像剛開始上班的時候，你會因為很多事做不好而被里面的經(jīng)理和老員工批評，就算難過的想哭，還是要堅強的面對。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我們一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我們一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋用勇氣的人走向成功。
第四：我們現(xiàn)在各方面的素質離這個社會需要還有很大的差距，雖然是大學生可是因為打字速度慢連最基本的文員都做不了，要想找到一份輕松的工作，真的還需要很大的努力。
第5頁共7頁的崗位應該就是需要高效的記憶力和工作能力，我覺得這一點應該是所有工作都必須需要的。
第六：要善于表達自己的想法，這樣才會得到領導的賞識和更多的機會，在餐廳上班，我們一開始的工作時間特別的短，因為這邊的工資都是按小時計算，我們?yōu)榱硕噘嵰稽c錢，總是和經(jīng)理溝通，她們開始注意30多個學生工中的我們，然后根據(jù)我們的表現(xiàn)給我們加工時，而我們也是很努力，得到餐廳7個經(jīng)理的肯定和表揚。
第七：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要，我們們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們們要謙虛做人融入社會中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，要聽取、耐心、虛心地接受。
第6頁共7頁能更好的為社會服務。
以上是我這次社會實踐的簡單體會、認知和介紹，在今后我們會參見更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就以體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
暑假社會實踐論文篇九
如果暑假選擇在家中度過假期，這是一件浪費時間浪費思想的事情。我們大學生缺少實踐的經(jīng)驗，可以利用暑假這段時間外出實習，體驗生活，積累實踐的經(jīng)驗，還能有一定的額外收獲。
今年暑假，我通過網(wǎng)上投簡歷的方式最終在聯(lián)通公司一份工作。我們的工作任務主要是下鄉(xiāng)推銷聯(lián)通電話卡，工作很辛苦，公司開出的條件是不包食宿，又沒底薪，多勞多得，因而我們面臨的挑戰(zhàn)更加大了。35元入網(wǎng)有270的花費，而我們賣出一張僅5元的提成，這好像并沒很大的利益誘惑，但是我們明白我們能從中獲得的是無價的銷售經(jīng)驗，對自己的人生是一筆可貴的財富。
正式成為上班族一員，讓我似乎有“日出而作，日落而息”的感覺!工作第一天，我們乘著聯(lián)通公司特有的下鄉(xiāng)專車，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著工作證推銷聯(lián)通電話卡。鄉(xiāng)下交通不便，一路上我們都在徒步行走，頭頂著炎炎烈日，有種任重道遠的感覺。
經(jīng)過一路跋涉，我們到了目的地。每個人手拿一疊宣傳單開始工作“您好，我們聯(lián)通公司現(xiàn)在推出新的優(yōu)惠活動，請問您現(xiàn)在需要一張聯(lián)通的電話卡嗎?”還沒等我把話說完，別人已不耐煩的說出一句：“不要不要，別影響我們打牌?！碑攬鑫揖彤a生了無力的感覺，自信心開始下降，對這份工作也產生了質疑。
經(jīng)過反復的自我安慰，才鼓足勇氣去尋找下一個客源，令我意想不到的是，第二位顧客竟然被我說服并且購買了我的產品。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
經(jīng)過一段時間的早出晚歸，每天與不同的村民實戰(zhàn)演練，雖說戰(zhàn)績平平，但是一想到這段時間獨立的自己，還是對自己的表現(xiàn)比較滿意的。錢沒有賺到，但是我們賺到了一筆更可貴的財富。
暑假社會實踐論文篇十
革命舊址沉歲月，烈士墓碑寄哀思;集體生日暖溫情，紅軍后代憶崢嶸。7月28日，青馬學員迎來了本次社會實踐的第五天。
井岡山的艷紅，承載了無數(shù)革命先輩的智慧與血淚，小井紅軍醫(yī)院，便是其中一抹獨一無二的顏色。上午，踩著耀眼的陽光，我們來到這里。如今的小井醫(yī)院空曠而寂靜。一排木構兩層樓房，一片寬闊鮮綠的草地。草地西側，立著幾座反映紅軍井岡山生活及戰(zhàn)斗場景的雕塑，我們細細凝望，用心品讀每一座雕塑背后最動人的篇章。紅軍將士們的音容笑貌似乎就在眼前，一群鮮活的生命向你走來。踏上那一級級青苔斑駁的石階，我們拂過醫(yī)院內每一道木門的細紋，指觸間，對戰(zhàn)士的敬意、對生命的敬畏無聲流淌。
正當我們即將離開之際，陽光明媚瞬間變成傾盆大雨，營造出一種愈加悲壯的氣氛。雨水如簾，洗凈了歲月的苦難，澄凈了靈魂的紛擾，篤定了紅色的信仰。我們在無聲的回憶里等待，待到雨過天晴，我們繼續(xù)起航。
在前往茨坪毛澤東故居的路上，我們偶遇一座革命烈士紀念碑。這是一座無名英雄紀念碑，簡單的建在馬路的一側。我們懷著沉重的心情，為革命斗爭而壯烈犧牲的戰(zhàn)士深切哀悼。
隙間已來到茨坪毛澤東故居。七月的故居，草木茂盛，郁郁蔥蔥。進入舊居大門，毛主席的雕像最初映入我們眼簾。那時的毛主席英姿颯爽，指點江山，激揚文字。從1927年10月至1929年1月，毛澤東同志便常在這房屋的'右后間居住和工作。在這里，他代表井岡山前委起草了《井岡山前委對中央的報告》即《井岡山的斗爭》一文，從理論上全面系統(tǒng)地總結了創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的經(jīng)驗，闡明了“工農武裝割據(jù)”的嶄新思想。
同時，我們還在毛澤東故居集體學習了《論共產黨人的修養(yǎng)》一書，在濃濃的革命氛圍下，我們格外能夠理解書中的精神，馬兒們在前委會場中暢談自己對此書的感想和理解，將自己飛揚的思想留在革命圣地井岡山。
如果說此前的參觀凝重了我們的思緒，那么午餐時的集體生日就溫暖了我們的情誼。在這片紅色沃土上，在悅耳的生日快樂歌中，每個馬兒都能感受到來自這個集體的溫暖。馬兒的心也因此系的更緊密。漫漫人生道路，能偶遇一群志同道合的朋友，描摹一段刻骨銘心的回憶，邂逅一份至死不渝的信仰，已不負此生。
夜幕下的基地，燈火暖心。紅軍后代為我們講述革命歷程背后，那一段段不為人知的故事。坐在報告廳的我們放佛穿越重重阻隔，撥開歷史的紗簾，看到最觸動心弦的細節(jié)。江滿鳳老師的歌聲里，我們發(fā)自內心的為所有革命烈士鼓掌，掌間，傳達出所有馬兒最誠摯的感恩，最崇高的敬意。
踏著烈士的足跡，懷著明日的希冀，浙大青馬，讓我們憧憬未來，風雨并進!
暑假社會實踐論文篇十一
這次實踐，感悟很深，懂了很多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們應該懂得感恩，父母對子女的愛是世上最無私的愛，我們應該孝敬自己的父母，報答他們。不要讓他們老無所依，孤苦伶仃，無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。作為青少年的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。
又是一年暑假來臨，20xx年的世界經(jīng)濟面臨嚴重危機，大學生就業(yè)問題更加緊張，畢業(yè)等于失業(yè)。大二的我，雖然還沒有面臨這樣的問題，但也充滿了危機感。
與以往的假期一樣，通過各方介紹，我找到了一份臨時的兼職工作，到所在地區(qū)的敬老院做一名服務人員。
在放假前，我們接受到一項任務，調查某個單位所需人才情況。在兼職期間，我向水源鎮(zhèn)敬老院的院長詢問了這一情況。
據(jù)李院長的介紹，敬老院作為服務非贏利單位來說，所需職工數(shù)量并不大，但是，所需人才需要具備良好的護理醫(yī)療知識。就其基本服務人員來說，最起碼要具備護理技能，以及簡單的急救常識。
一個單位的運行，不僅要有這樣的基礎工作者，還需要一部分的管理人員?；谶@一點，我像李院長詢問這一方面的用人情況。
李院長這樣說，敬老院是隸屬于所在地政府的福利單位，基本上所有的管理人員都是由政府下派。但隨著農村體制的改革，有可能逐漸會轉向對外招聘。
20xx年的經(jīng)濟危機，并沒有對福利單位造成太大的影響，但是，對于其他行業(yè)造成了很大的沖擊。
春節(jié)過后，我轉到親戚家的酒店幫忙。在店里，經(jīng)常會聽到一些商人的談話，無聊之余，也會和他們聊聊。
最大的感觸就是由于經(jīng)濟的不景氣，什么生意都不是那么好做。比如說，一個以運輸油品，加工油品起家的商人，在08年不但沒有賺錢，而且賠進了幾十萬。
面臨當前的行情，生意不景氣，意味著想要尋找一份滿意的工作是很困難的。據(jù)了解，今年畢業(yè)生人數(shù)與往年同期比較，大大增加，打一個比方，一份工作好比一塊蛋糕，而這塊蛋糕，有六到八個人在競爭，可想而知，難度有多大，競爭有多激烈。
當然，就業(yè)問題對于我一個大二的學生來說，似乎還是很遙遠的事情。但是，有一句話說得好，機會留給有準備的人，所以，現(xiàn)在就應該積累一些經(jīng)驗了。
在假期閑暇的時候，我會到上去看看人才需求的技能，數(shù)量，專業(yè)和一些具體的要求。大部分公司還是老生常談了，就是需要的是有工作經(jīng)驗的人才。需要應屆生的公司很少，這更增加了就業(yè)困難。但是，面對這個現(xiàn)象我們無力改變，只有去適應，無疑，兼職成了最好的渠道。
當然，想要找到一份合適的`工作，最大的籌碼是良好的專業(yè)技能。
在這幾個假期里，走進社會，了解現(xiàn)狀，對于我們來說是必要的。
暑假社會實踐論文篇十二
暑假社會實踐經(jīng)驗(一)還是往常的艷陽天，還是微風不燥，蟬鳴陣陣，但我們的內心并不是“艷陽天”，蟬鳴在耳邊嘈雜雜亂，讓人心煩。大概是因為我們這次社團之旅進行到一半，每個人的心里都充滿了放棄和離別的悲傷。
回想剛到社區(qū)時的好奇，舉辦活動時的不知所措。到現(xiàn)在，大街小巷我都很熟悉。我舉辦活動的時候，什么都打理好了。我們不知不覺長大了這么多，周圍選手的年輕面孔也堅定了很多。在這段時間里，團隊成員齊心協(xié)力組織活動，每一次活動都給大家?guī)砹瞬灰粯拥母袆印＿@大概就是村上春樹在《蘭格漢斯島的午后》中提到的“小小的真正的幸運”——微小卻確定的幸福感和滿足感。
我們坐在搖搖晃晃的公交車上，興奮地和孩子們討論著有趣的事情，關于互相學習，一起玩耍。在我們教給孩子們很多科學原理或書本知識的同時，孩子們天真善良的笑容如陽光般溫暖，也讓我們看到了生活純凈平和向上的一面。和孩子相處的過程也給了我們很多人生哲理。當你用溫柔耐心的方式對待你的孩子，他們就不再是“魔鬼化身”，而是聰明又暖心的“小籠包”。你對生活的態(tài)度也是如此。如果你想得到什么，你必須先付出。
時間是最公平的，不管你是誰，都是一視同仁的。我們不愿離開他們，但天波易謝，暑氣難留。我們都希望，如果再見面，祝你無憂，如果再見面，祝你成長！
暑假社會實踐論文篇十三
一、實踐目的：
1、學生通過暑假社會實踐的工作，能有效地熟練專業(yè)技術。
2、學生通過暑假社會實踐的工作，能增強學生的溝通社交能力。
3、學生通過暑假社會實踐的工作，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，提升個人的外表形象。
4、學生通過暑假社會實踐的工作，開闊眼界，涉足以后將要進入的工作行業(yè)。
二、實踐內容
到實習單位做造型設計和形象護理的助理工作。
1、影視造型公司，化妝師助理工作、外景拍攝助理工作、外景調度助理工作。
2、美容美體生活美療館，美容師助理工作。
3、美容美發(fā)公司，發(fā)型師助理工作。
4、或者與本專業(yè)相關的銷售工作。
三、實踐方式
通過暑假一個月的'時間進行社會實踐，到企業(yè)做實踐工作，自主實習。
四、實踐相關要求：
暑假期間實踐工作，每個專業(yè)學生必須參加，時間不得低于20天（其中周末除外）。
五、實踐成果
實踐結束以后，每個參加實踐的學生需要寫一個實踐報告，要求1500字以上，里面包括自己的實踐內容，實踐心得，實踐總結等，后面要附上單位認定打分蓋章。
暑假社會實踐論文篇十四
暑假期間，我參加了xx發(fā)起的暑期社會實踐活動。在這x個月里，我學到了很多，同時，我也成長了很多?，F(xiàn)在想來，很慶幸自己報名參加了這個實踐活動。
我被分配到xx參加實踐活動。我和平局說了我的情況后，他們把我分到xx。在這x個月里，單位里的學長把我當自己人，各方面對我都很上心。
我主要在辦公室操作電腦。偶爾會遇到前來解決土地問題的市民。我會跟隨我的兩位前任到他們家，在我力所能及的.范圍內，適當?shù)貫樗麄儥z查和解決問題。
雖然有些美中不足，但這次社會實踐真的讓我受益匪淺。首先，我知道集體的重要性。在單位工作，首先要把集體利益放在第一位。要顧全大局，團結一心，每個人都要分工明確，為集體服務。
其次，我意識到虛心向他人學習的重要性。雖然我所在的xx部門只有幾個人，但是像xx這樣的大集團人才濟濟，所以會有很多我們不知道的知識。我們不用裝懂，多向別人請教也能學到很多東西。
時光荏苒，轉眼間社會實踐已經(jīng)結束。雖然只是短短的x個月，但它給我們帶來的影響是巨大的。
暑假社會實踐論文篇十五
初中的實踐課程在八年級就此結束了，內心還是有些微微的不舍。這初中的最后一次實踐活動，依然帶給我很多快樂和道理。
攀巖—選擇，堅持。
這次實踐活動印象最深刻的依然是攀巖。相較上次的攀巖，這次的攀巖難度升級了，攀爬的過程更加艱難了。每一條巖點都有很多富人線路可以去選擇攀巖，但是每條線路都會有許多困難等著我們去克服。
在巖壁上時，一開始就覺得很輕松，自我感覺良好，所以爬的比較快。但是每一條線路都會有困難的地方，很快，我就遇到難題了。上面的巖點就近在眼前，但是不管怎樣伸手都抓不到。下面的同學開始提醒我應該怎樣攀爬，但我的腦子卻一片空白，漸漸顯得力不從心，手已經(jīng)因為長時間抓著粗糙的巖點而變得麻木，但是同學們的加油聲還是讓我堅持了不少時間，可惜最后還是因為太累而放棄了。
第二次通過同學的鼓勵，去嘗試了男生爬的路線，發(fā)現(xiàn)更加困難了，感覺自己的手腳不夠長，根本夠不到上面的巖點。這也讓我明白了，不管你選擇的是那一條線路，都會有困難。這道路沒有捷徑，只需要你一步一個腳印地往上爬，堅持自己的初心。
漁家菜——合作，競爭
這是這次實踐最受大家期待的課程。剛開始，老師就已經(jīng)將全班同學分成了六個小組，要進行小組間的競爭。我心里想。等下一定是一個小組幾個菜來進行比賽吧，我們組應該會是一人煮一個菜吧。
但是，老師的安排卻有些出乎我的意料，竟是一個小組兩道簡單的菜進行分工合作，一人洗菜，二人切菜，一個掌勺，一人幫廚。開始煮菜了，一開始，大家都根據(jù)自己分工有條不絮地進行，但是等到大部分人完成了自己的工作，場面就混亂起來了。很多人都涌到了灶臺前左一言右一言地發(fā)表自己的意見。最后，我們小組的菜還是有些不堪入眼；蔬菜切的粗細.長短不一，梅魚也被雪菜所淹沒，胡蘿卜也沒熟。好在其他小組好像也沒有好到哪里去。
最好，煮完菜，還要進行清理工作，這讓我們有些慌亂，因為沒有提前分工過清理工作。經(jīng)過一番品嘗評比，我們組的菜味道還是差很多。這也給我們一個教訓，我們的分工不夠明確，還不夠有團隊凝聚力，另外，這也暴露了我們平常不幫父母分擔家務的事實。相信每個人心里都有些羞愧吧。也讓我明白了，合作與競爭總是相輔相成的，我應該學會更好地與他人合作，而不僅僅只有競爭。
初中生涯的實踐活動結束了，在走出實踐學校大門，踏上歸途時，心中難免傷感。我們在這個學校留下了多少快樂的記憶，這段記憶也將永遠留在我的記憶中，而這兩次的實踐活動所收獲的我永生難忘。
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暑假社會實踐論文篇十六
八月二十三日，由于托?？荚噺V州地區(qū)考位緊張的原因，我乘火車來到汕頭，在汕頭大學參加了最后一次的托福考試。這對于我來說，也算是一種社會實踐。我想介紹一下汕頭大學的考場環(huán)境。
汕頭大學坐落于汕頭市的郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，可謂世外桃源。校園內景色宜人，依山傍水，給在這里的學生提供了非常良好的學習與生活的環(huán)境。校園內的空氣也比較清新，有一種寧靜祥和的感覺。
我居住的地方時汕頭大學的國際交流中心，到處都有無線網(wǎng)絡，所以方便讓我上網(wǎng)查詢資料。所以這里的環(huán)境非常好，很安靜，而且飲食服務也很周到。我復習托福的時候附近也十分清凈，而且能見到許多的外國人，這些都提供了一個很好的備考氛圍。
考場離國際交流中心只有不到5分鐘的車程，很多考生都是選擇走路過去的。我的考場在六樓，我覺得安檢很嚴格，在候考室的老師也比較嚴厲。但是跟廣外的白云山考場不同，這里是簽完保密協(xié)議書以后老師會給物品保管箱的鑰匙，然后自己去找到自己的柜子，把與考試無關的東西都放進去，所以比較放心不會被別人拿走。還有就是，這里的考生非常少，總共不過一百人，所以考場氛圍很好，不會出現(xiàn)聽力、口語或休息時間有沖突的情況?？荚嚂r候提供的鉛筆也很好用，監(jiān)考的老師人很好，能夠允許我休息時換更鋒利鉛筆，和用過的草稿紙。但是聽力的耳機不太好用，耳麥很松，打字的鍵盤也比較卡。但是因為我周圍都沒有人，考試時幾乎沒有什么強烈的干擾，所以我感覺考試的狀態(tài)比較好，很快就能專注了。總的來說，汕大的設備較差一些，但是考場環(huán)境比較安靜，容易使考生進入狀態(tài)。所以我覺得汕頭大學的托?？紙鍪且粋€很不錯的可供考生選擇的地方。
因此，我覺得語言考試前不僅要有充分的準備，要根據(jù)自己薄弱的環(huán)節(jié)多加練習，并且要注重考試方法，理解題目與選項之間的聯(lián)系，還要多進行課外閱讀，擴充自己的詞匯量。還有就是，報名的時候也要查清楚考場的情況，盡量避免過多的主觀干擾，保持良好的心態(tài)，以一種輕松平和的心情進行考試，效果比較好。最后就是，把這種考試當作一種對于語言能力的提高，而不僅僅是以應付的心態(tài)來對待考試。
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暑假社會實踐論文篇十七
裴斯泰洛奇曾說、“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識應該按時間和行動的需要來決定”。這說明知識和實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也可以培養(yǎng)自己的能力，提高自己的效能，彌補不足。
為了開拓自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個人懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動，在活動中我們受益匪淺。我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識，還深入農村，了解當?shù)氐拿袂椤⒓舆@次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步，同時也看到了自身的缺點和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。經(jīng)過這半個月的旅程，受益匪淺。我們團隊四十三個人給茂名市高州高豐小學那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責任，一種深刻，一種認識。
明朝的王廷相說過、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。確實，這是個奇妙又難忘的社會實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么我們所學的就等于零。另一方面，通過實踐可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
回顧這段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。那天晚上，我想了很多，每個孩子都應該得到他們應有的歡樂和關愛，無論是誰對誰錯，他們在這個年齡段的笑容應該是最燦爛最美麗的，大人們紛紛擾擾的世界不應該殃及到小孩子，盡管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理發(fā)展的一個關鍵，我覺得家長們是不是應該多多關心一下自己孩子的心理健康發(fā)展呢？你們在責怪孩子不聽話不懂事的同時，是否也應該反省一下自己的教育方法呢？是不是應該多一份細心呢？也許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關注呢？為了生存也好，生活得更好也罷，真的希望更多的父母和社會能真正關注孩子們的心理健康，真正地與他們進行一次心與心的溝通，哪怕是一次。長大的我們，希望能夠像孩子一樣，真誠，像夕陽一樣，溫暖。保持心里的那份純真，勇敢成熟地邁出成長的每一步。仔細數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學生大十歲左右，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式?；氐秸拷簧偌依镉袟l件的學生都和我們聯(lián)系上，在網(wǎng)上和我們聊天，亦或借用家人的手機和我們發(fā)短信息。一聲聲謝謝，真的很想與高豐小學每一位可愛的孩子說，謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程，你們在學習的同時，我們也同樣獲益匪淺?？吹侥銈兲煺鏌o邪的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。
對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理，而這些全都是我人生不可缺少的財富。第一第二課堂支教、健康知識宣傳、趣味運動會、文娛匯演……這段時間的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大家忙碌的身影時，我滿懷感動；當我想起學生天真稚氣的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴！
從這次活動進入最后的籌備開始，我就感受到了大家的團結。我們認真的備課，我們緊張的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，一個團隊的合作精神就應該是這樣的。四十三名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難。但是，當我們四十三個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。
在實踐的期間內，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法體會到的，在學校里也許有老師或者助班分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好，必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，來提高自已的能力！
躺下來靜靜地回憶這次的實踐，發(fā)現(xiàn)我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但是只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
暑假社會實踐論文篇十八
為了提高自己的社會實踐能力，減輕家里的負擔，參加這樣的實踐，又能夠鍛煉自己。
這次社會實踐，具體安排情況如下：
時間：xx
內容：xx
地點：xx
每天10點，到達地點之后，第一件事就是換好工作服，然后再自己的崗位上，向顧客推銷自己的產品。由于是海苔，一般來說，都是小朋友比較喜歡吃的，所以我就縮小了自己的推銷范圍。把推銷人群集中在小朋友和女生上。
來了來購物的人，就要面帶微笑，很熱情的和他們說“你好，歡迎品嘗波力海苔！”然后送上食品。但是有時候，人們都是嘗一下，然后又轉身離去。如果我看到小朋友來了，就會上前去，很親切的問小朋友“小朋友，要不要嘗一下波力海苔??？”然后，小朋友就會用他那純真的聲音回答我“要！”這是吸引小朋友的第一步，我已經(jīng)做到了。然后第二步，就是給試吃品給小朋友吃，小朋友拿了樣品吃了之后，會很高興的點點頭，“好吃！”然后，我就會借機說“好吃啊？那要不要媽媽賣一桶回去呢？”“要！”父母都是愛孩子的，見到孩子喜歡吃這種食品，就會很爽快的買一桶灌裝的海苔回去，但也有父母，對這種食品部放心，于是我就會講解“波力海苔是綠色食品，你看，這上面還有綠色食品的標志，并且由于它取材于海產品，是很有營養(yǎng)價值的.，……”然后，他們聽了就會把海苔買回去，不過，開始買的時候，不是買最大的灌裝的，而是選擇買小點的袋裝的海苔。
暑假社會實踐論文篇十九
暑假，在李老師的幫助下，我跟十幾個同學得到了到惠城區(qū)人民法院實習的機會。
一次到法院實習，也是第一次從書本走向實踐。而這次，我實踐的地方是執(zhí)行局。這樣一所基層人民法院跟全國絕大多數(shù)同級法院一樣，基本上縱向由院長庭長法官三級構成，橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監(jiān)庭、立案廳、執(zhí)行局、法警大隊、辦公室、政治處等各種業(yè)務和行政機構構成。在執(zhí)行局里學習工作，知道了執(zhí)行局肩負著每一案件在執(zhí)行環(huán)節(jié)上的重要任務，也體會到了各位法官、書記員還有執(zhí)行大隊他們所有人工作的辛苦。盡管在當今法院的工作中存在著“執(zhí)行難”這一大難題，但他們依然是兢兢業(yè)業(yè)，力圖把每一宗申請強制執(zhí)行的案子都做好，為權利人拿回應有的利益。
在執(zhí)行局的頭兩個星期里，做的最多的要數(shù)整理卷宗了。雖然這是一件很枯燥的事情，但是通過整理大量的卷宗，了解到原來有那么多種法律文書，當中有執(zhí)行申請書、判決書、各類證據(jù)、強制執(zhí)行通知書、裁定書等等，張組長告訴我，發(fā)起每一個法律程序都至少以一種法律文書為前提，可見每一種文書的重要了。了解的法律文書的種類，才開始學習怎么制作法律文書。在黃書記員的指導下，我開始學習打裁定書，在法院的內部電腦系統(tǒng)里有各種法律文書的模板，所以學習制作法律文書并不困難。所以，在沒有出差的時候，就在辦公室里幫忙打打裁定，做一些復印、將做好的文書拿去蓋章、整理卷宗等日常的工作。
分配到執(zhí)行局，跟法官們到外面出差的機會是比較多，這令我感受到法院執(zhí)行工作的艱難以及對法官們處理當事人糾紛矛盾的實際能力要求之高。記得跟他們去順德查某公司的銀行帳戶，在銀行遲遲不給辦理續(xù)凍手續(xù)的時候，黃法官寫了一張傳票，假裝往窗口一塞，那負責人見狀便害怕到連忙說好話，乖乖的辦理了手續(xù)。還有一次，去一個欠農信社貸款的農民家里強制執(zhí)行，不料那老農拿起菜刀跟法院的執(zhí)行人員對峙起來。面對這種突發(fā)的激動場面，黃法官不慌不忙的跟老農講起理來，曉之以理，動之以情，最后讓老農心甘情愿的跟執(zhí)行人員走。面對有能力支付卻無賴的被執(zhí)行人應如何采取強硬的措施執(zhí)行，面對狡猾轉移財產的當事人怎樣查出他們財產的真正去向并與他們在語言的交談中斗智斗勇等等，都需要極強的應變能力和處事技巧。因為從“達官貴人”到“三教九流”各種類型的人都具有不同的特點，抓住他們的特點并加以利用，因地制宜才能收到理想的效果。在實習期間，剛好碰到了號稱近年來惠城區(qū)最大的案子，訴訟標的達到了三千多萬。值得一說的是，在案件執(zhí)行的時候，在法律適用上萬不可疏漏。被執(zhí)行人被宣布破產，按法律規(guī)定，首先償還的應該是工人的工資，如果法官裁定把破產企業(yè)的財產交付給了享有抵押權的銀行，那勢必引起工人的不滿，這一點也是事實證明了的。這讓我覺得我還有很多專業(yè)知識要學，更加覺得要好好利用在學校的有利條件和時間，好好學習，充實自己。
在法院的日子里，我學到的不僅僅是關于專業(yè)方面的知識，還懂得了很多做人的道理，懂得怎么跟人打交道，讓我開始明白一個很淺顯卻常常被忽視的道理，要學會看人，因為不同的人總是扮演著不同的角色的。當然，這些不是我此行的目的，只是我的額外的卻又是最大的收獲。
今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。而且，我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。
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暑假社會實踐論文篇二十
千盼萬盼迎來了**年的暑假，暑假期間最喜歡也是最有意義的一項的活動就屬每年寒暑假都有的社會實踐了。每次社會實踐都會帶給我心的知識和技能，讓我逐漸成長。
去年寒假在圖書館做志愿者，學會了很多在校園里學不到的知識，比如給圖書分類，載入館藏，貼條形碼，最后上架?？此坪喓唵螁蔚囊粋€過程，其中卻含有大學問，考驗我們的耐心和細心，那一次的社會實踐讓我學會了新的技能，學會了怎樣和前輩相處并向他們學習，最重要的是我也提前對社會及工作有了一個大概的認識，這讓我受益匪淺，我相信這次經(jīng)歷會給我未來的就業(yè)工作有一定的積極作用。
今年的社會實踐活動我依然選擇了我最感興趣的教育方向，我回到了從小長大并接受知識灌輸?shù)牡诙枢l(xiāng)—博白，想為這個小地方的教育奉獻自己的綿薄之力。我所在的實踐單位是博白縣第二初級中學，這不是我第一次在校園里實踐了，博白縣三中，桂林七彩陽光藝術學校都曾有我的活動軌跡，只不過這是我第一次和初中生這個群體進行教學及助教。在征求過校領導和相關教師的意見后，我便來到二初進行社會實踐活動了。這是我第一次到這個學校，心中難免激動又有些緊張，生怕自己哪里做的不好，但所幸這兒的校領導和老師比較平易近人，對后輩都是持鼓勵包容的態(tài)度，學生們也是一副稚嫩的樣子，天真活潑，讓我感覺回到了自己中學時代的情景。
這次社會實踐我工作的時間是從八月中旬持續(xù)到九月初，從初一新生來之前就開始工作一周左右，有點像助教的工作內容，同時也做一些幕后工作。主要是開學前幫助班主任進行分班事宜，先確認班級人員名單和收集整理資料再到分配宿舍，爭取在新生入學前就把一切事物做好，等到開學的時候學校迎接新生才能正常進行。別看這事兒不大，但真正做起來確實很忙碌，因為每一個環(huán)節(jié)都是有因果關系的，如果中途某個環(huán)節(jié)沒有做好出了紕漏那么就會影響到其他工作的順利進展。在這一點上我覺得自己對一個新的工作領域有一定程度的了解，知道了一個學校想要順利開學而所要提前完成的工作全過程以及內容。這和我以前在其他學校里所進行的工作內容很不一樣，之前在其他學校進行社會實踐主要內容都是進行英語教學，因為我本身就是英語專業(yè)，想發(fā)揮自己的特長。
然而這一次我所實踐的內容已經(jīng)從教學轉到了幕后管理工作，這對我是一個新的挑戰(zhàn)也是一個良好的機遇。最讓我印象深刻的是正式上課前的軍訓生活，短短的三天軍訓卻是一段有悲憂喜，有哭泣也有歡聲笑語的歷史。剛小升初的學生都才13，14歲而已，從本質上來說他們都還是些未經(jīng)人事的小孩子，軍訓的時候我會跟隨班主任到訓練場地看望同學以及觀察軍訓的總體情況并同時給予他們物質與精神上的鼓勵。但有極少數(shù)同學難以承受高溫天氣下長時間訓練的考驗身體一般都會出現(xiàn)一定程度的疲勞和不適。當個別同學覺得自己難以堅持下去的時候，我們就會找他們談話，以自己的親身經(jīng)歷來鼓勵與開到他們，讓他們繼續(xù)堅持訓練。白天訓練晚上一般都是安排自習，還有給新生普及校園情況。同時我也會和新生聊自己以前的中學生涯和現(xiàn)在的大學生活，鼓勵他們?yōu)樽约旱哪繕伺^斗，他們對這一方面十分感興趣，經(jīng)常提問題，我也會耐心的詳細解答。
在這段期間，短短的兩周我們和新生拉近了距離，我變成了他們的知心大姐姐，而他們是我的小開興果。我們都從彼此身上都學會了很多東西。但時間過的很快，當我離開的時候心理滿是不舍，真希望一直這樣下去。也許我只是他們漫長人生路中的一名過客，但他們卻給我留下了難以忘懷的一段美好時光，我從中仿佛看到了當年那個青澀的自己，在和他們的相處中我學會了成長，成長成一個足夠成熟的人兒，知道自己喜歡什么想要什么。對我而言這段經(jīng)歷是一筆可貴的精神財富，希望以后的每次社會實踐都能像這樣充實且美好。
暑假社會實踐論文篇一
面對漫長的兩個月的假期，有的同學選擇在家里陪伴父母，畢竟隨著我們年齡和責任的增加能陪在父母身邊的時間越來越少；有的同學選擇與家人或兩三好友結伴旅游，去游覽祖國的大好河山；而我則選擇了去做暑期兼職，積極參與社會實踐。之所以選擇社會實踐，一方面是想提高和鍛煉自己為人處事各方面的能力，擴大與社會的接觸面，不斷的完善自己；另一方面，自從我們一邁進大學，就業(yè)似乎就是一個揮之不去的問題縈繞在我們身邊，且目前我國的大學生就業(yè)形勢非常嚴峻，大家都可以看到在許多的招聘啟事上都有標明“有工作經(jīng)驗者優(yōu)先”的字樣，但是還在校園的我們哪有什么哪怕一丁點兒的經(jīng)驗，故只有利用暑期參加社會實踐，積累自己的社會經(jīng)\\驗，以便增強就業(yè)競爭力，更重要的我的專業(yè)就是酒店管理！帶著這樣的目的，我進入了一家私營飯店——火球飯店(以用餐為主)開始了自己的暑期實踐生活！
_月__號，我正式上崗工作——傳菜員。
傳菜員，顧名思義，就是將做好的菜肴從廚房端到客人的餐桌上，就是俗稱的“端盤子”！也許，沒做過傳菜員的人會想當然的認為這樣的工作完全沒有難度可言，不就是把菜端到餐桌上嘛，說的夸張一點，只要是個人就能做，簡直就是soeasy!或許，正是因為他們沒有做過，才會如此的說；因為只要是真正干過傳菜員的人都明白，這工作不但需要較強的勞動能力，還需要協(xié)調能力、交際能力等各方面的能力，而要成為一名優(yōu)秀的傳菜員，不但需要超強的個人能力，更需要日積月累的經(jīng)驗！
我們的工作從早上九點開始。我們九點鐘到店里，一般這個時候還沒有客人，我們就開始搞衛(wèi)生工作，把我們上班端菜用的托盤洗凈擦干，把我們的接菜窗口搞干凈，還有一些小的細節(jié)衛(wèi)生工作，大家都知道的，酒店里對衛(wèi)生的要求是非常嚴格的，稍有疏忽就有可能給酒店帶來不必有的損失！十點時，我們在酒店大廳列隊集合，由我們的領班點到，如果沒到，就做遲到處理，是要扣工資的；并簡單的講一下今天的工作要求及注意事項，然后吃員工餐，飯畢，就會陸續(xù)的有客人光臨，我們就要進入高速運轉時間！特別是中午12點和晚上6點左右的用餐高峰時間，客人之多用“門庭若市”來形容一點都不夸張。往往這個時候我們就要不停的端菜，連一點休息的時間都沒有。在傳菜的過程中，我們不但要快，還要穩(wěn)！尤其是端湯食類的菜肴更是需要技術，因為一不留神就有可能把湯灑出來，不但影響美觀，而且容易燙傷客人或是自己。因此，傳菜的時候一定要四平八穩(wěn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、快慢有序、有條不紊，切忌慌張急躁！
有時，在傳菜的過程中，如果遇到有需求的客人，我們還要耐心的給他們提供力所能及的優(yōu)質快捷的服務。更重要的一點是，無論我們有多忙，或是當天的心情有多遭，甚至是遇到無理取鬧的客人，我們時刻都要面帶微笑——微笑是普天之下最具殺傷力的武器！同時，如果由于自己的原因，把菜弄掉，自己是要承擔責任的。
依稀記得第一天上班時的情景：當天的客人很多，在加上自己又是剛到，雖然經(jīng)過短暫的上崗培訓，但還是有許多的事情不是很熟練甚至有的壓根就不知道，所以，那天自己忙得手忙腳亂。有幾次在端湯食的時候都差點燙到自己和客人。剛搞了不到半天，自己的腳就被磨了一個泡，感覺到非常的累，瞬間有一種想放棄的念頭。不過，自己及時的打消了這個念頭。心想：自己怎么連這點苦都吃不了嗎？出來參加社會實踐，就是為了鍛煉和提高自己，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，更何況“吃得苦中苦，方為人上人”。自己時刻在心中告誡和鼓勵：一定要堅持，絕不輕言放棄，堅持就是勝利，再苦再累也要堅持到最后，絕不當逃兵！終于堅持到了下班，下班的時候，我們領班還表揚了我，說我干活勤快。心里當時甭提有多高興了，今天的苦沒白吃！后來隨著自己經(jīng)驗的增加，在干起來就熟練多了。
從下午一點半到四點，是我們員工的休息時間，因為我們那是小酒店，在休息時間可以自由活動，比較自由，一般的大酒店是不允許出店的。到下午四點準時吃飯，然后開始上班，工作程序和上午沒有多大的區(qū)別。一般到晚上八點左右，基本上沒有客人來了，把一些善后工作做完，我們就可以下班了！
經(jīng)過一個多月的傳菜員的社會實踐，讓我明白和收獲了良多，有了許多感悟······實踐，就是把我們在學校里學的理論知識應用到客觀實際中去，在實踐中檢驗自己所學的知識，要做到理論和實踐相結合，只學而不實踐或者是僅有實踐沒有理論都是不可取的，這樣的人遲早是要被社會給淘汰掉得。
此外，在文章開頭我已經(jīng)說過了，實踐可以為畢業(yè)以后的工作打好基礎，積累經(jīng)驗，提高自的能力。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了！學會從實踐中學習，在學習中實踐，做到有的放矢。二十一世紀，對人才的要求不斷提升，我們不但要學好學校里的知識，還有從生活中、實踐中學習，從各方面武裝自己，提高和完善自己，從而使自己在日趨激烈的競爭中脫穎而出。
在酒店里，許多客人一眼就能認出我是一名在讀書的學生，我好奇的問他們?yōu)槭裁矗玫降拇鸢笌缀醵际且粯拥模簭奈夷菑埪燥@稚嫩的臉上。呵呵，或許，沒有經(jīng)歷過社會洗禮的人都有和我一樣不知名的遭遇吧，畢竟，在我們的臉上，或多或少的缺少了那份歷練和經(jīng)歷風雨后的那份“滄?！?。無論你承認與否，事實就擺那里！但是，我并沒有因為缺少經(jīng)驗和歷練而感到懼怕和退縮，相反，我就是要通過這些實踐來豐富自己，假以時日，我相信也能和他們做的一樣出色，后來事實證明，我做到了！
社會實踐，也是一份激勵，讓我明白了生活，感悟了人生，接觸了社會，鍛煉了自己，實踐了知識，提高了能力······在酒店里，雖然我的工作是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的。事情，如幫服務員收拾餐桌，擺餐具等?；蛟S，在學校里，老師也會安排我們做這工作做那工作；但在這里，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺的去做，雖然不是你分內的工作，也要盡自己最大的努力做到做好。因為，在社會工作中，最怕兩種人：一種是只做分內的事，一種是不做分內的事。你的為人處世，別人都有看在眼里，每個人心里都有一桿秤。
在此次的社會實踐中，還有一點讓我感觸很深的就是，生活在勞動底層的工人的不易，不僅工作辛苦，而且所得的工資報酬非常低。打一個比方，有時候，有能力的人喝一瓶高檔酒就相當于一個員工一個月的工資！有時候我甚至問自己，為什么喝高檔酒的不是我享受高級服務的不是我？當然，我并不是什么仇富或是羨慕奢侈豪華的生活，而僅僅是想以此作為自己奮斗的一種動力，一種激勵，去好好學習，不斷的提高自己，靠自己的努力打造一片屬于自己的天地。但是，我的目標并不僅限于此，我有更高的目標追求，更遠大的理想“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，為社會做更多的貢獻！理想終歸是理想，還是要回到現(xiàn)實中。先把現(xiàn)在的工作做好，回到學校后要努力學習，一步一個腳印腳踏實地的朝自己的目標奮進。
恩格斯曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造人類1在這一個多月的實踐中，我漸漸的體會到了這句話的真諦。因為在勞動中，我們思考的更加深入，更加透徹，明白自己到底想要什么，自己的能力怎么樣，怎樣才能得到自己想要的······這個世界多么美好，想要輕松舒適的生活就必須付出努力，上帝對每一人都是公平，付出了不一定就有收獲，但不付出就一定沒有收獲。就像人們常說的“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總要選一樣。”所以，不要抱怨，關鍵還是在于你自己！正所謂，種瓜得瓜種豆得豆，你選擇怎么做，種下什么樣的“種子”，就會收獲什么樣的果實！
競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學就是一個小社會，或許是因為“斜的緣故吧，總感覺在學校里更多的是那份純真、那份真誠，盡管是大學，學生終歸還保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的人，關系復雜，不得不去面對那些我們從來沒有面對過的一切。一但實踐起來，我們就不難發(fā)現(xiàn)，自己的理論高度和自己的實際操作能力或多或少的都有一定的差距，而大部分都是理論高度要強于自己的操作能力，換句話說就是操作能力較低。
暑假社會實踐論文篇二
摘要：重慶市委發(fā)布了《關于做好大學生社會實踐工作的通知》，在全市開展大學生社會實踐活動，該活動具體內容概括為“六個一”。以重慶科技學院安全工程學院為例，探討社會實踐活動的存在問題并提出建議。
關鍵詞：“六個一”;社會實踐；調研報告
一、“六個一”社會實踐的時代背景、目的、意義
9月，重慶市委、市政府發(fā)布了《關于做好大學生社會實踐工作的通知》，在全市開展大學生社會實踐活動，即倡導每個大學生在校期間種100棵樹，每所大學建1片“大學林”;組織大學生帶薪實習1個月；到農村“三進三同”，即進村社、進農戶、進田間，與農民同吃、同住、同勞動1個月；到企業(yè)做工1個月；學軍1個月；撰寫1篇有價值的社會調研報告。該活動具體內容概括為“六個一”。
實踐活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針；全面遵循大學生成長成才規(guī)律和教育教學規(guī)律，以提高大學生思想政治素質和實踐能力為目的，以“德育為先，知行統(tǒng)一，面向社會，突出實踐”為基本原則，以了解社會、體驗生活、提升能力、服務社會為主要內容；統(tǒng)籌知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，進一步創(chuàng)新我校大學生思想政治教育工作途徑和人才培養(yǎng)模式，使廣大學生走出校門、走進社會，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)“又紅又?！钡暮细窠ㄔO者和可靠接班人。
二、總體情況及取得的效果
安全工程學院根據(jù)《重慶市委、重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》(渝委發(fā)[]27號)及《重慶科技學院關于加強大學生社會實踐工作的實施意見(試行)》等相關文件要求，在市委市政府的統(tǒng)一領導下，根據(jù)市教委的統(tǒng)籌安排，圍繞我校人才培養(yǎng)目標，整合各方資源，爭取各界支持，以開展大學生植樹造林、帶薪實習、企業(yè)做工、三進三同、學軍和社會調查等“六個一”活動及暑期“三下鄉(xiāng)”活動為重要載體，積極引導廣大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，在實踐中形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，全面完成大學生社會實踐的各項任務；結合學校“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，充分發(fā)揮社會實踐的育人功能，培養(yǎng)學生的責任感和使命感；進一步提高教育教學質量，逐步形成具有我院應用型人才培養(yǎng)特色的社會實踐活動品牌和人才培養(yǎng)模式，為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)培養(yǎng)出更多更好的合格建設者和可靠接班人。
安全工程學院為加強對大學生社會實踐工作的領導，學院特成立由黨總支書記及常務副院長為組長，分管領導以及全體學生工作者為成員的大學生社會實踐辦公室。主要負責統(tǒng)籌、協(xié)調、指導、督促本學院社會實踐工作的開展。大學生社會實踐辦公室地點設在學生事務辦公室，確定工作聯(lián)絡人。
安全工程學院積極響應市委市政府以及學校號召，結合專業(yè)實際，開展了豐富的社會實踐活動。
(一)學軍活動
月，安全工程學院與沙坪壩區(qū)大學城消防中隊組織“體驗消防 共創(chuàng)平安”主題實踐活動；
7月，安全工程學院組織學生赴墊江城東交巡警平臺進行調研，開展慰問及學軍活動；
(二)帶薪實習
帶薪實習活動開展以來，安全工程學院共計60名學生參與到帶薪實習活動中。分赴重慶市直機關部門、國有企業(yè)、私營企業(yè)等部門，參與帶薪實習活動。
(三)植樹活動
20，學院組織學生赴璧山開展植樹活動
(四)三下鄉(xiāng)
為構建安全保障型城市提供智力支撐，2010年7月，學院組織學生干部、黨員共14名，在萬盛區(qū)展開了為期5天的社會實踐活動。社會實踐活動期間，服務團進社區(qū)，訪企業(yè)，大力宣傳“平安重慶”、安全保障型城市相關內容，為社區(qū)居民講解生活安全小常識，發(fā)放安全知識調查問卷，演示應急救援措施；與企業(yè)座談交流，了解企業(yè)安全文化。
2011年，學院動員和組織青年學生廣泛深入開展了以“高舉團旗跟黨走知行合一報祖國”為主題，以“宣政策 系兒童 重安全 促發(fā)展”為內容的大學生“十二五”規(guī)劃宣講服務赴墊江社會實踐活動。在全團10名隊員的共同努力下，為期三天的實踐活動取得圓滿成功。
(五)社會調研
2010年，安全學院組織學生赴萬盛開展社會實踐活動。在街道及社區(qū)發(fā)放防災減災、用電安全、交通安全、生活常識、返鄉(xiāng)農民工等五大方面的調查問卷共計500余份，撰寫了關于“平安重慶一防災減災”及“平安重慶一居民用電安全”調研報告。
實踐活動取得了一定的成績。赴萬盛科學發(fā)展觀服務團獲重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊；學院團總支書記婁琴獲重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進工作者；農民工創(chuàng)(就)業(yè)情況調研隊獲重慶科技學院“永遠跟黨走”――2011年大學生主題實踐教育優(yōu)秀團隊；婁琴、楊睿分別獲重慶科技學院“永遠跟黨走”――2011年大學生主題實踐教育社會調研優(yōu)秀指導教師和帶薪實習優(yōu)秀指導教師榮譽稱號；一名學生獲帶薪實習社會實踐先進個人；三名學生獲社會調研社會實踐先進個人。學院相關活動及參與學生多次接受重慶晨報、新聞網(wǎng)等相關媒體采訪。
，教育部等部門發(fā)布《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見(教思政[]1號)》，為相應各級號召，進一步加強社會實踐工作，學院決定深入開展社會實踐社會調研活動，總結安全工程學院社會實踐經(jīng)驗。
調查時間：201月3日-5日
調查主題：社會實踐對大學生的影響
調查對象：安全工程學院學生
文字整理：趙曉宇、劉益含 具體內容如下：
1、你是否參加過社會實踐活動
a.是
b.否
2、你最喜歡的社會實踐形式
a.帶薪實習
b.學軍
c.植樹
d.企業(yè)做工
e.三進三同
f.三下鄉(xiāng)
3、社會實踐最吸引你的地方
a.增長才干
b.服務社會
c.體驗社會和生活
d.可以出去玩 e.f.
4、你覺得在社會實踐中最能鍛煉你哪方面的能力(請排序)
a.團隊精神
b.自立能力
c.責任感
d.業(yè)務能力
5、你最滿意的社會實踐在何時開展
a.行課期間
b.周末
c.假期
6、社會實踐持續(xù)多長時間你最能接受
a.3天
b.一周
c.半個月
d.半個月以上
7、你身邊的人對社會實踐的態(tài)度
a.支持
b.否定
c.認為其是作秀
8、你最目前開展的社會實踐活動的建議
三、調查分析其主要問題
本次調查問卷圍繞實踐活動方式、影響力最強、活動開展時間等問題，采取開放性問題形式，在學院學生中展開調查。調查問卷共下發(fā)樣本180份，實際回收161份，回收率90%，符合正常回收率。
(一)帶薪實習、三下鄉(xiāng)是學生最歡迎的社會實踐方式
通過調查結果顯示，帶薪實習及三下鄉(xiāng)成為學生最歡迎的社會實踐方式。主要原因如下：帶薪實習能進入市直機關、國企或者私企實習，實踐時間較長，特別是進入專業(yè)對口的機關或者企業(yè)實習，成為學生最期待的事情。學生能較全面系統(tǒng)地接觸社會的同時，能更早地接觸專業(yè)對口企業(yè)，有利于學生端正學習態(tài)度，修訂自身職業(yè)生涯規(guī)劃，增強學生的額責任感。學生認為三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)比較成熟，受重視程度較高。學生在在較短的實踐時間內能接觸到的東西較多，在實踐中，重視團隊合作意識和個人能力的提升，成為最受歡迎的實踐方式之一。
(二)責任感、團隊意識、業(yè)務能力是學生在實踐中最注重的方面
學生認為，社會實踐中最能得到鍛煉的為責任感、團隊意識和業(yè)務能力。責任感不僅僅指學生在工作中認真負責，也包括學生的集體榮譽感和社會責任感。學生外出實踐代表學校形象，大部分學生表示在實踐中比在學校學習時更有集體榮譽感，能自覺地維護學校形象；在外實踐，學生的獨立意識更強，社會責任感和對家長的責任感被激發(fā)。很多學生表示團隊合作有利于更出色地完成實踐任務，例如：簡報的編寫；實踐過程中任務的分配等。在這個過程中，團隊意識得到很大的提升；學生認為在實踐中，特別是專業(yè)對口的社會實踐，對業(yè)務能力提升會有一定程度的幫助。
(三)存在的問題
1、一些形式的社會實踐活動難落到實處
目前，植樹活動參與過幾次，但學生反映樹成活率較低，且每次長途跋涉，在一定程度上造成了資源的浪費。此外，部分學生的社會調研能力和水平有限，引不起地方企業(yè)和事業(yè)單位的興趣與積極支持。導致一些形式的社會實踐活動難以落到實處。
2、社會實踐的時間的協(xié)調關系社會實踐活動能否持續(xù)開展
學生的主要任務是學習，在校學習期間，很難將學習時間與社會實踐相協(xié)調。如果一問地將社會實踐放在假期中進行，學生覺得假期得不到合理的休息，會影響接下來學期的學生狀態(tài)。
3、專業(yè)系教師對學生的社會實踐指導不夠
社會實踐與所學專業(yè)相結合是提升綜合素質的有效途徑之一，專業(yè)老師參與社會實踐指導將會極大提高社會實踐的專業(yè)屬性。雖然我校教務處、保衛(wèi)處等職能部門也參與社會實踐，但在實踐過程中，學工系統(tǒng)組織發(fā)揮社會實踐的指導作用較多，沒有充分調動專業(yè)老師的積極性。甚至一些專業(yè)教師對社會實踐活動持否定態(tài)度，給學生帶來一些負面的影響。而一些專業(yè)性社會實踐往往是和科研緊密聯(lián)系的，若沒有專業(yè)老師對實踐的指導，學生的實踐往往很難獲得具有科研水平的成果，這對培育本科生的基礎科研能力肯定是無益的。
4、缺乏合理的考評體系
目前，學校對社會實踐的考評主要側重于對學?；蛘邔W院統(tǒng)一組織的學生的考評，而忽視了個人或者小團隊社會實踐的考核。考核主要采用評選優(yōu)秀的方式進行，范圍小，在一定程度上不利于調動大部分同學的積極性；此外，參與社會實踐的學生填寫大學生社會實踐手冊，而一個輔導員或者一個指導教師需要批改大量的實踐手冊，很難對實踐手冊的填寫的指導落到實處。
四、相關建議
(一)進一步探究社會實踐方式的可行性和持續(xù)性，將社會實踐落到實處
社會調研實踐應與學生的專業(yè)方向相吻合，與地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求相結合。在選擇實踐活動的具體內容時，應充分結合學生各自的專業(yè)特點，使學生能學以致用，將課本知識應用到實踐。讓學生在服務社會、服務他人的過程中鞏固所學的專業(yè)知識，也為今后的就業(yè)提供一個展示自己才華的機會。另外，社會調研需要圍繞當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展的中心工作，組織進行項目對接和咨詢服務，提供智力支持。這樣，社會實踐活動才能得以順利開展，取得成效，才能得到社會、政府和企業(yè)的接受和歡迎。
(二)應加大專業(yè)老師參與力度
社會調研實踐的活動離不開老師的指導。如果缺乏教師的指導和參與，僅靠學工系統(tǒng)的老師帶領和學生的自發(fā)活動，其質量將難以保證。有了專業(yè)教師的參與，社會調研實踐的目的和方法將更加明確，也有利用實現(xiàn)教學工作與學生工作的互動，加深專業(yè)教師和學生的了解度，積極性也可以大大提高。
(三)分年級合理安排內容
在安排社會調研實踐內容時，需要根據(jù)學生的心理特點、知識水平和接受能力，安排符合學生能力培養(yǎng)的實踐內容。例如，一年級時結合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程，組織社會公益活動和認知實踐；二年級暑假開展以“三下鄉(xiāng)”為主，社會調查、調研相結合的實踐道路。三年級則結合專業(yè)實習、就業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等，開展進企業(yè)做工等社會實踐?？傊枰鶕?jù)學生的學業(yè)發(fā)展歷程來安排社會調研實踐活動。
(四)完善學生參與社會實踐的考評機制，將社會實踐與大學生思想政治實踐課相結合
目前，學校重視大學生思想政治實踐課及大學生社會實踐?？蓪⑸鐣嵺`與思想政治實踐課相結合，將大學生社會實踐手冊與思想政治實踐課導航手冊相結合。實現(xiàn)學生參與社會實踐的可量化，從而調動學生的積極性。
暑假社會實踐論文篇三
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經(jīng)產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然實踐是服務類的行業(yè)，但是在實踐中我還是積極的把我所學到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學校學到的知識運用到社會實踐中!在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)知識感覺也能應付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時常的突發(fā)情況并不是我們這基礎的知識可以應付的了的。沒法應付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。我們在學校中要學好自己的專業(yè)知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹慎對待。錯不要緊，要緊的是知錯就改。
我們在學校中一定要好好學習知識，并且抓住可以實踐的機會，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
社會實踐意義：學會錢要合理分配，不要鋪張浪費，怎么與人交往
實踐主題:服務員
實踐時間：7月14~7月31
地點：羅定市水仙沐足中心
現(xiàn)將此次實踐報告總結如下：
實踐總結：雖然工作不那么滿意，但是積累了好多工作和人際的經(jīng)驗，做人要不怕累不怕苦，只有拼才能贏，還有對待客人要做到真心，關心，貼心，吃得苦上苦，方為人上人.上學后，我要更加認真，堅持不怕辛苦，勇敢向著自己目標走。
暑假社會實踐論文篇四
我懷著無比興奮的心情來到**院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護理實踐生涯！當我拿著實習報告踏進**院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習。
臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，包括：
一、了解醫(yī)院概況簡介。
二、了解學生管理的有關規(guī)定。
三、知道治安管理的一般常識。
四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。
六、掌握有關護理知識。
七、理解院內感染。
八、了解手術室的有關知識。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。
實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的.醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。
下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。
我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結合。**院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。
暑假社會實踐論文篇五
摘要：為期40天的社會實踐，讓我這個從小在湛江長生活了二十幾年的人走遍浙江、江蘇一帶。無錫，杭州蕭山，江蘇大豐，竹川，上海。短短40天，跑遍了這些地方。原本十四個人的旅行，人數(shù)越走越少，最后剩下了我自己。學會檢測水中氨氮、亞硝酸鹽、ph以及水體中的水生動植物種類、解剖魚蝦查找病癥以及所用的藥物和所用的肥及解決辦法等。
關鍵詞：實習測水 調水 看藻類 看魚蝦病
泓寶科技董事長鄒國忠教授做了有關“公司的過去、現(xiàn)在和未來”、“行業(yè)的過去和未來”、“公司產品知識”的講座，讓同學們更好的了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀，了解產品，為是實習期間的工作打下基礎。辦公室主任趙一峰女士為同學們介紹了公司的行政人事制度，讓同學們更好的了解公司的規(guī)章制度，方便以后的工作。技術部助理王剛先生為同學們做了“微生態(tài)制劑在水產養(yǎng)殖中的應用”的講座，了解微生態(tài)制劑的作用和特點。副總經(jīng)理肖亮先生為同學們做了“銷售技巧”的講座，通過講座讓同學們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧，掌握如何與客戶更好的溝通，了解客戶的需求。
培訓期間，大家能夠邊聽邊看邊學，在認真聆聽的同時還做了大量筆記，不清楚的地方，踴躍提問并互相討論，學習氣氛熱烈。很多同學表示要盡快適應新的環(huán)境、努力學習專業(yè)技能、認真投入工作。
第一站 蕭山
在蕭山的四天我的任務就是每天買菜做菜還有留守看店，看著磊哥（店長助理）帶著其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我連測水都不會。直到公司要把我調走的前一天，磊哥才帶我出去，王剛老師教我測水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽，還有一些簡單的看水色，但是當時還沒學會。
為了給我餞行，磊哥帶我們出去吃飯，帶我們去看了錢塘江，還有特地開車去別的鎮(zhèn)唱ktv,，對于這點我一直覺得磊哥挺夠義氣的，至少讓我走得不留下遺憾。
第二站 江蘇大豐
坐了6個小時的車，我獨自一人從杭州來到了江蘇大豐。我住在經(jīng)銷商家里，也是和他們一起吃飯。第一次住在別人家里，雖說不是寄人籬下，但是總感覺人家一家人，我一個外人。本來看經(jīng)銷商是個挺容易接近的人，但是他們家的伙食我真是不敢恭維了，第一天家里有五個人吃飯，鍋里就只能承出五碗飯，我一整天都沒吃東西了，真是餓到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平時經(jīng)常是不煮飯的，吃些剩飯剩菜的，或是一個饅頭搭早上剩的稀粥，再不夠就煮點面條。他們家永遠都是買兩三個蔬菜。
暑假社會實踐論文篇六
飯店簡介：飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店，一共有四層樓，坐落在一條主干道上，人來人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。
實踐過程
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態(tài)調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好。一開始到那家店里感覺好陌生，生怕犯錯，被老板罵，一點社會經(jīng)驗也沒有的我只好踏踏實實的工作，可這項工作并不像我想象的那么容易，以前在學校就會想到其實做服務員有什么難的，就不是端端盤子，洗洗碗，現(xiàn)在實踐起來還真是不怎么容易。特別是服務員，要微笑待人，不管什么時候都要笑，一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦!最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒什么困難的，要碰到那些無理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見兵，有理也說不清!到那個時候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!不管是他沒理還是你沒理，他是上帝就得聽他的，我們就只好吃啞巴虧，也只有躲在被子里掉眼淚了!那個時候真的很難過，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學會和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會選擇堅持，不會放棄的!由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜，也叫走菜。起初在領班分配工作的時候我就因為不知道走菜是什么意思而問了半天。第一天，什么都不知道，什么都要多問多動。幸好有個前輩很熱心，先帶著我熟悉了整個飯店的包間、大廳位置。
階段小結：像軍訓時一樣，領班說什么就是什么，徹底服從;要認真揣摩領悟主管傳授的技術要領，在主管傳授技巧的時候千萬不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。
繼續(xù)熟練第一階段的各項服務要求。
許我比較外向，也比較能說。幾天時間我和員工之間的陌生感就沒了，彼此之間輕松交談，可以自由發(fā)表個人見解，開始掌握各項工作的特點，主動性和靈活性增強。由于人多，我第二天就被分配到包間上菜，基本上是兩個人負責一個包間。那種看著別人吃的盡興，自己只能看著還要忙的團團轉的感覺真的很不好?？粗腿藗兂灾?、香、味俱全的各種菜肴，頓時香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。
階段小結：度過工作適應期之后開始慢慢的通過自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂觀的心情在日常生活中表現(xiàn)出來。通過前面兩個階段的練習，已具備解決各項事務的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作;開始對部分服務環(huán)節(jié)進行改進，靈活應對顧客的要求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，共同分享勞動的快樂。
實踐心得總結
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
本人存在的問題以及幾點思考：
在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。
第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。
實踐小結：
真的是不干不知道，原來當服務員真的很累。而且在社會上，沒有人再會平等的對待你，對于初來乍到的新手來說，老手會覺得你礙手礙腳，主管會覺得你什么都不懂很麻煩，而一個人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個月對我的促進作用很大，這些在學校都是學不到的。當然，我學習的時間尚短，之后都要一直一直的學習下去才行，我會努力的!
暑假社會實踐論文篇七
6月2日中午，資源環(huán)境學院團總支實踐部在杏苑食堂門口進行了暑期社會實踐分隊活動方案征集大賽現(xiàn)場報名，為今年暑期社會實踐選拔優(yōu)秀項目，這標志著20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就此打響前戰(zhàn)。
現(xiàn)場進行了暑期社會實踐成果和流程展示，并由工作人員積極講解相關細節(jié)，讓同學們了解社會實踐的宗旨及意義，提前熟悉今年暑期社會實踐的具體工作，提高了同學們參與積極性。
暑假社會實踐論文篇八
第1頁共7頁間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。因為每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，我們不僅要學好學校里所學不到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。實踐過程：
在開始有這個想法時，我們并不是貿然進行的。而是首先進行了調查，聯(lián)系了我們在上海的親戚朋友，確定了基本的方向。期末考試結束的那天，我們三個人就開始收拾行李，準備去上海，早幾天的火車票買回來之后，一直都沒有關注具體的發(fā)車時間，導致我們沒把握好時間，出發(fā)的太晚，急急忙忙的，箱子里的東西都是亂七八糟的。想想是因為我們做事情不夠細致，忽視小結，這很容易誤事的，還好我們還趕上了火車。
第2頁共7頁人，還好我們沒有上當，在北廣場轉了一圈后，好不容易有個大爺給我們指路，我們感激的要命，可是他卻反過來問我們要錢，當時就無語了，難道真的想來之前人家跟我們說的上海人很勢力，很現(xiàn)實，幫助別人都是有目的的。我就是覺得太可怕了，可是可以看得平淡一些，這樣人活著才不會太累，關鍵是我們在外面真的不能太單純，輕易的去相信別人。其實與其說自己單純，實際就是閱歷太淺，見識太短了。
我們一開始是投靠了我姐姐，她也是剛到上海實習不久，是住在公司的宿舍，我們開始兩天是在我姐姐宿舍打地鋪，有個落腳的地方，但是對于我姐姐的同事，我們三都感覺他們好冷淡，都不好意思在那長待。后來我姐還和我說，現(xiàn)在在一起工作的同事很少互相去交心，競爭很激烈，社會很現(xiàn)實，工作期間想找到一些交心的朋友很難！所以我就是覺著像我們仨這樣的大學同學加上好朋友，能在一起共同的去努力奮斗，很難得，相信我們都會好好珍惜的。
第3頁共7頁我們有本著誠信的原則，只做學生工，所以遲遲沒有找到，被人拒絕，被人懷疑，甚至被人鄙視，我們開始都有點想打退堂鼓了，難道就這樣失敗！我們心里沒有了底！我們知道，如果我們現(xiàn)在都撐不住了，還能成什么大事，都走到今天這一步了我們想我們必須成功不能失??！我記得一句話：其實每個人都能成功，只是大部分人在最困難的時候都放棄了，只有很少一部分人挺過去了，所以那少部分人成功了，成功與失敗只有一步之遙。我們最后決定在堅持下去，不依靠我們的親戚朋友，自己一家家的詢問，終于老天不負有心人在去上海的第三天在上海永和大王餐飲有限公司莘莊店找到一份服務員的工作。
由于我們找的工作是餐飲類行業(yè)，上崗時需要持健康證，但是我們的家庭經(jīng)濟又不好，到上海時身上的經(jīng)費不多，又不好意思問父母要，所以在上海都是省吃儉用。找到工作后，我們在附近租了一間房子，跟人家講價錢，可難了，后來又自己找醫(yī)院，在上海市閔行區(qū)中心醫(yī)院辦理了上海市從業(yè)人員健康合格證后才開始穩(wěn)定下來。工作時的體會：
第4頁共7頁羹、看人臉色，反而要向他們說：“對不起，打攪了”。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性，我們真真正正的體會到以下幾點：
第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機。就像剛開始上班的時候，你會因為很多事做不好而被里面的經(jīng)理和老員工批評，就算難過的想哭，還是要堅強的面對。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我們一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我們一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋用勇氣的人走向成功。
第四：我們現(xiàn)在各方面的素質離這個社會需要還有很大的差距，雖然是大學生可是因為打字速度慢連最基本的文員都做不了，要想找到一份輕松的工作，真的還需要很大的努力。
第5頁共7頁的崗位應該就是需要高效的記憶力和工作能力，我覺得這一點應該是所有工作都必須需要的。
第六：要善于表達自己的想法，這樣才會得到領導的賞識和更多的機會，在餐廳上班，我們一開始的工作時間特別的短，因為這邊的工資都是按小時計算，我們?yōu)榱硕噘嵰稽c錢，總是和經(jīng)理溝通，她們開始注意30多個學生工中的我們，然后根據(jù)我們的表現(xiàn)給我們加工時，而我們也是很努力，得到餐廳7個經(jīng)理的肯定和表揚。
第七：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要，我們們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們們要謙虛做人融入社會中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，要聽取、耐心、虛心地接受。
第6頁共7頁能更好的為社會服務。
以上是我這次社會實踐的簡單體會、認知和介紹，在今后我們會參見更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就以體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
暑假社會實踐論文篇九
如果暑假選擇在家中度過假期，這是一件浪費時間浪費思想的事情。我們大學生缺少實踐的經(jīng)驗，可以利用暑假這段時間外出實習，體驗生活，積累實踐的經(jīng)驗，還能有一定的額外收獲。
今年暑假，我通過網(wǎng)上投簡歷的方式最終在聯(lián)通公司一份工作。我們的工作任務主要是下鄉(xiāng)推銷聯(lián)通電話卡，工作很辛苦，公司開出的條件是不包食宿，又沒底薪，多勞多得，因而我們面臨的挑戰(zhàn)更加大了。35元入網(wǎng)有270的花費，而我們賣出一張僅5元的提成，這好像并沒很大的利益誘惑，但是我們明白我們能從中獲得的是無價的銷售經(jīng)驗，對自己的人生是一筆可貴的財富。
正式成為上班族一員，讓我似乎有“日出而作，日落而息”的感覺!工作第一天，我們乘著聯(lián)通公司特有的下鄉(xiāng)專車，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著工作證推銷聯(lián)通電話卡。鄉(xiāng)下交通不便，一路上我們都在徒步行走，頭頂著炎炎烈日，有種任重道遠的感覺。
經(jīng)過一路跋涉，我們到了目的地。每個人手拿一疊宣傳單開始工作“您好，我們聯(lián)通公司現(xiàn)在推出新的優(yōu)惠活動，請問您現(xiàn)在需要一張聯(lián)通的電話卡嗎?”還沒等我把話說完，別人已不耐煩的說出一句：“不要不要，別影響我們打牌?！碑攬鑫揖彤a生了無力的感覺，自信心開始下降，對這份工作也產生了質疑。
經(jīng)過反復的自我安慰，才鼓足勇氣去尋找下一個客源，令我意想不到的是，第二位顧客竟然被我說服并且購買了我的產品。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
經(jīng)過一段時間的早出晚歸，每天與不同的村民實戰(zhàn)演練，雖說戰(zhàn)績平平，但是一想到這段時間獨立的自己，還是對自己的表現(xiàn)比較滿意的。錢沒有賺到，但是我們賺到了一筆更可貴的財富。
暑假社會實踐論文篇十
革命舊址沉歲月，烈士墓碑寄哀思;集體生日暖溫情，紅軍后代憶崢嶸。7月28日，青馬學員迎來了本次社會實踐的第五天。
井岡山的艷紅，承載了無數(shù)革命先輩的智慧與血淚，小井紅軍醫(yī)院，便是其中一抹獨一無二的顏色。上午，踩著耀眼的陽光，我們來到這里。如今的小井醫(yī)院空曠而寂靜。一排木構兩層樓房，一片寬闊鮮綠的草地。草地西側，立著幾座反映紅軍井岡山生活及戰(zhàn)斗場景的雕塑，我們細細凝望，用心品讀每一座雕塑背后最動人的篇章。紅軍將士們的音容笑貌似乎就在眼前，一群鮮活的生命向你走來。踏上那一級級青苔斑駁的石階，我們拂過醫(yī)院內每一道木門的細紋，指觸間，對戰(zhàn)士的敬意、對生命的敬畏無聲流淌。
正當我們即將離開之際，陽光明媚瞬間變成傾盆大雨，營造出一種愈加悲壯的氣氛。雨水如簾，洗凈了歲月的苦難，澄凈了靈魂的紛擾，篤定了紅色的信仰。我們在無聲的回憶里等待，待到雨過天晴，我們繼續(xù)起航。
在前往茨坪毛澤東故居的路上，我們偶遇一座革命烈士紀念碑。這是一座無名英雄紀念碑，簡單的建在馬路的一側。我們懷著沉重的心情，為革命斗爭而壯烈犧牲的戰(zhàn)士深切哀悼。
隙間已來到茨坪毛澤東故居。七月的故居，草木茂盛，郁郁蔥蔥。進入舊居大門，毛主席的雕像最初映入我們眼簾。那時的毛主席英姿颯爽，指點江山，激揚文字。從1927年10月至1929年1月，毛澤東同志便常在這房屋的'右后間居住和工作。在這里，他代表井岡山前委起草了《井岡山前委對中央的報告》即《井岡山的斗爭》一文，從理論上全面系統(tǒng)地總結了創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的經(jīng)驗，闡明了“工農武裝割據(jù)”的嶄新思想。
同時，我們還在毛澤東故居集體學習了《論共產黨人的修養(yǎng)》一書，在濃濃的革命氛圍下，我們格外能夠理解書中的精神，馬兒們在前委會場中暢談自己對此書的感想和理解，將自己飛揚的思想留在革命圣地井岡山。
如果說此前的參觀凝重了我們的思緒，那么午餐時的集體生日就溫暖了我們的情誼。在這片紅色沃土上，在悅耳的生日快樂歌中，每個馬兒都能感受到來自這個集體的溫暖。馬兒的心也因此系的更緊密。漫漫人生道路，能偶遇一群志同道合的朋友，描摹一段刻骨銘心的回憶，邂逅一份至死不渝的信仰，已不負此生。
夜幕下的基地，燈火暖心。紅軍后代為我們講述革命歷程背后，那一段段不為人知的故事。坐在報告廳的我們放佛穿越重重阻隔，撥開歷史的紗簾，看到最觸動心弦的細節(jié)。江滿鳳老師的歌聲里，我們發(fā)自內心的為所有革命烈士鼓掌，掌間，傳達出所有馬兒最誠摯的感恩，最崇高的敬意。
踏著烈士的足跡，懷著明日的希冀，浙大青馬，讓我們憧憬未來，風雨并進!
暑假社會實踐論文篇十一
這次實踐，感悟很深，懂了很多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們應該懂得感恩，父母對子女的愛是世上最無私的愛，我們應該孝敬自己的父母，報答他們。不要讓他們老無所依，孤苦伶仃，無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。作為青少年的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。
又是一年暑假來臨，20xx年的世界經(jīng)濟面臨嚴重危機，大學生就業(yè)問題更加緊張，畢業(yè)等于失業(yè)。大二的我，雖然還沒有面臨這樣的問題，但也充滿了危機感。
與以往的假期一樣，通過各方介紹，我找到了一份臨時的兼職工作，到所在地區(qū)的敬老院做一名服務人員。
在放假前，我們接受到一項任務，調查某個單位所需人才情況。在兼職期間，我向水源鎮(zhèn)敬老院的院長詢問了這一情況。
據(jù)李院長的介紹，敬老院作為服務非贏利單位來說，所需職工數(shù)量并不大，但是，所需人才需要具備良好的護理醫(yī)療知識。就其基本服務人員來說，最起碼要具備護理技能，以及簡單的急救常識。
一個單位的運行，不僅要有這樣的基礎工作者，還需要一部分的管理人員?；谶@一點，我像李院長詢問這一方面的用人情況。
李院長這樣說，敬老院是隸屬于所在地政府的福利單位，基本上所有的管理人員都是由政府下派。但隨著農村體制的改革，有可能逐漸會轉向對外招聘。
20xx年的經(jīng)濟危機，并沒有對福利單位造成太大的影響，但是，對于其他行業(yè)造成了很大的沖擊。
春節(jié)過后，我轉到親戚家的酒店幫忙。在店里，經(jīng)常會聽到一些商人的談話，無聊之余，也會和他們聊聊。
最大的感觸就是由于經(jīng)濟的不景氣，什么生意都不是那么好做。比如說，一個以運輸油品，加工油品起家的商人，在08年不但沒有賺錢，而且賠進了幾十萬。
面臨當前的行情，生意不景氣，意味著想要尋找一份滿意的工作是很困難的。據(jù)了解，今年畢業(yè)生人數(shù)與往年同期比較，大大增加，打一個比方，一份工作好比一塊蛋糕，而這塊蛋糕，有六到八個人在競爭，可想而知，難度有多大，競爭有多激烈。
當然，就業(yè)問題對于我一個大二的學生來說，似乎還是很遙遠的事情。但是，有一句話說得好，機會留給有準備的人，所以，現(xiàn)在就應該積累一些經(jīng)驗了。
在假期閑暇的時候，我會到上去看看人才需求的技能，數(shù)量，專業(yè)和一些具體的要求。大部分公司還是老生常談了，就是需要的是有工作經(jīng)驗的人才。需要應屆生的公司很少，這更增加了就業(yè)困難。但是，面對這個現(xiàn)象我們無力改變，只有去適應，無疑，兼職成了最好的渠道。
當然，想要找到一份合適的`工作，最大的籌碼是良好的專業(yè)技能。
在這幾個假期里，走進社會，了解現(xiàn)狀，對于我們來說是必要的。
暑假社會實踐論文篇十二
暑假社會實踐經(jīng)驗(一)還是往常的艷陽天，還是微風不燥，蟬鳴陣陣，但我們的內心并不是“艷陽天”，蟬鳴在耳邊嘈雜雜亂，讓人心煩。大概是因為我們這次社團之旅進行到一半，每個人的心里都充滿了放棄和離別的悲傷。
回想剛到社區(qū)時的好奇，舉辦活動時的不知所措。到現(xiàn)在，大街小巷我都很熟悉。我舉辦活動的時候，什么都打理好了。我們不知不覺長大了這么多，周圍選手的年輕面孔也堅定了很多。在這段時間里，團隊成員齊心協(xié)力組織活動，每一次活動都給大家?guī)砹瞬灰粯拥母袆印＿@大概就是村上春樹在《蘭格漢斯島的午后》中提到的“小小的真正的幸運”——微小卻確定的幸福感和滿足感。
我們坐在搖搖晃晃的公交車上，興奮地和孩子們討論著有趣的事情，關于互相學習，一起玩耍。在我們教給孩子們很多科學原理或書本知識的同時，孩子們天真善良的笑容如陽光般溫暖，也讓我們看到了生活純凈平和向上的一面。和孩子相處的過程也給了我們很多人生哲理。當你用溫柔耐心的方式對待你的孩子，他們就不再是“魔鬼化身”，而是聰明又暖心的“小籠包”。你對生活的態(tài)度也是如此。如果你想得到什么，你必須先付出。
時間是最公平的，不管你是誰，都是一視同仁的。我們不愿離開他們，但天波易謝，暑氣難留。我們都希望，如果再見面，祝你無憂，如果再見面，祝你成長！
暑假社會實踐論文篇十三
一、實踐目的：
1、學生通過暑假社會實踐的工作，能有效地熟練專業(yè)技術。
2、學生通過暑假社會實踐的工作，能增強學生的溝通社交能力。
3、學生通過暑假社會實踐的工作，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，提升個人的外表形象。
4、學生通過暑假社會實踐的工作，開闊眼界，涉足以后將要進入的工作行業(yè)。
二、實踐內容
到實習單位做造型設計和形象護理的助理工作。
1、影視造型公司，化妝師助理工作、外景拍攝助理工作、外景調度助理工作。
2、美容美體生活美療館，美容師助理工作。
3、美容美發(fā)公司，發(fā)型師助理工作。
4、或者與本專業(yè)相關的銷售工作。
三、實踐方式
通過暑假一個月的'時間進行社會實踐，到企業(yè)做實踐工作，自主實習。
四、實踐相關要求：
暑假期間實踐工作，每個專業(yè)學生必須參加，時間不得低于20天（其中周末除外）。
五、實踐成果
實踐結束以后，每個參加實踐的學生需要寫一個實踐報告，要求1500字以上，里面包括自己的實踐內容，實踐心得，實踐總結等，后面要附上單位認定打分蓋章。
暑假社會實踐論文篇十四
暑假期間，我參加了xx發(fā)起的暑期社會實踐活動。在這x個月里，我學到了很多，同時，我也成長了很多?，F(xiàn)在想來，很慶幸自己報名參加了這個實踐活動。
我被分配到xx參加實踐活動。我和平局說了我的情況后，他們把我分到xx。在這x個月里，單位里的學長把我當自己人，各方面對我都很上心。
我主要在辦公室操作電腦。偶爾會遇到前來解決土地問題的市民。我會跟隨我的兩位前任到他們家，在我力所能及的.范圍內，適當?shù)貫樗麄儥z查和解決問題。
雖然有些美中不足，但這次社會實踐真的讓我受益匪淺。首先，我知道集體的重要性。在單位工作，首先要把集體利益放在第一位。要顧全大局，團結一心，每個人都要分工明確，為集體服務。
其次，我意識到虛心向他人學習的重要性。雖然我所在的xx部門只有幾個人，但是像xx這樣的大集團人才濟濟，所以會有很多我們不知道的知識。我們不用裝懂，多向別人請教也能學到很多東西。
時光荏苒，轉眼間社會實踐已經(jīng)結束。雖然只是短短的x個月，但它給我們帶來的影響是巨大的。
暑假社會實踐論文篇十五
初中的實踐課程在八年級就此結束了，內心還是有些微微的不舍。這初中的最后一次實踐活動，依然帶給我很多快樂和道理。
攀巖—選擇，堅持。
這次實踐活動印象最深刻的依然是攀巖。相較上次的攀巖，這次的攀巖難度升級了，攀爬的過程更加艱難了。每一條巖點都有很多富人線路可以去選擇攀巖，但是每條線路都會有許多困難等著我們去克服。
在巖壁上時，一開始就覺得很輕松，自我感覺良好，所以爬的比較快。但是每一條線路都會有困難的地方，很快，我就遇到難題了。上面的巖點就近在眼前，但是不管怎樣伸手都抓不到。下面的同學開始提醒我應該怎樣攀爬，但我的腦子卻一片空白，漸漸顯得力不從心，手已經(jīng)因為長時間抓著粗糙的巖點而變得麻木，但是同學們的加油聲還是讓我堅持了不少時間，可惜最后還是因為太累而放棄了。
第二次通過同學的鼓勵，去嘗試了男生爬的路線，發(fā)現(xiàn)更加困難了，感覺自己的手腳不夠長，根本夠不到上面的巖點。這也讓我明白了，不管你選擇的是那一條線路，都會有困難。這道路沒有捷徑，只需要你一步一個腳印地往上爬，堅持自己的初心。
漁家菜——合作，競爭
這是這次實踐最受大家期待的課程。剛開始，老師就已經(jīng)將全班同學分成了六個小組，要進行小組間的競爭。我心里想。等下一定是一個小組幾個菜來進行比賽吧，我們組應該會是一人煮一個菜吧。
但是，老師的安排卻有些出乎我的意料，竟是一個小組兩道簡單的菜進行分工合作，一人洗菜，二人切菜，一個掌勺，一人幫廚。開始煮菜了，一開始，大家都根據(jù)自己分工有條不絮地進行，但是等到大部分人完成了自己的工作，場面就混亂起來了。很多人都涌到了灶臺前左一言右一言地發(fā)表自己的意見。最后，我們小組的菜還是有些不堪入眼；蔬菜切的粗細.長短不一，梅魚也被雪菜所淹沒，胡蘿卜也沒熟。好在其他小組好像也沒有好到哪里去。
最好，煮完菜，還要進行清理工作，這讓我們有些慌亂，因為沒有提前分工過清理工作。經(jīng)過一番品嘗評比，我們組的菜味道還是差很多。這也給我們一個教訓，我們的分工不夠明確，還不夠有團隊凝聚力，另外，這也暴露了我們平常不幫父母分擔家務的事實。相信每個人心里都有些羞愧吧。也讓我明白了，合作與競爭總是相輔相成的，我應該學會更好地與他人合作，而不僅僅只有競爭。
初中生涯的實踐活動結束了，在走出實踐學校大門，踏上歸途時，心中難免傷感。我們在這個學校留下了多少快樂的記憶，這段記憶也將永遠留在我的記憶中，而這兩次的實踐活動所收獲的我永生難忘。
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暑假社會實踐論文篇十六
八月二十三日，由于托?？荚噺V州地區(qū)考位緊張的原因，我乘火車來到汕頭，在汕頭大學參加了最后一次的托福考試。這對于我來說，也算是一種社會實踐。我想介紹一下汕頭大學的考場環(huán)境。
汕頭大學坐落于汕頭市的郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，可謂世外桃源。校園內景色宜人，依山傍水，給在這里的學生提供了非常良好的學習與生活的環(huán)境。校園內的空氣也比較清新，有一種寧靜祥和的感覺。
我居住的地方時汕頭大學的國際交流中心，到處都有無線網(wǎng)絡，所以方便讓我上網(wǎng)查詢資料。所以這里的環(huán)境非常好，很安靜，而且飲食服務也很周到。我復習托福的時候附近也十分清凈，而且能見到許多的外國人，這些都提供了一個很好的備考氛圍。
考場離國際交流中心只有不到5分鐘的車程，很多考生都是選擇走路過去的。我的考場在六樓，我覺得安檢很嚴格，在候考室的老師也比較嚴厲。但是跟廣外的白云山考場不同，這里是簽完保密協(xié)議書以后老師會給物品保管箱的鑰匙，然后自己去找到自己的柜子，把與考試無關的東西都放進去，所以比較放心不會被別人拿走。還有就是，這里的考生非常少，總共不過一百人，所以考場氛圍很好，不會出現(xiàn)聽力、口語或休息時間有沖突的情況?？荚嚂r候提供的鉛筆也很好用，監(jiān)考的老師人很好，能夠允許我休息時換更鋒利鉛筆，和用過的草稿紙。但是聽力的耳機不太好用，耳麥很松，打字的鍵盤也比較卡。但是因為我周圍都沒有人，考試時幾乎沒有什么強烈的干擾，所以我感覺考試的狀態(tài)比較好，很快就能專注了。總的來說，汕大的設備較差一些，但是考場環(huán)境比較安靜，容易使考生進入狀態(tài)。所以我覺得汕頭大學的托?？紙鍪且粋€很不錯的可供考生選擇的地方。
因此，我覺得語言考試前不僅要有充分的準備，要根據(jù)自己薄弱的環(huán)節(jié)多加練習，并且要注重考試方法，理解題目與選項之間的聯(lián)系，還要多進行課外閱讀，擴充自己的詞匯量。還有就是，報名的時候也要查清楚考場的情況，盡量避免過多的主觀干擾，保持良好的心態(tài)，以一種輕松平和的心情進行考試，效果比較好。最后就是，把這種考試當作一種對于語言能力的提高，而不僅僅是以應付的心態(tài)來對待考試。
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暑假社會實踐論文篇十七
裴斯泰洛奇曾說、“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識應該按時間和行動的需要來決定”。這說明知識和實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也可以培養(yǎng)自己的能力，提高自己的效能，彌補不足。
為了開拓自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個人懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動，在活動中我們受益匪淺。我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識，還深入農村，了解當?shù)氐拿袂椤⒓舆@次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步，同時也看到了自身的缺點和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。經(jīng)過這半個月的旅程，受益匪淺。我們團隊四十三個人給茂名市高州高豐小學那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責任，一種深刻，一種認識。
明朝的王廷相說過、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。確實，這是個奇妙又難忘的社會實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么我們所學的就等于零。另一方面，通過實踐可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
回顧這段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。那天晚上，我想了很多，每個孩子都應該得到他們應有的歡樂和關愛，無論是誰對誰錯，他們在這個年齡段的笑容應該是最燦爛最美麗的，大人們紛紛擾擾的世界不應該殃及到小孩子，盡管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理發(fā)展的一個關鍵，我覺得家長們是不是應該多多關心一下自己孩子的心理健康發(fā)展呢？你們在責怪孩子不聽話不懂事的同時，是否也應該反省一下自己的教育方法呢？是不是應該多一份細心呢？也許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關注呢？為了生存也好，生活得更好也罷，真的希望更多的父母和社會能真正關注孩子們的心理健康，真正地與他們進行一次心與心的溝通，哪怕是一次。長大的我們，希望能夠像孩子一樣，真誠，像夕陽一樣，溫暖。保持心里的那份純真，勇敢成熟地邁出成長的每一步。仔細數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學生大十歲左右，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式?；氐秸拷簧偌依镉袟l件的學生都和我們聯(lián)系上，在網(wǎng)上和我們聊天，亦或借用家人的手機和我們發(fā)短信息。一聲聲謝謝，真的很想與高豐小學每一位可愛的孩子說，謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程，你們在學習的同時，我們也同樣獲益匪淺?？吹侥銈兲煺鏌o邪的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。
對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理，而這些全都是我人生不可缺少的財富。第一第二課堂支教、健康知識宣傳、趣味運動會、文娛匯演……這段時間的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大家忙碌的身影時，我滿懷感動；當我想起學生天真稚氣的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴！
從這次活動進入最后的籌備開始，我就感受到了大家的團結。我們認真的備課，我們緊張的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，一個團隊的合作精神就應該是這樣的。四十三名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難。但是，當我們四十三個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。
在實踐的期間內，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法體會到的，在學校里也許有老師或者助班分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好，必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，來提高自已的能力！
躺下來靜靜地回憶這次的實踐，發(fā)現(xiàn)我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但是只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
暑假社會實踐論文篇十八
為了提高自己的社會實踐能力，減輕家里的負擔，參加這樣的實踐，又能夠鍛煉自己。
這次社會實踐，具體安排情況如下：
時間：xx
內容：xx
地點：xx
每天10點，到達地點之后，第一件事就是換好工作服，然后再自己的崗位上，向顧客推銷自己的產品。由于是海苔，一般來說，都是小朋友比較喜歡吃的，所以我就縮小了自己的推銷范圍。把推銷人群集中在小朋友和女生上。
來了來購物的人，就要面帶微笑，很熱情的和他們說“你好，歡迎品嘗波力海苔！”然后送上食品。但是有時候，人們都是嘗一下，然后又轉身離去。如果我看到小朋友來了，就會上前去，很親切的問小朋友“小朋友，要不要嘗一下波力海苔??？”然后，小朋友就會用他那純真的聲音回答我“要！”這是吸引小朋友的第一步，我已經(jīng)做到了。然后第二步，就是給試吃品給小朋友吃，小朋友拿了樣品吃了之后，會很高興的點點頭，“好吃！”然后，我就會借機說“好吃啊？那要不要媽媽賣一桶回去呢？”“要！”父母都是愛孩子的，見到孩子喜歡吃這種食品，就會很爽快的買一桶灌裝的海苔回去，但也有父母，對這種食品部放心，于是我就會講解“波力海苔是綠色食品，你看，這上面還有綠色食品的標志，并且由于它取材于海產品，是很有營養(yǎng)價值的.，……”然后，他們聽了就會把海苔買回去，不過，開始買的時候，不是買最大的灌裝的，而是選擇買小點的袋裝的海苔。
暑假社會實踐論文篇十九
暑假，在李老師的幫助下，我跟十幾個同學得到了到惠城區(qū)人民法院實習的機會。
一次到法院實習，也是第一次從書本走向實踐。而這次，我實踐的地方是執(zhí)行局。這樣一所基層人民法院跟全國絕大多數(shù)同級法院一樣，基本上縱向由院長庭長法官三級構成，橫向有民事庭、刑事庭、行政庭、審監(jiān)庭、立案廳、執(zhí)行局、法警大隊、辦公室、政治處等各種業(yè)務和行政機構構成。在執(zhí)行局里學習工作，知道了執(zhí)行局肩負著每一案件在執(zhí)行環(huán)節(jié)上的重要任務，也體會到了各位法官、書記員還有執(zhí)行大隊他們所有人工作的辛苦。盡管在當今法院的工作中存在著“執(zhí)行難”這一大難題，但他們依然是兢兢業(yè)業(yè)，力圖把每一宗申請強制執(zhí)行的案子都做好，為權利人拿回應有的利益。
在執(zhí)行局的頭兩個星期里，做的最多的要數(shù)整理卷宗了。雖然這是一件很枯燥的事情，但是通過整理大量的卷宗，了解到原來有那么多種法律文書，當中有執(zhí)行申請書、判決書、各類證據(jù)、強制執(zhí)行通知書、裁定書等等，張組長告訴我，發(fā)起每一個法律程序都至少以一種法律文書為前提，可見每一種文書的重要了。了解的法律文書的種類，才開始學習怎么制作法律文書。在黃書記員的指導下，我開始學習打裁定書，在法院的內部電腦系統(tǒng)里有各種法律文書的模板，所以學習制作法律文書并不困難。所以，在沒有出差的時候，就在辦公室里幫忙打打裁定，做一些復印、將做好的文書拿去蓋章、整理卷宗等日常的工作。
分配到執(zhí)行局，跟法官們到外面出差的機會是比較多，這令我感受到法院執(zhí)行工作的艱難以及對法官們處理當事人糾紛矛盾的實際能力要求之高。記得跟他們去順德查某公司的銀行帳戶，在銀行遲遲不給辦理續(xù)凍手續(xù)的時候，黃法官寫了一張傳票，假裝往窗口一塞，那負責人見狀便害怕到連忙說好話，乖乖的辦理了手續(xù)。還有一次，去一個欠農信社貸款的農民家里強制執(zhí)行，不料那老農拿起菜刀跟法院的執(zhí)行人員對峙起來。面對這種突發(fā)的激動場面，黃法官不慌不忙的跟老農講起理來，曉之以理，動之以情，最后讓老農心甘情愿的跟執(zhí)行人員走。面對有能力支付卻無賴的被執(zhí)行人應如何采取強硬的措施執(zhí)行，面對狡猾轉移財產的當事人怎樣查出他們財產的真正去向并與他們在語言的交談中斗智斗勇等等，都需要極強的應變能力和處事技巧。因為從“達官貴人”到“三教九流”各種類型的人都具有不同的特點，抓住他們的特點并加以利用，因地制宜才能收到理想的效果。在實習期間，剛好碰到了號稱近年來惠城區(qū)最大的案子，訴訟標的達到了三千多萬。值得一說的是，在案件執(zhí)行的時候，在法律適用上萬不可疏漏。被執(zhí)行人被宣布破產，按法律規(guī)定，首先償還的應該是工人的工資，如果法官裁定把破產企業(yè)的財產交付給了享有抵押權的銀行，那勢必引起工人的不滿，這一點也是事實證明了的。這讓我覺得我還有很多專業(yè)知識要學，更加覺得要好好利用在學校的有利條件和時間，好好學習，充實自己。
在法院的日子里，我學到的不僅僅是關于專業(yè)方面的知識，還懂得了很多做人的道理，懂得怎么跟人打交道，讓我開始明白一個很淺顯卻常常被忽視的道理，要學會看人，因為不同的人總是扮演著不同的角色的。當然，這些不是我此行的目的，只是我的額外的卻又是最大的收獲。
今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。而且，我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。
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暑假社會實踐論文篇二十
千盼萬盼迎來了**年的暑假，暑假期間最喜歡也是最有意義的一項的活動就屬每年寒暑假都有的社會實踐了。每次社會實踐都會帶給我心的知識和技能，讓我逐漸成長。
去年寒假在圖書館做志愿者，學會了很多在校園里學不到的知識，比如給圖書分類，載入館藏，貼條形碼，最后上架?？此坪喓唵螁蔚囊粋€過程，其中卻含有大學問，考驗我們的耐心和細心，那一次的社會實踐讓我學會了新的技能，學會了怎樣和前輩相處并向他們學習，最重要的是我也提前對社會及工作有了一個大概的認識，這讓我受益匪淺，我相信這次經(jīng)歷會給我未來的就業(yè)工作有一定的積極作用。
今年的社會實踐活動我依然選擇了我最感興趣的教育方向，我回到了從小長大并接受知識灌輸?shù)牡诙枢l(xiāng)—博白，想為這個小地方的教育奉獻自己的綿薄之力。我所在的實踐單位是博白縣第二初級中學，這不是我第一次在校園里實踐了，博白縣三中，桂林七彩陽光藝術學校都曾有我的活動軌跡，只不過這是我第一次和初中生這個群體進行教學及助教。在征求過校領導和相關教師的意見后，我便來到二初進行社會實踐活動了。這是我第一次到這個學校，心中難免激動又有些緊張，生怕自己哪里做的不好，但所幸這兒的校領導和老師比較平易近人，對后輩都是持鼓勵包容的態(tài)度，學生們也是一副稚嫩的樣子，天真活潑，讓我感覺回到了自己中學時代的情景。
這次社會實踐我工作的時間是從八月中旬持續(xù)到九月初，從初一新生來之前就開始工作一周左右，有點像助教的工作內容，同時也做一些幕后工作。主要是開學前幫助班主任進行分班事宜，先確認班級人員名單和收集整理資料再到分配宿舍，爭取在新生入學前就把一切事物做好，等到開學的時候學校迎接新生才能正常進行。別看這事兒不大，但真正做起來確實很忙碌，因為每一個環(huán)節(jié)都是有因果關系的，如果中途某個環(huán)節(jié)沒有做好出了紕漏那么就會影響到其他工作的順利進展。在這一點上我覺得自己對一個新的工作領域有一定程度的了解，知道了一個學校想要順利開學而所要提前完成的工作全過程以及內容。這和我以前在其他學校里所進行的工作內容很不一樣，之前在其他學校進行社會實踐主要內容都是進行英語教學，因為我本身就是英語專業(yè)，想發(fā)揮自己的特長。
然而這一次我所實踐的內容已經(jīng)從教學轉到了幕后管理工作，這對我是一個新的挑戰(zhàn)也是一個良好的機遇。最讓我印象深刻的是正式上課前的軍訓生活，短短的三天軍訓卻是一段有悲憂喜，有哭泣也有歡聲笑語的歷史。剛小升初的學生都才13，14歲而已，從本質上來說他們都還是些未經(jīng)人事的小孩子，軍訓的時候我會跟隨班主任到訓練場地看望同學以及觀察軍訓的總體情況并同時給予他們物質與精神上的鼓勵。但有極少數(shù)同學難以承受高溫天氣下長時間訓練的考驗身體一般都會出現(xiàn)一定程度的疲勞和不適。當個別同學覺得自己難以堅持下去的時候，我們就會找他們談話，以自己的親身經(jīng)歷來鼓勵與開到他們，讓他們繼續(xù)堅持訓練。白天訓練晚上一般都是安排自習，還有給新生普及校園情況。同時我也會和新生聊自己以前的中學生涯和現(xiàn)在的大學生活，鼓勵他們?yōu)樽约旱哪繕伺^斗，他們對這一方面十分感興趣，經(jīng)常提問題，我也會耐心的詳細解答。
在這段期間，短短的兩周我們和新生拉近了距離，我變成了他們的知心大姐姐，而他們是我的小開興果。我們都從彼此身上都學會了很多東西。但時間過的很快，當我離開的時候心理滿是不舍，真希望一直這樣下去。也許我只是他們漫長人生路中的一名過客，但他們卻給我留下了難以忘懷的一段美好時光，我從中仿佛看到了當年那個青澀的自己，在和他們的相處中我學會了成長，成長成一個足夠成熟的人兒，知道自己喜歡什么想要什么。對我而言這段經(jīng)歷是一筆可貴的精神財富，希望以后的每次社會實踐都能像這樣充實且美好。