工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
助殘活動的工作總結(jié)篇一
一、領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我園希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學校領(lǐng)導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級要求幼兒園開展了以下活動：
一)、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
二)、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;
三)、組織全校師生為殘疾人獻愛心;
三、活動開展有序，效果顯著
一)、幼兒園組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。幼兒園多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
二)、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
三)、通過此次活動，全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻愛心，共捐款__元。這次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領(lǐng)導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
助殘活動的工作總結(jié)篇二
20__年5月15日是我國第__次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日?；?，形成一個發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視抓落實
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第三十二次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領(lǐng)導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度 營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，陽光社區(qū)充分利用手機短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，開展助殘幫扶系列活動
(1)開展殘疾人走訪慰問活動。開發(fā)區(qū)、街道和共建單位共同努力，籌措慰問經(jīng)費，先后走訪慰問了5戶社區(qū)的困難殘疾人家庭，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，將社會各界對殘疾人的關(guān)愛轉(zhuǎn)達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
(2)開展專業(yè)康復性訓練，建立自助互助平臺。社區(qū)在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務站的醫(yī)生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關(guān)殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復訓練的新格局。
(3)組織文藝演出，豐富殘疾人業(yè)余生活。在陽光社區(qū)的殘疾人群體中，中老年人超過80%，他們大多喜歡戲曲，但是由于身體以及經(jīng)濟的原因又很少有機會看到現(xiàn)場的戲曲表演，為此，社區(qū)特別安排了專業(yè)戲曲演員為殘疾人們送上了一臺精彩的戲曲演出，豐富他們的業(yè)余生活，并以此共同慶祝這個屬于殘疾人的節(jié)日，60余位殘疾人在現(xiàn)場觀看了演出。
(4)舉辦殘疾人就業(yè)招聘會。為了解決殘疾人的就業(yè)問題。為了鼓勵殘疾人應聘，促進殘疾人就業(yè)，社區(qū)不僅在平日里定期公布適合不同殘疾人就業(yè)的信息，還在助殘日前夕特地將招聘會搬進社區(qū)，與用人單位一起為殘疾人提供適合他們的就業(yè)崗位，不僅使他們能自食其力解決日常生活支出，也使他們能在與外界的交流與互動中體現(xiàn)自我價值。先后有6位殘疾人與用人單位達成意向。
助殘活動的工作總結(jié)篇三
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展第--個全國助殘日活動的通知>的通知》，積極開展“--”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關(guān)領(lǐng)導召開會議，對我校第--次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“-夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實際，以“-夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《-夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第25個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
助殘活動的工作總結(jié)篇四
在一年一度的助殘日到來之際，中心小學積極響應上級的號召，積極開展了“為殘疾人獻愛心”的系列活動，把助殘活動進一步推向高潮?，F(xiàn)將我校活動開展情況總結(jié)如下:
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權(quán)益”。這次活動得到了學校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學校領(lǐng)導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由少先隊大隊部負責、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動:
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳，營造殘疾日活動氣氛。
1、學校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，讓更多的同學了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學生中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班隊會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、捐款儀式上，我校領(lǐng)導及全體老師率先捐款，紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手，獻出自己的關(guān)愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數(shù)766人。
通過這次活動，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各屆人士對他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養(yǎng)了同學們的集體主義精神，培養(yǎng)了同學們關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風，讓同學們從小樹立了“愛心獻他們，真情暖人心”的美好心靈。
助殘活動的工作總結(jié)篇五
今年5月15日是以“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題的第**次“全國助殘日”。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我村結(jié)合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動情況簡要匯報如下：
鎮(zhèn)黨委、政府對此高度重視，成立了專門的“領(lǐng)導工作小組”，并召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態(tài)勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調(diào)查全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，制作專門版面，設(shè)立義診點。積極發(fā)動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯(lián)合埠村衛(wèi)生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
助殘活動的工作總結(jié)篇六
今年5月17日是第__次“全國助殘日”，__區(qū)殘聯(lián)按照包頭市殘疾人工作委員會(20__)1號文件《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》精神，結(jié)合本地區(qū)實際，認真組織開展了第__次“全國助殘日”活動，現(xiàn)將此項活動總結(jié)如下：
__區(qū)殘聯(lián)根據(jù)上級文件要求，及時向政府匯報文件精神,制定了本區(qū)開展第__次“全國助殘日”活動方案，召開了__區(qū)殘疾人工作委員會會議，向成員單位印發(fā)了《關(guān)于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》(石殘工委發(fā)〔20__〕1號)，并對本區(qū)開展助殘日活動進行了部署和具體要求。
1.助殘日期間，區(qū)殘聯(lián)、紅十字會、包頭朝聚眼科醫(yī)院、__區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心聯(lián)合為23名白內(nèi)障患者進行復明手術(shù)篩查并建立檔案，現(xiàn)初步確白內(nèi)障且適宜手術(shù)患者7人，區(qū)殘聯(lián)為12例貧困白內(nèi)障患者辦理了免費手術(shù)相關(guān)相關(guān)手續(xù)。
2.區(qū)領(lǐng)導、區(qū)殘聯(lián)、各街道辦事處、五當召鎮(zhèn)、吉忽倫圖蘇木等成員單位領(lǐng)導分別走訪慰問10戶孤獨癥殘疾兒童、貧困殘疾人家庭，為他們送去現(xiàn)金和慰問物品共10000元。5月14日，受區(qū)政府分管領(lǐng)導委托，區(qū)殘聯(lián)、團區(qū)委人員專程赴包頭市腦癱兒童康復中心、北沙梁對孤獨癥兒童陳某、腦癱兒童呂某進行了走訪慰問，發(fā)放慰問金20__元。
3.區(qū)衛(wèi)生部門組織開展了社區(qū)衛(wèi)生健康進家庭活動，為新搬遷喜桂圖社區(qū)居民每戶家庭成員建立了健康檔案，發(fā)放康復知識宣傳手冊，免費為62名貧困殘疾人、殘疾兒童進行了身體健康檢查和預防乙肝、其它疫苗的接種。
4.區(qū)工會、婦聯(lián)、共青團、少先隊組織及各街道辦事處、五當召鎮(zhèn)、吉忽倫圖蘇木殘聯(lián)深入開展鄰里助殘、巾國建功、青年志愿者、手拉手紅領(lǐng)巾助殘活動，組織志愿者開展了一助一結(jié)對幫扶服務，幫助農(nóng)村貧困殘疾人買種子、種地、買煤、拆洗被褥、打掃室內(nèi)外衛(wèi)生等做好人好事60件。
5.區(qū)殘聯(lián)、區(qū)衛(wèi)生計生聯(lián)合開展了推進“幸福家庭”創(chuàng)建活動，對全區(qū)17歲以下殘疾少年兒童進行了摸底調(diào)查，建立了新生殘疾兒童隨報制度。
6.區(qū)教育部門在各中、小學校教師和學生中開展人道主義思想教育宣傳，以每天節(jié)約一角錢，我為殘疾同伴獻愛心為主題的活動，培養(yǎng)我區(qū)少年兒童從小要有關(guān)心愛護自己殘疾同伴的精神，真正做到“扶殘助殘，有你有我”。
開展了豐富多彩的助殘日街頭宣傳活動。區(qū)殘工委成員單位、區(qū)殘聯(lián)全體人員、社區(qū)專委、貧困殘疾人及其親友參加宣傳活動?；顒觾?nèi)容有：
1.為3名貧困殘疾大學生及殘疾人家庭子女大學生發(fā)放助學金7000元;為3名重度肢體殘疾人贈送輪椅3臺。
2.聯(lián)合民政、衛(wèi)生、就業(yè)、人社、教育、司法、計生、紅十字會、公安、質(zhì)監(jiān)、農(nóng)商
銀行、移動公司、包頭朝聚眼科醫(yī)院、__區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心等單位于5月__日在區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心開展了集中宣傳活動?，F(xiàn)場為200余人現(xiàn)場解答了孤獨癥及殘疾兒童、殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、權(quán)益保障、法律咨詢、最低生活保障等政策及知識咨詢，免費為70人次進行了免費體檢、理發(fā)等益民服務;共發(fā)放致殘疾兒童家長一封信、懷疑孩子患孤獨癥做個小測試、社區(qū)康復知識系列宣傳、法律援助服務指南、創(chuàng)業(yè)政策問答等宣傳資料3000余份;活動期間出宣傳板報8塊，在主要街道懸掛橫幅25條;組織志愿者身披“__區(qū)“三月風”志愿者服務隊及助殘口號彩帶分別在各區(qū)片街頭進行了宣傳。
3.利用區(qū)有線電視、__區(qū)政府網(wǎng)、__殘聯(lián)網(wǎng)、街頭大屏幕等媒體宣傳報道社會各界幫扶貧困殘疾學生、殘疾人解決實際困難以及許詳、劉秀麗自強典型感人事跡12篇，播放孤獨癥預防及康復知識宣傳音頻、視頻、公益宣傳海報等20余篇。
4.區(qū)殘聯(lián)舉辦了殘疾人書法、剪紙、十字繡、手工編織根雕等展覽，為殘疾人提供了一個展示才藝的平臺。
通過此項活動的開展，充分體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人工作的重視和支持，也體現(xiàn)了殘聯(lián)、吉忽倫圖蘇木、五當召鎮(zhèn)街道辦事處及社區(qū)對殘疾人的關(guān)愛和幫助，更加激發(fā)殘疾人在社會、生活中樹立自尊、自信、自立、自強的理念，為我區(qū)構(gòu)建和諧社會做出了應有的貢獻。
助殘活動的工作總結(jié)篇七
5月15日是第--次“全國助殘日”，根據(jù)今年助殘日“--”的活動主題，我街道開展了一系列的助殘活動，現(xiàn)將主要活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，精心布置助殘日活動
今年助殘疾日到來之際，--街道于5月12日召開殘聯(lián)工作會議，專題討論助殘日活動方案。街道工委副書記--作了工作部署，對開展好此次活動提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關(guān)愛，憧憬夢想，增強自信心，為和諧街道作出努力。
二、針對今年助殘日主題，開展活動
今年助殘日主題“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。街道利用助殘日開展活動為契機，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導，一連三天開展助殘日活動，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業(yè)、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。
(一)結(jié)合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查
助殘日期間，街道殘聯(lián)理事長、專職委員結(jié)合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的“恩庭養(yǎng)殖園”，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢做大做強創(chuàng)業(yè)項目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。
(二)真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人
5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標準，為全街道30戶殘疾人家庭上門進行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說社會進步了對殘疾人很關(guān)心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個殘疾人，因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“一戶多殘”政策，當時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動，當即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和政府。
(三)贈送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)
為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，解決他們出行難的問題。街道殘聯(lián)發(fā)動各村(社區(qū))專職委員，早在助殘日之前對輔具需求的殘疾人進行摸底。5月21日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人，切實地幫助他們。翻身垸村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動輪椅，覺得比平時方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關(guān)愛。
(四)組織殘疾人舉行“唱出激情，憧憬夢想”卡拉ok賽
為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉ok賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。
三、助殘日活動的意義
此次助殘日活動的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈送輪椅4臺、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽。活動的開展形式多樣，精彩紛逞，對喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現(xiàn)實意義。今后的助殘日，街道殘聯(lián)將努力爭取各界支持，早作謀劃，充分準備，把助殘日活動開展得更好。
助殘活動的工作總結(jié)篇八
根據(jù)玉教函【20_】101號關(guān)于開展第_次“全國助殘日”活動的通知精神，今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”。結(jié)合我校實際，5月_日就我校開展第_次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定計劃，做好助殘日活動。
在接到“全國助殘日”活動的通知后，立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學生的情況，經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有3人，并組織全校師生集中捐款，學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。
二、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。
充分利用學校廣播，懸掛橫幅，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
三、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實片。
學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
助殘活動的工作總結(jié)篇九
五月的鮮花，熱情、奔放;五月的陽光，燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市!在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，今年的主題是：幫扶貧困殘疾人。為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚，長沙市紅十字會志愿服務隊芙蓉分隊攜手社區(qū)陪伴項目愛心之旅工作組特于20__年5月26日開展了主題為“放飛心靈的翅膀”協(xié)助殘障人士暢游橘子洲頭的活動。
這天陰云密布，一早，細細密密的雨絲不斷地擊打著我們的臉頰，雨水順著發(fā)絲，沿著面龐不斷地往下流淌，但是芙蓉區(qū)分隊的幾位殘障志愿者盡管都是開著敞篷摩托車，卻沒有絲毫怯懦，每個人都在各司其職，盡心盡力地為大家服務著。由于天氣的原因，我們的活動只能在橘子洲頭的沙雕游樂園門口的寬大屋檐下舉行?，F(xiàn)場已經(jīng)有了很多的志愿者朋友，他們都在緊張有序地做著活動準備。
活動在徐子杰小朋友那強勁有力的架子鼓《sweet child of mine》鼓點音樂聲中拉開了序幕。聽著這節(jié)奏鮮明、結(jié)實立體的鼓點聲，真是想不到這是一個年僅六七歲的瘦弱的小男孩擊打出來的。
接著，徐子杰、彥希、朵朵分別用他們稚嫩的童聲演唱了《最炫民族風》和《左手右手》;殘障朋友史澤軍一首《傳奇》更是唱出了殘疾人辛酸、傳奇且奮進的人生經(jīng)歷。小朋友們爭相表演著自己的拿手好戲;小女孩鄧歐瑾和小男孩鄧歐晟幽默可愛的雙簧《靈泛堂客》;陳嘉瀅和紫瑩帶來的舞蹈《搖太陽》;第一師范一附小1甲班的詩歌朗誦《沁園春 長沙》、
唐瑞敏為大家分別帶來的京劇《花木蘭》和《神筆馬良》、黎姿麟小朋友的《隱形的翅膀》，他們天真爛漫、風趣賣力地表演讓我們這些殘障朋友及志愿者們都感動不已，多么可愛的一群孩子們呢!中間還穿插了芙蓉分隊隊長春為大家主持設(shè)計的一系列游戲環(huán)節(jié)，如《長沙俚語歌謠大傳遞》、《歌曲接龍》、《數(shù)青蛙》等，將活動現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。
最后活動在一曲由所有小朋友及手語老師表演的手語舞《感恩的心》中落下了帷幕。
此時，雨勢更大了，仿佛老天爺也被人間這一幕幕真情所感動??????殘障朋友們各自提著芙蓉分會及愛心人士文建春贈送的禮品在志愿者們的護送下依依不舍地離開現(xiàn)場。
通過這次助殘活動，充分增強了殘障人群自尊、自信、自立、自強的信念，促進長沙市殘障事業(yè)的發(fā)展，倡導了助殘風尚，為創(chuàng)建和諧社會添磚加瓦!同時更展現(xiàn)出殘障群體積極向上的生活態(tài)度，增進殘障志愿者及健康志愿者之間的友好跟理解，加強了志愿者團隊的凝聚力，更好的宣傳和展示了紅十字精神!
本次活動感謝紅會負責人劉燕女士百忙中抽出時間蒞臨活動現(xiàn)場。感謝芙蓉區(qū)紅會撥出經(jīng)費及愛心人士文建春先生捐贈愛心禮品。感謝愛心車輛接送殘障朋友。感謝東勁、夢姨、燕子姐等為首及所有健全志愿者的大力協(xié)助。
助殘活動的工作總結(jié)篇十
在第32個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展第26個全國助殘日活動的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的`活動熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關(guān)領(lǐng)導召開會議，對我校第32次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
助殘活動的工作總結(jié)篇一
一、領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我園希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學校領(lǐng)導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級要求幼兒園開展了以下活動：
一)、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
二)、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;
三)、組織全校師生為殘疾人獻愛心;
三、活動開展有序，效果顯著
一)、幼兒園組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。幼兒園多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
二)、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
三)、通過此次活動，全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻愛心，共捐款__元。這次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領(lǐng)導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
助殘活動的工作總結(jié)篇二
20__年5月15日是我國第__次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日?；?，形成一個發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視抓落實
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第三十二次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領(lǐng)導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度 營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，陽光社區(qū)充分利用手機短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，開展助殘幫扶系列活動
(1)開展殘疾人走訪慰問活動。開發(fā)區(qū)、街道和共建單位共同努力，籌措慰問經(jīng)費，先后走訪慰問了5戶社區(qū)的困難殘疾人家庭，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，將社會各界對殘疾人的關(guān)愛轉(zhuǎn)達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
(2)開展專業(yè)康復性訓練，建立自助互助平臺。社區(qū)在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務站的醫(yī)生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關(guān)殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復訓練的新格局。
(3)組織文藝演出，豐富殘疾人業(yè)余生活。在陽光社區(qū)的殘疾人群體中，中老年人超過80%，他們大多喜歡戲曲，但是由于身體以及經(jīng)濟的原因又很少有機會看到現(xiàn)場的戲曲表演，為此，社區(qū)特別安排了專業(yè)戲曲演員為殘疾人們送上了一臺精彩的戲曲演出，豐富他們的業(yè)余生活，并以此共同慶祝這個屬于殘疾人的節(jié)日，60余位殘疾人在現(xiàn)場觀看了演出。
(4)舉辦殘疾人就業(yè)招聘會。為了解決殘疾人的就業(yè)問題。為了鼓勵殘疾人應聘，促進殘疾人就業(yè)，社區(qū)不僅在平日里定期公布適合不同殘疾人就業(yè)的信息，還在助殘日前夕特地將招聘會搬進社區(qū)，與用人單位一起為殘疾人提供適合他們的就業(yè)崗位，不僅使他們能自食其力解決日常生活支出，也使他們能在與外界的交流與互動中體現(xiàn)自我價值。先后有6位殘疾人與用人單位達成意向。
助殘活動的工作總結(jié)篇三
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展第--個全國助殘日活動的通知>的通知》，積極開展“--”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關(guān)領(lǐng)導召開會議，對我校第--次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“-夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實際，以“-夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《-夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第25個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
助殘活動的工作總結(jié)篇四
在一年一度的助殘日到來之際，中心小學積極響應上級的號召，積極開展了“為殘疾人獻愛心”的系列活動，把助殘活動進一步推向高潮?，F(xiàn)將我校活動開展情況總結(jié)如下:
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權(quán)益”。這次活動得到了學校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學校領(lǐng)導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由少先隊大隊部負責、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動:
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳，營造殘疾日活動氣氛。
1、學校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，讓更多的同學了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學生中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班隊會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、捐款儀式上，我校領(lǐng)導及全體老師率先捐款，紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手，獻出自己的關(guān)愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數(shù)766人。
通過這次活動，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各屆人士對他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養(yǎng)了同學們的集體主義精神，培養(yǎng)了同學們關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風，讓同學們從小樹立了“愛心獻他們，真情暖人心”的美好心靈。
助殘活動的工作總結(jié)篇五
今年5月15日是以“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題的第**次“全國助殘日”。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我村結(jié)合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動情況簡要匯報如下：
鎮(zhèn)黨委、政府對此高度重視，成立了專門的“領(lǐng)導工作小組”，并召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態(tài)勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調(diào)查全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，制作專門版面，設(shè)立義診點。積極發(fā)動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯(lián)合埠村衛(wèi)生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
助殘活動的工作總結(jié)篇六
今年5月17日是第__次“全國助殘日”，__區(qū)殘聯(lián)按照包頭市殘疾人工作委員會(20__)1號文件《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》精神，結(jié)合本地區(qū)實際，認真組織開展了第__次“全國助殘日”活動，現(xiàn)將此項活動總結(jié)如下：
__區(qū)殘聯(lián)根據(jù)上級文件要求，及時向政府匯報文件精神,制定了本區(qū)開展第__次“全國助殘日”活動方案，召開了__區(qū)殘疾人工作委員會會議，向成員單位印發(fā)了《關(guān)于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》(石殘工委發(fā)〔20__〕1號)，并對本區(qū)開展助殘日活動進行了部署和具體要求。
1.助殘日期間，區(qū)殘聯(lián)、紅十字會、包頭朝聚眼科醫(yī)院、__區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心聯(lián)合為23名白內(nèi)障患者進行復明手術(shù)篩查并建立檔案，現(xiàn)初步確白內(nèi)障且適宜手術(shù)患者7人，區(qū)殘聯(lián)為12例貧困白內(nèi)障患者辦理了免費手術(shù)相關(guān)相關(guān)手續(xù)。
2.區(qū)領(lǐng)導、區(qū)殘聯(lián)、各街道辦事處、五當召鎮(zhèn)、吉忽倫圖蘇木等成員單位領(lǐng)導分別走訪慰問10戶孤獨癥殘疾兒童、貧困殘疾人家庭，為他們送去現(xiàn)金和慰問物品共10000元。5月14日，受區(qū)政府分管領(lǐng)導委托，區(qū)殘聯(lián)、團區(qū)委人員專程赴包頭市腦癱兒童康復中心、北沙梁對孤獨癥兒童陳某、腦癱兒童呂某進行了走訪慰問，發(fā)放慰問金20__元。
3.區(qū)衛(wèi)生部門組織開展了社區(qū)衛(wèi)生健康進家庭活動，為新搬遷喜桂圖社區(qū)居民每戶家庭成員建立了健康檔案，發(fā)放康復知識宣傳手冊，免費為62名貧困殘疾人、殘疾兒童進行了身體健康檢查和預防乙肝、其它疫苗的接種。
4.區(qū)工會、婦聯(lián)、共青團、少先隊組織及各街道辦事處、五當召鎮(zhèn)、吉忽倫圖蘇木殘聯(lián)深入開展鄰里助殘、巾國建功、青年志愿者、手拉手紅領(lǐng)巾助殘活動，組織志愿者開展了一助一結(jié)對幫扶服務，幫助農(nóng)村貧困殘疾人買種子、種地、買煤、拆洗被褥、打掃室內(nèi)外衛(wèi)生等做好人好事60件。
5.區(qū)殘聯(lián)、區(qū)衛(wèi)生計生聯(lián)合開展了推進“幸福家庭”創(chuàng)建活動，對全區(qū)17歲以下殘疾少年兒童進行了摸底調(diào)查，建立了新生殘疾兒童隨報制度。
6.區(qū)教育部門在各中、小學校教師和學生中開展人道主義思想教育宣傳，以每天節(jié)約一角錢，我為殘疾同伴獻愛心為主題的活動，培養(yǎng)我區(qū)少年兒童從小要有關(guān)心愛護自己殘疾同伴的精神，真正做到“扶殘助殘，有你有我”。
開展了豐富多彩的助殘日街頭宣傳活動。區(qū)殘工委成員單位、區(qū)殘聯(lián)全體人員、社區(qū)專委、貧困殘疾人及其親友參加宣傳活動?；顒觾?nèi)容有：
1.為3名貧困殘疾大學生及殘疾人家庭子女大學生發(fā)放助學金7000元;為3名重度肢體殘疾人贈送輪椅3臺。
2.聯(lián)合民政、衛(wèi)生、就業(yè)、人社、教育、司法、計生、紅十字會、公安、質(zhì)監(jiān)、農(nóng)商
銀行、移動公司、包頭朝聚眼科醫(yī)院、__區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心等單位于5月__日在區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心開展了集中宣傳活動?，F(xiàn)場為200余人現(xiàn)場解答了孤獨癥及殘疾兒童、殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、權(quán)益保障、法律咨詢、最低生活保障等政策及知識咨詢，免費為70人次進行了免費體檢、理發(fā)等益民服務;共發(fā)放致殘疾兒童家長一封信、懷疑孩子患孤獨癥做個小測試、社區(qū)康復知識系列宣傳、法律援助服務指南、創(chuàng)業(yè)政策問答等宣傳資料3000余份;活動期間出宣傳板報8塊，在主要街道懸掛橫幅25條;組織志愿者身披“__區(qū)“三月風”志愿者服務隊及助殘口號彩帶分別在各區(qū)片街頭進行了宣傳。
3.利用區(qū)有線電視、__區(qū)政府網(wǎng)、__殘聯(lián)網(wǎng)、街頭大屏幕等媒體宣傳報道社會各界幫扶貧困殘疾學生、殘疾人解決實際困難以及許詳、劉秀麗自強典型感人事跡12篇，播放孤獨癥預防及康復知識宣傳音頻、視頻、公益宣傳海報等20余篇。
4.區(qū)殘聯(lián)舉辦了殘疾人書法、剪紙、十字繡、手工編織根雕等展覽，為殘疾人提供了一個展示才藝的平臺。
通過此項活動的開展，充分體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人工作的重視和支持，也體現(xiàn)了殘聯(lián)、吉忽倫圖蘇木、五當召鎮(zhèn)街道辦事處及社區(qū)對殘疾人的關(guān)愛和幫助，更加激發(fā)殘疾人在社會、生活中樹立自尊、自信、自立、自強的理念，為我區(qū)構(gòu)建和諧社會做出了應有的貢獻。
助殘活動的工作總結(jié)篇七
5月15日是第--次“全國助殘日”，根據(jù)今年助殘日“--”的活動主題，我街道開展了一系列的助殘活動，現(xiàn)將主要活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，精心布置助殘日活動
今年助殘疾日到來之際，--街道于5月12日召開殘聯(lián)工作會議，專題討論助殘日活動方案。街道工委副書記--作了工作部署，對開展好此次活動提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關(guān)愛，憧憬夢想，增強自信心，為和諧街道作出努力。
二、針對今年助殘日主題，開展活動
今年助殘日主題“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。街道利用助殘日開展活動為契機，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導，一連三天開展助殘日活動，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業(yè)、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。
(一)結(jié)合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查
助殘日期間，街道殘聯(lián)理事長、專職委員結(jié)合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的“恩庭養(yǎng)殖園”，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢做大做強創(chuàng)業(yè)項目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。
(二)真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人
5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標準，為全街道30戶殘疾人家庭上門進行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說社會進步了對殘疾人很關(guān)心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個殘疾人，因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“一戶多殘”政策，當時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動，當即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和政府。
(三)贈送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)
為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，解決他們出行難的問題。街道殘聯(lián)發(fā)動各村(社區(qū))專職委員，早在助殘日之前對輔具需求的殘疾人進行摸底。5月21日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人，切實地幫助他們。翻身垸村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動輪椅，覺得比平時方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關(guān)愛。
(四)組織殘疾人舉行“唱出激情，憧憬夢想”卡拉ok賽
為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉ok賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。
三、助殘日活動的意義
此次助殘日活動的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈送輪椅4臺、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽。活動的開展形式多樣，精彩紛逞，對喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現(xiàn)實意義。今后的助殘日，街道殘聯(lián)將努力爭取各界支持，早作謀劃，充分準備，把助殘日活動開展得更好。
助殘活動的工作總結(jié)篇八
根據(jù)玉教函【20_】101號關(guān)于開展第_次“全國助殘日”活動的通知精神，今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”。結(jié)合我校實際，5月_日就我校開展第_次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定計劃，做好助殘日活動。
在接到“全國助殘日”活動的通知后，立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學生的情況，經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有3人，并組織全校師生集中捐款，學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。
二、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。
充分利用學校廣播，懸掛橫幅，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
三、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實片。
學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
助殘活動的工作總結(jié)篇九
五月的鮮花，熱情、奔放;五月的陽光，燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市!在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，今年的主題是：幫扶貧困殘疾人。為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚，長沙市紅十字會志愿服務隊芙蓉分隊攜手社區(qū)陪伴項目愛心之旅工作組特于20__年5月26日開展了主題為“放飛心靈的翅膀”協(xié)助殘障人士暢游橘子洲頭的活動。
這天陰云密布，一早，細細密密的雨絲不斷地擊打著我們的臉頰，雨水順著發(fā)絲，沿著面龐不斷地往下流淌，但是芙蓉區(qū)分隊的幾位殘障志愿者盡管都是開著敞篷摩托車，卻沒有絲毫怯懦，每個人都在各司其職，盡心盡力地為大家服務著。由于天氣的原因，我們的活動只能在橘子洲頭的沙雕游樂園門口的寬大屋檐下舉行?，F(xiàn)場已經(jīng)有了很多的志愿者朋友，他們都在緊張有序地做著活動準備。
活動在徐子杰小朋友那強勁有力的架子鼓《sweet child of mine》鼓點音樂聲中拉開了序幕。聽著這節(jié)奏鮮明、結(jié)實立體的鼓點聲，真是想不到這是一個年僅六七歲的瘦弱的小男孩擊打出來的。
接著，徐子杰、彥希、朵朵分別用他們稚嫩的童聲演唱了《最炫民族風》和《左手右手》;殘障朋友史澤軍一首《傳奇》更是唱出了殘疾人辛酸、傳奇且奮進的人生經(jīng)歷。小朋友們爭相表演著自己的拿手好戲;小女孩鄧歐瑾和小男孩鄧歐晟幽默可愛的雙簧《靈泛堂客》;陳嘉瀅和紫瑩帶來的舞蹈《搖太陽》;第一師范一附小1甲班的詩歌朗誦《沁園春 長沙》、
唐瑞敏為大家分別帶來的京劇《花木蘭》和《神筆馬良》、黎姿麟小朋友的《隱形的翅膀》，他們天真爛漫、風趣賣力地表演讓我們這些殘障朋友及志愿者們都感動不已，多么可愛的一群孩子們呢!中間還穿插了芙蓉分隊隊長春為大家主持設(shè)計的一系列游戲環(huán)節(jié)，如《長沙俚語歌謠大傳遞》、《歌曲接龍》、《數(shù)青蛙》等，將活動現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。
最后活動在一曲由所有小朋友及手語老師表演的手語舞《感恩的心》中落下了帷幕。
此時，雨勢更大了，仿佛老天爺也被人間這一幕幕真情所感動??????殘障朋友們各自提著芙蓉分會及愛心人士文建春贈送的禮品在志愿者們的護送下依依不舍地離開現(xiàn)場。
通過這次助殘活動，充分增強了殘障人群自尊、自信、自立、自強的信念，促進長沙市殘障事業(yè)的發(fā)展，倡導了助殘風尚，為創(chuàng)建和諧社會添磚加瓦!同時更展現(xiàn)出殘障群體積極向上的生活態(tài)度，增進殘障志愿者及健康志愿者之間的友好跟理解，加強了志愿者團隊的凝聚力，更好的宣傳和展示了紅十字精神!
本次活動感謝紅會負責人劉燕女士百忙中抽出時間蒞臨活動現(xiàn)場。感謝芙蓉區(qū)紅會撥出經(jīng)費及愛心人士文建春先生捐贈愛心禮品。感謝愛心車輛接送殘障朋友。感謝東勁、夢姨、燕子姐等為首及所有健全志愿者的大力協(xié)助。
助殘活動的工作總結(jié)篇十
在第32個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展第26個全國助殘日活動的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的`活動熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關(guān)領(lǐng)導召開會議，對我校第32次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。