通過寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化，進(jìn)一步提高自己的能力水平。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重文字的節(jié)奏和節(jié)制，使文章具有一定的音樂感和感染力。以下是一些心得體會(huì)的精選，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
清廉山西心得體會(huì)篇一
隨著反腐敗斗爭的深入，清廉山西成為了全國矚目的典范。在這次深入的調(diào)研中，我感悟到了以下五個(gè)方面的體會(huì)。
一、清廉山西形成的文化氛圍
在山西全面推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的過程中，政府引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大群眾積極參與到反腐倡廉活動(dòng)中來，以此逐步建立了一種文化氛圍。一些老百姓從反腐倡廉宣傳活動(dòng)中汲取了正能量，從而樹立了清正廉潔的信仰。這樣當(dāng)有不良行為發(fā)生的時(shí)候，大家都會(huì)快速制止，同時(shí)積極吸納更多的人一起參與到反腐倡廉活動(dòng)中來。
二、公開透明的政務(wù)工作
山西省政府為進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開，不斷提高政府信息公開的透明度，加大政務(wù)公開的力度，實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開監(jiān)管的全程監(jiān)控。例如，當(dāng)?shù)卣诠x領(lǐng)導(dǎo)干部過程中，對(duì)于干部的資歷，個(gè)人信息，家庭背景進(jìn)行提取，放到街道公示板上，供群眾查看。同時(shí)，在干部任期結(jié)束時(shí)，政府也會(huì)將其任職過程告知群眾，以此讓所有公民都能了解政府的工作，同時(shí)也為后來接棒的干部提供了建議。
三、市場(chǎng)監(jiān)管的剛性規(guī)定
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，一些商家可能會(huì)侵害消費(fèi)者的權(quán)益。而在山西，政府為規(guī)范市場(chǎng)秩序，設(shè)立了監(jiān)管機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了法律力量，維護(hù)了市場(chǎng)的公平與安全。例如，在某電子商務(wù)平臺(tái)上購買商品時(shí)，如果收到的商品與圖片存在質(zhì)量差異，山西省質(zhì)監(jiān)局將為消費(fèi)者提供投訴渠道，并為消費(fèi)者提供相應(yīng)的法律幫助。
四、培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)干部隊(duì)伍
在清廉山西建設(shè)中，重要而艱巨的任務(wù)之一就是培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。山西省政府通過外調(diào)和內(nèi)部選拔的多重方式，選拔優(yōu)秀人才，并定期組織干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)，也保障了干部工作的福利，在薪資待遇、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面都極具優(yōu)勢(shì)，這一舉措既提高了干部素質(zhì)，也增強(qiáng)了干部的工作積極性。
五、合力抗霾，環(huán)保生態(tài)建設(shè)
山西擁有大量的化石能源儲(chǔ)備，因此空氣污染等問題一度令人深感擔(dān)憂。近年來，為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，山西政府積極開展環(huán)保生態(tài)建設(shè)工作，減少環(huán)境污染程度。政府大量投入資金，打造清潔能源、新能源的建設(shè)和利用，進(jìn)一步震懾、甚至省去環(huán)境的污染發(fā)生。同時(shí)政府也組織了相關(guān)的培訓(xùn)和宣傳，讓干部和市民客觀了解環(huán)境保護(hù)的意義，形成了人人參與環(huán)境保護(hù)的共識(shí)。
總之，山西以堅(jiān)定的決心和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，開展了一系列反腐倡廉建設(shè)的項(xiàng)目。這一工作的深入和全面發(fā)展，為全國反腐倡廉建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，為我們提供了一個(gè)成功的范例。
清廉山西心得體會(huì)篇二
山西作為我國重要的煤炭產(chǎn)區(qū)，一度因?yàn)楦瘮栴}而備受矚目。然而，自從山西省委書記楊崇勇上任以來，山西廉政建設(shè)取得了顯著成效。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了積極進(jìn)展，使山西的形象有了翻天覆地的變化。
第二段：撥開腐敗陰霾 山西煥然一新
過去的山西因?yàn)槊禾抠Y源豐富，導(dǎo)致政商關(guān)系緊密，腐敗問題層出不窮。然而自從楊崇勇上任以來，他倡導(dǎo)的“以公平的法治環(huán)境守護(hù)煤炭資源，以廉潔的政務(wù)環(huán)境謀求煤炭產(chǎn)業(yè)的綠色發(fā)展”理念深入人心。通過加強(qiáng)監(jiān)管，堅(jiān)決整治煤礦領(lǐng)域的腐敗問題，山西煥然一新。煤炭資源的開發(fā)利用更加合規(guī)、透明，人們對(duì)山西的信任重新建立起來。
第三段：廉潔山西的眾多措施和成效
為了推進(jìn)廉政建設(shè)，山西采取了多種措施并取得了顯著成效。首先，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，注重從源頭上防止腐敗問題的發(fā)生。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的問責(zé)制度，提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識(shí)。其次，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作，建立健全嚴(yán)格的處分制度和監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)決查處腐敗分子，震懾了各級(jí)干部的腐敗心理。此外，山西還積極推進(jìn)公開透明，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，倡導(dǎo)全社會(huì)的廉潔理念，形成全社會(huì)共同監(jiān)督腐敗的良好氛圍。
第四段：山西廉政建設(shè)的啟示與體會(huì)
山西廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于整個(gè)國家具有重要啟示。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立良好的形象，發(fā)揮模范帶頭作用。只有領(lǐng)導(dǎo)干部自己廉潔奉公，才能推動(dòng)廉政建設(shè)的深入發(fā)展。其次，政府部門要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作，堅(jiān)決打擊腐敗行為，做到權(quán)力運(yùn)行的陽光化、規(guī)范化。同時(shí)，全社會(huì)要加強(qiáng)參與和監(jiān)督，形成群眾監(jiān)督的合力，真正實(shí)現(xiàn)廉政建設(shè)的全方位發(fā)展。最后，要加強(qiáng)教育與宣傳，提高公民廉潔意識(shí)和法律意識(shí)，使每一個(gè)人尊法守法、自覺遵紀(jì)守廉。
第五段： 山西廉政建設(shè)仍需努力
盡管山西在廉政建設(shè)方面取得了很大的成績，但仍然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。廉政建設(shè)永遠(yuǎn)是一項(xiàng)持續(xù)的努力，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部共同努力。要繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管，推動(dòng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加強(qiáng)腐敗預(yù)防措施的制定和落實(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)廉政教育，提高黨員干部的廉潔意識(shí)和廉政素質(zhì)。只有不斷完善廉政制度，堅(jiān)決反腐倡廉，才能保持山西廉政建設(shè)的良好勢(shì)頭。
總結(jié)：以山西廉潔從政為例，我們可以看到，堅(jiān)決反腐倡廉，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。山西廉政建設(shè)取得的成績是全體山西人努力的結(jié)果，也是全黨全國范圍內(nèi)反腐倡廉的共同努力的體現(xiàn)。只有堅(jiān)定不移地廉潔從政，才能推動(dòng)我國廉政建設(shè)翻山越嶺，以廉政為題寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的華麗篇章。
清廉山西心得體會(huì)篇三
《清廉山西》是一本由清華大學(xué)出版社出版的案例研究類圖書，全書圍繞山西省反腐斗爭中的一些典型案例進(jìn)行深入分析，總結(jié)出了一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我讀完此書之后，深受啟發(fā)，從不同的角度看待了反腐斗爭的意義和價(jià)值。今天，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談一談《清廉山西》給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)
清廉治理，根基在于制度。在書中，作者多次強(qiáng)調(diào)了制度建設(shè)的重要性。尤其是山西省加強(qiáng)了相關(guān)的法規(guī)建設(shè)和監(jiān)察機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)了全方位監(jiān)管，最終取得了豐碩的成果。這對(duì)于其他地區(qū)的反腐斗爭，具有很好的借鑒意義，也告訴我們只有從制度上對(duì)權(quán)力進(jìn)行限制和監(jiān)督，才能從根本上杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
三、推動(dòng)集體領(lǐng)導(dǎo)
在書中，作者就山西省集體領(lǐng)導(dǎo)的作用進(jìn)行了詳細(xì)解析?？梢钥闯觯w領(lǐng)導(dǎo)不僅需要包容和協(xié)調(diào)組織內(nèi)部利益，更需要強(qiáng)大的執(zhí)行力和人才選拔機(jī)制。通過大力提高政治素質(zhì)和管理能力，山西省的領(lǐng)導(dǎo)班子形成了有力的合力，使得整個(gè)反腐斗爭得以順利進(jìn)行。這給我們說明在反腐斗爭中，集體力量是不可或缺的。
四、建立大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)
數(shù)據(jù)化管理，是現(xiàn)代反腐斗爭的趨勢(shì)。在此，書中介紹了山西省的一種大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)了很多福利、教育等方面的問題。在政策制定和資源分配上，這些數(shù)據(jù)也為執(zhí)法人員提供了有力的依據(jù)。這意味著大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)不僅為減少監(jiān)管成本和成本浪費(fèi)提供了解決方案，更為反腐斗爭提供了新的思路。
五、倡導(dǎo)誠信文化
最后一個(gè)問題是倡導(dǎo)誠信文化。書中通過案例分析，告訴我們誠信是一個(gè)事業(yè)的基石。山西省推行了“三送一服”制度，也制定了諸如“失信懲戒、信用激勵(lì)”等政策。這樣，既促進(jìn)了政府部門的各項(xiàng)工作順利，更教育了人民群眾，倡導(dǎo)了誠信文化，從而為反腐斗爭提供了堅(jiān)實(shí)的文化支撐。
清廉山西心得體會(huì)篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
作為一個(gè)普通的山西人，我一直對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展充滿期待。然而，在一些政府官員的貪污腐敗行為的陰影下，山西的名聲逐漸黯淡下來。然而，近年來，山西省委、省政府大力推行反腐倡廉，取得了顯著的成果。我深感山西的清廉風(fēng)氣發(fā)生了翻天覆地的變化，帶給人們無盡的希望和力量。
第二段：反思過去（字?jǐn)?shù)：200）
回首過去，我不禁為山西曾經(jīng)的腐敗現(xiàn)象感到羞愧和痛心。為了個(gè)人利益，一些官員大肆經(jīng)商，對(duì)資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)不加控制，造成了嚴(yán)重的自然資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。他們還通過權(quán)力輸送、受賄貪污等行為鑄就了自己的權(quán)錢交易網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的利益。
第三段：新的舉措 (字?jǐn)?shù)：300)
然而，自2014年以來，山西省委、省政府推出了一系列的反腐倡廉舉措，以整肅政治和經(jīng)濟(jì)生活中的腐敗行為。首先，加強(qiáng)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，建立了嚴(yán)格的問責(zé)機(jī)制，讓腐敗分子付出相應(yīng)的代價(jià)。其次，加大了反腐敗宣傳教育力度，增強(qiáng)了全體干部群眾的廉潔自律意識(shí)。此外，還加強(qiáng)了信訪工作，讓群眾有更多的渠道表達(dá)訴求和舉報(bào)腐敗問題。
第四段：清廉山西的變化（字?jǐn)?shù)：300）
推行反腐倡廉的新舉措取得了顯著的成效。目前，山西已有多名省部級(jí)干部受到追責(zé)問責(zé)，一些腐敗分子也被繩之以法。震驚人心的案例給予了其他潛在腐敗分子極大的震懾，整個(gè)政府運(yùn)行逐漸趨向透明化和規(guī)范化。同時(shí)，公共資源的使用和環(huán)境保護(hù)逐漸得到關(guān)注和重視，山西人民的生活環(huán)境正在得到改善。
第五段：展望未來（字?jǐn)?shù)：200）
展望未來，我對(duì)山西邁向清廉政府充滿信心。這些反腐倡廉舉措的實(shí)施不僅僅是為了政府形象的改善，更是對(duì)政府和公職人員職責(zé)的督促。我希望山西能夠繼續(xù)加大反腐倡廉力度，完善制度建設(shè)，從根本上堵塞腐敗的漏洞，呈現(xiàn)給大家一個(gè)更加清廉、公正、透明的山西。這樣的山西，定能為普通百姓帶來更多的福祉，也定能讓全國人民對(duì)山西的發(fā)展充滿信心和期待。
總結(jié)（40字）：
山西過去因腐敗問題備受質(zhì)疑，但近年來以反腐倡廉為主題的舉措得以實(shí)施，為山西的發(fā)展帶來了新的希望和長遠(yuǎn)的利益。清廉山西，必將創(chuàng)造出更加美好的明天。
清廉山西心得體會(huì)篇五
清廉山西是指山西省在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、反腐倡廉方面所做出的成效和經(jīng)驗(yàn)。山西素有“煤大國”之稱，但同時(shí)也長期以來備受貪腐之苦。2013年，山西省正式啟動(dòng)清廉山西建設(shè)，其目的是以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以警醒自身為導(dǎo)向，推動(dòng)山西反腐倡廉建設(shè)。經(jīng)過多年的努力，清廉山西已經(jīng)成為中國反腐倡廉事業(yè)的一面旗幟。
第二段：分析清廉山西成果的根本原因
在清廉山西建設(shè)中，山西省政府對(duì)權(quán)力運(yùn)行進(jìn)行全面監(jiān)督，強(qiáng)化制約和監(jiān)察，增強(qiáng)了反腐倡廉的政策制度保障。同時(shí)，山西省深入推進(jìn)政治生態(tài)整治，強(qiáng)化公共資源管理，增強(qiáng)了反腐倡廉的社會(huì)認(rèn)同。同時(shí)，山西省還大力推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，在全社會(huì)營造尊重公德、守護(hù)誠信、反對(duì)腐敗的氛圍。
第三段：總結(jié)清廉山西在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的創(chuàng)新舉措
清廉山西建設(shè)的成功實(shí)踐，得益于山西省對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)中的一系列創(chuàng)新舉措。例如，山西實(shí)施各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔紀(jì)律準(zhǔn)則，推行清單管理，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力的行使方式，保證了公正廉潔的權(quán)力運(yùn)行。又如，山西注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論的作用，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，推動(dòng)民主監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊腐敗現(xiàn)象，在加強(qiáng)輿情管理的同時(shí)也提高了政企履行社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。
第四段：探討如何在自身行業(yè)中落實(shí)清廉山西的精神
清廉山西的成功實(shí)踐為我們提供了一個(gè)反思自身行業(yè)的機(jī)會(huì)，有必要探討如何運(yùn)用清廉山西的精神，應(yīng)對(duì)自身行業(yè)中存在的腐敗問題。例如，我們可以從制度建設(shè)方面下手，完善行業(yè)內(nèi)的監(jiān)督機(jī)制和懲罰制度；在職業(yè)道德上加強(qiáng)教育，樹立正義、公正、廉潔的社會(huì)風(fēng)尚。只有積極落實(shí)清廉山西的精神，我們才能在黨風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮自己的應(yīng)有作用。
第五段：總結(jié)文章，呼吁全社會(huì)共同落實(shí)反腐倡廉精神
清廉山西建設(shè)的成功，是中國反腐倡廉的重要進(jìn)展，它具有借鑒意義。作為一個(gè)新時(shí)代下的中國人，我們應(yīng)該成為推動(dòng)反腐倡廉事業(yè)的行動(dòng)者和實(shí)踐者。唯有在全社會(huì)共同落實(shí)清廉山西的精神，才能為中國的反腐倡廉事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為中國社會(huì)的健康穩(wěn)定發(fā)展奠定更為堅(jiān)實(shí)的基石。
清廉山西心得體會(huì)篇六
清廉是指做事公正廉潔、不受賄賂的品質(zhì)，可謂是一種高尚的精神境界。在當(dāng)今社會(huì)中，許多人為了謀取個(gè)人利益而不擇手段，許多行業(yè)也因貪污腐敗成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，強(qiáng)調(diào)清廉意識(shí)的培養(yǎng)和踐行顯得尤為重要。本文將主要圍繞說清廉心得體會(huì)展開探討。
第二段：深入剖析范例人物的清廉之道
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，人們對(duì)他們要求更高，針對(duì)現(xiàn)實(shí)變化、時(shí)代特征，要求每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)操守更加嚴(yán)格，要求每個(gè)黨員干部的胸懷更加高遠(yuǎn)，其中同時(shí)要達(dá)成一個(gè)共識(shí)，就是要深刻領(lǐng)悟清廉操守的重要性。這時(shí)，鄧穎超的事跡可以用來做為參考，在她的名片上印有一行字：“問心無愧”，幾個(gè)字引人深思。正是由于鄧穎超始終堅(jiān)持清正廉潔的原則，無私奉獻(xiàn)在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中作出了巨大貢獻(xiàn)。通過鄧穎超的事跡，我們也可以看出清正廉潔是不斷對(duì)自己進(jìn)行苛求，尋求和接受他人的監(jiān)督才能做到做事公正。
第三段：通過對(duì)比分析突顯清廉的重要性
清廉絕不是一件容易的事情，但它對(duì)于每個(gè)人都有著不同的意義。與有權(quán)有勢(shì)的人相比，普通百姓講究清廉操守也是至關(guān)重要的。而近年來的種種事件恰恰讓人們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到清廉的必要性。我們可以比較兩個(gè)地區(qū)，告訴當(dāng)?shù)毓賳T他們只有跟清廉的對(duì)比之下，才能認(rèn)識(shí)到自己的問題像清醒地認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造出更好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
第四段：著重闡述清廉的實(shí)踐方法
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人的清廉也同樣需要行動(dòng)來體現(xiàn)。對(duì)個(gè)人而言，我們應(yīng)該從日常生活和工作中有計(jì)劃地去理解和實(shí)踐清廉精神，例如遠(yuǎn)離有賄賂嫌疑的場(chǎng)合、需脫離額外收益等。同時(shí)，還要勇于在潛在的風(fēng)險(xiǎn)面前保持骨氣，而對(duì)于組織而言，從制度上保證組織成員清廉倡廉，建立明確的紀(jì)律規(guī)范，為每個(gè)成員營造一個(gè)清明的工作環(huán)境。
第五段：展望未來的清廉發(fā)展
從遏制貪腐的宏觀政策層面，到個(gè)人培養(yǎng)清廉精神的微觀層面，清廉操守的實(shí)踐可以說是每個(gè)人的責(zé)任。在未來，我們應(yīng)該持續(xù)踐行清廉為首的發(fā)展理念，形成一股清新風(fēng)氣，真正營造出一個(gè)公正透明、誠信和諧的社會(huì)環(huán)境。
總之，說清廉心得體會(huì)是一件有價(jià)值的事情。它不僅引導(dǎo)人們?yōu)樽陨砗退说男腋６e極行動(dòng)，也為構(gòu)建更加清明的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們應(yīng)該倍加珍惜這種財(cái)富，不斷堅(jiān)持培養(yǎng)和踐行清廉操守的精神，積極推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，為祖國的繁榮發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
清廉山西心得體會(huì)篇七
在國家鼓勵(lì)全民閱讀的倡導(dǎo)下，每年的9月被定為“中華讀書月”，宣傳樹立文化自信的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了廉政教育的重要性。作為一名在山西的大學(xué)生，我參加了由學(xué)校組織的讀書月清廉活動(dòng)，收獲頗豐，深深感受到了閱讀和廉政教育的緊密聯(lián)系。
第二段：閱讀清廉文化書籍的啟示
活動(dòng)中，我們首先參觀了當(dāng)?shù)匾惶幖t色教育基地，認(rèn)識(shí)了一些廉政英雄的先進(jìn)事跡，受到了他們的感召。其次，我們集中閱讀了一些關(guān)于清廉文化的經(jīng)典書籍，比如說《廉政花園》、《一沙一世界》等等。這些書籍啟示了我，人們應(yīng)該追求清廉、廉潔者才是真正的英雄。而我們自己也應(yīng)該積極地去貫徹這些思想，多讀書、寫日記、自我監(jiān)督，讓清廉文化深入人心。
第三段：反腐倡廉的實(shí)踐意義
活動(dòng)中，我們還參觀了一些政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，了解了他們強(qiáng)調(diào)的反腐倡廉工作。作為一名實(shí)踐者，我深深感受到反腐倡廉的實(shí)踐意義。只有在政治、思想和行動(dòng)上切實(shí)地貫徹廉政原則，才能持續(xù)地落實(shí)反腐倡廉工作，避免腐敗的滋生和延續(xù)。
第四段：清廉的生活方式
廉政建設(shè)也是一項(xiàng)長期而艱巨的工程。除了抓住官員的思想、行動(dòng)等方面進(jìn)行教育，也要讓普通民眾深刻認(rèn)識(shí)到清廉的生活方式的重要性。這也是我在讀書月清廉活動(dòng)中受到的啟示——就是要用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志、積極行動(dòng)去爭取廉潔的生活。
第五段：總結(jié)
廉政教育必須在全民閱讀的基礎(chǔ)上深入推進(jìn)，不斷加大讀書月清廉活動(dòng)的力度，讓人們更加深入地認(rèn)識(shí)到廉政教育的緊迫性和重要性，營造和諧、清晰的社會(huì)氛圍。相信在不久的將來，清廉文化會(huì)在山西這片土地上生根發(fā)芽，茁壯成長。
清廉山西心得體會(huì)篇八
近年來，山西省在反腐敗斗爭中取得了顯著的成果，一改過去的形象，成為全國建設(shè)清廉黨風(fēng)、反腐敗的典范。我作為一名普通的公民，親身感受到了這股改革洪流所帶來的巨大變化。在這篇文章中，我將從反腐敗的重要性、山西反腐敗的努力、反腐敗對(duì)人民生活的影響、反腐敗為山西帶來的機(jī)遇以及我個(gè)人的體會(huì)五個(gè)方面展開闡述。
首先，反腐敗是一項(xiàng)與人民的切身利益息息相關(guān)的工作。腐敗不僅嚴(yán)重侵害了人民群眾的利益，也在國家的治理中造成了嚴(yán)重的問題。只有深化反腐敗工作，建立起了一套科學(xué)有效的反腐敗機(jī)制，才能保障國家政權(quán)的穩(wěn)定和國家治理的正常運(yùn)行。
其次，山西省政府采取了一系列嚴(yán)厲措施來打擊腐敗行為。行賄受賄、濫用職權(quán)等腐敗行為被嚴(yán)肅查處。在山西省委的領(lǐng)導(dǎo)下，清廉建設(shè)取得了突破性進(jìn)展，一大批貪官被迅速查處，一系列清華士大夫聚焦山西，凈化了政治生態(tài)，為山西的繁榮發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其三，反腐敗工作對(duì)人民的生活產(chǎn)生了積極的影響。不少教育、醫(yī)療、勞動(dòng)就業(yè)等領(lǐng)域依然存在一些問題，但通過清理掃黑除惡，山西省有效地減少了貪污腐敗、權(quán)力尋租等現(xiàn)象，為人民提供了更公平、更便利的服務(wù)。人民群眾的獲得感、幸福感明顯提升，這也使得社會(huì)風(fēng)氣得以轉(zhuǎn)變。
其四，反腐敗的成果為山西帶來了巨大的機(jī)遇。政府治理水平的提高、清廉廉政的落實(shí)，為山西省的發(fā)展開辟了更廣闊的空間。大量的資金用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)等有利于民生改善的領(lǐng)域，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。同時(shí)，大量的投資者更加愿意將資金投向清廉政府所屬的企業(yè)和項(xiàng)目，這為山西帶來了更多的發(fā)展機(jī)遇和合作伙伴。
最后，作為普通公民，我也親身感受到了清廉山西帶來的變化。曾經(jīng)充斥著刁鉆險(xiǎn)詐的交際圈，現(xiàn)在更多的是真誠友善的人際關(guān)系。公共服務(wù)的效率也得到了大幅度的提升，小事在部門間的銜接上更加便捷，大事也能得到高效的處理，這讓我深深地感受到清廉山西帶來的改變。
在總結(jié)中，可以說清廉山西是一場(chǎng)反腐敗事業(yè)的偉大工程。通過反腐敗，山西省政府為人民創(chuàng)造了一個(gè)公平、公正的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)了社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，反腐敗也為山西的發(fā)展帶來了無盡的機(jī)遇和希望。我們每一個(gè)公民都應(yīng)積極參與到這場(chǎng)戰(zhàn)役中，共同努力，共同打造一個(gè)美好清廉的山西。
清廉山西心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今社會(huì)，廉潔奉公、誠實(shí)守信成為了現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。在職場(chǎng)、家庭、社會(huì)等不同場(chǎng)合，我們都應(yīng)該保持清廉的心態(tài)，做到克己奉公、真實(shí)守信。在我多年的生活與工作中，我深切體會(huì)到了筑清廉的重要性，通過自己的努力，我也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)高尚的品德（250字）
筑清廉的關(guān)鍵在于培養(yǎng)高尚的品德。首先，要堅(jiān)守誠實(shí)守信，講信用，言出必行，做到一諾千金。其次，要弘揚(yáng)公平正義，不能因私利而做出對(duì)他人不公的行為。而且，要保持廉潔自守，不能接受或索取他人的財(cái)物或好處。只有以身作則，做到廉潔自律，才能對(duì)他人產(chǎn)生積極的示范作用，并傳遞正能量。
第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自我修養(yǎng)（300字）
提升自我修養(yǎng)也是筑清廉的重要方面。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高我們的道德觀念和職業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的溝通能力和決策能力，提高自身的思維能力和解決問題的能力。此外，要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解國家法律法規(guī)，保持對(duì)重大事件的敏感性和正確的判斷力。只有不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能在職業(yè)生涯和生活中真正做到廉潔奉公。
第四段：遠(yuǎn)離誘惑與挑戰(zhàn)（250字）
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑與挑戰(zhàn)，這些都會(huì)對(duì)我們筑清廉產(chǎn)生很大的影響。我們必須懂得拒絕那些可能對(duì)我們?cè)斐韶?fù)面影響的事物，遠(yuǎn)離毒品、賭博等社會(huì)糟粕。此外，在職場(chǎng)中，我們也要抵制各種形式的賄賂和利益誘惑，不輕易接受不正當(dāng)?shù)睦?。只有?jiān)守廉潔原則，保持正確的人生觀和價(jià)值觀，才能抵御種種誘惑，保持清廉的心態(tài)。
第五段：踐行清廉的責(zé)任與義務(wù)（250字）
筑清廉不僅僅是個(gè)人修行，更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為公民，我們要積極參與社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)心弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)愛心。作為職業(yè)人員，我們要做到馳而不息地提升自身能力和道德修養(yǎng)，負(fù)責(zé)任地履行崗位職責(zé)。同時(shí)，我們還應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，維護(hù)社會(huì)公平正義，積極參與社會(huì)治理。只有通過踐行清廉的責(zé)任和義務(wù)，我們才能真正做到克己奉公，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（100字）
筑清廉是我們每個(gè)人應(yīng)該踐行的重要價(jià)值觀念，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明進(jìn)步的基本條件。通過培養(yǎng)高尚的品德、提升自我修養(yǎng)、遠(yuǎn)離誘惑與挑戰(zhàn)以及踐行清廉的責(zé)任與義務(wù)，我們能夠建立健康的人格，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。希望通過自己的努力和實(shí)踐，影響更多的人堅(jiān)守清廉原則，共同建設(shè)一個(gè)更加清廉公正的社會(huì)。
清廉山西心得體會(huì)篇十
在當(dāng)前的社會(huì)背景下，清廉已經(jīng)成為了一種時(shí)代要求和社會(huì)責(zé)任。在全球化的時(shí)代背景下，我們需要更加注重誠實(shí)，正義和透明的原則，以推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。作為一個(gè)公民，我們有必要認(rèn)真地思考廉政的意義，探索自己的內(nèi)心深處，反思自身的不足，以便更好地實(shí)現(xiàn)我們的理想和愿望。
段落二：廉政的特點(diǎn)
清廉包含許多方面的內(nèi)容。首先，它意味著公正、精益求精和審慎小心。在進(jìn)行任何交易時(shí)，我們應(yīng)該考慮到對(duì)方利益和社會(huì)利益。這意味著不得違反任何法律和規(guī)定。清廉還表示，我們要注重價(jià)值觀和道德觀。我們需要對(duì)自己的行為和責(zé)任負(fù)責(zé)，不隨波逐流，志同道合，露出真實(shí)的內(nèi)心。我們需要持久的自我修養(yǎng)和自我反思，得到一個(gè)良好的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該尊重他人和維護(hù)內(nèi)心的正義感。
段落三：廉政的價(jià)值
廉政本質(zhì)上是社會(huì)建設(shè)和文明進(jìn)步的基石。清廉價(jià)值體現(xiàn)在：
1. 促進(jìn)公平公正
廉政可以提升公共權(quán)力的正當(dāng)性和市民的信任感，避免某些行政問題的沖突和不公正。
2. 營造公正的市場(chǎng)環(huán)境
清廉需要對(duì)商業(yè)人士的道德和財(cái)務(wù)記錄進(jìn)行監(jiān)管，避免納稅逃避和經(jīng)濟(jì)犯罪，提高市場(chǎng)的透明度和標(biāo)準(zhǔn)化。
3. 保護(hù)公民的權(quán)益和文化價(jià)值
清廉是一個(gè)多元文化社會(huì)的保障。它可以在全球化和經(jīng)濟(jì)競爭的沖擊中保護(hù)文化地位，促進(jìn)民族情感和關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展。
段落四：廉政心得體會(huì)
清廉需要付出特別的精力和努力來實(shí)現(xiàn)。我們需要認(rèn)真思考持久性和意志力的發(fā)展這一問題。我們需要提高個(gè)人和道德素養(yǎng)，認(rèn)真思考我們的行為和選擇。我在認(rèn)真思考這些問題時(shí)，特別感覺到：
1. 自我檢討是激勵(lì)進(jìn)步的關(guān)鍵
在對(duì)自身進(jìn)行檢討后，我認(rèn)為充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能達(dá)到更有質(zhì)量的工作狀態(tài)，時(shí)刻謙虛和尊重他人需要具備持久性的自我修養(yǎng)。
2. 持續(xù)的自我反思
反思可以幫助我們滿足對(duì)自我的期待，審視自己的行為，加深找到自己的內(nèi)心答案，同時(shí)培養(yǎng)思考和判斷力。
段落五：廉政路上的自身努力
做一個(gè)清廉的人不是一件容易的事情。需要我們不斷提升自己的自信、以開放心態(tài)對(duì)待問題、堅(jiān)持持久的反思、時(shí)刻保持清醒的頭腦。我希望在我的真誠和努力的帶領(lǐng)下，能夠成為一個(gè)清廉的人。獻(xiàn)身于一個(gè)無愧于自己和公眾的生活，不斷提升個(gè)人和社會(huì)價(jià)值。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的成長，提升自身價(jià)值，同時(shí)為社會(huì)良好發(fā)展擴(kuò)大貢獻(xiàn)，為人類真正貢獻(xiàn)社會(huì)價(jià)值。
清廉山西心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
清廉是一種人格風(fēng)貌，是一種道德追求和行為準(zhǔn)則。筑清廉心得體會(huì)，是我們每個(gè)人作為社會(huì)成員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。清廉不僅涉及道德行為，更關(guān)乎社會(huì)公平與正義。在我的生活中，通過不斷反思和實(shí)踐，我感悟到筑清廉心得的重要性，深刻體會(huì)到它對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的積極影響。
第二段：培養(yǎng)良好習(xí)慣（250字）
筑清廉心得的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣，諸如誠實(shí)守信、正直無私、公平公正等。在與人交往的過程中，我始終堅(jiān)持誠實(shí)守信的原則，不輕信謠言、不隨意承諾，保證履行好自己的承諾，使信用無往不利。同時(shí)，在遇到糾紛或沖突時(shí)，我始終保持公平公正的原則，不偏袒個(gè)人、不利用職權(quán)，以公正的態(tài)度維護(hù)社會(huì)正義。
第三段：主動(dòng)拒絕貪污腐?。?50字）
筑清廉心得的另一個(gè)關(guān)鍵是主動(dòng)拒絕貪污腐敗。作為社會(huì)中的一員，我時(shí)刻警醒自己不能觸犯法律和道德底線，不為個(gè)人私利而犧牲公共利益。我會(huì)常常提醒自己不接受賄賂、不利用職務(wù)之便，確保個(gè)人的公正和廉潔。在日常工作中，我不容忍公司內(nèi)部的腐敗現(xiàn)象，主動(dòng)與同事溝通交流，共同努力營造一個(gè)廉潔的工作環(huán)境。
第四段：積極參與社會(huì)公益活動(dòng)（250字）
筑清廉心得體會(huì)的另一方面是積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。通過參與社會(huì)公益活動(dòng)，我可以將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為社會(huì)正能量，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義盡自己的一份力量。我積極參與公益組織，關(guān)注弱勢(shì)群體的困境，并努力向他們提供幫助和支持。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到筑清廉心得的意義，無論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)個(gè)人，都是一種可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。
第五段：結(jié)語（200字）
筑清廉心得體會(huì)的過程中，我不僅得到了社會(huì)的認(rèn)可和尊重，也享受到了內(nèi)心的寧靜和愉悅。在筑清廉心得的過程中，我學(xué)會(huì)了正視自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，更加明晰了自己的人生追求。我深信，只有堅(jiān)定地筑清廉心得，保持良好的品德與行為，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，構(gòu)建一個(gè)更加公平正義的社會(huì)。筑清廉心得體會(huì)并非一蹴而就的過程，需要持之以恒的努力和堅(jiān)守，但無論如何，我將始終堅(jiān)持這一信念，為清廉社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
清廉山西心得體會(huì)篇十二
山西課改名校高效課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)心得體會(huì) 靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué) 雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干。”該校課堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競爭意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學(xué)專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。清徐二中宋校長作了“解放思想 承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析
在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學(xué)習(xí)貫徹王儒林同志討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)以 “深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)講話精神，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚(yáng)清，振奮精神、攻堅(jiān)克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的政治責(zé)任感和歷史使命感(一)深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了根本遵循。特別是黨中央對(duì)我省嚴(yán)重腐敗問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)省委班子進(jìn)行重大調(diào)整，對(duì)山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了對(duì)黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，下力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求。人民群眾對(duì)消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對(duì)社會(huì)公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，腐敗不除、正氣不揚(yáng)，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風(fēng)清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的強(qiáng)大正能量，我們就會(huì)辜負(fù)黨和人民的信任，就會(huì)在新的發(fā)展時(shí)期失去機(jī)遇，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的過程中落伍掉隊(duì)。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災(zāi)難，同時(shí)也是我們反思問題、革弊立新的契機(jī)。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補(bǔ)牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關(guān)，實(shí)現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎(chǔ)和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，我們山西人民為黨和國家的事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴(yán)重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊(duì)伍的主流。在這場(chǎng)重大政治考驗(yàn)面前，山西廣大干部群眾對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央嚴(yán)懲腐敗和對(duì)省委班子作出重大調(diào)整堅(jiān)決擁護(hù)，對(duì)黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求堅(jiān)決貫徹，對(duì)省委的各項(xiàng)工作部署堅(jiān)決執(zhí)行。實(shí)踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅(jiān)定的，是可以信賴的，是能夠擔(dān)負(fù)起治晉興晉強(qiáng)晉的歷史使命的。
（三）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。重要?dú)v史關(guān)頭，考驗(yàn)著我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得的成績，我們也要清醒看到，當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴(kuò)大開放任務(wù)艱巨，各種社會(huì)矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。越是在這種情況下，我們?cè)揭３智逍训恼晤^腦，堅(jiān)定不移地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當(dāng)頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時(shí)代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機(jī)，決不能辜負(fù)黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?BR> 總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動(dòng)的指針。我們必須把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為開展活動(dòng)的統(tǒng)領(lǐng)和關(guān)鍵，把貫徹落實(shí)系列重要講話精神貫穿活動(dòng)的全過程。
一深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話?？倳浵盗兄匾v話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財(cái)富和強(qiáng)大思想武器。通過全面深入學(xué)習(xí)系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵、思想精髓、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔(dān)當(dāng)、闡發(fā)的科學(xué)方法，真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用?！皩W(xué)講話、學(xué)作風(fēng)”不能成為一句口號(hào)，停留在嘴上、會(huì)上、紙上，一定要在真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)原著，潛心領(lǐng)悟精髓，努力做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心。要?jiǎng)?chuàng)新方法學(xué)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，黨委中心組要帶頭學(xué)，發(fā)揮好各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，把學(xué)習(xí)搞得生動(dòng)活潑、卓有成效。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際，認(rèn)真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個(gè)黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動(dòng)工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個(gè)地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪權(quán)、貪財(cái)、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風(fēng)敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對(duì)我省政治生態(tài)問題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭作為關(guān)鍵舉措，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護(hù)森林。我們必須堅(jiān)決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)心得體會(huì)
目前，全局上下正在集中開展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動(dòng)的重要性。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個(gè)方面的感想和體會(huì)： 密切黨群干群關(guān)系，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，積極探索做好新形勢(shì)下群眾工作的新路徑。忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。做好本職，服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識(shí)清楚，堅(jiān)持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅(jiān)持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)利益，黨就會(huì)取得永不枯竭的力量之源，就會(huì)不斷從勝利走向勝利。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人 民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用?；鶎邮翘岣吒刹康摹按髮W(xué)?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務(wù)群眾的大舞臺(tái)。要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、全面建成小康社會(huì)的新征程中，只要我們堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時(shí)代的新篇章。
清廉山西心得體會(huì)篇十三
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競爭意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺(tái)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式?！皩W(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨(dú)立自學(xué)的過程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，給他們舞臺(tái)讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
清廉山西心得體會(huì)篇十四
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長的帶領(lǐng)下，我們一行14人來到了山西省太原市成成中學(xué)進(jìn)行了為期11天的學(xué)習(xí)。
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。
我深知這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，所以在學(xué)習(xí)過程中，始終是全身心 的投入，作為一名青年教師，我學(xué)習(xí)的不僅僅是成成中學(xué)一線教師們 的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，更多的是他們對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn) 保持著一腔熱情。對(duì)于學(xué)生往往是把話說到學(xué)生心里。
一、校園文化：
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90個(gè) 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。校 園里面隨處可見校訓(xùn)：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學(xué)生 充分展示自己的空間。每周的課外活動(dòng)非常豐富多彩，學(xué)生自己選擇 選修課，野外求生，急救類型的常識(shí)等等可以很好的從選修課當(dāng)中 獲取知識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
二、課堂理念：
在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)過成中，教師充分運(yùn)用了探究式的學(xué)習(xí)方法。首先是他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際 情況自己編寫的。主要分為以下幾個(gè)部分：一，自主學(xué)習(xí)部分。主要 是課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過生活中的實(shí)例，具體問題具體分析，充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、課堂教學(xué)。通過書本上的經(jīng)典題型，通過各班 學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)研究編寫。然后是他們小組探究的模式，是學(xué) 生真正的是“做中學(xué)”，老師只是起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn) 問題、提出問題、解決問題。特別是在探究圖形的旋轉(zhuǎn)這一章節(jié)中，學(xué)生們可以通過旋轉(zhuǎn)三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學(xué)生充 分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。還有就是學(xué)生提問學(xué)生的環(huán)節(jié)也是引人入勝 的。在課堂總結(jié)的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老 師讓學(xué)生親手繪制數(shù)學(xué)小報(bào)，在快樂中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、跟學(xué)生的交際
成成中學(xué)除了有每周必備的班主任會(huì)議，還有很多年輕教師的師 資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會(huì)有一個(gè)研究主題。比 如說課堂上跟學(xué)生發(fā)生沖突的時(shí)候如何處理。每個(gè)老師會(huì)各抒己見，把自己好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流共享。加速青年教師的成長，特別是成成中 學(xué)老師說的把話說到學(xué)生心理，做到真正的上課認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好 每一節(jié)課，就是對(duì)學(xué)生最好的關(guān)愛。
四、課堂教學(xué)體會(huì)
課堂教學(xué)給我的最大體會(huì)就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上 主要是學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，通過閱讀課本自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的總結(jié)，做題，都是做在學(xué)前作業(yè)本上，為明天的展示課作準(zhǔn)備！所以自主課 必須保持教室的安靜，即使個(gè)別同學(xué)討論，聲音都是比較小的。如果 需要集體討論，時(shí)間可以在最后五分鐘左右。因?yàn)閷W(xué)生需要討論的只 是一部分題目，大部分時(shí)間還是要用來思考做題的。自主課上老師也 可以根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)難易，各班學(xué)生基礎(chǔ)等具體的情況作適當(dāng)提 示，解決個(gè)別學(xué)生的問題。展示課上，給我的最大體會(huì)就是老師作為 主持人比較好，因?yàn)槲覀兝蠋煂?duì)教材熟悉，知識(shí)掌握的比較系統(tǒng)，上 下連貫會(huì)比較好，根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握情況，能控制好展示的進(jìn)程，還 可以很自然的給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)小組展示情況作出適時(shí)，恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。當(dāng)然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學(xué)情比較清楚的基礎(chǔ) 上才能把這節(jié)課上好，所以可以加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生了解，同時(shí)還可以加 強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的控制，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
總之，作為一名年輕教師，會(huì)不斷地向優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)他們的 經(jīng)驗(yàn)，并且始終愛學(xué)生，讓他們充分體會(huì)學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐相結(jié)合?！白?中學(xué)”的思想理念。
清廉山西心得體會(huì)篇十五
清廉，是人格的一種追求，是為官之道的根本。作為一名黨員干部，要時(shí)刻保持自己的心靈純凈，時(shí)刻銘記為民服務(wù)的初心，時(shí)刻保持清正廉潔的作風(fēng)。多年來，我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，深感清廉的重要性，也有了一些體會(huì)和思考。
首先，廉潔是為民盡職的基礎(chǔ)。作為一名黨員干部，我們肩負(fù)著服務(wù)人民、造福社會(huì)的神圣使命。只有保持清正廉潔的品行，才能真正做到公平公正地為民服務(wù)。我們要勤政為民、勤儉持家，任何時(shí)候都不能把自己的私利擺在公益之上。不論是處理涉及群眾利益的問題，還是處理與他人合作的事務(wù)，都要秉持公平公正、廉潔清廉的態(tài)度，決不以權(quán)謀私，決不違法亂紀(jì)，維護(hù)人民利益，做到黨忠誠、干凈，為人民服務(wù)。
其次，清廉是領(lǐng)導(dǎo)力的重要品質(zhì)。廉潔不僅體現(xiàn)在個(gè)人品行上，更體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)能力的塑造上。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)者需要以廉潔的作風(fēng)樹立良好的榜樣，以自己的清廉精神激勵(lì)下屬，引領(lǐng)他們正確行事。只有領(lǐng)導(dǎo)者以身作則，時(shí)刻保持自己的清正廉潔，才能有效的影響和激發(fā)他人，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要嚴(yán)于律己，時(shí)刻警醒自己不越軌，以避免給下屬和群眾帶來負(fù)面的影響。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要引導(dǎo)和管理好團(tuán)隊(duì)，贏得大家的尊重和信任，以更好地推動(dòng)工作的開展。
然后，廉潔是增進(jìn)黨群干部聯(lián)系的紐帶。清正廉潔的作風(fēng)，可以讓黨群干部間建立起良好的信任關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的理解和凝聚力。在利益交換多發(fā)生的工作環(huán)境中，我們要時(shí)刻保持清廉的底線，絕不能以個(gè)人利益來損害到群眾的利益，更不能讓一些不良的行為營利者為其所用。只有清廉的作風(fēng)才能真正增進(jìn)干部間的信任，使干部之間更加團(tuán)結(jié)和諧，共同面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，廉潔是政府形象的重要基礎(chǔ)。政府是人民的代表和服務(wù)者，政府工作需要通過公信力和表現(xiàn)來贏得人民的支持和信任。在這個(gè)過程中，清廉是增強(qiáng)政府形象和貢獻(xiàn)度的關(guān)鍵要素。只有政府始終保持公正廉潔的作風(fēng)，不斷改進(jìn)工作方式，使政府服務(wù)更加高效、廉潔，才能樹立起良好的政府形象，贏得人民的贊譽(yù)和信任。政府官員應(yīng)當(dāng)明白，政府不是權(quán)力的謀取者，而是人民的代表和服務(wù)者，只有堅(jiān)守清廉，才能形成良好的政府形象。
清廉不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種人格追求。作為黨員干部，清廉的作風(fēng)、純潔的心靈是我們應(yīng)有的風(fēng)貌。在工作和生活中，我將繼續(xù)保持自己的清廉作風(fēng)，不越軌，不貪逸，與時(shí)俱進(jìn)地提高自己的素質(zhì)，使自己的一切行為充滿正能量。同時(shí)，我也將積極宣傳和推動(dòng)清廉思想、倡導(dǎo)和踐行廉潔的道德規(guī)范，為營造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，堅(jiān)持清之于廉的使命，為建設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境而不斷奮斗。
清廉山西心得體會(huì)篇十六
山西，簡稱晉，位于中國北部黃河中游，是中華文明發(fā)源地之一。山西素有“煤城”和“千年古都”的美稱，是中國煤炭工業(yè)的發(fā)源地和傳統(tǒng)文化的重要發(fā)祥地之一。山西擁有眾多世界文化遺產(chǎn)和自然風(fēng)光，如平遙古城、五臺(tái)山、黃河壺口瀑布等，不僅具有多彩的歷史文化，也擁有秀麗的自然景色。
第二段：我對(duì)山西的印象
在我的印象中，山西充滿了神秘和詩意。需要重點(diǎn)關(guān)注的是山西的多元文化。山西既有黃河文化的博大精深，也有商周文化和遼西文化的獨(dú)特特色。這些文化在山西的土地上結(jié)合為一，形成了獨(dú)有的山西文化。除此之外，山西的自然景觀也十分漂亮，黃河、五臺(tái)山、壺口瀑布等都是自然風(fēng)景的代表。
第三段：飲食文化，獨(dú)具特色
山西的飲食文化充滿了地方特色，讓人印象深刻。其中，汾酒是山西飲食文化的重要組成部分。汾酒深受人們的喜愛，具有獨(dú)特的風(fēng)味和品質(zhì)，是許多人一站式品嘗山西美食的必選飲品。除此之外，山西的“面食王國”也非常出名。這里有獨(dú)具地方特色的刀削面、醋熘手、杏仁糖等美食，每一樣都值得嘗試。
第四段：歷史文化魅力，引人入勝
山西是中國歷史文化名城，這里沉淀著豐富的人文歷史和文化藝術(shù)，是享譽(yù)中外的旅游勝地。平遙古城作為中國保存最完好的明清古城之一，尤其著名。這里有著現(xiàn)存最早的銀行“平遙存票樓”，可謂重要文化遺產(chǎn)。在五臺(tái)山，除了佛教文化的莊嚴(yán)與古老，還有壯麗瑰美的景觀，使人將目光投入塵世之外。
第五段：展望未來，繼續(xù)發(fā)展
山西在文化、煤炭、旅游等領(lǐng)域不斷發(fā)展，也吸引了國內(nèi)外游客的目光。未來，山西還將持續(xù)發(fā)展旅游業(yè)，顛覆以前的想象，更好地展示自己的獨(dú)特魅力。同時(shí)，山西還要致力于推動(dòng)優(yōu)質(zhì)煤炭行業(yè)發(fā)展，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步。
總之，山西是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方，深受人們的喜愛。山西的多元文化、特色美食和歷史文化魅力，都是人們到來此地感悟和領(lǐng)略的豪邁之處。相信在不久的將來，山西還會(huì)更加魅力無限，吸引更多人的到來。
清廉山西心得體會(huì)篇十七
清廉，是指人品高尚，廉潔自律，不貪污受賄的一種品質(zhì)。從小到大，我們都接受過有關(guān)清廉的教育，清楚地知道如何做一個(gè)廉潔的人。在生活中，我也有一些關(guān)于清廉的體會(huì)與感悟。
首先，清廉是一種品質(zhì)，更是一種態(tài)度。在我看來，清廉并不僅僅是不貪腐不受賄，更重要的是內(nèi)心的清明和高尚。一個(gè)清廉的人，不但在物質(zhì)利益面前保持正直，更能在金錢與權(quán)力的誘惑中保持初心和操守。清廉是一種心境，是對(duì)自己道德底線的堅(jiān)守，是對(duì)社會(huì)公平正義的維護(hù)。只有具備這種堅(jiān)定的態(tài)度，才能真正做到清廉。
其次，清廉需要積極培養(yǎng)與踐行。清廉并不是與生俱來的品質(zhì)，而是需要通過長期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐才能培養(yǎng)出來。踐行清廉需要明確自己對(duì)財(cái)富和權(quán)力的看法，樹立正確的價(jià)值觀，做到物欲與道義的和諧統(tǒng)一。同時(shí)，還需要通過日常生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來踐行清廉，比如，自覺遵守法律法規(guī)，不接受賄賂禮物，不以權(quán)謀私利，不以個(gè)人利益為重，始終堅(jiān)守職責(zé)。
另外，清廉是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。沒有清廉，社會(huì)就難以有安全感和公平感。一個(gè)清廉的社會(huì)，能夠彰顯公正、透明和和諧的特質(zhì)，使每個(gè)人都能在公平的競爭環(huán)境中發(fā)展自己的潛能。清廉是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，是保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義的重要保障。只有倡導(dǎo)和踐行清廉，我們才能建立起一個(gè)更加美好的社會(huì)。
再者，清廉是一個(gè)人品評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。一個(gè)人的品質(zhì)，很大程度上影響著他的未來。一個(gè)不清廉的人，往往在面臨利益誘惑時(shí)顧此失彼，不計(jì)后果。而一個(gè)清廉的人，則能夠在利益和原則間做出正確的選擇。因此，對(duì)于一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者一個(gè)國家來說，只有具備清廉的人才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝艱難困苦，在逆境中不被腐蝕，實(shí)現(xiàn)長期的可持續(xù)發(fā)展。
最后，作為一個(gè)普通人，清廉的心態(tài)與行為，也能在日常生活中顯現(xiàn)出不同的價(jià)值。清廉的心態(tài)能夠使我在處理與他人的關(guān)系、面對(duì)物質(zhì)誘惑時(shí)，保持理性和克制，遠(yuǎn)離貪婪和攀比。清廉的行為能夠使我在工作崗位上積極擔(dān)當(dāng)，遵守規(guī)章制度，爭做公民道德模范。同時(shí)，清廉的生活方式也能讓我保持良好的心態(tài)，保持家庭和睦，享受人生的幸福與滿足。
總而言之，清廉是一種品質(zhì)與態(tài)度，需要通過積極的培養(yǎng)與踐行來實(shí)現(xiàn)。清廉對(duì)于個(gè)人、社會(huì)以及未來發(fā)展都具有重要的意義。只有倡導(dǎo)和踐行清廉，這個(gè)社會(huì)才能更加公正、和諧，每個(gè)人才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與價(jià)值。作為普通人，我們應(yīng)該從自身做起，通過自己的努力與堅(jiān)持，為建設(shè)清廉社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
清廉山西心得體會(huì)篇一
隨著反腐敗斗爭的深入，清廉山西成為了全國矚目的典范。在這次深入的調(diào)研中，我感悟到了以下五個(gè)方面的體會(huì)。
一、清廉山西形成的文化氛圍
在山西全面推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的過程中，政府引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大群眾積極參與到反腐倡廉活動(dòng)中來，以此逐步建立了一種文化氛圍。一些老百姓從反腐倡廉宣傳活動(dòng)中汲取了正能量，從而樹立了清正廉潔的信仰。這樣當(dāng)有不良行為發(fā)生的時(shí)候，大家都會(huì)快速制止，同時(shí)積極吸納更多的人一起參與到反腐倡廉活動(dòng)中來。
二、公開透明的政務(wù)工作
山西省政府為進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開，不斷提高政府信息公開的透明度，加大政務(wù)公開的力度，實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開監(jiān)管的全程監(jiān)控。例如，當(dāng)?shù)卣诠x領(lǐng)導(dǎo)干部過程中，對(duì)于干部的資歷，個(gè)人信息，家庭背景進(jìn)行提取，放到街道公示板上，供群眾查看。同時(shí)，在干部任期結(jié)束時(shí)，政府也會(huì)將其任職過程告知群眾，以此讓所有公民都能了解政府的工作，同時(shí)也為后來接棒的干部提供了建議。
三、市場(chǎng)監(jiān)管的剛性規(guī)定
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，一些商家可能會(huì)侵害消費(fèi)者的權(quán)益。而在山西，政府為規(guī)范市場(chǎng)秩序，設(shè)立了監(jiān)管機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了法律力量，維護(hù)了市場(chǎng)的公平與安全。例如，在某電子商務(wù)平臺(tái)上購買商品時(shí)，如果收到的商品與圖片存在質(zhì)量差異，山西省質(zhì)監(jiān)局將為消費(fèi)者提供投訴渠道，并為消費(fèi)者提供相應(yīng)的法律幫助。
四、培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)干部隊(duì)伍
在清廉山西建設(shè)中，重要而艱巨的任務(wù)之一就是培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。山西省政府通過外調(diào)和內(nèi)部選拔的多重方式，選拔優(yōu)秀人才，并定期組織干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)，也保障了干部工作的福利，在薪資待遇、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面都極具優(yōu)勢(shì)，這一舉措既提高了干部素質(zhì)，也增強(qiáng)了干部的工作積極性。
五、合力抗霾，環(huán)保生態(tài)建設(shè)
山西擁有大量的化石能源儲(chǔ)備，因此空氣污染等問題一度令人深感擔(dān)憂。近年來，為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，山西政府積極開展環(huán)保生態(tài)建設(shè)工作，減少環(huán)境污染程度。政府大量投入資金，打造清潔能源、新能源的建設(shè)和利用，進(jìn)一步震懾、甚至省去環(huán)境的污染發(fā)生。同時(shí)政府也組織了相關(guān)的培訓(xùn)和宣傳，讓干部和市民客觀了解環(huán)境保護(hù)的意義，形成了人人參與環(huán)境保護(hù)的共識(shí)。
總之，山西以堅(jiān)定的決心和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，開展了一系列反腐倡廉建設(shè)的項(xiàng)目。這一工作的深入和全面發(fā)展，為全國反腐倡廉建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，為我們提供了一個(gè)成功的范例。
清廉山西心得體會(huì)篇二
山西作為我國重要的煤炭產(chǎn)區(qū)，一度因?yàn)楦瘮栴}而備受矚目。然而，自從山西省委書記楊崇勇上任以來，山西廉政建設(shè)取得了顯著成效。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了積極進(jìn)展，使山西的形象有了翻天覆地的變化。
第二段：撥開腐敗陰霾 山西煥然一新
過去的山西因?yàn)槊禾抠Y源豐富，導(dǎo)致政商關(guān)系緊密，腐敗問題層出不窮。然而自從楊崇勇上任以來，他倡導(dǎo)的“以公平的法治環(huán)境守護(hù)煤炭資源，以廉潔的政務(wù)環(huán)境謀求煤炭產(chǎn)業(yè)的綠色發(fā)展”理念深入人心。通過加強(qiáng)監(jiān)管，堅(jiān)決整治煤礦領(lǐng)域的腐敗問題，山西煥然一新。煤炭資源的開發(fā)利用更加合規(guī)、透明，人們對(duì)山西的信任重新建立起來。
第三段：廉潔山西的眾多措施和成效
為了推進(jìn)廉政建設(shè)，山西采取了多種措施并取得了顯著成效。首先，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，注重從源頭上防止腐敗問題的發(fā)生。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的問責(zé)制度，提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識(shí)。其次，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作，建立健全嚴(yán)格的處分制度和監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)決查處腐敗分子，震懾了各級(jí)干部的腐敗心理。此外，山西還積極推進(jìn)公開透明，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，倡導(dǎo)全社會(huì)的廉潔理念，形成全社會(huì)共同監(jiān)督腐敗的良好氛圍。
第四段：山西廉政建設(shè)的啟示與體會(huì)
山西廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于整個(gè)國家具有重要啟示。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立良好的形象，發(fā)揮模范帶頭作用。只有領(lǐng)導(dǎo)干部自己廉潔奉公，才能推動(dòng)廉政建設(shè)的深入發(fā)展。其次，政府部門要強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作，堅(jiān)決打擊腐敗行為，做到權(quán)力運(yùn)行的陽光化、規(guī)范化。同時(shí)，全社會(huì)要加強(qiáng)參與和監(jiān)督，形成群眾監(jiān)督的合力，真正實(shí)現(xiàn)廉政建設(shè)的全方位發(fā)展。最后，要加強(qiáng)教育與宣傳，提高公民廉潔意識(shí)和法律意識(shí)，使每一個(gè)人尊法守法、自覺遵紀(jì)守廉。
第五段： 山西廉政建設(shè)仍需努力
盡管山西在廉政建設(shè)方面取得了很大的成績，但仍然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。廉政建設(shè)永遠(yuǎn)是一項(xiàng)持續(xù)的努力，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部共同努力。要繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管，推動(dòng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加強(qiáng)腐敗預(yù)防措施的制定和落實(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)廉政教育，提高黨員干部的廉潔意識(shí)和廉政素質(zhì)。只有不斷完善廉政制度，堅(jiān)決反腐倡廉，才能保持山西廉政建設(shè)的良好勢(shì)頭。
總結(jié)：以山西廉潔從政為例，我們可以看到，堅(jiān)決反腐倡廉，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。山西廉政建設(shè)取得的成績是全體山西人努力的結(jié)果，也是全黨全國范圍內(nèi)反腐倡廉的共同努力的體現(xiàn)。只有堅(jiān)定不移地廉潔從政，才能推動(dòng)我國廉政建設(shè)翻山越嶺，以廉政為題寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的華麗篇章。
清廉山西心得體會(huì)篇三
《清廉山西》是一本由清華大學(xué)出版社出版的案例研究類圖書，全書圍繞山西省反腐斗爭中的一些典型案例進(jìn)行深入分析，總結(jié)出了一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我讀完此書之后，深受啟發(fā)，從不同的角度看待了反腐斗爭的意義和價(jià)值。今天，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談一談《清廉山西》給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)
清廉治理，根基在于制度。在書中，作者多次強(qiáng)調(diào)了制度建設(shè)的重要性。尤其是山西省加強(qiáng)了相關(guān)的法規(guī)建設(shè)和監(jiān)察機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)了全方位監(jiān)管，最終取得了豐碩的成果。這對(duì)于其他地區(qū)的反腐斗爭，具有很好的借鑒意義，也告訴我們只有從制度上對(duì)權(quán)力進(jìn)行限制和監(jiān)督，才能從根本上杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
三、推動(dòng)集體領(lǐng)導(dǎo)
在書中，作者就山西省集體領(lǐng)導(dǎo)的作用進(jìn)行了詳細(xì)解析?？梢钥闯觯w領(lǐng)導(dǎo)不僅需要包容和協(xié)調(diào)組織內(nèi)部利益，更需要強(qiáng)大的執(zhí)行力和人才選拔機(jī)制。通過大力提高政治素質(zhì)和管理能力，山西省的領(lǐng)導(dǎo)班子形成了有力的合力，使得整個(gè)反腐斗爭得以順利進(jìn)行。這給我們說明在反腐斗爭中，集體力量是不可或缺的。
四、建立大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)
數(shù)據(jù)化管理，是現(xiàn)代反腐斗爭的趨勢(shì)。在此，書中介紹了山西省的一種大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)了很多福利、教育等方面的問題。在政策制定和資源分配上，這些數(shù)據(jù)也為執(zhí)法人員提供了有力的依據(jù)。這意味著大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)不僅為減少監(jiān)管成本和成本浪費(fèi)提供了解決方案，更為反腐斗爭提供了新的思路。
五、倡導(dǎo)誠信文化
最后一個(gè)問題是倡導(dǎo)誠信文化。書中通過案例分析，告訴我們誠信是一個(gè)事業(yè)的基石。山西省推行了“三送一服”制度，也制定了諸如“失信懲戒、信用激勵(lì)”等政策。這樣，既促進(jìn)了政府部門的各項(xiàng)工作順利，更教育了人民群眾，倡導(dǎo)了誠信文化，從而為反腐斗爭提供了堅(jiān)實(shí)的文化支撐。
清廉山西心得體會(huì)篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
作為一個(gè)普通的山西人，我一直對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展充滿期待。然而，在一些政府官員的貪污腐敗行為的陰影下，山西的名聲逐漸黯淡下來。然而，近年來，山西省委、省政府大力推行反腐倡廉，取得了顯著的成果。我深感山西的清廉風(fēng)氣發(fā)生了翻天覆地的變化，帶給人們無盡的希望和力量。
第二段：反思過去（字?jǐn)?shù)：200）
回首過去，我不禁為山西曾經(jīng)的腐敗現(xiàn)象感到羞愧和痛心。為了個(gè)人利益，一些官員大肆經(jīng)商，對(duì)資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)不加控制，造成了嚴(yán)重的自然資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。他們還通過權(quán)力輸送、受賄貪污等行為鑄就了自己的權(quán)錢交易網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的利益。
第三段：新的舉措 (字?jǐn)?shù)：300)
然而，自2014年以來，山西省委、省政府推出了一系列的反腐倡廉舉措，以整肅政治和經(jīng)濟(jì)生活中的腐敗行為。首先，加強(qiáng)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，建立了嚴(yán)格的問責(zé)機(jī)制，讓腐敗分子付出相應(yīng)的代價(jià)。其次，加大了反腐敗宣傳教育力度，增強(qiáng)了全體干部群眾的廉潔自律意識(shí)。此外，還加強(qiáng)了信訪工作，讓群眾有更多的渠道表達(dá)訴求和舉報(bào)腐敗問題。
第四段：清廉山西的變化（字?jǐn)?shù)：300）
推行反腐倡廉的新舉措取得了顯著的成效。目前，山西已有多名省部級(jí)干部受到追責(zé)問責(zé)，一些腐敗分子也被繩之以法。震驚人心的案例給予了其他潛在腐敗分子極大的震懾，整個(gè)政府運(yùn)行逐漸趨向透明化和規(guī)范化。同時(shí)，公共資源的使用和環(huán)境保護(hù)逐漸得到關(guān)注和重視，山西人民的生活環(huán)境正在得到改善。
第五段：展望未來（字?jǐn)?shù)：200）
展望未來，我對(duì)山西邁向清廉政府充滿信心。這些反腐倡廉舉措的實(shí)施不僅僅是為了政府形象的改善，更是對(duì)政府和公職人員職責(zé)的督促。我希望山西能夠繼續(xù)加大反腐倡廉力度，完善制度建設(shè)，從根本上堵塞腐敗的漏洞，呈現(xiàn)給大家一個(gè)更加清廉、公正、透明的山西。這樣的山西，定能為普通百姓帶來更多的福祉，也定能讓全國人民對(duì)山西的發(fā)展充滿信心和期待。
總結(jié)（40字）：
山西過去因腐敗問題備受質(zhì)疑，但近年來以反腐倡廉為主題的舉措得以實(shí)施，為山西的發(fā)展帶來了新的希望和長遠(yuǎn)的利益。清廉山西，必將創(chuàng)造出更加美好的明天。
清廉山西心得體會(huì)篇五
清廉山西是指山西省在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、反腐倡廉方面所做出的成效和經(jīng)驗(yàn)。山西素有“煤大國”之稱，但同時(shí)也長期以來備受貪腐之苦。2013年，山西省正式啟動(dòng)清廉山西建設(shè)，其目的是以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以警醒自身為導(dǎo)向，推動(dòng)山西反腐倡廉建設(shè)。經(jīng)過多年的努力，清廉山西已經(jīng)成為中國反腐倡廉事業(yè)的一面旗幟。
第二段：分析清廉山西成果的根本原因
在清廉山西建設(shè)中，山西省政府對(duì)權(quán)力運(yùn)行進(jìn)行全面監(jiān)督，強(qiáng)化制約和監(jiān)察，增強(qiáng)了反腐倡廉的政策制度保障。同時(shí)，山西省深入推進(jìn)政治生態(tài)整治，強(qiáng)化公共資源管理，增強(qiáng)了反腐倡廉的社會(huì)認(rèn)同。同時(shí)，山西省還大力推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，在全社會(huì)營造尊重公德、守護(hù)誠信、反對(duì)腐敗的氛圍。
第三段：總結(jié)清廉山西在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的創(chuàng)新舉措
清廉山西建設(shè)的成功實(shí)踐，得益于山西省對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)中的一系列創(chuàng)新舉措。例如，山西實(shí)施各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔紀(jì)律準(zhǔn)則，推行清單管理，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力的行使方式，保證了公正廉潔的權(quán)力運(yùn)行。又如，山西注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論的作用，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，推動(dòng)民主監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊腐敗現(xiàn)象，在加強(qiáng)輿情管理的同時(shí)也提高了政企履行社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。
第四段：探討如何在自身行業(yè)中落實(shí)清廉山西的精神
清廉山西的成功實(shí)踐為我們提供了一個(gè)反思自身行業(yè)的機(jī)會(huì)，有必要探討如何運(yùn)用清廉山西的精神，應(yīng)對(duì)自身行業(yè)中存在的腐敗問題。例如，我們可以從制度建設(shè)方面下手，完善行業(yè)內(nèi)的監(jiān)督機(jī)制和懲罰制度；在職業(yè)道德上加強(qiáng)教育，樹立正義、公正、廉潔的社會(huì)風(fēng)尚。只有積極落實(shí)清廉山西的精神，我們才能在黨風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮自己的應(yīng)有作用。
第五段：總結(jié)文章，呼吁全社會(huì)共同落實(shí)反腐倡廉精神
清廉山西建設(shè)的成功，是中國反腐倡廉的重要進(jìn)展，它具有借鑒意義。作為一個(gè)新時(shí)代下的中國人，我們應(yīng)該成為推動(dòng)反腐倡廉事業(yè)的行動(dòng)者和實(shí)踐者。唯有在全社會(huì)共同落實(shí)清廉山西的精神，才能為中國的反腐倡廉事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為中國社會(huì)的健康穩(wěn)定發(fā)展奠定更為堅(jiān)實(shí)的基石。
清廉山西心得體會(huì)篇六
清廉是指做事公正廉潔、不受賄賂的品質(zhì)，可謂是一種高尚的精神境界。在當(dāng)今社會(huì)中，許多人為了謀取個(gè)人利益而不擇手段，許多行業(yè)也因貪污腐敗成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，強(qiáng)調(diào)清廉意識(shí)的培養(yǎng)和踐行顯得尤為重要。本文將主要圍繞說清廉心得體會(huì)展開探討。
第二段：深入剖析范例人物的清廉之道
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，人們對(duì)他們要求更高，針對(duì)現(xiàn)實(shí)變化、時(shí)代特征，要求每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)操守更加嚴(yán)格，要求每個(gè)黨員干部的胸懷更加高遠(yuǎn)，其中同時(shí)要達(dá)成一個(gè)共識(shí)，就是要深刻領(lǐng)悟清廉操守的重要性。這時(shí)，鄧穎超的事跡可以用來做為參考，在她的名片上印有一行字：“問心無愧”，幾個(gè)字引人深思。正是由于鄧穎超始終堅(jiān)持清正廉潔的原則，無私奉獻(xiàn)在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中作出了巨大貢獻(xiàn)。通過鄧穎超的事跡，我們也可以看出清正廉潔是不斷對(duì)自己進(jìn)行苛求，尋求和接受他人的監(jiān)督才能做到做事公正。
第三段：通過對(duì)比分析突顯清廉的重要性
清廉絕不是一件容易的事情，但它對(duì)于每個(gè)人都有著不同的意義。與有權(quán)有勢(shì)的人相比，普通百姓講究清廉操守也是至關(guān)重要的。而近年來的種種事件恰恰讓人們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到清廉的必要性。我們可以比較兩個(gè)地區(qū)，告訴當(dāng)?shù)毓賳T他們只有跟清廉的對(duì)比之下，才能認(rèn)識(shí)到自己的問題像清醒地認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造出更好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
第四段：著重闡述清廉的實(shí)踐方法
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人的清廉也同樣需要行動(dòng)來體現(xiàn)。對(duì)個(gè)人而言，我們應(yīng)該從日常生活和工作中有計(jì)劃地去理解和實(shí)踐清廉精神，例如遠(yuǎn)離有賄賂嫌疑的場(chǎng)合、需脫離額外收益等。同時(shí)，還要勇于在潛在的風(fēng)險(xiǎn)面前保持骨氣，而對(duì)于組織而言，從制度上保證組織成員清廉倡廉，建立明確的紀(jì)律規(guī)范，為每個(gè)成員營造一個(gè)清明的工作環(huán)境。
第五段：展望未來的清廉發(fā)展
從遏制貪腐的宏觀政策層面，到個(gè)人培養(yǎng)清廉精神的微觀層面，清廉操守的實(shí)踐可以說是每個(gè)人的責(zé)任。在未來，我們應(yīng)該持續(xù)踐行清廉為首的發(fā)展理念，形成一股清新風(fēng)氣，真正營造出一個(gè)公正透明、誠信和諧的社會(huì)環(huán)境。
總之，說清廉心得體會(huì)是一件有價(jià)值的事情。它不僅引導(dǎo)人們?yōu)樽陨砗退说男腋６e極行動(dòng)，也為構(gòu)建更加清明的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們應(yīng)該倍加珍惜這種財(cái)富，不斷堅(jiān)持培養(yǎng)和踐行清廉操守的精神，積極推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，為祖國的繁榮發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
清廉山西心得體會(huì)篇七
在國家鼓勵(lì)全民閱讀的倡導(dǎo)下，每年的9月被定為“中華讀書月”，宣傳樹立文化自信的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了廉政教育的重要性。作為一名在山西的大學(xué)生，我參加了由學(xué)校組織的讀書月清廉活動(dòng)，收獲頗豐，深深感受到了閱讀和廉政教育的緊密聯(lián)系。
第二段：閱讀清廉文化書籍的啟示
活動(dòng)中，我們首先參觀了當(dāng)?shù)匾惶幖t色教育基地，認(rèn)識(shí)了一些廉政英雄的先進(jìn)事跡，受到了他們的感召。其次，我們集中閱讀了一些關(guān)于清廉文化的經(jīng)典書籍，比如說《廉政花園》、《一沙一世界》等等。這些書籍啟示了我，人們應(yīng)該追求清廉、廉潔者才是真正的英雄。而我們自己也應(yīng)該積極地去貫徹這些思想，多讀書、寫日記、自我監(jiān)督，讓清廉文化深入人心。
第三段：反腐倡廉的實(shí)踐意義
活動(dòng)中，我們還參觀了一些政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，了解了他們強(qiáng)調(diào)的反腐倡廉工作。作為一名實(shí)踐者，我深深感受到反腐倡廉的實(shí)踐意義。只有在政治、思想和行動(dòng)上切實(shí)地貫徹廉政原則，才能持續(xù)地落實(shí)反腐倡廉工作，避免腐敗的滋生和延續(xù)。
第四段：清廉的生活方式
廉政建設(shè)也是一項(xiàng)長期而艱巨的工程。除了抓住官員的思想、行動(dòng)等方面進(jìn)行教育，也要讓普通民眾深刻認(rèn)識(shí)到清廉的生活方式的重要性。這也是我在讀書月清廉活動(dòng)中受到的啟示——就是要用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志、積極行動(dòng)去爭取廉潔的生活。
第五段：總結(jié)
廉政教育必須在全民閱讀的基礎(chǔ)上深入推進(jìn)，不斷加大讀書月清廉活動(dòng)的力度，讓人們更加深入地認(rèn)識(shí)到廉政教育的緊迫性和重要性，營造和諧、清晰的社會(huì)氛圍。相信在不久的將來，清廉文化會(huì)在山西這片土地上生根發(fā)芽，茁壯成長。
清廉山西心得體會(huì)篇八
近年來，山西省在反腐敗斗爭中取得了顯著的成果，一改過去的形象，成為全國建設(shè)清廉黨風(fēng)、反腐敗的典范。我作為一名普通的公民，親身感受到了這股改革洪流所帶來的巨大變化。在這篇文章中，我將從反腐敗的重要性、山西反腐敗的努力、反腐敗對(duì)人民生活的影響、反腐敗為山西帶來的機(jī)遇以及我個(gè)人的體會(huì)五個(gè)方面展開闡述。
首先，反腐敗是一項(xiàng)與人民的切身利益息息相關(guān)的工作。腐敗不僅嚴(yán)重侵害了人民群眾的利益，也在國家的治理中造成了嚴(yán)重的問題。只有深化反腐敗工作，建立起了一套科學(xué)有效的反腐敗機(jī)制，才能保障國家政權(quán)的穩(wěn)定和國家治理的正常運(yùn)行。
其次，山西省政府采取了一系列嚴(yán)厲措施來打擊腐敗行為。行賄受賄、濫用職權(quán)等腐敗行為被嚴(yán)肅查處。在山西省委的領(lǐng)導(dǎo)下，清廉建設(shè)取得了突破性進(jìn)展，一大批貪官被迅速查處，一系列清華士大夫聚焦山西，凈化了政治生態(tài)，為山西的繁榮發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其三，反腐敗工作對(duì)人民的生活產(chǎn)生了積極的影響。不少教育、醫(yī)療、勞動(dòng)就業(yè)等領(lǐng)域依然存在一些問題，但通過清理掃黑除惡，山西省有效地減少了貪污腐敗、權(quán)力尋租等現(xiàn)象，為人民提供了更公平、更便利的服務(wù)。人民群眾的獲得感、幸福感明顯提升，這也使得社會(huì)風(fēng)氣得以轉(zhuǎn)變。
其四，反腐敗的成果為山西帶來了巨大的機(jī)遇。政府治理水平的提高、清廉廉政的落實(shí)，為山西省的發(fā)展開辟了更廣闊的空間。大量的資金用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)等有利于民生改善的領(lǐng)域，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。同時(shí)，大量的投資者更加愿意將資金投向清廉政府所屬的企業(yè)和項(xiàng)目，這為山西帶來了更多的發(fā)展機(jī)遇和合作伙伴。
最后，作為普通公民，我也親身感受到了清廉山西帶來的變化。曾經(jīng)充斥著刁鉆險(xiǎn)詐的交際圈，現(xiàn)在更多的是真誠友善的人際關(guān)系。公共服務(wù)的效率也得到了大幅度的提升，小事在部門間的銜接上更加便捷，大事也能得到高效的處理，這讓我深深地感受到清廉山西帶來的改變。
在總結(jié)中，可以說清廉山西是一場(chǎng)反腐敗事業(yè)的偉大工程。通過反腐敗，山西省政府為人民創(chuàng)造了一個(gè)公平、公正的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)了社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，反腐敗也為山西的發(fā)展帶來了無盡的機(jī)遇和希望。我們每一個(gè)公民都應(yīng)積極參與到這場(chǎng)戰(zhàn)役中，共同努力，共同打造一個(gè)美好清廉的山西。
清廉山西心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今社會(huì)，廉潔奉公、誠實(shí)守信成為了現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。在職場(chǎng)、家庭、社會(huì)等不同場(chǎng)合，我們都應(yīng)該保持清廉的心態(tài)，做到克己奉公、真實(shí)守信。在我多年的生活與工作中，我深切體會(huì)到了筑清廉的重要性，通過自己的努力，我也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)高尚的品德（250字）
筑清廉的關(guān)鍵在于培養(yǎng)高尚的品德。首先，要堅(jiān)守誠實(shí)守信，講信用，言出必行，做到一諾千金。其次，要弘揚(yáng)公平正義，不能因私利而做出對(duì)他人不公的行為。而且，要保持廉潔自守，不能接受或索取他人的財(cái)物或好處。只有以身作則，做到廉潔自律，才能對(duì)他人產(chǎn)生積極的示范作用，并傳遞正能量。
第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自我修養(yǎng)（300字）
提升自我修養(yǎng)也是筑清廉的重要方面。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高我們的道德觀念和職業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的溝通能力和決策能力，提高自身的思維能力和解決問題的能力。此外，要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解國家法律法規(guī)，保持對(duì)重大事件的敏感性和正確的判斷力。只有不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能在職業(yè)生涯和生活中真正做到廉潔奉公。
第四段：遠(yuǎn)離誘惑與挑戰(zhàn)（250字）
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑與挑戰(zhàn)，這些都會(huì)對(duì)我們筑清廉產(chǎn)生很大的影響。我們必須懂得拒絕那些可能對(duì)我們?cè)斐韶?fù)面影響的事物，遠(yuǎn)離毒品、賭博等社會(huì)糟粕。此外，在職場(chǎng)中，我們也要抵制各種形式的賄賂和利益誘惑，不輕易接受不正當(dāng)?shù)睦?。只有?jiān)守廉潔原則，保持正確的人生觀和價(jià)值觀，才能抵御種種誘惑，保持清廉的心態(tài)。
第五段：踐行清廉的責(zé)任與義務(wù)（250字）
筑清廉不僅僅是個(gè)人修行，更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為公民，我們要積極參與社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)心弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)愛心。作為職業(yè)人員，我們要做到馳而不息地提升自身能力和道德修養(yǎng)，負(fù)責(zé)任地履行崗位職責(zé)。同時(shí)，我們還應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，維護(hù)社會(huì)公平正義，積極參與社會(huì)治理。只有通過踐行清廉的責(zé)任和義務(wù)，我們才能真正做到克己奉公，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（100字）
筑清廉是我們每個(gè)人應(yīng)該踐行的重要價(jià)值觀念，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明進(jìn)步的基本條件。通過培養(yǎng)高尚的品德、提升自我修養(yǎng)、遠(yuǎn)離誘惑與挑戰(zhàn)以及踐行清廉的責(zé)任與義務(wù)，我們能夠建立健康的人格，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。希望通過自己的努力和實(shí)踐，影響更多的人堅(jiān)守清廉原則，共同建設(shè)一個(gè)更加清廉公正的社會(huì)。
清廉山西心得體會(huì)篇十
在當(dāng)前的社會(huì)背景下，清廉已經(jīng)成為了一種時(shí)代要求和社會(huì)責(zé)任。在全球化的時(shí)代背景下，我們需要更加注重誠實(shí)，正義和透明的原則，以推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。作為一個(gè)公民，我們有必要認(rèn)真地思考廉政的意義，探索自己的內(nèi)心深處，反思自身的不足，以便更好地實(shí)現(xiàn)我們的理想和愿望。
段落二：廉政的特點(diǎn)
清廉包含許多方面的內(nèi)容。首先，它意味著公正、精益求精和審慎小心。在進(jìn)行任何交易時(shí)，我們應(yīng)該考慮到對(duì)方利益和社會(huì)利益。這意味著不得違反任何法律和規(guī)定。清廉還表示，我們要注重價(jià)值觀和道德觀。我們需要對(duì)自己的行為和責(zé)任負(fù)責(zé)，不隨波逐流，志同道合，露出真實(shí)的內(nèi)心。我們需要持久的自我修養(yǎng)和自我反思，得到一個(gè)良好的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該尊重他人和維護(hù)內(nèi)心的正義感。
段落三：廉政的價(jià)值
廉政本質(zhì)上是社會(huì)建設(shè)和文明進(jìn)步的基石。清廉價(jià)值體現(xiàn)在：
1. 促進(jìn)公平公正
廉政可以提升公共權(quán)力的正當(dāng)性和市民的信任感，避免某些行政問題的沖突和不公正。
2. 營造公正的市場(chǎng)環(huán)境
清廉需要對(duì)商業(yè)人士的道德和財(cái)務(wù)記錄進(jìn)行監(jiān)管，避免納稅逃避和經(jīng)濟(jì)犯罪，提高市場(chǎng)的透明度和標(biāo)準(zhǔn)化。
3. 保護(hù)公民的權(quán)益和文化價(jià)值
清廉是一個(gè)多元文化社會(huì)的保障。它可以在全球化和經(jīng)濟(jì)競爭的沖擊中保護(hù)文化地位，促進(jìn)民族情感和關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展。
段落四：廉政心得體會(huì)
清廉需要付出特別的精力和努力來實(shí)現(xiàn)。我們需要認(rèn)真思考持久性和意志力的發(fā)展這一問題。我們需要提高個(gè)人和道德素養(yǎng)，認(rèn)真思考我們的行為和選擇。我在認(rèn)真思考這些問題時(shí)，特別感覺到：
1. 自我檢討是激勵(lì)進(jìn)步的關(guān)鍵
在對(duì)自身進(jìn)行檢討后，我認(rèn)為充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能達(dá)到更有質(zhì)量的工作狀態(tài)，時(shí)刻謙虛和尊重他人需要具備持久性的自我修養(yǎng)。
2. 持續(xù)的自我反思
反思可以幫助我們滿足對(duì)自我的期待，審視自己的行為，加深找到自己的內(nèi)心答案，同時(shí)培養(yǎng)思考和判斷力。
段落五：廉政路上的自身努力
做一個(gè)清廉的人不是一件容易的事情。需要我們不斷提升自己的自信、以開放心態(tài)對(duì)待問題、堅(jiān)持持久的反思、時(shí)刻保持清醒的頭腦。我希望在我的真誠和努力的帶領(lǐng)下，能夠成為一個(gè)清廉的人。獻(xiàn)身于一個(gè)無愧于自己和公眾的生活，不斷提升個(gè)人和社會(huì)價(jià)值。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的成長，提升自身價(jià)值，同時(shí)為社會(huì)良好發(fā)展擴(kuò)大貢獻(xiàn)，為人類真正貢獻(xiàn)社會(huì)價(jià)值。
清廉山西心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
清廉是一種人格風(fēng)貌，是一種道德追求和行為準(zhǔn)則。筑清廉心得體會(huì)，是我們每個(gè)人作為社會(huì)成員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。清廉不僅涉及道德行為，更關(guān)乎社會(huì)公平與正義。在我的生活中，通過不斷反思和實(shí)踐，我感悟到筑清廉心得的重要性，深刻體會(huì)到它對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的積極影響。
第二段：培養(yǎng)良好習(xí)慣（250字）
筑清廉心得的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣，諸如誠實(shí)守信、正直無私、公平公正等。在與人交往的過程中，我始終堅(jiān)持誠實(shí)守信的原則，不輕信謠言、不隨意承諾，保證履行好自己的承諾，使信用無往不利。同時(shí)，在遇到糾紛或沖突時(shí)，我始終保持公平公正的原則，不偏袒個(gè)人、不利用職權(quán)，以公正的態(tài)度維護(hù)社會(huì)正義。
第三段：主動(dòng)拒絕貪污腐?。?50字）
筑清廉心得的另一個(gè)關(guān)鍵是主動(dòng)拒絕貪污腐敗。作為社會(huì)中的一員，我時(shí)刻警醒自己不能觸犯法律和道德底線，不為個(gè)人私利而犧牲公共利益。我會(huì)常常提醒自己不接受賄賂、不利用職務(wù)之便，確保個(gè)人的公正和廉潔。在日常工作中，我不容忍公司內(nèi)部的腐敗現(xiàn)象，主動(dòng)與同事溝通交流，共同努力營造一個(gè)廉潔的工作環(huán)境。
第四段：積極參與社會(huì)公益活動(dòng)（250字）
筑清廉心得體會(huì)的另一方面是積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。通過參與社會(huì)公益活動(dòng)，我可以將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為社會(huì)正能量，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義盡自己的一份力量。我積極參與公益組織，關(guān)注弱勢(shì)群體的困境，并努力向他們提供幫助和支持。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到筑清廉心得的意義，無論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)個(gè)人，都是一種可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。
第五段：結(jié)語（200字）
筑清廉心得體會(huì)的過程中，我不僅得到了社會(huì)的認(rèn)可和尊重，也享受到了內(nèi)心的寧靜和愉悅。在筑清廉心得的過程中，我學(xué)會(huì)了正視自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，更加明晰了自己的人生追求。我深信，只有堅(jiān)定地筑清廉心得，保持良好的品德與行為，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，構(gòu)建一個(gè)更加公平正義的社會(huì)。筑清廉心得體會(huì)并非一蹴而就的過程，需要持之以恒的努力和堅(jiān)守，但無論如何，我將始終堅(jiān)持這一信念，為清廉社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
清廉山西心得體會(huì)篇十二
山西課改名校高效課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)心得體會(huì) 靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué) 雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干。”該校課堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競爭意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
在清徐二中我們通過聽“推門課”，聽課堂教學(xué)專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。清徐二中宋校長作了“解放思想 承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析
在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在全省黨員學(xué)習(xí)貫徹王儒林同志討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話掀起高潮之際，作為一名年輕黨員，我也積極認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)以 “深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)講話精神，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚(yáng)清，振奮精神、攻堅(jiān)克難，提高黨員黨性修養(yǎng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的政治責(zé)任感和歷史使命感(一)深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了根本遵循。特別是黨中央對(duì)我省嚴(yán)重腐敗問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)省委班子進(jìn)行重大調(diào)整，對(duì)山西工作作出重要指示要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了對(duì)黨的事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)山西人民的真切關(guān)懷。中央要求我們，要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，下力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，集中精力做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，為山西人民生活的更加美好而努力奮斗。
（二）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求。人民群眾對(duì)消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對(duì)社會(huì)公平正義和美好生活充滿向往。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，腐敗不除、正氣不揚(yáng)，山西就沒有明天、沒有未來、沒有希望。如果不能形成弊革風(fēng)清的政治局面，不能形成全省廣大干部群眾銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的強(qiáng)大正能量，我們就會(huì)辜負(fù)黨和人民的信任，就會(huì)在新的發(fā)展時(shí)期失去機(jī)遇，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的過程中落伍掉隊(duì)。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災(zāi)難，同時(shí)也是我們反思問題、革弊立新的契機(jī)。我們必須痛定思痛，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞；我們必須加倍努力，亡羊補(bǔ)牢，解決存在的問題；我們必須渡過難關(guān)，實(shí)現(xiàn)浴火重生、鳳凰涅槃。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們山西作為革命老區(qū)，有深厚的政治基礎(chǔ)和群眾根基，我們山西的廣大干部群眾歷來聽黨話、跟黨走，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，我們山西人民為黨和國家的事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我們山西的政治生態(tài)出了嚴(yán)重問題，我們山西出了不少腐敗分子，但是不能因此否定山西干部隊(duì)伍的主流。在這場(chǎng)重大政治考驗(yàn)面前，山西廣大干部群眾對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央嚴(yán)懲腐敗和對(duì)省委班子作出重大調(diào)整堅(jiān)決擁護(hù)，對(duì)黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求堅(jiān)決貫徹，對(duì)省委的各項(xiàng)工作部署堅(jiān)決執(zhí)行。實(shí)踐證明，山西的廣大干部是好的，政治上是堅(jiān)定的，是可以信賴的，是能夠擔(dān)負(fù)起治晉興晉強(qiáng)晉的歷史使命的。
（三）深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。重要?dú)v史關(guān)頭，考驗(yàn)著我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部。歷史關(guān)頭需要頭腦清醒。我們要充分肯定全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得的成績，我們也要清醒看到，當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，加快發(fā)展、改善民生困難諸多，全面深化改革、擴(kuò)大開放任務(wù)艱巨，各種社會(huì)矛盾交織疊加，特別是腐敗存量面廣量大，反腐敗斗爭形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。越是在這種情況下，我們?cè)揭３智逍训恼晤^腦，堅(jiān)定不移地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求。歷史關(guān)頭需要迎難而上。困難當(dāng)頭，我們不能消沉、退縮；挑戰(zhàn)面前，我們不能迷茫、困惑。時(shí)代選擇了我們，人民期盼著我們，我們必須迎難而上、群策群力、化危為機(jī)，決不能辜負(fù)黨和人民的期望。
二、把握正確方向，始終把總書記系列重要講話精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯母咀裱?BR> 總書記系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，也是這次活動(dòng)的指針。我們必須把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為開展活動(dòng)的統(tǒng)領(lǐng)和關(guān)鍵，把貫徹落實(shí)系列重要講話精神貫穿活動(dòng)的全過程。
一深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話?？倳浵盗兄匾v話內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財(cái)富和強(qiáng)大思想武器。通過全面深入學(xué)習(xí)系列重要講話，使全省廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵、思想精髓、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握講話中體現(xiàn)的為民情懷、反映的歷史擔(dān)當(dāng)、闡發(fā)的科學(xué)方法，真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、是非觀、義利觀，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
三切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用?！皩W(xué)講話、學(xué)作風(fēng)”不能成為一句口號(hào)，停留在嘴上、會(huì)上、紙上，一定要在真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)原著，潛心領(lǐng)悟精髓，努力做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心。要?jiǎng)?chuàng)新方法學(xué)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，黨委中心組要帶頭學(xué)，發(fā)揮好各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能作用，把學(xué)習(xí)搞得生動(dòng)活潑、卓有成效。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際，認(rèn)真思考、研究、探討解決本地區(qū)、本部門、本單位和我們每個(gè)黨員干部自身存在的問題，努力做到知行合一，提高素質(zhì)、推動(dòng)工作。
（一）凈化政治生態(tài)。政治生態(tài)是一個(gè)地區(qū)政治生活現(xiàn)狀及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映。我省發(fā)生了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題，已有不少干部被查處。有的官商勾結(jié)、利益輸送、權(quán)錢交易；有的權(quán)力尋租、中飽私囊、巧取豪奪；有的跑官要官、買官賣官、膽大妄為；有的拉票賄選、營私舞弊、“帶病提拔”；有的搞圈子，找關(guān)系、打招呼，謀私利；有的貪權(quán)、貪財(cái)、貪色，徇私枉法；有的生活糜爛、作風(fēng)敗壞、腐化墮落，等等。冰凍三尺非一日之寒，不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重破壞了全省政治生態(tài)。我們必須全方位、多視角對(duì)我省政治生態(tài)問題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，把深入開展反腐敗斗爭作為關(guān)鍵舉措，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治問題。我們必須拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹，保護(hù)森林。我們必須堅(jiān)決清除腐敗土壤，滅菌消毒，改善條件，精心樹木，打造出人民群眾滿意，黨中央放心，清正廉潔、勤政為民的良好政治生態(tài)環(huán)境。
學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)心得體會(huì)
目前，全局上下正在集中開展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動(dòng)的重要性。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個(gè)方面的感想和體會(huì)： 密切黨群干群關(guān)系，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，積極探索做好新形勢(shì)下群眾工作的新路徑。忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。做好本職，服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識(shí)清楚，堅(jiān)持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅(jiān)持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)利益，黨就會(huì)取得永不枯竭的力量之源，就會(huì)不斷從勝利走向勝利。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人 民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用?；鶎邮翘岣吒刹康摹按髮W(xué)?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務(wù)群眾的大舞臺(tái)。要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、全面建成小康社會(huì)的新征程中，只要我們堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時(shí)代的新篇章。
清廉山西心得體會(huì)篇十三
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會(huì)分成三個(gè)部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會(huì)，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動(dòng)。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵(lì)志短語時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報(bào)體現(xiàn)著良好的班級(jí)風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動(dòng)。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨(dú)立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個(gè)小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)版塊都在展示和評(píng)比中，競爭意識(shí)很濃。
3、師生共同發(fā)展的時(shí)代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。趙校長重點(diǎn)介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時(shí)，老師的個(gè)人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報(bào)告。我們深入學(xué)習(xí)體會(huì)了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動(dòng)式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會(huì)方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報(bào)告，師生工作的“編、驗(yàn)、點(diǎn)、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場(chǎng)學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺(tái)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式?！皩W(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨(dú)立自學(xué)的過程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動(dòng)接受知識(shí)為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號(hào)喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實(shí)還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯(cuò)誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對(duì)于分層教學(xué)的落實(shí)更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個(gè)層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動(dòng)起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個(gè)個(gè)人，而是整個(gè)小組作為一個(gè)整體被評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，每個(gè)人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會(huì)不會(huì)拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會(huì)比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個(gè)組講解一道或幾道題，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時(shí)間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、知識(shí)面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)一題多解。另外，學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因?yàn)樗械闹R(shí)都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實(shí)，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對(duì)于我校一些學(xué)生，調(diào)動(dòng)積極性是個(gè)比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時(shí)間。對(duì)于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時(shí)間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時(shí)間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評(píng)價(jià)機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是小組整體加分，然后對(duì)組內(nèi)突出的個(gè)人再單獨(dú)加分，根據(jù)每人得分情況會(huì)獲得從士兵到將軍的不同的稱號(hào)。對(duì)于我校學(xué)生來說，如何制定評(píng)價(jià)機(jī)制是個(gè)難點(diǎn)，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動(dòng)起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，給他們舞臺(tái)讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
清廉山西心得體會(huì)篇十四
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長的帶領(lǐng)下，我們一行14人來到了山西省太原市成成中學(xué)進(jìn)行了為期11天的學(xué)習(xí)。
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。
我深知這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，所以在學(xué)習(xí)過程中，始終是全身心 的投入，作為一名青年教師，我學(xué)習(xí)的不僅僅是成成中學(xué)一線教師們 的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，更多的是他們對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn) 保持著一腔熱情。對(duì)于學(xué)生往往是把話說到學(xué)生心里。
一、校園文化：
太原成成中學(xué)，是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，迄今為止已走過90個(gè) 個(gè)春秋.學(xué)校創(chuàng)辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學(xué)畢業(yè)的進(jìn)步 學(xué)生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學(xué)宗旨而創(chuàng)辦的。校 園里面隨處可見校訓(xùn)：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學(xué)生 充分展示自己的空間。每周的課外活動(dòng)非常豐富多彩，學(xué)生自己選擇 選修課，野外求生，急救類型的常識(shí)等等可以很好的從選修課當(dāng)中 獲取知識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
二、課堂理念：
在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)過成中，教師充分運(yùn)用了探究式的學(xué)習(xí)方法。首先是他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。他們導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際 情況自己編寫的。主要分為以下幾個(gè)部分：一，自主學(xué)習(xí)部分。主要 是課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過生活中的實(shí)例，具體問題具體分析，充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、課堂教學(xué)。通過書本上的經(jīng)典題型，通過各班 學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)研究編寫。然后是他們小組探究的模式，是學(xué) 生真正的是“做中學(xué)”，老師只是起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn) 問題、提出問題、解決問題。特別是在探究圖形的旋轉(zhuǎn)這一章節(jié)中，學(xué)生們可以通過旋轉(zhuǎn)三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學(xué)生充 分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。還有就是學(xué)生提問學(xué)生的環(huán)節(jié)也是引人入勝 的。在課堂總結(jié)的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老 師讓學(xué)生親手繪制數(shù)學(xué)小報(bào)，在快樂中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、跟學(xué)生的交際
成成中學(xué)除了有每周必備的班主任會(huì)議，還有很多年輕教師的師 資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會(huì)有一個(gè)研究主題。比 如說課堂上跟學(xué)生發(fā)生沖突的時(shí)候如何處理。每個(gè)老師會(huì)各抒己見，把自己好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流共享。加速青年教師的成長，特別是成成中 學(xué)老師說的把話說到學(xué)生心理，做到真正的上課認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好 每一節(jié)課，就是對(duì)學(xué)生最好的關(guān)愛。
四、課堂教學(xué)體會(huì)
課堂教學(xué)給我的最大體會(huì)就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上 主要是學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，通過閱讀課本自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的總結(jié)，做題，都是做在學(xué)前作業(yè)本上，為明天的展示課作準(zhǔn)備！所以自主課 必須保持教室的安靜，即使個(gè)別同學(xué)討論，聲音都是比較小的。如果 需要集體討論，時(shí)間可以在最后五分鐘左右。因?yàn)閷W(xué)生需要討論的只 是一部分題目，大部分時(shí)間還是要用來思考做題的。自主課上老師也 可以根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)難易，各班學(xué)生基礎(chǔ)等具體的情況作適當(dāng)提 示，解決個(gè)別學(xué)生的問題。展示課上，給我的最大體會(huì)就是老師作為 主持人比較好，因?yàn)槲覀兝蠋煂?duì)教材熟悉，知識(shí)掌握的比較系統(tǒng)，上 下連貫會(huì)比較好，根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握情況，能控制好展示的進(jìn)程，還 可以很自然的給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)小組展示情況作出適時(shí)，恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。當(dāng)然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學(xué)情比較清楚的基礎(chǔ) 上才能把這節(jié)課上好，所以可以加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)生了解，同時(shí)還可以加 強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的控制，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
總之，作為一名年輕教師，會(huì)不斷地向優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)他們的 經(jīng)驗(yàn)，并且始終愛學(xué)生，讓他們充分體會(huì)學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐相結(jié)合?！白?中學(xué)”的思想理念。
清廉山西心得體會(huì)篇十五
清廉，是人格的一種追求，是為官之道的根本。作為一名黨員干部，要時(shí)刻保持自己的心靈純凈，時(shí)刻銘記為民服務(wù)的初心，時(shí)刻保持清正廉潔的作風(fēng)。多年來，我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，深感清廉的重要性，也有了一些體會(huì)和思考。
首先，廉潔是為民盡職的基礎(chǔ)。作為一名黨員干部，我們肩負(fù)著服務(wù)人民、造福社會(huì)的神圣使命。只有保持清正廉潔的品行，才能真正做到公平公正地為民服務(wù)。我們要勤政為民、勤儉持家，任何時(shí)候都不能把自己的私利擺在公益之上。不論是處理涉及群眾利益的問題，還是處理與他人合作的事務(wù)，都要秉持公平公正、廉潔清廉的態(tài)度，決不以權(quán)謀私，決不違法亂紀(jì)，維護(hù)人民利益，做到黨忠誠、干凈，為人民服務(wù)。
其次，清廉是領(lǐng)導(dǎo)力的重要品質(zhì)。廉潔不僅體現(xiàn)在個(gè)人品行上，更體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)能力的塑造上。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)者需要以廉潔的作風(fēng)樹立良好的榜樣，以自己的清廉精神激勵(lì)下屬，引領(lǐng)他們正確行事。只有領(lǐng)導(dǎo)者以身作則，時(shí)刻保持自己的清正廉潔，才能有效的影響和激發(fā)他人，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要嚴(yán)于律己，時(shí)刻警醒自己不越軌，以避免給下屬和群眾帶來負(fù)面的影響。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要引導(dǎo)和管理好團(tuán)隊(duì)，贏得大家的尊重和信任，以更好地推動(dòng)工作的開展。
然后，廉潔是增進(jìn)黨群干部聯(lián)系的紐帶。清正廉潔的作風(fēng)，可以讓黨群干部間建立起良好的信任關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的理解和凝聚力。在利益交換多發(fā)生的工作環(huán)境中，我們要時(shí)刻保持清廉的底線，絕不能以個(gè)人利益來損害到群眾的利益，更不能讓一些不良的行為營利者為其所用。只有清廉的作風(fēng)才能真正增進(jìn)干部間的信任，使干部之間更加團(tuán)結(jié)和諧，共同面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，廉潔是政府形象的重要基礎(chǔ)。政府是人民的代表和服務(wù)者，政府工作需要通過公信力和表現(xiàn)來贏得人民的支持和信任。在這個(gè)過程中，清廉是增強(qiáng)政府形象和貢獻(xiàn)度的關(guān)鍵要素。只有政府始終保持公正廉潔的作風(fēng)，不斷改進(jìn)工作方式，使政府服務(wù)更加高效、廉潔，才能樹立起良好的政府形象，贏得人民的贊譽(yù)和信任。政府官員應(yīng)當(dāng)明白，政府不是權(quán)力的謀取者，而是人民的代表和服務(wù)者，只有堅(jiān)守清廉，才能形成良好的政府形象。
清廉不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種人格追求。作為黨員干部，清廉的作風(fēng)、純潔的心靈是我們應(yīng)有的風(fēng)貌。在工作和生活中，我將繼續(xù)保持自己的清廉作風(fēng)，不越軌，不貪逸，與時(shí)俱進(jìn)地提高自己的素質(zhì)，使自己的一切行為充滿正能量。同時(shí)，我也將積極宣傳和推動(dòng)清廉思想、倡導(dǎo)和踐行廉潔的道德規(guī)范，為營造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，堅(jiān)持清之于廉的使命，為建設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境而不斷奮斗。
清廉山西心得體會(huì)篇十六
山西，簡稱晉，位于中國北部黃河中游，是中華文明發(fā)源地之一。山西素有“煤城”和“千年古都”的美稱，是中國煤炭工業(yè)的發(fā)源地和傳統(tǒng)文化的重要發(fā)祥地之一。山西擁有眾多世界文化遺產(chǎn)和自然風(fēng)光，如平遙古城、五臺(tái)山、黃河壺口瀑布等，不僅具有多彩的歷史文化，也擁有秀麗的自然景色。
第二段：我對(duì)山西的印象
在我的印象中，山西充滿了神秘和詩意。需要重點(diǎn)關(guān)注的是山西的多元文化。山西既有黃河文化的博大精深，也有商周文化和遼西文化的獨(dú)特特色。這些文化在山西的土地上結(jié)合為一，形成了獨(dú)有的山西文化。除此之外，山西的自然景觀也十分漂亮，黃河、五臺(tái)山、壺口瀑布等都是自然風(fēng)景的代表。
第三段：飲食文化，獨(dú)具特色
山西的飲食文化充滿了地方特色，讓人印象深刻。其中，汾酒是山西飲食文化的重要組成部分。汾酒深受人們的喜愛，具有獨(dú)特的風(fēng)味和品質(zhì)，是許多人一站式品嘗山西美食的必選飲品。除此之外，山西的“面食王國”也非常出名。這里有獨(dú)具地方特色的刀削面、醋熘手、杏仁糖等美食，每一樣都值得嘗試。
第四段：歷史文化魅力，引人入勝
山西是中國歷史文化名城，這里沉淀著豐富的人文歷史和文化藝術(shù)，是享譽(yù)中外的旅游勝地。平遙古城作為中國保存最完好的明清古城之一，尤其著名。這里有著現(xiàn)存最早的銀行“平遙存票樓”，可謂重要文化遺產(chǎn)。在五臺(tái)山，除了佛教文化的莊嚴(yán)與古老，還有壯麗瑰美的景觀，使人將目光投入塵世之外。
第五段：展望未來，繼續(xù)發(fā)展
山西在文化、煤炭、旅游等領(lǐng)域不斷發(fā)展，也吸引了國內(nèi)外游客的目光。未來，山西還將持續(xù)發(fā)展旅游業(yè)，顛覆以前的想象，更好地展示自己的獨(dú)特魅力。同時(shí)，山西還要致力于推動(dòng)優(yōu)質(zhì)煤炭行業(yè)發(fā)展，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步。
總之，山西是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方，深受人們的喜愛。山西的多元文化、特色美食和歷史文化魅力，都是人們到來此地感悟和領(lǐng)略的豪邁之處。相信在不久的將來，山西還會(huì)更加魅力無限，吸引更多人的到來。
清廉山西心得體會(huì)篇十七
清廉，是指人品高尚，廉潔自律，不貪污受賄的一種品質(zhì)。從小到大，我們都接受過有關(guān)清廉的教育，清楚地知道如何做一個(gè)廉潔的人。在生活中，我也有一些關(guān)于清廉的體會(huì)與感悟。
首先，清廉是一種品質(zhì)，更是一種態(tài)度。在我看來，清廉并不僅僅是不貪腐不受賄，更重要的是內(nèi)心的清明和高尚。一個(gè)清廉的人，不但在物質(zhì)利益面前保持正直，更能在金錢與權(quán)力的誘惑中保持初心和操守。清廉是一種心境，是對(duì)自己道德底線的堅(jiān)守，是對(duì)社會(huì)公平正義的維護(hù)。只有具備這種堅(jiān)定的態(tài)度，才能真正做到清廉。
其次，清廉需要積極培養(yǎng)與踐行。清廉并不是與生俱來的品質(zhì)，而是需要通過長期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐才能培養(yǎng)出來。踐行清廉需要明確自己對(duì)財(cái)富和權(quán)力的看法，樹立正確的價(jià)值觀，做到物欲與道義的和諧統(tǒng)一。同時(shí)，還需要通過日常生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來踐行清廉，比如，自覺遵守法律法規(guī)，不接受賄賂禮物，不以權(quán)謀私利，不以個(gè)人利益為重，始終堅(jiān)守職責(zé)。
另外，清廉是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。沒有清廉，社會(huì)就難以有安全感和公平感。一個(gè)清廉的社會(huì)，能夠彰顯公正、透明和和諧的特質(zhì)，使每個(gè)人都能在公平的競爭環(huán)境中發(fā)展自己的潛能。清廉是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，是保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義的重要保障。只有倡導(dǎo)和踐行清廉，我們才能建立起一個(gè)更加美好的社會(huì)。
再者，清廉是一個(gè)人品評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。一個(gè)人的品質(zhì)，很大程度上影響著他的未來。一個(gè)不清廉的人，往往在面臨利益誘惑時(shí)顧此失彼，不計(jì)后果。而一個(gè)清廉的人，則能夠在利益和原則間做出正確的選擇。因此，對(duì)于一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者一個(gè)國家來說，只有具備清廉的人才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝艱難困苦，在逆境中不被腐蝕，實(shí)現(xiàn)長期的可持續(xù)發(fā)展。
最后，作為一個(gè)普通人，清廉的心態(tài)與行為，也能在日常生活中顯現(xiàn)出不同的價(jià)值。清廉的心態(tài)能夠使我在處理與他人的關(guān)系、面對(duì)物質(zhì)誘惑時(shí)，保持理性和克制，遠(yuǎn)離貪婪和攀比。清廉的行為能夠使我在工作崗位上積極擔(dān)當(dāng)，遵守規(guī)章制度，爭做公民道德模范。同時(shí)，清廉的生活方式也能讓我保持良好的心態(tài)，保持家庭和睦，享受人生的幸福與滿足。
總而言之，清廉是一種品質(zhì)與態(tài)度，需要通過積極的培養(yǎng)與踐行來實(shí)現(xiàn)。清廉對(duì)于個(gè)人、社會(huì)以及未來發(fā)展都具有重要的意義。只有倡導(dǎo)和踐行清廉，這個(gè)社會(huì)才能更加公正、和諧，每個(gè)人才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與價(jià)值。作為普通人，我們應(yīng)該從自身做起，通過自己的努力與堅(jiān)持，為建設(shè)清廉社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。