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        優(yōu)質(zhì)守法倡議書(匯總16篇)

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            總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間的付出和努力的總結(jié)和肯定。8、要正確使用各種修辭手法來增強(qiáng)總結(jié)的說服力。"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn),可以為你的寫作提供一些建議和指導(dǎo)。"
            守法倡議書篇一
            一、 明法制,知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán),樹立法制權(quán)威,為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
            二、 崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,樹立防毒意識(shí),提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,從我做起,抵制毒品。
            三、 學(xué)法守法,遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)離不良人員,不涉足不良場(chǎng)所,不危害他人與社會(huì),提高自我管理和自我保護(hù)能力,讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
            四、 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn),通過各種報(bào)刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑,帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī),努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
            五、 從我做起.生活校園里,是我們要遵守的規(guī)章制度,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。
            20xx年xx月xx日
            守法倡議書篇二
            要提高公民道德素質(zhì),首先應(yīng)從小開始培養(yǎng),通過家庭.學(xué)校.工作單位及社會(huì)等過程,循序漸進(jìn),所以教育是基礎(chǔ),我們必須緊抓教育這一關(guān)。各個(gè)家庭都要形成良好的家風(fēng),從小教導(dǎo)孩子分清是非黑白,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。而學(xué)校則是道德教育的重要場(chǎng)所,學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把教書與育人緊密結(jié)合起來。要科學(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及學(xué)習(xí)階段道德教育的具體,內(nèi)容,堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范,加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。要發(fā)揮教師為人師表的作用,把道德教育滲透到學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)。
            加強(qiáng)道德建設(shè)對(duì)于莘莘學(xué)子,尤其是我們這些正逐步邁進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生們顯得尤為重要。短暫而寶貴的大學(xué)四年,不僅是不斷汲取知識(shí)、掌握技術(shù)的四年,更是努力塑造美好人格、提升自我的四年。學(xué)習(xí)不單是掌握一門專業(yè)知識(shí),同時(shí)更重要的是學(xué)會(huì)做人。新世紀(jì)的大學(xué)生們,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、繁榮祖國(guó)的艱巨的歷史使命,尤其是加入了wto,充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們不僅要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),更要在日新月異的社會(huì)中把握自我、提升自我、超越自我,努力形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。公民道德建設(shè),要靠教育,也要靠法律、政策和規(guī)章制度。必須綜合運(yùn)用各種手段,通過嚴(yán)格科學(xué)的管理,培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。社會(huì)主義法制體現(xiàn)公民的根本意志。
            要在全體公民中進(jìn)行遵守憲法和法律的教育,普及法律常識(shí),增強(qiáng)民-主法制觀念,使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù),懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律,依法辦事,依法律己,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。要建立健全有關(guān)的法律、法規(guī)和制度,依法加強(qiáng)對(duì)社會(huì)生活各個(gè)方面的管理,制裁和打擊危害社會(huì)的不法行為,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿-論等手段,規(guī)范和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,約束和制止不文明行為,才能形成扶正祛邪,揚(yáng)善懲惡的社會(huì)風(fēng)氣。公民道德重在建設(shè),要使社會(huì)主義道德教育深入到全體公民的頭腦之中,成為人們自覺的道德要求和行為規(guī)范。培養(yǎng)和完善公民道德人格,需要從他律和自律兩方面著手,即培養(yǎng)公民道德教育與道德修養(yǎng)。
            守法倡議書篇三
            一、自我?guī)ь^,推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律,多聽聽到的法律的講座,多收看、多收集法律資料,充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳,或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。讓所有對(duì)法律見識(shí)淺薄的人了解法律,利用法律來保護(hù)自己。
            二、不做違法事,不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ),并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。一個(gè)人做還是不難,難的是一輩子做好事,不做壞事,一貫有的有益于光的群眾,一貫有益于青年,艱苦奮斗幾十年如一日,這才是最艱難的。因此,我們從小就應(yīng)該做好事,使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅(jiān)持,就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣,不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。
            三、不僅自己不違法,更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人,都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在以霎時(shí)間作出無知的行為。我們看到壞人壞事,應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們,也更應(yīng)該站出來與邪-惡作斗爭(zhēng),決不能明哲保身,聽之任之或避開了事,更不能姑息養(yǎng)奸。
            我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)-法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
            讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
            xxx
            2017年xx月xx日
            守法倡議書篇四
            為了“增強(qiáng)憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó)”的戰(zhàn)略。憲法是我國(guó)的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是保證人民根本利益、保障我們寺觀教堂的集體財(cái)產(chǎn)、保護(hù)宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器。為了切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,為宗教和順、社會(huì)和諧作出新貢獻(xiàn),佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議:
            一、學(xué)法,做一個(gè)明白的教職人員和信教群眾。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識(shí)的前提,是我們共創(chuàng)和諧場(chǎng)所的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣,堅(jiān)持在生活、工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí),將所學(xué)的憲法知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一位信眾,努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。
            二、知法,做守信明理的教職人員和信教群眾。充實(shí)憲法知識(shí)是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ),是構(gòu)建法治場(chǎng)所的基石。我們要尊祟憲法、信仰憲法, 養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣,在宗教界營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍,將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動(dòng)場(chǎng)所的各個(gè)角落,努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
            三、守法,做依法行事的宗教教職人員。自覺遵守憲法,是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,主動(dòng)的、自覺的履行憲法負(fù)于的義務(wù)、原則、準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策,落實(shí)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》,遵守教義教規(guī)、弘揚(yáng)正教,保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪,確保宗教活動(dòng)正常有序進(jìn)行。爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
            (綿陽市佛教協(xié)會(huì))
            20xx年1月14日
            守法倡議書篇五
            尊敬的各位考生:
            生步入人生的試金石;考試作弊,是對(duì)自身人格和靈魂的侵蝕,是人生軌跡上一塊永遠(yuǎn)無法抹去的"污點(diǎn)"。我們可以輸?shù)舾呖?,但絕不能輸?shù)粽\(chéng)信。
            孟子曰:“誠(chéng)信,立人之本”。誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則。我們可以沒有錢,沒有權(quán),但卻不能沒有誠(chéng)信。我們可以不要榮華,不要富貴,但卻不能不要誠(chéng)信。德國(guó)一位小伙子,因乘公共交通車逃票,在人生中留下污點(diǎn),失去誠(chéng)信,無法找到工作。同學(xué)們,人生在世與人相處,千萬不能忘記“誠(chéng)信”二字。而作為肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的年輕一代,除了具備豐富的知識(shí)更需要擁有誠(chéng)信的品質(zhì)。作為考試管理和組織部門,我們將認(rèn)真踐行
            黨
            的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),竭誠(chéng)
            為大家提供
            更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),堅(jiān)持以考生為本,努力
            為大家
            創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)良的考試環(huán)境,確保你們能在公平、公正、公開的環(huán)境中發(fā)揮出更好的水平。
            最后,預(yù)祝全市所有參加高考的考生一帆風(fēng)順,考出佳績(jī)。
            xxx
            xx年xx月xx日
            守法倡議書篇六
            各位同學(xué):
            我是一(1)班的宣傳委員,在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
            學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。
            在學(xué)校里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)??墒窃谖覀兊男@中,總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園,總是有人亂扔紙屑。
            在教室,在走廊,就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,一次性餐盒,飲料罐,果皮紙屑等,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),甚至進(jìn)出校園,個(gè)別同學(xué)騎在自行車上,橫沖直闖,完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
            在書聲瑯瑯的'課堂上,有的同學(xué)萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)還左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,出口成“臟”,一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性,穿奇裝異服,留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā),佩帶首飾,把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
            以上這些種種現(xiàn)象,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門,代表班級(jí);走出校門,代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,更代表著學(xué)校的形象,甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,何以能遵紀(jì)守法,何以報(bào)答我們的父母,何以報(bào)效祖國(guó),何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任,何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
            在此,我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起,從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言,做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)于律己的人。
            同學(xué)們,讓我們共同攜手,創(chuàng)建文明、和諧的校園,做一個(gè)文明的中學(xué)生。
            xxx
            2017年xx月xx日
            守法倡議書篇七
            全省廣大婦女姐妹們:
            新年的焰火,照亮了我們的時(shí)代征程;巾幗的豪情,映紅了我們的燦爛事業(yè);省十三次黨的代會(huì),繪就了江西發(fā)展藍(lán)圖;壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來!
            光榮屬于歷史,奮斗成就未來。在省婦聯(lián)十屆六次執(zhí)委暨婦女為建設(shè)富裕和諧秀美江西建功立業(yè)推進(jìn)會(huì)召開之際,在江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展踏上新征程的時(shí)刻,我們向全省廣大婦女姐妹發(fā)出倡議:
            廣大婦女要在建設(shè)富裕江西中立新功。省第十三次黨的代會(huì)描繪了我省未來五年發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。全省廣大婦女要牢牢把握科學(xué)發(fā)展主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主線,緊緊圍繞富民興贛目標(biāo),立足本職崗位和職業(yè)特點(diǎn),積極作為,科學(xué)務(wù)實(shí),努力在加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中有所作為,在實(shí)施重點(diǎn)帶動(dòng)戰(zhàn)略、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中爭(zhēng)作貢獻(xiàn),在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的融合、把生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)上取得實(shí)效,在深化改革、擴(kuò)大開放中施展才華。要大力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神,爭(zhēng)當(dāng)自主創(chuàng)新的巾幗標(biāo)兵,努力在本職崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī),在推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新中施展才干。要始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),在平凡崗位上竭誠(chéng)奉獻(xiàn),在艱苦環(huán)境中執(zhí)著追求,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中奮力拼搏,為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
            廣大婦女要在建設(shè)和諧江西中展風(fēng)采。婦女是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。全省廣大婦女要積極參與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成發(fā)展。要踴躍參加群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),傳播社會(huì)文明新風(fēng),弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,從自我做起、從身邊做起,促進(jìn)公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度不斷提升,在促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,推進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)中作出新貢獻(xiàn)。要發(fā)揮女性在家庭和社區(qū)建設(shè)中的獨(dú)特作用,崇尚科學(xué)、文明、健康的生活方式,努力做勤儉持家、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)的模范,以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。要牢固樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念,依法行使民主權(quán)利,自覺承擔(dān)公民責(zé)任,積極參與社會(huì)管理和公共服務(wù),為最大限度地增加和諧因素、最大限度地減少不和諧因素,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
            廣大婦女要在建設(shè)秀美江西中作貢獻(xiàn)。良好的生態(tài)是秀美江西最好的印證。全省廣大婦女要切實(shí)增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的自覺意識(shí),緊緊抓住鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)這一契機(jī),加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)融合共贏。要樹立文明、健康的低碳生活新理念,倡導(dǎo)簡(jiǎn)約、和諧的社會(huì)新風(fēng)尚,形成節(jié)約、環(huán)保的消費(fèi)新模式,積極參與造林綠化“一大四小”工程,在家庭凈化中當(dāng)主力,在庭院美化中做先鋒,在小區(qū)(村莊)綠化中作表率,努力使贛鄱大地天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美。偉大的時(shí)代,催生偉大的事業(yè);偉大的事業(yè),呼喚偉大的力量。乘著科學(xué)發(fā)展的東風(fēng),邁著加快跨越的步伐,江西必將后來居上。實(shí)現(xiàn)跨越,我們有志氣、有信心!
            草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。婦女姐妹們,神圣的使命召喚著我們,光榮的事業(yè)激勵(lì)著我們。讓我們堅(jiān)定干事的決心,鼓足克難的勇氣,點(diǎn)燃拼搏的激情,積極投身富裕和諧秀美江西建設(shè),為把廣袤的贛鄱大地建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、生活殷實(shí)、社會(huì)和諧、環(huán)境優(yōu)美的幸福家園而再立新功、再筑輝煌?。?BR>    守法倡議書篇八
            同學(xué)們:
            ? ? ?大家好!
            高高興興出行,平平安安回家是我們莘莘學(xué)子美好的心愿。也是父母希望我們努力學(xué)習(xí)的同時(shí),最淳樸、最直接的愿望。這不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定祥和。然而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,各類機(jī)動(dòng)車輛的普及程度越來越高,進(jìn)入大學(xué)校園的機(jī)動(dòng)車日益增加,交通隱患悄然滋長(zhǎng)。今年五月上海某高校就因?yàn)橛型瑢W(xué)在校內(nèi)違章駕駛摩托車造成兩人死亡的嚴(yán)重后果。今年五月某高校又發(fā)生一起學(xué)生違章無證駕駛無牌摩托車,造成車毀人亡的嚴(yán)重交通事故。這無疑給我們敲響了警鐘。為了更好的保護(hù)師生們的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)校園秩序的穩(wěn)定,遏制高校內(nèi)惡性交通事故的發(fā)生,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
            認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程,牢牢樹立安全行路的意識(shí)。
            嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和相關(guān)配套法規(guī),積極投身創(chuàng)建安全文明校園。文明駕駛,文明騎車,文明走路。
            行人要牢固樹立交通秩序意識(shí),堅(jiān)決做到紅燈停綠燈行、靠右側(cè)通行、不隨意占道、不亂停亂放車輛。
            非機(jī)動(dòng)車在校內(nèi)行駛,必須牌證齊全,剎車完好。在校園道路上行駛應(yīng)遵循靠右行駛的原則,嚴(yán)禁逆向行駛。不闖燈越線、不亂穿馬路、不并排騎車、不在樓道內(nèi)騎車、不騎車帶人、不雙手脫把、不騎無閘車、不曲線競(jìng)駛、不扶肩并行、不互相追逐、不撐傘、不聽耳機(jī)、不打手機(jī)、不攀扶其他車輛,確保自身和他人人身安全。非機(jī)動(dòng)車停放必須在規(guī)定的停放點(diǎn)有序、整齊地停放,嚴(yán)禁亂停亂放等不文明行為。
            機(jī)動(dòng)車(包括摩托車、助動(dòng)車)在校園行駛一律憑《東華大學(xué)車輛通行證》通行。車輛在校區(qū)內(nèi)行駛嚴(yán)格按照道路交通指示標(biāo)志,嚴(yán)禁鳴號(hào),限速20公里/小時(shí)。不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛、不疲勞駕駛。嚴(yán)禁在校園內(nèi)道路上學(xué)(練)習(xí)駕駛車輛、試車等。機(jī)動(dòng)車須按指定地點(diǎn)停放,不得隨意停放。
            xxx
            xxxx年xx月xx日
            守法倡議書篇九
            xxx企業(yè):
            誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的“立業(yè)之道,興業(yè)之本”,也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的不竭動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng),首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn),企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng),才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào),才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
            一、強(qiáng)化企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)。認(rèn)真踐行“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”的社會(huì)主義榮辱觀,積極開展誠(chéng)信宣傳教育,從每個(gè)成員做起,從每道工序每項(xiàng)工作做起,落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過程,做到價(jià)值共識(shí),信念共守,協(xié)調(diào)一致,共同維護(hù)企業(yè)誠(chéng)信,形成講誠(chéng)信的團(tuán)隊(duì)精神。
            二、維護(hù)市場(chǎng)正常秩序。重合同,守信用,弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信良好風(fēng)尚;重質(zhì)量、樹品牌,堅(jiān)決抵制制假售假行為;恪守公正廉潔、公平競(jìng)爭(zhēng)原則,不坑蒙拐騙,不投機(jī)鉆營(yíng),杜絕弄虛作假、惡意競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)欺詐、商業(yè)賄賂等不道德和非法行為。
            三、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),決不利用非法手段謀取不正當(dāng)利益;嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度,準(zhǔn)確記載真實(shí)經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)活動(dòng)情況,依法按章繳納各種稅費(fèi)。
            四、維護(hù)職工合法權(quán)益。堅(jiān)持廠務(wù)公開,民主管理,涉及勞動(dòng)者權(quán)益的重大決策征求職工意見;嚴(yán)格履行勞動(dòng)合同,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,保護(hù)職工在勞動(dòng)過程中的安全、衛(wèi)生和健康;杜絕拖欠工資、擅自違約等侵權(quán)行為。
            五、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。認(rèn)真履行各項(xiàng)承諾,向消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),嚴(yán)格質(zhì)量管理,提高商品信譽(yù);不做虛假?gòu)V告,不生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品和損害消費(fèi)者身心健康的產(chǎn)品,不損害消費(fèi)者利益。
            六、自覺接受監(jiān)督。自覺接受工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、安全、勞動(dòng)和社會(huì)保障、新聞媒體和消費(fèi)者監(jiān)督,認(rèn)真整改相關(guān)部門檢查出來的問題,虛心接受新聞媒體批評(píng),切實(shí)解決消費(fèi)者合理投訴,決不采取不正當(dāng)手段規(guī)避檢查監(jiān)督。
            倡議人:xxx
            日期: 20xx年xx月xx日
            守法倡議書篇十
            一、自我?guī)ь^,推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律,多聽聽到的法律的講座,多收看、多收集法律資料,充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳,或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。讓所有對(duì)法律見識(shí)淺薄的人了解法律,利用法律來保護(hù)自己。
            二、不做違法事,不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ),并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。一個(gè)人做還是不難,難的是一輩子做好事,不做壞事,一貫有的有益于光的群眾,一貫有益于青年,艱苦奮斗幾十年如一日,這才是最艱難的。因此,我們從小就應(yīng)該做好事,使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅(jiān)持,就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣,不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。
            三、不僅自己不違法,更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人,都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在以霎時(shí)間作出無知的行為。我們看到壞人壞事,應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們,也更應(yīng)該站出來與邪-惡作斗爭(zhēng),決不能明哲保身,聽之任之或避開了事,更不能姑息養(yǎng)奸。
            我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)-法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
            讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
            20xx年xx月xx日
            守法倡議書篇十一
            同學(xué)們:
            你們好!
            升入大四,你們正式踏上了自己的求職擇業(yè)之路,努力向人生更大
            的目標(biāo)奮進(jìn)。首先,預(yù)祝大家在就業(yè)的道路上一帆風(fēng)順。
            高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾交織,畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
            異常
            激烈。面向人單位的調(diào)查表明,當(dāng)前,在制約畢業(yè)生求職和職業(yè)發(fā)展的因素中,誠(chéng)信就業(yè)問題尤為突出。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,當(dāng)今社會(huì),誠(chéng)信缺失問題已引起極大關(guān)注。據(jù)用人單位反應(yīng),在招聘工作中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生求職時(shí)存在著虛假簡(jiǎn)歷、隨意違約等不誠(chéng)信行為,這不僅給畢業(yè)生,也給學(xué)校造成了惡劣影響。諸多單位,會(huì)因此而縮減對(duì)學(xué)校的招聘計(jì)劃,直至停止在學(xué)校招聘畢業(yè)生。
            20xx年,全國(guó)有就業(yè)需求的應(yīng)往屆畢業(yè)生多達(dá)千萬,宏觀就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,我校畢業(yè)生6038名,是人數(shù)較多的一年。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),我們不僅需要用扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,更要以良好的道德品質(zhì)使自己立于不敗之地。誠(chéng)然,當(dāng)今社會(huì)不誠(chéng)信現(xiàn)象屢見不鮮,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,最終將建立誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
            為展現(xiàn)我校畢業(yè)生的良好風(fēng)貌,維護(hù)的學(xué)校良好形象,營(yíng)造積極就業(yè)、誠(chéng)信就業(yè)的良好氛圍,我們向全體20xx屆畢業(yè)生發(fā)出倡議:
            1. 樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,誠(chéng)實(shí)守信。
            2. 樹立科學(xué)合理的擇業(yè)觀,抓住機(jī)遇,能夠及時(shí)簽約,謹(jǐn)慎簽約,不隨便違約。
            3. 確保求職材料的真實(shí)性,如實(shí)反映在校期間的
            思想
            素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等情況,務(wù)求展現(xiàn)真實(shí)的自己。
            4. 發(fā)揚(yáng)互助
            精神
            ,在自己簽訂就業(yè)協(xié)議后,做好同學(xué)之間的互助推薦,幫助未就業(yè)同學(xué)及時(shí)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)。
            誠(chéng)信乃就業(yè)之基,立人之本,預(yù)祝20xx屆畢業(yè)生順利就業(yè),開啟職場(chǎng)新征程。
            倡議人:xxx
            20xx年xx月xx日
            守法倡議書篇十二
            一、 明法制,知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán),樹立法制權(quán)威,為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
            二、 崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,珍愛生命,遠(yuǎn)離。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,樹立防毒意識(shí),提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,從我做起,抵制。
            三、 學(xué)法守法,遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)離不良人員,不涉足不良場(chǎng)所,不危害他人與社會(huì),提高自我管理和自我保護(hù)能力,讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
            四、 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn),通過各種報(bào)刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑,帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī),努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
            五、 從我做起.生活校園里,是我們要遵守的規(guī)章制度,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。
            20__年月日
            守法倡議書篇十三
            全市藥界同仁:
            中醫(yī)藥文化是中華民族的瑰寶,藥業(yè)經(jīng)濟(jì)在我市占有重要地位,自古至今亳州就有“中華藥都”的美譽(yù)。榮譽(yù)來自于千百年來淳樸藥商的誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng),但現(xiàn)在極個(gè)別藥商染色增重、摻雜使假、制假售假等不法行為,嚴(yán)重?fù)p害了廣大藥界同仁的切身利益,嚴(yán)重?fù)p害了“中華藥都”的良好形象。為響應(yīng)全市藥品藥材“兩打兩建”專項(xiàng)行動(dòng),推進(jìn)誠(chéng)信亳州建設(shè),擦亮“中華藥都”金字招牌,我們向全市藥界同仁提出如下倡議:
            1.誠(chéng)信生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。違法經(jīng)營(yíng)砸的是自己的飯碗,損害的是100多萬藥商、藥農(nóng)的利益。我們要德行并重、義利兼顧,靠良心做大生意,靠質(zhì)量求大實(shí)惠,靠信譽(yù)求大發(fā)展,用誠(chéng)信做強(qiáng)企業(yè)、做大事業(yè)。
            2. 學(xué)法知法懂法。守法必須要學(xué)法、知法、懂法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《藥品管理法》和省委、省政府、市委、市政府的決策部署,積極參加市政府組織的藥業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和法律知識(shí)培訓(xùn),提高企業(yè)規(guī)范化管理水平,自覺抵制不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),自覺抵制假冒偽劣中藥材。
            3.自覺接受監(jiān)督。亳州藥商,勤勞、智慧、執(zhí)著,是我市發(fā)展的重要力量。我們要從自己做起,依法規(guī)范經(jīng)營(yíng),重塑行業(yè)自律,時(shí)刻關(guān)注藥品質(zhì)量安全,自覺接受執(zhí)法檢查,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,敢于舉報(bào)不法行為,用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)藥都形象,助力活力亳州、美好亳州、幸福亳州建設(shè)。
            倡議人:xxx
            20xx年xx月xx日
            守法倡議書篇十四
            各位同學(xué):
            我是一(1)班的宣傳委員,在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
            學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
            在學(xué)校里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)??墒窃谖覀兊男@中,總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園,總是有人亂扔紙屑。
            在教室,在走廊,就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,一次性餐盒,飲料罐,果皮紙屑等,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),甚至進(jìn)出校園,個(gè)別同學(xué)騎在自行車上,橫沖直闖,完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
            在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)還左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,出口成“臟”,一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性,穿奇裝異服,留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā),佩帶首飾,把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
            以上這些種種現(xiàn)象,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門,代表班級(jí);走出校門,代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,更代表著學(xué)校的形象,甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,何以能遵紀(jì)守法,何以報(bào)答我們的父母,何以報(bào)效祖國(guó),何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任,何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
            在此,我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起,從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言,做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)于律己的人。
            同學(xué)們,讓我們共同攜手,創(chuàng)建文明、和-諧的校園,做一個(gè)文明的中學(xué)生。
            20xx年xx月xx日
            守法倡議書篇十五
            “學(xué)法知法守法,爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)倡議書
            古語說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的圣殿堂,應(yīng)該是一個(gè)和諧統(tǒng)一的集體,自然更需要鐵的紀(jì)律。
            在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它,我們的秩序更加井然:有了它,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此,在第二屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)中,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
            一、學(xué)法,做文明可愛的中學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提,是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣,堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí),將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人,努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的.先鋒。
            二、知法,做守信明理的中學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ),是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律,養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣,積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍,將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落,努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
            三、守法,做依法辦事的中學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣,從我做起,從小事做起,主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象,努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
            學(xué)法共創(chuàng)文明,守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,從找做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
            壽縣炎劉中學(xué)政教處
            2012年9月14日
            倡議書
            古語有云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。
            在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它,我們的秩序更加井然:有了它,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
            一、學(xué)法,做文明可愛的大學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提,是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣,堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí),將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人,努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。
            二、知法,做守信明理的大學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ),是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律,養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣,積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍,將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落,努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
            三、守法,做依法辦事的大學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣,從我做起,從小事做起,主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象,努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
            學(xué)法共創(chuàng)文明,守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,從找做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
            守法倡議書篇十六
            各位農(nóng)資界的朋友們:
            為了促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收,確保我縣無公害蔬菜基地健康、穩(wěn)步發(fā)展,提高農(nóng)資安全意識(shí)、促進(jìn)科學(xué)合理的使用,規(guī)范農(nóng)資經(jīng)營(yíng)秩序,提高服務(wù)“三農(nóng)”意識(shí),推動(dòng)文明、誠(chéng)信、守法經(jīng)營(yíng),營(yíng)造良好的農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,維護(hù)廣大農(nóng)民的合法權(quán)益,特向全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶發(fā)出“守法、誠(chéng)信、護(hù)農(nóng)保豐收”的如下倡議:
            一、自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī),不經(jīng)營(yíng)國(guó)家明令禁止的農(nóng)資產(chǎn)品及其我縣通告禁止的高毒高殘留農(nóng)藥。
            二、嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān):進(jìn)貨前做到先查驗(yàn)供貨商的產(chǎn)品是否證件齊全,企業(yè)質(zhì)量是否可靠,并做好田間實(shí)驗(yàn)、示范工作,簽訂可追溯購(gòu)銷合同后再進(jìn)貨。從源頭上杜絕假冒偽劣農(nóng)資流入市場(chǎng),避免坑農(nóng)害農(nóng)現(xiàn)象。
            三、明碼標(biāo)價(jià),實(shí)價(jià)銷售,不欺詐群眾。
            四、不低價(jià)傾銷農(nóng)資商品,不誤導(dǎo)消費(fèi)者,建立公正、公平、有秩序的市場(chǎng)環(huán)境。
            五、不開單對(duì)獎(jiǎng),變向加重農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
            六、努力學(xué)習(xí)植保、農(nóng)藥、化肥知識(shí),把農(nóng)資銷售店變成莊稼醫(yī)院,并積極推廣科學(xué)種田知識(shí),實(shí)實(shí)在在地真情服務(wù)“三農(nóng)”。
            農(nóng)資界的朋友們,讓我們攜手對(duì)“三農(nóng)”進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),促進(jìn)通海農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與農(nóng)資行業(yè)的和諧發(fā)展。
            倡議人:xxx
            20xx年xx月xx日