制定計劃可以讓我們更有條理地完成工作，避免臨時抱佛腳和拖延癥的發(fā)生。如何制定一個科學合理的計劃是我們需要思考和掌握的關鍵問題。如果你還不知道如何制定計劃，下面的范文可以幫助你了解應該如何入手。
小學工會工作計劃第一學期篇一
我校少先隊工作將繼續(xù)堅持“以人為本，立足行為規(guī)范教育，點點滴滴育人”的發(fā)展理念，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的`工作思路，切實加強少年兒童思想道德教育，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；同時以“五自”為主要內容，不斷深化道德思想教育、全面推行體驗教育。注重“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的細致教育，大力開展品牌特色活動，讓少先隊工作更上一臺階。
1、健全大隊機構，完善中隊組織，緊抓規(guī)范教育。學期初，根據學校的規(guī)定。開展尊規(guī)守紀和文明禮儀等常規(guī)教育活動。正常開展黑板報和文明行規(guī)示范班等評比制度。
2、更新隊室和中隊環(huán)境文化布置（如紅領巾角、雛鷹爭章園等），力求簡約統一、美觀實用、并且彰顯班級個性。
3、加強對年輕中隊輔導員的培訓。大隊部將組織開展以老帶新，以新促老，新老共進的常規(guī)工作管理培訓。宗旨是：各個中隊秩序、活動盡快規(guī)范，能獨立開展工作，創(chuàng)出自己特色；同時加強中隊建設，通過培養(yǎng)、嚴格要求，使班干部的獨立工作能力得到提高。
4、抓好鼓號隊的訓練，安排好紅領巾監(jiān)督崗、播紅領巾廣播站、紅領巾小記者、雛鷹小社團等工作，不但要做到事事有人做，人人有事做，還要月月有主題，有小結，有評比，促進各個陣地迅速地成長起來。
5、完善升國旗制度；隊會制度；校園文化宣傳制度；少先隊評優(yōu)制度；“文明班”的量化評比制度；自我管理制度等。使少先隊的日常工作、管理工作得以系統化和規(guī)范化。
6、成立少先隊工作小組。由大隊輔導員黃海英做組長，周慧珍、陳海英、劉美中等做組員。把少先隊各項工作安排給相應的人員負責。使工作落實得更加到位，開展得更有特色。
7、完善校外輔導員工作。聘請更多事業(yè)機關單位和企業(yè)單位的熱心人事參與我校少先隊工作，給校外輔導員頒發(fā)證書，促進我校少先隊工作的開展。
8、抓好中、小隊活動。各中、小隊圍繞大隊主題開展符合自己的特色活動。讓每個動員都有實踐和展示的機會，同時培養(yǎng)隊員各方面的能力。
1、完善“雛鷹爭章”品牌活動。
積極開展“雛鷹爭章”活動。首先要加強輔導員對雛鷹爭章的理解和認識，對如何開展雛鷹爭章活動；如何進行基礎操作；怎樣實施；進行指導。大隊部制定出詳細的雛鷹爭章活動方案，提出指導意見，使輔導員在實施中有據可依。同時通過廣播站、學校宣傳欄、班隊會等加大宣傳力度，做到分工到位，責任到人，成立隊員個人爭章檔案，形成一定的模式。
2、開展環(huán)保與我活動。
積極開展“節(jié)約資源“四個一”活動”的環(huán)保主題活動。學校通過國旗下講話、板報、手抄報、班隊會、紅領巾廣播站等方式不定時地進行宣傳。開展美化、綠化校園活動；“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”演講活動。定時、定點回收了廢舊飲料瓶、電池、月餅盒、掛歷等，增強隊員的環(huán)保意識。
3、開展弘揚和培育民族精神活動。
在10月，借著建國60周年大慶的東風，進行弘揚和培育民族精神活動。開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。讓隊員了解我國的歷史和國情，通過班隊會、手抄報等形式等形式宣傳祖國、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)師生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，建設祖國，構建合諧家園的壯志豪情。
4、積極開展主題班隊活動。
班隊活動是對學生進行教育的有效途徑，輔導員老師要上好每一堂班隊課，原則上單周為班活動，雙周為隊活動，班活動課上要求以“學生禮儀、行為規(guī)范教育”為主，隊活動課上要求以“主題活動的開展”為主。本學年里，各年級推出一個中隊作為窗口，公開一節(jié)隊活動研究觀摩課，要求改變表演模式，鼓勵活動地點、內容與形式的創(chuàng)新，每月上交一份主題班隊活動方案和總結。
5、以體驗教育為基本途徑，努力推進少先隊社區(qū)活動。
繼續(xù)加強深入社區(qū)、走入社區(qū)活動，完善校外服務基地，培養(yǎng)少先隊員愛社區(qū)、愛家鄉(xiāng)的感情。大隊部將以社區(qū)為單位每月至少組織隊員開展一次社區(qū)志愿服務活動，叫響“雛鷹小社團”和“紅領巾志愿者”的光榮稱號。
6、開展平安行動。
“安全第一”，學校十分重視安全問題，1月份定為我校的“安全教育月”。大隊部將開展一系列的平安行動。如：聽“交通安全知識”講座，學習《交通安全手冊》和《中小學生應急避險知識書冊》，國旗下的講話，觀看安全宣傳片等進行宣傳教育。同時還不定時地進行消防演練。召開“珍愛生命，安全第一”主題班、隊會等。提高隊員的自護意識，增強自護本領。
7、召開少代會，行進大隊委換屆選舉。
學習前幾年的經驗，在建隊日期間，采取自薦和選舉相結合的方式產生大隊干部，做好評先選優(yōu)工作。先由四到六年級各班推薦1名隊員組成大隊委候選人，再通過自薦和提名產生大隊長和各部部長候選人，最后通過競選演說選舉產生新一屆大隊干部，任期一年。同時召開第一屆少代會，收集、整理隊員提出相關的意見。開展“同在藍天下，和諧共成長”手拉手活動，使隊員們過一個愉快又有意義的隊日。
九月
教育主題：“守紀、尊師、推普” 爭““尊師、守紀”章
工作要點：
1、各中隊根據實際制定好本學期少先隊工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。
3、主題班會和主題墻報：一二年級“尊師”；三四年級“推普”；五六年級“守紀”。
4、抓好儀仗隊訓練，完善“紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“紅領巾廣播站”工作制度。
十月
教育主題：“建隊、尊老、愛國” 爭““孝敬、國防”章
工作要點：
1、歡慶“國慶”，“雛鷹小社團”開展社會實踐活動。
2、九九重陽節(jié)前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情！
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。
5、主題班會和主題墻報：一二年級“建隊”；三四年級“尊老”；五六年級“愛國”。
十一月
教育主題：“安全、文明、環(huán)?！?爭“安全、環(huán)?！闭?BR> 工作要點：
1、11月9日消防宣傳日，各中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、舉行“讓夢起飛”主持人大賽。
3、各中隊編排節(jié)目，選拔運動員為體育藝術節(jié)做準備。
4、主題班會和主題墻報：一二年級“文明”；三四年級“環(huán)?！保晃辶昙墶鞍踩?。
十二月
教育主題：“體育藝術節(jié)，歡慶元旦” 爭“體育、藝術”章
工作要點：
1、舉行一年一度的體育藝術節(jié)。
2、主題的墻報：一二三年級“慶元旦，迎新年”；四五六年級“體育藝術節(jié)”。
3、下旬，各班利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
一月、二月
教育主題：“科學復習，考出水平；過好寒假，安全第一” 爭“好學、安全”章
工作要點：
1、期末復習階段，廣播站搜集一些同學較可行的復習經驗，通過廣播向全校同學推薦，供作參考。
2、做好少先隊總結，開展評優(yōu)活動。
3、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。
小學工會工作計劃第一學期篇二
一、工作目標：
繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好2017年學校綜合治理工作，確保2017年學校綜治工作領先到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證本年度學校一方平安、穩(wěn)定、安全、文明。
二、具體措施：
（1）堅持校長親自擔任2017年學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。
（2）認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，每學期召開綜合治理工作會議不少于3次，做好2017年學校社會綜合治理工作的管理。
（3）繼續(xù)完善、健全2017年學校社會綜合治理工作管理網絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。
（4）嚴格2017年學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制，做到誰失職，誰負責。
（5）全校各部門加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證本年度學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。努力打造“平安校園”。（6）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。
（7）細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值勤工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作。
（8）嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。
（9）嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。
（10）切實做好學校及周邊整治工作，綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化。
（11）學校綜合治理工作領導小組領導成員經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
（12）加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作，發(fā)現問題，及時維修，確保安全。
（13）每學期組織2次安全疏散演習，做到有計劃、有組織、有反饋、有總結。
十堰市東風第一小學
2016年12月
小學工會工作計劃第一學期篇三
1. 加強時政學習，提高自身素質。
2. 立足校情，依法維護教職工合法權益。
3. 配合各部門做好學校的各項教育教學工作。
4. 聚集正能量，發(fā)揮溝通橋梁作用。
5. 真誠做好送溫暖工作。
6.維護計生政策的嚴肅性，完成計生人口，信息變更等申報工作，及退休教職工獨生子女補貼審報。
6. 組織健康向上的有益身心的文體活動。
7. 傾聽呼聲，整理反饋教職工合理化建議。
8. 完成上級工會要求的基層工會另立帳戶的有關事項。
小學工會工作計劃第一學期篇四
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握黨的十八大精神對教育工作的新要求，以打造“一流教育”為目標，緊緊圍繞縣教育局2015年工作要點，以“教好每一個學生、發(fā)展好每一位教師、辦好人民滿意學校”為宗旨，以“淶源崛起，我要奉獻”為主旋律，弘揚“精思、銳進、創(chuàng)新、爭先”為主題的新時期淶源精神，突出“以人為本”，不斷追求
教學
質量新高度，教師發(fā)展新亮點，特色建設新影響，德育建設新成效，課堂改革新突破，使學校管理再上新臺階，教育教學成績實現新跨越，教研教改工作邁出新步伐，努力把學校建設成為淶源小學教育的第一窗口、素質教育的第一樣板、特色教育的第一靚點。
二、主要任務、目標
1、加強領導班子建設，提高班子成員的工作能力和管理水平，創(chuàng)建一流的管理團隊。
2、加強師德建設，強化業(yè)務素質提高，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的教師隊伍。
3、加強學生思想道德建設，細化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質和良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展，切實提高德育實效。
4、以“促進教師專業(yè)成長，打造高效課堂”為工作主線，1 抓好校本培訓和教科研工作，深化課堂教學改革，優(yōu)化教師的教學行為，提高教師的教育理論水平和教科研能力，提高教學質量。
5、加強安全、衛(wèi)生工作管理，強化師生的安全意識，創(chuàng)建“平安、和諧校園”。
6、加大校園建設投入，努力改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強環(huán)境育人功能。
7、加強體育、藝術、科技、勞動教育工作的開展，提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。舉辦學?！绑w育節(jié)”、“文化節(jié)”活動和第五屆“讀書節(jié)”活動。
8、加強檔案管理和功能室建設，高標準通過省綜合評估及教學評估檢查。
三、
具體工作措施
（一）強化領導班子建設，提高班子成員的管理水平
1、提倡“問題驅動式”管理。班子成員要堅持“把每一件事做到極致”的理念，靜下心來抓管理，潛下心來抓質量，沉下心來抓落實。要睜大眼睛去發(fā)現學校存在的問題，堅持“發(fā)現問題、研究問題、尋找對策，解決問題”的“問題驅動式管理”模式，實現學校內生式發(fā)展。
2 完成質量，注重工作方法創(chuàng)新，注重師生及家長評議。
3、深化領導班子成員包年級制度。要求班子成員每天深入年級、班級進行教育管理、教學質量分析，和教師一起尋找改進和優(yōu)化學生管理、提高教學質量的方法。學期末，所包年級組的成績與領導考核結果掛鉤。
（二）強化教師隊伍建設，提高師德素養(yǎng)及專業(yè)水平
4、加強師德建設。教師要堅持“學校無小事，事事都育人，教師無小節(jié)，處處做楷模”的思想，增強學習、責任、實干、團結、廉潔五種意識，以正確的觀念引導學生，以淵博的知識武裝學生，以科學的方法啟迪學生，以真誠的態(tài)度理解學生，以高尚的人格感染學生。今年我們要緊密結合“文明淶源創(chuàng)建年”工作，深入開展師德建設主題教育，認真開展以“愛崗、敬業(yè)、關心學生學習和生活”為核心的“師德標兵”評選活動，繼續(xù)加強師德考核力度，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，全面提高教師的思想道德水平。
5、堅持人本管理。在強化制度管理，嚴格工作紀律的同時，要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，關注教師身心健康。倡導“關注健康，珍愛生命，善待身體，快樂工作”的觀念，充分創(chuàng)造條件，在學校形成自覺鍛煉、主動健身、追求健康的良好風尚，讓教師每天心情愉悅地工作。
3 一體的研訓模式。以省教學評估檢查為契機，繼續(xù)加大教師培訓和考核力度，努力提高個人業(yè)務素質。學期初要求每位教師認真剖析自己，制訂個人成長計劃。教務處在做好各項培訓的基礎上，積極組織各學科的理論與專業(yè)知識、課堂教學、論文、案例、課件、教學基本功等方面比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到鍛煉，得到提高。
（三）強化學生思想道德建設，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質
4 書習慣、聽講習慣、寫字習慣、思考習慣等，教師要落實到每堂課中，每個問題上，學校將采取隨機檢查和開展活動的形式進行檢查。讓孩子擁有健康的體魄、健全的頭腦、樂觀的性格、進取的人生。
8、加強班集體建設。一是為迎接省綜合評估、教學評估檢查，將繼續(xù)加強班級文化建設，進行“溫馨班級”和“特色班級”的創(chuàng)建工作。班級文化要求主題鮮明，版塊清晰，內容豐富，符合學生的年齡特點，并能折射出班級文化特色。二是繼續(xù)加強班主任管理和培訓，定期召開班主任例會和班級管理經驗交流會，加強工作經驗的積累與反思。三是重視管理細節(jié)，從小事抓起。對一個問題進行持之以恒的訓練、改進。如：衛(wèi)生習慣、路隊。四是注重學生的心理健康教育和心理咨詢工作，要提高個別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、學困生不同的施教措施，提高與學生個別談心的水平，加強對學生（特別是特殊學生）心理與行為的指導，幫助學生正確認識自已、善待他人，學會如何參與集體生活。將學生的不良行為和班內的不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風。
9、加強少先隊組織建設。要加強少先隊的組織建設和作風建設，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，結合隊員生活實際，精心設計和組織開展內容鮮活，形式新穎，吸引力強的少先隊活動。在活動中堅持“三個一點”：選擇內容要“小一點”（主題集中，好記、易理解），“近一點”（貼近生活，5 使學生感到親切，易接受），“實一點”（實實在在，可信、可學、可用），努力推進少先隊活動社會化。同時，加強學生的“自主管理”，進一步完善少先隊及班干部的民主競選辦法，充實“紅領巾監(jiān)督員”隊伍，盡可能多地為學生提供參與班級和學校管理的機會，創(chuàng)新管理形式及參與管理方式，鍛煉學生的自理、自立能力。
10、加強學校、家庭、社區(qū)“三結合”的教育網絡建設。充分利用家訪、家長座談會和現代信息聯絡方式，溝通教師和家長，學校和社會的聯系，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。各年級要分期分批召開家長座談會。
（四）強化教學常規(guī)管理，提高教育教學質量
11、加強教育教學常規(guī)管理，提高教師業(yè)務水平。以精細化管理為抓手，確立“精心是態(tài)度、精細是過程、精品是成果”的理念，完善過程管理，抓實常規(guī)，優(yōu)化過程，向精細管理要質量，做到備課“深”，上課“實”，教學“活”，手段“新”，作業(yè)“精”，輔導“細”，負擔“輕”，反思“勤”，考核“嚴”，質量“高”。重點落實“三個環(huán)節(jié)”：突出有效備課研究、突出有效課堂研究、突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，引導教師下“題?！本x作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質”，控制作業(yè)與測試的“量”。管理中，學校將更多的滲 6 透人文關懷和服務意識，以有效的宏觀調控和實在的微觀舉措引領、帶動、促進每位教師的更好發(fā)展。
12、加強校本培訓，提高教師課堂教學水平和教科研能力。繼續(xù)開展好“每周兩日”活動，把“多媒體教學技術的學習和應用”及“新課程標準的解讀與實踐”作為重點內容進行培訓，確保實效。同時，注重組內學習，要求教師堅持每天記教學手記，定期回顧
總結
，便于積累教學經驗，完善教學行為，提高全校教師的理論水平和教學能力。本學期啟動全員參與的“名師優(yōu)生”工程，以加強教育觀念的更新、教學方法的改變、現代信息技術的應用、教學模式的改革、學生的全面發(fā)展。
13、加強課堂教學改革，提高課堂教學質量。本學期繼續(xù)進行“學導三段五步法”課堂教學模式改革，在已取得的成績基礎上認真做好“四看”：（1）回頭看，組織教師復習相關理論，總結學習方法和教學方法的轉變，分析新教學模式使用上的得失。（2）原地看，針對上學期的“創(chuàng)新三課”活動情況和自己的教學實際，研討改進的方法和措施。（3）往上看，快速補充理論的不足和方法的欠缺，向書本學習，向專家學習，以解決我們面對的問題；（4）向前看：謀劃“學導三段五步法”教學模式的未來，有創(chuàng)新才有發(fā)展。要使我校的課堂教學改革不斷研究，不斷推進，規(guī)范流程，凸顯特色，形成一小獨特的教學風格，引領全縣的課改進程。學期末學校將組織一次課堂教學模式改革交流會，向全縣教師開放課堂，展示一個學期以來我7 校課堂教學模式改革所取得的成果。
14、加強課題研究，提高教師科研能力。注重“五個體現”：體現學習、體現互動，體現探討，體現研究，體現合作。研修處要加大對課題研究的指導和管理力度，開展有針對性地研究。各子課題組要根據各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。要保證研究資料的完整，做好課題研究的階段性小結，撰寫階段報告，上報各級教研部門，努力提升課題研究質量。要繼續(xù)辦好《教研新視窗》校報，交流教學信息，展示教研成果。本學期教研校報適當增加一些學生來稿，讓教和學融為一體，既給學生提供一個展示的平臺，又給教師提供一個了解學生的窗口。學期末舉辦一次教研校報的評比活動。
15、加強教學設備、儀器的使用及管理工作。加大學校圖書館和儀器、實驗室及各功能室的使用率。充分利用e學100數字化課程資源包，熟練地利用多媒體設備進行教學。完善學校網站，搭建交流平臺，感悟價值追求。充分利用網絡開辟的教育論壇，組織好“熱點問題”、“網上評課”、“閱讀感悟”、“理解在線”四個專版論壇，將其作為同伴間積極對話的精神平臺，從而進一步實現資源共享。
（五）強化藝體工作，促進學生全面發(fā)展
16、抓好體育工作。全面推行《學生體質健康標準》，嚴格
8 按照學校制定的“陽光體育”活動安排，抓好落實，確保時間、地點、活動內容、活動器材“四落實”。同時，依據學?，F有場地設施，開展豐富多彩的體育競賽活動，使學生養(yǎng)成良好的健身習慣。讓學生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的意識。
17、抓好藝術工作。開展“每周一歌”和“學生必唱五首歌”活動，讓優(yōu)美的歌聲為校園帶來生機和活力，讓活潑、健康、向上成為主旋律。認真開展好興趣小組活動，積極組織學生參加市、縣、校舉辦的各種藝術比賽，為學生搭建展示藝術特長的舞臺，鍛煉他們的藝術才能，培養(yǎng)學生的綜合能力，展示學校藝術教育風采。
18、抓好文體活動。五月份舉行體育節(jié)活動。六月份舉行“慶六一”校園文化節(jié)，在綜合樓設立展區(qū)，展出同學們在書法、繪畫、手工、手抄報、攝影等方面取得的各項成果；在操場上設立活動區(qū)，開展唱歌、器樂、舞蹈、繪畫等現場表演活動，全方位展現一小學生的風采，構建和諧高雅的校園文化。
（六）強化學校特色建設，塑造學校特色文化
9 人的腰鼓隊，參加縣級表演和比賽。
20、開展課外閱讀。強化閱讀，打造書香校園是我校的另一特色，今年，我們將繼續(xù)建構學校書香文化。一是明確各年級的閱讀要求，以圖書館、各班圖書角為依托，開展了豐富多彩的讀書活動。二是將周三下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。三是開展形式多樣的讀書比賽活動，以檢驗學生讀書效果。四月份，舉辦學校第五屆讀書節(jié)。進一步幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，使讀書內化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。
（七）強化安全、衛(wèi)生工作，構建“平安、和諧校園”
21、加強師生安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為載體，努力構筑“制度健全、全員參與、責任到人、管理規(guī)范”的校園安全網絡，為全校師生創(chuàng)設一個安全、穩(wěn)定的工作與學習環(huán)境。一是通過課程教學、專題活動、實踐演練、日?；顒拥乳_展多層次安全教育，不斷提高師生安全防范意識。二是完善人防、技防、物防措施，健全各項應急預案，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。三是強化學生乘車及“小飯桌”工作的治理。四是做好信訪和穩(wěn)定工作，及時排查化解矛盾糾紛，積極化解信訪問題，切實做好重要群體、重點人員、關鍵節(jié)點的穩(wěn)定工作，確保學校安全穩(wěn)定。五是加強衛(wèi)生防疫工作，制定預案，科學防范，嚴防各類傳染病進入校園。
（八）強化校園環(huán)境建設，增強環(huán)境育人功能
22、加強文化建設。在去年對校園環(huán)境進行大規(guī)模的調整、建設的基礎上，今年要注重細節(jié)管理，力爭給全體師生以全新的視覺，充分體現一小精神、充分發(fā)揮育人功能。
23、加強資金投入。加大多渠道籌措資金力度，購置微機100臺，爭取專任教師人手一機。
（九）強化迎檢工作，高標準通過驗收檢查
24、做好迎檢工作。今年，我縣要接受省政府教育督導評估、教學評估檢查，學校要在年初根據評估標準，認真做好自查工作，針對工作中的不足，認真整改、提高，責任到每個領導，每名教師，確保高標準通過驗收。
（十）強化后勤保障工作，更好服務于教育教學工作
25、加強財務管理。認真執(zhí)行上級有關財務管理制度，力行節(jié)約，反對浪費。
26、加強物品管理。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，勤儉節(jié)約，提高物品能源的使用效益，為學校的發(fā)展和教育教學質量的提高提供優(yōu)質的后勤保障。
2013年2月
小學工會工作計劃第一學期篇五
我們學校規(guī)模大，在全市教育系統舉足輕重，教師的形象、學校的聲譽受到全社會的關注，如何建設一支高素質的師資隊伍是學校生存和發(fā)展的堅實基礎，工會將配合學校黨政領導團結和動員全體教職工正確認識和全面把握“三個代表”的重要思想，以保持共產黨員先進性教育活動為動力，努力使廣大教職工在思想政治、道德建設、學識作風上全面以身作則，努力造就一支師德修養(yǎng)高、社會責任感強、教學業(yè)務過硬、敬業(yè)奉獻精神好的教師隊伍。
2.樹立奉獻社會的崇高思想
在社會上貧富差異愈發(fā)加劇的狀態(tài)下，我們教師要經得住物質的誘惑，甘于清貧，要有良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，堅持做到廉潔從教，組織教師上好開學師德第一課，與教師簽訂師德承諾書，堅決反對教師誘導學生參加有償家教。
3.關心青年教師的成長
工會配合學校的黨支部、行政做好青年教師的指導培養(yǎng)工作，協同教務、德育等部門搞好“師徒結對”等活動，努力提供讓青年教師施展才華的舞臺，積極參與各級各類教育教學業(yè)務競賽活動，多傾聽青年教師在成長過程中所遇到的煩惱，幫助青年教師排憂解難。
小學工會工作計劃第一學期篇六
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生寒假作業(yè)完成情況
2、找期末考試成績不夠理想的學生談話
3、力爭本周講完圓第四部分，并準備好單元測試卷
4、打印本學期教學學計劃。
5、準備好下周的學案。
一周工作總結：通過檢查發(fā)現一班學生寒假作業(yè)完成較好，二班個別男生寒假作業(yè)完成差，已找其談話.圓一章的新授課已經結束，但鞏固練習還不夠.教學計劃也已經打印完成，下周的復習學案由于領導沒有確定出模式所以沒有完成.
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生雙休日作業(yè)完成情況
2、進行圓的計算的整體復習，并進行單元測試和試卷講評
3、手寫本周和下周的復習學案
4、練好鋼筆字和粉筆字
5、給學生準備復習用的典型例題和達標檢測題
一周工作總結：雙休日作業(yè)學生完成較好，圓的計算復習已經完成，但學生計算的準確性仍不夠，下周的學案已經準備好，學校布置的其它工作已經完成。
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生雙休日作業(yè)
2、帶領學生進行數與代數的整體復習
3、練好鋼筆字與粉筆字
4、備好下周的教學案
5、找王健康、唐敬偉、李誠談話
小學工會工作計劃第一學期篇七
本學期我校教科室結合實際情況，擬通過開展校本研修，使教師們領悟教育思想、更新教育觀念，以淳慢特色教育文化引領教師發(fā)展，確立教師的價值取向。樹立科學的教育價值觀、現代教育觀、信息教育觀，解決教師在教學中遇到的困惑，提升教師駕馭課堂的能力，促進教師向新型化、專業(yè)化、信息化、特色化方向發(fā)展。同時，繼續(xù)完善教研探討和開題研討活動。
1、以淳慢特色文化教育活動為載體，豐富校本教研的內涵。本學期我們將精心策劃、周密組織幾次范圍廣、影響大、效果好的市級、區(qū)級和鎮(zhèn)級科研活動，為教師的教學研究提升搭建平臺。
2、以教研組、備課組建設為重點，構建和諧高效的教研網絡。嚴格執(zhí)行各項教科研制度，教科研活動主題明確，重點突出。在發(fā)揮常規(guī)教研組活動優(yōu)勢的前提下，借助學校先進的數字化學習中心資源滲透網絡教研的理念，繼續(xù)做好特色學科的發(fā)展，擴大特色學科范圍，把特色學科做強做精，提升教科研活動的實效性。
3、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。同時繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)，做好“青藍工程”，使他們盡快成長為骨干教師。
4、以推廣淳慢特色文化教育內涵、個人課題、校辦教材等教科研成果為重點，促進教師的專業(yè)發(fā)展。及時傳達相關信息，鼓勵教師自覺將教育教學經驗適時轉化成顯性成果，扶植教師在實踐中逐步實現由實踐型向研究型角色的轉變。
1、抓實校本教研，落實課例研究的精細化。
一是要落實教研組、備課組的教學研討制度，各責任人要做到時間保證，制度落實，各教研組每周至少有一次教學研討活動，各備課組(課題組)每周應有一次形式靈活的集體備課研討活動。
二是強化教研組組長和集體備課組組長責任意識。教研組要從抓好教師的業(yè)務學習，學科教學指導與管理入手，嚴把學科教學質量關。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色;教研組長要認真搞好對教師的教學月查、考核及督促工作。教科室每月至少召開一次教研組長會議，堅持對教研組工作進行月查及考核評比，并及時通報交流。
三是要大力開展好校本教研。務實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，并不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學校特色文化的校本教研成果。
2、制定課題研究制度，扎實有效地開展課題研究。
一是積極推進新課標背景下的課堂教學改革，在三個年級全面實施“淳謹課堂模式探究”，完善《淳謹課堂評價表》。教科室將組織各教研組、各備課組、各位教師認真實施，積極探索，及時總結，進一步完善高效課堂教學模式，滲透淳慢特色課堂文化，切實提高課堂教學效率。
二是由教科室牽頭，以信息技術教研組為龍頭，其他各教研組積極配合，以數字化學習中心為依托，參加數字化應用培訓，整合學科資源，組織全體教師搞好學校規(guī)劃課題研究。
3、做好教師學習培訓工作。
一是積極配合上級部門，搞好各項專業(yè)培訓工作。同時，積極落實小班化示范學?！?+2”攜手共進計劃，選派教師到逸仙小學、中華附小學習，同時邀請?zhí)丶壗處焷硇Ｖ笇?，打磨我校教師的淳慢小班化課堂。
二是加強對青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。啟動“青藍工程”，進一步落實師徒制，中高級教師要對工作未滿三年的青年進行業(yè)務傳幫帶，指導教師要對青年教師的基本功訓練提出具體要求;指導教師要認真指導青年教師進行教學設計，指導教師及被指導的青年教師要堅持每周互聽一節(jié)課，傳幫帶聽課情況納入專項檢查，并進行年度優(yōu)秀評比。
4、做好論文、個人課題評審工作。
一是鼓勵全體教師參加論文、課題評審，啟動第三屆校級論文、課題評選活動，為區(qū)級、市級的評選做好準備，幫助教師修改提升論文寫作水平，努力使獲獎或發(fā)表篇次提高。
二是加強對課題研究的過程管理，指導第七屆縣級和第八屆市級個人課題的研究。做好“xx”規(guī)劃課題《基于慢城理念的農村小班化課堂文化建設的實踐研究》的后期研究工作及市教科所組織的《區(qū)域提升學校課程品質的研究》子課題的研究工作。
九月份：
1、制定教科室各項計劃;
2、準備“四節(jié)”活動;
3、召開個人課題研究推進會;
4、制定校本培訓工作安排;
5、啟動“青藍工程”師徒結對活動;
十月份：
1、啟動校級論文、課題評審活動;
3、數字化學習團隊教研活動展示及研討;
十一月份：
1、個人課題中期檢查管理;
2、淳慢特色文化課堂教學模式研討會和成果匯總;
3、迎接區(qū)教育局辦學水平督導工作;
十二月份：
1、菜單式講座;
2、教研論文、課題匯總，申報區(qū)級和市級評選;
3、教科研成果統計;
4、完善《淳謹課堂評價表》，關注課堂文化行為;
一月份：
1、部分個人課題結題;
2、教科研成果匯總績效表彰;
3、教師個人專業(yè)發(fā)展考核;
4、完成學期工作總結及下一學期工作計劃;
第一學期小學德育工作計劃
第一學期小學教導處工作計劃
第一學期班級工作計劃
小學第一學期數學教研組工作計劃
第一學期教學工作計劃
小學英語學期工作計劃
小學第一學期德育工作總結
二年級第一學期小學班主任工作計劃
第一學期期末小學英語工作總結
小學工會工作計劃第一學期篇八
堅持教育科研方針，進一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結合，進一步體現教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
本學期，本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養(yǎng)，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng)設良好的學習環(huán)境和學習條件，進一步激發(fā)教師理論學習的熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的領導和支持下，根據我校的特點，完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續(xù)堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
為保障學習制度的有效執(zhí)行，教科室將繼續(xù)借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
本學期，教科室將按上級有關精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
繼續(xù)辦好?？段宀蕳鳌贰Ｖ荚诩訌娎碚撎接?，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經驗和心得體會。本學期，教科室還將根據《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目，繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學期教科室將結合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。
1、學習區(qū)教科室工作計劃；
2、制定學校教科室工作計劃；
3、舉行20xx-20xx年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動；
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽；
6、指導各班輔導員撰寫德育案例；
7、收交《教科研學習手冊》；
1、聘請學校心理咨詢師對各班輔導員進行第一次心理培訓；
2、組織教師學習相關教育理論；
3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況；
2、聘請有關領導到校來作專題講座；
3、各班輔導員心理輔導情況交流；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
1、開展教育教學論文評比活動，擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦；
2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題；
3、收交《教科研學習手冊》；
4、印發(fā)《五彩楓》；
1、評選先進教研組；教科研先進個人；
2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。
小學工會工作計劃第一學期篇九
繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準，以為學生的可持續(xù)發(fā)展服務為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)強化以教學質量為生命線的意識。
1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質，指導教學改革。
2、結合教學實際開展課題研究，提高常態(tài)教學質量。
3、不斷增強反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進教學方式。
4、強化學生良好的學習習慣培養(yǎng)，形成良好的學習能力。
1、加強常態(tài)教學的質量管理，強化目標達成，向40分鐘要質量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術與學科教學整合的研究。
英語學科：繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質量，完成階段性總結。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。
音 樂：積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的教學研究。開展藝術節(jié)活動，輔導所教班級參加合唱比賽。
體 育：學習貫徹《學生體質健康標準》，促進學生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學中進行合作教育應用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。
美 術：進一步推進美術教學改革，建立美術教學資源庫，積極開展信息技術和美術教學的整合研討。組織學生參與藝術節(jié)活動，定期展示學生美術作品。
九月份 1、對參加市教壇新秀教師進行指導
2、組織選拔參加省中小學生書畫比賽作品
小學工會工作計劃第一學期篇十
本學期小學部現代教育技術工作繼續(xù)以上級教育行政部門的工作思路及本校工作計劃為指導，以深化課程整合，提高現代教育技術裝備的使用效益為核心，以“區(qū)級十一五電教課題”的研究工作為重點，積極開展信息技術與學科課程的整合研究，以研究促應用，在應用中提升，切實提高師生素養(yǎng)，努力使我校的信息技術工作再上新臺階。
（一）繼續(xù)加強常規(guī)管理，提高信息化教育實效。
保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設備、資源的使用效率。
2、做好校內各種信息設備的管理工作。各辦公室的信息網絡設備由各室指派專人負責維護保養(yǎng)，教師進多媒體或網絡教室上課要在使用前作預約登記（請各年級組長及專用教室負責人作好記錄），并預先做好課件與學件的準備工作，對課件學件進行測試，出現故障及時上報維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。
3、積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵、指導教師充分發(fā)揮網絡作用，合理利用網上的教學軟件、自制教學軟件，積極創(chuàng)建好學校資源庫，實現資源共享。
（二）繼續(xù)加強校園網站建設。
1、通過學校網站進行教育資源庫的建設，添加教學資源庫等軟件和教育教學論文及其它素材，充實和豐富網上資源，管好、用好電子系統和其他管理系統，不斷更新和充實網站內容，為教師辦公無紙化提供方便。
2、利用建成的網站擴大對外宣傳的力度，進一步發(fā)揮校園網的作用。特別是教師、學生的獲獎信息要及時公布，通過網站大力宣傳學校的辦學思想、教育教學實績、學生活動，及時展示和交流我校教育風貌。讓我校校園網真正成為學校管理、校務公開、教師交流和教學信息獲取的平臺，使學校網站發(fā)揮應有的作用。
（三）重點抓好師生培訓，提高應用現代信息技術的能力。
1、繼續(xù)加強學習，進一步促進教師信息素養(yǎng)的提高。。
在學習活動中，根據教師的實際情況，采用自學和集中培訓等學習方式，提高學習的效果。
（1）繼續(xù)組織學科教師進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論。學習國內外信息技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經驗等，加強現代信息技術與學科有效教學的整合研究，不斷提高研究水平。
（2）重點對中青年教師進行課件制作、收集信息資源、電子白板運用等技術培訓，提高教師的信息技術應用水平。本學期將重點開展基于電子白板的培訓活動，組織40周歲以下青年教師參加培訓，以滿足教師強烈的掌握新知識、新技能的欲望。并開展電子白板課件制作競賽；加強骨干教師培訓，派出各學科的骨干教師到先進學校學習；開展基于電子白板的課堂教學研討活動，以點帶面，在各學科的課堂教學中大力推廣電子白板的應用。
（3）繼續(xù)加強信息技術與學科教學的整合，不斷提高教學效益。鼓勵中青年教師在常態(tài)課、公開課、示范課等課堂教學中要適當運用現代教育信息技術手段，加大現代教育技術在教學中的應用力度，達到課堂教學的最優(yōu)化。
座、開展基于授導型模板的校本培訓等形式，吸引更多教師參與到現代教育技術研究行列中來，為教師參加評優(yōu)活動作準備。
（5）繼續(xù)做好信息技術與課程整合教學設計和論文反思的撰寫工作，積極參加各級各類征文比賽，努力爭創(chuàng)佳績。
2、繼續(xù)抓好信息技術教學工作和興趣小組活動。
本學期，將繼續(xù)按照課程設置規(guī)定，嚴格按照課程計劃和教育局有關規(guī)定要求落實課時、師資、場所，按照規(guī)定的教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，提高學生信息技術能力。
（1）進一步指導五、六年級上好信息技術課，激發(fā)學生的興趣，使學生掌握簡單的操作技能，為進入高一級學習打好基礎。
（2）其他年級按教材內容的編排落實好教學計劃，學習“畫圖、文字處理、上網”等相關技術，提高學生收集處理信息的能力，為開展其它學科的學習作準備。
（3）開展好興趣小組活動。本學期，繼續(xù)進行學生電子小報和繪畫等的培訓活動，為參加各級信息技術比賽做好準備。
（四）重點推進課題研究，做好中期評估工作。
課題研究是一個復雜的、動態(tài)的過程。在前期研究的基礎上，我們不斷總結，不斷反思，不斷調整，扎實推進《信息技術與語數英教學有效整合的研究》的課題研究工作，認真做好中期評估的準備工作。
1、認真開展好區(qū)級現代教育技術課題的研究活動。積極參加區(qū)組織的課題研討活動。認真組織課題組教師開展培訓與學習，做好課題研究方案的修改完善工作。通過實踐、學習、反思，不斷充實理論支撐，不斷調整研究內容，進一步明確研究方向，定期在課題網站上發(fā)布最新的學習資料，從而優(yōu)化課題研究過程。
2、加強課題研究過程管理。管理出效益，研究工作做到定人、定量、定責。
完善好課題管理網頁，充分發(fā)揮好課題管理網頁的管理功能。平時要求教師把理論學習、備課、教學評議、教學反思、論文等實時傳送到管理網頁。本學期每月末，公布對教師上電教課的數量、制作課件的數量、撰寫論文的數量、上傳資料的數量等方面進行統計情況。
3、積極抓好現代教育技術在課堂教學中的應用研究，培養(yǎng)教師在課堂教學中積極應用現代教育技術的習慣，在應用中促進廣大教師的信息技術能力的提高。本學期特別抓好課題組教師的運用培訓，要求他們積極開展各級各類教學研究活動：與學校其他教學研究活動有機結合，按照平時、年級組、子課題組、課題組幾個層次定期開設教學研究課，開展好“研究課”活動，“研究課”要明確研究目標，認真鉆研教材，認真研究學生，精心準備媒體，精心設計授導型模板的教案，每個子課題組成員每學年至少上好一節(jié)公開研究課。
4、認真做好課題中期評估工作。各子課題組要及時在課題網站通過學習理論、聽電教實驗課、收集研究教案、研究反思、研究論文等資料交流研究進展情況，撰寫好課題研究總結報告，力爭在評估中獲得好評。
總之，我校全體教師要加強學習，特別要提高現代教育技術裝備的使用效益，積極營造現代教育技術與課堂教學整合的教研氛圍，努力使我校的信息技術工作再上新臺階。
九月份：
1、檢查我?，F有的多媒體教室及各辦公室微機，保證開學后能正常運行。
2、組織教師撰寫20xx年電教論文或向《武進電教》投稿。
3、組織教師參加授導型模板設計和電子白板技術運用培訓。
4、確定課題組成員研討活動并修訂現代教育技術條線工作計劃。
5、召開電教課題組會議，部署新學期工作。
6、電教課題組開展活動。
6、繼續(xù)少兒電子小報
繪畫的組織和培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。
十月份：
1、電教課題組開展沙龍活動。
2、組織教師參加20xx年電教論文評比或向《武進電教》投稿。
3、組織教師參加區(qū)級電教活動。
4、組織青年教師參加白板課件制作培訓。
5、進一步建設電教課題網站。
6、繼續(xù)進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。
7、迎接電教課題的中期評估驗收。
十一月份：
1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。
2、重點做好十一五課題的中期評估工作。
3、組織教師參加區(qū)電教活動。
4、完善電教課題網頁。
5、繼續(xù)進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。
十二月份：
1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。
2、組織教師參加區(qū)電教活動。
3、總結少兒電子繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。
4、教師課件匯總。
一月份：
1、各項電教資料收集上傳。
2、電教設備整理歸放。
3、總結現代教育技術工作，提出下學期工作初步設想。
活動安排如有調整，以校周工作安排表為準。
盧家巷實驗學校小學部教導處
小學工會工作計劃第一學期篇十一
（一）建立校本領導小組。
組長：謝xx
副組長：陳x
組員： 謝xx 李xx 孫xx
校長為第一責任人，領導小組及時督察全校校本培訓開展情況，并及時為校本培訓的開展建言獻策。
（二）腳踏實地切實開展校本培訓。
1、培訓開展要定時間、定地點、定主講人、定主題。培訓實施簽到制度。
2、備存材料，做好臺帳。
集體備課活動開展的材料：討論稿、備課記錄、會議記錄等由各教研組長分學期保管好、期末交由校教導處統一分類存檔。
學校開展的培訓活動的材料：主講稿、簽到冊、會議記錄等由教導處保存。
3、領導小組每學期至少召開三次校本培訓會議：期初、期中、期末會議。及時督察校本培訓情況。年度末及時對全校教師的校本培訓情況進行統計評價，并有教導處存檔評價結果，以備上級部門的檢查審閱。
（一）集體備課
1、語文組、數學組活動時間安排每周二、周三的午后第三節(jié)。計1小時左右。
2、綜合組安排于每周四午后第三節(jié)。
（二）教學技能培訓、德育培訓、信息技術培訓以及學校開展的其他培訓。
因我校全體老師均為住校，所以以上培訓安排晚上6：30—7：30，地點：教研組辦公室或學校多媒體教室。
（三）公開課外出培訓活動。
1、公開課：分集體備課的公開課與教師個人的隨堂課。集體備課的公開課先經各教研組集體研究后推薦一名教師上課，課后及時評價。教師個人隨堂課，聽課老師課后與執(zhí)教老師面對面評價交流。
2、外出培訓教師要在周前會議傳達培訓學習收獲，起到再次培訓的橋梁作用。
（四）校內比賽獲獎安排
1、校公開課：設優(yōu)勝獎、鼓勵獎。分別予以精神鼓勵和物質獎勵。并記績效工資考核分數。
2、教學技能比賽活動：設一、二、三等獎。分別予以物質獎勵與精神鼓勵。并記績效工資考核分數。
小學工會工作計劃第一學期篇十二
繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準，以為學生的`可持續(xù)發(fā)展服務為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)強化以教學質量為生命線的意識。
1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質，指導教學改革。
2、結合教學實際開展課題研究，提高常態(tài)教學質量。
3、不斷增強反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進教學方式。
4、強化學生良好的學習習慣培養(yǎng)，形成良好的學習能力。
1、加強常態(tài)教學的質量管理，強化目標達成，向40分鐘要質量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術與學科教學整合的研究。
英語學科：繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質量，完成階段性總結。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。
音樂：積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的教學研究。開展藝術節(jié)活動，輔導所教班級參加合唱比賽。
體育：學習貫徹《學生體質健康標準》，促進學生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學中進行合作教育應用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。
美術：進一步推進美術教學改革，建立美術教學資源庫，積極開展信息技術和美術教學的整合研討。組織學生參與藝術節(jié)活動，定期展示學生美術作品。
信息常識：認真落實區(qū)小教研對本學科的要求，積極探索引導學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務的學習方式，促進學生實際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調動學生的學習興趣和積極性，重視基礎知識和基本技能培養(yǎng)的同時，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富的學習資源，提高學生信息素養(yǎng)。加強對學生實際操作能力和漢字處理能力的三級監(jiān)控，分層教學，制定措施，提高每個學生運用電腦解決實際問題的能力。
小學工會工作計劃第一學期篇十三
我校少先隊工作將繼續(xù)堅持“以人為本，立足行為規(guī)范教育，點點滴滴育人”的發(fā)展理念，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，切實加強少年兒童思想道德教育，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；同時以“五自”為主要內容，不斷深化道德思想教育、全面推行體驗教育。注重“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的細致教育，大力開展品牌特色活動，讓少先隊工作更上一臺階。
1、健全大隊機構，完善中隊組織，緊抓規(guī)范教育。學期初，根據學校的規(guī)定。開展尊規(guī)守紀和文明禮儀等常規(guī)教育活動。正常開展黑板報和文明行規(guī)示范班等評比制度。
2、更新隊室和中隊環(huán)境文化布置（如紅領巾角、雛鷹爭章園等），力求簡約統一、美觀實用、并且彰顯班級個性。
3、加強對年輕中隊輔導員的培訓。大隊部將組織開展以老帶新，以新促老，新老共進的常規(guī)工作管理培訓。宗旨是：各個中隊秩序、活動盡快規(guī)范，能獨立開展工作，創(chuàng)出自己特色；同時加強中隊建設，通過培養(yǎng)、嚴格要求，使班干部的獨立工作能力得到提高。
4、抓好鼓號隊的訓練，安排好紅領巾監(jiān)督崗、播紅領巾廣播站、紅領巾小記者、雛鷹小社團等工作，不但要做到事事有人做，人人有事做，還要月月有主題，有小結，有評比，促進各個陣地迅速地成長起來。
5、完善升國旗制度；隊會制度；校園文化宣傳制度；少先隊評優(yōu)制度；“文明班”的量化評比制度；自我管理制度等。使少先隊的日常工作、管理工作得以系統化和規(guī)范化。
6、成立少先隊工作小組。由大隊輔導員黃海英做組長，周慧珍、陳海英、劉美中等做組員。把少先隊各項工作安排給相應的人員負責。使工作落實得更加到位，開展得更有特色。
7、完善校外輔導員工作。聘請更多事業(yè)機關單位和企業(yè)單位的熱心人事參與我校少先隊工作，給校外輔導員頒發(fā)證書，促進我校少先隊工作的開展。
8、抓好中、小隊活動。各中、小隊圍繞大隊主題開展符合自己的特色活動。讓每個動員都有實踐和展示的機會，同時培養(yǎng)隊員各方面的能力。
1、完善“雛鷹爭章”品牌活動。
積極開展“雛鷹爭章”活動。首先要加強輔導員對雛鷹爭章的理解和認識，對如何開展雛鷹爭章活動；如何進行基礎操作；怎樣實施；進行指導。大隊部制定出詳細的雛鷹爭章活動方案，提出指導意見，使輔導員在實施中有據可依。同時通過廣播站、學校宣傳欄、班隊會等加大宣傳力度，做到分工到位，責任到人，成立隊員個人爭章檔案，形成一定的模式。
2、開展環(huán)保與我活動。
積極開展“節(jié)約資源“四個一”活動”的環(huán)保主題活動。學校通過國旗下講話、板報、手抄報、班隊會、紅領巾廣播站等方式不定時地進行宣傳。開展美化、綠化校園活動；“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”演講活動。定時、定點回收了廢舊飲料瓶、電池、月餅盒、掛歷等，增強隊員的環(huán)保意識。
3、開展弘揚和培育民族精神活動。
在10月，借著建國60周年大慶的東風，進行弘揚和培育民族精神活動。開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。讓隊員了解我國的歷史和國情，通過班隊會、手抄報等形式等形式宣傳祖國、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)師生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，建設祖國，構建合諧家園的壯志豪情。
4、積極開展主題班隊活動。
班隊活動是對學生進行教育的有效途徑，輔導員老師要上好每一堂班隊課，原則上單周為班活動，雙周為隊活動，班活動課上要求以“學生禮儀、行為規(guī)范教育”為主，隊活動課上要求以“主題活動的開展”為主。本學年里，各年級推出一個中隊作為窗口，公開一節(jié)隊活動研究觀摩課，要求改變表演模式，鼓勵活動地點、內容與形式的創(chuàng)新，每月上交一份主題班隊活動方案和總結。
5、以體驗教育為基本途徑，努力推進少先隊社區(qū)活動。
繼續(xù)加強深入社區(qū)、走入社區(qū)活動，完善校外服務基地，培養(yǎng)少先隊員愛社區(qū)、愛家鄉(xiāng)的感情。大隊部將以社區(qū)為單位每月至少組織隊員開展一次社區(qū)志愿服務活動，叫響“雛鷹小社團”和“紅領巾志愿者”的光榮稱號。
6、開展平安行動。
“安全第一”，學校十分重視安全問題，1月份定為我校的“安全教育月”。大隊部將開展一系列的平安行動。如：聽“交通安全知識”講座，學習《交通安全手冊》和《中小學生應急避險知識書冊》，國旗下的講話，觀看安全宣傳片等進行宣傳教育。同時還不定時地進行消防演練。召開“珍愛生命，安全第一”主題班、隊會等。提高隊員的自護意識，增強自護本領。
7、召開少代會，行進大隊委換屆選舉。
學習前幾年的經驗，在建隊日期間，采取自薦和選舉相結合的方式產生大隊干部，做好評先選優(yōu)工作。先由四到六年級各班推薦1名隊員組成大隊委候選人，再通過自薦和提名產生大隊長和各部部長候選人，最后通過競選演說選舉產生新一屆大隊干部，任期一年。同時召開第一屆少代會，收集、整理隊員提出相關的意見。開展“同在藍天下，和諧共成長”手拉手活動，使隊員們過一個愉快又有意義的隊日。
九月
教育主題：“守紀、尊師、推普” 爭““尊師、守紀”章
工作要點：
1、各中隊根據實際制定好本學期少先隊工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。
3、主題班會和主題墻報：一二年級“尊師”；三四年級“推普”；五六年級“守紀”。
4、抓好儀仗隊訓練，完善“紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“紅領巾廣播站”工作制度。
十月
教育主題：“建隊、尊老、愛國” 爭““孝敬、國防”章
工作要點：
1、歡慶“國慶”，“雛鷹小社團”開展社會實踐活動。
2、九九重陽節(jié)前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人?；氐郊覟樽约旱臓敔?、奶奶等身邊的老人做一件事情！
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。
5、主題班會和主題墻報：一二年級“建隊”；三四年級“尊老”；五六年級“愛國”。
十一月
教育主題：“安全、文明、環(huán)?！?爭“安全、環(huán)?！闭?BR> 工作要點：
1、11月9日消防宣傳日，各中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、舉行“讓夢起飛”主持人大賽。
3、各中隊編排節(jié)目，選拔運動員為體育藝術節(jié)做準備。
4、主題班會和主題墻報：一二年級“文明”；三四年級“環(huán)?！?；五六年級“安全”。
十二月
教育主題：“體育藝術節(jié)，歡慶元旦” 爭“體育、藝術”章
工作要點：
1、舉行一年一度的體育藝術節(jié)。
2、主題的墻報：一二三年級“慶元旦，迎新年”；四五六年級“體育藝術節(jié)”。
3、下旬，各班利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
一月、二月
教育主題：“科學復習，考出水平；過好寒假，安全第一” 爭“好學、安全”章
工作要點：
1、期末復習階段，廣播站搜集一些同學較可行的復習經驗，通過廣播向全校同學推薦，供作參考。
2、做好少先隊總結，開展評優(yōu)活動。
3、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。
小學工會工作計劃第一學期篇十四
以區(qū)教育文體局的工作計劃和有關精神為導向，以“博學雅行，為學生的幸福人生奠基”為辦學宗旨，在新教育理念的引領下，結合學校的實際，樹立核心素養(yǎng)的價值觀，堅持立德樹人的育人觀，創(chuàng)造性地、務實地推進教育教學工作，提升辦學水平，辦領導放心，家長滿意，學生開心的學校。
（一）以“文化建設、品牌建設、合作建設”為指向，深入推進德育改革。
德育工作堅持“立德樹人”、以“成才先成人”為正確導向，進一步深入推進德育改革，開展形式多樣、內容豐富且有針對性的主題教育活動，豐富學生生活，提升學生素養(yǎng)，促進人格完整，健康成長。
1. 班級文化建設個性化
以大中隊活動陣地為平臺，以班主任工作例會為平臺，以1+x模式（即同年級一個發(fā)展主題，不同班級個性化建設的方式），加強培訓和管理建設，提高隊員的自我發(fā)展能力，切實增強班主任團隊活力，全面提高團隊素質，使班級文化各美其美并富有個性化。
2.德育品牌建設校本化
在開筆禮、入隊禮、成長禮等儀式教育以及禮儀教育常規(guī)活動中，挖掘并豐富其中的兒童元素，引導兒童發(fā)揮主體作用。
在當前教師年齡結構和課程素養(yǎng)結構的背景下，以項目化的方式保證我校公民教育實踐活動正常并有序開展，到十一月份參加項目展評，并向全校開放觀摩。
深入挖掘下半年各類節(jié)日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)等）的“感恩”元素，以感恩季活動為中心，充分開展一系列的實踐和體驗活動，傳承傳統美德，提高學生道德素養(yǎng)。
3.家校合作建設多樣化
以新生始業(yè)課程規(guī)劃為基礎，通過集中與分散結合的方式，為新生家長提供最多的信息和指導，同時為后續(xù)的教育教學工作打好基礎。
在原有成長禮模式基礎上，加入兒童元素和時尚元素，以“感恩與成長”為主題，展示學生的成長和發(fā)展，就學生的禮儀、學習等各方面進行家校的互動和溝通。
將心理健康和學業(yè)指導相結合，呈現學生在班級文化建設的各項活動中的進步和發(fā)展，與家長一起為孩子的高年級做好規(guī)劃，為即將到來的青春期打好基礎。
（二）以“四基、能力、素養(yǎng)、訓練”為目標，全面強化教學管理。
堅持“質量第一”觀念，以備課組為抓手，把主學科當作山，小學科當作水，學科課程當作山，活動課程當作水，圍繞山的穩(wěn)重和水的靈動，著力抓好教學常規(guī)，提升“綠色質量”。
1.細化常規(guī)管理，夯實學科質量之基礎。
教學常規(guī)，已形成一定傳統，但隨著課改深入和區(qū)域調整，需向更深層次和精細化發(fā)展，根據我校實際，將在以下方面加以強化：第一，周二聽課擴大面。在主科教師同組聽課得到加強的同時，促進術科常規(guī)聽課；第二，常規(guī)檢查細反饋；第三，外出反饋重分享；第四，學科能力強訓練；第五，調整備課人性化。
2.聚焦課堂轉型，開啟新基礎教育之旅。
實現課堂轉型，以加盟局小集團為契機，開啟新基礎研究之旅。我們將通過學習論壇、微講座主題學習新基礎理論，結合讀書沙龍了解新基礎核心理念，特別要引領進行課堂實踐，尤其是要上好兩種課：一是同題異構課；二是專題研討課。
3.建設博雅課程，形成具特色課程體系。
其次，社團課程再規(guī)范；再次，特色課程重打磨。
4.規(guī)范課題研究，提升教育科研的品質。
倡導教師每學年根據專題研究及時進行總結提煉，撰寫一篇教學論文，積極參與評獎和發(fā)表，提高科研能力。同時，積極推進校級課題研究管理，通過期初召開各課題組組長會議，交流學期研究計劃，期中召開例會交流課題研究計劃進展情況，期末展示成果，促進相互學習、提高，保障課題研究質量，提升科研品質。
5.提升專業(yè)素養(yǎng)，打造研訓一體的平臺。
引導教師主動學習教育教學及課程改革等理論性，不斷提升理論水平，真正轉變教育理念，改進教育教學方法，具體為：（1）學習論壇引思考。 （2）微型講座增見識。（3）周一共讀促進步。（4）素養(yǎng)考核長能力。（5）師徒結對共相長。
（三）以“鑄師魂、錘師能、強師訓、提師信”為目標，打造優(yōu)質教師團隊。
貫徹市、區(qū)教育局和教育工會精神，扎實開展第九個“師德建設月”活動。緊密結合學校實際，踐行師德規(guī)范，爭做師德楷模；講述愛生故事，踐行師德真諦；強化師德教育，引導廣大教師樹立遠大職業(yè)理想。
建設新一屆青年教師成長營，積極組織精心策劃每次活動，發(fā)揮校內外資源，通過導師制引領、模塊制學習、積分制管理、網絡化考核，扎實青年教師基本功建設，推進青年教師快速成長。
繼續(xù)提煉和挖掘教師講堂主題，精心策劃教師講堂形式，博雅講堂的內容可以概況為：“博通古今中外、雅致科學人文”。把教師講堂成為老師們展示個性的平臺，教師專業(yè)發(fā)展的舞臺。
用好江蘇省中小學教師培訓管理系統，做好各級各類教師國家、省、市和區(qū)級培訓的網上報名、管理工作，學校校本培訓計劃的上報，督促教師參加xx市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試。
結合教師博雅講堂，有效開展校本培訓，健全校本培訓制度，加強校本培訓的組織領導以及過程監(jiān)控管理，做到培訓時間、內容、人員、考評“四落實”。
同時，我們結合學校實際，以實踐發(fā)展為導向、以應用研究為重點，繼續(xù)強勢推進數字化學習和系統培訓，積極參與江蘇省教育廳基礎教育改革重大項目“互聯網+時代課堂教學范式研究”，在小學語文和小學英語學科有研究成果。
繼續(xù)推進“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，充分利用智能錄課教室，組織學校所有 45 歲以下年輕教師參與。完成曬課的 “四項要求”，確?！皶裾n”保質保量完成。
推進課題研究，申報xx市“十三五”規(guī)劃課題《“秀客教育”的實踐研究》組織開題工作，扎扎實實開展研究。繼續(xù)推進學?！靶憧汀闭n程的研究與編寫。
圍繞“秀客”教育，組織評選年度百名優(yōu)秀小博客、小拍客、小播客活動。10月份組織師生參加xx市教育局、xx市文明辦等主辦的第四屆文明小博客評選活動。
為增強家長們適應信息社會的能力，指導子女文明上網，結合全民終身學習周活動，繼續(xù)開展一年級部分學生家長免費“秀客”公益培訓活動。
（四）以“增強意思、加強管理”為追求，努力提供后勤保障。
1．增強服務意識、提高保障能力。
隨著教育改革的不斷深化，社會對教育的要求不斷提高，學校后勤組的服務意識必須增強，保障的能力必須提高。加強衛(wèi)生和食堂工作人員的日常管理，重視每天的工作檢查和每月考核，增強大家為師生服務的意識和能力。
2．健全管理制度，搞好資產登記。
學校后勤要高度重視資產管理，認真做好校產登記、編號，完善校產帳目，做到帳、冊、卡、物一致，認真做好校產登記、使用、保管、借還等工作。
3．合理使用物品，加強維護維修。
電教設備是教學工作的重要輔助工具，服務中心要努力做到確保電路通暢，盡最大努力保證班班設備正常運用，條條線路正常安全。課桌椅是學生學習必備的用具，要定時檢查學生課桌椅，了解使用情況，對損壞的及時進行維修或更換，損壞的門、窗、玻璃也要及時修好，并做好物品損壞情況記載，執(zhí)行相應的責任賠償制度。每月定期檢查各項設備設施的使用情況，發(fā)現安全隱患及時匯報并整改到位。
4．重視校園綠化，營造優(yōu)美環(huán)境。
服務中心要進一步加強花卉、樹木、草坪維護的督促與管理，協同全校師生參與管理和維護，及時做好除草、澆水、施肥等相關工作，為大家創(chuàng)設一個優(yōu)美的學習、生活和工作環(huán)境。
5．制定安全措施，做好防范工作。
安全工作是學校一切工作的重中之重。經常提醒班主任根據時令，加強交通、乘車、食品、用電用水、突發(fā)自然災害事件等安全教育；食堂安全，責任重大，嚴把食品衛(wèi)生關，切實加強食品衛(wèi)生工作，嚴格按照《食品衛(wèi)生法》的要求和有關管理部門的規(guī)定，把好食品的采購，貯存、清洗、消毒、烹調、供應的各個環(huán)節(jié)，嚴格按規(guī)定、規(guī)范操作，確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求，杜絕食物中毒事故發(fā)生，完善考核制度。
6．規(guī)范收費行為，接受社會監(jiān)督。
服務中心要在校長室的指導下，嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，做到期初收費公示，如有服務性收費一律發(fā)放“告家長書”，存留相關回執(zhí)備查，期末合理結算代辦費等，并公之于眾，接受家長和社會的監(jiān)督。
（五）以“態(tài)度、細節(jié)、精致、品味”為指引，深入推進精細管理。
堅持“向管理要質量，向管理要效益，向管理要品位，向管理要聲譽”，強化細節(jié)管理，提升辦學品位。
1.進一步嚴肅工作紀律，優(yōu)化工作作風，切實做好值日、值周工作和各項活動的相關工作，確保學校工作的有序進行。
2. 進一步完善管理制度。強化規(guī)范辦學意識，嚴格落實《省中小學管理規(guī)范》、《省現代化辦學標準》、《省中小學素質教育督導考核細則》、《省義務教育學校管理標準》、《江蘇省文明學校評比細則》等有關文件精神，切實履行市、區(qū)教育局有關規(guī)定，從基礎工作做起，從常規(guī)細節(jié)抓起，定期開展自評考核與總結匯報，追求管理的精細化與規(guī)范化。通過學校教代會的商討，完善學校獎勵性績效工資實施辦法等制度，以適應天寧區(qū)教育實情。及時處理網絡、電話、現場、校長信箱等各類信訪事件，快速調查處理有關問題，提高群眾滿意度。
3. 加強檔案管理。根據市、區(qū)檔案管理的統一要求，切實做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理，確保學校檔案材料完整齊全。
4. 打造文化品牌。xx中心小學有著一百多年教育歷史文化積淀，提煉了“博雅”這一綠色教育理念，當前開展的“博雅”系列活動已滲透到學校的各個層面，要真正使其化于內，形于外，在精神文化、環(huán)境文化、制度文化、課程文化建設等方面不斷創(chuàng)新、形成品牌。同時要及時更新校園文化墻面和櫥窗布置，使校園墻面文化建設成為開展德育教育、提升學生綜合素質的重要載體，成為學校對外展現的亮麗名片。
5. 續(xù)力宣傳工作。重視教育宣傳的重要作用，策劃宣傳方案，擴大我校在區(qū)內外的知名度，使學校的文化特色得以增值。不僅要利用好區(qū)教育網這個主要媒體，還要用好xx日、晚報、xx電視臺等其他媒體，以及學校的公眾微信平臺，形成多角度、立體化宣傳態(tài)勢。不僅要宣傳辦學成效，還要利用電子顯示屏與告家長書、《學校與家庭》等形式宣傳學校執(zhí)行教育政策法規(guī)的做法與成效，讓廣大學生、家長與社會各界人士支持學校教育。
6.進一步強化黨群工作。堅持黨要管黨，從嚴治黨的原則，進一步推動黨務、校務的公開性和實效性，開展從政廉潔警示教育活動，抓好教職工的思想道德建設和精神文明建設，營造溫馨的大家庭環(huán)境，利用工會組織開展有益于教職工身心健康的娛樂活動，促進教職工工作愉快。
工作行事歷：
九月份：
1.公示學校工作計劃，編排行事歷；
2.召開宣傳工作會議，部署落實學校宣傳工作；
3.配合做好教師節(jié)活動；
4.部署紀念紅軍長征勝利80周年活動；
5.完善有關制度；
6.做好宣傳工作第三季度上報工作；
7.著力做好校園文化布置。
8.教研組、備課組組長會議；
9.師徒結對啟動儀式；
10.課題組組長會議；
11.校本課程微講座；
12.校級社團課程招募；
13.一年級家校聯系活動（學生中心）；
14.開學典禮暨“開學第一講”活動（學生中心）；
15.雅禮之開筆禮活動（學生中心）；
16.班級文化之“我的中隊我做主”精神文化建設活動（少先隊）；
17.班級文化之“我的教室我裝扮”環(huán)境文化建設活動（少先隊）；
18.競選季活動（少先隊）；
19.公民教育項目交流活動（學生中心）；
市第四屆文明小博客評選活動；
21.第九個師德建設月系列活動；
22.青年教師成長營活動；
23.一師一優(yōu)課錄課活動；
24.開展“手拉手”傳承友誼活動。
十月份：
1.配合落實國慶節(jié)慶祝活動；
2.做好本月區(qū)宣傳工作上報；
3.沙龍活動（主題：校本課程體系的確立）
4.英語課題結題；
5.雅節(jié)之十一活動（少先隊）；
6.雅禮之一年級入隊禮活動（少先隊）；
7.班主任工作論壇（學生中心）；
8.小記者活動（學生中心）；
9.數字化團隊培訓活動；
10.區(qū)數字化學習展示活動；
11.秀客教育課題組活動；
12.校本培訓、教師講堂活動；
13.開展“手拉手”體驗實踐活動。
十一月份：
1.期中練習；
2.新基礎微講座；
3.沙龍活動（主題：我眼中的新基礎教育）；
4.各課題組例會：交流計劃落實、研究進展情況；
5.雅禮之三年級成長禮活動（學生中心）；
6.雅節(jié)之感恩季活動（少先隊）；
7.公民教育項目展評活動（學生中心）；
8.青年教師成長營活動；
9.秀客教育課題組活動；
10.一年級學生家長博客公益培訓活動；
11.校本培訓、教師講堂活動；
12.做好本月區(qū)宣傳工作上報。
十二月份：
1.開展12.4系列法制宣傳日教育活動；
2.評選20xx年感動鄭小“十佳校園好新聞”；
3.開展 “鄭小最美教師”評選活動；
4.配合做好“辭舊迎新”活動；
5.做好宣傳工作第四季度上報工作；
6. 新教師課堂匯報；
7.五年級家校聯系活動（學生中心）；
8.班主任工作論壇（學生中心）；
9.小記者團活動（學生中心）
10.博雅中隊階段展評暨元旦慶?；顒樱▽W生中心）；
11.年度優(yōu)秀小博客、小拍客、小播客評選；
市中小學生創(chuàng)客比賽。
一月份：
1.評選20xx年度“鄭小新聞小達人、十佳小記者”；
2.評選新聞宣傳報道先進級部和先進個人；
3.完成學校工作大事記；
4.下半年資料歸檔；
5.師徒結對小結會；
6.各課題組小結展示會；
7.社團課程展示總結會；
8.期末考試，期末常規(guī)檢查，評選優(yōu)秀教研組、備課組；
9.總結評優(yōu)，評比表彰博雅中隊、博雅班主任（少先隊）；
10.部署寒假生活（少先隊）；
11.學期工作總結。
小學工會工作計劃第一學期篇十五
“凡事預則立，不預則廢。”按照我?！敖W年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調控、周次教學活動落實”的學校管理運行機制，為了提升素質、提高質量、提煉精神，堅持質量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年，我們勾畫新的教育發(fā)展藍圖；新的學期，我們實現新的教育理想與發(fā)展目標。
一、教育教學的指導思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，構建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學的奮斗目標：創(chuàng)建“五園”特色學校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實現三個增值目標（學生增值——學業(yè)成績提高，良好習慣養(yǎng)成，責任意識增強；教師增值——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質提高；學校增值——有形資產增加，教學質量提高，社會信譽度提升）。
三、教育教學的重點工作：
（八、九月份）
1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。
2.組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、教學質量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3.加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4.強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯系簿。
5.落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。
6.制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7.簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。
8.強化教學質量管理，落實畢業(yè)年級提高教學質量的各項保證措施，確保教學質量穩(wěn)中有升。
9.舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（征求意見稿），慶祝第24個教師節(jié)。
10.更新教師教學理念，組織語文、數學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。
11.開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話（畫）”等教學比武活動。
12.按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討；開展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。
13.組建專業(yè)訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。
（十、十一月份）
1.實施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。
2.組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3.加強學生養(yǎng)成教育，組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4.開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。
5.組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業(yè)成長。
6.組織學科知識競賽，開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7.組織期中考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現和學習。
8.組織學生美術繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
10.制訂切實可行的“五園”特色學校創(chuàng)建方案，實現學校發(fā)展的奮斗目標。
（十二、元月份）
1.召開班主任“教育案例”經驗交流總結會，實現教育方式的`轉變與改進。
2.組織語文、數學、英語以外的其它學科教學成績的測試評定工作，保證教育的全面均衡發(fā)展。
3.組織期末考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現和學習。
4.完成教育教學等各項工作的總結和日?？己嗽u定工作，為目標管理考核提供依據。
5.召開教職工代表大會，報告學校目標管理任務完成情況，實施校務公開，兌現教師考核獎懲。
6.結束學期工作，加強師生安全教育，寒假開始。
xx小學
小學工會工作計劃第一學期篇一
我校少先隊工作將繼續(xù)堅持“以人為本，立足行為規(guī)范教育，點點滴滴育人”的發(fā)展理念，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的`工作思路，切實加強少年兒童思想道德教育，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；同時以“五自”為主要內容，不斷深化道德思想教育、全面推行體驗教育。注重“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的細致教育，大力開展品牌特色活動，讓少先隊工作更上一臺階。
1、健全大隊機構，完善中隊組織，緊抓規(guī)范教育。學期初，根據學校的規(guī)定。開展尊規(guī)守紀和文明禮儀等常規(guī)教育活動。正常開展黑板報和文明行規(guī)示范班等評比制度。
2、更新隊室和中隊環(huán)境文化布置（如紅領巾角、雛鷹爭章園等），力求簡約統一、美觀實用、并且彰顯班級個性。
3、加強對年輕中隊輔導員的培訓。大隊部將組織開展以老帶新，以新促老，新老共進的常規(guī)工作管理培訓。宗旨是：各個中隊秩序、活動盡快規(guī)范，能獨立開展工作，創(chuàng)出自己特色；同時加強中隊建設，通過培養(yǎng)、嚴格要求，使班干部的獨立工作能力得到提高。
4、抓好鼓號隊的訓練，安排好紅領巾監(jiān)督崗、播紅領巾廣播站、紅領巾小記者、雛鷹小社團等工作，不但要做到事事有人做，人人有事做，還要月月有主題，有小結，有評比，促進各個陣地迅速地成長起來。
5、完善升國旗制度；隊會制度；校園文化宣傳制度；少先隊評優(yōu)制度；“文明班”的量化評比制度；自我管理制度等。使少先隊的日常工作、管理工作得以系統化和規(guī)范化。
6、成立少先隊工作小組。由大隊輔導員黃海英做組長，周慧珍、陳海英、劉美中等做組員。把少先隊各項工作安排給相應的人員負責。使工作落實得更加到位，開展得更有特色。
7、完善校外輔導員工作。聘請更多事業(yè)機關單位和企業(yè)單位的熱心人事參與我校少先隊工作，給校外輔導員頒發(fā)證書，促進我校少先隊工作的開展。
8、抓好中、小隊活動。各中、小隊圍繞大隊主題開展符合自己的特色活動。讓每個動員都有實踐和展示的機會，同時培養(yǎng)隊員各方面的能力。
1、完善“雛鷹爭章”品牌活動。
積極開展“雛鷹爭章”活動。首先要加強輔導員對雛鷹爭章的理解和認識，對如何開展雛鷹爭章活動；如何進行基礎操作；怎樣實施；進行指導。大隊部制定出詳細的雛鷹爭章活動方案，提出指導意見，使輔導員在實施中有據可依。同時通過廣播站、學校宣傳欄、班隊會等加大宣傳力度，做到分工到位，責任到人，成立隊員個人爭章檔案，形成一定的模式。
2、開展環(huán)保與我活動。
積極開展“節(jié)約資源“四個一”活動”的環(huán)保主題活動。學校通過國旗下講話、板報、手抄報、班隊會、紅領巾廣播站等方式不定時地進行宣傳。開展美化、綠化校園活動；“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”演講活動。定時、定點回收了廢舊飲料瓶、電池、月餅盒、掛歷等，增強隊員的環(huán)保意識。
3、開展弘揚和培育民族精神活動。
在10月，借著建國60周年大慶的東風，進行弘揚和培育民族精神活動。開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。讓隊員了解我國的歷史和國情，通過班隊會、手抄報等形式等形式宣傳祖國、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)師生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，建設祖國，構建合諧家園的壯志豪情。
4、積極開展主題班隊活動。
班隊活動是對學生進行教育的有效途徑，輔導員老師要上好每一堂班隊課，原則上單周為班活動，雙周為隊活動，班活動課上要求以“學生禮儀、行為規(guī)范教育”為主，隊活動課上要求以“主題活動的開展”為主。本學年里，各年級推出一個中隊作為窗口，公開一節(jié)隊活動研究觀摩課，要求改變表演模式，鼓勵活動地點、內容與形式的創(chuàng)新，每月上交一份主題班隊活動方案和總結。
5、以體驗教育為基本途徑，努力推進少先隊社區(qū)活動。
繼續(xù)加強深入社區(qū)、走入社區(qū)活動，完善校外服務基地，培養(yǎng)少先隊員愛社區(qū)、愛家鄉(xiāng)的感情。大隊部將以社區(qū)為單位每月至少組織隊員開展一次社區(qū)志愿服務活動，叫響“雛鷹小社團”和“紅領巾志愿者”的光榮稱號。
6、開展平安行動。
“安全第一”，學校十分重視安全問題，1月份定為我校的“安全教育月”。大隊部將開展一系列的平安行動。如：聽“交通安全知識”講座，學習《交通安全手冊》和《中小學生應急避險知識書冊》，國旗下的講話，觀看安全宣傳片等進行宣傳教育。同時還不定時地進行消防演練。召開“珍愛生命，安全第一”主題班、隊會等。提高隊員的自護意識，增強自護本領。
7、召開少代會，行進大隊委換屆選舉。
學習前幾年的經驗，在建隊日期間，采取自薦和選舉相結合的方式產生大隊干部，做好評先選優(yōu)工作。先由四到六年級各班推薦1名隊員組成大隊委候選人，再通過自薦和提名產生大隊長和各部部長候選人，最后通過競選演說選舉產生新一屆大隊干部，任期一年。同時召開第一屆少代會，收集、整理隊員提出相關的意見。開展“同在藍天下，和諧共成長”手拉手活動，使隊員們過一個愉快又有意義的隊日。
九月
教育主題：“守紀、尊師、推普” 爭““尊師、守紀”章
工作要點：
1、各中隊根據實際制定好本學期少先隊工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。
3、主題班會和主題墻報：一二年級“尊師”；三四年級“推普”；五六年級“守紀”。
4、抓好儀仗隊訓練，完善“紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“紅領巾廣播站”工作制度。
十月
教育主題：“建隊、尊老、愛國” 爭““孝敬、國防”章
工作要點：
1、歡慶“國慶”，“雛鷹小社團”開展社會實踐活動。
2、九九重陽節(jié)前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情！
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。
5、主題班會和主題墻報：一二年級“建隊”；三四年級“尊老”；五六年級“愛國”。
十一月
教育主題：“安全、文明、環(huán)?！?爭“安全、環(huán)?！闭?BR> 工作要點：
1、11月9日消防宣傳日，各中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、舉行“讓夢起飛”主持人大賽。
3、各中隊編排節(jié)目，選拔運動員為體育藝術節(jié)做準備。
4、主題班會和主題墻報：一二年級“文明”；三四年級“環(huán)?！保晃辶昙墶鞍踩?。
十二月
教育主題：“體育藝術節(jié)，歡慶元旦” 爭“體育、藝術”章
工作要點：
1、舉行一年一度的體育藝術節(jié)。
2、主題的墻報：一二三年級“慶元旦，迎新年”；四五六年級“體育藝術節(jié)”。
3、下旬，各班利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
一月、二月
教育主題：“科學復習，考出水平；過好寒假，安全第一” 爭“好學、安全”章
工作要點：
1、期末復習階段，廣播站搜集一些同學較可行的復習經驗，通過廣播向全校同學推薦，供作參考。
2、做好少先隊總結，開展評優(yōu)活動。
3、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。
小學工會工作計劃第一學期篇二
一、工作目標：
繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好2017年學校綜合治理工作，確保2017年學校綜治工作領先到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證本年度學校一方平安、穩(wěn)定、安全、文明。
二、具體措施：
（1）堅持校長親自擔任2017年學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。
（2）認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，每學期召開綜合治理工作會議不少于3次，做好2017年學校社會綜合治理工作的管理。
（3）繼續(xù)完善、健全2017年學校社會綜合治理工作管理網絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。
（4）嚴格2017年學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制，做到誰失職，誰負責。
（5）全校各部門加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證本年度學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。努力打造“平安校園”。（6）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。
（7）細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值勤工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作。
（8）嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。
（9）嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。
（10）切實做好學校及周邊整治工作，綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化。
（11）學校綜合治理工作領導小組領導成員經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
（12）加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作，發(fā)現問題，及時維修，確保安全。
（13）每學期組織2次安全疏散演習，做到有計劃、有組織、有反饋、有總結。
十堰市東風第一小學
2016年12月
小學工會工作計劃第一學期篇三
1. 加強時政學習，提高自身素質。
2. 立足校情，依法維護教職工合法權益。
3. 配合各部門做好學校的各項教育教學工作。
4. 聚集正能量，發(fā)揮溝通橋梁作用。
5. 真誠做好送溫暖工作。
6.維護計生政策的嚴肅性，完成計生人口，信息變更等申報工作，及退休教職工獨生子女補貼審報。
6. 組織健康向上的有益身心的文體活動。
7. 傾聽呼聲，整理反饋教職工合理化建議。
8. 完成上級工會要求的基層工會另立帳戶的有關事項。
小學工會工作計劃第一學期篇四
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握黨的十八大精神對教育工作的新要求，以打造“一流教育”為目標，緊緊圍繞縣教育局2015年工作要點，以“教好每一個學生、發(fā)展好每一位教師、辦好人民滿意學校”為宗旨，以“淶源崛起，我要奉獻”為主旋律，弘揚“精思、銳進、創(chuàng)新、爭先”為主題的新時期淶源精神，突出“以人為本”，不斷追求
教學
質量新高度，教師發(fā)展新亮點，特色建設新影響，德育建設新成效，課堂改革新突破，使學校管理再上新臺階，教育教學成績實現新跨越，教研教改工作邁出新步伐，努力把學校建設成為淶源小學教育的第一窗口、素質教育的第一樣板、特色教育的第一靚點。
二、主要任務、目標
1、加強領導班子建設，提高班子成員的工作能力和管理水平，創(chuàng)建一流的管理團隊。
2、加強師德建設，強化業(yè)務素質提高，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的教師隊伍。
3、加強學生思想道德建設，細化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質和良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展，切實提高德育實效。
4、以“促進教師專業(yè)成長，打造高效課堂”為工作主線，1 抓好校本培訓和教科研工作，深化課堂教學改革，優(yōu)化教師的教學行為，提高教師的教育理論水平和教科研能力，提高教學質量。
5、加強安全、衛(wèi)生工作管理，強化師生的安全意識，創(chuàng)建“平安、和諧校園”。
6、加大校園建設投入，努力改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強環(huán)境育人功能。
7、加強體育、藝術、科技、勞動教育工作的開展，提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。舉辦學?！绑w育節(jié)”、“文化節(jié)”活動和第五屆“讀書節(jié)”活動。
8、加強檔案管理和功能室建設，高標準通過省綜合評估及教學評估檢查。
三、
具體工作措施
（一）強化領導班子建設，提高班子成員的管理水平
1、提倡“問題驅動式”管理。班子成員要堅持“把每一件事做到極致”的理念，靜下心來抓管理，潛下心來抓質量，沉下心來抓落實。要睜大眼睛去發(fā)現學校存在的問題，堅持“發(fā)現問題、研究問題、尋找對策，解決問題”的“問題驅動式管理”模式，實現學校內生式發(fā)展。
2 完成質量，注重工作方法創(chuàng)新，注重師生及家長評議。
3、深化領導班子成員包年級制度。要求班子成員每天深入年級、班級進行教育管理、教學質量分析，和教師一起尋找改進和優(yōu)化學生管理、提高教學質量的方法。學期末，所包年級組的成績與領導考核結果掛鉤。
（二）強化教師隊伍建設，提高師德素養(yǎng)及專業(yè)水平
4、加強師德建設。教師要堅持“學校無小事，事事都育人，教師無小節(jié)，處處做楷模”的思想，增強學習、責任、實干、團結、廉潔五種意識，以正確的觀念引導學生，以淵博的知識武裝學生，以科學的方法啟迪學生，以真誠的態(tài)度理解學生，以高尚的人格感染學生。今年我們要緊密結合“文明淶源創(chuàng)建年”工作，深入開展師德建設主題教育，認真開展以“愛崗、敬業(yè)、關心學生學習和生活”為核心的“師德標兵”評選活動，繼續(xù)加強師德考核力度，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，全面提高教師的思想道德水平。
5、堅持人本管理。在強化制度管理，嚴格工作紀律的同時，要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，關注教師身心健康。倡導“關注健康，珍愛生命，善待身體，快樂工作”的觀念，充分創(chuàng)造條件，在學校形成自覺鍛煉、主動健身、追求健康的良好風尚，讓教師每天心情愉悅地工作。
3 一體的研訓模式。以省教學評估檢查為契機，繼續(xù)加大教師培訓和考核力度，努力提高個人業(yè)務素質。學期初要求每位教師認真剖析自己，制訂個人成長計劃。教務處在做好各項培訓的基礎上，積極組織各學科的理論與專業(yè)知識、課堂教學、論文、案例、課件、教學基本功等方面比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到鍛煉，得到提高。
（三）強化學生思想道德建設，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質
4 書習慣、聽講習慣、寫字習慣、思考習慣等，教師要落實到每堂課中，每個問題上，學校將采取隨機檢查和開展活動的形式進行檢查。讓孩子擁有健康的體魄、健全的頭腦、樂觀的性格、進取的人生。
8、加強班集體建設。一是為迎接省綜合評估、教學評估檢查，將繼續(xù)加強班級文化建設，進行“溫馨班級”和“特色班級”的創(chuàng)建工作。班級文化要求主題鮮明，版塊清晰，內容豐富，符合學生的年齡特點，并能折射出班級文化特色。二是繼續(xù)加強班主任管理和培訓，定期召開班主任例會和班級管理經驗交流會，加強工作經驗的積累與反思。三是重視管理細節(jié)，從小事抓起。對一個問題進行持之以恒的訓練、改進。如：衛(wèi)生習慣、路隊。四是注重學生的心理健康教育和心理咨詢工作，要提高個別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、學困生不同的施教措施，提高與學生個別談心的水平，加強對學生（特別是特殊學生）心理與行為的指導，幫助學生正確認識自已、善待他人，學會如何參與集體生活。將學生的不良行為和班內的不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風。
9、加強少先隊組織建設。要加強少先隊的組織建設和作風建設，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，結合隊員生活實際，精心設計和組織開展內容鮮活，形式新穎，吸引力強的少先隊活動。在活動中堅持“三個一點”：選擇內容要“小一點”（主題集中，好記、易理解），“近一點”（貼近生活，5 使學生感到親切，易接受），“實一點”（實實在在，可信、可學、可用），努力推進少先隊活動社會化。同時，加強學生的“自主管理”，進一步完善少先隊及班干部的民主競選辦法，充實“紅領巾監(jiān)督員”隊伍，盡可能多地為學生提供參與班級和學校管理的機會，創(chuàng)新管理形式及參與管理方式，鍛煉學生的自理、自立能力。
10、加強學校、家庭、社區(qū)“三結合”的教育網絡建設。充分利用家訪、家長座談會和現代信息聯絡方式，溝通教師和家長，學校和社會的聯系，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。各年級要分期分批召開家長座談會。
（四）強化教學常規(guī)管理，提高教育教學質量
11、加強教育教學常規(guī)管理，提高教師業(yè)務水平。以精細化管理為抓手，確立“精心是態(tài)度、精細是過程、精品是成果”的理念，完善過程管理，抓實常規(guī)，優(yōu)化過程，向精細管理要質量，做到備課“深”，上課“實”，教學“活”，手段“新”，作業(yè)“精”，輔導“細”，負擔“輕”，反思“勤”，考核“嚴”，質量“高”。重點落實“三個環(huán)節(jié)”：突出有效備課研究、突出有效課堂研究、突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，引導教師下“題?！本x作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質”，控制作業(yè)與測試的“量”。管理中，學校將更多的滲 6 透人文關懷和服務意識，以有效的宏觀調控和實在的微觀舉措引領、帶動、促進每位教師的更好發(fā)展。
12、加強校本培訓，提高教師課堂教學水平和教科研能力。繼續(xù)開展好“每周兩日”活動，把“多媒體教學技術的學習和應用”及“新課程標準的解讀與實踐”作為重點內容進行培訓，確保實效。同時，注重組內學習，要求教師堅持每天記教學手記，定期回顧
總結
，便于積累教學經驗，完善教學行為，提高全校教師的理論水平和教學能力。本學期啟動全員參與的“名師優(yōu)生”工程，以加強教育觀念的更新、教學方法的改變、現代信息技術的應用、教學模式的改革、學生的全面發(fā)展。
13、加強課堂教學改革，提高課堂教學質量。本學期繼續(xù)進行“學導三段五步法”課堂教學模式改革，在已取得的成績基礎上認真做好“四看”：（1）回頭看，組織教師復習相關理論，總結學習方法和教學方法的轉變，分析新教學模式使用上的得失。（2）原地看，針對上學期的“創(chuàng)新三課”活動情況和自己的教學實際，研討改進的方法和措施。（3）往上看，快速補充理論的不足和方法的欠缺，向書本學習，向專家學習，以解決我們面對的問題；（4）向前看：謀劃“學導三段五步法”教學模式的未來，有創(chuàng)新才有發(fā)展。要使我校的課堂教學改革不斷研究，不斷推進，規(guī)范流程，凸顯特色，形成一小獨特的教學風格，引領全縣的課改進程。學期末學校將組織一次課堂教學模式改革交流會，向全縣教師開放課堂，展示一個學期以來我7 校課堂教學模式改革所取得的成果。
14、加強課題研究，提高教師科研能力。注重“五個體現”：體現學習、體現互動，體現探討，體現研究，體現合作。研修處要加大對課題研究的指導和管理力度，開展有針對性地研究。各子課題組要根據各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。要保證研究資料的完整，做好課題研究的階段性小結，撰寫階段報告，上報各級教研部門，努力提升課題研究質量。要繼續(xù)辦好《教研新視窗》校報，交流教學信息，展示教研成果。本學期教研校報適當增加一些學生來稿，讓教和學融為一體，既給學生提供一個展示的平臺，又給教師提供一個了解學生的窗口。學期末舉辦一次教研校報的評比活動。
15、加強教學設備、儀器的使用及管理工作。加大學校圖書館和儀器、實驗室及各功能室的使用率。充分利用e學100數字化課程資源包，熟練地利用多媒體設備進行教學。完善學校網站，搭建交流平臺，感悟價值追求。充分利用網絡開辟的教育論壇，組織好“熱點問題”、“網上評課”、“閱讀感悟”、“理解在線”四個專版論壇，將其作為同伴間積極對話的精神平臺，從而進一步實現資源共享。
（五）強化藝體工作，促進學生全面發(fā)展
16、抓好體育工作。全面推行《學生體質健康標準》，嚴格
8 按照學校制定的“陽光體育”活動安排，抓好落實，確保時間、地點、活動內容、活動器材“四落實”。同時，依據學?，F有場地設施，開展豐富多彩的體育競賽活動，使學生養(yǎng)成良好的健身習慣。讓學生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的意識。
17、抓好藝術工作。開展“每周一歌”和“學生必唱五首歌”活動，讓優(yōu)美的歌聲為校園帶來生機和活力，讓活潑、健康、向上成為主旋律。認真開展好興趣小組活動，積極組織學生參加市、縣、校舉辦的各種藝術比賽，為學生搭建展示藝術特長的舞臺，鍛煉他們的藝術才能，培養(yǎng)學生的綜合能力，展示學校藝術教育風采。
18、抓好文體活動。五月份舉行體育節(jié)活動。六月份舉行“慶六一”校園文化節(jié)，在綜合樓設立展區(qū)，展出同學們在書法、繪畫、手工、手抄報、攝影等方面取得的各項成果；在操場上設立活動區(qū)，開展唱歌、器樂、舞蹈、繪畫等現場表演活動，全方位展現一小學生的風采，構建和諧高雅的校園文化。
（六）強化學校特色建設，塑造學校特色文化
9 人的腰鼓隊，參加縣級表演和比賽。
20、開展課外閱讀。強化閱讀，打造書香校園是我校的另一特色，今年，我們將繼續(xù)建構學校書香文化。一是明確各年級的閱讀要求，以圖書館、各班圖書角為依托，開展了豐富多彩的讀書活動。二是將周三下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。三是開展形式多樣的讀書比賽活動，以檢驗學生讀書效果。四月份，舉辦學校第五屆讀書節(jié)。進一步幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，使讀書內化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。
（七）強化安全、衛(wèi)生工作，構建“平安、和諧校園”
21、加強師生安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為載體，努力構筑“制度健全、全員參與、責任到人、管理規(guī)范”的校園安全網絡，為全校師生創(chuàng)設一個安全、穩(wěn)定的工作與學習環(huán)境。一是通過課程教學、專題活動、實踐演練、日?；顒拥乳_展多層次安全教育，不斷提高師生安全防范意識。二是完善人防、技防、物防措施，健全各項應急預案，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。三是強化學生乘車及“小飯桌”工作的治理。四是做好信訪和穩(wěn)定工作，及時排查化解矛盾糾紛，積極化解信訪問題，切實做好重要群體、重點人員、關鍵節(jié)點的穩(wěn)定工作，確保學校安全穩(wěn)定。五是加強衛(wèi)生防疫工作，制定預案，科學防范，嚴防各類傳染病進入校園。
（八）強化校園環(huán)境建設，增強環(huán)境育人功能
22、加強文化建設。在去年對校園環(huán)境進行大規(guī)模的調整、建設的基礎上，今年要注重細節(jié)管理，力爭給全體師生以全新的視覺，充分體現一小精神、充分發(fā)揮育人功能。
23、加強資金投入。加大多渠道籌措資金力度，購置微機100臺，爭取專任教師人手一機。
（九）強化迎檢工作，高標準通過驗收檢查
24、做好迎檢工作。今年，我縣要接受省政府教育督導評估、教學評估檢查，學校要在年初根據評估標準，認真做好自查工作，針對工作中的不足，認真整改、提高，責任到每個領導，每名教師，確保高標準通過驗收。
（十）強化后勤保障工作，更好服務于教育教學工作
25、加強財務管理。認真執(zhí)行上級有關財務管理制度，力行節(jié)約，反對浪費。
26、加強物品管理。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，勤儉節(jié)約，提高物品能源的使用效益，為學校的發(fā)展和教育教學質量的提高提供優(yōu)質的后勤保障。
2013年2月
小學工會工作計劃第一學期篇五
我們學校規(guī)模大，在全市教育系統舉足輕重，教師的形象、學校的聲譽受到全社會的關注，如何建設一支高素質的師資隊伍是學校生存和發(fā)展的堅實基礎，工會將配合學校黨政領導團結和動員全體教職工正確認識和全面把握“三個代表”的重要思想，以保持共產黨員先進性教育活動為動力，努力使廣大教職工在思想政治、道德建設、學識作風上全面以身作則，努力造就一支師德修養(yǎng)高、社會責任感強、教學業(yè)務過硬、敬業(yè)奉獻精神好的教師隊伍。
2.樹立奉獻社會的崇高思想
在社會上貧富差異愈發(fā)加劇的狀態(tài)下，我們教師要經得住物質的誘惑，甘于清貧，要有良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，堅持做到廉潔從教，組織教師上好開學師德第一課，與教師簽訂師德承諾書，堅決反對教師誘導學生參加有償家教。
3.關心青年教師的成長
工會配合學校的黨支部、行政做好青年教師的指導培養(yǎng)工作，協同教務、德育等部門搞好“師徒結對”等活動，努力提供讓青年教師施展才華的舞臺，積極參與各級各類教育教學業(yè)務競賽活動，多傾聽青年教師在成長過程中所遇到的煩惱，幫助青年教師排憂解難。
小學工會工作計劃第一學期篇六
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生寒假作業(yè)完成情況
2、找期末考試成績不夠理想的學生談話
3、力爭本周講完圓第四部分，并準備好單元測試卷
4、打印本學期教學學計劃。
5、準備好下周的學案。
一周工作總結：通過檢查發(fā)現一班學生寒假作業(yè)完成較好，二班個別男生寒假作業(yè)完成差，已找其談話.圓一章的新授課已經結束，但鞏固練習還不夠.教學計劃也已經打印完成，下周的復習學案由于領導沒有確定出模式所以沒有完成.
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生雙休日作業(yè)完成情況
2、進行圓的計算的整體復習，并進行單元測試和試卷講評
3、手寫本周和下周的復習學案
4、練好鋼筆字和粉筆字
5、給學生準備復習用的典型例題和達標檢測題
一周工作總結：雙休日作業(yè)學生完成較好，圓的計算復習已經完成，但學生計算的準確性仍不夠，下周的學案已經準備好，學校布置的其它工作已經完成。
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生雙休日作業(yè)
2、帶領學生進行數與代數的整體復習
3、練好鋼筆字與粉筆字
4、備好下周的教學案
5、找王健康、唐敬偉、李誠談話
小學工會工作計劃第一學期篇七
本學期我校教科室結合實際情況，擬通過開展校本研修，使教師們領悟教育思想、更新教育觀念，以淳慢特色教育文化引領教師發(fā)展，確立教師的價值取向。樹立科學的教育價值觀、現代教育觀、信息教育觀，解決教師在教學中遇到的困惑，提升教師駕馭課堂的能力，促進教師向新型化、專業(yè)化、信息化、特色化方向發(fā)展。同時，繼續(xù)完善教研探討和開題研討活動。
1、以淳慢特色文化教育活動為載體，豐富校本教研的內涵。本學期我們將精心策劃、周密組織幾次范圍廣、影響大、效果好的市級、區(qū)級和鎮(zhèn)級科研活動，為教師的教學研究提升搭建平臺。
2、以教研組、備課組建設為重點，構建和諧高效的教研網絡。嚴格執(zhí)行各項教科研制度，教科研活動主題明確，重點突出。在發(fā)揮常規(guī)教研組活動優(yōu)勢的前提下，借助學校先進的數字化學習中心資源滲透網絡教研的理念，繼續(xù)做好特色學科的發(fā)展，擴大特色學科范圍，把特色學科做強做精，提升教科研活動的實效性。
3、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。同時繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)，做好“青藍工程”，使他們盡快成長為骨干教師。
4、以推廣淳慢特色文化教育內涵、個人課題、校辦教材等教科研成果為重點，促進教師的專業(yè)發(fā)展。及時傳達相關信息，鼓勵教師自覺將教育教學經驗適時轉化成顯性成果，扶植教師在實踐中逐步實現由實踐型向研究型角色的轉變。
1、抓實校本教研，落實課例研究的精細化。
一是要落實教研組、備課組的教學研討制度，各責任人要做到時間保證，制度落實，各教研組每周至少有一次教學研討活動，各備課組(課題組)每周應有一次形式靈活的集體備課研討活動。
二是強化教研組組長和集體備課組組長責任意識。教研組要從抓好教師的業(yè)務學習，學科教學指導與管理入手，嚴把學科教學質量關。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色;教研組長要認真搞好對教師的教學月查、考核及督促工作。教科室每月至少召開一次教研組長會議，堅持對教研組工作進行月查及考核評比，并及時通報交流。
三是要大力開展好校本教研。務實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，并不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學校特色文化的校本教研成果。
2、制定課題研究制度，扎實有效地開展課題研究。
一是積極推進新課標背景下的課堂教學改革，在三個年級全面實施“淳謹課堂模式探究”，完善《淳謹課堂評價表》。教科室將組織各教研組、各備課組、各位教師認真實施，積極探索，及時總結，進一步完善高效課堂教學模式，滲透淳慢特色課堂文化，切實提高課堂教學效率。
二是由教科室牽頭，以信息技術教研組為龍頭，其他各教研組積極配合，以數字化學習中心為依托，參加數字化應用培訓，整合學科資源，組織全體教師搞好學校規(guī)劃課題研究。
3、做好教師學習培訓工作。
一是積極配合上級部門，搞好各項專業(yè)培訓工作。同時，積極落實小班化示范學?！?+2”攜手共進計劃，選派教師到逸仙小學、中華附小學習，同時邀請?zhí)丶壗處焷硇Ｖ笇?，打磨我校教師的淳慢小班化課堂。
二是加強對青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。啟動“青藍工程”，進一步落實師徒制，中高級教師要對工作未滿三年的青年進行業(yè)務傳幫帶，指導教師要對青年教師的基本功訓練提出具體要求;指導教師要認真指導青年教師進行教學設計，指導教師及被指導的青年教師要堅持每周互聽一節(jié)課，傳幫帶聽課情況納入專項檢查，并進行年度優(yōu)秀評比。
4、做好論文、個人課題評審工作。
一是鼓勵全體教師參加論文、課題評審，啟動第三屆校級論文、課題評選活動，為區(qū)級、市級的評選做好準備，幫助教師修改提升論文寫作水平，努力使獲獎或發(fā)表篇次提高。
二是加強對課題研究的過程管理，指導第七屆縣級和第八屆市級個人課題的研究。做好“xx”規(guī)劃課題《基于慢城理念的農村小班化課堂文化建設的實踐研究》的后期研究工作及市教科所組織的《區(qū)域提升學校課程品質的研究》子課題的研究工作。
九月份：
1、制定教科室各項計劃;
2、準備“四節(jié)”活動;
3、召開個人課題研究推進會;
4、制定校本培訓工作安排;
5、啟動“青藍工程”師徒結對活動;
十月份：
1、啟動校級論文、課題評審活動;
3、數字化學習團隊教研活動展示及研討;
十一月份：
1、個人課題中期檢查管理;
2、淳慢特色文化課堂教學模式研討會和成果匯總;
3、迎接區(qū)教育局辦學水平督導工作;
十二月份：
1、菜單式講座;
2、教研論文、課題匯總，申報區(qū)級和市級評選;
3、教科研成果統計;
4、完善《淳謹課堂評價表》，關注課堂文化行為;
一月份：
1、部分個人課題結題;
2、教科研成果匯總績效表彰;
3、教師個人專業(yè)發(fā)展考核;
4、完成學期工作總結及下一學期工作計劃;
第一學期小學德育工作計劃
第一學期小學教導處工作計劃
第一學期班級工作計劃
小學第一學期數學教研組工作計劃
第一學期教學工作計劃
小學英語學期工作計劃
小學第一學期德育工作總結
二年級第一學期小學班主任工作計劃
第一學期期末小學英語工作總結
小學工會工作計劃第一學期篇八
堅持教育科研方針，進一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結合，進一步體現教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
本學期，本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養(yǎng)，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng)設良好的學習環(huán)境和學習條件，進一步激發(fā)教師理論學習的熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的領導和支持下，根據我校的特點，完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續(xù)堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
為保障學習制度的有效執(zhí)行，教科室將繼續(xù)借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
本學期，教科室將按上級有關精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
繼續(xù)辦好?？段宀蕳鳌贰Ｖ荚诩訌娎碚撎接?，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經驗和心得體會。本學期，教科室還將根據《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目，繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學期教科室將結合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。
1、學習區(qū)教科室工作計劃；
2、制定學校教科室工作計劃；
3、舉行20xx-20xx年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動；
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽；
6、指導各班輔導員撰寫德育案例；
7、收交《教科研學習手冊》；
1、聘請學校心理咨詢師對各班輔導員進行第一次心理培訓；
2、組織教師學習相關教育理論；
3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況；
2、聘請有關領導到校來作專題講座；
3、各班輔導員心理輔導情況交流；
4、收交《教科研學習手冊》；
5、印發(fā)《五彩楓》；
1、開展教育教學論文評比活動，擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦；
2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題；
3、收交《教科研學習手冊》；
4、印發(fā)《五彩楓》；
1、評選先進教研組；教科研先進個人；
2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。
小學工會工作計劃第一學期篇九
繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準，以為學生的可持續(xù)發(fā)展服務為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)強化以教學質量為生命線的意識。
1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質，指導教學改革。
2、結合教學實際開展課題研究，提高常態(tài)教學質量。
3、不斷增強反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進教學方式。
4、強化學生良好的學習習慣培養(yǎng)，形成良好的學習能力。
1、加強常態(tài)教學的質量管理，強化目標達成，向40分鐘要質量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術與學科教學整合的研究。
英語學科：繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質量，完成階段性總結。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。
音 樂：積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的教學研究。開展藝術節(jié)活動，輔導所教班級參加合唱比賽。
體 育：學習貫徹《學生體質健康標準》，促進學生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學中進行合作教育應用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。
美 術：進一步推進美術教學改革，建立美術教學資源庫，積極開展信息技術和美術教學的整合研討。組織學生參與藝術節(jié)活動，定期展示學生美術作品。
九月份 1、對參加市教壇新秀教師進行指導
2、組織選拔參加省中小學生書畫比賽作品
小學工會工作計劃第一學期篇十
本學期小學部現代教育技術工作繼續(xù)以上級教育行政部門的工作思路及本校工作計劃為指導，以深化課程整合，提高現代教育技術裝備的使用效益為核心，以“區(qū)級十一五電教課題”的研究工作為重點，積極開展信息技術與學科課程的整合研究，以研究促應用，在應用中提升，切實提高師生素養(yǎng)，努力使我校的信息技術工作再上新臺階。
（一）繼續(xù)加強常規(guī)管理，提高信息化教育實效。
保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設備、資源的使用效率。
2、做好校內各種信息設備的管理工作。各辦公室的信息網絡設備由各室指派專人負責維護保養(yǎng)，教師進多媒體或網絡教室上課要在使用前作預約登記（請各年級組長及專用教室負責人作好記錄），并預先做好課件與學件的準備工作，對課件學件進行測試，出現故障及時上報維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。
3、積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵、指導教師充分發(fā)揮網絡作用，合理利用網上的教學軟件、自制教學軟件，積極創(chuàng)建好學校資源庫，實現資源共享。
（二）繼續(xù)加強校園網站建設。
1、通過學校網站進行教育資源庫的建設，添加教學資源庫等軟件和教育教學論文及其它素材，充實和豐富網上資源，管好、用好電子系統和其他管理系統，不斷更新和充實網站內容，為教師辦公無紙化提供方便。
2、利用建成的網站擴大對外宣傳的力度，進一步發(fā)揮校園網的作用。特別是教師、學生的獲獎信息要及時公布，通過網站大力宣傳學校的辦學思想、教育教學實績、學生活動，及時展示和交流我校教育風貌。讓我校校園網真正成為學校管理、校務公開、教師交流和教學信息獲取的平臺，使學校網站發(fā)揮應有的作用。
（三）重點抓好師生培訓，提高應用現代信息技術的能力。
1、繼續(xù)加強學習，進一步促進教師信息素養(yǎng)的提高。。
在學習活動中，根據教師的實際情況，采用自學和集中培訓等學習方式，提高學習的效果。
（1）繼續(xù)組織學科教師進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論。學習國內外信息技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經驗等，加強現代信息技術與學科有效教學的整合研究，不斷提高研究水平。
（2）重點對中青年教師進行課件制作、收集信息資源、電子白板運用等技術培訓，提高教師的信息技術應用水平。本學期將重點開展基于電子白板的培訓活動，組織40周歲以下青年教師參加培訓，以滿足教師強烈的掌握新知識、新技能的欲望。并開展電子白板課件制作競賽；加強骨干教師培訓，派出各學科的骨干教師到先進學校學習；開展基于電子白板的課堂教學研討活動，以點帶面，在各學科的課堂教學中大力推廣電子白板的應用。
（3）繼續(xù)加強信息技術與學科教學的整合，不斷提高教學效益。鼓勵中青年教師在常態(tài)課、公開課、示范課等課堂教學中要適當運用現代教育信息技術手段，加大現代教育技術在教學中的應用力度，達到課堂教學的最優(yōu)化。
座、開展基于授導型模板的校本培訓等形式，吸引更多教師參與到現代教育技術研究行列中來，為教師參加評優(yōu)活動作準備。
（5）繼續(xù)做好信息技術與課程整合教學設計和論文反思的撰寫工作，積極參加各級各類征文比賽，努力爭創(chuàng)佳績。
2、繼續(xù)抓好信息技術教學工作和興趣小組活動。
本學期，將繼續(xù)按照課程設置規(guī)定，嚴格按照課程計劃和教育局有關規(guī)定要求落實課時、師資、場所，按照規(guī)定的教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，提高學生信息技術能力。
（1）進一步指導五、六年級上好信息技術課，激發(fā)學生的興趣，使學生掌握簡單的操作技能，為進入高一級學習打好基礎。
（2）其他年級按教材內容的編排落實好教學計劃，學習“畫圖、文字處理、上網”等相關技術，提高學生收集處理信息的能力，為開展其它學科的學習作準備。
（3）開展好興趣小組活動。本學期，繼續(xù)進行學生電子小報和繪畫等的培訓活動，為參加各級信息技術比賽做好準備。
（四）重點推進課題研究，做好中期評估工作。
課題研究是一個復雜的、動態(tài)的過程。在前期研究的基礎上，我們不斷總結，不斷反思，不斷調整，扎實推進《信息技術與語數英教學有效整合的研究》的課題研究工作，認真做好中期評估的準備工作。
1、認真開展好區(qū)級現代教育技術課題的研究活動。積極參加區(qū)組織的課題研討活動。認真組織課題組教師開展培訓與學習，做好課題研究方案的修改完善工作。通過實踐、學習、反思，不斷充實理論支撐，不斷調整研究內容，進一步明確研究方向，定期在課題網站上發(fā)布最新的學習資料，從而優(yōu)化課題研究過程。
2、加強課題研究過程管理。管理出效益，研究工作做到定人、定量、定責。
完善好課題管理網頁，充分發(fā)揮好課題管理網頁的管理功能。平時要求教師把理論學習、備課、教學評議、教學反思、論文等實時傳送到管理網頁。本學期每月末，公布對教師上電教課的數量、制作課件的數量、撰寫論文的數量、上傳資料的數量等方面進行統計情況。
3、積極抓好現代教育技術在課堂教學中的應用研究，培養(yǎng)教師在課堂教學中積極應用現代教育技術的習慣，在應用中促進廣大教師的信息技術能力的提高。本學期特別抓好課題組教師的運用培訓，要求他們積極開展各級各類教學研究活動：與學校其他教學研究活動有機結合，按照平時、年級組、子課題組、課題組幾個層次定期開設教學研究課，開展好“研究課”活動，“研究課”要明確研究目標，認真鉆研教材，認真研究學生，精心準備媒體，精心設計授導型模板的教案，每個子課題組成員每學年至少上好一節(jié)公開研究課。
4、認真做好課題中期評估工作。各子課題組要及時在課題網站通過學習理論、聽電教實驗課、收集研究教案、研究反思、研究論文等資料交流研究進展情況，撰寫好課題研究總結報告，力爭在評估中獲得好評。
總之，我校全體教師要加強學習，特別要提高現代教育技術裝備的使用效益，積極營造現代教育技術與課堂教學整合的教研氛圍，努力使我校的信息技術工作再上新臺階。
九月份：
1、檢查我?，F有的多媒體教室及各辦公室微機，保證開學后能正常運行。
2、組織教師撰寫20xx年電教論文或向《武進電教》投稿。
3、組織教師參加授導型模板設計和電子白板技術運用培訓。
4、確定課題組成員研討活動并修訂現代教育技術條線工作計劃。
5、召開電教課題組會議，部署新學期工作。
6、電教課題組開展活動。
6、繼續(xù)少兒電子小報
繪畫的組織和培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。
十月份：
1、電教課題組開展沙龍活動。
2、組織教師參加20xx年電教論文評比或向《武進電教》投稿。
3、組織教師參加區(qū)級電教活動。
4、組織青年教師參加白板課件制作培訓。
5、進一步建設電教課題網站。
6、繼續(xù)進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。
7、迎接電教課題的中期評估驗收。
十一月份：
1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。
2、重點做好十一五課題的中期評估工作。
3、組織教師參加區(qū)電教活動。
4、完善電教課題網頁。
5、繼續(xù)進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。
十二月份：
1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。
2、組織教師參加區(qū)電教活動。
3、總結少兒電子繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。
4、教師課件匯總。
一月份：
1、各項電教資料收集上傳。
2、電教設備整理歸放。
3、總結現代教育技術工作，提出下學期工作初步設想。
活動安排如有調整，以校周工作安排表為準。
盧家巷實驗學校小學部教導處
小學工會工作計劃第一學期篇十一
（一）建立校本領導小組。
組長：謝xx
副組長：陳x
組員： 謝xx 李xx 孫xx
校長為第一責任人，領導小組及時督察全校校本培訓開展情況，并及時為校本培訓的開展建言獻策。
（二）腳踏實地切實開展校本培訓。
1、培訓開展要定時間、定地點、定主講人、定主題。培訓實施簽到制度。
2、備存材料，做好臺帳。
集體備課活動開展的材料：討論稿、備課記錄、會議記錄等由各教研組長分學期保管好、期末交由校教導處統一分類存檔。
學校開展的培訓活動的材料：主講稿、簽到冊、會議記錄等由教導處保存。
3、領導小組每學期至少召開三次校本培訓會議：期初、期中、期末會議。及時督察校本培訓情況。年度末及時對全校教師的校本培訓情況進行統計評價，并有教導處存檔評價結果，以備上級部門的檢查審閱。
（一）集體備課
1、語文組、數學組活動時間安排每周二、周三的午后第三節(jié)。計1小時左右。
2、綜合組安排于每周四午后第三節(jié)。
（二）教學技能培訓、德育培訓、信息技術培訓以及學校開展的其他培訓。
因我校全體老師均為住校，所以以上培訓安排晚上6：30—7：30，地點：教研組辦公室或學校多媒體教室。
（三）公開課外出培訓活動。
1、公開課：分集體備課的公開課與教師個人的隨堂課。集體備課的公開課先經各教研組集體研究后推薦一名教師上課，課后及時評價。教師個人隨堂課，聽課老師課后與執(zhí)教老師面對面評價交流。
2、外出培訓教師要在周前會議傳達培訓學習收獲，起到再次培訓的橋梁作用。
（四）校內比賽獲獎安排
1、校公開課：設優(yōu)勝獎、鼓勵獎。分別予以精神鼓勵和物質獎勵。并記績效工資考核分數。
2、教學技能比賽活動：設一、二、三等獎。分別予以物質獎勵與精神鼓勵。并記績效工資考核分數。
小學工會工作計劃第一學期篇十二
繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準，以為學生的`可持續(xù)發(fā)展服務為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)強化以教學質量為生命線的意識。
1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質，指導教學改革。
2、結合教學實際開展課題研究，提高常態(tài)教學質量。
3、不斷增強反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進教學方式。
4、強化學生良好的學習習慣培養(yǎng)，形成良好的學習能力。
1、加強常態(tài)教學的質量管理，強化目標達成，向40分鐘要質量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術與學科教學整合的研究。
英語學科：繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質量，完成階段性總結。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。
音樂：積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的教學研究。開展藝術節(jié)活動，輔導所教班級參加合唱比賽。
體育：學習貫徹《學生體質健康標準》，促進學生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學中進行合作教育應用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。
美術：進一步推進美術教學改革，建立美術教學資源庫，積極開展信息技術和美術教學的整合研討。組織學生參與藝術節(jié)活動，定期展示學生美術作品。
信息常識：認真落實區(qū)小教研對本學科的要求，積極探索引導學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務的學習方式，促進學生實際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調動學生的學習興趣和積極性，重視基礎知識和基本技能培養(yǎng)的同時，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富的學習資源，提高學生信息素養(yǎng)。加強對學生實際操作能力和漢字處理能力的三級監(jiān)控，分層教學，制定措施，提高每個學生運用電腦解決實際問題的能力。
小學工會工作計劃第一學期篇十三
我校少先隊工作將繼續(xù)堅持“以人為本，立足行為規(guī)范教育，點點滴滴育人”的發(fā)展理念，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，切實加強少年兒童思想道德教育，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；同時以“五自”為主要內容，不斷深化道德思想教育、全面推行體驗教育。注重“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的細致教育，大力開展品牌特色活動，讓少先隊工作更上一臺階。
1、健全大隊機構，完善中隊組織，緊抓規(guī)范教育。學期初，根據學校的規(guī)定。開展尊規(guī)守紀和文明禮儀等常規(guī)教育活動。正常開展黑板報和文明行規(guī)示范班等評比制度。
2、更新隊室和中隊環(huán)境文化布置（如紅領巾角、雛鷹爭章園等），力求簡約統一、美觀實用、并且彰顯班級個性。
3、加強對年輕中隊輔導員的培訓。大隊部將組織開展以老帶新，以新促老，新老共進的常規(guī)工作管理培訓。宗旨是：各個中隊秩序、活動盡快規(guī)范，能獨立開展工作，創(chuàng)出自己特色；同時加強中隊建設，通過培養(yǎng)、嚴格要求，使班干部的獨立工作能力得到提高。
4、抓好鼓號隊的訓練，安排好紅領巾監(jiān)督崗、播紅領巾廣播站、紅領巾小記者、雛鷹小社團等工作，不但要做到事事有人做，人人有事做，還要月月有主題，有小結，有評比，促進各個陣地迅速地成長起來。
5、完善升國旗制度；隊會制度；校園文化宣傳制度；少先隊評優(yōu)制度；“文明班”的量化評比制度；自我管理制度等。使少先隊的日常工作、管理工作得以系統化和規(guī)范化。
6、成立少先隊工作小組。由大隊輔導員黃海英做組長，周慧珍、陳海英、劉美中等做組員。把少先隊各項工作安排給相應的人員負責。使工作落實得更加到位，開展得更有特色。
7、完善校外輔導員工作。聘請更多事業(yè)機關單位和企業(yè)單位的熱心人事參與我校少先隊工作，給校外輔導員頒發(fā)證書，促進我校少先隊工作的開展。
8、抓好中、小隊活動。各中、小隊圍繞大隊主題開展符合自己的特色活動。讓每個動員都有實踐和展示的機會，同時培養(yǎng)隊員各方面的能力。
1、完善“雛鷹爭章”品牌活動。
積極開展“雛鷹爭章”活動。首先要加強輔導員對雛鷹爭章的理解和認識，對如何開展雛鷹爭章活動；如何進行基礎操作；怎樣實施；進行指導。大隊部制定出詳細的雛鷹爭章活動方案，提出指導意見，使輔導員在實施中有據可依。同時通過廣播站、學校宣傳欄、班隊會等加大宣傳力度，做到分工到位，責任到人，成立隊員個人爭章檔案，形成一定的模式。
2、開展環(huán)保與我活動。
積極開展“節(jié)約資源“四個一”活動”的環(huán)保主題活動。學校通過國旗下講話、板報、手抄報、班隊會、紅領巾廣播站等方式不定時地進行宣傳。開展美化、綠化校園活動；“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”演講活動。定時、定點回收了廢舊飲料瓶、電池、月餅盒、掛歷等，增強隊員的環(huán)保意識。
3、開展弘揚和培育民族精神活動。
在10月，借著建國60周年大慶的東風，進行弘揚和培育民族精神活動。開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。讓隊員了解我國的歷史和國情，通過班隊會、手抄報等形式等形式宣傳祖國、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)師生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，建設祖國，構建合諧家園的壯志豪情。
4、積極開展主題班隊活動。
班隊活動是對學生進行教育的有效途徑，輔導員老師要上好每一堂班隊課，原則上單周為班活動，雙周為隊活動，班活動課上要求以“學生禮儀、行為規(guī)范教育”為主，隊活動課上要求以“主題活動的開展”為主。本學年里，各年級推出一個中隊作為窗口，公開一節(jié)隊活動研究觀摩課，要求改變表演模式，鼓勵活動地點、內容與形式的創(chuàng)新，每月上交一份主題班隊活動方案和總結。
5、以體驗教育為基本途徑，努力推進少先隊社區(qū)活動。
繼續(xù)加強深入社區(qū)、走入社區(qū)活動，完善校外服務基地，培養(yǎng)少先隊員愛社區(qū)、愛家鄉(xiāng)的感情。大隊部將以社區(qū)為單位每月至少組織隊員開展一次社區(qū)志愿服務活動，叫響“雛鷹小社團”和“紅領巾志愿者”的光榮稱號。
6、開展平安行動。
“安全第一”，學校十分重視安全問題，1月份定為我校的“安全教育月”。大隊部將開展一系列的平安行動。如：聽“交通安全知識”講座，學習《交通安全手冊》和《中小學生應急避險知識書冊》，國旗下的講話，觀看安全宣傳片等進行宣傳教育。同時還不定時地進行消防演練。召開“珍愛生命，安全第一”主題班、隊會等。提高隊員的自護意識，增強自護本領。
7、召開少代會，行進大隊委換屆選舉。
學習前幾年的經驗，在建隊日期間，采取自薦和選舉相結合的方式產生大隊干部，做好評先選優(yōu)工作。先由四到六年級各班推薦1名隊員組成大隊委候選人，再通過自薦和提名產生大隊長和各部部長候選人，最后通過競選演說選舉產生新一屆大隊干部，任期一年。同時召開第一屆少代會，收集、整理隊員提出相關的意見。開展“同在藍天下，和諧共成長”手拉手活動，使隊員們過一個愉快又有意義的隊日。
九月
教育主題：“守紀、尊師、推普” 爭““尊師、守紀”章
工作要點：
1、各中隊根據實際制定好本學期少先隊工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。
3、主題班會和主題墻報：一二年級“尊師”；三四年級“推普”；五六年級“守紀”。
4、抓好儀仗隊訓練，完善“紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“紅領巾廣播站”工作制度。
十月
教育主題：“建隊、尊老、愛國” 爭““孝敬、國防”章
工作要點：
1、歡慶“國慶”，“雛鷹小社團”開展社會實踐活動。
2、九九重陽節(jié)前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人?；氐郊覟樽约旱臓敔?、奶奶等身邊的老人做一件事情！
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。
5、主題班會和主題墻報：一二年級“建隊”；三四年級“尊老”；五六年級“愛國”。
十一月
教育主題：“安全、文明、環(huán)?！?爭“安全、環(huán)?！闭?BR> 工作要點：
1、11月9日消防宣傳日，各中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、舉行“讓夢起飛”主持人大賽。
3、各中隊編排節(jié)目，選拔運動員為體育藝術節(jié)做準備。
4、主題班會和主題墻報：一二年級“文明”；三四年級“環(huán)?！?；五六年級“安全”。
十二月
教育主題：“體育藝術節(jié)，歡慶元旦” 爭“體育、藝術”章
工作要點：
1、舉行一年一度的體育藝術節(jié)。
2、主題的墻報：一二三年級“慶元旦，迎新年”；四五六年級“體育藝術節(jié)”。
3、下旬，各班利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
一月、二月
教育主題：“科學復習，考出水平；過好寒假，安全第一” 爭“好學、安全”章
工作要點：
1、期末復習階段，廣播站搜集一些同學較可行的復習經驗，通過廣播向全校同學推薦，供作參考。
2、做好少先隊總結，開展評優(yōu)活動。
3、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。
小學工會工作計劃第一學期篇十四
以區(qū)教育文體局的工作計劃和有關精神為導向，以“博學雅行，為學生的幸福人生奠基”為辦學宗旨，在新教育理念的引領下，結合學校的實際，樹立核心素養(yǎng)的價值觀，堅持立德樹人的育人觀，創(chuàng)造性地、務實地推進教育教學工作，提升辦學水平，辦領導放心，家長滿意，學生開心的學校。
（一）以“文化建設、品牌建設、合作建設”為指向，深入推進德育改革。
德育工作堅持“立德樹人”、以“成才先成人”為正確導向，進一步深入推進德育改革，開展形式多樣、內容豐富且有針對性的主題教育活動，豐富學生生活，提升學生素養(yǎng)，促進人格完整，健康成長。
1. 班級文化建設個性化
以大中隊活動陣地為平臺，以班主任工作例會為平臺，以1+x模式（即同年級一個發(fā)展主題，不同班級個性化建設的方式），加強培訓和管理建設，提高隊員的自我發(fā)展能力，切實增強班主任團隊活力，全面提高團隊素質，使班級文化各美其美并富有個性化。
2.德育品牌建設校本化
在開筆禮、入隊禮、成長禮等儀式教育以及禮儀教育常規(guī)活動中，挖掘并豐富其中的兒童元素，引導兒童發(fā)揮主體作用。
在當前教師年齡結構和課程素養(yǎng)結構的背景下，以項目化的方式保證我校公民教育實踐活動正常并有序開展，到十一月份參加項目展評，并向全校開放觀摩。
深入挖掘下半年各類節(jié)日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)等）的“感恩”元素，以感恩季活動為中心，充分開展一系列的實踐和體驗活動，傳承傳統美德，提高學生道德素養(yǎng)。
3.家校合作建設多樣化
以新生始業(yè)課程規(guī)劃為基礎，通過集中與分散結合的方式，為新生家長提供最多的信息和指導，同時為后續(xù)的教育教學工作打好基礎。
在原有成長禮模式基礎上，加入兒童元素和時尚元素，以“感恩與成長”為主題，展示學生的成長和發(fā)展，就學生的禮儀、學習等各方面進行家校的互動和溝通。
將心理健康和學業(yè)指導相結合，呈現學生在班級文化建設的各項活動中的進步和發(fā)展，與家長一起為孩子的高年級做好規(guī)劃，為即將到來的青春期打好基礎。
（二）以“四基、能力、素養(yǎng)、訓練”為目標，全面強化教學管理。
堅持“質量第一”觀念，以備課組為抓手，把主學科當作山，小學科當作水，學科課程當作山，活動課程當作水，圍繞山的穩(wěn)重和水的靈動，著力抓好教學常規(guī)，提升“綠色質量”。
1.細化常規(guī)管理，夯實學科質量之基礎。
教學常規(guī)，已形成一定傳統，但隨著課改深入和區(qū)域調整，需向更深層次和精細化發(fā)展，根據我校實際，將在以下方面加以強化：第一，周二聽課擴大面。在主科教師同組聽課得到加強的同時，促進術科常規(guī)聽課；第二，常規(guī)檢查細反饋；第三，外出反饋重分享；第四，學科能力強訓練；第五，調整備課人性化。
2.聚焦課堂轉型，開啟新基礎教育之旅。
實現課堂轉型，以加盟局小集團為契機，開啟新基礎研究之旅。我們將通過學習論壇、微講座主題學習新基礎理論，結合讀書沙龍了解新基礎核心理念，特別要引領進行課堂實踐，尤其是要上好兩種課：一是同題異構課；二是專題研討課。
3.建設博雅課程，形成具特色課程體系。
其次，社團課程再規(guī)范；再次，特色課程重打磨。
4.規(guī)范課題研究，提升教育科研的品質。
倡導教師每學年根據專題研究及時進行總結提煉，撰寫一篇教學論文，積極參與評獎和發(fā)表，提高科研能力。同時，積極推進校級課題研究管理，通過期初召開各課題組組長會議，交流學期研究計劃，期中召開例會交流課題研究計劃進展情況，期末展示成果，促進相互學習、提高，保障課題研究質量，提升科研品質。
5.提升專業(yè)素養(yǎng)，打造研訓一體的平臺。
引導教師主動學習教育教學及課程改革等理論性，不斷提升理論水平，真正轉變教育理念，改進教育教學方法，具體為：（1）學習論壇引思考。 （2）微型講座增見識。（3）周一共讀促進步。（4）素養(yǎng)考核長能力。（5）師徒結對共相長。
（三）以“鑄師魂、錘師能、強師訓、提師信”為目標，打造優(yōu)質教師團隊。
貫徹市、區(qū)教育局和教育工會精神，扎實開展第九個“師德建設月”活動。緊密結合學校實際，踐行師德規(guī)范，爭做師德楷模；講述愛生故事，踐行師德真諦；強化師德教育，引導廣大教師樹立遠大職業(yè)理想。
建設新一屆青年教師成長營，積極組織精心策劃每次活動，發(fā)揮校內外資源，通過導師制引領、模塊制學習、積分制管理、網絡化考核，扎實青年教師基本功建設，推進青年教師快速成長。
繼續(xù)提煉和挖掘教師講堂主題，精心策劃教師講堂形式，博雅講堂的內容可以概況為：“博通古今中外、雅致科學人文”。把教師講堂成為老師們展示個性的平臺，教師專業(yè)發(fā)展的舞臺。
用好江蘇省中小學教師培訓管理系統，做好各級各類教師國家、省、市和區(qū)級培訓的網上報名、管理工作，學校校本培訓計劃的上報，督促教師參加xx市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試。
結合教師博雅講堂，有效開展校本培訓，健全校本培訓制度，加強校本培訓的組織領導以及過程監(jiān)控管理，做到培訓時間、內容、人員、考評“四落實”。
同時，我們結合學校實際，以實踐發(fā)展為導向、以應用研究為重點，繼續(xù)強勢推進數字化學習和系統培訓，積極參與江蘇省教育廳基礎教育改革重大項目“互聯網+時代課堂教學范式研究”，在小學語文和小學英語學科有研究成果。
繼續(xù)推進“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，充分利用智能錄課教室，組織學校所有 45 歲以下年輕教師參與。完成曬課的 “四項要求”，確?！皶裾n”保質保量完成。
推進課題研究，申報xx市“十三五”規(guī)劃課題《“秀客教育”的實踐研究》組織開題工作，扎扎實實開展研究。繼續(xù)推進學?！靶憧汀闭n程的研究與編寫。
圍繞“秀客”教育，組織評選年度百名優(yōu)秀小博客、小拍客、小播客活動。10月份組織師生參加xx市教育局、xx市文明辦等主辦的第四屆文明小博客評選活動。
為增強家長們適應信息社會的能力，指導子女文明上網，結合全民終身學習周活動，繼續(xù)開展一年級部分學生家長免費“秀客”公益培訓活動。
（四）以“增強意思、加強管理”為追求，努力提供后勤保障。
1．增強服務意識、提高保障能力。
隨著教育改革的不斷深化，社會對教育的要求不斷提高，學校后勤組的服務意識必須增強，保障的能力必須提高。加強衛(wèi)生和食堂工作人員的日常管理，重視每天的工作檢查和每月考核，增強大家為師生服務的意識和能力。
2．健全管理制度，搞好資產登記。
學校后勤要高度重視資產管理，認真做好校產登記、編號，完善校產帳目，做到帳、冊、卡、物一致，認真做好校產登記、使用、保管、借還等工作。
3．合理使用物品，加強維護維修。
電教設備是教學工作的重要輔助工具，服務中心要努力做到確保電路通暢，盡最大努力保證班班設備正常運用，條條線路正常安全。課桌椅是學生學習必備的用具，要定時檢查學生課桌椅，了解使用情況，對損壞的及時進行維修或更換，損壞的門、窗、玻璃也要及時修好，并做好物品損壞情況記載，執(zhí)行相應的責任賠償制度。每月定期檢查各項設備設施的使用情況，發(fā)現安全隱患及時匯報并整改到位。
4．重視校園綠化，營造優(yōu)美環(huán)境。
服務中心要進一步加強花卉、樹木、草坪維護的督促與管理，協同全校師生參與管理和維護，及時做好除草、澆水、施肥等相關工作，為大家創(chuàng)設一個優(yōu)美的學習、生活和工作環(huán)境。
5．制定安全措施，做好防范工作。
安全工作是學校一切工作的重中之重。經常提醒班主任根據時令，加強交通、乘車、食品、用電用水、突發(fā)自然災害事件等安全教育；食堂安全，責任重大，嚴把食品衛(wèi)生關，切實加強食品衛(wèi)生工作，嚴格按照《食品衛(wèi)生法》的要求和有關管理部門的規(guī)定，把好食品的采購，貯存、清洗、消毒、烹調、供應的各個環(huán)節(jié)，嚴格按規(guī)定、規(guī)范操作，確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求，杜絕食物中毒事故發(fā)生，完善考核制度。
6．規(guī)范收費行為，接受社會監(jiān)督。
服務中心要在校長室的指導下，嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，做到期初收費公示，如有服務性收費一律發(fā)放“告家長書”，存留相關回執(zhí)備查，期末合理結算代辦費等，并公之于眾，接受家長和社會的監(jiān)督。
（五）以“態(tài)度、細節(jié)、精致、品味”為指引，深入推進精細管理。
堅持“向管理要質量，向管理要效益，向管理要品位，向管理要聲譽”，強化細節(jié)管理，提升辦學品位。
1.進一步嚴肅工作紀律，優(yōu)化工作作風，切實做好值日、值周工作和各項活動的相關工作，確保學校工作的有序進行。
2. 進一步完善管理制度。強化規(guī)范辦學意識，嚴格落實《省中小學管理規(guī)范》、《省現代化辦學標準》、《省中小學素質教育督導考核細則》、《省義務教育學校管理標準》、《江蘇省文明學校評比細則》等有關文件精神，切實履行市、區(qū)教育局有關規(guī)定，從基礎工作做起，從常規(guī)細節(jié)抓起，定期開展自評考核與總結匯報，追求管理的精細化與規(guī)范化。通過學校教代會的商討，完善學校獎勵性績效工資實施辦法等制度，以適應天寧區(qū)教育實情。及時處理網絡、電話、現場、校長信箱等各類信訪事件，快速調查處理有關問題，提高群眾滿意度。
3. 加強檔案管理。根據市、區(qū)檔案管理的統一要求，切實做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理，確保學校檔案材料完整齊全。
4. 打造文化品牌。xx中心小學有著一百多年教育歷史文化積淀，提煉了“博雅”這一綠色教育理念，當前開展的“博雅”系列活動已滲透到學校的各個層面，要真正使其化于內，形于外，在精神文化、環(huán)境文化、制度文化、課程文化建設等方面不斷創(chuàng)新、形成品牌。同時要及時更新校園文化墻面和櫥窗布置，使校園墻面文化建設成為開展德育教育、提升學生綜合素質的重要載體，成為學校對外展現的亮麗名片。
5. 續(xù)力宣傳工作。重視教育宣傳的重要作用，策劃宣傳方案，擴大我校在區(qū)內外的知名度，使學校的文化特色得以增值。不僅要利用好區(qū)教育網這個主要媒體，還要用好xx日、晚報、xx電視臺等其他媒體，以及學校的公眾微信平臺，形成多角度、立體化宣傳態(tài)勢。不僅要宣傳辦學成效，還要利用電子顯示屏與告家長書、《學校與家庭》等形式宣傳學校執(zhí)行教育政策法規(guī)的做法與成效，讓廣大學生、家長與社會各界人士支持學校教育。
6.進一步強化黨群工作。堅持黨要管黨，從嚴治黨的原則，進一步推動黨務、校務的公開性和實效性，開展從政廉潔警示教育活動，抓好教職工的思想道德建設和精神文明建設，營造溫馨的大家庭環(huán)境，利用工會組織開展有益于教職工身心健康的娛樂活動，促進教職工工作愉快。
工作行事歷：
九月份：
1.公示學校工作計劃，編排行事歷；
2.召開宣傳工作會議，部署落實學校宣傳工作；
3.配合做好教師節(jié)活動；
4.部署紀念紅軍長征勝利80周年活動；
5.完善有關制度；
6.做好宣傳工作第三季度上報工作；
7.著力做好校園文化布置。
8.教研組、備課組組長會議；
9.師徒結對啟動儀式；
10.課題組組長會議；
11.校本課程微講座；
12.校級社團課程招募；
13.一年級家校聯系活動（學生中心）；
14.開學典禮暨“開學第一講”活動（學生中心）；
15.雅禮之開筆禮活動（學生中心）；
16.班級文化之“我的中隊我做主”精神文化建設活動（少先隊）；
17.班級文化之“我的教室我裝扮”環(huán)境文化建設活動（少先隊）；
18.競選季活動（少先隊）；
19.公民教育項目交流活動（學生中心）；
市第四屆文明小博客評選活動；
21.第九個師德建設月系列活動；
22.青年教師成長營活動；
23.一師一優(yōu)課錄課活動；
24.開展“手拉手”傳承友誼活動。
十月份：
1.配合落實國慶節(jié)慶祝活動；
2.做好本月區(qū)宣傳工作上報；
3.沙龍活動（主題：校本課程體系的確立）
4.英語課題結題；
5.雅節(jié)之十一活動（少先隊）；
6.雅禮之一年級入隊禮活動（少先隊）；
7.班主任工作論壇（學生中心）；
8.小記者活動（學生中心）；
9.數字化團隊培訓活動；
10.區(qū)數字化學習展示活動；
11.秀客教育課題組活動；
12.校本培訓、教師講堂活動；
13.開展“手拉手”體驗實踐活動。
十一月份：
1.期中練習；
2.新基礎微講座；
3.沙龍活動（主題：我眼中的新基礎教育）；
4.各課題組例會：交流計劃落實、研究進展情況；
5.雅禮之三年級成長禮活動（學生中心）；
6.雅節(jié)之感恩季活動（少先隊）；
7.公民教育項目展評活動（學生中心）；
8.青年教師成長營活動；
9.秀客教育課題組活動；
10.一年級學生家長博客公益培訓活動；
11.校本培訓、教師講堂活動；
12.做好本月區(qū)宣傳工作上報。
十二月份：
1.開展12.4系列法制宣傳日教育活動；
2.評選20xx年感動鄭小“十佳校園好新聞”；
3.開展 “鄭小最美教師”評選活動；
4.配合做好“辭舊迎新”活動；
5.做好宣傳工作第四季度上報工作；
6. 新教師課堂匯報；
7.五年級家校聯系活動（學生中心）；
8.班主任工作論壇（學生中心）；
9.小記者團活動（學生中心）
10.博雅中隊階段展評暨元旦慶?；顒樱▽W生中心）；
11.年度優(yōu)秀小博客、小拍客、小播客評選；
市中小學生創(chuàng)客比賽。
一月份：
1.評選20xx年度“鄭小新聞小達人、十佳小記者”；
2.評選新聞宣傳報道先進級部和先進個人；
3.完成學校工作大事記；
4.下半年資料歸檔；
5.師徒結對小結會；
6.各課題組小結展示會；
7.社團課程展示總結會；
8.期末考試，期末常規(guī)檢查，評選優(yōu)秀教研組、備課組；
9.總結評優(yōu)，評比表彰博雅中隊、博雅班主任（少先隊）；
10.部署寒假生活（少先隊）；
11.學期工作總結。
小學工會工作計劃第一學期篇十五
“凡事預則立，不預則廢。”按照我?！敖W年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調控、周次教學活動落實”的學校管理運行機制，為了提升素質、提高質量、提煉精神，堅持質量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年，我們勾畫新的教育發(fā)展藍圖；新的學期，我們實現新的教育理想與發(fā)展目標。
一、教育教學的指導思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，構建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學的奮斗目標：創(chuàng)建“五園”特色學校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實現三個增值目標（學生增值——學業(yè)成績提高，良好習慣養(yǎng)成，責任意識增強；教師增值——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質提高；學校增值——有形資產增加，教學質量提高，社會信譽度提升）。
三、教育教學的重點工作：
（八、九月份）
1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。
2.組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、教學質量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3.加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4.強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯系簿。
5.落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。
6.制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7.簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。
8.強化教學質量管理，落實畢業(yè)年級提高教學質量的各項保證措施，確保教學質量穩(wěn)中有升。
9.舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（征求意見稿），慶祝第24個教師節(jié)。
10.更新教師教學理念，組織語文、數學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。
11.開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話（畫）”等教學比武活動。
12.按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討；開展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。
13.組建專業(yè)訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。
（十、十一月份）
1.實施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。
2.組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3.加強學生養(yǎng)成教育，組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4.開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。
5.組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業(yè)成長。
6.組織學科知識競賽，開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7.組織期中考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現和學習。
8.組織學生美術繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
10.制訂切實可行的“五園”特色學校創(chuàng)建方案，實現學校發(fā)展的奮斗目標。
（十二、元月份）
1.召開班主任“教育案例”經驗交流總結會，實現教育方式的`轉變與改進。
2.組織語文、數學、英語以外的其它學科教學成績的測試評定工作，保證教育的全面均衡發(fā)展。
3.組織期末考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現和學習。
4.完成教育教學等各項工作的總結和日?？己嗽u定工作，為目標管理考核提供依據。
5.召開教職工代表大會，報告學校目標管理任務完成情況，實施校務公開，兌現教師考核獎懲。
6.結束學期工作，加強師生安全教育，寒假開始。
xx小學