計劃的制定要考慮到資源的合理利用，避免資源浪費和沖突。寫方案前，我們需要對情況進行充分的分析和調(diào)研。如果你想了解如何制定和執(zhí)行方案，不妨看看下面這些范文。
    小學秋季學期開學工作方案篇一
    為深入貫徹落實上級文件精神，切實做好我校2022年秋季疫情防控工作，結合我校實際情況，制定以下工作方案。
    一、領導組織
    組 長：
    副組長：
    成 員：
    二、職責分工：
    1、組長負責中2022年秋季疫情防控工作。
    2、副組長負責指揮協(xié)調(diào)、防控宣傳、疫情報告、信息排查、物資儲備、安全保障、疫情處置、后勤保障和信息報送等工作。
    3、成員配合學校做好新冠肺炎疫情防控具體工作。
    三、
    具體措施
    （一）返校前各項準備工作
    1、合理制定完善“兩案九制”
    在上級新冠肺炎疫情防控應急指揮部統(tǒng)一領導下，結合實際，按照“一地一策”“一校一案”“一人一檔”要求，認真制定“兩案九制”。
    2、精準摸排健康狀況
    （1）返校前對所有學生、教師及保安、宿舍和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。
    （2）對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。
    3、做好物資、隔離場所保障
    （1）合理測算儲備物資需求，積極主動做好口罩、體溫檢測設備、消毒液、洗手液、免洗手消毒劑等疫情防控物資儲備，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。
    （2）學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專物專用。
    （3）按照疫情防控相關規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩，每人每天2個，不強制要求家長準備口罩等物資。
    （4）在空曠區(qū)域設置相對獨立的臨時留觀室和隔離室，與
    教學
    場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。主要用于臨時留觀、隔離校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀人員。
    （5）設置、完善洗手設施，確保師生流動水洗手需求。
    4、周密部署防控措施
    （1）充分利用信息化手段，釆取多種形式對學生開展開學前線上新冠肺炎疫情防控知識的普及教育，引導學生理性認識疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。同時，要根據(jù)預案、制度內(nèi)容和要求對教職工進行全覆蓋培訓，特別注重對衛(wèi)生保健人員、班主任、保潔、門衛(wèi)和食堂負責人等關鍵崗位的培訓，熟練掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內(nèi)容等，以確保應急預案和各項制度不折不扣的落實。
    （2）主動聯(lián)系相關部門，建立并完善學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)務人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保一有情況能夠得到及時科學有效處置。
    （3）及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向教職員工、學生、家長發(fā)布開學通知、返校要求及防控信息，確保每一位教職員工、學生、家長知曉學校相關開學工作安排、防控要求。
    5、全面完成校園清潔
    建立健全學校衛(wèi)生管理機制，在開學前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、食堂、運動場所、圖書室、功能室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
    對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用；公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭；洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用；嚴格做好危險化學實驗品的管理。
    6、做好食堂供餐準備工作
    （1）成立食堂疫情防控專項工作組，科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案。
    （2）在市場監(jiān)管部門的指導下，加強對學校食堂從業(yè)人員的全面檢查，確保釆購食材渠道來源可追溯，索證規(guī)范、齊全，從業(yè)人員健康。
    （3）徹底清查庫存的食品及原料、食品添加劑，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質(zhì)等感官性狀異常的，按照有關規(guī)定銷毀處理。同時對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設施設備正常運行，并符合衛(wèi)生及安全要求。
    （4）學校食堂要配齊配足消毒柜，嚴格落實餐具消毒制度。保證供水設施正常使用，專人引導、監(jiān)督學生餐前洗手和自帶餐具清洗。
    （5）根據(jù)學生就餐人數(shù)和食堂規(guī)模，制定學生錯時、錯峰就餐方案，實行人數(shù)限流、分散就餐，開展文明就餐宣傳教育。
    7、科學制定教學計劃
    有序開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質(zhì)量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研制返校后教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接。對暫時仍不能返校上課的學生落實“一人一案”，專人負責，制定輔導幫扶方案。
    （二）返校當日工作
    1、明確師生員工進校流程。完善師生健康檔案，高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校教職員工在家預先測溫，體溫正常方可上班，通過核驗“安康碼”和測溫，合格者方可進校；學生在家預先測溫，體溫正常方可上學，進校時再次測量體溫，合格者方可進校，師生員工進校后須先落實手衛(wèi)生措施再進入辦公或?qū)W習場所。
    2、錯時錯峰安排進出校園。學校要錯時安排不同班級學生入校和離校時間，引導學生按照指定的校園出入口分區(qū)錯時上學、放學。要求家長在指定接送區(qū)城接送學生，快接快送，不要聚集。
    3、做好教室管理工作，要固定座位，盡量拉開間距，教室每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘，課間開窗通風。放學后對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
    4、做好師生就餐安排。嚴格執(zhí)行學校制定的返校后的就餐流程，做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。
    5、規(guī)范開展教育教學活動。
    6、做好學生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區(qū)域，學生實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩，做好同樓層班級課間學生入廁引導，避免擁擠聚集。容易造成人員集聚的活動室或功能室暫停開放。
    7、做好宿舍管理工作。每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘。學生上課期間，對宿舍等進行全面清潔消毒。晚間安排專人測量學生體溫，保證寄宿生做到晨、午、晚檢3次測溫，學生在宿舍時，不串門、不聚集。
    8、做好缺課缺寢跟蹤管理。認真做好晨午檢記錄，做好缺勤、早退、請假記錄，做好對因病缺勤的教職工和缺課的學生情況的追蹤和上報。
    9、做好疑似癥狀應急處置。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀，要立即帶到臨時隔離室隔離，按規(guī)定啟動應急預案。
    （三）嚴格落實返校后各項管理工作
    1、加強封閉管理
    學校要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園，寄宿生未經(jīng)批準不得離開校園，提倡有條件的學校教職員工和走讀生完成當日所有教學、工作或?qū)W習任務后離校。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
    2、加強衛(wèi)生管理
    （1）學校要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨午（晩）體溫檢測制度。通知家長上學前測量學生的體溫凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任。對因身體健康原因不能到校上課的學生，要實施“一 人一案”管理，關愛到位。
    （2）每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。
    （3）保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導員、班主任教師要認真履行崗位職責和疫情防控工作職責。
    3、加強食宿監(jiān)管
    學校要嚴格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐前要對餐具清潔消毒，餐具必須一人一具、一用一消毒。根據(jù)實際情況，科學確定取餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐，餐廳每次用餐后消毒1次。強化食堂人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，嚴禁無關人員出入后廚。
    4、加強路途防控
    （1）鼓勵有條件的家長用私家車接送，學校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式, 精準掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù)。
    （2）教育引導學生不乘坐“黑校車"和違法違規(guī)運營車輛，確保學生上下學乘車安全。返校學習后，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會，凡接觸境外人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任，同時按規(guī)定居家隔離，無異常后方可返校。
    5、加強教育教學管理
    （1）嚴格控制校園聚集性活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
    （2）扎實抓好控輟保學，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動勸返復學工作，確保全員復課，不流失一名學生。要做好線上線下教學銜接，幫助學生盡快適應課堂教學，要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。
    （3）認真上好“返校第一課”，認真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫"專題教育、生命教育、心理健康 教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。
    （4）開齊開足健康教育課，將新冠肺炎等傳染病防控、食品安全知識納入授課計劃，進一步引導學生養(yǎng)成勤洗手等良好個人衛(wèi)生習慣，增強傳染病防控意識和食品安全知識。
    （5）鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導、近視防控宣教和心理疏導工作，引導學生增強愛眼意識并以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學習生活。
    6、加強心理健康干預
    （1）學校要積極關注返校學生心理健康教育，動態(tài)了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生受疫情影響狀況及心理狀態(tài), 依據(jù)校情，分層分類應對，尤其要避免校內(nèi)產(chǎn)生對住院治療、隔離觀察及與前兩者同宿舍、同班同學等的歧視現(xiàn)象。
    （2）針對自身的特點，結合整體部署，編寫有關疫情期間涉及開學準備和開學之后學生心理自我調(diào)適的宣傳資料, 提綱挈領，簡單明了，科學有效，切實可行，傳遞到每一位學生。
    7、加強請示報告
    落實“日報告”“零報告”制度。學校要每日向上級報告本校應到校人數(shù)、實際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
    四、保障措施
    （一）加強組織領導，履行主體責任。
    1、切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，在上級統(tǒng)一領導下，成立領導小組，建立工作專班制度，認真制定中小學返校工作方案，做到任務明確、措施到位、責任到人。
    2、學校主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，科學詳細具體謀劃返校開學工作，確保每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都做到科學規(guī)劃、專業(yè)實施、流程淸晰、操作具體，保障開學后防疫、教學工作有序進行。
    （二）加強群防群控，建立防控網(wǎng)絡。
    1、加強與有關部門溝通交流、工作聯(lián)系，協(xié)同開展學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作、開學時校園周邊交通疏導工作、防疫物資儲備工作，共同開展疫情工作聯(lián)防聯(lián)控。
    2、層層傳導工作壓力，層層壓實工作責任，要主動加強與家長的溝通聯(lián)系，建立學校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡，全員、全過程、全方位周密防控，確保師生返校安全。
    3、學校要告知家長如實上報學生健康信息，承擔相應監(jiān)護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
    （三）強化輿論導向，做好宣傳引導。
    1、加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。
    2、通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。
    3、加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
    秋季開學安排和疫情防控工作方案
    春季學期開學疫情防控工作方案
    疫情防控，開學工作方案
    春季開學”學校疫情防控工作方案
    全縣各級各類學校開學后疫情防控工作方案
    小學秋季學期開學工作方案篇二
    尊敬的各位領導：
    在喜迎黨的十八大召開之際，我們又迎來了新的學年，在新的學年里，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，以構建“平安校園”、“和諧校園”為出發(fā)點，深入貫徹落實秋季馬集中心校開學工作會議精神，緊緊圍繞學生入學，教師到崗、收費公示、教育教學，校園安全等工作重點，周密部署，精心組織，措施得力，新學期各項工作開局良好，現(xiàn)就我校新學期開學情況匯報如下：
    一、開學前，籌劃開學工作
    開學初對教室、辦公室的門窗等進行了維修，對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。
    八月二十八日我校教師聚集在一起，籌劃開學工作。八月二十九日上午召開全體教師會，對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。
    八月二十九日，召開班主任會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失。并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率。同時學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。教導處統(tǒng)計，我校本期學生175人，一年級49人、二年級37人、三年級40人、五年級18人。
    二、教師按時到崗，開學工作井然有序
    本學期我校在職在崗教師9名，除一名教師病假，一名教師出勤未上課以外，其他7名教師全部按要求到校上崗上課。
    三、學校收費規(guī)范，后勤服務工作到位
    我們按照上級文件精神，嚴格執(zhí)行收費標準，只收簿本費10元，對學生實行人本關懷，不違規(guī)向?qū)W生亂收一分錢。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。保險一律實行市場運作，不強制操作。教輔用書采用一科一輔學生自愿購買制。
    四、教育教學迅速入軌
    教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于九月一日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
    1、嚴格執(zhí)行版新的課程計劃。做到了開齊開足學科課程。
    2、嚴格遵守作息時間。按中心校統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學校作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在?；顒訒r間總量。
    3、合理安排教師的課程。
    4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。
    5、規(guī)范教師的教學行為。為了保障課堂教學質(zhì)量，學校制訂了《_小學課堂教學“十不準”》，進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。
    五、警鐘長鳴狠抓學校安全衛(wèi)生工作
    堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
    1、組織機構、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。
    2、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、圍墻、辦公室、電路、主要交通路路口、溝河池塘等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。
    3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。
    六、存在問題
    1、我校是一所農(nóng)村小學。學校空間狹小，校舍不規(guī)范且破舊，尤其是梁頭是三角鐵的時間久了，生銹了，給師生的安全帶來了嚴重的隱患，給學校教育教學及安全工作帶來了很大的難度。盡管學校非常重視，也采取了相應的措施，但校舍安全仍然時時困擾學校的日常工作。
    2、一年級學生課桌已毀壞，影響學生的學習，學校計劃節(jié)約辦公經(jīng)費，更換學生用桌需要一定的經(jīng)費。
    3、目前我校電腦一臺，機子時間太久了已毀壞不能使用了，等于沒有，希望得到上級的支持和關照。
    4、盡管教師覺悟還算高，但目前教師待遇與其他部門的差距越來越大，而且總的不到改觀，使教師難免有些消極情緒，做好教師的思想工作也是學校工作的重點和難點。
    七、本期工作思路
    1、繼續(xù)建立健全學校的各項規(guī)章制度。
    2、進一步加強師德師風建設，使全體教師做到教書育人、為人師表。
    3、狠抓常規(guī)教學，加大課改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。在加強語、數(shù)學科質(zhì)量監(jiān)控的同時，要進一步關注課堂教學情況及教學質(zhì)量。
    4、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。
    5、在校園內(nèi)積極開展豐富多彩各項活動，豐富學生的學習生活，切實提高學生的綜合素質(zhì)。
    6、健全學校安全工作機制，建設“平安校園”，確保師生的校園生活安全。
    目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在馬集中心校的領導下，繼續(xù)扎扎實實的開展工作，齊心合力，構建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育!
    小學秋季學期開學工作方案篇三
    各位校長、同志們：
    今天，我們召開全縣秋季開學工作會議，目的是總結上個學期的教育工作，部署安排今年秋季開學的各項工作，確保圓滿完成各項目標任務。下面，我講三點意見。
    一、工作回顧
    在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大、縣政協(xié)的大力支持下，我局圍繞“辦人民滿意的教育，辦家長信賴的學?！边@一目標，以深化教育改革為動力，著力在辦學條件、隊伍建設、教育質(zhì)量等方面尋求突破，推進我縣教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
    （一）采取的措施及取得的成效
    1.全面改善辦學條件，辦學水平整體提升。一是以合格學校建設和“全面改薄”為契機，全面改善辦學條件。今年建設合格學校16所、農(nóng)村公辦幼兒園7所，現(xiàn)正在如火如荼的建設過程中。今年創(chuàng)合任務繁重，建設工期很緊，完成創(chuàng)合任務的難度很大，但大家同心同德，以確保驗收合格，創(chuàng)合圓滿收官。xx中心小學整體搬遷統(tǒng)籌安排，科學施工，實現(xiàn)了秋季如期開學的目標，為全縣創(chuàng)合樹立了典范。合格學校建設，全面改善了我縣中小學辦學條件，促進了我縣城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，為全面提高教育質(zhì)量奠定了堅實的基礎。二是以城區(qū)學校布局調(diào)整為抓手，著力化解“大班額”難題。去年以來，縣委、縣政府大手筆優(yōu)化城區(qū)學校布局，大投入實施教育重點項目建設。投資x余萬元的崀山培英學校小學部建成并投入使用，可解決x個學位；投資近億元的思源實驗學校建設，已完成整體規(guī)劃設計等前期工作，年底主體建筑開工，建成后可容納x名中小學生；xx一中整體搬遷項目正在實施進程當中，投資約5億元，搬遷后其辦學規(guī)模擴大，辦學條件改善，高中教育的辦學水平將得到極大的提升。
    2．實施全員培養(yǎng)培訓，隊伍素質(zhì)整體提升。一是狠抓行政管理人員培訓。采取“請進來”的方式，邀請省內(nèi)外名校校長、教育名家來我縣講學；采取“走出去”的方式，培養(yǎng)校長后備力量。從去年開始，我局利用暑假，組織全縣所有學校行政管理人員進行為期三天的封閉式集中培訓，通過名家指導，學習借鑒先進的辦學理念和管理經(jīng)驗。二是抓好教師全員培訓。組織全縣教師師德師風集中整訓，開展崗前培訓、適崗培訓、信息技術提升培訓、特崗教師培訓、教育技術能力培訓、學校標準化管理培訓等，實現(xiàn)全方位、多層次的全員培訓。三是致力促進教師專業(yè)成長。組建名師工作室，培養(yǎng)學科帶頭人，鄧昌銘工作室被評為全省先進。全面落實教師學分登記制度，恢復教師業(yè)務考試。全縣中小學校校長及教師培訓工作的全面推進，有力地促進了校長辦學理念的更新，強化了教師的職業(yè)意識，提高了教師的業(yè)務素質(zhì)，為整體提高教育質(zhì)量起到了強基固本的作用。
    3.全面推進區(qū)域課改，教育質(zhì)量不斷提高。一是強力推進區(qū)域課改。大力推行課改，局班子成員、股室負責人、教師進修學校全體教師包片包校，努力推進課改，著力打造“高效課堂”。崀山培英學?！爸菢氛n堂”課改新模式，在全市引起反響，該校今年中考與高考實現(xiàn)翻番目標，就得益于課改。二是大力實施素質(zhì)教育。對全縣中小學生進行中華傳統(tǒng)文化教育，在安山鄉(xiāng)試點，開展國學經(jīng)典進校園、進課堂活動。注重學生的全面發(fā)展，狠抓學校藝術教育，扎實推進全國藝術教育實驗縣的各項工作。先后舉行了全縣第五屆青少年兒童藝術展演活動，青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動，“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展”活動等。三是完善學校管理評價體系。修訂《xx縣新課程教學常規(guī)》，嚴格管理教學行為，督促教師從嚴執(zhí)教。制定《xx縣義務教育發(fā)展水平評價方案》、《高中學業(yè)水平考試質(zhì)量評價方案》、《高考獎懲方案》等，發(fā)揮教育評價的激勵作用。今年元旦，舉行了隆重的教育表彰大會，對全縣優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進行大張旗鼓的獎勵表彰，營造濃厚的尊師重教氛圍。辛勤的努力取得了可喜的成績，今年我縣高考、中考、小六質(zhì)量檢測及學前教育都邁上新的臺階。
    4.致力深化教育改革，助推教育創(chuàng)新發(fā)展。我們在全市率先出臺了《關于加快推進普通高中教育改革與發(fā)展的.若干意見》，著力化解高中教育辦學難等問題，激發(fā)高中學校辦學活力。全力推行教育人事制度改革，實行校長選任制、副校長競聘制，中層管理人員優(yōu)化組合，逐步推行教育去行政化改革，教育改革走在全市前列。
    （二）存在的問題及不足
    在全省范圍審視我縣教育，我縣名校不名、名師不優(yōu)的現(xiàn)象突出；在全市范圍看我縣教育，主要是教育的整體水平和整體形象不高，有待于進一步提升。一是教育質(zhì)量有待提高。我縣教育質(zhì)量的突出問題是發(fā)展水平不平衡，從高中到初中到小學，學校質(zhì)量參差不齊，兩級分化嚴重。高考質(zhì)量的突出問題是本科上線率偏低，提升空間很大。高二學考主要是由于生源質(zhì)量問題導致學校之間差距較大，加強薄弱學校及薄弱學科建設顯得尤為重要。初中與小學重點是促進學校之間的均衡發(fā)展，狠抓薄弱學校的質(zhì)量提升。二是隊伍建設有待加強。校長隊伍整體素質(zhì)不高，全能選手少，后備力量不足。學校行政隊伍臃腫、人浮于事的現(xiàn)象仍然存在；部分學校在常規(guī)管理上缺乏過硬措施，各項制度沒有落到實處，激勵機制不完善；一些教師事業(yè)心不強，不思進取，得過且過。極少數(shù)教師師德敗壞，嚴重損害教師與教育形象。同時，師資合理流動受阻，教師緊缺現(xiàn)象嚴重，教師年齡結構老化、學科結構不平衡等問題尚未得到很好的解決。三是辦學條件有待改善。早期創(chuàng)建的合格學校由于受當時條件限制，標準不高；沒有納入創(chuàng)合范圍的學校辦學條件差，甚至缺乏基本的教學設施設備。尤其是我縣高中學校，由于投入嚴重不足，辦學條件嚴重滯后，破解高中學校發(fā)展難題是我縣教育改革的重要任務。四是辦學特色有待培育。我縣教育在整體發(fā)展水平上特色不鮮明，亮點不足。學校建設品牌意識不強，校長在辦學理念上個性不突出，創(chuàng)新不夠。
    二、工作思路及主要措施
    做好下學年的工作，我們要圍繞“教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，隊伍建設全面加強，辦學條件不斷改善”這一目標，緊扣“一個中心”，突出“兩個重點”，落實“三項工作”，突出抓質(zhì)量，抓隊伍，抓創(chuàng)合，抓特色。
    （一）緊扣教育教學“中心”
    教育教學工作始終是我們的第一要務，提升教育質(zhì)量必須作為我們工作的重中之重。抓質(zhì)量要著眼長遠，立足根本，重在提高。
    1．突出狠抓教學常規(guī)管理。校長要認真分析研究學校發(fā)展的各方面因素，凝聚集體智慧和力量，明確學校的發(fā)展方向和質(zhì)量目標。要緊緊扣住教學常規(guī)管理這一“牛鼻子”，抓實教學計劃、備課、課堂教學、作業(yè)批改、實驗指導、輔導、課外活動、校本教研等各個環(huán)節(jié)，從嚴規(guī)范教學秩序。要建立健全教師教育教學常規(guī)管理個人檔案，實行教師業(yè)務清單管理，量化計分，登記備案。要科學制定教學評價獎懲機制，加大學校獎教獎學力度，激發(fā)班主任和一線教師的積極性，形成濃厚的以教育教學為中心的重教氛圍。
    2.全面推進區(qū)域課改。一是要牢固樹立課改觀念。我們在全縣強力推行課改，其目的在于抓現(xiàn)代教育意識的培養(yǎng)，抓教育教學觀念的更新。課改勢在必行，可以說不重視課改的校長就是不稱職的校長，不實踐課改的教師就是不稱職的教師。目前，推行課改的難度很大，究其原因，主要是我們隊伍中普遍存在的墨守成規(guī)、不思進取的惰性，是對信息化時代現(xiàn)代教育發(fā)展的麻木不仁。課改必須堅持不懈、不斷前行，要做到與教育信息化相融合，與校本教研相結合，與教師的專業(yè)成長并行。二是要切實增強課改實效。要堅決反對“新瓶裝舊水”式的課改形式主義。課改沒有固定的模式，只有不斷的創(chuàng)新，各校應根據(jù)校情、學情來科學制定課改方案，融入自身的辦學理念、教育特色，重點是探究教育教學規(guī)律，有效處理好教與學的關系，發(fā)揮學生在課堂上的主體作用，從而促進教育質(zhì)量的提升。課改是一個動態(tài)創(chuàng)造的過程，是一個探索深化的過程。我們要充分利用校本教研這一平臺，研究課改、實施課改、推動課改。要大興教研之風，學校要圍繞課改開展經(jīng)常性的、有針對性的教研活動，大力推行集體備課、聽課、評課，實現(xiàn)教學資源、教改信息、教法學法共享，取長補短，提高教學能力和教學效率。我們要鼓勵教師到網(wǎng)絡中學習新的知識，豐富自己的教學資源庫，尤其要學會吸收、利用網(wǎng)絡優(yōu)質(zhì)教學資源，提高課堂教學效果。要根據(jù)《湖南省教育信息化三年行動計劃》要求，加快教育信息化建設，充分滿足教師對教育信息技術和資源的需求。三是要發(fā)揮教研室、進修學校的指導作用。教研室、縣進修學校要發(fā)揮人才優(yōu)勢，加大對各校課改的指導力度。年終，教育局將對教研室、進修學校的課改指導情況進行督查考核。要建立課改評估體系，要求學校課改評估要過關，每位教師課改評估要過關。
    3．突出狠抓教育質(zhì)量的均衡發(fā)展。教育質(zhì)量不均衡，是我縣教育面臨的突出問題。校際之間質(zhì)量差距較大，薄弱學校積貧積弱，應引起我們的高度重視。隨著合格學校建設的推進，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校在辦學條件上相差無幾，質(zhì)量上的差距主要是教學管理上的差距及抓質(zhì)量力度上的差距。要認真總結黃金中學、黃龍中學、豐田中學、高橋中心小學等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校抓管理、抓質(zhì)量的成功經(jīng)驗，加強校際交流，相互借鑒促進，實現(xiàn)均衡發(fā)展。要分類、分段、分片召開質(zhì)量分析會，對癥下藥，找準突破口和主攻點。要積極調(diào)研八中、四中、五中發(fā)展走向問題，逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源統(tǒng)籌發(fā)展。探索品牌初中與普高、職高學校對口扶持的辦學機制，形成優(yōu)質(zhì)生源相互競爭對接。要樹立抓全程、抓全科的質(zhì)量觀，高考質(zhì)量三年抓，要在大幅提升本科上線率上下功夫。?？h職業(yè)技術學校要扎實辦好高考班，從明年開始將職高納入高考評價獎懲范圍。要認真貫徹落實縣委、縣政府《關于加快推進普通高中教育改革與發(fā)展的若干意見》，加大獎教獎學力度，充分發(fā)揮教育質(zhì)量評價的激勵作用，促進教育質(zhì)量水平的整體提升。
    （二）突出“隊伍建設、項目建設”兩個重點
    1.強化隊伍建設。抓隊伍建設要以改革激發(fā)活力，以培訓提升素質(zhì)，以管理強化職業(yè)精神。一是穩(wěn)步推進教育人事制度改革。最近，教育部印發(fā)了《關于進一步擴大中小學教師資格考試與定期注冊制度改革試點的通知》，包括我省在內(nèi)，全國共有28個省進行教師資格考試與定期注冊制度改革試點，實行定期注冊制度，在打破教師資格終身制方面邁出了實質(zhì)性的一步，教師這一職業(yè)不再是“鐵飯碗”。缺乏職業(yè)危機感是教師隊伍中普遍存在的心理狀態(tài)，也是目前師德師風建設成效不明顯的主要原因。當教師可以得過且過混日子的時代即將過去，教育人事制度改革是大勢所趨。我縣普通高中學校已邁出人事管理制度改革的破冰之旅，校長選任、副校長競聘，教師全員聘任將在全縣學校逐步推行。對此，全縣所有的教職員工要有充分的思想準備，要有對改革形勢的清醒認識，要有強烈的改革意識、迎接改革的勇氣、參與改革的信心。我縣教育人事制度改革的重點是學校去行政化和實行聘任制，切實建立“行政能上能下、教師能進能出、待遇可多可少”的競爭激勵機制，各級各類學校按規(guī)定設立機構，按職數(shù)配備管理人員，行政瘦身勢在必然，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校面臨著機構認定及落聘行政管理人員回歸一線教學的現(xiàn)實，正確對待去留將是對每一位行政管理人員的考驗。改革勢必有壓力和阻力，但只有改革才能使教育風清氣正，才能使教育健康發(fā)展。二是不斷提高校長隊伍的綜合素質(zhì)。校長是學校的靈魂，是學校辦學成敗的關鍵，當好校長不僅要有過硬的業(yè)務素質(zhì)、專業(yè)水平，而且著重要提高行政管理能力。要做有思想、有境界的校長，用思想謀劃治校方略，以境界培養(yǎng)教育情懷。校長要具有獻身教育的專業(yè)精神，更要在治校實踐中磨礪專業(yè)品質(zhì)，錘煉人格魅力。目前，我縣不少學校辦學面臨諸多困難，這需要我們的校長既要有辦學的理想與抱負，又要有面對困難與壓力的信念與決心，辦好一所學校要付出艱辛的努力，需要我們的校長具備堅韌不拔的毅力，持之以恒的信念。三是大力促進教師的專業(yè)成長。抓教師的全員培養(yǎng)培訓，就是立足根本抓質(zhì)量。要通過不斷加強師德師風建設，培養(yǎng)教師的職業(yè)意識，倡導教師做一個純粹的教師、有益于學生的教師、有益于學校的教師、有益于社會的教師，靜下心來做教師，以教書育人為己任，以培養(yǎng)人才為榮耀，在家長和學生心目中顯師長之尊，盡先生之職，做令人尊敬之人。要狠剎教師隊伍中的經(jīng)商之風、賭博之風，凈化校園風氣，還我?guī)煹雷饑?。要狠剎教師隊伍中講怪話、說爛話，詆毀教育、自敗形象的不良風氣，學會自我尊重，樹立正面形象。要繼續(xù)開展全方位、多層次的全員培訓，提升教師業(yè)務技能。要繼續(xù)組建名師工作室并發(fā)揮名師工作室的作用，著力培養(yǎng)學科帶頭人。要認真抓好學分登記工作，全面落實教師學分登記制度。要以學分登記為抓手，形成教師隊伍好學、勤學的良好風氣。各學校要實行教師學分公示制度，建立學分獎勵制度。要切實抓好教師業(yè)務考試。今年下學期將組織初中教師業(yè)務考試，各學校要組織教師抓緊業(yè)務學習，做好迎考準備。
    2.狠抓教育重點項目建設。一是狠抓合格學校建設。今年合格學校建設任務為歷年之最，但到目前為止整體進度滯后，要確保完成創(chuàng)合任務，實現(xiàn)全部達標、驗收通過的目標，任務十分艱巨。要在確保質(zhì)量和安全的基礎上，突出狠抓創(chuàng)合項目進度。各有關中心學校校長和項目校校長要進一步落實責任，嚴格按倒排工期表落實進度，搶晴天，戰(zhàn)雨天，爭分奪秒抓進度；教育局包片領導、股室包校干部要深入學校，蹲點駐校督進度；基建辦要指導和協(xié)助項目學?？茖W施工，相關學校要爭取當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府加大支持力度，優(yōu)化施工環(huán)境。要嚴格按照“一月一督查、一查一排名、一查一通報”的評價機制兌現(xiàn)獎懲。合格辦要牽頭組織相關人員深入項目學校，查進度、查質(zhì)量、查管理、查安全，按照《湖南省義務教育學校辦學標準(試行)》的要求，將各種功能室、運動場所、體衛(wèi)藝器材、圖書信息技術及實驗技術裝備等配套到位。二是加快推進教育重大項目建設。思源實驗學校對建設我縣品牌學校以及化解城區(qū)大班額難題，具有重要的意義。必須進一步加大工作力度，加快實施進程，爭取12月份主體建筑開工，秋季投入使用。要在“三校一院一中心指揮部”的協(xié)調(diào)領導下，加快一中整體搬遷步伐，要爭取與武岡師大附中建設項目比進度、比質(zhì)量，力爭早日建成，減輕高中教育競爭壓力。要積極改善我縣高中學校的辦學條件，努力爭取財政融資平臺的支持，破解發(fā)展資金難題。三是逐步推進生態(tài)文明校園建設。要將生態(tài)文明校園建設作為我縣教育的特色和亮點來打造，整體規(guī)劃，分批實施。以生態(tài)文明校園建設為總領，打造各具特色的校園文化，營造優(yōu)雅的育人環(huán)境。各學校要因地制宜，做好校園綠化、美化工作。要發(fā)揮各方面的積極性，號召植校友樹，造校友林，讓社會廣泛參與校園生態(tài)文化建設。
    （三）落實三項工作
    1.全面推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。教育工作的目的就是育人，我們必須以“立德樹人”為目標，將德育放在教育工作的首位，不斷創(chuàng)新德育模式，拓寬德育途徑，構建良好的德育格局。要以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點，走出一條德育工作的新路。安山中心學校開展以“國學經(jīng)典”進學校、進課堂的中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育活動，初見成效，值得在全縣推廣。下一步，安山中心學校要將這一特色德育品牌進一步完善，總結好經(jīng)驗，并籌備好現(xiàn)場會。各學校要充分借鑒安山中心學校的經(jīng)驗，切合校情實際，確定德育主題，通過推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，讓廣大師生吸收傳統(tǒng)文化的精華，培養(yǎng)健全的人格，加強精神修養(yǎng)。
    2.努力抓好學校藝術教育。要堅持全面育人，大力推進素質(zhì)教育尤其是藝術教育，著力培養(yǎng)和提高青少年學生的藝術素養(yǎng)。要扎實開展全國農(nóng)村藝術教育實驗縣的各項工作。繼續(xù)推進三維“五個一”活動，努力營造學生、教師和學校共同成長的發(fā)展氛圍，構建生動活潑的育人格局。要充分發(fā)揮學校圖書室、功能室作用，做到全天候開放，擴大開放率。要開足音體美勞課程，以課堂為陣地，培養(yǎng)學生的藝術興趣；要廣泛邀請鄉(xiāng)土書畫名家、民間藝人進學校、進課堂，辦好興趣班、藝術特長班，讓學生有一技之長，培養(yǎng)成終身受益的愛好。
    3.切實抓好學校安全工作。今年以來，各級將安全工作提到異常重要的高度。安全工作重于泰山，學校出不得安全事故，出不起安全事故。學校安全工作要天天講，時時抓。要嚴格落實校園安全管理責任與措施。強化安全教育、應急演練和安全防范工作，構建人防、物防、技防相結合的立體安全網(wǎng)絡。開學時，要進行一次全面而徹底的學校安全隱患排查工作，對學校存在的安全隱患要及時整改到位；要強化冬季防火、防踩踏、化學危險品管理等安全防范工作；特別是做好校車安全工作，確保學生上下學交通安全。要加強學生營養(yǎng)餐管理，狠抓學校食品、衛(wèi)生、飲用水安全。加強學校項目建設安全監(jiān)管，重點做好項目校施工期間學生的安全管理工作。學校安全人人有責，學校必須構建人人抓安全，個個盡職責的網(wǎng)格化安全管理格局。對因玩忽職守、工作不力，導致發(fā)生重大安全事故或惡性案件的，相關負責人將從嚴追責，直至追究法律責任。
    三、切實抓好秋季開學各項工作
    一是各學校要開好行政會和教師會，傳達貫徹本次會議精神，落實各項工作任務。二是全面做好開學各項準備工作。全體教職工要按時到崗到位，搞好環(huán)境衛(wèi)生，整頓校風學風，做好后勤保障工作。三是規(guī)范教育收費行為，維護教育形象。嚴格按要求做好收費公示，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督；嚴禁自立項目或超標準收費，凡上級文件中明令取消的費用一律不得收取；教輔用書、學生期刊嚴格遵循自愿征訂的原則，嚴禁學校和教師向?qū)W生推銷教輔用書，不得要求學生到指定書店購買教輔資料。對于城區(qū)小一招生工作，各有關學校一定要按照兩辦《關于進一步規(guī)范城區(qū)小學招生秩序的通知》的精神，規(guī)范招生行為，維護招生秩序。
    同志們，我們又將迎來一個繁忙的學年。希望大家發(fā)揚成績，乘勢而上，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加得力的工作舉措、更加扎實的工作作風、更加突出的工作業(yè)績，為促進xx教育事業(yè)健康快速發(fā)展做出新的更大的貢獻！
    小學秋季學期開學工作方案篇四
    新的學期已經(jīng)開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我鎮(zhèn)小學根據(jù)教育局安排，結合我鎮(zhèn)的現(xiàn)實情況，扎實有效地抓好開學的各項準備工作，在新學期，學校工作開瑞就呈一派欣欣向榮的新氣象。現(xiàn)將學校開學情況匯報如下：
    一、假期工作安排到位，為順利開學奠定了基礎。
    在放假前，在中心校本部召開了全鎮(zhèn)小學校長及班子成員會議，按照教體局要求，對假期有關工作機注意事項進行了詳細安排。
    (一)在放假前，夏明月校長親自寫了《致小學生家長的一封信》，在這封信上，就以下(基層組織建設工作匯報)方面進行安排：
    1、關于學生假期在家交通安全、防溺水、防觸電、防中毒等方面進行了教育。
    2、關于學生征訂學生飲用奶、學生平安保險、教輔讀物。
    3、希望家長做好學生的假期輔導工作，督促學生每天讀書寫字，完成老師布置的作業(yè)。
    (二)組織班子成員對鎮(zhèn)個小學校舍進行全面的安全隱患排查，針對檢查出的危房，要求及時修繕或停用，防止安全事故的發(fā)生。暑假，我校維修教室、教師住房等瓦房近百間，投入資金近2萬元。同時組織教師對全鎮(zhèn)18所學校圍墻護欄、學校大門，教室門窗、教學樓等進行油漆粉刷，并刷新標語，學校面貌煥然一新，投入資金5萬元左右。
    (三)要求各課任教師深入留守學生家中，和學生現(xiàn)有監(jiān)護人溝通交流，教育孩子注意安全，防止意外事故發(fā)生，并弄好假期學習。
    以上工作的落實，為今期順利開學提供了保障。
    (四)暑期培訓工作扎實有效。
    根據(jù)教體局相關要求，我校組織全體教師進行了為期6天的暑期培訓工作。由夏校長親自主講了《有效課堂教學》的專題講座，由溫校長做了主題為《國學經(jīng)典》的專題報告，各教研員分別結合本學科做了針對新課程標準的闡述，并組織全體教師觀看了名家講座。專題講座準備充分，內(nèi)容切合實際，精彩紛呈，聽者認真，受益匪淺。
    二、開學工作部署具體，教學工作井然有序。
    中心校于8月25上午召開了我鎮(zhèn)各小學校長及中心校本部班子成員會議，討論制定新學期教學常規(guī)管理制度，籌劃開學工作。要求八月28全體教師到校寫計劃、備教案、各校要制定本期切實可行的工作計劃，并帶領教師學習學校計劃和各項制度，做到了開學工作部署有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利開展。
    各校于8月27將教師的辦工用具、教學用書、用具發(fā)到位。并在8月29組織教學清理校園，打掃衛(wèi)生，整理教室、辦公室，全面治理學校環(huán)境，讓學生9月1日第一天進校園看到的是干凈整潔的校園，給學生留下美好的印象。9月1日上午中心校組織有關人員對全鎮(zhèn)每所小學進行了開學第一天檢查，檢查的內(nèi)容有：師生到校情況，安全，教師備課上課情況、教學計劃的制定、學校制度的修訂等方面，并隨堂檢查了教師上課的教案。經(jīng)查，全鎮(zhèn)各小學都能按要求上課，并且無一人不備課上課，計劃書寫認真齊全，制度完善，教師教案規(guī)范整潔，步驟完善，條理清晰。各學校按章辦事，規(guī)范管理，一開學就營造了很好的'育人環(huán)境。尤其是xx中心校本部，付莊學校，徐樓小學等學校，開學工作更扎實有效。本部的李秀萍，后樓的陳廷秀，馬莊的馬曉民等教師帶病堅持工作，按時到崗上班。教案書寫認真的教師有：腰莊學校李超峰，徐中民，徐圍孜學校史有章，馬莊小學馬驍民，姚新枝，本部姜玉英，姚新麗，徐冬梅，梁玉，王麗，張曉潔，王曉靜，李梅，王永奎，夏璨等老師，徐樓殷鑫，付莊陳晶，周莊張艷，王立峰，大李莊教師付靜，朱圍孜蔣桂華，梁承海等教師，都能做到周前備課。
    在今期的開學籌備工作中，全體教師表現(xiàn)主動積極，特別是所有的班主任全體駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織管理工作，保證學生一開學就進入正常的學習生活中。從開學以來的工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學工作上路快，進展順利。
    三、學生到校積極，防控輟學效果好。
    針對我鎮(zhèn)小學實際，我們在放假前就對防控輟學開展了一系列工作，一是召開家長會，認真做好家長學生的思想工作，積極做好義務教育宣傳工作。二是各個班主任任課教師，積極主動找思想動搖的學生談心，動之以理，曉之以情。三是班主任及時電話聯(lián)系未到校報名的學生家長，深入細致地做學生、家長的思想工作。在我們的耐心細致的工作中，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，又了解了學生的疾苦，還穩(wěn)定了學生的情緒。使得一些原本有輟學念頭的學生及時到校報名，本學期無一輟學。
    四、落實政策，規(guī)范辦學行為。
    我鎮(zhèn)各小學積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識，堅決按照上級有關文件精神，按規(guī)定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師資職業(yè)道德建設，按照上級文件精神，義務教育學校全部免除學雜費，不收取任何費用，無違規(guī)收費現(xiàn)象。學校沒有強制學生購買任何叫鋪資料，也不存在誘導。暗示學生統(tǒng)一購買教鋪資料的現(xiàn)象，沒有亂編亂印教鋪資料情況發(fā)生。
    五、加強校園周邊環(huán)境治理工作，受到家長好評。
    我校針對開學初學生家長進出校園斌繁的情況，組織值日教師加強管理，做好外來人員登記工作，杜絕閑雜人等進入校園，并配合公安人員對學校周邊環(huán)境進行治理，清理了學校門前的攤點，小賣部，加強對運載學生車輛的安全管理，配合有關部門取締無證無牌、不符合安全標準的車輛，及時制止和查處超載等違法行為。
    六、存在的問題
    今期開學的總體情況是好的，但還是存在一些問題。
    1.辦學條件太差。大部分學校校舍不足，且都死破舊的瓦房危房，教師也不能吃住在校。
    2、教師老化，素質(zhì)偏低，對新課程理念接受不了，嚴重影響教學質(zhì)量的提高，另一方面，教師嚴重不足，有兩所學校的教師一人包一班，也制約了教學質(zhì)量的提高。
    針對以上問題，我們要在新的學期里認真總結經(jīng)驗，克服困難，不斷加強學習，提高教師的自身素質(zhì)，用先進的教育理念引導教師，把我鎮(zhèn)的各項工作提高到一個新的水平。
    《2016秋季開學工作報告》
    小學秋季學期開學工作方案篇五
    按照區(qū)教育局及中心校的要求，結合學校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：
    一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)
    為了做好開學的各項準備工作，我校與8月27日下午召開下午召開全體領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據(jù)局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。28日上午召開了全體教職工會議，傳達區(qū)教育局開學工作會議精神、學習中心校、學校工作計劃，對開學前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務學習，制定計劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。
    總務處對校舍進行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進行了維修、整理，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。
    二、落實政策，規(guī)范辦學行為。
    我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經(jīng)濟負擔。
    中強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風。
    三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為
    學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
    四、完善制度、落實管理興校。
    開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。如從本學期開始實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到；制定文明班級評比細則，值日教師對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀律、上課、自行車擺放等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結，每月一評比。在教學上繼續(xù)實行月考制度，完善了具體實施方案和相應的獎懲制度，切實有效的提高教學質(zhì)量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
    五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
    了有關安全應該注意的事項，使學生過了一個平安假期、快樂假期，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。
    開學后學校加強了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
    開學以來，一個潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學生、教師、家長面前。
    本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質(zhì)量為要務，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階。
    小學秋季學期開學工作方案篇六
    目錄:
    某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
    學校開學疫情防控工作應急預案2
    2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本3
    某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
    為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結合實際情況，制定本實施方案。
    一、指導思想
    以************關于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導，堅決貫徹落實***、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內(nèi)防反彈的防控措施，壓實疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障秋季順利開學復課。
    二、工作原則
    (一)統(tǒng)一領導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發(fā)事件應急措施。
    (二)突出重點，聯(lián)防聯(lián)控。全校各部門要根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化,做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內(nèi)校外人防、物防、技防協(xié)調(diào)聯(lián)動。
    (三)嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一調(diào)度，保持“戰(zhàn)時”狀態(tài)，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。三、組織機構與職責。
    根據(jù)暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況，調(diào)整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。
    組長:xx
    當前隱藏內(nèi)容免費查看
    副組長:xx、xx
    成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
    主要職責是:全面負責學校開學復課及常態(tài)化疫情防控工作，根據(jù)市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調(diào)整我校疫情防控工作方案及應急預案;檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況;對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育;嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況;宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。
    四、工作措施
    (一)開學復課前準備工作
    1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
    2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內(nèi)，是否到過中風險地區(qū)，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
    3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市,開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。
    4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據(jù)市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
    5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。
    6.做好一米線的設置。保衛(wèi)部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。
    7.加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作，及時互通信息。教務處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關注學生開學前16日內(nèi)活動軌跡。
    8.通知開學時間。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
    (二)開學復課后日常防控
    1.把好入?！叭馈标P口。
    第一道關口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。
    第二道關口，教職工及學生進入校門前，保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現(xiàn)異常，保衛(wèi)部門立即報告教務處，由教務處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。
    第三道關口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)情況及時處置、報告。強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質(zhì)和免疫力。
    3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。
    5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
    (三)應急措施
    1.做好應急處置工作。一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調(diào)查，按要求落實相關防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。
    2.做好輿情應對工作。重點關注因?qū)W校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài)，第一時間客觀、準確向社會通報。
    3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯(lián)網(wǎng)遠程教學，利用信息化教育資源，開設空中課堂，開展網(wǎng)上學業(yè)輔導。
    五、工作要求
    1.學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
    2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經(jīng)過校長批準。
    3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關責任人的責任。
    學校開學疫情防控工作應急預案2
    為貫徹落實黨***、國務院對新冠疫情防控工作的重要指示精神，根據(jù)有關要求，以及區(qū)委、區(qū)政府工作會議精神和區(qū)衛(wèi)生健康部門提出的防控意見，為切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩(wěn)定，結合我校實際情況，特制定本應急預案。
    一、工作目標
    1、普及新冠疫情防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
    2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
    3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。
    二、工作原則
    1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及新冠疫情防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
    2、依法管理、統(tǒng)一領導。
    嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
    3、及早發(fā)現(xiàn)，及時上報建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時上報有關部門。
    三、組織機構及職責
    (一)學校新冠疫情應急處理領導小組
    組長:xxx(校長)
    副組長:xxx(副校長)
    成員:xxx(德育處主任)xxx(教導主任)xxx(總務處主任)xxx(辦公室主任)xxxx(少先大隊部總輔導員)以及各年級、各組大組長疫情防控工作領導小組職責:負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報,確定工作方案，部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡，根據(jù)疫情發(fā)展，及時向上級教行部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。校長是學校預防新冠第一責任人;副校級領導是本工作具體責任人;各處室負責人是本組處室第一責任人;年級組長是本年級具體責任人;班主任是本班級直接責任人。領導組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任。
    (二)宣傳工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:及時收集整理疫情防控動態(tài)信息和防控工作報道。
    (三)后勤和物資保障工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:要在開學前要做好教室、樓梯間、衛(wèi)生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監(jiān)測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。
    四、防控措施
    1，開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生，凈化教室、各功能室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
    2，要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監(jiān)測設施設備，確保開學時開展學生疫情監(jiān)測;根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時做好教學安排，必要時延遲開學，調(diào)整教學計劃，調(diào)整情況及時報教體局。
    3.開學時，要及時了解和掌握師生假期動向，對假期出省的或經(jīng)過疫區(qū)的，在返回入學時，開展健康檢測。開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。
    4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應居家休息，減少外出和旅行，接觸他人要佩戴口罩。
    五、疫情監(jiān)控
    1.各班要堅持晨檢制度和報告制度,明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勒和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因;學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.8c或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察。
    2.對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。3.實行疫情快報制度，及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。
    六、應急處理措施
    1.建立重大、緊急疫情信息報告制度。發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即隔離治療。并以最快的通訊方式向教育局、衛(wèi)生防疫部門報告發(fā)生或者可能發(fā)生的疫情、時間、人數(shù)等有關內(nèi)容，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。
    2.在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
    3.在上級各部門未達到前，學?？筛鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。
    4.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構救治學生，協(xié)助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實工作。
    5.堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
    6.及時與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。全體師生要認真貫徹落實本預案的精神，切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩(wěn)定。
    2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本
    為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，提高學校突發(fā)疫情防控和應急處置能力，同時檢驗學校防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效防控新冠在學校的發(fā)生和蔓延。保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校校穩(wěn)定，擬開展本次新冠防控應急演練活動。
    一、演練目的
    1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。
    2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
    二、演練時間、地點
    地點:xx小學
    三、組織機構
    組長:xxx(校長)
    副組長:xxx(總務主任)
    安保組:xxx、xxx(保安)
    醫(yī)護組:xxx(校醫(yī))
    疏散組:xxx、xxx
    后勤組:xxx、xxx
    信息組:xxx
    四、職責分工:
    1.組長職責:全權負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報告,40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地*醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。
    2.副組長職責:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。
    3.安保組職責:負責學生校治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。
    4.醫(yī)護組職責:對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
    5.疏散組職責:負責突發(fā)疫情下,將學生疏散至無污染地方，隔斷學生間的接觸，安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。
    6.后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
    7.信息組職責:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內(nèi)容:
    –演練腳本一:學生入校(進校)時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
    1.行政值班人員、校醫(yī)、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫槍、耳溫槍對入校(進校)學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、校醫(yī)、保安)
    2.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉移至另外一個門口(無人區(qū))，校醫(yī)重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。(校醫(yī)、保安)
    3.校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學生身體情況跟蹤。(校醫(yī))
    4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學生校疫情防控領導組長。組長同時上報**鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。(校醫(yī)、組長)
    5.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長)
    –演練腳本二:上班時間，校內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
    1.x年級x老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往隔離觀察室。(教師)
    2.校醫(yī)幫x老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，進入臨時隔離室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。(校醫(yī))
    3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。(校醫(yī))
    4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、校醫(yī))
    5.立即停止學生在校群聚活動，停止可能造成傳播的一切活動。(副組長)
    6.班主任帶領學生撤離出教室，到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(后勤員)
    7.對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(副組長)8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))
    9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。(校醫(yī))
    10.立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關部門。(組長)11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
    12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。(校醫(yī)、組長等)
    13.學校保安、食堂工作人員參照執(zhí)行。
    ——開學師生員工進入校校流程圖(略)
    ——演練腳本三： 學生在上學期間， 突發(fā)咳嗽、 發(fā)燒及嘔吐情況
    1.x年級1名學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班主任或任課老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班主任)
    2.班主任或任課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場，校醫(yī)對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，第三次仍超過37.3°c，立刻帶領學生前往臨時隔離觀察室，上報總指揮并進行應急處理。(校醫(yī))
    3.班主任電話聯(lián)系家長，另一老師將其他學生帶離教室，安撫其他學生情緒，后勤員立即對教室進行消毒工作。(班主任、后勤員)
    4.班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。(班主任)
    5.立即停止學生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)
    6.對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))
    7.對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī)、班主任)
    8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該學生的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(組長、副組長)
    9.配合120轉送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(校醫(yī))
    10.校醫(yī)、班主任跟蹤隨訪學生情況。(校醫(yī)、班主任)
    11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
    12.一旦確診，立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關部門。(組長)
    13.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長等)
    演練腳本四:食堂用餐學生突發(fā)異常(處置方法與演練腳本三相似)
    此演練加項:將食品留樣柜封存，備檢。
    –其他演練腳本:學生課間活動、如廁、午檢、學生放學、放學后全面消毒等嚴格按照操作規(guī)程實施。
    嘔吐發(fā)生后處置程序:
    1.疏散。學生(學生)發(fā)生嘔吐后，當班老師應迅速組織其他學生(學生)有序離開事發(fā)地點。
    2，隔高，由去師將串病學生帶土隔高觀安寶，并隨身推帶嘔吐袋，以避免患病學生發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。校醫(yī)應對其進行隔離觀察，并通知家長帶其離校，處置病學生的同時，應做好個人防護(佩戴口罩、手套、防護服等)。
    3.按以下程序?qū)I吐物進行處理:
    (1)穿戴個人防護用品:處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防護服、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口罩在一次性隔離衣袖口外面。
    (2)消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準備情況,選擇以下任一方法:方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
    (3)開窗通風嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，迅速降低空氣中氣溶膠濃度。
    (4)移除消毒后的嘔吐物方法一:使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。方法三:使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min，然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。
    (5)消毒殘留污染物:用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。
    (6)消毒周圍地面:用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面濕潤，待作用至規(guī)定時間后用清水去除殘留消毒劑。
    (7)消毒周圍物體表面:用含有效氣2000mg/l的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少15分鐘，消毒結束后用清水去除殘留消毒劑。
    (8)消毒拖把和抹布:拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后，清水洗凈，晾曬。
    小學秋季學期開學工作方案篇七
    在**區(qū)教育局、**區(qū)生態(tài)化工科技園區(qū)管委會領導的關懷下，學校開學工作圍繞“六個一”，做到“八個到位”，邁好開學第一步，現(xiàn)匯報如下。
    一、充分準備，開學確保“八個到位”。
    **年暑假，學校面臨校區(qū)搬遷，需將學校從原校址遷至原侍嶺鎮(zhèn)吳圩小學。面對路途較遠、搬遷任務繁重的現(xiàn)狀，全體教師發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，于8月18日到校開始學校搬遷工作。經(jīng)過三天奮戰(zhàn)，于8月21日完成學校搬遷任務。隨即，全體教師投入到新校區(qū)學校環(huán)境整治之中，于8月23日基本完成任務。8月27日，學校召開全體教師會，全面謀劃新學年開學工作。在全體教師會上，學校全面布署安排了新學期開學各項工作。會議要求各部門、各位教師提前準備，確保開學之前做到“八個到位”即人員提前到位、氛圍營造到位、工作安排到位、控輟落實到位、收費公示到位、安全整治到位、課表制定到位、匯報準備到位。
    二.認真落實，開學完成“六個一”。
    開學第一天，學校認真做好新學期“六個第一”工作，即第一次升國旗、第一次國旗下講話、第一次廣播操、上好第一節(jié)課、出好第一期板報、完成第一次業(yè)務檢查等相關工作，確保開學第一天教育教學秩序正常，實現(xiàn)了新學期工作“四有四無”即各項工作有計劃、教學工作有落實、常規(guī)管理有秩序、后勤工作有保障，確保門前無擺攤設點、校園衛(wèi)生無死角、學校安全無隱患、學校無各類違規(guī)行為。實驗室、信息技術教室達到“三個一”標準。
    三.開展“四比四看”，打好作風建設“第一仗”。
    圍繞曹局長提出的“四比四看”目標，學校將強化師德建設作為重點工作、強力推進。為進一步增強凝聚力、做好新學期教師隊伍作風建設，校長室?guī)ьI全體教師認真學習討論了曹局長提出的關于教師隊伍建設的“四比四看”的工作要求，重溫了《江蘇省教育廳規(guī)范辦學行為“五嚴”規(guī)定》、《**區(qū)教育系統(tǒng)政行風建設“十項禁令”》、《**區(qū)教育局改進工作作風十項規(guī)定》，認真學習了修訂后的《**區(qū)啟明實驗學?？记谥贫取?、《**區(qū)啟明實驗學校請假制度》、《**區(qū)啟明實驗學校值班制度》、《**區(qū)啟明實驗學校工作限進辦結制度》、《**區(qū)啟明實驗學校學習制度》、《**區(qū)啟明實驗學校路隊護送制度》，提出了新學期各項工作做到“五個有”即工作有布置、過程有落實、主管有督查、學校有有考評、總結。為進一步做好工作作風建設，學校成立了由校長任組長的**區(qū)啟明實驗學校工作作風督查小組，全面負責督查教師工作作風，并修改了《**區(qū)啟明實驗學校教師績效工資考核管理辦法》，將教師工作作風建設納入績效考評。
    四.注重安全，打造24小時安全管理網(wǎng)絡。
    新學期，為進一步做好學生安全工作，學校認真排查了校園安全隱患，重點圍繞學校池塘、學校第一排西側危房做好安全整治工作。通過為學校池塘增建圍欄、新建墻頭隔離危房等措施，確保了學生遠離安全隱患，為全體師生打造了一個安全的學習生活環(huán)境。學校整合教干值周制度、教師值日制度、節(jié)假日值班制度、學生值勤制度，出臺《**區(qū)啟明實驗學校安全工作制度》。通過整合，實現(xiàn)24小時安全管理無縫對接，安全工作定崗、定人、定責，確保新學期安全工作高效推進。
    五.強化服務意識，后勤保障進一步提升。
    假期中，學校維修了漏雨校舍，加固了學校廁所，根據(jù)需要改建了教師廚房，建好了池塘圍欄、增建了安全圍墻，開鑿淺水井一眼，對師生辦公桌椅進行了進一步維修，依著科學高效的原則，調(diào)配了學校辦公用房。通過一系列的活動，確保了新學期校舍安全，師生能夠在一個更加舒適的環(huán)境中工作學習，后勤服務水平實現(xiàn)進一步提升。
    六.教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進
    按照教育現(xiàn)代化創(chuàng)建辦公室要求，學校在暑期積極開展校舍工程建設推進工作。當前，學校已經(jīng)順利搬遷至新校區(qū)并穩(wěn)妥做好新學期各項工作。學校新校區(qū)建設規(guī)劃已經(jīng)完成，即將進場施工。學校依據(jù)創(chuàng)建要求，認真做好臺帳資料創(chuàng)建工作，已經(jīng)圓滿完成臺帳創(chuàng)建工作，通過標語、橫幅、信息宣傳，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。社區(qū)教育中心在宿遷生態(tài)化工科技產(chǎn)業(yè)園管委會支持下正式落成，硬件配備齊全、各項工作落實到位。新學期，學校以師生行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，做好新學期師生規(guī)范管理工作，效果初顯。
    七.存在問題與不足：
    1.教學用房緊缺。
    因?qū)W校正在規(guī)劃建設之中，現(xiàn)有的校舍無法滿足學校全面開展教育教學工作的需要，教學用房、行政用房均存在一定的困難，給學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建帶來一定難度。
    2.交通安全形勢嚴峻。
    學校北門緊鄰吳圩小區(qū)院墻，門前道路狹窄，來往接送車輛極易造成擁堵，存在較大安全隱患。因?qū)W校搬遷，原劉圩社區(qū)、光前社區(qū)等地學生距學校近十余里，存在交通安全隱患。學校運行校車后，仍有待進一步加強交通安全教育工作。
    3.無法正常開設信息技術課程。
    學期，學校選派專職教師任教學校信息技術課程。因現(xiàn)有電腦房電腦配置落后，已無一臺電腦可正常使用，無法正常為學生提供上機操作實踐，影響了高質(zhì)量開設信息技術課程。
    4.教育現(xiàn)代化創(chuàng)建形勢嚴峻
    當前，學校教學樓、綜合樓、幼兒園建設時間緊、任務重，面臨很大的困難，需進一步投入人力、物力、財力，加快進度，確保順利迎接教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收。學校校園文化建設、校園信息裝備建設均有待于新教學樓建成后方可按序施工，進一步增加了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的難度。
    小學秋季學期開學工作方案篇八
    為科學開展全鎮(zhèn)各中小學(幼兒園)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實各中小學(幼兒園)疫情常態(tài)化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，特制定本單位方案。
    (一)制度要求。
    1.各學校(幼兒園)要強化責任意識，認真做好疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。
    2.學校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，校長(園長)是第一責任人。健全校園疫情防控工作包保責任體系，各崗位要職責明確，任務到人。
    3.根據(jù)疫情形勢和學校實際情況，進一步完善防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校(幼兒園)傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
    4.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各學校(幼兒園)要與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位，加強溝通協(xié)調(diào)，配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，聯(lián)合衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管部門開展人員培訓和防疫督查活動，形成學校(幼兒園)、衛(wèi)生、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。學校(幼兒園)在開學前組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
    5.開學(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開展健康檢測，如實上報學校，建立健康臺賬。對師生員工中的“應檢盡檢”人員進行全面摸排，并引導他們?nèi)窟M行核酸檢測，檢測結果呈陰性的方可返校。對于本校秋季開學后，初一年級、小學一年級新生、幼兒園小班新生，要采取靈活的方式及時下發(fā)通知，同其他年級學生一樣做好健康管理和入學審批工作。
    3.14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)(合境外)旅居史、接觸史的; 4.21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的。
    (二)保障要求。
    1.根據(jù)學校(幼兒園)規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，按照配備標準，在開學(園)前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，并保證持續(xù)供給。包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
    2.校園內(nèi)清潔消毒。開學(園)前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場所開窗通風。
    3.在校(園)門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校(園)時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
    4.學校(幼兒園)根據(jù)有關規(guī)定，按教職員工和學生人數(shù)配備包校醫(yī)生或保健教師。
    1.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校(園)通道，校(園)外無關人員一律不準進校，師生進校(園)門一律核驗身份和檢測體溫。
    2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學(園)前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學返校(園)審批工作，嚴禁帶病上課、工作。
    (二)入校(園)后管控。
    1.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
    2.學校(幼兒園)應當毎日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。
    3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規(guī)模的集體活動。在校(園)期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。
    4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，在低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
    5.學校(幼兒園)在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法，用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
    6.學校(幼兒園)應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
    7.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。毎天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，毎天專人巡查清掃并進行登記。
    8.寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入學校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
    9.開展健康教育與技能培訓。學校(幼兒園)應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、短信等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
    10.學校(幼兒園)要加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要的外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校(園)外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
    11.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時入校(園)的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
    12.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加了近視發(fā)生和進展的風險。教師要引導學生注意做好近視的防控，授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
    13.學生在上下學途中盡量做到家庭、學校(幼兒園)“兩點一線”，避免不必要的外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到?；蚍艑W到家應當及時洗手。
    14.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
    (三)重點環(huán)節(jié)管控。
    1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設置臨時等候區(qū)，入校(園)時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
    2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
    3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
    4.加強飲食飲水衛(wèi)生，毎日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
    三、應急處置(一)各學校(幼兒園)要根據(jù)防控形勢的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴格執(zhí)行相關防控措施。
    (二)教職員工或?qū)W生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室(保健室)人員，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
    (三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校(幼兒園)要在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
    (四)學校(幼兒園)對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校(園)要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
    小學秋季學期開學工作方案篇九
    根據(jù)我市常態(tài)化疫情防控要求和各學段學情，20xx-20xx學年度第一學期開學時間作如下調(diào)整：
    1.全市普通高中畢業(yè)年級8月23日報到，8月24日正式上課。
    2.全市義務教育階段學校、普通高中非畢業(yè)年級8月30日、31日報到，9月1日正式上課，中等職業(yè)學校、幼兒園可參照執(zhí)行。
    1.完善工作體系和制度方案。強化對秋季學期疫情防控和開學準備工作的組織領導，根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，在屬地衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門配合下，結合自身實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度(含校外培訓機構的學生晨午(晚、課前)檢制度)、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
    校外培訓機構要結合實際，做好暑期和秋冬季疫情防控工作的銜接，認真開展自查，排除工作盲點、補齊工作短板。
    2.制定秋季開學工作方案。中等職業(yè)學校、普通中小學和幼兒園要科學制定教職員工(含校內(nèi)相關服務企業(yè)員工，下同)和學生開學工作方案，按隸屬關系上報所屬教育主管部門審核并經(jīng)實地驗收合格，于開學前組織推演后，方可組織實施。
    高風險地區(qū)教職員工和學生，暫不返校報到。
    近期從境外返回的教職員工和學生，嚴格落實境外返x人員管控措施，解除集中醫(yī)學觀察后，持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
    本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，須持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
    4.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度,不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監(jiān)測教職員工和學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握教職員工和學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立師生健康臺賬。
    5.組織開展培訓演練。學校要充分發(fā)揮疫情防控指導員(校醫(yī))等作用，在開學前對班主任、任課教師、醫(yī)務、食堂、宿管、物業(yè)和安保等人員，分別開展體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、宿舍管理、衛(wèi)生保潔、食堂就餐、門衛(wèi)管理等方面的疫情防控培訓及應急處置演練，發(fā)放疫情防控突發(fā)事件明白紙，確保所有關鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應急處置工作流程。校外培訓機構要在醒目位置張貼應急處置工作流程，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。
    6.做好校園環(huán)境整治和物資儲備。學校要嚴格按照《xx省學校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引》，完成對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的安全排查和衛(wèi)生整治，保持設施設備完好，并組織開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備，配齊配足洗手設施。根據(jù)學校規(guī)模合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，做好防疫物資登記、保存和使用工作，指定專人負責，確保安全。
    7.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各縣(區(qū))教育主管部門、各學校和校外培訓機構要加強與衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。
    (一)有序組織老生分批錯時錯峰返校
    制定旅途防護措施，推發(fā)給每位返程學生，指導學生自覺加強安全防護，并主動配合沿途疫情防控工作。校外培訓機構要制定新進人員報到專項方案，與新進人員“點對點”建立聯(lián)系，新進人員按規(guī)定方式和時間報到，不得提前到達辦學場所，避免人員交叉聚焦。
    家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。學校要與家長保持通訊渠道暢通,精確統(tǒng)計到校學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)應返校而未按時返校的學生，立即聯(lián)系其家人，有關信息及時上報。加強返校日當天學校值班值守，及時報送疫情防控信息。
    3.做好異常情況及時處置。學校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的學生，按照防控應急預案要求，第一時間將其隔離觀察，依規(guī)妥善處理，并及時上報屬地疫情防控部門和屬地教育主管部門。
    (二)細化新生報到流程
    1.制定新生報到工作方案。有序組織新生分批錯時錯峰報到，做到“一校一案”“一人一案”。
    2.落實新生疫情日報制度。釆用一對一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制，如發(fā)現(xiàn)異常，迅速上報。
    3.合理制定新生接待工作方案。指導學生合理選擇交通方式及線路，加強與當?shù)赜嘘P部門溝通協(xié)調(diào)，在公路、鐵路等主要站點建立學生離站通道，有條件的學校可安排專門車輛接待新生到校，降低人員交叉?zhèn)魅撅L險。
    4.做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設置警戒線和體溫檢測點，對所有入校人員進行體溫檢測。
    20xx級新生進校一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫;
    科學設計“一站式”報到程序，細化新生報到注冊流程，加強秩序管控，避免人員集聚;
    安排好錯峰領書、進出宿舍、食堂就餐等相關事宜。
    5.做好異常情況及時處置。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的報到新生，按照防控應急預案要求，及時穩(wěn)妥處理。加強學生報到期間值班值守，維護新生報到期間校園安全穩(wěn)定。
    1.堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關人員一律不得進入校園。寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，并告知家長，規(guī)劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛(wèi)生。繼續(xù)嚴格落實“晨午晚檢”和“日報告”“零報告”制度，對缺勤人員及時追蹤登記。
    嚴格控制聚集性活動，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織?？茖W設置“一米線”，利用信息化手段實現(xiàn)學生校園生活軌跡全過程可追溯。校外培訓機構要嚴格落實“同一教學時段內(nèi)生均教學用房建筑面積不少于3平方米”規(guī)定，確保不擁擠、易疏散。
    3.加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設備設施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串寢、串門。加強學?？爝f收發(fā)和外賣管理，設立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理?？茖W佩戴口罩。在校園內(nèi)學生和授課老師，可不戴口罩，但在封閉、人員密集且通風不良的室內(nèi)場所，須戴口罩。
    保持環(huán)境整潔，做到垃圾“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。校外培訓機構要規(guī)范環(huán)境、設施的消毒消殺。
    5.加強校園食堂食品安全管理。建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度，確保食品安全，防范季節(jié)傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。
    6.做好入學入園學生兒童疫苗接種和查驗工作。根據(jù)疫情防控實際，動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。
    7.認真做好疫情防控應急處置工作。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎癥狀和異常情況的，立即按照《xx省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》，啟動應急預案。
    1.統(tǒng)籌做好秋季學期教育教學工作。科學制定、有序?qū)嵤┬聦W期教學計劃，制定教育教學應急預案。視疫情防控情況，統(tǒng)籌做好線上線下教學工作方案，確保新學期教學如期進行，切實保障教學質(zhì)量。
    義務教育學校要均衡配置教育資源和師資團隊，均衡分班工作開展情況開學后報至屬地教育主管部門。
    貫徹落實義務教育經(jīng)費保障各項政策，規(guī)范收費行為，實行收費公示制度，任何單位或個人不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用。
    加強招生管理，重點檢查公辦學校擇校、民辦學?？鐚徟卣猩冗`規(guī)情況;
    加強學籍監(jiān)管，嚴禁出現(xiàn)空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。
    2.做好“零起點”教學等開學安排。各中小學要充分考慮今年的特殊情況，認真做好開學各項準備工作。所有年級必須嚴格按課程標準零起點教學，不得拔高教學要求、不得加快教學進度。學校要通過集體備課、備課筆記檢查、推門聽課等方式加強課堂教學檢查指導，在校門口以醒目方式公開承諾零起點教學，公布學校監(jiān)督電話，形成有效監(jiān)管機制。
    3.全面排查校舍隱患。各級各類校園要在開學前，對學校校舍、在建工程等開展一次全面的校園內(nèi)部安全風險隱患排查。重點要加強對汛期期間受災學校的圍墻、校舍、生活區(qū)、教學樓、實驗室、校內(nèi)水電設施、校園周邊山體等重要部位的檢查巡查，并建立校園風險清單，實施銷號管理，確保做到不留校園安全盲區(qū)和死角，確保各級各類校園安全、平穩(wěn)、有序開學。
    4.維護校園安全穩(wěn)定。在開學前，聚焦重點時段、重要節(jié)點、重點人群，會同轄區(qū)公安等部門組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解。強化管理，防止宗教、邪教向?qū)W校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設施設備、防溺水等為重點，深入推進校園安全專項整治三年行動，確保學校正常教育教學秩序。
    5.科學組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵采取線上、戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保師生安全健康。
    6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、厲行節(jié)約反對浪費教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季傳染病防控教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育等。
    7.扎實抓好控輟保學。對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，做好勸返復學工作。
    8.加強心理健康教育。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，嚴防“疫后綜合征”。完善心理預警機制，有針對性地幵展教育引導和心理疏導工作，幫助學生和教職員工調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。
    9.統(tǒng)籌做好實踐教學安排。實驗、實習、實訓等實踐課程，根據(jù)條件，分批次合理安排，減少聚集，逐步完成，保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓，要與實習單位做好協(xié)調(diào)對接，并安排專人指導做好個人防護，合理制定實習計劃，妥善安排實習指導老師、實習生的食宿住行等，盡量做到“兩點一線”，做好師生安全防護工作。
    1.加強組織領導。各縣(區(qū))教育主管部門和各學校要提高政治站位，充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好開學工作的重要性、緊迫性，在屬地黨委、政府的領導下，切實加強組織領導，成立工作專班，壓實工作責任，堅決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持毫不松懈抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進幵學工作，確保教職員工和學生健康安全。
    2.落實主體責任。各縣(區(qū))教育主管部門要切實履行主管責任，積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門完善學校聯(lián)防控工作機制，督促指導學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任，結合實際制定具體工作方案，細化完善應急預案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監(jiān)測，如實報告有關信息。
    3.強化督導檢查。各縣(區(qū))教育主管部門要按照屬地管理原則，加強對學校開學工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學后日常監(jiān)督檢查和問題通報機制，根據(jù)疫情防控形勢變化，動態(tài)指導學校和校外培訓機構調(diào)整防控措施，改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)，切實筑牢校園防控防線。
    小學秋季學期開學工作方案篇十
    “給力新學期，做最好的自己”
    明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進?。粻I造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
    20xx年9月5日下午2：30
    大操場
    xxx
    1、迎新生
    又是一年開學時，我們xx實驗小學又迎來了一批新生，他們即將在xx實小度過幸福快樂的六年小學生涯，今天我們在此對這四百多名學生舉行歡迎儀式，一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的.掌聲送給他們。
    a、輔導員講話
    b、一年級新任班主任老師寄語，有請陳x老師
    c、新生代表講話
    d、安排退場
    2、宣布儀式開始
    新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx實驗小學2016年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。
    3、升旗儀式（升旗音樂）
    由大隊長主持。
    1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
    2）“升旗、敬禮、奏樂”
    3）“唱國歌”。
    新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
    4、校長講話
    讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出的殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
    人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們xx實驗小學這學期迎來了許多新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
    讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意。
    5、教師代表發(fā)言。（梁瑩老師）
    梁老師的一席話真摯感人，相信有出色的老師一定會有出色的學生。下面讓我們聽一聽學生家長的心聲，有請羋天奇的家長上臺發(fā)言。
    6、優(yōu)秀學生家長發(fā)言
    家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學生的學習和行為習慣會更上一層樓。
    7、頒發(fā)獎狀
    上學期我們學校涌現(xiàn)了許多品學兼優(yōu)的好孩子，他們在不同的領域展現(xiàn)自己的風采，因獲獎學生較多，現(xiàn)抽取幾名學生代表到臺前領取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來（曹xx等）。希望獲獎同學戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎的學生要積極進取，天天向上。
    8、呼號
    全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！請坐。
    同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx實驗小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章！
    下面我宣布xx實驗小學20xx秋季開學典禮到此結束。最后祝老師們身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們xx實驗小學這個大家庭蒸蒸日上！
    1、出、退場順序（體育組負責）
    2、攝影（曹xx、王x）
    3、廣播音響（王x、曹xx）
    小學秋季學期開學工作方案篇十一
    主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場，在這和諧美麗的校園，我們就要揚帆起航!
    主持人甲：每年的這個時候，我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。
    主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，祝愿他們在新的大家庭中健康快樂成長!
    齊：現(xiàn)在開始!
    一、升旗儀式。
    主持人甲：首先舉行升旗儀式
    全體立正，向后轉!出旗、奏樂!
    擔任本周護旗手的是：六一中隊王略亙、王言果、張博偉
    讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀
    升國旗、唱國歌，敬禮。(禮畢)
    升校旗，唱校歌。
    全體向后轉!
    主持人甲：謝謝唐校長。唐校長對我們?nèi)w同學提出殷切的期望，相信不久的將來，我們所有的豆豆丫丫們一定會在附小這塊肥沃的土地里，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長。接下來，有請新生代表一年級六班的王從言同學發(fā)言。
    主持人乙：本學期我愛我家系列活動是以：做健康快樂附小人為主題，下面就請學校德育處杜主任向全體同學提出要求：
    主持人乙：在所有老師的辛勤培育下，共同奏響新學期的交響樂。期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為學校的建設發(fā)展，為中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會的順利召開做出我們的一份貢獻!
    主持人甲：下面我宣布：西南大學附小20xx秋季學期開學典禮到此結束。
    小學秋季學期開學工作方案篇十二
    以貫徹落實科學發(fā)展觀和教育改革發(fā)燕尾服規(guī)劃綱要統(tǒng)領工作主局，把握”穩(wěn)中求進，加快發(fā)展“為基調(diào)，堅持科教興國，育人為本的原則，突出提高教育質(zhì)量為核心任務加強師資隊伍建設 ，強化學社區(qū)科學民主管理 ，進一步加強安全保障 工作 ，維護學校安全穩(wěn)定，努力辦好家長滿意的教育 。
    1、鞏固“兩基”成果，切實做好工作 ，使小學入學率達100%。
    2、著力加強教育改革，
    （1）加強學校用人機制改革 。
    （2）推進教職工績效工資改革工作 。
    （3）進一步加強學校布局調(diào)整，整合和優(yōu)化教育資源 。
    3、均衡發(fā)展各階段教育 。
    4、大力提高教學質(zhì)量，確保教學質(zhì)量考核上升至少5個位次。
    5、進一步加強村小管理。全面提升村級小學的辦學質(zhì)量。
    6、切實抓好教育科研工作 ，不斷促進老師專業(yè)化發(fā)展，本年內(nèi)至少有一項立足校本的教研課題，并取得一定的成果，切實為教學服務。
    7、進一步抓好學校安全穩(wěn)定工作 ，確保 “兩降兩無”目標的實現(xiàn)，保信安全管理先進集體這一榮譽。
    8、強化學校內(nèi)部管理，不斷優(yōu)化工作作風，使管理不斷走上制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道。
    9、著力加強隊伍建設 ，強化師德師風建設 ，逐步搞好學校成果建設 。
    10、全面完成學校災后重建 任務 ，加強 災后重置設備的管理與使用，逐步加強學校各功能室建設 。
    圍繞上述目標 ，重點抓好以下工作 ：
    （一）、全力以赴抓好教育 教學質(zhì)量的提升。
    1、加強政治學習和業(yè)務學習。堅持以素質(zhì)教育為核心，加強質(zhì)量意識，進一步增加全體教職員工的工作責任感 。
    2、實行校級領導聯(lián)系村校和聯(lián)系學校年級組制度，深入教育教學一線，加強工作督促，檢查與指導 。與年級組老師同活動，同考核，校級領導職務津貼與年級組內(nèi)任課老師教學業(yè)績考核掛鉤。
    3、向教學過程管理要質(zhì)量，教導處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改。
    考核評價，自習和課外輔導的具體要求，有學生預習、上課、復習、自習、作業(yè)、活動等的要求，要有明確的易操作的教學常規(guī)量化細則 ，特別突出作業(yè)的書寫，作業(yè)的批改量，批改后的信息反饋每周至少一次教學的課后反思等 ，嚴格執(zhí)行教學“六認真”認真落實《xx市中心小常規(guī)管理50條》要求，每月要不定時檢查1-2次教學常規(guī)工作 ，并在教師備課本、學生作業(yè)本上蓋章，每月要深入村小檢查指導工作至少1次，教學常規(guī)檢查考核情況要作為績效考核的一個重要標準。
    4、向?qū)W生要質(zhì)量。
    （1）、各班要想主設法留住優(yōu)質(zhì)生源。確保鞏固率要把鞏固率作為教學業(yè)績考核的一個量標。
    （2）、切實抓好學習后進生的轉化工作 。各班要有具體的學習后進生轉化方案。目標明確，確保效果，力爭用1-2年時間消除差生。
    5、向考試要質(zhì)量。
    （1）、認真抓好各年級的半期和期末考試工作，考核成績均納入量化 。語數(shù)外消除不及格 。其它科目消除班平50分以下。
    （2）、在學校統(tǒng)一組織檢測工作的前提下，每期隨機抽取三分之一的班級高質(zhì)量掛牌獎，量化辦法另行規(guī)定。
    （3）抓好畢業(yè)班工作，組織好畢業(yè)班的月考工作。及時進行分析研究，修訂完善畢業(yè)班質(zhì)量考核方案。
    6、教學質(zhì)量實行目標管理 。教導處要給各科確立明確的奮斗目標，確保各科成績穩(wěn)中有升，并把上升幅度作為業(yè)績考核的主要指標 。
    （二）、切實抓好教育科研工作 。
    學校考研要結合我校教育教學實際 ，有效提高課堂教學，增強針對性和實效性。切實為提高教學質(zhì)量服務 。
    1、 教研計劃 ，活動有安排 ，過程有記錄，有工作總結 。
    2、加強教學學習研究 ，每周星期確定為學校的“校本研究”日，選拔部分教師與校級領導對教師進行培訓學習，內(nèi)容由教科室提前確定。
    3、要求教師加強自學，構建學習型團隊。樹立終身學習理念，每年由老師自選有關教育教學類專著進行自學，有學習筆記和心得，字數(shù)不少于5000字。學校每年每位老師憑票報銷100元購書款。
    4、堅持聽評課制度，每期每位一線教師要上一節(jié)公開課或示范課，寫一個教學案例。每周至少寫一篇教學反思?；蛘n評，倡導教師積極參加學校教研活動。 校長、副校長，中層干部，年級組長，其他教師每期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。
    5、加強校級教研課題研究。每年至少一次有全員參與的教研課題，有成果 ，并加強成果的運用。加強教研組建設。
    6、認真組織開展好每一屆教師教學大比武活動。
    （三）、加強德育工作管理
    1、加強教育工作的計劃性、針對性、每學期應有德育工作計劃 ，專題德育活動也要有計劃總結 。
    2、加強學生思想道德建設和品德修養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育 ，感恩教育 。
    3、扎實抓好德育系列活動，過程資料齊全，按時參加全縣統(tǒng)一開展的主題活動。
    4、認真開展每學年一次的先進班集體、三好學生“”“優(yōu)秀學生干部”“進步這星”的評選表彰活動。
    5、加強校園文化建設 ，彰顯辦學特色，不斷加強校風、教風、學風、班風、室風建設 。
    6、每學年至少舉辦一次運動會，一次文藝匯演，一次書法比賽或征文比賽，普通話朗讀比賽。
    （四）、加強隊伍建設 ，切實轉變工作作風 。
    1、加強教職工考勤管理 。按時參加有關會議和活動，不遲到、早退和曠課，有事有病必須請假。上課期間由教導處考勤。會議期間由主持人考勤。
    2、嚴格執(zhí)行xx市教師“六不準，維護教師良好形象，不準在工作日飲酒，不準在課堂內(nèi)抽煙，不準在課堂內(nèi)接打電話，不準在工作日打牌。不準穿拖拖鞋，背心，超短裙進入課堂 ，不準在校內(nèi)說臟話，開低級、庸俗玩笑。
    3、抓好不班子建設 ，增強管理能力和協(xié)作 能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動干事，加強對班子成員管理工作的考核量化 。
    4、大力加強師德師風建設 。全面提高隊伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 。
    5、大力抓好教職工工作能力提升。
    （1）積極爭取和支持教職員工外出培訓學習機會，不斷提高業(yè)務水平。
    （2）加強骨干老師的選拔和培養(yǎng)工作。想方設法促進教師的專業(yè)化成長 。
    （3）堅持搞好每周一次的教職工的培訓學習。落實好“請進來、走出去”制度。
    （五）、大力抓好安全、衛(wèi)生、后勤工作。
    1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規(guī)范化管理及考核辦法 ，學校與分管領導，分管領導與教職員工、班主任與學生家長，層層簽訂安全工作責任書。落實安全管理責任。
    2、大力加強學生安全教育 ，堅持好每周升旗儀式和周五放學的集中安全警示教育 。
    3、認真上好安全教育課，安全教育做到有教師、有教材、有教案 ，學生有筆記，定期有檢測 ，增強學生的自我防范意識和自護自救能力。
    4、認真開展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查 ，及時報告，及時整改。
    5、大力加抓好學生食宿衛(wèi)生安全管理 ，切實做好衛(wèi)生防疫工作。強化學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育 。
    6、認真執(zhí)行行政值周和教師值班巡查制度。
    7、要創(chuàng)新安全工作管理 辦法，確保 安全管理無盲區(qū)，無死角，無空人，人人都有管理責任。事事有人負責。
    8、加強重點時段，特殊季節(jié)，重點部位和區(qū)域的安全管理 。確保萬無一矢，實現(xiàn)安全管理 “兩降兩無”的總體目標。
    9、后勤工作主要要加強 學?！肮潭ㄙY產(chǎn)，公共財物”的制度化、規(guī)范化管理。建立好管理臺帳。搞好后勤保障工作。為一線教學服好務，樹立服務意識，協(xié)作意識。
    1、班子成員要根據(jù)工作分工安排和學校總體工作思路，認真理好新學期、新學年分管工作計劃，目標明確，思路清晰，要求具體，措施有效。
    2、工作管理中認真履職，大膽管理，主動管理。逗硬管理 ，不出現(xiàn)畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通 。
    3、工作中加強協(xié)作、分工又合作 ，隨時加強工作交流。
    4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團隊充滿生機。
    5、教職員工工作必須服從安排，樹立大局意識，集體意識，個人服從組織，集體利益高于個人利益的意識，不斤斤計較，心懷寬廣，真誠坦率，高調(diào)做事，低調(diào)做人，樹立教師良好的形象。
    教師們，20xx年是充滿希望的一年，是搶抓機遇的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年，我們要以更加堅定的信心，更加昂揚的斗志，抓住機遇，迎難而上，開拓進取，在教育主管部門的領導下，通過全體師生的共同努力，為山區(qū)教育事業(yè)鑄造新的輝煌。
    小學秋季學期開學工作方案篇十三
    我愛我家——做健康快樂附小人。
    明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
    20xx年9月3日上午8：30
    操場，如遇下雨改在室內(nèi)舉行
    甲：葉昊韻 乙：趙宇靈
    主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
    小學秋季開學典禮方案小學秋季開學典禮方案
    主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
    主持齊：新的學期，又將引領我們快樂的成長。
    主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場，在這和諧美麗的校園，我們就要揚帆起航!
    主持人甲：每年的這個時候，我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。
    主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，祝愿他們在新的大家庭中健康快樂成長!
    齊：現(xiàn)在開始!
    主持人甲：首先舉行升旗儀式
    全體立正，向后轉!出旗、奏樂!
    擔任本周護旗手的是：六一中隊王略亙、王言果、張博偉
    讓我們用熱烈的`掌聲向他們表示祝賀
    升國旗、唱國歌，敬禮。(禮畢)
    升校旗，唱校歌。
    全體向后轉!
    主持人乙：新學期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長做新學年致辭。
    小學秋季學期開學工作方案篇十四
    各部門、各單位、臨沂校區(qū)：
    為做好新學期全面復學各項工作，實現(xiàn)疫情防控與恢復學校教育教學秩序統(tǒng)籌推進，現(xiàn)就做好新學期各項準備工作通知如下：
    一、主要內(nèi)容
    （一）細化工作措施，認真落實學校工作方案。認真落實《青島理工大學20xx年秋季開學和疫情防控工作方案（修訂版）》的要求；根據(jù)相關文件要求，結合本部門、本單位實際細化落實措施，將各項工作要求落實到位。
    （二）嚴格落實疫情防控各項措施。按照學校疫情防控日常防控要求，做好常態(tài)化疫情防控工作。按照認真落實疫情防控日報告、零報告制度，做到人員排查精準到位，防控措施落實到位，建立師生健康信息臺賬，對師生員工返校前14天健康信息和行程軌跡進行監(jiān)測，做好師生返校防疫教育。
    （三）精心做好新學期教學工作安排。要對教學、科研、管理等日常工作各個環(huán)節(jié)銜接、落實到崗到人情況進行自查落實；重點落實加強思想政治教育、上好開學第一課的準備情況；對不能按時返校復學的學生要明確教育教學具體舉措。
    （四）認真做好服務保障工作。對校園相對封閉管理期間師生員工食、住、行及校園公共環(huán)境清理和消毒等方面服務準備情況進行認真檢查，確保飲食安全。
    （五）認真做好生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等工作。排查安全隱患，及時整改，確保校園安全穩(wěn)定。
    二、工作要求
    （一）各部門、各單位要深刻認識常態(tài)化疫情防控面臨的形勢，站在維護師生員工健康權益的'高度，堅持底線思維，強化崗位責任，時刻繃緊疫情防控這根弦，按照防控職責分工，層層落實責任、確保責任到人，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控。
    （二）各部門、各單位要在抓好常態(tài)化疫情防控工作的同時，統(tǒng)籌抓好學生開學復課（入學）、后勤保障、防火防盜、安全生產(chǎn)、校園穩(wěn)定等各項工作。
    （三）各部門、各單位要做好開學初各項工作的自查，排查漏洞短板，及時將工作中存在的困難和問題進行梳理匯總，及時提報相關部門解決，提出切實有效的意見和建議。
    （四）各部門、各單位要提高政治站位，保持高度警覺，切實加強安全管理工作，防范和遏制學校安全責任事故發(fā)生。
    請各部門、各單位認真落實以上工作要求，學校將于9月5日—9月6日在全校范圍內(nèi)開展秋季開學準備情況檢查。
    小學秋季學期開學工作方案篇十五
    一、活動目的：
    1.明確新學期的奮斗指標和對新一年級先生和新教師的歡迎，營建濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
    2、進一步增強先生的養(yǎng)成教育，加強先生的責任感和使命感，營建諧和有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓先生瘦弱快樂的學習。
    二、活動主題：
    “成功,從這里開始”
    三、活動時間：
    20xx年10月9日下午1:30
    四、活動地點及人員：
    教學樓前(整體師生)
    五、活動流程：
    開場：掌管人宣布開學典禮開始。
    1、首先引見兩位朋友
    2、升旗儀式。
    3、劉校長致辭。
    4、遲曉燕老師下臺講話。
    5、重生代表發(fā)言。
    6、老隊員代表發(fā)言。
    7、文藝匯演
    8、安全教育
    9、掌管人宣布開學典禮完結。
    小學秋季學期開學工作方案篇十六
    活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
    活動對象：四年級二班全體學生。
    活動時間：8月19日下午。
    活動準備：習慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
    活動過程：
    主題一：安全教育
    一、用電安全
    1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
    2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
    現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
    二、防火安全
    1、提出問題討論：
    如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)
    2、根據(jù)討論，向?qū)W生補充一些防火知識。
    首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
    三、防溺水
    結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
    四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出
    來，討論這樣做的后果。
    a、在人多的地方或馬路上踢球;
    b、在樓道上追逐狂打;
    c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;
    d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
    e、沒有做準備活動便下水游泳：
    f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;
    g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;
    主題二：好習慣教育
    第一樂章：習慣的重要性
    師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。
    同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
    北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
    師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽：
    20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
    他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的.推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
    師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
    小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!
    第二樂章：好習慣知多少
    師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
    (1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;
    (2)文明禮貌，微笑待人;
    (3)學會尊重，耐心聽他人說話;
    (4)保護隱私，別人的東西不亂動;
    (5)利人利己，用過的東西放回原處;
    (6)誠實守信，說了就要努力做;
    (7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;
    (8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;
    (9)勤奮自強，天天鍛煉身體;
    (10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;
    (11)勤儉節(jié)約，不亂花零錢;
    (12)愛讀書的習慣;
    (13)熱愛勞動，做好值日生工作;
    (14)認真聽課的習慣;
    (15)拾金不昧，撿到東西要歸還;
    第三樂章：養(yǎng)成學習好習慣
    小學秋季學期開學工作方案篇十七
    本年級有兩個教學班，學生美術知識掌握得較牢固，上學期美術考核人人合格。同學們會欣賞中外美術名作，建筑藝術，民間年畫、傳統(tǒng)紋樣、木雕和中外面具藝術;培養(yǎng)了學生的審美能力，進一步對水性顏料、毛筆和宣紙等材料做多種嘗試，開展趣味性造型活動，進行簡單的創(chuàng)作;學習了原色、間色、冷暖色等色彩基本知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并有目的的加以運用，初步學習了鉛筆淡彩的畫法;通過繪畫、拼貼、堆積和組合等方法進行造型活動，積累視覺和觸覺經(jīng)驗，能結合各種已學過的美術知識進行繪畫創(chuàng)作和應用設計，能運用多種材料和方法制作玩具;圍繞一定的主題，描繪生活中有意義的事，按自己的想法反映周圍的事物，表達自己的興趣與愿望;用日記畫的形式，記錄所見、所聞，表達自己的情感;能進行初步的寫生練習，表現(xiàn)人物或物體的大體特征，用各種易于加工的雕刻、塑造材料，制作簡單的立體或半立體造型。同學們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。
    二、存在問題：
    1.班級之間，學生之間對美術課的興趣，對美術知識的掌握，理解差距較大。
    2.部分學生想象狹窄，缺乏表現(xiàn)力。
    3.部分學生上美術課沒有激情。
    三、教學目標
    總目標：學生以個體或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術欣賞和評論方法，豐富視覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣，了解美術語言的表達方式，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶審美情操，完善人格。
    1.運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。
    2.運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
    3.欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
    4.結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其它課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。
    教材分析和教學重點、教學難點
    教材分析：我校采用的湘教版的美術教材，該教材緊跟義務教育的課程標準，貼近兒童心理，符合兒童的年齡特征，每課都充滿了童趣。這冊教材共12課，每課都側重于造型、表現(xiàn)、設計、應用、綜合、探索，四個學習內(nèi)容，教材的可操作性，貼近生活。注重在娛樂中讓學生體驗學習的樂趣并掌握基本的美術知識。
    重點：主要放在對學生普及美的教育，培養(yǎng)學生的審美能力。了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，滲透人文精神。
    難點：主要放在讓學生自己創(chuàng)造美，學會運用美。發(fā)展學生的藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。
    四、教學措施
    1.注重對學生審美能力的培養(yǎng)，在教學中遵循審美原則，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象力，通過討論、比較的方法，引導學生體驗，思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。
    2.重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，教師積極的為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)學生創(chuàng)新精神的環(huán)境，通過思考、討論等活動引導學生體驗、思考、鑒別等活動音高學生在美術創(chuàng)造中，創(chuàng)造性的運用美術語言，老師鼓勵學生在欣賞活動中開展學習討論發(fā)表自己的見解。
    3.創(chuàng)設一定的文化情景，增加文化含量，使學生通過學習美術加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的認識作用，樹立正確的人文價值觀。
    4.加強師生的交流，確立學生的主題地位，師生間建立情感交流。
    5.鼓勵學生進行綜合性與探究心學習，加強屬于其他學科的聯(lián)系與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生綜合思維和綜合探究能力。
    6.重視對學生方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
    7.教師以各種教學手段，如：電視、錄像、范畫、參觀、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。
    五、培優(yōu)補差工作
    每個學生都有自己的長處與不足，那些文化課好的學生在其它方面不一很好，而在其它方面表現(xiàn)突出的學生在文化課上卻不一定很好，我始終認為每個人都有自己擅長的東西，都有自己用武之地。所以在平時的美術教學當中，我一直堅持客觀平等地去看學生，不以其它課業(yè)的好壞去評價他們，那樣做對孩子們是不公平的。
    不管是好學生還是差學生我們都要付出我們?nèi)繍坌?，教育他們，幫助他們。學生沒有絕對的好與壞，我們不能因為學生差就將其放棄了，也不能因為學生好就掉以輕心，因為他們正處于發(fā)展階段，也是不穩(wěn)定的階段，需要我們針對學生間的差異、不同，運用有效的教育教學方法措施，力爭使每位學生都能成為有用之材。
    在我們美術這門課上，也會有優(yōu)差生，那么對于美術方面比較優(yōu)秀的學生就要重點培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神和解決問題的能力，而在美術上比較差的學生，我們主要培養(yǎng)他們的興趣，最終目標能使每一位學生都能全面發(fā)展。
    首先是補差工作。每個人不同，每個學生也不同，作為老師應平等的對待每一位學生，要客觀的看待每一位學生，不能因為某方面的原因就把他全盤否定了。差生就是這樣，我們不能因為他們學習或者其它方面不好，就放棄他們了，而是要給他們更多的關心與培養(yǎng)，看到他們的發(fā)光點。對于美術方面的差生，重要的是培養(yǎng)人們的興趣，興趣是學生學好美術的基本動力。例如一些手工課上，老師可以先做一些精美作品展示給學生，引起他們的興趣和學習欲望，欣賞課上，盡量搜集更多的作品，豐富知識，開闊眼界。另外，對待這部分學生不能要求過高，只要做了就要給予肯定的評價，增強自信心，鼓勵他們下次做得更好。對于“差生”，教師決不可灰心而丟掉不管，要幫助他們找到自己智能的最佳點，發(fā)揮其智能最大潛力，把他們培養(yǎng)成為對社會有用的人才。
    其次是培優(yōu)工作。對于優(yōu)等生，在培養(yǎng)他們基本的美術素養(yǎng)和知識的同時，重要的是培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。雖然優(yōu)等生學習好，有很多優(yōu)點、長處，卻往往會忽略他們的不足和缺點，所以對優(yōu)等生更要嚴格要求。未來社會要求的是張揚個人的主體性和創(chuàng)作性，要轉變學習方式，使學生成為美術學習的主體，讓學生更多的在探究中自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，創(chuàng)造問題。鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己不同的見解。要讓他們明白自己所處的狀態(tài)并不是固定的，必須保持對學習的良好興趣和鉆研精神，，把自己的良好狀態(tài)一直保持下去。同時，由于優(yōu)等生一直處于“處優(yōu)”環(huán)境之中，會形成強烈的自尊心和榮譽感甚至于虛榮心，一旦環(huán)境改變，失去原先地位和同學老師的關注，就會產(chǎn)生失落感，因此應對優(yōu)等生進行挫折教育，使他們在挫折面前，不至于難以接受?？傊?，要讓優(yōu)等生都有良好的心理狀態(tài)和旺盛的斗志。
    六、教學進度：
    由于本學期時間緊，任務重，教學進度應根據(jù)具體情況做適當調(diào)整。
    周次
    教學內(nèi)容
    (篇目或章節(jié)名稱)所需課時數(shù)第一、二、三周
    哆來咪
    3課時第四、五周
    彩云衣
    2課時第六、七周
    布藝溫馨
    2課時第八、九周
    搭架子
    2課時第十周
    周末日記
    1課時第十一周
    勤儉小管家
    1課時第十二周
    鬧花燈
    1課時第十三周
    石頭說話
    1課時第十四、十五周
    家鄉(xiāng)古建筑
    2課時第十六、十七周
    演戲
    2課時第十八、十九周
    聯(lián)通信息
    2課時第二十周
    飛機工廠
    1課時文章