在每個(gè)階段結(jié)束之際，總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意自身的立場(chǎng)和角度，確保表達(dá)的客觀中立而真實(shí)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思路，豐富寫(xiě)作的內(nèi)容和形式。
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇一
敬重的xxx校長(zhǎng)：
您好！
首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意！
我是xxx的`家長(zhǎng)。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧心情不想上學(xué)。詢問(wèn)了緣由，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，惹得老師心煩，不當(dāng)心動(dòng)手打了他。身為家長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)奈，也很心疼孩子。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx。于20xx年6月進(jìn)入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長(zhǎng)一職。
現(xiàn)申請(qǐng)調(diào)到xxxx管業(yè)分公司工作。
在加入xx這三年，我由一名普通的新員工，成長(zhǎng)為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。在這段時(shí)間里，通過(guò)公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事。帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，及時(shí)完成調(diào)度下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)訂單，為提高車間的效益貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業(yè)知識(shí)有很大的提高。自己虛心求學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可!
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)；感謝工友對(duì)我的'關(guān)心和幫助!
由于個(gè)人家庭原因，現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項(xiàng)工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨(dú)!最為主要的原因就是自己身負(fù)高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!為解決自己實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我希望調(diào)到天津工作。
懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實(shí)際情況，解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，請(qǐng)給予批準(zhǔn)，謝謝!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇三
敬重的xxx老師：
您好！我是xxx。在入校的一年時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示誠(chéng)心的感謝！
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我醒悟、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。我進(jìn)入高20xx級(jí)六班以來(lái)，因?yàn)楦鞣N緣由，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx級(jí)八班，請(qǐng)?zhí)m老師同意。高20xx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，主動(dòng)努力的班集體，但我始終無(wú)法融入其中，我也始終努力的去嘗試，希望可以在這里安心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)覺(jué)這個(gè)困難受于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，到高20xx級(jí)八班。高20xx級(jí)八班也是一個(gè)活潑包涵的班集體，我以前的.同學(xué)就有在高20xx級(jí)八班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過(guò)他們的幫助漸漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的起先。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，，有了一個(gè)新的心情，也就消退了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思，二思，三思后的確定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對(duì)，然后接著我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結(jié)局的起先！
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來(lái)教學(xué)的，因此才有志氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。特別感謝蘭老師在百忙之中能傾聽(tīng)學(xué)生的心聲！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
我自20xx年xx月xx日進(jìn)入公司擔(dān)任銷售業(yè)務(wù)員一名，至今已經(jīng)有2年多5個(gè)月的工作時(shí)間。這期間本人工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)不良工作記錄，自己始終本分、努力的工作。
在今年的工作當(dāng)中，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我認(rèn)真研究了基本工作知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)從各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)當(dāng)中學(xué)到了一系列工作發(fā)展知識(shí)。在此，我向公司領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我深深的謝意。
但是如今本人因?yàn)閭€(gè)人原因，不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)離崗位申請(qǐng)。希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，本人于今年3月結(jié)婚。即將遠(yuǎn)嫁廣東，因此希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)將我調(diào)往廣東分公司工作。
我知道公司最近有幾個(gè)調(diào)往廣東分公司的'名額，所以懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我。
關(guān)于我的調(diào)離職位，我已經(jīng)考慮得很清楚了。我愿意接受公司對(duì)于職位調(diào)遣的一系列考核，我也將努力達(dá)到公司的調(diào)遣條件。希望我的調(diào)換崗位申請(qǐng)得到批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您好!
我是黃xx，籍貫湖北十堰市，是我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(8)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到?？粕耐懽?。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和教師都給了我們莫大的關(guān)心，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化，我感受到了前所未有的`壓力，來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的，還有其他的。
我成認(rèn)設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種緣由，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆(07)班轉(zhuǎn)為(中專)軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班。故本人冒昧的向教師提出申請(qǐng)，盼望能夠轉(zhuǎn)入軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班，使學(xué)生能夠更順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇六
李教師：
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在商貿(mào)班的這一個(gè)星期里面，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺(jué)自己在混日子，有一種說(shuō)不出的苦痛，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。
我做了一個(gè)夢(mèng)之后，我才明白，為什么我會(huì)有這種感覺(jué)。在夢(mèng)里我的身邊除了兩個(gè)字以外，什么都沒(méi)有。這兩個(gè)字就是借字和貸字，原來(lái)我之所以有這種感覺(jué)，是因?yàn)槲乙粋€(gè)星期都沒(méi)有望見(jiàn)趙教師。沒(méi)有上她的的會(huì)計(jì)課，沒(méi)有看一眼會(huì)計(jì)書(shū)，沒(méi)有做一道會(huì)計(jì)題目，沒(méi)有做一筆會(huì)計(jì)分錄，沒(méi)有寫(xiě)一借字，也沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)貸字。直到此時(shí)此刻我才明白，我已經(jīng)離不開(kāi)會(huì)計(jì)了，已經(jīng)完全愛(ài)上了會(huì)計(jì)這門(mén)專業(yè)。
我不能失去會(huì)計(jì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的心目中。我喜愛(ài)會(huì)計(jì)的程度已經(jīng)超過(guò)了我喜愛(ài)數(shù)學(xué)的`程度，這在我的人生當(dāng)中是第一次?；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)，才會(huì)明白，才會(huì)懂得珍惜。假如我不是一個(gè)星期沒(méi)有望見(jiàn)趙教師，我也不會(huì)知道，原來(lái)在我的心目中會(huì)計(jì)比任何東西都重要。
上個(gè)學(xué)期期末，我之所以沒(méi)有選擇會(huì)計(jì)而選擇了商貿(mào)，完全是我一時(shí)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)我為了避開(kāi)學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，做出了一個(gè)錯(cuò)誤的確定，一個(gè)愚蠢的確定，離開(kāi)了會(huì)計(jì)，但此時(shí)此刻我明白了，有陽(yáng)光就有影子。
同樣有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，壓力越大，進(jìn)步也就越大。望見(jiàn)陽(yáng)光的可能性也就越大，生活才會(huì)更有意義。原來(lái)，壓力并不行怕，可怕的是自己沒(méi)有志氣和信念，去面對(duì)壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個(gè)人假如想要一輩子都望見(jiàn)“太陽(yáng)”，那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。
我此時(shí)此刻特別懊悔，在對(duì)口50班，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我此時(shí)此刻只想做一件事情，重回會(huì)計(jì)班，一輩都不離開(kāi)會(huì)計(jì)。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，盼望李教師能給我一次時(shí)機(jī)。一次重新做人的時(shí)機(jī)，一次挑戰(zhàn)壓力的時(shí)機(jī)，一次重新望見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)機(jī)，一次成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的時(shí)機(jī)。
此致：
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您好!
我是黃曉峰，籍貫湖北十堰市，是我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(8)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到?？粕耐懽?。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和教師都給了我們莫大的關(guān)心，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化，我感受到了前所未有的.壓力，來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的，還有其他的。
我成認(rèn)設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種緣由，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆(07)班轉(zhuǎn)為(中專)軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班。故本人冒昧的向教師提出申請(qǐng)，盼望能夠轉(zhuǎn)入軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班，使學(xué)生能夠更順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的xxx：
我是xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班，一卡通編號(hào)：xxxxx，身份證號(hào)碼：xxxxxxxxxxxxx。
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)開(kāi)展。我進(jìn)入一班以來(lái)，各種緣由，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專業(yè)x班。
一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，踴躍努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我始終無(wú)法融入其中，我也始終努力的`去嘗試，盼望可以在這里安心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)覺(jué)這個(gè)困難受于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)x班。
x班也是一個(gè)活潑包涵的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班，我可以通過(guò)他們的協(xié)助漸漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的起先。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，，有了一個(gè)新的心情，也就消退了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的開(kāi)展也會(huì)有很大協(xié)助。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有志氣提出這個(gè)申請(qǐng)，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
盼復(fù)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫xx，是我校20xx屆年（16）班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)主動(dòng)向上的集體，在入班的這段時(shí)間里，我逐步地完成了向一個(gè)品德優(yōu)異的學(xué)生的.轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示誠(chéng)心的感謝！不過(guò)隨著學(xué)習(xí)和深化，我感受到了高三前所未有的壓力，來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的。任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁擔(dān)心，睡眠不好，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我醒悟、痛心。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。由于許多緣由，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思索，特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班，請(qǐng)老師同意。
今后我會(huì)主動(dòng)努力。以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持!在燕園我得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平逐步提高，這段工作經(jīng)歷對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
由于本人的父母是68屆知青，現(xiàn)居住在浙江定海。愛(ài)人的父母年齡已過(guò)80歲，身患大病，都不能給我提供任何幫助。我的'女兒10歲，現(xiàn)在復(fù)旦附小讀書(shū)。丈夫經(jīng)常出差無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。奔波于單位與家庭之間，對(duì)家庭一來(lái)特別是小孩的學(xué)習(xí)生活照顧不周，致使孩子經(jīng)常生病，深感對(duì)孩子的愧疚；二來(lái)雙方老人均已年邁在生活上均需要人來(lái)照顧，而現(xiàn)在的實(shí)際情況都沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，家人頗有怨言；再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力，本人深感疲憊，種種不便也不可避免地影響到工作的推進(jìn)。
鑒于以上情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，免除我的后顧之憂，更好地投身工作。同意調(diào)離我現(xiàn)在的崗位。
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十一
敬重的xxx校長(zhǎng)：
您好！
首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意！
我是xxx的家長(zhǎng)。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧心情不想上學(xué)。詢問(wèn)了緣由，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，惹得老師心煩，不當(dāng)心動(dòng)手打了他。身為家長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)奈，也很心疼孩子。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的`申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名通信工程維護(hù)工程師，也是一名客戶服務(wù)人員。
通信，在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，顯得尤為重要，它縮短了人與人的距離，它改變了人們的生活節(jié)奏，它使信息更為順暢的交互，共享，傳遞。所以，我們的崗位是如此的重要。君不見(jiàn)，一次通話的中斷，就可能給客戶帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)損失；君不見(jiàn)，一個(gè)基站的托管，就可能所覆蓋區(qū)域的客戶身處危險(xiǎn)之中；君不見(jiàn)，干線上的一個(gè)小誤碼，就致使大面積大范圍的丟包……所以作為工程人員，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備將即將發(fā)生的問(wèn)題在第一時(shí)間內(nèi)解決掉，也告誡自己，不能馬虎大意，每次工作都要認(rèn)真對(duì)待。
我還記得當(dāng)我剛到__辦事處時(shí)，x主任就教導(dǎo)過(guò)我，說(shuō)：工程維護(hù)人員，要有三方面的能力。學(xué)習(xí)能力，面對(duì)壓力的.能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的能力。在短短的半年工作中，我深深地體會(huì)到這句話的含義。學(xué)習(xí)能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度，所積累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題出現(xiàn)前的前瞻和問(wèn)題出現(xiàn)后的處理是否周到。應(yīng)壓能力是指，在緊急狀況下，是否能像平常一樣，四平八穩(wěn)的解決問(wèn)題。也指當(dāng)局方提出要求后，是否能應(yīng)對(duì)自如。協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力是指在需要多方合作的工程上，是否能夠有效配合別人，在條件允許的前提下，是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內(nèi)容。
沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，相當(dāng)于沒(méi)有大腦，做不了事情；沒(méi)有應(yīng)壓能力，相當(dāng)于沒(méi)有心臟，承擔(dān)不了責(zé)任；沒(méi)有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力，相當(dāng)于沒(méi)有軀干，處不了關(guān)系。一個(gè)成功的工程人員，應(yīng)該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時(shí)作為一名客戶服務(wù)人員，既要從局方的角度出發(fā)，來(lái)處理工程。還要注意自己的一言一行，塑造__的品牌，提升客戶的滿意度，為以后進(jìn)一步合作奠定基矗時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和客戶的需求，及時(shí)準(zhǔn)確的反映給市場(chǎng)人員，殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。
做工程要的是行動(dòng)，不是口號(hào)。我愿意在__這個(gè)大家庭提升自己，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮！__x
20__年__月__日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十三
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：一年一度的評(píng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)始了，在過(guò)去的一年里，我們班級(jí)團(tuán)支部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的支持下取得了令人喜悅的成績(jī)，我們渴望能加入先進(jìn)團(tuán)支部的行列！懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們關(guān)于“先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)的申請(qǐng)。
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的吳老師：
您好，開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期來(lái)，真的很感謝您的細(xì)心照看。不過(guò)還是特別的愧疚向您提出轉(zhuǎn)班的申請(qǐng)。我在金融班的這一段時(shí)間過(guò)得很不開(kāi)心，因?yàn)楦嗬锏亩辔煌瑢W(xué)發(fā)生了不開(kāi)心。另一方面我也對(duì)自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴(yán)峻懷疑。我越來(lái)更加現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作，因此這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺(jué)得自己更像是在混日子，有一種說(shuō)不出的.苦痛，更有得奢侈珍貴青春時(shí)間的惋惜之情。
直到那天我接觸到新的班級(jí)建筑。我才明白我原來(lái)真正喜愛(ài)的是建筑專業(yè)。老師信任你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年，對(duì)前途的迷茫與無(wú)知。我當(dāng)時(shí)在選擇專業(yè)、班級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有清楚地相識(shí)自己。沒(méi)有對(duì)自己的將來(lái)有過(guò)明確定義，我不明白自己將來(lái)將做什么。當(dāng)時(shí)是苦痛的，而如今我醒悟相識(shí)到了，明顯也是一種幸運(yùn)。
現(xiàn)在，我懇請(qǐng)老師同意我的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)。
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx，籍貫xx、現(xiàn)就讀于漫川中學(xué)高一（a）班。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示誠(chéng)心的感謝！
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我醒悟、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。于是冷靜的對(duì)自身分析后，才發(fā)覺(jué)自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說(shuō)就是：腦子里根本就沒(méi)長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞！況且我對(duì)此也沒(méi)有太多的熱忱。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)到高一（b）班學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說(shuō)的就是如此，我的心境您應(yīng)當(dāng)能夠理解。我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了，我沒(méi)有志氣再耗下去了，假如有幸進(jìn)入高一（b）班學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望，我會(huì)以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的`機(jī)遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校級(jí)校規(guī)。“亡羊補(bǔ)牢”不知還來(lái)不來(lái)得及？但愿來(lái)得及，因?yàn)槭旰暗淖罱K一搏中我真的輸不起！此時(shí)，我彷佛看到了漂亮的夕陽(yáng)，而在夕陽(yáng)的余暉下，一條陽(yáng)關(guān)大道已經(jīng)鋪好，正等著我踏上新的征程?，F(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個(gè)美妙的將來(lái)。學(xué)生在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個(gè)不情之請(qǐng)。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后確定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對(duì)，然后接著我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結(jié)局的起先！不坦然也沒(méi)方法啊！終歸人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。好了，我也不說(shuō)了，不然那啥？哦！說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有志氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。
盼復(fù)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我班同學(xué)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里積極配合老師的教學(xué)工作，沒(méi)有給老師帶來(lái)不必要的麻煩，沒(méi)有與老師發(fā)生任何的爭(zhēng)執(zhí)，在班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下班委們各司其職，積極對(duì)待老師交代的任務(wù)。
這學(xué)期我們?yōu)榱颂岣咚募?jí)的通過(guò)率，我們針對(duì)四級(jí)，為了我們能順利通過(guò)四級(jí)，老師為我們耗費(fèi)了很多的精力，為了讓我們?cè)诘诙蔚乃募?jí)考試中能有更多的突破。如果通過(guò)四級(jí)考試的話我們大三就會(huì)減輕了很多的負(fù)擔(dān)還能為我們學(xué)習(xí)專業(yè)課提供更多的時(shí)間和精力，更為我們將來(lái)能順利拿到畢業(yè)證打下第一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終在輔導(dǎo)員、老師以及班委們的共同的努力下我班以41人過(guò)29人的成績(jī)?cè)谄呦抵忻械谝?，雖然這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)但是可惜的是仍有不少本可以過(guò)的同學(xué)在此次的考試中未能通過(guò)，但我相信在下一次的四級(jí)考試中定能通過(guò)！
對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)方面雖然我班同學(xué)偶爾有一兩次遲到，但總體而言我班對(duì)于考勤這一塊做的還是蠻到位的，因此我班同學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)逃課、曠課、夜不歸宿等現(xiàn)象，所以也沒(méi)有任何一位同學(xué)受到任何處分。然而在期末考試中，雖然我們成績(jī)不太冒尖但掛科的同學(xué)整體不算太多，整體掛科六門(mén)次，雖然這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)但我相信在我們的共同努力下我們班會(huì)變的更好，掛科的門(mén)次也會(huì)變的更少！
在院里以及系里舉辦的一次次活動(dòng)中我班同學(xué)積極參加并得到了一系列的名次以及獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的一份團(tuán)結(jié)拼搏的精神并不是每一個(gè)班級(jí)都具有的！無(wú)論在什么場(chǎng)合下我相信我們班同學(xué)都是最團(tuán)結(jié)的、也是最頑強(qiáng)的！因此我們更加的堅(jiān)信這份團(tuán)結(jié)的意志會(huì)讓我們走的更遠(yuǎn)、更加“堅(jiān)不可摧”，在宿舍方面我班的同學(xué)懂得自己整理，懂得愛(ài)護(hù)干凈，所以在一次次的院里檢查中我班宿舍很少出現(xiàn)衛(wèi)生不合格的現(xiàn)象，有些宿舍還獲得了系文明宿舍甚至院文明宿舍的稱號(hào)。
我們申請(qǐng)這學(xué)期的先進(jìn)班級(jí)，我們相信這個(gè)先進(jìn)班級(jí)的稱號(hào)必會(huì)鼓勵(lì)到我們每一位同學(xué)繼續(xù)團(tuán)結(jié)拼搏，努力奮斗。
桂花有它的清香，梔子有它的濃郁，而我們數(shù)控1班這個(gè)集體展露的芳馨，愈是沁人心脾?；仡櫛緦W(xué)年第一學(xué)期我們成長(zhǎng)的足跡，我們的成功與榮譽(yù)來(lái)源于我們團(tuán)結(jié)，我們堅(jiān)信個(gè)人成就集體，集體鑄就個(gè)人。這一路上，我們風(fēng)雨同舟，共勉共勵(lì)，創(chuàng)就了我們數(shù)控（1）班的輝煌。
我們誠(chéng)心向院方申請(qǐng)“先進(jìn)班級(jí)”這個(gè)值得驕傲的稱號(hào)，我們班委謹(jǐn)代表我班全體同學(xué)，鄭重地向您們提出了這個(gè)要求，望院方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這一年的努力給予肯定與支持和鼓勵(lì)。希望院方領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
敬禮！
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的老師：
你好！現(xiàn)在大學(xué)里，僅僅一味的學(xué)習(xí)是不夠的，還應(yīng)該具備多方面的素質(zhì)和才干，我希望可以在大學(xué)四年的生活中磨練自己，鍛煉自己，所以，今天我來(lái)競(jìng)選宣傳委員這個(gè)職位。
宣傳是必不可少的一種傳播途徑，宣傳就好比文藝界的媒體報(bào)道，可以更快，更有效的展示出每個(gè)工作的特點(diǎn)。
我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的女孩，也總是生活在幻想中，但是，這一次的競(jìng)選，我想，并不是我的幻想。拿破倫說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當(dāng)宣傳委員，我更想當(dāng)一個(gè)出色的宣傳委員。
我有許多愛(ài)好：唱歌，彈鋼琴，寫(xiě)作，等等……我想向大家證明，我有能力勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)了宣傳委員，我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，要使自己的工作更加緊密。首先，要增加團(tuán)體的凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)的榮譽(yù)感，達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使同學(xué)們的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。然后，把平常的工作深入到同學(xué)中去，了解他們對(duì)黑板報(bào)的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他們寶貴的建議，真正做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正。工作做到從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去。我會(huì)用盡自己的能力去為同學(xué)們服務(wù)！
希望老師能夠準(zhǔn)許，謝謝！
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫xx，是我校20xx屆年（16）班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)主動(dòng)向上的集體，在入班的這段時(shí)間里，我逐步地完成了向一個(gè)品德優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示誠(chéng)心的感謝！不過(guò)隨著學(xué)習(xí)和深化，我感受到了高三前所未有的壓力，來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的。任何事物總是在相宜的.環(huán)境內(nèi)才能不斷強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁擔(dān)心，睡眠不好，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我醒悟、痛心。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。由于許多緣由，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思索，特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班，請(qǐng)老師同意。
今后我會(huì)主動(dòng)努力。以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇一
敬重的xxx校長(zhǎng)：
您好！
首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意！
我是xxx的`家長(zhǎng)。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧心情不想上學(xué)。詢問(wèn)了緣由，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，惹得老師心煩，不當(dāng)心動(dòng)手打了他。身為家長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)奈，也很心疼孩子。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx。于20xx年6月進(jìn)入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長(zhǎng)一職。
現(xiàn)申請(qǐng)調(diào)到xxxx管業(yè)分公司工作。
在加入xx這三年，我由一名普通的新員工，成長(zhǎng)為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。在這段時(shí)間里，通過(guò)公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事。帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，及時(shí)完成調(diào)度下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)訂單，為提高車間的效益貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業(yè)知識(shí)有很大的提高。自己虛心求學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可!
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)；感謝工友對(duì)我的'關(guān)心和幫助!
由于個(gè)人家庭原因，現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項(xiàng)工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨(dú)!最為主要的原因就是自己身負(fù)高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!為解決自己實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我希望調(diào)到天津工作。
懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實(shí)際情況，解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，請(qǐng)給予批準(zhǔn)，謝謝!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇三
敬重的xxx老師：
您好！我是xxx。在入校的一年時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示誠(chéng)心的感謝！
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我醒悟、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。我進(jìn)入高20xx級(jí)六班以來(lái)，因?yàn)楦鞣N緣由，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx級(jí)八班，請(qǐng)?zhí)m老師同意。高20xx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，主動(dòng)努力的班集體，但我始終無(wú)法融入其中，我也始終努力的去嘗試，希望可以在這里安心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)覺(jué)這個(gè)困難受于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，到高20xx級(jí)八班。高20xx級(jí)八班也是一個(gè)活潑包涵的班集體，我以前的.同學(xué)就有在高20xx級(jí)八班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班，我可以通過(guò)他們的幫助漸漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的起先。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，，有了一個(gè)新的心情，也就消退了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思，二思，三思后的確定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對(duì)，然后接著我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結(jié)局的起先！
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來(lái)教學(xué)的，因此才有志氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。特別感謝蘭老師在百忙之中能傾聽(tīng)學(xué)生的心聲！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
我自20xx年xx月xx日進(jìn)入公司擔(dān)任銷售業(yè)務(wù)員一名，至今已經(jīng)有2年多5個(gè)月的工作時(shí)間。這期間本人工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)不良工作記錄，自己始終本分、努力的工作。
在今年的工作當(dāng)中，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我認(rèn)真研究了基本工作知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)從各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)當(dāng)中學(xué)到了一系列工作發(fā)展知識(shí)。在此，我向公司領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我深深的謝意。
但是如今本人因?yàn)閭€(gè)人原因，不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)離崗位申請(qǐng)。希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，本人于今年3月結(jié)婚。即將遠(yuǎn)嫁廣東，因此希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)將我調(diào)往廣東分公司工作。
我知道公司最近有幾個(gè)調(diào)往廣東分公司的'名額，所以懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我。
關(guān)于我的調(diào)離職位，我已經(jīng)考慮得很清楚了。我愿意接受公司對(duì)于職位調(diào)遣的一系列考核，我也將努力達(dá)到公司的調(diào)遣條件。希望我的調(diào)換崗位申請(qǐng)得到批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您好!
我是黃xx，籍貫湖北十堰市，是我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(8)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到?？粕耐懽?。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和教師都給了我們莫大的關(guān)心，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化，我感受到了前所未有的`壓力，來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的，還有其他的。
我成認(rèn)設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種緣由，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆(07)班轉(zhuǎn)為(中專)軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班。故本人冒昧的向教師提出申請(qǐng)，盼望能夠轉(zhuǎn)入軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班，使學(xué)生能夠更順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇六
李教師：
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在商貿(mào)班的這一個(gè)星期里面，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺(jué)自己在混日子，有一種說(shuō)不出的苦痛，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。
我做了一個(gè)夢(mèng)之后，我才明白，為什么我會(huì)有這種感覺(jué)。在夢(mèng)里我的身邊除了兩個(gè)字以外，什么都沒(méi)有。這兩個(gè)字就是借字和貸字，原來(lái)我之所以有這種感覺(jué)，是因?yàn)槲乙粋€(gè)星期都沒(méi)有望見(jiàn)趙教師。沒(méi)有上她的的會(huì)計(jì)課，沒(méi)有看一眼會(huì)計(jì)書(shū)，沒(méi)有做一道會(huì)計(jì)題目，沒(méi)有做一筆會(huì)計(jì)分錄，沒(méi)有寫(xiě)一借字，也沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)貸字。直到此時(shí)此刻我才明白，我已經(jīng)離不開(kāi)會(huì)計(jì)了，已經(jīng)完全愛(ài)上了會(huì)計(jì)這門(mén)專業(yè)。
我不能失去會(huì)計(jì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的心目中。我喜愛(ài)會(huì)計(jì)的程度已經(jīng)超過(guò)了我喜愛(ài)數(shù)學(xué)的`程度，這在我的人生當(dāng)中是第一次?；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)，才會(huì)明白，才會(huì)懂得珍惜。假如我不是一個(gè)星期沒(méi)有望見(jiàn)趙教師，我也不會(huì)知道，原來(lái)在我的心目中會(huì)計(jì)比任何東西都重要。
上個(gè)學(xué)期期末，我之所以沒(méi)有選擇會(huì)計(jì)而選擇了商貿(mào)，完全是我一時(shí)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)我為了避開(kāi)學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，做出了一個(gè)錯(cuò)誤的確定，一個(gè)愚蠢的確定，離開(kāi)了會(huì)計(jì)，但此時(shí)此刻我明白了，有陽(yáng)光就有影子。
同樣有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，壓力越大，進(jìn)步也就越大。望見(jiàn)陽(yáng)光的可能性也就越大，生活才會(huì)更有意義。原來(lái)，壓力并不行怕，可怕的是自己沒(méi)有志氣和信念，去面對(duì)壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個(gè)人假如想要一輩子都望見(jiàn)“太陽(yáng)”，那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。
我此時(shí)此刻特別懊悔，在對(duì)口50班，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我此時(shí)此刻只想做一件事情，重回會(huì)計(jì)班，一輩都不離開(kāi)會(huì)計(jì)。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，盼望李教師能給我一次時(shí)機(jī)。一次重新做人的時(shí)機(jī)，一次挑戰(zhàn)壓力的時(shí)機(jī)，一次重新望見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)機(jī)，一次成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的時(shí)機(jī)。
此致：
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您好!
我是黃曉峰，籍貫湖北十堰市，是我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(8)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到?？粕耐懽?。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和教師都給了我們莫大的關(guān)心，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化，我感受到了前所未有的.壓力，來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的，還有其他的。
我成認(rèn)設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種緣由，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)廣告設(shè)計(jì)xx屆(07)班轉(zhuǎn)為(中專)軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班。故本人冒昧的向教師提出申請(qǐng)，盼望能夠轉(zhuǎn)入軟件開(kāi)發(fā)系xx屆酒店管理(8)班，使學(xué)生能夠更順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的xxx：
我是xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班，一卡通編號(hào)：xxxxx，身份證號(hào)碼：xxxxxxxxxxxxx。
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)開(kāi)展。我進(jìn)入一班以來(lái)，各種緣由，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專業(yè)x班。
一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，踴躍努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我始終無(wú)法融入其中，我也始終努力的`去嘗試，盼望可以在這里安心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)覺(jué)這個(gè)困難受于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)x班。
x班也是一個(gè)活潑包涵的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班，我可以通過(guò)他們的協(xié)助漸漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的起先。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，，有了一個(gè)新的心情，也就消退了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑，這樣，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的開(kāi)展也會(huì)有很大協(xié)助。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有志氣提出這個(gè)申請(qǐng)，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
盼復(fù)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫xx，是我校20xx屆年（16）班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)主動(dòng)向上的集體，在入班的這段時(shí)間里，我逐步地完成了向一個(gè)品德優(yōu)異的學(xué)生的.轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示誠(chéng)心的感謝！不過(guò)隨著學(xué)習(xí)和深化，我感受到了高三前所未有的壓力，來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的。任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁擔(dān)心，睡眠不好，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我醒悟、痛心。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。由于許多緣由，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思索，特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班，請(qǐng)老師同意。
今后我會(huì)主動(dòng)努力。以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持!在燕園我得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平逐步提高，這段工作經(jīng)歷對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
由于本人的父母是68屆知青，現(xiàn)居住在浙江定海。愛(ài)人的父母年齡已過(guò)80歲，身患大病，都不能給我提供任何幫助。我的'女兒10歲，現(xiàn)在復(fù)旦附小讀書(shū)。丈夫經(jīng)常出差無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。奔波于單位與家庭之間，對(duì)家庭一來(lái)特別是小孩的學(xué)習(xí)生活照顧不周，致使孩子經(jīng)常生病，深感對(duì)孩子的愧疚；二來(lái)雙方老人均已年邁在生活上均需要人來(lái)照顧，而現(xiàn)在的實(shí)際情況都沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，家人頗有怨言；再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力，本人深感疲憊，種種不便也不可避免地影響到工作的推進(jìn)。
鑒于以上情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，免除我的后顧之憂，更好地投身工作。同意調(diào)離我現(xiàn)在的崗位。
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十一
敬重的xxx校長(zhǎng)：
您好！
首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”！本人在此為給您帶來(lái)不便在此表示歉意！
我是xxx的家長(zhǎng)。孩子原是在小桃班上課，本以為一切都很好，但是孩子回到家后鬧心情不想上學(xué)。詢問(wèn)了緣由，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，惹得老師心煩，不當(dāng)心動(dòng)手打了他。身為家長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)奈，也很心疼孩子。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班，希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的`申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名通信工程維護(hù)工程師，也是一名客戶服務(wù)人員。
通信，在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，顯得尤為重要，它縮短了人與人的距離，它改變了人們的生活節(jié)奏，它使信息更為順暢的交互，共享，傳遞。所以，我們的崗位是如此的重要。君不見(jiàn)，一次通話的中斷，就可能給客戶帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)損失；君不見(jiàn)，一個(gè)基站的托管，就可能所覆蓋區(qū)域的客戶身處危險(xiǎn)之中；君不見(jiàn)，干線上的一個(gè)小誤碼，就致使大面積大范圍的丟包……所以作為工程人員，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備將即將發(fā)生的問(wèn)題在第一時(shí)間內(nèi)解決掉，也告誡自己，不能馬虎大意，每次工作都要認(rèn)真對(duì)待。
我還記得當(dāng)我剛到__辦事處時(shí)，x主任就教導(dǎo)過(guò)我，說(shuō)：工程維護(hù)人員，要有三方面的能力。學(xué)習(xí)能力，面對(duì)壓力的.能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的能力。在短短的半年工作中，我深深地體會(huì)到這句話的含義。學(xué)習(xí)能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度，所積累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題出現(xiàn)前的前瞻和問(wèn)題出現(xiàn)后的處理是否周到。應(yīng)壓能力是指，在緊急狀況下，是否能像平常一樣，四平八穩(wěn)的解決問(wèn)題。也指當(dāng)局方提出要求后，是否能應(yīng)對(duì)自如。協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力是指在需要多方合作的工程上，是否能夠有效配合別人，在條件允許的前提下，是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內(nèi)容。
沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，相當(dāng)于沒(méi)有大腦，做不了事情；沒(méi)有應(yīng)壓能力，相當(dāng)于沒(méi)有心臟，承擔(dān)不了責(zé)任；沒(méi)有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力，相當(dāng)于沒(méi)有軀干，處不了關(guān)系。一個(gè)成功的工程人員，應(yīng)該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時(shí)作為一名客戶服務(wù)人員，既要從局方的角度出發(fā)，來(lái)處理工程。還要注意自己的一言一行，塑造__的品牌，提升客戶的滿意度，為以后進(jìn)一步合作奠定基矗時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和客戶的需求，及時(shí)準(zhǔn)確的反映給市場(chǎng)人員，殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。
做工程要的是行動(dòng)，不是口號(hào)。我愿意在__這個(gè)大家庭提升自己，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮！__x
20__年__月__日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十三
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：一年一度的評(píng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)始了，在過(guò)去的一年里，我們班級(jí)團(tuán)支部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的支持下取得了令人喜悅的成績(jī)，我們渴望能加入先進(jìn)團(tuán)支部的行列！懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們關(guān)于“先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)的申請(qǐng)。
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的吳老師：
您好，開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期來(lái)，真的很感謝您的細(xì)心照看。不過(guò)還是特別的愧疚向您提出轉(zhuǎn)班的申請(qǐng)。我在金融班的這一段時(shí)間過(guò)得很不開(kāi)心，因?yàn)楦嗬锏亩辔煌瑢W(xué)發(fā)生了不開(kāi)心。另一方面我也對(duì)自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴(yán)峻懷疑。我越來(lái)更加現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作，因此這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺(jué)得自己更像是在混日子，有一種說(shuō)不出的.苦痛，更有得奢侈珍貴青春時(shí)間的惋惜之情。
直到那天我接觸到新的班級(jí)建筑。我才明白我原來(lái)真正喜愛(ài)的是建筑專業(yè)。老師信任你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年，對(duì)前途的迷茫與無(wú)知。我當(dāng)時(shí)在選擇專業(yè)、班級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有清楚地相識(shí)自己。沒(méi)有對(duì)自己的將來(lái)有過(guò)明確定義，我不明白自己將來(lái)將做什么。當(dāng)時(shí)是苦痛的，而如今我醒悟相識(shí)到了，明顯也是一種幸運(yùn)。
現(xiàn)在，我懇請(qǐng)老師同意我的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)。
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx，籍貫xx、現(xiàn)就讀于漫川中學(xué)高一（a）班。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示誠(chéng)心的感謝！
任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我醒悟、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。于是冷靜的對(duì)自身分析后，才發(fā)覺(jué)自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說(shuō)就是：腦子里根本就沒(méi)長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞！況且我對(duì)此也沒(méi)有太多的熱忱。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)到高一（b）班學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說(shuō)的就是如此，我的心境您應(yīng)當(dāng)能夠理解。我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了，我沒(méi)有志氣再耗下去了，假如有幸進(jìn)入高一（b）班學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望，我會(huì)以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的`機(jī)遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校級(jí)校規(guī)。“亡羊補(bǔ)牢”不知還來(lái)不來(lái)得及？但愿來(lái)得及，因?yàn)槭旰暗淖罱K一搏中我真的輸不起！此時(shí)，我彷佛看到了漂亮的夕陽(yáng)，而在夕陽(yáng)的余暉下，一條陽(yáng)關(guān)大道已經(jīng)鋪好，正等著我踏上新的征程?，F(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個(gè)美妙的將來(lái)。學(xué)生在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個(gè)不情之請(qǐng)。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后確定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對(duì)，然后接著我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結(jié)局的起先！不坦然也沒(méi)方法啊！終歸人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。好了，我也不說(shuō)了，不然那啥？哦！說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有志氣提出這個(gè)申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。
盼復(fù)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我班同學(xué)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里積極配合老師的教學(xué)工作，沒(méi)有給老師帶來(lái)不必要的麻煩，沒(méi)有與老師發(fā)生任何的爭(zhēng)執(zhí)，在班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下班委們各司其職，積極對(duì)待老師交代的任務(wù)。
這學(xué)期我們?yōu)榱颂岣咚募?jí)的通過(guò)率，我們針對(duì)四級(jí)，為了我們能順利通過(guò)四級(jí)，老師為我們耗費(fèi)了很多的精力，為了讓我們?cè)诘诙蔚乃募?jí)考試中能有更多的突破。如果通過(guò)四級(jí)考試的話我們大三就會(huì)減輕了很多的負(fù)擔(dān)還能為我們學(xué)習(xí)專業(yè)課提供更多的時(shí)間和精力，更為我們將來(lái)能順利拿到畢業(yè)證打下第一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終在輔導(dǎo)員、老師以及班委們的共同的努力下我班以41人過(guò)29人的成績(jī)?cè)谄呦抵忻械谝?，雖然這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)但是可惜的是仍有不少本可以過(guò)的同學(xué)在此次的考試中未能通過(guò)，但我相信在下一次的四級(jí)考試中定能通過(guò)！
對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)方面雖然我班同學(xué)偶爾有一兩次遲到，但總體而言我班對(duì)于考勤這一塊做的還是蠻到位的，因此我班同學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)逃課、曠課、夜不歸宿等現(xiàn)象，所以也沒(méi)有任何一位同學(xué)受到任何處分。然而在期末考試中，雖然我們成績(jī)不太冒尖但掛科的同學(xué)整體不算太多，整體掛科六門(mén)次，雖然這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)但我相信在我們的共同努力下我們班會(huì)變的更好，掛科的門(mén)次也會(huì)變的更少！
在院里以及系里舉辦的一次次活動(dòng)中我班同學(xué)積極參加并得到了一系列的名次以及獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的一份團(tuán)結(jié)拼搏的精神并不是每一個(gè)班級(jí)都具有的！無(wú)論在什么場(chǎng)合下我相信我們班同學(xué)都是最團(tuán)結(jié)的、也是最頑強(qiáng)的！因此我們更加的堅(jiān)信這份團(tuán)結(jié)的意志會(huì)讓我們走的更遠(yuǎn)、更加“堅(jiān)不可摧”，在宿舍方面我班的同學(xué)懂得自己整理，懂得愛(ài)護(hù)干凈，所以在一次次的院里檢查中我班宿舍很少出現(xiàn)衛(wèi)生不合格的現(xiàn)象，有些宿舍還獲得了系文明宿舍甚至院文明宿舍的稱號(hào)。
我們申請(qǐng)這學(xué)期的先進(jìn)班級(jí)，我們相信這個(gè)先進(jìn)班級(jí)的稱號(hào)必會(huì)鼓勵(lì)到我們每一位同學(xué)繼續(xù)團(tuán)結(jié)拼搏，努力奮斗。
桂花有它的清香，梔子有它的濃郁，而我們數(shù)控1班這個(gè)集體展露的芳馨，愈是沁人心脾?；仡櫛緦W(xué)年第一學(xué)期我們成長(zhǎng)的足跡，我們的成功與榮譽(yù)來(lái)源于我們團(tuán)結(jié)，我們堅(jiān)信個(gè)人成就集體，集體鑄就個(gè)人。這一路上，我們風(fēng)雨同舟，共勉共勵(lì)，創(chuàng)就了我們數(shù)控（1）班的輝煌。
我們誠(chéng)心向院方申請(qǐng)“先進(jìn)班級(jí)”這個(gè)值得驕傲的稱號(hào)，我們班委謹(jǐn)代表我班全體同學(xué)，鄭重地向您們提出了這個(gè)要求，望院方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這一年的努力給予肯定與支持和鼓勵(lì)。希望院方領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
敬禮！
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的老師：
你好！現(xiàn)在大學(xué)里，僅僅一味的學(xué)習(xí)是不夠的，還應(yīng)該具備多方面的素質(zhì)和才干，我希望可以在大學(xué)四年的生活中磨練自己，鍛煉自己，所以，今天我來(lái)競(jìng)選宣傳委員這個(gè)職位。
宣傳是必不可少的一種傳播途徑，宣傳就好比文藝界的媒體報(bào)道，可以更快，更有效的展示出每個(gè)工作的特點(diǎn)。
我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的女孩，也總是生活在幻想中，但是，這一次的競(jìng)選，我想，并不是我的幻想。拿破倫說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當(dāng)宣傳委員，我更想當(dāng)一個(gè)出色的宣傳委員。
我有許多愛(ài)好：唱歌，彈鋼琴，寫(xiě)作，等等……我想向大家證明，我有能力勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)了宣傳委員，我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，要使自己的工作更加緊密。首先，要增加團(tuán)體的凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)的榮譽(yù)感，達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使同學(xué)們的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。然后，把平常的工作深入到同學(xué)中去，了解他們對(duì)黑板報(bào)的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他們寶貴的建議，真正做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正。工作做到從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去。我會(huì)用盡自己的能力去為同學(xué)們服務(wù)！
希望老師能夠準(zhǔn)許，謝謝！
申請(qǐng)調(diào)班的申請(qǐng)書(shū)篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫孫xx，是我校20xx屆年（16）班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)主動(dòng)向上的集體，在入班的這段時(shí)間里，我逐步地完成了向一個(gè)品德優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)，在此，我向老師們表示誠(chéng)心的感謝！不過(guò)隨著學(xué)習(xí)和深化，我感受到了高三前所未有的壓力，來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的。任何事物總是在相宜的.環(huán)境內(nèi)才能不斷強(qiáng)壯成長(zhǎng)，順當(dāng)發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也變得焦躁擔(dān)心，睡眠不好，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我醒悟、痛心。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著，暮然回首，時(shí)間已逝。由于許多緣由，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思索，特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班，請(qǐng)老師同意。
今后我會(huì)主動(dòng)努力。以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日