讀后感是在讀完一本書之后對書中內(nèi)容、故事情節(jié)和思想感悟等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們深入思考書中的主題和意義。讀完一本好書后，我想我應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。讀后感是對書中的內(nèi)容進(jìn)行感想和思考的一個(gè)好方式。讀完一本好書后，通過寫讀后感的方式可以幫助我們更好地理解書中的思想和概念，同時(shí)也可以加深我們對書中故事情節(jié)和人物形象的印象。讀后感是一個(gè)很好的閱讀反思的方式，通過寫讀后感可以幫助我們總結(jié)和概括自己的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也是對作者的尊重和致敬。寫讀后感時(shí)要注重文章的開頭和結(jié)尾，開頭吸引讀者的注意力，結(jié)尾給人以思考和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些有關(guān)閱讀和寫作的思路。
    讀十大元帥讀后感篇一
    王昌齡詩以七絕見長，緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時(shí)謂王江寧。
    王昌齡(698年-756年)，字少伯，山西太原人，盛唐著名詩人。他的詩和高適、王之渙齊名，因其善寫場面雄闊的邊塞詩，而有“詩家天子”(或作“詩家夫子”)、“七絕圣手”、“開天圣手”、“詩天子”的美譽(yù)。世稱“王江寧”。
    生平
    嵩山學(xué)道
    唐武則天圣歷元年(698年)，王昌齡出生在山西太原。
    唐玄宗開元八年庚申(720年)，二十三歲，是年前后，曾居嵩山學(xué)道。
    開元十一年癸亥(723年)，二十六歲，約在是年前后，客河?xùn)|并州、潞州。
    邊塞留名
    開元十二年甲子(724年)，二十七歲約在是年前后，赴河隴，出玉門。其著名之邊塞詩，大約作于此時(shí)。
    開元十四年丙寅(726年)，二十九歲。隱居于京兆府藍(lán)田縣石門谷。是年有《同從弟銷南齋玩月憶山陰崔少府》之作?！吧疥幋奚俑奔创迖o。
    進(jìn)士及弟
    開元十五年(727年)，進(jìn)士及第，授秘書省校書郎(官汜水尉校書郎)，后
    清代三十六詩仙圖卷之王昌齡
    清代三十六詩仙圖卷之王昌齡(2張)
    貶龍標(biāo)尉，世稱“王龍標(biāo)”。
    開元十九年辛末(731年)，三十四歲。在長安，以博學(xué)宏詞登科，再遷河南汜水縣尉。
    開元二十一年癸酉(733年)，三十六歲，當(dāng)年四月，在長安參加宴會，有《夏月花萼樓酺宴應(yīng)制》詩。
    開元二十二年(734年)，王昌齡選博學(xué)宏詞科，超絕群倫，于是改任汜水縣尉，再遷為江寧丞。
    左遷交友
    開元二十六年戊寅(738年)，四十一歲，因事獲罪，謫赴嶺南。
    開元二十七年己卯(739年)，四十二歲，遇赦北還。秋，在巴陵(今湖南岳陽)遇
    李白，有《巴陵送李十二》詩。
    開元二十八年(740年)，王昌齡北歸，游襄陽，訪著名詩人孟浩然。孟浩然患疽病，快痊愈了，兩人見面后非常高興，孟浩然由于吃了些許海鮮而癰疽復(fù)發(fā)，竟因此而死，在這時(shí)期，王昌齡又結(jié)識了大詩人李白，有《巴陵送李十二》詩，還有《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。冬，王昌齡離京赴江寧丞任，此時(shí)已與名詩人岑參相識，岑參有《送王大昌齡赴江寧》詩，王昌齡也有詩留別。途經(jīng)洛陽時(shí)，又與綦毋潛、李頎等詩人郊游，也都有留詩。
    天寶三載甲申(744年)，四十七歲，在江寧丞任。四月曾因事暫至長安，與辛漸、李白、王維過從。
    妒才被殺
    天寶十五載、唐肅宗至德元載(七月，肅宗即位靈武，改元至德)丙申(756年)，五十九歲。約在此年離開龍標(biāo)，還鄉(xiāng)。其去龍標(biāo)，過辰溪，經(jīng)武陵，扁舟沿江東去，約在今年七、八月后，有《留別司馬太守》《留別武陵袁丞》等詩為證。
    唐肅宗至德二載丁酉(757年)，六十歲。756年冬到757年年十月之間，王昌齡路經(jīng)亳州，為亳州刺史閭丘曉所殺害，后張鎬杖殺曉。
    作品
    王昌齡詩今存180多首，可分為兩類，一類是以《出塞》、《從軍行》為代表作的邊塞詩，另一類是描寫婦女生活的詩，代表作有《采蓮曲》、《越女》等。
    成就綜述
    王昌齡存詩181首，體裁以五古、七絕為主，題材則主要為離別、邊塞、宮怨。就數(shù)量之多，體制之備，題材之廣說，王昌齡的詩實(shí)不如李白、杜甫和高適、岑參，但他的詩質(zhì)量很高。邊塞詩可并高適、岑參而三，四杰以后，詩壇幾乎沒有邊塞詩作。唐玄宗改府兵制為募兵制后，文人掀起了從軍熱以求邊功。開元十三年，王昌齡漫游西北邊地，有了較深的邊塞生活體驗(yàn)，創(chuàng)作了大量的邊塞詩，此時(shí)岑參11歲，高適還沒有開始邊塞生活，后人依次考證稱王昌齡為邊塞詩的創(chuàng)始和先驅(qū)。
    王昌齡的邊塞詩善于捕捉典型的情景，有著高度的概括和豐富的表現(xiàn)力。既反映了盛唐時(shí)代的主旋律，又對邊塞風(fēng)光及邊關(guān)戰(zhàn)場場景進(jìn)行細(xì)致描寫，同時(shí)能夠捕捉到將士細(xì)膩的內(nèi)心世界。其詩歌意境開闊，語言圓潤蘊(yùn)藉，音調(diào)婉轉(zhuǎn)和諧，耐人尋味，在發(fā)情、造景、寫意等方面均有很高造詣。而王昌齡的宮怨詩可與李白爭勝，且其詩用意之深、寫景之妙、比興之切、造語之奇，都有獨(dú)道之處。王昌齡閨怨詩以悲天憫人的精神書寫那些久閉深宮的妃殯宮人的悲情哀怨，以細(xì)膩的筆觸多方面地展現(xiàn)她們的生活和感情世界，揭示她們在殘酷的宮殯制度下所遭遇的悲慘命運(yùn)，客觀上批判了封建社會摧殘婦女的罪惡。這種思想傾向奠定了其作品的健康基調(diào)，洗盡六朝宮廷詩浮艷色情之污穢，有力地扭轉(zhuǎn)了齊梁歌詠的不良文風(fēng)另一方面，就藝術(shù)表現(xiàn)而言，王昌齡又發(fā)揚(yáng)了六朝華美艷麗、精雕細(xì)琢的表現(xiàn)手法，繼承了其形式美。因此王昌齡被譽(yù)為是成功地用七言絕句寫宮詞的第一人。
    讀十大元帥讀后感篇二
    敵壘穿空雁陣開，連天衰草月遲來。
    攀藤附葛君須記，萬載梅關(guān)著劫灰。
    陳毅詩詞：《為蘇南摩擦答某君》
    江南抗戰(zhàn)地，誰為萬夫雄?
    游擊三肱折，摩擦一丘同。
    繼光能拒敵，秦檜自和戎。
    投降緣底事?敵偽已圖窮。
    強(qiáng)梁海上來，三年戰(zhàn)局開。
    怒潮翻海岳，雄鬼起風(fēng)埃。
    反共仇所快，民主敵難摧。
    惟君知我意，慷慨有余悲。
    讀十大元帥讀后感篇三
    認(rèn)識十大元帥是我在學(xué)習(xí)歷史過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。他們是中國革命的杰出領(lǐng)袖，為中國人民的解放事業(yè)立下了汗馬功勞。通過學(xué)習(xí)他們的生平事跡和思想理念，我對他們的英勇事跡和崇高精神有了更深刻的理解與認(rèn)識。在此，我將結(jié)合我對十大元帥的學(xué)習(xí)體會，分享一些心得體會。
    第二段：毛澤東：爭取中國革命的勝利
    毛澤東是中國革命的偉大領(lǐng)袖，他的思想和領(lǐng)導(dǎo)理念對中國的革命事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。毛澤東強(qiáng)調(diào)人民群眾的力量，提出了爭取中國革命勝利的重要戰(zhàn)略。通過學(xué)習(xí)他的思想，我深刻認(rèn)識到人民力量的重要性，并明白只有堅(jiān)持為人民謀利益，才能真正實(shí)現(xiàn)人民的解放和幸福。
    第三段：朱德：軍事家與思想家的完美結(jié)合
    朱德是中國共產(chǎn)黨和人民解放軍的奠基人之一，他既是一位杰出的軍事家，又是一位卓越的思想家。通過學(xué)習(xí)朱德的思想和戰(zhàn)略布局，我認(rèn)識到軍事與思想的結(jié)合是成功抗戰(zhàn)的關(guān)鍵。朱德以身作則，強(qiáng)調(diào)官兵關(guān)系的重要性，注重軍隊(duì)的政治工作，為中國革命取得勝利做出了巨大貢獻(xiàn)，這種全面發(fā)展的人才也使我深受啟發(fā)。
    第四段：彭德懷：忠誠為人民
    彭德懷是中國人民解放軍的杰出將領(lǐng)，他忠誠于黨和人民，身體力行地踐行共產(chǎn)主義信仰。通過學(xué)習(xí)他的思想，我深刻認(rèn)識到忠誠的重要性和個(gè)人奉獻(xiàn)的價(jià)值。無論面對任何困難或是危險(xiǎn)，彭德懷都能堅(jiān)定地站在人民一邊，時(shí)刻保持對黨和人民事業(yè)的忠誠和堅(jiān)定信心。這種精神不僅是中國革命的支柱，也是我個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長的重要借鑒。
    第五段：總結(jié)
    通過認(rèn)識十大元帥，我對中國革命的歷史和人民解放軍的發(fā)展有了更加全面的認(rèn)識。他們以身作則，通過自己的行動和言辭激勵和帶領(lǐng)中國人民為實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和人民解放而奮斗。同時(shí)，他們也教會了我堅(jiān)持自己的信仰與追求，守護(hù)自己的夢想并為之奮斗。通過借鑒他們的精神和行動，我也更加堅(jiān)定了自己的信念，并將其融入到自己的生活和學(xué)習(xí)中。我相信，只要我們秉持這些偉人的精神，為人民、為國家，我們就能夠取得更加輝煌的成就。
    讀十大元帥讀后感篇四
    1、《“七七”五周年感懷》
    即今抗戰(zhàn)艱難日，累累新墳啟我思。
    五年碧血翻滄海，一片丹心照漢旗。
    國中忍見兒皇立，朝內(nèi)惟謀萁豆炊。
    九仞為山爭一簣，同仇敢與億民期。
    2、《車過興國老營盤》
    大戰(zhàn)當(dāng)年血海翻，今朝獨(dú)上老營盤。
    荒臺廢址無人識，一撫傷痕一泫然。
    3、《乘車過雪峰》
    昆侖雪峰送我行，唐古雪峰笑相迎。
    唐古雪峰再相送，旭角雪峰又來迎。
    七日七夜雪峰伴，不苦風(fēng)砂樂晶瑩。
    同人舉酒喜相賀，輕車已過最高層。
    明日拉薩會親友，漢藏一家敘別情。
    4、《過微山湖》
    橫越江淮七百里，微山湖色慰征途。
    魯南峰影嵯峨甚，殘?jiān)卤庵廴氘媹D。
    5、《梅嶺三章》
    斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。
    此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。
    南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。
    后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。
    投生革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。
    取義成仁今日事，人間遍種**。
    6、《青松》
    大雪壓青松，青松挺且直。
    要知松高潔，待到雪化時(shí)。
    7、《雪夜行軍》
    泰山積雪，沂水堅(jiān)冰。()沖破黑夜，奮迅行軍。
    殺敵氣壯，萬眾同心。擒賊擒王，共祝新春。
    8、《贈同志》
    二十年來說是非，一生能系幾安危？
    莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡春蓓蕾。
    9、《沁園春和詠雪詞》
    兩闋新詞，毛唱柳和，誦之意飄。
    想豪情蓋世，雄風(fēng)浩浩；詩懷如海，怒浪滔滔。
    政暇論文，文余問政，妙句拈來著眼高。
    傾心甚，看回天身手，絕代風(fēng)騷。
    山河齊魯多嬌，看霽雪初明泰岱腰。
    正遼東鶴舞，滌瑕蕩垢；江淮斤運(yùn)，砌玉浮雕。
    池凍鋪銀，麥苗露翠，冬盡春來興倍饒。
    齊歡喜，待桃紅柳綠，放眼明朝。
    讀十大元帥讀后感篇五
    陳毅元帥的詩詞
    陳毅詩詞：《夜過江陰履國防廢壘有作》
    江陰天塹望無涯，廢壘猶存散似沙。
    客過風(fēng)興敵惶急，軍民游擊滿南華。
    陳毅詩詞：《偷渡梅關(guān)》
    敵壘穿空雁陣開，連天衰草月遲來。
    攀藤附葛君須記，萬載梅關(guān)著劫灰。
    陳毅詩詞《野營》
    惡風(fēng)暴雨住無家，日日野營轉(zhuǎn)戰(zhàn)車。
    冷食充腸消永晝，禁聲捫虱對山花。
    微石終能填血海，大軍遙祝渡金沙。
    長夜無燈凝望眼，包胥心事發(fā)初華。
    陳毅詩詞《油山埋伏》
    走石飛沙大地狂，空山夜靜忽聞狼。
    持槍推枕猛起坐，宛似鏖兵在戰(zhàn)場。
    陳毅詩詞《無題》
    春光照眼意如癡，愧我江南統(tǒng)銳師。
    豪情廿載今何在?輸與紅芳不自知。
    陳毅詩詞《由宣城泛湖東下》
    敬亭山下櫓聲柔，雨灑江天似夢游。
    李謝詩魂今在否?湖光照破萬年愁。
    陳毅詩詞《佳期》
    燭影搖紅喜可知，催妝為賦小喬詩。
    同心能償渾疑夢，注目相看不語時(shí)。
    一笑艱難成往事，共盟奮勉記佳期。
    百年一吻叮嚀后，明月來窺夜正遲。
    陳毅詩詞《為蘇南摩擦答某君》
    江南抗戰(zhàn)地，誰為萬夫雄?
    游擊三肱折，摩擦一丘同。
    繼光能拒敵，秦檜自和戎。
    投降緣底事?敵偽已圖窮。
    強(qiáng)梁海上來，三年戰(zhàn)局開。
    怒潮翻海岳，雄鬼起風(fēng)埃。
    仇所快，民主敵難摧。
    惟君知我意，慷慨有余悲。
    陳毅詩詞《寄友》
    一九三七年春，敵寇策動侵華日急，
    國民政府反動派對我之“清剿”更烈。
    余輾轉(zhuǎn)游擊于五嶺山脈，時(shí)紅軍主力西去秦隴，
    消息難通。而阮嘯仙、賀昌、劉伯堅(jiān)諸同志相繼犧牲。
    每夜入夢，故人交情，不渝生死。
    游擊各同志又與余分散活動，因詩以寄意。
    風(fēng)吹雨打露沾衣，晝伏夜行人跡稀。
    秦隴消息倩誰問，故交鬼影夢中歸。
    瓜蔓抄來百姓苦，萁豆煎時(shí)外寇肥。
    叛徒國賊皆可殺，吾儕南線系安危。
    陳毅詩詞《反攻下汀州龍巖》
    閩贛路千里，春花笑吐紅。
    鐵軍真是鐵，一鼓下汀龍。
    陳毅詩詞《憶亡》
    余妻肖菊英，不幸犧牲，
    草草送葬，夜來為詩，哀哉。
    泉山渺渺汝何之?檢點(diǎn)遺篇幾首詩。
    芳影如生隨處在，依稀門角見冰姿。
    檢點(diǎn)遺篇幾首詩，幾回讀罷幾回癡。
    人間總比天堂好，宿愿能償連理枝。
    依稀門角見冰姿，影去芳蹤我不知。
    送葬歸來涼月夜，泉山渺渺汝何之。
    革命生涯都說好，軍前效力死還高。
    艱難困苦平常事，喪偶中年淚更滔。
    讀十大元帥讀后感篇六
    戰(zhàn)爭時(shí)期
    陳毅，192017年8月26日(清光緒二十七年七月十三)生于四川樂至復(fù)興場張安井村。192017年就讀于成都甲種工業(yè)學(xué)校(現(xiàn)成都工業(yè)學(xué)院)。1919年赴法國勤工儉學(xué)。1921年10月因參加中國留法學(xué)生的愛國運(yùn)動，被武裝押送回國。1922年回到四川家鄉(xiāng)，通過與蔡和森通信，加入中國社會主義青年團(tuán)。1923年到北京中法大學(xué)文學(xué)院學(xué)習(xí)，并經(jīng)顏昌頤、肖振聲介紹加入中國共產(chǎn)黨。
    1927年陳毅任武漢中央軍事政治學(xué)校中國共產(chǎn)黨委員會書記。同年參加南昌起義后任國民革命軍第十一軍二十五師七十三團(tuán)政治指導(dǎo)員，率部參加湘南起義。
    中國土改革命戰(zhàn)爭時(shí)期歷任：中國共產(chǎn)黨工農(nóng)革命軍第一師師黨代表;中國工農(nóng)紅軍(初稱工農(nóng)革命軍)第四軍師長、軍委書記、政治部主任、前委書記;第六軍政治委員;中國共產(chǎn)黨贛西南特區(qū)委員會書記;第二十二軍軍長;江西軍區(qū)總指揮兼政治委員;西方軍總指揮;中國共產(chǎn)黨中央蘇區(qū)分局委員;中華蘇維埃共和國中央政府辦事處主任。
    中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期歷任：中國共產(chǎn)黨新4軍分會副書記、新4軍第1支隊(duì)司令員、江南指揮部指揮、蘇北指揮部指揮、華中總指揮部代理總指揮、新4軍代軍長、新4軍軍長兼山東軍區(qū)司令員。
    中國解放戰(zhàn)爭時(shí)期歷任：中國共產(chǎn)黨華東軍區(qū)司令員、華東野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員、中國共產(chǎn)黨中央中原局第二書記、中原軍區(qū)和中原野戰(zhàn)軍副司令員，第三野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員。
    建國時(shí)期
    中華人民共和國建國后歷任：華東軍區(qū)司令員、上海市市長、第三野戰(zhàn)軍司令員。在上海市任職期間，曾著手解決了通貨膨脹問題，并下令對上海文藝界作出保護(hù)。1954年任國務(wù)院副總理，并任中央人民政府人民革命軍事委員會副主席和國防委員會副主席。1955年被授予元帥軍銜和一級八一勛章、一級獨(dú)立自由勛章、一級解放勛章。1958年2月起兼任外交部部長。1959年起任第三、第四屆 中國政協(xié)副主席。1966年1月陳毅任中國共產(chǎn)黨副主席。并任中國共產(chǎn)黨第八屆中央政治局委員，第七、九屆中央委員。
    文革期間，陳毅、譚震林等人與四人幫斗爭，被對方劃為“二月逆流”。1969年10月，陳毅被以“戰(zhàn)備”為名，疏散到石家莊。中國共產(chǎn)黨九屆二中全會上卷入了所謂“二陳(陳毅、陳伯達(dá))合流”。
    人物逝世
    1971年1月16日，陳毅腹痛加劇，發(fā)現(xiàn)患有腸癌。1972年1月6日在北京逝世。 在北京西郊八寶山舉行追悼會，毛澤東到達(dá)現(xiàn)場。逝世后，中華人民共和國政府稱他為“無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、中國人民解放軍創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一”。
    讀十大元帥讀后感篇七
    作為中國人，我對中國解放戰(zhàn)爭的英雄們一直充滿敬意和好奇心。我通過學(xué)習(xí)，了解到中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出十位杰出的元帥。他們是中國歷史上最重要的軍事指揮官之一，領(lǐng)導(dǎo)了中國人民解放軍在戰(zhàn)爭中的勝利。通過認(rèn)識十大元帥，我對他們的貢獻(xiàn)和個(gè)人品質(zhì)有了更深入的了解。
    第二段：精神風(fēng)貌
    十大元帥不僅僅是在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，更展現(xiàn)了令人欽佩的精神風(fēng)貌。他們堅(jiān)持不懈地為了中國人民的解放事業(yè)奮斗，忍受著艱苦的生活條件和巨大的壓力。他們勇往直前，從不退縮，充分展現(xiàn)了頑強(qiáng)的毅力和無畏的勇氣。這種精神風(fēng)貌是我們現(xiàn)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的榜樣。
    第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力
    十大元帥以他們卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力而聞名。他們善于抓住戰(zhàn)爭中的關(guān)鍵時(shí)刻，做出正確的決策，為部隊(duì)保駕護(hù)航。他們理智思考，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于與同事們進(jìn)行溝通和合作。此外，他們還非常關(guān)注士兵的生活和訓(xùn)練，積極提升士兵的士氣和戰(zhàn)斗力。這些領(lǐng)導(dǎo)能力使他們在戰(zhàn)爭中取得了顯著的成就。
    第四段：愛國精神
    作為中國軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，十大元帥都具備高尚的愛國精神。他們的行動和犧牲都是為了國家和人民的利益。他們無私地為了國家的獨(dú)立和領(lǐng)土完整而奮斗，不計(jì)較個(gè)人得失。他們視國家榮譽(yù)為己任，始終把國家和人民的利益放在首位。他們的愛國精神鼓舞著我們每一個(gè)中國人。
    第五段：反思與啟示
    通過認(rèn)識十大元帥，我深深體會到了他們的卓越品質(zhì)和堅(jiān)定信念。他們不僅僅是出色的軍事指揮官，更是為人民服務(wù)的先鋒。我反思自己，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并受到了他們的啟發(fā)。作為普通人，我們可以學(xué)習(xí)和效仿元帥們的精神風(fēng)貌，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過自身的不斷努力和奮斗，我們才能為祖國的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
    總結(jié)：
    通過認(rèn)識十大元帥，我對他們的軍事成就、精神風(fēng)貌、和個(gè)人品質(zhì)有了更深入的了解。他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和愛國精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的榜樣。通過對他們的學(xué)習(xí)和反思，我意識到自己作為普通人應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，為國家和人民的利益奉獻(xiàn)出自己的力量。希望能夠在未來的生活中，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)出自己的力量。
    讀十大元帥讀后感篇八
    徐向前：1920xx年生，原名徐象謙，字子敬。山西五臺縣人。黃埔軍校第一期畢業(yè)。曾任國民軍第二軍第六混成旅教導(dǎo)營教官、參謀、副團(tuán)長。1920xx年任武漢中央軍事政治學(xué)校隊(duì)長，同年加入中國共產(chǎn)黨。廣州起義中任工人赤衛(wèi)隊(duì)第六聯(lián)隊(duì)長。土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，歷任工農(nóng)革命軍第四師第十團(tuán)黨代表、師參謀長、師長，中國工農(nóng)紅軍第三十一師副師長，紅一軍副軍長兼第一師師長，紅四軍參謀長、軍長，紅四方面軍總指揮，紅軍右路軍總指揮、西路軍軍政委員會副主席。參加了長征?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，歷任八路軍一二九師副師長，八路軍第一縱隊(duì)司令員，陜甘寧晉綏聯(lián)防軍副司令員兼參謀長，中國人民抗日軍政大學(xué)代校長。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，歷任晉冀魯豫軍區(qū)副司令員，華北軍區(qū)副司令員兼第一兵團(tuán)(后改為第十八兵團(tuán))司令員兼政委。
    建國后，歷任中央人民政府人民革命軍事委員會()總參謀長，人民革命軍事委員會副主席，中共副主席，國務(wù)院副兼國防部部長，第一至三屆國防委員會副主席，第三、四屆全國人大副委員長。是中共第七、九、十屆中央委員，第八、十一、十二屆中央政治局委員。
    1955年被授予元帥軍銜。
    1990年9月在北京逝世，終年88歲。
    讀十大元帥讀后感篇九
    作為中國近代歷史上的重要人物，十大元帥是偉大的革命先輩，他們作出的貢獻(xiàn)讓人敬仰不已。在高中歷史學(xué)習(xí)中，我們了解了十大元帥的生平事跡和貢獻(xiàn)，也汲取了他們對革命和建設(shè)的智慧和精神。下面，我將分享我在學(xué)習(xí)十大元帥時(shí)的心得和體會。
    第二段：馮玉祥——勇立潮頭的革命先驅(qū)
    馮玉祥是中國近代革命史上具有重要影響的人物之一。他在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出極高的指揮才能和勇敢決斷，也深刻領(lǐng)悟到戰(zhàn)爭勝負(fù)與政治因素的密切關(guān)系。學(xué)習(xí)他的生平，我深刻認(rèn)識到革命事業(yè)需要強(qiáng)有力的軍隊(duì)作為撐腰，并且政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等因素相互交融、共同促進(jìn)，才能推進(jìn)革命使命。
    第三段：劉伯承——打硬仗的謀士將軍
    劉伯承是中國近代史上杰出的作戰(zhàn)謀士和理論家，更深刻地表現(xiàn)出不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的人格魅力。他勇于創(chuàng)新、敢于質(zhì)疑，大膽提出新的理論研究和作戰(zhàn)方案。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到學(xué)生更需要學(xué)會刻苦耐勞、勇猛果決、創(chuàng)新思維的品質(zhì)，以迎接未來各種復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
    第四段：陳毅——堅(jiān)韌不拔的堅(jiān)實(shí)戰(zhàn)士
    陳毅是一位具有軍事才能和政治魄力的作戰(zhàn)將領(lǐng)。他在中國革命和建設(shè)的歷程中，用自己的理性和超然的思想，帶領(lǐng)新軍隊(duì)趕上現(xiàn)代化的國際潮流。全面的建設(shè)體系自主的軍事工業(yè)，并創(chuàng)新和發(fā)展了我國軍事學(xué)術(shù)理論的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)他的生平事跡，我認(rèn)識到，一個(gè)國家要想強(qiáng)盛，必須在國防建設(shè)領(lǐng)域進(jìn)行全面的實(shí)踐、深入研究科研和創(chuàng)新。
    第五段：總結(jié)
    通過學(xué)習(xí)十大元帥的生平和思想，我進(jìn)一步深化了對中國近現(xiàn)代史的認(rèn)識，也對戰(zhàn)爭歷史和軍事動員的值得進(jìn)行了領(lǐng)悟。同時(shí)，在了解偉人的過程中，我深刻認(rèn)識到貢獻(xiàn)深遠(yuǎn)的革命先騁精神，強(qiáng)化了自己的理想信念和奮斗力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會時(shí)刻銘記偉人的諄諄叮囑，秉持著他們無畏的精神，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
    讀十大元帥讀后感篇十
    最近，我讀了《大元帥朱德》這個(gè)故事，使我深有感觸。當(dāng)時(shí)朱德任軍長，帶領(lǐng)紅四軍到達(dá)井岡山革命根據(jù)地，就一直進(jìn)入糧食緊缺狀態(tài)，每天都有一部分戰(zhàn)士下山運(yùn)糧食，這些糧食大部分從寧岡的大隴運(yùn)來。朱德也常隨著隊(duì)伍去挑糧，一天往返五六十公里。他的兩只籮筐裝得滿滿的，走起路來十分穩(wěn)健利落，年青力壯的小伙子也常被他甩得老遠(yuǎn)。戰(zhàn)士們從心眼里敬佩朱軍長，但又心疼他。于是和同志們以期把他挑糧食的那根扁擔(dān)給藏了起來，誰只朱德軍長竟連夜趕制了一根帶有“朱德記”三個(gè)大字的扁擔(dān)，同志們看后更是欽佩他，再也不好意思藏他的扁擔(dān)了。從此，朱德的扁擔(dān)的故事傳開了。井岡山軍民為了永遠(yuǎn)紀(jì)念朱德這種身先士卒、艱苦奮斗的精神，專門編了一首歌贊頌他：“朱德挑谷上坳，糧食絕對可靠，大家齊心協(xié)力，粉碎敵人圍剿！”
    朱德軍長的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。時(shí)代不同了，現(xiàn)在我們沐浴在黨的陽光下，生活條件優(yōu)越了。有的同學(xué)學(xué)習(xí)上比文具：迪斯尼、喜羊羊??有的同學(xué)在穿著上比名牌：牛仔褲、米奇??生活上比生日蛋糕的大小，但是，我認(rèn)為比什么都不如比成績。
    朱德家庭清貧，但是母親省吃儉用，節(jié)衣素食，支持朱德同志上學(xué)讀書，為朱德以后走上革命的道路，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    由此聯(lián)想到我自己，每個(gè)雙休日，媽媽都帶我去兒童城游玩、喝奶茶、吃肯德基。四體不勤，五谷不分。而朱德卻吃著粗茶淡飯，用肩上的扁擔(dān)和紅軍戰(zhàn)士一起下山挑糧食。和朱德相比，我感到十分慚愧。
    “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。是毛主席、朱德等老一輩中國共產(chǎn)黨人，締造了新中國。如今胡主席、溫家寶等新一代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人十分關(guān)心少年兒童的成長，我們少年兒童像鮮花一樣在黨的陽光下競相開放，幸福成長。
    “誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覀兂瘹馀畈?，要珍惜時(shí)光，抓緊學(xué)習(xí)，在黨的陽光普照下，早日成為祖國的棟梁之才。接過朱德的扁擔(dān)，把黨交給我們的重?fù)?dān)挑起來！
    讀十大元帥讀后感篇十一
    第一段：
    “十大元帥”是我們中華民族的驕傲和榮耀，他們用革命、抗日、解放的勝利，為中華民族的崛起鋪就道路。從他們的言行、歷程、風(fēng)范、功績、心境等以多角度展示了他們的卓越品格。我們都希望通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟他們的精神和風(fēng)范，使其成為我們的學(xué)習(xí)榜樣和奮斗目標(biāo)。在我建立自己的”十大元帥”的名單時(shí)，除了對他們的功績有限了解以外，同時(shí)也在不斷探尋他們的精神內(nèi)核。這些品質(zhì)，無論何時(shí)何地，對我們都有著十分重要的影響。
    第二段：
    在我的”十大元帥”心中，第一位元帥當(dāng)屬朱德。他不僅在解放戰(zhàn)爭中勝利獻(xiàn)上了自己的一生，更在長征中展現(xiàn)了他的無畏和堅(jiān)韌；第二位元帥則是林彪，他用他的軍事才能多次在抗日和解放戰(zhàn)爭中贏得了驚人的勝利；第三位元帥是劉伯承，他是中國空軍的創(chuàng)始人之一，多次指揮空中戰(zhàn)斗并參與抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，是國家的英雄；第四位元帥是羅榮桓，他在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中均有出色的表現(xiàn)，重建新中國后，他還積極推動士官制度的建立。
    第三段：
    元帥們的功績中最為令人欽佩的是他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和擔(dān)當(dāng)勇氣。他們堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)精神以及對內(nèi)外環(huán)境的把握十分重要，正是這些品質(zhì)，使他們能夠不斷戰(zhàn)勝困難，最終帶領(lǐng)中國人民取得革命、抗日、解放的偉大勝利。他們的勇氣，讓我深刻明白，只有在困境中保持持久的勇氣和創(chuàng)造力，才能在挫折中不斷成長、不斷追求進(jìn)步和成功。
    第四段：
    學(xué)習(xí)元帥們的精神和行為作為每個(gè)人應(yīng)該接受的珍貴財(cái)富。我們要堅(jiān)定我們的信仰，塑造自己的品格，不斷推進(jìn)我們的人生使命，不斷提高我們的生活質(zhì)量。我們應(yīng)該善待自己，并不斷為自己、為別人、為國家貢獻(xiàn)自己的力量。只要我們學(xué)習(xí)并積累他們精神和品質(zhì)的亮點(diǎn)，我們就會更有信心和動力面對未來的挑戰(zhàn)。
    第五段：
    總之，“十大元帥”是我們中華民族歷史上的巨星，他們的前衛(wèi)響應(yīng)正是我們時(shí)代的需要。他們不僅是我國軍隊(duì)的杰出領(lǐng)袖，平衡我們的思想和情緒，激勵我們不斷進(jìn)步，同時(shí)也是前行的階梯。讓我們銘記和履行他們的精神，統(tǒng)一我們的想法和行動，推動我們整個(gè)民族的富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我們的立志之路。
    讀十大元帥讀后感篇十二
     朱德：1886年12月1日生，字玉階。四川儀隴人。1909年考入云南陸軍講武堂，同年加入中國同盟會。參加了辛亥革命。1913年后在滇軍任營長、副團(tuán)長、團(tuán)長、旅長。曾參加護(hù)國、護(hù)法戰(zhàn)爭。1922年赴德國
    留學(xué)
    ，同年加入中國共產(chǎn)黨。1925年到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)軍事，次年回國。1927年在南昌創(chuàng)辦國民革命軍第三軍軍官
    教育
    團(tuán)，參加領(lǐng)導(dǎo)八一南昌起義，任起義軍第九軍副軍長。1928年參與領(lǐng)導(dǎo)湘南起義，建立工農(nóng)民主政權(quán)，同年4月，率起義軍上井岡山，同毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)會師，成立了中國工農(nóng)革命軍(后改稱紅軍)第四軍。
     土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，任中國工農(nóng)革命軍第四軍軍長。1930年起，任中國工農(nóng)紅軍第一軍團(tuán)軍團(tuán)長，第一方面軍總司令，中國工農(nóng)紅軍總司令，中央革命軍事委員會主席。和毛澤東一起指揮紅軍取得了第一、二、三次反“圍剿”的勝利。1933年春和周恩來一起指揮紅軍取得了第四次反“圍剿”的勝利。1934年10月參加長征。
     抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，任中央軍委副主席，八路軍總指揮(后改稱第十八集團(tuán)軍，任總司令)。轉(zhuǎn)戰(zhàn)晉察冀魯豫等省，建立和擴(kuò)大抗日根據(jù)地。1940年冬，提出“南泥灣政策”，對發(fā)展大生產(chǎn)運(yùn)動，粉碎國民黨反動派對陜甘寧邊區(qū)的封鎖，作出了重大貢獻(xiàn)。
     解放戰(zhàn)爭時(shí)期，任中央軍委副主席，中國人民解放軍總司令。協(xié)助毛澤東組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，隨后又和毛澤東一起發(fā)出向全國進(jìn)軍的命令，指揮人民解放軍渡過長江，為推翻國民黨反動統(tǒng)治，奪取解放戰(zhàn)爭的偉大勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。
     建國后，歷任中央人民政府副主席，中共中央軍事委員會副主席，中國人民解放軍總司令，中華人民共和國副主席，國防委員會副主席。1949年11月至1955年5月兼任中央紀(jì)律檢查委員會書記。
     是中共第六屆中央政治局委員，第七屆中央政治局委員、中央書記處書記，第八屆中央副主席，第九屆中央政治局委員，第十屆中央政治局常務(wù)委員;1959年4月起任第二、三、四屆全國人大會委員長;第一屆國防委員會副主席。
     1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。曾獲一級八一勛章、一級獨(dú)立自由勛章、一級解放勛章。
     1976年7月6日在北京逝世，終年90歲。
    讀十大元帥讀后感篇十三
    段落一：引言（200字）
    在初中歷史課本中，學(xué)過許多著名的將軍和元帥，每個(gè)人都留下了自己獨(dú)特的足跡，給人們帶來了不同的啟示和教育。這其中的十大元帥更是成為了歷史中的傳奇人物，他們的智勇、魄力和領(lǐng)導(dǎo)能力給我們的學(xué)習(xí)和成長帶來了無盡的力量。
    段落二：歷史的見證（200字）
    元帥們的一生充滿傳奇，值得我們深入探究。他們中的大部分人都參與過革命戰(zhàn)爭，立下了汗馬功勞。他們無數(shù)次與敵人激戰(zhàn)，為了祖國和人民的自由而舍生忘死。通過歷史的考察，我們可以感受到他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，激勵我們勇往直前。
    段落三：精神的傳承（300字）
    元帥們的精神不僅停留在歷史中，更是被一代又一代的人繼承和發(fā)揚(yáng)光大。他們的勇敢、正義和堅(jiān)定的信仰成為了我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。無論是在學(xué)業(yè)上還是生活中，我們都可以借鑒他們的智慧和品質(zhì)，在困難時(shí)保持堅(jiān)持和樂觀，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。
    段落四：團(tuán)隊(duì)的力量（300字）
    作為元帥，他們不僅擁有卓越的個(gè)人能力，更重要的是他們善于團(tuán)隊(duì)合作。良好的領(lǐng)導(dǎo)者必須能夠把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，激發(fā)每個(gè)人的潛能，并通過協(xié)作取得勝利。我們在學(xué)校和社會中都需要團(tuán)隊(duì)合作，元帥們的例子提醒著我們，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)也要考慮集體的利益，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。
    段落五：繼續(xù)前行（200字）
    了解了十大元帥的故事和精神，我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并將其融入自己的生活和成長中。無論是在學(xué)校還是在社會，我們都可以發(fā)揮自己的能力，追求卓越，并為社會做出貢獻(xiàn)。正如元帥們在歷史中那樣，我們也應(yīng)該勇往直前，堅(jiān)持不懈，為了自己和他人的幸福而努力。
    結(jié)尾：（100字）
    元帥們是歷史的見證者，他們的事跡和精神將永遠(yuǎn)銘記在人們的心中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，虛心向他們學(xué)習(xí)，為我們的學(xué)習(xí)和成長注入了動力，同時(shí)也為我們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。元帥們代表了勇氣、智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能的完美結(jié)合，他們的故事提醒著我們，在任何時(shí)候都要堅(jiān)持信念，追求夢想。
    讀十大元帥讀后感篇十四
    十大元帥，是中國人民解放軍建軍的縮影，他們?yōu)橹袊莫?dú)立、民族解放和國家安全做出了突出的貢獻(xiàn)，是中國軍隊(duì)的崇高楷模。在歷史的長河中，十大元帥的功績被載入史冊，成為中華民族的歷史名人。作為一名愛國的中學(xué)生，我深感責(zé)任重大，要以十大元帥為榜樣，努力學(xué)習(xí)他們的思想、品質(zhì)、精神和行為，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀。
    第二段：學(xué)習(xí)元帥的思想
    十大元帥在革命、抗戰(zhàn)、建設(shè)等不同歷史時(shí)期，具有突出的思想品質(zhì)。從李大釗的馬克思主義思想，到聶榮臻和徐向前的人民軍隊(duì)思想；從劉伯承和鄧小平的作戰(zhàn)思想，到粟裕和徐才厚的維護(hù)國家安全思想，都給我們啟示和借鑒。學(xué)習(xí)元帥的思想，不僅要理解其思想的內(nèi)涵和外延，更要學(xué)會將其與社會主義核心價(jià)值觀融合，不斷豐富和提高自己的思想境界和文化素養(yǎng)。
    第三段：學(xué)習(xí)元帥的品質(zhì)
    十大元帥在家國情懷、忠誠信仰、人民情懷等方面，彰顯了高尚的品質(zhì)。如粟裕的赤子之情，聶榮臻的堅(jiān)定信仰，徐向前的良心清白等，都是值得我們學(xué)習(xí)的模范品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有勇氣、有智慧，這些都需要我們通過學(xué)習(xí)元帥的品質(zhì)，不斷錘煉提高自己的品格和修養(yǎng)。
    第四段：學(xué)習(xí)元帥的精神
    十大元帥在實(shí)踐中，表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔、英勇果敢、克服困難、勇往直前的精神風(fēng)貌。這些精神財(cái)富，是我們在成長道路上必不可少的養(yǎng)分。我們要學(xué)習(xí)元帥在革命與戰(zhàn)爭中的精神，核心是“勝利至上”的信念，這種“勝利至上”的信念，讓他們在嚴(yán)峻的斗爭環(huán)境中，始終保持著高昂的斗志和信心，具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。我們要學(xué)習(xí)元帥的精神，始終堅(jiān)定信心，打牢自己的心理基礎(chǔ)。
    第五段：總結(jié)
    學(xué)習(xí)十大元帥的思想、品質(zhì)、精神和行為，對我們高中生，是一筆珍貴的財(cái)富和寶貴的遺產(chǎn)。學(xué)習(xí)元帥的思想是我們自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)元帥的品質(zhì)是我們自我塑造，學(xué)習(xí)元帥的精神是我們自我激勵，踐行元帥的行為是我們自我實(shí)現(xiàn)。我們要不斷學(xué)習(xí)元帥的精神，弘揚(yáng)十大元帥的光榮傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌。讓元帥的思想、品質(zhì)、精神和行為，成為我們生命成長中的一道光輝的風(fēng)景線！
    讀十大元帥讀后感篇十五
    第一段：引言 (200字)
    初中生活是人生中的一段重要階段，而學(xué)習(xí)成績的提升則是初中生活的重要目標(biāo)之一?！妒笤獛涀魑男牡皿w會初中》就是我在初中學(xué)習(xí)中的一份真實(shí)體驗(yàn)，這個(gè)過程讓我認(rèn)識到取得優(yōu)異成績的必要性和關(guān)鍵要素。通過整理和總結(jié)自己在《十大元帥作文心得體會初中》中的所學(xué)所感，我意識到更加合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、良好的時(shí)間管理能力以及持之以恒的毅力是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵因素。
    第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 (200字)
    在《十大元帥作文心得體會初中》中，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)的重要性。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我在有限的時(shí)間內(nèi)高效地掌握知識，避免了學(xué)習(xí)中的盲目性和隨意性。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重點(diǎn)，合理分配了時(shí)間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，我學(xué)會了管理時(shí)間、安排優(yōu)先事項(xiàng)的能力，這使我能夠更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而取得了更好的學(xué)習(xí)成果。
    第三段：良好的時(shí)間管理能力 (200字)
    良好的時(shí)間管理能力在初中學(xué)習(xí)中也顯得尤為重要。在《十大元帥作文心得體會初中》中，我學(xué)會了合理安排時(shí)間，避免了時(shí)間的浪費(fèi)。我學(xué)會了將時(shí)間合理地切割成不同的部分，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如，我會把重點(diǎn)放在功課上，合理安排時(shí)間進(jìn)行做題、背誦和復(fù)習(xí)等，同時(shí)也合理預(yù)留時(shí)間進(jìn)行休息和娛樂。通過良好的時(shí)間管理，我更有效地利用了時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。
    第四段：持之以恒的毅力 (200字)
    持之以恒的毅力是《十大元帥作文心得體會初中》中尤為重要的要素之一。初中生活中，學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)是不可避免的，尤其是在迎接中考的關(guān)鍵時(shí)刻。但通過《十大元帥作文心得體會初中》的學(xué)習(xí)，我懂得了任何一項(xiàng)任務(wù)的完成都需要付出持久和堅(jiān)定的努力。我學(xué)會了迎難而上，遇到挫折時(shí)不氣餒，而是堅(jiān)持努力，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。毅力在初中學(xué)習(xí)中是一把利劍，只有通過堅(jiān)持不懈的努力，方能獲得優(yōu)異的成績。
    第五段：總結(jié) (200字)
    通過《十大元帥作文心得體會初中》，我深刻認(rèn)識到了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、良好的時(shí)間管理能力以及持之以恒的毅力對于取得優(yōu)異成績的重要性。學(xué)習(xí)是一個(gè)高效和科學(xué)的進(jìn)程，在初中階段，這一進(jìn)程尤為關(guān)鍵。只有通過制定合理計(jì)劃，合理管理時(shí)間和擁有堅(jiān)定的信念，才能在繁忙的初中學(xué)習(xí)中取得突出的成就?！妒笤獛涀魑男牡皿w會初中》為我指明了前進(jìn)的方向，讓我在初中生活中更加從容自信地面對各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，傾注更多的時(shí)間和精力，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)異的成績。
    讀十大元帥讀后感篇十六
    作為中國的最高軍銜，十大元帥代表著中華民族的軍事榮譽(yù)和輝煌歷史，他們是中國軍事史上的重要人物。他們中的每一個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷和背景，但他們共同的特點(diǎn)是永遠(yuǎn)為對祖國的忠誠和對人民的承諾而戰(zhàn)斗，他們值得我們銘記。
    第二段：重點(diǎn)講述其中幾位元帥的背景和業(yè)績
    香港回歸時(shí)，人們最為熟悉的是徐才厚和郭伯雄。徐才厚出生在一個(gè)軍人家庭，他一生的職業(yè)生涯都在軍隊(duì)度過，被譽(yù)為中國第一位在軍銜上達(dá)到中將以上、在職期間任過最高軍事職務(wù)的將軍。而郭伯雄出生在寧夏，他是中共中央首批派到陜北工作的人員之一，歷任聯(lián)絡(luò)員、宣傳干事、警備干事、政治委員等職務(wù)。他擔(dān)任軍事工作期間，先后參加了多場重大戰(zhàn)役，因其出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和勇氣而推薦成為中央軍委軍委副主席。
    第三段：闡述十大元帥的精神品質(zhì)
    十大元帥們無論在生活中還是在工作中都表現(xiàn)出了很高的精神品質(zhì)，他們勇于探索，善于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以專注的態(tài)度面對困難。他們有著堅(jiān)定的信仰，不輕言放棄，即使面臨巨大的挑戰(zhàn)，也始終保持著冷靜和自信。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，精確而高效的執(zhí)行力，成為中國軍隊(duì)良好風(fēng)氣的代表。
    第四段：總結(jié)十大元帥的重要作用
    十大元帥的貢獻(xiàn)已經(jīng)深深地融入了國家和人民的歷史中，他們用血和汗鑄成了民族獨(dú)立和解放的歷史。他們的高尚品質(zhì)為后代的軍人樹立了榜樣。正是有了這些偉大的元帥，才能在今天的和平時(shí)期擁有如此先進(jìn)、強(qiáng)大而又精銳的軍隊(duì)，他們永遠(yuǎn)是中國軍隊(duì)的楷模。
    第五段：對元帥們精神品質(zhì)的認(rèn)識和體會
    回顧歷史，十大元帥給我們留下了無數(shù)的感悟和啟示。他們最大的貢獻(xiàn)就是為我們營造了一種積極向上、勇于創(chuàng)造和拼搏的人生態(tài)度。他們的生涯告訴我們成功并不取決于你出身的高低，而取決于你的精神和品質(zhì)。他們的種種精神品質(zhì)，如忠誠、奉獻(xiàn)、膽識、智慧和謙讓，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，用自己的方式去踐行和繼承。