通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進的方向。2.心得體會應(yīng)該從自身的角度出發(fā)，客觀、真實地反映自己的實際情況。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會樣例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇一
第一段：引言（150字）
學轉(zhuǎn)改是一種對自身能力和經(jīng)驗進行全面反思和重構(gòu)的過程。在這個過程中，我深感到學習為基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)鍵、改進為目標的重要性。通過學轉(zhuǎn)改的不斷努力和實踐，我意識到了個人的不足，并在改進中取得了積極的成果。下面將以我在學轉(zhuǎn)改中的體會，分享我的心得。
第二段：學（250字）
在學轉(zhuǎn)改的過程中，學習成為了我的首要任務(wù)。我通過查閱大量的文獻資料、參加專業(yè)培訓和與同行交流等方式，不斷擴充自己的知識和技能。學習為我提供了一個豐富的思想庫和解決問題的能力，使我能夠更好地應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。通過學習，我不僅提高了專業(yè)知識和技能，還增強了創(chuàng)新思維和問題解決的能力，這為我轉(zhuǎn)變和改進提供了充足的知識和思考的基礎(chǔ)。
第三段：轉(zhuǎn)（250字）
在學習的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變成為了我學轉(zhuǎn)改過程中的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)變意味著打破思維的桎梏，改變固有的思維方式和行為習慣。我通過了解和學習新的理念和方法，不斷自我調(diào)整和改進。在轉(zhuǎn)變的過程中，我遇到了許多的困惑和挑戰(zhàn)，但我堅信轉(zhuǎn)變是進步的基石。逐漸地，我將過去的固守和約束置于一邊，敢于嘗試新的思維和方法。隨著不斷轉(zhuǎn)變的累積，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中更加主動、靈活，能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，提高工作效率和質(zhì)量，有效推動事業(yè)的發(fā)展。
第四段：改（250字）
學轉(zhuǎn)改的最終目標是改進。在轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，我通過不斷的實踐和反思，積極地改進自己的行為和方法。在實踐中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只有通過實踐和改進才能取得進步。我在實踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化方法，摸索出適合自己的工作方式和方法。通過持續(xù)不斷的改進，我逐漸發(fā)現(xiàn)我的工作變得更加高效和有效，取得了實質(zhì)性的成果。同時，我也更加重視團隊合作和與他人的溝通，通過協(xié)作和互助，共同取得了更好的成果。
第五段：總結(jié)（250字）
在學轉(zhuǎn)改的過程中，學習為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)鍵，改進為目標。通過學轉(zhuǎn)改的不斷努力和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)和改進了自己的不足之處，提升了自己的能力和素質(zhì)。學習使我擁有了豐富的知識和思維能力，轉(zhuǎn)變使我擺脫思維的束縛和限制，改進使我提高了工作的效率和成果。在未來的工作和學習中，我將堅持學轉(zhuǎn)改的理念，不斷提升自己的能力，為更好地發(fā)揮個人價值和推動事業(yè)進步做出更大的努力。
總結(jié)：通過學轉(zhuǎn)改的過程，我在優(yōu)化自己的學習、轉(zhuǎn)變思維和改進行動的過程中，達到了個人能力和素質(zhì)整體提升的目標。學習為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)鍵，改進為目標，是一個連貫而系統(tǒng)的過程，只有通過不斷的努力和實踐，我們才能在學轉(zhuǎn)改中有所收獲。在未來的學習和工作中，我將堅持學轉(zhuǎn)改的理念，不斷提升自己的能力，為個人和事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇二
第一段：
學生轉(zhuǎn)學出意味著他們離開了熟悉的學校和朋友，進入一個新的環(huán)境，面對未知的挑戰(zhàn)和機遇。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)學讓我感受到了許多新事物，也讓我明白了許多人生的道理。在這篇文章中，我將分享我在學轉(zhuǎn)出過程中的心得和體會。
第二段：
學轉(zhuǎn)出對于一個學生來說，無疑是一次巨大的變化。新的學校意味著新的老師、新的同學和新的課程。在開始的幾天里，我感到有些不適應(yīng)和孤獨。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，只有積極主動地融入新環(huán)境，才能適應(yīng)新的學習和生活方式。我主動加入學校的社團活動，參加班級組織的各種活動，結(jié)交了新的朋友，并盡量去了解并適應(yīng)新的學習規(guī)則。通過這些努力，我逐漸適應(yīng)了新的學校環(huán)境，也收獲了更多的友誼和成長的機會。
第三段：
與此同時，學轉(zhuǎn)出也讓我明白了人生的無常和不確定性。有時候，即使我們做好了充分的準備，也不能掌控一切。比如，我曾經(jīng)計劃在新學校加入某個社團，但最終卻因為各種原因未能成功。起初我對此感到失望，但后來我意識到，人生并不總是按照我們的計劃進行，我們需要學會接受和適應(yīng)變化，并尋找新的機會。通過這樣的經(jīng)歷，我學會了靈活應(yīng)對生活中的各種挫折和變化，變得更加堅韌和成熟。
第四段：
另外，學轉(zhuǎn)出還讓我對自己有了更深入的了解。在新的學校中，我沒有了過去的標簽和角色，我可以重新審視自己，思考自己的興趣和夢想。我開始嘗試各種不同的活動和課程，拓寬自己的眼界，尋找自己的興趣所在。通過反思和探索，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標和興趣愛好，并制定了相應(yīng)的學習和發(fā)展計劃。這個過程讓我更加深刻地認識到了自己的優(yōu)勢和劣勢，為以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：
綜上所述，學轉(zhuǎn)出是一次令人激動和有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。通過適應(yīng)新的學校環(huán)境，我不僅結(jié)交了新的朋友，還學會了適應(yīng)變化和面對挫折的能力。同時，我也通過這個機會更加清晰地認識到自己的興趣和潛力，并初步確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向。學轉(zhuǎn)出是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷，我相信這樣的經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。無論未來我是否還會繼續(xù)轉(zhuǎn)學，我都將珍惜目前所處的環(huán)境，繼續(xù)努力學習和成長。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇三
“學習《談治國理政》重要論著，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，促進 綠色崛起”活動開展以來，作為一名基層黨員干部，在認真學習、思考領(lǐng)會的過程中，我深刻地認識到只有準確把握黨的最新理論精髓，牢固樹立宗旨意識，強化以人為本，執(zhí)政為民的理念，全心全意為人民服務(wù)，切實做到學習工作“兩不誤、兩促進”，才能為建設(shè)美麗幸福 貢獻力量，助力 綠色崛起。
一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。 總之，我們要樹立終身學習的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進行理論研究、實踐反思和感悟沉淀，進而厚積薄發(fā)，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。
二、以“群眾路線教育活動”為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變作風樹形象 作風關(guān)系黨風、學風、政風、社風、民風，關(guān)乎民心向背。所以，要讓群眾路線教育實踐活動真正成為干部作風轉(zhuǎn)變的“助推器”，以“咬定青山不放松”的決心，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，排查掃除作風之弊、行為之垢。把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結(jié)合起來，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力。以為民之心、務(wù)實之行、清廉之舉，切實轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，推動秀水街道籌建辦又好又快發(fā)展，樹立一個求真務(wù)實、敢于擔當、艱苦樸素、清正廉潔的干部隊伍形象。
源于黨性，腐敗止于正氣。用最新的理論武裝頭腦，按照與時俱進的要求，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，堅定共產(chǎn)黨人的理想信念和道德追求，不斷提高理論修養(yǎng)和思想境界，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色和腐朽思想的誘惑，常思貪欲之害，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣、昂揚銳氣和蓬勃朝氣；三是強化進取意識。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝聚到 建設(shè)的事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上。同時，要引導廣大干部解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大正能量，以追求一流的責任感，用最大的努力去爭取最好的工作成績。
三、以“求真務(wù)實、服務(wù)居民”為宗旨，加快建設(shè)美麗幸福雙灤，促進承德綠色崛起
建、網(wǎng)格化管理、居家養(yǎng)老、特困幫扶等工作的開展夯實基礎(chǔ)。截至目前，已走訪樓院80棟，采集家庭信息5186戶，填寫常住居民登記表2700余份、民意調(diào)查問卷2300余份，共完成總體采集任務(wù)的33％。三是做好寶鼎小區(qū)、錦繡城小區(qū)、萬和城小區(qū)的社區(qū)建設(shè)工作，實現(xiàn)“有人干事”、“有錢辦事”、“有場所議事”、“有章理事”，充分發(fā)揮社區(qū)管理職能和服務(wù)功能，抓好特色社區(qū)服務(wù)，創(chuàng)建和諧社區(qū)。四是加強社會管理創(chuàng)新，營造更和諧的社區(qū)氛圍。完善“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”工作機制，實現(xiàn)人在網(wǎng)格中，事在網(wǎng)格辦。
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我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇四
新疆工作在黨和國家事業(yè)全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位。第二次中央新疆工作座談會確定了社會穩(wěn)定和長治久安新疆工作總目標。面對兩個“三期疊加”嚴峻形勢，自治區(qū)黨委敢于涉險灘、勇于啃硬骨頭，緊緊圍繞總目標謀劃推進各項工作，在治疆穩(wěn)疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已經(jīng)確定。而推動這些重大決策部署落地生根，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標，迫切需要一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質(zhì)干部隊伍，迫切需要弘揚黨的優(yōu)良作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地把各族人民群眾團結(jié)起來、凝聚起來，形成攻堅克難的強大力量。
因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，意義重大而深遠。
首先，這是貫徹黨中央決策部署、推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要部署。以習近平同志為核心的黨中央，把“兩學一做”學習教育活動作為一種常態(tài)的政治任務(wù)，并作出具體安排部署，使其成為當前和今后一個時期非常重要的政治任務(wù)。而“兩學一做”學習教育在新疆的重要載體，就是學講話、轉(zhuǎn)變工作作風、促進總目標在新疆落地生根;其次，這是深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障。
全面從嚴治黨、實現(xiàn)總目標要做的工作很多，其中很重要的一點就是轉(zhuǎn)變干部作風，只有這樣，才能為實現(xiàn)總目標提供環(huán)境、保障、力量;再次，這是落實管黨治黨責任、加強干部隊伍作風建設(shè)的有效平臺。新疆的黨員干部精神狀態(tài)和整體作風是好的，但個別地方和一些干部對總目標認識不到位，落實全面從嚴治黨責任有缺失，思想麻痹、作風漂浮，措施棚架、松懈厭戰(zhàn)，作風粗暴、失職瀆職，“四風”和“四氣”等問題依然存在，所以，只有把作風建設(shè)抓得緊而又緊、實而又實，才能一步一個腳印實現(xiàn)總目標。第四，這是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，是推進新疆各項事業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會主義新疆的內(nèi)在要求。人民群眾對落實總目標十分關(guān)心、關(guān)注、期待，新疆各項事業(yè)不斷前進，必須要有過硬的作風，各級領(lǐng)導干部必須是腳踏實地、真抓實干、從嚴求實的，只有這樣，才能動員、引領(lǐng)2300萬各族人民為實現(xiàn)總目標共同奮斗。
作風是無言的宣示，行動是無聲的力量。當前，“三股勢力”同我們爭奪群眾的斗爭非常激烈，作風問題就是斗輸贏、論高低的一個風向標。所以說，作風建設(shè)永遠在路上。全區(qū)各級各部門要充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的決策部署和工作要求上來，保持全面從嚴治黨的政治定力，增強責任感、緊迫感和使命感，認真履職盡責，主動擔當作為，把這項活動抓好、抓實、抓出成效，切實解決黨員干部中存在的作風問題，著力營造風清氣正的政治生態(tài)，確保以習近平同志為核心的黨中央治疆方略落地生根，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強保障。
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我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇五
第一段：引言（100字）
學轉(zhuǎn)出是大學生轉(zhuǎn)專業(yè)的一種方式，也是對自己學習和發(fā)展的一種選擇。我作為一個即將選擇學轉(zhuǎn)出的大學生，深感這是一個關(guān)乎未來的重要決定。在學轉(zhuǎn)出的過程中，我不僅獲取了專業(yè)技能和知識，還體驗到了不同專業(yè)的學習氛圍和文化，在這個過程中收獲了很多，也積累了寶貴的經(jīng)驗。
第二段：選擇動機及轉(zhuǎn)變（300字）
選擇學轉(zhuǎn)出的動機有很多種，比如個人興趣改變、找尋更適合自己的發(fā)展方向、希望獲得更好的就業(yè)機會等。我選擇學轉(zhuǎn)出的動機是因為發(fā)現(xiàn)自己對原先所學專業(yè)缺乏興趣和激情，這導致我在學習上缺乏動力和自信。經(jīng)過仔細思考，我決定轉(zhuǎn)入對自己更有吸引力的專業(yè)領(lǐng)域。學轉(zhuǎn)出后，我發(fā)現(xiàn)自己的學習狀態(tài)和心態(tài)有了明顯的改變。我對新專業(yè)抱有強烈的興趣，愿意主動地去學習和探索。這種內(nèi)心的轉(zhuǎn)變?yōu)槲胰〉昧烁玫膶W習效果和成績。
第三段：專業(yè)技能和知識的獲?。?00字）
學轉(zhuǎn)出使我有機會學習和掌握不同于原先專業(yè)的技能和知識。通過各種課程和實踐訓練，我逐漸掌握了相關(guān)專業(yè)的基本理論和實踐技能。同時，我也體驗到了不同專業(yè)的學習氛圍和文化。與原專業(yè)相比，我發(fā)現(xiàn)新專業(yè)更加注重實踐和實際應(yīng)用，這使我對當前行業(yè)的需求和發(fā)展方向有了更深入的了解。通過學習這些專業(yè)知識和技能，我相信我將來可以在這個領(lǐng)域有所成就。
第四段：個人成長和發(fā)展（300字）
學轉(zhuǎn)出讓我在個人成長和發(fā)展方面獲得了很多。首先，學轉(zhuǎn)出使我更加自信和自主。原專業(yè)的選擇失誤讓我對自己的判斷產(chǎn)生了懷疑，而通過學轉(zhuǎn)出，我重新找到了適合自己的專業(yè)，并且獲得了更好的學習和發(fā)展機會。這種經(jīng)歷讓我更加勇敢地面對未來的各種挑戰(zhàn)。其次，通過學轉(zhuǎn)出，我積極參與了各種社團和活動，擴大了交際圈同時也培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和領(lǐng)導能力。最重要的是，我通過學轉(zhuǎn)出重新找回了對學習和追求知識的熱情，我相信這種熱情會成為我未來成長和發(fā)展的源動力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
學轉(zhuǎn)出是一個重要的決策過程，需要從多個角度進行權(quán)衡。通過學轉(zhuǎn)出，我不僅獲得了專業(yè)技能和知識，更重要的是找回了對學習和追求知識的熱情，并為未來的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，我鼓勵那些對現(xiàn)有專業(yè)不滿意或者對其他領(lǐng)域有興趣的大學生考慮學轉(zhuǎn)出的選擇。盡管學轉(zhuǎn)出面臨一定的困難和挑戰(zhàn)，但通過積極的態(tài)度和努力，我們可以開創(chuàng)出一個更加美好的未來。讓我們?yōu)樽约旱倪x擇勇敢地邁出第一步，相信自己，相信未來！
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇六
為深入推進“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專題教育活動，貫徹落實、陳全國書記系列重要講話精神，使全院干部職工扎實領(lǐng)會黨中央的決策部署和治疆方略，進一步強化全院干部群眾對應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容的學習和掌握，增強干部職工責任意識、大局意識、核心意識，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的治疆方略上來，霍城縣第一人民醫(yī)院多種形式，掀起“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”熱潮。
學系列講話，抓機制落實
結(jié)合醫(yī)院實際，利用每周四院周會，由黨政領(lǐng)導講黨課傳達學習上級講話精神，組織中層領(lǐng)導、黨員干部學習領(lǐng)會會議精神，詳細記錄會議筆記?？剖抑魅卧诔繒唤影鄷r間對科室職工進行傳達，確保每個職工知曉、掌握、深刻領(lǐng)會講話精神，撰寫心得體會。再由月考核小組進行提問和檢查書寫情況，對工作落實不到位的科室限期整改再督導。組織全員參加應(yīng)知應(yīng)會考試，力爭合格率達到100%。確保講話精神入耳、入腦、入心，切實將講話精神指導實踐，擼起袖子加油干。
促宣傳教育，造濃厚氛圍
組織黨員干部集中收看警示教育電視直播，觀看《庫爾班大叔上北京》等紅色電影;通過門診電子屏滾動播放系列講話精神，在醫(yī)院內(nèi)部oa系統(tǒng)、微信群上傳和推送系列講話精神，弘揚正能量;科室計算機統(tǒng)一將重點知識點設(shè)為計算機壁紙，做到開機學、抽空學、隨時隨地學。積極打造醫(yī)院宣傳學習網(wǎng)絡(luò)，營造濃厚氛圍，深入學習貫徹講話精神。
轉(zhuǎn)工作作風，組“醫(yī)療聯(lián)合體”
積極響應(yīng)國家醫(yī)療體制改革要求，與伊犁州區(qū)域內(nèi)4家三級醫(yī)院加強聯(lián)系與互動，簽訂醫(yī)療聯(lián)合體協(xié)議。通過“醫(yī)聯(lián)體”共建，帶動黨員干部切實增強責任感、使命感和緊迫感，全面提升醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平及綜合實力、加快醫(yī)院醫(yī)療人才培養(yǎng)、促進醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)、增強醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力。
通過“學轉(zhuǎn)促”活動扎實深入開展，全院黨員干部將找準找實存在的問題，深入查找根源，認真抓好整改，從正面典型中學習經(jīng)驗、汲取力量;保持朝氣蓬勃、斗志昂揚、勇往直前、敢于擔當、作風過硬、無私奉獻、恪盡職守的良好品質(zhì)。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)立足于本職工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、方便的醫(yī)療服務(wù)。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇七
“學習《談治國理政》重要論著，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，促進 綠色崛起”活動開展以來，作為一名基層黨員干部，在認真學習、思考領(lǐng)會的過程中，我深刻地認識到只有準確把握黨的最新理論精髓，牢固樹立宗旨意識，強化以人為本，執(zhí)政為民的理念，全心全意為人民服務(wù)，切實做到學習工作“兩不誤、兩促進”，才能為建設(shè)美麗幸福 貢獻力量，助力 綠色崛起。
一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。 總之，我們要樹立終身學習的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進行理論研究、實踐反思和感悟沉淀，進而厚積薄發(fā)，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。
二、以“群眾路線教育活動”為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變作風樹形象 作風關(guān)系黨風、學風、政風、社風、民風，關(guān)乎民心向背。所以，要讓群眾路線教育實踐活動真正成為干部作風轉(zhuǎn)變的“助推器”，以“咬定青山不放松”的決心，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，排查掃除作風之弊、行為之垢。把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結(jié)合起來，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力。以為民之心、務(wù)實之行、清廉之舉，切實轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，推動秀水街道籌建辦又好又快發(fā)展，樹立一個求真務(wù)實、敢于擔當、艱苦樸素、清正廉潔的干部隊伍形象。
源于黨性，腐敗止于正氣。用最新的理論武裝頭腦，按照與時俱進的要求，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，堅定共產(chǎn)黨人的理想信念和道德追求，不斷提高理論修養(yǎng)和思想境界，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色和腐朽思想的誘惑，常思貪欲之害，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣、昂揚銳氣和蓬勃朝氣；三是強化進取意識。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝聚到 建設(shè)的事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上。同時，要引導廣大干部解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大正能量，以追求一流的責任感，用最大的努力去爭取最好的工作成績。
三、以“求真務(wù)實、服務(wù)居民”為宗旨，加快建設(shè)美麗幸福雙灤，促進承德綠色崛起
建、網(wǎng)格化管理、居家養(yǎng)老、特困幫扶等工作的開展夯實基礎(chǔ)。截至目前，已走訪樓院80棟，采集家庭信息5186戶，填寫常住居民登記表2700余份、民意調(diào)查問卷2300余份，共完成總體采集任務(wù)的33％。三是做好寶鼎小區(qū)、錦繡城小區(qū)、萬和城小區(qū)的社區(qū)建設(shè)工作，實現(xiàn)“有人干事”、“有錢辦事”、“有場所議事”、“有章理事”，充分發(fā)揮社區(qū)管理職能和服務(wù)功能，抓好特色社區(qū)服務(wù)，創(chuàng)建和諧社區(qū)。四是加強社會管理創(chuàng)新，營造更和諧的社區(qū)氛圍。完善“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”工作機制，實現(xiàn)人在網(wǎng)格中，事在網(wǎng)格辦。
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我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇八
近年來，我國高考學轉(zhuǎn)的人數(shù)不斷增加，越來越多的學生由于各種原因選擇了學校轉(zhuǎn)專業(yè)或退學再讀，而我便是其中之一。在這段學轉(zhuǎn)的經(jīng)歷中，我和許多學子一樣，經(jīng)歷了許多磨難和困惑，但同時我也獲得了很多收獲和成長。下面，我將從我的角度出發(fā)，分享我在學轉(zhuǎn)過程中的體會和心得。
第一價值觀的重要性
在學轉(zhuǎn)過程中，我最大的收獲就是重塑了自己的價值觀，重新審視了自己的人生目標和方向。在高中時期，我被家人和老師所引導，盲目選擇了某大學的某專業(yè)。但是，在大學的第一年，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己對所學專業(yè)缺乏興趣和熱情，常常感到無趣和無力。學習壓力和生活壓力也讓我越來越焦慮。后來，我決定重拾自己的興趣和愛好，重新審視自己的價值觀，放下不必要的包袱，才找到自己真正的人生方向。
第二興趣和愛好的重要性
經(jīng)歷了一次學轉(zhuǎn)，我更加深刻的認識到興趣所帶來的力量和改變。在進入新的專業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)自己真正對這個學科感到熱愛和投入。這種投入讓我漸漸找回自己的學術(shù)熱情和動力。比如，在課堂上，我積極參與討論，認真聽講，思考問題，學習效果也得到極大提高。同時，在業(yè)余時間，我也常常參加學科相關(guān)的課程和活動，鍛煉自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。這些經(jīng)歷讓我更加堅信興趣和愛好的重要性，它們不僅可以推動我們的學習和成長，也可以拓寬我們的人生視野和選擇。
第三跨界和拓展的意義
學轉(zhuǎn)過程中，我還意識到了跨界和拓展的價值和意義。人的一生是一個不斷成長和變化的過程，我們需要不斷探索和嘗試新的事物和領(lǐng)域，拓展自己的視野和經(jīng)驗。在學轉(zhuǎn)的過程中，我遇到了許多來自不同專業(yè)和領(lǐng)域的同學和老師，我們互相分享、交流自己的學習和生活經(jīng)歷，互相啟發(fā)和幫助，共同促成了自己的成長和進步。這些經(jīng)歷也讓我深刻認識到，排斥和抵制跨界和拓展無疑是我們自身發(fā)展的一種限制和約束。
第四盡早面對問題和困難
學轉(zhuǎn)過程中，也有許多困難和挑戰(zhàn)，比如專業(yè)知識的不熟悉和缺陷、人際關(guān)系的復(fù)雜和繁雜、未來職業(yè)方向的不確定等等。但是，這些困難和挑戰(zhàn)并不是不可克服的，我們可以通過積極主動的態(tài)度和行動，尋求幫助和支持，學習相關(guān)知識和技能，不斷提高自己的能力和競爭力。在學轉(zhuǎn)的過程中，我明白了盡早面對問題和困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)的重要性。這種積極樂觀的心態(tài)和信念也將對我未來的發(fā)展帶來更多的力量和動力。
第五多思考和反思
最后，學習轉(zhuǎn)學的經(jīng)歷讓我頗有感觸的是多思考和反思的意義和價值。在學轉(zhuǎn)的過程中，我不斷思考和反思自己的學習和生活，不斷總結(jié)和反思自己的行為和思考方式，以期得到更深刻的認識和體悟。這種多思考和反思的過程，不僅有助于我們自身的成長和發(fā)展，也提高了我們的思維能力和分析能力，讓我們更加深入和全面的理解自己和世界。
綜上所述，在學轉(zhuǎn)的經(jīng)歷中，我不僅獲得了自身成長與收獲，也深刻感悟到了“價值觀的重要性”、“興趣和愛好的重要性”、“跨界和拓展的意義”、“盡早面對問題和困難”以及“多思考和反思”的重要性和價值。它們不僅指導我在學業(yè)上的發(fā)展和進步，更重要的是對我未來的職業(yè)和人生發(fā)展具有重要的啟示和幫助。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇九
學轉(zhuǎn)走，意味著離開原本的學業(yè)，改變未來的人生軌跡。對于很多人來說，這是一次重新出發(fā)的機會，但也伴隨著不少的不確定和擔憂。通過自己的學轉(zhuǎn)走經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)這種改變不僅僅是身上換一副裝，更是內(nèi)心的一次深刻轉(zhuǎn)變。在這篇文章中，我將會以五段式的方式，談?wù)勛约旱膶W轉(zhuǎn)走心得體會。
1. 選擇的焦慮
決定學轉(zhuǎn)走，是對自己未來的一次選擇。當我做這個決定的時候，我感受到了巨大的焦慮。我不確定自己的選擇是否正確，是否值得放棄之前的努力。我問過身邊的朋友和家人，但他們的想法并沒有給我明確的答案。在焦慮的狀態(tài)中，我開始接觸了更多的人，從他們的經(jīng)驗和故事中汲取維持信心和動力的力量。最終，我明白了，對于重大的決定，只有自己才能對自己負責，只有通過盡力去實踐才能證明自己是否正確選擇了方向。
2. 知識的積累
既然選擇了學轉(zhuǎn)走，我當然要全力以赴。這意味著我需要更加努力工作，努力在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。我將自己的日程計劃得非常緊湊，每天都在機房里度過大量的時間，不斷地進行練習和思考。這期間，我發(fā)現(xiàn)很多知識點都有著精妙的邏輯，我需要不斷地理解和消化，才能真正地運用。于是，我的學習方法也得到了改良和提升，我開始注重知識點之間的聯(lián)系，運用不同的思維邏輯來加深理解，讓知識不再只停留于表面。
3. 合作與共享
在學習的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了團隊的力量。其他的學生和我一樣，都在努力摸索著新知識，增長自己的技能。我們在內(nèi)部形成了一個又一個小組，大家相互學習，相互幫助，不斷地推動著自己和別人的成長。在這個團隊中，我學到了很多新知識和技能，更重要的是，在與伙伴們的合作中，我逐漸學會了與人合作、協(xié)調(diào)和溝通，這些對未來的職業(yè)生涯也有著很大的幫助。
4. 觀念的提升
在這個過程中，我也逐漸感受到了對待學習的心態(tài)和觀念的重要性。我開始注重如何去看待知識和學習過程，不再將其僅僅視作一個要求完成的任務(wù)，而是視為一次提升自己認知和能力的機會。我學習如何更好地思考，如何更好地與人溝通，如何更好地解決問題。這些觀念的提升不僅對學習和生活帶來了改變，更為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
5. 自我發(fā)現(xiàn)和定位
同時，我也逐漸發(fā)現(xiàn)，并不是每個人都適合做同一份工作。在學轉(zhuǎn)走的過程中，我逐漸認清了自己的職業(yè)定位和自我發(fā)現(xiàn)。我開始審視自己的興趣和優(yōu)勢，學習如何進行自我定位和發(fā)展規(guī)劃。這個過程中，我不僅與身邊的人進行了交流，更由于機會的緣由，接觸到了很多業(yè)界的人士，從他們的職業(yè)歷程和成功經(jīng)驗中，學到了很多。在自我發(fā)現(xiàn)和定位的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己最感興趣和最有擅長的方面，并逐漸找到了自己的職業(yè)方向和目標。
總之，學轉(zhuǎn)走并不是一條平坦的道路，需要勇氣和毅力去迎接挑戰(zhàn)，也需要內(nèi)心的不斷提升與轉(zhuǎn)變。希望我的經(jīng)歷和體會能夠?qū)W轉(zhuǎn)走的同學們有所幫助和啟發(fā)。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十
轉(zhuǎn)學對于一個學生來說，是一次重要的轉(zhuǎn)折點。無論是主動轉(zhuǎn)學還是被動轉(zhuǎn)學，都意味著一個新的環(huán)境和挑戰(zhàn)正在等待著我們。而學轉(zhuǎn)處正是幫助學生適應(yīng)新環(huán)境、新學校、新同學的重要組織。在我剛轉(zhuǎn)學的時候，對學轉(zhuǎn)處并不是很了解，但是經(jīng)過一段時間的接觸和努力，我逐漸體會到了學轉(zhuǎn)處的重要性和作用。
第二段：提供學轉(zhuǎn)處的幫助和支持
學轉(zhuǎn)處在轉(zhuǎn)學過程中提供了很多幫助和支持，使我能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境。學轉(zhuǎn)處的老師熱情友好，他們幫助我解答了許多有關(guān)學校規(guī)章制度、教學安排等方面的問題，讓我對新學校的一切有了更加清晰的認識。此外，在我剛剛轉(zhuǎn)學的時候，由于對新學校的陌生以及和舊同學的失去聯(lián)系，我感到孤獨和無助。學轉(zhuǎn)處的老師們積極組織各種活動，讓我有機會結(jié)識新同學，擴大交際圈，從而緩解了我心理上的壓力，讓我感到歸屬感。
第三段：學轉(zhuǎn)處幫助我樹立自信心
通過學轉(zhuǎn)處的幫助和支持，我漸漸樹立起了自信心。在新學校的初始階段，學習和適應(yīng)都不是一件容易的事情，我常常因為自己的水平落后于別人而感到自卑。然而，學轉(zhuǎn)處經(jīng)常給我鼓勵，告訴我不要擔心，畢竟每個人都需要時間來適應(yīng)新環(huán)境。他們的鼓勵讓我重新拾起了自信心，激發(fā)了我努力學習的動力。通過一段時間的努力，我漸漸適應(yīng)了新學校的學習節(jié)奏，取得了不錯的成績，這進一步增強了我的自信心。
第四段：學轉(zhuǎn)處促進了個人發(fā)展
學轉(zhuǎn)處不僅僅是為了學生的適應(yīng)和幫助，更是促進學生個人發(fā)展的一個重要平臺。學轉(zhuǎn)處定期組織各種培訓和講座，讓學生們了解社會、了解職場。這些培訓和講座不僅開拓了我的視野，還讓我對未來的選擇有了更加明確的方向。我記得有一次學轉(zhuǎn)處組織了一次大型職業(yè)體驗活動，我選擇了參觀一個媒體公司。通過這次活動，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識，并且對媒體行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次活動讓我明白了職業(yè)發(fā)展需要自己的努力和奮斗，同時也讓我看到了未來的希望。
第五段：對學轉(zhuǎn)處的感激和慶幸
通過學轉(zhuǎn)處的幫助與支持，我順利地適應(yīng)了新學校的學習與生活。在這個新的環(huán)境中，我不再是一個孤立的個體，我有了新的朋友，有了新的機會和挑戰(zhàn)。正是因為學轉(zhuǎn)處的存在，我度過了最初的困惑和迷茫，找到了適應(yīng)新環(huán)境的方法和策略。我對學轉(zhuǎn)處的感激之情溢于言表，我慶幸自己能夠遇到這樣一個關(guān)心學生的組織，他們一直在默默地為我們學生服務(wù)。
總結(jié)部分：
轉(zhuǎn)學是一個新的開始，雖然開始的時候充滿了困惑和迷茫，但通過學轉(zhuǎn)處的幫助與支持，我能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境，樹立自信心，促進個人發(fā)展。學轉(zhuǎn)處為我提供了寶貴的幫助和機會，讓我能夠更加積極地面對學習和生活的種種挑戰(zhàn)。它不僅給我提供了交流與成長的平臺，更讓我明白了人生的道理和價值。我對學轉(zhuǎn)處的感激之情將會一直存在，我也將以更加積極的態(tài)度去面對學習和生活的各個方面。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十一
學生轉(zhuǎn)專業(yè)是大學生活中常見的一種情況。而學轉(zhuǎn)處作為專門負責學生轉(zhuǎn)專業(yè)事務(wù)的部門，承擔著關(guān)鍵的角色。在我成為一名學生之后，我也曾因為自己的興趣和未來規(guī)劃而決定轉(zhuǎn)專業(yè)。在這個過程中，我深切地感受到了學轉(zhuǎn)處的重要性和價值。本文將分享我在學轉(zhuǎn)處就讀期間所得到的體會和經(jīng)驗。
二、有效的咨詢
學轉(zhuǎn)處作為一個學生可以尋求轉(zhuǎn)專業(yè)咨詢的重要渠道，其咨詢服務(wù)的質(zhì)量可以直接影響到學生的決策。在我的學轉(zhuǎn)過程中，我親身體會到學轉(zhuǎn)處提供的咨詢服務(wù)的高效和全面性。學轉(zhuǎn)處的工作人員十分耐心地聽取我的需求和情況，并給予了針對性的建議。他們不僅考慮了我的興趣和志向，還將專業(yè)需求和就業(yè)前景納入考慮，幫助我做出最明智的選擇。
三、順利的轉(zhuǎn)專業(yè)過程
學轉(zhuǎn)處的主要任務(wù)是處理學生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請。在我的轉(zhuǎn)專業(yè)申請中，學轉(zhuǎn)處提供了幫助和指導，使得整個過程非常順利。他們及時提供了所需的材料清單和相關(guān)規(guī)定，并指導我如何準備材料和填寫申請表。通過學轉(zhuǎn)處的介入，我了解了轉(zhuǎn)專業(yè)的受理程序和時間要求，有效地避免了一些不必要的麻煩。我很慶幸有學轉(zhuǎn)處來協(xié)助我的轉(zhuǎn)專業(yè)，他們的專業(yè)性和高效性成就了我順利轉(zhuǎn)入了我理想的專業(yè)。
四、提供的資源和指導
學轉(zhuǎn)處不僅提供了咨詢和轉(zhuǎn)專業(yè)申請服務(wù)，還為學生提供了豐富的資源和指導。在我轉(zhuǎn)專業(yè)后，學轉(zhuǎn)處繼續(xù)對我進行了關(guān)懷和幫助。他們組織了一系列的職業(yè)規(guī)劃活動和專業(yè)導向講座，幫助我更好地融入新專業(yè)。此外，學轉(zhuǎn)處還提供了相關(guān)的學術(shù)資源和指導，幫助我填補轉(zhuǎn)專業(yè)后的知識和技能差距。在學轉(zhuǎn)處的協(xié)助下，我很快適應(yīng)了新專業(yè)的學習環(huán)境，并且取得了不錯的成績。
五、感恩與展望
在這個學轉(zhuǎn)過程中，學轉(zhuǎn)處的工作人員給予了我很多的關(guān)心和支持，讓我感到非常感激。他們?yōu)閷W生轉(zhuǎn)專業(yè)提供了一個良好的橋梁，使得我能夠順利地實現(xiàn)自己的理想和發(fā)展目標。通過轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我發(fā)現(xiàn)了我的興趣所在，并認識到自己的潛能。我對學轉(zhuǎn)處的工作感到非常滿意，同時也對自己的未來充滿了信心。在我繼續(xù)努力學習的同時，我也愿意將來能夠為學轉(zhuǎn)處做一份力所能及的貢獻，回報學轉(zhuǎn)處對我的幫助。
總結(jié)
在我整個轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中，學轉(zhuǎn)處的存在和支持是不可或缺的。他們給予了我有效的咨詢，協(xié)助我順利轉(zhuǎn)專業(yè)，并提供了豐富的資源和指導。我深切感受到學轉(zhuǎn)處對學生的關(guān)懷和支持，幫助我完成了從一個迷茫的轉(zhuǎn)專業(yè)生到一個有目標有規(guī)劃的學生的轉(zhuǎn)變。在未來，我希望學轉(zhuǎn)處能夠繼續(xù)為學生提供更好的服務(wù)和支持，幫助更多的學生實現(xiàn)自己的夢想和抱負。同時，我也愿意積極參與學轉(zhuǎn)處的工作，為更多的轉(zhuǎn)專業(yè)生提供幫助和指導，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十二
在“
兩學一做
”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，基礎(chǔ)在“學”。因此，要推動“學轉(zhuǎn)促”專項活動深入開展，必須深刻理解學習的重要性，全面把握學習的主要內(nèi)容，采取多種措施，確保學習取得實效，夯實“學轉(zhuǎn)促”活動的基礎(chǔ)。下面是本站小編整理的學轉(zhuǎn)促的
心得體會
，供大家參考!
標本兼治是閃耀著唯物主義思想光芒的科學方法論，是我們黨管黨治黨的一貫要求，更是新形勢下，全面從嚴治黨的內(nèi)在規(guī)律。
指出：“深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治。要堅持治標不松勁，不斷以治標促進治本，既猛藥去疴、重典治亂，也正心修身、涵養(yǎng)文化，守住為政之本”。這一科學論斷為我們在新的起點上推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了根本遵循。
作風建設(shè)，是執(zhí)政黨的風向標。作風優(yōu)劣關(guān)系到人心向背，關(guān)系到執(zhí)政根基。特別是在面臨兩個“三期疊加”形勢的新疆，作風建設(shè)直接關(guān)系到黨中央治疆方略能否落地生根，關(guān)系到社會穩(wěn)定和長治久安總目標能否如期實現(xiàn)。因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，既要治標，嚴格執(zhí)紀、鐵面問責，以刮骨療毒、壯士斷腕的決心，下猛藥、出重典，以零容忍的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題;也要治本，鑄牢理想信念，織密制度籠子，形成作風建設(shè)的長效機制，固本培元、久久為功，營造風清氣正的政治生態(tài)。
堅持標本兼治，首先要打牢思想基礎(chǔ)，健全完善經(jīng)常性的教育機制，讓理想信念之樹長青。黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、關(guān)于新疆工作的一系列重要講話和指示精神，是管方向管全局管長遠的，為我們在新時期做好新疆的各項工作提供了基本遵循。深入系統(tǒng)地學習掌握好其精髓要義，是全區(qū)各級黨組織和全體黨員干部義不容辭的責任。不僅要讀原著、學原文、悟原理，還要帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。在學習的過程中，著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，深刻剖析問題的危害和根源;在學習的過程中，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，進一步補足精神之鈣;在學習的過程中，進一步強化宗旨意識，增強對實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的責任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起實現(xiàn)總目標的磅礴力量。
堅持標本兼治，關(guān)鍵在于把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，用制度治黨、管權(quán)、治吏。一是通過健全完善責任機制，細化各級領(lǐng)導班子、一把手和班子成員在這項活動中的具體責任，列出責任清單、作出公開承諾，主動接受各方面的監(jiān)督;二是通過健全完善監(jiān)督檢查機制，讓明察暗訪工作常態(tài)化、長效化，及時發(fā)現(xiàn)和掃除各類作風之弊、行為之垢;三是通過健全完善激勵約束機制，把轉(zhuǎn)變作風、維護穩(wěn)定的實際成效作為評價任用干部的重要依據(jù)，嚴格獎懲、獎罰分明，讓想干成事者有機會、能干成事者有舞臺、干成事者有位子，讓政治生態(tài)風清氣正煥然一新。
水滴石穿，繩鋸木斷。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，是一場攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，我們要堅持標本兼治，構(gòu)建長效機制，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，切實推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，以優(yōu)良作風保障總目標落地生根。
“學轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“兩學一做”學習教育中的專項活動。開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。
學講話，就是要求全體黨員干部要繼續(xù)學習的系列重要講話，繼續(xù)學習xx屆六中全會精神，進一步增強黨性，進一步堅定理想信念，進一步增強責任感、使命感。轉(zhuǎn)作風，就是要求全體黨員干部通過學習自覺轉(zhuǎn)變自己的思想作風、工作作風、生活作風。促落實，就是要求全體黨員干部通過作風的自覺轉(zhuǎn)變，切實推進圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的各項工作?？偠灾?，開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，就是要通過學講話解決作風問題，就是要通過解決作風問題解決各項工作的落實問題，從而確保社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的逐步實現(xiàn)。
由此可見，開展“學轉(zhuǎn)促”活動，是貫徹以同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的xx屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的具體實踐，是落實自治區(qū)第九次黨代會、我市第十一次黨代會和市委十一屆二次全會工作部署的內(nèi)在要求，事關(guān)新疆工作總目標的實現(xiàn)，事關(guān)我市轉(zhuǎn)型發(fā)展的快慢成敗，必須深入開展，必須扎實推進。
自治區(qū)黨委明確指出：“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人。這一論斷，切中時弊，切中要害。長期以來，從黨中央、自治區(qū)黨委到市委市政府都作出了一系列保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生的重大決策、重要部署。但是，由于部分黨員干部身上存在的作風不實問題，致使一些決策與部署在某種程度上被層層棚架，“上面九級風浪，下面紋絲不動”的現(xiàn)象時有發(fā)生、屢有所見。形式之風、官僚之風、享樂之風、奢靡之風，“四風”屢禁不止;官油子氣、漂浮之氣、“兩面人”氣、不干事之氣，“四氣”常?？陕?。這種現(xiàn)象，嚴重影響了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標的實現(xiàn)進程，嚴重影響了我市實施“打造世界石油城”戰(zhàn)略、推進城市科學轉(zhuǎn)型的速度與質(zhì)量。顯而易見，解決干部的作風問題已經(jīng)成為解決穩(wěn)定問題、發(fā)展問題、民生問題的“牛鼻子”，一定要抓緊抓好。
開展“學轉(zhuǎn)促”活動，基礎(chǔ)在“學”。學得好才能催生內(nèi)在的動力，有了內(nèi)在動力，作風才能真“轉(zhuǎn)”。開展“學轉(zhuǎn)促”活動，關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”。作風如果沒有切切實實的改變，“學”就沒有成效，“轉(zhuǎn)”就沒有依托。開展“學轉(zhuǎn)促”活動，目的在“促”。我市社會穩(wěn)定的日益鞏固、轉(zhuǎn)型發(fā)展在日益推進、長治久安目標的日益接近，是“學轉(zhuǎn)促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標準。
要開展好“學轉(zhuǎn)促”活動，必須堅持黨的領(lǐng)導，必須堅持學用結(jié)合，必須堅持從嚴從實，必須堅持問題導向，必須堅持標本兼治，必須堅持全面覆蓋。希望各市各級黨組織迅速行動起來，全面落實市委的安排部署，通過“學轉(zhuǎn)促”活動的深入扎實開展，全面推動我市各項事業(yè)的高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進一步鞏固我市社會穩(wěn)定的局面，進一步夯實我市長治久安的基礎(chǔ)!
開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動是自治區(qū)黨委貫徹落實黨中央具體部署，是“兩學一做”學習教育的自選動作和創(chuàng)新舉措，體現(xiàn)了自治區(qū)黨委堅定堅決實現(xiàn)總目標的信心和決心，對于推動全地區(qū)各級黨組織和黨員干部作風轉(zhuǎn)變，保障社會大局和諧穩(wěn)定具有重大而緊迫的現(xiàn)實意義，也為各單位開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動提供了遵循、指明了方向。
此次，會議要求我們要深入學習黨的和xx屆六中全會精神，學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，特別是在第二次中央新疆工作座談會和視察新疆時的重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的部署上來。要認真落實自治區(qū)黨委關(guān)于加強作風建設(shè)、解決作風突出問題的各項工作要求，整治“四風”“四氣”，認真踐行“三嚴三實”，通過扎實開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，轉(zhuǎn)變作風、認真履職、推動工作，打造一支政治上過硬、作風上扎實、廉潔上自律、工作上擔當?shù)狞h員干部隊伍。要聚焦總目標，服務(wù)總目標，把維護穩(wěn)定作為壓倒一切的政治任務(wù)，結(jié)合新的一年各個單位工作重點，打好組合拳，推進各項事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，著力把各項惠民政策落到實處。
會議強調(diào)，一要加強領(lǐng)導，精心組織，層層壓實落實責任;二要深入動員，全面部署，充分認識開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動的重要意義;三要堅持黨的領(lǐng)導、堅持學用結(jié)合、堅持從嚴從實、堅持問題導向、堅持標本兼治、堅持全面覆蓋;四要將開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動與當前教育重點工作、“民族團結(jié)一家親”“三進兩聯(lián)一交友”等活動結(jié)合起來，增強學習教育針對性和實效性;五要嚴格自查自糾，結(jié)合目標任務(wù)進行對照檢查。推動工作作風轉(zhuǎn)變，推動各項事業(yè)健康、平穩(wěn)、快速發(fā)展。
“黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！闭蛉绱耍灾螀^(qū)黨委召開在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動動員部署電視電話會議并特別強調(diào)，學習貫徹黨中央治疆方略，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標，必須以優(yōu)良作風作保障。
新疆工作在黨和國家事業(yè)全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位。第二次中央新疆工作座談會確定了社會穩(wěn)定和長治久安新疆工作總目標。面對兩個“三期疊加”嚴峻形勢，自治區(qū)黨委敢于涉險灘、勇于啃硬骨頭，緊緊圍繞總目標謀劃推進各項工作，在治疆穩(wěn)疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已經(jīng)確定。而推動這些重大決策部署落地生根，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標，迫切需要一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質(zhì)干部隊伍，迫切需要弘揚黨的優(yōu)良作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地把各族人民群眾團結(jié)起來、凝聚起來，形成攻堅克難的強大力量。
因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，意義重大而深遠。
首先，這是貫徹黨中央決策部署、推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要部署。以同志為核心的黨中央，把“兩學一做”學習教育活動作為一種常態(tài)的政治任務(wù)，并作出具體安排部署，使其成為當前和今后一個時期非常重要的政治任務(wù)。而“兩學一做”學習教育在新疆的重要載體，就是學講話、轉(zhuǎn)變工作作風、促進總目標在新疆落地生根;其次，這是深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障。全面從嚴治黨、實現(xiàn)總目標要做的工作很多，其中很重要的一點就是轉(zhuǎn)變干部作風，只有這樣，才能為實現(xiàn)總目標提供環(huán)境、保障、力量;再次，這是落實管黨治黨責任、加強干部隊伍作風建設(shè)的有效平臺。新疆的黨員干部精神狀態(tài)和整體作風是好的，但個別地方和一些干部對總目標認識不到位，落實全面從嚴治黨責任有缺失，思想麻痹、作風漂浮，措施棚架、松懈厭戰(zhàn)，作風粗暴、失職瀆職，“四風”和“四氣”等問題依然存在，所以，只有把作風建設(shè)抓得緊而又緊、實而又實，才能一步一個腳印實現(xiàn)總目標。第四，這是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，是推進新疆各項事業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會主義新疆的內(nèi)在要求。人民群眾對落實總目標十分關(guān)心、關(guān)注、期待，新疆各項事業(yè)不斷前進，必須要有過硬的作風，各級領(lǐng)導干部必須是腳踏實地、真抓實干、從嚴求實的，只有這樣，才能動員、引領(lǐng)2300萬各族人民為實現(xiàn)總目標共同奮斗。
作風是無言的宣示，行動是無聲的力量。當前，“三股勢力”同我們爭奪群眾的斗爭非常激烈，作風問題就是斗輸贏、論高低的一個風向標。所以說，作風建設(shè)永遠在路上。全區(qū)各級各部門要充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的決策部署和工作要求上來，保持全面從嚴治黨的政治定力，增強責任感、緊迫感和使命感，認真履職盡責，主動擔當作為，把這項活動抓好、抓實、抓出成效，切實解決黨員干部中存在的作風問題，著力營造風清氣正的政治生態(tài)，確保以同志為核心的黨中央治疆方略落地生根，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強保障。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十三
當前，一股干部深入實踐、深入基層、深入群眾的熱潮在神州大地興起。廣大干部努力以優(yōu)良的工作作風，積極貫徹落實兩會精神，力爭以優(yōu)異成績迎接黨的。
政治路線確定之后干部就是決定因素。今年經(jīng)濟社會發(fā)展的各項任務(wù)、改革重點已經(jīng)確定，以優(yōu)異成績迎接黨的，是廣大干部群眾的共同心愿。能不能實現(xiàn)改革發(fā)展的預(yù)期目標，能不能牢牢把握穩(wěn)中求進的總基調(diào)，在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上取得新進展、在深化改革開放上取得新突破、在改善民生上取得新成效，關(guān)鍵在于各級干部能否以優(yōu)良作風、扎實工作狠抓落實、再創(chuàng)佳績。
當前，我國處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，但社會矛盾和問題也日益凸顯，前進中遇到不少需要克服的困難和風險。特別是在今年，國際政治經(jīng)濟形勢更加復(fù)雜，國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展面臨不少新矛盾新問題，對各級領(lǐng)導干部來說，從容應(yīng)對在“七一”講話中所指出的“四大危險”與“四大考驗”，果斷破除制約科學發(fā)展的各種體制機制障礙，無不需要通過轉(zhuǎn)變作風來激發(fā)智慧、增強力量、做好工作，為干部群眾堅定信心、攻堅克難、開拓前進奠定堅實基礎(chǔ)。
無論是把握歷史機遇，還是破解現(xiàn)實難題，都要求各級干部大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際、實事求是的優(yōu)良作風。深入群眾、深入實踐、直面矛盾、正視問題，以對黨和人民高度負責的擔當精神迎難而上，多到矛盾突出的基層去，多到困難較多的一線去，多到難點焦點問題聚集的地方去，這樣才能在克服困難、化解矛盾、解決問題中抓落實、促發(fā)展、出實績。如果遇到困難繞道走，遇到矛盾就縮手，只能貽誤改革發(fā)展時機，給黨和人民事業(yè)造成損失。
無論是突出科學發(fā)展這個主題，還是貫穿加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，都要求各級干部大力發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風。用更加科學的調(diào)控措施穩(wěn)定經(jīng)濟增長，切實緩解物價壓力，用更加有效的實施方案推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、深化各項改革，用更加得力的社會管理舉措確保和諧穩(wěn)定，一步一個腳印力求實效，這樣才能朝著既定目標堅定不移地向前推進。如果務(wù)虛名而不下實功，愛作秀而不做實事，圖形式而不抓落實，就難以符合時代要求、順應(yīng)百姓期待，也不可能實現(xiàn)各項工作的“穩(wěn)中求進”。
無論是統(tǒng)一思想堅定信心，還是凝聚共識激發(fā)力量，都要求各級干部大力發(fā)揚密切聯(lián)系群眾、執(zhí)政為民的優(yōu)良作風。帶著對群眾的深厚感情走進基層、融入群眾，積極面對各方訴求和利益關(guān)切，高度重視就業(yè)、醫(yī)療、住房、教育等民生難題，認真探索解決之策，這樣才能在傾聽民意、匯集民智、改善民生中暖人心、謀共識、得民心。如果宗旨意識淡薄，對群眾利益漠不關(guān)心，對群眾疾苦麻木不仁，只會損害黨群、干群關(guān)系，影響黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和事業(yè)發(fā)展前途。
任何一幅發(fā)展藍圖，只有真抓實干才能化為現(xiàn)實;任何一項科學決策，只有真抓實干才能惠及百姓?！耙环植贾茫欧致鋵崱?。作風體現(xiàn)黨風，現(xiàn)在決定未來。當下，在迎接黨的召開之際，全黨同志務(wù)必把思想認識統(tǒng)一到中央決策部署上，把智慧力量凝聚到科學發(fā)展實踐上。各級干部務(wù)必凝心聚力真抓實干，求真務(wù)實轉(zhuǎn)變作風，形成全國上下干事創(chuàng)業(yè)的熱潮。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，大力錘煉優(yōu)良作風，不斷鼓舞奮斗精神，奮力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十四
抓牢“學轉(zhuǎn)促”開局，為轉(zhuǎn)作風下猛藥。廣大黨員干部要充分認識開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的部署上來。以下是本站小編整理的學轉(zhuǎn)促的個人
心得體會
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在學校的組織下，我認真學習了關(guān)于治國理政方面的重要講話確實做到了在開展“學、轉(zhuǎn)、促、”活動中，重在付諸實踐，重在推動工作。使自己的思想進一步得到了深化，真正做到了：學講話，就是要把加強學習作為履責之基，堅持做到始終向?qū)W。深刻學習領(lǐng)會中央、省、市、縣決策部署的精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想、凝聚共識，切實轉(zhuǎn)化為推動工作的內(nèi)在動力。轉(zhuǎn)作風，就是要以提升工作效率、提高教學質(zhì)量為重點，落實各項制度，，抓具體、促深入，在改進作風上見行動，在狠抓落實上見實效。促發(fā)展，就是要把年初部署的工作、確定的目標抓實施，做到工作快上手、措施快落實、目標快完成。責任”、“發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)”的總要求，樹立科學維穩(wěn)理念，構(gòu)建科學維穩(wěn)體系，始終把維穩(wěn)工作牢牢抓在手上。通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務(wù)和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好
教案
。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課做出反思、總結(jié)，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志、上網(wǎng)查資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維， 增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意力集中，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量，促進教學效果。
3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習老師們好的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
6、積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較大的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之，通過“學轉(zhuǎn)促保爭”活動的開展，使我清醒地認識到工作中存在的不足之處。我將牢記“一份耕耘，一份收獲”，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，再接再厲，把工作搞得更好。
近段時間以來，改學風、促政風、轉(zhuǎn)作風已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)熱議的名詞，也成為各級政府部門及領(lǐng)導干部逢會必講、遇事必談的關(guān)鍵性詞語，更是成為民眾對政府部門及領(lǐng)導干部監(jiān)督評價的重要因素之一。在各地嚴格貫徹落實中央“八項規(guī)定”的重要時期，政府部門和領(lǐng)導干部在實際的工作中受到民眾、網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督，這應(yīng)該說是一件好事。
然而，當“新公務(wù)員向黨報曝光科長醉醺醺來上班、并在電腦上斗地主”、“基層單位和領(lǐng)導干部在聯(lián)系群眾工作上‘紙來紙去’”等這樣的報道浮現(xiàn)在民眾的眼前時，著實讓民眾感到震驚不已。能在中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”之下，竟然還有這樣敢于頂風作案之事件發(fā)生!受到民眾的口誅筆伐式的抨擊那本是活該，甚至是將此局長、科長“押來”重大三十大板都還不能解民眾之怒氣!
其實，像這位新入職的公務(wù)員所說，很地方在貫徹落實中央“八項規(guī)定”時，都存在著弄虛作假走過場、滿天過海打“忽悠拳”及簡單的上行下效方面問題。如在貫徹落實中央“八項規(guī)定”工作中，各地仍然存在“紙來紙往”的情況，中央、省上發(fā)一個文件，市上、縣上甚至到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都還在一層一層地下發(fā)文件，等等。無可厚非，文件是傳達上級精神的最簡捷的方法之一。但這樣層層下發(fā)不說，各地這部門那部門也跟著“以紙效仿”。粗略估計，一個地級市在學習傳達中央、省上的文件精神，就單發(fā)文件就將耗費大量的人力物力財力，再到落實時已深感文字疲勞，又談何狠抓落實呢?究其根原，就是部分政府部門和個別領(lǐng)導干部的思想懶散不主動作為、工作作風浮躁不務(wù)實和聯(lián)系服務(wù)群眾不深入的一種習慣使然。即使有更高層次的領(lǐng)導來督促檢查也能雷打不動、泰然處之，這是修煉到何等境界的“忽悠拳”?真讓新入職的公務(wù)員望塵莫及，更讓民眾難平心中之憤!
空談?wù)`國，實干興邦。這是國政治理中亙古不變的道理;為政貴在行。這是前人留予執(zhí)政者的諄諄教誨。古人曰：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！惫蕿檎邞?yīng)堅持從小事做起，從自身的一言一行做起，從精簡簡報、會議，減少公務(wù)用車、文印耗材等方面做起，堅持做到在為黨盡責、為民造福中狠抓落實，堅持在狠抓落實中促政風、轉(zhuǎn)作風。
新年伊始，伊寧市衛(wèi)計委多舉措嚴肅“學轉(zhuǎn)促”紀律，努力促進干部作風轉(zhuǎn)變，為20xx開好局打牢基礎(chǔ)。
設(shè)立專職機構(gòu)，強化紀律監(jiān)督。根據(jù)紀檢監(jiān)督和黨風廉潔建設(shè)工作要求，結(jié)合市衛(wèi)計委實際情況，衛(wèi)計委黨委年初研究成立專職的紀檢監(jiān)察科，抽調(diào)骨干力量充實到該科，專門負責抓市衛(wèi)生計生系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和黨風廉潔建設(shè)日常工作。
完善工作制度，健全約束機制。衛(wèi)計委行政、效能辦攜同紀檢監(jiān)察科根據(jù)新形勢下抓干部作風新要求，進一步健全和完善相關(guān)
規(guī)章制度
。狠抓“三項治理”，重點梳理了公務(wù)用車、人事考勤、財經(jīng)管理、安全生產(chǎn)等制度，努力健全日常工作約束機制，力爭以制度管人、以制度約束人，不斷規(guī)范服務(wù)行為。
召開節(jié)后收心會，擰緊“責任”螺絲。春節(jié)期間衛(wèi)計委系統(tǒng)各單位在確保各族干部職工三分之二值守在崗的同時，市衛(wèi)計委黨政負責人堅持每天深入基層調(diào)研、督導值班備勤情況，并進行現(xiàn)場指導。為確保節(jié)后全體干部職工都能快速進入飽滿的工作狀態(tài)，自2月3日節(jié)后上班以來，市衛(wèi)計委黨委先后召開三次黨委中心組(擴大)學習和工作再安排布署會議，要求各級領(lǐng)導干部擔負職責，認真履行義務(wù)，堅持“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的工作原則，將一切不利因素、不良現(xiàn)象及時消滅在萌芽狀態(tài)。
抓牢“學轉(zhuǎn)促”開局，為轉(zhuǎn)作風下猛藥。20xx年衛(wèi)計委中心組學習擴大到機關(guān)中層、黨員及系統(tǒng)各單位主要負責人參學，黨委書記親自查閱學習筆記和心得體會，對不合格的責令重新學;在學習和傳達上級文件、會議精神方面，堅持“事不過夜”原則，及時領(lǐng)學系統(tǒng)講話和自治區(qū)、州市領(lǐng)導系統(tǒng)講話和傳達相關(guān)文件精神，委黨委及衛(wèi)計系統(tǒng)各單位各科室層層組織，反復(fù)學、學深學透，領(lǐng)會實質(zhì)，并結(jié)合單位及崗位實際召開研討會，寫心得談感悟。
加大督查力度，不時督導整改。年初主要對節(jié)日期間的公務(wù)用車管理，全系統(tǒng)各單位干部職工出入境證件統(tǒng)一管理情況，中央、自治區(qū)、自治州、市委各級各類會議精神的及時傳達貫徹學習落實情況等進行督查，督導組每天深入衛(wèi)計系統(tǒng)3-4個單位進行明查暗訪，查看相關(guān)會議資料和圖片資料，實地走訪調(diào)查、抽查應(yīng)知應(yīng)會等，對措施不到位、落實不力的單位及個人按相關(guān)規(guī)章制度進行通報批評和經(jīng)濟責任追究，并限期整改，節(jié)前首輪督導覆蓋率達100%，節(jié)后“回頭看”督導正在進行。今后市衛(wèi)計委紀檢監(jiān)察科轉(zhuǎn)換工作模式，將主要精力放在各項重點工作貫徹落實情況的督導上，確保立查立改，將“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”教育引向深入，抓出成效，力爭把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫徹于工作全過程，摒棄“四風”、“四氣”，確保市衛(wèi)生計生系統(tǒng)風清氣正。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十五
第一段：引言（120字）
學轉(zhuǎn)補對于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的意義。在此之前，我雖然以為自己已經(jīng)選擇了最適合自己的專業(yè)，但是在實踐中發(fā)現(xiàn)自己并不熱愛它。面對這一困境，我決定轉(zhuǎn)換專業(yè)，通過學轉(zhuǎn)補的方式重新找到適合自己的方向。在這個過程中，我不僅學到了新的知識和技能，也獲得了一些重要的體驗和領(lǐng)悟。
第二段：選擇決策（240字）
轉(zhuǎn)換專業(yè)是一個重要的決策，我的選擇受到了很多因素的影響。首先，我花費了很多時間思考自己的興趣和優(yōu)勢。通過對不同專業(yè)的了解和咨詢，我認識到我的興趣與一個新的專業(yè)更加契合。其次，我也考慮了就業(yè)市場的需求和前景。通過調(diào)查和分析，我發(fā)現(xiàn)該專業(yè)的就業(yè)前景相當廣闊，這也是我做出決策的重要因素之一。
第三段：學習過程（360字）
學轉(zhuǎn)補的過程并不容易，但我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我要感謝專業(yè)課程的老師們，他們在教學過程中注重實踐和案例分析，讓我更好地理解和掌握專業(yè)知識。其次，與同學們的互動也讓我受益匪淺。我們經(jīng)常一起組隊完成項目，相互交流和學習，這培養(yǎng)了我的團隊合作能力和人際交往能力。此外，實習經(jīng)歷也是我學習的重要組成部分。通過實踐，我更深入地了解了專業(yè)知識的應(yīng)用和實際操作的方法。
第四段：成果與收獲（360字）
學轉(zhuǎn)補的過程中，我取得了一些可喜的成果和收獲。首先，我的學術(shù)成績明顯提高，這使得我更加自信并且對未來的發(fā)展充滿希望。其次，我獲得了一份重要的實習工作機會。這個實習不僅讓我將理論運用到實踐中，也為我未來的就業(yè)提供了更多的機會。同時，學轉(zhuǎn)補過程中我也發(fā)展了一些實踐技能，例如團隊合作、溝通能力和問題解決能力等。這些技能對于我日后的職業(yè)生涯也是非常重要的。
第五段：心得與展望（120字）
通過學轉(zhuǎn)補的過程，我認識到每個人都有重新選擇和改變的權(quán)利。只有找到適合自己的方向，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力并且取得更好的成就。同時，選擇是一次決策的開始，未來的道路充滿了挑戰(zhàn)和機遇，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為將來的職業(yè)生涯做好充分準備。
總結(jié)（120字）
學轉(zhuǎn)補是一個重要的決策，不僅可以改變個人的職業(yè)方向，也為個人發(fā)展和未來的就業(yè)帶來更多的機會。通過學轉(zhuǎn)補的過程，我們可以學到新的知識和技能、獲得重要的實踐經(jīng)驗以及培養(yǎng)一些關(guān)鍵技能。重要的是，選擇是一次新的開始，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和機遇，并且不斷努力提升自己，為未來的職業(yè)生涯做好準備。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十六
當一個人在職場、學術(shù)界或其他領(lǐng)域停滯不前，往往會面臨人生的一次選擇：繼續(xù)堅持還是轉(zhuǎn)行？這種選擇不僅需要勇氣，更需要冷靜和思考。個人履歷中難免有波折和錯位，只是常常在錯的路上奔跑。選擇了轉(zhuǎn)行，學轉(zhuǎn)走便成為了最佳選擇，它能夠幫助人們更好地調(diào)整角色、認清局面和拓展職業(yè)生涯，這里也分享一下我個人的學轉(zhuǎn)走心得體會。
段落二：轉(zhuǎn)換思維，學習新知識
當我選擇留學，學習新的理念和方法時，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)脫離了過去的領(lǐng)域，不再受制于原本固有的思考方式和方法。這種轉(zhuǎn)變是非常有益的，因為它能夠幫助我們喚醒已經(jīng)沉睡的大腦區(qū)域，激活新的思維模式和學習習慣。同時，在新的領(lǐng)域中，我們需要持續(xù)地學習和研究，挑戰(zhàn)自己的認知邊界，這樣才能逐漸掌握新的技能和知識。
段落三：提升自我認同感和自信心
學轉(zhuǎn)走的過程必然需要拋棄一部分曾經(jīng)的成就和經(jīng)驗，這對于許多人來說是一種心理上的挑戰(zhàn)。但是，這種心理傷害會很快消退，就像人們在完成一項艱難的任務(wù)后會得到極大的快樂感一樣。并且，在新的領(lǐng)域中，我們需要不斷地提升自己的認同感和自信心，以應(yīng)對各種不同的挑戰(zhàn)和困境。只有通過長時間的努力，我們才能打造出屬于自己的新領(lǐng)域。
段落四：理性分析，認真對待
學轉(zhuǎn)走的過程不是一蹴而就的，它需要我們的理性和冷靜，尤其是在決定轉(zhuǎn)行之前，我們需要評估自己的能力和未來的職業(yè)前景。也就是說，在做決定之前，我們需要進行一些市場分析和調(diào)查，了解職業(yè)的發(fā)展方向和市場前景。在新行業(yè)中，同樣需要認真對待每一個環(huán)節(jié)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)，盡可能地提高職業(yè)生涯的競爭力。
段落五：總結(jié)
在學轉(zhuǎn)走的過程中，我們要時刻關(guān)注自己的職業(yè)定位和未來規(guī)劃。只有保持積極的心態(tài)，認真對待每一個環(huán)節(jié)，才能夠成功地轉(zhuǎn)型。想要實現(xiàn)自我突破和職業(yè)升級，學習新的知識技能和轉(zhuǎn)換思維模式是很必要的。但是，成功需要一定的運氣和勤奮的努力，只有堅持不懈，才能最終實現(xiàn)自己的夢想。觀念和心態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要時間的，在整個學轉(zhuǎn)走的過程中，我們要理性思考、耐心等待，時刻關(guān)注市場變化和需求，以實現(xiàn)自我價值的最大化。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇一
第一段：引言（150字）
學轉(zhuǎn)改是一種對自身能力和經(jīng)驗進行全面反思和重構(gòu)的過程。在這個過程中，我深感到學習為基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)鍵、改進為目標的重要性。通過學轉(zhuǎn)改的不斷努力和實踐，我意識到了個人的不足，并在改進中取得了積極的成果。下面將以我在學轉(zhuǎn)改中的體會，分享我的心得。
第二段：學（250字）
在學轉(zhuǎn)改的過程中，學習成為了我的首要任務(wù)。我通過查閱大量的文獻資料、參加專業(yè)培訓和與同行交流等方式，不斷擴充自己的知識和技能。學習為我提供了一個豐富的思想庫和解決問題的能力，使我能夠更好地應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。通過學習，我不僅提高了專業(yè)知識和技能，還增強了創(chuàng)新思維和問題解決的能力，這為我轉(zhuǎn)變和改進提供了充足的知識和思考的基礎(chǔ)。
第三段：轉(zhuǎn)（250字）
在學習的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變成為了我學轉(zhuǎn)改過程中的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)變意味著打破思維的桎梏，改變固有的思維方式和行為習慣。我通過了解和學習新的理念和方法，不斷自我調(diào)整和改進。在轉(zhuǎn)變的過程中，我遇到了許多的困惑和挑戰(zhàn)，但我堅信轉(zhuǎn)變是進步的基石。逐漸地，我將過去的固守和約束置于一邊，敢于嘗試新的思維和方法。隨著不斷轉(zhuǎn)變的累積，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中更加主動、靈活，能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，提高工作效率和質(zhì)量，有效推動事業(yè)的發(fā)展。
第四段：改（250字）
學轉(zhuǎn)改的最終目標是改進。在轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，我通過不斷的實踐和反思，積極地改進自己的行為和方法。在實踐中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只有通過實踐和改進才能取得進步。我在實踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化方法，摸索出適合自己的工作方式和方法。通過持續(xù)不斷的改進，我逐漸發(fā)現(xiàn)我的工作變得更加高效和有效，取得了實質(zhì)性的成果。同時，我也更加重視團隊合作和與他人的溝通，通過協(xié)作和互助，共同取得了更好的成果。
第五段：總結(jié)（250字）
在學轉(zhuǎn)改的過程中，學習為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)鍵，改進為目標。通過學轉(zhuǎn)改的不斷努力和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)和改進了自己的不足之處，提升了自己的能力和素質(zhì)。學習使我擁有了豐富的知識和思維能力，轉(zhuǎn)變使我擺脫思維的束縛和限制，改進使我提高了工作的效率和成果。在未來的工作和學習中，我將堅持學轉(zhuǎn)改的理念，不斷提升自己的能力，為更好地發(fā)揮個人價值和推動事業(yè)進步做出更大的努力。
總結(jié)：通過學轉(zhuǎn)改的過程，我在優(yōu)化自己的學習、轉(zhuǎn)變思維和改進行動的過程中，達到了個人能力和素質(zhì)整體提升的目標。學習為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)鍵，改進為目標，是一個連貫而系統(tǒng)的過程，只有通過不斷的努力和實踐，我們才能在學轉(zhuǎn)改中有所收獲。在未來的學習和工作中，我將堅持學轉(zhuǎn)改的理念，不斷提升自己的能力，為個人和事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇二
第一段：
學生轉(zhuǎn)學出意味著他們離開了熟悉的學校和朋友，進入一個新的環(huán)境，面對未知的挑戰(zhàn)和機遇。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)學讓我感受到了許多新事物，也讓我明白了許多人生的道理。在這篇文章中，我將分享我在學轉(zhuǎn)出過程中的心得和體會。
第二段：
學轉(zhuǎn)出對于一個學生來說，無疑是一次巨大的變化。新的學校意味著新的老師、新的同學和新的課程。在開始的幾天里，我感到有些不適應(yīng)和孤獨。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，只有積極主動地融入新環(huán)境，才能適應(yīng)新的學習和生活方式。我主動加入學校的社團活動，參加班級組織的各種活動，結(jié)交了新的朋友，并盡量去了解并適應(yīng)新的學習規(guī)則。通過這些努力，我逐漸適應(yīng)了新的學校環(huán)境，也收獲了更多的友誼和成長的機會。
第三段：
與此同時，學轉(zhuǎn)出也讓我明白了人生的無常和不確定性。有時候，即使我們做好了充分的準備，也不能掌控一切。比如，我曾經(jīng)計劃在新學校加入某個社團，但最終卻因為各種原因未能成功。起初我對此感到失望，但后來我意識到，人生并不總是按照我們的計劃進行，我們需要學會接受和適應(yīng)變化，并尋找新的機會。通過這樣的經(jīng)歷，我學會了靈活應(yīng)對生活中的各種挫折和變化，變得更加堅韌和成熟。
第四段：
另外，學轉(zhuǎn)出還讓我對自己有了更深入的了解。在新的學校中，我沒有了過去的標簽和角色，我可以重新審視自己，思考自己的興趣和夢想。我開始嘗試各種不同的活動和課程，拓寬自己的眼界，尋找自己的興趣所在。通過反思和探索，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標和興趣愛好，并制定了相應(yīng)的學習和發(fā)展計劃。這個過程讓我更加深刻地認識到了自己的優(yōu)勢和劣勢，為以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：
綜上所述，學轉(zhuǎn)出是一次令人激動和有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。通過適應(yīng)新的學校環(huán)境，我不僅結(jié)交了新的朋友，還學會了適應(yīng)變化和面對挫折的能力。同時，我也通過這個機會更加清晰地認識到自己的興趣和潛力，并初步確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向。學轉(zhuǎn)出是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷，我相信這樣的經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。無論未來我是否還會繼續(xù)轉(zhuǎn)學，我都將珍惜目前所處的環(huán)境，繼續(xù)努力學習和成長。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇三
“學習《談治國理政》重要論著，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，促進 綠色崛起”活動開展以來，作為一名基層黨員干部，在認真學習、思考領(lǐng)會的過程中，我深刻地認識到只有準確把握黨的最新理論精髓，牢固樹立宗旨意識，強化以人為本，執(zhí)政為民的理念，全心全意為人民服務(wù)，切實做到學習工作“兩不誤、兩促進”，才能為建設(shè)美麗幸福 貢獻力量，助力 綠色崛起。
一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。 總之，我們要樹立終身學習的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進行理論研究、實踐反思和感悟沉淀，進而厚積薄發(fā)，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。
二、以“群眾路線教育活動”為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變作風樹形象 作風關(guān)系黨風、學風、政風、社風、民風，關(guān)乎民心向背。所以，要讓群眾路線教育實踐活動真正成為干部作風轉(zhuǎn)變的“助推器”，以“咬定青山不放松”的決心，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，排查掃除作風之弊、行為之垢。把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結(jié)合起來，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力。以為民之心、務(wù)實之行、清廉之舉，切實轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，推動秀水街道籌建辦又好又快發(fā)展，樹立一個求真務(wù)實、敢于擔當、艱苦樸素、清正廉潔的干部隊伍形象。
源于黨性，腐敗止于正氣。用最新的理論武裝頭腦，按照與時俱進的要求，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，堅定共產(chǎn)黨人的理想信念和道德追求，不斷提高理論修養(yǎng)和思想境界，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色和腐朽思想的誘惑，常思貪欲之害，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣、昂揚銳氣和蓬勃朝氣；三是強化進取意識。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝聚到 建設(shè)的事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上。同時，要引導廣大干部解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大正能量，以追求一流的責任感，用最大的努力去爭取最好的工作成績。
三、以“求真務(wù)實、服務(wù)居民”為宗旨，加快建設(shè)美麗幸福雙灤，促進承德綠色崛起
建、網(wǎng)格化管理、居家養(yǎng)老、特困幫扶等工作的開展夯實基礎(chǔ)。截至目前，已走訪樓院80棟，采集家庭信息5186戶，填寫常住居民登記表2700余份、民意調(diào)查問卷2300余份，共完成總體采集任務(wù)的33％。三是做好寶鼎小區(qū)、錦繡城小區(qū)、萬和城小區(qū)的社區(qū)建設(shè)工作，實現(xiàn)“有人干事”、“有錢辦事”、“有場所議事”、“有章理事”，充分發(fā)揮社區(qū)管理職能和服務(wù)功能，抓好特色社區(qū)服務(wù)，創(chuàng)建和諧社區(qū)。四是加強社會管理創(chuàng)新，營造更和諧的社區(qū)氛圍。完善“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”工作機制，實現(xiàn)人在網(wǎng)格中，事在網(wǎng)格辦。
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我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇四
新疆工作在黨和國家事業(yè)全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位。第二次中央新疆工作座談會確定了社會穩(wěn)定和長治久安新疆工作總目標。面對兩個“三期疊加”嚴峻形勢，自治區(qū)黨委敢于涉險灘、勇于啃硬骨頭，緊緊圍繞總目標謀劃推進各項工作，在治疆穩(wěn)疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已經(jīng)確定。而推動這些重大決策部署落地生根，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標，迫切需要一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質(zhì)干部隊伍，迫切需要弘揚黨的優(yōu)良作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地把各族人民群眾團結(jié)起來、凝聚起來，形成攻堅克難的強大力量。
因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，意義重大而深遠。
首先，這是貫徹黨中央決策部署、推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要部署。以習近平同志為核心的黨中央，把“兩學一做”學習教育活動作為一種常態(tài)的政治任務(wù)，并作出具體安排部署，使其成為當前和今后一個時期非常重要的政治任務(wù)。而“兩學一做”學習教育在新疆的重要載體，就是學講話、轉(zhuǎn)變工作作風、促進總目標在新疆落地生根;其次，這是深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障。
全面從嚴治黨、實現(xiàn)總目標要做的工作很多，其中很重要的一點就是轉(zhuǎn)變干部作風，只有這樣，才能為實現(xiàn)總目標提供環(huán)境、保障、力量;再次，這是落實管黨治黨責任、加強干部隊伍作風建設(shè)的有效平臺。新疆的黨員干部精神狀態(tài)和整體作風是好的，但個別地方和一些干部對總目標認識不到位，落實全面從嚴治黨責任有缺失，思想麻痹、作風漂浮，措施棚架、松懈厭戰(zhàn)，作風粗暴、失職瀆職，“四風”和“四氣”等問題依然存在，所以，只有把作風建設(shè)抓得緊而又緊、實而又實，才能一步一個腳印實現(xiàn)總目標。第四，這是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，是推進新疆各項事業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會主義新疆的內(nèi)在要求。人民群眾對落實總目標十分關(guān)心、關(guān)注、期待，新疆各項事業(yè)不斷前進，必須要有過硬的作風，各級領(lǐng)導干部必須是腳踏實地、真抓實干、從嚴求實的，只有這樣，才能動員、引領(lǐng)2300萬各族人民為實現(xiàn)總目標共同奮斗。
作風是無言的宣示，行動是無聲的力量。當前，“三股勢力”同我們爭奪群眾的斗爭非常激烈，作風問題就是斗輸贏、論高低的一個風向標。所以說，作風建設(shè)永遠在路上。全區(qū)各級各部門要充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的決策部署和工作要求上來，保持全面從嚴治黨的政治定力，增強責任感、緊迫感和使命感，認真履職盡責，主動擔當作為，把這項活動抓好、抓實、抓出成效，切實解決黨員干部中存在的作風問題，著力營造風清氣正的政治生態(tài)，確保以習近平同志為核心的黨中央治疆方略落地生根，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強保障。
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我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇五
第一段：引言（100字）
學轉(zhuǎn)出是大學生轉(zhuǎn)專業(yè)的一種方式，也是對自己學習和發(fā)展的一種選擇。我作為一個即將選擇學轉(zhuǎn)出的大學生，深感這是一個關(guān)乎未來的重要決定。在學轉(zhuǎn)出的過程中，我不僅獲取了專業(yè)技能和知識，還體驗到了不同專業(yè)的學習氛圍和文化，在這個過程中收獲了很多，也積累了寶貴的經(jīng)驗。
第二段：選擇動機及轉(zhuǎn)變（300字）
選擇學轉(zhuǎn)出的動機有很多種，比如個人興趣改變、找尋更適合自己的發(fā)展方向、希望獲得更好的就業(yè)機會等。我選擇學轉(zhuǎn)出的動機是因為發(fā)現(xiàn)自己對原先所學專業(yè)缺乏興趣和激情，這導致我在學習上缺乏動力和自信。經(jīng)過仔細思考，我決定轉(zhuǎn)入對自己更有吸引力的專業(yè)領(lǐng)域。學轉(zhuǎn)出后，我發(fā)現(xiàn)自己的學習狀態(tài)和心態(tài)有了明顯的改變。我對新專業(yè)抱有強烈的興趣，愿意主動地去學習和探索。這種內(nèi)心的轉(zhuǎn)變?yōu)槲胰〉昧烁玫膶W習效果和成績。
第三段：專業(yè)技能和知識的獲?。?00字）
學轉(zhuǎn)出使我有機會學習和掌握不同于原先專業(yè)的技能和知識。通過各種課程和實踐訓練，我逐漸掌握了相關(guān)專業(yè)的基本理論和實踐技能。同時，我也體驗到了不同專業(yè)的學習氛圍和文化。與原專業(yè)相比，我發(fā)現(xiàn)新專業(yè)更加注重實踐和實際應(yīng)用，這使我對當前行業(yè)的需求和發(fā)展方向有了更深入的了解。通過學習這些專業(yè)知識和技能，我相信我將來可以在這個領(lǐng)域有所成就。
第四段：個人成長和發(fā)展（300字）
學轉(zhuǎn)出讓我在個人成長和發(fā)展方面獲得了很多。首先，學轉(zhuǎn)出使我更加自信和自主。原專業(yè)的選擇失誤讓我對自己的判斷產(chǎn)生了懷疑，而通過學轉(zhuǎn)出，我重新找到了適合自己的專業(yè)，并且獲得了更好的學習和發(fā)展機會。這種經(jīng)歷讓我更加勇敢地面對未來的各種挑戰(zhàn)。其次，通過學轉(zhuǎn)出，我積極參與了各種社團和活動，擴大了交際圈同時也培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和領(lǐng)導能力。最重要的是，我通過學轉(zhuǎn)出重新找回了對學習和追求知識的熱情，我相信這種熱情會成為我未來成長和發(fā)展的源動力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
學轉(zhuǎn)出是一個重要的決策過程，需要從多個角度進行權(quán)衡。通過學轉(zhuǎn)出，我不僅獲得了專業(yè)技能和知識，更重要的是找回了對學習和追求知識的熱情，并為未來的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，我鼓勵那些對現(xiàn)有專業(yè)不滿意或者對其他領(lǐng)域有興趣的大學生考慮學轉(zhuǎn)出的選擇。盡管學轉(zhuǎn)出面臨一定的困難和挑戰(zhàn)，但通過積極的態(tài)度和努力，我們可以開創(chuàng)出一個更加美好的未來。讓我們?yōu)樽约旱倪x擇勇敢地邁出第一步，相信自己，相信未來！
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇六
為深入推進“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專題教育活動，貫徹落實、陳全國書記系列重要講話精神，使全院干部職工扎實領(lǐng)會黨中央的決策部署和治疆方略，進一步強化全院干部群眾對應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容的學習和掌握，增強干部職工責任意識、大局意識、核心意識，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的治疆方略上來，霍城縣第一人民醫(yī)院多種形式，掀起“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”熱潮。
學系列講話，抓機制落實
結(jié)合醫(yī)院實際，利用每周四院周會，由黨政領(lǐng)導講黨課傳達學習上級講話精神，組織中層領(lǐng)導、黨員干部學習領(lǐng)會會議精神，詳細記錄會議筆記?？剖抑魅卧诔繒唤影鄷r間對科室職工進行傳達，確保每個職工知曉、掌握、深刻領(lǐng)會講話精神，撰寫心得體會。再由月考核小組進行提問和檢查書寫情況，對工作落實不到位的科室限期整改再督導。組織全員參加應(yīng)知應(yīng)會考試，力爭合格率達到100%。確保講話精神入耳、入腦、入心，切實將講話精神指導實踐，擼起袖子加油干。
促宣傳教育，造濃厚氛圍
組織黨員干部集中收看警示教育電視直播，觀看《庫爾班大叔上北京》等紅色電影;通過門診電子屏滾動播放系列講話精神，在醫(yī)院內(nèi)部oa系統(tǒng)、微信群上傳和推送系列講話精神，弘揚正能量;科室計算機統(tǒng)一將重點知識點設(shè)為計算機壁紙，做到開機學、抽空學、隨時隨地學。積極打造醫(yī)院宣傳學習網(wǎng)絡(luò)，營造濃厚氛圍，深入學習貫徹講話精神。
轉(zhuǎn)工作作風，組“醫(yī)療聯(lián)合體”
積極響應(yīng)國家醫(yī)療體制改革要求，與伊犁州區(qū)域內(nèi)4家三級醫(yī)院加強聯(lián)系與互動，簽訂醫(yī)療聯(lián)合體協(xié)議。通過“醫(yī)聯(lián)體”共建，帶動黨員干部切實增強責任感、使命感和緊迫感，全面提升醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平及綜合實力、加快醫(yī)院醫(yī)療人才培養(yǎng)、促進醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)、增強醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力。
通過“學轉(zhuǎn)促”活動扎實深入開展，全院黨員干部將找準找實存在的問題，深入查找根源，認真抓好整改，從正面典型中學習經(jīng)驗、汲取力量;保持朝氣蓬勃、斗志昂揚、勇往直前、敢于擔當、作風過硬、無私奉獻、恪盡職守的良好品質(zhì)。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)立足于本職工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、方便的醫(yī)療服務(wù)。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇七
“學習《談治國理政》重要論著，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，促進 綠色崛起”活動開展以來，作為一名基層黨員干部，在認真學習、思考領(lǐng)會的過程中，我深刻地認識到只有準確把握黨的最新理論精髓，牢固樹立宗旨意識，強化以人為本，執(zhí)政為民的理念，全心全意為人民服務(wù)，切實做到學習工作“兩不誤、兩促進”，才能為建設(shè)美麗幸福 貢獻力量，助力 綠色崛起。
一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。 總之，我們要樹立終身學習的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進行理論研究、實踐反思和感悟沉淀，進而厚積薄發(fā)，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。
二、以“群眾路線教育活動”為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變作風樹形象 作風關(guān)系黨風、學風、政風、社風、民風，關(guān)乎民心向背。所以，要讓群眾路線教育實踐活動真正成為干部作風轉(zhuǎn)變的“助推器”，以“咬定青山不放松”的決心，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，排查掃除作風之弊、行為之垢。把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結(jié)合起來，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力。以為民之心、務(wù)實之行、清廉之舉，切實轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，推動秀水街道籌建辦又好又快發(fā)展，樹立一個求真務(wù)實、敢于擔當、艱苦樸素、清正廉潔的干部隊伍形象。
源于黨性，腐敗止于正氣。用最新的理論武裝頭腦，按照與時俱進的要求，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，堅定共產(chǎn)黨人的理想信念和道德追求，不斷提高理論修養(yǎng)和思想境界，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色和腐朽思想的誘惑，常思貪欲之害，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣、昂揚銳氣和蓬勃朝氣；三是強化進取意識。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝聚到 建設(shè)的事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上。同時，要引導廣大干部解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大正能量，以追求一流的責任感，用最大的努力去爭取最好的工作成績。
三、以“求真務(wù)實、服務(wù)居民”為宗旨，加快建設(shè)美麗幸福雙灤，促進承德綠色崛起
建、網(wǎng)格化管理、居家養(yǎng)老、特困幫扶等工作的開展夯實基礎(chǔ)。截至目前，已走訪樓院80棟，采集家庭信息5186戶，填寫常住居民登記表2700余份、民意調(diào)查問卷2300余份，共完成總體采集任務(wù)的33％。三是做好寶鼎小區(qū)、錦繡城小區(qū)、萬和城小區(qū)的社區(qū)建設(shè)工作，實現(xiàn)“有人干事”、“有錢辦事”、“有場所議事”、“有章理事”，充分發(fā)揮社區(qū)管理職能和服務(wù)功能，抓好特色社區(qū)服務(wù)，創(chuàng)建和諧社區(qū)。四是加強社會管理創(chuàng)新，營造更和諧的社區(qū)氛圍。完善“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”工作機制，實現(xiàn)人在網(wǎng)格中，事在網(wǎng)格辦。
《學轉(zhuǎn)促心得體會》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇八
近年來，我國高考學轉(zhuǎn)的人數(shù)不斷增加，越來越多的學生由于各種原因選擇了學校轉(zhuǎn)專業(yè)或退學再讀，而我便是其中之一。在這段學轉(zhuǎn)的經(jīng)歷中，我和許多學子一樣，經(jīng)歷了許多磨難和困惑，但同時我也獲得了很多收獲和成長。下面，我將從我的角度出發(fā)，分享我在學轉(zhuǎn)過程中的體會和心得。
第一價值觀的重要性
在學轉(zhuǎn)過程中，我最大的收獲就是重塑了自己的價值觀，重新審視了自己的人生目標和方向。在高中時期，我被家人和老師所引導，盲目選擇了某大學的某專業(yè)。但是，在大學的第一年，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己對所學專業(yè)缺乏興趣和熱情，常常感到無趣和無力。學習壓力和生活壓力也讓我越來越焦慮。后來，我決定重拾自己的興趣和愛好，重新審視自己的價值觀，放下不必要的包袱，才找到自己真正的人生方向。
第二興趣和愛好的重要性
經(jīng)歷了一次學轉(zhuǎn)，我更加深刻的認識到興趣所帶來的力量和改變。在進入新的專業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)自己真正對這個學科感到熱愛和投入。這種投入讓我漸漸找回自己的學術(shù)熱情和動力。比如，在課堂上，我積極參與討論，認真聽講，思考問題，學習效果也得到極大提高。同時，在業(yè)余時間，我也常常參加學科相關(guān)的課程和活動，鍛煉自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。這些經(jīng)歷讓我更加堅信興趣和愛好的重要性，它們不僅可以推動我們的學習和成長，也可以拓寬我們的人生視野和選擇。
第三跨界和拓展的意義
學轉(zhuǎn)過程中，我還意識到了跨界和拓展的價值和意義。人的一生是一個不斷成長和變化的過程，我們需要不斷探索和嘗試新的事物和領(lǐng)域，拓展自己的視野和經(jīng)驗。在學轉(zhuǎn)的過程中，我遇到了許多來自不同專業(yè)和領(lǐng)域的同學和老師，我們互相分享、交流自己的學習和生活經(jīng)歷，互相啟發(fā)和幫助，共同促成了自己的成長和進步。這些經(jīng)歷也讓我深刻認識到，排斥和抵制跨界和拓展無疑是我們自身發(fā)展的一種限制和約束。
第四盡早面對問題和困難
學轉(zhuǎn)過程中，也有許多困難和挑戰(zhàn)，比如專業(yè)知識的不熟悉和缺陷、人際關(guān)系的復(fù)雜和繁雜、未來職業(yè)方向的不確定等等。但是，這些困難和挑戰(zhàn)并不是不可克服的，我們可以通過積極主動的態(tài)度和行動，尋求幫助和支持，學習相關(guān)知識和技能，不斷提高自己的能力和競爭力。在學轉(zhuǎn)的過程中，我明白了盡早面對問題和困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)的重要性。這種積極樂觀的心態(tài)和信念也將對我未來的發(fā)展帶來更多的力量和動力。
第五多思考和反思
最后，學習轉(zhuǎn)學的經(jīng)歷讓我頗有感觸的是多思考和反思的意義和價值。在學轉(zhuǎn)的過程中，我不斷思考和反思自己的學習和生活，不斷總結(jié)和反思自己的行為和思考方式，以期得到更深刻的認識和體悟。這種多思考和反思的過程，不僅有助于我們自身的成長和發(fā)展，也提高了我們的思維能力和分析能力，讓我們更加深入和全面的理解自己和世界。
綜上所述，在學轉(zhuǎn)的經(jīng)歷中，我不僅獲得了自身成長與收獲，也深刻感悟到了“價值觀的重要性”、“興趣和愛好的重要性”、“跨界和拓展的意義”、“盡早面對問題和困難”以及“多思考和反思”的重要性和價值。它們不僅指導我在學業(yè)上的發(fā)展和進步，更重要的是對我未來的職業(yè)和人生發(fā)展具有重要的啟示和幫助。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇九
學轉(zhuǎn)走，意味著離開原本的學業(yè)，改變未來的人生軌跡。對于很多人來說，這是一次重新出發(fā)的機會，但也伴隨著不少的不確定和擔憂。通過自己的學轉(zhuǎn)走經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)這種改變不僅僅是身上換一副裝，更是內(nèi)心的一次深刻轉(zhuǎn)變。在這篇文章中，我將會以五段式的方式，談?wù)勛约旱膶W轉(zhuǎn)走心得體會。
1. 選擇的焦慮
決定學轉(zhuǎn)走，是對自己未來的一次選擇。當我做這個決定的時候，我感受到了巨大的焦慮。我不確定自己的選擇是否正確，是否值得放棄之前的努力。我問過身邊的朋友和家人，但他們的想法并沒有給我明確的答案。在焦慮的狀態(tài)中，我開始接觸了更多的人，從他們的經(jīng)驗和故事中汲取維持信心和動力的力量。最終，我明白了，對于重大的決定，只有自己才能對自己負責，只有通過盡力去實踐才能證明自己是否正確選擇了方向。
2. 知識的積累
既然選擇了學轉(zhuǎn)走，我當然要全力以赴。這意味著我需要更加努力工作，努力在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。我將自己的日程計劃得非常緊湊，每天都在機房里度過大量的時間，不斷地進行練習和思考。這期間，我發(fā)現(xiàn)很多知識點都有著精妙的邏輯，我需要不斷地理解和消化，才能真正地運用。于是，我的學習方法也得到了改良和提升，我開始注重知識點之間的聯(lián)系，運用不同的思維邏輯來加深理解，讓知識不再只停留于表面。
3. 合作與共享
在學習的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了團隊的力量。其他的學生和我一樣，都在努力摸索著新知識，增長自己的技能。我們在內(nèi)部形成了一個又一個小組，大家相互學習，相互幫助，不斷地推動著自己和別人的成長。在這個團隊中，我學到了很多新知識和技能，更重要的是，在與伙伴們的合作中，我逐漸學會了與人合作、協(xié)調(diào)和溝通，這些對未來的職業(yè)生涯也有著很大的幫助。
4. 觀念的提升
在這個過程中，我也逐漸感受到了對待學習的心態(tài)和觀念的重要性。我開始注重如何去看待知識和學習過程，不再將其僅僅視作一個要求完成的任務(wù)，而是視為一次提升自己認知和能力的機會。我學習如何更好地思考，如何更好地與人溝通，如何更好地解決問題。這些觀念的提升不僅對學習和生活帶來了改變，更為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
5. 自我發(fā)現(xiàn)和定位
同時，我也逐漸發(fā)現(xiàn)，并不是每個人都適合做同一份工作。在學轉(zhuǎn)走的過程中，我逐漸認清了自己的職業(yè)定位和自我發(fā)現(xiàn)。我開始審視自己的興趣和優(yōu)勢，學習如何進行自我定位和發(fā)展規(guī)劃。這個過程中，我不僅與身邊的人進行了交流，更由于機會的緣由，接觸到了很多業(yè)界的人士，從他們的職業(yè)歷程和成功經(jīng)驗中，學到了很多。在自我發(fā)現(xiàn)和定位的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己最感興趣和最有擅長的方面，并逐漸找到了自己的職業(yè)方向和目標。
總之，學轉(zhuǎn)走并不是一條平坦的道路，需要勇氣和毅力去迎接挑戰(zhàn)，也需要內(nèi)心的不斷提升與轉(zhuǎn)變。希望我的經(jīng)歷和體會能夠?qū)W轉(zhuǎn)走的同學們有所幫助和啟發(fā)。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十
轉(zhuǎn)學對于一個學生來說，是一次重要的轉(zhuǎn)折點。無論是主動轉(zhuǎn)學還是被動轉(zhuǎn)學，都意味著一個新的環(huán)境和挑戰(zhàn)正在等待著我們。而學轉(zhuǎn)處正是幫助學生適應(yīng)新環(huán)境、新學校、新同學的重要組織。在我剛轉(zhuǎn)學的時候，對學轉(zhuǎn)處并不是很了解，但是經(jīng)過一段時間的接觸和努力，我逐漸體會到了學轉(zhuǎn)處的重要性和作用。
第二段：提供學轉(zhuǎn)處的幫助和支持
學轉(zhuǎn)處在轉(zhuǎn)學過程中提供了很多幫助和支持，使我能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境。學轉(zhuǎn)處的老師熱情友好，他們幫助我解答了許多有關(guān)學校規(guī)章制度、教學安排等方面的問題，讓我對新學校的一切有了更加清晰的認識。此外，在我剛剛轉(zhuǎn)學的時候，由于對新學校的陌生以及和舊同學的失去聯(lián)系，我感到孤獨和無助。學轉(zhuǎn)處的老師們積極組織各種活動，讓我有機會結(jié)識新同學，擴大交際圈，從而緩解了我心理上的壓力，讓我感到歸屬感。
第三段：學轉(zhuǎn)處幫助我樹立自信心
通過學轉(zhuǎn)處的幫助和支持，我漸漸樹立起了自信心。在新學校的初始階段，學習和適應(yīng)都不是一件容易的事情，我常常因為自己的水平落后于別人而感到自卑。然而，學轉(zhuǎn)處經(jīng)常給我鼓勵，告訴我不要擔心，畢竟每個人都需要時間來適應(yīng)新環(huán)境。他們的鼓勵讓我重新拾起了自信心，激發(fā)了我努力學習的動力。通過一段時間的努力，我漸漸適應(yīng)了新學校的學習節(jié)奏，取得了不錯的成績，這進一步增強了我的自信心。
第四段：學轉(zhuǎn)處促進了個人發(fā)展
學轉(zhuǎn)處不僅僅是為了學生的適應(yīng)和幫助，更是促進學生個人發(fā)展的一個重要平臺。學轉(zhuǎn)處定期組織各種培訓和講座，讓學生們了解社會、了解職場。這些培訓和講座不僅開拓了我的視野，還讓我對未來的選擇有了更加明確的方向。我記得有一次學轉(zhuǎn)處組織了一次大型職業(yè)體驗活動，我選擇了參觀一個媒體公司。通過這次活動，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識，并且對媒體行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次活動讓我明白了職業(yè)發(fā)展需要自己的努力和奮斗，同時也讓我看到了未來的希望。
第五段：對學轉(zhuǎn)處的感激和慶幸
通過學轉(zhuǎn)處的幫助與支持，我順利地適應(yīng)了新學校的學習與生活。在這個新的環(huán)境中，我不再是一個孤立的個體，我有了新的朋友，有了新的機會和挑戰(zhàn)。正是因為學轉(zhuǎn)處的存在，我度過了最初的困惑和迷茫，找到了適應(yīng)新環(huán)境的方法和策略。我對學轉(zhuǎn)處的感激之情溢于言表，我慶幸自己能夠遇到這樣一個關(guān)心學生的組織，他們一直在默默地為我們學生服務(wù)。
總結(jié)部分：
轉(zhuǎn)學是一個新的開始，雖然開始的時候充滿了困惑和迷茫，但通過學轉(zhuǎn)處的幫助與支持，我能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境，樹立自信心，促進個人發(fā)展。學轉(zhuǎn)處為我提供了寶貴的幫助和機會，讓我能夠更加積極地面對學習和生活的種種挑戰(zhàn)。它不僅給我提供了交流與成長的平臺，更讓我明白了人生的道理和價值。我對學轉(zhuǎn)處的感激之情將會一直存在，我也將以更加積極的態(tài)度去面對學習和生活的各個方面。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十一
學生轉(zhuǎn)專業(yè)是大學生活中常見的一種情況。而學轉(zhuǎn)處作為專門負責學生轉(zhuǎn)專業(yè)事務(wù)的部門，承擔著關(guān)鍵的角色。在我成為一名學生之后，我也曾因為自己的興趣和未來規(guī)劃而決定轉(zhuǎn)專業(yè)。在這個過程中，我深切地感受到了學轉(zhuǎn)處的重要性和價值。本文將分享我在學轉(zhuǎn)處就讀期間所得到的體會和經(jīng)驗。
二、有效的咨詢
學轉(zhuǎn)處作為一個學生可以尋求轉(zhuǎn)專業(yè)咨詢的重要渠道，其咨詢服務(wù)的質(zhì)量可以直接影響到學生的決策。在我的學轉(zhuǎn)過程中，我親身體會到學轉(zhuǎn)處提供的咨詢服務(wù)的高效和全面性。學轉(zhuǎn)處的工作人員十分耐心地聽取我的需求和情況，并給予了針對性的建議。他們不僅考慮了我的興趣和志向，還將專業(yè)需求和就業(yè)前景納入考慮，幫助我做出最明智的選擇。
三、順利的轉(zhuǎn)專業(yè)過程
學轉(zhuǎn)處的主要任務(wù)是處理學生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請。在我的轉(zhuǎn)專業(yè)申請中，學轉(zhuǎn)處提供了幫助和指導，使得整個過程非常順利。他們及時提供了所需的材料清單和相關(guān)規(guī)定，并指導我如何準備材料和填寫申請表。通過學轉(zhuǎn)處的介入，我了解了轉(zhuǎn)專業(yè)的受理程序和時間要求，有效地避免了一些不必要的麻煩。我很慶幸有學轉(zhuǎn)處來協(xié)助我的轉(zhuǎn)專業(yè)，他們的專業(yè)性和高效性成就了我順利轉(zhuǎn)入了我理想的專業(yè)。
四、提供的資源和指導
學轉(zhuǎn)處不僅提供了咨詢和轉(zhuǎn)專業(yè)申請服務(wù)，還為學生提供了豐富的資源和指導。在我轉(zhuǎn)專業(yè)后，學轉(zhuǎn)處繼續(xù)對我進行了關(guān)懷和幫助。他們組織了一系列的職業(yè)規(guī)劃活動和專業(yè)導向講座，幫助我更好地融入新專業(yè)。此外，學轉(zhuǎn)處還提供了相關(guān)的學術(shù)資源和指導，幫助我填補轉(zhuǎn)專業(yè)后的知識和技能差距。在學轉(zhuǎn)處的協(xié)助下，我很快適應(yīng)了新專業(yè)的學習環(huán)境，并且取得了不錯的成績。
五、感恩與展望
在這個學轉(zhuǎn)過程中，學轉(zhuǎn)處的工作人員給予了我很多的關(guān)心和支持，讓我感到非常感激。他們?yōu)閷W生轉(zhuǎn)專業(yè)提供了一個良好的橋梁，使得我能夠順利地實現(xiàn)自己的理想和發(fā)展目標。通過轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我發(fā)現(xiàn)了我的興趣所在，并認識到自己的潛能。我對學轉(zhuǎn)處的工作感到非常滿意，同時也對自己的未來充滿了信心。在我繼續(xù)努力學習的同時，我也愿意將來能夠為學轉(zhuǎn)處做一份力所能及的貢獻，回報學轉(zhuǎn)處對我的幫助。
總結(jié)
在我整個轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中，學轉(zhuǎn)處的存在和支持是不可或缺的。他們給予了我有效的咨詢，協(xié)助我順利轉(zhuǎn)專業(yè)，并提供了豐富的資源和指導。我深切感受到學轉(zhuǎn)處對學生的關(guān)懷和支持，幫助我完成了從一個迷茫的轉(zhuǎn)專業(yè)生到一個有目標有規(guī)劃的學生的轉(zhuǎn)變。在未來，我希望學轉(zhuǎn)處能夠繼續(xù)為學生提供更好的服務(wù)和支持，幫助更多的學生實現(xiàn)自己的夢想和抱負。同時，我也愿意積極參與學轉(zhuǎn)處的工作，為更多的轉(zhuǎn)專業(yè)生提供幫助和指導，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十二
在“
兩學一做
”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，基礎(chǔ)在“學”。因此，要推動“學轉(zhuǎn)促”專項活動深入開展，必須深刻理解學習的重要性，全面把握學習的主要內(nèi)容，采取多種措施，確保學習取得實效，夯實“學轉(zhuǎn)促”活動的基礎(chǔ)。下面是本站小編整理的學轉(zhuǎn)促的
心得體會
，供大家參考!
標本兼治是閃耀著唯物主義思想光芒的科學方法論，是我們黨管黨治黨的一貫要求，更是新形勢下，全面從嚴治黨的內(nèi)在規(guī)律。
指出：“深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治。要堅持治標不松勁，不斷以治標促進治本，既猛藥去疴、重典治亂，也正心修身、涵養(yǎng)文化，守住為政之本”。這一科學論斷為我們在新的起點上推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了根本遵循。
作風建設(shè)，是執(zhí)政黨的風向標。作風優(yōu)劣關(guān)系到人心向背，關(guān)系到執(zhí)政根基。特別是在面臨兩個“三期疊加”形勢的新疆，作風建設(shè)直接關(guān)系到黨中央治疆方略能否落地生根，關(guān)系到社會穩(wěn)定和長治久安總目標能否如期實現(xiàn)。因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，既要治標，嚴格執(zhí)紀、鐵面問責，以刮骨療毒、壯士斷腕的決心，下猛藥、出重典，以零容忍的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題;也要治本，鑄牢理想信念，織密制度籠子，形成作風建設(shè)的長效機制，固本培元、久久為功，營造風清氣正的政治生態(tài)。
堅持標本兼治，首先要打牢思想基礎(chǔ)，健全完善經(jīng)常性的教育機制，讓理想信念之樹長青。黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、關(guān)于新疆工作的一系列重要講話和指示精神，是管方向管全局管長遠的，為我們在新時期做好新疆的各項工作提供了基本遵循。深入系統(tǒng)地學習掌握好其精髓要義，是全區(qū)各級黨組織和全體黨員干部義不容辭的責任。不僅要讀原著、學原文、悟原理，還要帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。在學習的過程中，著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，深刻剖析問題的危害和根源;在學習的過程中，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，進一步補足精神之鈣;在學習的過程中，進一步強化宗旨意識，增強對實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的責任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起實現(xiàn)總目標的磅礴力量。
堅持標本兼治，關(guān)鍵在于把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，用制度治黨、管權(quán)、治吏。一是通過健全完善責任機制，細化各級領(lǐng)導班子、一把手和班子成員在這項活動中的具體責任，列出責任清單、作出公開承諾，主動接受各方面的監(jiān)督;二是通過健全完善監(jiān)督檢查機制，讓明察暗訪工作常態(tài)化、長效化，及時發(fā)現(xiàn)和掃除各類作風之弊、行為之垢;三是通過健全完善激勵約束機制，把轉(zhuǎn)變作風、維護穩(wěn)定的實際成效作為評價任用干部的重要依據(jù)，嚴格獎懲、獎罰分明，讓想干成事者有機會、能干成事者有舞臺、干成事者有位子，讓政治生態(tài)風清氣正煥然一新。
水滴石穿，繩鋸木斷。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，是一場攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，我們要堅持標本兼治，構(gòu)建長效機制，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，切實推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，以優(yōu)良作風保障總目標落地生根。
“學轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“兩學一做”學習教育中的專項活動。開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。
學講話，就是要求全體黨員干部要繼續(xù)學習的系列重要講話，繼續(xù)學習xx屆六中全會精神，進一步增強黨性，進一步堅定理想信念，進一步增強責任感、使命感。轉(zhuǎn)作風，就是要求全體黨員干部通過學習自覺轉(zhuǎn)變自己的思想作風、工作作風、生活作風。促落實，就是要求全體黨員干部通過作風的自覺轉(zhuǎn)變，切實推進圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的各項工作?？偠灾?，開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，就是要通過學講話解決作風問題，就是要通過解決作風問題解決各項工作的落實問題，從而確保社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的逐步實現(xiàn)。
由此可見，開展“學轉(zhuǎn)促”活動，是貫徹以同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的xx屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的具體實踐，是落實自治區(qū)第九次黨代會、我市第十一次黨代會和市委十一屆二次全會工作部署的內(nèi)在要求，事關(guān)新疆工作總目標的實現(xiàn)，事關(guān)我市轉(zhuǎn)型發(fā)展的快慢成敗，必須深入開展，必須扎實推進。
自治區(qū)黨委明確指出：“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人。這一論斷，切中時弊，切中要害。長期以來，從黨中央、自治區(qū)黨委到市委市政府都作出了一系列保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生的重大決策、重要部署。但是，由于部分黨員干部身上存在的作風不實問題，致使一些決策與部署在某種程度上被層層棚架，“上面九級風浪，下面紋絲不動”的現(xiàn)象時有發(fā)生、屢有所見。形式之風、官僚之風、享樂之風、奢靡之風，“四風”屢禁不止;官油子氣、漂浮之氣、“兩面人”氣、不干事之氣，“四氣”常?？陕?。這種現(xiàn)象，嚴重影響了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標的實現(xiàn)進程，嚴重影響了我市實施“打造世界石油城”戰(zhàn)略、推進城市科學轉(zhuǎn)型的速度與質(zhì)量。顯而易見，解決干部的作風問題已經(jīng)成為解決穩(wěn)定問題、發(fā)展問題、民生問題的“牛鼻子”，一定要抓緊抓好。
開展“學轉(zhuǎn)促”活動，基礎(chǔ)在“學”。學得好才能催生內(nèi)在的動力，有了內(nèi)在動力，作風才能真“轉(zhuǎn)”。開展“學轉(zhuǎn)促”活動，關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”。作風如果沒有切切實實的改變，“學”就沒有成效，“轉(zhuǎn)”就沒有依托。開展“學轉(zhuǎn)促”活動，目的在“促”。我市社會穩(wěn)定的日益鞏固、轉(zhuǎn)型發(fā)展在日益推進、長治久安目標的日益接近，是“學轉(zhuǎn)促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標準。
要開展好“學轉(zhuǎn)促”活動，必須堅持黨的領(lǐng)導，必須堅持學用結(jié)合，必須堅持從嚴從實，必須堅持問題導向，必須堅持標本兼治，必須堅持全面覆蓋。希望各市各級黨組織迅速行動起來，全面落實市委的安排部署，通過“學轉(zhuǎn)促”活動的深入扎實開展，全面推動我市各項事業(yè)的高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進一步鞏固我市社會穩(wěn)定的局面，進一步夯實我市長治久安的基礎(chǔ)!
開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動是自治區(qū)黨委貫徹落實黨中央具體部署，是“兩學一做”學習教育的自選動作和創(chuàng)新舉措，體現(xiàn)了自治區(qū)黨委堅定堅決實現(xiàn)總目標的信心和決心，對于推動全地區(qū)各級黨組織和黨員干部作風轉(zhuǎn)變，保障社會大局和諧穩(wěn)定具有重大而緊迫的現(xiàn)實意義，也為各單位開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動提供了遵循、指明了方向。
此次，會議要求我們要深入學習黨的和xx屆六中全會精神，學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，特別是在第二次中央新疆工作座談會和視察新疆時的重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的部署上來。要認真落實自治區(qū)黨委關(guān)于加強作風建設(shè)、解決作風突出問題的各項工作要求，整治“四風”“四氣”，認真踐行“三嚴三實”，通過扎實開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，轉(zhuǎn)變作風、認真履職、推動工作，打造一支政治上過硬、作風上扎實、廉潔上自律、工作上擔當?shù)狞h員干部隊伍。要聚焦總目標，服務(wù)總目標，把維護穩(wěn)定作為壓倒一切的政治任務(wù)，結(jié)合新的一年各個單位工作重點，打好組合拳，推進各項事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，著力把各項惠民政策落到實處。
會議強調(diào)，一要加強領(lǐng)導，精心組織，層層壓實落實責任;二要深入動員，全面部署，充分認識開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動的重要意義;三要堅持黨的領(lǐng)導、堅持學用結(jié)合、堅持從嚴從實、堅持問題導向、堅持標本兼治、堅持全面覆蓋;四要將開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動與當前教育重點工作、“民族團結(jié)一家親”“三進兩聯(lián)一交友”等活動結(jié)合起來，增強學習教育針對性和實效性;五要嚴格自查自糾，結(jié)合目標任務(wù)進行對照檢查。推動工作作風轉(zhuǎn)變，推動各項事業(yè)健康、平穩(wěn)、快速發(fā)展。
“黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！闭蛉绱耍灾螀^(qū)黨委召開在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動動員部署電視電話會議并特別強調(diào)，學習貫徹黨中央治疆方略，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標，必須以優(yōu)良作風作保障。
新疆工作在黨和國家事業(yè)全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位。第二次中央新疆工作座談會確定了社會穩(wěn)定和長治久安新疆工作總目標。面對兩個“三期疊加”嚴峻形勢，自治區(qū)黨委敢于涉險灘、勇于啃硬骨頭，緊緊圍繞總目標謀劃推進各項工作，在治疆穩(wěn)疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已經(jīng)確定。而推動這些重大決策部署落地生根，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標，迫切需要一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質(zhì)干部隊伍，迫切需要弘揚黨的優(yōu)良作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地把各族人民群眾團結(jié)起來、凝聚起來，形成攻堅克難的強大力量。
因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，意義重大而深遠。
首先，這是貫徹黨中央決策部署、推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要部署。以同志為核心的黨中央，把“兩學一做”學習教育活動作為一種常態(tài)的政治任務(wù)，并作出具體安排部署，使其成為當前和今后一個時期非常重要的政治任務(wù)。而“兩學一做”學習教育在新疆的重要載體，就是學講話、轉(zhuǎn)變工作作風、促進總目標在新疆落地生根;其次，這是深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障。全面從嚴治黨、實現(xiàn)總目標要做的工作很多，其中很重要的一點就是轉(zhuǎn)變干部作風，只有這樣，才能為實現(xiàn)總目標提供環(huán)境、保障、力量;再次，這是落實管黨治黨責任、加強干部隊伍作風建設(shè)的有效平臺。新疆的黨員干部精神狀態(tài)和整體作風是好的，但個別地方和一些干部對總目標認識不到位，落實全面從嚴治黨責任有缺失，思想麻痹、作風漂浮，措施棚架、松懈厭戰(zhàn)，作風粗暴、失職瀆職，“四風”和“四氣”等問題依然存在，所以，只有把作風建設(shè)抓得緊而又緊、實而又實，才能一步一個腳印實現(xiàn)總目標。第四，這是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，是推進新疆各項事業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會主義新疆的內(nèi)在要求。人民群眾對落實總目標十分關(guān)心、關(guān)注、期待，新疆各項事業(yè)不斷前進，必須要有過硬的作風，各級領(lǐng)導干部必須是腳踏實地、真抓實干、從嚴求實的，只有這樣，才能動員、引領(lǐng)2300萬各族人民為實現(xiàn)總目標共同奮斗。
作風是無言的宣示，行動是無聲的力量。當前，“三股勢力”同我們爭奪群眾的斗爭非常激烈，作風問題就是斗輸贏、論高低的一個風向標。所以說，作風建設(shè)永遠在路上。全區(qū)各級各部門要充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的決策部署和工作要求上來，保持全面從嚴治黨的政治定力，增強責任感、緊迫感和使命感，認真履職盡責，主動擔當作為，把這項活動抓好、抓實、抓出成效，切實解決黨員干部中存在的作風問題，著力營造風清氣正的政治生態(tài)，確保以同志為核心的黨中央治疆方略落地生根，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強保障。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十三
當前，一股干部深入實踐、深入基層、深入群眾的熱潮在神州大地興起。廣大干部努力以優(yōu)良的工作作風，積極貫徹落實兩會精神，力爭以優(yōu)異成績迎接黨的。
政治路線確定之后干部就是決定因素。今年經(jīng)濟社會發(fā)展的各項任務(wù)、改革重點已經(jīng)確定，以優(yōu)異成績迎接黨的，是廣大干部群眾的共同心愿。能不能實現(xiàn)改革發(fā)展的預(yù)期目標，能不能牢牢把握穩(wěn)中求進的總基調(diào)，在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上取得新進展、在深化改革開放上取得新突破、在改善民生上取得新成效，關(guān)鍵在于各級干部能否以優(yōu)良作風、扎實工作狠抓落實、再創(chuàng)佳績。
當前，我國處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，但社會矛盾和問題也日益凸顯，前進中遇到不少需要克服的困難和風險。特別是在今年，國際政治經(jīng)濟形勢更加復(fù)雜，國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展面臨不少新矛盾新問題，對各級領(lǐng)導干部來說，從容應(yīng)對在“七一”講話中所指出的“四大危險”與“四大考驗”，果斷破除制約科學發(fā)展的各種體制機制障礙，無不需要通過轉(zhuǎn)變作風來激發(fā)智慧、增強力量、做好工作，為干部群眾堅定信心、攻堅克難、開拓前進奠定堅實基礎(chǔ)。
無論是把握歷史機遇，還是破解現(xiàn)實難題，都要求各級干部大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際、實事求是的優(yōu)良作風。深入群眾、深入實踐、直面矛盾、正視問題，以對黨和人民高度負責的擔當精神迎難而上，多到矛盾突出的基層去，多到困難較多的一線去，多到難點焦點問題聚集的地方去，這樣才能在克服困難、化解矛盾、解決問題中抓落實、促發(fā)展、出實績。如果遇到困難繞道走，遇到矛盾就縮手，只能貽誤改革發(fā)展時機，給黨和人民事業(yè)造成損失。
無論是突出科學發(fā)展這個主題，還是貫穿加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，都要求各級干部大力發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風。用更加科學的調(diào)控措施穩(wěn)定經(jīng)濟增長，切實緩解物價壓力，用更加有效的實施方案推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、深化各項改革，用更加得力的社會管理舉措確保和諧穩(wěn)定，一步一個腳印力求實效，這樣才能朝著既定目標堅定不移地向前推進。如果務(wù)虛名而不下實功，愛作秀而不做實事，圖形式而不抓落實，就難以符合時代要求、順應(yīng)百姓期待，也不可能實現(xiàn)各項工作的“穩(wěn)中求進”。
無論是統(tǒng)一思想堅定信心，還是凝聚共識激發(fā)力量，都要求各級干部大力發(fā)揚密切聯(lián)系群眾、執(zhí)政為民的優(yōu)良作風。帶著對群眾的深厚感情走進基層、融入群眾，積極面對各方訴求和利益關(guān)切，高度重視就業(yè)、醫(yī)療、住房、教育等民生難題，認真探索解決之策，這樣才能在傾聽民意、匯集民智、改善民生中暖人心、謀共識、得民心。如果宗旨意識淡薄，對群眾利益漠不關(guān)心，對群眾疾苦麻木不仁，只會損害黨群、干群關(guān)系，影響黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和事業(yè)發(fā)展前途。
任何一幅發(fā)展藍圖，只有真抓實干才能化為現(xiàn)實;任何一項科學決策，只有真抓實干才能惠及百姓?！耙环植贾茫欧致鋵崱?。作風體現(xiàn)黨風，現(xiàn)在決定未來。當下，在迎接黨的召開之際，全黨同志務(wù)必把思想認識統(tǒng)一到中央決策部署上，把智慧力量凝聚到科學發(fā)展實踐上。各級干部務(wù)必凝心聚力真抓實干，求真務(wù)實轉(zhuǎn)變作風，形成全國上下干事創(chuàng)業(yè)的熱潮。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，大力錘煉優(yōu)良作風，不斷鼓舞奮斗精神，奮力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十四
抓牢“學轉(zhuǎn)促”開局，為轉(zhuǎn)作風下猛藥。廣大黨員干部要充分認識開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的部署上來。以下是本站小編整理的學轉(zhuǎn)促的個人
心得體會
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在學校的組織下，我認真學習了關(guān)于治國理政方面的重要講話確實做到了在開展“學、轉(zhuǎn)、促、”活動中，重在付諸實踐，重在推動工作。使自己的思想進一步得到了深化，真正做到了：學講話，就是要把加強學習作為履責之基，堅持做到始終向?qū)W。深刻學習領(lǐng)會中央、省、市、縣決策部署的精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想、凝聚共識，切實轉(zhuǎn)化為推動工作的內(nèi)在動力。轉(zhuǎn)作風，就是要以提升工作效率、提高教學質(zhì)量為重點，落實各項制度，，抓具體、促深入，在改進作風上見行動，在狠抓落實上見實效。促發(fā)展，就是要把年初部署的工作、確定的目標抓實施，做到工作快上手、措施快落實、目標快完成。責任”、“發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)”的總要求，樹立科學維穩(wěn)理念，構(gòu)建科學維穩(wěn)體系，始終把維穩(wěn)工作牢牢抓在手上。通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務(wù)和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好
教案
。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課做出反思、總結(jié)，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志、上網(wǎng)查資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維， 增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意力集中，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量，促進教學效果。
3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習老師們好的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
6、積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較大的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之，通過“學轉(zhuǎn)促保爭”活動的開展，使我清醒地認識到工作中存在的不足之處。我將牢記“一份耕耘，一份收獲”，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，再接再厲，把工作搞得更好。
近段時間以來，改學風、促政風、轉(zhuǎn)作風已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)熱議的名詞，也成為各級政府部門及領(lǐng)導干部逢會必講、遇事必談的關(guān)鍵性詞語，更是成為民眾對政府部門及領(lǐng)導干部監(jiān)督評價的重要因素之一。在各地嚴格貫徹落實中央“八項規(guī)定”的重要時期，政府部門和領(lǐng)導干部在實際的工作中受到民眾、網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督，這應(yīng)該說是一件好事。
然而，當“新公務(wù)員向黨報曝光科長醉醺醺來上班、并在電腦上斗地主”、“基層單位和領(lǐng)導干部在聯(lián)系群眾工作上‘紙來紙去’”等這樣的報道浮現(xiàn)在民眾的眼前時，著實讓民眾感到震驚不已。能在中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”之下，竟然還有這樣敢于頂風作案之事件發(fā)生!受到民眾的口誅筆伐式的抨擊那本是活該，甚至是將此局長、科長“押來”重大三十大板都還不能解民眾之怒氣!
其實，像這位新入職的公務(wù)員所說，很地方在貫徹落實中央“八項規(guī)定”時，都存在著弄虛作假走過場、滿天過海打“忽悠拳”及簡單的上行下效方面問題。如在貫徹落實中央“八項規(guī)定”工作中，各地仍然存在“紙來紙往”的情況，中央、省上發(fā)一個文件，市上、縣上甚至到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都還在一層一層地下發(fā)文件，等等。無可厚非，文件是傳達上級精神的最簡捷的方法之一。但這樣層層下發(fā)不說，各地這部門那部門也跟著“以紙效仿”。粗略估計，一個地級市在學習傳達中央、省上的文件精神，就單發(fā)文件就將耗費大量的人力物力財力，再到落實時已深感文字疲勞，又談何狠抓落實呢?究其根原，就是部分政府部門和個別領(lǐng)導干部的思想懶散不主動作為、工作作風浮躁不務(wù)實和聯(lián)系服務(wù)群眾不深入的一種習慣使然。即使有更高層次的領(lǐng)導來督促檢查也能雷打不動、泰然處之，這是修煉到何等境界的“忽悠拳”?真讓新入職的公務(wù)員望塵莫及，更讓民眾難平心中之憤!
空談?wù)`國，實干興邦。這是國政治理中亙古不變的道理;為政貴在行。這是前人留予執(zhí)政者的諄諄教誨。古人曰：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！惫蕿檎邞?yīng)堅持從小事做起，從自身的一言一行做起，從精簡簡報、會議，減少公務(wù)用車、文印耗材等方面做起，堅持做到在為黨盡責、為民造福中狠抓落實，堅持在狠抓落實中促政風、轉(zhuǎn)作風。
新年伊始，伊寧市衛(wèi)計委多舉措嚴肅“學轉(zhuǎn)促”紀律，努力促進干部作風轉(zhuǎn)變，為20xx開好局打牢基礎(chǔ)。
設(shè)立專職機構(gòu)，強化紀律監(jiān)督。根據(jù)紀檢監(jiān)督和黨風廉潔建設(shè)工作要求，結(jié)合市衛(wèi)計委實際情況，衛(wèi)計委黨委年初研究成立專職的紀檢監(jiān)察科，抽調(diào)骨干力量充實到該科，專門負責抓市衛(wèi)生計生系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和黨風廉潔建設(shè)日常工作。
完善工作制度，健全約束機制。衛(wèi)計委行政、效能辦攜同紀檢監(jiān)察科根據(jù)新形勢下抓干部作風新要求，進一步健全和完善相關(guān)
規(guī)章制度
。狠抓“三項治理”，重點梳理了公務(wù)用車、人事考勤、財經(jīng)管理、安全生產(chǎn)等制度，努力健全日常工作約束機制，力爭以制度管人、以制度約束人，不斷規(guī)范服務(wù)行為。
召開節(jié)后收心會，擰緊“責任”螺絲。春節(jié)期間衛(wèi)計委系統(tǒng)各單位在確保各族干部職工三分之二值守在崗的同時，市衛(wèi)計委黨政負責人堅持每天深入基層調(diào)研、督導值班備勤情況，并進行現(xiàn)場指導。為確保節(jié)后全體干部職工都能快速進入飽滿的工作狀態(tài)，自2月3日節(jié)后上班以來，市衛(wèi)計委黨委先后召開三次黨委中心組(擴大)學習和工作再安排布署會議，要求各級領(lǐng)導干部擔負職責，認真履行義務(wù)，堅持“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的工作原則，將一切不利因素、不良現(xiàn)象及時消滅在萌芽狀態(tài)。
抓牢“學轉(zhuǎn)促”開局，為轉(zhuǎn)作風下猛藥。20xx年衛(wèi)計委中心組學習擴大到機關(guān)中層、黨員及系統(tǒng)各單位主要負責人參學，黨委書記親自查閱學習筆記和心得體會，對不合格的責令重新學;在學習和傳達上級文件、會議精神方面，堅持“事不過夜”原則，及時領(lǐng)學系統(tǒng)講話和自治區(qū)、州市領(lǐng)導系統(tǒng)講話和傳達相關(guān)文件精神，委黨委及衛(wèi)計系統(tǒng)各單位各科室層層組織，反復(fù)學、學深學透，領(lǐng)會實質(zhì)，并結(jié)合單位及崗位實際召開研討會，寫心得談感悟。
加大督查力度，不時督導整改。年初主要對節(jié)日期間的公務(wù)用車管理，全系統(tǒng)各單位干部職工出入境證件統(tǒng)一管理情況，中央、自治區(qū)、自治州、市委各級各類會議精神的及時傳達貫徹學習落實情況等進行督查，督導組每天深入衛(wèi)計系統(tǒng)3-4個單位進行明查暗訪，查看相關(guān)會議資料和圖片資料，實地走訪調(diào)查、抽查應(yīng)知應(yīng)會等，對措施不到位、落實不力的單位及個人按相關(guān)規(guī)章制度進行通報批評和經(jīng)濟責任追究，并限期整改，節(jié)前首輪督導覆蓋率達100%，節(jié)后“回頭看”督導正在進行。今后市衛(wèi)計委紀檢監(jiān)察科轉(zhuǎn)換工作模式，將主要精力放在各項重點工作貫徹落實情況的督導上，確保立查立改，將“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”教育引向深入，抓出成效，力爭把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫徹于工作全過程，摒棄“四風”、“四氣”，確保市衛(wèi)生計生系統(tǒng)風清氣正。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十五
第一段：引言（120字）
學轉(zhuǎn)補對于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的意義。在此之前，我雖然以為自己已經(jīng)選擇了最適合自己的專業(yè)，但是在實踐中發(fā)現(xiàn)自己并不熱愛它。面對這一困境，我決定轉(zhuǎn)換專業(yè)，通過學轉(zhuǎn)補的方式重新找到適合自己的方向。在這個過程中，我不僅學到了新的知識和技能，也獲得了一些重要的體驗和領(lǐng)悟。
第二段：選擇決策（240字）
轉(zhuǎn)換專業(yè)是一個重要的決策，我的選擇受到了很多因素的影響。首先，我花費了很多時間思考自己的興趣和優(yōu)勢。通過對不同專業(yè)的了解和咨詢，我認識到我的興趣與一個新的專業(yè)更加契合。其次，我也考慮了就業(yè)市場的需求和前景。通過調(diào)查和分析，我發(fā)現(xiàn)該專業(yè)的就業(yè)前景相當廣闊，這也是我做出決策的重要因素之一。
第三段：學習過程（360字）
學轉(zhuǎn)補的過程并不容易，但我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我要感謝專業(yè)課程的老師們，他們在教學過程中注重實踐和案例分析，讓我更好地理解和掌握專業(yè)知識。其次，與同學們的互動也讓我受益匪淺。我們經(jīng)常一起組隊完成項目，相互交流和學習，這培養(yǎng)了我的團隊合作能力和人際交往能力。此外，實習經(jīng)歷也是我學習的重要組成部分。通過實踐，我更深入地了解了專業(yè)知識的應(yīng)用和實際操作的方法。
第四段：成果與收獲（360字）
學轉(zhuǎn)補的過程中，我取得了一些可喜的成果和收獲。首先，我的學術(shù)成績明顯提高，這使得我更加自信并且對未來的發(fā)展充滿希望。其次，我獲得了一份重要的實習工作機會。這個實習不僅讓我將理論運用到實踐中，也為我未來的就業(yè)提供了更多的機會。同時，學轉(zhuǎn)補過程中我也發(fā)展了一些實踐技能，例如團隊合作、溝通能力和問題解決能力等。這些技能對于我日后的職業(yè)生涯也是非常重要的。
第五段：心得與展望（120字）
通過學轉(zhuǎn)補的過程，我認識到每個人都有重新選擇和改變的權(quán)利。只有找到適合自己的方向，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力并且取得更好的成就。同時，選擇是一次決策的開始，未來的道路充滿了挑戰(zhàn)和機遇，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為將來的職業(yè)生涯做好充分準備。
總結(jié)（120字）
學轉(zhuǎn)補是一個重要的決策，不僅可以改變個人的職業(yè)方向，也為個人發(fā)展和未來的就業(yè)帶來更多的機會。通過學轉(zhuǎn)補的過程，我們可以學到新的知識和技能、獲得重要的實踐經(jīng)驗以及培養(yǎng)一些關(guān)鍵技能。重要的是，選擇是一次新的開始，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和機遇，并且不斷努力提升自己，為未來的職業(yè)生涯做好準備。
我的學轉(zhuǎn)促的心得體會篇十六
當一個人在職場、學術(shù)界或其他領(lǐng)域停滯不前，往往會面臨人生的一次選擇：繼續(xù)堅持還是轉(zhuǎn)行？這種選擇不僅需要勇氣，更需要冷靜和思考。個人履歷中難免有波折和錯位，只是常常在錯的路上奔跑。選擇了轉(zhuǎn)行，學轉(zhuǎn)走便成為了最佳選擇，它能夠幫助人們更好地調(diào)整角色、認清局面和拓展職業(yè)生涯，這里也分享一下我個人的學轉(zhuǎn)走心得體會。
段落二：轉(zhuǎn)換思維，學習新知識
當我選擇留學，學習新的理念和方法時，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)脫離了過去的領(lǐng)域，不再受制于原本固有的思考方式和方法。這種轉(zhuǎn)變是非常有益的，因為它能夠幫助我們喚醒已經(jīng)沉睡的大腦區(qū)域，激活新的思維模式和學習習慣。同時，在新的領(lǐng)域中，我們需要持續(xù)地學習和研究，挑戰(zhàn)自己的認知邊界，這樣才能逐漸掌握新的技能和知識。
段落三：提升自我認同感和自信心
學轉(zhuǎn)走的過程必然需要拋棄一部分曾經(jīng)的成就和經(jīng)驗，這對于許多人來說是一種心理上的挑戰(zhàn)。但是，這種心理傷害會很快消退，就像人們在完成一項艱難的任務(wù)后會得到極大的快樂感一樣。并且，在新的領(lǐng)域中，我們需要不斷地提升自己的認同感和自信心，以應(yīng)對各種不同的挑戰(zhàn)和困境。只有通過長時間的努力，我們才能打造出屬于自己的新領(lǐng)域。
段落四：理性分析，認真對待
學轉(zhuǎn)走的過程不是一蹴而就的，它需要我們的理性和冷靜，尤其是在決定轉(zhuǎn)行之前，我們需要評估自己的能力和未來的職業(yè)前景。也就是說，在做決定之前，我們需要進行一些市場分析和調(diào)查，了解職業(yè)的發(fā)展方向和市場前景。在新行業(yè)中，同樣需要認真對待每一個環(huán)節(jié)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)，盡可能地提高職業(yè)生涯的競爭力。
段落五：總結(jié)
在學轉(zhuǎn)走的過程中，我們要時刻關(guān)注自己的職業(yè)定位和未來規(guī)劃。只有保持積極的心態(tài)，認真對待每一個環(huán)節(jié)，才能夠成功地轉(zhuǎn)型。想要實現(xiàn)自我突破和職業(yè)升級，學習新的知識技能和轉(zhuǎn)換思維模式是很必要的。但是，成功需要一定的運氣和勤奮的努力，只有堅持不懈，才能最終實現(xiàn)自己的夢想。觀念和心態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要時間的，在整個學轉(zhuǎn)走的過程中，我們要理性思考、耐心等待，時刻關(guān)注市場變化和需求，以實現(xiàn)自我價值的最大化。