通過總結心得體會，可以提高自身的認識和理解能力，進一步提升個人素質。寫一篇較為完美的心得體會需要全面深入地反思和總結自己的工作生活經驗。- 小編為大家整理了一些經典的心得體會范文，供大家參考學習。
志愿活動垃圾分類心得體會篇一
通過生活垃圾分類活動我們了解到，在新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的.生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現狀。
倡導低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們并不遙遠，環(huán)保可以從點滴做起，我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統社會生活不認為環(huán)境是資源，因為那時認為環(huán)境質量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭；是無價值的、可以無償使用；是無主的，誰采誰有，因而認為對環(huán)境質量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產生，要求改變對環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強調環(huán)境資源是有限的，必須加以保護和珍惜使用；它是有價值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國家財產。
人類要依靠科技進步、節(jié)約能源、減少廢物排放和文明消費，建立經濟、社會、資源與環(huán)境協調、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強調科學技術發(fā)展的“生態(tài)化”，強調整體性思維，把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學技術成果的應用，使整個科學技術沿著符合生態(tài)保護的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德，而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關系擴展到人類與自然的生態(tài)關系，從對自然界的價值和自然界權利的確認，制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標，而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標。環(huán)境教育是“學中做”的教育，非常需要通過學生的親身經歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識、理解力和各種技能。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護好我們的綠色家園，讓我們從現在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！
志愿活動垃圾分類心得體會篇二
隨著經濟的快速發(fā)展和人類的水平的日益提高，垃圾分類也會落實到每一個人的身上，要培養(yǎng)好垃圾分類的習慣與責任心，只要讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是成功。
垃圾分類是，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以減少垃圾增加帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理，有利于資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護的意識。
志愿活動垃圾分類心得體會篇三
在碧水藍天的延慶城里，我們自在的生活著，可是，在這樣的'美景之下，城中的垃圾已經成為了一個棘手的問題。如果像以前一樣，把所有垃圾都送進填埋場里，我們就會浪費很多可重復利用的資源，也會污染我們的土地。
現在，我們村每家每戶門前都發(fā)了兩個垃圾桶，一個用來裝可回收垃圾，一個用來裝不可回收的垃圾，村口有大概7-8個大垃圾桶，這時時刻刻在提醒我們垃圾分類的重要性，現在生活逐漸好起來了，我們?yōu)槭裁床话牙S手扔進垃圾桶呢，以前垃圾肆意填埋，污水隨意排放，造成了的環(huán)境問題，難道我們還不從中吸取教訓嗎？從小事做起，日積月累，才能有質的飛躍。參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
志愿活動垃圾分類心得體會篇四
這些天天氣熱，人們經常買一些冷飲來緩解夏天的熱量，吃完后經常把包裝袋扔得到處都是。走在街上，他們會看到很多垃圾，環(huán)衛(wèi)清潔工打掃過的地方很快就會回來。這種不好的現象隨處可見。
隨地亂扔垃圾是不良行為。第一，地面不漂亮。人們把垃圾扔在地上，就像一張被沙子覆蓋的美麗的臉。垃圾越多，越不美觀。第二：我們共同的家園——地球并不美麗。如果人們繼續(xù)亂扔垃圾，污染環(huán)境，地球母親會很生氣。如果垃圾多了，地球母親就會變老，皺紋就多了。我們家不會變成豬圈嗎？如果有一天，地球母親不能被人類毀滅，我們將何去何從？第三，亂扔垃圾的人形象不美。因為那個往地上扔垃圾的人會被很多人看到，所以一些熱愛環(huán)保的人會說：“那個人怎么能往地上扔垃圾呢？太缺德了！”因此，我們不能亂扔垃圾。從以上三個方面，我們應該意識到環(huán)境保護的重要性。如果我們不保護好環(huán)境，我們將承受后果。
如今綠地面積不斷減少，山上很多珍稀樹木被砍伐，但伐木者并不知道給生態(tài)平衡帶來了危機；人們在沿河行走時，經常把垃圾扔到水里，但還是覺得很方便，卻不去想河里的小魚；偷獵者潛伏在森林深處，試圖捕捉獵物，但不是為了那些在槍口下倒下的動物.
人們無情地破壞環(huán)境和生態(tài)，卻不為自己著想：我們以后會怎么樣？當地球不五彩繽紛，當笑聲變成單一的聲音，世界會變得多么悲傷和荒涼。
保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，就是關心自己，關心明天。
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志愿活動垃圾分類心得體會篇五
在這次生活垃圾分類活動中，我們收獲了許多心得體會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程確切困難重重。
正是通過這一次生活垃圾分類活動，我們了解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類活動中，xxx給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。
很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業(yè)中。
志愿活動垃圾分類心得體會篇六
大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是的答案。作為一名來自綠色學校的學生，我和同學們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學校里，我積極組織同學收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊!
我們還積極響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點，我主動擔任了學校的環(huán)保宣傳員，動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。
地球是我們共同的.家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園!
志愿活動垃圾分類心得體會篇七
為了保持校園的清潔、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化，希望全校師生遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
一、組織機構：
成立我校垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。
組長：田淑敏
副組長：楊理、盧博逸、羅權榮、歐秋香、李貝
組員：全體教職員工
二、分類標準：
生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2、易腐垃圾包括殘枝樹葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。
3、有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過期藥品、硒鼓、墨盒、手機等。
4、其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛(wèi)生用品等難以回收的廢棄物。
三、責任分工：
1、學校領導小組負責制定垃圾分類工作方案，統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。
2、教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進情況。負責教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。
3、德育處負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。
具體可根據不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入教材，并與課堂教學內容有機結合。大力培育青少年生態(tài)文明實踐學生社團或志愿者團隊，充分調動廣大學生的積極性、主動性，開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在生活垃圾分類知識進教材、進課堂的基礎上，學校每學期至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，形成教育一個學生、影響一個班級、帶動一個學校、引領整個社會的良好氛圍。
4、總務處負責設置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送、階段工作總結等。
四、階段安排：
1、宣傳動員和準備階段
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、實施階段
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、總結階段
總結垃圾分類處理工作期間的成敗得失，進一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進做得不到位的地方，為下一步的深入實施積累成功的經驗。
五、具體要求：
1、垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學校垃圾場擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。
2、垃圾的投放。師生在學習、工作中產生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內，不得與其他垃圾混合。
3、垃圾的處理。可回收垃圾送到學校專用垃圾場所存放，再由廢品回收公司統一回收。其他物品由值日生負責在放學時投放到垃圾場內的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由環(huán)衛(wèi)部門負責清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內，由總務處聯系環(huán)保部門回收處理。
4、廚余垃圾的回收和處理。學校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集后統一處理。
六、其他：
1、本方案自制定之日起實施。
2、本方案為初稿，我校會在垃圾處理實施過程中根據具體情況進一步修改完善。
志愿活動垃圾分類心得體會篇八
在我們的生活中，有三個不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進他們指定的“家”。這個分類方法很重要，我們每個人都要學會如何分類。
那怎么才能準確的分離出很多垃圾呢？我們來研究一下！
當然，把可回收的垃圾扔錯——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵。根據廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。
我曾經在報紙上看過一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫下面是用綠色水彩筆寫的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！
在去火車站的路上，我看到這樣一個場景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會認為乞丐又在撿垃圾了。事實上，老人穿了一些臟衣服。路過的時候看到一個地方有垃圾，想扔進垃圾桶。當他看到垃圾桶上的'分類時，他又開始分類，就這樣了。被別人誤解。
最后我想說，希望大家關心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動一樣，能感受到——垃圾分類，從我做起！
志愿活動垃圾分類心得體會篇九
今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動，也是我第一次參加志愿活動，更是我第一次親自體會到環(huán)衛(wèi)工人的不易。
今天真的很熱，我們每個人手拿工具，四處張望著流浪四周的.垃圾，接著那汗珠也不知不覺的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周圍的環(huán)衛(wèi)工人想起我們來的目的——宣傳環(huán)保意識，傳遞無私奉獻精神，瞬間提起精神工作起來！
今天我在體育館參加的有意義的宣傳活動，鞏固了同學間的友情，也讓我看見了平時環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來傳遞正能量，共同保護我們家園的環(huán)境吧！
志愿活動垃圾分類心得體會篇十
垃圾分類活動能解決垃圾過多的問題。對分類處理的垃圾，更好地利用，可回收垃圾有效地利用。有害垃圾，在燃燒過程中，減少分解出來的有害物質。對于有傷害性的'東西，刀片、釘子等，分開投放，能有效維護垃圾處理人員的安全。
志愿活動垃圾分類心得體會篇十一
近幾年好多城市開始搞垃圾分類，效果卻很不理想，搞得一塌糊涂。其實就是一些城市管理者把垃圾分類想得過于簡單，急功近利，一拍腦門就干。結果因為不切實際，配套設施又跟不上，最后垃圾分類沒搞起來，政府的公信力又下降了。
說實話，垃圾分類是利國利民的好事，也是環(huán)境保護的迫切要求。世界上很多國家都有垃圾分類，特別是發(fā)達國家都搞得不錯。
為什么很多國家都搞得不錯，而我們搞不好呢？
因為垃圾分類是一個很龐大的系統工程
首先要在社會上，創(chuàng)造垃圾分類的良好風氣。咱們國家自古以來沒有垃圾分類的習慣和文化。所以就要先從教育著手，小學開始，社會課里就應該加入垃圾分類的課程，甚至可以考慮納入考試中。電視上要有宣傳廣告，各道路上要有宣傳海報，每個家庭發(fā)垃圾分類的常識小冊子，而且得持續(xù)好多年的搞，使得垃圾分類深入民心，逐漸的大家就有了垃圾分類的意識。
再次，各地政府要有資金支持和配套設施。每個類型的垃圾車要配齊，而且分工明確。各種垃圾的處理廠都應該建好，能夠承載每天產生的巨大垃圾量。
最后就是有監(jiān)督和管理人員。一方面督促老百姓按分類處理好垃圾，另一方面監(jiān)督垃圾運輸處理的人員嚴格執(zhí)行工作職責，把垃圾處理好。
總之垃圾分類不是一蹴而就的，它是一個長期的大工程，需要國家花很多錢才能搞起來。就算從現在開始做，可能也需要十幾年的時間，才能形成全民自覺垃圾分類的風氣。
志愿活動垃圾分類心得體會篇十二
垃圾分類活動能解決垃圾過多的問題。對分類處理的垃圾，更好地利用，可回收垃圾有效地利用。有害垃圾，在燃燒過程中，減少分解出來的有害物質。對于有傷害性的`東西，刀片、釘子等，分開投放，能有效維護垃圾處理人員的安全。
志愿活動垃圾分類心得體會篇十三
今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動，也是我第一次參加志愿活動，更是我第一次親自體會到環(huán)衛(wèi)工人的不易。
今天真的很熱，我們每個人手拿工具，四處張望著流浪四周的垃圾，接著那汗珠也不知不覺的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周圍的環(huán)衛(wèi)工人想起我們來的目的——宣傳環(huán)保意識，傳遞無私奉獻精神，瞬間提起精神工作起來！
今天我在體育館參加的有意義的宣傳活動，鞏固了同學間的'友情，也讓我看見了平時環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來傳遞正能量，共同保護我們家園的環(huán)境吧！
志愿活動垃圾分類心得體會篇十四
1、堅持宣傳為主原則。南京市學校垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全校學生進行垃圾分類知識的普及教育，要根據不用年齡段的學生開展有針對性地宣傳教育。
2、堅持常抓不懈原則。學校要把垃圾分類工作作為學校一項常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習慣。
3、堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的作用，建立教師、家長參與，學校、社區(qū)聯動的機制，形成共同做好學校垃圾分類工作的合力。
二、工作措施
1、提高思想認識。牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，增強做好垃圾分類工作的緊迫感、責任感和使命感，提高學生垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設。
2、成立領導小組。各區(qū)要成立學校垃圾分類工作領導機構，明確分管領導、分管科室和分管人員，負責統一指導、檢查和督促學校垃圾分類工作實施。學校要安排專人負責垃圾分類相關工作，將垃圾分類工作納入其他相關教育工作范疇，確保學校垃圾分類工作落到實處。各區(qū)填寫《南京市學校垃圾分類工作領導機構表》，于9月15日前上報南京市教育局體衛(wèi)藝處。
3、開展宣傳教育。各區(qū)、各校要聯合相關部門組織垃圾分類宣傳進校園活動，大力普及垃圾分類知識，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網、學校微信公眾號、家長聯系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。
4、實行屬地管理。各區(qū)教育局要在當地人民政府的統一部署下，落實重點工作，加強對屬地學校垃圾分類工作的檢查和指導。市直屬學校垃圾分類工作納入區(qū)教育局屬地管理范疇。
5、規(guī)范分類工作。各學校是開展校內垃圾分類投放、收集貯存的責任主體，要安排專人負責學校生活垃圾分類工作，要建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計工作。根據南京市單位生活垃圾分類導則（試行）（寧垃分辦字〔20__〕2號）相關要求，對學校內垃圾分類收集容器分類標志進行調整，統一設置為“可回收物、其他垃圾”兩類，并增加具體垃圾品種的圖文標志，或增設“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細分類收集容器；合理設置垃圾分類歸集點、宣傳設施、分類引導標識等；實施可回收物、有害垃圾專項收運和餐廚垃圾資源化利用。所有調整工作于9月15日前完成。
6、組織相關培訓。各區(qū)教育局要聯合相關部門，針對學校垃圾分類負責人和相關教師組織開展垃圾分類培訓工作，培訓要覆蓋區(qū)內所有學校。學校垃圾分類負責人要把培訓內容應用到具體工作中，受訓教師要把專業(yè)知識帶回學校，教給學生，從而帶動全校師生參與垃圾分類工作的實施。
7、建立考核機制。根據《20__年南京市生活垃圾分類工作市級部門考評辦法》要求，全市教育系統要組織開展垃圾分類檢查考核，每月檢查考核結果要在系統內進行通報。各區(qū)教育局每月要對區(qū)內學校的垃圾分類工作進行考核排名，并在全區(qū)進行通報，從20__年10月起，每月20日前，將檢查結果及排名情況上報市教育局體衛(wèi)藝處。
志愿活動垃圾分類心得體會篇十五
這次的垃圾分類活動，影響非常的大，也明白了很多道理，在我們的生活當中環(huán)境問題一直都在影響著我們，也還是有很多需要去做好的事情，對于垃圾問題現在也是慢慢的重視起來了，我們也應該要做好垃圾分類的習慣，這次學校組織的活動，我也清楚了解了很多，這些知識讓我明白了很多關于垃圾的一些嘗試，平時了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，這次的活動中，我還知道了什么是還有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，這也讓我豐富了很多。
并且對于這次的垃圾分類活動，我對我們學校的一些情況有了很多了解，我們應該要做出好的成績來的，作為一名小學生，這對我來講也是很有意義，我們身為學生平時需要養(yǎng)成這方面的好習慣，每一個垃圾都有它應該去的地方，這個時候我們做好垃圾分類就很有必要，我們每天都會產生好多垃圾，這個時候給這些垃圾做好分類就很有必要了，這樣我們的生活環(huán)境才能夠更加有意義，身為學生我們務必要清楚這一點。
這次垃圾分類非常的明確，在這次活動當中我是非常認真的，對自己也是很有信心的，我非常在乎這一點，這對我而言絕對是應該要去做好的，做好垃圾分類我們的生活環(huán)境才能夠更好，我們應該要在以后的學習當中養(yǎng)成好的習慣，不斷的努力，對自身各方面維持一個好的狀態(tài)，作為一名小學生，我為自己能夠掌握這些知識感到非常的自豪，既然是有這么多的工作，就應該要合理的規(guī)劃好，我需要去讓自己去接觸這些，努力成為一名各方面素養(yǎng)都較高的小學生，這對我來講也是一件很有意義的事情。
我們把垃圾一分類，生活環(huán)境就會更加的優(yōu)美，特別是這次我也知道了，大約一噸廢紙就相當于一棵樹，我們把廢紙分類起來，這樣在在回收之后，又能夠重新制造在，這樣我們就節(jié)約了一顆樹，這樣對我們的環(huán)境確實是非常有幫助的。再有就是生活當中也會有一些有害垃圾，如果我們不把這些有害垃圾做好分類，而是隨便處理，或者亂扔，那么回就會極大的污染環(huán)境，影響哦我們的生活，這樣下去肯定是非常不好的，我也不想要看到這樣的情況發(fā)生，這樣下去真的是非常不好的'，我一定會養(yǎng)成這樣的好習慣，并且和周圍的同學朋友宣傳垃圾分類的好處，我們一起營造好的生活環(huán)境。
志愿活動垃圾分類心得體會篇一
通過生活垃圾分類活動我們了解到，在新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的.生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現狀。
倡導低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們并不遙遠，環(huán)保可以從點滴做起，我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統社會生活不認為環(huán)境是資源，因為那時認為環(huán)境質量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭；是無價值的、可以無償使用；是無主的，誰采誰有，因而認為對環(huán)境質量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產生，要求改變對環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強調環(huán)境資源是有限的，必須加以保護和珍惜使用；它是有價值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國家財產。
人類要依靠科技進步、節(jié)約能源、減少廢物排放和文明消費，建立經濟、社會、資源與環(huán)境協調、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強調科學技術發(fā)展的“生態(tài)化”，強調整體性思維，把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學技術成果的應用，使整個科學技術沿著符合生態(tài)保護的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德，而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關系擴展到人類與自然的生態(tài)關系，從對自然界的價值和自然界權利的確認，制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標，而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標。環(huán)境教育是“學中做”的教育，非常需要通過學生的親身經歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識、理解力和各種技能。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護好我們的綠色家園，讓我們從現在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！
志愿活動垃圾分類心得體會篇二
隨著經濟的快速發(fā)展和人類的水平的日益提高，垃圾分類也會落實到每一個人的身上，要培養(yǎng)好垃圾分類的習慣與責任心，只要讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是成功。
垃圾分類是，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以減少垃圾增加帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理，有利于資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護的意識。
志愿活動垃圾分類心得體會篇三
在碧水藍天的延慶城里，我們自在的生活著，可是，在這樣的'美景之下，城中的垃圾已經成為了一個棘手的問題。如果像以前一樣，把所有垃圾都送進填埋場里，我們就會浪費很多可重復利用的資源，也會污染我們的土地。
現在，我們村每家每戶門前都發(fā)了兩個垃圾桶，一個用來裝可回收垃圾，一個用來裝不可回收的垃圾，村口有大概7-8個大垃圾桶，這時時刻刻在提醒我們垃圾分類的重要性，現在生活逐漸好起來了，我們?yōu)槭裁床话牙S手扔進垃圾桶呢，以前垃圾肆意填埋，污水隨意排放，造成了的環(huán)境問題，難道我們還不從中吸取教訓嗎？從小事做起，日積月累，才能有質的飛躍。參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
志愿活動垃圾分類心得體會篇四
這些天天氣熱，人們經常買一些冷飲來緩解夏天的熱量，吃完后經常把包裝袋扔得到處都是。走在街上，他們會看到很多垃圾，環(huán)衛(wèi)清潔工打掃過的地方很快就會回來。這種不好的現象隨處可見。
隨地亂扔垃圾是不良行為。第一，地面不漂亮。人們把垃圾扔在地上，就像一張被沙子覆蓋的美麗的臉。垃圾越多，越不美觀。第二：我們共同的家園——地球并不美麗。如果人們繼續(xù)亂扔垃圾，污染環(huán)境，地球母親會很生氣。如果垃圾多了，地球母親就會變老，皺紋就多了。我們家不會變成豬圈嗎？如果有一天，地球母親不能被人類毀滅，我們將何去何從？第三，亂扔垃圾的人形象不美。因為那個往地上扔垃圾的人會被很多人看到，所以一些熱愛環(huán)保的人會說：“那個人怎么能往地上扔垃圾呢？太缺德了！”因此，我們不能亂扔垃圾。從以上三個方面，我們應該意識到環(huán)境保護的重要性。如果我們不保護好環(huán)境，我們將承受后果。
如今綠地面積不斷減少，山上很多珍稀樹木被砍伐，但伐木者并不知道給生態(tài)平衡帶來了危機；人們在沿河行走時，經常把垃圾扔到水里，但還是覺得很方便，卻不去想河里的小魚；偷獵者潛伏在森林深處，試圖捕捉獵物，但不是為了那些在槍口下倒下的動物.
人們無情地破壞環(huán)境和生態(tài)，卻不為自己著想：我們以后會怎么樣？當地球不五彩繽紛，當笑聲變成單一的聲音，世界會變得多么悲傷和荒涼。
保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，就是關心自己，關心明天。
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志愿活動垃圾分類心得體會篇五
在這次生活垃圾分類活動中，我們收獲了許多心得體會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程確切困難重重。
正是通過這一次生活垃圾分類活動，我們了解到各地針對生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類活動中，xxx給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。
很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業(yè)中。
志愿活動垃圾分類心得體會篇六
大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是的答案。作為一名來自綠色學校的學生，我和同學們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學校里，我積極組織同學收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊!
我們還積極響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點，我主動擔任了學校的環(huán)保宣傳員，動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。
地球是我們共同的.家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園!
志愿活動垃圾分類心得體會篇七
為了保持校園的清潔、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化，希望全校師生遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
一、組織機構：
成立我校垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。
組長：田淑敏
副組長：楊理、盧博逸、羅權榮、歐秋香、李貝
組員：全體教職員工
二、分類標準：
生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2、易腐垃圾包括殘枝樹葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。
3、有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過期藥品、硒鼓、墨盒、手機等。
4、其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛(wèi)生用品等難以回收的廢棄物。
三、責任分工：
1、學校領導小組負責制定垃圾分類工作方案，統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。
2、教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進情況。負責教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。
3、德育處負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。
具體可根據不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入教材，并與課堂教學內容有機結合。大力培育青少年生態(tài)文明實踐學生社團或志愿者團隊，充分調動廣大學生的積極性、主動性，開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在生活垃圾分類知識進教材、進課堂的基礎上，學校每學期至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，形成教育一個學生、影響一個班級、帶動一個學校、引領整個社會的良好氛圍。
4、總務處負責設置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送、階段工作總結等。
四、階段安排：
1、宣傳動員和準備階段
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、實施階段
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、總結階段
總結垃圾分類處理工作期間的成敗得失，進一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進做得不到位的地方，為下一步的深入實施積累成功的經驗。
五、具體要求：
1、垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學校垃圾場擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。
2、垃圾的投放。師生在學習、工作中產生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內，不得與其他垃圾混合。
3、垃圾的處理。可回收垃圾送到學校專用垃圾場所存放，再由廢品回收公司統一回收。其他物品由值日生負責在放學時投放到垃圾場內的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由環(huán)衛(wèi)部門負責清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內，由總務處聯系環(huán)保部門回收處理。
4、廚余垃圾的回收和處理。學校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集后統一處理。
六、其他：
1、本方案自制定之日起實施。
2、本方案為初稿，我校會在垃圾處理實施過程中根據具體情況進一步修改完善。
志愿活動垃圾分類心得體會篇八
在我們的生活中，有三個不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進他們指定的“家”。這個分類方法很重要，我們每個人都要學會如何分類。
那怎么才能準確的分離出很多垃圾呢？我們來研究一下！
當然，把可回收的垃圾扔錯——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵。根據廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。
我曾經在報紙上看過一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫下面是用綠色水彩筆寫的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！
在去火車站的路上，我看到這樣一個場景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會認為乞丐又在撿垃圾了。事實上，老人穿了一些臟衣服。路過的時候看到一個地方有垃圾，想扔進垃圾桶。當他看到垃圾桶上的'分類時，他又開始分類，就這樣了。被別人誤解。
最后我想說，希望大家關心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動一樣，能感受到——垃圾分類，從我做起！
志愿活動垃圾分類心得體會篇九
今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動，也是我第一次參加志愿活動，更是我第一次親自體會到環(huán)衛(wèi)工人的不易。
今天真的很熱，我們每個人手拿工具，四處張望著流浪四周的.垃圾，接著那汗珠也不知不覺的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周圍的環(huán)衛(wèi)工人想起我們來的目的——宣傳環(huán)保意識，傳遞無私奉獻精神，瞬間提起精神工作起來！
今天我在體育館參加的有意義的宣傳活動，鞏固了同學間的友情，也讓我看見了平時環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來傳遞正能量，共同保護我們家園的環(huán)境吧！
志愿活動垃圾分類心得體會篇十
垃圾分類活動能解決垃圾過多的問題。對分類處理的垃圾，更好地利用，可回收垃圾有效地利用。有害垃圾，在燃燒過程中，減少分解出來的有害物質。對于有傷害性的'東西，刀片、釘子等，分開投放，能有效維護垃圾處理人員的安全。
志愿活動垃圾分類心得體會篇十一
近幾年好多城市開始搞垃圾分類，效果卻很不理想，搞得一塌糊涂。其實就是一些城市管理者把垃圾分類想得過于簡單，急功近利，一拍腦門就干。結果因為不切實際，配套設施又跟不上，最后垃圾分類沒搞起來，政府的公信力又下降了。
說實話，垃圾分類是利國利民的好事，也是環(huán)境保護的迫切要求。世界上很多國家都有垃圾分類，特別是發(fā)達國家都搞得不錯。
為什么很多國家都搞得不錯，而我們搞不好呢？
因為垃圾分類是一個很龐大的系統工程
首先要在社會上，創(chuàng)造垃圾分類的良好風氣。咱們國家自古以來沒有垃圾分類的習慣和文化。所以就要先從教育著手，小學開始，社會課里就應該加入垃圾分類的課程，甚至可以考慮納入考試中。電視上要有宣傳廣告，各道路上要有宣傳海報，每個家庭發(fā)垃圾分類的常識小冊子，而且得持續(xù)好多年的搞，使得垃圾分類深入民心，逐漸的大家就有了垃圾分類的意識。
再次，各地政府要有資金支持和配套設施。每個類型的垃圾車要配齊，而且分工明確。各種垃圾的處理廠都應該建好，能夠承載每天產生的巨大垃圾量。
最后就是有監(jiān)督和管理人員。一方面督促老百姓按分類處理好垃圾，另一方面監(jiān)督垃圾運輸處理的人員嚴格執(zhí)行工作職責，把垃圾處理好。
總之垃圾分類不是一蹴而就的，它是一個長期的大工程，需要國家花很多錢才能搞起來。就算從現在開始做，可能也需要十幾年的時間，才能形成全民自覺垃圾分類的風氣。
志愿活動垃圾分類心得體會篇十二
垃圾分類活動能解決垃圾過多的問題。對分類處理的垃圾，更好地利用，可回收垃圾有效地利用。有害垃圾，在燃燒過程中，減少分解出來的有害物質。對于有傷害性的`東西，刀片、釘子等，分開投放，能有效維護垃圾處理人員的安全。
志愿活動垃圾分類心得體會篇十三
今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動，也是我第一次參加志愿活動，更是我第一次親自體會到環(huán)衛(wèi)工人的不易。
今天真的很熱，我們每個人手拿工具，四處張望著流浪四周的垃圾，接著那汗珠也不知不覺的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周圍的環(huán)衛(wèi)工人想起我們來的目的——宣傳環(huán)保意識，傳遞無私奉獻精神，瞬間提起精神工作起來！
今天我在體育館參加的有意義的宣傳活動，鞏固了同學間的'友情，也讓我看見了平時環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來傳遞正能量，共同保護我們家園的環(huán)境吧！
志愿活動垃圾分類心得體會篇十四
1、堅持宣傳為主原則。南京市學校垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全校學生進行垃圾分類知識的普及教育，要根據不用年齡段的學生開展有針對性地宣傳教育。
2、堅持常抓不懈原則。學校要把垃圾分類工作作為學校一項常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習慣。
3、堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的作用，建立教師、家長參與，學校、社區(qū)聯動的機制，形成共同做好學校垃圾分類工作的合力。
二、工作措施
1、提高思想認識。牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，增強做好垃圾分類工作的緊迫感、責任感和使命感，提高學生垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設。
2、成立領導小組。各區(qū)要成立學校垃圾分類工作領導機構，明確分管領導、分管科室和分管人員，負責統一指導、檢查和督促學校垃圾分類工作實施。學校要安排專人負責垃圾分類相關工作，將垃圾分類工作納入其他相關教育工作范疇，確保學校垃圾分類工作落到實處。各區(qū)填寫《南京市學校垃圾分類工作領導機構表》，于9月15日前上報南京市教育局體衛(wèi)藝處。
3、開展宣傳教育。各區(qū)、各校要聯合相關部門組織垃圾分類宣傳進校園活動，大力普及垃圾分類知識，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網、學校微信公眾號、家長聯系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。
4、實行屬地管理。各區(qū)教育局要在當地人民政府的統一部署下，落實重點工作，加強對屬地學校垃圾分類工作的檢查和指導。市直屬學校垃圾分類工作納入區(qū)教育局屬地管理范疇。
5、規(guī)范分類工作。各學校是開展校內垃圾分類投放、收集貯存的責任主體，要安排專人負責學校生活垃圾分類工作，要建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計工作。根據南京市單位生活垃圾分類導則（試行）（寧垃分辦字〔20__〕2號）相關要求，對學校內垃圾分類收集容器分類標志進行調整，統一設置為“可回收物、其他垃圾”兩類，并增加具體垃圾品種的圖文標志，或增設“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細分類收集容器；合理設置垃圾分類歸集點、宣傳設施、分類引導標識等；實施可回收物、有害垃圾專項收運和餐廚垃圾資源化利用。所有調整工作于9月15日前完成。
6、組織相關培訓。各區(qū)教育局要聯合相關部門，針對學校垃圾分類負責人和相關教師組織開展垃圾分類培訓工作，培訓要覆蓋區(qū)內所有學校。學校垃圾分類負責人要把培訓內容應用到具體工作中，受訓教師要把專業(yè)知識帶回學校，教給學生，從而帶動全校師生參與垃圾分類工作的實施。
7、建立考核機制。根據《20__年南京市生活垃圾分類工作市級部門考評辦法》要求，全市教育系統要組織開展垃圾分類檢查考核，每月檢查考核結果要在系統內進行通報。各區(qū)教育局每月要對區(qū)內學校的垃圾分類工作進行考核排名，并在全區(qū)進行通報，從20__年10月起，每月20日前，將檢查結果及排名情況上報市教育局體衛(wèi)藝處。
志愿活動垃圾分類心得體會篇十五
這次的垃圾分類活動，影響非常的大，也明白了很多道理，在我們的生活當中環(huán)境問題一直都在影響著我們，也還是有很多需要去做好的事情，對于垃圾問題現在也是慢慢的重視起來了，我們也應該要做好垃圾分類的習慣，這次學校組織的活動，我也清楚了解了很多，這些知識讓我明白了很多關于垃圾的一些嘗試，平時了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，這次的活動中，我還知道了什么是還有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，這也讓我豐富了很多。
并且對于這次的垃圾分類活動，我對我們學校的一些情況有了很多了解，我們應該要做出好的成績來的，作為一名小學生，這對我來講也是很有意義，我們身為學生平時需要養(yǎng)成這方面的好習慣，每一個垃圾都有它應該去的地方，這個時候我們做好垃圾分類就很有必要，我們每天都會產生好多垃圾，這個時候給這些垃圾做好分類就很有必要了，這樣我們的生活環(huán)境才能夠更加有意義，身為學生我們務必要清楚這一點。
這次垃圾分類非常的明確，在這次活動當中我是非常認真的，對自己也是很有信心的，我非常在乎這一點，這對我而言絕對是應該要去做好的，做好垃圾分類我們的生活環(huán)境才能夠更好，我們應該要在以后的學習當中養(yǎng)成好的習慣，不斷的努力，對自身各方面維持一個好的狀態(tài)，作為一名小學生，我為自己能夠掌握這些知識感到非常的自豪，既然是有這么多的工作，就應該要合理的規(guī)劃好，我需要去讓自己去接觸這些，努力成為一名各方面素養(yǎng)都較高的小學生，這對我來講也是一件很有意義的事情。
我們把垃圾一分類，生活環(huán)境就會更加的優(yōu)美，特別是這次我也知道了，大約一噸廢紙就相當于一棵樹，我們把廢紙分類起來，這樣在在回收之后，又能夠重新制造在，這樣我們就節(jié)約了一顆樹，這樣對我們的環(huán)境確實是非常有幫助的。再有就是生活當中也會有一些有害垃圾，如果我們不把這些有害垃圾做好分類，而是隨便處理，或者亂扔，那么回就會極大的污染環(huán)境，影響哦我們的生活，這樣下去肯定是非常不好的，我也不想要看到這樣的情況發(fā)生，這樣下去真的是非常不好的'，我一定會養(yǎng)成這樣的好習慣，并且和周圍的同學朋友宣傳垃圾分類的好處，我們一起營造好的生活環(huán)境。