一篇好的演講稿應(yīng)當(dāng)具備內(nèi)容充實、思路清晰、語言精準(zhǔn)等特點。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意，并簡潔明了地表達(dá)演講的主題?？纯茨切┠軌蚣ぐl(fā)人們情感和改變世界的偉大演講稿。
高中晨會演講稿篇一
謝謝初三（3）班z同學(xué)。她今天的講話提到了校園環(huán)境衛(wèi)生的問題。校園作為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的場所本該是干凈、清潔、整齊和舒適的，也本該是大家共同去維護(hù)的。但是近段時間來，我們發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。綠樓的走廊、樓梯、學(xué)校的主干道、操場、草坪甚至是我們用來喝水的直飲機(jī)上，不時的會出現(xiàn)用過的紙巾、紙屑、零食袋等垃圾，而且令我們惋惜的是很多垃圾就正好躺在它的歸宿——垃圾桶的四周。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明和環(huán)境衛(wèi)生，有損四中作為省級綠色學(xué)校的形象和榮譽(yù)，同樣也有損我們四中人的顏面。
亂扔垃圾所帶來的危害剛才這位同學(xué)已經(jīng)講得很到位，很詳細(xì)了，這些道理我不需要重復(fù)。我們需要做得是一些行動，今天中午在閱覽室前面我們將舉行一個“不亂扔垃圾，做文明學(xué)生”的倡議活動和簽字儀式。一個活動、一個儀式不足以改善我們的校園環(huán)境，希望全校師生能以這次活動和儀式為契機(jī)重新審視我們的校園環(huán)境和自己的行為，我們也號召全體老師、同學(xué)積極行動起來，互相監(jiān)督，共同維護(hù)，搞好環(huán)保，還校園一個干干凈靜，給大家一片美好天地。
下面再利用晨會公開表揚幾個同學(xué)。
11月17日下午5點左右，初三（4）班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學(xué)在校球類館門口拾到男式錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金一千余元、消費卡、飯卡等物品及一把鑰匙，學(xué)校通過食堂飯卡系統(tǒng)查詢，及時找到了該錢包的失主是高三（4）班一位同學(xué)。為此特別表揚初三（4）班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學(xué)的拾金不昧精神，希望全校同學(xué)向三位同學(xué)學(xué)習(xí)，同時也提醒同學(xué)們在校期間保管好自己的財物，并特別提醒同學(xué)們身上帶夠生活急需的現(xiàn)金就可以，以防造成不必要的損失。
再表揚學(xué)生記者團(tuán)小記者高二（1）班蔣韋晴同學(xué)，他的文章《那熟悉的旋律》發(fā)表在11月20號的《州溫晚報》上，祝賀她。
高中晨會演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
其實，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區(qū)，總能時不時看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因為有些同學(xué)沒有愛護(hù)公物的意識，文明的學(xué)生一定是愛護(hù)公共財物的人，他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電、破壞門窗。
再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室，有的同學(xué)不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應(yīng)該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認(rèn)真聽講，在走廊上看到老師的時候，一個微笑、一個輕輕的點頭、一句老師好，我想那位老師都會由衷地感到欣慰。
我們總是在說構(gòu)建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構(gòu)建和諧校園？我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長和關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會跟同學(xué)打架、不會破壞團(tuán)結(jié)的事。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)的友愛。他會知道努力學(xué)習(xí)，積極向上，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天！讓我們行動起來吧，讓文明永遠(yuǎn)與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！
高中晨會演講稿篇三
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里？”阿佛洛狄說：“l(fā)”代表listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達(dá)體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨??
也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我們才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我們才更懂得珍惜幸福。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
苦難和不幸，迄今連一雙新鞋都沒有穿過。這位編輯在給她的復(fù)信中寫道：因生活的苦難，沒有鞋穿的人固然是不幸的?？勺屖チ艘恢荒_的人看來，才知道什么才是真正的苦難和幸福。
而我們平時的表現(xiàn)是什么呢？遇事抵觸，言行過激、拉幫結(jié)派，挑撥是非，打架斗毆、戀愛成風(fēng)，爭風(fēng)吃醋，尋死覓活、力圖以成人自居、過分地使用防御機(jī)制，不能面對現(xiàn)實、自私自利，自我控制能力差、人際關(guān)系差，孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課，不求上進(jìn)，迷戀網(wǎng)絡(luò)、口流污言穢語，不堪入耳等等。
“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，無論你尊或卑，無論你身在何方，無論你有著怎樣生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，就必然會不斷地涌動著溫暖、自信、堅定、善良的處世品格。給父母的一句問候，干一次力所能及的家務(wù)，改掉一個壞毛病，教師節(jié)給所有的老師的一條信息，大街上幫助別人解決的小困難??等等些許小事，都體現(xiàn)著你的感恩，又都溫暖著他人。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
高中晨會演講稿篇四
大家早上好！我是來自高一（2）班的。很榮幸能夠有機(jī)會站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
不知不覺高一學(xué)期還有一個月就要結(jié)束了，一切仿佛也沒什么變化，可能有的同學(xué)還在努力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)過程的時候，我卻覺得只要多動腦筋，勤下功夫，找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，便能讓高中學(xué)習(xí)很輕松、很快樂！進(jìn)入高中之前就聽說高中物理難，抱著對物理方面的那么一點點興趣想對物理多了解，根本沒有意識到對一科的學(xué)習(xí)方法能讓其他方面也隨著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入而慢慢提高。其實，我一直堅信每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法不論好壞，適合自己的就是最好的，但是正如哲學(xué)上說的，運動都是有規(guī)律可循的，學(xué)習(xí)方法固然因人而異，但是當(dāng)中也是有著諸多的共性。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本，不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、思維能力、總結(jié)反思能力等。下面我談?wù)勛约旱囊稽c體會：
1、課前最好預(yù)習(xí)，先對知識點有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。
2、上課要認(rèn)真聽講，課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細(xì)的筆記，如果忙于記筆記，聽課的效率一定不高，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不是說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，書上有的東西當(dāng)然不用記，要記一些書上沒有的結(jié)論和規(guī)律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
3、既要注意多獨立思考，又要不懂就問，要鍛煉自己的思維能力。
4、要認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)和每一次考試，決不能馬虎并及時改正錯誤。還有，課后要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?BR> 人貴堅持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見影，在實踐的途中會經(jīng)歷挫折和迷惑。只要我們繼續(xù)前行，曾經(jīng)的苦累終將化成喜悅的淚水。同學(xué)們，我們努力了，堅持了，那成功的光環(huán)，除了我們自己誰還能將其摘取呢？相信自己，相信未來，奔向前方，堅強(qiáng)勇敢地付出吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中晨會演講稿篇五
同學(xué)們，早上好，今天我演講的題目是：勤學(xué)、好問、觀察、思考。我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，勤學(xué)這個詞我們誰都懂，可又有多少人做到了呢？勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們，可有些人卻不努力學(xué)習(xí)，就算再怎么教，可他不努力學(xué)習(xí)，那他就不可能成為好學(xué)生。相反，如果你是個好學(xué)的孩子，那么，在相同的時間里，你學(xué)的就會比他人多，這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。
人們常把有知識說成是有學(xué)問，這是很有道理的。知識是學(xué)來的，也是問來的。學(xué)與問事相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。
有了好問就有了觀察，弗萊明說過這樣一句話，我唯一的功績就是我沒有忽視觀察到的資料，而且我像一名細(xì)菌學(xué)家一樣認(rèn)真地研究了這個課題，可見弗萊明是個善于觀察、善于思考的人。說到思考我想起了一句話：腦子不用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍，而如果一個人愛動腦的話，他就會越過越聰明。
在求知的過程中，我們要把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來，這樣我們才能越學(xué)越輕松。
最后我送大家兩句話：智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對知識的不懈探求。---愛因斯坦
任何人只有足夠努力，都能有所成就--霍金
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
生命至上，平安和諧。（接值周班同學(xué)國旗下講話）
生命不息，歲月靜好。
時間過得真快，又一周過去了，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過半。本周三、四高一、高二同學(xué)將迎來期中考試，高三同學(xué)也將在下周一、二期中考試。
對于考試，同學(xué)們都不陌生，都知道考試是對學(xué)習(xí)的評估，是對階段學(xué)習(xí)的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現(xiàn)狀，然后進(jìn)一步改正和完善?？梢哉f，考試是學(xué)習(xí)的手段，是掌握知識的手段，學(xué)習(xí)才是目的。因此，請同學(xué)們以平常心看待考試，不要在考試沒有進(jìn)行之前就為考試的結(jié)果擔(dān)憂，擔(dān)心自己考不好，那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學(xué)們誠信應(yīng)考，把我們龍灣中學(xué)良好的考風(fēng)發(fā)揚光大，考出自己真實的水平，以便下一階段的學(xué)習(xí)能查缺補(bǔ)漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標(biāo)是突破，復(fù)習(xí)上真正磨練的功夫是心態(tài)，答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?！痹诖?，我預(yù)祝同學(xué)們輕舟飛渡，以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最好的水平！
回顧上周工作，常規(guī)工作先進(jìn)班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規(guī)工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優(yōu)秀寢室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強(qiáng)管理、相互學(xué)習(xí)、改進(jìn)不足，快速進(jìn)步。
本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進(jìn)行檢查，周二班會課考風(fēng)考紀(jì)教育，周三、周四期中考試，以及區(qū)運會人員安排等。
新的一周剛剛開始，祝福各位老師、各位同學(xué)靜下心來，努力工作、好好學(xué)習(xí)，收獲更多的幸福和快樂！謝謝！
高中晨會演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
荀子曾說過：“學(xué)不可以已”，也曾說過“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”。那么作為一名高中新生，從剛踏進(jìn)校園的那一刻，我便知道未來三年的學(xué)習(xí)之路是艱辛的。然而，對于一些人來說，學(xué)習(xí)是個游戲，艱辛中滲透著趣味；對另一些人來說，學(xué)習(xí)是場戰(zhàn)爭，艱辛中充斥著痛苦，而造成這一結(jié)果的原因是沒能掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
所謂“磨刀不誤砍柴功”，在學(xué)習(xí)之前，學(xué)會學(xué)習(xí)是一件尤為關(guān)鍵的事。以下是我認(rèn)為較好且有效的學(xué)習(xí)方法：
1、自信。在經(jīng)歷了一周的考試后，或許大家都會驚訝于自己如此低的成績，不過你要堅信，失敗是暫時的，只能說明你還不適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，只要你努力，在不久之后你就會發(fā)現(xiàn)你的成績會大幅度上升。在此期間，保持自信就是你會成功的重要原因之一了。
2、學(xué)習(xí)新課前認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)。高一的課程十分緊張，所以老師講課的速率也加快了不少，若是課前不認(rèn)真預(yù)習(xí)，多數(shù)的人都會覺得聽課很吃力，尤其是理科的東西。
3、提高聽課效率。有些人會有這么一種感覺明明自己上課非常認(rèn)真聽講，可是老師講的一些重點回頭就忘，這就說明你并沒有認(rèn)真記住老師所講的東西，只是左耳進(jìn)右耳出罷了。
4、調(diào)節(jié)生理和學(xué)習(xí)上的不平衡。初中或許我們最多晚上10點寫完作業(yè)，上了高中后，作業(yè)量加大，很多同學(xué)睡眠嚴(yán)重不足，而到中午午休時又不補(bǔ)覺，又導(dǎo)致了上課效率下降這一惡性循環(huán)，所以大家一定要好好利用午休時間休息。
學(xué)會學(xué)習(xí)，才能有效提高學(xué)習(xí)效率。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在高中也許困難會很多，成功的路途也很遙遠(yuǎn)，不過只要堅持，又有什么不能完成？找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不妨讓我們從現(xiàn)在開始，向未來三年拼搏努力！
高中晨會演講稿篇七
力行：
曾經(jīng)，天是藍(lán)的，云是白的，樹是綠的，草是青的，花是香的。
我穿著漂亮的`衣服，快活地奔跑著。我滋潤了大地，我創(chuàng)造了生命。
可是，現(xiàn)在，天是黑的，云是黑的，樹是傷的，草是死的，花是殘的。
z：
同學(xué)們，你們知道它是誰嗎？你們知道為什么會有這么大的變化嗎？
給大家猜個謎語：用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請它來。
對了，就是水。我的語文老師告訴我們，因為大家浪費水嚴(yán)重，最可怕的事情是：地球上最后一滴水將是人們的眼淚，聽一聽，這是多么難過的事情啊。所以，我們得珍惜身邊的水資源。
力行：
嗯，很多小兒歌也告訴我們要愛護(hù)水。你聽：
小水滴，嘀嘀嘀。千萬不要小瞧它，地球生命它養(yǎng)育，萬物都要感謝它，水龍頭，要關(guān)緊，不讓小水滴滴下，節(jié)約用水從小做，你我責(zé)任都重大。
凱峰：我也想來一首，如果你也會背，可以和我一起來：
水是寶，真重要，任何生命離不了。小朋友們要知道，地球淡水已很少，
杜絕浪費更重要。水龍頭要關(guān)好，重復(fù)利用要做到，節(jié)水意識人人要，
節(jié)約用水切、記、牢。
力行：
兒歌寫得真好，每個人都是地球媽媽的孩子，我們有責(zé)任保護(hù)我們的地球媽媽，從我們的身邊小事做起：比如：
凱峰：有小朋友，水龍頭忘了關(guān)，我們走過去，把水龍頭關(guān)了，并告訴那個小朋友要愛護(hù)水。
力行：在家里，媽媽洗衣服用過的水，告訴媽媽，把水存起來，可以沖馬桶，也可以澆花。這是合理利用水資源。
凱峰：假如我們?nèi)ヅ来罅_山，我們要管好我們的垃圾，不能亂扔垃圾到天河水庫，那是我們飲用水的源頭呢！
力行：總之，水資源，是需要我們保護(hù)的，愛水，惜水，從我做起
凱峰：從你做起
兩個人：從你我做起。
高中晨會演講稿篇八
早上好！
西山職業(yè)技術(shù)學(xué)校暑期夏令營晨會
劉韻琪老師演講
其實，動物王國里的螞蟻也非常有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。人們曾親眼目睹，在一場大火中，無數(shù)只螞蟻抱成團(tuán)，成了一個龐大的蟻球，向安全地逃生，不斷地，有外邊的螞蟻被燒焦了，但是正由于這些螞蟻的犧牲，保護(hù)了更多的螞蟻。一只小小的螞蟻尚且知道團(tuán)結(jié)，何況是我們?nèi)四?？我們同在一片藍(lán)天下，同在一所學(xué)校，甚至同在一個教室，在此結(jié)下的是同學(xué)之情，是朋友之誼，是兄弟姐妹之情，有什么理由不好好相處呢？有的同學(xué)可能因為一些雞毛蒜皮的小事，就要吵上幾句，甚至揮起拳頭。這才多大的事呀，卻演變成了一場“戰(zhàn)爭”，冷靜地想一想：值得嗎？打掃衛(wèi)生的時候，就只想著：我已經(jīng)掃得夠多了，我不掃，讓別人掃吧！卻沒有想，大家齊心協(xié)力，早點打掃完，就能早點結(jié)束勞動。
高爾基說過：“要像蜂房的蜜蜂和土窩里的黃蜂一樣，聰明的人應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)合作在一起?！币粋€人的力量總是有限的，團(tuán)結(jié)起來力量才能夠發(fā)揮到最大。學(xué)校是一個大家庭，我們每個人都是其中的一分子，團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)。生活在集體中，我們每個人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠心地幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊的幸福。一個學(xué)校，當(dāng)他的學(xué)生都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個學(xué)校真正和諧的時候；一個社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進(jìn)步的時候；一個民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那么就讓我們從現(xiàn)在做起吧！一次游戲，一次班團(tuán)活動，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望，當(dāng)我們的個人力量微不足道的時候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫。毛主席曾說過：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的時代！
高中晨會演講稿篇九
大家好!國慶節(jié)即將來臨，我們將迎來7天的長假，放長假是值得高興的，但樂極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的假期過得舒適、安全而又意義，現(xiàn)就安全方面，我給同學(xué)們一些建議，希望同學(xué)們認(rèn)真聽：
第一大點、注意交通安全
假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會大大增加，交通安全格外讓人擔(dān)心，我們需注意以下幾點：第一，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意避讓來往車輛，切不可和機(jī)動車搶道；第二，步行時要靠路邊行走，穿越馬路時要走斑馬線，同時要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行；此外，還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下發(fā)生意外事故。
第二大點、預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生。
飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康，沒有一個健康的身體是什么事也做不了的`。俗話說“病從口入”，因此日常生活我們需要注意：
（1）養(yǎng)成吃東西前先洗手的習(xí)慣。
（2）生吃瓜果要洗凈。不隨便吃野菜、野果。
（3）不吃腐爛變質(zhì)的食物。
（4）不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
（5）不喝生水，喝開水最安全。
第三大點、不要輕信陌生人說話，應(yīng)有自我保護(hù)意識和辨別力，以免自己上當(dāng)受騙。
第四大點、在家或商場、影院等公共場所人多、擁擠，若發(fā)生意外怎么辦？請注意著火時：馬上撥打119，向消防隊求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報警熱線：110。如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：96114。如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線：120。如果遇到了交通事故，應(yīng)立即撥打122。
第五大點、合理安排長假，休息與學(xué)習(xí)兩不誤
每天要合理安排一定的時間復(fù)習(xí)功課和按時按量按質(zhì)地獨立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書報，細(xì)心觀察生活中有意義的事。
最后預(yù)祝大家過一個平平安安、快快樂樂的國慶節(jié)！
我的演講完畢，謝謝大家
高中晨會演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：讀書的益處。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯，書在我們的生活中扮演著極其重要的角色，之所以說它重要，是因為它一直存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，影響著我們的一言一行，但是有些人卻不知讀書到底是為了什么，就一個高中生而言理所當(dāng)然，應(yīng)是為了學(xué)業(yè)，但我以為更重要的應(yīng)該是借書籍平靜自己的心靈，調(diào)整對自己的心態(tài)，這樣在面對學(xué)習(xí)和生活時，不管我們遇到怎樣的大喜大悲，都能平和冷靜的去面對；高興時不會得意忘形，失意時不會過分傷心，縱然讀書不能我們避免成長帶來的挫折，但卻可以教導(dǎo)我們?nèi)绫苊獠槐匾獰馈?BR> 高爾基曾說：書籍使我變成了一個幸福的人，在學(xué)習(xí)之余，我們不妨多讀一讀課外書——不論是兩三篇短文還是長篇著作。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情，我們從書中認(rèn)識到歷史的更替，社會的變革，我們從收中學(xué)會思考，從字里行間通曉世故，學(xué)會成長。
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，就是跨越了時空，與一位智者交流，可以使人充實，使人明辨是非；培根也曾言：讀書是以怡情，足以傅采，足以長久，可見書雖不是胭脂，卻能使人心顏常駐，書雖不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；書雖不是羽翼，卻會使人飛翔，書籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。
書是我們一生中最忠誠的伙伴，正所謂，走遍天下書為侶，讀書是我們每個人生命中重要的一部分，人的一生若不多讀些好書，那么呼吸也只不過是機(jī)械地重復(fù)，徒然讓時光消逝罷了。所以趁現(xiàn)在我們有著燦爛的年華，請拿起對我們有意義的書，用心去閱讀，走進(jìn)書的世界，暢游知識的海洋，用書籍堆積出燦爛的明天。
高中晨會演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛閉幕的社團(tuán)文化節(jié)，既是同學(xué)們展示風(fēng)采的盛會，也是同學(xué)們奮力拼搏的盛會。無論是球類比賽上的群雄逐鹿，還是社團(tuán)風(fēng)采展示時的百花齊放，亦或是社團(tuán)達(dá)人秀時的勢均力敵，都在詮釋著拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中，一位同學(xué)受傷了，依然奮不顧身地上場，他拼搏的理由很簡單：一年才打一次，打贏了驕傲一年！拼了！由此，我不由深深感慨：要讓人生有原動力，我們應(yīng)找到拼搏的理由。
回憶之時，不由得問自己：我拼搏前行的理由又是什么呢？
我很感恩出生在一個“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時候，父親就告訴我：滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，就不是好漢。為此，我誤解了父親很多年，以為他是在為自己推卸責(zé)任，現(xiàn)在才懂得，他早早地在我幼小的心靈里種下了一個拼搏的理由，讓我充滿斗志和力量。高中時，我因物理成績太不理想選擇了文科，但在文科班我卻花了一半時間苦學(xué)物理，拼搏的理由只有一個，我要告訴世界，我能學(xué)好物理。不可思議的是，在理科班物理從沒考及格的我，竟然在會考時考出了全校第二名的成績。我的物理老師對我的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)彎，逢人必講：我早就知道許同學(xué)物理會很好的。這件事讓我堅信：我拼搏的理由，就是喚醒自己心中的巨人，讓不可能成為可能。
每個人心中都有一個巨人。他沉睡時，我們是何等卑微，但只要喚醒他，他一定會帶給我們意想不到的驚喜，為我們展現(xiàn)一個無比遼闊的宇宙。進(jìn)杭高后，我更清楚地感受到了這點。記得在我工作第三年，我和包素茵老師一起去觀摩全國語文授課大賽，包老師和我開玩笑說：期待下次代表浙江省參賽全國比賽的人就是你。我脫口而出三個字：不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的.理由。出乎意料的是，四年以后，我竟然真的如愿以償?shù)卮碚憬⒓恿巳珖Z文授課大賽并榮獲一等獎。這是一種十分美好的生命體驗，這種夢想照進(jìn)現(xiàn)實的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來，每個人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅持。前幾天看到兩道數(shù)學(xué)題：第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%，那么反復(fù)嘗試100次，至少成功一次的概率是多少？a10%b23%c38%d63%。按照概率公式，完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%，所以成功的概率為63%。由此看來，堅持不懈的執(zhí)著是喚醒巨人的前提；第二道題目是這樣的。1的100次方是多少？（1），而0.99的100次方是多少？（0.366），1.01的一百次方是多少？（2.73）。生命就如那乘方公式，日子就是那個指數(shù)，看你用什么做底。如果用1做底，到頭來只能原地踏步，星星還是那顆星星，月亮還是那個月亮。如果0.99做底，雖然拼搏的激情只減少了0.01，但天長日久，你的獲得就會少得可憐，日子只會過得一天不如一天；假如以1.01做底，你的努力盡管只比以前多了0.01，可是日積月累，我們能得到雙倍甚至更大的回報。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要致力于創(chuàng)造獨特的生命價值。記得作家王爾德在過海關(guān)時，工作人員問他：先生，你有什么需要報關(guān)的嗎？王爾德笑笑說，除了我的才華，我一無所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大，而我卻讀懂了他無比強(qiáng)大的內(nèi)心。幾天前，一位學(xué)生問我：老師，你為什么不穿名牌？我頓時無比尷尬：說我不喜歡名牌吧，太違心；說我囊中羞澀吧，太寒酸；說名牌衣服尺碼太大，不適合吧，又太自卑。這時，另一位學(xué)生為我解圍道：老師根本不需要穿名牌，老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言，但他的解圍著實堅定了我的價值觀：生命的價值和意義，絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價值的，創(chuàng)造自我生命本身的價值，理應(yīng)成為我們拼搏的理由。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要對夢想有深情而篤定的守望。要知道，從來不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實。很多了不起的人物，都始終如一地守望著心中的遠(yuǎn)方，哪怕眾人對他的堅守投來嘲笑的眼光。陳獨秀給自己取名“獨秀”，被人嘲笑妄自尊大；胡適國學(xué)造詣深厚，卻提倡白話文寫作，被人笑為“乞丐蓮花落”；詩人卞之琳追求獨特的詩風(fēng)，去常被笑為“說話繞彎子”；馬寅初堅持冷水浴，洗了79年，成為眾人飯后的談資；錢三強(qiáng)一直立志于獲取清凈的生活，在七十歲的時候，為求清凈在街上與痞子打架；蔡元培樂善好施，卻因一生都沒能買下一套房子受嘲笑。盡管如此，他們依然選擇忠于初心，向世界報以歡歌。莫教冰鑒負(fù)初心，我們杭高人最應(yīng)該做的，是不管歲月如何變遷，都要守護(hù)夢中的橄欖樹。為自己找到一個拼搏的理由。
的確，拼搏是辛苦的，令人疲憊的。但誠如俞敏洪所言，人生的走法有兩種：第一種是在平原上走，十分平坦，卻看不到瑰麗的景色；第二種是像青藏高原一樣度過?？傆袩o數(shù)的險峰需要我們?nèi)フ鞣?，但正所謂無限風(fēng)光在險峰，我們能領(lǐng)略到生命之大美。他又說，最精彩的人生是到老年的時候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?，自己會因曾?jīng)經(jīng)歷過的生命而感動，同時也會感動他人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗。
在期末來臨之際，為體驗一種更大的生命喜悅，讓我們給自己的拼搏找一個理由吧！衷心祝愿每位杭高學(xué)子都能喚醒心中的巨人，激活內(nèi)心的小宇宙，做最好的自己，創(chuàng)造生命的美麗！
高中晨會演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二（8）班的**，今天我晨會演講的主題是《樂享運動，迎接挑戰(zhàn)》。
校園里遲桂花幽香浮動，在這分外迷人的金秋時節(jié)，我們迎來了杭高第三屆體育文化節(jié)。棋類比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進(jìn)行中，大家期待已久的第61屆校田徑運動會也即將隆重舉行。這必將使得對運動懷有熱忱的你，摩拳擦掌，躍躍欲試了吧。這同時也預(yù)示著咱們每一個班級增強(qiáng)凝聚力、彰顯風(fēng)采的好時機(jī)到來了。
在我們的成長過程中，運動是不可或缺的部分。運動是生命最鮮活的表現(xiàn)形式，它代表著永不服輸、挑戰(zhàn)自我、超越極限。運動很單純，它帶給你快樂，它告訴你，成敗不是關(guān)鍵，享受努力的過程才最重要。
詩人泰戈爾說：“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮！” 科學(xué)家愛因斯坦說：“運動是一切生命的源泉！” 政治家毛澤東說：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄！”古往今來，人們從不吝嗇對運動精神的贊頌。那么，什么是運動精神呢？僅用文字只怕很難詮釋，它應(yīng)該包含著專注、刻苦、熱情，它鼓勵著人們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上，它帶給人們不斷突破和團(tuán)結(jié)合作的感動。
運動精神不為終點的鮮花，不為刻意的征服，只是把辛勤的汗水化作追求的腳步，一步一步，向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。即使路途泥濘坎坷，風(fēng)雨交加，只要心中抱持堅定的信念，腳下邁著沉穩(wěn)的步伐，我們就能用行動訴說一個不變的真理：成功屬于那些敢于追求的人，屬于那些永不言棄的人。而所謂成功，不過是站起來比倒下去多一次。
運動是生命與健康的火炬。它與生俱來就帶有一種力量，讓人一往無前。正如現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所說，體育，最重要的不是勝利，而是參與。在體育競技的過程中，我們享受到了運動的活力與愉悅；在拼搏前行的.過程中，我們領(lǐng)悟到了生命的價值和真諦。我們在運動中明白了，最本質(zhì)的事情并不是征服，而是拼搏。
這種拼搏，生生不息，薪火相傳。相信同學(xué)們一定也能將這種拼搏的運動精神，運用到學(xué)習(xí)生活中，在下周的期中考試中力爭上游，給自己一張最滿意的答卷。
從這一刻起，樂享運動，迎接挑戰(zhàn)！讓運動精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬，激勵我們勇往直前！
最后，預(yù)祝同學(xué)們在之后的田徑運動會和體育文化節(jié)各項賽事中取得好成績。
高中晨會演講稿篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
花開花落，歲月如流。彈指一揮間，20__年已經(jīng)過去，新的一年即將來臨，在這辭舊迎新、普天同慶之際，請答應(yīng)我懷著一顆感恩的心，向在場各位致以新年的祝福!向為公司的發(fā)展與壯大奉獻(xiàn)了辛苦與聰明的全體員工，致以最誠摯的問候與祝愿!向在后面默默支持與理解你們的各位家屬表達(dá)最衷心的敬佩和感激!
20__年我們鋼結(jié)構(gòu)車間在公司黨委及行政的領(lǐng)導(dǎo)下，勇挑重?fù)?dān)、攻堅克難，圓滿完成了公司下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù)。為集團(tuán)公司、橋源公司的市場經(jīng)營、市場發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
回顧一年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。有的同志忍受著烈日的炙烤或寒風(fēng)的侵襲，奮戰(zhàn)在工作崗位上;有的同志夜以繼日、加班加點，工作在夜深人靜時，有的`同志盡職盡責(zé)、細(xì)致入微地做好后勤服務(wù)和保障工作。大家無論遇到什么樣的困難，都沒有退縮，而是以橋源人特有的堅韌不拔的意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。我們?nèi)淌芰藢胰说陌侔闼寄钪?，我們放棄了無數(shù)個和家人團(tuán)聚的節(jié)假日;我們克服了酷暑的煎熬;需要奉獻(xiàn)，我們積極響應(yīng)。正是通過這些艱苦的磨難和努力，才讓我們成為了一支有覺悟、素質(zhì)好、能打硬仗的隊伍。
滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!
我們不會沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)趙總經(jīng)理工作報告，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的業(yè)務(wù)水__在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入20__年的生產(chǎn)工作中，以此來回報各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和期盼。
作為橋源公司的一名職工，“廠興我榮”已經(jīng)深深地印在我們的心中。昨天我們?yōu)橹α?，那么明天我們將更加努力。讓我們攜起手來，把橋源的明天建設(shè)的更加繁榮昌盛!
高中晨會演講稿篇十四
力行：
曾經(jīng)，天是藍(lán)的，云是白的，樹是綠的，草是青的，花是香的。
我穿著漂亮的.衣服，快活地奔跑著。我滋潤了大地，我創(chuàng)造了生命。
可是，現(xiàn)在，天是黑的，云是黑的，樹是傷的，草是死的，花是殘的。
z：
同學(xué)們，你們知道它是誰嗎？你們知道為什么會有這么大的變化嗎？
給大家猜個謎語：用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請它來。
對了，就是水。我的語文老師告訴我們，因為大家浪費水嚴(yán)重，最可怕的事情是：地球上最后一滴水將是人們的眼淚，聽一聽，這是多么難過的事情啊。所以，我們得珍惜身邊的水資源。
力行：
嗯，很多小兒歌也告訴我們要愛護(hù)水。你聽：
小水滴，嘀嘀嘀。千萬不要小瞧它，地球生命它養(yǎng)育，萬物都要感謝它，水龍頭，要關(guān)緊，不讓小水滴滴下，節(jié)約用水從小做，你我責(zé)任都重大。
凱峰：我也想來一首，如果你也會背，可以和我一起來：
水是寶，真重要，任何生命離不了。小朋友們要知道，地球淡水已很少，
杜絕浪費更重要。水龍頭要關(guān)好，重復(fù)利用要做到，節(jié)水意識人人要，
節(jié)約用水切、記、牢。
力行：
兒歌寫得真好，每個人都是地球媽媽的孩子，我們有責(zé)任保護(hù)我們的地球媽媽，從我們的身邊小事做起：比如：
凱峰：有小朋友，水龍頭忘了關(guān)，我們走過去，把水龍頭關(guān)了，并告訴那個小朋友要愛護(hù)水。
力行：在家里，媽媽洗衣服用過的水，告訴媽媽，把水存起來，可以沖馬桶，也可以澆花。這是合理利用水資源。
凱峰：假如我們?nèi)ヅ来罅_山，我們要管好我們的垃圾，不能亂扔垃圾到天河水庫，那是我們飲用水的源頭呢！
力行：總之，水資源，是需要我們保護(hù)的，愛水，惜水，從我做起
凱峰：從你做起
兩個人：從你我做起。
高中晨會演講稿篇十五
水，風(fēng)情，風(fēng)度。杯子里的水很純凈，人不能輕輕搖晃，怕擾亂安寧。山谷里的水，叮叮咚咚，奏出和諧的交響曲，快樂而自由。沒有人會想到，軟水會在大青石上滴下小洞。堅韌和毅力令人欽佩。
也許，在所有的人中，我注定是愛水的，我愛它的純潔、奔放、心軟和堅定的精神。我注定要學(xué)水，像水一樣。
水是生命之源。這句話雖然老套，卻是名言。只要人們從遠(yuǎn)處看，就會有好感。她是那么的純潔無瑕，似乎喝了就能洗人的心，清人的痛。水就像一個孩子，總是沉浸在自己的快樂中。選擇水一樣的生活有什么錯？遠(yuǎn)離了世間的繁瑣，世界冷暖，世界荒涼。
你看到那個瀑布了嗎？李白曾說：“日照香爐生紫煙，瀑布掛川前。飛下三千尺，疑是銀河隕落九日?！边@是多么大膽和霸氣?。】炜?！水從隱現(xiàn)的群山中傾瀉而下，在山腳下激起波浪。此時的他是一個熱血青年，有骨氣，有氣魄，有野心，想創(chuàng)造偉大的'野心。不愧是有勇氣有大氣的勇者！選擇水一樣的生活不好。年輕有為，血氣方剛！
雨停了。屋檐下，雨水滴落在一塊青石上。當(dāng)一根繩子鋸木頭時，水從石頭中流過。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭上出現(xiàn)了小孔！為什么堅強(qiáng)的石頭會被柔軟的水打敗？因為水有毅力和毅力。這時候，水就像一個成熟勇敢的中年男人。不要害怕對手的實力，內(nèi)心充滿了對成功的向往。擁有水一樣的人生難道不幸福嗎？腳踏實地，雄心勃勃，一步一步走向勝利。
水滋潤萬物，孕育萬物，但其實萬物都離不開它。這時候的水，就像是老去，為世界獻(xiàn)出自己最后的榮耀！
像水一樣的生活是唯一的選擇。
高中晨會演講稿篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
作為新時代的高中生，肩負(fù)這祖國復(fù)興的重任。我們需努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)負(fù)責(zé)的人。
作為21世紀(jì)的社會一員，我們必須要用充足的科學(xué)知識來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時代的號召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理為了中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志向青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標(biāo)，更是一個人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實自己，發(fā)展自己，更是胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要一個樂觀，不懼困難的良好的心態(tài)。有句話說：“態(tài)度決定一切”.有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之，一個頹廢的，不思進(jìn)取的人永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒研究出來。但他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的`去思考，終于在經(jīng)過許久的思考之后有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極、不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好的心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍，聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長見識，談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡，加沐春風(fēng)。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時候，當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持，保持堅定的信念與積極的態(tài)度，才能走向成功。
高中晨會演講稿篇一
謝謝初三（3）班z同學(xué)。她今天的講話提到了校園環(huán)境衛(wèi)生的問題。校園作為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的場所本該是干凈、清潔、整齊和舒適的，也本該是大家共同去維護(hù)的。但是近段時間來，我們發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。綠樓的走廊、樓梯、學(xué)校的主干道、操場、草坪甚至是我們用來喝水的直飲機(jī)上，不時的會出現(xiàn)用過的紙巾、紙屑、零食袋等垃圾，而且令我們惋惜的是很多垃圾就正好躺在它的歸宿——垃圾桶的四周。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明和環(huán)境衛(wèi)生，有損四中作為省級綠色學(xué)校的形象和榮譽(yù)，同樣也有損我們四中人的顏面。
亂扔垃圾所帶來的危害剛才這位同學(xué)已經(jīng)講得很到位，很詳細(xì)了，這些道理我不需要重復(fù)。我們需要做得是一些行動，今天中午在閱覽室前面我們將舉行一個“不亂扔垃圾，做文明學(xué)生”的倡議活動和簽字儀式。一個活動、一個儀式不足以改善我們的校園環(huán)境，希望全校師生能以這次活動和儀式為契機(jī)重新審視我們的校園環(huán)境和自己的行為，我們也號召全體老師、同學(xué)積極行動起來，互相監(jiān)督，共同維護(hù)，搞好環(huán)保，還校園一個干干凈靜，給大家一片美好天地。
下面再利用晨會公開表揚幾個同學(xué)。
11月17日下午5點左右，初三（4）班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學(xué)在校球類館門口拾到男式錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金一千余元、消費卡、飯卡等物品及一把鑰匙，學(xué)校通過食堂飯卡系統(tǒng)查詢，及時找到了該錢包的失主是高三（4）班一位同學(xué)。為此特別表揚初三（4）班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學(xué)的拾金不昧精神，希望全校同學(xué)向三位同學(xué)學(xué)習(xí)，同時也提醒同學(xué)們在校期間保管好自己的財物，并特別提醒同學(xué)們身上帶夠生活急需的現(xiàn)金就可以，以防造成不必要的損失。
再表揚學(xué)生記者團(tuán)小記者高二（1）班蔣韋晴同學(xué)，他的文章《那熟悉的旋律》發(fā)表在11月20號的《州溫晚報》上，祝賀她。
高中晨會演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
其實，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區(qū)，總能時不時看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因為有些同學(xué)沒有愛護(hù)公物的意識，文明的學(xué)生一定是愛護(hù)公共財物的人，他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電、破壞門窗。
再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室，有的同學(xué)不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應(yīng)該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認(rèn)真聽講，在走廊上看到老師的時候，一個微笑、一個輕輕的點頭、一句老師好，我想那位老師都會由衷地感到欣慰。
我們總是在說構(gòu)建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構(gòu)建和諧校園？我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長和關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會跟同學(xué)打架、不會破壞團(tuán)結(jié)的事。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)的友愛。他會知道努力學(xué)習(xí)，積極向上，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天！讓我們行動起來吧，讓文明永遠(yuǎn)與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！
高中晨會演講稿篇三
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里？”阿佛洛狄說：“l(fā)”代表listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達(dá)體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨??
也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我們才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我們才更懂得珍惜幸福。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
苦難和不幸，迄今連一雙新鞋都沒有穿過。這位編輯在給她的復(fù)信中寫道：因生活的苦難，沒有鞋穿的人固然是不幸的?？勺屖チ艘恢荒_的人看來，才知道什么才是真正的苦難和幸福。
而我們平時的表現(xiàn)是什么呢？遇事抵觸，言行過激、拉幫結(jié)派，挑撥是非，打架斗毆、戀愛成風(fēng)，爭風(fēng)吃醋，尋死覓活、力圖以成人自居、過分地使用防御機(jī)制，不能面對現(xiàn)實、自私自利，自我控制能力差、人際關(guān)系差，孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課，不求上進(jìn)，迷戀網(wǎng)絡(luò)、口流污言穢語，不堪入耳等等。
“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，無論你尊或卑，無論你身在何方，無論你有著怎樣生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，就必然會不斷地涌動著溫暖、自信、堅定、善良的處世品格。給父母的一句問候，干一次力所能及的家務(wù)，改掉一個壞毛病，教師節(jié)給所有的老師的一條信息，大街上幫助別人解決的小困難??等等些許小事，都體現(xiàn)著你的感恩，又都溫暖著他人。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
高中晨會演講稿篇四
大家早上好！我是來自高一（2）班的。很榮幸能夠有機(jī)會站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
不知不覺高一學(xué)期還有一個月就要結(jié)束了，一切仿佛也沒什么變化，可能有的同學(xué)還在努力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)過程的時候，我卻覺得只要多動腦筋，勤下功夫，找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，便能讓高中學(xué)習(xí)很輕松、很快樂！進(jìn)入高中之前就聽說高中物理難，抱著對物理方面的那么一點點興趣想對物理多了解，根本沒有意識到對一科的學(xué)習(xí)方法能讓其他方面也隨著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入而慢慢提高。其實，我一直堅信每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法不論好壞，適合自己的就是最好的，但是正如哲學(xué)上說的，運動都是有規(guī)律可循的，學(xué)習(xí)方法固然因人而異，但是當(dāng)中也是有著諸多的共性。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本，不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、思維能力、總結(jié)反思能力等。下面我談?wù)勛约旱囊稽c體會：
1、課前最好預(yù)習(xí)，先對知識點有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。
2、上課要認(rèn)真聽講，課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細(xì)的筆記，如果忙于記筆記，聽課的效率一定不高，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不是說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，書上有的東西當(dāng)然不用記，要記一些書上沒有的結(jié)論和規(guī)律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
3、既要注意多獨立思考，又要不懂就問，要鍛煉自己的思維能力。
4、要認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)和每一次考試，決不能馬虎并及時改正錯誤。還有，課后要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?BR> 人貴堅持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見影，在實踐的途中會經(jīng)歷挫折和迷惑。只要我們繼續(xù)前行，曾經(jīng)的苦累終將化成喜悅的淚水。同學(xué)們，我們努力了，堅持了，那成功的光環(huán)，除了我們自己誰還能將其摘取呢？相信自己，相信未來，奔向前方，堅強(qiáng)勇敢地付出吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中晨會演講稿篇五
同學(xué)們，早上好，今天我演講的題目是：勤學(xué)、好問、觀察、思考。我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，勤學(xué)這個詞我們誰都懂，可又有多少人做到了呢？勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們，可有些人卻不努力學(xué)習(xí)，就算再怎么教，可他不努力學(xué)習(xí)，那他就不可能成為好學(xué)生。相反，如果你是個好學(xué)的孩子，那么，在相同的時間里，你學(xué)的就會比他人多，這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。
人們常把有知識說成是有學(xué)問，這是很有道理的。知識是學(xué)來的，也是問來的。學(xué)與問事相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。
有了好問就有了觀察，弗萊明說過這樣一句話，我唯一的功績就是我沒有忽視觀察到的資料，而且我像一名細(xì)菌學(xué)家一樣認(rèn)真地研究了這個課題，可見弗萊明是個善于觀察、善于思考的人。說到思考我想起了一句話：腦子不用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍，而如果一個人愛動腦的話，他就會越過越聰明。
在求知的過程中，我們要把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來，這樣我們才能越學(xué)越輕松。
最后我送大家兩句話：智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對知識的不懈探求。---愛因斯坦
任何人只有足夠努力，都能有所成就--霍金
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
生命至上，平安和諧。（接值周班同學(xué)國旗下講話）
生命不息，歲月靜好。
時間過得真快，又一周過去了，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過半。本周三、四高一、高二同學(xué)將迎來期中考試，高三同學(xué)也將在下周一、二期中考試。
對于考試，同學(xué)們都不陌生，都知道考試是對學(xué)習(xí)的評估，是對階段學(xué)習(xí)的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現(xiàn)狀，然后進(jìn)一步改正和完善?？梢哉f，考試是學(xué)習(xí)的手段，是掌握知識的手段，學(xué)習(xí)才是目的。因此，請同學(xué)們以平常心看待考試，不要在考試沒有進(jìn)行之前就為考試的結(jié)果擔(dān)憂，擔(dān)心自己考不好，那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學(xué)們誠信應(yīng)考，把我們龍灣中學(xué)良好的考風(fēng)發(fā)揚光大，考出自己真實的水平，以便下一階段的學(xué)習(xí)能查缺補(bǔ)漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標(biāo)是突破，復(fù)習(xí)上真正磨練的功夫是心態(tài)，答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?！痹诖?，我預(yù)祝同學(xué)們輕舟飛渡，以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最好的水平！
回顧上周工作，常規(guī)工作先進(jìn)班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規(guī)工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優(yōu)秀寢室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強(qiáng)管理、相互學(xué)習(xí)、改進(jìn)不足，快速進(jìn)步。
本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進(jìn)行檢查，周二班會課考風(fēng)考紀(jì)教育，周三、周四期中考試，以及區(qū)運會人員安排等。
新的一周剛剛開始，祝福各位老師、各位同學(xué)靜下心來，努力工作、好好學(xué)習(xí)，收獲更多的幸福和快樂！謝謝！
高中晨會演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
荀子曾說過：“學(xué)不可以已”，也曾說過“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”。那么作為一名高中新生，從剛踏進(jìn)校園的那一刻，我便知道未來三年的學(xué)習(xí)之路是艱辛的。然而，對于一些人來說，學(xué)習(xí)是個游戲，艱辛中滲透著趣味；對另一些人來說，學(xué)習(xí)是場戰(zhàn)爭，艱辛中充斥著痛苦，而造成這一結(jié)果的原因是沒能掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
所謂“磨刀不誤砍柴功”，在學(xué)習(xí)之前，學(xué)會學(xué)習(xí)是一件尤為關(guān)鍵的事。以下是我認(rèn)為較好且有效的學(xué)習(xí)方法：
1、自信。在經(jīng)歷了一周的考試后，或許大家都會驚訝于自己如此低的成績，不過你要堅信，失敗是暫時的，只能說明你還不適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，只要你努力，在不久之后你就會發(fā)現(xiàn)你的成績會大幅度上升。在此期間，保持自信就是你會成功的重要原因之一了。
2、學(xué)習(xí)新課前認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)。高一的課程十分緊張，所以老師講課的速率也加快了不少，若是課前不認(rèn)真預(yù)習(xí)，多數(shù)的人都會覺得聽課很吃力，尤其是理科的東西。
3、提高聽課效率。有些人會有這么一種感覺明明自己上課非常認(rèn)真聽講，可是老師講的一些重點回頭就忘，這就說明你并沒有認(rèn)真記住老師所講的東西，只是左耳進(jìn)右耳出罷了。
4、調(diào)節(jié)生理和學(xué)習(xí)上的不平衡。初中或許我們最多晚上10點寫完作業(yè)，上了高中后，作業(yè)量加大，很多同學(xué)睡眠嚴(yán)重不足，而到中午午休時又不補(bǔ)覺，又導(dǎo)致了上課效率下降這一惡性循環(huán)，所以大家一定要好好利用午休時間休息。
學(xué)會學(xué)習(xí)，才能有效提高學(xué)習(xí)效率。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在高中也許困難會很多，成功的路途也很遙遠(yuǎn)，不過只要堅持，又有什么不能完成？找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不妨讓我們從現(xiàn)在開始，向未來三年拼搏努力！
高中晨會演講稿篇七
力行：
曾經(jīng)，天是藍(lán)的，云是白的，樹是綠的，草是青的，花是香的。
我穿著漂亮的`衣服，快活地奔跑著。我滋潤了大地，我創(chuàng)造了生命。
可是，現(xiàn)在，天是黑的，云是黑的，樹是傷的，草是死的，花是殘的。
z：
同學(xué)們，你們知道它是誰嗎？你們知道為什么會有這么大的變化嗎？
給大家猜個謎語：用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請它來。
對了，就是水。我的語文老師告訴我們，因為大家浪費水嚴(yán)重，最可怕的事情是：地球上最后一滴水將是人們的眼淚，聽一聽，這是多么難過的事情啊。所以，我們得珍惜身邊的水資源。
力行：
嗯，很多小兒歌也告訴我們要愛護(hù)水。你聽：
小水滴，嘀嘀嘀。千萬不要小瞧它，地球生命它養(yǎng)育，萬物都要感謝它，水龍頭，要關(guān)緊，不讓小水滴滴下，節(jié)約用水從小做，你我責(zé)任都重大。
凱峰：我也想來一首，如果你也會背，可以和我一起來：
水是寶，真重要，任何生命離不了。小朋友們要知道，地球淡水已很少，
杜絕浪費更重要。水龍頭要關(guān)好，重復(fù)利用要做到，節(jié)水意識人人要，
節(jié)約用水切、記、牢。
力行：
兒歌寫得真好，每個人都是地球媽媽的孩子，我們有責(zé)任保護(hù)我們的地球媽媽，從我們的身邊小事做起：比如：
凱峰：有小朋友，水龍頭忘了關(guān)，我們走過去，把水龍頭關(guān)了，并告訴那個小朋友要愛護(hù)水。
力行：在家里，媽媽洗衣服用過的水，告訴媽媽，把水存起來，可以沖馬桶，也可以澆花。這是合理利用水資源。
凱峰：假如我們?nèi)ヅ来罅_山，我們要管好我們的垃圾，不能亂扔垃圾到天河水庫，那是我們飲用水的源頭呢！
力行：總之，水資源，是需要我們保護(hù)的，愛水，惜水，從我做起
凱峰：從你做起
兩個人：從你我做起。
高中晨會演講稿篇八
早上好！
西山職業(yè)技術(shù)學(xué)校暑期夏令營晨會
劉韻琪老師演講
其實，動物王國里的螞蟻也非常有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。人們曾親眼目睹，在一場大火中，無數(shù)只螞蟻抱成團(tuán)，成了一個龐大的蟻球，向安全地逃生，不斷地，有外邊的螞蟻被燒焦了，但是正由于這些螞蟻的犧牲，保護(hù)了更多的螞蟻。一只小小的螞蟻尚且知道團(tuán)結(jié)，何況是我們?nèi)四?？我們同在一片藍(lán)天下，同在一所學(xué)校，甚至同在一個教室，在此結(jié)下的是同學(xué)之情，是朋友之誼，是兄弟姐妹之情，有什么理由不好好相處呢？有的同學(xué)可能因為一些雞毛蒜皮的小事，就要吵上幾句，甚至揮起拳頭。這才多大的事呀，卻演變成了一場“戰(zhàn)爭”，冷靜地想一想：值得嗎？打掃衛(wèi)生的時候，就只想著：我已經(jīng)掃得夠多了，我不掃，讓別人掃吧！卻沒有想，大家齊心協(xié)力，早點打掃完，就能早點結(jié)束勞動。
高爾基說過：“要像蜂房的蜜蜂和土窩里的黃蜂一樣，聰明的人應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)合作在一起?！币粋€人的力量總是有限的，團(tuán)結(jié)起來力量才能夠發(fā)揮到最大。學(xué)校是一個大家庭，我們每個人都是其中的一分子，團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)。生活在集體中，我們每個人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠心地幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊的幸福。一個學(xué)校，當(dāng)他的學(xué)生都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個學(xué)校真正和諧的時候；一個社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進(jìn)步的時候；一個民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那么就讓我們從現(xiàn)在做起吧！一次游戲，一次班團(tuán)活動，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望，當(dāng)我們的個人力量微不足道的時候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫。毛主席曾說過：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的時代！
高中晨會演講稿篇九
大家好!國慶節(jié)即將來臨，我們將迎來7天的長假，放長假是值得高興的，但樂極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的假期過得舒適、安全而又意義，現(xiàn)就安全方面，我給同學(xué)們一些建議，希望同學(xué)們認(rèn)真聽：
第一大點、注意交通安全
假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會大大增加，交通安全格外讓人擔(dān)心，我們需注意以下幾點：第一，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意避讓來往車輛，切不可和機(jī)動車搶道；第二，步行時要靠路邊行走，穿越馬路時要走斑馬線，同時要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行；此外，還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下發(fā)生意外事故。
第二大點、預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生。
飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康，沒有一個健康的身體是什么事也做不了的`。俗話說“病從口入”，因此日常生活我們需要注意：
（1）養(yǎng)成吃東西前先洗手的習(xí)慣。
（2）生吃瓜果要洗凈。不隨便吃野菜、野果。
（3）不吃腐爛變質(zhì)的食物。
（4）不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
（5）不喝生水，喝開水最安全。
第三大點、不要輕信陌生人說話，應(yīng)有自我保護(hù)意識和辨別力，以免自己上當(dāng)受騙。
第四大點、在家或商場、影院等公共場所人多、擁擠，若發(fā)生意外怎么辦？請注意著火時：馬上撥打119，向消防隊求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報警熱線：110。如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：96114。如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線：120。如果遇到了交通事故，應(yīng)立即撥打122。
第五大點、合理安排長假，休息與學(xué)習(xí)兩不誤
每天要合理安排一定的時間復(fù)習(xí)功課和按時按量按質(zhì)地獨立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書報，細(xì)心觀察生活中有意義的事。
最后預(yù)祝大家過一個平平安安、快快樂樂的國慶節(jié)！
我的演講完畢，謝謝大家
高中晨會演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：讀書的益處。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯，書在我們的生活中扮演著極其重要的角色，之所以說它重要，是因為它一直存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，影響著我們的一言一行，但是有些人卻不知讀書到底是為了什么，就一個高中生而言理所當(dāng)然，應(yīng)是為了學(xué)業(yè)，但我以為更重要的應(yīng)該是借書籍平靜自己的心靈，調(diào)整對自己的心態(tài)，這樣在面對學(xué)習(xí)和生活時，不管我們遇到怎樣的大喜大悲，都能平和冷靜的去面對；高興時不會得意忘形，失意時不會過分傷心，縱然讀書不能我們避免成長帶來的挫折，但卻可以教導(dǎo)我們?nèi)绫苊獠槐匾獰馈?BR> 高爾基曾說：書籍使我變成了一個幸福的人，在學(xué)習(xí)之余，我們不妨多讀一讀課外書——不論是兩三篇短文還是長篇著作。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情，我們從書中認(rèn)識到歷史的更替，社會的變革，我們從收中學(xué)會思考，從字里行間通曉世故，學(xué)會成長。
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，就是跨越了時空，與一位智者交流，可以使人充實，使人明辨是非；培根也曾言：讀書是以怡情，足以傅采，足以長久，可見書雖不是胭脂，卻能使人心顏常駐，書雖不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；書雖不是羽翼，卻會使人飛翔，書籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。
書是我們一生中最忠誠的伙伴，正所謂，走遍天下書為侶，讀書是我們每個人生命中重要的一部分，人的一生若不多讀些好書，那么呼吸也只不過是機(jī)械地重復(fù)，徒然讓時光消逝罷了。所以趁現(xiàn)在我們有著燦爛的年華，請拿起對我們有意義的書，用心去閱讀，走進(jìn)書的世界，暢游知識的海洋，用書籍堆積出燦爛的明天。
高中晨會演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛閉幕的社團(tuán)文化節(jié)，既是同學(xué)們展示風(fēng)采的盛會，也是同學(xué)們奮力拼搏的盛會。無論是球類比賽上的群雄逐鹿，還是社團(tuán)風(fēng)采展示時的百花齊放，亦或是社團(tuán)達(dá)人秀時的勢均力敵，都在詮釋著拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中，一位同學(xué)受傷了，依然奮不顧身地上場，他拼搏的理由很簡單：一年才打一次，打贏了驕傲一年！拼了！由此，我不由深深感慨：要讓人生有原動力，我們應(yīng)找到拼搏的理由。
回憶之時，不由得問自己：我拼搏前行的理由又是什么呢？
我很感恩出生在一個“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時候，父親就告訴我：滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，就不是好漢。為此，我誤解了父親很多年，以為他是在為自己推卸責(zé)任，現(xiàn)在才懂得，他早早地在我幼小的心靈里種下了一個拼搏的理由，讓我充滿斗志和力量。高中時，我因物理成績太不理想選擇了文科，但在文科班我卻花了一半時間苦學(xué)物理，拼搏的理由只有一個，我要告訴世界，我能學(xué)好物理。不可思議的是，在理科班物理從沒考及格的我，竟然在會考時考出了全校第二名的成績。我的物理老師對我的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)彎，逢人必講：我早就知道許同學(xué)物理會很好的。這件事讓我堅信：我拼搏的理由，就是喚醒自己心中的巨人，讓不可能成為可能。
每個人心中都有一個巨人。他沉睡時，我們是何等卑微，但只要喚醒他，他一定會帶給我們意想不到的驚喜，為我們展現(xiàn)一個無比遼闊的宇宙。進(jìn)杭高后，我更清楚地感受到了這點。記得在我工作第三年，我和包素茵老師一起去觀摩全國語文授課大賽，包老師和我開玩笑說：期待下次代表浙江省參賽全國比賽的人就是你。我脫口而出三個字：不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的.理由。出乎意料的是，四年以后，我竟然真的如愿以償?shù)卮碚憬⒓恿巳珖Z文授課大賽并榮獲一等獎。這是一種十分美好的生命體驗，這種夢想照進(jìn)現(xiàn)實的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來，每個人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅持。前幾天看到兩道數(shù)學(xué)題：第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%，那么反復(fù)嘗試100次，至少成功一次的概率是多少？a10%b23%c38%d63%。按照概率公式，完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%，所以成功的概率為63%。由此看來，堅持不懈的執(zhí)著是喚醒巨人的前提；第二道題目是這樣的。1的100次方是多少？（1），而0.99的100次方是多少？（0.366），1.01的一百次方是多少？（2.73）。生命就如那乘方公式，日子就是那個指數(shù)，看你用什么做底。如果用1做底，到頭來只能原地踏步，星星還是那顆星星，月亮還是那個月亮。如果0.99做底，雖然拼搏的激情只減少了0.01，但天長日久，你的獲得就會少得可憐，日子只會過得一天不如一天；假如以1.01做底，你的努力盡管只比以前多了0.01，可是日積月累，我們能得到雙倍甚至更大的回報。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要致力于創(chuàng)造獨特的生命價值。記得作家王爾德在過海關(guān)時，工作人員問他：先生，你有什么需要報關(guān)的嗎？王爾德笑笑說，除了我的才華，我一無所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大，而我卻讀懂了他無比強(qiáng)大的內(nèi)心。幾天前，一位學(xué)生問我：老師，你為什么不穿名牌？我頓時無比尷尬：說我不喜歡名牌吧，太違心；說我囊中羞澀吧，太寒酸；說名牌衣服尺碼太大，不適合吧，又太自卑。這時，另一位學(xué)生為我解圍道：老師根本不需要穿名牌，老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言，但他的解圍著實堅定了我的價值觀：生命的價值和意義，絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價值的，創(chuàng)造自我生命本身的價值，理應(yīng)成為我們拼搏的理由。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要對夢想有深情而篤定的守望。要知道，從來不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實。很多了不起的人物，都始終如一地守望著心中的遠(yuǎn)方，哪怕眾人對他的堅守投來嘲笑的眼光。陳獨秀給自己取名“獨秀”，被人嘲笑妄自尊大；胡適國學(xué)造詣深厚，卻提倡白話文寫作，被人笑為“乞丐蓮花落”；詩人卞之琳追求獨特的詩風(fēng)，去常被笑為“說話繞彎子”；馬寅初堅持冷水浴，洗了79年，成為眾人飯后的談資；錢三強(qiáng)一直立志于獲取清凈的生活，在七十歲的時候，為求清凈在街上與痞子打架；蔡元培樂善好施，卻因一生都沒能買下一套房子受嘲笑。盡管如此，他們依然選擇忠于初心，向世界報以歡歌。莫教冰鑒負(fù)初心，我們杭高人最應(yīng)該做的，是不管歲月如何變遷，都要守護(hù)夢中的橄欖樹。為自己找到一個拼搏的理由。
的確，拼搏是辛苦的，令人疲憊的。但誠如俞敏洪所言，人生的走法有兩種：第一種是在平原上走，十分平坦，卻看不到瑰麗的景色；第二種是像青藏高原一樣度過?？傆袩o數(shù)的險峰需要我們?nèi)フ鞣?，但正所謂無限風(fēng)光在險峰，我們能領(lǐng)略到生命之大美。他又說，最精彩的人生是到老年的時候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?，自己會因曾?jīng)經(jīng)歷過的生命而感動，同時也會感動他人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗。
在期末來臨之際，為體驗一種更大的生命喜悅，讓我們給自己的拼搏找一個理由吧！衷心祝愿每位杭高學(xué)子都能喚醒心中的巨人，激活內(nèi)心的小宇宙，做最好的自己，創(chuàng)造生命的美麗！
高中晨會演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二（8）班的**，今天我晨會演講的主題是《樂享運動，迎接挑戰(zhàn)》。
校園里遲桂花幽香浮動，在這分外迷人的金秋時節(jié)，我們迎來了杭高第三屆體育文化節(jié)。棋類比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進(jìn)行中，大家期待已久的第61屆校田徑運動會也即將隆重舉行。這必將使得對運動懷有熱忱的你，摩拳擦掌，躍躍欲試了吧。這同時也預(yù)示著咱們每一個班級增強(qiáng)凝聚力、彰顯風(fēng)采的好時機(jī)到來了。
在我們的成長過程中，運動是不可或缺的部分。運動是生命最鮮活的表現(xiàn)形式，它代表著永不服輸、挑戰(zhàn)自我、超越極限。運動很單純，它帶給你快樂，它告訴你，成敗不是關(guān)鍵，享受努力的過程才最重要。
詩人泰戈爾說：“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮！” 科學(xué)家愛因斯坦說：“運動是一切生命的源泉！” 政治家毛澤東說：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄！”古往今來，人們從不吝嗇對運動精神的贊頌。那么，什么是運動精神呢？僅用文字只怕很難詮釋，它應(yīng)該包含著專注、刻苦、熱情，它鼓勵著人們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上，它帶給人們不斷突破和團(tuán)結(jié)合作的感動。
運動精神不為終點的鮮花，不為刻意的征服，只是把辛勤的汗水化作追求的腳步，一步一步，向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。即使路途泥濘坎坷，風(fēng)雨交加，只要心中抱持堅定的信念，腳下邁著沉穩(wěn)的步伐，我們就能用行動訴說一個不變的真理：成功屬于那些敢于追求的人，屬于那些永不言棄的人。而所謂成功，不過是站起來比倒下去多一次。
運動是生命與健康的火炬。它與生俱來就帶有一種力量，讓人一往無前。正如現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所說，體育，最重要的不是勝利，而是參與。在體育競技的過程中，我們享受到了運動的活力與愉悅；在拼搏前行的.過程中，我們領(lǐng)悟到了生命的價值和真諦。我們在運動中明白了，最本質(zhì)的事情并不是征服，而是拼搏。
這種拼搏，生生不息，薪火相傳。相信同學(xué)們一定也能將這種拼搏的運動精神，運用到學(xué)習(xí)生活中，在下周的期中考試中力爭上游，給自己一張最滿意的答卷。
從這一刻起，樂享運動，迎接挑戰(zhàn)！讓運動精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬，激勵我們勇往直前！
最后，預(yù)祝同學(xué)們在之后的田徑運動會和體育文化節(jié)各項賽事中取得好成績。
高中晨會演講稿篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
花開花落，歲月如流。彈指一揮間，20__年已經(jīng)過去，新的一年即將來臨，在這辭舊迎新、普天同慶之際，請答應(yīng)我懷著一顆感恩的心，向在場各位致以新年的祝福!向為公司的發(fā)展與壯大奉獻(xiàn)了辛苦與聰明的全體員工，致以最誠摯的問候與祝愿!向在后面默默支持與理解你們的各位家屬表達(dá)最衷心的敬佩和感激!
20__年我們鋼結(jié)構(gòu)車間在公司黨委及行政的領(lǐng)導(dǎo)下，勇挑重?fù)?dān)、攻堅克難，圓滿完成了公司下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù)。為集團(tuán)公司、橋源公司的市場經(jīng)營、市場發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
回顧一年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。有的同志忍受著烈日的炙烤或寒風(fēng)的侵襲，奮戰(zhàn)在工作崗位上;有的同志夜以繼日、加班加點，工作在夜深人靜時，有的`同志盡職盡責(zé)、細(xì)致入微地做好后勤服務(wù)和保障工作。大家無論遇到什么樣的困難，都沒有退縮，而是以橋源人特有的堅韌不拔的意志去克服困難、戰(zhàn)勝困難。我們?nèi)淌芰藢胰说陌侔闼寄钪?，我們放棄了無數(shù)個和家人團(tuán)聚的節(jié)假日;我們克服了酷暑的煎熬;需要奉獻(xiàn)，我們積極響應(yīng)。正是通過這些艱苦的磨難和努力，才讓我們成為了一支有覺悟、素質(zhì)好、能打硬仗的隊伍。
滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!
我們不會沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)趙總經(jīng)理工作報告，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的業(yè)務(wù)水__在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入20__年的生產(chǎn)工作中，以此來回報各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和期盼。
作為橋源公司的一名職工，“廠興我榮”已經(jīng)深深地印在我們的心中。昨天我們?yōu)橹α?，那么明天我們將更加努力。讓我們攜起手來，把橋源的明天建設(shè)的更加繁榮昌盛!
高中晨會演講稿篇十四
力行：
曾經(jīng)，天是藍(lán)的，云是白的，樹是綠的，草是青的，花是香的。
我穿著漂亮的.衣服，快活地奔跑著。我滋潤了大地，我創(chuàng)造了生命。
可是，現(xiàn)在，天是黑的，云是黑的，樹是傷的，草是死的，花是殘的。
z：
同學(xué)們，你們知道它是誰嗎？你們知道為什么會有這么大的變化嗎？
給大家猜個謎語：用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請它來。
對了，就是水。我的語文老師告訴我們，因為大家浪費水嚴(yán)重，最可怕的事情是：地球上最后一滴水將是人們的眼淚，聽一聽，這是多么難過的事情啊。所以，我們得珍惜身邊的水資源。
力行：
嗯，很多小兒歌也告訴我們要愛護(hù)水。你聽：
小水滴，嘀嘀嘀。千萬不要小瞧它，地球生命它養(yǎng)育，萬物都要感謝它，水龍頭，要關(guān)緊，不讓小水滴滴下，節(jié)約用水從小做，你我責(zé)任都重大。
凱峰：我也想來一首，如果你也會背，可以和我一起來：
水是寶，真重要，任何生命離不了。小朋友們要知道，地球淡水已很少，
杜絕浪費更重要。水龍頭要關(guān)好，重復(fù)利用要做到，節(jié)水意識人人要，
節(jié)約用水切、記、牢。
力行：
兒歌寫得真好，每個人都是地球媽媽的孩子，我們有責(zé)任保護(hù)我們的地球媽媽，從我們的身邊小事做起：比如：
凱峰：有小朋友，水龍頭忘了關(guān)，我們走過去，把水龍頭關(guān)了，并告訴那個小朋友要愛護(hù)水。
力行：在家里，媽媽洗衣服用過的水，告訴媽媽，把水存起來，可以沖馬桶，也可以澆花。這是合理利用水資源。
凱峰：假如我們?nèi)ヅ来罅_山，我們要管好我們的垃圾，不能亂扔垃圾到天河水庫，那是我們飲用水的源頭呢！
力行：總之，水資源，是需要我們保護(hù)的，愛水，惜水，從我做起
凱峰：從你做起
兩個人：從你我做起。
高中晨會演講稿篇十五
水，風(fēng)情，風(fēng)度。杯子里的水很純凈，人不能輕輕搖晃，怕擾亂安寧。山谷里的水，叮叮咚咚，奏出和諧的交響曲，快樂而自由。沒有人會想到，軟水會在大青石上滴下小洞。堅韌和毅力令人欽佩。
也許，在所有的人中，我注定是愛水的，我愛它的純潔、奔放、心軟和堅定的精神。我注定要學(xué)水，像水一樣。
水是生命之源。這句話雖然老套，卻是名言。只要人們從遠(yuǎn)處看，就會有好感。她是那么的純潔無瑕，似乎喝了就能洗人的心，清人的痛。水就像一個孩子，總是沉浸在自己的快樂中。選擇水一樣的生活有什么錯？遠(yuǎn)離了世間的繁瑣，世界冷暖，世界荒涼。
你看到那個瀑布了嗎？李白曾說：“日照香爐生紫煙，瀑布掛川前。飛下三千尺，疑是銀河隕落九日?！边@是多么大膽和霸氣?。】炜?！水從隱現(xiàn)的群山中傾瀉而下，在山腳下激起波浪。此時的他是一個熱血青年，有骨氣，有氣魄，有野心，想創(chuàng)造偉大的'野心。不愧是有勇氣有大氣的勇者！選擇水一樣的生活不好。年輕有為，血氣方剛！
雨停了。屋檐下，雨水滴落在一塊青石上。當(dāng)一根繩子鋸木頭時，水從石頭中流過。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭上出現(xiàn)了小孔！為什么堅強(qiáng)的石頭會被柔軟的水打敗？因為水有毅力和毅力。這時候，水就像一個成熟勇敢的中年男人。不要害怕對手的實力，內(nèi)心充滿了對成功的向往。擁有水一樣的人生難道不幸福嗎？腳踏實地，雄心勃勃，一步一步走向勝利。
水滋潤萬物，孕育萬物，但其實萬物都離不開它。這時候的水，就像是老去，為世界獻(xiàn)出自己最后的榮耀！
像水一樣的生活是唯一的選擇。
高中晨會演講稿篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
作為新時代的高中生，肩負(fù)這祖國復(fù)興的重任。我們需努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)負(fù)責(zé)的人。
作為21世紀(jì)的社會一員，我們必須要用充足的科學(xué)知識來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時代的號召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理為了中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志向青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標(biāo)，更是一個人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實自己，發(fā)展自己，更是胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要一個樂觀，不懼困難的良好的心態(tài)。有句話說：“態(tài)度決定一切”.有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之，一個頹廢的，不思進(jìn)取的人永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒研究出來。但他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的`去思考，終于在經(jīng)過許久的思考之后有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極、不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好的心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍，聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長見識，談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡，加沐春風(fēng)。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時候，當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持，保持堅定的信念與積極的態(tài)度，才能走向成功。