亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        熱門我有一匹馬讀后感(案例15篇)

        字號(hào):

            讀后感是對(duì)閱讀完成后的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字形式,它可以幫助我們深入思考書中的內(nèi)容,加深對(duì)書中主題和意義的理解,讓我們從中獲得更多的啟示和體悟。讀完一本好書后,我想寫一篇讀后感了吧。讀后感是對(duì)讀書體驗(yàn)和心情的總結(jié),也是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的呈現(xiàn),通過寫讀后感可以更好地整理和表達(dá)自己的思緒,對(duì)自己的閱讀收獲進(jìn)行總結(jié)和回顧。讀后感是一種對(duì)自己進(jìn)行反思的過程,可以讓自己更好地體驗(yàn)和感悟書中的故事和情節(jié),也可以幫助自己更好地理解書中的主題和意義。讀后感是一種對(duì)心靈的拷問和思考,可以從中獲得更多的人生啟示和智慧。寫讀后感時(shí)可以引用書中的經(jīng)典語句或重要論點(diǎn),以突出書中的亮點(diǎn)和思想價(jià)值。接下來是一些觸動(dòng)心靈的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR>    我有一匹馬讀后感篇一
            讀《最后一匹狼》有感
            今天,我讀了一篇文章,名字叫做《最后一匹狼》,讀了之后我深有感觸······
            2.
            最后一匹狼讀后感
            當(dāng)我讀完了《最后一匹狼》這個(gè)感染人心的故事時(shí),我忍不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心啊,像被什么東西揪住了一樣,眼前幻出小女孩和小男孩開心的背影,又幻出小男孩被老爺爺殺死時(shí)的情景......
            當(dāng)看到雪兒和小男孩在一起玩時(shí),我是又開心又高興,當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓殺死小男孩時(shí),我的心一陣陣的顫抖,當(dāng)我又讀到雪兒撕心裂肺的哭著求爺爺不要?dú)⑺佬∧泻r(shí),我的心被雪兒哭碎了... 雪兒終于重重的倒在了地上,昏迷不醒。老爺爺急忙上山請(qǐng)郎中為雪兒看病,郎中搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,最后又語重心長的對(duì)老爺爺說:“這病,須得一顆狼心,方可治愈。”老爺爺狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭,并暗下決心要?dú)⑺佬∧泻ⅰ?BR>    雪兒微微的睜開迷迷糊糊的雙眼,看見小男孩在雪兒的床邊,雪兒微微顫顫的伸出雙手,想要拉住小男孩,可這時(shí),老爺爺回來了,瞄準(zhǔn)小男孩一槍命中,小男孩倒在血泊中,嘴唇微微張開,向是和小女孩在說著什么,可使終沒有說出來。
            愛護(hù)動(dòng)物,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想,用在這里,也是相通的。所以,我們一定要
            珍惜
            動(dòng)物的生命,盡量不要傷害它們。
            (2)、最后一匹狼讀后感
            今天,我讀了一篇文章,名字叫做《最后一匹狼》,讀了之后我深有感觸······
            我有一匹馬讀后感篇二
            我特別愛看童話故事,在我讀的那么多童話故事中,我最喜歡的是《織出一匹斑馬》。
            這個(gè)故事主要講了:巧奶奶是個(gè)愛環(huán)保的人,她為了到城里買毛線,賣她織的毛衣,所以她用毛線織了一匹斑馬。城里的小孩看見了很想要一匹,但是她卻讓孩子自己織。很多小孩不久就放棄了,唯獨(dú)一個(gè)小女孩堅(jiān)持了下來。巧奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)她的熱愛和堅(jiān)持,送給了她一匹真正的斑馬。
            提起“熱愛”的“堅(jiān)持”這兩點(diǎn),讓我想起自己練毛筆字的經(jīng)歷。
            三年前,我跟凌老師學(xué)習(xí)寫毛筆字,剛開始學(xué)覺得很無聊。后來,在凌老師的課堂上,他生動(dòng)具體地給我們講解要領(lǐng)。如果有哪一位同學(xué)不懂,他又會(huì)用另一種方式表達(dá)。他的悉心教導(dǎo),使我漸漸愛上了寫毛筆字。
            除了熱愛,還需要長年累月的堅(jiān)持。記得一個(gè)星期六下午,弟弟在和同伴在玩游戲,還叫我一起玩。當(dāng)時(shí)我也想和他們一起玩。但我想:我應(yīng)該用多點(diǎn)時(shí)間練習(xí)寫字,才會(huì)有回報(bào)的。于是,我還是留在房間繼續(xù)練毛筆字。
            我養(yǎng)成每個(gè)星期六下午就在房間里練毛筆字的習(xí)慣,即使有旁人干擾,我也會(huì)專心練字。因?yàn)槲蚁嘈胖挥袌?jiān)持不懈才會(huì)有所回報(bào)。
            前段時(shí)間,凌老師教我寫大毛筆字。過年的時(shí)候,我寫了一副春聯(lián),爸爸把它貼在我家的門口。左鄰右舍、叔叔伯伯看見了都夸我寫得好,我心里樂滋滋的。
            我想:這夸獎(jiǎng)是對(duì)我堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)的最大的回報(bào)吧!
            我有一匹馬讀后感篇三
            相信大家一定讀過許多書吧,每本書都有自身所蘊(yùn)含的道理,我讀過一本書,這是本顫動(dòng)人心的書——《最后一匹狼》。
            當(dāng)我讀完這個(gè)感染人心的故事時(shí),忍不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心啊,像被什么東西揪住了一樣,眼前出現(xiàn)了小女孩和小男孩開心的背影,又出現(xiàn)了小男孩被老爺爺殺死時(shí)的情景…… 在這本書中,故事主人公很少,但這本書大多是以感人的故事來說明道理。
            這個(gè)故事講述的是:一位很有名的老獵人和他的小孫女—— 雪兒在一座山中生活。這個(gè)老獵人幾乎殺光了山上所有的狼。整座山,只剩下最后一匹小狼了。
            老獵人離開家到另一座山去打狼。在這段日子里雪兒和山上最后的這只小狼成為了朋友。在雪兒的眼里,小狼就是一個(gè)帥氣又勇敢的小哥哥。小哥哥經(jīng)常陪雪兒一起玩,他們非常開心快樂。兩個(gè)小伙伴結(jié)下了深厚的友誼。有一次,雪兒遇到一條大蟒蛇,她被蟒蛇緊緊地纏住了身體, 昏死過去。就在這危在旦夕的時(shí)刻,小狼趕到了,他奮不顧身,忍著劇烈的傷痛和蟒蛇拼死搏斗,終于殺死蟒蛇救了雪兒的命。從此友誼的堡壘更加堅(jiān)固,雪兒只要有一刻不見小哥哥,心里就很不踏實(shí);小哥哥有一刻不見她,也會(huì)空虛得厲害。
            美好的日子總是過得飛快。這天清晨,雪兒跟小哥哥玩得正高興,小哥哥突然趴在地上、耳朵貼著地面,讓雪兒別出聲,靜靜地傾聽遠(yuǎn)方的聲音。
            讀了這篇文章之后,我感到非常的傷感······人們?yōu)槭裁纯偸且獨(dú)⒑δ切┛蓯鄣膭?dòng)物?并不是所有的動(dòng)物都是可恨的,只要我們不去侵犯它們相信它們一定也不會(huì)傷害我們!人、動(dòng)物、植物、地球上所有的生物都是大自然的一部分。所有的物種都應(yīng)該是平等的,他們有權(quán)利享用大自然給與的一切。(.)我們?nèi)祟愲m然占據(jù)了食物鏈的最頂端,但這不應(yīng)該成為我們肆意殺戮的借口。如果各種物種接二連三的滅絕了,自然就失去了生態(tài)平衡,食物鏈斷裂了,人類也就走向了滅亡。愛護(hù)動(dòng)物,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。所以,我們一定要珍惜動(dòng)物的生命,盡量不要傷害它們。為了人類的未來,讓我們愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境吧。
            我有一匹馬讀后感篇四
             讀完《最后一匹狼》這個(gè)故事之后,我的心久久不能平靜,人類為何不能與動(dòng)物和諧相處呢?《最后一匹狼》這個(gè)故事主要講:在一座山上,有一位很有名的獵人,最擅長打狼,這座山上的狼幾乎都被他給殺光了,就剩下最后一匹狼了。他有一個(gè)小孫女叫雪兒,雪兒和山上的這匹狼成為了好朋友,并且在一起的時(shí)候她們很開心……可獵人的天職是殺狼,他通過年幼的雪兒,知道了狼的住處,并用槍打傷了狼。
             第二天雪兒病了,郎中說要用一顆狼心才可治愈。于是,獵人打死了最后一匹狼……當(dāng)雪兒醒來之后看見的是一張狼皮和一碗狼心湯……獵人愚昧無知為了救自己的孫女,殺掉了最后一匹狼,狼雖然很可惡,但它是整個(gè)生物鏈中的一條,它可以控制草食動(dòng)物的數(shù)量,可以維護(hù)草原和森林生態(tài)平衡,它們追捕的多是老、弱、病、殘的動(dòng)物,對(duì)草食動(dòng)物本身也起著復(fù)壯種群的.作用,獵人這樣做將會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的災(zāi)難。
             動(dòng)物是人類的朋友,愛護(hù)動(dòng)物,就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约海@是一個(gè)最淺顯不過的道理,然而,社會(huì)上一些濫捕殺動(dòng)物的現(xiàn)象還存在著:當(dāng)一只只的大雁從天空中被槍聲震落,當(dāng)機(jī)靈的猴子被人們一次次的捕住,當(dāng)一只只珍稀動(dòng)物擺上人們的餐桌……人們享受的只是一時(shí)的美味,而不顧地球環(huán)境的變化將會(huì)給子孫后代帶來嚴(yán)重的后果?,F(xiàn)在很多動(dòng)物都處于頻臨滅絕,比如:大熊貓、金絲猴、白鰭豚、東北虎……如果人們不再行動(dòng)起來,只能等來更為殘酷的懲罰——甚至毀滅。我在此呼吁:保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,讓我們和動(dòng)物成為朋友吧!
            
             當(dāng)我讀完了《最后一匹狼》這個(gè)感染人心的故事時(shí),我忍不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心啊,像被什么東西揪住了一樣,眼前幻出小女孩和小男孩開心的背影,又幻出小男孩被老爺爺殺死時(shí)的情景.
             當(dāng)看到雪兒和小男孩在一起玩時(shí),我是又開心又高興,當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓殺死小男孩時(shí),我的心一陣陣的顫抖,當(dāng)我又讀到雪兒撕心裂肺的哭著求爺爺不要?dú)⑺佬∧泻r(shí),我的心被雪兒哭碎了...雪兒終于重重的倒在了地上,昏迷不醒.老爺爺急忙上山請(qǐng)郎中為雪兒看病,郎中搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,最后又語重心長的對(duì)老爺爺說:“這病,須得一顆狼心,方可治愈.”老爺爺狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭,并暗下決心要?dú)⑺佬∧泻?
             雪兒微微的睜開迷迷糊糊的雙眼,看見小男孩在雪兒的床邊,雪兒微微顫顫的伸出雙手,想要拉住小男孩,可這時(shí),老爺爺回來了,瞄準(zhǔn)小男孩一槍命中,小男孩倒在血泊中,嘴唇微微張開,向是和小女孩在說著什么,可使終沒有說出來.
             愛護(hù)動(dòng)物,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.我想,用在這里,也是相通的.所以,我們一定要珍惜動(dòng)物的生命,盡量不要傷害它們.
             讀了這篇文章之后,我感到非常的傷感······我想問一問,為什么要?dú)⒌魟?dòng)物?并不是所有的動(dòng)物都是壞的,比如這篇文章里的那只狼!所以我在這里要發(fā)出一聲呼吁:讓人們都去愛護(hù)動(dòng)物!因?yàn)閯?dòng)物也是大自然的一分子,大自然也需要他們的存在,如果有一種動(dòng)物滅絕了,它會(huì)直接影響生態(tài)平衡,照此下去,最后我們?nèi)祟愐矡o法在這個(gè)地球上生存.所以我們要愛護(hù)它們,保戶它們,用自己的愛心關(guān)心他們,讓它們成為我們?nèi)祟惖暮门笥寻?
            我有一匹馬讀后感篇五
            偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”·是的,書籍就像人們心靈的凈化器,正如魚兒需要水的滋潤才能生活,我們也要靠書籍來補(bǔ)充營養(yǎng)。最近,我讀了一本名叫《織出一匹斑馬》的童話集,給了我很大的感觸。
            這本書是一本童話集,其內(nèi)容豐富,記錄了許多優(yōu)美的童話,讓人們愛不釋手。整本書的特點(diǎn)就是想象力豐富,每一個(gè)故事都帶著純潔。而且,這本書里的每一個(gè)故事都能夠讓人跟著人物一起哭,一起笑,能夠觸發(fā)人們的深思。其中,我最喜歡的故事是《河馬大泥的朋友》。
            這個(gè)故事講的是河馬大泥去見自己的網(wǎng)友小泥,大泥一直以為小泥也是一只河馬,可是去到了小泥家,才知道——小泥,是只小老鼠。而小泥也一直以為大泥也是一只小老鼠。不過,有句話說得好:“身高不是問題?!睕]錯(cuò),雖說,大泥和小泥的體積、種類都不相同,但這沒有阻擋他倆成為好朋友。
            通過這個(gè)故事,我從動(dòng)物引申到了人類身上。雖說,這只是一個(gè)童話,但現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物也懂得人人平等,互相關(guān)愛的道理。在它們的生活中,常常會(huì)出現(xiàn)一些互幫互助的場(chǎng)面。而人類又何嘗不懂呢?只不過,是光說不做罷了?,F(xiàn)在的社會(huì),雖說沒有古代的級(jí)別制度那么夸張,但還是有一點(diǎn)貧賤富貴之分的`。有一次,我看見一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人從一個(gè)乞丐面前走過,而乞丐沒有纏著他,男人卻厭惡地看了乞丐一眼,踢了乞丐一腳,揚(yáng)長而去。為什么,為什么會(huì)這樣?現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不是講究人人平等嗎?還是說,現(xiàn)在的人們已經(jīng)變成了“說話的巨人,行動(dòng)的矮子”了?為什么會(huì)這樣呢?希望每個(gè)人都能反思一下。
            我有一匹馬讀后感篇六
            本日,我讀了《織出一匹斑馬》這篇漫筆,文章講了:
            巧奶奶住在星沙城上,離城遠(yuǎn),進(jìn)城要用交通小助手,要用什么交通小助手呢?她想著騎自行車雙腳要不停地蹬,巧奶奶嫌累;開小卡車,車輛會(huì)排擠尾氣,凈化情況,激發(fā)溫室效應(yīng),使環(huán)球氣象好轉(zhuǎn),巧奶奶是個(gè)相對(duì)的環(huán)保主義者。巧奶奶想了想,想到騎斑馬才稀奇,巧奶奶找出很多白的和黑的絨線,坐在沙發(fā)上閉著眼睛織,很快就織出了一匹斑馬。
            下次進(jìn)城的時(shí)刻,巧奶奶騎著斑馬,走在馬路上。行人和車輛都停上去看巧奶奶。很多孩子瞥見了,他們都想要騎斑馬,他們對(duì)爸爸媽媽說:“也要騎斑馬?!彼麄兊陌职謰寢屨f:“沒有斑馬”巧奶奶報(bào)告他們斑馬是織的,每個(gè)人都想織斑馬了。
            但很多人都沒耐煩,只需一個(gè)小女孩堅(jiān)持,她學(xué)會(huì)了用織針織毛線,并且喜好上了這類手工活。
            固然她沒織成斑馬,然則織成了領(lǐng)巾,巧奶奶為了嘉獎(jiǎng)她對(duì)織毛線活的酷愛和堅(jiān)持,送了一匹最大度的斑馬給她,愿望她長大后可以織出更多更好的毛線活。她是星沙城里獨(dú)一具有一匹真實(shí)的斑馬的孩子!
            讀了這篇漫筆我曉得辦事要有耐煩、堅(jiān)持!當(dāng)前我要向小女孩學(xué)習(xí)。
            我有一匹馬讀后感篇七
            當(dāng)看到雪兒和小男孩在一起玩時(shí),我是又開心又高興,當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓殺死小男孩時(shí),我的心一陣陣的顫抖,當(dāng)我又讀到雪兒撕心裂肺的哭著求爺爺不要?dú)⑺佬∧泻r(shí),我的心被雪兒哭碎了……雪兒終于重重的倒在了地上,昏迷不醒。老爺爺急忙上山請(qǐng)郎中為雪兒看病,郎中搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,最后又語重心長的對(duì)老爺爺說:“這病,須得一顆狼心,方可治愈。”老爺爺狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭,并暗下決心要?dú)⑺佬∧泻ⅰ?BR>    雪兒微微的睜開迷迷糊糊的雙眼,看見小男孩在雪兒的床邊,雪兒微微顫顫的伸出雙手,想要拉住小男孩,可這時(shí),老爺爺回來了,瞄準(zhǔn)小男孩一槍命中,小男孩倒在血泊中,嘴唇微微張開,向是和小女孩在說著什么,可使終沒有說出來。
            愛護(hù)動(dòng)物,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想,用在這里,也是相通的。所以,我們一定要珍惜動(dòng)物的生命,盡量不要傷害它們。
            寒假已經(jīng)開始了,每到假期的時(shí)候,我都會(huì)讓爸爸媽媽買一些課外書來讀。爸爸媽媽一共買了三本書,其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜歡。
            每天起床,我便迫不及待的看這本書。讀著讀著,我不禁眼淚模糊,由于文中雪兒的爺爺老爹是一名獵人,專門殺狼,從此狼的生活就有了悲劇性的改變。這座狼山就剩下最后一匹狼了,但是老爹還不放過它。一次偶然的機(jī)會(huì),雪兒與這匹狼結(jié)識(shí)了,并且和它玩得很開心,雪兒和這匹狼也做了好朋友,可是老爹還是把這匹狼給殺死了。
            人是有生命的,狼也是有生命的,人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴼⒑?,現(xiàn)在狼已經(jīng)很稀少了,但是人們還是瘋狂的殺害它們,我希望那些獵人不要再殺害那些無辜的生命了。
            合上書我還在為這個(gè)悲傷的故事而傷心,人人都不要亂殺動(dòng)物,人人都要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。這樣大自然才能與人更加和諧,大自然會(huì)更加美麗!
            我有一匹馬讀后感篇八
            《最后一匹狼》——一條清澈的小溪,其字不多,不過兩千,卻讓長期閱讀大江大河式長篇小說的我眼前一亮。語言生動(dòng)、描寫細(xì)致、感人至深是它的最大亮點(diǎn)。
            它是一篇小說、一篇寓言,也是一篇童話,它聚集了以上三個(gè)文種的特點(diǎn),從而顯得與眾不同。故事情節(jié)很簡單,山上的最后一匹狼——一只父母都被女孩的爺爺打死的狼,變成了一個(gè)男孩,在經(jīng)過和女孩玩耍的歡樂之后,與女孩結(jié)下了純真的友誼。但這只幼狼也是獵人爺爺一直追殺的對(duì)象,盡管女孩百般勸說爺爺,也沒有改變爺爺殺狼的想法,悲劇的結(jié)局大家都猜得到的,便是那匹幼狼也被打死了。這是一個(gè)人和自然的悲劇。
            友情、信任始終穿插于整個(gè)故事中。一個(gè)女孩與一個(gè)男孩上演了一場(chǎng)最純潔的友誼,支撐他們的童心和信任。說到這里,我不禁想到我妹妹,她經(jīng)常裝深沉,不想別人以為她太小,在我的不懈勸說下她終于找回了世界上最寶貴的東西——童心。信任,信任難得。一只成天被人類追殺的狼孩與一個(gè)小姑娘能夠成為好朋友,其重要原因就是信任。其實(shí),小到家人、朋友之間,大到國家之間,維持友誼和平的就是信任。
            這個(gè)感人的故事,發(fā)人深省。故事里的獵人爺爺是悲劇發(fā)生的主要原因。爺爺代表了過去人們對(duì)自然、對(duì)動(dòng)物的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),認(rèn)為人類是地球的主宰,狼是人類的敵人,一定要趕盡殺絕。而現(xiàn)在我們都知道,人是自然界的組成部分,人和動(dòng)物、植物,乃至微生物,一起構(gòu)成了奇妙的大自然。人與自然必須和諧相處,而不是互相殘殺。
            人與自然何時(shí)才能和諧相處啊,我的心里不停地念著。莫要到無法挽回時(shí)才想起,莫要讓悲劇再次上演,我不斷地呼喊著。
            最后一匹狼,也但愿這是最后一個(gè)悲劇。
            我有一匹馬讀后感篇九
            兩個(gè)學(xué)生向我介紹說:“老師,三毛老師在送你一匹馬的書中寫得多好!‘孩子,你的臉上,已經(jīng)濺到了書本的花瓣,老師,再給你一朵花’。”兩雙聰穎的眼睛閃著期望的光。我迫不及待,一口氣把這本書讀完。
            這是一匹“愛馬”。愛生活、愛家園、愛親人、愛朋友、尤愛自己從事的教學(xué)和孩子們。“教學(xué),是一件有耕耘,有收獲,又有大快樂的事情?!蔽幕髮W(xué)的陳平老師(三毛)在華岡幾畝田上耕耘。她深知“這個(gè)社會(huì)的可恨與可憫就在于如我母親那樣怕事的人太多,而怕事后面一次又一次的教訓(xùn),卻是使得一個(gè)人不敢開口的原因?!彼运l(fā)愿做“清道夫”和“農(nóng)夫”,“手里拿著不同的一把又一把的種子,心里放出了血,口里傳出了藏在生命中豐盛、艷美和神秘的信念”。是的,“種子怎么舍得不發(fā)芽生根再茁壯?”我面前出現(xiàn)了那兩雙聰穎的眼睛,出現(xiàn)了我的田,我的發(fā)芽的田。我不敢再起要離開這塊田的念頭,我也在問自己:“發(fā)芽了,守田的人,你能不能走?”
            這也是一匹“智慧的馬”,將讀書和教學(xué)當(dāng)作永遠(yuǎn)的追求,那分“夢(mèng)里不知身是客”的癡迷,那種為了準(zhǔn)備四小時(shí)課總要嚼十五本書的熱忱,發(fā)人深省。學(xué)生一份千把字的作業(yè),她的批語數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原文,不僅傳授知識(shí),還教給方法,進(jìn)行理想、道德、意志教育。學(xué)生們知道,看一個(gè)老師,是看他肚子里到底有沒有墨水,有沒有愛心,教書對(duì)其是興趣,是義務(wù),還是一個(gè)飯碗?陳平老師徹悟:“一堂精彩的課,不可能是枯燥的,如果老師付出了這分認(rèn)真,堂上便有等著滋潤的幼苗和沃土。灑下自己的心血吧,一個(gè)好農(nóng)夫,當(dāng)田野就在你面前的時(shí)候,你不能再去做夢(mèng)?!蔽覇栕约海号d趣?義務(wù)?飯碗?灑心血?還是在做夢(mèng)?我慚愧了,愧對(duì)那兩雙聰潁的眼睛……這還是一匹“奮進(jìn)的馬”,多少人用舂蠶、蠟燭贊美老師,而陳平老師說:“春蠶到死,蠟燭成灰的境界并不算最高?!薄爸v課自然會(huì)發(fā)問:自己給了學(xué)生些什么?學(xué)生又給了老師什么?如果只是給而沒有收,老師便退;如果只是收而沒有給,老師更當(dāng)退。但是急流勇退之前的持、守、進(jìn)、執(zhí)的堅(jiān)持仍然有待時(shí)間的考驗(yàn)和自我價(jià)值的判斷與選擇?!彼炎约罕茸餍〔?,把學(xué)生比作春風(fēng)。她說:“不是我指引學(xué)生,而是在旁邊啟發(fā)他,啟發(fā)他最燦爛的潛能。
            那匹“愛、智慧、奮進(jìn)的神駒”奔馳而來,閃著“沉潛又凝煉”的光。中華大陸也有千萬匹神駒在奔馳,并將會(huì)越來越多。
            我有一匹馬讀后感篇十
            如果要拿一個(gè)詞來形容《送你一匹馬》這部書,我會(huì)選擇“清淡”二字。就像文火細(xì)煮的.一鍋清湯,初嘗無味,但若淺嘗輒止,就也品不出平淡之后的回味悠長了。母親愛三毛,也常讀三毛的書給我聽,只是少有在意。爾后偶然有機(jī)會(huì)去讀這部書,《送你一匹馬》,也是適逢無趣,忽起興致罷了。當(dāng)時(shí)只想著——不求領(lǐng)悟什么道理,打發(fā)時(shí)間也是極好的了。
            于是乎,我踏上了這一段旅程,再不曾會(huì)回過頭。
            淡淡書香,悄然入夢(mèng)。夢(mèng)中的她,則是沉浸在讀來的喜悅中。三毛,始終是在追求著讀書的——不將讀過的書變成累贅,不把未讀的書視作追求,只是讀便好,享受目光在白紙黑字上徜徉,享受心靈在字里行間跳躍,其形不動(dòng),其神則早已飄出九霄之外了。這是多么美妙的而輕松的旅程!
            她不愛那些枷鎖和約束,心意所至,便隨意抽書而讀,坐著,倚著,躺著,吃著喝著,不管是讀些什么,總歸是愉悅居多。年少的三毛,邁著輕快的步伐,在茫茫書海中覽遍諸如《古文觀止》《紅樓夢(mèng)》《閱微草堂筆記》這樣的一系列中國古典名著、正史野史、小說劇本,卻也因此被退學(xué),荒廢了學(xué)業(yè)。那個(gè)鮮紅的印章——“不悔”,重重壓在書頁上,那是屬于她的自由與不羈。三毛是愛馬的,愛的極深極重,愛那匹凌空飛躍的馬,愛那匹矯健嘶鳴的馬,愛那個(gè)馳騁在廣闊天地的浪子,那份驕傲與壯闊自生命深處噴薄而出,久久不散。三毛,你說愿意廢耕入夢(mèng)——夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。我想,確是如此了。亦作莊公亦作蝶,夢(mèng)中歡喜應(yīng)常在。
            真?zhèn)€“無悔”!
            此章讀罷,卻不似過眼云煙,唯獨(dú)有幾絲模糊的悵然、感動(dòng)、快意,縈繞于心間。這是三毛與瓊瑤間的故事。她們見面次數(shù)甚少,話語更少,卻有一種奇特的、牢不可破的友情維系著。
            生命路上,常有歌聲相伴。
            三毛上山了。
            上的并非是修道、參禪之山,而是教書育人的學(xué)山。丈夫荷西走后,三毛一時(shí)間不愿再被身邊的煩惱所糾纏,只想乘著她那匹馬,走自己的路。她的執(zhí)著始終如一,這是次,她希望人們給她一次任性的機(jī)會(huì)。
            她去了學(xué)校。三毛教書是認(rèn)真的,不喜浪費(fèi)自己與學(xué)生的時(shí)間,也不愿空耗幾年光陰。于是她將“燈下的夜和生命,交付給批改到深夜的散文和報(bào)告”,又在白天煞費(fèi)苦心地講,講得口干舌燥,講述“一場(chǎng)繁華鮮活的人世和美麗”。而她的學(xué)生,也很認(rèn)真地聽著,思索著,很認(rèn)真。
            三毛和學(xué)生間的關(guān)系是難以捉摸的,亦師亦友亦母,不知哪個(gè)占得多一點(diǎn)。為師,將所學(xué)傾囊相授;為友,與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步,在無涯學(xué)海中“一面跑一面看風(fēng)景一面吃東西說笑話”;為母,將于課堂內(nèi)外的關(guān)懷和自肺腑的愛一并送給了這群學(xué)生,這所學(xué)校,這段人生。
            初讀三毛,深深憎惡著她字里行間流露出的淡然,只覺這是一種變相的冷漠與嘲諷,無情至極。愈讀愈深,才發(fā)覺這所有平靜淡然背后,是多少次不為人知的掙扎,是多少次聲嘶力竭的吶喊。她將那個(gè)多愁善感的自己掩埋、深藏,只是偶爾發(fā)泄和任性,而表露在外的,是那個(gè)平靜灑脫的自己。于是我開始理解,開始嘗試與三毛交談、溝通,去認(rèn)識(shí)那個(gè)完整的她。不曾想,一次偶然邂逅,換來一段精彩人生。
            好一個(gè)三毛!
            我有一匹馬讀后感篇十一
            當(dāng)看到雪兒和小男孩在一起玩時(shí),我是又開心又高興,當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓殺死小男孩時(shí),我的心一陣陣的顫抖,當(dāng)我又讀到雪兒撕心裂肺的哭著求爺爺不要?dú)⑺佬∧泻r(shí),我的心被雪兒哭碎了……雪兒終于重重的倒在了地上,昏迷不醒,《最后一匹狼》讀后感400字。老爺爺急忙上山請(qǐng)郎中為雪兒看病,郎中搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,最后又語重心長的對(duì)老爺爺說:“這病,須得一顆狼心,方可治愈?!崩蠣敔敽莺莸狞c(diǎn)點(diǎn)頭,并暗下決心要?dú)⑺佬∧泻ⅰ?BR>    雪兒微微的睜開迷迷糊糊的雙眼,看見小男孩在雪兒的床邊,雪兒微微顫顫的伸出雙手,想要拉住小男孩,可這時(shí),老爺爺回來了,瞄準(zhǔn)小男孩一槍命中,小男孩倒在血泊中,嘴唇微微張開,向是和小女孩在說著什么,可使終沒有說出來。
            愛護(hù)動(dòng)物,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想,用在這里,也是相通的。所以,我們一定要珍惜動(dòng)物的生命,盡量不要傷害它們。
            我有一匹馬讀后感篇十二
            《最后一匹狼》――一條清澈的小溪,其字不多,不過兩千,卻讓長期閱讀大江大河式長篇小說的我眼前一亮。語言生動(dòng)、描寫細(xì)致、感人至深是它的最大亮點(diǎn)。
            它是一篇小說、一篇寓言,也是一篇童話,它聚集了以上三個(gè)文種的特點(diǎn),從而顯得與眾不同。故事情節(jié)很簡單,山上的最后一匹狼――一只父母都被女孩的爺爺打死的狼,變成了一個(gè)男孩,在經(jīng)過和女孩玩耍的歡樂之后,與女孩結(jié)下了純真的友誼。但這只幼狼也是獵人爺爺一直追殺的對(duì)象,盡管女孩百般勸說爺爺,也沒有改變爺爺殺狼的想法,悲劇的結(jié)局大家都猜得到的,便是那匹幼狼也被打死了。這是一個(gè)人和自然的悲劇。
            友情、信任始終穿插于整個(gè)故事中。一個(gè)女孩與一個(gè)男孩上演了一場(chǎng)最純潔的友誼,支撐他們的童心和信任。說到這里,我不禁想到我妹妹,她經(jīng)常裝深沉,不想別人以為她太小,在我的不懈勸說下她終于找回了世界上最寶貴的東西――童心。信任,信任難得。一只成天被人類追殺的狼孩與一個(gè)小姑娘能夠成為好朋友,其重要原因就是信任。其實(shí),小到家人、朋友之間,大到國家之間,維持友誼和平的就是信任。
            這個(gè)感人的故事,發(fā)人深省。故事里的獵人爺爺是悲劇發(fā)生的主要原因。爺爺代表了過去人們對(duì)自然、對(duì)動(dòng)物的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),認(rèn)為人類是地球的主宰,狼是人類的敵人,一定要趕盡殺絕。而現(xiàn)在我們都知道,人是自然界的組成部分,人和動(dòng)物、植物,乃至微生物,一起構(gòu)成了奇妙的大自然。人與自然必須和諧相處,而不是互相殘殺。
            人與自然何時(shí)才能和諧相處啊,我的心里不停地念著。莫要到無法挽回時(shí)才想起,莫要讓悲劇再次上演,我不斷地呼喊著。
            最后一匹狼,也但愿這是最后一個(gè)悲劇。
            我有一匹馬讀后感篇十三
            已是冬日,氣溫雖未明顯降低,但迪拜的日落還是更早的來了。因?yàn)楦鳂拥脑?,下班的班車?nèi)只有兩個(gè)中國人——我和三毛。
            與三毛熱衷玄怪不同,我自是不相信鬼神通靈的事情,但是我能感覺到三毛確確實(shí)實(shí)的就在那。在這本《送你一匹馬》里,就在字里行間,就在紙漿之中。我又如何得知?因?yàn)槊棵克龁栁摇皩?duì)不對(duì)?”的時(shí)候,都會(huì)一陣心驚。
            當(dāng)看到三毛走下車,遞上駕照時(shí)說:“你要罰我啰,對(duì)不對(duì)?”時(shí),我就是那位被問笑的交通警察。當(dāng)看到她在作業(yè)本中批改道:“一張退票的背后,又有多少人生的面對(duì),對(duì)不對(duì)?”時(shí),我就是那個(gè)不愛孔子,不愿墨守的學(xué)生。最驚心的最有實(shí)感,還是她直問讀者,直問自己的一句句“對(duì)不對(duì)”。
            我本是不這么愛讀書的,至少近年來是越來越躁氣了。可是作者就坐在邊上,用真實(shí)的氣息‘摁’住我,我又怎么好意思起身離開?況且這哪里是一本書,既不教人事理,也不縱人暢想。分明就是馳騁中的一匹馬。看著三毛在騎,不過癮就借來自己騎。我又能感覺到韁繩在手的暢快,又常常有些野馬不由人的驚險(xiǎn)。就這么進(jìn)入一片天地,彼此感受著,馴養(yǎng)著。天色更暗了,才只好抬起頭來。還要有些歉意地對(duì)作者說:“對(duì)不起,等回到住處,我再看完剩余?!?BR>    看著窗外的荒漠,對(duì)于剛才的投入當(dāng)然是意猶未盡。實(shí)在是很羨慕她啊。居然會(huì)那么多種語言,可以和各個(gè)世界里的人交流。在北非,在南歐,在加那利群島。就連很是熟悉的臺(tái)北,在她的筆下也開始變得誘人。真希望自己也能在臺(tái)北走走,哪怕是在忠孝西路最不和善的時(shí)候也好。
            古人說,讀萬卷書,行千里路??扇呛荻荆眯凶咦x了萬卷書,又在書的世界里行了無窮的路。得了匹好馬,還要招搖過市,真真羨煞我輩。旋而退一步想,哪怕做她的那只咖啡色的‘小豬’也不錯(cuò)啊。起碼跟著也長了不少見聞吧。本還因?yàn)檫h(yuǎn)在迪拜,時(shí)刻想回家的心思,突然就不安分起來。希臘,給自己一個(gè)期限,一年內(nèi)一定要去希臘看看。也斗膽問問雅典娜“斯巴達(dá)很值得尊敬,對(duì)不對(duì)?”
            遺恨!這個(gè)被你用到紅樓夢(mèng)上的字眼,我能借來用么?對(duì)于我這樣一位讀者,你的離去充滿遺恨。但有時(shí)也狠心的想,若不是換個(gè)劇情,也就沒有這樣的三毛了,這樣的馬,這樣的感觸。自知實(shí)在是不能要求什么,更無法改變什么。但遺恨,還是難免的。說不準(zhǔn)本來還有什么驚世的。而今只能徒憾。
            不過,最主要還是很感謝的。讀完此書,我雖還是不知道世界是什么樣子的,還是不知道未來何往,甚至對(duì)過去的認(rèn)識(shí)都沒有什么提高。但是我知道人該有一匹馬,想到了自己該有一匹什么樣的馬,感悟了要努力不負(fù)于心。所以,讀完最后一篇《鄉(xiāng)愁》之后,真是想說聲感謝。感謝你的馬借給我騎。
            我有一匹馬讀后感篇十四
            一七年夏季,我高中畢業(yè)。由于在家非常無聊,生活一日一日的重復(fù)。于是我便買了幾本書,其中就有三毛的《送你一匹馬》。本書中全文通過自序的方式展開,主要的內(nèi)容是三毛生平遇到的一些事跡,以及她對(duì)一些事情的看法。我個(gè)人喜歡三毛,也喜歡她的一些著作。有人認(rèn)為,三毛是一個(gè)悲觀的人。而我則與這些人的看法不同。我反倒認(rèn)為三毛是一個(gè)。堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立有主見有想法有個(gè)性的女子,她一生愛自由便敢獨(dú)自在這世間的任何地方游走,去追尋她向往的自由。而這恰恰是我所做不到的地方,也許這就是我喜歡她的原因吧。
            對(duì)于書名的來源,三毛也在書中的自序中說道其實(shí)并沒有什么來源,也沒有什么原因。她只是單純的喜歡馬,愛馬。認(rèn)為馬代表著許多深遠(yuǎn)的意義和境界。馬的形體交織著雄壯,神秘又同時(shí)清朗的生命之極美,同時(shí)它又是不易擁有的。一切不過是虛實(shí)之間罷了。所以她想送世人,每人一匹馬,自己的馬,當(dāng)然,是養(yǎng)在心里,夢(mèng)里,幻想里的那種馬,即使在無星無月的夜里也能發(fā)出一種,沉潛又凝練的閃光。
            其中,我最喜歡的就是書中的一篇“簡單”,文章字如其名很簡單,字?jǐn)?shù)也比較廖少。內(nèi)容雖然好似圍繞著簡單二字展開。但卻冥冥之中有好像蘊(yùn)含著一種。你說不清,道不明的道理。除“簡單”外“孤獨(dú)”二字,好像是文章中提到次數(shù)最多的詞。文中認(rèn)為,人是群居的動(dòng)物,喜歡回到人群里而我們明知生十個(gè)題,死是個(gè)體。但我們不肯探索自己本身的價(jià)值。我們過分看重他人在自己生命里的參與。于是,孤獨(dú)不再美好,失去了他人,我們惶恐不安,我認(rèn)為,孤獨(dú)是美好的,只是我們不適應(yīng)他罷了。我們沒有了解到它的真正美好之處。我們只是片面地了解到孤獨(dú)便是一個(gè)人。而一個(gè)人終歸是有些寂寞,所以我們懼怕孤獨(dú)。
            但這又好像是自然的,自然的把人們捆綁在一起。衣食住行永無寧日的復(fù)雜,人際關(guān)系日復(fù)一日的糾纏。而快樂?在這一切之下,就好像是國王的新衣。只有聰明人才能看的見。我們?cè)谶@種環(huán)境下,頭腦變?cè)絹碓酱?,四肢越來越退化,健康喪失,心靈蒙塵。而靈魂,在這一切的拘束下,也不在明凈。
            最后,我想說,孤獨(dú)其實(shí)并不可怕。只不過我們習(xí)慣了有他人在身邊的日子,便害怕了孤獨(dú)。其實(shí),境由心造,一念之間可以一花一世界,一沙一天堂。
            我不求深刻,只求簡單。
            我有一匹馬讀后感篇十五
            寒假,媽媽給我買了一本楊鵬獲獎(jiǎng)作品選,其中有一篇故事《最后一匹狼》,讀了后我感到傷心不已。
            這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:在一座大山上住著一個(gè)老獵人和他的孫女雪兒。老獵人把山上除了一頭小狼之外的所有狼全都打死了。而這只小狼因失去父母和親人悲痛至極,以至每天晚上月亮升起的時(shí)候都在石頭上哭嚎。他很傷心,也非常孤單與失望,而這都不是他最傷心的,他最傷心的是沒有一個(gè)朋友!一天,老獵人外出了,要許多天才能回來。在這次偶然的機(jī)會(huì)中,雪兒和小狼成為了朋友,在雪兒眼中,這只小狼是一個(gè)善良的小男孩,他們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心,很快樂。不止這樣,男孩還殺死了一條大蛇,救了雪兒一命。但是老獵人回來后還是殺死了這只小狼。
            這篇文章讓我聯(lián)想到了很多。尤其是那些罪犯的孩子和患有艾滋病的兒童,他們走到哪都被人歧視,他們?nèi)鄙儆H情,孤苦無助,他們的內(nèi)心該是多么的痛苦啊,就像文中的小狼,他和這些孩子一樣都是無辜的,都是受害者,他們已經(jīng)很可憐了,我們不能再落井下石,不能像老獵人那樣,要像雪兒一樣對(duì)待他們,沒有歧視和不平等,只有溫暖和愛心,讓他們和我們一樣快樂的成長!