方案的成功與否常常取決于執(zhí)行的力度和持續(xù)的跟進(jìn)。制定方案需要充分調(diào)研和數(shù)據(jù)支持。以下方案范文涵蓋了不同層面和不同領(lǐng)域的問(wèn)題解決方案。
三教改革工作方案篇一
第一段：介紹三教改革的背景和重要意義（200字）
中國(guó)是一個(gè)宗教多元的國(guó)家，佛教、道教和伊斯蘭教三教是中國(guó)歷史上有重要影響力的宗教。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，宗教信仰也面臨著新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，中國(guó)政府推出了三教改革方案，旨在推動(dòng)三教的現(xiàn)代化發(fā)展，促進(jìn)宗教與社會(huì)的良性互動(dòng)。這一方案的出臺(tái)具有重要意義，不僅對(duì)于維護(hù)宗教和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，也對(duì)于推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有積極的影響。
第二段：分析三教改革的具體內(nèi)容和取得的成就（300字）
三教改革方案是在充分尊重宗教信仰自由的同時(shí)，提出了一系列的改革措施。首先，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)宗教組織和人員的管理，規(guī)范宗教活動(dòng)的開(kāi)展，有效地減少了一些宗教極端思想對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響。其次，推行了宗教教育的現(xiàn)代化，提高了宗教人員的文化素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。同時(shí)，還在宗教建筑和景區(qū)的保護(hù)與利用上下功夫，提升了宗教文化的傳承與發(fā)展水平。這些措施的實(shí)施，為宗教的健康發(fā)展提供了良好的環(huán)境，也促使宗教更好地融入中國(guó)大陸的社會(huì)生活。
第三段：探討三教改革方案所面臨的挑戰(zhàn)（300字）
然而，三教改革方案的推行也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，宗教改革的推行需要與宗教界的積極合作，而在一些地方，宗教組織對(duì)改革持保守態(tài)度，有時(shí)甚至存在對(duì)改革方案的抵制。其次，由于地域和文化差異的存在，不同地方對(duì)于宗教改革的認(rèn)可程度不一，這給改革的統(tǒng)一性帶來(lái)了一定的壓力。此外，一些宗教組織內(nèi)部的腐敗問(wèn)題也需要得到有效的解決。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，中國(guó)政府需要繼續(xù)堅(jiān)持改革開(kāi)放的方向，推動(dòng)宗教改革走上正軌。
第四段：總結(jié)三教改革的重要性和未來(lái)發(fā)展方向（300字）
三教改革方案的推行是中國(guó)政府積極引導(dǎo)、規(guī)范和促進(jìn)宗教發(fā)展的重要舉措。它不僅為中國(guó)宗教提供了更廣闊的發(fā)展空間，也促進(jìn)了各宗教之間的交流和融合。在現(xiàn)代社會(huì)，宗教對(duì)于個(gè)人的精神寄托和道德引領(lǐng)仍然具有重要意義，因此，宗教的現(xiàn)代化建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。在未來(lái)，中國(guó)政府應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)宗教的法治化建設(shè)力度，加強(qiáng)宗教教育的普及和宗教文化的傳播，推動(dòng)宗教信仰與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合。只有這樣，中國(guó)宗教才能更好地適應(yīng)時(shí)代的需要，為人們提供更多精神慰藉和道德引導(dǎo)。
第五段：個(gè)人對(duì)于三教改革方案的看法和建議（200字）
作為一個(gè)普通公民，我對(duì)于三教改革方案表示支持和贊同。方案的出臺(tái)為中國(guó)的宗教與社會(huì)的和諧發(fā)展提供了較好的保障，使宗教在現(xiàn)代社會(huì)中能夠發(fā)揮更大的積極作用。然而，我也認(rèn)識(shí)到方案的落實(shí)仍面臨一定的困難和挑戰(zhàn)。因此，我建議政府加大對(duì)于宗教改革的宣傳力度，提高廣大民眾對(duì)于宗教改革的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，也需要加強(qiáng)與宗教界的溝通，積極搭建交流平臺(tái)，共同探討如何更好地實(shí)施宗教改革。只有通過(guò)廣泛的民眾參與和積極的合作，我們才能夠共同推動(dòng)三教改革方案的順利進(jìn)行。
三教改革工作方案篇二
近年來(lái)，我國(guó)面臨著深刻的社會(huì)變革和時(shí)代發(fā)展的挑戰(zhàn)，特別是宗教與社會(huì)的關(guān)系日漸復(fù)雜，宗教改革任務(wù)也日益繁重。為了進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)的三教改革，加強(qiáng)宗教與社會(huì)的融合發(fā)展，國(guó)家制定了一系列的改革方案。在宗教改革推進(jìn)方案實(shí)施一段時(shí)間后，我對(duì)這一方案有了一些心得體會(huì)。
首先，宗教改革推進(jìn)方案的出臺(tái)，標(biāo)志著國(guó)家對(duì)于宗教問(wèn)題的重視。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我國(guó)宗教政策相對(duì)保守，對(duì)于宗教的管理也相對(duì)傳統(tǒng)。但隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，宗教與社會(huì)的關(guān)系日益緊密，因此需要對(duì)宗教進(jìn)行改革。宗教改革推進(jìn)方案的出臺(tái)，表明國(guó)家對(duì)于宗教問(wèn)題的重視，也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于社會(huì)變革的積極回應(yīng)。這一方案的實(shí)施，將為我國(guó)的宗教發(fā)展提供有力保障，同時(shí)也為宗教與社會(huì)的和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
其次，宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和諧具有重要意義。宗教作為社會(huì)的一部分，與社會(huì)密切相關(guān)。而要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展，就需要宗教與社會(huì)的融合。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的宗教與社會(huì)之間存在著一定的隔閡和矛盾。宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，可以加強(qiáng)宗教與社會(huì)的溝通與交流，促進(jìn)宗教與社會(huì)的和諧共生。這對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和諧具有重要意義，也為國(guó)家的長(zhǎng)治久安提供了有力支持。
再次，宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，積極推動(dòng)了宗教的發(fā)展與進(jìn)步。在宗教改革過(guò)程中，不僅要解決宗教與社會(huì)的矛盾，還要更好地滿足社會(huì)對(duì)宗教的需求。過(guò)去，我國(guó)的宗教發(fā)展相對(duì)保守，對(duì)于社會(huì)的變革和需求的滿足有待加強(qiáng)。但宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，推動(dòng)了宗教的發(fā)展與進(jìn)步。通過(guò)更加開(kāi)放的宗教政策，更加靈活的宗教活動(dòng)，更加符合時(shí)代要求的宗教理論，可以使得宗教更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，也需要宗教界的積極參與和貢獻(xiàn)。宗教改革不僅僅是國(guó)家的責(zé)任，也需要宗教界的積極參與和貢獻(xiàn)。只有宗教界與國(guó)家共同努力，才能推進(jìn)宗教改革的順利進(jìn)行。同時(shí)，宗教界也需要摒棄過(guò)去的思維定式，積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，為宗教改革的推進(jìn)貢獻(xiàn)力量。只有宗教界與國(guó)家密切協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)宗教改革的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
總之，宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，對(duì)于我國(guó)的宗教發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定和諧具有重要意義。通過(guò)這一方案的推進(jìn)，可以加強(qiáng)宗教與社會(huì)的溝通與交流，促進(jìn)宗教與社會(huì)的和諧共生；可以推動(dòng)宗教的發(fā)展與進(jìn)步，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求；可以提高宗教界與國(guó)家的合作與共識(shí)，實(shí)現(xiàn)宗教改革的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因此，在宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施過(guò)程中，需要各方積極參與和努力奮斗，為宗教與社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三教改革工作方案篇三
近年來(lái)，我國(guó)教育一直在全面深化改革，而三教改革方案作為其中一個(gè)重要的改革方向之一，引起了廣泛關(guān)注。作為一名教育工作者，我始終關(guān)注著教育改革的方向和進(jìn)展，對(duì)于三教改革方案的實(shí)施也有著自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將就三教改革方案的重要性、面臨的挑戰(zhàn)、實(shí)施的體制機(jī)制、推進(jìn)的困難以及取得的成果等方面，進(jìn)行一些思考和總結(jié)。
首先，三教改革方案的實(shí)施對(duì)于促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量具有重要意義。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我國(guó)的教育資源分配不均，城鄉(xiāng)教育差距較大，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)亟待優(yōu)化等問(wèn)題日益凸顯。而三教改革方案的實(shí)施，就是要解決這些問(wèn)題，使教育資源更加均衡地向全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行配置，讓每一個(gè)孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
然而，要實(shí)施三教改革方案并不容易，我們面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，改革方案需要建立科學(xué)合理的實(shí)施體制機(jī)制。而這需要從制度層面上進(jìn)行改革，涉及教育經(jīng)費(fèi)投入、教師管理、課程設(shè)置等各個(gè)方面。其次，改革方案需要得到各級(jí)政府和教育部門(mén)的支持和配合，以確保改革方案的順利實(shí)施。再次，改革方案需要得到全社會(huì)的理解和支持，因?yàn)榻逃玛P(guān)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，任何改革都需要各方共同努力。
為了推進(jìn)三教改革方案的實(shí)施，我們還面臨著一些困難。首先，改革思路的轉(zhuǎn)變需要時(shí)間和耐心。在推進(jìn)改革的過(guò)程中，我們需要摒棄過(guò)去的觀念，樹(shù)立新的教育理念，尤其要去除功利主義的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。其次，改革方案的推進(jìn)需要大量的人力、物力、財(cái)力投入。不僅需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，還需要改善教育設(shè)施，提高教育質(zhì)量。再次，面對(duì)改革中的各種困難和問(wèn)題，我們需要找到適合的解決辦法，如加強(qiáng)教師培訓(xùn)、推進(jìn)課程改革、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系等。
雖然三教改革方案的實(shí)施面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，但是我們也取得了一些成果。首先，學(xué)前教育的普及率大幅提高，越來(lái)越多的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。其次，義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了階段性的成果，農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生之間的差距逐漸縮小。再次，高等教育體制不斷完善，高水平大學(xué)和高職院校也逐漸增加。
綜上所述，三教改革方案是一項(xiàng)極其重要的改革事業(yè)，對(duì)于促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量具有重要意義。雖然在實(shí)施過(guò)程中會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們有信心和勇氣，相信通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我們一定能夠取得更大的突破和成就。讓我們一起為三教改革方案的實(shí)施貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為我國(guó)教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
三教改革工作方案篇四
各總支、村委會(huì)、鎮(zhèn)各部門(mén)：
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《殯葬管理?xiàng)l例》和《安綜省殯葬管理辦法》，大力推進(jìn)殯葬改革，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議研究，制定我鎮(zhèn)殯葬改革工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
尸火化為實(shí)破口，以提高火化率、平墳還田、清理整頓喪葬用品市場(chǎng)為重點(diǎn)，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，大興移風(fēng)易俗之風(fēng)，全面推進(jìn)殯葬改革工作。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1、迅速提高火化率。各村和各單位要把提高火化率作為殯改工作的重中之重，切實(shí)抓緊抓好。以起尸火化和打擊違規(guī)偷埋土葬為手段，堅(jiān)決遏止遺體土葬，要認(rèn)真排查近兩年來(lái)偷埋土葬的死亡人員，適時(shí)進(jìn)行起尸火化，力爭(zhēng)全年火化率達(dá)到95%以上。完成縣委、縣政府下達(dá)我鎮(zhèn)的目標(biāo)任務(wù)。
2、清理整頓，規(guī)范喪葬用品市場(chǎng)，鎮(zhèn)民政、工商、公安將組織力量，積極配合縣殯改領(lǐng)導(dǎo)小組的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，集中力量對(duì)我鎮(zhèn)范圍內(nèi)的木棺，紙?jiān)确饨▎试嵊闷肥袌?chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格的清理整頓，堅(jiān)決打擊非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售喪葬用品行為。
3、開(kāi)展平墳還田活動(dòng)。平墳還田是節(jié)約資源，造福子孫的公益事業(yè)。各村要廣泛宣傳，認(rèn)真抓好落實(shí)。鎮(zhèn)決定適時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)范圍內(nèi)墳頭徹底平除，基本實(shí)現(xiàn)耕地、林地?zé)o墳化。對(duì)特殊墳?zāi)?，?yán)格依據(jù)有關(guān)規(guī)定上報(bào)審批。
三、方法與措施。
1、加大宣傳力度，營(yíng)造殯改工作氛圍。從今年開(kāi)始，鎮(zhèn)將配合縣殯改執(zhí)法隊(duì)對(duì)全鎮(zhèn)每個(gè)自然村集中宣傳兩次，宣傳時(shí)間定為每年的3月份和9月份。主要以宣傳車(chē)進(jìn)行宣傳并張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。同時(shí)對(duì)違反殯改條例的喪葬戶進(jìn)行面對(duì)面教育。鎮(zhèn)還決定逢會(huì)必講，切實(shí)做到人人皆知?dú)浉墓ぷ鞯囊饬x。
2、加大執(zhí)法力度。對(duì)拒不執(zhí)行殯葬改革，偷埋土葬的戶堅(jiān)決依法進(jìn)行起尸火化;對(duì)干部參與偷埋土葬及收取錢(qián)財(cái)?shù)?、將依法按照相關(guān)規(guī)定予以處分，直至移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處，觸及法律的將由司法機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。
3、加大獎(jiǎng)懲力度。鎮(zhèn)政府對(duì)各村殯改工作采取月通報(bào)，季評(píng)比，半年小結(jié)，年終總評(píng)的辦法對(duì)各村及相關(guān)人員進(jìn)行考核。
月通報(bào)中表?yè)P(yáng)前六的村、批評(píng)后二名的村，對(duì)火化進(jìn)度明顯，無(wú)偷埋現(xiàn)象的村，每火化一具尸體補(bǔ)助30元;季度評(píng)比中達(dá)到規(guī)定指標(biāo)，評(píng)出前三名，且無(wú)偷埋土葬現(xiàn)象的，分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、400元、300元，后兩名的村在大會(huì)上作表態(tài)發(fā)言;半年小結(jié)達(dá)到規(guī)定指標(biāo)的前三名的村分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元、900元、800元，后兩名的村除大會(huì)表態(tài)發(fā)言外，每偷埋一例罰該村1000元，罰包村干部500元，并扣除該村干部績(jī)效工資30%(給民政辦提供信息除外);年終總評(píng)，凡火化率達(dá)到分配任務(wù)95%以上的村，均獎(jiǎng)勵(lì)村2000元，并獎(jiǎng)村書(shū)記、村主任各1000元，火化率在90%-95%之間的村均獎(jiǎng)勵(lì)1000元。村書(shū)記、主任各獎(jiǎng)500元;火化90%-85%的不獎(jiǎng)不罰;低于80%且倒數(shù)后三名的村，每村罰3000元，干部績(jī)效工資全部扣除，并給予一票否決。凡是年終受獎(jiǎng)的村，鎮(zhèn)包村干部每組獎(jiǎng)500元。凡連續(xù)兩年被通報(bào)批評(píng)的村，書(shū)記就地免職、村主任依法罷免。
4、對(duì)擬起尸火化的，由鎮(zhèn)協(xié)同縣執(zhí)法隊(duì)堅(jiān)決予以起尸，起尸時(shí)，村干部必須親自點(diǎn)到墳頭，任何人不得以任何理由推諉。否則將由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)介入查處。
四、嚴(yán)明紀(jì)律
全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員，各級(jí)干部要帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家的殯改政策，自黨遵守殯改規(guī)定，做好親朋好友和身邊群眾的思想工作，堅(jiān)決控制偷埋土葬和以罰代葬的行為，對(duì)干部及其親屬偷埋土葬的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要堅(jiān)決追究責(zé)任。對(duì)以罰代葬接受賄賂的，移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案查處，觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法辦理。
五、成立組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓好此項(xiàng)工作，鎮(zhèn)成立殯改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳濤鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)。李廷山、宋其躍、胡維峰任副組長(zhǎng)，民政、派出所、綜治辦、工商、司法、土管所單位的負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，由龔連明任主任，加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
三教改革工作方案篇五
首段：引入話題，闡述三教改革的重要性及目的。
三教改革作為現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，旨在推動(dòng)我國(guó)教育體系實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高教育質(zhì)量。本文將就三教改革推進(jìn)方案進(jìn)行探討，并結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，分享一些心得體會(huì)。教育是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的根本，所以三教改革具有重要的意義，對(duì)于培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起著至關(guān)重要的推動(dòng)作用。
第二段：分析方案的創(chuàng)新點(diǎn)，以及對(duì)教育體系的影響。
三教改革推進(jìn)方案提出了一系列具有創(chuàng)新性的改革舉措，如以素質(zhì)教育為核心，倡導(dǎo)全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性及能力；強(qiáng)調(diào)教育公平，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；加大對(duì)教師培養(yǎng)和發(fā)展的支持力度，提高教師職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化水平等。這些改革舉措為教育體系的改進(jìn)提供了有力支撐。
在實(shí)踐中，我深切感受到三教改革對(duì)學(xué)生發(fā)展的積極影響。以往傳統(tǒng)教育過(guò)于偏重學(xué)科知識(shí)的灌輸，而忽視了學(xué)生人格品質(zhì)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。而改革后，我見(jiàn)到學(xué)校注重每個(gè)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)趧?chuàng)新、實(shí)踐、關(guān)懷社會(huì)等方面積極主動(dòng)，才藝類(lèi)培訓(xùn)也得到鼓勵(lì)。這讓學(xué)生們不再追求無(wú)用功、應(yīng)試成績(jī)，而是開(kāi)始了更積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)和生活方式。
第三段：分析三教改革的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，以及解決辦法。
然而，三教改革也面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是實(shí)施過(guò)程中難以保證教育資源的均衡分配。一些發(fā)達(dá)地區(qū)的教育資源更加優(yōu)質(zhì)，而一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育資源嚴(yán)重不足。另外，部分教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，存在亂收費(fèi)、辦學(xué)秩序混亂等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，需要加強(qiáng)對(duì)教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，確保資源的有效分配，同時(shí)對(duì)于辦學(xué)行為的監(jiān)管也要加強(qiáng)，確保辦學(xué)質(zhì)量。
第四段：對(duì)三教改革的期望和建議。
對(duì)三教改革，我懷著期待的心情。首先，我希望教改能夠不僅僅注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展自我。其次，我希望教改能夠真正杜絕應(yīng)試教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們能夠積極主動(dòng)地解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，我希望教改能夠充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，提供更加便捷、高效的教育資源和教學(xué)環(huán)境。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)三教改革的重要性和未來(lái)前景。
綜上所述，三教改革推進(jìn)方案在推動(dòng)我國(guó)教育體系轉(zhuǎn)型升級(jí)方面發(fā)揮了重要作用。改革的創(chuàng)新舉措給學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)了積極影響，但在推行過(guò)程中也面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。期望在教育改革途中能夠解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教育公平和高質(zhì)量發(fā)展。只有如此，才能促使我國(guó)教育事業(yè)在全球格局中更具競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
三教改革工作方案篇六
近年來(lái)，我國(guó)教育改革持續(xù)深入，為了推動(dòng)教育的全面發(fā)展和提高國(guó)民素質(zhì)，三教改革方案被制定出臺(tái)。在我參與這一方案的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了其重要性和影響力。以下是我對(duì)三教改革方案的心得體會(huì)。
首先，三教改革方案在教育內(nèi)容和教學(xué)方法上進(jìn)行了創(chuàng)新和優(yōu)化。以前，過(guò)分注重知識(shí)灌輸，枯燥的課堂讓學(xué)生無(wú)所適從。而如今，隨著課程改革的深化，我們的課本內(nèi)容更加注重實(shí)際應(yīng)用，符合學(xué)生的實(shí)際需求。同時(shí)，在課堂教學(xué)方面，教師采用了更多的互動(dòng)交流方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這樣的改革創(chuàng)新，提高了教育的實(shí)效性和吸引力，讓學(xué)生能夠更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。
其次，三教改革方案在學(xué)生評(píng)價(jià)體系和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了重大革新。過(guò)去，學(xué)生評(píng)價(jià)主要以考試成績(jī)?yōu)橹?，往往只關(guān)注知識(shí)的掌握程度，忽視了學(xué)生的其他能力和素養(yǎng)。而通過(guò)三教改革方案，我們引入了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、綜合能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面都納入了考評(píng)范疇。這樣的改革，使評(píng)價(jià)更加全面公正，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
此外，三教改革方案在教師培訓(xùn)和職稱(chēng)評(píng)定方面進(jìn)行了重要調(diào)整。在教師培訓(xùn)方面，我們逐步建立了多層次的培訓(xùn)體系，為教師提供個(gè)性化的培訓(xùn)課程，讓教師能夠更好地鍛煉和提高自己的教學(xué)能力。而在職稱(chēng)評(píng)定方面，我們更加注重教學(xué)質(zhì)量和教育貢獻(xiàn)，減少了對(duì)論文等不太相關(guān)的要求，落實(shí)了“以德育為先”的原則。這使得教師能夠更加專(zhuān)心投入到課堂教學(xué)中，充分展現(xiàn)自己的才能和熱情。
最后，三教改革方案在教育資源配置上進(jìn)行了合理的調(diào)整和優(yōu)化。過(guò)去，優(yōu)質(zhì)教育資源主要集中在大城市和一些名校，造成了教育資源的不均衡。而在三教改革方案下，我們加大了對(duì)農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)教育資源的投入，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距。此外，我們通過(guò)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)教育等方式，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的改革調(diào)整，使教育資源的分布更加公平合理，讓每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
總的來(lái)說(shuō)，三教改革方案在教育領(lǐng)域的改革創(chuàng)新給我留下了深刻的印象。通過(guò)創(chuàng)新教育內(nèi)容和教學(xué)方法、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系和教師培訓(xùn)職稱(chēng)評(píng)定、優(yōu)化教育資源配置，我們的教育水平得到了明顯提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了有效培養(yǎng)。然而，我也看到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，一些地方和學(xué)校在改革中還存在思想觀念的不適應(yīng)和執(zhí)行力不足的問(wèn)題。因此，我們要進(jìn)一步深化教育改革，加大改革力度，切實(shí)解決改革中存在的問(wèn)題，并持續(xù)關(guān)注教育質(zhì)量的提高。
我相信，在三教改革方案的引領(lǐng)下，我國(guó)的教育將會(huì)取得更加明顯的成效。教育是國(guó)家發(fā)展的基石，也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷的改革創(chuàng)新，我們才能讓教育事業(yè)健康有序地發(fā)展，為培養(yǎng)一代優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)不斷奮斗！
三教改革工作方案篇七
《高等數(shù)學(xué)》課程教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段、教學(xué)內(nèi)容、教材建設(shè)等方面的探索與改革關(guān)系到本課程的優(yōu)化和發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，我們數(shù)學(xué)組不斷學(xué)習(xí)研討、改革創(chuàng)新，本著與專(zhuān)業(yè)課程接軌的課程教學(xué)理念，培養(yǎng)了一支整體素質(zhì)高、教學(xué)質(zhì)量好，技術(shù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并準(zhǔn)備完善教材建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。主要方案體現(xiàn)在如下幾方面：
我們教學(xué)改革的主體思想體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)模型教學(xué)環(huán)節(jié)、強(qiáng)化與專(zhuān)業(yè)技能接軌的研究與實(shí)踐。
2、體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，能力為本位，學(xué)生為主體，創(chuàng)新教材體系、結(jié)構(gòu)的研究與實(shí)踐。
3、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源的研究與實(shí)踐。
4、加強(qiáng)高等數(shù)學(xué)精品課程建設(shè)的研究。
5、充分利用教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量的做法與經(jīng)驗(yàn)。
1、規(guī)范高等數(shù)學(xué)教學(xué)大綱；
2、完成高等數(shù)學(xué)試題庫(kù)建設(shè)；
3、完成并出版xx編寫(xiě)的《高等數(shù)學(xué)》教材及配套練習(xí)冊(cè)，并在全校投入使用。
4、繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生參加“高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”。
5、準(zhǔn)備申報(bào)院級(jí)精品課。
三教改革工作方案篇八
1.事業(yè)單位工資總額包括國(guó)家政策規(guī)定的工資、年終一次性獎(jiǎng)金、財(cái)政核定包干經(jīng)費(fèi)中日常公用支出和專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)的結(jié)余額、單位組織的其他收入及其結(jié)余額允許用于分配部分。
2.根據(jù)事業(yè)單位的工作性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，實(shí)行工資總量調(diào)控。除財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款外、沒(méi)有其他穩(wěn)定收入來(lái)源的事業(yè)單位，實(shí)行工資總額控制的管理形式，此類(lèi)單位工資總額嚴(yán)格按照國(guó)家和我省工資政策，規(guī)定核定。
除財(cái)政預(yù)、算內(nèi)撥款外、有相對(duì)穩(wěn)定其他收入來(lái)源的事業(yè)單位，實(shí)行工資總額與社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合的動(dòng)態(tài)管理形式，此類(lèi)單位收支結(jié)余額提取工資的比例一般控制在30%以內(nèi)，年工資總額增幅原則上不得超過(guò)上年度的20%。
無(wú)財(cái)政撥款的事業(yè)單位實(shí)行浮動(dòng)工資總額的管理形式，此類(lèi)單位收支結(jié)余額提取工資的比例一般控制在50%以內(nèi)，年工資總額增幅原則上不得超過(guò)上年度的30%o.
3.工資總額核定程序。事業(yè)單位每年12月10日前，將本單位12月份職工檔案工資花名冊(cè)及匯總表，經(jīng)主管部門(mén)審核后報(bào)省人事廳，省人事廳結(jié)合該單位本年度人員變動(dòng)、政策調(diào)資等因素，于12月底前核定該單位下年度政策規(guī)定的工資和年終一次性獎(jiǎng)金總額。各單位年度財(cái)務(wù)決算經(jīng)省財(cái)政廳批復(fù)后，應(yīng)及時(shí)報(bào)送省人事廳，省人事廳根據(jù)收入結(jié)余情況，按規(guī)定追加本單位工資總額。
二、制定分配方案
1.事業(yè)單位制定內(nèi)部分配方案要有利于吸引人才和留住人才，有利于調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于促進(jìn)事業(yè)不斷發(fā)展。
2.內(nèi)部分配方案要科學(xué)合理。在事業(yè)單位實(shí)行崗位績(jī)效工資為主體的收入分配制度，按照所聘崗位的責(zé)任大小、工作難易程度以及工作人員業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷、資歷等因素確定崗位工資，按工作人員的工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)來(lái)確定績(jī)效工資。要通過(guò)實(shí)行按崗位定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績(jī)定酬、工資與效益掛鉤、兼職兼薪、生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配、補(bǔ)充購(gòu)買(mǎi)商業(yè)保險(xiǎn)等多種適合單位特點(diǎn)的分配形式和辦法，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工積極性和創(chuàng)造性。各單位在提高工作人員工資收入水平時(shí)，也要考慮適當(dāng)增加離退休人員生活補(bǔ)貼，體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平、和諧發(fā)展的原則。
事廳備案后組織實(shí)施。
4.事業(yè)單位的法定代表人的收入分配，可與單位的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和目標(biāo)責(zé)任掛鉤，實(shí)行效益工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資、協(xié)議工資等分配方式。對(duì)財(cái)政撥款事業(yè)單位，其法定代表人的年收入水平原則上不得超過(guò)本單位職工人均收入水平的3倍;對(duì)無(wú)財(cái)政撥款事業(yè)單位，其法定代表人的年收入水平原則上不得超過(guò)本單位職工人均收入水平的5倍。主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)所屬事業(yè)單位法定代表人目標(biāo)責(zé)任的考核，規(guī)范法定代表人的收入分配程序，具體分配辦法由主管部門(mén)確定。
三、實(shí)行工資專(zhuān)戶管理
1.納入改革范圍的事業(yè)單位就近、自主選擇工資代發(fā)銀行，開(kāi)設(shè)事業(yè)單位在職人員工資專(zhuān)戶。獨(dú)立核算的事業(yè)單位可單獨(dú)建立工資專(zhuān)戶，非獨(dú)立核算的事業(yè)單位由主管部門(mén)集中建立工資專(zhuān)戶。工資專(zhuān)戶開(kāi)戶手續(xù)按照《陜西省行政事業(yè)單位銀行賬戶管理暫行辦法》(陜財(cái)辦庫(kù)e31號(hào))的規(guī)定辦理，主管部門(mén)將事業(yè)單位工資專(zhuān)戶開(kāi)戶匯總表報(bào)省財(cái)政廳備案。
改革主題活動(dòng)策劃方案
三教改革工作方案篇九
一、總體要求
以黨的十八屆三中全會(huì)和省委十三屆七、八次全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞國(guó)家分類(lèi)推進(jìn)事業(yè)單位改革的總體思路，采取先行先試、循序漸進(jìn)、穩(wěn)妥推進(jìn)、全面推廣的方法步驟，積極啟動(dòng)我鎮(zhèn)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)，充分發(fā)揮公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在社會(huì)養(yǎng)老方面?；?、兜底線的功能和輻射、示范、帶動(dòng)作用，使我鎮(zhèn)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)資源效益達(dá)到最大化的目的，推動(dòng)我鎮(zhèn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、試點(diǎn)單位概況
(一)試點(diǎn)簡(jiǎn)介。我鎮(zhèn)位于縣南部，與新余市分宜縣接壤，距縣城23.6公里。全鎮(zhèn)總面積117.3平方公里，下轄9個(gè)行政村，1個(gè)直屬隊(duì)，116個(gè)村民小組，132個(gè)自然村，總?cè)丝?039戶17110人，人均年齡在43.5歲左右，60歲以上老人2705人，人口趨于中老年化，而且孤寡老人較多，全鎮(zhèn)五保戶152戶156人，其中孤寡老人就達(dá)152人。目前，我鎮(zhèn)公共養(yǎng)老職能由鎮(zhèn)養(yǎng)老院承擔(dān)，其服務(wù)范圍現(xiàn)已輻射到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
該敬老院座落于空氣清新、環(huán)境幽靜的小坪村境內(nèi)，離集鎮(zhèn)1公里，占地面積80余畝，建筑面積4759.5平方米，由生活區(qū)、休閑區(qū)、種養(yǎng)殖區(qū)三個(gè)功能區(qū)組成。院內(nèi)亭臺(tái)樓閣、青磚黛萬(wàn)，雕鏤畫(huà)棟，古色古香;綠樹(shù)成蔭，魚(yú)水嬉戲，人文、自然、綠色渾然于一體。
生活區(qū)由住宿樓、餐飲樓和衛(wèi)生樓構(gòu)成。住宿樓現(xiàn)有單層宿舍樓三排，房間100余間。目前有床位150余個(gè)，入住老人109人。在房間布局中，充分考慮了老人各種情況，配置了單人間、標(biāo)間、三人間、四人間等，滿足不同老人的居住需求。房?jī)?nèi)配備了電視機(jī)、衣柜、單獨(dú)衛(wèi)生間等設(shè)施設(shè)備。餐飲樓分廚房、餐廳、儲(chǔ)物室。廚房配備了現(xiàn)代化的餐飲炊具，功能齊全，充分滿足老人飲食方面的各類(lèi)需求。衛(wèi)生樓有急診室、公共浴室和理發(fā)室等;休閑區(qū)由“休閑廣場(chǎng)”、“康復(fù)室”、“閱覽室”、“散步長(zhǎng)廊”構(gòu)成。噴泉、涼亭、健身器材、報(bào)刊雜志等完善的休閑娛樂(lè)功能在全面滿足老人各類(lèi)娛樂(lè)休閑需求的同時(shí)，更加深入地關(guān)注老人精神生活，為老人營(yíng)造出自由自在，快樂(lè)舒適的生活環(huán)境;種養(yǎng)殖區(qū)由種殖區(qū)和養(yǎng)殖區(qū)構(gòu)成。充分利用農(nóng)村土地資源提高自身供給能力，極大減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。自產(chǎn)的蔬菜、肉類(lèi)等綠色無(wú)公害不僅保證了老人的飲食安全，更為老人提供了天然健康的飲食營(yíng)養(yǎng)。
(二)工作開(kāi)展情況。結(jié)合試點(diǎn)改革的任務(wù)要求，一是對(duì)現(xiàn)有管理制度進(jìn)行梳理完善。以文件要求為指導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有管理制度進(jìn)行梳理完善，重點(diǎn)建立健全了老年人經(jīng)濟(jì)情況、身體狀況為重點(diǎn)的評(píng)估制度，入院甄別標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)評(píng)議和公示制度。在具體改革措施開(kāi)始實(shí)施前形成制度規(guī)范，讓制度先行;二是繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。對(duì)休閑廣場(chǎng)、種養(yǎng)殖區(qū)建設(shè)、宿舍樓修繕等繼續(xù)加大投資建設(shè)力度，進(jìn)一步完善相關(guān)服務(wù)功能;三是挑選業(yè)務(wù)骨干參加服務(wù)技能培訓(xùn)。在現(xiàn)有人員隊(duì)伍中挑選業(yè)務(wù)能手、技能骨干等參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，超前適應(yīng)公辦民營(yíng)化后養(yǎng)老院的經(jīng)營(yíng)和管理，為改革做好充分準(zhǔn)備。
(三)與試點(diǎn)任務(wù)相關(guān)工作基礎(chǔ)。一是功能化分區(qū)已現(xiàn)雛形。公辦養(yǎng)老院改革之后原則上實(shí)行“一院兩制”，對(duì)老人的服務(wù)和管理將實(shí)現(xiàn)差異化，因此功能分區(qū)就非常有必要。目前，該院生活區(qū)、休閑區(qū)等已初步形成區(qū)域分隔，為差異化管理和服務(wù)奠定了硬性基礎(chǔ);二是初步建成一支專(zhuān)業(yè)化人才隊(duì)伍。目前該院主要管理和服務(wù)人員都具備多年養(yǎng)老院的工作經(jīng)驗(yàn)，在如何經(jīng)營(yíng)管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、如何服務(wù)好老人等方面都具備較強(qiáng)的能力素質(zhì)，為提高管理服務(wù)水平奠定了人才基礎(chǔ);三是摸索形成了一套較為完善的養(yǎng)老服務(wù)制度。該院多年的運(yùn)營(yíng)管理及與老年人的相處溝通中，探索出了一套較為完善的養(yǎng)老服務(wù)制度，不僅充分符合老年人的心理和生理規(guī)律，讓老年人樂(lè)于接受，更適應(yīng)該院的日常運(yùn)營(yíng)管理。
(四)有利條件和不利條件。
1、有利條件：一是我縣老齡化加速，社會(huì)養(yǎng)老力量嚴(yán)重不足。我縣老齡化水平高于全國(guó)14.8%的平均水平，老齡化加速的同時(shí)，社會(huì)養(yǎng)老力量又嚴(yán)重不足。另外，隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快，多數(shù)家庭都缺少足夠的人力和精力照顧老人。因此，我鎮(zhèn)養(yǎng)老院民營(yíng)化的市場(chǎng)空間很大;二是該院現(xiàn)有的`資源條件為改革試點(diǎn)奠定了一定的軟硬基礎(chǔ)。尤其是在自然環(huán)境方面，空氣清新、景色優(yōu)美，是老年人追求回歸自然、頤養(yǎng)天年的好地方;三是性價(jià)比優(yōu)勢(shì)。與純商業(yè)化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)價(jià)格昂貴相比，公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)改革后不丟公共屬性，不以營(yíng)利為目的，在利用現(xiàn)有公共資源來(lái)彌補(bǔ)社會(huì)養(yǎng)老力量的不足方面具有物美價(jià)廉的優(yōu)勢(shì);四是農(nóng)村老年人的觀念在慢慢轉(zhuǎn)變，逐漸接受社會(huì)養(yǎng)老這一養(yǎng)老方式。
2、不利條件：一是民營(yíng)化經(jīng)驗(yàn)欠缺。公辦養(yǎng)老院在推入市場(chǎng)后如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何應(yīng)對(duì)市經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上存在不足;二是硬件條件要在民營(yíng)化后充分滿足老年人多樣化需求上還嚴(yán)重不足;三是業(yè)務(wù)隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)失衡，突出表現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)和性別結(jié)構(gòu)方面。該院目前業(yè)務(wù)人員平均年齡40歲左右，男性占比偏高。尤其缺少專(zhuān)業(yè)的女性護(hù)理師。
三、試點(diǎn)主要目標(biāo)
一是面對(duì)社會(huì)養(yǎng)老力量薄弱、費(fèi)用昂貴而非困難戶或五保戶等普通群眾養(yǎng)老需求層次稍高的現(xiàn)狀，通過(guò)改革，提高該院服務(wù)檔次，滿足普通大眾的養(yǎng)老需要;二是改變以往養(yǎng)老機(jī)構(gòu)只重解決溫飽單一化功能，實(shí)現(xiàn)服務(wù)功能多樣化;三是增強(qiáng)該院自身存在能力。通過(guò)改革，使部分養(yǎng)老服務(wù)民營(yíng)化，從而增加經(jīng)濟(jì)收入，實(shí)現(xiàn)“以院養(yǎng)院”的目標(biāo)，減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān);四是探索出一條社會(huì)養(yǎng)老新路子。在家庭養(yǎng)老逐漸缺失，農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)不起的現(xiàn)狀下，通過(guò)該院先行先試，探索出一條適合農(nóng)村養(yǎng)老的新路子。
四、具體任務(wù)和時(shí)間安排
(一)調(diào)查階段(20**年5月1日至6月30日)
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、隨機(jī)走訪等調(diào)查方式掌握我鎮(zhèn)老年人社會(huì)養(yǎng)老需求情況。同時(shí)可委托專(zhuān)業(yè)社調(diào)單位對(duì)我縣養(yǎng)老市場(chǎng)的需求度、消費(fèi)能力、服務(wù)類(lèi)型等方面做好市調(diào)，為改革決策提供準(zhǔn)確真實(shí)的參考材料。
(二)籌建階段(20**年7月1日至9月30日)
在縣民政局的指導(dǎo)下，根據(jù)調(diào)查結(jié)果和該院的實(shí)際情況來(lái)確定改革內(nèi)容，科學(xué)制定具體的改革執(zhí)行方案。另外，加大宣傳力度，營(yíng)造出良好的改革氛圍，為順利推進(jìn)改革蓄勢(shì)造能。
(三)啟動(dòng)階段(20**年10月1日至11月30日)
遵循先易后難、由點(diǎn)及面、穩(wěn)妥推動(dòng)、循序漸進(jìn)的原則逐步啟動(dòng)改革程序。在硬件建設(shè)方面切忌求大求全，要充分結(jié)合實(shí)際發(fā)展，既要注重眼前也要著眼未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧、有所側(cè)重，在改革實(shí)踐中修正完善。
五、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與保障措施
(一)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：一是由于養(yǎng)老院的投資較大，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)很快回本，市場(chǎng)的變動(dòng)會(huì)增加投資收益的不確定，在前期試點(diǎn)運(yùn)營(yíng)中甚至可能出現(xiàn)虧損;二是民營(yíng)化后可能效益較好，公共屬性不斷被商業(yè)化侵占從而削弱公共服務(wù)功能，造成福利養(yǎng)老職能弱化;三是“一院兩制”，分區(qū)入住，在服務(wù)管理差異化中可能產(chǎn)生新的不公平，侵害相互利益;四是公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)改革處于起步階段，可借鑒經(jīng)驗(yàn)少，人員素質(zhì)跟不上，問(wèn)題處理不當(dāng)產(chǎn)生大量訴訟糾紛。
(二)保障措施：針對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，一是在改革初期，政府要加大扶持力度，幫助養(yǎng)老院逐漸步入市場(chǎng)運(yùn)行軌道;二是適應(yīng)改革需要及時(shí)修改完善制度，鞏固改革成果;三是加大隊(duì)伍培訓(xùn)，尤其要在經(jīng)濟(jì)、法律、管理方面加大培訓(xùn)力度;四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化養(yǎng)老院公共福利屬性，及時(shí)糾正改革過(guò)程中出現(xiàn)的偏移。
六、試點(diǎn)改革的有關(guān)要求
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。公辦養(yǎng)老院改革試點(diǎn)工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，在試點(diǎn)探索、穩(wěn)妥推進(jìn)的過(guò)程中要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，因時(shí)因勢(shì)周密部署，先易后難地穩(wěn)妥實(shí)施，務(wù)求在改革探索中走出路子，求得實(shí)效。
二是明確改革方向。公辦養(yǎng)老院是國(guó)家投資興建的，為最困難、最急需、最弱勢(shì)群體配置的基本公共服務(wù)資源，主要承擔(dān)保障城鄉(xiāng)特困人員中的老人，孤老優(yōu)撫對(duì)旬，經(jīng)濟(jì)困難的孤寡、失能、高齡、失獨(dú)等老年人養(yǎng)老服務(wù)職責(zé)，發(fā)揮托底作用。公辦養(yǎng)老院的改革不能丟掉原有的公益性質(zhì)，過(guò)分地追求商業(yè)化利益。試點(diǎn)改革的方向要堅(jiān)持公共性質(zhì)為主，民營(yíng)化為輔的原則，在服務(wù)差別化的同時(shí)，務(wù)必要保證公共養(yǎng)老的各項(xiàng)職能正常發(fā)揮，避免產(chǎn)生新的不公平，確保公共養(yǎng)老職能落實(shí)到位。
三是落實(shí)相關(guān)規(guī)定。鎮(zhèn)民政所要按照國(guó)發(fā)[20**]35號(hào)、民函[20**]369號(hào)文件及省民政廳《關(guān)于印發(fā)省公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》，全面落實(shí)好相關(guān)文件要求。要在試點(diǎn)中既要貫徹改革原則、明確改革方向、落實(shí)改革任務(wù)，又要因地制宜地創(chuàng)新思路、勇于探索，為我鎮(zhèn)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)發(fā)展改革積累經(jīng)驗(yàn)。
為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政管理，緩解各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))普遍存在的財(cái)政困難、資金周轉(zhuǎn)難等現(xiàn)象，保障基層政權(quán)的正常運(yùn)行，確保鄉(xiāng)(鎮(zhèn))基本支出需要，防范和化解鄉(xiāng)(鎮(zhèn))債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，逐步建立和完善農(nóng)村公共財(cái)政管理體制。根據(jù)自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合柯坪縣實(shí)際，制定本《實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，客觀公正地處理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。根據(jù)當(dāng)前公共財(cái)政發(fā)展的要求，建立和完善以國(guó)庫(kù)單一賬戶體系為基礎(chǔ)，以國(guó)庫(kù)集中收付為主要形式的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政管理制度，是符合我縣實(shí)際。通過(guò)改革鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政管理方式，實(shí)行“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”，進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收支行為，強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督，提高資金使用效益，防范和化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)縣鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
二、基本原則
(一)縣、鄉(xiāng)利益分配不變?cè)瓌t。嚴(yán)格按照縣鄉(xiāng)分稅制財(cái)政體制不變?cè)瓌t，在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政體制實(shí)施期間，除財(cái)稅政策調(diào)整外，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收支范圍和定額上交(補(bǔ)助)基數(shù)不變。
(二)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的預(yù)算分配權(quán)不變?cè)瓌t。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府按《預(yù)算法》的有關(guān)規(guī)定自主決定本級(jí)財(cái)政預(yù)算編制，組織本級(jí)預(yù)算的執(zhí)行，決定本級(jí)預(yù)算的調(diào)整方案。
(三)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))資金的所有權(quán)和使用權(quán)不變?cè)瓌t。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的資金所有權(quán)和使用權(quán)歸各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所有，縣財(cái)政不得集中或平調(diào)。
(四)財(cái)務(wù)審批權(quán)不變?cè)瓌t。屬于鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)權(quán)和事權(quán)范圍內(nèi)的各項(xiàng)支出，其審批權(quán)，仍按鄉(xiāng)(鎮(zhèn))原有規(guī)定程序辦理。
(五)獨(dú)立核算主體不變?cè)瓌t。以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位進(jìn)行鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)務(wù)核算，結(jié)余歸各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所有。
(六)債權(quán)債務(wù)關(guān)系不變?cè)瓌t。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的債權(quán)、債務(wù)仍由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))享有和承擔(dān)。
三、“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”的主要內(nèi)容
“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”是在現(xiàn)行財(cái)政體制和政策不變的前提下，對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政實(shí)行“預(yù)算共編、賬戶統(tǒng)設(shè)、集中收付、采購(gòu)統(tǒng)辦、票據(jù)統(tǒng)管”的預(yù)算管理方式，做到所有權(quán)、使用權(quán)與管理權(quán)、核算權(quán)相分離，由縣財(cái)政部門(mén)直接管理并監(jiān)督鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收支。
(一)預(yù)算共編。縣財(cái)政局、鄉(xiāng)財(cái)股按有關(guān)政策，結(jié)合財(cái)力實(shí)際，兼顧需要與可能，明確預(yù)算安排順序和重點(diǎn)，提出鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)算安排的具體指導(dǎo)意見(jiàn)，報(bào)縣政府批準(zhǔn);鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府根據(jù)縣財(cái)政部門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合各自經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的需求，編制本級(jí)預(yù)算草案，經(jīng)縣財(cái)政部門(mén)審核后，報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民代表大會(huì)審查批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)后，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所及時(shí)批復(fù)至各單位，同時(shí)上報(bào)縣財(cái)政部門(mén)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)算由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府負(fù)責(zé)組織執(zhí)行。在年度預(yù)算執(zhí)行中需調(diào)整的，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府提出預(yù)算調(diào)整方案，報(bào)縣財(cái)政部門(mén)審核。
(二)賬戶統(tǒng)設(shè)。撤銷(xiāo)原鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各站所在金融機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的所有賬戶，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所統(tǒng)一在金融機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)“收入待解戶”、“基本支出戶”、“專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)戶”、“村級(jí)資金專(zhuān)戶”四個(gè)賬戶。
“收入待解戶”僅限于鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所收的契稅、耕地占用稅、預(yù)算內(nèi)行政事業(yè)性收費(fèi)、罰沒(méi)收入、預(yù)算外收入及鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各站所的上級(jí)補(bǔ)助收入的報(bào)解。“基本支出戶”主要用于各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)及其他項(xiàng)目的收支核算?！皩?zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)戶”主要用于“糧食直補(bǔ)”、“退耕還林”、“抗震安居”等國(guó)家明文規(guī)定需要進(jìn)行專(zhuān)戶核算的專(zhuān)項(xiàng)資金，實(shí)行一個(gè)賬戶，分賬核算的辦法?！按寮?jí)資金專(zhuān)戶”主要用于村級(jí)的轉(zhuǎn)移支付資金的收支核算。
(三)集中收付。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)算收入和預(yù)算外收入按有關(guān)規(guī)定分別上繳縣國(guó)庫(kù)和財(cái)政專(zhuān)戶;支出根據(jù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)算和用款計(jì)劃，定期撥付到“基本支出戶”。根據(jù)我縣特殊環(huán)境，在以上措施的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))還將嚴(yán)格實(shí)行“支出限定用款額度，逐級(jí)核定下?lián)芎皖A(yù)提備用金制度”(阿恰、啟浪、玉爾其、蓋孜力每月用款額度5000元，柯坪鎮(zhèn)每月用款額度xx元)各單位不得超額支出，不得向銀行或私人舉債。如遇特殊情況，報(bào)縣財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后可動(dòng)用預(yù)提備用金;村級(jí)財(cái)務(wù)可參照?qǐng)?zhí)行。
(四)采購(gòu)統(tǒng)辦。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的物品采購(gòu)必須嚴(yán)格按照《政府采購(gòu)法》、《柯坪縣政府采購(gòu)實(shí)施細(xì)則》及《柯坪縣政府采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)》，批量在xx元以上的采購(gòu)項(xiàng)目，必須依照集中采購(gòu)目錄，編制和申報(bào)采購(gòu)計(jì)劃，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)股按照預(yù)算審核后，交縣政府采購(gòu)中心統(tǒng)一辦理。采購(gòu)資金由鄉(xiāng)財(cái)股從“收入待解專(zhuān)戶”直接轉(zhuǎn)入“鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府采購(gòu)專(zhuān)用支出戶”進(jìn)行集中采購(gòu)。
(五)票據(jù)統(tǒng)管。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))使用的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)、罰沒(méi)票據(jù)，其管理權(quán)全部上收到縣財(cái)政、鄉(xiāng)財(cái)股，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))票據(jù)采取“限量領(lǐng)用、定期核銷(xiāo)、票款同行”的管理辦法，做到以票管收，票款同行，嚴(yán)禁坐收坐支。未經(jīng)財(cái)稅部門(mén)監(jiān)制的票據(jù)均為非法票據(jù)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))不得使用。村級(jí)財(cái)務(wù)使用票據(jù)向財(cái)政所提出申請(qǐng)，實(shí)行限量領(lǐng)購(gòu)、以舊換新制度。
四、操作方法
(一)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置
1、縣財(cái)政局設(shè)立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心主要職責(zé)是代理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政職能，專(zhuān)門(mén)管理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)務(wù)工作，負(fù)責(zé)編制審核、匯總鄉(xiāng)(鎮(zhèn))年度部門(mén)預(yù)、決算報(bào)表，審核各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))用款計(jì)劃，監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各項(xiàng)收入的分配和資金的撥付與管理，辦理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收支結(jié)算，負(fù)責(zé)票據(jù)管理，按月向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))府和縣財(cái)政局報(bào)告預(yù)算執(zhí)行情況。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))設(shè)立會(huì)計(jì)核算站
主要職責(zé)是管理、核算鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及所屬站所各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支、稅收管理，并承擔(dān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所“兩免一補(bǔ)”等職能。實(shí)行財(cái)政所、農(nóng)稅所、核算所“三塊牌子、一套人馬”的聯(lián)合辦公機(jī)制。另外，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站內(nèi)設(shè)財(cái)政結(jié)算員、會(huì)計(jì)核算員、出納員、農(nóng)稅征管員、票據(jù)專(zhuān)管員。財(cái)政結(jié)算員負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)、決算編制和預(yù)算執(zhí)行情況分析，辦理與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府各部門(mén)及縣財(cái)政局的結(jié)算和對(duì)賬，負(fù)責(zé)非稅收入執(zhí)收管理系統(tǒng)收入數(shù)據(jù)的錄入，按月編制鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政用款計(jì)劃，辦理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府經(jīng)費(fèi)支出的請(qǐng)撥，負(fù)責(zé)向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供本預(yù)算單位預(yù)算會(huì)計(jì)報(bào)表，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政票據(jù)的領(lǐng)取和繳銷(xiāo)，監(jiān)督鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收入的及時(shí)足額入戶(庫(kù))。會(huì)計(jì)核算員負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各單位日常會(huì)計(jì)核算，按行業(yè)設(shè)多個(gè)崗位提供財(cái)務(wù)報(bào)表，辦理年終決算，按月向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和所屬各單位提供財(cái)務(wù)報(bào)表，辦理年終決算，出納員負(fù)責(zé)核算站現(xiàn)金、支票的管理和收付結(jié)算業(yè)務(wù)。農(nóng)稅征管員負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))范圍內(nèi)的契稅和耕地占用稅征收、涉農(nóng)專(zhuān)項(xiàng)資金的兌付及發(fā)放。票據(jù)專(zhuān)管員負(fù)責(zé)票據(jù)的領(lǐng)取、發(fā)放、核銷(xiāo)，建立票據(jù)管理臺(tái)賬。
3、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及其所屬站所各設(shè)一名報(bào)賬員。
主要負(fù)責(zé)本單位用款計(jì)劃編制，解決收入，報(bào)送收支單據(jù)等。
(二)建章立制
主要制定鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心工作職責(zé)、報(bào)批程序、業(yè)務(wù)辦結(jié)時(shí)限、股長(zhǎng)職責(zé)、各業(yè)務(wù)崗位職責(zé)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站站長(zhǎng)職責(zé)及核算員、會(huì)計(jì)員、出納員、農(nóng)稅征管員和票據(jù)專(zhuān)管員崗位職責(zé)。
(三)人員培訓(xùn)
重點(diǎn)培訓(xùn)財(cái)政部門(mén)預(yù)算的知識(shí)和基本要求、非稅管理的操作要求，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站如何建立核算體系、設(shè)立各類(lèi)總分賬、明細(xì)帳;結(jié)算員的結(jié)算、對(duì)賬程序和各部門(mén)報(bào)賬員的報(bào)賬時(shí)間、審批程序、票據(jù)臺(tái)賬的建立和領(lǐng)取、核銷(xiāo)程序。
(四)收入管理
1、國(guó)、地稅部門(mén)征收的各項(xiàng)稅款由稅務(wù)部門(mén)直接繳入縣級(jí)國(guó)庫(kù)。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政事業(yè)性收費(fèi)收入、契稅、耕地占用稅收入、其他預(yù)算外收入、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))借款等收入全額繳入“收入待解戶”，歸集到“非稅專(zhuān)戶”和國(guó)庫(kù)集中管理。
(五)支出管理
1、全面推行鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人員工資縣級(jí)統(tǒng)發(fā)辦法，把工資發(fā)放作為鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政支出的第一順序，對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))全額編制人員工資實(shí)行財(cái)政統(tǒng)發(fā)，銀行待發(fā);對(duì)其他個(gè)人支出如：社保資金、住房公積金等按預(yù)算安排，錢(qián)跟人走，確保撥付到位。
2、上級(jí)安排鄉(xiāng)(鎮(zhèn))使用的各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)資金，除繼續(xù)實(shí)行縣財(cái)政報(bào)賬的以外，其他專(zhuān)項(xiàng)資金由相關(guān)業(yè)務(wù)股室直接撥付“專(zhuān)項(xiàng)資金支出戶”。
3、對(duì)直接支付給農(nóng)民的糧食補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼、退耕還林補(bǔ)助、救災(zāi)優(yōu)撫補(bǔ)助等國(guó)家對(duì)農(nóng)民個(gè)人的補(bǔ)助，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站出具相關(guān)表格，報(bào)經(jīng)相關(guān)股室和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政部門(mén)審批后從縣國(guó)庫(kù)或?qū)糁苯訐芨多l(xiāng)(鎮(zhèn))“專(zhuān)項(xiàng)資金支出戶”，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站統(tǒng)一組織發(fā)放。
4、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)支出，先由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及其所屬站所的報(bào)賬員提出用款計(jì)劃，經(jīng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)簽批后由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站集中報(bào)“鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心”審核。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心審核后由國(guó)庫(kù)或非稅專(zhuān)戶撥入“基本支出戶”，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))按照規(guī)定使用，每月末開(kāi)支單據(jù)經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(站、所)長(zhǎng)簽字后，由核算會(huì)計(jì)審核加蓋鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站圖章入賬。
5、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府的采購(gòu)項(xiàng)目，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各單位提出采購(gòu)計(jì)劃，報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政部按預(yù)算審核后，交政府采購(gòu)中心辦理，采購(gòu)資金由國(guó)庫(kù)或非稅專(zhuān)戶劃入縣政府采購(gòu)專(zhuān)戶直接支付。
6、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的基本建設(shè)項(xiàng)目，由縣財(cái)政投資評(píng)審中心審核預(yù)、決算，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))根據(jù)評(píng)審中心的評(píng)審結(jié)果，按工程進(jìn)度提出基本建設(shè)資金申請(qǐng)，由國(guó)庫(kù)或非稅專(zhuān)戶直接劃入“專(zhuān)項(xiàng)資金支出戶”。
7、為保證鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機(jī)關(guān)及各站所機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和辦公需要，由各部門(mén)報(bào)賬員提出用款計(jì)劃，單位和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字，報(bào)經(jīng)核算站審核后，預(yù)撥一定限額備用金。
8、以上各項(xiàng)支出的用款計(jì)劃和撥付憑證，均保留、保存在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心備案。
(六)收支對(duì)賬
1、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政結(jié)算員要建立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))分部門(mén)、分收入項(xiàng)目臺(tái)賬，按月與各部門(mén)進(jìn)行收入結(jié)算，將收入與繳費(fèi)相核對(duì)，定期清理各部門(mén)領(lǐng)用的票據(jù)，確保收入的及時(shí)足額入戶(庫(kù))。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政結(jié)算員每月定期與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各部門(mén)報(bào)賬員核實(shí)備用金使用情況。
五、配套措施
(一)完善鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政管理體制。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要進(jìn)一步完善財(cái)政管理體制，加大對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)政權(quán)的支持力度，采取有效措施，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))發(fā)展經(jīng)濟(jì)和組織收入的積極性，確保基層政權(quán)正常運(yùn)轉(zhuǎn);各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政要加強(qiáng)稅收征收力度，堅(jiān)持依法治稅，做到應(yīng)收盡收，堅(jiān)決維護(hù)稅法的統(tǒng)一性和權(quán)威性。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)預(yù)算外資金的管理和監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線規(guī)定，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所有非稅收入(行政事業(yè)性收費(fèi)、罰沒(méi)收入、政府性基金等)，預(yù)算外收入要全部上繳縣級(jí)開(kāi)設(shè)的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))“收入待解戶”中，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))會(huì)計(jì)核算中心定期將“收入待解戶”中的收入分別繳入縣國(guó)庫(kù)和預(yù)算外專(zhuān)戶，實(shí)行綜合預(yù)算，嚴(yán)格做到收繳、罰繳分離，提高預(yù)算內(nèi)外資金的綜合使用效益?？h級(jí)財(cái)政不得在財(cái)政體制外調(diào)用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的財(cái)力。
(二)規(guī)范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政支出管理。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政要明確鄉(xiāng)(鎮(zhèn))支出范圍，健全各項(xiàng)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，完善財(cái)務(wù)審批程序，從嚴(yán)控制一般支出，確保重點(diǎn)支出需要。對(duì)農(nóng)村稅費(fèi)改革后原由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))統(tǒng)籌費(fèi)開(kāi)支的鄉(xiāng)村兩級(jí)辦學(xué)、計(jì)劃生育、優(yōu)撫、鄉(xiāng)村道路修建四項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出，全部納入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政編制預(yù)算，結(jié)合可用財(cái)力，統(tǒng)籌安排，專(zhuān)款專(zhuān)用。
(三)清理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))銀行帳戶、核實(shí)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))債務(wù)。全面清理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))銀行帳戶和票據(jù)，摸清鄉(xiāng)(鎮(zhèn))收入家底。認(rèn)真清理核定鄉(xiāng)(鎮(zhèn))債權(quán)債務(wù)，并逐一登記造冊(cè)，上報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)股備案，嚴(yán)禁借清理債務(wù)之機(jī)變相增加債務(wù)。
(四)核實(shí)財(cái)政供養(yǎng)人員。要會(huì)同編辦、民政等有關(guān)部門(mén)認(rèn)真核實(shí)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府、事業(yè)單位在編、超編人員、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))自聘人員和機(jī)構(gòu)改革分流人員，按照機(jī)構(gòu)改革的要求逐步推進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機(jī)構(gòu)改革，嚴(yán)格控制鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政供養(yǎng)人員。
(五)加強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所管理。實(shí)行縣財(cái)政局管理為主、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政配合管理形式。由縣財(cái)政局負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所崗位設(shè)置、人事安排、業(yè)務(wù)管理考核和文明所創(chuàng)建等事宜。
(六)加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)肅改革紀(jì)律。各級(jí)財(cái)政要層層建立督查和責(zé)任追究制度。
(七)建立健全相關(guān)規(guī)章制度。建立各崗位制度，加強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))資金，用款，財(cái)務(wù)審批，報(bào)帳，債務(wù)管理以及帳務(wù)核算和責(zé)任追究制度。
六、實(shí)施步驟
為順利開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、考察、調(diào)查摸底，將柯坪縣“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”分四個(gè)階段實(shí)施，各階段工作可以交叉進(jìn)行。
(一)宣傳動(dòng)員階段(200*年××月××*日-××月××*日)。首先要及時(shí)成立“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政改革領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)，配備工作人員;其次是召開(kāi)由政府主要領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政局局長(zhǎng)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員參加的宣傳動(dòng)員大會(huì)，安排部署試點(diǎn)工作;再次是建立健全各項(xiàng)工作責(zé)任追究制度，確保改革期間工作秩序不亂和各項(xiàng)資金的安全。
(二)實(shí)施準(zhǔn)備階段(200××年××月××日---××月××日)。在“四鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”和縣直各單位全面實(shí)行報(bào)賬制，徹底清理完銀行帳戶、預(yù)算內(nèi)外資金、各種票據(jù)、財(cái)政供養(yǎng)人員和編制、清理并鎖定鄉(xiāng)村債務(wù)。
(四)總結(jié)驗(yàn)收階段(200××年××月—××月)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)“財(cái)縣管鄉(xiāng)用”農(nóng)村稅費(fèi)改革情況進(jìn)行全面總結(jié)，及時(shí)上報(bào)縣“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”財(cái)政改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。屆時(shí)，縣“改革領(lǐng)導(dǎo)小組”將對(duì)試點(diǎn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并召開(kāi)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流、表彰大會(huì)，完善辦法，為全面推進(jìn)此項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。
三教改革工作方案篇十
一、課堂改革思路：
1、以設(shè)疑激趣為先導(dǎo);
2、以思維訓(xùn)練為核心;
3、以揭示規(guī)律為重點(diǎn);
4、以精講精練為策略;
5、以學(xué)生參與為途徑;
6、以整體教學(xué)為目標(biāo)。
二、組織形式和改革范圍：
在董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由教科室牽頭制定改革方案，并會(huì)同教研組長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)改革方案的落實(shí)。除音體美學(xué)科外，其余學(xué)科均參與這次改革。
三、課堂改革的基本模式：先學(xué)后教精講精練突出主體
1、先學(xué)后教：先學(xué)，是指在教師指導(dǎo)下，學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課上自學(xué);后教，是指在學(xué)生先學(xué)的基礎(chǔ)上，教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、解疑、歸納和總結(jié)。
2、精講精練：學(xué)生的自學(xué)、教師的講授、學(xué)生的練習(xí)大致各占三分之一(根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容靈活掌握)。
3、突出主體：課堂上，要突出學(xué)生的主體地位，教師要由傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者;由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。
四、課堂改革的操作程序：
1、教研組下設(shè)備課組，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科改革方案的實(shí)施。
(2)組織本組教師分工完成每課訓(xùn)練題的設(shè)計(jì)，做到資源共享;
(3)負(fù)責(zé)課堂改革進(jìn)程的安排、檢查和記錄。
2、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科改革方案的督促、協(xié)調(diào)和管理。
(1)負(fù)責(zé)“自測(cè)題”設(shè)計(jì)的檢查、指導(dǎo);
(2)組織組內(nèi)的研討課和研討會(huì);
(3)今后學(xué)校定期舉辦校級(jí)的研討課和觀摩課，組織形式每大周分兩次舉行：第一(文章自:/fangan/gaigefangan/請(qǐng)保留此標(biāo)記)次單周四、第二次為雙周三，每次一人;參與人員為本大組的所有本學(xué)科老師，參與辦法為定期舉行但不定人、不固定教研組和不定年級(jí)組的辦法提前一天通知相關(guān)的教研組、年級(jí)組及相關(guān)老師。這樣的目的是讓老師把功夫花在平時(shí)，始終如一的專(zhuān)心備課、鉆研教材加強(qiáng)教研組老師之間的教研氛圍。
(5)評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)：其他老師先評(píng)，主評(píng)老師后評(píng);以提出該任課老師在本節(jié)課中存在問(wèn)題為主，提出優(yōu)點(diǎn)為次;堅(jiān)決杜絕以往的那種蜻蜓點(diǎn)水、礙于情面和全是好話，套話;要講真話提真問(wèn)題和真缺點(diǎn);目的是形成良好的教研氛圍;促進(jìn)青年教師的健康成長(zhǎng)和教育教學(xué)整體水平的提高;進(jìn)一步提高我校升學(xué)率和社會(huì)知名度!辦成真正讓學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)滿意的全縣名校!
五、課堂改革中注意的問(wèn)題：
1、教師要認(rèn)真研究教材和課標(biāo)，熟練把握教材和知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律性;
5、把自習(xí)課還給學(xué)生，分給各科。教師在自習(xí)課只許答疑或個(gè)別輔導(dǎo)，不許把自習(xí)課當(dāng)成講讀課。
7、備課組長(zhǎng)填寫(xiě)備課記錄。
8、自測(cè)題格式：由教研組長(zhǎng)和教研組成員討論決定。
三教改革工作方案篇十一
1、實(shí)行生態(tài)墓葬，造福子孫后代！
2、堅(jiān)決查處喪葬濫占土地和私修亂建墳?zāi)梗?BR> 3、禁止亂建墳?zāi)贡Ｗo(hù)秀美山川！
4、實(shí)行火葬，改革土葬，節(jié)約用地，革除陋俗！
5、干擾殯葬改革，依法追究法律責(zé)任！
6、破除迷信，崇尚科學(xué)，移風(fēng)易俗，樹(shù)立新風(fēng)！
7、堅(jiān)決制止違法造墓活動(dòng)！
8、加快殯葬基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)！
9、倡導(dǎo)文明祭祀，反對(duì)封建迷信！
10、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院、省、市殯葬管理法規(guī)！
11、深化殯葬改革，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)！
12、保護(hù)土地資源，嚴(yán)禁亂建墳?zāi)梗?BR> 13、加強(qiáng)殯葬管理，改革喪葬習(xí)俗！
14、節(jié)約土地資源，提倡生態(tài)墓葬！
15、堅(jiān)持喪事從簡(jiǎn)，實(shí)行文明祭掃！
16、殯葬改革，功在千秋，利國(guó)利民，惠及子孫！
17、黨員、干部要帶頭移風(fēng)易俗！
18、倡導(dǎo)文明殯葬，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
19、嚴(yán)禁亂葬亂埋，治理青山“白化”！
20、破除千年封建喪葬陋習(xí)樹(shù)立當(dāng)代文明喪葬新風(fēng)！
21、崇尚科學(xué)，反對(duì)封建迷信。
22、破除喪葬陋俗，引導(dǎo)文明喪葬！
23、深化殯葬改革破除喪葬陋習(xí)！
24、禁止裝棺再葬！
25、積極推進(jìn)殯葬改革，促進(jìn)人與自然和諧！
26、制止青山白化，改善投資環(huán)境！
27、貫徹執(zhí)行殯改方針，造福子孫后代！
28、推行文明殯葬，構(gòu)建和諧社會(huì)！
29、加大殯改力度，促進(jìn)殯葬事業(yè)發(fā)展！
30、認(rèn)真推行火葬制止亂埋亂葬！
31、推行生態(tài)墓葬，改善生態(tài)環(huán)境！
32、搞好遷移規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)墳化！
33、推行火葬，改革土葬，文明節(jié)儉辦喪事！
34、破除喪葬陋習(xí)，倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬！
35、提倡厚養(yǎng)薄葬，弘揚(yáng)精神美德！
36、改革喪葬陋習(xí)，禁止老墳新修！
37、貫徹國(guó)家殯葬法規(guī)，大力推進(jìn)殯葬改革！
38、打好殯改攻堅(jiān)戰(zhàn)，落實(shí)殯改責(zé)任制！
三教改革工作方案篇十二
※※市※※區(qū)人民政府辦公室
關(guān)于印發(fā)《※※區(qū)殯葬改革工作實(shí)施方案》的
通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，經(jīng)濟(jì)園區(qū)黨工委、管委會(huì)，區(qū)直機(jī)關(guān)各單位：
《※※區(qū)殯葬改革工作實(shí)施方案》已經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究同意，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真遵照實(shí)施。
※※市※※區(qū)人民政府辦公室
12月8日
※※區(qū)殯葬改革工作實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《殯葬管理?xiàng)l例》和《※※省實(shí)施殯葬管理?xiàng)l例辦法》、《※※市殯葬管理辦法》以及《※※區(qū)殯葬管理暫行辦法》，積極穩(wěn)妥推進(jìn)殯葬改革，節(jié)約土地資源，革除喪葬陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)家殯葬管理法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，改革傳統(tǒng)喪葬習(xí)俗為內(nèi)容，積極落實(shí)殯葬改革各項(xiàng)措施，改革土葬，積極有步驟地推行強(qiáng)制性火化政策，建立完善殯葬服務(wù)設(shè)施和殯葬管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，破除喪葬陳規(guī)陋習(xí)，反對(duì)封建迷信，形成文明、健康、崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
墳?zāi)归_(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，基本實(shí)現(xiàn)“三沿六區(qū)”無(wú)墳化，到20底以前全區(qū)治理率達(dá)到90%以上。四是加強(qiáng)對(duì)骨灰的管理。杜絕火化區(qū)內(nèi)骨灰裝棺二次葬的現(xiàn)象，有計(jì)劃地規(guī)劃農(nóng)村公益性公墓建設(shè)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)性公墓的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，堅(jiān)決制止違規(guī)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)公墓的行為。五是深化殯葬禮儀改革。引導(dǎo)群眾采取科學(xué)、文明、節(jié)儉的悼念儀式，操辦喪事和少占地或不占地或不占地的骨灰安葬形式。
三、工作措施
（一）實(shí)行區(qū)域管理，有序推進(jìn)殯葬改革工作。根據(jù)全面實(shí)施、逐步推進(jìn)的原則，積極有步驟地推進(jìn)火葬，把全區(qū)劃分為強(qiáng)制火化區(qū)與推行火化區(qū)。強(qiáng)制火化區(qū)為※※街道辦事處、※※街道辦事處、※※街道辦事處、※※街道辦事處、※※街道辦事處所轄各居委會(huì)社區(qū)。推行火化區(qū)為不含上述地區(qū)的本區(qū)其它全部區(qū)域。強(qiáng)制火化區(qū)內(nèi)人員死亡全面實(shí)行火葬；推行火化區(qū)內(nèi)公職人員死亡全面實(shí)行火葬，其它人員死亡提倡和逐步推行火葬。
構(gòu)死亡的人員；非強(qiáng)制火化區(qū)內(nèi)的公民在強(qiáng)制火化區(qū)內(nèi)死亡的人員一律實(shí)行遺體火化。
（三）規(guī)范喪葬行為，倡導(dǎo)文明殯葬新風(fēng)。對(duì)應(yīng)火化死亡人員實(shí)行土葬或火化后將骨灰裝棺土葬、將遺體偷運(yùn)至推行火化區(qū)或外縣市治喪和土葬，以及在強(qiáng)制火化區(qū)內(nèi)搭設(shè)靈堂靈棚治喪，在接運(yùn)遺體或出殯沿途拋撒冥幣、紙錢(qián)、燃放鞭炮、打響銃，將遺體、骨灰抬棺游街，大型車(chē)隊(duì)送葬游街等行為，依法給予嚴(yán)厲打擊。
（四）各單位密切協(xié)作，齊抓共管搞好殯葬管理工作。按照政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與的總體要求，堅(jiān)持單位部門(mén)負(fù)責(zé)與屬地管理相結(jié)合的原則，完善齊抓共管，協(xié)調(diào)合作的工作機(jī)制開(kāi)展好殯葬改革各項(xiàng)工作。殯葬改革工作相關(guān)單位要各負(fù)其責(zé)、密切配合，共同做好有關(guān)工作。各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位干部職工所屬范圍內(nèi)的家屬死亡后，其火葬工作由所在單位負(fù)責(zé)，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處及村、（居）委會(huì)配合，督促死者家屬將死者遺體火化；單位已改制或撤銷(xiāo)的及火葬區(qū)域內(nèi)的居民死亡后，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及村、（居）委會(huì)負(fù)責(zé)。
（五）廣泛開(kāi)展殯葬改革宣傳活動(dòng)。全區(qū)各單位要認(rèn)真組織本單位干部職工，學(xué)習(xí)貫徹政府關(guān)于推行殯葬改革的政策法規(guī)及有關(guān)文件精神，以多種形式廣泛宣傳《婁星區(qū)殯葬管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，做到家喻戶曉。
1．以區(qū)人民政府的名義頒布《關(guān)于推行殯葬改革的通告》，張貼至全區(qū)各單位機(jī)關(guān)院落及居民集中居住區(qū)（由各單位、村（居）委會(huì)具體負(fù)責(zé)）。
2.各單位、社區(qū)居委會(huì)門(mén)口必須懸掛宣傳橫幅1條，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處不能少于10條（宣傳內(nèi)容由殯葬管理辦提供，具體工作由各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)）。
3.區(qū)殯葬管理辦公室組織宣傳車(chē)到城區(qū)及全區(qū)主要公共場(chǎng)所、村、（居）委會(huì)巡回宣傳，并散發(fā)宣傳資料（由區(qū)殯葬管理辦負(fù)責(zé)）。
4.將殯葬改革工作重要宣傳資料及主要領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題講話精神，在電視臺(tái)和廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道（由區(qū)委宣傳部和廣播電視局負(fù)責(zé)）。
5.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、各單位要充分利用好電視臺(tái)、報(bào)紙、廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展好殯葬改革宣傳工作。積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，倡導(dǎo)殯葬文明新風(fēng)，教育改變?nèi)嗣袢罕婈惻f殯葬觀念。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立殯葬改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
顧問(wèn)：※※區(qū)委書(shū)記
組長(zhǎng)：※※區(qū)委副書(shū)記、區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：※※區(qū)委常委、區(qū)人民政府常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)
三教改革工作方案篇十三
以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，按照市、縣主管部門(mén)要求，積極組織課改培訓(xùn)，更新教育觀念、手段，改革單一評(píng)價(jià)模式，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，積極穩(wěn)妥地探索課程改革的新路子，爭(zhēng)做全縣課程改革的頭雁。
二、課改組織機(jī)構(gòu)
課改組長(zhǎng)：詹宇意
副組長(zhǎng)：胡建議、肖本初、王萬(wàn)利、舒克章
成員：岳佰成、潘峰、孫教育、劉兵、楊李、王富林、余盛國(guó)、教研組長(zhǎng)
三、目標(biāo)任務(wù)
1、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)涵，能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
2、了解新教材的內(nèi)容，體例結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、使用策略等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展校本研究，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土課程資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、開(kāi)展教學(xué)方式的研究。科任教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，摒棄一支粉筆“滿堂灌”的現(xiàn)象，積極探索教師的角色意識(shí)，當(dāng)好課堂的“導(dǎo)讀”，而不是“演員”，研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、流程，教師要形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)方式的研究。積極培養(yǎng)倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性潛能，轉(zhuǎn)變被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式。
5、開(kāi)展形成科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，評(píng)價(jià)機(jī)制，建立一套適合長(zhǎng)沖中學(xué)情的評(píng)價(jià)體系。
四、措施方法
1、大力開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。任何改革，先要過(guò)思想關(guān)，即是思想觀念要先行，這是改革的保障。我們組織的三級(jí)培訓(xùn)，第一級(jí)即上層培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師到省、市參加骨干培訓(xùn)，第二級(jí)即組織全體教師的通識(shí)性培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn);第三級(jí)是由學(xué)校組織培訓(xùn)，定時(shí)間反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，特別是觀摩實(shí)驗(yàn)區(qū)的示范課例。通過(guò)三級(jí)培訓(xùn)，要使全體教師徹底轉(zhuǎn)為思想，杜絕“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。
2、落實(shí)集體備課活動(dòng)，各科、各年級(jí)成立備課組、年級(jí)組跟蹤監(jiān)督。各備課組要有指導(dǎo)性的教學(xué)計(jì)劃，時(shí)度安排表、活動(dòng)安排表。備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每次備課要有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子，備課組還應(yīng)定期開(kāi)展看課、說(shuō)話、評(píng)課活動(dòng)，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步的目的。
3、健全課改相關(guān)制度。推進(jìn)課改還應(yīng)從制度方面進(jìn)行約束，我們決定研究制訂課改學(xué)習(xí)制度，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，課程評(píng)價(jià)制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓長(zhǎng)沖中學(xué)師生能在最短的時(shí)限內(nèi)融入課乞討的洪流。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行課堂聽(tīng)課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的管理與監(jiān)控，杜絕老套的教學(xué)方法行為，運(yùn)用新教材采用老教法的作法。
5、探究教師教學(xué)方式的變革。
教學(xué)過(guò)程是教師的教與學(xué)業(yè)生的學(xué)雙方互動(dòng)的過(guò)程，它決不是教師教學(xué)生聽(tīng)，或者學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)教師講的單向傳輸。課堂的互動(dòng)性決定了教師在課堂上角色地位的改變，教師不再是課堂的主宰者、知識(shí)的壟斷者、教材機(jī)構(gòu)的傳授者，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的平等的參與者，學(xué)生探究疑難的積極引導(dǎo)者與促進(jìn)者。課堂的結(jié)構(gòu)模式也將發(fā)生徹底的改變，不再是以教論學(xué)，而是以學(xué)論教。教師出色地教是為學(xué)生更好地學(xué)提供服務(wù)的，因此教師在課堂上一定要擺正自己的位置，給自己的課堂角色進(jìn)行重新定位，只有這樣，才能真正達(dá)到教與學(xué)的和諧，學(xué)與教的統(tǒng)一。
變革教法還表現(xiàn)在教材的解讀與處理上，很多教師總習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)的思維，因?yàn)檫^(guò)去的教材的處理有固定的模式，易操作、簡(jiǎn)單，不需動(dòng)腦筋，如：語(yǔ)文的課堂教學(xué)重視課文的肢解、分析，總離不開(kāi)“字、詞、句、段，語(yǔ)、修、邏、文”，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從“概念——定理——公式——例題——浩如煙海的習(xí)題訓(xùn)練”的固定模式。而“課改”的課堂教學(xué)重視精神性的教育，讓學(xué)生在生活中在實(shí)踐中來(lái)感悟體驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，這種教學(xué)沒(méi)有定式，非常靈活，不易把握，特別是備課要求高、難度大，尤其如“問(wèn)題探究”，教師不能只憑自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，更要深入為教師對(duì)學(xué)生在課堂上置凝提問(wèn)的“估計(jì)”，過(guò)去備課有一本“教參”便可高枕無(wú)憂，現(xiàn)在備課要閱讀大量書(shū)籍，查閱大量資料，廣泛搜集有關(guān)信息，此外，還要通過(guò)自己的真切感受，進(jìn)行刪選、加工、處理，在課堂上教師要隨時(shí)給學(xué)生釋疑、答疑?！罢n改”課堂教學(xué)的這一系列變化對(duì)教師來(lái)說(shuō)將意味著不輕松，難度大，這就要求教師要不斷地錘練自己，加快自己對(duì)這種課堂教學(xué)的“磨合”、適應(yīng)，要潛心研究，不斷探索，只有這樣，教師才能在自己的教學(xué)中真正為學(xué)生制作出豐盛、營(yíng)養(yǎng)豐富的“課堂大餐”。
6、探究學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
新課程標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)重要的理念就是：把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。但讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人也非易事，如果我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)時(shí)操作不當(dāng)，即使我們?cè)谡n堂上留給了學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但學(xué)生卻感到無(wú)所事事，無(wú)所適從。這樣學(xué)生非但沒(méi)有成為學(xué)習(xí)的主人，反而成為課堂學(xué)習(xí)的冷漠的旁觀者，學(xué)生在課堂肯定是收效甚微。那么教師如何引導(dǎo)學(xué)生有效地課堂學(xué)習(xí)呢?其一：體驗(yàn)學(xué)習(xí)。在課堂上要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生置身于教材學(xué)業(yè)習(xí)的情境，讓學(xué)生在這種特定的教材情境中來(lái)感悟、來(lái)體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，來(lái)喚起他們解決問(wèn)題欲望，不斷地升華學(xué)業(yè)生思想情感，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，如：數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，首先讓學(xué)生置身于教材情境，生活中哪些圓的現(xiàn)象，圓對(duì)人類(lèi)有何作用，讓學(xué)生在這種特定的情境中萌生探求圓的奧秘的欲望。其二，“對(duì)話學(xué)習(xí)：就是讓學(xué)生多與教材對(duì)話，多與作者對(duì)話，與生活對(duì)話。在課堂上多創(chuàng)設(shè)特定的話題情境，讓學(xué)生通過(guò)討論，在群體交流中，各個(gè)學(xué)習(xí)體體思維不斷碰撞，從而迸發(fā)出智慧的火花。
7、積極推進(jìn)課題研究。我校有市教科院立項(xiàng)的“創(chuàng)新教育”研究課題。我們要在各學(xué)科中大力研究、實(shí)驗(yàn)，不惜花費(fèi)財(cái)力、精力、人力投入實(shí)驗(yàn)研究，用堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充足的科研經(jīng)費(fèi)，扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)研究，優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)成果向市教科院匯報(bào)結(jié)題，在全市占據(jù)市示范學(xué)校的地位。
8、注重資料的整合和成果的總結(jié)、轉(zhuǎn)化。各學(xué)科教師在實(shí)施新課程中要收集一手資料，適用資料進(jìn)行分析，研究、歸納，在課改方面有在全縣仍至全市有一定地位和影響，特別是要推出一批課改名師、論文、材料等優(yōu)秀成果。
五、注意的問(wèn)題
1、防止個(gè)別教師不愿改，不敢的情況發(fā)生，從思想上武裝教師的頭腦。對(duì)學(xué)生應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、養(yǎng)成訓(xùn)練，切忌隨遇而安，畏難情緒。
2、課程評(píng)價(jià)的缺位現(xiàn)象。課程評(píng)價(jià)本沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的模式，學(xué)校要制訂適應(yīng)課改對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，教師也應(yīng)當(dāng)用科學(xué)、發(fā)展的觀念評(píng)價(jià)學(xué)生，多元評(píng)價(jià)、發(fā)展評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)是應(yīng)當(dāng)貫徹的評(píng)價(jià)原則。
3、杜絕“懶人”“懶思想”的現(xiàn)象，課程改革需要“孺子牛”、“癡人說(shuō)夢(mèng)”，不要傳統(tǒng)的時(shí)間+汗水式的“懶人”，這其實(shí)是不愿動(dòng)腦，不愿干事。教師要站在時(shí)代的高度，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)代同步，與思想同步，超前發(fā)展，，在課改中有所作為。
總之，推進(jìn)課程改革是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們將站在“三個(gè)代表”的高度，與時(shí)代同步，與課改同步，用先進(jìn)的教學(xué)理念、管理手段、以及教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法推進(jìn)基礎(chǔ)教育的革命，為國(guó)家培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的合格人才。
課程改革實(shí)施活動(dòng)方案
三教改革工作方案篇十四
以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，按照市、縣主管部門(mén)要求，積極組織課改培訓(xùn)，更新教育觀念、手段，改革單一評(píng)價(jià)模式，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，積極穩(wěn)妥地探索課程改革的新路子，爭(zhēng)做全縣課程改革的頭雁。
二、課改組織機(jī)構(gòu)
課改組長(zhǎng)：詹宇意
副組長(zhǎng)：胡建議、肖本初、王萬(wàn)利、舒克章
成員：岳佰成、潘峰、孫教育、劉兵、楊李、王富林、余盛國(guó)、教研組長(zhǎng)
三、目標(biāo)任務(wù)
1、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)涵，能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
2、了解新教材的內(nèi)容，體例結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、使用策略等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展校本研究，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土課程資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、開(kāi)展教學(xué)方式的研究。科任教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，摒棄一支粉筆“滿堂灌”的現(xiàn)象，積極探索教師的角色意識(shí)，當(dāng)好課堂的“導(dǎo)讀”，而不是“演員”，研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、流程，教師要形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)方式的研究。積極培養(yǎng)倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性潛能，轉(zhuǎn)變被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式。
5、開(kāi)展形成科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，評(píng)價(jià)機(jī)制，建立一套適合長(zhǎng)沖中學(xué)情的評(píng)價(jià)體系。
四、措施方法
1、大力開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。任何改革，先要過(guò)思想關(guān)，即是思想觀念要先行，這是改革的保障。我們組織的三級(jí)培訓(xùn)，第一級(jí)即上層培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師到省、市參加骨干培訓(xùn)，第二級(jí)即組織全體教師的通識(shí)性培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn);第三級(jí)是由學(xué)校組織培訓(xùn)，定時(shí)間反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，特別是觀摩實(shí)驗(yàn)區(qū)的示范課例。通過(guò)三級(jí)培訓(xùn)，要使全體教師徹底轉(zhuǎn)為思想，杜絕“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。
2、落實(shí)集體備課活動(dòng)，各科、各年級(jí)成立備課組、年級(jí)組跟蹤監(jiān)督。各備課組要有指導(dǎo)性的教學(xué)計(jì)劃，時(shí)度安排表、活動(dòng)安排表。備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每次備課要有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子，備課組還應(yīng)定期開(kāi)展看課、說(shuō)話、評(píng)課活動(dòng)，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步的目的。
3、健全課改相關(guān)制度。推進(jìn)課改還應(yīng)從制度方面進(jìn)行約束，我們決定研究制訂課改學(xué)習(xí)制度，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，課程評(píng)價(jià)制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓長(zhǎng)沖中學(xué)師生能在最短的時(shí)限內(nèi)融入課乞討的洪流。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行課堂聽(tīng)課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的管理與監(jiān)控，杜絕老套的教學(xué)方法行為，運(yùn)用新教材采用老教法的作法。
5、探究教師教學(xué)方式的變革。
教學(xué)過(guò)程是教師的教與學(xué)業(yè)生的學(xué)雙方互動(dòng)的過(guò)程，它決不是教師教學(xué)生聽(tīng)，或者學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)教師講的單向傳輸。課堂的互動(dòng)性決定了教師在課堂上角色地位的改變，教師不再是課堂的主宰者、知識(shí)的壟斷者、教材機(jī)構(gòu)的傳授者，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的平等的參與者，學(xué)生探究疑難的積極引導(dǎo)者與促進(jìn)者。課堂的結(jié)構(gòu)模式也將發(fā)生徹底的改變，不再是以教論學(xué)，而是以學(xué)論教。教師出色地教是為學(xué)生更好地學(xué)提供服務(wù)的，因此教師在課堂上一定要擺正自己的位置，給自己的課堂角色進(jìn)行重新定位，只有這樣，才能真正達(dá)到教與學(xué)的和諧，學(xué)與教的統(tǒng)一。
變革教法還表現(xiàn)在教材的解讀與處理上，很多教師總習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)的思維，因?yàn)檫^(guò)去的教材的處理有固定的模式，易操作、簡(jiǎn)單，不需動(dòng)腦筋，如：語(yǔ)文的課堂教學(xué)重視課文的肢解、分析，總離不開(kāi)“字、詞、句、段，語(yǔ)、修、邏、文”，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從“概念——定理——公式——例題——浩如煙海的習(xí)題訓(xùn)練”的固定模式。而“課改”的課堂教學(xué)重視精神性的教育，讓學(xué)生在生活中在實(shí)踐中來(lái)感悟體驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，這種教學(xué)沒(méi)有定式，非常靈活，不易把握，特別是備課要求高、難度大，尤其如“問(wèn)題探究”，教師不能只憑自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，更要深入為教師對(duì)學(xué)生在課堂上置凝提問(wèn)的“估計(jì)”，過(guò)去備課有一本“教參”便可高枕無(wú)憂，現(xiàn)在備課要閱讀大量書(shū)籍，查閱大量資料，廣泛搜集有關(guān)信息，此外，還要通過(guò)自己的真切感受，進(jìn)行刪選、加工、處理，在課堂上教師要隨時(shí)給學(xué)生釋疑、答疑?！罢n改”課堂教學(xué)的這一系列變化對(duì)教師來(lái)說(shuō)將意味著不輕松，難度大，這就要求教師要不斷地錘練自己，加快自己對(duì)這種課堂教學(xué)的“磨合”、適應(yīng)，要潛心研究，不斷探索，只有這樣，教師才能在自己的教學(xué)中真正為學(xué)生制作出豐盛、營(yíng)養(yǎng)豐富的“課堂大餐”。
6、探究學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
新課程標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)重要的理念就是：把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。但讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人也非易事，如果我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)時(shí)操作不當(dāng)，即使我們?cè)谡n堂上留給了學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但學(xué)生卻感到無(wú)所事事，無(wú)所適從。這樣學(xué)生非但沒(méi)有成為學(xué)習(xí)的主人，反而成為課堂學(xué)習(xí)的冷漠的旁觀者，學(xué)生在課堂肯定是收效甚微。那么教師如何引導(dǎo)學(xué)生有效地課堂學(xué)習(xí)呢?其一：體驗(yàn)學(xué)習(xí)。在課堂上要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生置身于教材學(xué)業(yè)習(xí)的情境，讓學(xué)生在這種特定的教材情境中來(lái)感悟、來(lái)體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，來(lái)喚起他們解決問(wèn)題欲望，不斷地升華學(xué)業(yè)生思想情感，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，如：數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，首先讓學(xué)生置身于教材情境，生活中哪些圓的現(xiàn)象，圓對(duì)人類(lèi)有何作用，讓學(xué)生在這種特定的情境中萌生探求圓的奧秘的欲望。其二，“對(duì)話學(xué)習(xí)：就是讓學(xué)生多與教材對(duì)話，多與作者對(duì)話，與生活對(duì)話。在課堂上多創(chuàng)設(shè)特定的話題情境，讓學(xué)生通過(guò)討論，在群體交流中，各個(gè)學(xué)習(xí)體體思維不斷碰撞，從而迸發(fā)出智慧的火花。
7、積極推進(jìn)課題研究。我校有市教科院立項(xiàng)的“創(chuàng)新教育”研究課題。我們要在各學(xué)科中大力研究、實(shí)驗(yàn)，不惜花費(fèi)財(cái)力、精力、人力投入實(shí)驗(yàn)研究，用堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充足的科研經(jīng)費(fèi)，扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)研究，優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)成果向市教科院匯報(bào)結(jié)題，在全市占據(jù)市示范學(xué)校的地位。
8、注重資料的整合和成果的總結(jié)、轉(zhuǎn)化。各學(xué)科教師在實(shí)施新課程中要收集一手資料，適用資料進(jìn)行分析，研究、歸納，在課改方面有在全縣仍至全市有一定地位和影響，特別是要推出一批課改名師、論文、材料等優(yōu)秀成果。
五、注意的問(wèn)題
1、防止個(gè)別教師不愿改，不敢的情況發(fā)生，從思想上武裝教師的頭腦。對(duì)學(xué)生應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、養(yǎng)成訓(xùn)練，切忌隨遇而安，畏難情緒。
2、課程評(píng)價(jià)的缺位現(xiàn)象。課程評(píng)價(jià)本沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的模式，學(xué)校要制訂適應(yīng)課改對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，教師也應(yīng)當(dāng)用科學(xué)、發(fā)展的觀念評(píng)價(jià)學(xué)生，多元評(píng)價(jià)、發(fā)展評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)是應(yīng)當(dāng)貫徹的評(píng)價(jià)原則。
3、杜絕“懶人”“懶思想”的現(xiàn)象，課程改革需要“孺子牛”、“癡人說(shuō)夢(mèng)”，不要傳統(tǒng)的時(shí)間+汗水式的“懶人”，這其實(shí)是不愿動(dòng)腦，不愿干事。教師要站在時(shí)代的高度，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)代同步，與思想同步，超前發(fā)展，，在課改中有所作為。
三教改革工作方案篇十五
20__年，__執(zhí)法隊(duì)在街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)城管執(zhí)法局的大力支持下，緊緊圍繞“城市管理治理年”工作精神要求，以建設(shè)美麗__，打造最干凈轄區(qū)為主線，以市容環(huán)境綜合考核工作為抓手，帶動(dòng)其他工作，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)肅隊(duì)伍管理，強(qiáng)化責(zé)任，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，確保了轄區(qū)市容環(huán)境面貌的優(yōu)化提升和各項(xiàng)重點(diǎn)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
20__年工作情況
一、積極探索長(zhǎng)效管理機(jī)制，以良好的市容狀況迎接市容環(huán)境綜合考核。
20__年，執(zhí)法隊(duì)全面加強(qiáng)執(zhí)法業(yè)務(wù)建設(shè)，加大執(zhí)法查處力度，認(rèn)真履行街道綜合執(zhí)法各項(xiàng)職責(zé)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。截止20__年10月31日，共辦理一般行政處罰案件135宗，為去年同期130%。第一、二季度在__區(qū)市容環(huán)境綜合考核中排名第三，第三季度排名第一。
1、完善外包服務(wù)單位管理規(guī)范，提升服務(wù)和履約能力。為發(fā)揮外包服務(wù)單位積極作用，結(jié)合__區(qū)加強(qiáng)市容環(huán)境外包服務(wù)企業(yè)合同履約監(jiān)管工作方案，街道加強(qiáng)外包服務(wù)單位監(jiān)管力度，完善外包服務(wù)單位日常工作監(jiān)督制度和考核制度，制定《__街道市容秩序輔助服務(wù)考核扣分扣款標(biāo)準(zhǔn)》、《__街道市容環(huán)境外包單位考核扣分標(biāo)準(zhǔn)》等系列文件，明確外包服務(wù)單位工作職責(zé)、服務(wù)項(xiàng)目、工作流程、扣分扣款標(biāo)準(zhǔn)等。實(shí)行區(qū)考核、街道考核與社區(qū)考核、科技視頻監(jiān)控與市民定期評(píng)議相結(jié)合的考核機(jī)制，加強(qiáng)外包服務(wù)單位履約考核，有力督促外包服務(wù)公司按協(xié)議和承諾書(shū)約定履行輔助管理工作責(zé)任，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。
2、建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。轄區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作涉及多個(gè)單位、多個(gè)部門(mén)，為切實(shí)做好市容環(huán)境整治工作，執(zhí)法隊(duì)注重加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，定期召開(kāi)市容環(huán)境綜合整治聯(lián)席工作會(huì)議，聽(tīng)取工作意見(jiàn)、制定工作計(jì)劃、部署工作任務(wù)，開(kāi)展聯(lián)合行動(dòng)，發(fā)揮合力作用。20__年，執(zhí)法隊(duì)多次協(xié)同社區(qū)工作站、交警、派出所等部門(mén)開(kāi)展洪湖西路整治行動(dòng)、禁摩限電專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、城中村整治等聯(lián)合整治行動(dòng)。
二、深入開(kāi)展“垃圾不落地，深圳更美麗”工作，大力改善城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境，展現(xiàn)轄區(qū)文明形象。
1、開(kāi)展專(zhuān)題宣傳，加強(qiáng)宣傳教育，全面推廣“垃圾不落地”行動(dòng)。每月利用宣傳欄曝光亂倒、亂扔垃圾執(zhí)法情況；每周定期播放“垃圾不落地·深圳更美麗”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“進(jìn)入深圳，請(qǐng)勿亂拋垃圾”等公益廣告和溫馨提示；在住宅小區(qū)的宣傳欄張貼“垃圾不落地”公共文明宣傳海報(bào)。
2、大力加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)執(zhí)法工作，依法處罰違反市容環(huán)境條例和文明條例的行為。執(zhí)法隊(duì)每天組織執(zhí)法人員、協(xié)管員、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)人員等執(zhí)法力量在轄區(qū)主要路段巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的亂扔果皮、紙屑廢棄物，亂倒生活垃圾、污水等不文明或違法行為及時(shí)進(jìn)行教育勸導(dǎo)。執(zhí)法隊(duì)每周定期前往公交站臺(tái)、社區(qū)公園等人流量大的區(qū)域開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)巡查執(zhí)法力度，進(jìn)一步強(qiáng)化轄區(qū)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年共組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)60多次，勸誡教育市民260多人次，對(duì)172名隨地亂扔廢棄物的違法當(dāng)事人進(jìn)行了處罰，促進(jìn)商家和市民良好行為習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成，提高了轄區(qū)公共文明指數(shù)和公眾滿意度。
三、全面推進(jìn)“深度潔凈，精細(xì)管理”專(zhuān)項(xiàng)整治工作，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)城市管理水平新提升、環(huán)境大變樣。
根據(jù)上級(jí)部門(mén)工作部署，全面深化“深度潔凈，精細(xì)管理”工作，把工作重心由治標(biāo)轉(zhuǎn)向標(biāo)本兼治，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，以推進(jìn)制度建設(shè)、創(chuàng)新管理機(jī)制為抓手，對(duì)轄區(qū)市容環(huán)境秩序進(jìn)行重點(diǎn)整治，對(duì)城中村主次干道和背街小巷、邊角偏僻地段等環(huán)境衛(wèi)生和市容秩序薄弱區(qū)域進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺，消除市容環(huán)境管理的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，建立執(zhí)法力量入村巡查的常態(tài)機(jī)制，對(duì)城中村亂堆放、亂掛曬、亂涂畫(huà)行為加強(qiáng)治理，確保轄區(qū)范圍內(nèi)的“六亂”行為得到有效控制。規(guī)范亂擺賣(mài)、超門(mén)線經(jīng)營(yíng)，清理戶外破損廣告，確保公共場(chǎng)地?zé)o亂搭建，樓宇之間無(wú)亂拉架空管線，建筑物無(wú)“破損墻面戶外廣告”。20__年共清理超線經(jīng)營(yíng)1200余宗，亂擺賣(mài)900余宗，清理亂堆放120余宗，私搭亂建雨棚等23處，夜間燒烤攤檔40余宗，拆除亂搭建3宗，面積約30平方米，清理亂張貼、亂涂寫(xiě)5000余處次，實(shí)施電話停機(jī)、追呼30多宗，大大改善了城中村市容環(huán)境、設(shè)施水平，提升了城中村品質(zhì)。3月份，__區(qū)“深度潔凈，精細(xì)管理”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我街道召開(kāi)。
四、全力遏制違法建筑，做到違法建筑“零增量、減存量”。
根據(jù)《深圳市“拓展空間保障發(fā)展”十大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)責(zé)任書(shū)》和《__區(qū)違法建筑疏導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)工作要求，執(zhí)法隊(duì)進(jìn)一步落實(shí)查違“1+2”文件精神，堅(jiān)決全面控停、依法拆除新增違建，規(guī)范各類(lèi)建設(shè)行為，推動(dòng)歷史遺留違建處理，確保新增違建“零增長(zhǎng)”、存量違建“負(fù)增長(zhǎng)”。20__年，執(zhí)法隊(duì)共組織清拆行動(dòng)36次，拆除面積約5800平方米，其中歷史存量建筑面積4__0平方米（圍嶺公園入口處臨時(shí)建筑、布心工業(yè)區(qū)汽車(chē)修配廠、圍欄公寓石古坑原環(huán)衛(wèi)工人宿舍臨時(shí)建筑）；組織開(kāi)展住建部衛(wèi)片、市半年衛(wèi)片等衛(wèi)片圖斑執(zhí)法檢查工作，核查圖斑20處；積極開(kāi)展存量違建排查工作，共排查轄區(qū)存量違建100多處，圓滿完成街道20__年歷史違建減存量25920平方米工作任務(wù)。
五、狠抓行政執(zhí)法改革，建立律師駐隊(duì)機(jī)制。
20__年6月開(kāi)始，我街道執(zhí)法隊(duì)在區(qū)城管局的支持下，與深圳廣和律師事務(wù)所簽訂協(xié)議，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)律師進(jìn)駐我隊(duì)，為執(zhí)法隊(duì)提供法律監(jiān)督，為執(zhí)法過(guò)程中遇到的法律疑難問(wèn)題提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。通過(guò)組織內(nèi)部法制培訓(xùn)，增強(qiáng)隊(duì)員的法律意識(shí)和法律知識(shí)，同時(shí)完善案卷歸檔，提升案件質(zhì)量。律師定時(shí)隨執(zhí)法人員外出執(zhí)法，參與綜合執(zhí)法行動(dòng)，遇到暴力抗法、阻礙執(zhí)法的情況，由律師介入，協(xié)調(diào)跟進(jìn)派出所處理，大大減少了暴力抗法的情形的發(fā)生。
六、抓好執(zhí)法隊(duì)伍及協(xié)管隊(duì)伍的管理，提高隊(duì)伍綜合水平
為進(jìn)一步提高執(zhí)法隊(duì)伍綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法管理的規(guī)范化，執(zhí)法隊(duì)一是堅(jiān)持文明執(zhí)法，牢記執(zhí)法就是服務(wù)的宗旨。采取人性化措施，對(duì)行政相對(duì)人以教育為主，促其接受處罰，改正錯(cuò)誤，建立健全規(guī)章制度，從制度上保證公正公平執(zhí)法，同時(shí)加強(qiáng)督查，確保城管執(zhí)法到位，服務(wù)到位；二是加強(qiáng)廉政紀(jì)律教育，每月定期召開(kāi)紀(jì)律教育會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，及時(shí)通報(bào)相關(guān)單位發(fā)生的違紀(jì)違法問(wèn)題，舉一反三，杜絕違紀(jì)違法不良行為的發(fā)生；三是加強(qiáng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極選派執(zhí)法人員參加市區(qū)兩級(jí)舉辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高執(zhí)法人員工作責(zé)任心，提高履職能力。
三教改革工作方案篇十六
圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以區(qū)教研室“藝術(shù)體驗(yàn)”的課題展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐與反思的研究。以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水*。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期按上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)教研組計(jì)劃完成以下各項(xiàng)任務(wù)：
在課題《藝術(shù)體驗(yàn)》的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)這學(xué)期的教學(xué)研究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。在*時(shí)的教學(xué)生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。相對(duì)上學(xué)期的研究，我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至四年級(jí)的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在一年級(jí)新教材的運(yùn)用上。
1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。
2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。
4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。
5、積極參加各類(lèi)各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。
1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。
2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。
3、教研活動(dòng)常規(guī)化，每?jī)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn)，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。
5、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課，交流教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1—2次研究課，多和外校的老師交流學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水*。
6、認(rèn)真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動(dòng)。
1、努力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。做
好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長(zhǎng)生的水*更上一個(gè)臺(tái)階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，力爭(zhēng)佳績(jī)，展現(xiàn)風(fēng)采。
2、結(jié)合“藝術(shù)體驗(yàn)”活動(dòng)，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。
3、教研組自我建設(shè)和積累工作。
三教改革工作方案篇十七
本年度為保證我院醫(yī)療質(zhì)量，提高醫(yī)療水*，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)，規(guī)范醫(yī)療行為，醫(yī)療質(zhì)量。
管理領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)遵循“以病人為中心”的質(zhì)量理念，以提高醫(yī)療質(zhì)量為總體目標(biāo)，以提高病人滿意率為宗旨，進(jìn)一步建立任務(wù)明確、職責(zé)與權(quán)限相互制約、協(xié)調(diào)、促進(jìn)的質(zhì)量保證體系，使醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量工作規(guī)范化進(jìn)行。在上一年度基礎(chǔ)上制定以下計(jì)劃與措施：
繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)務(wù)科及科室醫(yī)療質(zhì)量控制小組組成的三級(jí)質(zhì)量控制體系。開(kāi)展工作如下：
繼續(xù)在以院長(zhǎng)任擔(dān)任醫(yī)療質(zhì)量管理工作的第一責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)下，履行如下職責(zé)：
（1）系統(tǒng)地制定有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)、制度并監(jiān)督各科室認(rèn)真執(zhí)行。
（2）監(jiān)督并執(zhí)行國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)。
（3）及時(shí)對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行討論、分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定改進(jìn)建議與措施。
（1）在院長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)我院醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控工作計(jì)劃和日常工作。
（2）完成醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的日常監(jiān)控，采取定期和不定期相結(jié)合的方式，深入臨床一線監(jiān)督醫(yī)務(wù)人員各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療規(guī)范、常規(guī)執(zhí)行情況，提出合理化建議，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的提高。
（3）定期組織會(huì)議收集科室主任和質(zhì)控小組反映的醫(yī)療質(zhì)量問(wèn)題，協(xié)調(diào)各科室質(zhì)量控制過(guò)程中存在的問(wèn)題和矛盾。
三教改革工作方案篇十八
加強(qiáng)殯葬管理，推進(jìn)殯葬改革。
倡導(dǎo)文明殯葬，反對(duì)封建迷信，推進(jìn)綠色殯葬，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！革除喪葬陋俗，提倡文明節(jié)儉辦喪事。
推進(jìn)殯葬改革，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
破除封建迷信喪葬習(xí)俗，樹(shù)立文明辦喪新風(fēng)尚。
推行文明殯葬，構(gòu)建和諧社會(huì)！
推進(jìn)殯葬整治，造福子孫后代。
節(jié)約土地，禁止亂埋亂葬。
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院.省.市殯葬管理法規(guī)！
禁止永久性建筑材料修建墳?zāi)梗?BR> 殯葬改革，利國(guó)利民。
弘揚(yáng)社會(huì)文明、倡導(dǎo)殯葬新風(fēng)。
嚴(yán)禁毀田毀林毀路修墳建墓。
節(jié)約喪葬用地，給子孫留下一片凈土。
骨灰應(yīng)存放在合法的公墓（骨灰堂）！
禁止骨灰“二重葬”
崇尚科學(xué)，反對(duì)封建迷信。
革除喪葬陋俗，提倡文明節(jié)儉辦喪事。
推進(jìn)綠色殯葬、樹(shù)立文明祭祀新風(fēng)。
提倡骨灰植樹(shù)、撒散，回歸大自然。
移風(fēng)易俗，文明祭祀，平安清明。
建設(shè)綠色城鄉(xiāng)，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展
無(wú)煙祭祀、鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀、家庭“追思會(huì)”。殯葬改革，功在千秋，利國(guó)利民，惠及子孫。貫徹國(guó)家殯葬法規(guī)，大力推進(jìn)殯葬改革。
認(rèn)真推行火葬制止亂埋亂葬
倡導(dǎo)文明殯葬，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
破除封破除喪葬陋習(xí)，倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬！
禁止在“三沿五區(qū)”修建墳?zāi)梗?BR> 禁止亂建墳?zāi)贡Ｗo(hù)秀美山川
禁止二重葬！
殯葬管理人人有責(zé)
改變舊的喪葬觀念提倡文明節(jié)儉辦喪事更新喪葬觀念破除喪葬陋習(xí)
倡導(dǎo)遺體葬于公墓促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步
嚴(yán)禁送葬隊(duì)伍在城區(qū)主干道拋灑紙錢(qián)、燃放鞭炮實(shí)行遺體葬于公墓促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步
加強(qiáng)殯葬管理推進(jìn)殯葬改革促進(jìn)精神文明建設(shè)倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬新風(fēng)崇尚敬老養(yǎng)老美德
提倡鮮花祭祖樹(shù)立文明新風(fēng)
加強(qiáng)殯葬管理節(jié)約土地資源優(yōu)化發(fā)展環(huán)境
加強(qiáng)平墳后續(xù)管理嚴(yán)禁舊墳復(fù)壘重修、建設(shè)鄉(xiāng)村公墓造福子孫后代
加強(qiáng)殯葬管理保護(hù)森林安全優(yōu)化生態(tài)環(huán)境嚴(yán)禁公路兩側(cè)葬墳修墓
破除封建迷信倡導(dǎo)移風(fēng)易俗
三教改革工作方案篇一
第一段：介紹三教改革的背景和重要意義（200字）
中國(guó)是一個(gè)宗教多元的國(guó)家，佛教、道教和伊斯蘭教三教是中國(guó)歷史上有重要影響力的宗教。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，宗教信仰也面臨著新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，中國(guó)政府推出了三教改革方案，旨在推動(dòng)三教的現(xiàn)代化發(fā)展，促進(jìn)宗教與社會(huì)的良性互動(dòng)。這一方案的出臺(tái)具有重要意義，不僅對(duì)于維護(hù)宗教和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，也對(duì)于推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有積極的影響。
第二段：分析三教改革的具體內(nèi)容和取得的成就（300字）
三教改革方案是在充分尊重宗教信仰自由的同時(shí)，提出了一系列的改革措施。首先，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)宗教組織和人員的管理，規(guī)范宗教活動(dòng)的開(kāi)展，有效地減少了一些宗教極端思想對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響。其次，推行了宗教教育的現(xiàn)代化，提高了宗教人員的文化素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。同時(shí)，還在宗教建筑和景區(qū)的保護(hù)與利用上下功夫，提升了宗教文化的傳承與發(fā)展水平。這些措施的實(shí)施，為宗教的健康發(fā)展提供了良好的環(huán)境，也促使宗教更好地融入中國(guó)大陸的社會(huì)生活。
第三段：探討三教改革方案所面臨的挑戰(zhàn)（300字）
然而，三教改革方案的推行也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，宗教改革的推行需要與宗教界的積極合作，而在一些地方，宗教組織對(duì)改革持保守態(tài)度，有時(shí)甚至存在對(duì)改革方案的抵制。其次，由于地域和文化差異的存在，不同地方對(duì)于宗教改革的認(rèn)可程度不一，這給改革的統(tǒng)一性帶來(lái)了一定的壓力。此外，一些宗教組織內(nèi)部的腐敗問(wèn)題也需要得到有效的解決。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，中國(guó)政府需要繼續(xù)堅(jiān)持改革開(kāi)放的方向，推動(dòng)宗教改革走上正軌。
第四段：總結(jié)三教改革的重要性和未來(lái)發(fā)展方向（300字）
三教改革方案的推行是中國(guó)政府積極引導(dǎo)、規(guī)范和促進(jìn)宗教發(fā)展的重要舉措。它不僅為中國(guó)宗教提供了更廣闊的發(fā)展空間，也促進(jìn)了各宗教之間的交流和融合。在現(xiàn)代社會(huì)，宗教對(duì)于個(gè)人的精神寄托和道德引領(lǐng)仍然具有重要意義，因此，宗教的現(xiàn)代化建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。在未來(lái)，中國(guó)政府應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)宗教的法治化建設(shè)力度，加強(qiáng)宗教教育的普及和宗教文化的傳播，推動(dòng)宗教信仰與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合。只有這樣，中國(guó)宗教才能更好地適應(yīng)時(shí)代的需要，為人們提供更多精神慰藉和道德引導(dǎo)。
第五段：個(gè)人對(duì)于三教改革方案的看法和建議（200字）
作為一個(gè)普通公民，我對(duì)于三教改革方案表示支持和贊同。方案的出臺(tái)為中國(guó)的宗教與社會(huì)的和諧發(fā)展提供了較好的保障，使宗教在現(xiàn)代社會(huì)中能夠發(fā)揮更大的積極作用。然而，我也認(rèn)識(shí)到方案的落實(shí)仍面臨一定的困難和挑戰(zhàn)。因此，我建議政府加大對(duì)于宗教改革的宣傳力度，提高廣大民眾對(duì)于宗教改革的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，也需要加強(qiáng)與宗教界的溝通，積極搭建交流平臺(tái)，共同探討如何更好地實(shí)施宗教改革。只有通過(guò)廣泛的民眾參與和積極的合作，我們才能夠共同推動(dòng)三教改革方案的順利進(jìn)行。
三教改革工作方案篇二
近年來(lái)，我國(guó)面臨著深刻的社會(huì)變革和時(shí)代發(fā)展的挑戰(zhàn)，特別是宗教與社會(huì)的關(guān)系日漸復(fù)雜，宗教改革任務(wù)也日益繁重。為了進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)的三教改革，加強(qiáng)宗教與社會(huì)的融合發(fā)展，國(guó)家制定了一系列的改革方案。在宗教改革推進(jìn)方案實(shí)施一段時(shí)間后，我對(duì)這一方案有了一些心得體會(huì)。
首先，宗教改革推進(jìn)方案的出臺(tái)，標(biāo)志著國(guó)家對(duì)于宗教問(wèn)題的重視。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我國(guó)宗教政策相對(duì)保守，對(duì)于宗教的管理也相對(duì)傳統(tǒng)。但隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，宗教與社會(huì)的關(guān)系日益緊密，因此需要對(duì)宗教進(jìn)行改革。宗教改革推進(jìn)方案的出臺(tái)，表明國(guó)家對(duì)于宗教問(wèn)題的重視，也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于社會(huì)變革的積極回應(yīng)。這一方案的實(shí)施，將為我國(guó)的宗教發(fā)展提供有力保障，同時(shí)也為宗教與社會(huì)的和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
其次，宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和諧具有重要意義。宗教作為社會(huì)的一部分，與社會(huì)密切相關(guān)。而要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展，就需要宗教與社會(huì)的融合。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的宗教與社會(huì)之間存在著一定的隔閡和矛盾。宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，可以加強(qiáng)宗教與社會(huì)的溝通與交流，促進(jìn)宗教與社會(huì)的和諧共生。這對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和諧具有重要意義，也為國(guó)家的長(zhǎng)治久安提供了有力支持。
再次，宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，積極推動(dòng)了宗教的發(fā)展與進(jìn)步。在宗教改革過(guò)程中，不僅要解決宗教與社會(huì)的矛盾，還要更好地滿足社會(huì)對(duì)宗教的需求。過(guò)去，我國(guó)的宗教發(fā)展相對(duì)保守，對(duì)于社會(huì)的變革和需求的滿足有待加強(qiáng)。但宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，推動(dòng)了宗教的發(fā)展與進(jìn)步。通過(guò)更加開(kāi)放的宗教政策，更加靈活的宗教活動(dòng)，更加符合時(shí)代要求的宗教理論，可以使得宗教更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，也需要宗教界的積極參與和貢獻(xiàn)。宗教改革不僅僅是國(guó)家的責(zé)任，也需要宗教界的積極參與和貢獻(xiàn)。只有宗教界與國(guó)家共同努力，才能推進(jìn)宗教改革的順利進(jìn)行。同時(shí)，宗教界也需要摒棄過(guò)去的思維定式，積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，為宗教改革的推進(jìn)貢獻(xiàn)力量。只有宗教界與國(guó)家密切協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)宗教改革的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
總之，宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施，對(duì)于我國(guó)的宗教發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定和諧具有重要意義。通過(guò)這一方案的推進(jìn)，可以加強(qiáng)宗教與社會(huì)的溝通與交流，促進(jìn)宗教與社會(huì)的和諧共生；可以推動(dòng)宗教的發(fā)展與進(jìn)步，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求；可以提高宗教界與國(guó)家的合作與共識(shí)，實(shí)現(xiàn)宗教改革的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因此，在宗教改革推進(jìn)方案的實(shí)施過(guò)程中，需要各方積極參與和努力奮斗，為宗教與社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三教改革工作方案篇三
近年來(lái)，我國(guó)教育一直在全面深化改革，而三教改革方案作為其中一個(gè)重要的改革方向之一，引起了廣泛關(guān)注。作為一名教育工作者，我始終關(guān)注著教育改革的方向和進(jìn)展，對(duì)于三教改革方案的實(shí)施也有著自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將就三教改革方案的重要性、面臨的挑戰(zhàn)、實(shí)施的體制機(jī)制、推進(jìn)的困難以及取得的成果等方面，進(jìn)行一些思考和總結(jié)。
首先，三教改革方案的實(shí)施對(duì)于促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量具有重要意義。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我國(guó)的教育資源分配不均，城鄉(xiāng)教育差距較大，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)亟待優(yōu)化等問(wèn)題日益凸顯。而三教改革方案的實(shí)施，就是要解決這些問(wèn)題，使教育資源更加均衡地向全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行配置，讓每一個(gè)孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
然而，要實(shí)施三教改革方案并不容易，我們面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，改革方案需要建立科學(xué)合理的實(shí)施體制機(jī)制。而這需要從制度層面上進(jìn)行改革，涉及教育經(jīng)費(fèi)投入、教師管理、課程設(shè)置等各個(gè)方面。其次，改革方案需要得到各級(jí)政府和教育部門(mén)的支持和配合，以確保改革方案的順利實(shí)施。再次，改革方案需要得到全社會(huì)的理解和支持，因?yàn)榻逃玛P(guān)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，任何改革都需要各方共同努力。
為了推進(jìn)三教改革方案的實(shí)施，我們還面臨著一些困難。首先，改革思路的轉(zhuǎn)變需要時(shí)間和耐心。在推進(jìn)改革的過(guò)程中，我們需要摒棄過(guò)去的觀念，樹(shù)立新的教育理念，尤其要去除功利主義的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。其次，改革方案的推進(jìn)需要大量的人力、物力、財(cái)力投入。不僅需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，還需要改善教育設(shè)施，提高教育質(zhì)量。再次，面對(duì)改革中的各種困難和問(wèn)題，我們需要找到適合的解決辦法，如加強(qiáng)教師培訓(xùn)、推進(jìn)課程改革、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系等。
雖然三教改革方案的實(shí)施面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，但是我們也取得了一些成果。首先，學(xué)前教育的普及率大幅提高，越來(lái)越多的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。其次，義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了階段性的成果，農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生之間的差距逐漸縮小。再次，高等教育體制不斷完善，高水平大學(xué)和高職院校也逐漸增加。
綜上所述，三教改革方案是一項(xiàng)極其重要的改革事業(yè)，對(duì)于促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量具有重要意義。雖然在實(shí)施過(guò)程中會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們有信心和勇氣，相信通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我們一定能夠取得更大的突破和成就。讓我們一起為三教改革方案的實(shí)施貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為我國(guó)教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
三教改革工作方案篇四
各總支、村委會(huì)、鎮(zhèn)各部門(mén)：
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《殯葬管理?xiàng)l例》和《安綜省殯葬管理辦法》，大力推進(jìn)殯葬改革，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議研究，制定我鎮(zhèn)殯葬改革工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
尸火化為實(shí)破口，以提高火化率、平墳還田、清理整頓喪葬用品市場(chǎng)為重點(diǎn)，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，大興移風(fēng)易俗之風(fēng)，全面推進(jìn)殯葬改革工作。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1、迅速提高火化率。各村和各單位要把提高火化率作為殯改工作的重中之重，切實(shí)抓緊抓好。以起尸火化和打擊違規(guī)偷埋土葬為手段，堅(jiān)決遏止遺體土葬，要認(rèn)真排查近兩年來(lái)偷埋土葬的死亡人員，適時(shí)進(jìn)行起尸火化，力爭(zhēng)全年火化率達(dá)到95%以上。完成縣委、縣政府下達(dá)我鎮(zhèn)的目標(biāo)任務(wù)。
2、清理整頓，規(guī)范喪葬用品市場(chǎng)，鎮(zhèn)民政、工商、公安將組織力量，積極配合縣殯改領(lǐng)導(dǎo)小組的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，集中力量對(duì)我鎮(zhèn)范圍內(nèi)的木棺，紙?jiān)确饨▎试嵊闷肥袌?chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格的清理整頓，堅(jiān)決打擊非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售喪葬用品行為。
3、開(kāi)展平墳還田活動(dòng)。平墳還田是節(jié)約資源，造福子孫的公益事業(yè)。各村要廣泛宣傳，認(rèn)真抓好落實(shí)。鎮(zhèn)決定適時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)范圍內(nèi)墳頭徹底平除，基本實(shí)現(xiàn)耕地、林地?zé)o墳化。對(duì)特殊墳?zāi)?，?yán)格依據(jù)有關(guān)規(guī)定上報(bào)審批。
三、方法與措施。
1、加大宣傳力度，營(yíng)造殯改工作氛圍。從今年開(kāi)始，鎮(zhèn)將配合縣殯改執(zhí)法隊(duì)對(duì)全鎮(zhèn)每個(gè)自然村集中宣傳兩次，宣傳時(shí)間定為每年的3月份和9月份。主要以宣傳車(chē)進(jìn)行宣傳并張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。同時(shí)對(duì)違反殯改條例的喪葬戶進(jìn)行面對(duì)面教育。鎮(zhèn)還決定逢會(huì)必講，切實(shí)做到人人皆知?dú)浉墓ぷ鞯囊饬x。
2、加大執(zhí)法力度。對(duì)拒不執(zhí)行殯葬改革，偷埋土葬的戶堅(jiān)決依法進(jìn)行起尸火化;對(duì)干部參與偷埋土葬及收取錢(qián)財(cái)?shù)?、將依法按照相關(guān)規(guī)定予以處分，直至移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處，觸及法律的將由司法機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。
3、加大獎(jiǎng)懲力度。鎮(zhèn)政府對(duì)各村殯改工作采取月通報(bào)，季評(píng)比，半年小結(jié)，年終總評(píng)的辦法對(duì)各村及相關(guān)人員進(jìn)行考核。
月通報(bào)中表?yè)P(yáng)前六的村、批評(píng)后二名的村，對(duì)火化進(jìn)度明顯，無(wú)偷埋現(xiàn)象的村，每火化一具尸體補(bǔ)助30元;季度評(píng)比中達(dá)到規(guī)定指標(biāo)，評(píng)出前三名，且無(wú)偷埋土葬現(xiàn)象的，分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、400元、300元，后兩名的村在大會(huì)上作表態(tài)發(fā)言;半年小結(jié)達(dá)到規(guī)定指標(biāo)的前三名的村分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元、900元、800元，后兩名的村除大會(huì)表態(tài)發(fā)言外，每偷埋一例罰該村1000元，罰包村干部500元，并扣除該村干部績(jī)效工資30%(給民政辦提供信息除外);年終總評(píng)，凡火化率達(dá)到分配任務(wù)95%以上的村，均獎(jiǎng)勵(lì)村2000元，并獎(jiǎng)村書(shū)記、村主任各1000元，火化率在90%-95%之間的村均獎(jiǎng)勵(lì)1000元。村書(shū)記、主任各獎(jiǎng)500元;火化90%-85%的不獎(jiǎng)不罰;低于80%且倒數(shù)后三名的村，每村罰3000元，干部績(jī)效工資全部扣除，并給予一票否決。凡是年終受獎(jiǎng)的村，鎮(zhèn)包村干部每組獎(jiǎng)500元。凡連續(xù)兩年被通報(bào)批評(píng)的村，書(shū)記就地免職、村主任依法罷免。
4、對(duì)擬起尸火化的，由鎮(zhèn)協(xié)同縣執(zhí)法隊(duì)堅(jiān)決予以起尸，起尸時(shí)，村干部必須親自點(diǎn)到墳頭，任何人不得以任何理由推諉。否則將由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)介入查處。
四、嚴(yán)明紀(jì)律
全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員，各級(jí)干部要帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家的殯改政策，自黨遵守殯改規(guī)定，做好親朋好友和身邊群眾的思想工作，堅(jiān)決控制偷埋土葬和以罰代葬的行為，對(duì)干部及其親屬偷埋土葬的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要堅(jiān)決追究責(zé)任。對(duì)以罰代葬接受賄賂的，移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案查處，觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法辦理。
五、成立組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓好此項(xiàng)工作，鎮(zhèn)成立殯改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳濤鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)。李廷山、宋其躍、胡維峰任副組長(zhǎng)，民政、派出所、綜治辦、工商、司法、土管所單位的負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，由龔連明任主任，加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
三教改革工作方案篇五
首段：引入話題，闡述三教改革的重要性及目的。
三教改革作為現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，旨在推動(dòng)我國(guó)教育體系實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高教育質(zhì)量。本文將就三教改革推進(jìn)方案進(jìn)行探討，并結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，分享一些心得體會(huì)。教育是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的根本，所以三教改革具有重要的意義，對(duì)于培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起著至關(guān)重要的推動(dòng)作用。
第二段：分析方案的創(chuàng)新點(diǎn)，以及對(duì)教育體系的影響。
三教改革推進(jìn)方案提出了一系列具有創(chuàng)新性的改革舉措，如以素質(zhì)教育為核心，倡導(dǎo)全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性及能力；強(qiáng)調(diào)教育公平，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；加大對(duì)教師培養(yǎng)和發(fā)展的支持力度，提高教師職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化水平等。這些改革舉措為教育體系的改進(jìn)提供了有力支撐。
在實(shí)踐中，我深切感受到三教改革對(duì)學(xué)生發(fā)展的積極影響。以往傳統(tǒng)教育過(guò)于偏重學(xué)科知識(shí)的灌輸，而忽視了學(xué)生人格品質(zhì)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。而改革后，我見(jiàn)到學(xué)校注重每個(gè)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)趧?chuàng)新、實(shí)踐、關(guān)懷社會(huì)等方面積極主動(dòng)，才藝類(lèi)培訓(xùn)也得到鼓勵(lì)。這讓學(xué)生們不再追求無(wú)用功、應(yīng)試成績(jī)，而是開(kāi)始了更積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)和生活方式。
第三段：分析三教改革的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，以及解決辦法。
然而，三教改革也面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是實(shí)施過(guò)程中難以保證教育資源的均衡分配。一些發(fā)達(dá)地區(qū)的教育資源更加優(yōu)質(zhì)，而一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育資源嚴(yán)重不足。另外，部分教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，存在亂收費(fèi)、辦學(xué)秩序混亂等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，需要加強(qiáng)對(duì)教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，確保資源的有效分配，同時(shí)對(duì)于辦學(xué)行為的監(jiān)管也要加強(qiáng)，確保辦學(xué)質(zhì)量。
第四段：對(duì)三教改革的期望和建議。
對(duì)三教改革，我懷著期待的心情。首先，我希望教改能夠不僅僅注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展自我。其次，我希望教改能夠真正杜絕應(yīng)試教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們能夠積極主動(dòng)地解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，我希望教改能夠充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，提供更加便捷、高效的教育資源和教學(xué)環(huán)境。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)三教改革的重要性和未來(lái)前景。
綜上所述，三教改革推進(jìn)方案在推動(dòng)我國(guó)教育體系轉(zhuǎn)型升級(jí)方面發(fā)揮了重要作用。改革的創(chuàng)新舉措給學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)了積極影響，但在推行過(guò)程中也面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。期望在教育改革途中能夠解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教育公平和高質(zhì)量發(fā)展。只有如此，才能促使我國(guó)教育事業(yè)在全球格局中更具競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
三教改革工作方案篇六
近年來(lái)，我國(guó)教育改革持續(xù)深入，為了推動(dòng)教育的全面發(fā)展和提高國(guó)民素質(zhì)，三教改革方案被制定出臺(tái)。在我參與這一方案的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了其重要性和影響力。以下是我對(duì)三教改革方案的心得體會(huì)。
首先，三教改革方案在教育內(nèi)容和教學(xué)方法上進(jìn)行了創(chuàng)新和優(yōu)化。以前，過(guò)分注重知識(shí)灌輸，枯燥的課堂讓學(xué)生無(wú)所適從。而如今，隨著課程改革的深化，我們的課本內(nèi)容更加注重實(shí)際應(yīng)用，符合學(xué)生的實(shí)際需求。同時(shí)，在課堂教學(xué)方面，教師采用了更多的互動(dòng)交流方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這樣的改革創(chuàng)新，提高了教育的實(shí)效性和吸引力，讓學(xué)生能夠更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。
其次，三教改革方案在學(xué)生評(píng)價(jià)體系和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了重大革新。過(guò)去，學(xué)生評(píng)價(jià)主要以考試成績(jī)?yōu)橹?，往往只關(guān)注知識(shí)的掌握程度，忽視了學(xué)生的其他能力和素養(yǎng)。而通過(guò)三教改革方案，我們引入了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、綜合能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面都納入了考評(píng)范疇。這樣的改革，使評(píng)價(jià)更加全面公正，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
此外，三教改革方案在教師培訓(xùn)和職稱(chēng)評(píng)定方面進(jìn)行了重要調(diào)整。在教師培訓(xùn)方面，我們逐步建立了多層次的培訓(xùn)體系，為教師提供個(gè)性化的培訓(xùn)課程，讓教師能夠更好地鍛煉和提高自己的教學(xué)能力。而在職稱(chēng)評(píng)定方面，我們更加注重教學(xué)質(zhì)量和教育貢獻(xiàn)，減少了對(duì)論文等不太相關(guān)的要求，落實(shí)了“以德育為先”的原則。這使得教師能夠更加專(zhuān)心投入到課堂教學(xué)中，充分展現(xiàn)自己的才能和熱情。
最后，三教改革方案在教育資源配置上進(jìn)行了合理的調(diào)整和優(yōu)化。過(guò)去，優(yōu)質(zhì)教育資源主要集中在大城市和一些名校，造成了教育資源的不均衡。而在三教改革方案下，我們加大了對(duì)農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)教育資源的投入，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距。此外，我們通過(guò)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)教育等方式，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的改革調(diào)整，使教育資源的分布更加公平合理，讓每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
總的來(lái)說(shuō)，三教改革方案在教育領(lǐng)域的改革創(chuàng)新給我留下了深刻的印象。通過(guò)創(chuàng)新教育內(nèi)容和教學(xué)方法、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系和教師培訓(xùn)職稱(chēng)評(píng)定、優(yōu)化教育資源配置，我們的教育水平得到了明顯提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了有效培養(yǎng)。然而，我也看到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，一些地方和學(xué)校在改革中還存在思想觀念的不適應(yīng)和執(zhí)行力不足的問(wèn)題。因此，我們要進(jìn)一步深化教育改革，加大改革力度，切實(shí)解決改革中存在的問(wèn)題，并持續(xù)關(guān)注教育質(zhì)量的提高。
我相信，在三教改革方案的引領(lǐng)下，我國(guó)的教育將會(huì)取得更加明顯的成效。教育是國(guó)家發(fā)展的基石，也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷的改革創(chuàng)新，我們才能讓教育事業(yè)健康有序地發(fā)展，為培養(yǎng)一代優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)不斷奮斗！
三教改革工作方案篇七
《高等數(shù)學(xué)》課程教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段、教學(xué)內(nèi)容、教材建設(shè)等方面的探索與改革關(guān)系到本課程的優(yōu)化和發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，我們數(shù)學(xué)組不斷學(xué)習(xí)研討、改革創(chuàng)新，本著與專(zhuān)業(yè)課程接軌的課程教學(xué)理念，培養(yǎng)了一支整體素質(zhì)高、教學(xué)質(zhì)量好，技術(shù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并準(zhǔn)備完善教材建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。主要方案體現(xiàn)在如下幾方面：
我們教學(xué)改革的主體思想體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)模型教學(xué)環(huán)節(jié)、強(qiáng)化與專(zhuān)業(yè)技能接軌的研究與實(shí)踐。
2、體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，能力為本位，學(xué)生為主體，創(chuàng)新教材體系、結(jié)構(gòu)的研究與實(shí)踐。
3、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源的研究與實(shí)踐。
4、加強(qiáng)高等數(shù)學(xué)精品課程建設(shè)的研究。
5、充分利用教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量的做法與經(jīng)驗(yàn)。
1、規(guī)范高等數(shù)學(xué)教學(xué)大綱；
2、完成高等數(shù)學(xué)試題庫(kù)建設(shè)；
3、完成并出版xx編寫(xiě)的《高等數(shù)學(xué)》教材及配套練習(xí)冊(cè)，并在全校投入使用。
4、繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生參加“高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”。
5、準(zhǔn)備申報(bào)院級(jí)精品課。
三教改革工作方案篇八
1.事業(yè)單位工資總額包括國(guó)家政策規(guī)定的工資、年終一次性獎(jiǎng)金、財(cái)政核定包干經(jīng)費(fèi)中日常公用支出和專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)的結(jié)余額、單位組織的其他收入及其結(jié)余額允許用于分配部分。
2.根據(jù)事業(yè)單位的工作性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，實(shí)行工資總量調(diào)控。除財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款外、沒(méi)有其他穩(wěn)定收入來(lái)源的事業(yè)單位，實(shí)行工資總額控制的管理形式，此類(lèi)單位工資總額嚴(yán)格按照國(guó)家和我省工資政策，規(guī)定核定。
除財(cái)政預(yù)、算內(nèi)撥款外、有相對(duì)穩(wěn)定其他收入來(lái)源的事業(yè)單位，實(shí)行工資總額與社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合的動(dòng)態(tài)管理形式，此類(lèi)單位收支結(jié)余額提取工資的比例一般控制在30%以內(nèi)，年工資總額增幅原則上不得超過(guò)上年度的20%。
無(wú)財(cái)政撥款的事業(yè)單位實(shí)行浮動(dòng)工資總額的管理形式，此類(lèi)單位收支結(jié)余額提取工資的比例一般控制在50%以內(nèi)，年工資總額增幅原則上不得超過(guò)上年度的30%o.
3.工資總額核定程序。事業(yè)單位每年12月10日前，將本單位12月份職工檔案工資花名冊(cè)及匯總表，經(jīng)主管部門(mén)審核后報(bào)省人事廳，省人事廳結(jié)合該單位本年度人員變動(dòng)、政策調(diào)資等因素，于12月底前核定該單位下年度政策規(guī)定的工資和年終一次性獎(jiǎng)金總額。各單位年度財(cái)務(wù)決算經(jīng)省財(cái)政廳批復(fù)后，應(yīng)及時(shí)報(bào)送省人事廳，省人事廳根據(jù)收入結(jié)余情況，按規(guī)定追加本單位工資總額。
二、制定分配方案
1.事業(yè)單位制定內(nèi)部分配方案要有利于吸引人才和留住人才，有利于調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于促進(jìn)事業(yè)不斷發(fā)展。
2.內(nèi)部分配方案要科學(xué)合理。在事業(yè)單位實(shí)行崗位績(jī)效工資為主體的收入分配制度，按照所聘崗位的責(zé)任大小、工作難易程度以及工作人員業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷、資歷等因素確定崗位工資，按工作人員的工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)來(lái)確定績(jī)效工資。要通過(guò)實(shí)行按崗位定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績(jī)定酬、工資與效益掛鉤、兼職兼薪、生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配、補(bǔ)充購(gòu)買(mǎi)商業(yè)保險(xiǎn)等多種適合單位特點(diǎn)的分配形式和辦法，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工積極性和創(chuàng)造性。各單位在提高工作人員工資收入水平時(shí)，也要考慮適當(dāng)增加離退休人員生活補(bǔ)貼，體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平、和諧發(fā)展的原則。
事廳備案后組織實(shí)施。
4.事業(yè)單位的法定代表人的收入分配，可與單位的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和目標(biāo)責(zé)任掛鉤，實(shí)行效益工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資、協(xié)議工資等分配方式。對(duì)財(cái)政撥款事業(yè)單位，其法定代表人的年收入水平原則上不得超過(guò)本單位職工人均收入水平的3倍;對(duì)無(wú)財(cái)政撥款事業(yè)單位，其法定代表人的年收入水平原則上不得超過(guò)本單位職工人均收入水平的5倍。主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)所屬事業(yè)單位法定代表人目標(biāo)責(zé)任的考核，規(guī)范法定代表人的收入分配程序，具體分配辦法由主管部門(mén)確定。
三、實(shí)行工資專(zhuān)戶管理
1.納入改革范圍的事業(yè)單位就近、自主選擇工資代發(fā)銀行，開(kāi)設(shè)事業(yè)單位在職人員工資專(zhuān)戶。獨(dú)立核算的事業(yè)單位可單獨(dú)建立工資專(zhuān)戶，非獨(dú)立核算的事業(yè)單位由主管部門(mén)集中建立工資專(zhuān)戶。工資專(zhuān)戶開(kāi)戶手續(xù)按照《陜西省行政事業(yè)單位銀行賬戶管理暫行辦法》(陜財(cái)辦庫(kù)e31號(hào))的規(guī)定辦理，主管部門(mén)將事業(yè)單位工資專(zhuān)戶開(kāi)戶匯總表報(bào)省財(cái)政廳備案。
改革主題活動(dòng)策劃方案
三教改革工作方案篇九
一、總體要求
以黨的十八屆三中全會(huì)和省委十三屆七、八次全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞國(guó)家分類(lèi)推進(jìn)事業(yè)單位改革的總體思路，采取先行先試、循序漸進(jìn)、穩(wěn)妥推進(jìn)、全面推廣的方法步驟，積極啟動(dòng)我鎮(zhèn)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)，充分發(fā)揮公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在社會(huì)養(yǎng)老方面?；?、兜底線的功能和輻射、示范、帶動(dòng)作用，使我鎮(zhèn)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)資源效益達(dá)到最大化的目的，推動(dòng)我鎮(zhèn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、試點(diǎn)單位概況
(一)試點(diǎn)簡(jiǎn)介。我鎮(zhèn)位于縣南部，與新余市分宜縣接壤，距縣城23.6公里。全鎮(zhèn)總面積117.3平方公里，下轄9個(gè)行政村，1個(gè)直屬隊(duì)，116個(gè)村民小組，132個(gè)自然村，總?cè)丝?039戶17110人，人均年齡在43.5歲左右，60歲以上老人2705人，人口趨于中老年化，而且孤寡老人較多，全鎮(zhèn)五保戶152戶156人，其中孤寡老人就達(dá)152人。目前，我鎮(zhèn)公共養(yǎng)老職能由鎮(zhèn)養(yǎng)老院承擔(dān)，其服務(wù)范圍現(xiàn)已輻射到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
該敬老院座落于空氣清新、環(huán)境幽靜的小坪村境內(nèi)，離集鎮(zhèn)1公里，占地面積80余畝，建筑面積4759.5平方米，由生活區(qū)、休閑區(qū)、種養(yǎng)殖區(qū)三個(gè)功能區(qū)組成。院內(nèi)亭臺(tái)樓閣、青磚黛萬(wàn)，雕鏤畫(huà)棟，古色古香;綠樹(shù)成蔭，魚(yú)水嬉戲，人文、自然、綠色渾然于一體。
生活區(qū)由住宿樓、餐飲樓和衛(wèi)生樓構(gòu)成。住宿樓現(xiàn)有單層宿舍樓三排，房間100余間。目前有床位150余個(gè)，入住老人109人。在房間布局中，充分考慮了老人各種情況，配置了單人間、標(biāo)間、三人間、四人間等，滿足不同老人的居住需求。房?jī)?nèi)配備了電視機(jī)、衣柜、單獨(dú)衛(wèi)生間等設(shè)施設(shè)備。餐飲樓分廚房、餐廳、儲(chǔ)物室。廚房配備了現(xiàn)代化的餐飲炊具，功能齊全，充分滿足老人飲食方面的各類(lèi)需求。衛(wèi)生樓有急診室、公共浴室和理發(fā)室等;休閑區(qū)由“休閑廣場(chǎng)”、“康復(fù)室”、“閱覽室”、“散步長(zhǎng)廊”構(gòu)成。噴泉、涼亭、健身器材、報(bào)刊雜志等完善的休閑娛樂(lè)功能在全面滿足老人各類(lèi)娛樂(lè)休閑需求的同時(shí)，更加深入地關(guān)注老人精神生活，為老人營(yíng)造出自由自在，快樂(lè)舒適的生活環(huán)境;種養(yǎng)殖區(qū)由種殖區(qū)和養(yǎng)殖區(qū)構(gòu)成。充分利用農(nóng)村土地資源提高自身供給能力，極大減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。自產(chǎn)的蔬菜、肉類(lèi)等綠色無(wú)公害不僅保證了老人的飲食安全，更為老人提供了天然健康的飲食營(yíng)養(yǎng)。
(二)工作開(kāi)展情況。結(jié)合試點(diǎn)改革的任務(wù)要求，一是對(duì)現(xiàn)有管理制度進(jìn)行梳理完善。以文件要求為指導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有管理制度進(jìn)行梳理完善，重點(diǎn)建立健全了老年人經(jīng)濟(jì)情況、身體狀況為重點(diǎn)的評(píng)估制度，入院甄別標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)評(píng)議和公示制度。在具體改革措施開(kāi)始實(shí)施前形成制度規(guī)范，讓制度先行;二是繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。對(duì)休閑廣場(chǎng)、種養(yǎng)殖區(qū)建設(shè)、宿舍樓修繕等繼續(xù)加大投資建設(shè)力度，進(jìn)一步完善相關(guān)服務(wù)功能;三是挑選業(yè)務(wù)骨干參加服務(wù)技能培訓(xùn)。在現(xiàn)有人員隊(duì)伍中挑選業(yè)務(wù)能手、技能骨干等參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，超前適應(yīng)公辦民營(yíng)化后養(yǎng)老院的經(jīng)營(yíng)和管理，為改革做好充分準(zhǔn)備。
(三)與試點(diǎn)任務(wù)相關(guān)工作基礎(chǔ)。一是功能化分區(qū)已現(xiàn)雛形。公辦養(yǎng)老院改革之后原則上實(shí)行“一院兩制”，對(duì)老人的服務(wù)和管理將實(shí)現(xiàn)差異化，因此功能分區(qū)就非常有必要。目前，該院生活區(qū)、休閑區(qū)等已初步形成區(qū)域分隔，為差異化管理和服務(wù)奠定了硬性基礎(chǔ);二是初步建成一支專(zhuān)業(yè)化人才隊(duì)伍。目前該院主要管理和服務(wù)人員都具備多年養(yǎng)老院的工作經(jīng)驗(yàn)，在如何經(jīng)營(yíng)管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、如何服務(wù)好老人等方面都具備較強(qiáng)的能力素質(zhì)，為提高管理服務(wù)水平奠定了人才基礎(chǔ);三是摸索形成了一套較為完善的養(yǎng)老服務(wù)制度。該院多年的運(yùn)營(yíng)管理及與老年人的相處溝通中，探索出了一套較為完善的養(yǎng)老服務(wù)制度，不僅充分符合老年人的心理和生理規(guī)律，讓老年人樂(lè)于接受，更適應(yīng)該院的日常運(yùn)營(yíng)管理。
(四)有利條件和不利條件。
1、有利條件：一是我縣老齡化加速，社會(huì)養(yǎng)老力量嚴(yán)重不足。我縣老齡化水平高于全國(guó)14.8%的平均水平，老齡化加速的同時(shí)，社會(huì)養(yǎng)老力量又嚴(yán)重不足。另外，隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快，多數(shù)家庭都缺少足夠的人力和精力照顧老人。因此，我鎮(zhèn)養(yǎng)老院民營(yíng)化的市場(chǎng)空間很大;二是該院現(xiàn)有的`資源條件為改革試點(diǎn)奠定了一定的軟硬基礎(chǔ)。尤其是在自然環(huán)境方面，空氣清新、景色優(yōu)美，是老年人追求回歸自然、頤養(yǎng)天年的好地方;三是性價(jià)比優(yōu)勢(shì)。與純商業(yè)化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)價(jià)格昂貴相比，公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)改革后不丟公共屬性，不以營(yíng)利為目的，在利用現(xiàn)有公共資源來(lái)彌補(bǔ)社會(huì)養(yǎng)老力量的不足方面具有物美價(jià)廉的優(yōu)勢(shì);四是農(nóng)村老年人的觀念在慢慢轉(zhuǎn)變，逐漸接受社會(huì)養(yǎng)老這一養(yǎng)老方式。
2、不利條件：一是民營(yíng)化經(jīng)驗(yàn)欠缺。公辦養(yǎng)老院在推入市場(chǎng)后如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何應(yīng)對(duì)市經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上存在不足;二是硬件條件要在民營(yíng)化后充分滿足老年人多樣化需求上還嚴(yán)重不足;三是業(yè)務(wù)隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)失衡，突出表現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)和性別結(jié)構(gòu)方面。該院目前業(yè)務(wù)人員平均年齡40歲左右，男性占比偏高。尤其缺少專(zhuān)業(yè)的女性護(hù)理師。
三、試點(diǎn)主要目標(biāo)
一是面對(duì)社會(huì)養(yǎng)老力量薄弱、費(fèi)用昂貴而非困難戶或五保戶等普通群眾養(yǎng)老需求層次稍高的現(xiàn)狀，通過(guò)改革，提高該院服務(wù)檔次，滿足普通大眾的養(yǎng)老需要;二是改變以往養(yǎng)老機(jī)構(gòu)只重解決溫飽單一化功能，實(shí)現(xiàn)服務(wù)功能多樣化;三是增強(qiáng)該院自身存在能力。通過(guò)改革，使部分養(yǎng)老服務(wù)民營(yíng)化，從而增加經(jīng)濟(jì)收入，實(shí)現(xiàn)“以院養(yǎng)院”的目標(biāo)，減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān);四是探索出一條社會(huì)養(yǎng)老新路子。在家庭養(yǎng)老逐漸缺失，農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)不起的現(xiàn)狀下，通過(guò)該院先行先試，探索出一條適合農(nóng)村養(yǎng)老的新路子。
四、具體任務(wù)和時(shí)間安排
(一)調(diào)查階段(20**年5月1日至6月30日)
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、隨機(jī)走訪等調(diào)查方式掌握我鎮(zhèn)老年人社會(huì)養(yǎng)老需求情況。同時(shí)可委托專(zhuān)業(yè)社調(diào)單位對(duì)我縣養(yǎng)老市場(chǎng)的需求度、消費(fèi)能力、服務(wù)類(lèi)型等方面做好市調(diào)，為改革決策提供準(zhǔn)確真實(shí)的參考材料。
(二)籌建階段(20**年7月1日至9月30日)
在縣民政局的指導(dǎo)下，根據(jù)調(diào)查結(jié)果和該院的實(shí)際情況來(lái)確定改革內(nèi)容，科學(xué)制定具體的改革執(zhí)行方案。另外，加大宣傳力度，營(yíng)造出良好的改革氛圍，為順利推進(jìn)改革蓄勢(shì)造能。
(三)啟動(dòng)階段(20**年10月1日至11月30日)
遵循先易后難、由點(diǎn)及面、穩(wěn)妥推動(dòng)、循序漸進(jìn)的原則逐步啟動(dòng)改革程序。在硬件建設(shè)方面切忌求大求全，要充分結(jié)合實(shí)際發(fā)展，既要注重眼前也要著眼未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧、有所側(cè)重，在改革實(shí)踐中修正完善。
五、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與保障措施
(一)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：一是由于養(yǎng)老院的投資較大，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)很快回本，市場(chǎng)的變動(dòng)會(huì)增加投資收益的不確定，在前期試點(diǎn)運(yùn)營(yíng)中甚至可能出現(xiàn)虧損;二是民營(yíng)化后可能效益較好，公共屬性不斷被商業(yè)化侵占從而削弱公共服務(wù)功能，造成福利養(yǎng)老職能弱化;三是“一院兩制”，分區(qū)入住，在服務(wù)管理差異化中可能產(chǎn)生新的不公平，侵害相互利益;四是公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)改革處于起步階段，可借鑒經(jīng)驗(yàn)少，人員素質(zhì)跟不上，問(wèn)題處理不當(dāng)產(chǎn)生大量訴訟糾紛。
(二)保障措施：針對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，一是在改革初期，政府要加大扶持力度，幫助養(yǎng)老院逐漸步入市場(chǎng)運(yùn)行軌道;二是適應(yīng)改革需要及時(shí)修改完善制度，鞏固改革成果;三是加大隊(duì)伍培訓(xùn)，尤其要在經(jīng)濟(jì)、法律、管理方面加大培訓(xùn)力度;四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化養(yǎng)老院公共福利屬性，及時(shí)糾正改革過(guò)程中出現(xiàn)的偏移。
六、試點(diǎn)改革的有關(guān)要求
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。公辦養(yǎng)老院改革試點(diǎn)工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，在試點(diǎn)探索、穩(wěn)妥推進(jìn)的過(guò)程中要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，因時(shí)因勢(shì)周密部署，先易后難地穩(wěn)妥實(shí)施，務(wù)求在改革探索中走出路子，求得實(shí)效。
二是明確改革方向。公辦養(yǎng)老院是國(guó)家投資興建的，為最困難、最急需、最弱勢(shì)群體配置的基本公共服務(wù)資源，主要承擔(dān)保障城鄉(xiāng)特困人員中的老人，孤老優(yōu)撫對(duì)旬，經(jīng)濟(jì)困難的孤寡、失能、高齡、失獨(dú)等老年人養(yǎng)老服務(wù)職責(zé)，發(fā)揮托底作用。公辦養(yǎng)老院的改革不能丟掉原有的公益性質(zhì)，過(guò)分地追求商業(yè)化利益。試點(diǎn)改革的方向要堅(jiān)持公共性質(zhì)為主，民營(yíng)化為輔的原則，在服務(wù)差別化的同時(shí)，務(wù)必要保證公共養(yǎng)老的各項(xiàng)職能正常發(fā)揮，避免產(chǎn)生新的不公平，確保公共養(yǎng)老職能落實(shí)到位。
三是落實(shí)相關(guān)規(guī)定。鎮(zhèn)民政所要按照國(guó)發(fā)[20**]35號(hào)、民函[20**]369號(hào)文件及省民政廳《關(guān)于印發(fā)省公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》，全面落實(shí)好相關(guān)文件要求。要在試點(diǎn)中既要貫徹改革原則、明確改革方向、落實(shí)改革任務(wù)，又要因地制宜地創(chuàng)新思路、勇于探索，為我鎮(zhèn)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)發(fā)展改革積累經(jīng)驗(yàn)。
為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政管理，緩解各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))普遍存在的財(cái)政困難、資金周轉(zhuǎn)難等現(xiàn)象，保障基層政權(quán)的正常運(yùn)行，確保鄉(xiāng)(鎮(zhèn))基本支出需要，防范和化解鄉(xiāng)(鎮(zhèn))債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，逐步建立和完善農(nóng)村公共財(cái)政管理體制。根據(jù)自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合柯坪縣實(shí)際，制定本《實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，客觀公正地處理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。根據(jù)當(dāng)前公共財(cái)政發(fā)展的要求，建立和完善以國(guó)庫(kù)單一賬戶體系為基礎(chǔ)，以國(guó)庫(kù)集中收付為主要形式的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政管理制度，是符合我縣實(shí)際。通過(guò)改革鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政管理方式，實(shí)行“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”，進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收支行為，強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督，提高資金使用效益，防范和化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)縣鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
二、基本原則
(一)縣、鄉(xiāng)利益分配不變?cè)瓌t。嚴(yán)格按照縣鄉(xiāng)分稅制財(cái)政體制不變?cè)瓌t，在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政體制實(shí)施期間，除財(cái)稅政策調(diào)整外，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收支范圍和定額上交(補(bǔ)助)基數(shù)不變。
(二)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的預(yù)算分配權(quán)不變?cè)瓌t。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府按《預(yù)算法》的有關(guān)規(guī)定自主決定本級(jí)財(cái)政預(yù)算編制，組織本級(jí)預(yù)算的執(zhí)行，決定本級(jí)預(yù)算的調(diào)整方案。
(三)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))資金的所有權(quán)和使用權(quán)不變?cè)瓌t。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的資金所有權(quán)和使用權(quán)歸各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所有，縣財(cái)政不得集中或平調(diào)。
(四)財(cái)務(wù)審批權(quán)不變?cè)瓌t。屬于鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)權(quán)和事權(quán)范圍內(nèi)的各項(xiàng)支出，其審批權(quán)，仍按鄉(xiāng)(鎮(zhèn))原有規(guī)定程序辦理。
(五)獨(dú)立核算主體不變?cè)瓌t。以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位進(jìn)行鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)務(wù)核算，結(jié)余歸各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所有。
(六)債權(quán)債務(wù)關(guān)系不變?cè)瓌t。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的債權(quán)、債務(wù)仍由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))享有和承擔(dān)。
三、“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”的主要內(nèi)容
“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”是在現(xiàn)行財(cái)政體制和政策不變的前提下，對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政實(shí)行“預(yù)算共編、賬戶統(tǒng)設(shè)、集中收付、采購(gòu)統(tǒng)辦、票據(jù)統(tǒng)管”的預(yù)算管理方式，做到所有權(quán)、使用權(quán)與管理權(quán)、核算權(quán)相分離，由縣財(cái)政部門(mén)直接管理并監(jiān)督鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收支。
(一)預(yù)算共編。縣財(cái)政局、鄉(xiāng)財(cái)股按有關(guān)政策，結(jié)合財(cái)力實(shí)際，兼顧需要與可能，明確預(yù)算安排順序和重點(diǎn)，提出鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)算安排的具體指導(dǎo)意見(jiàn)，報(bào)縣政府批準(zhǔn);鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府根據(jù)縣財(cái)政部門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合各自經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的需求，編制本級(jí)預(yù)算草案，經(jīng)縣財(cái)政部門(mén)審核后，報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民代表大會(huì)審查批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)后，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所及時(shí)批復(fù)至各單位，同時(shí)上報(bào)縣財(cái)政部門(mén)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)算由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府負(fù)責(zé)組織執(zhí)行。在年度預(yù)算執(zhí)行中需調(diào)整的，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府提出預(yù)算調(diào)整方案，報(bào)縣財(cái)政部門(mén)審核。
(二)賬戶統(tǒng)設(shè)。撤銷(xiāo)原鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各站所在金融機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的所有賬戶，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所統(tǒng)一在金融機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)“收入待解戶”、“基本支出戶”、“專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)戶”、“村級(jí)資金專(zhuān)戶”四個(gè)賬戶。
“收入待解戶”僅限于鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所收的契稅、耕地占用稅、預(yù)算內(nèi)行政事業(yè)性收費(fèi)、罰沒(méi)收入、預(yù)算外收入及鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各站所的上級(jí)補(bǔ)助收入的報(bào)解。“基本支出戶”主要用于各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)及其他項(xiàng)目的收支核算?！皩?zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)戶”主要用于“糧食直補(bǔ)”、“退耕還林”、“抗震安居”等國(guó)家明文規(guī)定需要進(jìn)行專(zhuān)戶核算的專(zhuān)項(xiàng)資金，實(shí)行一個(gè)賬戶，分賬核算的辦法?！按寮?jí)資金專(zhuān)戶”主要用于村級(jí)的轉(zhuǎn)移支付資金的收支核算。
(三)集中收付。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)算收入和預(yù)算外收入按有關(guān)規(guī)定分別上繳縣國(guó)庫(kù)和財(cái)政專(zhuān)戶;支出根據(jù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)算和用款計(jì)劃，定期撥付到“基本支出戶”。根據(jù)我縣特殊環(huán)境，在以上措施的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))還將嚴(yán)格實(shí)行“支出限定用款額度，逐級(jí)核定下?lián)芎皖A(yù)提備用金制度”(阿恰、啟浪、玉爾其、蓋孜力每月用款額度5000元，柯坪鎮(zhèn)每月用款額度xx元)各單位不得超額支出，不得向銀行或私人舉債。如遇特殊情況，報(bào)縣財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后可動(dòng)用預(yù)提備用金;村級(jí)財(cái)務(wù)可參照?qǐng)?zhí)行。
(四)采購(gòu)統(tǒng)辦。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的物品采購(gòu)必須嚴(yán)格按照《政府采購(gòu)法》、《柯坪縣政府采購(gòu)實(shí)施細(xì)則》及《柯坪縣政府采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)》，批量在xx元以上的采購(gòu)項(xiàng)目，必須依照集中采購(gòu)目錄，編制和申報(bào)采購(gòu)計(jì)劃，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)股按照預(yù)算審核后，交縣政府采購(gòu)中心統(tǒng)一辦理。采購(gòu)資金由鄉(xiāng)財(cái)股從“收入待解專(zhuān)戶”直接轉(zhuǎn)入“鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府采購(gòu)專(zhuān)用支出戶”進(jìn)行集中采購(gòu)。
(五)票據(jù)統(tǒng)管。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))使用的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)、罰沒(méi)票據(jù)，其管理權(quán)全部上收到縣財(cái)政、鄉(xiāng)財(cái)股，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))票據(jù)采取“限量領(lǐng)用、定期核銷(xiāo)、票款同行”的管理辦法，做到以票管收，票款同行，嚴(yán)禁坐收坐支。未經(jīng)財(cái)稅部門(mén)監(jiān)制的票據(jù)均為非法票據(jù)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))不得使用。村級(jí)財(cái)務(wù)使用票據(jù)向財(cái)政所提出申請(qǐng)，實(shí)行限量領(lǐng)購(gòu)、以舊換新制度。
四、操作方法
(一)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置
1、縣財(cái)政局設(shè)立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心主要職責(zé)是代理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政職能，專(zhuān)門(mén)管理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)務(wù)工作，負(fù)責(zé)編制審核、匯總鄉(xiāng)(鎮(zhèn))年度部門(mén)預(yù)、決算報(bào)表，審核各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))用款計(jì)劃，監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各項(xiàng)收入的分配和資金的撥付與管理，辦理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收支結(jié)算，負(fù)責(zé)票據(jù)管理，按月向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))府和縣財(cái)政局報(bào)告預(yù)算執(zhí)行情況。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))設(shè)立會(huì)計(jì)核算站
主要職責(zé)是管理、核算鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及所屬站所各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支、稅收管理，并承擔(dān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所“兩免一補(bǔ)”等職能。實(shí)行財(cái)政所、農(nóng)稅所、核算所“三塊牌子、一套人馬”的聯(lián)合辦公機(jī)制。另外，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站內(nèi)設(shè)財(cái)政結(jié)算員、會(huì)計(jì)核算員、出納員、農(nóng)稅征管員、票據(jù)專(zhuān)管員。財(cái)政結(jié)算員負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政預(yù)、決算編制和預(yù)算執(zhí)行情況分析，辦理與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府各部門(mén)及縣財(cái)政局的結(jié)算和對(duì)賬，負(fù)責(zé)非稅收入執(zhí)收管理系統(tǒng)收入數(shù)據(jù)的錄入，按月編制鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政用款計(jì)劃，辦理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府經(jīng)費(fèi)支出的請(qǐng)撥，負(fù)責(zé)向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供本預(yù)算單位預(yù)算會(huì)計(jì)報(bào)表，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政票據(jù)的領(lǐng)取和繳銷(xiāo)，監(jiān)督鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政收入的及時(shí)足額入戶(庫(kù))。會(huì)計(jì)核算員負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各單位日常會(huì)計(jì)核算，按行業(yè)設(shè)多個(gè)崗位提供財(cái)務(wù)報(bào)表，辦理年終決算，按月向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和所屬各單位提供財(cái)務(wù)報(bào)表，辦理年終決算，出納員負(fù)責(zé)核算站現(xiàn)金、支票的管理和收付結(jié)算業(yè)務(wù)。農(nóng)稅征管員負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))范圍內(nèi)的契稅和耕地占用稅征收、涉農(nóng)專(zhuān)項(xiàng)資金的兌付及發(fā)放。票據(jù)專(zhuān)管員負(fù)責(zé)票據(jù)的領(lǐng)取、發(fā)放、核銷(xiāo)，建立票據(jù)管理臺(tái)賬。
3、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及其所屬站所各設(shè)一名報(bào)賬員。
主要負(fù)責(zé)本單位用款計(jì)劃編制，解決收入，報(bào)送收支單據(jù)等。
(二)建章立制
主要制定鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心工作職責(zé)、報(bào)批程序、業(yè)務(wù)辦結(jié)時(shí)限、股長(zhǎng)職責(zé)、各業(yè)務(wù)崗位職責(zé)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站站長(zhǎng)職責(zé)及核算員、會(huì)計(jì)員、出納員、農(nóng)稅征管員和票據(jù)專(zhuān)管員崗位職責(zé)。
(三)人員培訓(xùn)
重點(diǎn)培訓(xùn)財(cái)政部門(mén)預(yù)算的知識(shí)和基本要求、非稅管理的操作要求，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站如何建立核算體系、設(shè)立各類(lèi)總分賬、明細(xì)帳;結(jié)算員的結(jié)算、對(duì)賬程序和各部門(mén)報(bào)賬員的報(bào)賬時(shí)間、審批程序、票據(jù)臺(tái)賬的建立和領(lǐng)取、核銷(xiāo)程序。
(四)收入管理
1、國(guó)、地稅部門(mén)征收的各項(xiàng)稅款由稅務(wù)部門(mén)直接繳入縣級(jí)國(guó)庫(kù)。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政事業(yè)性收費(fèi)收入、契稅、耕地占用稅收入、其他預(yù)算外收入、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))借款等收入全額繳入“收入待解戶”，歸集到“非稅專(zhuān)戶”和國(guó)庫(kù)集中管理。
(五)支出管理
1、全面推行鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人員工資縣級(jí)統(tǒng)發(fā)辦法，把工資發(fā)放作為鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政支出的第一順序，對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))全額編制人員工資實(shí)行財(cái)政統(tǒng)發(fā)，銀行待發(fā);對(duì)其他個(gè)人支出如：社保資金、住房公積金等按預(yù)算安排，錢(qián)跟人走，確保撥付到位。
2、上級(jí)安排鄉(xiāng)(鎮(zhèn))使用的各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)資金，除繼續(xù)實(shí)行縣財(cái)政報(bào)賬的以外，其他專(zhuān)項(xiàng)資金由相關(guān)業(yè)務(wù)股室直接撥付“專(zhuān)項(xiàng)資金支出戶”。
3、對(duì)直接支付給農(nóng)民的糧食補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼、退耕還林補(bǔ)助、救災(zāi)優(yōu)撫補(bǔ)助等國(guó)家對(duì)農(nóng)民個(gè)人的補(bǔ)助，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站出具相關(guān)表格，報(bào)經(jīng)相關(guān)股室和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政部門(mén)審批后從縣國(guó)庫(kù)或?qū)糁苯訐芨多l(xiāng)(鎮(zhèn))“專(zhuān)項(xiàng)資金支出戶”，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站統(tǒng)一組織發(fā)放。
4、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)支出，先由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及其所屬站所的報(bào)賬員提出用款計(jì)劃，經(jīng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)簽批后由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站集中報(bào)“鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心”審核。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心審核后由國(guó)庫(kù)或非稅專(zhuān)戶撥入“基本支出戶”，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))按照規(guī)定使用，每月末開(kāi)支單據(jù)經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(站、所)長(zhǎng)簽字后，由核算會(huì)計(jì)審核加蓋鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算站圖章入賬。
5、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府的采購(gòu)項(xiàng)目，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各單位提出采購(gòu)計(jì)劃，報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政部按預(yù)算審核后，交政府采購(gòu)中心辦理，采購(gòu)資金由國(guó)庫(kù)或非稅專(zhuān)戶劃入縣政府采購(gòu)專(zhuān)戶直接支付。
6、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的基本建設(shè)項(xiàng)目，由縣財(cái)政投資評(píng)審中心審核預(yù)、決算，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))根據(jù)評(píng)審中心的評(píng)審結(jié)果，按工程進(jìn)度提出基本建設(shè)資金申請(qǐng)，由國(guó)庫(kù)或非稅專(zhuān)戶直接劃入“專(zhuān)項(xiàng)資金支出戶”。
7、為保證鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機(jī)關(guān)及各站所機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和辦公需要，由各部門(mén)報(bào)賬員提出用款計(jì)劃，單位和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字，報(bào)經(jīng)核算站審核后，預(yù)撥一定限額備用金。
8、以上各項(xiàng)支出的用款計(jì)劃和撥付憑證，均保留、保存在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))核算中心備案。
(六)收支對(duì)賬
1、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政結(jié)算員要建立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))分部門(mén)、分收入項(xiàng)目臺(tái)賬，按月與各部門(mén)進(jìn)行收入結(jié)算，將收入與繳費(fèi)相核對(duì)，定期清理各部門(mén)領(lǐng)用的票據(jù)，確保收入的及時(shí)足額入戶(庫(kù))。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政結(jié)算員每月定期與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各部門(mén)報(bào)賬員核實(shí)備用金使用情況。
五、配套措施
(一)完善鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政管理體制。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要進(jìn)一步完善財(cái)政管理體制，加大對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)政權(quán)的支持力度，采取有效措施，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))發(fā)展經(jīng)濟(jì)和組織收入的積極性，確保基層政權(quán)正常運(yùn)轉(zhuǎn);各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政要加強(qiáng)稅收征收力度，堅(jiān)持依法治稅，做到應(yīng)收盡收，堅(jiān)決維護(hù)稅法的統(tǒng)一性和權(quán)威性。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)預(yù)算外資金的管理和監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線規(guī)定，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所有非稅收入(行政事業(yè)性收費(fèi)、罰沒(méi)收入、政府性基金等)，預(yù)算外收入要全部上繳縣級(jí)開(kāi)設(shè)的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))“收入待解戶”中，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))會(huì)計(jì)核算中心定期將“收入待解戶”中的收入分別繳入縣國(guó)庫(kù)和預(yù)算外專(zhuān)戶，實(shí)行綜合預(yù)算，嚴(yán)格做到收繳、罰繳分離，提高預(yù)算內(nèi)外資金的綜合使用效益?？h級(jí)財(cái)政不得在財(cái)政體制外調(diào)用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的財(cái)力。
(二)規(guī)范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政支出管理。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政要明確鄉(xiāng)(鎮(zhèn))支出范圍，健全各項(xiàng)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，完善財(cái)務(wù)審批程序，從嚴(yán)控制一般支出，確保重點(diǎn)支出需要。對(duì)農(nóng)村稅費(fèi)改革后原由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))統(tǒng)籌費(fèi)開(kāi)支的鄉(xiāng)村兩級(jí)辦學(xué)、計(jì)劃生育、優(yōu)撫、鄉(xiāng)村道路修建四項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出，全部納入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政編制預(yù)算，結(jié)合可用財(cái)力，統(tǒng)籌安排，專(zhuān)款專(zhuān)用。
(三)清理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))銀行帳戶、核實(shí)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))債務(wù)。全面清理鄉(xiāng)(鎮(zhèn))銀行帳戶和票據(jù)，摸清鄉(xiāng)(鎮(zhèn))收入家底。認(rèn)真清理核定鄉(xiāng)(鎮(zhèn))債權(quán)債務(wù)，并逐一登記造冊(cè)，上報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)股備案，嚴(yán)禁借清理債務(wù)之機(jī)變相增加債務(wù)。
(四)核實(shí)財(cái)政供養(yǎng)人員。要會(huì)同編辦、民政等有關(guān)部門(mén)認(rèn)真核實(shí)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府、事業(yè)單位在編、超編人員、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))自聘人員和機(jī)構(gòu)改革分流人員，按照機(jī)構(gòu)改革的要求逐步推進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機(jī)構(gòu)改革，嚴(yán)格控制鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政供養(yǎng)人員。
(五)加強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所管理。實(shí)行縣財(cái)政局管理為主、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政配合管理形式。由縣財(cái)政局負(fù)責(zé)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政所崗位設(shè)置、人事安排、業(yè)務(wù)管理考核和文明所創(chuàng)建等事宜。
(六)加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)肅改革紀(jì)律。各級(jí)財(cái)政要層層建立督查和責(zé)任追究制度。
(七)建立健全相關(guān)規(guī)章制度。建立各崗位制度，加強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))資金，用款，財(cái)務(wù)審批，報(bào)帳，債務(wù)管理以及帳務(wù)核算和責(zé)任追究制度。
六、實(shí)施步驟
為順利開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、考察、調(diào)查摸底，將柯坪縣“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”分四個(gè)階段實(shí)施，各階段工作可以交叉進(jìn)行。
(一)宣傳動(dòng)員階段(200*年××月××*日-××月××*日)。首先要及時(shí)成立“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政改革領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)，配備工作人員;其次是召開(kāi)由政府主要領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政局局長(zhǎng)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員參加的宣傳動(dòng)員大會(huì)，安排部署試點(diǎn)工作;再次是建立健全各項(xiàng)工作責(zé)任追究制度，確保改革期間工作秩序不亂和各項(xiàng)資金的安全。
(二)實(shí)施準(zhǔn)備階段(200××年××月××日---××月××日)。在“四鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”和縣直各單位全面實(shí)行報(bào)賬制，徹底清理完銀行帳戶、預(yù)算內(nèi)外資金、各種票據(jù)、財(cái)政供養(yǎng)人員和編制、清理并鎖定鄉(xiāng)村債務(wù)。
(四)總結(jié)驗(yàn)收階段(200××年××月—××月)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)“財(cái)縣管鄉(xiāng)用”農(nóng)村稅費(fèi)改革情況進(jìn)行全面總結(jié)，及時(shí)上報(bào)縣“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”財(cái)政改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。屆時(shí)，縣“改革領(lǐng)導(dǎo)小組”將對(duì)試點(diǎn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并召開(kāi)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流、表彰大會(huì)，完善辦法，為全面推進(jìn)此項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。
三教改革工作方案篇十
一、課堂改革思路：
1、以設(shè)疑激趣為先導(dǎo);
2、以思維訓(xùn)練為核心;
3、以揭示規(guī)律為重點(diǎn);
4、以精講精練為策略;
5、以學(xué)生參與為途徑;
6、以整體教學(xué)為目標(biāo)。
二、組織形式和改革范圍：
在董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由教科室牽頭制定改革方案，并會(huì)同教研組長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)改革方案的落實(shí)。除音體美學(xué)科外，其余學(xué)科均參與這次改革。
三、課堂改革的基本模式：先學(xué)后教精講精練突出主體
1、先學(xué)后教：先學(xué)，是指在教師指導(dǎo)下，學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課上自學(xué);后教，是指在學(xué)生先學(xué)的基礎(chǔ)上，教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、解疑、歸納和總結(jié)。
2、精講精練：學(xué)生的自學(xué)、教師的講授、學(xué)生的練習(xí)大致各占三分之一(根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容靈活掌握)。
3、突出主體：課堂上，要突出學(xué)生的主體地位，教師要由傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者;由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。
四、課堂改革的操作程序：
1、教研組下設(shè)備課組，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科改革方案的實(shí)施。
(2)組織本組教師分工完成每課訓(xùn)練題的設(shè)計(jì)，做到資源共享;
(3)負(fù)責(zé)課堂改革進(jìn)程的安排、檢查和記錄。
2、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科改革方案的督促、協(xié)調(diào)和管理。
(1)負(fù)責(zé)“自測(cè)題”設(shè)計(jì)的檢查、指導(dǎo);
(2)組織組內(nèi)的研討課和研討會(huì);
(3)今后學(xué)校定期舉辦校級(jí)的研討課和觀摩課，組織形式每大周分兩次舉行：第一(文章自:/fangan/gaigefangan/請(qǐng)保留此標(biāo)記)次單周四、第二次為雙周三，每次一人;參與人員為本大組的所有本學(xué)科老師，參與辦法為定期舉行但不定人、不固定教研組和不定年級(jí)組的辦法提前一天通知相關(guān)的教研組、年級(jí)組及相關(guān)老師。這樣的目的是讓老師把功夫花在平時(shí)，始終如一的專(zhuān)心備課、鉆研教材加強(qiáng)教研組老師之間的教研氛圍。
(5)評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)：其他老師先評(píng)，主評(píng)老師后評(píng);以提出該任課老師在本節(jié)課中存在問(wèn)題為主，提出優(yōu)點(diǎn)為次;堅(jiān)決杜絕以往的那種蜻蜓點(diǎn)水、礙于情面和全是好話，套話;要講真話提真問(wèn)題和真缺點(diǎn);目的是形成良好的教研氛圍;促進(jìn)青年教師的健康成長(zhǎng)和教育教學(xué)整體水平的提高;進(jìn)一步提高我校升學(xué)率和社會(huì)知名度!辦成真正讓學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)滿意的全縣名校!
五、課堂改革中注意的問(wèn)題：
1、教師要認(rèn)真研究教材和課標(biāo)，熟練把握教材和知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律性;
5、把自習(xí)課還給學(xué)生，分給各科。教師在自習(xí)課只許答疑或個(gè)別輔導(dǎo)，不許把自習(xí)課當(dāng)成講讀課。
7、備課組長(zhǎng)填寫(xiě)備課記錄。
8、自測(cè)題格式：由教研組長(zhǎng)和教研組成員討論決定。
三教改革工作方案篇十一
1、實(shí)行生態(tài)墓葬，造福子孫后代！
2、堅(jiān)決查處喪葬濫占土地和私修亂建墳?zāi)梗?BR> 3、禁止亂建墳?zāi)贡Ｗo(hù)秀美山川！
4、實(shí)行火葬，改革土葬，節(jié)約用地，革除陋俗！
5、干擾殯葬改革，依法追究法律責(zé)任！
6、破除迷信，崇尚科學(xué)，移風(fēng)易俗，樹(shù)立新風(fēng)！
7、堅(jiān)決制止違法造墓活動(dòng)！
8、加快殯葬基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)！
9、倡導(dǎo)文明祭祀，反對(duì)封建迷信！
10、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院、省、市殯葬管理法規(guī)！
11、深化殯葬改革，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)！
12、保護(hù)土地資源，嚴(yán)禁亂建墳?zāi)梗?BR> 13、加強(qiáng)殯葬管理，改革喪葬習(xí)俗！
14、節(jié)約土地資源，提倡生態(tài)墓葬！
15、堅(jiān)持喪事從簡(jiǎn)，實(shí)行文明祭掃！
16、殯葬改革，功在千秋，利國(guó)利民，惠及子孫！
17、黨員、干部要帶頭移風(fēng)易俗！
18、倡導(dǎo)文明殯葬，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
19、嚴(yán)禁亂葬亂埋，治理青山“白化”！
20、破除千年封建喪葬陋習(xí)樹(shù)立當(dāng)代文明喪葬新風(fēng)！
21、崇尚科學(xué)，反對(duì)封建迷信。
22、破除喪葬陋俗，引導(dǎo)文明喪葬！
23、深化殯葬改革破除喪葬陋習(xí)！
24、禁止裝棺再葬！
25、積極推進(jìn)殯葬改革，促進(jìn)人與自然和諧！
26、制止青山白化，改善投資環(huán)境！
27、貫徹執(zhí)行殯改方針，造福子孫后代！
28、推行文明殯葬，構(gòu)建和諧社會(huì)！
29、加大殯改力度，促進(jìn)殯葬事業(yè)發(fā)展！
30、認(rèn)真推行火葬制止亂埋亂葬！
31、推行生態(tài)墓葬，改善生態(tài)環(huán)境！
32、搞好遷移規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)墳化！
33、推行火葬，改革土葬，文明節(jié)儉辦喪事！
34、破除喪葬陋習(xí)，倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬！
35、提倡厚養(yǎng)薄葬，弘揚(yáng)精神美德！
36、改革喪葬陋習(xí)，禁止老墳新修！
37、貫徹國(guó)家殯葬法規(guī)，大力推進(jìn)殯葬改革！
38、打好殯改攻堅(jiān)戰(zhàn)，落實(shí)殯改責(zé)任制！
三教改革工作方案篇十二
※※市※※區(qū)人民政府辦公室
關(guān)于印發(fā)《※※區(qū)殯葬改革工作實(shí)施方案》的
通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，經(jīng)濟(jì)園區(qū)黨工委、管委會(huì)，區(qū)直機(jī)關(guān)各單位：
《※※區(qū)殯葬改革工作實(shí)施方案》已經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究同意，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真遵照實(shí)施。
※※市※※區(qū)人民政府辦公室
12月8日
※※區(qū)殯葬改革工作實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《殯葬管理?xiàng)l例》和《※※省實(shí)施殯葬管理?xiàng)l例辦法》、《※※市殯葬管理辦法》以及《※※區(qū)殯葬管理暫行辦法》，積極穩(wěn)妥推進(jìn)殯葬改革，節(jié)約土地資源，革除喪葬陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)家殯葬管理法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，改革傳統(tǒng)喪葬習(xí)俗為內(nèi)容，積極落實(shí)殯葬改革各項(xiàng)措施，改革土葬，積極有步驟地推行強(qiáng)制性火化政策，建立完善殯葬服務(wù)設(shè)施和殯葬管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，破除喪葬陳規(guī)陋習(xí)，反對(duì)封建迷信，形成文明、健康、崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
墳?zāi)归_(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，基本實(shí)現(xiàn)“三沿六區(qū)”無(wú)墳化，到20底以前全區(qū)治理率達(dá)到90%以上。四是加強(qiáng)對(duì)骨灰的管理。杜絕火化區(qū)內(nèi)骨灰裝棺二次葬的現(xiàn)象，有計(jì)劃地規(guī)劃農(nóng)村公益性公墓建設(shè)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)性公墓的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，堅(jiān)決制止違規(guī)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)公墓的行為。五是深化殯葬禮儀改革。引導(dǎo)群眾采取科學(xué)、文明、節(jié)儉的悼念儀式，操辦喪事和少占地或不占地或不占地的骨灰安葬形式。
三、工作措施
（一）實(shí)行區(qū)域管理，有序推進(jìn)殯葬改革工作。根據(jù)全面實(shí)施、逐步推進(jìn)的原則，積極有步驟地推進(jìn)火葬，把全區(qū)劃分為強(qiáng)制火化區(qū)與推行火化區(qū)。強(qiáng)制火化區(qū)為※※街道辦事處、※※街道辦事處、※※街道辦事處、※※街道辦事處、※※街道辦事處所轄各居委會(huì)社區(qū)。推行火化區(qū)為不含上述地區(qū)的本區(qū)其它全部區(qū)域。強(qiáng)制火化區(qū)內(nèi)人員死亡全面實(shí)行火葬；推行火化區(qū)內(nèi)公職人員死亡全面實(shí)行火葬，其它人員死亡提倡和逐步推行火葬。
構(gòu)死亡的人員；非強(qiáng)制火化區(qū)內(nèi)的公民在強(qiáng)制火化區(qū)內(nèi)死亡的人員一律實(shí)行遺體火化。
（三）規(guī)范喪葬行為，倡導(dǎo)文明殯葬新風(fēng)。對(duì)應(yīng)火化死亡人員實(shí)行土葬或火化后將骨灰裝棺土葬、將遺體偷運(yùn)至推行火化區(qū)或外縣市治喪和土葬，以及在強(qiáng)制火化區(qū)內(nèi)搭設(shè)靈堂靈棚治喪，在接運(yùn)遺體或出殯沿途拋撒冥幣、紙錢(qián)、燃放鞭炮、打響銃，將遺體、骨灰抬棺游街，大型車(chē)隊(duì)送葬游街等行為，依法給予嚴(yán)厲打擊。
（四）各單位密切協(xié)作，齊抓共管搞好殯葬管理工作。按照政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與的總體要求，堅(jiān)持單位部門(mén)負(fù)責(zé)與屬地管理相結(jié)合的原則，完善齊抓共管，協(xié)調(diào)合作的工作機(jī)制開(kāi)展好殯葬改革各項(xiàng)工作。殯葬改革工作相關(guān)單位要各負(fù)其責(zé)、密切配合，共同做好有關(guān)工作。各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位干部職工所屬范圍內(nèi)的家屬死亡后，其火葬工作由所在單位負(fù)責(zé)，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處及村、（居）委會(huì)配合，督促死者家屬將死者遺體火化；單位已改制或撤銷(xiāo)的及火葬區(qū)域內(nèi)的居民死亡后，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及村、（居）委會(huì)負(fù)責(zé)。
（五）廣泛開(kāi)展殯葬改革宣傳活動(dòng)。全區(qū)各單位要認(rèn)真組織本單位干部職工，學(xué)習(xí)貫徹政府關(guān)于推行殯葬改革的政策法規(guī)及有關(guān)文件精神，以多種形式廣泛宣傳《婁星區(qū)殯葬管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，做到家喻戶曉。
1．以區(qū)人民政府的名義頒布《關(guān)于推行殯葬改革的通告》，張貼至全區(qū)各單位機(jī)關(guān)院落及居民集中居住區(qū)（由各單位、村（居）委會(huì)具體負(fù)責(zé)）。
2.各單位、社區(qū)居委會(huì)門(mén)口必須懸掛宣傳橫幅1條，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處不能少于10條（宣傳內(nèi)容由殯葬管理辦提供，具體工作由各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)）。
3.區(qū)殯葬管理辦公室組織宣傳車(chē)到城區(qū)及全區(qū)主要公共場(chǎng)所、村、（居）委會(huì)巡回宣傳，并散發(fā)宣傳資料（由區(qū)殯葬管理辦負(fù)責(zé)）。
4.將殯葬改革工作重要宣傳資料及主要領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題講話精神，在電視臺(tái)和廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道（由區(qū)委宣傳部和廣播電視局負(fù)責(zé)）。
5.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、各單位要充分利用好電視臺(tái)、報(bào)紙、廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展好殯葬改革宣傳工作。積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，倡導(dǎo)殯葬文明新風(fēng)，教育改變?nèi)嗣袢罕婈惻f殯葬觀念。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立殯葬改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
顧問(wèn)：※※區(qū)委書(shū)記
組長(zhǎng)：※※區(qū)委副書(shū)記、區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：※※區(qū)委常委、區(qū)人民政府常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)
三教改革工作方案篇十三
以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，按照市、縣主管部門(mén)要求，積極組織課改培訓(xùn)，更新教育觀念、手段，改革單一評(píng)價(jià)模式，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，積極穩(wěn)妥地探索課程改革的新路子，爭(zhēng)做全縣課程改革的頭雁。
二、課改組織機(jī)構(gòu)
課改組長(zhǎng)：詹宇意
副組長(zhǎng)：胡建議、肖本初、王萬(wàn)利、舒克章
成員：岳佰成、潘峰、孫教育、劉兵、楊李、王富林、余盛國(guó)、教研組長(zhǎng)
三、目標(biāo)任務(wù)
1、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)涵，能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
2、了解新教材的內(nèi)容，體例結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、使用策略等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展校本研究，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土課程資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、開(kāi)展教學(xué)方式的研究。科任教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，摒棄一支粉筆“滿堂灌”的現(xiàn)象，積極探索教師的角色意識(shí)，當(dāng)好課堂的“導(dǎo)讀”，而不是“演員”，研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、流程，教師要形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)方式的研究。積極培養(yǎng)倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性潛能，轉(zhuǎn)變被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式。
5、開(kāi)展形成科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，評(píng)價(jià)機(jī)制，建立一套適合長(zhǎng)沖中學(xué)情的評(píng)價(jià)體系。
四、措施方法
1、大力開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。任何改革，先要過(guò)思想關(guān)，即是思想觀念要先行，這是改革的保障。我們組織的三級(jí)培訓(xùn)，第一級(jí)即上層培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師到省、市參加骨干培訓(xùn)，第二級(jí)即組織全體教師的通識(shí)性培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn);第三級(jí)是由學(xué)校組織培訓(xùn)，定時(shí)間反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，特別是觀摩實(shí)驗(yàn)區(qū)的示范課例。通過(guò)三級(jí)培訓(xùn)，要使全體教師徹底轉(zhuǎn)為思想，杜絕“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。
2、落實(shí)集體備課活動(dòng)，各科、各年級(jí)成立備課組、年級(jí)組跟蹤監(jiān)督。各備課組要有指導(dǎo)性的教學(xué)計(jì)劃，時(shí)度安排表、活動(dòng)安排表。備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每次備課要有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子，備課組還應(yīng)定期開(kāi)展看課、說(shuō)話、評(píng)課活動(dòng)，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步的目的。
3、健全課改相關(guān)制度。推進(jìn)課改還應(yīng)從制度方面進(jìn)行約束，我們決定研究制訂課改學(xué)習(xí)制度，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，課程評(píng)價(jià)制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓長(zhǎng)沖中學(xué)師生能在最短的時(shí)限內(nèi)融入課乞討的洪流。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行課堂聽(tīng)課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的管理與監(jiān)控，杜絕老套的教學(xué)方法行為，運(yùn)用新教材采用老教法的作法。
5、探究教師教學(xué)方式的變革。
教學(xué)過(guò)程是教師的教與學(xué)業(yè)生的學(xué)雙方互動(dòng)的過(guò)程，它決不是教師教學(xué)生聽(tīng)，或者學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)教師講的單向傳輸。課堂的互動(dòng)性決定了教師在課堂上角色地位的改變，教師不再是課堂的主宰者、知識(shí)的壟斷者、教材機(jī)構(gòu)的傳授者，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的平等的參與者，學(xué)生探究疑難的積極引導(dǎo)者與促進(jìn)者。課堂的結(jié)構(gòu)模式也將發(fā)生徹底的改變，不再是以教論學(xué)，而是以學(xué)論教。教師出色地教是為學(xué)生更好地學(xué)提供服務(wù)的，因此教師在課堂上一定要擺正自己的位置，給自己的課堂角色進(jìn)行重新定位，只有這樣，才能真正達(dá)到教與學(xué)的和諧，學(xué)與教的統(tǒng)一。
變革教法還表現(xiàn)在教材的解讀與處理上，很多教師總習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)的思維，因?yàn)檫^(guò)去的教材的處理有固定的模式，易操作、簡(jiǎn)單，不需動(dòng)腦筋，如：語(yǔ)文的課堂教學(xué)重視課文的肢解、分析，總離不開(kāi)“字、詞、句、段，語(yǔ)、修、邏、文”，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從“概念——定理——公式——例題——浩如煙海的習(xí)題訓(xùn)練”的固定模式。而“課改”的課堂教學(xué)重視精神性的教育，讓學(xué)生在生活中在實(shí)踐中來(lái)感悟體驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，這種教學(xué)沒(méi)有定式，非常靈活，不易把握，特別是備課要求高、難度大，尤其如“問(wèn)題探究”，教師不能只憑自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，更要深入為教師對(duì)學(xué)生在課堂上置凝提問(wèn)的“估計(jì)”，過(guò)去備課有一本“教參”便可高枕無(wú)憂，現(xiàn)在備課要閱讀大量書(shū)籍，查閱大量資料，廣泛搜集有關(guān)信息，此外，還要通過(guò)自己的真切感受，進(jìn)行刪選、加工、處理，在課堂上教師要隨時(shí)給學(xué)生釋疑、答疑?！罢n改”課堂教學(xué)的這一系列變化對(duì)教師來(lái)說(shuō)將意味著不輕松，難度大，這就要求教師要不斷地錘練自己，加快自己對(duì)這種課堂教學(xué)的“磨合”、適應(yīng)，要潛心研究，不斷探索，只有這樣，教師才能在自己的教學(xué)中真正為學(xué)生制作出豐盛、營(yíng)養(yǎng)豐富的“課堂大餐”。
6、探究學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
新課程標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)重要的理念就是：把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。但讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人也非易事，如果我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)時(shí)操作不當(dāng)，即使我們?cè)谡n堂上留給了學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但學(xué)生卻感到無(wú)所事事，無(wú)所適從。這樣學(xué)生非但沒(méi)有成為學(xué)習(xí)的主人，反而成為課堂學(xué)習(xí)的冷漠的旁觀者，學(xué)生在課堂肯定是收效甚微。那么教師如何引導(dǎo)學(xué)生有效地課堂學(xué)習(xí)呢?其一：體驗(yàn)學(xué)習(xí)。在課堂上要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生置身于教材學(xué)業(yè)習(xí)的情境，讓學(xué)生在這種特定的教材情境中來(lái)感悟、來(lái)體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，來(lái)喚起他們解決問(wèn)題欲望，不斷地升華學(xué)業(yè)生思想情感，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，如：數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，首先讓學(xué)生置身于教材情境，生活中哪些圓的現(xiàn)象，圓對(duì)人類(lèi)有何作用，讓學(xué)生在這種特定的情境中萌生探求圓的奧秘的欲望。其二，“對(duì)話學(xué)習(xí)：就是讓學(xué)生多與教材對(duì)話，多與作者對(duì)話，與生活對(duì)話。在課堂上多創(chuàng)設(shè)特定的話題情境，讓學(xué)生通過(guò)討論，在群體交流中，各個(gè)學(xué)習(xí)體體思維不斷碰撞，從而迸發(fā)出智慧的火花。
7、積極推進(jìn)課題研究。我校有市教科院立項(xiàng)的“創(chuàng)新教育”研究課題。我們要在各學(xué)科中大力研究、實(shí)驗(yàn)，不惜花費(fèi)財(cái)力、精力、人力投入實(shí)驗(yàn)研究，用堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充足的科研經(jīng)費(fèi)，扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)研究，優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)成果向市教科院匯報(bào)結(jié)題，在全市占據(jù)市示范學(xué)校的地位。
8、注重資料的整合和成果的總結(jié)、轉(zhuǎn)化。各學(xué)科教師在實(shí)施新課程中要收集一手資料，適用資料進(jìn)行分析，研究、歸納，在課改方面有在全縣仍至全市有一定地位和影響，特別是要推出一批課改名師、論文、材料等優(yōu)秀成果。
五、注意的問(wèn)題
1、防止個(gè)別教師不愿改，不敢的情況發(fā)生，從思想上武裝教師的頭腦。對(duì)學(xué)生應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、養(yǎng)成訓(xùn)練，切忌隨遇而安，畏難情緒。
2、課程評(píng)價(jià)的缺位現(xiàn)象。課程評(píng)價(jià)本沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的模式，學(xué)校要制訂適應(yīng)課改對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，教師也應(yīng)當(dāng)用科學(xué)、發(fā)展的觀念評(píng)價(jià)學(xué)生，多元評(píng)價(jià)、發(fā)展評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)是應(yīng)當(dāng)貫徹的評(píng)價(jià)原則。
3、杜絕“懶人”“懶思想”的現(xiàn)象，課程改革需要“孺子牛”、“癡人說(shuō)夢(mèng)”，不要傳統(tǒng)的時(shí)間+汗水式的“懶人”，這其實(shí)是不愿動(dòng)腦，不愿干事。教師要站在時(shí)代的高度，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)代同步，與思想同步，超前發(fā)展，，在課改中有所作為。
總之，推進(jìn)課程改革是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們將站在“三個(gè)代表”的高度，與時(shí)代同步，與課改同步，用先進(jìn)的教學(xué)理念、管理手段、以及教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法推進(jìn)基礎(chǔ)教育的革命，為國(guó)家培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的合格人才。
課程改革實(shí)施活動(dòng)方案
三教改革工作方案篇十四
以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，按照市、縣主管部門(mén)要求，積極組織課改培訓(xùn)，更新教育觀念、手段，改革單一評(píng)價(jià)模式，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，積極穩(wěn)妥地探索課程改革的新路子，爭(zhēng)做全縣課程改革的頭雁。
二、課改組織機(jī)構(gòu)
課改組長(zhǎng)：詹宇意
副組長(zhǎng)：胡建議、肖本初、王萬(wàn)利、舒克章
成員：岳佰成、潘峰、孫教育、劉兵、楊李、王富林、余盛國(guó)、教研組長(zhǎng)
三、目標(biāo)任務(wù)
1、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)涵，能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
2、了解新教材的內(nèi)容，體例結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、使用策略等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展校本研究，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土課程資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、開(kāi)展教學(xué)方式的研究。科任教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，摒棄一支粉筆“滿堂灌”的現(xiàn)象，積極探索教師的角色意識(shí)，當(dāng)好課堂的“導(dǎo)讀”，而不是“演員”，研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、流程，教師要形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)方式的研究。積極培養(yǎng)倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性潛能，轉(zhuǎn)變被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式。
5、開(kāi)展形成科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，評(píng)價(jià)機(jī)制，建立一套適合長(zhǎng)沖中學(xué)情的評(píng)價(jià)體系。
四、措施方法
1、大力開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。任何改革，先要過(guò)思想關(guān)，即是思想觀念要先行，這是改革的保障。我們組織的三級(jí)培訓(xùn)，第一級(jí)即上層培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師到省、市參加骨干培訓(xùn)，第二級(jí)即組織全體教師的通識(shí)性培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn);第三級(jí)是由學(xué)校組織培訓(xùn)，定時(shí)間反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，特別是觀摩實(shí)驗(yàn)區(qū)的示范課例。通過(guò)三級(jí)培訓(xùn)，要使全體教師徹底轉(zhuǎn)為思想，杜絕“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。
2、落實(shí)集體備課活動(dòng)，各科、各年級(jí)成立備課組、年級(jí)組跟蹤監(jiān)督。各備課組要有指導(dǎo)性的教學(xué)計(jì)劃，時(shí)度安排表、活動(dòng)安排表。備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每次備課要有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子，備課組還應(yīng)定期開(kāi)展看課、說(shuō)話、評(píng)課活動(dòng)，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步的目的。
3、健全課改相關(guān)制度。推進(jìn)課改還應(yīng)從制度方面進(jìn)行約束，我們決定研究制訂課改學(xué)習(xí)制度，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，課程評(píng)價(jià)制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓長(zhǎng)沖中學(xué)師生能在最短的時(shí)限內(nèi)融入課乞討的洪流。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行課堂聽(tīng)課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的管理與監(jiān)控，杜絕老套的教學(xué)方法行為，運(yùn)用新教材采用老教法的作法。
5、探究教師教學(xué)方式的變革。
教學(xué)過(guò)程是教師的教與學(xué)業(yè)生的學(xué)雙方互動(dòng)的過(guò)程，它決不是教師教學(xué)生聽(tīng)，或者學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)教師講的單向傳輸。課堂的互動(dòng)性決定了教師在課堂上角色地位的改變，教師不再是課堂的主宰者、知識(shí)的壟斷者、教材機(jī)構(gòu)的傳授者，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的平等的參與者，學(xué)生探究疑難的積極引導(dǎo)者與促進(jìn)者。課堂的結(jié)構(gòu)模式也將發(fā)生徹底的改變，不再是以教論學(xué)，而是以學(xué)論教。教師出色地教是為學(xué)生更好地學(xué)提供服務(wù)的，因此教師在課堂上一定要擺正自己的位置，給自己的課堂角色進(jìn)行重新定位，只有這樣，才能真正達(dá)到教與學(xué)的和諧，學(xué)與教的統(tǒng)一。
變革教法還表現(xiàn)在教材的解讀與處理上，很多教師總習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)的思維，因?yàn)檫^(guò)去的教材的處理有固定的模式，易操作、簡(jiǎn)單，不需動(dòng)腦筋，如：語(yǔ)文的課堂教學(xué)重視課文的肢解、分析，總離不開(kāi)“字、詞、句、段，語(yǔ)、修、邏、文”，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從“概念——定理——公式——例題——浩如煙海的習(xí)題訓(xùn)練”的固定模式。而“課改”的課堂教學(xué)重視精神性的教育，讓學(xué)生在生活中在實(shí)踐中來(lái)感悟體驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，這種教學(xué)沒(méi)有定式，非常靈活，不易把握，特別是備課要求高、難度大，尤其如“問(wèn)題探究”，教師不能只憑自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，更要深入為教師對(duì)學(xué)生在課堂上置凝提問(wèn)的“估計(jì)”，過(guò)去備課有一本“教參”便可高枕無(wú)憂，現(xiàn)在備課要閱讀大量書(shū)籍，查閱大量資料，廣泛搜集有關(guān)信息，此外，還要通過(guò)自己的真切感受，進(jìn)行刪選、加工、處理，在課堂上教師要隨時(shí)給學(xué)生釋疑、答疑?！罢n改”課堂教學(xué)的這一系列變化對(duì)教師來(lái)說(shuō)將意味著不輕松，難度大，這就要求教師要不斷地錘練自己，加快自己對(duì)這種課堂教學(xué)的“磨合”、適應(yīng)，要潛心研究，不斷探索，只有這樣，教師才能在自己的教學(xué)中真正為學(xué)生制作出豐盛、營(yíng)養(yǎng)豐富的“課堂大餐”。
6、探究學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
新課程標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)重要的理念就是：把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。但讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人也非易事，如果我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)時(shí)操作不當(dāng)，即使我們?cè)谡n堂上留給了學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但學(xué)生卻感到無(wú)所事事，無(wú)所適從。這樣學(xué)生非但沒(méi)有成為學(xué)習(xí)的主人，反而成為課堂學(xué)習(xí)的冷漠的旁觀者，學(xué)生在課堂肯定是收效甚微。那么教師如何引導(dǎo)學(xué)生有效地課堂學(xué)習(xí)呢?其一：體驗(yàn)學(xué)習(xí)。在課堂上要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生置身于教材學(xué)業(yè)習(xí)的情境，讓學(xué)生在這種特定的教材情境中來(lái)感悟、來(lái)體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，來(lái)喚起他們解決問(wèn)題欲望，不斷地升華學(xué)業(yè)生思想情感，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，如：數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，首先讓學(xué)生置身于教材情境，生活中哪些圓的現(xiàn)象，圓對(duì)人類(lèi)有何作用，讓學(xué)生在這種特定的情境中萌生探求圓的奧秘的欲望。其二，“對(duì)話學(xué)習(xí)：就是讓學(xué)生多與教材對(duì)話，多與作者對(duì)話，與生活對(duì)話。在課堂上多創(chuàng)設(shè)特定的話題情境，讓學(xué)生通過(guò)討論，在群體交流中，各個(gè)學(xué)習(xí)體體思維不斷碰撞，從而迸發(fā)出智慧的火花。
7、積極推進(jìn)課題研究。我校有市教科院立項(xiàng)的“創(chuàng)新教育”研究課題。我們要在各學(xué)科中大力研究、實(shí)驗(yàn)，不惜花費(fèi)財(cái)力、精力、人力投入實(shí)驗(yàn)研究，用堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充足的科研經(jīng)費(fèi)，扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)研究，優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)成果向市教科院匯報(bào)結(jié)題，在全市占據(jù)市示范學(xué)校的地位。
8、注重資料的整合和成果的總結(jié)、轉(zhuǎn)化。各學(xué)科教師在實(shí)施新課程中要收集一手資料，適用資料進(jìn)行分析，研究、歸納，在課改方面有在全縣仍至全市有一定地位和影響，特別是要推出一批課改名師、論文、材料等優(yōu)秀成果。
五、注意的問(wèn)題
1、防止個(gè)別教師不愿改，不敢的情況發(fā)生，從思想上武裝教師的頭腦。對(duì)學(xué)生應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、養(yǎng)成訓(xùn)練，切忌隨遇而安，畏難情緒。
2、課程評(píng)價(jià)的缺位現(xiàn)象。課程評(píng)價(jià)本沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的模式，學(xué)校要制訂適應(yīng)課改對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，教師也應(yīng)當(dāng)用科學(xué)、發(fā)展的觀念評(píng)價(jià)學(xué)生，多元評(píng)價(jià)、發(fā)展評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)是應(yīng)當(dāng)貫徹的評(píng)價(jià)原則。
3、杜絕“懶人”“懶思想”的現(xiàn)象，課程改革需要“孺子牛”、“癡人說(shuō)夢(mèng)”，不要傳統(tǒng)的時(shí)間+汗水式的“懶人”，這其實(shí)是不愿動(dòng)腦，不愿干事。教師要站在時(shí)代的高度，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)代同步，與思想同步，超前發(fā)展，，在課改中有所作為。
三教改革工作方案篇十五
20__年，__執(zhí)法隊(duì)在街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)城管執(zhí)法局的大力支持下，緊緊圍繞“城市管理治理年”工作精神要求，以建設(shè)美麗__，打造最干凈轄區(qū)為主線，以市容環(huán)境綜合考核工作為抓手，帶動(dòng)其他工作，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)肅隊(duì)伍管理，強(qiáng)化責(zé)任，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，確保了轄區(qū)市容環(huán)境面貌的優(yōu)化提升和各項(xiàng)重點(diǎn)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
20__年工作情況
一、積極探索長(zhǎng)效管理機(jī)制，以良好的市容狀況迎接市容環(huán)境綜合考核。
20__年，執(zhí)法隊(duì)全面加強(qiáng)執(zhí)法業(yè)務(wù)建設(shè)，加大執(zhí)法查處力度，認(rèn)真履行街道綜合執(zhí)法各項(xiàng)職責(zé)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。截止20__年10月31日，共辦理一般行政處罰案件135宗，為去年同期130%。第一、二季度在__區(qū)市容環(huán)境綜合考核中排名第三，第三季度排名第一。
1、完善外包服務(wù)單位管理規(guī)范，提升服務(wù)和履約能力。為發(fā)揮外包服務(wù)單位積極作用，結(jié)合__區(qū)加強(qiáng)市容環(huán)境外包服務(wù)企業(yè)合同履約監(jiān)管工作方案，街道加強(qiáng)外包服務(wù)單位監(jiān)管力度，完善外包服務(wù)單位日常工作監(jiān)督制度和考核制度，制定《__街道市容秩序輔助服務(wù)考核扣分扣款標(biāo)準(zhǔn)》、《__街道市容環(huán)境外包單位考核扣分標(biāo)準(zhǔn)》等系列文件，明確外包服務(wù)單位工作職責(zé)、服務(wù)項(xiàng)目、工作流程、扣分扣款標(biāo)準(zhǔn)等。實(shí)行區(qū)考核、街道考核與社區(qū)考核、科技視頻監(jiān)控與市民定期評(píng)議相結(jié)合的考核機(jī)制，加強(qiáng)外包服務(wù)單位履約考核，有力督促外包服務(wù)公司按協(xié)議和承諾書(shū)約定履行輔助管理工作責(zé)任，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。
2、建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。轄區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作涉及多個(gè)單位、多個(gè)部門(mén)，為切實(shí)做好市容環(huán)境整治工作，執(zhí)法隊(duì)注重加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，定期召開(kāi)市容環(huán)境綜合整治聯(lián)席工作會(huì)議，聽(tīng)取工作意見(jiàn)、制定工作計(jì)劃、部署工作任務(wù)，開(kāi)展聯(lián)合行動(dòng)，發(fā)揮合力作用。20__年，執(zhí)法隊(duì)多次協(xié)同社區(qū)工作站、交警、派出所等部門(mén)開(kāi)展洪湖西路整治行動(dòng)、禁摩限電專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、城中村整治等聯(lián)合整治行動(dòng)。
二、深入開(kāi)展“垃圾不落地，深圳更美麗”工作，大力改善城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境，展現(xiàn)轄區(qū)文明形象。
1、開(kāi)展專(zhuān)題宣傳，加強(qiáng)宣傳教育，全面推廣“垃圾不落地”行動(dòng)。每月利用宣傳欄曝光亂倒、亂扔垃圾執(zhí)法情況；每周定期播放“垃圾不落地·深圳更美麗”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“進(jìn)入深圳，請(qǐng)勿亂拋垃圾”等公益廣告和溫馨提示；在住宅小區(qū)的宣傳欄張貼“垃圾不落地”公共文明宣傳海報(bào)。
2、大力加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)執(zhí)法工作，依法處罰違反市容環(huán)境條例和文明條例的行為。執(zhí)法隊(duì)每天組織執(zhí)法人員、協(xié)管員、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)人員等執(zhí)法力量在轄區(qū)主要路段巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的亂扔果皮、紙屑廢棄物，亂倒生活垃圾、污水等不文明或違法行為及時(shí)進(jìn)行教育勸導(dǎo)。執(zhí)法隊(duì)每周定期前往公交站臺(tái)、社區(qū)公園等人流量大的區(qū)域開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)巡查執(zhí)法力度，進(jìn)一步強(qiáng)化轄區(qū)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年共組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)60多次，勸誡教育市民260多人次，對(duì)172名隨地亂扔廢棄物的違法當(dāng)事人進(jìn)行了處罰，促進(jìn)商家和市民良好行為習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成，提高了轄區(qū)公共文明指數(shù)和公眾滿意度。
三、全面推進(jìn)“深度潔凈，精細(xì)管理”專(zhuān)項(xiàng)整治工作，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)城市管理水平新提升、環(huán)境大變樣。
根據(jù)上級(jí)部門(mén)工作部署，全面深化“深度潔凈，精細(xì)管理”工作，把工作重心由治標(biāo)轉(zhuǎn)向標(biāo)本兼治，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，以推進(jìn)制度建設(shè)、創(chuàng)新管理機(jī)制為抓手，對(duì)轄區(qū)市容環(huán)境秩序進(jìn)行重點(diǎn)整治，對(duì)城中村主次干道和背街小巷、邊角偏僻地段等環(huán)境衛(wèi)生和市容秩序薄弱區(qū)域進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺，消除市容環(huán)境管理的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，建立執(zhí)法力量入村巡查的常態(tài)機(jī)制，對(duì)城中村亂堆放、亂掛曬、亂涂畫(huà)行為加強(qiáng)治理，確保轄區(qū)范圍內(nèi)的“六亂”行為得到有效控制。規(guī)范亂擺賣(mài)、超門(mén)線經(jīng)營(yíng)，清理戶外破損廣告，確保公共場(chǎng)地?zé)o亂搭建，樓宇之間無(wú)亂拉架空管線，建筑物無(wú)“破損墻面戶外廣告”。20__年共清理超線經(jīng)營(yíng)1200余宗，亂擺賣(mài)900余宗，清理亂堆放120余宗，私搭亂建雨棚等23處，夜間燒烤攤檔40余宗，拆除亂搭建3宗，面積約30平方米，清理亂張貼、亂涂寫(xiě)5000余處次，實(shí)施電話停機(jī)、追呼30多宗，大大改善了城中村市容環(huán)境、設(shè)施水平，提升了城中村品質(zhì)。3月份，__區(qū)“深度潔凈，精細(xì)管理”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我街道召開(kāi)。
四、全力遏制違法建筑，做到違法建筑“零增量、減存量”。
根據(jù)《深圳市“拓展空間保障發(fā)展”十大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)責(zé)任書(shū)》和《__區(qū)違法建筑疏導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)工作要求，執(zhí)法隊(duì)進(jìn)一步落實(shí)查違“1+2”文件精神，堅(jiān)決全面控停、依法拆除新增違建，規(guī)范各類(lèi)建設(shè)行為，推動(dòng)歷史遺留違建處理，確保新增違建“零增長(zhǎng)”、存量違建“負(fù)增長(zhǎng)”。20__年，執(zhí)法隊(duì)共組織清拆行動(dòng)36次，拆除面積約5800平方米，其中歷史存量建筑面積4__0平方米（圍嶺公園入口處臨時(shí)建筑、布心工業(yè)區(qū)汽車(chē)修配廠、圍欄公寓石古坑原環(huán)衛(wèi)工人宿舍臨時(shí)建筑）；組織開(kāi)展住建部衛(wèi)片、市半年衛(wèi)片等衛(wèi)片圖斑執(zhí)法檢查工作，核查圖斑20處；積極開(kāi)展存量違建排查工作，共排查轄區(qū)存量違建100多處，圓滿完成街道20__年歷史違建減存量25920平方米工作任務(wù)。
五、狠抓行政執(zhí)法改革，建立律師駐隊(duì)機(jī)制。
20__年6月開(kāi)始，我街道執(zhí)法隊(duì)在區(qū)城管局的支持下，與深圳廣和律師事務(wù)所簽訂協(xié)議，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)律師進(jìn)駐我隊(duì)，為執(zhí)法隊(duì)提供法律監(jiān)督，為執(zhí)法過(guò)程中遇到的法律疑難問(wèn)題提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。通過(guò)組織內(nèi)部法制培訓(xùn)，增強(qiáng)隊(duì)員的法律意識(shí)和法律知識(shí)，同時(shí)完善案卷歸檔，提升案件質(zhì)量。律師定時(shí)隨執(zhí)法人員外出執(zhí)法，參與綜合執(zhí)法行動(dòng)，遇到暴力抗法、阻礙執(zhí)法的情況，由律師介入，協(xié)調(diào)跟進(jìn)派出所處理，大大減少了暴力抗法的情形的發(fā)生。
六、抓好執(zhí)法隊(duì)伍及協(xié)管隊(duì)伍的管理，提高隊(duì)伍綜合水平
為進(jìn)一步提高執(zhí)法隊(duì)伍綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法管理的規(guī)范化，執(zhí)法隊(duì)一是堅(jiān)持文明執(zhí)法，牢記執(zhí)法就是服務(wù)的宗旨。采取人性化措施，對(duì)行政相對(duì)人以教育為主，促其接受處罰，改正錯(cuò)誤，建立健全規(guī)章制度，從制度上保證公正公平執(zhí)法，同時(shí)加強(qiáng)督查，確保城管執(zhí)法到位，服務(wù)到位；二是加強(qiáng)廉政紀(jì)律教育，每月定期召開(kāi)紀(jì)律教育會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，及時(shí)通報(bào)相關(guān)單位發(fā)生的違紀(jì)違法問(wèn)題，舉一反三，杜絕違紀(jì)違法不良行為的發(fā)生；三是加強(qiáng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極選派執(zhí)法人員參加市區(qū)兩級(jí)舉辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高執(zhí)法人員工作責(zé)任心，提高履職能力。
三教改革工作方案篇十六
圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以區(qū)教研室“藝術(shù)體驗(yàn)”的課題展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐與反思的研究。以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水*。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期按上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)教研組計(jì)劃完成以下各項(xiàng)任務(wù)：
在課題《藝術(shù)體驗(yàn)》的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)這學(xué)期的教學(xué)研究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。在*時(shí)的教學(xué)生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。相對(duì)上學(xué)期的研究，我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至四年級(jí)的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在一年級(jí)新教材的運(yùn)用上。
1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。
2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。
4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。
5、積極參加各類(lèi)各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。
1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。
2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。
3、教研活動(dòng)常規(guī)化，每?jī)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn)，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。
5、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課，交流教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1—2次研究課，多和外校的老師交流學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水*。
6、認(rèn)真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動(dòng)。
1、努力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。做
好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長(zhǎng)生的水*更上一個(gè)臺(tái)階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，力爭(zhēng)佳績(jī)，展現(xiàn)風(fēng)采。
2、結(jié)合“藝術(shù)體驗(yàn)”活動(dòng)，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。
3、教研組自我建設(shè)和積累工作。
三教改革工作方案篇十七
本年度為保證我院醫(yī)療質(zhì)量，提高醫(yī)療水*，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)，規(guī)范醫(yī)療行為，醫(yī)療質(zhì)量。
管理領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)遵循“以病人為中心”的質(zhì)量理念，以提高醫(yī)療質(zhì)量為總體目標(biāo)，以提高病人滿意率為宗旨，進(jìn)一步建立任務(wù)明確、職責(zé)與權(quán)限相互制約、協(xié)調(diào)、促進(jìn)的質(zhì)量保證體系，使醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量工作規(guī)范化進(jìn)行。在上一年度基礎(chǔ)上制定以下計(jì)劃與措施：
繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)務(wù)科及科室醫(yī)療質(zhì)量控制小組組成的三級(jí)質(zhì)量控制體系。開(kāi)展工作如下：
繼續(xù)在以院長(zhǎng)任擔(dān)任醫(yī)療質(zhì)量管理工作的第一責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)下，履行如下職責(zé)：
（1）系統(tǒng)地制定有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)、制度并監(jiān)督各科室認(rèn)真執(zhí)行。
（2）監(jiān)督并執(zhí)行國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)。
（3）及時(shí)對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行討論、分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定改進(jìn)建議與措施。
（1）在院長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)我院醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控工作計(jì)劃和日常工作。
（2）完成醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的日常監(jiān)控，采取定期和不定期相結(jié)合的方式，深入臨床一線監(jiān)督醫(yī)務(wù)人員各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療規(guī)范、常規(guī)執(zhí)行情況，提出合理化建議，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的提高。
（3）定期組織會(huì)議收集科室主任和質(zhì)控小組反映的醫(yī)療質(zhì)量問(wèn)題，協(xié)調(diào)各科室質(zhì)量控制過(guò)程中存在的問(wèn)題和矛盾。
三教改革工作方案篇十八
加強(qiáng)殯葬管理，推進(jìn)殯葬改革。
倡導(dǎo)文明殯葬，反對(duì)封建迷信，推進(jìn)綠色殯葬，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！革除喪葬陋俗，提倡文明節(jié)儉辦喪事。
推進(jìn)殯葬改革，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
破除封建迷信喪葬習(xí)俗，樹(shù)立文明辦喪新風(fēng)尚。
推行文明殯葬，構(gòu)建和諧社會(huì)！
推進(jìn)殯葬整治，造福子孫后代。
節(jié)約土地，禁止亂埋亂葬。
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院.省.市殯葬管理法規(guī)！
禁止永久性建筑材料修建墳?zāi)梗?BR> 殯葬改革，利國(guó)利民。
弘揚(yáng)社會(huì)文明、倡導(dǎo)殯葬新風(fēng)。
嚴(yán)禁毀田毀林毀路修墳建墓。
節(jié)約喪葬用地，給子孫留下一片凈土。
骨灰應(yīng)存放在合法的公墓（骨灰堂）！
禁止骨灰“二重葬”
崇尚科學(xué)，反對(duì)封建迷信。
革除喪葬陋俗，提倡文明節(jié)儉辦喪事。
推進(jìn)綠色殯葬、樹(shù)立文明祭祀新風(fēng)。
提倡骨灰植樹(shù)、撒散，回歸大自然。
移風(fēng)易俗，文明祭祀，平安清明。
建設(shè)綠色城鄉(xiāng)，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展
無(wú)煙祭祀、鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀、家庭“追思會(huì)”。殯葬改革，功在千秋，利國(guó)利民，惠及子孫。貫徹國(guó)家殯葬法規(guī)，大力推進(jìn)殯葬改革。
認(rèn)真推行火葬制止亂埋亂葬
倡導(dǎo)文明殯葬，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
破除封破除喪葬陋習(xí)，倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬！
禁止在“三沿五區(qū)”修建墳?zāi)梗?BR> 禁止亂建墳?zāi)贡Ｗo(hù)秀美山川
禁止二重葬！
殯葬管理人人有責(zé)
改變舊的喪葬觀念提倡文明節(jié)儉辦喪事更新喪葬觀念破除喪葬陋習(xí)
倡導(dǎo)遺體葬于公墓促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步
嚴(yán)禁送葬隊(duì)伍在城區(qū)主干道拋灑紙錢(qián)、燃放鞭炮實(shí)行遺體葬于公墓促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步
加強(qiáng)殯葬管理推進(jìn)殯葬改革促進(jìn)精神文明建設(shè)倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬新風(fēng)崇尚敬老養(yǎng)老美德
提倡鮮花祭祖樹(shù)立文明新風(fēng)
加強(qiáng)殯葬管理節(jié)約土地資源優(yōu)化發(fā)展環(huán)境
加強(qiáng)平墳后續(xù)管理嚴(yán)禁舊墳復(fù)壘重修、建設(shè)鄉(xiāng)村公墓造福子孫后代
加強(qiáng)殯葬管理保護(hù)森林安全優(yōu)化生態(tài)環(huán)境嚴(yán)禁公路兩側(cè)葬墳修墓
破除封建迷信倡導(dǎo)移風(fēng)易俗