范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一
男：尊敬的各位教師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
（合）大家午時(shí)好！
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛期望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
王：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
男：讓我們共同許一個(gè)完美的心愿：祝教師們新年歡樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演此刻開(kāi)始！
黃：下頭有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又歡樂(lè)，
楊：有教師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫忙，辛苦又算什么
王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是歡樂(lè)的，不是嗎
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。
何：八（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的活力，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我恨我》。
何：七（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
王：九（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九（4）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班準(zhǔn)備。
《6》楊：九（11）班是一個(gè)很有凝聚力的班團(tuán)體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九（3）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
黃：在這個(gè)充滿(mǎn)著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
何：七（16）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》楊：一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞七（16）班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
王：八（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》何：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，下頭，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。
黃：九（14）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感激舞蹈演員們。下頭請(qǐng)欣賞九（14）班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
楊：八（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊：今日，那里是歡樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，enjoy ourselves！請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王：七（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王：愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。
黃：九（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊：簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
王：八（15）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
楊：明白啊，相聲嘛。我還明白你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。
黃：八（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的感情，一曲《梁?！罚蔀榍Ч沤^唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁?！贰?BR> 王：八（18）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》王：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞八（18）班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。
楊：八（26）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》何：下頭這個(gè)精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《i me》，請(qǐng)欣賞。
黃：八（22）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》楊：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛(ài)的朋友們，在這個(gè)不一樣的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。
何：九（19）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》黃：為了展示自我的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。
何：下頭請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
黃：七（10）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》楊：師兄，你看過(guò)童話(huà)《白雪公主》嗎
黃：看過(guò)啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！
楊：是吧，下頭就讓我們欣賞七（10）班帶來(lái)的話(huà)劇《白雪公主》。
黃：七（5）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》王：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下頭是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
楊：九（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》何：常言道，音樂(lè)是世界的語(yǔ)言，音樂(lè)是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》王：成長(zhǎng)的路上有活力，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的期望。
楊：讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一齊飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，活力洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋完美的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種活力蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?，把熱情與活
力灑向?qū)W校每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)
閉幕詞
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一齊撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著完美的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的活力再次相擁。
王：今日，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來(lái)！
（合）最終，衷心祝福我們的教師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！教師們，同學(xué)們，xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二
主持人：xx小學(xué)20xx年迎元旦文藝匯演即將開(kāi)始，首先，我們有請(qǐng)周校長(zhǎng)致新春賀詞。
開(kāi)場(chǎng)詞：
a尊敬的老師們b敬愛(ài)的家長(zhǎng)們c親愛(ài)的同學(xué)們abc大家，下午好。
a新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
b伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至.
c今天全校師生喜氣洋洋，整個(gè)校園都洋溢著一派節(jié)日歡慶的氣氛。
a今天，我們歡聚一堂、載歌載舞b今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
c今天，我們用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章.讓我們敞開(kāi)胸懷共同迎接20xx年的到來(lái)。
abcxx小學(xué)20xx年迎元旦文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始!
1、a改革開(kāi)放奏華章，普天同慶喜洋洋b踏歌起舞迎新年，紅紅火火到永遠(yuǎn)”c請(qǐng)全體起立，做團(tuán)隊(duì)激勵(lì)舞蹈《中華民族》，領(lǐng)舞者者六1班劉娜娜等。
2：a：年年歲歲花相似b：歲歲年年人不同。c：回首20xx年，我們驕傲。a：回首20xx年，我們自豪。b：回首過(guò)去，我們熱情洋溢c：展望20xx，我們斗志昂揚(yáng)，請(qǐng)聽(tīng)五2班的詩(shī)朗誦《新年祝?！贰?BR> 5、a：我們的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們用手中的彩筆，把祖國(guó)描繪得更加美麗。下面請(qǐng)看一1班表演的舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。
6、b：老師教育我們：吹牛，一害國(guó)家，二害集體，三害個(gè)人。吹牛確實(shí)沒(méi)有什么好處。c：不過(guò)現(xiàn)在吹牛的人多了，看四1班相聲《吹?！返膩?lái)了。
7、a：母愛(ài)是萬(wàn)物生靈共有的特性，這里就有一只母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶，下面請(qǐng)欣賞三一班為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)短劇《雞媽媽找孩子》。
9、c二1班小同學(xué)用詩(shī)朗誦《賀年卡》給大家?guī)?lái)新年的祝福。
13、b一二班有一群自信、自然、活潑、可愛(ài)的小精靈，她們年齡雖小，卻愛(ài)趕時(shí)髦。今天她們?yōu)槲覀儙?lái)了時(shí)裝表演。
xx、c朋友們，語(yǔ)文課上說(shuō)反義詞比較常見(jiàn)，可是說(shuō)著說(shuō)著竟能把老師氣走，您還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。請(qǐng)聽(tīng)六二班黨鑫宇、張值、劉騰飛表演的相聲《說(shuō)反義詞》。
15a雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。讓我們走進(jìn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，去感受，去誦讀，去品味。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班誦讀的《新三字經(jīng)》。
19、b多么動(dòng)人的笑臉，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情?！斑M(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的xx精神為我們指明了努力的方向，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;我們始終相信：明天會(huì)更好!輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂(lè)章。讓我們一起在《大中國(guó)》中結(jié)束這辭舊迎新的元旦聯(lián)歡會(huì)。
結(jié)束詞：
a尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的元旦匯演到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。
b祝福我們的國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥。
c祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
a老師們，同學(xué)們，新的一年讓我們
abc攜手同行，奔向成功!
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一年級(jí)一班的 ，能代表新隊(duì)員發(fā)言，我感到十分高興!
今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員，心里是多么的激動(dòng)!我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導(dǎo)員老師。在這里，我代表所有新隊(duì)員，向你們獻(xiàn)上最崇高的隊(duì)禮!(敬禮)
親愛(ài)的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，為隊(duì)旗添彩!這是我--一個(gè)一年級(jí)新隊(duì)員的誓言，我會(huì)用自己的行動(dòng)，一步一步去實(shí)現(xiàn)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
謝謝大家!
全體新少先隊(duì)員
x年x月x日
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”，由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《》，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?
(梁山小學(xué)拉丁舞)
學(xué)生1：梁山燈戲，是梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩"，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿(mǎn)喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣(mài)驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。
(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》)
師1引領(lǐng)誦讀
同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書(shū)好!好讀書(shū)!讀好書(shū)!希望大家好好讀書(shū)。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受“六一”!
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞1
1、大課間操展示------《校園恰恰》。
2、拉丁舞:
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞:
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙:當(dāng)然了
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個(gè)…
甲:哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？矗∧Ｌ貍儊?lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
10、《安全三句半》
11、開(kāi)心牛仔
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎?
乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國(guó)呀。
甲:看來(lái)，你知道的真不少。
乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)
琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，
我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、激情拉丁
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎８Ｋ徒o他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
男：我是主持人_，是咱們班_小朋友的爸爸
女：我是主持人_，是咱們班_小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
一、女：最近我們班級(jí)開(kāi)展了陶笛特色課，現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績(jī)的時(shí)候了。
男：下面請(qǐng)欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學(xué)。
二、女：接下來(lái)是一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的歌曲
男：《青春修煉手冊(cè)》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)!
三、男：你聽(tīng)過(guò)一個(gè)繞口令嗎?
女：哪個(gè)?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》
女：噢，這個(gè)啊，當(dāng)然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個(gè)繞口令排成舞蹈了。下面我們就來(lái)欣賞一下吧
女：好的，有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
四、男：俗話(huà)說(shuō)的好，濃縮就是精華。
女：你這句話(huà)說(shuō)對(duì)了，下面有請(qǐng)我們精華三句半閃亮登場(chǎng)!
五、男：從步入學(xué)校以來(lái)，伴隨我們的有老師、有同學(xué)，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請(qǐng)欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》
六、女：哎，你知道嘛，明天就是2019年了，那你知道我們?cè)摳墒裁磫?
男：我知道啊，我們要對(duì)大家說(shuō)“新年好”。
女：好的，那下面就請(qǐng)大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有_。
七、女：每個(gè)人都喜歡漂亮，同學(xué)們也不例外。
男：下面請(qǐng)欣賞班級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)時(shí)裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對(duì)，聽(tīng)說(shuō)咱班有個(gè)小歌手_。
女、你也知道啊，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴
女：干嘛呢
男：我在聽(tīng)鋼琴曲呢
女：你這也太不專(zhuān)業(yè)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱班_演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽(tīng)了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學(xué)們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長(zhǎng)一個(gè)表演的機(jī)會(huì)啊。
女：你算說(shuō)對(duì)了，在這么有意義的一天，_的爸爸為大家?guī)?lái)了歌曲《今天》。有請(qǐng)_爸爸。
十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽(tīng)過(guò)，今天我們把它搬到了舞臺(tái)上。
男：對(duì)，但是在我們的故事里，農(nóng)夫的命運(yùn)卻改變了。大家快來(lái)欣賞新編舞臺(tái)劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了
男：你說(shuō)的是_吧
女：哎，還真讓你說(shuō)對(duì)了下面有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《阿爸的故鄉(xiāng)》
十三、男：平安夜收到蘋(píng)安果了嗎
女：收到了，老開(kāi)心了
男：光會(huì)吃，那你會(huì)唱嗎
女：不會(huì)
男：不會(huì)，那就聽(tīng)，下面請(qǐng)聽(tīng)_帶來(lái)的歌曲《小蘋(píng)果》
十四、女：真是太好聽(tīng)了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目呢
女：真的，是什么呢
男：空竹表演啊，我們一起來(lái)欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯(cuò)
男：看了半天節(jié)目，大家再來(lái)欣賞一段時(shí)裝秀吧
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的小模特們。
十六、女：你看過(guò)馬戲團(tuán)表演嗎
男：看過(guò)啊，有小丑表演，有動(dòng)物表演，看的很開(kāi)心噢
女：對(duì)呀，很開(kāi)心，開(kāi)心就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)_合奏的《馬戲團(tuán)表演》吧
十七、女：現(xiàn)在是我們最快樂(lè)的時(shí)候，真希望我們永遠(yuǎn)留在這快樂(lè)的時(shí)光里
男：對(duì)呀，童年是最美好的。下面有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)的歌曲《童年》
十八、女：非常謝謝_帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術(shù)表演么?
男：魔術(shù)啊，那真是神氣啊，每次看魔術(shù)我都很好奇，真想去學(xué)學(xué)
女：是啊，魔術(shù)總是帶給我們一種神秘的感覺(jué)。下面，請(qǐng)大家欣賞_爸爸為大家?guī)?lái)的魔術(shù)表演，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
十九、女：爸爸媽媽?zhuān)銈冏钤诤醯氖钦l(shuí)啊?
男：當(dāng)然是我們了。
女：下面就有請(qǐng)寶_媽媽為大家?guī)?lái)的歌曲《我只在乎你》，掌聲響起來(lái)吧。
二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿
女：你在干嘛呢?
男：我想學(xué)武術(shù)啊~
女：你學(xué)武術(shù)，先來(lái)看看咱班_的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們?cè)亳雎?tīng)一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞_為大家?guī)?lái)的《會(huì)跳舞的熊》
二十二、男：我們的音樂(lè)老師教給我們?cè)S多好聽(tīng)的歌曲
女：對(duì)啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
男：還有一首你沒(méi)說(shuō)噢《大?！?BR> 女：對(duì)噢，_還說(shuō)要唱《大?！方o大家聽(tīng)呢，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊
男：下面啊，有一個(gè)因?yàn)楣饭钒l(fā)生的故事
女：嗯，好啊，咱們一起來(lái)看看吧。
男：下面有請(qǐng)_和他爸爸一起表演的小品《賣(mài)狗》
二十四、男：剛才你說(shuō)音樂(lè)老師教過(guò)我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽(tīng)地
男：嗯，那我們就一起欣賞_為大家?guī)?lái)的《小紅帽》吧。
女：大家掌聲歡迎
二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒(méi)看過(guò)
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢
男：是我們班同學(xué)辛苦排練的舞臺(tái)劇《我選我自己》
女：接下來(lái)，就請(qǐng)大家來(lái)看看發(fā)生在森林王國(guó)里的故事吧
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來(lái)大家都很喜歡我們的表演啊
男：那是當(dāng)然了，_還為大家?guī)?lái)好看的舞蹈呢
女：啊?是嗎?那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧
男：好，大家來(lái)欣賞舞蹈《我要跳舞》
二十七、男：舞蹈真是不錯(cuò)呀，我都想跳舞了
女：嗯，你聽(tīng)過(guò)《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽(tīng)過(guò)
女：那你聽(tīng)過(guò)鋼琴演奏出來(lái)的嗎
男：那還真沒(méi)有。
女：那就有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》
二十八、男：時(shí)尚界的小模特們又來(lái)了
女：噢，那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說(shuō)的真是時(shí)候，我們的陶笛老師也給大家準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的曲子。
男：下面有請(qǐng)_爸爸為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《時(shí)間都去哪兒了》
三十、女：小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報(bào)陽(yáng)光;
男：鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹(shù);
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長(zhǎng)的撫育
男：下面有請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱《感恩的心》，大家歡迎
結(jié)束語(yǔ)：
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
男：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
男：今天，我們暢想未來(lái)
女：讓我們用激情為2018畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)
男：讓我們用憧憬開(kāi)啟2019新的篇章
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!
合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
男：2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)
合：再見(jiàn)
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情?？鞓?lè)將伴隨在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞——、——等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。
乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》
甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。
乙：我們——的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。
甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
甲：愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
甲：好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿(mǎn)了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，甲：讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的`追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。
甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
乙：跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章，乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
甲：——校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八
乙：那么請(qǐng)董明智為大家?guī)?lái)一首《童年》。
甲：太陽(yáng)，給了我們溫暖，為這個(gè)世界增添了許許多多新奇而又必不可少的東西。
乙：太陽(yáng)是必不可少的，如果沒(méi)有了它，就沒(méi)有了植物，沒(méi)有了人類(lèi)，即便有人類(lèi)，也是無(wú)法生活下去的。
甲：太陽(yáng)是非常美的，有時(shí)并不是外表沒(méi)美，那么最美的太陽(yáng)又是什么樣的呢?
乙：那讓我們來(lái)欣賞xx帶來(lái)的《最美的太陽(yáng)》。
丙：天空是格外的藍(lán)，藍(lán)得就像一片湖水。但是受到烏云的遮擋，也會(huì)變得灰暗;
?。禾炜帐歉裢獾拇?，如同大海一樣廣闊，一望無(wú)際。
甲：有時(shí)也想用音樂(lè)來(lái)表示天空，那樣廣闊的天空，也是那樣的藍(lán)。
乙：有請(qǐng)陳浩然為大家?guī)?lái)《海闊天空》。
甲：少先隊(duì)員始終抱懷著的信念是愛(ài)國(guó)。
乙：關(guān)于祖國(guó)的歌有很多，每個(gè)國(guó)家都有自己國(guó)家的國(guó)歌，我們中國(guó)也有。
甲：十幾年來(lái)一直沒(méi)有更換的國(guó)歌，如今還是那么生動(dòng)美妙。
乙：有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)一首《國(guó)歌》
甲：前面我們已經(jīng)欣賞了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。
乙：可是我還是沒(méi)有聽(tīng)夠啊丙：那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次吧，有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)《讓我們蕩起雙槳》。
丙：新年就快到來(lái)了。
?。涸谛履昀?，我們都互相問(wèn)好，按照風(fēng)俗來(lái)過(guò)年。
丙：我們最常聽(tīng)得
關(guān)于新年的歌就是《新年好》了。
?。耗敲次覀儊?lái)欣賞xx等人為大家?guī)?lái)的《新年好》
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
甲：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念
丙：編成絢麗的歲月
?。壕幊慑谒嫉哪耆A
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
丙：愿雨里有你的收獲，
?。涸革L(fēng)中傳你的捷報(bào)
甲、乙：陽(yáng)光中我為你祝福，
丙、?。涸鹿庀挛覟槟闫矶\
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
2020小學(xué)生元旦文藝晚會(huì)主持詞【二】
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：時(shí)光荏苒，歲月如梭
女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，
女：有汗水也有掌聲;
男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，xx為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)xx，他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《賣(mài)報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。
女：xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》，請(qǐng)欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳
游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
男：接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)!
女：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
男：《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜
兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。
女：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx來(lái)給我們講故事吧。
男：《哆啦a夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)
3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?
3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?
4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?
3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，
合：他是我們的偶像。
4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》
(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家新年好
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪
乙：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。快樂(lè)將伴隨在你我的身旁
甲：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始
1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《xx快樂(lè)》
結(jié)束語(yǔ)：
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想
甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章
乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一
a：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
b：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《怒放的生命》
c：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
d：有請(qǐng)xx帶來(lái)一首《逆戰(zhàn)》
a：新年有新的暢想，
b：新年有新的希望。
b：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《荷塘月色》
c：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
d：新年染紅了我們快樂(lè)的生活;
d：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》
a：你知道星座還有密碼嗎?
b：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《星座的密碼》
c：媽媽是我們最?lèi)?ài)的人，媽媽的愛(ài)最讓我們難忘
d：下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》
a：大家喜歡做游戲嗎
b：好的，讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧
c：在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢?
d：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
a：藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征，你愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎?
b：讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》
c：我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛(ài)下幸福地成長(zhǎng)，我們是老師的驕傲。
d：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《老師》
a：你們喜歡聽(tīng)英文歌曲嗎?
b：有請(qǐng)xx帶來(lái)的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》
c：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩
d：其實(shí)感恩無(wú)處不在，有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
a：同學(xué)們你們喜歡可愛(ài)的小兔子嗎，下面我們來(lái)段兔子舞怎么樣
b：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦
a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，
b：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
c：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
d：今天我們暢想未來(lái)，
a：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利!祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年!
2020小學(xué)生元旦文藝晚會(huì)主持詞【四】
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家下午好!
甲：新的鐘聲，新的祝福
乙：新的希望，新的未來(lái)
(合)新的一年向我們走來(lái)了!
甲：回首20xx年，我們感動(dòng)感恩
乙：感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!
甲：展望20xx，我們期許期待
乙：希望我們的明天更加燦爛美好!
甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?BR> (合)身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?BR> (合)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
甲：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始!
乙：小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的樂(lè)曲嗎?樂(lè)曲名叫《小羅曼絲》，下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽(tīng)吧!
甲：你們知道熱巴鼓是哪個(gè)名族的樂(lè)器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂(lè)器，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我的熱巴鼓》。
乙：拉薩的春天美如畫(huà)，《春到拉薩》這首曲子就寫(xiě)出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽(tīng)xx用笛子奏出的拉薩美景吧!
甲：蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年?”，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者xx。
乙：我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽(tīng)，他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。
甲：欣賞完xx的歌聲，讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏，有請(qǐng)xx演奏《彩云追月》。
乙：歌舞、長(zhǎng)笛…….，我們都欣賞過(guò)了，接下來(lái)xx為我們表演一段跆拳道吧!精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰，有請(qǐng)楊力!
甲：《楠溪江美麗的江》，江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞xx來(lái)演奏吧!
乙：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間啊，你就像我的小馬車(chē)一樣飛快地向前跑!請(qǐng)聽(tīng)xx用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車(chē)》。
甲：長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面xx為我們演奏過(guò)一曲，但是我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢!讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)xx長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。
乙：詩(shī)能抒情，酒能解愁，下面我們來(lái)欣賞一下xx的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。
甲：有一首歡快的xq歌曲，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情，有請(qǐng)xx電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。
乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂(lè)我主導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。
甲：小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂(lè)器，具有高難度的演奏技巧，下面有請(qǐng)xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
乙：春天是多么美麗，春天一到百花盛開(kāi)，讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)xx表演《春天在哪里》。
甲：時(shí)間總是這么短暫
乙：揮手告別20xx
甲：熱情擁抱20xx
(合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂(lè)!”
乙：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
甲：再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂(lè)!
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
2020元旦晚會(huì)主持詞
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一
男：尊敬的各位教師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
（合）大家午時(shí)好！
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛期望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
王：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
男：讓我們共同許一個(gè)完美的心愿：祝教師們新年歡樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演此刻開(kāi)始！
黃：下頭有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又歡樂(lè)，
楊：有教師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫忙，辛苦又算什么
王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是歡樂(lè)的，不是嗎
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。
何：八（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的活力，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我恨我》。
何：七（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
王：九（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九（4）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班準(zhǔn)備。
《6》楊：九（11）班是一個(gè)很有凝聚力的班團(tuán)體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九（3）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
黃：在這個(gè)充滿(mǎn)著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
何：七（16）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》楊：一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞七（16）班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
王：八（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》何：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，下頭，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。
黃：九（14）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感激舞蹈演員們。下頭請(qǐng)欣賞九（14）班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
楊：八（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊：今日，那里是歡樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，enjoy ourselves！請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王：七（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王：愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。
黃：九（8）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊：簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
王：八（15）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
楊：明白啊，相聲嘛。我還明白你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。
黃：八（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的感情，一曲《梁?！罚蔀榍Ч沤^唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁?！贰?BR> 王：八（18）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》王：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞八（18）班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。
楊：八（26）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》何：下頭這個(gè)精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《i me》，請(qǐng)欣賞。
黃：八（22）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》楊：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛(ài)的朋友們，在這個(gè)不一樣的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。
何：九（19）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》黃：為了展示自我的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。
何：下頭請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
黃：七（10）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》楊：師兄，你看過(guò)童話(huà)《白雪公主》嗎
黃：看過(guò)啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！
楊：是吧，下頭就讓我們欣賞七（10）班帶來(lái)的話(huà)劇《白雪公主》。
黃：七（5）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》王：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下頭是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
楊：九（17）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》何：常言道，音樂(lè)是世界的語(yǔ)言，音樂(lè)是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》王：成長(zhǎng)的路上有活力，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的期望。
楊：讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一齊飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，活力洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋完美的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種活力蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?，把熱情與活
力灑向?qū)W校每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)
閉幕詞
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一齊撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著完美的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的活力再次相擁。
王：今日，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來(lái)！
（合）最終，衷心祝福我們的教師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！教師們，同學(xué)們，xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二
主持人：xx小學(xué)20xx年迎元旦文藝匯演即將開(kāi)始，首先，我們有請(qǐng)周校長(zhǎng)致新春賀詞。
開(kāi)場(chǎng)詞：
a尊敬的老師們b敬愛(ài)的家長(zhǎng)們c親愛(ài)的同學(xué)們abc大家，下午好。
a新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
b伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至.
c今天全校師生喜氣洋洋，整個(gè)校園都洋溢著一派節(jié)日歡慶的氣氛。
a今天，我們歡聚一堂、載歌載舞b今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
c今天，我們用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章.讓我們敞開(kāi)胸懷共同迎接20xx年的到來(lái)。
abcxx小學(xué)20xx年迎元旦文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始!
1、a改革開(kāi)放奏華章，普天同慶喜洋洋b踏歌起舞迎新年，紅紅火火到永遠(yuǎn)”c請(qǐng)全體起立，做團(tuán)隊(duì)激勵(lì)舞蹈《中華民族》，領(lǐng)舞者者六1班劉娜娜等。
2：a：年年歲歲花相似b：歲歲年年人不同。c：回首20xx年，我們驕傲。a：回首20xx年，我們自豪。b：回首過(guò)去，我們熱情洋溢c：展望20xx，我們斗志昂揚(yáng)，請(qǐng)聽(tīng)五2班的詩(shī)朗誦《新年祝?！贰?BR> 5、a：我們的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們用手中的彩筆，把祖國(guó)描繪得更加美麗。下面請(qǐng)看一1班表演的舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。
6、b：老師教育我們：吹牛，一害國(guó)家，二害集體，三害個(gè)人。吹牛確實(shí)沒(méi)有什么好處。c：不過(guò)現(xiàn)在吹牛的人多了，看四1班相聲《吹?！返膩?lái)了。
7、a：母愛(ài)是萬(wàn)物生靈共有的特性，這里就有一只母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶，下面請(qǐng)欣賞三一班為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)短劇《雞媽媽找孩子》。
9、c二1班小同學(xué)用詩(shī)朗誦《賀年卡》給大家?guī)?lái)新年的祝福。
13、b一二班有一群自信、自然、活潑、可愛(ài)的小精靈，她們年齡雖小，卻愛(ài)趕時(shí)髦。今天她們?yōu)槲覀儙?lái)了時(shí)裝表演。
xx、c朋友們，語(yǔ)文課上說(shuō)反義詞比較常見(jiàn)，可是說(shuō)著說(shuō)著竟能把老師氣走，您還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。請(qǐng)聽(tīng)六二班黨鑫宇、張值、劉騰飛表演的相聲《說(shuō)反義詞》。
15a雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。讓我們走進(jìn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，去感受，去誦讀，去品味。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班誦讀的《新三字經(jīng)》。
19、b多么動(dòng)人的笑臉，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情?！斑M(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的xx精神為我們指明了努力的方向，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;我們始終相信：明天會(huì)更好!輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂(lè)章。讓我們一起在《大中國(guó)》中結(jié)束這辭舊迎新的元旦聯(lián)歡會(huì)。
結(jié)束詞：
a尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的元旦匯演到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。
b祝福我們的國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥。
c祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
a老師們，同學(xué)們，新的一年讓我們
abc攜手同行，奔向成功!
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一年級(jí)一班的 ，能代表新隊(duì)員發(fā)言，我感到十分高興!
今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員，心里是多么的激動(dòng)!我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導(dǎo)員老師。在這里，我代表所有新隊(duì)員，向你們獻(xiàn)上最崇高的隊(duì)禮!(敬禮)
親愛(ài)的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，為隊(duì)旗添彩!這是我--一個(gè)一年級(jí)新隊(duì)員的誓言，我會(huì)用自己的行動(dòng)，一步一步去實(shí)現(xiàn)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
謝謝大家!
全體新少先隊(duì)員
x年x月x日
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”，由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《》，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?
(梁山小學(xué)拉丁舞)
學(xué)生1：梁山燈戲，是梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩"，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿(mǎn)喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣(mài)驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。
(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》)
師1引領(lǐng)誦讀
同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書(shū)好!好讀書(shū)!讀好書(shū)!希望大家好好讀書(shū)。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受“六一”!
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞1
1、大課間操展示------《校園恰恰》。
2、拉丁舞:
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞:
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙:當(dāng)然了
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個(gè)…
甲:哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？矗∧Ｌ貍儊?lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
10、《安全三句半》
11、開(kāi)心牛仔
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎?
乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國(guó)呀。
甲:看來(lái)，你知道的真不少。
乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)
琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，
我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、激情拉丁
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎８Ｋ徒o他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
男：我是主持人_，是咱們班_小朋友的爸爸
女：我是主持人_，是咱們班_小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
一、女：最近我們班級(jí)開(kāi)展了陶笛特色課，現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績(jī)的時(shí)候了。
男：下面請(qǐng)欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學(xué)。
二、女：接下來(lái)是一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的歌曲
男：《青春修煉手冊(cè)》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)!
三、男：你聽(tīng)過(guò)一個(gè)繞口令嗎?
女：哪個(gè)?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》
女：噢，這個(gè)啊，當(dāng)然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個(gè)繞口令排成舞蹈了。下面我們就來(lái)欣賞一下吧
女：好的，有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
四、男：俗話(huà)說(shuō)的好，濃縮就是精華。
女：你這句話(huà)說(shuō)對(duì)了，下面有請(qǐng)我們精華三句半閃亮登場(chǎng)!
五、男：從步入學(xué)校以來(lái)，伴隨我們的有老師、有同學(xué)，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請(qǐng)欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》
六、女：哎，你知道嘛，明天就是2019年了，那你知道我們?cè)摳墒裁磫?
男：我知道啊，我們要對(duì)大家說(shuō)“新年好”。
女：好的，那下面就請(qǐng)大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有_。
七、女：每個(gè)人都喜歡漂亮，同學(xué)們也不例外。
男：下面請(qǐng)欣賞班級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)時(shí)裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對(duì)，聽(tīng)說(shuō)咱班有個(gè)小歌手_。
女、你也知道啊，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴
女：干嘛呢
男：我在聽(tīng)鋼琴曲呢
女：你這也太不專(zhuān)業(yè)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱班_演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽(tīng)了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學(xué)們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長(zhǎng)一個(gè)表演的機(jī)會(huì)啊。
女：你算說(shuō)對(duì)了，在這么有意義的一天，_的爸爸為大家?guī)?lái)了歌曲《今天》。有請(qǐng)_爸爸。
十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽(tīng)過(guò)，今天我們把它搬到了舞臺(tái)上。
男：對(duì)，但是在我們的故事里，農(nóng)夫的命運(yùn)卻改變了。大家快來(lái)欣賞新編舞臺(tái)劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了
男：你說(shuō)的是_吧
女：哎，還真讓你說(shuō)對(duì)了下面有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《阿爸的故鄉(xiāng)》
十三、男：平安夜收到蘋(píng)安果了嗎
女：收到了，老開(kāi)心了
男：光會(huì)吃，那你會(huì)唱嗎
女：不會(huì)
男：不會(huì)，那就聽(tīng)，下面請(qǐng)聽(tīng)_帶來(lái)的歌曲《小蘋(píng)果》
十四、女：真是太好聽(tīng)了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目呢
女：真的，是什么呢
男：空竹表演啊，我們一起來(lái)欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯(cuò)
男：看了半天節(jié)目，大家再來(lái)欣賞一段時(shí)裝秀吧
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的小模特們。
十六、女：你看過(guò)馬戲團(tuán)表演嗎
男：看過(guò)啊，有小丑表演，有動(dòng)物表演，看的很開(kāi)心噢
女：對(duì)呀，很開(kāi)心，開(kāi)心就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)_合奏的《馬戲團(tuán)表演》吧
十七、女：現(xiàn)在是我們最快樂(lè)的時(shí)候，真希望我們永遠(yuǎn)留在這快樂(lè)的時(shí)光里
男：對(duì)呀，童年是最美好的。下面有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)的歌曲《童年》
十八、女：非常謝謝_帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術(shù)表演么?
男：魔術(shù)啊，那真是神氣啊，每次看魔術(shù)我都很好奇，真想去學(xué)學(xué)
女：是啊，魔術(shù)總是帶給我們一種神秘的感覺(jué)。下面，請(qǐng)大家欣賞_爸爸為大家?guī)?lái)的魔術(shù)表演，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
十九、女：爸爸媽媽?zhuān)銈冏钤诤醯氖钦l(shuí)啊?
男：當(dāng)然是我們了。
女：下面就有請(qǐng)寶_媽媽為大家?guī)?lái)的歌曲《我只在乎你》，掌聲響起來(lái)吧。
二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿
女：你在干嘛呢?
男：我想學(xué)武術(shù)啊~
女：你學(xué)武術(shù)，先來(lái)看看咱班_的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們?cè)亳雎?tīng)一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞_為大家?guī)?lái)的《會(huì)跳舞的熊》
二十二、男：我們的音樂(lè)老師教給我們?cè)S多好聽(tīng)的歌曲
女：對(duì)啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
男：還有一首你沒(méi)說(shuō)噢《大?！?BR> 女：對(duì)噢，_還說(shuō)要唱《大?！方o大家聽(tīng)呢，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊
男：下面啊，有一個(gè)因?yàn)楣饭钒l(fā)生的故事
女：嗯，好啊，咱們一起來(lái)看看吧。
男：下面有請(qǐng)_和他爸爸一起表演的小品《賣(mài)狗》
二十四、男：剛才你說(shuō)音樂(lè)老師教過(guò)我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽(tīng)地
男：嗯，那我們就一起欣賞_為大家?guī)?lái)的《小紅帽》吧。
女：大家掌聲歡迎
二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒(méi)看過(guò)
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢
男：是我們班同學(xué)辛苦排練的舞臺(tái)劇《我選我自己》
女：接下來(lái)，就請(qǐng)大家來(lái)看看發(fā)生在森林王國(guó)里的故事吧
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來(lái)大家都很喜歡我們的表演啊
男：那是當(dāng)然了，_還為大家?guī)?lái)好看的舞蹈呢
女：啊?是嗎?那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧
男：好，大家來(lái)欣賞舞蹈《我要跳舞》
二十七、男：舞蹈真是不錯(cuò)呀，我都想跳舞了
女：嗯，你聽(tīng)過(guò)《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽(tīng)過(guò)
女：那你聽(tīng)過(guò)鋼琴演奏出來(lái)的嗎
男：那還真沒(méi)有。
女：那就有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》
二十八、男：時(shí)尚界的小模特們又來(lái)了
女：噢，那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說(shuō)的真是時(shí)候，我們的陶笛老師也給大家準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的曲子。
男：下面有請(qǐng)_爸爸為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《時(shí)間都去哪兒了》
三十、女：小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報(bào)陽(yáng)光;
男：鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹(shù);
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長(zhǎng)的撫育
男：下面有請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱《感恩的心》，大家歡迎
結(jié)束語(yǔ)：
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
男：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
男：今天，我們暢想未來(lái)
女：讓我們用激情為2018畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)
男：讓我們用憧憬開(kāi)啟2019新的篇章
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!
合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
男：2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)
合：再見(jiàn)
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情?？鞓?lè)將伴隨在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞——、——等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。
乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》
甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。
乙：我們——的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。
甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
甲：愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
甲：好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿(mǎn)了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，甲：讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的`追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。
甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
乙：跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章，乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
甲：——校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八
乙：那么請(qǐng)董明智為大家?guī)?lái)一首《童年》。
甲：太陽(yáng)，給了我們溫暖，為這個(gè)世界增添了許許多多新奇而又必不可少的東西。
乙：太陽(yáng)是必不可少的，如果沒(méi)有了它，就沒(méi)有了植物，沒(méi)有了人類(lèi)，即便有人類(lèi)，也是無(wú)法生活下去的。
甲：太陽(yáng)是非常美的，有時(shí)并不是外表沒(méi)美，那么最美的太陽(yáng)又是什么樣的呢?
乙：那讓我們來(lái)欣賞xx帶來(lái)的《最美的太陽(yáng)》。
丙：天空是格外的藍(lán)，藍(lán)得就像一片湖水。但是受到烏云的遮擋，也會(huì)變得灰暗;
?。禾炜帐歉裢獾拇?，如同大海一樣廣闊，一望無(wú)際。
甲：有時(shí)也想用音樂(lè)來(lái)表示天空，那樣廣闊的天空，也是那樣的藍(lán)。
乙：有請(qǐng)陳浩然為大家?guī)?lái)《海闊天空》。
甲：少先隊(duì)員始終抱懷著的信念是愛(ài)國(guó)。
乙：關(guān)于祖國(guó)的歌有很多，每個(gè)國(guó)家都有自己國(guó)家的國(guó)歌，我們中國(guó)也有。
甲：十幾年來(lái)一直沒(méi)有更換的國(guó)歌，如今還是那么生動(dòng)美妙。
乙：有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)一首《國(guó)歌》
甲：前面我們已經(jīng)欣賞了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。
乙：可是我還是沒(méi)有聽(tīng)夠啊丙：那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次吧，有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)《讓我們蕩起雙槳》。
丙：新年就快到來(lái)了。
?。涸谛履昀?，我們都互相問(wèn)好，按照風(fēng)俗來(lái)過(guò)年。
丙：我們最常聽(tīng)得
關(guān)于新年的歌就是《新年好》了。
?。耗敲次覀儊?lái)欣賞xx等人為大家?guī)?lái)的《新年好》
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
甲：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念
丙：編成絢麗的歲月
?。壕幊慑谒嫉哪耆A
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
丙：愿雨里有你的收獲，
?。涸革L(fēng)中傳你的捷報(bào)
甲、乙：陽(yáng)光中我為你祝福，
丙、?。涸鹿庀挛覟槟闫矶\
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
2020小學(xué)生元旦文藝晚會(huì)主持詞【二】
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：時(shí)光荏苒，歲月如梭
女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，
女：有汗水也有掌聲;
男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，xx為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)xx，他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《賣(mài)報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。
女：xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》，請(qǐng)欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳
游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
男：接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)!
女：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
男：《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜
兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。
女：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx來(lái)給我們講故事吧。
男：《哆啦a夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)
3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?
3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?
4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?
3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，
合：他是我們的偶像。
4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》
(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家新年好
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪
乙：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。快樂(lè)將伴隨在你我的身旁
甲：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始
1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《xx快樂(lè)》
結(jié)束語(yǔ)：
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想
甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章
乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望
小學(xué)文藝晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一
a：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
b：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《怒放的生命》
c：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
d：有請(qǐng)xx帶來(lái)一首《逆戰(zhàn)》
a：新年有新的暢想，
b：新年有新的希望。
b：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《荷塘月色》
c：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
d：新年染紅了我們快樂(lè)的生活;
d：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》
a：你知道星座還有密碼嗎?
b：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《星座的密碼》
c：媽媽是我們最?lèi)?ài)的人，媽媽的愛(ài)最讓我們難忘
d：下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》
a：大家喜歡做游戲嗎
b：好的，讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧
c：在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢?
d：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
a：藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征，你愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎?
b：讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》
c：我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛(ài)下幸福地成長(zhǎng)，我們是老師的驕傲。
d：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《老師》
a：你們喜歡聽(tīng)英文歌曲嗎?
b：有請(qǐng)xx帶來(lái)的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》
c：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩
d：其實(shí)感恩無(wú)處不在，有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
a：同學(xué)們你們喜歡可愛(ài)的小兔子嗎，下面我們來(lái)段兔子舞怎么樣
b：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦
a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，
b：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
c：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
d：今天我們暢想未來(lái)，
a：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利!祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年!
2020小學(xué)生元旦文藝晚會(huì)主持詞【四】
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家下午好!
甲：新的鐘聲，新的祝福
乙：新的希望，新的未來(lái)
(合)新的一年向我們走來(lái)了!
甲：回首20xx年，我們感動(dòng)感恩
乙：感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!
甲：展望20xx，我們期許期待
乙：希望我們的明天更加燦爛美好!
甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?BR> (合)身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?BR> (合)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
甲：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始!
乙：小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)一首好聽(tīng)的樂(lè)曲嗎?樂(lè)曲名叫《小羅曼絲》，下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽(tīng)吧!
甲：你們知道熱巴鼓是哪個(gè)名族的樂(lè)器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂(lè)器，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我的熱巴鼓》。
乙：拉薩的春天美如畫(huà)，《春到拉薩》這首曲子就寫(xiě)出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽(tīng)xx用笛子奏出的拉薩美景吧!
甲：蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年?”，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者xx。
乙：我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽(tīng)，他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。
甲：欣賞完xx的歌聲，讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏，有請(qǐng)xx演奏《彩云追月》。
乙：歌舞、長(zhǎng)笛…….，我們都欣賞過(guò)了，接下來(lái)xx為我們表演一段跆拳道吧!精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰，有請(qǐng)楊力!
甲：《楠溪江美麗的江》，江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞xx來(lái)演奏吧!
乙：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間啊，你就像我的小馬車(chē)一樣飛快地向前跑!請(qǐng)聽(tīng)xx用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車(chē)》。
甲：長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面xx為我們演奏過(guò)一曲，但是我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢!讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)xx長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。
乙：詩(shī)能抒情，酒能解愁，下面我們來(lái)欣賞一下xx的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。
甲：有一首歡快的xq歌曲，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情，有請(qǐng)xx電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。
乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂(lè)我主導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。
甲：小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂(lè)器，具有高難度的演奏技巧，下面有請(qǐng)xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
乙：春天是多么美麗，春天一到百花盛開(kāi)，讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)xx表演《春天在哪里》。
甲：時(shí)間總是這么短暫
乙：揮手告別20xx
甲：熱情擁抱20xx
(合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂(lè)!”
乙：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
甲：再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂(lè)!
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
2020元旦晚會(huì)主持詞