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        精選中醫(yī)進校園活動方案(匯總13篇)

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            及時調整方案是適應變化的必要步驟。方案的制定需要充分考慮到各利益相關方的需求和意見,以增加方案的可接受性。借鑒以下范文的經驗和教訓,可以幫助你更好地制定方案。
            中醫(yī)進校園活動方案篇一
            為了貫徹落實廉政文化建設有關文件精神,進一步強化反腐倡廉建設,深入推進廉政文化進校園工作,營造廉潔從教的育人環(huán)境,培育學生敬廉崇潔的價值觀念,我們通過在全校師生中組織豐富多彩的反病倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工爰崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,增強廣大學生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。特制定本實施方案,如下:
            學校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地,擔負著培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重任。在學校全面開展廉潔教育,是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分,是加強青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”,可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀,促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學生誠信守法,營造濃郁的校園廉政文化氛圍,形成“崇尚廉潔、弘揚文明”的良好風氣。
            (一)在全校黨員領導干部中開展以“廉政勤政和遵紀守法”為主題的廉潔文化教育活動。
            1、組織黨員領導干部認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨內法規(guī)。
            2、結合學習型黨組織建設活動,切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動,使廣大黨員領導干部在學習和受教育中不斷增強廉潔自律意識,提高拒腐防變的自覺性。
            3、把廉潔文化教育活動的開展與促進領導干部作風的根本好轉結合起來,促使領導干部正確使用權力,創(chuàng)造性的開展工作,熱情服務群眾,自覺接受群眾監(jiān)督,做廉政勤政的表率。
            (二)在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化教育活動。
            1、在教學管理人員中大力開展黨紀法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風教育。
            2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育,既要嚴格要求學生,又不能向學生索拿、卡、要,或因故打擊報復學生,做到愛崗敬業(yè),為人師表,做受人敬重的教師。
            (三)在廣大學生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。
            1、將廉潔文化教育有機地納入課堂教學,融入相關政治理論課程和專業(yè)課程,列出專門章節(jié)或結合專業(yè)內容進行講授。
            2、新生入學教育應突出廉潔和誠信教育內容。
            3、舉辦學生黨團員培訓川班,要把廉潔教育作為主要培訓內容之一。
            4、要把廉潔文化教育融入學生學術節(jié)、藝術節(jié)等重大活動和學生班級活動。
            5、對畢業(yè)生進行畢業(yè)教育時要進行“反腐倡廉理論與實踐”的專題教育。
            (一)加強組織領導,落實各項工作。成立學?!傲疂嵨幕M校園工作”領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室由學校主要領導親自抓,負責協(xié)調、督查和指導工作。
            (二)加強宣傳教育,營造良好氛圍。廉潔文化教育是一項長期的教育,我校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育,向全校師生講明活動的意義和目的,并向全體師生發(fā)出倡議,通過開展宣傳牌、黑板報、主題班會、廣播站等多種宣傳方式進行良好的學習宣傳氛圍。
            (三)利用教育資源,創(chuàng)設教育空間。以校園讀書為載體,實現廉政教育的'全員化,充分利用學校的各種圖書資源,組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動,引導學生體會廉潔教育的意義和作用;以課堂教學為載體,利用語文、品德等學科課程,開展廉潔文化的教育和引導,讓學生建立正確的人生觀,學會做人的道理。
            (四)注重教育時間,保證活動成效。利用校園生活中的每一件小事,有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導,讓全體師生從日常生活小事做起,逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。
            中醫(yī)進校園活動方案篇二
            為了響應國家質檢總局等五部委《關于開展“20xx年全國質量月”活動的通知》和**省質量技術監(jiān)督局《關于開展“20xx年全省質量月”活動的通知》的號召,由**省質量技術監(jiān)督局、國家農林副產品監(jiān)督檢驗中心、**市消費者協(xié)會主辦,**省食品工業(yè)協(xié)會、**質量網、**大學、**理工大學、**商業(yè)大學、東北林業(yè)大學、東北農業(yè)大學、**師范大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院、**學院協(xié)辦,**海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦,以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質量月大學生信得過的健康食品走進校園大型活動于20xx年 xx月28 日正式啟動。
            食品安全年,健康、愛心進校園
            1通過此次活動,評選出大學生信賴的十佳放心食品
            2為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個直接面對20萬消費群體的展示平臺,借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產品,同時提高了大學生消費群對產品的認知度。
            3此次活動通過展銷的形式,拓寬了產品的銷售渠道,同時為大學生購買健康食品提供方便及保障。
            4省內多家媒體將對此次活動進行全程跟蹤報導,對塑造企業(yè)在消費者心目中的完美形象、提升品牌的社會影響力有著重大的推動作用。
            5讓健康食品走進大學,讓大學生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。
            6通過助學基金捐贈活動可以提升參展企業(yè)的在大學校園的影響力以及社會美譽度,同時,在經濟上給貧困大學生提供幫助。
            1. 企業(yè)報名時間:
            2. 展銷時間:
            3. 投票評選時間:
            4. 頒獎時間:
            1)活動周期:
            第一期:南崗展區(qū) (11.22 -11.26)
            注:南崗展區(qū):**大學、**理工大學、**學院
            新香坊展區(qū):東北林業(yè)大學、東北農業(yè)大學
            松北展區(qū):**師范大學、**商業(yè)大學、**科技學院、**工業(yè)大學華德學院
            2)日程安排:
            第一天 :啟動儀式(9:00-9:30)-由主辦方和校方宣布活(!)動開始。
            1. 活動期間,**電視臺、**市電視臺、**日報、新晚報、**晨報等媒體將對本次活動進行全程跟蹤報導,并定期在主要板塊中作詳細報導。
            2. **質量網將對本次活動和參展企業(yè)進行全程網絡宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產品信息、合格檢驗報告等相關資料將在**質量網上發(fā)布,同時參展企業(yè)將被納入**質量網b2b平臺,享受無限商機。
            3. 此次活動將以短信群發(fā)及校園廣播的形式,告之活動內容及地點。
            4. 此次活動將以哈市各大高校作為宣傳平臺。
            5. **質量網將對此次活動作專題報道,并推薦到**電視臺相應欄目。
            1. **質量網設立抽獎選區(qū),參與者可直接登入**質量網進行投票。
            2. 參與者可撥打**質量網的熱線電話進行投票。
            3. 此次活動設立短信平臺,參與者可編輯短信“**質量網”到“958811”進行短信投票(移動、聯(lián)通、小靈通均可)。
            4. 此次活動在各展區(qū)設立投票箱,參與者可直接進行投票。
            5. 此次活動將采用有獎投票的形式,共設獎項六檔,預設20xx名參與者中獎。
            1 生產及銷售型食品企業(yè)
            2提供工商營業(yè)執(zhí)照復印件、衛(wèi)生許可證、食品生產許可證。
            3提供產品近期合格檢驗報告。
            4企業(yè)相關資料(文字、圖片等)
            此次活動設立活動組委會,其中包括:組委會主任、副主任、
            秘書處、宣傳報道協(xié)調組、聯(lián)絡組、評選組等。
            中醫(yī)進校園活動方案篇三
            每年12月25日,是基督慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,稱為圣誕節(jié)。近年來,越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié),而在大學校園里,那是一個以年輕人為主體的地方,圣誕節(jié)已經悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來,相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學校園里,無論是學生還是老師,男性還是女性,很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣,都希望在那天能夠度過一段美好的時光,留下一段美好的圣誕回憶,都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學的校園里舉行。
            通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動,一方面可以把大家聚集起來,讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節(jié),另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活,豐富同學們的課余生活。在活動期間,通過各種小游戲來加強同學之間的交流,增進同學之間的感情,活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。
            最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區(qū)做些貢獻,使同學們感受愛的溫暖
            激情平安夜,情濃圣誕節(jié)
            本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協(xié)作的游園式晚會
            a、影響廣泛。此次活動是元旦前的晚會活動,持續(xù)時間較長,學生參與程度高。
            b、具有新意?;顒有问蕉鄻樱?jié)目繽紛多彩,迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
            c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低,多人參與,難度不高,而且效果明顯深遠。
            20xx年12月24日晚18:00
            xx學院教學區(qū)6號樓
            七、活動對象:xx學院全體師生(因本次活動需支付門票費用,故是否參加得看個人)
            八、前期準備:
            第一項目組:節(jié)目組(文藝部負責)任務:
            a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)
            b、兩位主持人的選擇、形象設計及臺詞審核
            f、制作晚會流程表
            第二項目組:宣傳服務組(宣傳部負責)任務:
            a、利用海報、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳b、
            2、12月16日早讀進班宣傳
            第三項目組:采購組(生活部、女生部負責)任務:
            a、負責采購布置教室物品及晚會現場的用品b、保管采購清單并做好報銷費用的工作
            第四項目組:場地布置組(文藝部安排、社團部協(xié)助)任務:
            a、晚會現場的設計與裝飾b、確保場地裝飾的完整性附:場地布置(1)入口:放圣誕樹
            第五項目組:校外聯(lián)絡組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡部負責)任務:
            a、負責晚會的各種費用的拉贊工作。
            第六項目組:機動組(紀檢部、社會實踐部、體育部負責)任務:
            a、晚會期間,負責現場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
            b、晚會表演處話筒的傳遞
            c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理第七項目組:迎接來賓組(禮儀部負責) a、晚會開始前的售票與迎接工作b、晚會退場時的歡送工作第八項目組:拍攝組(編輯部負責) a、負責晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項目組:清場組(全體部門參與)任務:
            a、負責清理晚會的布置
            b、負責晚會場地的清掃
            中醫(yī)進校園活動方案篇四
            為綠化、美化校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境,合理分配校園綠化美化分布,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,全面實現“教育強鎮(zhèn)”目標,特制定本方案。
            全力將校園可綠化面積進行綠化,將精力放到新開辟出的.新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致,注重品種搭配,合理栽種,增加垂直綠化面積,建立完整的綠化體系。將學??衫玫囊磺袟l件都挖掘出來,逐步發(fā)展、實施,努力使校園綠化面積達標。
            1、提高思想,統(tǒng)一認識
            各校要結合中心學校關于開展綠化工作的有關要求,認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發(fā)展具有的重大意義,把植樹和育人結合起來,激發(fā)師生責任感和積極性,人人動手、個個出力,植樹栽花改造學校環(huán)境。
            2、建立組織,加強領導
            各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作,規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖,使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。
            3、列入議事日程,落實措施
            各校要把校園綠化美化工作列入工作日程,要將學校綠化美化工作包干到班,班包到組,組包到人。
            4、檢查評比、獎勵先進
            各校栽種樹木或者花草后,每周要結合環(huán)境衛(wèi)生進行全面檢查,要加強管理,落實責任。每學期期末進行評比、獎勵,表揚先進。
            1、栽種階段(20xx年x月x日至x月x日)
            各校要結合校園綠化實際,做好規(guī)劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。
            2、管護階段(20xx年x月x日至x月x日)
            各校要將種植好的樹木、花草包干到人,精心管護,按時澆水,確保成活率,并形成長效管護機制。
            3、驗收階段(20xx年x月x日至x月xx日)
            中心學校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統(tǒng)一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵xxx元,成活率達到90%以上學校獎勵xxx元,成活率達到80%以上的學校獎勵xxx元,成活率達到50%以下的學校罰款xx元。
            中醫(yī)進校園活動方案篇五
            甲:xx小學xx年第一學期第9周升旗儀式現在開始這次的升旗儀式由我們五年一班組織進行,希望能給大家?guī)硇碌臍庀?、新的感覺,更希望大家能記住我們今天升旗儀式的主題:文明禮儀在校園!
            首先,我們先來認識一下這周的榮譽升旗手:
            ……
            甲:出旗、奏樂
            乙:升國旗、奏國歌,全體少先隊員敬禮
            甲:禮畢
            甲:你給別人一個微笑,別人給你一個春天;
            乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限;
            甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;
            乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
            合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習慣,從小學做文明人。
            甲:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,自古以來都被稱為“文章華國,詩禮傳家”的“文明禮儀之邦”。我們班的女同學們想用他們的形式向大家表達對文明禮儀的贊頌!
            詩歌朗誦
            乙:聽了班里女同學的朗誦,我們班的男同學想向大家說說他們眼中的文明禮儀少年?。?BR>    三句半
            甲:我們班級中也開展了文明禮儀的小活動,其中“書寫文明”評選出了幾篇優(yōu)秀作品,他們分別是:……我們已經把這些作品張貼在了黑板上,請同學們品評。
            乙:自開學以來,我們班的同學都有進步,我們在班級內評選出了進步最大的幾名同學,借此機會對他們提出表揚,他們分別是:……希望他們再接再厲!
            甲:在升旗儀式的最后,李老師想向我們提出倡議:
            同學們!文明行為,貴在實踐。我希望通過今天的升旗儀式,同學們能有一點點的改變,讓文明的行為多一點!愿你們做文明禮儀的使者,遍撒文明禮儀的花種,使我們的社會變得更加美好!謝謝!
            甲:我宣布,xx小學第9周升旗儀式到此結束!
            三句半:《校園禮儀》
            我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看,看,看!
            穿戴干凈又整齊,拉鏈紐扣要系好!胸卡領巾天天戴!講儀表!
            校園內外不亂跑,自覺排隊往右靠!危險游戲不要做,別忘掉!
            自尊自愛重儀表,誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀勤學習。要記牢!
            天天來把衛(wèi)生搞,貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!
            預備鈴響進教室,課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙、妙、妙!
            升旗儀式要肅立,高唱國歌要整齊!校訓呼號要響亮!要有力!
            同學之間要友愛,互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!
            校園禮儀搞得好,好人好事真不少!禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧
            朗誦稿:《文明禮儀頌》
            文明是一朵花,
            一朵永久芳香的花。
            我們用真誠去澆灌,
            用熱情來哺育,
            讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
            禮儀是一首詩,
            一首淡雅清晰的詩。
            我們用理解去融化,
            用關愛來撫慰,
            讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
            我們是跨世紀的少年,
            我們要做新時代文明的代言。
            雨露下,我們播撒文明的種子;
            陽光里,我們裝扮心中的春天。
            帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。
            帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。
            帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。
            送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
            讓我們把春雷藏進隊鼓,敲響時代的鼓點。
            告訴祖國,告訴媽媽,
            文明禮儀伴我長大。
            讓我們插上文明的翅膀,
            飛向藍天,飛向未來
            告訴太陽,告訴月亮,
            我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
            做文明的使者,
            讓我們用微笑鋪設文明路;
            做禮儀的少年,
            讓我們用真心搭建禮儀橋。
            文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。
            文明禮儀伴我行,到處盛開文明花!
            中醫(yī)進校園活動方案篇六
            happy20xx――圣誕游園活動及禮物'對對碰'
            通過happy
            20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情。
            (一)圣誕禮物派送――'對對碰'
            活動時間:12.22―23(報名)
            12.23晚派送賀卡
            12.24下午,生科院操場'對對碰'(晚派送禮物)。
            活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片,如'黃蓉與郭靖'等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取'黃蓉'的寢室成員能尋找到抽取'郭靖'的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。
            附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。
            宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定。
            (二)圣誕游園活動
            時間12.24(周五)下午
            地點室外生科院操場
            內容:7個小游戲組成,流程如下:
            首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
            1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
            道具:問題
            參加人員安排:集體
            游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應的問題。(問題另附)
            答對問題的.給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×。
            2、名稱:吹氣球
            道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫'表演節(jié)目,獲得獎品等)
            參加人員:5人一組,多次
            游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現。即主持人根據'字條'的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著'跳繩一百,獎勵桔子兩顆',那么該同學只有得按'字條'的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
            3、名稱:搶凳子
            道具:凳子(若干)
            參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
            游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
            4、名稱:心心相印,我來比你來猜
            道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
            參加人員:兩人一組,可多組參加
            游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。
            中醫(yī)進校園活動方案篇七
            20xx至20xx年,在會長及各部部長在老師的帶領下,我們協(xié)會舉辦了不少的活動,取得了優(yōu)異的成績!在六月份即將到來之際,每個人即將步入更高的年級,獲得更大的發(fā)展空間。為保障協(xié)會工作的`連續(xù)性,也為給協(xié)會即將注入的新鮮血液以激勵,大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會將于5月31日舉辦換屆大會。
            1、總結上一年的工作,選取新一屆的協(xié)會會長、副會長、書記、各部部長。
            2、展望新一年的工作,為協(xié)會未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
            大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會換屆大會
            大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體人員
            暫定為5月31日(星期四)下午1點
            鄭州輕工業(yè)學院東風校區(qū)教三103
            大學生就業(yè)與發(fā)展協(xié)會會長、副會長、書記;大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會秘書長、人力資源部部長、信息部部長、培訓部部長、外聯(lián)部部長、編輯部部長、宣策部部長。
            略
            (一)各部門工作安排工作
            宣策部:海報條幅宣傳
            信息部:網絡宣傳工作
            編輯部:編輯各部長職責及會長職責和相應的材料
            外聯(lián)部:會場布置工作及后期工作
            秘書處:表格制作及報名工作
            培訓部:主持人禮儀工作及主持稿
            人力部:現場秩序維持
            (二)工作人員安排
            1、主持人:
            2、ppt播放員:
            3、現場負責競選人員順序抽簽人員:
            4、收集老師評價及選票人員:
            5、唱票統(tǒng)計選票人員:
            6、負責人
            宣策部:xxx
            信息部:xxx
            編輯部:xx
            外聯(lián)部:xxx
            秘書處:
            培訓部:
            人力部:
            1、水15元
            2、坐席牌3元
            3、條幅海報(待定)
            4、報名表格制作(待定)
            注:所有物品提前準備完畢
            附:
            會長:
            1、統(tǒng)籌協(xié)會整體運作,協(xié)調協(xié)會與校內外各組織機構的關系;
            2、傳達學生處、指導老師下達的決議,完成上級下達的有關任務,協(xié)調好協(xié)會各部的工作。
            3、定期召開部長以上會議,制定近期工作計劃,監(jiān)督各部門工作情況;
            4、及時向指導老師匯報協(xié)會工作。
            書記:
            1、負責主席團相關工作,定期將協(xié)會工作與指導老師進行溝通;
            3、定期推薦協(xié)會優(yōu)秀成員參加黨課、團課培訓。
            副會長:
            1、負責分管部門的監(jiān)督與督促工作,使分管部門日常工作正常運轉;
            2、認真完成上級交給的各項任務;
            3、協(xié)助會長做好協(xié)會全面工作,處理協(xié)會各項日常事務;
            4、若會長不在時,代理會長職責。
            部長職責:
            1、制定本部的工作計劃,定期總結部門工作,全面把握部門運作方向
            2、定期召開本部例會,商討本部工作
            3、負責招聘會的各項相關工作,如聯(lián)系公司、接待招聘人員、負責現場招聘活動等
            4、及時關注部員思想動態(tài),吸取部員意見建議,加強部門內部團結和文化建設
            5、完成上級交給的各項任務,及時向分管會長匯報本部工作
            中醫(yī)進校園活動方案篇八
            通過舉辦校園英語節(jié),激發(fā)學生對英語的興趣和愛好,提高學生的聽,說,讀,寫的.能力,以豐富多彩的英語活動為載體,營造良好的英語學習的氛圍,豐富校園文化生活,讓學生在英語活動中體會到學英語,用英語的快樂。今年的英語節(jié)內容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點,全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。
            more english, more fun. 多些英語,多些快樂。
            20xx年4月6日---30日
            組長:xx
            成員:xx、各班班主任
            特邀:音、體、美、電教老師等
            英語節(jié)活動是學校教育教學活動的一部分,感謝全體教師積極參與,協(xié)同管理。
            英語節(jié)開幕時間:20xx年4月6日
            地點:學校操場
            1.召開英語節(jié)動員會,宣布活動方案,布置具體工作。
            2.宣傳英語節(jié),鼓勵全校同學積極參與。
            3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。(英語任課老師)
            本屆英語節(jié)主要有以下活動:
            1.技能之賽(如:學生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比);
            2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等);
            3.體驗之行(如:英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等)
            三大版塊活動,為每一個學生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺,豐富多彩的活動,激發(fā)了興趣,增長了知識,開闊了視野,歷練了英語,挖掘了潛能,同學們盡情享受著英語帶來的快樂。
            活動(一):開幕式
            4月6日:英語節(jié)開幕儀式
            對象:全體學生
            地點:外操場(若下雨,則在教室收看電視直播)
            1.校長致開幕詞并向學生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動內容。
            2.英語老師代表講話及宣布口號。(顧)
            活動(二):英文書寫比賽
            對象:3-6年級學生(每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。)
            內容:比賽前由教師確定 (王)
            時間:4月14日
            要求:書寫教科書上或課外閱讀內容均可。三年級書寫字母和單詞;四年級書寫句子;五、六年級書寫對話或短文。
            1.各個人項目比賽選出一等獎4名,二等獎6名,三等獎10名。給每個獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。
            2.根據班級團體總分,以年級為單位,評出團體一、二、三等獎,頒發(fā)獲獎證書。
            做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結工作!(照片、錄像等資料)
            中醫(yī)進校園活動方案篇九
            為迅速、有效、高效地處置校園內突發(fā)事件,最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的事故傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,團結互助的品德,提高突發(fā)事件下的反應能力和自救互救能力。
            20xx年3月22日課間活動
            振興小學
            全體師生
            學校集中活動,遇緊急情況,此時,情況十分危險,嚴重威脅學校師生的生命安全。需將師生緊急疏散。
            總指揮:
            指揮:
            后勤保障:
            救護中心:
            操場指揮:
            成員:全體教師
            各班負責人:
            1、一樓的班級先退,然后到二樓班級。
            2、五、六年級在東梯下,三、四年級在西梯下。
            3、各班級下樓后,統(tǒng)一集中在操場,按照指定位置站好。
            1、演習正式開始
            2、警報響起(楊負責)。
            3、引導師生組織安全疏散。
            4、各負責人在確定所負責范圍內人員全部撤離后跟著最后班級撤離。
            5、各班級集中在操場上。
            6、大隊輔導員把情況報告給校長,校長總結這次演習。
            7、活動結束。
            中醫(yī)進校園活動方案篇十
            感恩母校情胸懷未來夢
            學校操場
            校長、學校領導、六年級任課教師,學生家長及學生
            背景音樂歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。
            (一)升國旗,唱國歌,感恩偉大祖國
            主持人:尊敬的各位領導,各位老師,各位家長,親愛的同學們,大家好。鄭州經濟技術開發(fā)區(qū)錦鳳小學20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業(yè)典禮現在開始,首先,儀式進行第一項(全體起立)升國旗,出旗,(等待),升國旗,唱國歌,行注目禮,全體少先隊員敬禮,(國歌結束)禮畢,升旗手、護旗手退場,請坐。
            (二)欣賞視頻
            主持人:同學們你們就要走了,滿載多年收獲的累累碩果,就要走了,滿載著母校師生的深情厚意,走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園,敬愛的老師,回憶一下我們小學六年的一些美好時光,下面,儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。
            (三)典禮開始,校長講話
            主持人:同學們,今天是你們人生中一個重要的日子,因為今天你們迎來了小學畢業(yè)典禮,迎來你們人生的第一個轉折。學校領導時時刻刻都在關注著大家的成長,下面,儀式進行第三項,有請我們敬愛的張校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
            主持人:同學們,張校長意味深長的講話,鼓勵著我們邁向更好、更高的人生目標。我相信,不久的將來,你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲。
            (四)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)
            同學們,六年的校園生活,留下你們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩,六年的校園生活,留下你們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻,我們大家是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,下面,儀式進行第四項,有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表王冰同學發(fā)言,大家掌聲歡迎!
            (五)家長寄語,播放音樂《感恩的心》
            主持人:王冰同學的發(fā)言情深意切、感人至深。同學們,世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一聲呼呼帶來了她的關懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,包容著一切。親愛的同學們,其實父母的期望并不多,我們的一句問候、一點理解、一杯熱茶、一個微笑、一次揉肩捶背,我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿,下面,儀式進行第五項,有請優(yōu)秀家長代表王冰同學的家長發(fā)言,大家掌聲歡迎!
            (六)教師寄語
            主持人:感謝王冰同學家長的精彩發(fā)言,同學們,六年來,你們學到的每一點知識,取得的每一個進步,都滲透著我們老師的汗水和心血,都離不開老師的教誨和幫助,下面,儀式進行第六項有請六年級教師代表胡齡允老師發(fā)言,大家掌聲歡迎!
            (七)向母校、向老師敬獻禮物(播放背景音樂《感恩的心》)
            主持人:同學們,胡老師短短的話語,卻飽含濃濃的情意,蘊含著老師對你們深深的愛,同學們,老師的愛像雨露,如春風化雨滋潤大家成長!老師教給大家知識,教會大家做人。為了大家,老師們默默地耕耘,無私地奉獻。六年的愛心澆灌,老師的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天,讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情,表達我們真誠的敬意和祝福吧!下面,儀式進行第七項,有請同學代表向母校贈匾留念,好,謝謝同學們,下面請六年級科任老師們上臺,同學代表向老師表達敬意、擁抱,并合影留念。
            (八)集體合唱《謝謝你》
            主持人:親愛的老師,謝謝您,為您的`學生插上騰飛的翅膀。親愛的母校,感謝您,為您的學子揚起遠航的風帆,親愛的同學們,下面,儀式進行第八項,讓我們共同唱響《謝謝你》,來表達我們對老師和母校的感恩之情。
            (九)校領導為學生頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂《畢業(yè)歌》)
            主持人:同學們、老師們、家長朋友們激動人心的時刻終于到了,下面,儀式進行第九項有請校領導為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。有請每班5名學生代表登臺,有請張校長、劉校長、魏校長為學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,合影留念。
            (十)宣布活動結束(播放歌曲《隱形的翅膀》)
            主持人:同學們,轉眼我們大家的小學生活已成過去,雖然心中太多留戀不已,但光明前程已呈現眼前,讓我們把美好記憶銘刻心里,懷揣夢想,奮發(fā)向上,去創(chuàng)造更加美好的明天。忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學;忘不了,美麗的校園。希望同學們在今后的人生道路上把握好每一天,“頂天立地做人,腳踏實地做事”!希望你們能?;啬感?纯矗蠋煔g迎你們,母校歡迎你們!最后,祝同學們前程似錦、心想事成,將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們、同學們、家長朋友們,我們畢業(yè)典禮的各項議程到此全部圓滿完成,請同學們在老師的帶領下有序進入教室,進行我們畢業(yè)課程的第二個環(huán)節(jié),家長朋友們可以有序離開,再次謝謝大家,再見。
            中醫(yī)進校園活動方案篇十一
            五、前期準備:
            1、提前做好宣傳工作,確定參加人數、
            2、副部長聯(lián)系好旅行社,確定車和保險相關事宜(已確定)
            3、購買食品、水及備用藥品(由各部門自行決定)
            4、參加人員應準備好各自所需物品、(如相機,拖鞋,備用衣物等)
            六、活動過程:
            1、3月28日早上7:20在福建中醫(yī)藥大學
            校門口集中,7:30準時統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)(注意提前通知各組負責人準時通知成員集合)
            2、到達目的地大概時刻:9:30
            3、活動資料:爬山,玩竹排,觀看景點等等
            4、各組負責人定時清點人數、
            5、結伴同行,安全第一,不擅自亂跑;玩竹排注意安全,水深的地方絕對不能去、
            6、大概在12:00大家在某地點集合清點人數并就餐
            7、3:20在山腳集合并清點人數8、3:30準時坐車回校
            七、活動經費預算:
            費用aa制,各部門預收每人50元,按實際發(fā)生費用多還少補、
            八、注意事項:
            1、本次活動為自愿參加的非贏利活動,活動期間各參
            5、請大家出發(fā)前帶好衛(wèi)生用品、備用衣物,相機、雨具、通訊工具等、
            6、結伴游玩注意安全、相互照顧,不好單獨行動、
            總人數:60人
            中醫(yī)進校園活動方案篇十二
            一位成功人士說,人生如登山,往上即使邁一小步,也是一個新的高度――wn。結合自己的感受和認識,以“wn”為題,寫一篇文章。文體不限(詩歌除外)――這是20xx年遼寧省高考作文的題目。該命題一經公開,便迅速在社會各界引起了強烈反響和關注,而今已是家喻戶曉。
            教育界業(yè)內人士普遍認為,現在的高考試題很多都與勵志有關,可以看出教育部門倡導學生自立自強精神的愿望,寫這樣的作文,對于學生成長有利。
            可以說以“wn”二字為高考命題的出現,充分表明了國人對自身尤其是對年輕一代莘莘學子們的青春有夢、勇敢去追的殷切期望!而且我們也充分相信:參加此次高考的學子們,在面對這樣兩個字時,內心是澎湃的,情感是豐富的,氣概是朝氣的,筆墨是濃重的,因為正是因為“wn”二字最真實的'抒寫和道出了他們心聲和情感。而這些心聲的表達與情感的流露,恰正與wn品牌飲品所倡導和蘊含的文化內涵,一脈相承,相得益彰。
            “wn”體現了一種自信的精神。
            “wn”,寓意每個人都有自己的機會,相信行動的力量,相信自己還有無限發(fā)展的可能!
            “wn”,寓意永不言敗的心態(tài)和自信;強者的“wn”,是今天中國的力量所在!
            “wn”,作為一個個性和品質,已經成為一種主流。
            “wn”是一種精神!
            “wn”是一個品牌!
            “wn”是一瓶自信的飲品!
            這些文化內涵的巧妙融合,為wn飲品的上市宣傳推廣,可謂提供了絕佳的契機,這是因為:20xx高考在即,考出自信――wn!這不僅是家長們的希望,學子們的心聲,也是wn實業(yè)的期盼。由此,在wn品牌飲品――一瓶自信的飲品在鄭州率先面市之際,聯(lián)合省內主流報業(yè)媒體,開展一場以“‘喝’出精神,考出自信――wn”為主題,旨在為綠城萬名學子加油喝彩,服務高考考生與家長們的大型公關贈飲活動的構想了然于胸,順勢出爐。
            通過此活動的實施,為wn飲品在鄭州市場全面上市,進行首輪的前期公關造勢宣傳,扭轉社會各界對wn品牌的概念轉化,形成初步的品牌記憶――wn,不僅僅是一個口號,更是一瓶自信的飲品,提升wn品牌的形象,初步塑造起wn公司關注社會公益事業(yè)的企業(yè)形象,為引起消費者、媒體、行業(yè)的關注、好感,進而產生購買或合作意向,奠定良好的市場基礎。
            1、提升wn的整體品牌形象,提高wn飲品的知名度和美譽度;
            2、培育首批潛在的目標消費群體學生、家長及其他消費群體;
            3、制造新聞輿論效果,吸引媒體的關注和報道,進而在社會各界產生強烈反響。
            4、配合鄭州市場6月份以后的產品鋪市、渠道建設和客戶開發(fā)。
            “喝”出精神,考出自信――wn!
            wn實業(yè)為綠城萬名學子加油喝彩!
            主動聯(lián)合省內一家主流媒體(大河報、東方今報、目標直投雜志等媒體),由媒體出面組織政府相關部門、醫(yī)療單位、公交公司組成“高考加油站”具體執(zhí)行,方便高考期間的考生與家長。
            根據鄭州每個區(qū)考點分布情況,每個考點設置一個“高考加油站”,每個站點配備三名左右的相關職能服務人員,負責消暑藥品、礦泉水、考生考試工具的免費發(fā)放等相關事宜。人員來源除主要職能人員,如:醫(yī)療人員來自醫(yī)學院學生外,其它均從學校招用服務志愿者。
            初步預計鄭州需要設置15個“高考加油站”。
            在活動前一周,聯(lián)合一家主流報紙媒體,開辟并冠名高考指南專版,為考生提供考前、考中、考后咨詢、動態(tài)參考服務,預計開辦一周時間,每天一期,版頭冠以“‘wn’獨家贊助“舉辦字樣,版面占用通欄地面積。同時,聯(lián)合一家主流報紙媒體,發(fā)布“高考加油站”相關物品(消暑藥品、奶、考試用具、車輛)征集合作單位啟事,吸引商家免費贊助,借用社會資源,服務社會。
            在活動結束后,在報紙媒體版面集中發(fā)布一次鳴謝啟示,回報商家。
            高考一周內,合作報紙媒體全程對活動進行新聞追蹤和報道,穿插介紹參與活動的商家或品牌。
            聯(lián)合市教育相關部門,印發(fā)活動通知,極大限度內謀求政府行為支持與資源提供。
            應急物品提供:提供水、消暑藥品、考試工具(鉛筆刀、橡皮、碳素筆等)、遮陽傘等;
            提供避暑遮陽傘:制作體現公司標識字樣的遮陽傘,方便陪同考生考試的家長;
            1、媒介組合:以合作的一家主流報紙媒體為主,其它媒體為輔,全程對活動進行追蹤報道和宣傳。在活動前一周和活動結束后各發(fā)布雙方合作新聞稿件一篇?;顒忧昂笠恢軆劝l(fā)布公司獨家冠名贊助的高考指南欄目七篇。同時,活動期間,我公司以付費方式發(fā)布兩篇硬廣告(廣告設計版面另附),并將招聘相關人員的訊息穿插在硬廣告中。
            品出現;三是活動結束后半月內迅速完成鄭州其它網點的鋪市工作。
            3、調研配合:為增加立體傳播效果和集中傳播效果,在活動期間,圍繞飲品開發(fā)相關內容,設計調研問卷,將下一階段飲品開發(fā)的可行性進行深入的論證,開展一對一的調研活動。
            主要有四部分費用:一是贈飲產品的費用;二是硬廣告的費用;三是渠道支持費用。因整體活動需要進一步細化,具體費用分解另附。四是相關宣傳物料,如:文化衫、紙質遮陽帽、遮陽傘的印制費用。通過初步預估整體活動飲品方的投入在15萬元以內。
            1、完成下一階段公司產品開發(fā)思路的確定;
            2、產品確保在6月底前完成批量生產和產品的首輪的鋪市工作;
            3、在5月底前確保公司團隊組建到位,確保主要職能人員到位并完成內部培訓工作;
            4、確保前期隊伍組建、市場排查、研究所產品工藝改良對接等相關公司人員籌備費用的到位工作。
            如果上述資源匹配條件充分到位,我們充分相信通過融合事件營銷與新聞傳播,以雙劍合璧的宣傳推廣模式,將能快速實現wn飲品知名度、形象的提升,為下半年全力運做市場推廣,奠定一個良好的品牌基礎。
            中醫(yī)進校園活動方案篇十三
            happy20xx——圣誕游園活動及禮物對對碰
            通過happy
            20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情。
            (一)圣誕禮物派送——對對碰
            活動時間:12.22—23(報名)
            12.23晚派送賀卡
            12.24下午,生科院操場對對碰(晚派送禮物)。
            活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片,如黃蓉與郭靖等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取黃蓉的寢室成員能尋找到抽取郭靖的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。
            附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。
            宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定。
            (二)圣誕游園活動
            時間12.24(周五)下午
            地點室外生科院操場
            內容:7個小游戲組成,流程如下:
            首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
            1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
            道具:問題
            參加人員安排:集體
            游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應的問題。(問題另附)
            答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×。
            2、名稱:吹氣球
            道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目,獲得獎品等)
            參加人員:5人一組,多次
            游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現。即主持人根據字條的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著跳繩一百,獎勵桔子兩顆,那么該同學只有得按字條的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
            3、名稱:搶凳子
            道具:凳子(若干)
            參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
            游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
            4、名稱:心心相印,我來比你來猜
            道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
            參加人員:兩人一組,可多組參加
            游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。