通過總結(jié)經(jīng)驗和心得，我們可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，避免重復(fù)犯錯。- 寫心得體會時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和寫作技巧。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。
學(xué)史力行心得體會篇一
學(xué)史力行是指通過學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒、汲取智慧，以行動為基礎(chǔ)、積極實踐，從而取得成果。在學(xué)史力行的過程中，我深刻領(lǐng)悟到歷史的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。以下將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，從歷史的價值、歷史知識的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對個人成長的影響五個方面，談一談我的學(xué)史力行成果心得體會。
歷史是照亮未來的明燈，它是人類經(jīng)驗的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠借鑒前人的思考和行動，明確目標(biāo)并制定正確的戰(zhàn)略。例如，紀念五四運動百年時，我參觀了愛國者李大釗的紀念館，通過了解他的事跡以及五四運動的背景，我對青年學(xué)子勇于開拓、不畏困難的精神有了更深刻的理解。這對于我個人的成長有著重要的啟示，激勵我努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的理想和社會的進步作出貢獻。
除了對個人成長的影響，學(xué)習(xí)歷史還能幫助我們更好地應(yīng)用歷史知識。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解不同時期的歷史事件和人物，掌握歷史知識的同時，也能夠?qū)⑵溥\用到實際生活中。比如，我參加了一次全國歷史知識競賽，通過對歷史知識的學(xué)習(xí)和積累，我在比賽中取得了較好的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，歷史知識是熟練運用的基礎(chǔ)，只有真正理解并將其運用到實踐中，才能取得理想的成果。
學(xué)史力行也能夠為我們提供更多的歷史啟示，在現(xiàn)實生活中發(fā)揮積極作用。歷史就像一面鏡子，可以讓我們看到人性的善惡、道德的高尚與卑劣。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地認識人性的復(fù)雜性，不斷反思自己的行為與思想。尤其是在面臨困難和道德選擇時，歷史啟示會成為我們的指引。例如，通過學(xué)習(xí)二戰(zhàn)期間的納粹德國，我深刻理解到種族歧視的惡果，進而堅定了我反對歧視和平等待人的信念。
與此同時，學(xué)史力行還要求我們珍惜和守護歷史文化遺產(chǎn)。歷史文化遺產(chǎn)是我們民族傳統(tǒng)和文化的重要組成部分，不僅代表了歷史的延續(xù)，也體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶。作為一名外事志愿者，我有幸參與了一次文化遺產(chǎn)保護活動，為一座古建筑進行了修復(fù)和保護工作。通過親身實踐，我深刻認識到文化遺產(chǎn)的珍貴，明白了保護文化遺產(chǎn)的重要性。歷史文化遺產(chǎn)是我們獨一無二的財富，我們有責(zé)任傳承和守護。
最后，學(xué)史力行對于個人的成長和價值觀的塑造也有著深遠的影響。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠?qū)ψ约旱纳矸菡J同和價值觀進行反思和調(diào)整。歷史教會我們珍惜和尊重不同的文化和觀念，也教會我們關(guān)注社會公正和人類命運的共同體精神。例如，通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興的歷史故事，我意識到了農(nóng)村的重要作用，從而更加堅持農(nóng)村發(fā)展的理念。
總而言之，學(xué)史力行是一種循序漸進、持之以恒的過程，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠從中獲取豐富的智慧和經(jīng)驗，引領(lǐng)我們更好地面對現(xiàn)實生活的挑戰(zhàn)。無論是對于個人成長、歷史知識的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對個人成長的影響，學(xué)史力行都有著積極的意義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力學(xué)習(xí)歷史知識，積極實踐，用學(xué)習(xí)歷史的智慧成就更加輝煌的未來。
學(xué)史力行心得體會篇二
學(xué)習(xí)歷史是一種與時俱進的活動，通過了解歷史，我們可以了解過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，從而更好地理解現(xiàn)在，并為未來做出正確的決策。然而，并非所有的人都愿意學(xué)習(xí)歷史，更別說運用歷史教訓(xùn)。在我看來，不學(xué)史，我們將無法準確地認識到我們所處的位置，更難以把握未來的發(fā)展方向。通過歷史學(xué)習(xí)，我所得到的一些心得體會使我深深地認識到學(xué)習(xí)歷史的重要性。
首先，歷史是教訓(xùn)的總結(jié)。歷史是人類以往經(jīng)驗的總結(jié)，是對過去各種事件和決策的分析。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去人們所遭受的痛苦和損失，了解到這是如何發(fā)生的以及他們所犯的錯誤。當(dāng)我們回顧這些故事時，我們可以從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。比如，歷史上的許多戰(zhàn)爭和沖突都是由于種族、宗教和民族問題引起的。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更好地理解這些問題并尋找解決辦法，避免再次發(fā)生。在我日常生活中，我也意識到通過歷史學(xué)習(xí)，我可以從歷史人物的錯誤和成功中吸取教訓(xùn)，提高自己的處事能力。
其次，歷史可以幫助我們了解現(xiàn)在。要理解當(dāng)前的政治、經(jīng)濟和社會問題，我們需要有一定的歷史背景知識。歷史是一個連續(xù)的過程，現(xiàn)在的一切都是過去的結(jié)果。通過了解歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)前的問題，從而提出更好的解決方案。例如，我們不能把當(dāng)前的貧困和社會不平等問題看作是孤立的現(xiàn)象，而是要深入了解其根源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去對這類問題的解決嘗試，并評估其有效性。這樣一來，我們就可以避免重復(fù)過去的錯誤，從而更好地解決當(dāng)前的問題。
另外，歷史可以激勵我們。歷史上有許多偉大的人物和事件，他們的故事激發(fā)著人們追求卓越和改變世界的愿望。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到那些為了自由、人權(quán)和正義而奮斗的人們的故事。這些人的努力與奉獻是不可忽視的，他們的勝利為我們提供了巨大的動力和勇氣。例如，馬丁·路德·金為民權(quán)運動做出了巨大的貢獻，他的堅定信念和無私奉獻的精神激勵著我們追求社會公正和平等。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從這些英雄的故事中汲取力量，成為更好的人。
最后，歷史還可以教給我們?nèi)绾晤A(yù)見未來。盡管我們無法預(yù)測未來的具體細節(jié)，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史的發(fā)展規(guī)律和趨勢。這使我們能夠更準確地預(yù)測未來可能發(fā)生的事件，從而有針對性地做出決策。歷史有時是在重復(fù)，通過學(xué)習(xí)過去的錯誤和成功，我們可以更好地應(yīng)對未來面臨的挑戰(zhàn)。例如，歷史上的經(jīng)濟危機給我們帶來了許多有價值的經(jīng)驗教訓(xùn)，當(dāng)我們面臨類似的危機時，我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗，采取有效的措施來規(guī)避風(fēng)險。
總之，從個人生活到國家和世界的層面上，歷史都對我們有著不可磨滅的影響。通過學(xué)習(xí)和運用歷史教訓(xùn)，我們可以更好地認識到過去的錯誤和成功，并在現(xiàn)在和未來做出正確的決策。學(xué)習(xí)歷史不僅是一種知識的積累，更是一種思維的鍛煉。只有不斷努力學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠推動社會的進步，創(chuàng)造一個更美好的未來。
學(xué)史力行心得體會篇三
近年來，我國法院體系改革不斷深化，司法改革也成為了一個世界范圍內(nèi)的熱點話題，為了更好地適應(yīng)新時代的發(fā)展要求，我作為一名年輕法官，積極學(xué)史力行，不斷提升自己的工作能力和水平。通過這段時間的工作實踐，我深刻體會到學(xué)史力行對于法院工作的重要意義。下面將從三個方面展開，談?wù)勎以趯W(xué)史力行中的一些體會和心得。
首先，學(xué)史力行可以加強法官的素質(zhì)修養(yǎng)和思想境界。法官是執(zhí)法者，我們的職責(zé)是公正、公平地對待每一個案件，維護正義和法律的權(quán)威。但是，在實際工作中，我們常常會被各種各樣的非理性沖動所左右，經(jīng)常會有個人主義和利益主義的思想干擾我們的裁判思考。學(xué)史力行可以幫助我們客觀認識自己的局限性，并通過學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，反思自己在工作中的不足與錯誤。在學(xué)習(xí)歷史精神的熏陶下，我們能夠堅守正義、追求公平，更加堅定地主動擔(dān)負起法官的責(zé)任，以更高的標(biāo)準要求自己，塑造良好的法官形象。
其次，學(xué)史力行可以提升法官的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。法院的工作是司法工作，它要求我們具備扎實的法律功底和獨立的裁判思維。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以深入了解我國法律發(fā)展的歷程和其背后的理論基礎(chǔ)，對相關(guān)的司法判例和經(jīng)典案例進行深入分析和研究，不斷提高自身對法律的理解和運用能力。在學(xué)史力行的過程中，我結(jié)合工作實踐，注重經(jīng)驗總結(jié)和案例分析，通過不斷的講研座談和研討會等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和鉆研，才能更好地在工作中洞察案情，確定事實，把握證據(jù)，正確運用法律，做出公正的判決。
最后，學(xué)史力行可以增強法官的責(zé)任感和使命感。法官是國家權(quán)力機構(gòu)的一員，我們應(yīng)該心懷使命，忠誠履行我們的職責(zé)。而學(xué)史力行則是對我們的作為和人生追求的一種崇高要求。學(xué)史力行可以讓我們更加深刻地認識到法官的重要性，更加感受到法官崗位背后的責(zé)任和壓力。同時，在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我們可以看到前輩們對法律事業(yè)的無私奉獻和崇高境界，激發(fā)我們在法官崗位上展示責(zé)任勇?lián)?，不斷追求卓越的動力。只有奉獻和擔(dān)當(dāng)，才能平等公正地為社會公眾服務(wù)，推動國家法治進程的穩(wěn)定和發(fā)展。
學(xué)史力行不僅是對過去的尊重，更是對現(xiàn)在和未來的責(zé)任。通過學(xué)史力行，我們可以更好地認識自己，明確自己的使命，錘煉自己的品質(zhì)，提高自己的能力，為法治建設(shè)貢獻一份自己的力量。作為一名法官，我將始終懷揣對法律事業(yè)的熱愛和追求，在歷史的長河中汲取養(yǎng)分，憑借學(xué)史力行的力量，為司法改革的深入發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學(xué)史力行心得體會篇四
時光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼之間，改革開放已經(jīng)走過了四十個年頭。今年，是中國改革開放四十周年。總書記說過改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展提高的必由之路，我們要以慶祝改革開放四十周年為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底。
我出生在90年代，是享受到我國改革開放之后經(jīng)濟高速發(fā)展的一代。作為九零后的一代，也許沒有體會過父輩吃不好飯、穿不好衣的年代，可是，我們卻實實在在得感受到了我國近二三十年日新月異的變化。中國人民的生活實現(xiàn)了從溫飽到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變，中國社會由封閉、貧窮、落后和缺乏生機變得開放、富強、禮貌和充滿活力;經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進一步提高;民生得到顯著改善，科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識顯著增強，社會整體禮貌程度大幅提升;中國科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。
偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。我們青年人將會是偉大夢想的參與者與創(chuàng)造者，要擼起袖子加油干，勇做新時代的“弄潮兒”。作為一名行政審批局的普通黨員，在新的一年中，要更加努力工作，樂于善于學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，遇到不懂的業(yè)務(wù)知識多向其他區(qū)縣學(xué)習(xí)請教，做到原本熟悉的工作資料不出差錯，新接觸到的工作經(jīng)過交流學(xué)習(xí)也能做好。對行政服務(wù)中心的工作中，要不斷督促窗口工作人員遵守制度手冊中的資料，提升服務(wù)質(zhì)量，為園區(qū)企業(yè)及群眾供給更好的服務(wù)，不斷提升辦事群眾滿意度。在生活中，要堅持.....的領(lǐng)導(dǎo)，要緊緊圍繞在以總書記為核心的黨中央周圍，堅決維護總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢記“四個意識”，樹立“四個自信”，向先進思想不斷靠攏，不斷學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。同時，我也要多閱讀，多思考，用知識力量來武裝自我，補足精神上“鈣”，將信仰信念刻進腦中，記在心上。
我想，作為當(dāng)代青年，在國家面臨著重要發(fā)展機遇時刻，我們應(yīng)當(dāng)進取為中國夢的實現(xiàn)貢獻自我的的力量，為國家大發(fā)展添磚加瓦。正如總書記在黨的十九大報告中所述，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有夢想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有期望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一帶的，更是青年一代的。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國將會越來越好。
學(xué)史力行心得體會篇五
今年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，全黨、全國都掀起了學(xué)黨史的熱潮，我懷著崇敬的心境認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，總書記在該書中系統(tǒng)地回顧中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程，通過百年歷程中的一個個小片段，深入總結(jié)和發(fā)揚黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對過往未曾聽說或者記憶模糊的片段有了更新更深層次的理解。
一、深刻認識黨群關(guān)系的重要性
列寧曾說過:“一個人忘記過去，就意味著背叛?！睂χ袊伯a(chǎn)黨這個百年大黨來說，發(fā)展壯大的過程中離不開人民群眾的支持。黨與廣大人民群眾是魚水關(guān)系，血肉相連。因此全黨必須深刻認識到黨群關(guān)系的重要性，這既是我們在過去100年取得一個又一個勝利的基石，也是今后發(fā)展中不可或缺的致勝法寶，更是解決一切問題的智慧源泉。
解放戰(zhàn)爭時期，淮海戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小車推出來的，渡江戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的，這更加證明了歷史是由人民群眾創(chuàng)造的。因此，任何時我們都不能脫離群眾，要始終堅持“緊緊地與人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)”這一根本宗旨，始終不能忘記過去的苦難史和奮斗史，不能忘記“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。
二、深刻認識中國特色社會主義道路的重要性
毛主席曾說過“落后就要挨打”，審視現(xiàn)在，我們必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易。在解放后的近30年里，黨帶領(lǐng)全國各族人民完成了社會主義改造，但在這過程中也犯過一些錯誤，導(dǎo)致廣大人民群眾雖然推翻了“三座大山”，但仍然掙扎在溫飽線上，“小康”“共產(chǎn)主義”遙遙無期。
“貧窮不是社會主義!”1978年12月18日，我黨召開十屆三中全會，提出了“對內(nèi)改革，對外開放”的經(jīng)濟改革措施，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化的偉大征程。1992年初，在“改革開放總工程師”鄧小平同志南巡講話以后，改革開放的春風(fēng)更加深入人心，由此開創(chuàng)了全黨、全國堅定不移推進改革開放的新局面。
改革開放40多年來，中國共產(chǎn)黨始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實，堅持黨的思想路線和基本路線，在探索和實踐中，敢于創(chuàng)新，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，找到了一條符合中國國情、適合中國長遠發(fā)展的道路——中國特色社會主義道路。
三、深刻認識從嚴治黨的重要性
縱觀中國歷史，一個新時代的來臨，往往伴隨著艱苦奮斗、勤政愛民，而幾乎每一個王朝的消亡，都有著腐敗的影子。國民黨以絕對的經(jīng)濟和軍事實力，居然敗給了小米加步槍的政黨，這種摧枯拉朽式的潰敗，有一個重要的推手，那就是腐敗和脫離群眾。同是社會主義制度的前蘇聯(lián)，到了后期，理想信念淪喪，甚至公然逆歷史潮流而動，將官僚們的特權(quán)腐敗制度化、合法化，全面否定蘇聯(lián)歷史、蘇共歷史，否定列寧，否定斯大林，搞歷史虛無主義，思想搞亂了，各級黨組織幾乎沒有任何作用了，軍隊都不在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下了。最終在1991年12月25日，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨偌大一個黨就作鳥獸散了，蘇聯(lián)偌大一個社會主義國家就分崩離析了。
十八大以來，我國在反腐敗上出重拳、發(fā)實招，以踏石留印、抓鐵有痕的毅力和刮骨療毒、壯士斷腕的決心懲治腐敗，一批“老虎”、一群“蒼蠅”落網(wǎng)，“獵狐”行動不斷取得新成效，民心為之一振、風(fēng)氣為之一新。要繼續(xù)堅持和深入從嚴治黨，持續(xù)這種高壓態(tài)勢的反腐行動，讓廣大黨員干部因紀律而“不敢腐”、因制度而“不能腐”、因信念而“不想腐”，持續(xù)筑牢拒腐防變、規(guī)范履職的思想防線。
四、深刻認識基因傳承的重要性
通過黨史學(xué)習(xí)，更加堅定了我“永遠跟黨走”的決心。作為一名黨員干部，我們更要珍惜今天這來之不易的局面，我決定要從以下三個方面做好我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的踐行者、傳播者。
一是要始終秉持“以人民為中心”的工作理念。在接待辦理信訪時，珍惜送上門的群眾工作，從“法、理、情”多角度看待問題，認真分析群眾訴求的合理性，在處理信訪問題之余，帶著感情與群眾交流，盡量以人文關(guān)懷來鈍化沒有辦法解決的矛盾。
二是要做好意識形態(tài)工作。對絕大多數(shù)擁護黨和政府的信訪人，要認真妥善辦理，不能寒了他們的心;對少數(shù)持觀望態(tài)度的，要積極爭取他們對政策的理解;對極少數(shù)極端的人員，要旗幟鮮明的提出反對意見，堅決維護黨和政府的正面形象。三是做好家風(fēng)傳承工作。要注重對家庭成員的正面宣傳，尤其是要抓好子女的教育引導(dǎo)，通過身體力行、實例講解、實地探訪等形式，培養(yǎng)孩子的愛黨、愛國情懷，將紅色基因傳承下去。
第二篇:學(xué)史力行心得體會
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前一項重要政治任務(wù)，在中國共產(chǎn)黨成立100周年這個特殊節(jié)點開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。通過前階段的學(xué)習(xí)，我深刻認識到，歷史是的教科書，黨的百年歷史，蘊含著豐富的政治營養(yǎng)和精神瑰寶。對廣大黨員干部來說，黨史這門功課不僅必修，而且必須修好。
下一步，我局將進一步提高政治站位，增強黨史學(xué)習(xí)教育行動自覺。緊扣“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”四項目標(biāo)，聚焦“學(xué)黨史”“悟思想”“辦實事”“開新局”重點任務(wù)，扎扎實實開展好黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格，推動各項工作有序展開、落地見效。深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，重點做好全縣地質(zhì)災(zāi)害隱患點巡查排查、不動產(chǎn)登記系統(tǒng)升級改造等“六個一”工作，推動黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，把黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點放在惠及民生、服務(wù)群眾的成果上，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實成效，以更加優(yōu)異的成績向黨的百年華誕獻禮。
第三篇:學(xué)史力行心得體會
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑?？v觀黨的百年歷史，磨難、奮進、崛起，一個個具有時代特征意義的事件，能讓人們在迷茫時辨清方向、在絕境時找到出路，面對發(fā)展瓶頸時探尋線索、面對偉大夢想時充滿底氣，開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。當(dāng)前，全黨上下在黨中央的統(tǒng)一部署下，正有序組織開展黨史學(xué)習(xí)教育。通過前段時間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關(guān)黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實，為今后全心全意為人民服務(wù)的工作實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、認真研讀。對重要著作和讀本要深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，對指定學(xué)習(xí)材料要精心研讀和思考，對《中國共產(chǎn)黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學(xué)習(xí)掌握。全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人堅定信念、矢志奮斗的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人心系人民、造福人民的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人應(yīng)對危局、攻堅克難的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人刀刃向內(nèi)、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎(chǔ)。
二、深刻反思。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思不可脫節(jié)，而應(yīng)邊閱讀邊思考。對中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民和中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，我們要進行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
三、嚴格對照。學(xué)習(xí)與修身常常是一體兩面、互為補益的。對一名黨員干部來說，黨史學(xué)習(xí)是加強黨性修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是提升思想道德境界的良好契機。我們要以“檢身若不及”的態(tài)度，認真對照革命年代的先驅(qū)先烈、建設(shè)年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學(xué)習(xí)榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進工作作風(fēng)，大力弘揚社會主義核心價值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
四、一心為民。學(xué)與做是一對辯證的關(guān)系，要學(xué)更要做。學(xué)習(xí)黨史人物，就要學(xué)習(xí)他們心系群眾、為民做事。“為人民利益而犧牲”的張思德，“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實際行動，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當(dāng)公仆。在今后的工作中嚴格做到“學(xué)史力行”和“辦實事”的要求，把學(xué)習(xí)黨史激發(fā)出的強大精神動力，轉(zhuǎn)化為立足崗位全心全意為人民服務(wù)的工作干勁、工作成效。
黨史如清泉，洗滌心靈之塵；黨史如號角，激發(fā)奮進之力。作為一名共產(chǎn)黨員要認真修好黨史這門“必修課”，以實際行動踐行黨的宗旨，只爭朝夕，奮勇前行。
第四篇:學(xué)史力行心得體會
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。回顧歷史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
憶往思來，涵養(yǎng)絕對忠誠的意志品質(zhì)。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”回溯黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對黨絕對忠誠的意志品質(zhì)。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時，要充分發(fā)揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機與活力。
繼往開來，續(xù)庚知行合一的實干精神。習(xí)近平總書記強調(diào)，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向?！睂W(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。習(xí)近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?！狈_歷史的書卷，無論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。“一切為了人民”寫在紙上、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時間節(jié)點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實、開拓進取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
第五篇:學(xué)史力行心得體會
百年風(fēng)華茂奮進正當(dāng)時
千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開，習(xí)近平總書記強調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
百年歷程，百年榮光，在時代潮起浪涌中，激勵著全體黨員干部永葆活力，學(xué)習(xí)黨史、回望過往，勇?lián)姑?、眺望前方，牢記?xí)近平總書記囑托，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復(fù)興扛在肩上，開新局、譜新章，凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。
在學(xué)習(xí)黨史中悟思想，堅定理想信念。習(xí)近平總書記曾強調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑。讀史明智，知史愛黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬家團圓，中國共產(chǎn)黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現(xiàn)出一大批英雄模范、先進典型，他們以高尚的品格，構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為共產(chǎn)黨人汲取營養(yǎng)的精神沃土，引領(lǐng)共產(chǎn)黨人增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現(xiàn)偉大“中國夢”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時代的黨員干部，面對更多的誘惑、更復(fù)雜的考驗，惟有正確學(xué)習(xí)黨史，堅持讀原著、悟原理，從一個個可歌可泣的故事中補足精神之鈣，筑牢信仰之基，胸懷兩個“大局”，滿懷信心投身到社會主義現(xiàn)代化全面建設(shè)中去。
在學(xué)習(xí)黨史中辦實事，踐行初心使命。習(xí)近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來，無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產(chǎn)黨人始終堅持以人民為中心，把所有工作的出發(fā)點和落腳點都放在實干為民上，中國共產(chǎn)黨的小小紅船方能越過急流險灘，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。新時代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，牢牢站穩(wěn)群眾立場，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
在學(xué)習(xí)黨史中開新局，共創(chuàng)輝煌未來。十九屆五中全會公報提出，要善于在危機中育先機、于變局中開新局。一百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女披荊斬棘，解決時代難題，勇開發(fā)展新局，創(chuàng)造世界奇跡，使中國實現(xiàn)從站起來、富起來、再到強起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢，開新局必先知變局。新時代黨員干部需樹立大歷史觀，既要立足當(dāng)前，分析歷史內(nèi)在邏輯，又要放眼長遠，把握未來發(fā)展趨勢，切實增強斗爭精神和機遇意識?！笆濉眻A滿收官，“十四五”砥礪奮進，新征程帶來新挑戰(zhàn)，對黨員干部提出更多的考驗，這就要求黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗，把工作融入黨和國家事業(yè)大局，以“只爭朝夕、不負韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動作為、勇開新局。
深入學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨員了解“來時路”、走好“腳下路”、照亮“未來路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首邁進新征程。
第六篇:學(xué)史力行心得體會
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動讓我受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立的不朽功勛,讓我更清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面,近百年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗,其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進的方向。
今天祖國繁榮而穩(wěn)定,成為世界上舉足輕重的大國,作為華夏兒女,祖國強盛了,我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動的先導(dǎo),擁有正確的思想,才會有正確的行動。我們要繼承并發(fā)揚中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),堅決同歪風(fēng)邪氣作斗爭,時刻用黨員的標(biāo)準嚴格要求自己,發(fā)揮先鋒和模范作用,響應(yīng)新時代的號召,與時俱進,為祖國貢獻自己的智慧和力量。
一是要強化黨員意識。強化黨員意識,必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實實在在地為群眾辦事實、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能變,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現(xiàn)先進性。
二是要提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強駕馭市場經(jīng)濟的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
三是要發(fā)揮黨員作用。發(fā)揮黨員作用,必須做到平時工作看得出來,切實把黨員的先進性體現(xiàn)到日常的工作和生活中,做到關(guān)鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時,是否能夠髙風(fēng)亮節(jié);在急危難險重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。
四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象,要求每一個共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項工作的落實中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級做到的,上級先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干個職工看,一級帶著一級抓的良好局面。樹立清廉形象,每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,要自重、自省、自警、自勵,不斷進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo),為將我們的國家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
第七篇:學(xué)史力行心得體會
聆聽習(xí)近平總書記2月20日在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表的重要講話，我深受教育，倍感振奮。講話充滿著對黨的感情，對人民的感情，對黨和國家事業(yè)的高度負責(zé)，對中華民族的歷史擔(dān)當(dāng)，是習(xí)近平總書記崇高政治情懷、思想情懷的集中體現(xiàn)。
為堅定理想信念，踐行“為民服務(wù)”宗旨，客運有限公司于3月底召開黨史學(xué)習(xí)教育動員大會并成立讀書班，黨員干部潛心研學(xué)蓄能量，補足精神之鈣，汲取奮進力量。在讀書班里，我們集中觀看了中共中央黨校（國家行政學(xué)院）網(wǎng)絡(luò)課程《中共黨史專題講座》，學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘要》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》等黨史系列書籍，使我的思想深受洗禮。
學(xué)習(xí)黨史，對篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年有了更多領(lǐng)悟。長征途中，紅軍將士血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，展現(xiàn)出對遠大理想和革命信念的堅定執(zhí)著；面對核壟斷，“兩彈一星”科學(xué)家數(shù)十年如一日以帳篷為家、與黃沙為伴，為的是讓中國成為“有重要影響的大國”；脫貧攻堅，千千萬萬基層干部把心血灑在田間地頭，“一心只為老百姓過上好日子”……歷史告訴我們，一百年來，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實基礎(chǔ)。作為一名黨員干部，我更要傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
學(xué)習(xí)黨史，對矢志踐行初心使命的一百年有了更深認識。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?！睆母锩甏案蕦嵫种腥A”到建設(shè)時期“地動三河鐵臂搖”，從改革開放新時期“橫下一條心勇敢向前走”到新時代“堅持以人民為中心”，無數(shù)黨員干部沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、奉獻在前、犧牲在前，鑄就了富強、民主的社會主義新時代?；赝欢味慰筛杩善膴^斗歲月，真切感受到共產(chǎn)黨人感天動地、無窮無盡的信仰力量。通過黨史學(xué)習(xí)教育，我深刻認識了黨的性質(zhì)宗旨，要時刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，將黨史的滋養(yǎng)轉(zhuǎn)化為不變的政治本色、奮斗的行動自覺。
學(xué)習(xí)黨史，在賡續(xù)精神開創(chuàng)未來中汲取奮斗力量。知所從來，方明所去。走好新時代的長征路，更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。從全心全意為人民服務(wù)，到三個有利于、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀；再到“以人民為中心”“人民至上”，直到如今習(xí)近平總書記提出的“江山就是人民、人民就是江山”，這一系列一脈相承的歷史唯物主義科學(xué)論斷，反映出我們黨無論過去現(xiàn)在和將來，都是把人民利益高高舉過頭頂，一切都是為了人民而拼搏奮斗。我深刻感悟到：只有在以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，堅守共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實新時代黨的建設(shè)總要求，實事求是、堅持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，才能走好新時代的長征路。今后的工作中，我將切實把從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃客運工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
心中有信仰，腳下有力量。正如西柏坡精神鼓舞黨員繼續(xù)“趕考”，雷鋒精神感召后人“做永不生銹的螺絲釘”，革命精神是與時俱進的標(biāo)桿。學(xué)史崇德，學(xué)史力行，我將以忘我奉獻、擔(dān)當(dāng)作為的革命精神投入到本職工作中，為客運轉(zhuǎn)型謀發(fā)展、拓市場、創(chuàng)效益，為人民群眾辦實事、謀福祉、解難題。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，永葆初心再奮進，迎難而上開新局。
學(xué)史力行心得體會篇六
作為一名高中生，我很幸運能夠參加學(xué)校組織的落腳學(xué)史力行活動。這次活動讓我深刻地認識到了自己的不足，也感受到了學(xué)習(xí)歷史、強身健體、助人為樂的重要性。
在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我明白了自己對于歷史的理解和知識很淺薄。通過參加活動，我了解了中國歷史文化的博大精深和積淀深厚。我深刻認識到，我們作為中國人，應(yīng)該要有一顆熱愛祖國的心，了解和熱愛自己的文化，保護和傳承中華文明。
此外，強身健體也是本次活動中重要的一環(huán)。在長時間的行走和勞動中，我深刻感受到了身體的疲憊和不足。這也讓我認識到，身體是革命的本錢，只有身體強壯，才能夠更好地去擁抱未來的挑戰(zhàn)。因此，我決定要更加注重鍛煉身體，讓自己變得更加強健。
最后，助人為樂也是我從活動中獲得的體會。我們在行走的過程中，遇到了很多老人和孩子，我們主動去幫助他們，幫他們提行李、引路等。通過這些行動，我感受到了樂于助人的快樂和滿足感。同時，我也認識到，作為一個人，我們應(yīng)該要有愛心、關(guān)心他人，為社會、為人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
總之，落腳學(xué)史力行讓我具備了一顆愛國、強健、樂于助人的心，為我打下了一份美好的體驗和回憶。我深信，在今后的日子里，我會繼續(xù)堅持這份信念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，貢獻自己的力量。
學(xué)史力行心得體會篇七
歷史是人類智慧的結(jié)晶，是人們前人的智慧和經(jīng)驗的總結(jié)。古人曾有一句至理名言：“讀史使人明智。史書是老師。讀史識之，全了智慧?！笨梢妼W(xué)習(xí)歷史的重要性。然而，光學(xué)習(xí)歷史是遠遠不夠的，更為重要的是將歷史中的智慧和經(jīng)驗運用到實踐中，力行于自己的行動之中。本文將通過分析歷史中的精華，探討“不學(xué)史力行”的重要性，并總結(jié)出一些實踐經(jīng)驗，以期對讀者有所啟發(fā)。
第二段：歷史中的智慧
歷史中蘊涵著豐富的智慧。首先，歷史告訴我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展的規(guī)律。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類社會發(fā)展的過程中，不同制度、思想、逆境和機遇對于社會的影響。其次，歷史告訴我們成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。歷史上很多強者和名人的成功或失敗，都給了我們深刻的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)對于我們認識事物的本質(zhì)、作出正確決策具有重要的指引意義。最后，歷史啟迪我們認識自己和他人。歷史人物的偉大和榮譽、苦難和犧牲，都在提醒我們要珍惜現(xiàn)在、對待自己和他人的關(guān)系。
第三段：“不學(xué)史力行”的重要性
學(xué)習(xí)歷史并不意味著僅僅停留在書本知識上，更重要的是將歷史中的智慧與自己的實際行動相結(jié)合。首先，“不學(xué)史力行”的實踐適應(yīng)時代的要求。隨著時代的發(fā)展，社會環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展模式以及人們的生活方式都在不斷變化。只有通過不斷學(xué)習(xí)歷史，發(fā)現(xiàn)其中的智慧，并結(jié)合當(dāng)今時代背景，才能更好地適應(yīng)時代的要求。另外，“不學(xué)史力行”也是對歷史的珍惜和傳承。歷史是寶貴的財富，將歷史中的智慧宣揚并付諸實踐，是我們珍惜歷史、傳承歷史的一種方式。
第四段：實踐經(jīng)驗的總結(jié)
“不學(xué)史力行”需要我們善于總結(jié)歷史中的智慧并靈活運用，同時也需要我們通過實踐來檢驗這些智慧是否可行。首先，我們要學(xué)會運用歷史中的智慧來實施改革創(chuàng)新。歷史上的改革者們通過學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)了很多可以借鑒的經(jīng)驗，他們敢于推翻傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，從而引領(lǐng)了時代的潮流。其次，我們要學(xué)會認識歷史中的局限和短處。歷史并不是萬能的，也存在著局限性。我們需要對歷史進行辨別和篩選，不盲從和模仿，要學(xué)會適應(yīng)時代的要求，不斷改進和完善自己的實踐方式。
第五段：總結(jié)
不學(xué)史力行，是一種將歷史的智慧運用于實踐的行為，具有著重要的意義和作用。通過學(xué)習(xí)歷史，并將歷史中的智慧應(yīng)用于實踐中，我們可以更深入地理解和把握人類社會的規(guī)律，從而更好地適應(yīng)時代的要求。同時，通過將歷史中的成功經(jīng)驗教訓(xùn)充分運用于自己的行動中，我們可以更好地認識自己和他人，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)做出更明智的決策。最終，“不學(xué)史力行”是對歷史的傳承和珍惜，也是對自己智慧和能力的鍛煉和提升。
學(xué)史力行心得體會篇八
中國共產(chǎn)黨的歷史是以人民為中心，為人民謀幸福的歷史，初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為法院干警，手中握有一定的司法權(quán)，但權(quán)力是人民賦予的，本質(zhì)也是為人民服務(wù)，所以，我們堅持人民立場，踐行群眾路線，樹立司法為民的工作理念，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，不忘初心，牢記使命，以全心全意為人民服務(wù)的實際行動，以公正高效的審判實踐，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，努力實現(xiàn)讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
作為新時代的法院干警，我們從百年黨史中汲取奮進的智慧和力量，從英雄人物和時代楷模身上學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的精神和品質(zhì)，爭做新時代有為干部。2017年我考入法院，四年來我一直擔(dān)任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟進服務(wù)于審判工作的全部流程節(jié)點，瑣碎繁雜，但這些看似不起眼的小事，卻直接關(guān)系到人民群眾的切實利益，責(zé)任重大，使命光榮。小事是基礎(chǔ)，要以認真負責(zé)的態(tài)度對待。為此，我會盡心盡力做好每一件事，耐心熱情接待好每一位當(dāng)事人，把人民群眾滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，從小事做起，從細節(jié)做起，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，切實將黨史學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為司法為民、公正司法的強大動力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和好的審判績效上，為我省“三高四新”戰(zhàn)略、我區(qū)奮力邁向“北強”提供有力司法支撐。
作為一名黨員和法官助理，我要以案為鑒，以案明紀，做到心有所戒、行有所止，還要進一步強化紀律意識，嚴格遵守“三個規(guī)定”，在嚴于律己上下功夫，筑牢思想防線，守住法律底線與紀律紅線，不做工作作風(fēng)上“佛系青年”，更不做紀律上的“油膩青年”。
當(dāng)前，我院進入到攻堅克難、不進則退的關(guān)鍵時期，無論是審判執(zhí)行還是隊伍建設(shè)都有很多硬骨頭要啃，還有很多硬仗要打。我們要敢動真碰硬解決實際困難，積極主動爭取各方支持，揮灑汗水奮力爭先創(chuàng)優(yōu)，努力實現(xiàn)走在全省法院前列的既定目標(biāo)。
學(xué)史力行心得體會篇九
知史才能明道，明道方能定行。新時期下，每名黨員都應(yīng)該正確認知中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和偉大成就。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”的開局之年，也是行政事務(wù)中心推進后勤管理中心提檔升級深化之年。當(dāng)前，中心高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)進入船到深水，攻堅克難之時，深入學(xué)習(xí)黨史對行政事務(wù)中心全面推進后勤業(yè)務(wù)深化改革意義重大。
作為一名黨員干部，更應(yīng)認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨百年艱辛而光輝的歷程，深刻感悟中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。將黨史學(xué)習(xí)教育同本職工作結(jié)合起來，并以此為契機，進一步堅定理想信念、增強政治能力、勇于擔(dān)當(dāng)重任，全力以赴為中心高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
堅持學(xué)史崇德，永葆政治本色。緊密聯(lián)系思想和工作實際，以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為“鏡子”，深入查找自身守紀律、講規(guī)矩、踐行初心使命方面的差距，在見賢思齊中錘煉黨性；從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧和力量，踐行黨的宗旨，要把“兩個維護”作為政治建設(shè)的首要任務(wù)，做到一心一意、一以貫之，表里如一、知行合一。進一步把握肩負的責(zé)任和使命，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，完善工作思路和措施，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，進一步增強破解工作難題的能力。
堅持學(xué)史力行，勇于擔(dān)當(dāng)作為。秉承“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、推動實際工作結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的實效。
一是發(fā)揮黨建工作優(yōu)勢，引領(lǐng)助推三項制度改革。把增強黨建實效和促進改革工作有機結(jié)合，緊緊圍繞中心改革推進工作難點和員工群眾關(guān)心的重點問題，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，廣泛開展宣傳教育活動，組織政策理論宣講和思想形勢教育，幫助員工轉(zhuǎn)變思想、消除顧慮，激發(fā)改革活力，引領(lǐng)三項制度改革向縱深推進。
二是立足后勤管理中心定位，持續(xù)推進扁平化管理模式，本著高效精干原則，精簡管理人員，降低管理成本，按后勤管理中心建設(shè)專業(yè)化集中統(tǒng)一管理要求，撤并、重組及新建組織機構(gòu)。
三是開展機構(gòu)職能匯編、配套機制修訂等工作。持續(xù)優(yōu)化各機構(gòu)管理職能，理順管理關(guān)系，促進后勤業(yè)務(wù)整體管理效率提升。
四是持續(xù)優(yōu)化人力資源配置，完善選人用人機制，提高全員勞動生產(chǎn)率。同時眼光向內(nèi)，加大骨干員工培養(yǎng)力度，通過輪崗輪訓(xùn)、內(nèi)部轉(zhuǎn)崗調(diào)配、以干帶訓(xùn)等舉措培養(yǎng)復(fù)合型人才。
五是強化員工素質(zhì)提升，推進中心人才隊伍建設(shè)。聚焦中心“三項制度”改革需求，推進中心骨干人才培養(yǎng)計劃，通過qc成果課題和內(nèi)部兼職教師等形式，為中心高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
通過黨史學(xué)習(xí)教育，讓我們更加認識到中國共產(chǎn)黨取得現(xiàn)在的成就有多么不容易，深刻領(lǐng)會到了我們黨成功推進革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗。我將持續(xù)學(xué)好史學(xué)，在學(xué)中干，在干中學(xué)，始終以飽滿的熱情和昂揚的斗志，不斷應(yīng)對難題和挑戰(zhàn)，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)，以優(yōu)異的成績向建黨100周年獻禮。
學(xué)史力行心得體會篇十
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)歷史是一件必須要做的事情。在大學(xué)里，我們有機會學(xué)到更加深入和全面的歷史知識，這也是我們作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我認為“落腳學(xué)史力行”是一種非常有效的方法。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于“落腳學(xué)史力行”的體會和心得。
第二段：學(xué)史重在落腳
“落腳學(xué)史力行”的核心思想是讓我們不僅僅是通過書本知識去了解歷史，而是通過實地去探索和了解歷史的真實面貌。學(xué)史的過程中，最重要的是要‘落腳’，這意味著我們要親自去到那些歷史重要事件或者人物的發(fā)生地，去親身感受歷史遺產(chǎn)所帶給我們的視覺和感官上的沖擊。只有這樣，我們才能更加客觀地去了解歷史的發(fā)展和傳承。
第三段：歷史的視覺和感官沖擊
學(xué)習(xí)歷史，只有通過視覺和感官的沖擊才能使我們對歷史得到深入的了解。我曾經(jīng)去過故宮博物院，感覺自己完全沉浸在了中國古代帝王的氣息中。通過觀賞那些古老的陳列品，我感覺像回到了過去，用心去感受帝王和眾臣子所處的環(huán)境和時代。同樣，如果我們?nèi)サ綒v史上著名的戰(zhàn)爭發(fā)生地，如諾曼底登陸的發(fā)生地，我們才能更好地理解歷史上那些驚心動魄的戰(zhàn)役究竟是怎樣發(fā)生的。
第四段：學(xué)史重在了解人的情感
在“落腳學(xué)史力行”中，人的情感是非常重要的組成部分。在了解歷史的過程中，重要的是要了解人以及人的情感。在歷史上，無論是偉大領(lǐng)袖、普通百姓和弱勢群體，他們的情感和人性都是歷史重要的組成部分。如果我們只是單純地看歷史書，那么我們會失去很多有關(guān)人性以及情感方面的信息。
第五段：結(jié)尾
在我的大學(xué)歷程中，我意識到通過“落腳學(xué)史力行”的方式去學(xué)習(xí)歷史是非常有意義的一件事情。通過視覺和情感的體驗，我們能夠更加深入地了解歷史，也能夠更加全面地了解人性和情感，這對我們的成長和未來都非常有益。我們要盡可能利用我們所掌握的時間和機會，親自去探索那些歷史遺產(chǎn)和勝地。通過這些探索我們能夠更好地理解歷史，從而更加深刻地理解人類文明的進程。
學(xué)史力行心得體會篇十一
在落腳學(xué)史力行的過程中，我們閱讀了很多著名的歷史書籍，比如《史記》、《資治通鑒》等。閱讀這些書籍，不僅能夠讓我們更加全面地了解歷史，還能夠讓我們更好地感受古人的智慧和創(chuàng)造力。這些書籍記錄了歷史上很多重要的事件，也記錄了許多名人的傳奇故事，讀者在閱讀這些書籍時，可以更好地理解歷史背后的道理和智慧，更好地了解人類文明的發(fā)展歷程。
二、探究歷史人物——了解古人的思想與行為
歷史上很多偉大的人物，例如孔子、魯迅等，他們的思想深刻，行為德行高尚，他們的故事都值得我們?nèi)ド钊肓私夂吞骄俊Ｍㄟ^落腳學(xué)史力行，我們深入探究了這些歷史人物的思想和行為，領(lǐng)悟了他們的智慧，也啟示了我們自己的生活方式和價值觀。同時，歷史的學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)ふ夜湃说娜宋木?，了解古人的行為?guī)范和社會倫理，這種文化和歷史的傳承，讓我們更好地認識我們的文化背景，更好地接受我們的困境和挑戰(zhàn)。
三、腳踏實地的實踐——讓我們更好地體驗歷史的韻味
落腳學(xué)史力行，不只是在書本上學(xué)習(xí)歷史，更需要腳踏實地地去實踐。例如通過文化場館的參觀、考察，我們可以更深入地了解歷史的特色和內(nèi)涵，領(lǐng)略不同時期的文化藝術(shù)巨匠的氣息。在實踐中，我們也可以感受到歷史的韻味，了解歷史的整體特征和局部細微差別，更好地在歷史的長河中找到自己方向的意義。在實踐中，我們不斷地推動文化藝術(shù)大發(fā)展，促進了文化和社會的不斷進步。
四、用鑒賞眼光演繹歷史——讓我們更好地品味歷史藝術(shù)
歷史藝術(shù)是歷史和文化發(fā)展的重要組成部分，同樣也需要用鑒賞的眼光去體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行時，我們從中學(xué)會了許多鑒賞方法和技巧，例如藝術(shù)構(gòu)圖、運筆、取材、傳神等，這些鑒賞的技巧和方法可以幫助我們更好地欣賞和品味歷史藝術(shù)。同時，在欣賞歷史藝術(shù)的過程中，我們也深刻體驗到歷史和文化的輝煌和鼎盛，為我們更好地認識歷史，開闊眼界提供了重要的幫助。
五、持之以恒地學(xué)習(xí)——讓我們更好地傳承歷史文化
學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行，要持之以恒，不能因為一時的興致而放棄，更不能因為一點困難就立刻半途而廢。歷史文化是我們民族和國家寶貴的財富，我們要把它傳承下去。只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地了解歷史、品味歷史、傳承歷史，發(fā)現(xiàn)歷史文化中的新價值、新動力。學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行，要帶入生活，帶入實踐，以不斷地學(xué)習(xí)和進步為動力，為奮斗打下堅實的基礎(chǔ)。
歷史是人類文明的瑰寶和經(jīng)典，它代表了人類智慧的結(jié)晶和人類文化的傳承。希望通過落腳學(xué)史力行，我們能夠更好地認識歷史和文化，為永續(xù)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展努力奮斗。
學(xué)史力行心得體會篇十二
“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊?！眿寢屢笪易x書、背誦、說話都要做到這句話，我要改掉朗誦太快、吐字不清楚的缺點！
“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！卑职挚湮艺f，這句話落實得非常到位，是一個懂文明講禮貌的.孩子，讓我繼續(xù)努力。我聽了心里美滋滋的！
“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀?！币淮螊寢屄N起了二郎腿，我背出了這句話，媽媽知道了，立即端正坐好并連聲說：“好孩子，能學(xué)以致用了，謝謝你的提醒！”
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！卑职执饝?yīng)我周末帶我出去玩，結(jié)果又臨時有事，沒有去成，我說出了這句話，爸爸不好意思的說“對不起，等有時間一定補上?！?BR> “房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！弊炖镎b著這句話，心里想著家中的不清潔，我和媽媽開始了家庭衛(wèi)生的整理收拾，母子倆干得熱火朝天，越干越來勁，整理好了，家中煥然一新，心情真舒暢！爸爸回家夸我們真能干！一家人相約：以后就按照這個標(biāo)準來做！
學(xué)習(xí)并力行《弟子規(guī)》，好處太多了，它讓我知道了該怎樣學(xué)習(xí)、該怎樣處事、該怎樣做人。就讓我們認真學(xué)習(xí)，反復(fù)誦讀，逐一落實吧！通過學(xué)習(xí)讓我們期待：身心和諧、家庭和諧、社會和諧、世界和諧！
學(xué)史力行心得體會篇十三
9月底知道關(guān)于華純的消息，想給孩子報名的愿望很強烈，報名表卻一直遲遲沒有遞出，原因就在于我學(xué)《弟子規(guī)》時間不長，力行更加不算好，所以害怕自己寫出來的心得體會過于膚淺，不被老師看好，更擔(dān)心會因此影響到孩子的錄取。
想過到網(wǎng)上去搜索一些關(guān)于力行《弟子規(guī)》的心得體會，然后自己再加工一下；也想過突擊看完蔡禮旭老師的《弟子規(guī)講解》，再認真來寫……隨著群里老師不斷地公告華純的進展、現(xiàn)狀，我被老師的真誠感動了，我不再打算在文字上下功夫，而是學(xué)習(xí)華純教育中心的精神，如實寫下自己學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》的心得體會，在此也感恩華純教育中心的榜樣作用！
我真正開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是今年五月在武漢華中科技大學(xué)體育館參加了中央電視臺向全球直播的弘揚中華傳統(tǒng)文化的論壇之后。參加完那個論壇，我感覺自己已經(jīng)多年沒有像那樣熱血沸騰了，整個會場的那種浩然正氣，那種愛國情懷，久久縈繞在我的腦海中，讓我感覺整個人都被充盈著，持續(xù)處于一種興奮狀態(tài)。會場中演講人多次提到《弟子規(guī)》，于是回家首先找出家里的《弟子規(guī)》，第二天早上就開始讀起來。
剛開始讀的時候真有些如獲至寶、如饑似渴之感，每天讀上十多遍都不舍放下，三天后為了節(jié)制這種過度熱情才刻意減至每天只讀三遍。剛開始只是滿足讀的欲望，漸漸地當(dāng)自己的言行沒有做到書上所講時，書上的原話會從腦海里蹦出來，然后言行上開始慢慢改正。
親所好，力為具，親所惡，謹為去。每讀到此句，就想到父母現(xiàn)在年歲已大，最大的希望是兒孫能經(jīng)常陪伴在左右，承歡在膝下，于是盡量帶上孩子多回家看公婆，也不忘打電話問候爸爸；每逢節(jié)假日陪伴完公婆也抽出一個時間回老家看看爸爸，雖然來去匆匆，也能感受到爸爸的歡心滿足。
或飲食，或坐走，長者先、幼者后。以前在用餐時，不懂得謙虛禮讓、長幼有序，開飯就吃，而且選自己認為較方便的位置入座。現(xiàn)在用餐時我會等公婆、姐姐姐夫落座后我才近桌前，選一個不太好取菜的位置坐下，等公婆、姐姐姐夫動筷后我才舉筷。行走時也是盡量讓長者先行、將方便留給他們。這樣做下來我感覺自己收獲到的是一份自在與心安。
衣貴潔，不貴華。隨著同事們衣著越來越高檔，價格越來越貴，我也學(xué)會了買衣服進出高檔商場，講品牌，比價格，生怕穿差了會被人瞧不起。現(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化，學(xué)了《弟子規(guī)》，我不再去商場買衣服，也不講究名牌，更注重經(jīng)濟實惠，買的衣服既便宜又得體，心里更歡喜，而且不需要的衣物再便宜也不買。改掉了奢華的作風(fēng)，也為家里節(jié)省了不少錢，真好！
斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。以前碰到發(fā)生點什么事，我也想去看個究竟，聽同事、朋友背地里說三道四，我也想問個清楚，現(xiàn)在我會盡量避而遠之，少看少聽。反觀下來我也并未損失什么，倒是落得一身清靜，還少了一些因感慨而生的煩惱。
見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳。學(xué)了《弟子規(guī)》，我學(xué)會了不隨便亂說看到的事情，也不亂傳聽到的事。明白看到、聽到的未必就是事實，也少了很多是非、紛爭。
見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。當(dāng)看到別人有了不好的言行時，我會覺察下自己：我有沒有？如果發(fā)覺自己也有，就在心中暗自提醒：我也是同類，一定要改正，不可再犯；如果自己沒有，則警醒自己不能犯那樣的過錯。漸漸發(fā)覺自己自我覺察、自我反省的能力變強了，也不再象以前一樣看到別人的不是就在心里隨意評判，包容心也增強了些。
聞過怒，聞譽樂，損友來，益友去。以前也會喜歡聽到贊美之詞，聽到批評就會不高興、生氣甚至反駁，現(xiàn)在我會盡量用平和的心態(tài)去接受批評之詞，用心去體會別人的批評、檢討自己的過錯；聽到贊美也不象以前那樣心生歡喜，而是一笑置之。我收獲到的是對我說真話的人多了，跟同事、朋友的關(guān)系近了。
過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。我有一個毛病——上班愛遲到，其實心里很想改，可還是時有發(fā)生。以前單位實行抽查制，如正好抽查那天遲到，我總是想盡辦法逃脫掉，不被處罰?，F(xiàn)在單位實行指紋打卡，我也學(xué)了《弟子規(guī)》，我選擇勇敢面對自己的遲到，不找任何借口，直面錯誤，并在行為上徹底改正。雖然這樣的結(jié)果是在公司范圍內(nèi)通報、罰款，會引來別人的非議，也會遭受經(jīng)濟上的損失，但會換來我行為上的真正改過；我知道我仍然有機會找理由、編借口改變這個結(jié)果，但那樣我還會心存僥幸，遲到仍會繼續(xù)伴隨著我，我心里還會欠下一份掩飾的債。兩相比較，我選擇了前者——改過，讓遲到不再發(fā)生，讓自己真正做一個守規(guī)則的人！
人有短，切莫揭，人有私，切莫說。別人的隱私，我不會去輕傳，但我很容易看到別人的缺點，有時還快言快語脫口而出，現(xiàn)在我學(xué)會了看到別人的短處不說出來，在腦中一閃而過，聽到或看到別人的隱私，更不會說，并隨即將之忘卻掉。
道人善，即是善，人知之，愈思勉。當(dāng)明白稱贊別人的善行也是一種美德時，我開始盡量去表達對別人的贊美，鼓勵他的善行，也增加對方的自信，讓其更善更美。
恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。以前遇事總愛報怨，而且抱怨時總是放大怨恨的事卻忘掉或縮小了也曾受過對方的恩惠，因此生氣傷身也傷了與對方的和氣?，F(xiàn)在我牢記了此句，并時常用來提醒自己，我會在發(fā)生不愉快時盡量去想對方曾給予我的恩惠，去感恩他、理解他，化解掉一時的不快。幾次用下來，感覺這句話的效力可真大，能迅速化解怨氣，恢復(fù)平靜。
非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心智。自從學(xué)了傳統(tǒng)文化，我看傳統(tǒng)文化的書、視頻，聽愛和感恩的歌曲，參加各種傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)班，占去了幾乎我所有的業(yè)余時間，以前熱衷的心理學(xué)書籍對我也失去了吸引力。因接觸了傳統(tǒng)文化，我堅持了近五年的心理學(xué)的學(xué)習(xí)也黯然失色，我欲放棄將所有的時間都投入到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)上來，我不想破壞我的心志，受到任何干擾?，F(xiàn)在電視、肥皂劇更是遠離了我的生活，我覺得看電視簡直是浪費時間；電腦也只是我聽愛和感恩的'歌曲、看傳統(tǒng)文化的視頻，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的工具。這樣下來感覺自己的生活更充實、更豐富，而且樂在其中！
最令我欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)老公、兒子也有了悄然變化。以前家里的大小事宜有兩位姐姐、姐夫張羅，作為家里的長子，老公很少參與，是能不操心就不操心，對此我心有不滿，可對于家里多年形成的習(xí)慣我又無從表達。這次婆婆住院，我發(fā)現(xiàn)老公變了：在醫(yī)院的告家屬通知書上，老公主動從他姐姐手中搶過寫上了自己的名字、電話（有事急呼）；中秋、國慶休假期間老公每天都去醫(yī)院看望婆婆、送飯，一天也沒間斷。這些變化雖然微不足道，但看在眼里讓我非常感動，我看到了老公在力圖扭轉(zhuǎn)一個在家里延續(xù)多年的習(xí)慣和作為兒子的擔(dān)當(dāng)！兒子的變化也讓我很感高興。上高中的兒子可支配的時間更少了，所以每次放假都惜時如金，不肯將他玩的時間挪用一點。這次在國慶放假前兒子主動問我國慶節(jié)有什么安排，我告訴他奶奶住院我們要去看望，并得知兒子班上十幾個同學(xué)相約國慶節(jié)那天一起去看一個會展。我認為這對于很少跟同學(xué)相約出行的兒子來說是一個跟同學(xué)相處的好機會，建議他可答應(yīng)跟同學(xué)出行，改日再去醫(yī)院看奶奶，結(jié)果兒子作出了自己的決定：在國慶節(jié)這個節(jié)日里看奶奶為重，推掉了同學(xué)的相約出行。他認為看奶奶、盡孝道更重要！而且看完奶奶之后還主動跟我一起趕回老家看了外公，兒子有近兩年沒有回外公家了，是“要盡孝道”讓兒子選擇了將放假玩的時間拿來看望長輩，以表孝心！
以上是我學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》很膚淺的一點心得體會，還望老師多多包含和諒解！雖然接觸傳統(tǒng)文化時間不長，但它給了我一種找到根的感覺，并強有力地吸引著我。它能揭開覆蓋在心靈上層厚厚的東西，直達心底最柔軟的地方，喚醒最初的、本來的最真最善最美的東西并讓它散發(fā)出來！同時讓我更有力量、信心去面對生活中所發(fā)生的事。我堅信傳統(tǒng)文化的路會越走越寬，越走越好，我們的明天會更加美好！
學(xué)史力行心得體會篇十四
黨校學(xué)史心得體會
在黨校學(xué)習(xí)歷史的這段時間，我不僅了解了中國輝煌的古代歷史，也深入學(xué)習(xí)中國近百年屈辱的進代史，特別關(guān)注了黨的92年歷史。在學(xué)習(xí)期間，我深刻的意識到學(xué)習(xí)歷史對提高領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)，具有重要意義。就學(xué)習(xí)歷史以來我有三點深刻的體會和認識。
一、學(xué)習(xí)歷史有利培養(yǎng)戰(zhàn)略意識
在戰(zhàn)略縱深上，歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不可割斷的。用深遠的歷史眼光和潛在的發(fā)展眼光看問題，能夠深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。在戰(zhàn)略廣度上，歷史是前人的百科全書，是前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。中華文明五千年，各個歷史時期在國家、社會、民族方面治國理政的經(jīng)驗和教訓(xùn)，特別是鴉片戰(zhàn)爭以來的歷史，會給我們更深刻的啟迪。可以說，歷史上任何一個橫斷面都是波瀾壯闊的展現(xiàn)，用寬廣的眼界，認識歷史的復(fù)雜，分析紛繁的'線索，可以開闊胸襟。在戰(zhàn)略目標(biāo)上，尊重歷史和民眾的選擇，要一代接一代不懈努力，頑強奮斗。近代以來，中國人民圍繞民族獨立、人民解放和偉大復(fù)興的歷史使命，奮起革命，前仆后繼，竭盡全力，持續(xù)奮斗?？偨Y(jié)歷史成就和經(jīng)驗，明確偉大使命，就要克服歷史虛無主義、見異思遷的現(xiàn)象，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得繼往開來的強大動力，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持獨立自主，虛心學(xué)習(xí)，把原則的堅定性和策略的靈活性結(jié)合起來，推動社會發(fā)展，創(chuàng)造輝煌歷史。
二、學(xué)習(xí)歷史有利樹立哲學(xué)思維
三、學(xué)習(xí)歷史有利把握正確方向
歷史發(fā)展有其科學(xué)性規(guī)律性，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和認識其中的科學(xué)和規(guī)律。只有在歷史的總結(jié)和學(xué)習(xí)中，通過王朝的興衰更替，社會的進步和曲折，來認識重復(fù)和循環(huán)出現(xiàn)的現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的一些必然聯(lián)系，掌握規(guī)律性，提高自覺性，()才有利于我們正確把握社會發(fā)展方向。讀史使人明智，知古鑒今，其中最高的境界和高難度的要求，就是通過讀史認識和把握事物規(guī)律，掌握社會發(fā)展的趨勢和方向。歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，盡管在不同時期的發(fā)展中，受當(dāng)時條件和特點的影響，會有一些曲折低回，但是，悠久歷史反復(fù)出現(xiàn)和循環(huán)的一些必然現(xiàn)象，是我們國家、民族和人民發(fā)展向上的主流。
學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代歷史，體會近代以來中國社會各種政治力量和政治主張，圍繞救亡圖存展開激烈的爭論和較量，能夠清楚地看到其中的實質(zhì)，就是在判斷歷史道路和社會發(fā)展方向，回答走什么路，用什么思想理論指導(dǎo)，由哪個階級哪個政黨來領(lǐng)導(dǎo)人民進行斗爭的重大問題。特別是回顧和總結(jié)黨的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，我們黨善于從不斷認識和把握歷史規(guī)律中找到前進的正確方向和正確道路，這是我們黨92年來之所以歷經(jīng)磨難而能夠不斷取得勝利的一個重要原因。讀史使人明智，這段時間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，為我們的國家變得更加繁榮富強奉獻自己的力量。
學(xué)史力行心得體會篇十五
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是獲得幸福人生的需要；我明了獲得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大愛、幸福；知道人活在世上的真正價值觀，價值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數(shù)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是家庭和睦的需要；是社會和諧的需要；人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起。這是一條身修、家齊、國治、天下平的唯一的必由之路；對于一個人來說，身心和諧包括身體健康、事業(yè)順利、沒有煩惱、快樂人生；對于一家來說，家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒有爭吵、幸福美滿；對于一個國家來說是社會和諧、社會安定、互助互愛、沒有災(zāi)難、天下大同。大道至簡----《弟子規(guī)》，它匯集了中國至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問的寶典；是對“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀?！兜茏右?guī)》是所有人學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化之根基。落實中華傳統(tǒng)文化首選先學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》是主線，孝親尊師是根本，為學(xué)生的幸福人生奠基是目標(biāo)，奉獻社會是宗旨，構(gòu)建和諧社會是理想。還要時時刻刻與周圍的人分享，分享時要動之以情、曉之以理、行之以愛。
《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長，繼而教育我們把對父兄的孝敬擴大到社會?！笆轮T父，如事父；事諸兄，如事兄”，進而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的是孝心、愛心。父母對子女傾注了無私的愛，子女應(yīng)該以無私的愛回報父母。去從小事做起，第一件最容易做到的是給父母洗洗腳，“百善孝為先”?！缎⒔?jīng)》上講：不愛其親而愛他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮?！靶ⅰ钡膬?nèi)容：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母，把對父母的愛擴大到對人民的愛-全心全意為人民服務(wù)。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時間不長，學(xué)以致用，活學(xué)活用，主要有以下幾點體會：
1、學(xué)習(xí)以明理，力行做榜樣；正已以化人，身教勝言教。2、有信心、有愛心、有恒心。3、教學(xué)相長，與身邊的人（或?qū)W生）共同成長。4、未論行善，先行改過。5、行有不得，反求諸已。6、善護念、不評判、無條件、不抱怨、勤鍛煉。7、每天生活在感恩的世界里。
我是一位幼兒園的園長，是一位幼兒教育工作者，肩負著基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)工作，它的現(xiàn)實重要意義不言而喻。記得有次聽到小朋友說：“阿姨：你好漂亮，我跟你結(jié)婚好嗎？”這是四歲孩子給同伴媽媽說的話。四歲孩子說出此話，我們不難想象，身邊的環(huán)境給孩子幼小心靈有著如何的影響。幼兒期，心無分別，塵埃未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時?！敖逃聵I(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。可當(dāng)今的教師他們真能內(nèi)化職業(yè)精神嗎？尤其是幼兒園，在深圳，民辦幼兒園占了主導(dǎo)地位，老板辦園的理念是否正確，整個師資隊伍的素質(zhì)水平如何？在經(jīng)濟浪潮的大社會背景下，如今的幼兒園大多都是以贏利為目的。這些現(xiàn)實問題，導(dǎo)致教職工隊伍職業(yè)道德嚴重缺失。教師的職業(yè)道德已成為我們迫在眉睫要解決的問題。
在國學(xué)老師指導(dǎo)下，我不斷認識到只有《弟子規(guī)》才能解決現(xiàn)實生活中很多問題。在多次商酌中，我們做了策劃案，制定了三年規(guī)劃，按照規(guī)劃，制定實施方案，逐步落實《弟子規(guī)》的的學(xué)習(xí)和推廣方案。
20xx年xx月我園引進學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。先是派行政人員和班主任外出學(xué)習(xí)，而后分批培訓(xùn)。2月開學(xué)初，從我自身做起，開始給每位教職工行“鞠躬禮”，從“心”感恩為之付出的所有家人。增設(shè)福利、獎勵和加薪，從根本上先解決老師的生存問題，讓他們覺得勞有所得。但在力行中，也有個別老師無法適應(yīng)，我們沒有批評，抱著隨緣的心態(tài)，一切隨緣，通過幼兒園整個大環(huán)境來慢慢潛移默化感染他們。經(jīng)第一階段醞釀，我園現(xiàn)已進入實質(zhì)性全面力行落實《弟子規(guī)》階段。如今已初見成效。全園上下已初步樹立了互助互愛、恭敬、謙讓、勤儉節(jié)約、孝親仁愛的良好風(fēng)氣，初步形成積淀中華文化底蘊的書香校園氛圍。
20xx年xx月xx日龍崗龍城街道關(guān)工委迎大運提素質(zhì)《弟子規(guī)》啟動儀式暨龍城哈美幼兒園《弟子規(guī)》專場文藝演出在龍崗會堂舉行，活動圓滿成功，得到社會大眾和家長們贊許。我園的精彩文化藝術(shù)薈萃再現(xiàn)了中華民族古老的文明傳統(tǒng)和文明禮儀行為規(guī)范，再現(xiàn)了中華文化精神的底蘊，凸顯了我們的民族魅力。在大運來臨之時，點亮了我們無數(shù)盞文明、和諧的“心燈”。
在培訓(xùn)第三個階段我們安排了生活老師和后勤人員。他們的文化素養(yǎng)相對差一點，在工作、生活中都亟需正確指引。此次培訓(xùn)他們收益良多。返園的第一天他們見面就行禮。這個“禮”絕不是先前的“禮”而是由里到外升起的那顆恭敬、謙遜、虔誠的心。年紀五十歲的阿姨，平時很少打電話向公婆問好，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，她承諾：放下所有的.隔閡、矜持和借口，爭取把公婆接到身邊來，真正踐行“為人子、為人女”的孝道。一位年長的一直持強烈反對學(xué)習(xí)弟子規(guī)的后勤員工，通過學(xué)習(xí)之后，盡然在分享大會上能談到“弟子規(guī)”就是講“孝”、“愛”，并在大會上給全體員工行“鞠躬禮”。一位老師分享時痛哭流淚，悔恨自己多年來對父母的不理解，懺悔自己對父母怨恨，發(fā)誓從此孝順父母。夫妻鬧離婚的、有矛盾的，在學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化之后，他們的心胸更寬廣，更坦蕩，更平和。有一位生活老師說：以后我跟老公爭執(zhí)的時候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我愛你”。生活老師和后勤人員的改變，對整個幼兒園的文化教育氛圍起著非常關(guān)鍵的作用，因他們的德行也無時無刻不再影響和熏陶感染著每一個幼兒。
端午時節(jié)，我們?nèi)w教師參加“‘力行弟子規(guī)做好哈美人構(gòu)建和諧人生’師資研習(xí)班”。三天的學(xué)習(xí)，讓全體教師過了一個特殊有意義的端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們以獨有的方式祭奠緬懷愛國詩人屈原。此次邀請了國學(xué)大師、全國十佳孝子林美田先生來指導(dǎo)工作的開展。首先，我們從禮儀規(guī)范入手，學(xué)員分成五組：“禮、義、仁、智、信”，五個禮儀老師溫文爾雅、有秩序地帶著本組的組員，進行三天的禮儀訓(xùn)練和展示包括有序安靜就餐。后勤義工們用愛心為老師們制作了各式美味可口的素菜，從購菜、洗菜、切菜、做菜、擺致餐具碗筷，所有的程序都是非常嚴格精心準備。遞碗倒茶、中場水果點心等后勤工作都做得非常的細致和周到，讓老師們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
我們針對幼師特殊群體，有針對性地選擇了《孝悌三百千》、《禮在人際關(guān)系中的作用》、《90后的壞女孩》、《涵養(yǎng)女德、美麗人生》、《為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)》、《新世紀健康飲食》、《如何做一名有愛心的幼兒教師》、《易講-弟子規(guī)》、《移風(fēng)易俗、莫善于樂》、《仁、義、禮、智、信對內(nèi)臟的影響》、《愛心伴孩子成長》、《如何終身做一個好女兒》、《腦癱女現(xiàn)場感言》、《久病床前有孝子》等課程。透過課程的學(xué)習(xí)改變了老師觀念和不良習(xí)性。他們深感責(zé)任之重大，深知教育要以德為首，以人為本。一位老師說：“這三天課程，我覺得我是很幸福，過得充實有價值，我們聆聽國學(xué)老師的教誨，分享學(xué)員的體會，感受到了和諧企業(yè)的親情，在今后工作生活中，要從點滴做起，把感悟落實到實踐中，先和諧自已，對每個周邊的人更多的關(guān)懷、尊重和更多的照顧，如果每個人都和諧了自己，那么，整個團隊就和諧了。我也希望越來越多的人加入到這個行列中來，讓傳統(tǒng)文化源遠流長。”
在教育孩子們的過程中，每天老師堅持晨讀、晨練，通過廣播指導(dǎo)全園幼兒學(xué)習(xí)力行“鞠躬”禮，每天幼兒餐前和入睡之前，幼兒齊念《感恩詞》，感恩萬事萬物，從小培養(yǎng)幼兒感恩之心。在生活細節(jié)上，我們的老師不僅從言行舉止約束和規(guī)范自己，而且潛移默化地引導(dǎo)著幼兒，引導(dǎo)幼兒要珍惜每一滴水和米粒，要愛護每一顆小草和每一個小生命。在教學(xué)上，我們除了有傳統(tǒng)文化氛圍的境教，我們還進行主題教育。如：“入則孝”，感恩母親、母愛的主題教育，“愛國情，行大孝”端午節(jié)主題教育。目前我們正在落實如何開展《幸福人生講座》，學(xué)習(xí)蔡禮旭老師的《細講弟子規(guī)》，計劃7月初外派老師參加“弟子規(guī)種子學(xué)習(xí)班”。全體教職工從不認可到從“心”力行《弟子規(guī)》，讓我們看到了曙光、看到了希望。
我認為對照弟子規(guī)，如何做個好人是很容易的事，因為弟子規(guī)上已經(jīng)給出了規(guī)范。不管我們做什么事，當(dāng)我們不知道怎么做時，看看弟子規(guī)，這樣就能找到做事的標(biāo)準。有的人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，是拿著《弟子規(guī)》這把尺子量別人，我們力行弟子規(guī)是要把“利劍”戳向自己，而不是對準別人。還有人說學(xué)習(xí)弟子規(guī)，先把這104個字的弟子規(guī)背下來再去做，這就使我們這些成年人成了困難，實際上我們聽來自各行各業(yè)的人士，他們學(xué)弟子規(guī)的成功經(jīng)驗，弟子規(guī)是讓人去做的，不是讓人去背背而已，只要你在學(xué)中做，就能有所收獲。《弟子規(guī)》已于19國民政府禁讀之后，中斷了近一百年，我們什么時候?qū)W習(xí)最好、誰來學(xué)？我認為從你知道后就做起，沒有早晚?！暗茏印币馑季褪恰皩W(xué)生”，學(xué)生隨時隨地都可以學(xué)，學(xué)習(xí)是沒有先后。我們?nèi)穸家獙W(xué)習(xí)弟子規(guī)，當(dāng)我們從孩子的出生，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，成年人都要學(xué)習(xí)弟子規(guī)，要補好這百年缺失的一課。特別女性朋友，因為母親是孩子的第一任老師，所以做媽媽的要第一個先學(xué)習(xí)弟子規(guī)，從胎教開始，從孩子一出生就開始，要從現(xiàn)在開始。教孩子學(xué)習(xí)弟子規(guī)是從生活中的一點一滴去教，讓孩子去學(xué)，從孩子學(xué)習(xí)說話開始，他們的一言一行，一舉一動，都要按照道德這個標(biāo)準去規(guī)范，各做各本份的事，百善孝為先，不孝就不能教了。
科學(xué)研究記憶力最強時期是在十三歲前，我認為國學(xué)經(jīng)典，最好拿入國家的教育計劃，讓所有的中國孩子在十三歲前能背誦國學(xué)經(jīng)典，他們雖然當(dāng)時記的時候可能還不理解，但是那些存儲在大腦中的國學(xué)典句，隨時從大腦提取，一生享用。好多學(xué)校成功實踐，就說明了這個問題，那么我們小學(xué)、初中、高中的學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)呢，我認為，要利用校本課程，課外實踐這個時間去給這些所拉下的課程補回來。還要把國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，同我們本國內(nèi)外現(xiàn)在的情況結(jié)合起來，同世界未來和諧發(fā)展聯(lián)系起來。企業(yè)、機關(guān)、教育機構(gòu)通過論壇、講座等學(xué)習(xí)形式，補好這一課。不過這些只是起到宣導(dǎo)的作用，而真正力行是我們每個社會人在生活、工作點滴中去做。我想“力行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧人生”，這個方向一定不會錯。
“力行《弟子規(guī)》做好哈美人構(gòu)建和諧人生”師資研習(xí)班
20xx年xx月xx日
學(xué)史力行心得體會篇十六
30多年前的1978年12月，中央召開了具有劃時代意義的十一屆三中全會，這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了我國改革開放的重大決策，確立了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運。這30年，是波瀾壯闊、活力澎湃、創(chuàng)意萬千、日新月異的30年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來民族復(fù)興光明前景的30年。30多年的實踐無可辯駁地證明：社會主義中國走出了一條成功的發(fā)展道路!
30多年來，改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域全面展開，逐步深化;對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開，全方位推進。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進取性，使社會主義在中國真正活躍和興旺起來，使社會主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展，實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。今日，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒吞岣叩母驹颍瑲w結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，構(gòu)成了中國特色社會主義理論體系。在改革開放的歷史進程中，我們黨堅持馬克思主義的思想路線，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，使社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的成功經(jīng)驗。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，事實最有說服力。30年的實踐雄辯地證明，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放貼合黨心民心、順應(yīng)時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實中得出的不可動搖的結(jié)論。
作為一名21世紀的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無法確切明白改革開放前的中國具體是什么樣貌，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過程中，我們再也看不到一毛錢一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門幾百年的歐洲列強，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運的成功舉辦強有力的回擊了反華勢力。中國近幾年來出口貿(mào)易逐年加大，gdp穩(wěn)居世界第二，無不體現(xiàn)出來改革開放的巨大魅力。改革開放的30年，是教育事業(yè)發(fā)展的30年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名;而到2008年，全國普通高校招生報名人數(shù)超過了1010萬，錄取新生逾570萬名!我們每一個人，都是改革開放的直理解益者!
讓我們更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，堅定不移地把改革開放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興!
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學(xué)史力行心得體會篇十七
又是一年春暖花開，中華大地一片欣欣向榮，鶯歌燕語鳥語花香，人們安居樂業(yè)幸福安康，歷史的車輪永不停息，生命的輪回也永不停止，但我們心中對三十個春天的追憶永遠也不會淡忘。
四十年前偉大的設(shè)計師鄧小平提出了震驚世界的改革開放，從此打開了中國與世界溝通的大門!從那一刻開始，中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息，頑強奮進新的壯麗史詩，社會主義中國的面貌發(fā)生了歷史樣變化。
改革開放成為中國發(fā)展新時期的最鮮明特點。從農(nóng)村到城市，從經(jīng)濟領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域，全面改革的進程勢不可擋的展開了;從沿海到內(nèi)陸，從東部到西部，對外開放的大門毅然決然地打開了。這場歷史上從來未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進取性，使我國成功實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制，從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。到今日，一個面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界的東方，所以，改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
可是，改革開發(fā)作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最需要的是中華民族思想上的真正解放和各方面的創(chuàng)新。
在改革開放的新時期，當(dāng)代中國大學(xué)生以成為最活躍的閃光點，不僅僅在這樣的一個時代中簡便愉快，自由浪漫，更時刻思考到國家的前途，民族的命運改革開放40年心得體會改革開放40年心得體會。
當(dāng)代大學(xué)生是一個朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新精神的社會群體，所具有的年齡，知識，創(chuàng)新等優(yōu)勢及這個群體對自身弱點的認識和克服，使這個群體能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的，最具有潛力和活力的，推動社會提高的新生力量，在當(dāng)代，思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事，越來越成為國家，民族前進發(fā)展的靈魂和動力。大學(xué)生群體理解最高層次的教育，因而在思想道德，科學(xué)文化，創(chuàng)新精神和本事等各個方面都到達相應(yīng)水平，在這會使各個群體的特殊重要地位顯現(xiàn)出來。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前進，經(jīng)濟政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使大學(xué)生的視野更加開闊，信息更加豐富，思想更加解放，應(yīng)對的矛盾和斗爭更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會職責(zé)更加重大。
大學(xué)生們擁有了夢想，更承當(dāng)了民族發(fā)展命運的職責(zé)。這就不僅僅要求大學(xué)生們要從根本上解放思想，進取提高自身素質(zhì)，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新，還應(yīng)當(dāng)懂得愛國的方式――理智，實質(zhì)。
我感覺我們是幸運的一代，和父母比我們沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭，生長在一個和平的年代;我們也沒有經(jīng)歷“”，只要我們肯努力，我們就能有機會上大學(xué)，而父母也很注重給我們營造這樣的好的環(huán)境，讓我們更好地成長。和改革開放前相比，我們的社會變得更有活力，人們的行為也在隨著社會的發(fā)展發(fā)生著變化。此刻每個人都更加渴望成功，渴望與眾不一樣，這一切反應(yīng)出來的也許就是我們社會的競爭更加激烈，而這正是一個社會不斷提高的永動力。從個人層面上來講，我的感覺就是，改革開放，引入新的體制，激發(fā)了人的進取性，增加了人們對成功的渴望，從而推進了整個社會以更快的腳步在前進。我們作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更加努力，全面提升自我的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會的快速發(fā)展，也為改革開放貢獻自我的一份力量。
當(dāng)前，國家在喜迎“百年奧運”這一歡慶時刻，也面臨著“臺獨”，“藏獨”，破壞祖國統(tǒng)一，“雪災(zāi)”，“地震”，“洪災(zāi)”，天災(zāi)不斷的艱難深刻，想讓中國在世界上繼續(xù)發(fā)展，大學(xué)生們不再需要沉默，擔(dān)負起歷史職責(zé)，放飛夢想，實現(xiàn)改革開放。
學(xué)史力行心得體會篇十八
最近，我隨意翻了翻哥哥送我的一本《物理學(xué)史》，因為其內(nèi)容的高深，我也沒能從中學(xué)到多少知識技能，但對于古今世人對待科學(xué)的態(tài)度，卻有所感慨。
科學(xué)的起點是宗教。很長一段時間，宗教都是權(quán)威的象征。不過在文藝復(fù)興時期，有了一些人敢于質(zhì)疑權(quán)威，比如哥白尼、伽利略。但當(dāng)時的宗教科學(xué)的風(fēng)氣是不容忍被質(zhì)疑的――就拿伽利略來說，“他因勇敢地宣講哥白尼學(xué)說而被傳喚到羅馬的宗教裁判所。地動說受到宗教裁判所的譴責(zé)，伽利略首領(lǐng)要保持沉默?！钡髞?，他了一本支持哥白尼學(xué)說的《對話》，導(dǎo)致“這位70雖的老人遭受了侮辱、監(jiān)禁和威脅。他被迫當(dāng)眾跪著表示‘公開放棄、詛咒和痛恨地動說的錯誤和異端’。起先他一直和他的親人以及朋友相隔離，但在他變瞎并病得十分瘦弱以后，他才被準許有稍多一點的自由?！?BR> 而現(xiàn)在的科學(xué)風(fēng)氣的主旋律，是積極與自由。這是人類思想的進步，也正是這種思想的進步，促使了人類科學(xué)的進步。
人類歷史的長河總體上是在不斷進步著的，因此，身為當(dāng)代“人類”，我們也不能停下，我們也必須進步，因為只有這樣，我們才能跟得上節(jié)奏，追求更大的進步！
學(xué)史力行心得體會篇一
學(xué)史力行是指通過學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒、汲取智慧，以行動為基礎(chǔ)、積極實踐，從而取得成果。在學(xué)史力行的過程中，我深刻領(lǐng)悟到歷史的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。以下將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，從歷史的價值、歷史知識的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對個人成長的影響五個方面，談一談我的學(xué)史力行成果心得體會。
歷史是照亮未來的明燈，它是人類經(jīng)驗的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠借鑒前人的思考和行動，明確目標(biāo)并制定正確的戰(zhàn)略。例如，紀念五四運動百年時，我參觀了愛國者李大釗的紀念館，通過了解他的事跡以及五四運動的背景，我對青年學(xué)子勇于開拓、不畏困難的精神有了更深刻的理解。這對于我個人的成長有著重要的啟示，激勵我努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的理想和社會的進步作出貢獻。
除了對個人成長的影響，學(xué)習(xí)歷史還能幫助我們更好地應(yīng)用歷史知識。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解不同時期的歷史事件和人物，掌握歷史知識的同時，也能夠?qū)⑵溥\用到實際生活中。比如，我參加了一次全國歷史知識競賽，通過對歷史知識的學(xué)習(xí)和積累，我在比賽中取得了較好的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，歷史知識是熟練運用的基礎(chǔ)，只有真正理解并將其運用到實踐中，才能取得理想的成果。
學(xué)史力行也能夠為我們提供更多的歷史啟示，在現(xiàn)實生活中發(fā)揮積極作用。歷史就像一面鏡子，可以讓我們看到人性的善惡、道德的高尚與卑劣。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地認識人性的復(fù)雜性，不斷反思自己的行為與思想。尤其是在面臨困難和道德選擇時，歷史啟示會成為我們的指引。例如，通過學(xué)習(xí)二戰(zhàn)期間的納粹德國，我深刻理解到種族歧視的惡果，進而堅定了我反對歧視和平等待人的信念。
與此同時，學(xué)史力行還要求我們珍惜和守護歷史文化遺產(chǎn)。歷史文化遺產(chǎn)是我們民族傳統(tǒng)和文化的重要組成部分，不僅代表了歷史的延續(xù)，也體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶。作為一名外事志愿者，我有幸參與了一次文化遺產(chǎn)保護活動，為一座古建筑進行了修復(fù)和保護工作。通過親身實踐，我深刻認識到文化遺產(chǎn)的珍貴，明白了保護文化遺產(chǎn)的重要性。歷史文化遺產(chǎn)是我們獨一無二的財富，我們有責(zé)任傳承和守護。
最后，學(xué)史力行對于個人的成長和價值觀的塑造也有著深遠的影響。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠?qū)ψ约旱纳矸菡J同和價值觀進行反思和調(diào)整。歷史教會我們珍惜和尊重不同的文化和觀念，也教會我們關(guān)注社會公正和人類命運的共同體精神。例如，通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興的歷史故事，我意識到了農(nóng)村的重要作用，從而更加堅持農(nóng)村發(fā)展的理念。
總而言之，學(xué)史力行是一種循序漸進、持之以恒的過程，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠從中獲取豐富的智慧和經(jīng)驗，引領(lǐng)我們更好地面對現(xiàn)實生活的挑戰(zhàn)。無論是對于個人成長、歷史知識的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對個人成長的影響，學(xué)史力行都有著積極的意義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力學(xué)習(xí)歷史知識，積極實踐，用學(xué)習(xí)歷史的智慧成就更加輝煌的未來。
學(xué)史力行心得體會篇二
學(xué)習(xí)歷史是一種與時俱進的活動，通過了解歷史，我們可以了解過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，從而更好地理解現(xiàn)在，并為未來做出正確的決策。然而，并非所有的人都愿意學(xué)習(xí)歷史，更別說運用歷史教訓(xùn)。在我看來，不學(xué)史，我們將無法準確地認識到我們所處的位置，更難以把握未來的發(fā)展方向。通過歷史學(xué)習(xí)，我所得到的一些心得體會使我深深地認識到學(xué)習(xí)歷史的重要性。
首先，歷史是教訓(xùn)的總結(jié)。歷史是人類以往經(jīng)驗的總結(jié)，是對過去各種事件和決策的分析。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去人們所遭受的痛苦和損失，了解到這是如何發(fā)生的以及他們所犯的錯誤。當(dāng)我們回顧這些故事時，我們可以從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。比如，歷史上的許多戰(zhàn)爭和沖突都是由于種族、宗教和民族問題引起的。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更好地理解這些問題并尋找解決辦法，避免再次發(fā)生。在我日常生活中，我也意識到通過歷史學(xué)習(xí)，我可以從歷史人物的錯誤和成功中吸取教訓(xùn)，提高自己的處事能力。
其次，歷史可以幫助我們了解現(xiàn)在。要理解當(dāng)前的政治、經(jīng)濟和社會問題，我們需要有一定的歷史背景知識。歷史是一個連續(xù)的過程，現(xiàn)在的一切都是過去的結(jié)果。通過了解歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)前的問題，從而提出更好的解決方案。例如，我們不能把當(dāng)前的貧困和社會不平等問題看作是孤立的現(xiàn)象，而是要深入了解其根源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去對這類問題的解決嘗試，并評估其有效性。這樣一來，我們就可以避免重復(fù)過去的錯誤，從而更好地解決當(dāng)前的問題。
另外，歷史可以激勵我們。歷史上有許多偉大的人物和事件，他們的故事激發(fā)著人們追求卓越和改變世界的愿望。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到那些為了自由、人權(quán)和正義而奮斗的人們的故事。這些人的努力與奉獻是不可忽視的，他們的勝利為我們提供了巨大的動力和勇氣。例如，馬丁·路德·金為民權(quán)運動做出了巨大的貢獻，他的堅定信念和無私奉獻的精神激勵著我們追求社會公正和平等。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從這些英雄的故事中汲取力量，成為更好的人。
最后，歷史還可以教給我們?nèi)绾晤A(yù)見未來。盡管我們無法預(yù)測未來的具體細節(jié)，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史的發(fā)展規(guī)律和趨勢。這使我們能夠更準確地預(yù)測未來可能發(fā)生的事件，從而有針對性地做出決策。歷史有時是在重復(fù)，通過學(xué)習(xí)過去的錯誤和成功，我們可以更好地應(yīng)對未來面臨的挑戰(zhàn)。例如，歷史上的經(jīng)濟危機給我們帶來了許多有價值的經(jīng)驗教訓(xùn)，當(dāng)我們面臨類似的危機時，我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗，采取有效的措施來規(guī)避風(fēng)險。
總之，從個人生活到國家和世界的層面上，歷史都對我們有著不可磨滅的影響。通過學(xué)習(xí)和運用歷史教訓(xùn)，我們可以更好地認識到過去的錯誤和成功，并在現(xiàn)在和未來做出正確的決策。學(xué)習(xí)歷史不僅是一種知識的積累，更是一種思維的鍛煉。只有不斷努力學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠推動社會的進步，創(chuàng)造一個更美好的未來。
學(xué)史力行心得體會篇三
近年來，我國法院體系改革不斷深化，司法改革也成為了一個世界范圍內(nèi)的熱點話題，為了更好地適應(yīng)新時代的發(fā)展要求，我作為一名年輕法官，積極學(xué)史力行，不斷提升自己的工作能力和水平。通過這段時間的工作實踐，我深刻體會到學(xué)史力行對于法院工作的重要意義。下面將從三個方面展開，談?wù)勎以趯W(xué)史力行中的一些體會和心得。
首先，學(xué)史力行可以加強法官的素質(zhì)修養(yǎng)和思想境界。法官是執(zhí)法者，我們的職責(zé)是公正、公平地對待每一個案件，維護正義和法律的權(quán)威。但是，在實際工作中，我們常常會被各種各樣的非理性沖動所左右，經(jīng)常會有個人主義和利益主義的思想干擾我們的裁判思考。學(xué)史力行可以幫助我們客觀認識自己的局限性，并通過學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，反思自己在工作中的不足與錯誤。在學(xué)習(xí)歷史精神的熏陶下，我們能夠堅守正義、追求公平，更加堅定地主動擔(dān)負起法官的責(zé)任，以更高的標(biāo)準要求自己，塑造良好的法官形象。
其次，學(xué)史力行可以提升法官的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。法院的工作是司法工作，它要求我們具備扎實的法律功底和獨立的裁判思維。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以深入了解我國法律發(fā)展的歷程和其背后的理論基礎(chǔ)，對相關(guān)的司法判例和經(jīng)典案例進行深入分析和研究，不斷提高自身對法律的理解和運用能力。在學(xué)史力行的過程中，我結(jié)合工作實踐，注重經(jīng)驗總結(jié)和案例分析，通過不斷的講研座談和研討會等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和鉆研，才能更好地在工作中洞察案情，確定事實，把握證據(jù)，正確運用法律，做出公正的判決。
最后，學(xué)史力行可以增強法官的責(zé)任感和使命感。法官是國家權(quán)力機構(gòu)的一員，我們應(yīng)該心懷使命，忠誠履行我們的職責(zé)。而學(xué)史力行則是對我們的作為和人生追求的一種崇高要求。學(xué)史力行可以讓我們更加深刻地認識到法官的重要性，更加感受到法官崗位背后的責(zé)任和壓力。同時，在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我們可以看到前輩們對法律事業(yè)的無私奉獻和崇高境界，激發(fā)我們在法官崗位上展示責(zé)任勇?lián)?，不斷追求卓越的動力。只有奉獻和擔(dān)當(dāng)，才能平等公正地為社會公眾服務(wù)，推動國家法治進程的穩(wěn)定和發(fā)展。
學(xué)史力行不僅是對過去的尊重，更是對現(xiàn)在和未來的責(zé)任。通過學(xué)史力行，我們可以更好地認識自己，明確自己的使命，錘煉自己的品質(zhì)，提高自己的能力，為法治建設(shè)貢獻一份自己的力量。作為一名法官，我將始終懷揣對法律事業(yè)的熱愛和追求，在歷史的長河中汲取養(yǎng)分，憑借學(xué)史力行的力量，為司法改革的深入發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學(xué)史力行心得體會篇四
時光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼之間，改革開放已經(jīng)走過了四十個年頭。今年，是中國改革開放四十周年。總書記說過改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展提高的必由之路，我們要以慶祝改革開放四十周年為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底。
我出生在90年代，是享受到我國改革開放之后經(jīng)濟高速發(fā)展的一代。作為九零后的一代，也許沒有體會過父輩吃不好飯、穿不好衣的年代，可是，我們卻實實在在得感受到了我國近二三十年日新月異的變化。中國人民的生活實現(xiàn)了從溫飽到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變，中國社會由封閉、貧窮、落后和缺乏生機變得開放、富強、禮貌和充滿活力;經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進一步提高;民生得到顯著改善，科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識顯著增強，社會整體禮貌程度大幅提升;中國科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。
偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。我們青年人將會是偉大夢想的參與者與創(chuàng)造者，要擼起袖子加油干，勇做新時代的“弄潮兒”。作為一名行政審批局的普通黨員，在新的一年中，要更加努力工作，樂于善于學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，遇到不懂的業(yè)務(wù)知識多向其他區(qū)縣學(xué)習(xí)請教，做到原本熟悉的工作資料不出差錯，新接觸到的工作經(jīng)過交流學(xué)習(xí)也能做好。對行政服務(wù)中心的工作中，要不斷督促窗口工作人員遵守制度手冊中的資料，提升服務(wù)質(zhì)量，為園區(qū)企業(yè)及群眾供給更好的服務(wù)，不斷提升辦事群眾滿意度。在生活中，要堅持.....的領(lǐng)導(dǎo)，要緊緊圍繞在以總書記為核心的黨中央周圍，堅決維護總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢記“四個意識”，樹立“四個自信”，向先進思想不斷靠攏，不斷學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。同時，我也要多閱讀，多思考，用知識力量來武裝自我，補足精神上“鈣”，將信仰信念刻進腦中，記在心上。
我想，作為當(dāng)代青年，在國家面臨著重要發(fā)展機遇時刻，我們應(yīng)當(dāng)進取為中國夢的實現(xiàn)貢獻自我的的力量，為國家大發(fā)展添磚加瓦。正如總書記在黨的十九大報告中所述，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有夢想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有期望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一帶的，更是青年一代的。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國將會越來越好。
學(xué)史力行心得體會篇五
今年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，全黨、全國都掀起了學(xué)黨史的熱潮，我懷著崇敬的心境認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，總書記在該書中系統(tǒng)地回顧中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程，通過百年歷程中的一個個小片段，深入總結(jié)和發(fā)揚黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對過往未曾聽說或者記憶模糊的片段有了更新更深層次的理解。
一、深刻認識黨群關(guān)系的重要性
列寧曾說過:“一個人忘記過去，就意味著背叛?！睂χ袊伯a(chǎn)黨這個百年大黨來說，發(fā)展壯大的過程中離不開人民群眾的支持。黨與廣大人民群眾是魚水關(guān)系，血肉相連。因此全黨必須深刻認識到黨群關(guān)系的重要性，這既是我們在過去100年取得一個又一個勝利的基石，也是今后發(fā)展中不可或缺的致勝法寶，更是解決一切問題的智慧源泉。
解放戰(zhàn)爭時期，淮海戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小車推出來的，渡江戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的，這更加證明了歷史是由人民群眾創(chuàng)造的。因此，任何時我們都不能脫離群眾，要始終堅持“緊緊地與人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)”這一根本宗旨，始終不能忘記過去的苦難史和奮斗史，不能忘記“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。
二、深刻認識中國特色社會主義道路的重要性
毛主席曾說過“落后就要挨打”，審視現(xiàn)在，我們必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易。在解放后的近30年里，黨帶領(lǐng)全國各族人民完成了社會主義改造，但在這過程中也犯過一些錯誤，導(dǎo)致廣大人民群眾雖然推翻了“三座大山”，但仍然掙扎在溫飽線上，“小康”“共產(chǎn)主義”遙遙無期。
“貧窮不是社會主義!”1978年12月18日，我黨召開十屆三中全會，提出了“對內(nèi)改革，對外開放”的經(jīng)濟改革措施，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化的偉大征程。1992年初，在“改革開放總工程師”鄧小平同志南巡講話以后，改革開放的春風(fēng)更加深入人心，由此開創(chuàng)了全黨、全國堅定不移推進改革開放的新局面。
改革開放40多年來，中國共產(chǎn)黨始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實，堅持黨的思想路線和基本路線，在探索和實踐中，敢于創(chuàng)新，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，找到了一條符合中國國情、適合中國長遠發(fā)展的道路——中國特色社會主義道路。
三、深刻認識從嚴治黨的重要性
縱觀中國歷史，一個新時代的來臨，往往伴隨著艱苦奮斗、勤政愛民，而幾乎每一個王朝的消亡，都有著腐敗的影子。國民黨以絕對的經(jīng)濟和軍事實力，居然敗給了小米加步槍的政黨，這種摧枯拉朽式的潰敗，有一個重要的推手，那就是腐敗和脫離群眾。同是社會主義制度的前蘇聯(lián)，到了后期，理想信念淪喪，甚至公然逆歷史潮流而動，將官僚們的特權(quán)腐敗制度化、合法化，全面否定蘇聯(lián)歷史、蘇共歷史，否定列寧，否定斯大林，搞歷史虛無主義，思想搞亂了，各級黨組織幾乎沒有任何作用了，軍隊都不在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下了。最終在1991年12月25日，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨偌大一個黨就作鳥獸散了，蘇聯(lián)偌大一個社會主義國家就分崩離析了。
十八大以來，我國在反腐敗上出重拳、發(fā)實招，以踏石留印、抓鐵有痕的毅力和刮骨療毒、壯士斷腕的決心懲治腐敗，一批“老虎”、一群“蒼蠅”落網(wǎng)，“獵狐”行動不斷取得新成效，民心為之一振、風(fēng)氣為之一新。要繼續(xù)堅持和深入從嚴治黨，持續(xù)這種高壓態(tài)勢的反腐行動，讓廣大黨員干部因紀律而“不敢腐”、因制度而“不能腐”、因信念而“不想腐”，持續(xù)筑牢拒腐防變、規(guī)范履職的思想防線。
四、深刻認識基因傳承的重要性
通過黨史學(xué)習(xí)，更加堅定了我“永遠跟黨走”的決心。作為一名黨員干部，我們更要珍惜今天這來之不易的局面，我決定要從以下三個方面做好我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的踐行者、傳播者。
一是要始終秉持“以人民為中心”的工作理念。在接待辦理信訪時，珍惜送上門的群眾工作，從“法、理、情”多角度看待問題，認真分析群眾訴求的合理性，在處理信訪問題之余，帶著感情與群眾交流，盡量以人文關(guān)懷來鈍化沒有辦法解決的矛盾。
二是要做好意識形態(tài)工作。對絕大多數(shù)擁護黨和政府的信訪人，要認真妥善辦理，不能寒了他們的心;對少數(shù)持觀望態(tài)度的，要積極爭取他們對政策的理解;對極少數(shù)極端的人員，要旗幟鮮明的提出反對意見，堅決維護黨和政府的正面形象。三是做好家風(fēng)傳承工作。要注重對家庭成員的正面宣傳，尤其是要抓好子女的教育引導(dǎo)，通過身體力行、實例講解、實地探訪等形式，培養(yǎng)孩子的愛黨、愛國情懷，將紅色基因傳承下去。
第二篇:學(xué)史力行心得體會
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前一項重要政治任務(wù)，在中國共產(chǎn)黨成立100周年這個特殊節(jié)點開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。通過前階段的學(xué)習(xí)，我深刻認識到，歷史是的教科書，黨的百年歷史，蘊含著豐富的政治營養(yǎng)和精神瑰寶。對廣大黨員干部來說，黨史這門功課不僅必修，而且必須修好。
下一步，我局將進一步提高政治站位，增強黨史學(xué)習(xí)教育行動自覺。緊扣“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”四項目標(biāo)，聚焦“學(xué)黨史”“悟思想”“辦實事”“開新局”重點任務(wù)，扎扎實實開展好黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格，推動各項工作有序展開、落地見效。深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，重點做好全縣地質(zhì)災(zāi)害隱患點巡查排查、不動產(chǎn)登記系統(tǒng)升級改造等“六個一”工作，推動黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，把黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點放在惠及民生、服務(wù)群眾的成果上，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實成效，以更加優(yōu)異的成績向黨的百年華誕獻禮。
第三篇:學(xué)史力行心得體會
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑?？v觀黨的百年歷史，磨難、奮進、崛起，一個個具有時代特征意義的事件，能讓人們在迷茫時辨清方向、在絕境時找到出路，面對發(fā)展瓶頸時探尋線索、面對偉大夢想時充滿底氣，開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。當(dāng)前，全黨上下在黨中央的統(tǒng)一部署下，正有序組織開展黨史學(xué)習(xí)教育。通過前段時間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關(guān)黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實，為今后全心全意為人民服務(wù)的工作實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、認真研讀。對重要著作和讀本要深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，對指定學(xué)習(xí)材料要精心研讀和思考，對《中國共產(chǎn)黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學(xué)習(xí)掌握。全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人堅定信念、矢志奮斗的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人心系人民、造福人民的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人應(yīng)對危局、攻堅克難的歷史，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人刀刃向內(nèi)、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎(chǔ)。
二、深刻反思。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思不可脫節(jié)，而應(yīng)邊閱讀邊思考。對中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民和中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，我們要進行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
三、嚴格對照。學(xué)習(xí)與修身常常是一體兩面、互為補益的。對一名黨員干部來說，黨史學(xué)習(xí)是加強黨性修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是提升思想道德境界的良好契機。我們要以“檢身若不及”的態(tài)度，認真對照革命年代的先驅(qū)先烈、建設(shè)年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學(xué)習(xí)榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進工作作風(fēng)，大力弘揚社會主義核心價值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
四、一心為民。學(xué)與做是一對辯證的關(guān)系，要學(xué)更要做。學(xué)習(xí)黨史人物，就要學(xué)習(xí)他們心系群眾、為民做事。“為人民利益而犧牲”的張思德，“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實際行動，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當(dāng)公仆。在今后的工作中嚴格做到“學(xué)史力行”和“辦實事”的要求，把學(xué)習(xí)黨史激發(fā)出的強大精神動力，轉(zhuǎn)化為立足崗位全心全意為人民服務(wù)的工作干勁、工作成效。
黨史如清泉，洗滌心靈之塵；黨史如號角，激發(fā)奮進之力。作為一名共產(chǎn)黨員要認真修好黨史這門“必修課”，以實際行動踐行黨的宗旨，只爭朝夕，奮勇前行。
第四篇:學(xué)史力行心得體會
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。回顧歷史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
憶往思來，涵養(yǎng)絕對忠誠的意志品質(zhì)。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”回溯黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對黨絕對忠誠的意志品質(zhì)。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時，要充分發(fā)揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機與活力。
繼往開來，續(xù)庚知行合一的實干精神。習(xí)近平總書記強調(diào)，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向?！睂W(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。習(xí)近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?！狈_歷史的書卷，無論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。“一切為了人民”寫在紙上、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時間節(jié)點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實、開拓進取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
第五篇:學(xué)史力行心得體會
百年風(fēng)華茂奮進正當(dāng)時
千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開，習(xí)近平總書記強調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
百年歷程，百年榮光，在時代潮起浪涌中，激勵著全體黨員干部永葆活力，學(xué)習(xí)黨史、回望過往，勇?lián)姑?、眺望前方，牢記?xí)近平總書記囑托，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復(fù)興扛在肩上，開新局、譜新章，凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。
在學(xué)習(xí)黨史中悟思想，堅定理想信念。習(xí)近平總書記曾強調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑。讀史明智，知史愛黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬家團圓，中國共產(chǎn)黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現(xiàn)出一大批英雄模范、先進典型，他們以高尚的品格，構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為共產(chǎn)黨人汲取營養(yǎng)的精神沃土，引領(lǐng)共產(chǎn)黨人增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現(xiàn)偉大“中國夢”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時代的黨員干部，面對更多的誘惑、更復(fù)雜的考驗，惟有正確學(xué)習(xí)黨史，堅持讀原著、悟原理，從一個個可歌可泣的故事中補足精神之鈣，筑牢信仰之基，胸懷兩個“大局”，滿懷信心投身到社會主義現(xiàn)代化全面建設(shè)中去。
在學(xué)習(xí)黨史中辦實事，踐行初心使命。習(xí)近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來，無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產(chǎn)黨人始終堅持以人民為中心，把所有工作的出發(fā)點和落腳點都放在實干為民上，中國共產(chǎn)黨的小小紅船方能越過急流險灘，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。新時代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，牢牢站穩(wěn)群眾立場，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
在學(xué)習(xí)黨史中開新局，共創(chuàng)輝煌未來。十九屆五中全會公報提出，要善于在危機中育先機、于變局中開新局。一百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女披荊斬棘，解決時代難題，勇開發(fā)展新局，創(chuàng)造世界奇跡，使中國實現(xiàn)從站起來、富起來、再到強起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢，開新局必先知變局。新時代黨員干部需樹立大歷史觀，既要立足當(dāng)前，分析歷史內(nèi)在邏輯，又要放眼長遠，把握未來發(fā)展趨勢，切實增強斗爭精神和機遇意識?！笆濉眻A滿收官，“十四五”砥礪奮進，新征程帶來新挑戰(zhàn)，對黨員干部提出更多的考驗，這就要求黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗，把工作融入黨和國家事業(yè)大局，以“只爭朝夕、不負韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動作為、勇開新局。
深入學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨員了解“來時路”、走好“腳下路”、照亮“未來路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首邁進新征程。
第六篇:學(xué)史力行心得體會
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動讓我受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立的不朽功勛,讓我更清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面,近百年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗,其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進的方向。
今天祖國繁榮而穩(wěn)定,成為世界上舉足輕重的大國,作為華夏兒女,祖國強盛了,我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動的先導(dǎo),擁有正確的思想,才會有正確的行動。我們要繼承并發(fā)揚中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),堅決同歪風(fēng)邪氣作斗爭,時刻用黨員的標(biāo)準嚴格要求自己,發(fā)揮先鋒和模范作用,響應(yīng)新時代的號召,與時俱進,為祖國貢獻自己的智慧和力量。
一是要強化黨員意識。強化黨員意識,必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實實在在地為群眾辦事實、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能變,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現(xiàn)先進性。
二是要提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強駕馭市場經(jīng)濟的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
三是要發(fā)揮黨員作用。發(fā)揮黨員作用,必須做到平時工作看得出來,切實把黨員的先進性體現(xiàn)到日常的工作和生活中,做到關(guān)鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時,是否能夠髙風(fēng)亮節(jié);在急危難險重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。
四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象,要求每一個共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項工作的落實中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級做到的,上級先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干個職工看,一級帶著一級抓的良好局面。樹立清廉形象,每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)黨史,了解黨,更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,要自重、自省、自警、自勵,不斷進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo),為將我們的國家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
第七篇:學(xué)史力行心得體會
聆聽習(xí)近平總書記2月20日在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表的重要講話，我深受教育，倍感振奮。講話充滿著對黨的感情，對人民的感情，對黨和國家事業(yè)的高度負責(zé)，對中華民族的歷史擔(dān)當(dāng)，是習(xí)近平總書記崇高政治情懷、思想情懷的集中體現(xiàn)。
為堅定理想信念，踐行“為民服務(wù)”宗旨，客運有限公司于3月底召開黨史學(xué)習(xí)教育動員大會并成立讀書班，黨員干部潛心研學(xué)蓄能量，補足精神之鈣，汲取奮進力量。在讀書班里，我們集中觀看了中共中央黨校（國家行政學(xué)院）網(wǎng)絡(luò)課程《中共黨史專題講座》，學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘要》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》等黨史系列書籍，使我的思想深受洗禮。
學(xué)習(xí)黨史，對篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年有了更多領(lǐng)悟。長征途中，紅軍將士血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，展現(xiàn)出對遠大理想和革命信念的堅定執(zhí)著；面對核壟斷，“兩彈一星”科學(xué)家數(shù)十年如一日以帳篷為家、與黃沙為伴，為的是讓中國成為“有重要影響的大國”；脫貧攻堅，千千萬萬基層干部把心血灑在田間地頭，“一心只為老百姓過上好日子”……歷史告訴我們，一百年來，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實基礎(chǔ)。作為一名黨員干部，我更要傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
學(xué)習(xí)黨史，對矢志踐行初心使命的一百年有了更深認識。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?！睆母锩甏案蕦嵫种腥A”到建設(shè)時期“地動三河鐵臂搖”，從改革開放新時期“橫下一條心勇敢向前走”到新時代“堅持以人民為中心”，無數(shù)黨員干部沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、奉獻在前、犧牲在前，鑄就了富強、民主的社會主義新時代?；赝欢味慰筛杩善膴^斗歲月，真切感受到共產(chǎn)黨人感天動地、無窮無盡的信仰力量。通過黨史學(xué)習(xí)教育，我深刻認識了黨的性質(zhì)宗旨，要時刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，將黨史的滋養(yǎng)轉(zhuǎn)化為不變的政治本色、奮斗的行動自覺。
學(xué)習(xí)黨史，在賡續(xù)精神開創(chuàng)未來中汲取奮斗力量。知所從來，方明所去。走好新時代的長征路，更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。從全心全意為人民服務(wù)，到三個有利于、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀；再到“以人民為中心”“人民至上”，直到如今習(xí)近平總書記提出的“江山就是人民、人民就是江山”，這一系列一脈相承的歷史唯物主義科學(xué)論斷，反映出我們黨無論過去現(xiàn)在和將來，都是把人民利益高高舉過頭頂，一切都是為了人民而拼搏奮斗。我深刻感悟到：只有在以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，堅守共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實新時代黨的建設(shè)總要求，實事求是、堅持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，才能走好新時代的長征路。今后的工作中，我將切實把從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃客運工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
心中有信仰，腳下有力量。正如西柏坡精神鼓舞黨員繼續(xù)“趕考”，雷鋒精神感召后人“做永不生銹的螺絲釘”，革命精神是與時俱進的標(biāo)桿。學(xué)史崇德，學(xué)史力行，我將以忘我奉獻、擔(dān)當(dāng)作為的革命精神投入到本職工作中，為客運轉(zhuǎn)型謀發(fā)展、拓市場、創(chuàng)效益，為人民群眾辦實事、謀福祉、解難題。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，永葆初心再奮進，迎難而上開新局。
學(xué)史力行心得體會篇六
作為一名高中生，我很幸運能夠參加學(xué)校組織的落腳學(xué)史力行活動。這次活動讓我深刻地認識到了自己的不足，也感受到了學(xué)習(xí)歷史、強身健體、助人為樂的重要性。
在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我明白了自己對于歷史的理解和知識很淺薄。通過參加活動，我了解了中國歷史文化的博大精深和積淀深厚。我深刻認識到，我們作為中國人，應(yīng)該要有一顆熱愛祖國的心，了解和熱愛自己的文化，保護和傳承中華文明。
此外，強身健體也是本次活動中重要的一環(huán)。在長時間的行走和勞動中，我深刻感受到了身體的疲憊和不足。這也讓我認識到，身體是革命的本錢，只有身體強壯，才能夠更好地去擁抱未來的挑戰(zhàn)。因此，我決定要更加注重鍛煉身體，讓自己變得更加強健。
最后，助人為樂也是我從活動中獲得的體會。我們在行走的過程中，遇到了很多老人和孩子，我們主動去幫助他們，幫他們提行李、引路等。通過這些行動，我感受到了樂于助人的快樂和滿足感。同時，我也認識到，作為一個人，我們應(yīng)該要有愛心、關(guān)心他人，為社會、為人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
總之，落腳學(xué)史力行讓我具備了一顆愛國、強健、樂于助人的心，為我打下了一份美好的體驗和回憶。我深信，在今后的日子里，我會繼續(xù)堅持這份信念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，貢獻自己的力量。
學(xué)史力行心得體會篇七
歷史是人類智慧的結(jié)晶，是人們前人的智慧和經(jīng)驗的總結(jié)。古人曾有一句至理名言：“讀史使人明智。史書是老師。讀史識之，全了智慧?！笨梢妼W(xué)習(xí)歷史的重要性。然而，光學(xué)習(xí)歷史是遠遠不夠的，更為重要的是將歷史中的智慧和經(jīng)驗運用到實踐中，力行于自己的行動之中。本文將通過分析歷史中的精華，探討“不學(xué)史力行”的重要性，并總結(jié)出一些實踐經(jīng)驗，以期對讀者有所啟發(fā)。
第二段：歷史中的智慧
歷史中蘊涵著豐富的智慧。首先，歷史告訴我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展的規(guī)律。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類社會發(fā)展的過程中，不同制度、思想、逆境和機遇對于社會的影響。其次，歷史告訴我們成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。歷史上很多強者和名人的成功或失敗，都給了我們深刻的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)對于我們認識事物的本質(zhì)、作出正確決策具有重要的指引意義。最后，歷史啟迪我們認識自己和他人。歷史人物的偉大和榮譽、苦難和犧牲，都在提醒我們要珍惜現(xiàn)在、對待自己和他人的關(guān)系。
第三段：“不學(xué)史力行”的重要性
學(xué)習(xí)歷史并不意味著僅僅停留在書本知識上，更重要的是將歷史中的智慧與自己的實際行動相結(jié)合。首先，“不學(xué)史力行”的實踐適應(yīng)時代的要求。隨著時代的發(fā)展，社會環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展模式以及人們的生活方式都在不斷變化。只有通過不斷學(xué)習(xí)歷史，發(fā)現(xiàn)其中的智慧，并結(jié)合當(dāng)今時代背景，才能更好地適應(yīng)時代的要求。另外，“不學(xué)史力行”也是對歷史的珍惜和傳承。歷史是寶貴的財富，將歷史中的智慧宣揚并付諸實踐，是我們珍惜歷史、傳承歷史的一種方式。
第四段：實踐經(jīng)驗的總結(jié)
“不學(xué)史力行”需要我們善于總結(jié)歷史中的智慧并靈活運用，同時也需要我們通過實踐來檢驗這些智慧是否可行。首先，我們要學(xué)會運用歷史中的智慧來實施改革創(chuàng)新。歷史上的改革者們通過學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)了很多可以借鑒的經(jīng)驗，他們敢于推翻傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，從而引領(lǐng)了時代的潮流。其次，我們要學(xué)會認識歷史中的局限和短處。歷史并不是萬能的，也存在著局限性。我們需要對歷史進行辨別和篩選，不盲從和模仿，要學(xué)會適應(yīng)時代的要求，不斷改進和完善自己的實踐方式。
第五段：總結(jié)
不學(xué)史力行，是一種將歷史的智慧運用于實踐的行為，具有著重要的意義和作用。通過學(xué)習(xí)歷史，并將歷史中的智慧應(yīng)用于實踐中，我們可以更深入地理解和把握人類社會的規(guī)律，從而更好地適應(yīng)時代的要求。同時，通過將歷史中的成功經(jīng)驗教訓(xùn)充分運用于自己的行動中，我們可以更好地認識自己和他人，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)做出更明智的決策。最終，“不學(xué)史力行”是對歷史的傳承和珍惜，也是對自己智慧和能力的鍛煉和提升。
學(xué)史力行心得體會篇八
中國共產(chǎn)黨的歷史是以人民為中心，為人民謀幸福的歷史，初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為法院干警，手中握有一定的司法權(quán)，但權(quán)力是人民賦予的，本質(zhì)也是為人民服務(wù)，所以，我們堅持人民立場，踐行群眾路線，樹立司法為民的工作理念，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，不忘初心，牢記使命，以全心全意為人民服務(wù)的實際行動，以公正高效的審判實踐，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，努力實現(xiàn)讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
作為新時代的法院干警，我們從百年黨史中汲取奮進的智慧和力量，從英雄人物和時代楷模身上學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的精神和品質(zhì)，爭做新時代有為干部。2017年我考入法院，四年來我一直擔(dān)任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟進服務(wù)于審判工作的全部流程節(jié)點，瑣碎繁雜，但這些看似不起眼的小事，卻直接關(guān)系到人民群眾的切實利益，責(zé)任重大，使命光榮。小事是基礎(chǔ)，要以認真負責(zé)的態(tài)度對待。為此，我會盡心盡力做好每一件事，耐心熱情接待好每一位當(dāng)事人，把人民群眾滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，從小事做起，從細節(jié)做起，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，切實將黨史學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為司法為民、公正司法的強大動力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和好的審判績效上，為我省“三高四新”戰(zhàn)略、我區(qū)奮力邁向“北強”提供有力司法支撐。
作為一名黨員和法官助理，我要以案為鑒，以案明紀，做到心有所戒、行有所止，還要進一步強化紀律意識，嚴格遵守“三個規(guī)定”，在嚴于律己上下功夫，筑牢思想防線，守住法律底線與紀律紅線，不做工作作風(fēng)上“佛系青年”，更不做紀律上的“油膩青年”。
當(dāng)前，我院進入到攻堅克難、不進則退的關(guān)鍵時期，無論是審判執(zhí)行還是隊伍建設(shè)都有很多硬骨頭要啃，還有很多硬仗要打。我們要敢動真碰硬解決實際困難，積極主動爭取各方支持，揮灑汗水奮力爭先創(chuàng)優(yōu)，努力實現(xiàn)走在全省法院前列的既定目標(biāo)。
學(xué)史力行心得體會篇九
知史才能明道，明道方能定行。新時期下，每名黨員都應(yīng)該正確認知中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和偉大成就。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”的開局之年，也是行政事務(wù)中心推進后勤管理中心提檔升級深化之年。當(dāng)前，中心高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)進入船到深水，攻堅克難之時，深入學(xué)習(xí)黨史對行政事務(wù)中心全面推進后勤業(yè)務(wù)深化改革意義重大。
作為一名黨員干部，更應(yīng)認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨百年艱辛而光輝的歷程，深刻感悟中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。將黨史學(xué)習(xí)教育同本職工作結(jié)合起來，并以此為契機，進一步堅定理想信念、增強政治能力、勇于擔(dān)當(dāng)重任，全力以赴為中心高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
堅持學(xué)史崇德，永葆政治本色。緊密聯(lián)系思想和工作實際，以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為“鏡子”，深入查找自身守紀律、講規(guī)矩、踐行初心使命方面的差距，在見賢思齊中錘煉黨性；從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧和力量，踐行黨的宗旨，要把“兩個維護”作為政治建設(shè)的首要任務(wù)，做到一心一意、一以貫之，表里如一、知行合一。進一步把握肩負的責(zé)任和使命，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，完善工作思路和措施，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，進一步增強破解工作難題的能力。
堅持學(xué)史力行，勇于擔(dān)當(dāng)作為。秉承“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、推動實際工作結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的實效。
一是發(fā)揮黨建工作優(yōu)勢，引領(lǐng)助推三項制度改革。把增強黨建實效和促進改革工作有機結(jié)合，緊緊圍繞中心改革推進工作難點和員工群眾關(guān)心的重點問題，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，廣泛開展宣傳教育活動，組織政策理論宣講和思想形勢教育，幫助員工轉(zhuǎn)變思想、消除顧慮，激發(fā)改革活力，引領(lǐng)三項制度改革向縱深推進。
二是立足后勤管理中心定位，持續(xù)推進扁平化管理模式，本著高效精干原則，精簡管理人員，降低管理成本，按后勤管理中心建設(shè)專業(yè)化集中統(tǒng)一管理要求，撤并、重組及新建組織機構(gòu)。
三是開展機構(gòu)職能匯編、配套機制修訂等工作。持續(xù)優(yōu)化各機構(gòu)管理職能，理順管理關(guān)系，促進后勤業(yè)務(wù)整體管理效率提升。
四是持續(xù)優(yōu)化人力資源配置，完善選人用人機制，提高全員勞動生產(chǎn)率。同時眼光向內(nèi)，加大骨干員工培養(yǎng)力度，通過輪崗輪訓(xùn)、內(nèi)部轉(zhuǎn)崗調(diào)配、以干帶訓(xùn)等舉措培養(yǎng)復(fù)合型人才。
五是強化員工素質(zhì)提升，推進中心人才隊伍建設(shè)。聚焦中心“三項制度”改革需求，推進中心骨干人才培養(yǎng)計劃，通過qc成果課題和內(nèi)部兼職教師等形式，為中心高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
通過黨史學(xué)習(xí)教育，讓我們更加認識到中國共產(chǎn)黨取得現(xiàn)在的成就有多么不容易，深刻領(lǐng)會到了我們黨成功推進革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗。我將持續(xù)學(xué)好史學(xué)，在學(xué)中干，在干中學(xué)，始終以飽滿的熱情和昂揚的斗志，不斷應(yīng)對難題和挑戰(zhàn)，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)，以優(yōu)異的成績向建黨100周年獻禮。
學(xué)史力行心得體會篇十
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)歷史是一件必須要做的事情。在大學(xué)里，我們有機會學(xué)到更加深入和全面的歷史知識，這也是我們作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我認為“落腳學(xué)史力行”是一種非常有效的方法。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于“落腳學(xué)史力行”的體會和心得。
第二段：學(xué)史重在落腳
“落腳學(xué)史力行”的核心思想是讓我們不僅僅是通過書本知識去了解歷史，而是通過實地去探索和了解歷史的真實面貌。學(xué)史的過程中，最重要的是要‘落腳’，這意味著我們要親自去到那些歷史重要事件或者人物的發(fā)生地，去親身感受歷史遺產(chǎn)所帶給我們的視覺和感官上的沖擊。只有這樣，我們才能更加客觀地去了解歷史的發(fā)展和傳承。
第三段：歷史的視覺和感官沖擊
學(xué)習(xí)歷史，只有通過視覺和感官的沖擊才能使我們對歷史得到深入的了解。我曾經(jīng)去過故宮博物院，感覺自己完全沉浸在了中國古代帝王的氣息中。通過觀賞那些古老的陳列品，我感覺像回到了過去，用心去感受帝王和眾臣子所處的環(huán)境和時代。同樣，如果我們?nèi)サ綒v史上著名的戰(zhàn)爭發(fā)生地，如諾曼底登陸的發(fā)生地，我們才能更好地理解歷史上那些驚心動魄的戰(zhàn)役究竟是怎樣發(fā)生的。
第四段：學(xué)史重在了解人的情感
在“落腳學(xué)史力行”中，人的情感是非常重要的組成部分。在了解歷史的過程中，重要的是要了解人以及人的情感。在歷史上，無論是偉大領(lǐng)袖、普通百姓和弱勢群體，他們的情感和人性都是歷史重要的組成部分。如果我們只是單純地看歷史書，那么我們會失去很多有關(guān)人性以及情感方面的信息。
第五段：結(jié)尾
在我的大學(xué)歷程中，我意識到通過“落腳學(xué)史力行”的方式去學(xué)習(xí)歷史是非常有意義的一件事情。通過視覺和情感的體驗，我們能夠更加深入地了解歷史，也能夠更加全面地了解人性和情感，這對我們的成長和未來都非常有益。我們要盡可能利用我們所掌握的時間和機會，親自去探索那些歷史遺產(chǎn)和勝地。通過這些探索我們能夠更好地理解歷史，從而更加深刻地理解人類文明的進程。
學(xué)史力行心得體會篇十一
在落腳學(xué)史力行的過程中，我們閱讀了很多著名的歷史書籍，比如《史記》、《資治通鑒》等。閱讀這些書籍，不僅能夠讓我們更加全面地了解歷史，還能夠讓我們更好地感受古人的智慧和創(chuàng)造力。這些書籍記錄了歷史上很多重要的事件，也記錄了許多名人的傳奇故事，讀者在閱讀這些書籍時，可以更好地理解歷史背后的道理和智慧，更好地了解人類文明的發(fā)展歷程。
二、探究歷史人物——了解古人的思想與行為
歷史上很多偉大的人物，例如孔子、魯迅等，他們的思想深刻，行為德行高尚，他們的故事都值得我們?nèi)ド钊肓私夂吞骄俊Ｍㄟ^落腳學(xué)史力行，我們深入探究了這些歷史人物的思想和行為，領(lǐng)悟了他們的智慧，也啟示了我們自己的生活方式和價值觀。同時，歷史的學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)ふ夜湃说娜宋木?，了解古人的行為?guī)范和社會倫理，這種文化和歷史的傳承，讓我們更好地認識我們的文化背景，更好地接受我們的困境和挑戰(zhàn)。
三、腳踏實地的實踐——讓我們更好地體驗歷史的韻味
落腳學(xué)史力行，不只是在書本上學(xué)習(xí)歷史，更需要腳踏實地地去實踐。例如通過文化場館的參觀、考察，我們可以更深入地了解歷史的特色和內(nèi)涵，領(lǐng)略不同時期的文化藝術(shù)巨匠的氣息。在實踐中，我們也可以感受到歷史的韻味，了解歷史的整體特征和局部細微差別，更好地在歷史的長河中找到自己方向的意義。在實踐中，我們不斷地推動文化藝術(shù)大發(fā)展，促進了文化和社會的不斷進步。
四、用鑒賞眼光演繹歷史——讓我們更好地品味歷史藝術(shù)
歷史藝術(shù)是歷史和文化發(fā)展的重要組成部分，同樣也需要用鑒賞的眼光去體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行時，我們從中學(xué)會了許多鑒賞方法和技巧，例如藝術(shù)構(gòu)圖、運筆、取材、傳神等，這些鑒賞的技巧和方法可以幫助我們更好地欣賞和品味歷史藝術(shù)。同時，在欣賞歷史藝術(shù)的過程中，我們也深刻體驗到歷史和文化的輝煌和鼎盛，為我們更好地認識歷史，開闊眼界提供了重要的幫助。
五、持之以恒地學(xué)習(xí)——讓我們更好地傳承歷史文化
學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行，要持之以恒，不能因為一時的興致而放棄，更不能因為一點困難就立刻半途而廢。歷史文化是我們民族和國家寶貴的財富，我們要把它傳承下去。只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地了解歷史、品味歷史、傳承歷史，發(fā)現(xiàn)歷史文化中的新價值、新動力。學(xué)習(xí)落腳學(xué)史力行，要帶入生活，帶入實踐，以不斷地學(xué)習(xí)和進步為動力，為奮斗打下堅實的基礎(chǔ)。
歷史是人類文明的瑰寶和經(jīng)典，它代表了人類智慧的結(jié)晶和人類文化的傳承。希望通過落腳學(xué)史力行，我們能夠更好地認識歷史和文化，為永續(xù)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展努力奮斗。
學(xué)史力行心得體會篇十二
“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊?！眿寢屢笪易x書、背誦、說話都要做到這句話，我要改掉朗誦太快、吐字不清楚的缺點！
“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！卑职挚湮艺f，這句話落實得非常到位，是一個懂文明講禮貌的.孩子，讓我繼續(xù)努力。我聽了心里美滋滋的！
“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀?！币淮螊寢屄N起了二郎腿，我背出了這句話，媽媽知道了，立即端正坐好并連聲說：“好孩子，能學(xué)以致用了，謝謝你的提醒！”
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！卑职执饝?yīng)我周末帶我出去玩，結(jié)果又臨時有事，沒有去成，我說出了這句話，爸爸不好意思的說“對不起，等有時間一定補上?！?BR> “房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！弊炖镎b著這句話，心里想著家中的不清潔，我和媽媽開始了家庭衛(wèi)生的整理收拾，母子倆干得熱火朝天，越干越來勁，整理好了，家中煥然一新，心情真舒暢！爸爸回家夸我們真能干！一家人相約：以后就按照這個標(biāo)準來做！
學(xué)習(xí)并力行《弟子規(guī)》，好處太多了，它讓我知道了該怎樣學(xué)習(xí)、該怎樣處事、該怎樣做人。就讓我們認真學(xué)習(xí)，反復(fù)誦讀，逐一落實吧！通過學(xué)習(xí)讓我們期待：身心和諧、家庭和諧、社會和諧、世界和諧！
學(xué)史力行心得體會篇十三
9月底知道關(guān)于華純的消息，想給孩子報名的愿望很強烈，報名表卻一直遲遲沒有遞出，原因就在于我學(xué)《弟子規(guī)》時間不長，力行更加不算好，所以害怕自己寫出來的心得體會過于膚淺，不被老師看好，更擔(dān)心會因此影響到孩子的錄取。
想過到網(wǎng)上去搜索一些關(guān)于力行《弟子規(guī)》的心得體會，然后自己再加工一下；也想過突擊看完蔡禮旭老師的《弟子規(guī)講解》，再認真來寫……隨著群里老師不斷地公告華純的進展、現(xiàn)狀，我被老師的真誠感動了，我不再打算在文字上下功夫，而是學(xué)習(xí)華純教育中心的精神，如實寫下自己學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》的心得體會，在此也感恩華純教育中心的榜樣作用！
我真正開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是今年五月在武漢華中科技大學(xué)體育館參加了中央電視臺向全球直播的弘揚中華傳統(tǒng)文化的論壇之后。參加完那個論壇，我感覺自己已經(jīng)多年沒有像那樣熱血沸騰了，整個會場的那種浩然正氣，那種愛國情懷，久久縈繞在我的腦海中，讓我感覺整個人都被充盈著，持續(xù)處于一種興奮狀態(tài)。會場中演講人多次提到《弟子規(guī)》，于是回家首先找出家里的《弟子規(guī)》，第二天早上就開始讀起來。
剛開始讀的時候真有些如獲至寶、如饑似渴之感，每天讀上十多遍都不舍放下，三天后為了節(jié)制這種過度熱情才刻意減至每天只讀三遍。剛開始只是滿足讀的欲望，漸漸地當(dāng)自己的言行沒有做到書上所講時，書上的原話會從腦海里蹦出來，然后言行上開始慢慢改正。
親所好，力為具，親所惡，謹為去。每讀到此句，就想到父母現(xiàn)在年歲已大，最大的希望是兒孫能經(jīng)常陪伴在左右，承歡在膝下，于是盡量帶上孩子多回家看公婆，也不忘打電話問候爸爸；每逢節(jié)假日陪伴完公婆也抽出一個時間回老家看看爸爸，雖然來去匆匆，也能感受到爸爸的歡心滿足。
或飲食，或坐走，長者先、幼者后。以前在用餐時，不懂得謙虛禮讓、長幼有序，開飯就吃，而且選自己認為較方便的位置入座。現(xiàn)在用餐時我會等公婆、姐姐姐夫落座后我才近桌前，選一個不太好取菜的位置坐下，等公婆、姐姐姐夫動筷后我才舉筷。行走時也是盡量讓長者先行、將方便留給他們。這樣做下來我感覺自己收獲到的是一份自在與心安。
衣貴潔，不貴華。隨著同事們衣著越來越高檔，價格越來越貴，我也學(xué)會了買衣服進出高檔商場，講品牌，比價格，生怕穿差了會被人瞧不起。現(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化，學(xué)了《弟子規(guī)》，我不再去商場買衣服，也不講究名牌，更注重經(jīng)濟實惠，買的衣服既便宜又得體，心里更歡喜，而且不需要的衣物再便宜也不買。改掉了奢華的作風(fēng)，也為家里節(jié)省了不少錢，真好！
斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。以前碰到發(fā)生點什么事，我也想去看個究竟，聽同事、朋友背地里說三道四，我也想問個清楚，現(xiàn)在我會盡量避而遠之，少看少聽。反觀下來我也并未損失什么，倒是落得一身清靜，還少了一些因感慨而生的煩惱。
見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳。學(xué)了《弟子規(guī)》，我學(xué)會了不隨便亂說看到的事情，也不亂傳聽到的事。明白看到、聽到的未必就是事實，也少了很多是非、紛爭。
見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。當(dāng)看到別人有了不好的言行時，我會覺察下自己：我有沒有？如果發(fā)覺自己也有，就在心中暗自提醒：我也是同類，一定要改正，不可再犯；如果自己沒有，則警醒自己不能犯那樣的過錯。漸漸發(fā)覺自己自我覺察、自我反省的能力變強了，也不再象以前一樣看到別人的不是就在心里隨意評判，包容心也增強了些。
聞過怒，聞譽樂，損友來，益友去。以前也會喜歡聽到贊美之詞，聽到批評就會不高興、生氣甚至反駁，現(xiàn)在我會盡量用平和的心態(tài)去接受批評之詞，用心去體會別人的批評、檢討自己的過錯；聽到贊美也不象以前那樣心生歡喜，而是一笑置之。我收獲到的是對我說真話的人多了，跟同事、朋友的關(guān)系近了。
過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。我有一個毛病——上班愛遲到，其實心里很想改，可還是時有發(fā)生。以前單位實行抽查制，如正好抽查那天遲到，我總是想盡辦法逃脫掉，不被處罰?，F(xiàn)在單位實行指紋打卡，我也學(xué)了《弟子規(guī)》，我選擇勇敢面對自己的遲到，不找任何借口，直面錯誤，并在行為上徹底改正。雖然這樣的結(jié)果是在公司范圍內(nèi)通報、罰款，會引來別人的非議，也會遭受經(jīng)濟上的損失，但會換來我行為上的真正改過；我知道我仍然有機會找理由、編借口改變這個結(jié)果，但那樣我還會心存僥幸，遲到仍會繼續(xù)伴隨著我，我心里還會欠下一份掩飾的債。兩相比較，我選擇了前者——改過，讓遲到不再發(fā)生，讓自己真正做一個守規(guī)則的人！
人有短，切莫揭，人有私，切莫說。別人的隱私，我不會去輕傳，但我很容易看到別人的缺點，有時還快言快語脫口而出，現(xiàn)在我學(xué)會了看到別人的短處不說出來，在腦中一閃而過，聽到或看到別人的隱私，更不會說，并隨即將之忘卻掉。
道人善，即是善，人知之，愈思勉。當(dāng)明白稱贊別人的善行也是一種美德時，我開始盡量去表達對別人的贊美，鼓勵他的善行，也增加對方的自信，讓其更善更美。
恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。以前遇事總愛報怨，而且抱怨時總是放大怨恨的事卻忘掉或縮小了也曾受過對方的恩惠，因此生氣傷身也傷了與對方的和氣?，F(xiàn)在我牢記了此句，并時常用來提醒自己，我會在發(fā)生不愉快時盡量去想對方曾給予我的恩惠，去感恩他、理解他，化解掉一時的不快。幾次用下來，感覺這句話的效力可真大，能迅速化解怨氣，恢復(fù)平靜。
非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心智。自從學(xué)了傳統(tǒng)文化，我看傳統(tǒng)文化的書、視頻，聽愛和感恩的歌曲，參加各種傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)班，占去了幾乎我所有的業(yè)余時間，以前熱衷的心理學(xué)書籍對我也失去了吸引力。因接觸了傳統(tǒng)文化，我堅持了近五年的心理學(xué)的學(xué)習(xí)也黯然失色，我欲放棄將所有的時間都投入到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)上來，我不想破壞我的心志，受到任何干擾?，F(xiàn)在電視、肥皂劇更是遠離了我的生活，我覺得看電視簡直是浪費時間；電腦也只是我聽愛和感恩的'歌曲、看傳統(tǒng)文化的視頻，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的工具。這樣下來感覺自己的生活更充實、更豐富，而且樂在其中！
最令我欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)老公、兒子也有了悄然變化。以前家里的大小事宜有兩位姐姐、姐夫張羅，作為家里的長子，老公很少參與，是能不操心就不操心，對此我心有不滿，可對于家里多年形成的習(xí)慣我又無從表達。這次婆婆住院，我發(fā)現(xiàn)老公變了：在醫(yī)院的告家屬通知書上，老公主動從他姐姐手中搶過寫上了自己的名字、電話（有事急呼）；中秋、國慶休假期間老公每天都去醫(yī)院看望婆婆、送飯，一天也沒間斷。這些變化雖然微不足道，但看在眼里讓我非常感動，我看到了老公在力圖扭轉(zhuǎn)一個在家里延續(xù)多年的習(xí)慣和作為兒子的擔(dān)當(dāng)！兒子的變化也讓我很感高興。上高中的兒子可支配的時間更少了，所以每次放假都惜時如金，不肯將他玩的時間挪用一點。這次在國慶放假前兒子主動問我國慶節(jié)有什么安排，我告訴他奶奶住院我們要去看望，并得知兒子班上十幾個同學(xué)相約國慶節(jié)那天一起去看一個會展。我認為這對于很少跟同學(xué)相約出行的兒子來說是一個跟同學(xué)相處的好機會，建議他可答應(yīng)跟同學(xué)出行，改日再去醫(yī)院看奶奶，結(jié)果兒子作出了自己的決定：在國慶節(jié)這個節(jié)日里看奶奶為重，推掉了同學(xué)的相約出行。他認為看奶奶、盡孝道更重要！而且看完奶奶之后還主動跟我一起趕回老家看了外公，兒子有近兩年沒有回外公家了，是“要盡孝道”讓兒子選擇了將放假玩的時間拿來看望長輩，以表孝心！
以上是我學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》很膚淺的一點心得體會，還望老師多多包含和諒解！雖然接觸傳統(tǒng)文化時間不長，但它給了我一種找到根的感覺，并強有力地吸引著我。它能揭開覆蓋在心靈上層厚厚的東西，直達心底最柔軟的地方，喚醒最初的、本來的最真最善最美的東西并讓它散發(fā)出來！同時讓我更有力量、信心去面對生活中所發(fā)生的事。我堅信傳統(tǒng)文化的路會越走越寬，越走越好，我們的明天會更加美好！
學(xué)史力行心得體會篇十四
黨校學(xué)史心得體會
在黨校學(xué)習(xí)歷史的這段時間，我不僅了解了中國輝煌的古代歷史，也深入學(xué)習(xí)中國近百年屈辱的進代史，特別關(guān)注了黨的92年歷史。在學(xué)習(xí)期間，我深刻的意識到學(xué)習(xí)歷史對提高領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)，具有重要意義。就學(xué)習(xí)歷史以來我有三點深刻的體會和認識。
一、學(xué)習(xí)歷史有利培養(yǎng)戰(zhàn)略意識
在戰(zhàn)略縱深上，歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不可割斷的。用深遠的歷史眼光和潛在的發(fā)展眼光看問題，能夠深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。在戰(zhàn)略廣度上，歷史是前人的百科全書，是前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。中華文明五千年，各個歷史時期在國家、社會、民族方面治國理政的經(jīng)驗和教訓(xùn)，特別是鴉片戰(zhàn)爭以來的歷史，會給我們更深刻的啟迪。可以說，歷史上任何一個橫斷面都是波瀾壯闊的展現(xiàn)，用寬廣的眼界，認識歷史的復(fù)雜，分析紛繁的'線索，可以開闊胸襟。在戰(zhàn)略目標(biāo)上，尊重歷史和民眾的選擇，要一代接一代不懈努力，頑強奮斗。近代以來，中國人民圍繞民族獨立、人民解放和偉大復(fù)興的歷史使命，奮起革命，前仆后繼，竭盡全力，持續(xù)奮斗?？偨Y(jié)歷史成就和經(jīng)驗，明確偉大使命，就要克服歷史虛無主義、見異思遷的現(xiàn)象，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得繼往開來的強大動力，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持獨立自主，虛心學(xué)習(xí)，把原則的堅定性和策略的靈活性結(jié)合起來，推動社會發(fā)展，創(chuàng)造輝煌歷史。
二、學(xué)習(xí)歷史有利樹立哲學(xué)思維
三、學(xué)習(xí)歷史有利把握正確方向
歷史發(fā)展有其科學(xué)性規(guī)律性，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和認識其中的科學(xué)和規(guī)律。只有在歷史的總結(jié)和學(xué)習(xí)中，通過王朝的興衰更替，社會的進步和曲折，來認識重復(fù)和循環(huán)出現(xiàn)的現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的一些必然聯(lián)系，掌握規(guī)律性，提高自覺性，()才有利于我們正確把握社會發(fā)展方向。讀史使人明智，知古鑒今，其中最高的境界和高難度的要求，就是通過讀史認識和把握事物規(guī)律，掌握社會發(fā)展的趨勢和方向。歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，盡管在不同時期的發(fā)展中，受當(dāng)時條件和特點的影響，會有一些曲折低回，但是，悠久歷史反復(fù)出現(xiàn)和循環(huán)的一些必然現(xiàn)象，是我們國家、民族和人民發(fā)展向上的主流。
學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代歷史，體會近代以來中國社會各種政治力量和政治主張，圍繞救亡圖存展開激烈的爭論和較量，能夠清楚地看到其中的實質(zhì)，就是在判斷歷史道路和社會發(fā)展方向，回答走什么路，用什么思想理論指導(dǎo)，由哪個階級哪個政黨來領(lǐng)導(dǎo)人民進行斗爭的重大問題。特別是回顧和總結(jié)黨的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，我們黨善于從不斷認識和把握歷史規(guī)律中找到前進的正確方向和正確道路，這是我們黨92年來之所以歷經(jīng)磨難而能夠不斷取得勝利的一個重要原因。讀史使人明智，這段時間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，為我們的國家變得更加繁榮富強奉獻自己的力量。
學(xué)史力行心得體會篇十五
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是獲得幸福人生的需要；我明了獲得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大愛、幸福；知道人活在世上的真正價值觀，價值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數(shù)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是家庭和睦的需要；是社會和諧的需要；人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起。這是一條身修、家齊、國治、天下平的唯一的必由之路；對于一個人來說，身心和諧包括身體健康、事業(yè)順利、沒有煩惱、快樂人生；對于一家來說，家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒有爭吵、幸福美滿；對于一個國家來說是社會和諧、社會安定、互助互愛、沒有災(zāi)難、天下大同。大道至簡----《弟子規(guī)》，它匯集了中國至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問的寶典；是對“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀?！兜茏右?guī)》是所有人學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化之根基。落實中華傳統(tǒng)文化首選先學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》是主線，孝親尊師是根本，為學(xué)生的幸福人生奠基是目標(biāo)，奉獻社會是宗旨，構(gòu)建和諧社會是理想。還要時時刻刻與周圍的人分享，分享時要動之以情、曉之以理、行之以愛。
《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長，繼而教育我們把對父兄的孝敬擴大到社會?！笆轮T父，如事父；事諸兄，如事兄”，進而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的是孝心、愛心。父母對子女傾注了無私的愛，子女應(yīng)該以無私的愛回報父母。去從小事做起，第一件最容易做到的是給父母洗洗腳，“百善孝為先”?！缎⒔?jīng)》上講：不愛其親而愛他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮?！靶ⅰ钡膬?nèi)容：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母，把對父母的愛擴大到對人民的愛-全心全意為人民服務(wù)。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時間不長，學(xué)以致用，活學(xué)活用，主要有以下幾點體會：
1、學(xué)習(xí)以明理，力行做榜樣；正已以化人，身教勝言教。2、有信心、有愛心、有恒心。3、教學(xué)相長，與身邊的人（或?qū)W生）共同成長。4、未論行善，先行改過。5、行有不得，反求諸已。6、善護念、不評判、無條件、不抱怨、勤鍛煉。7、每天生活在感恩的世界里。
我是一位幼兒園的園長，是一位幼兒教育工作者，肩負著基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)工作，它的現(xiàn)實重要意義不言而喻。記得有次聽到小朋友說：“阿姨：你好漂亮，我跟你結(jié)婚好嗎？”這是四歲孩子給同伴媽媽說的話。四歲孩子說出此話，我們不難想象，身邊的環(huán)境給孩子幼小心靈有著如何的影響。幼兒期，心無分別，塵埃未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時?！敖逃聵I(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。可當(dāng)今的教師他們真能內(nèi)化職業(yè)精神嗎？尤其是幼兒園，在深圳，民辦幼兒園占了主導(dǎo)地位，老板辦園的理念是否正確，整個師資隊伍的素質(zhì)水平如何？在經(jīng)濟浪潮的大社會背景下，如今的幼兒園大多都是以贏利為目的。這些現(xiàn)實問題，導(dǎo)致教職工隊伍職業(yè)道德嚴重缺失。教師的職業(yè)道德已成為我們迫在眉睫要解決的問題。
在國學(xué)老師指導(dǎo)下，我不斷認識到只有《弟子規(guī)》才能解決現(xiàn)實生活中很多問題。在多次商酌中，我們做了策劃案，制定了三年規(guī)劃，按照規(guī)劃，制定實施方案，逐步落實《弟子規(guī)》的的學(xué)習(xí)和推廣方案。
20xx年xx月我園引進學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。先是派行政人員和班主任外出學(xué)習(xí)，而后分批培訓(xùn)。2月開學(xué)初，從我自身做起，開始給每位教職工行“鞠躬禮”，從“心”感恩為之付出的所有家人。增設(shè)福利、獎勵和加薪，從根本上先解決老師的生存問題，讓他們覺得勞有所得。但在力行中，也有個別老師無法適應(yīng)，我們沒有批評，抱著隨緣的心態(tài)，一切隨緣，通過幼兒園整個大環(huán)境來慢慢潛移默化感染他們。經(jīng)第一階段醞釀，我園現(xiàn)已進入實質(zhì)性全面力行落實《弟子規(guī)》階段。如今已初見成效。全園上下已初步樹立了互助互愛、恭敬、謙讓、勤儉節(jié)約、孝親仁愛的良好風(fēng)氣，初步形成積淀中華文化底蘊的書香校園氛圍。
20xx年xx月xx日龍崗龍城街道關(guān)工委迎大運提素質(zhì)《弟子規(guī)》啟動儀式暨龍城哈美幼兒園《弟子規(guī)》專場文藝演出在龍崗會堂舉行，活動圓滿成功，得到社會大眾和家長們贊許。我園的精彩文化藝術(shù)薈萃再現(xiàn)了中華民族古老的文明傳統(tǒng)和文明禮儀行為規(guī)范，再現(xiàn)了中華文化精神的底蘊，凸顯了我們的民族魅力。在大運來臨之時，點亮了我們無數(shù)盞文明、和諧的“心燈”。
在培訓(xùn)第三個階段我們安排了生活老師和后勤人員。他們的文化素養(yǎng)相對差一點，在工作、生活中都亟需正確指引。此次培訓(xùn)他們收益良多。返園的第一天他們見面就行禮。這個“禮”絕不是先前的“禮”而是由里到外升起的那顆恭敬、謙遜、虔誠的心。年紀五十歲的阿姨，平時很少打電話向公婆問好，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，她承諾：放下所有的.隔閡、矜持和借口，爭取把公婆接到身邊來，真正踐行“為人子、為人女”的孝道。一位年長的一直持強烈反對學(xué)習(xí)弟子規(guī)的后勤員工，通過學(xué)習(xí)之后，盡然在分享大會上能談到“弟子規(guī)”就是講“孝”、“愛”，并在大會上給全體員工行“鞠躬禮”。一位老師分享時痛哭流淚，悔恨自己多年來對父母的不理解，懺悔自己對父母怨恨，發(fā)誓從此孝順父母。夫妻鬧離婚的、有矛盾的，在學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化之后，他們的心胸更寬廣，更坦蕩，更平和。有一位生活老師說：以后我跟老公爭執(zhí)的時候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我愛你”。生活老師和后勤人員的改變，對整個幼兒園的文化教育氛圍起著非常關(guān)鍵的作用，因他們的德行也無時無刻不再影響和熏陶感染著每一個幼兒。
端午時節(jié)，我們?nèi)w教師參加“‘力行弟子規(guī)做好哈美人構(gòu)建和諧人生’師資研習(xí)班”。三天的學(xué)習(xí)，讓全體教師過了一個特殊有意義的端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們以獨有的方式祭奠緬懷愛國詩人屈原。此次邀請了國學(xué)大師、全國十佳孝子林美田先生來指導(dǎo)工作的開展。首先，我們從禮儀規(guī)范入手，學(xué)員分成五組：“禮、義、仁、智、信”，五個禮儀老師溫文爾雅、有秩序地帶著本組的組員，進行三天的禮儀訓(xùn)練和展示包括有序安靜就餐。后勤義工們用愛心為老師們制作了各式美味可口的素菜，從購菜、洗菜、切菜、做菜、擺致餐具碗筷，所有的程序都是非常嚴格精心準備。遞碗倒茶、中場水果點心等后勤工作都做得非常的細致和周到，讓老師們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
我們針對幼師特殊群體，有針對性地選擇了《孝悌三百千》、《禮在人際關(guān)系中的作用》、《90后的壞女孩》、《涵養(yǎng)女德、美麗人生》、《為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)》、《新世紀健康飲食》、《如何做一名有愛心的幼兒教師》、《易講-弟子規(guī)》、《移風(fēng)易俗、莫善于樂》、《仁、義、禮、智、信對內(nèi)臟的影響》、《愛心伴孩子成長》、《如何終身做一個好女兒》、《腦癱女現(xiàn)場感言》、《久病床前有孝子》等課程。透過課程的學(xué)習(xí)改變了老師觀念和不良習(xí)性。他們深感責(zé)任之重大，深知教育要以德為首，以人為本。一位老師說：“這三天課程，我覺得我是很幸福，過得充實有價值，我們聆聽國學(xué)老師的教誨，分享學(xué)員的體會，感受到了和諧企業(yè)的親情，在今后工作生活中，要從點滴做起，把感悟落實到實踐中，先和諧自已，對每個周邊的人更多的關(guān)懷、尊重和更多的照顧，如果每個人都和諧了自己，那么，整個團隊就和諧了。我也希望越來越多的人加入到這個行列中來，讓傳統(tǒng)文化源遠流長。”
在教育孩子們的過程中，每天老師堅持晨讀、晨練，通過廣播指導(dǎo)全園幼兒學(xué)習(xí)力行“鞠躬”禮，每天幼兒餐前和入睡之前，幼兒齊念《感恩詞》，感恩萬事萬物，從小培養(yǎng)幼兒感恩之心。在生活細節(jié)上，我們的老師不僅從言行舉止約束和規(guī)范自己，而且潛移默化地引導(dǎo)著幼兒，引導(dǎo)幼兒要珍惜每一滴水和米粒，要愛護每一顆小草和每一個小生命。在教學(xué)上，我們除了有傳統(tǒng)文化氛圍的境教，我們還進行主題教育。如：“入則孝”，感恩母親、母愛的主題教育，“愛國情，行大孝”端午節(jié)主題教育。目前我們正在落實如何開展《幸福人生講座》，學(xué)習(xí)蔡禮旭老師的《細講弟子規(guī)》，計劃7月初外派老師參加“弟子規(guī)種子學(xué)習(xí)班”。全體教職工從不認可到從“心”力行《弟子規(guī)》，讓我們看到了曙光、看到了希望。
我認為對照弟子規(guī)，如何做個好人是很容易的事，因為弟子規(guī)上已經(jīng)給出了規(guī)范。不管我們做什么事，當(dāng)我們不知道怎么做時，看看弟子規(guī)，這樣就能找到做事的標(biāo)準。有的人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，是拿著《弟子規(guī)》這把尺子量別人，我們力行弟子規(guī)是要把“利劍”戳向自己，而不是對準別人。還有人說學(xué)習(xí)弟子規(guī)，先把這104個字的弟子規(guī)背下來再去做，這就使我們這些成年人成了困難，實際上我們聽來自各行各業(yè)的人士，他們學(xué)弟子規(guī)的成功經(jīng)驗，弟子規(guī)是讓人去做的，不是讓人去背背而已，只要你在學(xué)中做，就能有所收獲。《弟子規(guī)》已于19國民政府禁讀之后，中斷了近一百年，我們什么時候?qū)W習(xí)最好、誰來學(xué)？我認為從你知道后就做起，沒有早晚?！暗茏印币馑季褪恰皩W(xué)生”，學(xué)生隨時隨地都可以學(xué)，學(xué)習(xí)是沒有先后。我們?nèi)穸家獙W(xué)習(xí)弟子規(guī)，當(dāng)我們從孩子的出生，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，成年人都要學(xué)習(xí)弟子規(guī)，要補好這百年缺失的一課。特別女性朋友，因為母親是孩子的第一任老師，所以做媽媽的要第一個先學(xué)習(xí)弟子規(guī)，從胎教開始，從孩子一出生就開始，要從現(xiàn)在開始。教孩子學(xué)習(xí)弟子規(guī)是從生活中的一點一滴去教，讓孩子去學(xué)，從孩子學(xué)習(xí)說話開始，他們的一言一行，一舉一動，都要按照道德這個標(biāo)準去規(guī)范，各做各本份的事，百善孝為先，不孝就不能教了。
科學(xué)研究記憶力最強時期是在十三歲前，我認為國學(xué)經(jīng)典，最好拿入國家的教育計劃，讓所有的中國孩子在十三歲前能背誦國學(xué)經(jīng)典，他們雖然當(dāng)時記的時候可能還不理解，但是那些存儲在大腦中的國學(xué)典句，隨時從大腦提取，一生享用。好多學(xué)校成功實踐，就說明了這個問題，那么我們小學(xué)、初中、高中的學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)呢，我認為，要利用校本課程，課外實踐這個時間去給這些所拉下的課程補回來。還要把國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，同我們本國內(nèi)外現(xiàn)在的情況結(jié)合起來，同世界未來和諧發(fā)展聯(lián)系起來。企業(yè)、機關(guān)、教育機構(gòu)通過論壇、講座等學(xué)習(xí)形式，補好這一課。不過這些只是起到宣導(dǎo)的作用，而真正力行是我們每個社會人在生活、工作點滴中去做。我想“力行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧人生”，這個方向一定不會錯。
“力行《弟子規(guī)》做好哈美人構(gòu)建和諧人生”師資研習(xí)班
20xx年xx月xx日
學(xué)史力行心得體會篇十六
30多年前的1978年12月，中央召開了具有劃時代意義的十一屆三中全會，這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了我國改革開放的重大決策，確立了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運。這30年，是波瀾壯闊、活力澎湃、創(chuàng)意萬千、日新月異的30年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來民族復(fù)興光明前景的30年。30多年的實踐無可辯駁地證明：社會主義中國走出了一條成功的發(fā)展道路!
30多年來，改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域全面展開，逐步深化;對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開，全方位推進。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進取性，使社會主義在中國真正活躍和興旺起來，使社會主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展，實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。今日，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒吞岣叩母驹颍瑲w結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，構(gòu)成了中國特色社會主義理論體系。在改革開放的歷史進程中，我們黨堅持馬克思主義的思想路線，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，使社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的成功經(jīng)驗。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，事實最有說服力。30年的實踐雄辯地證明，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放貼合黨心民心、順應(yīng)時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實中得出的不可動搖的結(jié)論。
作為一名21世紀的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無法確切明白改革開放前的中國具體是什么樣貌，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過程中，我們再也看不到一毛錢一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門幾百年的歐洲列強，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運的成功舉辦強有力的回擊了反華勢力。中國近幾年來出口貿(mào)易逐年加大，gdp穩(wěn)居世界第二，無不體現(xiàn)出來改革開放的巨大魅力。改革開放的30年，是教育事業(yè)發(fā)展的30年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名;而到2008年，全國普通高校招生報名人數(shù)超過了1010萬，錄取新生逾570萬名!我們每一個人，都是改革開放的直理解益者!
讓我們更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，堅定不移地把改革開放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興!
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學(xué)史力行心得體會篇十七
又是一年春暖花開，中華大地一片欣欣向榮，鶯歌燕語鳥語花香，人們安居樂業(yè)幸福安康，歷史的車輪永不停息，生命的輪回也永不停止，但我們心中對三十個春天的追憶永遠也不會淡忘。
四十年前偉大的設(shè)計師鄧小平提出了震驚世界的改革開放，從此打開了中國與世界溝通的大門!從那一刻開始，中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息，頑強奮進新的壯麗史詩，社會主義中國的面貌發(fā)生了歷史樣變化。
改革開放成為中國發(fā)展新時期的最鮮明特點。從農(nóng)村到城市，從經(jīng)濟領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域，全面改革的進程勢不可擋的展開了;從沿海到內(nèi)陸，從東部到西部，對外開放的大門毅然決然地打開了。這場歷史上從來未有過的大改革大開放，極大地調(diào)動了億萬人民的進取性，使我國成功實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制，從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。到今日，一個面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界的東方，所以，改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
可是，改革開發(fā)作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最需要的是中華民族思想上的真正解放和各方面的創(chuàng)新。
在改革開放的新時期，當(dāng)代中國大學(xué)生以成為最活躍的閃光點，不僅僅在這樣的一個時代中簡便愉快，自由浪漫，更時刻思考到國家的前途，民族的命運改革開放40年心得體會改革開放40年心得體會。
當(dāng)代大學(xué)生是一個朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新精神的社會群體，所具有的年齡，知識，創(chuàng)新等優(yōu)勢及這個群體對自身弱點的認識和克服，使這個群體能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的，最具有潛力和活力的，推動社會提高的新生力量，在當(dāng)代，思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事，越來越成為國家，民族前進發(fā)展的靈魂和動力。大學(xué)生群體理解最高層次的教育，因而在思想道德，科學(xué)文化，創(chuàng)新精神和本事等各個方面都到達相應(yīng)水平，在這會使各個群體的特殊重要地位顯現(xiàn)出來。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前進，經(jīng)濟政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使大學(xué)生的視野更加開闊，信息更加豐富，思想更加解放，應(yīng)對的矛盾和斗爭更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會職責(zé)更加重大。
大學(xué)生們擁有了夢想，更承當(dāng)了民族發(fā)展命運的職責(zé)。這就不僅僅要求大學(xué)生們要從根本上解放思想，進取提高自身素質(zhì)，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新，還應(yīng)當(dāng)懂得愛國的方式――理智，實質(zhì)。
我感覺我們是幸運的一代，和父母比我們沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭，生長在一個和平的年代;我們也沒有經(jīng)歷“”，只要我們肯努力，我們就能有機會上大學(xué)，而父母也很注重給我們營造這樣的好的環(huán)境，讓我們更好地成長。和改革開放前相比，我們的社會變得更有活力，人們的行為也在隨著社會的發(fā)展發(fā)生著變化。此刻每個人都更加渴望成功，渴望與眾不一樣，這一切反應(yīng)出來的也許就是我們社會的競爭更加激烈，而這正是一個社會不斷提高的永動力。從個人層面上來講，我的感覺就是，改革開放，引入新的體制，激發(fā)了人的進取性，增加了人們對成功的渴望，從而推進了整個社會以更快的腳步在前進。我們作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更加努力，全面提升自我的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會的快速發(fā)展，也為改革開放貢獻自我的一份力量。
當(dāng)前，國家在喜迎“百年奧運”這一歡慶時刻，也面臨著“臺獨”，“藏獨”，破壞祖國統(tǒng)一，“雪災(zāi)”，“地震”，“洪災(zāi)”，天災(zāi)不斷的艱難深刻，想讓中國在世界上繼續(xù)發(fā)展，大學(xué)生們不再需要沉默，擔(dān)負起歷史職責(zé)，放飛夢想，實現(xiàn)改革開放。
學(xué)史力行心得體會篇十八
最近，我隨意翻了翻哥哥送我的一本《物理學(xué)史》，因為其內(nèi)容的高深，我也沒能從中學(xué)到多少知識技能，但對于古今世人對待科學(xué)的態(tài)度，卻有所感慨。
科學(xué)的起點是宗教。很長一段時間，宗教都是權(quán)威的象征。不過在文藝復(fù)興時期，有了一些人敢于質(zhì)疑權(quán)威，比如哥白尼、伽利略。但當(dāng)時的宗教科學(xué)的風(fēng)氣是不容忍被質(zhì)疑的――就拿伽利略來說，“他因勇敢地宣講哥白尼學(xué)說而被傳喚到羅馬的宗教裁判所。地動說受到宗教裁判所的譴責(zé)，伽利略首領(lǐng)要保持沉默?！钡髞?，他了一本支持哥白尼學(xué)說的《對話》，導(dǎo)致“這位70雖的老人遭受了侮辱、監(jiān)禁和威脅。他被迫當(dāng)眾跪著表示‘公開放棄、詛咒和痛恨地動說的錯誤和異端’。起先他一直和他的親人以及朋友相隔離，但在他變瞎并病得十分瘦弱以后，他才被準許有稍多一點的自由?！?BR> 而現(xiàn)在的科學(xué)風(fēng)氣的主旋律，是積極與自由。這是人類思想的進步，也正是這種思想的進步，促使了人類科學(xué)的進步。
人類歷史的長河總體上是在不斷進步著的，因此，身為當(dāng)代“人類”，我們也不能停下，我們也必須進步，因為只有這樣，我們才能跟得上節(jié)奏，追求更大的進步！