總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，通過(guò)總結(jié)我們可以從中提取出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的語(yǔ)言表達(dá)，而是力求簡(jiǎn)潔明了，言之有物?？偨Y(jié)是一個(gè)需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)的過(guò)程，希望大家能夠堅(jiān)持寫(xiě)總結(jié)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇一
學(xué)業(yè)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅能夠獲取知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。作為一名學(xué)生，我在這一段時(shí)間里積累了許多學(xué)業(yè)心得和體會(huì)。在此，我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享五個(gè)方面的學(xué)業(yè)心得，并總結(jié)出一些提高學(xué)習(xí)效果的方法。
首先，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)業(yè)取得成功的關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)習(xí)，態(tài)度至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持積極主動(dòng)地參與課堂和集體活動(dòng)，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自己。在面對(duì)困難時(shí)，我從不逃避，而是積極思考問(wèn)題的解決方法。同時(shí)，我也善于利用和他人交流，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在學(xué)業(yè)上一路走來(lái)，收獲了許多成功的喜悅。
其次，良好的時(shí)間管理能力對(duì)學(xué)業(yè)有著重要的影響。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，合理的安排和利用時(shí)間是非常重要的。我經(jīng)常制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還會(huì)合理安排時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng)，例如鍛煉身體、參加課外興趣小組等等。這樣的時(shí)間管理不僅有助于提高學(xué)習(xí)效率，還能夠更好地平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。
第三，良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)業(yè)的提高至關(guān)重要。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法適合自己，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，可以提高學(xué)習(xí)效果。例如，我在課前會(huì)預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，通過(guò)做習(xí)題和參加課外培訓(xùn)提高自己的學(xué)習(xí)水平。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我找到了合適自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四，多元化的學(xué)習(xí)資源能夠拓寬視野和開(kāi)闊思維。在現(xiàn)如今的信息社會(huì)，學(xué)習(xí)資源豐富多樣。我經(jīng)常利用各種學(xué)習(xí)渠道，如圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還會(huì)主動(dòng)了解時(shí)事新聞和各類(lèi)興趣愛(ài)好的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅拓寬了視野，開(kāi)闊了思維，還為我提供了更多的知識(shí)儲(chǔ)備和能力發(fā)展的機(jī)會(huì)。
最后，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)業(yè)取得成功不可或缺的因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓學(xué)習(xí)變得更高效、輕松和有條理。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、積極思考、做到專(zhuān)心聽(tīng)講等等。這些習(xí)慣讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并且使我能夠更好地駕馭學(xué)習(xí)的節(jié)奏，提高了學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)取得成功起著至關(guān)重要的作用。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)和完善自己的學(xué)習(xí)心得，使自己更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的需求，提高學(xué)習(xí)能力，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路程，只有堅(jiān)持不懈，才能取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二
黨的十九大報(bào)告提出“改革審計(jì)管理體制”，結(jié)合中央《框架意見(jiàn)》要求和精神，國(guó)家審計(jì)迎來(lái)了發(fā)展的春天，新時(shí)代有新任務(wù)新要求，我們急切需要在審計(jì)理念和審計(jì)思維上轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)變審計(jì)理念和思維，推進(jìn)審計(jì)從以前的查賬職能轉(zhuǎn)型到國(guó)家治理職責(zé)，樹(shù)立質(zhì)量和效率理念，從審計(jì)數(shù)量規(guī)模向?qū)徲?jì)質(zhì)量效率轉(zhuǎn)型;從單純的核實(shí)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)向經(jīng)濟(jì)責(zé)任、履職行為、行權(quán)軌跡責(zé)任轉(zhuǎn)型;從關(guān)注資金安全績(jī)效向經(jīng)濟(jì)運(yùn)行治理、提示經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)隱患轉(zhuǎn)型等。前審計(jì)長(zhǎng)李金華曾說(shuō)過(guò):“審計(jì)人員不掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)將失去審計(jì)資格”，在如今大數(shù)據(jù)的新時(shí)代背景下，被審計(jì)單位的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)軟件不斷更新，數(shù)據(jù)信息儲(chǔ)存類(lèi)型復(fù)雜，數(shù)據(jù)量規(guī)模大等方面面臨的問(wèn)題越來(lái)越多。作為新形勢(shì)下的審計(jì)人，我們只有不斷學(xué)習(xí)審計(jì)新業(yè)務(wù)，掌握重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、資源與環(huán)境審計(jì)等新時(shí)期審計(jì)監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)能力，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的國(guó)家審計(jì)工作，才能依法履行好新時(shí)期審計(jì)職能職責(zé)、做好公共資金的捍衛(wèi)者。
雖然只有短暫8天培訓(xùn)時(shí)間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對(duì)性、有操作性的審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)充電，每位老師從不同角度和深度對(duì)新時(shí)期審計(jì)工作的內(nèi)容和方法進(jìn)行詳細(xì)闡述和講解，我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和思考，在思考中得到了領(lǐng)悟和提升，豐富了審計(jì)理論知識(shí)，強(qiáng)化了對(duì)未來(lái)審計(jì)工作發(fā)展趨勢(shì)的新認(rèn)識(shí)。新時(shí)代賦予審計(jì)新使命，新征程召喚審計(jì)人要有新的擔(dān)當(dāng)和作為，在今后的審計(jì)工作中，我將自覺(jué)把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為審計(jì)工作實(shí)踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進(jìn)審計(jì)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護(hù)好國(guó)家治理的審計(jì)權(quán)威。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇三
作為一名教師，教學(xué)是我們工作的核心，它關(guān)系到我們的職業(yè)發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展。教學(xué)除了需要投入大量的時(shí)間和精力，還需要不斷總結(jié)反思，探索有效的教學(xué)方法和手段。在這個(gè)過(guò)程中，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是不可或缺的一環(huán)。在此，我將從五個(gè)方面總結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查的心得和體會(huì)。
第一，全面系統(tǒng)的機(jī)制建設(shè)。
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要手段。建立全面系統(tǒng)的檢查機(jī)制是很重要的。這個(gè)機(jī)制應(yīng)當(dāng)包括以下幾個(gè)方面：首先，流程清晰，責(zé)任分明，明確教學(xué)檢查的主體和對(duì)象。其次，建立適應(yīng)不同學(xué)段、學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容的檢查指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，確保檢查的嚴(yán)謹(jǐn)性和可操作性。第三，建立檢查反饋機(jī)制，根據(jù)檢查結(jié)果為教師提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)建立具有科學(xué)性的機(jī)制，提高檢查的效果和質(zhì)量，從而更好地促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展。
第二，明確教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查的效果要想得到保障，首先需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行明確。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)業(yè)務(wù)檢查前應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前階段的教學(xué)計(jì)劃、教材、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行全面了解，并根據(jù)這些內(nèi)容制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，從而保證檢查的全面性和精準(zhǔn)性。另外，在考慮檢查目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)綜合考慮學(xué)科知識(shí)的掌握、能力水平的提高、性格品格的培養(yǎng)，并且充分考慮學(xué)生的個(gè)別差異。只有明確了教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，才能更好地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
第三，注重師生互動(dòng)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中，師生互動(dòng)是非常重要的一環(huán)。它不僅可以促進(jìn)教師與學(xué)生之間的溝通和交流，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)業(yè)務(wù)檢查的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。例如，根據(jù)學(xué)生的反饋情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，讓學(xué)生們更深入地理解知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果和效率。此外，教師還可以與學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)、課堂演講、課堂活動(dòng)等互動(dòng)形式，更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)的深度和廣度。
第四，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。
在教學(xué)業(yè)務(wù)檢查中，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)非常重要。教師可以通過(guò)檢查，找出自己教學(xué)中存在的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改進(jìn)。例如，有時(shí)候教師的講解不夠生動(dòng)、不夠直觀，或者教學(xué)中存在壓制學(xué)生主動(dòng)性的現(xiàn)象，這些缺點(diǎn)需要及時(shí)改正，以便更好地促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。同時(shí)，把自己的優(yōu)勢(shì)整理出來(lái)，不斷發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的教學(xué)效果更上一層樓。
第五，輕松愉悅的心態(tài)。
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查雖然是一項(xiàng)繁瑣的活動(dòng)，但是教師要時(shí)刻保持輕松愉悅的心態(tài)。在檢查過(guò)程中，盡量充分展現(xiàn)自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，讓檢查人員更好地了解自己，同時(shí)也要樂(lè)于接受檢查人員提供的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)跟進(jìn)改進(jìn)。在繁忙的教學(xué)生涯中保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，不僅可以提高教學(xué)效果，也能讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。
總之，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是教師職業(yè)生涯中不可或缺的一環(huán)，它有利于促進(jìn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)于學(xué)生。有效的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查不僅需要全面系統(tǒng)的機(jī)制建設(shè)，還需要教師們多方面的努力和創(chuàng)新。通過(guò)心里體會(huì)和不斷總結(jié)，我們可以不斷地探索更加高效、科學(xué)的教學(xué)方式和手段，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇四
大學(xué)不能默默無(wú)聞，也不能虛度時(shí)光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。
一.自我盤(pán)點(diǎn)剖析
自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對(duì)待同學(xué)，我寬以待人，樂(lè)于助人;對(duì)待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則;對(duì)待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對(duì)待生活，我熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀，艱苦奮斗。因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
在過(guò)去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆](méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無(wú)經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱，在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞，不敢積極發(fā)言。
二.外部環(huán)境分析
1.英語(yǔ)在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國(guó)面向世界，世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2.信息時(shí)代的來(lái)臨，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。
3.就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會(huì)需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標(biāo)設(shè)定
大二：定向期：當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專(zhuān)業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)，計(jì)算機(jī)2級(jí)。適度打工，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四：分化期：同學(xué)會(huì)各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
四.行動(dòng)具體計(jì)劃
1，尋找任何的機(jī)會(huì)去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗(yàn)。
2，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程和閱讀課外知識(shí)，開(kāi)闊視眼，多去圖書(shū)館查閱書(shū)籍。
3，多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力及英文歌，通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)。
4，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣。
5，以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周?chē)娜松砩蠈W(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。
6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金。
7，組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等。
8，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇五
在我即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)之際，回首過(guò)去的四年，我深刻感受到了會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)給我?guī)?lái)的重要性和發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^(guò)一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的理解更加深入，同時(shí)也積累了一些關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的心得體會(huì)。以下我將從興趣選擇、學(xué)習(xí)方法、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)機(jī)會(huì)以及未來(lái)發(fā)展方向等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)其他會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有所幫助。
首先，選擇興趣是進(jìn)行會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。對(duì)于任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)自己感興趣的方向是至關(guān)重要的。在我選擇會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)之前，我通過(guò)調(diào)研和實(shí)地參觀了相關(guān)企業(yè)，了解了會(huì)計(jì)職業(yè)的實(shí)際工作內(nèi)容和職業(yè)前景。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)不僅是一門(mén)重要的學(xué)科理論知識(shí)，更是一門(mén)注重實(shí)踐操作的職業(yè)技能。我對(duì)數(shù)字的敏感性和對(duì)細(xì)節(jié)的追求讓我逐漸明確了自己對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的興趣和適應(yīng)性。因此，在會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃中，明確自己的興趣和個(gè)人傾向是第一步，它將成為我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。
其次，學(xué)習(xí)方法在會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃中起著至關(guān)重要的作用。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)理論實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，不僅需要我們掌握理論知識(shí)，更需要我們具備實(shí)際操作能力。在大學(xué)期間，我積極參與實(shí)踐活動(dòng)，如會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)比賽等，通過(guò)實(shí)際操作不斷提升自己的會(huì)計(jì)技能。另外，我還通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加學(xué)科研討會(huì)等途徑不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)。靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)資源，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法是我經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的重點(diǎn)之一。
第三，實(shí)習(xí)經(jīng)歷是會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們可以更好地了解職業(yè)生涯的應(yīng)用場(chǎng)景，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，并且豐富自己的簡(jiǎn)歷。在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，如處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、與客戶進(jìn)行有效溝通等。然而，這些挑戰(zhàn)也讓我更好地成長(zhǎng)并提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力去改進(jìn)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷是會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃中的重要一環(huán)，它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，并為未來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。
第四，培訓(xùn)機(jī)會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的。會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，我們需要不斷更新自己的知識(shí)和技能。在大學(xué)期間，我積極參加各類(lèi)會(huì)計(jì)學(xué)培訓(xùn)班和講座，不僅可以快速了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，還可以結(jié)識(shí)各行各業(yè)的會(huì)計(jì)精英，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)會(huì)讓我更加深入地了解會(huì)計(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能。
最后，未來(lái)發(fā)展方向是進(jìn)行會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)需要深思熟慮的問(wèn)題。在我觀察和接觸了一些從業(yè)者之后，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)職業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，無(wú)論是選擇從業(yè)于大型企業(yè)、事務(wù)所還是獨(dú)立開(kāi)展經(jīng)營(yíng)，都有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在未來(lái)的發(fā)展中，我計(jì)劃繼續(xù)深造，通過(guò)考取會(huì)計(jì)師資格證書(shū)等途徑提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望通過(guò)建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)、拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域等方式，為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。
總之，會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們不斷地反思和調(diào)整。通過(guò)選擇興趣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)以及明確未來(lái)發(fā)展方向，我們可以更好地規(guī)劃自己的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)生涯。希望我的心得體會(huì)能對(duì)其他會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有所啟發(fā)和幫助，共同努力，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和成功！
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇六
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為現(xiàn)代商業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)，具有重要的職業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＴ诮邮軙?huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐了會(huì)計(jì)學(xué)的核心原理和技能。這其中，財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)等方面的知識(shí)為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我將總結(jié)和分享我在會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃上的心得體會(huì)。
首先，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)目標(biāo)是個(gè)人成功的重要基礎(chǔ)。在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展并沒(méi)有太多的清晰規(guī)劃。然而，通過(guò)在會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中的不斷積累和探索，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和潛力所在。因此，我開(kāi)始了對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的深入學(xué)習(xí)，并且確定了自己的短期和長(zhǎng)期學(xué)業(yè)目標(biāo)。我計(jì)劃在大學(xué)期間努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，參加相關(guān)的實(shí)習(xí)和培訓(xùn)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，積極參與課外活動(dòng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)發(fā)展非常重要。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此，僅僅在課堂上接受知識(shí)的灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我積極參與了學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)踐社團(tuán)，并通過(guò)參加會(huì)計(jì)競(jìng)賽、實(shí)地考察等活動(dòng)，拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)視野。同時(shí)，我也主動(dòng)參與學(xué)校舉辦的志愿者活動(dòng)，提高自己的組織和交流能力。這些課外活動(dòng)不僅為我提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓我更好地了解和認(rèn)知自己。
第三，與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)的成功也起到了至關(guān)重要的作用。在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上，有著來(lái)自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們，他們的見(jiàn)解和思考可以幫助我更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)。我積極與同學(xué)們合作完成項(xiàng)目和作業(yè)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，我也與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師建立了良好的師生關(guān)系，他們不僅在課堂上對(duì)我進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，還為我提供了很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)建議。與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系有助于拓寬自己的人脈資源，為將來(lái)的求職和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，不斷學(xué)習(xí)和自我提升是會(huì)計(jì)學(xué)生的必備品質(zhì)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和創(chuàng)新，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)也在不斷變化和更新。因此，我要保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷更新自己的知識(shí)和技能。通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)課程、讀書(shū)和關(guān)注業(yè)內(nèi)最新動(dòng)態(tài)，我可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)行業(yè)的變化與挑戰(zhàn)。此外，我還積極考取相關(guān)的證書(shū)和資格，如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師等，為自己的職業(yè)發(fā)展增添更多的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀是會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)的重要目標(biāo)。作為一個(gè)會(huì)計(jì)師，必須具備高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注重培養(yǎng)自己的誠(chéng)信和責(zé)任心，并學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)規(guī)定。我相信，認(rèn)真對(duì)待每一份工作，勤奮努力，遵守職業(yè)規(guī)范，才能取得良好的職業(yè)發(fā)展和成就。
綜上所述，會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃需要明確目標(biāo)，積極參與課外活動(dòng)，與同學(xué)和老師建立良好關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀。這些都為我在會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)和支持。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中，我將不斷努力，提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇七
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。學(xué)習(xí)是審計(jì)人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數(shù)據(jù)審計(jì)、云審計(jì)應(yīng)用等，這些現(xiàn)代化的審計(jì)理論，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)審計(jì)工作的發(fā)展趨勢(shì)，才能在審計(jì)時(shí)敏感發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深入分析問(wèn)題，有效解決問(wèn)題。培訓(xùn)班開(kāi)始的第一天就由南京審計(jì)大學(xué)李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的it審計(jì)理論、發(fā)展與現(xiàn)狀，對(duì)大數(shù)據(jù)環(huán)境下的it審計(jì)、信息系統(tǒng)審計(jì)、信息系統(tǒng)績(jī)效評(píng)價(jià)與審計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全問(wèn)題等進(jìn)行了深入簡(jiǎn)出的分析和論述，使學(xué)員對(duì)it審計(jì)的產(chǎn)生、目標(biāo)、大型erp審計(jì)方法的標(biāo)準(zhǔn)及風(fēng)險(xiǎn)、rpv理論和資源，流程和價(jià)值觀等內(nèi)容有了耳目一新的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，通過(guò)八天的培訓(xùn)更使我們認(rèn)識(shí)到，國(guó)家審計(jì)是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性與專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，審計(jì)人員必須通曉審計(jì)理論和方法，精通審計(jì)法律法規(guī)，熟悉當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)的關(guān)系，掌握計(jì)算機(jī)審計(jì)和審計(jì)取證技巧。同時(shí)勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、順利解決問(wèn)題。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)、吸收審計(jì)技巧，注意自身經(jīng)驗(yàn)的積累，才能把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，才能使自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力逐步提高。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇八
學(xué)業(yè)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路，它是逐漸揭開(kāi)生活的奧秘，拓寬人的視野的重要途徑。而通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了諸多的學(xué)業(yè)心得體會(huì)。在這篇文章中，我將和大家分享我對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，學(xué)習(xí)是一種自我推動(dòng)力。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的積累，更是一種積極向上的心態(tài)和對(duì)自己不斷追求的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我真正對(duì)知識(shí)感興趣時(shí)，我才能全身心地投入進(jìn)去，并且取得更好的學(xué)習(xí)效果。因此，我在學(xué)習(xí)中盡量選擇自己喜歡的科目，并且努力找到其中的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的方式，我不僅增加了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也能夠更主動(dòng)地拓展自己的知識(shí)面。
其次，時(shí)間規(guī)劃是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在快節(jié)奏的生活中，時(shí)間推遲了我們最寶貴的資源。因此，良好的時(shí)間管理對(duì)于學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)尤為重要。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)制定合理的時(shí)間表是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。首先，我會(huì)根據(jù)不同科目的難度和重要程度合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。其次，在制定時(shí)間表時(shí)，我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生理規(guī)律，在白天和夜晚安排合適的學(xué)習(xí)時(shí)間段。最后，我會(huì)時(shí)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)盤(pán)和調(diào)整，及時(shí)修正不合理的部分。通過(guò)這樣的時(shí)間規(guī)劃，我能夠更好地把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。
除了時(shí)間管理，合理的學(xué)習(xí)方法也是成功的關(guān)鍵。在學(xué)業(yè)的道路上，我嘗試了許多學(xué)習(xí)方法，最終找到了適合自己的方法。首先，我會(huì)在學(xué)習(xí)之前做好充分的準(zhǔn)備工作，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。通過(guò)預(yù)習(xí)，我能夠提前了解課程的主要內(nèi)容，幫助我更好地理解和掌握課程。通過(guò)復(fù)習(xí)，我能夠鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，幫助我更好地掌握和運(yùn)用。其次，我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)參與課堂討論和積極互動(dòng)也是一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，并且激發(fā)了我的思考能力和創(chuàng)造力。最后，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行自我測(cè)試和評(píng)估，了解自己的學(xué)習(xí)情況并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法，我能夠更好地提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在我的學(xué)業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)與他人合作學(xué)習(xí)可以大大提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。通過(guò)與同學(xué)組隊(duì)學(xué)習(xí)，我們可以相互交流、互相促進(jìn)，共同攻克學(xué)習(xí)中的難題。在團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了分工合作和協(xié)作解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。因此，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。
最后，學(xué)業(yè)的過(guò)程也是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。在學(xué)業(yè)中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，但正是這些困難和挫折鍛煉了我們的意志和毅力，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)于學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，我一直秉持著積極的態(tài)度，堅(jiān)信只要努力就一定能夠取得好的成績(jī)。在困難面前，我從不回避，而是積極尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。通過(guò)不斷戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，更增強(qiáng)了對(duì)自己的自信心和自信心。
綜上所述，學(xué)業(yè)是每個(gè)人必經(jīng)的道路，它需要我們投入時(shí)間和努力，并付出額外的汗水。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種自我推動(dòng)力，時(shí)間規(guī)劃是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方法的選擇是成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，挑戰(zhàn)和困難是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的基石。當(dāng)我們明確了這些問(wèn)題并付諸實(shí)踐時(shí)，我們就能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，取得更好的學(xué)業(yè)成就。希望我的學(xué)業(yè)心得體會(huì)能夠?qū)Ω魑蛔x者有所啟示和幫助。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇九
近期，我們學(xué)校進(jìn)行了一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，針對(duì)這次檢查，我深深地反思了自己的教學(xué)方法，也從檢查中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將從五個(gè)方面總結(jié)和分享我的心得體會(huì)。
一、備課不可少
備課是一節(jié)課成功的關(guān)鍵。每一次的備課都需要全面、詳盡、精準(zhǔn)。在我備課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多我未曾發(fā)現(xiàn)或考慮到的小細(xì)節(jié)。只有在認(rèn)真的備課中，我才能夠踏實(shí)自信地上課。除此之外，備課還可以有效地節(jié)約時(shí)間，在課上我不必被突如其來(lái)的問(wèn)題所困擾，而是能夠自如地應(yīng)對(duì)。
二、多元化教學(xué)方法
教育教學(xué)是有輸贏結(jié)果的，任何一個(gè)老師都想讓學(xué)生取得勝利。但如果單一地使用講課法，不夠靈活的話，學(xué)生的成績(jī)很難好提高。我在這次檢查中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)弱點(diǎn)，所以我開(kāi)始嘗試采用一些多元化的教學(xué)方法，比如課程演講、互動(dòng)討論等。這種學(xué)習(xí)方式多以自由探究、表達(dá)、共享體驗(yàn)和自主學(xué)習(xí)為核心。
三、語(yǔ)言表達(dá)技巧
培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力是非常有必要的。在我上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)總是不自信，甚至有些說(shuō)話時(shí)口齒不清。我決定加強(qiáng)這一點(diǎn)的訓(xùn)練，包括口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)信、對(duì)話等。在這個(gè)方面，我主要采取了兩個(gè)方法，一是加強(qiáng)語(yǔ)文課的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠更加流暢地表達(dá)自己，二是讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話，強(qiáng)調(diào)磨練后的語(yǔ)言表達(dá)技能。
四、重視課外活動(dòng)
2017年是文體融合的三年行動(dòng)計(jì)劃，提高學(xué)生課外生活的質(zhì)量也非常重要。這實(shí)際上是一種全新的視角，當(dāng)前，大多數(shù)教育領(lǐng)域?qū)Ｗ⒂谌绾巫寣W(xué)生學(xué)會(huì)某一種技能或指令，而更少關(guān)注學(xué)生的日常生活和生活品質(zhì)。舉辦一些營(yíng)地、體育、音樂(lè)等課外活動(dòng)可以使學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到提高情商、合作等重要技能。
五、學(xué)生參與感的提高
這個(gè)方面，我沒(méi)有在家中進(jìn)行提高，但在課堂上，我嘗試使用了一個(gè)互動(dòng)式平臺(tái) – 基恩斯?；魉故且粋€(gè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與的互動(dòng)式教育工具。這個(gè)平臺(tái)上的特色之一是：Easy添磚加瓦教育的口號(hào)，它可以讓我在互動(dòng)主持當(dāng)中平衡各位的發(fā)言機(jī)會(huì)，讓平日里不大愿意開(kāi)口發(fā)言的學(xué)生們也能發(fā)出自己的聲音。這樣可以讓學(xué)生參與感更強(qiáng)，況且一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要合作才能順利而長(zhǎng)久地發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，這次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是一次非常有意義的經(jīng)歷。在梳理心得時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，如何提高教學(xué)能力，在今后的教學(xué)中，我將更加努力，不斷探索出適合自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，會(huì)計(jì)作為一門(mén)重要的學(xué)科逐漸被人們所重視。作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的學(xué)生，我深感這是一門(mén)需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能夠真正應(yīng)用的學(xué)科，因此，我從大一開(kāi)始就努力規(guī)劃自己的會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了一定的成果。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，規(guī)劃學(xué)業(yè)意味著制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)之前，我首先要明確自己的目標(biāo)是什么，是要成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，還是將會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用于其他領(lǐng)域。明確了目標(biāo)后，我就需要設(shè)立明確的計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，以及每周的復(fù)習(xí)和總結(jié)等等。這樣的規(guī)劃可以幫助我更好地安排時(shí)間，避免浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，規(guī)劃學(xué)業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和能力。會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)也很多。因此，我在規(guī)劃學(xué)業(yè)的過(guò)程中，注重多方面的學(xué)習(xí)。除了課堂學(xué)習(xí)外，我還參加了社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，通過(guò)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力。此外，我還積極參加各類(lèi)會(huì)計(jì)競(jìng)賽和研討會(huì)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
再次，規(guī)劃學(xué)業(yè)要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，單純的理論學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我在規(guī)劃學(xué)業(yè)時(shí)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和應(yīng)用。我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取參與一些實(shí)踐性的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如實(shí)際的會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅更深刻地理解了所學(xué)的理論知識(shí)，更鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
另外，規(guī)劃學(xué)業(yè)還需要注重個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)與經(jīng)濟(jì)和管理密不可分的學(xué)科，要想在這個(gè)領(lǐng)域中具有競(jìng)爭(zhēng)力，單純的會(huì)計(jì)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我在規(guī)劃學(xué)業(yè)時(shí)，特別注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各種社團(tuán)組織，并擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，培養(yǎng)自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和表達(dá)能力，通過(guò)參加辯論和演講比賽，提高自己的口頭表達(dá)能力和思維能力。
最后，規(guī)劃學(xué)業(yè)需要堅(jiān)持和調(diào)整。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，規(guī)劃學(xué)業(yè)同樣需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到專(zhuān)注和持之以恒的重要性。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能夠取得好的成績(jī)。但是，規(guī)劃學(xué)業(yè)并不是一成不變的，隨著個(gè)人的成長(zhǎng)和環(huán)境的變化，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整也是必要的。因此，我在規(guī)劃學(xué)業(yè)時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修正，以更好地適應(yīng)變化的環(huán)境。
總之，會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃是我大學(xué)生活中重要的一部分，通過(guò)規(guī)劃學(xué)業(yè)，我明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和能力，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)，堅(jiān)持不懈并不斷調(diào)整。這些經(jīng)歷和心得讓我更好地理解會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)涵和要求，也為將來(lái)做好會(huì)計(jì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃，我相信自己能夠在這個(gè)領(lǐng)域中取得出色的成績(jī)，并為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十一
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是評(píng)估學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一，它檢查的不僅是教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，更涵蓋了學(xué)校整體的教學(xué)管理水平。參加教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，不僅可以檢驗(yàn)自身的教育教學(xué)水平，還可以了解其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同行之間的相互學(xué)習(xí)和交流，從而不斷提升自身的教育教學(xué)能力。
第二段：檢查前的準(zhǔn)備
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是一項(xiàng)需要認(rèn)真準(zhǔn)備的工作。首先，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，了解驗(yàn)收方案和流程，并對(duì)照自己的教學(xué)中可能存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行剖析和整改。其次，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教師用品、教案、試卷、學(xué)生作品等，讓自己的教學(xué)準(zhǔn)備工作充分有序。最后，確保教室設(shè)備、環(huán)境、氣氛的良好，做好預(yù)防突發(fā)情況的準(zhǔn)備。
第三段：檢查中的體會(huì)
檢查中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)水平，認(rèn)真答題、講解，講清楚關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，展示自身的教學(xué)水平。在檢查中，我們可以學(xué)習(xí)其他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)見(jiàn)到自己的不足時(shí)，也要勇于承認(rèn)并汲取其他老師的優(yōu)點(diǎn)加以改進(jìn)。同時(shí)，在檢查過(guò)程中也要采取正確的態(tài)度和方法，虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，謙虛對(duì)待檢查意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，用堅(jiān)定的意志和態(tài)度推動(dòng)自己的進(jìn)步、完善。
第四段：檢查后的思考
檢查是反饋教育的一種有效方式，它可以讓我們了解自己在教學(xué)中的不足之處、存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和反思。我們不僅應(yīng)該總結(jié)檢查前、中、后的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，認(rèn)真分析問(wèn)題、找出原因，還要著重關(guān)注不足的方面及及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，需要在平時(shí)的教學(xué)中不斷強(qiáng)化自身掌握教育教學(xué)科學(xué)的基本知識(shí)和技能，提高對(duì)學(xué)生的感知能力，點(diǎn)滴優(yōu)化自身教學(xué)，努力打造一堂堂高質(zhì)量、深入人心的優(yōu)秀課程。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是對(duì)教師教學(xué)水平的一次全面、系統(tǒng)、深入檢驗(yàn)，也是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的必要手段。我們需要正確的態(tài)度、充分的準(zhǔn)備、優(yōu)秀的教學(xué)水平、積極的心態(tài)和勤奮的努力，以不斷提升自身水平，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的精髓真正落到學(xué)生的成長(zhǎng)之中，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十二
隨著我逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)學(xué)業(yè)也有了更多的體會(huì)和感悟。學(xué)業(yè)是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)和努力的重要任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)我自己和其他學(xué)生有所幫助。
首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給我的學(xué)業(yè)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。從小學(xué)到高中，我逐漸接觸到了更加廣泛和深入的知識(shí)領(lǐng)域。這些新的知識(shí)領(lǐng)域使我眼花繚亂，有時(shí)候不知道從何下手。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和努力，我意識(shí)到了一個(gè)重要的原則——有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理地安排時(shí)間和精力，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)不同的科目和知識(shí)點(diǎn)。我會(huì)根據(jù)每門(mén)學(xué)科的難度和重要性，將時(shí)間分配得更為合理，以確保在考試中取得更好的成績(jī)。
其次，學(xué)業(yè)中的困難和挫折是不可避免的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候一個(gè)難題讓我頭痛，有時(shí)候一次成績(jī)不理想讓我灰心。但是我意識(shí)到，困難和挫折是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。如果一個(gè)方法行不通，我會(huì)嘗試其他的方法，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。在經(jīng)歷了一次次挫折和困難之后，我發(fā)現(xiàn)我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)能力，也變得更為堅(jiān)強(qiáng)和自信。
另外，與同學(xué)和老師的合作對(duì)我的學(xué)業(yè)起到了重要的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，通過(guò)與同學(xué)和老師的交流和合作，我可以獲取更多的知識(shí)和見(jiàn)解。我會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)和討論，相互幫助和學(xué)習(xí)。這不僅可以提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，也可以培養(yǎng)良好的合作和交流能力。同時(shí)，與老師的密切合作也給我?guī)?lái)了許多的幫助和指導(dǎo)。老師們會(huì)根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況和需求，給予我個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。他們的支持和鼓勵(lì)讓我感到非常溫暖和有動(dòng)力。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)并不是一切，還有許多其他的事情和體驗(yàn)值得我去追求。在學(xué)業(yè)的同時(shí)，我也要注重培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，發(fā)展自己的個(gè)性和能力。我發(fā)現(xiàn)，這些個(gè)人發(fā)展和興趣愛(ài)好對(duì)我的學(xué)業(yè)也有積極的影響。它們可以給我?guī)?lái)放松和愉悅的心情，以及對(duì)生活的熱愛(ài)和激情。當(dāng)我面對(duì)學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，這些興趣愛(ài)好可以成為我調(diào)節(jié)情緒和釋放壓力的方式。同時(shí)，我也可以通過(guò)興趣愛(ài)好培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力，使我的學(xué)業(yè)更加豐富和全面。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要我們持之以恒地努力和堅(jiān)持。通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)業(yè)心得和體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極應(yīng)對(duì)困難和挫折，與同學(xué)和老師合作，注重興趣和個(gè)人發(fā)展，都是取得好成績(jī)和學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要因素。我相信只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的進(jìn)步和成就。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十三
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。在實(shí)踐時(shí)，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開(kāi)心，但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談?dòng)悬c(diǎn)艱難，快速的方言著實(shí)讓人難以理解，不過(guò)失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，我們不斷努力，逐一分析，慢慢解決了這一問(wèn)題。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身，真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多同學(xué)聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)價(jià)都會(huì)感到欣慰。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)
實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關(guān)鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十四
學(xué)校依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位。一學(xué)期來(lái)，在中心校的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作以下總結(jié)：
依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，學(xué)校嚴(yán)把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有單元教材分析，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際并有教后反思。
本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處任采用詢問(wèn)學(xué)生、查課，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的.上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)中，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象。
本學(xué)期學(xué)校共檢查各科作業(yè)4次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正。學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。完成工作任務(wù)的好壞直接與績(jī)效工資掛鉤兌現(xiàn)。
在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃。班主任以班級(jí)為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對(duì)學(xué)困生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。另外，教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。
在十七周止，我校的除統(tǒng)考課程教學(xué)都以基本完成，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語(yǔ)、數(shù)、英三學(xué)科認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，迎接中心校期末統(tǒng)一考試。
1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、衛(wèi)生三方面。
2、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升。
3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十五
經(jīng)過(guò)春的萌動(dòng)，夏的耕耘，終于考上了三峽大學(xué)，懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想來(lái)到三峽大學(xué)；經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對(duì)于從沒(méi)上臺(tái)演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講，沒(méi)想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競(jìng)選到了生活委員。
在工作中，我都保持著積極的心態(tài)去完成隊(duì)里面分配的任務(wù)，因?yàn)槲抑馈＿@對(duì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力很有幫助，曾參加了隊(duì)里面組織的許多活動(dòng)。收獲頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強(qiáng)，尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動(dòng)之時(shí)，收獲最多。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以及怎樣去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿成功，但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問(wèn)題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì)做得更好。首先，我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺，畢竟因?yàn)檫@是我第一次組織活動(dòng)，難免有些不足之處；其次，我交流能力不夠強(qiáng)，沒(méi)能跟社區(qū)負(fù)責(zé)人組織好更嚴(yán)密的活動(dòng)，漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的`一些特殊情況。第三，組織能力不夠好，因?yàn)闀r(shí)間比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒(méi)能把活動(dòng)組織得更好。針對(duì)上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，第一，還是加強(qiáng)溝通交流和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實(shí)還是靠自己去主動(dòng)。第二，通過(guò)參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì)，更深一步了解社會(huì)。第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書(shū)館借的一本《簡(jiǎn)單說(shuō)話的威力》看完，增加語(yǔ)言表達(dá)能力和威力。第四，盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑，以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人，對(duì)待事情。
在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒(méi)有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過(guò)他們，也許有人會(huì)說(shuō)我這是過(guò)于自信，但是我要說(shuō)的是，要想成功就需要這種自信心，至少對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲！我目前沒(méi)有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會(huì)好就業(yè)一些，不過(guò)我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好，把專(zhuān)業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書(shū)拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語(yǔ)聽(tīng)力，因?yàn)楦呖贾贫仍颍豢悸?tīng)力，學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ)，針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽(tīng)力，在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力，爭(zhēng)取在大二把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，這是必須的，這是最低要求，我沒(méi)有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說(shuō)我是頹廢的，也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張，本著六十分萬(wàn)歲的心理現(xiàn)在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法，如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：第一，上課容易走神，沒(méi)有提前預(yù)習(xí)好，課后沒(méi)有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；第二，培養(yǎng)了遇到問(wèn)題不敢開(kāi)口問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，習(xí)慣自己自行專(zhuān)研攻克，攻克不了就放棄的壞習(xí)慣；第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；第四，喜歡把事情留給第二天去做。
針對(duì)上述問(wèn)題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整。總之，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十六
學(xué)業(yè)自我鑒定
本人于2xx-x年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想
學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解，以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和十七大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解`開(kāi)心范#文.庫(kù)整-理^和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力#39;開(kāi)心范文.庫(kù).整理~等方面很有幫助。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民-警，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大，但至少做好自己該做的事。
三、學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象!
2.
三年年的電大生活即將結(jié)束，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這二年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。
參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的'學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺
誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
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學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十七
2011年我公司各部門(mén)都取得了可喜的成就，作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，特別是在期間，仍按時(shí)到等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。
在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
一、開(kāi)學(xué)期間日常工作：
1、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門(mén)通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。
3、核對(duì)保險(xiǎn)名單，與辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)我公司職工的的投保工作。
4、做好2005年各種及，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。
二、其他工作
1、迎接公司評(píng)估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3按照公司部署，做好了活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。
在本年度工作中
1、嚴(yán)格執(zhí)行和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十八
我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十九
剛上中學(xué)的時(shí)候成績(jī)不錯(cuò)，十班都是精英，而我摸底考總分全班第一。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的環(huán)境熟悉與學(xué)習(xí)適應(yīng)，月考正式拉開(kāi)序幕，結(jié)果，我被甩到了第三名。接下來(lái)的日子開(kāi)始對(duì)自己放松了，學(xué)習(xí)還是那樣，認(rèn)不認(rèn)真都不會(huì)被甩下前五，所以，無(wú)所謂地玩，而此刻，班上其他人也有一大半開(kāi)始視學(xué)習(xí)為無(wú)物。到第二學(xué)期，本來(lái)制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃我也不能堅(jiān)持執(zhí)行，后來(lái)干脆把它甩到一邊不予理睬，依舊按脾氣瘋玩。成績(jī)一落千丈，沒(méi)少被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，各科老師都點(diǎn)過(guò)我的名，我卻一笑置之、我行我素。期中考，不理想。但是在這個(gè)曾經(jīng)一直年級(jí)的一，現(xiàn)在卻排到年級(jí)第4的班級(jí)里，已經(jīng)沒(méi)有多少人認(rèn)真學(xué)。言情小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、漫畫(huà)手機(jī)……不知道被老師收了多少，但是收了還會(huì)有人買(mǎi)、有人帶來(lái)。我也自甘墮落、隨波逐流。期末考，像對(duì)待平時(shí)測(cè)驗(yàn)一樣草草寫(xiě)完，也懶得檢查了。環(huán)顧四周，一批又一批的考生趴在桌子上睡覺(jué)，于是我也成了其中一員。
結(jié)果可想而知，一百分的試卷，比起實(shí)驗(yàn)中學(xué)130分的難度已經(jīng)小了很多，但是我英語(yǔ)88，語(yǔ)文86，數(shù)學(xué)才77.垃圾！自己都這么感覺(jué)?？墒沁@樣的垃圾成績(jī)卻在班級(jí)排第三。我汗顏、裝作無(wú)所謂的壓工資穿梭于大街小巷之間。逃一樣的躲避我已經(jīng)是壞孩子的'事實(shí)，可是逃不掉的卻是爸爸媽媽的長(zhǎng)吁短嘆。暑假來(lái)臨，媽媽說(shuō)這次考試考得很差，就惡補(bǔ)下吧！復(fù)習(xí)初一和小學(xué)學(xué)過(guò)的知識(shí)，爭(zhēng)取下學(xué)期能夠?qū)W的好點(diǎn)。心不在焉地看書(shū)，想著別的人別的事。那些開(kāi)心的傷心的總在我眼前浮現(xiàn)，情不自禁，發(fā)呆入迷?；爝^(guò)了一天又一天，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有的一切都是自欺欺人。既然已經(jīng)丟失了過(guò)去了就找不回來(lái)。自己這么多天的悲傷只是在浪費(fèi)時(shí)間。眼一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期又將來(lái)臨，卻還是不能自已，依舊故我地看著小說(shuō)、垃圾故事，毫無(wú)自制力。想不出怎么讓自己乖一點(diǎn)。學(xué)業(yè)，太失敗。我不甘心。想追回原本屬于我的優(yōu)異。該怎么辦？這一年已經(jīng)荒廢，而我還有幾個(gè)一年可以奢侈地隨手丟棄看了這篇作文的人，記得提醒我，要乖乖的，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)每一天。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十
昨天，經(jīng)貿(mào)學(xué)院16電商c班在教學(xué)樓3棟-108展開(kāi)了-的學(xué)業(yè)分析班會(huì)。本次班會(huì)由學(xué)委楊紫旋同學(xué)主持，16電商c班全體同學(xué)參與，并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員高明哲老師參與。
班會(huì)議程主要是：
二、班長(zhǎng)陳灝豐對(duì)班級(jí)狀況做總結(jié)發(fā)言；
三、輔導(dǎo)員高明哲老師總結(jié)與推薦。
班會(huì)伊始，學(xué)委楊紫旋先就班級(jí)總體狀況指出班級(jí)學(xué)習(xí)中存在的不足和問(wèn)題，并對(duì)未來(lái)做出展望，期望同學(xué)們繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各科更上一個(gè)臺(tái)階！
我們所向披靡，2018我們勇往直前！
同時(shí)，學(xué)委先對(duì)年度期末成績(jī)作出分析，同時(shí)對(duì)班級(jí)四六級(jí)狀況作出報(bào)告。根據(jù)對(duì)各科成績(jī)的數(shù)據(jù)分析，班級(jí)的狀況還是中上的，占比較大的科目集中在統(tǒng)計(jì)學(xué)，盡管難度比較大，同學(xué)們也發(fā)揮出了最大的努力考到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
再然，學(xué)委總結(jié)了的工作狀況，與對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的'展開(kāi)。綜合同學(xué)們各方面，認(rèn)為同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真不懈怠，但在學(xué)習(xí)方法上需要必須的幫忙。
頒獎(jiǎng)后，班長(zhǎng)陳灝豐對(duì)總體會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，并提醒同學(xué)們近期四六級(jí)的報(bào)名時(shí)間和信息系統(tǒng)錄入的事情。
最后，輔導(dǎo)員高明哲老師上臺(tái)講話。一方面，老師提出成績(jī)排行除了是對(duì)優(yōu)秀的人的認(rèn)可更是對(duì)后面的人鼓勵(lì)，雖然此次沒(méi)上榜，但猶如紅軍長(zhǎng)征，總得想辦法過(guò)去。同時(shí)推薦有意向考研得同學(xué)們想好方向，專(zhuān)業(yè)等；要出國(guó)的，績(jī)點(diǎn)高比較有優(yōu)勢(shì)。另一方面，國(guó)慶假期也快到了，期望同學(xué)們注意安全，安全出行。
大二已經(jīng)已經(jīng)結(jié)束，但生活，學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，有些人的生活軌跡在大學(xué)發(fā)生了變化，當(dāng)了助班，拿了獎(jiǎng)學(xué)金，談了戀愛(ài)，交了摯友，賺了點(diǎn)錢(qián)，旅了個(gè)游，當(dāng)然，也有很多人在大學(xué)找到自己的興趣愛(ài)好，這也是一種收獲。
但不管怎樣樣，我們?cè)谛@的生活是一段完美的時(shí)光，讓我們對(duì)逝去的大二好好告?zhèn)€別，對(duì)已經(jīng)開(kāi)始的大三揮個(gè)手。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十一
時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，期末個(gè)人總結(jié)?；仡櫵膫€(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：
一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。
本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解，對(duì)五年級(jí)新知識(shí)感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對(duì)將要接受新的教材，開(kāi)學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊(cè)教材，合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何，接受了這個(gè)任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此，我利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料，有次競(jìng)不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效果，我反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，事先做“下水”實(shí)驗(yàn)，為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn)，都是在我引導(dǎo)下，學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn)，也有了很多的收獲。
二探索課改模式，培養(yǎng)學(xué)生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，工作總結(jié)《期末個(gè)人總結(jié)》?？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運(yùn)用過(guò)程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對(duì)這些新的教學(xué)理念，自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的，行為上卻束手無(wú)策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是；說(shuō)是這樣，執(zhí)行過(guò)程中難免會(huì)走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報(bào)評(píng)比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，有意識(shí)地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄，我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章，我堅(jiān)持邊品讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂(lè)此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》，通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸，認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，現(xiàn)在提出來(lái)，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.小組學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng)，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。
2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問(wèn)題?？茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書(shū)本加粉筆，讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外，學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上，也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。
3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競(jìng)爭(zhēng)及組內(nèi)打分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，上課不守紀(jì)，開(kāi)小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
回顧過(guò)去，更多的`是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十二
作為大一學(xué)生，自己還沒(méi)有做更多的準(zhǔn)備，只是讀了些書(shū)，參加了一些社團(tuán)活動(dòng)，或許，感到最遺憾的事就是沒(méi)有參加廣告社的“創(chuàng)意最大”，那時(shí)候給自己不參賽的理由是自己知道的還太少，不如等到大二，其實(shí)實(shí)際上還是自己太懶，不想做?，F(xiàn)在才領(lǐng)悟，其實(shí)很多東西錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，不會(huì)再有機(jī)會(huì)……只有當(dāng)時(shí)抓住了，才不會(huì)給自己留遺憾。而，這就是人生，很多時(shí)候，總是錯(cuò)過(guò)了才能領(lǐng)悟，才能明白。
現(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，已經(jīng)規(guī)劃了一些步驟，畢竟自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)涉及面還是挺廣的，而我自己的.涉略范圍還是比較狹窄，所以，首先自己會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中盡量多涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多觀察，多留心；其次，我會(huì)抓住每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不會(huì)再讓機(jī)會(huì)從自己身邊溜走，畢竟青春有限，生命有限。不過(guò)就總體來(lái)說(shuō)，自己還是比較迷茫，不知道如何規(guī)劃，不知道如何走的更遠(yuǎn)。
很幸運(yùn)的是，選擇了這門(mén)課，選擇了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，這門(mén)課，應(yīng)該能過(guò)很好的幫助自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上做出無(wú)悔的選擇吧！
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十三
時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，期末個(gè)人總結(jié)?；仡櫵膫€(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：
一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。
本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解，對(duì)五年級(jí)新知識(shí)感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對(duì)將要接受新的教材，開(kāi)學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊(cè)教材，合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何，接受了這個(gè)任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此，我利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料，有次競(jìng)不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效果，我反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，事先做“下水”實(shí)驗(yàn)，為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn)，都是在我引導(dǎo)下，學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn)，也有了很多的收獲。
二探索課改模式，培養(yǎng)學(xué)生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，工作總結(jié)《期末個(gè)人總結(jié)》?？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運(yùn)用過(guò)程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對(duì)這些新的教學(xué)理念，自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的，行為上卻束手無(wú)策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是；說(shuō)是這樣，執(zhí)行過(guò)程中難免會(huì)走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報(bào)評(píng)比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，有意識(shí)地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄，我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章，我堅(jiān)持邊品讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂(lè)此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》，通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸，認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，現(xiàn)在提出來(lái)，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.小組學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng)，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。
2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問(wèn)題?？茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書(shū)本加粉筆，讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外，學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上，也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。
3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競(jìng)爭(zhēng)及組內(nèi)打分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，上課不守紀(jì)，開(kāi)小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
回顧過(guò)去，更多的`是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十四
學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是課程改革的重要內(nèi)容，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。本學(xué)期，我校雖然在學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了嘗試，但總覺(jué)得不完美。為了今后學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作扎實(shí)有效，特此總結(jié)：
評(píng)價(jià)項(xiàng)目包括：學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)考察、實(shí)踐操作、期末面試測(cè)評(píng)和期末筆試測(cè)評(píng)四項(xiàng)內(nèi)容。
評(píng)價(jià)實(shí)施：學(xué)校統(tǒng)一制表按班進(jìn)行，期末面試測(cè)評(píng)不僅有方案和總結(jié)，而且有樣題，并留有面試照片。音體美以教師自行組織考查。面試時(shí)本班兩位代課老師組合進(jìn)行。
存在問(wèn)題：
1、評(píng)價(jià)工作做的不夠細(xì)，有的放手給老師們?nèi)プ觯约簺](méi)有親自體驗(yàn)，缺乏監(jiān)控、指導(dǎo)和評(píng)估。
2、開(kāi)學(xué)初已經(jīng)向?qū)W生和老師公布評(píng)價(jià)辦法，但有的班級(jí)不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生的一些作品和資料流失。
3、某些學(xué)科測(cè)試方案和總結(jié)較簡(jiǎn)單，只是完成任務(wù)而已。
改進(jìn)措施：
1、學(xué)期初把具體評(píng)價(jià)方案公布給老師和學(xué)生，提前做準(zhǔn)備。
2、以教研組為單位制定評(píng)價(jià)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、測(cè)評(píng)科目全面展開(kāi)，保證測(cè)評(píng)工作正常進(jìn)行。
4、學(xué)校也要加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保測(cè)評(píng)工作結(jié)合實(shí)際有序進(jìn)行。
總之，評(píng)價(jià)工作千頭萬(wàn)緒，要不斷嘗試，不斷糾正，不斷總結(jié)，向兄弟學(xué)校的好方法靠攏，爭(zhēng)取在今后的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作有所收獲。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇一
學(xué)業(yè)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅能夠獲取知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。作為一名學(xué)生，我在這一段時(shí)間里積累了許多學(xué)業(yè)心得和體會(huì)。在此，我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享五個(gè)方面的學(xué)業(yè)心得，并總結(jié)出一些提高學(xué)習(xí)效果的方法。
首先，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)業(yè)取得成功的關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)習(xí)，態(tài)度至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持積極主動(dòng)地參與課堂和集體活動(dòng)，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自己。在面對(duì)困難時(shí)，我從不逃避，而是積極思考問(wèn)題的解決方法。同時(shí)，我也善于利用和他人交流，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在學(xué)業(yè)上一路走來(lái)，收獲了許多成功的喜悅。
其次，良好的時(shí)間管理能力對(duì)學(xué)業(yè)有著重要的影響。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，合理的安排和利用時(shí)間是非常重要的。我經(jīng)常制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還會(huì)合理安排時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng)，例如鍛煉身體、參加課外興趣小組等等。這樣的時(shí)間管理不僅有助于提高學(xué)習(xí)效率，還能夠更好地平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。
第三，良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)業(yè)的提高至關(guān)重要。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法適合自己，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，可以提高學(xué)習(xí)效果。例如，我在課前會(huì)預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，通過(guò)做習(xí)題和參加課外培訓(xùn)提高自己的學(xué)習(xí)水平。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我找到了合適自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四，多元化的學(xué)習(xí)資源能夠拓寬視野和開(kāi)闊思維。在現(xiàn)如今的信息社會(huì)，學(xué)習(xí)資源豐富多樣。我經(jīng)常利用各種學(xué)習(xí)渠道，如圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還會(huì)主動(dòng)了解時(shí)事新聞和各類(lèi)興趣愛(ài)好的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅拓寬了視野，開(kāi)闊了思維，還為我提供了更多的知識(shí)儲(chǔ)備和能力發(fā)展的機(jī)會(huì)。
最后，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)業(yè)取得成功不可或缺的因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓學(xué)習(xí)變得更高效、輕松和有條理。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、積極思考、做到專(zhuān)心聽(tīng)講等等。這些習(xí)慣讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并且使我能夠更好地駕馭學(xué)習(xí)的節(jié)奏，提高了學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)取得成功起著至關(guān)重要的作用。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)和完善自己的學(xué)習(xí)心得，使自己更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的需求，提高學(xué)習(xí)能力，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路程，只有堅(jiān)持不懈，才能取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二
黨的十九大報(bào)告提出“改革審計(jì)管理體制”，結(jié)合中央《框架意見(jiàn)》要求和精神，國(guó)家審計(jì)迎來(lái)了發(fā)展的春天，新時(shí)代有新任務(wù)新要求，我們急切需要在審計(jì)理念和審計(jì)思維上轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)變審計(jì)理念和思維，推進(jìn)審計(jì)從以前的查賬職能轉(zhuǎn)型到國(guó)家治理職責(zé)，樹(shù)立質(zhì)量和效率理念，從審計(jì)數(shù)量規(guī)模向?qū)徲?jì)質(zhì)量效率轉(zhuǎn)型;從單純的核實(shí)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)向經(jīng)濟(jì)責(zé)任、履職行為、行權(quán)軌跡責(zé)任轉(zhuǎn)型;從關(guān)注資金安全績(jī)效向經(jīng)濟(jì)運(yùn)行治理、提示經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)隱患轉(zhuǎn)型等。前審計(jì)長(zhǎng)李金華曾說(shuō)過(guò):“審計(jì)人員不掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)將失去審計(jì)資格”，在如今大數(shù)據(jù)的新時(shí)代背景下，被審計(jì)單位的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)軟件不斷更新，數(shù)據(jù)信息儲(chǔ)存類(lèi)型復(fù)雜，數(shù)據(jù)量規(guī)模大等方面面臨的問(wèn)題越來(lái)越多。作為新形勢(shì)下的審計(jì)人，我們只有不斷學(xué)習(xí)審計(jì)新業(yè)務(wù)，掌握重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、資源與環(huán)境審計(jì)等新時(shí)期審計(jì)監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)能力，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的國(guó)家審計(jì)工作，才能依法履行好新時(shí)期審計(jì)職能職責(zé)、做好公共資金的捍衛(wèi)者。
雖然只有短暫8天培訓(xùn)時(shí)間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對(duì)性、有操作性的審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)充電，每位老師從不同角度和深度對(duì)新時(shí)期審計(jì)工作的內(nèi)容和方法進(jìn)行詳細(xì)闡述和講解，我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和思考，在思考中得到了領(lǐng)悟和提升，豐富了審計(jì)理論知識(shí)，強(qiáng)化了對(duì)未來(lái)審計(jì)工作發(fā)展趨勢(shì)的新認(rèn)識(shí)。新時(shí)代賦予審計(jì)新使命，新征程召喚審計(jì)人要有新的擔(dān)當(dāng)和作為，在今后的審計(jì)工作中，我將自覺(jué)把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為審計(jì)工作實(shí)踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進(jìn)審計(jì)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護(hù)好國(guó)家治理的審計(jì)權(quán)威。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇三
作為一名教師，教學(xué)是我們工作的核心，它關(guān)系到我們的職業(yè)發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展。教學(xué)除了需要投入大量的時(shí)間和精力，還需要不斷總結(jié)反思，探索有效的教學(xué)方法和手段。在這個(gè)過(guò)程中，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是不可或缺的一環(huán)。在此，我將從五個(gè)方面總結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查的心得和體會(huì)。
第一，全面系統(tǒng)的機(jī)制建設(shè)。
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要手段。建立全面系統(tǒng)的檢查機(jī)制是很重要的。這個(gè)機(jī)制應(yīng)當(dāng)包括以下幾個(gè)方面：首先，流程清晰，責(zé)任分明，明確教學(xué)檢查的主體和對(duì)象。其次，建立適應(yīng)不同學(xué)段、學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容的檢查指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，確保檢查的嚴(yán)謹(jǐn)性和可操作性。第三，建立檢查反饋機(jī)制，根據(jù)檢查結(jié)果為教師提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)建立具有科學(xué)性的機(jī)制，提高檢查的效果和質(zhì)量，從而更好地促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展。
第二，明確教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查的效果要想得到保障，首先需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行明確。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)業(yè)務(wù)檢查前應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前階段的教學(xué)計(jì)劃、教材、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行全面了解，并根據(jù)這些內(nèi)容制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，從而保證檢查的全面性和精準(zhǔn)性。另外，在考慮檢查目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)綜合考慮學(xué)科知識(shí)的掌握、能力水平的提高、性格品格的培養(yǎng)，并且充分考慮學(xué)生的個(gè)別差異。只有明確了教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，才能更好地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。
第三，注重師生互動(dòng)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中，師生互動(dòng)是非常重要的一環(huán)。它不僅可以促進(jìn)教師與學(xué)生之間的溝通和交流，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)業(yè)務(wù)檢查的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。例如，根據(jù)學(xué)生的反饋情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，讓學(xué)生們更深入地理解知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果和效率。此外，教師還可以與學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)、課堂演講、課堂活動(dòng)等互動(dòng)形式，更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)的深度和廣度。
第四，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。
在教學(xué)業(yè)務(wù)檢查中，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)非常重要。教師可以通過(guò)檢查，找出自己教學(xué)中存在的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改進(jìn)。例如，有時(shí)候教師的講解不夠生動(dòng)、不夠直觀，或者教學(xué)中存在壓制學(xué)生主動(dòng)性的現(xiàn)象，這些缺點(diǎn)需要及時(shí)改正，以便更好地促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。同時(shí)，把自己的優(yōu)勢(shì)整理出來(lái)，不斷發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的教學(xué)效果更上一層樓。
第五，輕松愉悅的心態(tài)。
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查雖然是一項(xiàng)繁瑣的活動(dòng)，但是教師要時(shí)刻保持輕松愉悅的心態(tài)。在檢查過(guò)程中，盡量充分展現(xiàn)自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，讓檢查人員更好地了解自己，同時(shí)也要樂(lè)于接受檢查人員提供的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)跟進(jìn)改進(jìn)。在繁忙的教學(xué)生涯中保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，不僅可以提高教學(xué)效果，也能讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。
總之，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是教師職業(yè)生涯中不可或缺的一環(huán)，它有利于促進(jìn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)于學(xué)生。有效的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查不僅需要全面系統(tǒng)的機(jī)制建設(shè)，還需要教師們多方面的努力和創(chuàng)新。通過(guò)心里體會(huì)和不斷總結(jié)，我們可以不斷地探索更加高效、科學(xué)的教學(xué)方式和手段，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇四
大學(xué)不能默默無(wú)聞，也不能虛度時(shí)光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。
一.自我盤(pán)點(diǎn)剖析
自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對(duì)待同學(xué)，我寬以待人，樂(lè)于助人;對(duì)待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則;對(duì)待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對(duì)待生活，我熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀，艱苦奮斗。因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
在過(guò)去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆](méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無(wú)經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱，在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞，不敢積極發(fā)言。
二.外部環(huán)境分析
1.英語(yǔ)在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國(guó)面向世界，世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2.信息時(shí)代的來(lái)臨，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。
3.就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會(huì)需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標(biāo)設(shè)定
大二：定向期：當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專(zhuān)業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)，計(jì)算機(jī)2級(jí)。適度打工，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四：分化期：同學(xué)會(huì)各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
四.行動(dòng)具體計(jì)劃
1，尋找任何的機(jī)會(huì)去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗(yàn)。
2，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程和閱讀課外知識(shí)，開(kāi)闊視眼，多去圖書(shū)館查閱書(shū)籍。
3，多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力及英文歌，通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)。
4，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣。
5，以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周?chē)娜松砩蠈W(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。
6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金。
7，組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等。
8，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇五
在我即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)之際，回首過(guò)去的四年，我深刻感受到了會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)給我?guī)?lái)的重要性和發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^(guò)一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的理解更加深入，同時(shí)也積累了一些關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的心得體會(huì)。以下我將從興趣選擇、學(xué)習(xí)方法、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)機(jī)會(huì)以及未來(lái)發(fā)展方向等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)其他會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有所幫助。
首先，選擇興趣是進(jìn)行會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。對(duì)于任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)自己感興趣的方向是至關(guān)重要的。在我選擇會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)之前，我通過(guò)調(diào)研和實(shí)地參觀了相關(guān)企業(yè)，了解了會(huì)計(jì)職業(yè)的實(shí)際工作內(nèi)容和職業(yè)前景。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)不僅是一門(mén)重要的學(xué)科理論知識(shí)，更是一門(mén)注重實(shí)踐操作的職業(yè)技能。我對(duì)數(shù)字的敏感性和對(duì)細(xì)節(jié)的追求讓我逐漸明確了自己對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的興趣和適應(yīng)性。因此，在會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃中，明確自己的興趣和個(gè)人傾向是第一步，它將成為我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。
其次，學(xué)習(xí)方法在會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃中起著至關(guān)重要的作用。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)理論實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，不僅需要我們掌握理論知識(shí)，更需要我們具備實(shí)際操作能力。在大學(xué)期間，我積極參與實(shí)踐活動(dòng)，如會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)比賽等，通過(guò)實(shí)際操作不斷提升自己的會(huì)計(jì)技能。另外，我還通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加學(xué)科研討會(huì)等途徑不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)。靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)資源，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法是我經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的重點(diǎn)之一。
第三，實(shí)習(xí)經(jīng)歷是會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們可以更好地了解職業(yè)生涯的應(yīng)用場(chǎng)景，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，并且豐富自己的簡(jiǎn)歷。在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，如處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、與客戶進(jìn)行有效溝通等。然而，這些挑戰(zhàn)也讓我更好地成長(zhǎng)并提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力去改進(jìn)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷是會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃中的重要一環(huán)，它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，并為未來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。
第四，培訓(xùn)機(jī)會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的。會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，我們需要不斷更新自己的知識(shí)和技能。在大學(xué)期間，我積極參加各類(lèi)會(huì)計(jì)學(xué)培訓(xùn)班和講座，不僅可以快速了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，還可以結(jié)識(shí)各行各業(yè)的會(huì)計(jì)精英，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)會(huì)讓我更加深入地了解會(huì)計(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能。
最后，未來(lái)發(fā)展方向是進(jìn)行會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)需要深思熟慮的問(wèn)題。在我觀察和接觸了一些從業(yè)者之后，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)職業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，無(wú)論是選擇從業(yè)于大型企業(yè)、事務(wù)所還是獨(dú)立開(kāi)展經(jīng)營(yíng)，都有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在未來(lái)的發(fā)展中，我計(jì)劃繼續(xù)深造，通過(guò)考取會(huì)計(jì)師資格證書(shū)等途徑提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望通過(guò)建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)、拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域等方式，為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。
總之，會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們不斷地反思和調(diào)整。通過(guò)選擇興趣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)以及明確未來(lái)發(fā)展方向，我們可以更好地規(guī)劃自己的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)生涯。希望我的心得體會(huì)能對(duì)其他會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有所啟發(fā)和幫助，共同努力，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和成功！
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇六
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為現(xiàn)代商業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)，具有重要的職業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＴ诮邮軙?huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐了會(huì)計(jì)學(xué)的核心原理和技能。這其中，財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)等方面的知識(shí)為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我將總結(jié)和分享我在會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃上的心得體會(huì)。
首先，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)目標(biāo)是個(gè)人成功的重要基礎(chǔ)。在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展并沒(méi)有太多的清晰規(guī)劃。然而，通過(guò)在會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中的不斷積累和探索，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和潛力所在。因此，我開(kāi)始了對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的深入學(xué)習(xí)，并且確定了自己的短期和長(zhǎng)期學(xué)業(yè)目標(biāo)。我計(jì)劃在大學(xué)期間努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，參加相關(guān)的實(shí)習(xí)和培訓(xùn)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，積極參與課外活動(dòng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)發(fā)展非常重要。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此，僅僅在課堂上接受知識(shí)的灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我積極參與了學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)踐社團(tuán)，并通過(guò)參加會(huì)計(jì)競(jìng)賽、實(shí)地考察等活動(dòng)，拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)視野。同時(shí)，我也主動(dòng)參與學(xué)校舉辦的志愿者活動(dòng)，提高自己的組織和交流能力。這些課外活動(dòng)不僅為我提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓我更好地了解和認(rèn)知自己。
第三，與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)的成功也起到了至關(guān)重要的作用。在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上，有著來(lái)自不同背景和經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們，他們的見(jiàn)解和思考可以幫助我更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)。我積極與同學(xué)們合作完成項(xiàng)目和作業(yè)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，我也與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師建立了良好的師生關(guān)系，他們不僅在課堂上對(duì)我進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，還為我提供了很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)建議。與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系有助于拓寬自己的人脈資源，為將來(lái)的求職和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，不斷學(xué)習(xí)和自我提升是會(huì)計(jì)學(xué)生的必備品質(zhì)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和創(chuàng)新，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)也在不斷變化和更新。因此，我要保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷更新自己的知識(shí)和技能。通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)課程、讀書(shū)和關(guān)注業(yè)內(nèi)最新動(dòng)態(tài)，我可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)行業(yè)的變化與挑戰(zhàn)。此外，我還積極考取相關(guān)的證書(shū)和資格，如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師等，為自己的職業(yè)發(fā)展增添更多的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀是會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)的重要目標(biāo)。作為一個(gè)會(huì)計(jì)師，必須具備高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注重培養(yǎng)自己的誠(chéng)信和責(zé)任心，并學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)規(guī)定。我相信，認(rèn)真對(duì)待每一份工作，勤奮努力，遵守職業(yè)規(guī)范，才能取得良好的職業(yè)發(fā)展和成就。
綜上所述，會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃需要明確目標(biāo)，積極參與課外活動(dòng)，與同學(xué)和老師建立良好關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀。這些都為我在會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)和支持。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中，我將不斷努力，提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇七
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。學(xué)習(xí)是審計(jì)人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數(shù)據(jù)審計(jì)、云審計(jì)應(yīng)用等，這些現(xiàn)代化的審計(jì)理論，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)審計(jì)工作的發(fā)展趨勢(shì)，才能在審計(jì)時(shí)敏感發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深入分析問(wèn)題，有效解決問(wèn)題。培訓(xùn)班開(kāi)始的第一天就由南京審計(jì)大學(xué)李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的it審計(jì)理論、發(fā)展與現(xiàn)狀，對(duì)大數(shù)據(jù)環(huán)境下的it審計(jì)、信息系統(tǒng)審計(jì)、信息系統(tǒng)績(jī)效評(píng)價(jià)與審計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全問(wèn)題等進(jìn)行了深入簡(jiǎn)出的分析和論述，使學(xué)員對(duì)it審計(jì)的產(chǎn)生、目標(biāo)、大型erp審計(jì)方法的標(biāo)準(zhǔn)及風(fēng)險(xiǎn)、rpv理論和資源，流程和價(jià)值觀等內(nèi)容有了耳目一新的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，通過(guò)八天的培訓(xùn)更使我們認(rèn)識(shí)到，國(guó)家審計(jì)是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性與專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，審計(jì)人員必須通曉審計(jì)理論和方法，精通審計(jì)法律法規(guī)，熟悉當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)的關(guān)系，掌握計(jì)算機(jī)審計(jì)和審計(jì)取證技巧。同時(shí)勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、順利解決問(wèn)題。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)、吸收審計(jì)技巧，注意自身經(jīng)驗(yàn)的積累，才能把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，才能使自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力逐步提高。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇八
學(xué)業(yè)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路，它是逐漸揭開(kāi)生活的奧秘，拓寬人的視野的重要途徑。而通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了諸多的學(xué)業(yè)心得體會(huì)。在這篇文章中，我將和大家分享我對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，學(xué)習(xí)是一種自我推動(dòng)力。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的積累，更是一種積極向上的心態(tài)和對(duì)自己不斷追求的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我真正對(duì)知識(shí)感興趣時(shí)，我才能全身心地投入進(jìn)去，并且取得更好的學(xué)習(xí)效果。因此，我在學(xué)習(xí)中盡量選擇自己喜歡的科目，并且努力找到其中的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的方式，我不僅增加了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也能夠更主動(dòng)地拓展自己的知識(shí)面。
其次，時(shí)間規(guī)劃是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在快節(jié)奏的生活中，時(shí)間推遲了我們最寶貴的資源。因此，良好的時(shí)間管理對(duì)于學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)尤為重要。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)制定合理的時(shí)間表是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。首先，我會(huì)根據(jù)不同科目的難度和重要程度合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。其次，在制定時(shí)間表時(shí)，我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生理規(guī)律，在白天和夜晚安排合適的學(xué)習(xí)時(shí)間段。最后，我會(huì)時(shí)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)盤(pán)和調(diào)整，及時(shí)修正不合理的部分。通過(guò)這樣的時(shí)間規(guī)劃，我能夠更好地把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。
除了時(shí)間管理，合理的學(xué)習(xí)方法也是成功的關(guān)鍵。在學(xué)業(yè)的道路上，我嘗試了許多學(xué)習(xí)方法，最終找到了適合自己的方法。首先，我會(huì)在學(xué)習(xí)之前做好充分的準(zhǔn)備工作，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。通過(guò)預(yù)習(xí)，我能夠提前了解課程的主要內(nèi)容，幫助我更好地理解和掌握課程。通過(guò)復(fù)習(xí)，我能夠鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，幫助我更好地掌握和運(yùn)用。其次，我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)參與課堂討論和積極互動(dòng)也是一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，并且激發(fā)了我的思考能力和創(chuàng)造力。最后，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行自我測(cè)試和評(píng)估，了解自己的學(xué)習(xí)情況并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法，我能夠更好地提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在我的學(xué)業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)與他人合作學(xué)習(xí)可以大大提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。通過(guò)與同學(xué)組隊(duì)學(xué)習(xí)，我們可以相互交流、互相促進(jìn)，共同攻克學(xué)習(xí)中的難題。在團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了分工合作和協(xié)作解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。因此，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。
最后，學(xué)業(yè)的過(guò)程也是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。在學(xué)業(yè)中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，但正是這些困難和挫折鍛煉了我們的意志和毅力，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)于學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，我一直秉持著積極的態(tài)度，堅(jiān)信只要努力就一定能夠取得好的成績(jī)。在困難面前，我從不回避，而是積極尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。通過(guò)不斷戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，更增強(qiáng)了對(duì)自己的自信心和自信心。
綜上所述，學(xué)業(yè)是每個(gè)人必經(jīng)的道路，它需要我們投入時(shí)間和努力，并付出額外的汗水。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種自我推動(dòng)力，時(shí)間規(guī)劃是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方法的選擇是成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，挑戰(zhàn)和困難是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的基石。當(dāng)我們明確了這些問(wèn)題并付諸實(shí)踐時(shí)，我們就能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，取得更好的學(xué)業(yè)成就。希望我的學(xué)業(yè)心得體會(huì)能夠?qū)Ω魑蛔x者有所啟示和幫助。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇九
近期，我們學(xué)校進(jìn)行了一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，針對(duì)這次檢查，我深深地反思了自己的教學(xué)方法，也從檢查中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將從五個(gè)方面總結(jié)和分享我的心得體會(huì)。
一、備課不可少
備課是一節(jié)課成功的關(guān)鍵。每一次的備課都需要全面、詳盡、精準(zhǔn)。在我備課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多我未曾發(fā)現(xiàn)或考慮到的小細(xì)節(jié)。只有在認(rèn)真的備課中，我才能夠踏實(shí)自信地上課。除此之外，備課還可以有效地節(jié)約時(shí)間，在課上我不必被突如其來(lái)的問(wèn)題所困擾，而是能夠自如地應(yīng)對(duì)。
二、多元化教學(xué)方法
教育教學(xué)是有輸贏結(jié)果的，任何一個(gè)老師都想讓學(xué)生取得勝利。但如果單一地使用講課法，不夠靈活的話，學(xué)生的成績(jī)很難好提高。我在這次檢查中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)弱點(diǎn)，所以我開(kāi)始嘗試采用一些多元化的教學(xué)方法，比如課程演講、互動(dòng)討論等。這種學(xué)習(xí)方式多以自由探究、表達(dá)、共享體驗(yàn)和自主學(xué)習(xí)為核心。
三、語(yǔ)言表達(dá)技巧
培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力是非常有必要的。在我上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)總是不自信，甚至有些說(shuō)話時(shí)口齒不清。我決定加強(qiáng)這一點(diǎn)的訓(xùn)練，包括口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)信、對(duì)話等。在這個(gè)方面，我主要采取了兩個(gè)方法，一是加強(qiáng)語(yǔ)文課的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠更加流暢地表達(dá)自己，二是讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話，強(qiáng)調(diào)磨練后的語(yǔ)言表達(dá)技能。
四、重視課外活動(dòng)
2017年是文體融合的三年行動(dòng)計(jì)劃，提高學(xué)生課外生活的質(zhì)量也非常重要。這實(shí)際上是一種全新的視角，當(dāng)前，大多數(shù)教育領(lǐng)域?qū)Ｗ⒂谌绾巫寣W(xué)生學(xué)會(huì)某一種技能或指令，而更少關(guān)注學(xué)生的日常生活和生活品質(zhì)。舉辦一些營(yíng)地、體育、音樂(lè)等課外活動(dòng)可以使學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到提高情商、合作等重要技能。
五、學(xué)生參與感的提高
這個(gè)方面，我沒(méi)有在家中進(jìn)行提高，但在課堂上，我嘗試使用了一個(gè)互動(dòng)式平臺(tái) – 基恩斯?；魉故且粋€(gè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與的互動(dòng)式教育工具。這個(gè)平臺(tái)上的特色之一是：Easy添磚加瓦教育的口號(hào)，它可以讓我在互動(dòng)主持當(dāng)中平衡各位的發(fā)言機(jī)會(huì)，讓平日里不大愿意開(kāi)口發(fā)言的學(xué)生們也能發(fā)出自己的聲音。這樣可以讓學(xué)生參與感更強(qiáng)，況且一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要合作才能順利而長(zhǎng)久地發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，這次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是一次非常有意義的經(jīng)歷。在梳理心得時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，如何提高教學(xué)能力，在今后的教學(xué)中，我將更加努力，不斷探索出適合自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，會(huì)計(jì)作為一門(mén)重要的學(xué)科逐漸被人們所重視。作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的學(xué)生，我深感這是一門(mén)需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能夠真正應(yīng)用的學(xué)科，因此，我從大一開(kāi)始就努力規(guī)劃自己的會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了一定的成果。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，規(guī)劃學(xué)業(yè)意味著制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)之前，我首先要明確自己的目標(biāo)是什么，是要成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，還是將會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用于其他領(lǐng)域。明確了目標(biāo)后，我就需要設(shè)立明確的計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，以及每周的復(fù)習(xí)和總結(jié)等等。這樣的規(guī)劃可以幫助我更好地安排時(shí)間，避免浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，規(guī)劃學(xué)業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和能力。會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)也很多。因此，我在規(guī)劃學(xué)業(yè)的過(guò)程中，注重多方面的學(xué)習(xí)。除了課堂學(xué)習(xí)外，我還參加了社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，通過(guò)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力。此外，我還積極參加各類(lèi)會(huì)計(jì)競(jìng)賽和研討會(huì)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
再次，規(guī)劃學(xué)業(yè)要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，單純的理論學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我在規(guī)劃學(xué)業(yè)時(shí)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和應(yīng)用。我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取參與一些實(shí)踐性的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如實(shí)際的會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅更深刻地理解了所學(xué)的理論知識(shí)，更鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
另外，規(guī)劃學(xué)業(yè)還需要注重個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)與經(jīng)濟(jì)和管理密不可分的學(xué)科，要想在這個(gè)領(lǐng)域中具有競(jìng)爭(zhēng)力，單純的會(huì)計(jì)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我在規(guī)劃學(xué)業(yè)時(shí)，特別注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各種社團(tuán)組織，并擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，培養(yǎng)自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和表達(dá)能力，通過(guò)參加辯論和演講比賽，提高自己的口頭表達(dá)能力和思維能力。
最后，規(guī)劃學(xué)業(yè)需要堅(jiān)持和調(diào)整。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，規(guī)劃學(xué)業(yè)同樣需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到專(zhuān)注和持之以恒的重要性。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能夠取得好的成績(jī)。但是，規(guī)劃學(xué)業(yè)并不是一成不變的，隨著個(gè)人的成長(zhǎng)和環(huán)境的變化，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整也是必要的。因此，我在規(guī)劃學(xué)業(yè)時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修正，以更好地適應(yīng)變化的環(huán)境。
總之，會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃是我大學(xué)生活中重要的一部分，通過(guò)規(guī)劃學(xué)業(yè)，我明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和能力，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)，堅(jiān)持不懈并不斷調(diào)整。這些經(jīng)歷和心得讓我更好地理解會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)涵和要求，也為將來(lái)做好會(huì)計(jì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃，我相信自己能夠在這個(gè)領(lǐng)域中取得出色的成績(jī)，并為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十一
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是評(píng)估學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一，它檢查的不僅是教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，更涵蓋了學(xué)校整體的教學(xué)管理水平。參加教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，不僅可以檢驗(yàn)自身的教育教學(xué)水平，還可以了解其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同行之間的相互學(xué)習(xí)和交流，從而不斷提升自身的教育教學(xué)能力。
第二段：檢查前的準(zhǔn)備
教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是一項(xiàng)需要認(rèn)真準(zhǔn)備的工作。首先，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，了解驗(yàn)收方案和流程，并對(duì)照自己的教學(xué)中可能存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行剖析和整改。其次，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教師用品、教案、試卷、學(xué)生作品等，讓自己的教學(xué)準(zhǔn)備工作充分有序。最后，確保教室設(shè)備、環(huán)境、氣氛的良好，做好預(yù)防突發(fā)情況的準(zhǔn)備。
第三段：檢查中的體會(huì)
檢查中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)水平，認(rèn)真答題、講解，講清楚關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，展示自身的教學(xué)水平。在檢查中，我們可以學(xué)習(xí)其他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)見(jiàn)到自己的不足時(shí)，也要勇于承認(rèn)并汲取其他老師的優(yōu)點(diǎn)加以改進(jìn)。同時(shí)，在檢查過(guò)程中也要采取正確的態(tài)度和方法，虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，謙虛對(duì)待檢查意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，用堅(jiān)定的意志和態(tài)度推動(dòng)自己的進(jìn)步、完善。
第四段：檢查后的思考
檢查是反饋教育的一種有效方式，它可以讓我們了解自己在教學(xué)中的不足之處、存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和反思。我們不僅應(yīng)該總結(jié)檢查前、中、后的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，認(rèn)真分析問(wèn)題、找出原因，還要著重關(guān)注不足的方面及及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，需要在平時(shí)的教學(xué)中不斷強(qiáng)化自身掌握教育教學(xué)科學(xué)的基本知識(shí)和技能，提高對(duì)學(xué)生的感知能力，點(diǎn)滴優(yōu)化自身教學(xué)，努力打造一堂堂高質(zhì)量、深入人心的優(yōu)秀課程。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查是對(duì)教師教學(xué)水平的一次全面、系統(tǒng)、深入檢驗(yàn)，也是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的必要手段。我們需要正確的態(tài)度、充分的準(zhǔn)備、優(yōu)秀的教學(xué)水平、積極的心態(tài)和勤奮的努力，以不斷提升自身水平，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的精髓真正落到學(xué)生的成長(zhǎng)之中，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十二
隨著我逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)學(xué)業(yè)也有了更多的體會(huì)和感悟。學(xué)業(yè)是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)和努力的重要任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)我自己和其他學(xué)生有所幫助。
首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給我的學(xué)業(yè)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。從小學(xué)到高中，我逐漸接觸到了更加廣泛和深入的知識(shí)領(lǐng)域。這些新的知識(shí)領(lǐng)域使我眼花繚亂，有時(shí)候不知道從何下手。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和努力，我意識(shí)到了一個(gè)重要的原則——有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理地安排時(shí)間和精力，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)不同的科目和知識(shí)點(diǎn)。我會(huì)根據(jù)每門(mén)學(xué)科的難度和重要性，將時(shí)間分配得更為合理，以確保在考試中取得更好的成績(jī)。
其次，學(xué)業(yè)中的困難和挫折是不可避免的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候一個(gè)難題讓我頭痛，有時(shí)候一次成績(jī)不理想讓我灰心。但是我意識(shí)到，困難和挫折是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。如果一個(gè)方法行不通，我會(huì)嘗試其他的方法，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。在經(jīng)歷了一次次挫折和困難之后，我發(fā)現(xiàn)我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)能力，也變得更為堅(jiān)強(qiáng)和自信。
另外，與同學(xué)和老師的合作對(duì)我的學(xué)業(yè)起到了重要的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，通過(guò)與同學(xué)和老師的交流和合作，我可以獲取更多的知識(shí)和見(jiàn)解。我會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)和討論，相互幫助和學(xué)習(xí)。這不僅可以提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，也可以培養(yǎng)良好的合作和交流能力。同時(shí)，與老師的密切合作也給我?guī)?lái)了許多的幫助和指導(dǎo)。老師們會(huì)根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況和需求，給予我個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。他們的支持和鼓勵(lì)讓我感到非常溫暖和有動(dòng)力。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)并不是一切，還有許多其他的事情和體驗(yàn)值得我去追求。在學(xué)業(yè)的同時(shí)，我也要注重培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，發(fā)展自己的個(gè)性和能力。我發(fā)現(xiàn)，這些個(gè)人發(fā)展和興趣愛(ài)好對(duì)我的學(xué)業(yè)也有積極的影響。它們可以給我?guī)?lái)放松和愉悅的心情，以及對(duì)生活的熱愛(ài)和激情。當(dāng)我面對(duì)學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，這些興趣愛(ài)好可以成為我調(diào)節(jié)情緒和釋放壓力的方式。同時(shí)，我也可以通過(guò)興趣愛(ài)好培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力，使我的學(xué)業(yè)更加豐富和全面。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要我們持之以恒地努力和堅(jiān)持。通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)業(yè)心得和體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極應(yīng)對(duì)困難和挫折，與同學(xué)和老師合作，注重興趣和個(gè)人發(fā)展，都是取得好成績(jī)和學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要因素。我相信只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的進(jìn)步和成就。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十三
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。在實(shí)踐時(shí)，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開(kāi)心，但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談?dòng)悬c(diǎn)艱難，快速的方言著實(shí)讓人難以理解，不過(guò)失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，我們不斷努力，逐一分析，慢慢解決了這一問(wèn)題。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身，真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多同學(xué)聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)價(jià)都會(huì)感到欣慰。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)
實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關(guān)鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十四
學(xué)校依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位。一學(xué)期來(lái)，在中心校的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作以下總結(jié)：
依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，學(xué)校嚴(yán)把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有單元教材分析，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際并有教后反思。
本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處任采用詢問(wèn)學(xué)生、查課，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的.上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)中，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象。
本學(xué)期學(xué)校共檢查各科作業(yè)4次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正。學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。完成工作任務(wù)的好壞直接與績(jī)效工資掛鉤兌現(xiàn)。
在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃。班主任以班級(jí)為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對(duì)學(xué)困生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。另外，教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。
在十七周止，我校的除統(tǒng)考課程教學(xué)都以基本完成，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語(yǔ)、數(shù)、英三學(xué)科認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，迎接中心校期末統(tǒng)一考試。
1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、衛(wèi)生三方面。
2、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升。
3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十五
經(jīng)過(guò)春的萌動(dòng)，夏的耕耘，終于考上了三峽大學(xué)，懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想來(lái)到三峽大學(xué)；經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對(duì)于從沒(méi)上臺(tái)演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講，沒(méi)想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競(jìng)選到了生活委員。
在工作中，我都保持著積極的心態(tài)去完成隊(duì)里面分配的任務(wù)，因?yàn)槲抑馈＿@對(duì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力很有幫助，曾參加了隊(duì)里面組織的許多活動(dòng)。收獲頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強(qiáng)，尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動(dòng)之時(shí)，收獲最多。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以及怎樣去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿成功，但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問(wèn)題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì)做得更好。首先，我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺，畢竟因?yàn)檫@是我第一次組織活動(dòng)，難免有些不足之處；其次，我交流能力不夠強(qiáng)，沒(méi)能跟社區(qū)負(fù)責(zé)人組織好更嚴(yán)密的活動(dòng)，漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的`一些特殊情況。第三，組織能力不夠好，因?yàn)闀r(shí)間比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒(méi)能把活動(dòng)組織得更好。針對(duì)上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，第一，還是加強(qiáng)溝通交流和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實(shí)還是靠自己去主動(dòng)。第二，通過(guò)參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì)，更深一步了解社會(huì)。第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書(shū)館借的一本《簡(jiǎn)單說(shuō)話的威力》看完，增加語(yǔ)言表達(dá)能力和威力。第四，盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑，以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人，對(duì)待事情。
在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒(méi)有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過(guò)他們，也許有人會(huì)說(shuō)我這是過(guò)于自信，但是我要說(shuō)的是，要想成功就需要這種自信心，至少對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲！我目前沒(méi)有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會(huì)好就業(yè)一些，不過(guò)我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好，把專(zhuān)業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書(shū)拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語(yǔ)聽(tīng)力，因?yàn)楦呖贾贫仍颍豢悸?tīng)力，學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ)，針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽(tīng)力，在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力，爭(zhēng)取在大二把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，這是必須的，這是最低要求，我沒(méi)有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說(shuō)我是頹廢的，也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張，本著六十分萬(wàn)歲的心理現(xiàn)在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法，如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：第一，上課容易走神，沒(méi)有提前預(yù)習(xí)好，課后沒(méi)有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；第二，培養(yǎng)了遇到問(wèn)題不敢開(kāi)口問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，習(xí)慣自己自行專(zhuān)研攻克，攻克不了就放棄的壞習(xí)慣；第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；第四，喜歡把事情留給第二天去做。
針對(duì)上述問(wèn)題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整。總之，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十六
學(xué)業(yè)自我鑒定
本人于2xx-x年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想
學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解，以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和十七大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解`開(kāi)心范#文.庫(kù)整-理^和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力#39;開(kāi)心范文.庫(kù).整理~等方面很有幫助。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民-警，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大，但至少做好自己該做的事。
三、學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象!
2.
三年年的電大生活即將結(jié)束，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這二年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。
參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的'學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺
誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
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學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十七
2011年我公司各部門(mén)都取得了可喜的成就，作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，特別是在期間，仍按時(shí)到等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。
在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
一、開(kāi)學(xué)期間日常工作：
1、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門(mén)通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。
3、核對(duì)保險(xiǎn)名單，與辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)我公司職工的的投保工作。
4、做好2005年各種及，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。
二、其他工作
1、迎接公司評(píng)估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3按照公司部署，做好了活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。
在本年度工作中
1、嚴(yán)格執(zhí)行和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十八
我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇十九
剛上中學(xué)的時(shí)候成績(jī)不錯(cuò)，十班都是精英，而我摸底考總分全班第一。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的環(huán)境熟悉與學(xué)習(xí)適應(yīng)，月考正式拉開(kāi)序幕，結(jié)果，我被甩到了第三名。接下來(lái)的日子開(kāi)始對(duì)自己放松了，學(xué)習(xí)還是那樣，認(rèn)不認(rèn)真都不會(huì)被甩下前五，所以，無(wú)所謂地玩，而此刻，班上其他人也有一大半開(kāi)始視學(xué)習(xí)為無(wú)物。到第二學(xué)期，本來(lái)制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃我也不能堅(jiān)持執(zhí)行，后來(lái)干脆把它甩到一邊不予理睬，依舊按脾氣瘋玩。成績(jī)一落千丈，沒(méi)少被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，各科老師都點(diǎn)過(guò)我的名，我卻一笑置之、我行我素。期中考，不理想。但是在這個(gè)曾經(jīng)一直年級(jí)的一，現(xiàn)在卻排到年級(jí)第4的班級(jí)里，已經(jīng)沒(méi)有多少人認(rèn)真學(xué)。言情小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、漫畫(huà)手機(jī)……不知道被老師收了多少，但是收了還會(huì)有人買(mǎi)、有人帶來(lái)。我也自甘墮落、隨波逐流。期末考，像對(duì)待平時(shí)測(cè)驗(yàn)一樣草草寫(xiě)完，也懶得檢查了。環(huán)顧四周，一批又一批的考生趴在桌子上睡覺(jué)，于是我也成了其中一員。
結(jié)果可想而知，一百分的試卷，比起實(shí)驗(yàn)中學(xué)130分的難度已經(jīng)小了很多，但是我英語(yǔ)88，語(yǔ)文86，數(shù)學(xué)才77.垃圾！自己都這么感覺(jué)?？墒沁@樣的垃圾成績(jī)卻在班級(jí)排第三。我汗顏、裝作無(wú)所謂的壓工資穿梭于大街小巷之間。逃一樣的躲避我已經(jīng)是壞孩子的'事實(shí)，可是逃不掉的卻是爸爸媽媽的長(zhǎng)吁短嘆。暑假來(lái)臨，媽媽說(shuō)這次考試考得很差，就惡補(bǔ)下吧！復(fù)習(xí)初一和小學(xué)學(xué)過(guò)的知識(shí)，爭(zhēng)取下學(xué)期能夠?qū)W的好點(diǎn)。心不在焉地看書(shū)，想著別的人別的事。那些開(kāi)心的傷心的總在我眼前浮現(xiàn)，情不自禁，發(fā)呆入迷?；爝^(guò)了一天又一天，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有的一切都是自欺欺人。既然已經(jīng)丟失了過(guò)去了就找不回來(lái)。自己這么多天的悲傷只是在浪費(fèi)時(shí)間。眼一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期又將來(lái)臨，卻還是不能自已，依舊故我地看著小說(shuō)、垃圾故事，毫無(wú)自制力。想不出怎么讓自己乖一點(diǎn)。學(xué)業(yè)，太失敗。我不甘心。想追回原本屬于我的優(yōu)異。該怎么辦？這一年已經(jīng)荒廢，而我還有幾個(gè)一年可以奢侈地隨手丟棄看了這篇作文的人，記得提醒我，要乖乖的，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)每一天。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十
昨天，經(jīng)貿(mào)學(xué)院16電商c班在教學(xué)樓3棟-108展開(kāi)了-的學(xué)業(yè)分析班會(huì)。本次班會(huì)由學(xué)委楊紫旋同學(xué)主持，16電商c班全體同學(xué)參與，并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員高明哲老師參與。
班會(huì)議程主要是：
二、班長(zhǎng)陳灝豐對(duì)班級(jí)狀況做總結(jié)發(fā)言；
三、輔導(dǎo)員高明哲老師總結(jié)與推薦。
班會(huì)伊始，學(xué)委楊紫旋先就班級(jí)總體狀況指出班級(jí)學(xué)習(xí)中存在的不足和問(wèn)題，并對(duì)未來(lái)做出展望，期望同學(xué)們繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各科更上一個(gè)臺(tái)階！
我們所向披靡，2018我們勇往直前！
同時(shí)，學(xué)委先對(duì)年度期末成績(jī)作出分析，同時(shí)對(duì)班級(jí)四六級(jí)狀況作出報(bào)告。根據(jù)對(duì)各科成績(jī)的數(shù)據(jù)分析，班級(jí)的狀況還是中上的，占比較大的科目集中在統(tǒng)計(jì)學(xué)，盡管難度比較大，同學(xué)們也發(fā)揮出了最大的努力考到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
再然，學(xué)委總結(jié)了的工作狀況，與對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的'展開(kāi)。綜合同學(xué)們各方面，認(rèn)為同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真不懈怠，但在學(xué)習(xí)方法上需要必須的幫忙。
頒獎(jiǎng)后，班長(zhǎng)陳灝豐對(duì)總體會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，并提醒同學(xué)們近期四六級(jí)的報(bào)名時(shí)間和信息系統(tǒng)錄入的事情。
最后，輔導(dǎo)員高明哲老師上臺(tái)講話。一方面，老師提出成績(jī)排行除了是對(duì)優(yōu)秀的人的認(rèn)可更是對(duì)后面的人鼓勵(lì)，雖然此次沒(méi)上榜，但猶如紅軍長(zhǎng)征，總得想辦法過(guò)去。同時(shí)推薦有意向考研得同學(xué)們想好方向，專(zhuān)業(yè)等；要出國(guó)的，績(jī)點(diǎn)高比較有優(yōu)勢(shì)。另一方面，國(guó)慶假期也快到了，期望同學(xué)們注意安全，安全出行。
大二已經(jīng)已經(jīng)結(jié)束，但生活，學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，有些人的生活軌跡在大學(xué)發(fā)生了變化，當(dāng)了助班，拿了獎(jiǎng)學(xué)金，談了戀愛(ài)，交了摯友，賺了點(diǎn)錢(qián)，旅了個(gè)游，當(dāng)然，也有很多人在大學(xué)找到自己的興趣愛(ài)好，這也是一種收獲。
但不管怎樣樣，我們?cè)谛@的生活是一段完美的時(shí)光，讓我們對(duì)逝去的大二好好告?zhèn)€別，對(duì)已經(jīng)開(kāi)始的大三揮個(gè)手。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十一
時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，期末個(gè)人總結(jié)?；仡櫵膫€(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：
一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。
本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解，對(duì)五年級(jí)新知識(shí)感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對(duì)將要接受新的教材，開(kāi)學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊(cè)教材，合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何，接受了這個(gè)任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此，我利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料，有次競(jìng)不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效果，我反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，事先做“下水”實(shí)驗(yàn)，為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn)，都是在我引導(dǎo)下，學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn)，也有了很多的收獲。
二探索課改模式，培養(yǎng)學(xué)生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，工作總結(jié)《期末個(gè)人總結(jié)》?？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運(yùn)用過(guò)程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對(duì)這些新的教學(xué)理念，自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的，行為上卻束手無(wú)策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是；說(shuō)是這樣，執(zhí)行過(guò)程中難免會(huì)走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報(bào)評(píng)比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，有意識(shí)地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄，我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章，我堅(jiān)持邊品讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂(lè)此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》，通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸，認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，現(xiàn)在提出來(lái)，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.小組學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng)，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。
2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問(wèn)題?？茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書(shū)本加粉筆，讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外，學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上，也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。
3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競(jìng)爭(zhēng)及組內(nèi)打分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，上課不守紀(jì)，開(kāi)小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
回顧過(guò)去，更多的`是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十二
作為大一學(xué)生，自己還沒(méi)有做更多的準(zhǔn)備，只是讀了些書(shū)，參加了一些社團(tuán)活動(dòng)，或許，感到最遺憾的事就是沒(méi)有參加廣告社的“創(chuàng)意最大”，那時(shí)候給自己不參賽的理由是自己知道的還太少，不如等到大二，其實(shí)實(shí)際上還是自己太懶，不想做?，F(xiàn)在才領(lǐng)悟，其實(shí)很多東西錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，不會(huì)再有機(jī)會(huì)……只有當(dāng)時(shí)抓住了，才不會(huì)給自己留遺憾。而，這就是人生，很多時(shí)候，總是錯(cuò)過(guò)了才能領(lǐng)悟，才能明白。
現(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，已經(jīng)規(guī)劃了一些步驟，畢竟自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)涉及面還是挺廣的，而我自己的.涉略范圍還是比較狹窄，所以，首先自己會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中盡量多涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多觀察，多留心；其次，我會(huì)抓住每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不會(huì)再讓機(jī)會(huì)從自己身邊溜走，畢竟青春有限，生命有限。不過(guò)就總體來(lái)說(shuō)，自己還是比較迷茫，不知道如何規(guī)劃，不知道如何走的更遠(yuǎn)。
很幸運(yùn)的是，選擇了這門(mén)課，選擇了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，這門(mén)課，應(yīng)該能過(guò)很好的幫助自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上做出無(wú)悔的選擇吧！
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十三
時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，期末個(gè)人總結(jié)?；仡櫵膫€(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：
一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。
本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解，對(duì)五年級(jí)新知識(shí)感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對(duì)將要接受新的教材，開(kāi)學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊(cè)教材，合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何，接受了這個(gè)任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此，我利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料，有次競(jìng)不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效果，我反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，事先做“下水”實(shí)驗(yàn)，為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn)，都是在我引導(dǎo)下，學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn)，也有了很多的收獲。
二探索課改模式，培養(yǎng)學(xué)生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，工作總結(jié)《期末個(gè)人總結(jié)》?？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運(yùn)用過(guò)程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對(duì)這些新的教學(xué)理念，自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的，行為上卻束手無(wú)策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是；說(shuō)是這樣，執(zhí)行過(guò)程中難免會(huì)走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報(bào)評(píng)比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，有意識(shí)地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄，我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章，我堅(jiān)持邊品讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂(lè)此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》，通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸，認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，現(xiàn)在提出來(lái)，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.小組學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng)，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。
2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問(wèn)題?？茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書(shū)本加粉筆，讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外，學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上，也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。
3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競(jìng)爭(zhēng)及組內(nèi)打分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，上課不守紀(jì)，開(kāi)小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
回顧過(guò)去，更多的`是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。
學(xué)業(yè)心得總結(jié)篇二十四
學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是課程改革的重要內(nèi)容，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。本學(xué)期，我校雖然在學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了嘗試，但總覺(jué)得不完美。為了今后學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作扎實(shí)有效，特此總結(jié)：
評(píng)價(jià)項(xiàng)目包括：學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)考察、實(shí)踐操作、期末面試測(cè)評(píng)和期末筆試測(cè)評(píng)四項(xiàng)內(nèi)容。
評(píng)價(jià)實(shí)施：學(xué)校統(tǒng)一制表按班進(jìn)行，期末面試測(cè)評(píng)不僅有方案和總結(jié)，而且有樣題，并留有面試照片。音體美以教師自行組織考查。面試時(shí)本班兩位代課老師組合進(jìn)行。
存在問(wèn)題：
1、評(píng)價(jià)工作做的不夠細(xì)，有的放手給老師們?nèi)プ觯约簺](méi)有親自體驗(yàn)，缺乏監(jiān)控、指導(dǎo)和評(píng)估。
2、開(kāi)學(xué)初已經(jīng)向?qū)W生和老師公布評(píng)價(jià)辦法，但有的班級(jí)不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生的一些作品和資料流失。
3、某些學(xué)科測(cè)試方案和總結(jié)較簡(jiǎn)單，只是完成任務(wù)而已。
改進(jìn)措施：
1、學(xué)期初把具體評(píng)價(jià)方案公布給老師和學(xué)生，提前做準(zhǔn)備。
2、以教研組為單位制定評(píng)價(jià)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、測(cè)評(píng)科目全面展開(kāi)，保證測(cè)評(píng)工作正常進(jìn)行。
4、學(xué)校也要加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保測(cè)評(píng)工作結(jié)合實(shí)際有序進(jìn)行。
總之，評(píng)價(jià)工作千頭萬(wàn)緒，要不斷嘗試，不斷糾正，不斷總結(jié)，向兄弟學(xué)校的好方法靠攏，爭(zhēng)取在今后的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作有所收獲。