總結(jié)是知識沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時為后人提供寶貴的經(jīng)驗。在寫總結(jié)之前，我們可以先制定一個清晰的寫作計劃，明確我們的寫作目標和思路。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇一
高二的上半學(xué)期，高中的生活已經(jīng)熟悉。但是由于高二分了文理班，而且我還被分到新組建的班里，新的同學(xué)、陌生老師未免讓我感到有些陌生。科任老師都不是高一交我們的老師了，這讓我感到有些不適應(yīng)。過了兩個星期我逐漸熟悉了新班級體的生活。
二、我的發(fā)展目標
我打算這學(xué)期把成績穩(wěn)定，不要忽高忽低。而且還要穩(wěn)步提高，爭取考到年級前30名。我要向定的目標去努力，爭取在文科方面有明顯挺高。希望期末考試，能給自己一個滿意的答卷。這學(xué)期我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的任務(wù)，我會很好協(xié)助老師，并在數(shù)學(xué)方面起到模范帶頭作用。
第二部分：學(xué)期結(jié)束的我
一、 學(xué)期末時的我
高二第一學(xué)期生活很快又過去了，我覺得這一學(xué)期很緊張，不僅要忙期末考試而且還要忙會考。這使我忙得不亦樂乎，結(jié)果期末考試考的不是很理想。主要原因是英語、語文考的不好，所以我打算在寒假里把文科補上，并且其它科我也會查缺補漏。
我的發(fā)展目標
現(xiàn)在還有一年半的時間，努力學(xué)習(xí)并不晚，還有機會考上一所理想大學(xué)。在寒假里我會加強文科的學(xué)習(xí)，爭取在下學(xué)期開學(xué)時追上其他同學(xué)。希望下個學(xué)期在學(xué)習(xí)方面取得明顯進步。我會永不滿足，去攀登知識的最高峰。
四、家長評語和期望
從收到的學(xué)習(xí)、思想情況手冊來看，孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進步。但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，希望老師及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。
把失敗留給昨天，把握今天，創(chuàng)造明天。向著自己的目標努力，永不氣餒，拼搏到底。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇二
本人在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀律認真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為宿舍。另外，我積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于協(xié)助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個人情商方面，我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
這一年來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提升，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時代的前提下，探討我們最 感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我解社會，體驗社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。
同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關(guān)重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學(xué)校舉行的、等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到情感的意義。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇三
自我評價200字高中就是為大家整理的高三自我評價范文，歡迎大家閱讀哦!
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。
進入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。
在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。
在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認可。
愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。
不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。
是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。
在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。
我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。
我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。
我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。
我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。
自強不息和努力奮斗是我的人生格言。
我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多，也獲得了許多。
在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。
在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。
為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的'氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。
是一個老師眼中的好學(xué)生。
進入高中三年來，我踏踏實實的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認認真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)。
總是經(jīng)?？匆恍┟?，以此提高自己的文化修養(yǎng)。
在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認可。
愛好體育和勞動，積極參加學(xué)校組織的活動。
不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學(xué)生。
隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。
對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。
在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。
我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚。
在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
隨著時光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。
我認真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容從心里包容別人。
待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻。
遇到挫折不退縮。
我以后會更加努力。
在高中這三年來，我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項規(guī)章制度，尊敬老師團結(jié)同學(xué)。
與周邊的人和睦相處。
我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動. 我平時認真學(xué)習(xí)，發(fā)揚了勤學(xué)好問的精神，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。
經(jīng)常向同學(xué)伸出了援助之手,因為,我知道幫助別人的同時也幫助自己,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
但我還是有許多的不足之處，我也希望在以后的學(xué)習(xí)生活中得到老師的批評和指正。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇四
高中畢業(yè)已經(jīng)超過兩個月了，這個暑假真的很漫長，很漫長。告別了高中的生活，接下來我們這些準大學(xué)生都將奔向四面八方，去探尋、去追求我們大學(xué)夢想。我還沒有進入大學(xué)的校園，內(nèi)心依然還是那股對大學(xué)的憧憬與期盼，腦海中依然是大學(xué)校園的美好構(gòu)圖。大學(xué)離我越來越近，而高中生活可能漸漸將從我的記憶中抹去，其實，此時此刻，內(nèi)心有些傷感，當(dāng)我將這三年記憶的碎片一張一張的拼接起來的時候，才知道它叫美好。
現(xiàn)在我好想和大家一起來分享我的高中生活，說說我自己的經(jīng)驗和心得。我們進入高中的第一課，便是軍訓(xùn)，高中開學(xué)較早，依然是酷暑難耐，大部分人都會對這樣炎熱的天氣埋怨不已，其實這才達到了軍事化訓(xùn)練的要求與目的。的確軍訓(xùn)是非常辛苦的，早上很早就要起來進行早飯前的小集訓(xùn)，這時候空氣很新鮮，也不是很熱，一定要珍惜哦!到了正式訓(xùn)練，要站軍姿、踢正步、練隊形、唱軍歌，其實最快樂的時候就是唱軍歌了，洗去一身的疲憊，在歌聲中你會覺得很自由，最后一天都將是匯報表演，這一刻你會莫名的涌動出一股集體榮譽感，這一刻你就會發(fā)現(xiàn)你已漸漸融入了這個大集體。
軍訓(xùn)后一個短暫的休息之后我們便真真正正的進入高中的學(xué)習(xí)了，因為我是江蘇的學(xué)生，所以深感江蘇教育的嚴格，我們每一個人在進入高中之前一定要做好吃苦的準備，要告訴自己我要為人生去鋪設(shè)道路了，容不得一點含糊，我要努力。
談及到學(xué)習(xí)，我個人覺得高一、高二、高三的重要性比應(yīng)該是2.5:3.5:4，高一是基礎(chǔ)，學(xué)的內(nèi)容相對又比較多，像江蘇執(zhí)行高一下學(xué)期分科，第一學(xué)期就要學(xué)習(xí)九門功課，每個人可能都會有優(yōu)勢和劣勢，這時我們就要揚長補短，要看到自己真正擅長的學(xué)科，在以后分文理科的時候就不會慌亂了，也能夠隨著自己的興趣接著學(xué)習(xí)，這樣你就會很喜歡學(xué)習(xí)，由此以后你的學(xué)習(xí)就會很快樂和輕松。具體地說每一門功課吧，不敢自己是好還是不好，一開始能不能跟得上，都要認真的學(xué)好，踏踏實實的學(xué)，積極的請教老師和同學(xué)，也要常常幫助其他人，這樣既可以鍛煉自己應(yīng)用知識的能力也能夠是你的同學(xué)關(guān)系特別好。
高一的時候，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)一定要打牢，課本一定要經(jīng)常翻越細看，不能一目十行的，關(guān)鍵就是那些重點的公式、例題、習(xí)題，不一定要做太多的課外習(xí)題，最重要的是要能夠舉一反三，掌握方法。高中語文學(xué)的文言文很多，當(dāng)然也是很重要的，要注意一些重點實詞、虛詞、句式，以及一些文言常識，對到高三做課外文言文是很有幫助的。語文最重要的還是作文，像江蘇，滿分70分，這是一個非常可怕的數(shù)字，有人可能拿到60多，而也有人只有20多，相差就40多份，差距是非常大的!高一主要寫記敘文，我個人覺得真情實感是非常重要的，所以我們要常常體驗生活，多出去走走，對細節(jié)要留意，對生活敏感一些。英語，不用多說，也是非常重要的，可能很多人會害怕學(xué)英語，其實沒必要害怕，只要掌握了方法，其實是很好學(xué)的。詞、句、段，就是對英語最簡單的詮釋，要擴充自己的詞匯量，不要怕記，就像吃面包一樣，一點一點的吃，不要急于求成，養(yǎng)成習(xí)慣就好了。但要經(jīng)常拿出來溫習(xí)，你的記憶就在和時間賽跑，就看看誰跑得快了。
句，就是你要學(xué)會分析句子的組成，在語法上面、句式上面都是對自己的檢驗，要常讀句子，迅速的剖析句子，鍛煉自己的語感、分析能力。段，是在閱讀理解時常見的，閱讀理解也是未來高考時非常重要的一項，做閱讀理解求的是速度和質(zhì)量，所以在一開始就要嘗試著去讀段，要有技巧，看首句、末句，了解中心，再細讀，但這只是個人見解，每個人都會有自己獨特的適合自己的方法。對于其他的學(xué)科，自己要知道自己是理科好還是文科好，在期末分科時就要更加注意了。
分完科以后，大家就會面對“必修”、“選修”的概念，其實這兩類都是特別重要的，在高二會有學(xué)業(yè)水平測試，俗稱小高考，這就檢驗必修課學(xué)習(xí)的情況了，因為江蘇采取加分政策，所以小高考和高考一樣的重要，在最后沖刺之前要打好基礎(chǔ)、做好充分的準備，這也是高二階段最重要的一件事了。其實高二過的是非常快的，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)、頻繁的考試，盡管累，但都不能放松自己，可以有規(guī)律的休息、做做運動、透透氣，在營養(yǎng)上也要跟上。
高三說是一年，其實是沒有一年的，它過得會更加快，容不得你有一點的馬虎與松懈，更不能有墮落，那么你就會被這個殘酷的高考提前淘汰，高一高二的基礎(chǔ)是非常重要的，但如果你沒有打好基礎(chǔ)，問題也不會太大，只是要牢牢地抓住這次的機會，好好地補回來，還是要提前做好準備，今日事今日畢，注意及時消化當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，到了高三自覺性是非常重要的，那時候大家都在努力的學(xué)，如果你不自覺了，你就會被別人超越，一旦落后了，心里肯定是非常難受的。
高三學(xué)校會訂閱很多的資料，其實自己沒多大必要買很多的輔導(dǎo)書，而且也做不完，只要掌握了老師講的、弄扎實課本上的知識、例題，再做做學(xué)校定的資料，也就足夠了。高三最重要的是要學(xué)會方法的總結(jié)，不經(jīng)意間的靈感，這些都要及時記下來，高三考試會非常多，但每次考完之后和分數(shù)出來的時候都要做一次大的分析，得與失都在那里，再做進一步的提高。最后高三最要練的就是心態(tài)，高考就是心態(tài)加細節(jié)，做好了這兩點，高考問題就不大了。
總的說這三年要想最后由一個后的結(jié)果，就是要踏實、要認真、另外還要靈活，勞逸結(jié)合，快樂的學(xué)習(xí)、自信的學(xué)習(xí)、無怨無悔，就行了!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇五
首先，感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，將高一__班交給我。其次，感激高一__班的科任教師對高一__班的辛勤的付出，沒有你們的汗水與心血，我想高一__班不會在10月份的月考中有此刻這樣的成績。今日坐在這個地方，沒有太多的經(jīng)驗，只是有一些自我的心得體會來跟大家分享。
一、融入班級
時間真是一個讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之一的路程，從接手這個班的第一天開始，很多的事情我都是極力去融入進去。從第一天的打掃教室、到軍訓(xùn)的默默陪伴、再到運動會的全程陪同，或者是帶領(lǐng)他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。只要有他們的活動，我都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動中，跟他們一齊去做，讓他們真正從內(nèi)心的理解我，認可我。
二、習(xí)慣培養(yǎng)
高一__班的學(xué)生的個性都十分強，都認為自我是十分厲害的，不是很喜歡別人去指手畫腳，喜歡按照自我的一套來做，為了改變這個現(xiàn)象，我一接手的時候就給他們立下了幾個習(xí)慣。第一，早讀晚修的時間都比年級規(guī)定的時間早5分鐘(一是為了避免他們的遲到，二是為了早他們早一點靜下來，有一個緩沖的時間)剛開始，也有學(xué)生不滿意，經(jīng)過一個月的實踐，他們基本上理解了，能夠比其他班安靜的快，構(gòu)成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二，上晚自習(xí)不允許討論問題。這個問題也以往遭到他們的反對，可是我強制施行了一個星期，每個晚上都會去看他們的晚自習(xí)，慢慢他們也習(xí)慣了自我獨立思考問題，自我解決問題。(一是鍛煉他們獨立學(xué)習(xí)的本事，二是杜絕了班上晚自習(xí)吵鬧的現(xiàn)象)
三、進取引導(dǎo)
高一__班的學(xué)生在進班的時候成績相對來講好一些，可是很多人進來之后都很迷茫，因為他們告訴我，那里都不是他們的目標，他們大半都是考一中失敗之后不得已來那里的。針對這個情景，我進取引導(dǎo)他們，給他們展示一些優(yōu)秀的大學(xué)、介紹一些成功之人背后的故事、樹立他們的自信心等等?？傊畯母鱾€方面去給他們分析那里的優(yōu)勢，用班級、學(xué)校、3年之后的結(jié)果來進取去引導(dǎo)他們，不斷的給他們灌輸那里的優(yōu)點，事實證明，進取引導(dǎo)比一味的去批評他們的想法的效果要好很多，上學(xué)期的家長會與家長交流的時候，很多的家長都表達了他們對學(xué)校和這個班級的肯定，學(xué)生很快從過去的失敗的陰影中走出來，進取的應(yīng)對學(xué)習(xí)。
四、及時溝通
班上65個同學(xué)，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都有自我的想法。無論是學(xué)習(xí)中還是生活中，他們都會遇到這樣或那樣的問題，要想真正融入這個班團體，必須要明白他們內(nèi)心的想法。所以，我抓住每一次機會，與學(xué)生及時進行溝通，比如每一次大考之后，我分為2個部分，一個是我必須要談話的同學(xué)，一是我在班上鼓勵他們主動來找我溝通。有時是下晚自習(xí)走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他們到辦公室來有一些事情，只要我能遇到，就會抓住一些機會進行非正式的交流，慢慢的與他們交流，我們班的學(xué)生相對來講比較單純，只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心，他們會跟我這個班主任傾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進一步去了解班上的一些事情，掌握他們的思想動態(tài)。有一些家長甚至?xí)艺f，他們的孩子不愿意跟他們交流，可是很愿意跟我交流，我想這就是溝通的魅力吧，可是要懂得溝通的技巧。
總之，班級管理工作是一項復(fù)雜的工作，我們僅有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。我想讓高一__班成為一個“讓自覺成為一種習(xí)慣，讓堅強成為一種品格，讓學(xué)習(xí)成為一種興趣，讓提高成為一種必然”的優(yōu)秀班團體。
班主任的工作之路也很漫長，選擇了做教師，就必須做好這一門必修課。期望在今后的時間里跟大家一齊成長，共同為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。多謝大家，如有什么講的不對的地方，請各位批評指正。最終感激領(lǐng)導(dǎo)和各位教師對我工作的支持和肯定。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇六
學(xué)習(xí)，形成一種自學(xué)的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣，在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。
集體生活： 學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了包容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。
精神， 困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復(fù)來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?BR> 縱然有了學(xué)習(xí)的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的。
“距離產(chǎn)生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結(jié)，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。
所以，需要這樣來解決：
思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導(dǎo)致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 !
真正的學(xué)習(xí)是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的 ! 想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” !
以上就是我對高中三年來的個人鑒定,我會繼續(xù)努力.創(chuàng)造輝煌!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇七
在校時，我按時到校，不早退，不曠課。我還會愛護校舍及公物，注意保持教室、校園整潔優(yōu)美。我會尊重教職工，見面行禮或主動問好，會起立回答師長問話，給老師提意見態(tài)度誠懇。
在生活中，我會注意節(jié)約，不互相攀比、不亂花錢。同時，我也是一名誠實守信、言行一致的學(xué)生。答應(yīng)他人的事，我會努力做到。借用他人錢物后，我會及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
我待人有禮，舉止文明，不說臟話，不打架斗毆。在公共場合，我會注意使用禮貌用語，態(tài)度友善，講普通話。同時，我也會注意不在公共場合喧嘩，打擾他人。
作為一名合格的公民，我會維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽會唱國歌。我遵守國家法律，不做法律禁止的事。乘公交工具時，我會會主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，遵守交通法規(guī)。
在發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為時，我會及時報告；對違反社會公德的行為，我會及時制止。我會平等待人，與人為善，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇八
時光荏苒，一學(xué)期很快就過去了。我們都親身經(jīng)歷了惠州市綜合高級中學(xué)高中部從9月初剛剛成立時的青蔥，到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)定和慢慢的走向成熟。高中部目前在校學(xué)生220人，教職工32人。經(jīng)過了一個學(xué)期的共同努力，同學(xué)和老師們都取得了很大的進步。高中部也在畢校長的帶領(lǐng)下穩(wěn)步走上正軌，朝著預(yù)定的目標前進。
時間過的很快，我們在綜高的日子也不乏充實，學(xué)生老師都能積極的參與到中間來。從開學(xué)以來舉行了一系列的活動，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績。
從開學(xué)的第一周，我們?nèi)w同學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任全程呵護下，慢慢的適應(yīng)了綜高的生活和學(xué)習(xí)，需要感謝的是我們辛勤付出的班主任們。他們不辭勞苦，早出晚歸，為我們的學(xué)生的生活服務(wù)著，為我們學(xué)生的成績擔(dān)憂著，只為付出不求回報。在此我僅代表級組向你們說聲：辛苦了，謝謝你們!
我們親愛的同學(xué)們也有很好的表現(xiàn)：
在9月舉行的高中部以“感恩”為主題的朗誦比賽中，高一7班鄭年峰、高一8班羅銳平等同學(xué)取得了優(yōu)異成績。9月我們還進行了靚麗教室和溫馨宿舍的評比。高一7班，高一2班、高一4班獲得了靚麗教室的稱號。男生宿舍2509、2502、2607、2501;女生的3514、3512、3513、3503獲得了溫馨宿舍的稱號。
10月份我們舉行了高中部的拔河比賽，高一四班力戰(zhàn)群敵，最終勇獲高中部拔河比賽的第一名。在第七周我們高中部舉行了第一屆新生軍訓(xùn)。同學(xué)們不畏辛苦，積極參與訓(xùn)練，鍛煉了毅力，鍛煉的品格，脫穎而出一大批優(yōu)秀的集體和個人：高一2班、高一1班、高一6班獲得了優(yōu)秀班集體的稱號。各個班都涌現(xiàn)出一批訓(xùn)練標兵、內(nèi)務(wù)標兵和優(yōu)秀班干部。
11月份高中部舉行了第一屆新生家長會，家長、老師、學(xué)生歡聚一堂，共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，做到了家校溝通，取得了良好的效果，受到了家長和社會的一致好評。
11月份綜高舉行了最大型的一次運動會，同學(xué)們積極參與，踴躍報名，團結(jié)拼搏，取得了良好的佳績：高一1班獲得團體總分第4名、高一7班獲得團體總分第5名、高一6班獲得團體總分第7名的好成績。
12月份舉行了新生杯籃球賽，經(jīng)過激烈的角逐，高一2班獲得第一名、高一4班獲得第二名、高一1班獲得第三名。
從開學(xué)以來高中部舉行了2次月考一次中段考試，對同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)進行了考察。很多同學(xué)表現(xiàn)的非常的優(yōu)秀，部分學(xué)生的成績非常的穩(wěn)定。以第二次月考為例：年級前十名的學(xué)生：姚佳琪、許谷源、王素素、姚俊旭、程妤昕、林耿豪、黃坤鎮(zhèn)、劉婷、陳青敏、鄭年峰。高一1班班級前三名：李玉冰、蔡鳴宇、賈東東;高一2班班級前三名：陳靖潼、鐘澤佳、郭柘秀;高一3班班級前三名：徐利寒、王義鑫、鄒智萍;高一4班班級前三名：高博、魏婉容、唐秀芳;高一5班班級前三名：李欣穎、樂文龍、楊永盛;高一6班班級前三名：黃坤鎮(zhèn)、劉婷、李宜謙;高一7班班級前三名：鄭年峰、官汝澄、鄒小勇;高一8班班級前三名：姚佳琪、許谷源、王素素。同時也涌現(xiàn)了一批進步比較大的同學(xué)和紀律表現(xiàn)良好的同學(xué)：一班的賈東東、陳建屹、楊遠豐、葉文娣、羅楚楠;二班的陳超賢、陳靖潼、顧敏惠、林潔妃;高一三班：李政輝、張文捷、吳曉怡、張利娟、馬香，蔡文涵、李嘉鵬、陳嘉琳;高一四班的：高博、唐秀芳、鑫;高一五班的：岳曉婷、陳燁慧、朱寅慧、羅志廣、李坤明。高一6班的：劉雪芹，楊笛，馮耀文，余沛栩;高一7班鄭年峰、官汝城、陳偉雄、鐘慧穎成績的取得時有目共睹的，但是，也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
個別學(xué)生經(jīng)常遲到、上課打瞌睡、不認真聽課，不按時完成作業(yè)，個別班級晚修紀律吵鬧。在宿舍違反校規(guī)校紀，使用大功率的電器，不按時就寢，甚至是抽煙喝酒等現(xiàn)象時有發(fā)生。
中學(xué)生在校的第一目的就是學(xué)習(xí)，所以，在此我代表級組向你們提幾點希望：
1、嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認真刻苦學(xué)習(xí)，努力儲備知識，為自己的夢想去奮斗。
3、合理安排時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在集體生活中，學(xué)會和睦相處，要明白做人的道理。
衷心的希望你們能在綜高的校園里茁壯成長，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會生活學(xué)會做人。最后，衷心的祝愿：老師們身體健康，家庭幸福;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、夢想成真。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇九
這學(xué)期我擔(dān)任高三班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在10月份的學(xué)習(xí)中，在許多工作在德育主任的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這10月份我的班主任工作評價如下：
一、坦誠相對、用心觀察
開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài)，在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自我的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個良好的開端。
其次，再以經(jīng)過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，異常要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價。
二、兼聽則明、偏聽則暗
客觀地講，每個學(xué)生都有他的“閃光點”，也有缺點，不少的班主任(包括我有時候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進生等錯誤觀念，在沒有詳細了解事情的情景下，聽信一面之詞做出確定，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格，異常是后進生;三、教師批評學(xué)生與事實有出入。反之敢于承認錯誤的教師是最受學(xué)生歡迎的教師?？梢?，班主任遇事要冷靜，批評學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴肅地指出學(xué)生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點和提高。這樣學(xué)生容易理解，教師的教育目的也容易到達，千萬不能因為他是后進生而隨意批評，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠夢想，甚至紀律有些差，但在部分學(xué)生中有必須威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機會，理解他尊重他，他們必須會將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自我的優(yōu)勢，如何維護班團體的榮譽等等，并期望他們以自身的改變帶動好自我的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀律好了，就連平時的跟隨者紀律也明顯好轉(zhuǎn)。其實對這一類學(xué)生很多教師認定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評價會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長。
經(jīng)過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學(xué)生，對學(xué)生做出全面正確的評價。同時利用一切可能的機會與學(xué)生家長面談，讓教師來了解其學(xué)生特點。家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——能夠使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進一步加強，對班主任的工作，他們也會進取配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評價也比較準確，相互信任、相互尊重、相互理解就會構(gòu)成。
三、用規(guī)范化管理促進學(xué)生自我評價
前面提到的一些評價學(xué)生的方法，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗式管理評價。其實要真正的、從根本上去完善、正確評價學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進學(xué)生的自我評價。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點，主要表此刻以下幾個方面：
1、管理目標清晰明確化。
管理目標清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，能夠為班主任評價班干部供給最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化
規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級供給了一套具體的行為標準，使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進學(xué)生自我管理和自我評價。
3、民主管理、評價客觀化
班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評價者供給了嚴格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性，正如上頭的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，能夠作為學(xué)生評三好、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時間的關(guān)系做的不是很好。)
總之，對學(xué)生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要資料。僅有做到正確評價學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。
世界上的愛各種各樣，教師對學(xué)生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等都是對學(xué)生的愛。對學(xué)生的評價是其中的一種愛。教育心理學(xué)家認為，班主任的愛不一樣于父母對子女的天然之愛，不僅僅是個人之間的一種態(tài)度，它蘊含更多的社會資料，具有廣泛的社會意義。班主任對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在團體，甚至是社會對他的某種評價。所以，學(xué)生往往把班主任對自我的關(guān)懷、愛護、信任、評價同自我在團體中的地位和人格價值聯(lián)系在一齊。班主任的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中不一樣尋常的心理份量。由此可見，班主任的愛對教育好學(xué)生是多么重要!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十
在校時，我按時到校，不早退，不曠課。我還會愛護校舍及公物，注意保持教室、校園整潔優(yōu)美。我會尊重教職工，見面行禮或主動問好，會起立回答師長問話，給老師提意見態(tài)度誠懇。
在生活中，我會注意節(jié)約，不互相攀比、不亂花錢。同時，我也是一名誠實守信、言行一致的學(xué)生。答應(yīng)他人的'事，我會努力做到。借用他人錢物后，我會及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
我待人有禮，舉止文明，不說臟話，不打架斗毆。在公共場合，我會注意使用禮貌用語，態(tài)度友善，講普通話。 同時，我也會注意不在公共場合喧嘩，打擾他人。
作為一名合格的公民，我會維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽會唱國歌。我遵守國家法律，不做法律禁止的事。乘公交工具時，我會會主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，遵守交通法規(guī)。
在發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為時，我會及時報告；對違反社會公德的行為，我會及時制止。我會平等待人，與人為善，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十一
時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié)，言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認為考的并不理想。
其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的"所謂的"優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作"優(yōu)勢學(xué)科"好了。
數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，"這次考試比較簡單……"我對自己的"長項"畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認為非常難的科目，不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。
就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說："下了很多功夫"，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下"delete"鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地"刪除"的知識。這個知識今天明白了，可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識的同時，要鞏固，記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。
英語這次出地簡單了，大部分考題都出自原書，所以我就根據(jù)課文，回歸了基礎(chǔ)，幾天的復(fù)習(xí)時間我認真背誦了所有的課文，對我考試幫助很大，我要繼續(xù)保持對英語的信心，畢竟英語，我認為，是目前高中課程中最有實用價值的科目了。
終于輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力，語文這學(xué)科有了很大的進步，大閱讀題終于有了思路，議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了，這些都是非?？上驳倪M步，希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎(chǔ)題不扣分。
最后再說一句，在高一十班的一年是難忘的.，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十二
老實說這三天，那就是混過來的(當(dāng)然，排除答卷的時間)。答卷時，那個難耐啊!
第一天：膽戰(zhàn)心驚
語文卷子發(fā)下來，我大致的瞄了一眼。第一題就不會，在我脆弱的心中留下了不可磨滅的陰影，雖然那陰影在考完后便無蹤跡了。起點處的不幸，似乎預(yù)示著悲傷的結(jié)局。倆眼直直的盯著題目，愣是一點思緒都沒有。看看對面的戰(zhàn)友似乎已凱旋而歸，相視一笑，用眼神交流心得。也許是感受到監(jiān)考老師熾熱的目光，一男轉(zhuǎn)向老師，對其頻送秋波。那女老師明顯是誤解其意，象征的干咳了幾下：“那個誰誰誰，你給我坐坐好?！蹦撬箤嵲诒锊蛔×?，站了起來：“老師，我要方便一下。”
下午的化學(xué)，第一題同樣的莫名其妙，不得不懷疑這二位出題人有過私下交流。后卷卻是越寫越簡單，考完后還信心滿滿的。次日就收到了令人心碎的消息。
第二天：忽起忽落
數(shù)學(xué)，那可是我唯一一個較穩(wěn)定的科目，一拿到卷子，便洋洋灑灑地寫開了。我那架勢，就是一氣呵成，結(jié)果回家還被臭罵了一頓。說什么不應(yīng)這么小看簡單的卷子，我那熱血沸騰的心頓時涼了半截。
老天爺總是那么愛開玩笑，我在家中碎碎念了半天，物理卷子一看大題，就是覺得它們認識我?？墒蔷碜影?，我咋沒見過你嘞。
第三天：堅持到最后就是成功
這天，起了個大早。興沖沖地到了學(xué)校，準備沖向最后的戰(zhàn)場——英語。開卷了好一會，學(xué)校廣播一直紋絲不動，難道聽力不做了?于是乎我放慢了前進的步伐，在臨近結(jié)束，喇叭才出聲，我無奈地看著我還有大片空白的答卷。
鈴聲一響，幾位同學(xué)騰地站起來，將筆與考卷一卷，抱起籃球，向籃球場奔去?？紙鲆幌伦余须s了，同學(xué)們無視老師的存在，各自背著包三三兩兩地在一起討論，下午去哪爽一把。
期末結(jié)束，不去想成績，讓它在歡笑中見鬼去吧!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十三
光陰荏苒，歲月如梭。伴隨著期末考試結(jié)束時那清脆的鈴聲，高一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在本學(xué)期中，我擔(dān)任班長的職務(wù)。在此，對這學(xué)期以來的工作進行一下總結(jié)。我主要想從四個方面來總結(jié)一下：
工作態(tài)度;
工作能力;
工作成績;
未來規(guī)劃
一、工作態(tài)度
作為一名班長，我始終對班級的規(guī)劃和建設(shè)抱有積極的態(tài)度。在班中，我能帶領(lǐng)同學(xué)們踴躍地參加學(xué)校、班級開展的一系列活動，在其中起到了分配、調(diào)節(jié)、督促的作用，為班級活動的順利召開提供了保障;同時，我也能妥善地處理好班級的人際關(guān)系，促進班級和諧、融洽地發(fā)展;并且我班在開學(xué)時就建立了班委會并頒布了班規(guī)、德育量化評比標準等規(guī)章制度，意在維持好班級秩序，讓同學(xué)們在一個穩(wěn)定的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長;我也可以和班主任之間保持一個良好的溝通，及時匯報、總結(jié)班中的問題以及我所想到的措施，讓班主任可以在第一時間了解班中的情況，從而及時的解決班中存在的問題，促進我班更加和諧、健康的發(fā)展。
二、工作能力
我還是比較遺憾的。但英語劇的成功，依然令我感到萬分的欣慰;其次，在年級組長邱老師的安排下，高一年級成立了年級自治小組，我擔(dān)任5-8班的負責(zé)人，主要負責(zé)二層的紀律情況。年級自治小組的成立在一定程度上監(jiān)督了同學(xué)們的紀律情況，使得高一年級的課前兩分鐘以及會場紀律得到了明顯的改善。所以說，我在這方面的工作開展的還是比較成功的。但是，一個人如果真的有能力還不僅限于工作開展的好，他在學(xué)習(xí)上一定也不能差。在這點上，我還存在很多的不足。我在期中考試中是年級第28名，期末考試還是年級第28名，這令我感到十分的沮喪。我認為，造成這種結(jié)果的原因在于我沒有合理的安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間，對于自己的要求還不夠高，自己的學(xué)習(xí)也不夠努力勤奮。年級組長邱老師曾經(jīng)說過：“班長應(yīng)該是一個班級中最努力的同學(xué)?！笨墒俏液桶嘀幸恍┡Φ耐瑢W(xué)比起來，實在是相差甚遠。我會努力調(diào)整好自己的心態(tài)，爭取在下學(xué)期的考試中能夠進年級前10名。
三、工作成績
工作成績這一項我主要想通過列條目的形式來總結(jié)一下，因為有些內(nèi)容可能會和上面的總結(jié)有些重復(fù)，在此就不再展開了。
1、運動會的成功召開，班級總分第二名。
2、“紀念12.9，立志做中國的脊梁”詩文朗誦比賽，班級第二名。
3、英語的各方贊譽。
4、聯(lián)歡會的成功召開。
5、班委機制的日漸成熟，效率的提高，分工的日漸明確，以及班規(guī)的完善與實施。
6、班委會的召開，每兩周召開一次，及時的發(fā)現(xiàn)并解決了班中的問題。
7、年級自治小組的成立與起到的積極作用。
8、曾兩次得到先進集體。
這些成績都是在同學(xué)們的共同努力下所創(chuàng)造出來的，我們?yōu)樽约旱呐Τ晒械叫牢?，驕傲?BR> 四、未來規(guī)劃
新的一年，就應(yīng)該有新的氣象。新的氣象也應(yīng)從新的規(guī)劃開始。下面我就來談一談我對下學(xué)期的規(guī)劃。首先，我將逐步提高自己的工作效率，提高自身工作能力，合理配置好時間，在學(xué)習(xí)、工作、娛樂三方面分配好時間;另外，我也會更加嚴格要求自己，更加以身作則。加強班級凝聚力，促進班級和諧、健康地發(fā)展;重要的是我也會努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，調(diào)整好心態(tài)，克服掉貪玩和懶惰的壞毛病，爭取在下學(xué)期的考試中不斷進步，不斷提高。
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。我將在以后的學(xué)習(xí)生活中，本著踏踏實實做人，本本分分做事的原則，繼續(xù)服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)校，并不斷提升自身能力。我不求有多么偉大的成就，只求遇到困難不言棄，回首之時不后悔。在此，真心的祝愿十三中越來越強盛，老師們工作順利、家庭美滿，同學(xué)們在學(xué)業(yè)上不斷進步，不斷提高!!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十四
在這個學(xué)期中，我認為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做.有一次，我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖.至于缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊!
我做過的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫.有一天，我在走廊里玩，發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體.后來，我把這瓶未知液體交給了石老師.
我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長，當(dāng)行長每天都要為別人付出.我希望我能升級到班長，哪怕是一天，甚至一小時，或者是一分鐘.
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十五
時間過得太快，還沒來得及緊張，就這樣步入高三。回想過去的兩年，有過歡笑，也有過悲哀，發(fā)生了太多的事情，可是，當(dāng)我想要靜下心來，好好想想這兩年的時候，卻不明白到底哪些事情，我將永久銘記。
想起剛剛踏進高中校門時的我，天真，稚氣，頭腦簡單，抱著對新生活的期待，進了一班。在我們那種三星級的高中，并沒有很多精英學(xué)生，一班是年級前三十的學(xué)生組成的班級，大多是一些離上四星級學(xué)校分數(shù)線還差一點的學(xué)生。那時的我自以為自我成績能夠，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚，嬉笑玩樂，不是真正的歡樂，我告訴自我，今后，再不會考不好而哭泣，再不會作只會哭泣失敗者，那只會讓自我覺得更屈辱。
以后的考試，我提高了，卻很不穩(wěn)定，時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒有再流過眼淚。
競爭是十分激烈的，一不細心就會面臨離開一班的危險，那時我是很擔(dān)心的，遠沒有此刻這樣的淡定從容，我無法想象自我要是被踢出這個班后會怎樣。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著，成績依然不出色，還起伏不定。
高一下學(xué)期，要文理分班，那一陣子，同學(xué)們都表現(xiàn)的很親密，像是舍不得分班的樣貌，要明白平時班里氣氛并不是很團結(jié)的。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕，我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。
sue是和我同一個宿舍的，我們在開學(xué)第一天就認識了，她是個開朗瀟灑的人，不像當(dāng)時的我，那么自卑怯懦。我們每一天都一齊手牽手，有說有笑，她讓我走出自我的世界，不在膽怯，我以為我們會是永遠的朋友。但現(xiàn)實總是不近人意的，她和別人成了最好的朋友，我常常會一個人，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依靠。分班前，由于某件事情，我和sue正式鬧翻了，我忍下所有的失望和氣憤，表面平靜的理解最好的朋友的背叛。
分班之后，我喜歡上了看小說，喜歡那里豐富的人物感情，好像我就是小說的主人公，體會著她們的親情，友情，感情，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味，仿佛我也有了豐富的情感，而不是一架麻木的學(xué)習(xí)的機器。就是在那個時候，我的成績有了起色。
直到高二上學(xué)期結(jié)束，這一年半的時間，我成熟的很快，如果說高中之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺。到這一學(xué)期的期末考試為止，我最終名列前茅，也穩(wěn)定了下來。我想，是因為我心態(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面，我都堅持平靜的心。
此刻，我與班里同學(xué)堅持著友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友親密熱情，我學(xué)會了去適應(yīng)別人，所以我能夠與每個人都很好的相處。我不再傻傻的，對好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不在自卑怯懦，而是從容淡定，我會用理性的方式來思考問題，而不是感情用事?；蛟S我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎，我心里是無波無瀾的淡然。
應(yīng)對高三，我會更努力，成績是能夠獲得的實實在在的東西，會讓覺得有動力，不管付出多少，我要考上大學(xué)，我不明白我不上大學(xué)的話，還能夠做什么，所以我必須要考上。
這是我第一次誠實的說我的高中生活。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對于是我快速成熟的這兩年，我無法算清楚自我，是得到的比較多，還是失去的比較多。但總而言之，我不會后悔，我想我會更加成熟，才能夠更好的度過這高三，才能夠帶著清醒的頭腦，去追尋我想要的未來。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十六
在這個學(xué)期里面，我覺得有做不好，做得好的'地方。在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學(xué)期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。
在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，因為我很少復(fù)習(xí)英語的單詞，更加沒有背過課文。
在勤學(xué)方面，我上數(shù)學(xué)有認真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業(yè)10個有9個不會做，但我不會問別人，因為每次都不會，所以我最不喜歡英語。
我想我以后會自覺復(fù)習(xí)英語單詞，背課文，并認真做好筆記，爭取好成績。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十七
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
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語文培訓(xùn)自我評價高中篇十八
隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理:尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。
校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習(xí)生活中我講繼續(xù)努力，做一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇一
高二的上半學(xué)期，高中的生活已經(jīng)熟悉。但是由于高二分了文理班，而且我還被分到新組建的班里，新的同學(xué)、陌生老師未免讓我感到有些陌生。科任老師都不是高一交我們的老師了，這讓我感到有些不適應(yīng)。過了兩個星期我逐漸熟悉了新班級體的生活。
二、我的發(fā)展目標
我打算這學(xué)期把成績穩(wěn)定，不要忽高忽低。而且還要穩(wěn)步提高，爭取考到年級前30名。我要向定的目標去努力，爭取在文科方面有明顯挺高。希望期末考試，能給自己一個滿意的答卷。這學(xué)期我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的任務(wù)，我會很好協(xié)助老師，并在數(shù)學(xué)方面起到模范帶頭作用。
第二部分：學(xué)期結(jié)束的我
一、 學(xué)期末時的我
高二第一學(xué)期生活很快又過去了，我覺得這一學(xué)期很緊張，不僅要忙期末考試而且還要忙會考。這使我忙得不亦樂乎，結(jié)果期末考試考的不是很理想。主要原因是英語、語文考的不好，所以我打算在寒假里把文科補上，并且其它科我也會查缺補漏。
我的發(fā)展目標
現(xiàn)在還有一年半的時間，努力學(xué)習(xí)并不晚，還有機會考上一所理想大學(xué)。在寒假里我會加強文科的學(xué)習(xí)，爭取在下學(xué)期開學(xué)時追上其他同學(xué)。希望下個學(xué)期在學(xué)習(xí)方面取得明顯進步。我會永不滿足，去攀登知識的最高峰。
四、家長評語和期望
從收到的學(xué)習(xí)、思想情況手冊來看，孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進步。但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，希望老師及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。
把失敗留給昨天，把握今天，創(chuàng)造明天。向著自己的目標努力，永不氣餒，拼搏到底。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇二
本人在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀律認真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為宿舍。另外，我積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于協(xié)助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個人情商方面，我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
這一年來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提升，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時代的前提下，探討我們最 感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我解社會，體驗社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。
同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關(guān)重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學(xué)校舉行的、等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到情感的意義。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇三
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時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。
進入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。
在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。
在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認可。
愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。
不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。
是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。
在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。
我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。
我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。
我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。
我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。
自強不息和努力奮斗是我的人生格言。
我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多，也獲得了許多。
在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。
在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。
為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的'氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。
是一個老師眼中的好學(xué)生。
進入高中三年來，我踏踏實實的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認認真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)。
總是經(jīng)?？匆恍┟?，以此提高自己的文化修養(yǎng)。
在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認可。
愛好體育和勞動，積極參加學(xué)校組織的活動。
不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學(xué)生。
隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。
對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。
在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。
我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚。
在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
隨著時光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。
我認真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容從心里包容別人。
待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻。
遇到挫折不退縮。
我以后會更加努力。
在高中這三年來，我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項規(guī)章制度，尊敬老師團結(jié)同學(xué)。
與周邊的人和睦相處。
我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動. 我平時認真學(xué)習(xí)，發(fā)揚了勤學(xué)好問的精神，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。
經(jīng)常向同學(xué)伸出了援助之手,因為,我知道幫助別人的同時也幫助自己,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
但我還是有許多的不足之處，我也希望在以后的學(xué)習(xí)生活中得到老師的批評和指正。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇四
高中畢業(yè)已經(jīng)超過兩個月了，這個暑假真的很漫長，很漫長。告別了高中的生活，接下來我們這些準大學(xué)生都將奔向四面八方，去探尋、去追求我們大學(xué)夢想。我還沒有進入大學(xué)的校園，內(nèi)心依然還是那股對大學(xué)的憧憬與期盼，腦海中依然是大學(xué)校園的美好構(gòu)圖。大學(xué)離我越來越近，而高中生活可能漸漸將從我的記憶中抹去，其實，此時此刻，內(nèi)心有些傷感，當(dāng)我將這三年記憶的碎片一張一張的拼接起來的時候，才知道它叫美好。
現(xiàn)在我好想和大家一起來分享我的高中生活，說說我自己的經(jīng)驗和心得。我們進入高中的第一課，便是軍訓(xùn)，高中開學(xué)較早，依然是酷暑難耐，大部分人都會對這樣炎熱的天氣埋怨不已，其實這才達到了軍事化訓(xùn)練的要求與目的。的確軍訓(xùn)是非常辛苦的，早上很早就要起來進行早飯前的小集訓(xùn)，這時候空氣很新鮮，也不是很熱，一定要珍惜哦!到了正式訓(xùn)練，要站軍姿、踢正步、練隊形、唱軍歌，其實最快樂的時候就是唱軍歌了，洗去一身的疲憊，在歌聲中你會覺得很自由，最后一天都將是匯報表演，這一刻你會莫名的涌動出一股集體榮譽感，這一刻你就會發(fā)現(xiàn)你已漸漸融入了這個大集體。
軍訓(xùn)后一個短暫的休息之后我們便真真正正的進入高中的學(xué)習(xí)了，因為我是江蘇的學(xué)生，所以深感江蘇教育的嚴格，我們每一個人在進入高中之前一定要做好吃苦的準備，要告訴自己我要為人生去鋪設(shè)道路了，容不得一點含糊，我要努力。
談及到學(xué)習(xí)，我個人覺得高一、高二、高三的重要性比應(yīng)該是2.5:3.5:4，高一是基礎(chǔ)，學(xué)的內(nèi)容相對又比較多，像江蘇執(zhí)行高一下學(xué)期分科，第一學(xué)期就要學(xué)習(xí)九門功課，每個人可能都會有優(yōu)勢和劣勢，這時我們就要揚長補短，要看到自己真正擅長的學(xué)科，在以后分文理科的時候就不會慌亂了，也能夠隨著自己的興趣接著學(xué)習(xí)，這樣你就會很喜歡學(xué)習(xí)，由此以后你的學(xué)習(xí)就會很快樂和輕松。具體地說每一門功課吧，不敢自己是好還是不好，一開始能不能跟得上，都要認真的學(xué)好，踏踏實實的學(xué)，積極的請教老師和同學(xué)，也要常常幫助其他人，這樣既可以鍛煉自己應(yīng)用知識的能力也能夠是你的同學(xué)關(guān)系特別好。
高一的時候，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)一定要打牢，課本一定要經(jīng)常翻越細看，不能一目十行的，關(guān)鍵就是那些重點的公式、例題、習(xí)題，不一定要做太多的課外習(xí)題，最重要的是要能夠舉一反三，掌握方法。高中語文學(xué)的文言文很多，當(dāng)然也是很重要的，要注意一些重點實詞、虛詞、句式，以及一些文言常識，對到高三做課外文言文是很有幫助的。語文最重要的還是作文，像江蘇，滿分70分，這是一個非常可怕的數(shù)字，有人可能拿到60多，而也有人只有20多，相差就40多份，差距是非常大的!高一主要寫記敘文，我個人覺得真情實感是非常重要的，所以我們要常常體驗生活，多出去走走，對細節(jié)要留意，對生活敏感一些。英語，不用多說，也是非常重要的，可能很多人會害怕學(xué)英語，其實沒必要害怕，只要掌握了方法，其實是很好學(xué)的。詞、句、段，就是對英語最簡單的詮釋，要擴充自己的詞匯量，不要怕記，就像吃面包一樣，一點一點的吃，不要急于求成，養(yǎng)成習(xí)慣就好了。但要經(jīng)常拿出來溫習(xí)，你的記憶就在和時間賽跑，就看看誰跑得快了。
句，就是你要學(xué)會分析句子的組成，在語法上面、句式上面都是對自己的檢驗，要常讀句子，迅速的剖析句子，鍛煉自己的語感、分析能力。段，是在閱讀理解時常見的，閱讀理解也是未來高考時非常重要的一項，做閱讀理解求的是速度和質(zhì)量，所以在一開始就要嘗試著去讀段，要有技巧，看首句、末句，了解中心，再細讀，但這只是個人見解，每個人都會有自己獨特的適合自己的方法。對于其他的學(xué)科，自己要知道自己是理科好還是文科好，在期末分科時就要更加注意了。
分完科以后，大家就會面對“必修”、“選修”的概念，其實這兩類都是特別重要的，在高二會有學(xué)業(yè)水平測試，俗稱小高考，這就檢驗必修課學(xué)習(xí)的情況了，因為江蘇采取加分政策，所以小高考和高考一樣的重要，在最后沖刺之前要打好基礎(chǔ)、做好充分的準備，這也是高二階段最重要的一件事了。其實高二過的是非常快的，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)、頻繁的考試，盡管累，但都不能放松自己，可以有規(guī)律的休息、做做運動、透透氣，在營養(yǎng)上也要跟上。
高三說是一年，其實是沒有一年的，它過得會更加快，容不得你有一點的馬虎與松懈，更不能有墮落，那么你就會被這個殘酷的高考提前淘汰，高一高二的基礎(chǔ)是非常重要的，但如果你沒有打好基礎(chǔ)，問題也不會太大，只是要牢牢地抓住這次的機會，好好地補回來，還是要提前做好準備，今日事今日畢，注意及時消化當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，到了高三自覺性是非常重要的，那時候大家都在努力的學(xué)，如果你不自覺了，你就會被別人超越，一旦落后了，心里肯定是非常難受的。
高三學(xué)校會訂閱很多的資料，其實自己沒多大必要買很多的輔導(dǎo)書，而且也做不完，只要掌握了老師講的、弄扎實課本上的知識、例題，再做做學(xué)校定的資料，也就足夠了。高三最重要的是要學(xué)會方法的總結(jié)，不經(jīng)意間的靈感，這些都要及時記下來，高三考試會非常多，但每次考完之后和分數(shù)出來的時候都要做一次大的分析，得與失都在那里，再做進一步的提高。最后高三最要練的就是心態(tài)，高考就是心態(tài)加細節(jié)，做好了這兩點，高考問題就不大了。
總的說這三年要想最后由一個后的結(jié)果，就是要踏實、要認真、另外還要靈活，勞逸結(jié)合，快樂的學(xué)習(xí)、自信的學(xué)習(xí)、無怨無悔，就行了!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇五
首先，感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，將高一__班交給我。其次，感激高一__班的科任教師對高一__班的辛勤的付出，沒有你們的汗水與心血，我想高一__班不會在10月份的月考中有此刻這樣的成績。今日坐在這個地方，沒有太多的經(jīng)驗，只是有一些自我的心得體會來跟大家分享。
一、融入班級
時間真是一個讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之一的路程，從接手這個班的第一天開始，很多的事情我都是極力去融入進去。從第一天的打掃教室、到軍訓(xùn)的默默陪伴、再到運動會的全程陪同，或者是帶領(lǐng)他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。只要有他們的活動，我都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動中，跟他們一齊去做，讓他們真正從內(nèi)心的理解我，認可我。
二、習(xí)慣培養(yǎng)
高一__班的學(xué)生的個性都十分強，都認為自我是十分厲害的，不是很喜歡別人去指手畫腳，喜歡按照自我的一套來做，為了改變這個現(xiàn)象，我一接手的時候就給他們立下了幾個習(xí)慣。第一，早讀晚修的時間都比年級規(guī)定的時間早5分鐘(一是為了避免他們的遲到，二是為了早他們早一點靜下來，有一個緩沖的時間)剛開始，也有學(xué)生不滿意，經(jīng)過一個月的實踐，他們基本上理解了，能夠比其他班安靜的快，構(gòu)成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二，上晚自習(xí)不允許討論問題。這個問題也以往遭到他們的反對，可是我強制施行了一個星期，每個晚上都會去看他們的晚自習(xí)，慢慢他們也習(xí)慣了自我獨立思考問題，自我解決問題。(一是鍛煉他們獨立學(xué)習(xí)的本事，二是杜絕了班上晚自習(xí)吵鬧的現(xiàn)象)
三、進取引導(dǎo)
高一__班的學(xué)生在進班的時候成績相對來講好一些，可是很多人進來之后都很迷茫，因為他們告訴我，那里都不是他們的目標，他們大半都是考一中失敗之后不得已來那里的。針對這個情景，我進取引導(dǎo)他們，給他們展示一些優(yōu)秀的大學(xué)、介紹一些成功之人背后的故事、樹立他們的自信心等等?？傊畯母鱾€方面去給他們分析那里的優(yōu)勢，用班級、學(xué)校、3年之后的結(jié)果來進取去引導(dǎo)他們，不斷的給他們灌輸那里的優(yōu)點，事實證明，進取引導(dǎo)比一味的去批評他們的想法的效果要好很多，上學(xué)期的家長會與家長交流的時候，很多的家長都表達了他們對學(xué)校和這個班級的肯定，學(xué)生很快從過去的失敗的陰影中走出來，進取的應(yīng)對學(xué)習(xí)。
四、及時溝通
班上65個同學(xué)，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都有自我的想法。無論是學(xué)習(xí)中還是生活中，他們都會遇到這樣或那樣的問題，要想真正融入這個班團體，必須要明白他們內(nèi)心的想法。所以，我抓住每一次機會，與學(xué)生及時進行溝通，比如每一次大考之后，我分為2個部分，一個是我必須要談話的同學(xué)，一是我在班上鼓勵他們主動來找我溝通。有時是下晚自習(xí)走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他們到辦公室來有一些事情，只要我能遇到，就會抓住一些機會進行非正式的交流，慢慢的與他們交流，我們班的學(xué)生相對來講比較單純，只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心，他們會跟我這個班主任傾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進一步去了解班上的一些事情，掌握他們的思想動態(tài)。有一些家長甚至?xí)艺f，他們的孩子不愿意跟他們交流，可是很愿意跟我交流，我想這就是溝通的魅力吧，可是要懂得溝通的技巧。
總之，班級管理工作是一項復(fù)雜的工作，我們僅有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。我想讓高一__班成為一個“讓自覺成為一種習(xí)慣，讓堅強成為一種品格，讓學(xué)習(xí)成為一種興趣，讓提高成為一種必然”的優(yōu)秀班團體。
班主任的工作之路也很漫長，選擇了做教師，就必須做好這一門必修課。期望在今后的時間里跟大家一齊成長，共同為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。多謝大家，如有什么講的不對的地方，請各位批評指正。最終感激領(lǐng)導(dǎo)和各位教師對我工作的支持和肯定。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇六
學(xué)習(xí)，形成一種自學(xué)的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣，在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。
集體生活： 學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了包容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。
精神， 困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復(fù)來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?BR> 縱然有了學(xué)習(xí)的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的。
“距離產(chǎn)生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結(jié)，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。
所以，需要這樣來解決：
思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導(dǎo)致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 !
真正的學(xué)習(xí)是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的 ! 想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” !
以上就是我對高中三年來的個人鑒定,我會繼續(xù)努力.創(chuàng)造輝煌!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇七
在校時，我按時到校，不早退，不曠課。我還會愛護校舍及公物，注意保持教室、校園整潔優(yōu)美。我會尊重教職工，見面行禮或主動問好，會起立回答師長問話，給老師提意見態(tài)度誠懇。
在生活中，我會注意節(jié)約，不互相攀比、不亂花錢。同時，我也是一名誠實守信、言行一致的學(xué)生。答應(yīng)他人的事，我會努力做到。借用他人錢物后，我會及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
我待人有禮，舉止文明，不說臟話，不打架斗毆。在公共場合，我會注意使用禮貌用語，態(tài)度友善，講普通話。同時，我也會注意不在公共場合喧嘩，打擾他人。
作為一名合格的公民，我會維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽會唱國歌。我遵守國家法律，不做法律禁止的事。乘公交工具時，我會會主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，遵守交通法規(guī)。
在發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為時，我會及時報告；對違反社會公德的行為，我會及時制止。我會平等待人，與人為善，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇八
時光荏苒，一學(xué)期很快就過去了。我們都親身經(jīng)歷了惠州市綜合高級中學(xué)高中部從9月初剛剛成立時的青蔥，到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)定和慢慢的走向成熟。高中部目前在校學(xué)生220人，教職工32人。經(jīng)過了一個學(xué)期的共同努力，同學(xué)和老師們都取得了很大的進步。高中部也在畢校長的帶領(lǐng)下穩(wěn)步走上正軌，朝著預(yù)定的目標前進。
時間過的很快，我們在綜高的日子也不乏充實，學(xué)生老師都能積極的參與到中間來。從開學(xué)以來舉行了一系列的活動，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績。
從開學(xué)的第一周，我們?nèi)w同學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任全程呵護下，慢慢的適應(yīng)了綜高的生活和學(xué)習(xí)，需要感謝的是我們辛勤付出的班主任們。他們不辭勞苦，早出晚歸，為我們的學(xué)生的生活服務(wù)著，為我們學(xué)生的成績擔(dān)憂著，只為付出不求回報。在此我僅代表級組向你們說聲：辛苦了，謝謝你們!
我們親愛的同學(xué)們也有很好的表現(xiàn)：
在9月舉行的高中部以“感恩”為主題的朗誦比賽中，高一7班鄭年峰、高一8班羅銳平等同學(xué)取得了優(yōu)異成績。9月我們還進行了靚麗教室和溫馨宿舍的評比。高一7班，高一2班、高一4班獲得了靚麗教室的稱號。男生宿舍2509、2502、2607、2501;女生的3514、3512、3513、3503獲得了溫馨宿舍的稱號。
10月份我們舉行了高中部的拔河比賽，高一四班力戰(zhàn)群敵，最終勇獲高中部拔河比賽的第一名。在第七周我們高中部舉行了第一屆新生軍訓(xùn)。同學(xué)們不畏辛苦，積極參與訓(xùn)練，鍛煉了毅力，鍛煉的品格，脫穎而出一大批優(yōu)秀的集體和個人：高一2班、高一1班、高一6班獲得了優(yōu)秀班集體的稱號。各個班都涌現(xiàn)出一批訓(xùn)練標兵、內(nèi)務(wù)標兵和優(yōu)秀班干部。
11月份高中部舉行了第一屆新生家長會，家長、老師、學(xué)生歡聚一堂，共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，做到了家校溝通，取得了良好的效果，受到了家長和社會的一致好評。
11月份綜高舉行了最大型的一次運動會，同學(xué)們積極參與，踴躍報名，團結(jié)拼搏，取得了良好的佳績：高一1班獲得團體總分第4名、高一7班獲得團體總分第5名、高一6班獲得團體總分第7名的好成績。
12月份舉行了新生杯籃球賽，經(jīng)過激烈的角逐，高一2班獲得第一名、高一4班獲得第二名、高一1班獲得第三名。
從開學(xué)以來高中部舉行了2次月考一次中段考試，對同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)進行了考察。很多同學(xué)表現(xiàn)的非常的優(yōu)秀，部分學(xué)生的成績非常的穩(wěn)定。以第二次月考為例：年級前十名的學(xué)生：姚佳琪、許谷源、王素素、姚俊旭、程妤昕、林耿豪、黃坤鎮(zhèn)、劉婷、陳青敏、鄭年峰。高一1班班級前三名：李玉冰、蔡鳴宇、賈東東;高一2班班級前三名：陳靖潼、鐘澤佳、郭柘秀;高一3班班級前三名：徐利寒、王義鑫、鄒智萍;高一4班班級前三名：高博、魏婉容、唐秀芳;高一5班班級前三名：李欣穎、樂文龍、楊永盛;高一6班班級前三名：黃坤鎮(zhèn)、劉婷、李宜謙;高一7班班級前三名：鄭年峰、官汝澄、鄒小勇;高一8班班級前三名：姚佳琪、許谷源、王素素。同時也涌現(xiàn)了一批進步比較大的同學(xué)和紀律表現(xiàn)良好的同學(xué)：一班的賈東東、陳建屹、楊遠豐、葉文娣、羅楚楠;二班的陳超賢、陳靖潼、顧敏惠、林潔妃;高一三班：李政輝、張文捷、吳曉怡、張利娟、馬香，蔡文涵、李嘉鵬、陳嘉琳;高一四班的：高博、唐秀芳、鑫;高一五班的：岳曉婷、陳燁慧、朱寅慧、羅志廣、李坤明。高一6班的：劉雪芹，楊笛，馮耀文，余沛栩;高一7班鄭年峰、官汝城、陳偉雄、鐘慧穎成績的取得時有目共睹的，但是，也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
個別學(xué)生經(jīng)常遲到、上課打瞌睡、不認真聽課，不按時完成作業(yè)，個別班級晚修紀律吵鬧。在宿舍違反校規(guī)校紀，使用大功率的電器，不按時就寢，甚至是抽煙喝酒等現(xiàn)象時有發(fā)生。
中學(xué)生在校的第一目的就是學(xué)習(xí)，所以，在此我代表級組向你們提幾點希望：
1、嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認真刻苦學(xué)習(xí)，努力儲備知識，為自己的夢想去奮斗。
3、合理安排時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在集體生活中，學(xué)會和睦相處，要明白做人的道理。
衷心的希望你們能在綜高的校園里茁壯成長，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會生活學(xué)會做人。最后，衷心的祝愿：老師們身體健康，家庭幸福;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、夢想成真。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇九
這學(xué)期我擔(dān)任高三班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在10月份的學(xué)習(xí)中，在許多工作在德育主任的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這10月份我的班主任工作評價如下：
一、坦誠相對、用心觀察
開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài)，在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自我的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個良好的開端。
其次，再以經(jīng)過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，異常要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價。
二、兼聽則明、偏聽則暗
客觀地講，每個學(xué)生都有他的“閃光點”，也有缺點，不少的班主任(包括我有時候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進生等錯誤觀念，在沒有詳細了解事情的情景下，聽信一面之詞做出確定，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格，異常是后進生;三、教師批評學(xué)生與事實有出入。反之敢于承認錯誤的教師是最受學(xué)生歡迎的教師?？梢?，班主任遇事要冷靜，批評學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴肅地指出學(xué)生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點和提高。這樣學(xué)生容易理解，教師的教育目的也容易到達，千萬不能因為他是后進生而隨意批評，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠夢想，甚至紀律有些差，但在部分學(xué)生中有必須威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機會，理解他尊重他，他們必須會將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自我的優(yōu)勢，如何維護班團體的榮譽等等，并期望他們以自身的改變帶動好自我的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀律好了，就連平時的跟隨者紀律也明顯好轉(zhuǎn)。其實對這一類學(xué)生很多教師認定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評價會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長。
經(jīng)過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學(xué)生，對學(xué)生做出全面正確的評價。同時利用一切可能的機會與學(xué)生家長面談，讓教師來了解其學(xué)生特點。家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——能夠使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進一步加強，對班主任的工作，他們也會進取配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評價也比較準確，相互信任、相互尊重、相互理解就會構(gòu)成。
三、用規(guī)范化管理促進學(xué)生自我評價
前面提到的一些評價學(xué)生的方法，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗式管理評價。其實要真正的、從根本上去完善、正確評價學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進學(xué)生的自我評價。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點，主要表此刻以下幾個方面：
1、管理目標清晰明確化。
管理目標清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，能夠為班主任評價班干部供給最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化
規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級供給了一套具體的行為標準，使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進學(xué)生自我管理和自我評價。
3、民主管理、評價客觀化
班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評價者供給了嚴格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性，正如上頭的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，能夠作為學(xué)生評三好、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時間的關(guān)系做的不是很好。)
總之，對學(xué)生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要資料。僅有做到正確評價學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。
世界上的愛各種各樣，教師對學(xué)生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等都是對學(xué)生的愛。對學(xué)生的評價是其中的一種愛。教育心理學(xué)家認為，班主任的愛不一樣于父母對子女的天然之愛，不僅僅是個人之間的一種態(tài)度，它蘊含更多的社會資料，具有廣泛的社會意義。班主任對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在團體，甚至是社會對他的某種評價。所以，學(xué)生往往把班主任對自我的關(guān)懷、愛護、信任、評價同自我在團體中的地位和人格價值聯(lián)系在一齊。班主任的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中不一樣尋常的心理份量。由此可見，班主任的愛對教育好學(xué)生是多么重要!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十
在校時，我按時到校，不早退，不曠課。我還會愛護校舍及公物，注意保持教室、校園整潔優(yōu)美。我會尊重教職工，見面行禮或主動問好，會起立回答師長問話，給老師提意見態(tài)度誠懇。
在生活中，我會注意節(jié)約，不互相攀比、不亂花錢。同時，我也是一名誠實守信、言行一致的學(xué)生。答應(yīng)他人的'事，我會努力做到。借用他人錢物后，我會及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
我待人有禮，舉止文明，不說臟話，不打架斗毆。在公共場合，我會注意使用禮貌用語，態(tài)度友善，講普通話。 同時，我也會注意不在公共場合喧嘩，打擾他人。
作為一名合格的公民，我會維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽會唱國歌。我遵守國家法律，不做法律禁止的事。乘公交工具時，我會會主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，遵守交通法規(guī)。
在發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為時，我會及時報告；對違反社會公德的行為，我會及時制止。我會平等待人，與人為善，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十一
時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié)，言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認為考的并不理想。
其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的"所謂的"優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作"優(yōu)勢學(xué)科"好了。
數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，"這次考試比較簡單……"我對自己的"長項"畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認為非常難的科目，不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。
就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說："下了很多功夫"，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下"delete"鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地"刪除"的知識。這個知識今天明白了，可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識的同時，要鞏固，記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。
英語這次出地簡單了，大部分考題都出自原書，所以我就根據(jù)課文，回歸了基礎(chǔ)，幾天的復(fù)習(xí)時間我認真背誦了所有的課文，對我考試幫助很大，我要繼續(xù)保持對英語的信心，畢竟英語，我認為，是目前高中課程中最有實用價值的科目了。
終于輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力，語文這學(xué)科有了很大的進步，大閱讀題終于有了思路，議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了，這些都是非?？上驳倪M步，希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎(chǔ)題不扣分。
最后再說一句，在高一十班的一年是難忘的.，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十二
老實說這三天，那就是混過來的(當(dāng)然，排除答卷的時間)。答卷時，那個難耐啊!
第一天：膽戰(zhàn)心驚
語文卷子發(fā)下來，我大致的瞄了一眼。第一題就不會，在我脆弱的心中留下了不可磨滅的陰影，雖然那陰影在考完后便無蹤跡了。起點處的不幸，似乎預(yù)示著悲傷的結(jié)局。倆眼直直的盯著題目，愣是一點思緒都沒有。看看對面的戰(zhàn)友似乎已凱旋而歸，相視一笑，用眼神交流心得。也許是感受到監(jiān)考老師熾熱的目光，一男轉(zhuǎn)向老師，對其頻送秋波。那女老師明顯是誤解其意，象征的干咳了幾下：“那個誰誰誰，你給我坐坐好?！蹦撬箤嵲诒锊蛔×?，站了起來：“老師，我要方便一下。”
下午的化學(xué)，第一題同樣的莫名其妙，不得不懷疑這二位出題人有過私下交流。后卷卻是越寫越簡單，考完后還信心滿滿的。次日就收到了令人心碎的消息。
第二天：忽起忽落
數(shù)學(xué)，那可是我唯一一個較穩(wěn)定的科目，一拿到卷子，便洋洋灑灑地寫開了。我那架勢，就是一氣呵成，結(jié)果回家還被臭罵了一頓。說什么不應(yīng)這么小看簡單的卷子，我那熱血沸騰的心頓時涼了半截。
老天爺總是那么愛開玩笑，我在家中碎碎念了半天，物理卷子一看大題，就是覺得它們認識我?？墒蔷碜影?，我咋沒見過你嘞。
第三天：堅持到最后就是成功
這天，起了個大早。興沖沖地到了學(xué)校，準備沖向最后的戰(zhàn)場——英語。開卷了好一會，學(xué)校廣播一直紋絲不動，難道聽力不做了?于是乎我放慢了前進的步伐，在臨近結(jié)束，喇叭才出聲，我無奈地看著我還有大片空白的答卷。
鈴聲一響，幾位同學(xué)騰地站起來，將筆與考卷一卷，抱起籃球，向籃球場奔去?？紙鲆幌伦余须s了，同學(xué)們無視老師的存在，各自背著包三三兩兩地在一起討論，下午去哪爽一把。
期末結(jié)束，不去想成績，讓它在歡笑中見鬼去吧!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十三
光陰荏苒，歲月如梭。伴隨著期末考試結(jié)束時那清脆的鈴聲，高一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在本學(xué)期中，我擔(dān)任班長的職務(wù)。在此，對這學(xué)期以來的工作進行一下總結(jié)。我主要想從四個方面來總結(jié)一下：
工作態(tài)度;
工作能力;
工作成績;
未來規(guī)劃
一、工作態(tài)度
作為一名班長，我始終對班級的規(guī)劃和建設(shè)抱有積極的態(tài)度。在班中，我能帶領(lǐng)同學(xué)們踴躍地參加學(xué)校、班級開展的一系列活動，在其中起到了分配、調(diào)節(jié)、督促的作用，為班級活動的順利召開提供了保障;同時，我也能妥善地處理好班級的人際關(guān)系，促進班級和諧、融洽地發(fā)展;并且我班在開學(xué)時就建立了班委會并頒布了班規(guī)、德育量化評比標準等規(guī)章制度，意在維持好班級秩序，讓同學(xué)們在一個穩(wěn)定的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長;我也可以和班主任之間保持一個良好的溝通，及時匯報、總結(jié)班中的問題以及我所想到的措施，讓班主任可以在第一時間了解班中的情況，從而及時的解決班中存在的問題，促進我班更加和諧、健康的發(fā)展。
二、工作能力
我還是比較遺憾的。但英語劇的成功，依然令我感到萬分的欣慰;其次，在年級組長邱老師的安排下，高一年級成立了年級自治小組，我擔(dān)任5-8班的負責(zé)人，主要負責(zé)二層的紀律情況。年級自治小組的成立在一定程度上監(jiān)督了同學(xué)們的紀律情況，使得高一年級的課前兩分鐘以及會場紀律得到了明顯的改善。所以說，我在這方面的工作開展的還是比較成功的。但是，一個人如果真的有能力還不僅限于工作開展的好，他在學(xué)習(xí)上一定也不能差。在這點上，我還存在很多的不足。我在期中考試中是年級第28名，期末考試還是年級第28名，這令我感到十分的沮喪。我認為，造成這種結(jié)果的原因在于我沒有合理的安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間，對于自己的要求還不夠高，自己的學(xué)習(xí)也不夠努力勤奮。年級組長邱老師曾經(jīng)說過：“班長應(yīng)該是一個班級中最努力的同學(xué)?！笨墒俏液桶嘀幸恍┡Φ耐瑢W(xué)比起來，實在是相差甚遠。我會努力調(diào)整好自己的心態(tài)，爭取在下學(xué)期的考試中能夠進年級前10名。
三、工作成績
工作成績這一項我主要想通過列條目的形式來總結(jié)一下，因為有些內(nèi)容可能會和上面的總結(jié)有些重復(fù)，在此就不再展開了。
1、運動會的成功召開，班級總分第二名。
2、“紀念12.9，立志做中國的脊梁”詩文朗誦比賽，班級第二名。
3、英語的各方贊譽。
4、聯(lián)歡會的成功召開。
5、班委機制的日漸成熟，效率的提高，分工的日漸明確，以及班規(guī)的完善與實施。
6、班委會的召開，每兩周召開一次，及時的發(fā)現(xiàn)并解決了班中的問題。
7、年級自治小組的成立與起到的積極作用。
8、曾兩次得到先進集體。
這些成績都是在同學(xué)們的共同努力下所創(chuàng)造出來的，我們?yōu)樽约旱呐Τ晒械叫牢?，驕傲?BR> 四、未來規(guī)劃
新的一年，就應(yīng)該有新的氣象。新的氣象也應(yīng)從新的規(guī)劃開始。下面我就來談一談我對下學(xué)期的規(guī)劃。首先，我將逐步提高自己的工作效率，提高自身工作能力，合理配置好時間，在學(xué)習(xí)、工作、娛樂三方面分配好時間;另外，我也會更加嚴格要求自己，更加以身作則。加強班級凝聚力，促進班級和諧、健康地發(fā)展;重要的是我也會努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，調(diào)整好心態(tài)，克服掉貪玩和懶惰的壞毛病，爭取在下學(xué)期的考試中不斷進步，不斷提高。
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。我將在以后的學(xué)習(xí)生活中，本著踏踏實實做人，本本分分做事的原則，繼續(xù)服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)校，并不斷提升自身能力。我不求有多么偉大的成就，只求遇到困難不言棄，回首之時不后悔。在此，真心的祝愿十三中越來越強盛，老師們工作順利、家庭美滿，同學(xué)們在學(xué)業(yè)上不斷進步，不斷提高!!
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十四
在這個學(xué)期中，我認為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做.有一次，我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖.至于缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊!
我做過的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫.有一天，我在走廊里玩，發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體.后來，我把這瓶未知液體交給了石老師.
我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長，當(dāng)行長每天都要為別人付出.我希望我能升級到班長，哪怕是一天，甚至一小時，或者是一分鐘.
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十五
時間過得太快，還沒來得及緊張，就這樣步入高三。回想過去的兩年，有過歡笑，也有過悲哀，發(fā)生了太多的事情，可是，當(dāng)我想要靜下心來，好好想想這兩年的時候，卻不明白到底哪些事情，我將永久銘記。
想起剛剛踏進高中校門時的我，天真，稚氣，頭腦簡單，抱著對新生活的期待，進了一班。在我們那種三星級的高中，并沒有很多精英學(xué)生，一班是年級前三十的學(xué)生組成的班級，大多是一些離上四星級學(xué)校分數(shù)線還差一點的學(xué)生。那時的我自以為自我成績能夠，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚，嬉笑玩樂，不是真正的歡樂，我告訴自我，今后，再不會考不好而哭泣，再不會作只會哭泣失敗者，那只會讓自我覺得更屈辱。
以后的考試，我提高了，卻很不穩(wěn)定，時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒有再流過眼淚。
競爭是十分激烈的，一不細心就會面臨離開一班的危險，那時我是很擔(dān)心的，遠沒有此刻這樣的淡定從容，我無法想象自我要是被踢出這個班后會怎樣。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著，成績依然不出色，還起伏不定。
高一下學(xué)期，要文理分班，那一陣子，同學(xué)們都表現(xiàn)的很親密，像是舍不得分班的樣貌，要明白平時班里氣氛并不是很團結(jié)的。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕，我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。
sue是和我同一個宿舍的，我們在開學(xué)第一天就認識了，她是個開朗瀟灑的人，不像當(dāng)時的我，那么自卑怯懦。我們每一天都一齊手牽手，有說有笑，她讓我走出自我的世界，不在膽怯，我以為我們會是永遠的朋友。但現(xiàn)實總是不近人意的，她和別人成了最好的朋友，我常常會一個人，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依靠。分班前，由于某件事情，我和sue正式鬧翻了，我忍下所有的失望和氣憤，表面平靜的理解最好的朋友的背叛。
分班之后，我喜歡上了看小說，喜歡那里豐富的人物感情，好像我就是小說的主人公，體會著她們的親情，友情，感情，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味，仿佛我也有了豐富的情感，而不是一架麻木的學(xué)習(xí)的機器。就是在那個時候，我的成績有了起色。
直到高二上學(xué)期結(jié)束，這一年半的時間，我成熟的很快，如果說高中之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺。到這一學(xué)期的期末考試為止，我最終名列前茅，也穩(wěn)定了下來。我想，是因為我心態(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面，我都堅持平靜的心。
此刻，我與班里同學(xué)堅持著友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友親密熱情，我學(xué)會了去適應(yīng)別人，所以我能夠與每個人都很好的相處。我不再傻傻的，對好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不在自卑怯懦，而是從容淡定，我會用理性的方式來思考問題，而不是感情用事?；蛟S我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎，我心里是無波無瀾的淡然。
應(yīng)對高三，我會更努力，成績是能夠獲得的實實在在的東西，會讓覺得有動力，不管付出多少，我要考上大學(xué)，我不明白我不上大學(xué)的話，還能夠做什么，所以我必須要考上。
這是我第一次誠實的說我的高中生活。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對于是我快速成熟的這兩年，我無法算清楚自我，是得到的比較多，還是失去的比較多。但總而言之，我不會后悔，我想我會更加成熟，才能夠更好的度過這高三，才能夠帶著清醒的頭腦，去追尋我想要的未來。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十六
在這個學(xué)期里面，我覺得有做不好，做得好的'地方。在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學(xué)期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。
在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，因為我很少復(fù)習(xí)英語的單詞，更加沒有背過課文。
在勤學(xué)方面，我上數(shù)學(xué)有認真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業(yè)10個有9個不會做，但我不會問別人，因為每次都不會，所以我最不喜歡英語。
我想我以后會自覺復(fù)習(xí)英語單詞，背課文，并認真做好筆記，爭取好成績。
語文培訓(xùn)自我評價高中篇十七
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
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語文培訓(xùn)自我評價高中篇十八
隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理:尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。
校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習(xí)生活中我講繼續(xù)努力，做一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。