"一個好的計劃能夠提高我們的工作效率，降低出錯的概率，使我們更好地實現(xiàn)目標。"充分了解任務(wù)和項目的要求，明確需要做的事情和達到的成果。接下來，我們一起來看看一些成功人士制定計劃的經(jīng)驗和技巧，或許能夠給我們一些啟發(fā)和思考。
三基三嚴培訓計劃篇一
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，圍繞醫(yī)院“二乙復評”的'中心任務(wù)，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。
2取得護士資格證護士的培訓：
2.1 培養(yǎng)目標
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5) 掌握護理記錄的書寫。
2.2培訓計劃和方法
（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶
（3）有條件時參加短期專題學習
（4）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
3.2 培訓計劃及方法
（1）鼓勵自學。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。
4 護師的培訓
4.1培訓目標：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。
（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和
總結(jié)
經(jīng)驗或撰寫論文
（4）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
4.2培訓計劃和方法：
（1）自學為主，有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓班。
（2）每年進行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核
5主管護師的培訓
5.1 培訓目標
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。
（2）逐步達到主管護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：
5.2培訓計劃及方法
（1）同護師培訓方法
（2）有計劃地選送到院外對口短期學
1實施護理質(zhì)量全程管理，重點加強細節(jié)管理。
建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。
3每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。
4 每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。
5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應(yīng)急預案等。
6 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習，通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習，提高專業(yè)知識水平。
1 護理部對院內(nèi)護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。 3 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。
三基三嚴培訓計劃篇二
為進一步提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、不斷提升基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大醫(yī)務(wù)人員“三基”(基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能)理論和操作考核力度，把“三嚴”(嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度)落實到各項工作中，特制定2017年修復科“三基三嚴”培訓計劃及考核實施方案，具體如下：
三基三嚴培訓計劃篇三
護理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。
全院護理人員。
理論與操作，護理部與科室考試相結(jié)合
1、基本知識及相關(guān)理論，臨床專業(yè)知識及相關(guān)?？浦R，法律、法規(guī)。
由各科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講，內(nèi)容以護理基礎(chǔ)知識，?？浦R為主，具體安排如下：
時間：每季度一次
考核方法：護理部每季度對全院護理人員進行一次三基理論考試，考試內(nèi)容以培訓內(nèi)容為主；科室每半年全科護士理論考試一次。
2、技能操作：
護理部對臨床護理人員的操作培訓在十月份全部結(jié)束，科室根據(jù)情況安排，原則上避開四季度病人高峰期。
腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導尿。
（3）、護理部考核內(nèi)容要求全院護士掌握，1-5年護士除掌握護理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室內(nèi)容，護理部進行抽考。
方法：成立護理技能操作培訓組，根據(jù)護理部安排的內(nèi)容，首先操作組人員進行培訓，合格后由操作組人員分科對護理人員進行技術(shù)指導，然后由護理部安排護士長對全體護理人員統(tǒng)一考核。
1、護理部每季度組織一次護理業(yè)務(wù)學習，科室每月一次業(yè)務(wù)學習。
2、護理部每季度組織一次護理業(yè)務(wù)查房，科室每月兩次業(yè)務(wù)查房。
4、每周2次護理晨會提問5、參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學習。
6、不定期組織學習核心制度，相關(guān)法律知識，護理應(yīng)急預案等。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)，能熟練掌握晨、晚間護理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護士的培訓培訓目標：
1)、具有熟練的基礎(chǔ)護理技能
2）、按照護理部規(guī)定的內(nèi)容進行考核
3）、能掌握藥品劑量及毒性反應(yīng)
4）、掌握護理文書書寫
5）能熟練掌握常見病、多發(fā)病護理及圍手術(shù)期護理。培養(yǎng)方法：
1)、鼓勵自學
2）、由高年資護士進行傳、幫、帶、
3）、在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房，實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
4）、每月進行技術(shù)操作考核，每季度理論考試。
3、畢業(yè)后5-8年護士的培訓
培訓目標：具有綜合護理能力和?？谱o理技能（如監(jiān)護、康復等），具有定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學、科研或管理才干，達到護師的任職水平。
1）、具有較強的護理基礎(chǔ)理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
2）、熟悉對危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。
3）、掌握占課新知識、新技術(shù)、能運用護理理論，技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
4）、具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
5）、掌握護理部規(guī)定的考核內(nèi)容。培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓為主。
1）、多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。
2）、擔任護生的帶教工作。
3）、參加護理新知識，新科研課題的設(shè)計。
4、對護士的培訓
1）、熟練掌握基礎(chǔ)知識和?？谱o理技術(shù)，掌握危重病人的護理和急救技術(shù)
2）、掌握?？菩录夹g(shù)、新知識、能運用護理理論，技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
3）、能參加護生帶教實習，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。
4）、能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
5）、能組織業(yè)務(wù)學習，護理查房等。
6）、掌握護理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培訓方法：
1）、自學、進修
2）、每半年進行業(yè)務(wù)知識考核
3）、每季度進行技術(shù)操作考核
5、對主管護師的培訓培養(yǎng)目標：
1）、具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
2）、逐步達到副主任護師的任職條件。
3）、對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力。
4）、有計劃地選送到院外短期學習。
1）、同護師培訓方法。
2）、有計劃的選送到院外對口短期學習。
3）、熟練掌握護理部要求的內(nèi)容。
三基三嚴培訓計劃篇四
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，圍繞醫(yī)院“二乙復評”的中心任務(wù)，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，專科護理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。
2取得護士資格證護士的培訓：
2.1 培養(yǎng)目標
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5) 掌握護理記錄的書寫。
2.2培訓計劃和方法
（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶
（3）有條件時參加短期專題學習
（4）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
3.2 培訓計劃及方法
（1）鼓勵自學。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。
4 護師的培訓
4.1培訓目標：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。
（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和
總結(jié)
經(jīng)驗或撰寫論文
（4）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
4.2培訓計劃和方法：
（1）自學為主，有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓班。
（2）每年進行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核
5主管護師的培訓
5.1 培訓目標
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。
（2）逐步達到主管護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：
5.2培訓計劃及方法
（1）同護師培訓方法
（2）有計劃地選送到院外對口短期學
1實施護理質(zhì)量全程管理，重點加強細節(jié)管理。
建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。
3每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。
4 每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。
5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應(yīng)急預案等。
6 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習，通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習，提高專業(yè)知識水平。
1 護理部對院內(nèi)護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。 3 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。
三基三嚴培訓計劃篇五
自從學習了關(guān)于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
求真務(wù)實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 參加安徽代表團審議時指出，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。的重要講話，引發(fā)了在滬全國人大代表、政協(xié)委員的熱烈反響。大家認為，“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、為政之要、做人準則等方面，作了簡明而又深刻的闡述，要求明確，含義深遠。
“‘三嚴三實’相輔相成，是一個嚴密的整體?！眲⑿l(wèi)國代表認為，我們可以從不同角度去理解“三嚴三實”的深刻含義。對領(lǐng)導干部而言，這是行為準則;從干部工作角度來看，這是我們選人用人的標準;而從人民群眾的視角來看，這又是群眾評價和監(jiān)督領(lǐng)導干部的標尺?！叭龂廊龑崱睘榧訌婞h風政風作風建設(shè)指明了方向。王美華委員說，“三嚴三實”是我們踐行黨的群眾路線，反對“四風”的延續(xù)和升華。作為一名黨員，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，是最基本的黨性修養(yǎng)。作為一名政協(xié)委員，更要講真話、講實話，須知一切權(quán)利都是人民給予的，做事都是為了人民?！拔姨貏e認同心存敬畏、慎獨慎微的說法，要經(jīng)常‘照鏡子’，時刻提醒自己，對人民、對事業(yè)、對崗位都要有敬畏之心?！?BR> “嚴”的反義詞是“寬”?！叭龂馈钡囊笳轻槍α藭r下一些領(lǐng)導干部對自身“失之于寬”的現(xiàn)象。劉衛(wèi)國代表指出，我們從不少反腐案例中可以看到，正是因為于己“過寬”，一些領(lǐng)導干部才會對自己降低標準，乃至私欲膨脹。徐金記委員說，時時謹記“三嚴”，領(lǐng)導干部才能堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，堅持用權(quán)為民，時時處處嚴格要求自己。有了“三嚴”，“三實”就有了基礎(chǔ)和動力。
“實”與“虛”相對立?！艾F(xiàn)實中有些人‘玩虛’的太多?！笔嗭w代表說，領(lǐng)導干部在工作中不能只追求“顯績”，比如一味注重修路、造樓;而忽視“潛績”，諸如制度建設(shè)、規(guī)范制定等方面。為官一任，主政一方，就要實實在在做一些事，創(chuàng)新探索，深化改革，做成幾件前人沒有做過的事情，切切實實推動地方經(jīng)濟社會全面發(fā)展，惠及百姓。而對領(lǐng)導干部的考核，也要依照“三嚴三實”的標準，“gdp是重要的，但一年一考核沒有意義，因為這是領(lǐng)導干部多年工作的成果。建立健全科學合理的.干部考核評價體系，有助于干部更好地踐行‘謀事要實’?！?BR> 代表委員們結(jié)合各自的工作領(lǐng)域，談及對“三嚴三實”的認識。朱志遠代表說，搞科學研究，要腳踏實地，嚴以律己。科學研究具有前瞻性，但前瞻性是建立在明確目標導向、扎扎實實做好研究方案、設(shè)計好技術(shù)路線的基礎(chǔ)之上的，而不能為了爭取資源把“一”說成“十”?！翱茖W鼓勵想象、允許失敗，但無論是在科研管理、經(jīng)費使用方面，還是在隊伍建設(shè)方面，都應(yīng)堅守‘嚴’和‘實’。”
“作為一名基層社區(qū)干部，我對‘三嚴三實’的理解就是，做人做事要嚴格要求自己，行務(wù)實之風?！敝靽即碚f，老百姓不管官大官小，只看你一言一行。比如，老百姓評價社區(qū)干部的工作，就看小區(qū)治安好不好、環(huán)境美不美，而不是“涂脂抹粉”的那些?！拔覀冇行┱咴O(shè)計很好，在上面是‘一步裙’，到了中間成了‘百褶裙’，到了基層成了‘喇叭裙’，走樣了?！龂廊龑崱褪且覀兙芙^形式主義?！痹谒磥?，工作如此，代表履職更是如此?！白鳛樯鐓^(qū)工作者的代表，我要把更多的基層情況、居民們反映的問題帶到上面來，多為民生獻計獻策?！?BR> 2015年3月9日下午，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中，提到各級領(lǐng)導干部都要“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，簡稱為“三嚴三實”。 “三嚴三實”簡明扼要，切中要害，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等方面，對廣大領(lǐng)導干部提出具體要求，是領(lǐng)導干部的行為準則，同時也是年輕黨員為人處事的重要守則。
“三嚴”和“三實”是一個統(tǒng)一的整體，相互關(guān)聯(lián)，不可分割?！叭龂馈笔恰叭龑崱钡乃枷牖A(chǔ)，“三實”是“三嚴”的具體體現(xiàn)?！叭龂馈笔亲龊谩叭龑崱钡那疤?，做到“三實”又是對“三嚴”的進一步鞏固。作為培訓處的一名年輕黨員，我要牢記“三嚴三實”，率先垂范，認真踐行。
一、嚴以律己，加強自身修養(yǎng)
古人云“修身齊家治國平天下”，修身是自我完善自我提高的過程，是基礎(chǔ)是起點，是我們年輕人的必修課，只有修其心治其身，而后才可以為政于天下，所以年輕黨員要增強使命感和責任感，志存高遠，努力錘煉，認真修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，提升道德情操。
有道是“志不可不高，志不高，則同流合污，無足有為矣。學業(yè)之不進，總為一懶字丟不開”。我平時雖然能認識到志向、學習、修身的重要性，但由于懶惰，缺乏毅力，不能堅持不懈，持之以恒，很多事情半途而廢。曾子云“吾日三省吾身”。作為共產(chǎn)黨員 ，我們也要嚴律己，勤自省，要立長志，重學習、講操守、重品行，心存敬畏，襟懷坦白，不越雷池，不碰紅線，注重小節(jié)，不貪小利，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，努力做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人。
二、實事求是，謀劃培訓之策
在工作中堅持實事求是，就是堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，研究問題和矛盾，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
我中心主要負責宗教工作“三支隊伍”培訓。從2002年成立至今，已培訓學員一萬多人，為宗教工作三支隊伍人才建設(shè)做出重要貢獻。十余年來，雖然培訓工作取得巨大成績，但在宗教工作新形勢下，如何進一步改進培訓工作，提高培訓質(zhì)量，仍然面臨巨大挑戰(zhàn)。作為培訓處一員，我們要圍繞宗教工作大局，服務(wù)宗教工作大局，以實用為貴，以涉虛為戒，不脫離實際，不閉門造車，以主人翁態(tài)度，主動作為，認真調(diào)研，為培訓工作出點子想辦法，以“學員缺什么補什么，需要什么培訓什么”為原則，精心確定培訓主題，認真設(shè)計培訓課程，努力創(chuàng)新培訓形式，遴選優(yōu)秀授課老師，立足當前，謀劃長遠，注重實效，不斷提高培訓質(zhì)量，使培訓工作更接地氣，更具針對性實用性可操作性，更受學員青睞，為宗教工作三支隊伍建設(shè)貢獻應(yīng)有力量。
三、腳踏實地，干好本職工作
古往今來，能成就事業(yè)，對人類有作為的，無一不是腳踏實地攀登的結(jié)果。作為年輕黨員，我們肩負重要使命，更要踏踏實實做事，老老實實做人。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。培訓工作流程多瑣事多，我們要注重細節(jié)，從小事做起，腳踏實地，勇挑重擔，謙虛謹慎，不驕不躁，吃苦在前，享受在后，不說大話，不求虛名，如海爾集團總裁張瑞敏所說“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
培訓工作合作多協(xié)調(diào)多，我們要以誠為本，團結(jié)同事，表里如一，言行一致，相互取暖，相互補臺，說老實話，做老實人，創(chuàng)造良好的工作氛圍，更好地服務(wù)于培訓工作。
在以后的學習工作中，我們要把“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行，讓“三嚴三實”成為我們的行動指南，嚴以律己，寬以待人，踏實做事，努力進取，為全面開創(chuàng)宗教培訓工作新局面而奮斗。
集中學習教育期間，以開展六項活動為載體，進一步創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，確保集中學習教育取得實效。
1、開展集中學習交流。重點學習全國“兩會”報告，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時重要指示精神，在蘭考縣調(diào)研指導教育實踐活動重要講話精神，張寶順書記、王學軍關(guān)于貫徹“三嚴三實”要求的講話精神，王學軍3月21—22日在宿州、泗縣調(diào)研講話精神，《以案為鑒警鐘長鳴》和《群眾路線教育實踐活動警示教育資料》。在學習的基礎(chǔ)上，參學人員親自撰寫交流討論材料，適時開展交流討論。
2、開展“雙學雙找雙比”活動。深入開展學先輩、學先進，找差距、找不足，比成績、比奉獻活動，通過組織觀看電影《焦裕祿》等形式，深學、細照、篤行先輩先進的崇高精神。召開專題座談會，深入查擺自身存在的問題、與先進先輩的差距，明確努力方向，為撰寫對照檢查材料、高質(zhì)量召開民主生活會做好準備。
4、開展辦實事解難題活動。以開展“踐行‘三嚴三實’要求、聯(lián)系服務(wù)群眾‘零距離’”主題實踐活動為載體，對前期走訪調(diào)研情況進行認真梳理匯總，建立問題整改臺賬，抓好群眾反映強烈的熱點難點問題的解決?；顒悠陂g，每名班子成員至少為聯(lián)系點解決一個難題，或辦一件實事。
5、開展黨代表聯(lián)系群眾活動。制發(fā)《關(guān)于開展黨代表聯(lián)系群眾工作制度的通知》，設(shè)置黨代表聯(lián)系黨員群眾工作室，進一步增強黨員干部的履職意識、服務(wù)意識、充分發(fā)揮黨代表聯(lián)系黨員、聯(lián)系群眾的作用。
三、組織保障
一要加強組織領(lǐng)導。精心組織安排，周密研究部署，認真學習“三嚴三實”要求及蘭考重要講話精神，確保黨員干部深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和精髓要義，確保學深學透、融會貫通。
二要注重宣傳引導。充分利用靈璧林業(yè)信息網(wǎng)、微博、微信等手段著力挖掘和宣傳身邊的先進典型，堅持用身邊的事教育身邊的人，切實營造濃厚的輿論氛圍。
三要搞好統(tǒng)籌結(jié)合。把學習教育與聽取意見環(huán)節(jié)相結(jié)合，切實將“三嚴三實”要求內(nèi)化于心，要與對照檢查、開展批評環(huán)節(jié)相結(jié)合，認真對照查擺，找準突出問題，將“三嚴三實”要求外化于行；要與整改落實，建章立制環(huán)節(jié)相結(jié)合，扎實推動問題解決，建立長效機制，切實將“三嚴三實”要求固化于規(guī)。從而推動靈璧林業(yè)的跨越式發(fā)展。
三基三嚴培訓計劃篇六
護理質(zhì)量是護理工作的核心，護士長應(yīng)組織本科室的護理人員根據(jù)護理部年初制定的“三基”培訓計劃進行訓練，按質(zhì)量考核標準進行考核。
(一)培訓對象：全院護理人員。參考人員：45周歲以下的護理人員。
(二)培訓考核內(nèi)容
1、理論：以《婦幼保健機構(gòu)護理人員三基訓練復習題解》、《實用臨床護理“三基”理論篇 》、《實用臨床護理“三基”習題篇 》、為主。
2、操作：以《實用臨床護理“三基”操作篇 》中常用護理基本技能為主。
3、應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容：職責、制度、護理常規(guī)、應(yīng)急預案、護理程序的應(yīng)用。
(三)培訓方法
1、制定三基理論、操作全年學習計劃(見計劃) 。
2、采取集中學習、操作訓練、個人自學、院內(nèi)院外進修的形式學習，采用筆試、現(xiàn)場考核、隨機提問等方式進行考核。
3、科室根據(jù)計劃定期組織學習培訓;護理部每季度組織全院護理人員業(yè)務(wù)學習一次，每季度對5年以下護士進行一次專業(yè)講座，每年對全院護士進行一次安全及法律法規(guī)教育。
4、規(guī)范化培訓：護士參加3年的規(guī)范化培訓。對新上崗人員三個月內(nèi)每天下班后1小時開始培訓，時間2小時。
嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，是確保護理安全的重要環(huán)節(jié)，也是護士嚴謹工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護士長要有計劃地組織科室護理人員學習各項規(guī)章和護理技術(shù)操作規(guī)程，特別是核心制度的貫徹執(zhí)行，如：分級護理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護理人員的制度化、規(guī)范化意識，做到有章必循，違章必改，將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。
對照創(chuàng)建二級婦幼保健院標準，緊緊圍繞“以病人為中心”這條主線，開展護士職業(yè)道德教育，提高護理人員素質(zhì)，要常抓不懈，層層把關(guān)，人人參與。在全院護理人員心中樹立“以人為本”的服務(wù)宗旨，從一切方便和有利于病人做起，接待病人時使用文明、規(guī)范用語，堅決杜絕工作中的“生、冷、硬、頂”現(xiàn)象。具體做到：
(一)在全院各護理單元開展“服務(wù)明星”評比活動，評比產(chǎn)生病人最滿意的護士。
(二)在全院開展多說一句話服務(wù)，即“治療前多解釋一句”，“治療后多安慰一句”，“出院前多關(guān)照一句”，以拉近護患之間距離。
(三)通過召開護士長、護士會議對護理人員進行護士職業(yè)素養(yǎng)與行為規(guī)范教育，使之不斷加強自身素養(yǎng)，以規(guī)范的行為服務(wù)于病人。
三基三嚴培訓計劃篇七
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，圍繞醫(yī)院“二甲復評”的中心任務(wù)，嚴格按照《四川省醫(yī)院復查及管理評價標準》的要求，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我科護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，專科護理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
5《四川省綜合醫(yī)院評價標準》中的護理管理和護理質(zhì)量持續(xù)改進的相關(guān)內(nèi)容。
（一)對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3每季度一次院內(nèi)感染知識學習。
4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
5每周一次科室小講課。每周六組織一次 護理應(yīng)急預案的學習和考核。
（二)根據(jù)年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2 1-5年的輪轉(zhuǎn)護士的培訓：
2.1 培養(yǎng)目標
（1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2)熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。
（3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5) 掌握護理記錄的書寫。
三基三嚴培訓計劃篇八
烏魯木齊市口腔醫(yī)院2013年被評為自治區(qū)口腔科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，是新疆醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院的協(xié)同培訓基地?？谇会t(yī)院是自治區(qū)規(guī)模最大、專業(yè)科室設(shè)置最健全的一所集醫(yī)療、教學、科研、預防為一體的三級口腔?？漆t(yī)院，是新疆醫(yī)科大學、石河子大學醫(yī)學院、西北民族大學醫(yī)學院實習教學基地，先后與北京大學口腔醫(yī)學院、四川大學華西口腔醫(yī)學院、空軍軍醫(yī)大學第三附屬醫(yī)院、武漢大學口腔醫(yī)學院、南方醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院、重慶醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院等全國知名院校建立了良好的協(xié)作關(guān)系?？谇会t(yī)院是自治區(qū)及烏魯木齊市兩級牙病防治指導中心，自治區(qū)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試基地。醫(yī)院業(yè)務(wù)面積7700平方米，牙椅138把，開放床位23張，設(shè)置9個專業(yè)、12個臨床科室，職工361人，其中高級職稱74人、博士1人、碩士85人。目前醫(yī)院醫(yī)療水平居自治區(qū)領(lǐng)先地位，部分專業(yè)技術(shù)達到全國先進水平。
根據(jù)2019年自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓招生工作安排，烏魯木齊市口腔醫(yī)院現(xiàn)面向社會公開招錄志愿參加自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的學員，具體招生內(nèi)容如下：
(一)招生對象為擬在自治區(qū)從事口腔醫(yī)療工作的全日制口腔醫(yī)學專業(yè)本科或本科以上學歷的畢業(yè)生，或已從事口腔臨床醫(yī)療工作需要接受培訓的人員。非基地醫(yī)療機構(gòu)需要選派單位人參加培訓。
(二)招生條件
1、熱愛口腔醫(yī)學事業(yè)，思想品德好，遵紀守法;
2、勤奮好學，身心健康;
3、志愿在新疆從事口腔住院醫(yī)師工作;
4、年齡原則上不超過30周歲。
培訓模式：院內(nèi)全日制培訓，培訓周期：3年。
招生計劃如下：
招生專業(yè)招生名額其他要求
口腔全科8人口腔本科或本科以上學歷
(一)報名方式與時間
2019年自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓招生報名實行網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認相結(jié)合的方式。
網(wǎng)上報名時間：2019年4月1日至7月21日，報名者可登陸自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓綜合管理平臺(以下簡稱住培平臺)進行網(wǎng)上報名。
現(xiàn)場確認時間：2019年7月21日之前完成。確認地點：烏魯木齊市口腔醫(yī)院7樓科教科。
(二)報名程序
1、報名者必須在規(guī)定時間內(nèi)登陸自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓綜合管理平臺(http://)進行網(wǎng)上報名;
2、點擊“新用戶注冊”，填寫信息，點擊提交;
3、系統(tǒng)提示，恭喜你注冊成功，重新登錄;
4、輸入注冊時所填寫的用戶名、密碼，點擊登錄;
5、點擊填寫報名表，填寫并上傳照片后，點擊提交;
6、點擊打印報名表;
7、報名表按要求打印后，在現(xiàn)場確認時間期限內(nèi)到醫(yī)院指定地點，進行現(xiàn)場確認。
(三)有關(guān)事項
1、報考學員必須選擇填報口腔專業(yè)培訓志愿。
2、報考學員應(yīng)如實填寫網(wǎng)報信息，凡不按要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由報名人承擔。在報名截止日期前，報考學員可自行修改網(wǎng)報信息。報考學員務(wù)必提供準確的聯(lián)系電話，以便及時聯(lián)系。
3、報考學員在住培管理平臺上填寫完報名表，點擊提交后，請登錄報名狀態(tài)欄查看，如顯示已報名，則報名成功。
(四)確認方式
1、報考學員須攜帶以下相關(guān)資料，在規(guī)定時間內(nèi)到烏魯木齊市口腔醫(yī)院科教科進行現(xiàn)場資格審查和確認：
(1)《自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓報名表》(網(wǎng)報后打印)一份。委托培養(yǎng)的單位人網(wǎng)報后打印的報名表需加蓋單位人事部門公章。
(2)本人身份證、學歷、學位證書(從初始學歷到最高學歷的全部學歷、學位證書)原件及復印件各一份，如已取得醫(yī)師資格證書的需攜帶原件及復印件，上述原件審核后返還本人。
(3)政審證明：應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校提供該生在校期間思想政治表現(xiàn)材料，并加蓋學校公章;歷屆畢業(yè)生如已參加工作，由原工作單位出具政審材料，并加蓋單位公章;暫無工作單位的由居住地所在社區(qū)或戶口所在地派出所出具政審材料。紙質(zhì)版政審表格，請到烏魯木齊市口腔醫(yī)院7樓科教科領(lǐng)取。
(4)二級以上醫(yī)療衛(wèi)生單位出具的半年之內(nèi)的健康體檢證明。
2、有關(guān)事項
(1)烏魯木齊市口腔醫(yī)院將報考學員的材料按照報名表、身份證復印件、學歷學位證復印件、醫(yī)師資格證復印件的順序在左側(cè)上下1/4處進行裝訂。
(2)報考學員需隨時關(guān)注住培管理平臺中的報名狀態(tài)欄，查看報名資格審核是否通過以及相關(guān)狀態(tài)。
醫(yī)院將根據(jù)報名情況組織招錄考試，考試形式為筆試及面試?？荚噲猿止?、公正、公開、競爭擇優(yōu)的原則。醫(yī)院按自治區(qū)衛(wèi)健委工作安排進行錄取，8月中旬確定錄取人員并公布名單。被錄取的學員報到時，必須提供身份證、畢業(yè)證、學位證原件。
被錄取人員與醫(yī)院簽訂培訓合同(雙方非勞動合同關(guān)系)。醫(yī)院參照自聘人員為學員發(fā)工資福利及交納社保。
學員報到時間：8月26日-28日。
2019級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員培訓時間從2019年9月1日起開始計算。
聯(lián)系方式：楊立群0991-2825216
聯(lián)系地址：烏魯木齊市口腔醫(yī)院科教科(烏魯木齊市中山路196號)
三基三嚴培訓計劃篇九
護士在職培訓是護理專業(yè)技術(shù)人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續(xù)教育培訓，對提高護理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法》要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下，請遵照執(zhí)行。
護理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學習講座，大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理人員?？茦I(yè)務(wù)講座，并參加每個月各科室組織的業(yè)務(wù)學習，各科室每月組織本科室護理人員業(yè)務(wù)學習一次。全年護理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學術(shù)講座4次。
積極開展護理會診及疑難病例討論活動，強化業(yè)務(wù)查房效果，對危重疑難病例，進行討論分析，解決院內(nèi)不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次，大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理查房，并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護理查房，各科室每月組織護理查房一次。
鼓勵護理人員參加本科及大專學習，采取自學、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式，以提高知識層次，改善護理隊伍智能結(jié)構(gòu)，20xx年力爭使本科學歷教育參與率達到4%，大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。
借助我院與蘇北人民醫(yī)院對口支援，與交大一附院為對口協(xié)作單位的大好機遇，選送icu、新生兒監(jiān)護病房、手術(shù)室及重點?？谱o理骨干到上級醫(yī)院脫產(chǎn)進修學習，轉(zhuǎn)變護理服務(wù)理念，不斷增進新知識、新業(yè)務(wù)，開展新技術(shù)，帶動?？谱o理質(zhì)量的提高。同時選派護理骨干參加省內(nèi)短期培訓班。
增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展1項新技術(shù)項目，要求高級職稱人員每年在cn期刊發(fā)表論文一篇，護士長每年在省級刊物或省護理學術(shù)交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結(jié)或論文，初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。
護理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓，5.12護士節(jié)組織全院護理人員進行護理基礎(chǔ)理論知識和技能競賽。
1、目標：
（1）了解醫(yī)院的概況及護理工作情況，遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，自覺履行護士職責。
（2）掌握各項護理規(guī)章制度、職責及護理法律法規(guī)。
（3）掌握基本的護理操作技能
2、培訓計劃：
進行一周的培訓，培訓內(nèi)容為：
a、理論培訓：學習護理核心制度，各級、各崗位職責、護士職業(yè)道德規(guī)范、護理法律法規(guī)及院感知識等。
b、技能培訓：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測技術(shù)、無菌技術(shù)操作術(shù)、導尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護理技能操作。
1、要求：
以臨床護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)，能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。
2、培養(yǎng)目標：
（1）加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。
（2）學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
（3）與臨床實踐相結(jié)合，抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。
（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
（5）學習?？谱o理理論和技能，熟悉?？瞥Ｒ姴〉淖o理常規(guī)。
（6）學習為患者做健康教育并實施整體護理。
（7）掌握護理文件書寫，熟悉各項護理文書的填寫和書寫。
（8）掌握心肺復蘇術(shù)。
（1）鼓勵自學，參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學習，完成每年繼續(xù)教育學分。每月完成一篇讀書筆記。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
（4）每月進行技術(shù)操作和護理理論知識考核，考核內(nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
1、目標：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，提高護士素質(zhì)。
（2）與臨床實踐相結(jié)合，抓好“三基”訓練，在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上進一步學習和熟練掌握?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）。
（3）熟練掌握護理文件的書寫。
（4）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。
（5）熟練掌握心肺復蘇技術(shù)。
2、培訓計劃：
（1）鼓勵自學，參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年繼續(xù)教育學分，側(cè)重?？萍膊〉淖o理知識和技能。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。
（3）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（4）利用護理查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功和系統(tǒng)的理論學習。
（5）每月進行技術(shù)操作和護理基礎(chǔ)理論知識考核?？己藘?nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
（6）每年撰寫標準護理病歷1份。
1、目標：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理技術(shù)，掌握危重病人的護理和各項急救技術(shù)。
（2）掌握?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
（3）能參加護生帶教學習，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗。
（4）能獨立參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
2、培訓計劃：
（1）鼓勵自學，有條件時參加專科進修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側(cè)重?？?、教學等方面的內(nèi)容。
（3）參與病房帶教，做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳、幫、帶工作。
（4）每月進行技術(shù)操作和護理理論知識考核。
（5）每年撰寫標準護理病歷1份。
1、目標：
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
（2）逐步達到副主任護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力，熟練掌握專科新技術(shù)、新知識、能運用到臨床工作中。
2、計劃及方法：
（1）自學、進修、有條件時參加?？七M修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側(cè)重?？?、教學、管理及科研方面的內(nèi)容。
（3）有計劃地選送到院外對口短期學習。
（4）每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。
（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。
（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護理論文一篇。
1、目標：
（1）具有豐富的專業(yè)理論知識和課程教學及帶教能力。
（2）能解決本專業(yè)復雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。
（3）能組織全院性護理會診、病案討論及學術(shù)講座。
（4）具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研設(shè)計，撰寫護理論文的能力。
（5）掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進展、新業(yè)務(wù)，并能積極開展。
2、計劃及方法：
（1）自學、進修，有條件時參加?？七M修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側(cè)重?？啤⒐芾?、科研方面的內(nèi)容。
（3）做好傳、幫、帶工作。
（4）參加科研設(shè)計，努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，每年在省級以上刊物，核心期刊發(fā)表論文一篇。
三基三嚴培訓計劃篇十
一、對各級護理人員“三基”培訓的內(nèi)容與安排1、每月組織2次護理業(yè)務(wù)學習。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學習。3、每月組織2次護理業(yè)務(wù)知識查房。4、每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問。
5、組織業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
6、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應(yīng)急預案等。
二、護理人員“三基”培訓的要求
1、要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。2、培養(yǎng)目標：
掌握基礎(chǔ)護理知識及護理常規(guī)操作技能
能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理能參加新護士的帶教實習。能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
培訓計劃和方法：鼓勵自學
由高年資護士進行傳、幫、帶
在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
每月進行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考試。培訓計劃和方法：自學、有條件到上級醫(yī)院學習新的護理知識和技能。
每季度進行業(yè)務(wù)知識考核。每月進行技術(shù)操作考核。
三基三嚴培訓計劃篇十一
“三基三嚴”培訓是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑?！叭奔矗夯纠碚摗⒒局R、基本技能：“三嚴”即：嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法。“三基三嚴”培訓工作在分管院長的領(lǐng)導下，由醫(yī)教部、護理部具體規(guī)劃及督查，組織相關(guān)培訓與考核。衛(wèi)生技術(shù)人員“三基三嚴”考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護士注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復注。
“三基三嚴”培訓要求全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作地始終。按照“三基”訓練與?？萍夹g(shù)訓練相結(jié)合，一般訓練與重點培養(yǎng)相結(jié)合，當前需要與長遠需要相結(jié)合以及分層次分級培訓的原則，以業(yè)務(wù)學習、操作訓練、派出進修、?？婆囵B(yǎng)、自學等途徑，對高、中、低各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì)，達到經(jīng)濟、社會、人才三大效益為目標，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。
1.醫(yī)、技、護人員人人掌握心肺復蘇急救技術(shù)，由醫(yī)教部、護理部聯(lián)合統(tǒng)一培訓考核;
2.各科衛(wèi)技人員掌握專科基本技能操作，由科主任、護士長每季度考核，醫(yī)教部、護理部抽考。
3.三年內(nèi)住院醫(yī)師參加規(guī)范化培訓，按要求取得規(guī)定學分。
4.初級專業(yè)技術(shù)“三基”、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為85分，合格率要求為100%以上，參與率達到95%以上。
5.中高級人員專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為70分，合格率要求為100%，參與率達到95%以上。
6.中高級衛(wèi)技人員繼續(xù)教育合格率達到100%。
1.各科室制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓練計劃、內(nèi)容和考核目標。要求各科每月至少有一次業(yè)務(wù)學習，在學習專業(yè)技術(shù)的同時結(jié)合傳染病知識、法律法規(guī)知識的學習。每季度組織一次專科操作技能的訓練與考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學**均每月一次，以最新、急用、實用知識為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識，按具體內(nèi)容全院衛(wèi)技人員分片參加。
3.醫(yī)教部、護理部每季度組織全院性醫(yī)療業(yè)務(wù)查房、疑難病例討論、全院性護理疾病查房。每季度進行操作抽查。
4.新員工參加由組織部、醫(yī)教部組織的上崗前培訓，培訓內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、防保院感知識、“三基”訓練，要求培訓參加率為100%，培訓后考試合格率100%，合格分為60分。
5.畢業(yè)二年內(nèi)住院醫(yī)師在各主要科室輪轉(zhuǎn)，以老帶新，以床邊教學、個人自學以及查房、業(yè)務(wù)學習的形式培養(yǎng)獨立工作能力，提高專業(yè)知識水平，每科輪轉(zhuǎn)后進行出科考試(科內(nèi)主持)。
月組織一次45歲以下、中級以下衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”技能操作訓練及考試;10-11月組織一次衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識、法律法規(guī)、傳染病知識考試。
7.選送業(yè)務(wù)骨干外出學習進修。
培訓方案及培訓計劃
培訓計劃和培訓內(nèi)容
三基三嚴培訓計劃篇十二
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的`思想指導下，圍繞醫(yī)院“二乙復評”的中心任務(wù)，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。
2取得護士資格證護士的培訓：
2.1 培養(yǎng)目標
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5) 掌握護理記錄的書寫。
2.2培訓計劃和方法
（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶
（3）有條件時參加短期專題學習
（4）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
3.2 培訓計劃及方法
（1）鼓勵自學。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。
4 護師的培訓
4.1培訓目標：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。
（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和
總結(jié)
經(jīng)驗或撰寫論文
（4）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
4.2培訓計劃和方法：
（1）自學為主，有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓班。
（2）每年進行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核
5主管護師的培訓
5.1 培訓目標
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。
（2）逐步達到主管護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：
5.2培訓計劃及方法
（1）同護師培訓方法
（2）有計劃地選送到院外對口短期學
1實施護理質(zhì)量全程管理，重點加強細節(jié)管理。
建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。
3每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。
4 每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。
5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應(yīng)急預案等。
6 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習，通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習，提高專業(yè)知識水平。
1 護理部對院內(nèi)護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。 3 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。
三基三嚴培訓計劃篇十三
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。x年我們根據(jù)年初制定的《三基三嚴培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，狠抓科室人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將x年“三基三嚴”培訓及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓工作，成立了以科主任為首的考核組織，多層次對全科衛(wèi)生人員進行培訓與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內(nèi)容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結(jié)果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
（五）技能培訓與考核內(nèi)容：心肺復蘇技術(shù)、四大穿刺術(shù)、穿脫隔離衣、查體等。
采用職工自學與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法。讓科室人員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉浚繒话嗉懊恐軜I(yè)務(wù)學習時間學習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全科培訓由采用集中組織授課、臨床技能培訓等方式，一年來，共組織開展“三基”講座12次，技能培訓4次，全科醫(yī)務(wù)人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了臨床崗位技能，夯實了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結(jié)果的客觀、有效。（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)?？剖覈栏癜凑兆≡横t(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)?？剖覍Ｈ伺嘤?、專門考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓計劃篇十四
20xx年是我院發(fā)展的關(guān)鍵年，醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的重點前提。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，降低醫(yī)療風險，加大臨床“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓計劃》以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年急診科三基三嚴培訓及考核計劃。
我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長具體負責科室培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員三基三嚴培訓培訓覆蓋率達100%，三基考核合格率力爭100%。
1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則危重病人的營養(yǎng)、熱量供應(yīng)等理論。
2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)
療知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
3)基本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。結(jié)合病人的病情擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每周業(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核定期舉行急救模擬演練。
名醫(yī)務(wù)人員在急救室操作呼吸機并進行現(xiàn)場考核。
2.安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查進行綜合評分并記錄在案。
第二季度
1.參與一次大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進行多發(fā)傷復合傷處理、心肺復蘇等急救處理的強化訓練并復習相關(guān)知識最后記性相應(yīng)的考核。
2.培訓各種藥物及毒物中毒的基礎(chǔ)知識及相關(guān)進展專題學習需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。
第三季度
1.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。
1.進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外?？剖乙e辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學習，并進行相應(yīng)的培訓及考核記錄。
2.心肺復蘇及氣管插管的培訓，其中包括危重病人的心肺復蘇及氣管插管的相關(guān)知識及操作培訓，通過對模具的模擬操作，進行相關(guān)方面的操作培訓，對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座，進一步提高我院急診科的急救水平。
3.主要是心腦血管疾病知識的培訓。包括腦出血、腦梗塞、tia、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。
三基三嚴培訓計劃篇十五
xx年上半年醫(yī)務(wù)科對全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進行了“三基三嚴”培訓及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對基礎(chǔ)知識，b卷主要針對抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達100%。
xx年上半年“三基三嚴”培訓及考核情況總結(jié)如下：
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
采用醫(yī)院組織培訓與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法。科室利用科主任查房，晨會交班及每周業(yè)務(wù)學習時間學習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會議室對全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)培訓。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評估》，xxx副主任針對醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓。醫(yī)技科將在下半年參加培訓。
（二）加強對新入院職工的培訓力度。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，臨床人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓計劃篇十六
為了增強我院醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)規(guī)范意識、質(zhì)量意識、安全意識，促進醫(yī)務(wù)人員練好基本功，進一步提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，加強人才培養(yǎng)和臨床重點專科建設(shè)，促進醫(yī)療技術(shù)水平的提高與發(fā)展，特指定我院“三基”培訓計劃如下：
“三基”培訓是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能：“三基”培訓工作在院長的領(lǐng)導下督查與考核?！叭笨己顺煽儗⑴c執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護士注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復注。
“三基”培訓要求全員參與，人人達標。按照“三基”訓練與專科技術(shù)訓練相結(jié)合，一般訓練與重點培養(yǎng)相結(jié)合，當前需要與長遠需要相結(jié)合以及分層次分級培訓的原則，以業(yè)務(wù)學習、操作訓練、派出進修、?？婆囵B(yǎng)、自學等途徑，對各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì)，達到經(jīng)濟、社會、人才三大效益為目標，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。
分層管理完成醫(yī)師及護士的專業(yè)理論知識、技能培訓。
（一）臨床基礎(chǔ)：醫(yī)院負責組織實施
1.醫(yī)師參加規(guī)范化培訓，按要求取得規(guī)定學分。
2.“三基”、法律法規(guī)、傳染病知識培訓參與率達到98%以上，考試合格率要求為100%。
（二）?？浦R與技能：醫(yī)院負責組織實施
著重運用基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)訓練專業(yè)知識技能和臨床工作能力。
1.全院制定出“三基”訓練計劃、內(nèi)容和考核目標。要求全院每季度有一次業(yè)務(wù)學習，每年度組織一次?？撇僮骷寄艿挠柧毑⒍ㄆ诮M織考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學習原則上每月一次，以最新、急用、實用知識為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識。
3.新員工參加崗前培訓，培訓內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、母嬰保健、“三基”訓練，要求培訓參加率為100%，培訓后考試合格率100%，合格分為80分。
4.每年醫(yī)院組織1-2次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”理論或技能操考試。
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護理基礎(chǔ)理論。
2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。
3、基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能
（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。）和能根據(jù)掌握的`理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
4、診療規(guī)范/指南：危重患者管理、輸血與藥物不良反應(yīng)處理、合理使用抗生素和精麻藥品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值報告制度。
5、十四項核心制度、常用衛(wèi)生法律法規(guī)、本部門本崗位屢職要求：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
6、技能培訓與考核內(nèi)容：徒手心肺復蘇技術(shù);心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)；呼吸機的使用與維護技術(shù)；無菌技術(shù)；體格檢查；消菌隔離技術(shù)。
7、?？浦R及技能：醫(yī)院根據(jù)各專業(yè)情況自行制定實施。
考試成績記入個人技術(shù)檔案，并作為考核及外出進修學習、晉升晉級的重要依據(jù)。凡對未參加或參加未達到規(guī)定要求的人員根據(jù)《醫(yī)院獎懲規(guī)定》有關(guān)條例執(zhí)行。
三基三嚴培訓計劃篇十七
為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓計劃。
醫(yī)務(wù)科具體負責全院的培訓工作。經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行“三基三嚴”培訓，培訓覆蓋率達到100％。
（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論以及護理基礎(chǔ)理論。
（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
（3）基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
采用集中學習及科室培訓相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉俊⒊繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。
二月份： 安排全院醫(yī)護人員進行傳染病、流行病專題學習。
三月份： 以“提高業(yè)務(wù)能力，樹立良好的職業(yè)道德”為主題
七月份： 毒，麻，精神的藥品培訓
八月份： 安排全院醫(yī)護人員學習抗菌藥物臨床應(yīng)用原則講座。
九月份： 輸血技術(shù)操作規(guī)范。
十一月份： 醫(yī)療糾紛專題講座。醫(yī)療質(zhì)量分析講評。
三基三嚴培訓計劃篇十八
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進行培訓與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內(nèi)容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結(jié)果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等
（五）技能培訓與考核內(nèi)容：心肺復蘇技術(shù)；心電監(jiān)護儀的使用；呼吸機的使用與維護等
采用職工自學與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉?，晨會交班及每周業(yè)務(wù)學習時間學習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院45歲以下、副高級職稱以下人員進行培訓。培訓內(nèi)容既包括心電圖、影像學等基礎(chǔ)專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座6次，技能培訓4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結(jié)果的客觀、有效。
（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
（三）20xx年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學習班、研討會共44余人次，對進修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時組織全員講座，保證他們學到的新知識、新技術(shù)能夠及時傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓計劃篇十九
20xx年上半年醫(yī)務(wù)科對全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進行了“三基三嚴”培訓及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對基礎(chǔ)知識，b卷主要針對抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達100%。
一、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓及考核內(nèi)容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
(一)基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
(二)基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
(三)基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
二、選用了多種培訓方式方法
采用醫(yī)院組織培訓與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉浚繒话嗉懊恐軜I(yè)務(wù)學習時間學習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
(一)20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會議室對全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)培訓。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評估》，xxx副主任針對醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓。醫(yī)技科將在下半年參加培訓。
(二)加強對新入院職工的培訓力度。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，臨床人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓計劃篇二十
“三基”“三嚴”培訓及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，反映了為醫(yī)之道的根本，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年產(chǎn)科三基三嚴培訓及考核計劃。
我科成立由科主任梁曉紅副主任醫(yī)師擔任科室培訓、考核小組長，由劉玉輪髦我絞具體負責科室培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。
（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護理基礎(chǔ)理論。
（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的'臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
（3）基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《侵權(quán)責任法》、《病歷書寫管理規(guī)定》、《母嬰保健法》等。
采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進行考核記錄在案?？剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。利用手術(shù)培訓考核無菌術(shù)、消毒、鋪巾、穿脫手術(shù)衣、切皮、結(jié)扎、縫合等技術(shù)。
安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并定期由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。
1、科室每月對本專業(yè)知識組織考試1次。參加全院三基培訓，包括以下內(nèi)容：人體解剖、生理、生物化學、醫(yī)學微生物、免疫、病理生理、藥理、預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生，除參加全院考試外，科室還要對住院醫(yī)師進行定期培訓、考試。
2以下產(chǎn)科常見病及急危重癥循環(huán)學習：正常產(chǎn)程觀察及處理、妊娠期高血壓疾病、子癇、產(chǎn)后出血、子宮破裂、羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠合并心臟病、妊娠期糖尿病、妊娠合并急性闌尾炎、妊娠時限異常、正常產(chǎn)褥、異常產(chǎn)褥、異常分娩。
3、重點加強產(chǎn)科相關(guān)技能培訓：骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、會陰側(cè)切及縫合技術(shù)、手術(shù)基本操作、心肺復蘇術(shù)、新生兒窒息復蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護儀使用技術(shù)等。
4、利用晨會對十五種核心制度學習、提問，人人過關(guān)，每月抽考。
三基三嚴培訓計劃篇二十一
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，圍繞醫(yī)院“二甲復評”的中心任務(wù)，嚴格按照《四川省醫(yī)院復查及管理評價標準》的要求，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我科護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，專科護理技術(shù)操作規(guī)程。
4護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
5《四川省綜合醫(yī)院評價標準》中的護理管理和護理質(zhì)量持續(xù)改進的`相關(guān)內(nèi)容。
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3每季度一次院內(nèi)感染知識學習。
4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
5每周一次科室小講課。每周六組織一次護理應(yīng)急預案的學習和考核。
（二）根據(jù)年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1.畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2.1-5年的輪轉(zhuǎn)護士的培訓：
2.1培養(yǎng)目標
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
（4）能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
（5）掌握護理記錄的書寫。
三基三嚴培訓計劃篇二十二
20xx年是我院等級評審關(guān)鍵的一年，為加強護理隊伍的建設(shè)，不斷提高我院護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步提高護理質(zhì)量，達到三級婦幼保健院質(zhì)量標準，根據(jù)我院實際情況，特制定“三基”培訓計劃：
護理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。
全院護理人員。
理論與操作，護理部與科室考試相結(jié)合
1、基本知識及相關(guān)理論，臨床專業(yè)知識及相關(guān)專科知識，法律、法規(guī)。
由各科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講，內(nèi)容以護理基礎(chǔ)知識，?？浦R為主，具體安排如下：
時間：每季度一次
考核方法：護理部每季度對全院護理人員進行一次三基理論考試，考試內(nèi)容以培訓內(nèi)容為主；科室每半年全科護士理論考試一次。
2、技能操作：護理部對臨床護理人員的操作培訓在十月份全部結(jié)束，科室根據(jù)情況安排，原則上避開四季度病人高峰期。
（1）護理部考核內(nèi)容12項：心肺復蘇術(shù)、新生兒沐浴帶撫觸法、七步洗手法、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)、口腔護理、股靜脈穿刺、腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導尿。
（3）護理部考核內(nèi)容要求全院護士掌握，1-5年護士除掌握護理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室內(nèi)容，護理部進行抽考。
方法：成立護理技能操作培訓組，根據(jù)護理部安排的內(nèi)容，首先操作組人員進行培訓，合格后由操作組人員分科對護理人員進行技術(shù)指導，然后由護理部安排護士長對全體護理人員統(tǒng)一考核。
1、護理部每季度組織一次護理業(yè)務(wù)學習，科室每月一次業(yè)務(wù)學習。
2、護理部每季度組織一次護理業(yè)務(wù)查房，科室每月兩次業(yè)務(wù)查房。
4、每周2次護理晨會提問5、參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學習。
6、不定期組織學習核心制度，相關(guān)法律知識，護理應(yīng)急預案等。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)，能熟練掌握晨、晚間護理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護士的培訓培訓目標：
1）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能
2）按照護理部規(guī)定的內(nèi)容進行考核
3）能掌握藥品劑量及毒性反應(yīng)
4）掌握護理文書書寫
5）能熟練掌握常見病、多發(fā)病護理及圍手術(shù)期護理。
培養(yǎng)方法：
1）鼓勵自學
2）由高年資護士進行傳、幫、帶、
3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房，實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
4）每月進行技術(shù)操作考核，每季度理論考試。
3、畢業(yè)后5-8年護士的培訓
培訓目標：具有綜合護理能力和?？谱o理技能（如監(jiān)護、康復等），具有定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學、科研或管理才干，達到護師的任職水平。
1）具有較強的護理基礎(chǔ)理論和?？评碚撝R及熟練的護理技能。
2）熟悉對危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。
3）掌握占課新知識、新技術(shù)、能運用護理理論，技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
5）掌握護理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓為主。
1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。
2）擔任護生的帶教工作。
3）參加護理新知識，新科研課題的設(shè)計。
4、對護士的`培訓
1）熟練掌握基礎(chǔ)知識和專科護理技術(shù)，掌握危重病人的護理和急救技術(shù)
2）掌握專科新技術(shù)、新知識、能運用護理理論，技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
3）能參加護生帶教實習，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。
4）能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
5）能組織業(yè)務(wù)學習，護理查房等。
6）掌握護理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培訓方法：
1）自學、進修
2）每半年進行業(yè)務(wù)知識考核
3）每季度進行技術(shù)操作考核
5、對主管護師的培訓培養(yǎng)目標：
1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
2）逐步達到副主任護師的任職條件。
3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力。
4）有計劃地選送到院外短期學習。
培養(yǎng)方法：
1）同護師培訓方法。
2）有計劃的選送到院外對口短期學習。
3）熟練掌握護理部要求的內(nèi)容。
三基三嚴培訓計劃篇一
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，圍繞醫(yī)院“二乙復評”的'中心任務(wù)，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。
2取得護士資格證護士的培訓：
2.1 培養(yǎng)目標
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5) 掌握護理記錄的書寫。
2.2培訓計劃和方法
（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶
（3）有條件時參加短期專題學習
（4）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
3.2 培訓計劃及方法
（1）鼓勵自學。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。
4 護師的培訓
4.1培訓目標：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。
（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和
總結(jié)
經(jīng)驗或撰寫論文
（4）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
4.2培訓計劃和方法：
（1）自學為主，有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓班。
（2）每年進行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核
5主管護師的培訓
5.1 培訓目標
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。
（2）逐步達到主管護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：
5.2培訓計劃及方法
（1）同護師培訓方法
（2）有計劃地選送到院外對口短期學
1實施護理質(zhì)量全程管理，重點加強細節(jié)管理。
建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。
3每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。
4 每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。
5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應(yīng)急預案等。
6 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習，通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習，提高專業(yè)知識水平。
1 護理部對院內(nèi)護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。 3 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。
三基三嚴培訓計劃篇二
為進一步提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、不斷提升基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大醫(yī)務(wù)人員“三基”(基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能)理論和操作考核力度，把“三嚴”(嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度)落實到各項工作中，特制定2017年修復科“三基三嚴”培訓計劃及考核實施方案，具體如下：
三基三嚴培訓計劃篇三
護理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。
全院護理人員。
理論與操作，護理部與科室考試相結(jié)合
1、基本知識及相關(guān)理論，臨床專業(yè)知識及相關(guān)?？浦R，法律、法規(guī)。
由各科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講，內(nèi)容以護理基礎(chǔ)知識，?？浦R為主，具體安排如下：
時間：每季度一次
考核方法：護理部每季度對全院護理人員進行一次三基理論考試，考試內(nèi)容以培訓內(nèi)容為主；科室每半年全科護士理論考試一次。
2、技能操作：
護理部對臨床護理人員的操作培訓在十月份全部結(jié)束，科室根據(jù)情況安排，原則上避開四季度病人高峰期。
腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導尿。
（3）、護理部考核內(nèi)容要求全院護士掌握，1-5年護士除掌握護理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室內(nèi)容，護理部進行抽考。
方法：成立護理技能操作培訓組，根據(jù)護理部安排的內(nèi)容，首先操作組人員進行培訓，合格后由操作組人員分科對護理人員進行技術(shù)指導，然后由護理部安排護士長對全體護理人員統(tǒng)一考核。
1、護理部每季度組織一次護理業(yè)務(wù)學習，科室每月一次業(yè)務(wù)學習。
2、護理部每季度組織一次護理業(yè)務(wù)查房，科室每月兩次業(yè)務(wù)查房。
4、每周2次護理晨會提問5、參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學習。
6、不定期組織學習核心制度，相關(guān)法律知識，護理應(yīng)急預案等。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)，能熟練掌握晨、晚間護理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護士的培訓培訓目標：
1)、具有熟練的基礎(chǔ)護理技能
2）、按照護理部規(guī)定的內(nèi)容進行考核
3）、能掌握藥品劑量及毒性反應(yīng)
4）、掌握護理文書書寫
5）能熟練掌握常見病、多發(fā)病護理及圍手術(shù)期護理。培養(yǎng)方法：
1)、鼓勵自學
2）、由高年資護士進行傳、幫、帶、
3）、在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房，實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
4）、每月進行技術(shù)操作考核，每季度理論考試。
3、畢業(yè)后5-8年護士的培訓
培訓目標：具有綜合護理能力和?？谱o理技能（如監(jiān)護、康復等），具有定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學、科研或管理才干，達到護師的任職水平。
1）、具有較強的護理基礎(chǔ)理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
2）、熟悉對危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。
3）、掌握占課新知識、新技術(shù)、能運用護理理論，技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
4）、具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
5）、掌握護理部規(guī)定的考核內(nèi)容。培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓為主。
1）、多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。
2）、擔任護生的帶教工作。
3）、參加護理新知識，新科研課題的設(shè)計。
4、對護士的培訓
1）、熟練掌握基礎(chǔ)知識和?？谱o理技術(shù)，掌握危重病人的護理和急救技術(shù)
2）、掌握?？菩录夹g(shù)、新知識、能運用護理理論，技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
3）、能參加護生帶教實習，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。
4）、能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
5）、能組織業(yè)務(wù)學習，護理查房等。
6）、掌握護理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培訓方法：
1）、自學、進修
2）、每半年進行業(yè)務(wù)知識考核
3）、每季度進行技術(shù)操作考核
5、對主管護師的培訓培養(yǎng)目標：
1）、具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
2）、逐步達到副主任護師的任職條件。
3）、對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力。
4）、有計劃地選送到院外短期學習。
1）、同護師培訓方法。
2）、有計劃的選送到院外對口短期學習。
3）、熟練掌握護理部要求的內(nèi)容。
三基三嚴培訓計劃篇四
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，圍繞醫(yī)院“二乙復評”的中心任務(wù)，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，專科護理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。
2取得護士資格證護士的培訓：
2.1 培養(yǎng)目標
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5) 掌握護理記錄的書寫。
2.2培訓計劃和方法
（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶
（3）有條件時參加短期專題學習
（4）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
3.2 培訓計劃及方法
（1）鼓勵自學。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。
4 護師的培訓
4.1培訓目標：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。
（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和
總結(jié)
經(jīng)驗或撰寫論文
（4）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
4.2培訓計劃和方法：
（1）自學為主，有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓班。
（2）每年進行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核
5主管護師的培訓
5.1 培訓目標
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。
（2）逐步達到主管護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：
5.2培訓計劃及方法
（1）同護師培訓方法
（2）有計劃地選送到院外對口短期學
1實施護理質(zhì)量全程管理，重點加強細節(jié)管理。
建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。
3每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。
4 每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。
5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應(yīng)急預案等。
6 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習，通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習，提高專業(yè)知識水平。
1 護理部對院內(nèi)護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。 3 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。
三基三嚴培訓計劃篇五
自從學習了關(guān)于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
求真務(wù)實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 參加安徽代表團審議時指出，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。的重要講話，引發(fā)了在滬全國人大代表、政協(xié)委員的熱烈反響。大家認為，“三嚴三實”的要求，從黨性修養(yǎng)、為政之要、做人準則等方面，作了簡明而又深刻的闡述，要求明確，含義深遠。
“‘三嚴三實’相輔相成，是一個嚴密的整體?！眲⑿l(wèi)國代表認為，我們可以從不同角度去理解“三嚴三實”的深刻含義。對領(lǐng)導干部而言，這是行為準則;從干部工作角度來看，這是我們選人用人的標準;而從人民群眾的視角來看，這又是群眾評價和監(jiān)督領(lǐng)導干部的標尺?！叭龂廊龑崱睘榧訌婞h風政風作風建設(shè)指明了方向。王美華委員說，“三嚴三實”是我們踐行黨的群眾路線，反對“四風”的延續(xù)和升華。作為一名黨員，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，是最基本的黨性修養(yǎng)。作為一名政協(xié)委員，更要講真話、講實話，須知一切權(quán)利都是人民給予的，做事都是為了人民?！拔姨貏e認同心存敬畏、慎獨慎微的說法，要經(jīng)常‘照鏡子’，時刻提醒自己，對人民、對事業(yè)、對崗位都要有敬畏之心?！?BR> “嚴”的反義詞是“寬”?！叭龂馈钡囊笳轻槍α藭r下一些領(lǐng)導干部對自身“失之于寬”的現(xiàn)象。劉衛(wèi)國代表指出，我們從不少反腐案例中可以看到，正是因為于己“過寬”，一些領(lǐng)導干部才會對自己降低標準，乃至私欲膨脹。徐金記委員說，時時謹記“三嚴”，領(lǐng)導干部才能堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，堅持用權(quán)為民，時時處處嚴格要求自己。有了“三嚴”，“三實”就有了基礎(chǔ)和動力。
“實”與“虛”相對立?！艾F(xiàn)實中有些人‘玩虛’的太多?！笔嗭w代表說，領(lǐng)導干部在工作中不能只追求“顯績”，比如一味注重修路、造樓;而忽視“潛績”，諸如制度建設(shè)、規(guī)范制定等方面。為官一任，主政一方，就要實實在在做一些事，創(chuàng)新探索，深化改革，做成幾件前人沒有做過的事情，切切實實推動地方經(jīng)濟社會全面發(fā)展，惠及百姓。而對領(lǐng)導干部的考核，也要依照“三嚴三實”的標準，“gdp是重要的，但一年一考核沒有意義，因為這是領(lǐng)導干部多年工作的成果。建立健全科學合理的.干部考核評價體系，有助于干部更好地踐行‘謀事要實’?！?BR> 代表委員們結(jié)合各自的工作領(lǐng)域，談及對“三嚴三實”的認識。朱志遠代表說，搞科學研究，要腳踏實地，嚴以律己。科學研究具有前瞻性，但前瞻性是建立在明確目標導向、扎扎實實做好研究方案、設(shè)計好技術(shù)路線的基礎(chǔ)之上的，而不能為了爭取資源把“一”說成“十”?！翱茖W鼓勵想象、允許失敗，但無論是在科研管理、經(jīng)費使用方面，還是在隊伍建設(shè)方面，都應(yīng)堅守‘嚴’和‘實’。”
“作為一名基層社區(qū)干部，我對‘三嚴三實’的理解就是，做人做事要嚴格要求自己，行務(wù)實之風?！敝靽即碚f，老百姓不管官大官小，只看你一言一行。比如，老百姓評價社區(qū)干部的工作，就看小區(qū)治安好不好、環(huán)境美不美，而不是“涂脂抹粉”的那些?！拔覀冇行┱咴O(shè)計很好，在上面是‘一步裙’，到了中間成了‘百褶裙’，到了基層成了‘喇叭裙’，走樣了?！龂廊龑崱褪且覀兙芙^形式主義?！痹谒磥?，工作如此，代表履職更是如此?！白鳛樯鐓^(qū)工作者的代表，我要把更多的基層情況、居民們反映的問題帶到上面來，多為民生獻計獻策?！?BR> 2015年3月9日下午，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中，提到各級領(lǐng)導干部都要“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，簡稱為“三嚴三實”。 “三嚴三實”簡明扼要，切中要害，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等方面，對廣大領(lǐng)導干部提出具體要求，是領(lǐng)導干部的行為準則，同時也是年輕黨員為人處事的重要守則。
“三嚴”和“三實”是一個統(tǒng)一的整體，相互關(guān)聯(lián)，不可分割?！叭龂馈笔恰叭龑崱钡乃枷牖A(chǔ)，“三實”是“三嚴”的具體體現(xiàn)?！叭龂馈笔亲龊谩叭龑崱钡那疤?，做到“三實”又是對“三嚴”的進一步鞏固。作為培訓處的一名年輕黨員，我要牢記“三嚴三實”，率先垂范，認真踐行。
一、嚴以律己，加強自身修養(yǎng)
古人云“修身齊家治國平天下”，修身是自我完善自我提高的過程，是基礎(chǔ)是起點，是我們年輕人的必修課，只有修其心治其身，而后才可以為政于天下，所以年輕黨員要增強使命感和責任感，志存高遠，努力錘煉，認真修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，提升道德情操。
有道是“志不可不高，志不高，則同流合污，無足有為矣。學業(yè)之不進，總為一懶字丟不開”。我平時雖然能認識到志向、學習、修身的重要性，但由于懶惰，缺乏毅力，不能堅持不懈，持之以恒，很多事情半途而廢。曾子云“吾日三省吾身”。作為共產(chǎn)黨員 ，我們也要嚴律己，勤自省，要立長志，重學習、講操守、重品行，心存敬畏，襟懷坦白，不越雷池，不碰紅線，注重小節(jié)，不貪小利，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，努力做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人。
二、實事求是，謀劃培訓之策
在工作中堅持實事求是，就是堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，研究問題和矛盾，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
我中心主要負責宗教工作“三支隊伍”培訓。從2002年成立至今，已培訓學員一萬多人，為宗教工作三支隊伍人才建設(shè)做出重要貢獻。十余年來，雖然培訓工作取得巨大成績，但在宗教工作新形勢下，如何進一步改進培訓工作，提高培訓質(zhì)量，仍然面臨巨大挑戰(zhàn)。作為培訓處一員，我們要圍繞宗教工作大局，服務(wù)宗教工作大局，以實用為貴，以涉虛為戒，不脫離實際，不閉門造車，以主人翁態(tài)度，主動作為，認真調(diào)研，為培訓工作出點子想辦法，以“學員缺什么補什么，需要什么培訓什么”為原則，精心確定培訓主題，認真設(shè)計培訓課程，努力創(chuàng)新培訓形式，遴選優(yōu)秀授課老師，立足當前，謀劃長遠，注重實效，不斷提高培訓質(zhì)量，使培訓工作更接地氣，更具針對性實用性可操作性，更受學員青睞，為宗教工作三支隊伍建設(shè)貢獻應(yīng)有力量。
三、腳踏實地，干好本職工作
古往今來，能成就事業(yè)，對人類有作為的，無一不是腳踏實地攀登的結(jié)果。作為年輕黨員，我們肩負重要使命，更要踏踏實實做事，老老實實做人。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。培訓工作流程多瑣事多，我們要注重細節(jié)，從小事做起，腳踏實地，勇挑重擔，謙虛謹慎，不驕不躁，吃苦在前，享受在后，不說大話，不求虛名，如海爾集團總裁張瑞敏所說“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
培訓工作合作多協(xié)調(diào)多，我們要以誠為本，團結(jié)同事，表里如一，言行一致，相互取暖，相互補臺，說老實話，做老實人，創(chuàng)造良好的工作氛圍，更好地服務(wù)于培訓工作。
在以后的學習工作中，我們要把“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行，讓“三嚴三實”成為我們的行動指南，嚴以律己，寬以待人，踏實做事，努力進取，為全面開創(chuàng)宗教培訓工作新局面而奮斗。
集中學習教育期間，以開展六項活動為載體，進一步創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，確保集中學習教育取得實效。
1、開展集中學習交流。重點學習全國“兩會”報告，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時重要指示精神，在蘭考縣調(diào)研指導教育實踐活動重要講話精神，張寶順書記、王學軍關(guān)于貫徹“三嚴三實”要求的講話精神，王學軍3月21—22日在宿州、泗縣調(diào)研講話精神，《以案為鑒警鐘長鳴》和《群眾路線教育實踐活動警示教育資料》。在學習的基礎(chǔ)上，參學人員親自撰寫交流討論材料，適時開展交流討論。
2、開展“雙學雙找雙比”活動。深入開展學先輩、學先進，找差距、找不足，比成績、比奉獻活動，通過組織觀看電影《焦裕祿》等形式，深學、細照、篤行先輩先進的崇高精神。召開專題座談會，深入查擺自身存在的問題、與先進先輩的差距，明確努力方向，為撰寫對照檢查材料、高質(zhì)量召開民主生活會做好準備。
4、開展辦實事解難題活動。以開展“踐行‘三嚴三實’要求、聯(lián)系服務(wù)群眾‘零距離’”主題實踐活動為載體，對前期走訪調(diào)研情況進行認真梳理匯總，建立問題整改臺賬，抓好群眾反映強烈的熱點難點問題的解決?；顒悠陂g，每名班子成員至少為聯(lián)系點解決一個難題，或辦一件實事。
5、開展黨代表聯(lián)系群眾活動。制發(fā)《關(guān)于開展黨代表聯(lián)系群眾工作制度的通知》，設(shè)置黨代表聯(lián)系黨員群眾工作室，進一步增強黨員干部的履職意識、服務(wù)意識、充分發(fā)揮黨代表聯(lián)系黨員、聯(lián)系群眾的作用。
三、組織保障
一要加強組織領(lǐng)導。精心組織安排，周密研究部署，認真學習“三嚴三實”要求及蘭考重要講話精神，確保黨員干部深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和精髓要義，確保學深學透、融會貫通。
二要注重宣傳引導。充分利用靈璧林業(yè)信息網(wǎng)、微博、微信等手段著力挖掘和宣傳身邊的先進典型，堅持用身邊的事教育身邊的人，切實營造濃厚的輿論氛圍。
三要搞好統(tǒng)籌結(jié)合。把學習教育與聽取意見環(huán)節(jié)相結(jié)合，切實將“三嚴三實”要求內(nèi)化于心，要與對照檢查、開展批評環(huán)節(jié)相結(jié)合，認真對照查擺，找準突出問題，將“三嚴三實”要求外化于行；要與整改落實，建章立制環(huán)節(jié)相結(jié)合，扎實推動問題解決，建立長效機制，切實將“三嚴三實”要求固化于規(guī)。從而推動靈璧林業(yè)的跨越式發(fā)展。
三基三嚴培訓計劃篇六
護理質(zhì)量是護理工作的核心，護士長應(yīng)組織本科室的護理人員根據(jù)護理部年初制定的“三基”培訓計劃進行訓練，按質(zhì)量考核標準進行考核。
(一)培訓對象：全院護理人員。參考人員：45周歲以下的護理人員。
(二)培訓考核內(nèi)容
1、理論：以《婦幼保健機構(gòu)護理人員三基訓練復習題解》、《實用臨床護理“三基”理論篇 》、《實用臨床護理“三基”習題篇 》、為主。
2、操作：以《實用臨床護理“三基”操作篇 》中常用護理基本技能為主。
3、應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容：職責、制度、護理常規(guī)、應(yīng)急預案、護理程序的應(yīng)用。
(三)培訓方法
1、制定三基理論、操作全年學習計劃(見計劃) 。
2、采取集中學習、操作訓練、個人自學、院內(nèi)院外進修的形式學習，采用筆試、現(xiàn)場考核、隨機提問等方式進行考核。
3、科室根據(jù)計劃定期組織學習培訓;護理部每季度組織全院護理人員業(yè)務(wù)學習一次，每季度對5年以下護士進行一次專業(yè)講座，每年對全院護士進行一次安全及法律法規(guī)教育。
4、規(guī)范化培訓：護士參加3年的規(guī)范化培訓。對新上崗人員三個月內(nèi)每天下班后1小時開始培訓，時間2小時。
嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，是確保護理安全的重要環(huán)節(jié)，也是護士嚴謹工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護士長要有計劃地組織科室護理人員學習各項規(guī)章和護理技術(shù)操作規(guī)程，特別是核心制度的貫徹執(zhí)行，如：分級護理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護理人員的制度化、規(guī)范化意識，做到有章必循，違章必改，將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。
對照創(chuàng)建二級婦幼保健院標準，緊緊圍繞“以病人為中心”這條主線，開展護士職業(yè)道德教育，提高護理人員素質(zhì)，要常抓不懈，層層把關(guān)，人人參與。在全院護理人員心中樹立“以人為本”的服務(wù)宗旨，從一切方便和有利于病人做起，接待病人時使用文明、規(guī)范用語，堅決杜絕工作中的“生、冷、硬、頂”現(xiàn)象。具體做到：
(一)在全院各護理單元開展“服務(wù)明星”評比活動，評比產(chǎn)生病人最滿意的護士。
(二)在全院開展多說一句話服務(wù)，即“治療前多解釋一句”，“治療后多安慰一句”，“出院前多關(guān)照一句”，以拉近護患之間距離。
(三)通過召開護士長、護士會議對護理人員進行護士職業(yè)素養(yǎng)與行為規(guī)范教育，使之不斷加強自身素養(yǎng)，以規(guī)范的行為服務(wù)于病人。
三基三嚴培訓計劃篇七
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，圍繞醫(yī)院“二甲復評”的中心任務(wù)，嚴格按照《四川省醫(yī)院復查及管理評價標準》的要求，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我科護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，專科護理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
5《四川省綜合醫(yī)院評價標準》中的護理管理和護理質(zhì)量持續(xù)改進的相關(guān)內(nèi)容。
（一)對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3每季度一次院內(nèi)感染知識學習。
4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
5每周一次科室小講課。每周六組織一次 護理應(yīng)急預案的學習和考核。
（二)根據(jù)年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2 1-5年的輪轉(zhuǎn)護士的培訓：
2.1 培養(yǎng)目標
（1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2)熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。
（3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5) 掌握護理記錄的書寫。
三基三嚴培訓計劃篇八
烏魯木齊市口腔醫(yī)院2013年被評為自治區(qū)口腔科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，是新疆醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院的協(xié)同培訓基地?？谇会t(yī)院是自治區(qū)規(guī)模最大、專業(yè)科室設(shè)置最健全的一所集醫(yī)療、教學、科研、預防為一體的三級口腔?？漆t(yī)院，是新疆醫(yī)科大學、石河子大學醫(yī)學院、西北民族大學醫(yī)學院實習教學基地，先后與北京大學口腔醫(yī)學院、四川大學華西口腔醫(yī)學院、空軍軍醫(yī)大學第三附屬醫(yī)院、武漢大學口腔醫(yī)學院、南方醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院、重慶醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院等全國知名院校建立了良好的協(xié)作關(guān)系?？谇会t(yī)院是自治區(qū)及烏魯木齊市兩級牙病防治指導中心，自治區(qū)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試基地。醫(yī)院業(yè)務(wù)面積7700平方米，牙椅138把，開放床位23張，設(shè)置9個專業(yè)、12個臨床科室，職工361人，其中高級職稱74人、博士1人、碩士85人。目前醫(yī)院醫(yī)療水平居自治區(qū)領(lǐng)先地位，部分專業(yè)技術(shù)達到全國先進水平。
根據(jù)2019年自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓招生工作安排，烏魯木齊市口腔醫(yī)院現(xiàn)面向社會公開招錄志愿參加自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的學員，具體招生內(nèi)容如下：
(一)招生對象為擬在自治區(qū)從事口腔醫(yī)療工作的全日制口腔醫(yī)學專業(yè)本科或本科以上學歷的畢業(yè)生，或已從事口腔臨床醫(yī)療工作需要接受培訓的人員。非基地醫(yī)療機構(gòu)需要選派單位人參加培訓。
(二)招生條件
1、熱愛口腔醫(yī)學事業(yè)，思想品德好，遵紀守法;
2、勤奮好學，身心健康;
3、志愿在新疆從事口腔住院醫(yī)師工作;
4、年齡原則上不超過30周歲。
培訓模式：院內(nèi)全日制培訓，培訓周期：3年。
招生計劃如下：
招生專業(yè)招生名額其他要求
口腔全科8人口腔本科或本科以上學歷
(一)報名方式與時間
2019年自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓招生報名實行網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認相結(jié)合的方式。
網(wǎng)上報名時間：2019年4月1日至7月21日，報名者可登陸自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓綜合管理平臺(以下簡稱住培平臺)進行網(wǎng)上報名。
現(xiàn)場確認時間：2019年7月21日之前完成。確認地點：烏魯木齊市口腔醫(yī)院7樓科教科。
(二)報名程序
1、報名者必須在規(guī)定時間內(nèi)登陸自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓綜合管理平臺(http://)進行網(wǎng)上報名;
2、點擊“新用戶注冊”，填寫信息，點擊提交;
3、系統(tǒng)提示，恭喜你注冊成功，重新登錄;
4、輸入注冊時所填寫的用戶名、密碼，點擊登錄;
5、點擊填寫報名表，填寫并上傳照片后，點擊提交;
6、點擊打印報名表;
7、報名表按要求打印后，在現(xiàn)場確認時間期限內(nèi)到醫(yī)院指定地點，進行現(xiàn)場確認。
(三)有關(guān)事項
1、報考學員必須選擇填報口腔專業(yè)培訓志愿。
2、報考學員應(yīng)如實填寫網(wǎng)報信息，凡不按要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由報名人承擔。在報名截止日期前，報考學員可自行修改網(wǎng)報信息。報考學員務(wù)必提供準確的聯(lián)系電話，以便及時聯(lián)系。
3、報考學員在住培管理平臺上填寫完報名表，點擊提交后，請登錄報名狀態(tài)欄查看，如顯示已報名，則報名成功。
(四)確認方式
1、報考學員須攜帶以下相關(guān)資料，在規(guī)定時間內(nèi)到烏魯木齊市口腔醫(yī)院科教科進行現(xiàn)場資格審查和確認：
(1)《自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓報名表》(網(wǎng)報后打印)一份。委托培養(yǎng)的單位人網(wǎng)報后打印的報名表需加蓋單位人事部門公章。
(2)本人身份證、學歷、學位證書(從初始學歷到最高學歷的全部學歷、學位證書)原件及復印件各一份，如已取得醫(yī)師資格證書的需攜帶原件及復印件，上述原件審核后返還本人。
(3)政審證明：應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校提供該生在校期間思想政治表現(xiàn)材料，并加蓋學校公章;歷屆畢業(yè)生如已參加工作，由原工作單位出具政審材料，并加蓋單位公章;暫無工作單位的由居住地所在社區(qū)或戶口所在地派出所出具政審材料。紙質(zhì)版政審表格，請到烏魯木齊市口腔醫(yī)院7樓科教科領(lǐng)取。
(4)二級以上醫(yī)療衛(wèi)生單位出具的半年之內(nèi)的健康體檢證明。
2、有關(guān)事項
(1)烏魯木齊市口腔醫(yī)院將報考學員的材料按照報名表、身份證復印件、學歷學位證復印件、醫(yī)師資格證復印件的順序在左側(cè)上下1/4處進行裝訂。
(2)報考學員需隨時關(guān)注住培管理平臺中的報名狀態(tài)欄，查看報名資格審核是否通過以及相關(guān)狀態(tài)。
醫(yī)院將根據(jù)報名情況組織招錄考試，考試形式為筆試及面試?？荚噲猿止?、公正、公開、競爭擇優(yōu)的原則。醫(yī)院按自治區(qū)衛(wèi)健委工作安排進行錄取，8月中旬確定錄取人員并公布名單。被錄取的學員報到時，必須提供身份證、畢業(yè)證、學位證原件。
被錄取人員與醫(yī)院簽訂培訓合同(雙方非勞動合同關(guān)系)。醫(yī)院參照自聘人員為學員發(fā)工資福利及交納社保。
學員報到時間：8月26日-28日。
2019級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員培訓時間從2019年9月1日起開始計算。
聯(lián)系方式：楊立群0991-2825216
聯(lián)系地址：烏魯木齊市口腔醫(yī)院科教科(烏魯木齊市中山路196號)
三基三嚴培訓計劃篇九
護士在職培訓是護理專業(yè)技術(shù)人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續(xù)教育培訓，對提高護理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法》要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下，請遵照執(zhí)行。
護理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學習講座，大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理人員?？茦I(yè)務(wù)講座，并參加每個月各科室組織的業(yè)務(wù)學習，各科室每月組織本科室護理人員業(yè)務(wù)學習一次。全年護理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學術(shù)講座4次。
積極開展護理會診及疑難病例討論活動，強化業(yè)務(wù)查房效果，對危重疑難病例，進行討論分析，解決院內(nèi)不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次，大科護士長每兩個月組織一次轄區(qū)內(nèi)護理查房，并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護理查房，各科室每月組織護理查房一次。
鼓勵護理人員參加本科及大專學習，采取自學、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式，以提高知識層次，改善護理隊伍智能結(jié)構(gòu)，20xx年力爭使本科學歷教育參與率達到4%，大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。
借助我院與蘇北人民醫(yī)院對口支援，與交大一附院為對口協(xié)作單位的大好機遇，選送icu、新生兒監(jiān)護病房、手術(shù)室及重點?？谱o理骨干到上級醫(yī)院脫產(chǎn)進修學習，轉(zhuǎn)變護理服務(wù)理念，不斷增進新知識、新業(yè)務(wù)，開展新技術(shù)，帶動?？谱o理質(zhì)量的提高。同時選派護理骨干參加省內(nèi)短期培訓班。
增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展1項新技術(shù)項目，要求高級職稱人員每年在cn期刊發(fā)表論文一篇，護士長每年在省級刊物或省護理學術(shù)交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結(jié)或論文，初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。
護理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓，5.12護士節(jié)組織全院護理人員進行護理基礎(chǔ)理論知識和技能競賽。
1、目標：
（1）了解醫(yī)院的概況及護理工作情況，遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，自覺履行護士職責。
（2）掌握各項護理規(guī)章制度、職責及護理法律法規(guī)。
（3）掌握基本的護理操作技能
2、培訓計劃：
進行一周的培訓，培訓內(nèi)容為：
a、理論培訓：學習護理核心制度，各級、各崗位職責、護士職業(yè)道德規(guī)范、護理法律法規(guī)及院感知識等。
b、技能培訓：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測技術(shù)、無菌技術(shù)操作術(shù)、導尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護理技能操作。
1、要求：
以臨床護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)，能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。
2、培養(yǎng)目標：
（1）加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。
（2）學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
（3）與臨床實踐相結(jié)合，抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。
（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
（5）學習?？谱o理理論和技能，熟悉?？瞥Ｒ姴〉淖o理常規(guī)。
（6）學習為患者做健康教育并實施整體護理。
（7）掌握護理文件書寫，熟悉各項護理文書的填寫和書寫。
（8）掌握心肺復蘇術(shù)。
（1）鼓勵自學，參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學習，完成每年繼續(xù)教育學分。每月完成一篇讀書筆記。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
（4）每月進行技術(shù)操作和護理理論知識考核，考核內(nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
1、目標：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，提高護士素質(zhì)。
（2）與臨床實踐相結(jié)合，抓好“三基”訓練，在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上進一步學習和熟練掌握?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）。
（3）熟練掌握護理文件的書寫。
（4）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。
（5）熟練掌握心肺復蘇技術(shù)。
2、培訓計劃：
（1）鼓勵自學，參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年繼續(xù)教育學分，側(cè)重?？萍膊〉淖o理知識和技能。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。
（3）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（4）利用護理查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功和系統(tǒng)的理論學習。
（5）每月進行技術(shù)操作和護理基礎(chǔ)理論知識考核?？己藘?nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
（6）每年撰寫標準護理病歷1份。
1、目標：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理技術(shù)，掌握危重病人的護理和各項急救技術(shù)。
（2）掌握?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
（3）能參加護生帶教學習，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗。
（4）能獨立參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
2、培訓計劃：
（1）鼓勵自學，有條件時參加專科進修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側(cè)重?？?、教學等方面的內(nèi)容。
（3）參與病房帶教，做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳、幫、帶工作。
（4）每月進行技術(shù)操作和護理理論知識考核。
（5）每年撰寫標準護理病歷1份。
1、目標：
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
（2）逐步達到副主任護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力，熟練掌握專科新技術(shù)、新知識、能運用到臨床工作中。
2、計劃及方法：
（1）自學、進修、有條件時參加?？七M修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側(cè)重?？?、教學、管理及科研方面的內(nèi)容。
（3）有計劃地選送到院外對口短期學習。
（4）每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。
（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。
（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護理論文一篇。
1、目標：
（1）具有豐富的專業(yè)理論知識和課程教學及帶教能力。
（2）能解決本專業(yè)復雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。
（3）能組織全院性護理會診、病案討論及學術(shù)講座。
（4）具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研設(shè)計，撰寫護理論文的能力。
（5）掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進展、新業(yè)務(wù)，并能積極開展。
2、計劃及方法：
（1）自學、進修，有條件時參加?？七M修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年的繼續(xù)教育學分，側(cè)重?？啤⒐芾?、科研方面的內(nèi)容。
（3）做好傳、幫、帶工作。
（4）參加科研設(shè)計，努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，每年在省級以上刊物，核心期刊發(fā)表論文一篇。
三基三嚴培訓計劃篇十
一、對各級護理人員“三基”培訓的內(nèi)容與安排1、每月組織2次護理業(yè)務(wù)學習。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學習。3、每月組織2次護理業(yè)務(wù)知識查房。4、每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問。
5、組織業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
6、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應(yīng)急預案等。
二、護理人員“三基”培訓的要求
1、要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。2、培養(yǎng)目標：
掌握基礎(chǔ)護理知識及護理常規(guī)操作技能
能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理能參加新護士的帶教實習。能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
培訓計劃和方法：鼓勵自學
由高年資護士進行傳、幫、帶
在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
每月進行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考試。培訓計劃和方法：自學、有條件到上級醫(yī)院學習新的護理知識和技能。
每季度進行業(yè)務(wù)知識考核。每月進行技術(shù)操作考核。
三基三嚴培訓計劃篇十一
“三基三嚴”培訓是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑?！叭奔矗夯纠碚摗⒒局R、基本技能：“三嚴”即：嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法。“三基三嚴”培訓工作在分管院長的領(lǐng)導下，由醫(yī)教部、護理部具體規(guī)劃及督查，組織相關(guān)培訓與考核。衛(wèi)生技術(shù)人員“三基三嚴”考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護士注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復注。
“三基三嚴”培訓要求全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作地始終。按照“三基”訓練與?？萍夹g(shù)訓練相結(jié)合，一般訓練與重點培養(yǎng)相結(jié)合，當前需要與長遠需要相結(jié)合以及分層次分級培訓的原則，以業(yè)務(wù)學習、操作訓練、派出進修、?？婆囵B(yǎng)、自學等途徑，對高、中、低各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì)，達到經(jīng)濟、社會、人才三大效益為目標，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。
1.醫(yī)、技、護人員人人掌握心肺復蘇急救技術(shù)，由醫(yī)教部、護理部聯(lián)合統(tǒng)一培訓考核;
2.各科衛(wèi)技人員掌握專科基本技能操作，由科主任、護士長每季度考核，醫(yī)教部、護理部抽考。
3.三年內(nèi)住院醫(yī)師參加規(guī)范化培訓，按要求取得規(guī)定學分。
4.初級專業(yè)技術(shù)“三基”、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為85分，合格率要求為100%以上，參與率達到95%以上。
5.中高級人員專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為70分，合格率要求為100%，參與率達到95%以上。
6.中高級衛(wèi)技人員繼續(xù)教育合格率達到100%。
1.各科室制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓練計劃、內(nèi)容和考核目標。要求各科每月至少有一次業(yè)務(wù)學習，在學習專業(yè)技術(shù)的同時結(jié)合傳染病知識、法律法規(guī)知識的學習。每季度組織一次專科操作技能的訓練與考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學**均每月一次，以最新、急用、實用知識為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識，按具體內(nèi)容全院衛(wèi)技人員分片參加。
3.醫(yī)教部、護理部每季度組織全院性醫(yī)療業(yè)務(wù)查房、疑難病例討論、全院性護理疾病查房。每季度進行操作抽查。
4.新員工參加由組織部、醫(yī)教部組織的上崗前培訓，培訓內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、防保院感知識、“三基”訓練，要求培訓參加率為100%，培訓后考試合格率100%，合格分為60分。
5.畢業(yè)二年內(nèi)住院醫(yī)師在各主要科室輪轉(zhuǎn)，以老帶新，以床邊教學、個人自學以及查房、業(yè)務(wù)學習的形式培養(yǎng)獨立工作能力，提高專業(yè)知識水平，每科輪轉(zhuǎn)后進行出科考試(科內(nèi)主持)。
月組織一次45歲以下、中級以下衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”技能操作訓練及考試;10-11月組織一次衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識、法律法規(guī)、傳染病知識考試。
7.選送業(yè)務(wù)骨干外出學習進修。
培訓方案及培訓計劃
培訓計劃和培訓內(nèi)容
三基三嚴培訓計劃篇十二
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的`思想指導下，圍繞醫(yī)院“二乙復評”的中心任務(wù)，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3 基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。
2取得護士資格證護士的培訓：
2.1 培養(yǎng)目標
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5) 掌握護理記錄的書寫。
2.2培訓計劃和方法
（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶
（3）有條件時參加短期專題學習
（4）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
3.2 培訓計劃及方法
（1）鼓勵自學。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產(chǎn)進修學習。
4 護師的培訓
4.1培訓目標：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床理論。
（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和
總結(jié)
經(jīng)驗或撰寫論文
（4）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學習、護理查房等。
4.2培訓計劃和方法：
（1）自學為主，有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓班。
（2）每年進行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核
5主管護師的培訓
5.1 培訓目標
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。
（2）逐步達到主管護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：
5.2培訓計劃及方法
（1）同護師培訓方法
（2）有計劃地選送到院外對口短期學
1實施護理質(zhì)量全程管理，重點加強細節(jié)管理。
建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。
3每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。
4 每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。
5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護理應(yīng)急預案等。
6 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習，通過網(wǎng)絡(luò)、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習，提高專業(yè)知識水平。
1 護理部對院內(nèi)護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。 3 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。
三基三嚴培訓計劃篇十三
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。x年我們根據(jù)年初制定的《三基三嚴培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，狠抓科室人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將x年“三基三嚴”培訓及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓工作，成立了以科主任為首的考核組織，多層次對全科衛(wèi)生人員進行培訓與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內(nèi)容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結(jié)果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
（五）技能培訓與考核內(nèi)容：心肺復蘇技術(shù)、四大穿刺術(shù)、穿脫隔離衣、查體等。
采用職工自學與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法。讓科室人員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉浚繒话嗉懊恐軜I(yè)務(wù)學習時間學習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全科培訓由采用集中組織授課、臨床技能培訓等方式，一年來，共組織開展“三基”講座12次，技能培訓4次，全科醫(yī)務(wù)人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了臨床崗位技能，夯實了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結(jié)果的客觀、有效。（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)?？剖覈栏癜凑兆≡横t(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)?？剖覍Ｈ伺嘤?、專門考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓計劃篇十四
20xx年是我院發(fā)展的關(guān)鍵年，醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的重點前提。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，降低醫(yī)療風險，加大臨床“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓計劃》以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年急診科三基三嚴培訓及考核計劃。
我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長具體負責科室培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員三基三嚴培訓培訓覆蓋率達100%，三基考核合格率力爭100%。
1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則危重病人的營養(yǎng)、熱量供應(yīng)等理論。
2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)
療知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
3)基本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。結(jié)合病人的病情擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每周業(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核定期舉行急救模擬演練。
名醫(yī)務(wù)人員在急救室操作呼吸機并進行現(xiàn)場考核。
2.安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查進行綜合評分并記錄在案。
第二季度
1.參與一次大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進行多發(fā)傷復合傷處理、心肺復蘇等急救處理的強化訓練并復習相關(guān)知識最后記性相應(yīng)的考核。
2.培訓各種藥物及毒物中毒的基礎(chǔ)知識及相關(guān)進展專題學習需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。
第三季度
1.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。
1.進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外?？剖乙e辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學習，并進行相應(yīng)的培訓及考核記錄。
2.心肺復蘇及氣管插管的培訓，其中包括危重病人的心肺復蘇及氣管插管的相關(guān)知識及操作培訓，通過對模具的模擬操作，進行相關(guān)方面的操作培訓，對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座，進一步提高我院急診科的急救水平。
3.主要是心腦血管疾病知識的培訓。包括腦出血、腦梗塞、tia、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。
三基三嚴培訓計劃篇十五
xx年上半年醫(yī)務(wù)科對全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進行了“三基三嚴”培訓及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對基礎(chǔ)知識，b卷主要針對抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達100%。
xx年上半年“三基三嚴”培訓及考核情況總結(jié)如下：
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
采用醫(yī)院組織培訓與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法。科室利用科主任查房，晨會交班及每周業(yè)務(wù)學習時間學習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會議室對全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)培訓。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評估》，xxx副主任針對醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓。醫(yī)技科將在下半年參加培訓。
（二）加強對新入院職工的培訓力度。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，臨床人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓計劃篇十六
為了增強我院醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)規(guī)范意識、質(zhì)量意識、安全意識，促進醫(yī)務(wù)人員練好基本功，進一步提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，加強人才培養(yǎng)和臨床重點專科建設(shè)，促進醫(yī)療技術(shù)水平的提高與發(fā)展，特指定我院“三基”培訓計劃如下：
“三基”培訓是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能：“三基”培訓工作在院長的領(lǐng)導下督查與考核?！叭笨己顺煽儗⑴c執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護士注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復注。
“三基”培訓要求全員參與，人人達標。按照“三基”訓練與專科技術(shù)訓練相結(jié)合，一般訓練與重點培養(yǎng)相結(jié)合，當前需要與長遠需要相結(jié)合以及分層次分級培訓的原則，以業(yè)務(wù)學習、操作訓練、派出進修、?？婆囵B(yǎng)、自學等途徑，對各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì)，達到經(jīng)濟、社會、人才三大效益為目標，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。
分層管理完成醫(yī)師及護士的專業(yè)理論知識、技能培訓。
（一）臨床基礎(chǔ)：醫(yī)院負責組織實施
1.醫(yī)師參加規(guī)范化培訓，按要求取得規(guī)定學分。
2.“三基”、法律法規(guī)、傳染病知識培訓參與率達到98%以上，考試合格率要求為100%。
（二）?？浦R與技能：醫(yī)院負責組織實施
著重運用基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)訓練專業(yè)知識技能和臨床工作能力。
1.全院制定出“三基”訓練計劃、內(nèi)容和考核目標。要求全院每季度有一次業(yè)務(wù)學習，每年度組織一次?？撇僮骷寄艿挠柧毑⒍ㄆ诮M織考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學習原則上每月一次，以最新、急用、實用知識為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識。
3.新員工參加崗前培訓，培訓內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、母嬰保健、“三基”訓練，要求培訓參加率為100%，培訓后考試合格率100%，合格分為80分。
4.每年醫(yī)院組織1-2次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”理論或技能操考試。
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護理基礎(chǔ)理論。
2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。
3、基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能
（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。）和能根據(jù)掌握的`理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
4、診療規(guī)范/指南：危重患者管理、輸血與藥物不良反應(yīng)處理、合理使用抗生素和精麻藥品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值報告制度。
5、十四項核心制度、常用衛(wèi)生法律法規(guī)、本部門本崗位屢職要求：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
6、技能培訓與考核內(nèi)容：徒手心肺復蘇技術(shù);心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)；呼吸機的使用與維護技術(shù)；無菌技術(shù)；體格檢查；消菌隔離技術(shù)。
7、?？浦R及技能：醫(yī)院根據(jù)各專業(yè)情況自行制定實施。
考試成績記入個人技術(shù)檔案，并作為考核及外出進修學習、晉升晉級的重要依據(jù)。凡對未參加或參加未達到規(guī)定要求的人員根據(jù)《醫(yī)院獎懲規(guī)定》有關(guān)條例執(zhí)行。
三基三嚴培訓計劃篇十七
為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓計劃。
醫(yī)務(wù)科具體負責全院的培訓工作。經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行“三基三嚴”培訓，培訓覆蓋率達到100％。
（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論以及護理基礎(chǔ)理論。
（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
（3）基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
采用集中學習及科室培訓相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉俊⒊繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。
二月份： 安排全院醫(yī)護人員進行傳染病、流行病專題學習。
三月份： 以“提高業(yè)務(wù)能力，樹立良好的職業(yè)道德”為主題
七月份： 毒，麻，精神的藥品培訓
八月份： 安排全院醫(yī)護人員學習抗菌藥物臨床應(yīng)用原則講座。
九月份： 輸血技術(shù)操作規(guī)范。
十一月份： 醫(yī)療糾紛專題講座。醫(yī)療質(zhì)量分析講評。
三基三嚴培訓計劃篇十八
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進行培訓與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內(nèi)容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結(jié)果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等
（五）技能培訓與考核內(nèi)容：心肺復蘇技術(shù)；心電監(jiān)護儀的使用；呼吸機的使用與維護等
采用職工自學與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉?，晨會交班及每周業(yè)務(wù)學習時間學習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院45歲以下、副高級職稱以下人員進行培訓。培訓內(nèi)容既包括心電圖、影像學等基礎(chǔ)專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座6次，技能培訓4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結(jié)果的客觀、有效。
（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
（三）20xx年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學習班、研討會共44余人次，對進修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時組織全員講座，保證他們學到的新知識、新技術(shù)能夠及時傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓計劃篇十九
20xx年上半年醫(yī)務(wù)科對全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進行了“三基三嚴”培訓及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對基礎(chǔ)知識，b卷主要針對抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達100%。
一、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓及考核內(nèi)容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
(一)基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
(二)基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
(三)基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
二、選用了多種培訓方式方法
采用醫(yī)院組織培訓與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉浚繒话嗉懊恐軜I(yè)務(wù)學習時間學習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
(一)20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會議室對全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)培訓。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評估》，xxx副主任針對醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓。醫(yī)技科將在下半年參加培訓。
(二)加強對新入院職工的培訓力度。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，臨床人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓計劃篇二十
“三基”“三嚴”培訓及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，反映了為醫(yī)之道的根本，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年產(chǎn)科三基三嚴培訓及考核計劃。
我科成立由科主任梁曉紅副主任醫(yī)師擔任科室培訓、考核小組長，由劉玉輪髦我絞具體負責科室培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。
（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護理基礎(chǔ)理論。
（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的'臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
（3）基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《侵權(quán)責任法》、《病歷書寫管理規(guī)定》、《母嬰保健法》等。
采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進行考核記錄在案?？剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。利用手術(shù)培訓考核無菌術(shù)、消毒、鋪巾、穿脫手術(shù)衣、切皮、結(jié)扎、縫合等技術(shù)。
安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并定期由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。
1、科室每月對本專業(yè)知識組織考試1次。參加全院三基培訓，包括以下內(nèi)容：人體解剖、生理、生物化學、醫(yī)學微生物、免疫、病理生理、藥理、預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生，除參加全院考試外，科室還要對住院醫(yī)師進行定期培訓、考試。
2以下產(chǎn)科常見病及急危重癥循環(huán)學習：正常產(chǎn)程觀察及處理、妊娠期高血壓疾病、子癇、產(chǎn)后出血、子宮破裂、羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠合并心臟病、妊娠期糖尿病、妊娠合并急性闌尾炎、妊娠時限異常、正常產(chǎn)褥、異常產(chǎn)褥、異常分娩。
3、重點加強產(chǎn)科相關(guān)技能培訓：骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、會陰側(cè)切及縫合技術(shù)、手術(shù)基本操作、心肺復蘇術(shù)、新生兒窒息復蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護儀使用技術(shù)等。
4、利用晨會對十五種核心制度學習、提問，人人過關(guān)，每月抽考。
三基三嚴培訓計劃篇二十一
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，圍繞醫(yī)院“二甲復評”的中心任務(wù)，嚴格按照《四川省醫(yī)院復查及管理評價標準》的要求，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我科護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學習基礎(chǔ)護理學，外科護理學，現(xiàn)代護理理論、管理原理等學科的知識。
2基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學倫理學，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3基本技能：護理技術(shù)操作常規(guī)，專科護理技術(shù)操作規(guī)程。
4護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。
5《四川省綜合醫(yī)院評價標準》中的護理管理和護理質(zhì)量持續(xù)改進的`相關(guān)內(nèi)容。
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學習。
2每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3每季度一次院內(nèi)感染知識學習。
4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
5每周一次科室小講課。每周六組織一次護理應(yīng)急預案的學習和考核。
（二）根據(jù)年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1.畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2.1-5年的輪轉(zhuǎn)護士的培訓：
2.1培養(yǎng)目標
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監(jiān)護儀器的使用,床旁心電監(jiān)護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
（4）能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
（5）掌握護理記錄的書寫。
三基三嚴培訓計劃篇二十二
20xx年是我院等級評審關(guān)鍵的一年，為加強護理隊伍的建設(shè)，不斷提高我院護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步提高護理質(zhì)量，達到三級婦幼保健院質(zhì)量標準，根據(jù)我院實際情況，特制定“三基”培訓計劃：
護理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。
全院護理人員。
理論與操作，護理部與科室考試相結(jié)合
1、基本知識及相關(guān)理論，臨床專業(yè)知識及相關(guān)專科知識，法律、法規(guī)。
由各科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講，內(nèi)容以護理基礎(chǔ)知識，?？浦R為主，具體安排如下：
時間：每季度一次
考核方法：護理部每季度對全院護理人員進行一次三基理論考試，考試內(nèi)容以培訓內(nèi)容為主；科室每半年全科護士理論考試一次。
2、技能操作：護理部對臨床護理人員的操作培訓在十月份全部結(jié)束，科室根據(jù)情況安排，原則上避開四季度病人高峰期。
（1）護理部考核內(nèi)容12項：心肺復蘇術(shù)、新生兒沐浴帶撫觸法、七步洗手法、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)、口腔護理、股靜脈穿刺、腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導尿。
（3）護理部考核內(nèi)容要求全院護士掌握，1-5年護士除掌握護理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室內(nèi)容，護理部進行抽考。
方法：成立護理技能操作培訓組，根據(jù)護理部安排的內(nèi)容，首先操作組人員進行培訓，合格后由操作組人員分科對護理人員進行技術(shù)指導，然后由護理部安排護士長對全體護理人員統(tǒng)一考核。
1、護理部每季度組織一次護理業(yè)務(wù)學習，科室每月一次業(yè)務(wù)學習。
2、護理部每季度組織一次護理業(yè)務(wù)查房，科室每月兩次業(yè)務(wù)查房。
4、每周2次護理晨會提問5、參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學習。
6、不定期組織學習核心制度，相關(guān)法律知識，護理應(yīng)急預案等。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)，能熟練掌握晨、晚間護理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護士的培訓培訓目標：
1）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能
2）按照護理部規(guī)定的內(nèi)容進行考核
3）能掌握藥品劑量及毒性反應(yīng)
4）掌握護理文書書寫
5）能熟練掌握常見病、多發(fā)病護理及圍手術(shù)期護理。
培養(yǎng)方法：
1）鼓勵自學
2）由高年資護士進行傳、幫、帶、
3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房，實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
4）每月進行技術(shù)操作考核，每季度理論考試。
3、畢業(yè)后5-8年護士的培訓
培訓目標：具有綜合護理能力和?？谱o理技能（如監(jiān)護、康復等），具有定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學、科研或管理才干，達到護師的任職水平。
1）具有較強的護理基礎(chǔ)理論和?？评碚撝R及熟練的護理技能。
2）熟悉對危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。
3）掌握占課新知識、新技術(shù)、能運用護理理論，技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
5）掌握護理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓為主。
1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。
2）擔任護生的帶教工作。
3）參加護理新知識，新科研課題的設(shè)計。
4、對護士的`培訓
1）熟練掌握基礎(chǔ)知識和專科護理技術(shù)，掌握危重病人的護理和急救技術(shù)
2）掌握專科新技術(shù)、新知識、能運用護理理論，技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
3）能參加護生帶教實習，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。
4）能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
5）能組織業(yè)務(wù)學習，護理查房等。
6）掌握護理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培訓方法：
1）自學、進修
2）每半年進行業(yè)務(wù)知識考核
3）每季度進行技術(shù)操作考核
5、對主管護師的培訓培養(yǎng)目標：
1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
2）逐步達到副主任護師的任職條件。
3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學和科研能力。
4）有計劃地選送到院外短期學習。
培養(yǎng)方法：
1）同護師培訓方法。
2）有計劃的選送到院外對口短期學習。
3）熟練掌握護理部要求的內(nèi)容。