每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇一
1.項(xiàng)目概況：
在講究高效率、快節(jié)奏的今天，繁忙的學(xué)習(xí)與工作使人們很少有空閑來(lái)仔細(xì)閱讀和生活，體味流行與時(shí)尚。在圖書(shū)館，最新的雜志，最好看的動(dòng)漫永遠(yuǎn)都是遙不可及，此外圖書(shū)館不能自由的交談，更不用說(shuō)渴了喝點(diǎn)奶茶，餓了吃點(diǎn)點(diǎn)心。由此可見(jiàn)，一個(gè)消費(fèi)不高而又有一定檔次的休閑場(chǎng)所就顯得十分必要。而根據(jù)目前的情況，我們學(xué)校缺少這樣一個(gè)平臺(tái)。所以，建立休閑書(shū)吧有很大的發(fā)展前景。
2.項(xiàng)目名稱(chēng)：
休閑書(shū)吧
3.基本內(nèi)容
(1).休閑書(shū)吧的最大特色便是休閑，我們提供酒水，咖啡，水果，點(diǎn)心等休閑服務(wù)，在后期可以考慮提供餐飲服務(wù)
(2).可以簡(jiǎn)單的進(jìn)行書(shū)籍寄售，對(duì)于有些不用的書(shū)籍可以放在書(shū)店寄售，比如考試復(fù)習(xí)資料等；
(3).同時(shí)為了培養(yǎng)固定的顧客群，我們將推出讀者會(huì)員等級(jí)積分卡，消費(fèi)越多，積分越高，可享受的優(yōu)惠越多，比如可享受免費(fèi)贈(zèng)送精美禮品等。
1.地域：
主要在大學(xué)城附近，這里的人流量較大，穩(wěn)定
2.消費(fèi)者群體：
主體是針對(duì)大學(xué)生群體，除此之外還有教師和平時(shí)往來(lái)的流動(dòng)人群。
1.實(shí)施計(jì)劃：
開(kāi)個(gè)休閑書(shū)吧要求并不高，門(mén)面只需要找一件20平方米左右就可以了，到后期可逐漸加大書(shū)吧的面積。由于服務(wù)的主要對(duì)象是大學(xué)生，門(mén)面不一定要懸在黃金地段。地段太搶手，門(mén)面租金高，書(shū)吧服務(wù)價(jià)格也隨之加高，不利于吸引學(xué)生消費(fèi)。門(mén)面最好懸在文化氛圍較濃郁的學(xué)院區(qū)周?chē)?。休閑式書(shū)吧立足高校，采用借力思想，充分使高校物質(zhì)資產(chǎn)、人力、信息資源為我所用，精心經(jīng)營(yíng)好書(shū)吧，保證服務(wù)質(zhì)量，努力做到使我們書(shū)吧服務(wù)成為集文化交流和豐富信息為一體，集個(gè)性化與特色化為一身的高品質(zhì)服務(wù)。讓其成為學(xué)生之間，師生之間，高校和社會(huì)之間的橋梁與紐帶。根據(jù)調(diào)查分析，由于校外酒吧，咖啡廳等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所缺少符合大學(xué)生要求的個(gè)性化服務(wù)，沒(méi)有和大學(xué)生心理相符合的消費(fèi)環(huán)境，正是這兩個(gè)原因，造成了大學(xué)雖有得天獨(dú)厚的文化資源而沒(méi)有真正為廣大商家?guī)?lái)更多的實(shí)惠，文化資源的運(yùn)用存在較大的空白。
2.運(yùn)作方式：
經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，初步分為以下幾個(gè)服務(wù)項(xiàng)目：
（1）、實(shí)行會(huì)員制度，出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩(wěn)定的客戶，會(huì)員在書(shū)吧看書(shū)免費(fèi)并提供免費(fèi)飲水（非會(huì)員書(shū)吧最低消費(fèi)5元），所有消費(fèi)享受8折優(yōu)惠。
（2）、會(huì)員在會(huì)員期內(nèi)，可以參加我們一系列的交流活動(dòng)，書(shū)吧將定期和不定期的舉辦一些演講會(huì)，交流會(huì)，座談會(huì)，文化沙龍等。
（3）、書(shū)吧可為會(huì)員提供寄售模式，可把自己不需要的書(shū)或者筆記交由書(shū)吧代售，書(shū)吧僅收取5%的手續(xù)費(fèi)。
（4）、為大學(xué)生社團(tuán)提供活動(dòng)基地，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，豐富課余生活，提供給所有朋友展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。
（5）、除了提供會(huì)員服務(wù)和學(xué)習(xí)交流平臺(tái)服務(wù)外，我們還有一些飲料，茶點(diǎn)供應(yīng)（如：咖啡，果汁，甜點(diǎn)，以及不超過(guò)20度的酒精飲料）。
消費(fèi)人群分析
1.大一至大三學(xué)生：年齡集中在18-21歲，月收入基本為500元以上，處于對(duì)學(xué)校和周邊環(huán)境的熟悉階段，對(duì)一切都十分好奇，有充足的課外時(shí)間，對(duì)校內(nèi)外乃至整個(gè)成都市有較濃厚的興趣，并樂(lè)于結(jié)交朋友和參加社團(tuán)活動(dòng)等，希望迅速融入學(xué)校環(huán)境。
2.大四、碩博士研究生：年齡集中在21-30歲，有工作或項(xiàng)目，可支配收入提高，但時(shí)間逐漸繁忙，積極融入社會(huì)，有更高層次的生活追求；
3.年輕教師：年齡集中在25-30歲，剛畢業(yè)不久，處于學(xué)生和教師角色的轉(zhuǎn)換之中，有較穩(wěn)定的收入，生活穩(wěn)定，易于接受新事物，追求自己的生活方式，開(kāi)始組建家庭；
4.其他教師：相對(duì)于年輕教師而言，有家庭和子女，收入較高，是潛在的咖啡消費(fèi)者，傾向于商務(wù)功能；
5.其他顧客：往來(lái)川大的流動(dòng)人群，不固定；
1.營(yíng)銷(xiāo)策略：
(1).推出讀者會(huì)員制，會(huì)員可免費(fèi)提供場(chǎng)所供其看書(shū)。
(2).收取茶水費(fèi)用及包間費(fèi)用。
(3).定期推出包間特價(jià)優(yōu)惠。
(4).非會(huì)員進(jìn)入需交納每人每次5元或者1元每小時(shí)。
2.會(huì)員模式：
目標(biāo)有名，每人每年交會(huì)費(fèi)300元，休閑書(shū)吧可免費(fèi)為會(huì)員提供閱讀場(chǎng)所，無(wú)時(shí)間限制，并且可以享受酒水折扣的優(yōu)惠。
3.管理結(jié)構(gòu)：
店長(zhǎng)1名，協(xié)調(diào)和管理店員工作，同時(shí)店長(zhǎng)負(fù)責(zé)店內(nèi)的財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)采用日結(jié)制，即當(dāng)天進(jìn)行財(cái)務(wù)的結(jié)算，并填制報(bào)表，每月末進(jìn)行盈虧計(jì)算。店員1—3名，主要負(fù)責(zé)店內(nèi)的服務(wù)與清潔，并采用店員考核制與獎(jiǎng)金制度相結(jié)合的方式提高員工工作積極性。
任何經(jīng)營(yíng)都有一定的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇，無(wú)庸多言。如何正視風(fēng)險(xiǎn)的存在、防范規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，利用機(jī)遇就顯得尤其重要。
1.風(fēng)險(xiǎn)：
(1).書(shū)吧的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，因?yàn)閮H僅是一個(gè)場(chǎng)地的提供，酒水方面會(huì)有一定的無(wú)法銷(xiāo)售完而囤積過(guò)期的風(fēng)險(xiǎn)，這可先調(diào)查對(duì)于酒水的需求，以及銷(xiāo)量來(lái)確定進(jìn)貨數(shù)量。書(shū)吧提供寄銷(xiāo)的方式，可以促進(jìn)盈利。這樣，書(shū)店的風(fēng)險(xiǎn)就主要來(lái)自自身的經(jīng)營(yíng)管理，如何降低成本，開(kāi)拓市場(chǎng)，吸引讀者等方面了。
書(shū)吧特色難以持久保持。這就要求店長(zhǎng)有獨(dú)特的文學(xué)視角，堅(jiān)持自己的的特色
2.機(jī)遇：
休閑書(shū)吧服務(wù)業(yè)匱乏，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少，集圖書(shū)館、咖啡館、茶館的優(yōu)點(diǎn)于一身，更具時(shí)尚與創(chuàng)新。做為學(xué)生的我們更易于與消費(fèi)者溝通，提供的環(huán)境幽雅舒適，我們?yōu)橄矚g潮流的顧客提供時(shí)尚和資訊。提高新書(shū)上架與讀者訂書(shū)到位的傳遞速度。加強(qiáng)特色化、個(gè)性化服務(wù)。消費(fèi)者比較集中，市場(chǎng)潛力巨大，消費(fèi)者需求越來(lái)越大，越來(lái)越強(qiáng)，國(guó)家政策對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，書(shū)吧是一個(gè)全新的概念，發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∮U。
（1）裝潢預(yù)算：4萬(wàn)~5萬(wàn)元
裝潢設(shè)計(jì):
⒈書(shū)吧分為上下兩層，一樓主要經(jīng)營(yíng)書(shū)籍銷(xiāo)售并設(shè)有一個(gè)稍大型完全開(kāi)放式包廂，二樓設(shè)有單個(gè)包間，內(nèi)設(shè)桌椅
⒉書(shū)吧整體以藍(lán)為主色調(diào)，顏色由淡藍(lán)至深藍(lán)隨由一樓向二樓漸變，輕松而又不失典雅
⒊單個(gè)包間則依各種不同主題如動(dòng)漫，軍事，文學(xué)等分別設(shè)計(jì)壁畫(huà)，燈光
⒋設(shè)計(jì)一個(gè)有個(gè)性的吧臺(tái)，提供各種茶水，飲料。
（2）財(cái)務(wù)分析
我們的主要收入有：
1.會(huì)員收入，目標(biāo)有名。我們只算4000名，每人每年交會(huì)費(fèi)60元，共計(jì)24萬(wàn)元。
2.售書(shū)收入大概每年3萬(wàn)元。
3.書(shū)展收入每年3次每次利潤(rùn)大概有一萬(wàn)元，一年就有三萬(wàn)元。
4.文化產(chǎn)品與增值收入大概有1萬(wàn)到3萬(wàn)元左右。
5.酒水收入大概每年有利潤(rùn)6萬(wàn)元。
6.其他收入每年1萬(wàn)元。支出: 1.門(mén)面租金6萬(wàn)元。
2.門(mén)面裝修10萬(wàn)元。
3.購(gòu)書(shū)20萬(wàn)元(其中10萬(wàn)元由供貨商墊資)，每年以5萬(wàn)元的速度增加。
4.人員工資6萬(wàn)元。
5.其他支出5萬(wàn)元。
6.每年利潤(rùn)共40萬(wàn)元左右，固定支出22萬(wàn)元，其中20萬(wàn)元必須先期投入，負(fù)債10萬(wàn)元。投資年即可收回。
1.成長(zhǎng)方式：
(1).擴(kuò)大單店規(guī)模。（營(yíng)業(yè)面積、經(jīng)營(yíng)品種、經(jīng)營(yíng)范圍）這種方式風(fēng)險(xiǎn)較大，需要依靠對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)容量的充分了解和合理預(yù)測(cè)，以及在競(jìng)爭(zhēng)中取得一定的優(yōu)勢(shì)。
(2).開(kāi)設(shè)分店。此種方式需要書(shū)吧有足夠的影響力和名氣，需要一定的時(shí)間積累。
2.發(fā)展與推廣：
關(guān)于發(fā)展與推廣，最重要的就是能夠針對(duì)目標(biāo)群體。大學(xué)生，他們?cè)谌ミx擇書(shū)吧的時(shí)候考慮的因素很多，你要結(jié)合你書(shū)吧所在地學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。例如如果是在文科較多的學(xué)校，那么，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生因?yàn)槲目聘行缘姆绞?，在思維上面很可能靠近與白領(lǐng)的想法，關(guān)注的是這個(gè)書(shū)吧的定位，情調(diào)，環(huán)境，書(shū)的內(nèi)容等等較為高層次的東西，就像現(xiàn)在很多人都去辛巴克一樣，不但因?yàn)樾涟涂说奈幕諊?，還包括它的環(huán)境，產(chǎn)品，去辛巴克代表了一種身份，代表了一種自我價(jià)值的體現(xiàn)。如果是以理科為主，那么你強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該就是一種便捷，簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單的風(fēng)格。你的推廣方案主題和要突出的內(nèi)容要根據(jù)不同學(xué)生的不同價(jià)值取向來(lái)定。
3.后續(xù)工作：
(1).會(huì)員信息反饋表。在服務(wù)中嚴(yán)格要求工作人員樹(shù)立顧客第一的觀念，認(rèn)真聽(tīng)取顧客意見(jiàn)。
(2).將顧客滿意進(jìn)行到底。樹(shù)立“顧客滿意自己才滿意”的觀念，做到時(shí)時(shí)刻刻為顧客著想。
(3).建立休閑書(shū)吧顧客服務(wù)調(diào)查表，定期由營(yíng)銷(xiāo)部專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)顧客進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇二
1.項(xiàng)目概況
2.項(xiàng)目名稱(chēng)
3.基本內(nèi)容
1.地域
2.消費(fèi)者群體
1.實(shí)施計(jì)劃
2.運(yùn)作方式
1.消費(fèi)人群分析
1.營(yíng)銷(xiāo)策略
2.會(huì)員模式
3.管理結(jié)構(gòu)
1.書(shū)吧裝潢
2.收入來(lái)源
1.風(fēng)險(xiǎn)
2.機(jī)遇休閑書(shū)吧策劃書(shū)
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇三
店名蜻蜓點(diǎn)水書(shū)吧
經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目
市場(chǎng)
營(yíng)銷(xiāo)
投資與財(cái)務(wù)
管理體系
書(shū)籍（書(shū)目前有兩種渠道供貨：
一、自己進(jìn)貨，此種情況則費(fèi)用會(huì)較高，成本無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)算；
二、合作伙伴，有一網(wǎng)上書(shū)店的老板有意與我們合作，若合作成功則會(huì)節(jié)省一大筆成本，但獲利不高，按提成來(lái)獲利。此種情況得需進(jìn)一步談判來(lái)確定。）
茶水、咖啡、奶茶(
1、茶水成本較低，不需要購(gòu)買(mǎi)設(shè)備之類(lèi)，只需茶壺、茶杯即可，關(guān)于茶葉的購(gòu)買(mǎi)問(wèn)題可請(qǐng)教?hào)|哥或者其他有經(jīng)驗(yàn)者即可;
2、咖啡制作成本稍高，需要買(mǎi)咖啡壺之類(lèi)的，為節(jié)省成本，可購(gòu)買(mǎi)磨豆機(jī)和煮咖啡壺即可，成本控制在3000左右；
3、奶茶制作比較復(fù)雜，可考慮書(shū)吧運(yùn)作成熟之后再引進(jìn))
電影觀影對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的需求產(chǎn)品，但這要看書(shū)吧能否提供有質(zhì)量的片源，這一問(wèn)題目前有潛在合作者或是以前經(jīng)營(yíng)者的幫助，問(wèn)題估計(jì)不大。關(guān)于放映電影的成本來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是投影儀的費(fèi)用比較高，幕布也有一定費(fèi)用，初步估計(jì)在4000元左右。
活動(dòng)為有需要的顧客舉辦聚會(huì)或活動(dòng)能承接各種低調(diào)而不失情調(diào)的宴會(huì)，同時(shí)定期舉辦讀書(shū)交流等這類(lèi)的活動(dòng)，陶冶情操，發(fā)展愛(ài)好。
經(jīng)營(yíng)理念打造網(wǎng)上虛擬書(shū)店和實(shí)體書(shū)店的結(jié)合體，為廣大讀者提供一個(gè)集閱讀、品茗、觀影、交友于一體的休閑和自我提升場(chǎng)所。
發(fā)展戰(zhàn)略目前定位于本校區(qū)市場(chǎng)，主要面向?qū)W生和老師，校外的客源也是重要的市場(chǎng)。根據(jù)目前的打算，先在學(xué)校試點(diǎn)，如果經(jīng)營(yíng)情況較好，兩年后可發(fā)展成連鎖模式。主要面向的是師生和城市白領(lǐng)等有空余時(shí)間并有一定消費(fèi)能力的階層。
宏觀環(huán)境分析
政治因素此因素主要是指學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持和學(xué)校對(duì)經(jīng)營(yíng)類(lèi)似商店的態(tài)度。根據(jù)分析，望江校區(qū)麻將館、水吧等類(lèi)型的商店不少，而且開(kāi)設(shè)的這類(lèi)型店面運(yùn)轉(zhuǎn)都良好，學(xué)校雖然沒(méi)有公開(kāi)支持，但是也沒(méi)有橫加干涉，因此對(duì)于我們開(kāi)店來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題。
經(jīng)濟(jì)因素書(shū)吧定位與學(xué)生群體，消費(fèi)水平不是很高，而大學(xué)生都具有一定的消費(fèi)水平，因而市場(chǎng)不小。
技術(shù)因素咖啡制作，茶水的沖泡對(duì)于剛開(kāi)始營(yíng)業(yè)來(lái)說(shuō)具有一定困難，但這只是硬性的困難，只要投入一定經(jīng)歷學(xué)習(xí)和模仿，就能取得效果。
微觀環(huán)境分析
市場(chǎng)現(xiàn)狀在國(guó)家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的背景下，休閑娛樂(lè)業(yè)發(fā)展迅猛，在當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的情況下，人們?cè)絹?lái)越追求舒適安逸的生活，這為休閑文化產(chǎn)業(yè)帶來(lái)不小商機(jī)。而基于川大望江校區(qū)的現(xiàn)狀來(lái)看，傳統(tǒng)水吧等休閑場(chǎng)所吸引客源較多，但只提供喝茶等簡(jiǎn)單的服務(wù)產(chǎn)品，沒(méi)有新穎的吸引性產(chǎn)品。而望江校區(qū)的學(xué)生對(duì)于能提供集閱讀、喝茶、觀影、交友等一系列適合大學(xué)生愛(ài)好的場(chǎng)所認(rèn)可度較高。
新穎性蜻蜓點(diǎn)水書(shū)吧不只是以盈利為目標(biāo)，而是為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，同時(shí)為有潛在愛(ài)好的同學(xué)提供一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)所，經(jīng)營(yíng)或者可以加入的項(xiàng)目很多，有別于其他的水吧、酒吧、普通書(shū)店等，同時(shí)我們的愿望是將其打造成川大的標(biāo)志，讓蜻蜓點(diǎn)水的名字響徹成都各大高校及較有文化的階層。
分析
優(yōu)勢(shì)——機(jī)會(huì)（so）蜻蜓點(diǎn)水書(shū)吧定位于為廣大師生提供良好休閑的環(huán)境，而且在廣大校園內(nèi)目前只此一家，而且我們都是學(xué)生，能充分了解學(xué)生的想法，更容易將其推廣出去。
弱點(diǎn)——機(jī)會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目以前沒(méi)有實(shí)際運(yùn)作過(guò)，而且所經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目并沒(méi)有十足的把握將其做好，這需要我們下大力氣專(zhuān)研、反復(fù)研究，如果所經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目（茶、咖啡）沒(méi)有可靠的質(zhì)量保證，就難以吸引客源，未免落入俗套。另外，資金對(duì)于書(shū)吧目前來(lái)說(shuō)也沒(méi)有到位，能否籌到足夠資金尚有疑問(wèn)。第五部分經(jīng)營(yíng)管理
書(shū)吧選址書(shū)吧目前選址于中新村臨街的二樓，環(huán)境幽靜，但沒(méi)有臨近主干道，固定廣告效果有限，應(yīng)在前期投入較大宣傳。
管理團(tuán)隊(duì)由各出資股東組成，具體股東數(shù)額不定，管理結(jié)構(gòu)模式需進(jìn)一步商討再定，建議組成理事常委會(huì)和理事會(huì)，常委會(huì)有重大決策權(quán)，理事會(huì)有所有事務(wù)參與聽(tīng)證權(quán)和建議權(quán)，但無(wú)重大發(fā)展方向決策權(quán)。
外部支持應(yīng)積極尋求有經(jīng)驗(yàn)者的合作抑或指導(dǎo)，盡量減少發(fā)展過(guò)程中不必要的彎路(朝圣書(shū)吧、8又1/2)
日常運(yùn)作根據(jù)每個(gè)股東的上課時(shí)間的不同來(lái)制定具體的上班時(shí)間，原則上安排兩人一班制，具體情況根據(jù)運(yùn)作之后的客流量決定。
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇四
為活躍校園文化氛圍，配合圖書(shū)館文化建設(shè)，特舉辦“超星杯”校園咖啡吧運(yùn)營(yíng)創(chuàng)意大賽。本次大賽旨在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：其一，豐富完善圖書(shū)館的功能，為讀者提供一個(gè)集閱讀交流、創(chuàng)意生活、創(chuàng)意展示、休閑聚友功能于一體的信息交流空間；其二，選拔具有優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)思路和實(shí)踐能力的學(xué)生，為在校青年學(xué)生提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。
本次大賽由安徽大學(xué)圖書(shū)館、校團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司聯(lián)合主辦，圖書(shū)館學(xué)管會(huì)協(xié)辦。
20xx年3月9日-20xx年5月18日
安徽大學(xué)全日制在校大學(xué)生，包括碩士研究生和博士研究生，以自由組合的團(tuán)隊(duì)（5-7人）形式參賽，可跨年級(jí)跨專(zhuān)業(yè)組合。
1、最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)將獲得校園咖啡吧的運(yùn)營(yíng)權(quán)。
2、由圖書(shū)館提供場(chǎng)地（原“鏡花緣品”），第1年免收?qǐng)龅?、水電費(fèi)。
3、校園咖啡吧以公司形式獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。各參賽團(tuán)隊(duì)圍繞校園咖啡吧特點(diǎn)，在廣泛調(diào)研、分析、創(chuàng)意基礎(chǔ)上，出具完整企劃及運(yùn)營(yíng)方案，并具備商業(yè)可行性。
4、校園咖啡吧總體格調(diào)要求具有文化內(nèi)涵，切合圖書(shū)館的環(huán)境氛圍。
5、運(yùn)營(yíng)方案核心要素：主題及命名、市場(chǎng)分析與定位（市場(chǎng)調(diào)研和可行性分析）、資金來(lái)源、商業(yè)模式、產(chǎn)品及服務(wù)、視覺(jué)形象（裝修配飾）、成本、費(fèi)用及銷(xiāo)售預(yù)測(cè)、投入產(chǎn)出分析、3年財(cái)務(wù)模型、宣傳推廣、團(tuán)隊(duì)組織等方面。盡量提供整體裝修效果圖，家具設(shè)計(jì)圖、整體布置圖，使設(shè)計(jì)符合圖書(shū)館的氛圍。
6、參賽者必須對(duì)參賽作品擁有合法知識(shí)產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)。
1、初賽：報(bào)名及方案征集篩選
⑴大賽啟動(dòng)：20xx年3月9日下午2:30，在安徽大學(xué)文典閣報(bào)告廳舉行啟動(dòng)儀式、宣講參賽說(shuō)明，所有意向報(bào)名人員皆可參加。
⑵大賽報(bào)名：各參賽團(tuán)隊(duì)在20xx年3月25日之前完成報(bào)名，通過(guò)安徽大學(xué)網(wǎng)站及圖書(shū)館網(wǎng)站下載報(bào)名表，并發(fā)至郵箱：，郵件主題名為“校園咖啡吧運(yùn)營(yíng)創(chuàng)意大賽”。
⑶方案提交：4月22日前，各參賽團(tuán)隊(duì)將紙質(zhì)版運(yùn)營(yíng)方案送至圖書(shū)館活動(dòng)與發(fā)展部，同時(shí)，通過(guò)郵箱發(fā)送電子版方案。初賽電子版要求為word或pdf文件。大賽組委會(huì)對(duì)作品進(jìn)行初審后，于7日內(nèi)在校園網(wǎng)、圖書(shū)館網(wǎng)站、圖書(shū)館官方微信、微博公布進(jìn)入復(fù)賽的8個(gè)團(tuán)隊(duì)名單。
2、復(fù)賽：方案闡述及現(xiàn)場(chǎng)答辯
進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)于5月4日下午2:00，以ppt形式進(jìn)行方案闡述，并解答評(píng)委提問(wèn)，時(shí)間為10—15分鐘；復(fù)賽將評(píng)選出3個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽并給出修改意見(jiàn)。
3、決賽：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
進(jìn)入決賽的3個(gè)團(tuán)隊(duì)根據(jù)上一輪評(píng)委的修改意見(jiàn)對(duì)方案進(jìn)行最終完善，于5月11日下午2:30,在文典閣二樓會(huì)議室決賽，由組委會(huì)評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)。
4、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：
5月18日下午2:30，在安徽大學(xué)文典閣報(bào)告廳舉行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)金及證書(shū)。
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇五
隨著城市生活的加快，電子技術(shù)的不斷發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的日益普及。在追求個(gè)性的大學(xué)校園，我們似乎忽視了有情調(diào)且休閑的場(chǎng)所，如果在我們的學(xué)校里面開(kāi)張一個(gè)于休閑、舒適、安靜、隨意有個(gè)性的書(shū)吧，給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)舒心的環(huán)境，用來(lái)調(diào)節(jié)心情，品味音樂(lè)，在書(shū)吧里，當(dāng)你感受著舒緩怡人的美妙輕音樂(lè)，輕輕的翻開(kāi)個(gè)性書(shū)架上擺放的各個(gè)方面的書(shū)刊，雜志，報(bào)紙，細(xì)細(xì)的品味咖啡各種飲品帶來(lái)的絲絲淡香，在我們布置的優(yōu)雅有創(chuàng)意的環(huán)境里，隨意席地而坐。靈感來(lái)了，還可以拿起周邊的便簽寫(xiě)上心得貼在我們的`留言墻上。冬天，溫暖的書(shū)吧帶你遠(yuǎn)離濕冷，盡情陶醉在暖暖的書(shū)吧里。夏天，清涼的書(shū)吧提供品各種冷飲，讓你忘記外面的喧囂與燥熱。
1、了解當(dāng)前校園書(shū)吧的市場(chǎng)情況。
2、了解學(xué)生對(duì)書(shū)吧的接受程度。
3、向廣大在校生宣傳我們創(chuàng)立書(shū)吧的理念，讓大家理解這個(gè)項(xiàng)目。
4、征求同學(xué)們對(duì)書(shū)吧的布置要求，以及各類(lèi)產(chǎn)品的需求，從中了解同學(xué)對(duì)書(shū)吧的興趣以及書(shū)吧可實(shí)施性的程度，以及發(fā)展提升空間。
黎明職業(yè)大學(xué)10級(jí)11級(jí)學(xué)生（主要）及全體教師。
黎明職業(yè)大學(xué)
我們?cè)诖舜握{(diào)研中，我們選擇定點(diǎn)校園攔截抽樣調(diào)查，即在學(xué)校中，選擇六個(gè)固定地方對(duì)過(guò)往人群進(jìn)行攔截調(diào)查，然后再收集這些數(shù)據(jù)，再根據(jù)進(jìn)一步的分析，決策，最后擬定好我們的方案。
根據(jù)上述的研究目的，我們本次的調(diào)研內(nèi)容主要包括以下各項(xiàng)：
一、了解當(dāng)前校園書(shū)吧的市場(chǎng)情況。
1、了解校內(nèi)的書(shū)吧具體情況。（數(shù)量、藏書(shū)、布局、設(shè)備、環(huán)境、地理位置、經(jīng)營(yíng)模式等）
2、了解現(xiàn)有書(shū)吧的平均人流量。
3、了解現(xiàn)有書(shū)吧的特色服務(wù)情況。
二、了解學(xué)生對(duì)書(shū)吧的接受程度。
1、了解學(xué)生對(duì)我們書(shū)吧理念的接受程度。
2、了解學(xué)生對(duì)書(shū)吧的建議和意見(jiàn)。
三、向廣大在校生宣傳我們創(chuàng)立書(shū)吧的理念，讓大家理解這個(gè)項(xiàng)目。
1、了解學(xué)生、老師業(yè)余時(shí)間的分配。
2、了解學(xué)生去書(shū)吧的原因與目的。
3、了解其他書(shū)吧的理念。
四、征求同學(xué)們對(duì)書(shū)吧的布置要求，以及各類(lèi)產(chǎn)品的需求，從中了解同學(xué)對(duì)書(shū)吧的興趣以及書(shū)吧可實(shí)施性的程度，以及發(fā)展提升空間。
1、了解學(xué)校同學(xué)對(duì)書(shū)吧的興趣和需求。
2、了解學(xué)生、老師喜好的圖書(shū)類(lèi)型。
3、了解學(xué)生是否在書(shū)吧內(nèi)消費(fèi)。
4、了解學(xué)生對(duì)書(shū)吧地址、硬件設(shè)備、圖書(shū)擺放等等的需求。
七、調(diào)研時(shí)間安排
6 ~ ~ 0：制定調(diào)研計(jì)劃
1 ~ ~ 0：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)
1 ~ ~：調(diào)查實(shí)踐
~ ~ 0：數(shù)據(jù)處理與分析
0 ~ ~ 0：報(bào)告撰寫(xiě)
八、調(diào)研人員安排
1、本次調(diào)研由小組所以成員共同完成。
2、為保證調(diào)查質(zhì)量，一人一組調(diào)查方式，遍布校園各個(gè)角落。
3、印刷66份問(wèn)卷，取60份，防止無(wú)效問(wèn)卷。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算約為元，用途如下：
1、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、問(wèn)卷印刷20元
2、調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)處理、報(bào)告撰寫(xiě)與制作本組成員負(fù)責(zé)無(wú)需費(fèi)用
合計(jì)20元
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇一
1.項(xiàng)目概況：
在講究高效率、快節(jié)奏的今天，繁忙的學(xué)習(xí)與工作使人們很少有空閑來(lái)仔細(xì)閱讀和生活，體味流行與時(shí)尚。在圖書(shū)館，最新的雜志，最好看的動(dòng)漫永遠(yuǎn)都是遙不可及，此外圖書(shū)館不能自由的交談，更不用說(shuō)渴了喝點(diǎn)奶茶，餓了吃點(diǎn)點(diǎn)心。由此可見(jiàn)，一個(gè)消費(fèi)不高而又有一定檔次的休閑場(chǎng)所就顯得十分必要。而根據(jù)目前的情況，我們學(xué)校缺少這樣一個(gè)平臺(tái)。所以，建立休閑書(shū)吧有很大的發(fā)展前景。
2.項(xiàng)目名稱(chēng)：
休閑書(shū)吧
3.基本內(nèi)容
(1).休閑書(shū)吧的最大特色便是休閑，我們提供酒水，咖啡，水果，點(diǎn)心等休閑服務(wù)，在后期可以考慮提供餐飲服務(wù)
(2).可以簡(jiǎn)單的進(jìn)行書(shū)籍寄售，對(duì)于有些不用的書(shū)籍可以放在書(shū)店寄售，比如考試復(fù)習(xí)資料等；
(3).同時(shí)為了培養(yǎng)固定的顧客群，我們將推出讀者會(huì)員等級(jí)積分卡，消費(fèi)越多，積分越高，可享受的優(yōu)惠越多，比如可享受免費(fèi)贈(zèng)送精美禮品等。
1.地域：
主要在大學(xué)城附近，這里的人流量較大，穩(wěn)定
2.消費(fèi)者群體：
主體是針對(duì)大學(xué)生群體，除此之外還有教師和平時(shí)往來(lái)的流動(dòng)人群。
1.實(shí)施計(jì)劃：
開(kāi)個(gè)休閑書(shū)吧要求并不高，門(mén)面只需要找一件20平方米左右就可以了，到后期可逐漸加大書(shū)吧的面積。由于服務(wù)的主要對(duì)象是大學(xué)生，門(mén)面不一定要懸在黃金地段。地段太搶手，門(mén)面租金高，書(shū)吧服務(wù)價(jià)格也隨之加高，不利于吸引學(xué)生消費(fèi)。門(mén)面最好懸在文化氛圍較濃郁的學(xué)院區(qū)周?chē)?。休閑式書(shū)吧立足高校，采用借力思想，充分使高校物質(zhì)資產(chǎn)、人力、信息資源為我所用，精心經(jīng)營(yíng)好書(shū)吧，保證服務(wù)質(zhì)量，努力做到使我們書(shū)吧服務(wù)成為集文化交流和豐富信息為一體，集個(gè)性化與特色化為一身的高品質(zhì)服務(wù)。讓其成為學(xué)生之間，師生之間，高校和社會(huì)之間的橋梁與紐帶。根據(jù)調(diào)查分析，由于校外酒吧，咖啡廳等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所缺少符合大學(xué)生要求的個(gè)性化服務(wù)，沒(méi)有和大學(xué)生心理相符合的消費(fèi)環(huán)境，正是這兩個(gè)原因，造成了大學(xué)雖有得天獨(dú)厚的文化資源而沒(méi)有真正為廣大商家?guī)?lái)更多的實(shí)惠，文化資源的運(yùn)用存在較大的空白。
2.運(yùn)作方式：
經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，初步分為以下幾個(gè)服務(wù)項(xiàng)目：
（1）、實(shí)行會(huì)員制度，出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩(wěn)定的客戶，會(huì)員在書(shū)吧看書(shū)免費(fèi)并提供免費(fèi)飲水（非會(huì)員書(shū)吧最低消費(fèi)5元），所有消費(fèi)享受8折優(yōu)惠。
（2）、會(huì)員在會(huì)員期內(nèi)，可以參加我們一系列的交流活動(dòng)，書(shū)吧將定期和不定期的舉辦一些演講會(huì)，交流會(huì)，座談會(huì)，文化沙龍等。
（3）、書(shū)吧可為會(huì)員提供寄售模式，可把自己不需要的書(shū)或者筆記交由書(shū)吧代售，書(shū)吧僅收取5%的手續(xù)費(fèi)。
（4）、為大學(xué)生社團(tuán)提供活動(dòng)基地，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，豐富課余生活，提供給所有朋友展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。
（5）、除了提供會(huì)員服務(wù)和學(xué)習(xí)交流平臺(tái)服務(wù)外，我們還有一些飲料，茶點(diǎn)供應(yīng)（如：咖啡，果汁，甜點(diǎn)，以及不超過(guò)20度的酒精飲料）。
消費(fèi)人群分析
1.大一至大三學(xué)生：年齡集中在18-21歲，月收入基本為500元以上，處于對(duì)學(xué)校和周邊環(huán)境的熟悉階段，對(duì)一切都十分好奇，有充足的課外時(shí)間，對(duì)校內(nèi)外乃至整個(gè)成都市有較濃厚的興趣，并樂(lè)于結(jié)交朋友和參加社團(tuán)活動(dòng)等，希望迅速融入學(xué)校環(huán)境。
2.大四、碩博士研究生：年齡集中在21-30歲，有工作或項(xiàng)目，可支配收入提高，但時(shí)間逐漸繁忙，積極融入社會(huì)，有更高層次的生活追求；
3.年輕教師：年齡集中在25-30歲，剛畢業(yè)不久，處于學(xué)生和教師角色的轉(zhuǎn)換之中，有較穩(wěn)定的收入，生活穩(wěn)定，易于接受新事物，追求自己的生活方式，開(kāi)始組建家庭；
4.其他教師：相對(duì)于年輕教師而言，有家庭和子女，收入較高，是潛在的咖啡消費(fèi)者，傾向于商務(wù)功能；
5.其他顧客：往來(lái)川大的流動(dòng)人群，不固定；
1.營(yíng)銷(xiāo)策略：
(1).推出讀者會(huì)員制，會(huì)員可免費(fèi)提供場(chǎng)所供其看書(shū)。
(2).收取茶水費(fèi)用及包間費(fèi)用。
(3).定期推出包間特價(jià)優(yōu)惠。
(4).非會(huì)員進(jìn)入需交納每人每次5元或者1元每小時(shí)。
2.會(huì)員模式：
目標(biāo)有名，每人每年交會(huì)費(fèi)300元，休閑書(shū)吧可免費(fèi)為會(huì)員提供閱讀場(chǎng)所，無(wú)時(shí)間限制，并且可以享受酒水折扣的優(yōu)惠。
3.管理結(jié)構(gòu)：
店長(zhǎng)1名，協(xié)調(diào)和管理店員工作，同時(shí)店長(zhǎng)負(fù)責(zé)店內(nèi)的財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)采用日結(jié)制，即當(dāng)天進(jìn)行財(cái)務(wù)的結(jié)算，并填制報(bào)表，每月末進(jìn)行盈虧計(jì)算。店員1—3名，主要負(fù)責(zé)店內(nèi)的服務(wù)與清潔，并采用店員考核制與獎(jiǎng)金制度相結(jié)合的方式提高員工工作積極性。
任何經(jīng)營(yíng)都有一定的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇，無(wú)庸多言。如何正視風(fēng)險(xiǎn)的存在、防范規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，利用機(jī)遇就顯得尤其重要。
1.風(fēng)險(xiǎn)：
(1).書(shū)吧的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，因?yàn)閮H僅是一個(gè)場(chǎng)地的提供，酒水方面會(huì)有一定的無(wú)法銷(xiāo)售完而囤積過(guò)期的風(fēng)險(xiǎn)，這可先調(diào)查對(duì)于酒水的需求，以及銷(xiāo)量來(lái)確定進(jìn)貨數(shù)量。書(shū)吧提供寄銷(xiāo)的方式，可以促進(jìn)盈利。這樣，書(shū)店的風(fēng)險(xiǎn)就主要來(lái)自自身的經(jīng)營(yíng)管理，如何降低成本，開(kāi)拓市場(chǎng)，吸引讀者等方面了。
書(shū)吧特色難以持久保持。這就要求店長(zhǎng)有獨(dú)特的文學(xué)視角，堅(jiān)持自己的的特色
2.機(jī)遇：
休閑書(shū)吧服務(wù)業(yè)匱乏，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少，集圖書(shū)館、咖啡館、茶館的優(yōu)點(diǎn)于一身，更具時(shí)尚與創(chuàng)新。做為學(xué)生的我們更易于與消費(fèi)者溝通，提供的環(huán)境幽雅舒適，我們?yōu)橄矚g潮流的顧客提供時(shí)尚和資訊。提高新書(shū)上架與讀者訂書(shū)到位的傳遞速度。加強(qiáng)特色化、個(gè)性化服務(wù)。消費(fèi)者比較集中，市場(chǎng)潛力巨大，消費(fèi)者需求越來(lái)越大，越來(lái)越強(qiáng)，國(guó)家政策對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，書(shū)吧是一個(gè)全新的概念，發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∮U。
（1）裝潢預(yù)算：4萬(wàn)~5萬(wàn)元
裝潢設(shè)計(jì):
⒈書(shū)吧分為上下兩層，一樓主要經(jīng)營(yíng)書(shū)籍銷(xiāo)售并設(shè)有一個(gè)稍大型完全開(kāi)放式包廂，二樓設(shè)有單個(gè)包間，內(nèi)設(shè)桌椅
⒉書(shū)吧整體以藍(lán)為主色調(diào)，顏色由淡藍(lán)至深藍(lán)隨由一樓向二樓漸變，輕松而又不失典雅
⒊單個(gè)包間則依各種不同主題如動(dòng)漫，軍事，文學(xué)等分別設(shè)計(jì)壁畫(huà)，燈光
⒋設(shè)計(jì)一個(gè)有個(gè)性的吧臺(tái)，提供各種茶水，飲料。
（2）財(cái)務(wù)分析
我們的主要收入有：
1.會(huì)員收入，目標(biāo)有名。我們只算4000名，每人每年交會(huì)費(fèi)60元，共計(jì)24萬(wàn)元。
2.售書(shū)收入大概每年3萬(wàn)元。
3.書(shū)展收入每年3次每次利潤(rùn)大概有一萬(wàn)元，一年就有三萬(wàn)元。
4.文化產(chǎn)品與增值收入大概有1萬(wàn)到3萬(wàn)元左右。
5.酒水收入大概每年有利潤(rùn)6萬(wàn)元。
6.其他收入每年1萬(wàn)元。支出: 1.門(mén)面租金6萬(wàn)元。
2.門(mén)面裝修10萬(wàn)元。
3.購(gòu)書(shū)20萬(wàn)元(其中10萬(wàn)元由供貨商墊資)，每年以5萬(wàn)元的速度增加。
4.人員工資6萬(wàn)元。
5.其他支出5萬(wàn)元。
6.每年利潤(rùn)共40萬(wàn)元左右，固定支出22萬(wàn)元，其中20萬(wàn)元必須先期投入，負(fù)債10萬(wàn)元。投資年即可收回。
1.成長(zhǎng)方式：
(1).擴(kuò)大單店規(guī)模。（營(yíng)業(yè)面積、經(jīng)營(yíng)品種、經(jīng)營(yíng)范圍）這種方式風(fēng)險(xiǎn)較大，需要依靠對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)容量的充分了解和合理預(yù)測(cè)，以及在競(jìng)爭(zhēng)中取得一定的優(yōu)勢(shì)。
(2).開(kāi)設(shè)分店。此種方式需要書(shū)吧有足夠的影響力和名氣，需要一定的時(shí)間積累。
2.發(fā)展與推廣：
關(guān)于發(fā)展與推廣，最重要的就是能夠針對(duì)目標(biāo)群體。大學(xué)生，他們?cè)谌ミx擇書(shū)吧的時(shí)候考慮的因素很多，你要結(jié)合你書(shū)吧所在地學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。例如如果是在文科較多的學(xué)校，那么，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生因?yàn)槲目聘行缘姆绞?，在思維上面很可能靠近與白領(lǐng)的想法，關(guān)注的是這個(gè)書(shū)吧的定位，情調(diào)，環(huán)境，書(shū)的內(nèi)容等等較為高層次的東西，就像現(xiàn)在很多人都去辛巴克一樣，不但因?yàn)樾涟涂说奈幕諊?，還包括它的環(huán)境，產(chǎn)品，去辛巴克代表了一種身份，代表了一種自我價(jià)值的體現(xiàn)。如果是以理科為主，那么你強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該就是一種便捷，簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單的風(fēng)格。你的推廣方案主題和要突出的內(nèi)容要根據(jù)不同學(xué)生的不同價(jià)值取向來(lái)定。
3.后續(xù)工作：
(1).會(huì)員信息反饋表。在服務(wù)中嚴(yán)格要求工作人員樹(shù)立顧客第一的觀念，認(rèn)真聽(tīng)取顧客意見(jiàn)。
(2).將顧客滿意進(jìn)行到底。樹(shù)立“顧客滿意自己才滿意”的觀念，做到時(shí)時(shí)刻刻為顧客著想。
(3).建立休閑書(shū)吧顧客服務(wù)調(diào)查表，定期由營(yíng)銷(xiāo)部專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)顧客進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇二
1.項(xiàng)目概況
2.項(xiàng)目名稱(chēng)
3.基本內(nèi)容
1.地域
2.消費(fèi)者群體
1.實(shí)施計(jì)劃
2.運(yùn)作方式
1.消費(fèi)人群分析
1.營(yíng)銷(xiāo)策略
2.會(huì)員模式
3.管理結(jié)構(gòu)
1.書(shū)吧裝潢
2.收入來(lái)源
1.風(fēng)險(xiǎn)
2.機(jī)遇休閑書(shū)吧策劃書(shū)
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇三
店名蜻蜓點(diǎn)水書(shū)吧
經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目
市場(chǎng)
營(yíng)銷(xiāo)
投資與財(cái)務(wù)
管理體系
書(shū)籍（書(shū)目前有兩種渠道供貨：
一、自己進(jìn)貨，此種情況則費(fèi)用會(huì)較高，成本無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)算；
二、合作伙伴，有一網(wǎng)上書(shū)店的老板有意與我們合作，若合作成功則會(huì)節(jié)省一大筆成本，但獲利不高，按提成來(lái)獲利。此種情況得需進(jìn)一步談判來(lái)確定。）
茶水、咖啡、奶茶(
1、茶水成本較低，不需要購(gòu)買(mǎi)設(shè)備之類(lèi)，只需茶壺、茶杯即可，關(guān)于茶葉的購(gòu)買(mǎi)問(wèn)題可請(qǐng)教?hào)|哥或者其他有經(jīng)驗(yàn)者即可;
2、咖啡制作成本稍高，需要買(mǎi)咖啡壺之類(lèi)的，為節(jié)省成本，可購(gòu)買(mǎi)磨豆機(jī)和煮咖啡壺即可，成本控制在3000左右；
3、奶茶制作比較復(fù)雜，可考慮書(shū)吧運(yùn)作成熟之后再引進(jìn))
電影觀影對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的需求產(chǎn)品，但這要看書(shū)吧能否提供有質(zhì)量的片源，這一問(wèn)題目前有潛在合作者或是以前經(jīng)營(yíng)者的幫助，問(wèn)題估計(jì)不大。關(guān)于放映電影的成本來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是投影儀的費(fèi)用比較高，幕布也有一定費(fèi)用，初步估計(jì)在4000元左右。
活動(dòng)為有需要的顧客舉辦聚會(huì)或活動(dòng)能承接各種低調(diào)而不失情調(diào)的宴會(huì)，同時(shí)定期舉辦讀書(shū)交流等這類(lèi)的活動(dòng)，陶冶情操，發(fā)展愛(ài)好。
經(jīng)營(yíng)理念打造網(wǎng)上虛擬書(shū)店和實(shí)體書(shū)店的結(jié)合體，為廣大讀者提供一個(gè)集閱讀、品茗、觀影、交友于一體的休閑和自我提升場(chǎng)所。
發(fā)展戰(zhàn)略目前定位于本校區(qū)市場(chǎng)，主要面向?qū)W生和老師，校外的客源也是重要的市場(chǎng)。根據(jù)目前的打算，先在學(xué)校試點(diǎn)，如果經(jīng)營(yíng)情況較好，兩年后可發(fā)展成連鎖模式。主要面向的是師生和城市白領(lǐng)等有空余時(shí)間并有一定消費(fèi)能力的階層。
宏觀環(huán)境分析
政治因素此因素主要是指學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持和學(xué)校對(duì)經(jīng)營(yíng)類(lèi)似商店的態(tài)度。根據(jù)分析，望江校區(qū)麻將館、水吧等類(lèi)型的商店不少，而且開(kāi)設(shè)的這類(lèi)型店面運(yùn)轉(zhuǎn)都良好，學(xué)校雖然沒(méi)有公開(kāi)支持，但是也沒(méi)有橫加干涉，因此對(duì)于我們開(kāi)店來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題。
經(jīng)濟(jì)因素書(shū)吧定位與學(xué)生群體，消費(fèi)水平不是很高，而大學(xué)生都具有一定的消費(fèi)水平，因而市場(chǎng)不小。
技術(shù)因素咖啡制作，茶水的沖泡對(duì)于剛開(kāi)始營(yíng)業(yè)來(lái)說(shuō)具有一定困難，但這只是硬性的困難，只要投入一定經(jīng)歷學(xué)習(xí)和模仿，就能取得效果。
微觀環(huán)境分析
市場(chǎng)現(xiàn)狀在國(guó)家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的背景下，休閑娛樂(lè)業(yè)發(fā)展迅猛，在當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的情況下，人們?cè)絹?lái)越追求舒適安逸的生活，這為休閑文化產(chǎn)業(yè)帶來(lái)不小商機(jī)。而基于川大望江校區(qū)的現(xiàn)狀來(lái)看，傳統(tǒng)水吧等休閑場(chǎng)所吸引客源較多，但只提供喝茶等簡(jiǎn)單的服務(wù)產(chǎn)品，沒(méi)有新穎的吸引性產(chǎn)品。而望江校區(qū)的學(xué)生對(duì)于能提供集閱讀、喝茶、觀影、交友等一系列適合大學(xué)生愛(ài)好的場(chǎng)所認(rèn)可度較高。
新穎性蜻蜓點(diǎn)水書(shū)吧不只是以盈利為目標(biāo)，而是為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，同時(shí)為有潛在愛(ài)好的同學(xué)提供一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)所，經(jīng)營(yíng)或者可以加入的項(xiàng)目很多，有別于其他的水吧、酒吧、普通書(shū)店等，同時(shí)我們的愿望是將其打造成川大的標(biāo)志，讓蜻蜓點(diǎn)水的名字響徹成都各大高校及較有文化的階層。
分析
優(yōu)勢(shì)——機(jī)會(huì)（so）蜻蜓點(diǎn)水書(shū)吧定位于為廣大師生提供良好休閑的環(huán)境，而且在廣大校園內(nèi)目前只此一家，而且我們都是學(xué)生，能充分了解學(xué)生的想法，更容易將其推廣出去。
弱點(diǎn)——機(jī)會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目以前沒(méi)有實(shí)際運(yùn)作過(guò)，而且所經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目并沒(méi)有十足的把握將其做好，這需要我們下大力氣專(zhuān)研、反復(fù)研究，如果所經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目（茶、咖啡）沒(méi)有可靠的質(zhì)量保證，就難以吸引客源，未免落入俗套。另外，資金對(duì)于書(shū)吧目前來(lái)說(shuō)也沒(méi)有到位，能否籌到足夠資金尚有疑問(wèn)。第五部分經(jīng)營(yíng)管理
書(shū)吧選址書(shū)吧目前選址于中新村臨街的二樓，環(huán)境幽靜，但沒(méi)有臨近主干道，固定廣告效果有限，應(yīng)在前期投入較大宣傳。
管理團(tuán)隊(duì)由各出資股東組成，具體股東數(shù)額不定，管理結(jié)構(gòu)模式需進(jìn)一步商討再定，建議組成理事常委會(huì)和理事會(huì)，常委會(huì)有重大決策權(quán)，理事會(huì)有所有事務(wù)參與聽(tīng)證權(quán)和建議權(quán)，但無(wú)重大發(fā)展方向決策權(quán)。
外部支持應(yīng)積極尋求有經(jīng)驗(yàn)者的合作抑或指導(dǎo)，盡量減少發(fā)展過(guò)程中不必要的彎路(朝圣書(shū)吧、8又1/2)
日常運(yùn)作根據(jù)每個(gè)股東的上課時(shí)間的不同來(lái)制定具體的上班時(shí)間，原則上安排兩人一班制，具體情況根據(jù)運(yùn)作之后的客流量決定。
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇四
為活躍校園文化氛圍，配合圖書(shū)館文化建設(shè)，特舉辦“超星杯”校園咖啡吧運(yùn)營(yíng)創(chuàng)意大賽。本次大賽旨在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：其一，豐富完善圖書(shū)館的功能，為讀者提供一個(gè)集閱讀交流、創(chuàng)意生活、創(chuàng)意展示、休閑聚友功能于一體的信息交流空間；其二，選拔具有優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)思路和實(shí)踐能力的學(xué)生，為在校青年學(xué)生提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。
本次大賽由安徽大學(xué)圖書(shū)館、校團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司聯(lián)合主辦，圖書(shū)館學(xué)管會(huì)協(xié)辦。
20xx年3月9日-20xx年5月18日
安徽大學(xué)全日制在校大學(xué)生，包括碩士研究生和博士研究生，以自由組合的團(tuán)隊(duì)（5-7人）形式參賽，可跨年級(jí)跨專(zhuān)業(yè)組合。
1、最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)將獲得校園咖啡吧的運(yùn)營(yíng)權(quán)。
2、由圖書(shū)館提供場(chǎng)地（原“鏡花緣品”），第1年免收?qǐng)龅?、水電費(fèi)。
3、校園咖啡吧以公司形式獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。各參賽團(tuán)隊(duì)圍繞校園咖啡吧特點(diǎn)，在廣泛調(diào)研、分析、創(chuàng)意基礎(chǔ)上，出具完整企劃及運(yùn)營(yíng)方案，并具備商業(yè)可行性。
4、校園咖啡吧總體格調(diào)要求具有文化內(nèi)涵，切合圖書(shū)館的環(huán)境氛圍。
5、運(yùn)營(yíng)方案核心要素：主題及命名、市場(chǎng)分析與定位（市場(chǎng)調(diào)研和可行性分析）、資金來(lái)源、商業(yè)模式、產(chǎn)品及服務(wù)、視覺(jué)形象（裝修配飾）、成本、費(fèi)用及銷(xiāo)售預(yù)測(cè)、投入產(chǎn)出分析、3年財(cái)務(wù)模型、宣傳推廣、團(tuán)隊(duì)組織等方面。盡量提供整體裝修效果圖，家具設(shè)計(jì)圖、整體布置圖，使設(shè)計(jì)符合圖書(shū)館的氛圍。
6、參賽者必須對(duì)參賽作品擁有合法知識(shí)產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)。
1、初賽：報(bào)名及方案征集篩選
⑴大賽啟動(dòng)：20xx年3月9日下午2:30，在安徽大學(xué)文典閣報(bào)告廳舉行啟動(dòng)儀式、宣講參賽說(shuō)明，所有意向報(bào)名人員皆可參加。
⑵大賽報(bào)名：各參賽團(tuán)隊(duì)在20xx年3月25日之前完成報(bào)名，通過(guò)安徽大學(xué)網(wǎng)站及圖書(shū)館網(wǎng)站下載報(bào)名表，并發(fā)至郵箱：，郵件主題名為“校園咖啡吧運(yùn)營(yíng)創(chuàng)意大賽”。
⑶方案提交：4月22日前，各參賽團(tuán)隊(duì)將紙質(zhì)版運(yùn)營(yíng)方案送至圖書(shū)館活動(dòng)與發(fā)展部，同時(shí)，通過(guò)郵箱發(fā)送電子版方案。初賽電子版要求為word或pdf文件。大賽組委會(huì)對(duì)作品進(jìn)行初審后，于7日內(nèi)在校園網(wǎng)、圖書(shū)館網(wǎng)站、圖書(shū)館官方微信、微博公布進(jìn)入復(fù)賽的8個(gè)團(tuán)隊(duì)名單。
2、復(fù)賽：方案闡述及現(xiàn)場(chǎng)答辯
進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)于5月4日下午2:00，以ppt形式進(jìn)行方案闡述，并解答評(píng)委提問(wèn)，時(shí)間為10—15分鐘；復(fù)賽將評(píng)選出3個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽并給出修改意見(jiàn)。
3、決賽：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
進(jìn)入決賽的3個(gè)團(tuán)隊(duì)根據(jù)上一輪評(píng)委的修改意見(jiàn)對(duì)方案進(jìn)行最終完善，于5月11日下午2:30,在文典閣二樓會(huì)議室決賽，由組委會(huì)評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)。
4、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：
5月18日下午2:30，在安徽大學(xué)文典閣報(bào)告廳舉行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)金及證書(shū)。
創(chuàng)意書(shū)吧設(shè)計(jì)案例篇五
隨著城市生活的加快，電子技術(shù)的不斷發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的日益普及。在追求個(gè)性的大學(xué)校園，我們似乎忽視了有情調(diào)且休閑的場(chǎng)所，如果在我們的學(xué)校里面開(kāi)張一個(gè)于休閑、舒適、安靜、隨意有個(gè)性的書(shū)吧，給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)舒心的環(huán)境，用來(lái)調(diào)節(jié)心情，品味音樂(lè)，在書(shū)吧里，當(dāng)你感受著舒緩怡人的美妙輕音樂(lè)，輕輕的翻開(kāi)個(gè)性書(shū)架上擺放的各個(gè)方面的書(shū)刊，雜志，報(bào)紙，細(xì)細(xì)的品味咖啡各種飲品帶來(lái)的絲絲淡香，在我們布置的優(yōu)雅有創(chuàng)意的環(huán)境里，隨意席地而坐。靈感來(lái)了，還可以拿起周邊的便簽寫(xiě)上心得貼在我們的`留言墻上。冬天，溫暖的書(shū)吧帶你遠(yuǎn)離濕冷，盡情陶醉在暖暖的書(shū)吧里。夏天，清涼的書(shū)吧提供品各種冷飲，讓你忘記外面的喧囂與燥熱。
1、了解當(dāng)前校園書(shū)吧的市場(chǎng)情況。
2、了解學(xué)生對(duì)書(shū)吧的接受程度。
3、向廣大在校生宣傳我們創(chuàng)立書(shū)吧的理念，讓大家理解這個(gè)項(xiàng)目。
4、征求同學(xué)們對(duì)書(shū)吧的布置要求，以及各類(lèi)產(chǎn)品的需求，從中了解同學(xué)對(duì)書(shū)吧的興趣以及書(shū)吧可實(shí)施性的程度，以及發(fā)展提升空間。
黎明職業(yè)大學(xué)10級(jí)11級(jí)學(xué)生（主要）及全體教師。
黎明職業(yè)大學(xué)
我們?cè)诖舜握{(diào)研中，我們選擇定點(diǎn)校園攔截抽樣調(diào)查，即在學(xué)校中，選擇六個(gè)固定地方對(duì)過(guò)往人群進(jìn)行攔截調(diào)查，然后再收集這些數(shù)據(jù)，再根據(jù)進(jìn)一步的分析，決策，最后擬定好我們的方案。
根據(jù)上述的研究目的，我們本次的調(diào)研內(nèi)容主要包括以下各項(xiàng)：
一、了解當(dāng)前校園書(shū)吧的市場(chǎng)情況。
1、了解校內(nèi)的書(shū)吧具體情況。（數(shù)量、藏書(shū)、布局、設(shè)備、環(huán)境、地理位置、經(jīng)營(yíng)模式等）
2、了解現(xiàn)有書(shū)吧的平均人流量。
3、了解現(xiàn)有書(shū)吧的特色服務(wù)情況。
二、了解學(xué)生對(duì)書(shū)吧的接受程度。
1、了解學(xué)生對(duì)我們書(shū)吧理念的接受程度。
2、了解學(xué)生對(duì)書(shū)吧的建議和意見(jiàn)。
三、向廣大在校生宣傳我們創(chuàng)立書(shū)吧的理念，讓大家理解這個(gè)項(xiàng)目。
1、了解學(xué)生、老師業(yè)余時(shí)間的分配。
2、了解學(xué)生去書(shū)吧的原因與目的。
3、了解其他書(shū)吧的理念。
四、征求同學(xué)們對(duì)書(shū)吧的布置要求，以及各類(lèi)產(chǎn)品的需求，從中了解同學(xué)對(duì)書(shū)吧的興趣以及書(shū)吧可實(shí)施性的程度，以及發(fā)展提升空間。
1、了解學(xué)校同學(xué)對(duì)書(shū)吧的興趣和需求。
2、了解學(xué)生、老師喜好的圖書(shū)類(lèi)型。
3、了解學(xué)生是否在書(shū)吧內(nèi)消費(fèi)。
4、了解學(xué)生對(duì)書(shū)吧地址、硬件設(shè)備、圖書(shū)擺放等等的需求。
七、調(diào)研時(shí)間安排
6 ~ ~ 0：制定調(diào)研計(jì)劃
1 ~ ~ 0：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)
1 ~ ~：調(diào)查實(shí)踐
~ ~ 0：數(shù)據(jù)處理與分析
0 ~ ~ 0：報(bào)告撰寫(xiě)
八、調(diào)研人員安排
1、本次調(diào)研由小組所以成員共同完成。
2、為保證調(diào)查質(zhì)量，一人一組調(diào)查方式，遍布校園各個(gè)角落。
3、印刷66份問(wèn)卷，取60份，防止無(wú)效問(wèn)卷。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算約為元，用途如下：
1、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、問(wèn)卷印刷20元
2、調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)處理、報(bào)告撰寫(xiě)與制作本組成員負(fù)責(zé)無(wú)需費(fèi)用
合計(jì)20元