范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)形形色色的人作文篇一
她非常大方，不會(huì)為一些小事而去生氣，就算她同桌捏她臉，她也不會(huì)生氣。她哪都好，就是有一個(gè)小“漏洞”，那就是她非常害怕小蟲子。
可能對(duì)咱們大家來(lái)說(shuō)，根本不會(huì)把小小的蟲子放在眼里，可對(duì)她來(lái)說(shuō)是一件非常可怕的事。為什么呢？據(jù)說(shuō)因?yàn)樗r(shí)候被別人拿著的小蟲子嚇過(guò)。
說(shuō)到這兒，不禁讓我想起一件事。
一天上午大課間，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠?。突然，一只“臭大姐”飛到了她桌子上，她一把就死死地抱緊她的同桌，嘴里喊道：“救命?。【让?！”這可給我們大家整無(wú)語(yǔ)了。然后我拿了一張衛(wèi)生紙把蟲子包起來(lái)從窗臺(tái)扔了下去，她才緩過(guò)來(lái)?？梢娝嗝春ε滦∠x子。
還有一次，我和她去補(bǔ)課，課上到一半，我們正聽得認(rèn)真，竟有一只蜘蛛不知道從哪里跑出來(lái)，從我面前又跑到她的凳子下面，這回她嚇得直接跳到桌子上，嚇暈了過(guò)去。老師見狀，急忙跑到前臺(tái)，讓前臺(tái)的老師打了120，救護(hù)車來(lái)了，她被送進(jìn)了醫(yī)院。我都擔(dān)心死了，聽到她醒來(lái)的消息后，我才放下那顆懸著的心。
我的后桌膽子太小了，希望她以后能多去嘗試著做自己不敢做的事，祝福她！
小學(xué)形形色色的人作文篇二
他，靜靜地透過(guò)窗玻璃看著文具店里正在選購(gòu)的人，他知道，自己沒(méi)有多少錢。
文具店的老板發(fā)現(xiàn)了他，朝他打了個(gè)招呼：“進(jìn)來(lái)看吧?！彼拖褚粋€(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣，低著頭，右手不停的在左手上抓撓，像是想釋放緊張的情緒。
他快步走到展示架后面，不敢看老板，知道沒(méi)有人把注意力放在他身上，他才松了一口氣。
他開始在展示架前踱步，眼睛不放過(guò)每一個(gè)角落，甚至連筆在試寫紙上留下的劃痕也不放過(guò)。那些做工精細(xì)的鉛筆，被他捧在手心，細(xì)細(xì)端詳，眼看他就要向收銀臺(tái)走去，老板又要大賺一筆，可他眼睛瞟向自己手中筆的標(biāo)簽時(shí)，楞了一下，很不情愿地把筆一支一支地放回去，趁老板不注意時(shí)繞過(guò)人們偷偷溜走了。
第二天，他又來(lái)了，但這次他沒(méi)有躲在外面，而是藏在里面，在人們不經(jīng)意間穿梭在柜子旁，他不敢去碰筆，只在遠(yuǎn)處觀望。人們用異樣的眼光看著他，他害怕極了，害怕店老板發(fā)現(xiàn)他，然后也用那嫌棄、鄙夷的眼神看他。他拿起一個(gè)五毛錢的橡皮和一支一塊錢的筆，眾人的注意力才分散開來(lái)。他忐忑不安地走到收銀臺(tái)前，指著他上次想買的筆：“這個(gè)，能便宜些嗎?”老板頭也不抬，繼續(xù)玩手機(jī)，不耐煩地說(shuō)：“不行，最低價(jià)十七塊五一支，要買就買，不買就算了。”他輕輕“哦”了一聲，把五毛錢的橡皮和一塊錢的筆悄悄放了回去。
“真是的`，我還以為多少錢呢，連這也買不起?！崩习尻庩?yáng)怪氣的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，他眼底閃過(guò)一絲失落和憂傷。
他再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)這家文具店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不被注意地觀望，是他每周都要做的事，人們都忘了這個(gè)只看不買的人。
小學(xué)形形色色的人作文篇三
在學(xué)校里，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)同桌。有的可能是熱心腸，有的可能是淘氣包，還有的可能是瞌睡蟲，但我的同桌是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸。
考試
“啊，又要考試了，你復(fù)習(xí)了沒(méi)有??？”我一邊感嘆，一邊問(wèn)?！皼](méi)有?！蓖李^也沒(méi)抬，平靜地回答到?！吧?？你也沒(méi)復(fù)習(xí)，那我考試要涼了?！蔽遗吭谧郎?，唉聲說(shuō)道。
試卷發(fā)下來(lái)了，我抓著頭發(fā)，咬著筆帽，目不轉(zhuǎn)睛地看著試卷，又瞟了一眼同桌，只見他拿起筆，唰唰地寫著試卷，不一會(huì)兒就寫完了。我用蚊子般的聲音問(wèn)：“你寫完了？”“嗯?！彼卮鸬?。然后從抽屜里拿出課外書，津津有味地讀了起來(lái)。
幾天后我拿著他的試卷，吃驚地問(wèn)他：“你不是說(shuō)你沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？怎么還考了那么高分？”他無(wú)奈地說(shuō)：“我隨便寫的?！?BR> 自習(xí)課
今天，因?yàn)槿握n老師請(qǐng)假了，所以讓我們上自習(xí)課。
我的同桌正享受著讀書的快樂(lè)，我問(wèn)他：“你不寫作業(yè)嗎？”“對(duì)哦！我早點(diǎn)寫完回家打游戲嘛！”他一聽立馬把課外書收了起來(lái)，拿出作業(yè)寫了起來(lái)。
我低著頭，認(rèn)真地寫著作業(yè)。無(wú)意間抬起頭，看見我的同桌又拿著剛剛那本書讀了起來(lái)，我驚訝地問(wèn)他：“你寫完了？”他把視線從書上轉(zhuǎn)移到了我身上：“寫完了！你還沒(méi)寫完??？”我白了他一眼，又繼續(xù)寫作業(yè)了。
評(píng)講的時(shí)候，我偷偷地看了一下我同桌的作業(yè)，一翻開我又震驚了。什么？全對(duì)？不可能，絕對(duì)是老師改錯(cuò)了，他寫那么快，怎么可能全對(duì)，我仔細(xì)地對(duì)照了一遍又一遍，還是沒(méi)有找出來(lái)，我放棄了，心里十分佩服，學(xué)霸就是學(xué)霸。
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)霸同桌，你的同桌是怎么樣的？快來(lái)告訴我吧。
小學(xué)形形色色的人作文篇四
大家都說(shuō)人有兩重性格，而且還能自由轉(zhuǎn)換，老爸在喝酒前一般表現(xiàn)很正常，可能因?yàn)楹ε聥寢專圆桓以诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)太高調(diào)。
但是他一旦喝過(guò)酒后就會(huì)性情大變，此時(shí)的他會(huì)化身成一個(gè)大哲學(xué)家，要知道這件事是非常嚴(yán)重的。
記得那次，老爸在和他那幾個(gè)好哥們兒喝完酒回來(lái)，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。此時(shí)的我剛洗完澡躺在床上，拿起姨媽送我的二手手機(jī)玩了起來(lái)，不料爸爸突然沖進(jìn)屋門，我嚇得趕緊把手機(jī)塞進(jìn)被窩里，可還是被老爸發(fā)現(xiàn)了。
只見他搖搖晃晃的走過(guò)來(lái)，坐在床上，一把把我的手機(jī)從被窩中拿了出來(lái)，然后拿出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子，說(shuō)：你也不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)管理時(shí)間了，你看你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有功夫玩手機(jī)可是我每次都是只聽一會(huì)兒，就聽不進(jìn)去了爸爸的話了，常常是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。
因?yàn)楹染屏?，所以平時(shí)看上去很敏銳的老爸現(xiàn)在也看不出我這副漫不經(jīng)心的模樣，我完全沉浸在自己的幻想世界里，這是為什么呢?因?yàn)檠剑疫@個(gè)喝酒后的老爸十分啰嗦，前面剛剛說(shuō)的話，到后面就能再說(shuō)十遍還多。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的心理戰(zhàn)，總是在老媽的多次干涉下才能結(jié)束。
自從我見識(shí)到了老爸喝酒后的嘮叨威力后，現(xiàn)在只要知道老爸出去喝酒，我總是提前睡覺(jué)，或是拿起書本看書，以防這場(chǎng)心理上的戰(zhàn)斗再次上演。
哎!家里有個(gè)大哲學(xué)家，真的是太讓人受不了啦!
小學(xué)形形色色的人作文篇五
“一碗大排拌面!一份豬肉小餛飩!”飯店里又傳來(lái)了他有力且洪亮的吆喝聲。他不僅是老板，也是點(diǎn)菜員、服務(wù)員。
這個(gè)飯店不大，人手也不多，但每逢早晚高峰，總是生意火爆，他雖身兼三職，但永不叫苦叫累，只要看到客人吃飽喝足，他的臉上也自然浮現(xiàn)出了滿足的笑容。
一天，我到這家飯店點(diǎn)好面條后，等了許久，面條卻遲遲不來(lái)，我有點(diǎn)生氣，問(wèn)老板：“請(qǐng)問(wèn)，我點(diǎn)的面有沒(méi)有下鍋?”
老板瞟了一眼鍋里，連忙對(duì)廚師吩咐：“快，下一份荷包蛋拌面，加急單!”隨后又對(duì)我賠了個(gè)笑臉，“抱歉，我們的廚師可能忘記了這單，實(shí)在抱歉，預(yù)計(jì)五分鐘內(nèi)下好”，他的眼神中露出了一股歉意。我只好回去座位上等。
果不其然，約三五分鐘后，老板親自端來(lái)了面、清湯和一杯豆?jié){。我心里嘀咕著，我好像沒(méi)點(diǎn)豆?jié){啊，這是不是上錯(cuò)了，我可不會(huì)貪小便宜!老板誠(chéng)懇地解釋道：“讓你等太久了，這碗豆?jié){是我賠禮?！笨吹竭@一幕，我心中怒氣瞬間化成了一句“謝謝老板”。
還有一次，我上體育課時(shí)不小心磕破了膝蓋。放學(xué)后，我饑腸轆轆地奔向這家飯店。老板首先注意到了我腿上的傷口，我自然如實(shí)回答。老板聽聞后拿出碘伏和棉簽幫我處理傷口，他小心的動(dòng)作、關(guān)切的眼神更讓我十分感動(dòng)，包扎后，老板還貼心提醒：“幾個(gè)小時(shí)后拆開紗布，傷口自然風(fēng)干，基本就結(jié)痂了”。然后，端出來(lái)一碗餛飩。我吃著餛飩，胃里暖暖的，心里也是暖暖的。
那家飯店，那位和藹可親的老板，在我心里永遠(yuǎn)是最溫暖的存在。
小學(xué)形形色色的人作文篇六
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然也離不開老師。老師像春天的微風(fēng)，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風(fēng)，把知識(shí)輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬天的寒風(fēng)一樣吹走我們的缺點(diǎn)。
我有許多的老師，他們教會(huì)我不同的知識(shí)。但有一位老師是從一年級(jí)開始教到現(xiàn)在，她就是我的班主任，也是數(shù)學(xué)老師——胡老師。
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在學(xué)?？倳?huì)出現(xiàn)不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點(diǎn)沒(méi)認(rèn)真聽，作業(yè)就很容易出錯(cuò)。因此胡老師會(huì)把我叫到辦公室，利用自己的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內(nèi)心既感激她又對(duì)她感到抱歉，下次一定認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師。
胡老師上課的時(shí)候比較有趣，一些學(xué)生提出與課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題，她有時(shí)會(huì)回答，有時(shí)笑而不語(yǔ)，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)移話題。老師偶爾還會(huì)講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。
我們也有作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。很多是我們粗心大意做錯(cuò)的題便讓我們自行解決，當(dāng)我們真的遇到難題時(shí)，老師就會(huì)耐心講解。
胡老師也像母親一樣，在學(xué)校出現(xiàn)任何問(wèn)題都可以去找她訴說(shuō)，她也處理班級(jí)中各種大小事務(wù)，很是繁忙。
胡老師，我很高興認(rèn)識(shí)你。從你身上我學(xué)到了許多道理，得到了更多的知識(shí)，也感受到了你的辛苦。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以此來(lái)回報(bào)您。
小學(xué)形形色色的人作文篇七
我們班有一個(gè)不折不扣的昆蟲迷。
他，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，他就是我們班的昆蟲迷蔡某某。
他可喜歡昆蟲了。每天早上，一起床，顧不上刷牙、洗臉，就趕去給金龜子添水，喂食，對(duì)金龜子小心翼翼的樣子，好像對(duì)待心愛的寶貝;中午放學(xué)一回家，他就放下書包，拿起放大鏡這里照照，那里瞧瞧，怎么也看不夠，有時(shí)趴在瓶瓶罐罐前，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛自己就是一只小昆蟲呢!臨睡前也不忘摸摸他們，和它們說(shuō)說(shuō)話，那親昵的樣子就像是和親人訴說(shuō)一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時(shí)間。
記得那一年的夏天，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地，那天下午他放學(xué)回家，路過(guò)他家門前的小池塘，聽見池塘里青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”……他就也學(xué)著青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起來(lái)，你一句，我一句，他們似乎都能聽懂對(duì)方的語(yǔ)言。
最好玩的是，一只小飛蟲緩緩地落在了青蛙的舌頭上，只見青蛙張大嘴，伸長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將小飛蟲卷到了嘴里。蔡某某同學(xué)也學(xué)著青蛙的樣子張大嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷了進(jìn)去，喉嚨上下動(dòng)了動(dòng)。他真把自己當(dāng)作了青蛙。
類似這樣的笑話還有很多，他可以學(xué)蟑螂揮舞著大刀，可以學(xué)蝴蝶在花叢中飛舞，可以蹲在地上觀察螞蟻兩個(gè)小時(shí)，他甚至可以跟著昆蟲去一次奇異的游歷……
他就是我們班名副其實(shí)的昆蟲迷，同學(xué)們都很崇拜他，他也真可以說(shuō)是中國(guó)的“法布爾”。
小學(xué)形形色色的人作文篇一
她非常大方，不會(huì)為一些小事而去生氣，就算她同桌捏她臉，她也不會(huì)生氣。她哪都好，就是有一個(gè)小“漏洞”，那就是她非常害怕小蟲子。
可能對(duì)咱們大家來(lái)說(shuō)，根本不會(huì)把小小的蟲子放在眼里，可對(duì)她來(lái)說(shuō)是一件非常可怕的事。為什么呢？據(jù)說(shuō)因?yàn)樗r(shí)候被別人拿著的小蟲子嚇過(guò)。
說(shuō)到這兒，不禁讓我想起一件事。
一天上午大課間，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠?。突然，一只“臭大姐”飛到了她桌子上，她一把就死死地抱緊她的同桌，嘴里喊道：“救命?。【让?！”這可給我們大家整無(wú)語(yǔ)了。然后我拿了一張衛(wèi)生紙把蟲子包起來(lái)從窗臺(tái)扔了下去，她才緩過(guò)來(lái)?？梢娝嗝春ε滦∠x子。
還有一次，我和她去補(bǔ)課，課上到一半，我們正聽得認(rèn)真，竟有一只蜘蛛不知道從哪里跑出來(lái)，從我面前又跑到她的凳子下面，這回她嚇得直接跳到桌子上，嚇暈了過(guò)去。老師見狀，急忙跑到前臺(tái)，讓前臺(tái)的老師打了120，救護(hù)車來(lái)了，她被送進(jìn)了醫(yī)院。我都擔(dān)心死了，聽到她醒來(lái)的消息后，我才放下那顆懸著的心。
我的后桌膽子太小了，希望她以后能多去嘗試著做自己不敢做的事，祝福她！
小學(xué)形形色色的人作文篇二
他，靜靜地透過(guò)窗玻璃看著文具店里正在選購(gòu)的人，他知道，自己沒(méi)有多少錢。
文具店的老板發(fā)現(xiàn)了他，朝他打了個(gè)招呼：“進(jìn)來(lái)看吧?！彼拖褚粋€(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣，低著頭，右手不停的在左手上抓撓，像是想釋放緊張的情緒。
他快步走到展示架后面，不敢看老板，知道沒(méi)有人把注意力放在他身上，他才松了一口氣。
他開始在展示架前踱步，眼睛不放過(guò)每一個(gè)角落，甚至連筆在試寫紙上留下的劃痕也不放過(guò)。那些做工精細(xì)的鉛筆，被他捧在手心，細(xì)細(xì)端詳，眼看他就要向收銀臺(tái)走去，老板又要大賺一筆，可他眼睛瞟向自己手中筆的標(biāo)簽時(shí)，楞了一下，很不情愿地把筆一支一支地放回去，趁老板不注意時(shí)繞過(guò)人們偷偷溜走了。
第二天，他又來(lái)了，但這次他沒(méi)有躲在外面，而是藏在里面，在人們不經(jīng)意間穿梭在柜子旁，他不敢去碰筆，只在遠(yuǎn)處觀望。人們用異樣的眼光看著他，他害怕極了，害怕店老板發(fā)現(xiàn)他，然后也用那嫌棄、鄙夷的眼神看他。他拿起一個(gè)五毛錢的橡皮和一支一塊錢的筆，眾人的注意力才分散開來(lái)。他忐忑不安地走到收銀臺(tái)前，指著他上次想買的筆：“這個(gè)，能便宜些嗎?”老板頭也不抬，繼續(xù)玩手機(jī)，不耐煩地說(shuō)：“不行，最低價(jià)十七塊五一支，要買就買，不買就算了。”他輕輕“哦”了一聲，把五毛錢的橡皮和一塊錢的筆悄悄放了回去。
“真是的`，我還以為多少錢呢，連這也買不起?！崩习尻庩?yáng)怪氣的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，他眼底閃過(guò)一絲失落和憂傷。
他再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)這家文具店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不被注意地觀望，是他每周都要做的事，人們都忘了這個(gè)只看不買的人。
小學(xué)形形色色的人作文篇三
在學(xué)校里，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)同桌。有的可能是熱心腸，有的可能是淘氣包，還有的可能是瞌睡蟲，但我的同桌是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸。
考試
“啊，又要考試了，你復(fù)習(xí)了沒(méi)有??？”我一邊感嘆，一邊問(wèn)?！皼](méi)有?！蓖李^也沒(méi)抬，平靜地回答到?！吧?？你也沒(méi)復(fù)習(xí)，那我考試要涼了?！蔽遗吭谧郎?，唉聲說(shuō)道。
試卷發(fā)下來(lái)了，我抓著頭發(fā)，咬著筆帽，目不轉(zhuǎn)睛地看著試卷，又瞟了一眼同桌，只見他拿起筆，唰唰地寫著試卷，不一會(huì)兒就寫完了。我用蚊子般的聲音問(wèn)：“你寫完了？”“嗯?！彼卮鸬?。然后從抽屜里拿出課外書，津津有味地讀了起來(lái)。
幾天后我拿著他的試卷，吃驚地問(wèn)他：“你不是說(shuō)你沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？怎么還考了那么高分？”他無(wú)奈地說(shuō)：“我隨便寫的?！?BR> 自習(xí)課
今天，因?yàn)槿握n老師請(qǐng)假了，所以讓我們上自習(xí)課。
我的同桌正享受著讀書的快樂(lè)，我問(wèn)他：“你不寫作業(yè)嗎？”“對(duì)哦！我早點(diǎn)寫完回家打游戲嘛！”他一聽立馬把課外書收了起來(lái)，拿出作業(yè)寫了起來(lái)。
我低著頭，認(rèn)真地寫著作業(yè)。無(wú)意間抬起頭，看見我的同桌又拿著剛剛那本書讀了起來(lái)，我驚訝地問(wèn)他：“你寫完了？”他把視線從書上轉(zhuǎn)移到了我身上：“寫完了！你還沒(méi)寫完??？”我白了他一眼，又繼續(xù)寫作業(yè)了。
評(píng)講的時(shí)候，我偷偷地看了一下我同桌的作業(yè)，一翻開我又震驚了。什么？全對(duì)？不可能，絕對(duì)是老師改錯(cuò)了，他寫那么快，怎么可能全對(duì)，我仔細(xì)地對(duì)照了一遍又一遍，還是沒(méi)有找出來(lái)，我放棄了，心里十分佩服，學(xué)霸就是學(xué)霸。
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)霸同桌，你的同桌是怎么樣的？快來(lái)告訴我吧。
小學(xué)形形色色的人作文篇四
大家都說(shuō)人有兩重性格，而且還能自由轉(zhuǎn)換，老爸在喝酒前一般表現(xiàn)很正常，可能因?yàn)楹ε聥寢專圆桓以诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)太高調(diào)。
但是他一旦喝過(guò)酒后就會(huì)性情大變，此時(shí)的他會(huì)化身成一個(gè)大哲學(xué)家，要知道這件事是非常嚴(yán)重的。
記得那次，老爸在和他那幾個(gè)好哥們兒喝完酒回來(lái)，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。此時(shí)的我剛洗完澡躺在床上，拿起姨媽送我的二手手機(jī)玩了起來(lái)，不料爸爸突然沖進(jìn)屋門，我嚇得趕緊把手機(jī)塞進(jìn)被窩里，可還是被老爸發(fā)現(xiàn)了。
只見他搖搖晃晃的走過(guò)來(lái)，坐在床上，一把把我的手機(jī)從被窩中拿了出來(lái)，然后拿出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子，說(shuō)：你也不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)管理時(shí)間了，你看你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有功夫玩手機(jī)可是我每次都是只聽一會(huì)兒，就聽不進(jìn)去了爸爸的話了，常常是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。
因?yàn)楹染屏?，所以平時(shí)看上去很敏銳的老爸現(xiàn)在也看不出我這副漫不經(jīng)心的模樣，我完全沉浸在自己的幻想世界里，這是為什么呢?因?yàn)檠剑疫@個(gè)喝酒后的老爸十分啰嗦，前面剛剛說(shuō)的話，到后面就能再說(shuō)十遍還多。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的心理戰(zhàn)，總是在老媽的多次干涉下才能結(jié)束。
自從我見識(shí)到了老爸喝酒后的嘮叨威力后，現(xiàn)在只要知道老爸出去喝酒，我總是提前睡覺(jué)，或是拿起書本看書，以防這場(chǎng)心理上的戰(zhàn)斗再次上演。
哎!家里有個(gè)大哲學(xué)家，真的是太讓人受不了啦!
小學(xué)形形色色的人作文篇五
“一碗大排拌面!一份豬肉小餛飩!”飯店里又傳來(lái)了他有力且洪亮的吆喝聲。他不僅是老板，也是點(diǎn)菜員、服務(wù)員。
這個(gè)飯店不大，人手也不多，但每逢早晚高峰，總是生意火爆，他雖身兼三職，但永不叫苦叫累，只要看到客人吃飽喝足，他的臉上也自然浮現(xiàn)出了滿足的笑容。
一天，我到這家飯店點(diǎn)好面條后，等了許久，面條卻遲遲不來(lái)，我有點(diǎn)生氣，問(wèn)老板：“請(qǐng)問(wèn)，我點(diǎn)的面有沒(méi)有下鍋?”
老板瞟了一眼鍋里，連忙對(duì)廚師吩咐：“快，下一份荷包蛋拌面，加急單!”隨后又對(duì)我賠了個(gè)笑臉，“抱歉，我們的廚師可能忘記了這單，實(shí)在抱歉，預(yù)計(jì)五分鐘內(nèi)下好”，他的眼神中露出了一股歉意。我只好回去座位上等。
果不其然，約三五分鐘后，老板親自端來(lái)了面、清湯和一杯豆?jié){。我心里嘀咕著，我好像沒(méi)點(diǎn)豆?jié){啊，這是不是上錯(cuò)了，我可不會(huì)貪小便宜!老板誠(chéng)懇地解釋道：“讓你等太久了，這碗豆?jié){是我賠禮?！笨吹竭@一幕，我心中怒氣瞬間化成了一句“謝謝老板”。
還有一次，我上體育課時(shí)不小心磕破了膝蓋。放學(xué)后，我饑腸轆轆地奔向這家飯店。老板首先注意到了我腿上的傷口，我自然如實(shí)回答。老板聽聞后拿出碘伏和棉簽幫我處理傷口，他小心的動(dòng)作、關(guān)切的眼神更讓我十分感動(dòng)，包扎后，老板還貼心提醒：“幾個(gè)小時(shí)后拆開紗布，傷口自然風(fēng)干，基本就結(jié)痂了”。然后，端出來(lái)一碗餛飩。我吃著餛飩，胃里暖暖的，心里也是暖暖的。
那家飯店，那位和藹可親的老板，在我心里永遠(yuǎn)是最溫暖的存在。
小學(xué)形形色色的人作文篇六
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然也離不開老師。老師像春天的微風(fēng)，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風(fēng)，把知識(shí)輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬天的寒風(fēng)一樣吹走我們的缺點(diǎn)。
我有許多的老師，他們教會(huì)我不同的知識(shí)。但有一位老師是從一年級(jí)開始教到現(xiàn)在，她就是我的班主任，也是數(shù)學(xué)老師——胡老師。
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在學(xué)?？倳?huì)出現(xiàn)不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點(diǎn)沒(méi)認(rèn)真聽，作業(yè)就很容易出錯(cuò)。因此胡老師會(huì)把我叫到辦公室，利用自己的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內(nèi)心既感激她又對(duì)她感到抱歉，下次一定認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師。
胡老師上課的時(shí)候比較有趣，一些學(xué)生提出與課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題，她有時(shí)會(huì)回答，有時(shí)笑而不語(yǔ)，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)移話題。老師偶爾還會(huì)講笑話，引得全班哄堂大笑，我們總在一片歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。
我們也有作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。很多是我們粗心大意做錯(cuò)的題便讓我們自行解決，當(dāng)我們真的遇到難題時(shí)，老師就會(huì)耐心講解。
胡老師也像母親一樣，在學(xué)校出現(xiàn)任何問(wèn)題都可以去找她訴說(shuō)，她也處理班級(jí)中各種大小事務(wù)，很是繁忙。
胡老師，我很高興認(rèn)識(shí)你。從你身上我學(xué)到了許多道理，得到了更多的知識(shí)，也感受到了你的辛苦。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以此來(lái)回報(bào)您。
小學(xué)形形色色的人作文篇七
我們班有一個(gè)不折不扣的昆蟲迷。
他，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，他就是我們班的昆蟲迷蔡某某。
他可喜歡昆蟲了。每天早上，一起床，顧不上刷牙、洗臉，就趕去給金龜子添水，喂食，對(duì)金龜子小心翼翼的樣子，好像對(duì)待心愛的寶貝;中午放學(xué)一回家，他就放下書包，拿起放大鏡這里照照，那里瞧瞧，怎么也看不夠，有時(shí)趴在瓶瓶罐罐前，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛自己就是一只小昆蟲呢!臨睡前也不忘摸摸他們，和它們說(shuō)說(shuō)話，那親昵的樣子就像是和親人訴說(shuō)一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時(shí)間。
記得那一年的夏天，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地，那天下午他放學(xué)回家，路過(guò)他家門前的小池塘，聽見池塘里青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”……他就也學(xué)著青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起來(lái)，你一句，我一句，他們似乎都能聽懂對(duì)方的語(yǔ)言。
最好玩的是，一只小飛蟲緩緩地落在了青蛙的舌頭上，只見青蛙張大嘴，伸長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將小飛蟲卷到了嘴里。蔡某某同學(xué)也學(xué)著青蛙的樣子張大嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷了進(jìn)去，喉嚨上下動(dòng)了動(dòng)。他真把自己當(dāng)作了青蛙。
類似這樣的笑話還有很多，他可以學(xué)蟑螂揮舞著大刀，可以學(xué)蝴蝶在花叢中飛舞，可以蹲在地上觀察螞蟻兩個(gè)小時(shí)，他甚至可以跟著昆蟲去一次奇異的游歷……
他就是我們班名副其實(shí)的昆蟲迷，同學(xué)們都很崇拜他，他也真可以說(shuō)是中國(guó)的“法布爾”。