演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、陳述事實(shí)、傳遞信息和激發(fā)情感的文體，它具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。在許多場(chǎng)合，我們都需要準(zhǔn)備一篇演講稿，例如學(xué)校的演講比賽、公司的年會(huì)演講等等。通過(guò)演講稿，我們可以向聽(tīng)眾傳達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，引起他們的共鳴和關(guān)注。演講稿的寫(xiě)作需要明確主題、結(jié)構(gòu)合理，并注重邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
克服挫折的演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活中，常常聽(tīng)到有人抱怨自己的不順心，總覺(jué)得許許多多的挫折阻礙了自己的成功路。其實(shí)，他們只是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛;有了一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折也有無(wú)限的美麗。
梅花是大家熟悉的一種普通開(kāi)花植物。但它的獨(dú)特之處卻無(wú)不讓人稱(chēng)贊——它開(kāi)花的時(shí)間。“梅花香自苦寒來(lái)”，它不像其他嬌氣的鮮花，在陽(yáng)光的溫暖下，清風(fēng)的吹拂下，在蜂蝶們焦急地等待下才姍姍開(kāi)放;它只在寒冬蠟月，冰凍三尺之時(shí)傲雪而綻。它在經(jīng)歷了大自然的重重刁難下堅(jiān)強(qiáng)放出生命的光彩。它的花小而精致，美而不艷，柔而不屈，這美正是歷經(jīng)挫折之后才展現(xiàn)出的美，是風(fēng)雪的挫折賦予了美的。
貝多芬是一位婦孺皆知的音樂(lè)家，他的音樂(lè)時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而細(xì)柔綿綿，總能引起人的共鳴，喚起人的遐思?？烧l(shuí)又注意到他最著名的幾支交響曲竟是在他雙耳失聰、忍著病痛之下創(chuàng)作而成的?!雙耳失聰，對(duì)一個(gè)常人，尤其是一位酷愛(ài)音樂(lè)的天才來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊!可是頑強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有被挫折打倒，在他實(shí)在分辯不清琴聲時(shí)，他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)作!就是這樣，一首首不朽的千古絕唱誕生了;其中，著名的《歡樂(lè)頌》就是在他臨終那天才譜曲完成的。貝多芬的音樂(lè)美得不可言喻。而這美，恰恰是挫折給他帶來(lái)了一種超凡感悟，是他在挫折中的不屈造就了苦盡甘來(lái)、震撼世界的美!
現(xiàn)在，我可以大聲告訴抱怨挫折的人們：挫折也美麗。它美得不張揚(yáng)、不浮躁，但卻美得真實(shí)而永恒!還等什么，讓我們積極地直面挫折，抓住那一個(gè)個(gè)美的瞬間吧!
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克服挫折的演講稿篇二
挫折好似人生路上的泥潭，同是落入泥潭，有人如墜地獄，從此一蹶不振；有人則重新爬起，帶著泥水在陽(yáng)光下感受溫暖和美麗。挫折究竟是痛苦還是美麗？我選擇后者。
挫折是美麗的，因?yàn)樗梢越o人帶來(lái)機(jī)遇。美國(guó)家具商尼科爾斯的家里突發(fā)大火，將一切付之一炬，只留下一片殘存的焦松木。正當(dāng)家人唉聲嘆氣時(shí)，焦松木獨(dú)特的形狀和漂亮的木紋卻點(diǎn)亮了尼科爾斯的眼睛。他刮去塵灰，用砂紙打光，又涂上一層清漆，木片溫暖的光澤和清晰的紋理使他驚喜萬(wàn)分。精美絕倫的仿紋家具從此誕生。試想，如果不經(jīng)歷這次挫折，尼科爾斯可能就與這美麗的靈感失之交臂，所以，“塞翁失馬，焉知非?！?，面對(duì)挫折只要勤于思考，挫折也能帶來(lái)成功的機(jī)遇。
挫折是美麗的，因?yàn)樗梢约ぐl(fā)人的進(jìn)取心。貝多芬，音樂(lè)的巨人，才華橫溢，卻也逃不過(guò)命運(yùn)的戲弄——雙耳失聰。對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這就像鳥(niǎo)兒失去了雙翼，馬兒扭傷了四蹄?？伤](méi)有因此沉淪，而是將挫折化為動(dòng)力，譜出了一生中最雄壯、最美麗的樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響?！必惗喾艺墙?jīng)歷了挫折，才造就了自己的美麗人生。所以，面對(duì)挫折只要不氣餒，挫折就會(huì)催人奮進(jìn)，最終獲得成功。
挫折是美麗的，因?yàn)樗梢詼焓幦说男撵`。詞圣蘇軾，原本仕途通暢，前景光明，卻因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案險(xiǎn)些冤死，被貶去黃州。此后，又被一貶再貶。他在輾轉(zhuǎn)中飽嘗人情冷暖，一直與挫折為伴。然而，他在挫折中認(rèn)清了自我，磨礪了意志，養(yǎng)成了開(kāi)闊的心胸，思想達(dá)到了超然的境界，最終著就了大氣磅礴，境界宏闊的千古絕唱——《念奴嬌·赤壁懷古》。所以，正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“患難困苦，是磨煉人格之學(xué)校?！蔽⑿χ鎸?duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折也可以像路邊的野花一樣美麗。
“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相激乃發(fā)靈光；人本無(wú)能，遇挫方見(jiàn)其偉?！比绻唤?jīng)日曬，幼苗就不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；如果不經(jīng)寒霜，菊花就不會(huì)開(kāi)得如此明艷；如果不經(jīng)風(fēng)暴，雛鷹就不會(huì)翱翔蒼天。挫折，雖給生命帶來(lái)苦痛，但也給生命增添了最美的色彩。對(duì)于年少的我們來(lái)說(shuō)，挫折并不可怕，它能讓我們?cè)谄床畜w驗(yàn)征戰(zhàn)歷程的美。我們經(jīng)歷的一次次挫折，都將是我們的一枚枚勛章！
挫折，也美麗。
克服挫折的演講稿篇三
克服挫折的作文一：戰(zhàn)勝挫折
山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無(wú)生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設(shè)法弄來(lái)面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書(shū)籍上寫(xiě)字，寫(xiě)就了“無(wú)字書(shū)”。假如列寧是膽小如鼠的無(wú)用之輩，在他面臨人生這一低潮時(shí)，勢(shì)必會(huì)自甘墮落，一敗如水，無(wú)法再次崛起。所以，我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀(guān)云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰；是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
克服挫折的作文二：戰(zhàn)勝挫折
那年暑假，媽媽為我報(bào)了游泳班。一來(lái)到泳池，我便被嚇得不知所措，坐在地上不愿意下水，可老師硬是把我抱下了水，我在老師的懷里掙扎，卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我嚇得只好緊緊地抱住老師，老師卻將我的手從身上松開(kāi)。她拖著我的頭，讓我蹬水，我便用力地打水，突然覺(jué)得有點(diǎn)累，一松氣，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師就在這時(shí)松開(kāi)了手，我的身體一下子沉了下去，水涌進(jìn)了我的嘴巴、鼻子，我頓時(shí)覺(jué)得眼冒金星、頭暈眼花，老師有力的大手拖住了我，將我抬出了水面，我感到鼻子很酸，還不停地咳嗽，這使我更加害怕了，死死抱住了老師，可誰(shuí)知老師一下子沉到了水中，我的手一滑，沒(méi)抓住，為了不再喝水，我拼命蹬水，就這樣奇跡般地學(xué)會(huì)了仰泳，蛙泳也漸漸掌握了。
還沒(méi)來(lái)得極高興，自游泳的換氣又出了問(wèn)題，沒(méi)游一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，還老是喝好多的水。老師說(shuō)是因?yàn)閾Q氣的時(shí)候，抬頭過(guò)高使身體下沉，容易吸不上氣，游起來(lái)就會(huì)十分艱難，在老師幫助下，更改泳姿，終于掌握了自游泳的技巧，游速加快，游的路程也漸漸變長(zhǎng)。
就這樣我學(xué)會(huì)了游泳，越游越自如。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一些或大或小的挫折，我要努力戰(zhàn)勝挫折，取得勝利！
克服挫折的作文三：戰(zhàn)勝挫折
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
克服挫折的作文四：戰(zhàn)勝挫折
在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你選擇逃避，還是勇敢面對(duì)？而我，卻是成功地戰(zhàn)勝了它。
令人擔(dān)心的考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們都高興地捧著它回家，希望父母能給予禮物。而我卻流淚了，這淚水是酸的，是苦的，是無(wú)味的，是痛苦的......這淚水不能說(shuō)出我心中的不安。我拿著試卷，有說(shuō)不出的味道，看著用紅色筆水寫(xiě)的大大的76，我低下了頭。
這小小的試卷，這小小的分?jǐn)?shù)，卻給了我巨大的挫折。這是我覺(jué)得沒(méi)路可走了，這挫折埋了我前進(jìn)的道路，這挫折把我的信心毀掉了......
當(dāng)我低頭的一刻，我想起了爸爸說(shuō)的話(huà)：“你考過(guò)了數(shù)不清的試卷，面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的困難，這只不過(guò)是其中的一次，你要勇敢面對(duì)！”我輕輕地抬起頭，擦干眼淚，感到了無(wú)比溫暖！
從此，我努力地學(xué)習(xí)，總希望有一天能夠真正地成功戰(zhàn)勝挫折！一天一天過(guò)去了，這次的期末測(cè)試，我得到了滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)--99分。我笑了，甜甜地笑了。這是愛(ài)的鼓勵(lì)，使我打敗了挫折，重新站在跑道上，不被它傷害。
我一天天長(zhǎng)大了，我記住了，曾經(jīng)我是多么弱小......所以，以后前進(jìn)的道路上，我要像那次一樣，勇敢，勇敢！
挫折，只不過(guò)是生活中要經(jīng)歷的一次，所以，你們也要勇敢地戰(zhàn)勝它，不被它打?。?BR> 克服挫折的作文五：我戰(zhàn)勝了挫折
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。
——題記
挫折，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)?，我曾?zhàn)勝過(guò)它！
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名?；氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。
熱愛(ài)生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢?，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！
戰(zhàn)勝挫折，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)?，我曾?jīng)戰(zhàn)勝過(guò)它！
克服挫折的作文六：戰(zhàn)勝挫折
從前聽(tīng)過(guò)這樣的一件事――
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種人看見(jiàn)險(xiǎn)峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達(dá)到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼?！?。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國(guó)著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國(guó)歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
克服挫折的作文七：戰(zhàn)勝挫折
上帝為什么那么不公平?
她，媽媽嫌棄她的爸爸沒(méi)錢(qián)，沒(méi)本事養(yǎng)活自己，就貪圖榮華富貴去了，還嫌她是個(gè)累贅，盡管她哭著喊著想要媽媽留下來(lái)，還是挽回不了媽媽的心，她媽媽的心，是那么的狠。
自從她媽媽走后，她的爸爸每天虛度時(shí)光，以酒為生，每一天都是醉醺醺的回家，心情不好時(shí)，對(duì)她又打又罵。
但是，她是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，她渴望得到知識(shí)，她渴望上學(xué)，她連做夢(mèng)都是在學(xué)校讀書(shū)。
她想戰(zhàn)勝挫折，她想改變自己的命運(yùn)。
每一天，都早早起來(lái)，去街上撿破爛，中午，她又去餐館幫忙洗碗賺錢(qián)，晚上，還要去撿一些破爛。
終于，她可以上學(xué)了，她用自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)上學(xué)。在學(xué)校，她勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)一直居學(xué)校前三名，上完學(xué)，她還要起早貪黑得去打工賺錢(qián)。
克服挫折的作文八：我戰(zhàn)勝了挫折
對(duì)于懦弱者來(lái)說(shuō)，挫折就是一個(gè)失??；對(duì)于強(qiáng)勁者來(lái)說(shuō)，挫折就是一個(gè)成功的奠基石。只有勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝挫折，才能成為成功的人。
一天下午，劉老師對(duì)我說(shuō)：“麗輝，第十五周的國(guó)旗下講話(huà)，你講吧?！笔裁?？第十五周的國(guó)旗下的講話(huà)，我講，不會(huì)吧？我的聲音“自古”被人稱(chēng)為“噪音”，要我去講話(huà)，這不是以卵擊石，自不量力嗎？我可不想成為眾多“武林高手”的笑料呀。我連忙搖頭，劉老師看我搖頭比波浪鼓還厲害，便說(shuō)：“沒(méi)事，這只不過(guò)讀一次而已，你只要多讀幾遍，一定行的?！笨粗鴦⒗蠋熜判臐M(mǎn)滿(mǎn)的，我真不想辜負(fù)劉老師對(duì)我的期待，于是就點(diǎn)頭答應(yīng)了。
很快，劉老師給我了一篇稿子，這讓我想起了第一次上臺(tái)演講，因?yàn)榫o張和聲音的原因，最后與成功擦肩而過(guò)。我不想重蹈覆轍。不知不覺(jué)又到了周末，這時(shí)我才想起了那篇稿子。于是，我只好翻出來(lái)“苦讀”，每讀一遍耳邊總是不時(shí)響起同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“麗輝，到時(shí)候你那‘優(yōu)美’的聲音一定會(huì)震驚整個(gè)校園的?！痹?jīng)我想放棄過(guò)，但是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)決要把這一次國(guó)旗下的講話(huà)講好。
星期一的早晨，濃濃的白霧籠罩著整個(gè)校園，我走上臺(tái)前朗誦著稿子，整個(gè)臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，唯獨(dú)只有我的聲音在整個(gè)校園回蕩，這時(shí)我的心不禁“發(fā)毛”了。區(qū)區(qū)的那幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。當(dāng)朗誦完后，我回到隊(duì)伍里問(wèn)同學(xué)，我朗誦的“怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“還行。”我的心頓時(shí)放了下來(lái)，終于沒(méi)讓老師失望。我握緊拳頭，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我終于戰(zhàn)勝了挫折了！”
人生十有八九難免會(huì)遇到挫折。有句俗話(huà)說(shuō)得好：挫折如彈簧，你弱它就強(qiáng)。我們不能讓挫折擺布，只要我們向挫折挑戰(zhàn)，不向挫折低頭，成功就會(huì)與我們零距離，勝利就和我們同在。
克服挫折的演講稿篇四
不幸的遭遇，人生難免，我們沒(méi)必要放大逆境，陷于憂(yōu)郁的泥潭。有一首小詩(shī)說(shuō)：“你快樂(lè)，花兒靜靜開(kāi)；你憂(yōu)郁，花兒靜靜開(kāi)。”快樂(lè)固然是我們追求的，憂(yōu)傷又何嘗不美麗？在困境中，更需要從容與淡定，用一顆樂(lè)觀(guān)的心去期待春光。
一切東西都是有雙面性的。
困難也是一樣的。雖然在一些情況下會(huì)消磨人的意志，使人萎靡不振，喪失自我，但也可以使人走向成熟。因?yàn)樵谝粓?chǎng)困難挫折后，會(huì)感到之后的豁然與超脫，會(huì)擁有所謂的資歷﹑經(jīng)驗(yàn)，更會(huì)讓人在后來(lái)遇困時(shí)保持平和與冷靜的心態(tài)。所以，困難是一把雙刃劍。
在困難面前你是否也有過(guò)彷徨與躊躇？就像畫(huà)一幅極好的畫(huà)，是否也會(huì)難以下筆呢？正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，面對(duì)困難的開(kāi)頭就不止應(yīng)有個(gè)清醒的頭腦，而且還應(yīng)該——果斷，果斷有個(gè)度，一旦太過(guò)，就會(huì)變?yōu)槲鋽啵?BR> 在人的一生中總會(huì)遇到許許多多的挫折，意志薄弱的人在面對(duì)挫折時(shí)總是自我放棄，缺乏自信。而意志堅(jiān)定的人面對(duì)困難時(shí)，卻能進(jìn)行自我暗示，并以堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，很多事情不懂；當(dāng)我們懂得很多事的時(shí)候，我們已不再年輕。
很多人贊同這種說(shuō)法，但在經(jīng)歷了人生的困難﹑挫折后，我們便會(huì)擁有所謂的經(jīng)歷﹑資歷與經(jīng)驗(yàn)，這也同樣是挫折所帶給我們的好處！
所以，在困難面前不退縮，不妄自菲薄，更加不武斷；面對(duì)困難，要信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
這是一個(gè)令人心動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。這是一個(gè)大浪淘沙，英雄輩出的年代。
在競(jìng)爭(zhēng)日益增強(qiáng)的今天，只有提高自身素質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，才能在當(dāng)今社會(huì)取得驕人成績(jī)。
克服挫折的演講稿篇五
山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無(wú)生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設(shè)法弄來(lái)面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書(shū)籍上寫(xiě)字，寫(xiě)就了“無(wú)字書(shū)”。假如列寧是膽小如鼠的無(wú)用之輩，在他面臨人生這一低潮時(shí)，勢(shì)必會(huì)自甘墮落，一敗如水，無(wú)法再次崛起。所以，我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀(guān)云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰；是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
克服挫折的作文二：戰(zhàn)勝挫折
那年暑假，媽媽為我報(bào)了游泳班。一來(lái)到泳池，我便被嚇得不知所措，坐在地上不愿意下水，可老師硬是把我抱下了水，我在老師的懷里掙扎，卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我嚇得只好緊緊地抱住老師，老師卻將我的手從身上松開(kāi)。她拖著我的頭，讓我蹬水，我便用力地打水，突然覺(jué)得有點(diǎn)累，一松氣，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師就在這時(shí)松開(kāi)了手，我的身體一下子沉了下去，水涌進(jìn)了我的嘴巴、鼻子，我頓時(shí)覺(jué)得眼冒金星、頭暈眼花，老師有力的大手拖住了我，將我抬出了水面，我感到鼻子很酸，還不停地咳嗽，這使我更加害怕了，死死抱住了老師，可誰(shuí)知老師一下子沉到了水中，我的手一滑，沒(méi)抓住，為了不再喝水，我拼命蹬水，就這樣奇跡般地學(xué)會(huì)了仰泳，蛙泳也漸漸掌握了。
還沒(méi)來(lái)得極高興，自游泳的換氣又出了問(wèn)題，沒(méi)游一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，還老是喝好多的水。老師說(shuō)是因?yàn)閾Q氣的時(shí)候，抬頭過(guò)高使身體下沉，容易吸不上氣，游起來(lái)就會(huì)十分艱難，在老師幫助下，更改泳姿，終于掌握了自游泳的技巧，游速加快，游的路程也漸漸變長(zhǎng)。
就這樣我學(xué)會(huì)了游泳，越游越自如。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一些或大或小的挫折，我要努力戰(zhàn)勝挫折，取得勝利！
克服挫折的作文三：戰(zhàn)勝挫折
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
克服挫折的作文四：戰(zhàn)勝挫折
在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你選擇逃避，還是勇敢面對(duì)？而我，卻是成功地戰(zhàn)勝了它。
令人擔(dān)心的考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們都高興地捧著它回家，希望父母能給予禮物。而我卻流淚了，這淚水是酸的，是苦的，是無(wú)味的，是痛苦的......這淚水不能說(shuō)出我心中的不安。我拿著試卷，有說(shuō)不出的味道，看著用紅色筆水寫(xiě)的大大的76，我低下了頭。
這小小的試卷，這小小的分?jǐn)?shù)，卻給了我巨大的挫折。這是我覺(jué)得沒(méi)路可走了，這挫折埋了我前進(jìn)的道路，這挫折把我的信心毀掉了......
當(dāng)我低頭的一刻，我想起了爸爸說(shuō)的話(huà)：“你考過(guò)了數(shù)不清的試卷，面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的困難，這只不過(guò)是其中的一次，你要勇敢面對(duì)！”我輕輕地抬起頭，擦干眼淚，感到了無(wú)比溫暖！
從此，我努力地學(xué)習(xí)，總希望有一天能夠真正地成功戰(zhàn)勝挫折！一天一天過(guò)去了，這次的期末測(cè)試，我得到了滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)--99分。我笑了，甜甜地笑了。這是愛(ài)的鼓勵(lì)，使我打敗了挫折，重新站在跑道上，不被它傷害。
我一天天長(zhǎng)大了，我記住了，曾經(jīng)我是多么弱小......所以，以后前進(jìn)的道路上，我要像那次一樣，勇敢，勇敢！
挫折，只不過(guò)是生活中要經(jīng)歷的一次，所以，你們也要勇敢地戰(zhàn)勝它，不被它打??！
克服挫折的作文五：我戰(zhàn)勝了挫折
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。
——題記
挫折，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)椋以鴳?zhàn)勝過(guò)它！
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名?；氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。
熱愛(ài)生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢樱拍苷业缴钪械拈W光點(diǎn)！
戰(zhàn)勝挫折，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)椋以?jīng)戰(zhàn)勝過(guò)它！
克服挫折的作文六：戰(zhàn)勝挫折
從前聽(tīng)過(guò)這樣的一件事――
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種人看見(jiàn)險(xiǎn)峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達(dá)到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼?！?。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國(guó)著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國(guó)歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
克服挫折的作文七：戰(zhàn)勝挫折
上帝為什么那么不公平?
她，媽媽嫌棄她的爸爸沒(méi)錢(qián)，沒(méi)本事養(yǎng)活自己，就貪圖榮華富貴去了，還嫌她是個(gè)累贅，盡管她哭著喊著想要媽媽留下來(lái)，還是挽回不了媽媽的心，她媽媽的心，是那么的狠。
自從她媽媽走后，她的爸爸每天虛度時(shí)光，以酒為生，每一天都是醉醺醺的回家，心情不好時(shí)，對(duì)她又打又罵。
但是，她是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，她渴望得到知識(shí)，她渴望上學(xué)，她連做夢(mèng)都是在學(xué)校讀書(shū)。
她想戰(zhàn)勝挫折，她想改變自己的命運(yùn)。
每一天，都早早起來(lái)，去街上撿破爛，中午，她又去餐館幫忙洗碗賺錢(qián)，晚上，還要去撿一些破爛。
終于，她可以上學(xué)了，她用自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)上學(xué)。在學(xué)校，她勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)一直居學(xué)校前三名，上完學(xué)，她還要起早貪黑得去打工賺錢(qián)。
克服挫折的作文八：我戰(zhàn)勝了挫折
對(duì)于懦弱者來(lái)說(shuō)，挫折就是一個(gè)失??；對(duì)于強(qiáng)勁者來(lái)說(shuō)，挫折就是一個(gè)成功的奠基石。只有勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝挫折，才能成為成功的人。
一天下午，劉老師對(duì)我說(shuō)：“麗輝，第十五周的國(guó)旗下講話(huà)，你講吧?！笔裁?？第十五周的國(guó)旗下的講話(huà)，我講，不會(huì)吧？我的聲音“自古”被人稱(chēng)為“噪音”，要我去講話(huà)，這不是以卵擊石，自不量力嗎？我可不想成為眾多“武林高手”的笑料呀。我連忙搖頭，劉老師看我搖頭比波浪鼓還厲害，便說(shuō)：“沒(méi)事，這只不過(guò)讀一次而已，你只要多讀幾遍，一定行的?！笨粗鴦⒗蠋熜判臐M(mǎn)滿(mǎn)的，我真不想辜負(fù)劉老師對(duì)我的期待，于是就點(diǎn)頭答應(yīng)了。
很快，劉老師給我了一篇稿子，這讓我想起了第一次上臺(tái)演講，因?yàn)榫o張和聲音的原因，最后與成功擦肩而過(guò)。我不想重蹈覆轍。不知不覺(jué)又到了周末，這時(shí)我才想起了那篇稿子。于是，我只好翻出來(lái)“苦讀”，每讀一遍耳邊總是不時(shí)響起同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“麗輝，到時(shí)候你那‘優(yōu)美’的聲音一定會(huì)震驚整個(gè)校園的?！痹?jīng)我想放棄過(guò)，但是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)決要把這一次國(guó)旗下的講話(huà)講好。
星期一的早晨，濃濃的白霧籠罩著整個(gè)校園，我走上臺(tái)前朗誦著稿子，整個(gè)臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，唯獨(dú)只有我的聲音在整個(gè)校園回蕩，這時(shí)我的心不禁“發(fā)毛”了。區(qū)區(qū)的那幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。當(dāng)朗誦完后，我回到隊(duì)伍里問(wèn)同學(xué)，我朗誦的“怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“還行?！蔽业男念D時(shí)放了下來(lái)，終于沒(méi)讓老師失望。我握緊拳頭，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我終于戰(zhàn)勝了挫折了！”
人生十有八九難免會(huì)遇到挫折。有句俗話(huà)說(shuō)得好：挫折如彈簧，你弱它就強(qiáng)。我們不能讓挫折擺布，只要我們向挫折挑戰(zhàn)，不向挫折低頭，成功就會(huì)與我們零距離，勝利就和我們同在。
克服挫折的演講稿篇六
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
法國(guó)作家巴爾克扎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你止步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓你站的更高?！?BR> 挫折抵不住強(qiáng)者，就像談遷一樣。他是我國(guó)明清之際的史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代的編年史《國(guó)榷》歷史27年，終于將這部巨書(shū)完成。但是，不幸的事發(fā)生了，一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著。
在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們要像談遷那樣，培養(yǎng)起承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志。
諸葛亮說(shuō)：“善敗者不亡?！币?yàn)槭《嗔司蜁?huì)養(yǎng)成抗挫折的能力。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了幾千次的失敗，他并不是一蹶不振而是汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始下一次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了燈泡……人們往往驚羨成功之花綻放時(shí)的嬌艷，然而當(dāng)初，它的.芽?jī)簠s浸透了奮斗的汗水，薩滿(mǎn)了成功的淚水。
有了孟子的：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……向我們明示了自古以來(lái)，要想有所成就就必先經(jīng)受挫折。正因?yàn)橛辛恕鞍霾〕芍椤边@句古話(huà)，說(shuō)明珍珠在痛苦中磨練的結(jié)晶，我們才能愉快的接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！
挫折雖然能帶給我們痛苦，但往往可以磨煉人意志，激發(fā)人的斗志。所以，只有抱著崇高的生活目地，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才希望成為生活的強(qiáng)者。
克服挫折的演講稿篇七
你看到過(guò)寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨煉出來(lái)的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！?BR> 困難和挫折可以把人嚇倒，使人哀聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經(jīng)受磨煉，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。德國(guó)曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱(chēng)為‘，606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。
當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不撓的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認(rèn)原定目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀(guān)條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因?yàn)橥督敌倥睦盍贽q解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)人監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。
在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。
我國(guó)著名科普作家高士祺，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話(huà)能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫(huà)地寫(xiě)作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了胸部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō):“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的'?！庇谑撬毩?xí)寫(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪椅的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)，去作報(bào)告，贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。
只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻?誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。而要能正確對(duì)待困難和挫折，還得從思想修養(yǎng)、性格和文化修養(yǎng)著手，從鍛煉意志著眼。
克服挫折的演講稿篇八
在人生的道路上，誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都不會(huì)沒(méi)有挫折。
面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的對(duì)待方法。有的人會(huì)屈膝求饒，知難而退，不求上進(jìn)；有的人，則會(huì)勇于克服，知難而進(jìn)，正因?yàn)槿绱?，才有了成功和失敗?BR> 愛(ài)迪生是世界偉人，他也一樣受過(guò)許多挫折：在火車(chē)上做試驗(yàn)，耳朵被人打聾了；為了發(fā)明電燈，他失敗了1000多次，后來(lái)，他成功了，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。諾貝爾為了發(fā)明，他的弟弟被炸死，他忍受了巨大的痛苦，成功地發(fā)明了，推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。大文豪曹雪芹為了完成《紅樓夢(mèng)》，家徒四壁，窮困潦倒。為了使中國(guó)人民富起來(lái)而“三起三落”，最終了結(jié)了他的心愿。這些例子足以證明我們也可以克服一切挫折！
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。說(shuō)明困難和挫折可以鍛煉一個(gè)人的意志，而貪圖安逸生活則會(huì)使人毀滅。
我時(shí)常想：我到底是哪一種人呢？有時(shí)我很懦弱，面對(duì)一道難題時(shí)，我不愿意再想，再堅(jiān)持，就這樣放棄了；有時(shí)我又很堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)那一封封無(wú)情的退稿信，我并不灰心，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持到最后。
直到現(xiàn)在，我才明白，挫折只是我們?nèi)松械目简?yàn)，考驗(yàn)往往是殘酷的，但只要努力，肯堅(jiān)持，你便可以領(lǐng)略到成功的喜悅！而那些遇到挫折就退縮的人，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到生活的滋味！
朋友，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎樣面對(duì)挫折了吧？勇于克服，永不退縮，知難而進(jìn)，就是人生的真諦。
克服挫折的演講稿篇九
山的頂峰，只有爬上去才能領(lǐng)悟到它的風(fēng)采；不要因前方望不到盡頭而恐懼，什么都不要想，勇敢地向前走，你總能走到盡頭。
——題記
中大獎(jiǎng)，漲工資……誰(shuí)又能料到下一秒會(huì)發(fā)生什么？人生路上的不平是挫折，也許你會(huì)因挫折受傷，摔倒。但不要?dú)怵H，重新站起來(lái)向前走，成功在前方等著你去探索。
那次，接連兩年獲得名次的我心中已是充滿(mǎn)傲氣，什么都不放在眼里，已經(jīng)越來(lái)越不認(rèn)真對(duì)待每一次考試了。
又一次考試，我毫不在意，寥寥幾筆便交卷離開(kāi)考場(chǎng)，回到家，我興奮地詢(xún)問(wèn)父母公布的成績(jī)，不料，媽媽失望地?fù)u搖頭，我很快會(huì)意了。
我憤怒地?fù)舸蛑靥?，回到房間望著窗外發(fā)愣，久久不能回過(guò)神來(lái)。我崩潰了，我在低谷上方的一條小路松懈，不幸失足，我靈魂仿佛被失敗抽走了，剩下一具無(wú)用的身軀，在生與死之間徘徊。
我在挫折的大風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著，絕望得甚至想讓大風(fēng)將我連根拔起，泯滅在低谷之中，不再受這般滋味煎熬。
姐姐知道了立馬過(guò)來(lái)安慰我，她問(wèn)我假如一只螞蟻的蟻穴被毀了，孤身一人，結(jié)局會(huì)怎么樣呢？我回答道：“當(dāng)然會(huì)死了，他又沒(méi)有同伴，發(fā)揮不了團(tuán)結(jié)的力量，有什么能力？”
姐姐的回答卻出乎意料：“錯(cuò)！小螞蟻依靠自己的力量找到了另一群螞蟻，和他們生活在一起?！薄耙?yàn)樾∥浵亪?jiān)持不懈，不放棄，所以它化解了危機(jī)。”
剎那間，我猛地醒悟過(guò)來(lái)，是??！一只小螞蟻都能做到這樣，我為什么不能重新站起來(lái)呢！我找到自信的階梯，慢慢地爬了回去，一切回到失足的那一刻。于是，我不再松懈，我要跨過(guò)挫折。
只要本著這份堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，就能一次次地戰(zhàn)勝挫折，一步步的走向成功，讓我們穿過(guò)漫天卷地的風(fēng)沙，來(lái)到希望的綠洲。
克服挫折的演講稿篇十
現(xiàn)在看起來(lái)騎車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常簡(jiǎn)單的一件事了，但第一次騎自行車(chē)的時(shí)候，我遇到不少挫折。
之前，我騎的車(chē)后面都有兩個(gè)輔助輪，因?yàn)閯傎I(mǎi)車(chē)的時(shí)候我還在幼兒園。以防止摔倒，我覺(jué)得那樣很好。但是有一天，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要輔助輪了，就把它們?nèi)×讼聛?lái)，這樣，自行車(chē)就從四條腿變成了兩條腿。
那天，媽媽帶我去練騎車(chē)，剛開(kāi)始我上都不敢上，在媽媽一再苦口婆心勸導(dǎo)下，我才心不甘情不愿的騎了上去。我先試了一試，剛騎出去兩米重心不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。我又試了好幾次，最好的一次也就騎了五米左右。后來(lái)媽媽就在車(chē)后面替我把著，這樣我就勇敢多了，一次能騎出十幾米，可卻把她累出了一頭大汗。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于再一次跨上我定要征服的自行車(chē)，一鼓作
氣騎到小區(qū)盡頭。媽媽高興的從后面慢跑過(guò)來(lái)，為我鼓掌。雖然練車(chē)使我遍體鱗傷，但我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，也懂得了挫折雖然會(huì)給人帶來(lái)痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅，這種喜悅會(huì)更加珍貴。
克服挫折的演講稿篇十一
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才有機(jī)會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。
蕭蕭雨歇，望鳳凰臺(tái)上，只見(jiàn)一人抬望部城，仰天嘆氣。雖有“天生我才必有用”的懷才不遇，但面對(duì)挫折時(shí)卻也只能高歌“長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?！被叵朐?jīng)的翰林院士，曾經(jīng)的高官貴祿，但面對(duì)他人的嫉妒，雖堅(jiān)信“天將降大任于斯人也，”卻也只能遙望家鄉(xiāng)，痛斷肝腸。這個(gè)人就是李白，挫折之中，他卻用其手中的筆，書(shū)寫(xiě)出生命的奇葩。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來(lái)，茅飛渡江，守在床邊嘆息“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的杜甫，不也正是在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中微笑的人嗎?雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的正義氣概，雖已國(guó)破家亡，卻仍跟隨皇帝。也正是如此，才能在戰(zhàn)亂平息之時(shí)唱出“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的不朽冥唱。
挫折，好像在人生的路上一塊絆腳石，雖無(wú)法躍過(guò)，但絆倒后爬起的才是真正的成功者;挫折，好似一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨，雖無(wú)法躲避，但頂過(guò)風(fēng)雨看見(jiàn)彩虹的才是真正的奮斗者。
是啊，生活中的確需要挫折來(lái)磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯!
克服挫折的演講稿篇十二
以前，面對(duì)挫折的我一直都在逃避，不敢面對(duì)在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?nèi)匀黄狡匠３?，說(shuō)實(shí)在的，我父母與我都沒(méi)有想過(guò)要去考甚至是讀重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)在回想起來(lái)，逃避困難也是原因之一吧!
記得有一次，天空藍(lán)得那樣迷人，讓人翹首眺望;藍(lán)得那樣純潔，讓人放飛理想;藍(lán)得那樣神秘，讓人浮想聯(lián)翩。鳥(niǎo)兒自由地飛翔，迎著困難而上，或許當(dāng)時(shí)的我連一只鳥(niǎo)兒都不如吧!每一次遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學(xué)的。
每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴(lài)別人，成績(jī)可想而知，面對(duì)困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽(yáng)。一直到五年級(jí)下期，父母見(jiàn)我的成績(jī)一直在退，便尋問(wèn)我原因，此時(shí)媽媽給我講了她小時(shí)候的一件事來(lái)：她生活在農(nóng)村，每一次下雨，河溝里面漲滿(mǎn)了水，她也曾想過(guò)退縮，但看見(jiàn)她的同學(xué)都可以迎著困難而上。
她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此，她不會(huì)為了任何一件事而放棄聽(tīng)著，聽(tīng)著，淚水已經(jīng)流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心被感動(dòng)了，被那種堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)抑涝撛趺醋隽?。從此，面?duì)困難的我，絕不會(huì)放棄，我的心就像雨后的天空，出現(xiàn)了一道最絢麗的彩虹!
六年級(jí)，我開(kāi)始奮斗了，無(wú)論遇到什么樣的'困難，我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開(kāi)始自信，雨后的天空真是太美了!
面對(duì)挫折，就如同面對(duì)一個(gè)內(nèi)心深處邪惡的你，只要不灰心，不放棄，你一定會(huì)戰(zhàn)勝的!戰(zhàn)勝挫折，擁抱成功!
克服挫折的演講稿篇十三
你是否曾因成績(jī)留下淚水？曾因努力后的失敗而感到自己無(wú)能？當(dāng)我們以為天誅地滅，認(rèn)為一切都沒(méi)了意義，“連下過(guò)功夫都不會(huì)成功，那世界上還有什么能信任的？”其實(shí)，明天照常到來(lái)，時(shí)間依然運(yùn)行，而當(dāng)全世界都在轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)讓我們也將心轉(zhuǎn)動(dòng)吧！
沒(méi)有一輩子的失敗，只要你愿意跨出腳步，就有可能將墻粉碎。就同當(dāng)年，愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，他知道自己會(huì)失敗一千多次才成功嗎？當(dāng)然不知道，但他還是做了。“就算成績(jī)考差了又如何？下次重來(lái)，還是好漢一條！”曾有位老師，在上課時(shí)說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)。而就是這段話(huà)，讓當(dāng)時(shí)的我，有了面對(duì)挫折的勇氣。失敗要記取的教訓(xùn)，不是難過(guò)的心情，而是挫折的理由。
克服挫折的演講稿篇十四
1.人生的勝者決不會(huì)在挫折面前失去勇氣。
2.只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。
3.今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門(mén)。
4.無(wú)論個(gè)人環(huán)境有何不同，有一點(diǎn)，他們所生活的世界都是由他們自己造成的。
5.成為一個(gè)成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。
6.人類(lèi)心靈深處，有許多沉睡的力量。喚醒這些人們從未夢(mèng)想過(guò)的力量，巧妙運(yùn)用，便能徹底改變一生。
7.遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
8.好的木材并不在順境中生長(zhǎng)，風(fēng)越強(qiáng)，樹(shù)越壯。
9.生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
10.當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
11.如果我沒(méi)有，我就一定要，我一定要，就一定能。
12.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
13.要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
14.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
15.空談不如實(shí)干。踱步何不向前行。
17.時(shí)間是世界上的一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞?BR> 18.盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明
20.在所有批評(píng)家中，最偉大最正確，最天才的是時(shí)間。——?jiǎng)e林斯基
21.一個(gè)人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱(chēng)不上是偉人?！_什夫科
22.如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。——張?jiān)瓶?BR> 24.時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。——席勒
26.余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也?！?dú)W陽(yáng)修
28.誰(shuí)若游戲人生，他就一世無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！璧?BR> 29.天地最有情，少年莫浪投。——陳毅
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克服挫折的演講稿篇十五
挫折在人生路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。
挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。
對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀(guān)的精神，這樣才能由失敗走向成功。
即使身處順境之中，也要居安思危，隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受挫折。
挫折豐富我們的人生，讓我們?cè)谑〉臅r(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲
那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海
那么挫折則是一波波從未平歇的駭浪
碎浪后 依舊是 無(wú)際的海洋 一片 。
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
一場(chǎng)大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始?！?BR> 昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震毫不留情的摧毀成一望無(wú)際的廢墟.數(shù)萬(wàn)人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄那一刻，人間的陽(yáng)光永遠(yuǎn)的在你們的世界里消失了。
一切都成了廢墟，一切都只留下記憶。
克服挫折的演講稿篇十六
不論如休戒慎小心，生活中總不可能盡如人意。通往成功的道路上其實(shí)是關(guān)卡重重。平步青云、扶搖直上的成功，不值得欣羨，因不只有腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干的人，才會(huì)在失敗的經(jīng)驗(yàn)里，找到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙！在嘗試的過(guò)程中，難免有失敗的苦澀，挫折感也會(huì)油然而生；但是遇到挫折并不可恥，可恥的是不去面對(duì)挫折、克服挫折，而徑行宣布放棄，成功挫折的俘虜！
人生不如意事，十常八九，順逆境常相間以迭乘，然而通過(guò)考驗(yàn)才能成功，卻是恒常不變的道理。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、困乏其身、增益其所不能。”是的，生命中一切磨難與挫折，只是為了“增益其所不能”！所以我們不妨把挫折看成是一種自我的挑戰(zhàn)。惟有克服挫折，才能讓自己進(jìn)步；惟有改于面對(duì)失敗，才是邁向成功的原動(dòng)力！
成長(zhǎng)是令人喜悅的，而成長(zhǎng)所必經(jīng)的蛻變卻是痛苦的。我自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也曾遭受過(guò)許多失敗的打擊。往日的我年紀(jì)尚小，所遇到的挫折在旁人眼中或許微不中但是隨著生命一天天長(zhǎng)大，背負(fù)在肩上的擔(dān)子卻日益沉重，下面就來(lái)說(shuō)一件對(duì)我來(lái)說(shuō)是大挫折的經(jīng)驗(yàn)。
事情要從我的第一堂英文課談起。想當(dāng)初小學(xué)才畢業(yè)，卻早己飽聽(tīng)學(xué)姐的埋怨，小小的腦袋撤，對(duì)英文這個(gè)從來(lái)未接觸過(guò)的學(xué)科，存留的不是好奇與期待，而是無(wú)來(lái)由的恐懼，先入為主的不安，在學(xué)習(xí)效果上自然打了折扣。幸好我的智商還不算太低。閱讀與寫(xiě)作方面就這么馬馬虎虎的混過(guò)去！但是就在初二時(shí)，麻煩來(lái)了，初二有英語(yǔ)會(huì)話(huà)課，全班分成四組，十幾個(gè)人就這么和外籍老師面對(duì)面的說(shuō)話(huà)！我頓時(shí)慌了手腳，后來(lái)我終于鼓起勇氣，把我的困難告訴老師。老師聽(tīng)完哈哈大笑說(shuō)，她當(dāng)初也是這樣的！我瞪大眼眼，不敢相信這是事實(shí)！英文老師沒(méi)有幫我解決問(wèn)題，卻給了我信心。我開(kāi)始相信，只要我肯吃苦，有一天，英語(yǔ)也能說(shuō)得像老師一樣好。
于是我開(kāi)始擬定我的計(jì)劃。我定了坊間的英文雜志，每天抽了半小時(shí)，戴上耳機(jī)哼哼哈哈的，弟弟笑我在唱歌仔戲，我不在乎。晚上大聲朗讀課文，吵了鄰居，于是把清晨窩在被窩里的時(shí)間拿來(lái)練習(xí)。漸漸我已經(jīng)能和外籍老師簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交談了！漸漸的我已經(jīng)敢在全班同學(xué)眾目睽睽的注視下朗讀課文了。今年我升上了初三，老師時(shí)?？湮野l(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們也紛紛向我請(qǐng)教有關(guān)英文的問(wèn)題。經(jīng)由外在的肯定與心中的自信，我終于敢驕傲的大聲宣告：我克服了挫折感！
從我的經(jīng)驗(yàn)可以知道，世界上沒(méi)有克服不了的困難，只要你有信心，有永不放棄的決心與毅力！所謂“殷憂(yōu)啟圣，多難興邦”，世界上沒(méi)有一個(gè)人的成功是僥幸的。孔子被困陳蔡而弦歌不輟；左丘明眼盲而有國(guó)語(yǔ)；孫臏腳殘而著兵法；就連中國(guó)史學(xué)的巨著——史記，也是司馬遷在受到男人奇恥大辱的宮刑之后才發(fā)奮完成的?！帮L(fēng)雨生信心”，只要你有勇氣，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，肯定自己的能力，必可讓自己安然的度過(guò)生命的低潮時(shí)期。
朋友，不要因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)兒小小的困難就灰心喪志，黑夜過(guò)了就是白天。不要躲在陰暗的角落啜泣，打開(kāi)心靈之窗，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的世界充滿(mǎn)了亮麗的陽(yáng)光！
克服挫折的演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活中，常常聽(tīng)到有人抱怨自己的不順心，總覺(jué)得許許多多的挫折阻礙了自己的成功路。其實(shí)，他們只是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛;有了一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折也有無(wú)限的美麗。
梅花是大家熟悉的一種普通開(kāi)花植物。但它的獨(dú)特之處卻無(wú)不讓人稱(chēng)贊——它開(kāi)花的時(shí)間。“梅花香自苦寒來(lái)”，它不像其他嬌氣的鮮花，在陽(yáng)光的溫暖下，清風(fēng)的吹拂下，在蜂蝶們焦急地等待下才姍姍開(kāi)放;它只在寒冬蠟月，冰凍三尺之時(shí)傲雪而綻。它在經(jīng)歷了大自然的重重刁難下堅(jiān)強(qiáng)放出生命的光彩。它的花小而精致，美而不艷，柔而不屈，這美正是歷經(jīng)挫折之后才展現(xiàn)出的美，是風(fēng)雪的挫折賦予了美的。
貝多芬是一位婦孺皆知的音樂(lè)家，他的音樂(lè)時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而細(xì)柔綿綿，總能引起人的共鳴，喚起人的遐思?？烧l(shuí)又注意到他最著名的幾支交響曲竟是在他雙耳失聰、忍著病痛之下創(chuàng)作而成的?!雙耳失聰，對(duì)一個(gè)常人，尤其是一位酷愛(ài)音樂(lè)的天才來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊!可是頑強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有被挫折打倒，在他實(shí)在分辯不清琴聲時(shí)，他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)作!就是這樣，一首首不朽的千古絕唱誕生了;其中，著名的《歡樂(lè)頌》就是在他臨終那天才譜曲完成的。貝多芬的音樂(lè)美得不可言喻。而這美，恰恰是挫折給他帶來(lái)了一種超凡感悟，是他在挫折中的不屈造就了苦盡甘來(lái)、震撼世界的美!
現(xiàn)在，我可以大聲告訴抱怨挫折的人們：挫折也美麗。它美得不張揚(yáng)、不浮躁，但卻美得真實(shí)而永恒!還等什么，讓我們積極地直面挫折，抓住那一個(gè)個(gè)美的瞬間吧!
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克服挫折的演講稿篇二
挫折好似人生路上的泥潭，同是落入泥潭，有人如墜地獄，從此一蹶不振；有人則重新爬起，帶著泥水在陽(yáng)光下感受溫暖和美麗。挫折究竟是痛苦還是美麗？我選擇后者。
挫折是美麗的，因?yàn)樗梢越o人帶來(lái)機(jī)遇。美國(guó)家具商尼科爾斯的家里突發(fā)大火，將一切付之一炬，只留下一片殘存的焦松木。正當(dāng)家人唉聲嘆氣時(shí)，焦松木獨(dú)特的形狀和漂亮的木紋卻點(diǎn)亮了尼科爾斯的眼睛。他刮去塵灰，用砂紙打光，又涂上一層清漆，木片溫暖的光澤和清晰的紋理使他驚喜萬(wàn)分。精美絕倫的仿紋家具從此誕生。試想，如果不經(jīng)歷這次挫折，尼科爾斯可能就與這美麗的靈感失之交臂，所以，“塞翁失馬，焉知非?！?，面對(duì)挫折只要勤于思考，挫折也能帶來(lái)成功的機(jī)遇。
挫折是美麗的，因?yàn)樗梢约ぐl(fā)人的進(jìn)取心。貝多芬，音樂(lè)的巨人，才華橫溢，卻也逃不過(guò)命運(yùn)的戲弄——雙耳失聰。對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這就像鳥(niǎo)兒失去了雙翼，馬兒扭傷了四蹄?？伤](méi)有因此沉淪，而是將挫折化為動(dòng)力，譜出了一生中最雄壯、最美麗的樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響?！必惗喾艺墙?jīng)歷了挫折，才造就了自己的美麗人生。所以，面對(duì)挫折只要不氣餒，挫折就會(huì)催人奮進(jìn)，最終獲得成功。
挫折是美麗的，因?yàn)樗梢詼焓幦说男撵`。詞圣蘇軾，原本仕途通暢，前景光明，卻因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案險(xiǎn)些冤死，被貶去黃州。此后，又被一貶再貶。他在輾轉(zhuǎn)中飽嘗人情冷暖，一直與挫折為伴。然而，他在挫折中認(rèn)清了自我，磨礪了意志，養(yǎng)成了開(kāi)闊的心胸，思想達(dá)到了超然的境界，最終著就了大氣磅礴，境界宏闊的千古絕唱——《念奴嬌·赤壁懷古》。所以，正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“患難困苦，是磨煉人格之學(xué)校?！蔽⑿χ鎸?duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折也可以像路邊的野花一樣美麗。
“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相激乃發(fā)靈光；人本無(wú)能，遇挫方見(jiàn)其偉?！比绻唤?jīng)日曬，幼苗就不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；如果不經(jīng)寒霜，菊花就不會(huì)開(kāi)得如此明艷；如果不經(jīng)風(fēng)暴，雛鷹就不會(huì)翱翔蒼天。挫折，雖給生命帶來(lái)苦痛，但也給生命增添了最美的色彩。對(duì)于年少的我們來(lái)說(shuō)，挫折并不可怕，它能讓我們?cè)谄床畜w驗(yàn)征戰(zhàn)歷程的美。我們經(jīng)歷的一次次挫折，都將是我們的一枚枚勛章！
挫折，也美麗。
克服挫折的演講稿篇三
克服挫折的作文一：戰(zhàn)勝挫折
山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無(wú)生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設(shè)法弄來(lái)面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書(shū)籍上寫(xiě)字，寫(xiě)就了“無(wú)字書(shū)”。假如列寧是膽小如鼠的無(wú)用之輩，在他面臨人生這一低潮時(shí)，勢(shì)必會(huì)自甘墮落，一敗如水，無(wú)法再次崛起。所以，我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀(guān)云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰；是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
克服挫折的作文二：戰(zhàn)勝挫折
那年暑假，媽媽為我報(bào)了游泳班。一來(lái)到泳池，我便被嚇得不知所措，坐在地上不愿意下水，可老師硬是把我抱下了水，我在老師的懷里掙扎，卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我嚇得只好緊緊地抱住老師，老師卻將我的手從身上松開(kāi)。她拖著我的頭，讓我蹬水，我便用力地打水，突然覺(jué)得有點(diǎn)累，一松氣，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師就在這時(shí)松開(kāi)了手，我的身體一下子沉了下去，水涌進(jìn)了我的嘴巴、鼻子，我頓時(shí)覺(jué)得眼冒金星、頭暈眼花，老師有力的大手拖住了我，將我抬出了水面，我感到鼻子很酸，還不停地咳嗽，這使我更加害怕了，死死抱住了老師，可誰(shuí)知老師一下子沉到了水中，我的手一滑，沒(méi)抓住，為了不再喝水，我拼命蹬水，就這樣奇跡般地學(xué)會(huì)了仰泳，蛙泳也漸漸掌握了。
還沒(méi)來(lái)得極高興，自游泳的換氣又出了問(wèn)題，沒(méi)游一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，還老是喝好多的水。老師說(shuō)是因?yàn)閾Q氣的時(shí)候，抬頭過(guò)高使身體下沉，容易吸不上氣，游起來(lái)就會(huì)十分艱難，在老師幫助下，更改泳姿，終于掌握了自游泳的技巧，游速加快，游的路程也漸漸變長(zhǎng)。
就這樣我學(xué)會(huì)了游泳，越游越自如。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一些或大或小的挫折，我要努力戰(zhàn)勝挫折，取得勝利！
克服挫折的作文三：戰(zhàn)勝挫折
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
克服挫折的作文四：戰(zhàn)勝挫折
在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你選擇逃避，還是勇敢面對(duì)？而我，卻是成功地戰(zhàn)勝了它。
令人擔(dān)心的考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們都高興地捧著它回家，希望父母能給予禮物。而我卻流淚了，這淚水是酸的，是苦的，是無(wú)味的，是痛苦的......這淚水不能說(shuō)出我心中的不安。我拿著試卷，有說(shuō)不出的味道，看著用紅色筆水寫(xiě)的大大的76，我低下了頭。
這小小的試卷，這小小的分?jǐn)?shù)，卻給了我巨大的挫折。這是我覺(jué)得沒(méi)路可走了，這挫折埋了我前進(jìn)的道路，這挫折把我的信心毀掉了......
當(dāng)我低頭的一刻，我想起了爸爸說(shuō)的話(huà)：“你考過(guò)了數(shù)不清的試卷，面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的困難，這只不過(guò)是其中的一次，你要勇敢面對(duì)！”我輕輕地抬起頭，擦干眼淚，感到了無(wú)比溫暖！
從此，我努力地學(xué)習(xí)，總希望有一天能夠真正地成功戰(zhàn)勝挫折！一天一天過(guò)去了，這次的期末測(cè)試，我得到了滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)--99分。我笑了，甜甜地笑了。這是愛(ài)的鼓勵(lì)，使我打敗了挫折，重新站在跑道上，不被它傷害。
我一天天長(zhǎng)大了，我記住了，曾經(jīng)我是多么弱小......所以，以后前進(jìn)的道路上，我要像那次一樣，勇敢，勇敢！
挫折，只不過(guò)是生活中要經(jīng)歷的一次，所以，你們也要勇敢地戰(zhàn)勝它，不被它打?。?BR> 克服挫折的作文五：我戰(zhàn)勝了挫折
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。
——題記
挫折，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)?，我曾?zhàn)勝過(guò)它！
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名?；氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。
熱愛(ài)生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢?，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！
戰(zhàn)勝挫折，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)?，我曾?jīng)戰(zhàn)勝過(guò)它！
克服挫折的作文六：戰(zhàn)勝挫折
從前聽(tīng)過(guò)這樣的一件事――
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種人看見(jiàn)險(xiǎn)峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達(dá)到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼?！?。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國(guó)著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國(guó)歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
克服挫折的作文七：戰(zhàn)勝挫折
上帝為什么那么不公平?
她，媽媽嫌棄她的爸爸沒(méi)錢(qián)，沒(méi)本事養(yǎng)活自己，就貪圖榮華富貴去了，還嫌她是個(gè)累贅，盡管她哭著喊著想要媽媽留下來(lái)，還是挽回不了媽媽的心，她媽媽的心，是那么的狠。
自從她媽媽走后，她的爸爸每天虛度時(shí)光，以酒為生，每一天都是醉醺醺的回家，心情不好時(shí)，對(duì)她又打又罵。
但是，她是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，她渴望得到知識(shí)，她渴望上學(xué)，她連做夢(mèng)都是在學(xué)校讀書(shū)。
她想戰(zhàn)勝挫折，她想改變自己的命運(yùn)。
每一天，都早早起來(lái)，去街上撿破爛，中午，她又去餐館幫忙洗碗賺錢(qián)，晚上，還要去撿一些破爛。
終于，她可以上學(xué)了，她用自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)上學(xué)。在學(xué)校，她勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)一直居學(xué)校前三名，上完學(xué)，她還要起早貪黑得去打工賺錢(qián)。
克服挫折的作文八：我戰(zhàn)勝了挫折
對(duì)于懦弱者來(lái)說(shuō)，挫折就是一個(gè)失??；對(duì)于強(qiáng)勁者來(lái)說(shuō)，挫折就是一個(gè)成功的奠基石。只有勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝挫折，才能成為成功的人。
一天下午，劉老師對(duì)我說(shuō)：“麗輝，第十五周的國(guó)旗下講話(huà)，你講吧?！笔裁?？第十五周的國(guó)旗下的講話(huà)，我講，不會(huì)吧？我的聲音“自古”被人稱(chēng)為“噪音”，要我去講話(huà)，這不是以卵擊石，自不量力嗎？我可不想成為眾多“武林高手”的笑料呀。我連忙搖頭，劉老師看我搖頭比波浪鼓還厲害，便說(shuō)：“沒(méi)事，這只不過(guò)讀一次而已，你只要多讀幾遍，一定行的?！笨粗鴦⒗蠋熜判臐M(mǎn)滿(mǎn)的，我真不想辜負(fù)劉老師對(duì)我的期待，于是就點(diǎn)頭答應(yīng)了。
很快，劉老師給我了一篇稿子，這讓我想起了第一次上臺(tái)演講，因?yàn)榫o張和聲音的原因，最后與成功擦肩而過(guò)。我不想重蹈覆轍。不知不覺(jué)又到了周末，這時(shí)我才想起了那篇稿子。于是，我只好翻出來(lái)“苦讀”，每讀一遍耳邊總是不時(shí)響起同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“麗輝，到時(shí)候你那‘優(yōu)美’的聲音一定會(huì)震驚整個(gè)校園的?！痹?jīng)我想放棄過(guò)，但是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)決要把這一次國(guó)旗下的講話(huà)講好。
星期一的早晨，濃濃的白霧籠罩著整個(gè)校園，我走上臺(tái)前朗誦著稿子，整個(gè)臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，唯獨(dú)只有我的聲音在整個(gè)校園回蕩，這時(shí)我的心不禁“發(fā)毛”了。區(qū)區(qū)的那幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。當(dāng)朗誦完后，我回到隊(duì)伍里問(wèn)同學(xué)，我朗誦的“怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“還行。”我的心頓時(shí)放了下來(lái)，終于沒(méi)讓老師失望。我握緊拳頭，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我終于戰(zhàn)勝了挫折了！”
人生十有八九難免會(huì)遇到挫折。有句俗話(huà)說(shuō)得好：挫折如彈簧，你弱它就強(qiáng)。我們不能讓挫折擺布，只要我們向挫折挑戰(zhàn)，不向挫折低頭，成功就會(huì)與我們零距離，勝利就和我們同在。
克服挫折的演講稿篇四
不幸的遭遇，人生難免，我們沒(méi)必要放大逆境，陷于憂(yōu)郁的泥潭。有一首小詩(shī)說(shuō)：“你快樂(lè)，花兒靜靜開(kāi)；你憂(yōu)郁，花兒靜靜開(kāi)。”快樂(lè)固然是我們追求的，憂(yōu)傷又何嘗不美麗？在困境中，更需要從容與淡定，用一顆樂(lè)觀(guān)的心去期待春光。
一切東西都是有雙面性的。
困難也是一樣的。雖然在一些情況下會(huì)消磨人的意志，使人萎靡不振，喪失自我，但也可以使人走向成熟。因?yàn)樵谝粓?chǎng)困難挫折后，會(huì)感到之后的豁然與超脫，會(huì)擁有所謂的資歷﹑經(jīng)驗(yàn)，更會(huì)讓人在后來(lái)遇困時(shí)保持平和與冷靜的心態(tài)。所以，困難是一把雙刃劍。
在困難面前你是否也有過(guò)彷徨與躊躇？就像畫(huà)一幅極好的畫(huà)，是否也會(huì)難以下筆呢？正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，面對(duì)困難的開(kāi)頭就不止應(yīng)有個(gè)清醒的頭腦，而且還應(yīng)該——果斷，果斷有個(gè)度，一旦太過(guò)，就會(huì)變?yōu)槲鋽啵?BR> 在人的一生中總會(huì)遇到許許多多的挫折，意志薄弱的人在面對(duì)挫折時(shí)總是自我放棄，缺乏自信。而意志堅(jiān)定的人面對(duì)困難時(shí)，卻能進(jìn)行自我暗示，并以堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，很多事情不懂；當(dāng)我們懂得很多事的時(shí)候，我們已不再年輕。
很多人贊同這種說(shuō)法，但在經(jīng)歷了人生的困難﹑挫折后，我們便會(huì)擁有所謂的經(jīng)歷﹑資歷與經(jīng)驗(yàn)，這也同樣是挫折所帶給我們的好處！
所以，在困難面前不退縮，不妄自菲薄，更加不武斷；面對(duì)困難，要信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
這是一個(gè)令人心動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。這是一個(gè)大浪淘沙，英雄輩出的年代。
在競(jìng)爭(zhēng)日益增強(qiáng)的今天，只有提高自身素質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，才能在當(dāng)今社會(huì)取得驕人成績(jī)。
克服挫折的演講稿篇五
山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無(wú)生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設(shè)法弄來(lái)面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書(shū)籍上寫(xiě)字，寫(xiě)就了“無(wú)字書(shū)”。假如列寧是膽小如鼠的無(wú)用之輩，在他面臨人生這一低潮時(shí)，勢(shì)必會(huì)自甘墮落，一敗如水，無(wú)法再次崛起。所以，我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀(guān)云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰；是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
克服挫折的作文二：戰(zhàn)勝挫折
那年暑假，媽媽為我報(bào)了游泳班。一來(lái)到泳池，我便被嚇得不知所措，坐在地上不愿意下水，可老師硬是把我抱下了水，我在老師的懷里掙扎，卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我嚇得只好緊緊地抱住老師，老師卻將我的手從身上松開(kāi)。她拖著我的頭，讓我蹬水，我便用力地打水，突然覺(jué)得有點(diǎn)累，一松氣，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師就在這時(shí)松開(kāi)了手，我的身體一下子沉了下去，水涌進(jìn)了我的嘴巴、鼻子，我頓時(shí)覺(jué)得眼冒金星、頭暈眼花，老師有力的大手拖住了我，將我抬出了水面，我感到鼻子很酸，還不停地咳嗽，這使我更加害怕了，死死抱住了老師，可誰(shuí)知老師一下子沉到了水中，我的手一滑，沒(méi)抓住，為了不再喝水，我拼命蹬水，就這樣奇跡般地學(xué)會(huì)了仰泳，蛙泳也漸漸掌握了。
還沒(méi)來(lái)得極高興，自游泳的換氣又出了問(wèn)題，沒(méi)游一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，還老是喝好多的水。老師說(shuō)是因?yàn)閾Q氣的時(shí)候，抬頭過(guò)高使身體下沉，容易吸不上氣，游起來(lái)就會(huì)十分艱難，在老師幫助下，更改泳姿，終于掌握了自游泳的技巧，游速加快，游的路程也漸漸變長(zhǎng)。
就這樣我學(xué)會(huì)了游泳，越游越自如。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一些或大或小的挫折，我要努力戰(zhàn)勝挫折，取得勝利！
克服挫折的作文三：戰(zhàn)勝挫折
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
克服挫折的作文四：戰(zhàn)勝挫折
在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你選擇逃避，還是勇敢面對(duì)？而我，卻是成功地戰(zhàn)勝了它。
令人擔(dān)心的考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們都高興地捧著它回家，希望父母能給予禮物。而我卻流淚了，這淚水是酸的，是苦的，是無(wú)味的，是痛苦的......這淚水不能說(shuō)出我心中的不安。我拿著試卷，有說(shuō)不出的味道，看著用紅色筆水寫(xiě)的大大的76，我低下了頭。
這小小的試卷，這小小的分?jǐn)?shù)，卻給了我巨大的挫折。這是我覺(jué)得沒(méi)路可走了，這挫折埋了我前進(jìn)的道路，這挫折把我的信心毀掉了......
當(dāng)我低頭的一刻，我想起了爸爸說(shuō)的話(huà)：“你考過(guò)了數(shù)不清的試卷，面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的困難，這只不過(guò)是其中的一次，你要勇敢面對(duì)！”我輕輕地抬起頭，擦干眼淚，感到了無(wú)比溫暖！
從此，我努力地學(xué)習(xí)，總希望有一天能夠真正地成功戰(zhàn)勝挫折！一天一天過(guò)去了，這次的期末測(cè)試，我得到了滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)--99分。我笑了，甜甜地笑了。這是愛(ài)的鼓勵(lì)，使我打敗了挫折，重新站在跑道上，不被它傷害。
我一天天長(zhǎng)大了，我記住了，曾經(jīng)我是多么弱小......所以，以后前進(jìn)的道路上，我要像那次一樣，勇敢，勇敢！
挫折，只不過(guò)是生活中要經(jīng)歷的一次，所以，你們也要勇敢地戰(zhàn)勝它，不被它打??！
克服挫折的作文五：我戰(zhàn)勝了挫折
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。
——題記
挫折，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)椋以鴳?zhàn)勝過(guò)它！
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名?；氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。
熱愛(ài)生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢樱拍苷业缴钪械拈W光點(diǎn)！
戰(zhàn)勝挫折，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)椋以?jīng)戰(zhàn)勝過(guò)它！
克服挫折的作文六：戰(zhàn)勝挫折
從前聽(tīng)過(guò)這樣的一件事――
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種人看見(jiàn)險(xiǎn)峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達(dá)到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼?！?。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國(guó)著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國(guó)歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
克服挫折的作文七：戰(zhàn)勝挫折
上帝為什么那么不公平?
她，媽媽嫌棄她的爸爸沒(méi)錢(qián)，沒(méi)本事養(yǎng)活自己，就貪圖榮華富貴去了，還嫌她是個(gè)累贅，盡管她哭著喊著想要媽媽留下來(lái)，還是挽回不了媽媽的心，她媽媽的心，是那么的狠。
自從她媽媽走后，她的爸爸每天虛度時(shí)光，以酒為生，每一天都是醉醺醺的回家，心情不好時(shí)，對(duì)她又打又罵。
但是，她是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，她渴望得到知識(shí)，她渴望上學(xué)，她連做夢(mèng)都是在學(xué)校讀書(shū)。
她想戰(zhàn)勝挫折，她想改變自己的命運(yùn)。
每一天，都早早起來(lái)，去街上撿破爛，中午，她又去餐館幫忙洗碗賺錢(qián)，晚上，還要去撿一些破爛。
終于，她可以上學(xué)了，她用自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)上學(xué)。在學(xué)校，她勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)一直居學(xué)校前三名，上完學(xué)，她還要起早貪黑得去打工賺錢(qián)。
克服挫折的作文八：我戰(zhàn)勝了挫折
對(duì)于懦弱者來(lái)說(shuō)，挫折就是一個(gè)失??；對(duì)于強(qiáng)勁者來(lái)說(shuō)，挫折就是一個(gè)成功的奠基石。只有勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝挫折，才能成為成功的人。
一天下午，劉老師對(duì)我說(shuō)：“麗輝，第十五周的國(guó)旗下講話(huà)，你講吧?！笔裁?？第十五周的國(guó)旗下的講話(huà)，我講，不會(huì)吧？我的聲音“自古”被人稱(chēng)為“噪音”，要我去講話(huà)，這不是以卵擊石，自不量力嗎？我可不想成為眾多“武林高手”的笑料呀。我連忙搖頭，劉老師看我搖頭比波浪鼓還厲害，便說(shuō)：“沒(méi)事，這只不過(guò)讀一次而已，你只要多讀幾遍，一定行的?！笨粗鴦⒗蠋熜判臐M(mǎn)滿(mǎn)的，我真不想辜負(fù)劉老師對(duì)我的期待，于是就點(diǎn)頭答應(yīng)了。
很快，劉老師給我了一篇稿子，這讓我想起了第一次上臺(tái)演講，因?yàn)榫o張和聲音的原因，最后與成功擦肩而過(guò)。我不想重蹈覆轍。不知不覺(jué)又到了周末，這時(shí)我才想起了那篇稿子。于是，我只好翻出來(lái)“苦讀”，每讀一遍耳邊總是不時(shí)響起同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“麗輝，到時(shí)候你那‘優(yōu)美’的聲音一定會(huì)震驚整個(gè)校園的?！痹?jīng)我想放棄過(guò)，但是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)決要把這一次國(guó)旗下的講話(huà)講好。
星期一的早晨，濃濃的白霧籠罩著整個(gè)校園，我走上臺(tái)前朗誦著稿子，整個(gè)臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，唯獨(dú)只有我的聲音在整個(gè)校園回蕩，這時(shí)我的心不禁“發(fā)毛”了。區(qū)區(qū)的那幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。當(dāng)朗誦完后，我回到隊(duì)伍里問(wèn)同學(xué)，我朗誦的“怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“還行?！蔽业男念D時(shí)放了下來(lái)，終于沒(méi)讓老師失望。我握緊拳頭，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我終于戰(zhàn)勝了挫折了！”
人生十有八九難免會(huì)遇到挫折。有句俗話(huà)說(shuō)得好：挫折如彈簧，你弱它就強(qiáng)。我們不能讓挫折擺布，只要我們向挫折挑戰(zhàn)，不向挫折低頭，成功就會(huì)與我們零距離，勝利就和我們同在。
克服挫折的演講稿篇六
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
法國(guó)作家巴爾克扎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你止步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓你站的更高?！?BR> 挫折抵不住強(qiáng)者，就像談遷一樣。他是我國(guó)明清之際的史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代的編年史《國(guó)榷》歷史27年，終于將這部巨書(shū)完成。但是，不幸的事發(fā)生了，一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著。
在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們要像談遷那樣，培養(yǎng)起承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志。
諸葛亮說(shuō)：“善敗者不亡?！币?yàn)槭《嗔司蜁?huì)養(yǎng)成抗挫折的能力。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了幾千次的失敗，他并不是一蹶不振而是汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始下一次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了燈泡……人們往往驚羨成功之花綻放時(shí)的嬌艷，然而當(dāng)初，它的.芽?jī)簠s浸透了奮斗的汗水，薩滿(mǎn)了成功的淚水。
有了孟子的：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……向我們明示了自古以來(lái)，要想有所成就就必先經(jīng)受挫折。正因?yàn)橛辛恕鞍霾〕芍椤边@句古話(huà)，說(shuō)明珍珠在痛苦中磨練的結(jié)晶，我們才能愉快的接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！
挫折雖然能帶給我們痛苦，但往往可以磨煉人意志，激發(fā)人的斗志。所以，只有抱著崇高的生活目地，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才希望成為生活的強(qiáng)者。
克服挫折的演講稿篇七
你看到過(guò)寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨煉出來(lái)的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！?BR> 困難和挫折可以把人嚇倒，使人哀聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經(jīng)受磨煉，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。德國(guó)曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱(chēng)為‘，606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。
當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不撓的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認(rèn)原定目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀(guān)條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因?yàn)橥督敌倥睦盍贽q解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)人監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。
在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。
我國(guó)著名科普作家高士祺，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話(huà)能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫(huà)地寫(xiě)作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了胸部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō):“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的'?！庇谑撬毩?xí)寫(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪椅的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)，去作報(bào)告，贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。
只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻?誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。而要能正確對(duì)待困難和挫折，還得從思想修養(yǎng)、性格和文化修養(yǎng)著手，從鍛煉意志著眼。
克服挫折的演講稿篇八
在人生的道路上，誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都不會(huì)沒(méi)有挫折。
面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的對(duì)待方法。有的人會(huì)屈膝求饒，知難而退，不求上進(jìn)；有的人，則會(huì)勇于克服，知難而進(jìn)，正因?yàn)槿绱?，才有了成功和失敗?BR> 愛(ài)迪生是世界偉人，他也一樣受過(guò)許多挫折：在火車(chē)上做試驗(yàn)，耳朵被人打聾了；為了發(fā)明電燈，他失敗了1000多次，后來(lái)，他成功了，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。諾貝爾為了發(fā)明，他的弟弟被炸死，他忍受了巨大的痛苦，成功地發(fā)明了，推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。大文豪曹雪芹為了完成《紅樓夢(mèng)》，家徒四壁，窮困潦倒。為了使中國(guó)人民富起來(lái)而“三起三落”，最終了結(jié)了他的心愿。這些例子足以證明我們也可以克服一切挫折！
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。說(shuō)明困難和挫折可以鍛煉一個(gè)人的意志，而貪圖安逸生活則會(huì)使人毀滅。
我時(shí)常想：我到底是哪一種人呢？有時(shí)我很懦弱，面對(duì)一道難題時(shí)，我不愿意再想，再堅(jiān)持，就這樣放棄了；有時(shí)我又很堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)那一封封無(wú)情的退稿信，我并不灰心，而是繼續(xù)努力，堅(jiān)持到最后。
直到現(xiàn)在，我才明白，挫折只是我們?nèi)松械目简?yàn)，考驗(yàn)往往是殘酷的，但只要努力，肯堅(jiān)持，你便可以領(lǐng)略到成功的喜悅！而那些遇到挫折就退縮的人，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到生活的滋味！
朋友，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎樣面對(duì)挫折了吧？勇于克服，永不退縮，知難而進(jìn)，就是人生的真諦。
克服挫折的演講稿篇九
山的頂峰，只有爬上去才能領(lǐng)悟到它的風(fēng)采；不要因前方望不到盡頭而恐懼，什么都不要想，勇敢地向前走，你總能走到盡頭。
——題記
中大獎(jiǎng)，漲工資……誰(shuí)又能料到下一秒會(huì)發(fā)生什么？人生路上的不平是挫折，也許你會(huì)因挫折受傷，摔倒。但不要?dú)怵H，重新站起來(lái)向前走，成功在前方等著你去探索。
那次，接連兩年獲得名次的我心中已是充滿(mǎn)傲氣，什么都不放在眼里，已經(jīng)越來(lái)越不認(rèn)真對(duì)待每一次考試了。
又一次考試，我毫不在意，寥寥幾筆便交卷離開(kāi)考場(chǎng)，回到家，我興奮地詢(xún)問(wèn)父母公布的成績(jī)，不料，媽媽失望地?fù)u搖頭，我很快會(huì)意了。
我憤怒地?fù)舸蛑靥?，回到房間望著窗外發(fā)愣，久久不能回過(guò)神來(lái)。我崩潰了，我在低谷上方的一條小路松懈，不幸失足，我靈魂仿佛被失敗抽走了，剩下一具無(wú)用的身軀，在生與死之間徘徊。
我在挫折的大風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著，絕望得甚至想讓大風(fēng)將我連根拔起，泯滅在低谷之中，不再受這般滋味煎熬。
姐姐知道了立馬過(guò)來(lái)安慰我，她問(wèn)我假如一只螞蟻的蟻穴被毀了，孤身一人，結(jié)局會(huì)怎么樣呢？我回答道：“當(dāng)然會(huì)死了，他又沒(méi)有同伴，發(fā)揮不了團(tuán)結(jié)的力量，有什么能力？”
姐姐的回答卻出乎意料：“錯(cuò)！小螞蟻依靠自己的力量找到了另一群螞蟻，和他們生活在一起?！薄耙?yàn)樾∥浵亪?jiān)持不懈，不放棄，所以它化解了危機(jī)。”
剎那間，我猛地醒悟過(guò)來(lái)，是??！一只小螞蟻都能做到這樣，我為什么不能重新站起來(lái)呢！我找到自信的階梯，慢慢地爬了回去，一切回到失足的那一刻。于是，我不再松懈，我要跨過(guò)挫折。
只要本著這份堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，就能一次次地戰(zhàn)勝挫折，一步步的走向成功，讓我們穿過(guò)漫天卷地的風(fēng)沙，來(lái)到希望的綠洲。
克服挫折的演講稿篇十
現(xiàn)在看起來(lái)騎車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常簡(jiǎn)單的一件事了，但第一次騎自行車(chē)的時(shí)候，我遇到不少挫折。
之前，我騎的車(chē)后面都有兩個(gè)輔助輪，因?yàn)閯傎I(mǎi)車(chē)的時(shí)候我還在幼兒園。以防止摔倒，我覺(jué)得那樣很好。但是有一天，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要輔助輪了，就把它們?nèi)×讼聛?lái)，這樣，自行車(chē)就從四條腿變成了兩條腿。
那天，媽媽帶我去練騎車(chē)，剛開(kāi)始我上都不敢上，在媽媽一再苦口婆心勸導(dǎo)下，我才心不甘情不愿的騎了上去。我先試了一試，剛騎出去兩米重心不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。我又試了好幾次，最好的一次也就騎了五米左右。后來(lái)媽媽就在車(chē)后面替我把著，這樣我就勇敢多了，一次能騎出十幾米，可卻把她累出了一頭大汗。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于再一次跨上我定要征服的自行車(chē)，一鼓作
氣騎到小區(qū)盡頭。媽媽高興的從后面慢跑過(guò)來(lái)，為我鼓掌。雖然練車(chē)使我遍體鱗傷，但我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，也懂得了挫折雖然會(huì)給人帶來(lái)痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅，這種喜悅會(huì)更加珍貴。
克服挫折的演講稿篇十一
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才有機(jī)會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。
蕭蕭雨歇，望鳳凰臺(tái)上，只見(jiàn)一人抬望部城，仰天嘆氣。雖有“天生我才必有用”的懷才不遇，但面對(duì)挫折時(shí)卻也只能高歌“長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?！被叵朐?jīng)的翰林院士，曾經(jīng)的高官貴祿，但面對(duì)他人的嫉妒，雖堅(jiān)信“天將降大任于斯人也，”卻也只能遙望家鄉(xiāng)，痛斷肝腸。這個(gè)人就是李白，挫折之中，他卻用其手中的筆，書(shū)寫(xiě)出生命的奇葩。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來(lái)，茅飛渡江，守在床邊嘆息“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的杜甫，不也正是在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中微笑的人嗎?雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的正義氣概，雖已國(guó)破家亡，卻仍跟隨皇帝。也正是如此，才能在戰(zhàn)亂平息之時(shí)唱出“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的不朽冥唱。
挫折，好像在人生的路上一塊絆腳石，雖無(wú)法躍過(guò)，但絆倒后爬起的才是真正的成功者;挫折，好似一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨，雖無(wú)法躲避，但頂過(guò)風(fēng)雨看見(jiàn)彩虹的才是真正的奮斗者。
是啊，生活中的確需要挫折來(lái)磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯!
克服挫折的演講稿篇十二
以前，面對(duì)挫折的我一直都在逃避，不敢面對(duì)在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?nèi)匀黄狡匠３?，說(shuō)實(shí)在的，我父母與我都沒(méi)有想過(guò)要去考甚至是讀重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)在回想起來(lái)，逃避困難也是原因之一吧!
記得有一次，天空藍(lán)得那樣迷人，讓人翹首眺望;藍(lán)得那樣純潔，讓人放飛理想;藍(lán)得那樣神秘，讓人浮想聯(lián)翩。鳥(niǎo)兒自由地飛翔，迎著困難而上，或許當(dāng)時(shí)的我連一只鳥(niǎo)兒都不如吧!每一次遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學(xué)的。
每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴(lài)別人，成績(jī)可想而知，面對(duì)困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽(yáng)。一直到五年級(jí)下期，父母見(jiàn)我的成績(jī)一直在退，便尋問(wèn)我原因，此時(shí)媽媽給我講了她小時(shí)候的一件事來(lái)：她生活在農(nóng)村，每一次下雨，河溝里面漲滿(mǎn)了水，她也曾想過(guò)退縮，但看見(jiàn)她的同學(xué)都可以迎著困難而上。
她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此，她不會(huì)為了任何一件事而放棄聽(tīng)著，聽(tīng)著，淚水已經(jīng)流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心被感動(dòng)了，被那種堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)抑涝撛趺醋隽?。從此，面?duì)困難的我，絕不會(huì)放棄，我的心就像雨后的天空，出現(xiàn)了一道最絢麗的彩虹!
六年級(jí)，我開(kāi)始奮斗了，無(wú)論遇到什么樣的'困難，我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開(kāi)始自信，雨后的天空真是太美了!
面對(duì)挫折，就如同面對(duì)一個(gè)內(nèi)心深處邪惡的你，只要不灰心，不放棄，你一定會(huì)戰(zhàn)勝的!戰(zhàn)勝挫折，擁抱成功!
克服挫折的演講稿篇十三
你是否曾因成績(jī)留下淚水？曾因努力后的失敗而感到自己無(wú)能？當(dāng)我們以為天誅地滅，認(rèn)為一切都沒(méi)了意義，“連下過(guò)功夫都不會(huì)成功，那世界上還有什么能信任的？”其實(shí)，明天照常到來(lái)，時(shí)間依然運(yùn)行，而當(dāng)全世界都在轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)讓我們也將心轉(zhuǎn)動(dòng)吧！
沒(méi)有一輩子的失敗，只要你愿意跨出腳步，就有可能將墻粉碎。就同當(dāng)年，愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，他知道自己會(huì)失敗一千多次才成功嗎？當(dāng)然不知道，但他還是做了。“就算成績(jī)考差了又如何？下次重來(lái)，還是好漢一條！”曾有位老師，在上課時(shí)說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)。而就是這段話(huà)，讓當(dāng)時(shí)的我，有了面對(duì)挫折的勇氣。失敗要記取的教訓(xùn)，不是難過(guò)的心情，而是挫折的理由。
克服挫折的演講稿篇十四
1.人生的勝者決不會(huì)在挫折面前失去勇氣。
2.只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。
3.今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門(mén)。
4.無(wú)論個(gè)人環(huán)境有何不同，有一點(diǎn)，他們所生活的世界都是由他們自己造成的。
5.成為一個(gè)成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。
6.人類(lèi)心靈深處，有許多沉睡的力量。喚醒這些人們從未夢(mèng)想過(guò)的力量，巧妙運(yùn)用，便能徹底改變一生。
7.遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
8.好的木材并不在順境中生長(zhǎng)，風(fēng)越強(qiáng)，樹(shù)越壯。
9.生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
10.當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
11.如果我沒(méi)有，我就一定要，我一定要，就一定能。
12.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
13.要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
14.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
15.空談不如實(shí)干。踱步何不向前行。
17.時(shí)間是世界上的一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞?BR> 18.盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明
20.在所有批評(píng)家中，最偉大最正確，最天才的是時(shí)間。——?jiǎng)e林斯基
21.一個(gè)人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱(chēng)不上是偉人?！_什夫科
22.如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。——張?jiān)瓶?BR> 24.時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。——席勒
26.余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也?！?dú)W陽(yáng)修
28.誰(shuí)若游戲人生，他就一世無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！璧?BR> 29.天地最有情，少年莫浪投。——陳毅
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克服挫折的演講稿篇十五
挫折在人生路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。
挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。
對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀(guān)的精神，這樣才能由失敗走向成功。
即使身處順境之中，也要居安思危，隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受挫折。
挫折豐富我們的人生，讓我們?cè)谑〉臅r(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲
那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海
那么挫折則是一波波從未平歇的駭浪
碎浪后 依舊是 無(wú)際的海洋 一片 。
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
一場(chǎng)大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始?！?BR> 昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震毫不留情的摧毀成一望無(wú)際的廢墟.數(shù)萬(wàn)人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄那一刻，人間的陽(yáng)光永遠(yuǎn)的在你們的世界里消失了。
一切都成了廢墟，一切都只留下記憶。
克服挫折的演講稿篇十六
不論如休戒慎小心，生活中總不可能盡如人意。通往成功的道路上其實(shí)是關(guān)卡重重。平步青云、扶搖直上的成功，不值得欣羨，因不只有腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干的人，才會(huì)在失敗的經(jīng)驗(yàn)里，找到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙！在嘗試的過(guò)程中，難免有失敗的苦澀，挫折感也會(huì)油然而生；但是遇到挫折并不可恥，可恥的是不去面對(duì)挫折、克服挫折，而徑行宣布放棄，成功挫折的俘虜！
人生不如意事，十常八九，順逆境常相間以迭乘，然而通過(guò)考驗(yàn)才能成功，卻是恒常不變的道理。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、困乏其身、增益其所不能。”是的，生命中一切磨難與挫折，只是為了“增益其所不能”！所以我們不妨把挫折看成是一種自我的挑戰(zhàn)。惟有克服挫折，才能讓自己進(jìn)步；惟有改于面對(duì)失敗，才是邁向成功的原動(dòng)力！
成長(zhǎng)是令人喜悅的，而成長(zhǎng)所必經(jīng)的蛻變卻是痛苦的。我自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也曾遭受過(guò)許多失敗的打擊。往日的我年紀(jì)尚小，所遇到的挫折在旁人眼中或許微不中但是隨著生命一天天長(zhǎng)大，背負(fù)在肩上的擔(dān)子卻日益沉重，下面就來(lái)說(shuō)一件對(duì)我來(lái)說(shuō)是大挫折的經(jīng)驗(yàn)。
事情要從我的第一堂英文課談起。想當(dāng)初小學(xué)才畢業(yè)，卻早己飽聽(tīng)學(xué)姐的埋怨，小小的腦袋撤，對(duì)英文這個(gè)從來(lái)未接觸過(guò)的學(xué)科，存留的不是好奇與期待，而是無(wú)來(lái)由的恐懼，先入為主的不安，在學(xué)習(xí)效果上自然打了折扣。幸好我的智商還不算太低。閱讀與寫(xiě)作方面就這么馬馬虎虎的混過(guò)去！但是就在初二時(shí)，麻煩來(lái)了，初二有英語(yǔ)會(huì)話(huà)課，全班分成四組，十幾個(gè)人就這么和外籍老師面對(duì)面的說(shuō)話(huà)！我頓時(shí)慌了手腳，后來(lái)我終于鼓起勇氣，把我的困難告訴老師。老師聽(tīng)完哈哈大笑說(shuō)，她當(dāng)初也是這樣的！我瞪大眼眼，不敢相信這是事實(shí)！英文老師沒(méi)有幫我解決問(wèn)題，卻給了我信心。我開(kāi)始相信，只要我肯吃苦，有一天，英語(yǔ)也能說(shuō)得像老師一樣好。
于是我開(kāi)始擬定我的計(jì)劃。我定了坊間的英文雜志，每天抽了半小時(shí)，戴上耳機(jī)哼哼哈哈的，弟弟笑我在唱歌仔戲，我不在乎。晚上大聲朗讀課文，吵了鄰居，于是把清晨窩在被窩里的時(shí)間拿來(lái)練習(xí)。漸漸我已經(jīng)能和外籍老師簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交談了！漸漸的我已經(jīng)敢在全班同學(xué)眾目睽睽的注視下朗讀課文了。今年我升上了初三，老師時(shí)?？湮野l(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們也紛紛向我請(qǐng)教有關(guān)英文的問(wèn)題。經(jīng)由外在的肯定與心中的自信，我終于敢驕傲的大聲宣告：我克服了挫折感！
從我的經(jīng)驗(yàn)可以知道，世界上沒(méi)有克服不了的困難，只要你有信心，有永不放棄的決心與毅力！所謂“殷憂(yōu)啟圣，多難興邦”，世界上沒(méi)有一個(gè)人的成功是僥幸的。孔子被困陳蔡而弦歌不輟；左丘明眼盲而有國(guó)語(yǔ)；孫臏腳殘而著兵法；就連中國(guó)史學(xué)的巨著——史記，也是司馬遷在受到男人奇恥大辱的宮刑之后才發(fā)奮完成的?！帮L(fēng)雨生信心”，只要你有勇氣，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，肯定自己的能力，必可讓自己安然的度過(guò)生命的低潮時(shí)期。
朋友，不要因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)兒小小的困難就灰心喪志，黑夜過(guò)了就是白天。不要躲在陰暗的角落啜泣，打開(kāi)心靈之窗，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的世界充滿(mǎn)了亮麗的陽(yáng)光！