總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力?？偨Y(jié)時(shí)可以從具體的例子入手，通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫(xiě)作的范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇一
    今年xx月xx日至xx月xx日，根據(jù)上級(jí)有關(guān)跟班學(xué)習(xí)的計(jì)劃和要求，作為專職信息工作人員，我有幸被選派前往省高院，參加信息工作跟班學(xué)習(xí)，實(shí)地接觸并參與省高院信息刊物的編發(fā)流程。此次跟班學(xué)習(xí)對(duì)于分宜縣法院在信息工作方面的現(xiàn)狀，尤其是自身存在的問(wèn)題和不足，也有了一個(gè)更加直觀的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將此次跟班學(xué)習(xí)的感受總結(jié)如下，僅供參考。
    信息稿件，是反映問(wèn)題情況、交流經(jīng)驗(yàn)作法、報(bào)告工作動(dòng)態(tài)的重要載體。做好信息工作，是切實(shí)履行審判職能、認(rèn)真做好法院工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
    省高院信息工作歸口辦公室負(fù)責(zé)，具體事務(wù)由辦公室下設(shè)的綜合科承辦。近年來(lái)，隨著法院系統(tǒng)信息化技術(shù)水平不斷提升，信息工作也基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化操作。通過(guò)法院系統(tǒng)三級(jí)專網(wǎng)，信息工作主要依托司法政務(wù)平臺(tái)進(jìn)行，各類(lèi)信息稿件按照流程，需經(jīng)過(guò)篩選初審、編輯修改、復(fù)核審批、組稿排版、上傳發(fā)布等步驟，才能成為正式刊發(fā)的稿件。僅就流程而言，多層次步驟也就意味著多重嚴(yán)格把關(guān)，這既體現(xiàn)了信息工作的嚴(yán)肅性，又從側(cè)面反映出信息上稿的難度。
    一直以來(lái)，分宜縣法院都十分重視信息工作，將其放在與審判執(zhí)行工作同等重要的位置來(lái)對(duì)待，每年年初即按照上級(jí)考核要求，以制定印發(fā)文件的形式，明確信息工作的目標(biāo)要求，將任務(wù)逐級(jí)分解到各部門(mén)。同時(shí)，該院還切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度，指定了一名班子成員負(fù)責(zé)督導(dǎo)信息工作；并明確研究室作為職能部門(mén)，具體承辦相關(guān)的事務(wù)性工作，在定期編印本院信息刊物的基礎(chǔ)上，做好與上級(jí)職能部門(mén)的溝通聯(lián)系，及時(shí)選報(bào)出一些優(yōu)質(zhì)的信息稿件，推薦給上級(jí)信息刊物采編；還從各部門(mén)精選人員，組建了一支兼職信息員隊(duì)伍，群策群力地推進(jìn)信息工作。
    整體而言，分宜縣法院的信息工作能夠做到年初有部署、季度有通報(bào)、定期有推進(jìn)、年終有總結(jié)，在大家的共同努力下，一批信息稿件被各級(jí)信息刊物采用，并曾多次在上級(jí)組織的年度評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
    然而，近年來(lái)分宜縣法院信息工作也出現(xiàn)了一定的滑坡，最直觀地表現(xiàn)就是上稿數(shù)量減少，尤其表現(xiàn)為在省級(jí)刊物的上稿數(shù)量減少。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，可以歸納為三方面。
    （一）上級(jí)刊物用稿標(biāo)準(zhǔn)正不斷提高，采編稿件數(shù)量相對(duì)減少。以省高院信息刊物為例，基層法院上稿多集中在《信息普刊》上。
    僅就形式而言，上級(jí)采編稿件標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展趨勢(shì)，是要能夠做到“四有”，即有現(xiàn)象描述、有數(shù)據(jù)佐證、有成因分析、有建議對(duì)策。若嚴(yán)格按照這一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，單篇稿件篇幅達(dá)到一千字是必需的。只有這樣，才基本能夠做到準(zhǔn)確而全面地反映問(wèn)題，稿件也才有可能被上級(jí)選中，給人感覺(jué)是言之有物，而并非憑空捏造。而這也是自身信息工作所欠缺的，一些稿件明顯地屬于“三無(wú)”（無(wú)情況、無(wú)數(shù)據(jù)、無(wú)分析）、“三亂”（亂反映情況、亂拼湊數(shù)據(jù)、亂分析原因）的稿件。給人的直觀印象，怎么看都像是憑空杜撰甚至抄襲的，至少在形式上難以把稿件應(yīng)有的特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)，更不用去奢談被選中。
    （二）自身稿件的質(zhì)量長(zhǎng)期未實(shí)現(xiàn)提高，被選中的機(jī)率自然就會(huì)較低。對(duì)比省高院信息上稿要求，分宜縣法院信息稿件存在質(zhì)量普遍較低的情況，問(wèn)題主要集中在寫(xiě)作方向、選題、內(nèi)容、語(yǔ)句、思想認(rèn)識(shí)等方面。
    一是寫(xiě)作方向不明。按具體內(nèi)容，信息稿件可分為問(wèn)題建議類(lèi)、經(jīng)驗(yàn)作法類(lèi)、工作動(dòng)態(tài)類(lèi)等。其中，基層法院上稿的以問(wèn)題建議類(lèi)居多。由于基層法院案件受理數(shù)大，工作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況多，也為撰寫(xiě)問(wèn)題建議類(lèi)信息提供了較為豐富的素材。
    然而，面對(duì)如是寫(xiě)作資源，一些作者卻喜歡舍近求遠(yuǎn)，選擇去寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)作法類(lèi)的信息。不可否認(rèn)，探索工作機(jī)制創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，是各級(jí)法院永恒的工作主題，但能夠總結(jié)成為具有影響效應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，形成具有推廣價(jià)值的作法，往往是在某方面工作中，取得了較為突出的成效。事實(shí)上，基層法院由于受各方因素限制，工作仍多以按照上級(jí)統(tǒng)一部署來(lái)開(kāi)展為主，能夠形成獨(dú)具特色的工作項(xiàng)目還是相對(duì)有限的，此類(lèi)素材也就相對(duì)較少。對(duì)此，大家應(yīng)該要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，即要立足自身工作實(shí)際，善于挖掘和運(yùn)用身邊的資源，才能做到合理安排時(shí)間，去撰寫(xiě)出好的信息稿件來(lái)。
    二是選題不夠新穎。信息稿件應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出必要的新穎性，即人無(wú)我有、人有我精，避免人云亦云、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)。
    然而，一些稿件在選題時(shí)就出現(xiàn)偏差，既不能反映法院工作中遇到的新情況，又不能反映當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的新形勢(shì)，對(duì)于新的法律法規(guī)、司法解釋或規(guī)章制度實(shí)施后，可能或已經(jīng)遇到的新問(wèn)題的關(guān)注度也不夠，反而過(guò)度集中在一些已經(jīng)反映較多的陳舊選題上，以致在選題時(shí)就注定了最終會(huì)被淘汰的結(jié)局。而有些稿件的選題看似新穎，能夠體現(xiàn)出一定的新意，但在具體寫(xiě)作時(shí)又出現(xiàn)了偏差，重點(diǎn)沒(méi)有去寫(xiě)新情況，反而仍然是在反映一些老問(wèn)題，老調(diào)重談，用新瓶裝了舊酒。此外，一些稿件的選題過(guò)于寬泛，由于貪大求全，看上去該寫(xiě)的都寫(xiě)了，但實(shí)際上通篇都是在泛泛而談，亮點(diǎn)不突出甚至根本就沒(méi)有亮點(diǎn)，更加缺少新意，乏善可陳，導(dǎo)致最終什么都沒(méi)寫(xiě)成。
    三是內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單?；蚴菦](méi)有
    具體數(shù)字、讓人感覺(jué)言之無(wú)據(jù)，或是缺少細(xì)致地分析、讓人感覺(jué)蜻蜓點(diǎn)水。一些稿件看似寫(xiě)了很多，但從頭到尾或是充斥了太多的空話套話，看上去像是政治教科書(shū)，或是用過(guò)多的篇幅去描述事件的基本情況，沒(méi)有進(jìn)行必要的提煉，由于缺少實(shí)質(zhì)性的、有意義的內(nèi)容，以致可以整行甚至整段被刪除掉，最后可用的內(nèi)容會(huì)所剩無(wú)幾，看似內(nèi)容豐富的稿件，實(shí)則僅僅只能當(dāng)作供他人寫(xiě)作的素材而已，算不上是一篇合格的信息稿件，更談不上被采用了。
    當(dāng)然，也有同事持不同見(jiàn)解，認(rèn)為內(nèi)容長(zhǎng)短不是決定上稿與否的關(guān)鍵。持此觀點(diǎn)的主要依據(jù)是，一些已經(jīng)被采用的信息稿件也是“短小精悍”型的。事實(shí)上，這是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到稿件存在原稿與定稿之分，忽視了稿件需要經(jīng)過(guò)采編的過(guò)程。那些編印出來(lái)的稿件是最終的定稿，相對(duì)于原稿而言，實(shí)際上是經(jīng)過(guò)了多次的編輯修改。一些看似簡(jiǎn)單的稿件，其原稿內(nèi)容是非常豐富的，只是在采編過(guò)程中，基于體裁相似、版面限制等原因，才“瘦身”精減的，以便突出重點(diǎn)內(nèi)容。因此，只看到了結(jié)果而忽視了過(guò)程，就將稿件的標(biāo)準(zhǔn)定位在了“短小精悍”上，未免過(guò)于武斷了點(diǎn)，彼此之間是形似而質(zhì)不同。僅就內(nèi)容的長(zhǎng)短而言，稿件還是盡量寫(xiě)得充實(shí)一點(diǎn)為宜。
    一定程度上而言，上級(jí)對(duì)信息稿件的采編標(biāo)準(zhǔn)，朝調(diào)研化方向發(fā)展的態(tài)勢(shì)較為明顯。即一篇較為成功的信息稿件，只要加上一些名詞解釋，以及一些案例說(shuō)明，就能夠成為了一篇較為完整的調(diào)研文章。換而言之，信息工作開(kāi)展情況如何，在一定程度上也會(huì)反映出調(diào)研工作的現(xiàn)狀，反之亦然。而很多信息稿件基本上沒(méi)有太多的發(fā)展余地，很難轉(zhuǎn)化成為調(diào)研文章。這也是為什么，調(diào)研工作成績(jī)屈指可數(shù)、難有重大突破的原因之一。試想，當(dāng)寫(xiě)一篇千字左右的信息稿件都已經(jīng)是很為難時(shí)，要把字?jǐn)?shù)要求更高的調(diào)研文章寫(xiě)好，那簡(jiǎn)直就是難上加難了。
    四是文字使用不規(guī)范?；蚴沁^(guò)于冗長(zhǎng)、一句話長(zhǎng)達(dá)幾行卻沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)停頓，或是表述不清、容易出現(xiàn)多種意思甚至讓人產(chǎn)生誤解，或是過(guò)于“專業(yè)”、糾纏于學(xué)理探究而忽視對(duì)實(shí)現(xiàn)情況的客觀反映。一些作者寫(xiě)作時(shí)的盲目性較大，未能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到信息與宣傳之間的差別，以致采取了類(lèi)似人物傳記甚至長(zhǎng)篇通訊的寫(xiě)作手法，過(guò)度使用一些渲染色彩較強(qiáng)的語(yǔ)句，甚至通過(guò)比較“婉轉(zhuǎn)”方式來(lái)陳述情況、表達(dá)觀點(diǎn)。雖然在一定程度上展示出較強(qiáng)的文學(xué)“功底”，卻嚴(yán)重偏離了信息稿件所需要的直觀性、可供參考的要求，讓人覺(jué)得霧里看花，甚至不知所云。
    五是思想認(rèn)識(shí)存在偏差。主要表現(xiàn)為，將信息工作或是當(dāng)作某個(gè)部門(mén)的職責(zé)，或是看作是某一個(gè)人的工作。前者是就全院工作分工而言，認(rèn)為信息工作是研究室的職責(zé)，那么有研究室的工作人員去寫(xiě)稿件就可以了，其他的部門(mén)不需要承擔(dān)相關(guān)職責(zé)，也不應(yīng)當(dāng)分配任務(wù)；后者是就部門(mén)的內(nèi)部分工而言，認(rèn)為所在部門(mén)已經(jīng)指定了兼職信息員，那么有信息員去寫(xiě)稿件就可以了，其他工作人員不需要去寫(xiě)信息。實(shí)際上，這些觀點(diǎn)都是對(duì)信息工作的誤解。由于信息素材均來(lái)自工作實(shí)踐，需要多方融合資源、了解情況、分析原因、提出建議，若非親身接觸，既難以做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，又難以做到準(zhǔn)確反饋。僅憑某個(gè)部門(mén)或某個(gè)人的一己之力，要做好信息工作顯然是不可能的。
    （三）編輯職能未得以充分發(fā)揮，稿件修改工作存在較大差距?！拔恼虏粎捛Т胃摹?，好的文章往往都是修改出來(lái)的。然而，現(xiàn)有的稿件修改工作開(kāi)展情況一般，很大程度上導(dǎo)致稿件質(zhì)量上不去。
    一方面，各部門(mén)對(duì)稿件修改工作不重視，以是否寫(xiě)了作為檢驗(yàn)工作開(kāi)展情況的目標(biāo)，而不是以是否上稿作為目標(biāo)，至于寫(xiě)的質(zhì)量如何、是否符合上稿要求等，則概不關(guān)心。一些部門(mén)還對(duì)相關(guān)修改建議充耳不聞，認(rèn)為是多此一舉，刻意逃避稿件所必需經(jīng)過(guò)的修改環(huán)節(jié)，甚至認(rèn)為自身的稿件稱得上是十全十美，被建議進(jìn)行修改和補(bǔ)充內(nèi)容，是被人為地設(shè)置了障礙，妨礙稿件報(bào)送。
    另一方面，研究室作為職能部門(mén)，修改稿件所需的時(shí)間難以得到充分保障。由于研究室工作職責(zé)繁瑣，除信息工作外，還承擔(dān)了宣傳、調(diào)研、司法統(tǒng)計(jì)、文字材料等工作，能用于信息工作上的時(shí)間是相對(duì)有限的。與此同時(shí)，一些工作的內(nèi)容還在逐年增加，要求在不斷提高，以宣傳工作為例，由單一的以報(bào)刊作為平臺(tái)，向以互聯(lián)網(wǎng)為主的多媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)變。而在互聯(lián)網(wǎng)宣傳中，又從以單方面的網(wǎng)絡(luò)宣傳報(bào)道，向微博互動(dòng)、輿情監(jiān)控等轉(zhuǎn)變。不斷量化細(xì)化的工作要求，使得本已捉襟見(jiàn)肘的時(shí)間更加緊張，能用信息稿件修改的時(shí)間就更為勉強(qiáng)，以致多數(shù)情況下，只能優(yōu)先選擇那些基本符合要求的稿件進(jìn)行修改，而放棄了那些問(wèn)題較多、需要進(jìn)行大修改的稿件，其中也就包括了一些素材較好的稿件?？此评速M(fèi)之舉，實(shí)則無(wú)奈而為之。
    隨著時(shí)代的發(fā)展，了解和反映社情民意的渠道正逐漸增加。也正是因?yàn)槿绱?，?duì)信息工作提出了更高、更新的要求，即信息稿件不能再是僅局限于簡(jiǎn)單地反映情況了，而應(yīng)該朝著更深的層次、更大的空間、更廣的范圍發(fā)展。可以預(yù)見(jiàn)，作為法院工作的一個(gè)有機(jī)部分，信息工作的地位、作用和功能，只會(huì)加強(qiáng)而不會(huì)減弱。而作為一項(xiàng)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工程，信息工作只有在大家的共同努力下，才會(huì)逐步邁上良性發(fā)展的快車(chē)道。
    一是要進(jìn)一步強(qiáng)化工作意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)信息工作的重要性，在思想上切實(shí)關(guān)注信息工作，在行動(dòng)中合理地做好安排和部署，確保此項(xiàng)工作能夠有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展起來(lái)，而不僅只是停留在制度里、口頭上。摒棄一些錯(cuò)誤的看法和觀點(diǎn)，將信息工作當(dāng)作一項(xiàng)本職工作看待，放在與業(yè)務(wù)工作同等重要的地位來(lái)對(duì)待，不僅自身要注重收集素材、撰寫(xiě)稿件，而且要有積極配合的協(xié)作精神，協(xié)助他人做好素材收集工作，而不是事不關(guān)己、高高掛起。正確對(duì)待上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)，把任務(wù)當(dāng)作推進(jìn)信息工作的指針，而不是把任務(wù)當(dāng)作額外的負(fù)擔(dān)來(lái)看待，準(zhǔn)確地預(yù)見(jiàn)到工作中可能會(huì)遇到的困難，思考和探索完成任務(wù)的途徑，切實(shí)增強(qiáng)做好信息工作的積極性和主動(dòng)性。
    二是要進(jìn)一步完善工作機(jī)制。完善考核機(jī)制，注重發(fā)揮考核對(duì)工作的引導(dǎo)功能，合理設(shè)定考核目標(biāo)，細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核任務(wù)，并定期進(jìn)行調(diào)度和督促，總結(jié)交流好的經(jīng)驗(yàn)作法，及時(shí)地查缺補(bǔ)漏，推進(jìn)信息工作均衡有序地發(fā)展。完善溝通機(jī)制，一方面可以依托本院的案件管理系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)本院部門(mén)之間的資源共享，為收集寫(xiě)作素材提供便利條件，相互交流、互通有無(wú)，力爭(zhēng)稿件的內(nèi)容能夠?qū)懜尤嫘?，另一方面可以依托法院系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)的政務(wù)平臺(tái)，及時(shí)上報(bào)符合采編要求的稿件，了解自身稿件存在的問(wèn)題和不足，并動(dòng)態(tài)掌握稿件采編情況。完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作表現(xiàn)突出的，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)大家參與的積極性。
    三是要進(jìn)一步提升工作水平。注意明確寫(xiě)作方向和重點(diǎn)，立足本職崗位，貼近實(shí)際情況，客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)地反映情況，既不夸大，也不回避，更不杜撰，并注意關(guān)注上級(jí)的用稿需求，有針對(duì)性地撰寫(xiě)稿件，在確保稿件質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提高稿件的被采用率。注意合理地調(diào)配時(shí)間，將撰寫(xiě)信息稿件與做好本職工作結(jié)合起來(lái)，平時(shí)多做“有心人”，注重做好素材收集和整理，定期進(jìn)行分類(lèi)匯總，及時(shí)地從眾多表象中發(fā)現(xiàn)共性、總結(jié)規(guī)律，為撰寫(xiě)出好的信息稿件奠定基礎(chǔ)，確保信息工作能夠?qū)崿F(xiàn)從數(shù)量到質(zhì)量的發(fā)展，并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)信息工作與業(yè)務(wù)工作的兩不誤、兩促進(jìn)。注重對(duì)稿件的修改，將其作為一個(gè)必經(jīng)程序來(lái)看待，通過(guò)不斷地修改和完善，力爭(zhēng)稿件內(nèi)容能夠更加直觀明了，做到精益求精。適時(shí)反思工作進(jìn)展，認(rèn)真觀摩、學(xué)習(xí)上級(jí)的信息刊物，通過(guò)做好分析和研判工作，及時(shí)了解和掌握上級(jí)的用稿走向，查找自身稿件存在的不足之處，正確看待存在的問(wèn)題和差距，確保信息工作能夠有的放矢。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇二
    07年畢業(yè)，從參加護(hù)理工作到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了，這段時(shí)間其實(shí)學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校里的多，從不同的地方到不同的崗位，學(xué)到的東西也不同，從診所走向醫(yī)院，一步一個(gè)腳印，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，同樣也豐富了我的護(hù)理歷程。
    剛開(kāi)始工作是在一家小衛(wèi)生所，工作的性質(zhì)很簡(jiǎn)單，三個(gè)護(hù)士，兩班倒，每天除了加藥，輸液，打針，面對(duì)的都是老人和小孩。工作環(huán)境很差，治療室只有20平方米左右，四面墻，一扇從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)的玻璃窗，里面只有一張治療桌，供我們加藥用的，抽屜里裝滿了青霉素和常用的輸液器及輸液貼等；一個(gè)藥柜，塞滿了常用的藥，維生素類(lèi)，消炎藥類(lèi)，藥柜的上面放著一大包我們自制的棉球；三排椅子靠著墻，供病人輸液時(shí)坐的；椅子的下面，角落里堆滿了玻璃瓶裝的生理鹽水和葡萄糖。這就是我最初的工作的環(huán)境。
    雖然環(huán)境很差，可是一點(diǎn)也不清閑，每天從上班忙到下班，有時(shí)候人多了，連站的地方都沒(méi)有，在這樣的環(huán)境下，無(wú)菌操作更是差，消毒的是用自己做的棉球加上75%的酒精，口袋里揣著一根止血帶和幾包輸液貼，沒(méi)有治療盤(pán)，沒(méi)有彎盤(pán)，一個(gè)病人從加藥到輸液只需一分鐘的時(shí)間，日子久了，不管是老人還是小人，統(tǒng)統(tǒng)都是一針見(jiàn)血。
    整個(gè)治療室里充斥著小孩的哭鬧聲，咳嗽聲，在這樣只有一扇門(mén)的環(huán)境下，空氣是何其的污濁，你更想不到的是我們這些護(hù)理人員連口罩都沒(méi)得帶，有時(shí)候那些小孩一不小心就是拉一地，沒(méi)有掃地的阿姨，只有我們，拿一顆煤球渣放在大便上，踩碎了再掃走。
    加藥換瓶，耳邊都是病人及家屬的叫喚聲，盡管滿頭是汗，還是沒(méi)有多余的時(shí)間休息，就這樣一直忙下去，直到晚上十來(lái)點(diǎn)，病人終于慢慢的少了，一天的工作就這樣結(jié)束了嗎？沒(méi)有！是啊，我們還兼顧著阿姨的角色，除了滿地的生活垃圾，還有兩大桶的醫(yī)療垃圾，掃地，倒垃圾，拖地，再就是洗那個(gè)骯臟而臭氣熏天的廁所。呼，工作結(jié)束，一天的勞動(dòng)除了充實(shí)留下的僅僅是疲倦！
    離開(kāi)那個(gè)小診所以后，我就一直在莆田人民醫(yī)院上班，雖然這個(gè)醫(yī)院并非公立的，但是這里的環(huán)境可一點(diǎn)不輸給公立的醫(yī)院，只要有在這住過(guò)院的，對(duì)這里的環(huán)境，都是贊不絕口。醫(yī)院不管是門(mén)診還是住院部全是按正規(guī)的來(lái)要求。
    剛來(lái)這個(gè)醫(yī)院，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的工作，除了最基本的護(hù)理操作我還記得，其他的基本上都要從頭開(kāi)始學(xué)，因?yàn)槲以谀莻€(gè)小衛(wèi)生所里浪費(fèi)了一年多的光陰。從跟班一直到獨(dú)立班，剛開(kāi)始最令我頭疼的就是寫(xiě)護(hù)理記錄，說(shuō)實(shí)在的，實(shí)習(xí)的時(shí)候壓根就沒(méi)接觸過(guò)這東西，所以有的時(shí)候一個(gè)護(hù)理記錄要寫(xiě)兩三遍才能搞定，而后就是電腦操作，雖然以前也沒(méi)接觸過(guò)這東西，可是對(duì)于電腦，我還是很快就能完全獨(dú)立操作，直到現(xiàn)在上主班是得心應(yīng)手啊。上夜班是壓力最大的，因?yàn)榫鸵粋€(gè)護(hù)士，重病號(hào)多的時(shí)候，一個(gè)晚上都是神經(jīng)緊繃，一不小心就得搶救。
    在這個(gè)醫(yī)院里，或許最難的還是醫(yī)患之間的溝通吧，這里處于農(nóng)村，在內(nèi)科的我，接觸的基本上全是農(nóng)村的老人家，由于文化水平低，很多東西他們都是不理解，總覺(jué)得醫(yī)院亂收費(fèi)坑人，有時(shí)候一些家屬總會(huì)為了一兩塊錢(qián)跟我們吵的面紅耳赤的，總會(huì)有人拿著費(fèi)用清單一項(xiàng)一項(xiàng)的問(wèn)你，生怕我們多扣了他們的錢(qián)。
    在內(nèi)科，跟病人講話是最累人的，有時(shí)候一件事要交代三四遍才能理解，有時(shí)候遇到那些耳朵不好的老人，跟他們講話都是靠在耳朵上喊才能聽(tīng)到，一連遇到幾個(gè)這樣的病人，喉嚨都會(huì)喊啞掉，可是更讓人不解的是就因?yàn)槁曇舸罅?，就說(shuō)我們護(hù)士態(tài)度差，郁悶?。〉俏覀儎e無(wú)選擇，因?yàn)檫@是我們內(nèi)科護(hù)士的工作。
    士啊。
    我們的工作歷程又企是說(shuō)的清道得完的，看似平平淡淡但也有轟轟烈烈的時(shí)候，每個(gè)護(hù)士都有自己的經(jīng)歷，發(fā)生在不同的地方不同的環(huán)境。
    其實(shí)不管走到哪里，只要是護(hù)理工作，沒(méi)有不累的，沒(méi)有不臟的，因?yàn)槟鞘俏覀兊墓ぷ?。那些曾?jīng)稚嫩的臉已經(jīng)不在了，經(jīng)常熬夜的護(hù)士們，留下的都是滿臉的滄桑，她們的青春就這樣奉獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)。
    希望人們能尊重我們護(hù)理人員，支持我們的護(hù)理工作，這樣我們才會(huì)更熱愛(ài)我們的工作啊。
    內(nèi)科
    蔡大妹
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇三
    一個(gè)人在社會(huì)里，因?yàn)闀r(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境的改變，他在人生大舞臺(tái)上的角色也在不斷改變，可能這一刻是上司，那一刻又是下屬;這里是父親，那里又是兒子;辦公室是“領(lǐng)導(dǎo)”，家里卻是“奴隸”。要演好自己的每一角色，在生活的各個(gè)舞臺(tái)上左右逢源，的確是件不容易的事，除了要有高超的演技之外，更重要的是時(shí)刻都要有一種角色意識(shí)，知道自己此時(shí)、此地扮演的是什么角色，這個(gè)角色對(duì)自己的言行舉止有哪些要求，只有這樣才能做到“到什么山頭唱什么歌”，才能演得惟妙惟肖，才能博得“觀眾”的喝彩。
    我認(rèn)為，作為一位語(yǔ)文教師，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)尤其重要。我的教學(xué)實(shí)踐告訴我，學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文老師的要求要比其他教師高，如優(yōu)美灑脫可供描摹的“三筆字”，洋洋千言、文濤雄辯的口才，富有磁性感人至深的朗誦，古今中外無(wú)所不知的博學(xué)，甚至是舉止文雅或美麗端莊的儀表，當(dāng)然最重要的一點(diǎn)就是不亞于專業(yè)演員的演技。其實(shí)演技可以慢慢形成，但角色意識(shí)必須時(shí)時(shí)有，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師常常面對(duì)的是不同類(lèi)型的課，這些課對(duì)老師的角色要求完全不同的，如果復(fù)習(xí)課、新課、活動(dòng)課都以同樣一種面目出現(xiàn)在學(xué)生面前，教學(xué)效果肯定要大打折扣。那么，語(yǔ)文老師到底要具備哪些角色意識(shí)呢?下面，從以下幾個(gè)方面談一下自己的體會(huì)。
    首先是社會(huì)人意識(shí)。語(yǔ)文教師必須具有社會(huì)人意識(shí)。法國(guó)教育家、社會(huì)學(xué)家涂爾干主張：“教育在于使年輕一代系統(tǒng)的社會(huì)化，”將“個(gè)體我轉(zhuǎn)化為社會(huì)我”。讓學(xué)生參加社會(huì)語(yǔ)文交際活動(dòng)，既是語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的要求，也是語(yǔ)文開(kāi)放性的要求、語(yǔ)文教師必須首先“變個(gè)體我為社會(huì)我”，這是“由自然主體向社會(huì)主體發(fā)展的必由之路”。
    社會(huì)處處有語(yǔ)文、生活處處用語(yǔ)文，語(yǔ)文教師必須因地制宜的努力創(chuàng)造更多更好的社會(huì)實(shí)踐形式，牢記學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校思想，才能讓學(xué)生經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)能力。
    有鑒于此，我曾多次組織學(xué)生參與語(yǔ)文社會(huì)實(shí)踐，從社會(huì)中學(xué)語(yǔ)文，活學(xué)活用，增長(zhǎng)學(xué)生的語(yǔ)文才干，教學(xué)相長(zhǎng)。例如，組織春游，學(xué)工學(xué)農(nóng)、植樹(shù)種草、慰問(wèn)軍烈屬、支殘助殘等等，甚至可以創(chuàng)造性的開(kāi)展一些新穎別致、生動(dòng)活潑的語(yǔ)文社會(huì)活動(dòng)，以搭起語(yǔ)文教學(xué)中之文本閱讀與寫(xiě)作的有機(jī)結(jié)合。譬如，學(xué)習(xí) 同志的《沁園春·雪》，我們?cè)?jīng)將第一課堂搬到白雪皚皚的山里，按部隊(duì)“連”的建制，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次別開(kāi)生面的“軍事演習(xí)”：哪一“排”第一個(gè)把紅旗插上山頂就將享受在“軍旗”下授獎(jiǎng)、照相的殊榮，以示鼓勵(lì)。頓時(shí)，整個(gè)登山活動(dòng)中，友愛(ài)精神、爭(zhēng)先意識(shí)均得到集中體現(xiàn)。登山結(jié)束后，老師再激情誦讀《沁園春·雪》并略作講解，無(wú)需文本，同學(xué)們大都心領(lǐng)神會(huì)，心馳神往。整過(guò)活動(dòng)結(jié)束后，我們用一節(jié)課及時(shí)總結(jié)，并布置了寫(xiě)作訓(xùn)練，不是讓同學(xué)們馬上寫(xiě)，而是想一想：怎樣為這樣活動(dòng)擬一個(gè)精確、有意義的、新巧的文題。每人限擬一個(gè)題目，然后對(duì)題目進(jìn)行評(píng)議，得到教者認(rèn)可后方能寫(xiě)作。這時(shí)的同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意義及精神實(shí)質(zhì)均能領(lǐng)會(huì)真切，寫(xiě)出真情實(shí)感，情景交融的好文章。
    再如，我在上《挖薺菜》一文時(shí)，曾組織學(xué)生到山邊的一片竹林中席地而坐。甜美的朗讀映樹(shù)得山林更加寂靜。當(dāng)讀到小主人公被追打，不敢回家一段時(shí)，鳥(niǎo)兒也似乎沉浸在這人與自然的情感交流之中，停止了吟鳴。特別是結(jié)束課文后的挖薺菜活動(dòng)，大家都默默無(wú)語(yǔ)，一掃平日的躁動(dòng)……課堂就是社會(huì)，就是大自然，這次活動(dòng)，我們布置同學(xué)們也寫(xiě)一篇作文，但題目不限，許多同學(xué)都記下了那攝人心魄的獨(dú)特體驗(yàn)，且大都不失為上乘之作。
    歷史有著驚人相似的一幕。語(yǔ)文教師的社會(huì)人角色還要善于捕捉充分利用有關(guān)信息，使之為語(yǔ)文學(xué)習(xí)與實(shí)踐大開(kāi)方便之門(mén)。我記得九八年長(zhǎng)江流域哪場(chǎng)特大洪水，又一次使當(dāng)?shù)乩习傩漳慷昧水?dāng)年從這里打過(guò)長(zhǎng)江去的襄陽(yáng)特功團(tuán)廣大官兵的風(fēng)采，他們與當(dāng)?shù)馗扇阂黄鹂购閾岆U(xiǎn)，抒寫(xiě)了又一曲驚天地、泣鬼神的壯麗凱歌。這些情景如今仍在同學(xué)們的面前歷歷在目，老師此時(shí)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、牽引，再結(jié)合語(yǔ)文社會(huì)活動(dòng)“拓寬視野，鍛煉才干——社會(huì)采訪與寫(xiě)作”，讓同學(xué)們采訪老船工，老支前模范、老戰(zhàn)士，寫(xiě)一篇新聞采訪應(yīng)該是水到渠成的了。同時(shí)，再運(yùn)用跳躍式的教學(xué)來(lái)串講魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，同學(xué)們的大都感同自受，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，寓思想教育于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)之中，“解放軍是新時(shí)期最可愛(ài)的人”就深入同學(xué)幼小的心靈，長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍已成為許多同學(xué)的共同理想。
    第二是導(dǎo)演意識(shí)。在很多時(shí)候，上一節(jié)課就如同拍一部戲，教室就是舞臺(tái)，老師導(dǎo)，學(xué)生演。
    作為導(dǎo)演，自己首先要認(rèn)真研讀劇本也就是課文和教參，真正了解“編劇”的初衷，這里地“編劇”應(yīng)該包括作者和課本的編者，知道他們想通過(guò)課文告訴觀眾(學(xué)生)什么，最為重要的是希望觀眾能從中學(xué)習(xí)到什么。把這些搞清楚后，作為導(dǎo)演才可能在給演員說(shuō)戲時(shí)心中有數(shù)，拍戲時(shí)做到有的放矢。
    第二個(gè)要做的工作是研究演員。首先一定要清楚我們的演員(學(xué)生)可都是群眾演員，沒(méi)有受過(guò)什么專業(yè)訓(xùn)練，因此在給他們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)作、表情時(shí)一定要量體裁衣，萬(wàn)萬(wàn)不可揠苗助長(zhǎng)，否則拍出來(lái)的戲可就是“慘不忍睹”了——像有些老師在給學(xué)生教授戲劇單元時(shí)，脫離教學(xué)實(shí)際水平，不顧學(xué)生生活閱歷的局限，讓他們?nèi)ヅ女惓Ｉ羁痰膽颍瑢W(xué)生們熱情倒是很高，但其實(shí)絕大多數(shù)人都是抱著好玩的態(tài)度去參與，表面上熱熱鬧鬧，演的戲卻不倫不類(lèi)，大大削弱了對(duì)學(xué)生的感染力和教育意義。與其如此，還不如給學(xué)生放一放這些經(jīng)典劇目的錄像效果好呢。
    第三個(gè)工作是研究觀眾。其實(shí)在語(yǔ)文課堂上的大多時(shí)候，做演員的相對(duì)來(lái)講總是少數(shù)學(xué)生，更多的人更多的時(shí)候還在是做觀眾，所以研究觀眾尤其重要。首先要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查社會(huì)、查閱資料等方式弄清楚我們的觀眾的愛(ài)好是什么，接受水平如何，思推摸式怎樣等等，拍戲時(shí)我們就可以根據(jù)他們的品味適當(dāng)?shù)男薷膭”?，同時(shí)創(chuàng)設(shè)適合他們接受的情境，使拍出來(lái)的戲在盡可能短的時(shí)間內(nèi)吸引他們的眼球，進(jìn)而抓住他們的心，最后使他們看完之后還能“感慨萬(wàn)千”地說(shuō)一點(diǎn)什么。這樣，我們的目的就達(dá)到了。
    第四個(gè)工作是指導(dǎo)演員演出。一節(jié)課就是一部戲，學(xué)生是主角，但他們同時(shí)又是群眾演員，不具備專業(yè)演員的素質(zhì)，這就需要導(dǎo)演及時(shí)、巧妙、有效地給予他們一些指導(dǎo)。幫助他們正確理解劇本的思想和所演角色的性格特點(diǎn)，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)態(tài)等，有時(shí)候要親自出馬做出漂亮而到位的示范，比如朗誦 的《沁園春·雪》時(shí)，應(yīng)該把握作品本身所包含的思想，怎樣結(jié)合時(shí)代背景正確把握抒情主人公的性格，進(jìn)而確定朗誦的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，什么表情神態(tài)等等。
    第五個(gè)要具備的意識(shí)是主持人意識(shí)。這里我們講的主要是電視臺(tái)和廣播電臺(tái)的主持人。這兩種傳媒對(duì)主持人的一個(gè)共同和最基本的要求就是普通話至少要達(dá)到一級(jí)乙等，而語(yǔ)文教師最起碼的要求是二級(jí)乙等，據(jù)我所知，有相當(dāng)一部分的語(yǔ)文老師沒(méi)有達(dá)到這樣的要求，這樣在范讀課文時(shí)，就難以指導(dǎo)學(xué)生，所以有必要在看電視、聽(tīng)廣播時(shí)有意識(shí)地向人家那些比較著名的主持人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，還要想一想，假如此刻我是主持人，我該怎么說(shuō)?如果我去朗誦，會(huì)用什么樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)?學(xué)以致用，在課堂上完全可以把自己當(dāng)作主持人，甜美圓潤(rùn)的嗓音沒(méi)有，至少可以借鑒當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)表情、動(dòng)作等。不要怕學(xué)生說(shuō)自己造作，看一看哪一位主持人朗誦不深情、不投入?要感染受眾，首先得感染自己。說(shuō)得過(guò)分一點(diǎn)，煽情是主持人，也是語(yǔ)文老師應(yīng)該具備的基本功。
    不同的節(jié)目，由于性質(zhì)和目的不同，在很多方面對(duì)主持人的要求都不一樣，比如感情、語(yǔ)言風(fēng)格等。這一點(diǎn)跟語(yǔ)文老師上不同類(lèi)型的課有點(diǎn)相似。比如課堂上講評(píng)作文、時(shí)事評(píng)論，要提前熟悉材料，評(píng)論時(shí)語(yǔ)言要有力度，盡可能做到言簡(jiǎn)意賅，切中要害，以引經(jīng)據(jù)典，讓觀眾相信自己所講的是完全正確的;向?qū)W生課堂提問(wèn)可以說(shuō)就是直播，應(yīng)提前擬好問(wèn)題，而且這些問(wèn)題應(yīng)該是被訪對(duì)象能夠回答同時(shí)也是觀眾們感興趣的，提問(wèn)語(yǔ)氣要緩和，注意提問(wèn)對(duì)象的反應(yīng)，當(dāng)問(wèn)題過(guò)難對(duì)方不能回答時(shí)，要及時(shí)給他找個(gè)臺(tái)階下，和學(xué)生討論問(wèn)題就是做談話節(jié)目，提前要搜集，大量談?wù)撛掝}的資料，設(shè)想嘉賓可能會(huì)談?wù)撌裁从^點(diǎn)，同時(shí)還能隨機(jī)應(yīng)變;如果搞一些知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，別忘了主持人只是活動(dòng)的組織裁判，(當(dāng)然，在選手回答不上來(lái)時(shí)可以在不違反規(guī)則的情況下給一點(diǎn)適當(dāng)?shù)?、善意的提?不可越俎代皰，否則，你的節(jié)目可就沒(méi)有人看了。
    無(wú)論社會(huì)人、導(dǎo)演和主持人，語(yǔ)文老師所從事的是一種創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作，需要投入感情，需要不斷創(chuàng)新，超越自我。這樣，導(dǎo)演拍戲和主持人主持節(jié)目，社會(huì)人語(yǔ)文實(shí)踐才會(huì)有很多的共同目標(biāo)，我們語(yǔ)文老師的課堂才會(huì)充滿活力，才能真正吸引學(xué)生，課余才能充滿魅力，才會(huì)讓更多的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與運(yùn)用語(yǔ)文，這不僅是語(yǔ)文教學(xué)的要求，也是新課改的基本要求。
    十七年的教學(xué)實(shí)踐，我本著科研興教、科學(xué)育人的教學(xué)思想，努力嘗試先進(jìn)的教學(xué)模式、活學(xué)活用，注重語(yǔ)文教師角色變換、實(shí)施語(yǔ)文教育。在摸索的前進(jìn)中我收到了始料未及的效果，堅(jiān)定了我執(zhí)著前行的信心，增強(qiáng)了進(jìn)行教育改革的責(zé)任心和使命感。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷總結(jié)得失，以期在整個(gè)教學(xué)生涯中日臻完善。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇四
    如古人所言：“大抵觀書(shū)需先熟讀，使其言皆出于吾之口，繼以精思，使其意皆出于吾心，然后可以有深爾。”尤其是對(duì)馬克思主義的科學(xué)理論，我們更要思得深、思得透，學(xué)會(huì)分析綜合，掌握精髓要領(lǐng)，進(jìn)入自覺(jué)運(yùn)用境界。學(xué)習(xí)與思考，可以治愚、治惰、養(yǎng)氣、壯體。
    近日，某地一位優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部介紹工作經(jīng)驗(yàn)，其中講了一個(gè)觀點(diǎn)：一名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部，首先應(yīng)該是一名優(yōu)秀的思想者。做好機(jī)關(guān)工作尤其是領(lǐng)導(dǎo)工作不僅要“苦身子”，更要“苦腦子”。筆者揣摩這句話，頗感見(jiàn)地深刻。
    “苦身子”，就是要腳踏實(shí)地苦干;“苦腦子”則是要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，成為思想者。思想使人在實(shí)踐中能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，并不斷追求自我、實(shí)現(xiàn)自我。在人類(lèi)感知世界的過(guò)程中，人腦除了記憶之外，還要用來(lái)思考。如果把記憶比作將物品搬進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，那么，思考就是將物品進(jìn)行有序歸類(lèi)、整理和加工。只記憶不思考，頭腦就成了雜亂無(wú)章的信息倉(cāng)庫(kù)。
    學(xué)習(xí)需要思考。古人曰：“學(xué)而不思則罔。”對(duì)于任何一種學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，思考的過(guò)程就是消化的過(guò)程，是由此及彼、由淺入深加工的過(guò)程，也是融會(huì)貫通、得其要領(lǐng)的過(guò)程。誠(chéng)如古人所言：“大抵觀書(shū)需先熟讀，使其言皆出于吾之口，繼以精思，使其意皆出于吾心，然后可以有深爾?！庇绕涫菍?duì)馬克思主義的科學(xué)理論，我們更要思得深、思得透，學(xué)會(huì)分析綜合，掌握精髓要領(lǐng)，進(jìn)入自覺(jué)運(yùn)用境界。學(xué)習(xí)與思考，可以治愚、治惰、養(yǎng)氣、壯體。
    工作也需要思考。要履行好黨和人民賦予的職責(zé)，既需要勤勤懇懇的實(shí)干精神，更需要開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)思考，擁有敏銳而深刻的思想觸角，這也是擺脫平庸，獲得成功的重要力量。優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部王瑛既是一個(gè)實(shí)干家，把每一項(xiàng)工作都做得很到位、很扎實(shí)、很有成效，同時(shí)，她又是一個(gè)思想者，勇于開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題，善于對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論思考，她創(chuàng)造的“三最佳”、“五個(gè)零距離”、村級(jí)監(jiān)督員制度等“王瑛工作法”，就是實(shí)踐的升華、思想的凝練，成為留給我們的精神財(cái)富。
    思想不是與生俱來(lái)的，更不能信手拈來(lái)，而是靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考得來(lái)。首先，要在學(xué)習(xí)中接受思想。知識(shí)是思想的營(yíng)養(yǎng)，理論是認(rèn)識(shí)的高地。要在不斷的學(xué)習(xí)中接受新思想、新觀念，開(kāi)闊眼界，豐富頭腦，為孕育思想打下扎實(shí)的知識(shí)功底。其次，要在實(shí)踐中豐富思想。思想的火花不是在辦公室里“拍腦袋”拍出來(lái)的，更多的是在實(shí)踐中被激發(fā)出來(lái)的。思想在我們捧讀的書(shū)本中，同時(shí)也在我們的腳下。因此，我們必須深入基層、深入實(shí)際，多了解情況，多直面現(xiàn)實(shí)，多解決問(wèn)題，在實(shí)踐中豐富思想的“礦藏”。再次，要在總結(jié)中深化思想。要通過(guò)認(rèn)真的總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納、整理、加工，使無(wú)序的變?yōu)橛行虻?，使他人的變成自己的，使前人沒(méi)有的變成自我創(chuàng)造的。如此，思想得到深化，規(guī)律即在其中，獲得的是更高層次的思想成果，思想成果又將反作用于工作實(shí)踐。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇五
    手術(shù)室是進(jìn)行外科及婦產(chǎn)科等搶救患者、進(jìn)行手術(shù)的重要場(chǎng)所，手術(shù)室護(hù)理水平的高低是手術(shù)能否順利進(jìn)行的主要因素，因此，手術(shù)室是醫(yī)院開(kāi)展救死扶傷工作的重要場(chǎng)所，對(duì)手術(shù)室管理進(jìn)行管理就是為醫(yī)院開(kāi)展救人工作做好前期準(zhǔn)備，讓醫(yī)生及護(hù)理人員有個(gè)良好的工作環(huán)境，讓病人有個(gè)安全的治療環(huán)境，因此手術(shù)室管理也是醫(yī)院管理工作中必不可少的重要組成部分。
    1.手術(shù)室護(hù)理的重要意義
    1凈、整潔的手術(shù)室環(huán)境能使醫(yī)生有良好的心情，進(jìn)行手術(shù)時(shí)更能集中精力，從而提高手術(shù)的質(zhì)量。從患者的角度來(lái)說(shuō)，良好的手術(shù)設(shè)備能保證手術(shù)順利進(jìn)行及手術(shù)質(zhì)量；而干凈整潔的手術(shù)室環(huán)境，不僅可以減少患者被其他患者傳染的幾率，還能讓患者保持良好的心態(tài)，促進(jìn)手術(shù)的順利進(jìn)行。因此，不管從什么角度來(lái)講，手術(shù)室護(hù)理都是手術(shù)進(jìn)行過(guò)程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是手術(shù)順利進(jìn)行的重要保證[1]。
    2.手術(shù)室護(hù)理的現(xiàn)狀
    目前，因?yàn)槎喾矫娴脑?，醫(yī)院的手術(shù)室護(hù)理不管是在設(shè)備管理方面還是內(nèi)部衛(wèi)生管理方面，總體來(lái)說(shuō)其現(xiàn)狀的不容樂(lè)觀的，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
    2.1對(duì)手術(shù)室護(hù)理的意識(shí)不強(qiáng)
    對(duì)手術(shù)室護(hù)理的意識(shí)不強(qiáng)，可以說(shuō)既是手術(shù)室護(hù)理的現(xiàn)狀，也是其現(xiàn)狀產(chǎn)生的主要原因。目前，大部分醫(yī)院的管理者把注意力及工作重心都放在了醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)張、醫(yī)患糾紛、藥品管理等方面，而對(duì)屬于后勤管理的手術(shù)室護(hù)理不夠重視，意識(shí)不到手術(shù)室護(hù)理工作對(duì)醫(yī)院工作的重要性，因此在很多醫(yī)院中對(duì)手術(shù)室的護(hù)理管理還處在空白階段，既沒(méi)有相關(guān)的規(guī)章制度，也沒(méi)有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)手術(shù)室護(hù)理的不重視也導(dǎo)致了使用手術(shù)室的醫(yī)生對(duì)手術(shù)室不愛(ài)惜，很多負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行管理的人員也沒(méi)有盡到應(yīng)有的責(zé)任，導(dǎo)致手術(shù)室中各種弊端連續(xù)出現(xiàn)，如對(duì)手術(shù)設(shè)備的不愛(ài)惜導(dǎo)致其使用壽命簡(jiǎn)短，對(duì)手術(shù)室室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生不注重維持，導(dǎo)致手術(shù)室內(nèi)部醫(yī)生與患者之間及患者于患者之間傳染增多，這些都會(huì)對(duì)手術(shù)及患者的康復(fù)造成不良影響，同時(shí)也會(huì)阻礙醫(yī)院的發(fā)展。
    2.2對(duì)手術(shù)室設(shè)備的護(hù)理水平比較落后
    學(xué)、不規(guī)范的管理方法對(duì)手術(shù)設(shè)備造成一定的破壞，從而影響手術(shù)設(shè)備的功能，減少手術(shù)設(shè)備的使用壽命，為醫(yī)院帶來(lái)不必要的損失。
    2.3手術(shù)室內(nèi)部環(huán)境不達(dá)標(biāo)
    正如前面所說(shuō)，從目前的醫(yī)療現(xiàn)狀及醫(yī)療條件來(lái)看，醫(yī)院里面大多時(shí)候都是人滿為患，很難達(dá)到每天一患一室的條件，一般都是同一手術(shù)室連續(xù)使用，往往前一例手術(shù)剛做完，還來(lái)不及進(jìn)行消毒就安排下一例進(jìn)入手術(shù)室，而且嚴(yán)重患者與非嚴(yán)重患者之間，不同類(lèi)型的疾病患者之間及不同性別的患者之間往往使用同一個(gè)手術(shù)室，這就造成了患者之間相互傳染的情況時(shí)有發(fā)生。此外，手術(shù)室是個(gè)人員比較復(fù)雜，而相對(duì)比較封閉的環(huán)境，細(xì)菌很容易滋生，而因?yàn)楣芾矸矫娴娜笔?，相關(guān)責(zé)任人不能按時(shí)清理手術(shù)室內(nèi)的衛(wèi)生，造成手術(shù)室的室內(nèi)環(huán)境不能達(dá)到相關(guān)要求的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重地影響到手術(shù)的水平，對(duì)患者的康復(fù)帶來(lái)很大影響，也會(huì)使醫(yī)院蒙受名譽(yù)上的損失。
    3.提高手術(shù)室護(hù)理水平的措施
    從面前手術(shù)室管理的現(xiàn)狀來(lái)看，現(xiàn)有的護(hù)理水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我國(guó)的醫(yī)療水平的，這將滯后我國(guó)醫(yī)療事業(yè)整體水平的提高，而且從醫(yī)生工作及患者康復(fù)的角度來(lái)說(shuō)，都急需對(duì)現(xiàn)有的手術(shù)室護(hù)理水平進(jìn)行改善提高，良好的手術(shù)室環(huán)境不僅可以保證醫(yī)生的手術(shù)質(zhì)量，也能保證病人不被感染，盡快康復(fù)。要提高醫(yī)院手術(shù)室的護(hù)理水平，具體可以從以下幾方面來(lái)進(jìn)行：
    3.1制定完善手術(shù)室護(hù)理的規(guī)章制度
    目前在醫(yī)院中手術(shù)室的護(hù)理成為空白，主要就是因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的規(guī)章制度對(duì)其做硬性規(guī)定，導(dǎo)致手術(shù)室護(hù)理工作出現(xiàn)漏洞?，F(xiàn)在，更醫(yī)院都應(yīng)該針對(duì)手術(shù)室的護(hù)理制定行之有效的規(guī)章制度，從而在手術(shù)室內(nèi)部形成制度化管理。明確的規(guī)章制度，首先可以將手術(shù)室的護(hù)理工作分工明確，落實(shí)到每一個(gè)責(zé)任人的身上，避免在對(duì)其進(jìn)行管理和監(jiān)督的時(shí)候出現(xiàn)漏洞，此外也對(duì)相關(guān)的工作人員起到一定的約束作用[3]。此外，還應(yīng)制定相關(guān)規(guī)定，讓使用手術(shù)室設(shè)備的醫(yī)生也參與到手術(shù)室的護(hù)理中來(lái)，這樣可以增強(qiáng)醫(yī)生維護(hù)手術(shù)設(shè)備的責(zé)任感，對(duì)手術(shù)設(shè)備的維護(hù)起到良好的作用。
    3.2提高醫(yī)護(hù)人員對(duì)手術(shù)室護(hù)理的認(rèn)識(shí)
    手術(shù)室的醫(yī)護(hù)人員是手術(shù)室的使用者，也是手術(shù)室的維護(hù)者，只有增強(qiáng)其對(duì)
    手術(shù)室護(hù)理的重要性的認(rèn)識(shí)，才能真正懂得如何對(duì)手術(shù)室進(jìn)行護(hù)理。目前對(duì)手術(shù)室護(hù)理的意識(shí)都比較落后，在方法上和理念上都還比較落后，因此醫(yī)院可以對(duì)手術(shù)室的相關(guān)護(hù)理人員進(jìn)行定期的手術(shù)室護(hù)理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方法。此外，醫(yī)院還應(yīng)該注重積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的手術(shù)室護(hù)理技術(shù)，應(yīng)經(jīng)常舉行手術(shù)室護(hù)理方面的講座，這樣可以讓手術(shù)室護(hù)理人員接觸到最新的手術(shù)室護(hù)理信息，增加護(hù)理人員的知識(shí)。對(duì)于剛開(kāi)始接觸手術(shù)室護(hù)理工作的人員，應(yīng)該增加他們實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，是他們能把自身的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為手術(shù)室的護(hù)理注入新的力量。
    4.小結(jié)
    總之，手術(shù)室護(hù)理在醫(yī)院工作中雖屬于后勤工作，但是具有重要地位，醫(yī)生手術(shù)的順利進(jìn)行，病人的康復(fù)都離不開(kāi)科學(xué)、規(guī)范的手術(shù)室護(hù)理工作。因此，醫(yī)院中無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)者還是一般醫(yī)護(hù)人員，都不能忽視對(duì)手術(shù)室護(hù)理工作的管理。尤其是醫(yī)院的管理者，應(yīng)該從思想上就重視手術(shù)室的護(hù)理工作，加大護(hù)理工作方面的投資，加強(qiáng)相關(guān)護(hù)理人員的投入，唯有如此，才能真正地把醫(yī)院手術(shù)室的護(hù)理工作做好，發(fā)揮手術(shù)室應(yīng)有的作用。
    【參考文獻(xiàn)】
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    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇六
    作為一名從事護(hù)理工作的人員，護(hù)理經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。經(jīng)過(guò)多年的工作，我深刻感受到：護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累不僅能夠提升自己的工作水平，還能夠幫助更多需要護(hù)理的人。在這篇文章中，我將分享我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，與讀者共勉。
    第一段：了解患者需求很重要
    了解患者的需求對(duì)于護(hù)理工作至關(guān)重要。我們需要認(rèn)真傾聽(tīng)患者的心聲，理解他們的想法和情感，而不僅僅是關(guān)注他們的病情。當(dāng)我們了解患者的需求時(shí)，我們可以更好地為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。例如，我曾經(jīng)有一個(gè)癱瘓的老人，他需要每天被幫助進(jìn)行膀胱排空。一開(kāi)始，他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，但經(jīng)過(guò)多次和他的交流，我發(fā)現(xiàn)他希望有一些人陪伴他一起聊天，讓他感到不再孤獨(dú)。因此，我經(jīng)常在幫助他排空時(shí)和他聊天，這讓他感到非常開(kāi)心，情緒也得到了明顯的提高。患者的需求并不總是局限于醫(yī)學(xué)和護(hù)理方面，因此我們需要在與患者交流時(shí)耐心傾聽(tīng)，讓他們提出更多自己的需求。
    第二段：關(guān)注患者的心理健康
    在護(hù)理過(guò)程中，我們除了要照顧患者的身體健康，還需要關(guān)心他們的心理健康。對(duì)于很多患者來(lái)說(shuō)，住院的日子既漫長(zhǎng)又寂寞，他們需要更多關(guān)注和關(guān)懷。因此，我們?cè)谧o(hù)理患者時(shí)，要通過(guò)和他們的交流，感受到他們的情緒變化，并給予更多的心理疏導(dǎo)和支持。例如，我曾經(jīng)遇到過(guò)一名患者，他患有抑郁癥，病情持續(xù)惡化。我及時(shí)了解他的病情，和他多次溝通交流，音樂(lè)、讀書(shū)等方式幫助他調(diào)整情緒，讓他漸漸地恢復(fù)了自信和勇氣。在患者的心理健康上多下功夫，不僅可以有效緩解他們的不適，還可以增強(qiáng)他們對(duì)護(hù)理人員的信任，讓護(hù)理過(guò)程更順暢。
    第三段：出現(xiàn)意外需果斷處理
    在護(hù)理過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的意外情況，如病人突然出現(xiàn)嚴(yán)重情況、裝置出現(xiàn)故障等。這時(shí)候，我們需要果斷地采取措施，保護(hù)患者的生命安全。例如，我曾經(jīng)遇到過(guò)一名患者，他因?yàn)楹ε逻M(jìn)行手術(shù)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，導(dǎo)致血壓飚升和心律失常。我迅速與醫(yī)生溝通，并按照醫(yī)生的指示給予患者鎮(zhèn)靜劑藥物。經(jīng)過(guò)這些措施，患者的病情得以得到控制，并成功進(jìn)行了手術(shù)。對(duì)于那些意外情況，我們需要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，以保證在危急時(shí)刻能夠果斷穩(wěn)妥地處理。
    第四段：意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
    護(hù)理工作需要多人協(xié)作完成，因此團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于卓越的護(hù)理工作非常重要。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要承擔(dān)自己的職責(zé)和任務(wù)，同時(shí)與其他人良好溝通、協(xié)作。例如，在一個(gè)手術(shù)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，從麻醉師、醫(yī)生、護(hù)士到器械工，每個(gè)人都扮演著至關(guān)重要的角色。我們需要時(shí)刻意識(shí)到自己的職責(zé)范圍，同時(shí)保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，讓患者得到更全面、細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。
    第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升自己
    護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。護(hù)理是一門(mén)知識(shí)和技能都非常豐富的學(xué)科，因此我們需要不斷吸收新的知識(shí)和技術(shù)，以提高自身的專業(yè)水平和工作能力。通過(guò)多種途徑，如參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、醫(yī)院實(shí)踐、以及與醫(yī)生、同事的交流等方式，我們可以自我激勵(lì)、不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升。在護(hù)理工作中，我們的主要目標(biāo)是讓患者得到最好的護(hù)理和服務(wù)，因此我們需要有信心和勇氣去面對(duì)一切挑戰(zhàn)和困難。在知識(shí)上做到積累，并在實(shí)際操作中善于實(shí)踐探索，這樣才能更好地發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)，駕馭更多的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，從而為患者提供更貼心、更專業(yè)、更全面的服務(wù)。
    在護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程中，我們需要不斷總結(jié)歸納和分享經(jīng)驗(yàn)，為自己和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)收獲和成長(zhǎng)。這篇文章就是我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，我希望這能夠激勵(lì)更多的人，認(rèn)真對(duì)待護(hù)理工作，注重護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累和分享，一起將我們的護(hù)理工作做得更好。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇七
    20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)在院及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三好一滿意”這一工作思路，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將上全年工作情況總結(jié)如下：
    一、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人員知識(shí)水平提高。
    科室根據(jù)護(hù)理部三基理論知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)三基理論學(xué)習(xí)，在每月的考核中均取得了較好的成績(jī)。全科人員利用休息時(shí)間強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，達(dá)到心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)使用、除顫儀使用等操作人人過(guò)關(guān)。另外，科室用晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)制度、流程、規(guī)范、常規(guī)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)檢查一項(xiàng)使各項(xiàng)學(xué)習(xí)落到實(shí)處而不流于形式。參加科與科、院與院、醫(yī)生與護(hù)士多種形式的學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)護(hù)理人員獨(dú)立工作、獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
    二、抓制度落實(shí)，促進(jìn)醫(yī)療安全。
    嚴(yán)格落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)工作過(guò)程中的安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化了護(hù)理工作流程，使每一項(xiàng)工作落實(shí)到人，每一項(xiàng)督促檢查落實(shí)到人，增強(qiáng)了人人參與管理的意識(shí)。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級(jí)護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中落實(shí)查對(duì)制度，搶救危重病人時(shí)則遵循危重病人搶救制度，護(hù)理交接班時(shí)就按照交接班制度等，不但要人員熟知各項(xiàng)核心制度，而且在各項(xiàng)護(hù)理工作中體會(huì)到其對(duì)我們工作的保護(hù)、促進(jìn)、提高作用。
    三、抓護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理安全
    過(guò)去一年，我科在護(hù)理部的督促下嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量與安全管理，科室認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部—科室兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量管理，在科室內(nèi)抽選部分有責(zé)任心的護(hù)理人員參加科一級(jí)的護(hù)理質(zhì)量管理，每周、每月堅(jiān)持自查、抽查，對(duì)自查及抽查的結(jié)果及時(shí)反饋，及時(shí)主動(dòng)向護(hù)理部上報(bào)護(hù)理不良事件，在護(hù)理部的整改下，及時(shí)改進(jìn)了護(hù)理措施，大大降低了護(hù)理不良事件的發(fā)生率。特別是在簡(jiǎn)化護(hù)理文書(shū)之后，科室加大了對(duì)簡(jiǎn)化后護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給當(dāng)事人并改正。此外，根據(jù)科室具體情況實(shí)行科學(xué)的彈性排班，在重點(diǎn)時(shí)段安排加強(qiáng)班，并嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了護(hù)理安全，全年無(wú)護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
    四、抓業(yè)務(wù)收入，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
    20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)共收治病512人次，搶救危重病人138人次，護(hù)理呼吸機(jī)的病人20xx人次，護(hù)理氣管切開(kāi)病人715人次，全年總收入9736464.38其中護(hù)理收入516539.68。嚴(yán)格控制成本，嚴(yán)格限制水、電及科內(nèi)物品消耗，做到該收不漏，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。積極拓展新業(yè)務(wù)，今年3月份我科開(kāi)展新業(yè)務(wù)crrt治療，全年共護(hù)理crrt病人111人次，同時(shí)開(kāi)展俯臥位通氣護(hù)理了一位顱腦外傷背部大面積擦傷的病人取得了良好的效果。另外，營(yíng)養(yǎng)泵的使用，不但能收取相應(yīng)費(fèi)用，而且更符合危重病人胃腸生理機(jī)能，減少了胃腸營(yíng)養(yǎng)的并發(fā)癥。
    五、抓服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)病人滿意。
    科室人員把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對(duì)待病人誠(chéng)實(shí)、細(xì)致、人道，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考，假如我是一名病人，假如病人是我親人。科室繼續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)情況，考核人員的責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、同情心和慎獨(dú)修養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士(工作能力、溝通能力差的護(hù)士)、關(guān)鍵病人(有糾紛隱患的病人)、關(guān)鍵時(shí)段(節(jié)假日、夜班)的管理，消除隱患，確保醫(yī)療安全，提高了病人的滿意度。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇八
    不知不覺(jué)，我來(lái)到碭山縣官莊壩鎮(zhèn)岳莊壩村擔(dān)任大學(xué)生村干這個(gè)崗位已經(jīng)快四個(gè)月了。在這幾個(gè)月的日子里，我在村里學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，在不斷的摸索實(shí)踐中慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活，并學(xué)會(huì)了如何去當(dāng)好大學(xué)生村干。現(xiàn)把它們分享一下。
    突破“思想關(guān)”。放下架子，擺正姿態(tài)。受過(guò)高等教育，經(jīng)過(guò)城市熏陶的我們剛來(lái)到農(nóng)村，環(huán)境的落差容易喚起我們心中的自大。既然來(lái)到了農(nóng)村，必須放下自己大學(xué)生的光環(huán)，摒棄自己比村民高一頭的思想。把自己和他們放在一個(gè)平臺(tái)上，做到心平氣和，和藹可親。只有這樣才能真正從心里接受和承認(rèn)自己的工作，才可以做好大學(xué)生村干工作。
    突破“語(yǔ)言關(guān)”。入鄉(xiāng)隨俗，融入民情。農(nóng)村是一個(gè)大的集體，村民生活和城市里的樓居鄰居生活完全不是一個(gè)概念。想要融入農(nóng)村，語(yǔ)言是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。剛剛到村任職，人生地不熟，不能用農(nóng)民的語(yǔ)言和農(nóng)民交流，容易與群眾產(chǎn)生隔閡。果斷放棄我們已經(jīng)習(xí)慣的普通話，在農(nóng)村就要說(shuō)“土話”。 用群眾語(yǔ)言與群眾溝通，融入農(nóng)村，與群眾“打成一片”。這樣村民才會(huì)把你當(dāng)成自家人，才能更好的做好工作。
    突破“環(huán)境關(guān)”。不怕吃苦，艱苦奮斗。作為“吃住在村的大學(xué)生村干”，生活環(huán)境當(dāng)然比不上城市，比不上學(xué)校，甚至比不上自己家里。我想說(shuō)既然選擇了大學(xué)生村干這個(gè)崗位，就應(yīng)該抱有吃苦的態(tài)度。多想想來(lái)到農(nóng)村是為了什么，不是來(lái)享福的，不是來(lái)鍍金的。與村民同吃同住，才能更了解當(dāng)下農(nóng)村的艱苦，才能在思想上鞭策我們多為農(nóng)村出力，更好的建設(shè)新農(nóng)村。
    突破“方法關(guān)”。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮才能。農(nóng)村不比學(xué)校，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，大學(xué)生村干要想在農(nóng)村基層站穩(wěn)腳跟，打開(kāi)工作局面，與群眾建立深厚的感情，就必須有過(guò)硬的本領(lǐng)。就必須學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的方法，多向村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找經(jīng)驗(yàn)，找到方法。并要發(fā)揮自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)技能，積極為全村發(fā)展出謀劃策，真正成為引領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏暮么甯伞?BR>    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    感激您在百閑當(dāng)中核閱我的自薦書(shū)!我欲申請(qǐng)您們醫(yī)院的護(hù)士一職，我自大可以或許契合貴醫(yī)院的要求。
    我是姑蘇衛(wèi)死職業(yè)手藝教院的門(mén)生，于09年7月結(jié)業(yè)。我經(jīng)由過(guò)程三年的進(jìn)修，把握了杰出的專業(yè)常識(shí)、實(shí)際根本和操縱本領(lǐng)。正在校時(shí)期，能遵照校紀(jì)校規(guī)，尊重教員，連合同窗并主動(dòng)加入黌舍戰(zhàn)班級(jí)構(gòu)造的各項(xiàng)勾當(dāng)，是一個(gè)很有耐煩、愛(ài)心、仔細(xì)、義務(wù)古道熱腸的人，且入手進(jìn)修才能很強(qiáng)。在校時(shí)代，擔(dān)當(dāng)舍少和團(tuán)小組組長(zhǎng)之職，能很好天完本錢(qián)職事情，辦理好宿舍，并幫忙宿舍獲得“文化寢舍”和“優(yōu)異團(tuán)小組”稱呼。
    我有必然的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾在蘇大附一院見(jiàn)習(xí)過(guò)兩周。實(shí)習(xí)的時(shí)辰是在北醫(yī)二附院，在實(shí)習(xí)的時(shí)刻深抱病人和教員們的愛(ài)好。我很喜好跟病人打仗，最期望能天天給他們笑容，然后他們?cè)俸湍赖膶?duì)待我，當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)好高興。以是，我十分巴望成為一位優(yōu)秀的護(hù)士，一個(gè)讓人佩服的護(hù)士。今朝，我就任于姑蘇禍星護(hù)理院。
    尊敬的向?qū)?，?qǐng)給我時(shí)機(jī)，我會(huì)以非常的熱忱、十二分的盡力往掌控它!感謝您的慧目!
    此致
    敬禮!
    自薦人：
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十
    護(hù)理人員要較好的執(zhí)行護(hù)理行為規(guī)范，對(duì)病人使用文明用語(yǔ)，及時(shí)與患者溝通，開(kāi)展健康教育。下面是本站小編整理護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的范文，歡迎閱讀!
    20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)在院及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三好一滿意”這一工作思路，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將上全年工作情況總結(jié)如下：
    一、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人員知識(shí)水平提高。
    科室根據(jù)護(hù)理部三基理論知識(shí)
    學(xué)習(xí)計(jì)劃
    安排，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)三基理論學(xué)習(xí)，在每月的考核中均取得了較好的成績(jī)。全科人員利用休息時(shí)間強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，達(dá)到心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)使用、除顫儀使用等操作人人過(guò)關(guān)。另外，科室用晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)制度、流程、規(guī)范、常規(guī)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)檢查一項(xiàng)使各項(xiàng)學(xué)習(xí)落到實(shí)處而不流于形式。參加科與科、院與院、醫(yī)生與護(hù)士多種形式的學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)護(hù)理人員獨(dú)立工作、獨(dú)立分析、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
    二、抓制度落實(shí)，促進(jìn)醫(yī)療安全。
    嚴(yán)格落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)工作過(guò)程中的安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化了護(hù)理工作流程，使每一項(xiàng)工作落實(shí)到人，每一項(xiàng)督促檢查落實(shí)到人，增強(qiáng)了人人參與管理的意識(shí)。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級(jí)護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中落實(shí)查對(duì)制度，搶救危重病人時(shí)則遵循危重病人搶救制度，護(hù)理交接班時(shí)就按照交接班制度等，不但要人員熟知各項(xiàng)核心制度，而且在各項(xiàng)護(hù)理工作中體會(huì)到其對(duì)我們工作的保護(hù)、促進(jìn)、提高作用。
    三、抓護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理安全
    過(guò)去一年，我科在護(hù)理部的督促下嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量與安全管理，科室認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部—科室兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量管理，在科室內(nèi)抽選部分有責(zé)任心的護(hù)理人員參加科一級(jí)的護(hù)理質(zhì)量管理，每周、每月堅(jiān)持自查、抽查，對(duì)自查及抽查的結(jié)果及時(shí)反饋，及時(shí)主動(dòng)向護(hù)理部上報(bào)護(hù)理不良事件，在護(hù)理部的整改下，及時(shí)改進(jìn)了護(hù)理措施，大大降低了護(hù)理不良事件的發(fā)生率。特別是在簡(jiǎn)化護(hù)理文書(shū)之后，科室加大了對(duì)簡(jiǎn)化后護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給當(dāng)事人并改正。此外，根據(jù)科室具體情況實(shí)行科學(xué)的彈性排班，在重點(diǎn)時(shí)段安排加強(qiáng)班，并嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度和其他各項(xiàng)
    規(guī)章制度
    ，保證了護(hù)理安全，全年無(wú)護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
    四、抓業(yè)務(wù)收入，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
    20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)共收治病512人次，搶救危重病人138人次，護(hù)理呼吸機(jī)的病人20xx人次，護(hù)理氣管切開(kāi)病人715人次，全年總收入9736464.38其中護(hù)理收入516539.68。嚴(yán)格控制成本，嚴(yán)格限制水、電及科內(nèi)物品消耗，做到該收不漏，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。積極拓展新業(yè)務(wù)，今年3月份我科開(kāi)展新業(yè)務(wù)crrt治療，全年共護(hù)理crrt病人111人次，同時(shí)開(kāi)展俯臥位通氣護(hù)理了一位顱腦外傷背部大面積擦傷的病人取得了良好的效果。另外，營(yíng)養(yǎng)泵的使用，不但能收取相應(yīng)費(fèi)用，而且更符合危重病人胃腸生理機(jī)能，減少了胃腸營(yíng)養(yǎng)的并發(fā)癥。
    五、抓服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)病人滿意。
    科室人員把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對(duì)待病人誠(chéng)實(shí)、細(xì)致、人道，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考，假如我是一名病人，假如病人是我親人。科室繼續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)情況，考核人員的責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、同情心和慎獨(dú)修養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士(工作能力、溝通能力差的護(hù)士)、關(guān)鍵病人(有糾紛隱患的病人)、關(guān)鍵時(shí)段(節(jié)假日、夜班)的管理，消除隱患，確保醫(yī)療安全，提高了病人的滿意度。
    20xx年，是忙碌的一年，是我們醫(yī)院成為三級(jí)醫(yī)院后的第一年，全體護(hù)理人員共同努力，較圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將主要
    工作總結(jié)
    如下：
    一、工作量統(tǒng)計(jì)
    門(mén)診全年共完成肌肉注射12098人次;皮下注射3600人次;皮試35395人次;導(dǎo)尿24人次;灌腸152人次;血糖監(jiān)測(cè)20xx人次;picc導(dǎo)管護(hù)理1148人次;picc置管36人次。
    二、護(hù)理安全
    (一)全科護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，重大護(hù)理不良事件的發(fā)生率為零。
    1、護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》和新編《護(hù)理工作規(guī)范》，并在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)與大科指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善門(mén)診各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理工作流程。同時(shí)要求護(hù)理人員嚴(yán)格落實(shí)，并定期督查護(hù)理人員對(duì)新職責(zé)制度和工作流程的落實(shí)情況。
    2、護(hù)理人員能夠嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心制度，做好查對(duì)工作，確保無(wú)重大護(hù)理不良事件發(fā)生。
    (二)加強(qiáng)了設(shè)備、儀器、物品的管理，定期檢查、維修、保養(yǎng)、做好使用登記。護(hù)理人員熟練掌握操作規(guī)范，保證各科室工作安全有效進(jìn)行。
    (三)內(nèi)科門(mén)診、外科門(mén)診、耳鼻喉科門(mén)診、眼科門(mén)診、口腔科門(mén)診和皮膚科門(mén)診增設(shè)了小搶救箱，搶救物品、藥品完好率達(dá)到100%。
    (四)對(duì)各科室的高危藥品規(guī)范管理，要求做到定點(diǎn)、專區(qū)放置，并且標(biāo)識(shí)規(guī)范、醒目。
    (五)嚴(yán)格堅(jiān)持護(hù)理質(zhì)控檢查。做到定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。并通過(guò)每月的護(hù)士會(huì)議對(duì)護(hù)理部、大科及科內(nèi)質(zhì)控檢查存在的共性問(wèn)題、原則性問(wèn)題進(jìn)行原因分析，提出整改措施并落實(shí)。以達(dá)到科定護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，從而確保護(hù)理安全。
    三、護(hù)理服務(wù)
    (一)門(mén)診、感染科多個(gè)科室增加了便民措施，如內(nèi)、外、婦、兒各分診處增設(shè)了閱報(bào)欄;預(yù)防保健科增設(shè)了哺乳區(qū);一站式服務(wù)中心增設(shè)了愛(ài)心雨傘等，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作更加的深入，細(xì)化。
    (二)門(mén)診內(nèi)、外、婦、兒等各科室都實(shí)行了一次分診，病人選擇相應(yīng)的科室掛號(hào)后，掛號(hào)單上就有了就診的序號(hào)，無(wú)需再次到各科分診臺(tái)進(jìn)行二次登記，這樣就減少了病人多次排隊(duì)的麻煩。
    (三)在日常工作中，護(hù)理人員能較好的執(zhí)行護(hù)理行為規(guī)范，對(duì)病人使用文明用語(yǔ)，及時(shí)與患者溝通，開(kāi)展健康教育。
    (四)每月在不同的科室召開(kāi)公休會(huì)，并對(duì)病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，以征求病人的意見(jiàn)，對(duì)于存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，不斷改善我們的服務(wù)，提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度。
    四、業(yè)務(wù)素質(zhì)
    (一)根據(jù)各護(hù)理人員的分級(jí)，進(jìn)行分層次培訓(xùn)及考核。每月對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行三基理論考試和護(hù)理操作考核，以提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (二)每月組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，從而拓寬門(mén)診護(hù)理人員的知識(shí)面，與時(shí)俱進(jìn)，更好為病人服務(wù)。
    五、院內(nèi)感染門(mén)診各科室加強(qiáng)與院感科溝通，加強(qiáng)院感知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，從工勤到護(hù)理人員，均要求嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，切實(shí)做好消毒隔離及垃圾分類(lèi)等工作，保證門(mén)診各樓層地面清潔整齊，各診室干凈整潔。對(duì)于個(gè)別高?？剖?，如口腔科、計(jì)劃生育手術(shù)室、皮膚科、換藥室，做到無(wú)菌物品的消毒合格率100%，空氣培養(yǎng)符合要求。
    六、實(shí)習(xí)帶教根據(jù)實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的帶教，讓實(shí)習(xí)同學(xué)在門(mén)診實(shí)習(xí)期間能夠盡快地適應(yīng)門(mén)診護(hù)理工作，學(xué)習(xí)分診流程和技巧;在出科前進(jìn)行規(guī)范的出科考核。
    20xx年已經(jīng)過(guò)去，門(mén)診的護(hù)理工作還有很多的不足之處，主要有以下三點(diǎn)：
    一、部分護(hù)理人員對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力不夠。
    二、醫(yī)護(hù)人員間的協(xié)調(diào)配合不盡人意。
    三、護(hù)理人員對(duì)患者缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，門(mén)診護(hù)理滿意度較低。針對(duì)20xx年存在的問(wèn)題，在新的一年，我們將在護(hù)理部、大科的領(lǐng)導(dǎo)下，制定科室年度護(hù)理
    工作計(jì)劃
    ，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛的技術(shù)，更好地為病人服務(wù)，為了江寧醫(yī)院早日建成三級(jí)甲等醫(yī)院做出更大的努力!
    20xx年3月至6月，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。時(shí)至今天，一個(gè)月理論、兩個(gè)月臨床實(shí)習(xí)均已結(jié)束。通過(guò)這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸。在此，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場(chǎng)地及各位護(hù)理專家們給我們的辛勤教導(dǎo)。
    還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。課堂上毫不保留，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò)、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗(yàn)一一傳授給我們，使我們對(duì)血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識(shí)，對(duì)血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。通過(guò)這三個(gè)月的知識(shí)灌輸，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更覺(jué)自己責(zé)任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。
    通過(guò)這次學(xué)習(xí)，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下。
    首先，是先進(jìn)的科研理念。帶入許多國(guó)內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項(xiàng)目，讓我們大開(kāi)眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對(duì)品管圈的開(kāi)展。雖然護(hù)士長(zhǎng)很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，所以對(duì)品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯(cuò)。通過(guò)學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識(shí)到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性，這讓我對(duì)自己的自覺(jué)學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省。
    然后是省醫(yī)院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著個(gè)體化的健康教育表格，每次透析都有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育。由此，對(duì)我們健康教育計(jì)劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省。
    最后，作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備。我們有規(guī)范的管理制度，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度，我們還能開(kāi)展很多先進(jìn)的血液凈化方式。當(dāng)然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無(wú)比自豪和驕傲，并且堅(jiān)定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十一
    在臨床工作的幾年中，“工欲善其身，必先利其器”深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，天使不好當(dāng)。都說(shuō)護(hù)理工作很累很苦，其實(shí)也會(huì)帶來(lái)很多的快樂(lè)，帶來(lái)更多的心得體會(huì)。
    用心護(hù)理每位病人，以病人為中心，幫助病人，促進(jìn)健康，協(xié)助康復(fù)和減輕痛苦，是很有意義的工作，“送人玫瑰，手有余香”。當(dāng)一個(gè)個(gè)被病痛折磨的患者經(jīng)過(guò)我們的精心護(hù)理而恢復(fù)了健康時(shí)，當(dāng)看到病人一封封發(fā)自內(nèi)心的感謝信時(shí)，我們會(huì)心得笑了，因?yàn)槲覀兏冻龅男量嗍怯袃r(jià)值的，就如園丁看到了自己栽種的花草一片生機(jī)勃勃而心情愉悅一樣，許多的成就感油然而生，我們理應(yīng)感到自豪和快樂(lè)。
    用心護(hù)理每位病人，不僅要有良好心態(tài)，而且需要豐富的知識(shí)、嫻熟的技能作基礎(chǔ)，“學(xué)而知不足”，也使學(xué)習(xí)工作有了進(jìn)步的動(dòng)力。預(yù)防疾病，遵循科學(xué)知識(shí)的規(guī)律性，靈活性，因人而異地應(yīng)用知識(shí)，把掌握的健康知識(shí)傳播給別人，使每個(gè)人都能更好地維護(hù)自己和家人的健康。
    一天的工作，緊張而有序地進(jìn)行著，不用總是坐著或是站著，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理站一站，走一走，感覺(jué)每天都過(guò)得那么的充實(shí)和諧。處理好個(gè)人的事情，養(yǎng)好精神，保持良好的心態(tài)工作，別人睡覺(jué)，我們工作;別人工作，我們休息，“三班倒”，雖不固定，卻有規(guī)律的工作時(shí)間，知道不光是我們才上“三班倒”，不上“三班倒”的人，未必比我們輕松。
    護(hù)理工作是一項(xiàng)有原則有方法靈活性強(qiáng)的工作，可以鍛煉我們的思維能力、創(chuàng)造力，從而發(fā)掘自己的潛力，最終成為名副其實(shí)的天使。
    一句話，可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)，而一件小事，把我們醫(yī)院印在了病人的心中。
    我也曾語(yǔ)出輕狂，我也曾牢騷滿腹，然而抱怨和反對(duì)并沒(méi)有改變什么。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)，會(huì)令我們沸騰，會(huì)令我們熱淚盈眶。
    我也有夢(mèng)想，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理我的夢(mèng)想也斑斕美麗，然而它不是飄浮在空中，它是踏實(shí)而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事，無(wú)論大小。就像一朵小花，不必去扮演春天，只要燦爛的開(kāi)放，自能報(bào)春。就如孫中山先生說(shuō)的：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”
    我們不能選擇生，但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽(yáng)之壯烈，展開(kāi)自己的熱情，如春花之絢麗，讓我們踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，讓我們的青春飛揚(yáng)!護(hù)理同行們，讓我們揮動(dòng)天使的翅膀?yàn)槲覀児餐氖聵I(yè)而自由翱翔吧!
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十二
    作為一名護(hù)理工作人員，要有堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心。下面是本站小編整理護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)心得范文的范文，歡迎閱讀!
    作為一名護(hù)理人員已經(jīng)一年多了，在這期間我學(xué)會(huì)了許多東西，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我這一年的
    工作體會(huì)
    吧。
    “護(hù)士工作,從心做起”。聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的人們，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。
    “三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起!~人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，來(lái)成就生命的輝煌。
    有人說(shuō)，任何一件簡(jiǎn)單的小事清，如果能連續(xù)做上x(chóng)x年，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對(duì)我說(shuō)：“干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!這是對(duì)我們的要求。”的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見(jiàn)習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒(méi)有受到太大的傷害，但給我們帶來(lái)的是反省，我們沒(méi)有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒(méi)有一些警惕的意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類(lèi)事故的再次發(fā)生。
    我國(guó)首屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者王秀瑛說(shuō)：“病人無(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望;病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助?！?BR>    “愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
    掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在
    規(guī)章制度
    允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
    一天下午，帶教老師讓我去給幾個(gè)i級(jí)護(hù)理病人測(cè)量血壓，這可是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了。但是，一個(gè)人單獨(dú)給病人測(cè)量血壓，這還是第一次。測(cè)量過(guò)程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個(gè)病人都有心電監(jiān)測(cè)，而我測(cè)量出的血壓均比心電監(jiān)測(cè)的高。心中不免對(duì)自己的測(cè)量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說(shuō)起此事時(shí)，她告訴我，人工測(cè)量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測(cè)的高一些，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來(lái)如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見(jiàn)所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來(lái)的實(shí)習(xí)還是工作中，我定將更加自信。
    有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過(guò)了這不尋常的一個(gè)月。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我感受到了作為一名未來(lái)的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無(wú)私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來(lái)，我們將接過(guò)他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來(lái)的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí)，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來(lái)到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比解除病人的更能給他快樂(lè)的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開(kāi)始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
    時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十三
    口才不重要，讓客戶信任才是最重要的。
    通常人們認(rèn)為從事銷(xiāo)售工作的一定得能言善辯，巧舌如簧。但高手卻認(rèn)為，最重要的是贏得別人的信任。有位銷(xiāo)售人員，每月銷(xiāo)售量是其他人的幾倍，但平時(shí)少言寡語(yǔ)，講話還帶有濃厚的方言味道。有客戶曾告訴他：“我之所以買(mǎi)你的貨，是因?yàn)槟阋谎弁ズ軐?shí)在，我放心”。一位現(xiàn)在已經(jīng)升任ceo的老銷(xiāo)售人員親口告訴我，善于傾聽(tīng)才是他的秘訣，夸夸其談，試圖誘導(dǎo)顧客的思路是很愚蠢的。我有位朋友說(shuō)話有些磕磕巴巴，可就是這樣口才的人，在擔(dān)任某企業(yè)內(nèi)蒙古區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理期間，竟然短短幾個(gè)月內(nèi)把業(yè)務(wù)量提高了三倍?？梢?jiàn)，只要善于與客戶溝通，取得信任，口才不好的人照樣能夠縱橫市場(chǎng)，反過(guò)來(lái)，只識(shí)一味夸夸其談的人往往會(huì)引起顧客的反感和抗拒心理。
    送禮不如送感情，要做生意先做人。
    如果你認(rèn)為銷(xiāo)售就是吃吃喝喝，再給點(diǎn)好處就能搞定，那只能說(shuō)你差得還很遠(yuǎn)!一位朋友給我講了他的故事：有次他準(zhǔn)備帶貨去東莞某醫(yī)院，臨出發(fā)前聽(tīng)說(shuō)那家醫(yī)院新開(kāi)了個(gè)門(mén)診部，正好當(dāng)天開(kāi)業(yè)，于是靈機(jī)一動(dòng)，趕緊去花店訂購(gòu)了4盆花籃一起帶上。到了東莞就直奔新開(kāi)的門(mén)診部，門(mén)口已經(jīng)放了不少花籃，但外地的只有他帶去的那四個(gè)。院長(zhǎng)非常感動(dòng)，留他中午一起吃飯，吃飯過(guò)程中，醫(yī)生跑過(guò)來(lái)告訴院長(zhǎng)設(shè)備壞了。這在通常情況下，醫(yī)院是不可能接受設(shè)備的，當(dāng)然貨款也不可能給，這下他慌了。但很意外，院長(zhǎng)卻反而安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，設(shè)備留下，下午就打款，過(guò)幾天你給我換換就行了”。這就是感情的力量，他從你的細(xì)心和真誠(chéng)中感受到了你值得信賴。買(mǎi)花籃只不過(guò)花了幾百塊，但如果這一單搞砸了，損失則是幾萬(wàn)塊。
    這位朋友的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)一直雄居所在公司首位，其實(shí)你看他，貌不驚人，才不壓眾，嘴笨舌拙，又不懂專業(yè)知識(shí)，他憑什么就這么厲害?用他自己的話說(shuō)，就是“用心”。當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)：難道這些人就不收好處了?當(dāng)然不是，問(wèn)題是好處人人會(huì)送，沒(méi)什么稀奇，但只有同時(shí)能送上“感情”的人才能出類(lèi)拔萃成為高手。
    眼光一定要長(zhǎng)遠(yuǎn)
    一位銷(xiāo)售人員在年二十八準(zhǔn)備回家前，打了個(gè)電話給某老客戶，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么樣，給兄弟做一單吧，湊點(diǎn)路費(fèi)?”，對(duì)方笑著說(shuō)：“你來(lái)吧!”，就這樣，早上帶著設(shè)備出門(mén)，連現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試都沒(méi)做，下午就帶著全款回來(lái)了。這在其他同事看來(lái)簡(jiǎn)直是不可想象的事情，他卻輕松做到了。問(wèn)他緣故，他說(shuō)：“上次去的時(shí)候，他們單位經(jīng)費(fèi)很緊張，那一單我按照公司給我的底價(jià)給了他，非常便宜，自己一分錢(qián)沒(méi)賺著，還賠了路費(fèi)。這讓對(duì)方非常感動(dòng)，總覺(jué)得欠我一個(gè)人情，所以承諾以后有需要就先照顧我?！?BR>    我們可以想想，如果是你，愿不愿意做一單賠錢(qián)的生意?對(duì)方說(shuō)經(jīng)費(fèi)緊張，你會(huì)相信嗎?你能相信他以后還會(huì)找你買(mǎi)設(shè)備嗎?這就是一個(gè)人心換人心的問(wèn)題，可能對(duì)方是個(gè)白眼狼，不記得你的情，那就得看你的眼力，當(dāng)然，也得有賭一把的決心!就是這位銷(xiāo)售人員，曾很自信地對(duì)我說(shuō)：“我就是躺在家里，隨便打幾個(gè)電話生意就來(lái)了!”別人不相信，我相信，這就是頂尖高手與普通銷(xiāo)售員的差距。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十四
    作為一名護(hù)士，我從事護(hù)理工作已經(jīng)有十年的時(shí)間了。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我所接觸的每一位患者身上，我都發(fā)現(xiàn)了關(guān)于護(hù)理的新穎視角和深刻感悟。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟示和幫助。
    第二段：關(guān)注患者個(gè)體化需求
    護(hù)理工作的核心是關(guān)注患者的個(gè)體化需求。每一個(gè)患者都是獨(dú)特的，他們有不同的病情、不同的背景，以及不同的情緒和期望。我們作為護(hù)士要注重傾聽(tīng)，理解患者的需求，并盡力滿足他們的期望。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與患者建立良好的溝通關(guān)系，傾聽(tīng)他們的病情、關(guān)注他們的訴求，能夠有效地改善患者的護(hù)理體驗(yàn)，提高他們的滿意度。
    第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
    在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。護(hù)士與醫(yī)生、其他護(hù)士、病房技術(shù)人員等各個(gè)職業(yè)群體緊密合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了如何有效地與他人溝通和協(xié)調(diào)，如何理解并尊重他人的專業(yè)知識(shí)和意見(jiàn)，并將其融入到護(hù)理工作中。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分利用各自的優(yōu)勢(shì)，最大限度地提供綜合護(hù)理服務(wù)。
    第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)的意義
    護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展迅速，新的護(hù)理理論和知識(shí)層出不窮。作為一名護(hù)士，我意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅可以提高我的專業(yè)能力，還可以拓寬我的視野。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、參閱相關(guān)文獻(xiàn)和交流經(jīng)驗(yàn)，我能夠更好地掌握最新的臨床實(shí)踐指南和研究成果，從而提供更加安全有效的護(hù)理服務(wù)。
    第五段：關(guān)注護(hù)理中的細(xì)節(jié)
    護(hù)理工作需要細(xì)致入微地關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。通過(guò)觀察患者的情況和反饋，我可以得到更多的信息和感知，從而及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)細(xì)心觀察和及時(shí)反饋對(duì)患者的康復(fù)非常重要。同時(shí)，我還意識(shí)到護(hù)理中的細(xì)節(jié)不僅包括關(guān)于病情的觀察，也包括與患者互動(dòng)的細(xì)節(jié)、環(huán)境的細(xì)節(jié)等等。這些細(xì)節(jié)能夠幫助我們提供更加安全、舒適和人性化的護(hù)理服務(wù)。
    第六段：總結(jié)
    通過(guò)多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和意義。護(hù)士不僅要關(guān)注患者的個(gè)體化需求，更要注重團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注護(hù)理中的細(xì)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能夠更好地為患者提供貼心的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)他們的康復(fù)和健康。我將繼續(xù)努力，積極投入到護(hù)理工作中，為患者帶去更多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!
    感激您在百閑當(dāng)中核閱我的自薦書(shū)!我欲申請(qǐng)您們醫(yī)院的護(hù)士一職，我自大可以或許契合貴醫(yī)院的要求。
    我是姑蘇衛(wèi)死職業(yè)手藝教院的門(mén)生，于09年7月結(jié)業(yè)。我經(jīng)由過(guò)程三年的進(jìn)修，把握了杰出的專業(yè)常識(shí)、實(shí)際根本和操縱本領(lǐng)。正在校時(shí)期，能遵照校紀(jì)校規(guī)，尊重教員，連合同窗并主動(dòng)加入黌舍戰(zhàn)班級(jí)構(gòu)造的各項(xiàng)勾當(dāng)，是一個(gè)很有耐煩、愛(ài)心、仔細(xì)、義務(wù)古道熱腸的人，且入手進(jìn)修才能很強(qiáng)。在校時(shí)代，擔(dān)當(dāng)舍少和團(tuán)小組組長(zhǎng)之職，能很好天完本錢(qián)職事情，辦理好宿舍，并幫忙宿舍獲得“文化寢舍”和“優(yōu)異團(tuán)小組”稱呼。
    我有必然的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾在蘇大附一院見(jiàn)習(xí)過(guò)兩周。實(shí)習(xí)的時(shí)辰是在北醫(yī)二附院，在實(shí)習(xí)的時(shí)刻深抱病人和教員們的愛(ài)好。我很喜好跟病人打仗，最期望能天天給他們笑容，然后他們?cè)俸湍赖膶?duì)待我，當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)好高興。以是，我十分巴望成為一位優(yōu)秀的護(hù)士，一個(gè)讓人佩服的護(hù)士。今朝，我就任于姑蘇禍星護(hù)理院。
    尊敬的向?qū)?，?qǐng)給我時(shí)機(jī)，我會(huì)以非常的熱忱、十二分的盡力往掌控它!感謝您的慧目!
    此致
    敬禮!
    自薦人：
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十六
    尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
    您好!首先真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽此份求職信，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門(mén)的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。這是一份簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的求職函，也許它的普通沒(méi)深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠(chéng)的心。
    我是重慶工學(xué)院09級(jí)行政管理專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生，名叫，懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
    作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教導(dǎo)和孕育著堅(jiān)忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法;家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。對(duì)于需要奮斗的學(xué)子，十分珍惜大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。在校的四年里并沒(méi)有虛度，學(xué)習(xí)了管理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、行政法與行政訴訟法、組織行為學(xué)、人力資源管理教程、經(jīng)濟(jì)法、現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行政管理學(xué)、社會(huì)保障概論、社會(huì)政策概論、民法、企業(yè)管理、電子政務(wù)概論、管理心理學(xué)、大型活動(dòng)項(xiàng)目管理等課程，能熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法與會(huì)計(jì)的原則，掌握管理學(xué)基本原理、企業(yè)管理的知識(shí)和策劃活動(dòng)的工作流程，并非常熟練操作win20x/xp平臺(tái)操作系統(tǒng)，office20x辦公軟件(word、excel、frontpage等)。
    特長(zhǎng)是人際溝通和協(xié)調(diào)。在校時(shí)，為了培養(yǎng)自己的綜合能力，在學(xué)好課程的同時(shí)，努力進(jìn)取、進(jìn)入到學(xué)生會(huì)，配合老師和領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們服務(wù)，期間豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力;參與“大型圣誕迎春”晚會(huì)的策劃與組織，了解到人際溝通的重要性與活動(dòng)組織的困難性，也能更好的把握活動(dòng)組織的每個(gè)流程與人事分配。并參加過(guò)班委會(huì)，作為班委會(huì)的一員，與同學(xué)們積極的交流，做好每一件事，相互學(xué)習(xí)。
    一名即將從象牙塔出來(lái)的大學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許不是好的，但絕對(duì)是努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
    良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開(kāi)啟我人生的旅程。
    再次感謝您留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心!期待您的面試!
    此致
    敬禮!
    求職人：x
    20xx年x月x日
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十七
    護(hù)理是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和仁愛(ài)精神的職業(yè)，無(wú)論是面對(duì)病人的身體還是心靈需求，護(hù)士們都需要良好的專業(yè)素養(yǎng)和細(xì)心呵護(hù)。在我多年的護(hù)理工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下是我想要分享的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
    首先，與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系至關(guān)重要。作為護(hù)士，我們必須時(shí)刻關(guān)注病人的需求和意愿。通過(guò)與他們進(jìn)行積極的交流，我們可以更好地了解他們的疾病狀況和情感需求。例如，我遇到過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期住院的病人，對(duì)治療及生活產(chǎn)生了深深的失望感。通過(guò)不斷傾聽(tīng)和鼓勵(lì)，我?guī)椭一亓讼Ｍ⒆罱K實(shí)現(xiàn)了康復(fù)。這一過(guò)程讓我明白了溝通和信任關(guān)系在護(hù)理實(shí)踐中的重要性，作為護(hù)士，我們不僅需要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，更需要給予病人溫暖和關(guān)懷。
    其次，關(guān)注細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。在護(hù)理工作中，小細(xì)節(jié)往往決定了病人的滿意度和護(hù)理質(zhì)量。例如，洗澡和更換床單時(shí)，我們要確保水溫適宜，給予病人舒適的體驗(yàn)；給藥和注射時(shí)，我們要注意正確的劑量和時(shí)間，確保病人的安全和藥物療效。我記得有一次我一時(shí)大意，給了病人錯(cuò)誤的藥物劑量，幸好在及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了錯(cuò)誤，但我深刻地意識(shí)到任何一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽都可能對(duì)病人的健康造成嚴(yán)重后果。因此，我始終保持高度的警惕性，并將關(guān)注細(xì)節(jié)作為我的職業(yè)習(xí)慣。
    第三，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身專業(yè)能力是護(hù)理工作的必備素質(zhì)。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷進(jìn)步，護(hù)理實(shí)踐也在不斷更新和改變。作為護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。例如，我曾參加了與新的護(hù)理技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)并應(yīng)用了最新的護(hù)理操作方法，提高了我的工作效率和質(zhì)量。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅使我更有自信地面對(duì)來(lái)自不同病種和病情的病人，同時(shí)也給了我?guī)椭嗖∪说臋C(jī)會(huì)。
    第四，護(hù)士之間的合作和團(tuán)隊(duì)精神是成功的基石。在醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的責(zé)任和職責(zé)，但只有當(dāng)我們攜手合作時(shí)，才能提供更全面和細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。例如，在醫(yī)療急救時(shí)，護(hù)士和醫(yī)生密切協(xié)作，及時(shí)完成各種關(guān)鍵護(hù)理措施，拯救了病人的生命。團(tuán)隊(duì)精神不僅可以提高工作效率，還能增強(qiáng)溝通和協(xié)作能力，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。
    最后，明確自己的職業(yè)價(jià)值觀和人生使命至關(guān)重要。在護(hù)理工作中，我們需要經(jīng)常問(wèn)自己為什么選擇護(hù)理這個(gè)職業(yè)，每天都要激勵(lì)自己為了病人的健康和福祉而努力。我的使命是成為一名可以依靠的護(hù)士，為病人提供最好的護(hù)理和支持。每當(dāng)我看到病人恢復(fù)健康和笑容，我就感到無(wú)比幸福和滿足。明確自己的職業(yè)價(jià)值觀和人生使命，可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)，成為一名更有影響力的護(hù)士。
    總之，護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累和體會(huì)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。通過(guò)與病人的良好溝通，關(guān)注細(xì)節(jié)，持續(xù)學(xué)習(xí)，合作團(tuán)隊(duì)精神和明確職業(yè)價(jià)值觀，我們可以成為更出色的護(hù)士，并為病人的健康和幸福作出積極貢獻(xiàn)。相信這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)能夠幫助更多的護(hù)士朋友們?cè)谧约旱墓ぷ髦腥〉贸晒Α?BR>    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十八
    20xx年，是忙碌的一年，是我們醫(yī)院成為三級(jí)醫(yī)院后的第一年，全體護(hù)理人員共同努力，較圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
    一、工作量統(tǒng)計(jì)
    門(mén)診全年共完成肌肉注射12098人次;皮下注射3600人次;皮試35395人次;導(dǎo)尿24人次;灌腸152人次;血糖監(jiān)測(cè)20xx人次;picc導(dǎo)管護(hù)理1148人次;picc置管36人次。
    二、護(hù)理安全
    (一)全科護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，重大護(hù)理不良事件的發(fā)生率為零。
    1、護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》和新編《護(hù)理工作規(guī)范》，并在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)與大科指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善門(mén)診各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理工作流程。同時(shí)要求護(hù)理人員嚴(yán)格落實(shí)，并定期督查護(hù)理人員對(duì)新職責(zé)制度和工作流程的落實(shí)情況。
    2、護(hù)理人員能夠嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心制度，做好查對(duì)工作，確保無(wú)重大護(hù)理不良事件發(fā)生。
    (二)加強(qiáng)了設(shè)備、儀器、物品的管理，定期檢查、維修、保養(yǎng)、做好使用登記。護(hù)理人員熟練掌握操作規(guī)范，保證各科室工作安全有效進(jìn)行。
    (三)內(nèi)科門(mén)診、外科門(mén)診、耳鼻喉科門(mén)診、眼科門(mén)診、口腔科門(mén)診和皮膚科門(mén)診增設(shè)了小搶救箱，搶救物品、藥品完好率達(dá)到100%。
    (四)對(duì)各科室的高危藥品規(guī)范管理，要求做到定點(diǎn)、專區(qū)放置，并且標(biāo)識(shí)規(guī)范、醒目。
    (五)嚴(yán)格堅(jiān)持護(hù)理質(zhì)控檢查。做到定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。并通過(guò)每月的護(hù)士會(huì)議對(duì)護(hù)理部、大科及科內(nèi)質(zhì)控檢查存在的共性問(wèn)題、原則性問(wèn)題進(jìn)行原因分析，提出整改措施并落實(shí)。以達(dá)到科定護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，從而確保護(hù)理安全。
    三、護(hù)理服務(wù)
    (一)門(mén)診、感染科多個(gè)科室增加了便民措施，如內(nèi)、外、婦、兒各分診處增設(shè)了閱報(bào)欄;預(yù)防保健科增設(shè)了哺乳區(qū);一站式服務(wù)中心增設(shè)了愛(ài)心雨傘等，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作更加的深入，細(xì)化。
    (二)門(mén)診內(nèi)、外、婦、兒等各科室都實(shí)行了一次分診，病人選擇相應(yīng)的科室掛號(hào)后，掛號(hào)單上就有了就診的序號(hào)，無(wú)需再次到各科分診臺(tái)進(jìn)行二次登記，這樣就減少了病人多次排隊(duì)的麻煩。
    (三)在日常工作中，護(hù)理人員能較好的執(zhí)行護(hù)理行為規(guī)范，對(duì)病人使用文明用語(yǔ)，及時(shí)與患者溝通，開(kāi)展健康教育。
    (四)每月在不同的科室召開(kāi)公休會(huì)，并對(duì)病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，以征求病人的意見(jiàn)，對(duì)于存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，不斷改善我們的服務(wù)，提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度。
    四、業(yè)務(wù)素質(zhì)
    (一)根據(jù)各護(hù)理人員的分級(jí)，進(jìn)行分層次培訓(xùn)及考核。每月對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行三基理論考試和護(hù)理操作考核，以提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (二)每月組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，從而拓寬門(mén)診護(hù)理人員的知識(shí)面，與時(shí)俱進(jìn)，更好為病人服務(wù)。
    五、院內(nèi)感染門(mén)診各科室加強(qiáng)與院感科溝通，加強(qiáng)院感知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，從工勤到護(hù)理人員，均要求嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，切實(shí)做好消毒隔離及垃圾分類(lèi)等工作，保證門(mén)診各樓層地面清潔整齊，各診室干凈整潔。對(duì)于個(gè)別高危科室，如口腔科、計(jì)劃生育手術(shù)室、皮膚科、換藥室，做到無(wú)菌物品的消毒合格率100%，空氣培養(yǎng)符合要求。
    六、實(shí)習(xí)帶教根據(jù)實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的帶教，讓實(shí)習(xí)同學(xué)在門(mén)診實(shí)習(xí)期間能夠盡快地適應(yīng)門(mén)診護(hù)理工作，學(xué)習(xí)分診流程和技巧;在出科前進(jìn)行規(guī)范的出科考核。
    20xx年已經(jīng)過(guò)去，門(mén)診的護(hù)理工作還有很多的不足之處，主要有以下三點(diǎn)：
    一、部分護(hù)理人員對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力不夠。
    二、醫(yī)護(hù)人員間的協(xié)調(diào)配合不盡人意。
    三、護(hù)理人員對(duì)患者缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，門(mén)診護(hù)理滿意度較低。針對(duì)20xx年存在的問(wèn)題，在新的一年，我們將在護(hù)理部、大科的領(lǐng)導(dǎo)下，制定科室年度護(hù)理工作計(jì)劃，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛的技術(shù)，更好地為病人服務(wù)，為了江寧醫(yī)院早日建成三級(jí)甲等醫(yī)院做出更大的努力!
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十九
    護(hù)理是一項(xiàng)專業(yè)性極高、需要精湛技藝和豐富經(jīng)驗(yàn)的工作。作為護(hù)士，我從事護(hù)理工作多年，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我愿意與大家分享我在護(hù)理工作中的經(jīng)驗(yàn)，以及給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
    第一段：經(jīng)驗(yàn)積累的重要性
    在護(hù)理工作中，經(jīng)驗(yàn)積累是非常重要的。只有通過(guò)親身實(shí)踐，我們才能逐漸熟悉各種護(hù)理操作和技術(shù)，提高自己的護(hù)理水平。比如，在協(xié)助患者進(jìn)行病床轉(zhuǎn)移時(shí)，我曾經(jīng)遇到過(guò)使用錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)移方法導(dǎo)致患者受傷的情況。后來(lái)通過(guò)多次實(shí)踐和反思，我掌握了正確的轉(zhuǎn)移方法，并能更加熟練地操作，確?；颊叩陌踩?。因此，經(jīng)驗(yàn)積累是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。
    第二段：溝通與關(guān)懷的重要性
    護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)活，更是一種關(guān)懷與陪伴。在和患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的溝通和關(guān)系非常重要。通過(guò)和患者的交流，我們可以更好地了解患者的需求和病情，并根據(jù)患者的情況調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，溫暖的關(guān)懷和耐心的傾聽(tīng)對(duì)患者的康復(fù)起到了非常積極的作用。我曾護(hù)理過(guò)一位創(chuàng)傷患者，他在經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的事故后身心受到了極大的傷害。通過(guò)與他的溝通和關(guān)懷，我慢慢地幫助他恢復(fù)了信心，并協(xié)助他積極配合康復(fù)訓(xùn)練。最終，這位患者恢復(fù)了正常的生活功能，這歷程讓我深感溝通與關(guān)懷在護(hù)理中的重要性。
    第三段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性
    在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。護(hù)士要與醫(yī)生、其他護(hù)士、病人及其家屬等各方進(jìn)行有效的協(xié)作和溝通。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)，并保證患者得到最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。我曾在一個(gè)急救班擔(dān)任一線護(hù)士，在這個(gè)班次中，護(hù)士們需要操作醫(yī)療設(shè)備、管理急救藥品、以及處理各種突發(fā)情況。通過(guò)與同事們的密切配合和默契協(xié)作，我們成功救治了許多患者，取得了良好的醫(yī)療效果。因此，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。
    第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
    護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，因此持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于護(hù)士而言十分重要。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們能了解最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。我曾參加過(guò)多種培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)新的護(hù)理操作方法、參與醫(yī)療研討會(huì)等。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我拓寬了專業(yè)視野，提高了自己的綜合素質(zhì)，也讓自己能夠給予患者更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)是護(hù)理工作中一項(xiàng)非常重要的要求。
    第五段：護(hù)理帶來(lái)的心得體會(huì)
    通過(guò)多年的護(hù)理工作，我深感護(hù)理職業(yè)的光榮和偉大。每一次成功救治和患者康復(fù)都成為我最大的動(dòng)力和快樂(lè)源泉。在護(hù)理工作中，我也是受益者之一。通過(guò)與不同病種的患者接觸，我學(xué)到了很多為人處事的技巧和道理。在和病人交流中，我也常常得到患者的真誠(chéng)反饋，這讓我感到自己的工作是有價(jià)值、有意義的。護(hù)理工作雖然有時(shí)候辛苦和壓力大，但是對(duì)于一名護(hù)士而言，能夠真正幫助到他人，照顧他人的健康，無(wú)疑是一份無(wú)比幸福和自豪的事業(yè)。
    總結(jié)：
    護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累、溝通與關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)，以及護(hù)理帶來(lái)的心得體會(huì)，這些都是我多年從事護(hù)理工作的重要感悟。通過(guò)分享這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我希望能夠與大家更好地交流和互動(dòng)，共同進(jìn)步。護(hù)理工作是辛勤而有意義的，希望今后能有更多的人加入到這個(gè)偉大的事業(yè)中。
    護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇二十
    第一段：引言（150字）
    護(hù)理是一項(xiàng)重要的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我的護(hù)理工作中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理的意義和價(jià)值，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理領(lǐng)域中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    第二段：了解患者需求（250字）
    在護(hù)理工作中，了解患者的需求是至關(guān)重要的。每個(gè)患者都是獨(dú)一無(wú)二的，他們面臨不同的病情和生活困擾。我在與患者交流中發(fā)現(xiàn)，他們需要被理解、被尊重和被關(guān)心。因此，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他們的病情和情感上的困擾。通過(guò)與患者的溝通和交流，我能夠更好地了解他們的需求，并提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。這樣做不僅使患者感到受到了關(guān)注，還可以有效地促進(jìn)他們的康復(fù)。
    第三段：提供安全護(hù)理（250字）
    提供安全的護(hù)理是我們的職責(zé)所在。我深知患者的生命和健康都掌握在我們的手中，因此我們必須保證提供的護(hù)理是安全可靠的。在日常工作中，我時(shí)刻保持警惕，注意觀察患者的健康狀況和反應(yīng)。我積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和技能。此外，我還盡力避免犯錯(cuò)和意外的發(fā)生，例如核對(duì)患者的基本信息和藥品劑量，保持清潔衛(wèi)生的工作環(huán)境等。只有提供了安全可靠的護(hù)理，才能幫助患者盡早康復(fù)。
    第四段：與團(tuán)隊(duì)合作（250字）
    在護(hù)理工作中，與團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。我與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以增加工作的準(zhǔn)確性和可靠性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了相互尊重和信任，并積極參與討論和解決問(wèn)題。此外，我也樂(lè)于分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中遇到的困難，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
    第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)（300字）
    護(hù)理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能更好地適應(yīng)護(hù)理工作的需求。因此，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、培訓(xùn)課程和閱讀最新的護(hù)理文獻(xiàn)來(lái)進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)。同時(shí)，我還積極尋找反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)，從自己的經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并不斷提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信我能夠?yàn)榛颊咛峁└?、更安全的護(hù)理服務(wù)。
    結(jié)尾（100字）
    總結(jié)來(lái)說(shuō)，護(hù)理經(jīng)驗(yàn)是一種寶貴的財(cái)富，它體現(xiàn)了護(hù)士對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。通過(guò)了解患者需求、提供安全護(hù)理、與團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信我會(huì)在護(hù)理工作中越來(lái)越成熟和優(yōu)秀。希望將來(lái)的護(hù)理工作者也能從我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)中受益，并為患者健康和幸福的生活貢獻(xiàn)自己的力量。