寫心得體會可以提升自己的思考能力和寫作能力。- 寫心得體會時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和寫作技巧。歡迎大家關(guān)注以下的心得體會范文，相信會給您一些新的思考和感悟。
感恩活動心得體會篇一
時光匆匆，生命何去何從？我真的很慶幸遇見了您這一位好老師，因為有了您，黑暗中才有了指路的明燈；因為有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗；因為有了您，才有了一個現(xiàn)在的我，活潑的我。
的我不怎么喜歡數(shù)學，甚至說討厭數(shù)學，雖然我一直是數(shù)學課代表，可對數(shù)學一直有一種抵觸心理，直到遇到您，我才發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學是這么有趣，我漸漸喜歡上了數(shù)學，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學王國中的點點滴滴，加號減號換一換，答案立馬不一樣，而且你的進課幽默風趣，在你和同學開玩笑時，我們已經(jīng)掌握了知識。
記得上一次開課，您竟然連續(xù)地為我們“挖陷阱”，也怪我們“傻”，傻乎乎的一個個全部心甘情愿跳進您的'陷阱，真是姜太公釣魚愿者上鉤，你看了我的成績，皺了皺眉，我知道，您對我失望極了，那時候，我真想找個地縫鉆了進去，可是您沒有像我預想中一樣對我大發(fā)雷霆，而且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的為我講解。那時候，我真是感動極了。
一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神下，我在江蘇省“小小數(shù)學家”中獲二等獎。您知道嗎？這里面飽含了您多少的汗水！
加減乘除，算不盡您的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，千言萬語凝聚成一句真誠的話語，老師謝謝您！
感恩活動心得體會篇二
感恩團心得體會活動是我們學校舉辦的一項傳統(tǒng)活動，旨在通過參與和回顧感恩的過程，讓同學們懂得珍惜身邊的一切，感恩他人的幫助和支持?；顒油ㄟ^團隊合作、心得分享、感恩策劃等環(huán)節(jié)，為同學們提供了一次難得的成長機會。
第二段：團隊合作的重要性
在感恩團心得體會活動中，團隊合作是至關(guān)重要的一環(huán)。每個參與者都有自己的任務，需要與同伴緊密合作才能順利完成。通過團隊合作，我們學會了傾聽和尊重他人的意見，懂得了分工合作的重要性。在活動中，我們互相幫助、支持，共同克服了許多困難，體驗到了團隊的力量。團隊合作不僅使我們感受到了互助友愛的力量，也加深了對感恩的理解。
第三段：心得分享的收獲
在活動期間，我們參與了許多心得分享的環(huán)節(jié)。每個同學都有機會分享自己的感恩故事、感恩對象以及對感恩的理解。通過傾聽他人的分享，我們從他們的經(jīng)歷中學到了許多。有人分享了親情，讓我們懂得了家人的無私奉獻；有人分享了友情，讓我們明白了朋友的真摯情誼；還有人分享了老師的教誨，讓我們認識到了付出和耐心的重要性。這些心得分享豐富了我們對感恩的認識，使我們更加珍惜身邊的人和事。
第四段：感恩策劃的意義
在活動的最后，我們還要進行感恩策劃。每個小組都根據(jù)自己的感恩對象，設計了感恩禮物或感恩活動。在準備過程中，我們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，通過努力創(chuàng)造出與感恩對象相關(guān)的特別禮物。這個過程不僅讓我們感受到了付出的價值，也讓我們深刻認識到了關(guān)愛他人的重要性。通過感恩策劃，我們讓自己的心更加溫暖，也用實際行動來回報和感激他人。
第五段：活動的總結(jié)與展望
感恩團心得體會活動給我們帶來了許多收獲與啟示。我們深刻意識到感恩不只是一種言語，更是一種行動，是我們積極向上生活的態(tài)度。通過這次活動，我們學會了感恩，學會了珍惜，更學會了付出。希望今后能保持這種感恩的心態(tài)，不斷傳遞愛心，為身邊的人和事帶來正能量。
總之，感恩團心得體會活動是一次具有深刻意義的活動。通過團隊合作、心得分享、感恩策劃等環(huán)節(jié)，我們深化了對感恩的理解，也增強了團隊意識和社會責任感。希望這樣的活動能夠在未來繼續(xù)進行，讓更多的同學能夠從中收獲，并將感恩的理念傳遞給更多的人。我們應該時刻感恩，并將感恩融入日常生活中，做一個懂得感恩的人。
感恩活動心得體會篇三
在播放視頻期間，很多學生都忍不住流下眼淚，每個學生都在認真的看，我想他們也在認真的反思，反思視頻中所說的一個個不理解父母，與父母吵架、甚至對父母說出傷感情的叛逆話語的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對父母的理解和體諒的淚水。
學生的觀后感寫得真切感人，對于他們這個年齡的孩子來說他們需要引導和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動就如他們心靈的一次洗禮，對于父母親情的珍視、對于自己過去行為的反思，他們清醒的認識到了，并且知道了以后該如何去做。
學生觀后感片段：
志艷：作為青少年的我，常常和父母吵架，總是想：父母怎么這樣嘮叨？直到今天下午看了“感恩父母”這個演講，我對自己以前的所作所為而懊悔，我多想父母此時此刻就坐在我的身邊，我一定會擁抱他們，大聲的說出：爸爸媽媽，對不起！……我一定會好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜父母對我的愛，謹記父母對我的希望，奮發(fā)向前！
程程：“慈母手中線，游子身上衣?！币痪湓姲硕嗌倌笎郯?！從姍姍學步到走入初中的殿堂，我們有誰向自己的母親說過一句：“媽媽，我愛您！”？我想很多人都沒有說過，我也是其中之一。
現(xiàn)在，我只能用成績來回報父母，用愛來體諒父母，用自己的努力來滿足他們的愿望，讓自己做一個讓父母省心的女兒。
正趕上感恩節(jié)，我們學校為此舉辦了感恩節(jié)活動，讓我享受西方節(jié)日的樂趣。當然在這個節(jié)日活動里，我體會到最深的還是“感恩”兩字的意義。
我受著高等教育，可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情，我很少說聲“謝謝”，這是我在參加這次活動后產(chǎn)生的遺憾，但是我又慶幸自己明白的還不晚，我還能夠去向我的父母表達感恩。這次學校舉辦的感恩活動，讓我們一眾人都有不少的感受。學校到處掛的關(guān)于感恩的條幅，每一條條幅都寫著感恩戴德話語。操場上循環(huán)廣播著關(guān)于感恩的視頻，每個往操場上走過的人都要駐足看一會。班上征集感恩節(jié)寫給父母的感恩信，選出有代表的在學校的展示欄里進行展示，在學校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒有報名參加這個寫信的活動，但是看了同學寫的，我內(nèi)心深處有很大的感觸。在這一天里，我忽然就想沖回家里對爸媽說聲感謝。但是由于路途遙遠，這也只能是想想。
這次活動舉辦的不是很盛大，但是卻最能抵達內(nèi)心深處，感染力也很強。我是由衷的喜歡這種活動氛圍，沒有以往的熱鬧，因為大家都默默的去給父母寫信，或者給許久沒有聯(lián)系的恩師寫信，只為表達他們的感恩。這次活動的意義是真的很大的，讓我們知道感恩很重要，更讓我們?nèi)W會感恩，尤其是趁著現(xiàn)在這么好的時機，不僅是學生，還有老師們，也是如此，我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個活動里，忽然就充滿了要去表達感情的勇氣。以前我不善于去表達，雖然很感謝，但是很少說。但是通過這個活動，被他人感染到，我就覺得自己一定要在這個節(jié)日里，迎著節(jié)日，在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。
在活動最后，我打了一個電話回家，對著家中父母深深的道了感恩，跟他們說了聲“感恩節(jié)快樂”。我在說完的那一刻，忽然就覺得整個人都變得輕松了，原來感情該去表達的時候是不能吝嗇表達的，不然壓在心里就會變得很沉重。感謝這次活動，讓我鼓起勇氣去感謝我的父母，感恩節(jié)帶給大家的這樣好的體驗，我相信大家在心中一定會記得這一天的。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？三月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。
一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。
學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育，學校結(jié)合教師節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講老師關(guān)心自己的故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。
除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心。
感恩活動先進的有：六年級的張心宇、五年級的王薪竹、四年級的孫吉慧、三年級的王楠、二年級的臧丹妮等。
學會感恩先進班級：5、3年級。
二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓同學們在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，學校還給同學們留了感恩作業(yè)，就是讓同學們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣。
三、結(jié)合學科教學，深化感恩活動。
動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了學生的課余生活，又使同學們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達到人人參與，班班有歌聲。
四、活動扎實，效果顯著。
感恩教育月活動，使同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉。
關(guān)愛是一句口號，我們天天傳唱；關(guān)愛是一項活動，我們積極參與；關(guān)愛是一項任務，我們努力完成；關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。
感恩活動心得體會篇四
“感恩有你，心中充滿喜悅。”近日，本人參加了一場感恩活動，這場活動讓我明白到了感恩的意義和重要性。感恩不僅僅是對別人的感謝，更是一種心境，讓我們在生活中心存感恩之心，以此來面對困難，更加堅強地生活。今天，我想把我在活動中的所見、所聞、所感，以及對感恩的認識和思考與大家分享。
段落二：感恩不只是說出來，更需要行動
我們每個人都應該時刻謹記：不要只口頭感謝，更要實際行動。在感恩活動中，我看到許多同學們積極行動起來，通過為鄰里社區(qū)捐獻物品、到福利院探望孤寡老人、為災區(qū)捐款捐物等形式來表達自己的感恩之心。這些行為讓我深受感動，也引起了我對于感恩的思考。感恩不是單純的表達感情，更重要的是通過實際行動來落實這種感情。
段落三：感恩是一種情感，更是一種能量
在活動中，我看到了人們巨大的能量，我也看到了因為感恩而誕生的快樂和幸福。感恩是一種流動的情感，它可以傳遞給他人，并且被他人回饋，這種情感的回饋也會激起更多人的感恩之心。感恩不僅可以讓人們感受到溫暖，更可以帶來改變?nèi)松牧α?。如果我們心存感恩之心，就會發(fā)現(xiàn)，生活中的困難和挫折，變得不可怕，而是更值得去面對和克服。
段落四：感恩是一種讓生命更充實的方式
感恩不僅讓我們的生活變得更加幸福，更讓我們的生命變得更加充實。通過感恩，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，感受到對生命的熱愛和執(zhí)著。正因為有了感恩之心，我們才會更加努力地把握人生中的每段經(jīng)歷，更加珍惜身邊的每個人，更加熱愛自己。
段落五：結(jié)語反思
回顧這次感恩活動，我思考了很多：感恩的意義和重要性；感恩不只是說出來，更需要行動；感恩是一種情感，更是一種能量；感恩是一種讓生命更充實的方式。感恩，既是心靈的療愈，也是人生之路的指南。只有我們心存感恩之心，才能夠把握人生、盡享幸福。在今后的生活中，我會倍加珍惜身邊的每個人，把握生命中的每個時刻，讓感恩之心永存心中。
感恩活動心得體會篇五
11月__日感恩節(jié)，我們幼兒園在這個充滿感恩的日子里迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地，這一天，一百多個小朋友在老師媽媽的帶領下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充滿感恩的節(jié)日。此時此刻坐在這里回想起我與孩子們，還有親愛的家長們，這感恩節(jié)的一天雖然忙碌但卻快樂著......
感恩節(jié)活動我們攀一班分別布置了三大項：
第一項：講述《烏鴉反哺》的故事。
我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事，通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎么給它喂食，怎樣教它學本領，到小烏鴉長大，爸爸媽媽老去，它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的很認真。就在故事進行的時候，冀媽媽被園長媽媽叫去進行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式，由于時間緊迫，我就臨場救急把剩下的部分講完。最后，我讓小朋友分享了一下，如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽，小朋友有的回答說幫爸爸媽媽干家務，有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答后紛紛露出來欣慰的笑容，最后我們班哲哲小朋友說：“絕對不離開爸爸媽媽，給他們找蟲子吃”，逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學會了如何感恩。在我的引導下讓每個小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話并用相機記錄了這感恩而溫馨的一幕。
第二項：手指與驢打滾分享。
1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達了對父母的感恩，首先寶貝們把自己精心準備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。
2、活動進行時冀媽媽回到了班內(nèi)拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽，還有家長提供的小圍裙，給寶貝們換裝，寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導下，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料，分享給了小朋友們與家長們，此時此刻就在這個大家庭里，溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡，共同努力做好了北京小吃“驢打滾”，寶貝們把做好的驢打滾，親手喂給了爸爸媽媽吃，也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流，特別欣慰?；顒舆M行時，各個院所的老師們領導們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進行了品嘗，孩子們也進行了大量的分享都連連夸贊好吃。別的院所的院長，看到后覺得這個活動非常有意義，并讓自己院所在以后活動中進行效仿。
第三項：感恩樹
冀媽媽把準備好的愛心發(fā)給了所有的家長，讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事，每位家長都寫的特別認真，寫完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準備的感恩樹上。
感恩活動心得體會篇六
每個人都應當感恩生活中的點滴，昨日的付出是今天擁有的成果，每個時刻都值得珍惜。在過去的日子里，我曾經(jīng)有許多成功的經(jīng)歷，但是也有許多不成功的嘗試。憑著對成功的追求與信念，在一個名為“感恩活動”的活動中，我有了感人的體驗。
第二段：活動的設定
這個活動是由公司主持的，旨在提醒我們關(guān)注對周圍的感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸?；顒拥囊笫窃谝粋€月的時間里，每天堅持寫日志，感受對生活的感恩之情。在完成這個任務的同時，我們需要在公司內(nèi)發(fā)起一場活動，也讓更多的人能夠感受到這種感恩的溫暖?？吹竭@個活動的設定，我既興奮又擔心。我樂于嘗試，但又不知道這個任務會不會太過艱巨。
第三段：活動的實施
在日志的寫作過程中，我體驗到了來自生活中的種種，感觸到了生活的苦樂。總結(jié)自己的感恩之情，使我發(fā)現(xiàn)不僅有很多人值得感謝，而且讓我也學會了感恩。這份肯定的力量，讓我在活動中更有信心，也更加堅定。我們按照計劃，選擇了一些合適的好物，制定了一些有趣的游戲，把它們放在保鮮袋里，與同事一起分享他們自己的感恩，一起慶祝生活中的小確幸。
第四段：活動的口碑
這個活動傳遍了整個部門，其中，得到了各種各樣不同反應。有的同事愿意發(fā)表自己的感言，在日志上分享，更多的人驚奇于這個活動的創(chuàng)意和意義。大家開始更多地關(guān)注生活中的小細節(jié)，視日?，嵤聻檎鋵殹Ｋ麄儾辉?complain，而是珍惜這份上班的機會；他們不再焦慮，而是享受已經(jīng)到手的工資；他們不再厭倦，而是熱愛自己所處的環(huán)境。活動的口碑不斷好轉(zhuǎn)，我們的思想和心情也變得更為輕松愉快。
第五段：感受
活動已經(jīng)結(jié)束了，但濃濃的感恩之情仍在我心中時刻陪伴著我。我收獲到了許多，綻開了感恩之花。有時頭腦一片空白，我會翻看日志，每個字每句話都是我為生活所感而寫的。意識到自己的不足，更為今后打算增加自己的成功與成長努力。我的身旁，有著許多值得認真感恩的人和事物，我會更加珍惜擁有的。幸福的感悟，留存在心中深處，助我前行。感謝生活，感謝這份難忘的活動！
總結(jié)：活動讓我認識了很多讓人短暫忽視的小細節(jié)，同時，也讓我找到了更多可以感恩的年輕成功和自己未來所擁有的。無論過去未來，感恩之心永不更改，珍惜好每一個刻在自己心中純粹的瞬間。活動所營造出的積極氛圍影響了每個人，在每個人的心中留下了感恩之花。我們應當再次感謝這次活動，同時也感恩能夠珍惜自己所擁有的點滴，珍惜未來打拼所要付出的努力。
感恩活動心得體會篇七
現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔憂?？勺屑氁幌耄鋵嵑⒆拥谋拘允巧屏嫉?。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關(guān)切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學的媽媽經(jīng)?？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結(jié)同學，對人熱情。
如今，孩子已經(jīng)開始學會了怎樣去關(guān)心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵，她會關(guān)心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行為習慣正在逐步形成，如何培養(yǎng)孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。
滴水之恩當涌泉相報。學會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，需要我們不斷繼承和發(fā)揚。只要我們家校配合，用心去觀察，用心去了解，用心去教育，讓孩子經(jīng)常站在別人的角度，設身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，積極學會體驗他人的內(nèi)心世界和內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
感恩活動心得體會篇八
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學的心靈?！苯又?，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
中國大學網(wǎng)
感恩活動心得體會篇九
品味清茶可以一杯一杯，品味自己卻要一生一世。 為積極響應市委號召，在深入開展“黨政機關(guān)下基層、黨員干部進萬家”活動中，關(guān)景龍校長、李艷和我一行三人于6月17日第一次走訪了家住平山區(qū)建平街低保戶王翠霞。
當我們走進這戶人家，給我的第一感覺是這是一戶很勤勞的人家。當我們說明來意后，她非常高興，熱情地把我們請到屋里。通過聊天，我們從她那語倫無次的話語中全面地了解貧困家庭的貧困原因及生活狀況。我所幫扶的低保戶王翠霞沒有工作，她一人和女兒生活在32平米的樓房里。她的頭部曾做過開顱手術(shù)，現(xiàn)在有腦血栓，高血壓等病，勉強在外干一些力所能及的事情，不久前父親去世了，她還要照顧年邁的母親。孩子在遼寧科技大學上二年級。我了解此戶情況后，鼓勵她要樹立生活的勇氣，相信黨和政府不會放棄他們，會幫助他們解決困難，生活會越來越好。我們把她的聯(lián)系方式留了下來，以便今后的幫扶和聯(lián)系，決定從解決她需要的實際困難做起，盡自己的所能為她服務。
當我們把慰問物品和200元錢送到王翠霞的手中時，眼神中滿是感激，看得你心里很酸很酸。面對王翠霞，我的心靈深處受到了一次震撼，作為一名已有十幾年黨齡的中國共產(chǎn)黨黨員，今天我第一次以一名黨員干部的身份踏上了幫扶之路，未去之前，我是抱著為了完成黨支部布置的任務的心態(tài)去的，回來之后，此期間的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我作為一名幫扶戰(zhàn)線的新兵能根據(jù)他們的需要去幫助他們，這是一件多么幸福的事情，這次活動使我真正的了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負的責任，全心全意的為人民服務不只是一個口號，應該落到實處，我們應該多走進這些困難群眾，讓他們感受到我們的愛，也許他們需要的并不是物質(zhì)上的慰問，更多的是我們的關(guān)愛。
幫扶活動——重在行動，貴在落實。如今，我們都已經(jīng)在物欲橫流的社會里失去了太多的東西，所以，有的時候我們覺得希望渺茫，有的時候覺得生活不公，有的時候怨天尤人，有的時候……但想想我們的幫扶對象，會讓我們頓然醒悟，原來是我們已經(jīng)對幸福的感覺麻木了，讓我們不得不重新演繹“幸?！倍值暮x。作為一個人，一個生活在蕓蕓眾生中的個體，也有必須要為那些生活貧困的人做點什么，這也是一種責任。更何況我們是黨員，黨的女兒，當然，我們所能夠做的事情，也許會很渺小，也許會微不足道，也許不能改變他們的生活，但是我們做了，讓他們體會到了黨的溫暖，樹立生活的勇氣和信心。
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！比绻覀冃拇娓卸?，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界，要感激學校的老師給予我們的教誨與溫暖；感激同事們給予我們的友愛和幫助。讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手；學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
感恩活動心得體會篇十
這時又上來了，一位男老師，他就是這次演講的主角，他高挑個子，兩只靈活的大眼睛，白白的皮膚二十幾歲。
他用親切的語氣說：“同學們，你們要從小孝敬你們的父母，從每一點小事做起，比如幫媽媽倒杯茶，抬盆洗腳水幫媽媽盛一碗飯，做一些力所能及的家務活等，要是等你們長大以后才孝敬他們，可能他們已經(jīng)等不到了，他們每天都在辛苦地干活，為了讓我們有過上好生活，卻一點都不關(guān)心自己的身體，也舍不得買衣服穿，為了節(jié)約來給我們用，每天放學后都做好香噴噴的大米飯等著我們。
這時，我想：對的，每天爸爸媽媽都在辛苦的干活，爸爸媽媽每天都駝著背，弓著腰，不停地干活，此時，我的眼睛紅了，我想哭了，我對自己說：“我一定好好學習，長大之后報答他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們過上好生活，而且也要從現(xiàn)在起做自己能做的事，如：做飯、洗碗、掃地，幫他們洗洗衣服，讓他們也輕松一些，因為他們太累了，我相信我一定能夠做到。
感恩教育心得
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學的心靈?！苯又f了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學校所有學生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
感恩創(chuàng)造奇跡》感想
在星期五聽完《感恩創(chuàng)造奇跡》之后，我感受到了人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的、不求回報和付出。
曾記得屠洛列夫說過“父母的愛是世界上最偉大、最無私、最真摯的愛，正是這種愛維系了世界、維系著一個個和睦的家庭”!
父母總是先子女之優(yōu)而優(yōu)，后子女之樂而樂。但有些被寵溺的孩子卻為這些視而不見，或者把這些看成是理所當然的。他們總是以自我為中心，似乎整個地球是為自己而轉(zhuǎn)。而對父母的愛，他們做了睜眼瞎子。
我們每個人在人生路上會遇到坎坷與不幸，這并不可怕，可怕的是我們在奮斗的路上放棄了自己，忘記了自己的承諾、忘記了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社會不能等，從這一刻起，讓我們感恩每一個曾經(jīng)幫助過我們的人，因為他們的幫助就成了今天的我們也讓我們用愛去感動每一個人，在這世界上沒有一個行業(yè)比幫助別人成功更有價值!
《感恩創(chuàng)造奇跡》心得體會
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。每個有良知的人都會有一顆感恩心。每個人都會有自己感恩的人。父母是我們感恩的人，是他們讓我們有了生命。老師也是我感恩的人，是他們讓我學到知識，讓我學會做人。等等，只要幫助過我們的人就是我們的恩人，問你就要感謝他們。我們要學會有一顆感恩的心。
今天，我們在上第四節(jié)課，我們班班主任老師對我們說：“今天下午學校要開展《感恩創(chuàng)造奇跡》演講活動?！?BR> 到了下午我們體育老師叫我們按順序，把自己座的板凳搬到操場上老師指定的位置上。
然后，老師在上面做開幕詞，最后一位彭老師上來就開始正式教導我們了，老師講的一個個感動的故事把我們一個個感動哭了，當時有些家長感動哭了。
俞老師說的一句話讓我一輩子也忘不了，老師說：“感恩不一定要等到我們有車子了，有房子在去報答，等到有的時候可能那人等不到了?！?BR> 說的，我們一定要有一顆滾燙的感恩之心，一定要學會感恩，感恩不一定要等到有車、有房子時，就從身邊的小事做起吧!
感恩活動心得體會篇十一
在星期五聽完《感恩創(chuàng)造奇跡》之后，我感受到了人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的、不求回報和付出。
曾記得屠洛列夫說過“父母的愛是世界上最偉大、最無私、最真摯的愛，正是這種愛維系了世界、維系著一個個和睦的家庭”!
父母總是先子女之優(yōu)而優(yōu)，后子女之樂而樂。但有些被寵溺的孩子卻為這些視而不見，或者把這些看成是理所當然的。他們總是以自我為中心，似乎整個地球是為自己而轉(zhuǎn)。而對父母的愛，他們做了睜眼瞎子。
我們每個人在人生路上會遇到坎坷與不幸，這并不可怕，可怕的是我們在奮斗的路上放棄了自己，忘記了自己的承諾、忘記了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社會不能等，從這一刻起，讓我們感恩每一個曾經(jīng)幫助過我們的人，因為他們的幫助就成了今天的我們也讓我們用愛去感動每一個人，在這世界上沒有一個行業(yè)比幫助別人成功更有價值!
感恩活動心得體會篇十二
首先，我要表示感謝，感謝學校能夠給孩子們提供這種學習和成長的機會，不僅對孩子，對于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護遠遠超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時要學會自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學會感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對周圍的人，事物，都心存感恩，更是一個人心的寬廣的表現(xiàn)。感謝父母給予他生命，讓他體驗人生的精彩，感謝老師授予他知識，讓他積累為社會做出貢獻，感謝朋友，帶給他快樂與幸福，感謝敵人，讓他學會面對挫折，感謝所有為他付出過，帶給他物質(zhì)與精神上需求的人，感謝世間萬物給他提供的生存空間與條件。
當然，這種教育不可能一次就起到很大的效果，希望學校將這種教育貫穿始終，真正達到教育孩子的目的，讓感恩深入人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規(guī)范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動做表率是我們義不容辭的責任，我們一定積極配合學校，共同實現(xiàn)教育目標。
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過于溺愛，從而養(yǎng)成了孩子對現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當然的，這樣的孩子怎能學會感恩? 現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔憂?？勺屑氁幌?，其實孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關(guān)切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學的媽媽經(jīng)常夸贊她懂禮貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結(jié)同學，對人熱情。
如今，孩子已經(jīng)開始學會了怎樣去關(guān)心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵，她會關(guān)心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行為習慣正在逐步形成，如何培養(yǎng)孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。
內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
最近，學校舉行了感恩教育活動。通過本次活動，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運…….發(fā)現(xiàn)這首歌真的寫的那么動人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?有了一顆感恩的心,這個世界才會變得更回美好。
也許我們的孩子不是最優(yōu)秀的，但是在我們父母的眼里他永遠是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅信，無論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫?。同樣，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家?，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個懂得感恩的好孩子。
感恩活動心得體會篇十三
品味清茶可以一杯一杯，品味自己卻要一生一世。為積極響應市委號召，在深入開展“黨政機關(guān)下基層、黨員干部進萬家”活動中，關(guān)景龍校長、李艷和我一行三人于6月17日第一次走訪了家住平山區(qū)建平街低保戶王翠霞。
當我們走進這戶人家，給我的第一感覺是這是一戶很勤勞的人家。當我們說明來意后，她非常高興，熱情地把我們請到屋里。通過聊天，我們從她那語倫無次的話語中全面地了解貧困家庭的貧困原因及生活狀況。我所幫扶的低保戶王翠霞沒有工作，她一人和女兒生活在32平米的樓房里。她的頭部曾做過開顱手術(shù)，現(xiàn)在有腦血栓，高血壓等病，勉強在外干一些力所能及的事情，不久前父親去世了，她還要照顧年邁的母親。孩子在遼寧科技大學上二年級。我了解此戶情況后，鼓勵她要樹立生活的勇氣，相信黨和政府不會放棄他們，會幫助他們解決困難，生活會越來越好。我們把她的聯(lián)系方式留了下來，以便今后的幫扶和聯(lián)系，決定從解決她需要的實際困難做起，盡自己的所能為她服務。
當我們把慰問物品和200元錢送到王翠霞的手中時，眼神中滿是感激，看得你心里很酸很酸。面對王翠霞，我的心靈深處受到了一次震撼，作為一名已有十幾年黨齡的中國共產(chǎn)黨黨員，今天我第一次以一名黨員干部的身份踏上了幫扶之路，未去之前，我是抱著為了完成黨支部布置的任務的心態(tài)去的，回來之后，此期間的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我作為一名幫扶戰(zhàn)線的新兵能根據(jù)他們的需要去幫助他們，這是一件多么幸福的事情，這次活動使我真正的了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負的責任，全心全意的為人民服務不只是一個口號，應該落到實處，我們應該多走進這些困難群眾，讓他們感受到我們的愛，也許他們需要的并不是物質(zhì)上的慰問，更多的是我們的關(guān)愛。
幫扶活動——重在行動，貴在落實。如今，我們都已經(jīng)在物欲橫流的社會里失去了太多的東西，所以，有的時候我們覺得希望渺茫，有的時候覺得生活不公，有的時候怨天尤人，有的時候……但想想我們的幫扶對象，會讓我們頓然醒悟，原來是我們已經(jīng)對幸福的感覺麻木了，讓我們不得不重新演繹“幸?！倍值暮x。作為一個人，一個生活在蕓蕓眾生中的個體，也有必須要為那些生活貧困的人做點什么，這也是一種責任。更何況我們是黨員，黨的女兒，當然，我們所能夠做的事情，也許會很渺小，也許會微不足道，也許不能改變他們的生活，但是我們做了，讓他們體會到了黨的溫暖，樹立生活的勇氣和信心。
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！比绻覀冃拇娓卸?，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界，要感激學校的老師給予我們的教誨與溫暖；感激同事們給予我們的友愛和幫助。讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手；學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
感恩活動心得體會篇十四
中山小學三年級二班 姚楊延旭家長
首先，我要表示感謝，感謝學校能夠給孩子們提供這種學習和成長的機會，不僅對孩子，對于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護遠遠超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時要學會自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學會感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對周圍的人，事物，都心存感恩，更是一個人心的寬廣的表現(xiàn)。感謝父母給予他生命，讓他體驗人生的精彩，感謝老師授予他知識，讓他積累為社會做出貢獻，感謝朋友，帶給他快樂與幸福，感謝敵人，讓他學會面對挫折，感謝所有為他付出過，帶給他物質(zhì)與精神上需求的人，感謝世間萬物給他提供的生存空間與條件。
當然，這種教育不可能一次就起到很大的效果，希望學校將這種教育貫穿始終，真正達到教育孩子的目的，讓感恩深入人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規(guī)范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動做表率是我們義不容辭的責任，我們一定積極配合學校，共同實現(xiàn)教育目標。
中山小學三、二班王紫璇家長于靜
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過于溺愛，從而養(yǎng)成了孩子對現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當然的，這樣的孩子怎能學會感恩? 現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔憂?？勺屑氁幌?，其實孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關(guān)切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學的媽媽經(jīng)?？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結(jié)同學，對人熱情。
如今，孩子已經(jīng)開始學會了怎樣去關(guān)心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵，她會關(guān)心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行為習慣正在逐步形成，如何培養(yǎng)孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。
內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
中山小學三、二班 郝彬桐家長
最近，學校舉行了感恩教育活動。通過本次活動，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運…….發(fā)現(xiàn)這首歌真的寫的那么動人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?有了一顆感恩的心,這個世界才會變得更回美好。
也許我們的孩子不是最優(yōu)秀的，但是在我們父母的眼里他永遠是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅信，無論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫?。同樣，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家?，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個懂得感恩的好孩子。
感恩活動心得體會篇十五
碼涵養(yǎng)使學生懂患上我們每個人都應該對生活、對親人、師友、社會、祖國、人類、自然心存感激學會如何用正當?shù)姆绞浇o予報答其次，創(chuàng)建感恩文化、激發(fā)感恩情感。
感恩就在我們的和諧生活之中，深化人們的感恩意識，強化感恩實踐，使成為事實道德內(nèi)化在學生獲患上感恩知識，體驗感恩情感的基礎上，更重要的是把感恩意識和情感貫徹到學生的行動中去，內(nèi)化為自己的自覺行為，使感恩成為一種習氣。在新課程違景下，將感恩實踐與綜合實踐活動有機地聯(lián)系在一路，納入課程管理，然后我們自覺報恩習氣的養(yǎng)成感恩實踐列入社區(qū)服務課程舉行管理，成立感恩檔案要修業(yè)生從最基本和最基礎的感恩報恩活動做起如給養(yǎng)育自己的父母，培養(yǎng)自己的教員寫感恩信，親手建造最簡單的賀卡等雙休、假節(jié)日做一些力所能及的報答恩人、親人、社會、家鄉(xiāng)的事情，并記錄下來，整理步入個人成長記錄袋，同時，我們對活動舉行小結(jié)與反思。感恩對于構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會都具有重要意義。通過感恩教育，使我們明白了愛從來就是雙向的，誰都沒有只奉獻無回報的義務，也沒有只索取而不支付的權(quán)力人人每一時每一刻都在享受著父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠，要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德同時也使我們深知感恩不僅是物質(zhì)上的，還包孕情感上的回報，并且情感的回報是雙向的真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露只有專心去感受、品味生活中、學習中的美好，從中獲患上愉快的情緒體驗，才能患上到幸福感從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
感恩活動心得體會篇十六
五月九日是母親節(jié)，世紀星幼教機構(gòu)組織了“母親節(jié)”感恩活動，通過這次活動，讓我更加感恩父母給予我的生命，把我養(yǎng)大是多么不易;還要學會感恩身邊每一個人，只有學會感恩的人，生活才會快樂，生活才能充滿陽光。
在聽歐陽菲菲的《感恩的心》“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜?！?BR> 并不懂得當時歐陽菲菲想要詮釋的感情，但對于此刻的我來講……
需要這顆感恩的心……
珍惜，我的親人，我一樣會珍惜，我依然會珍惜……
學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。因為感恩才會有這個彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人##也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
親愛的朋友們，那么就讓我們也一起來感恩吧!感恩在生活的點點滴滴中經(jīng)歷的平凡與不平凡，感恩父母給予了生命的起點，感恩愛情帶來的幸福與苦痛，感恩人生之路帶來的一切艱辛與坎坷，感恩朋友間的平淡與真誠，感恩陌生人禮貌與謙讓，感恩同事間為真理而爭吵。感恩，讓我們學會感恩所有所有吧!感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能，感恩，是一種美德，它來自對生活的愛與希望。感恩，讓我們的生活變得更加美好!
感恩活動心得體會篇十七
在我們的生命中，有太多太多的人讓我們感動，值得我們?nèi)ジ屑?。我們的恩師，我們的摯友，我們的親人………甚至是匆匆走過身旁的給了我們燦爛的微笑的陌生人。
感恩是中華民族傳統(tǒng)美德，更是整個人類的一種精神美德。我們生活在這個世界上，時時都接受著社會的“恩賜”：父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、大自然的慷慨賜予……我們的生命、成長、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，動物尚且感恩，何況作為萬物之靈的人類?感恩又是一種處世哲學，是一種良好的生活態(tài)度，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。可以說，常懷感恩之心，不僅是健康人格的基礎，也是人生幸福的基礎，更是和諧社會的需要。
我們感恩于給予了自己生命、哺育自己健康成長的父母，感恩于給了自己教誨、讓自己增長知識的老師，感恩于給了自己友愛與情誼，使自己在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友，我們也應感恩于為我們提供工作機會、培養(yǎng)和造就自己、實現(xiàn)自身價值的學校。
具有一顆感恩的心首先應該具備以下幾個:(1)懂得珍惜, 珍惜已有的，別等它失去才知可貴，譬如友情、愛情、生命。(2)懂得寬容,寬容是一種胸懷，感恩的心便擁有這種胸懷。(3)懂得奉獻,象蠟燭給黑夜以光明，象綠葉給花朵以襯托?！坝枞嗣倒?，手有余香”，感恩的心是溫暖的，如冬日的陽光，驅(qū)散著寒冷，感恩的心在奉獻中求得平和，在付出中感受安然。
學校今年開展的“感恩教育，讓愛常在”活動，就是要培育和弘揚學校感恩文化。一個知道感恩、懂得感恩的人，才會時時懷揣著一顆感恩的心，去回報生活給予的一切。一個具有感恩文化的學校才會是一個有凝聚力、競爭力的學校。
教師應感恩學校給予了自己工作崗位，為自己提供了生存及生活的基本保障，更提供了實現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺。 “是態(tài)度而不是才能決定著你在生活中所達到的高度。”一個有著感恩之心的教師,會把對學校的感激轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際動力。一個有著感恩之心的教師,會執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠。能夠常揣感恩之心去工作，那你一定會被學校接納、被事業(yè)接納、被成功接納、被你的夢想接納。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對別人也就會少一分挑剔而多一分欣賞。
感恩活動心得體會篇十八
“感恩的心感謝有你， 伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運 ，花開花落我一樣會珍惜……”寫到感恩，我想到很多。生活中，讓我感恩的人數(shù)不勝數(shù)，父母，老師，同學，朋友……身邊的每個人，都無私的教育我，愛護我。他們讓我的意志得到磨練，讓我快樂成長，堅硬了我的翅膀，更是他們，讓我懂得了感恩！
感恩我的父母。多年來是他們不辭辛苦教育我，栽培我。當我受到挫折的時候，是您們在我背后鼓勵我，支持我，做我最貼心的“大棉襖”，為我驅(qū)寒保暖！當我 遇到困難的時候，是您們在背后開導我，啟迪我，做我最棒的“老師”！謝謝你們！
感恩我的老師。是你們帶我在知識的海洋里盡情遨游，為我查漏補缺，糾正了我許多的小毛病。謝謝你們！
心中長存感恩，是我的福氣。
在我看來“感恩”并不難，心誠則靈。人人懷著一顆真誠樸實簡單的心去對待每個人，哪怕是一張小小的紙條，一個簡單的擁抱，一抹淡淡的微笑……都會讓每個人感到溫暖！
感恩活動心得體會篇一
時光匆匆，生命何去何從？我真的很慶幸遇見了您這一位好老師，因為有了您，黑暗中才有了指路的明燈；因為有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗；因為有了您，才有了一個現(xiàn)在的我，活潑的我。
的我不怎么喜歡數(shù)學，甚至說討厭數(shù)學，雖然我一直是數(shù)學課代表，可對數(shù)學一直有一種抵觸心理，直到遇到您，我才發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學是這么有趣，我漸漸喜歡上了數(shù)學，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學王國中的點點滴滴，加號減號換一換，答案立馬不一樣，而且你的進課幽默風趣，在你和同學開玩笑時，我們已經(jīng)掌握了知識。
記得上一次開課，您竟然連續(xù)地為我們“挖陷阱”，也怪我們“傻”，傻乎乎的一個個全部心甘情愿跳進您的'陷阱，真是姜太公釣魚愿者上鉤，你看了我的成績，皺了皺眉，我知道，您對我失望極了，那時候，我真想找個地縫鉆了進去，可是您沒有像我預想中一樣對我大發(fā)雷霆，而且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的為我講解。那時候，我真是感動極了。
一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神下，我在江蘇省“小小數(shù)學家”中獲二等獎。您知道嗎？這里面飽含了您多少的汗水！
加減乘除，算不盡您的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，千言萬語凝聚成一句真誠的話語，老師謝謝您！
感恩活動心得體會篇二
感恩團心得體會活動是我們學校舉辦的一項傳統(tǒng)活動，旨在通過參與和回顧感恩的過程，讓同學們懂得珍惜身邊的一切，感恩他人的幫助和支持?；顒油ㄟ^團隊合作、心得分享、感恩策劃等環(huán)節(jié)，為同學們提供了一次難得的成長機會。
第二段：團隊合作的重要性
在感恩團心得體會活動中，團隊合作是至關(guān)重要的一環(huán)。每個參與者都有自己的任務，需要與同伴緊密合作才能順利完成。通過團隊合作，我們學會了傾聽和尊重他人的意見，懂得了分工合作的重要性。在活動中，我們互相幫助、支持，共同克服了許多困難，體驗到了團隊的力量。團隊合作不僅使我們感受到了互助友愛的力量，也加深了對感恩的理解。
第三段：心得分享的收獲
在活動期間，我們參與了許多心得分享的環(huán)節(jié)。每個同學都有機會分享自己的感恩故事、感恩對象以及對感恩的理解。通過傾聽他人的分享，我們從他們的經(jīng)歷中學到了許多。有人分享了親情，讓我們懂得了家人的無私奉獻；有人分享了友情，讓我們明白了朋友的真摯情誼；還有人分享了老師的教誨，讓我們認識到了付出和耐心的重要性。這些心得分享豐富了我們對感恩的認識，使我們更加珍惜身邊的人和事。
第四段：感恩策劃的意義
在活動的最后，我們還要進行感恩策劃。每個小組都根據(jù)自己的感恩對象，設計了感恩禮物或感恩活動。在準備過程中，我們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，通過努力創(chuàng)造出與感恩對象相關(guān)的特別禮物。這個過程不僅讓我們感受到了付出的價值，也讓我們深刻認識到了關(guān)愛他人的重要性。通過感恩策劃，我們讓自己的心更加溫暖，也用實際行動來回報和感激他人。
第五段：活動的總結(jié)與展望
感恩團心得體會活動給我們帶來了許多收獲與啟示。我們深刻意識到感恩不只是一種言語，更是一種行動，是我們積極向上生活的態(tài)度。通過這次活動，我們學會了感恩，學會了珍惜，更學會了付出。希望今后能保持這種感恩的心態(tài)，不斷傳遞愛心，為身邊的人和事帶來正能量。
總之，感恩團心得體會活動是一次具有深刻意義的活動。通過團隊合作、心得分享、感恩策劃等環(huán)節(jié)，我們深化了對感恩的理解，也增強了團隊意識和社會責任感。希望這樣的活動能夠在未來繼續(xù)進行，讓更多的同學能夠從中收獲，并將感恩的理念傳遞給更多的人。我們應該時刻感恩，并將感恩融入日常生活中，做一個懂得感恩的人。
感恩活動心得體會篇三
在播放視頻期間，很多學生都忍不住流下眼淚，每個學生都在認真的看，我想他們也在認真的反思，反思視頻中所說的一個個不理解父母，與父母吵架、甚至對父母說出傷感情的叛逆話語的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對父母的理解和體諒的淚水。
學生的觀后感寫得真切感人，對于他們這個年齡的孩子來說他們需要引導和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動就如他們心靈的一次洗禮，對于父母親情的珍視、對于自己過去行為的反思，他們清醒的認識到了，并且知道了以后該如何去做。
學生觀后感片段：
志艷：作為青少年的我，常常和父母吵架，總是想：父母怎么這樣嘮叨？直到今天下午看了“感恩父母”這個演講，我對自己以前的所作所為而懊悔，我多想父母此時此刻就坐在我的身邊，我一定會擁抱他們，大聲的說出：爸爸媽媽，對不起！……我一定會好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜父母對我的愛，謹記父母對我的希望，奮發(fā)向前！
程程：“慈母手中線，游子身上衣?！币痪湓姲硕嗌倌笎郯?！從姍姍學步到走入初中的殿堂，我們有誰向自己的母親說過一句：“媽媽，我愛您！”？我想很多人都沒有說過，我也是其中之一。
現(xiàn)在，我只能用成績來回報父母，用愛來體諒父母，用自己的努力來滿足他們的愿望，讓自己做一個讓父母省心的女兒。
正趕上感恩節(jié)，我們學校為此舉辦了感恩節(jié)活動，讓我享受西方節(jié)日的樂趣。當然在這個節(jié)日活動里，我體會到最深的還是“感恩”兩字的意義。
我受著高等教育，可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情，我很少說聲“謝謝”，這是我在參加這次活動后產(chǎn)生的遺憾，但是我又慶幸自己明白的還不晚，我還能夠去向我的父母表達感恩。這次學校舉辦的感恩活動，讓我們一眾人都有不少的感受。學校到處掛的關(guān)于感恩的條幅，每一條條幅都寫著感恩戴德話語。操場上循環(huán)廣播著關(guān)于感恩的視頻，每個往操場上走過的人都要駐足看一會。班上征集感恩節(jié)寫給父母的感恩信，選出有代表的在學校的展示欄里進行展示，在學校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒有報名參加這個寫信的活動，但是看了同學寫的，我內(nèi)心深處有很大的感觸。在這一天里，我忽然就想沖回家里對爸媽說聲感謝。但是由于路途遙遠，這也只能是想想。
這次活動舉辦的不是很盛大，但是卻最能抵達內(nèi)心深處，感染力也很強。我是由衷的喜歡這種活動氛圍，沒有以往的熱鬧，因為大家都默默的去給父母寫信，或者給許久沒有聯(lián)系的恩師寫信，只為表達他們的感恩。這次活動的意義是真的很大的，讓我們知道感恩很重要，更讓我們?nèi)W會感恩，尤其是趁著現(xiàn)在這么好的時機，不僅是學生，還有老師們，也是如此，我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個活動里，忽然就充滿了要去表達感情的勇氣。以前我不善于去表達，雖然很感謝，但是很少說。但是通過這個活動，被他人感染到，我就覺得自己一定要在這個節(jié)日里，迎著節(jié)日，在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。
在活動最后，我打了一個電話回家，對著家中父母深深的道了感恩，跟他們說了聲“感恩節(jié)快樂”。我在說完的那一刻，忽然就覺得整個人都變得輕松了，原來感情該去表達的時候是不能吝嗇表達的，不然壓在心里就會變得很沉重。感謝這次活動，讓我鼓起勇氣去感謝我的父母，感恩節(jié)帶給大家的這樣好的體驗，我相信大家在心中一定會記得這一天的。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？三月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。
一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。
學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育，學校結(jié)合教師節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講老師關(guān)心自己的故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。
除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心。
感恩活動先進的有：六年級的張心宇、五年級的王薪竹、四年級的孫吉慧、三年級的王楠、二年級的臧丹妮等。
學會感恩先進班級：5、3年級。
二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓同學們在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，學校還給同學們留了感恩作業(yè)，就是讓同學們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣。
三、結(jié)合學科教學，深化感恩活動。
動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了學生的課余生活，又使同學們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達到人人參與，班班有歌聲。
四、活動扎實，效果顯著。
感恩教育月活動，使同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉。
關(guān)愛是一句口號，我們天天傳唱；關(guān)愛是一項活動，我們積極參與；關(guān)愛是一項任務，我們努力完成；關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。
感恩活動心得體會篇四
“感恩有你，心中充滿喜悅。”近日，本人參加了一場感恩活動，這場活動讓我明白到了感恩的意義和重要性。感恩不僅僅是對別人的感謝，更是一種心境，讓我們在生活中心存感恩之心，以此來面對困難，更加堅強地生活。今天，我想把我在活動中的所見、所聞、所感，以及對感恩的認識和思考與大家分享。
段落二：感恩不只是說出來，更需要行動
我們每個人都應該時刻謹記：不要只口頭感謝，更要實際行動。在感恩活動中，我看到許多同學們積極行動起來，通過為鄰里社區(qū)捐獻物品、到福利院探望孤寡老人、為災區(qū)捐款捐物等形式來表達自己的感恩之心。這些行為讓我深受感動，也引起了我對于感恩的思考。感恩不是單純的表達感情，更重要的是通過實際行動來落實這種感情。
段落三：感恩是一種情感，更是一種能量
在活動中，我看到了人們巨大的能量，我也看到了因為感恩而誕生的快樂和幸福。感恩是一種流動的情感，它可以傳遞給他人，并且被他人回饋，這種情感的回饋也會激起更多人的感恩之心。感恩不僅可以讓人們感受到溫暖，更可以帶來改變?nèi)松牧α?。如果我們心存感恩之心，就會發(fā)現(xiàn)，生活中的困難和挫折，變得不可怕，而是更值得去面對和克服。
段落四：感恩是一種讓生命更充實的方式
感恩不僅讓我們的生活變得更加幸福，更讓我們的生命變得更加充實。通過感恩，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，感受到對生命的熱愛和執(zhí)著。正因為有了感恩之心，我們才會更加努力地把握人生中的每段經(jīng)歷，更加珍惜身邊的每個人，更加熱愛自己。
段落五：結(jié)語反思
回顧這次感恩活動，我思考了很多：感恩的意義和重要性；感恩不只是說出來，更需要行動；感恩是一種情感，更是一種能量；感恩是一種讓生命更充實的方式。感恩，既是心靈的療愈，也是人生之路的指南。只有我們心存感恩之心，才能夠把握人生、盡享幸福。在今后的生活中，我會倍加珍惜身邊的每個人，把握生命中的每個時刻，讓感恩之心永存心中。
感恩活動心得體會篇五
11月__日感恩節(jié)，我們幼兒園在這個充滿感恩的日子里迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地，這一天，一百多個小朋友在老師媽媽的帶領下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充滿感恩的節(jié)日。此時此刻坐在這里回想起我與孩子們，還有親愛的家長們，這感恩節(jié)的一天雖然忙碌但卻快樂著......
感恩節(jié)活動我們攀一班分別布置了三大項：
第一項：講述《烏鴉反哺》的故事。
我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事，通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎么給它喂食，怎樣教它學本領，到小烏鴉長大，爸爸媽媽老去，它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的很認真。就在故事進行的時候，冀媽媽被園長媽媽叫去進行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式，由于時間緊迫，我就臨場救急把剩下的部分講完。最后，我讓小朋友分享了一下，如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽，小朋友有的回答說幫爸爸媽媽干家務，有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答后紛紛露出來欣慰的笑容，最后我們班哲哲小朋友說：“絕對不離開爸爸媽媽，給他們找蟲子吃”，逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學會了如何感恩。在我的引導下讓每個小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話并用相機記錄了這感恩而溫馨的一幕。
第二項：手指與驢打滾分享。
1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達了對父母的感恩，首先寶貝們把自己精心準備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。
2、活動進行時冀媽媽回到了班內(nèi)拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽，還有家長提供的小圍裙，給寶貝們換裝，寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導下，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料，分享給了小朋友們與家長們，此時此刻就在這個大家庭里，溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡，共同努力做好了北京小吃“驢打滾”，寶貝們把做好的驢打滾，親手喂給了爸爸媽媽吃，也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流，特別欣慰?；顒舆M行時，各個院所的老師們領導們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進行了品嘗，孩子們也進行了大量的分享都連連夸贊好吃。別的院所的院長，看到后覺得這個活動非常有意義，并讓自己院所在以后活動中進行效仿。
第三項：感恩樹
冀媽媽把準備好的愛心發(fā)給了所有的家長，讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事，每位家長都寫的特別認真，寫完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準備的感恩樹上。
感恩活動心得體會篇六
每個人都應當感恩生活中的點滴，昨日的付出是今天擁有的成果，每個時刻都值得珍惜。在過去的日子里，我曾經(jīng)有許多成功的經(jīng)歷，但是也有許多不成功的嘗試。憑著對成功的追求與信念，在一個名為“感恩活動”的活動中，我有了感人的體驗。
第二段：活動的設定
這個活動是由公司主持的，旨在提醒我們關(guān)注對周圍的感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸?；顒拥囊笫窃谝粋€月的時間里，每天堅持寫日志，感受對生活的感恩之情。在完成這個任務的同時，我們需要在公司內(nèi)發(fā)起一場活動，也讓更多的人能夠感受到這種感恩的溫暖?？吹竭@個活動的設定，我既興奮又擔心。我樂于嘗試，但又不知道這個任務會不會太過艱巨。
第三段：活動的實施
在日志的寫作過程中，我體驗到了來自生活中的種種，感觸到了生活的苦樂。總結(jié)自己的感恩之情，使我發(fā)現(xiàn)不僅有很多人值得感謝，而且讓我也學會了感恩。這份肯定的力量，讓我在活動中更有信心，也更加堅定。我們按照計劃，選擇了一些合適的好物，制定了一些有趣的游戲，把它們放在保鮮袋里，與同事一起分享他們自己的感恩，一起慶祝生活中的小確幸。
第四段：活動的口碑
這個活動傳遍了整個部門，其中，得到了各種各樣不同反應。有的同事愿意發(fā)表自己的感言，在日志上分享，更多的人驚奇于這個活動的創(chuàng)意和意義。大家開始更多地關(guān)注生活中的小細節(jié)，視日?，嵤聻檎鋵殹Ｋ麄儾辉?complain，而是珍惜這份上班的機會；他們不再焦慮，而是享受已經(jīng)到手的工資；他們不再厭倦，而是熱愛自己所處的環(huán)境。活動的口碑不斷好轉(zhuǎn)，我們的思想和心情也變得更為輕松愉快。
第五段：感受
活動已經(jīng)結(jié)束了，但濃濃的感恩之情仍在我心中時刻陪伴著我。我收獲到了許多，綻開了感恩之花。有時頭腦一片空白，我會翻看日志，每個字每句話都是我為生活所感而寫的。意識到自己的不足，更為今后打算增加自己的成功與成長努力。我的身旁，有著許多值得認真感恩的人和事物，我會更加珍惜擁有的。幸福的感悟，留存在心中深處，助我前行。感謝生活，感謝這份難忘的活動！
總結(jié)：活動讓我認識了很多讓人短暫忽視的小細節(jié)，同時，也讓我找到了更多可以感恩的年輕成功和自己未來所擁有的。無論過去未來，感恩之心永不更改，珍惜好每一個刻在自己心中純粹的瞬間。活動所營造出的積極氛圍影響了每個人，在每個人的心中留下了感恩之花。我們應當再次感謝這次活動，同時也感恩能夠珍惜自己所擁有的點滴，珍惜未來打拼所要付出的努力。
感恩活動心得體會篇七
現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔憂?？勺屑氁幌耄鋵嵑⒆拥谋拘允巧屏嫉?。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關(guān)切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學的媽媽經(jīng)?？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結(jié)同學，對人熱情。
如今，孩子已經(jīng)開始學會了怎樣去關(guān)心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵，她會關(guān)心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行為習慣正在逐步形成，如何培養(yǎng)孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。
滴水之恩當涌泉相報。學會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，需要我們不斷繼承和發(fā)揚。只要我們家校配合，用心去觀察，用心去了解，用心去教育，讓孩子經(jīng)常站在別人的角度，設身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，積極學會體驗他人的內(nèi)心世界和內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
感恩活動心得體會篇八
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學的心靈?！苯又?，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
中國大學網(wǎng)
感恩活動心得體會篇九
品味清茶可以一杯一杯，品味自己卻要一生一世。 為積極響應市委號召，在深入開展“黨政機關(guān)下基層、黨員干部進萬家”活動中，關(guān)景龍校長、李艷和我一行三人于6月17日第一次走訪了家住平山區(qū)建平街低保戶王翠霞。
當我們走進這戶人家，給我的第一感覺是這是一戶很勤勞的人家。當我們說明來意后，她非常高興，熱情地把我們請到屋里。通過聊天，我們從她那語倫無次的話語中全面地了解貧困家庭的貧困原因及生活狀況。我所幫扶的低保戶王翠霞沒有工作，她一人和女兒生活在32平米的樓房里。她的頭部曾做過開顱手術(shù)，現(xiàn)在有腦血栓，高血壓等病，勉強在外干一些力所能及的事情，不久前父親去世了，她還要照顧年邁的母親。孩子在遼寧科技大學上二年級。我了解此戶情況后，鼓勵她要樹立生活的勇氣，相信黨和政府不會放棄他們，會幫助他們解決困難，生活會越來越好。我們把她的聯(lián)系方式留了下來，以便今后的幫扶和聯(lián)系，決定從解決她需要的實際困難做起，盡自己的所能為她服務。
當我們把慰問物品和200元錢送到王翠霞的手中時，眼神中滿是感激，看得你心里很酸很酸。面對王翠霞，我的心靈深處受到了一次震撼，作為一名已有十幾年黨齡的中國共產(chǎn)黨黨員，今天我第一次以一名黨員干部的身份踏上了幫扶之路，未去之前，我是抱著為了完成黨支部布置的任務的心態(tài)去的，回來之后，此期間的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我作為一名幫扶戰(zhàn)線的新兵能根據(jù)他們的需要去幫助他們，這是一件多么幸福的事情，這次活動使我真正的了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負的責任，全心全意的為人民服務不只是一個口號，應該落到實處，我們應該多走進這些困難群眾，讓他們感受到我們的愛，也許他們需要的并不是物質(zhì)上的慰問，更多的是我們的關(guān)愛。
幫扶活動——重在行動，貴在落實。如今，我們都已經(jīng)在物欲橫流的社會里失去了太多的東西，所以，有的時候我們覺得希望渺茫，有的時候覺得生活不公，有的時候怨天尤人，有的時候……但想想我們的幫扶對象，會讓我們頓然醒悟，原來是我們已經(jīng)對幸福的感覺麻木了，讓我們不得不重新演繹“幸?！倍值暮x。作為一個人，一個生活在蕓蕓眾生中的個體，也有必須要為那些生活貧困的人做點什么，這也是一種責任。更何況我們是黨員，黨的女兒，當然，我們所能夠做的事情，也許會很渺小，也許會微不足道，也許不能改變他們的生活，但是我們做了，讓他們體會到了黨的溫暖，樹立生活的勇氣和信心。
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！比绻覀冃拇娓卸?，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界，要感激學校的老師給予我們的教誨與溫暖；感激同事們給予我們的友愛和幫助。讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手；學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
感恩活動心得體會篇十
這時又上來了，一位男老師，他就是這次演講的主角，他高挑個子，兩只靈活的大眼睛，白白的皮膚二十幾歲。
他用親切的語氣說：“同學們，你們要從小孝敬你們的父母，從每一點小事做起，比如幫媽媽倒杯茶，抬盆洗腳水幫媽媽盛一碗飯，做一些力所能及的家務活等，要是等你們長大以后才孝敬他們，可能他們已經(jīng)等不到了，他們每天都在辛苦地干活，為了讓我們有過上好生活，卻一點都不關(guān)心自己的身體，也舍不得買衣服穿，為了節(jié)約來給我們用，每天放學后都做好香噴噴的大米飯等著我們。
這時，我想：對的，每天爸爸媽媽都在辛苦的干活，爸爸媽媽每天都駝著背，弓著腰，不停地干活，此時，我的眼睛紅了，我想哭了，我對自己說：“我一定好好學習，長大之后報答他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們過上好生活，而且也要從現(xiàn)在起做自己能做的事，如：做飯、洗碗、掃地，幫他們洗洗衣服，讓他們也輕松一些，因為他們太累了，我相信我一定能夠做到。
感恩教育心得
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學的心靈?！苯又f了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學校所有學生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
感恩創(chuàng)造奇跡》感想
在星期五聽完《感恩創(chuàng)造奇跡》之后，我感受到了人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的、不求回報和付出。
曾記得屠洛列夫說過“父母的愛是世界上最偉大、最無私、最真摯的愛，正是這種愛維系了世界、維系著一個個和睦的家庭”!
父母總是先子女之優(yōu)而優(yōu)，后子女之樂而樂。但有些被寵溺的孩子卻為這些視而不見，或者把這些看成是理所當然的。他們總是以自我為中心，似乎整個地球是為自己而轉(zhuǎn)。而對父母的愛，他們做了睜眼瞎子。
我們每個人在人生路上會遇到坎坷與不幸，這并不可怕，可怕的是我們在奮斗的路上放棄了自己，忘記了自己的承諾、忘記了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社會不能等，從這一刻起，讓我們感恩每一個曾經(jīng)幫助過我們的人，因為他們的幫助就成了今天的我們也讓我們用愛去感動每一個人，在這世界上沒有一個行業(yè)比幫助別人成功更有價值!
《感恩創(chuàng)造奇跡》心得體會
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。每個有良知的人都會有一顆感恩心。每個人都會有自己感恩的人。父母是我們感恩的人，是他們讓我們有了生命。老師也是我感恩的人，是他們讓我學到知識，讓我學會做人。等等，只要幫助過我們的人就是我們的恩人，問你就要感謝他們。我們要學會有一顆感恩的心。
今天，我們在上第四節(jié)課，我們班班主任老師對我們說：“今天下午學校要開展《感恩創(chuàng)造奇跡》演講活動?！?BR> 到了下午我們體育老師叫我們按順序，把自己座的板凳搬到操場上老師指定的位置上。
然后，老師在上面做開幕詞，最后一位彭老師上來就開始正式教導我們了，老師講的一個個感動的故事把我們一個個感動哭了，當時有些家長感動哭了。
俞老師說的一句話讓我一輩子也忘不了，老師說：“感恩不一定要等到我們有車子了，有房子在去報答，等到有的時候可能那人等不到了?！?BR> 說的，我們一定要有一顆滾燙的感恩之心，一定要學會感恩，感恩不一定要等到有車、有房子時，就從身邊的小事做起吧!
感恩活動心得體會篇十一
在星期五聽完《感恩創(chuàng)造奇跡》之后，我感受到了人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的、不求回報和付出。
曾記得屠洛列夫說過“父母的愛是世界上最偉大、最無私、最真摯的愛，正是這種愛維系了世界、維系著一個個和睦的家庭”!
父母總是先子女之優(yōu)而優(yōu)，后子女之樂而樂。但有些被寵溺的孩子卻為這些視而不見，或者把這些看成是理所當然的。他們總是以自我為中心，似乎整個地球是為自己而轉(zhuǎn)。而對父母的愛，他們做了睜眼瞎子。
我們每個人在人生路上會遇到坎坷與不幸，這并不可怕，可怕的是我們在奮斗的路上放棄了自己，忘記了自己的承諾、忘記了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社會不能等，從這一刻起，讓我們感恩每一個曾經(jīng)幫助過我們的人，因為他們的幫助就成了今天的我們也讓我們用愛去感動每一個人，在這世界上沒有一個行業(yè)比幫助別人成功更有價值!
感恩活動心得體會篇十二
首先，我要表示感謝，感謝學校能夠給孩子們提供這種學習和成長的機會，不僅對孩子，對于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護遠遠超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時要學會自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學會感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對周圍的人，事物，都心存感恩，更是一個人心的寬廣的表現(xiàn)。感謝父母給予他生命，讓他體驗人生的精彩，感謝老師授予他知識，讓他積累為社會做出貢獻，感謝朋友，帶給他快樂與幸福，感謝敵人，讓他學會面對挫折，感謝所有為他付出過，帶給他物質(zhì)與精神上需求的人，感謝世間萬物給他提供的生存空間與條件。
當然，這種教育不可能一次就起到很大的效果，希望學校將這種教育貫穿始終，真正達到教育孩子的目的，讓感恩深入人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規(guī)范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動做表率是我們義不容辭的責任，我們一定積極配合學校，共同實現(xiàn)教育目標。
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過于溺愛，從而養(yǎng)成了孩子對現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當然的，這樣的孩子怎能學會感恩? 現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔憂?？勺屑氁幌?，其實孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關(guān)切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學的媽媽經(jīng)常夸贊她懂禮貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結(jié)同學，對人熱情。
如今，孩子已經(jīng)開始學會了怎樣去關(guān)心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵，她會關(guān)心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行為習慣正在逐步形成，如何培養(yǎng)孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。
內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
最近，學校舉行了感恩教育活動。通過本次活動，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運…….發(fā)現(xiàn)這首歌真的寫的那么動人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?有了一顆感恩的心,這個世界才會變得更回美好。
也許我們的孩子不是最優(yōu)秀的，但是在我們父母的眼里他永遠是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅信，無論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫?。同樣，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家?，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個懂得感恩的好孩子。
感恩活動心得體會篇十三
品味清茶可以一杯一杯，品味自己卻要一生一世。為積極響應市委號召，在深入開展“黨政機關(guān)下基層、黨員干部進萬家”活動中，關(guān)景龍校長、李艷和我一行三人于6月17日第一次走訪了家住平山區(qū)建平街低保戶王翠霞。
當我們走進這戶人家，給我的第一感覺是這是一戶很勤勞的人家。當我們說明來意后，她非常高興，熱情地把我們請到屋里。通過聊天，我們從她那語倫無次的話語中全面地了解貧困家庭的貧困原因及生活狀況。我所幫扶的低保戶王翠霞沒有工作，她一人和女兒生活在32平米的樓房里。她的頭部曾做過開顱手術(shù)，現(xiàn)在有腦血栓，高血壓等病，勉強在外干一些力所能及的事情，不久前父親去世了，她還要照顧年邁的母親。孩子在遼寧科技大學上二年級。我了解此戶情況后，鼓勵她要樹立生活的勇氣，相信黨和政府不會放棄他們，會幫助他們解決困難，生活會越來越好。我們把她的聯(lián)系方式留了下來，以便今后的幫扶和聯(lián)系，決定從解決她需要的實際困難做起，盡自己的所能為她服務。
當我們把慰問物品和200元錢送到王翠霞的手中時，眼神中滿是感激，看得你心里很酸很酸。面對王翠霞，我的心靈深處受到了一次震撼，作為一名已有十幾年黨齡的中國共產(chǎn)黨黨員，今天我第一次以一名黨員干部的身份踏上了幫扶之路，未去之前，我是抱著為了完成黨支部布置的任務的心態(tài)去的，回來之后，此期間的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我作為一名幫扶戰(zhàn)線的新兵能根據(jù)他們的需要去幫助他們，這是一件多么幸福的事情，這次活動使我真正的了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負的責任，全心全意的為人民服務不只是一個口號，應該落到實處，我們應該多走進這些困難群眾，讓他們感受到我們的愛，也許他們需要的并不是物質(zhì)上的慰問，更多的是我們的關(guān)愛。
幫扶活動——重在行動，貴在落實。如今，我們都已經(jīng)在物欲橫流的社會里失去了太多的東西，所以，有的時候我們覺得希望渺茫，有的時候覺得生活不公，有的時候怨天尤人，有的時候……但想想我們的幫扶對象，會讓我們頓然醒悟，原來是我們已經(jīng)對幸福的感覺麻木了，讓我們不得不重新演繹“幸?！倍值暮x。作為一個人，一個生活在蕓蕓眾生中的個體，也有必須要為那些生活貧困的人做點什么，這也是一種責任。更何況我們是黨員，黨的女兒，當然，我們所能夠做的事情，也許會很渺小，也許會微不足道，也許不能改變他們的生活，但是我們做了，讓他們體會到了黨的溫暖，樹立生活的勇氣和信心。
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！比绻覀冃拇娓卸?，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界，要感激學校的老師給予我們的教誨與溫暖；感激同事們給予我們的友愛和幫助。讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手；學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
感恩活動心得體會篇十四
中山小學三年級二班 姚楊延旭家長
首先，我要表示感謝，感謝學校能夠給孩子們提供這種學習和成長的機會，不僅對孩子，對于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護遠遠超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時要學會自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學會感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對周圍的人，事物，都心存感恩，更是一個人心的寬廣的表現(xiàn)。感謝父母給予他生命，讓他體驗人生的精彩，感謝老師授予他知識，讓他積累為社會做出貢獻，感謝朋友，帶給他快樂與幸福，感謝敵人，讓他學會面對挫折，感謝所有為他付出過，帶給他物質(zhì)與精神上需求的人，感謝世間萬物給他提供的生存空間與條件。
當然，這種教育不可能一次就起到很大的效果，希望學校將這種教育貫穿始終，真正達到教育孩子的目的，讓感恩深入人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規(guī)范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動做表率是我們義不容辭的責任，我們一定積極配合學校，共同實現(xiàn)教育目標。
中山小學三、二班王紫璇家長于靜
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過于溺愛，從而養(yǎng)成了孩子對現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當然的，這樣的孩子怎能學會感恩? 現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔憂?？勺屑氁幌?，其實孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關(guān)切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學的媽媽經(jīng)?？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結(jié)同學，對人熱情。
如今，孩子已經(jīng)開始學會了怎樣去關(guān)心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵，她會關(guān)心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行為習慣正在逐步形成，如何培養(yǎng)孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。
內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
中山小學三、二班 郝彬桐家長
最近，學校舉行了感恩教育活動。通過本次活動，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運…….發(fā)現(xiàn)這首歌真的寫的那么動人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?有了一顆感恩的心,這個世界才會變得更回美好。
也許我們的孩子不是最優(yōu)秀的，但是在我們父母的眼里他永遠是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅信，無論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫?。同樣，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家?，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個懂得感恩的好孩子。
感恩活動心得體會篇十五
碼涵養(yǎng)使學生懂患上我們每個人都應該對生活、對親人、師友、社會、祖國、人類、自然心存感激學會如何用正當?shù)姆绞浇o予報答其次，創(chuàng)建感恩文化、激發(fā)感恩情感。
感恩就在我們的和諧生活之中，深化人們的感恩意識，強化感恩實踐，使成為事實道德內(nèi)化在學生獲患上感恩知識，體驗感恩情感的基礎上，更重要的是把感恩意識和情感貫徹到學生的行動中去，內(nèi)化為自己的自覺行為，使感恩成為一種習氣。在新課程違景下，將感恩實踐與綜合實踐活動有機地聯(lián)系在一路，納入課程管理，然后我們自覺報恩習氣的養(yǎng)成感恩實踐列入社區(qū)服務課程舉行管理，成立感恩檔案要修業(yè)生從最基本和最基礎的感恩報恩活動做起如給養(yǎng)育自己的父母，培養(yǎng)自己的教員寫感恩信，親手建造最簡單的賀卡等雙休、假節(jié)日做一些力所能及的報答恩人、親人、社會、家鄉(xiāng)的事情，并記錄下來，整理步入個人成長記錄袋，同時，我們對活動舉行小結(jié)與反思。感恩對于構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會都具有重要意義。通過感恩教育，使我們明白了愛從來就是雙向的，誰都沒有只奉獻無回報的義務，也沒有只索取而不支付的權(quán)力人人每一時每一刻都在享受著父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠，要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德同時也使我們深知感恩不僅是物質(zhì)上的，還包孕情感上的回報，并且情感的回報是雙向的真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露只有專心去感受、品味生活中、學習中的美好，從中獲患上愉快的情緒體驗，才能患上到幸福感從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
感恩活動心得體會篇十六
五月九日是母親節(jié)，世紀星幼教機構(gòu)組織了“母親節(jié)”感恩活動，通過這次活動，讓我更加感恩父母給予我的生命，把我養(yǎng)大是多么不易;還要學會感恩身邊每一個人，只有學會感恩的人，生活才會快樂，生活才能充滿陽光。
在聽歐陽菲菲的《感恩的心》“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜?！?BR> 并不懂得當時歐陽菲菲想要詮釋的感情，但對于此刻的我來講……
需要這顆感恩的心……
珍惜，我的親人，我一樣會珍惜，我依然會珍惜……
學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。因為感恩才會有這個彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人##也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
親愛的朋友們，那么就讓我們也一起來感恩吧!感恩在生活的點點滴滴中經(jīng)歷的平凡與不平凡，感恩父母給予了生命的起點，感恩愛情帶來的幸福與苦痛，感恩人生之路帶來的一切艱辛與坎坷，感恩朋友間的平淡與真誠，感恩陌生人禮貌與謙讓，感恩同事間為真理而爭吵。感恩，讓我們學會感恩所有所有吧!感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能，感恩，是一種美德，它來自對生活的愛與希望。感恩，讓我們的生活變得更加美好!
感恩活動心得體會篇十七
在我們的生命中，有太多太多的人讓我們感動，值得我們?nèi)ジ屑?。我們的恩師，我們的摯友，我們的親人………甚至是匆匆走過身旁的給了我們燦爛的微笑的陌生人。
感恩是中華民族傳統(tǒng)美德，更是整個人類的一種精神美德。我們生活在這個世界上，時時都接受著社會的“恩賜”：父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、大自然的慷慨賜予……我們的生命、成長、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，動物尚且感恩，何況作為萬物之靈的人類?感恩又是一種處世哲學，是一種良好的生活態(tài)度，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。可以說，常懷感恩之心，不僅是健康人格的基礎，也是人生幸福的基礎，更是和諧社會的需要。
我們感恩于給予了自己生命、哺育自己健康成長的父母，感恩于給了自己教誨、讓自己增長知識的老師，感恩于給了自己友愛與情誼，使自己在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友，我們也應感恩于為我們提供工作機會、培養(yǎng)和造就自己、實現(xiàn)自身價值的學校。
具有一顆感恩的心首先應該具備以下幾個:(1)懂得珍惜, 珍惜已有的，別等它失去才知可貴，譬如友情、愛情、生命。(2)懂得寬容,寬容是一種胸懷，感恩的心便擁有這種胸懷。(3)懂得奉獻,象蠟燭給黑夜以光明，象綠葉給花朵以襯托?！坝枞嗣倒?，手有余香”，感恩的心是溫暖的，如冬日的陽光，驅(qū)散著寒冷，感恩的心在奉獻中求得平和，在付出中感受安然。
學校今年開展的“感恩教育，讓愛常在”活動，就是要培育和弘揚學校感恩文化。一個知道感恩、懂得感恩的人，才會時時懷揣著一顆感恩的心，去回報生活給予的一切。一個具有感恩文化的學校才會是一個有凝聚力、競爭力的學校。
教師應感恩學校給予了自己工作崗位，為自己提供了生存及生活的基本保障，更提供了實現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺。 “是態(tài)度而不是才能決定著你在生活中所達到的高度。”一個有著感恩之心的教師,會把對學校的感激轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際動力。一個有著感恩之心的教師,會執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠。能夠常揣感恩之心去工作，那你一定會被學校接納、被事業(yè)接納、被成功接納、被你的夢想接納。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對別人也就會少一分挑剔而多一分欣賞。
感恩活動心得體會篇十八
“感恩的心感謝有你， 伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運 ，花開花落我一樣會珍惜……”寫到感恩，我想到很多。生活中，讓我感恩的人數(shù)不勝數(shù)，父母，老師，同學，朋友……身邊的每個人，都無私的教育我，愛護我。他們讓我的意志得到磨練，讓我快樂成長，堅硬了我的翅膀，更是他們，讓我懂得了感恩！
感恩我的父母。多年來是他們不辭辛苦教育我，栽培我。當我受到挫折的時候，是您們在我背后鼓勵我，支持我，做我最貼心的“大棉襖”，為我驅(qū)寒保暖！當我 遇到困難的時候，是您們在背后開導我，啟迪我，做我最棒的“老師”！謝謝你們！
感恩我的老師。是你們帶我在知識的海洋里盡情遨游，為我查漏補缺，糾正了我許多的小毛病。謝謝你們！
心中長存感恩，是我的福氣。
在我看來“感恩”并不難，心誠則靈。人人懷著一顆真誠樸實簡單的心去對待每個人，哪怕是一張小小的紙條，一個簡單的擁抱，一抹淡淡的微笑……都會讓每個人感到溫暖！