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        2022年競聘述職報告(十四篇)

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            在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
            競聘述職報告篇一
            大家好!
            我叫xxx,xx年11月出生,中師學歷,畢業(yè)于xx學校。xx年8月參加教育工作。先后在xx等中小學任教,x年3月被評聘為小學語文高級教師,其間在x小學和x街小學任校長工作15年,在x街小學、x鎮(zhèn)成校任黨支部書記(11年)至今。
            我此次競聘專業(yè)技術8級崗位。競聘這個崗位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
            我為人處事的原則是:堂堂正正做人,老老實實工作,誠誠懇懇待友。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng),努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!不管是在教師、校長,還是黨支部書記崗位上,認真學習和領會黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想,以科學發(fā)展觀為指導,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,所在的每所學校都能有不同程度的發(fā)展,充分體現(xiàn)了自己的人生價值。
            從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業(yè)務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規(guī)律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎,所教學科教學質量始終處于同年級前列。
            在xx小學和xxx小學擔任校長工作期間,能把全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,全面提高教學質量,實施名師工程,作為辦學宗旨,把依法治校、以德立校、科研興校、質量強校作為治校原則。這期間,我能根據(jù)學校實際,堅持以校長為核心的行政集體領導、集體決策原則,營造了良好的工作氛圍,學校各項工作得以順利開展,成效顯著。
            一是逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度,學校各個層次、各種角色的責、權、利清晰定位,力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。
            二是創(chuàng)新德育教育,堅持以德立校,依法治校。學校工作始終堅持以德育為核心,堅持傳承民族文化、民族精神,堅持“學校無小事,事事都育人”的原則,堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內容,實踐“重德、勤學、求實、活潑”的xxx小學校訓,89年xxx小學被評為重慶市文明單位,94年該校首批被命名為重慶市德育示范學校。
            三是美化校園,加強校園軟硬件設施建設。為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求,學校立足當前,著眼長遠,逐步改善校容校貌與學校軟硬件設施,在當時的歷史條件下,xxx小學的校園環(huán)境,硬件建設在全縣的小學中勘稱一流,被命名為xx縣園林式示范學校。
            四是強化培訓,提高業(yè)務素質。為了適應新的教學形式和要求,經(jīng)常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學習培訓,確實做到先培訓,后上崗。鼓勵教師參加學歷進修和現(xiàn)代化教育技術培訓,讓現(xiàn)代教育技術服務于教學。同時要求骨干教師與新教師“結對子”,要求青年教師“拜師學藝”,中年骨干教師“帶徒傳藝”,從備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導等方面全面進行指導,使一批青年教師迅速成為學科帶頭人,成為學校的中堅力量。
            五是以教學為中心,堅持科研興校,質量強校。
            認真落實兩個常規(guī),加強教學管理;加強教研活動,提高教學水平;加大課改力度,創(chuàng)新課堂教學。教學始終圍繞“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的發(fā)展。建立了平等、信任的師生關系,創(chuàng)造民主和諧的教學環(huán)境,倡導“自主、合作、探究”的學習方式。以學生主動參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學評價標準。通過教研組活動以及培訓學習,把我校的課堂教學改革不斷引向深入。xxx小學課間體育改革和學生學習方法教改實驗等教改課題,96年成功為年輕的直轄市提供了學習現(xiàn)場,受到萬、涪、黔與會專家同行的一致贊揚,被市教科所授予“體育改革開新花,教研教改結碩果”的殊榮和縣教科所“學生學法”教改實驗學校。
            在擔任學校黨支部書記的十余年來,為了全面搞好學校整體工作,我能按照黨的路線、政策和教育方針,圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做為首要任務;把加強師德師風建設做為教師隊伍思想建設的重點;把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓。
            同時,大力支持校長工作,把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向;把進一步改善辦學條件作為學校發(fā)展的基礎;把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵;把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證;把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。
            在20xx—20xx年在教辦擔任督導專職干部期間,能按照縣教委、縣府督導室、鎮(zhèn)教辦的安排部署,扎實開展教育督導工作,加班加點,夜以繼日整理“兩基”檔案資料,為我鎮(zhèn)迎接國家教育督導團的“兩基”檢查驗收,以數(shù)據(jù)準確,檔案規(guī)范提供了詳實的資料,受到各級領導的首肯。其間我所分管的黨務工作、安全工作同樣干得非常出色。20xx—20xx年借調鎮(zhèn)黨委負責黨員“先進性”教育資料員工作,20xx年至今又根據(jù)上級安排到鎮(zhèn)政府負責“創(chuàng)衛(wèi)”工作、xx農場開發(fā)建設等工作,每項工作都能出色完成領導交辦的任務,被譽為兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實干事的“老黃牛”。
            教壇耕耘大半生,換來成功的喜悅。
            參加教育工作35來,我以學校工作為己任,處處嚴格要求自己,處處以身作則、率先垂范。在擔任校長和支部書記期間,我能認真履行校長和支部書記的工作職責,在廣大教師的大力支持下,取得了一定的成果,多次受到上級的表彰和獎勵?,F(xiàn)就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下:
            1、19xx年9月榮獲xx縣優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號,受縣府表彰;
            2、1991年9月榮獲xx縣優(yōu)秀校長榮譽稱號,受縣府表彰;
            3、1992年因工作實績突出受縣政府獎勵工資一級;
            4、1994年12月榮獲xx縣好校長榮譽稱號,受縣委組織部、宣傳部、總工會表彰;
            5、20xx年1月榮獲重慶市文明市民榮譽稱號,受市委精神文明委員會表彰;
            6、20xx年6月榮獲xx縣優(yōu)秀共產黨員榮譽稱號,受縣委表彰;
            其它單項獲獎和鎮(zhèn)、校級獲獎次數(shù)太多,恕不一一列舉。
            尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們,上述內容是我對此次競聘的個人述職,不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態(tài)去對待今后工作,記?。何沂菍傺虻娜耍愿駵仨樕屏?,我時刻準備著,等待著xx學區(qū)崗位競聘領導小組和評委對我的挑選。
            謝謝大家!
            競聘述職報告篇二
            尊敬的各位領導:
            大家好!
            我叫***,是公司的改革浪潮把我推上了今天這個講臺,我競聘的職位是經(jīng)營部經(jīng)理,站在這里競聘,既在自己的意料之外,又在自己的意料之中,意料之外是我沒有當領導的經(jīng)驗,意料之中是我相信自己的優(yōu)勢。正因為沒有當過領導,便少了一些為官的禁錮,一張白紙好為大家、也為自已勾畫一幅理想的藍圖,我愿意為這張藍圖付出辛勤和汗水。
            在營銷部門工作了五年,對全省的水泥行業(yè)有了一定的認識,我省現(xiàn)有水泥企業(yè)237戶,年生產能力為2693萬噸,我公司經(jīng)過了四十多年的發(fā)展,占有一定的品牌優(yōu)勢、質量優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢。近年來,隨著水泥市場風起云涌的變化,競爭日益加劇,公司面臨著生存和發(fā)展的雙重壓力。因此,營銷工作必須在思想觀念、內部管理和營銷方面實現(xiàn)根本性的轉變。
            基于上述思考,假如我能擔任經(jīng)營部經(jīng)理,我的設想是:轉變一個觀念、培養(yǎng)二個意識、實現(xiàn)三個目標。具體來說:
            一是轉變營銷觀念。目前的經(jīng)營理念還停留在由賣方市場向買方市場過渡的推銷階段,雖然名稱叫營銷經(jīng)理部,但仍然只“銷”,不“營”。因此,樹立以客戶為中心,以顧客需求為導間的現(xiàn)代營銷觀念勢在必行。
            二是培養(yǎng)大局意識和法律意識。一切工作要以大局出發(fā),堅決服從企業(yè)的改革大局,貫徹執(zhí)行公司方針目標,培養(yǎng)營銷隊伍觀全局、想全局、顧全局、攬全局的意識和能力。同時,在法律的框架下規(guī)范營銷行為。因為,在依法治國、依法治企的大背景下,法律行為與人們的生活、工作息息相關,對于營銷人員尤是如此,例如:目前的營銷人員對法律中的訴訟時效理解出現(xiàn)偏差,導致過早的放棄訴訟時效,失去貨款回籠的最后一道法律保護屏障。所以,對營銷人員進行有針對性的法律知識培訓,提高法律意識,既可以保護本企業(yè)的合法權益,又可運用法律知識為企業(yè)挽回不必要的經(jīng)濟損失。
            實現(xiàn)三個目標的內容是:
            1、 建構營銷網(wǎng)絡。在做好昆明水泥市場的同時,營銷網(wǎng)絡向地州輻射。以新中標的水麻路、平鎖路、永武路等公路建設為切入點,分別設立滇東北片區(qū)和滇南片區(qū)辦事處,以溪洛渡、問家壩、小灣電站為突破口,搶占62·5級和特種水泥等高端市場,利用營銷網(wǎng)絡覆蓋全施兼并、收購地州中小水泥廠,進行技術改造,興建粉磨站, 實現(xiàn)產品的戰(zhàn)略擴張。
            2、建設營銷渠道。結合中間商營銷和直銷兩條渠道來達到更多的細分市場,增加市場覆蓋面,作到優(yōu)勢互補,規(guī)避市場單一帶來的經(jīng)營風險,克服“以量定價”的弊端。
            3、資源優(yōu)化配置。對營銷人員進行一次徹底的摸底調查,根據(jù)其特長、能力安排合適的工作崗位,實現(xiàn)人盡其才、人盡其力、人盡其用。用真情和愛心去善待每一位同事,充分尊重他們的人格,營造出愉快、和諧的工作氛圍,真正產生 “人心齊、泰山移”的效果。
            今天的競聘,我的態(tài)度是:不怕失敗,因為我本來就不是經(jīng)理, 但我更希望成功,因為我們大家都希望公司的明天比今天更美好。
            最后,以一幅對聯(lián)來結束我的演講,上聯(lián)是“勝可喜,寵辱不驚看花開。”下聯(lián)是“敗無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“繼續(xù)工作”。
            述職人:
            20xx年xx月xx日
            競聘述職報告篇三
            本人蔡元寶,1993年畢業(yè)于福建師范大學分校中文系,xxxx年獲得福建師范大學漢語言文學系自學本科文憑,xxxx年11月獲得貴州師大教育碩士(語文專業(yè))學位。
            xxxx年9月被聘為中學二級教師職務,xxxx年10月獲得中學一級任職資格,任現(xiàn)職超過xxxx年,符合學校設置的一級教師十級崗位競聘條件。
            本人熱愛社會主義教育事業(yè),自參加工作以來,孜孜以教,愛生如友;誨人不倦,愛崗敬業(yè);為人正直,勤奮踏實;具有良好的團隊合作精神;既用自身蘊涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學子,又積極進行教育理念的更新?lián)Q代,努力實現(xiàn)素質教育。
            在教學實踐中,本人積極探索課堂教學改革,善于調動學生的主動性與積極性,師生交流融洽,形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學風格;善于教學反思,發(fā)表的多篇論文展示了本人的鮮明風格。
            本人具有較強的教研能力,能獨立承擔課題教研工作,切實開展各級課改課題的研究工作;所上的市、縣、校級公開課受到各級教研員及同仁好評。
            本人還承擔??萍伎傒o導員等職,指導全校學生積極參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽,創(chuàng)下佳績。
            本人全身心投入教育事業(yè)的同時,不忘提高自身的修養(yǎng)素質和業(yè)務水平,通過自學獲得本科文憑,并攻讀教育碩士學位,又積極運用現(xiàn)代化教學手段,在課件制作和多媒體教學方式上多有嘗試,努力創(chuàng)新。
            本人愛好攝影、旅游,并在課堂教學中充分運用自身攝影作品、旅游知識導課,使學生對語文科保持濃厚的興趣;所帶學生在市、縣比賽中多人次獲獎。
            下面簡要介紹本人任現(xiàn)職以來近十七年所取得的一些成績:
            本人擔任7年班主任、3年辦公室副主任、2年生管教師,帶出了四屆高三畢業(yè)班、兩屆初三畢業(yè)班,被仙游縣政府授予“高考園丁獎”,獲得莆田市第二屆“中學語文骨干教師”證書,獲得專項表彰省級1次、市級2次、縣區(qū)級2次,校級6次,年度考核獲“優(yōu)”等級3次;所撰七篇論文在各級比賽中獲省三等獎2篇,縣區(qū)一二等獎2篇,其余在各級論文集中發(fā)表匯編;參加各類技能大賽獲省級二等獎1次,縣區(qū)級一等獎3次。
            本人還主持一個、參與兩個省級新課程改革課題的研究工作并順利結題。
            自從xxxx年來到廈門二中大家庭,為了迎接教育生涯新開端,本人以校為家,虛心求教,多方拜師,堅持手寫教案,努力使自己盡快融入新氛圍。
            在學校欣逢百年校慶、跨海搬遷、一級達標以及創(chuàng)建語言文字先進校工作中,本人有幸均參與其中并盡綿薄之力,xxxx年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書,xxxx、xxxx年被選舉為學校教代會代表、工會積極分子。
            xxxx年以來任生管老師期間起早摸黑,敢抓敢管,成效顯著。
            本人自xxxx年以來每學期開發(fā)上好校本課程“唐之韻”,xxxx年與王軍榮段長合作開發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”,效果良好,輔導學生在省市報刊上發(fā)表超過5篇文章。
            本人本著與人為善的原則,多次完成學校、年段安排的臨時任務,配合班主任進行家訪、擔任副班主任等德育工作;學校值班輪崗、各類會議升旗活動、教學工作滿勤,從未請假。
            尤其值得一提的是,在校領導的高度重視下,xxxx屆本人所執(zhí)教的兩個教學班,在省統(tǒng)考以及高考中各有一個班成績名列年段文理科平行班前茅。
            請各位領導和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票,謝謝!
            競聘述職報告篇四
            本人于xx年大學畢業(yè)后,一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級職稱資格。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結如下:
            在政治思想方面,我始終堅持黨的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習,堅持讀書看報,不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進、要求進步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
            在職業(yè)道德方面,本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領導,團結同志;熱愛自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務。
            在業(yè)務學習方面,我能努力鉆研業(yè)務,精益求精。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步,新的理論、技術、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識到只有不斷學習、充實自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學術交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動,以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實自己的知識水平,擴展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務素質,以適應時代的需求,為今后工作打下堅實的基礎。
            在日常工作崗位上,我認真做好本職工作,聽從科長的安排,服從領導的調度,認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作,協(xié)助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動,善于思考,不斷進取,勇于創(chuàng)新,為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作,協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。
            本人立足自身崗位,xx年年5月,自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次),積極宣傳我市血防工作以及相關衛(wèi)生防病知識。xx年年,本人還申請市級公共衛(wèi)生項目,組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調查”,取得圓滿了成功。今年“5。12”大地震后,作為熱血青年,我向上級寫下“請戰(zhàn)書”,趕赴四川災區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作,奉獻自己微薄之力。
            今后,我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,為人民群眾的健康服務。
            競聘述職報告篇五
            各位領導、同仁們:
            大家好!
            非常感謝這次的基層醫(yī)療機構機制改革,讓我有機會參加我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護士崗位的競聘,我會好好表現(xiàn),將自己最優(yōu)秀的一面展示在大家面前,讓大家對我有一個全面的認識。
            我來了,因為我自信,我來不是來演講,我是全力以赴爭取這個職位!我的競聘優(yōu)勢有以下幾個方面:
            一、理論功底比較扎實,專業(yè)水平較高。我20xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)校,在校三年的時間,我系統(tǒng)地學習了護理專業(yè)知識。20xx年山東省高等教育自學考試開設了高等護理專業(yè),我積極報名參加,克服了工作、生活和學習的矛盾,于20xx年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習,擴大了知識面,對護理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院里組織的每一次業(yè)務考試、考核,多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐,又注意了總結工作中的經(jīng)驗,不斷升華自己的理論水平,比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應手。本人也通過努力獲得了中級資格證。
            二、工作經(jīng)驗比較豐富,適應性比較強。自參加工作以來,我先后在藥庫、護理、防??频炔煌膷徫粡氖伦o理工作,工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教,學習他們的好經(jīng)驗、好做法,每當院領導派我到一個新的工作崗位,我都善于及時總結工作經(jīng)驗,找出各自的規(guī)律和特點,盡快適應這一崗位的要求。通過不斷提高整體素質和業(yè)務能力,順利完成了繁重的工作任務。
            三、職業(yè)道德觀念比較強,群眾威信較高。10多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的言傳身教,使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想,急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因為如此,在工作中我做到了服務熱情、周到細致,關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務,減輕病人的痛苦,我苦練基本功,對操作技術精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格,也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應變能力,進一步提高了自己的組織協(xié)調能力,能夠協(xié)助護士長處理各種矛盾,做好各項管理工作,貫徹落實醫(yī)院一系列有關衛(wèi)生改革的文件精神,以改革求發(fā)展。工作中以身作則,服從領導、團結同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項工作都能夠善始善終、高標準地完成,從整體上提高了服務質量。認真負責的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評。
            以上是我競爭護士的優(yōu)勢,同時也是我競爭護士的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認可,我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事,嚴格按照護士長崗位職責的要求,努力工作,扎實奮進、盡職盡責、恪盡職守,創(chuàng)造性地做好各項工作,力爭做出新的更大的成績。
            古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能,也不可以一時失意,而自墜其志?!睙o論今天的結果如何,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習,努力工作。爭取以更高的素質,更強的工作能力來擔負起護士的責任。
            謝謝大家!
            競聘述職報告篇六
            尊敬的各位領導、老師:
            大家晚上好,我叫xxx,20xx年7月畢業(yè)于福安師范,同年8月分配到城陽中心小學任教至今,20xx年3月被聘為小學一級教師,20xx年6月畢業(yè)于福建教育學院,20xx年評上小學數(shù)學高級教師?!白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標,也是我的目標。今年是我走上教學崗位的第十六個年頭,十六年的教學生涯,我始終情系三尺講臺,心系每一個學生,以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范嚴格要求自己。對事業(yè)的追求,對學生的摯愛,使我在工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動力。
            在教育工作中,我連續(xù)進行畢業(yè)班的數(shù)學教學,這既是一份壓力也是一份動力,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。班級“五項評比”名列學校前矛,班級布置也具有特色,在為災區(qū)人民“獻愛心捐款”中表現(xiàn)突出,20xx年6月班級被評為市“先進班級”。
            我深深地知道,要給學生一桶水,教師得有長流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊,因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng),從各方面努力,不斷提高自身修養(yǎng),認真上好每一節(jié)課,并積極參加市、校各級的公開課教學實踐,課后及時反思,寫好教學后記。20xx年5月,參加福安市小學百節(jié)說課比賽,榮獲數(shù)學學科二等獎。20xx年7月參加全省少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓以及全省萬名班主任遠程培訓,取得合格證書。20xx年暑期參加福安市教育技術能力建設計劃培訓,并于20xx年11月順利通過全國中小學教師教育技術水平考試。20xx年由學校推薦參加“寧德市農村小學教師教育教學能力提升工程”數(shù)學學科市級培訓,取得培訓結業(yè)證書。
            下面具體談談近三年我的工作業(yè)績。
            20xx-20xx學年榮獲五年級數(shù)學科教學效果二等獎。
            20xx年1月指導的數(shù)學特色作業(yè),榮獲五年級一等獎。
            20xx-20xx學年榮獲六年級數(shù)學科教學效果三等獎。
            …………
            從參加工作至今,我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,表達著對教育與育人的鐘愛,無愧于家長,無愧于學生,無愧于“人民教師”的光榮稱號。雖然取得了一些成績,但我深深知道這是微不足道的,成績的取得已經(jīng)屬于明天,夢想依然屬于明天,腳踏實地才是今天。為了明天的希望和輝煌,在教育教學中,我會充滿信心,朝著既定的目標,不懈的努力,我確信:在希望的田野上播種希望,希望永遠屬于辛勤耕耘的人!
            謝謝大家!
            競聘述職報告篇七
            首先感謝院領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領導實行公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。
            我叫xxx,46周歲,??茖W歷。副主任護師。自20xx年至今,在預防保健科任主任一職,隨著工作規(guī)范化管理,根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,床位在100張以上的醫(yī)療機構必須成立獨立的感控科,所以我所競聘的崗位是:蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。
            歲月留痕,往事可憶。工作上認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責。自20xx年至今,在院領導的正確領導與支持下,做了以下工作:
            1、修改醫(yī)院感染管理制度:根據(jù)國家有關法律法規(guī)的制定和不斷的更新,從20xx年至今修改6次各項工作制度,做到持續(xù)不斷改進。
            2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理:全員培訓,制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行,目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。
            3、消毒、隔離、滅菌工作管理:我院供應室在20xx年實行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行,并能及時下科室督導檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度,各科室能按時完成各項監(jiān)測工作,并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。
            4、手衛(wèi)生的管理:全員配備速干手消液,重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),紙巾干手等重要舉措,全員培訓并普及洗手七步法及洗手指征,大大減少院內感染病例的發(fā)生。
            5、職業(yè)防護:全員培訓職業(yè)防護知識,各科室配齊防護用品,經(jīng)常下科室檢查防護用品使用情況,各科室執(zhí)行良好。
            6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展:從20xx年開始,到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務局總醫(yī)院學習后,全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作,并建立科室感控小組,各負其責,真正落實三級網(wǎng)絡管理機制,每周下科室檢查督導一次,使此項工作走向規(guī)范化。
            7、人員培訓及考核:每年有培訓計劃,每季一次培訓及考核,不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓次數(shù)每年不少于4次。
            8、為院領導在新建、改建、擴建重點科室的流程當參謀:院領導非常重視這項工作,所以本人盡最大努力,結合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識,為院里把好這個關。
            9、迎檢工作:自20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,認真準備,無論軟件還是各科室的實際工作,都要做細致的安排與檢查,在院領導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,但也有不足之處,每次檢查后能認真的逐項整改,并存檔,使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進。
            今天參加競聘感控科主任一職,非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作,同時我也十分熱愛這項工作,愿意為醫(yī)院分憂,為醫(yī)院的建設和發(fā)展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢:
            1、對院感工作非常熟悉:這是我的本職工作,從20xx年至今已經(jīng)有8個年頭,對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統(tǒng)的了解。
            2、扎實的理論基礎:多次參加省市級進修學習30余次,認真學習法律法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識,每次學習到的內容能及時向院領導匯報,并逐項落實到位,關于院感方面的培訓班,利用業(yè)余時間自學相關法律法規(guī),而且每年多次為全院醫(yī)務人員做培訓,使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內容等基本理論以及目前世界和國內醫(yī)院感染方面的相關情況也有很深的了解。參加培訓學習,能較好地結合本職工作,舉一反三,認真聽講,虛心請教,每次都順利通過考試,拿到學分證。
            3、有豐富的臨床經(jīng)驗:醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,涉及醫(yī)院多個科室,任預防保健科主任至今,能積極努力工作,協(xié)調好各種關系,團結同事,自己能解決的問題絕不上交,協(xié)調好各科室之間的關系、及時上傳下達及反饋信息,目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫(yī)院感染管理工作關系每一個醫(yī)患人員的生命,也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題,沒有一定專業(yè)知識,沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗,是不可能做好院感工作的。
            本人從20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,懂得哪些是重點工作,對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,我的這些工作經(jīng)歷告訴大家,我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。因此,無論從理論到實踐,都具備了感控科主任的基本素質。
            1、保質保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作)。
            2、新建住院部入住后,幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準備工作。
            3、加大監(jiān)督檢查力度,每周1—2次大查房,按時監(jiān)測各項指標,使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。
            4、加大全院醫(yī)護人員的培訓力度,將培訓重點放在科室,感控科不定時抽查學習內容,使培訓工作落到實處,讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關的基礎知識與技能,感控科每季舉辦大型培訓,并進行考核。
            5、加強感控科自身建設,不斷提高院感工作人員的素質,以便更好地適應工作。
            我的設想都已經(jīng)表達,敬請各位領導、各位評委能為我提供一個
            為醫(yī)院奉獻、為大家服務的工作平臺!如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為醫(yī)院的建設貢獻自己的力量。
            競聘述職報告篇八
            在充實忙碌和愉悅中,一學年的工作立即劃上圓滿的句號,本學期我擔任初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導體育教研組的大力支持及本人的`辛勤努力下,基本順利地完成了教學任務?,F(xiàn)主要對本學期的工作述職如下:
            教學方面:
            一提到初一體育立即就能聯(lián)想到體育中考,在應試教育的慣性下,這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時滿內容保質量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術,體育技能考核內容等,從未呈現(xiàn)丟課缺課上課松散無內容及體罰學生的現(xiàn)象。結合新課程改革要求,教法上不斷改進創(chuàng)新,使體育課在寬松活躍的氣氛中,教室中注重學生組織紀律性思想品質等方面素養(yǎng)的培養(yǎng),特殊針對剛剛升入初中的學生特點,以加強學生身體素養(yǎng)為目的,利用游戲,武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動,以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真累積組織教法經(jīng)驗進行組內科研課題的探討。教案集體備課,聽課等全部按學校要求完成。
            初一是整個初中學習打基礎的階段,那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎,首先,抓集合練習:包括課前課中課結束前的集合。集合要求快靜齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列隊形練習,讓學生了解正確站姿走姿跑姿及其動作要領。在強化練習中,逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的有組織地安排小組長布置收拾器材等,培養(yǎng)學生愛護場地器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
            作為一名體育老師,對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分,如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的要害點。在體育教室當中或多或少會呈現(xiàn)一些意外事件。例如:在學生進行慢跑熱身的時候,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導,教會學生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假如跑步過程中有學生摔倒了,我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思量的時候,其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,教師再進行適當總結,學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
            在體育教學中有熟悉培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,不僅可以提高學生學習的愛好,還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組,選擇需要互助合作才干完成的競賽或游戲讓學生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學生知道惟獨服從集體利益才干取勝,即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神,必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內涵?!皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿潛P他,就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
            德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育,是體育課的重要任務。在體育教學中有熟悉地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律主動進取的心理品質。例如:針對學生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進行教育,把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面,既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。
            教育工作,是一項常做常新永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)明鉆研和解決學生教育和管理工作中的新情況新問題,掌握其特點發(fā)明其規(guī)律,盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生,盡量讓他們能夠得到更多的關愛,在學生的體質得到提高的同時,也能夠健康快樂地發(fā)展。
            競聘述職報告篇九
            本人xxx,現(xiàn)任xxx站站長一職,在車務段領導的正確領導下,順利的完成了20xx年各項工作,現(xiàn)將一年來的履職情況匯報如下:
            一、以推標為手段,夯實現(xiàn)場安全基礎
            在工作中,我始終遵從學習在先,立標在先,規(guī)范管理行為在先的原則,以推標為主要工作手段,著力解決干部依法管理、職工按標作業(yè)的問題,同時努力消除管理與被管理、考核與被考核的矛盾。規(guī)范推標工作,明確了推標的前提、目的以及推標前、推標中、推標后的工作要求,并將推標的概念和方法拓展到作業(yè)和管理的各個方面,嚴格過程督導、動態(tài)分析和考核評價,確保了管理層和作業(yè)層對標準的理解程度和執(zhí)行力度,達到了強化管理、規(guī)范作業(yè)的效果。在20xx年。車站有75名新職人員。其中調車21人,接發(fā)車28人,車間嚴格落實車務段的推標管理辦法,對所有新職人員保持不少于6個班次的全程跟班作業(yè)。在6個班次之后,對這些新職人員進行梳理,找出薄弱人員,對這些不放心人員再次進行15個班次的推標工作。對推標過程中發(fā)現(xiàn)的問題,逐一講解,確?,F(xiàn)場人員搞會搞懂為止。
            二、落實閉環(huán)管理,提高車間整體工作
            推進管理閉環(huán),以各類安全問題信息為著眼點,以"當日事當日結"為目標,堅持遵循工作任務從交辦、審核,到辦理、督查,再到辦結回復和驗證評價的程序,使工作無人負責和落實不力的問題迅速減少;規(guī)范了安全問題信息從發(fā)現(xiàn)到解決的流轉過程,采取即時診斷分析、當日追蹤整改、累積評價考核的方式,務求安全問題整改不過夜,實現(xiàn)了管理工作的閉合有序。在20xx年年初,車間梳理了20xx年車間發(fā)生過的96件b2類以上問題,找出其中季節(jié)性、傾向性的規(guī)律,作為月度、季度安全控制重點進行控制。同時完善c1類動態(tài)問題18:00交班制度,對上級檢查發(fā)現(xiàn)的每一件c1類動態(tài)問題組織責任人、責任班組長到車間進行交班,分析透徹,制定措施,并安排專人對措施效果進行驗證,實現(xiàn)安全問題的閉環(huán)管理。
            三、積極參與施工組織工作,確保全年施工任務圓滿完成
            在20xx年,車間的重要工作就是**站的站改施工,為了保證施工的順利完成,
            一是突出重點,解決好施工與運輸組織的矛盾。在站改期間,可以說,施工是放在第一位的。運輸組織要圍繞施工進行,在確保施工順利開展的前提下,進行運輸組織作業(yè)。如何將施工與運輸組織有效的結合起來呢?這就需要車間參與施工組織的人員,即熟悉施工組織、又熟悉運輸組織,只有這樣,才能使施工組織對運輸組織的影響降到最低。在每一次施工預備會后,車間在18:00例會上,將次日施工組織對運輸?shù)挠绊懱岢鰜?,根?jù)施工影響再編制日班計劃,對調車機的運用、專用線的取送、列車的編解均要細致入微并在班計劃體現(xiàn)出來,發(fā)揮班計劃指導生產的作用。確保施工與運輸組織兩不誤,將施工隊運輸組織的影響降到最低。
            二是嚴格盯控,解決好施工與安全的矛盾。這主要涉及到行車安全和勞動安全。行車安全方面,除嚴格落實施工安全措施和臨時行車辦法外,車間一是對每一次施工結束后都要指定專人驗證臨時行車辦法的落實;
            二是組織人員編定施工事故案例進行學習,提高對施工后果分析的預測,達到超前預想。 三是對涉及道岔、進路加鎖的施工,施工結束后必須對進路的準備、道岔的加鎖必須執(zhí)行雙人檢查、雙人匯報的要求,把控住關鍵環(huán)節(jié)。
            四是對站改過程中的盯控,要求每一個施工階段結束后,車間對新投入的設備、新的作
            業(yè)方式都要排出盯控計劃,確保新設備的使用、新的作業(yè)方式的萬無一失。 勞動安全方面,
            一是每一天都要安排人員對現(xiàn)場進行動態(tài)檢查,掌握作業(yè)環(huán)境的變化,并第一時間傳達給作業(yè)層。
            二是室外作業(yè)人員對號交接制度的落實,必須將站場環(huán)境的變化進行對號交接。
            三是班前安全預想必須有針對性,必須預想到作業(yè)環(huán)境的變化給勞動安全帶來的影響,達到警醒的目的。
            四是每一次施工結束后都要派人現(xiàn)場確認路料的位置對上下車的影響,也要使職工清楚哪些地方必須停車上下、哪些地方地面有障礙物。
            四、深入現(xiàn)場,檢查指導安全工作
            在日常工作中,我能做到從我做起,凡事率先垂范,要求下級做到的自己先做到,要求下級做好的自己先做好,要求下級踏實務實自己先苦干實干,要求下級克服粗枝大葉自己先精益求精。
            一是堅持調研指導。我能針對安全生產任務重、干部職工壓力大的現(xiàn)實情況和職工關心的熱點、安全管理的重點,經(jīng)常到班組、到作業(yè)現(xiàn)場,與職工面對面交流、談心,了解職工所思所想、班組長工作思路、重點工作落實和關鍵點控制情況,及時做好思想疏導、思路引導、工作指導和重點督導等工作。一年來,與職工談心84人次,專題調研34次,重點作業(yè)盯控77次,抽查133次,晝間查崗342次,夜間零點以后查崗154次,全程跟班推標76次,專題推標91次,發(fā)現(xiàn)、解決安全生產實際問題116件。
            二是堅持嚴格管理。對職工狠剎"兩違",把嚴格規(guī)章制度、嚴格作業(yè)標準、嚴格問題分析、嚴格責任追究作為首要任務,采取硬手段遏制"兩違"問題,全年累計考核"兩違"46件,36人受到考核;對干部落實責任,采取量化評比與日??己讼嘟Y合的方式,根據(jù)崗位職責確**、周、旬、月工作細化、量化內容,結合現(xiàn)場檢查時間、發(fā)現(xiàn)并解決問題件數(shù)、質量等情況,按月考核,排名公示,全年共考核管理問題40件,17名管理人員受到考核。
            五、堅持正面引導,穩(wěn)定職工隊伍。
            在20xx年車務段新的領導班子成立后,車務段一體化分配制度向著更加人性的方向進行了修改。為了正確引導職工,車間要求管理人員既是現(xiàn)場安全監(jiān)督員,也是段工作宣傳員。一年來,結合上級部門形勢、任務宣講教育的要求,結合車務段一體化考核分配的核心文件,向管理人員和作業(yè)人員宣講、解析122場次,引導全員直面形勢,感受責任,認同違章的成本付出及準確考核,正確理解并支持嚴格管理。此外,也要求考核必須做到標準明確,依據(jù)充分,問題即時向責任人反饋并談話,依據(jù)不充分、談話不成功的,暫不考核,在理順情緒、化解矛盾的同時,進一步穩(wěn)定了職工隊伍。
            此外,車間組織了3次職工思想動態(tài)調查問卷,累計發(fā)放問卷686張,掌握職工關心的熱點、難點問題,對車間能夠解決的,第一時間解決并給予答復。對車間不能解決的,及時上報段解決。
            以上陳述,如有不足,敬請批評指正!
            競聘述職報告篇十
            尊敬的各位領導、同志們:
            大家好!
            今天我申請續(xù)聘經(jīng)濟師職務,我是本科文化程度,自xx年參加工作,20xx年調入人事局人才交流中心,現(xiàn)任人才交流中心綜合科科長,20xx年取得了經(jīng)濟師資格。從20xx年起我負責縣職業(yè)技能培訓、鑒定工作。我所以申請續(xù)聘經(jīng)濟師中級專業(yè)技術職稱,我認為我具備以下條件:
            我熱愛所從事的職業(yè)鑒定工作,對工作踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,從事職業(yè)鑒定以來,無論從事哪項工作,都力求把工作做好、做實,暗示完成各項工作任務,得到了領導和大家的認可。
            自參加工作以來,我經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力。我先后從事了駕駛員、財稅、辦公室、人才交流中心、職業(yè)技能鑒定中心等多個工作崗位,具有豐富的工作經(jīng)驗。同時我思想比較活躍,接受新事物比較快、愛學習、愛思考、愛出點子,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,超前意識強,這有利于開拓工作新局面。自20xx年我開始從事職業(yè)技能鑒定培訓工作以來,為盡快打開我縣社會職業(yè)技能培訓和鑒定工作局面,我?guī)ьI中心工作人員深入社會,對幾十上百種職業(yè)技能標準進行調查。并針對我縣技術工人數(shù)量少、工種分散的實際情況,確定了“重點突破,全面推進”的工作思路,分別將美發(fā)師、船舶水手、維修電工、冷藏工等行業(yè)作為職業(yè)資格認證的重點,加大力度,依法推進職業(yè)技能鑒定工作的開展。開啟了我縣社會職業(yè)技能培訓工作的先河,對今后全面推進社會職業(yè)技能培訓工作具有重要的指導意義。
            我辦事穩(wěn)妥,處事嚴謹,在廉潔自律上要求嚴格,這是做好一切工作的保證。在全面開展我縣職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定工作中,我能夠做到嚴格執(zhí)法,不徇私情,堅持公平、公正、公開的原則,確保我縣職業(yè)技能鑒定工作的嚴肅性、性。
            近年來,通過職業(yè)技能鑒定中心全體工作人員的努力,圓滿的完成了各年度職業(yè)培訓和職業(yè)鑒定工作任務,并在此基礎上使職業(yè)培訓鑒定領域和范圍不斷擴展,參加職業(yè)培訓和鑒定的人員不斷增加。近年來,我?guī)ьI鑒定中心的同志們,共舉辦各類培訓班xx期,培訓企、事業(yè)單位職工xx人,并對近xx個工種,近xx名技術工人進行了職業(yè)鑒定,發(fā)放職業(yè)資格證書xx余本,大大提升了職業(yè)培訓鑒定工作的社會認可度,使xx縣專業(yè)技術工人持證率由過去的xx%提高至目前的xx%以上。同時我于20xx年至20xx年連續(xù)組織了餐廳服務員、抹灰工、維修電工三屆職業(yè)技能大賽,通過比賽,進一步激發(fā)了廣大職工學習技術提高技能的積極性,在全縣企業(yè)職工中營造出崇尚技能、學習技能的良好氛圍,取得了圓滿的效果,有效地推動了職業(yè)技能培訓工作的廣泛開展,并在全縣掀起一個學先進,趕先進,學技能,賽水平的技能比賽熱潮,形成了全社會尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍,切實提高了我縣技術工人的整體素質和技能水平。通過多年的努力,工作業(yè)績得到了上級主管部門和縣局機關的充分肯定。我中心被評委局機關20xx年度先進單位稱號,我本人也連年被評為局先進工作者,20xx—20xx年還獲得“xx市職業(yè)技能競賽組織工作先進個人”榮譽稱號。
            我選擇今天的續(xù)聘,一方面我覺得參與本身就是自我價值的體現(xiàn)。另一方面,我認為自己具備了中級專業(yè)職稱的業(yè)務能力,目的就是給自己創(chuàng)造更廣闊的空間,充分發(fā)揮潛在的能力,為職業(yè)鑒定工作多做一份貢獻。
            如果這次續(xù)聘成功,我將做好以下幾方面工作,不辜負領導和同志們的期望。
            職業(yè)鑒定工作是一項綜合性工作。所以今后要做好這項工作,就要不斷加強學習,用新知識充實自己、完善自己。在工作實踐中鍛煉自己,積累經(jīng)驗,增強業(yè)務能力,提高自己的綜合素質。
            職業(yè)鑒定是一項社會性工作。在今后的工作中要發(fā)揮專業(yè)特長,深入基層,進行有深度的走訪,了解社會的需要,為今后創(chuàng)造性地開展職業(yè)鑒定工作和職業(yè)培訓工作創(chuàng)造有利的條件,以更好的姿態(tài)和業(yè)務水平服務于經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民群眾的需要。
            在今后的工作中,一定要嚴格要求自己,以身作則,遵守職業(yè)道德,虛心向老同志學習,遇事多思考、多請教,團結和帶領大家做好各項工作。用自己良好的人格魅力和做人宗旨與大家建立起和諧的工作氛圍和深厚的友情,促進職業(yè)鑒定工作的開展。
            尊敬的各位領導、同志們,參加這次續(xù)聘,無論成功與否,對我而言都是一次歷練和促進,也是一次學習和提高的機會。我將會一如既往,用滿腔的熱情繼續(xù)去工作,去努力。相信有領導的指引和把關,有同志們的支持幫助,我將通過學習和實踐,不斷提高自身素質,履行好崗位職責,為做好我縣的職業(yè)技能鑒定工作做出自己應有的貢獻。
            xxx
            20xx年xx月xx日
            競聘述職報告篇十一
            尊敬的各位領導、同仁們:
            你們好!
            我叫xxx,現(xiàn)任xxx醫(yī)科大學附屬江寧醫(yī)院兒科護士長,時光飛逝,轉眼又到了一年的年底,20xx年,在院領導班子的正確領導下,在科室主任以及科室全體醫(yī)護人員的共同努力下,我做到嚴以律己、率先垂范,以院為家,奮力進取,頑強拼搏,兒科圓滿完成了今年年度目標任務近萬元?;赝@一年來我在護士長的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現(xiàn)將20xx年以來各項工作總結如下:
            一年來,在護理部和科主任的領導下,從各方面嚴格要求自己,在科室工作尤其是護理工作中堅持以科室為家,每天早來10分鐘,晚走10分鐘,認真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度,嚴格按照操作規(guī)范,合理安排護士和護工的排班,培養(yǎng)護理人員的全面素質,使她們都能很好地完成自己的本職工作,積極組織科室護理人員學習基礎護理技能,針對兒科患兒特點,身先士卒,大膽管理,研究、摸索出了一套行之有效的護理工作方法,保證了科室工作穩(wěn)步進行。積極配合主任做好醫(yī)護協(xié)調工作,引導大家做好醫(yī)護溝通;及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
            作為一個兒科病房,我們科面對的都是每個家庭的掌上明珠、小寶貝,他們生了病,家里人著急、上火,再加上靜脈穿刺給患兒帶來的痛苦,家長很難接受,容易產生護患矛盾,兒科的護理工作就面臨護理操作難度大、患兒家長溝通困難、醫(yī)療護理容易引起糾紛等因素而成為醫(yī)院工作中困難較大的專業(yè),護理工作壓力之大,責任之重不言而喻。針對這一現(xiàn)象,我果斷決定:從我做起,全員培訓。采取業(yè)務學習和個案護理查房相結合的方式,發(fā)動科主任和醫(yī)生參與,對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見兒科疾病知識進行培訓,對兒科護理學基礎知識和常用護理操作技術進行培訓,甚至對一些急診的搶救護理知識技術,也進行了培訓。一年的系統(tǒng)培訓下來,考核結果表明,護士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認識和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務技術水平,也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強化的方式,不斷結合病房現(xiàn)有病例強化培訓過的知識,終于打造出了一支技術過硬的兒科護理隊伍。
            實施責任制整體護理,責任護士對所分管的患兒的所有護理工作全面負責,提供全程、全面、專業(yè)、人性化的護理服務。使護士明確責任護士應當負責的基礎護理項目及工作規(guī)范、必須履行的基礎護理職責。加強基礎護理,滿足患者的基本生活需求。按級別護理服務要求,認真做好基礎護理,專人負責晨間護理質量,巡視病房時清理病房,保持病房的清潔、整齊,讓患兒感到舒適、安全。對生活不能自理的患兒,指導并協(xié)助家長給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲,保持患兒“三短、六潔”。制定基礎護理工作重點,每周一、四下午協(xié)助家長給患兒洗澡,每周二下午剪指甲,每周四下午協(xié)助洗頭。在對患兒的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護士口頭宣教,但我通過長期以來的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個弊端:護士說得少了,內容涵蓋不全,說得多了,因為時間有限,就會說得快而沒有重點,這樣,患兒患兒及家長根本記不住。為此,我把入院宣教的內容列了一個提綱,作為護士口頭宣教的內容,而把詳細內容輸入電腦,護士在做提綱挈領的宣教后,把詳細的資料發(fā)于病人,這都起
            到很好的效果。這種口頭和書面相結合的宣教方法,不僅有助于家長的掌握,也節(jié)省了護士大量時間,因此深受大家歡迎。通過這一年的努力,基本做到了讓領導和同志們滿意,讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”,患者滿意率基本達到95%以上。
            多年的護士長經(jīng)歷,使我深切的體會到:對于一個團隊而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內心世界,要讓“護士長管理”這個外因,通過護士“個人素質”的內因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護士排班表上,每周送她們一句人生、職場感悟;在qq兒科護理群里經(jīng)常分享一些兒科護理方面的新知識、感悟人生的故事;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事,引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們兒科的護士,人文素質有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護士———護士有效管理自己———護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年,不僅兒科的護理文化建設起了成效,而且圓滿的完成了各項工作目標。在院各項檢查工作中,我們取得了較好的成績。
            俗話說,打鐵還需自身硬,在認真做好科室護理管理工作的同時,我堅持學習新知識,不斷總結臨床護理經(jīng)驗,提高自身綜合素質。一年來,先后在各種護理雜志上發(fā)表學術論文多篇。
            面對我的患兒我的科室,我可以坦然的說,為了你們,我一直在努力!但是,面對自己,我深知工作中還有很多的缺憾,比如,科研是護理工作前進和發(fā)展的重要動力,但我們兒科的護理科研項目至今還是空白;再比如,有時候,過于嚴厲的要求,我甚至看到過護士的眼淚和無奈。
            展望未來,對新的一年的護士長工作我充滿了信心,作為護士長我的努力方向是:
            1、寬嚴結合,和科室主任一起狠抓基礎護理、護患溝通等全面工作,進一步加大科室管理力度,讓自己的管理方式更加成熟;
            2、力爭在護理科研方面有所突破;
            3、進一步加強業(yè)務知識的學習和人員進修、培訓,進一步熟練專業(yè)技能。
            競聘述職報告篇十二
            尊敬的學校領導:
            任現(xiàn)職以來,本人積極鉆研教育教學業(yè)務,努力學習新課程理論,在教育教學工作中勤于探索,勇于創(chuàng)新,經(jīng)過這幾年的努力,在教育教學及教研工作上取得了一些成績。
            本人多年來一直擔任八年級兩個班及九年級兩個畢業(yè)班的物理教學任務,雖然教學工作比較繁忙,但我沒有忘記鉆研教學業(yè)務,在百忙之中仍抽出時間來進行業(yè)務學習,努力提升自身的業(yè)務素質和教學水平,并在教學實踐中不斷摸索總結出好的教學方法,逐步形成自己富有個性特色的課堂教學風格,上課深受學生喜愛。
            從xx年開始,帶領學生開展物理小課題研究,運用“自組織”作為活動的組織方式,讓學生之間自由組合,組成課題研究小組,開展小課題研究。在本人的指導之下,學生的小課題研究取得了一系列成果,學生科學探究能力得到了鍛煉,學習的積極性、主動性大大提高,學生綜合素質更進了一步,學習成績穩(wěn)步提升,在近幾年的中考中,我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農村中學的前列,這和本人的科學施教、精心指導是分不開的。
            在教學過程中,我不但注意對教法的研究和總結,而且十分注意對學生學法的指導。我始終堅信,教育要取得成功,三分在教師,七分還是要靠學生自己。在教學中我關心、愛護每一位學生,對學生管教管導,多采用激勵和表揚,少用批評和指責。課堂上多采用學生喜聞樂見的方式,講課語言抑揚頓挫,幽默風趣,說理深入淺出,使課堂充滿活力。在課堂教學中,注意兼顧到不同層次學生的需要,采取“保兩頭,促中間”的方法,也就是注意培養(yǎng)尖子生,照顧后進生,促進中等生發(fā)展,確保了班級總體水平的提高。
            從xx年以來,我就一直擔任我校理化教研組長,在教學工作中,我非常注意抓好教研工作,帶領本組教師積極開展說課、集體備課以及聽、評課活動,定期開展教學業(yè)務學習,使本組教師的教學業(yè)務水平穩(wěn)步提高,在xx年貴州省教育科學研究所舉辦的教學設計、論文比賽中,我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿,全部獲獎。
            除以上工作外,因學校工作需要,我還擔任了學校校園廣播維護工作,學校新聞攝影工作,學生宿舍管理,以及校園安全巡查等工作,都認真履行崗位職責。在各項工作中,充分發(fā)揮主人翁意識,為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
            述職人:
            時間:
            競聘述職報告篇十三
            尊敬的各位領導:
            大家好!首先,感謝各位領導的信任、支持和幫助,感謝公司給我這次參加競聘的機會。我叫王建,1975年9月出生,黨員,本科學歷,政工師。20xx年7月至20xx年9月,在公司工程管理部實習、任工藝安裝技術員、助理工程師,20xx年9月至今在公司辦公室接待信訪崗位工作。我這次報名競聘的是綜合服務中心管理副主任崗位。
            我今天的陳述內容主要分兩部分:
            職工餐廳作為公司生產后勤服務的重要領域,關乎大部分職工的“一日三餐”,服務的好壞直接關系到職工的切身利益,直接關系到公司生產經(jīng)營等中心工作的有效保障。作為餐廳管理工作的直接負責人,對人員的綜合素質、服務意識、協(xié)調能力等方面都有著較高要求。
            這次參加該崗位的競聘,一是相信自己能夠在這一重要崗位為公司做更多的工作、提供更好的服務,二是通過競聘來檢驗自己、激勵自己不斷進步。
            對照競聘崗位要求,我認為自己有以下幾點優(yōu)勢:
            一是具有較強的服務意識。參加工作15年來,其中近10年是在辦公室度過的,多年的接待崗位經(jīng)驗和辦公室工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了我強烈的大局觀念和服務意識,養(yǎng)成了一切以公司大局為重、一切以服務為本的工作思維方式,在做好職工餐廳服務上我有著比較深刻的認識和理解,也有著類似的崗位工作經(jīng)驗。
            二是具有較強的組織協(xié)調能力。參加工作以來,我先后經(jīng)歷了5年的基層鍛煉和10年的機關磨練,得益于各級領導的支持和幫助,對基層和機關工作都有了比較全面的了解,特別是在日常公司重大接待活動、重要會議組織上,與公司內外部人員建立了順暢的工作聯(lián)系和良好的工作友誼,在綜合事務的辦理上具有較強的組織協(xié)調能力和掌控把握能力。
            三是具有扎實過硬的工作作風。在辦公室接待崗位工作10年來,特別是在公司領導的直接影響下,我始終把“踏踏實實做人、老老實實做事”作為自己的工作信條,始終嚴格要求自己,積極主動服務,低調沉穩(wěn)做事,認真細致工作,任勞任怨,敬業(yè)奉獻,使經(jīng)手的工作、辦理的事情經(jīng)得起檢驗。
            四是年富力強,身體健康。今年36歲,正是干事的黃金年齡,身體素質好,工作熱情高,干勁足,有充**的精力和體力投入到工作中,具備承擔繁重工作任務的身體條件。
            這些優(yōu)勢堅定了我做好職工餐廳管理和服務工作的信心和決心。但我也感到,與領導的要求相比,與公司發(fā)展的要求相比,自己還存在著一些不足,將在今后的工作中盡快地加以克服和改進。
            如果我這次競聘成功,我有決心有信心在公司餐委會的直接領導下,在同事們的幫助下,積極向宋主任學習,狠抓服務,強化管理,推進職工餐廳工作水平和服務水平不斷提升。
            1.加強食品全過程管理,確保食品安全和品質。食品質量直接關系到職工的身體健康,抓好食品質量就是直接維護職工的切身利益。在認真總結現(xiàn)有管理經(jīng)驗的基礎上,結合當前全國食品安全整治要求,進一步加強職工餐廳食品管理制度建設,嚴格從業(yè)人員定期健康查體和全員持證上崗,嚴格食品原材料進貨、食品加工、窗口銷售等全過程管理,建立落實每道工序責任制,強化品質檢驗監(jiān)督和餐委會定期抽檢,確保食品安全和質量,讓職工吃的更加放心。
            2.加強全面服務管理,努力提高服務水平。在確保日常保質保量食品供應的基礎上,結合季節(jié)特點,進一步完善餐廳每周食譜,加強特色食品供應,努力豐富節(jié)日和夜班餐桌,確保職工不同時段、不同口味需求。進一步完善職工餐廳滿意度調查方式和內容,定期聽取職工意見建議,有針對性地改進飯菜種類和質量,持續(xù)改進餐廳環(huán)境、管理和服務。在此基礎上,引入健康、營養(yǎng)飲食理念,結合全員職業(yè)查體和健康查體結果,改進食品供應結構,實施員工飲食建議,促進員工養(yǎng)成健康飲食、營養(yǎng)飲食的良好習慣,提高全體員工健康管理水平。
            3.加強內部基礎管理,創(chuàng)建職工滿意餐廳。在餐廳hse工作上,嚴格執(zhí)行公司各項制度和屬地職責,突出加強用火、用電、用水管理,強化危險因素排查和隱患治理,狠抓從業(yè)人員設備操作技能和hse培訓,確保安全環(huán)保。在人員管理上,健全完善內部工作責任考核,強化員工、承包方服務意識和窗口意識,樹立良好形象。同時,進一步規(guī)范外包管理制度,完善服務合同和保障協(xié)議,加強財務管理,強化節(jié)約用水、用氣、用電,確保餐廳運轉規(guī)范、高效。
            以上是我對餐廳管理工作的一些認識和想法。當然,做好餐廳管理只是綜合服務中心工作的一部分。我將牢固樹立大局觀念,全局意識積極配合支持中心整體工作,形成工作合力,推進綜合服務中心服務水平和工作水平不斷提升。如果我競聘成功,我將勤奮學習,扎實工作,努力在新的崗位創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績,回報組織和領導的信任和支持。如果競聘沒有成功,我也將一如既往地保持積極進取的精神,盡快彌補自己的差距和不足,加倍努力,為公司發(fā)展建設做出自己應有的貢獻。
            最后我再次感謝組織、領導和同志們給我展示自我的機會。
            謝謝大家!
            競聘述職報告篇十四
            本人1967年出生,本科學歷,1999年5月被聘為中學一級教師,20xx年8月調入廈門二中,20xx年3月被評為中學高級教師,在中學一級崗位已任職13年11個月,教齡27.5年?,F(xiàn)將任職以來的情況匯報如下:
            擁護中國共產黨,忠誠黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,具有良好的思想品德,遵守《教師法》和《義務教育法》,積極參加學校的各項政治學習,認真完成學校安排的各項值日和值班工作,切實履行工作職責,以身作則,為人師表,有事業(yè)心、責任感和使命感,辛勤耕耘,默默奉獻,關心學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。
            本人能以學校大局為重,服從學校安排,保質保量地完成每學年的教學工作。
            近四年來,連續(xù)3年承擔高三年的教學工作,其中1年承擔高三畢業(yè)班和高二的跨年段教學工作,今年承擔高二(6)足球班和高二(10)班的英語教學工作,并擔任高二(10)班主任。
            在教學中,本人認真?zhèn)湔n,因材施教,做好教學常規(guī)工作,注重教學經(jīng)驗的總結及反思,努力提高教學質量,在高考和中考取得優(yōu)異的教學成績。20xx-2004學年所教班級中考英語成績超過廈門市均線,20xx-2007學年所教班級高考英語成績超過廈門市均線和省均線、獲校教學質量獎。在20xx年、20xx年、20xx年的高考工作中,所執(zhí)教的班級的英語成績均完成或超額完成學校下達的任務。
            本人每年完成學校規(guī)定的家訪工作和德育工作,利用節(jié)假日或者周末時間,與科任教師對學生進行家訪,有時針對個別學生突發(fā)的情況,請家長來學校座談,對學生進行德育教育,有完整的家訪記錄。近三年,每學年結對幫扶1位或者2位后進生,有完整記錄,在學科教學中,做到德育滲透,并提供德育滲透教案。
            任現(xiàn)職以來擔任班主任4.5年,認真完成班主任工作,盡職盡責。遇到問題時,虛心向段長和有經(jīng)驗的老師請教,克服種種困難,做好班級管理工作,所帶班級有較好的班風和學風,取得較好的成績。在廈門二中,所帶班級2次被評為年度校先進班級,多次被評為月文明班級。
            按學校的要求,每學期開設校本課程,進行校本研究,并按時上交相關材料,20xx年參與編寫學校校本課程教材《游鼓浪嶼學英語》。在指導學生參加學科競賽方面,20xx年指導黃小雅參加全國中學生英語能力競賽獲初三組省三等獎,20xx年指導柯雯靖參加全國中學生英語能力競賽獲初二組市三等獎,20xx年指導陳若嵐參加福建省中學生英語能力競賽獲高中組市優(yōu)勝獎、指導學生參加學校研究性學習成果展示獲二等獎,20xx年指導趙楊梓淼參加全國中學生英語能力競賽獲高二組市三等獎,20xx年指導黃蓉參加全國中學生英語能力競賽獲高三組市三等獎、“雙語之星” 口語大賽獲市級優(yōu)秀獎。
            在教研方面,本人20xx-2005年參加廈門市試驗區(qū)課改的子課題《高中英語學生自主學習評價研究與實驗》,20xx-2010年參加福建省級課題《新課程背景下普通高中學生英語自主性閱讀的研究與實驗》,論文案例分別被收入市級和校級匯編。平日注重教學經(jīng)驗的總結及反思,20xx年論文《巧用非智力因素 優(yōu)化英語教學》獲三明市中學英語教學論文二等獎,20xx年論文《從中考英語測試看初中英語教學》入選《廈門市中學英語教學論文匯編》,20xx年論文《加強學習策略的指導,培養(yǎng)學生自主學習能力》入選《廈門市中學英語教學論文匯編》,20xx年英語論文《improving listening ability in esl class》在學校交流匯編,20xx年論文《構建“和諧課堂”——對高中英語課堂教學的反思》入選《福建省中學優(yōu)秀論文匯編》,20xx年教學案例入選《廈門市中學英語學科骨干教師優(yōu)秀教學課例匯編》,論文《重視情感態(tài)度,優(yōu)化英語教學》在20xx年福建省第二屆基礎教育優(yōu)秀論文評選中獲三等獎。20xx-2008年參加廈門市骨干教師培訓,積極參加三項主題活動和崗位大練兵活動,提高自身業(yè)務水平。任現(xiàn)職以來,4次被廈門二中評為校先進,2次考核優(yōu)。
            鑒于以上條件,本人符合《福建省廈門第二中學崗位競聘管理實施方案》 中副高七級崗位條件,特此申報,請校領導和全體教職工審議通過為盼。謝謝!