感悟是我們對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。感悟應(yīng)該能夠引發(fā)讀者的共鳴，有啟發(fā)性和思考性。感悟是一種情感的流露，希望這些范文能夠觸動(dòng)你的心靈。
自我閱讀感悟篇一
我今年12歲，卻與書(shū)打了13年交道。你們一定會(huì)問(wèn)12歲怎么可能與書(shū)打了13年交道呢但是確實(shí)是這樣。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我在她肚子里，還沒(méi)出生時(shí)，老是在肚子里“搗蛋”?？墒侵灰獘寢屇闷鹩變汗适聲?shū)讀起來(lái)時(shí)，我就會(huì)靜下心來(lái)聽(tīng)。以后讀書(shū)就是制服我搗蛋的法寶。當(dāng)我生下來(lái)時(shí)，還是喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，即使聽(tīng)不懂也還是愛(ài)閱讀。
當(dāng)我開(kāi)始“咿呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便不厭其煩地教我拼音，以后便于我自己讀書(shū)，自己理解書(shū)中含義。剛開(kāi)始我讀書(shū)只會(huì)一目十行，囫圇吞棗，并沒(méi)有細(xì)細(xì)品味其中含義。等到6、7歲的時(shí)候，我已經(jīng)厭煩了這種囫圇吞棗的讀法，開(kāi)始自己品味作者為什么要寫(xiě)這篇文章這篇文章能給人們帶來(lái)什么啟發(fā)這篇文章主要講了什么這樣更增加了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從我自己讀書(shū)以來(lái)，我已經(jīng)讀了至少三十多本了。我從書(shū)中學(xué)到了很多，令我感悟最深是《三國(guó)演義》里的草船借箭，諸葛亮神機(jī)妙算，巧用天時(shí)地利人合成功接到了箭，讓周瑜都自嘆不如。我讀了《世界未解之謎》之后明白了死海為什么淹不死人，原因在于死海的水含鹽量極高，比一般海水高7倍多，即使不會(huì)游泳的`人去了也能浮起來(lái)是個(gè)游泳的好地方。死海之所以叫死海是因?yàn)樗篮５乃}量太高，任何魚(yú)類和植物根本無(wú)法生存。我還從《世界未解之謎》里明白了為什么在炎熱的沙漠地區(qū)人們都穿長(zhǎng)袖衣服，原來(lái)是因?yàn)樯衬锏目諝馓稍?穿長(zhǎng)袖的人們由于出的汗蒸發(fā)得特別快，因此即使太陽(yáng)再大也不會(huì)感覺(jué)熱;如果在樹(shù)蔭下，還會(huì)感覺(jué)涼爽。如果穿短袖衣服會(huì)讓人過(guò)快得失去體內(nèi)水分，所以在那里的人們都穿長(zhǎng)袖衣服。
自我閱讀感悟篇二
感悟閱讀
我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長(zhǎng)而明亮的書(shū)房，這便是我的蝸居。書(shū)房里有五個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)。涂上清漆的實(shí)木做成的書(shū)架，充滿著樹(shù)木的自然氣息。買書(shū)是一種樂(lè)趣，而看書(shū)更是一種樂(lè)趣。
我喜歡看書(shū)。在我的閑暇時(shí)間，我翻閱著自己所珍愛(ài)的書(shū)葉，開(kāi)始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩(shī)句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。
每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時(shí)刻。我把無(wú)數(shù)的清晨獻(xiàn)給了書(shū)籍，并樂(lè)此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩(shī)意的樂(lè)事。一位哲人說(shuō)過(guò)，“你無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，也許在別處就可以找到?！蔽矣X(jué)得這話不錯(cuò)，因?yàn)槲易约壕陀羞^(guò)這樣的體驗(yàn)。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶在書(shū)葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認(rèn)為自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋里，苦磨心智。
蝸居在書(shū)房里，我撫摩著散發(fā)出人生智慧的書(shū)葉，咀嚼著精致的文字，就像觀察樹(shù)木抽芽，凝視它們的葉片像一團(tuán)綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進(jìn)行閱讀，半個(gè)小時(shí)就能極大地滿足我的渴求，每晚如此。家門前的河畔上，夜里偶爾路過(guò)的行人，望著窗戶透出的亮光，也許會(huì)以為是黎明前的'晨星，那樣的遙遠(yuǎn)，琢磨不定。
時(shí)間緩緩向前推移，不知過(guò)了多久，也許只是短短兩年的時(shí)光。一個(gè)春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時(shí)蘇醒，一如往常翻閱著書(shū)卷。忽然我的頭腦里響起細(xì)微的聲音，輕柔得像音樂(lè)。我仔細(xì)聆聽(tīng)，生怕有什么東西會(huì)滲入我的思想。過(guò)去我曾體驗(yàn)過(guò)，一個(gè)可怕的神話傳說(shuō)，不經(jīng)意溜進(jìn)我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，后來(lái)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才得以擺脫。我呼吸著蘭花散發(fā)出的淡淡的香氣，但仍不知那樂(lè)音的來(lái)源。我閉目沉思，突然感覺(jué)出那是來(lái)自書(shū)籍的聲音，是心靈的共同語(yǔ)言。我嘗試著聆聽(tīng)，和它們進(jìn)行優(yōu)雅而無(wú)聲的交談。
除了閱讀和寫(xiě)作，我?guī)缀鯖](méi)有別的消遣。就像音樂(lè)與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸于書(shū)籍史詩(shī)般的壯闊中。打開(kāi)窗戶，狹長(zhǎng)的書(shū)房溢滿清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡(jiǎn)樸的生活使我可以輕易得到快樂(lè)：一間遮陽(yáng)避暑的屋子，幾本書(shū)，比華而不實(shí)作文，具有精心雕繪的藝術(shù)風(fēng)格的高大建筑，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給后人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。
有時(shí)，我也到街上散步，常去的是書(shū)店和圖書(shū)館。我感覺(jué)到，現(xiàn)在想得到一本有價(jià)值的書(shū)越發(fā)困難了。不得不承認(rèn)，盡管市面上的書(shū)籍種類浩繁，年輕作者的觀點(diǎn)大膽?yīng)毺兀钍茏x者的關(guān)注，可思想和藝術(shù)價(jià)值并不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的，真希望能常見(jiàn)到像《文字生涯》這樣富有啟發(fā)的書(shū)。
書(shū)房里的書(shū)架底格，保存著父親的讀書(shū)筆記，寫(xiě)得滿滿的幾本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多寫(xiě)著父親的讀書(shū)感受，和一些從書(shū)里摘錄的句子。從這些本子里，我了解到了許多我喜愛(ài)的作家。
在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到達(dá)了湖泊，森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上，人們向下挖掘，或?qū)ふ业揭还汕迦?，一道礦脈，或幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)一片新的精神領(lǐng)域。一串歡笑，一聲嘆息，無(wú)不來(lái)自心靈深處；幾許欣喜，多少愁思，靜靜地從筆尖淌出，躍然紙上。
沿著書(shū)中前人開(kāi)辟的路徑，什么時(shí)候，我希望自己的書(shū)也能擺放在書(shū)架上，傳播出持久的樂(lè)音，在人們的思想上燃起一團(tuán)團(tuán)明艷的光焰。
自我閱讀感悟篇三
翻開(kāi)書(shū)，我的靈魂就被吸進(jìn)書(shū)里面了，想離開(kāi)也離不開(kāi)，因?yàn)?，它即將帶我到一個(gè)閱讀的仙境！
從小我最喜歡的書(shū)，當(dāng)然是童話故事書(shū)，里面有勤勞的三只小豬、魔幻的仙履奇緣、神奇的阿拉丁……很多故事，這些故事同時(shí)也警惕我們?nèi)藗兊呢澙?，狡猾的壞人和人生的差別。每本書(shū)，也都有不同的感覺(jué)，有的感覺(jué)很幸福，有的感覺(jué)很可憐，也有的感覺(jué)很枯燥。閱讀的時(shí)候，我會(huì)有不同的氣氛，有些和樂(lè)融融，有些悲歡離合，也有一些樂(lè)趣無(wú)窮，看書(shū)時(shí)，我總是會(huì)沉浸在樂(lè)趣中。
看書(shū)，會(huì)覺(jué)得身心舒暢；看書(shū)，會(huì)增添人生的樂(lè)趣；看書(shū)，也會(huì)指引我們?nèi)松姆较?，用心去體會(huì)人生的道理是很重要的！所以，只要用心灌溉我們的心靈，多看書(shū)，就可以把自己的世界彩繪得亮麗耀眼！
自我閱讀感悟篇四
發(fā)人一生中要讀無(wú)數(shù)本書(shū)，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子，他的一言一行，讓我感覺(jué)到了人的善良本質(zhì)，也讓我體會(huì)到了他的樂(lè)觀，雖然生活平困，但他總以樂(lè)觀的角度來(lái)看待生活，看待人，沒(méi)有搶奪別人自己沒(méi)有的物質(zhì)，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非?？少F。我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，在快樂(lè)中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦，每當(dāng)我們吃飯時(shí)，他們正在寒冷中忍饑挨餓；當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí)，他們只能蜷縮在床上等待溫暖；每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是，他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的'書(shū)包走上山路。
像這樣的事多的數(shù)不清，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要浪費(fèi)，如果想浪費(fèi)時(shí)，就想一想山村的孩子，他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。
有時(shí)你可想想，在我們從小到大的成長(zhǎng)中，爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心，把我們當(dāng)成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒(méi)有人照顧，全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)的，我們物質(zhì)上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn)，我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù)，可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，哪人叫苦叫累了？這就是我們和他們的區(qū)別了。最后，我希望大家多讀讀書(shū)增長(zhǎng)才干，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
自我閱讀感悟篇五
總在想生活是為了什么？我們從來(lái)到這個(gè)世界就開(kāi)始追求目標(biāo)，我們到底在追求什么？目標(biāo)的背后是什么？是權(quán)力？是金錢？是生活的質(zhì)量？這一切答案似乎都不標(biāo)準(zhǔn)。直到上了這節(jié)課。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命生活的真解是閱讀。
以前的我總是傻傻的認(rèn)為：閱讀就是讀書(shū)，讀文章，把書(shū)和文章讀透，讀懂即可。其實(shí)不然，閱讀并不是一定要讀文章，讀書(shū)，還可以讀生活，可以讀人、讀心、讀自然。在讀的過(guò)程中學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中讀。我們可以讀任何我們身邊有生命的與沒(méi)有生命的人、事、物、景。
比如這一杯水，有人說(shuō)它是普通的一杯水，有人說(shuō)它是生命之源。而我卻說(shuō)它是生命，是生活。因?yàn)橥槐龅降闹魅瞬煌?，命運(yùn)也不同。它可能會(huì)被白白地浪費(fèi)掉，也可能救了百萬(wàn)人的性命。它是有生命的，正是有了生命，它才有了命運(yùn)。正是因?yàn)橛辛怂拇嬖?，才有了許許多多生物的存在。
一粒沙映出一個(gè)世界，一滴水代表一片海洋。一花一世界，一葉一菩提。讓我們丟下手中的小書(shū)，去閱讀生活這本大書(shū)吧！閱讀活書(shū)比讀死書(shū)更有趣，更有意義。當(dāng)你在閱讀時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活的這個(gè)世界是多么的美麗、可愛(ài)！
自我閱讀感悟篇六
茫茫書(shū)海，彌漫著墨香的氤氳，獨(dú)乘一葉只有青紙黃燈的小舟，在墨色下，靜靜地，閱讀一泓經(jīng)典，感悟一段。長(zhǎng)……風(fēng)起了，花兒也落了，她們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，用最后的最美的姿態(tài)落了，隨著溪流，終結(jié)了一生?；蛟S是感嘆于自己與落花的驚人相似，秀眉微蹙，一g凈土掩了花的風(fēng)流?；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐??花在風(fēng)的無(wú)情下逝去，她亦在孤獨(dú)惆悵中離開(kāi)，當(dāng)真是“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。
一本經(jīng)典的紅樓，似夢(mèng)，感傷于她的悲哀，卻也不解，明明是一個(gè)那樣有才，那樣風(fēng)流的佳人，為何不選擇用堅(jiān)強(qiáng)更好更燦爛的活下去，卻寧愿在深閨中獨(dú)自憔悴?或許這就是小說(shuō)吧，天生的角色讓她只能用淚詮釋這一生。看著她一次次的神傷，淚水冰涼滑過(guò)臉頰，突然明白，她終究是小說(shuō)里的人物，她的感傷與生俱來(lái)，閱讀完這一本經(jīng)典，收獲的.不該只有對(duì)她的悲憫，更深一層的，是懂得了要選擇用堅(jiān)強(qiáng)用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)一切。成長(zhǎng)中會(huì)有孤獨(dú)會(huì)有寂寞，但黯然神傷無(wú)濟(jì)于事，坦然的面對(duì)，我相信會(huì)更好。桌角那盞燈發(fā)出微微的光芒，照著泛黃的古書(shū)，訴說(shuō)經(jīng)典的力量。
《論語(yǔ)》里孔子諄諄教誨，在千年的歷史中沉淀，卻沒(méi)有因久遠(yuǎn)而失去價(jià)值，多少學(xué)子在濃重的久遠(yuǎn)中細(xì)細(xì)品悟。誦讀那一篇篇古樸的經(jīng)典，只感覺(jué)有一股奇異的力量，引導(dǎo)著自己，靜下心來(lái)，徜徉在之乎者也的境界?！坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的熱情;“溫故而知新”的儒雅;“三人行必有我?guī)煛钡闹t虛;“擇善而從”的智慧。儒家的思想，在歷史洪流中散發(fā)著獨(dú)特的魅力，它的光芒，足以“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。從孔子的誨人不倦，到孟子的“魚(yú)我所欲也”的宏大雄辯，他們的思想流傳千年?？鬃诱Z(yǔ)錄中的至理名言，讓我懂得了學(xué)習(xí)，孟子“魚(yú)我所欲也”的闡述中，我知道魚(yú)和熊掌不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。儒家的經(jīng)典，不僅在于教誨了無(wú)數(shù)炎黃子孫，更因?yàn)樗侵腥A文化的傳承，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，烙下君子的痕跡，在君子的經(jīng)典力量中感悟做人的哲理。
伴著琵琶聲聲，若干年前的亭臺(tái)小謝中，是否有歌女在輕輕吟唱，吟唱著不朽的詩(shī)詞?《詩(shī)經(jīng)》里的關(guān)雎蒹葭，唐詩(shī)宋詞中的律詩(shī)絕句，濃厚的文化底蘊(yùn)讓人陶醉。曹操“東臨碣石，以觀滄?！钡男蹓鸭ぴ?李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡幕磉_(dá)壯志，蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯觀向上。這些文人騷客的經(jīng)典，不僅抒發(fā)了個(gè)人的情感，更為后人留下不可估量的精神財(cái)富。閱讀一本唐詩(shī)，領(lǐng)悟一曲宋詞，在無(wú)數(shù)文化的積累中，因他們的感傷而感傷，因他們的激越而激越，亦因他們的積極而向上。
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自我閱讀感悟篇七
有人說(shuō)：“無(wú)論我們每次的選擇、或者自己走的路，都是一個(gè)漫長(zhǎng)、曲折的.過(guò)程?！笔茄?！閱讀之路更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要我們繼續(xù)向前努力完成整個(gè)過(guò)程。
我相信我們每個(gè)人遇見(jiàn)閱讀的過(guò)程都是與眾不同的，那么心得體會(huì)更是不同的。閉上眼睛回憶我遇見(jiàn)閱讀的點(diǎn)滴！
聽(tīng)媽媽說(shuō)我是幾個(gè)月大就開(kāi)始接觸閱讀了，有的人會(huì)詫異幾個(gè)月大的嬰兒怎么會(huì)閱讀呢？“聽(tīng)”總可以吧，雖然我不認(rèn)識(shí)字。但是每天用播放器放一些關(guān)于古詩(shī)和兒歌的音頻給我聽(tīng)，每天聽(tīng)音頻就像餐桌上的，那道人們喜歡的菜缺一不可。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)我慢慢地已經(jīng)會(huì)背《三字經(jīng)》里的“人之初，性本善……”，去人民廣場(chǎng)時(shí)看到石牌上刻著《三字經(jīng)》，我也跟著一起讀。此刻媽媽向我點(diǎn)頭，又開(kāi)始用心尋找身邊的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些好的戶外體驗(yàn)就帶我去，走進(jìn)大自然。去感受大自然中透出了的那份書(shū)香氣息。因?yàn)閶寢尩囊淮未斡眯陌l(fā)現(xiàn)，遇見(jiàn)了秦皇島市圖書(shū)館，每個(gè)周末去這個(gè)“后花園”充電，使我的腦洞大開(kāi)。
“小朋友們大家好，今天星星姐姐帶來(lái)的故事是……”、“媽媽今天的閱讀打卡您發(fā)了嗎？可別忘了……”圖書(shū)館的活動(dòng)激發(fā)了我的閱讀之路，開(kāi)啟了我的寫(xiě)作之路。
知識(shí)裝在腦袋里，變成了永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的資料、落在筆上成了獨(dú)特的風(fēng)格，刻在心里成了永恒！
我遇見(jiàn)了人世間的萬(wàn)物；遇見(jiàn)了身邊的人；每一次的遇見(jiàn)都有不同的收獲；但是唯獨(dú)我最喜歡的就是，遇見(jiàn)了——閱讀。因?yàn)橛鲆?jiàn)了閱讀，我才知道魯迅先生的筆桿子是如此的令人敬佩；董卿阿姨的出口成章讓我成了“董粉絲”。
閱讀是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它更是一個(gè)學(xué)無(wú)止境；閱讀需要我們細(xì)細(xì)品味它那份獨(dú)一無(wú)二的味道，在閱讀之路上尋找屬于自己的“源泉”！
自我閱讀感悟篇八
閱讀，可以使我們獲得知識(shí)，亦能使我們的心靈受到震撼，通過(guò)閱讀，我們不僅能了解世間運(yùn)行的道理，我們從中得到的知識(shí)也升華了。我想介紹一本書(shū)，它讓我體悟到：生命不會(huì)停留在世界上，但可以永無(wú)止盡的延伸下去。它的名字叫：生命。
“花開(kāi)花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交換下一個(gè)綻放的奇跡;今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一種形態(tài)活在世界上?！边@段話讓我百思不解，這些花、這些雨，看起來(lái)都一樣，沒(méi)有改變什么，不是嗎?我放下書(shū)本，遠(yuǎn)離了它很長(zhǎng)一段時(shí)間。
有一天心情十分低落，我重新拾起這本知識(shí)，看到了以前的我沒(méi)有看見(jiàn)的道理：“今年凋謝的花朵，生命終結(jié)了，但是它落下后，將它的身軀獻(xiàn)給大地，讓新的生命可以在未來(lái)綻放;今天落下的雨滴，可能變成水氣，可能匯集成河流，可能歸屬于大海，可能再回到天上，飄落了一片片雪花。無(wú)論在哪里，生命都會(huì)用某種形式存在，或許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已?！?BR> 我花了整整半小時(shí)，才消化完這段話。沒(méi)錯(cuò)，不論在何時(shí)何地，生命都存在著，用屬于它的形態(tài)存在。
眼前的桌椅不正是樹(shù)木生命的延續(xù)嗎?墨水雖然不是原本的純凈，但還是水的化身啊!就連黑板旁的粉筆，也是沉睡在巖石中的礦物。生命雖然死亡，但它卻能延續(xù)它的價(jià)值，存在這世上……。
突然，我意識(shí)到手上捧的，也是一本異世界的生命，這本生命給我的感動(dòng)遠(yuǎn)超世間任何事物，我的喜悅難以言喻，只能用淚水表達(dá)我的歡欣。
這就是我的閱讀感悟。
【作文二】
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的記錄者和長(zhǎng)生果。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許許多多的快樂(lè)。讀一本好書(shū)，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀。
我喜歡讀書(shū)。冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰?書(shū)就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路;書(shū)帶給我們知識(shí)，教給我們道理。去充實(shí)我們的人生吧!讓我們從閱讀都能得到快樂(lè)和感悟。
自我閱讀感悟篇九
每一次閱讀都像是一次輪回，將思緒和靈魂帶入全新的時(shí)間里，讓靈魂跟著書(shū)中的內(nèi)容去游覽世界。
我閱讀史書(shū)，便跟著歷史的足跡走遍秦，漢，楚，東漢西周，去看看周幽王烽火戲諸侯的壯麗;去看看秦始皇一統(tǒng)天下的偉大;去看看紂王酒池肉林的昏庸;我閱讀詩(shī)歌，便跟著游移的水，游進(jìn)靈秀的山林中，洗盡世間的萬(wàn)千繁華，清晨在飄渺的云霧中同小鳥(niǎo)輕聲呤唱，傍晚在夕陽(yáng)余暉的映照之下漫步于林中，多了一份寧謐，少了一份喧鬧，閑適悠然;我閱讀數(shù)學(xué)，便走進(jìn)幾何世間，長(zhǎng)方形在我們的旗桿上跳躍著，圓形在我們的汽車下滾動(dòng)著，三角形神秘宏偉的在埃及屹立著，平行線永不相遇;我閱讀哲理學(xué)，便走進(jìn)理性的世界，改進(jìn)輕浮，沖動(dòng)的壞毛病，使我莊重，冷靜。
在古今中外，書(shū)永遠(yuǎn)是人類獲取知識(shí)，財(cái)富的源泉。莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，如果說(shuō)書(shū)是涌源不竭的泉，那么，閱讀便是取水的`勺，是空寂心靈最好的填充劑。書(shū)給了我生命最重要的啟迪，是我探尋人生的開(kāi)章，也許當(dāng)年華枯朽，白發(fā)垂眸時(shí)，有些人才會(huì)明白讀書(shū)也是一種快樂(lè)，更可以說(shuō)是一種幸福，心靈的平靜，不正是最大的幸福。
書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾，書(shū)更是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙，我們讀書(shū)不能抱著寧濫勿缺的心態(tài)，要懂得“取其精華棄其糟粕”用心的去讀這世間的好書(shū)吧，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)帶給你的是無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)!
自我閱讀感悟篇十
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的記錄者和長(zhǎng)生果。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許許多多的快樂(lè)。讀一本好書(shū)，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀。
我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了知識(shí)與智慧。通過(guò)讀講哲理的書(shū)籍，使我懂得了許多道理;通過(guò)讀科普類的書(shū)籍，使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘;通過(guò)讀愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍，散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài)使我懂得了新中國(guó)的來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命老前輩用鮮血和生命換來(lái)的。書(shū)如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的.精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。
我喜歡讀書(shū)。冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰?書(shū)就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路;書(shū)帶給我們知識(shí)，教給我們道理。去充實(shí)我們的人生吧!讓我們從閱讀都能得到快樂(lè)和感悟。
自我閱讀感悟篇十一
這力量，來(lái)源于《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾一生命運(yùn)坎坷，但他仍憑著自己的毅力活了下去，雖疾病纏身，但他仍然忘我的工作著……在他身上，我看到了一個(gè)平凡人的不凡之舉！
人生可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。我們會(huì)遇到重重的困難，失敗的打擊，被人不理解的痛苦……但這一切都是短暫的，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難之后，回顧我們走過(guò)的路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到：那是磨練人生的火焰！
如果你是一位聾啞人，你會(huì)怎么辦？是墜入深淵還是勇往直前？
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在大地上。有一個(gè)人坐在屋里的鋼琴前，他閉著雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動(dòng)，一首美妙的曲子產(chǎn)生了——《月光曲》。
在他身上，我看到了作為一個(gè)殘疾人的斗志和堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)然，還有海倫凱勒，她才多大啊，眼睛就看不見(jiàn)了，每天都要承受暗無(wú)天日的打擊，但她不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)強(qiáng)的憑著自己的力量完成了《假如給我三天光明》這本著作。
……
初中兩年以來(lái)，我也從幼時(shí)的無(wú)知蛻變到今天的略微成熟，在遇到挫折時(shí)，我不抱怨，因?yàn)槲蚁嘈琶\(yùn)，更相信自己！
閱讀，多么強(qiáng)大的力量啊！它能讓我在黑暗中站起，讓我在困難中前進(jìn)，讓我在挫折中磨礪人生！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。而我沒(méi)有書(shū)籍，就好像是一個(gè)沒(méi)有軀殼的靈魂。
自我閱讀感悟篇十二
炎熱的暑假，一本著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所纂寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》為我增添了樂(lè)趣。它主要講述了保爾柯察金從12歲到24歲的坎坷歷程，它揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和黑暗，以及像保爾這類人頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。
文章故事情節(jié)曲折感人，當(dāng)我讀到保爾在筑路工地因嚴(yán)寒而發(fā)燒和傷寒時(shí)，他仍堅(jiān)強(qiáng)地抵抗著，這年輕的生命啊，本應(yīng)該活力四射，應(yīng)該強(qiáng)健有力?？擅\(yùn)就是如此不公，他又患上了大葉性肺炎，保爾的肉體已被病痛折磨至死，但他那顆倔強(qiáng)的心還在不停地跳動(dòng)，正被人間某種無(wú)形的力量深深地吸引著，他一定不會(huì)死!
果然保爾活過(guò)來(lái)了，鋼鐵般的毅力戰(zhàn)勝了病魔。我松了一口氣。
可好景不長(zhǎng)，兩年后，他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損，更不幸的是，他那嚴(yán)重的病情還在惡化——他的'腿癱瘓了，原本失明的右眼因?yàn)橐淮伟l(fā)炎而使病根蔓延到了左眼，導(dǎo)致他的兩眼看不到眼前的一切，他瞎了!
他沒(méi)絕望吧?是的，他沒(méi)有!
自我閱讀感悟篇十三
汪老先生那一篇《胡同文化》是北京人的生活寫(xiě)照，那么樸實(shí)的語(yǔ)言，卻留下無(wú)窮韻味。是感慨？是懷舊？深深的文化氣息彌漫在圖書(shū)館一隅。
離開(kāi)浩如煙海的小說(shuō)區(qū)，在散文專區(qū)的架子上搜尋。
終于，這個(gè)灼熱的夏日，我還有幸品讀了他的《人間草木》。
余秋雨的散文多少有了商業(yè)的氣息，易中天的三國(guó)只品出自己的味道，韓寒郭敬明忙碌著展現(xiàn)80后個(gè)性。俗世匆匆，讀書(shū)，本應(yīng)該是一種享受。
汪老先生這本集子，并不是一本純粹的花草鎖記，細(xì)品，他的筆墨下描繪的一草一木帶著盎然詩(shī)意，真可謂悠悠人間草木情！
他的散文已臻化境，其文字技巧用爐火純青來(lái)形容并不為過(guò)。他的散文沒(méi)有空泛的好為人師的大道理，也少有宏大題材，流淌在字里行間的都是文人的雅趣和愛(ài)好，彌漫著文人的情調(diào)。
其中的一篇《昆明的雨》詠道：
“蓮花池外少行人，
野店苔痕一寸深。
濁酒一杯天過(guò)午，
木香花濕雨沉沉?！?BR> 最后一句是我的摯愛(ài)。
抹著溫潤(rùn)光澤的修長(zhǎng)葉子，沁著花香的連珠花朵，木香花在絲絲細(xì)雨中柔情纏綿。纏綿中又不覺(jué)嬌柔，品茗，或斟酒，人間的閑逸之情淋漓盡致。
又如《花園》中寫(xiě)道，
“在任何情形之下，那座小花園是我們家最亮的地方。雖然它的動(dòng)人處不是，至少不僅在于這點(diǎn)。每當(dāng)家像一個(gè)概念一樣浮現(xiàn)于我的記憶之上，它的顏色是深沉的?！?BR> 魯迅的《百草園》意趣豐富，汪老先生這篇?jiǎng)t是鄉(xiāng)情四溢，咂摸幾遍更是意韻無(wú)限……
“巴根草，綠茵茵，唱個(gè)唱，把狗聽(tīng)?！编l(xiāng)土氣息撲鼻而來(lái)，展現(xiàn)的淳樸魅力并非在紙上褪了色。
再如《夏天》中“牽牛花短命。早晨沾露才開(kāi)，午時(shí)即已萎謝。秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐?！?BR> 真的是婉約唯美，頗有深情。
《山丹丹》、《枸杞》、《槐花》那幾篇，生活中淳樸的細(xì)節(jié)被藝術(shù)之筆披上了美的華衣。
讀一本好書(shū)當(dāng)然需要幽雅的氛圍，且聽(tīng)風(fēng)吟，且聞?dòng)曷?，且?rùn)甘霖。
悠悠人間草木情，恰似一杯清茗賞沉浮，道盡世間滄桑幾多愁。
自我閱讀感悟篇十四
《不老泉》是娜塔莉巴比特的成名之作。它主要講述了小女孩溫妮賭氣離家出走，卻在小樹(shù)林里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了不老泉的秘密喝了可以長(zhǎng)生不老，容顏也永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生變化。然后，她被善良的塔克一家綁架了一天，并與他們過(guò)了一天。卻不知這一切都被黃西裝看見(jiàn)了，他從溫妮的爸媽那里要來(lái)了小樹(shù)林，報(bào)酬是找回珍妮。他來(lái)到塔克一家的家中，逼迫他們交出溫妮，供出不老泉，并搬出森林。迫不得已，梅用槍托砸死了黃西裝，而這一幕正好被林間村的治安警察目睹了。梅將面臨被絞死的命運(yùn)，但是，卻沒(méi)有一個(gè)人能置她于死地，因?yàn)樗攘瞬焕先?。為了保全這個(gè)秘密，也為了梅，溫妮做出了一個(gè)決定：讓邁爾斯在晚上撬開(kāi)監(jiān)獄門，自己進(jìn)去替換梅，讓梅乘著夜色逃走。而杰克，則交給了溫妮一杯不老泉的水，讓她在十七歲那年喝下它，這樣他們就可以一起走了?？墒牵@個(gè)愿望最終并沒(méi)有達(dá)成，溫妮為了救一只蟾蜍，將不老泉的水倒在了蟾蜍身上，自己卻在78歲時(shí)去世。
最后因此進(jìn)了監(jiān)獄，穿上了囚服。他們也是一個(gè)個(gè)金錢的奴隸?。?BR> 人要學(xué)會(huì)控制自己，別讓自己成為金錢的.奴隸，最終誤入歧途！
自我閱讀感悟篇十五
我是懷著想了解楊絳一家的心情去看了我們仨。本書(shū)分為兩部分:第一部分楊絳先生用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家叁口相依為命的情感體驗(yàn)。第二部分則是以回憶講述了自1935年楊絳、錢鐘書(shū)夫妻赴英國(guó)留學(xué)，并在牛津喜得愛(ài)女，直至1998年錢先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。
讀完此書(shū)，我對(duì)這位“最賢的妻，最才的女”的形象愈加清晰了。楊絳先生和錢老雖是文學(xué)界的知名人士，本書(shū)真切地記錄了二人卻都是生活中的白癡。錢老在生活中，連個(gè)燈泡壞了，門鎖壞了都修不了，打潑了牛奶還像個(gè)孩子似的不知所措。我們的楊絳先生也燒不出幾個(gè)像樣的菜。然而他們卻彼此包容著。在這里我突然想到了我的另一半。以前我總覺(jué)得他只知道吃喝玩樂(lè)，其實(shí)想想他的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的，他除了沒(méi)有錢老這樣的文學(xué)才華，不會(huì)寫(xiě)文章之外，在生活中他可比錢老強(qiáng)多了。認(rèn)識(shí)他的人都知道，他熱情好客，而且還會(huì)做得一手好菜。修門鎖上燈泡這樣的小事，從不讓我操心。想到這，我覺(jué)得楊絳先生包容的可比我多得多，我應(yīng)該更懂得珍惜這樣的幸福才對(duì)。這應(yīng)該算是我第一次在大眾面前秀恩愛(ài)吧!
那文人秀恩愛(ài)又是怎樣的呢?文人秀恩愛(ài)是讓人覺(jué)得甜而不膩的。他們能在各個(gè)方面欣賞對(duì)方，如楊絳能把錢鐘書(shū)的幼稚當(dāng)成有趣，錢鐘書(shū)能把楊絳的怕黑記在心里。兩個(gè)人之間的情話更像是從偶像劇里出來(lái)的臺(tái)詞。錢鐘書(shū)說(shuō):“從此只有死別沒(méi)有生離?！薄拔也灰獌鹤?，只要女兒，只要一個(gè)像你的?！倍鴹罱{的情話絲毫不輸給錢鐘書(shū)。
她說(shuō):“阿圓溫厚，不與人爭(zhēng)，像鐘書(shū)”，“阿圓好靜，像鐘書(shū)”，“阿圓膽子大，像鐘書(shū)”，“阿圓喜歡格物致知，像鐘書(shū)”
他們的生活看似平淡無(wú)奇，卻也能恩愛(ài)有嘉，他們秀恩愛(ài)不像今天的大多年輕人，曬曬禮物，秀秀圖，說(shuō)上幾句甜言蜜語(yǔ)，而是一種欣賞與包容。
我想真正的愛(ài)情與婚姻不是作秀而是暖于心的真情。如果我們也能做到處處欣賞對(duì)方，欣賞對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，包容彼此不足，婚姻還何談不幸福呢?交朋友亦是如此。
自我閱讀感悟篇十六
天使的翅膀，美麗而潔白，它可以帶你飛起，去觀賞世界的奇妙。而隱形的翅膀，來(lái)自內(nèi)心深處，它是有力的，它是強(qiáng)大的，因?yàn)樗梢詭泔w過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難，一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
這本書(shū)名叫《當(dāng)天使墜落人間》，它是一本魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，這本書(shū)的作者是大衛(wèi)·阿爾蒙德，他被稱作童書(shū)界的.阿加西·馬爾克斯，在20_年他獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
小男孩邁克爾搬進(jìn)新家后，他的妹妹因早產(chǎn)而生病。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)自己家的車庫(kù)里有著一位三分像人七分像鬼的失去生命希望的天使斯凱力。他想要幫助斯凱力，卻沒(méi)有足夠的力量。最后在自己的朋友米娜的幫助下，斯凱力走出了車庫(kù)，重拾信心。邁克爾的妹妹也漸漸好了起來(lái)。
看?。‰[形的翅膀的力量是多么的強(qiáng)大。在這本書(shū)里，米娜和邁克爾就是一雙隱形的翅膀，他們幫助斯凱力展翅飛翔。當(dāng)你在面臨困難時(shí)，總會(huì)有一雙隱形的翅膀在背后幫助你，他們可能是你的親人、老師、朋友。
斯凱力的經(jīng)歷讓我體會(huì)到：我們遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該努力去克服，雖然會(huì)有人在背后幫助你，可最重要的還應(yīng)該是你自己心中的那雙隱形的翅膀。像斯凱力，即使邁克爾和米娜在幫助他，可如果他自己沒(méi)有生的希望，那他也不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
隱形的翅膀，就是在一旁默默幫助你的人，也是我們自身的勇氣，無(wú)論是什么困難，只要有了這雙隱形的翅膀，我們就都可以克服。
自我閱讀感悟篇十七
源于生產(chǎn)生活的國(guó)之瑰寶——中醫(yī)，經(jīng)幾千年風(fēng)雨滄桑，庇佑中華炎黃子孫得以繁衍生息，今人們又重識(shí)認(rèn)識(shí)其奇光異彩，然古今往來(lái)堪稱“國(guó)醫(yī)大師”“國(guó)之大醫(yī)”者寥若晨星，而能承前啟后，共話中醫(yī)“現(xiàn)代化”之“現(xiàn)代話”的大家又當(dāng)屬其誰(shuí)？！我想一定是那些在醫(yī)海沉浮中孜孜不倦摸爬滾打、兢兢業(yè)業(yè)與病魔斗智斗勇的有志之士，她們將力挽狂瀾于治病救人中，立德、立信、立威于患者朋友心坎上，立智、立術(shù)、立仁于樁樁件件的故事里。
拜讀完朱麗冰博士的處女作《湯方話人間》，讀著樸實(shí)而有深意的一則則案例記事，又兼有幸親眼目睹朱醫(yī)生問(wèn)診開(kāi)方的門診工作，我由衷地感慨朱醫(yī)生急病人之所急而工作至子夜的忘我；敬佩朱醫(yī)生為解救病患者疾苦而費(fèi)盡心機(jī)的術(shù)業(yè)；更多少次恭聽(tīng)朱醫(yī)生為什么立志做個(gè)好大夫的心聲，仿佛看到一位面帶微笑的白衣天使慈航普度在人間。
書(shū)中印象至深的故事：
《驚心動(dòng)魄48小時(shí)》，中醫(yī)不是慢郎中，也非神秘玄術(shù)，中醫(yī)需要醫(yī)者仁心，無(wú)畏無(wú)懼，有勇有謀，需要患者及其家屬多認(rèn)識(shí)疾病，多理解尊重醫(yī)生，尊重科學(xué)，只有這樣才能創(chuàng)造奇跡。緊張的互不信任的醫(yī)患關(guān)系，治不了病，救不了人，還會(huì)徒增許多煩惱。案例中面對(duì)川崎病朱醫(yī)生是幸運(yùn)的，也是大無(wú)畏的，換作一般情況而論，誰(shuí)愿為此有可能斷送一輩子出道從醫(yī)的巨大風(fēng)險(xiǎn)而橫刀立馬？！
《初出茅廬的小醫(yī)生》，我們看到了“打起十二分精神把病看好，好好看病”的真實(shí)寫(xiě)照，也聽(tīng)到了朱醫(yī)生為年輕中醫(yī)師，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)歲月尚沒(méi)有在臉上留下痕跡的明日之星，擲地有聲的“逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生”地吶喊。
《活著》，朱醫(yī)生在從醫(yī)生涯中偶遇黃大姐，這位黃大姐是“活著去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸”的典型，礙于隱私的關(guān)系，這位黃大姐的現(xiàn)實(shí)生活，有比書(shū)中多得多的故事更值得品味，我知道有溫度的朱醫(yī)生，不僅給這位黃大姐看好了病，還給了她許多無(wú)私的開(kāi)導(dǎo)和幫助，這正是自古以來(lái)國(guó)醫(yī)懸壺濟(jì)世的縮影。
我僅作為一名35年中醫(yī)藥學(xué)普通工作者的讀者身份，推薦朋友們認(rèn)真品讀《湯方話人間》這部記事紀(jì)實(shí)專業(yè)好書(shū)，一起見(jiàn)證書(shū)中一幕幕震撼人心的診室故事。我由衷敬佩朱麗冰博士的醫(yī)術(shù)醫(yī)德，同時(shí)，也祝賀摯友朱麗冰博士十幾年來(lái)在中醫(yī)的汪洋中求學(xué)、從醫(yī)、科研、探索的艱辛付出得到回報(bào)，嶄露頭角，也堅(jiān)信朱麗冰博士能成為人中翹楚。
自我閱讀感悟篇十八
《雨巷》讀后感一
時(shí)過(guò)二十年，再次品讀戴望舒的《雨巷》時(shí)，我又一次被它凄迷憂傷的意蘊(yùn)深深地感動(dòng)了。我仿佛回到了二十年前，與一幫愛(ài)好詩(shī)文的朋友在校外的山坡上，聲情并茂地吟誦《雨巷》，身邊翠綠濃密的槐樹(shù)，在晚風(fēng)中漂浮著醉人的芬芳;恰在此時(shí)，雨中的丁香又一次包裹著我，讓我沉醉。
1、丁香般的寂寞在雨中蕩漾：
戴望舒的《雨巷》，展現(xiàn)了自己一段寂寞凄苦的心境。這種心境，也許許多不同時(shí)代、不同層次、不同個(gè)性的人都曾體驗(yàn)過(guò)，只是戴望舒將其外化成了一首美麗而憂傷的詩(shī)篇，讓人浸潤(rùn)在一個(gè)美麗的情境中，品味人生的寂寞與無(wú)奈。
“撐著油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷”。我們似乎可以看見(jiàn)，一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子，詩(shī)人獨(dú)自撐著油紙傘，在江南悠長(zhǎng)寂靜的雨巷中踟躇。光滑潤(rùn)澤的青石板細(xì)雨里泛著光，堅(jiān)實(shí)、細(xì)致而緘默。兩邊的粉墻與黑瓦格外的素淡，也格外的沉寂，任雨水沙沙地吹打，無(wú)聲地俯視著這個(gè)孤獨(dú)的行人。詩(shī)人心底那不盡的落寞，在無(wú)盡溫柔的細(xì)雨里飄飛，恰如江南五月人家籬墻上探首的丁香，靜靜地綻放，暗香浮動(dòng)，淡雅沉靜，旖旎一季，而無(wú)人欣賞，寂寞與凄清在幽香里四溢。
如果說(shuō)嬌艷的紅玫瑰象征熱情，雅潔的白蓮花象征孤傲，那么說(shuō)內(nèi)斂的紫丁香象征寂寞，是最貼切不過(guò)了。丁香的紫顏色是浪漫而冷艷的，丁香微小的花瓣密集地相簇相擁，溫柔含蓄毫不張揚(yáng)，丁香的芬芳是悠遠(yuǎn)淡雅的，它無(wú)比恰切地傳遞著作者溫柔細(xì)膩而又落寞孤寂的情懷。這種寂寞以一種寧?kù)o的方式，在雨巷這個(gè)獨(dú)特的時(shí)空流淌。
當(dāng)作者體驗(yàn)著這份寂寞的時(shí)候，他有充實(shí)的傷感卻不絕望，有真切的痛苦卻又幸福。此刻，雨巷靜穆的天地為他所擁有，這份美麗的憂傷也為他所擁有，他也許因此而滿足，而恬靜。因而，整首詩(shī)的節(jié)奏之舒緩宜人，如同江南石板橋下款款行進(jìn)的小河，無(wú)與倫比地熨貼著讀者的心靈。讀這首詩(shī)，你會(huì)因之沉郁、嘆息，但絕不會(huì)消沉或絕望。只是深深地感到詩(shī)人首出了你也曾有過(guò)的心緒，那種無(wú)以言說(shuō)的落寞，那種親友在身邊也無(wú)濟(jì)于事的孤獨(dú)。這種寂寞，何嘗不是一種美麗，如丁香絢爛于一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子，雖遭遇了葉落花零，但依然芬芳迷人。
2、深巷似的惆悵在雨中綿延：
詩(shī)人行于悠長(zhǎng)的雨巷，這雨巷似乎永遠(yuǎn)也望不到盡頭，像詩(shī)人的落寞與惆悵，在如絲如縷的雨中延伸，延伸……這是江南特有的小巷，它總是比較狹窄，寬不過(guò)1～2米許。巷子兩邊是典型的江南民居，坡頂飛檐、青瓦白墻的小樓房。巷子因狹窄而顯得特別悠長(zhǎng)，行走于這小巷，抬頭所見(jiàn)的天空似乎也被裁剪成狹窄的長(zhǎng)條，帶似地在頭上飄著，行人緩緩漫步其間，往往有一種被懷抱的感覺(jué)，溫暖而親切。小巷常常很曲折，也很安靜，給人一種幽深的印象。
江南人愛(ài)花，陸游“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。”說(shuō)的正是杭州的民俗。長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷，有人家院落中飄溢出來(lái)的花香，薔薇、玉蘭、茉莉，更有纏綿的`丁香，在雨中淡淡地述說(shuō)著哀怨美麗的故事。一柄油紙傘，擋得住江南綿長(zhǎng)的細(xì)雨，卻怎么也擋不住雨中無(wú)處不在的惆悵。詩(shī)人的這一形象，總令我想起同樣撐著油紙傘，在白堤上漫步的許仙，只是許仙身邊垂柳依依?！皣}噠”的足音，伴隨著“嘀嗒”的雨珠，在小巷深處清泠地回響。靜寂中詩(shī)人希望逢著“一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘?！狈曛@樣的姑娘，無(wú)非是想讓這條雨巷不致過(guò)于冷清寂寞，無(wú)非是想讓自己有一個(gè)知己，排遣小巷似的人生中過(guò)深的惆悵。姑娘夢(mèng)似地飄過(guò)，又飄走，唯有小巷靜靜地在雨中延伸。李商隱《詠柳》詩(shī)有“堤遠(yuǎn)意相隨”之句，而此刻，詩(shī)人是“巷深意相隨”，無(wú)盡的惆悵小巷似地延伸。
3、雨絲樣的憂郁在小巷彌漫：
江南的春末初夏，細(xì)雨總是“滴滴嗒嗒”地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，像極了詩(shī)人惆悵的心情。他為了這份心緒走在雨巷，懷著一份朦朦朧朧的期待，希望童話似地遇著一個(gè)與他契合的姑娘。所以，他寂寞卻又滿懷憧憬地吟唱：“撐著油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷/我希望逢著一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘?！币粋€(gè)人行于寂寥的雨巷，夢(mèng)想孤獨(dú)的自己，能在詩(shī)意的季節(jié)遇著一個(gè)詩(shī)意的姑娘。
想象中的她，有著丁香一樣的美麗，丁香一樣的氣韻，丁香一樣的憂傷，婉約凄清，神秘冷漠，“她是有/丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳，/丁香一樣的憂愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨。”那姑娘恰如另一個(gè)他，也有著丁香般的愁怨，也一個(gè)人在雨中寂寥地彷徨。與其說(shuō)詩(shī)人在等待愛(ài)人，毋寧說(shuō)他是在等待知己，能懂他寂寞與惆悵的知己，因而這人與他才有那么多的相似。逢著了是慰藉，是幸運(yùn);逢不著原是合理，是必然。所以，詩(shī)人不敢確認(rèn)，自己是否真的已逢著了這樣的姑娘?只能默默地走近，走近，但不是歡欣雀躍，而是投以太息般的眼光。似乎在感慨：這樣的季節(jié)、這樣的天氣，除了“冷漠、凄清又惆悵”，還能有怎樣的心緒呢?姑娘從他身邊飄然而過(guò)，輕盈無(wú)聲地飄過(guò)，似乎不及挽留，不及細(xì)想，甚至不及問(wèn)候，就從他身邊悄然飄逝，“像夢(mèng)一般的凄婉迷?！?。似乎什么也沒(méi)帶來(lái)，什么也沒(méi)拿走。迷茫的是姑娘，亦是詩(shī)人。
姑娘漸漸地遠(yuǎn)了，靜靜地遠(yuǎn)了，“到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。”什么也不曾留下，“在雨的哀曲里，/消了她的顏色，/散了她的芬芒，/消散了，甚至她的/太息般的眼光，/丁香般的惆悵?！庇晗镏性俅沃皇Ｏ略?shī)人，獨(dú)自，獨(dú)自地品味著雨絲中的花香，滲透了花香的潤(rùn)濕空氣。不經(jīng)意間，他又看到了，人家籬墻上寂然的丁香，雨中寂寞地綻放。
夢(mèng)境過(guò)后，詩(shī)人更惆悵，更寂寥，甚至是憂郁。正像馮西冷的詩(shī)中所描繪的情境：“她臨去的時(shí)候，/送給我兩件贈(zèng)品。/一件是沉郁的眼波，/一件是痛苦的微笑。/我很珍重的將她這兩件贈(zèng)品深藏在心窩里，雖一分鐘也不曾忘記;/哪知這兩件贈(zèng)品原來(lái)是兩條春蠶，/竟把我的心當(dāng)做桑葉!/”詩(shī)人的心蠶噬般的疼痛，因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)幻而倍覺(jué)憂傷，憂傷卻還是執(zhí)著，“我希望飄過(guò)/一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘?！币苍S詩(shī)人明白這樣的道理：“人生的大半都是在暗示、轉(zhuǎn)面不見(jiàn)、沉默不語(yǔ)中度過(guò)的?！彼c丁香般的姑娘也只能在夢(mèng)中相逢，人生的不幸與憂傷就在于此，我們幸而為人的代價(jià)就是這種孤獨(dú)吧。
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自我閱讀感悟篇十九
《小王子》是一本令人震撼的童話，雖然用平和的語(yǔ)言卻感染著每一位讀者，給人以精神的力量，唯美的境界。今年五一假期，我有幸和孩子又一起共讀了圣?？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》這本書(shū)，真是感慨萬(wàn)千。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的`霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)椋蚰苋ツ睦锬?，這里這么的小，它能跑到哪里去呢?筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽(tīng)到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花......
小王子——一個(gè)童話，但是也是一部寫(xiě)給大人的童話;小王子——一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事。文中小王子的純真善良以及他眼睛里“古怪的成人世界”都引發(fā)深思。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。所有的大人都曾經(jīng)是孩子，我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是我們長(zhǎng)大了。就好象修伯里所說(shuō)的那樣，長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開(kāi)始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。我們開(kāi)始，開(kāi)始——長(zhǎng)大了。透過(guò)小王子的眼睛，展現(xiàn)出生活在地球上的各種各樣荒誕可笑的人和事時(shí)，讓我感受到和孩子在一起絕不僅僅是‘責(zé)任’，因?yàn)橥高^(guò)孩子的世界可以讓我們學(xué)會(huì)重新看待自己，重新回‘純’和‘真’。
《小王子》這本書(shū)帶給孩子的是智慧、純真及每次面對(duì)星空時(shí)的無(wú)限遐想。留給我的則是書(shū)中那些精辟的句子所引發(fā)的思考。我想我需要‘童心未泯’，我需要在童話故事里使自己的心變得清透明亮起來(lái)，去追尋生活中真正值得我們?nèi)フ湎硎艿那楦泻蜆?lè)趣。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)就是和智者對(duì)話，讀書(shū)是心靈的旅行‘就讓我們帶領(lǐng)孩子們、陪伴孩子共同攀登成長(zhǎng)的階梯，和孩子一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!
有一種責(zé)任叫馴養(yǎng)
自我閱讀感悟篇二十
《邊城》塑造的主人公渡少女“翠翠”，是純潔美麗而化身的，是《邊城》這里美好的靈魂;“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)他的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”賃著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫。
他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。
在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)爭(zhēng)后，大老輸了，大老不甘心，決不放棄對(duì)二老的`競(jìng)爭(zhēng)，大老含心，收了人的錢，把二老殺了，從此以后，二老不在人間了。
大老太貪心了，把自己的親弟弟給殺了，大老你要記住有一句話叫：“貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的?！?BR>
自我閱讀感悟篇一
我今年12歲，卻與書(shū)打了13年交道。你們一定會(huì)問(wèn)12歲怎么可能與書(shū)打了13年交道呢但是確實(shí)是這樣。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我在她肚子里，還沒(méi)出生時(shí)，老是在肚子里“搗蛋”?？墒侵灰獘寢屇闷鹩變汗适聲?shū)讀起來(lái)時(shí)，我就會(huì)靜下心來(lái)聽(tīng)。以后讀書(shū)就是制服我搗蛋的法寶。當(dāng)我生下來(lái)時(shí)，還是喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，即使聽(tīng)不懂也還是愛(ài)閱讀。
當(dāng)我開(kāi)始“咿呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便不厭其煩地教我拼音，以后便于我自己讀書(shū)，自己理解書(shū)中含義。剛開(kāi)始我讀書(shū)只會(huì)一目十行，囫圇吞棗，并沒(méi)有細(xì)細(xì)品味其中含義。等到6、7歲的時(shí)候，我已經(jīng)厭煩了這種囫圇吞棗的讀法，開(kāi)始自己品味作者為什么要寫(xiě)這篇文章這篇文章能給人們帶來(lái)什么啟發(fā)這篇文章主要講了什么這樣更增加了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從我自己讀書(shū)以來(lái)，我已經(jīng)讀了至少三十多本了。我從書(shū)中學(xué)到了很多，令我感悟最深是《三國(guó)演義》里的草船借箭，諸葛亮神機(jī)妙算，巧用天時(shí)地利人合成功接到了箭，讓周瑜都自嘆不如。我讀了《世界未解之謎》之后明白了死海為什么淹不死人，原因在于死海的水含鹽量極高，比一般海水高7倍多，即使不會(huì)游泳的`人去了也能浮起來(lái)是個(gè)游泳的好地方。死海之所以叫死海是因?yàn)樗篮５乃}量太高，任何魚(yú)類和植物根本無(wú)法生存。我還從《世界未解之謎》里明白了為什么在炎熱的沙漠地區(qū)人們都穿長(zhǎng)袖衣服，原來(lái)是因?yàn)樯衬锏目諝馓稍?穿長(zhǎng)袖的人們由于出的汗蒸發(fā)得特別快，因此即使太陽(yáng)再大也不會(huì)感覺(jué)熱;如果在樹(shù)蔭下，還會(huì)感覺(jué)涼爽。如果穿短袖衣服會(huì)讓人過(guò)快得失去體內(nèi)水分，所以在那里的人們都穿長(zhǎng)袖衣服。
自我閱讀感悟篇二
感悟閱讀
我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長(zhǎng)而明亮的書(shū)房，這便是我的蝸居。書(shū)房里有五個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)。涂上清漆的實(shí)木做成的書(shū)架，充滿著樹(shù)木的自然氣息。買書(shū)是一種樂(lè)趣，而看書(shū)更是一種樂(lè)趣。
我喜歡看書(shū)。在我的閑暇時(shí)間，我翻閱著自己所珍愛(ài)的書(shū)葉，開(kāi)始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩(shī)句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。
每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時(shí)刻。我把無(wú)數(shù)的清晨獻(xiàn)給了書(shū)籍，并樂(lè)此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩(shī)意的樂(lè)事。一位哲人說(shuō)過(guò)，“你無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，也許在別處就可以找到?！蔽矣X(jué)得這話不錯(cuò)，因?yàn)槲易约壕陀羞^(guò)這樣的體驗(yàn)。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶在書(shū)葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認(rèn)為自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋里，苦磨心智。
蝸居在書(shū)房里，我撫摩著散發(fā)出人生智慧的書(shū)葉，咀嚼著精致的文字，就像觀察樹(shù)木抽芽，凝視它們的葉片像一團(tuán)綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進(jìn)行閱讀，半個(gè)小時(shí)就能極大地滿足我的渴求，每晚如此。家門前的河畔上，夜里偶爾路過(guò)的行人，望著窗戶透出的亮光，也許會(huì)以為是黎明前的'晨星，那樣的遙遠(yuǎn)，琢磨不定。
時(shí)間緩緩向前推移，不知過(guò)了多久，也許只是短短兩年的時(shí)光。一個(gè)春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時(shí)蘇醒，一如往常翻閱著書(shū)卷。忽然我的頭腦里響起細(xì)微的聲音，輕柔得像音樂(lè)。我仔細(xì)聆聽(tīng)，生怕有什么東西會(huì)滲入我的思想。過(guò)去我曾體驗(yàn)過(guò)，一個(gè)可怕的神話傳說(shuō)，不經(jīng)意溜進(jìn)我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，后來(lái)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才得以擺脫。我呼吸著蘭花散發(fā)出的淡淡的香氣，但仍不知那樂(lè)音的來(lái)源。我閉目沉思，突然感覺(jué)出那是來(lái)自書(shū)籍的聲音，是心靈的共同語(yǔ)言。我嘗試著聆聽(tīng)，和它們進(jìn)行優(yōu)雅而無(wú)聲的交談。
除了閱讀和寫(xiě)作，我?guī)缀鯖](méi)有別的消遣。就像音樂(lè)與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸于書(shū)籍史詩(shī)般的壯闊中。打開(kāi)窗戶，狹長(zhǎng)的書(shū)房溢滿清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡(jiǎn)樸的生活使我可以輕易得到快樂(lè)：一間遮陽(yáng)避暑的屋子，幾本書(shū)，比華而不實(shí)作文，具有精心雕繪的藝術(shù)風(fēng)格的高大建筑，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給后人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。
有時(shí)，我也到街上散步，常去的是書(shū)店和圖書(shū)館。我感覺(jué)到，現(xiàn)在想得到一本有價(jià)值的書(shū)越發(fā)困難了。不得不承認(rèn)，盡管市面上的書(shū)籍種類浩繁，年輕作者的觀點(diǎn)大膽?yīng)毺兀钍茏x者的關(guān)注，可思想和藝術(shù)價(jià)值并不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的，真希望能常見(jiàn)到像《文字生涯》這樣富有啟發(fā)的書(shū)。
書(shū)房里的書(shū)架底格，保存著父親的讀書(shū)筆記，寫(xiě)得滿滿的幾本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多寫(xiě)著父親的讀書(shū)感受，和一些從書(shū)里摘錄的句子。從這些本子里，我了解到了許多我喜愛(ài)的作家。
在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到達(dá)了湖泊，森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上，人們向下挖掘，或?qū)ふ业揭还汕迦?，一道礦脈，或幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)一片新的精神領(lǐng)域。一串歡笑，一聲嘆息，無(wú)不來(lái)自心靈深處；幾許欣喜，多少愁思，靜靜地從筆尖淌出，躍然紙上。
沿著書(shū)中前人開(kāi)辟的路徑，什么時(shí)候，我希望自己的書(shū)也能擺放在書(shū)架上，傳播出持久的樂(lè)音，在人們的思想上燃起一團(tuán)團(tuán)明艷的光焰。
自我閱讀感悟篇三
翻開(kāi)書(shū)，我的靈魂就被吸進(jìn)書(shū)里面了，想離開(kāi)也離不開(kāi)，因?yàn)?，它即將帶我到一個(gè)閱讀的仙境！
從小我最喜歡的書(shū)，當(dāng)然是童話故事書(shū)，里面有勤勞的三只小豬、魔幻的仙履奇緣、神奇的阿拉丁……很多故事，這些故事同時(shí)也警惕我們?nèi)藗兊呢澙?，狡猾的壞人和人生的差別。每本書(shū)，也都有不同的感覺(jué)，有的感覺(jué)很幸福，有的感覺(jué)很可憐，也有的感覺(jué)很枯燥。閱讀的時(shí)候，我會(huì)有不同的氣氛，有些和樂(lè)融融，有些悲歡離合，也有一些樂(lè)趣無(wú)窮，看書(shū)時(shí)，我總是會(huì)沉浸在樂(lè)趣中。
看書(shū)，會(huì)覺(jué)得身心舒暢；看書(shū)，會(huì)增添人生的樂(lè)趣；看書(shū)，也會(huì)指引我們?nèi)松姆较?，用心去體會(huì)人生的道理是很重要的！所以，只要用心灌溉我們的心靈，多看書(shū)，就可以把自己的世界彩繪得亮麗耀眼！
自我閱讀感悟篇四
發(fā)人一生中要讀無(wú)數(shù)本書(shū)，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子，他的一言一行，讓我感覺(jué)到了人的善良本質(zhì)，也讓我體會(huì)到了他的樂(lè)觀，雖然生活平困，但他總以樂(lè)觀的角度來(lái)看待生活，看待人，沒(méi)有搶奪別人自己沒(méi)有的物質(zhì)，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非?？少F。我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，在快樂(lè)中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦，每當(dāng)我們吃飯時(shí)，他們正在寒冷中忍饑挨餓；當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí)，他們只能蜷縮在床上等待溫暖；每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是，他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的'書(shū)包走上山路。
像這樣的事多的數(shù)不清，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要浪費(fèi)，如果想浪費(fèi)時(shí)，就想一想山村的孩子，他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。
有時(shí)你可想想，在我們從小到大的成長(zhǎng)中，爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心，把我們當(dāng)成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒(méi)有人照顧，全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)的，我們物質(zhì)上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn)，我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù)，可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，哪人叫苦叫累了？這就是我們和他們的區(qū)別了。最后，我希望大家多讀讀書(shū)增長(zhǎng)才干，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
自我閱讀感悟篇五
總在想生活是為了什么？我們從來(lái)到這個(gè)世界就開(kāi)始追求目標(biāo)，我們到底在追求什么？目標(biāo)的背后是什么？是權(quán)力？是金錢？是生活的質(zhì)量？這一切答案似乎都不標(biāo)準(zhǔn)。直到上了這節(jié)課。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命生活的真解是閱讀。
以前的我總是傻傻的認(rèn)為：閱讀就是讀書(shū)，讀文章，把書(shū)和文章讀透，讀懂即可。其實(shí)不然，閱讀并不是一定要讀文章，讀書(shū)，還可以讀生活，可以讀人、讀心、讀自然。在讀的過(guò)程中學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中讀。我們可以讀任何我們身邊有生命的與沒(méi)有生命的人、事、物、景。
比如這一杯水，有人說(shuō)它是普通的一杯水，有人說(shuō)它是生命之源。而我卻說(shuō)它是生命，是生活。因?yàn)橥槐龅降闹魅瞬煌?，命運(yùn)也不同。它可能會(huì)被白白地浪費(fèi)掉，也可能救了百萬(wàn)人的性命。它是有生命的，正是有了生命，它才有了命運(yùn)。正是因?yàn)橛辛怂拇嬖?，才有了許許多多生物的存在。
一粒沙映出一個(gè)世界，一滴水代表一片海洋。一花一世界，一葉一菩提。讓我們丟下手中的小書(shū)，去閱讀生活這本大書(shū)吧！閱讀活書(shū)比讀死書(shū)更有趣，更有意義。當(dāng)你在閱讀時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活的這個(gè)世界是多么的美麗、可愛(ài)！
自我閱讀感悟篇六
茫茫書(shū)海，彌漫著墨香的氤氳，獨(dú)乘一葉只有青紙黃燈的小舟，在墨色下，靜靜地，閱讀一泓經(jīng)典，感悟一段。長(zhǎng)……風(fēng)起了，花兒也落了，她們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，用最后的最美的姿態(tài)落了，隨著溪流，終結(jié)了一生?；蛟S是感嘆于自己與落花的驚人相似，秀眉微蹙，一g凈土掩了花的風(fēng)流?；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐??花在風(fēng)的無(wú)情下逝去，她亦在孤獨(dú)惆悵中離開(kāi)，當(dāng)真是“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。
一本經(jīng)典的紅樓，似夢(mèng)，感傷于她的悲哀，卻也不解，明明是一個(gè)那樣有才，那樣風(fēng)流的佳人，為何不選擇用堅(jiān)強(qiáng)更好更燦爛的活下去，卻寧愿在深閨中獨(dú)自憔悴?或許這就是小說(shuō)吧，天生的角色讓她只能用淚詮釋這一生。看著她一次次的神傷，淚水冰涼滑過(guò)臉頰，突然明白，她終究是小說(shuō)里的人物，她的感傷與生俱來(lái)，閱讀完這一本經(jīng)典，收獲的.不該只有對(duì)她的悲憫，更深一層的，是懂得了要選擇用堅(jiān)強(qiáng)用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)一切。成長(zhǎng)中會(huì)有孤獨(dú)會(huì)有寂寞，但黯然神傷無(wú)濟(jì)于事，坦然的面對(duì)，我相信會(huì)更好。桌角那盞燈發(fā)出微微的光芒，照著泛黃的古書(shū)，訴說(shuō)經(jīng)典的力量。
《論語(yǔ)》里孔子諄諄教誨，在千年的歷史中沉淀，卻沒(méi)有因久遠(yuǎn)而失去價(jià)值，多少學(xué)子在濃重的久遠(yuǎn)中細(xì)細(xì)品悟。誦讀那一篇篇古樸的經(jīng)典，只感覺(jué)有一股奇異的力量，引導(dǎo)著自己，靜下心來(lái)，徜徉在之乎者也的境界?！坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的熱情;“溫故而知新”的儒雅;“三人行必有我?guī)煛钡闹t虛;“擇善而從”的智慧。儒家的思想，在歷史洪流中散發(fā)著獨(dú)特的魅力，它的光芒，足以“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。從孔子的誨人不倦，到孟子的“魚(yú)我所欲也”的宏大雄辯，他們的思想流傳千年?？鬃诱Z(yǔ)錄中的至理名言，讓我懂得了學(xué)習(xí)，孟子“魚(yú)我所欲也”的闡述中，我知道魚(yú)和熊掌不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。儒家的經(jīng)典，不僅在于教誨了無(wú)數(shù)炎黃子孫，更因?yàn)樗侵腥A文化的傳承，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，烙下君子的痕跡，在君子的經(jīng)典力量中感悟做人的哲理。
伴著琵琶聲聲，若干年前的亭臺(tái)小謝中，是否有歌女在輕輕吟唱，吟唱著不朽的詩(shī)詞?《詩(shī)經(jīng)》里的關(guān)雎蒹葭，唐詩(shī)宋詞中的律詩(shī)絕句，濃厚的文化底蘊(yùn)讓人陶醉。曹操“東臨碣石，以觀滄?！钡男蹓鸭ぴ?李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡幕磉_(dá)壯志，蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯觀向上。這些文人騷客的經(jīng)典，不僅抒發(fā)了個(gè)人的情感，更為后人留下不可估量的精神財(cái)富。閱讀一本唐詩(shī)，領(lǐng)悟一曲宋詞，在無(wú)數(shù)文化的積累中，因他們的感傷而感傷，因他們的激越而激越，亦因他們的積極而向上。
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自我閱讀感悟篇七
有人說(shuō)：“無(wú)論我們每次的選擇、或者自己走的路，都是一個(gè)漫長(zhǎng)、曲折的.過(guò)程?！笔茄?！閱讀之路更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要我們繼續(xù)向前努力完成整個(gè)過(guò)程。
我相信我們每個(gè)人遇見(jiàn)閱讀的過(guò)程都是與眾不同的，那么心得體會(huì)更是不同的。閉上眼睛回憶我遇見(jiàn)閱讀的點(diǎn)滴！
聽(tīng)媽媽說(shuō)我是幾個(gè)月大就開(kāi)始接觸閱讀了，有的人會(huì)詫異幾個(gè)月大的嬰兒怎么會(huì)閱讀呢？“聽(tīng)”總可以吧，雖然我不認(rèn)識(shí)字。但是每天用播放器放一些關(guān)于古詩(shī)和兒歌的音頻給我聽(tīng)，每天聽(tīng)音頻就像餐桌上的，那道人們喜歡的菜缺一不可。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)我慢慢地已經(jīng)會(huì)背《三字經(jīng)》里的“人之初，性本善……”，去人民廣場(chǎng)時(shí)看到石牌上刻著《三字經(jīng)》，我也跟著一起讀。此刻媽媽向我點(diǎn)頭，又開(kāi)始用心尋找身邊的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些好的戶外體驗(yàn)就帶我去，走進(jìn)大自然。去感受大自然中透出了的那份書(shū)香氣息。因?yàn)閶寢尩囊淮未斡眯陌l(fā)現(xiàn)，遇見(jiàn)了秦皇島市圖書(shū)館，每個(gè)周末去這個(gè)“后花園”充電，使我的腦洞大開(kāi)。
“小朋友們大家好，今天星星姐姐帶來(lái)的故事是……”、“媽媽今天的閱讀打卡您發(fā)了嗎？可別忘了……”圖書(shū)館的活動(dòng)激發(fā)了我的閱讀之路，開(kāi)啟了我的寫(xiě)作之路。
知識(shí)裝在腦袋里，變成了永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的資料、落在筆上成了獨(dú)特的風(fēng)格，刻在心里成了永恒！
我遇見(jiàn)了人世間的萬(wàn)物；遇見(jiàn)了身邊的人；每一次的遇見(jiàn)都有不同的收獲；但是唯獨(dú)我最喜歡的就是，遇見(jiàn)了——閱讀。因?yàn)橛鲆?jiàn)了閱讀，我才知道魯迅先生的筆桿子是如此的令人敬佩；董卿阿姨的出口成章讓我成了“董粉絲”。
閱讀是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它更是一個(gè)學(xué)無(wú)止境；閱讀需要我們細(xì)細(xì)品味它那份獨(dú)一無(wú)二的味道，在閱讀之路上尋找屬于自己的“源泉”！
自我閱讀感悟篇八
閱讀，可以使我們獲得知識(shí)，亦能使我們的心靈受到震撼，通過(guò)閱讀，我們不僅能了解世間運(yùn)行的道理，我們從中得到的知識(shí)也升華了。我想介紹一本書(shū)，它讓我體悟到：生命不會(huì)停留在世界上，但可以永無(wú)止盡的延伸下去。它的名字叫：生命。
“花開(kāi)花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交換下一個(gè)綻放的奇跡;今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一種形態(tài)活在世界上?！边@段話讓我百思不解，這些花、這些雨，看起來(lái)都一樣，沒(méi)有改變什么，不是嗎?我放下書(shū)本，遠(yuǎn)離了它很長(zhǎng)一段時(shí)間。
有一天心情十分低落，我重新拾起這本知識(shí)，看到了以前的我沒(méi)有看見(jiàn)的道理：“今年凋謝的花朵，生命終結(jié)了，但是它落下后，將它的身軀獻(xiàn)給大地，讓新的生命可以在未來(lái)綻放;今天落下的雨滴，可能變成水氣，可能匯集成河流，可能歸屬于大海，可能再回到天上，飄落了一片片雪花。無(wú)論在哪里，生命都會(huì)用某種形式存在，或許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已?！?BR> 我花了整整半小時(shí)，才消化完這段話。沒(méi)錯(cuò)，不論在何時(shí)何地，生命都存在著，用屬于它的形態(tài)存在。
眼前的桌椅不正是樹(shù)木生命的延續(xù)嗎?墨水雖然不是原本的純凈，但還是水的化身啊!就連黑板旁的粉筆，也是沉睡在巖石中的礦物。生命雖然死亡，但它卻能延續(xù)它的價(jià)值，存在這世上……。
突然，我意識(shí)到手上捧的，也是一本異世界的生命，這本生命給我的感動(dòng)遠(yuǎn)超世間任何事物，我的喜悅難以言喻，只能用淚水表達(dá)我的歡欣。
這就是我的閱讀感悟。
【作文二】
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的記錄者和長(zhǎng)生果。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許許多多的快樂(lè)。讀一本好書(shū)，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀。
我喜歡讀書(shū)。冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰?書(shū)就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路;書(shū)帶給我們知識(shí)，教給我們道理。去充實(shí)我們的人生吧!讓我們從閱讀都能得到快樂(lè)和感悟。
自我閱讀感悟篇九
每一次閱讀都像是一次輪回，將思緒和靈魂帶入全新的時(shí)間里，讓靈魂跟著書(shū)中的內(nèi)容去游覽世界。
我閱讀史書(shū)，便跟著歷史的足跡走遍秦，漢，楚，東漢西周，去看看周幽王烽火戲諸侯的壯麗;去看看秦始皇一統(tǒng)天下的偉大;去看看紂王酒池肉林的昏庸;我閱讀詩(shī)歌，便跟著游移的水，游進(jìn)靈秀的山林中，洗盡世間的萬(wàn)千繁華，清晨在飄渺的云霧中同小鳥(niǎo)輕聲呤唱，傍晚在夕陽(yáng)余暉的映照之下漫步于林中，多了一份寧謐，少了一份喧鬧，閑適悠然;我閱讀數(shù)學(xué)，便走進(jìn)幾何世間，長(zhǎng)方形在我們的旗桿上跳躍著，圓形在我們的汽車下滾動(dòng)著，三角形神秘宏偉的在埃及屹立著，平行線永不相遇;我閱讀哲理學(xué)，便走進(jìn)理性的世界，改進(jìn)輕浮，沖動(dòng)的壞毛病，使我莊重，冷靜。
在古今中外，書(shū)永遠(yuǎn)是人類獲取知識(shí)，財(cái)富的源泉。莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，如果說(shuō)書(shū)是涌源不竭的泉，那么，閱讀便是取水的`勺，是空寂心靈最好的填充劑。書(shū)給了我生命最重要的啟迪，是我探尋人生的開(kāi)章，也許當(dāng)年華枯朽，白發(fā)垂眸時(shí)，有些人才會(huì)明白讀書(shū)也是一種快樂(lè)，更可以說(shuō)是一種幸福，心靈的平靜，不正是最大的幸福。
書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾，書(shū)更是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙，我們讀書(shū)不能抱著寧濫勿缺的心態(tài)，要懂得“取其精華棄其糟粕”用心的去讀這世間的好書(shū)吧，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)帶給你的是無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)!
自我閱讀感悟篇十
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的記錄者和長(zhǎng)生果。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許許多多的快樂(lè)。讀一本好書(shū)，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的我很愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買到好書(shū)都迫不及待的區(qū)讀。
我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，書(shū)里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了知識(shí)與智慧。通過(guò)讀講哲理的書(shū)籍，使我懂得了許多道理;通過(guò)讀科普類的書(shū)籍，使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘;通過(guò)讀愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍，散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài)使我懂得了新中國(guó)的來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命老前輩用鮮血和生命換來(lái)的。書(shū)如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的.精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。
我喜歡讀書(shū)。冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰?書(shū)就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路;書(shū)帶給我們知識(shí)，教給我們道理。去充實(shí)我們的人生吧!讓我們從閱讀都能得到快樂(lè)和感悟。
自我閱讀感悟篇十一
這力量，來(lái)源于《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾一生命運(yùn)坎坷，但他仍憑著自己的毅力活了下去，雖疾病纏身，但他仍然忘我的工作著……在他身上，我看到了一個(gè)平凡人的不凡之舉！
人生可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。我們會(huì)遇到重重的困難，失敗的打擊，被人不理解的痛苦……但這一切都是短暫的，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難之后，回顧我們走過(guò)的路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到：那是磨練人生的火焰！
如果你是一位聾啞人，你會(huì)怎么辦？是墜入深淵還是勇往直前？
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在大地上。有一個(gè)人坐在屋里的鋼琴前，他閉著雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動(dòng)，一首美妙的曲子產(chǎn)生了——《月光曲》。
在他身上，我看到了作為一個(gè)殘疾人的斗志和堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)然，還有海倫凱勒，她才多大啊，眼睛就看不見(jiàn)了，每天都要承受暗無(wú)天日的打擊，但她不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)強(qiáng)的憑著自己的力量完成了《假如給我三天光明》這本著作。
……
初中兩年以來(lái)，我也從幼時(shí)的無(wú)知蛻變到今天的略微成熟，在遇到挫折時(shí)，我不抱怨，因?yàn)槲蚁嘈琶\(yùn)，更相信自己！
閱讀，多么強(qiáng)大的力量啊！它能讓我在黑暗中站起，讓我在困難中前進(jìn)，讓我在挫折中磨礪人生！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。而我沒(méi)有書(shū)籍，就好像是一個(gè)沒(méi)有軀殼的靈魂。
自我閱讀感悟篇十二
炎熱的暑假，一本著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所纂寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》為我增添了樂(lè)趣。它主要講述了保爾柯察金從12歲到24歲的坎坷歷程，它揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和黑暗，以及像保爾這類人頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。
文章故事情節(jié)曲折感人，當(dāng)我讀到保爾在筑路工地因嚴(yán)寒而發(fā)燒和傷寒時(shí)，他仍堅(jiān)強(qiáng)地抵抗著，這年輕的生命啊，本應(yīng)該活力四射，應(yīng)該強(qiáng)健有力?？擅\(yùn)就是如此不公，他又患上了大葉性肺炎，保爾的肉體已被病痛折磨至死，但他那顆倔強(qiáng)的心還在不停地跳動(dòng)，正被人間某種無(wú)形的力量深深地吸引著，他一定不會(huì)死!
果然保爾活過(guò)來(lái)了，鋼鐵般的毅力戰(zhàn)勝了病魔。我松了一口氣。
可好景不長(zhǎng)，兩年后，他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損，更不幸的是，他那嚴(yán)重的病情還在惡化——他的'腿癱瘓了，原本失明的右眼因?yàn)橐淮伟l(fā)炎而使病根蔓延到了左眼，導(dǎo)致他的兩眼看不到眼前的一切，他瞎了!
他沒(méi)絕望吧?是的，他沒(méi)有!
自我閱讀感悟篇十三
汪老先生那一篇《胡同文化》是北京人的生活寫(xiě)照，那么樸實(shí)的語(yǔ)言，卻留下無(wú)窮韻味。是感慨？是懷舊？深深的文化氣息彌漫在圖書(shū)館一隅。
離開(kāi)浩如煙海的小說(shuō)區(qū)，在散文專區(qū)的架子上搜尋。
終于，這個(gè)灼熱的夏日，我還有幸品讀了他的《人間草木》。
余秋雨的散文多少有了商業(yè)的氣息，易中天的三國(guó)只品出自己的味道，韓寒郭敬明忙碌著展現(xiàn)80后個(gè)性。俗世匆匆，讀書(shū)，本應(yīng)該是一種享受。
汪老先生這本集子，并不是一本純粹的花草鎖記，細(xì)品，他的筆墨下描繪的一草一木帶著盎然詩(shī)意，真可謂悠悠人間草木情！
他的散文已臻化境，其文字技巧用爐火純青來(lái)形容并不為過(guò)。他的散文沒(méi)有空泛的好為人師的大道理，也少有宏大題材，流淌在字里行間的都是文人的雅趣和愛(ài)好，彌漫著文人的情調(diào)。
其中的一篇《昆明的雨》詠道：
“蓮花池外少行人，
野店苔痕一寸深。
濁酒一杯天過(guò)午，
木香花濕雨沉沉?！?BR> 最后一句是我的摯愛(ài)。
抹著溫潤(rùn)光澤的修長(zhǎng)葉子，沁著花香的連珠花朵，木香花在絲絲細(xì)雨中柔情纏綿。纏綿中又不覺(jué)嬌柔，品茗，或斟酒，人間的閑逸之情淋漓盡致。
又如《花園》中寫(xiě)道，
“在任何情形之下，那座小花園是我們家最亮的地方。雖然它的動(dòng)人處不是，至少不僅在于這點(diǎn)。每當(dāng)家像一個(gè)概念一樣浮現(xiàn)于我的記憶之上，它的顏色是深沉的?！?BR> 魯迅的《百草園》意趣豐富，汪老先生這篇?jiǎng)t是鄉(xiāng)情四溢，咂摸幾遍更是意韻無(wú)限……
“巴根草，綠茵茵，唱個(gè)唱，把狗聽(tīng)?！编l(xiāng)土氣息撲鼻而來(lái)，展現(xiàn)的淳樸魅力并非在紙上褪了色。
再如《夏天》中“牽牛花短命。早晨沾露才開(kāi)，午時(shí)即已萎謝。秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐?！?BR> 真的是婉約唯美，頗有深情。
《山丹丹》、《枸杞》、《槐花》那幾篇，生活中淳樸的細(xì)節(jié)被藝術(shù)之筆披上了美的華衣。
讀一本好書(shū)當(dāng)然需要幽雅的氛圍，且聽(tīng)風(fēng)吟，且聞?dòng)曷?，且?rùn)甘霖。
悠悠人間草木情，恰似一杯清茗賞沉浮，道盡世間滄桑幾多愁。
自我閱讀感悟篇十四
《不老泉》是娜塔莉巴比特的成名之作。它主要講述了小女孩溫妮賭氣離家出走，卻在小樹(shù)林里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了不老泉的秘密喝了可以長(zhǎng)生不老，容顏也永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生變化。然后，她被善良的塔克一家綁架了一天，并與他們過(guò)了一天。卻不知這一切都被黃西裝看見(jiàn)了，他從溫妮的爸媽那里要來(lái)了小樹(shù)林，報(bào)酬是找回珍妮。他來(lái)到塔克一家的家中，逼迫他們交出溫妮，供出不老泉，并搬出森林。迫不得已，梅用槍托砸死了黃西裝，而這一幕正好被林間村的治安警察目睹了。梅將面臨被絞死的命運(yùn)，但是，卻沒(méi)有一個(gè)人能置她于死地，因?yàn)樗攘瞬焕先?。為了保全這個(gè)秘密，也為了梅，溫妮做出了一個(gè)決定：讓邁爾斯在晚上撬開(kāi)監(jiān)獄門，自己進(jìn)去替換梅，讓梅乘著夜色逃走。而杰克，則交給了溫妮一杯不老泉的水，讓她在十七歲那年喝下它，這樣他們就可以一起走了?？墒牵@個(gè)愿望最終并沒(méi)有達(dá)成，溫妮為了救一只蟾蜍，將不老泉的水倒在了蟾蜍身上，自己卻在78歲時(shí)去世。
最后因此進(jìn)了監(jiān)獄，穿上了囚服。他們也是一個(gè)個(gè)金錢的奴隸?。?BR> 人要學(xué)會(huì)控制自己，別讓自己成為金錢的.奴隸，最終誤入歧途！
自我閱讀感悟篇十五
我是懷著想了解楊絳一家的心情去看了我們仨。本書(shū)分為兩部分:第一部分楊絳先生用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家叁口相依為命的情感體驗(yàn)。第二部分則是以回憶講述了自1935年楊絳、錢鐘書(shū)夫妻赴英國(guó)留學(xué)，并在牛津喜得愛(ài)女，直至1998年錢先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。
讀完此書(shū)，我對(duì)這位“最賢的妻，最才的女”的形象愈加清晰了。楊絳先生和錢老雖是文學(xué)界的知名人士，本書(shū)真切地記錄了二人卻都是生活中的白癡。錢老在生活中，連個(gè)燈泡壞了，門鎖壞了都修不了，打潑了牛奶還像個(gè)孩子似的不知所措。我們的楊絳先生也燒不出幾個(gè)像樣的菜。然而他們卻彼此包容著。在這里我突然想到了我的另一半。以前我總覺(jué)得他只知道吃喝玩樂(lè)，其實(shí)想想他的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的，他除了沒(méi)有錢老這樣的文學(xué)才華，不會(huì)寫(xiě)文章之外，在生活中他可比錢老強(qiáng)多了。認(rèn)識(shí)他的人都知道，他熱情好客，而且還會(huì)做得一手好菜。修門鎖上燈泡這樣的小事，從不讓我操心。想到這，我覺(jué)得楊絳先生包容的可比我多得多，我應(yīng)該更懂得珍惜這樣的幸福才對(duì)。這應(yīng)該算是我第一次在大眾面前秀恩愛(ài)吧!
那文人秀恩愛(ài)又是怎樣的呢?文人秀恩愛(ài)是讓人覺(jué)得甜而不膩的。他們能在各個(gè)方面欣賞對(duì)方，如楊絳能把錢鐘書(shū)的幼稚當(dāng)成有趣，錢鐘書(shū)能把楊絳的怕黑記在心里。兩個(gè)人之間的情話更像是從偶像劇里出來(lái)的臺(tái)詞。錢鐘書(shū)說(shuō):“從此只有死別沒(méi)有生離?！薄拔也灰獌鹤?，只要女兒，只要一個(gè)像你的?！倍鴹罱{的情話絲毫不輸給錢鐘書(shū)。
她說(shuō):“阿圓溫厚，不與人爭(zhēng)，像鐘書(shū)”，“阿圓好靜，像鐘書(shū)”，“阿圓膽子大，像鐘書(shū)”，“阿圓喜歡格物致知，像鐘書(shū)”
他們的生活看似平淡無(wú)奇，卻也能恩愛(ài)有嘉，他們秀恩愛(ài)不像今天的大多年輕人，曬曬禮物，秀秀圖，說(shuō)上幾句甜言蜜語(yǔ)，而是一種欣賞與包容。
我想真正的愛(ài)情與婚姻不是作秀而是暖于心的真情。如果我們也能做到處處欣賞對(duì)方，欣賞對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，包容彼此不足，婚姻還何談不幸福呢?交朋友亦是如此。
自我閱讀感悟篇十六
天使的翅膀，美麗而潔白，它可以帶你飛起，去觀賞世界的奇妙。而隱形的翅膀，來(lái)自內(nèi)心深處，它是有力的，它是強(qiáng)大的，因?yàn)樗梢詭泔w過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難，一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
這本書(shū)名叫《當(dāng)天使墜落人間》，它是一本魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，這本書(shū)的作者是大衛(wèi)·阿爾蒙德，他被稱作童書(shū)界的.阿加西·馬爾克斯，在20_年他獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
小男孩邁克爾搬進(jìn)新家后，他的妹妹因早產(chǎn)而生病。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)自己家的車庫(kù)里有著一位三分像人七分像鬼的失去生命希望的天使斯凱力。他想要幫助斯凱力，卻沒(méi)有足夠的力量。最后在自己的朋友米娜的幫助下，斯凱力走出了車庫(kù)，重拾信心。邁克爾的妹妹也漸漸好了起來(lái)。
看?。‰[形的翅膀的力量是多么的強(qiáng)大。在這本書(shū)里，米娜和邁克爾就是一雙隱形的翅膀，他們幫助斯凱力展翅飛翔。當(dāng)你在面臨困難時(shí)，總會(huì)有一雙隱形的翅膀在背后幫助你，他們可能是你的親人、老師、朋友。
斯凱力的經(jīng)歷讓我體會(huì)到：我們遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該努力去克服，雖然會(huì)有人在背后幫助你，可最重要的還應(yīng)該是你自己心中的那雙隱形的翅膀。像斯凱力，即使邁克爾和米娜在幫助他，可如果他自己沒(méi)有生的希望，那他也不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
隱形的翅膀，就是在一旁默默幫助你的人，也是我們自身的勇氣，無(wú)論是什么困難，只要有了這雙隱形的翅膀，我們就都可以克服。
自我閱讀感悟篇十七
源于生產(chǎn)生活的國(guó)之瑰寶——中醫(yī)，經(jīng)幾千年風(fēng)雨滄桑，庇佑中華炎黃子孫得以繁衍生息，今人們又重識(shí)認(rèn)識(shí)其奇光異彩，然古今往來(lái)堪稱“國(guó)醫(yī)大師”“國(guó)之大醫(yī)”者寥若晨星，而能承前啟后，共話中醫(yī)“現(xiàn)代化”之“現(xiàn)代話”的大家又當(dāng)屬其誰(shuí)？！我想一定是那些在醫(yī)海沉浮中孜孜不倦摸爬滾打、兢兢業(yè)業(yè)與病魔斗智斗勇的有志之士，她們將力挽狂瀾于治病救人中，立德、立信、立威于患者朋友心坎上，立智、立術(shù)、立仁于樁樁件件的故事里。
拜讀完朱麗冰博士的處女作《湯方話人間》，讀著樸實(shí)而有深意的一則則案例記事，又兼有幸親眼目睹朱醫(yī)生問(wèn)診開(kāi)方的門診工作，我由衷地感慨朱醫(yī)生急病人之所急而工作至子夜的忘我；敬佩朱醫(yī)生為解救病患者疾苦而費(fèi)盡心機(jī)的術(shù)業(yè)；更多少次恭聽(tīng)朱醫(yī)生為什么立志做個(gè)好大夫的心聲，仿佛看到一位面帶微笑的白衣天使慈航普度在人間。
書(shū)中印象至深的故事：
《驚心動(dòng)魄48小時(shí)》，中醫(yī)不是慢郎中，也非神秘玄術(shù)，中醫(yī)需要醫(yī)者仁心，無(wú)畏無(wú)懼，有勇有謀，需要患者及其家屬多認(rèn)識(shí)疾病，多理解尊重醫(yī)生，尊重科學(xué)，只有這樣才能創(chuàng)造奇跡。緊張的互不信任的醫(yī)患關(guān)系，治不了病，救不了人，還會(huì)徒增許多煩惱。案例中面對(duì)川崎病朱醫(yī)生是幸運(yùn)的，也是大無(wú)畏的，換作一般情況而論，誰(shuí)愿為此有可能斷送一輩子出道從醫(yī)的巨大風(fēng)險(xiǎn)而橫刀立馬？！
《初出茅廬的小醫(yī)生》，我們看到了“打起十二分精神把病看好，好好看病”的真實(shí)寫(xiě)照，也聽(tīng)到了朱醫(yī)生為年輕中醫(yī)師，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)歲月尚沒(méi)有在臉上留下痕跡的明日之星，擲地有聲的“逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生”地吶喊。
《活著》，朱醫(yī)生在從醫(yī)生涯中偶遇黃大姐，這位黃大姐是“活著去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸”的典型，礙于隱私的關(guān)系，這位黃大姐的現(xiàn)實(shí)生活，有比書(shū)中多得多的故事更值得品味，我知道有溫度的朱醫(yī)生，不僅給這位黃大姐看好了病，還給了她許多無(wú)私的開(kāi)導(dǎo)和幫助，這正是自古以來(lái)國(guó)醫(yī)懸壺濟(jì)世的縮影。
我僅作為一名35年中醫(yī)藥學(xué)普通工作者的讀者身份，推薦朋友們認(rèn)真品讀《湯方話人間》這部記事紀(jì)實(shí)專業(yè)好書(shū)，一起見(jiàn)證書(shū)中一幕幕震撼人心的診室故事。我由衷敬佩朱麗冰博士的醫(yī)術(shù)醫(yī)德，同時(shí)，也祝賀摯友朱麗冰博士十幾年來(lái)在中醫(yī)的汪洋中求學(xué)、從醫(yī)、科研、探索的艱辛付出得到回報(bào)，嶄露頭角，也堅(jiān)信朱麗冰博士能成為人中翹楚。
自我閱讀感悟篇十八
《雨巷》讀后感一
時(shí)過(guò)二十年，再次品讀戴望舒的《雨巷》時(shí)，我又一次被它凄迷憂傷的意蘊(yùn)深深地感動(dòng)了。我仿佛回到了二十年前，與一幫愛(ài)好詩(shī)文的朋友在校外的山坡上，聲情并茂地吟誦《雨巷》，身邊翠綠濃密的槐樹(shù)，在晚風(fēng)中漂浮著醉人的芬芳;恰在此時(shí)，雨中的丁香又一次包裹著我，讓我沉醉。
1、丁香般的寂寞在雨中蕩漾：
戴望舒的《雨巷》，展現(xiàn)了自己一段寂寞凄苦的心境。這種心境，也許許多不同時(shí)代、不同層次、不同個(gè)性的人都曾體驗(yàn)過(guò)，只是戴望舒將其外化成了一首美麗而憂傷的詩(shī)篇，讓人浸潤(rùn)在一個(gè)美麗的情境中，品味人生的寂寞與無(wú)奈。
“撐著油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷”。我們似乎可以看見(jiàn)，一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子，詩(shī)人獨(dú)自撐著油紙傘，在江南悠長(zhǎng)寂靜的雨巷中踟躇。光滑潤(rùn)澤的青石板細(xì)雨里泛著光，堅(jiān)實(shí)、細(xì)致而緘默。兩邊的粉墻與黑瓦格外的素淡，也格外的沉寂，任雨水沙沙地吹打，無(wú)聲地俯視著這個(gè)孤獨(dú)的行人。詩(shī)人心底那不盡的落寞，在無(wú)盡溫柔的細(xì)雨里飄飛，恰如江南五月人家籬墻上探首的丁香，靜靜地綻放，暗香浮動(dòng)，淡雅沉靜，旖旎一季，而無(wú)人欣賞，寂寞與凄清在幽香里四溢。
如果說(shuō)嬌艷的紅玫瑰象征熱情，雅潔的白蓮花象征孤傲，那么說(shuō)內(nèi)斂的紫丁香象征寂寞，是最貼切不過(guò)了。丁香的紫顏色是浪漫而冷艷的，丁香微小的花瓣密集地相簇相擁，溫柔含蓄毫不張揚(yáng)，丁香的芬芳是悠遠(yuǎn)淡雅的，它無(wú)比恰切地傳遞著作者溫柔細(xì)膩而又落寞孤寂的情懷。這種寂寞以一種寧?kù)o的方式，在雨巷這個(gè)獨(dú)特的時(shí)空流淌。
當(dāng)作者體驗(yàn)著這份寂寞的時(shí)候，他有充實(shí)的傷感卻不絕望，有真切的痛苦卻又幸福。此刻，雨巷靜穆的天地為他所擁有，這份美麗的憂傷也為他所擁有，他也許因此而滿足，而恬靜。因而，整首詩(shī)的節(jié)奏之舒緩宜人，如同江南石板橋下款款行進(jìn)的小河，無(wú)與倫比地熨貼著讀者的心靈。讀這首詩(shī)，你會(huì)因之沉郁、嘆息，但絕不會(huì)消沉或絕望。只是深深地感到詩(shī)人首出了你也曾有過(guò)的心緒，那種無(wú)以言說(shuō)的落寞，那種親友在身邊也無(wú)濟(jì)于事的孤獨(dú)。這種寂寞，何嘗不是一種美麗，如丁香絢爛于一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子，雖遭遇了葉落花零，但依然芬芳迷人。
2、深巷似的惆悵在雨中綿延：
詩(shī)人行于悠長(zhǎng)的雨巷，這雨巷似乎永遠(yuǎn)也望不到盡頭，像詩(shī)人的落寞與惆悵，在如絲如縷的雨中延伸，延伸……這是江南特有的小巷，它總是比較狹窄，寬不過(guò)1～2米許。巷子兩邊是典型的江南民居，坡頂飛檐、青瓦白墻的小樓房。巷子因狹窄而顯得特別悠長(zhǎng)，行走于這小巷，抬頭所見(jiàn)的天空似乎也被裁剪成狹窄的長(zhǎng)條，帶似地在頭上飄著，行人緩緩漫步其間，往往有一種被懷抱的感覺(jué)，溫暖而親切。小巷常常很曲折，也很安靜，給人一種幽深的印象。
江南人愛(ài)花，陸游“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。”說(shuō)的正是杭州的民俗。長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷，有人家院落中飄溢出來(lái)的花香，薔薇、玉蘭、茉莉，更有纏綿的`丁香，在雨中淡淡地述說(shuō)著哀怨美麗的故事。一柄油紙傘，擋得住江南綿長(zhǎng)的細(xì)雨，卻怎么也擋不住雨中無(wú)處不在的惆悵。詩(shī)人的這一形象，總令我想起同樣撐著油紙傘，在白堤上漫步的許仙，只是許仙身邊垂柳依依?！皣}噠”的足音，伴隨著“嘀嗒”的雨珠，在小巷深處清泠地回響。靜寂中詩(shī)人希望逢著“一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘?！狈曛@樣的姑娘，無(wú)非是想讓這條雨巷不致過(guò)于冷清寂寞，無(wú)非是想讓自己有一個(gè)知己，排遣小巷似的人生中過(guò)深的惆悵。姑娘夢(mèng)似地飄過(guò)，又飄走，唯有小巷靜靜地在雨中延伸。李商隱《詠柳》詩(shī)有“堤遠(yuǎn)意相隨”之句，而此刻，詩(shī)人是“巷深意相隨”，無(wú)盡的惆悵小巷似地延伸。
3、雨絲樣的憂郁在小巷彌漫：
江南的春末初夏，細(xì)雨總是“滴滴嗒嗒”地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，像極了詩(shī)人惆悵的心情。他為了這份心緒走在雨巷，懷著一份朦朦朧朧的期待，希望童話似地遇著一個(gè)與他契合的姑娘。所以，他寂寞卻又滿懷憧憬地吟唱：“撐著油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷/我希望逢著一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘?！币粋€(gè)人行于寂寥的雨巷，夢(mèng)想孤獨(dú)的自己，能在詩(shī)意的季節(jié)遇著一個(gè)詩(shī)意的姑娘。
想象中的她，有著丁香一樣的美麗，丁香一樣的氣韻，丁香一樣的憂傷，婉約凄清，神秘冷漠，“她是有/丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳，/丁香一樣的憂愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨。”那姑娘恰如另一個(gè)他，也有著丁香般的愁怨，也一個(gè)人在雨中寂寥地彷徨。與其說(shuō)詩(shī)人在等待愛(ài)人，毋寧說(shuō)他是在等待知己，能懂他寂寞與惆悵的知己，因而這人與他才有那么多的相似。逢著了是慰藉，是幸運(yùn);逢不著原是合理，是必然。所以，詩(shī)人不敢確認(rèn)，自己是否真的已逢著了這樣的姑娘?只能默默地走近，走近，但不是歡欣雀躍，而是投以太息般的眼光。似乎在感慨：這樣的季節(jié)、這樣的天氣，除了“冷漠、凄清又惆悵”，還能有怎樣的心緒呢?姑娘從他身邊飄然而過(guò)，輕盈無(wú)聲地飄過(guò)，似乎不及挽留，不及細(xì)想，甚至不及問(wèn)候，就從他身邊悄然飄逝，“像夢(mèng)一般的凄婉迷?！?。似乎什么也沒(méi)帶來(lái)，什么也沒(méi)拿走。迷茫的是姑娘，亦是詩(shī)人。
姑娘漸漸地遠(yuǎn)了，靜靜地遠(yuǎn)了，“到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。”什么也不曾留下，“在雨的哀曲里，/消了她的顏色，/散了她的芬芒，/消散了，甚至她的/太息般的眼光，/丁香般的惆悵?！庇晗镏性俅沃皇Ｏ略?shī)人，獨(dú)自，獨(dú)自地品味著雨絲中的花香，滲透了花香的潤(rùn)濕空氣。不經(jīng)意間，他又看到了，人家籬墻上寂然的丁香，雨中寂寞地綻放。
夢(mèng)境過(guò)后，詩(shī)人更惆悵，更寂寥，甚至是憂郁。正像馮西冷的詩(shī)中所描繪的情境：“她臨去的時(shí)候，/送給我兩件贈(zèng)品。/一件是沉郁的眼波，/一件是痛苦的微笑。/我很珍重的將她這兩件贈(zèng)品深藏在心窩里，雖一分鐘也不曾忘記;/哪知這兩件贈(zèng)品原來(lái)是兩條春蠶，/竟把我的心當(dāng)做桑葉!/”詩(shī)人的心蠶噬般的疼痛，因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)幻而倍覺(jué)憂傷，憂傷卻還是執(zhí)著，“我希望飄過(guò)/一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘?！币苍S詩(shī)人明白這樣的道理：“人生的大半都是在暗示、轉(zhuǎn)面不見(jiàn)、沉默不語(yǔ)中度過(guò)的?！彼c丁香般的姑娘也只能在夢(mèng)中相逢，人生的不幸與憂傷就在于此，我們幸而為人的代價(jià)就是這種孤獨(dú)吧。
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自我閱讀感悟篇十九
《小王子》是一本令人震撼的童話，雖然用平和的語(yǔ)言卻感染著每一位讀者，給人以精神的力量，唯美的境界。今年五一假期，我有幸和孩子又一起共讀了圣?？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》這本書(shū)，真是感慨萬(wàn)千。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的`霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)椋蚰苋ツ睦锬?，這里這么的小，它能跑到哪里去呢?筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽(tīng)到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花......
小王子——一個(gè)童話，但是也是一部寫(xiě)給大人的童話;小王子——一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事。文中小王子的純真善良以及他眼睛里“古怪的成人世界”都引發(fā)深思。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。所有的大人都曾經(jīng)是孩子，我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是我們長(zhǎng)大了。就好象修伯里所說(shuō)的那樣，長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開(kāi)始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。我們開(kāi)始，開(kāi)始——長(zhǎng)大了。透過(guò)小王子的眼睛，展現(xiàn)出生活在地球上的各種各樣荒誕可笑的人和事時(shí)，讓我感受到和孩子在一起絕不僅僅是‘責(zé)任’，因?yàn)橥高^(guò)孩子的世界可以讓我們學(xué)會(huì)重新看待自己，重新回‘純’和‘真’。
《小王子》這本書(shū)帶給孩子的是智慧、純真及每次面對(duì)星空時(shí)的無(wú)限遐想。留給我的則是書(shū)中那些精辟的句子所引發(fā)的思考。我想我需要‘童心未泯’，我需要在童話故事里使自己的心變得清透明亮起來(lái)，去追尋生活中真正值得我們?nèi)フ湎硎艿那楦泻蜆?lè)趣。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)就是和智者對(duì)話，讀書(shū)是心靈的旅行‘就讓我們帶領(lǐng)孩子們、陪伴孩子共同攀登成長(zhǎng)的階梯，和孩子一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!
有一種責(zé)任叫馴養(yǎng)
自我閱讀感悟篇二十
《邊城》塑造的主人公渡少女“翠翠”，是純潔美麗而化身的，是《邊城》這里美好的靈魂;“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)他的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”賃著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫。
他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。
在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)爭(zhēng)后，大老輸了，大老不甘心，決不放棄對(duì)二老的`競(jìng)爭(zhēng)，大老含心，收了人的錢，把二老殺了，從此以后，二老不在人間了。
大老太貪心了，把自己的親弟弟給殺了，大老你要記住有一句話叫：“貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的?！?BR>