心得體會是在實踐過程中對自己的經(jīng)歷、感受、思考和體驗的總結(jié)與反思，它可以幫助我們更好地理解自己和他人。我們每個人都有自己獨特的心得體會，通過總結(jié)和分享，可以使我們更加成熟和進步。寫心得體會時，要注意用準確、簡潔的語言表達自己的思想和觀點。心得體會是我們對于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。寫一篇完美的心得體會，首先要從整體把握，突出主題和核心觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些參考和啟示。
爭做教育標兵心得體會篇一
團隊合作是現(xiàn)代社會中工作的普遍模式，作為其中的一員，能否充分發(fā)揮團隊作用，發(fā)揮自身的作用和價值，是每個人都需要思考的問題。作為團隊的一份子，每個人都應該為團隊的發(fā)展和成長盡自己的一份力量。爭做團隊小標兵，就是要充分發(fā)揚自身的優(yōu)勢，奉獻出最好的自己，為團隊取得斐然的成績而努力。
第二段：認識爭做團隊小標兵的意義
爭做團隊小標兵，意味著個人需要從自身出發(fā)，充分發(fā)揚自己的優(yōu)勢，將自己最擅長的方面充分發(fā)揮，以此來帶領(lǐng)團隊，帶動整個團隊的發(fā)展和進步。同時，爭做團隊小標兵也可以提升個人的競爭力，讓個人更加矚目和引人注目。這樣，在職場上將會有更多的機會和空間，為個人的成就助力。
第三段：如何爭做團隊小標兵
首先，要始終保持良好的心態(tài)，保持樂觀積極的態(tài)度，同時需有創(chuàng)新思維，不斷開拓創(chuàng)新，推動團隊的進步；其次，發(fā)揚個人優(yōu)勢，挖掘自己的特長，使自己的長處得到最大化的發(fā)揮，對團隊起到更好的牽引作用； 最后，在團隊合作中，團隊目標的實現(xiàn)是最終的核心，因此同時團結(jié)團隊，合作共贏、不斷向自己的目標前行，才能完成整個團隊的目標。
第四段：爭做團隊小標兵的重要性
爭做團隊小標兵，不僅能夠團結(jié)團隊，而且能夠激發(fā)團隊成員的主觀能動性，減少團隊磨合期，有效降低了團隊危機的發(fā)生。在團隊協(xié)作中，小標兵的身份代表著優(yōu)秀與領(lǐng)袖，是職場中最閃亮的名片，更有利于個人的發(fā)展和就業(yè)前景。
第五段：結(jié)論
爭做團隊小標兵有著明確的意義與價值，在實現(xiàn)個人價值與團隊價值的同時，也會給整個團隊帶來持續(xù)的力量支撐。每個成員都應該超越個人利益，真正努力達到“為團隊貢獻”這一目標，通過勁頭與斗志，提升企業(yè)競爭力，為企業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇二
作為一名青年教師，在先進典型標兵教育中，我真切感受到了先進典型的重要性，也深刻體會到了標兵在教育中的重要作用。在這次教育中，我感受到了標兵們的精神風貌，學到了他們的教育方法和教育理念，也對教育事業(yè)的發(fā)展有了更深的認識。
第二段
這次先進典型標兵教育的講座中，多位標兵向我們分享了自己的經(jīng)驗和教育心得。其中有的標兵講述了自己在教育中取得的重大成果，有的標兵分享了自己在教育過程中遇到的困難和挫折以及如何克服。這些有著豐富實踐經(jīng)驗的標兵們的教育故事，都讓我對教育工作有了更全面的認識和理解。
第三段
通過與標兵們的互動和交流，我認識到了教育者在實現(xiàn)自我價值時要清晰明確自己的目標，且行且思，持之以恒，不斷完善自己，在實際工作中不斷與同行交流，不斷調(diào)整方法策略，在不斷的探索中推動教育事業(yè)的發(fā)展。
第四段
在這次教育中，我還了解到，標桿總是往前走，標兵總是不斷創(chuàng)新，我們應借鑒標兵的方法和理念，努力向他們看齊。我們也應該銳意進取，積極踐行教育先進典型的精神，勇于探索教育領(lǐng)域，致力于推進教育改革，不忘初心，牢記使命，讓自己成為一名優(yōu)秀的教育者。
第五段
總的來說，在先進典型標兵教育中，我收獲了很多。不僅對教育事業(yè)有了更深的認識和理解，也對自己在教育崗位上應持有的態(tài)度和理念有了更加清晰的定位。我將堅持終身學習的態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，充分利用學到的寶貴經(jīng)驗，更好地服務于學生和家長，更好地履行教育使命，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇三
教育標兵是在教育領(lǐng)域中表現(xiàn)優(yōu)異的人才，他們不僅在教育理論方面有深入的見解，還在應用實踐中展現(xiàn)出了杰出的成就和貢獻。他們往往被視為行業(yè)領(lǐng)袖和榜樣，為其他人的職業(yè)道路做出了重要的貢獻。教育標兵的重要性不可低估，他們的經(jīng)驗、能力和見解可以為整個教育行業(yè)帶來前所未有的推動力和改變。
第二段：闡述自己成為教育標兵的心路歷程
我是曾經(jīng)一名普通的教師，但在多年的教學和實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了教育的真諦，不斷突破自我，始終保持熱情和創(chuàng)新意識。在教師生涯里，我始終堅持以學生為中心，提高教學質(zhì)量，致力于打破傳統(tǒng)的教學方式和模式，嘗試使用新技術(shù)和方法，積極應對教育現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。這樣的經(jīng)歷讓我在同行里逐漸脫穎而出，成為了一名教育標兵，得到了這個時代的認可和贊賞。
第三段：總結(jié)教育標兵的特質(zhì)和能力
教育標兵不僅需要有出類拔萃的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學經(jīng)驗，同時還具備較高的執(zhí)行力和領(lǐng)導力。教育標兵通?？梢陨羁痰乩斫饨逃袠I(yè)的發(fā)展狀況，具有敏銳的洞察力和前瞻性，能夠?qū)⑦@些認知轉(zhuǎn)化為切實可行的教育行動計劃，并貫徹執(zhí)行到實際教學中。此外，教育標兵還應該具有開闊的視野、淵博的知識儲備、高度的社交能力和人脈資源，以及對學生和教育行業(yè)的助益意識和責任擔當。
第四段：分享成為教育標兵的方法和技巧
成為教育標兵需要在教育領(lǐng)域積累足夠的經(jīng)驗和知識，并配合良好的心態(tài)和態(tài)度，從而達成自我提升的目標。具體來說，可以通過參與學術(shù)交流、讀書、關(guān)注教育政策，去了解和掌握各種新的教育技術(shù)，并且多與同行交流，獲取新思路和新想法，以期實現(xiàn)個人教育工作的優(yōu)化和創(chuàng)新。此外，還可參與教育組織、學術(shù)研究或教學培訓等活動，擦亮名片、展示實力、獲得更廣闊的發(fā)展機會。
第五段：總結(jié)意義和啟示
成為一名教育標兵不是簡單的成就，更是對教育行業(yè)的捧上之心和切實的貢獻。作為教育事業(yè)的從業(yè)者，我們應該不斷地探索新領(lǐng)域、拓寬視野、提高水平，終于誠信、創(chuàng)新、責任等核心價值，打造出具有個性化和特色化的、富有人文情懷的教育理念和實踐。同時，也要發(fā)揚“領(lǐng)袖才能做好領(lǐng)袖”、“先示范，后推廣”、“寧愿選定一項工作，將其做到極致”的精神，負責任、勇挑重擔，去引領(lǐng)我們的行業(yè)發(fā)展，共同創(chuàng)造更加美好的教育未來。
爭做教育標兵心得體會篇四
團隊合作是現(xiàn)今社會中最為重要的職場能力之一。在團隊工作中，每一個成員都應該爭做小標兵，以個人的優(yōu)秀表現(xiàn)和出色的團隊協(xié)作能力來幫助團隊達成目標。我的親身經(jīng)歷告訴我，成為團隊小標兵不僅有助于個人職業(yè)發(fā)展，也有益于加強團隊協(xié)同效率和凝聚力。
第二段：借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗
我曾經(jīng)擔任一個團隊的技術(shù)負責人，團隊成員有來自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，大家各自擁有獨特的技能和經(jīng)驗。在剛開始的時候，我們經(jīng)常出現(xiàn)意見分歧和溝通不暢的情況。但是隨著時間的推移和團隊的協(xié)作，我們學會了從彼此的優(yōu)點中取長補短，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，并將其與團隊的目標相結(jié)合。這種互相借鑒和相互支持的態(tài)度幫助我們成為一個緊密的團隊，更容易地達成共同目標。
第三段：追求卓越表現(xiàn)
作為團隊中的一員，我始終在追求卓越表現(xiàn)。我認為，一名團隊小標兵應該有三方面的優(yōu)勢：首先，他們具有先進的個人技能，能夠為團隊的成功作出杰出貢獻；其次，他們是公認的優(yōu)秀配合者，在團隊中能夠與其他成員保持高效的溝通合作；最后，他們能夠識別和解決現(xiàn)有問題，并提出有效的解決方案。至于如何培養(yǎng)這些技能，我的經(jīng)驗是細心聆聽團隊成員的聲音，充分挖掘個人的潛力，并且不斷學習新知識和技能。
第四段：尊重他人權(quán)利
尊重他人權(quán)利是團隊協(xié)作中不可或缺的一部分。作為團隊小標兵，要善于在表現(xiàn)自己的同時兼顧他人的利益和權(quán)利。尊重他人意見、修改與修飾自己的想法，學會得體地表達和提出自己的觀點，都是爭做團隊小標兵的關(guān)鍵。團隊間的構(gòu)建，要注重每一個成員的平等，不歧視不排斥任何個體，所有人的貢獻及勞動都應得到應有的尊重和回報。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗
在短暫的職業(yè)生涯中，我意識到了成為團隊小標兵的重要性，堅持執(zhí)行自己的實踐，不斷地學習和完善自己。在成為了一名團隊小標兵的道路上，我經(jīng)歷了許多困境和挑戰(zhàn)，也取得了一些小的勝利。通過合理地安排時間，學會如何有序地完成自己的工作，在困難和挫折面前保持樂觀、積極和耐心，在團隊中與人商討協(xié)作，建立強大的團隊意識，這些難以得到的經(jīng)驗都是不可替代的。在未來的工作中，我將繼續(xù)將自己的熱情和激情投入到團隊中，不斷努力，爭做更好的團隊小標兵。
爭做教育標兵心得體會篇五
水利是國家民生工程的重要組成部分，也是國家經(jīng)濟發(fā)展的支柱。為了推動水利事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的水利人才，各地都開展了爭做水利標兵的評選活動。我有幸參加了這次評選活動，并有機會與其他水利標兵一起交流學習。在這個過程中，我獲得了很多啟迪和收獲，深刻體會到了爭做水利標兵的重要性。以下是我參與爭做水利標兵的心得體會。
首先，爭做水利標兵注重學習。作為水利從業(yè)者，我們要不斷提升自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度是成為水利標兵的關(guān)鍵。在評選活動中，我深感與其他參賽者的差距，更加明確了提升自己專業(yè)素養(yǎng)的重要性。因此，我積極參加各種培訓和學習班，利用業(yè)余時間進行個人學習。只有不斷學習，才能適應行業(yè)的發(fā)展變化，為水利事業(yè)做出更大的貢獻。
其次，爭做水利標兵需要具備創(chuàng)新能力。水利工作不僅是技術(shù)活動，更需要有創(chuàng)新精神。評選活動中，我們了解到許多水利創(chuàng)新成果，那些能夠推動行業(yè)進步的創(chuàng)新實踐，讓我們深受啟發(fā)。我自身也努力在工作中提出新的解決方案，注重思考怎樣有效地解決實際問題。通過不斷挑戰(zhàn)自己，勇于創(chuàng)新，才能在水利工作中取得更大的成就。
第三，爭做水利標兵需要具備協(xié)作精神。水利工程通常是龐大而復雜的，很難完全靠一個人的力量完成。評選活動的交流中，我們常常分享團隊合作的經(jīng)驗，認識到團隊協(xié)作的重要性。我明白了一個人的力量是有限的，只有團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能實現(xiàn)真正的水利標兵的目標。因此，我積極參與團隊工作，與同事相互幫助，互相促進，培養(yǎng)了團隊合作精神。
第四，爭做水利標兵需要具備責任心。水利事業(yè)關(guān)乎國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是一項光榮而艱巨的使命。評選活動中，我們深入了解到水利工作的重要性以及其對社會的影響。我意識到作為一名水利工作者，必須時刻保持責任心，嚴格要求自己，做到工作不馬虎。只有對工作負責，才能確保水利事業(yè)的順利進行，使人民群眾獲得更多的實惠。
最后，爭做水利標兵需要具備持之以恒的毅力。水利工作往往需要長時間的投入和專業(yè)技能的積累。評選活動的過程同樣需要耐心和毅力，我們需要保持對水利事業(yè)的信心和熱愛，鼓起勇氣堅持下去。在遇到挫折和困難時，我們要培養(yǎng)耐心和堅持，相信只要持之以恒，一定會獲得成功。我堅信只有付出更多的努力，才能在水利事業(yè)中獲得更多的成果，取得更多的榮譽。
總之，爭做水利標兵是一項需要長期堅持和努力奮斗的事業(yè)。通過參與評選活動，我深入了解到了水利工作的復雜性和重要性，也認識到了自身的不足之處。我會時刻保持學習的熱情，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；勇于創(chuàng)新，推動水利事業(yè)的發(fā)展；注重協(xié)作，發(fā)揮團隊的力量；保持責任心，確保工作的質(zhì)量；堅持不懈地努力，實現(xiàn)爭做水利標兵的目標。相信在努力和奮斗下，我能夠在水利事業(yè)中取得更多的成就，并立志為國家的水利事業(yè)做出更大的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇六
第二段：認真學習團隊合作知識
要想成為團隊小標兵，首先要認真學習團隊合作知識。加強和提升自己的學習能力，豐富自己的協(xié)作經(jīng)驗，讓自己更加了解團隊合作的規(guī)律。對于其中發(fā)生過的矛盾和問題，要進行總結(jié)和思考，并嘗試提出自己的見解，用聰明才智找到問題的癥結(jié)，并按照團隊的意愿主動地承擔起責任。通過學習和總結(jié)，讓自己成為能夠領(lǐng)導團隊取得勝利的人才，提升自己在團隊中的核心價值。
第三段：保持溝通的良好性
溝通是團隊合作中最為重要的環(huán)節(jié)之一。要想成為團隊小標兵，就必須要保持溝通的良好性。團隊成員之間要相互之間多溝通，多交流，以便發(fā)現(xiàn)和解決問題，防止出現(xiàn)不必要的矛盾和誤會。對于團隊中的工作，要時時刻刻都對同事們保持溝通的意識，時刻明確自己和團隊的目標和方向。只有經(jīng)過不斷的交流，才能打破團隊中存在的隔閡，達到團隊間的更好協(xié)作。
第四段：高效的分工合作
團隊中的成員各司其職，各自分工，并保持高效的分工合作，才是取得團隊成功的不二法門。爭做團隊小標兵，就一定要明確自己的職責和任務，并且對團隊中其他成員分工的角色能夠做出積極的配合。當然，在分工中的合作也不可避免的會遇到一些矛盾，對于這種情況，要保持冷靜，多思考，并采取積極的解決方案，保持團隊的穩(wěn)定和團結(jié)。
第五段：堅強的信仰決定未來
成為團隊小標兵，要具有強烈的信仰和決心。在團隊中，要始終堅信自己，保持自己的信念，堅定自己的決心。對于面臨的問題，要有創(chuàng)造性的思維和領(lǐng)導能力，提出自己的見解和解決方案，并帶領(lǐng)團隊一同克服困難，取得最終的勝利。無論遇到多大的問題，有了堅強的信仰和決心，團隊小標兵一定是能夠穩(wěn)妥地解決問題的，為團隊的成功和發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
在團隊合作中，爭做小標兵需要具備團隊合作的知識、保持良好的溝通、高效的分工合作、堅強的信仰和決心。這些因素可以有效地促進團隊的凝聚力和合作力，提升團隊的競爭力，實現(xiàn)團隊的價值。只有認真學習和實踐，才能不斷提升自己的實力，在團隊中成為小標兵，以優(yōu)秀的表現(xiàn)為團隊發(fā)展做出更大的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇七
第一段：引言（200字）
先進典型是時代的楷模，他們不僅具有先進的思想，更有著卓越的實踐能力以及影響力。每次接觸先進典型的故事，都能打動我的心靈，激發(fā)我內(nèi)心的積極性。而參加先進典型標兵教育，更是讓我在強身健體、政治思想等方面受益匪淺。在這次教育中，我受到了許多啟示和感悟，接下來我將分享我的心得和體會。
第二段：學習創(chuàng)新思維（200字）
參加先進典型標兵教育，我最大的收獲就是學習了創(chuàng)新思維。優(yōu)秀的先進典型始終秉持著創(chuàng)新的理念，他們在不斷地迎接、適應時代的同時，也在創(chuàng)造著新的價值。在教育中，老師告訴我們，創(chuàng)新思維是非常重要的，它既需要對事物有充分的洞察力，也需要有快速變革的勇氣。我們要不斷追求創(chuàng)新，勇于跨越思想的固有局限，才能出彩，在實實在在的工作中取得更嶄新的成果。
第三段：樹立道德觀（200字）
先進典型的影響力不僅在于其卓越的實踐能力，更在于他們的高尚道德情操。在教育中，老師讓我意識到追求事業(yè)的進步和建設(shè)自我的價值之間必須要有恰當?shù)钠胶狻２还茏鍪裁垂ぷ?，我們要秉持良好的道德情操，始終做到正直誠信、純潔愛好、服務大眾，以此與世界分享構(gòu)建人類幸福的責任和使命。
第四段：認真工作態(tài)度（200字）
參加先進典型標兵教育，我又有了新的體會。先進典型標兵的故事告訴我們，一個人的成就離不開認真負責的工作態(tài)度。這份認真的工作態(tài)度不僅是對工作內(nèi)容的嚴謹負責，也體現(xiàn)在嚴肅而正確的處理工作中的每一項細節(jié)。我深刻認識到，工作態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵因素，因此我們必須把狀態(tài)調(diào)整到最佳，用心做好每一個小事，憑借認真負責的態(tài)度來贏得成功。
第五段：總結(jié)收獲（200字）
在這次先進典型標兵教育中，我不僅受到了優(yōu)秀先進典型價值觀的熏陶，更感受到了人與人之間的溫暖。這個過程中，我收獲了極大的激勵和啟示，也學到了認真工作、高尚個性的方法和原則。當我接觸到社會典型標兵的事例及貢獻時，我感受到一股無法抗拒的浪潮，使我充滿了力量，信心和動力。選拔出來的先進典型標兵代表了一種精神，一種信仰，因此我要在平實的工作中用心做事，在平凡的生活中發(fā)揮力量，讓自己變得更加出彩，展現(xiàn)人類最美好的一面。
爭做教育標兵心得體會篇八
作為一名水利工作者，爭做水利標兵是我們義不容辭的責任與使命。水利是國家的經(jīng)濟命脈，人民的生命線，承載著建設(shè)中國特色社會主義的使命和重任。因此，我們必須勇往直前，銳意進取，立下自己的志向，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
第二段：不斷學習，提升專業(yè)能力
作為水利工作者，首先要具備扎實的專業(yè)知識和技能。我們要不斷學習、提升自己的專業(yè)能力，掌握新的技術(shù)和理論，跟蹤行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)。只有具備了強大的專業(yè)能力，才能在工作中游刃有余，解決實際問題，為水利事業(yè)做出貢獻。
第三段：崇尚團隊，相互合作
水利工作往往需要多個崗位之間的緊密合作和高度協(xié)調(diào)。作為水利標兵，我們應該崇尚團隊，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。只有與團隊密切合作，共同攻克難關(guān)，我們才能取得更大的成果，推動水利事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：注重實踐，勇于創(chuàng)新
水利事業(yè)日新月異，變革時刻都存在。作為一名水利標兵，我們要擁有敢想敢為、勇于創(chuàng)新的精神。勇于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，創(chuàng)造性地解決問題，推動水利工作的不斷進步與發(fā)展。
第五段：弘揚文化，提升社會形象
作為水利工作者，我們要時刻銘記自己身上的責任和擔當，弘揚優(yōu)良的工作作風和職業(yè)道德，樹立良好的社會形象。在與群眾的交往中，我們要充分展示水利工作者的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)水利工作的良好形象，以此來推動社會對水利事業(yè)的認可和肯定。我們應該把自己的工作當作一項事關(guān)民生的大事，將自己的工作與國家的發(fā)展需求緊密結(jié)合起來，為水利事業(yè)奮斗終身。
總結(jié)：
爭做水利標兵，不僅是一份責任和使命，更是一種精神和追求。我們要以堅定的信念和勇敢的行動，為水利事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。通過不斷學習、團隊合作、實踐創(chuàng)新和良好形象的塑造，我們將成為水利工作中的佼佼者，為國家和人民的福祉作出更大的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇九
水利工作是我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐，而做好水利工作更是每位水利從業(yè)者責無旁貸的責任。作為一名水利工作者，能夠爭做水利標兵是我一直以來的追求和目標。通過多年的積累和努力，我終于有幸成為一名水利標兵，并從中悟出了很多心得體會。
首先，爭做水利標兵需要始終保持對水利事業(yè)的熱愛和熱心。水利工作關(guān)乎農(nóng)田灌溉、城市供水等方方面面，直接關(guān)系到億萬人民的生活和國家的經(jīng)濟穩(wěn)定。作為水利工作者，我們要時刻牢記自己的使命，不計較個人得失，將社會效益放在首位，以熱愛和熱心的態(tài)度投入到工作中。只有真正熱愛水利事業(yè)，才能持之以恒地做好工作，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題并積極解決。
其次，爭做水利標兵需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。水利工作涉及范圍廣泛，涵蓋了工程設(shè)計、施工管理、維修運營等諸多專業(yè)領(lǐng)域，因此，提高專業(yè)素養(yǎng)是爭做水利標兵的關(guān)鍵。在工作中，我時刻保持學習的狀態(tài)，不斷學習新知識，了解最新的行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，通過培訓和學習來提升自己的專業(yè)水平和技能。只有不斷學習并將知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的實踐能力，才能不斷適應新形勢、新任務、新要求，才能在實踐中不斷突破和創(chuàng)新。
再次，爭做水利標兵需要具備高度的責任心和奉獻精神。水利工作事關(guān)民生幸福和國家發(fā)展，我們作為水利工作者，肩負著使命和責任。在工作中，我時刻保持高度的責任心，始終牢記自己的職責和使命。無論是規(guī)劃設(shè)計還是工地施工，在制定方案時都要確保安全可靠；無論是項目運行還是設(shè)備維護，在操作過程中都要時刻保持警惕。同時，我始終以集體利益為重，時刻以團隊為重，注重與團隊成員的溝通與合作，共同為水利事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
最后，爭做水利標兵需要不斷追求卓越和創(chuàng)新。水利工作是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，只有不斷追求卓越和創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中脫穎而出。在工作中，我始終追求卓越，將工作做到最好，以高品質(zhì)的工作成果贏得社會的認可。同時，我不斷進行技術(shù)創(chuàng)新和工作方法改進，力求提升工作的效率和質(zhì)量。通過創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維，發(fā)展新的工作方式和方法，才能在水利工作中不斷取得突破和進步。
爭做水利標兵是我一直以來的目標和追求，也是對自己的要求和期望。通過多年的努力和實踐，我深刻體會到爭做水利標兵的重要性和意義。只有始終保持熱愛和熱心，不斷學習和提升，具備高度責任心和奉獻精神，追求卓越和創(chuàng)新，我們才能在水利事業(yè)中脫穎而出，成為水利標兵，為水利事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們攜手努力，共同爭做水利標兵，為我國水利事業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量！
爭做教育標兵心得體會篇十
今年1月12日，習近平總書記在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時強調(diào)，要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。這既是對縣(區(qū))委書記的提醒告誡，也是對所有黨員領(lǐng)導干部的全面要求，是新時期黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的重要準繩。自今年2月起，我社區(qū)組織黨員干部、全體工作人員開展了三次“四有”主題教育實踐學習活動，對“四有”活動高度重視，自覺把思想行動統(tǒng)一到市委、區(qū)委和街道黨工委的部署要求上來，切實增強自覺參與活動的主動性和堅定性。
作為一名青年黨員，首先做到“心中有黨”。要把牢政治方向，強化組織意思，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經(jīng)得起風浪考驗，不能再政治方向上走岔了、走偏了。自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權(quán)威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，作為黨員心中必須始終裝著老百姓，做到“心中有民”。應先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。在社區(qū)工作的青年黨員，身在基層為基層，直面基層群眾，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。
青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。青年黨員應以履職盡責為基準，強化擔當意識，做到“心中有責”，勇做走在時代前列的奮進者，開拓者，奉獻者。要有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，積極尋找克服困難的具體對策，真正成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。
心有所畏，行有所止。黨員干部要時刻牢記“心中有戒”，從自己做起、從小事改起、從點滴抓起，打好“防疫針”，涂好“防腐劑”，筑牢“防火墻”。我們要始終嚴格要求自己，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，加強道德修養(yǎng)，追求健康情趣。在社區(qū)工作中，做好黨風廉政文化建設(shè)，引導社區(qū)形成健康向上的風尚氛圍。
習近平曾說，“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！鼻啻菏且环N資本，也是一種力量，愿廣大青年一代砥礪奮斗，爭做“心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒”的“四有”青年，奮力譜寫人生的詩篇，真正青春無悔。
爭做教育標兵心得體會篇十一
作為現(xiàn)代教育工作者，我們所承擔的責任不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生全面發(fā)展、具備創(chuàng)造力和批判性思維的能力。在這個信息爆炸的時代，我們需要努力爭做教育的領(lǐng)跑者，以適應和引領(lǐng)社會的變革。在教育的道路上，我有幸積累了一些心得體會。
第二段：注重創(chuàng)新教學方法
教育的領(lǐng)跑者需要不斷創(chuàng)新教學方法，以迎合學生的學習需求。我發(fā)現(xiàn)采用多種教學方法，如合作學習、項目制學習等可以激發(fā)學生的學習興趣和發(fā)展創(chuàng)造力。例如，在教授數(shù)學時，我采用了游戲化教學的方法，讓學生通過角色扮演和游戲來解決數(shù)學問題，激發(fā)了他們學習的興趣和主動性。創(chuàng)新教學方法不僅可以提高學生的學習效果，也可以為他們培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第三段：注重個性化教育
作為教育的領(lǐng)跑者，我們需要關(guān)注每個學生的個體差異，提供個性化的教育服務。我在教學中發(fā)現(xiàn)，不同學生具有不同的學習方式和學習節(jié)奏，只有根據(jù)學生的需求進行個性化教學，才能使每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛力。因此，我會與學生了解他們的興趣愛好、學習方式等，根據(jù)他們的需求提供個性化輔導。比如，對于喜歡音樂的學生，我會結(jié)合音樂教學來幫助他們更好地學習數(shù)學，提高學習興趣。通過個性化教育，可以培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力。
第四段：注重教育技術(shù)的應用
現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展為教育提供了全新的機遇和挑戰(zhàn)。作為教育的領(lǐng)跑者，我們需要充分利用教育技術(shù)，將其融入到教學中，提高教學效果和學生的學習體驗。我發(fā)現(xiàn)使用教育軟件、互動教具和在線學習平臺等工具可以激發(fā)學生的學習興趣，提供更多的學習資源和學習機會。同時，教育技術(shù)也可以幫助我們更好地進行教學評估和反饋，及時了解學生的學習情況，為他們提供有針對性的指導和支持。
第五段：注重持續(xù)學習與專業(yè)發(fā)展
作為教育的領(lǐng)跑者，我們需要不斷學習和更新知識，以跟上時代的步伐。只有持續(xù)學習和專業(yè)發(fā)展，才能為學生提供更好的教育服務。我會定期參加教育培訓和學術(shù)研討會，與同行交流經(jīng)驗和分享教學方法。同時，我也會通過閱讀教育書籍和研究最新的教育理論，提升自己的專業(yè)知識和教學能力。只有不斷學習，才能成為教育的領(lǐng)跑者，并為學生提供更好的教育。
結(jié)論：
爭做教育的領(lǐng)跑者是一項艱巨而有意義的任務。通過注重創(chuàng)新教學方法、個性化教育、教育技術(shù)的應用以及持續(xù)學習與專業(yè)發(fā)展，我們可以更好地適應社會的變革并為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育。我相信，只要我們不斷努力，我們就能成為真正的教育的領(lǐng)跑者。
爭做教育標兵心得體會篇十二
2月9日，_區(qū)隆重召開工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會。市委、區(qū)委書記_，區(qū)人大會主任_，區(qū)政協(xié)主席徐樹安等全體區(qū)級領(lǐng)導出席。全區(qū)各街道、部門科級以上領(lǐng)導干部及下屬單位主要負責人千余人參加了會議。會議由區(qū)委副書記、區(qū)長_主持。
會上，區(qū)委副書記_宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動的決定》;區(qū)委、宣傳部長_宣讀了《西安市_區(qū)“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動實施方案》。會議決定利用半年時間，在全區(qū)集中開展“工作規(guī)范年活動”，切實解決一些單位和干部存在的“工作程序不清，工作標準不高，工作效能不強，工作質(zhì)量不優(yōu)，作風形象不佳”等問題，使全區(qū)各級機關(guān)工作更加科學規(guī)范，工作效能全面提升，作風形象大幅改善，為全區(qū)實施追趕戰(zhàn)略，謀求跨越發(fā)展，加快建設(shè)國際化大都市新型城區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。
隨后，區(qū)交通運輸局局長_、區(qū)財政局預算科科長_、區(qū)工商分局干部_和區(qū)十三屆政協(xié)、_華律師事務所_分別代表區(qū)中層領(lǐng)導、科所干部、公務員和普通群眾，從如何規(guī)范工作，完善規(guī)章制度，提升工作標準，提高工作效能，改善服務態(tài)度，促進各項工作進展等方面做了表態(tài)發(fā)言。
二、主要領(lǐng)導對開展_區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動的要求
市委、區(qū)委書記_就全區(qū)如何開展工作規(guī)范年主題教育實踐活動做了主要指示。他指出，開展“工作規(guī)范年”活動，是認真貫徹落實市黨代會和區(qū)黨代會、人代會、政協(xié)會精神的有力舉措，是區(qū)委、區(qū)政府堅持每年開展一次作風建設(shè)主題教育實踐活動的再延續(xù)、再深入，對于進一步錘煉黨性、改進作風、強化效能，提升工作制度化、規(guī)范化、科學化水平，為實施追趕戰(zhàn)略、謀求跨越發(fā)展、加快建設(shè)具有歷史文化特色的國際化大都市新型城區(qū)提供堅實的作風保障和源源不斷的工作動力，都具有重要的現(xiàn)實意義和作用。各級領(lǐng)導和廣大黨員干部必須把開展“工作規(guī)范年”活動作為講黨性、重品行、作表率的自覺實踐，高度重視、精心組織、積極參與，在全區(qū)形成學規(guī)范、守紀律、重程序、抓落實、樹形象、促發(fā)展的良好局面。
_要求，開展好“工作規(guī)范年”活動，關(guān)鍵是要抓住六個方面重要環(huán)節(jié)。一是要注重學習，在拓寬視野、增強本領(lǐng)上求實效;二是要舉一反三，在切合實際、追本溯源上下功夫;三是要建章立制，在有規(guī)可依、守規(guī)必嚴上作表率;四是要勇于實踐，在_難題、提升效能上謀突破;五是要積極進取，在務實創(chuàng)新、奮發(fā)有為上創(chuàng)一流;六是要真抓真管，在強化監(jiān)督、嚴肅問責上敢碰硬。
_強調(diào)，開展“工作規(guī)范年”活動難在規(guī)范，重在落實，貴在堅持。真正把這項活動搞好、搞實、搞出成效，需要全區(qū)各級各部門的共同努力。一是加強組織領(lǐng)導。區(qū)委、區(qū)政府成立“工作規(guī)范年”活動領(lǐng)導小組;各街道和部門黨政一把手要嚴格履行第一責任、親自安排落實，分管領(lǐng)導要具體抓，相關(guān)干部要跟進抓，在全區(qū)形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。二是發(fā)揮表率作用。各級領(lǐng)導和廣大黨員干部要以身作則，令行禁止，積極參與“工作規(guī)范年”活動，帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭扎實整改，帶頭遵規(guī)守紀，帶頭提高標準，帶頭規(guī)范程序，帶頭創(chuàng)新工作，帶頭抓好落實，為全區(qū)各級各部門做出表率。三是注重真督實查。區(qū)委將采取隨機督查與定期督查相結(jié)合、單項督查與聯(lián)合督查相結(jié)合、定性分析與定量考評相結(jié)合的辦法，進一步加大對各部門和街道各個階段、各個過程活動的督促檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題、通報情況、強化措施、推動工作，確保活動有序有力推進。四是及時總結(jié)經(jīng)驗。認真總結(jié)學習實踐“_”重要思想、先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗，認真總結(jié)全區(qū)近年來作風建設(shè)的經(jīng)驗，認真總結(jié)“工作規(guī)范年”活動中好的做法，適時召開觀摩會、交流會、座談會，推動面上工作順利開展。五是營造良好氛圍。通過張貼標語、懸掛橫幅、開辟專欄等方式，廣泛宣傳開展“工作規(guī)范年”活動的重要意義、目標任務和實施步驟，廣泛宣傳活動進展情況，廣泛宣傳活動中涌現(xiàn)的好典型、好經(jīng)驗，在全區(qū)上下著力營造人人重視、個個參與的濃厚氛圍。六是嚴格考核獎懲。區(qū)委、區(qū)政府把開展“工作規(guī)范年”活動納入年度目標考核和評優(yōu)評先之中，對思想重視、措施得力、成效顯著的單位和個人，進行表彰獎勵、樹立典型、弘揚正氣;對敷衍塞責、成效較差、群眾意見大的單位和個人進行通報批評、限期整改。
就如何貫徹落實好市委、區(qū)委書記_的具體指示和會議精神，楊建強區(qū)長做了重要部署，他要求一是要提高認識，精心組織。全區(qū)各級各部門要認真組織學習重要講話精神，充分認識“工作規(guī)范年”主題實踐教育活動的重要性、緊迫性，把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府各項工作部署中，統(tǒng)一到提高工作標準、提升工作效能上，統(tǒng)一到建設(shè)國際化大都市新型城區(qū)上，確保活動取得顯著效果。二是要把握重點，扎實推進。要嚴格按照科學發(fā)展觀要求，結(jié)合本單位實際，把握好活動四個階段的各個環(huán)節(jié)和任務，著力解決在工作制度、工作流程、工作標準等方面的突出問題。三是要統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步實施。要把“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動與本單位承擔的重點建設(shè)項目、中心工作緊密結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進，確保今年各項工作起好步、開好局。四是要密切協(xié)作，確保成效。要切實加強組織協(xié)調(diào)、綜合服務、指導檢查工作，定期召開工作推進會議、情況分析會議，總結(jié)推廣先進典型，確?；顒禹樌_展;要嚴格工作環(huán)節(jié)，細化階段任務，把握工作節(jié)奏，創(chuàng)新方法內(nèi)容，務求取得實效;組織、人事、考核部門要建立科學的考核機制，把活動開展情況納入單位綜合考評、公務員年終考核的重要內(nèi)容，與領(lǐng)導選拔使用、年終目標獎懲掛鉤，確保在“工作規(guī)范年”活動中取得實實在在的效果。
三、我局積極貫徹_區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動
2月13日下午，我局召開工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會，安排部署如何開展好本次活動的具體措施。
會上，副局長_帶領(lǐng)全體機關(guān)干部認真學習了市委、區(qū)委書記_在工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會上的講話，宣讀了成立區(qū)招商局“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，并公布了具體實施方案，細化任務，落實責任。局長李朝喜做了動員講話，他要求全體干部要以“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動為契機，認真抓好學習，完善規(guī)章制度，統(tǒng)籌兼顧各項工作，強化監(jiān)督檢查，以加快項目落實，壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為目標，全力推進“鄉(xiāng)街突圍”計劃，擴大招商引資成果，實現(xiàn)作風大轉(zhuǎn)變、工作大進步、實績大飛躍。
四、本人對如何落實_區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動的幾點想法
1、要切實增強開拓進取的事業(yè)心。
公務員事業(yè)心的養(yǎng)成，是事業(yè)成功的關(guān)鍵。它既要靠組織的教育管理和激勵，更要靠同志們自身的自覺。只有擁有一顆開拓進取的事業(yè)心，才會去用心想事、用心謀事、用心干事，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。如今，_區(qū)正進入至關(guān)重要、大有作為的“十二五”開局之年，機遇與挑戰(zhàn)并存。如何大力開展招商引資工作，努力突破發(fā)展瓶頸，率先實現(xiàn)跨越，是當前的首要任務。作為一名招商系統(tǒng)公務員，應該積極投身于這股大潮中，搶抓這一戰(zhàn)略機遇，用鄧小平理論、科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，從先進理論和先進典型中尋找動力與經(jīng)驗，增強應對復雜局面、棘手問題的能力，擔負起時代賦予的重任。這樣才能在自身崗位上建樹不斷，用事業(yè)心帶來事業(yè)興。
2、要切實增強公務處理的細致性。
古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。小事與細節(jié)往往能折射出一個人的智慧和品格。細節(jié)往往決定成敗!作為一名招商系統(tǒng)公務人員，自身的形象，又常常代表著機關(guān)的形象和信譽，更應該在日常生活的點滴小事中，積累自己的智慧，修煉自己的品格，提高自己的素養(yǎng)。首先要在小事中了解自己的短處，知不足而后改之;其次要在小事中培養(yǎng)良好的習慣。例如穿衣打扮、接聽電話、工作回復;再次要在小事中培養(yǎng)自己思維的縝密性，從全局著眼、小處入手，考慮方方面面的關(guān)系，做到周密細致無遺漏。例如在招商引資中，接待外商的路線設(shè)計、時間安排、就餐風格等。總之，要注重細節(jié)的把握，從小事做起，切實提高自己處理公務的能力，為自己、為機關(guān)，樹立良好的公務人員形象。
3、要切實增強勇于擔當?shù)呢熑胃小?BR> 當今社會，正值各種價值觀的多變期和社會矛盾的凸顯期，而一個區(qū)正是大社會的縮影。作為扎根于_區(qū)的公務員，面對各方利益訴求多元化，基層工作難度較大的矛盾，此時惟有以“主人翁”的姿態(tài)，遇事積極主動、勇于擔當、迎難而上，不推諉、不逃避，才能盡快地把握問題的癥結(jié)、實質(zhì)，掌握基層的真實動態(tài)，才能有效貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府的方針政策，做好招商引資工作。
4、要切實增強整體把握的綜合力。
作為一名招商系統(tǒng)公務員，要從分工不分家的角度出發(fā)，用全局的觀念、統(tǒng)籌的眼光分析對待問題。在宏觀上，要善于占領(lǐng)思維的高度，克服本位主義思想，在條線、部門之間建立起縱橫交錯的良好溝通渠道。思索問題時善于跳出本崗位、本部門甚至本地區(qū)的局限，從全局、全區(qū)的角度出發(fā)，全盤考慮，做到統(tǒng)籌兼顧。在微觀上，要有深入挖掘、前后串聯(lián)的良好習慣。不僅要善于透過現(xiàn)象揪出本質(zhì)，敏銳捕捉傾向性、潛在性問題，善于預見性處理當下問題的能力，而且還要有“前事不忘后事之師”，將事情的片段串聯(lián)、綜合分析的習慣，使今后的工作更具科學性。
5、要切實增強履職行為的靈活度。
要想當好一名稱職的招商系統(tǒng)公務員，在堅持原則的立場上，還要講求靈活，要注意處理問題的方式、方法與藝術(shù)。兩者看似矛盾，實則是辯證統(tǒng)一的。有些項目的進駐，雖然一時對經(jīng)濟的服務作用不太明顯，但是長遠來看，卻能增加人脈資源、集聚投資氛圍。因此，在深刻領(lǐng)會市十二次黨代會精神的基礎(chǔ)上，正確把握市“十二五”的總體目標，認真貫徹落實區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動和書記、楊建強區(qū)長講話精神，做到大事講原則，小事講方法，不求大而全，而求小而精、小而優(yōu)。在尋求工作方法的突破上，善于打破陳規(guī)陋習，因時而異、因事而異，通過多途徑和多手段將矛盾化解，這是一個公務員應具備的基本素質(zhì)。
爭做教育標兵心得體會篇十三
按照上級黨委的安排部署，鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導到連日來積極參加主題教育活動。期間，重點學習《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權(quán)保障》、《新疆的若干歷史問題》、《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》三本白皮書，對于進一步貫徹落實習總書記治疆方略提供了強有力的歷史、法律和理論依據(jù)。在此，我就本人學習三本白皮書的體會交流發(fā)言如下。
人民幸福生活是最大的人權(quán)?！缎陆姆纯帧⑷O端化斗爭與人權(quán)保障》白皮書，以詳實數(shù)據(jù)和大量事實，系統(tǒng)介紹了新疆反恐怖主義和去極端化斗爭取得的重要階段性成果，彰顯了中國依法嚴厲打擊恐怖主義和極端主義、最大限度地保障各族人民群眾基本權(quán)利的堅定決心和信心。一切為了新疆人民的幸福生活。我們過去做的，我們正在做的，我們將要做的，都是為了保障新疆人民的正常社會生活，讓新疆人民依法享有廣泛權(quán)利和自由，努力建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆。厘清史實，正本清源?！缎陆娜舾蓺v史問題》白皮書指出，歷史問題是重大原則問題。歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展的真實記錄，是一個民族和國家安身立命的基礎(chǔ)，歷史不容篡改，事實不容否定，白皮書正是對新疆歷史的正確闡述，具有重要的現(xiàn)實意義。標本兼治、成效顯著。
《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書發(fā)表后，引發(fā)各界積極反響。新疆堅持標本兼治，通過依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓中心、開展職業(yè)技能教育培訓工作，著力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動多發(fā)頻發(fā)勢頭，最大限度保障了各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利，取得顯著成效。白皮書的發(fā)表對探索反恐、去極端化的“新疆經(jīng)驗”發(fā)揮積極作用，并為世界的反恐、去極端化工作作出貢獻。
三個《白皮書》既是堅強有力的思想武器，又是答疑解惑的“工具書”，更是開展好工作的“指導手冊”。
打鐵先得自身硬。我們嚴格按照既定的主題教育學習計劃，開展集中交流研討，深入學習領(lǐng)會三個《白皮書》的精神實質(zhì)。大家結(jié)合思想和工作實際，堅持問題導向，談得真切、悟得透徹、講得深刻，進一步統(tǒng)一了思想、深化了認識，澄清了是非、樹立了導向，明確了方向、堅定了信心。學習白皮書不僅是理論上的一次提升，更是心靈上的一次啟迪和洗禮。讓我更加深刻認識到新疆是祖國不可分割的一部分，今天的幸福生活來之不易，我們應該更加維護民族團結(jié)，為建設(shè)美麗家園而努力做好宣傳教育引導工作。我們要牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把學習三個《白皮書》與主題教育結(jié)合起來，凝聚共識、持續(xù)廣泛、深入開展新疆若干歷史問題學習教育，增強廣大黨員干部政治敏銳性和政治鑒別力，凝聚起實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的強大合力。
認真貫徹落實群眾工作“兩個全覆蓋”，白天入戶走訪面對面、心貼心征集穩(wěn)定發(fā)展建議和群眾困難訴求，夜晚則利用“四同四送”活動盤腿坐在農(nóng)民家的板床上，與村民一起學習討論三個《白皮書》。鄉(xiāng)村干部潛下心、俯下身，入農(nóng)戶、坐炕頭，進棉田、曬地頭，把三個《白皮書》的精髓用樸實、生動、接地氣的“包谷馕”語言傳播到老百姓的心里，點亮百姓心里的明燈，唱響“關(guān)愛”“團結(jié)”“和諧”進行曲。深入開展三個《白皮書》大宣教工作，一方面大力宣傳黨的民族宗教政策，另一方面理直氣壯地批駁宗教極端思想，不斷增強了各族人民抵御宗教極端思想侵蝕的免疫力，牢固樹立了各族群眾愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想觀念。
我還要更進一步學深悟透白皮書精神，切實履行好宣講員的神圣職責，讓歷史說話，激濁揚清、澄清謬誤，正本清源、扶正祛邪，教育引導各族群眾牢固樹立“三個離不開”思想和中華民族共同體意識，增強“五個認同”，凝聚起實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的強大合力。
【篇二】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
“不忘初心、牢記使命”，是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實需要，是答好新時代考卷的必然要求。
“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設(shè)、改革全過程，是中國共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。
一、它是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命，并堅定篤行，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄。
二、它是從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅持真理、勇于修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神，從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實際的延安精神到謙虛謹慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是中國共產(chǎn)黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”，成為中國共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路。
三、它是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國爭光的大慶精神到團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無私奉獻、樂于助人的雷鋒精神到親民愛民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國建設(shè)發(fā)展改革過程中涌現(xiàn)出來的時代精神，不僅將中國共產(chǎn)黨人不屈不撓、開拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入中國共產(chǎn)黨的血脈，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。
四、從歷史和現(xiàn)實充分表明：他是一部中國共產(chǎn)黨的歷史，就是中國共產(chǎn)黨人帶著初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實踐的邏輯起點。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
五、它是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實需要。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。任何一項偉大事業(yè)要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來完成。違背人民意愿，脫離人民支持，任何事業(yè)都會成為無源之水、無本之木，都是不能成功的。黨的十八大以來，習近平總書記對人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀點。他在2012年《求是》雜志撰文指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基?！?013年6月，習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)：“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基?！痹趹c祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，他再次重申“堅信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治口號，是決定黨的生死存亡的科學真理。
六、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率、支持度，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠保持全心全意為人民服務的赤子之心，時刻牢記共產(chǎn)黨是人民群眾的政黨，人民群眾是中國共產(chǎn)黨的根基，離開了這個根基，黨就成為無根無基的黨，或者就不再是人民群眾的黨。不忘初心、牢記使命、筑牢根基，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證。毫無疑問，掌握執(zhí)政權(quán)力、支配執(zhí)政資源，一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時也帶來了以權(quán)謀私、背離民意的各種可能。趕赴執(zhí)政之大考，最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。
我認為我們黨之所以能實現(xiàn)從小到大、由弱變強，跨過一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一場又一場勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因為從舉旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。正如習近平總書記在帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰中共一大會址時所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
【篇三】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學黨史、學新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的廣，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。學習新中國史，通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學習，進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
黨員領(lǐng)導干部要帶頭學黨史、學新中國史。通知指出，各級黨組織要在主題教育中對學習黨史、新中國史作出具體安排，可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物，組織黨員、干部認真抓好自學。黨員領(lǐng)導干部要把自己擺進去，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。領(lǐng)導干部帶好頭，廣大黨員跟好隊。黨員領(lǐng)導干部要組織引導廣大黨員把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。
讓學黨史、學新中國史成為“時尚”風向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情，正是有了廣大人民群眾的支持和擁護，共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮拍軒ьI(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學黨史、學新中國史是我們?nèi)褡宥紤撨M行的一項學習活動，在學習中掌握知識，在學習中憶苦思甜，進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì)，進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
【篇四】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
3月18日，國務院新聞辦公室發(fā)表《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權(quán)保障》白皮書，以詳實數(shù)據(jù)和大量事實，系統(tǒng)介紹了新疆反恐怖主義和去極端化斗爭取得的重要階段性成果，彰顯了中國依法嚴厲打擊恐怖主義和極端主義、最大限度地保障各族人民群眾基本權(quán)利的堅定決心和信心。
保安全才能保人權(quán)，不反恐就不能保人權(quán)。一段時間以來，中國新疆地區(qū)深受民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力的疊加影響，恐怖襲擊事件頻繁發(fā)生，對各族人民生命財產(chǎn)安全造成極大危害，嚴重踐踏了人類尊嚴。面對恐怖主義、極端主義的現(xiàn)實威脅，新疆采取果斷措施，依法開展反恐怖主義和去極端化斗爭，有效遏制了恐怖活動多發(fā)頻發(fā)勢頭，最大限度保障了各族人民群眾的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利。
堅持法治思維、運用法治方式是新疆打擊恐怖主義和極端主義的重要原則。針對嚴峻復雜的反恐形勢和各族群眾對打擊暴力恐怖犯罪、保障生命財產(chǎn)安全的迫切要求，新疆按照“保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”原則，既充分尊重和保障公民宗教信仰自由等權(quán)利，保護合法宗教活動，滿足信教群眾正常宗教需求，維護公民和組織的合法權(quán)益，又嚴厲打擊各種形式的恐怖主義，禁止利用宗教傳播極端思想、煽動民族仇恨、分裂國家等違法犯罪行為。
堅持寬嚴相濟與預防教育挽救相結(jié)合是新疆反恐、去極端化的有益經(jīng)驗。新疆立足本地區(qū)實際，堅持“一手抓打擊、一手抓預防”，既依法嚴厲打擊暴力恐怖犯罪，又重視開展源頭治理，通過著力改善民生、加強法制宣傳教育、依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓中心進行幫扶教育等多種方式，最大限度保障公民的基本人權(quán)免遭恐怖主義和極端主義侵害。一方面，教育挽救有輕微犯罪行為或違法行為人員，消除恐怖主義、極端主義的影響，避免其成為恐怖主義、極端主義的犧牲品，努力將恐怖活動消滅在未發(fā)之前、萌芽狀態(tài)；一方面，人民生活不斷改善，反恐維穩(wěn)和去極端化工作的群眾基礎(chǔ)更加牢固。
在相互尊重、平等協(xié)商基礎(chǔ)上加強國際反恐務實合作，是保障人權(quán)的必然選擇?？植乐髁x、極端主義已成為當今世界一大公害，嚴重威脅世界和平與發(fā)展，嚴重危害世界人民生命財產(chǎn)安全。嚴厲打擊恐怖主義，深入開展去極端化工作，是國際社會的共同責任。新疆是中國反恐怖主義的主戰(zhàn)場。新疆反恐怖主義和去極端化斗爭，是國際反恐斗爭的重要組成部分，為國際反恐斗爭作出了重要貢獻，完全符合聯(lián)合國打擊恐怖主義、維護基本人權(quán)的宗旨和原則。
一切為了新疆人民的幸福生活。我們過去做的，我們正在做的，我們將要做的，都是為了保障新疆人民的正常社會生活，讓新疆人民依法享有廣泛權(quán)利和自由，努力建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆。
【篇五】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
習近平主席說，在95年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻。我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面對未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心，繼續(xù)前進。
“不忘初心”出自佛經(jīng)《華嚴經(jīng)》，原話“不忘初心，方得始終?！绷暱倳浽凇吨v話》中，引申為“不忘初心、繼續(xù)前進”，告誡全黨同志“不忘初心”，號召全黨同志“繼續(xù)前進”?！安煌跣摹本褪且覀儾灰涀约鹤畛醯谋疽猓拍苡惺加薪K地去完成自己的夢想。我們在任何事情的時候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不茍堅持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，回歸本初之美，向善之美。
而又執(zhí)著的想要成為共產(chǎn)黨的一員，我們挑燈夜戰(zhàn)，努力鉆研業(yè)務;我們樂于助人，不求回報;我們甘于吃苦，勇于拼搏。在成為一名共產(chǎn)黨員時，“初心”是《入黨誓詞》的諍諍誓言：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨即準備為黨和人民犧牲一切”。“不忘初心”，每個共產(chǎn)黨人都應牢記誓言，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨毫不動搖。
忠于初心。習總書記在《講話》中引用了明代儒學家陽明的話說：“志不立，天下無可成之事?！比绻麤]有立志的明確，如果沒有志向的堅定，那么就沒有任何成功的基礎(chǔ)，就沒有任何成事的基石。每一個共產(chǎn)黨人在追求偉大共產(chǎn)主義的道路上，都有過迷茫、彷徨，那么如何去實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，去忠于我們的“初心”?要忠于初心，我們首先要立志，志就是目標，中國共產(chǎn)黨的目標是一定要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，每一個共產(chǎn)黨員都是實現(xiàn)“中國夢”一塊基石。立志更要有堅定的信仰和信心，是對心志的始終自信，是對意志的堅定不移。所以習總書記一再強調(diào)，“不忘初心，繼續(xù)前進”。不忘初心，就是始終銘記緣何出發(fā)的信仰;繼續(xù)前進，就是不改堅守志向的信心，所以說，每一名黨員都要忠于初心，不僅做實現(xiàn)“中國夢”一塊基石，更要做堅定實現(xiàn)“中國夢”一塊磐石。
的精神考驗，對黨員干部來講甚至是人生決擇。如何面對考驗，做為共產(chǎn)黨人，要把好精神世界的“總開關(guān)”，做到心中有尺，心中有戒;要用先進思想武裝自己，做到理論自信，制度自信;最后要多讀書，讀好書，做到心中有愛，常存善念。守住初心，通過不斷的自我凈化，自我完善，始終保持一個共產(chǎn)黨員的純潔性，先進性。
【篇六】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
近期參加了紅旗渠干部學院專題進修班，這是我作為一名年輕的中層干部第一次參加這種形式的學習，培訓內(nèi)容之多，令我收獲頗豐?；叵肫疬@幾天看到的圖片、實物、視頻，聽到的聲情并茂的講解和發(fā)人深省的精彩講座，加上親臨其境的現(xiàn)場感受，我們仿佛也回到了那個激情燃燒的年代，看到了一個個勇敢無畏的身影、追逐夢想的笑臉、初心不忘的黨員干部，我們的心靈一次次受到強烈震撼。
現(xiàn)場教學的第三站，我們來到了扁擔精神紀念館。紀念館位于林州市石板巖鄉(xiāng)，雖然規(guī)模不太大，但是通過一幅幅圖片、一件件實物，以及實景再現(xiàn)，生動地展現(xiàn)了石板巖供銷社干部職工六十多年如一日，靠一根扁擔艱苦創(chuàng)業(yè)，堅守信念，傳承發(fā)展，為山區(qū)人民服務的感人事跡，再現(xiàn)了“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦社、一心為民、開拓創(chuàng)新”的扁擔精神和二次創(chuàng)業(yè)取得的輝煌成果。展覽圖文并茂、影像結(jié)合，把我們帶回了石板巖供銷社從建社到發(fā)展的那段艱辛歲月，也讓我們深切感受到，同處林州大地，扁擔精神和紅旗渠精神是一脈相承的，它的核心就是為民，關(guān)鍵在于創(chuàng)新，雖然每件事看似平凡，但是六十多年的堅守，鑄就了永留人間的豐碑和旗幟。
石板巖供銷社干部職工用一根扁擔、一副鐵肩、一雙腳板，想盡辦法為群眾提供更好的服務，用真誠的服務贏得了山里人的愛戴，靠的就是全心全意為人民服務的精神和信念。盡管隨著時代的發(fā)展，“扁擔精神”的也在與時俱進，不斷豐富，但是，一心為民、全心服務的本質(zhì)沒有變。落實到學校圖書館的工作中，就是要始終將讀者的需求放在首位，把良好的工作作風變?yōu)槌B(tài)，打造匠心服務，增強服務意識做到主動服務，提升服務水平實現(xiàn)創(chuàng)新服務，采用大數(shù)據(jù)技術(shù)提供精準服務。要切實肩負起為學?！半p一流”建設(shè)提供資源和智庫服務的使命和責任，在學科文獻資源的開發(fā)建設(shè)、天目湖校區(qū)新館建設(shè)等方面給廣大師生交出一份漂亮的答卷。
石板巖供銷社從4名黨員起家，換了10任領(lǐng)導班子，他們一任做給一任看，一任接著一任干，黨員干部做表率，一心一意謀發(fā)展。他們解放思想，準確把握新挑戰(zhàn)和新趨勢，堅守責任但不固守陳規(guī)，深化改革、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展，把“扁擔精神”與改革開放緊密結(jié)合，積極興辦專業(yè)合作社，打造“一網(wǎng)多能”的服務平臺，讓“扁擔精神”永遠具有時代氣息。在全校上下全面落實第十六次黨代會精神，推進“雙一流”建設(shè)的當下，學習扁擔精神，就是要大力解放思想，創(chuàng)新工作思路，努力化解發(fā)展中的新難題，打破工作中的新瓶頸，推動學校式發(fā)展。
小小扁擔，挑得是一份責任和擔當。只有牢固樹立務實擔當?shù)膬r值追求，才能內(nèi)化為砥礪自我、奮發(fā)進取的動力，外化為為師生服務、甘于奉獻的擔當。今天，我國的高等教育進入新時代，學校也面臨新的辦學格局，新時代要有新思維，新思維要轉(zhuǎn)化為新作為，讓我們弘揚“扁擔精神”，不忘高等教育的初心，共擔南航歷史責任，用開拓創(chuàng)新的實際行動為建設(shè)特色鮮明的世界一流大學再立新功!
爭做教育標兵心得體會篇十四
本學期，學校組織學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī)。通過學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀。要想成為一名新世紀的合格教師，應當做好以下幾方面工作：
1.愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極積極，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷積極。
2.熱愛學生，關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
3.以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
4.孜孜不倦，積極積極。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的`老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極積極，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
5.終身學習、不斷積極是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。
今天，我們遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機會總是給那些有準備的頭腦?？傊?，今天要做一位合格的老師，必須學習，學習，再學習，不斷積極，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。
爭做教育標兵心得體會篇十五
教師節(jié)前夕，到北京師范大學看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有仁愛之心。這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標指明了重要方向。
愛是教育永恒的主題，沒有愛就沒有教育。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學生是教師厚重的職業(yè)底色。教師面對的是一個個具有豐富情感的鮮活生命，這就需要教師用愛去教育和感染學生。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，做好老師，要有仁愛之心，沒有愛心的人不可能成為好老師。教師的仁愛之心，不簡單等同于父母愛子女，這是一種對國家、民族的愛在教師身上的體現(xiàn)，是一種無私的愛、不求回報的愛。教師的仁愛之心是以師生相互信賴為基礎(chǔ)的，這種信賴是尊重、理解和關(guān)懷。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為真誠地尊重學生。作為一名教育者首先要相信學生，相信每個學生都能夠成為有用之才。我國傳統(tǒng)教育文化中賦予教師的“學而不厭、誨人不倦”、“有教無類”、“因材施教”、“教也多術(shù)”等優(yōu)秀教育者的品質(zhì)，正是在尊重學生的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的教育理念與方法。教師的這一尊重是把學生看作獨立完整的社會人，因而在教育過程中尊重學生的人格，尊重學生的發(fā)展規(guī)律。進一步而言，教師的尊重還在于學會欣賞學生，這種欣賞不是簡單的賞識，更不是單向的旁觀，而是讓學生在獲得尊重、信任的同時學會自我教育、自我完善。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學生。老師要充分理解學生的需要，既包括學習的需要、成長的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程，特別要理解學生具有人格尊嚴的需要。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學生的心聲，善于分享自己的感受，從而達到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴，嚴中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對待學生成長中遇到的問題，用自己的言行感化學生，用科學的方法幫助學生;寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題，獲得成長;寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學生的成長過程中，以關(guān)愛的心態(tài)分析學生的不足與過錯，進而激勵學生的上進心與志趣，以高度的責任心達到育人的目的。
“做好老師，要有仁愛之心”。廣大教師要牢記的囑托，以仁愛之心對待每一名學生，促成學生的成長進步;以仁愛之心開啟每一名學生的心靈之門，成為學生的良師益友;以仁愛之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作贏得社會的尊重。因為“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”!
爭做教育標兵心得體會篇一
團隊合作是現(xiàn)代社會中工作的普遍模式，作為其中的一員，能否充分發(fā)揮團隊作用，發(fā)揮自身的作用和價值，是每個人都需要思考的問題。作為團隊的一份子，每個人都應該為團隊的發(fā)展和成長盡自己的一份力量。爭做團隊小標兵，就是要充分發(fā)揚自身的優(yōu)勢，奉獻出最好的自己，為團隊取得斐然的成績而努力。
第二段：認識爭做團隊小標兵的意義
爭做團隊小標兵，意味著個人需要從自身出發(fā)，充分發(fā)揚自己的優(yōu)勢，將自己最擅長的方面充分發(fā)揮，以此來帶領(lǐng)團隊，帶動整個團隊的發(fā)展和進步。同時，爭做團隊小標兵也可以提升個人的競爭力，讓個人更加矚目和引人注目。這樣，在職場上將會有更多的機會和空間，為個人的成就助力。
第三段：如何爭做團隊小標兵
首先，要始終保持良好的心態(tài)，保持樂觀積極的態(tài)度，同時需有創(chuàng)新思維，不斷開拓創(chuàng)新，推動團隊的進步；其次，發(fā)揚個人優(yōu)勢，挖掘自己的特長，使自己的長處得到最大化的發(fā)揮，對團隊起到更好的牽引作用； 最后，在團隊合作中，團隊目標的實現(xiàn)是最終的核心，因此同時團結(jié)團隊，合作共贏、不斷向自己的目標前行，才能完成整個團隊的目標。
第四段：爭做團隊小標兵的重要性
爭做團隊小標兵，不僅能夠團結(jié)團隊，而且能夠激發(fā)團隊成員的主觀能動性，減少團隊磨合期，有效降低了團隊危機的發(fā)生。在團隊協(xié)作中，小標兵的身份代表著優(yōu)秀與領(lǐng)袖，是職場中最閃亮的名片，更有利于個人的發(fā)展和就業(yè)前景。
第五段：結(jié)論
爭做團隊小標兵有著明確的意義與價值，在實現(xiàn)個人價值與團隊價值的同時，也會給整個團隊帶來持續(xù)的力量支撐。每個成員都應該超越個人利益，真正努力達到“為團隊貢獻”這一目標，通過勁頭與斗志，提升企業(yè)競爭力，為企業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇二
作為一名青年教師，在先進典型標兵教育中，我真切感受到了先進典型的重要性，也深刻體會到了標兵在教育中的重要作用。在這次教育中，我感受到了標兵們的精神風貌，學到了他們的教育方法和教育理念，也對教育事業(yè)的發(fā)展有了更深的認識。
第二段
這次先進典型標兵教育的講座中，多位標兵向我們分享了自己的經(jīng)驗和教育心得。其中有的標兵講述了自己在教育中取得的重大成果，有的標兵分享了自己在教育過程中遇到的困難和挫折以及如何克服。這些有著豐富實踐經(jīng)驗的標兵們的教育故事，都讓我對教育工作有了更全面的認識和理解。
第三段
通過與標兵們的互動和交流，我認識到了教育者在實現(xiàn)自我價值時要清晰明確自己的目標，且行且思，持之以恒，不斷完善自己，在實際工作中不斷與同行交流，不斷調(diào)整方法策略，在不斷的探索中推動教育事業(yè)的發(fā)展。
第四段
在這次教育中，我還了解到，標桿總是往前走，標兵總是不斷創(chuàng)新，我們應借鑒標兵的方法和理念，努力向他們看齊。我們也應該銳意進取，積極踐行教育先進典型的精神，勇于探索教育領(lǐng)域，致力于推進教育改革，不忘初心，牢記使命，讓自己成為一名優(yōu)秀的教育者。
第五段
總的來說，在先進典型標兵教育中，我收獲了很多。不僅對教育事業(yè)有了更深的認識和理解，也對自己在教育崗位上應持有的態(tài)度和理念有了更加清晰的定位。我將堅持終身學習的態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，充分利用學到的寶貴經(jīng)驗，更好地服務于學生和家長，更好地履行教育使命，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇三
教育標兵是在教育領(lǐng)域中表現(xiàn)優(yōu)異的人才，他們不僅在教育理論方面有深入的見解，還在應用實踐中展現(xiàn)出了杰出的成就和貢獻。他們往往被視為行業(yè)領(lǐng)袖和榜樣，為其他人的職業(yè)道路做出了重要的貢獻。教育標兵的重要性不可低估，他們的經(jīng)驗、能力和見解可以為整個教育行業(yè)帶來前所未有的推動力和改變。
第二段：闡述自己成為教育標兵的心路歷程
我是曾經(jīng)一名普通的教師，但在多年的教學和實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了教育的真諦，不斷突破自我，始終保持熱情和創(chuàng)新意識。在教師生涯里，我始終堅持以學生為中心，提高教學質(zhì)量，致力于打破傳統(tǒng)的教學方式和模式，嘗試使用新技術(shù)和方法，積極應對教育現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。這樣的經(jīng)歷讓我在同行里逐漸脫穎而出，成為了一名教育標兵，得到了這個時代的認可和贊賞。
第三段：總結(jié)教育標兵的特質(zhì)和能力
教育標兵不僅需要有出類拔萃的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學經(jīng)驗，同時還具備較高的執(zhí)行力和領(lǐng)導力。教育標兵通?？梢陨羁痰乩斫饨逃袠I(yè)的發(fā)展狀況，具有敏銳的洞察力和前瞻性，能夠?qū)⑦@些認知轉(zhuǎn)化為切實可行的教育行動計劃，并貫徹執(zhí)行到實際教學中。此外，教育標兵還應該具有開闊的視野、淵博的知識儲備、高度的社交能力和人脈資源，以及對學生和教育行業(yè)的助益意識和責任擔當。
第四段：分享成為教育標兵的方法和技巧
成為教育標兵需要在教育領(lǐng)域積累足夠的經(jīng)驗和知識，并配合良好的心態(tài)和態(tài)度，從而達成自我提升的目標。具體來說，可以通過參與學術(shù)交流、讀書、關(guān)注教育政策，去了解和掌握各種新的教育技術(shù)，并且多與同行交流，獲取新思路和新想法，以期實現(xiàn)個人教育工作的優(yōu)化和創(chuàng)新。此外，還可參與教育組織、學術(shù)研究或教學培訓等活動，擦亮名片、展示實力、獲得更廣闊的發(fā)展機會。
第五段：總結(jié)意義和啟示
成為一名教育標兵不是簡單的成就，更是對教育行業(yè)的捧上之心和切實的貢獻。作為教育事業(yè)的從業(yè)者，我們應該不斷地探索新領(lǐng)域、拓寬視野、提高水平，終于誠信、創(chuàng)新、責任等核心價值，打造出具有個性化和特色化的、富有人文情懷的教育理念和實踐。同時，也要發(fā)揚“領(lǐng)袖才能做好領(lǐng)袖”、“先示范，后推廣”、“寧愿選定一項工作，將其做到極致”的精神，負責任、勇挑重擔，去引領(lǐng)我們的行業(yè)發(fā)展，共同創(chuàng)造更加美好的教育未來。
爭做教育標兵心得體會篇四
團隊合作是現(xiàn)今社會中最為重要的職場能力之一。在團隊工作中，每一個成員都應該爭做小標兵，以個人的優(yōu)秀表現(xiàn)和出色的團隊協(xié)作能力來幫助團隊達成目標。我的親身經(jīng)歷告訴我，成為團隊小標兵不僅有助于個人職業(yè)發(fā)展，也有益于加強團隊協(xié)同效率和凝聚力。
第二段：借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗
我曾經(jīng)擔任一個團隊的技術(shù)負責人，團隊成員有來自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，大家各自擁有獨特的技能和經(jīng)驗。在剛開始的時候，我們經(jīng)常出現(xiàn)意見分歧和溝通不暢的情況。但是隨著時間的推移和團隊的協(xié)作，我們學會了從彼此的優(yōu)點中取長補短，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，并將其與團隊的目標相結(jié)合。這種互相借鑒和相互支持的態(tài)度幫助我們成為一個緊密的團隊，更容易地達成共同目標。
第三段：追求卓越表現(xiàn)
作為團隊中的一員，我始終在追求卓越表現(xiàn)。我認為，一名團隊小標兵應該有三方面的優(yōu)勢：首先，他們具有先進的個人技能，能夠為團隊的成功作出杰出貢獻；其次，他們是公認的優(yōu)秀配合者，在團隊中能夠與其他成員保持高效的溝通合作；最后，他們能夠識別和解決現(xiàn)有問題，并提出有效的解決方案。至于如何培養(yǎng)這些技能，我的經(jīng)驗是細心聆聽團隊成員的聲音，充分挖掘個人的潛力，并且不斷學習新知識和技能。
第四段：尊重他人權(quán)利
尊重他人權(quán)利是團隊協(xié)作中不可或缺的一部分。作為團隊小標兵，要善于在表現(xiàn)自己的同時兼顧他人的利益和權(quán)利。尊重他人意見、修改與修飾自己的想法，學會得體地表達和提出自己的觀點，都是爭做團隊小標兵的關(guān)鍵。團隊間的構(gòu)建，要注重每一個成員的平等，不歧視不排斥任何個體，所有人的貢獻及勞動都應得到應有的尊重和回報。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗
在短暫的職業(yè)生涯中，我意識到了成為團隊小標兵的重要性，堅持執(zhí)行自己的實踐，不斷地學習和完善自己。在成為了一名團隊小標兵的道路上，我經(jīng)歷了許多困境和挑戰(zhàn)，也取得了一些小的勝利。通過合理地安排時間，學會如何有序地完成自己的工作，在困難和挫折面前保持樂觀、積極和耐心，在團隊中與人商討協(xié)作，建立強大的團隊意識，這些難以得到的經(jīng)驗都是不可替代的。在未來的工作中，我將繼續(xù)將自己的熱情和激情投入到團隊中，不斷努力，爭做更好的團隊小標兵。
爭做教育標兵心得體會篇五
水利是國家民生工程的重要組成部分，也是國家經(jīng)濟發(fā)展的支柱。為了推動水利事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的水利人才，各地都開展了爭做水利標兵的評選活動。我有幸參加了這次評選活動，并有機會與其他水利標兵一起交流學習。在這個過程中，我獲得了很多啟迪和收獲，深刻體會到了爭做水利標兵的重要性。以下是我參與爭做水利標兵的心得體會。
首先，爭做水利標兵注重學習。作為水利從業(yè)者，我們要不斷提升自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度是成為水利標兵的關(guān)鍵。在評選活動中，我深感與其他參賽者的差距，更加明確了提升自己專業(yè)素養(yǎng)的重要性。因此，我積極參加各種培訓和學習班，利用業(yè)余時間進行個人學習。只有不斷學習，才能適應行業(yè)的發(fā)展變化，為水利事業(yè)做出更大的貢獻。
其次，爭做水利標兵需要具備創(chuàng)新能力。水利工作不僅是技術(shù)活動，更需要有創(chuàng)新精神。評選活動中，我們了解到許多水利創(chuàng)新成果，那些能夠推動行業(yè)進步的創(chuàng)新實踐，讓我們深受啟發(fā)。我自身也努力在工作中提出新的解決方案，注重思考怎樣有效地解決實際問題。通過不斷挑戰(zhàn)自己，勇于創(chuàng)新，才能在水利工作中取得更大的成就。
第三，爭做水利標兵需要具備協(xié)作精神。水利工程通常是龐大而復雜的，很難完全靠一個人的力量完成。評選活動的交流中，我們常常分享團隊合作的經(jīng)驗，認識到團隊協(xié)作的重要性。我明白了一個人的力量是有限的，只有團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能實現(xiàn)真正的水利標兵的目標。因此，我積極參與團隊工作，與同事相互幫助，互相促進，培養(yǎng)了團隊合作精神。
第四，爭做水利標兵需要具備責任心。水利事業(yè)關(guān)乎國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是一項光榮而艱巨的使命。評選活動中，我們深入了解到水利工作的重要性以及其對社會的影響。我意識到作為一名水利工作者，必須時刻保持責任心，嚴格要求自己，做到工作不馬虎。只有對工作負責，才能確保水利事業(yè)的順利進行，使人民群眾獲得更多的實惠。
最后，爭做水利標兵需要具備持之以恒的毅力。水利工作往往需要長時間的投入和專業(yè)技能的積累。評選活動的過程同樣需要耐心和毅力，我們需要保持對水利事業(yè)的信心和熱愛，鼓起勇氣堅持下去。在遇到挫折和困難時，我們要培養(yǎng)耐心和堅持，相信只要持之以恒，一定會獲得成功。我堅信只有付出更多的努力，才能在水利事業(yè)中獲得更多的成果，取得更多的榮譽。
總之，爭做水利標兵是一項需要長期堅持和努力奮斗的事業(yè)。通過參與評選活動，我深入了解到了水利工作的復雜性和重要性，也認識到了自身的不足之處。我會時刻保持學習的熱情，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；勇于創(chuàng)新，推動水利事業(yè)的發(fā)展；注重協(xié)作，發(fā)揮團隊的力量；保持責任心，確保工作的質(zhì)量；堅持不懈地努力，實現(xiàn)爭做水利標兵的目標。相信在努力和奮斗下，我能夠在水利事業(yè)中取得更多的成就，并立志為國家的水利事業(yè)做出更大的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇六
第二段：認真學習團隊合作知識
要想成為團隊小標兵，首先要認真學習團隊合作知識。加強和提升自己的學習能力，豐富自己的協(xié)作經(jīng)驗，讓自己更加了解團隊合作的規(guī)律。對于其中發(fā)生過的矛盾和問題，要進行總結(jié)和思考，并嘗試提出自己的見解，用聰明才智找到問題的癥結(jié)，并按照團隊的意愿主動地承擔起責任。通過學習和總結(jié)，讓自己成為能夠領(lǐng)導團隊取得勝利的人才，提升自己在團隊中的核心價值。
第三段：保持溝通的良好性
溝通是團隊合作中最為重要的環(huán)節(jié)之一。要想成為團隊小標兵，就必須要保持溝通的良好性。團隊成員之間要相互之間多溝通，多交流，以便發(fā)現(xiàn)和解決問題，防止出現(xiàn)不必要的矛盾和誤會。對于團隊中的工作，要時時刻刻都對同事們保持溝通的意識，時刻明確自己和團隊的目標和方向。只有經(jīng)過不斷的交流，才能打破團隊中存在的隔閡，達到團隊間的更好協(xié)作。
第四段：高效的分工合作
團隊中的成員各司其職，各自分工，并保持高效的分工合作，才是取得團隊成功的不二法門。爭做團隊小標兵，就一定要明確自己的職責和任務，并且對團隊中其他成員分工的角色能夠做出積極的配合。當然，在分工中的合作也不可避免的會遇到一些矛盾，對于這種情況，要保持冷靜，多思考，并采取積極的解決方案，保持團隊的穩(wěn)定和團結(jié)。
第五段：堅強的信仰決定未來
成為團隊小標兵，要具有強烈的信仰和決心。在團隊中，要始終堅信自己，保持自己的信念，堅定自己的決心。對于面臨的問題，要有創(chuàng)造性的思維和領(lǐng)導能力，提出自己的見解和解決方案，并帶領(lǐng)團隊一同克服困難，取得最終的勝利。無論遇到多大的問題，有了堅強的信仰和決心，團隊小標兵一定是能夠穩(wěn)妥地解決問題的，為團隊的成功和發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
在團隊合作中，爭做小標兵需要具備團隊合作的知識、保持良好的溝通、高效的分工合作、堅強的信仰和決心。這些因素可以有效地促進團隊的凝聚力和合作力，提升團隊的競爭力，實現(xiàn)團隊的價值。只有認真學習和實踐，才能不斷提升自己的實力，在團隊中成為小標兵，以優(yōu)秀的表現(xiàn)為團隊發(fā)展做出更大的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇七
第一段：引言（200字）
先進典型是時代的楷模，他們不僅具有先進的思想，更有著卓越的實踐能力以及影響力。每次接觸先進典型的故事，都能打動我的心靈，激發(fā)我內(nèi)心的積極性。而參加先進典型標兵教育，更是讓我在強身健體、政治思想等方面受益匪淺。在這次教育中，我受到了許多啟示和感悟，接下來我將分享我的心得和體會。
第二段：學習創(chuàng)新思維（200字）
參加先進典型標兵教育，我最大的收獲就是學習了創(chuàng)新思維。優(yōu)秀的先進典型始終秉持著創(chuàng)新的理念，他們在不斷地迎接、適應時代的同時，也在創(chuàng)造著新的價值。在教育中，老師告訴我們，創(chuàng)新思維是非常重要的，它既需要對事物有充分的洞察力，也需要有快速變革的勇氣。我們要不斷追求創(chuàng)新，勇于跨越思想的固有局限，才能出彩，在實實在在的工作中取得更嶄新的成果。
第三段：樹立道德觀（200字）
先進典型的影響力不僅在于其卓越的實踐能力，更在于他們的高尚道德情操。在教育中，老師讓我意識到追求事業(yè)的進步和建設(shè)自我的價值之間必須要有恰當?shù)钠胶狻２还茏鍪裁垂ぷ?，我們要秉持良好的道德情操，始終做到正直誠信、純潔愛好、服務大眾，以此與世界分享構(gòu)建人類幸福的責任和使命。
第四段：認真工作態(tài)度（200字）
參加先進典型標兵教育，我又有了新的體會。先進典型標兵的故事告訴我們，一個人的成就離不開認真負責的工作態(tài)度。這份認真的工作態(tài)度不僅是對工作內(nèi)容的嚴謹負責，也體現(xiàn)在嚴肅而正確的處理工作中的每一項細節(jié)。我深刻認識到，工作態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵因素，因此我們必須把狀態(tài)調(diào)整到最佳，用心做好每一個小事，憑借認真負責的態(tài)度來贏得成功。
第五段：總結(jié)收獲（200字）
在這次先進典型標兵教育中，我不僅受到了優(yōu)秀先進典型價值觀的熏陶，更感受到了人與人之間的溫暖。這個過程中，我收獲了極大的激勵和啟示，也學到了認真工作、高尚個性的方法和原則。當我接觸到社會典型標兵的事例及貢獻時，我感受到一股無法抗拒的浪潮，使我充滿了力量，信心和動力。選拔出來的先進典型標兵代表了一種精神，一種信仰，因此我要在平實的工作中用心做事，在平凡的生活中發(fā)揮力量，讓自己變得更加出彩，展現(xiàn)人類最美好的一面。
爭做教育標兵心得體會篇八
作為一名水利工作者，爭做水利標兵是我們義不容辭的責任與使命。水利是國家的經(jīng)濟命脈，人民的生命線，承載著建設(shè)中國特色社會主義的使命和重任。因此，我們必須勇往直前，銳意進取，立下自己的志向，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
第二段：不斷學習，提升專業(yè)能力
作為水利工作者，首先要具備扎實的專業(yè)知識和技能。我們要不斷學習、提升自己的專業(yè)能力，掌握新的技術(shù)和理論，跟蹤行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)。只有具備了強大的專業(yè)能力，才能在工作中游刃有余，解決實際問題，為水利事業(yè)做出貢獻。
第三段：崇尚團隊，相互合作
水利工作往往需要多個崗位之間的緊密合作和高度協(xié)調(diào)。作為水利標兵，我們應該崇尚團隊，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。只有與團隊密切合作，共同攻克難關(guān)，我們才能取得更大的成果，推動水利事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：注重實踐，勇于創(chuàng)新
水利事業(yè)日新月異，變革時刻都存在。作為一名水利標兵，我們要擁有敢想敢為、勇于創(chuàng)新的精神。勇于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，創(chuàng)造性地解決問題，推動水利工作的不斷進步與發(fā)展。
第五段：弘揚文化，提升社會形象
作為水利工作者，我們要時刻銘記自己身上的責任和擔當，弘揚優(yōu)良的工作作風和職業(yè)道德，樹立良好的社會形象。在與群眾的交往中，我們要充分展示水利工作者的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)水利工作的良好形象，以此來推動社會對水利事業(yè)的認可和肯定。我們應該把自己的工作當作一項事關(guān)民生的大事，將自己的工作與國家的發(fā)展需求緊密結(jié)合起來，為水利事業(yè)奮斗終身。
總結(jié)：
爭做水利標兵，不僅是一份責任和使命，更是一種精神和追求。我們要以堅定的信念和勇敢的行動，為水利事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。通過不斷學習、團隊合作、實踐創(chuàng)新和良好形象的塑造，我們將成為水利工作中的佼佼者，為國家和人民的福祉作出更大的貢獻。
爭做教育標兵心得體會篇九
水利工作是我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐，而做好水利工作更是每位水利從業(yè)者責無旁貸的責任。作為一名水利工作者，能夠爭做水利標兵是我一直以來的追求和目標。通過多年的積累和努力，我終于有幸成為一名水利標兵，并從中悟出了很多心得體會。
首先，爭做水利標兵需要始終保持對水利事業(yè)的熱愛和熱心。水利工作關(guān)乎農(nóng)田灌溉、城市供水等方方面面，直接關(guān)系到億萬人民的生活和國家的經(jīng)濟穩(wěn)定。作為水利工作者，我們要時刻牢記自己的使命，不計較個人得失，將社會效益放在首位，以熱愛和熱心的態(tài)度投入到工作中。只有真正熱愛水利事業(yè)，才能持之以恒地做好工作，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題并積極解決。
其次，爭做水利標兵需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。水利工作涉及范圍廣泛，涵蓋了工程設(shè)計、施工管理、維修運營等諸多專業(yè)領(lǐng)域，因此，提高專業(yè)素養(yǎng)是爭做水利標兵的關(guān)鍵。在工作中，我時刻保持學習的狀態(tài)，不斷學習新知識，了解最新的行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，通過培訓和學習來提升自己的專業(yè)水平和技能。只有不斷學習并將知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的實踐能力，才能不斷適應新形勢、新任務、新要求，才能在實踐中不斷突破和創(chuàng)新。
再次，爭做水利標兵需要具備高度的責任心和奉獻精神。水利工作事關(guān)民生幸福和國家發(fā)展，我們作為水利工作者，肩負著使命和責任。在工作中，我時刻保持高度的責任心，始終牢記自己的職責和使命。無論是規(guī)劃設(shè)計還是工地施工，在制定方案時都要確保安全可靠；無論是項目運行還是設(shè)備維護，在操作過程中都要時刻保持警惕。同時，我始終以集體利益為重，時刻以團隊為重，注重與團隊成員的溝通與合作，共同為水利事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
最后，爭做水利標兵需要不斷追求卓越和創(chuàng)新。水利工作是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，只有不斷追求卓越和創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中脫穎而出。在工作中，我始終追求卓越，將工作做到最好，以高品質(zhì)的工作成果贏得社會的認可。同時，我不斷進行技術(shù)創(chuàng)新和工作方法改進，力求提升工作的效率和質(zhì)量。通過創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維，發(fā)展新的工作方式和方法，才能在水利工作中不斷取得突破和進步。
爭做水利標兵是我一直以來的目標和追求，也是對自己的要求和期望。通過多年的努力和實踐，我深刻體會到爭做水利標兵的重要性和意義。只有始終保持熱愛和熱心，不斷學習和提升，具備高度責任心和奉獻精神，追求卓越和創(chuàng)新，我們才能在水利事業(yè)中脫穎而出，成為水利標兵，為水利事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們攜手努力，共同爭做水利標兵，為我國水利事業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量！
爭做教育標兵心得體會篇十
今年1月12日，習近平總書記在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時強調(diào)，要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。這既是對縣(區(qū))委書記的提醒告誡，也是對所有黨員領(lǐng)導干部的全面要求，是新時期黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的重要準繩。自今年2月起，我社區(qū)組織黨員干部、全體工作人員開展了三次“四有”主題教育實踐學習活動，對“四有”活動高度重視，自覺把思想行動統(tǒng)一到市委、區(qū)委和街道黨工委的部署要求上來，切實增強自覺參與活動的主動性和堅定性。
作為一名青年黨員，首先做到“心中有黨”。要把牢政治方向，強化組織意思，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經(jīng)得起風浪考驗，不能再政治方向上走岔了、走偏了。自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權(quán)威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，作為黨員心中必須始終裝著老百姓，做到“心中有民”。應先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。在社區(qū)工作的青年黨員，身在基層為基層，直面基層群眾，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。
青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。青年黨員應以履職盡責為基準，強化擔當意識，做到“心中有責”，勇做走在時代前列的奮進者，開拓者，奉獻者。要有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，積極尋找克服困難的具體對策，真正成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。
心有所畏，行有所止。黨員干部要時刻牢記“心中有戒”，從自己做起、從小事改起、從點滴抓起，打好“防疫針”，涂好“防腐劑”，筑牢“防火墻”。我們要始終嚴格要求自己，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，加強道德修養(yǎng)，追求健康情趣。在社區(qū)工作中，做好黨風廉政文化建設(shè)，引導社區(qū)形成健康向上的風尚氛圍。
習近平曾說，“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！鼻啻菏且环N資本，也是一種力量，愿廣大青年一代砥礪奮斗，爭做“心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒”的“四有”青年，奮力譜寫人生的詩篇，真正青春無悔。
爭做教育標兵心得體會篇十一
作為現(xiàn)代教育工作者，我們所承擔的責任不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生全面發(fā)展、具備創(chuàng)造力和批判性思維的能力。在這個信息爆炸的時代，我們需要努力爭做教育的領(lǐng)跑者，以適應和引領(lǐng)社會的變革。在教育的道路上，我有幸積累了一些心得體會。
第二段：注重創(chuàng)新教學方法
教育的領(lǐng)跑者需要不斷創(chuàng)新教學方法，以迎合學生的學習需求。我發(fā)現(xiàn)采用多種教學方法，如合作學習、項目制學習等可以激發(fā)學生的學習興趣和發(fā)展創(chuàng)造力。例如，在教授數(shù)學時，我采用了游戲化教學的方法，讓學生通過角色扮演和游戲來解決數(shù)學問題，激發(fā)了他們學習的興趣和主動性。創(chuàng)新教學方法不僅可以提高學生的學習效果，也可以為他們培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第三段：注重個性化教育
作為教育的領(lǐng)跑者，我們需要關(guān)注每個學生的個體差異，提供個性化的教育服務。我在教學中發(fā)現(xiàn)，不同學生具有不同的學習方式和學習節(jié)奏，只有根據(jù)學生的需求進行個性化教學，才能使每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛力。因此，我會與學生了解他們的興趣愛好、學習方式等，根據(jù)他們的需求提供個性化輔導。比如，對于喜歡音樂的學生，我會結(jié)合音樂教學來幫助他們更好地學習數(shù)學，提高學習興趣。通過個性化教育，可以培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力。
第四段：注重教育技術(shù)的應用
現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展為教育提供了全新的機遇和挑戰(zhàn)。作為教育的領(lǐng)跑者，我們需要充分利用教育技術(shù)，將其融入到教學中，提高教學效果和學生的學習體驗。我發(fā)現(xiàn)使用教育軟件、互動教具和在線學習平臺等工具可以激發(fā)學生的學習興趣，提供更多的學習資源和學習機會。同時，教育技術(shù)也可以幫助我們更好地進行教學評估和反饋，及時了解學生的學習情況，為他們提供有針對性的指導和支持。
第五段：注重持續(xù)學習與專業(yè)發(fā)展
作為教育的領(lǐng)跑者，我們需要不斷學習和更新知識，以跟上時代的步伐。只有持續(xù)學習和專業(yè)發(fā)展，才能為學生提供更好的教育服務。我會定期參加教育培訓和學術(shù)研討會，與同行交流經(jīng)驗和分享教學方法。同時，我也會通過閱讀教育書籍和研究最新的教育理論，提升自己的專業(yè)知識和教學能力。只有不斷學習，才能成為教育的領(lǐng)跑者，并為學生提供更好的教育。
結(jié)論：
爭做教育的領(lǐng)跑者是一項艱巨而有意義的任務。通過注重創(chuàng)新教學方法、個性化教育、教育技術(shù)的應用以及持續(xù)學習與專業(yè)發(fā)展，我們可以更好地適應社會的變革并為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育。我相信，只要我們不斷努力，我們就能成為真正的教育的領(lǐng)跑者。
爭做教育標兵心得體會篇十二
2月9日，_區(qū)隆重召開工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會。市委、區(qū)委書記_，區(qū)人大會主任_，區(qū)政協(xié)主席徐樹安等全體區(qū)級領(lǐng)導出席。全區(qū)各街道、部門科級以上領(lǐng)導干部及下屬單位主要負責人千余人參加了會議。會議由區(qū)委副書記、區(qū)長_主持。
會上，區(qū)委副書記_宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動的決定》;區(qū)委、宣傳部長_宣讀了《西安市_區(qū)“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動實施方案》。會議決定利用半年時間，在全區(qū)集中開展“工作規(guī)范年活動”，切實解決一些單位和干部存在的“工作程序不清，工作標準不高，工作效能不強，工作質(zhì)量不優(yōu)，作風形象不佳”等問題，使全區(qū)各級機關(guān)工作更加科學規(guī)范，工作效能全面提升，作風形象大幅改善，為全區(qū)實施追趕戰(zhàn)略，謀求跨越發(fā)展，加快建設(shè)國際化大都市新型城區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。
隨后，區(qū)交通運輸局局長_、區(qū)財政局預算科科長_、區(qū)工商分局干部_和區(qū)十三屆政協(xié)、_華律師事務所_分別代表區(qū)中層領(lǐng)導、科所干部、公務員和普通群眾，從如何規(guī)范工作，完善規(guī)章制度，提升工作標準，提高工作效能，改善服務態(tài)度，促進各項工作進展等方面做了表態(tài)發(fā)言。
二、主要領(lǐng)導對開展_區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動的要求
市委、區(qū)委書記_就全區(qū)如何開展工作規(guī)范年主題教育實踐活動做了主要指示。他指出，開展“工作規(guī)范年”活動，是認真貫徹落實市黨代會和區(qū)黨代會、人代會、政協(xié)會精神的有力舉措，是區(qū)委、區(qū)政府堅持每年開展一次作風建設(shè)主題教育實踐活動的再延續(xù)、再深入，對于進一步錘煉黨性、改進作風、強化效能，提升工作制度化、規(guī)范化、科學化水平，為實施追趕戰(zhàn)略、謀求跨越發(fā)展、加快建設(shè)具有歷史文化特色的國際化大都市新型城區(qū)提供堅實的作風保障和源源不斷的工作動力，都具有重要的現(xiàn)實意義和作用。各級領(lǐng)導和廣大黨員干部必須把開展“工作規(guī)范年”活動作為講黨性、重品行、作表率的自覺實踐，高度重視、精心組織、積極參與，在全區(qū)形成學規(guī)范、守紀律、重程序、抓落實、樹形象、促發(fā)展的良好局面。
_要求，開展好“工作規(guī)范年”活動，關(guān)鍵是要抓住六個方面重要環(huán)節(jié)。一是要注重學習，在拓寬視野、增強本領(lǐng)上求實效;二是要舉一反三，在切合實際、追本溯源上下功夫;三是要建章立制，在有規(guī)可依、守規(guī)必嚴上作表率;四是要勇于實踐，在_難題、提升效能上謀突破;五是要積極進取，在務實創(chuàng)新、奮發(fā)有為上創(chuàng)一流;六是要真抓真管，在強化監(jiān)督、嚴肅問責上敢碰硬。
_強調(diào)，開展“工作規(guī)范年”活動難在規(guī)范，重在落實，貴在堅持。真正把這項活動搞好、搞實、搞出成效，需要全區(qū)各級各部門的共同努力。一是加強組織領(lǐng)導。區(qū)委、區(qū)政府成立“工作規(guī)范年”活動領(lǐng)導小組;各街道和部門黨政一把手要嚴格履行第一責任、親自安排落實，分管領(lǐng)導要具體抓，相關(guān)干部要跟進抓，在全區(qū)形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。二是發(fā)揮表率作用。各級領(lǐng)導和廣大黨員干部要以身作則，令行禁止，積極參與“工作規(guī)范年”活動，帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭扎實整改，帶頭遵規(guī)守紀，帶頭提高標準，帶頭規(guī)范程序，帶頭創(chuàng)新工作，帶頭抓好落實，為全區(qū)各級各部門做出表率。三是注重真督實查。區(qū)委將采取隨機督查與定期督查相結(jié)合、單項督查與聯(lián)合督查相結(jié)合、定性分析與定量考評相結(jié)合的辦法，進一步加大對各部門和街道各個階段、各個過程活動的督促檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題、通報情況、強化措施、推動工作，確保活動有序有力推進。四是及時總結(jié)經(jīng)驗。認真總結(jié)學習實踐“_”重要思想、先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗，認真總結(jié)全區(qū)近年來作風建設(shè)的經(jīng)驗，認真總結(jié)“工作規(guī)范年”活動中好的做法，適時召開觀摩會、交流會、座談會，推動面上工作順利開展。五是營造良好氛圍。通過張貼標語、懸掛橫幅、開辟專欄等方式，廣泛宣傳開展“工作規(guī)范年”活動的重要意義、目標任務和實施步驟，廣泛宣傳活動進展情況，廣泛宣傳活動中涌現(xiàn)的好典型、好經(jīng)驗，在全區(qū)上下著力營造人人重視、個個參與的濃厚氛圍。六是嚴格考核獎懲。區(qū)委、區(qū)政府把開展“工作規(guī)范年”活動納入年度目標考核和評優(yōu)評先之中，對思想重視、措施得力、成效顯著的單位和個人，進行表彰獎勵、樹立典型、弘揚正氣;對敷衍塞責、成效較差、群眾意見大的單位和個人進行通報批評、限期整改。
就如何貫徹落實好市委、區(qū)委書記_的具體指示和會議精神，楊建強區(qū)長做了重要部署，他要求一是要提高認識，精心組織。全區(qū)各級各部門要認真組織學習重要講話精神，充分認識“工作規(guī)范年”主題實踐教育活動的重要性、緊迫性，把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府各項工作部署中，統(tǒng)一到提高工作標準、提升工作效能上，統(tǒng)一到建設(shè)國際化大都市新型城區(qū)上，確保活動取得顯著效果。二是要把握重點，扎實推進。要嚴格按照科學發(fā)展觀要求，結(jié)合本單位實際，把握好活動四個階段的各個環(huán)節(jié)和任務，著力解決在工作制度、工作流程、工作標準等方面的突出問題。三是要統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步實施。要把“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動與本單位承擔的重點建設(shè)項目、中心工作緊密結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進，確保今年各項工作起好步、開好局。四是要密切協(xié)作，確保成效。要切實加強組織協(xié)調(diào)、綜合服務、指導檢查工作，定期召開工作推進會議、情況分析會議，總結(jié)推廣先進典型，確?；顒禹樌_展;要嚴格工作環(huán)節(jié)，細化階段任務，把握工作節(jié)奏，創(chuàng)新方法內(nèi)容，務求取得實效;組織、人事、考核部門要建立科學的考核機制，把活動開展情況納入單位綜合考評、公務員年終考核的重要內(nèi)容，與領(lǐng)導選拔使用、年終目標獎懲掛鉤，確保在“工作規(guī)范年”活動中取得實實在在的效果。
三、我局積極貫徹_區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動
2月13日下午，我局召開工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會，安排部署如何開展好本次活動的具體措施。
會上，副局長_帶領(lǐng)全體機關(guān)干部認真學習了市委、區(qū)委書記_在工作規(guī)范年主題教育實踐活動動員大會上的講話，宣讀了成立區(qū)招商局“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，并公布了具體實施方案，細化任務，落實責任。局長李朝喜做了動員講話，他要求全體干部要以“工作規(guī)范年”主題教育實踐活動為契機，認真抓好學習，完善規(guī)章制度，統(tǒng)籌兼顧各項工作，強化監(jiān)督檢查，以加快項目落實，壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為目標，全力推進“鄉(xiāng)街突圍”計劃，擴大招商引資成果，實現(xiàn)作風大轉(zhuǎn)變、工作大進步、實績大飛躍。
四、本人對如何落實_區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動的幾點想法
1、要切實增強開拓進取的事業(yè)心。
公務員事業(yè)心的養(yǎng)成，是事業(yè)成功的關(guān)鍵。它既要靠組織的教育管理和激勵，更要靠同志們自身的自覺。只有擁有一顆開拓進取的事業(yè)心，才會去用心想事、用心謀事、用心干事，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。如今，_區(qū)正進入至關(guān)重要、大有作為的“十二五”開局之年，機遇與挑戰(zhàn)并存。如何大力開展招商引資工作，努力突破發(fā)展瓶頸，率先實現(xiàn)跨越，是當前的首要任務。作為一名招商系統(tǒng)公務員，應該積極投身于這股大潮中，搶抓這一戰(zhàn)略機遇，用鄧小平理論、科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，從先進理論和先進典型中尋找動力與經(jīng)驗，增強應對復雜局面、棘手問題的能力，擔負起時代賦予的重任。這樣才能在自身崗位上建樹不斷，用事業(yè)心帶來事業(yè)興。
2、要切實增強公務處理的細致性。
古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。小事與細節(jié)往往能折射出一個人的智慧和品格。細節(jié)往往決定成敗!作為一名招商系統(tǒng)公務人員，自身的形象，又常常代表著機關(guān)的形象和信譽，更應該在日常生活的點滴小事中，積累自己的智慧，修煉自己的品格，提高自己的素養(yǎng)。首先要在小事中了解自己的短處，知不足而后改之;其次要在小事中培養(yǎng)良好的習慣。例如穿衣打扮、接聽電話、工作回復;再次要在小事中培養(yǎng)自己思維的縝密性，從全局著眼、小處入手，考慮方方面面的關(guān)系，做到周密細致無遺漏。例如在招商引資中，接待外商的路線設(shè)計、時間安排、就餐風格等。總之，要注重細節(jié)的把握，從小事做起，切實提高自己處理公務的能力，為自己、為機關(guān)，樹立良好的公務人員形象。
3、要切實增強勇于擔當?shù)呢熑胃小?BR> 當今社會，正值各種價值觀的多變期和社會矛盾的凸顯期，而一個區(qū)正是大社會的縮影。作為扎根于_區(qū)的公務員，面對各方利益訴求多元化，基層工作難度較大的矛盾，此時惟有以“主人翁”的姿態(tài)，遇事積極主動、勇于擔當、迎難而上，不推諉、不逃避，才能盡快地把握問題的癥結(jié)、實質(zhì)，掌握基層的真實動態(tài)，才能有效貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府的方針政策，做好招商引資工作。
4、要切實增強整體把握的綜合力。
作為一名招商系統(tǒng)公務員，要從分工不分家的角度出發(fā)，用全局的觀念、統(tǒng)籌的眼光分析對待問題。在宏觀上，要善于占領(lǐng)思維的高度，克服本位主義思想，在條線、部門之間建立起縱橫交錯的良好溝通渠道。思索問題時善于跳出本崗位、本部門甚至本地區(qū)的局限，從全局、全區(qū)的角度出發(fā)，全盤考慮，做到統(tǒng)籌兼顧。在微觀上，要有深入挖掘、前后串聯(lián)的良好習慣。不僅要善于透過現(xiàn)象揪出本質(zhì)，敏銳捕捉傾向性、潛在性問題，善于預見性處理當下問題的能力，而且還要有“前事不忘后事之師”，將事情的片段串聯(lián)、綜合分析的習慣，使今后的工作更具科學性。
5、要切實增強履職行為的靈活度。
要想當好一名稱職的招商系統(tǒng)公務員，在堅持原則的立場上，還要講求靈活，要注意處理問題的方式、方法與藝術(shù)。兩者看似矛盾，實則是辯證統(tǒng)一的。有些項目的進駐，雖然一時對經(jīng)濟的服務作用不太明顯，但是長遠來看，卻能增加人脈資源、集聚投資氛圍。因此，在深刻領(lǐng)會市十二次黨代會精神的基礎(chǔ)上，正確把握市“十二五”的總體目標，認真貫徹落實區(qū)工作規(guī)范年主題教育實踐活動和書記、楊建強區(qū)長講話精神，做到大事講原則，小事講方法，不求大而全，而求小而精、小而優(yōu)。在尋求工作方法的突破上，善于打破陳規(guī)陋習，因時而異、因事而異，通過多途徑和多手段將矛盾化解，這是一個公務員應具備的基本素質(zhì)。
爭做教育標兵心得體會篇十三
按照上級黨委的安排部署，鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導到連日來積極參加主題教育活動。期間，重點學習《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權(quán)保障》、《新疆的若干歷史問題》、《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》三本白皮書，對于進一步貫徹落實習總書記治疆方略提供了強有力的歷史、法律和理論依據(jù)。在此，我就本人學習三本白皮書的體會交流發(fā)言如下。
人民幸福生活是最大的人權(quán)?！缎陆姆纯帧⑷O端化斗爭與人權(quán)保障》白皮書，以詳實數(shù)據(jù)和大量事實，系統(tǒng)介紹了新疆反恐怖主義和去極端化斗爭取得的重要階段性成果，彰顯了中國依法嚴厲打擊恐怖主義和極端主義、最大限度地保障各族人民群眾基本權(quán)利的堅定決心和信心。一切為了新疆人民的幸福生活。我們過去做的，我們正在做的，我們將要做的，都是為了保障新疆人民的正常社會生活，讓新疆人民依法享有廣泛權(quán)利和自由，努力建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆。厘清史實，正本清源?！缎陆娜舾蓺v史問題》白皮書指出，歷史問題是重大原則問題。歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展的真實記錄，是一個民族和國家安身立命的基礎(chǔ)，歷史不容篡改，事實不容否定，白皮書正是對新疆歷史的正確闡述，具有重要的現(xiàn)實意義。標本兼治、成效顯著。
《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書發(fā)表后，引發(fā)各界積極反響。新疆堅持標本兼治，通過依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓中心、開展職業(yè)技能教育培訓工作，著力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動多發(fā)頻發(fā)勢頭，最大限度保障了各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利，取得顯著成效。白皮書的發(fā)表對探索反恐、去極端化的“新疆經(jīng)驗”發(fā)揮積極作用，并為世界的反恐、去極端化工作作出貢獻。
三個《白皮書》既是堅強有力的思想武器，又是答疑解惑的“工具書”，更是開展好工作的“指導手冊”。
打鐵先得自身硬。我們嚴格按照既定的主題教育學習計劃，開展集中交流研討，深入學習領(lǐng)會三個《白皮書》的精神實質(zhì)。大家結(jié)合思想和工作實際，堅持問題導向，談得真切、悟得透徹、講得深刻，進一步統(tǒng)一了思想、深化了認識，澄清了是非、樹立了導向，明確了方向、堅定了信心。學習白皮書不僅是理論上的一次提升，更是心靈上的一次啟迪和洗禮。讓我更加深刻認識到新疆是祖國不可分割的一部分，今天的幸福生活來之不易，我們應該更加維護民族團結(jié)，為建設(shè)美麗家園而努力做好宣傳教育引導工作。我們要牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把學習三個《白皮書》與主題教育結(jié)合起來，凝聚共識、持續(xù)廣泛、深入開展新疆若干歷史問題學習教育，增強廣大黨員干部政治敏銳性和政治鑒別力，凝聚起實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的強大合力。
認真貫徹落實群眾工作“兩個全覆蓋”，白天入戶走訪面對面、心貼心征集穩(wěn)定發(fā)展建議和群眾困難訴求，夜晚則利用“四同四送”活動盤腿坐在農(nóng)民家的板床上，與村民一起學習討論三個《白皮書》。鄉(xiāng)村干部潛下心、俯下身，入農(nóng)戶、坐炕頭，進棉田、曬地頭，把三個《白皮書》的精髓用樸實、生動、接地氣的“包谷馕”語言傳播到老百姓的心里，點亮百姓心里的明燈，唱響“關(guān)愛”“團結(jié)”“和諧”進行曲。深入開展三個《白皮書》大宣教工作，一方面大力宣傳黨的民族宗教政策，另一方面理直氣壯地批駁宗教極端思想，不斷增強了各族人民抵御宗教極端思想侵蝕的免疫力，牢固樹立了各族群眾愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想觀念。
我還要更進一步學深悟透白皮書精神，切實履行好宣講員的神圣職責，讓歷史說話，激濁揚清、澄清謬誤，正本清源、扶正祛邪，教育引導各族群眾牢固樹立“三個離不開”思想和中華民族共同體意識，增強“五個認同”，凝聚起實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的強大合力。
【篇二】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
“不忘初心、牢記使命”，是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實需要，是答好新時代考卷的必然要求。
“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設(shè)、改革全過程，是中國共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。
一、它是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命，并堅定篤行，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄。
二、它是從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅持真理、勇于修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神，從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實際的延安精神到謙虛謹慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是中國共產(chǎn)黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”，成為中國共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路。
三、它是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國爭光的大慶精神到團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無私奉獻、樂于助人的雷鋒精神到親民愛民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國建設(shè)發(fā)展改革過程中涌現(xiàn)出來的時代精神，不僅將中國共產(chǎn)黨人不屈不撓、開拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入中國共產(chǎn)黨的血脈，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。
四、從歷史和現(xiàn)實充分表明：他是一部中國共產(chǎn)黨的歷史，就是中國共產(chǎn)黨人帶著初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實踐的邏輯起點。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
五、它是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實需要。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。任何一項偉大事業(yè)要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來完成。違背人民意愿，脫離人民支持，任何事業(yè)都會成為無源之水、無本之木，都是不能成功的。黨的十八大以來，習近平總書記對人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀點。他在2012年《求是》雜志撰文指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基?！?013年6月，習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)：“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基?！痹趹c祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，他再次重申“堅信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治口號，是決定黨的生死存亡的科學真理。
六、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率、支持度，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠保持全心全意為人民服務的赤子之心，時刻牢記共產(chǎn)黨是人民群眾的政黨，人民群眾是中國共產(chǎn)黨的根基，離開了這個根基，黨就成為無根無基的黨，或者就不再是人民群眾的黨。不忘初心、牢記使命、筑牢根基，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證。毫無疑問，掌握執(zhí)政權(quán)力、支配執(zhí)政資源，一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時也帶來了以權(quán)謀私、背離民意的各種可能。趕赴執(zhí)政之大考，最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。
我認為我們黨之所以能實現(xiàn)從小到大、由弱變強，跨過一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一場又一場勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因為從舉旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。正如習近平總書記在帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰中共一大會址時所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
【篇三】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學黨史、學新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的廣，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。學習新中國史，通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學習，進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
黨員領(lǐng)導干部要帶頭學黨史、學新中國史。通知指出，各級黨組織要在主題教育中對學習黨史、新中國史作出具體安排，可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物，組織黨員、干部認真抓好自學。黨員領(lǐng)導干部要把自己擺進去，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。領(lǐng)導干部帶好頭，廣大黨員跟好隊。黨員領(lǐng)導干部要組織引導廣大黨員把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。
讓學黨史、學新中國史成為“時尚”風向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情，正是有了廣大人民群眾的支持和擁護，共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮拍軒ьI(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學黨史、學新中國史是我們?nèi)褡宥紤撨M行的一項學習活動，在學習中掌握知識，在學習中憶苦思甜，進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì)，進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
【篇四】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
3月18日，國務院新聞辦公室發(fā)表《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權(quán)保障》白皮書，以詳實數(shù)據(jù)和大量事實，系統(tǒng)介紹了新疆反恐怖主義和去極端化斗爭取得的重要階段性成果，彰顯了中國依法嚴厲打擊恐怖主義和極端主義、最大限度地保障各族人民群眾基本權(quán)利的堅定決心和信心。
保安全才能保人權(quán)，不反恐就不能保人權(quán)。一段時間以來，中國新疆地區(qū)深受民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力的疊加影響，恐怖襲擊事件頻繁發(fā)生，對各族人民生命財產(chǎn)安全造成極大危害，嚴重踐踏了人類尊嚴。面對恐怖主義、極端主義的現(xiàn)實威脅，新疆采取果斷措施，依法開展反恐怖主義和去極端化斗爭，有效遏制了恐怖活動多發(fā)頻發(fā)勢頭，最大限度保障了各族人民群眾的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利。
堅持法治思維、運用法治方式是新疆打擊恐怖主義和極端主義的重要原則。針對嚴峻復雜的反恐形勢和各族群眾對打擊暴力恐怖犯罪、保障生命財產(chǎn)安全的迫切要求，新疆按照“保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”原則，既充分尊重和保障公民宗教信仰自由等權(quán)利，保護合法宗教活動，滿足信教群眾正常宗教需求，維護公民和組織的合法權(quán)益，又嚴厲打擊各種形式的恐怖主義，禁止利用宗教傳播極端思想、煽動民族仇恨、分裂國家等違法犯罪行為。
堅持寬嚴相濟與預防教育挽救相結(jié)合是新疆反恐、去極端化的有益經(jīng)驗。新疆立足本地區(qū)實際，堅持“一手抓打擊、一手抓預防”，既依法嚴厲打擊暴力恐怖犯罪，又重視開展源頭治理，通過著力改善民生、加強法制宣傳教育、依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓中心進行幫扶教育等多種方式，最大限度保障公民的基本人權(quán)免遭恐怖主義和極端主義侵害。一方面，教育挽救有輕微犯罪行為或違法行為人員，消除恐怖主義、極端主義的影響，避免其成為恐怖主義、極端主義的犧牲品，努力將恐怖活動消滅在未發(fā)之前、萌芽狀態(tài)；一方面，人民生活不斷改善，反恐維穩(wěn)和去極端化工作的群眾基礎(chǔ)更加牢固。
在相互尊重、平等協(xié)商基礎(chǔ)上加強國際反恐務實合作，是保障人權(quán)的必然選擇?？植乐髁x、極端主義已成為當今世界一大公害，嚴重威脅世界和平與發(fā)展，嚴重危害世界人民生命財產(chǎn)安全。嚴厲打擊恐怖主義，深入開展去極端化工作，是國際社會的共同責任。新疆是中國反恐怖主義的主戰(zhàn)場。新疆反恐怖主義和去極端化斗爭，是國際反恐斗爭的重要組成部分，為國際反恐斗爭作出了重要貢獻，完全符合聯(lián)合國打擊恐怖主義、維護基本人權(quán)的宗旨和原則。
一切為了新疆人民的幸福生活。我們過去做的，我們正在做的，我們將要做的，都是為了保障新疆人民的正常社會生活，讓新疆人民依法享有廣泛權(quán)利和自由，努力建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆。
【篇五】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
習近平主席說，在95年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻。我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面對未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心，繼續(xù)前進。
“不忘初心”出自佛經(jīng)《華嚴經(jīng)》，原話“不忘初心，方得始終?！绷暱倳浽凇吨v話》中，引申為“不忘初心、繼續(xù)前進”，告誡全黨同志“不忘初心”，號召全黨同志“繼續(xù)前進”?！安煌跣摹本褪且覀儾灰涀约鹤畛醯谋疽猓拍苡惺加薪K地去完成自己的夢想。我們在任何事情的時候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不茍堅持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，回歸本初之美，向善之美。
而又執(zhí)著的想要成為共產(chǎn)黨的一員，我們挑燈夜戰(zhàn)，努力鉆研業(yè)務;我們樂于助人，不求回報;我們甘于吃苦，勇于拼搏。在成為一名共產(chǎn)黨員時，“初心”是《入黨誓詞》的諍諍誓言：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨即準備為黨和人民犧牲一切”。“不忘初心”，每個共產(chǎn)黨人都應牢記誓言，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨毫不動搖。
忠于初心。習總書記在《講話》中引用了明代儒學家陽明的話說：“志不立，天下無可成之事?！比绻麤]有立志的明確，如果沒有志向的堅定，那么就沒有任何成功的基礎(chǔ)，就沒有任何成事的基石。每一個共產(chǎn)黨人在追求偉大共產(chǎn)主義的道路上，都有過迷茫、彷徨，那么如何去實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，去忠于我們的“初心”?要忠于初心，我們首先要立志，志就是目標，中國共產(chǎn)黨的目標是一定要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，每一個共產(chǎn)黨員都是實現(xiàn)“中國夢”一塊基石。立志更要有堅定的信仰和信心，是對心志的始終自信，是對意志的堅定不移。所以習總書記一再強調(diào)，“不忘初心，繼續(xù)前進”。不忘初心，就是始終銘記緣何出發(fā)的信仰;繼續(xù)前進，就是不改堅守志向的信心，所以說，每一名黨員都要忠于初心，不僅做實現(xiàn)“中國夢”一塊基石，更要做堅定實現(xiàn)“中國夢”一塊磐石。
的精神考驗，對黨員干部來講甚至是人生決擇。如何面對考驗，做為共產(chǎn)黨人，要把好精神世界的“總開關(guān)”，做到心中有尺，心中有戒;要用先進思想武裝自己，做到理論自信，制度自信;最后要多讀書，讀好書，做到心中有愛，常存善念。守住初心，通過不斷的自我凈化，自我完善，始終保持一個共產(chǎn)黨員的純潔性，先進性。
【篇六】勿忘初衷，銘記責任，爭做合格黨員---主題教育學習心得體會
近期參加了紅旗渠干部學院專題進修班，這是我作為一名年輕的中層干部第一次參加這種形式的學習，培訓內(nèi)容之多，令我收獲頗豐?；叵肫疬@幾天看到的圖片、實物、視頻，聽到的聲情并茂的講解和發(fā)人深省的精彩講座，加上親臨其境的現(xiàn)場感受，我們仿佛也回到了那個激情燃燒的年代，看到了一個個勇敢無畏的身影、追逐夢想的笑臉、初心不忘的黨員干部，我們的心靈一次次受到強烈震撼。
現(xiàn)場教學的第三站，我們來到了扁擔精神紀念館。紀念館位于林州市石板巖鄉(xiāng)，雖然規(guī)模不太大，但是通過一幅幅圖片、一件件實物，以及實景再現(xiàn)，生動地展現(xiàn)了石板巖供銷社干部職工六十多年如一日，靠一根扁擔艱苦創(chuàng)業(yè)，堅守信念，傳承發(fā)展，為山區(qū)人民服務的感人事跡，再現(xiàn)了“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦社、一心為民、開拓創(chuàng)新”的扁擔精神和二次創(chuàng)業(yè)取得的輝煌成果。展覽圖文并茂、影像結(jié)合，把我們帶回了石板巖供銷社從建社到發(fā)展的那段艱辛歲月，也讓我們深切感受到，同處林州大地，扁擔精神和紅旗渠精神是一脈相承的，它的核心就是為民，關(guān)鍵在于創(chuàng)新，雖然每件事看似平凡，但是六十多年的堅守，鑄就了永留人間的豐碑和旗幟。
石板巖供銷社干部職工用一根扁擔、一副鐵肩、一雙腳板，想盡辦法為群眾提供更好的服務，用真誠的服務贏得了山里人的愛戴，靠的就是全心全意為人民服務的精神和信念。盡管隨著時代的發(fā)展，“扁擔精神”的也在與時俱進，不斷豐富，但是，一心為民、全心服務的本質(zhì)沒有變。落實到學校圖書館的工作中，就是要始終將讀者的需求放在首位，把良好的工作作風變?yōu)槌B(tài)，打造匠心服務，增強服務意識做到主動服務，提升服務水平實現(xiàn)創(chuàng)新服務，采用大數(shù)據(jù)技術(shù)提供精準服務。要切實肩負起為學?！半p一流”建設(shè)提供資源和智庫服務的使命和責任，在學科文獻資源的開發(fā)建設(shè)、天目湖校區(qū)新館建設(shè)等方面給廣大師生交出一份漂亮的答卷。
石板巖供銷社從4名黨員起家，換了10任領(lǐng)導班子，他們一任做給一任看，一任接著一任干，黨員干部做表率，一心一意謀發(fā)展。他們解放思想，準確把握新挑戰(zhàn)和新趨勢，堅守責任但不固守陳規(guī)，深化改革、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展，把“扁擔精神”與改革開放緊密結(jié)合，積極興辦專業(yè)合作社，打造“一網(wǎng)多能”的服務平臺，讓“扁擔精神”永遠具有時代氣息。在全校上下全面落實第十六次黨代會精神，推進“雙一流”建設(shè)的當下，學習扁擔精神，就是要大力解放思想，創(chuàng)新工作思路，努力化解發(fā)展中的新難題，打破工作中的新瓶頸，推動學校式發(fā)展。
小小扁擔，挑得是一份責任和擔當。只有牢固樹立務實擔當?shù)膬r值追求，才能內(nèi)化為砥礪自我、奮發(fā)進取的動力，外化為為師生服務、甘于奉獻的擔當。今天，我國的高等教育進入新時代，學校也面臨新的辦學格局，新時代要有新思維，新思維要轉(zhuǎn)化為新作為，讓我們弘揚“扁擔精神”，不忘高等教育的初心，共擔南航歷史責任，用開拓創(chuàng)新的實際行動為建設(shè)特色鮮明的世界一流大學再立新功!
爭做教育標兵心得體會篇十四
本學期，學校組織學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī)。通過學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀。要想成為一名新世紀的合格教師，應當做好以下幾方面工作：
1.愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極積極，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷積極。
2.熱愛學生，關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
3.以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
4.孜孜不倦，積極積極。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的`老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極積極，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
5.終身學習、不斷積極是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。
今天，我們遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機會總是給那些有準備的頭腦?？傊?，今天要做一位合格的老師，必須學習，學習，再學習，不斷積極，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。
爭做教育標兵心得體會篇十五
教師節(jié)前夕，到北京師范大學看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有仁愛之心。這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標指明了重要方向。
愛是教育永恒的主題，沒有愛就沒有教育。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學生是教師厚重的職業(yè)底色。教師面對的是一個個具有豐富情感的鮮活生命，這就需要教師用愛去教育和感染學生。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，做好老師，要有仁愛之心，沒有愛心的人不可能成為好老師。教師的仁愛之心，不簡單等同于父母愛子女，這是一種對國家、民族的愛在教師身上的體現(xiàn)，是一種無私的愛、不求回報的愛。教師的仁愛之心是以師生相互信賴為基礎(chǔ)的，這種信賴是尊重、理解和關(guān)懷。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為真誠地尊重學生。作為一名教育者首先要相信學生，相信每個學生都能夠成為有用之才。我國傳統(tǒng)教育文化中賦予教師的“學而不厭、誨人不倦”、“有教無類”、“因材施教”、“教也多術(shù)”等優(yōu)秀教育者的品質(zhì)，正是在尊重學生的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的教育理念與方法。教師的這一尊重是把學生看作獨立完整的社會人，因而在教育過程中尊重學生的人格，尊重學生的發(fā)展規(guī)律。進一步而言，教師的尊重還在于學會欣賞學生，這種欣賞不是簡單的賞識，更不是單向的旁觀，而是讓學生在獲得尊重、信任的同時學會自我教育、自我完善。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學生。老師要充分理解學生的需要，既包括學習的需要、成長的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程，特別要理解學生具有人格尊嚴的需要。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學生的心聲，善于分享自己的感受，從而達到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴，嚴中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對待學生成長中遇到的問題，用自己的言行感化學生，用科學的方法幫助學生;寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題，獲得成長;寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學生的成長過程中，以關(guān)愛的心態(tài)分析學生的不足與過錯，進而激勵學生的上進心與志趣，以高度的責任心達到育人的目的。
“做好老師，要有仁愛之心”。廣大教師要牢記的囑托，以仁愛之心對待每一名學生，促成學生的成長進步;以仁愛之心開啟每一名學生的心靈之門，成為學生的良師益友;以仁愛之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作贏得社會的尊重。因為“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”!