計(jì)劃讓我們能夠有清晰的目標(biāo)和方向，避免盲目和隨意行動(dòng)。計(jì)劃制定階段，可以通過討論和反思來(lái)不斷完善和調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容。選擇合適的計(jì)劃范文進(jìn)行參考，可以為我們的計(jì)劃制定提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)后勤工作繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)?？傮w工作為指導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，服務(wù)教育教學(xué)工作，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為全體師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    二、工作目標(biāo)：
    1、堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校工作組成的一部分，后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，明確服務(wù)宗旨。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得全體師生的滿意。
    2、切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動(dòng)做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。及早備好、備足教學(xué)辦公用品，做好發(fā)放和供應(yīng)工作，不影響教學(xué)工作的開展，如有急需急用，應(yīng)及時(shí)購(gòu)置，按時(shí)發(fā)放到使用人手中。
    3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立財(cái)產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記工作。定期對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行清查，發(fā)現(xiàn)損壞的物品要及時(shí)修理、或令其賠償。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)使用壽命，提高使用效率。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)水、電的管理，既不能浪費(fèi)水、電資源，又必須按時(shí)供電、供水，及時(shí)排除故障，保證水、電使用暢通。
    5、全體后勤人員要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)自己的工作與學(xué)校的工作出現(xiàn)矛盾時(shí)要勇于犧牲自己的時(shí)間，為解決各種突發(fā)事件要善于加班、加點(diǎn)，不辭辛苦，真正做到思想過硬，保障有力。
    6、不斷加強(qiáng)對(duì)食堂人員的思想教育，提高為師生做好服務(wù)工作的思想，不斷聽取師生對(duì)食堂工作的改進(jìn)意見，自覺地接受師生對(duì)食堂工作的監(jiān)督。力爭(zhēng)使飯菜制作多樣化，符合師生口味。
    7、嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，禁止購(gòu)腐爛變質(zhì)、未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢查或檢驗(yàn)不合格的肉類及其制品，以及其他不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品。杜絕人情菜，伙食水平在原有的基礎(chǔ)上得到改善。
    8、搞好食堂衛(wèi)生工作，重點(diǎn)抓好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。加大督查力度，堅(jiān)持做到食堂廚具、餐具每天定時(shí)消毒，工作人員必須經(jīng)常保持地面、桌面、灶臺(tái)和餐具的清潔。
    9、食堂一線工作人員要處處精打細(xì)算，杜絕浪費(fèi)，降低不必要的消耗。
    10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就餐紀(jì)律及秩序的管理，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的習(xí)慣。
    三、本學(xué)期主要工作：
    1、添置好開學(xué)教學(xué)辦公及食堂用品，安排好全校的課桌椅，2、分發(fā)好學(xué)區(qū)校簿及本校書簿并做好調(diào)劑工作，增訂好全學(xué)區(qū)下學(xué)期校簿工作。
    3、負(fù)責(zé)好學(xué)校校舍維修，檢查工作，及時(shí)消除事故隱患。
    4、增訂好新一年級(jí)及插班生春秋服裝及調(diào)劑工作。
    5、積極配合和做好樹人小學(xué)第八屆藝術(shù)周后勤保障工作。
    6、對(duì)學(xué)校及各科室開展各項(xiàng)活動(dòng)做好協(xié)助工作。
    7、做好各種會(huì)議及承辦區(qū)級(jí)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
    8、定期對(duì)學(xué)校的草坪、樹木進(jìn)行修剪維護(hù)，農(nóng)藥噴灑等。
    9、本學(xué)期對(duì)食堂制訂了規(guī)范化管理細(xì)則。
    10、并對(duì)班級(jí)制訂了用餐管理細(xì)則及設(shè)備、設(shè)施管理細(xì)則，并對(duì)各班進(jìn)行不定期地檢查。
    11、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)登記入冊(cè)、清查工作，在學(xué)期結(jié)束前對(duì)各所屬完小進(jìn)行固定資產(chǎn)檢查。
    12、安排好實(shí)習(xí)生來(lái)校實(shí)習(xí)吃住工作。
    13、接受上級(jí)衛(wèi)生部門對(duì)食堂衛(wèi)生工作檢查，及時(shí)提醒食堂人員一年一度健康檢查。
    14、為進(jìn)一步做好總務(wù)后勤工作，請(qǐng)老師們填寫好聯(lián)系單，交總務(wù)處。
    15、做好暑假中維修檢查及結(jié)帳工作。
    以上是我處2008學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃，請(qǐng)全體老師監(jiān)督我們的工作，對(duì)我們工作中的問題及時(shí)提出批評(píng)和建議，以便我們及時(shí)改正。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過總務(wù)處全體人員共同努力，我們一定能夠完成以上工作目標(biāo)，確保教育教學(xué)工作的正常開展。
    2008年9月
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇二
    新的學(xué)期，我校將根據(jù)十八大“以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局”的要求，以“健康、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范”為重要指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“追求卓越、培養(yǎng)高品質(zhì)的英才人”的辦學(xué)理念，全面推行素質(zhì)教育，完善學(xué)校管理機(jī)制；扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建成平安校園。各部門齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校在新的學(xué)期取得更大發(fā)展。
    1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍。
    2、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
    ３、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
    ４、教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
    5、完善好規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校檔案管理，完善校園文化建設(shè)。
    6、鞏固區(qū)級(jí)“德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！苯ㄔO(shè)成果，杜絕校園安全事故發(fā)生。
    7、關(guān)愛學(xué)困生和住宿學(xué)生，營(yíng)造溫馨家園。
    8、組建好課外興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和提高學(xué)生素養(yǎng)。
    9、加強(qiáng)大課間規(guī)范健體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好健身習(xí)慣的養(yǎng)成。
    10、搞好學(xué)?！敖】?、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范”進(jìn)家庭工作。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力打造一支愛學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    1、嚴(yán)格按照區(qū)教育局、明珠教育集團(tuán)董事會(huì)和總部的xx年規(guī)劃，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，再按照工作計(jì)劃制定相應(yīng)的制度，采取相應(yīng)的措施，高效落實(shí)每一項(xiàng)工作，避免多次出現(xiàn)重復(fù)啰嗦的工作。
    2、要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和學(xué)校上層次有品味的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度。要求一個(gè)精神（奉獻(xiàn)精神）三種意識(shí)（服務(wù)、“育教”、質(zhì)量）從領(lǐng)導(dǎo)做起，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防患于未然的思路去開展各項(xiàng)工作，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的服務(wù)者、榜樣，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上統(tǒng)一，行動(dòng)上統(tǒng)一。
    3、行政要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭(zhēng)做到：堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)；反對(duì)自由主義，反對(duì)只講索取，反對(duì)老好人作風(fēng)；提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。
    4、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講規(guī)范。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
    5、出色做好分工管理工作。
    （二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，每一項(xiàng)工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭(zhēng)做到規(guī)范、高效。
    1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、講職業(yè)實(shí)效，落實(shí)全面育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長(zhǎng)為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
    2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。
    3、要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用愛心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長(zhǎng)，做好每一天工作。
    4、要領(lǐng)悟廣東精神和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做一個(gè)品德高尚、工作敬業(yè)的教師。
    5、強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。對(duì)學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。
    （三）德育為本，探索德育新途徑，提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
    1、完善德育管理制度，做好每一項(xiàng)工作的實(shí)施方案，提高管理效率。
    2、加強(qiáng)健康、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范教育進(jìn)家庭活動(dòng)，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好中小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展有利于學(xué)生身心健康、吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：
    1、集中與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不少于15學(xué)時(shí)。
    2、精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀一本有價(jià)值的教育書籍。
    3、讀寫結(jié)合，能認(rèn)真做好讀書筆記：感受與準(zhǔn)備做點(diǎn)什么，一學(xué)期每人不少于1500字。
    （四）抓好后勤保障工作，改善辦學(xué)條件。
    1、完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)，包括校園環(huán)境綠化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各種配套設(shè)施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
    2、扎實(shí)做好后勤常規(guī)工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。
    3、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購(gòu)、登記、保管、報(bào)廢的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。
    4、嚴(yán)格制定和執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，蓮~山合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，?？顚Ｓ?；推行學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范管理，使學(xué)校自覺接受上級(jí)主管部門和董事會(huì)的監(jiān)督。
    （五）重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。
    1、開展好師生課外活動(dòng)，周二、四藝體組開展學(xué)生興趣小組活動(dòng)，周三教師開展健身活動(dòng)。
    2、認(rèn)真落實(shí)兩課兩操工作，保證陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    3、抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
    （六）重視家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    1、認(rèn)真開展家訪工作，爭(zhēng)取學(xué)校工作得到家長(zhǎng)的支持。
    2、充分利用家校通，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育，形成共同育人的合力。
    （七）做好安全穩(wěn)定工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
    1、安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加管理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。
    2、利用學(xué)?？臻g設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并建立安全教育臺(tái)賬。建立安全防范責(zé)任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、課間、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識(shí)，要長(zhǎng)抓不懈。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇三
    新的學(xué)期開始，我們就需要開始新的
    工作計(jì)劃
    ，下面小編整理了學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀!
    一、指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。
    二、工作目標(biāo)：
    (一)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理.
    (二)注重師德修養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作。。
    (三)聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。
    (四)認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動(dòng)。
    (五)發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。
    (六)搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開放工作。
    (七)認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。
    三、具體措施：
    (一)常規(guī)管理
    1.規(guī)范各項(xiàng)
    規(guī)章制度
    。結(jié)合學(xué)校具體情況，，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
    2.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會(huì)，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，組織好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
    3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動(dòng)，創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)。
    4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成2019年招生工作。
    5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.
    二、德育工作
    1.堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績(jī)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。
    2.嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果，納入教師年度考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。
    積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。
    3.開展形式多樣的德育活動(dòng)。利用校園廣播、板報(bào)、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛國(guó)主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育。并開展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    4.認(rèn)真開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。
    (三)教育教學(xué)工作
    1、深入開展以“校級(jí)公開課”、“示范課”和“匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
    2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計(jì)劃”，以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)組織，保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開展起來(lái)。
    3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。
    4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作，。選出專業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對(duì)普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。
    5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī)，對(duì)流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實(shí)效。 ，組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中家訪，學(xué)年初召開家長(zhǎng)會(huì)。
    6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報(bào)，學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、和環(huán)保、國(guó)防、道德及法制教育。
    (四)安全工作：
    1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
    2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
    3、建立健全安全工作機(jī)制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范
    應(yīng)急預(yù)案
    ，做到對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
    4、 定期召開安全會(huì)議，提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、
    手抄報(bào)
    等形式，積極開展安全教育與宣傳。
    5、有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
    (五).抓好宣傳工作。
    繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇四
    二、家長(zhǎng)會(huì)目的：
    加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，形成學(xué)校與家庭之間的教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作：
    1、下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知單;家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見反饋單;準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)情況登記表。
    2、教室布置。
    3、布置檢查會(huì)前衛(wèi)生打掃情況。
    四、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：
    1、學(xué)習(xí)《牽手兩代—家長(zhǎng)課程》第七講：給孩子一個(gè)溫暖的家;
    2、介紹學(xué)校、班級(jí)半個(gè)學(xué)期開展的各項(xiàng)工作、學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)向家長(zhǎng)作匯報(bào);家長(zhǎng)閱覽學(xué)生的作業(yè)本、寫字本等。
    3、了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況;
    4、指出希望家長(zhǎng)配合之處的有關(guān)事項(xiàng);
    5、懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作提出寶貴的建議。
    五、參加對(duì)象：班主任及各科教師、全體學(xué)生家長(zhǎng)
    六、家長(zhǎng)會(huì)議程安排：
    1、組織學(xué)生家長(zhǎng)觀看《牽手兩代—親子課程》情景劇。
    2、學(xué)習(xí)第七講《給孩子一個(gè)溫暖的家》。
    3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，并且教育自己的孩子注意保護(hù)自己的自身安全。
    4、學(xué)生家長(zhǎng)自由展開交流，老師與家長(zhǎng)交流。
    5、老師總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容。
    七、注意事項(xiàng)：
    1、由班主任負(fù)責(zé)組織，要事先做好一切準(zhǔn)備工作,如認(rèn)真出好黑板報(bào)、衛(wèi)生區(qū)、班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生等。
    2、認(rèn)真引領(lǐng)學(xué)生的家長(zhǎng)將交通工具按指定位置擺放。
    3、各學(xué)科教師應(yīng)著手準(zhǔn)備所任教班科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。
    4、各位家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校后到孩子所在的教室，找到自己孩子的座位就坐。
    5、所有參加人員均應(yīng)注意安全。
    七、服務(wù)安排：
    在教室內(nèi)為家長(zhǎng)準(zhǔn)備熱水。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇五
    全面貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神和市、縣教育工作會(huì)議精神的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神；堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路；以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化改革為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展；努力夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，致力于濱湖名校的建設(shè)。
    1、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際；另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
    2、注重學(xué)生品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實(shí)效。以學(xué)生品行養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)同步育人機(jī)制，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。
    3、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“過程化”管理模式，以創(chuàng)建品牌學(xué)校為目標(biāo)，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學(xué)校規(guī)范深入人心。
    4、提升教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓(xùn)力度，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)發(fā)展。
    5、加強(qiáng)教研教改工作。學(xué)校要營(yíng)造教研教改的濃厚氛圍，落實(shí)教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過程，以此帶動(dòng)教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實(shí)效性。努力打造學(xué)習(xí)型、教研型教師團(tuán)隊(duì)，形成樂學(xué)善學(xué)、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的“學(xué)習(xí)文化”，不斷提升教師的專業(yè)水平。
    6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實(shí)保障學(xué)校、師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)校園值班、巡視管理等。
    7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，板報(bào)、宣傳欄、道路、走廊等各種設(shè)施，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和師生風(fēng)采。
    1、認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要位置
    （1）充分發(fā)揮德育課堂在學(xué)校德育教育中的主渠道作用，堅(jiān)持加強(qiáng)青少年學(xué)生法制紀(jì)律教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育和文明禮儀規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比工作，開展文明示范班和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)的榜樣示范作用；同時(shí)各學(xué)科教學(xué)中要有機(jī)滲透德育教育，使學(xué)校教育真正作為學(xué)生德育教育的主陣地。
    （2）樹立質(zhì)量立校、德育為首意識(shí)，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展德育系列教育活動(dòng)。如教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會(huì)，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅(jiān)持每周一升旗儀式，并確定行政人員、學(xué)生國(guó)旗下講話、每周一主題，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、民族精神等教育。
    （3）進(jìn)一步健全和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各級(jí)關(guān)工委的作用，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，邀家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)，充分發(fā)揮我校作為示范學(xué)校的影響和作用，辦出學(xué)校的特色。
    2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感
    利用例會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)，教育教師自覺貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識(shí)：
    一是確立憂患意識(shí)，保持團(tuán)結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績(jī)，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)此刻，務(wù)必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識(shí)，在工作中形成合力，以求學(xué)校更好的發(fā)展。
    二是永葆昂揚(yáng)向上的工作斗志，絕不言棄。學(xué)校要營(yíng)造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標(biāo)，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動(dòng)研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。引導(dǎo)廣大教師改變單純消耗時(shí)間的持久戰(zhàn)法，要加強(qiáng)教法、學(xué)法指導(dǎo)，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
    三是確立服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì)、教師和家長(zhǎng)，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
    3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平
    （1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先，要選聘責(zé)任心強(qiáng)，有愛心，講奉獻(xiàn)的老師擔(dān)任班主任工作，其次，要加強(qiáng)班主任定期培訓(xùn)，堅(jiān)持班主任研討會(huì)，第三，要健全班主任工作檔案，加強(qiáng)對(duì)班主任的考核與評(píng)價(jià)，加大對(duì)優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)，提高班主任待遇。
    （2）加強(qiáng)教研組和備課組隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿，肩負(fù)著提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重大責(zé)任。除了負(fù)責(zé)組織開展校本教研活動(dòng)和教學(xué)工作部署安排外，要進(jìn)一步重視加強(qiáng)組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。
    （3）引導(dǎo)骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干，更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強(qiáng)研究來(lái)提升自己，早日躋身于名師的行列。教導(dǎo)處要組織優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。
    （4）加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學(xué)，保持較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動(dòng)教師開展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，教導(dǎo)處要有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，達(dá)到自我提高，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。
    （5）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，教導(dǎo)處利用教研組會(huì)，組織教師觀看名師視屏、進(jìn)行教學(xué)研討。鼓勵(lì)教師外出參加各種教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比聽課等活動(dòng)。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。
    4、聚焦課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
    本期，學(xué)校將繼續(xù)從課堂入手，著力提高科任教師的執(zhí)教水平，從而為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （1）抓好教學(xué)常規(guī)管理
    嚴(yán)格落實(shí)縣局“3+1”教學(xué)工作管理細(xì)則，深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)教研工作。本期，領(lǐng)導(dǎo)每人隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。
    實(shí)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教導(dǎo)處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時(shí)將每次質(zhì)量分析情況在教師大會(huì)上通報(bào)反饋，并提出下階段的教學(xué)工作意見。
    校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持每學(xué)期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和不定期的教學(xué)常規(guī)抽查，并評(píng)定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計(jì)入個(gè)人年度考核成績(jī)。
    期末根據(jù)縣（鎮(zhèn)）質(zhì)量測(cè)查情況，對(duì)科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進(jìn)行綜合量化評(píng)估，并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。。
    （2）要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)
    重點(diǎn)抓“成功課堂”實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵(lì)教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕一切形式主義。
    二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時(shí)、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間；要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進(jìn)師生的有效互動(dòng)；要注意教學(xué)行為的反思與重建，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。
    三是改革作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，提高作業(yè)的實(shí)效性。完善作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的設(shè)計(jì)與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改要及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救。
    四是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從七年級(jí)開始就要重視對(duì)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。
    （3）重點(diǎn)抓好畢業(yè)班教學(xué)備考工作
    九年級(jí)工作是學(xué)校工作的重中之重，直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。要加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對(duì)性開好家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)以及階段性的學(xué)情分析會(huì)，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)、復(fù)習(xí)效果，任課教師要勤于工作，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)明年中考有更多的學(xué)生和學(xué)科取得新的突破。
    5、建立健全制度，形成關(guān)愛留守兒童網(wǎng)絡(luò)
    （1）要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案。學(xué)校安排專人對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
    （2）實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。教師要隨時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對(duì)其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
    （3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。
    學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行幫助，做到有的放矢，因材施教。
    6、大力繁榮校園文化，做好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作
    （1）加強(qiáng)體藝教學(xué)，強(qiáng)化考核力度。要以大力開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，開展好課間操活動(dòng)和每天兩次的眼保健操活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、展示等方面落實(shí)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生主動(dòng)地獲得發(fā)展；體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)要落實(shí)到位，不流于形式，積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
    （2）發(fā)揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽，堅(jiān)持用優(yōu)秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的力量。努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)文明、平安、健康、和諧的校園。
    7、精心管理，落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定
    （1）健全安全機(jī)制，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。要進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，明確學(xué)校各個(gè)層面的安全職責(zé)，狠抓各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)，構(gòu)建安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道。
    （2）加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)。要切實(shí)將安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。
    （3）突出重點(diǎn)，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，健全外來(lái)人員審查、通報(bào)、登記制度，加大對(duì)宿舍、食堂、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的監(jiān)管，加強(qiáng)帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進(jìn)一步推動(dòng)“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭(zhēng)今年創(chuàng)建為縣級(jí)“平安校園”。
    （4）繼續(xù)加強(qiáng)定點(diǎn)值班工作。努力做到“三定”即定時(shí)、定人、定崗，值班工作做細(xì)、坐實(shí)，不流于形式，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)上報(bào)，堅(jiān)決杜絕校園安全事故的發(fā)生。
    （5）通過聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。
    8、完善學(xué)校管理制度，抓好行政管理與后勤服務(wù)
    （1）強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)?？倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。本著勤儉的原則，加強(qiáng)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、驗(yàn)收”的流程，避免堆積與流失。
    （2）加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校要在開學(xué)初與班主任、各辦公室相關(guān)責(zé)任人等簽訂責(zé)任書，搞好各辦公室、教室財(cái)產(chǎn)登記，制定相應(yīng)的毀壞公物賠償制度，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理。
    （3）加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。努力做到節(jié)約用水、用電，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)要量力而行，節(jié)約開支，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園。
    （4）進(jìn)一步做好學(xué)校政務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開工作。本學(xué)年要進(jìn)一步完善學(xué)校的政務(wù)、財(cái)務(wù)公開的程序、內(nèi)容、形式，加大公開力度和監(jiān)督力度，主動(dòng)接受教職工的監(jiān)督，傾聽廣大教職工的意見，促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范管理。
    總之，在新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗。
    擬定部門：校長(zhǎng)室
    時(shí)間：20xx年x月
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇六
    為了做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作，根據(jù)某文件和上級(jí)有關(guān)的會(huì)議文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際，擬定如下工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    進(jìn)一步鞏固“雙高普九”的成果，加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè);進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)建德育特色，提高育人水平;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)教育的均衡發(fā)展。
    二、思路與要求
    1、隊(duì)伍建設(shè)
    (1)學(xué)校班子建設(shè)
    認(rèn)真落實(shí)某號(hào)文件精神，組織班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研修，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持以書為友，親近名家，與名家對(duì)話，努力拓展自己的教育視野和學(xué)術(shù)視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對(duì)實(shí)施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力，提升對(duì)教育現(xiàn)象和問題的思辨力，用自身的人格與學(xué)識(shí)贏得教師的尊重。建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上，廉潔自律，業(yè)務(wù)精湛的班子隊(duì)伍。
    (2)隊(duì)伍建設(shè)
    首先是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認(rèn)同感，推動(dòng)教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責(zé)任”的專業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養(yǎng)。其次是要站在為教師負(fù)責(zé)的高度，引入“愿景管理”模式，引領(lǐng)教師參照《關(guān)于印發(fā)安溪縣20__—20__年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃的通知》(安委[20__]160號(hào))，根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點(diǎn)和生涯設(shè)計(jì)，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。第三是提升適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)需要的專業(yè)能力。積極開展原生態(tài)的教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”，組織教學(xué)交流，開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽，推動(dòng)教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強(qiáng)教師時(shí)時(shí)反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進(jìn)，在自問中思索，在自省中提升。
    2、德育工作
    學(xué)校要堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)學(xué)生德育訓(xùn)練。一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》、《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃的通知》的精神，進(jìn)一步抬升德育目標(biāo)，把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標(biāo)，在強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時(shí)，大力弘揚(yáng)“愛國(guó)愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會(huì)贏”的福建精神，全力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。二是改革德育體制。積極探索德育導(dǎo)師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實(shí)改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)教與管的無(wú)縫銜接，實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人，形成學(xué)校德育工作整體合力。第三是創(chuàng)新德育模式。要充分挖掘、整合區(qū)域德育資源，積極推行“四個(gè)結(jié)合”，即德育與課堂結(jié)合，德育與管理結(jié)合，德育與活動(dòng)結(jié)合，德育與文化結(jié)合，切實(shí)改變簡(jiǎn)單說教、價(jià)值強(qiáng)迫的德育方式，倡導(dǎo)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的德育方法，加強(qiáng)德育實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。第四是提高德育能力。建立健全德育隊(duì)伍培訓(xùn)制度，積極選派教師參加各級(jí)德育培訓(xùn)，深入開展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷加強(qiáng)德育課題研究，全面落實(shí)班主任工作待遇，增強(qiáng)德育工作主動(dòng)性、積極性，大力提高德育工作能力。
    3、安全工作
    穩(wěn)定是壓倒一切的大局，全力維護(hù)穩(wěn)定，保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入基層，及時(shí)了解和掌握校內(nèi)情報(bào)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實(shí)重點(diǎn)和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財(cái)會(huì)室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房，認(rèn)真落實(shí)安全措施，深入進(jìn)行安全教育，各部門工作人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查團(tuán)，負(fù)責(zé)每學(xué)期定期檢查兩次，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、落實(shí)及時(shí)。開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報(bào)，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育法律和法規(guī)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對(duì)學(xué)生采取必要的安全保護(hù)措施的內(nèi)容。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，請(qǐng)公安部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報(bào)告，預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。學(xué)期請(qǐng)交通部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次交通法規(guī)的安全教育報(bào)告，本學(xué)期學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書》。要求班主任對(duì)學(xué)生經(jīng)常開展交通安全教育，惡劣天氣隨時(shí)進(jìn)行交通安全教育。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生的交通工具進(jìn)行檢查，確保我校的交通安全率100%。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會(huì)客制度，嚴(yán)格值班紀(jì)律，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報(bào)告制度，以利于上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)掌握信息，妥善處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)、班會(huì)，有關(guān)人員逢會(huì)必講安全，且做好文字記錄。
    4、教學(xué)工作
    一是要根據(jù)課程改革的要求，修訂教學(xué)常規(guī)和管理檢查辦法，重建或完善電教、實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)、德育導(dǎo)師制、教學(xué)班管理、學(xué)生及教師發(fā)展性評(píng)價(jià)等規(guī)章和方案，對(duì)其提出明確、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神，認(rèn)真梳理、修訂、完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度,進(jìn)一步明確崗位工作職責(zé)和目標(biāo)，做到有章可循，有據(jù)可依。二要根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》(閩教基[20__]61號(hào)),不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，夯實(shí)管理過程，提高管理成效。
    三是嚴(yán)格按照閩教基[20__]13號(hào)《關(guān)于印發(fā)某省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃(試行)的通知》的要求，制定新學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動(dòng)。四要按照〈〈某縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施工作方案〉〉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)課改工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習(xí)新的〈課程標(biāo)準(zhǔn)〉，學(xué)習(xí)教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長(zhǎng)”的意識(shí)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)、全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，制定計(jì)劃，認(rèn)真編寫教案，因材施教，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)努力提高45分鐘的工作效率。在教學(xué)中，要充分落實(shí)備、教、批、輔等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。五是要把考風(fēng)考紀(jì)放在一個(gè)重要位置上，以良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期安排兩次大考即期中考和期末考，并加強(qiáng)平時(shí)的考試和訓(xùn)練。及時(shí)舉行質(zhì)量分析會(huì)，并對(duì)學(xué)生存在的問題及時(shí)采取有效的措施。六是要求每一位教師要認(rèn)真編寫教案，按規(guī)定布置和批改作業(yè)，教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，并進(jìn)行登記和公布。七組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)〈〈某縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法〉〉和〈〈某省義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見〉〉，按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評(píng)定，規(guī)范學(xué)籍管理，做好升級(jí)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休學(xué)等工作。八是努力做好鞏生工作。不分設(shè)快、慢班或重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，以防止大面積溜生。新學(xué)期開始，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校情況，發(fā)現(xiàn)溜生，及時(shí)查明去向和原因，并建立溜生檔案(包括學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、家訪情況、輟學(xué)原因、溜生去向等)。及時(shí)向鎮(zhèn)村反映情況，并與之配合，動(dòng)員未入學(xué)學(xué)生盡快回校。建立每周匯報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)跡象要及時(shí)采取措施。對(duì)在校的學(xué)生要千方百計(jì)地留住他們，讓他們生活得快樂，學(xué)習(xí)有勁頭，今后有奔頭。八充分利用現(xiàn)有的資源，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開放圖書室。九是充分發(fā)揮教研組的作用，有創(chuàng)新地開展教研活動(dòng)。每?jī)芍芘e行一次教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)組織，行政人員進(jìn)行指導(dǎo)和督促。每位教師一學(xué)期聽課20節(jié)，每周最多2節(jié)。聽前到教導(dǎo)處登記，當(dāng)天值日人員負(fù)責(zé)檢查。行政人員按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行。組織參加片區(qū)的教研活動(dòng)鼓勵(lì)教師撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，學(xué)期末進(jìn)行論文匯編。
    5、后勤工作
    以“后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為宗旨，開源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃完成。本學(xué)期的主要工作有：(1)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理。(2)改善寄宿生的住宿條件。(3)盡力改善辦條件。(5)整理圖書閱覽室。(6)完善后勤管理制度。(7)使用熱水工程。(8)啟用新的綜合樓。
    6、畢業(yè)班工作
    中考是一所初中校的辦學(xué)水平的“試金石”，我們對(duì)畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統(tǒng)一思想，精誠(chéng)合作，鐵心拼搏。加強(qiáng)畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)，按照“抓早、抓實(shí)、抓落實(shí)”的原則，根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真分析研究，統(tǒng)籌安排，胸有成竹。
    加強(qiáng)管理，力爭(zhēng)飛躍，深入分析前一屆的得失和本屆的實(shí)際情況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)科，科學(xué)制定補(bǔ)救措施和工作計(jì)劃，努力提高報(bào)考率、合格率和優(yōu)秀率。做好學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。舉行家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇七
    全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以《國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，以競(jìng)業(yè)園學(xué)?！皢卧w問題學(xué)導(dǎo)”課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)管理機(jī)制，持續(xù)提升教師專業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校品牌效應(yīng)。
    主要工作任務(wù)
    一、實(shí)施科學(xué)管理，健全機(jī)制體系，創(chuàng)生和諧校園
    二、深化課堂建設(shè)，提升課堂標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建品牌課堂。
    三、完善課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。
    四、挖掘傳統(tǒng)文化，培育德育特色，實(shí)現(xiàn)個(gè)性成長(zhǎng)。
    五、改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校生活，共享教育人生。
    具體工作措施
    本學(xué)期自xx年2月25日起至xx年7月3日止，共計(jì)20周。
    本學(xué)期是深入貫徹學(xué)習(xí)黨的xx大精神，努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)想”建設(shè)的開頭年，更是我們競(jìng)業(yè)園學(xué)校實(shí)現(xiàn)“課程目標(biāo)提升 教育方式轉(zhuǎn)型 課堂教學(xué)高效 文化特色凸顯”的關(guān)鍵時(shí)期。在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設(shè)風(fēng)生水起，學(xué)校課程建設(shè)初見端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)成效顯著，教師職業(yè)生活充實(shí)生動(dòng)，已經(jīng)邁入全國(guó)品牌學(xué)校行列。新的學(xué)期，面臨新的起點(diǎn)，全體教職工要更加忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì)，更加求實(shí)于真理，更加規(guī)范于標(biāo)準(zhǔn)，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認(rèn)真制定和實(shí)踐個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，將個(gè)體學(xué)習(xí)工作和生活融合于集體發(fā)展，將崗位職責(zé)和方面工作融合于學(xué)校整體，真正實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)、同心同德將競(jìng)業(yè)園學(xué)校建成全體教職工的精神家園。
    以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓為引領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)為工作核心，以完善各項(xiàng)工作機(jī)制為重點(diǎn)，突出抓好各級(jí)部教育教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點(diǎn)工作績(jī)效考核體系，學(xué)生多元評(píng)價(jià)體系，教師特色建設(shè)評(píng)價(jià)體系。
    (一)在全體干部教師職工隊(duì)伍中，開展學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精神，踐行傳統(tǒng)文化要求活動(dòng)，以“修身明事”為立教根本，以“長(zhǎng)善救失”為執(zhí)教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。
    (二)積極組織黨的xx大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入開展‘星級(jí)黨員’創(chuàng)建“每月點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)，努力做好黨員隊(duì)伍的組織建設(shè)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用。
    努力強(qiáng)化干部隊(duì)伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)意識(shí)、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項(xiàng)素質(zhì)建設(shè)，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項(xiàng)績(jī)核、評(píng)估的領(lǐng)先者。
    進(jìn)一步完善“競(jìng)報(bào)”內(nèi)容呈現(xiàn)和反饋管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)日常管理的即時(shí)化、扁平化、公開化，形成“問題發(fā)現(xiàn)及時(shí)、責(zé)任明確到人、整改跟蹤反饋、細(xì)節(jié)典型引領(lǐng)”的工作氛圍。
    繼續(xù)完善師德建設(shè)“三評(píng)一述”制度，強(qiáng)化以“教育安全”為核心的教師師德教風(fēng)建設(shè)，建立和諧民主溫暖的師生關(guān)系。
    (三)努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)水平、課堂教學(xué)實(shí)施、課程資源開發(fā)、職業(yè)情意品質(zhì)思想素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和提升教師專業(yè)成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求，制定新的教師評(píng)價(jià)體系。鼓勵(lì)支持廣大教師積極參加各種形式的專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)、進(jìn)修。組織優(yōu)秀教師和骨干教師到全國(guó)各地各校參觀學(xué)習(xí)。有計(jì)劃有主題的邀請(qǐng)全國(guó)知名學(xué)者和名師來(lái)校交流切磋。充分發(fā)揮中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)的作用，建立教師登錄學(xué)習(xí)和上傳資料管理評(píng)價(jià)制度。扎實(shí)開展“名師建設(shè)工程”。努力提高教師隊(duì)伍的文化認(rèn)同和共同價(jià)值統(tǒng)一水平，激發(fā)廣大教師的校園精神動(dòng)力和內(nèi)在成長(zhǎng)需求，努力建設(shè)一支精神風(fēng)貌高尚、認(rèn)識(shí)理念統(tǒng)一、專業(yè)能力突出、師德教風(fēng)高尚的教師隊(duì)伍。(四)學(xué)校各項(xiàng)管理制度努力體現(xiàn)以教師為本的人文關(guān)懷，使各項(xiàng)工作更具人性化和科學(xué)化特點(diǎn)，通過有效的文化管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和精神文化提升。
    充分發(fā)揮學(xué)校“三會(huì)”“五制”的民主決策職能，重大問題決策必須通過教代會(huì)、學(xué)代會(huì)、家代會(huì)討論，逐步完善校務(wù)公開制度、民主監(jiān)督制度、聽證會(huì)制度、干部考核制度和學(xué)生自主管理制度。
    完善每周對(duì)各級(jí)部和中心的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)各管理環(huán)節(jié)的過程優(yōu)化，并與管理崗位績(jī)效相結(jié)合。
    (五)強(qiáng)化學(xué)校宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)意識(shí)確定學(xué)校的形象謀劃和推介工作，繼續(xù)實(shí)行各工作中心宣傳責(zé)任制和媒體報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)制。充分利用省、市教育媒體的平臺(tái)作用，積極塑造學(xué)校形象。
    (六)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)校共建工作要求，組建新的教師支教交流隊(duì)伍，為支教教師創(chuàng)造最好的工作環(huán)境，全面落實(shí)支教教師待遇。
    (七) 積極履行“第一書記”職責(zé)，全面啟動(dòng)幫扶工程建設(shè)，積極協(xié)調(diào)曲堤鎮(zhèn)黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀實(shí)施“五有大院”建設(shè)工程。積極引進(jìn)農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，為群眾致富開辟新的路子。
    嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》開齊、開全三級(jí)課程,提升辦學(xué)品位。
    (一)加強(qiáng)校本課程建設(shè)，完善特色課程管理
    在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善語(yǔ)泉寫作研究會(huì)、書法藝術(shù)、科技制作、京劇欣賞、器樂隊(duì)、合唱隊(duì)、田徑、排球、籃球、武術(shù)散打、乒乓球、繪畫、國(guó)畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝飾、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、心靈驛站、陽(yáng)光心靈信箱、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、泉韻之聲廣播站、模擬法庭等課程。根據(jù)《競(jìng)業(yè)園特色課程三年規(guī)劃》要求，開發(fā)新的特色課程，引進(jìn)智力資源，重點(diǎn)開發(fā)鼓子秧歌等地方文化項(xiàng)目，形成新的課程增長(zhǎng)點(diǎn)。制定詳實(shí)的課程教室建設(shè)規(guī)劃，提升利用課余時(shí)間組織的特色課程，實(shí)現(xiàn)分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術(shù)類、信息類、實(shí)踐類等，并按照課程分類提出完備的課堂評(píng)價(jià)體系，建立嚴(yán)格的績(jī)效獎(jiǎng)懲制度。主要內(nèi)容為生源保障機(jī)制、課程計(jì)劃編排、課堂策略要求、教師行為要求、學(xué)習(xí)方法要求、學(xué)業(yè)考級(jí)評(píng)價(jià)、承擔(dān)學(xué)?；顒?dòng)、展示學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展要求、拓展國(guó)家課程任務(wù)等。
    2.進(jìn)一步拓展學(xué)校課程的科目課程，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置和開發(fā)的高端化、序列化、現(xiàn)代化。
    文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺(tái)、百家講壇、黑陶藝術(shù)。
    科技類：航空航海模型、機(jī)器人模擬、天文觀測(cè)、地質(zhì)調(diào)查。
    體育類：跆拳道、體育舞蹈、國(guó)際象棋、圍棋。
    藝術(shù)類：民族音樂、管弦音樂、合唱藝術(shù)、現(xiàn)代舞蹈、鋼琴、小提琴;油畫、版畫、剪紙、雕塑。
    信息類：動(dòng)漫設(shè)計(jì)、程序開發(fā)、電腦畫報(bào)、主題模擬。
    實(shí)踐類：環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)旅游、主題勵(lì)志、律師團(tuán)隊(duì)、綠色農(nóng)業(yè)、建筑模具、模擬駕駛。
    拓展類：綠色閱讀、學(xué)生社團(tuán)、數(shù)模制作、研究性實(shí)驗(yàn)、張稷若研究、濟(jì)陽(yáng)風(fēng)土、地理模型。
    綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場(chǎng)。
    3.建立課程發(fā)展保障機(jī)制.
    充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的個(gè)性特長(zhǎng)和本地資源，開發(fā)學(xué)科特色課程。建立開放的及時(shí)的優(yōu)秀人才引進(jìn)機(jī)制，聘請(qǐng)高端化、專業(yè)化的專家型、個(gè)性化教師。充分利用社會(huì)力量和網(wǎng)絡(luò)力量，實(shí)現(xiàn)“打包式”引進(jìn)整體課程方案和運(yùn)作團(tuán)體。
    建立學(xué)生學(xué)校課程管理組織，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理特色課程，形成管理網(wǎng)絡(luò)，綜合評(píng)價(jià)課程績(jī)效，建立完備的、相對(duì)獨(dú)立的學(xué)校特色課程崗位績(jī)效工資制度。
    建立校本課程開設(shè)保障機(jī)制，將實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行整體規(guī)劃，建成為具備綜合功能的學(xué)校課程教學(xué)樓。實(shí)現(xiàn)各功能教室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、時(shí)尚化、個(gè)性化，并建立完備的管理責(zé)任制。
    建立學(xué)校特色課程經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，并納入學(xué)校整體經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，充分保障特色課程順利開設(shè)和有效運(yùn)行。
    4.探索國(guó)家地方課程校本化實(shí)驗(yàn)，依據(jù)“單元整體問題學(xué)導(dǎo)模式”思想，開展各種評(píng)價(jià)單設(shè)計(jì)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測(cè)、學(xué)科長(zhǎng)培訓(xùn)等專題研究，逐步實(shí)現(xiàn)課程化。按照學(xué)科和中考指導(dǎo)方向拆分教學(xué)主題并形成特色研究專題進(jìn)行專項(xiàng)研究。
    5.加強(qiáng)地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課開展的統(tǒng)籌評(píng)價(jià)工作。
    根據(jù)國(guó)家課程要求各年級(jí)安排課時(shí)，并對(duì)地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課進(jìn)行過程性管理，教師個(gè)人學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，每周上傳電子教案，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。結(jié)合學(xué)校課型建設(shè)和教師專業(yè)成長(zhǎng)狀況，突出抓好綜合實(shí)踐課開發(fā)建設(shè)。課程建設(shè)硬件水平，形成課程文化氛圍。完善“圖書走廊”使用和管理機(jī)制，提升師生讀書品位。進(jìn)一步開發(fā)完善“讀寫一體”等學(xué)校課程的課堂環(huán)節(jié)要求和管理機(jī)制，努力探究國(guó)家課程校本化新路子。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇八
    一、做好預(yù)習(xí)。
    預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
    1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
    2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
    3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
    4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
    二、聽課。
    學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
    1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
    2、聽課要特別注重“理解”。
    三、做課堂筆記。
    做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
    1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
    2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
    四、做作業(yè)。
    認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
    一、在校計(jì)劃表
    1、上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。
    2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時(shí)要問好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說再見。
    3、下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。
    二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表
    寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能玩電腦。
    三、放學(xué)后計(jì)劃表
    1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書。
    2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?BR>    四、作息時(shí)間計(jì)劃表
    1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上 床睡覺。
    2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
    3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。
    五、游戲時(shí)間計(jì)劃表
    1、星期一——星期四不能玩電腦。
    2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。
    六、學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)劃表
    1、語(yǔ)文考93分以上。
    2、數(shù)學(xué)考95分以上。
    3、英語(yǔ)考97分以上。
    一、指導(dǎo)思想
    以“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教代會(huì)工作，在學(xué)校校長(zhǎng)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使教代會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職工在參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮教代會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)教育教代會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，把我校教代會(huì)工作做得更出色，為學(xué)校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教代會(huì)工作全局，全面提升教代會(huì)工作能力和水平，為構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、主要工作
    2、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。
    教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施，自覺做到個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
    3、圍繞學(xué)校中心工作，努力提高教職工業(yè)務(wù)能力。
    教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，教代會(huì)工作要進(jìn)一步配合行政，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學(xué)習(xí)型教代會(huì)組織，倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)、研究與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教師從實(shí)踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
    4、把師德建設(shè)放在首位
    以師德為核心，青年教師為重點(diǎn)，配合學(xué)校黨政組織好教師的政治學(xué)習(xí)。積極配合學(xué)校黨政，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的`道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修，參加繼續(xù)教育，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。
    4、認(rèn)真搜集教師的意見和建議
    深入到教師家中，深入了解他們的意愿。教師是學(xué)校的生力軍，及時(shí)了解他們的心聲，了解他們對(duì)學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)決策的看法，有利于加強(qiáng)教師與學(xué)校之間凝聚力，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，提高他們參與學(xué)校管理的自覺性。本學(xué)期，教代會(huì)成員一定要深入到教師家中，了解他們的意愿。
    教代會(huì)一定要把搜集到的意見和建議及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，對(duì)集中的意見和建議要提出書面材料，寫出調(diào)查的全部情況，以便及時(shí)做出調(diào)整。
    5、加大送溫暖工作力度 做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作。學(xué)校教代會(huì)要深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，尤其是特困教職工，要幫他們渡過生活難關(guān)。
    采取各種形式開展?jié)Х鲐毣顒?dòng)，資助貧困學(xué)生解決問題。要繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。關(guān)心特困學(xué)生群體，與身邊生活有困難，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子，建立幫教記載卡，有計(jì)劃地開展活動(dòng)。
    關(guān)心教職工生活，對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問工作，把組織的溫暖送到教職工的心坎里。
    協(xié)助學(xué)校退協(xié)小組開展工作，組織好有關(guān)活動(dòng)，做好重大節(jié)日的慰問工作。 6、組織豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。通過活動(dòng)，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。要積極開展活動(dòng),組織各種比賽,調(diào)動(dòng)教職工參加體育活動(dòng)的積極性.
    三、活動(dòng)安排：
    1、九月
    慶祝教師節(jié)。
    2、十月
    慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
    3、十一月
    召開教職工代表座談會(huì)，聽取代表對(duì)教代會(huì)工作意見。
    4、十二月
    慰問教職工，慶元旦。
    5、一月
    總結(jié)一年教代會(huì)工作。
    1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
    準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的才能。
    2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
    訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
    3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。
    要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握辦法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
    長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
    4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
    所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
    5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
    計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。
    6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
    常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
    自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見作用。
    自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)作用，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的效果，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
    7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
    在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
    (2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);
    (3)同一學(xué)科的材料，用不同的辦法學(xué)習(xí)。
    一、指導(dǎo)思想
    根據(jù)今年的學(xué)生情況，我們的各項(xiàng)工作指導(dǎo)思想是：為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，讓每位學(xué)生學(xué)的滿意，生活的順心，讓他們低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，提升遠(yuǎn)東補(bǔ)習(xí)學(xué)校的知名度。
    二、工作原則
    本學(xué)期工作目標(biāo)要堅(jiān)持四個(gè)有利：第一，一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展。第二，一切出發(fā)點(diǎn)都要有利于學(xué)校的管理。第三，教師的一切工作都要有利于提高教學(xué)質(zhì)量。第四，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    三、具體措施
    1、創(chuàng)建和諧集體
    1)建立和諧的教師隊(duì)伍，全體教職員工必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，克難奮進(jìn)，精誠(chéng)合作，確保明年高考任務(wù)的完成。
    2)力推和諧的班級(jí)管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級(jí)管理模式，班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責(zé)任。
    3)營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué);學(xué)生敢問、善問，教師善誘、善導(dǎo)的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。
    2、強(qiáng)化教學(xué)管理：
    1)抓好教學(xué)日常管理，向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績(jī)。針對(duì)補(bǔ)習(xí)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開始規(guī)范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)他們有問必答，有錯(cuò)必答。
    2)強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，要幫助學(xué)生放下包袱，樹立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利學(xué)生感受到溫暖。班主任工作要做實(shí)，要有力度。班主任要迅速摸清每位同學(xué)的每次成績(jī)失利的原因，并通過觀察、談話等方式了解學(xué)生的性格，及時(shí)反饋到科任教師，迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。另外，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真觀察，及時(shí)處理問題，特別是思想問題。
    3)強(qiáng)化備課職責(zé)，各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)方法。把握教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。在一統(tǒng)前各學(xué)科要注意限時(shí)訓(xùn)練，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)也重視能力的提高。
    4)堅(jiān)持學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)生的意見及時(shí)反饋予任課教師，督促老師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問題。
    2、關(guān)注信息交流：我們要注意各地對(duì)今年高考試題的分析，仔細(xì)研究考綱、考試說明及教改的新動(dòng)向，積極參加陜西省的三次統(tǒng)考，認(rèn)真分析每次考試，洞察出題方向與高考動(dòng)向。
    3、抓好常規(guī)管理，明確管理目標(biāo)。
    1)制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級(jí)管理以班主任為主，對(duì)班級(jí)內(nèi)的所有事務(wù)及時(shí)處理，如有難度，及時(shí)與學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。
    2)在老師提供教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，必須抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對(duì)比。
    3)重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)的管理。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者是統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問題所在，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級(jí)整體上的問題出發(fā)，尋找治理班級(jí)的好方法。針對(duì)每次考試的成績(jī)，進(jìn)行班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)分析會(huì)。
    4)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對(duì)各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，掙得家長(zhǎng)同意，積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的任何問題。
    5)針對(duì)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的目標(biāo)要求，對(duì)各班提出升學(xué)率與名額的明確要求。只有明確了目標(biāo)，各班主任的工作才更會(huì)有動(dòng)力。
    6)加強(qiáng)宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學(xué)效果的最好途徑，學(xué)生良好的休息的確能保證學(xué)生的成績(jī)的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，及時(shí)督促學(xué)生休息與起床。
    4、抓好招生工作
    招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必須進(jìn)行的一項(xiàng)任務(wù)。招生工作人人有責(zé)，在校的每一個(gè)老師都是招生員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學(xué)生的在校數(shù)目，對(duì)有流失的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的處理。招生辦必須從整體上對(duì)招生工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，從招生的要求與制度的制定上進(jìn)行有計(jì)劃性、有目標(biāo)、有利、有效地從事好招生工作。特別是元月份以后的、藝術(shù)生的招生迫在眉睫，這項(xiàng)工作是我校的當(dāng)務(wù)之急。從三月份后，學(xué)校的招生工作開始轉(zhuǎn)向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準(zhǔn)備，以學(xué)校的利益為出發(fā)點(diǎn)，不做不說與工作不利的事與話。學(xué)校主管校長(zhǎng)牽頭，招辦主任具體負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。
    5、抓好后勤服務(wù)工作
    學(xué)校的一切工作都為教學(xué)第一線服務(wù)。后勤工作是教學(xué)服務(wù)工作的主要方面，它對(duì)教學(xué)的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個(gè)重要方面。
    第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量是工作重點(diǎn)，餐廳人員應(yīng)注意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。
    第二，餐廳的進(jìn)貨必須把好進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕有害身體健康的東西進(jìn)入餐廳。
    第三，餐廳全體服務(wù)人員必須擁有主人翁的精神，對(duì)全體師生微笑服務(wù)，杜絕與師生爭(zhēng)吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛(wèi)的安全保障工作。積極修復(fù)各個(gè)區(qū)域需要修繕的教學(xué)與生活用具，提供一流的服務(wù)，及時(shí)主動(dòng)地上門服務(wù)。門衛(wèi)處必須做好來(lái)訪人員的登記工作，對(duì)來(lái)訪人員不作任何的私情處理，外出校門的學(xué)生與家長(zhǎng)，如果又需帶出的物品，必須有相關(guān)的證明方可物品離校。后勤還需進(jìn)行隨時(shí)的檢查工作，對(duì)各處室的節(jié)約用電及安全用電做到要求。環(huán)衛(wèi)工人在進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃的同時(shí)，還必須及時(shí)修剪與澆灌校園內(nèi)花木草坪。
    總之，學(xué)校各處室必須做到：
    1)加強(qiáng)責(zé)任心，講原則，講制度;
    2)各處室領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真管理，要有大膽的創(chuàng)造思維，只要自己是對(duì)的，就應(yīng)該大膽去做。
    3)各個(gè)管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。
    4)每個(gè)部室的每次任務(wù)，必須嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求。
    5)工作要講求實(shí)效性與時(shí)間行，不能拖拉。
    6)增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力，學(xué)校布置的任務(wù)不等靠，不拖拉，認(rèn)真及時(shí)的完成工作任務(wù)。
    7)各部門必須提高工作的執(zhí)行力度，互相配合，積極推動(dòng)全校工作的有效實(shí)施。
    8)所有工作人員必須增強(qiáng)組織紀(jì)律性，積極聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮與管理，無(wú)條件的接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    9)所有工作人員必須有樹立品牌的意識(shí)，要增強(qiáng)內(nèi)力，提高工作實(shí)力。
    10)重實(shí)干，重實(shí)效，工作不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
    堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就會(huì)成功，只有堅(jiān)持才會(huì)出現(xiàn)奇跡。只要全體員工以主人翁的態(tài)度去做好自己的本分工作，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇九
    加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，從社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為著眼點(diǎn)，加強(qiáng)愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育，以集體主義、班級(jí)榮譽(yù)為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高思想道德水準(zhǔn)。
    二、工作目標(biāo)
    響應(yīng)學(xué)校德育為首的辦學(xué)方針，以“民主、和諧、創(chuàng)新”為特色，給學(xué)生創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使學(xué)生從樂學(xué)的環(huán)境中深入德育教育。
    (1)進(jìn)一步落實(shí)好德育工作隊(duì)伍，鞏固和加強(qiáng)以班主任為核心的德育工作的骨干力量，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，切實(shí)把德育工作放在首位。
    (2)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點(diǎn)、切入點(diǎn)，落腳點(diǎn)，從小處入手，使學(xué)生舉止端莊、談吐文明而又生動(dòng)活潑、樂觀向上的局面。
    (3)以運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦匯演、眼保健操、班級(jí)文體活動(dòng)星評(píng)選、教研組第二課堂活動(dòng)等文體活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
    三、具體措施
    1、營(yíng)造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學(xué)期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整，級(jí)部應(yīng)提倡和鼓勵(lì)各辦公室、班級(jí)和寢室適度的進(jìn)行布置，積極營(yíng)造溫馨、健康、積極向上的學(xué)習(xí)生活文化氛圍，好以優(yōu)異的文化育人，達(dá)到寢室、班級(jí)無(wú)處不育人的要求。
    2、第二課堂活動(dòng)的開展和宣傳工作。配合好教學(xué)管理工作，指導(dǎo)各教研組開展第二課堂活動(dòng)，以符合七年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，有富有學(xué)科特色的第二課堂活動(dòng)豐富學(xué)生的課外生活，增長(zhǎng)見識(shí)。于此同時(shí)，級(jí)部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)及時(shí)做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作，擴(kuò)大影響力。
    3、眼保健操檢查評(píng)比。眼保健操的檢查與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合，做到周檢查與評(píng)比，從而規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    4、黑板報(bào)檢查。每月根據(jù)學(xué)校工作安排確定黑板報(bào)主題，成立班刊檢查小組，公正評(píng)分，納入班級(jí)評(píng)比，同時(shí)及時(shí)拍攝圖片，作為班級(jí)風(fēng)采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示，使學(xué)生得到教育，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    5、文明寢室班級(jí)檢查。結(jié)合學(xué)校文明寢室班級(jí)檢查這個(gè)大環(huán)境，從寢室物品擺放、文化建設(shè)等方面進(jìn)行打分，努力做到兩周一檢查，一月一評(píng)比，培養(yǎng)新生的集體榮譽(yù)感。
    6、新團(tuán)員發(fā)展、優(yōu)秀團(tuán)支部爭(zhēng)創(chuàng)。主動(dòng)聯(lián)系校團(tuán)委，積極培養(yǎng)入團(tuán)積極分子，發(fā)展新團(tuán)員，壯大共青團(tuán)隊(duì)伍，提高學(xué)生團(tuán)員的綜合素質(zhì)，樹立旗幟作用，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部。
    7、知識(shí)講座，十二中大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識(shí)講座，提高學(xué)生的安全法制意識(shí)以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    8、寫字課。根據(jù)學(xué)校指示，組織學(xué)生上好寫字課。
    9、班級(jí)特色文體活動(dòng)的開展。鼓勵(lì)各班進(jìn)行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，使有才能的學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
    10、班級(jí)評(píng)比。將眼保健操檢查、黑板報(bào)檢查，寢室檢查等作為文體活動(dòng)之星評(píng)比的依據(jù)。
    11、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。在期末評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)員、三好生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)支部等等，對(duì)評(píng)優(yōu)評(píng)先的學(xué)生和集體進(jìn)行宣傳、表彰，讓其成為先進(jìn)模范，激勵(lì)其他學(xué)生或班級(jí)以他們?yōu)榘駱?，起到?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先作用。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十
    一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。
    樹立學(xué)校、教師的良好形象。做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)校。針對(duì)我校實(shí)際，在教師隊(duì)伍大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)教育事業(yè)、踏實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁精神，大力弘揚(yáng)勇挑重?fù)?dān)、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    號(hào)召全體教師向李文甫老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他五十七歲，老當(dāng)益壯，擔(dān)當(dāng)重任，戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線；學(xué)習(xí)他克服家庭困難，愛崗敬業(yè)，把教學(xué)工作放在第一位；學(xué)習(xí)他踏實(shí)工作，無(wú)怨無(wú)悔，不求名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。學(xué)校要充分利用xxx老師這個(gè)典型，號(hào)召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚(yáng)正氣，表?yè)P(yáng)那些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的好教師，表?yè)P(yáng)那些顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的好教師，通過糾風(fēng)整頓，使我們大澗學(xué)校真正成為人民滿意的學(xué)校。
    二、靜下心來(lái)搞教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。
    1、課化細(xì)化教改，打造真正的高效課堂，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力技能的培養(yǎng)和提高，倡導(dǎo)的是一種合作、探究、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，有利于學(xué)生整體水平的提高。經(jīng)過我校近年來(lái)的實(shí)踐，得到了全校師生的一致歡迎。
    2、抓好教學(xué)常規(guī)的檢查，落實(shí)工作。
    本學(xué)年一要抓學(xué)案的質(zhì)量，和學(xué)案的課前掌握理解情況，定時(shí)定科不定人抽查說課，二要抓好課堂教學(xué)，抓出課堂效益，三要抓好學(xué)生作業(yè)和教師輔導(dǎo)批改環(huán)節(jié)。加強(qiáng)觀課評(píng)課，通過學(xué)生評(píng)教對(duì)教師評(píng)頭論足，發(fā)現(xiàn)問題。
    三、隊(duì)伍建設(shè)
    1、堅(jiān)持寫好教學(xué)扎記，追求自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提交。
    2、計(jì)算機(jī)、多媒體操作技能的提交。
    3、走出去，開闊視野，解放思想，增長(zhǎng)見識(shí)，提高素質(zhì)。
    四、搞好團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧，建設(shè)民主、公平、正義小天地。
    實(shí)現(xiàn)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來(lái)實(shí)現(xiàn)，要靠堅(jiān)持原則、依法治校、校紀(jì)面前人人平等來(lái)實(shí)。校長(zhǎng)不能因?yàn)檎l(shuí)的牙長(zhǎng)、腔大、個(gè)性強(qiáng)而滿足其不合理要求，更不能因誰(shuí)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作而不管不問。
    因?yàn)檫@些人才是學(xué)校真正的脊梁和中堅(jiān)，他們?nèi)蝿谌卧?、默默奉獻(xiàn)、淡泊名利，學(xué)校決不能涼了他們的心。評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)獎(jiǎng)金要優(yōu)先考慮，來(lái)樹正氣，抗歪風(fēng)、治邪氣。
    五、落實(shí)“以人為本，以愛育愛，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。
    以許昌名校鄭重承諾：關(guān)愛學(xué)生，不打不罵，用大牌子公示出來(lái)。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十一
    的學(xué)期已經(jīng)開始了，安全問題作為學(xué)校的頭等大事，今天我們將在這里做出安全計(jì)劃，以下是此次計(jì)劃的具體內(nèi)容。
    1、制度建設(shè)方面。檢查各室、各班安全工作制度是否健全。
    2、校舍安全方面。每周對(duì)教室、宿舍、食堂、微機(jī)室、供電線路、消防設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。
    3、學(xué)校周邊環(huán)境方面。與派出所干警協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的檢查清理。對(duì)發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口，報(bào)請(qǐng)交警部門協(xié)助管理，確保學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)安全。
    4、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況，定期檢查板報(bào)的安全教育落實(shí)情況。
    5、食品衛(wèi)生方面。定期對(duì)食堂、商店進(jìn)行檢查，禁止“三無(wú)”、過期變質(zhì)的食品進(jìn)入校園。定期督促炊事人員進(jìn)行身體檢查，杜絕流行病、傳染病的發(fā)生。
    學(xué)校安全信息報(bào)告制度
    1、發(fā)生一般安全事故或了解有與安全有關(guān)信息的，第一現(xiàn)場(chǎng)的責(zé)任人或知情人要及時(shí)將情況報(bào)告給該學(xué)生的班主任、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，并采取有效措施，防止事態(tài)惡化。
    2、發(fā)生嚴(yán)重安全事故，學(xué)校在了解情況后，按照安全信息報(bào)送程序?qū)踩畔?bào)教育局。發(fā)生食物中毒或傳染病疫情，還要報(bào)衛(wèi)生防疫部門。
    3、發(fā)生安全事故的，班主任要及時(shí)通知家長(zhǎng)到校，主動(dòng)協(xié)助解決，不遲延。
    4、發(fā)生安全事故，為了保證學(xué)校穩(wěn)定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學(xué)生通報(bào)。
    5、班主任應(yīng)將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。
    6、對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，班主任應(yīng)當(dāng)做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。
    學(xué)校大型活動(dòng)申報(bào)制度
    1、組織大型活動(dòng)必須遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得損害學(xué)校、社會(huì)或他人的利益。
    2、舉辦大型活動(dòng)應(yīng)向?qū)W校主管部門提出書面申請(qǐng)，除內(nèi)容活動(dòng)外，還有安全措施、人員責(zé)任等。校長(zhǎng)享有審批權(quán)，校長(zhǎng)有事委托代理人全權(quán)負(fù)責(zé)，獲得批準(zhǔn)后方可舉行。
    3、根據(jù)“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，活動(dòng)的主辦者及其負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)全過程及人員安全負(fù)有全面責(zé)任。
    4、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)班主任及全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)班主任和全體同學(xué)的法制觀念、交通安全意識(shí)、消防常識(shí)等宣傳教育，提高班主任老師和全體學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的愛校護(hù)校的責(zé)任感。
    5、組織外出活動(dòng)和大型活動(dòng)必須有負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)，勘查活動(dòng)場(chǎng)所，弄清情況，消除事故隱患。
    6、組織學(xué)生外出活動(dòng)要嚴(yán)格遵守教育局的有關(guān)規(guī)定，做到確定責(zé)任人，活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，制定安全措施、發(fā)放家長(zhǎng)信要嚴(yán)格執(zhí)行事先向校領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)制度，獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。如需租用車輛必須用公交公司或旅游公司的車輛。
    7、在校內(nèi)組織大型學(xué)生活動(dòng)要做好活動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)劃工作，疏通疏散通道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織管理。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十二
    新的一學(xué)期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
    二、以身立教，為人師表
    師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
    三、潛心教研，提高素質(zhì)
    教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十三
    一、指導(dǎo)思想：
    牢固樹立和全面落實(shí)__，以法治為保障、以改革為動(dòng)力、以育人為根本、以師生為主體、以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)樹形象，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，大力提升本校教育思想、內(nèi)容、方法、條件、環(huán)境和管理的現(xiàn)代化水平，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境和育人氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)的化，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步提供知識(shí)和素質(zhì)支持、智力和人才支撐。
    二、主要工作目標(biāo)：
    1、重視校園文化建設(shè)，提升師生精神動(dòng)力。
    2、切實(shí)提高教師各方面的素質(zhì)內(nèi)涵。
    3、嚴(yán)格考核，強(qiáng)化過程管理。
    4、大力實(shí)施“科研興教，科研興校”戰(zhàn)略，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。
    5、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，增大學(xué)校工作的透明度。
    三、主要措施：
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育能力。
    1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，民主決策，細(xì)化分工，狠抓落實(shí)。
    2、抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵。
    3、健全教師培養(yǎng)制度，抓好隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教職員工素質(zhì)，努力營(yíng)造一支真誠(chéng)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    4、健全學(xué)校制度，科學(xué)管理，推進(jìn)民主辦校，進(jìn)一步完善導(dǎo)師制度、聽課制度、考試制度、外出培訓(xùn)制度、備課工作檢查制度、績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。
    （二）樹立“育人是根本”的教育觀念，強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過程管理，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。
    1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮教務(wù)處、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班主任隊(duì)伍育人功能。
    2、高度重視青少年思想道德建設(shè)，牢固確立思想素質(zhì)是最重要素質(zhì)的觀念，明確學(xué)校德育目標(biāo)。
    3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，重視班主任的培養(yǎng)，逐步提高教師尤其是青年教師的教育教學(xué)能力和水平。
    4、進(jìn)一步規(guī)范住校生管理，強(qiáng)化住校生教育。
    5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。組織德育工作者學(xué)習(xí)相關(guān)的德育文章、書籍，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，研討主題班會(huì)課及典型德育事例，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”聽德育講座；鼓勵(lì)德育工作者認(rèn)真總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫德育論文，并把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高德育水平。
    6、強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過程管理，積極有效地開展系列教育活動(dòng)。以班會(huì)課為主陣地，通過學(xué)科課程、活動(dòng)課程等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；開展形式多樣的德育教育活動(dòng)；重視構(gòu)建校外德育隊(duì)伍，定期召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系；重視家訪、電訪、約見家長(zhǎng)等德育形式，密切聯(lián)系學(xué)生家庭；重視學(xué)生安全教育和養(yǎng)成性教育。
    7、團(tuán)支部繼續(xù)做好組織發(fā)展和建設(shè)工作。開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
    （三）加強(qiáng)教學(xué)過程管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，突出教學(xué)實(shí)績(jī)。
    1、確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體制，扎實(shí)有效地開展教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取明年中考綜合評(píng)估繼續(xù)躍上新臺(tái)階；各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，積極創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)思路。
    2、學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程檢查的力度。
    3、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。全體教職工都要關(guān)心、支持畢業(yè)班的工作；教師要重視個(gè)別指導(dǎo)，要采取“低起點(diǎn)、多層次”的輔導(dǎo)方式，爭(zhēng)取大面積質(zhì)量的提高。
    4、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教研成果交流，積極撰寫教研論文，并積極向省級(jí)刊物以上投稿。
    5、繼續(xù)抓好職教分流教育工作，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)各級(jí)各類合格人才。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十四
    一、指導(dǎo)思想：
    全面貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神和市、縣教育工作會(huì)議精神的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—）》精神；堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路；以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化改革為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展；努力夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，致力于濱湖名校的建設(shè)。
    二、工作思路及目標(biāo)：
    1、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際；另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
    2、注重學(xué)生品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實(shí)效。以學(xué)生品行養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)同步育人機(jī)制，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。
    3、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“過程化”管理模式，以創(chuàng)建品牌學(xué)校為目標(biāo)，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學(xué)校規(guī)范深入人心。
    4、提升教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓(xùn)力度，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)發(fā)展。
    5、加強(qiáng)教研教改工作。學(xué)校要營(yíng)造教研教改的濃厚氛圍，落實(shí)教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過程，以此帶動(dòng)教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實(shí)效性。努力打造學(xué)習(xí)型、教研型教師團(tuán)隊(duì)，形成樂學(xué)善學(xué)、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的“學(xué)習(xí)文化”，不斷提升教師的專業(yè)水平。
    6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實(shí)保障學(xué)校、師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)校園值班、巡視管理等。
    7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，板報(bào)、宣傳欄、道路、走廊等各種設(shè)施，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和師生風(fēng)采。
    三、具體工作措施：
    1、認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要位置
    （1）充分發(fā)揮德育課堂在學(xué)校德育教育中的主渠道作用，堅(jiān)持加強(qiáng)青少年學(xué)生法制紀(jì)律教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育和文明禮儀規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比工作，開展文明示范班和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)的榜樣示范作用；同時(shí)各學(xué)科教學(xué)中要有機(jī)滲透德育教育，使學(xué)校教育真正作為學(xué)生德育教育的主陣地。
    （2）樹立質(zhì)量立校、德育為首意識(shí)，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展德育系列教育活動(dòng)。如教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會(huì)，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅(jiān)持每周一升旗儀式，并確定行政人員、學(xué)生國(guó)旗下講話、每周一主題，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、民族精神等教育。
    （3）進(jìn)一步健全和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各級(jí)關(guān)工委的作用，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，邀家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，充分發(fā)揮我校作為示范學(xué)校的影響和作用，辦出學(xué)校的特色。
    2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感
    利用例會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)，教育教師自覺貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識(shí)：
    一是確立憂患意識(shí)，保持團(tuán)結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績(jī)，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)此刻，務(wù)必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識(shí)，在工作中形成合力，以求學(xué)校更好的發(fā)展。
    二是永葆昂揚(yáng)向上的工作斗志，絕不言棄。學(xué)校要營(yíng)造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標(biāo)，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動(dòng)研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。引導(dǎo)廣大教師改變單純消耗時(shí)間的持久戰(zhàn)法，要加強(qiáng)教法、學(xué)法指導(dǎo)，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
    三是確立服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì)、教師和家長(zhǎng)，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
    3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平
    （1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先，要選聘責(zé)任心強(qiáng)，有愛心，講奉獻(xiàn)的老師擔(dān)任班主任工作，其次，要加強(qiáng)班主任定期培訓(xùn)，堅(jiān)持班主任研討會(huì)，第三，要健全班主任工作檔案，加強(qiáng)對(duì)班主任的考核與評(píng)價(jià)，加大對(duì)優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)，提高班主任待遇。
    （2）加強(qiáng)教研組和備課組隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿，肩負(fù)著提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重大責(zé)任。除了負(fù)責(zé)組織開展校本教研活動(dòng)和教學(xué)工作部署安排外，要進(jìn)一步重視加強(qiáng)組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。
    （3）引導(dǎo)骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干，更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強(qiáng)研究來(lái)提升自己，早日躋身于名師的行列。教導(dǎo)處要組織優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。
    （4）加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學(xué)，保持較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動(dòng)教師開展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，教導(dǎo)處要有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，達(dá)到自我提高，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的'行家里手。
    （5）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，教導(dǎo)處利用教研組會(huì)，組織教師觀看名師視屏、進(jìn)行教學(xué)研討。鼓勵(lì)教師外出參加各種教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比聽課等活動(dòng)。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。
    4、聚焦課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
    本期，學(xué)校將繼續(xù)從課堂入手，著力提高科任教師的執(zhí)教水平，從而為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （1）抓好教學(xué)常規(guī)管理
    嚴(yán)格落實(shí)縣局“3+1”教學(xué)工作管理細(xì)則，深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)教研工作。本期，領(lǐng)導(dǎo)每人隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。
    實(shí)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教導(dǎo)處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時(shí)將每次質(zhì)量分析情況在教師大會(huì)上通報(bào)反饋，并提出下階段的教學(xué)工作意見。
    校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持每學(xué)期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和不定期的教學(xué)常規(guī)抽查，并評(píng)定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計(jì)入個(gè)人年度考核成績(jī)。
    期末根據(jù)縣（鎮(zhèn)）質(zhì)量測(cè)查情況，對(duì)科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進(jìn)行綜合量化評(píng)估，并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。。
    （2）要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)
    重點(diǎn)抓“成功課堂”實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵(lì)教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕一切形式主義。
    二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時(shí)、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間；要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進(jìn)師生的有效互動(dòng)；要注意教學(xué)行為的反思與重建，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。
    三是改革作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，提高作業(yè)的實(shí)效性。完善作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的設(shè)計(jì)與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改要及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救。
    四是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從七年級(jí)開始就要重視對(duì)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。
    （3）重點(diǎn)抓好畢業(yè)班教學(xué)備考工作
    九年級(jí)工作是學(xué)校工作的重中之重，直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。要加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對(duì)性開好家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)以及階段性的學(xué)情分析會(huì)，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)、復(fù)習(xí)效果，任課教師要勤于工作，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)明年中考有更多的學(xué)生和學(xué)科取得新的突破。
    5、建立健全制度，形成關(guān)愛留守兒童網(wǎng)絡(luò)
    （1）要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案。學(xué)校安排專人對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
    （2）實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。教師要隨時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對(duì)其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
    （3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。
    學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行幫助，做到有的放矢，因材施教。
    6、大力繁榮校園文化，做好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作
    （1）加強(qiáng)體藝教學(xué)，強(qiáng)化考核力度。要以大力開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，開展好課間操活動(dòng)和每天兩次的眼保健操活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、展示等方面落實(shí)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生主動(dòng)地獲得發(fā)展；體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)要落實(shí)到位，不流于形式，積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
    （2）發(fā)揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽，堅(jiān)持用優(yōu)秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的力量。努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)文明、平安、健康、和諧的校園。
    7、精心管理，落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定
    （1）健全安全機(jī)制，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。要進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，明確學(xué)校各個(gè)層面的安全職責(zé)，狠抓各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)，構(gòu)建安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道。
    （2）加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)。要切實(shí)將安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。
    （3）突出重點(diǎn)，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，健全外來(lái)人員審查、通報(bào)、登記制度，加大對(duì)宿舍、食堂、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的監(jiān)管，加強(qiáng)帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進(jìn)一步推動(dòng)“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭(zhēng)今年創(chuàng)建為縣級(jí)“平安校園”。
    （4）繼續(xù)加強(qiáng)定點(diǎn)值班工作。努力做到“三定”即定時(shí)、定人、定崗，值班工作做細(xì)、坐實(shí)，不流于形式，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)上報(bào)，堅(jiān)決杜絕校園安全事故的發(fā)生。
    （5）通過聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。
    8、完善學(xué)校管理制度，抓好行政管理與后勤服務(wù)
    （1）強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)?？倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。本著勤儉的原則，加強(qiáng)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、驗(yàn)收”的流程，避免堆積與流失。
    （2）加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校要在開學(xué)初與班主任、各辦公室相關(guān)責(zé)任人等簽訂責(zé)任書，搞好各辦公室、教室財(cái)產(chǎn)登記，制定相應(yīng)的毀壞公物賠償制度，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理。
    （3）加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。努力做到節(jié)約用水、用電，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)要量力而行，節(jié)約開支，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園。
    （4）進(jìn)一步做好學(xué)校政務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開工作。本學(xué)年要進(jìn)一步完善學(xué)校的政務(wù)、財(cái)務(wù)公開的程序、內(nèi)容、形式，加大公開力度和監(jiān)督力度，主動(dòng)接受教職工的監(jiān)督，傾聽廣大教職工的意見，促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范管理。
    總之，在新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十五
    新學(xué)期制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，能夠更好的安排時(shí)間和工作，對(duì)學(xué)生的教育工作也會(huì)更好把控。范文大全特意為大家整理了關(guān)于學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
    一、指導(dǎo)思想：
    全面貫徹縣局制定的《如東縣20xx年教育工作意見》和鎮(zhèn)教辦新學(xué)期工作計(jì)劃，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，鞏固和提升區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)成果，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)規(guī)范、協(xié)調(diào)持續(xù)的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，初步彰顯課改特色，常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、文化立校，辦好群眾滿意的教育、學(xué)生適合的教育。
    二、主要工作目標(biāo)：
    1、積極謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣“十二五”教育規(guī)劃綱要，制定學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、主動(dòng)性、超前性和科學(xué)性，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
    2、全力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。以推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育。加強(qiáng)特色活動(dòng)課程建設(shè)，深入推進(jìn)藝體“2+1”工程，加強(qiáng)學(xué)生科技教育、心理健康教育、環(huán)境教育、法制教育，在學(xué)生全面發(fā)展方面爭(zhēng)創(chuàng)特色。
    3、強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極開展高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動(dòng)。以“愉悅課堂”教學(xué)研究共同體為平臺(tái)，深入推進(jìn)高效課堂研究，努力促進(jìn)課堂教學(xué)水平和研究水平不斷提高。
    4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，努力增強(qiáng)教育發(fā)展后勁。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)師德建設(shè)“六個(gè)一”工程。創(chuàng)新教師培訓(xùn)，有效開展教師隊(duì)伍建設(shè)的校本培訓(xùn)。高效抓實(shí)行政例會(huì)，著力提高管理隊(duì)伍水平。
    5、深入推進(jìn)文化立校，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。增強(qiáng)文化發(fā)展學(xué)校意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化景觀建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校校園學(xué)術(shù)氛圍，豐富學(xué)校發(fā)展文化底蘊(yùn)，學(xué)校文化品味進(jìn)一步提升;加強(qiáng)教育科研工作，積極申報(bào)“十二五”科研課題，實(shí)施草根化研究戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高科研促進(jìn)教育教學(xué)的針對(duì)性、有效性。
    三、主要工作要求與措施：
    (一)堅(jiān)持依法治教，凸現(xiàn)教育工作的規(guī)范性。
    
    2、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，確立科學(xué)的質(zhì)量觀。始終堅(jiān)持素質(zhì)教育的思想，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，要把育人為本作為教育工作的根本要求，關(guān)心每一位學(xué)生、促進(jìn)每一位學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)活潑地發(fā)展，全面而有個(gè)性的發(fā)展，要讓學(xué)校成為學(xué)生各得其所、各取所需的場(chǎng)所，為學(xué)生提供適合的教育，讓教育成為教育，讓教育回歸教育。建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測(cè)、舉報(bào)和問責(zé)制度，推行作業(yè)簿和作業(yè)公示制度。強(qiáng)化問責(zé)，學(xué)校將規(guī)范辦學(xué)情況列入對(duì)全體教職員工績(jī)效考核的重要依據(jù)。
    3、遵循教育規(guī)律，注重教育教學(xué)的科學(xué)性。堅(jiān)持貫徹落實(shí)《課程改革背景下的教師教學(xué)常規(guī)》、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》、《初中各學(xué)科課堂有效教學(xué)實(shí)施基本要求》、初中14條等教學(xué)常規(guī)要求長(zhǎng)期不變;進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的督查與管理，深入推進(jìn)有效教學(xué)，全面關(guān)注師生生活質(zhì)量，寬松教師、寬容學(xué)生，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
    (二)抓實(shí)有效教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
    1、堅(jiān)持德育為先，不斷改進(jìn)德育工作。強(qiáng)化學(xué)生德育實(shí)踐，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，推進(jìn)“小事德育工程”，要細(xì)化方案、強(qiáng)化落實(shí)，將養(yǎng)成教育滲透到學(xué)校生活的各個(gè)方面，爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校以“五個(gè)學(xué)會(huì)”中1-2個(gè)學(xué)會(huì)為切入口，有效推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展系列主題教育，認(rèn)真組織學(xué)生在傳統(tǒng)節(jié)日開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，在雙休日、節(jié)假日參加社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。逐月安排德育主題系列活動(dòng)，切實(shí)做到有計(jì)劃、有行動(dòng)、有成效。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，將德育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等各個(gè)方面。充分發(fā)揮老干部、老黨員、老教師、共青團(tuán)在學(xué)校德育工作中的重要作用，以學(xué)校教育為主陣地，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，配合和支持社區(qū)、退教協(xié)強(qiáng)化校外輔導(dǎo)站建設(shè)，發(fā)揮離退休退養(yǎng)老教師的作用。
    2、強(qiáng)化體育、藝術(shù)教育，大力推進(jìn)活動(dòng)課程建設(shè)。堅(jiān)持健康第一，開展好“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)和體格檢查工作，3月份舉行廣播操比賽和春季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。不斷加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)課程建設(shè)，積極參加縣特色活動(dòng)課程評(píng)比，深入推進(jìn)體育、藝術(shù)“2+1”工程。學(xué)校音樂、美術(shù)興趣組要正?；顒?dòng)，要高效訓(xùn)練，本學(xué)期要組織成果匯報(bào)?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)組織校園“十佳歌手”評(píng)比。積極參加教育局舉行的中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、中小學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽、學(xué)生合唱比賽、校園劇、課本劇比賽，小學(xué)生“小巧手”比賽、環(huán)保手工制作比賽、省“金鑰匙”科技競(jìng)賽、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
    3、扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹“夯實(shí)基礎(chǔ)、凸顯能力、面向全體、因材施教”的教學(xué)指導(dǎo)思想，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以“先學(xué)后教，以學(xué)定教”為指導(dǎo)思想，以校本化高效課堂教學(xué)模式研究為重點(diǎn)，以學(xué)校教研活動(dòng)、“愉悅課堂”教學(xué)共同體研討活動(dòng)為平臺(tái)，以教學(xué)視導(dǎo)和課堂模式申報(bào)驗(yàn)收為抓手，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面開展高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)充滿生機(jī)與活力的教學(xué)生態(tài)，努力形成學(xué)校校特色的課堂模式、課堂文化，初步創(chuàng)建我校課改品牌。主要工作：鞏固和提升課改研討成果，以活動(dòng)單有效制作、班級(jí)文化營(yíng)造、小組建設(shè)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制的建立為研討和推進(jìn)重點(diǎn)，強(qiáng)化行政推動(dòng)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)高校課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，初步形成高校課堂教學(xué)模式;上半年開展高校課堂教學(xué)模式的創(chuàng)建申報(bào)驗(yàn)收活動(dòng)，爭(zhēng)取一次性通過縣局驗(yàn)收;積極承辦好期中前教辦在我校召開的以活動(dòng)單的有效制作和班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)為重點(diǎn)的課改推進(jìn)會(huì)議。學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)組正常深入課堂做好課改指導(dǎo)、服務(wù)工作，切實(shí)為一線教師解決模式構(gòu)建和實(shí)施中的問題，同時(shí)做好課改活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、推廣工作。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班教學(xué)，抓實(shí)兩輪復(fù)習(xí)和兩?？荚囇杏?，三月份召開學(xué)校畢指工作會(huì)議。
    4、提升內(nèi)涵，大力實(shí)施學(xué)校文化發(fā)展戰(zhàn)略。加強(qiáng)學(xué)校文化發(fā)展的基礎(chǔ)建設(shè)，修訂完善學(xué)校文化發(fā)展規(guī)劃，要加強(qiáng)學(xué)校景觀文化的建設(shè)，做到學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁;組織建立學(xué)生文學(xué)社、合唱團(tuán)、樂器興趣組，繪畫興趣組等，利用學(xué)校非集中教學(xué)時(shí)間，積極開展豐富多彩的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng);本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織有專長(zhǎng)的教師在學(xué)校內(nèi)開辦專題講座，營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展空間，豐厚學(xué)校文化底蘊(yùn);扎實(shí)開展師生讀書活動(dòng)，加強(qiáng)師生閱覽室、圖書室建設(shè)，開好語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀指導(dǎo)課，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生科學(xué)精神和人文素養(yǎng)。
    5、打造學(xué)校特色。本學(xué)期學(xué)校將圍繞“新教育”實(shí)驗(yàn)中的“教育隨筆”和“構(gòu)建理想課堂”為抓手，以“愉悅課堂研究共同體”為平臺(tái)，積極尋求學(xué)校特色建設(shè)的突破口，遵循從特色項(xiàng)目到學(xué)校特色、從特色學(xué)校到品牌學(xué)校的跨越發(fā)展路徑，注重學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的挖掘和提煉，注重開發(fā)、拓寬思路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校多樣性與特色化的發(fā)展，著力提升學(xué)校辦學(xué)品味。
    (三)抓實(shí)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    1、弘揚(yáng)如東教育精神，提升師德師風(fēng)水平。始終將師德建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，注重價(jià)值引領(lǐng)和精神建設(shè)，大力弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別講奉獻(xiàn)、特別肯鉆研、特別善協(xié)作”如東教育精神，在當(dāng)前教育改革發(fā)展的新形勢(shì)下，注重培育并發(fā)揚(yáng)“特別負(fù)責(zé)任、特別講科學(xué)”的如東教育精神品質(zhì)，組織開展“樹立正確的價(jià)值觀”主題教育，通過宣傳引導(dǎo)、交流研討、主題演講、征文比賽等形式，引領(lǐng)教師胸懷教育理想和激情，堅(jiān)守教育信念和使命，形成正確的價(jià)值觀。抓實(shí)對(duì)全體教職工新學(xué)期師德承諾15條工作，堅(jiān)持師德建設(shè)“六個(gè)一”工程，即：履行一份承諾、召開一月一次例會(huì)、開展一次校本培訓(xùn)、舉辦一場(chǎng)師德演講、完成一篇心得體會(huì)、舉行一次學(xué)?？偨Y(jié)評(píng)比;建立健全師德師風(fēng)建設(shè)制度，實(shí)行教師師德問責(zé)制，把師德考核結(jié)果作為教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，對(duì)師德失范教師實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決制。關(guān)注青年教師群體，強(qiáng)化教育理想教育，關(guān)心青年教師良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在“三八”婦女節(jié)期間要開展正確的戀愛觀、婚姻觀和家庭觀討論活動(dòng)，在“五四”青年節(jié)期間，組織評(píng)選“優(yōu)秀青年教師”活動(dòng)，組織青年教師話題交流活動(dòng)。
    2、不斷激發(fā)學(xué)校教師隊(duì)伍活力。配合新一屆鎮(zhèn)骨干教師評(píng)比工作組織學(xué)校骨干教師評(píng)比工作，大力開展教師讀書、教學(xué)沙龍、教育論壇、鎮(zhèn)校培訓(xùn)、優(yōu)課評(píng)比等活動(dòng)突出骨干教師管理與引領(lǐng);通過真情服務(wù)教職工，努力創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境、心理健康環(huán)境，維護(hù)教職工合法權(quán)益，不斷改善教師待遇，關(guān)注教師生存狀況，關(guān)心教師身心健康，提高教師生活質(zhì)量，激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的工作熱情。創(chuàng)新對(duì)教師評(píng)價(jià)機(jī)制，不僅關(guān)注教師教育教學(xué)能力，還要關(guān)注教師的師德修養(yǎng)，關(guān)注過程，注重實(shí)效，倡導(dǎo)教師教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)風(fēng)格打造，激勵(lì)教師追求教育理想、爭(zhēng)當(dāng)教育行家。
    3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，抓實(shí)青藍(lán)工程。有計(jì)劃組織鎮(zhèn)校教師培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，努力提高培訓(xùn)實(shí)效;有效實(shí)施“青藍(lán)工程”，注重過程管理，建立師徒捆綁考核機(jī)制;注重教師“草根化”培訓(xùn)，讓教師在教育教學(xué)實(shí)踐中提升素質(zhì)，積極組織和參與各項(xiàng)培訓(xùn);鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，逐步擴(kuò)大高一級(jí)學(xué)歷比例。
    4、深入開展教育教學(xué)研究。以加入新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)，積極開展新教育實(shí)驗(yàn)課題研究，要突出新教育理念，緊扣教育隨筆和構(gòu)建理想課堂;組織做好“十二五”課題申報(bào)工作，以課題為抓手，突出“教師的科研與課堂的科研”的主題，組織開展群眾性科研活動(dòng);以“五小”活動(dòng)(即小課題、小課例、小沙龍、小論文、小展示)為抓手，圍繞課堂觀察、微型課題、征文競(jìng)賽等內(nèi)容，扎實(shí)開展草根化的校本教科研活動(dòng)，提高科研實(shí)效，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。全體教師要有計(jì)劃地讀書，完成必讀書目的閱讀任務(wù)，積極撰寫讀書筆記和心得，認(rèn)真參加讀書研討活動(dòng)，一學(xué)期讀書心得不得少于4篇，摘錄卡片不少于8000字，教后記不少于60%;要積極上好學(xué)校教研課、匯報(bào)課等，每人每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。
    5、切實(shí)加強(qiáng)教育行政干部隊(duì)伍建設(shè)。行政人員要勤于學(xué)習(xí)，科學(xué)謀劃教育發(fā)展，真抓實(shí)干，真正為師生著想，創(chuàng)造性的解決問題;注重規(guī)范，不斷提高管理效能，杜絕工作中軟、虛、拖、懶現(xiàn)象，校長(zhǎng)要積極參加讀書、專題工作研討、交流等，不斷提高校長(zhǎng)科學(xué)、文化素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持上課、上自身專業(yè)課、上好課、深入課堂研究教學(xué)，掌握教學(xué)指揮主動(dòng)權(quán)，做專家型、學(xué)者型的管理者，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每周至少聽2節(jié)隨堂課，認(rèn)真落實(shí)行政聽課校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)制度，行政人員向全校教師至少開課1節(jié);積極推行干部管理“三考”制，即“讀書考學(xué)、履職考察、績(jī)效考核”，根據(jù)鎮(zhèn)教辦要求，本學(xué)期學(xué)校行政人員績(jī)效考核將執(zhí)行鎮(zhèn)校共同考核;創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，塑造良好社會(huì)形象，學(xué)習(xí)貫徹教育局關(guān)于印發(fā)《如東縣教育系統(tǒng)組織開展崗位廉政教育的實(shí)施方案》的通知精神，淡泊名利、力戒浮躁，關(guān)注細(xì)節(jié)，檢點(diǎn)行為;四要牢固樹立群眾意識(shí)，形成謀事創(chuàng)業(yè)合力。繼續(xù)完善并實(shí)施對(duì)在崗中層以上行政人員的考核制。
    6、推進(jìn)崗位管理制度，全面實(shí)行教師績(jī)效考核。根據(jù)教育局崗位管理制度，科學(xué)制訂我鎮(zhèn)崗位設(shè)置方案、教職工競(jìng)聘上崗和合同管理制度，組織實(shí)施學(xué)校崗位設(shè)置管理工作。全面實(shí)行績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，不斷完善我校教職工績(jī)效考核辦法，加大考核力度，充分發(fā)揮教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)功能，認(rèn)真研究完善教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用。
    (四)抓實(shí)綜治安全，著力構(gòu)建和諧校園。
    1、強(qiáng)化教育安全維穩(wěn)工作。貫徹落實(shí)《如東縣中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究暫行規(guī)定》和《如東縣學(xué)校安全隱患月查工作要求》，強(qiáng)化師生交通安全知識(shí)教育，本學(xué)期至少組織一次專題交通安全知識(shí)教育活動(dòng)，按要求開展安全防范演練。加大“平安校園”建設(shè)力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車輛的監(jiān)督和管理。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生和公共衛(wèi)生安全管理。強(qiáng)化教育保安隊(duì)伍建設(shè)。依托涉教糾紛調(diào)處工作室，切實(shí)做好矛盾排查處理工作，處理好各類涉教矛盾糾紛，維護(hù)教育穩(wěn)定。
    2、建設(shè)長(zhǎng)安校園，服務(wù)教育發(fā)展。安全工作做到五到位：制度到位、人員到位、責(zé)任到位、考核到位、臺(tái)帳到位;強(qiáng)化門衛(wèi)管理、寄宿生管理、家長(zhǎng)接送學(xué)生環(huán)節(jié)的管理;強(qiáng)化學(xué)校安全管理行政帶班、教師輪值的工作實(shí)效;各學(xué)校要建立健全安全管理制度，制訂處理重大安全事故應(yīng)急預(yù)案，要加大對(duì)安全隱患排查治理的力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)整治，不斷夯實(shí)學(xué)校安全防范基礎(chǔ);進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和一票否決制，認(rèn)真落實(shí)大型活動(dòng)審批制度、重大傷亡事故報(bào)告制度、安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等;安全檢查，做到天天查、周周結(jié)、月月報(bào);切實(shí)加強(qiáng)法制教育，要把法制教育列入學(xué)校課時(shí)計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)、考試“五落實(shí)”，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的職能，本學(xué)期給學(xué)生授課不少于兩次，對(duì)學(xué)生要注重心理疏導(dǎo)、預(yù)防違法犯罪等方面的教育。
    3、嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)，一經(jīng)查實(shí)，追究當(dāng)事人責(zé)任。
    4、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。學(xué)習(xí)貫徹教育局財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《曹埠鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《曹埠鎮(zhèn)食堂管理要求》、《曹埠鎮(zhèn)教育系統(tǒng)用車管理規(guī)定》;學(xué)校監(jiān)委會(huì)要認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮監(jiān)督作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各校教育經(jīng)費(fèi)支出管理，切實(shí)保證公用經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)使用，按項(xiàng)目報(bào)支，嚴(yán)格報(bào)批手續(xù)，加強(qiáng)食堂伙食管理和調(diào)研，保證飲食安全，保證學(xué)生吃好、吃足，不擠占學(xué)生伙食費(fèi);后勤財(cái)會(huì)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理有關(guān)規(guī)定、規(guī)范，嚴(yán)格物資采購(gòu)、驗(yàn)收、進(jìn)出庫(kù)操作規(guī)范;加強(qiáng)各校財(cái)務(wù)內(nèi)審組建設(shè)，切實(shí)做好對(duì)各校財(cái)務(wù)運(yùn)行和食堂管理的審計(jì)、監(jiān)督，杜絕違紀(jì)違法事情發(fā)生。
    5、嚴(yán)禁規(guī)定外征訂教輔資料。嚴(yán)禁學(xué)校及個(gè)人私自征訂或向?qū)W生推銷、推薦教育主管部門規(guī)定之外的教輔資料;堅(jiān)決杜絕銷售部門或其他商業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園推銷教輔材料和其他商品。
    (五)突出作風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的教育。
    1、加強(qiáng)黨支部建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，著力推進(jìn)“五好”黨組織建設(shè)，即：創(chuàng)建一個(gè)好的班子、塑造一支好的黨員隊(duì)伍、形成一種好的作風(fēng)、制定一套好的制度、營(yíng)造一個(gè)好的氛圍、實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的效果;以慶祝建黨90周年為契機(jī)，廣泛開展師生主題讀書、征文、故事演講比賽、紅歌比賽、緬懷先烈等活動(dòng)，激發(fā)黨員、師生愛國(guó)、愛黨、愛人民的情懷;繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持“四個(gè)貫徹始終”：把組織學(xué)習(xí)貫徹始終、把加強(qiáng)制度建設(shè)貫徹始終、把解決實(shí)際問題貫徹始終、把群眾參與貫徹始終，積極開展“三個(gè)一”工程(一名黨員聯(lián)系一名群眾教職工、培養(yǎng)一名入黨積極分子、向黨組織提交一條合理化建議)，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要求教師做到的，黨員先做到，尤其黨員中行政人員率先垂范。支部要為青年教師上好黨課，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的引導(dǎo)。
    2、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，積極組織教師文體活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，聽取教師呼聲，為教師排憂解難，促進(jìn)教師隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
    3、加強(qiáng)行政工作作風(fēng)建設(shè)。更好地樹立服務(wù)意識(shí)，通過做好方方面面的工作，切實(shí)做好對(duì)教職工服務(wù)工作，盡最大可能滿足教職工的需求，努力創(chuàng)建師生、家長(zhǎng)滿意的教育，當(dāng)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的表率，認(rèn)真踐行“務(wù)實(shí)、精致、卓越”的核心價(jià)值理念，打造干部作風(fēng)建設(shè)新局面。
    四、逐月部署：
    二月份：
    1、正月十二召開全體教職工會(huì)議，傳達(dá)縣局、鎮(zhèn)行政工作會(huì)議，部署開學(xué)工作。組織教師制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃、進(jìn)行集體備課，做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    2、正月十三、十四組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，進(jìn)行寒假作業(yè)測(cè)試。
    3、正月十五師生正式按課表上課，舉行開學(xué)典禮或開學(xué)國(guó)旗下講話。
    4、迎接上級(jí)開學(xué)工作檢查。
    5、與教師簽訂安全、師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書。
    6、組織2011年中考報(bào)名工作
    7、召開行政例會(huì)，班主任例會(huì)。
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    8、召開新學(xué)期寄宿生會(huì)議。
    9、安全工作常規(guī)檢查。
    三月份：
    1、迎接鎮(zhèn)教辦期初督導(dǎo)。
    2、承辦“愉悅課堂研究共同體”大型教研活動(dòng)。
    教導(dǎo)處組織教學(xué)六認(rèn)真檢查，對(duì)備課、作業(yè)批改中欠認(rèn)真、不符合規(guī)范的提出整改意見。
    3、按上級(jí)要求做好獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核發(fā)放和事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。
    4、舉行廣播操比賽和春季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    5、畢業(yè)班階段抽測(cè)，召開2011年畢指工作會(huì)議。
    6、學(xué)校行政例會(huì)，班主任例會(huì)。
    7、教導(dǎo)處組織初一二年級(jí)階段質(zhì)量分析會(huì)議。
    8、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，研究高效課堂模式構(gòu)建及申報(bào)工作。
    9、工會(huì)組織慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動(dòng)。
    10、組織學(xué)校安全月度檢查工作。
    四月份：
    1、組織清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
    2、期中前“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，對(duì)不合格者提出整改意見并做好記載。
    3、組織參加“愉悅課堂研究共同體”教研活動(dòng)。
    4、承辦鎮(zhèn)教辦在本校召開的期中課改工作會(huì)議(飲中)。
    5、學(xué)校行政例會(huì)，班主任例會(huì)。
    6、舉行初三一?？荚嚰捌滟|(zhì)量分析會(huì)。
    7、組織初一二期中復(fù)習(xí)與考試。
    8、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)民主生活會(huì)。后勤組織財(cái)務(wù)及其他項(xiàng)目的檢查工作。
    9、組織初三學(xué)生參加體育中考及英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試工作。
    10、各年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。
    11、組織學(xué)校安全月度檢查工作。
    五月份：
    1、團(tuán)支部組織發(fā)展新團(tuán)員，搞好慶?！拔濉に摹鼻嗄旯?jié)系列活動(dòng)。
    2、配合鎮(zhèn)教辦組織青年教師話題交流活動(dòng)。
    3、組織畢業(yè)班學(xué)生第二次模擬考試，并做好相關(guān)質(zhì)量分析工作。
    4、組織參加“愉悅課堂研究共同體”教研活動(dòng)。
    5、迎接鎮(zhèn)教辦期中督導(dǎo)。
    6、學(xué)校行政例會(huì)，班主任例會(huì)。
    7、教導(dǎo)處組織六認(rèn)真檢查，從教研、教科研、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)競(jìng)賽等方面對(duì)教學(xué)人員作全面考查，對(duì)工作不合格者批評(píng)教育，并做好記載。
    8、做好部分教師職稱評(píng)審工作。
    9、組織學(xué)校安全月度檢查工作。
    六、七月份：
    1、組織畢業(yè)班師生大會(huì)，進(jìn)行中考沖刺動(dòng)員。
    2、召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)2010年上級(jí)中招工作意見，組織畢業(yè)班學(xué)生填報(bào)中考志愿。
    3、組織部分畢業(yè)生參加職中招生報(bào)名工作。
    4、中考考前談話，做好中考全面工作。
    5、組織初一、二學(xué)生期末復(fù)習(xí)及考試、質(zhì)量分析等工作。
    6、教導(dǎo)處進(jìn)行六認(rèn)真檢查，對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行歸檔。
    7、各部門做好學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)，對(duì)全體人員進(jìn)行學(xué)考核。
    8、落實(shí)新初三師生方案，做好新初一招生工作。
    9、召開班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，做好評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班集體等評(píng)選工作。
    10、后勤做好各類賬目的結(jié)清、查賬工作及校產(chǎn)校具的清查、收理工作。做好學(xué)期結(jié)束安全工作大檢查。
    11、組織評(píng)選骨干教師等各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人送鎮(zhèn)參評(píng)。
    12、組織慶祝建黨90周年活動(dòng)。
    13、校務(wù)會(huì)議，散學(xué)典禮。
    14、籌劃和實(shí)施學(xué)校暑期維修。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十六
    本學(xué)期，我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破, 開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
    二、工作目標(biāo)
    1.加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度及考評(píng)機(jī)制。
    2.繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
    4.創(chuàng)建文明平安和諧校園，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
    三、主要工作及措施
    (一)進(jìn)一步健全制度，規(guī)范管理行為。
    1.本學(xué)期初，學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請(qǐng)假、值班等制度，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    2.落實(shí)績(jī)效考核制度，利用新型的量化評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作量化管理規(guī)定(試行》。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細(xì)記錄，及時(shí)反饋信息，對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)。
    (二)營(yíng)造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動(dòng)、搞技能突破。 加強(qiáng)教研力度。以教研為突破口，帶動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。
    1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動(dòng)校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，觀看“培訓(xùn)光碟”、教學(xué)實(shí)錄，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫教學(xué)反思和隨筆，交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
    2.積極開展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持集體備課、深度備課，聽課，評(píng)課結(jié)合。本學(xué)期，計(jì)劃語(yǔ)、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，絕不放棄每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。
    3.加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，通過組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使教師在參與培訓(xùn)中切實(shí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的各項(xiàng)要求。鼓勵(lì)老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在競(jìng)賽中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。激勵(lì)教師還原教育本色，走教研強(qiáng)校、有效課堂之路，強(qiáng)化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流教育。
    4.注重技能，發(fā)展特色。開展特色項(xiàng)目，創(chuàng)建學(xué)校特色。以同在藍(lán)天下一起幸福成長(zhǎng)為主旨，以我校的“書香校園”活動(dòng)為契機(jī)，抓師生的讀書活動(dòng)，提高素質(zhì)教育水平。
    (三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。
    校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，繼續(xù)深化班級(jí)文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲、環(huán)境育人的功能，扎實(shí)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。具體措施為：
    德育文化活動(dòng)：
    “健康第一”的方針，深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組建訓(xùn)練籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織學(xué)生積極參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。
    2.重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。少先隊(duì)大隊(duì)部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會(huì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對(duì)性地開展法制教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
    校園特色文化活動(dòng)：
    1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進(jìn)校園活動(dòng)”，并納入課程表。每天下午
    第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經(jīng)典)，有計(jì)劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩(shī)、名篇等，并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。
    2.深化“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。把“禮貌之星”評(píng)比活動(dòng)作為一種常態(tài)化的工作來(lái)抓，建立相關(guān)檔案。實(shí)行每學(xué)期一表彰的制度。
    3.打造快樂大課間活動(dòng)品牌，盡可能讓所有學(xué)生在活動(dòng)中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。
    校園環(huán)境文化活動(dòng)：
    認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)。
    (四)安全為重，萬(wàn)無(wú)一失，打造和諧平安校園
    1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任(校長(zhǎng)為第一責(zé)任人)，建立校長(zhǎng)、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
    2.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，做到有制度、有落實(shí)、有檢查，使安全工作落到實(shí)處。本學(xué)期，積極抓好防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。
    3.繼續(xù)加強(qiáng)流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時(shí)上報(bào)。
    4.做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范工作。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記、驗(yàn)證制度，認(rèn)真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。
    5.學(xué)校安檢小組要對(duì)校圓內(nèi)外進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，加強(qiáng)有安全隱患部位的整改與管理，實(shí)行安全零報(bào)告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時(shí)整改及上報(bào)，消除隱患，防止事故的發(fā)生。
    6.通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動(dòng)。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報(bào)，舉行專題講座，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉行安全教育活動(dòng)月活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全及法制知識(shí)的教育，大力提高學(xué)生自護(hù)自救能力。每學(xué)期，至少開展5次主題安全教育活動(dòng)，每班每學(xué)期至少召開4次主題安全教育班會(huì)。本學(xué)期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動(dòng)，并要有活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄。
    (五)同步發(fā)展，追求個(gè)性，促進(jìn)學(xué)校整體進(jìn)步
    1.開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
    充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    2.工會(huì)工作
    深入開展主題的教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，樹立現(xiàn)代教育思想，不斷自我學(xué)習(xí)完善，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。并積極配合學(xué)校開展好校務(wù)公開工作，組織召開好教代會(huì)，通過并實(shí)施有關(guān)細(xì)則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工，加強(qiáng)計(jì)生工作并組織女職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
    3.后勤工作
    進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
    【新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃四】
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十七
    以《__區(qū)教育局20nn年教育工作要點(diǎn)》意見為指導(dǎo)，緊緊圍繞"辦人們心目中理想的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到理想的發(fā)展"這一目標(biāo)，突出"中考"和"招生"兩大重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，把握形勢(shì)、銳意進(jìn)取，全面提升教學(xué)質(zhì)量，全力打造教育品牌，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)
    1.長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)：圍繞"文化校園、魅力教師、活力課堂、綠色質(zhì)量"的基本思路，初步形成精細(xì)化辦學(xué)特色。
    2.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅(jiān)持"綠色質(zhì)量觀"，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和指導(dǎo)，確保20nn年中考持續(xù)領(lǐng)先，招生工作再創(chuàng)佳績(jī)。
    三、主要工作
    (一)、常規(guī)管理
    堅(jiān)持"成才先成人"的育人觀，以培養(yǎng)"禮智行善和美"的現(xiàn)代"紳士、淑女"教育為統(tǒng)領(lǐng)，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進(jìn)一步完善和實(shí)踐具有我校特色的教育模式，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，在理念、模式、教材、操作、評(píng)價(jià)等方面形成特色。
    1、貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，圍繞班主任績(jī)效考核要求，積極探索、推廣優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升德育工作水平，使班主任的自身素養(yǎng)、德育認(rèn)知和德育能力適應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展要求。
    2、重視德育課程建設(shè)，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育因素，開展與學(xué)科課程相結(jié)合的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地的育人作用，深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、青春期教育等有機(jī)整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。
    3、推廣學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理、過程管理和特殊學(xué)生管理，確保課間活動(dòng)"活而不亂"，不亂喊亂跑；教室自習(xí)"靜而有序"，不三心二意；愛護(hù)公物"人人有責(zé)"，不熟視無(wú)睹；促進(jìn)管理精細(xì)化，盡力盡責(zé)抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會(huì)、家庭齊抓共管，形成教育合力。
    5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子花大力氣推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)向縱深發(fā)展。學(xué)校工作在時(shí)時(shí)處處，事事管理都要體現(xiàn)精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化的特點(diǎn)。
    (二)、教學(xué)工作
    堅(jiān)持"基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活"的教學(xué)總目標(biāo)，以"有用有效、科學(xué)合理"為原則，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)"教學(xué)五認(rèn)真"和教學(xué)訓(xùn)練校本化要求，落實(shí)過程管理、細(xì)節(jié)管理，不斷深化素質(zhì)教育。
    1、以"活力課堂"為抓手，提高課堂教學(xué)效率。堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地，積極開展各類教學(xué)研討，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)研究，向方法、向效率要質(zhì)量。各學(xué)科骨干教師、青年教師要帶頭上示范課、研究課，并能認(rèn)真聽取其他教師的展示課，各學(xué)科帶頭人要能在集體備課中發(fā)揮積極主導(dǎo)作用，使自己的稱號(hào)與作為為大家所認(rèn)同。
    2、圍繞"中考"這一重點(diǎn)，抓緊質(zhì)量這根主線，齊抓共管做好畢業(yè)班工作。各學(xué)科要形成有特色、分類別、按階段的質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行分析、督導(dǎo)。九年級(jí)確立"一切為了中考，一切服務(wù)中考"的思想，以新的中考模式和招生制度為導(dǎo)向，建立相應(yīng)的應(yīng)對(duì)機(jī)制，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，扎扎實(shí)實(shí)抓好總復(fù)習(xí)，抓好重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)秀學(xué)生的提高，再創(chuàng)20nn年中考新佳績(jī)。要重視初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)的交流和積累，并在研討中不斷豐富畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期畢業(yè)班工作要多管齊下，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，形成合力。
    (1)初中畢業(yè)班的戰(zhàn)略規(guī)劃，要有全局性、前瞻性和導(dǎo)向性。畢業(yè)班教師要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以中考要求為方向，全面及時(shí)掌握考試信息與考試動(dòng)態(tài)，并制定相應(yīng)的工作策略；要認(rèn)真分析近年來(lái)中考走勢(shì)，研究畢業(yè)班工作出現(xiàn)新問題、新情況，把握工作的主動(dòng)權(quán)，分階段制定教學(xué)策略和教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，把畢業(yè)班工作做早、做細(xì)、做實(shí)。
    (2)做好戰(zhàn)術(shù)安排，完成各階段任務(wù)。戰(zhàn)術(shù)要有實(shí)際性、可操作性、有效性及靈活性。要不斷探索研究中考工作的新方法、新措施，不能墨守陳規(guī)，固步自封；組織教師對(duì)以往九年級(jí)教育教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)反思，認(rèn)真研究中考，研究新課改，把握新方向，努力提高九年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)同志和全體任課老師要全力以赴、通力協(xié)作、積極配合、真抓實(shí)干。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在抓學(xué)生的協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展與拔尖上動(dòng)腦筋、做文章。要及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，定期召開復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)的有效性，達(dá)到"優(yōu)生拔尖、中等以下學(xué)生上職校"的層次目標(biāo)，確保20nn年中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
    3、文科重"養(yǎng)"，理科重"訓(xùn)"，拓展學(xué)生素質(zhì)發(fā)展領(lǐng)域。
    4、重視藝體科教育，堅(jiān)持"健康第一"的思想。
    (三)、隊(duì)伍建設(shè)
    以"肯教書、能教書、教好書"為重要標(biāo)準(zhǔn)，全力打造一支"學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)看重"的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
    1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師師德水平。進(jìn)一步完善《績(jī)效工資考核發(fā)放方案》，改革分配制度，使面向全體，多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，客觀公正，科學(xué)合理的"績(jī)效工資"成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校管理的重要手段。
    2、以"名師工程"為平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。充分發(fā)揮示范、輻射功能，深入開展教研、師訓(xùn)、科研于一體的專題研討和校本培訓(xùn)活動(dòng)，凸顯亮點(diǎn)，分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)為教師的專業(yè)發(fā)展，抓好青年教師培養(yǎng)工作。
    3、充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，積極開展各類教學(xué)研討和專題研究活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)水平。
    (四)、后勤工作
    后勤服務(wù)以"保障有力、優(yōu)化服務(wù)"為目標(biāo)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量保證教師愉快地工作。
    1、加強(qiáng)職工隊(duì)伍管理，增強(qiáng)教職工的歸屬感和責(zé)任心。
    2、辦好食堂。食堂嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，確保師生身體健康及生命安全。
    3、一絲不茍抓好學(xué)校安全工作。堅(jiān)持"安全無(wú)小事"、"責(zé)任重于泰山"的思想，全面加強(qiáng)安全教育，上好"開學(xué)第一課"，落實(shí)安全責(zé)任制。重要場(chǎng)所、重大活動(dòng)、重要時(shí)段，建立健全安全預(yù)案制。定期開展各類安全知識(shí)講座和防范技能演習(xí)，深入開展學(xué)校治安綜合治理工作，嚴(yán)防安全事故，創(chuàng)建"平安校園"。
    4、進(jìn)一步抓好突出開源節(jié)流?？倓?wù)處嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，陽(yáng)光收費(fèi)，合理安排、謹(jǐn)慎使用教育經(jīng)費(fèi)，自覺做好財(cái)務(wù)公開工作。學(xué)校各部門真抓實(shí)干做好"節(jié)儉辦學(xué)"工作，要大力宣傳"節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥"的思想，營(yíng)造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好、維護(hù)好公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張，狠殺浪費(fèi)之風(fēng)上做出可以看得見、摸得著的成績(jī)，大興艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)"節(jié)約型校園"。
    (五)、其他工作
    堅(jiān)持"向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽(yù)"，突出細(xì)節(jié)管理、精致管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建"和諧校園"。
    1、進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)。精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境，將學(xué)校歷史積淀、學(xué)?，F(xiàn)實(shí)條件與學(xué)校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機(jī)整合，使校本建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念，形成具有學(xué)校個(gè)性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化，爭(zhēng)創(chuàng)涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園文化示范學(xué)校。全面準(zhǔn)備，做好綜合督導(dǎo)評(píng)估工作。
    2、值日領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真做好常規(guī)值班和學(xué)校大型活動(dòng)值班工作，確?；顒?dòng)有序和校園安全。
    3、校黨支部發(fā)揮組織保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。指導(dǎo)工會(huì)開展豐富多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，積極推進(jìn)教職工民主治校，凝聚辦學(xué)合力。
    4、充分了解和掌握根據(jù)今年招生的新情況、新問題，抱著對(duì)學(xué)校未來(lái)持續(xù)發(fā)展的高度責(zé)任心和憂患意識(shí)，及時(shí)研究對(duì)策、采取措施，全力以赴確保招生工作熱度不減，優(yōu)質(zhì)生源不減。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位員工：大家好！
    暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期、新的學(xué)年。首先，請(qǐng)?jiān)试S本人代表學(xué)校對(duì)提前到崗并迅速積極投入工作的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師與員工表示衷心的感謝！對(duì)如期返校的老教師、老員工們，對(duì)加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎！祝愿大家在新的學(xué)期、新的學(xué)年身體健康、工作順利！
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇十九
    以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認(rèn)真開展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動(dòng)。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。
    二、總體思路
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高效能和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
    建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，有針對(duì)性性開展人生觀、價(jià)值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅(jiān)持校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，重大事項(xiàng)公開，堅(jiān)持“分工不分家”部門互相“補(bǔ)臺(tái)、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測(cè)評(píng)機(jī)制，將重點(diǎn)放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。
    2、加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。
    完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量;建立過程性評(píng)價(jià)機(jī)制，健全考核獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量;制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長(zhǎng)班來(lái)完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。要求學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。
    3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)、提高，確保教學(xué)中心工作。
    積極動(dòng)員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn)，實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極聯(lián)系專家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵(lì)教師立足課堂、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)。使青年教師隊(duì)伍更快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)力量。
    4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設(shè)。
    以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效開展德育工作，動(dòng)員社會(huì)力量，加強(qiáng)外部聯(lián)系，形成德育合力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，提高管理班級(jí)和年級(jí)的能力和意識(shí)。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作例會(huì)和兩周一次年級(jí)內(nèi)班主任例會(huì)制度。不斷完善年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過硬，素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠(chéng)信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。
    5、高度重視學(xué)校安全工作。
    認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過家長(zhǎng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生深入開展安全教育活動(dòng)。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇二十
    上學(xué)期教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下劃上了圓滿的句號(hào)。一個(gè)緊張、充實(shí)的新的學(xué)期悄然而至。新學(xué)期新起點(diǎn)，為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實(shí)有效的開展，制定以下教研工作計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想
    校本教研是一種以校為本的學(xué)習(xí)、工作、研究三位一體的學(xué)校活動(dòng)和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向;它不僅是教師的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，也是一種經(jīng)驗(yàn)的理論提升過程;不僅是教師的個(gè)人行為，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建個(gè)性化、特色化學(xué)校的主要途徑之一。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導(dǎo)，以教育理論為指南，以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的方法去研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律。為此，馬場(chǎng)垣金星學(xué)校開展的校本教研以本校校情為基本點(diǎn)，以推動(dòng)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以促師資、促質(zhì)量、促校風(fēng)、促聲譽(yù)為根本點(diǎn)，向教研要質(zhì)量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計(jì)劃。
    二、工作目標(biāo)
    1、大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，準(zhǔn)確把握課程改革方向。
    2、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建設(shè)，強(qiáng)化以備課為基本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能。
    (1)注重對(duì)跨學(xué)科、跨年級(jí)教師的組織、引導(dǎo)和幫助，使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用。
    (2)重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存，力爭(zhēng)使我們的校本研訓(xùn)發(fā)揮長(zhǎng)效作用。
    三、工作思路
    1、以自我反思為依托，加強(qiáng)教師的理論培訓(xùn)。
    教師的自我反思包括課程實(shí)施前的反思，課程實(shí)施中的反思，課程實(shí)施后的反思;包括課程實(shí)施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認(rèn)識(shí)水平，對(duì)自己的課程有較高的理論分析，這就促使教師積極參加學(xué)校組織、組內(nèi)組織的校本培訓(xùn)，同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)有關(guān)理論。
    2、以同伴互助為載體，提高教師的校本教研實(shí)踐能力。
    通過集體備課、聽課、評(píng)課、議課等活動(dòng)，使教師在自我反思的同時(shí)，開放自己，形成相互交流經(jīng)驗(yàn)、相互切磋心得的研究團(tuán)隊(duì)。在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，從而達(dá)到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的。
    3、以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī)，提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的水平。
    專業(yè)引領(lǐng)，就其實(shí)質(zhì)而言，是理論與實(shí)踐的結(jié)合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運(yùn)用于校本教學(xué)實(shí)踐，在校本教學(xué)實(shí)踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了。
    四、具體措施
    堅(jiān)持每周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間不動(dòng)搖，平時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的校本教研理論。著重把握、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，學(xué)通、學(xué)透，力爭(zhēng)把握課程改革的方向。
    2、積極投身于校本教研實(shí)踐，提高校本教研實(shí)踐能力。
    (1)積極參加學(xué)校校本研討。通過研討，教師們交流校本教研心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也可以展現(xiàn)我校近年來(lái)的校本教研成果。
    (2)大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育資源課程，參與學(xué)校的新課程展示。形成展示課設(shè)計(jì)、案例、反思等多樣形式的呈現(xiàn)。
    (3)以示范公開課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫，同時(shí)注意保存研究資料，及時(shí)上交教導(dǎo)處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(zhǎng)效作用。
    (4)增強(qiáng)集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)(如優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、教學(xué)論文等)都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，至少本備課組的成員都應(yīng)該參加，必要時(shí)可以教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產(chǎn)生集體智慧的火花，從而達(dá)到相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)，真正提高校本教研能力的效果。
    (5)重視聽課調(diào)研，進(jìn)行階段小結(jié)與反饋，促進(jìn)校本教學(xué)實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高。聽課調(diào)研的目的就是要了解教師在實(shí)施新課程校本教學(xué)過程中，對(duì)校本教學(xué)理念的領(lǐng)會(huì)貫徹情況，教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變情況以及師生角色的定位等情況。對(duì)好的、富有特色的課堂及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)存在問題的課堂及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)。
    (6)以課題研究為突破口，將教校本教研實(shí)踐中的問題理論化，通過理論研究，形成理論系統(tǒng)，再對(duì)校本教研進(jìn)行理論指導(dǎo)。課題組定期召開課題組成員會(huì)議，對(duì)階段性研究成果進(jìn)行匯總，及時(shí)形成研究成果，同時(shí)注意材料的搜集整理工作。
    3、依靠專業(yè)引領(lǐng)，提升校本教研整體水平。
    1)真正發(fā)揮我校名師、新秀、骨干等的引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)整體校本教研水平的提升。
    2)發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常性的進(jìn)行教研組的交流，互通有無(wú)，通過向其他教研組學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。
    3)通過走出去的方式，積極主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家及兄弟學(xué)校取經(jīng)，通過引進(jìn)來(lái)的方式，請(qǐng)一些專家來(lái)講座，來(lái)引領(lǐng)。
    新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)題篇二十一
    今天召開新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)介紹了上學(xué)期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成績(jī)。認(rèn)真分析上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問題，主要有以下方面：
    一、培優(yōu)班方面
    1、雖有雄心壯志，但沒有認(rèn)真實(shí)施，工作缺乏務(wù)實(shí)，理念一大套，措施沒落實(shí)。
    2、沒有針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定措施，沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，沒有形成有效的實(shí)施步驟，缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合，缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備。
    3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標(biāo)不明確，沒有把提高學(xué)生成績(jī)列為培優(yōu)班教育方向之一，認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無(wú)法考量和評(píng)定。
    4、在班級(jí)管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。
    二、家長(zhǎng)學(xué)校方面
    家長(zhǎng)學(xué)校做了一些工作，但由于自己主動(dòng)性不強(qiáng)，還有一些工作沒有落實(shí)，大致如下：
    1、家長(zhǎng)委員會(huì)沒有落實(shí)。
    2、對(duì)七年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒有落實(shí)。
    三、個(gè)人成長(zhǎng)方面
    上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕，認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認(rèn)識(shí)，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。