在制定方案時，我們應(yīng)該充分了解問題的背景和需求，以便能夠制定出最適合的解決方案。制定方案時，需要引入創(chuàng)新思維和方法，以提高工作效率和成果。方案的編寫需要參考一些成功的案例，以下是一些經(jīng)典案例供大家參考。
    課外活動設(shè)計方案篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    為了更好的貫徹落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”文件精神，切實提高青少年健康素質(zhì)，大力加強學(xué)校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
    二、組織機構(gòu)
    組長：王樹兵副校長全面負(fù)責(zé)
    副組長：王道軍：課外活動組織管理
    王巖：課外活動實施、評價、考核
    級部主任：本年級活動課的組織管理
    組員：各班主任：課外活動的全程監(jiān)管與指導(dǎo)，學(xué)期末上交活動記錄
    三、實施目標(biāo)
    1、通過課外體育活動，讓學(xué)生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。
    2、在課外體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。
    3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。
    四、實施要求
    人人有項目班班有團隊學(xué)校有比賽
    五、附：各級部課外活動安排表(活動內(nèi)容在級部內(nèi)循環(huán))。
    課外活動設(shè)計方案篇二
    剛踏入大學(xué)校園，熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采的舞臺，這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。
    通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，增強團隊意識及提高團隊?wèi)?zhàn)斗力，培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的.能力;同時豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，增進同學(xué)們對社會的關(guān)注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發(fā)掘新秀。
    熱血青春，辯出自我
    學(xué)院教室4d220，4d311，4d411和4d413
    電氣學(xué)院xxxx級全體新生
    1、賽程安排
    (注：小組賽共進行3輪，后兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進行，小組賽共選出8只隊伍進行淘汰賽)
    (注：1/4決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負(fù)者淘汰。)
    11月25日晚上：6：30~7：30半決賽第一場avsb
    6：30~7：30半決賽第二場cvsd
    (注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負(fù)者淘汰。)
    11月30日晚上：7：00~8：00決賽
    2、參賽方式
    每班由班長及學(xué)委組織自行進行選拔，確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長。
    3、參賽要求
    要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力;賽前做
    好充分準(zhǔn)備。
    每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。參賽人員務(wù)必仔細(xì)閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。
    各組參賽隊提前15分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。
    遵守比賽規(guī)則及紀(jì)律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見，請賽后與主辦方聯(lián)系。
    4、獎項設(shè)置
    團體獎：辯論賽冠軍(一個)證書及獎品辯論賽亞軍(一個)證書及獎品
    個人獎：辯手(每場一名)獎狀
    1、前期宣傳
    班長例會時，介紹新生辯論賽相關(guān)事宜及組隊規(guī)則及要求。要求各班班長在班里自行選
    拔組隊。
    聯(lián)系傳媒部，制作宣傳海報，11月5日在微信平臺進行前期宣傳造勢。
    2、聯(lián)系辯論隊
    確定評委出席時間及其他辯論賽的相關(guān)事宜。請辯隊隊員對各班辯手進行技術(shù)指導(dǎo)。
    3、前期溝通
    現(xiàn)場多媒體設(shè)備問題，如需投影儀及時溝通。
    4、后期跟進宣傳
    初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關(guān)人員到現(xiàn)場拍照記錄，在每次比賽結(jié)束后能夠報道結(jié)果，以及再次為晉級隊伍造勢。
    課外活動設(shè)計方案篇三
    “趣味物理制作——夠智慧你就來”
    初中物理是一門啟蒙教育的學(xué)科，讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，形成對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
    實驗是初中物理重要的一部分，特別是在當(dāng)前強調(diào)“以學(xué)生為主體，提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下，學(xué)生的動手能力的提高，顯得尤為重要，而且，通過實驗，可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，提高學(xué)生的積極性和主動性，更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的信心與勇氣。
    趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點，以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對象，用學(xué)生常見的物品和生活用品為實驗器材，使學(xué)生對物理產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感，讓學(xué)習(xí)延伸到課外，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、動腦能力，并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。
    這是一個適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂，目的在提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動手制作能力和物理知識實際應(yīng)用能力。
    活動前，同學(xué)們分好組（建議2-4人一組），按照附錄選擇好小組要進行的趣味實驗題目。老師會在學(xué)生動手操作前，給學(xué)生做好知識指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備！并且要求學(xué)生在給定時間內(nèi)完成制作！
    學(xué)生小組成員，若干老師（指導(dǎo)學(xué)生進行活動，負(fù)責(zé)注意學(xué)生的人身安全）
    籃球場（物理實驗室）
    初二下期中考試后（五月中旬）
    按照附錄中所給制作選擇一個，在老師的指導(dǎo)下，自主取材和完成制作！最后進行集體表演！
    課外活動設(shè)計方案篇四
    希望通過課外體育集體活動，讓學(xué)生有更多的時間參與運動，那么如何設(shè)計
    活動方案
    呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于課外集體活動設(shè)計方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
    一、目的意義
    為全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
    二、指導(dǎo)思想
    課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進學(xué)生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學(xué)生個性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達(dá)到促進學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
    三、實施原則
    1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
    2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
    3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
    4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
    5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
    四、實施范圍:岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生
    五、實施步驟
    第一階段：20xx—20xx學(xué)年，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理，加強學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進一步健全籃球、乒乓球、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
    主要項目有：
    體育：乒乓球、籃球、田徑隊、廣播體操
    藝術(shù)：音樂(舞蹈、合唱、民樂隊)、美術(shù)(書法和繪畫)
    第二階段：20xx—20xx學(xué)年，在第一階段試點的基礎(chǔ)上，推廣先進經(jīng)驗和作法，形成具有地方特色的活動管理模式，確定學(xué)校的文體特色項目并建立學(xué)生課外文體組織體系。
    第三階段：20xx—20xx學(xué)年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學(xué)生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達(dá)到85%。
    五、工作內(nèi)容
    1、進一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師。推廣“校內(nèi)少年宮”活動模式。
    2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
    3、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。
    4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、乒乓球等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)，以促進民族文體活動的發(fā)展。
    5、結(jié)合地方特點，發(fā)展特色項目，逐步提高民樂隊的活動檔次。
    六、時間安排
    每天兩個大課間，分上午、中午。上午晨讀時間，中午12點鐘開始，時間各為40分鐘。
    七、活動形式
    活動形式分為集體活動、分組活動。
    集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進。
    分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。
    八、岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：嚴(yán)永明
    副組長：王道東季麗泓
    成員：婁榮昌葛培松王振飛秦彬彬
    九、岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動工程實施指導(dǎo)教師
    體育類活動：
    廣播體操——葛振平籃球——王振飛
    乒乓球——葛澤梁田徑隊——葛培松
    藝術(shù)類活動：
    舞蹈——鄭嬪莉合唱——顧海燕
    二胡——葛民羅古箏——柴玲玲
    揚琴——秦彬彬書法——陳昌能
    美術(shù)——胡余山
    十、保障機制
    1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時充分認(rèn)識小學(xué)生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
    2、擴大宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、
    黑板報
    、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
    3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動，是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
    4、強化培訓(xùn)，全員參與。學(xué)校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學(xué)生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟補貼。同時，聘請已退休的葛民羅老師擔(dān)任民樂隊的指導(dǎo)教師，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。
    5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費投入，加強學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備，進一步完善學(xué)校學(xué)生課外文體活動的設(shè)施，為工程實施提供必要的物質(zhì)條件，同時，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足實施“體育藝術(shù)2+1”項目對體育運動和藝術(shù)活動的新要求，不斷拓展課外文體活動空間。
    一、指導(dǎo)思想
    為了全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進素質(zhì)教育的決定》，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)、科技活動，以豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的生活情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展，推進我校課外活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學(xué)校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園特制定本方案。
    二、活動理念
    讓學(xué)生人人參與課外活動，讓學(xué)生人人擁有快樂的心情，讓學(xué)生人人擁有健康的身體。
    三、實施原則
    1、堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，寓學(xué)于樂、寓練于樂、寓藝于樂。
    2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學(xué)工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
    3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動，個個都有喜愛項目的新局面。
    4、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
    5、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。課外活動應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
    6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
    四、活動時間
    保證學(xué)生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每天下午第二或第三節(jié)課是文體科技活動時間，周一一年級，周二二年級，以此類推。
    五、活動地點
    操場、乒乓室、閱覽室、教室和教育基地。
    (1)大課間活動場地、責(zé)任年級安排：
    三年級責(zé)任區(qū)：跳繩、游戲活動區(qū)
    四年級責(zé)任區(qū)：乒乓、羽毛球活動區(qū)
    五年級責(zé)任區(qū)：跳皮筋、毽球活動區(qū)
    六年級責(zé)任區(qū)：籃球活動區(qū)
    (2)下午課外活動場地：操場、乒乓室、舞蹈室、科技室、閱覽室、教室。
    六、活動形式：
    活動形式分為集體活動和分組活動兩種。集體活動是指全?；蛉昙壍募谢顒?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮骨干的作用，為上級各類競賽輸送特長人才。
    七、活動內(nèi)容：
    文藝類：學(xué)校建立學(xué)生合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開設(shè)了書法、兒童畫、等興趣小組。分別由音樂、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。
    體育類：學(xué)校成立籃球隊、毽球隊、乒乓球隊、田徑隊、象棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓(xùn)練并組織比賽。
    科技類：學(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
    信息類：信息組開設(shè)網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
    八、保障措施
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：何江漢
    副組長：龔勁松
    成員：輔導(dǎo)員、班主任、體音美科技信息技術(shù)教師
    2、明確職責(zé)
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外活動的開展，落實相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動課外活動的開展。
    校務(wù)值日：加強對學(xué)生課間活動和課外活動安全、衛(wèi)生等方面的管理和督查。
    教務(wù)、教科處：負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動實施過程的管理和指導(dǎo)，選拔考核輔導(dǎo)老師，定期舉辦大型學(xué)生文體藝術(shù)活動，組織各項賽事。加強對學(xué)校課外活動課題研究的管理和指導(dǎo)。加強對各班及課外活動實施過程的指導(dǎo)。
    德育處：加強對學(xué)生課間操、大課間活動的督查、評分，加強對大課間活動資料的整理。
    辦公室、大隊部：充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗等宣傳體育、藝術(shù)、科技活動開展情況和取得的成果。
    體育組：認(rèn)真組織每天的課間操;對各班課外體育活動，各類競賽活動進行指導(dǎo);每年舉辦一屆小學(xué)生運動會;認(rèn)真落實運動隊的日常訓(xùn)練和參賽工作。
    藝術(shù)組：對全校各班的文化藝術(shù)活動和各類競賽活動進行指導(dǎo);協(xié)助上級搞好各項文藝演出，搞好學(xué)校節(jié)日慶祝的文藝演出和書畫展示或相關(guān)的競賽活動。
    科技信息組：組織學(xué)生開展科技小發(fā)明、小制作活動，根據(jù)上級要求搞好各項賽事。
    圖書室：管好、用好學(xué)校圖書，向?qū)W生推薦好書并協(xié)助開展讀書活動。
    班主任：支持、協(xié)助活動課教師的工作，搞好學(xué)生的組織管理。
    3、具體要求
    (1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識開展小學(xué)生課外活動的重要性，把開展這項活動作為全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落實到實處，取得實效。
    (2)積極宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這項活動的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外活動開展，有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
    (3)因地制宜，制定規(guī)劃。各年級、各班根據(jù)“實施方案”的總體要求，結(jié)合學(xué)生實際，制定切實可行的規(guī)劃，提倡學(xué)生自帶活動器材，走向操場、走在陽光下，在指定的地點開展自己喜愛的文體活動，并在實踐和探索中不斷完善，逐步形成班級、年級、學(xué)校特色。
    (4)強化培訓(xùn)，全員參與。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)、科學(xué)教師、班主任和其他任課教師的培訓(xùn)力度，建立一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學(xué)校課堂教學(xué)和課外活動需要的教師隊伍。
    一、指導(dǎo)思想：
    為了更好的貫徹落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”文件精神，切實提高青少年健康素質(zhì)，大力加強學(xué)校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
    二、組織機構(gòu)
    組長：王樹兵副校長全面負(fù)責(zé)
    副組長：王道軍：課外活動組織管理
    王巖：課外活動實施、評價、考核
    級部主任：本年級活動課的組織管理
    組員：各班主任：課外活動的全程監(jiān)管與指導(dǎo)，學(xué)期末上交活動記錄
    三、實施目標(biāo)
    1、通過課外體育活動，讓學(xué)生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。
    2、在課外體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。
    3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。
    四、實施要求
    人人有項目班班有團隊學(xué)校有比賽
    五、附：各級部課外活動安排表(活動內(nèi)容在級部內(nèi)循環(huán))。
    課外活動設(shè)計方案篇五
    “趣味物理制作――夠智慧你就來”
    二、活動理念
    初中物理是一門啟蒙教育的學(xué)科，讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，形成對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
    實驗是初中物理重要的一部分，特別是在當(dāng)前強調(diào)“以學(xué)生為主體，提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下，學(xué)生的動手能力的提高，顯得尤為重要，而且，通過實驗，可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，提高學(xué)生的積極性和主動性，更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的信心與勇氣。
    趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點，以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對象，用學(xué)生常見的物品和生活用品為實驗器材，使學(xué)生對物理產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感，讓學(xué)習(xí)延伸到課外，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、動腦能力，并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。
    這是一個適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂，目的在提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動手制作能力和物理知識實際應(yīng)用能力。
    三、活動準(zhǔn)備
    活動前，同學(xué)們分好組（建議2-4人一組），按照附錄選擇好小組要進行的趣味實驗題目。老師會在學(xué)生動手操作前，給學(xué)生做好知識指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備！并且要求學(xué)生在給定時間內(nèi)完成制作！
    四、活動人員
    學(xué)生小組成員，若干老師（指導(dǎo)學(xué)生進行活動，負(fù)責(zé)注意學(xué)生的人身安全）
    五、活動地點
    籃球場（物理實驗室）
    六、活動時間
    初二下期中考試后（五月中旬）
    七、活動內(nèi)容
    按照附錄中所給制作選擇一個，在老師的指導(dǎo)下，自主取材和完成制作！最后進行集體表演！
    課外活動設(shè)計方案篇六
    我愛我的班
    20xx年11月23日 星期六
    50人
    高一十二班全體學(xué)生
    1、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”――“眾人添柴火焰高”。
    2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
    3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
    一、組織教學(xué)
    召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。
    二、引入新課
    總結(jié)上周的各項工作情況
    （1）勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié)。
    （2）學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。
    （3）團支書對上周班上的一些主要問題進行總結(jié)。
    （4）班長進行總結(jié)。
    三、學(xué)生互動
    （1）“名人名言”互贈。
    （2）請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?BR>    四、課堂小結(jié)
    本節(jié)班會課的意義深遠(yuǎn)，身為導(dǎo)航者的教師及時地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知！我們生活在一個法制的社會，必須時刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個知法守法的好公民。
    同學(xué)們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。
    課外活動設(shè)計方案篇七
    目標(biāo)：讓寶寶通過打開口袋（拉鏈、紐扣、子母搭），體驗成功及與同伴分享的愉悅，托班半日活動設(shè)計。
    準(zhǔn)備：寶寶每人一個口袋，內(nèi)裝糖、餅干、桔子少量。
    過程：
    1、 教師鼓勵寶寶把好吃的東西都找出來。
    2、 邊品嘗邊請寶寶說說是什么？怎樣的？
    3、與同伴共享好吃的食物。
    目標(biāo)：1、感知小貓、小兔、小雞、小狗喜愛的食物，培養(yǎng)寶寶關(guān)心、關(guān)愛小動物的情感，幼教文案《托班半日活動設(shè)計》。
    2、讓寶寶感受與同伴一起拉小車的愉悅。
    準(zhǔn)備：寶寶每人一輛小車（牛奶箱做），魚、蘿卜、蟲子、骨頭（多于寶寶的人數(shù)）。
    認(rèn)認(rèn)說說――拉車找“食物”――說說講講食物――喂小動物
    1、出示小動物：逐一出示，和寶寶說說它們是誰，喜歡吃什么？
    2、給寶寶每人一輛小車、交代任務(wù)：去拉小動物喜歡吃的食物（魚、蘿卜、蟲子、骨頭）。
    ?兒歌指引：你前面，后后面，一個跟著一個走（規(guī)則）。
    ?過障礙――大小山洞（鉆）、小橋（走）、小路、山坡（爬）。
    ?在拉小車的過程中，邊念拉小車的兒歌：
    拉拉，拉小車，拉條魚兒給小貓吃；
    拉拉，拉小車，拉根骨頭給小狗吃；
    拉拉，拉小車，拉個蘿卜給小兔吃；
    拉拉，拉小車，拉條小蟲給小雞吃。
    ?寶寶分別從池塘里找好吃的食物（魚、蘿卜、蟲子、骨頭）
    1、讓寶寶說說講講食物的名稱、顏色。
    2、讓寶寶分別去喂給小動物吃。
    3、檢查寶寶是否都送對了。
    課外活動設(shè)計方案篇八
    1、讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，近距離感受幼兒園的教育氛圍，能主動配合，做到家園互動。
    2、增進親子情感，讓小朋友感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
    3、培養(yǎng)孩子大膽的個性，敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。
    家園同樂，健康和諧。
    來園活動
    活動目標(biāo)：情緒穩(wěn)定，愿意主動愉快的來園。
    1、熱情接待幼兒，提醒幼兒使用禮貌用語，并進行晨檢。
    2、組織幼兒進行晨間區(qū)角活動，重點指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)。
    建構(gòu)區(qū)：排排隊
    活動目標(biāo):練習(xí)按顏色排序。
    材料投放：智力方塊
    指導(dǎo)要點：重點指導(dǎo)幼兒將三種顏色的方塊按規(guī)律排序。
    美工區(qū)：毛毛蟲
    活動目標(biāo)：練習(xí)用團圓的方法制作毛毛蟲。
    材料投放：橡皮泥、牙簽
    指導(dǎo)要點：指導(dǎo)個別幼兒團圓、連接技能。
    圖書區(qū):畫冊欣賞
    活動目標(biāo)：繼續(xù)練習(xí)一頁一頁翻看圖書，并用簡短的話語講述畫面內(nèi)容。
    材料投放：圖書
    晨間律動
    名稱：媽媽，我要親親你
    目標(biāo)：能在老師帶動下大膽表演
    集中教育活動
    活動名稱：小動物的新家
    1、能將紅、黃、藍(lán)三種顏色按規(guī)律排序。
    2、發(fā)現(xiàn)物體的序列，掌握不同的排序方法。
    活動準(zhǔn)備：課件ppt；背景圖；紅、黃、藍(lán)氣球若干；
    重點、難點：按規(guī)律排序
    出示課件一：小兔妞妞打電話
    “小朋友，大家好！我是小兔妞妞，我們森林里的小動物搬新家了，邀請小朋友去做客，好嗎？”
    1、穿過森林，請小朋友觀察森林里的樹有什么規(guī)律。（出示課件二：一棵大樹，一棵小樹）
    2、路旁擺有小花，觀察小花的排序。（出示課件三:紅花、黃花、粉花）
    3、來到了新家，觀察房子的排序。（紅色房子、綠色房子、黃色房子）
    （引導(dǎo)幼兒找規(guī)律，并請個別幼兒回答）
    1、出示課件五:妞妞的請求
    “小朋友，我們的房子蓋好了，但不知道該怎么打扮新房子，請你們幫忙想一想，好嗎？”
    2、討論：用什么方法來裝扮新房子？
    教師：可以用很多裝飾物來裝扮新房子，今天，我們就用氣球來裝扮。
    3、出示背景圖，幼兒一起按規(guī)律掛上彩色氣球。
    教師：你們掛的彩色氣球很漂亮，小動物們非常喜歡。小兔說話啦“謝謝小朋友”，你們應(yīng)該說什么？（不用謝）?，F(xiàn)在咱們要走了，和小兔說“再見”。
    延伸活動：做《數(shù)學(xué)》書第21頁上的練習(xí)：按規(guī)律涂色。
    課間操
    活動目標(biāo)：愿意跟著音樂節(jié)拍，在老師帶領(lǐng)下做操。
    戶外活動：親子游戲—揪尾巴
    目標(biāo)：練習(xí)躲閃跑，體驗與家長一起游戲的快樂。
    準(zhǔn)備：紙帶若干
    玩法：家長將帶子的三分之一塞進褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時喊口令“開始”后，孩子就開始去揪家長后面的尾巴，家長則左右挪動和閃保護自己的尾巴，揪到尾巴最多的幼兒獲勝。
    活動名稱：快樂的小鳥
    活動目標(biāo)：能用各種圖形組合、拼搭小鳥。
    活動準(zhǔn)備：魔術(shù)盒；各種圖形卡片；固體膠；白紙。
    1、教師：老師手里有一個魔術(shù)盒，今天我要給大家變一個魔術(shù)。
    2、請小朋友摸一摸、猜一猜盒子里是什么。
    3、教師：現(xiàn)在老師要用這些圖形寶寶來變一個魔術(shù)，你們要仔細(xì)看嘞！
    1、教師:現(xiàn)在，老師給你們加點魔法，請你們也變一只小鳥。
    2、幼兒動手操作。
    3、作品評價
    課外活動設(shè)計方案篇九
    目標(biāo)：
    訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進大腦功能的'發(fā)展。
    準(zhǔn)備：
    每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）
    方法：
    教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。
    注意：
    孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
    課外活動設(shè)計方案篇十
    1、樂于發(fā)現(xiàn)問題，并積極動腦筋解決問題。
    2、大膽地表述與表現(xiàn)自己的想法。
    3、在解決問題的過程中能夠調(diào)動和運用已有經(jīng)驗。
    1、調(diào)查記錄：全班幼兒分成7個小組，每個小組自己選擇幼兒園活動區(qū)域進行調(diào)查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及想法記錄在表格上。
    2、材料準(zhǔn)備：記錄表、剪刀、透明膠。各種廢舊材料，如：硬紙板、泡沫板、繩子、紙棒、筷子，裝有沙子的各種盒子等。
    1、調(diào)動幼兒參與活動的興趣，幼兒演唱自創(chuàng)歌曲《標(biāo)志歌》。
    2、教師肯定幼兒為幼兒園活動區(qū)設(shè)計標(biāo)志牌的想法，激發(fā)幼兒講解記錄表的愿望。
    1、教師請個別幼兒拿上記錄表利用實物投影儀進行講述。引導(dǎo)幼兒大膽表述自己發(fā)現(xiàn)的問題，設(shè)計標(biāo)志的內(nèi)容以及制作標(biāo)志牌所需要的材料。如我在××地方發(fā)現(xiàn)了××問題，我想設(shè)計一個正方形的指示標(biāo)志來解決這樣的問題，我制作標(biāo)志牌所需要的材料是××。
    2、分享中，教師要對發(fā)現(xiàn)問題細(xì)致、材料選擇多樣的幼兒給予肯定。
    教師鼓勵幼兒與小組同伴進行交流，積極發(fā)表自己的看法，為每個幼兒提供表達(dá)的機會。
    1、教師引導(dǎo)幼兒按照自己調(diào)查的情況，運用對三種標(biāo)志(警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁令標(biāo)志)的認(rèn)識，大膽設(shè)計出與問題相符的標(biāo)志圖案。同時注意觀察幼兒設(shè)計圖案的大小有無變化。
    2、教師鼓勵幼兒在制作標(biāo)志牌的過程中遇到困難能積極想辦法解決。
    1、幼兒將自己設(shè)計的標(biāo)志牌張貼到相對應(yīng)的活動區(qū)域，體驗成功的樂趣。
    2、教師注意觀察幼兒在張貼標(biāo)志牌時是否考慮了位置的清楚、醒目。
    課外活動設(shè)計方案篇十一
    1.參加對象:高一,二年級學(xué)生.25名
    2.時間:待定。
    3.指導(dǎo)教師:地理教研組和生物教研組全體教師共11名
    4.地點:庫車縣鹽水溝雅丹地貌區(qū)。
    5預(yù)期(1).每位學(xué)生寫一篇相關(guān)考察報告
    (2).按寫的質(zhì)量評出一,二三等獎
    (3)獲得學(xué)生考察的圖片資料.
    (4)進一步提高學(xué)生的動手能力,和學(xué)習(xí)生物的興趣
    (5)辦一期與考察相關(guān)的墻報.
    1:發(fā)獎
    一等獎2名(各30元的'物品獎勵)
    二等獎4名(各20元的物品獎勵)
    三等獎6名(各10元的物品獎勵)
    2:照片沖洗:50元
    課外活動設(shè)計方案篇十二
    20xx年“三八“國際勞動婦女節(jié)即將到來，為充分調(diào)動全鎮(zhèn)廣大教職工推動科學(xué)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，豐富教職工的.業(yè)余生活，使廣大女教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節(jié)，根據(jù)學(xué)校實際情況，決定于20xx年3月8日下午開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動：
    一、活動時間：3月8日1：00——16：30
    二、活動地點：學(xué)校操場
    三、活動內(nèi)容：
    (1)集體項目：拔河比賽
    (2)跳繩比賽(只限女職工)
    (3)象棋比賽(只限男職工)
    四、活動具體要求分組安排：
    1、報名本校男、女教職工;
    2、各組隊員可根據(jù)本組情況進行報名，具體安排各級組自行協(xié)商;
    3、可兼報兩項(1個集體項目，1個單項);
    4、凡參賽者可獲精美禮品一份;集體項目每組設(shè)一等獎1個;每個單項每組取前3名，小學(xué)三八節(jié)活動方案。設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
    5、攝像：陳曉明
    6、場地器材：鄭志軍楊甫慶
    附1：各活動安排
    活動一：集體項目男女教職工拔河比賽
    分為青年組男24人、女28人(40歲以下)
    中老年組男30人、女21人(40歲以上)
    規(guī)則：1、采用三局二勝制;
    2、每隊15人;
    場地：中心小學(xué)操場
    裁判：程孝平校長
    人數(shù)清點：柯常省尤文昌王丁茂吳健葉華
    時間：20xx年3月8日下午1：00分
    活動二跳繩比賽
    活動對象：全體女教師
    分組安排：
    1、青年組(40歲以下)組長：葉華成員：毛春芳周俊
    2、中老年組(40歲以上)組長：葉青春成員：廖菊仙方小霞
    器材：每組兩根跳繩計時器
    方法：1分鐘為限，累計其所跳的次數(shù)。
    時間：20xx年3月8日下午2：00
    課外活動設(shè)計方案篇十三
    一、活動背景
    三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學(xué)生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
    二、活動目標(biāo)
    1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
    2、了解世界著名女性的事跡。
    3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
    4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
    三、活動時間
    兩周
    四、活動實施
    1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
    2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的'故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
    3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
    4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。