總結(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí)，不要忽視團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作，要適當(dāng)表揚(yáng)和感謝他人。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)寫作能力。
匯報(bào)后的感想篇一
這不是我第一次踏上大西北的土地，如果說一年前的甘肅之旅帶給我的是“駐足蒼茫天地間”的感慨與贊嘆，那么這次寧夏支教之行留給我的是真真實(shí)實(shí)的情感交流、生活體驗(yàn)，和強(qiáng)烈的思想沖擊。短短八天時(shí)間，我體驗(yàn)到農(nóng)村生活的樸實(shí)平淡，也了解了農(nóng)村生活的大致現(xiàn)狀；我感受到西部農(nóng)村教育的蓬勃發(fā)展，也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村教育面臨的困境；我讀懂了孩子們渴望的眼神，鄉(xiāng)民們親切的鄉(xiāng)音，也深深體會到大西北的熱情好客和濃郁文化……8天，這片土地留給了我一份寶貴的思想財(cái)富，這里的人民教會了我人生中的另一課。
在火車上顛簸了28個(gè)小時(shí)后到達(dá)固原，隨后在汽車上搖擺了近5個(gè)小時(shí)后終于到達(dá)了目的地——西吉，我們即遭遇了農(nóng)村生活第一波沖擊彈——驟降的氣溫，估計(jì)2度左右的室外氣溫，和出發(fā)地上海相比，簡直是冰火兩重天。臨時(shí)添加的衣物依舊抵不住這股寒流，但是支教實(shí)踐隊(duì)的每個(gè)人都有著火一般的激昂和熱情：西吉，我們來了！
從到達(dá)三河中學(xué)的那刻起，我們就沒有片刻閑著，一切按計(jì)劃緊鑼密鼓地展開了。抵達(dá)學(xué)校的當(dāng)天下午，我們就與三河中學(xué)的學(xué)生會干部進(jìn)行了座談。從預(yù)備班到初三共二十多名學(xué)生干部就學(xué)生工作、活動和學(xué)習(xí)等方面提出問題，包括如何團(tuán)結(jié)學(xué)生會內(nèi)部？如何開展豐富多彩的體育活動？課堂內(nèi)還是課堂外讀書好？等等，應(yīng)該說，有些問題比較具體實(shí)在，比如文藝部一個(gè)干部問學(xué)生們都很喜歡唱歌，學(xué)生會如何舉辦一場歌唱比賽？我對這個(gè)問題進(jìn)行了解答，但是，顯然，我采用了大學(xué)活動的那一套思路，很多環(huán)節(jié)和部門對于這里的學(xué)生來說簡直是天方夜譚，當(dāng)女孩眨巴著眼睛不解地望著我的時(shí)候，我意識到自己講得太艱深了，我用一個(gè)大學(xué)生的思維和一個(gè)大學(xué)生的語言同一個(gè)生澀的初中生交流，肯定會出問題。老大也提出應(yīng)該用孩子們聽得懂的話語來與孩子們交談。在后面的談話說，我就注意了自己的語言、語氣和語速，力爭以和藹的親切的簡單的平實(shí)的話語讓這些學(xué)生們能聽懂。除了這些，我還就一些實(shí)際問題談了我在他們這個(gè)年齡段碰到這些問題的感想和采取的措施，這樣能讓他們感覺更親切，消除距離感和陌生感，因?yàn)槲乙苍?jīng)切切實(shí)實(shí)經(jīng)歷過他們現(xiàn)在所經(jīng)歷的這些，我也是從他們這個(gè)年齡成長起來的，我和他們之間應(yīng)該有很多的共同話題，我和他們之間應(yīng)該有很多的共鳴。這樣的姿態(tài)使得后來的交流更加流暢和無拘無束，孩子們是美好的單純的，他們愿意和你一起分享他們的經(jīng)歷，他們的感受和他們的心情，愿意讓你適時(shí)地參與到他們的生活中來，這種容納接受能力是值得我們很多成年人反省和學(xué)習(xí)的。
當(dāng)然，相比一些具體職位上的學(xué)生干部提的一些比較具體實(shí)際的問題，有些學(xué)生提的問題就比較抽象泛泛了，比如怎樣才能為學(xué)生服務(wù)？怎樣能讓同學(xué)負(fù)起自己的責(zé)任？等等，我無意批評，但是我認(rèn)為上述問題的提出者顯然缺乏深入的獨(dú)立的思考，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，他們希望學(xué)生會能負(fù)起服務(wù)學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生能對自己負(fù)責(zé)，他們有這種不錯(cuò)的想法，卻不能夠獨(dú)立地思考出落實(shí)這些想法的實(shí)際事物，更不用談創(chuàng)新二字，這一問題并不是只有農(nóng)村教育才面臨的困境，而是整個(gè)中國教育面臨的困境。經(jīng)常聽到一些人說中國孩子和外國孩子的差別在于中國孩子有強(qiáng)大的應(yīng)試能力，卻缺乏實(shí)際的行動能力。我以為這只是表象，深究起來，中國孩子缺乏行動能力實(shí)際是源于他們?nèi)狈Κ?dú)立思考的能力，灌輸式教育固然能在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生積聚大量知識，但是這些只是老師的知識，并不是學(xué)生自己的，長此以往，會讓學(xué)生產(chǎn)生巨大的依賴心理，認(rèn)為知識不用自己去探索，自己去思考，自然而然就會有人送到手邊。這種教育模式產(chǎn)生了大量的卷面分?jǐn)?shù)奇高，實(shí)踐能力奇差，思維僵化的所謂優(yōu)等生，這不能不說是中國教育的悲哀。
說起上課，實(shí)在是讓我深感自豪的事情，我在三河中學(xué)的第二天，上了兩堂課，共計(jì)4個(gè)小時(shí)，讓我真正當(dāng)了回老師，我贏得了校長的認(rèn)可，更重要的是我得到了學(xué)生的認(rèn)可。
我上的第一堂課，“世界著名建筑abc”，借助多媒體教室先進(jìn)的設(shè)備，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們踏上了一次神奇之旅，這趟旅行讓學(xué)生們了解世界上各種建筑風(fēng)格，欣賞品味不同風(fēng)格的建筑作品，自己動手和世界經(jīng)典建筑來個(gè)零距離接觸。
這是一堂相當(dāng)有趣的課，相信在很長時(shí)間之后依舊會給學(xué)生們留下深刻的印象?？梢赃@么說，這是一堂結(jié)合實(shí)踐的建筑鑒賞課，一堂結(jié)合理論的勞技課，給學(xué)生們帶去的是一種全新的體驗(yàn)和觀念。三河中學(xué)雖是西吉地區(qū)
教學(xué)
硬件設(shè)施數(shù)一數(shù)二的中學(xué)，但是很多教學(xué)理念和方法依舊顯得陳舊且僵硬，注重基礎(chǔ)學(xué)科的培訓(xùn)，卻忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的鍛煉。我的這堂課雖然只能帶去一時(shí)的新鮮，讓學(xué)生們體驗(yàn)到一時(shí)的成就感，但是這種嘗試已經(jīng)顯示出它的優(yōu)勢，百分百調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓他們參與到如何將知識轉(zhuǎn)化為成果這一實(shí)際情況中來，讓他們獲得一種認(rèn)同感和成就感，讓他們了解小組合作的意義，學(xué)會交流，學(xué)會分享，學(xué)會共同承擔(dān)。
每一個(gè)問題都有學(xué)生積極舉手回答，我試圖引導(dǎo)學(xué)生們將剛剛所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際的建筑鑒賞中，讓他們說說這個(gè)建筑的風(fēng)格和給人的視覺感受，接受能力強(qiáng)和快是這里的學(xué)生給我的普遍感受，他們可能并不了解一句話、一個(gè)理念背后的深層含義，但是他們已經(jīng)開始用他們的小腦袋努力地去思維，用心去感受外面的世界有多精彩。
當(dāng)我們進(jìn)行到實(shí)踐環(huán)節(jié)，當(dāng)我說“同學(xué)們，接下來就是showtime，你們將向我展示你們的能力與才華，將剛剛我提到的所有世界經(jīng)典建筑變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，變成真真實(shí)實(shí)的可以觸摸的模型，然后集體陳列在校陳列室，作為永久的教學(xué)展示”整個(gè)班級都沸騰了，我看到孩子們散發(fā)著光芒的雙眼，和嘰嘰喳喳說個(gè)不停的嘴巴，不禁感慨一種新鮮事物，一個(gè)全新理念的強(qiáng)大力量。學(xué)生們迅速地分好了組，開始運(yùn)用智慧創(chuàng)造屬于他們的作品。
鑒于紙模作品有難易，有些小組完成得較為迅速，最復(fù)雜的泰姬陵則一直拖到下課后一段時(shí)間才出爐，anyway，看到鏡頭前孩子們洋溢著幸福的笑靨，孩子們看著作品并作介紹時(shí)自豪的神情，我打心眼里替他們驕傲。在這里，我想把掌聲送給所有參與這堂課的學(xué)生們，你們是最棒的，youdeserveit！
課后，我找到了三河中學(xué)的張校長，向他申請將所有的學(xué)生作品擺放在學(xué)校的陳列室中，校長欣然同意了。在他看到學(xué)生的作品后，更是大吃一驚，連連追問我這真是的是這些學(xué)生做的么？你做過什么指導(dǎo)和幫助么？我笑著回答我之前就是做了些背景資料的介紹，具體的操作都是學(xué)生們根據(jù)圖紙獨(dú)立完成的?？吹某?，在我介紹作品的時(shí)候，身為校長，他是多么地為自己的這些學(xué)生們感到自豪啊，張校長說他們這里的孩子其實(shí)都挺有靈氣，可惜很多孩子得不到合適的指導(dǎo)和長遠(yuǎn)的發(fā)展。我感到他字里行間的一絲無奈，是的，教育資源的不平衡性導(dǎo)致農(nóng)村教育只能在一個(gè)有限的空間中尋求艱難的發(fā)展，即使現(xiàn)在國家重視了，農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)施得以快速提高和發(fā)展，但終究很多軟件和實(shí)質(zhì)性的東西仍徘徊不前。因此，我們此次的支教之行，并不僅僅是簡單地反映一下當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)和生活狀況，更多的是要通過借鑒我們這些相對發(fā)達(dá)地區(qū)曾經(jīng)走過的道路，結(jié)合農(nóng)村當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，為農(nóng)村的教育指引出一個(gè)合適的方向與一條有生命力的道路。
第二堂課，走進(jìn)交響樂的殿堂，一次聽覺的盛宴，引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)一個(gè)全新的音樂世界。
首先要感謝三河中學(xué)校長和老師的大力支持和熱情幫助，原本就不算小的多媒體教室坐了近三個(gè)班級的學(xué)生，全部滿座，甚至還有學(xué)生得坐加座，如此大規(guī)模、高參與度的課程對于第一次支教上課的我來說既是壓力又是動力，可以想象，被這么多雙眼睛追隨著，被這么多只耳朵傾聽著，被這么多顆強(qiáng)烈渴求知識的心靈包圍著的感覺是多么的奇妙啊?？粗@滿滿一課堂的學(xué)生們，我告訴自己要盡自己所能，把交響音樂的美妙傳遞給這些孩子，也許課后他們忘記了我曾說過的那些音樂術(shù)語，也許日后被詢問起來他們不能給出一個(gè)關(guān)于交響音樂的合理定義，但是，他們能在聽到音樂時(shí)讓自己的想象和思想自由翱翔，表達(dá)出自己內(nèi)心深處那一剎那的強(qiáng)烈的真實(shí)的感受，對我來說，就是一種心滿意足的欣喜和驕傲，因?yàn)槲遗Φ貙⒁魳分哺诤⒆觽兗儩嵉男闹?，靜靜等候他們對于音樂感受與領(lǐng)悟之花綻放出絢爛的光芒。
因?yàn)闀r(shí)間緣故，我沒有做ppt，但是我制作了發(fā)給學(xué)生們的課件，這份課件涵蓋了我上課要講的全部重點(diǎn)內(nèi)容，更重要的是，我希望這份課件能作為學(xué)生們?nèi)蘸蠡貞浗豁憳疯b賞的重要媒介和資料，有興趣的同學(xué)可以以此為基礎(chǔ)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣埂?BR> 利用上課前的一點(diǎn)時(shí)間，我先讓學(xué)生們?yōu)g覽一下我發(fā)下去的課件，以便更好地了解上課的內(nèi)容，看著孩子們埋頭讀書的認(rèn)真勁，我感受到知識的無窮魅力和孩子們渴望知識的心。說實(shí)在的，在上課前我挺擔(dān)心課堂的互動情況，因?yàn)楫吘刮疫@堂課要講的內(nèi)容孩子們以前從來沒有接觸過，對他們來說，這是一片完全陌生的領(lǐng)域，這是一個(gè)完全新鮮的事物，他們需要花多長時(shí)間才能接受？他們需要花多長時(shí)間才能了解？這些問題我在上課前無從回答，也異常擔(dān)心。但，現(xiàn)在，我可以告訴你們，孩子，是這個(gè)世界最有激情的群體，是知識與真理得以延續(xù)的力量，是人類社會最寶貴的財(cái)富。這群學(xué)生們的課堂表現(xiàn)非?；钴S，每一個(gè)問題問下去，我的耳邊就想起此起彼伏的迫切聲音，“老師，我來回答”，“老師，我知道”，“老師，叫我，叫我”…….此次此刻，我最頭痛的問題變成了在這么多只舉起的手中究竟挑哪只。誠然，只要回答問題就能拿到美國明信片，彩色鉛筆或是校徽院徽的獎勵(lì)手段固然起到不小的激勵(lì)作用，但是，學(xué)生們認(rèn)真聽課，積極思考，用心感受才是課堂表現(xiàn)踴躍積極的最主要原因。
匯報(bào)后的感想篇二
本人在2004年6月份畢業(yè)于東莞理工學(xué)校，現(xiàn)在在東莞市質(zhì)量計(jì)量監(jiān)督檢測所電子電器檢驗(yàn)部工作。工作主要針對安全、emc、環(huán)境可靠性等的電子電器產(chǎn)品檢測。
本人在東莞質(zhì)計(jì)所已經(jīng)從事4年時(shí)間檢測經(jīng)驗(yàn)，主要檢測線材、電池、環(huán)境、機(jī)械、低壓柜等等的產(chǎn)品檢測。
剛畢業(yè)的我，一開始我對里面的工作不是很清楚，感覺只是在向下傳達(dá)一種任務(wù)，把各項(xiàng)事情及時(shí)完成任務(wù)。剛剛接觸檢測工作時(shí)，自己都感覺有點(diǎn)害怕，自己能力水平達(dá)到多少，只有自己才知道，怕事情做不好，應(yīng)付不來。后來，經(jīng)過同事們的熱心教導(dǎo)及自己努力學(xué)習(xí)，在工作上給了我很大的幫助。在2005年度被評為“東莞市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)先進(jìn)工作者”的稱號。
對于標(biāo)準(zhǔn)上的一些內(nèi)容，很多都關(guān)于電子方面的基礎(chǔ)部分。還記得在理工學(xué)校讀書的時(shí)候，經(jīng)常不專心聽老師講課，尤其是電子專業(yè)的課程，又悶、又無聊，很多的同學(xué)不是睡覺，就是不專心聽課。但是出來工作后，才覺得自己失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。沒有專業(yè)知識的基礎(chǔ)，對于做任何事來說總是會慢人家一拍。
當(dāng)然在工作上也有壓力，我發(fā)現(xiàn)我有好多好多的東西要學(xué)習(xí)。因此不斷的提高自己專業(yè)知識，從而來完善自己。之后，我就更加注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的動手能力。只有時(shí)常總結(jié)自己才能慢慢的提高自己的能力。之后，我就報(bào)讀了廣東工業(yè)大學(xué)?？坪诎啵娏ο到y(tǒng)及其自動化專業(yè)。今年08年畢業(yè)，我都打算繼續(xù)進(jìn)修，完成本科學(xué)士學(xué)位。
在工作4年期間，讓我深刻地明白人與人交流的重要性，它不但可以帶給你工作上的效益，還可以讓更多的人了解你 ,知道你的能力。
人的價(jià)值和成長都是金錢換不回來的！
01信息2班梁智偉
2008年05月16號
匯報(bào)后的感想篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家早上好，我很榮幸，能夠得到這次發(fā)言的機(jī)會，陪大家再回顧這次培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，2011年9月13日至9月29日，總共17天，在培訓(xùn)期間，我們大家堅(jiān)持著每天的培訓(xùn)，風(fēng)雨無阻，不論結(jié)果與否，我們都收獲頗多，友情，職業(yè)技能和對這個(gè)行業(yè)的了解。
通過這次培訓(xùn)，我總結(jié)了以下的觀點(diǎn)
一、對自己有用的觀點(diǎn)：做一個(gè)有責(zé)任心的人
做一個(gè)有責(zé)任心的人，必須要有自覺奉獻(xiàn)的精神。人生的價(jià)值不是用崗位收入的多少來評價(jià)的，而是通過奉獻(xiàn)給予他人，傾心于企業(yè)來實(shí)現(xiàn)和升華的?；蛟S以后，我們會常常抱怨不如意的工作、抱怨不公平的待遇、心情郁悶的時(shí)候甚至抱怨天氣的陰晴冷熱、但我們至少要捫心自問：今天努力工作了嗎？在工作中找準(zhǔn)自己的位置了嗎？做一個(gè)有責(zé)任心的人，必須勤奮工作，要有朝氣蓬勃的積極向上的活力，更要有對企業(yè)熱情服務(wù)的精神，將熱情、活力釋放到工作中。必須腳踏實(shí)地，任勞任怨，按標(biāo)準(zhǔn)化操作，一絲不茍地做好本崗位工作。
二、對生活有用的觀點(diǎn)：創(chuàng)造沒有上限的人生
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、更新、超越的過程。八小時(shí)以內(nèi)求生存，八小時(shí)以外求發(fā)展。這就要求我們在生活中經(jīng)常學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，只有學(xué)習(xí)才會強(qiáng)大自己。為了提高個(gè)人修養(yǎng)，為了和別人在相處中會有更多的話題，為了自己的生活更充實(shí)，為了自己將來老時(shí)不后悔，為了自己將來教育更多的下一代。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，學(xué)習(xí)不能改變我們的起點(diǎn)，但一定能改變我們的終點(diǎn)。
三、
對工作有用的觀點(diǎn)：以人為本，以客戶為中心，讓賓客帶走我們的微笑。
成為我們的朋友。大家知道嬰兒的笑容最純真，純真得令人心曠神怡，令人迷惑。嬰兒的笑容之所以美麗誘人，是因?yàn)橐员橇粸橹行木€時(shí)，臉上左右的表情相同之故。當(dāng)大人露出接近嬰兒的那種笑容，那才是發(fā)自內(nèi)心的笑，這種笑容會使初見面的人如沐東風(fēng)。真誠的微笑應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，要口到、眼到、心到、情到，從心眼里把對方當(dāng)成自己最誠摯的朋友，這樣的笑容才是最美、最打動人心的！
通過這次培訓(xùn)，我對我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做出了改變
四、職業(yè)規(guī)劃：認(rèn)識自己的不足，將自己變成一個(gè)有故事的人
初期階段，我會認(rèn)真對待自己的工作，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到自己的不足，去發(fā)現(xiàn)自己真正的理想的工作狀態(tài)，并且學(xué)習(xí)保持自己工作的最佳狀態(tài)。
中期階段，在學(xué)會保持自己理想的工作狀態(tài)后，通過學(xué)習(xí)去加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，在業(yè)務(wù)上發(fā)揮自己所能，為顧客和公司創(chuàng)造價(jià)值，并努力爭取晉升機(jī)會。
后期階段，逍遙集團(tuán)是一個(gè)新生企業(yè)，在業(yè)界的發(fā)展空間巨大。我的最終目標(biāo)是通過自己的努力工作積累經(jīng)驗(yàn)，通過和集團(tuán)員工的交往學(xué)習(xí)更多做人做事的道理。能做一名企業(yè)的管理者或培訓(xùn)師，言傳身教，給以后源源不斷的新員工提供一些職業(yè)或人生的指導(dǎo)，幫助他們解決不惑，認(rèn)識自己的需求。
剛接觸一份新的工作，嚴(yán)格的職業(yè)操守是公司要求自己的，我們能要求自己的是什么？是對這份工作的熱情和向往，我希望我們由心出發(fā)，帶著一種美好的期待去迎接自己的工作，去迎接每一個(gè)顧客，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
我很自豪，和大家一起接受集團(tuán)的培訓(xùn)，因?yàn)閮?yōu)秀的你們讓我認(rèn)識到自己的不足。我祝愿大家在以后的工作中都能找到自己內(nèi)心深處的那份認(rèn)知，認(rèn)識自己，知道自己需要的。在今后的生活和工作上，一切順利，健康快樂！
謝謝大家??！
匯報(bào)后的感想篇四
今天上午，老師發(fā)了期中試卷，一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名，不過呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場殺手”楊艷婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過我也不罷休，因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。
我在這次考試覺得十分難堪，自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊艷婷為我的競爭對手，如果她讀一遍書，我就讀兩遍書。如果她看一本書，我就看兩本。反正我不會讓一個(gè)女生超過我的。
媽媽也對我說：“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進(jìn)步，但在填空的部分沒有正常地發(fā)揮正常，希望你不要驕傲，要繼續(xù)加油!”
我在心中有了一個(gè)愿望：希望我更加努力。
匯報(bào)后的感想篇五
這次考試之所以沒有考好，平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆，導(dǎo)致閱讀部分成績不理想，得分太少。
語文的重要性不言而喻，合理的計(jì)劃才能對以后的考試有所幫助。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的`學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要熟悉掌握各種題型的解題思路，從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯(cuò)題，要備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，不要總是依賴答案，培養(yǎng)自己的信心。讓自己的精力高度集中，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。越到關(guān)鍵時(shí)候，所表現(xiàn)的習(xí)慣越要接近平時(shí)練習(xí)。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目，要認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，從作者和中心句里找出文章主題，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，鼓勵(lì)自己。
在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握;對于一些難題，也要盡量拿分。
匯報(bào)后的感想篇六
今天是星期五的下午，我們高高興興的來上這個(gè)星期的最后一節(jié)課，心想：馬上就可以回家了，別提有多興奮/高興。平常每個(gè)星期的最后一節(jié)課都是來寫聯(lián)系本和評小白鴿的，可是這次與重不同，是公布這次考試的成績，這既讓人高興，又讓人傷悲。我感覺我考得不理想，我知道再學(xué)校噩夢將要來臨，在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個(gè)教室后，勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容對我們說：“這次同學(xué)們考得都不怎么理想，當(dāng)然也有考得好的，廢話我也不多說了，現(xiàn)在就開始報(bào)成績?！?號劉思惠91分，2號王文君94分，3號童童88分……已經(jīng)報(bào)到44號了，我心里像懷著一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續(xù)報(bào)到45號吳智勇79分，46號王博聞88分。我聽到以后悲痛萬分，一個(gè)勁的.埋怨自己粗心。斯老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后，他語重心長地對我們說：“同學(xué)們沒考好沒關(guān)系，要面對現(xiàn)實(shí)，只要你肯努力，世上無難事，只怕有心人！”聽過斯老師這番話后，我決定把試卷給爸爸看。此時(shí)，我心中那個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)天衣無縫的計(jì)劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了?；氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看，爸爸邊看邊皺著眉頭對我說：“這張?jiān)嚲砟憧嫉煤懿缓?，但是你能面對現(xiàn)實(shí)還是不錯(cuò)的，爸爸相信你，同時(shí)你也要相信自己，下次考試千萬要小心謹(jǐn)慎，想好了再動筆，不要胡亂寫一統(tǒng)?！蔽易约合胍彩前。“职值脑捄苡械览?，所以我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候還是要玩，但是學(xué)習(xí)的時(shí)候可一點(diǎn)不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“這樣”的分?jǐn)?shù)了?？己蟾邢胱魑?50字
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）
匯報(bào)后的感想篇七
在采購部的日子我學(xué)習(xí)到了很多也得到了很多，在工作上：做事情學(xué)會了多想想多問問的習(xí)慣，在勞動中鍛煉了自己的耐心和恒心同時(shí)，也知道了父母掙錢是多么的難，更是知道了工人們掙的錢是無數(shù)汗水換回來的！還有就是公司發(fā)展是多么的不容易，同時(shí)也改掉了自己粗心大意馬馬虎虎的壞習(xí)慣，工作后的感想。生活上：從以前的沉默寡言變得活潑開朗了高興，更多的是在人際關(guān)系上得到了鍛煉，在這里的同事之間就像是一個(gè)大家庭一樣，在工作中是自己的上級是自己的同事，在生活上就成了自己的叔叔阿姨，自己的兄弟姐妹。在上班的時(shí)候上級領(lǐng)導(dǎo)會教導(dǎo)新職員怎么才能做好工作怎樣去做一件事情，和做工作的方法，在生活上也會得到關(guān)心照顧（因?yàn)槭?BR> 述職報(bào)告
不多寫了）
這些對于剛剛走入社會的我們是非常重要的因?yàn)槲覀兊挠鹨磉€沒真正強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，述職報(bào)告《工作后的感想》。
當(dāng)?shù)玫较⒁{(diào)入采購的時(shí)候心情是很激動的，因?yàn)椴少徳诠镜匚皇呛芨叩囊簿褪钦f公司相信我能做好這分工作，在這里我所接觸的是直接面對銷售商，這和我以前做銷售是有根本的區(qū)別，如果說銷售在和客戶淡價(jià)格的時(shí)候我可以用一天兩天甚至更多時(shí)間去準(zhǔn)備，那么在采購的時(shí)候我必須在幾十分鐘或幾分鐘之內(nèi)去把對手打到，用最少的錢去買到最好的，采購的職員不多但工作都非常具體明確，作為新鮮血液的我在采購能做的并不多，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)我的閱歷還沒有真正的算的上一個(gè)合格的采購員。所以大家對我的期望值很高，都在細(xì)心的教導(dǎo)培養(yǎng)我，我也會努力學(xué)習(xí)因?yàn)槲抑涝谄渌臼遣换赜腥藖怼敖獭蹦愕囊磺卸际菑牧汩_始，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，從以往的認(rèn)識中改變自己因?yàn)樵诓少彽倪^程中不是自己在給自己買東西，我的背后是成達(dá)的員工對自己的信任是為大家服務(wù)，所以做事情我學(xué)會了要從不同角度不同觀點(diǎn)去考慮事情去做事情去解決事情，在采購的過程中，1我知道了怎樣去和對方講價(jià)，怎樣去辨別物品真?zhèn)巍?學(xué)到了怎么正確的對待不同部門的態(tài)度方法3學(xué)到了許多采購內(nèi)勤的工作 懂得了怎樣才是正確的待人接物，同樣也學(xué)習(xí)到了如何詢價(jià)，在工作期間，采購了食堂，五金庫，生產(chǎn)車間，動力部，等等許多的物品，極大的豐富了自己的知識。
在今后的工作中我會努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加公司組織的活動
我深一個(gè)采購員的責(zé)任，也深感一個(gè)采購員的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
匯報(bào)后的感想篇八
我在現(xiàn)場
趙穩(wěn)
昨天已經(jīng)過去，今天正在逝去，明天也要來臨。
明天是九月一號了，在以前的每個(gè)九月一號我都會是在學(xué)校，去學(xué)校報(bào)名，與一個(gè)暑假未謀面的同學(xué)暢談收獲趣事，而現(xiàn)在的九月一號，我不再是在學(xué)校，不再是在教室，更不會和同學(xué)朋友有何暢談，我將是在現(xiàn)場，一個(gè)我應(yīng)該在的地方。
昨天的我，一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，由學(xué)生到員工，自己感覺很是不到位，不得不承認(rèn)，用渾渾噩噩這個(gè)詞語來形容是比較貼切的，總會有一種感覺，一個(gè)火熱的現(xiàn)場，自己仿佛是個(gè)外人，只是知道，而且并不是全知道現(xiàn)場所發(fā)生的事情和存在的問題。任何一個(gè)人的存在，都是要有效果的，而此時(shí)，我游蕩于整個(gè)現(xiàn)場，除了看見穿拖鞋、不帶安全帽之類情況的時(shí)候，會要求一些，再就是看看生產(chǎn)例會所提及的問題依然明晃晃地在那里，仿佛這一切都是很自然的，一切都很正常。
今天的我，已經(jīng)意識到，這些是不應(yīng)該的，即便是出現(xiàn)了，也不應(yīng)該存在那么長的時(shí)間，業(yè)主的檢查更加說明了這一點(diǎn)。整改，別人要求我們，因?yàn)槲覀冏龅牟粔蚝?。嶄然一新或許能夠使業(yè)主滿意。我們在動手，我們在動腦，我們在努力，沒有多大的聲勢，一切都在默默的進(jìn)行著。此刻我感覺到了一種寂靜，這或許是一個(gè)很好的感覺，今天之后的第二天，第三天，一切都會嶄新起來，為了公司，很大程度上是為了我們自己。我們答應(yīng)了別人。信守承諾，一個(gè)人與人交往最簡單而又最重要的原則，任何人都明白，這是應(yīng)該的，“言必行，行必果”
明天，最近的明天，就是在未來的幾天里，是現(xiàn)場一個(gè)整改的階段。所有人都會堅(jiān)持自己的承諾，默默地做著自己應(yīng)該做的事情，言后有行，行后有果，于人于己都有益處，我們不會有樂而不為的，我堅(jiān)信。
昨天，我渾渾噩噩；今天，我覺得我應(yīng)該做些事情了；明天，我將繼續(xù)我的今天做事情。這是我對自己許下的一個(gè)承諾，我將如我向他人許諾一樣地去允諾！
總結(jié)
李文杰
來綠都城項(xiàng)目已經(jīng)快一個(gè)半月了，回顧走過的日子，在此期間可謂有喜有悲。可喜的是：感覺自己剛進(jìn)入項(xiàng)目時(shí)一竅不通，而現(xiàn)在對施工現(xiàn)場有了一定的了解，知道了很多以前不清楚的東西，比如漏電保護(hù)器，重復(fù)接地，塔吊如何頂升加節(jié)等等。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了在現(xiàn)場如何的開展一些工作，施工現(xiàn)場發(fā)生的一些事情該如何去解決等。自己雖然很笨，但是通過自己的努力，再加上謝師傅知無不言，言無不盡的精心指導(dǎo)，我才有了上面那些成績。雖然成果不算豐碩，但對我來說已經(jīng)是不小的收獲了，只要繼續(xù)努力，相信自己會有更大的成就。而可悲的是：自己面對施工現(xiàn)場的一些突發(fā)事件，自己還是缺乏獨(dú)立應(yīng)對的能力，做一些事還是有些猶豫，遇事果斷決策能力不足。另外自己對本部門的一些資料還不是很了解，有大部分資料感覺自己還是做不下來，有的東西還是看不懂。
面對自己的`不足，我只有在今后的工作中逐漸一個(gè)一個(gè)的去解決，把自己的工作做好，不斷的深化自己，提高自己。
心得體會
李晶晶
在綠都項(xiàng)目部已經(jīng)一個(gè)多月了，基本上已經(jīng)適應(yīng)了這里的工作，生活環(huán)境。在未到鄭州之前對鋼筋翻樣這個(gè)工作還充滿了許多迷惑，現(xiàn)在這個(gè)謎團(tuán)已經(jīng)逐漸明朗化，通過這一個(gè)多月師傅的講解和自己看規(guī)范，上現(xiàn)場看工人綁扎鋼筋。我學(xué)到了許多的知識。當(dāng)上現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有鋼筋不太對的時(shí)候，我深刻的體會到了這個(gè)職位需要細(xì)心與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能節(jié)約資源，才能利用有限的資源創(chuàng)造無限的資源。師傅經(jīng)常給我講的一句話：“鋼筋要節(jié)省但絕對不能偷工減料”。要怎樣去節(jié)省就需要我們自己動腦筋，想辦法在保證受力安全的情況下節(jié)約鋼筋。前幾天我去69號樓看梁鋼筋的時(shí)候，一位工人問我“你看我們綁的對不對？”當(dāng)時(shí)我沒有拿到圖紙，感覺心里面很沒底，這時(shí)我看到那個(gè)剪力墻的水平筋彎勾太長了，就對他說這個(gè)彎勾太長了需要剪短。工人隨口說了一句“都是翻樣的翻錯(cuò)了，給我們也找麻煩”。他一邊說一邊就去那邊拿鉗子，我心里面也真不是滋味，我們鋼筋翻樣員如果有一點(diǎn)疏忽就會給工人帶來一些不必要的麻煩。令我有一點(diǎn)感動的是，他還是跑那么遠(yuǎn)去拿鉗子來把長的部分剪掉。我之前還以為他不會聽我所說的話。我們管理人員要多加強(qiáng)自身的專業(yè)知識這樣才能指導(dǎo)現(xiàn)場工作。鋼筋翻樣需要將規(guī)范熟練的掌握，我現(xiàn)在也在掌握的過程當(dāng)中，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！蔽覍⒃诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己。
匯報(bào)后的感想篇九
今天是“五一”勞動節(jié)，一大早我就和陳東、辛雨以及景欣含來到了少年宮，參加圖書交易會。
我們早早就進(jìn)入了會場，擺好了攤子?？墒沁^去了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們才剛剛賣出不到10本，我看著心里十分著急就提議：“大家聽我說，咱們這么傻傻的干等著人來買也不是個(gè)辦法，要不人找倆人在場地里推銷推銷咱們的書，你們看怎么樣?！贝蠹乙恢沦澩墒嵌疾辉趺春靡馑?，我作出了表率，可是還差一個(gè)人，我把景欣含拉了出來，讓陳東和辛雨看攤子。一開始我和景欣含誰也不好意思去喊，可是眼看時(shí)間還差半小時(shí)就到了，我也不管什么三七二十一，扯破嗓子喊：“漫畫書，兩塊錢三本?！笨墒钦l也不理我，原來是價(jià)錢太高了，我一咬牙一狠心，大喊：“漫畫書，五毛一本?！苯K于來了一個(gè)人，買下了所有書，我掙到了自己人生中的第一桶金，我又高興又激動！
這個(gè)五一，我即掙到了自己人生中的第一桶金，有知道了勞動者的艱辛和錢的來之不易！
匯報(bào)后的感想篇十
初聞軍訓(xùn)，我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了。
軍訓(xùn)五天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；接著，遇到困難時(shí)絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會白費(fèi)心機(jī)；最后，只要堅(jiān)持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我們腰也酸、腿也疼，但是為了勝利完成軍訓(xùn)表演任務(wù)，我們依然咬牙堅(jiān)持著。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷在永遠(yuǎn)銘刻在我的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)！
一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓(xùn)，就像夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候又悄然而逝。三天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，有點(diǎn)痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的水瓶上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻出來了，我在呆呆的想著，想著和教官唯一的一次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲，軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？哎，軍訓(xùn)，真像一場夢??！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么。當(dāng)然，這都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
作為一個(gè)比較懶的人，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，有個(gè)人單獨(dú)“表演”的，也有與大家一起的，但周華健那種《一起吃苦的幸?！穮s不怎么體會的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地訓(xùn)練，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲存，而反復(fù)記起的時(shí)咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累呀，一定要撐下去！“也許許多年后我還能體位離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在，那份累，已經(jīng)汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，時(shí)人生最黑暗的日子。我想如果時(shí)這樣就應(yīng)高呼萬歲了，因?yàn)槲覀兌及具^來了。
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)好友聚雜在一起時(shí)再把珍藏著的那些溫馨的片段捧褚亮，沉醉其中，享受感動吧！
這是最后一天的軍訓(xùn)會操，天公不作美地下起了淅瀝的雨，秋意籠罩著整個(gè)校園！雨停了，濕潤的地面已經(jīng)翻起了一層泥浪，但是05級的同學(xué)們早已精神抖擻地站在操場上，整齊的隊(duì)列就像一片綠色的小森林。會操時(shí)，一聲聲嘹亮的軍號，一步步堅(jiān)定的腳印，尤其是拳術(shù)、匕首操、射擊和消防知識的演練場面，博得了現(xiàn)場觀眾的鼓掌叫好！最令我難忘的是射擊場面，同學(xué)們是匍匐前進(jìn)于泥水中，奮力射擊，這真的是考驗(yàn)同學(xué)們的意志和毅力！平日訓(xùn)練射擊都是壘著磚墊高，扶好槍桿再打，但是今天，在觀看這一幕時(shí)，我的心里十分感動，一是他們?yōu)槲覀冊佻F(xiàn)了人民子弟兵的威武，二是他們樹立了保家衛(wèi)國、增強(qiáng)體質(zhì)的意識，培養(yǎng)了艱苦奮斗的作風(fēng)。
黃延貞
匯報(bào)后的感想篇十一
自從親手把團(tuán)徽別在胸前的那一刻，眼中的一切都不自覺地產(chǎn)生了微妙的變化。
我明白而今的自己不再是一個(gè)個(gè)體，而是廣大共青團(tuán)員的其中一份子，我們有共同的目標(biāo)，我們是一個(gè)大集體。
我榮幸，同時(shí)也對我校不斷壯大的共青團(tuán)員隊(duì)伍感到信心十足。
浦外的團(tuán)員決不是一個(gè)擺設(shè)品，因?yàn)槲覀冎械拿恳粋€(gè)人都曾為維護(hù)校園的美好付出過實(shí)實(shí)在在的勞動，我們是從志愿者中走出的隊(duì)伍，團(tuán)之所以吸納我們也正是因?yàn)槲覀冇眯袆颖砻髁艘粋€(gè)有志青年的奮斗理想。
然而，這并不是夢想的尾聲，團(tuán)給了我們更高的理想，為我們指出了一條更寬廣的大道。
與此同時(shí)，那肩負(fù)的使命也多了幾分沉重。
胸前的團(tuán)徽隨時(shí)告誡我們不能放慢腳步。
因?yàn)槿缃竦囊慌e一動都印上了團(tuán)的標(biāo)記，決不能讓個(gè)人的過失而使集體受到損失。
這不但有負(fù)于共青團(tuán)員的稱號，而且還愧對師長對我們的信任。
因此，我們的腳步必將更為穩(wěn)健，我們的目光必將更為敏銳。
而那支龐大的生力軍隊(duì)伍也會因?yàn)槲覀兊募尤敫映瘹馀畈?BR> 鮮艷的團(tuán)徽別在我的胸前，我激動的`心情久久不能平靜。
盼望已久的團(tuán)員證終于發(fā)到了我的手中，我的心中更是充滿了驕傲與自豪，就連眼前的世界仿佛也煥然一新。
我終于加入共青團(tuán)了，我終于成為一名光榮的共青團(tuán)員了。
沉浸在喜悅、激動、驕傲的同時(shí)，我也隱隱感到肩上的擔(dān)子重了。
現(xiàn)在的我不僅要認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，還肩負(fù)起身為共青團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
我知道身為共青團(tuán)員在各方面都要比別人更加嚴(yán)于律己，因?yàn)槲壹缲?fù)的使命是重大的，胸前的團(tuán)徽也在時(shí)時(shí)刻刻提醒我不能停滯不前，我一定會以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在生活、學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的好榜樣，在工作中做老師的好幫手。
我一定會積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動，在活動中鍛煉自己的能力，使自己盡快融入到團(tuán)組織的這個(gè)大集體中去。
這個(gè)星期二下午第四節(jié)課，我的內(nèi)心久久不能平靜。
因?yàn)槲医K于可以參加入團(tuán)“開學(xué)典禮”了。
那對一個(gè)作為已是中學(xué)生的我來說，是告別神圣的紅領(lǐng)巾之后，又一個(gè)神圣的時(shí)刻的到來。
它的出現(xiàn)也再一次證明了——我是一個(gè)有能力的人。
當(dāng)被指派的同學(xué)小心翼翼地捧著從老師那兒拿來《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》時(shí)，我的臉上更是洋溢出了前所未有的興奮地笑臉。
我知道，雖然我參加了入團(tuán)“開學(xué)典禮”，但并不一定就能成為它正式的一名團(tuán)員。
但我還是會朝著成為“共青團(tuán)”的其中一名團(tuán)員而努力奮斗的。
在我如愿以償成為“共青團(tuán)團(tuán)員”之前，我必須秉著“思，德;從，服”的精神與思想朝著這個(gè)前進(jìn)的方向而作出努力。
所謂“思，德”，便是要以“馬克思列寧主義”為本，以“毛澤東思想”為基礎(chǔ)，以“鄧小平理論”為前進(jìn)動力，以““三個(gè)代表”重要思想”為勇攀高峰的信念。
從而作好一個(gè)中學(xué)生的本分。
在家?guī)椭改福趯W(xué)校尊敬師長，與同學(xué)友好相處，積極為集體出力。
在社會上，尊重他人，熱心幫助。
所謂“從，服”，便是在家聽從父母的諄諄教導(dǎo)，在學(xué)校服從老師的指揮與要求，熱心服務(wù)同學(xué)，師長。
發(fā)動同學(xué)為團(tuán)多多出力。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但光說不練更加可恥。
我一定會積極按照自己給自己訂的目標(biāo)而奮斗的。
做到學(xué)習(xí)不怕累，工作不怕苦。
向著更高，更快，更強(qiáng)的理想而發(fā)奮圖強(qiáng)!
匯報(bào)后的感想篇十二
軍訓(xùn)很苦,也很累,但我們大家都堅(jiān)持下來了.當(dāng)我們第一天跨進(jìn)校門,一位那時(shí)對我們來說有些陌生的教官站在了我的面前,他姓潘.
第一天，我們來到教室，潘教官站在我們的面前，神情嚴(yán)肅，大家絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。我們在教官的帶領(lǐng)下，來到操場，聽從集體安排，我們在靠操場的右邊進(jìn)行訓(xùn)練，站軍姿、原地踏步、向后、想左、向右……都比我們想象中的難、累。
第二天，潘教官比第一天還要“狠”，足足讓我們站了20分鐘的軍姿，有些人忍不住動來動去，被潘教官看到了，那可不得了!
第三天、第四天更是難上加難!有時(shí)，任宇和周雪芹會鬧一些笑話，其實(shí)軍訓(xùn)也算是快樂的。
五天很快過去了，潘教官嚴(yán)格的訓(xùn)練和耐心的指導(dǎo)，也讓我們有了很大的改變。流汗不能擦，蚊叮不能抓。雖然很累，但磨練了我們的'意志，讓我懂得了要百折不撓，堅(jiān)持就是勝利的道理。同樣，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該努力，獨(dú)立戰(zhàn)勝種種難題，克服一道道難關(guān)，加油在初中生活里，學(xué)得更好，學(xué)得更棒!
再見了，軍訓(xùn)!
匯報(bào)后的感想篇十三
尊敬的黨組織：
黨校課程即將結(jié)束,我們開展了“如何端正入黨動機(jī)”的討論，劉永生書記也為我們上了一堂特殊的“黨課”，給了我們一次思想洗滌!大一即將結(jié)束，回首看來，我們到底做了什么，又學(xué)到什么?有的同學(xué)任然努力，不懈奮斗，把工作和學(xué)習(xí)都做得很好，有的同學(xué)任然一味的高中學(xué)習(xí)模式，只知道埋頭于書本，而忽略了很多其它的精彩，有的同學(xué)是既不好好學(xué)又不積極參加活動……各種各樣的現(xiàn)象都在身邊。
作為免費(fèi)師范生，好多同學(xué)有些茫然了，有些松懈了，思想也漸漸變得懶惰，劉書記在此刻告訴我們：我們不能只把目光放在身邊，不能太狹隘與局限，我們應(yīng)當(dāng)放眼整個(gè)校園，整個(gè)社會，整個(gè)世界，要多長見識，開闊視野，人活著要有所追求，個(gè)人成就動機(jī)不能太低!
這些都讓我們頗有感受，我也是一個(gè)農(nóng)村孩子，小時(shí)候和大多農(nóng)村孩子的想法一樣：努力學(xué)習(xí)，要走出農(nóng)村。然而，劉書記的話卻打動了我，他告訴我們讀書的目的不是為了脫離農(nóng)村，更應(yīng)是改變農(nóng)村，讓自己的家鄉(xiāng)富裕起來，不要人人都想著去“坐車”，而忘記去“拉車”，否則，將永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步!
是的!之所以要去支教不僅是要鍛煉我們，更是為了讓我們?nèi)セ貓?bào)家鄉(xiāng)，給農(nóng)村更好的教育，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生!
匯報(bào)人：
匯報(bào)后的感想篇一
這不是我第一次踏上大西北的土地，如果說一年前的甘肅之旅帶給我的是“駐足蒼茫天地間”的感慨與贊嘆，那么這次寧夏支教之行留給我的是真真實(shí)實(shí)的情感交流、生活體驗(yàn)，和強(qiáng)烈的思想沖擊。短短八天時(shí)間，我體驗(yàn)到農(nóng)村生活的樸實(shí)平淡，也了解了農(nóng)村生活的大致現(xiàn)狀；我感受到西部農(nóng)村教育的蓬勃發(fā)展，也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村教育面臨的困境；我讀懂了孩子們渴望的眼神，鄉(xiāng)民們親切的鄉(xiāng)音，也深深體會到大西北的熱情好客和濃郁文化……8天，這片土地留給了我一份寶貴的思想財(cái)富，這里的人民教會了我人生中的另一課。
在火車上顛簸了28個(gè)小時(shí)后到達(dá)固原，隨后在汽車上搖擺了近5個(gè)小時(shí)后終于到達(dá)了目的地——西吉，我們即遭遇了農(nóng)村生活第一波沖擊彈——驟降的氣溫，估計(jì)2度左右的室外氣溫，和出發(fā)地上海相比，簡直是冰火兩重天。臨時(shí)添加的衣物依舊抵不住這股寒流，但是支教實(shí)踐隊(duì)的每個(gè)人都有著火一般的激昂和熱情：西吉，我們來了！
從到達(dá)三河中學(xué)的那刻起，我們就沒有片刻閑著，一切按計(jì)劃緊鑼密鼓地展開了。抵達(dá)學(xué)校的當(dāng)天下午，我們就與三河中學(xué)的學(xué)生會干部進(jìn)行了座談。從預(yù)備班到初三共二十多名學(xué)生干部就學(xué)生工作、活動和學(xué)習(xí)等方面提出問題，包括如何團(tuán)結(jié)學(xué)生會內(nèi)部？如何開展豐富多彩的體育活動？課堂內(nèi)還是課堂外讀書好？等等，應(yīng)該說，有些問題比較具體實(shí)在，比如文藝部一個(gè)干部問學(xué)生們都很喜歡唱歌，學(xué)生會如何舉辦一場歌唱比賽？我對這個(gè)問題進(jìn)行了解答，但是，顯然，我采用了大學(xué)活動的那一套思路，很多環(huán)節(jié)和部門對于這里的學(xué)生來說簡直是天方夜譚，當(dāng)女孩眨巴著眼睛不解地望著我的時(shí)候，我意識到自己講得太艱深了，我用一個(gè)大學(xué)生的思維和一個(gè)大學(xué)生的語言同一個(gè)生澀的初中生交流，肯定會出問題。老大也提出應(yīng)該用孩子們聽得懂的話語來與孩子們交談。在后面的談話說，我就注意了自己的語言、語氣和語速，力爭以和藹的親切的簡單的平實(shí)的話語讓這些學(xué)生們能聽懂。除了這些，我還就一些實(shí)際問題談了我在他們這個(gè)年齡段碰到這些問題的感想和采取的措施，這樣能讓他們感覺更親切，消除距離感和陌生感，因?yàn)槲乙苍?jīng)切切實(shí)實(shí)經(jīng)歷過他們現(xiàn)在所經(jīng)歷的這些，我也是從他們這個(gè)年齡成長起來的，我和他們之間應(yīng)該有很多的共同話題，我和他們之間應(yīng)該有很多的共鳴。這樣的姿態(tài)使得后來的交流更加流暢和無拘無束，孩子們是美好的單純的，他們愿意和你一起分享他們的經(jīng)歷，他們的感受和他們的心情，愿意讓你適時(shí)地參與到他們的生活中來，這種容納接受能力是值得我們很多成年人反省和學(xué)習(xí)的。
當(dāng)然，相比一些具體職位上的學(xué)生干部提的一些比較具體實(shí)際的問題，有些學(xué)生提的問題就比較抽象泛泛了，比如怎樣才能為學(xué)生服務(wù)？怎樣能讓同學(xué)負(fù)起自己的責(zé)任？等等，我無意批評，但是我認(rèn)為上述問題的提出者顯然缺乏深入的獨(dú)立的思考，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，他們希望學(xué)生會能負(fù)起服務(wù)學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生能對自己負(fù)責(zé)，他們有這種不錯(cuò)的想法，卻不能夠獨(dú)立地思考出落實(shí)這些想法的實(shí)際事物，更不用談創(chuàng)新二字，這一問題并不是只有農(nóng)村教育才面臨的困境，而是整個(gè)中國教育面臨的困境。經(jīng)常聽到一些人說中國孩子和外國孩子的差別在于中國孩子有強(qiáng)大的應(yīng)試能力，卻缺乏實(shí)際的行動能力。我以為這只是表象，深究起來，中國孩子缺乏行動能力實(shí)際是源于他們?nèi)狈Κ?dú)立思考的能力，灌輸式教育固然能在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生積聚大量知識，但是這些只是老師的知識，并不是學(xué)生自己的，長此以往，會讓學(xué)生產(chǎn)生巨大的依賴心理，認(rèn)為知識不用自己去探索，自己去思考，自然而然就會有人送到手邊。這種教育模式產(chǎn)生了大量的卷面分?jǐn)?shù)奇高，實(shí)踐能力奇差，思維僵化的所謂優(yōu)等生，這不能不說是中國教育的悲哀。
說起上課，實(shí)在是讓我深感自豪的事情，我在三河中學(xué)的第二天，上了兩堂課，共計(jì)4個(gè)小時(shí)，讓我真正當(dāng)了回老師，我贏得了校長的認(rèn)可，更重要的是我得到了學(xué)生的認(rèn)可。
我上的第一堂課，“世界著名建筑abc”，借助多媒體教室先進(jìn)的設(shè)備，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們踏上了一次神奇之旅，這趟旅行讓學(xué)生們了解世界上各種建筑風(fēng)格，欣賞品味不同風(fēng)格的建筑作品，自己動手和世界經(jīng)典建筑來個(gè)零距離接觸。
這是一堂相當(dāng)有趣的課，相信在很長時(shí)間之后依舊會給學(xué)生們留下深刻的印象?？梢赃@么說，這是一堂結(jié)合實(shí)踐的建筑鑒賞課，一堂結(jié)合理論的勞技課，給學(xué)生們帶去的是一種全新的體驗(yàn)和觀念。三河中學(xué)雖是西吉地區(qū)
教學(xué)
硬件設(shè)施數(shù)一數(shù)二的中學(xué)，但是很多教學(xué)理念和方法依舊顯得陳舊且僵硬，注重基礎(chǔ)學(xué)科的培訓(xùn)，卻忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的鍛煉。我的這堂課雖然只能帶去一時(shí)的新鮮，讓學(xué)生們體驗(yàn)到一時(shí)的成就感，但是這種嘗試已經(jīng)顯示出它的優(yōu)勢，百分百調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓他們參與到如何將知識轉(zhuǎn)化為成果這一實(shí)際情況中來，讓他們獲得一種認(rèn)同感和成就感，讓他們了解小組合作的意義，學(xué)會交流，學(xué)會分享，學(xué)會共同承擔(dān)。
每一個(gè)問題都有學(xué)生積極舉手回答，我試圖引導(dǎo)學(xué)生們將剛剛所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際的建筑鑒賞中，讓他們說說這個(gè)建筑的風(fēng)格和給人的視覺感受，接受能力強(qiáng)和快是這里的學(xué)生給我的普遍感受，他們可能并不了解一句話、一個(gè)理念背后的深層含義，但是他們已經(jīng)開始用他們的小腦袋努力地去思維，用心去感受外面的世界有多精彩。
當(dāng)我們進(jìn)行到實(shí)踐環(huán)節(jié)，當(dāng)我說“同學(xué)們，接下來就是showtime，你們將向我展示你們的能力與才華，將剛剛我提到的所有世界經(jīng)典建筑變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，變成真真實(shí)實(shí)的可以觸摸的模型，然后集體陳列在校陳列室，作為永久的教學(xué)展示”整個(gè)班級都沸騰了，我看到孩子們散發(fā)著光芒的雙眼，和嘰嘰喳喳說個(gè)不停的嘴巴，不禁感慨一種新鮮事物，一個(gè)全新理念的強(qiáng)大力量。學(xué)生們迅速地分好了組，開始運(yùn)用智慧創(chuàng)造屬于他們的作品。
鑒于紙模作品有難易，有些小組完成得較為迅速，最復(fù)雜的泰姬陵則一直拖到下課后一段時(shí)間才出爐，anyway，看到鏡頭前孩子們洋溢著幸福的笑靨，孩子們看著作品并作介紹時(shí)自豪的神情，我打心眼里替他們驕傲。在這里，我想把掌聲送給所有參與這堂課的學(xué)生們，你們是最棒的，youdeserveit！
課后，我找到了三河中學(xué)的張校長，向他申請將所有的學(xué)生作品擺放在學(xué)校的陳列室中，校長欣然同意了。在他看到學(xué)生的作品后，更是大吃一驚，連連追問我這真是的是這些學(xué)生做的么？你做過什么指導(dǎo)和幫助么？我笑著回答我之前就是做了些背景資料的介紹，具體的操作都是學(xué)生們根據(jù)圖紙獨(dú)立完成的?？吹某?，在我介紹作品的時(shí)候，身為校長，他是多么地為自己的這些學(xué)生們感到自豪啊，張校長說他們這里的孩子其實(shí)都挺有靈氣，可惜很多孩子得不到合適的指導(dǎo)和長遠(yuǎn)的發(fā)展。我感到他字里行間的一絲無奈，是的，教育資源的不平衡性導(dǎo)致農(nóng)村教育只能在一個(gè)有限的空間中尋求艱難的發(fā)展，即使現(xiàn)在國家重視了，農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)施得以快速提高和發(fā)展，但終究很多軟件和實(shí)質(zhì)性的東西仍徘徊不前。因此，我們此次的支教之行，并不僅僅是簡單地反映一下當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)和生活狀況，更多的是要通過借鑒我們這些相對發(fā)達(dá)地區(qū)曾經(jīng)走過的道路，結(jié)合農(nóng)村當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，為農(nóng)村的教育指引出一個(gè)合適的方向與一條有生命力的道路。
第二堂課，走進(jìn)交響樂的殿堂，一次聽覺的盛宴，引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)一個(gè)全新的音樂世界。
首先要感謝三河中學(xué)校長和老師的大力支持和熱情幫助，原本就不算小的多媒體教室坐了近三個(gè)班級的學(xué)生，全部滿座，甚至還有學(xué)生得坐加座，如此大規(guī)模、高參與度的課程對于第一次支教上課的我來說既是壓力又是動力，可以想象，被這么多雙眼睛追隨著，被這么多只耳朵傾聽著，被這么多顆強(qiáng)烈渴求知識的心靈包圍著的感覺是多么的奇妙啊?？粗@滿滿一課堂的學(xué)生們，我告訴自己要盡自己所能，把交響音樂的美妙傳遞給這些孩子，也許課后他們忘記了我曾說過的那些音樂術(shù)語，也許日后被詢問起來他們不能給出一個(gè)關(guān)于交響音樂的合理定義，但是，他們能在聽到音樂時(shí)讓自己的想象和思想自由翱翔，表達(dá)出自己內(nèi)心深處那一剎那的強(qiáng)烈的真實(shí)的感受，對我來說，就是一種心滿意足的欣喜和驕傲，因?yàn)槲遗Φ貙⒁魳分哺诤⒆觽兗儩嵉男闹?，靜靜等候他們對于音樂感受與領(lǐng)悟之花綻放出絢爛的光芒。
因?yàn)闀r(shí)間緣故，我沒有做ppt，但是我制作了發(fā)給學(xué)生們的課件，這份課件涵蓋了我上課要講的全部重點(diǎn)內(nèi)容，更重要的是，我希望這份課件能作為學(xué)生們?nèi)蘸蠡貞浗豁憳疯b賞的重要媒介和資料，有興趣的同學(xué)可以以此為基礎(chǔ)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣埂?BR> 利用上課前的一點(diǎn)時(shí)間，我先讓學(xué)生們?yōu)g覽一下我發(fā)下去的課件，以便更好地了解上課的內(nèi)容，看著孩子們埋頭讀書的認(rèn)真勁，我感受到知識的無窮魅力和孩子們渴望知識的心。說實(shí)在的，在上課前我挺擔(dān)心課堂的互動情況，因?yàn)楫吘刮疫@堂課要講的內(nèi)容孩子們以前從來沒有接觸過，對他們來說，這是一片完全陌生的領(lǐng)域，這是一個(gè)完全新鮮的事物，他們需要花多長時(shí)間才能接受？他們需要花多長時(shí)間才能了解？這些問題我在上課前無從回答，也異常擔(dān)心。但，現(xiàn)在，我可以告訴你們，孩子，是這個(gè)世界最有激情的群體，是知識與真理得以延續(xù)的力量，是人類社會最寶貴的財(cái)富。這群學(xué)生們的課堂表現(xiàn)非?；钴S，每一個(gè)問題問下去，我的耳邊就想起此起彼伏的迫切聲音，“老師，我來回答”，“老師，我知道”，“老師，叫我，叫我”…….此次此刻，我最頭痛的問題變成了在這么多只舉起的手中究竟挑哪只。誠然，只要回答問題就能拿到美國明信片，彩色鉛筆或是校徽院徽的獎勵(lì)手段固然起到不小的激勵(lì)作用，但是，學(xué)生們認(rèn)真聽課，積極思考，用心感受才是課堂表現(xiàn)踴躍積極的最主要原因。
匯報(bào)后的感想篇二
本人在2004年6月份畢業(yè)于東莞理工學(xué)校，現(xiàn)在在東莞市質(zhì)量計(jì)量監(jiān)督檢測所電子電器檢驗(yàn)部工作。工作主要針對安全、emc、環(huán)境可靠性等的電子電器產(chǎn)品檢測。
本人在東莞質(zhì)計(jì)所已經(jīng)從事4年時(shí)間檢測經(jīng)驗(yàn)，主要檢測線材、電池、環(huán)境、機(jī)械、低壓柜等等的產(chǎn)品檢測。
剛畢業(yè)的我，一開始我對里面的工作不是很清楚，感覺只是在向下傳達(dá)一種任務(wù)，把各項(xiàng)事情及時(shí)完成任務(wù)。剛剛接觸檢測工作時(shí)，自己都感覺有點(diǎn)害怕，自己能力水平達(dá)到多少，只有自己才知道，怕事情做不好，應(yīng)付不來。后來，經(jīng)過同事們的熱心教導(dǎo)及自己努力學(xué)習(xí)，在工作上給了我很大的幫助。在2005年度被評為“東莞市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)先進(jìn)工作者”的稱號。
對于標(biāo)準(zhǔn)上的一些內(nèi)容，很多都關(guān)于電子方面的基礎(chǔ)部分。還記得在理工學(xué)校讀書的時(shí)候，經(jīng)常不專心聽老師講課，尤其是電子專業(yè)的課程，又悶、又無聊，很多的同學(xué)不是睡覺，就是不專心聽課。但是出來工作后，才覺得自己失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。沒有專業(yè)知識的基礎(chǔ)，對于做任何事來說總是會慢人家一拍。
當(dāng)然在工作上也有壓力，我發(fā)現(xiàn)我有好多好多的東西要學(xué)習(xí)。因此不斷的提高自己專業(yè)知識，從而來完善自己。之后，我就更加注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的動手能力。只有時(shí)常總結(jié)自己才能慢慢的提高自己的能力。之后，我就報(bào)讀了廣東工業(yè)大學(xué)?？坪诎啵娏ο到y(tǒng)及其自動化專業(yè)。今年08年畢業(yè)，我都打算繼續(xù)進(jìn)修，完成本科學(xué)士學(xué)位。
在工作4年期間，讓我深刻地明白人與人交流的重要性，它不但可以帶給你工作上的效益，還可以讓更多的人了解你 ,知道你的能力。
人的價(jià)值和成長都是金錢換不回來的！
01信息2班梁智偉
2008年05月16號
匯報(bào)后的感想篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家早上好，我很榮幸，能夠得到這次發(fā)言的機(jī)會，陪大家再回顧這次培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，2011年9月13日至9月29日，總共17天，在培訓(xùn)期間，我們大家堅(jiān)持著每天的培訓(xùn)，風(fēng)雨無阻，不論結(jié)果與否，我們都收獲頗多，友情，職業(yè)技能和對這個(gè)行業(yè)的了解。
通過這次培訓(xùn)，我總結(jié)了以下的觀點(diǎn)
一、對自己有用的觀點(diǎn)：做一個(gè)有責(zé)任心的人
做一個(gè)有責(zé)任心的人，必須要有自覺奉獻(xiàn)的精神。人生的價(jià)值不是用崗位收入的多少來評價(jià)的，而是通過奉獻(xiàn)給予他人，傾心于企業(yè)來實(shí)現(xiàn)和升華的?；蛟S以后，我們會常常抱怨不如意的工作、抱怨不公平的待遇、心情郁悶的時(shí)候甚至抱怨天氣的陰晴冷熱、但我們至少要捫心自問：今天努力工作了嗎？在工作中找準(zhǔn)自己的位置了嗎？做一個(gè)有責(zé)任心的人，必須勤奮工作，要有朝氣蓬勃的積極向上的活力，更要有對企業(yè)熱情服務(wù)的精神，將熱情、活力釋放到工作中。必須腳踏實(shí)地，任勞任怨，按標(biāo)準(zhǔn)化操作，一絲不茍地做好本崗位工作。
二、對生活有用的觀點(diǎn)：創(chuàng)造沒有上限的人生
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、更新、超越的過程。八小時(shí)以內(nèi)求生存，八小時(shí)以外求發(fā)展。這就要求我們在生活中經(jīng)常學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，只有學(xué)習(xí)才會強(qiáng)大自己。為了提高個(gè)人修養(yǎng)，為了和別人在相處中會有更多的話題，為了自己的生活更充實(shí)，為了自己將來老時(shí)不后悔，為了自己將來教育更多的下一代。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，學(xué)習(xí)不能改變我們的起點(diǎn)，但一定能改變我們的終點(diǎn)。
三、
對工作有用的觀點(diǎn)：以人為本，以客戶為中心，讓賓客帶走我們的微笑。
成為我們的朋友。大家知道嬰兒的笑容最純真，純真得令人心曠神怡，令人迷惑。嬰兒的笑容之所以美麗誘人，是因?yàn)橐员橇粸橹行木€時(shí)，臉上左右的表情相同之故。當(dāng)大人露出接近嬰兒的那種笑容，那才是發(fā)自內(nèi)心的笑，這種笑容會使初見面的人如沐東風(fēng)。真誠的微笑應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，要口到、眼到、心到、情到，從心眼里把對方當(dāng)成自己最誠摯的朋友，這樣的笑容才是最美、最打動人心的！
通過這次培訓(xùn)，我對我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做出了改變
四、職業(yè)規(guī)劃：認(rèn)識自己的不足，將自己變成一個(gè)有故事的人
初期階段，我會認(rèn)真對待自己的工作，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到自己的不足，去發(fā)現(xiàn)自己真正的理想的工作狀態(tài)，并且學(xué)習(xí)保持自己工作的最佳狀態(tài)。
中期階段，在學(xué)會保持自己理想的工作狀態(tài)后，通過學(xué)習(xí)去加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，在業(yè)務(wù)上發(fā)揮自己所能，為顧客和公司創(chuàng)造價(jià)值，并努力爭取晉升機(jī)會。
后期階段，逍遙集團(tuán)是一個(gè)新生企業(yè)，在業(yè)界的發(fā)展空間巨大。我的最終目標(biāo)是通過自己的努力工作積累經(jīng)驗(yàn)，通過和集團(tuán)員工的交往學(xué)習(xí)更多做人做事的道理。能做一名企業(yè)的管理者或培訓(xùn)師，言傳身教，給以后源源不斷的新員工提供一些職業(yè)或人生的指導(dǎo)，幫助他們解決不惑，認(rèn)識自己的需求。
剛接觸一份新的工作，嚴(yán)格的職業(yè)操守是公司要求自己的，我們能要求自己的是什么？是對這份工作的熱情和向往，我希望我們由心出發(fā)，帶著一種美好的期待去迎接自己的工作，去迎接每一個(gè)顧客，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
我很自豪，和大家一起接受集團(tuán)的培訓(xùn)，因?yàn)閮?yōu)秀的你們讓我認(rèn)識到自己的不足。我祝愿大家在以后的工作中都能找到自己內(nèi)心深處的那份認(rèn)知，認(rèn)識自己，知道自己需要的。在今后的生活和工作上，一切順利，健康快樂！
謝謝大家??！
匯報(bào)后的感想篇四
今天上午，老師發(fā)了期中試卷，一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名，不過呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場殺手”楊艷婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過我也不罷休，因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。
我在這次考試覺得十分難堪，自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊艷婷為我的競爭對手，如果她讀一遍書，我就讀兩遍書。如果她看一本書，我就看兩本。反正我不會讓一個(gè)女生超過我的。
媽媽也對我說：“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進(jìn)步，但在填空的部分沒有正常地發(fā)揮正常，希望你不要驕傲，要繼續(xù)加油!”
我在心中有了一個(gè)愿望：希望我更加努力。
匯報(bào)后的感想篇五
這次考試之所以沒有考好，平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆，導(dǎo)致閱讀部分成績不理想，得分太少。
語文的重要性不言而喻，合理的計(jì)劃才能對以后的考試有所幫助。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的`學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要熟悉掌握各種題型的解題思路，從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯(cuò)題，要備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，不要總是依賴答案，培養(yǎng)自己的信心。讓自己的精力高度集中，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。越到關(guān)鍵時(shí)候，所表現(xiàn)的習(xí)慣越要接近平時(shí)練習(xí)。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目，要認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，從作者和中心句里找出文章主題，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，鼓勵(lì)自己。
在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握;對于一些難題，也要盡量拿分。
匯報(bào)后的感想篇六
今天是星期五的下午，我們高高興興的來上這個(gè)星期的最后一節(jié)課，心想：馬上就可以回家了，別提有多興奮/高興。平常每個(gè)星期的最后一節(jié)課都是來寫聯(lián)系本和評小白鴿的，可是這次與重不同，是公布這次考試的成績，這既讓人高興，又讓人傷悲。我感覺我考得不理想，我知道再學(xué)校噩夢將要來臨，在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個(gè)教室后，勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容對我們說：“這次同學(xué)們考得都不怎么理想，當(dāng)然也有考得好的，廢話我也不多說了，現(xiàn)在就開始報(bào)成績?！?號劉思惠91分，2號王文君94分，3號童童88分……已經(jīng)報(bào)到44號了，我心里像懷著一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續(xù)報(bào)到45號吳智勇79分，46號王博聞88分。我聽到以后悲痛萬分，一個(gè)勁的.埋怨自己粗心。斯老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后，他語重心長地對我們說：“同學(xué)們沒考好沒關(guān)系，要面對現(xiàn)實(shí)，只要你肯努力，世上無難事，只怕有心人！”聽過斯老師這番話后，我決定把試卷給爸爸看。此時(shí)，我心中那個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)天衣無縫的計(jì)劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了?；氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看，爸爸邊看邊皺著眉頭對我說：“這張?jiān)嚲砟憧嫉煤懿缓?，但是你能面對現(xiàn)實(shí)還是不錯(cuò)的，爸爸相信你，同時(shí)你也要相信自己，下次考試千萬要小心謹(jǐn)慎，想好了再動筆，不要胡亂寫一統(tǒng)?！蔽易约合胍彩前。“职值脑捄苡械览?，所以我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候還是要玩，但是學(xué)習(xí)的時(shí)候可一點(diǎn)不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“這樣”的分?jǐn)?shù)了?？己蟾邢胱魑?50字
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）
匯報(bào)后的感想篇七
在采購部的日子我學(xué)習(xí)到了很多也得到了很多，在工作上：做事情學(xué)會了多想想多問問的習(xí)慣，在勞動中鍛煉了自己的耐心和恒心同時(shí)，也知道了父母掙錢是多么的難，更是知道了工人們掙的錢是無數(shù)汗水換回來的！還有就是公司發(fā)展是多么的不容易，同時(shí)也改掉了自己粗心大意馬馬虎虎的壞習(xí)慣，工作后的感想。生活上：從以前的沉默寡言變得活潑開朗了高興，更多的是在人際關(guān)系上得到了鍛煉，在這里的同事之間就像是一個(gè)大家庭一樣，在工作中是自己的上級是自己的同事，在生活上就成了自己的叔叔阿姨，自己的兄弟姐妹。在上班的時(shí)候上級領(lǐng)導(dǎo)會教導(dǎo)新職員怎么才能做好工作怎樣去做一件事情，和做工作的方法，在生活上也會得到關(guān)心照顧（因?yàn)槭?BR> 述職報(bào)告
不多寫了）
這些對于剛剛走入社會的我們是非常重要的因?yàn)槲覀兊挠鹨磉€沒真正強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，述職報(bào)告《工作后的感想》。
當(dāng)?shù)玫较⒁{(diào)入采購的時(shí)候心情是很激動的，因?yàn)椴少徳诠镜匚皇呛芨叩囊簿褪钦f公司相信我能做好這分工作，在這里我所接觸的是直接面對銷售商，這和我以前做銷售是有根本的區(qū)別，如果說銷售在和客戶淡價(jià)格的時(shí)候我可以用一天兩天甚至更多時(shí)間去準(zhǔn)備，那么在采購的時(shí)候我必須在幾十分鐘或幾分鐘之內(nèi)去把對手打到，用最少的錢去買到最好的，采購的職員不多但工作都非常具體明確，作為新鮮血液的我在采購能做的并不多，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)我的閱歷還沒有真正的算的上一個(gè)合格的采購員。所以大家對我的期望值很高，都在細(xì)心的教導(dǎo)培養(yǎng)我，我也會努力學(xué)習(xí)因?yàn)槲抑涝谄渌臼遣换赜腥藖怼敖獭蹦愕囊磺卸际菑牧汩_始，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，從以往的認(rèn)識中改變自己因?yàn)樵诓少彽倪^程中不是自己在給自己買東西，我的背后是成達(dá)的員工對自己的信任是為大家服務(wù)，所以做事情我學(xué)會了要從不同角度不同觀點(diǎn)去考慮事情去做事情去解決事情，在采購的過程中，1我知道了怎樣去和對方講價(jià)，怎樣去辨別物品真?zhèn)巍?學(xué)到了怎么正確的對待不同部門的態(tài)度方法3學(xué)到了許多采購內(nèi)勤的工作 懂得了怎樣才是正確的待人接物，同樣也學(xué)習(xí)到了如何詢價(jià)，在工作期間，采購了食堂，五金庫，生產(chǎn)車間，動力部，等等許多的物品，極大的豐富了自己的知識。
在今后的工作中我會努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加公司組織的活動
我深一個(gè)采購員的責(zé)任，也深感一個(gè)采購員的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
匯報(bào)后的感想篇八
我在現(xiàn)場
趙穩(wěn)
昨天已經(jīng)過去，今天正在逝去，明天也要來臨。
明天是九月一號了，在以前的每個(gè)九月一號我都會是在學(xué)校，去學(xué)校報(bào)名，與一個(gè)暑假未謀面的同學(xué)暢談收獲趣事，而現(xiàn)在的九月一號，我不再是在學(xué)校，不再是在教室，更不會和同學(xué)朋友有何暢談，我將是在現(xiàn)場，一個(gè)我應(yīng)該在的地方。
昨天的我，一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，由學(xué)生到員工，自己感覺很是不到位，不得不承認(rèn)，用渾渾噩噩這個(gè)詞語來形容是比較貼切的，總會有一種感覺，一個(gè)火熱的現(xiàn)場，自己仿佛是個(gè)外人，只是知道，而且并不是全知道現(xiàn)場所發(fā)生的事情和存在的問題。任何一個(gè)人的存在，都是要有效果的，而此時(shí)，我游蕩于整個(gè)現(xiàn)場，除了看見穿拖鞋、不帶安全帽之類情況的時(shí)候，會要求一些，再就是看看生產(chǎn)例會所提及的問題依然明晃晃地在那里，仿佛這一切都是很自然的，一切都很正常。
今天的我，已經(jīng)意識到，這些是不應(yīng)該的，即便是出現(xiàn)了，也不應(yīng)該存在那么長的時(shí)間，業(yè)主的檢查更加說明了這一點(diǎn)。整改，別人要求我們，因?yàn)槲覀冏龅牟粔蚝?。嶄然一新或許能夠使業(yè)主滿意。我們在動手，我們在動腦，我們在努力，沒有多大的聲勢，一切都在默默的進(jìn)行著。此刻我感覺到了一種寂靜，這或許是一個(gè)很好的感覺，今天之后的第二天，第三天，一切都會嶄新起來，為了公司，很大程度上是為了我們自己。我們答應(yīng)了別人。信守承諾，一個(gè)人與人交往最簡單而又最重要的原則，任何人都明白，這是應(yīng)該的，“言必行，行必果”
明天，最近的明天，就是在未來的幾天里，是現(xiàn)場一個(gè)整改的階段。所有人都會堅(jiān)持自己的承諾，默默地做著自己應(yīng)該做的事情，言后有行，行后有果，于人于己都有益處，我們不會有樂而不為的，我堅(jiān)信。
昨天，我渾渾噩噩；今天，我覺得我應(yīng)該做些事情了；明天，我將繼續(xù)我的今天做事情。這是我對自己許下的一個(gè)承諾，我將如我向他人許諾一樣地去允諾！
總結(jié)
李文杰
來綠都城項(xiàng)目已經(jīng)快一個(gè)半月了，回顧走過的日子，在此期間可謂有喜有悲。可喜的是：感覺自己剛進(jìn)入項(xiàng)目時(shí)一竅不通，而現(xiàn)在對施工現(xiàn)場有了一定的了解，知道了很多以前不清楚的東西，比如漏電保護(hù)器，重復(fù)接地，塔吊如何頂升加節(jié)等等。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了在現(xiàn)場如何的開展一些工作，施工現(xiàn)場發(fā)生的一些事情該如何去解決等。自己雖然很笨，但是通過自己的努力，再加上謝師傅知無不言，言無不盡的精心指導(dǎo)，我才有了上面那些成績。雖然成果不算豐碩，但對我來說已經(jīng)是不小的收獲了，只要繼續(xù)努力，相信自己會有更大的成就。而可悲的是：自己面對施工現(xiàn)場的一些突發(fā)事件，自己還是缺乏獨(dú)立應(yīng)對的能力，做一些事還是有些猶豫，遇事果斷決策能力不足。另外自己對本部門的一些資料還不是很了解，有大部分資料感覺自己還是做不下來，有的東西還是看不懂。
面對自己的`不足，我只有在今后的工作中逐漸一個(gè)一個(gè)的去解決，把自己的工作做好，不斷的深化自己，提高自己。
心得體會
李晶晶
在綠都項(xiàng)目部已經(jīng)一個(gè)多月了，基本上已經(jīng)適應(yīng)了這里的工作，生活環(huán)境。在未到鄭州之前對鋼筋翻樣這個(gè)工作還充滿了許多迷惑，現(xiàn)在這個(gè)謎團(tuán)已經(jīng)逐漸明朗化，通過這一個(gè)多月師傅的講解和自己看規(guī)范，上現(xiàn)場看工人綁扎鋼筋。我學(xué)到了許多的知識。當(dāng)上現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有鋼筋不太對的時(shí)候，我深刻的體會到了這個(gè)職位需要細(xì)心與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能節(jié)約資源，才能利用有限的資源創(chuàng)造無限的資源。師傅經(jīng)常給我講的一句話：“鋼筋要節(jié)省但絕對不能偷工減料”。要怎樣去節(jié)省就需要我們自己動腦筋，想辦法在保證受力安全的情況下節(jié)約鋼筋。前幾天我去69號樓看梁鋼筋的時(shí)候，一位工人問我“你看我們綁的對不對？”當(dāng)時(shí)我沒有拿到圖紙，感覺心里面很沒底，這時(shí)我看到那個(gè)剪力墻的水平筋彎勾太長了，就對他說這個(gè)彎勾太長了需要剪短。工人隨口說了一句“都是翻樣的翻錯(cuò)了，給我們也找麻煩”。他一邊說一邊就去那邊拿鉗子，我心里面也真不是滋味，我們鋼筋翻樣員如果有一點(diǎn)疏忽就會給工人帶來一些不必要的麻煩。令我有一點(diǎn)感動的是，他還是跑那么遠(yuǎn)去拿鉗子來把長的部分剪掉。我之前還以為他不會聽我所說的話。我們管理人員要多加強(qiáng)自身的專業(yè)知識這樣才能指導(dǎo)現(xiàn)場工作。鋼筋翻樣需要將規(guī)范熟練的掌握，我現(xiàn)在也在掌握的過程當(dāng)中，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！蔽覍⒃诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己。
匯報(bào)后的感想篇九
今天是“五一”勞動節(jié)，一大早我就和陳東、辛雨以及景欣含來到了少年宮，參加圖書交易會。
我們早早就進(jìn)入了會場，擺好了攤子?？墒沁^去了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們才剛剛賣出不到10本，我看著心里十分著急就提議：“大家聽我說，咱們這么傻傻的干等著人來買也不是個(gè)辦法，要不人找倆人在場地里推銷推銷咱們的書，你們看怎么樣?！贝蠹乙恢沦澩墒嵌疾辉趺春靡馑?，我作出了表率，可是還差一個(gè)人，我把景欣含拉了出來，讓陳東和辛雨看攤子。一開始我和景欣含誰也不好意思去喊，可是眼看時(shí)間還差半小時(shí)就到了，我也不管什么三七二十一，扯破嗓子喊：“漫畫書，兩塊錢三本?！笨墒钦l也不理我，原來是價(jià)錢太高了，我一咬牙一狠心，大喊：“漫畫書，五毛一本?！苯K于來了一個(gè)人，買下了所有書，我掙到了自己人生中的第一桶金，我又高興又激動！
這個(gè)五一，我即掙到了自己人生中的第一桶金，有知道了勞動者的艱辛和錢的來之不易！
匯報(bào)后的感想篇十
初聞軍訓(xùn)，我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了。
軍訓(xùn)五天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；接著，遇到困難時(shí)絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會白費(fèi)心機(jī)；最后，只要堅(jiān)持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我們腰也酸、腿也疼，但是為了勝利完成軍訓(xùn)表演任務(wù)，我們依然咬牙堅(jiān)持著。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷在永遠(yuǎn)銘刻在我的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)！
一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓(xùn)，就像夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候又悄然而逝。三天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，有點(diǎn)痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的水瓶上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻出來了，我在呆呆的想著，想著和教官唯一的一次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲，軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？哎，軍訓(xùn)，真像一場夢??！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么。當(dāng)然，這都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
作為一個(gè)比較懶的人，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，有個(gè)人單獨(dú)“表演”的，也有與大家一起的，但周華健那種《一起吃苦的幸?！穮s不怎么體會的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地訓(xùn)練，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲存，而反復(fù)記起的時(shí)咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累呀，一定要撐下去！“也許許多年后我還能體位離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在，那份累，已經(jīng)汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，時(shí)人生最黑暗的日子。我想如果時(shí)這樣就應(yīng)高呼萬歲了，因?yàn)槲覀兌及具^來了。
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)好友聚雜在一起時(shí)再把珍藏著的那些溫馨的片段捧褚亮，沉醉其中，享受感動吧！
這是最后一天的軍訓(xùn)會操，天公不作美地下起了淅瀝的雨，秋意籠罩著整個(gè)校園！雨停了，濕潤的地面已經(jīng)翻起了一層泥浪，但是05級的同學(xué)們早已精神抖擻地站在操場上，整齊的隊(duì)列就像一片綠色的小森林。會操時(shí)，一聲聲嘹亮的軍號，一步步堅(jiān)定的腳印，尤其是拳術(shù)、匕首操、射擊和消防知識的演練場面，博得了現(xiàn)場觀眾的鼓掌叫好！最令我難忘的是射擊場面，同學(xué)們是匍匐前進(jìn)于泥水中，奮力射擊，這真的是考驗(yàn)同學(xué)們的意志和毅力！平日訓(xùn)練射擊都是壘著磚墊高，扶好槍桿再打，但是今天，在觀看這一幕時(shí)，我的心里十分感動，一是他們?yōu)槲覀冊佻F(xiàn)了人民子弟兵的威武，二是他們樹立了保家衛(wèi)國、增強(qiáng)體質(zhì)的意識，培養(yǎng)了艱苦奮斗的作風(fēng)。
黃延貞
匯報(bào)后的感想篇十一
自從親手把團(tuán)徽別在胸前的那一刻，眼中的一切都不自覺地產(chǎn)生了微妙的變化。
我明白而今的自己不再是一個(gè)個(gè)體，而是廣大共青團(tuán)員的其中一份子，我們有共同的目標(biāo)，我們是一個(gè)大集體。
我榮幸，同時(shí)也對我校不斷壯大的共青團(tuán)員隊(duì)伍感到信心十足。
浦外的團(tuán)員決不是一個(gè)擺設(shè)品，因?yàn)槲覀冎械拿恳粋€(gè)人都曾為維護(hù)校園的美好付出過實(shí)實(shí)在在的勞動，我們是從志愿者中走出的隊(duì)伍，團(tuán)之所以吸納我們也正是因?yàn)槲覀冇眯袆颖砻髁艘粋€(gè)有志青年的奮斗理想。
然而，這并不是夢想的尾聲，團(tuán)給了我們更高的理想，為我們指出了一條更寬廣的大道。
與此同時(shí)，那肩負(fù)的使命也多了幾分沉重。
胸前的團(tuán)徽隨時(shí)告誡我們不能放慢腳步。
因?yàn)槿缃竦囊慌e一動都印上了團(tuán)的標(biāo)記，決不能讓個(gè)人的過失而使集體受到損失。
這不但有負(fù)于共青團(tuán)員的稱號，而且還愧對師長對我們的信任。
因此，我們的腳步必將更為穩(wěn)健，我們的目光必將更為敏銳。
而那支龐大的生力軍隊(duì)伍也會因?yàn)槲覀兊募尤敫映瘹馀畈?BR> 鮮艷的團(tuán)徽別在我的胸前，我激動的`心情久久不能平靜。
盼望已久的團(tuán)員證終于發(fā)到了我的手中，我的心中更是充滿了驕傲與自豪，就連眼前的世界仿佛也煥然一新。
我終于加入共青團(tuán)了，我終于成為一名光榮的共青團(tuán)員了。
沉浸在喜悅、激動、驕傲的同時(shí)，我也隱隱感到肩上的擔(dān)子重了。
現(xiàn)在的我不僅要認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，還肩負(fù)起身為共青團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
我知道身為共青團(tuán)員在各方面都要比別人更加嚴(yán)于律己，因?yàn)槲壹缲?fù)的使命是重大的，胸前的團(tuán)徽也在時(shí)時(shí)刻刻提醒我不能停滯不前，我一定會以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在生活、學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的好榜樣，在工作中做老師的好幫手。
我一定會積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動，在活動中鍛煉自己的能力，使自己盡快融入到團(tuán)組織的這個(gè)大集體中去。
這個(gè)星期二下午第四節(jié)課，我的內(nèi)心久久不能平靜。
因?yàn)槲医K于可以參加入團(tuán)“開學(xué)典禮”了。
那對一個(gè)作為已是中學(xué)生的我來說，是告別神圣的紅領(lǐng)巾之后，又一個(gè)神圣的時(shí)刻的到來。
它的出現(xiàn)也再一次證明了——我是一個(gè)有能力的人。
當(dāng)被指派的同學(xué)小心翼翼地捧著從老師那兒拿來《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》時(shí)，我的臉上更是洋溢出了前所未有的興奮地笑臉。
我知道，雖然我參加了入團(tuán)“開學(xué)典禮”，但并不一定就能成為它正式的一名團(tuán)員。
但我還是會朝著成為“共青團(tuán)”的其中一名團(tuán)員而努力奮斗的。
在我如愿以償成為“共青團(tuán)團(tuán)員”之前，我必須秉著“思，德;從，服”的精神與思想朝著這個(gè)前進(jìn)的方向而作出努力。
所謂“思，德”，便是要以“馬克思列寧主義”為本，以“毛澤東思想”為基礎(chǔ)，以“鄧小平理論”為前進(jìn)動力，以““三個(gè)代表”重要思想”為勇攀高峰的信念。
從而作好一個(gè)中學(xué)生的本分。
在家?guī)椭改福趯W(xué)校尊敬師長，與同學(xué)友好相處，積極為集體出力。
在社會上，尊重他人，熱心幫助。
所謂“從，服”，便是在家聽從父母的諄諄教導(dǎo)，在學(xué)校服從老師的指揮與要求，熱心服務(wù)同學(xué)，師長。
發(fā)動同學(xué)為團(tuán)多多出力。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但光說不練更加可恥。
我一定會積極按照自己給自己訂的目標(biāo)而奮斗的。
做到學(xué)習(xí)不怕累，工作不怕苦。
向著更高，更快，更強(qiáng)的理想而發(fā)奮圖強(qiáng)!
匯報(bào)后的感想篇十二
軍訓(xùn)很苦,也很累,但我們大家都堅(jiān)持下來了.當(dāng)我們第一天跨進(jìn)校門,一位那時(shí)對我們來說有些陌生的教官站在了我的面前,他姓潘.
第一天，我們來到教室，潘教官站在我們的面前，神情嚴(yán)肅，大家絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。我們在教官的帶領(lǐng)下，來到操場，聽從集體安排，我們在靠操場的右邊進(jìn)行訓(xùn)練，站軍姿、原地踏步、向后、想左、向右……都比我們想象中的難、累。
第二天，潘教官比第一天還要“狠”，足足讓我們站了20分鐘的軍姿，有些人忍不住動來動去，被潘教官看到了，那可不得了!
第三天、第四天更是難上加難!有時(shí)，任宇和周雪芹會鬧一些笑話，其實(shí)軍訓(xùn)也算是快樂的。
五天很快過去了，潘教官嚴(yán)格的訓(xùn)練和耐心的指導(dǎo)，也讓我們有了很大的改變。流汗不能擦，蚊叮不能抓。雖然很累，但磨練了我們的'意志，讓我懂得了要百折不撓，堅(jiān)持就是勝利的道理。同樣，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該努力，獨(dú)立戰(zhàn)勝種種難題，克服一道道難關(guān)，加油在初中生活里，學(xué)得更好，學(xué)得更棒!
再見了，軍訓(xùn)!
匯報(bào)后的感想篇十三
尊敬的黨組織：
黨校課程即將結(jié)束,我們開展了“如何端正入黨動機(jī)”的討論，劉永生書記也為我們上了一堂特殊的“黨課”，給了我們一次思想洗滌!大一即將結(jié)束，回首看來，我們到底做了什么，又學(xué)到什么?有的同學(xué)任然努力，不懈奮斗，把工作和學(xué)習(xí)都做得很好，有的同學(xué)任然一味的高中學(xué)習(xí)模式，只知道埋頭于書本，而忽略了很多其它的精彩，有的同學(xué)是既不好好學(xué)又不積極參加活動……各種各樣的現(xiàn)象都在身邊。
作為免費(fèi)師范生，好多同學(xué)有些茫然了，有些松懈了，思想也漸漸變得懶惰，劉書記在此刻告訴我們：我們不能只把目光放在身邊，不能太狹隘與局限，我們應(yīng)當(dāng)放眼整個(gè)校園，整個(gè)社會，整個(gè)世界，要多長見識，開闊視野，人活著要有所追求，個(gè)人成就動機(jī)不能太低!
這些都讓我們頗有感受，我也是一個(gè)農(nóng)村孩子，小時(shí)候和大多農(nóng)村孩子的想法一樣：努力學(xué)習(xí)，要走出農(nóng)村。然而，劉書記的話卻打動了我，他告訴我們讀書的目的不是為了脫離農(nóng)村，更應(yīng)是改變農(nóng)村，讓自己的家鄉(xiāng)富裕起來，不要人人都想著去“坐車”，而忘記去“拉車”，否則，將永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步!
是的!之所以要去支教不僅是要鍛煉我們，更是為了讓我們?nèi)セ貓?bào)家鄉(xiāng)，給農(nóng)村更好的教育，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生!
匯報(bào)人：