能堅持到最后的，才能真正獲得成功；寫總結(jié)時要注意避免空泛和籠統(tǒng)的描述，應該結(jié)合具體的事例和數(shù)據(jù)進行分析。以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗，值得每個人學習。
營銷工作自我評價篇一
經(jīng)過十多年的寒窗苦讀，很慶幸自己考上了福建師范大學成為一名本科生。在大學期間，自己所學的專業(yè)是市場營銷專業(yè)，從高考填報志愿的時候就選擇了市場營銷專業(yè)，很喜歡這個專業(yè)，也很慶幸自己所學的專業(yè)符合自己的興趣愛好。通過大學四年的努力學習，自己的各方面能力得到了很大的提高，尤其在市場營銷專業(yè)的理論知識方面有很大的提升，通過實習期間的社會實踐，通過理論加實踐的社會實戰(zhàn)，在公司里得到了經(jīng)理的認可，也證明了自己通過大學四年的學習具備了一定的社會實踐能力?；厥走@大學四年，我可以充滿自信的告訴自己：“我沒有虛度這大學四年，我有能力參加社會工作!”針對自己的成長經(jīng)歷和學習經(jīng)歷，做出以下幾點自我評定：
我總是嚴格要求自己，用積極負責的態(tài)度對待自己的學習、工作和生活。思想上樂觀向上，健康積極，能助人為樂并積極參加青年志愿者活動。做為一名共青團員，做到了熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，并努力為加入中國共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而努力。努力擁護黨的'方針政策，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會而奮斗終生。無論是在學校還是社會工作當中，總能尊敬師長，團結(jié)同學，與單位領導、同事和諧相處，為自己的工作和學習創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。無論是在學校還是在社會實踐中，總會關注新聞，關注國家大事，關注有關農(nóng)業(yè)、政治、經(jīng)濟等形式，關心國家和社會的發(fā)展，也借此來提升自己。
總能刻苦學習，及時認真的完成老師布置的作業(yè)，努力提高自己的主觀能動性，認真的專研本專業(yè)知識，并能學習專業(yè)以外的學科。經(jīng)常利用課余時間到圖書館翻閱各類書籍，努力的從多方位多角度進行學習提高自己。除了學習學校安排的課程外，還利用課外時間和假期時間到校外的培訓中心參加培訓，學習了關于物流等專業(yè)的知識，并考取了相關證書。
從初中開始就利用假期時間在校外兼職并一直堅持到大學畢業(yè)，通過參加社會實踐，與各行各業(yè)的人進行交流，使自己的能力在社會實踐中不斷得到提高。尤其在公司實習期間，讓我更深刻地認識到實踐的重要性和理論知識的欠缺之處，愈加地激發(fā)我認真學習理論知識，尤其是有關會計、財務、網(wǎng)絡設計等方面的理論知識。也暗暗下定決心，努力在工作之余加強理論知識學習并做到理論結(jié)合實際，進一步提高自己的社會實戰(zhàn)能力。
即將告別大學生活，面對即將面臨的職場生涯，對這四年的象牙塔生活很依戀很不舍，同時，又對自己的未來很憧憬。自信的對自己說：“我是優(yōu)秀的，我能勝任社會工作，通過在工作和生活中的學習，我將更加優(yōu)秀。”感謝培養(yǎng)我的學校和老師，感謝這么多年來給予我?guī)椭耐瑢W、朋友和親戚朋友!
營銷工作自我評價篇二
如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實施素質(zhì)教育要求的教師，是關系到能否進一步深化教育改革，能否實現(xiàn)跨世紀素質(zhì)教育工程的重要工作。
人們在教育改革和發(fā)展的實踐中，已經(jīng)總結(jié)出加強教師的專業(yè)化建設既是提高教師社會地位的內(nèi)在需要，也是促進教師素質(zhì)提高的重要措施之一。教師素質(zhì)的提高，一方面有賴于我們促進教師素質(zhì)提高的機制否完善，是否健全；而另一方面就是有賴于教師本人的努力。律師、醫(yī)生等職業(yè)之所以成為專業(yè)，除了其社會地位外，還有一個重要的因素，就是律師、醫(yī)生本身對自己以及對自己所從事職業(yè)的一種正確的認識，這種正確的認識在很大程度上，來自于自我評價。
一、促進教師專業(yè)化發(fā)展的機制從一名學生到成為一名合格教師的過程，是一個需要個體長期努力和各種促進個體從教素質(zhì)提高的機制共同作用的過程。對于大部分教師來說，他們都是經(jīng)過了高等學校的培養(yǎng)，經(jīng)過到學校的見習、實習，并接受一定的在職培訓，通過教師自己的教學實踐而逐步成為一名合格教師的。在這個過程中，他們經(jīng)過了大學的培養(yǎng)機制（包括見習、實習機制）、進修單位的培訓機制、校本培訓機制、學校評價機制和各種獎懲機制等，經(jīng)過這些機制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學生成為具有一定專業(yè)水準的教師。在這促進教師專業(yè)發(fā)展的多種機制中，除了制定有利于教師專業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著最重要作用的機制主要有三種，一是大學尤其是師范大學（師范學院、教育學院）的培養(yǎng)機制，二是對現(xiàn)任教師的培訓機制，三是學校管理中的教師評價機制。
二、教師評價的核心--自我評價教師評價是一項十分復雜而重要的活動，正是由于這種復雜性和重要性使得“沒有哪個領域如教師評價那樣持續(xù)地成為研究的熱點”.就其復雜性而言，在很大程度是由教師評價的特殊性所決定的。
1.教師評價的特殊性這種復雜性和特殊性主要來源于：
（l）教師角色的多樣性教師這一職業(yè)是一個多重角色的職業(yè)，在學校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔任各種不同的角色。美國心理學家林格倫曾把教師的心理角色歸納為三大類：教學和行政的角色（包括教員、課堂管理員等），心理定向角色（包括教育心理家、人際關系的藝術家等），自我表現(xiàn)的角色（包括學者、父母形象等）。
（2）教師勞動的復雜性教師的勞動是復雜的。這種復雜主要表現(xiàn)在：第一，教師的勞動是一種高級的.腦力或者精神勞動。第二，教師勞動的對象是具有個性的、正在迅速成長中的兒童和青少年。第三，教師勞動成果的集體性和綜合性。學生所取得的成功和進步，很難說是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。第四，教師勞動的成果顯現(xiàn)是一個長期的過程。即教師培養(yǎng)的學生是否滿足了社會的需要和學生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過社會的檢驗才能得出結(jié)論；另外，教師的勞動還具有時空的靈活性，勞動形式的個體性等特點。
（3）教師管理的特殊性一方面，由于教師角色的多樣性和教師勞動的復雜性，決定了對教師的管理應該是一種特殊的管理；同時，也更應注意到教師在學校教育中所處的特殊位置。在學校教育最主要因素：教師、課程、學生中，學校教育的目的只一個，即“促進學生的全面發(fā)展”,也就是說最終的目的是指向?qū)W生的，但要達到這一目的，如果離開了教師則是根本不可能的。
教師角色的多樣性、勞動的復雜性以及教師所處地位的特殊性，決定了在對教師進行評價時，任何單一性的評價主體要想對教師作出全面而科學的評價是極其困難的，同時，從某種程度上說，也正是由于教師這一職業(yè)有這些特殊性，才從根本上決定了教師的職業(yè)，應該是一個專業(yè)。
營銷工作自我評價篇三
在匆匆忙忙中，一年又結(jié)束了。我們滿腔信心地迎來20_年。過去的一年，是酒店全年營收及利潤指標完成得較為差強人意的一年。值此辭舊迎新之際，有必要回顧總過去一年的工作、成績、經(jīng)驗及不足，以利于揚長避短，奮發(fā)進取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績。
一，以效益為目標，抓好銷售工作
1、人員調(diào)整。酒店將銷售部人員進行調(diào)整，不斷擴充銷售隊伍，增強了在崗人員競爭上崗意識和主動銷售的工作責任心。銷售部領導班子分析，提升銷售業(yè)績主要是管理好銷售人員，下達科學、合理的銷售指標，激勵大家的工作責任心和主動性。
2、客源構擴展。酒店在原有協(xié)議單位、上門散客、國際卡等自然銷售渠道的基礎上，拓展增加了團隊房、網(wǎng)絡訂房等渠道，并按各渠道客源應占酒店總客源的比例，相應地按比例分解指標。這樣，下達給銷售員的指標才有據(jù)可依，分解指標合理，能促進銷售業(yè)績的提升，進而能使酒店下達的經(jīng)營指標如期完成。
3、餐、房提成獎勵。根據(jù)本酒店市場定位的特色，以接待協(xié)議單位商務客人、上門散客和國際卡客人為主，以網(wǎng)絡訂房、團隊房等為輔的營銷策略，制定了對銷售部人員按高出每月銷售指標后給予以一定比例提成的獎勵。這一獎勵政策，極大地調(diào)動了銷售人員的工作熱情和增強了服務意識。
4、投訴處理。銷售部直接服務客人，也是客人咨詢問題、反映情況、提出建議、投訴不滿等較為集中的地方。本著"賓客至上、服務第一"的宗旨，銷售部接待并妥善處理賓客的大大小小的投訴，為酒店減少了經(jīng)濟損失，爭取了較多的酒店回頭客。此外，銷售部按酒店領導的要求，開始從被動銷售到主動銷售、從無序工作到有序工作，直接贏得了銷售業(yè)績的顯著回升。
二，根據(jù)客戶反饋，酒店仍存三類問題
一年的工作，經(jīng)過全體員工的共同努力，成績是明顯的。但不可忽略所存在的問題。這些問題，有些來自于客人投訴等反饋意見，有些是酒店質(zhì)檢或部門自查所發(fā)現(xiàn)的。
1、設施設備不盡完善。尤其是客房的桌椅棱角破損、墻紙發(fā)霉、浴簾發(fā)霉、地毯污濁、地磚裂縫等情況較為嚴重。
2、服務技能有待提升。一表現(xiàn)在服務技能人員文化修養(yǎng)、專業(yè)知識、外語水平和服務能力等綜合素質(zhì)高低不一、參差不齊;二表現(xiàn)在酒店尚未制訂一整套規(guī)范的系統(tǒng)的切實可行的"激勵模式";三服務技能隨意性等個體行為較嚴重。
3、服務質(zhì)量尚需優(yōu)化。從多次檢查和客人投訴中發(fā)現(xiàn)，酒店各部門各崗位員工的服務質(zhì)量，橫向比較有高有低，縱向比較有優(yōu)有劣。反復出現(xiàn)的問題是，有些部門或崗位的部分員工，儀容儀表不整潔，禮節(jié)禮貌不主動，接待服務不周到，處理應變不靈活。此外，清潔衛(wèi)生不仔細，設備維修不及時等，也影響著酒店整體的服務質(zhì)量。
通過對酒店全年工作進行回顧總，激勵鞭策著全店上下增強自信，振奮精神，發(fā)揚成績，整改問題。并將制訂新一年度的治理目標、經(jīng)營指標和工作計劃，以指導20_年酒店及部門各項工作的全面開展和具體實施。根據(jù)目前酒店情況，首先樹立"以市場為先導，以銷售為龍頭"的思想;為了更好的開展銷售工作，我們銷售部制定了20_年的工作計劃，并在工作中逐步實施。
針對營銷部的工作職能，我們制訂了市場營銷部20_年工作計劃，現(xiàn)在向大家作一個匯報：
一、建立酒店營銷客戶通訊聯(lián)絡網(wǎng)。
今年重點工作之一建立完善的客戶檔案，對賓客按簽單重點客戶，會議接待客戶，有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻舻冗M行分類建檔，詳細記錄客戶的所在單位，聯(lián)系人姓名，地址，全年消費金額及給該單位的折扣等，定期拜訪新老客戶，維護好客戶關系。
二、開拓市場，建立靈活的激勵營銷機制。
營銷代表實行工作日記志，每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶，三戶老客戶，四個聯(lián)絡電話，以月度營銷任務完成情況及工作日記志綜合考核營銷代表。
三、熱情接待，服務周到。
接待團體、會議、客戶，要做到全程跟蹤服務，注意服務形象和儀表，熱情周到。制作賓客意見反饋調(diào)查表，向客戶征求意見，了解客戶的需求，及時調(diào)整營銷方案。
四、做好市場調(diào)查及促銷活動策劃
經(jīng)常組織部門有關人員收集，了解旅游業(yè)，酒店及其相應行業(yè)的信息，掌握其經(jīng)營管理和接待服務動向，為酒店總經(jīng)理室提供全面，真實，及時的信息，以便制定營銷決策和靈活的推銷方案。
五、密切合作，主動協(xié)調(diào)
與酒店其他部門接好業(yè)務合工作，密切配合，根據(jù)賓客的需求，主動與酒店其他部門密切聯(lián)系，互相配合，充分發(fā)揮酒店整體營銷活力，創(chuàng)造最佳效益。
市場營銷部是負責對外處理公共關系和銷售業(yè)務的職能部門，是酒店提高聲譽，樹立良好公眾形象的一個重要窗口，制訂營銷方案起起到參謀和助手的作用，它對酒店疏通營銷渠道，開拓市場，提高經(jīng)濟效益和社會效益起到重要促進作用。在新的一年里，希望各部門在工作中合作愉快，攜手為酒店創(chuàng)造佳績。
營銷工作自我評價篇四
二00九年上半年，在各級領導的關懷指導下，在局領導的正確領導下，我局市場營銷部工作認真貫徹省公司工作會議精神，緊緊圍繞我局年初確定的工作思路，狠抓供電所建設，狠抓效益提高。認真分析企業(yè)改革面臨的新形勢、新任務，研究新思路，制定新舉措，營造經(jīng)營新局面，全面完成了各項經(jīng)營任務。一、各項經(jīng)營指標完成情況：1、售電量：售電量完成6602.88萬kwh，完成年計劃10880萬kwh的60.69%;較去年同期的4393.37萬kwh增長50.29%。2、平均售電單價：平均售電單價完成585.59元/，較年計劃的625.6元/減少40.01元/;較去年同期594.70元/減少9.11元/。3、綜合線損：綜合線損完成5.96%，較年計劃6%下降0.04個百分點，較去年同期的5.99%下降0.03個百分點。4、電費回收上解：電費回收率100%，上解率100%，無陳欠電費。二、工作回顧：2009年上半年，我局市場營銷工作在面臨系統(tǒng)改革的.形勢下得以全面完成，企業(yè)效益中心得到很好的保證和體現(xiàn)，是全面職工的汗水的結(jié)晶，是全體職工團結(jié)奮斗、勇于創(chuàng)新、戰(zhàn)勝重重困難換來的。
綜觀上半年經(jīng)營工作，我們主要開展了以下幾方面的工作：(一)加強企業(yè)管理，努力實現(xiàn)管理創(chuàng)新。
1、加強大規(guī)范化供電所創(chuàng)建力度。去年，我們完成了六個供電所的規(guī)范化創(chuàng)建。今年，為了使供電所的管理工作再上一個臺階，我局申報六里峁供電所為規(guī)范化供電所示范所創(chuàng)建單位。
2、重點抓好制度完善工作。修定出臺了《營業(yè)工作考核細則》、《供電所農(nóng)民工管理辦法》等規(guī)章制度，對于理順管理關系、工作標準、明確分工、落實責任起到積極的作用。
3、參加標準化計量檢定所及標準化呼叫中心的創(chuàng)建，現(xiàn)創(chuàng)建工作基本結(jié)束，等待驗收。
4、分配激勵制度進一步完善、創(chuàng)新。在去年的基礎上繼續(xù)堅持了電費回收考核制度和農(nóng)電工工資考核制度，逐步完善了經(jīng)營考核制度和與之配套的營業(yè)工作考核制度。明顯提高了職工收入，確保了企業(yè)經(jīng)濟效益。
5、嚴格電價政策、努力實現(xiàn)增供擴銷。繼續(xù)加大增供擴銷工作力度，緊緊抓住支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇和重點項目建設機遇，實現(xiàn)與用戶、三產(chǎn)的三贏目標。
6、努力建造優(yōu)質(zhì)服務的常態(tài)運行機制，以往優(yōu)質(zhì)服務以活動為形式而開展的。今年，我局將把優(yōu)質(zhì)服務工作重點放在建立優(yōu)質(zhì)服務常態(tài)運行機制、培育優(yōu)質(zhì)服務高素質(zhì)隊伍上來，依法經(jīng)營、依法管電，培育開放有序的電力市場。同時，加大政策法規(guī)的宣傳力度，形式多樣、內(nèi)容豐富。
7、對境內(nèi)七家伴生氣發(fā)電企業(yè)的手續(xù)進行了完善，并對計量裝置進行輪校、更換?？傊习肽?，各項經(jīng)營工作都得到圓滿完成，傾注了各級領導和廣大職工的心血和汗水。下半年我們將一如既往的干好工作，力爭圓滿完成全年工作目標任務。
營銷工作自我評價篇五
應聘銷售經(jīng)理職位，首先是由于我畢業(yè)于工商管理學院的市場營銷專業(yè)，具有扎實的理論基礎，同時我在建筑行業(yè)做了五年的銷售，具有豐富的工作經(jīng)驗，以及完善的銷售理念，曾由普通的銷售員，一步步晉升為銷售管理級人員，我的部門曾經(jīng)在我的帶領下，六個人做了13萬的業(yè)績，創(chuàng)造了部門從未有過的壯舉!
另外，使我非?？粗貓F隊合作精神，也明白了善于溝通交流的首要性，具有較強組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團隊精神;能夠充分利用現(xiàn)有資源，并實施整合，使之發(fā)揮最大限度的作用，做事認真仔細，為優(yōu)秀的完成工作任務提供重要保障。
本人具有以下特性：
1.有良好的溝通、團隊開發(fā)及協(xié)作能力;
2.參加本公司全國大型促銷活動百余場，有著敏銳的市場洞察力、豐富的策劃方案。
3.能夠有效的與各地經(jīng)銷商溝通，洽談業(yè)務。
營銷工作自我評價篇六
我是xx大學旅游學院旅游市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生，大學三年里我以優(yōu)秀的成績修完自己的所有主修課程，包括：導游業(yè)務、導游基礎知識、中外民族民俗、旅游學概論、旅游法規(guī)、旅行社經(jīng)營管理實務、旅游市場營銷等，下面就是我大學的自我評價。
在三年的大學生活里，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)和個人能力為目標，以全面發(fā)展為努力的方向，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我、超越自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在這個充滿酸甜苦辣的過程中，我在努力鞏固自己的專業(yè)知識上，更多的是在這個過程中學到了許多書本上知識。在不斷追求進步不斷自我增值的同時，學習仍是自己現(xiàn)在的主業(yè)，我也明白只有精通自己的業(yè)務，才能不斷提升自己的人生價值，為社會創(chuàng)造更多的社會價值。為此我刻苦努力地學習自己的專業(yè)，對知識對本專業(yè)一絲不茍，取得的成績都得到老師同學的肯定，獲得了學院年度獎學金的二等獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸;平易近人，容易與同學或老師和諧相處;為人忠厚老實，凡事言出必行;樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎，凡事三思而后行;做事全力以赴，不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼，能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。
暑假，我以熟練的口語自我推薦，應聘到廣之旅國際旅行社股份有限公司國內(nèi)游總部任導游崗位實習，工作的過程中也得到公司與客人的好評。我懂得利用課余時間掌握更多的知識與經(jīng)驗，通過工作和活動的鍛煉，我的綜合能力得到了很明顯的增強。
有付出就一定有回報，我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創(chuàng)造自己有價值的人生!
營銷工作自我評價篇七
20_年上半年主要工作：
一、卷煙銷售保持平穩(wěn)，經(jīng)濟效益不斷提高。
1.實現(xiàn)卷煙銷售_475箱，完成了全年卷煙銷售計劃的56.34%，同比_044.52箱，增長430.48箱，增幅3.57%。
2.含稅銷售收入31852.萬元，同比267_.3萬元增長5140.6萬元，增幅19.24%。
3.卷煙條均價為102元，同比88.9元上升13.1元，增幅14.74%。
4.省外卷煙銷售2207.348箱，占銷售比重的17.69%，同比2040.608箱增長166.74箱，增幅為8.17%。
5.低檔卷煙銷售611.944箱，同比983.89箱下降371.94箱，降幅為37.8%。
二、扎實做好各項網(wǎng)建基礎工作，穩(wěn)步推進卷煙網(wǎng)絡零售終端建設
1、加強基礎工作管理，提高網(wǎng)建運行效率。
營銷部通過加強基礎工作，提高營銷人員服務質(zhì)量，進一步夯實了網(wǎng)建基礎。一是規(guī)范完成20_年《客戶服務指南》填寫和發(fā)放工作。按照市公司下發(fā)填寫要求進一步監(jiān)督、檢查一線營銷人員對《服務手冊》的嚴格要求，及時糾正部分不規(guī)范行為，全面提升《服務手冊》填寫質(zhì)量。二是進一步加強對客戶經(jīng)理核銷比考核。特別是五月份營銷部根據(jù)客戶經(jīng)理計劃任務完成情況分區(qū)段考核客戶經(jīng)理核銷比，既提高客戶經(jīng)理對區(qū)域銷售需求把握能力，又避免了同比考核的局限性。三是開展明碼標價，提升零售戶店面形象。營銷部以營銷人員幫助零售戶整潔柜臺為服務內(nèi)容，注重提升零售戶店面形象，零售戶的經(jīng)營能力和經(jīng)營水平較往年有力改善，農(nóng)村零售戶更加關注店面的整潔、卷煙的零售戶價格較為穩(wěn)定，零售利潤有所提高，客戶滿意度進一步提高。四是積極開展市場調(diào)研，真實把握市場運行狀態(tài)和需求情況。五是成立客戶經(jīng)理小組工作機制，發(fā)揮基層管理“傳、幫、帶”的作用，促進了客戶經(jīng)理隊伍基礎工作扎實開展。
2、大力培育知名品牌，品牌培育效果日益凸顯。
營銷部將培育品牌作為工作第一要務，根據(jù)市公司的統(tǒng)一安排和結(jié)合本區(qū)域知名品牌銷售情況，制定了《舒城營銷部20_年度品牌培育建功立業(yè)實施方案》、《舒城營銷部20_年度重點品牌培育計劃》和《舒城營銷部20_年度‘責任品牌’培育計劃》。一是引領品牌共同發(fā)展，在關注“兩個前15”品牌在區(qū)域發(fā)展情況的同時，主力引導、培育“責任品牌”，努力實現(xiàn)行業(yè)重點品牌共同成長、和諧發(fā)展。二是豐富品牌培育手段。制定月度品牌培育考核方案并嚴格執(zhí)行;以小組為單位實施品牌培育，實現(xiàn)相互補充、長遠培育的目標。三是“雙低”品牌保持較好的銷售狀態(tài)。
3、加強市場信息掃碼監(jiān)測工作維護與完善
進一步加強對后臺數(shù)據(jù)的'分析和利用，關注庫存和零售價格及重點品牌銷售變化，真正發(fā)揮信息掃碼監(jiān)測的作用。繼續(xù)做好掃碼監(jiān)測系統(tǒng)的后期維護工作，注重收集零售戶需求，為上級部門制定相應的卷煙計劃提供真實的數(shù)據(jù)。到目前為止，本區(qū)域已有50戶掃碼點。
4、積極做好示范店提升工作。
營銷部積極積極開展示范店提升工作，在積極配合開展內(nèi)部監(jiān)管的基礎上，進一步規(guī)范示范店管理流程，規(guī)范資料管理和示范店的經(jīng)營管理。目前，本區(qū)域示范店31戶，運行情況良好。
5、開展135工作學習和實踐營銷部正按部就班實施“135”工作法，較好規(guī)范客戶經(jīng)理工作行為。按照“135”工作法要求全面梳理內(nèi)部業(yè)務流程，實現(xiàn)協(xié)同作業(yè)，相互支持，以客戶、市場、品牌作為營銷人員的思維要素、分析維度和工作要點，形成符合實際、便于操作的營銷工作平臺，全面提升一線營銷人員的服務能力和服務水平。
三、加強客戶經(jīng)理隊伍建設，提高客戶經(jīng)理工作質(zhì)量
1、開展“學以致用”讀書活動。營銷部制定本部門的讀書計劃，購置了相應的書籍，組織客戶經(jīng)理學習多方式開展學習活動。客戶經(jīng)理學習有記錄、有心得，收獲很多。
2、通過qc活動的開展，提高了業(yè)務技能水平。20_年營銷部選取《提高示范店卷煙經(jīng)營利潤》作為攻關課題，小組成員正按照adpa循環(huán)逐步實施。
3、開展營銷序列“235”教育實踐活動。
營銷部積極開展“235”教育實踐活動，通過形式多樣的具體活動豐富的實踐內(nèi)涵?？蛻艚?jīng)理幫助零售戶整理柜臺、清潔店面、幫助殘疾零售客戶搬運物品等，同時書寫活動期間的感受，形成了較好的學習實踐氛圍。
4、打造以客戶經(jīng)理為三員之首的團隊建設
客戶經(jīng)理是卷煙市場預測的主體，在整個營銷部工作中起到非常重要的作用?？h局(營銷部)按照國家局“四要”精神注重員工思想溝通和情緒疏導，幫助他們調(diào)整好精神狀態(tài)和工作狀態(tài);加強客戶經(jīng)理素質(zhì)培養(yǎng)，進一步細化客戶經(jīng)理工作流程和作業(yè)標準，認真組織崗位業(yè)務知識培訓，不斷提高客戶經(jīng)理的工作能力和工作水平。
營銷工作自我評價篇八
高速發(fā)展的房地產(chǎn)業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的房地產(chǎn)市場營銷新人。
四年的市場營銷專業(yè)知識學習和豐富的房地產(chǎn)市場工作近一年實踐經(jīng)歷，使我對房地產(chǎn)營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的`同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯誤；有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是業(yè)務不夠熟練。
總而言之，作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設添磚加瓦。
營銷工作自我評價篇九
這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。在醫(yī)藥采購的工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在醫(yī)藥采購作風上廉潔奉公、務真求實。為了能夠更好地指導自己今后的工作，是應該好好靜下心來面對自己過去一年中的得失，展望一下未來。我將過去一年中在醫(yī)藥采購工作的心得體會作如下總結(jié)。
一、在過去的一年中，充分發(fā)揮主觀能動性，全心全意,克盡職責完成本職崗位工作，并積極配合業(yè)務部工作需要開展工作，及時完成公司和部門領導布置的各項工作。終于不辱使命，順利完成工作。
二、與各供應商及客戶建立并保持良好關系，確保藥品供應順暢。面對今年來勢洶洶的甲流的挑戰(zhàn)(部份藥品一周用量已經(jīng)超過平時六周的用量)，也沒有出現(xiàn)大的斷貨現(xiàn)象，深表欣慰。
三、按照gsp質(zhì)量標準，及時聽取與反饋質(zhì)管此部的意見，與各供應商溝通協(xié)調(diào)，盡最大努力保證藥品質(zhì)量。
四、貫徹領導的思想，做好市場部的招投標工作。
五、做好新品種的物價備案工作，及時做好調(diào)價工作。
六、做好銷售內(nèi)勤工作，為銷售員做好后勤保障工作，解決銷售員的后顧之憂。
不足：
一、對于流行性疾病預測力不足，導致對此次的甲流事件手忙腳亂一陣。
二、因為消息上的不靈通，對于藥品招標及后續(xù)工作跟進不夠及時。
營銷工作自我評價篇十
大學生活在忙碌中悄然過去，成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的`喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養(yǎng)成一個現(xiàn)在的大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。
我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有余的房地產(chǎn)公司營銷崗位見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進行房產(chǎn)客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產(chǎn)營銷能手。
營銷工作自我評價篇十一
如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實施素質(zhì)教育要求的教師，是關系到能否進一步深化教育改革，能否實現(xiàn)跨世紀素質(zhì)教育工程的重要工作。
人們在教育改革和發(fā)展的實踐中，已經(jīng)總結(jié)出加強教師的專業(yè)化建設既是提高教師社會地位的內(nèi)在需要，也是促進教師素質(zhì)提高的重要措施之一。教師素質(zhì)的提高，一方面有賴于我們促進教師素質(zhì)提高的機制否完善，是否健全；而另一方面就是有賴于教師本人的努力。律師、醫(yī)生等職業(yè)之所以成為專業(yè)，除了其社會地位外，還有一個重要的因素，就是律師、醫(yī)生本身對自己以及對自己所從事職業(yè)的一種正確的認識，這種正確的認識在很大程度上，來自于自我評價。
對于大部分教師來說，他們都是經(jīng)過了高等學校的培養(yǎng)，經(jīng)過到學校的見習、實習，并接受一定的在職培訓，通過教師自己的教學實踐而逐步成為一名合格教師的。在這個過程中，他們經(jīng)過了大學的培養(yǎng)機制（包括見習、實習機制）、進修單位的培訓機制、校本培訓機制、學校評價機制和各種獎懲機制等，經(jīng)過這些機制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學生成為具有一定專業(yè)水準的教師。在這促進教師專業(yè)發(fā)展的多種機制中，除了制定有利于教師專業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著最重要作用的機制主要有三種，一是大學尤其是師范大學（師范學院、教育學院）的培養(yǎng)機制，二是對現(xiàn)任教師的培訓機制，三是學校管理中的教師評價機制。
1.教師評價的特殊性這種復雜性和特殊性主要來源于：
（l）教師角色的多樣性教師這一職業(yè)是一個多重角色的職業(yè)，在學校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔任各種不同的角色。美國心理學家林格倫曾把教師的心理角色歸納為三大類：教學和行政的角色（包括教員、課堂管理員等），心理定向角色（包括教育心理家、人際關系的藝術家等），自我表現(xiàn)的角色（包括學者、父母形象等）。
（2）教師勞動的復雜性教師的勞動是復雜的。這種復雜主要表現(xiàn)在：
第一，教師的勞動是一種高級的腦力或者精神勞動。第二，教師勞動的對象是具有個性的、正在迅速成長中的兒童和青少年。
第三，教師勞動成果的集體性和綜合性。學生所取得的成功和進步，很難說是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。
第四，教師勞動的成果顯現(xiàn)是一個長期的過程。即教師培養(yǎng)的學生是否滿足了社會的需要和學生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過社會的檢驗才能得出結(jié)論；另外，教師的勞動還具有時空的靈活性，勞動形式的個體性等特點。
（3）教師管理的特殊性一方面，由于教師角色的多樣性和教師勞動的復雜性，決定了對教師的管理應該是一種特殊的管理；同時，也更應注意到教師在學校教育中所處的特殊位置。在學校教育最主要因素：教師、課程、學生中，學校教育的目的只一個，即促進學生的全面發(fā)展,也就是說最終的目的是指向?qū)W生的，但要達到這一目的，如果離開了教師則是根本不可能的。
教師角色的多樣性、勞動的復雜性以及教師所處地位的特殊性，決定了在對教師進行評價時，任何單一性的評價主體要想對教師作出全面而科學的評價是極其困難的，同時，從某種程度上說，也正是由于教師這一職業(yè)有這些特殊性，才從根本上決定了教師的職業(yè)，應該是一個專業(yè)。
2.教師評價的主體在現(xiàn)實的學校教師評價活動中，為了能全面而客觀地進行教師評價，一般都采用多途徑、多主體來評價教師。較為常見的教師評價主體形式有：
（l）領導評價，一般是指教育行政領導、學校領導（校長、教導主任、教研組長等）對教師的評價。
（2）同行評價，是指教師與教師間的互評。由于教師評價是一項專業(yè)性非常強的工作，尤其涉及對教師學科水平、教學技能等方面的評價時，通常需要借助專家或同行教師的評價，才能保證教師的評價具有一定的效度。
（3）學生評價，是指學生對教師的評價。
（4）社會評價，是指學生的家長，以及社會其他人士、團體對教師的評價。
（5）教師自我評價，是指教師通過自我認識，進行自我分析從而達到自我提高的過程。
加強對教師自我評價機制的研究，提高教師自我評價的意識和自我評價的能力，能夠有力地促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高，與此同時，教師自身評價能力的提高也會促進教師專業(yè)化的發(fā)展。因此，教師的專業(yè)化發(fā)展需要教師的自我評價，教師自我評價意識和能力又是教師專業(yè)化發(fā)展的重要條件。
營銷工作自我評價篇十二
光陰似箭，四年的大學生活過去了。自從進入大學就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的.淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
我是xx大學經(jīng)濟管理學院市場營銷專業(yè)的學生，愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。
xx大學是國家教育部直屬的一所學科門類齊全的全國重點綜合性大學。學校現(xiàn)有哲學、經(jīng)濟學、法學、文學、歷史學、理學、工科、醫(yī)學、管理學等九大學科門類；有本科專業(yè)130個，碩士學位授權點180個，博士學位授權點71個，博士后科研流動站15個；有國家重點學科16個，吉林省重點學可34個，國家教育科研教學人才培養(yǎng)基地1個，國家重點試驗室5個，教育部重點實驗室11個。
在校期間，我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。在努力學習專業(yè)知識的同時，學習了多門電子、機械類基礎課程及兩學期的大學物理試驗和金工實習，不僅培養(yǎng)了扎實的知識技能，訓練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系；修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領域的多門課程，并利用課余時間研讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡營銷等，以完善我的專業(yè)知識結(jié)構。
“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。
營銷工作自我評價篇十三
為人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質(zhì)較好，為人樂觀，具有良好的團隊協(xié)作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責任;有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他們學習;自信但不自負，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!
本人從事銷售行業(yè)多年，銷售技巧，銷售經(jīng)驗都達到了比較高的水平!本人活潑開朗，是一個有活力，有上進心和勇于挑戰(zhàn)高度的人!憑著“從哪里跌倒就從那里爬起”的精神去做好每件事情!
營銷工作自我評價篇十四
本人個性堅韌，學習能力強，勇于創(chuàng)新探索，樂于分享，喜歡與人打交道，對人對事都能抱有熱情的態(tài)度;具備良好的文字功底和一定的英語口語交際能力，對word和excel等辦公軟件熟悉。
在三年多的大學生活里，經(jīng)過種種的鍛煉，讓我在思想覺悟、處理問題的能力和對知識的掌握上都有了很大的提高，拓寬了我的視野。在校通過參加社團組織和班委工作，培養(yǎng)了一定的領導和策劃能力，鍛煉了我的責任感和耐心。
生活中與同學相處和睦融洽，樂于助人，群眾基礎良好。能夠積極參加學校及班級組織的活動，并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。在校外我也經(jīng)常參與相關的兼職工作，如家教和促銷員等，接觸最多的就是銷售的相關工作，因此多年兼職營銷工作經(jīng)驗和其他實踐經(jīng)驗，讓我在產(chǎn)品推廣、渠道開發(fā)、組織協(xié)調(diào)和活動策劃的'執(zhí)行能力上得到了較大的鍛煉，有了很大的提高，培養(yǎng)了能獨立完成任務的能力。
這種種兼職都給了我寶貴的經(jīng)驗，讓我學會怎樣待人接物，明白了誠信的重要性。學習上，除了學好專業(yè)知識外，我還通過考證的途徑去掌握多方面的專業(yè)知識和技能，如會計和報關。在這過程中，我的知識面得到的拓展，學習能力和理解能力得到了加強，我很有信心日后無論面對何種性質(zhì)的新鮮工作我都能快速的適應和掌握要領，投入工作中。
作為一名初出茅廬的學生，還有很多東西需要掌握，謙虛學習是現(xiàn)階段的首要任務，所以我希望能從相關的職位從低做起，找到發(fā)展自我的平臺。
營銷工作自我評價篇十五
社會在發(fā)展，競爭在加大，而各行各業(yè)對人才的。需求更是專業(yè)化，是營銷專業(yè)的人才一直的培養(yǎng)，需要創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
四年的市場營銷專業(yè)知識學習和的市場兼職實踐經(jīng)歷，使我對營銷職業(yè)的興趣和技能獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切，心理上成熟、堅定，專業(yè)功底。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可高強度工作。
專業(yè)：了營銷專業(yè)理論和市場營銷技能，使計算機應用、英語、社交能力程度的；
我的生活準則是：認真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕。在工作中，更的是牢固了強烈的事業(yè)心、的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學用。相信在生活工作的歷練和自我的奮斗下，我定會把市場營銷地和運用。
四年的大學學習和一年有余的市場營銷崗位（包括網(wǎng)上營銷）見習工作磨練，培養(yǎng)了我的工作作風和團隊意識，比如多角度和覺察客戶的購買需求，全方位客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作生活中，我會緊密客戶銷售需要，任勞任怨的工作，一名稱職的市場營銷能手，其實生活中處處充滿著營銷的理念，在工作中讓同事和，的工作，的觀點和理念推銷，營銷的和深化的運用。
營銷工作自我評價篇十六
社會在發(fā)展，競爭在加大，而各行各業(yè)對人才的需求更是專業(yè)化，是營銷專業(yè)的人才一直的培養(yǎng)，需要創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
四年的市場營銷專業(yè)知識學習和的市場兼職實踐經(jīng)歷，使我對營銷職業(yè)的興趣和技能獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切，心理上成熟、堅定，專業(yè)功底。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可高強度工作。
專業(yè)：了營銷專業(yè)理論和市場營銷技能，使計算機應用、英語、社交能力程度的；
我的生活準則是：認真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕。在工作中，更的是牢固了強烈的事業(yè)心、的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學用。相信在生活工作的歷練和自我的奮斗下，我定會把市場營銷地和運用。
四年的大學學習和一年有余的市場營銷崗位（包括網(wǎng)上營銷）見習工作磨練，培養(yǎng)了我的工作作風和團隊意識，比如多角度和覺察客戶的購買需求，全方位客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作生活中，我會緊密客戶銷售需要，任勞任怨的工作，一名稱職的市場營銷能手，其實生活中處處充滿著營銷的理念，在工作中讓同事和，的工作，的觀點和理念推銷，營銷的和深化的運用。
營銷工作自我評價篇十七
如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實施素質(zhì)教育要求的教師，是關系到能否進一步深化教育改革，能否實現(xiàn)跨世紀素質(zhì)教育工程的重要工作。
人們在教育改革和發(fā)展的實踐中，已經(jīng)總結(jié)出加強教師的專業(yè)化建設既是提高教師社會地位的內(nèi)在需要，也是促進教師素質(zhì)提高的重要措施之一。教師素質(zhì)的提高，一方面有賴于我們促進教師素質(zhì)提高的機制否完善，是否健全；而另一方面就是有賴于教師本人的努力。律師、醫(yī)生等職業(yè)之所以成為專業(yè)，除了其社會地位外，還有一個重要的因素，就是律師、醫(yī)生本身對自己以及對自己所從事職業(yè)的一種正確的認識，這種正確的認識在很大程度上，來自于自我評價。
一、促進教師專業(yè)化發(fā)展的機制從一名學生到成為一名合格教師的過程，是一個需要個體長期努力和各種促進個體從教素質(zhì)提高的機制共同作用的過程。對于大部分教師來說，他們都是經(jīng)過了高等學校的培養(yǎng)，經(jīng)過到學校的見習、實習，并接受一定的在職培訓，通過教師自己的教學實踐而逐步成為一名合格教師的。在這個過程中，他們經(jīng)過了大學的培養(yǎng)機制（包括見習、實習機制）、進修單位的培訓機制、校本培訓機制、學校評價機制和各種獎懲機制等，經(jīng)過這些機制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學生成為具有一定專業(yè)水準的教師。在這促進教師專業(yè)發(fā)展的多種機制中，除了制定有利于教師專業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著最重要作用的機制主要有三種，一是大學尤其是師范大學（師范學院、教育學院）的培養(yǎng)機制，二是對現(xiàn)任教師的培訓機制，三是學校管理中的教師評價機制。
二、教師評價的核心--自我評價教師評價是一項十分復雜而重要的活動，正是由于這種復雜性和重要性使得“沒有哪個領域如教師評價那樣持續(xù)地成為研究的熱點”.就其復雜性而言，在很大程度是由教師評價的特殊性所決定的。
1.教師評價的特殊性這種復雜性和特殊性主要來源于：
（l）教師角色的多樣性教師這一職業(yè)是一個多重角色的職業(yè)，在學校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔任各種不同的角色。美國心理學家林格倫曾把教師的心理角色歸納為三大類：教學和行政的角色（包括教員、課堂管理員等），心理定向角色（包括教育心理家、人際關系的藝術家等），自我表現(xiàn)的角色（包括學者、父母形象等）。
（2）教師勞動的復雜性教師的勞動是復雜的。這種復雜主要表現(xiàn)在：第一，教師的勞動是一種高級的腦力或者精神勞動。第二，教師勞動的對象是具有個性的、正在迅速成長中的兒童和青少年。第三，教師勞動成果的集體性和綜合性。學生所取得的成功和進步，很難說是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。第四，教師勞動的成果顯現(xiàn)是一個長期的過程。即教師培養(yǎng)的學生是否滿足了社會的需要和學生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過社會的檢驗才能得出結(jié)論；另外，教師的勞動還具有時空的靈活性，勞動形式的個體性等特點。
（3）教師管理的特殊性一方面，由于教師角色的多樣性和教師勞動的復雜性，決定了對教師的管理應該是一種特殊的管理；同時，也更應注意到教師在學校教育中所處的特殊位置。在學校教育最主要因素：教師、課程、學生中，學校教育的目的`只一個，即“促進學生的全面發(fā)展”,也就是說最終的目的是指向?qū)W生的，但要達到這一目的，如果離開了教師則是根本不可能的。
教師角色的多樣性、勞動的復雜性以及教師所處地位的特殊性，決定了在對教師進行評價時，任何單一性的評價主體要想對教師作出全面而科學的評價是極其困難的，同時，從某種程度上說，也正是由于教師這一職業(yè)有這些特殊性，才從根本上決定了教師的職業(yè)，應該是一個專業(yè)。
2.教師評價的主體在現(xiàn)實的學校教師評價活動中，為了能全面而客觀地進行教師評價，一般都采用多途徑、多主體來評價教師。較為常見的教師評價主體形式有：（l）領導評價，一般是指教育行政領導、學校領導（校長、教導主任、教研組長等）對教師的評價。（2）同行評價，是指教師與教師間的互評。由于教師評價是一項專業(yè)性非常強的工作，尤其涉及對教師學科水平、教學技能等方面的評價時，通常需要借助專家或同行教師的評價，才能保證教師的評價具有一定的效度。（3）學生評價，是指學生對教師的評價。（4）社會評價，是指學生的家長，以及社會其他人士、團體對教師的評價。（5）教師自我評價，是指教師通過自我認識，進行自我分析，從而達到自我提高的過程。
營銷工作自我評價篇十八
本人熱愛學習，有較強的交際能力。具有大企業(yè)從事銷售和市場管理工作的經(jīng)驗；對產(chǎn)品推廣、市場維護、渠道開發(fā)、經(jīng)銷商管理、團隊建設等都有獨到的見解。
為人誠懇，做事認真負責，對工作有無限的`激情，能夠獨立完成包括商業(yè)調(diào)查評估分析等大型市場推廣項目的策劃和實施能力。相信在未來的工作里，本著一顆熱誠的的心，誠實苦干的工作風格，一定可以實現(xiàn)自身在工作崗位上的價值。
營銷工作自我評價篇十九
我叫xx，是xx大學市場營銷專業(yè)的，以下是我對本次實習所做的一個實習自我評價。
在一個一個浪漫而寓意深刻的故事里，我知道了服裝陳列的很多學問，一個故事就是一組個性風格的陳列方式，直接把設計師的創(chuàng)意完全用產(chǎn)品展示出來，不失設計的原創(chuàng)，直接的讓產(chǎn)品在顧客面前體現(xiàn)他的風格，讓每一個不同的門店都能通過故事把同樣的寓意表達出來，讓服裝的陳列統(tǒng)一起來。二月份的杭州，這幾天天氣比較暖和，春裝已經(jīng)上市，在繼傾城、后街、吸引之后，黑白天使的故事讓整個品牌的風格體現(xiàn)的是黑白的時尚和簡單大方的風格。只有了解產(chǎn)品知識和服裝所體現(xiàn)的設計創(chuàng)意，把服裝的特點和穿在顧客身上的效果講出來，同時把服裝如何搭配告訴顧客，才能激起顧客的購買x。
從而銷售成交率提高?，F(xiàn)在的銷售已經(jīng)不是完全在賣產(chǎn)品，所以我很喜歡他的每一組故事，讓賣服裝成為賣故事，賣文化。所以我覺得每一個店員要掌握他的每一組故事，即使在銷售過程中并不一定要把我們的故事講出來，但是如何我們能夠把每一組充自我評價滿設計暢想的故事掌握嫻熟，就更能抓住部分客戶的心理。在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品不同而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的以后，如何讓自己的銷售技巧提高。在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會給顧客一種積極的、有活力的'、上進的氛圍，那么這種積極的上進的情緒總會影響到客戶。
精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備一定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個重要的標志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機率大很多。這幾天，在商場里的站立服務，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。通過本次的實習，我學習到了很多東西，我相信未來經(jīng)過我的努力，我會做得更好的!
營銷工作自我評價篇二十
對于人生，我的看法是年輕是吃苦受累的季節(jié)，只有通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：
作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；在多年的學校教育里，我不斷實踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結(jié)合到實際中。我擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的.責任心和集體榮譽感，我愿用自己的雙手與您共同打造。美好的未來。
通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發(fā)展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。
營銷工作自我評價篇一
經(jīng)過十多年的寒窗苦讀，很慶幸自己考上了福建師范大學成為一名本科生。在大學期間，自己所學的專業(yè)是市場營銷專業(yè)，從高考填報志愿的時候就選擇了市場營銷專業(yè)，很喜歡這個專業(yè)，也很慶幸自己所學的專業(yè)符合自己的興趣愛好。通過大學四年的努力學習，自己的各方面能力得到了很大的提高，尤其在市場營銷專業(yè)的理論知識方面有很大的提升，通過實習期間的社會實踐，通過理論加實踐的社會實戰(zhàn)，在公司里得到了經(jīng)理的認可，也證明了自己通過大學四年的學習具備了一定的社會實踐能力?；厥走@大學四年，我可以充滿自信的告訴自己：“我沒有虛度這大學四年，我有能力參加社會工作!”針對自己的成長經(jīng)歷和學習經(jīng)歷，做出以下幾點自我評定：
我總是嚴格要求自己，用積極負責的態(tài)度對待自己的學習、工作和生活。思想上樂觀向上，健康積極，能助人為樂并積極參加青年志愿者活動。做為一名共青團員，做到了熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，并努力為加入中國共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而努力。努力擁護黨的'方針政策，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會而奮斗終生。無論是在學校還是社會工作當中，總能尊敬師長，團結(jié)同學，與單位領導、同事和諧相處，為自己的工作和學習創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。無論是在學校還是在社會實踐中，總會關注新聞，關注國家大事，關注有關農(nóng)業(yè)、政治、經(jīng)濟等形式，關心國家和社會的發(fā)展，也借此來提升自己。
總能刻苦學習，及時認真的完成老師布置的作業(yè)，努力提高自己的主觀能動性，認真的專研本專業(yè)知識，并能學習專業(yè)以外的學科。經(jīng)常利用課余時間到圖書館翻閱各類書籍，努力的從多方位多角度進行學習提高自己。除了學習學校安排的課程外，還利用課外時間和假期時間到校外的培訓中心參加培訓，學習了關于物流等專業(yè)的知識，并考取了相關證書。
從初中開始就利用假期時間在校外兼職并一直堅持到大學畢業(yè)，通過參加社會實踐，與各行各業(yè)的人進行交流，使自己的能力在社會實踐中不斷得到提高。尤其在公司實習期間，讓我更深刻地認識到實踐的重要性和理論知識的欠缺之處，愈加地激發(fā)我認真學習理論知識，尤其是有關會計、財務、網(wǎng)絡設計等方面的理論知識。也暗暗下定決心，努力在工作之余加強理論知識學習并做到理論結(jié)合實際，進一步提高自己的社會實戰(zhàn)能力。
即將告別大學生活，面對即將面臨的職場生涯，對這四年的象牙塔生活很依戀很不舍，同時，又對自己的未來很憧憬。自信的對自己說：“我是優(yōu)秀的，我能勝任社會工作，通過在工作和生活中的學習，我將更加優(yōu)秀。”感謝培養(yǎng)我的學校和老師，感謝這么多年來給予我?guī)椭耐瑢W、朋友和親戚朋友!
營銷工作自我評價篇二
如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實施素質(zhì)教育要求的教師，是關系到能否進一步深化教育改革，能否實現(xiàn)跨世紀素質(zhì)教育工程的重要工作。
人們在教育改革和發(fā)展的實踐中，已經(jīng)總結(jié)出加強教師的專業(yè)化建設既是提高教師社會地位的內(nèi)在需要，也是促進教師素質(zhì)提高的重要措施之一。教師素質(zhì)的提高，一方面有賴于我們促進教師素質(zhì)提高的機制否完善，是否健全；而另一方面就是有賴于教師本人的努力。律師、醫(yī)生等職業(yè)之所以成為專業(yè)，除了其社會地位外，還有一個重要的因素，就是律師、醫(yī)生本身對自己以及對自己所從事職業(yè)的一種正確的認識，這種正確的認識在很大程度上，來自于自我評價。
一、促進教師專業(yè)化發(fā)展的機制從一名學生到成為一名合格教師的過程，是一個需要個體長期努力和各種促進個體從教素質(zhì)提高的機制共同作用的過程。對于大部分教師來說，他們都是經(jīng)過了高等學校的培養(yǎng)，經(jīng)過到學校的見習、實習，并接受一定的在職培訓，通過教師自己的教學實踐而逐步成為一名合格教師的。在這個過程中，他們經(jīng)過了大學的培養(yǎng)機制（包括見習、實習機制）、進修單位的培訓機制、校本培訓機制、學校評價機制和各種獎懲機制等，經(jīng)過這些機制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學生成為具有一定專業(yè)水準的教師。在這促進教師專業(yè)發(fā)展的多種機制中，除了制定有利于教師專業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著最重要作用的機制主要有三種，一是大學尤其是師范大學（師范學院、教育學院）的培養(yǎng)機制，二是對現(xiàn)任教師的培訓機制，三是學校管理中的教師評價機制。
二、教師評價的核心--自我評價教師評價是一項十分復雜而重要的活動，正是由于這種復雜性和重要性使得“沒有哪個領域如教師評價那樣持續(xù)地成為研究的熱點”.就其復雜性而言，在很大程度是由教師評價的特殊性所決定的。
1.教師評價的特殊性這種復雜性和特殊性主要來源于：
（l）教師角色的多樣性教師這一職業(yè)是一個多重角色的職業(yè)，在學校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔任各種不同的角色。美國心理學家林格倫曾把教師的心理角色歸納為三大類：教學和行政的角色（包括教員、課堂管理員等），心理定向角色（包括教育心理家、人際關系的藝術家等），自我表現(xiàn)的角色（包括學者、父母形象等）。
（2）教師勞動的復雜性教師的勞動是復雜的。這種復雜主要表現(xiàn)在：第一，教師的勞動是一種高級的.腦力或者精神勞動。第二，教師勞動的對象是具有個性的、正在迅速成長中的兒童和青少年。第三，教師勞動成果的集體性和綜合性。學生所取得的成功和進步，很難說是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。第四，教師勞動的成果顯現(xiàn)是一個長期的過程。即教師培養(yǎng)的學生是否滿足了社會的需要和學生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過社會的檢驗才能得出結(jié)論；另外，教師的勞動還具有時空的靈活性，勞動形式的個體性等特點。
（3）教師管理的特殊性一方面，由于教師角色的多樣性和教師勞動的復雜性，決定了對教師的管理應該是一種特殊的管理；同時，也更應注意到教師在學校教育中所處的特殊位置。在學校教育最主要因素：教師、課程、學生中，學校教育的目的只一個，即“促進學生的全面發(fā)展”,也就是說最終的目的是指向?qū)W生的，但要達到這一目的，如果離開了教師則是根本不可能的。
教師角色的多樣性、勞動的復雜性以及教師所處地位的特殊性，決定了在對教師進行評價時，任何單一性的評價主體要想對教師作出全面而科學的評價是極其困難的，同時，從某種程度上說，也正是由于教師這一職業(yè)有這些特殊性，才從根本上決定了教師的職業(yè)，應該是一個專業(yè)。
營銷工作自我評價篇三
在匆匆忙忙中，一年又結(jié)束了。我們滿腔信心地迎來20_年。過去的一年，是酒店全年營收及利潤指標完成得較為差強人意的一年。值此辭舊迎新之際，有必要回顧總過去一年的工作、成績、經(jīng)驗及不足，以利于揚長避短，奮發(fā)進取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績。
一，以效益為目標，抓好銷售工作
1、人員調(diào)整。酒店將銷售部人員進行調(diào)整，不斷擴充銷售隊伍，增強了在崗人員競爭上崗意識和主動銷售的工作責任心。銷售部領導班子分析，提升銷售業(yè)績主要是管理好銷售人員，下達科學、合理的銷售指標，激勵大家的工作責任心和主動性。
2、客源構擴展。酒店在原有協(xié)議單位、上門散客、國際卡等自然銷售渠道的基礎上，拓展增加了團隊房、網(wǎng)絡訂房等渠道，并按各渠道客源應占酒店總客源的比例，相應地按比例分解指標。這樣，下達給銷售員的指標才有據(jù)可依，分解指標合理，能促進銷售業(yè)績的提升，進而能使酒店下達的經(jīng)營指標如期完成。
3、餐、房提成獎勵。根據(jù)本酒店市場定位的特色，以接待協(xié)議單位商務客人、上門散客和國際卡客人為主，以網(wǎng)絡訂房、團隊房等為輔的營銷策略，制定了對銷售部人員按高出每月銷售指標后給予以一定比例提成的獎勵。這一獎勵政策，極大地調(diào)動了銷售人員的工作熱情和增強了服務意識。
4、投訴處理。銷售部直接服務客人，也是客人咨詢問題、反映情況、提出建議、投訴不滿等較為集中的地方。本著"賓客至上、服務第一"的宗旨，銷售部接待并妥善處理賓客的大大小小的投訴，為酒店減少了經(jīng)濟損失，爭取了較多的酒店回頭客。此外，銷售部按酒店領導的要求，開始從被動銷售到主動銷售、從無序工作到有序工作，直接贏得了銷售業(yè)績的顯著回升。
二，根據(jù)客戶反饋，酒店仍存三類問題
一年的工作，經(jīng)過全體員工的共同努力，成績是明顯的。但不可忽略所存在的問題。這些問題，有些來自于客人投訴等反饋意見，有些是酒店質(zhì)檢或部門自查所發(fā)現(xiàn)的。
1、設施設備不盡完善。尤其是客房的桌椅棱角破損、墻紙發(fā)霉、浴簾發(fā)霉、地毯污濁、地磚裂縫等情況較為嚴重。
2、服務技能有待提升。一表現(xiàn)在服務技能人員文化修養(yǎng)、專業(yè)知識、外語水平和服務能力等綜合素質(zhì)高低不一、參差不齊;二表現(xiàn)在酒店尚未制訂一整套規(guī)范的系統(tǒng)的切實可行的"激勵模式";三服務技能隨意性等個體行為較嚴重。
3、服務質(zhì)量尚需優(yōu)化。從多次檢查和客人投訴中發(fā)現(xiàn)，酒店各部門各崗位員工的服務質(zhì)量，橫向比較有高有低，縱向比較有優(yōu)有劣。反復出現(xiàn)的問題是，有些部門或崗位的部分員工，儀容儀表不整潔，禮節(jié)禮貌不主動，接待服務不周到，處理應變不靈活。此外，清潔衛(wèi)生不仔細，設備維修不及時等，也影響著酒店整體的服務質(zhì)量。
通過對酒店全年工作進行回顧總，激勵鞭策著全店上下增強自信，振奮精神，發(fā)揚成績，整改問題。并將制訂新一年度的治理目標、經(jīng)營指標和工作計劃，以指導20_年酒店及部門各項工作的全面開展和具體實施。根據(jù)目前酒店情況，首先樹立"以市場為先導，以銷售為龍頭"的思想;為了更好的開展銷售工作，我們銷售部制定了20_年的工作計劃，并在工作中逐步實施。
針對營銷部的工作職能，我們制訂了市場營銷部20_年工作計劃，現(xiàn)在向大家作一個匯報：
一、建立酒店營銷客戶通訊聯(lián)絡網(wǎng)。
今年重點工作之一建立完善的客戶檔案，對賓客按簽單重點客戶，會議接待客戶，有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻舻冗M行分類建檔，詳細記錄客戶的所在單位，聯(lián)系人姓名，地址，全年消費金額及給該單位的折扣等，定期拜訪新老客戶，維護好客戶關系。
二、開拓市場，建立靈活的激勵營銷機制。
營銷代表實行工作日記志，每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶，三戶老客戶，四個聯(lián)絡電話，以月度營銷任務完成情況及工作日記志綜合考核營銷代表。
三、熱情接待，服務周到。
接待團體、會議、客戶，要做到全程跟蹤服務，注意服務形象和儀表，熱情周到。制作賓客意見反饋調(diào)查表，向客戶征求意見，了解客戶的需求，及時調(diào)整營銷方案。
四、做好市場調(diào)查及促銷活動策劃
經(jīng)常組織部門有關人員收集，了解旅游業(yè)，酒店及其相應行業(yè)的信息，掌握其經(jīng)營管理和接待服務動向，為酒店總經(jīng)理室提供全面，真實，及時的信息，以便制定營銷決策和靈活的推銷方案。
五、密切合作，主動協(xié)調(diào)
與酒店其他部門接好業(yè)務合工作，密切配合，根據(jù)賓客的需求，主動與酒店其他部門密切聯(lián)系，互相配合，充分發(fā)揮酒店整體營銷活力，創(chuàng)造最佳效益。
市場營銷部是負責對外處理公共關系和銷售業(yè)務的職能部門，是酒店提高聲譽，樹立良好公眾形象的一個重要窗口，制訂營銷方案起起到參謀和助手的作用，它對酒店疏通營銷渠道，開拓市場，提高經(jīng)濟效益和社會效益起到重要促進作用。在新的一年里，希望各部門在工作中合作愉快，攜手為酒店創(chuàng)造佳績。
營銷工作自我評價篇四
二00九年上半年，在各級領導的關懷指導下，在局領導的正確領導下，我局市場營銷部工作認真貫徹省公司工作會議精神，緊緊圍繞我局年初確定的工作思路，狠抓供電所建設，狠抓效益提高。認真分析企業(yè)改革面臨的新形勢、新任務，研究新思路，制定新舉措，營造經(jīng)營新局面，全面完成了各項經(jīng)營任務。一、各項經(jīng)營指標完成情況：1、售電量：售電量完成6602.88萬kwh，完成年計劃10880萬kwh的60.69%;較去年同期的4393.37萬kwh增長50.29%。2、平均售電單價：平均售電單價完成585.59元/，較年計劃的625.6元/減少40.01元/;較去年同期594.70元/減少9.11元/。3、綜合線損：綜合線損完成5.96%，較年計劃6%下降0.04個百分點，較去年同期的5.99%下降0.03個百分點。4、電費回收上解：電費回收率100%，上解率100%，無陳欠電費。二、工作回顧：2009年上半年，我局市場營銷工作在面臨系統(tǒng)改革的.形勢下得以全面完成，企業(yè)效益中心得到很好的保證和體現(xiàn)，是全面職工的汗水的結(jié)晶，是全體職工團結(jié)奮斗、勇于創(chuàng)新、戰(zhàn)勝重重困難換來的。
綜觀上半年經(jīng)營工作，我們主要開展了以下幾方面的工作：(一)加強企業(yè)管理，努力實現(xiàn)管理創(chuàng)新。
1、加強大規(guī)范化供電所創(chuàng)建力度。去年，我們完成了六個供電所的規(guī)范化創(chuàng)建。今年，為了使供電所的管理工作再上一個臺階，我局申報六里峁供電所為規(guī)范化供電所示范所創(chuàng)建單位。
2、重點抓好制度完善工作。修定出臺了《營業(yè)工作考核細則》、《供電所農(nóng)民工管理辦法》等規(guī)章制度，對于理順管理關系、工作標準、明確分工、落實責任起到積極的作用。
3、參加標準化計量檢定所及標準化呼叫中心的創(chuàng)建，現(xiàn)創(chuàng)建工作基本結(jié)束，等待驗收。
4、分配激勵制度進一步完善、創(chuàng)新。在去年的基礎上繼續(xù)堅持了電費回收考核制度和農(nóng)電工工資考核制度，逐步完善了經(jīng)營考核制度和與之配套的營業(yè)工作考核制度。明顯提高了職工收入，確保了企業(yè)經(jīng)濟效益。
5、嚴格電價政策、努力實現(xiàn)增供擴銷。繼續(xù)加大增供擴銷工作力度，緊緊抓住支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇和重點項目建設機遇，實現(xiàn)與用戶、三產(chǎn)的三贏目標。
6、努力建造優(yōu)質(zhì)服務的常態(tài)運行機制，以往優(yōu)質(zhì)服務以活動為形式而開展的。今年，我局將把優(yōu)質(zhì)服務工作重點放在建立優(yōu)質(zhì)服務常態(tài)運行機制、培育優(yōu)質(zhì)服務高素質(zhì)隊伍上來，依法經(jīng)營、依法管電，培育開放有序的電力市場。同時，加大政策法規(guī)的宣傳力度，形式多樣、內(nèi)容豐富。
7、對境內(nèi)七家伴生氣發(fā)電企業(yè)的手續(xù)進行了完善，并對計量裝置進行輪校、更換?？傊习肽?，各項經(jīng)營工作都得到圓滿完成，傾注了各級領導和廣大職工的心血和汗水。下半年我們將一如既往的干好工作，力爭圓滿完成全年工作目標任務。
營銷工作自我評價篇五
應聘銷售經(jīng)理職位，首先是由于我畢業(yè)于工商管理學院的市場營銷專業(yè)，具有扎實的理論基礎，同時我在建筑行業(yè)做了五年的銷售，具有豐富的工作經(jīng)驗，以及完善的銷售理念，曾由普通的銷售員，一步步晉升為銷售管理級人員，我的部門曾經(jīng)在我的帶領下，六個人做了13萬的業(yè)績，創(chuàng)造了部門從未有過的壯舉!
另外，使我非?？粗貓F隊合作精神，也明白了善于溝通交流的首要性，具有較強組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團隊精神;能夠充分利用現(xiàn)有資源，并實施整合，使之發(fā)揮最大限度的作用，做事認真仔細，為優(yōu)秀的完成工作任務提供重要保障。
本人具有以下特性：
1.有良好的溝通、團隊開發(fā)及協(xié)作能力;
2.參加本公司全國大型促銷活動百余場，有著敏銳的市場洞察力、豐富的策劃方案。
3.能夠有效的與各地經(jīng)銷商溝通，洽談業(yè)務。
營銷工作自我評價篇六
我是xx大學旅游學院旅游市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生，大學三年里我以優(yōu)秀的成績修完自己的所有主修課程，包括：導游業(yè)務、導游基礎知識、中外民族民俗、旅游學概論、旅游法規(guī)、旅行社經(jīng)營管理實務、旅游市場營銷等，下面就是我大學的自我評價。
在三年的大學生活里，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)和個人能力為目標，以全面發(fā)展為努力的方向，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我、超越自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在這個充滿酸甜苦辣的過程中，我在努力鞏固自己的專業(yè)知識上，更多的是在這個過程中學到了許多書本上知識。在不斷追求進步不斷自我增值的同時，學習仍是自己現(xiàn)在的主業(yè)，我也明白只有精通自己的業(yè)務，才能不斷提升自己的人生價值，為社會創(chuàng)造更多的社會價值。為此我刻苦努力地學習自己的專業(yè)，對知識對本專業(yè)一絲不茍，取得的成績都得到老師同學的肯定，獲得了學院年度獎學金的二等獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸;平易近人，容易與同學或老師和諧相處;為人忠厚老實，凡事言出必行;樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎，凡事三思而后行;做事全力以赴，不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼，能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。
暑假，我以熟練的口語自我推薦，應聘到廣之旅國際旅行社股份有限公司國內(nèi)游總部任導游崗位實習，工作的過程中也得到公司與客人的好評。我懂得利用課余時間掌握更多的知識與經(jīng)驗，通過工作和活動的鍛煉，我的綜合能力得到了很明顯的增強。
有付出就一定有回報，我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創(chuàng)造自己有價值的人生!
營銷工作自我評價篇七
20_年上半年主要工作：
一、卷煙銷售保持平穩(wěn)，經(jīng)濟效益不斷提高。
1.實現(xiàn)卷煙銷售_475箱，完成了全年卷煙銷售計劃的56.34%，同比_044.52箱，增長430.48箱，增幅3.57%。
2.含稅銷售收入31852.萬元，同比267_.3萬元增長5140.6萬元，增幅19.24%。
3.卷煙條均價為102元，同比88.9元上升13.1元，增幅14.74%。
4.省外卷煙銷售2207.348箱，占銷售比重的17.69%，同比2040.608箱增長166.74箱，增幅為8.17%。
5.低檔卷煙銷售611.944箱，同比983.89箱下降371.94箱，降幅為37.8%。
二、扎實做好各項網(wǎng)建基礎工作，穩(wěn)步推進卷煙網(wǎng)絡零售終端建設
1、加強基礎工作管理，提高網(wǎng)建運行效率。
營銷部通過加強基礎工作，提高營銷人員服務質(zhì)量，進一步夯實了網(wǎng)建基礎。一是規(guī)范完成20_年《客戶服務指南》填寫和發(fā)放工作。按照市公司下發(fā)填寫要求進一步監(jiān)督、檢查一線營銷人員對《服務手冊》的嚴格要求，及時糾正部分不規(guī)范行為，全面提升《服務手冊》填寫質(zhì)量。二是進一步加強對客戶經(jīng)理核銷比考核。特別是五月份營銷部根據(jù)客戶經(jīng)理計劃任務完成情況分區(qū)段考核客戶經(jīng)理核銷比，既提高客戶經(jīng)理對區(qū)域銷售需求把握能力，又避免了同比考核的局限性。三是開展明碼標價，提升零售戶店面形象。營銷部以營銷人員幫助零售戶整潔柜臺為服務內(nèi)容，注重提升零售戶店面形象，零售戶的經(jīng)營能力和經(jīng)營水平較往年有力改善，農(nóng)村零售戶更加關注店面的整潔、卷煙的零售戶價格較為穩(wěn)定，零售利潤有所提高，客戶滿意度進一步提高。四是積極開展市場調(diào)研，真實把握市場運行狀態(tài)和需求情況。五是成立客戶經(jīng)理小組工作機制，發(fā)揮基層管理“傳、幫、帶”的作用，促進了客戶經(jīng)理隊伍基礎工作扎實開展。
2、大力培育知名品牌，品牌培育效果日益凸顯。
營銷部將培育品牌作為工作第一要務，根據(jù)市公司的統(tǒng)一安排和結(jié)合本區(qū)域知名品牌銷售情況，制定了《舒城營銷部20_年度品牌培育建功立業(yè)實施方案》、《舒城營銷部20_年度重點品牌培育計劃》和《舒城營銷部20_年度‘責任品牌’培育計劃》。一是引領品牌共同發(fā)展，在關注“兩個前15”品牌在區(qū)域發(fā)展情況的同時，主力引導、培育“責任品牌”，努力實現(xiàn)行業(yè)重點品牌共同成長、和諧發(fā)展。二是豐富品牌培育手段。制定月度品牌培育考核方案并嚴格執(zhí)行;以小組為單位實施品牌培育，實現(xiàn)相互補充、長遠培育的目標。三是“雙低”品牌保持較好的銷售狀態(tài)。
3、加強市場信息掃碼監(jiān)測工作維護與完善
進一步加強對后臺數(shù)據(jù)的'分析和利用，關注庫存和零售價格及重點品牌銷售變化，真正發(fā)揮信息掃碼監(jiān)測的作用。繼續(xù)做好掃碼監(jiān)測系統(tǒng)的后期維護工作，注重收集零售戶需求，為上級部門制定相應的卷煙計劃提供真實的數(shù)據(jù)。到目前為止，本區(qū)域已有50戶掃碼點。
4、積極做好示范店提升工作。
營銷部積極積極開展示范店提升工作，在積極配合開展內(nèi)部監(jiān)管的基礎上，進一步規(guī)范示范店管理流程，規(guī)范資料管理和示范店的經(jīng)營管理。目前，本區(qū)域示范店31戶，運行情況良好。
5、開展135工作學習和實踐營銷部正按部就班實施“135”工作法，較好規(guī)范客戶經(jīng)理工作行為。按照“135”工作法要求全面梳理內(nèi)部業(yè)務流程，實現(xiàn)協(xié)同作業(yè)，相互支持，以客戶、市場、品牌作為營銷人員的思維要素、分析維度和工作要點，形成符合實際、便于操作的營銷工作平臺，全面提升一線營銷人員的服務能力和服務水平。
三、加強客戶經(jīng)理隊伍建設，提高客戶經(jīng)理工作質(zhì)量
1、開展“學以致用”讀書活動。營銷部制定本部門的讀書計劃，購置了相應的書籍，組織客戶經(jīng)理學習多方式開展學習活動。客戶經(jīng)理學習有記錄、有心得，收獲很多。
2、通過qc活動的開展，提高了業(yè)務技能水平。20_年營銷部選取《提高示范店卷煙經(jīng)營利潤》作為攻關課題，小組成員正按照adpa循環(huán)逐步實施。
3、開展營銷序列“235”教育實踐活動。
營銷部積極開展“235”教育實踐活動，通過形式多樣的具體活動豐富的實踐內(nèi)涵?？蛻艚?jīng)理幫助零售戶整理柜臺、清潔店面、幫助殘疾零售客戶搬運物品等，同時書寫活動期間的感受，形成了較好的學習實踐氛圍。
4、打造以客戶經(jīng)理為三員之首的團隊建設
客戶經(jīng)理是卷煙市場預測的主體，在整個營銷部工作中起到非常重要的作用?？h局(營銷部)按照國家局“四要”精神注重員工思想溝通和情緒疏導，幫助他們調(diào)整好精神狀態(tài)和工作狀態(tài);加強客戶經(jīng)理素質(zhì)培養(yǎng)，進一步細化客戶經(jīng)理工作流程和作業(yè)標準，認真組織崗位業(yè)務知識培訓，不斷提高客戶經(jīng)理的工作能力和工作水平。
營銷工作自我評價篇八
高速發(fā)展的房地產(chǎn)業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的房地產(chǎn)市場營銷新人。
四年的市場營銷專業(yè)知識學習和豐富的房地產(chǎn)市場工作近一年實踐經(jīng)歷，使我對房地產(chǎn)營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的`同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯誤；有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是業(yè)務不夠熟練。
總而言之，作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設添磚加瓦。
營銷工作自我評價篇九
這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。在醫(yī)藥采購的工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在醫(yī)藥采購作風上廉潔奉公、務真求實。為了能夠更好地指導自己今后的工作，是應該好好靜下心來面對自己過去一年中的得失，展望一下未來。我將過去一年中在醫(yī)藥采購工作的心得體會作如下總結(jié)。
一、在過去的一年中，充分發(fā)揮主觀能動性，全心全意,克盡職責完成本職崗位工作，并積極配合業(yè)務部工作需要開展工作，及時完成公司和部門領導布置的各項工作。終于不辱使命，順利完成工作。
二、與各供應商及客戶建立并保持良好關系，確保藥品供應順暢。面對今年來勢洶洶的甲流的挑戰(zhàn)(部份藥品一周用量已經(jīng)超過平時六周的用量)，也沒有出現(xiàn)大的斷貨現(xiàn)象，深表欣慰。
三、按照gsp質(zhì)量標準，及時聽取與反饋質(zhì)管此部的意見，與各供應商溝通協(xié)調(diào)，盡最大努力保證藥品質(zhì)量。
四、貫徹領導的思想，做好市場部的招投標工作。
五、做好新品種的物價備案工作，及時做好調(diào)價工作。
六、做好銷售內(nèi)勤工作，為銷售員做好后勤保障工作，解決銷售員的后顧之憂。
不足：
一、對于流行性疾病預測力不足，導致對此次的甲流事件手忙腳亂一陣。
二、因為消息上的不靈通，對于藥品招標及后續(xù)工作跟進不夠及時。
營銷工作自我評價篇十
大學生活在忙碌中悄然過去，成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的`喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養(yǎng)成一個現(xiàn)在的大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。
我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有余的房地產(chǎn)公司營銷崗位見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進行房產(chǎn)客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產(chǎn)營銷能手。
營銷工作自我評價篇十一
如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實施素質(zhì)教育要求的教師，是關系到能否進一步深化教育改革，能否實現(xiàn)跨世紀素質(zhì)教育工程的重要工作。
人們在教育改革和發(fā)展的實踐中，已經(jīng)總結(jié)出加強教師的專業(yè)化建設既是提高教師社會地位的內(nèi)在需要，也是促進教師素質(zhì)提高的重要措施之一。教師素質(zhì)的提高，一方面有賴于我們促進教師素質(zhì)提高的機制否完善，是否健全；而另一方面就是有賴于教師本人的努力。律師、醫(yī)生等職業(yè)之所以成為專業(yè)，除了其社會地位外，還有一個重要的因素，就是律師、醫(yī)生本身對自己以及對自己所從事職業(yè)的一種正確的認識，這種正確的認識在很大程度上，來自于自我評價。
對于大部分教師來說，他們都是經(jīng)過了高等學校的培養(yǎng)，經(jīng)過到學校的見習、實習，并接受一定的在職培訓，通過教師自己的教學實踐而逐步成為一名合格教師的。在這個過程中，他們經(jīng)過了大學的培養(yǎng)機制（包括見習、實習機制）、進修單位的培訓機制、校本培訓機制、學校評價機制和各種獎懲機制等，經(jīng)過這些機制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學生成為具有一定專業(yè)水準的教師。在這促進教師專業(yè)發(fā)展的多種機制中，除了制定有利于教師專業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著最重要作用的機制主要有三種，一是大學尤其是師范大學（師范學院、教育學院）的培養(yǎng)機制，二是對現(xiàn)任教師的培訓機制，三是學校管理中的教師評價機制。
1.教師評價的特殊性這種復雜性和特殊性主要來源于：
（l）教師角色的多樣性教師這一職業(yè)是一個多重角色的職業(yè)，在學校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔任各種不同的角色。美國心理學家林格倫曾把教師的心理角色歸納為三大類：教學和行政的角色（包括教員、課堂管理員等），心理定向角色（包括教育心理家、人際關系的藝術家等），自我表現(xiàn)的角色（包括學者、父母形象等）。
（2）教師勞動的復雜性教師的勞動是復雜的。這種復雜主要表現(xiàn)在：
第一，教師的勞動是一種高級的腦力或者精神勞動。第二，教師勞動的對象是具有個性的、正在迅速成長中的兒童和青少年。
第三，教師勞動成果的集體性和綜合性。學生所取得的成功和進步，很難說是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。
第四，教師勞動的成果顯現(xiàn)是一個長期的過程。即教師培養(yǎng)的學生是否滿足了社會的需要和學生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過社會的檢驗才能得出結(jié)論；另外，教師的勞動還具有時空的靈活性，勞動形式的個體性等特點。
（3）教師管理的特殊性一方面，由于教師角色的多樣性和教師勞動的復雜性，決定了對教師的管理應該是一種特殊的管理；同時，也更應注意到教師在學校教育中所處的特殊位置。在學校教育最主要因素：教師、課程、學生中，學校教育的目的只一個，即促進學生的全面發(fā)展,也就是說最終的目的是指向?qū)W生的，但要達到這一目的，如果離開了教師則是根本不可能的。
教師角色的多樣性、勞動的復雜性以及教師所處地位的特殊性，決定了在對教師進行評價時，任何單一性的評價主體要想對教師作出全面而科學的評價是極其困難的，同時，從某種程度上說，也正是由于教師這一職業(yè)有這些特殊性，才從根本上決定了教師的職業(yè)，應該是一個專業(yè)。
2.教師評價的主體在現(xiàn)實的學校教師評價活動中，為了能全面而客觀地進行教師評價，一般都采用多途徑、多主體來評價教師。較為常見的教師評價主體形式有：
（l）領導評價，一般是指教育行政領導、學校領導（校長、教導主任、教研組長等）對教師的評價。
（2）同行評價，是指教師與教師間的互評。由于教師評價是一項專業(yè)性非常強的工作，尤其涉及對教師學科水平、教學技能等方面的評價時，通常需要借助專家或同行教師的評價，才能保證教師的評價具有一定的效度。
（3）學生評價，是指學生對教師的評價。
（4）社會評價，是指學生的家長，以及社會其他人士、團體對教師的評價。
（5）教師自我評價，是指教師通過自我認識，進行自我分析從而達到自我提高的過程。
加強對教師自我評價機制的研究，提高教師自我評價的意識和自我評價的能力，能夠有力地促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高，與此同時，教師自身評價能力的提高也會促進教師專業(yè)化的發(fā)展。因此，教師的專業(yè)化發(fā)展需要教師的自我評價，教師自我評價意識和能力又是教師專業(yè)化發(fā)展的重要條件。
營銷工作自我評價篇十二
光陰似箭，四年的大學生活過去了。自從進入大學就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的.淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
我是xx大學經(jīng)濟管理學院市場營銷專業(yè)的學生，愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。
xx大學是國家教育部直屬的一所學科門類齊全的全國重點綜合性大學。學校現(xiàn)有哲學、經(jīng)濟學、法學、文學、歷史學、理學、工科、醫(yī)學、管理學等九大學科門類；有本科專業(yè)130個，碩士學位授權點180個，博士學位授權點71個，博士后科研流動站15個；有國家重點學科16個，吉林省重點學可34個，國家教育科研教學人才培養(yǎng)基地1個，國家重點試驗室5個，教育部重點實驗室11個。
在校期間，我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。在努力學習專業(yè)知識的同時，學習了多門電子、機械類基礎課程及兩學期的大學物理試驗和金工實習，不僅培養(yǎng)了扎實的知識技能，訓練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系；修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領域的多門課程，并利用課余時間研讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡營銷等，以完善我的專業(yè)知識結(jié)構。
“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。
營銷工作自我評價篇十三
為人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質(zhì)較好，為人樂觀，具有良好的團隊協(xié)作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責任;有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他們學習;自信但不自負，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!
本人從事銷售行業(yè)多年，銷售技巧，銷售經(jīng)驗都達到了比較高的水平!本人活潑開朗，是一個有活力，有上進心和勇于挑戰(zhàn)高度的人!憑著“從哪里跌倒就從那里爬起”的精神去做好每件事情!
營銷工作自我評價篇十四
本人個性堅韌，學習能力強，勇于創(chuàng)新探索，樂于分享，喜歡與人打交道，對人對事都能抱有熱情的態(tài)度;具備良好的文字功底和一定的英語口語交際能力，對word和excel等辦公軟件熟悉。
在三年多的大學生活里，經(jīng)過種種的鍛煉，讓我在思想覺悟、處理問題的能力和對知識的掌握上都有了很大的提高，拓寬了我的視野。在校通過參加社團組織和班委工作，培養(yǎng)了一定的領導和策劃能力，鍛煉了我的責任感和耐心。
生活中與同學相處和睦融洽，樂于助人，群眾基礎良好。能夠積極參加學校及班級組織的活動，并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。在校外我也經(jīng)常參與相關的兼職工作，如家教和促銷員等，接觸最多的就是銷售的相關工作，因此多年兼職營銷工作經(jīng)驗和其他實踐經(jīng)驗，讓我在產(chǎn)品推廣、渠道開發(fā)、組織協(xié)調(diào)和活動策劃的'執(zhí)行能力上得到了較大的鍛煉，有了很大的提高，培養(yǎng)了能獨立完成任務的能力。
這種種兼職都給了我寶貴的經(jīng)驗，讓我學會怎樣待人接物，明白了誠信的重要性。學習上，除了學好專業(yè)知識外，我還通過考證的途徑去掌握多方面的專業(yè)知識和技能，如會計和報關。在這過程中，我的知識面得到的拓展，學習能力和理解能力得到了加強，我很有信心日后無論面對何種性質(zhì)的新鮮工作我都能快速的適應和掌握要領，投入工作中。
作為一名初出茅廬的學生，還有很多東西需要掌握，謙虛學習是現(xiàn)階段的首要任務，所以我希望能從相關的職位從低做起，找到發(fā)展自我的平臺。
營銷工作自我評價篇十五
社會在發(fā)展，競爭在加大，而各行各業(yè)對人才的。需求更是專業(yè)化，是營銷專業(yè)的人才一直的培養(yǎng)，需要創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
四年的市場營銷專業(yè)知識學習和的市場兼職實踐經(jīng)歷，使我對營銷職業(yè)的興趣和技能獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切，心理上成熟、堅定，專業(yè)功底。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可高強度工作。
專業(yè)：了營銷專業(yè)理論和市場營銷技能，使計算機應用、英語、社交能力程度的；
我的生活準則是：認真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕。在工作中，更的是牢固了強烈的事業(yè)心、的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學用。相信在生活工作的歷練和自我的奮斗下，我定會把市場營銷地和運用。
四年的大學學習和一年有余的市場營銷崗位（包括網(wǎng)上營銷）見習工作磨練，培養(yǎng)了我的工作作風和團隊意識，比如多角度和覺察客戶的購買需求，全方位客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作生活中，我會緊密客戶銷售需要，任勞任怨的工作，一名稱職的市場營銷能手，其實生活中處處充滿著營銷的理念，在工作中讓同事和，的工作，的觀點和理念推銷，營銷的和深化的運用。
營銷工作自我評價篇十六
社會在發(fā)展，競爭在加大，而各行各業(yè)對人才的需求更是專業(yè)化，是營銷專業(yè)的人才一直的培養(yǎng)，需要創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
四年的市場營銷專業(yè)知識學習和的市場兼職實踐經(jīng)歷，使我對營銷職業(yè)的興趣和技能獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切，心理上成熟、堅定，專業(yè)功底。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可高強度工作。
專業(yè)：了營銷專業(yè)理論和市場營銷技能，使計算機應用、英語、社交能力程度的；
我的生活準則是：認真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕。在工作中，更的是牢固了強烈的事業(yè)心、的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學用。相信在生活工作的歷練和自我的奮斗下，我定會把市場營銷地和運用。
四年的大學學習和一年有余的市場營銷崗位（包括網(wǎng)上營銷）見習工作磨練，培養(yǎng)了我的工作作風和團隊意識，比如多角度和覺察客戶的購買需求，全方位客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作生活中，我會緊密客戶銷售需要，任勞任怨的工作，一名稱職的市場營銷能手，其實生活中處處充滿著營銷的理念，在工作中讓同事和，的工作，的觀點和理念推銷，營銷的和深化的運用。
營銷工作自我評價篇十七
如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實施素質(zhì)教育要求的教師，是關系到能否進一步深化教育改革，能否實現(xiàn)跨世紀素質(zhì)教育工程的重要工作。
人們在教育改革和發(fā)展的實踐中，已經(jīng)總結(jié)出加強教師的專業(yè)化建設既是提高教師社會地位的內(nèi)在需要，也是促進教師素質(zhì)提高的重要措施之一。教師素質(zhì)的提高，一方面有賴于我們促進教師素質(zhì)提高的機制否完善，是否健全；而另一方面就是有賴于教師本人的努力。律師、醫(yī)生等職業(yè)之所以成為專業(yè)，除了其社會地位外，還有一個重要的因素，就是律師、醫(yī)生本身對自己以及對自己所從事職業(yè)的一種正確的認識，這種正確的認識在很大程度上，來自于自我評價。
一、促進教師專業(yè)化發(fā)展的機制從一名學生到成為一名合格教師的過程，是一個需要個體長期努力和各種促進個體從教素質(zhì)提高的機制共同作用的過程。對于大部分教師來說，他們都是經(jīng)過了高等學校的培養(yǎng)，經(jīng)過到學校的見習、實習，并接受一定的在職培訓，通過教師自己的教學實踐而逐步成為一名合格教師的。在這個過程中，他們經(jīng)過了大學的培養(yǎng)機制（包括見習、實習機制）、進修單位的培訓機制、校本培訓機制、學校評價機制和各種獎懲機制等，經(jīng)過這些機制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學生成為具有一定專業(yè)水準的教師。在這促進教師專業(yè)發(fā)展的多種機制中，除了制定有利于教師專業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著最重要作用的機制主要有三種，一是大學尤其是師范大學（師范學院、教育學院）的培養(yǎng)機制，二是對現(xiàn)任教師的培訓機制，三是學校管理中的教師評價機制。
二、教師評價的核心--自我評價教師評價是一項十分復雜而重要的活動，正是由于這種復雜性和重要性使得“沒有哪個領域如教師評價那樣持續(xù)地成為研究的熱點”.就其復雜性而言，在很大程度是由教師評價的特殊性所決定的。
1.教師評價的特殊性這種復雜性和特殊性主要來源于：
（l）教師角色的多樣性教師這一職業(yè)是一個多重角色的職業(yè)，在學校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔任各種不同的角色。美國心理學家林格倫曾把教師的心理角色歸納為三大類：教學和行政的角色（包括教員、課堂管理員等），心理定向角色（包括教育心理家、人際關系的藝術家等），自我表現(xiàn)的角色（包括學者、父母形象等）。
（2）教師勞動的復雜性教師的勞動是復雜的。這種復雜主要表現(xiàn)在：第一，教師的勞動是一種高級的腦力或者精神勞動。第二，教師勞動的對象是具有個性的、正在迅速成長中的兒童和青少年。第三，教師勞動成果的集體性和綜合性。學生所取得的成功和進步，很難說是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。第四，教師勞動的成果顯現(xiàn)是一個長期的過程。即教師培養(yǎng)的學生是否滿足了社會的需要和學生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過社會的檢驗才能得出結(jié)論；另外，教師的勞動還具有時空的靈活性，勞動形式的個體性等特點。
（3）教師管理的特殊性一方面，由于教師角色的多樣性和教師勞動的復雜性，決定了對教師的管理應該是一種特殊的管理；同時，也更應注意到教師在學校教育中所處的特殊位置。在學校教育最主要因素：教師、課程、學生中，學校教育的目的`只一個，即“促進學生的全面發(fā)展”,也就是說最終的目的是指向?qū)W生的，但要達到這一目的，如果離開了教師則是根本不可能的。
教師角色的多樣性、勞動的復雜性以及教師所處地位的特殊性，決定了在對教師進行評價時，任何單一性的評價主體要想對教師作出全面而科學的評價是極其困難的，同時，從某種程度上說，也正是由于教師這一職業(yè)有這些特殊性，才從根本上決定了教師的職業(yè)，應該是一個專業(yè)。
2.教師評價的主體在現(xiàn)實的學校教師評價活動中，為了能全面而客觀地進行教師評價，一般都采用多途徑、多主體來評價教師。較為常見的教師評價主體形式有：（l）領導評價，一般是指教育行政領導、學校領導（校長、教導主任、教研組長等）對教師的評價。（2）同行評價，是指教師與教師間的互評。由于教師評價是一項專業(yè)性非常強的工作，尤其涉及對教師學科水平、教學技能等方面的評價時，通常需要借助專家或同行教師的評價，才能保證教師的評價具有一定的效度。（3）學生評價，是指學生對教師的評價。（4）社會評價，是指學生的家長，以及社會其他人士、團體對教師的評價。（5）教師自我評價，是指教師通過自我認識，進行自我分析，從而達到自我提高的過程。
營銷工作自我評價篇十八
本人熱愛學習，有較強的交際能力。具有大企業(yè)從事銷售和市場管理工作的經(jīng)驗；對產(chǎn)品推廣、市場維護、渠道開發(fā)、經(jīng)銷商管理、團隊建設等都有獨到的見解。
為人誠懇，做事認真負責，對工作有無限的`激情，能夠獨立完成包括商業(yè)調(diào)查評估分析等大型市場推廣項目的策劃和實施能力。相信在未來的工作里，本著一顆熱誠的的心，誠實苦干的工作風格，一定可以實現(xiàn)自身在工作崗位上的價值。
營銷工作自我評價篇十九
我叫xx，是xx大學市場營銷專業(yè)的，以下是我對本次實習所做的一個實習自我評價。
在一個一個浪漫而寓意深刻的故事里，我知道了服裝陳列的很多學問，一個故事就是一組個性風格的陳列方式，直接把設計師的創(chuàng)意完全用產(chǎn)品展示出來，不失設計的原創(chuàng)，直接的讓產(chǎn)品在顧客面前體現(xiàn)他的風格，讓每一個不同的門店都能通過故事把同樣的寓意表達出來，讓服裝的陳列統(tǒng)一起來。二月份的杭州，這幾天天氣比較暖和，春裝已經(jīng)上市，在繼傾城、后街、吸引之后，黑白天使的故事讓整個品牌的風格體現(xiàn)的是黑白的時尚和簡單大方的風格。只有了解產(chǎn)品知識和服裝所體現(xiàn)的設計創(chuàng)意，把服裝的特點和穿在顧客身上的效果講出來，同時把服裝如何搭配告訴顧客，才能激起顧客的購買x。
從而銷售成交率提高?，F(xiàn)在的銷售已經(jīng)不是完全在賣產(chǎn)品，所以我很喜歡他的每一組故事，讓賣服裝成為賣故事，賣文化。所以我覺得每一個店員要掌握他的每一組故事，即使在銷售過程中并不一定要把我們的故事講出來，但是如何我們能夠把每一組充自我評價滿設計暢想的故事掌握嫻熟，就更能抓住部分客戶的心理。在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品不同而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的以后，如何讓自己的銷售技巧提高。在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會給顧客一種積極的、有活力的'、上進的氛圍，那么這種積極的上進的情緒總會影響到客戶。
精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備一定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個重要的標志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機率大很多。這幾天，在商場里的站立服務，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。通過本次的實習，我學習到了很多東西，我相信未來經(jīng)過我的努力，我會做得更好的!
營銷工作自我評價篇二十
對于人生，我的看法是年輕是吃苦受累的季節(jié)，只有通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：
作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；在多年的學校教育里，我不斷實踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結(jié)合到實際中。我擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的.責任心和集體榮譽感，我愿用自己的雙手與您共同打造。美好的未來。
通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發(fā)展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。