通過寫心得體會，我們可以更加深入地了解自己的內(nèi)心世界，增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。在撰寫心得體會時，我們應(yīng)該首先明確總結(jié)的主題和目的。接下來，我們一起來看看一些心得體會的范文，也希望大家能將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗珊玫男牡皿w會。
學(xué)校建筑心得體會篇一
近期，我有幸參觀了本市一所新建成的學(xué)校。在這次參觀中，我深切體會到學(xué)校建筑的重要性。學(xué)校建筑不僅僅是一座樓，更是承載教育使命和塑造學(xué)生成長的重要平臺。下面，我將結(jié)合我對這所學(xué)校建筑的觀察和感受，談?wù)勎覍W(xué)校建筑的心得體會。
首先，學(xué)校建筑的空間布局應(yīng)該合理。在我參觀的學(xué)校中，不僅教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施分布合理有序，而且還有活動場所、圖書館、食堂等公共設(shè)施設(shè)置齊全。課室和活動場所之間的位置關(guān)系合理，便于學(xué)生的課間活動和社交交流。公共設(shè)施的設(shè)置不僅滿足了學(xué)生的基本需求，也提供了不同的學(xué)習(xí)和活動選擇，豐富了校園生活的內(nèi)涵。一個合理布局的學(xué)校建筑，能夠有效利用空間資源，提高學(xué)校的教育效益。
其次，學(xué)校建筑的功能性至關(guān)重要。學(xué)校是為了教育而存在的，所以學(xué)校建筑的設(shè)計應(yīng)該充分考慮到教育的實(shí)際需求。在我參觀的學(xué)校中，教室的布置合理，教室里的設(shè)備設(shè)施齊全，能夠滿足師生的教學(xué)需求。實(shí)驗(yàn)室科學(xué)規(guī)劃，配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，為學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探索提供了很好的條件。此外，學(xué)校圖書館的藏書豐富，提供了良好的閱讀環(huán)境，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了支持。一個具有良好功能性的學(xué)校建筑，能夠?yàn)閹熒峁┦孢m的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，將教育活動進(jìn)行到底。
再次，學(xué)校建筑的美學(xué)價值也很重要。學(xué)校應(yīng)該是一個溫馨、舒適的地方，能夠給人一種美的享受。在我參觀的學(xué)校中，建筑的外觀設(shè)計簡約大方，注重建筑的整體造型和比例關(guān)系，給人一種美的感覺。校園的綠化環(huán)境維護(hù)得很好，各種植物和花卉點(diǎn)綴其中，為學(xué)校增添了生機(jī)和活力。此外，學(xué)校的藝術(shù)品展示區(qū)域，展示了學(xué)生的創(chuàng)作成果和學(xué)校的文化底蘊(yùn)，為師生提供了欣賞和交流的空間。一個具有美學(xué)價值的學(xué)校建筑，可以激發(fā)師生對美的追求，提高整個學(xué)校的文化品位。
最后，學(xué)校建筑的安全性是不可忽視的。學(xué)校是學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的地方，必須保證學(xué)校建筑的安全性。在我參觀的學(xué)校中，各種教室和公共場所的安全設(shè)備完備，消防通道暢通，消防器材齊全。校園安保人員全天候值守，確保學(xué)生的人身安全。學(xué)生的住宿區(qū)域以及餐廳等公共設(shè)施也都符合相應(yīng)的安全標(biāo)準(zhǔn)。一個安全的學(xué)校建筑，為學(xué)生提供了一個有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們可以安心學(xué)習(xí)。
總之，學(xué)校建筑既是教育的載體，又是創(chuàng)造美的藝術(shù)品。一個合理布局、功能性強(qiáng)、美學(xué)價值好、安全可靠的學(xué)校建筑，能夠?yàn)閹熒峁┦孢m、安全、美好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。通過參觀這所學(xué)校，我深刻認(rèn)識到學(xué)校建筑設(shè)計的重要性，相信未來的學(xué)校建筑會越來越完善，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多。
學(xué)校建筑心得體會篇二
第一段：介紹設(shè)計學(xué)校建筑的背景和重要性（大約200字）
作為一個設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我的求學(xué)過程中充滿了一次又一次的創(chuàng)造和挑戰(zhàn)。然而，除了這些重要的學(xué)術(shù)內(nèi)容之外，我發(fā)現(xiàn)身處于設(shè)計學(xué)校建筑中也對我的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。設(shè)計學(xué)校建筑是我們汲取靈感和思考問題的庇護(hù)所，同時也是我們與同學(xué)們互動和交流的場所。在這個獨(dú)特的建筑環(huán)境中，我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，讓我更加深刻地理解了設(shè)計的本質(zhì)與重要性。
第二段：設(shè)計學(xué)校建筑的靈感和創(chuàng)造力（大約250字）
設(shè)計學(xué)校建筑融合了藝術(shù)和創(chuàng)新的元素。寬敞明亮的工作室為學(xué)生們提供了一個充滿靈感的空間，讓他們可以自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。無論是古典的建筑風(fēng)格還是現(xiàn)代的設(shè)計理念，設(shè)計學(xué)校建筑都為學(xué)生提供了一個豐富的視覺環(huán)境，激發(fā)了我們的創(chuàng)作靈感。同時，這些建筑也反映了設(shè)計學(xué)校的教學(xué)理念和價值觀，讓學(xué)生們在這樣的環(huán)境中更加深入地理解設(shè)計的本質(zhì)和目標(biāo)。在這里，我學(xué)會了如何通過建筑的語言表達(dá)自己的創(chuàng)意，培養(yǎng)了對美學(xué)和設(shè)計規(guī)律的敏感和理解。
第三段：設(shè)計學(xué)校建筑的交流和合作（大約250字）
設(shè)計學(xué)校建筑也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。學(xué)校的設(shè)計工作室布局合理，為學(xué)生提供了一個共同創(chuàng)作的空間。在這里，我們可以與同學(xué)們互動和交流，分享自己的設(shè)計想法和經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)與同學(xué)們一起參與過許多項(xiàng)目，通過合作探討和互相激勵，我們共同解決了許多設(shè)計難題。在設(shè)計學(xué)校建筑中，我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，我也學(xué)會了聽取和尊重他人的意見。這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，在設(shè)計過程中，交流和合作是非常重要的，與團(tuán)隊(duì)的默契和理解是成功的關(guān)鍵。
第四段：設(shè)計學(xué)校建筑的實(shí)踐與培養(yǎng)才能（大約300字）
在設(shè)計學(xué)校建筑中，學(xué)生們有機(jī)會接觸到真實(shí)的設(shè)計項(xiàng)目和實(shí)踐機(jī)會。學(xué)校中通常配備了專業(yè)的設(shè)計工具和設(shè)備，以供學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐和模型制作。在這個實(shí)踐中，我們可以將學(xué)到的知識和理論應(yīng)用到實(shí)際中，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力。我們在這里得到的批判性思維和問題解決能力也為我們未來的設(shè)計生涯奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)校建筑中豐富的實(shí)踐項(xiàng)目，我學(xué)會了如何將自己的設(shè)計理念與客戶需求相結(jié)合，如何在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和改進(jìn)設(shè)計方案。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信和勇敢地面對未來的設(shè)計挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)設(shè)計學(xué)校建筑對我的影響（大約200字）
設(shè)計學(xué)校建筑是一個充滿靈感、鼓勵創(chuàng)造力、促進(jìn)交流和合作的空間。在這里，我不僅汲取了知識和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力、批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。設(shè)計學(xué)校建筑讓我更加深刻地理解了設(shè)計的本質(zhì)和目標(biāo)，同時也讓我對自己的未來充滿了信心。我相信，在這樣的建筑環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，將對我的設(shè)計人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。設(shè)計學(xué)校建筑不僅是一個學(xué)習(xí)的場所，更是一個啟發(fā)創(chuàng)意和培養(yǎng)設(shè)計人才的搖籃。我期待著在這里度過更多美好的時光，并繼續(xù)追逐自己的設(shè)計夢想。
學(xué)校建筑心得體會篇三
學(xué)校裝配式建筑正變得越來越受人關(guān)注，由于其快速、高效、綠色等特點(diǎn)，已開始在各個地方應(yīng)用。在傳統(tǒng)的建筑模式中，往往要面對高成本、工程周期長、質(zhì)量問題等困擾，而裝配式建筑則能夠有效的解決這些問題，因此越來越受到青睞。上個星期，我參觀了一所使用裝配式建筑的學(xué)校，深深地感受到了它所帶來的便利和創(chuàng)新，下面我將與大家分享我的心得體會。
第二段：操作方便
在裝配式建筑中，工廠與材料、施工、安裝、監(jiān)控等一系列生產(chǎn)過程都是在標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)調(diào)下進(jìn)行，并且在生產(chǎn)車間進(jìn)行。因此，這種建筑方式的優(yōu)勢非常明顯，其中一點(diǎn)就是安裝過程相當(dāng)?shù)谋憬?。和傳統(tǒng)的建筑相反，這種建筑方式不需要擔(dān)心水電氣、磚瓦等物料運(yùn)輸、存儲和管理問題。因?yàn)槊總€模塊都是事先制作好的，工人只需將模塊按照既定的計劃進(jìn)行組裝即可。這種裝配式的建筑，加快了施工的進(jìn)程，降低了成本，節(jié)約了時間，最終提高了建筑效率。
第三段：質(zhì)量保證
裝配式建筑是在工廠中精密制作的，由于制作過程一流、安裝時嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，所以建筑的質(zhì)量是得到了保證的。由于這種建筑已經(jīng)制作好了大部分元件，支持鋼結(jié)構(gòu)的使用，形成的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，大大增加了建筑和使用的安全性。裝配式建筑材料選用綠色環(huán)保材料，在使用過程中不會產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)，符合環(huán)保要求。
第四段：名校應(yīng)用
在很多城市中，越來越多的名校正在采用裝配式建筑來建造新的校區(qū)樓宇。學(xué)校因其人流量較大，對教育環(huán)境和安全性的要求也比較高，因此采用裝配式建筑建造學(xué)校能夠更好地滿足這些要求。簡單地說，裝配式建筑能夠幫助學(xué)校在更短時間內(nèi)建成更安全、高效的建筑物。同時，學(xué)校校舍使用期較長，采用裝配式建筑的耐久性能也有保障，對學(xué)校管理和維修也更加簡單方便。
第五段：結(jié)論
可以看出，裝配式建筑的綜合優(yōu)勢比傳統(tǒng)的建筑方式更為突出，對于學(xué)校等長期使用和人流量大、對安全性要求高的場所，采用這種建筑方式更加合理。裝配式建筑結(jié)構(gòu)的合理性，環(huán)保性，可持續(xù)發(fā)展等優(yōu)勢對于環(huán)保意識的提升、建筑品質(zhì)的提高，都擁有重要的意義，也逐漸得到了人們的認(rèn)同。因此，我們應(yīng)該更加重視裝配式建筑的應(yīng)用，鼓勵廣泛發(fā)展。
學(xué)校建筑心得體會篇四
設(shè)計學(xué)校的建筑是一個充滿靈感和創(chuàng)意的場所。作為學(xué)生，在這里不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識，還能夠感受到建筑本身所傳達(dá)的美學(xué)和設(shè)計理念。作為一名設(shè)計學(xué)生，我有幸在這里度過了寶貴的時光，并從中積累了不少心得和體會。以下將以五段式的方式分享我在設(shè)計學(xué)校建筑中的一些心得和體會。
首先，設(shè)計學(xué)校的建筑給我?guī)砹藷o限的靈感。在校園里，我們可以看到許多獨(dú)具創(chuàng)意的建筑設(shè)計，無論是現(xiàn)代風(fēng)格還是傳統(tǒng)風(fēng)格，每一間建筑都集思廣益，讓人嘆為觀止。這些建筑融入了藝術(shù)和設(shè)計的要素，既注重外觀的美感，又具備實(shí)用功能。當(dāng)我置身于這樣的建筑中時，我能夠感受到無限的靈感涌現(xiàn)，激發(fā)我創(chuàng)造力的源泉。不僅如此，建筑本身也成為了我的設(shè)計參考，我學(xué)習(xí)和借鑒其中的設(shè)計元素，用于我的作品中。設(shè)計學(xué)校建筑無疑是一充滿靈感的地方，激發(fā)了我對設(shè)計的熱情和創(chuàng)意的追求。
其次，設(shè)計學(xué)校的建筑給我提供了一個自由表達(dá)的平臺。在設(shè)計學(xué)校的建筑中，人們能夠放松身心，自由地表達(dá)自己的個性和想法。無論是在教室里繪制草圖，還是在圖書館里獨(dú)自思考，這些空間都給我們提供了一個私密的環(huán)境，讓我們能夠毫無拘束地表達(dá)自己的創(chuàng)意。此外，設(shè)計學(xué)校建筑還鼓勵學(xué)生之間的交流和合作。無論是在設(shè)計工作室還是在展覽空間，我們可以與同學(xué)們分享自己的設(shè)計想法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。設(shè)計學(xué)校建筑不僅是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的地方，更是一個自由表達(dá)的平臺，讓我們在其中找到屬于自己的聲音。
第三，設(shè)計學(xué)校的建筑培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的敏感性。設(shè)計學(xué)校的建筑注重細(xì)節(jié)的完美呈現(xiàn)，這讓我對細(xì)節(jié)有了更高的要求。無論是建筑外立面的紋理，還是室內(nèi)家具的選擇，每一個細(xì)節(jié)都需要精心考慮。在設(shè)計學(xué)校的建筑中，我學(xué)會了從不同的角度觀察，并且注意到細(xì)節(jié)所傳達(dá)的信息和感受。這種對細(xì)節(jié)的敏感性不僅在設(shè)計學(xué)習(xí)中起到了重要的作用，也讓我在生活中更加細(xì)致入微地對待事物。設(shè)計學(xué)校的建筑讓我領(lǐng)悟到細(xì)節(jié)的重要性，并培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的追求和感知能力。
第四，設(shè)計學(xué)校的建筑讓我意識到環(huán)境對設(shè)計的影響。設(shè)計學(xué)校的建筑注重與自然環(huán)境的融合，并且緊密結(jié)合了人文因素。建筑的材料選擇、空間布局和景觀設(shè)計都充分考慮到了環(huán)境因素。這讓我認(rèn)識到設(shè)計應(yīng)當(dāng)尊重自然并與之協(xié)調(diào)。當(dāng)我置身于這些與環(huán)境融合的建筑中時，我能夠感受到它們給人帶來的平和與舒適。這樣的體驗(yàn)讓我深刻意識到環(huán)境對設(shè)計的影響，激勵我在設(shè)計中注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的因素。
最后，設(shè)計學(xué)校的建筑讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在設(shè)計學(xué)校的建筑中，課程項(xiàng)目通常需要學(xué)生們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。這要求我們能夠和同學(xué)們合作，共同解決問題，并相互支持。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見和觀點(diǎn)，并尊重不同的設(shè)計觀念。團(tuán)隊(duì)合作不僅加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)合作能力，也拓寬了我們的設(shè)計思維和創(chuàng)造力。設(shè)計學(xué)校的建筑讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這將對我未來的設(shè)計事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，設(shè)計學(xué)校的建筑給我?guī)砹藷o限的靈感、自由表達(dá)的平臺，培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的敏感性，讓我意識到環(huán)境對設(shè)計的影響，并讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些心得和體會將成為我未來設(shè)計事業(yè)的寶貴財富，并且我希望將它們運(yùn)用于我的設(shè)計實(shí)踐中，創(chuàng)造出更好的作品。設(shè)計學(xué)校建筑不僅僅是學(xué)習(xí)的場所，更是一個充滿啟發(fā)和成長的地方。
學(xué)校建筑心得體會篇五
在我國，隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對于建筑領(lǐng)域提出了更高的要求。所以，學(xué)校開展了大規(guī)模的裝配式建筑項(xiàng)目。作為一名建筑師，我的心得體會如下。
第一段： 裝配式建筑的定義和優(yōu)勢
裝配式建筑，即將建筑材料預(yù)加工制作成標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化的構(gòu)件，在工廠中進(jìn)行組裝成品后，通過運(yùn)輸安裝完成建筑的一種新興的建筑模式。與傳統(tǒng)建筑方式相比，裝配式建筑具有以下優(yōu)勢：快速建設(shè)、安全可靠、占地面積小、資源節(jié)約等。在學(xué)校建筑方面，裝配式建筑可以快速響應(yīng)需求增長，為學(xué)校提供更好的校園建設(shè)解決方案。
第二段： 設(shè)計的思路和原則
在裝配式建筑的設(shè)計過程中，需要清楚的規(guī)劃每個空間的功能和需求，嘗試最大化利用每個空間的潛力。重點(diǎn)還應(yīng)該放在提高項(xiàng)目質(zhì)量、提高工程效率、提高使用性和提高耐久性上。另外，設(shè)計的風(fēng)格也應(yīng)該符合學(xué)校的文化特色和環(huán)境特點(diǎn)，充分體現(xiàn)出師生的活力與朝氣。
第三段： 施工的流程和日常維護(hù)
在裝配式建筑的施工過程中，必須關(guān)注施工的安全和細(xì)節(jié)。施工完成后，為了確保其正常日常運(yùn)營，應(yīng)進(jìn)行定期的維修和保養(yǎng)。同時，需要錄入建筑的基本信息、設(shè)計圖紙和施工過程中的所有記錄，以幫助后續(xù)的維護(hù)和維修工作。
第四段： 裝配式建筑項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)和社會價值
將裝配式建筑帶入學(xué)校建設(shè)領(lǐng)域，不僅僅為提升師生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境質(zhì)量，同時也為企業(yè)的健康發(fā)展和社會進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。裝配式建筑，把建筑制造與工業(yè)制造有機(jī)結(jié)合起來，可以形成一個產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，從而為提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益帶來重要的推動力。
第五段： 可持續(xù)性和未來發(fā)展的考慮
作為一種新興的建筑模式，裝配式建筑在未來的發(fā)展中必須注重可持續(xù)性。在設(shè)計、建造和使用過程中，需要更多的關(guān)注環(huán)保、能源節(jié)約、可再生能源等方面的問題。此外，裝配式建筑也需要與其他建筑模式一起共同發(fā)展，以構(gòu)建更加完善的建設(shè)體系。
總之，裝配式建筑作為一種新興的建筑模式，可以帶來不同于傳統(tǒng)建筑的優(yōu)勢和價值。在學(xué)校建筑方面，裝配式建筑既提升了建筑質(zhì)量，同時也有利于推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活空間。為了能夠更好地啟動這項(xiàng)工作，我們在設(shè)計、施工、維護(hù)等方面應(yīng)堅持不懈努力，以推進(jìn)居住環(huán)境的改善，為社會發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。
學(xué)校建筑心得體會篇六
最近，我們學(xué)校舉辦了一場關(guān)于學(xué)校建筑設(shè)計的講座，我作為一名高中生，對于學(xué)校的建筑設(shè)計涉及到的方方面面一直抱有極大的興趣。因此，我懷著期待和激動的心情參加了這次講座。講座中，專家從建筑設(shè)計的要點(diǎn)、方法、實(shí)踐等方面進(jìn)行了深入分析和介紹，給我留下了深刻的印象。
第二段：學(xué)到的建筑設(shè)計要點(diǎn)
在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了建筑設(shè)計的要點(diǎn)。首先，建筑設(shè)計需要考慮人文環(huán)境和周圍自然環(huán)境的融合。一座好的建筑不僅需要滿足人們的生活需求，還要與周圍的自然環(huán)境相互融合，和諧統(tǒng)一。其次，建筑設(shè)計需要注重功能性與美觀性的統(tǒng)一。一個功能完善的建筑才能滿足人們的使用需求，而一個美觀的建筑則能提升人們的精神文化生活。最后，建筑設(shè)計需要考慮材料的運(yùn)用和環(huán)保性。優(yōu)質(zhì)的材料既能保證建筑的安全和耐久性，又能節(jié)約能源和環(huán)保。通過學(xué)習(xí)這些建筑設(shè)計要點(diǎn)，我深刻認(rèn)識到了建筑設(shè)計不僅是為了實(shí)現(xiàn)功能，更是要為人們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
第三段：學(xué)到的建筑設(shè)計方法
除了建筑設(shè)計的要點(diǎn)外，講座中還介紹了一些常用的建筑設(shè)計方法。比如，通過模型展示和虛擬實(shí)境技術(shù)，設(shè)計者能夠提前預(yù)覽到建筑的效果，從而對細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整和完善。此外，建筑設(shè)計還可以借鑒自然界的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，以獲得更加高效的設(shè)計。講座中專家分享了很多實(shí)例，這些方法不僅給我?guī)砹藛⑹荆沧屛覍ㄖO(shè)計的方法和工具有了更深入的了解。
第四段：講座中的實(shí)踐案例
除了介紹理論和方法，講座中還展示了一些實(shí)踐案例，讓我們對建筑設(shè)計的過程和結(jié)果有了更直觀的了解。其中，我印象最深的是某高中的圖書館設(shè)計案例。這座圖書館不僅具備豐富的圖書資源，還擁有寬敞明亮的閱覽室和舒適的休息區(qū)。講座介紹了設(shè)計者在實(shí)施過程中要考慮到的因素，從布局到材料的選擇，無不體現(xiàn)了他們對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的關(guān)心與照顧。這個案例讓我深刻明白，一座好的學(xué)校建筑設(shè)計可以為學(xué)生提供溫馨而優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第五段：心得與收獲
通過這次講座，我對學(xué)校建筑設(shè)計有了更深入的了解和認(rèn)識。我認(rèn)識到一個好的學(xué)校建筑設(shè)計不僅是為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求，更是要為他們創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境。同時，我也明白了建筑設(shè)計需要注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠更好地理解和應(yīng)用建筑設(shè)計的方法和技巧。我希望將來能夠投身到建筑設(shè)計的事業(yè)中，為更多的人們創(chuàng)造舒適而美好的生活空間。最后，我要感謝學(xué)校舉辦這樣一場講座，讓我受益匪淺。
通過這次學(xué)校建筑設(shè)計講座，我不僅學(xué)到了建筑設(shè)計的要點(diǎn)和方法，還收獲了對建筑設(shè)計的熱愛和追求。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會進(jìn)一步鍛煉自己的設(shè)計能力，并將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
學(xué)校建筑心得體會篇七
學(xué)校建筑是學(xué)校教育環(huán)境的核心組成部分，直接影響著學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，對于教育質(zhì)量和學(xué)校氛圍的形成至關(guān)重要。一個好的學(xué)校建筑能夠提供舒適安靜的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。同時，學(xué)校建筑還應(yīng)該具備良好的安全性和可持續(xù)發(fā)展性，為學(xué)生成長提供健康、可持續(xù)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：學(xué)校建筑的設(shè)計原則
在設(shè)計學(xué)校建筑時，有幾個原則是必須要遵循的。首先，要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)理念和辦學(xué)特點(diǎn)來確定建筑風(fēng)格和功能布局。不同類型的學(xué)校，如中小學(xué)、大學(xué)等，要有不同的設(shè)計理念和布局方案。其次，要注重空間的靈活性和多功能性。學(xué)校是一個變化多樣的場所，空間應(yīng)該能夠適應(yīng)不同的教學(xué)活動和學(xué)生活動。此外，還要考慮到建筑的安全性和可持續(xù)性。學(xué)校建筑的安全是首要問題，包括防火、防盜等方面的考慮。在可持續(xù)性方面，學(xué)校建筑應(yīng)該具備節(jié)能環(huán)保的特點(diǎn)，如采用太陽能、裝修材料的可回收利用等。
第三段：學(xué)校建筑的空間規(guī)劃
學(xué)校建筑的空間規(guī)劃是設(shè)計的重要一環(huán)。首先，要注意教室的設(shè)置和布局。教室應(yīng)該寬敞明亮，能夠容納足夠的學(xué)生，并且有良好的自然采光和通風(fēng)設(shè)施。此外，還要合理安排教室的布局，使學(xué)生和教師能夠方便地進(jìn)行教學(xué)和互動。其次，要注重學(xué)生的活動空間。除了教室外，學(xué)生還需要有課外活動的空間，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動場等。這些空間應(yīng)該能夠滿足學(xué)生的各種需求，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。最后，要注意公共空間的設(shè)計。公共空間如走廊、樓梯等可以創(chuàng)造交流和互動的環(huán)境，可以提高學(xué)校的凝聚力和活力。
第四段：學(xué)校建筑的美化和藝術(shù)元素
學(xué)校建筑的美化和藝術(shù)元素對于提升學(xué)校的形象和氛圍至關(guān)重要。美化可以通過建筑的外觀設(shè)計和環(huán)境景觀來實(shí)現(xiàn)。建筑外觀的設(shè)計要符合學(xué)校的整體風(fēng)格和定位，同時給人一種積極向上的感覺。環(huán)境景觀的設(shè)計要注重綠化和美化，如校園綠地、花壇、雕塑等。此外，藝術(shù)元素也應(yīng)該融入到學(xué)校建筑中，如壁畫、雕塑等。這些藝術(shù)元素能夠給學(xué)生帶來美的享受，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。
第五段：學(xué)校建筑的優(yōu)化和改進(jìn)
隨著教育環(huán)境的變化和發(fā)展，學(xué)校建筑也需要進(jìn)行不斷的優(yōu)化和改進(jìn)?？梢酝ㄟ^使用先進(jìn)的建筑技術(shù)和材料，改善學(xué)校的舒適性和綠色環(huán)保性。在改進(jìn)方面，可以根據(jù)學(xué)生和教師的反饋意見進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以滿足不同需求。同時，還可以進(jìn)行學(xué)校建筑的可持續(xù)性改進(jìn)，如加強(qiáng)節(jié)能措施、推廣可再生能源等。只有不斷進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，學(xué)校建筑才能夠適應(yīng)教育的發(fā)展需求，為學(xué)生成長提供更好的環(huán)境。
總結(jié)：學(xué)校建筑是學(xué)校教育環(huán)境的核心組成部分，重要性不容忽視。設(shè)計學(xué)校建筑要遵循一定的原則，注重空間規(guī)劃和多功能設(shè)計。美化和藝術(shù)元素能夠提升學(xué)校形象和氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。隨著教育的變化和發(fā)展，學(xué)校建筑需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，以適應(yīng)不同需求和環(huán)境要求。通過不斷努力，學(xué)校建筑能夠?yàn)閷W(xué)生成長提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校建筑心得體會篇八
設(shè)計學(xué)校建筑是設(shè)計學(xué)習(xí)者所接觸到的第一個居住和學(xué)習(xí)環(huán)境，它直接影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力的釋放。在我的設(shè)計學(xué)校建筑生活中，我深有體會地意識到它帶給我的種種感受。從建筑的外觀到內(nèi)部布局，從色彩的運(yùn)用到空間的利用，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著設(shè)計的精神與藝術(shù)，下面我將從建筑外觀、內(nèi)部布局、色彩運(yùn)用、空間利用和建筑功能這五個方面，分享我的設(shè)計學(xué)校建筑心得體會。
首先，設(shè)計學(xué)校建筑的外觀十分吸引人。學(xué)校大門前矗立著一座現(xiàn)代化的建筑，白色墻體搭配著大面積的玻璃窗，給人一種開放和明朗的感覺。這樣的外觀設(shè)計使我在一進(jìn)入學(xué)校的同時感受到了創(chuàng)作的靈感，讓我對學(xué)習(xí)設(shè)計更加充滿期待。此外，建筑的造型也很特別，有許多曲線、弧形等巧妙的設(shè)計，這種非傳統(tǒng)的造型使整個建筑變得更加富有個性和創(chuàng)意，充分展示了設(shè)計學(xué)校對于創(chuàng)新和獨(dú)特性的追求。
其次，設(shè)計學(xué)校建筑的內(nèi)部布局合理而舒適。學(xué)校的走廊寬敞明亮，墻上掛滿了學(xué)生的作品和設(shè)計資料，充滿了藝術(shù)與靈感。教室的設(shè)計也很注重實(shí)用性和美觀性的結(jié)合，每個角落都被充分利用，讓學(xué)生們既能舒適地學(xué)習(xí)，又能感受到設(shè)計的魅力。此外，學(xué)校還設(shè)有許多創(chuàng)意的休閑區(qū)和交流區(qū)，這些區(qū)域提供了一個放松自我的空間，學(xué)生們可以在這里放松和交流，盡情釋放自己的創(chuàng)造力。
第三，色彩運(yùn)用是設(shè)計學(xué)校建筑的重要組成部分。學(xué)校建筑的色彩搭配與設(shè)計理念一脈相承，明快的色彩和柔和的色調(diào)相結(jié)合，給人一種活力與溫暖共存的感覺。例如，教室的墻面采用了明亮的色彩，如粉紅色和藍(lán)色等，這些色彩不僅能夠提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，還能增加整個教室的活力。而學(xué)校的公共區(qū)域則采用了柔和的色調(diào)，如綠色和灰色等，給人一種舒適和寧靜的感覺。這種巧妙的色彩運(yùn)用使學(xué)校建筑更加具有魅力和個性。
第四，設(shè)計學(xué)校建筑充分利用了空間。學(xué)校的每一個角落都被合理地利用起來，不論是學(xué)生休息區(qū)還是創(chuàng)意工作室，都能夠最大限度地發(fā)揮功能。例如，學(xué)校的創(chuàng)意工作室將工作臺安置在靠窗的位置，讓學(xué)生們能夠充分利用自然光線，提高工作效率。此外，學(xué)校還配置了多功能教室，將桌椅和各種工具組合得密不透風(fēng)，最大限度地利用空間，讓學(xué)生們能夠靈活地進(jìn)行小組合作和個人學(xué)習(xí)。
最后，設(shè)計學(xué)校建筑的功能完善。學(xué)校為學(xué)生提供了各種學(xué)習(xí)和創(chuàng)作所需的設(shè)施和資源，比如藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、設(shè)計圖書館等。這些設(shè)施的完善使學(xué)生們能夠更好地發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了舒適的生活設(shè)施，如宿舍樓、食堂等，保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠得到足夠的休息和營養(yǎng)。這些功能的完善使學(xué)校建筑成為了一個理想的學(xué)習(xí)和生活場所。
總之，設(shè)計學(xué)校建筑給予了我許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。從建筑外觀到內(nèi)部布局，從色彩運(yùn)用到空間利用，每一方面都體現(xiàn)了設(shè)計的精神與藝術(shù)，使學(xué)生們能夠從中獲得靈感和創(chuàng)造力的釋放。我深信，在這樣的建筑環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我將能夠更好地發(fā)展自己的設(shè)計能力，并為設(shè)計行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)校建筑心得體會篇九
近期，我有幸參加了一場由學(xué)校組織的建筑設(shè)計講座。這場講座內(nèi)容豐富，涵蓋了建筑設(shè)計的各個方面，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在講座中的心得體會。
首先，講座的開篇引起了我的興趣。主講人首先介紹了建筑設(shè)計在人類歷史上的重要地位，并展示了一些世界各地的著名建筑作品，如埃及金字塔、中國長城等。這讓我對建筑設(shè)計的歷史和文化背景產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，主講人分享了一些現(xiàn)代建筑作品，如杜拜的迪拜塔、中國的鳥巢等。這些建筑作品的獨(dú)特外觀和創(chuàng)新設(shè)計讓我對建筑設(shè)計的未來充滿了期待。
其次，講座中關(guān)于建筑設(shè)計理念的部分深深地吸引了我。主講人強(qiáng)調(diào)了建筑設(shè)計需要和諧地結(jié)合自然環(huán)境，突出建筑與自然的共生關(guān)系。他舉了一些案例，如荷蘭的“水上花園”和悉尼歌劇院等。這些案例展示了建筑設(shè)計師如何通過適應(yīng)自然環(huán)境來創(chuàng)造獨(dú)特的建筑作品。這一理念讓我領(lǐng)悟到建筑設(shè)計應(yīng)該注重與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，不僅要滿足功能需求，還要尊重和保護(hù)自然。
第三，講座還強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展在建筑設(shè)計中的重要性。主講人指出，在當(dāng)今世界，環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，建筑設(shè)計師需要思考如何在設(shè)計中減少對環(huán)境的影響。他介紹了一些綠色建筑設(shè)計的原則和實(shí)踐，如太陽能利用、雨水收集等。這些例子讓我認(rèn)識到建筑設(shè)計不僅是滿足人們生活需求的工具，還可以通過節(jié)能減排、資源利用等方式為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
在講座的第四部分，主講人強(qiáng)調(diào)了人性化設(shè)計在建筑中的重要性。他指出，建筑不僅僅是一座漂亮的外觀，更要考慮到人們的使用需求和感受。他分享了一些成功的人性化建筑設(shè)計案例，如無障礙通道、人性化公共空間等。這些案例讓我深刻認(rèn)識到建筑應(yīng)該是為人們提供舒適和便利的生活環(huán)境而存在的。在今后的設(shè)計中，我會更加重視人性化的設(shè)計，關(guān)注人們的需求和感受。
最后，在講座的結(jié)尾，主講人鼓勵我們積極參與到建筑設(shè)計中。他強(qiáng)調(diào)，每個人都可以通過自己的努力和創(chuàng)造力為建筑設(shè)計帶來新的思路和靈感。他提醒我們要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索。這讓我深受鼓舞，我希望能夠在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才能，為建筑設(shè)計做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，這場建筑設(shè)計講座給我留下了深刻的印象。我對建筑設(shè)計的歷史和文化背景有了更深入的了解，對建筑設(shè)計的未來充滿了期待。我也認(rèn)識到建筑設(shè)計應(yīng)該與自然環(huán)境和諧共生，注重可持續(xù)發(fā)展。同時，我也意識到人性化設(shè)計在建筑中的重要性，要關(guān)注人們的需求和感受。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我會在未來的建筑設(shè)計中發(fā)揮自己的才能，為創(chuàng)造更美好的建筑作品而努力。
學(xué)校建筑心得體會篇十
隨著城市化進(jìn)程的加速，人們對于現(xiàn)代化快捷的需求不斷增加。裝配式建筑應(yīng)運(yùn)而生，成為了當(dāng)今建筑市場的熱門。作為未來建筑發(fā)展趨勢之一，裝配式建筑自然也被應(yīng)用到了我們的校園中。作為一位學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的裝配式建筑項(xiàng)目，并從中獲得了一些體會。
第二段：了解裝配式建筑
在參與學(xué)校裝配式建筑項(xiàng)目前，我對裝配式建筑只是聽說過，但并不深入了解。通過項(xiàng)目籌備階段的調(diào)研，我了解到裝配式建筑是一種采用標(biāo)準(zhǔn)化的構(gòu)件進(jìn)行組合、加工、裝配的建造方式。容易實(shí)現(xiàn)快速建設(shè)、造價低廉、環(huán)保節(jié)能等優(yōu)勢。我們在項(xiàng)目中使用了鋼結(jié)構(gòu)，除了加強(qiáng)了建筑承重能力外，還節(jié)省了施工時間，提高了建筑質(zhì)量，同時減少了噪聲和粉塵等污染。
第三段：裝配式建筑的優(yōu)勢
在實(shí)踐中，我們深切感受到了裝配式建筑的優(yōu)勢。首先，在施工速度及質(zhì)量方面，我們完成了一棟兩層的圖書館和兩個單層的報告廳。在四個月的時間里，除了因天氣原因停工的日子，我們緊密協(xié)作，順利完成了任務(wù)。使用裝配式建筑，數(shù)據(jù)化設(shè)計和制造，可以大大高效施工，降低人工誤差，并可以提高施工效率。其次，裝配式建筑的遷移性。如果以后學(xué)校需要進(jìn)行場地調(diào)整或重建等計劃時，這些裝配式房屋可以輕松拆卸和重構(gòu)，重量輕，布局可以更改，靈活度很高。最后，環(huán)保節(jié)能。裝配式建筑生產(chǎn)和施工過程中產(chǎn)生少量的建筑垃圾和重污染，符合可持續(xù)發(fā)展的理念，并且低維護(hù)成本和長壽命也使得它成為更加省心的選擇。
第四段：裝配式建筑帶來的挑戰(zhàn)
盡管裝配式建筑有很多優(yōu)勢，但是實(shí)踐中仍然面臨著挑戰(zhàn)。首先，需要設(shè)計和制造的構(gòu)件數(shù)量和品種更多更復(fù)雜，提高了加工難度，可能導(dǎo)致質(zhì)量問題。其次，裝配式建筑較之傳統(tǒng)建筑需要更多的前期準(zhǔn)備與跟蹤。由于裝配式建筑相對較新，技術(shù)相對發(fā)展不成熟，給施工人員帶來一定的風(fēng)險。對于學(xué)校這樣的非盈利組織而言，財務(wù)問題也會是一大壓力。因此，在實(shí)踐中和管理中需要高度重視這些挑戰(zhàn)，制定對策方案，爭取做到優(yōu)化管理、規(guī)避風(fēng)險、節(jié)約成本等綜合考慮。
第五段：結(jié)論
在此次裝配式建筑項(xiàng)目中，雖然我們遇到了些許的挑戰(zhàn)，但通過對這個新近興起的建筑風(fēng)格的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，我深感裝配式建筑的快速性、環(huán)保性、靈活性和質(zhì)量可靠性。隨著社會的不斷進(jìn)步，我們期望更加先進(jìn)，省時省力和環(huán)保的建筑形式來提高我們的校園環(huán)境。所以，依靠組織的實(shí)際情況、結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的特點(diǎn)特征及現(xiàn)代化需要，推廣真正意義上的裝配式建筑，將會成為未來不容忽視的關(guān)鍵選擇。
學(xué)校建筑心得體會篇十一
學(xué)校建筑是教育事業(yè)的重要組成部分，它不僅僅是給學(xué)生上課的場所，更是他們成長的舞臺。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我對學(xué)校建筑有著深刻的感受和體會。學(xué)校建筑對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著重要的影響。下面我將從寬敞明亮、功能合理、環(huán)境優(yōu)美、文化積淀以及現(xiàn)代化科技設(shè)備等方面展開談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，寬敞明亮的學(xué)校建筑給學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個寬敞明亮的教室可以讓學(xué)生有更好的精神狀態(tài)去接受知識。教室中的光線明亮，可以有效地防止學(xué)生因?yàn)楣饩€過暗而產(chǎn)生視覺疲勞，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。寬敞的空間也讓學(xué)生享受到更多的自由，可以更好地發(fā)掘他們的興趣和潛力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。
其次，功能合理的學(xué)校建筑讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加便利。一個功能合理的學(xué)校建筑能夠提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，包括多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等。這樣的設(shè)施使得學(xué)生可以更好地進(jìn)行實(shí)踐和研究，提高他們的實(shí)際動手能力和創(chuàng)新能力。此外，一個合理規(guī)劃的學(xué)校建筑可以提供不同類型的教室，如多功能教室、普通教室、小班教室等，以滿足不同年級和不同教學(xué)需求的學(xué)生。
第三，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校建筑有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。學(xué)校建筑不僅僅是一座建筑物，更是一門藝術(shù)。一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校建筑可以通過其獨(dú)特的造型和設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨(dú)特的審美能力。此外，學(xué)校建筑還可以展示當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，增?qiáng)學(xué)生的文化自信心和愛國情懷。
第四，學(xué)校建筑的文化積淀對學(xué)生的思想覺悟和道德素養(yǎng)有著重要影響。學(xué)校建筑內(nèi)部的裝飾和布局應(yīng)該具備一定的文化內(nèi)涵，如陳列一些學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的人物、圖書館所藏圖書的整體風(fēng)貌等。這些文化積淀能夠潛移默化地滲透到學(xué)生的生活中，提高他們的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
最后，現(xiàn)代化科技設(shè)備的運(yùn)用是學(xué)校建筑的重要方面。隨著科技的發(fā)展，學(xué)校建筑需要不斷地與時俱進(jìn)，引進(jìn)先進(jìn)的教育設(shè)備和技術(shù)手段。例如，多媒體教室、電子白板、教育軟件等，都是現(xiàn)代學(xué)校建筑中必不可少的設(shè)備。這些設(shè)備不僅能夠提高教學(xué)的效果，也能夠豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和提高信息獲取的能力。
綜上所述，學(xué)校建筑對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著不可忽視的作用。寬敞明亮的學(xué)校建筑為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，功能合理的學(xué)校建筑讓學(xué)習(xí)變得更加便利，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校建筑培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)，文化積淀豐富了學(xué)生的思想覺悟和道德素養(yǎng)，現(xiàn)代化科技設(shè)備的運(yùn)用提高了教育的質(zhì)量。只有不斷改進(jìn)學(xué)校建筑的設(shè)計和裝修，才能更好地為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們更好地成長和發(fā)展。
學(xué)校建筑心得體會篇十二
農(nóng)民工的各項(xiàng)權(quán)益牽動著全社會的心。在剛剛結(jié)束的全國期間，有代表提出“希望解決超齡勞動者工傷保險的問題”。
而建筑工地正是超齡農(nóng)民工安全事故高發(fā)易發(fā)的區(qū)域。記者搜索發(fā)現(xiàn)，僅20__年6月，湖北荊州、江蘇泰州都有事故發(fā)生，傷亡農(nóng)民工均超過60周歲。其中泰州市住建局發(fā)布的高墜事故通報中指出，該市建筑工地發(fā)生多起高處墜落事故，兩起事故亡者年齡超過60周歲。
類似的問題在上海出現(xiàn)得更早，20__年上海建筑業(yè)曾發(fā)生兩起較大事故，分別造成6人死亡，其中有3人超過60歲。
上海市建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站安全科科長崔勇介紹，20__年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故造成死亡的人員里，超過60歲的占比達(dá)到15%，而當(dāng)時建筑從業(yè)工人中，超過60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點(diǎn)，超齡帶來的體力和意識問題都與風(fēng)險要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會在20__年研究出臺了相關(guān)文件。
崔勇同時強(qiáng)調(diào)，部分新聞中“超齡農(nóng)民工不能進(jìn)入工地”的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的安排。
采訪中，有農(nóng)民工對相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經(jīng)58歲了，他明白政策里透露出的關(guān)心，“年紀(jì)大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對家庭就是致命打擊?！钡灿凶约旱膽n慮，“干了一輩子工地，做別的都不習(xí)慣了，收入肯定會受影響?！?BR> “許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解?！睂σ?guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行是出于安全考慮，同時上海也在努力體現(xiàn)出城市溫情的一面，“對于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對較輕松的工作，同時將在勞動權(quán)益保障方面及時跟進(jìn)，確保超齡勞動者的合法權(quán)益得到有效維護(hù)?！?BR> 學(xué)校建筑心得體會篇十三
做設(shè)計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設(shè)計任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜砗?，模型做出來一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒有，那設(shè)計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定?！婕暗椒桨付ㄎ粌r值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計的生命力，那對設(shè)計界是很可怕的設(shè)計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計法則。
學(xué)校建筑心得體會篇十四
轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校的日子已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校期間讓我學(xué)到了很多的知識，有專業(yè)方面的，也有其他方面的，在此，我就我在學(xué)校的所學(xué)的專業(yè)知識寫下我的心得和體會。
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。
構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。
構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
我對房屋建筑學(xué)的學(xué)習(xí)的感受頗深，通過老師講解和現(xiàn)場參觀，我對工業(yè)建筑和民用建筑的構(gòu)造有了感性的認(rèn)識，也加深了對書本上理論知識的熱理解，也將給我們后面要學(xué)的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。給我了很大的感悟，通過本次學(xué)習(xí)我對我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對未來充滿希望，了解到了一些新知識，為以后的工作打下了一些基礎(chǔ)。
雖然說我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產(chǎn)業(yè)的打壓，類似豆腐渣的工程的一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個社會？我們都需要考慮。通過老師的點(diǎn)播，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識和實(shí)踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識，還要抓住一切可用機(jī)會去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用并鞏固自己的知識，同時提高自己的實(shí)踐能力。
隨著我國城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)不斷升溫。房價一路飆升。而另一方面，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的各項(xiàng)費(fèi)用也在不斷的增長.為了保障房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，提高企業(yè)的盈利能力，就必須進(jìn)行有效的會計核算。
我通過這對房地產(chǎn)企業(yè)會計的學(xué)習(xí)懂得了以下的知識：房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)就是從事房地產(chǎn)開發(fā)和經(jīng)營的企業(yè)，它既是房地產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，也是房地產(chǎn)商品的經(jīng)營者。
1、而進(jìn)行的主要業(yè)務(wù)有：
（1）土地的開發(fā)與經(jīng)營。
（2）房屋的開發(fā)與經(jīng)營。
（3）城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共配套設(shè)施的開發(fā)。
（4）代建工程的開發(fā)。
（5）物業(yè)管理和服務(wù)。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會計核算的對象是房地產(chǎn)業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)、出售等經(jīng)營過程中的資金運(yùn)動。這些資金運(yùn)動具體表現(xiàn)為六大會計要素：即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤。房地產(chǎn)業(yè)的會計核算，就是對上述六大會計要素的增減變動進(jìn)行核算和監(jiān)督。
2、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營與施工企業(yè)不同，房地產(chǎn)開發(fā)的程序通常分為四個階段，即投資決策分析階段、前期工程階段、建設(shè)階段和租售階段。
在以上四個階段的開發(fā)經(jīng)營過程中，企業(yè)將發(fā)生許多費(fèi)用，比如可行性研究費(fèi)、前期工程費(fèi)、建筑安裝費(fèi)、廣告費(fèi)、銷售費(fèi)、信貸資金利息費(fèi)，以及企業(yè)為組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營而發(fā)生的管理費(fèi)用等。這些費(fèi)用中，有些可以計入開發(fā)產(chǎn)品成本中，有些則不能計入開發(fā)產(chǎn)品成本?？梢灾苯佑嬋氲介_發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱為開發(fā)直接費(fèi)用；經(jīng)分配后才能計入到開發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱為開發(fā)間接費(fèi)用；不能計入到開發(fā)成本中的費(fèi)用稱為期間費(fèi)用。主要有：
（1）．開發(fā)經(jīng)營的計劃性。
（2）．開發(fā)產(chǎn)品的商品性。
（3）．開發(fā)經(jīng)營業(yè)務(wù)的復(fù)雜性
（4）．開發(fā)建設(shè)周期長，投資數(shù)額大。
（5）．經(jīng)營風(fēng)險大。
3、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資費(fèi)用估算。
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資與成本費(fèi)用估算的范圍包括土地購置成本、土地開發(fā)成本、建安工程造價、管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用及開發(fā)期間的稅費(fèi)等全部投資。
房地產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目各項(xiàng)費(fèi)用的構(gòu)成復(fù)雜，變化因素多、不確定性大，依建設(shè)項(xiàng)目的類型不同而有其自身的特點(diǎn)，因此不同類型的建設(shè)項(xiàng)目，其投資和費(fèi)用構(gòu)成有一定的差異。對于一般房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目而言，投資及成本費(fèi)用．由開發(fā)成本和開發(fā)費(fèi)用兩大部分組成。
(一)開發(fā)成本
1．土地征用及拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)。
2．前期工程費(fèi)。
3．建筑工程費(fèi)。
4．基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi)。
5．公共配套設(shè)施費(fèi)。
6．開發(fā)期間稅費(fèi)。
(二)開發(fā)費(fèi)用
1．管理費(fèi)用。
2．銷售費(fèi)用。
3．財務(wù)費(fèi)用。
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資估算的作用：
(1)是籌集建設(shè)資金和金融部門批準(zhǔn)貸款依據(jù)；
(2)是確定設(shè)計任務(wù)書的投資額和控制初步設(shè)計概算的依據(jù)；
(3)是可行性研究和在項(xiàng)目評估中進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的依據(jù)。
4、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會計核算特點(diǎn)
由于其經(jīng)營活動的特殊情況和管理要求，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)與施工企業(yè)相比，會計核算有
如下特殊情況：
（1）．產(chǎn)成品的種類多，核算方法不同。
（2）．產(chǎn)品成本的核算復(fù)雜。
（3）．經(jīng)營收入及其相關(guān)稅金的核算不同。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的收入，從經(jīng)營的業(yè)務(wù)內(nèi)容來區(qū)分，具體可分為三個類別：一是開發(fā)產(chǎn)品的銷售和結(jié)算收入，包括土地轉(zhuǎn)讓收入、商品房銷售收入、配套設(shè)施銷售收入、代建房和代建工程結(jié)算收入等；二是出租開發(fā)產(chǎn)品及多種經(jīng)營業(yè)務(wù)收入，包括出租土地和房屋的經(jīng)營業(yè)務(wù)收入、工業(yè)收入、商業(yè)收入、飲食服務(wù)業(yè)收入等；三是其他業(yè)務(wù)收入，包括商品房售后服務(wù)收入、材料銷售收入、無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收入、固定資產(chǎn)出租收入等。本章主要介紹房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)收入的來源、收入的實(shí)現(xiàn)以及收入的核算。
總的來說，通過學(xué)習(xí)，我覺得房地產(chǎn)企業(yè)會計對我們并不是很難學(xué)，
我們都學(xué)過與會計有關(guān)的基礎(chǔ)會計的財務(wù)會計等，所以對我們來說就不難了。主要區(qū)分它們的區(qū)別就很容易了。學(xué)完這門課對我受益匪淺，為以后我們進(jìn)入房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
市場營銷簡單地說就是對產(chǎn)品的一種經(jīng)營、銷售，更直接些就是買東西。在當(dāng)今社會這門學(xué)科具有極強(qiáng)的實(shí)用性，營銷成敗幾乎可以等同于公司的興衰。
房地產(chǎn)是個典型的以資金密集型著稱的行業(yè)，其對市場的重視程度更是毋庸置疑。營銷不成功房子就賣不出去，資金就不能回攏，銀行貸款就不能按時結(jié)算，然后呢，破產(chǎn)唄。
所以營銷的關(guān)鍵點(diǎn)有swot環(huán)境分析、購買者行為分析、目標(biāo)市場定位、營銷策略等主要四個大塊，若再更進(jìn)一步講，環(huán)境分析也是為定位服務(wù)的，營銷策略是深入研究購買行為分析后得出的一種迎合目標(biāo)客群的手段，最主要的東西，可以概括為以下兩點(diǎn)：
1、目標(biāo)市場定位：
定位一種對全局的一種統(tǒng)籌規(guī)劃，房地產(chǎn)目標(biāo)的市場定位對于房地產(chǎn)開發(fā)商來說也是一種戰(zhàn)略，建房子時應(yīng)該考慮以下這些首席房子是為誰建的，其次要賣給誰，最后要怎么賣，以什么樣的銷售手段賣。換一種說法可以說是客服群體想要什么樣的房子，如何去為他們建，這些就包括了地段、大小、價格、外在形式、內(nèi)在布局、園林景觀、配套設(shè)施等等一系列問題。這些問題都應(yīng)該在購地之前考慮清楚，這樣才能夠保證項(xiàng)目在實(shí)施進(jìn)行中有條不紊的進(jìn)行。這樣更加利于為開發(fā)商制定營銷策略，做好這些以后為項(xiàng)目的圓滿成功就奠定了其最根本的基礎(chǔ)。
由此可知，定位在房地產(chǎn)開發(fā)過程中的重要程度。如果定位成功了，那么項(xiàng)目也幾乎成功了。
通過以上可知定位在一個項(xiàng)目啟動中是十分重要的，這也就決定了他的執(zhí)行程度不簡單，實(shí)踐證明它是不容易的。房地產(chǎn)市場中有很多定位失敗的案例，而成功定位的經(jīng)典案例又是寥寥無幾。
定位的主要構(gòu)成有環(huán)境的分析、目標(biāo)客群的需求分析、企業(yè)自身的影響力和實(shí)力等等。其中環(huán)境的分析中又囊括了房地產(chǎn)的國內(nèi)國際宏觀環(huán)境、房地產(chǎn)市場及相關(guān)行業(yè)微觀環(huán)境分析、房地產(chǎn)市場的發(fā)展與競爭、房地產(chǎn)營銷環(huán)境、房地產(chǎn)市場調(diào)查、房地產(chǎn)市場預(yù)測及消費(fèi)者購買行為分析等。
2、目標(biāo)客群心理研究
對于目標(biāo)客群心理的研究，是營銷中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，老師在上課時常說的一句話是“見人說人話，見鬼說鬼話”，就是想要告訴我們在以后社會工作中待人接物需要區(qū)分開來，不能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對人。如果交談的時候不知道客戶的心理，是以自己的主觀想法和自己所謂的經(jīng)驗(yàn)隨意交談，有的.時候就會發(fā)生答非所問、話不投機(jī)，然后陷入尷尬的地步，最后就會導(dǎo)致任務(wù)的失敗，客戶的流失。
這些是在銷售現(xiàn)場的注意事項(xiàng)，營銷人員對于目標(biāo)客群心理的把握有十分重要的作用，目標(biāo)客群的心理對于銷售還有更重要的意義。
第一，是對市場需求的需要一個確定。隨著現(xiàn)代人民生活水平的提高，對于客戶來說對生活的需求的要求越來越高品質(zhì)，房子是一輩子的事情，對于客戶來說會更加的慎重?，F(xiàn)在的客戶更關(guān)注房子的大小、舒適度、交通便利的情況、周圍環(huán)境等，用來滿足自己高標(biāo)準(zhǔn)的生活的需求。需要我們在建筑設(shè)計的方面有所創(chuàng)新和提高，在配置方面的有所變化、應(yīng)該更加的人性化和親切化，在品質(zhì)方面應(yīng)該有更高的要求。
第二，對客戶定位的需求。我們應(yīng)該以滿足目標(biāo)客戶的前提來考慮各種方案。如果說開發(fā)商是對房地產(chǎn)定位起主導(dǎo)作用的人，還不如說是客戶才是房地產(chǎn)定位的主要決定人，然而定位就是開發(fā)商對于一定層次需求的客戶的集中反映。研究客戶的心理對于房地產(chǎn)定位是十分重要的。
第三，這也是使房地產(chǎn)開發(fā)目標(biāo)客群認(rèn)識更加明確的需要。兵法云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，房地產(chǎn)開發(fā)也是各房地產(chǎn)開發(fā)商與客戶博弈的一個過程，勝負(fù)取決于你對客戶、對對手的了解程度，了解越多當(dāng)然就會勝算越大。
以上，就是我對這門課在課堂上學(xué)習(xí)的一些專業(yè)知識的概括和感想。
1.建筑工程預(yù)算，其實(shí)沒什么高深的技術(shù)，能看懂圖紙，會加減乘除、開方也就夠了。
如果你能把科學(xué)計算器用熟的話，那工作就更簡單了。預(yù)算員很好做，特別是從技術(shù)口轉(zhuǎn)到預(yù)算口，那就更容易了。做預(yù)算不難，做好了就不容易，難就難在經(jīng)驗(yàn)積累上。
預(yù)算是算錢的，財務(wù)也是算錢的，但二者最大的區(qū)別就是：財務(wù)不能有一分錢的差，預(yù)算可以有非常大的差。一般認(rèn)為，3～5％以內(nèi)就算準(zhǔn)確。同一圖紙同一個做三次預(yù)算，總造價一定是不同的。
2.怎樣寫招標(biāo)文件。
招標(biāo)文件寫的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招標(biāo)文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場交通情況等要描述清。另外，對該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件，特別是機(jī)電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計洽商等。最重要的一點(diǎn)，是對施工單位的資質(zhì)描述，這非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商。其它的問題，記住，不要照搬模板，一定要把每一個字都看清，思考每一個字。
3.投標(biāo)的技巧。
很多預(yù)算人員，拿來圖紙就開始做預(yù)算。大家都把圖紙熟悉完并開始算工程量的時候，還沒有拿到招標(biāo)文件的復(fù)印件。正常情況下，首先要詳細(xì)閱讀招標(biāo)文件，特別是對招標(biāo)文件中投標(biāo)范圍的描述，一定要看清。有些招標(biāo)單位的招標(biāo)文件，寫的很簡單，還有的是很模糊，這些都要記下來，在答疑的時候提出來。分析圖紙很重要。清單報價，預(yù)算人員不用仔細(xì)算工程量，但結(jié)構(gòu)形式、細(xì)部構(gòu)造等問題還是要弄明白的。
4.變更單的辦理。
變更單一般情況是由施工技術(shù)人員來辦理的，但對于變更中的措詞還是應(yīng)該由經(jīng)營人員的把握的。變更單辦理的好或不好、及時或不及時都會給竣工結(jié)算帶來巨大影響。根據(jù)工程性質(zhì)的不同、建設(shè)方人員工作能力、態(tài)度等的不同，需要靈活的來辦理變更單。有時候得模糊，有時候得明確。有時候得詳細(xì)，有時候得粗糙。有時候得及時，有時候得不及時。很多時候，施工方預(yù)算人員報結(jié)算時，有數(shù)百份的變更，對每一份變更都得計算工程量，編制預(yù)算，有時候金額只有幾十元或是幾百元。廢了很多時間，對總造價影響不大?？墒菍ㄔO(shè)方審核預(yù)算人員的心情影響卻很大。
5.還有就是要多轉(zhuǎn)工地。
很多人都認(rèn)為，預(yù)算人員就是在辦公室里看看圖紙，根據(jù)圖紙及洽商就可以編制預(yù)算、結(jié)算了。其實(shí)不然，預(yù)算人員多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)工地，你會發(fā)現(xiàn)，整個一個工地都是錢鋪出來的。作為施工單位的預(yù)算，要看的是，人工投入、機(jī)械投入、材料投入等。
7.結(jié)算的編制。
利潤不是干出來的，而是算出來的。結(jié)算編制的好與不好，直接關(guān)系到利潤的多少。結(jié)算編制的首要問題是：結(jié)算書要整潔、美觀。有審結(jié)算的過程中，有的單位結(jié)算書像投標(biāo)書一樣漂亮，讓人看著就覺得很正規(guī)，心里很舒服。
6.進(jìn)行成本預(yù)控。
在建設(shè)工程進(jìn)行過程中，對即將或可能發(fā)生的情況進(jìn)行預(yù)先的造價控制的能力，是預(yù)算人員必修的一種工作技能。進(jìn)行成本預(yù)控，首先要對即將或可能發(fā)生的事件的施工工藝進(jìn)行了解，之后對施工單位報送的施工方案進(jìn)行審核，根據(jù)施工方案對預(yù)算進(jìn)行審核。對不合理的施工工藝提出自己的意見供工程師參考，從而達(dá)到最優(yōu)施工方案的目的。
以上就是我這兩年來在學(xué)校中學(xué)習(xí)的心得和體會，對于有些東西的理解可能有些不到位，但是我會在以后的社會實(shí)踐和工作中努力進(jìn)取，學(xué)以致用，可以在工作中將所學(xué)的得以實(shí)踐，我相信通過我不懈的努力一定可以創(chuàng)造屬于我自己的輝煌。
學(xué)校建筑心得體會篇十五
制作模型是一個十分需要耐心和細(xì)心的工作，制作模型也是一個尊重步驟程序的工作。而在制作模型時需要注意各種問題。
收集資料。制作模型前需要收集資料，通過資料對模型制作有一定的了解，這樣模型制作才能事半功倍。我們不僅要跟著老師的教學(xué)步驟來一步步了解，還要自己主動地去搜索相關(guān)資料，也可以跟同學(xué)一起探討。
質(zhì)感。模型的每一個細(xì)節(jié)在材質(zhì)上我們都需要精挑細(xì)選。顏色和肌理都要盡力還原出我們所要做的建筑原有的味道。買模型材料是制作模型的重要的一步，所以我們要認(rèn)真對待，力求完美。
技巧。制作模型需要技巧，而這能使模型制作簡單和美觀。模型的墻與墻的接口處都是45度角拼接的，能使墻體比較美觀。墻與地面的正確拼接，能讓墻體結(jié)實(shí)。需要的墻體、地面的圖案需要同一比例才能美觀。這些都需要根據(jù)實(shí)際情況來決定。還有就是要善于利用身邊的事物來完善模型，就比如把紅色塑料袋做成窗簾。技巧還有很多，我們都需要在制作模型中積累，以便下次的模型制作。
配景。配景的設(shè)計都需要下功夫。這樣不會使模型顯得單調(diào)。并且使模型更加豐富、美觀，給人美感。但需要適合的配景，而不是隨便的弄，若是這樣反而弄巧成拙了。這需要我們前期通過收集資料，了解建筑的情況，才能夠決定適合的配景。
總得來說,模型制作使我們初步了解到了建筑的構(gòu)成和基本尺度,有了大體的見解，而前期大量查閱資料增加了我們對世界著名建筑的認(rèn)識,制作過程中遇到問題解決問題更是樂趣多多。
最后，模型制作是否完美，是在于你自己是否想做好它。
還有就是下次制作模型是需要根據(jù)自己的設(shè)計才能制作出來的。而制作模型，首先就是草圖環(huán)節(jié)，草圖是思維的開始，靈感的來源，草圖直接關(guān)系到方案的形成。并且在思考的過程中必須考慮到構(gòu)想的可行性，是能在特定工藝下做出來的產(chǎn)品。產(chǎn)品的制作難度要適度，既要考慮到制作的時間長短，又要考慮到制作工藝。這都是我們要考慮的問題。
學(xué)校建筑心得體會篇十六
我在公司工作多年，從幾年前的一名普通工人，經(jīng)過多年的努力工作，逐漸成為技術(shù)人員和管理人員，在公司的安排下，擔(dān)任專職安全管理人員，經(jīng)常到施工現(xiàn)場檢查安全，有時到兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合周圍的事實(shí)，就施工安全方面發(fā)表一下心得體會，同各位同仁探討。
近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，從相關(guān)媒體和資料分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因。
造成安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電，也就是我們通常所說的“四大傷害”。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以上各情況逐一分析。
目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，文化素質(zhì)低，“三夏”“三秋”在家忙農(nóng)活，閑時外出打工掙錢，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，同時由于現(xiàn)在房地產(chǎn)的開發(fā)建設(shè)，促使建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展，造成建筑行業(yè)用工荒，而且為了早日交工，為趕工期，現(xiàn)在施工現(xiàn)場大部分為“小包工”，砌筑包工、模板包工、混凝土包工、粉刷包工等等，工人多勞多得，按勞分配，造成工人為了多掙錢，忽略了安全防范。并且從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
根據(jù)《河南省建設(shè)安全管理?xiàng)l例》、《河南省建筑質(zhì)量管理?xiàng)l例》和《建筑法》對建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位，甚至主管部門都有約束，我們常提到問責(zé)制。時常出現(xiàn)一個項(xiàng)目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
非機(jī)械動力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
學(xué)校建筑心得體會篇十七
20__年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故造成死亡的人員里，超過60歲的占比達(dá)到15%，而當(dāng)時建筑從業(yè)工人中，超過60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點(diǎn)，超齡帶來的體力和意識問題都與風(fēng)險要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會在20__年研究出臺了相關(guān)文件。
崔勇同時強(qiáng)調(diào)，部分新聞中“超齡農(nóng)民工不能進(jìn)入工地”的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的安排。
采訪中，有農(nóng)民工對相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經(jīng)58歲了，他明白政策里透露出的關(guān)心，“年紀(jì)大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對家庭就是致命打擊?！?BR> 但他也有自己的憂慮，“干了一輩子工地，做別的都不習(xí)慣了，收入肯定會受影響?！?BR> 黃浦江的南延伸段上，一幢計劃修建11層的大廈已完成了地下部分的施工，加裝頂板后，吊機(jī)正將預(yù)制的鋼結(jié)構(gòu)逐一吊裝到位。負(fù)責(zé)該工程的上海建工集團(tuán)于20__年出臺企業(yè)內(nèi)部文件，規(guī)定進(jìn)場施工的一線人員年齡控制在55歲以下。據(jù)項(xiàng)目部黨支部書記陳志俊介紹，每天入場的員工都需要在門禁處進(jìn)行刷臉確認(rèn)身份，并且在左手佩戴臂章，寫明單位、姓名、年齡和工種等信息，確保用工規(guī)范。
陳志俊說，對于臨時的用工需求，分包企業(yè)需要提前在微信管理群中報備，提前做好人員信息核對和安全交底之后，工人才能進(jìn)入施工區(qū)域，門禁崗核對之后，還會有安全員通過制作臂章環(huán)節(jié)再次核實(shí)。
在上海的許多工地上，類似這樣嚴(yán)加管理的措施正不斷被落實(shí)到位，但超齡農(nóng)民工的務(wù)工需求依舊存在，轉(zhuǎn)型成為了許多人主動或被動的選擇。
沈師傅之前就在建筑工地務(wù)工，最近幾年，和他年歲接近的老鄉(xiāng)們結(jié)伴外出打工，越來越難找到工地上的活兒了。目前，他們正在市郊建設(shè)農(nóng)民自住的小別墅，和之前登高爬低比起來，風(fēng)險小了許多。還有的農(nóng)民工“試水”裝修、家政等新行當(dāng)，漸漸適應(yīng)了改變。
上海市總工會相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：
“許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解。”對規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行是出于安全考慮，同時上海也在努力體現(xiàn)出城市溫情的一面，“對于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對較輕松的工作，同時將在勞動權(quán)益保障方面及時跟進(jìn)，確保超齡勞動者的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。”
該負(fù)責(zé)人特別提醒：
勞動者在日常工作中要注意簽訂合同，保存好各類工作證明，以備日后維權(quán)所需。對于權(quán)益受到侵害的農(nóng)民工，可以撥打工會維權(quán)熱線，也可以通過各級工會的服務(wù)站點(diǎn)或微信公眾號進(jìn)行咨詢和投訴，上海工會對勞動者實(shí)行應(yīng)援盡援的維權(quán)服務(wù)。
學(xué)校建筑心得體會篇一
近期，我有幸參觀了本市一所新建成的學(xué)校。在這次參觀中，我深切體會到學(xué)校建筑的重要性。學(xué)校建筑不僅僅是一座樓，更是承載教育使命和塑造學(xué)生成長的重要平臺。下面，我將結(jié)合我對這所學(xué)校建筑的觀察和感受，談?wù)勎覍W(xué)校建筑的心得體會。
首先，學(xué)校建筑的空間布局應(yīng)該合理。在我參觀的學(xué)校中，不僅教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施分布合理有序，而且還有活動場所、圖書館、食堂等公共設(shè)施設(shè)置齊全。課室和活動場所之間的位置關(guān)系合理，便于學(xué)生的課間活動和社交交流。公共設(shè)施的設(shè)置不僅滿足了學(xué)生的基本需求，也提供了不同的學(xué)習(xí)和活動選擇，豐富了校園生活的內(nèi)涵。一個合理布局的學(xué)校建筑，能夠有效利用空間資源，提高學(xué)校的教育效益。
其次，學(xué)校建筑的功能性至關(guān)重要。學(xué)校是為了教育而存在的，所以學(xué)校建筑的設(shè)計應(yīng)該充分考慮到教育的實(shí)際需求。在我參觀的學(xué)校中，教室的布置合理，教室里的設(shè)備設(shè)施齊全，能夠滿足師生的教學(xué)需求。實(shí)驗(yàn)室科學(xué)規(guī)劃，配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，為學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探索提供了很好的條件。此外，學(xué)校圖書館的藏書豐富，提供了良好的閱讀環(huán)境，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了支持。一個具有良好功能性的學(xué)校建筑，能夠?yàn)閹熒峁┦孢m的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，將教育活動進(jìn)行到底。
再次，學(xué)校建筑的美學(xué)價值也很重要。學(xué)校應(yīng)該是一個溫馨、舒適的地方，能夠給人一種美的享受。在我參觀的學(xué)校中，建筑的外觀設(shè)計簡約大方，注重建筑的整體造型和比例關(guān)系，給人一種美的感覺。校園的綠化環(huán)境維護(hù)得很好，各種植物和花卉點(diǎn)綴其中，為學(xué)校增添了生機(jī)和活力。此外，學(xué)校的藝術(shù)品展示區(qū)域，展示了學(xué)生的創(chuàng)作成果和學(xué)校的文化底蘊(yùn)，為師生提供了欣賞和交流的空間。一個具有美學(xué)價值的學(xué)校建筑，可以激發(fā)師生對美的追求，提高整個學(xué)校的文化品位。
最后，學(xué)校建筑的安全性是不可忽視的。學(xué)校是學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的地方，必須保證學(xué)校建筑的安全性。在我參觀的學(xué)校中，各種教室和公共場所的安全設(shè)備完備，消防通道暢通，消防器材齊全。校園安保人員全天候值守，確保學(xué)生的人身安全。學(xué)生的住宿區(qū)域以及餐廳等公共設(shè)施也都符合相應(yīng)的安全標(biāo)準(zhǔn)。一個安全的學(xué)校建筑，為學(xué)生提供了一個有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們可以安心學(xué)習(xí)。
總之，學(xué)校建筑既是教育的載體，又是創(chuàng)造美的藝術(shù)品。一個合理布局、功能性強(qiáng)、美學(xué)價值好、安全可靠的學(xué)校建筑，能夠?yàn)閹熒峁┦孢m、安全、美好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。通過參觀這所學(xué)校，我深刻認(rèn)識到學(xué)校建筑設(shè)計的重要性，相信未來的學(xué)校建筑會越來越完善，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多。
學(xué)校建筑心得體會篇二
第一段：介紹設(shè)計學(xué)校建筑的背景和重要性（大約200字）
作為一個設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我的求學(xué)過程中充滿了一次又一次的創(chuàng)造和挑戰(zhàn)。然而，除了這些重要的學(xué)術(shù)內(nèi)容之外，我發(fā)現(xiàn)身處于設(shè)計學(xué)校建筑中也對我的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。設(shè)計學(xué)校建筑是我們汲取靈感和思考問題的庇護(hù)所，同時也是我們與同學(xué)們互動和交流的場所。在這個獨(dú)特的建筑環(huán)境中，我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，讓我更加深刻地理解了設(shè)計的本質(zhì)與重要性。
第二段：設(shè)計學(xué)校建筑的靈感和創(chuàng)造力（大約250字）
設(shè)計學(xué)校建筑融合了藝術(shù)和創(chuàng)新的元素。寬敞明亮的工作室為學(xué)生們提供了一個充滿靈感的空間，讓他們可以自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。無論是古典的建筑風(fēng)格還是現(xiàn)代的設(shè)計理念，設(shè)計學(xué)校建筑都為學(xué)生提供了一個豐富的視覺環(huán)境，激發(fā)了我們的創(chuàng)作靈感。同時，這些建筑也反映了設(shè)計學(xué)校的教學(xué)理念和價值觀，讓學(xué)生們在這樣的環(huán)境中更加深入地理解設(shè)計的本質(zhì)和目標(biāo)。在這里，我學(xué)會了如何通過建筑的語言表達(dá)自己的創(chuàng)意，培養(yǎng)了對美學(xué)和設(shè)計規(guī)律的敏感和理解。
第三段：設(shè)計學(xué)校建筑的交流和合作（大約250字）
設(shè)計學(xué)校建筑也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。學(xué)校的設(shè)計工作室布局合理，為學(xué)生提供了一個共同創(chuàng)作的空間。在這里，我們可以與同學(xué)們互動和交流，分享自己的設(shè)計想法和經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)與同學(xué)們一起參與過許多項(xiàng)目，通過合作探討和互相激勵，我們共同解決了許多設(shè)計難題。在設(shè)計學(xué)校建筑中，我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，我也學(xué)會了聽取和尊重他人的意見。這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，在設(shè)計過程中，交流和合作是非常重要的，與團(tuán)隊(duì)的默契和理解是成功的關(guān)鍵。
第四段：設(shè)計學(xué)校建筑的實(shí)踐與培養(yǎng)才能（大約300字）
在設(shè)計學(xué)校建筑中，學(xué)生們有機(jī)會接觸到真實(shí)的設(shè)計項(xiàng)目和實(shí)踐機(jī)會。學(xué)校中通常配備了專業(yè)的設(shè)計工具和設(shè)備，以供學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐和模型制作。在這個實(shí)踐中，我們可以將學(xué)到的知識和理論應(yīng)用到實(shí)際中，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力。我們在這里得到的批判性思維和問題解決能力也為我們未來的設(shè)計生涯奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)校建筑中豐富的實(shí)踐項(xiàng)目，我學(xué)會了如何將自己的設(shè)計理念與客戶需求相結(jié)合，如何在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和改進(jìn)設(shè)計方案。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信和勇敢地面對未來的設(shè)計挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)設(shè)計學(xué)校建筑對我的影響（大約200字）
設(shè)計學(xué)校建筑是一個充滿靈感、鼓勵創(chuàng)造力、促進(jìn)交流和合作的空間。在這里，我不僅汲取了知識和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力、批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。設(shè)計學(xué)校建筑讓我更加深刻地理解了設(shè)計的本質(zhì)和目標(biāo)，同時也讓我對自己的未來充滿了信心。我相信，在這樣的建筑環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，將對我的設(shè)計人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。設(shè)計學(xué)校建筑不僅是一個學(xué)習(xí)的場所，更是一個啟發(fā)創(chuàng)意和培養(yǎng)設(shè)計人才的搖籃。我期待著在這里度過更多美好的時光，并繼續(xù)追逐自己的設(shè)計夢想。
學(xué)校建筑心得體會篇三
學(xué)校裝配式建筑正變得越來越受人關(guān)注，由于其快速、高效、綠色等特點(diǎn)，已開始在各個地方應(yīng)用。在傳統(tǒng)的建筑模式中，往往要面對高成本、工程周期長、質(zhì)量問題等困擾，而裝配式建筑則能夠有效的解決這些問題，因此越來越受到青睞。上個星期，我參觀了一所使用裝配式建筑的學(xué)校，深深地感受到了它所帶來的便利和創(chuàng)新，下面我將與大家分享我的心得體會。
第二段：操作方便
在裝配式建筑中，工廠與材料、施工、安裝、監(jiān)控等一系列生產(chǎn)過程都是在標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)調(diào)下進(jìn)行，并且在生產(chǎn)車間進(jìn)行。因此，這種建筑方式的優(yōu)勢非常明顯，其中一點(diǎn)就是安裝過程相當(dāng)?shù)谋憬?。和傳統(tǒng)的建筑相反，這種建筑方式不需要擔(dān)心水電氣、磚瓦等物料運(yùn)輸、存儲和管理問題。因?yàn)槊總€模塊都是事先制作好的，工人只需將模塊按照既定的計劃進(jìn)行組裝即可。這種裝配式的建筑，加快了施工的進(jìn)程，降低了成本，節(jié)約了時間，最終提高了建筑效率。
第三段：質(zhì)量保證
裝配式建筑是在工廠中精密制作的，由于制作過程一流、安裝時嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，所以建筑的質(zhì)量是得到了保證的。由于這種建筑已經(jīng)制作好了大部分元件，支持鋼結(jié)構(gòu)的使用，形成的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，大大增加了建筑和使用的安全性。裝配式建筑材料選用綠色環(huán)保材料，在使用過程中不會產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)，符合環(huán)保要求。
第四段：名校應(yīng)用
在很多城市中，越來越多的名校正在采用裝配式建筑來建造新的校區(qū)樓宇。學(xué)校因其人流量較大，對教育環(huán)境和安全性的要求也比較高，因此采用裝配式建筑建造學(xué)校能夠更好地滿足這些要求。簡單地說，裝配式建筑能夠幫助學(xué)校在更短時間內(nèi)建成更安全、高效的建筑物。同時，學(xué)校校舍使用期較長，采用裝配式建筑的耐久性能也有保障，對學(xué)校管理和維修也更加簡單方便。
第五段：結(jié)論
可以看出，裝配式建筑的綜合優(yōu)勢比傳統(tǒng)的建筑方式更為突出，對于學(xué)校等長期使用和人流量大、對安全性要求高的場所，采用這種建筑方式更加合理。裝配式建筑結(jié)構(gòu)的合理性，環(huán)保性，可持續(xù)發(fā)展等優(yōu)勢對于環(huán)保意識的提升、建筑品質(zhì)的提高，都擁有重要的意義，也逐漸得到了人們的認(rèn)同。因此，我們應(yīng)該更加重視裝配式建筑的應(yīng)用，鼓勵廣泛發(fā)展。
學(xué)校建筑心得體會篇四
設(shè)計學(xué)校的建筑是一個充滿靈感和創(chuàng)意的場所。作為學(xué)生，在這里不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識，還能夠感受到建筑本身所傳達(dá)的美學(xué)和設(shè)計理念。作為一名設(shè)計學(xué)生，我有幸在這里度過了寶貴的時光，并從中積累了不少心得和體會。以下將以五段式的方式分享我在設(shè)計學(xué)校建筑中的一些心得和體會。
首先，設(shè)計學(xué)校的建筑給我?guī)砹藷o限的靈感。在校園里，我們可以看到許多獨(dú)具創(chuàng)意的建筑設(shè)計，無論是現(xiàn)代風(fēng)格還是傳統(tǒng)風(fēng)格，每一間建筑都集思廣益，讓人嘆為觀止。這些建筑融入了藝術(shù)和設(shè)計的要素，既注重外觀的美感，又具備實(shí)用功能。當(dāng)我置身于這樣的建筑中時，我能夠感受到無限的靈感涌現(xiàn)，激發(fā)我創(chuàng)造力的源泉。不僅如此，建筑本身也成為了我的設(shè)計參考，我學(xué)習(xí)和借鑒其中的設(shè)計元素，用于我的作品中。設(shè)計學(xué)校建筑無疑是一充滿靈感的地方，激發(fā)了我對設(shè)計的熱情和創(chuàng)意的追求。
其次，設(shè)計學(xué)校的建筑給我提供了一個自由表達(dá)的平臺。在設(shè)計學(xué)校的建筑中，人們能夠放松身心，自由地表達(dá)自己的個性和想法。無論是在教室里繪制草圖，還是在圖書館里獨(dú)自思考，這些空間都給我們提供了一個私密的環(huán)境，讓我們能夠毫無拘束地表達(dá)自己的創(chuàng)意。此外，設(shè)計學(xué)校建筑還鼓勵學(xué)生之間的交流和合作。無論是在設(shè)計工作室還是在展覽空間，我們可以與同學(xué)們分享自己的設(shè)計想法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。設(shè)計學(xué)校建筑不僅是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的地方，更是一個自由表達(dá)的平臺，讓我們在其中找到屬于自己的聲音。
第三，設(shè)計學(xué)校的建筑培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的敏感性。設(shè)計學(xué)校的建筑注重細(xì)節(jié)的完美呈現(xiàn)，這讓我對細(xì)節(jié)有了更高的要求。無論是建筑外立面的紋理，還是室內(nèi)家具的選擇，每一個細(xì)節(jié)都需要精心考慮。在設(shè)計學(xué)校的建筑中，我學(xué)會了從不同的角度觀察，并且注意到細(xì)節(jié)所傳達(dá)的信息和感受。這種對細(xì)節(jié)的敏感性不僅在設(shè)計學(xué)習(xí)中起到了重要的作用，也讓我在生活中更加細(xì)致入微地對待事物。設(shè)計學(xué)校的建筑讓我領(lǐng)悟到細(xì)節(jié)的重要性，并培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的追求和感知能力。
第四，設(shè)計學(xué)校的建筑讓我意識到環(huán)境對設(shè)計的影響。設(shè)計學(xué)校的建筑注重與自然環(huán)境的融合，并且緊密結(jié)合了人文因素。建筑的材料選擇、空間布局和景觀設(shè)計都充分考慮到了環(huán)境因素。這讓我認(rèn)識到設(shè)計應(yīng)當(dāng)尊重自然并與之協(xié)調(diào)。當(dāng)我置身于這些與環(huán)境融合的建筑中時，我能夠感受到它們給人帶來的平和與舒適。這樣的體驗(yàn)讓我深刻意識到環(huán)境對設(shè)計的影響，激勵我在設(shè)計中注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的因素。
最后，設(shè)計學(xué)校的建筑讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在設(shè)計學(xué)校的建筑中，課程項(xiàng)目通常需要學(xué)生們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。這要求我們能夠和同學(xué)們合作，共同解決問題，并相互支持。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見和觀點(diǎn)，并尊重不同的設(shè)計觀念。團(tuán)隊(duì)合作不僅加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)合作能力，也拓寬了我們的設(shè)計思維和創(chuàng)造力。設(shè)計學(xué)校的建筑讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這將對我未來的設(shè)計事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，設(shè)計學(xué)校的建筑給我?guī)砹藷o限的靈感、自由表達(dá)的平臺，培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的敏感性，讓我意識到環(huán)境對設(shè)計的影響，并讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些心得和體會將成為我未來設(shè)計事業(yè)的寶貴財富，并且我希望將它們運(yùn)用于我的設(shè)計實(shí)踐中，創(chuàng)造出更好的作品。設(shè)計學(xué)校建筑不僅僅是學(xué)習(xí)的場所，更是一個充滿啟發(fā)和成長的地方。
學(xué)校建筑心得體會篇五
在我國，隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對于建筑領(lǐng)域提出了更高的要求。所以，學(xué)校開展了大規(guī)模的裝配式建筑項(xiàng)目。作為一名建筑師，我的心得體會如下。
第一段： 裝配式建筑的定義和優(yōu)勢
裝配式建筑，即將建筑材料預(yù)加工制作成標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化的構(gòu)件，在工廠中進(jìn)行組裝成品后，通過運(yùn)輸安裝完成建筑的一種新興的建筑模式。與傳統(tǒng)建筑方式相比，裝配式建筑具有以下優(yōu)勢：快速建設(shè)、安全可靠、占地面積小、資源節(jié)約等。在學(xué)校建筑方面，裝配式建筑可以快速響應(yīng)需求增長，為學(xué)校提供更好的校園建設(shè)解決方案。
第二段： 設(shè)計的思路和原則
在裝配式建筑的設(shè)計過程中，需要清楚的規(guī)劃每個空間的功能和需求，嘗試最大化利用每個空間的潛力。重點(diǎn)還應(yīng)該放在提高項(xiàng)目質(zhì)量、提高工程效率、提高使用性和提高耐久性上。另外，設(shè)計的風(fēng)格也應(yīng)該符合學(xué)校的文化特色和環(huán)境特點(diǎn)，充分體現(xiàn)出師生的活力與朝氣。
第三段： 施工的流程和日常維護(hù)
在裝配式建筑的施工過程中，必須關(guān)注施工的安全和細(xì)節(jié)。施工完成后，為了確保其正常日常運(yùn)營，應(yīng)進(jìn)行定期的維修和保養(yǎng)。同時，需要錄入建筑的基本信息、設(shè)計圖紙和施工過程中的所有記錄，以幫助后續(xù)的維護(hù)和維修工作。
第四段： 裝配式建筑項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)和社會價值
將裝配式建筑帶入學(xué)校建設(shè)領(lǐng)域，不僅僅為提升師生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境質(zhì)量，同時也為企業(yè)的健康發(fā)展和社會進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。裝配式建筑，把建筑制造與工業(yè)制造有機(jī)結(jié)合起來，可以形成一個產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，從而為提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益帶來重要的推動力。
第五段： 可持續(xù)性和未來發(fā)展的考慮
作為一種新興的建筑模式，裝配式建筑在未來的發(fā)展中必須注重可持續(xù)性。在設(shè)計、建造和使用過程中，需要更多的關(guān)注環(huán)保、能源節(jié)約、可再生能源等方面的問題。此外，裝配式建筑也需要與其他建筑模式一起共同發(fā)展，以構(gòu)建更加完善的建設(shè)體系。
總之，裝配式建筑作為一種新興的建筑模式，可以帶來不同于傳統(tǒng)建筑的優(yōu)勢和價值。在學(xué)校建筑方面，裝配式建筑既提升了建筑質(zhì)量，同時也有利于推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活空間。為了能夠更好地啟動這項(xiàng)工作，我們在設(shè)計、施工、維護(hù)等方面應(yīng)堅持不懈努力，以推進(jìn)居住環(huán)境的改善，為社會發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。
學(xué)校建筑心得體會篇六
最近，我們學(xué)校舉辦了一場關(guān)于學(xué)校建筑設(shè)計的講座，我作為一名高中生，對于學(xué)校的建筑設(shè)計涉及到的方方面面一直抱有極大的興趣。因此，我懷著期待和激動的心情參加了這次講座。講座中，專家從建筑設(shè)計的要點(diǎn)、方法、實(shí)踐等方面進(jìn)行了深入分析和介紹，給我留下了深刻的印象。
第二段：學(xué)到的建筑設(shè)計要點(diǎn)
在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了建筑設(shè)計的要點(diǎn)。首先，建筑設(shè)計需要考慮人文環(huán)境和周圍自然環(huán)境的融合。一座好的建筑不僅需要滿足人們的生活需求，還要與周圍的自然環(huán)境相互融合，和諧統(tǒng)一。其次，建筑設(shè)計需要注重功能性與美觀性的統(tǒng)一。一個功能完善的建筑才能滿足人們的使用需求，而一個美觀的建筑則能提升人們的精神文化生活。最后，建筑設(shè)計需要考慮材料的運(yùn)用和環(huán)保性。優(yōu)質(zhì)的材料既能保證建筑的安全和耐久性，又能節(jié)約能源和環(huán)保。通過學(xué)習(xí)這些建筑設(shè)計要點(diǎn)，我深刻認(rèn)識到了建筑設(shè)計不僅是為了實(shí)現(xiàn)功能，更是要為人們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
第三段：學(xué)到的建筑設(shè)計方法
除了建筑設(shè)計的要點(diǎn)外，講座中還介紹了一些常用的建筑設(shè)計方法。比如，通過模型展示和虛擬實(shí)境技術(shù)，設(shè)計者能夠提前預(yù)覽到建筑的效果，從而對細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整和完善。此外，建筑設(shè)計還可以借鑒自然界的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，以獲得更加高效的設(shè)計。講座中專家分享了很多實(shí)例，這些方法不僅給我?guī)砹藛⑹荆沧屛覍ㄖO(shè)計的方法和工具有了更深入的了解。
第四段：講座中的實(shí)踐案例
除了介紹理論和方法，講座中還展示了一些實(shí)踐案例，讓我們對建筑設(shè)計的過程和結(jié)果有了更直觀的了解。其中，我印象最深的是某高中的圖書館設(shè)計案例。這座圖書館不僅具備豐富的圖書資源，還擁有寬敞明亮的閱覽室和舒適的休息區(qū)。講座介紹了設(shè)計者在實(shí)施過程中要考慮到的因素，從布局到材料的選擇，無不體現(xiàn)了他們對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的關(guān)心與照顧。這個案例讓我深刻明白，一座好的學(xué)校建筑設(shè)計可以為學(xué)生提供溫馨而優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第五段：心得與收獲
通過這次講座，我對學(xué)校建筑設(shè)計有了更深入的了解和認(rèn)識。我認(rèn)識到一個好的學(xué)校建筑設(shè)計不僅是為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求，更是要為他們創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境。同時，我也明白了建筑設(shè)計需要注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠更好地理解和應(yīng)用建筑設(shè)計的方法和技巧。我希望將來能夠投身到建筑設(shè)計的事業(yè)中，為更多的人們創(chuàng)造舒適而美好的生活空間。最后，我要感謝學(xué)校舉辦這樣一場講座，讓我受益匪淺。
通過這次學(xué)校建筑設(shè)計講座，我不僅學(xué)到了建筑設(shè)計的要點(diǎn)和方法，還收獲了對建筑設(shè)計的熱愛和追求。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會進(jìn)一步鍛煉自己的設(shè)計能力，并將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
學(xué)校建筑心得體會篇七
學(xué)校建筑是學(xué)校教育環(huán)境的核心組成部分，直接影響著學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，對于教育質(zhì)量和學(xué)校氛圍的形成至關(guān)重要。一個好的學(xué)校建筑能夠提供舒適安靜的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。同時，學(xué)校建筑還應(yīng)該具備良好的安全性和可持續(xù)發(fā)展性，為學(xué)生成長提供健康、可持續(xù)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：學(xué)校建筑的設(shè)計原則
在設(shè)計學(xué)校建筑時，有幾個原則是必須要遵循的。首先，要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)理念和辦學(xué)特點(diǎn)來確定建筑風(fēng)格和功能布局。不同類型的學(xué)校，如中小學(xué)、大學(xué)等，要有不同的設(shè)計理念和布局方案。其次，要注重空間的靈活性和多功能性。學(xué)校是一個變化多樣的場所，空間應(yīng)該能夠適應(yīng)不同的教學(xué)活動和學(xué)生活動。此外，還要考慮到建筑的安全性和可持續(xù)性。學(xué)校建筑的安全是首要問題，包括防火、防盜等方面的考慮。在可持續(xù)性方面，學(xué)校建筑應(yīng)該具備節(jié)能環(huán)保的特點(diǎn)，如采用太陽能、裝修材料的可回收利用等。
第三段：學(xué)校建筑的空間規(guī)劃
學(xué)校建筑的空間規(guī)劃是設(shè)計的重要一環(huán)。首先，要注意教室的設(shè)置和布局。教室應(yīng)該寬敞明亮，能夠容納足夠的學(xué)生，并且有良好的自然采光和通風(fēng)設(shè)施。此外，還要合理安排教室的布局，使學(xué)生和教師能夠方便地進(jìn)行教學(xué)和互動。其次，要注重學(xué)生的活動空間。除了教室外，學(xué)生還需要有課外活動的空間，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動場等。這些空間應(yīng)該能夠滿足學(xué)生的各種需求，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。最后，要注意公共空間的設(shè)計。公共空間如走廊、樓梯等可以創(chuàng)造交流和互動的環(huán)境，可以提高學(xué)校的凝聚力和活力。
第四段：學(xué)校建筑的美化和藝術(shù)元素
學(xué)校建筑的美化和藝術(shù)元素對于提升學(xué)校的形象和氛圍至關(guān)重要。美化可以通過建筑的外觀設(shè)計和環(huán)境景觀來實(shí)現(xiàn)。建筑外觀的設(shè)計要符合學(xué)校的整體風(fēng)格和定位，同時給人一種積極向上的感覺。環(huán)境景觀的設(shè)計要注重綠化和美化，如校園綠地、花壇、雕塑等。此外，藝術(shù)元素也應(yīng)該融入到學(xué)校建筑中，如壁畫、雕塑等。這些藝術(shù)元素能夠給學(xué)生帶來美的享受，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。
第五段：學(xué)校建筑的優(yōu)化和改進(jìn)
隨著教育環(huán)境的變化和發(fā)展，學(xué)校建筑也需要進(jìn)行不斷的優(yōu)化和改進(jìn)?？梢酝ㄟ^使用先進(jìn)的建筑技術(shù)和材料，改善學(xué)校的舒適性和綠色環(huán)保性。在改進(jìn)方面，可以根據(jù)學(xué)生和教師的反饋意見進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以滿足不同需求。同時，還可以進(jìn)行學(xué)校建筑的可持續(xù)性改進(jìn)，如加強(qiáng)節(jié)能措施、推廣可再生能源等。只有不斷進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，學(xué)校建筑才能夠適應(yīng)教育的發(fā)展需求，為學(xué)生成長提供更好的環(huán)境。
總結(jié)：學(xué)校建筑是學(xué)校教育環(huán)境的核心組成部分，重要性不容忽視。設(shè)計學(xué)校建筑要遵循一定的原則，注重空間規(guī)劃和多功能設(shè)計。美化和藝術(shù)元素能夠提升學(xué)校形象和氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。隨著教育的變化和發(fā)展，學(xué)校建筑需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，以適應(yīng)不同需求和環(huán)境要求。通過不斷努力，學(xué)校建筑能夠?yàn)閷W(xué)生成長提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校建筑心得體會篇八
設(shè)計學(xué)校建筑是設(shè)計學(xué)習(xí)者所接觸到的第一個居住和學(xué)習(xí)環(huán)境，它直接影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力的釋放。在我的設(shè)計學(xué)校建筑生活中，我深有體會地意識到它帶給我的種種感受。從建筑的外觀到內(nèi)部布局，從色彩的運(yùn)用到空間的利用，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著設(shè)計的精神與藝術(shù)，下面我將從建筑外觀、內(nèi)部布局、色彩運(yùn)用、空間利用和建筑功能這五個方面，分享我的設(shè)計學(xué)校建筑心得體會。
首先，設(shè)計學(xué)校建筑的外觀十分吸引人。學(xué)校大門前矗立著一座現(xiàn)代化的建筑，白色墻體搭配著大面積的玻璃窗，給人一種開放和明朗的感覺。這樣的外觀設(shè)計使我在一進(jìn)入學(xué)校的同時感受到了創(chuàng)作的靈感，讓我對學(xué)習(xí)設(shè)計更加充滿期待。此外，建筑的造型也很特別，有許多曲線、弧形等巧妙的設(shè)計，這種非傳統(tǒng)的造型使整個建筑變得更加富有個性和創(chuàng)意，充分展示了設(shè)計學(xué)校對于創(chuàng)新和獨(dú)特性的追求。
其次，設(shè)計學(xué)校建筑的內(nèi)部布局合理而舒適。學(xué)校的走廊寬敞明亮，墻上掛滿了學(xué)生的作品和設(shè)計資料，充滿了藝術(shù)與靈感。教室的設(shè)計也很注重實(shí)用性和美觀性的結(jié)合，每個角落都被充分利用，讓學(xué)生們既能舒適地學(xué)習(xí)，又能感受到設(shè)計的魅力。此外，學(xué)校還設(shè)有許多創(chuàng)意的休閑區(qū)和交流區(qū)，這些區(qū)域提供了一個放松自我的空間，學(xué)生們可以在這里放松和交流，盡情釋放自己的創(chuàng)造力。
第三，色彩運(yùn)用是設(shè)計學(xué)校建筑的重要組成部分。學(xué)校建筑的色彩搭配與設(shè)計理念一脈相承，明快的色彩和柔和的色調(diào)相結(jié)合，給人一種活力與溫暖共存的感覺。例如，教室的墻面采用了明亮的色彩，如粉紅色和藍(lán)色等，這些色彩不僅能夠提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，還能增加整個教室的活力。而學(xué)校的公共區(qū)域則采用了柔和的色調(diào)，如綠色和灰色等，給人一種舒適和寧靜的感覺。這種巧妙的色彩運(yùn)用使學(xué)校建筑更加具有魅力和個性。
第四，設(shè)計學(xué)校建筑充分利用了空間。學(xué)校的每一個角落都被合理地利用起來，不論是學(xué)生休息區(qū)還是創(chuàng)意工作室，都能夠最大限度地發(fā)揮功能。例如，學(xué)校的創(chuàng)意工作室將工作臺安置在靠窗的位置，讓學(xué)生們能夠充分利用自然光線，提高工作效率。此外，學(xué)校還配置了多功能教室，將桌椅和各種工具組合得密不透風(fēng)，最大限度地利用空間，讓學(xué)生們能夠靈活地進(jìn)行小組合作和個人學(xué)習(xí)。
最后，設(shè)計學(xué)校建筑的功能完善。學(xué)校為學(xué)生提供了各種學(xué)習(xí)和創(chuàng)作所需的設(shè)施和資源，比如藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、設(shè)計圖書館等。這些設(shè)施的完善使學(xué)生們能夠更好地發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了舒適的生活設(shè)施，如宿舍樓、食堂等，保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠得到足夠的休息和營養(yǎng)。這些功能的完善使學(xué)校建筑成為了一個理想的學(xué)習(xí)和生活場所。
總之，設(shè)計學(xué)校建筑給予了我許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。從建筑外觀到內(nèi)部布局，從色彩運(yùn)用到空間利用，每一方面都體現(xiàn)了設(shè)計的精神與藝術(shù)，使學(xué)生們能夠從中獲得靈感和創(chuàng)造力的釋放。我深信，在這樣的建筑環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我將能夠更好地發(fā)展自己的設(shè)計能力，并為設(shè)計行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)校建筑心得體會篇九
近期，我有幸參加了一場由學(xué)校組織的建筑設(shè)計講座。這場講座內(nèi)容豐富，涵蓋了建筑設(shè)計的各個方面，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在講座中的心得體會。
首先，講座的開篇引起了我的興趣。主講人首先介紹了建筑設(shè)計在人類歷史上的重要地位，并展示了一些世界各地的著名建筑作品，如埃及金字塔、中國長城等。這讓我對建筑設(shè)計的歷史和文化背景產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，主講人分享了一些現(xiàn)代建筑作品，如杜拜的迪拜塔、中國的鳥巢等。這些建筑作品的獨(dú)特外觀和創(chuàng)新設(shè)計讓我對建筑設(shè)計的未來充滿了期待。
其次，講座中關(guān)于建筑設(shè)計理念的部分深深地吸引了我。主講人強(qiáng)調(diào)了建筑設(shè)計需要和諧地結(jié)合自然環(huán)境，突出建筑與自然的共生關(guān)系。他舉了一些案例，如荷蘭的“水上花園”和悉尼歌劇院等。這些案例展示了建筑設(shè)計師如何通過適應(yīng)自然環(huán)境來創(chuàng)造獨(dú)特的建筑作品。這一理念讓我領(lǐng)悟到建筑設(shè)計應(yīng)該注重與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，不僅要滿足功能需求，還要尊重和保護(hù)自然。
第三，講座還強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展在建筑設(shè)計中的重要性。主講人指出，在當(dāng)今世界，環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，建筑設(shè)計師需要思考如何在設(shè)計中減少對環(huán)境的影響。他介紹了一些綠色建筑設(shè)計的原則和實(shí)踐，如太陽能利用、雨水收集等。這些例子讓我認(rèn)識到建筑設(shè)計不僅是滿足人們生活需求的工具，還可以通過節(jié)能減排、資源利用等方式為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
在講座的第四部分，主講人強(qiáng)調(diào)了人性化設(shè)計在建筑中的重要性。他指出，建筑不僅僅是一座漂亮的外觀，更要考慮到人們的使用需求和感受。他分享了一些成功的人性化建筑設(shè)計案例，如無障礙通道、人性化公共空間等。這些案例讓我深刻認(rèn)識到建筑應(yīng)該是為人們提供舒適和便利的生活環(huán)境而存在的。在今后的設(shè)計中，我會更加重視人性化的設(shè)計，關(guān)注人們的需求和感受。
最后，在講座的結(jié)尾，主講人鼓勵我們積極參與到建筑設(shè)計中。他強(qiáng)調(diào)，每個人都可以通過自己的努力和創(chuàng)造力為建筑設(shè)計帶來新的思路和靈感。他提醒我們要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索。這讓我深受鼓舞，我希望能夠在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才能，為建筑設(shè)計做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，這場建筑設(shè)計講座給我留下了深刻的印象。我對建筑設(shè)計的歷史和文化背景有了更深入的了解，對建筑設(shè)計的未來充滿了期待。我也認(rèn)識到建筑設(shè)計應(yīng)該與自然環(huán)境和諧共生，注重可持續(xù)發(fā)展。同時，我也意識到人性化設(shè)計在建筑中的重要性，要關(guān)注人們的需求和感受。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我會在未來的建筑設(shè)計中發(fā)揮自己的才能，為創(chuàng)造更美好的建筑作品而努力。
學(xué)校建筑心得體會篇十
隨著城市化進(jìn)程的加速，人們對于現(xiàn)代化快捷的需求不斷增加。裝配式建筑應(yīng)運(yùn)而生，成為了當(dāng)今建筑市場的熱門。作為未來建筑發(fā)展趨勢之一，裝配式建筑自然也被應(yīng)用到了我們的校園中。作為一位學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的裝配式建筑項(xiàng)目，并從中獲得了一些體會。
第二段：了解裝配式建筑
在參與學(xué)校裝配式建筑項(xiàng)目前，我對裝配式建筑只是聽說過，但并不深入了解。通過項(xiàng)目籌備階段的調(diào)研，我了解到裝配式建筑是一種采用標(biāo)準(zhǔn)化的構(gòu)件進(jìn)行組合、加工、裝配的建造方式。容易實(shí)現(xiàn)快速建設(shè)、造價低廉、環(huán)保節(jié)能等優(yōu)勢。我們在項(xiàng)目中使用了鋼結(jié)構(gòu)，除了加強(qiáng)了建筑承重能力外，還節(jié)省了施工時間，提高了建筑質(zhì)量，同時減少了噪聲和粉塵等污染。
第三段：裝配式建筑的優(yōu)勢
在實(shí)踐中，我們深切感受到了裝配式建筑的優(yōu)勢。首先，在施工速度及質(zhì)量方面，我們完成了一棟兩層的圖書館和兩個單層的報告廳。在四個月的時間里，除了因天氣原因停工的日子，我們緊密協(xié)作，順利完成了任務(wù)。使用裝配式建筑，數(shù)據(jù)化設(shè)計和制造，可以大大高效施工，降低人工誤差，并可以提高施工效率。其次，裝配式建筑的遷移性。如果以后學(xué)校需要進(jìn)行場地調(diào)整或重建等計劃時，這些裝配式房屋可以輕松拆卸和重構(gòu)，重量輕，布局可以更改，靈活度很高。最后，環(huán)保節(jié)能。裝配式建筑生產(chǎn)和施工過程中產(chǎn)生少量的建筑垃圾和重污染，符合可持續(xù)發(fā)展的理念，并且低維護(hù)成本和長壽命也使得它成為更加省心的選擇。
第四段：裝配式建筑帶來的挑戰(zhàn)
盡管裝配式建筑有很多優(yōu)勢，但是實(shí)踐中仍然面臨著挑戰(zhàn)。首先，需要設(shè)計和制造的構(gòu)件數(shù)量和品種更多更復(fù)雜，提高了加工難度，可能導(dǎo)致質(zhì)量問題。其次，裝配式建筑較之傳統(tǒng)建筑需要更多的前期準(zhǔn)備與跟蹤。由于裝配式建筑相對較新，技術(shù)相對發(fā)展不成熟，給施工人員帶來一定的風(fēng)險。對于學(xué)校這樣的非盈利組織而言，財務(wù)問題也會是一大壓力。因此，在實(shí)踐中和管理中需要高度重視這些挑戰(zhàn)，制定對策方案，爭取做到優(yōu)化管理、規(guī)避風(fēng)險、節(jié)約成本等綜合考慮。
第五段：結(jié)論
在此次裝配式建筑項(xiàng)目中，雖然我們遇到了些許的挑戰(zhàn)，但通過對這個新近興起的建筑風(fēng)格的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，我深感裝配式建筑的快速性、環(huán)保性、靈活性和質(zhì)量可靠性。隨著社會的不斷進(jìn)步，我們期望更加先進(jìn)，省時省力和環(huán)保的建筑形式來提高我們的校園環(huán)境。所以，依靠組織的實(shí)際情況、結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的特點(diǎn)特征及現(xiàn)代化需要，推廣真正意義上的裝配式建筑，將會成為未來不容忽視的關(guān)鍵選擇。
學(xué)校建筑心得體會篇十一
學(xué)校建筑是教育事業(yè)的重要組成部分，它不僅僅是給學(xué)生上課的場所，更是他們成長的舞臺。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我對學(xué)校建筑有著深刻的感受和體會。學(xué)校建筑對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著重要的影響。下面我將從寬敞明亮、功能合理、環(huán)境優(yōu)美、文化積淀以及現(xiàn)代化科技設(shè)備等方面展開談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，寬敞明亮的學(xué)校建筑給學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個寬敞明亮的教室可以讓學(xué)生有更好的精神狀態(tài)去接受知識。教室中的光線明亮，可以有效地防止學(xué)生因?yàn)楣饩€過暗而產(chǎn)生視覺疲勞，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。寬敞的空間也讓學(xué)生享受到更多的自由，可以更好地發(fā)掘他們的興趣和潛力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。
其次，功能合理的學(xué)校建筑讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加便利。一個功能合理的學(xué)校建筑能夠提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，包括多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等。這樣的設(shè)施使得學(xué)生可以更好地進(jìn)行實(shí)踐和研究，提高他們的實(shí)際動手能力和創(chuàng)新能力。此外，一個合理規(guī)劃的學(xué)校建筑可以提供不同類型的教室，如多功能教室、普通教室、小班教室等，以滿足不同年級和不同教學(xué)需求的學(xué)生。
第三，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校建筑有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。學(xué)校建筑不僅僅是一座建筑物，更是一門藝術(shù)。一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校建筑可以通過其獨(dú)特的造型和設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨(dú)特的審美能力。此外，學(xué)校建筑還可以展示當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，增?qiáng)學(xué)生的文化自信心和愛國情懷。
第四，學(xué)校建筑的文化積淀對學(xué)生的思想覺悟和道德素養(yǎng)有著重要影響。學(xué)校建筑內(nèi)部的裝飾和布局應(yīng)該具備一定的文化內(nèi)涵，如陳列一些學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的人物、圖書館所藏圖書的整體風(fēng)貌等。這些文化積淀能夠潛移默化地滲透到學(xué)生的生活中，提高他們的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
最后，現(xiàn)代化科技設(shè)備的運(yùn)用是學(xué)校建筑的重要方面。隨著科技的發(fā)展，學(xué)校建筑需要不斷地與時俱進(jìn)，引進(jìn)先進(jìn)的教育設(shè)備和技術(shù)手段。例如，多媒體教室、電子白板、教育軟件等，都是現(xiàn)代學(xué)校建筑中必不可少的設(shè)備。這些設(shè)備不僅能夠提高教學(xué)的效果，也能夠豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和提高信息獲取的能力。
綜上所述，學(xué)校建筑對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著不可忽視的作用。寬敞明亮的學(xué)校建筑為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，功能合理的學(xué)校建筑讓學(xué)習(xí)變得更加便利，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校建筑培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)，文化積淀豐富了學(xué)生的思想覺悟和道德素養(yǎng)，現(xiàn)代化科技設(shè)備的運(yùn)用提高了教育的質(zhì)量。只有不斷改進(jìn)學(xué)校建筑的設(shè)計和裝修，才能更好地為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們更好地成長和發(fā)展。
學(xué)校建筑心得體會篇十二
農(nóng)民工的各項(xiàng)權(quán)益牽動著全社會的心。在剛剛結(jié)束的全國期間，有代表提出“希望解決超齡勞動者工傷保險的問題”。
而建筑工地正是超齡農(nóng)民工安全事故高發(fā)易發(fā)的區(qū)域。記者搜索發(fā)現(xiàn)，僅20__年6月，湖北荊州、江蘇泰州都有事故發(fā)生，傷亡農(nóng)民工均超過60周歲。其中泰州市住建局發(fā)布的高墜事故通報中指出，該市建筑工地發(fā)生多起高處墜落事故，兩起事故亡者年齡超過60周歲。
類似的問題在上海出現(xiàn)得更早，20__年上海建筑業(yè)曾發(fā)生兩起較大事故，分別造成6人死亡，其中有3人超過60歲。
上海市建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站安全科科長崔勇介紹，20__年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故造成死亡的人員里，超過60歲的占比達(dá)到15%，而當(dāng)時建筑從業(yè)工人中，超過60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點(diǎn)，超齡帶來的體力和意識問題都與風(fēng)險要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會在20__年研究出臺了相關(guān)文件。
崔勇同時強(qiáng)調(diào)，部分新聞中“超齡農(nóng)民工不能進(jìn)入工地”的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的安排。
采訪中，有農(nóng)民工對相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經(jīng)58歲了，他明白政策里透露出的關(guān)心，“年紀(jì)大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對家庭就是致命打擊?！钡灿凶约旱膽n慮，“干了一輩子工地，做別的都不習(xí)慣了，收入肯定會受影響?！?BR> “許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解?！睂σ?guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行是出于安全考慮，同時上海也在努力體現(xiàn)出城市溫情的一面，“對于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對較輕松的工作，同時將在勞動權(quán)益保障方面及時跟進(jìn)，確保超齡勞動者的合法權(quán)益得到有效維護(hù)?！?BR> 學(xué)校建筑心得體會篇十三
做設(shè)計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設(shè)計任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜砗?，模型做出來一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒有，那設(shè)計肯定有問題。
有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定?！婕暗椒桨付ㄎ粌r值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計的生命力，那對設(shè)計界是很可怕的設(shè)計狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計法則。
學(xué)校建筑心得體會篇十四
轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校的日子已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校期間讓我學(xué)到了很多的知識，有專業(yè)方面的，也有其他方面的，在此，我就我在學(xué)校的所學(xué)的專業(yè)知識寫下我的心得和體會。
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。
構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。
構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
我對房屋建筑學(xué)的學(xué)習(xí)的感受頗深，通過老師講解和現(xiàn)場參觀，我對工業(yè)建筑和民用建筑的構(gòu)造有了感性的認(rèn)識，也加深了對書本上理論知識的熱理解，也將給我們后面要學(xué)的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。給我了很大的感悟，通過本次學(xué)習(xí)我對我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對未來充滿希望，了解到了一些新知識，為以后的工作打下了一些基礎(chǔ)。
雖然說我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產(chǎn)業(yè)的打壓，類似豆腐渣的工程的一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個社會？我們都需要考慮。通過老師的點(diǎn)播，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識和實(shí)踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識，還要抓住一切可用機(jī)會去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用并鞏固自己的知識，同時提高自己的實(shí)踐能力。
隨著我國城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)不斷升溫。房價一路飆升。而另一方面，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的各項(xiàng)費(fèi)用也在不斷的增長.為了保障房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，提高企業(yè)的盈利能力，就必須進(jìn)行有效的會計核算。
我通過這對房地產(chǎn)企業(yè)會計的學(xué)習(xí)懂得了以下的知識：房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)就是從事房地產(chǎn)開發(fā)和經(jīng)營的企業(yè)，它既是房地產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，也是房地產(chǎn)商品的經(jīng)營者。
1、而進(jìn)行的主要業(yè)務(wù)有：
（1）土地的開發(fā)與經(jīng)營。
（2）房屋的開發(fā)與經(jīng)營。
（3）城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共配套設(shè)施的開發(fā)。
（4）代建工程的開發(fā)。
（5）物業(yè)管理和服務(wù)。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會計核算的對象是房地產(chǎn)業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)、出售等經(jīng)營過程中的資金運(yùn)動。這些資金運(yùn)動具體表現(xiàn)為六大會計要素：即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤。房地產(chǎn)業(yè)的會計核算，就是對上述六大會計要素的增減變動進(jìn)行核算和監(jiān)督。
2、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營與施工企業(yè)不同，房地產(chǎn)開發(fā)的程序通常分為四個階段，即投資決策分析階段、前期工程階段、建設(shè)階段和租售階段。
在以上四個階段的開發(fā)經(jīng)營過程中，企業(yè)將發(fā)生許多費(fèi)用，比如可行性研究費(fèi)、前期工程費(fèi)、建筑安裝費(fèi)、廣告費(fèi)、銷售費(fèi)、信貸資金利息費(fèi)，以及企業(yè)為組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營而發(fā)生的管理費(fèi)用等。這些費(fèi)用中，有些可以計入開發(fā)產(chǎn)品成本中，有些則不能計入開發(fā)產(chǎn)品成本?？梢灾苯佑嬋氲介_發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱為開發(fā)直接費(fèi)用；經(jīng)分配后才能計入到開發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱為開發(fā)間接費(fèi)用；不能計入到開發(fā)成本中的費(fèi)用稱為期間費(fèi)用。主要有：
（1）．開發(fā)經(jīng)營的計劃性。
（2）．開發(fā)產(chǎn)品的商品性。
（3）．開發(fā)經(jīng)營業(yè)務(wù)的復(fù)雜性
（4）．開發(fā)建設(shè)周期長，投資數(shù)額大。
（5）．經(jīng)營風(fēng)險大。
3、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資費(fèi)用估算。
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資與成本費(fèi)用估算的范圍包括土地購置成本、土地開發(fā)成本、建安工程造價、管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用及開發(fā)期間的稅費(fèi)等全部投資。
房地產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目各項(xiàng)費(fèi)用的構(gòu)成復(fù)雜，變化因素多、不確定性大，依建設(shè)項(xiàng)目的類型不同而有其自身的特點(diǎn)，因此不同類型的建設(shè)項(xiàng)目，其投資和費(fèi)用構(gòu)成有一定的差異。對于一般房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目而言，投資及成本費(fèi)用．由開發(fā)成本和開發(fā)費(fèi)用兩大部分組成。
(一)開發(fā)成本
1．土地征用及拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)。
2．前期工程費(fèi)。
3．建筑工程費(fèi)。
4．基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi)。
5．公共配套設(shè)施費(fèi)。
6．開發(fā)期間稅費(fèi)。
(二)開發(fā)費(fèi)用
1．管理費(fèi)用。
2．銷售費(fèi)用。
3．財務(wù)費(fèi)用。
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資估算的作用：
(1)是籌集建設(shè)資金和金融部門批準(zhǔn)貸款依據(jù)；
(2)是確定設(shè)計任務(wù)書的投資額和控制初步設(shè)計概算的依據(jù)；
(3)是可行性研究和在項(xiàng)目評估中進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的依據(jù)。
4、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會計核算特點(diǎn)
由于其經(jīng)營活動的特殊情況和管理要求，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)與施工企業(yè)相比，會計核算有
如下特殊情況：
（1）．產(chǎn)成品的種類多，核算方法不同。
（2）．產(chǎn)品成本的核算復(fù)雜。
（3）．經(jīng)營收入及其相關(guān)稅金的核算不同。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的收入，從經(jīng)營的業(yè)務(wù)內(nèi)容來區(qū)分，具體可分為三個類別：一是開發(fā)產(chǎn)品的銷售和結(jié)算收入，包括土地轉(zhuǎn)讓收入、商品房銷售收入、配套設(shè)施銷售收入、代建房和代建工程結(jié)算收入等；二是出租開發(fā)產(chǎn)品及多種經(jīng)營業(yè)務(wù)收入，包括出租土地和房屋的經(jīng)營業(yè)務(wù)收入、工業(yè)收入、商業(yè)收入、飲食服務(wù)業(yè)收入等；三是其他業(yè)務(wù)收入，包括商品房售后服務(wù)收入、材料銷售收入、無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收入、固定資產(chǎn)出租收入等。本章主要介紹房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)收入的來源、收入的實(shí)現(xiàn)以及收入的核算。
總的來說，通過學(xué)習(xí)，我覺得房地產(chǎn)企業(yè)會計對我們并不是很難學(xué)，
我們都學(xué)過與會計有關(guān)的基礎(chǔ)會計的財務(wù)會計等，所以對我們來說就不難了。主要區(qū)分它們的區(qū)別就很容易了。學(xué)完這門課對我受益匪淺，為以后我們進(jìn)入房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
市場營銷簡單地說就是對產(chǎn)品的一種經(jīng)營、銷售，更直接些就是買東西。在當(dāng)今社會這門學(xué)科具有極強(qiáng)的實(shí)用性，營銷成敗幾乎可以等同于公司的興衰。
房地產(chǎn)是個典型的以資金密集型著稱的行業(yè)，其對市場的重視程度更是毋庸置疑。營銷不成功房子就賣不出去，資金就不能回攏，銀行貸款就不能按時結(jié)算，然后呢，破產(chǎn)唄。
所以營銷的關(guān)鍵點(diǎn)有swot環(huán)境分析、購買者行為分析、目標(biāo)市場定位、營銷策略等主要四個大塊，若再更進(jìn)一步講，環(huán)境分析也是為定位服務(wù)的，營銷策略是深入研究購買行為分析后得出的一種迎合目標(biāo)客群的手段，最主要的東西，可以概括為以下兩點(diǎn)：
1、目標(biāo)市場定位：
定位一種對全局的一種統(tǒng)籌規(guī)劃，房地產(chǎn)目標(biāo)的市場定位對于房地產(chǎn)開發(fā)商來說也是一種戰(zhàn)略，建房子時應(yīng)該考慮以下這些首席房子是為誰建的，其次要賣給誰，最后要怎么賣，以什么樣的銷售手段賣。換一種說法可以說是客服群體想要什么樣的房子，如何去為他們建，這些就包括了地段、大小、價格、外在形式、內(nèi)在布局、園林景觀、配套設(shè)施等等一系列問題。這些問題都應(yīng)該在購地之前考慮清楚，這樣才能夠保證項(xiàng)目在實(shí)施進(jìn)行中有條不紊的進(jìn)行。這樣更加利于為開發(fā)商制定營銷策略，做好這些以后為項(xiàng)目的圓滿成功就奠定了其最根本的基礎(chǔ)。
由此可知，定位在房地產(chǎn)開發(fā)過程中的重要程度。如果定位成功了，那么項(xiàng)目也幾乎成功了。
通過以上可知定位在一個項(xiàng)目啟動中是十分重要的，這也就決定了他的執(zhí)行程度不簡單，實(shí)踐證明它是不容易的。房地產(chǎn)市場中有很多定位失敗的案例，而成功定位的經(jīng)典案例又是寥寥無幾。
定位的主要構(gòu)成有環(huán)境的分析、目標(biāo)客群的需求分析、企業(yè)自身的影響力和實(shí)力等等。其中環(huán)境的分析中又囊括了房地產(chǎn)的國內(nèi)國際宏觀環(huán)境、房地產(chǎn)市場及相關(guān)行業(yè)微觀環(huán)境分析、房地產(chǎn)市場的發(fā)展與競爭、房地產(chǎn)營銷環(huán)境、房地產(chǎn)市場調(diào)查、房地產(chǎn)市場預(yù)測及消費(fèi)者購買行為分析等。
2、目標(biāo)客群心理研究
對于目標(biāo)客群心理的研究，是營銷中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，老師在上課時常說的一句話是“見人說人話，見鬼說鬼話”，就是想要告訴我們在以后社會工作中待人接物需要區(qū)分開來，不能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對人。如果交談的時候不知道客戶的心理，是以自己的主觀想法和自己所謂的經(jīng)驗(yàn)隨意交談，有的.時候就會發(fā)生答非所問、話不投機(jī)，然后陷入尷尬的地步，最后就會導(dǎo)致任務(wù)的失敗，客戶的流失。
這些是在銷售現(xiàn)場的注意事項(xiàng)，營銷人員對于目標(biāo)客群心理的把握有十分重要的作用，目標(biāo)客群的心理對于銷售還有更重要的意義。
第一，是對市場需求的需要一個確定。隨著現(xiàn)代人民生活水平的提高，對于客戶來說對生活的需求的要求越來越高品質(zhì)，房子是一輩子的事情，對于客戶來說會更加的慎重?，F(xiàn)在的客戶更關(guān)注房子的大小、舒適度、交通便利的情況、周圍環(huán)境等，用來滿足自己高標(biāo)準(zhǔn)的生活的需求。需要我們在建筑設(shè)計的方面有所創(chuàng)新和提高，在配置方面的有所變化、應(yīng)該更加的人性化和親切化，在品質(zhì)方面應(yīng)該有更高的要求。
第二，對客戶定位的需求。我們應(yīng)該以滿足目標(biāo)客戶的前提來考慮各種方案。如果說開發(fā)商是對房地產(chǎn)定位起主導(dǎo)作用的人，還不如說是客戶才是房地產(chǎn)定位的主要決定人，然而定位就是開發(fā)商對于一定層次需求的客戶的集中反映。研究客戶的心理對于房地產(chǎn)定位是十分重要的。
第三，這也是使房地產(chǎn)開發(fā)目標(biāo)客群認(rèn)識更加明確的需要。兵法云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，房地產(chǎn)開發(fā)也是各房地產(chǎn)開發(fā)商與客戶博弈的一個過程，勝負(fù)取決于你對客戶、對對手的了解程度，了解越多當(dāng)然就會勝算越大。
以上，就是我對這門課在課堂上學(xué)習(xí)的一些專業(yè)知識的概括和感想。
1.建筑工程預(yù)算，其實(shí)沒什么高深的技術(shù)，能看懂圖紙，會加減乘除、開方也就夠了。
如果你能把科學(xué)計算器用熟的話，那工作就更簡單了。預(yù)算員很好做，特別是從技術(shù)口轉(zhuǎn)到預(yù)算口，那就更容易了。做預(yù)算不難，做好了就不容易，難就難在經(jīng)驗(yàn)積累上。
預(yù)算是算錢的，財務(wù)也是算錢的，但二者最大的區(qū)別就是：財務(wù)不能有一分錢的差，預(yù)算可以有非常大的差。一般認(rèn)為，3～5％以內(nèi)就算準(zhǔn)確。同一圖紙同一個做三次預(yù)算，總造價一定是不同的。
2.怎樣寫招標(biāo)文件。
招標(biāo)文件寫的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招標(biāo)文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場交通情況等要描述清。另外，對該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件，特別是機(jī)電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計洽商等。最重要的一點(diǎn)，是對施工單位的資質(zhì)描述，這非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商。其它的問題，記住，不要照搬模板，一定要把每一個字都看清，思考每一個字。
3.投標(biāo)的技巧。
很多預(yù)算人員，拿來圖紙就開始做預(yù)算。大家都把圖紙熟悉完并開始算工程量的時候，還沒有拿到招標(biāo)文件的復(fù)印件。正常情況下，首先要詳細(xì)閱讀招標(biāo)文件，特別是對招標(biāo)文件中投標(biāo)范圍的描述，一定要看清。有些招標(biāo)單位的招標(biāo)文件，寫的很簡單，還有的是很模糊，這些都要記下來，在答疑的時候提出來。分析圖紙很重要。清單報價，預(yù)算人員不用仔細(xì)算工程量，但結(jié)構(gòu)形式、細(xì)部構(gòu)造等問題還是要弄明白的。
4.變更單的辦理。
變更單一般情況是由施工技術(shù)人員來辦理的，但對于變更中的措詞還是應(yīng)該由經(jīng)營人員的把握的。變更單辦理的好或不好、及時或不及時都會給竣工結(jié)算帶來巨大影響。根據(jù)工程性質(zhì)的不同、建設(shè)方人員工作能力、態(tài)度等的不同，需要靈活的來辦理變更單。有時候得模糊，有時候得明確。有時候得詳細(xì)，有時候得粗糙。有時候得及時，有時候得不及時。很多時候，施工方預(yù)算人員報結(jié)算時，有數(shù)百份的變更，對每一份變更都得計算工程量，編制預(yù)算，有時候金額只有幾十元或是幾百元。廢了很多時間，對總造價影響不大?？墒菍ㄔO(shè)方審核預(yù)算人員的心情影響卻很大。
5.還有就是要多轉(zhuǎn)工地。
很多人都認(rèn)為，預(yù)算人員就是在辦公室里看看圖紙，根據(jù)圖紙及洽商就可以編制預(yù)算、結(jié)算了。其實(shí)不然，預(yù)算人員多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)工地，你會發(fā)現(xiàn)，整個一個工地都是錢鋪出來的。作為施工單位的預(yù)算，要看的是，人工投入、機(jī)械投入、材料投入等。
7.結(jié)算的編制。
利潤不是干出來的，而是算出來的。結(jié)算編制的好與不好，直接關(guān)系到利潤的多少。結(jié)算編制的首要問題是：結(jié)算書要整潔、美觀。有審結(jié)算的過程中，有的單位結(jié)算書像投標(biāo)書一樣漂亮，讓人看著就覺得很正規(guī)，心里很舒服。
6.進(jìn)行成本預(yù)控。
在建設(shè)工程進(jìn)行過程中，對即將或可能發(fā)生的情況進(jìn)行預(yù)先的造價控制的能力，是預(yù)算人員必修的一種工作技能。進(jìn)行成本預(yù)控，首先要對即將或可能發(fā)生的事件的施工工藝進(jìn)行了解，之后對施工單位報送的施工方案進(jìn)行審核，根據(jù)施工方案對預(yù)算進(jìn)行審核。對不合理的施工工藝提出自己的意見供工程師參考，從而達(dá)到最優(yōu)施工方案的目的。
以上就是我這兩年來在學(xué)校中學(xué)習(xí)的心得和體會，對于有些東西的理解可能有些不到位，但是我會在以后的社會實(shí)踐和工作中努力進(jìn)取，學(xué)以致用，可以在工作中將所學(xué)的得以實(shí)踐，我相信通過我不懈的努力一定可以創(chuàng)造屬于我自己的輝煌。
學(xué)校建筑心得體會篇十五
制作模型是一個十分需要耐心和細(xì)心的工作，制作模型也是一個尊重步驟程序的工作。而在制作模型時需要注意各種問題。
收集資料。制作模型前需要收集資料，通過資料對模型制作有一定的了解，這樣模型制作才能事半功倍。我們不僅要跟著老師的教學(xué)步驟來一步步了解，還要自己主動地去搜索相關(guān)資料，也可以跟同學(xué)一起探討。
質(zhì)感。模型的每一個細(xì)節(jié)在材質(zhì)上我們都需要精挑細(xì)選。顏色和肌理都要盡力還原出我們所要做的建筑原有的味道。買模型材料是制作模型的重要的一步，所以我們要認(rèn)真對待，力求完美。
技巧。制作模型需要技巧，而這能使模型制作簡單和美觀。模型的墻與墻的接口處都是45度角拼接的，能使墻體比較美觀。墻與地面的正確拼接，能讓墻體結(jié)實(shí)。需要的墻體、地面的圖案需要同一比例才能美觀。這些都需要根據(jù)實(shí)際情況來決定。還有就是要善于利用身邊的事物來完善模型，就比如把紅色塑料袋做成窗簾。技巧還有很多，我們都需要在制作模型中積累，以便下次的模型制作。
配景。配景的設(shè)計都需要下功夫。這樣不會使模型顯得單調(diào)。并且使模型更加豐富、美觀，給人美感。但需要適合的配景，而不是隨便的弄，若是這樣反而弄巧成拙了。這需要我們前期通過收集資料，了解建筑的情況，才能夠決定適合的配景。
總得來說,模型制作使我們初步了解到了建筑的構(gòu)成和基本尺度,有了大體的見解，而前期大量查閱資料增加了我們對世界著名建筑的認(rèn)識,制作過程中遇到問題解決問題更是樂趣多多。
最后，模型制作是否完美，是在于你自己是否想做好它。
還有就是下次制作模型是需要根據(jù)自己的設(shè)計才能制作出來的。而制作模型，首先就是草圖環(huán)節(jié)，草圖是思維的開始，靈感的來源，草圖直接關(guān)系到方案的形成。并且在思考的過程中必須考慮到構(gòu)想的可行性，是能在特定工藝下做出來的產(chǎn)品。產(chǎn)品的制作難度要適度，既要考慮到制作的時間長短，又要考慮到制作工藝。這都是我們要考慮的問題。
學(xué)校建筑心得體會篇十六
我在公司工作多年，從幾年前的一名普通工人，經(jīng)過多年的努力工作，逐漸成為技術(shù)人員和管理人員，在公司的安排下，擔(dān)任專職安全管理人員，經(jīng)常到施工現(xiàn)場檢查安全，有時到兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合周圍的事實(shí)，就施工安全方面發(fā)表一下心得體會，同各位同仁探討。
近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，從相關(guān)媒體和資料分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因。
造成安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電，也就是我們通常所說的“四大傷害”。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以上各情況逐一分析。
目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，文化素質(zhì)低，“三夏”“三秋”在家忙農(nóng)活，閑時外出打工掙錢，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，同時由于現(xiàn)在房地產(chǎn)的開發(fā)建設(shè)，促使建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展，造成建筑行業(yè)用工荒，而且為了早日交工，為趕工期，現(xiàn)在施工現(xiàn)場大部分為“小包工”，砌筑包工、模板包工、混凝土包工、粉刷包工等等，工人多勞多得，按勞分配，造成工人為了多掙錢，忽略了安全防范。并且從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
根據(jù)《河南省建設(shè)安全管理?xiàng)l例》、《河南省建筑質(zhì)量管理?xiàng)l例》和《建筑法》對建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位，甚至主管部門都有約束，我們常提到問責(zé)制。時常出現(xiàn)一個項(xiàng)目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
非機(jī)械動力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
學(xué)校建筑心得體會篇十七
20__年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故造成死亡的人員里，超過60歲的占比達(dá)到15%，而當(dāng)時建筑從業(yè)工人中，超過60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點(diǎn)，超齡帶來的體力和意識問題都與風(fēng)險要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會在20__年研究出臺了相關(guān)文件。
崔勇同時強(qiáng)調(diào)，部分新聞中“超齡農(nóng)民工不能進(jìn)入工地”的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的安排。
采訪中，有農(nóng)民工對相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經(jīng)58歲了，他明白政策里透露出的關(guān)心，“年紀(jì)大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對家庭就是致命打擊?！?BR> 但他也有自己的憂慮，“干了一輩子工地，做別的都不習(xí)慣了，收入肯定會受影響?！?BR> 黃浦江的南延伸段上，一幢計劃修建11層的大廈已完成了地下部分的施工，加裝頂板后，吊機(jī)正將預(yù)制的鋼結(jié)構(gòu)逐一吊裝到位。負(fù)責(zé)該工程的上海建工集團(tuán)于20__年出臺企業(yè)內(nèi)部文件，規(guī)定進(jìn)場施工的一線人員年齡控制在55歲以下。據(jù)項(xiàng)目部黨支部書記陳志俊介紹，每天入場的員工都需要在門禁處進(jìn)行刷臉確認(rèn)身份，并且在左手佩戴臂章，寫明單位、姓名、年齡和工種等信息，確保用工規(guī)范。
陳志俊說，對于臨時的用工需求，分包企業(yè)需要提前在微信管理群中報備，提前做好人員信息核對和安全交底之后，工人才能進(jìn)入施工區(qū)域，門禁崗核對之后，還會有安全員通過制作臂章環(huán)節(jié)再次核實(shí)。
在上海的許多工地上，類似這樣嚴(yán)加管理的措施正不斷被落實(shí)到位，但超齡農(nóng)民工的務(wù)工需求依舊存在，轉(zhuǎn)型成為了許多人主動或被動的選擇。
沈師傅之前就在建筑工地務(wù)工，最近幾年，和他年歲接近的老鄉(xiāng)們結(jié)伴外出打工，越來越難找到工地上的活兒了。目前，他們正在市郊建設(shè)農(nóng)民自住的小別墅，和之前登高爬低比起來，風(fēng)險小了許多。還有的農(nóng)民工“試水”裝修、家政等新行當(dāng)，漸漸適應(yīng)了改變。
上海市總工會相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：
“許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解。”對規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行是出于安全考慮，同時上海也在努力體現(xiàn)出城市溫情的一面，“對于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對較輕松的工作，同時將在勞動權(quán)益保障方面及時跟進(jìn)，確保超齡勞動者的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。”
該負(fù)責(zé)人特別提醒：
勞動者在日常工作中要注意簽訂合同，保存好各類工作證明，以備日后維權(quán)所需。對于權(quán)益受到侵害的農(nóng)民工，可以撥打工會維權(quán)熱線，也可以通過各級工會的服務(wù)站點(diǎn)或微信公眾號進(jìn)行咨詢和投訴，上海工會對勞動者實(shí)行應(yīng)援盡援的維權(quán)服務(wù)。