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        小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文400字(七篇)

        字號(hào):

            隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文400字篇一
            最近,同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),,且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。
            二 調(diào)查方法。
            1走訪同學(xué)本人。
            2 走訪周圍的同學(xué)。
            三 調(diào)查情況整理。
            姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況
            李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
            勤學(xué)好問
            李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
            多看課外書
            李 差 上課不注意聽講 不按時(shí)完成
            信息渠道 走訪同學(xué)
            四 結(jié)論。
            1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,如果不及時(shí)管教,會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時(shí)管教。
            2 作為一個(gè)學(xué)生,只有老師家長的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時(shí)鞏固,就會(huì)忘掉。做了作業(yè),才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象,所以,做作業(yè)并非無用。
            3 此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。
            小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文400字篇二
            一 問題的提出。
            最近,同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),,且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。
            二 調(diào)查方法。
            1走訪同學(xué)本人。
            2 走訪周圍的同學(xué)。
            三 調(diào)查情況整理。
            姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況
            李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
            勤學(xué)好問
            李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
            多看課外書
            李 差 上課不注意聽講 不按時(shí)完成
            信息渠道 走訪同學(xué)
            四 結(jié)論。
            1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,如果不及時(shí)管教,會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時(shí)管教。
            2 作為一個(gè)學(xué)生,只有老師家長的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時(shí)鞏固,就會(huì)忘掉。做了作業(yè),才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象,所以,做作業(yè)并非無用。
            3 此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。
            小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文400字篇三
            進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)以后,我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來了,在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同學(xué)。見到我小時(shí)候的玩伴,現(xiàn)在在東方一小上學(xué)的浩浩,聽他說,他們班也有不少人近視了。我聽姑姑說,她們小時(shí)候同學(xué)中近視的不很多。這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問,我開始進(jìn)行了調(diào)查。
            調(diào) 查
            我對(duì)近視的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡,四年級(jí)其它班也有近三分之一的學(xué)生近視。低年級(jí)近視同學(xué)較少,而高年級(jí)的同學(xué)近視率更高,六年級(jí)平均每班近視的學(xué)生有二十多個(gè)。在農(nóng)村聽我上六年級(jí)的哥哥說他們班近視的人只有幾個(gè)。
            分析
            我對(duì)這些近視同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí)、個(gè)人習(xí)慣等進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人,坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人,不做眼保健操的有兩人,看電視、玩電腦過度導(dǎo)致近視的有七人。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼,有的營養(yǎng)方面跟不上。在近視的這些人中,有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視。
            結(jié)論
            1.有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。
            2.有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視。
            3.有些同學(xué)玩電視、電腦過度導(dǎo)致近視。
            4.有些同學(xué)受到父母近視的遺傳,自己又過度用眼,更容易導(dǎo)致近視。
            建議
            1.要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不在過強(qiáng)、過弱光下看書;讀書寫字坐姿端正。
            2.不要長時(shí)間看電視、玩電腦。
            3.養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣。
            4.加強(qiáng)預(yù)防近視的宣傳,保護(hù)好眼睛,及時(shí)治療眼病。
            小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文400字篇四
            現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢來小賣部里去買零食……可是,這些同學(xué)的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。
            調(diào)查
            我調(diào)查了一些同學(xué)們,他們有的說:“是壓歲錢。”有的說:“是早餐省下的。”可是,這些同學(xué)說的是真的假?我決定去問問這些同學(xué)的家長。他們有的回答:“我沒有給她錢呀!”也有的回答:“怪不得我給他坐車錢,他還是那么晚才回來?!备鶕?jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的有百分之二十,騙爸媽的有百分之五十,其他的同學(xué)有百分之三十。
            分析
            1、他們大多數(shù)是因家長給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢“節(jié)約”出來在買外面的零食。
            2、有些同學(xué)是去偷或騙爸媽的錢。
            結(jié)論
            1、爸爸媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來買些零食。
            2、過年的壓歲錢用來上網(wǎng)吧,打游戲機(jī)等。
            大量的事實(shí)告訴我們,他們手上的錢,大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷的或騙的。
            建議
            小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事。
            小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文400字篇五
            1.問題的提出
            我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡,看著他們的樣子,我真替他們難過,現(xiàn)在都近視了,往后學(xué)習(xí),生活,工作肯定會(huì)
            不方便的??伤麄兇_無奈地常開玩笑說:“我們是‘眼鏡蛇’,很值得研究?!庇谑俏覜Q定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助,預(yù)
            防近視。
            2.調(diào)查方法
            1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊。
            2.上網(wǎng)瀏覽。
            3.防問,了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)
            3調(diào)查情況和資料整理
            1.近視的原因:在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。
            2.正確做法:1.胸離桌子一拳,筆尖離手一寸,眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時(shí),心要靜,人要坐正,腳
            放平。 2.多到外面去看看,不要用臟手擦眼睛,眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,注意讓眼睛休息。
            4.結(jié)論
            如果大家不想近視的話,就按照我的方式去做,這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。
            小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文400字篇六
            調(diào)查時(shí)間:20xx年5月23日
            調(diào)查地點(diǎn):濮陽市永安街
            調(diào)查目的:搜集街上的錯(cuò)別字,向有關(guān)部門提出建議。
            調(diào)查內(nèi)容:今天,我和爺爺去了永安街,看見了幾家店鋪名出現(xiàn)了錯(cuò)字、別字的情況。比如:一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴,還有的是“衣”見鐘情、星期“一”……染指甲的店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的應(yīng)該是穿上襪子,可他們卻寫成“川”上襪子了。
            調(diào)查材料分析:這些隨意用成語的店鋪,既不尊敬中國文字內(nèi)涵,也影響了濮陽文化形象。
            原因一:名子新穎,能吸引更多顧客關(guān)注。
            原因二:容易讓顧客記住這家店。
            原因一:某些人文化水平低,本來就不知道如何寫。
            原因二:寫完后不認(rèn)真檢查,態(tài)度不好。
            針對(duì)以上現(xiàn)象,我提出以下建議:
            1、請(qǐng)制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。
            2、讓我們都來宣傳錯(cuò)字帶來的危害。
            小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文400字篇七
            一 問題的提出。
            最近,同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),,且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。
            二 調(diào)查方法。
            1走訪同學(xué)本人。
            2 走訪周圍的同學(xué)。
            三 調(diào)查情況整理。
            姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況
            李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
            勤學(xué)好問
            李 優(yōu)秀 上課注意聽 認(rèn)真完成
            多看課外書
            李 差 上課不注意聽講 不按時(shí)完成
            信息渠道 走訪同學(xué)
            四 結(jié)論。
            1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,如果不及時(shí)管教,會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時(shí)管教。
            2 作為一個(gè)學(xué)生,只有老師家長的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時(shí)鞏固,就會(huì)忘掉。做了作業(yè),才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)加深印象,所以,做作業(yè)并非無用。
            3 此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。