通過撰寫報告,可以促使自己對研究或工作進行深入思考和分析。在報告的撰寫過程中,我們需要進行多次的審校和修改,以保證報告的質(zhì)量和可讀性。學習范文還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己報告寫作中存在的問題,并加以改進。
小學教師競聘崗位述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導你們好!
本人于20xx1年9月分配到長流中學,20xx年12月獲聘中學二級教師。十余年來受到校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。于20xx年9月被評為縣優(yōu)秀教師、在教學過程中總結(jié)和分析課堂出現(xiàn)的各種情況,撰寫一些論文榮獲國家、州級、縣級等榮譽。其工作得到了領(lǐng)導的肯定、學生的歡迎和社會的好評。
身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。近幾年來,我一直擔任初中畢業(yè)班的物理教學。在工作中,我以高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L嚴格要求自己,熱愛、關(guān)心每一個學生。狠抓課堂教學,嚴格要求,一絲不茍。幾年來教學業(yè)績突出。
在教學工作中,我深感自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠豐富。為了提高自身素質(zhì),在教學工作之余,不斷訓練提高自己,花大量的時間上網(wǎng)查找資料,學習課件制作,了解和學習更好的教學方法來充實自己的不足。
成績屬于過去,教學永無止境,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,為了全體學生美好未來,我將奉獻全部智慧和力量。
小學教師競聘崗位述職報告篇二
作為xx小學的一名新成員,在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,一年多來我認真履行職責,堅持原則,依法行政,按時完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)利用“述職”機會,作如下總結(jié):
一、加強學習,提升素質(zhì)
任職以來,我始終堅持四項基本原則,堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。忠誠于黨的教育事業(yè),認真履行黨和國家賦予自己培養(yǎng)一代新人的光榮職責,積極貫徹落實黨史的各項政策方針。熱愛學生,尊重學生,自覺維護學生的合法權(quán)益和身心健康。耐心教育,循循善誘,誨人不倦。認真學習有關(guān)法規(guī),法制觀念不斷提高,能遵紀守法,廉潔自律,團結(jié)協(xié)作,以身作則,為人師表。
我認為作為一名教育教學工作的中層管理者,學習是充實與提高自我的最有效的手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認識,自知知識欠缺的我,更加勤奮學習,潛心鉆研,多渠道地拓寬學習途徑,學習資料主要來源于《新課程如何教得精彩》《教學與管理》《小學英語教學》《構(gòu)筑理想課堂》等書刊雜志,力求更好地開拓視野,提高理論水平。
二、求真務(wù)實,提高能力
在目前工作崗位上的時間里,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,適應(yīng)并積累了一定的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的問題,在組織管理能力、協(xié)調(diào)辦事能力、科組建設(shè)、教師培養(yǎng)等方面,又有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行。從學期初教學工作計劃的貫徹落實,到學期末教學工作的完善梳理;從新教師的指導到青年教師的教學研討工作;從師生比賽到校本培訓活動,我力爭全力組織、全程跟蹤。
我本著為學生服務(wù),為教師服務(wù),為學校服務(wù)的思想,堅持做到身體力行,以身作則。我深知自己的工作很平凡但卻是充實的,個人理想雖小,但團體的力量強大,因此,我心懷滿滿的感激和全體師生一起努力著。
三、勤奮愛崗,保證效率
勤勉敬業(yè)是對一名合格教師的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為“合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練”,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、創(chuàng)造與奉獻。
四、潛心致教,力創(chuàng)成效
在教育教學工作實踐中,能全面貫徹執(zhí)行教育方針政策,運用正確的先進的理論指導教學實踐,堅持“以生為本,和諧發(fā)展”的教學理念,促進教學相長。任職階段,英語科組成員團結(jié)一致,教學質(zhì)量也有很大程度地提高;多名青年教師在各類比賽屢獲佳績。我所任教班級的學生均有明顯的進步;能積極參加各級各類評比活動,并取得了一些成績:20xx年作為點評嘉賓參與區(qū)小學英語“五段互動式”培訓;20xx年期間,發(fā)表論文《全語言模式方式探索》;被授予“寶安區(qū)明師工作坊”稱號;被聘為“第一屆深圳市小學英語教研中心組成員”;在命題能力競賽活動中獲寶安區(qū)、深圳市一等獎。
五、廉潔自律,注重作風
在任職期間,在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,自覺抑制不正之風的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風。
回顧在福新小學的工作和學習,就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個優(yōu)秀中層管理者的標準來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。
俗語說得好:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。今天的考核,不管結(jié)果如何,我都將服從上級的安排,繼續(xù)以踏實的工作作風,求真的工作態(tài)度,進取的工作精神,一如既往地用心工作。
小學教師競聘崗位述職報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!
一、自我介紹
1、基本情況
我叫xxx,xxxx人,xxx出生,中共黨員,大專學歷,現(xiàn)任xxxx煤業(yè)生產(chǎn)副礦長。
2、工作簡歷 xxxxx
3、個人業(yè)績
在xxx煤礦任職期間,創(chuàng)造了連續(xù)十年安全生產(chǎn)無事故的業(yè)績,并被xxx縣委命題為“礦山實干家”編入《共產(chǎn)黨員風采》一書中。
自2009年10月被調(diào)入澤州xxxx煤業(yè)以來,我們首先對xxxx煤業(yè)存在的安全隱患進行了一一排查。xxxx煤礦自2006年停產(chǎn)以后,礦井就停止了通風、檢查瓦斯等工作,但未停供電,未停井下排水,井下巷道失朽嚴重,諸多問題都成為排水人員的安全隱患。為消除排水隱患,我們多次與礦主進行交涉,向礦主及排水人員講解排水作業(yè)中存在的嚴重隱患及可能造成的后果,xxxx公司安全部也以文件形式要求礦主立即停止井下的排水作業(yè),徹底排除了排水隱患。在雨季三防期間,積極組織相關(guān)人員對井田范圍內(nèi)采空區(qū)、塌陷區(qū)進行治理,對有山體滑坡的危險地點進行了重點觀測,確保了安全度汛。對礦區(qū)范圍內(nèi)進行了資源儲量勘探和瞬變電法探測工作。
二、對競聘崗位特點的理解和認識
安全文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂,是煤礦的首要撐天柱,只有保證煤礦安全生產(chǎn)才能使煤礦企業(yè)取得效益穩(wěn)固發(fā)展。我認為穩(wěn)步發(fā)展壯大煤礦企業(yè)不僅要提升煤礦管理人員的專業(yè)技術(shù)水平及協(xié)調(diào)管理能力,更要盡快規(guī)范和建立煤礦的安全生產(chǎn)建設(shè)體系。同時,結(jié)合煤炭資源整合小煤礦的特點,深入實踐分析,
總結(jié)
經(jīng)驗,逐步走出一條獨具特色的晉煤集團整合煤礦的道路。因此,我對競聘崗位特點的理解和認識有以下幾點:
1、煤礦專業(yè)知識技術(shù)水平
提高個人煤礦專業(yè)技術(shù)水平是抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的前提和基礎(chǔ),由于煤礦生產(chǎn)是一種特殊條件下的作業(yè)生產(chǎn),存在水、火、瓦斯、頂板、煤塵等諸多不確定因素,多變復雜的地質(zhì)條件及煤礦生產(chǎn)的安全壓力決定了作為生產(chǎn)管理者需要有過硬的煤礦專業(yè)技術(shù)知識水平,只有對煤礦井下地質(zhì)、設(shè)備、各大系統(tǒng)、采煤工藝等每個生產(chǎn)過程細節(jié)絕對掌握,才能在各種地質(zhì)環(huán)境下保證安全生產(chǎn)。
2、煤礦企業(yè)的管理水平
煤礦企業(yè)的管理不僅僅是要制定各種規(guī)章制度來規(guī)范和完善,更是要做到對煤礦管理的精細化、人本化。眾所周知,要實現(xiàn)以人為本的管理,就需要明確自身責任、強化企業(yè)管理、樹立安全觀念,從更深、更專、更遠的角度理解掌握煤礦管理,建立健全煤礦管理長效機制。
3、具備豐富的煤礦工作實踐經(jīng)驗
煤炭行業(yè)是一個高危行業(yè),安全被視為煤礦安全生產(chǎn)的重中之重,因此對于煤礦安全生產(chǎn)管理的要求更是極為嚴格,擁有豐富的煤礦工作經(jīng)驗也將是一個必不可少的條件。俗話說,“寶劍鋒從磨礪出”,僅僅具備相關(guān)煤礦專業(yè)技術(shù)知識遠遠不夠,必須要經(jīng)過真正的實踐積累,只有通過深入煤礦井下的每個生產(chǎn)細節(jié),一步步實踐,才能把知識與實踐有效結(jié)合起來。
4、對煤礦工作的責任感和吃苦耐勞的精神
鑒于煤礦生產(chǎn)工作環(huán)境的特殊性,作為一名煤礦安全生產(chǎn)的管理者就需要有強烈的責任感和使命感,要有吃苦耐勞精神。既要保障安全,又要搞好生產(chǎn),就必須要深入現(xiàn)場,不間斷的進行現(xiàn)場跟班、帶班,了解掌握井下的實際情況,遇到特殊情況,能及時處理。
5、在煤礦基建和生產(chǎn)中的應(yīng)急、決策和組織協(xié)調(diào)能力 無論是煤礦在基礎(chǔ)建設(shè)階段還是安全生產(chǎn)過程中,應(yīng)急、決策和組織協(xié)調(diào)能力都至關(guān)重要。特別是在煤礦資源整合的情況下,既要負責溝通協(xié)調(diào)周邊村莊占地、民眾利益的關(guān)系,又要在煤礦建設(shè)初期完備各種資料手續(xù)過程中能夠及時的進行協(xié)助礦長決策。
三、本人的競聘優(yōu)勢及存在的不足
(一)競聘優(yōu)勢
1、豐富的工作經(jīng)驗。從事煤礦工作已有幾十年,一步步的從開始的普通工人干到后來的生產(chǎn)副礦長,煤礦安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都非常熟悉,不論是在井下現(xiàn)場作業(yè)還是井上企業(yè)管理,都擁有著豐富的工作經(jīng)驗,這樣可以在以后的安全生產(chǎn)工作中少走彎路,提高煤礦安全生產(chǎn)效率。
2、責任心和不怕吃苦的精神。從事煤礦工作多年,強烈的責任心和不怕吃苦的干勁一直都是我在工作中自始至終執(zhí)著的一個信念。只有本著強烈的責任心才能真正的為煤炭企業(yè)服務(wù),才能真正的保證煤礦的安全;只有秉著科學管理,不怕吃苦的干勁才能使得煤礦穩(wěn)產(chǎn)創(chuàng)利,才能為煤礦的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
3、不斷學習,敢于創(chuàng)新。社會在飛速發(fā)展,我們也要與時俱進,為了不被社會的大潮沖垮,就必須不斷學習接收新的事物,給自己充電,為社會發(fā)光,同時,要在工作中敢于挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,為煤礦的發(fā)展開辟一條昌盛大道。
4、有較強的煤炭企業(yè)管理能力。我從事二十多年的煤礦工作,對煤礦的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理都非常熟悉,而且曾經(jīng)在煤礦有過生產(chǎn)調(diào)度、生產(chǎn)主任及生產(chǎn)副礦長的工作經(jīng)歷,更是對煤礦企業(yè)的經(jīng)營管理輕車熟路。
5、對于現(xiàn)今煤礦企業(yè)生產(chǎn)的各種工藝、設(shè)備、系統(tǒng)等比較了解。這對以后煤礦基建到生產(chǎn)都有很大幫助,能夠在一定程度上改善煤礦基礎(chǔ)建設(shè)和生產(chǎn)中存在的缺陷和不足。
(二)存在的不足
1、管理和決策能力還需進一步提高,針對現(xiàn)今資源整合礦井的實際情況,管理上存在很大的局限性和不確定性,在諸多重要事務(wù)的決策上仍有很大不足。所以,我要不斷取長補短,積極進取,進一步提高自己的管理水平。
2、學習還不夠扎實,理論水平有待進一步提高。因未受過全日制大學教育,接受的文化知識還不夠系統(tǒng),因此要在今后的工作中進一步加強學習,提高自身素質(zhì),盡快鞏固理論水平。
四、今后的打算
1、建立和規(guī)范煤礦基建期間的安全建設(shè)體系,完善各項基建礦井管理制度,為煤礦基建期間形成一個有力抓手,為礦井的基建提前做好一個安全屏障,保證礦井基建的安全。
2、建立和規(guī)范煤礦安全生產(chǎn)管理體系,“嚴”字當頭抓管理,使得煤礦安全生產(chǎn)工作漸漸系統(tǒng)化、規(guī)范化。
3、加強煤礦人員素質(zhì)的培訓,建立健全職工教育培訓機制,努力提高礦井人員的素質(zhì),積極傳達貫徹公司下發(fā)的各種文件精神,精心組織職工學習、培訓,提高職工的安全意識和自保意識,為煤礦的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
4、積極協(xié)助礦長、總工,收集調(diào)查周邊的小煤窯、采空區(qū)、塌陷區(qū)、水文地質(zhì)等資料,為xxxx煤業(yè)早日開工建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
小學教師競聘崗位述職報告篇四
感控科主任述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委大家好!
首先感謝院領(lǐng)導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領(lǐng)導實行公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。
我叫趙蓮花,46周歲,??茖W歷。副主任護師。自2006年至今,在預防保健科任主任一職,隨著工作規(guī)范化管理,根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,床位在100張以上的醫(yī)療機構(gòu)必須成立獨立的感控科,所以我所競聘的崗位是:蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。
一、主要完成的工作。
歲月留痕,往事可憶。工作上我能以科學的發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責。自2006年至今,在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與支持下,做了以下工作:
1、修改醫(yī)院感染管理制度:根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的制定和不斷的更新,從2006年至今修改6次各項工作制度,做到持續(xù)不斷改進。
2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理:全員培訓,制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行,目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。
3、消毒、隔離、滅菌工作管理:我院供應(yīng)室在2011年實行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行,并能及時下科室督導檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度,各科室能按時完成各項監(jiān)測工作,并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。
4、手衛(wèi)生的管理:全員配備速干手消液,重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),紙巾干手等重要舉措,全員培訓并普及洗手七步法及洗手指征,大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生。
5、職業(yè)防護:全員培訓職業(yè)防護知識,各科室配齊防護用品,經(jīng)常下科室檢查防護用品使用情況,各科室執(zhí)行良好。
6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展:從2012年開始,到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務(wù)局總醫(yī)院學習后,全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作,并建立科室感控小組,各負其責,真正落實三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,每周下科室檢查督導一次,使此項工作走向規(guī)范化。
7、人員培訓及考核:每年有培訓計劃,每季一次培訓及考核,不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓次數(shù)每年不少于4次。
8、為院領(lǐng)導在新建、改建、擴建重點科室的流程當參謀:院領(lǐng)導非常重視這項工作,所以本人盡最大努力,結(jié)合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識,為院里把好這個關(guān)。
9、迎檢工作:自2006年至今,迎檢次數(shù)約上百次,本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,認真準備,無論軟件還是各科室的實際工作,都要做細致的安排與檢查,在院領(lǐng)導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,但也有不足之處,每次檢查后能認真的逐項整改,并存檔,使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進。
二、競聘理由。
今天參加競聘感控科主任一職,非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作,同時我也十分熱愛這項工作,愿意為醫(yī)院分憂,為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢:
1、對院感工作非常熟悉:這是我的本職工作,從2006年至今已經(jīng)有8個年頭,對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統(tǒng)的了解。
2、扎實的理論基礎(chǔ):多次參加省市級進修學習30余次,認真學習法律
法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識,每次學習到的內(nèi)容能及時向院領(lǐng)導匯報,并逐項落實到位,關(guān)于院感方面的培訓班,利用業(yè)余時間自學相關(guān)法律法規(guī),而且每年多次為全院醫(yī)務(wù)人員做培訓,使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關(guān)情況也有很深的了解。參加培訓學習,能較好地結(jié)合本職工作,舉一反三,認真聽講,虛心請教,每次都順利通過考試,拿到學分證。
3、有豐富的臨床經(jīng)驗:醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,涉及醫(yī)院多個科室,任預防保健科主任至今,能積極努力工作,協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,團結(jié)同事,自己能解決的問題絕不上交,協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系、及時上傳下達及反饋信息,目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫(yī)院感染管理工作關(guān)系每一個醫(yī)患人員的生命,也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題,沒有一定專業(yè)知識,沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗,是不可能做好院感工作的。本人從2006年至今,迎檢次數(shù)約上百次,懂得哪些是重點工作,對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領(lǐng)導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,我的這些工作經(jīng)歷告訴大家,我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。因此,無論從理論到實踐,都具備了感控科主任的基本素質(zhì)。
三、
如果這次我能當選為感控科主任,將積極協(xié)助院領(lǐng)導做好醫(yī)院感染管理工作,下面表達一下對下一步工作的設(shè)想:
1、保質(zhì)保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作)。 2、新建住院部入住后,幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準備工作。3、加大監(jiān)督檢查力度,每周1-2次大查房,按時監(jiān)測各項指標,使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。
4、加大全院醫(yī)護人員的培訓力度,將培訓重點放在科室,感控科不定時抽查學習內(nèi)容,使培訓工作落到實處,讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關(guān)的基礎(chǔ)知識與技能,感控科每季舉辦大型培訓,并進行考核。
5、加強感控科自身建設(shè),不斷提高院感工作人員的素質(zhì),以便更好地適應(yīng)工作。
我的設(shè)想都已經(jīng)表達,敬請各位領(lǐng)導、各位評委能為我提供一個為醫(yī)院奉獻、為大家服務(wù)的工作平臺!如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為醫(yī)院的建設(shè)貢獻自己的力量。我的述職完畢,謝謝大家!
述職人:趙蓮花
2014年8月7日
小學教師競聘崗位述職報告篇五
半年來,我積極參加教研組的每一次主題活動,活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲:
一、實在每一次的教研活動
都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂,收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法,收獲著太多太多的真知灼見。
二、細致當開展課堂教研活動,每次課堂教學后,我們都進行評課研討
在研討中,每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗,在教研中,老師們提出了練習題設(shè)計的難易程度、練習題量的多少,創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學生的認知特點和年齡特點,課件的使用要為學生的學習服務(wù),教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,每一個字都在大家的言論中被提煉出來,使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
三、自我提升教研
1、 課堂教學,關(guān)注學生,形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關(guān)注學生,與學生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學風格。
2、 課堂之外,多學習,多反思,多總結(jié)在教學中逐漸地形成了自己的風格,日漸成熟時不忘積極進行理論探索,實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把教學工作搞得更好。
小學教師競聘職稱崗位述職報告篇2
小學教師競聘崗位述職報告篇六
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少?;仡欉@一年的工作,我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。
本年度,我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:
認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,我不斷改善自己的缺點,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
多看書,多上網(wǎng)。用心學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。
及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的主角,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:
在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。
在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。
加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要用心參與課題探究。
繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
小學教師競聘職稱崗位述職報告篇3
小學教師競聘崗位述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委大家好! 首先感謝院領(lǐng)導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領(lǐng)導實行公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。
我叫趙蓮花,46周歲,專科學歷。副主任護師。自20xx年至今,在預防保健科任主任一職,隨著工作規(guī)范化管理,根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,床位在100張以上的醫(yī)療機構(gòu)必須成立獨立的感控科,所以我所競聘的崗位是:蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。
一、主要完成的工作。
歲月留痕,往事可憶。工作上我能以科學的發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責。自20xx年至今,在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與支持下,做了以下工作:
1、修改醫(yī)院感染管理制度:根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的制定和不斷的更新,從20xx年至今修改6次各項工作制度,做到持續(xù)不斷改進。
2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理:全員培訓,制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行,目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。
3、消毒、隔離、滅菌工作管理:我院供應(yīng)室在20xx年實行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行,并能及時下科室督導檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度,各科室能按時完成各項監(jiān)測工作,并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。
4、手衛(wèi)生的管理:全員配備速干手消液,重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),紙巾干手等重要舉措,全員培訓并普及洗手七步法及洗手指征,大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生。
5、職業(yè)防護:全員培訓職業(yè)防護知識,各科室配齊防護用品,經(jīng)常下科室檢查防護用品使用情況,各科室執(zhí)行良好。
6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展:從20xx年開始,到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務(wù)局總醫(yī)院學習后,全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作,并建立科室感控小組,各負其責,真正落實三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,每周下科室檢查督導一次,使此項工作走向規(guī)范化。
7、人員培訓及考核:每年有培訓計劃,每季一次培訓及考核,不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓次數(shù)每年不少于4次。
9、迎檢工作:自20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,認真準備,無論軟件還是各科室的實際工作,都要做細致的安排與檢查,在院領(lǐng)導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,但也有不足之處,每次檢查后能認真的逐項整改,并存檔,使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進。
二、競聘理由。
今天參加競聘感控科主任一職,非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作,同時我也十分熱愛這項工作,愿意為醫(yī)院分憂,為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢:
1、對院感工作非常熟悉:這是我的本職工作,從20xx年至今已經(jīng)有8個年頭,對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統(tǒng)的了解。
2、扎實的理論基礎(chǔ):多次參加省市級進修學習30余次,認真學習法律 法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識,每次學習到的內(nèi)容能及時向院領(lǐng)導匯報,并逐項落實到位,關(guān)于院感方面的培訓班,利用業(yè)余時間自學相關(guān)法律法規(guī),而且每年多次為全院醫(yī)務(wù)人員做培訓,使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關(guān)情況也有很深的了解。參加培訓學習,能較好地結(jié)合本職工作,舉一反三,認真聽講,虛心請教,每次都順利通過考試,拿到學分證。
3、有豐富的臨床經(jīng)驗:醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,涉及醫(yī)院多個科室,任預防保健科主任至今,能積極努力工作,協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,團結(jié)同事,自己能解決的問題絕不上交,協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系、及時上傳下達及反饋信息,目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫(yī)院感染管理工作關(guān)系每一個醫(yī)患人員的生命,也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題,沒有一定專業(yè)知識,沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗,是不可能做好院感工作的。本人從20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,懂得哪些是重點工作,對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領(lǐng)導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,我的這些工作經(jīng)歷告訴大家,我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。因此,無論從理論到實踐,都具備了感控科主任的基本素質(zhì)。
三、如果這次我能當選為感控科主任,將積極協(xié)助院領(lǐng)導做好醫(yī)院感染管理工作,下面表達一下對下一步工作的設(shè)想:
1、保質(zhì)保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作)。
2、新建住院部入住后,幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準備工作。
3、加大監(jiān)督檢查力度,每周1-2次大查房,按時監(jiān)測各項指標,使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。
4、加大全院醫(yī)護人員的培訓力度,將培訓重點放在科室,感控科不定時抽查學習內(nèi)容,使培訓工作落到實處,讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關(guān)的基礎(chǔ)知識與技能,感控科每季舉辦大型培訓,并進行考核。
5、加強感控科自身建設(shè),不斷提高院感工作人員的素質(zhì),以便更好地適應(yīng)工作。
我的設(shè)想都已經(jīng)表達,敬請各位領(lǐng)導、各位評委能為我提供一個
為醫(yī)院奉獻、為大家服務(wù)的工作平臺!如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為醫(yī)院的建設(shè)貢獻自己的力量。我的述職完畢,謝謝大家!
述職人:
xx年x月x日
小學教師競聘崗位述職報告篇八
——任 期 述 職 報 告×××
(×年×月×日)
自×任職已×年。
任期內(nèi),在×××、×××的領(lǐng)導下,依靠各××部門、××部門的××及××、尤其
×××人員的共同努力,在自己分管的×××等方面開展了一些工作?,F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下:
。作為面向市場的××單位,近年來我公司在選擇科研方向、開展科研工作中,始終堅持“科研選題貼近市嘗科研工作結(jié)合生產(chǎn)”的原則,著眼本地區(qū)、本行業(yè)的特點,瞄準了一些有市場前景的熱點技術(shù)問題,結(jié)合生產(chǎn)實際,開展系列研究,取得了顯著成效。如“×××”、“×××”“×××”、“×××”等一批課題,均較好地體現(xiàn)了上述原則,其成果既具有較好的社會效益、推進了技術(shù)進步,又為公司創(chuàng)造了豐厚的經(jīng)濟效益。
任期內(nèi),我公司獲國家 獎×項,省部級 獎×項,部級優(yōu)秀軟件獎×項。在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文×余篇,有×篇論文獲得全國同行業(yè)、市、市自然科學優(yōu)秀論文獎。
在我國的××行業(yè),×××就是精品的體現(xiàn)。近年來,我公司在全體員工中樹立強烈的××意識,從單位生存發(fā)展的高度來推進 ×××,將其列為年度工作計劃,并重點選擇項目,組織精干人員,制訂×××計劃,開展專題研討,實施全程跟蹤,以確?!痢聊繕说膶崿F(xiàn)。任期內(nèi),我公司獲國家 獎×項,省部市級 獎×項,院級 獎×項。獲獎數(shù)量及等級在全國同行中名列前茅,也超額完成了任期目標中爭創(chuàng)國家 獎×項,省部級獎×項的指標。
在推行×××的基礎(chǔ)上,任期內(nèi),我g公司又開展了三項××工作。一是,××年底完成的××工作;二是××年完成的 ×××工作;三是××年度通過的××工作。這三項××工作歷時×年,累計完成各類×××××多項,并在實際中得到有效運行。這項工作進一步規(guī)范了我公司各×××的××管理,使之向科學管理又邁進了一步。
。為了保證××得到落實,××有效控制。一方面,定期組織人員對××檢查;另一方面,針對××中出現(xiàn)的××問題定期開展 講評和討論活動,以探討產(chǎn)生問題的原因及分析解決問題的辦法,尋求提高 的途徑。通過這種定期的檢查與講評,強化了員工的××意識,提高了對××的認識水平。
進行××管理為了落實××制,我公司制訂了相關(guān)文件,將××責任作了進一步的明確和細化。為了加強 ××人員工作××的過程管理,又組織制訂了各××的“××人員工作 考核辦法”,將其工作 進行量化,并與××人員年度考核等掛鉤,因制度對其工作 進行約束,從而保證××。
通過上述各項工作,在任期內(nèi),完成的×××項中,××××,確保了 ×××的持續(xù)穩(wěn)定。
。公司根據(jù)總體發(fā)展規(guī)劃進行人才需求分析,并依據(jù)引進人才的三項原則,經(jīng)過考核擇優(yōu)錄用。近五年共引進高級工程師×人,大學本科畢業(yè)生×人,有效補充了××的人才隊伍。
。對在崗的各類人員,分別采用了不同的方式進行日常培訓,以提高全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。五年多來,全員平均培訓率為×%,先后舉辦過“××”、“××”、“計算機技術(shù)培訓”、“工人技術(shù)等級培訓”等××余個專題培訓班和××多場專題報告會和學術(shù)講座。同時,對××人員在生產(chǎn)實踐中給予更多的鍛煉機會,使之迅速成長,有些很快成為生產(chǎn)和技術(shù)骨干。
。為此我公司制訂了“在職人員××的有關(guān)規(guī)定”,對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工推薦報考我公司急需×××研究生,并給予資助。采用這些方法,近五年已培養(yǎng)×××名,在讀×××名,碩士生×名,從而有效地改善。
小學教師競聘崗位述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:大家好!
我叫xx,31周歲,中共黨員,本科學歷。我所競聘的崗位是:xx后勤服務(wù)中心綜合辦公室副主任。
一、主要完成的工作。
(一)腳踏實地 抓好分管工作
歲月留痕,往事可憶。工作上我能以科學的發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責。帶領(lǐng)公用樓所屬人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,完成了門衛(wèi)、保潔等常規(guī)服務(wù)工作;深入實際廣泛征求師生員工的意見和建議,不斷改進工作方法,拓寬服務(wù)范圍;抓好安全工作,責任落實到人,各項安全檢查制度落到實處,杜絕搞形式、走過場現(xiàn)象,師生員工滿意率達到98%以上。檢查工作組織的緊張有序,做到月有計劃、周有匯報、日有檢查。對重要時期、重點部位和重要人員進行跟蹤式檢查;檢查過程中做到眼勤、腿勤、手勤。充分發(fā)揮了檢查組的作用。
(二)認真負責 做好“iso 9000”質(zhì)量管理體系認證工作
受中心領(lǐng)導委托負責“iso9000”質(zhì)量管理體系認證工作,重新修訂了中心組織結(jié)構(gòu)圖,擬定公寓門衛(wèi)、更夫、保潔員和維修部作業(yè)流程圖及作業(yè)指導文件,收集了有關(guān)于后勤管理的法律文件;組織中心全體員工進行了“iso9000”質(zhì)量管理體系知識培訓;對各種數(shù)據(jù)、指標進行了重新采集和登記,對各種文件進行細致的分類和建檔,順利通過考核驗收。
(三)積極主動 完成領(lǐng)導交辦的其他工作
在做好本職工作的同時,協(xié)助領(lǐng)導制定《2008年目標管理實施細則》《后勤服務(wù)中心獎懲辦法》《服務(wù)工作檢查扣分標準》等規(guī)章制度;協(xié)助辦公室整理文字材料15萬余字,收發(fā)各種郵件、網(wǎng)上通知等150余次;積極配合中心做好迎新工作;在2008年集團黨委舉辦的“學習十七大報告和新黨章及奧運知識競賽過程中”,我作為參賽選手,認真準備,取得了第一名的好成績。
二、競聘理由。
一是愛崗敬業(yè),思想上保持先進性。 作為一名黨員,不論是在部隊還是到校區(qū)中心以后,我對工作始終抱著認真負責的態(tài)度;對待工作,我從不講價錢,不講條件,總是克服困難,努力完成。
二是敢于吃苦,有較強的工作能力。
在日常生活和工作中,不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以堂堂正正做人,扎扎實實干事為座右銘。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理問題能力都有很大提高。因此,我深信自已能夠在校區(qū)中心這個集體中挑大梁,擔重任。
三是精力充沛,有較好的年齡優(yōu)勢。
我正值而立之年,身體健康,精力旺盛。軍人的職業(yè)磨煉了我的性格,部隊的作風鍛造了我的毅力,使我養(yǎng)成了敢打硬仗的工作作風。能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的精力、健壯的體魄在校區(qū)中心這個前沿陣地,尋找最佳位置,扮演最佳角色,創(chuàng)造最佳效應(yīng)。
三、對下一步工作的設(shè)想。
一是講實干。協(xié)助中心領(lǐng)導做好日常工作,服從安排,顧全大局,當好參謀、做好助手。
二是求實效。認真抓好分管的工作,建立和完善一系列規(guī)章制度,使工作規(guī)范有序,做事有章可循;抓好部門員工崗位培訓,不斷提高員工崗位責任意識。
三是創(chuàng)實績。工作不怕臟累,事情不分大小,只要有利于工作,有利于師生員工,有利于中心建設(shè),我將義無反顧,無怨無悔;同時將一如既往地以誠心團結(jié)同事,以熱心服務(wù)師生,以創(chuàng)造開展工作。
各位領(lǐng)導、各位評委,如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為學校的建設(shè)貢獻自己的力量。
小學教師競聘崗位述職報告篇十
隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)展的腳步不停,報告與我們的生活緊密相連,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的競聘崗位述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家:
我是__小學教師__。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭,1986年10月(16歲)參加教育工作,大學本科學歷,初中教師資格,1999年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年,副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下,在學校同事的理解、支持和幫助下,我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實做事,勤懇工作,認真學習,現(xiàn)簡要匯報如下:
一、獲得榮譽稱號情況
1、先后獲得過__地區(qū)模范教師,__地區(qū)優(yōu)秀輔導員,__市第十屆勞動模范,__市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號,并享受政府津貼。
2、05年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師;
3、03年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;
4、06年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次;04年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。05年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎,4月獲地級自然課指導一等獎。04年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
6、02年被評為__市優(yōu)秀德育工作者;
7、1991—01年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者;
8、02—07年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;06年9月被評為模范教育工作者;12月被授予__市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、04年被評為__市課改先進個人;
11、07年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
二、論文經(jīng)驗及教學科研成果情況
所撰寫的論文04年,05年4次獲得國家一等獎,2次國家二等獎,三次省級一等獎,八次獲得省級二等獎,一次省級三等獎,四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《05年中國教研年鑒》上,并獲得國家級一等獎;《試談應(yīng)試教育的弊端》一文07年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書,獲國家級二等獎,此文也是__市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來,我在《__市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實施的《__小學教師評價體系》,在實際工作中取得了顯著的效果,受到市教育局、進修學校的好評,并作為__市義務(wù)教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于04年8月的《__市課程改革經(jīng)驗匯編》上,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
三、政治思想、文化業(yè)務(wù)學習情況。
工作21年來,我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)學習,以先進思想來武裝自己的頭腦,堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初,家長不信任自己把學生從班級轉(zhuǎn)出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正,迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標,都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好,憧憬未來,及時地調(diào)整心態(tài),找出差距,擺正自身的位置,以大局為重。相信風雨過后,總有彩虹,追求那種雨過天晴,在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己,要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前,走在后;干在前,說在后;吃苦在前,享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風采。
工作之余,我一直堅持業(yè)務(wù)理論學習和文化知識學習,并在1999年取得大學??茖W歷,04年取得大學本科學歷,05年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓,主動適應(yīng)新時期教育工作的需要,用新的課改理念來指導教育實踐,取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報,懇請各位領(lǐng)導、專家批評指正。最后,請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉:奮斗改變命運,夢想讓自己與眾不同!
謝謝各位!
述職人:
__年__月__日
本人蔡元寶,1993年畢業(yè)于福建師范大學分校中文系,__年獲得福建師范大學漢語言文學系自學本科文憑,__年11月獲得貴州師大教育碩士(語文專業(yè))學位。
__年9月被聘為中學二級教師職務(wù),__年10月獲得中學一級任職資格,任現(xiàn)職超過__年,符合學校設(shè)置的一級教師十級崗位競聘條件。
本人熱愛社會主義教育事業(yè),自參加工作以來,孜孜以教,愛生如友;誨人不倦,愛崗敬業(yè);為人正直,勤奮踏實;具有良好的團隊合作精神;既用自身蘊涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學子,又積極進行教育理念的更新?lián)Q代,努力實現(xiàn)素質(zhì)教育。
在教學實踐中,本人積極探索課堂教學改革,善于調(diào)動學生的主動性與積極性,師生交流融洽,形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學風格;善于教學反思,發(fā)表的多篇論文展示了本人的鮮明風格。
本人具有較強的教研能力,能獨立承擔課題教研工作,切實開展各級課改課題的研究工作;所上的市、縣、校級公開課受到各級教研員及同仁好評。
本人還承擔??萍伎傒o導員等職,指導全校學生積極參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽,創(chuàng)下佳績。
本人全身心投入教育事業(yè)的同時,不忘提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過自學獲得本科文憑,并攻讀教育碩士學位,又積極運用現(xiàn)代化教學手段,在課件制作和多媒體教學方式上多有嘗試,努力創(chuàng)新。
本人愛好攝影、旅游,并在課堂教學中充分運用自身攝影作品、旅游知識導課,使學生對語文科保持濃厚的興趣;所帶學生在市、縣比賽中多人次獲獎。
下面簡要介紹本人任現(xiàn)職以來近十七年所取得的一些成績:
本人擔任7年班主任、3年辦公室副主任、2年生管教師,帶出了四屆高三畢業(yè)班、兩屆初三畢業(yè)班,被仙游縣政府授予“高考園丁獎”,獲得莆田市第二屆“中學語文骨干教師”證書,獲得專項表彰省級1次、市級2次、縣區(qū)級2次,校級6次,年度考核獲“優(yōu)”等級3次;所撰七篇論文在各級比賽中獲省三等獎2篇,縣區(qū)一二等獎2篇,其余在各級論文集中發(fā)表匯編;參加各類技能大賽獲省級二等獎1次,縣區(qū)級一等獎3次。
本人還主持一個、參與兩個省級新課程改革課題的研究工作并順利結(jié)題。
自從__年來到廈門二中大家庭,為了迎接教育生涯新開端,本人以校為家,虛心求教,多方拜師,堅持手寫教案,努力使自己盡快融入新氛圍。
在學校欣逢百年校慶、跨海搬遷、一級達標以及創(chuàng)建語言文字先進校工作中,本人有幸均參與其中并盡綿薄之力,__年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書,__、__年被選舉為學校教代會代表、工會積極分子。
__年以來任生管老師期間起早摸黑,敢抓敢管,成效顯著。
本人自__年以來每學期開發(fā)上好校本課程“唐之韻”,__年與王軍榮段長合作開發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”,效果良好,輔導學生在省市報刊上發(fā)表超過5篇文章。
本人本著與人為善的原則,多次完成學校、年段安排的臨時任務(wù),配合班主任進行家訪、擔任副班主任等德育工作;學校值班輪崗、各類會議升旗活動、教學工作滿勤,從未請假。
尤其值得一提的是,在校領(lǐng)導的高度重視下,__屆本人所執(zhí)教的兩個教學班,在省統(tǒng)考以及高考中各有一個班成績名列年段文理科平行班前茅。
請各位領(lǐng)導和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票,謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導:
我叫孫雪敏,女,33歲,__年畢業(yè)于__醫(yī)學院護理學系,本科,__年5月參加工作,已9年余,于__年取得中級職稱。在過去的工作中,我一直遵守醫(yī)院規(guī)章制度,服從領(lǐng)導安排,工作積極主動,能夠團結(jié)同事,同時也得到大家認可,先后幾次評為先進工作者。
在急診室工作已經(jīng)八年,在這幾年里,我一直擔任帶教工作,有一定領(lǐng)導能力。在工作中,我積極參加醫(yī)院組織的技能培訓和業(yè)務(wù)學習,同時對科室年輕護士給以指導,督促他們積極學習,加強技能培訓,提高工作能力;另外我也積極配合護士長做好科室的業(yè)務(wù)學習、護理查房及分層次培訓,于__年評為優(yōu)秀帶教老師。
__年7月份我在省立醫(yī)院進行了為期半年的??谱o士培訓,這6個月的學習使我受益匪淺,使我對重癥病的監(jiān)護、搶救及技能知識有了很大提高。
配備多參數(shù)生命指數(shù)監(jiān)護儀、除顫器、心電圖機、呼吸機、洗胃機、多功能搶救床、血糖測速儀等搶救儀器。
一、加強培訓,提高護士應(yīng)急能力
急診搶救是急診科的主要職能。搶救對象不應(yīng)受到任何限制。所以要高度重視急診科更要注重人才培養(yǎng)和專業(yè)隊伍的建設(shè)。護士的職責不只是執(zhí)行醫(yī)囑,作為急診搶救的先行者,我們護士,更要注重自身能力培養(yǎng),在面對危急重癥患者搶救時為醫(yī)師判斷病情提供及時有效的信息。按照急診科護理特點細化培訓內(nèi)容,有針對性地搞好護理知識學習和護士操作技能培訓,使全科護士熟悉重點疾病搶救程序,重點加強新護士護理技術(shù)操作的熟練程度培訓,掌握各種急救儀器的操作方法,提高整體護理水平。
二、樂于奉獻,不怕麻煩
急診科應(yīng)有其特定的急診患者,患者的不確定性包括就診時間、就診病情、病種、就診人數(shù)等。這就是急診科室病源混雜的客觀現(xiàn)實,急診護士要有奉獻精神,不怕臟,不怕累,不怕受委屈,具有寬廣胸懷,面對復雜的病情變化,各種不利于工作的現(xiàn)象都要做到有預感,與醫(yī)生密切配合,做到明確分工,忙而不亂,熟練使用各種儀器,掌握其工作性能及原理,在出現(xiàn)故障時能做到及時有效排除,保持充足的精力和體力以迎接突發(fā)的搶救事件。
三、強化服務(wù)意識,提升護理質(zhì)量主動服務(wù),用心服務(wù),注重換位思考,了解病人的病情、心理需要。在急診接待中樹立"以人為本"的服務(wù)理念,熱情接待病人,態(tài)度誠懇、語言文明。不僅能提高患者滿意度,同時加強了護士的責任心,提高了分診護士分診的準確率,能及時發(fā)現(xiàn)急危重癥的病人。
四、加強護理管理,保證護理安全
對急、危、重癥病人在搶救過程中要完善各種搶救記錄,及時準確記錄病人的病情變化;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、各班工作職責和工作流程,以及新入科人員工作注意要點等,指導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作,確保護理安全。
心中有夢想,行動就有方向,在今后的工作中,我將進一步明確自己的工作目標,實實在在的學習,扎扎實實的工作。本次競聘不管能否成功,我都堅決服從醫(yī)院工作的安排,一如既往的支持醫(yī)院的各項工作,認認真真的為患者服務(wù)。
尊敬的各位領(lǐng)導,家人們!
大家好!我是寶慶購物廣場的喬丹專賣員工__,很榮幸今天能站在這里。我想借此機會,向曾經(jīng)在工作中給予我指導和支持的領(lǐng)導們、同事們,致以最衷心的感謝!
今天,能夠站在這里發(fā)言,我感到很幸運!每天早上,當我穿上整潔的工作服,面帶著微笑,來到寶慶超市時,我的心情就顯得格外舒暢,這是因為超市里友好的環(huán)境,團結(jié)的氛圍,就象是一個溫馨的大家庭!我在這里快樂著并感動著,更重要的是我在這里學會了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻。
超市無小事,件件都重要,做好每一件小事,其實不簡單。沒有十全十美的商品,但有百分之百的服務(wù)。把細小的事做好本身就代表著一種偉大,我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。在競爭日益激烈的今天,我們更需要提高服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,改善服務(wù)品質(zhì),以熱情的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的行動,為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
所以作為一名員工,當我們每天迎著朝陽迎來第一位顧客,踏著夕陽送走最后一位顧客時,都要以優(yōu)雅的氣質(zhì),嶄新的面貌,讓顧客希冀而來、滿意而去,把到這里購物當成一種享受,以真誠服務(wù)換來顧客真情,使我們的工作生動而多彩!工作中,我深刻體會到:只有給顧客以關(guān)愛,視顧客為親人,才能獲得顧客的回報。
在工作過程中,讓我接觸到了許多不同的人和事,不但豐富了我的工作經(jīng)驗,也增強了我的辦事能力,使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中,無論職務(wù)的高低、工作量的多與少,我都保持積極和認真的工作態(tài)度,踏踏實實地做自己的事,盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿,因為我始終堅信:在不同的工作崗位上,為公司都能做出貢獻,我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細,以負責任的.心態(tài)來嚴格要求自己,逐步實現(xiàn)“不斷提升自我,創(chuàng)造更好成績”的目標,我想這也是我們大家共同的心聲;同時,希望在實現(xiàn)這個目標的過程中,能夠繼續(xù)得到大家的支持。
謝謝大家!
本人石清泉,__年7月畢業(yè)于廈門大學美術(shù)系,獲文學學士學位。同年8月分配至廈門二中工作至今,__年3月被聘為中學一級教師。自任現(xiàn)職以來,我一直擔任美術(shù)教學工作?;仡欉^去的8年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的師表形象。根據(jù)上級安排,__—__學年到廈門市同安區(qū)國祺中學支教。在支教過程中,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!__年、__年分獲校先進工作者稱號,__年被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、精心施教,踐行課改
本人教學基本功扎實,具有堅實的美術(shù)基礎(chǔ)理論和美術(shù)專業(yè)技能,豐富的教育學、心理學和教學法基礎(chǔ)理論知識,并且有一定廣度的相關(guān)學科知識,能熟練、恰當?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲矫佬g(shù)教學中。能準確把握新課標和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術(shù),教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。美術(shù)學科課時少,內(nèi)容多,加上實行新課程改革,這給教學工作提出更高的要求,為此我做了大量的研究、準備工作。如:
(1)教案的設(shè)計體現(xiàn)趣味性和知識性并重。通過深刻領(lǐng)會新課標的精神,最大程度地體現(xiàn)精、實、活(即精練,聯(lián)系現(xiàn)實生活,靈活的互動方式)的特色。
(2)在教法上實行課堂和課外相結(jié)合的教學方法,分散難點,突出重點,使抽象知識變?yōu)槟芰?,把“寓教于樂”、“循序漸進”、“潛移默化”融入自己的教學實踐中。充分運用現(xiàn)代教學設(shè)備,通過互動交流、圖片展示、視聽感受等方式,使師生交流實現(xiàn)了“等距平視”的關(guān)系,課堂知識性和趣味性強,氣氛活躍,容量較大。
(3)在作業(yè)評價上改變過去老師一刀切的傳統(tǒng)做法,讓學生也共同參與評價,取得良好效果。每年的學期考查合格率都在99%以上,優(yōu)秀率在70%以上。通過實行多邊綜合評價,充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維,真正實現(xiàn)了學生綜合素質(zhì)的提高。
由于本人勇于探索,銳意改革,開拓進取,__年攝影作品《月色》在中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會等單位主辦的05年全國教師美術(shù)書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。__年1月,專著《義務(wù)教育課程實驗教科書美術(shù)教材》在廈門市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果評選中獲三等獎。__年3月,教案《對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術(shù)》獲福建省第三屆高中美術(shù)教案評選三等獎。__年11月,在廈門市第三屆中學課堂教學改革創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎。__年5月,《廈門古民居建筑藝術(shù)欣賞》在“__年福建省基礎(chǔ)教育新課程高中組美術(shù)學科教學設(shè)計大賽”中獲一等獎。__年8月,獲?!叭椫黝}活動先進個人”。__年1月,受省教育廳基教處委托,承擔由省電教館與省普教室負責拍攝制作的《福建省高中新課程課堂教學視頻案例》的授課任務(wù)和專家點評任務(wù)。該課堂教學視頻案例已上傳“福建高中新課程網(wǎng)”,深受好評,并被教育部選為國培教育經(jīng)典案例。
三、悉心輔導,形成特色
任現(xiàn)職以來,除了日常教學外,每年均積極開展學生美術(shù)興趣小組等第二課堂活動,成立學生攝影沙龍及繪畫興趣小組,培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣,發(fā)揮學生的美術(shù)潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長。通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練,使學生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能,使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。在藝術(shù)節(jié)等活動中開展各項學生美術(shù)比賽活動,在學生展廳舉行學生優(yōu)秀作品展,豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設(shè)。做到每年有計劃,有總結(jié),輔導學生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力于美術(shù)高考的研究和對藝術(shù)生的培養(yǎng),教學成績顯著。經(jīng)常聘請高校教授到校為學生舉行美術(shù)高考專題講座,提前實現(xiàn)了高中教學和大學的接軌,在高考中把握了先機,效果良好。在日常教學的同時,我通過選修課留心觀察,選拔專業(yè)苗子,嚴密組織美術(shù)專業(yè)高考學習班,科學制定學習計劃并及時對他們進行專業(yè)輔導,每年向藝術(shù)高等院校輸送了高質(zhì)量的美術(shù)專業(yè)人才。通過師生的共同努力,高考升學率和本科、重點率連年遞增,如__屆輔導學生有9人考上藝術(shù)院校,__屆輔導學生有13人考上藝術(shù)院校,__屆輔導學生40人全部上線,其中37人上本科線,3人上??凭€。使我校藝術(shù)教育形成特色,在廈門市有較好影響。
四、潛心鉆研,完善自我
從教15年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。參與九年義務(wù)教育美術(shù)教材編寫工作,__年被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學科教學指導組成員”,同時,還長期擔任廈門市直屬校中學美術(shù)學科教研副組長,能積極配合市教科院搞好廈門市中學美術(shù)教師教研活動的組織與指導工作。__年受省普教室聘請,參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術(shù)學科教學要求》編寫工作。其中,較好地完成了《現(xiàn)代媒體藝術(shù)》模塊部分的編寫工作,該書已由福建教育出版社出版發(fā)行。__年11月,被廈門市教育局評為廈門市基礎(chǔ)教育課程改革先進工作者。__年12月,被評為廈門市高中新課程實驗先進個人。__年1月,被評為校高中新課程實驗先進個人。撰寫了《走出現(xiàn)代媒體藝術(shù)教學的誤區(qū)》、《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術(shù)引入課堂研究》、《美術(shù)課堂該給學生留下什么》等論文,先后在市、校交流并匯編。
積極參加__—__學年廈門市骨干教師培訓,參加省教育廳組織,省普教室、省教院承辦的省骨干教師研修班學習以及市教科院、學校組織的各類教研活動,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
具備較強的教研能力,參與了省、市級課題《地方美術(shù)課程資源在中學美術(shù)課堂教學中的有效整合與運用》,擔任了子課題《鼓浪嶼建筑藝術(shù)資源在中學美術(shù)教學中的有效整合與運用》負責人,組織本組老師進行研究活動,現(xiàn)已完成學生用書與教師用書的編寫工作,完成論文《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術(shù)引入課堂研究》,在學校交流并匯編。
此外,還積極參與福建高中新課程網(wǎng)站建設(shè),06年被省普教室聘為福建高中新課程網(wǎng)站美術(shù)學科教學資源建設(shè)工作組成員。__年被評為福建高中新課程網(wǎng)站建設(shè)積極分子。所負責的欄目被評為福建高中新課程網(wǎng)“最具活力學科欄目”。
五、精心哺育,培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:
一是精心組織、輔導學生參加每年市、校藝術(shù)節(jié)的競賽活動,學生多人次獲得一、二、三等獎等。指導學生積極進行美術(shù)創(chuàng)作,在福建省第四屆中小學生藝術(shù)展演中,有三位同學作品獲省一等獎,指導李炫穎、周昱、駱佳佳等同學在教育部主辦的“全國第四屆中小學生藝術(shù)展演”美術(shù)作品比賽中分別獲得全國一等獎,本人獲突出貢獻獎稱號。
另一方面,重視對青年教師的指導與培養(yǎng),在青年教師幫帶活動中,我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,所指導的集美中學青年教師方盺老師已成為教學骨干。
成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
小學教師競聘崗位述職報告篇十一
我,20xx年分配到xxx中學任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經(jīng)奮斗了11個春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時光,生命里最美麗的韶華,都獻給了祖國的教育事業(yè),獻給了xx!
在教學上,我以“實干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學班六屆畢業(yè)班,一路走來,尤其是通過新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學教學中形成了“隨意自然”的教學風格,20xx年承擔了縣級公開課,20xx年承擔了市級觀摩課,教學效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習慣,初二促能力,初三出成果,所任教的20xx屆中考數(shù)學科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級達標校37人,創(chuàng)二道之輝煌。
在班級管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施,善于利用學生,調(diào)動學生的積極性進行自我管理,任職期內(nèi)擔任五個年頭的班主任,所帶班級班風良好。一個市級“百佳班主任”,兩個縣級“優(yōu)秀班主任”,兩個校“優(yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力,也為自己羸得好口碑。
在學校工作上,我以“多做事,少說話”作為自己的信條。20xx年起擔任辦公室主任,至今六個年頭,從期初的計劃、期末的總結(jié),到大大小小的'會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗印,教師資格證書、學歷更改辦理,到初級、中級、高級職稱評聘,從縣素質(zhì)教育評估、市文明學校到省初中示范校,六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得,申報、自評、評估等每份材料的撰寫,無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”,個人獲縣“學校管理先進個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽的取得,肯定了我的付出。
從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進行教學科研,利用課余時間撰寫了許多教育教學論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學觀點下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學數(shù)學》20xx年第2期上,論文《多題同律,觸類旁通》獲市二等獎,收入市級匯編。主持2個市級課題研究,其中骨干教師培訓課題于20xx年2月結(jié)題,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學課堂教學》收入市級匯編,我也于20xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓合格證書。在教學技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎,市優(yōu)秀獎,說課比賽獲過校三等獎,市二等獎。
回首11年來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進步與收獲。
小學教師競聘崗位述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
本人***,今年**歲。于**年畢業(yè)于廣西藥科學校,20xx年5月,分配到那麗中心衛(wèi)生院工作,現(xiàn)在藥科中藥房任藥劑師一職,現(xiàn)將我從幾方面綜合述職如下:
一、我這次參加競聘的崗位是衛(wèi)生院藥劑科中藥房藥劑師(執(zhí)業(yè)技術(shù)崗位十一級)。
二、我在衛(wèi)生院門診藥房、住院部藥房、中藥房、社區(qū)藥房工作已有10年多,在這10年多的時間里,我工作有條不紊、井然有序,從未發(fā)生過醫(yī)療事故與過失。醫(yī)療行業(yè)是高風險行業(yè),必須嚴謹看待,要有如履薄冰,如臨深淵之感。我一直兢兢業(yè)業(yè)警惕謹慎地從事這項嚴謹、艱巨而又神圣的工作。我具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、政治思想:我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,遵紀守法,愛崗敬業(yè),熱愛衛(wèi)生事業(yè)。具有團結(jié)協(xié)作精神,堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想,不斷提高自我的政治理論水平,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,表現(xiàn)良好。
2、虛心好學,團結(jié)同事,遇到疑難問題不恥下問,謙虛好學,積極請教單位前輩。與同事團結(jié)合作。熱心有愛,熱誠待人,與同事關(guān)系融洽。
三、競聘條件:
具有藥劑科工作經(jīng)歷10多個年頭,已積累豐富的相關(guān)臨床藥學工作經(jīng)驗?,F(xiàn)在在那里中心衛(wèi)生院中藥房工作了5年多,對中藥的十九畏,明言十八反大毒生藥的11種,有毒生藥的33種,小毒生藥33種,熟記于心,熟知中藥的藥性、效果、作用,能夠?qū)Ω鞣N藥物在應(yīng)用中的配伍禁忌,有較好的理解。
四、競聘優(yōu)勢:
在工作中任勞任怨,責任心強,認真看待每一位患者,無論貧賤與富貴,我總是一視同仁,態(tài)度和善,言語溫和,視病人如親人,深得患者的信賴與好評。為此我心中感到莫大的欣慰。
五、如果我能競聘上崗,將繼續(xù)做好中藥房的工作,服從領(lǐng)導,聽從工作安排,認真履行崗位職責任務(wù),愛崗敬業(yè),勤勤懇懇的工作,嚴格遵守本院各項規(guī)章制度及操作常規(guī),耐心對待每一位病人,讓每一位病人,讓每一位病人都得到更好地服務(wù)。
謝謝大家!
小學教師競聘崗位述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事,大家好!我從1992年調(diào)入xx辦事處工作至今,曾先后從事過群團、黨政辦內(nèi)勤、財會、計生、文體、檔案、社區(qū)書記、主任等工作。今天,我競爭的是群團、辦公室崗位。我覺得自己很適合這個崗位。
本人能嚴格要求自己,處處以身作則,思想覺悟高。在不同崗位的工作中,能做到干一行,愛一行;愛一行,精一行。、對工作的了解和熟悉程度方面。對于街道工會婦聯(lián)、老干關(guān)協(xié)、文體工作、行政事務(wù)等非常熟悉,有較強的協(xié)調(diào)溝通能力和組織活動能力。能很好協(xié)調(diào)處理與領(lǐng)導、同事、相關(guān)單位和群眾的關(guān)系,成為聯(lián)結(jié)的紐帶。熟悉每一位老干和學院節(jié)的每一條街巷。
本人性格開朗,熱情大方,平易近人,具有一定的文藝專長。工作認真負責,態(tài)度端正,不但能很好的完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),而且能因地制宜,處理好一些突發(fā)事件等。在工作中掌握了相應(yīng)的理論知識、行政管理知識和基本的電腦操作技能,具有一定的公文寫作能力,業(yè)務(wù)水平較高。任區(qū)二屆人大代表為選民做了一些實事,在人大代表述職評議中,選民的滿意率為96%;去年被評為全省婦聯(lián)工作先進個人,記二等功。
小學教師競聘崗位述職報告篇十四
大家好,今天為了競聘小學高級教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險阻的競聘道路上,經(jīng)過失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于19_年,在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學教師,至今已有快有20_年的教齡了。這20_年來一直擔任小學語文,英語教學兼班主任工作。20_年12月取得大專文憑,在20_年、12、13、年連續(xù)被評為縣,鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號。參加了20_年全省中小學優(yōu)秀班主任培訓并于取得了合格證書。在20_年4月全縣小學語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎。在20_年學生電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導教師稱號。在20_,20_,20_年分別獲得全縣小學自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。
自從參加工作以來,我積極參加學校的各項政治及業(yè)務(wù)學習,并積極撰寫讀書筆記和學習筆記,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章制度。工作中,我能服從領(lǐng)導安排,從大局出發(fā),不計較個人得失,與同事坦誠相待,真誠待人,相處關(guān)系融洽。
記得那是95年9月,我的女兒剛剛滿月,尚在哺乳期間,正需要母親的照應(yīng),而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W孩子家長期待的目光,我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難,每天堅持早上提前半小時到校,放學送走最后一個孩子。安全送回了學生,回到家時女兒早已餓得哇哇大哭,臉上掛著淚水,我心疼不已,而想到班上的孩子還在等著我。第二天,我又照例早早趕到學?!兄x這段經(jīng)歷,正是體驗了為人母的艱辛與不易,才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責任重大:家長把孩子交到學校,學校把重擔交給我們,作為一名班主任,我們有責任挑起這副重擔。在二十幾年的班主任工作中,我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作,從不因自己個人的得失而對工作有所松懈,從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學生的態(tài)度有所不同,對待學生公平公正。二十五年來,我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。
班主任工作任重而道遠,充滿艱辛。帶好一個班級可不容易,這是對我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級,改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎(chǔ),教師對學生高度的責任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑,而教師過硬的教學能力是贏得家長信任的先決條件。于是,我從三個方面著手努力:
三是提高教學質(zhì)量,提高學生的學習成績,贏得家長的信任。我每天都堅持早到校,帶領(lǐng)學生讀書;優(yōu)化課堂教學,減少作業(yè)量,要求學生兩周讀完一本書,在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流。日子在不經(jīng)意中流逝,孩子們就在這平凡的日子里,在每一個浸滿書香的日子里,悄悄地進步著,悄然地改變著。十個手指有長短,學生的個性不同,學習也有差異,對待歷年來班上的后進生我沒有歧視他們,而是在生活中給予他們真誠的關(guān)懷:讓每個孩子健康成長,讓每棵小樹苗茁壯成長,是我最大的心愿。
作為一名語文教師,我積極鉆研教學,閱讀專業(yè)書籍,力求提高教學效率,向“四十分”要質(zhì)量。我堅持寫教學反思、教學札記并積極撰寫教學論文,歷年來在上級主管部門組織的工作督導檢查中,無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子,都能獲得好評。我積極參與課題研究,努力探索,勇于創(chuàng)新,在20_年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》,所提交的題為《火燒云》的教學課例在南昌市小學語文“有效教學”主題優(yōu)秀成果評選活動中,撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學會二等獎。20_年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學》在江西省教育學會小學語文教學學術(shù)年會上被評為三等獎。20_年所撰寫的論文《讓學生學的更容易》,20_年撰寫的《品德與社會教學反思》,《如何提高小學低年級學生看圖寫話的能力》,20_年所撰寫的論文《讓學生成為課堂的主角――淺談?wù)Z文自學能力的培養(yǎng)》,20_年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局,縣教育學會的二等獎或三等獎。
“一份耕耘,一份收獲?!弊匀维F(xiàn)職以來,所帶的語文學科及英語學科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績。20_至20_年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。20_至20_年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20_至20_任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列。20_年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎。并連續(xù)多次在全??冃Э荚u中,考核分排全校第一。
個人的發(fā)展離不開一個優(yōu)秀團結(jié)的集體。在工作的二十幾年里,我有幸得到了學校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)心、幫助和愛護,讓我在各方面取得進步,在此,我向大家表示深深的謝意。同時,也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情!最后,祝大家身體健康,工作順利!
小學教師競聘崗位述職報告篇十五
本人鄧櫻菡,20_年7月畢業(yè)于福建師范大學中文系漢語言文學教育專業(yè),獲得文學學士學位。20_年3月被確認為中學一級教師。
本人堅持四項基本原則,堅定正確的政治方向,關(guān)心國家大事,積極參加有益的政治活動和政治學習,遵紀守法,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,扎實工作,不斷加強自身道德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
自20_年任中學二級教師以來,本人一直擔任兩個班級的語文教學工作,具有扎實的專業(yè)理論知識和較為豐富的教學經(jīng)驗。在工作中,我始終保持著一種積極學習的心態(tài),不斷研究試題與考試變化,努力構(gòu)建一套切實有效的教學模式。20_年和20_年兩年擔任高三教學工作,所任教班級成績良好。
任職期間,積極參加我校教研組組織的課題研究,一次為省級課題《開發(fā)利用本土資源探究學習語文》,一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學有效性研究》。20_年一篇論文參與學校匯編。
任現(xiàn)職以來,本人自20_年9月至20_年7月連續(xù)5年擔任班主任,所任教班級積極參加學校組織的各項活動,多次取得好成績,班風良好,班級成績位列年級前列。20_年9月起任高一語文備課組長,能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作,完成學校各項任務(wù)。
參加工作以來,我年年出滿勤,能較好地完成教學工作量。并且不斷發(fā)展自己,完善自己:20_-2022學年,被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”;20_年,獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽作文教學成果二等獎;20_年,獲廈門市班會創(chuàng)新大賽二等獎,20_年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎,20_年獲廈門二中德育先進個人稱號。
同時,20_年9月起參加廈門市骨干教師培訓,不斷完善發(fā)展自己。“百尺竿頭,更上一層樓”,未來工作的路還更長,教學工作任重而道遠,我將做好以下幾方面:
一、熱愛語文展現(xiàn)個性——“不學梧桐半年綠,要學松柏四季青”
在工作中,我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽感,矢志不渝,堅定不移,并且力求語文教學銳意創(chuàng)新張揚個性。
我會做到以下幾點:一是有一個恰當而準確的自我定位;二是多讀書,不斷接納新思想,特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識;三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師,用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學活動。四是積極參與課程改革并落實在教育教學的實踐內(nèi),積極參與課題教學研究。
二、學習名師追求進步——衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
1、做一個有人文關(guān)懷的老師
我會關(guān)注每一個學生發(fā)展的潛力,尊重學生的個體差異,對后進生熱情鼓勵,耐心誘導,努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個學生健康成長,爭取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學科薄弱的學生。
2、做一個積極思考的老師
在教學中,用心鉆研教材考綱;在生活中,關(guān)注思考現(xiàn)實。并把獨到的見解,辯證的觀點落實到教學實踐中,通過班級日記、作文、周記等與學生進行交流,直接引導學生去磨礪自己的思想。同時自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學論文。
3、做一個真才實學的老師。
我會傾注自己全部的熱情,用自己的知識去影響每個學生,努力抓好教學常規(guī),并著力培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。爭取教學成績再上一個臺階,爭取讓學生的寫作有所長進。
學海無涯,業(yè)務(wù)研究更是無限。作為一名青年教師,我還有很多不足需要改善,我會再接再厲,開拓進取,不斷創(chuàng)新,讓“教書”與“育人”成為我工作的主線,不斷前行。
小學教師競聘崗位述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導你們好!
本人于20xx1年9月分配到長流中學,20xx年12月獲聘中學二級教師。十余年來受到校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。于20xx年9月被評為縣優(yōu)秀教師、在教學過程中總結(jié)和分析課堂出現(xiàn)的各種情況,撰寫一些論文榮獲國家、州級、縣級等榮譽。其工作得到了領(lǐng)導的肯定、學生的歡迎和社會的好評。
身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。近幾年來,我一直擔任初中畢業(yè)班的物理教學。在工作中,我以高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L嚴格要求自己,熱愛、關(guān)心每一個學生。狠抓課堂教學,嚴格要求,一絲不茍。幾年來教學業(yè)績突出。
在教學工作中,我深感自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠豐富。為了提高自身素質(zhì),在教學工作之余,不斷訓練提高自己,花大量的時間上網(wǎng)查找資料,學習課件制作,了解和學習更好的教學方法來充實自己的不足。
成績屬于過去,教學永無止境,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,為了全體學生美好未來,我將奉獻全部智慧和力量。
小學教師競聘崗位述職報告篇二
作為xx小學的一名新成員,在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,一年多來我認真履行職責,堅持原則,依法行政,按時完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)利用“述職”機會,作如下總結(jié):
一、加強學習,提升素質(zhì)
任職以來,我始終堅持四項基本原則,堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。忠誠于黨的教育事業(yè),認真履行黨和國家賦予自己培養(yǎng)一代新人的光榮職責,積極貫徹落實黨史的各項政策方針。熱愛學生,尊重學生,自覺維護學生的合法權(quán)益和身心健康。耐心教育,循循善誘,誨人不倦。認真學習有關(guān)法規(guī),法制觀念不斷提高,能遵紀守法,廉潔自律,團結(jié)協(xié)作,以身作則,為人師表。
我認為作為一名教育教學工作的中層管理者,學習是充實與提高自我的最有效的手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認識,自知知識欠缺的我,更加勤奮學習,潛心鉆研,多渠道地拓寬學習途徑,學習資料主要來源于《新課程如何教得精彩》《教學與管理》《小學英語教學》《構(gòu)筑理想課堂》等書刊雜志,力求更好地開拓視野,提高理論水平。
二、求真務(wù)實,提高能力
在目前工作崗位上的時間里,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,適應(yīng)并積累了一定的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的問題,在組織管理能力、協(xié)調(diào)辦事能力、科組建設(shè)、教師培養(yǎng)等方面,又有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行。從學期初教學工作計劃的貫徹落實,到學期末教學工作的完善梳理;從新教師的指導到青年教師的教學研討工作;從師生比賽到校本培訓活動,我力爭全力組織、全程跟蹤。
我本著為學生服務(wù),為教師服務(wù),為學校服務(wù)的思想,堅持做到身體力行,以身作則。我深知自己的工作很平凡但卻是充實的,個人理想雖小,但團體的力量強大,因此,我心懷滿滿的感激和全體師生一起努力著。
三、勤奮愛崗,保證效率
勤勉敬業(yè)是對一名合格教師的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為“合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練”,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、創(chuàng)造與奉獻。
四、潛心致教,力創(chuàng)成效
在教育教學工作實踐中,能全面貫徹執(zhí)行教育方針政策,運用正確的先進的理論指導教學實踐,堅持“以生為本,和諧發(fā)展”的教學理念,促進教學相長。任職階段,英語科組成員團結(jié)一致,教學質(zhì)量也有很大程度地提高;多名青年教師在各類比賽屢獲佳績。我所任教班級的學生均有明顯的進步;能積極參加各級各類評比活動,并取得了一些成績:20xx年作為點評嘉賓參與區(qū)小學英語“五段互動式”培訓;20xx年期間,發(fā)表論文《全語言模式方式探索》;被授予“寶安區(qū)明師工作坊”稱號;被聘為“第一屆深圳市小學英語教研中心組成員”;在命題能力競賽活動中獲寶安區(qū)、深圳市一等獎。
五、廉潔自律,注重作風
在任職期間,在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,自覺抑制不正之風的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風。
回顧在福新小學的工作和學習,就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個優(yōu)秀中層管理者的標準來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。
俗語說得好:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。今天的考核,不管結(jié)果如何,我都將服從上級的安排,繼續(xù)以踏實的工作作風,求真的工作態(tài)度,進取的工作精神,一如既往地用心工作。
小學教師競聘崗位述職報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!
一、自我介紹
1、基本情況
我叫xxx,xxxx人,xxx出生,中共黨員,大專學歷,現(xiàn)任xxxx煤業(yè)生產(chǎn)副礦長。
2、工作簡歷 xxxxx
3、個人業(yè)績
在xxx煤礦任職期間,創(chuàng)造了連續(xù)十年安全生產(chǎn)無事故的業(yè)績,并被xxx縣委命題為“礦山實干家”編入《共產(chǎn)黨員風采》一書中。
自2009年10月被調(diào)入澤州xxxx煤業(yè)以來,我們首先對xxxx煤業(yè)存在的安全隱患進行了一一排查。xxxx煤礦自2006年停產(chǎn)以后,礦井就停止了通風、檢查瓦斯等工作,但未停供電,未停井下排水,井下巷道失朽嚴重,諸多問題都成為排水人員的安全隱患。為消除排水隱患,我們多次與礦主進行交涉,向礦主及排水人員講解排水作業(yè)中存在的嚴重隱患及可能造成的后果,xxxx公司安全部也以文件形式要求礦主立即停止井下的排水作業(yè),徹底排除了排水隱患。在雨季三防期間,積極組織相關(guān)人員對井田范圍內(nèi)采空區(qū)、塌陷區(qū)進行治理,對有山體滑坡的危險地點進行了重點觀測,確保了安全度汛。對礦區(qū)范圍內(nèi)進行了資源儲量勘探和瞬變電法探測工作。
二、對競聘崗位特點的理解和認識
安全文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂,是煤礦的首要撐天柱,只有保證煤礦安全生產(chǎn)才能使煤礦企業(yè)取得效益穩(wěn)固發(fā)展。我認為穩(wěn)步發(fā)展壯大煤礦企業(yè)不僅要提升煤礦管理人員的專業(yè)技術(shù)水平及協(xié)調(diào)管理能力,更要盡快規(guī)范和建立煤礦的安全生產(chǎn)建設(shè)體系。同時,結(jié)合煤炭資源整合小煤礦的特點,深入實踐分析,
總結(jié)
經(jīng)驗,逐步走出一條獨具特色的晉煤集團整合煤礦的道路。因此,我對競聘崗位特點的理解和認識有以下幾點:
1、煤礦專業(yè)知識技術(shù)水平
提高個人煤礦專業(yè)技術(shù)水平是抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的前提和基礎(chǔ),由于煤礦生產(chǎn)是一種特殊條件下的作業(yè)生產(chǎn),存在水、火、瓦斯、頂板、煤塵等諸多不確定因素,多變復雜的地質(zhì)條件及煤礦生產(chǎn)的安全壓力決定了作為生產(chǎn)管理者需要有過硬的煤礦專業(yè)技術(shù)知識水平,只有對煤礦井下地質(zhì)、設(shè)備、各大系統(tǒng)、采煤工藝等每個生產(chǎn)過程細節(jié)絕對掌握,才能在各種地質(zhì)環(huán)境下保證安全生產(chǎn)。
2、煤礦企業(yè)的管理水平
煤礦企業(yè)的管理不僅僅是要制定各種規(guī)章制度來規(guī)范和完善,更是要做到對煤礦管理的精細化、人本化。眾所周知,要實現(xiàn)以人為本的管理,就需要明確自身責任、強化企業(yè)管理、樹立安全觀念,從更深、更專、更遠的角度理解掌握煤礦管理,建立健全煤礦管理長效機制。
3、具備豐富的煤礦工作實踐經(jīng)驗
煤炭行業(yè)是一個高危行業(yè),安全被視為煤礦安全生產(chǎn)的重中之重,因此對于煤礦安全生產(chǎn)管理的要求更是極為嚴格,擁有豐富的煤礦工作經(jīng)驗也將是一個必不可少的條件。俗話說,“寶劍鋒從磨礪出”,僅僅具備相關(guān)煤礦專業(yè)技術(shù)知識遠遠不夠,必須要經(jīng)過真正的實踐積累,只有通過深入煤礦井下的每個生產(chǎn)細節(jié),一步步實踐,才能把知識與實踐有效結(jié)合起來。
4、對煤礦工作的責任感和吃苦耐勞的精神
鑒于煤礦生產(chǎn)工作環(huán)境的特殊性,作為一名煤礦安全生產(chǎn)的管理者就需要有強烈的責任感和使命感,要有吃苦耐勞精神。既要保障安全,又要搞好生產(chǎn),就必須要深入現(xiàn)場,不間斷的進行現(xiàn)場跟班、帶班,了解掌握井下的實際情況,遇到特殊情況,能及時處理。
5、在煤礦基建和生產(chǎn)中的應(yīng)急、決策和組織協(xié)調(diào)能力 無論是煤礦在基礎(chǔ)建設(shè)階段還是安全生產(chǎn)過程中,應(yīng)急、決策和組織協(xié)調(diào)能力都至關(guān)重要。特別是在煤礦資源整合的情況下,既要負責溝通協(xié)調(diào)周邊村莊占地、民眾利益的關(guān)系,又要在煤礦建設(shè)初期完備各種資料手續(xù)過程中能夠及時的進行協(xié)助礦長決策。
三、本人的競聘優(yōu)勢及存在的不足
(一)競聘優(yōu)勢
1、豐富的工作經(jīng)驗。從事煤礦工作已有幾十年,一步步的從開始的普通工人干到后來的生產(chǎn)副礦長,煤礦安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都非常熟悉,不論是在井下現(xiàn)場作業(yè)還是井上企業(yè)管理,都擁有著豐富的工作經(jīng)驗,這樣可以在以后的安全生產(chǎn)工作中少走彎路,提高煤礦安全生產(chǎn)效率。
2、責任心和不怕吃苦的精神。從事煤礦工作多年,強烈的責任心和不怕吃苦的干勁一直都是我在工作中自始至終執(zhí)著的一個信念。只有本著強烈的責任心才能真正的為煤炭企業(yè)服務(wù),才能真正的保證煤礦的安全;只有秉著科學管理,不怕吃苦的干勁才能使得煤礦穩(wěn)產(chǎn)創(chuàng)利,才能為煤礦的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
3、不斷學習,敢于創(chuàng)新。社會在飛速發(fā)展,我們也要與時俱進,為了不被社會的大潮沖垮,就必須不斷學習接收新的事物,給自己充電,為社會發(fā)光,同時,要在工作中敢于挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,為煤礦的發(fā)展開辟一條昌盛大道。
4、有較強的煤炭企業(yè)管理能力。我從事二十多年的煤礦工作,對煤礦的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理都非常熟悉,而且曾經(jīng)在煤礦有過生產(chǎn)調(diào)度、生產(chǎn)主任及生產(chǎn)副礦長的工作經(jīng)歷,更是對煤礦企業(yè)的經(jīng)營管理輕車熟路。
5、對于現(xiàn)今煤礦企業(yè)生產(chǎn)的各種工藝、設(shè)備、系統(tǒng)等比較了解。這對以后煤礦基建到生產(chǎn)都有很大幫助,能夠在一定程度上改善煤礦基礎(chǔ)建設(shè)和生產(chǎn)中存在的缺陷和不足。
(二)存在的不足
1、管理和決策能力還需進一步提高,針對現(xiàn)今資源整合礦井的實際情況,管理上存在很大的局限性和不確定性,在諸多重要事務(wù)的決策上仍有很大不足。所以,我要不斷取長補短,積極進取,進一步提高自己的管理水平。
2、學習還不夠扎實,理論水平有待進一步提高。因未受過全日制大學教育,接受的文化知識還不夠系統(tǒng),因此要在今后的工作中進一步加強學習,提高自身素質(zhì),盡快鞏固理論水平。
四、今后的打算
1、建立和規(guī)范煤礦基建期間的安全建設(shè)體系,完善各項基建礦井管理制度,為煤礦基建期間形成一個有力抓手,為礦井的基建提前做好一個安全屏障,保證礦井基建的安全。
2、建立和規(guī)范煤礦安全生產(chǎn)管理體系,“嚴”字當頭抓管理,使得煤礦安全生產(chǎn)工作漸漸系統(tǒng)化、規(guī)范化。
3、加強煤礦人員素質(zhì)的培訓,建立健全職工教育培訓機制,努力提高礦井人員的素質(zhì),積極傳達貫徹公司下發(fā)的各種文件精神,精心組織職工學習、培訓,提高職工的安全意識和自保意識,為煤礦的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
4、積極協(xié)助礦長、總工,收集調(diào)查周邊的小煤窯、采空區(qū)、塌陷區(qū)、水文地質(zhì)等資料,為xxxx煤業(yè)早日開工建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
小學教師競聘崗位述職報告篇四
感控科主任述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委大家好!
首先感謝院領(lǐng)導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領(lǐng)導實行公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。
我叫趙蓮花,46周歲,??茖W歷。副主任護師。自2006年至今,在預防保健科任主任一職,隨著工作規(guī)范化管理,根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,床位在100張以上的醫(yī)療機構(gòu)必須成立獨立的感控科,所以我所競聘的崗位是:蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。
一、主要完成的工作。
歲月留痕,往事可憶。工作上我能以科學的發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責。自2006年至今,在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與支持下,做了以下工作:
1、修改醫(yī)院感染管理制度:根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的制定和不斷的更新,從2006年至今修改6次各項工作制度,做到持續(xù)不斷改進。
2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理:全員培訓,制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行,目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。
3、消毒、隔離、滅菌工作管理:我院供應(yīng)室在2011年實行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行,并能及時下科室督導檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度,各科室能按時完成各項監(jiān)測工作,并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。
4、手衛(wèi)生的管理:全員配備速干手消液,重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),紙巾干手等重要舉措,全員培訓并普及洗手七步法及洗手指征,大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生。
5、職業(yè)防護:全員培訓職業(yè)防護知識,各科室配齊防護用品,經(jīng)常下科室檢查防護用品使用情況,各科室執(zhí)行良好。
6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展:從2012年開始,到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務(wù)局總醫(yī)院學習后,全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作,并建立科室感控小組,各負其責,真正落實三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,每周下科室檢查督導一次,使此項工作走向規(guī)范化。
7、人員培訓及考核:每年有培訓計劃,每季一次培訓及考核,不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓次數(shù)每年不少于4次。
8、為院領(lǐng)導在新建、改建、擴建重點科室的流程當參謀:院領(lǐng)導非常重視這項工作,所以本人盡最大努力,結(jié)合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識,為院里把好這個關(guān)。
9、迎檢工作:自2006年至今,迎檢次數(shù)約上百次,本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,認真準備,無論軟件還是各科室的實際工作,都要做細致的安排與檢查,在院領(lǐng)導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,但也有不足之處,每次檢查后能認真的逐項整改,并存檔,使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進。
二、競聘理由。
今天參加競聘感控科主任一職,非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作,同時我也十分熱愛這項工作,愿意為醫(yī)院分憂,為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢:
1、對院感工作非常熟悉:這是我的本職工作,從2006年至今已經(jīng)有8個年頭,對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統(tǒng)的了解。
2、扎實的理論基礎(chǔ):多次參加省市級進修學習30余次,認真學習法律
法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識,每次學習到的內(nèi)容能及時向院領(lǐng)導匯報,并逐項落實到位,關(guān)于院感方面的培訓班,利用業(yè)余時間自學相關(guān)法律法規(guī),而且每年多次為全院醫(yī)務(wù)人員做培訓,使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關(guān)情況也有很深的了解。參加培訓學習,能較好地結(jié)合本職工作,舉一反三,認真聽講,虛心請教,每次都順利通過考試,拿到學分證。
3、有豐富的臨床經(jīng)驗:醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,涉及醫(yī)院多個科室,任預防保健科主任至今,能積極努力工作,協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,團結(jié)同事,自己能解決的問題絕不上交,協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系、及時上傳下達及反饋信息,目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫(yī)院感染管理工作關(guān)系每一個醫(yī)患人員的生命,也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題,沒有一定專業(yè)知識,沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗,是不可能做好院感工作的。本人從2006年至今,迎檢次數(shù)約上百次,懂得哪些是重點工作,對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領(lǐng)導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,我的這些工作經(jīng)歷告訴大家,我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。因此,無論從理論到實踐,都具備了感控科主任的基本素質(zhì)。
三、
如果這次我能當選為感控科主任,將積極協(xié)助院領(lǐng)導做好醫(yī)院感染管理工作,下面表達一下對下一步工作的設(shè)想:
1、保質(zhì)保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作)。 2、新建住院部入住后,幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準備工作。3、加大監(jiān)督檢查力度,每周1-2次大查房,按時監(jiān)測各項指標,使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。
4、加大全院醫(yī)護人員的培訓力度,將培訓重點放在科室,感控科不定時抽查學習內(nèi)容,使培訓工作落到實處,讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關(guān)的基礎(chǔ)知識與技能,感控科每季舉辦大型培訓,并進行考核。
5、加強感控科自身建設(shè),不斷提高院感工作人員的素質(zhì),以便更好地適應(yīng)工作。
我的設(shè)想都已經(jīng)表達,敬請各位領(lǐng)導、各位評委能為我提供一個為醫(yī)院奉獻、為大家服務(wù)的工作平臺!如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為醫(yī)院的建設(shè)貢獻自己的力量。我的述職完畢,謝謝大家!
述職人:趙蓮花
2014年8月7日
小學教師競聘崗位述職報告篇五
半年來,我積極參加教研組的每一次主題活動,活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲:
一、實在每一次的教研活動
都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂,收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法,收獲著太多太多的真知灼見。
二、細致當開展課堂教研活動,每次課堂教學后,我們都進行評課研討
在研討中,每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗,在教研中,老師們提出了練習題設(shè)計的難易程度、練習題量的多少,創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學生的認知特點和年齡特點,課件的使用要為學生的學習服務(wù),教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,每一個字都在大家的言論中被提煉出來,使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
三、自我提升教研
1、 課堂教學,關(guān)注學生,形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關(guān)注學生,與學生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學風格。
2、 課堂之外,多學習,多反思,多總結(jié)在教學中逐漸地形成了自己的風格,日漸成熟時不忘積極進行理論探索,實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把教學工作搞得更好。
小學教師競聘職稱崗位述職報告篇2
小學教師競聘崗位述職報告篇六
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少?;仡欉@一年的工作,我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。
本年度,我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:
認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,我不斷改善自己的缺點,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
多看書,多上網(wǎng)。用心學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。
及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的主角,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:
在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。
在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。
加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要用心參與課題探究。
繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
小學教師競聘職稱崗位述職報告篇3
小學教師競聘崗位述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委大家好! 首先感謝院領(lǐng)導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領(lǐng)導實行公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。
我叫趙蓮花,46周歲,專科學歷。副主任護師。自20xx年至今,在預防保健科任主任一職,隨著工作規(guī)范化管理,根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,床位在100張以上的醫(yī)療機構(gòu)必須成立獨立的感控科,所以我所競聘的崗位是:蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。
一、主要完成的工作。
歲月留痕,往事可憶。工作上我能以科學的發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責。自20xx年至今,在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與支持下,做了以下工作:
1、修改醫(yī)院感染管理制度:根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的制定和不斷的更新,從20xx年至今修改6次各項工作制度,做到持續(xù)不斷改進。
2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理:全員培訓,制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行,目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。
3、消毒、隔離、滅菌工作管理:我院供應(yīng)室在20xx年實行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行,并能及時下科室督導檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度,各科室能按時完成各項監(jiān)測工作,并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。
4、手衛(wèi)生的管理:全員配備速干手消液,重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),紙巾干手等重要舉措,全員培訓并普及洗手七步法及洗手指征,大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生。
5、職業(yè)防護:全員培訓職業(yè)防護知識,各科室配齊防護用品,經(jīng)常下科室檢查防護用品使用情況,各科室執(zhí)行良好。
6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展:從20xx年開始,到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務(wù)局總醫(yī)院學習后,全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作,并建立科室感控小組,各負其責,真正落實三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,每周下科室檢查督導一次,使此項工作走向規(guī)范化。
7、人員培訓及考核:每年有培訓計劃,每季一次培訓及考核,不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓次數(shù)每年不少于4次。
9、迎檢工作:自20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,認真準備,無論軟件還是各科室的實際工作,都要做細致的安排與檢查,在院領(lǐng)導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,但也有不足之處,每次檢查后能認真的逐項整改,并存檔,使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進。
二、競聘理由。
今天參加競聘感控科主任一職,非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作,同時我也十分熱愛這項工作,愿意為醫(yī)院分憂,為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢:
1、對院感工作非常熟悉:這是我的本職工作,從20xx年至今已經(jīng)有8個年頭,對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統(tǒng)的了解。
2、扎實的理論基礎(chǔ):多次參加省市級進修學習30余次,認真學習法律 法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識,每次學習到的內(nèi)容能及時向院領(lǐng)導匯報,并逐項落實到位,關(guān)于院感方面的培訓班,利用業(yè)余時間自學相關(guān)法律法規(guī),而且每年多次為全院醫(yī)務(wù)人員做培訓,使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關(guān)情況也有很深的了解。參加培訓學習,能較好地結(jié)合本職工作,舉一反三,認真聽講,虛心請教,每次都順利通過考試,拿到學分證。
3、有豐富的臨床經(jīng)驗:醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,涉及醫(yī)院多個科室,任預防保健科主任至今,能積極努力工作,協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,團結(jié)同事,自己能解決的問題絕不上交,協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系、及時上傳下達及反饋信息,目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫(yī)院感染管理工作關(guān)系每一個醫(yī)患人員的生命,也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題,沒有一定專業(yè)知識,沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗,是不可能做好院感工作的。本人從20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,懂得哪些是重點工作,對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領(lǐng)導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,我的這些工作經(jīng)歷告訴大家,我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。因此,無論從理論到實踐,都具備了感控科主任的基本素質(zhì)。
三、如果這次我能當選為感控科主任,將積極協(xié)助院領(lǐng)導做好醫(yī)院感染管理工作,下面表達一下對下一步工作的設(shè)想:
1、保質(zhì)保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作)。
2、新建住院部入住后,幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準備工作。
3、加大監(jiān)督檢查力度,每周1-2次大查房,按時監(jiān)測各項指標,使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。
4、加大全院醫(yī)護人員的培訓力度,將培訓重點放在科室,感控科不定時抽查學習內(nèi)容,使培訓工作落到實處,讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關(guān)的基礎(chǔ)知識與技能,感控科每季舉辦大型培訓,并進行考核。
5、加強感控科自身建設(shè),不斷提高院感工作人員的素質(zhì),以便更好地適應(yīng)工作。
我的設(shè)想都已經(jīng)表達,敬請各位領(lǐng)導、各位評委能為我提供一個
為醫(yī)院奉獻、為大家服務(wù)的工作平臺!如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為醫(yī)院的建設(shè)貢獻自己的力量。我的述職完畢,謝謝大家!
述職人:
xx年x月x日
小學教師競聘崗位述職報告篇八
——任 期 述 職 報 告×××
(×年×月×日)
自×任職已×年。
任期內(nèi),在×××、×××的領(lǐng)導下,依靠各××部門、××部門的××及××、尤其
×××人員的共同努力,在自己分管的×××等方面開展了一些工作?,F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下:
。作為面向市場的××單位,近年來我公司在選擇科研方向、開展科研工作中,始終堅持“科研選題貼近市嘗科研工作結(jié)合生產(chǎn)”的原則,著眼本地區(qū)、本行業(yè)的特點,瞄準了一些有市場前景的熱點技術(shù)問題,結(jié)合生產(chǎn)實際,開展系列研究,取得了顯著成效。如“×××”、“×××”“×××”、“×××”等一批課題,均較好地體現(xiàn)了上述原則,其成果既具有較好的社會效益、推進了技術(shù)進步,又為公司創(chuàng)造了豐厚的經(jīng)濟效益。
任期內(nèi),我公司獲國家 獎×項,省部級 獎×項,部級優(yōu)秀軟件獎×項。在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文×余篇,有×篇論文獲得全國同行業(yè)、市、市自然科學優(yōu)秀論文獎。
在我國的××行業(yè),×××就是精品的體現(xiàn)。近年來,我公司在全體員工中樹立強烈的××意識,從單位生存發(fā)展的高度來推進 ×××,將其列為年度工作計劃,并重點選擇項目,組織精干人員,制訂×××計劃,開展專題研討,實施全程跟蹤,以確?!痢聊繕说膶崿F(xiàn)。任期內(nèi),我公司獲國家 獎×項,省部市級 獎×項,院級 獎×項。獲獎數(shù)量及等級在全國同行中名列前茅,也超額完成了任期目標中爭創(chuàng)國家 獎×項,省部級獎×項的指標。
在推行×××的基礎(chǔ)上,任期內(nèi),我g公司又開展了三項××工作。一是,××年底完成的××工作;二是××年完成的 ×××工作;三是××年度通過的××工作。這三項××工作歷時×年,累計完成各類×××××多項,并在實際中得到有效運行。這項工作進一步規(guī)范了我公司各×××的××管理,使之向科學管理又邁進了一步。
。為了保證××得到落實,××有效控制。一方面,定期組織人員對××檢查;另一方面,針對××中出現(xiàn)的××問題定期開展 講評和討論活動,以探討產(chǎn)生問題的原因及分析解決問題的辦法,尋求提高 的途徑。通過這種定期的檢查與講評,強化了員工的××意識,提高了對××的認識水平。
進行××管理為了落實××制,我公司制訂了相關(guān)文件,將××責任作了進一步的明確和細化。為了加強 ××人員工作××的過程管理,又組織制訂了各××的“××人員工作 考核辦法”,將其工作 進行量化,并與××人員年度考核等掛鉤,因制度對其工作 進行約束,從而保證××。
通過上述各項工作,在任期內(nèi),完成的×××項中,××××,確保了 ×××的持續(xù)穩(wěn)定。
。公司根據(jù)總體發(fā)展規(guī)劃進行人才需求分析,并依據(jù)引進人才的三項原則,經(jīng)過考核擇優(yōu)錄用。近五年共引進高級工程師×人,大學本科畢業(yè)生×人,有效補充了××的人才隊伍。
。對在崗的各類人員,分別采用了不同的方式進行日常培訓,以提高全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。五年多來,全員平均培訓率為×%,先后舉辦過“××”、“××”、“計算機技術(shù)培訓”、“工人技術(shù)等級培訓”等××余個專題培訓班和××多場專題報告會和學術(shù)講座。同時,對××人員在生產(chǎn)實踐中給予更多的鍛煉機會,使之迅速成長,有些很快成為生產(chǎn)和技術(shù)骨干。
。為此我公司制訂了“在職人員××的有關(guān)規(guī)定”,對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工推薦報考我公司急需×××研究生,并給予資助。采用這些方法,近五年已培養(yǎng)×××名,在讀×××名,碩士生×名,從而有效地改善。
小學教師競聘崗位述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:大家好!
我叫xx,31周歲,中共黨員,本科學歷。我所競聘的崗位是:xx后勤服務(wù)中心綜合辦公室副主任。
一、主要完成的工作。
(一)腳踏實地 抓好分管工作
歲月留痕,往事可憶。工作上我能以科學的發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責。帶領(lǐng)公用樓所屬人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,完成了門衛(wèi)、保潔等常規(guī)服務(wù)工作;深入實際廣泛征求師生員工的意見和建議,不斷改進工作方法,拓寬服務(wù)范圍;抓好安全工作,責任落實到人,各項安全檢查制度落到實處,杜絕搞形式、走過場現(xiàn)象,師生員工滿意率達到98%以上。檢查工作組織的緊張有序,做到月有計劃、周有匯報、日有檢查。對重要時期、重點部位和重要人員進行跟蹤式檢查;檢查過程中做到眼勤、腿勤、手勤。充分發(fā)揮了檢查組的作用。
(二)認真負責 做好“iso 9000”質(zhì)量管理體系認證工作
受中心領(lǐng)導委托負責“iso9000”質(zhì)量管理體系認證工作,重新修訂了中心組織結(jié)構(gòu)圖,擬定公寓門衛(wèi)、更夫、保潔員和維修部作業(yè)流程圖及作業(yè)指導文件,收集了有關(guān)于后勤管理的法律文件;組織中心全體員工進行了“iso9000”質(zhì)量管理體系知識培訓;對各種數(shù)據(jù)、指標進行了重新采集和登記,對各種文件進行細致的分類和建檔,順利通過考核驗收。
(三)積極主動 完成領(lǐng)導交辦的其他工作
在做好本職工作的同時,協(xié)助領(lǐng)導制定《2008年目標管理實施細則》《后勤服務(wù)中心獎懲辦法》《服務(wù)工作檢查扣分標準》等規(guī)章制度;協(xié)助辦公室整理文字材料15萬余字,收發(fā)各種郵件、網(wǎng)上通知等150余次;積極配合中心做好迎新工作;在2008年集團黨委舉辦的“學習十七大報告和新黨章及奧運知識競賽過程中”,我作為參賽選手,認真準備,取得了第一名的好成績。
二、競聘理由。
一是愛崗敬業(yè),思想上保持先進性。 作為一名黨員,不論是在部隊還是到校區(qū)中心以后,我對工作始終抱著認真負責的態(tài)度;對待工作,我從不講價錢,不講條件,總是克服困難,努力完成。
二是敢于吃苦,有較強的工作能力。
在日常生活和工作中,不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以堂堂正正做人,扎扎實實干事為座右銘。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理問題能力都有很大提高。因此,我深信自已能夠在校區(qū)中心這個集體中挑大梁,擔重任。
三是精力充沛,有較好的年齡優(yōu)勢。
我正值而立之年,身體健康,精力旺盛。軍人的職業(yè)磨煉了我的性格,部隊的作風鍛造了我的毅力,使我養(yǎng)成了敢打硬仗的工作作風。能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的精力、健壯的體魄在校區(qū)中心這個前沿陣地,尋找最佳位置,扮演最佳角色,創(chuàng)造最佳效應(yīng)。
三、對下一步工作的設(shè)想。
一是講實干。協(xié)助中心領(lǐng)導做好日常工作,服從安排,顧全大局,當好參謀、做好助手。
二是求實效。認真抓好分管的工作,建立和完善一系列規(guī)章制度,使工作規(guī)范有序,做事有章可循;抓好部門員工崗位培訓,不斷提高員工崗位責任意識。
三是創(chuàng)實績。工作不怕臟累,事情不分大小,只要有利于工作,有利于師生員工,有利于中心建設(shè),我將義無反顧,無怨無悔;同時將一如既往地以誠心團結(jié)同事,以熱心服務(wù)師生,以創(chuàng)造開展工作。
各位領(lǐng)導、各位評委,如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為學校的建設(shè)貢獻自己的力量。
小學教師競聘崗位述職報告篇十
隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)展的腳步不停,報告與我們的生活緊密相連,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的競聘崗位述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家:
我是__小學教師__。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭,1986年10月(16歲)參加教育工作,大學本科學歷,初中教師資格,1999年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年,副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下,在學校同事的理解、支持和幫助下,我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實做事,勤懇工作,認真學習,現(xiàn)簡要匯報如下:
一、獲得榮譽稱號情況
1、先后獲得過__地區(qū)模范教師,__地區(qū)優(yōu)秀輔導員,__市第十屆勞動模范,__市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱號,并享受政府津貼。
2、05年5月被中國教育學會評為國家級優(yōu)秀教師;
3、03年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;
4、06年6月獲省級數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次;04年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。05年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎,4月獲地級自然課指導一等獎。04年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
6、02年被評為__市優(yōu)秀德育工作者;
7、1991—01年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者;
8、02—07年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;06年9月被評為模范教育工作者;12月被授予__市教學創(chuàng)新能手榮譽稱號。
9、04年被評為__市課改先進個人;
11、07年5月被評為《科學》學科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進個人等榮譽稱號。
二、論文經(jīng)驗及教學科研成果情況
所撰寫的論文04年,05年4次獲得國家一等獎,2次國家二等獎,三次省級一等獎,八次獲得省級二等獎,一次省級三等獎,四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發(fā)表在中國教育教學研究會主編的《05年中國教研年鑒》上,并獲得國家級一等獎;《試談應(yīng)試教育的弊端》一文07年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng)新與實踐指導》一書,獲國家級二等獎,此文也是__市教育局網(wǎng)站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來,我在《__市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實施的《__小學教師評價體系》,在實際工作中取得了顯著的效果,受到市教育局、進修學校的好評,并作為__市義務(wù)教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于04年8月的《__市課程改革經(jīng)驗匯編》上,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
三、政治思想、文化業(yè)務(wù)學習情況。
工作21年來,我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)學習,以先進思想來武裝自己的頭腦,堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初,家長不信任自己把學生從班級轉(zhuǎn)出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正,迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標,都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好,憧憬未來,及時地調(diào)整心態(tài),找出差距,擺正自身的位置,以大局為重。相信風雨過后,總有彩虹,追求那種雨過天晴,在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己,要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前,走在后;干在前,說在后;吃苦在前,享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風采。
工作之余,我一直堅持業(yè)務(wù)理論學習和文化知識學習,并在1999年取得大學??茖W歷,04年取得大學本科學歷,05年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓,主動適應(yīng)新時期教育工作的需要,用新的課改理念來指導教育實踐,取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報,懇請各位領(lǐng)導、專家批評指正。最后,請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉:奮斗改變命運,夢想讓自己與眾不同!
謝謝各位!
述職人:
__年__月__日
本人蔡元寶,1993年畢業(yè)于福建師范大學分校中文系,__年獲得福建師范大學漢語言文學系自學本科文憑,__年11月獲得貴州師大教育碩士(語文專業(yè))學位。
__年9月被聘為中學二級教師職務(wù),__年10月獲得中學一級任職資格,任現(xiàn)職超過__年,符合學校設(shè)置的一級教師十級崗位競聘條件。
本人熱愛社會主義教育事業(yè),自參加工作以來,孜孜以教,愛生如友;誨人不倦,愛崗敬業(yè);為人正直,勤奮踏實;具有良好的團隊合作精神;既用自身蘊涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學子,又積極進行教育理念的更新?lián)Q代,努力實現(xiàn)素質(zhì)教育。
在教學實踐中,本人積極探索課堂教學改革,善于調(diào)動學生的主動性與積極性,師生交流融洽,形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學風格;善于教學反思,發(fā)表的多篇論文展示了本人的鮮明風格。
本人具有較強的教研能力,能獨立承擔課題教研工作,切實開展各級課改課題的研究工作;所上的市、縣、校級公開課受到各級教研員及同仁好評。
本人還承擔??萍伎傒o導員等職,指導全校學生積極參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽,創(chuàng)下佳績。
本人全身心投入教育事業(yè)的同時,不忘提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過自學獲得本科文憑,并攻讀教育碩士學位,又積極運用現(xiàn)代化教學手段,在課件制作和多媒體教學方式上多有嘗試,努力創(chuàng)新。
本人愛好攝影、旅游,并在課堂教學中充分運用自身攝影作品、旅游知識導課,使學生對語文科保持濃厚的興趣;所帶學生在市、縣比賽中多人次獲獎。
下面簡要介紹本人任現(xiàn)職以來近十七年所取得的一些成績:
本人擔任7年班主任、3年辦公室副主任、2年生管教師,帶出了四屆高三畢業(yè)班、兩屆初三畢業(yè)班,被仙游縣政府授予“高考園丁獎”,獲得莆田市第二屆“中學語文骨干教師”證書,獲得專項表彰省級1次、市級2次、縣區(qū)級2次,校級6次,年度考核獲“優(yōu)”等級3次;所撰七篇論文在各級比賽中獲省三等獎2篇,縣區(qū)一二等獎2篇,其余在各級論文集中發(fā)表匯編;參加各類技能大賽獲省級二等獎1次,縣區(qū)級一等獎3次。
本人還主持一個、參與兩個省級新課程改革課題的研究工作并順利結(jié)題。
自從__年來到廈門二中大家庭,為了迎接教育生涯新開端,本人以校為家,虛心求教,多方拜師,堅持手寫教案,努力使自己盡快融入新氛圍。
在學校欣逢百年校慶、跨海搬遷、一級達標以及創(chuàng)建語言文字先進校工作中,本人有幸均參與其中并盡綿薄之力,__年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書,__、__年被選舉為學校教代會代表、工會積極分子。
__年以來任生管老師期間起早摸黑,敢抓敢管,成效顯著。
本人自__年以來每學期開發(fā)上好校本課程“唐之韻”,__年與王軍榮段長合作開發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”,效果良好,輔導學生在省市報刊上發(fā)表超過5篇文章。
本人本著與人為善的原則,多次完成學校、年段安排的臨時任務(wù),配合班主任進行家訪、擔任副班主任等德育工作;學校值班輪崗、各類會議升旗活動、教學工作滿勤,從未請假。
尤其值得一提的是,在校領(lǐng)導的高度重視下,__屆本人所執(zhí)教的兩個教學班,在省統(tǒng)考以及高考中各有一個班成績名列年段文理科平行班前茅。
請各位領(lǐng)導和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票,謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導:
我叫孫雪敏,女,33歲,__年畢業(yè)于__醫(yī)學院護理學系,本科,__年5月參加工作,已9年余,于__年取得中級職稱。在過去的工作中,我一直遵守醫(yī)院規(guī)章制度,服從領(lǐng)導安排,工作積極主動,能夠團結(jié)同事,同時也得到大家認可,先后幾次評為先進工作者。
在急診室工作已經(jīng)八年,在這幾年里,我一直擔任帶教工作,有一定領(lǐng)導能力。在工作中,我積極參加醫(yī)院組織的技能培訓和業(yè)務(wù)學習,同時對科室年輕護士給以指導,督促他們積極學習,加強技能培訓,提高工作能力;另外我也積極配合護士長做好科室的業(yè)務(wù)學習、護理查房及分層次培訓,于__年評為優(yōu)秀帶教老師。
__年7月份我在省立醫(yī)院進行了為期半年的??谱o士培訓,這6個月的學習使我受益匪淺,使我對重癥病的監(jiān)護、搶救及技能知識有了很大提高。
配備多參數(shù)生命指數(shù)監(jiān)護儀、除顫器、心電圖機、呼吸機、洗胃機、多功能搶救床、血糖測速儀等搶救儀器。
一、加強培訓,提高護士應(yīng)急能力
急診搶救是急診科的主要職能。搶救對象不應(yīng)受到任何限制。所以要高度重視急診科更要注重人才培養(yǎng)和專業(yè)隊伍的建設(shè)。護士的職責不只是執(zhí)行醫(yī)囑,作為急診搶救的先行者,我們護士,更要注重自身能力培養(yǎng),在面對危急重癥患者搶救時為醫(yī)師判斷病情提供及時有效的信息。按照急診科護理特點細化培訓內(nèi)容,有針對性地搞好護理知識學習和護士操作技能培訓,使全科護士熟悉重點疾病搶救程序,重點加強新護士護理技術(shù)操作的熟練程度培訓,掌握各種急救儀器的操作方法,提高整體護理水平。
二、樂于奉獻,不怕麻煩
急診科應(yīng)有其特定的急診患者,患者的不確定性包括就診時間、就診病情、病種、就診人數(shù)等。這就是急診科室病源混雜的客觀現(xiàn)實,急診護士要有奉獻精神,不怕臟,不怕累,不怕受委屈,具有寬廣胸懷,面對復雜的病情變化,各種不利于工作的現(xiàn)象都要做到有預感,與醫(yī)生密切配合,做到明確分工,忙而不亂,熟練使用各種儀器,掌握其工作性能及原理,在出現(xiàn)故障時能做到及時有效排除,保持充足的精力和體力以迎接突發(fā)的搶救事件。
三、強化服務(wù)意識,提升護理質(zhì)量主動服務(wù),用心服務(wù),注重換位思考,了解病人的病情、心理需要。在急診接待中樹立"以人為本"的服務(wù)理念,熱情接待病人,態(tài)度誠懇、語言文明。不僅能提高患者滿意度,同時加強了護士的責任心,提高了分診護士分診的準確率,能及時發(fā)現(xiàn)急危重癥的病人。
四、加強護理管理,保證護理安全
對急、危、重癥病人在搶救過程中要完善各種搶救記錄,及時準確記錄病人的病情變化;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、各班工作職責和工作流程,以及新入科人員工作注意要點等,指導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作,確保護理安全。
心中有夢想,行動就有方向,在今后的工作中,我將進一步明確自己的工作目標,實實在在的學習,扎扎實實的工作。本次競聘不管能否成功,我都堅決服從醫(yī)院工作的安排,一如既往的支持醫(yī)院的各項工作,認認真真的為患者服務(wù)。
尊敬的各位領(lǐng)導,家人們!
大家好!我是寶慶購物廣場的喬丹專賣員工__,很榮幸今天能站在這里。我想借此機會,向曾經(jīng)在工作中給予我指導和支持的領(lǐng)導們、同事們,致以最衷心的感謝!
今天,能夠站在這里發(fā)言,我感到很幸運!每天早上,當我穿上整潔的工作服,面帶著微笑,來到寶慶超市時,我的心情就顯得格外舒暢,這是因為超市里友好的環(huán)境,團結(jié)的氛圍,就象是一個溫馨的大家庭!我在這里快樂著并感動著,更重要的是我在這里學會了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻。
超市無小事,件件都重要,做好每一件小事,其實不簡單。沒有十全十美的商品,但有百分之百的服務(wù)。把細小的事做好本身就代表著一種偉大,我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。在競爭日益激烈的今天,我們更需要提高服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,改善服務(wù)品質(zhì),以熱情的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的行動,為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
所以作為一名員工,當我們每天迎著朝陽迎來第一位顧客,踏著夕陽送走最后一位顧客時,都要以優(yōu)雅的氣質(zhì),嶄新的面貌,讓顧客希冀而來、滿意而去,把到這里購物當成一種享受,以真誠服務(wù)換來顧客真情,使我們的工作生動而多彩!工作中,我深刻體會到:只有給顧客以關(guān)愛,視顧客為親人,才能獲得顧客的回報。
在工作過程中,讓我接觸到了許多不同的人和事,不但豐富了我的工作經(jīng)驗,也增強了我的辦事能力,使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中,無論職務(wù)的高低、工作量的多與少,我都保持積極和認真的工作態(tài)度,踏踏實實地做自己的事,盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿,因為我始終堅信:在不同的工作崗位上,為公司都能做出貢獻,我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細,以負責任的.心態(tài)來嚴格要求自己,逐步實現(xiàn)“不斷提升自我,創(chuàng)造更好成績”的目標,我想這也是我們大家共同的心聲;同時,希望在實現(xiàn)這個目標的過程中,能夠繼續(xù)得到大家的支持。
謝謝大家!
本人石清泉,__年7月畢業(yè)于廈門大學美術(shù)系,獲文學學士學位。同年8月分配至廈門二中工作至今,__年3月被聘為中學一級教師。自任現(xiàn)職以來,我一直擔任美術(shù)教學工作?;仡欉^去的8年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的師表形象。根據(jù)上級安排,__—__學年到廈門市同安區(qū)國祺中學支教。在支教過程中,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!__年、__年分獲校先進工作者稱號,__年被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、精心施教,踐行課改
本人教學基本功扎實,具有堅實的美術(shù)基礎(chǔ)理論和美術(shù)專業(yè)技能,豐富的教育學、心理學和教學法基礎(chǔ)理論知識,并且有一定廣度的相關(guān)學科知識,能熟練、恰當?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲矫佬g(shù)教學中。能準確把握新課標和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術(shù),教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。美術(shù)學科課時少,內(nèi)容多,加上實行新課程改革,這給教學工作提出更高的要求,為此我做了大量的研究、準備工作。如:
(1)教案的設(shè)計體現(xiàn)趣味性和知識性并重。通過深刻領(lǐng)會新課標的精神,最大程度地體現(xiàn)精、實、活(即精練,聯(lián)系現(xiàn)實生活,靈活的互動方式)的特色。
(2)在教法上實行課堂和課外相結(jié)合的教學方法,分散難點,突出重點,使抽象知識變?yōu)槟芰?,把“寓教于樂”、“循序漸進”、“潛移默化”融入自己的教學實踐中。充分運用現(xiàn)代教學設(shè)備,通過互動交流、圖片展示、視聽感受等方式,使師生交流實現(xiàn)了“等距平視”的關(guān)系,課堂知識性和趣味性強,氣氛活躍,容量較大。
(3)在作業(yè)評價上改變過去老師一刀切的傳統(tǒng)做法,讓學生也共同參與評價,取得良好效果。每年的學期考查合格率都在99%以上,優(yōu)秀率在70%以上。通過實行多邊綜合評價,充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維,真正實現(xiàn)了學生綜合素質(zhì)的提高。
由于本人勇于探索,銳意改革,開拓進取,__年攝影作品《月色》在中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會等單位主辦的05年全國教師美術(shù)書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。__年1月,專著《義務(wù)教育課程實驗教科書美術(shù)教材》在廈門市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果評選中獲三等獎。__年3月,教案《對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術(shù)》獲福建省第三屆高中美術(shù)教案評選三等獎。__年11月,在廈門市第三屆中學課堂教學改革創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎。__年5月,《廈門古民居建筑藝術(shù)欣賞》在“__年福建省基礎(chǔ)教育新課程高中組美術(shù)學科教學設(shè)計大賽”中獲一等獎。__年8月,獲?!叭椫黝}活動先進個人”。__年1月,受省教育廳基教處委托,承擔由省電教館與省普教室負責拍攝制作的《福建省高中新課程課堂教學視頻案例》的授課任務(wù)和專家點評任務(wù)。該課堂教學視頻案例已上傳“福建高中新課程網(wǎng)”,深受好評,并被教育部選為國培教育經(jīng)典案例。
三、悉心輔導,形成特色
任現(xiàn)職以來,除了日常教學外,每年均積極開展學生美術(shù)興趣小組等第二課堂活動,成立學生攝影沙龍及繪畫興趣小組,培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣,發(fā)揮學生的美術(shù)潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長。通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練,使學生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能,使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。在藝術(shù)節(jié)等活動中開展各項學生美術(shù)比賽活動,在學生展廳舉行學生優(yōu)秀作品展,豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設(shè)。做到每年有計劃,有總結(jié),輔導學生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力于美術(shù)高考的研究和對藝術(shù)生的培養(yǎng),教學成績顯著。經(jīng)常聘請高校教授到校為學生舉行美術(shù)高考專題講座,提前實現(xiàn)了高中教學和大學的接軌,在高考中把握了先機,效果良好。在日常教學的同時,我通過選修課留心觀察,選拔專業(yè)苗子,嚴密組織美術(shù)專業(yè)高考學習班,科學制定學習計劃并及時對他們進行專業(yè)輔導,每年向藝術(shù)高等院校輸送了高質(zhì)量的美術(shù)專業(yè)人才。通過師生的共同努力,高考升學率和本科、重點率連年遞增,如__屆輔導學生有9人考上藝術(shù)院校,__屆輔導學生有13人考上藝術(shù)院校,__屆輔導學生40人全部上線,其中37人上本科線,3人上??凭€。使我校藝術(shù)教育形成特色,在廈門市有較好影響。
四、潛心鉆研,完善自我
從教15年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。參與九年義務(wù)教育美術(shù)教材編寫工作,__年被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學科教學指導組成員”,同時,還長期擔任廈門市直屬校中學美術(shù)學科教研副組長,能積極配合市教科院搞好廈門市中學美術(shù)教師教研活動的組織與指導工作。__年受省普教室聘請,參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術(shù)學科教學要求》編寫工作。其中,較好地完成了《現(xiàn)代媒體藝術(shù)》模塊部分的編寫工作,該書已由福建教育出版社出版發(fā)行。__年11月,被廈門市教育局評為廈門市基礎(chǔ)教育課程改革先進工作者。__年12月,被評為廈門市高中新課程實驗先進個人。__年1月,被評為校高中新課程實驗先進個人。撰寫了《走出現(xiàn)代媒體藝術(shù)教學的誤區(qū)》、《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術(shù)引入課堂研究》、《美術(shù)課堂該給學生留下什么》等論文,先后在市、校交流并匯編。
積極參加__—__學年廈門市骨干教師培訓,參加省教育廳組織,省普教室、省教院承辦的省骨干教師研修班學習以及市教科院、學校組織的各類教研活動,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
具備較強的教研能力,參與了省、市級課題《地方美術(shù)課程資源在中學美術(shù)課堂教學中的有效整合與運用》,擔任了子課題《鼓浪嶼建筑藝術(shù)資源在中學美術(shù)教學中的有效整合與運用》負責人,組織本組老師進行研究活動,現(xiàn)已完成學生用書與教師用書的編寫工作,完成論文《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術(shù)引入課堂研究》,在學校交流并匯編。
此外,還積極參與福建高中新課程網(wǎng)站建設(shè),06年被省普教室聘為福建高中新課程網(wǎng)站美術(shù)學科教學資源建設(shè)工作組成員。__年被評為福建高中新課程網(wǎng)站建設(shè)積極分子。所負責的欄目被評為福建高中新課程網(wǎng)“最具活力學科欄目”。
五、精心哺育,培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:
一是精心組織、輔導學生參加每年市、校藝術(shù)節(jié)的競賽活動,學生多人次獲得一、二、三等獎等。指導學生積極進行美術(shù)創(chuàng)作,在福建省第四屆中小學生藝術(shù)展演中,有三位同學作品獲省一等獎,指導李炫穎、周昱、駱佳佳等同學在教育部主辦的“全國第四屆中小學生藝術(shù)展演”美術(shù)作品比賽中分別獲得全國一等獎,本人獲突出貢獻獎稱號。
另一方面,重視對青年教師的指導與培養(yǎng),在青年教師幫帶活動中,我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,所指導的集美中學青年教師方盺老師已成為教學骨干。
成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
小學教師競聘崗位述職報告篇十一
我,20xx年分配到xxx中學任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經(jīng)奮斗了11個春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時光,生命里最美麗的韶華,都獻給了祖國的教育事業(yè),獻給了xx!
在教學上,我以“實干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學班六屆畢業(yè)班,一路走來,尤其是通過新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學教學中形成了“隨意自然”的教學風格,20xx年承擔了縣級公開課,20xx年承擔了市級觀摩課,教學效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習慣,初二促能力,初三出成果,所任教的20xx屆中考數(shù)學科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級達標校37人,創(chuàng)二道之輝煌。
在班級管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施,善于利用學生,調(diào)動學生的積極性進行自我管理,任職期內(nèi)擔任五個年頭的班主任,所帶班級班風良好。一個市級“百佳班主任”,兩個縣級“優(yōu)秀班主任”,兩個校“優(yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力,也為自己羸得好口碑。
在學校工作上,我以“多做事,少說話”作為自己的信條。20xx年起擔任辦公室主任,至今六個年頭,從期初的計劃、期末的總結(jié),到大大小小的'會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗印,教師資格證書、學歷更改辦理,到初級、中級、高級職稱評聘,從縣素質(zhì)教育評估、市文明學校到省初中示范校,六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得,申報、自評、評估等每份材料的撰寫,無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”,個人獲縣“學校管理先進個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽的取得,肯定了我的付出。
從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進行教學科研,利用課余時間撰寫了許多教育教學論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學觀點下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學數(shù)學》20xx年第2期上,論文《多題同律,觸類旁通》獲市二等獎,收入市級匯編。主持2個市級課題研究,其中骨干教師培訓課題于20xx年2月結(jié)題,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學課堂教學》收入市級匯編,我也于20xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓合格證書。在教學技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎,市優(yōu)秀獎,說課比賽獲過校三等獎,市二等獎。
回首11年來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進步與收獲。
小學教師競聘崗位述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
本人***,今年**歲。于**年畢業(yè)于廣西藥科學校,20xx年5月,分配到那麗中心衛(wèi)生院工作,現(xiàn)在藥科中藥房任藥劑師一職,現(xiàn)將我從幾方面綜合述職如下:
一、我這次參加競聘的崗位是衛(wèi)生院藥劑科中藥房藥劑師(執(zhí)業(yè)技術(shù)崗位十一級)。
二、我在衛(wèi)生院門診藥房、住院部藥房、中藥房、社區(qū)藥房工作已有10年多,在這10年多的時間里,我工作有條不紊、井然有序,從未發(fā)生過醫(yī)療事故與過失。醫(yī)療行業(yè)是高風險行業(yè),必須嚴謹看待,要有如履薄冰,如臨深淵之感。我一直兢兢業(yè)業(yè)警惕謹慎地從事這項嚴謹、艱巨而又神圣的工作。我具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、政治思想:我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,遵紀守法,愛崗敬業(yè),熱愛衛(wèi)生事業(yè)。具有團結(jié)協(xié)作精神,堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想,不斷提高自我的政治理論水平,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,表現(xiàn)良好。
2、虛心好學,團結(jié)同事,遇到疑難問題不恥下問,謙虛好學,積極請教單位前輩。與同事團結(jié)合作。熱心有愛,熱誠待人,與同事關(guān)系融洽。
三、競聘條件:
具有藥劑科工作經(jīng)歷10多個年頭,已積累豐富的相關(guān)臨床藥學工作經(jīng)驗?,F(xiàn)在在那里中心衛(wèi)生院中藥房工作了5年多,對中藥的十九畏,明言十八反大毒生藥的11種,有毒生藥的33種,小毒生藥33種,熟記于心,熟知中藥的藥性、效果、作用,能夠?qū)Ω鞣N藥物在應(yīng)用中的配伍禁忌,有較好的理解。
四、競聘優(yōu)勢:
在工作中任勞任怨,責任心強,認真看待每一位患者,無論貧賤與富貴,我總是一視同仁,態(tài)度和善,言語溫和,視病人如親人,深得患者的信賴與好評。為此我心中感到莫大的欣慰。
五、如果我能競聘上崗,將繼續(xù)做好中藥房的工作,服從領(lǐng)導,聽從工作安排,認真履行崗位職責任務(wù),愛崗敬業(yè),勤勤懇懇的工作,嚴格遵守本院各項規(guī)章制度及操作常規(guī),耐心對待每一位病人,讓每一位病人,讓每一位病人都得到更好地服務(wù)。
謝謝大家!
小學教師競聘崗位述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事,大家好!我從1992年調(diào)入xx辦事處工作至今,曾先后從事過群團、黨政辦內(nèi)勤、財會、計生、文體、檔案、社區(qū)書記、主任等工作。今天,我競爭的是群團、辦公室崗位。我覺得自己很適合這個崗位。
本人能嚴格要求自己,處處以身作則,思想覺悟高。在不同崗位的工作中,能做到干一行,愛一行;愛一行,精一行。、對工作的了解和熟悉程度方面。對于街道工會婦聯(lián)、老干關(guān)協(xié)、文體工作、行政事務(wù)等非常熟悉,有較強的協(xié)調(diào)溝通能力和組織活動能力。能很好協(xié)調(diào)處理與領(lǐng)導、同事、相關(guān)單位和群眾的關(guān)系,成為聯(lián)結(jié)的紐帶。熟悉每一位老干和學院節(jié)的每一條街巷。
本人性格開朗,熱情大方,平易近人,具有一定的文藝專長。工作認真負責,態(tài)度端正,不但能很好的完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),而且能因地制宜,處理好一些突發(fā)事件等。在工作中掌握了相應(yīng)的理論知識、行政管理知識和基本的電腦操作技能,具有一定的公文寫作能力,業(yè)務(wù)水平較高。任區(qū)二屆人大代表為選民做了一些實事,在人大代表述職評議中,選民的滿意率為96%;去年被評為全省婦聯(lián)工作先進個人,記二等功。
小學教師競聘崗位述職報告篇十四
大家好,今天為了競聘小學高級教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險阻的競聘道路上,經(jīng)過失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于19_年,在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學教師,至今已有快有20_年的教齡了。這20_年來一直擔任小學語文,英語教學兼班主任工作。20_年12月取得大專文憑,在20_年、12、13、年連續(xù)被評為縣,鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號。參加了20_年全省中小學優(yōu)秀班主任培訓并于取得了合格證書。在20_年4月全縣小學語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎。在20_年學生電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導教師稱號。在20_,20_,20_年分別獲得全縣小學自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。
自從參加工作以來,我積極參加學校的各項政治及業(yè)務(wù)學習,并積極撰寫讀書筆記和學習筆記,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章制度。工作中,我能服從領(lǐng)導安排,從大局出發(fā),不計較個人得失,與同事坦誠相待,真誠待人,相處關(guān)系融洽。
記得那是95年9月,我的女兒剛剛滿月,尚在哺乳期間,正需要母親的照應(yīng),而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W孩子家長期待的目光,我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難,每天堅持早上提前半小時到校,放學送走最后一個孩子。安全送回了學生,回到家時女兒早已餓得哇哇大哭,臉上掛著淚水,我心疼不已,而想到班上的孩子還在等著我。第二天,我又照例早早趕到學?!兄x這段經(jīng)歷,正是體驗了為人母的艱辛與不易,才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責任重大:家長把孩子交到學校,學校把重擔交給我們,作為一名班主任,我們有責任挑起這副重擔。在二十幾年的班主任工作中,我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作,從不因自己個人的得失而對工作有所松懈,從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學生的態(tài)度有所不同,對待學生公平公正。二十五年來,我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。
班主任工作任重而道遠,充滿艱辛。帶好一個班級可不容易,這是對我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級,改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎(chǔ),教師對學生高度的責任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑,而教師過硬的教學能力是贏得家長信任的先決條件。于是,我從三個方面著手努力:
三是提高教學質(zhì)量,提高學生的學習成績,贏得家長的信任。我每天都堅持早到校,帶領(lǐng)學生讀書;優(yōu)化課堂教學,減少作業(yè)量,要求學生兩周讀完一本書,在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流。日子在不經(jīng)意中流逝,孩子們就在這平凡的日子里,在每一個浸滿書香的日子里,悄悄地進步著,悄然地改變著。十個手指有長短,學生的個性不同,學習也有差異,對待歷年來班上的后進生我沒有歧視他們,而是在生活中給予他們真誠的關(guān)懷:讓每個孩子健康成長,讓每棵小樹苗茁壯成長,是我最大的心愿。
作為一名語文教師,我積極鉆研教學,閱讀專業(yè)書籍,力求提高教學效率,向“四十分”要質(zhì)量。我堅持寫教學反思、教學札記并積極撰寫教學論文,歷年來在上級主管部門組織的工作督導檢查中,無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子,都能獲得好評。我積極參與課題研究,努力探索,勇于創(chuàng)新,在20_年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》,所提交的題為《火燒云》的教學課例在南昌市小學語文“有效教學”主題優(yōu)秀成果評選活動中,撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學會二等獎。20_年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學》在江西省教育學會小學語文教學學術(shù)年會上被評為三等獎。20_年所撰寫的論文《讓學生學的更容易》,20_年撰寫的《品德與社會教學反思》,《如何提高小學低年級學生看圖寫話的能力》,20_年所撰寫的論文《讓學生成為課堂的主角――淺談?wù)Z文自學能力的培養(yǎng)》,20_年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局,縣教育學會的二等獎或三等獎。
“一份耕耘,一份收獲?!弊匀维F(xiàn)職以來,所帶的語文學科及英語學科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績。20_至20_年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。20_至20_年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20_至20_任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列。20_年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎。并連續(xù)多次在全??冃Э荚u中,考核分排全校第一。
個人的發(fā)展離不開一個優(yōu)秀團結(jié)的集體。在工作的二十幾年里,我有幸得到了學校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)心、幫助和愛護,讓我在各方面取得進步,在此,我向大家表示深深的謝意。同時,也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情!最后,祝大家身體健康,工作順利!
小學教師競聘崗位述職報告篇十五
本人鄧櫻菡,20_年7月畢業(yè)于福建師范大學中文系漢語言文學教育專業(yè),獲得文學學士學位。20_年3月被確認為中學一級教師。
本人堅持四項基本原則,堅定正確的政治方向,關(guān)心國家大事,積極參加有益的政治活動和政治學習,遵紀守法,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,扎實工作,不斷加強自身道德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
自20_年任中學二級教師以來,本人一直擔任兩個班級的語文教學工作,具有扎實的專業(yè)理論知識和較為豐富的教學經(jīng)驗。在工作中,我始終保持著一種積極學習的心態(tài),不斷研究試題與考試變化,努力構(gòu)建一套切實有效的教學模式。20_年和20_年兩年擔任高三教學工作,所任教班級成績良好。
任職期間,積極參加我校教研組組織的課題研究,一次為省級課題《開發(fā)利用本土資源探究學習語文》,一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學有效性研究》。20_年一篇論文參與學校匯編。
任現(xiàn)職以來,本人自20_年9月至20_年7月連續(xù)5年擔任班主任,所任教班級積極參加學校組織的各項活動,多次取得好成績,班風良好,班級成績位列年級前列。20_年9月起任高一語文備課組長,能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作,完成學校各項任務(wù)。
參加工作以來,我年年出滿勤,能較好地完成教學工作量。并且不斷發(fā)展自己,完善自己:20_-2022學年,被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”;20_年,獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽作文教學成果二等獎;20_年,獲廈門市班會創(chuàng)新大賽二等獎,20_年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎,20_年獲廈門二中德育先進個人稱號。
同時,20_年9月起參加廈門市骨干教師培訓,不斷完善發(fā)展自己。“百尺竿頭,更上一層樓”,未來工作的路還更長,教學工作任重而道遠,我將做好以下幾方面:
一、熱愛語文展現(xiàn)個性——“不學梧桐半年綠,要學松柏四季青”
在工作中,我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽感,矢志不渝,堅定不移,并且力求語文教學銳意創(chuàng)新張揚個性。
我會做到以下幾點:一是有一個恰當而準確的自我定位;二是多讀書,不斷接納新思想,特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識;三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師,用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學活動。四是積極參與課程改革并落實在教育教學的實踐內(nèi),積極參與課題教學研究。
二、學習名師追求進步——衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
1、做一個有人文關(guān)懷的老師
我會關(guān)注每一個學生發(fā)展的潛力,尊重學生的個體差異,對后進生熱情鼓勵,耐心誘導,努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個學生健康成長,爭取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學科薄弱的學生。
2、做一個積極思考的老師
在教學中,用心鉆研教材考綱;在生活中,關(guān)注思考現(xiàn)實。并把獨到的見解,辯證的觀點落實到教學實踐中,通過班級日記、作文、周記等與學生進行交流,直接引導學生去磨礪自己的思想。同時自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學論文。
3、做一個真才實學的老師。
我會傾注自己全部的熱情,用自己的知識去影響每個學生,努力抓好教學常規(guī),并著力培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。爭取教學成績再上一個臺階,爭取讓學生的寫作有所長進。
學海無涯,業(yè)務(wù)研究更是無限。作為一名青年教師,我還有很多不足需要改善,我會再接再厲,開拓進取,不斷創(chuàng)新,讓“教書”與“育人”成為我工作的主線,不斷前行。