通過讀后感的寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并通過對作品的深入理解來豐富和完善自己的思想和見解。寫讀后感要注重邏輯結(jié)構(gòu)的安排和語言表達(dá)的精確度，以使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。接下來是一些經(jīng)典的讀后感案例，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇一
一無所有的青春，我們的未來在哪里？旨在瞄準(zhǔn)年輕讀者群體的心靈類書籍《沒有翅膀，所以努力奔跑》中文版日前由湖南文藝出版社出版發(fā)行。該書在只有5000萬人口的韓國上市至今已銷售50萬余冊。這本以作者真實(shí)經(jīng)歷和感悟?qū)懗龅男律鐣?huì)生存指南為當(dāng)下迷茫的年輕人指明了方向。
《沒有翅膀，所以努力奔跑》是由兩位獲得過“韓國人才獎(jiǎng)”的韓國青年才俊以自己的親身經(jīng)歷和感悟?qū)懗傻男撵`勵(lì)志類圖書。
當(dāng)下，不管是在韓國，還是在中國，絕大部分年輕人沒有背景、沒有家世、沒有金錢，除了夢想，一無所有。20xx年為就業(yè)重災(zāi)年，該書從青年面對的最切膚的實(shí)際，講述大家面臨的同樣的苦悶，發(fā)出了震耳發(fā)聵的青年宣言：“與其低頭跪著接受殘酷現(xiàn)實(shí)，不如勇于直面人生，起步奮力奔跑，雖然我們的青春沒有翅膀助力飛翔，但是只要我們執(zhí)著賣力地奔跑，就可以和他人一樣實(shí)現(xiàn)青春的夢想?！弊髡咴跁性敿?xì)地闡述了在校大學(xué)生、畢業(yè)生和職場新人如何在競爭激烈的就業(yè)市場中，用最短的時(shí)間打造自己讓自己脫穎而出，不走彎路實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)驗(yàn)，他們的理念和方法值得中國年輕人借鑒。
該書的兩位作者都畢業(yè)于韓國的一所三流大學(xué)，他們的父親，一位是出租車司機(jī)，另一位是一般的工薪階層，他們是韓國典型的沒人、沒錢、沒權(quán)、沒相貌、沒學(xué)歷的新生代，但是畢業(yè)后的3年內(nèi)，他們一個(gè)成為lg旗下韓國第三大廣告公司的頂級(jí)策劃，另一個(gè)在一個(gè)大型咨詢公司功成身退后自己成功創(chuàng)業(yè)，成為80后翹楚。并且因在工作崗位上表現(xiàn)突出，他們分別于20xx、20xx年獲得了韓國總統(tǒng)親自頒發(fā)的“韓國人才獎(jiǎng)”，同時(shí)得到該獎(jiǎng)項(xiàng)的還有韓國國寶級(jí)體操運(yùn)動(dòng)員孫妍在、滑冰運(yùn)動(dòng)員金妍兒等人。在“人際關(guān)系社會(huì)”和“學(xué)歷天堂”的韓國，一無所有的他們成就了新生代年輕人的職場傳奇。
兩位作者將自己對青春的感悟?qū)懗纱藭跁兴麄兎窒砹烁髯猿錆M屈辱、淚水、汗水和驕傲的經(jīng)歷，也讓我們重新思考：一無所有的青春，該如何讓夢想落地生根。他們在書中透露了各自是如何在短短的3年時(shí)間內(nèi)突出重圍、直達(dá)夢想的經(jīng)驗(yàn)，以及他們對年輕人個(gè)人與社會(huì)、夢想和現(xiàn)實(shí)的矛盾現(xiàn)狀的思考。
該書受到了著名作家畢淑敏、so－h(huán)o中國董事長潘石屹、lg總裁具本茂的一致推薦。
畢淑敏看完本書后感慨說：“兩個(gè)輸在了起跑線上的80后青年，沒有先天的相貌、家世、貴人等等資源，畢業(yè)于遭人輕藐的三流大學(xué)。如同沒有翅膀的鳥兒，注定了不能飛翔。但他們實(shí)踐了跪在地上、用雙膝奔跑的歷程。在膝蓋磨壞之前，幸福將他們輕輕托起。這本年輕人寫的書，現(xiàn)身說法、精彩犀利。尤其適宜那些滿懷壯志又不知從何開始，期望成功又對現(xiàn)實(shí)時(shí)常失望并沉湎于幽怨之中的年輕人。不要對夢想偷懶，讀完這本書后，請即刻出發(fā)?！?BR> 西單女孩任月麗看過本書后感慨說：“其實(shí)，翅膀不是別人給的，翅膀要經(jīng)歷痛苦，自己長出來?！弊鳛橐粋€(gè)無學(xué)歷、獨(dú)自闖北京唱地下通道的80后，西單女孩依然在為夢想選擇堅(jiān)持。她坦言，自己與“翅膀”很有緣分，《沒有翅膀，所以努力奔跑》沒有講空話，講的都是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)的'東西，“不拼爹、靠自己”的人生才是絢麗的人生。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇二
沒有資歷，所以努力奔跑；沒有人脈，所以努力奔跑；沒有金錢，所以努力奔跑；沒有翅膀，所以努力奔跑；沒錯(cuò)，我們渴望為之奮斗的并不是遙不可及的希望，而是具有實(shí)際意義的改變。
這本書中的兩句話讓我記憶猶新。一是：“不到最后一刻，不要放棄自己堅(jiān)信的東西，要將其化為力量和永不放棄的信念。在諸多不如意的事情面前，要敢于堅(jiān)守自己的理想，堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn)。”諸葛鉉烈在二十歲的時(shí)候，寫下了屬于他自己的愿望清單，記錄了他三十歲之前想要完成的三十件事，只有在廣告界工作是在剛剛進(jìn)入三十歲的一月二號(hào)實(shí)現(xiàn)的，其他所有愿望都是在步入三十歲之前完成的。雖然在夢想的旅途中有很多痛苦的淘汰經(jīng)歷，但是他并沒有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)的前行。從中，我懂得了只要你不放棄，夢想會(huì)一直在原地等你。二是：：“失敗會(huì)讓你失去自我心靈的一部分，但放棄會(huì)讓你失去整個(gè)心靈。”金度潤來到首爾，在一家跨國交流咨詢公司。既然是外國企業(yè)，那么就不得不接受英語的洗禮，金度潤的英語水平有限，連基礎(chǔ)的英語會(huì)話都覺得困難。于是，他就先把別人來說可能是一些熟悉的單詞，回頭再去查那些單詞的什么意思。又是他用錄音筆把用韓語說的會(huì)議內(nèi)容錄下來，下來后反反復(fù)復(fù)聽，以便熟悉業(yè)務(wù)。經(jīng)過一悉努力之后，他從試用員工轉(zhuǎn)為了正式員工。從中，我懂得了可以沒有實(shí)力，但絕對不能不勤奮。
我在遇到一些困難的事情時(shí)，總是退縮，并沒有永不放棄的信念，也沒有堅(jiān)強(qiáng)地前行，更沒有勤奮的去解決這些事情，如果我像他們學(xué)習(xí)這種精神，一定能比他們做得更好。
翅膀不是別人給的，翅膀要經(jīng)歷痛苦，自己長出來的。雖然我們的青春沒有翅膀助力飛翔，但是只要我們執(zhí)著賣力地奔跑，就可以和他人一樣實(shí)現(xiàn)青春的夢想，讓夢想落地生根。
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沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇三
書味在胸中，甘于飲陳酒，是的，一本好書猶如一壺上好的佳釀，每一次碰撞、每一次的淺酌、每一次的沉醉、都會(huì)給我?guī)聿灰粯拥捏w驗(yàn)、不一樣的收獲。最近我讀了《沒傘的孩子，必須努力奔跑》這本書......
這本書告訴了我們，沒有傘的孩子，只能靠自己的雙腿努力奔跑。人生就是如此，你不勇敢無人能替你堅(jiān)強(qiáng)。先天條件不行，后天必須自己努力!
草原上的羚羊在太陽沒有升起就醒來，如果比獅子醒的遲，它們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了，獅子追不上，就面臨被餓死的危險(xiǎn)。而獅子為何不會(huì)餓死呢?因?yàn)榭傆心敲磶字凰瘧杏X的羚羊。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，無論是萬獸之王，又或是吃草的羚羊都會(huì)拼命奔跑?？v使兩者實(shí)力上有懸殊，獅子看起來有很大勝算也不敢有絲毫的怠慢。動(dòng)物界尚且如此，何況我們?nèi)祟惸?努力奔跑的孩子，他們的命運(yùn)一般情況下都不會(huì)差。雖然他們的衣服淋濕了一點(diǎn)，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想做的'事，而不愿奔跑的，無疑選擇了逆來順受，停止前行，最終會(huì)失去很多機(jī)遇。就像羚羊和獅子，起的早和努力奔跑的，他們的運(yùn)氣總是不差。
讀了這本書使我懂得了：為了夢想努力奮斗，一定會(huì)有一個(gè)美好的未來!夢想是我們實(shí)現(xiàn)理想的指路燈、是我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢想無論多么模糊，總是在我們的心底，默默的為之付出直至夢想成為現(xiàn)實(shí)。夢想靠堅(jiān)持不懈的努力才能得以實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都有夢想，但能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的人卻很少，因?yàn)槿鄙俪种院愕囊懔?，所以最終的夢想也就成了夢想。只有你才是自己的救世主，在這個(gè)煙換煙，茶換茶的時(shí)代，你沒有交換的籌碼，誰都指望不上，除非你有用。只有不斷的提升自己，努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己!
正如書上所說：每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想，只有努力才配有未來。----加油吧，奧利給!!
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇四
心中有夢，絕不放棄。津津品讀了《沒有傘的孩子必須努力奔跑》，我知道了什么是沒有背景，沒有金錢，靠自己到達(dá)了成功的彼岸。
文章講述的是一位來自大山的孩子，為了籌集生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，在學(xué)校寫廣告幫人代理服務(wù)，幫富二代跑腿，在他人漠視、嘲笑中努力，跌倒了自己爬起來繼續(xù)在風(fēng)雨中挫折中努力向前奔跑的故事。
“沒有傘的孩子必須努力奔跑”指的是那些沒有金錢，沒有強(qiáng)大的`背景，沒有先天的優(yōu)勢，只有靠父母給予的勤勞雙腿為在困境中的自己踏出一條道路。他們不能像有傘的孩子一樣，舉著傘在雨中停留，在雨中漫步，他們也怕淋濕啊。
盡管一路走來跌跌撞撞、磕磕碰碰，但他們從來都不會(huì)這樣想：環(huán)境都鑄就了如此失敗的自己，努力還有什么意思？他們愿意扛過所有的苦，爭取幸福。反觀自己，因?yàn)槎啻蔚呐s沒有得償所愿，就抱怨著就放棄了。有時(shí)候自己稍微努力那么一點(diǎn)點(diǎn)就自己麻痹自己，就覺得自己努力的不得了?？蓪?shí)際呢，天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，會(huì)有厚積薄發(fā)的成功，《沒有傘的孩子必須努力奔跑》時(shí)刻警醒著我心中有夢，眼里有光，腳下有路。像我這種沒有先天優(yōu)勢的人，必須付出多于常人一倍的努力。所有酸甜苦辣必須自己扛，累了抱抱自己擦干眼淚努力還要繼續(xù)。想想自己所認(rèn)為的苦和其他人相比，微不足道，明白自己與他人的差距和不足，然后知不足而后進(jìn)。
深藍(lán)色的封面，雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝。沒傘的孩子只能在雨中奔跑，憑著堅(jiān)定的信念，在雨中奔跑。毅力就是他的傘，無依無靠的人要學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，如果命運(yùn)賜予了你更多的挫折和磨難，你也不要灰心喪氣，不要甩手不干，熬過去人生又是艷陽天。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇五
在上周期中考試結(jié)束之后，我閑的無聊，于是就翻開了這本書——《沒有傘的孩子，必須努力奔跑》，讀完第一個(gè)小故事之后，我就略有感悟，這是一本哲理書，每個(gè)段落都會(huì)談?wù)撘粋€(gè)新的哲學(xué)思想，但當(dāng)你第一眼看到的時(shí)候，你會(huì)感到困惑。不過沒關(guān)系，在每個(gè)哲學(xué)道理中，通常會(huì)有兩到三個(gè)短篇小故事，會(huì)幫助你理解它所談?wù)摰恼軐W(xué)道理。
沒有傘的孩子，不得不努力奔跑，所有人都以為這樣就可以少淋些雨，只是你們不知道的是，在奔跑的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)被淋濕了，但那又如何，生命不息，奮斗不止，再多慨嘆，還不如努力拼搏來改變自己的命運(yùn)。人生路上要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造不一樣的精彩人生。
做一個(gè)有理想、敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍娜?，書中有這樣一則故事：一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階，人們都踩著臺(tái)階去拜佛。臺(tái)階不服氣地問佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏?，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿?！迸_(tái)階沉默了，人生不也是如此呢？只有經(jīng)歷了百般的磨礪，才有征服一切的力量，如果你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)！
在我的成長道路上，經(jīng)常會(huì)有人告訴我說：“人生要學(xué)會(huì)知足，但是不要輕易滿足?！敝愕娜松鷷?huì)讓我們體會(huì)到幸福與快樂，而不滿足會(huì)告訴我們，其實(shí)我們還可以做得更好，我們還有更大的機(jī)會(huì)，就像在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起那些坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們應(yīng)該更努力的向前奔跑，奔向那片屬于自己的天空！
奔跑不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。所以不管什么時(shí)候，你必須努力奔跑，因?yàn)闆]有人會(huì)為你的未來買單！
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇六
“吃得苦中苦，方為人上人?！比说囊簧粫?huì)總是陽光明媚的春天，也會(huì)有雪雨風(fēng)霜的冬天；不會(huì)總是晴空燦爛的日子，也會(huì)有淫雨霏霏的時(shí)候。在冰冷的冬天，有陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地等待，默默地忍耐，默默地堅(jiān)守。如果你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
一塊石頭，一半做了佛，一半做了臺(tái)階。人們都踩著臺(tái)階去拜佛。臺(tái)階不服氣地問佛：“我們是同一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏?，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿。”臺(tái)階沉默了。人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的天籟；只有努力奮斗的人，才配有未來！
人人都渴望成長，也知道輕裝前進(jìn)更輕松快捷，卻不知道負(fù)重前行才能走得更沉穩(wěn)。“最豐滿的麥穗，最貼近地面?！鄙钪袩o數(shù)成功的人，無不是負(fù)重前行的勇者。我們應(yīng)當(dāng)知道，只有讓心靈背上責(zé)任，希望、動(dòng)力、信念等，才能走得更遠(yuǎn)，步伐才會(huì)更為堅(jiān)實(shí)。
痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂觀者則會(huì)從容不迫地轉(zhuǎn)過身子，尋找到屬于自己的一片燦爛陽光。正如契訶夫所說，小狗也要大聲叫。擁有信心，你的人生才擁有無限的可能。
苦難，你戰(zhàn)勝它，它便會(huì)成為你的財(cái)富；如果它戰(zhàn)勝你，你便成為它的奴隸。
世界上不能逃出困境的人實(shí)在太多，為什么呢？因?yàn)槌惺芎驼鞣щy不僅需要勇氣，還需要能力。
生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是要學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中向太陽奔跑……
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇七
書中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學(xué)王子――高斯》。
19歲的高斯正在德國哥廷根大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。他酷愛數(shù)學(xué)，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測的公式、幾何圖形讓他沉迷。無意間，他看到了導(dǎo)師書里的一道數(shù)學(xué)題，以為是老師給他布置的數(shù)學(xué)題，于是他認(rèn)真解了起來，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學(xué)方法解決這道題行不通時(shí)，他重新調(diào)整了思路，一夜的時(shí)間竟然被他做出來了。導(dǎo)師看見了興奮地說：“年輕人，你是一位數(shù)學(xué)天才??！”，這時(shí)他才知道這是一個(gè)兩千多年懸而未決接的數(shù)學(xué)難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學(xué)泰斗沒有找到答案，竟然被他突破了。無知者無畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。
無助如你，每一天都想放棄；強(qiáng)大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書，這本書讓我做事、學(xué)習(xí)更有力量。
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沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇八
沒有翅膀，所以才要努力奔跑，靠自己的綻放才能成功。
一滴小水珠，必須流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭。如果它沒有持之以恒的精神，那它也就不會(huì)穿破厚厚的石頭，也就不會(huì)成為人們永恒的話題。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，起舞于萬紫千紅的春天。
桑蠶銳變，駝走大漠，鷹擊長空……這無不是生命力量奔跑的極致。
任何一個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利和擁有幸福的權(quán)利，因?yàn)橛辛顺岚?，鳥兒可以翱翔于天空，飛越千里成為自由的精靈！在這樣處在如此不堪的處境卻依舊不停奔跑的生命面前，我們還有什么理由退縮，還有什么資格去享受安逸，去指責(zé)那些所謂的不公。許多的不如意，許多的不完美，都不能只依托在“奇跡”上。草原上的獅子會(huì)沉思，當(dāng)明天的太陽升起時(shí)就要奔跑，以追上跑得最快的羚羊，羚羊也會(huì)沉思，當(dāng)明天的太陽升起時(shí)要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。我們要奔跑，奔向更好的明天，我們要奮斗，讓青春沒有怨言。
生命的奔跑不僅是空間的，也是時(shí)間的；不僅要超越對手，更重要的是超越自我！
不能因?yàn)闆]有翅膀，所以沒有期待高飛，所以會(huì)有失望，只是安心地生活在屬于自己的那片天地間。正因如此，有的人奢求外面繁華的世界，不是只留戀自己熟悉的土地，這不是一種守候，也不是一種執(zhí)著，而是一種對生命迸濺的渴望。即使因?yàn)槟撤N原因不能再飛起來，也要坦然面對以后，這才是強(qiáng)者之心！
每個(gè)人都有自己想實(shí)現(xiàn)的理想和目標(biāo)，為此努力的打拼著自己生活，為的是讓自己有一天實(shí)現(xiàn)自己的理想，像鳥兒一樣，飛越現(xiàn)實(shí)，超越理想。人的翅膀在心里，理想在天上，所以人就像鳥兒一樣想飛起來！可是現(xiàn)實(shí)是無情的，理想的實(shí)現(xiàn)是艱難的，需要我們付出巨大的代價(jià)，這個(gè)代價(jià)有時(shí)是慘重的！所以當(dāng)我們的理想的跑道上剛剛飛起來的時(shí)候，會(huì)遭受意想不到的'打擊，有時(shí)我們的心中的雙翅也會(huì)折斷跌倒在地上，痛苦地?zé)o奈地呻吟！那時(shí)我們也同樣面對著藍(lán)天，淚流滿面地說，我想飛到理想的那邊，為什么卻不可以呢！我的命運(yùn)為什么如此呢！
請不要遺憾，理想不是只有飛起來才能實(shí)現(xiàn)的，走也能實(shí)現(xiàn)理想。所以我們不要把自己的失落的、落魄的形象形容成失敗。
因?yàn)轱w，所以了解天空，那么有翅膀的鳥兒們，去盡情地盡量高地飛吧，因?yàn)轱w過了就要留在心里！
因?yàn)樽撸砸蕾嚧蟮?，那么讓我們還沒有翅膀的人一起繼續(xù)行走在這大地上吧，即使離不開自己的家園，也同樣能走出一片新的天地！
人啊，只是因?yàn)槟悴涣私馍眩?BR> 沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇九
媽媽拎著一個(gè)包包遞給我，神秘地說送你一套武林秘籍！我的天！我嘴角一抽，嗤之以鼻。原來是一套書，隨手把他們晾在了角落里。
這兩天閑來無事，想起了被我打入冷宮的這套武林秘籍，隨手翻來，看到了一句話一一沒傘的孩子必須努力奔跑。我有一點(diǎn)疑惑？跑了就不會(huì)淋雨了嘛？應(yīng)該找個(gè)地方避雨才對呀！干嘛白費(fèi)力氣！帶著好奇我情不自禁地打開了書。
草原上的羚羊在太陽沒有升起就要醒來。如果醒得慢了，獅子就會(huì)醒來。他們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了。獅子追不上，就面臨著被餓死的危險(xiǎn)。而獅子為何不會(huì)死？因?yàn)榭傆心敲磶字恍训眠t的羚羊。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，無論是萬獸之王，又或是吃草的羚羊，都會(huì)拼命奔跑。即使兩者實(shí)力懸殊，即使獅子看起來有很大勝算，但也絲毫不敢怠慢。動(dòng)物界尚且如此，何況我們?nèi)祟?！努力奔跑的孩子，他們的命運(yùn)會(huì)更好。既然她們的衣服淋濕了一點(diǎn)，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想要做的事。而不愿奔跑的，無疑選擇了逆來順受。停止前行，最終會(huì)失去很多機(jī)遇。就像羚羊和獅子，起得早的和努力奔跑的，他們的運(yùn)氣總是不差。
記得看過一篇很火的文章《感謝貧窮》，主人翁王心儀出生在一個(gè)農(nóng)村家庭。媽媽體弱多病，常年在家照顧生活不能自理的姥爺，她還有兩個(gè)弟弟。一家的經(jīng)濟(jì)來源就靠家里那幾畝地。她不僅要幫媽媽照顧姥爺還有弟弟，還要做很多的家務(wù)事，可她并沒有被生活的重?fù)?dān)壓垮，她寫道：感謝貧窮讓我堅(jiān)信教育與知識(shí)的力量，貧窮可能動(dòng)搖許多信念，卻讓我更加執(zhí)著地相信，知識(shí)的力量。正是她的這份執(zhí)著努力，使她如愿地考上了北大。她是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她的幸運(yùn)離不開她的努力奔跑。莫等閑，白了少年頭，空悲切為了將來的自己不后悔，為了爸媽那忙碌的身影，期盼的眼神，我要做那努力奔跑的孩子中的一個(gè)。無論有多少困難，都無法阻擋我勇往直前的心。
沒傘的孩子必須努力奔跑?？傆幸惶?，你會(huì)為自己感到驕傲！
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十
時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無形中的快速地逝去。
——題記
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的'腳步，沉浸在心中的美妙體驗(yàn)。在人生畫出一條美麗的軌道。
我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現(xiàn)。我奔跑著，追趕著紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導(dǎo)之際那種激動(dòng)的心情;我奔跑著，追趕著春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過。
我奔跑，我遇見了春雨一滴滴地落在萬物上的情景，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過那一刻，那一刻萬物誕生的樣子;我奔跑，我看見了蔚藍(lán)天空中懸掛著通紅的太陽散發(fā)著燦爛的笑容，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過那一刻，那一刻太陽散發(fā)出第一次笑容的樣子;我奔跑，我聽見了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將錯(cuò)過了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲;我奔跑，我抱住了寒冬帶來的微妙的溫暖，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將錯(cuò)過那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。
我的人生在奔跑著，人生如果停留著，盡管是片刻，也會(huì)錯(cuò)過。你看見過彩虹瞬間出現(xiàn)卻又瞬間消失的情景嗎?其實(shí)你可以遇見的，因?yàn)樵谀阕分鹬鴷r(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì)到，你的奔跑，讓你看見了創(chuàng)造生命中五彩的世界。
一路上的奔跑，風(fēng)過耳畔。
我曾經(jīng)停留過，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。
人生就像一場奔跑著的馬拉松，你的不懈堅(jiān)持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。
時(shí)間在奔跑，我追著時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十一
從小到大，家里對我都屬于一種放養(yǎng)式的管教，對我?guī)缀醪辉鯓訂柡?，也不怎樣關(guān)心。無論我的成績好或不好，又是否闖禍惹事，他們對我都屬于一種不聞不問的態(tài)度。
我承認(rèn)我的家庭很相似于小說中的情節(jié)。他們雖對我疏于管教，但我想要的東西也從來不會(huì)不給我。
很小很小的時(shí)候我就明白了“靠人不如靠己”的道理，或許有些老套，但事實(shí)的確如此。依稀里就記得小時(shí)候?qū)W走路摔倒啼哭的模樣，也不知是后來奶奶對我提起，還是我記性太過于好，反正我知道。
摔倒了，坎坷的路面磕破我的膝蓋，媽媽跟在遠(yuǎn)處看著我，眼神并非冰冷，但卻沒有要扶我起來的意愿。那時(shí)淚眼朦朧的我感覺天都快塌了，看著媽媽一句話都不說，又非常不甘心的自己爬起來，跌跌撞撞的又向前沖進(jìn)早就張開雙臂等待著我站起來的懷抱。爸爸的懷抱總是很暖和，仿佛能融化冰川，又仿佛能吹綠柳葉。
或許是因?yàn)榘职直葖寢寪坌?，從小時(shí)候我內(nèi)心就對爸爸要多依賴一些。媽媽總是板著臉，我摔倒了不扶，哭了不哄，甚至在我六歲時(shí)就讓我墊著小板凳自己做飯吃。
但是我稍微長大了一點(diǎn)后，爸爸便同媽媽一樣，對我不聞不問。我至今為止都還記得我晚上因?yàn)楹ε鹿砘甓罂迺r(shí)，爸爸非但沒有哄我，還把我提起丟出，鎖在門外的情景。那簡直是我的.噩夢。
后來真正的習(xí)慣了這種放養(yǎng)后，我也不再那樣依賴著誰，我是為我自己而活，所以別人沒有義務(wù)幫我。
中學(xué)后認(rèn)識(shí)的人更多了。身邊像我這般的人也不在少數(shù)。
父母不會(huì)給我們提供避風(fēng)港，我們就要找到向前沖的方向。
老師總是在給我們講授一些大道理，而懵懵懂懂的我們也多少有了一些感悟。都說學(xué)校最大的錯(cuò)誤，就是不該讓一群更年期來管一群叛逆期，但也并非如此。更年期的人經(jīng)歷的事情更多，他們也明白，叛逆期的我們并非刀槍不入油鹽不進(jìn)。多念叨念叨，總能找到突破口。
但我們也要明白，老師同家長一樣，不會(huì)給我們提供避風(fēng)港，他們只是給我們傳授知識(shí)，以后的路還是要放手給我們自己去闖蕩。
未來的路還很長很長，我們不能去依賴任何人，余生的日子也還很長很長，我們要學(xué)會(huì)用努力和堅(jiān)強(qiáng)去擊潰前方的所有屏障。
要知道，我們沒有傘，也沒有避風(fēng)港，沒有人為我們保駕護(hù)航。
下雨了，我們就只能自己找尋方向，拼盡全力向前奔跑。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十二
我是個(gè)沒有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因?yàn)樾闹心莻€(gè)澆不滅的信仰；我是個(gè)沒有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。
——題記
今年六一，媽媽送了我一套勵(lì)志圖書，讓我自己選擇先看哪一本時(shí)，最吸引我的就是這本《沒有傘的孩子必須努力奔跑》！
書中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學(xué)王子——高斯》。
19歲的高斯正在德國哥廷根大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。他酷愛數(shù)學(xué)，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測的公式、幾何圖形讓他沉迷。無意間，他看到了導(dǎo)師書里的一道數(shù)學(xué)題，以為是老師給他布置的數(shù)學(xué)題，于是他認(rèn)真解了起來，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學(xué)方法解決這道題行不通時(shí)，他重新調(diào)整了思路，一夜的時(shí)間竟然被他做出來了。導(dǎo)師看見了興奮地說：“年輕人，你是一位數(shù)學(xué)天才??！”，這時(shí)他才知道這是一個(gè)兩千多年懸而未決接的數(shù)學(xué)難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學(xué)泰斗沒有找到答案，竟然被他突破了。無知者無畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。
無助如你，每一天都想放棄 ；強(qiáng)大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書，這本書讓我做事、學(xué)習(xí)更有力量。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十三
有一天，我獨(dú)自一個(gè)人收拾凌亂不堪的房間。無意間，一座陳舊的獎(jiǎng)杯，上面一鋪滿厚厚的灰塵。這座獎(jiǎng)杯讓我回憶起一件往事。
那一天，我如往常般在學(xué)校上課。突然，我們的華語老師---張老師跟我們說，由于演講比賽即將來臨，老師希望有人能夠代表我班去參加演講比賽。正當(dāng)每個(gè)人都在討論該派誰出賽時(shí)，班長便推薦我參加演講比賽。我聽了后，連忙拒絕班長的好意。但在同學(xué)們的苦苦哀求下，我只好硬著頭皮接受這項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。
第二天，我便展開了“地獄式訓(xùn)練”。隨后，張老師便遞了一份演講稿給我，并要求我在兩個(gè)星期內(nèi)把演講稿背得滾瓜爛熟。聽到這“晴天霹靂”的消息。我頓時(shí)有了想要放棄的念頭。老師仿佛能閱讀到我心中的想法，她不斷給予我鼓勵(lì)，也希望我在下課期間到辦公室練習(xí)。
日復(fù)一日，兩個(gè)星期過去了，終于到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我已步入禮堂，只見禮堂里人山人海，被擠得水泄不通。我也看見個(gè)班的精英代表，他們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。我不禁緊張得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，平時(shí)不拘言笑的張老師如魔鬼化身為天使般，不斷給予我鼓勵(lì)與支持，我才放下心頭大石。
幾分鐘后，比賽正式開始。只見參賽者們把自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致?，F(xiàn)場的觀眾都陶醉在其中。這時(shí)，輪到我“出戰(zhàn)”了。當(dāng)我站上臺(tái)上時(shí)，之間臺(tái)下黑壓壓的人頭，讓我緊張不已。最后，我以輕松的方式完成“任務(wù)”也獲得如雷般的掌聲。時(shí)間一分一秒地過去，最緊張的時(shí)刻終于來臨了---揭曉成績。當(dāng)司儀宣布得獎(jiǎng)?wù)邥r(shí)，我聽將我的名字被念出，我笑得見牙不見眼。
經(jīng)過那次的經(jīng)歷后，我終于體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”。我所付出的努力最終沒有白費(fèi)。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十四
沒有傘的孩子，必須努力奔跑。堅(jiān)定夢想，緊握自己的命運(yùn)，綻放生命中的精彩。
有過這樣的一個(gè)故事：
有一天，兩個(gè)人在街上閑逛，突然，天空下起了大雨。其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而旁邊的路人乙卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，和開始一樣。于是，路人甲甚是不解，就走上前去，好奇的問他：“別人都在跑，而你為什么一動(dòng)不動(dòng)的站在這里嗎？”他回答說：“我為什么要跑啊，難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，那我為何還要浪費(fèi)力氣去跑呢？”當(dāng)時(shí)，路人甲路口啞口無言。
故事中的路人甲和路人乙，在面對同一問題時(shí)，表現(xiàn)出的是完全截然不同的兩種答案。一個(gè)人在瓢潑大雨中努力奔跑，一個(gè)在大雨中卻表現(xiàn)的是淡定如初。雖然跑與不跑，都是在瓢潑大雨中，但是心態(tài)不同，過程不同，結(jié)果自然就不同。
“努力奔跑”意味著這是一種積極地心態(tài)，有了這種心態(tài)，能讓人在困境時(shí)沒有猶豫、沒有抱怨、積極面對、迎接挑戰(zhàn)。而“無動(dòng)于衷”意味著一種消極的心態(tài)，在困難來臨時(shí)，消極被動(dòng)、逆來順受、不思進(jìn)取、一直想著退縮。
無論在生活中做什么事，只要你想著比別人做得好，那么你就像在瓢潑大雨中努力奔跑的人，不惜一切代價(jià)、積極地為自己創(chuàng)造機(jī)遇、迎難而上，你會(huì)做得更好。
有這么一部分人，他們在生下來的時(shí)候，含著金財(cái)寶，從一出生開始就享受著錦衣玉食的生活，在學(xué)習(xí)、工作上，也能夠順風(fēng)順?biāo)?。然而，大多?shù)人都來自于普通普通的家庭，一切機(jī)會(huì)都由自己去創(chuàng)造。去爭取，要成就一番事業(yè)，重要的是擁有一個(gè)好的心態(tài)，承受人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果；明天的生活和成就，今天的努力就是明天的決定因素”不管自己目前的人生狀況如何，你都不能怨天尤人、不能抱怨生活、不能埋怨社會(huì)，而要積極樂觀的去接受生活賜予的一切，珍惜曾經(jīng)擁有的，感恩現(xiàn)在，把每一天的平凡過得不簡單。
如果你沒有傘，那就努力奔跑吧！時(shí)間一長，總有一天，當(dāng)你站在人生頂峰的時(shí)候，你會(huì)感謝今天奮斗的自己。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十五
“你的修行開始。在你與世隔絕的'修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，我們都在這里等著你?？墒切扌械穆房偸枪陋?dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊碜怨陋?dú)。”
這是龍應(yīng)臺(tái) 《跌倒-寄k》中的語句，這篇文章是龍應(yīng)臺(tái)看到一則新聞后有感而發(fā)，龍應(yīng)臺(tái)對這則新聞上的感到深深的痛惜。若在樓前有人給予他些喜歡關(guān)心與呵護(hù)。那他會(huì)不會(huì)因此而打消了跳樓的念頭？最后好好哺育孩子，看著孩子長大結(jié)婚生子安度余生。
可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的新聞?dòng)肋h(yuǎn)是過去式，事件已發(fā)生，如果沒有如果。
我們伸出雙手拼命的挽留住時(shí)間，可是恍然回首，手中依然空空如也。
有時(shí)候禁錮著我們的不是環(huán)境設(shè)下的牢籠，不是他人施與的壓力，而是我們自己把自己局限在狹隘的空間里迷失了自我，最后造成了今日的殘局，形成了我不堪回首的一面。
所以我們無論生活在哪里都要學(xué)會(huì)保持自我平衡，面對黑暗，風(fēng)暴，饑餓嘲弄，事故，挫敗都要學(xué)會(huì)在困境中找到自我固守自我跌倒了自己爬起來拍拍身上的灰塵，沿著自己的路繼續(xù)向前大步走去。
我覺得天貓的廣告詞就很不錯(cuò)，你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水，你可以輕視我們的年輕我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代，夢想，注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
大雨下跑去閃的庇護(hù)，帥氣鞋子的束縛，不斷向前，努力奔跑。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十六
我是個(gè)沒有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因?yàn)樾闹心莻€(gè)澆不滅的信仰；我是個(gè)沒有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。
——題記
微微地瞇上眼睛，記憶就像開了閘的洪水傾巢而出。有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人在街上閑逛，突然下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅(jiān)持原來的步調(diào)。路人甲很是好奇地問：“你為什么不跑呢？”路人乙回答：“為什么要跑？難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？”路人甲啞口無言。
假如你碰到一個(gè)雨天，下著很大的雨，而且沒有雨傘，你會(huì)怎么樣？是努力奔跑，還是無動(dòng)于衷？雖然跑與不跑都是在雨中，但他們面對同境遇的心態(tài)是截然不同的，結(jié)果自然也不同。
奔跑的路人甲意味著沒有后悔、勇敢地面對挑戰(zhàn)，即使最后的結(jié)果也是全身濕透，但不同的是他努力去爭取了，他可能會(huì)得到更好的結(jié)果，那就是衣服只是濕了一點(diǎn)還能繼續(xù)穿；而路人乙的人生態(tài)度就顯得比較消極和墮落，他對不努力奔跑的結(jié)果了如指掌，濕身的可能性是百分之百。
有那么一部分人含著金湯匙來到這個(gè)世界，從出生開始就贏在起跑線，享受著錦衣玉食的優(yōu)越生活，順風(fēng)順?biāo)?。在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)的人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。因?yàn)槲覀儧]有顯赫的背景和超凡的能力，要想得到比別人更好的結(jié)果，就要迎難而上，一切機(jī)會(huì)都要由我們自己去創(chuàng)造、爭取，去接受每一個(gè)刻骨銘心的考驗(yàn)。一次又一次，成功和失敗如影隨形，淚水和汗水交織體會(huì)，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的路——一直努力奔跑。
睜開眼，夜依舊是那么黑，我正處在黎明前最黑暗的時(shí)刻，暴風(fēng)雨即將來臨，我是一個(gè)沒有傘的孩子，所以必須努力奔跑。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十七
當(dāng)父親嘆著氣，顫抖著手將四處求借來的4533元遞來的那一刻，他清楚地明白交完4100元的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這一學(xué)期屬于他自由支配的費(fèi)用就只有433元了！他也清楚，老邁的父親已經(jīng)盡了全力，再也無法給予他更多?！暗?，你放心吧，兒子還有一雙手，一雙腿呢?！睆?qiáng)抑著辛酸，他笑著安慰完父親，轉(zhuǎn)身走向那條彎彎的山路。轉(zhuǎn)身的剎那，有淚流出。
穿著那雙半新的膠鞋，走完120里山路，再花上68塊錢坐車，終點(diǎn)就是他夢寐以求的大學(xué)。到了學(xué)校，扣除車費(fèi)，交上學(xué)費(fèi)，他的手里僅剩下可憐的365塊錢。5個(gè)月，300多塊，應(yīng)該如何分配才能熬過這一學(xué)期？看著身邊那些脖子上掛著mp4，穿著時(shí)尚品牌的同學(xué)來來往往，笑著沖他打招呼，他也跟著笑，只是無人知道，他的心里正淚水洶涌。飯，只吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內(nèi)，這是他給自己擬定的最低開銷?？杉幢氵@樣，也無法維持到期末。思來想去，他一狠心，跑到手機(jī)店花150塊買了一部舊手機(jī)，除了能打能接聽外，僅有短信功能。
第二天學(xué)校的各個(gè)宣傳欄里便貼出了一張張手寫的小廣告：“你需要代理服務(wù)嗎？如果你不想去買飯、打開水、交納話費(fèi)。請撥打電話告訴我，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)為你服務(wù)。校內(nèi)代理每次1元，校外1公里內(nèi)代理每次2元。”小廣告一出，他的手機(jī)幾乎成了最繁忙的“熱線”。一位大四美術(shù)系的師哥第一個(gè)打來電話：“我這人懶，早晨不愿起床買飯。這事就拜托你了！”?！靶校∶刻煸缟掀唿c(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)送到你的寢室?！彼d奮地剛記下第一單生意，又有一位同學(xué)發(fā)來短信：“你能幫我買雙拖鞋送到504嗎？41碼，要防臭的?！彼莻€(gè)聰明的男孩。入校沒多久，他便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：校園里，特別是大三大四的學(xué)生，“蝸居”一族越來越多。所謂“蝸居”就是一些家境比較好的同學(xué)整日縮在宿舍里看書、玩電腦，甚至連飯菜都不愿下樓去打。而他又是在大山里長大的，坑洼不平的山路給了他一雙“快腳”，奔跑是他的特長，上五樓六樓也就是一眨眼的事。
當(dāng)天下午，一位同學(xué)打來電話，讓他去校外的一家外賣快餐店，買一份15元標(biāo)準(zhǔn)的快餐。他掛斷電話，一陣風(fēng)似地去了。來回沒用上十分鐘。這也太快了！那位同學(xué)當(dāng)即掏出20塊錢，遞給他，說不用找了。他找回3塊。因?yàn)槭孪日f好的，出校門，代理費(fèi)2元。做生意嘛，無論大小都要講信用。后來就沖這效率這信用，各個(gè)寢室只要有采購的事，總會(huì)想到他。能有如此火爆的生意，的確出乎他的意料。有時(shí)一下課，手機(jī)一打開，里面便堆滿了各種各樣要求代理的信息。一天下午，傾盆大雨嘩嘩的下，手機(jī)卻不失時(shí)機(jī)的響了，是位女生發(fā)來的短信。女生說，她需要一把雨傘，越快越好。接到信息，他一頭沖進(jìn)了雨里。等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到女生手上時(shí)，女生感動(dòng)不已。隨著知名度的提高，他的生意越來越好，只要顧客需求，他總會(huì)提供最快捷最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。仿佛是一轉(zhuǎn)眼，第一學(xué)期就在他不停地奔跑中結(jié)束了。
寒假回家，老父親還在為他的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，他卻掏出1000塊錢塞到父親的手里：“爹，雖然你沒有給我一個(gè)富裕的家，可你給了我一雙善于奔跑的雙腿。憑著這雙腿，我一定能‘跑’完大學(xué)，跑出個(gè)名堂來！”轉(zhuǎn)過年，他不再單兵作戰(zhàn)，而是招了幾個(gè)家境不好的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理范圍也不斷擴(kuò)大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴(kuò)展到電腦配件、電子產(chǎn)品。等這一學(xué)期跑下來，他不僅購置了電腦，在網(wǎng)絡(luò)上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場選中，做起了校園總代理。
奔跑！奔跑！不停地奔跑！他一路跑向了成功。他說，大學(xué)四年，他不僅要出色地完成學(xué)業(yè)，還要賺取將來創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。他把“第一桶金”的數(shù)額定為50萬。他的名字叫何家南，一個(gè)從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進(jìn)省師范大學(xué)的大三學(xué)子。
如今雖然做了一家大商場的校園總代理，可他依然是他，依然是那個(gè)樸實(shí)、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費(fèi)，而像風(fēng)一樣奔跑的大男孩！
如果是你，該怎么辦呢？你會(huì)像其中的主人翁那樣去奔跑，去奮斗，還是去抱怨父母及社會(huì)呢？這篇故事的主線很鮮明：如果你在某些方面跟別人比沒有什么先天的優(yōu)勢，比如沒有一個(gè)有錢有勢的家庭、或者沒有聰明靈光的腦袋和才華、或者沒有漂亮的容貌等等，這時(shí)你就是一個(gè)沒有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家。你要比別人付出更多的努力才能不被雨淋濕，才能取得屬于你的成就。
沒有傘的孩子必須努力奔跑！你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十八
在十三年的追夢路上，夢想化作一條條悲喜交織的道路，擁有著不同的心靈，接受著變化的感悟。每一步或深或淺留下了足跡，在時(shí)間的浸泡里散發(fā)著不同的氣息。
第一次聽到“夢想”這一詞，是幼稚園老師親和的口吻：“kenny同學(xué)，你的夢想是什么啊?你準(zhǔn)備怎么去實(shí)現(xiàn)呢?”“我要當(dāng)一位超人!那樣我就可以打敗一切虛假丑惡，成為一個(gè)英雄了!”至于怎么去實(shí)現(xiàn)，那時(shí)的我，還沒有太多的意識(shí)。
我的夢想就是打倒一切虛假丑惡，樹立一位英雄形象，為尋夢者指夢，為追光者指向。那時(shí)，我拉著老師的手，承擔(dān)著一份重量，一份輕如紙張的夢想重量。
第二次聽到“夢想”這個(gè)詞，是家長的溺愛之言。懷著一份得意的心情，我手中握著一張滿分試卷，臉上貼著一朵紅花及試卷里夾著的一張小獎(jiǎng)狀。放學(xué)后我飛奔回家，將所獲得的一切榮譽(yù)展現(xiàn)在父母眼前，臉上掛著一份得意。
“兒子真棒!你以后就要做到好好學(xué)習(xí)，拿更多的獎(jiǎng)狀回家，讓你自己以后回想過往不會(huì)留下遺憾!這便是你的夢想?！?BR> 我的夢想就是拿獎(jiǎng)狀，貼標(biāo)簽，讓自己的每一步都懷著欣喜。那時(shí)，我在父母的牽引下，從爬行慢慢到站立行走。
第三次聽到“夢想”這個(gè)詞，是生活道路上各形各色告訴我的。走在我的超人之夢，獎(jiǎng)狀之想中，各形色的虛假丑惡盡現(xiàn)眼前，讓我辨明應(yīng)何時(shí)放手，何時(shí)奮斗。冗雜的學(xué)習(xí)科目以及來自各方的壓力告訴我，在學(xué)生時(shí)代，就要承擔(dān)起學(xué)生時(shí)代的責(zé)任。
這時(shí)的夢想，在無形之中若有若無，那時(shí)，我牽著生活帶刺的手，在成長的道路上由行走開始奔跑，跑向自己所想的美好未來，體會(huì)著“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的意義。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇一
一無所有的青春，我們的未來在哪里？旨在瞄準(zhǔn)年輕讀者群體的心靈類書籍《沒有翅膀，所以努力奔跑》中文版日前由湖南文藝出版社出版發(fā)行。該書在只有5000萬人口的韓國上市至今已銷售50萬余冊。這本以作者真實(shí)經(jīng)歷和感悟?qū)懗龅男律鐣?huì)生存指南為當(dāng)下迷茫的年輕人指明了方向。
《沒有翅膀，所以努力奔跑》是由兩位獲得過“韓國人才獎(jiǎng)”的韓國青年才俊以自己的親身經(jīng)歷和感悟?qū)懗傻男撵`勵(lì)志類圖書。
當(dāng)下，不管是在韓國，還是在中國，絕大部分年輕人沒有背景、沒有家世、沒有金錢，除了夢想，一無所有。20xx年為就業(yè)重災(zāi)年，該書從青年面對的最切膚的實(shí)際，講述大家面臨的同樣的苦悶，發(fā)出了震耳發(fā)聵的青年宣言：“與其低頭跪著接受殘酷現(xiàn)實(shí)，不如勇于直面人生，起步奮力奔跑，雖然我們的青春沒有翅膀助力飛翔，但是只要我們執(zhí)著賣力地奔跑，就可以和他人一樣實(shí)現(xiàn)青春的夢想?！弊髡咴跁性敿?xì)地闡述了在校大學(xué)生、畢業(yè)生和職場新人如何在競爭激烈的就業(yè)市場中，用最短的時(shí)間打造自己讓自己脫穎而出，不走彎路實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)驗(yàn)，他們的理念和方法值得中國年輕人借鑒。
該書的兩位作者都畢業(yè)于韓國的一所三流大學(xué)，他們的父親，一位是出租車司機(jī)，另一位是一般的工薪階層，他們是韓國典型的沒人、沒錢、沒權(quán)、沒相貌、沒學(xué)歷的新生代，但是畢業(yè)后的3年內(nèi)，他們一個(gè)成為lg旗下韓國第三大廣告公司的頂級(jí)策劃，另一個(gè)在一個(gè)大型咨詢公司功成身退后自己成功創(chuàng)業(yè)，成為80后翹楚。并且因在工作崗位上表現(xiàn)突出，他們分別于20xx、20xx年獲得了韓國總統(tǒng)親自頒發(fā)的“韓國人才獎(jiǎng)”，同時(shí)得到該獎(jiǎng)項(xiàng)的還有韓國國寶級(jí)體操運(yùn)動(dòng)員孫妍在、滑冰運(yùn)動(dòng)員金妍兒等人。在“人際關(guān)系社會(huì)”和“學(xué)歷天堂”的韓國，一無所有的他們成就了新生代年輕人的職場傳奇。
兩位作者將自己對青春的感悟?qū)懗纱藭跁兴麄兎窒砹烁髯猿錆M屈辱、淚水、汗水和驕傲的經(jīng)歷，也讓我們重新思考：一無所有的青春，該如何讓夢想落地生根。他們在書中透露了各自是如何在短短的3年時(shí)間內(nèi)突出重圍、直達(dá)夢想的經(jīng)驗(yàn)，以及他們對年輕人個(gè)人與社會(huì)、夢想和現(xiàn)實(shí)的矛盾現(xiàn)狀的思考。
該書受到了著名作家畢淑敏、so－h(huán)o中國董事長潘石屹、lg總裁具本茂的一致推薦。
畢淑敏看完本書后感慨說：“兩個(gè)輸在了起跑線上的80后青年，沒有先天的相貌、家世、貴人等等資源，畢業(yè)于遭人輕藐的三流大學(xué)。如同沒有翅膀的鳥兒，注定了不能飛翔。但他們實(shí)踐了跪在地上、用雙膝奔跑的歷程。在膝蓋磨壞之前，幸福將他們輕輕托起。這本年輕人寫的書，現(xiàn)身說法、精彩犀利。尤其適宜那些滿懷壯志又不知從何開始，期望成功又對現(xiàn)實(shí)時(shí)常失望并沉湎于幽怨之中的年輕人。不要對夢想偷懶，讀完這本書后，請即刻出發(fā)?！?BR> 西單女孩任月麗看過本書后感慨說：“其實(shí)，翅膀不是別人給的，翅膀要經(jīng)歷痛苦，自己長出來?！弊鳛橐粋€(gè)無學(xué)歷、獨(dú)自闖北京唱地下通道的80后，西單女孩依然在為夢想選擇堅(jiān)持。她坦言，自己與“翅膀”很有緣分，《沒有翅膀，所以努力奔跑》沒有講空話，講的都是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)的'東西，“不拼爹、靠自己”的人生才是絢麗的人生。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇二
沒有資歷，所以努力奔跑；沒有人脈，所以努力奔跑；沒有金錢，所以努力奔跑；沒有翅膀，所以努力奔跑；沒錯(cuò)，我們渴望為之奮斗的并不是遙不可及的希望，而是具有實(shí)際意義的改變。
這本書中的兩句話讓我記憶猶新。一是：“不到最后一刻，不要放棄自己堅(jiān)信的東西，要將其化為力量和永不放棄的信念。在諸多不如意的事情面前，要敢于堅(jiān)守自己的理想，堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn)。”諸葛鉉烈在二十歲的時(shí)候，寫下了屬于他自己的愿望清單，記錄了他三十歲之前想要完成的三十件事，只有在廣告界工作是在剛剛進(jìn)入三十歲的一月二號(hào)實(shí)現(xiàn)的，其他所有愿望都是在步入三十歲之前完成的。雖然在夢想的旅途中有很多痛苦的淘汰經(jīng)歷，但是他并沒有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)的前行。從中，我懂得了只要你不放棄，夢想會(huì)一直在原地等你。二是：：“失敗會(huì)讓你失去自我心靈的一部分，但放棄會(huì)讓你失去整個(gè)心靈。”金度潤來到首爾，在一家跨國交流咨詢公司。既然是外國企業(yè)，那么就不得不接受英語的洗禮，金度潤的英語水平有限，連基礎(chǔ)的英語會(huì)話都覺得困難。于是，他就先把別人來說可能是一些熟悉的單詞，回頭再去查那些單詞的什么意思。又是他用錄音筆把用韓語說的會(huì)議內(nèi)容錄下來，下來后反反復(fù)復(fù)聽，以便熟悉業(yè)務(wù)。經(jīng)過一悉努力之后，他從試用員工轉(zhuǎn)為了正式員工。從中，我懂得了可以沒有實(shí)力，但絕對不能不勤奮。
我在遇到一些困難的事情時(shí)，總是退縮，并沒有永不放棄的信念，也沒有堅(jiān)強(qiáng)地前行，更沒有勤奮的去解決這些事情，如果我像他們學(xué)習(xí)這種精神，一定能比他們做得更好。
翅膀不是別人給的，翅膀要經(jīng)歷痛苦，自己長出來的。雖然我們的青春沒有翅膀助力飛翔，但是只要我們執(zhí)著賣力地奔跑，就可以和他人一樣實(shí)現(xiàn)青春的夢想，讓夢想落地生根。
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沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇三
書味在胸中，甘于飲陳酒，是的，一本好書猶如一壺上好的佳釀，每一次碰撞、每一次的淺酌、每一次的沉醉、都會(huì)給我?guī)聿灰粯拥捏w驗(yàn)、不一樣的收獲。最近我讀了《沒傘的孩子，必須努力奔跑》這本書......
這本書告訴了我們，沒有傘的孩子，只能靠自己的雙腿努力奔跑。人生就是如此，你不勇敢無人能替你堅(jiān)強(qiáng)。先天條件不行，后天必須自己努力!
草原上的羚羊在太陽沒有升起就醒來，如果比獅子醒的遲，它們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了，獅子追不上，就面臨被餓死的危險(xiǎn)。而獅子為何不會(huì)餓死呢?因?yàn)榭傆心敲磶字凰瘧杏X的羚羊。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，無論是萬獸之王，又或是吃草的羚羊都會(huì)拼命奔跑?？v使兩者實(shí)力上有懸殊，獅子看起來有很大勝算也不敢有絲毫的怠慢。動(dòng)物界尚且如此，何況我們?nèi)祟惸?努力奔跑的孩子，他們的命運(yùn)一般情況下都不會(huì)差。雖然他們的衣服淋濕了一點(diǎn)，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想做的'事，而不愿奔跑的，無疑選擇了逆來順受，停止前行，最終會(huì)失去很多機(jī)遇。就像羚羊和獅子，起的早和努力奔跑的，他們的運(yùn)氣總是不差。
讀了這本書使我懂得了：為了夢想努力奮斗，一定會(huì)有一個(gè)美好的未來!夢想是我們實(shí)現(xiàn)理想的指路燈、是我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢想無論多么模糊，總是在我們的心底，默默的為之付出直至夢想成為現(xiàn)實(shí)。夢想靠堅(jiān)持不懈的努力才能得以實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都有夢想，但能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的人卻很少，因?yàn)槿鄙俪种院愕囊懔?，所以最終的夢想也就成了夢想。只有你才是自己的救世主，在這個(gè)煙換煙，茶換茶的時(shí)代，你沒有交換的籌碼，誰都指望不上，除非你有用。只有不斷的提升自己，努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己!
正如書上所說：每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想，只有努力才配有未來。----加油吧，奧利給!!
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇四
心中有夢，絕不放棄。津津品讀了《沒有傘的孩子必須努力奔跑》，我知道了什么是沒有背景，沒有金錢，靠自己到達(dá)了成功的彼岸。
文章講述的是一位來自大山的孩子，為了籌集生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，在學(xué)校寫廣告幫人代理服務(wù)，幫富二代跑腿，在他人漠視、嘲笑中努力，跌倒了自己爬起來繼續(xù)在風(fēng)雨中挫折中努力向前奔跑的故事。
“沒有傘的孩子必須努力奔跑”指的是那些沒有金錢，沒有強(qiáng)大的`背景，沒有先天的優(yōu)勢，只有靠父母給予的勤勞雙腿為在困境中的自己踏出一條道路。他們不能像有傘的孩子一樣，舉著傘在雨中停留，在雨中漫步，他們也怕淋濕啊。
盡管一路走來跌跌撞撞、磕磕碰碰，但他們從來都不會(huì)這樣想：環(huán)境都鑄就了如此失敗的自己，努力還有什么意思？他們愿意扛過所有的苦，爭取幸福。反觀自己，因?yàn)槎啻蔚呐s沒有得償所愿，就抱怨著就放棄了。有時(shí)候自己稍微努力那么一點(diǎn)點(diǎn)就自己麻痹自己，就覺得自己努力的不得了?？蓪?shí)際呢，天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，會(huì)有厚積薄發(fā)的成功，《沒有傘的孩子必須努力奔跑》時(shí)刻警醒著我心中有夢，眼里有光，腳下有路。像我這種沒有先天優(yōu)勢的人，必須付出多于常人一倍的努力。所有酸甜苦辣必須自己扛，累了抱抱自己擦干眼淚努力還要繼續(xù)。想想自己所認(rèn)為的苦和其他人相比，微不足道，明白自己與他人的差距和不足，然后知不足而后進(jìn)。
深藍(lán)色的封面，雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝。沒傘的孩子只能在雨中奔跑，憑著堅(jiān)定的信念，在雨中奔跑。毅力就是他的傘，無依無靠的人要學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，如果命運(yùn)賜予了你更多的挫折和磨難，你也不要灰心喪氣，不要甩手不干，熬過去人生又是艷陽天。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇五
在上周期中考試結(jié)束之后，我閑的無聊，于是就翻開了這本書——《沒有傘的孩子，必須努力奔跑》，讀完第一個(gè)小故事之后，我就略有感悟，這是一本哲理書，每個(gè)段落都會(huì)談?wù)撘粋€(gè)新的哲學(xué)思想，但當(dāng)你第一眼看到的時(shí)候，你會(huì)感到困惑。不過沒關(guān)系，在每個(gè)哲學(xué)道理中，通常會(huì)有兩到三個(gè)短篇小故事，會(huì)幫助你理解它所談?wù)摰恼軐W(xué)道理。
沒有傘的孩子，不得不努力奔跑，所有人都以為這樣就可以少淋些雨，只是你們不知道的是，在奔跑的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)被淋濕了，但那又如何，生命不息，奮斗不止，再多慨嘆，還不如努力拼搏來改變自己的命運(yùn)。人生路上要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造不一樣的精彩人生。
做一個(gè)有理想、敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍娜?，書中有這樣一則故事：一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階，人們都踩著臺(tái)階去拜佛。臺(tái)階不服氣地問佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏?，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿?！迸_(tái)階沉默了，人生不也是如此呢？只有經(jīng)歷了百般的磨礪，才有征服一切的力量，如果你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)！
在我的成長道路上，經(jīng)常會(huì)有人告訴我說：“人生要學(xué)會(huì)知足，但是不要輕易滿足?！敝愕娜松鷷?huì)讓我們體會(huì)到幸福與快樂，而不滿足會(huì)告訴我們，其實(shí)我們還可以做得更好，我們還有更大的機(jī)會(huì)，就像在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起那些坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們應(yīng)該更努力的向前奔跑，奔向那片屬于自己的天空！
奔跑不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。所以不管什么時(shí)候，你必須努力奔跑，因?yàn)闆]有人會(huì)為你的未來買單！
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇六
“吃得苦中苦，方為人上人?！比说囊簧粫?huì)總是陽光明媚的春天，也會(huì)有雪雨風(fēng)霜的冬天；不會(huì)總是晴空燦爛的日子，也會(huì)有淫雨霏霏的時(shí)候。在冰冷的冬天，有陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地等待，默默地忍耐，默默地堅(jiān)守。如果你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
一塊石頭，一半做了佛，一半做了臺(tái)階。人們都踩著臺(tái)階去拜佛。臺(tái)階不服氣地問佛：“我們是同一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏?，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿。”臺(tái)階沉默了。人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的天籟；只有努力奮斗的人，才配有未來！
人人都渴望成長，也知道輕裝前進(jìn)更輕松快捷，卻不知道負(fù)重前行才能走得更沉穩(wěn)。“最豐滿的麥穗，最貼近地面?！鄙钪袩o數(shù)成功的人，無不是負(fù)重前行的勇者。我們應(yīng)當(dāng)知道，只有讓心靈背上責(zé)任，希望、動(dòng)力、信念等，才能走得更遠(yuǎn)，步伐才會(huì)更為堅(jiān)實(shí)。
痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂觀者則會(huì)從容不迫地轉(zhuǎn)過身子，尋找到屬于自己的一片燦爛陽光。正如契訶夫所說，小狗也要大聲叫。擁有信心，你的人生才擁有無限的可能。
苦難，你戰(zhàn)勝它，它便會(huì)成為你的財(cái)富；如果它戰(zhàn)勝你，你便成為它的奴隸。
世界上不能逃出困境的人實(shí)在太多，為什么呢？因?yàn)槌惺芎驼鞣щy不僅需要勇氣，還需要能力。
生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是要學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中向太陽奔跑……
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇七
書中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學(xué)王子――高斯》。
19歲的高斯正在德國哥廷根大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。他酷愛數(shù)學(xué)，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測的公式、幾何圖形讓他沉迷。無意間，他看到了導(dǎo)師書里的一道數(shù)學(xué)題，以為是老師給他布置的數(shù)學(xué)題，于是他認(rèn)真解了起來，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學(xué)方法解決這道題行不通時(shí)，他重新調(diào)整了思路，一夜的時(shí)間竟然被他做出來了。導(dǎo)師看見了興奮地說：“年輕人，你是一位數(shù)學(xué)天才??！”，這時(shí)他才知道這是一個(gè)兩千多年懸而未決接的數(shù)學(xué)難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學(xué)泰斗沒有找到答案，竟然被他突破了。無知者無畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。
無助如你，每一天都想放棄；強(qiáng)大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書，這本書讓我做事、學(xué)習(xí)更有力量。
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沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇八
沒有翅膀，所以才要努力奔跑，靠自己的綻放才能成功。
一滴小水珠，必須流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭。如果它沒有持之以恒的精神，那它也就不會(huì)穿破厚厚的石頭，也就不會(huì)成為人們永恒的話題。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，起舞于萬紫千紅的春天。
桑蠶銳變，駝走大漠，鷹擊長空……這無不是生命力量奔跑的極致。
任何一個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利和擁有幸福的權(quán)利，因?yàn)橛辛顺岚?，鳥兒可以翱翔于天空，飛越千里成為自由的精靈！在這樣處在如此不堪的處境卻依舊不停奔跑的生命面前，我們還有什么理由退縮，還有什么資格去享受安逸，去指責(zé)那些所謂的不公。許多的不如意，許多的不完美，都不能只依托在“奇跡”上。草原上的獅子會(huì)沉思，當(dāng)明天的太陽升起時(shí)就要奔跑，以追上跑得最快的羚羊，羚羊也會(huì)沉思，當(dāng)明天的太陽升起時(shí)要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。我們要奔跑，奔向更好的明天，我們要奮斗，讓青春沒有怨言。
生命的奔跑不僅是空間的，也是時(shí)間的；不僅要超越對手，更重要的是超越自我！
不能因?yàn)闆]有翅膀，所以沒有期待高飛，所以會(huì)有失望，只是安心地生活在屬于自己的那片天地間。正因如此，有的人奢求外面繁華的世界，不是只留戀自己熟悉的土地，這不是一種守候，也不是一種執(zhí)著，而是一種對生命迸濺的渴望。即使因?yàn)槟撤N原因不能再飛起來，也要坦然面對以后，這才是強(qiáng)者之心！
每個(gè)人都有自己想實(shí)現(xiàn)的理想和目標(biāo)，為此努力的打拼著自己生活，為的是讓自己有一天實(shí)現(xiàn)自己的理想，像鳥兒一樣，飛越現(xiàn)實(shí)，超越理想。人的翅膀在心里，理想在天上，所以人就像鳥兒一樣想飛起來！可是現(xiàn)實(shí)是無情的，理想的實(shí)現(xiàn)是艱難的，需要我們付出巨大的代價(jià)，這個(gè)代價(jià)有時(shí)是慘重的！所以當(dāng)我們的理想的跑道上剛剛飛起來的時(shí)候，會(huì)遭受意想不到的'打擊，有時(shí)我們的心中的雙翅也會(huì)折斷跌倒在地上，痛苦地?zé)o奈地呻吟！那時(shí)我們也同樣面對著藍(lán)天，淚流滿面地說，我想飛到理想的那邊，為什么卻不可以呢！我的命運(yùn)為什么如此呢！
請不要遺憾，理想不是只有飛起來才能實(shí)現(xiàn)的，走也能實(shí)現(xiàn)理想。所以我們不要把自己的失落的、落魄的形象形容成失敗。
因?yàn)轱w，所以了解天空，那么有翅膀的鳥兒們，去盡情地盡量高地飛吧，因?yàn)轱w過了就要留在心里！
因?yàn)樽撸砸蕾嚧蟮?，那么讓我們還沒有翅膀的人一起繼續(xù)行走在這大地上吧，即使離不開自己的家園，也同樣能走出一片新的天地！
人啊，只是因?yàn)槟悴涣私馍眩?BR> 沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇九
媽媽拎著一個(gè)包包遞給我，神秘地說送你一套武林秘籍！我的天！我嘴角一抽，嗤之以鼻。原來是一套書，隨手把他們晾在了角落里。
這兩天閑來無事，想起了被我打入冷宮的這套武林秘籍，隨手翻來，看到了一句話一一沒傘的孩子必須努力奔跑。我有一點(diǎn)疑惑？跑了就不會(huì)淋雨了嘛？應(yīng)該找個(gè)地方避雨才對呀！干嘛白費(fèi)力氣！帶著好奇我情不自禁地打開了書。
草原上的羚羊在太陽沒有升起就要醒來。如果醒得慢了，獅子就會(huì)醒來。他們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了。獅子追不上，就面臨著被餓死的危險(xiǎn)。而獅子為何不會(huì)死？因?yàn)榭傆心敲磶字恍训眠t的羚羊。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，無論是萬獸之王，又或是吃草的羚羊，都會(huì)拼命奔跑。即使兩者實(shí)力懸殊，即使獅子看起來有很大勝算，但也絲毫不敢怠慢。動(dòng)物界尚且如此，何況我們?nèi)祟?！努力奔跑的孩子，他們的命運(yùn)會(huì)更好。既然她們的衣服淋濕了一點(diǎn)，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想要做的事。而不愿奔跑的，無疑選擇了逆來順受。停止前行，最終會(huì)失去很多機(jī)遇。就像羚羊和獅子，起得早的和努力奔跑的，他們的運(yùn)氣總是不差。
記得看過一篇很火的文章《感謝貧窮》，主人翁王心儀出生在一個(gè)農(nóng)村家庭。媽媽體弱多病，常年在家照顧生活不能自理的姥爺，她還有兩個(gè)弟弟。一家的經(jīng)濟(jì)來源就靠家里那幾畝地。她不僅要幫媽媽照顧姥爺還有弟弟，還要做很多的家務(wù)事，可她并沒有被生活的重?fù)?dān)壓垮，她寫道：感謝貧窮讓我堅(jiān)信教育與知識(shí)的力量，貧窮可能動(dòng)搖許多信念，卻讓我更加執(zhí)著地相信，知識(shí)的力量。正是她的這份執(zhí)著努力，使她如愿地考上了北大。她是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她的幸運(yùn)離不開她的努力奔跑。莫等閑，白了少年頭，空悲切為了將來的自己不后悔，為了爸媽那忙碌的身影，期盼的眼神，我要做那努力奔跑的孩子中的一個(gè)。無論有多少困難，都無法阻擋我勇往直前的心。
沒傘的孩子必須努力奔跑?？傆幸惶?，你會(huì)為自己感到驕傲！
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十
時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無形中的快速地逝去。
——題記
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的'腳步，沉浸在心中的美妙體驗(yàn)。在人生畫出一條美麗的軌道。
我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現(xiàn)。我奔跑著，追趕著紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導(dǎo)之際那種激動(dòng)的心情;我奔跑著，追趕著春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過。
我奔跑，我遇見了春雨一滴滴地落在萬物上的情景，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過那一刻，那一刻萬物誕生的樣子;我奔跑，我看見了蔚藍(lán)天空中懸掛著通紅的太陽散發(fā)著燦爛的笑容，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將會(huì)錯(cuò)過那一刻，那一刻太陽散發(fā)出第一次笑容的樣子;我奔跑，我聽見了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將錯(cuò)過了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲;我奔跑，我抱住了寒冬帶來的微妙的溫暖，如果當(dāng)時(shí)我沒有奔跑，我將錯(cuò)過那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。
我的人生在奔跑著，人生如果停留著，盡管是片刻，也會(huì)錯(cuò)過。你看見過彩虹瞬間出現(xiàn)卻又瞬間消失的情景嗎?其實(shí)你可以遇見的，因?yàn)樵谀阕分鹬鴷r(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì)到，你的奔跑，讓你看見了創(chuàng)造生命中五彩的世界。
一路上的奔跑，風(fēng)過耳畔。
我曾經(jīng)停留過，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。
人生就像一場奔跑著的馬拉松，你的不懈堅(jiān)持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。
時(shí)間在奔跑，我追著時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十一
從小到大，家里對我都屬于一種放養(yǎng)式的管教，對我?guī)缀醪辉鯓訂柡?，也不怎樣關(guān)心。無論我的成績好或不好，又是否闖禍惹事，他們對我都屬于一種不聞不問的態(tài)度。
我承認(rèn)我的家庭很相似于小說中的情節(jié)。他們雖對我疏于管教，但我想要的東西也從來不會(huì)不給我。
很小很小的時(shí)候我就明白了“靠人不如靠己”的道理，或許有些老套，但事實(shí)的確如此。依稀里就記得小時(shí)候?qū)W走路摔倒啼哭的模樣，也不知是后來奶奶對我提起，還是我記性太過于好，反正我知道。
摔倒了，坎坷的路面磕破我的膝蓋，媽媽跟在遠(yuǎn)處看著我，眼神并非冰冷，但卻沒有要扶我起來的意愿。那時(shí)淚眼朦朧的我感覺天都快塌了，看著媽媽一句話都不說，又非常不甘心的自己爬起來，跌跌撞撞的又向前沖進(jìn)早就張開雙臂等待著我站起來的懷抱。爸爸的懷抱總是很暖和，仿佛能融化冰川，又仿佛能吹綠柳葉。
或許是因?yàn)榘职直葖寢寪坌?，從小時(shí)候我內(nèi)心就對爸爸要多依賴一些。媽媽總是板著臉，我摔倒了不扶，哭了不哄，甚至在我六歲時(shí)就讓我墊著小板凳自己做飯吃。
但是我稍微長大了一點(diǎn)后，爸爸便同媽媽一樣，對我不聞不問。我至今為止都還記得我晚上因?yàn)楹ε鹿砘甓罂迺r(shí)，爸爸非但沒有哄我，還把我提起丟出，鎖在門外的情景。那簡直是我的.噩夢。
后來真正的習(xí)慣了這種放養(yǎng)后，我也不再那樣依賴著誰，我是為我自己而活，所以別人沒有義務(wù)幫我。
中學(xué)后認(rèn)識(shí)的人更多了。身邊像我這般的人也不在少數(shù)。
父母不會(huì)給我們提供避風(fēng)港，我們就要找到向前沖的方向。
老師總是在給我們講授一些大道理，而懵懵懂懂的我們也多少有了一些感悟。都說學(xué)校最大的錯(cuò)誤，就是不該讓一群更年期來管一群叛逆期，但也并非如此。更年期的人經(jīng)歷的事情更多，他們也明白，叛逆期的我們并非刀槍不入油鹽不進(jìn)。多念叨念叨，總能找到突破口。
但我們也要明白，老師同家長一樣，不會(huì)給我們提供避風(fēng)港，他們只是給我們傳授知識(shí)，以后的路還是要放手給我們自己去闖蕩。
未來的路還很長很長，我們不能去依賴任何人，余生的日子也還很長很長，我們要學(xué)會(huì)用努力和堅(jiān)強(qiáng)去擊潰前方的所有屏障。
要知道，我們沒有傘，也沒有避風(fēng)港，沒有人為我們保駕護(hù)航。
下雨了，我們就只能自己找尋方向，拼盡全力向前奔跑。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十二
我是個(gè)沒有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因?yàn)樾闹心莻€(gè)澆不滅的信仰；我是個(gè)沒有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。
——題記
今年六一，媽媽送了我一套勵(lì)志圖書，讓我自己選擇先看哪一本時(shí)，最吸引我的就是這本《沒有傘的孩子必須努力奔跑》！
書中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學(xué)王子——高斯》。
19歲的高斯正在德國哥廷根大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。他酷愛數(shù)學(xué)，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測的公式、幾何圖形讓他沉迷。無意間，他看到了導(dǎo)師書里的一道數(shù)學(xué)題，以為是老師給他布置的數(shù)學(xué)題，于是他認(rèn)真解了起來，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學(xué)方法解決這道題行不通時(shí)，他重新調(diào)整了思路，一夜的時(shí)間竟然被他做出來了。導(dǎo)師看見了興奮地說：“年輕人，你是一位數(shù)學(xué)天才??！”，這時(shí)他才知道這是一個(gè)兩千多年懸而未決接的數(shù)學(xué)難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學(xué)泰斗沒有找到答案，竟然被他突破了。無知者無畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。
無助如你，每一天都想放棄 ；強(qiáng)大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書，這本書讓我做事、學(xué)習(xí)更有力量。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十三
有一天，我獨(dú)自一個(gè)人收拾凌亂不堪的房間。無意間，一座陳舊的獎(jiǎng)杯，上面一鋪滿厚厚的灰塵。這座獎(jiǎng)杯讓我回憶起一件往事。
那一天，我如往常般在學(xué)校上課。突然，我們的華語老師---張老師跟我們說，由于演講比賽即將來臨，老師希望有人能夠代表我班去參加演講比賽。正當(dāng)每個(gè)人都在討論該派誰出賽時(shí)，班長便推薦我參加演講比賽。我聽了后，連忙拒絕班長的好意。但在同學(xué)們的苦苦哀求下，我只好硬著頭皮接受這項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。
第二天，我便展開了“地獄式訓(xùn)練”。隨后，張老師便遞了一份演講稿給我，并要求我在兩個(gè)星期內(nèi)把演講稿背得滾瓜爛熟。聽到這“晴天霹靂”的消息。我頓時(shí)有了想要放棄的念頭。老師仿佛能閱讀到我心中的想法，她不斷給予我鼓勵(lì)，也希望我在下課期間到辦公室練習(xí)。
日復(fù)一日，兩個(gè)星期過去了，終于到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我已步入禮堂，只見禮堂里人山人海，被擠得水泄不通。我也看見個(gè)班的精英代表，他們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。我不禁緊張得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，平時(shí)不拘言笑的張老師如魔鬼化身為天使般，不斷給予我鼓勵(lì)與支持，我才放下心頭大石。
幾分鐘后，比賽正式開始。只見參賽者們把自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致?，F(xiàn)場的觀眾都陶醉在其中。這時(shí)，輪到我“出戰(zhàn)”了。當(dāng)我站上臺(tái)上時(shí)，之間臺(tái)下黑壓壓的人頭，讓我緊張不已。最后，我以輕松的方式完成“任務(wù)”也獲得如雷般的掌聲。時(shí)間一分一秒地過去，最緊張的時(shí)刻終于來臨了---揭曉成績。當(dāng)司儀宣布得獎(jiǎng)?wù)邥r(shí)，我聽將我的名字被念出，我笑得見牙不見眼。
經(jīng)過那次的經(jīng)歷后，我終于體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”。我所付出的努力最終沒有白費(fèi)。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十四
沒有傘的孩子，必須努力奔跑。堅(jiān)定夢想，緊握自己的命運(yùn)，綻放生命中的精彩。
有過這樣的一個(gè)故事：
有一天，兩個(gè)人在街上閑逛，突然，天空下起了大雨。其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而旁邊的路人乙卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，和開始一樣。于是，路人甲甚是不解，就走上前去，好奇的問他：“別人都在跑，而你為什么一動(dòng)不動(dòng)的站在這里嗎？”他回答說：“我為什么要跑啊，難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，那我為何還要浪費(fèi)力氣去跑呢？”當(dāng)時(shí)，路人甲路口啞口無言。
故事中的路人甲和路人乙，在面對同一問題時(shí)，表現(xiàn)出的是完全截然不同的兩種答案。一個(gè)人在瓢潑大雨中努力奔跑，一個(gè)在大雨中卻表現(xiàn)的是淡定如初。雖然跑與不跑，都是在瓢潑大雨中，但是心態(tài)不同，過程不同，結(jié)果自然就不同。
“努力奔跑”意味著這是一種積極地心態(tài)，有了這種心態(tài)，能讓人在困境時(shí)沒有猶豫、沒有抱怨、積極面對、迎接挑戰(zhàn)。而“無動(dòng)于衷”意味著一種消極的心態(tài)，在困難來臨時(shí)，消極被動(dòng)、逆來順受、不思進(jìn)取、一直想著退縮。
無論在生活中做什么事，只要你想著比別人做得好，那么你就像在瓢潑大雨中努力奔跑的人，不惜一切代價(jià)、積極地為自己創(chuàng)造機(jī)遇、迎難而上，你會(huì)做得更好。
有這么一部分人，他們在生下來的時(shí)候，含著金財(cái)寶，從一出生開始就享受著錦衣玉食的生活，在學(xué)習(xí)、工作上，也能夠順風(fēng)順?biāo)?。然而，大多?shù)人都來自于普通普通的家庭，一切機(jī)會(huì)都由自己去創(chuàng)造。去爭取，要成就一番事業(yè)，重要的是擁有一個(gè)好的心態(tài)，承受人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果；明天的生活和成就，今天的努力就是明天的決定因素”不管自己目前的人生狀況如何，你都不能怨天尤人、不能抱怨生活、不能埋怨社會(huì)，而要積極樂觀的去接受生活賜予的一切，珍惜曾經(jīng)擁有的，感恩現(xiàn)在，把每一天的平凡過得不簡單。
如果你沒有傘，那就努力奔跑吧！時(shí)間一長，總有一天，當(dāng)你站在人生頂峰的時(shí)候，你會(huì)感謝今天奮斗的自己。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十五
“你的修行開始。在你與世隔絕的'修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，我們都在這里等著你?？墒切扌械穆房偸枪陋?dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊碜怨陋?dú)。”
這是龍應(yīng)臺(tái) 《跌倒-寄k》中的語句，這篇文章是龍應(yīng)臺(tái)看到一則新聞后有感而發(fā)，龍應(yīng)臺(tái)對這則新聞上的感到深深的痛惜。若在樓前有人給予他些喜歡關(guān)心與呵護(hù)。那他會(huì)不會(huì)因此而打消了跳樓的念頭？最后好好哺育孩子，看著孩子長大結(jié)婚生子安度余生。
可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的新聞?dòng)肋h(yuǎn)是過去式，事件已發(fā)生，如果沒有如果。
我們伸出雙手拼命的挽留住時(shí)間，可是恍然回首，手中依然空空如也。
有時(shí)候禁錮著我們的不是環(huán)境設(shè)下的牢籠，不是他人施與的壓力，而是我們自己把自己局限在狹隘的空間里迷失了自我，最后造成了今日的殘局，形成了我不堪回首的一面。
所以我們無論生活在哪里都要學(xué)會(huì)保持自我平衡，面對黑暗，風(fēng)暴，饑餓嘲弄，事故，挫敗都要學(xué)會(huì)在困境中找到自我固守自我跌倒了自己爬起來拍拍身上的灰塵，沿著自己的路繼續(xù)向前大步走去。
我覺得天貓的廣告詞就很不錯(cuò)，你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水，你可以輕視我們的年輕我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代，夢想，注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
大雨下跑去閃的庇護(hù)，帥氣鞋子的束縛，不斷向前，努力奔跑。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十六
我是個(gè)沒有傘的孩子，必須在雨中奔跑，只因?yàn)樾闹心莻€(gè)澆不滅的信仰；我是個(gè)沒有傘的孩子，必須挺起這胸膛，仰天高唱。
——題記
微微地瞇上眼睛，記憶就像開了閘的洪水傾巢而出。有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人在街上閑逛，突然下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅(jiān)持原來的步調(diào)。路人甲很是好奇地問：“你為什么不跑呢？”路人乙回答：“為什么要跑？難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？”路人甲啞口無言。
假如你碰到一個(gè)雨天，下著很大的雨，而且沒有雨傘，你會(huì)怎么樣？是努力奔跑，還是無動(dòng)于衷？雖然跑與不跑都是在雨中，但他們面對同境遇的心態(tài)是截然不同的，結(jié)果自然也不同。
奔跑的路人甲意味著沒有后悔、勇敢地面對挑戰(zhàn)，即使最后的結(jié)果也是全身濕透，但不同的是他努力去爭取了，他可能會(huì)得到更好的結(jié)果，那就是衣服只是濕了一點(diǎn)還能繼續(xù)穿；而路人乙的人生態(tài)度就顯得比較消極和墮落，他對不努力奔跑的結(jié)果了如指掌，濕身的可能性是百分之百。
有那么一部分人含著金湯匙來到這個(gè)世界，從出生開始就贏在起跑線，享受著錦衣玉食的優(yōu)越生活，順風(fēng)順?biāo)?。在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)的人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。因?yàn)槲覀儧]有顯赫的背景和超凡的能力，要想得到比別人更好的結(jié)果，就要迎難而上，一切機(jī)會(huì)都要由我們自己去創(chuàng)造、爭取，去接受每一個(gè)刻骨銘心的考驗(yàn)。一次又一次，成功和失敗如影隨形，淚水和汗水交織體會(huì)，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的路——一直努力奔跑。
睜開眼，夜依舊是那么黑，我正處在黎明前最黑暗的時(shí)刻，暴風(fēng)雨即將來臨，我是一個(gè)沒有傘的孩子，所以必須努力奔跑。
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十七
當(dāng)父親嘆著氣，顫抖著手將四處求借來的4533元遞來的那一刻，他清楚地明白交完4100元的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這一學(xué)期屬于他自由支配的費(fèi)用就只有433元了！他也清楚，老邁的父親已經(jīng)盡了全力，再也無法給予他更多?！暗?，你放心吧，兒子還有一雙手，一雙腿呢?！睆?qiáng)抑著辛酸，他笑著安慰完父親，轉(zhuǎn)身走向那條彎彎的山路。轉(zhuǎn)身的剎那，有淚流出。
穿著那雙半新的膠鞋，走完120里山路，再花上68塊錢坐車，終點(diǎn)就是他夢寐以求的大學(xué)。到了學(xué)校，扣除車費(fèi)，交上學(xué)費(fèi)，他的手里僅剩下可憐的365塊錢。5個(gè)月，300多塊，應(yīng)該如何分配才能熬過這一學(xué)期？看著身邊那些脖子上掛著mp4，穿著時(shí)尚品牌的同學(xué)來來往往，笑著沖他打招呼，他也跟著笑，只是無人知道，他的心里正淚水洶涌。飯，只吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內(nèi)，這是他給自己擬定的最低開銷?？杉幢氵@樣，也無法維持到期末。思來想去，他一狠心，跑到手機(jī)店花150塊買了一部舊手機(jī)，除了能打能接聽外，僅有短信功能。
第二天學(xué)校的各個(gè)宣傳欄里便貼出了一張張手寫的小廣告：“你需要代理服務(wù)嗎？如果你不想去買飯、打開水、交納話費(fèi)。請撥打電話告訴我，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)為你服務(wù)。校內(nèi)代理每次1元，校外1公里內(nèi)代理每次2元。”小廣告一出，他的手機(jī)幾乎成了最繁忙的“熱線”。一位大四美術(shù)系的師哥第一個(gè)打來電話：“我這人懶，早晨不愿起床買飯。這事就拜托你了！”?！靶校∶刻煸缟掀唿c(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)送到你的寢室?！彼d奮地剛記下第一單生意，又有一位同學(xué)發(fā)來短信：“你能幫我買雙拖鞋送到504嗎？41碼，要防臭的?！彼莻€(gè)聰明的男孩。入校沒多久，他便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：校園里，特別是大三大四的學(xué)生，“蝸居”一族越來越多。所謂“蝸居”就是一些家境比較好的同學(xué)整日縮在宿舍里看書、玩電腦，甚至連飯菜都不愿下樓去打。而他又是在大山里長大的，坑洼不平的山路給了他一雙“快腳”，奔跑是他的特長，上五樓六樓也就是一眨眼的事。
當(dāng)天下午，一位同學(xué)打來電話，讓他去校外的一家外賣快餐店，買一份15元標(biāo)準(zhǔn)的快餐。他掛斷電話，一陣風(fēng)似地去了。來回沒用上十分鐘。這也太快了！那位同學(xué)當(dāng)即掏出20塊錢，遞給他，說不用找了。他找回3塊。因?yàn)槭孪日f好的，出校門，代理費(fèi)2元。做生意嘛，無論大小都要講信用。后來就沖這效率這信用，各個(gè)寢室只要有采購的事，總會(huì)想到他。能有如此火爆的生意，的確出乎他的意料。有時(shí)一下課，手機(jī)一打開，里面便堆滿了各種各樣要求代理的信息。一天下午，傾盆大雨嘩嘩的下，手機(jī)卻不失時(shí)機(jī)的響了，是位女生發(fā)來的短信。女生說，她需要一把雨傘，越快越好。接到信息，他一頭沖進(jìn)了雨里。等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到女生手上時(shí)，女生感動(dòng)不已。隨著知名度的提高，他的生意越來越好，只要顧客需求，他總會(huì)提供最快捷最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。仿佛是一轉(zhuǎn)眼，第一學(xué)期就在他不停地奔跑中結(jié)束了。
寒假回家，老父親還在為他的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，他卻掏出1000塊錢塞到父親的手里：“爹，雖然你沒有給我一個(gè)富裕的家，可你給了我一雙善于奔跑的雙腿。憑著這雙腿，我一定能‘跑’完大學(xué)，跑出個(gè)名堂來！”轉(zhuǎn)過年，他不再單兵作戰(zhàn)，而是招了幾個(gè)家境不好的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理范圍也不斷擴(kuò)大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴(kuò)展到電腦配件、電子產(chǎn)品。等這一學(xué)期跑下來，他不僅購置了電腦，在網(wǎng)絡(luò)上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場選中，做起了校園總代理。
奔跑！奔跑！不停地奔跑！他一路跑向了成功。他說，大學(xué)四年，他不僅要出色地完成學(xué)業(yè)，還要賺取將來創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。他把“第一桶金”的數(shù)額定為50萬。他的名字叫何家南，一個(gè)從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進(jìn)省師范大學(xué)的大三學(xué)子。
如今雖然做了一家大商場的校園總代理，可他依然是他，依然是那個(gè)樸實(shí)、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費(fèi)，而像風(fēng)一樣奔跑的大男孩！
如果是你，該怎么辦呢？你會(huì)像其中的主人翁那樣去奔跑，去奮斗，還是去抱怨父母及社會(huì)呢？這篇故事的主線很鮮明：如果你在某些方面跟別人比沒有什么先天的優(yōu)勢，比如沒有一個(gè)有錢有勢的家庭、或者沒有聰明靈光的腦袋和才華、或者沒有漂亮的容貌等等，這時(shí)你就是一個(gè)沒有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家。你要比別人付出更多的努力才能不被雨淋濕，才能取得屬于你的成就。
沒有傘的孩子必須努力奔跑！你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！
沒有傘的孩子才會(huì)努力奔跑讀后感篇十八
在十三年的追夢路上，夢想化作一條條悲喜交織的道路，擁有著不同的心靈，接受著變化的感悟。每一步或深或淺留下了足跡，在時(shí)間的浸泡里散發(fā)著不同的氣息。
第一次聽到“夢想”這一詞，是幼稚園老師親和的口吻：“kenny同學(xué)，你的夢想是什么啊?你準(zhǔn)備怎么去實(shí)現(xiàn)呢?”“我要當(dāng)一位超人!那樣我就可以打敗一切虛假丑惡，成為一個(gè)英雄了!”至于怎么去實(shí)現(xiàn)，那時(shí)的我，還沒有太多的意識(shí)。
我的夢想就是打倒一切虛假丑惡，樹立一位英雄形象，為尋夢者指夢，為追光者指向。那時(shí)，我拉著老師的手，承擔(dān)著一份重量，一份輕如紙張的夢想重量。
第二次聽到“夢想”這個(gè)詞，是家長的溺愛之言。懷著一份得意的心情，我手中握著一張滿分試卷，臉上貼著一朵紅花及試卷里夾著的一張小獎(jiǎng)狀。放學(xué)后我飛奔回家，將所獲得的一切榮譽(yù)展現(xiàn)在父母眼前，臉上掛著一份得意。
“兒子真棒!你以后就要做到好好學(xué)習(xí)，拿更多的獎(jiǎng)狀回家，讓你自己以后回想過往不會(huì)留下遺憾!這便是你的夢想?！?BR> 我的夢想就是拿獎(jiǎng)狀，貼標(biāo)簽，讓自己的每一步都懷著欣喜。那時(shí)，我在父母的牽引下，從爬行慢慢到站立行走。
第三次聽到“夢想”這個(gè)詞，是生活道路上各形各色告訴我的。走在我的超人之夢，獎(jiǎng)狀之想中，各形色的虛假丑惡盡現(xiàn)眼前，讓我辨明應(yīng)何時(shí)放手，何時(shí)奮斗。冗雜的學(xué)習(xí)科目以及來自各方的壓力告訴我，在學(xué)生時(shí)代，就要承擔(dān)起學(xué)生時(shí)代的責(zé)任。
這時(shí)的夢想，在無形之中若有若無，那時(shí)，我牽著生活帶刺的手，在成長的道路上由行走開始奔跑，跑向自己所想的美好未來，體會(huì)著“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的意義。