熟練掌握各種語文表達方式，對提高寫作能力和語言表達能力非常有幫助。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注重創(chuàng)新和個性化的體現(xiàn)。如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié)，可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文。
培訓(xùn)心得好的題目篇一
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
培訓(xùn)心得題目大全篇2
培訓(xùn)心得好的題目篇二
為期15天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，感覺收獲頗多。這次教師培訓(xùn)形式上與以往不同，是一次大變革。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式讓我們在炎炎夏日里省去了舟車勞頓的辛苦，可以在家自主的安排時間，實在是很方便很人文。而培訓(xùn)的內(nèi)容更是讓我受益匪淺。
首先，觀看了12個視頻，了解了《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的修訂理念、思路與主要變化、及實施建議;然后觀看了幾場課例分析;接著是講座關(guān)于小學(xué)英語學(xué)科知識的特點與難點，小學(xué)英語 教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)分析;最后是兩節(jié)課堂教學(xué)實錄。真的是理論結(jié)合實際來引導(dǎo)我們?nèi)绾伟延⒄Z教得更好。
每個視頻的后面都附有一個作業(yè)，我在觀看視頻后認真的完成了兩份作業(yè)，并進行了自薦?；蛟S我的觀點并不能得到每個老師的認同，但我自己思考過，因此我有所收獲。
在觀看視頻的同時，我還將自己在日常教學(xué)中遇到的問題以話題的形式發(fā)布，收到了很多老師的關(guān)注，大家積極熱烈的討論著;我也參與了同行前輩的話題討論，提出自己的疑惑，發(fā)表自己的觀點，和全國各地的老師交流。充分享受著遠程培訓(xùn)帶給我們的便利。
通過這次暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我收獲很大，我不再茫然，不再困惑，有問題我可以請教同仁們，教學(xué)上的問題我可以和同仁們進行交流，他們都很熱心?？傊?，這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，希望這樣的培訓(xùn)以后還會再有，我想通過這樣的培訓(xùn)，我們會在教學(xué)的工作道路上走得更加精彩，平穩(wěn)。
培訓(xùn)心得好的題目篇三
緊張、充實而又愉快的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，20天來，社會主義學(xué)院完善的制度，推陳出新的工作方法和各位老師一絲不茍的工作態(tài)度令我非常的嘆服。首次進入社院學(xué)習(xí)，并且找到了自己的歸屬，讓我覺得非常地幸運!自從進入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來，我一直抱以端正、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課能仔細聽取各位老師所講的內(nèi)容，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到無遲到、無早退。
我也很高興在學(xué)習(xí)期間認識了許多新朋友，特別是來自各州市、各縣區(qū)的同學(xué)，我們在課余相互交流，共同探討面對新形勢如何加強社會管理，做好群眾工作;如何發(fā)揮自身優(yōu)勢在參政議政、民主監(jiān)督和開展合作共事等方面有所作為，各位同學(xué)豐富的工作經(jīng)驗給了我很多啟發(fā)和觸動，我從他們的身上學(xué)到了許多開展工作的新方法和新思路。雖然在校學(xué)習(xí)的時間并不是很長，但對我而言，不亞于一盞明燈撥開了迷霧，將對我今后的實踐工作起到根本性的指導(dǎo)，也能讓我一生受用。
在省委統(tǒng)戰(zhàn)部和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三個門類，17個專題的課程，并到昆明市大坂橋某部隊開展了體驗式教學(xué)，圓滿完成了在校期間的各項學(xué)業(yè)。
下面，我從三個方面來談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的體會：
一是這次的學(xué)習(xí)生活讓我溫暖和感動。
從17歲開始離家外出求學(xué)，加上工作的經(jīng)歷，到過很多的城市，進過許多的學(xué)校，唯獨這次的學(xué)習(xí)，讓我覺得倍加的溫暖和感動。每天清晨，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們餐桌前的一聲問候猶如一縷陽光飛進心田，讓我充滿了喜悅和自信;課堂上孜孜不倦的講授，為我打開了一道道探索和求知的門;節(jié)假日里細致入微的生活安排，讓我有了回家的感覺;甚至，氣溫下降時，老師也會及時送上娓娓的叮嚀……，所有這些都讓我覺得暖暖的，彌漫心間，讓已經(jīng)做了媽媽的我又找著了兒時被母親寵溺的那種感覺。
二是這次的學(xué)習(xí)生活讓我找到了歸屬，找準(zhǔn)了坐標(biāo)。
我的父母是經(jīng)歷了新舊社會對比的一代人，因此多年來的家庭教育根深蒂固，那就是：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，長大以后一定要成為光榮的共產(chǎn)黨員。懷著對共產(chǎn)黨的熱愛，在大學(xué)時代就遞交了入黨申請書，但一直沒有如愿，意外之外卻成為一名黨外干部，只記得曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)語重心長的對我說：黨外干部也是黨的干部，是留在黨外從事黨的工作的……，但近十年黨外干部的身份讓我覺得孤單、讓我覺得彷徨、讓我覺得不知所措，我不知道自己承擔(dān)的是什么樣的責(zé)任和使命，更不知道自己該做些什么，該怎樣做?通過20天來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我知道了，原來，我并不孤單，我也有“家”;原來，我同樣也可以在自己的坐標(biāo)點上輻射四周，帶動一片。
三是這次的學(xué)習(xí)生活讓我成熟和堅定。
但是，20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我得到點化，我終于頓悟，我們不能因為太陽黑子而拒絕陽光，我們不能因為害怕受傷而拒絕成長，我們更不能因為風(fēng)雨而放棄生活，我們是同呼吸、共命運、休戚相關(guān)的一個整體，只有繼承和發(fā)揚民主黨派、無黨派人士老一輩長期以來與中國共產(chǎn)黨團結(jié)合作形成的政治信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，只有做到肝膽相照、同心同德，我們才能長期共存。
最后，用一段話和大家共勉：人生猶如海上行舟，只要堅定自己人生正確的方向，那么，即使在最險惡的情況下，我們也不會迷失自我，更不會放棄理想和信念，也只有這樣，我們才能從絕境中獲得新生!
培訓(xùn)心得題目篇3
培訓(xùn)心得好的題目篇四
按照中共____組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯，通過參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識，我縣經(jīng)濟發(fā)展形勢等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點體會：
一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。此次培訓(xùn)，縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長，分析了我縣的當(dāng)前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到年青干部要加強學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學(xué)習(xí)，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強學(xué)習(xí)方面的心得體會：
1、從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性
當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識，完善知識結(jié)構(gòu)
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
二、通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大
這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長過程，對我縣經(jīng)濟社會的當(dāng)前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認識到，在這個終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
青年干部的最大優(yōu)點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部，我們必須要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。今后建水將實現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項工作，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學(xué)東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
四、強化團隊精神，鍛煉個人意志
這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進行文藝節(jié)目排練，雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終達到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓(xùn)，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
培訓(xùn)心得題目大全篇7
培訓(xùn)心得好的題目篇五
短短三天的培訓(xùn)，我們學(xué)了許多的知識、領(lǐng)悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手語舞蹈，更讓我們學(xué)會了感恩。感謝酒店為我們組織了這次培訓(xùn)，沒有高屋建瓴的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有我們的這次學(xué)習(xí)機會。
說真的，在沒有培訓(xùn)之前。我正處于迷茫之中，不知道怎么著手去開展工作。通過三天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識。懂得了許多做人的道理，也改變了原來的一些觀念。使我找到了新的起跑點。
培訓(xùn)的第三天，人事部周經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去清水彎休閑山莊進行了一次有趣的燒烤活動。同事們在一起玩得很開心，通過這次燒烤活動讓同事之間多了一次相互了解的機會，體會到團隊協(xié)作能力的重要性。不必總約束在酒店的環(huán)境里，可以在新的環(huán)境中體會大家良好的關(guān)系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺，感到多么的親切，并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣，又可以增進感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機會。
在我沒有聽這幾天課之前，雖然我在工作中也很努力，但我卻始終感受不到它們真正的含義，更體會不到服務(wù)給我?guī)矶嗌倏鞓?，兩位老師的精彩授課，無一不感染著我們當(dāng)時在座的每一位，讓我受益非淺!
最能激起我們活力的是培訓(xùn)課間的游戲，它把我?guī)Щ亓诵@時代，我愛這樣的培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式，它不僅僅是一次培訓(xùn)，更多的是一種分享，一種學(xué)習(xí)所帶來的快樂，我知道這快樂而又短暫的三天注定是我以后走到哪里都不會忘記的愉快經(jīng)歷，我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!我再次感謝酒店給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機會!
培訓(xùn)心得題目大全篇6
培訓(xùn)心得好的題目篇六
通過此次網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進一步理解，對新教材有了一個全新的認識。其中感觸特別深的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)在更加關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。新教材的編寫無論是從內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，還是頁面的設(shè)置都十分重視和體現(xiàn)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和興趣特點，努力為學(xué)生提供生動活潑、主動求知的生活材料。面對耳目一新的教材，我們老師就應(yīng)當(dāng)理解教材目標(biāo)，把握教材編排的特點，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)中來，以下是我學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)后的一些體會：
一、營造寬松和諧的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的主動性。
心理學(xué)研究表明，人在輕松和諧的環(huán)境里思維表現(xiàn)的最活躍。反之，在壓抑的思想環(huán)境里，在禁錮的課堂教學(xué)氣氛中，很難產(chǎn)生創(chuàng)造性思維。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快的教學(xué)情景，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的，而是有趣的。
二、重視學(xué)生的體驗性學(xué)習(xí)。
多年來，我們的課堂教學(xué)是傳授式、封閉式的。老師講得多，學(xué)生思考少：一問一答多，合作交流少;強求一致多，發(fā)展個性少;完成任務(wù)多，體驗樂趣少。一句話，老師包辦代替多，學(xué)生親歷體驗少。那么這次課標(biāo)提出的三位目標(biāo)就是要改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正實現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心。
三、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力。
現(xiàn)代教育心理學(xué)研究指出：學(xué)生學(xué)習(xí)的過程不能僅是接受知識的過程，更應(yīng)是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的全過程。在平時教學(xué)中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力，但關(guān)注度不高，有時流于形式。從學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方面可以看出，學(xué)生這方面的能力還是比較弱的。在今后的教學(xué)中要讓學(xué)生掌握分析問題和解決問題的一些基本方法，從而體驗解決問題方法的多樣性。
以上是我培訓(xùn)后的一些體會。今后，我要在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平。在教學(xué)中讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從而使老師教的輕松，學(xué)生學(xué)得開心。
培訓(xùn)心得題目大全篇4
培訓(xùn)心得好的題目篇七
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，專家進行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。
他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會：
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生。
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。
傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進步。
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。
教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進教與學(xué)的改革深化。 通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。
身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的`教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今年暑假，我縣教育局教研室組織骨干教師進行集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)對我來說受益匪淺，既有理論的學(xué)習(xí)，也有課堂教學(xué)的備課的商討學(xué)習(xí)，還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩，對一名教師來說，我覺得這就是一次工作、業(yè)務(wù)的盛餐。對于以后的教育教學(xué)工作有很強的指導(dǎo)作用。對于這次學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：
一、要做好新課改理念下的課堂教學(xué)，我認為做為教師必須做到以下幾點：
(一)熱愛本職是做好教學(xué)工作的前提，忠于才能職守，愛崗才會敬業(yè)。做為教師首先必須對教育工作產(chǎn)生了濃厚的興趣和感情，言傳身教，潛移默化，用知識培育一批又一批學(xué)生，用辛勤換來收獲，用汗水哺育新苗。其次要博愛施教，每位學(xué)生的可塑性都非常大的，只要多關(guān)心，多愛護，他們都會變成很有用的人材。
(二)在教學(xué)的過程中要堅持正確的方向，寓教于樂。首先注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次要“授之以漁”，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法，只要方法得當(dāng)了，才能獲取更多的知識，達到事半功倍的理想效果。最后要引導(dǎo)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動向，堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不會被時代淘汰。
我們語文教育教學(xué)工作的準(zhǔn)繩，只有吃透課標(biāo)，才能活學(xué)活用課標(biāo)，因此，我覺得學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是非常有必要的一件事。
二、注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加強教學(xué)研討;
教研室朱老師給我們上了一堂《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》的課，讓我們更加深刻的認識到了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性，知道了集體備課的內(nèi)容、范圍及基本程序。這對于以后的集體備課有了明確的目標(biāo)和方法;同時也知道了集體備課應(yīng)樹立的三種意識：合作、超前、反思，集體備課應(yīng)注意的若干問題。這對于今天我們處在一個知識信息年代的教師來說是必備的業(yè)務(wù)能力，也是寫作精神的具體體現(xiàn)。幾節(jié)專家型老師的課堂實錄更是精彩紛呈，可以說真正做到了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師僅僅是引導(dǎo)者、組織者、幫助者，課題上老師設(shè)計思路清晰，富有情趣，就像一位導(dǎo)游不知不覺中帶領(lǐng)所有學(xué)生到達語文的圣地，對于學(xué)生來說這樣的課堂，簡直就是一種享受，思想不時碰撞出美妙的火花，心底定會掀起陣陣漣漪這不正是對教育最好的詮釋嗎?這也是每一個教師追求的最高境界。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，進一步增強了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心。我必將以此為契機，再接再厲，時刻用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范。
培訓(xùn)心得好的題目篇八
根據(jù)縣委的安排部署，從今年3月初開始，我到__鎮(zhèn)蘆灣村參加“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動。參加工作30多年來，也曾幾次下鄉(xiāng)開展基層工作，但是這次意義不同，心得體會范文是新世紀(jì)新時期干部帶著學(xué)習(xí)的目的、解決問題和創(chuàng)建和諧的任務(wù)到基層去的。通過2個多月的民情訪談，使我深深體會到蘆灣村的村民很質(zhì)樸，生產(chǎn)、生活積極向上，思想心態(tài)很“陽光”，從心底里感謝黨的政策，感謝縣委、縣政府出臺的惠農(nóng)政策。與他們交談猶如一股甘甜的清泉浸入心田，與他們交談是一種無需投資的精神享受，與他們交流給人一種融入社會、回歸自然、和諧發(fā)展的感覺，從他們身上使我收獲了一筆不菲的人生財富。
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
組織開展“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學(xué)習(xí)、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關(guān)系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關(guān)工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村社院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經(jīng)、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年不斷進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)歷的坎坷。他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下，利用荒灘資源，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展荒漠區(qū)設(shè)施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養(yǎng)殖等，實現(xiàn)勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農(nóng)村建設(shè)剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列，不論是在農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)、村社道路硬化、能源沼氣建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層民主管理，還是農(nóng)戶門前綠化、家庭院落美化、村風(fēng)民風(fēng)轉(zhuǎn)變、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面都和積累了不少經(jīng)驗，為全縣新農(nóng)村建設(shè)起到了引領(lǐng)示范作用。如今蘆灣村的發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中，我們了解到蘆灣村的發(fā)展缺乏的是技術(shù)和信息，農(nóng)戶們渴望得到更多的科技培訓(xùn)，掌握多方面的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據(jù)，需要一批技術(shù)過硬的農(nóng)技工作指導(dǎo)隊，指導(dǎo)農(nóng)戶提高生產(chǎn)效益。蘆灣村現(xiàn)有日光溫室156座，其中：高標(biāo)準(zhǔn)三代日光溫室80座，高標(biāo)準(zhǔn)二代日光溫室68座，一代溫室大棚8座，全村三分之一的農(nóng)戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產(chǎn)效益明顯高于一、二代溫室大棚，為使溫室大棚發(fā)揮好的效益，我們工作組干部積極向農(nóng)戶宣傳關(guān)于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優(yōu)惠政策，目前，已為63戶農(nóng)戶辦理了婦女小額擔(dān)保貸款364萬元，準(zhǔn)備改造舊棚65座。結(jié)合蘆灣村群眾需求，我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現(xiàn)身說法，講方法，講要領(lǐng)，舉辦日光溫室果蔬栽培技術(shù)及玉米制種田間施肥和管理為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班2期，解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產(chǎn)的群眾注入了新動力。
二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦
為了全面準(zhǔn)確掌握蘆灣村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我們根據(jù)摸排情況，工作組每個成員都與村里部分困難戶結(jié)成“幫扶對子”，幫助他們一起進行春耕備耕生產(chǎn)，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，想方設(shè)法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾，并為4戶生活生產(chǎn)特別困難的群眾送去了春耕生產(chǎn)急需的化肥等物資，送上了我們工作組的一份關(guān)懷。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關(guān)心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調(diào)下基層的每一位干部更應(yīng)該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權(quán)利，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價值
干部的工作能力大小和整體素質(zhì)高低直接關(guān)系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部走出校門就進入機關(guān)工作，對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創(chuàng)新意識不強;有的作風(fēng)散漫、紀(jì)律要求不嚴(yán);有的不思進取，能力素質(zhì)較低;有的浮在面上，服務(wù)意識淡化，甚至有的年輕干部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經(jīng)驗，對處理一些應(yīng)急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等，已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起，針對這些矛盾問題，我們分門別類，邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究，尋找對策措施，引導(dǎo)群眾本著互諒互讓的原則，卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起，4起正在協(xié)調(diào)處理當(dāng)中。通過調(diào)處矛盾糾紛，使我學(xué)習(xí)和掌握了一些處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應(yīng)該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務(wù)。以務(wù)實的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)積極投身農(nóng)村工作，踏踏實實向群眾學(xué)習(xí)，真真切切為群眾服務(wù)，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹好形象才能密切黨群關(guān)系
地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術(shù)需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔(dān)，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設(shè)。我們的工作還不適應(yīng)形勢任務(wù)的要求，工作作風(fēng)與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關(guān)干部情況熟了，作風(fēng)好了，素質(zhì)高了，技術(shù)硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關(guān)系才會更融洽。
這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，創(chuàng)先爭優(yōu)正是縣委給全縣干部搭建了一個“創(chuàng)先”的平臺，提供了一條“爭優(yōu)”的途經(jīng)、創(chuàng)造了一個施展才華的舞臺和一次提高能力的機會。我們要把這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動作為一次難得的人生體驗，我們要把群眾的發(fā)展作為檢驗工作實效的唯一標(biāo)桿，只有干群合力才是促進全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的動力和源泉。我堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣干部群眾會齊心協(xié)力把臨澤的明天建設(shè)的更美好.
培訓(xùn)心得題目大全篇3
培訓(xùn)心得好的題目篇九
從職場新人到老手，不管你現(xiàn)在身處工作中的哪個階段，都會面臨遇到一個共同的問題，就是如何獲得更多的知識和技能，提升自我價值和能力。而參加各類培訓(xùn)會議，則是人們在職場中常用的一個提升自己的方法。今天，本文將從我個人工作經(jīng)驗出發(fā)，分享一下我參加培訓(xùn)會之后的一些心得體會。
第二段：體會一：過程決定結(jié)果
縱觀自己的工作經(jīng)歷，我深信市場上的競爭變得越來越激烈，如果我們想要獲得更好的職業(yè)發(fā)展機遇，就需要更多的知識和技能，而培訓(xùn)會則提供了一個更加高效的知識和技能獲取途徑。但是，僅僅參加培訓(xùn)會議是遠遠不夠的，更重要的是，我們需要深入學(xué)習(xí)和思考，并且將所學(xué)到的內(nèi)容付諸實踐，才能得到真正的提升。這個過程是漫長而艱苦的，但卻是最重要的環(huán)節(jié)。
第三段：體會二：互動與交流的重要性
在培訓(xùn)會上，除了需要認真聽課和記筆記外，更加重要的是與同行進行互動和交流。因為很多時候，我們會遇到和自己完全不一樣的觀點，這時候我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人的意見，同時也需要更加深入思考，才能真正理解其中的知識和道理。另外，互動和交流也提升了我們的能力，促進了團隊的合作和交流。
第四段：體會三：主動思考和實踐
參加培訓(xùn)會議不僅可以讓我們學(xué)到更多的知識和技能，也可以幫助我們建立更加系統(tǒng)的思維方式。然而，學(xué)習(xí)不可能永遠停留在書本知識，而我們需要將培訓(xùn)中所得到的知識和技能，盡快應(yīng)用到實際工作當(dāng)中去。這樣才能真正體會到知識的價值，并能夠在實踐中不斷地總結(jié)和提高。
第五段：結(jié)論
總而言之，參加培訓(xùn)會議是職場必備的一項工作技能，不論你的工作階段和領(lǐng)域是什么，你都需要建立起自己的學(xué)習(xí)體系，定期參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在此過程中，我們需要注重過程、尊重他人、注重實踐和總結(jié)思考。相信通過這些方法，我們必將取得更加優(yōu)秀的工作表現(xiàn)和增值效果。
培訓(xùn)心得好的題目篇十
這段時間的學(xué)習(xí)收獲了很多，也對自己三年大學(xué)學(xué)習(xí)到的東西有了一個比較清晰的輪廓，知道自己掌握了多少。通過覃英老師和趙強老師對綜合實踐活動課的講解，讓我對綜合實踐活動課有了一個大致的了解，綜合實踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學(xué)生發(fā)展價值的實踐性課程作為一種綜合性的實踐課程，其具有獨特的功能和價值，與其他課程相比，綜合實踐活動更強調(diào)生成性、實踐性、開放性、自主性。
綜合實踐活動的基本理念：(1)突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展 這一理念特別強調(diào)綜合實踐活動的開發(fā)與實施要以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動機和興趣置于核心地位，活動充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生自主選擇活動主題，積極開展活動，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展。
(2)面向?qū)W生完整的生活世界，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間
綜合實踐活動的開發(fā)與實施要克服當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程脫離學(xué)生自身生活和社會生活的傾向，面向?qū)W生完整的生活世界，引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實的社會生活，促進學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個性發(fā)展提供開放的空間。
(3)注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力
注重實踐，是綜合實踐活動課程的本質(zhì)規(guī)定。綜合實踐活動的開發(fā)與實施強調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動手和勇于實踐，注重學(xué)生在實踐性學(xué)習(xí)活動過程中的感受和體驗，要求學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實踐過程，體驗實踐活動，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
從本課程的理念上來說，它都是針對我國現(xiàn)行教育的現(xiàn)狀而制定的，更是根據(jù)我們國家的3-6年級的學(xué)生情況而制定的，如果本門課程得到很好的實施，學(xué)生的綜合實踐能力將會得到更大的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維能力，學(xué)生也會在實踐活動過程中學(xué)會思考，學(xué)會做人做事。 但是在高考這個指揮棒下，要真正實施綜合實踐活動課程真的很難，因為大多數(shù)人的應(yīng)試教育的政策之下，觀念不得不是高分出人才，所以要想普及綜合實踐課程，還是要考慮一下改變選拔人才的制度。除了了解到綜合實踐活動是一門怎樣的課程之外，我們也了解到了該怎樣很好的開展這門課程，綜合實踐活動實施流程，一般可以分為以下三個階段：
第一階段：確定活動主題，分組、分工，擬寫活動方案;聘請小組指導(dǎo)教師
教師要注意——這個階段是活動的準(zhǔn)備階段，教師在選題、分組方面一定要關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能，充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，讓每一個學(xué)生都融入小組活動中。
第二階段：收集、整理資料，階段交流
在這個階段中，教師要時刻關(guān)注學(xué)生在研究過程中的思維活動狀態(tài)，并采取一些必要的措施來拓寬學(xué)生的思路，通過針對性的指導(dǎo)、點撥與督促，組織靈活多樣的階段交流研討活動，促進學(xué)生的自我考究、自我探討，將研究活動引向深入。
第三階段 ：形成成果，展示成果，活動評價與反思
在綜合實踐活動中，既要注重“過程”，也要兼顧“結(jié)果”。這個階段是活動
結(jié)果的形成、展示和評價階段。教師的指導(dǎo)決定了活動結(jié)果的多少、質(zhì)量的高低。教師在這個階段的指導(dǎo)策略是提升整個活動價值的關(guān)鍵。此外，在兼顧有形結(jié)果的同時，還應(yīng)重視無形結(jié)果，準(zhǔn)確把握活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進行反思。
流程雖是簡單易懂，但是真正的實施起來卻沒有那么容易，在這次的說課講課過程中，我就得到了深刻的體會。首先就拿課題的確定來說，你要考慮作為一個老師你是不是該教給學(xué)生這些東西，這些東西是不是學(xué)生現(xiàn)在需要的;要考慮你所選的課題對學(xué)生來說是否具有深刻意義或者說是課題有沒有價值等：還要考慮課題的可行性和可操作性問題，是否會受到地域限制或是其他條件限制等;最重要的是要考慮學(xué)生的興趣愛好。
在講課過程中更是要注意自己的講課的方法，注意你的講課方法學(xué)生能不能接受，你通過這樣的方法把你所要講得內(nèi)容傳出去能否達到自己想要的教學(xué)目標(biāo)。還要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點注意自己在上課過程中所用到的語言，講話時的語速語調(diào)，這些都是一門很大的學(xué)問，在管理課堂過程中更是要注意學(xué)生的舉動，及時關(guān)注學(xué)生，對學(xué)生的評價也要做到很到位，不能隨便說：“是，嗯，很好，你做的很好，”而是要根據(jù)學(xué)生的特長說出學(xué)生的優(yōu)缺點，在和學(xué)生談話過程中，要做到語言樸實、態(tài)度誠懇，以表揚為主、批評為伏，適當(dāng)采用幽默。
經(jīng)過這次培訓(xùn)以后給我的感覺總得來說就是，要當(dāng)一個好老師真的很難，而一個老師該有的教學(xué)技能我更沒有。從小到大得理想就是想當(dāng)一個好老師，教給學(xué)生該學(xué)的東西，給以學(xué)生該有的溫暖和尊重，在三年的大學(xué)生活中也看了許多關(guān)于教育的書，也又自己的教育夢想，很多時候想到的是以后當(dāng)了老師就一定要做到去善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生身上的優(yōu)點，根據(jù)學(xué)生的特長讓學(xué)生有足夠的空間，盡量的給學(xué)生一個能展現(xiàn)自己特長的舞臺，讓他們在舞臺上演繹自己的精彩人生，而不是只有分?jǐn)?shù)這個舞臺才可以肯定學(xué)生的價值。這個暑假我感覺自己似乎找到了我夢想可以起航的地方，那就是學(xué)大教育，如果學(xué)大教育真的如那本書上所說的那樣，那里有一群熱愛教育事業(yè)的工作人員的話，我真的很想成為他們其中一員，很想到那里去實現(xiàn)自己的教育夢想。雖然經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我深受打擊，總覺得自己最喜歡的職業(yè)教師都干不好，甚至覺得自己不適合當(dāng)老師，但是我還是要去努力，努力的向著我的教育方向奮斗，雖然深受打擊，但是那是我堅守了二十多年來的夢想，我一定要繼續(xù)追逐，爭取做一名我認為合格的優(yōu)秀的教師。
培訓(xùn)心得新穎題目篇3
培訓(xùn)心得好的題目篇十一
《追求無盡頭——讀〈葉的夢想〉有感》
《絕境逢生，背水一戰(zhàn)》
《不要讓自由被虛榮所束縛》
《享受挫折，勇敢超越——〈鋼鐵是怎樣煉成的〉讀書心得》
《奮斗成就未來——〈魯濱遜漂流記〉讀書心得》
《堅毅、執(zhí)著，人性的閃光——讀〈魯濱遜漂流記〉有感》
《渴求重拾人性的善良——讀〈駱駝祥子〉有感》
《我們?nèi)绱诵疫\——讀〈沙漏〉有感》
《讀〈拾撿與抓撓〉有感》
《一顆璀璨無華的恒星——讀〈魯迅散文集〉有感》
《生命因你而美麗》
《堅強的人生》
《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》
《童年的友誼沒有身份證——讀〈故鄉(xiāng)〉有感》
《以史為鑒，以民為本——讀〈水滸傳〉有感》
《讀〈愛的'教育〉有感》
《讀〈秋天的懷念〉有感》
《憤怒與惋惜》
《生命的真諦》
《人不能自傲》
《世上還有爸爸好》
《讀〈帶三句話上路〉有感》
《伴著痛的愛》
《真情無價》
培訓(xùn)心得好的題目篇十二
第一段：引言和背景介紹（200字）
團干培訓(xùn)是為了提升團干部的綜合素質(zhì)和能力，使其更好地擔(dān)任起團隊組織工作的重任而開展的一項培訓(xùn)。我有幸參加了一次團干培訓(xùn)，并在其中收獲頗多。這次培訓(xùn)共持續(xù)了一個星期，內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作、溝通技巧等方面的知識和技能。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的理念和方法，也提升了自己的工作能力和自信心。
第二段：提升領(lǐng)導(dǎo)力（200字）
在培訓(xùn)的第一個環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)了如何提升領(lǐng)導(dǎo)力。通過與其他團干部的交流和討論，我了解到領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮和激勵他人的能力，還包括激發(fā)團隊成員的潛力以及建立并維護良好的團隊關(guān)系等。培訓(xùn)中，我們通過模擬實戰(zhàn)和案例分析的方式，學(xué)習(xí)了如何設(shè)定并達成目標(biāo)、如何有效地進行團隊管理和決策等。這些知識和技能讓我更加了解了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，并且在實踐中得到了運用，使我更加自信地擔(dān)任起團隊組織工作的責(zé)任。
第三段：加強團隊合作（200字）
團隊合作是團干工作中至關(guān)重要的一環(huán)。在培訓(xùn)的第二個環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何加強團隊合作。培訓(xùn)中，我們參與了一系列團隊合作的項目，如拓展訓(xùn)練和團隊競賽等。通過這些活動，我深刻體會到團隊合作的重要性以及團隊協(xié)作所能取得的巨大成果。我學(xué)到了如何建立團隊目標(biāo)、如何分工合作、如何有效地解決團隊內(nèi)部的問題等。在這些活動中，我體驗到了團隊成功的喜悅，也認識到了個人能力的局限性。因此，我更加珍視團隊合作，并在實踐中不斷提升自己的團隊協(xié)作能力。
第四段：改善溝通技巧（200字）
團干工作中的溝通是非常重要的一項技能。在培訓(xùn)的第三個環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何改善溝通技巧。通過講座和小組討論，我們了解到了有效溝通的重要性以及如何進行有效的溝通。我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，學(xué)會了換位思考和善于表達自己的觀點。這些技巧讓我在工作中的溝通更加順暢和高效，也加深了與團隊成員的溝通和協(xié)作。
第五段：總結(jié)和收獲（200字）
通過這次團干培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的理念和方法，也在實踐中提升了自己的能力和自信心。我學(xué)到了如何提升領(lǐng)導(dǎo)力、加強團隊合作和改善溝通技巧等。這些知識和技能將對我未來的團干工作產(chǎn)生深遠的影響。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地擔(dān)當(dāng)起團干工作的責(zé)任，并為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：團干培訓(xùn)是一次有意義的經(jīng)歷，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，也提升了自己的能力和自信心。這次培訓(xùn)讓我更加明確了自己作為團干部的使命和責(zé)任，并為我未來的團干工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我相信我能更好地為團隊的發(fā)展做出貢獻。希望將來還有更多這樣的培訓(xùn)機會，讓我繼續(xù)成長。
培訓(xùn)心得好的題目篇十三
本次暑期小學(xué)英語教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有英語文化、英語簡筆畫、小學(xué)英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》、英語語言訓(xùn)練、英語教學(xué)技能與方法等多方面內(nèi)容，通過小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面我就談?wù)劚敬涡W(xué)英語培訓(xùn)心得體會。
一、觀看示范課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗
在培訓(xùn)過程中老師讓我們觀看了一些示范課，雖然有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說"要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。"這句話說的一點也不錯，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求，在平時上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進步很少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
示范課聽過之后，我覺得每個老師都有自己的特點，通過觀看示范課和聽課后老師的點評，讓我更加清醒的認識我們教師應(yīng)具備良好的理論知識，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅持寫好"教學(xué)后記"，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進步。
二、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一個質(zhì)的飛躍
作為英語一口標(biāo)準(zhǔn)的英語是非常重要的，所以這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，真是大有收獲，還有寫作，不學(xué)習(xí)還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標(biāo)準(zhǔn)的英文題目，都錯得千瘡百孔，還好能及時發(fā)現(xiàn)不足，因地制宜。
三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中
現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師"活用教材"、"用活教材"。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時，省教研室周老師講的幾種方式就常的好，讓我從中學(xué)到了很多，在以后的教學(xué)過程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示，以發(fā)展個性，體現(xiàn)英語交際的特性，我通過let'ssing，let'schant，let'sact，let'splay，listenanddo等多種活動方式達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中，我采用了實物或圖片、肢體語言、多媒體、游戲、簡筆畫等多種手段來創(chuàng)設(shè)真實的情景，使學(xué)生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達來學(xué)會語言，充分調(diào)動起學(xué)生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學(xué)習(xí)過程，從而達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
在教學(xué)中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學(xué)生平時的學(xué)習(xí)提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。
總之，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，運用新課程提倡的"任務(wù)型"教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重"教學(xué)反思"，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運用到實踐當(dāng)中，為象山小學(xué)英語教育做一點微薄的貢獻。
培訓(xùn)心得好的題目篇十四
隨著社會的發(fā)展和進步，在職場中，越來越多的人需要通過培訓(xùn)來提升自己的能力和技能。作為一名職場新人，我也經(jīng)歷了一次初任培訓(xùn)，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識和技能，也體會到了自己的不足和需要改善的方面。下面，我將通過五段式的方式，分享我在初任培訓(xùn)中的心得體會。
第一段：初次接觸的緊張與興奮
剛開始參加初任培訓(xùn)的時候，我感到既緊張又興奮。我知道這是一次很好的機會，可以學(xué)到很多東西，提升自己的能力。但是，作為一名新人，我也感到無比的緊張。我擔(dān)心自己是否能夠跟上培訓(xùn)的節(jié)奏，是否能夠很好地吸收所學(xué)的知識。然而，當(dāng)我進入培訓(xùn)教室，看到一群和我一樣新進企業(yè)的年輕人，我感到莫名的親近感和安心。我們在培訓(xùn)中互相支持、鼓勵，這讓我漸漸克服了緊張，專心地投入到培訓(xùn)中。
第二段：知識的積累與技能的提升
在初任培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實用的知識和技能。首先是關(guān)于企業(yè)文化和道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。作為一名企業(yè)員工，我們需要了解企業(yè)的價值觀和規(guī)范，遵守公司的各項制度，并且積極傳達和踐行企業(yè)文化。其次，我學(xué)習(xí)了一些實際操作的技能，如辦公軟件的使用和工作流程的規(guī)范等。這些知識和技能對于我的日常工作非常有幫助，我深感培訓(xùn)的必要性和重要性。
第三段：意識與心態(tài)的轉(zhuǎn)變
通過初任培訓(xùn)，我逐漸意識到自己在某些方面的不足和需要改進的地方。在培訓(xùn)過程中，我虛心地聽取他人的建議和意見，盡量調(diào)整自己的想法和行為。同時，我也發(fā)現(xiàn)在面臨挫折和困難時，我需要更加積極樂觀并尋找解決問題的方法。這次培訓(xùn)讓我從根本上改變了我的思維方式和態(tài)度，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)和進步的動力。
第四段：團隊合作與溝通能力的提高
初任培訓(xùn)為我提供了一個與他人學(xué)習(xí)和合作的機會。在整個培訓(xùn)過程中，我們需要完成各種小組任務(wù)和項目，這要求我們進行團隊合作和有效的溝通。我學(xué)會了傾聽他人的想法和意見，并且能夠適時地表達自己的觀點。通過與團隊成員的互動，我意識到團隊的力量是無窮的，只有通過合作才能取得更好的成績。這種團隊合作能力和溝通技巧對我的職場生涯有著至關(guān)重要的影響。
第五段：自我認知與未來發(fā)展
初任培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多有關(guān)工作的知識和技能，也讓我對自己有了更清晰的認知。我意識到自己的優(yōu)勢和劣勢，并且明確了未來的發(fā)展方向。通過培訓(xùn)，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，我決心在工作中不斷提升自己，不斷追求卓越。同時，我也認識到職業(yè)生涯不僅僅是個人的事，團隊的成功與否也取決于每個成員的貢獻和努力。因此，我希望在未來的工作中能夠更加積極主動地參與到團隊活動中，為團隊的共同目標(biāo)貢獻自己的力量。
通過初任培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，也提高了自己的意識素質(zhì)和溝通能力。這次培訓(xùn)給予了我一個全新的視角，讓我看到了自己的不足和需要提升的地方。通過對自身的反思和總結(jié)，我堅信自己將能夠在職場上取得更大的成就，并實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我也希望通過不斷學(xué)習(xí)和進步，能夠?qū)ζ渌氯似鸬桨駱拥淖饔?，為他們的成長和發(fā)展提供幫助和支持。
培訓(xùn)心得好的題目篇十五
第一段：引入
在現(xiàn)如今全球化的背景下，英語作為一門國際通用語言，被越來越多的人所重視。為了提升自己的英語能力，許多人選擇參加英語培訓(xùn)。近期，我剛剛完成了一次英語培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，對于英語學(xué)習(xí)的方法也有了更深入的理解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹
在英語培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了詞匯、語法、聽力、口語和閱讀等多個方面的內(nèi)容。其中，我覺得詞匯是基礎(chǔ)，是學(xué)好英語的關(guān)鍵。通過掌握更多的詞匯，我可以更準(zhǔn)確地表達自己的意思，提升寫作和口語能力。此外，培訓(xùn)還注重鍛煉聽力和口語能力，通過大量的聽力練習(xí)和口語對話，我漸漸掌握了正確的發(fā)音和表達方式。
第三段：學(xué)習(xí)方法總結(jié)
在英語培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法的要點。首先，記憶詞匯時，通過與生活和實際語境相結(jié)合，我們可以更加容易地記住并運用這些詞匯。其次，大量的練習(xí)是提升口語和寫作能力的關(guān)鍵。通過不斷地練習(xí)，我們可以積累經(jīng)驗，形成自己的語感。另外，多聽和多讀是提高聽力和閱讀能力的重要方法。通過接觸不同的英語文本，我們可以熟悉不同的表達方式，提高自己的理解能力。
第四段：學(xué)習(xí)心得體會
通過這次英語培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我克服了害怕說英語的心理障礙。在培訓(xùn)中，老師和同學(xué)們都鼓勵我多參與口語練習(xí)，不斷去表達自己的意見。通過反復(fù)的練習(xí)，我逐漸清楚了自己的不足，也積累了更多的經(jīng)驗。其次，我學(xué)會了如何正確地使用詞匯和語法。之前，我在寫作和口語中常常使用錯誤的詞匯和語法，但通過培訓(xùn)，我對這些問題有了更好的理解，并且在實踐中逐漸糾正了自己的錯誤。最后，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)過程中，每天的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)成了我的日常習(xí)慣，讓我能夠更加高效地掌握知識。
第五段：總結(jié)
通過這次英語培訓(xùn)，我認識到要想提高英語能力，需要持之以恒地學(xué)習(xí)和不斷地練習(xí)。英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，只有不斷積累和加以應(yīng)用，才能夠真正掌握英語。同時，培訓(xùn)中的交流和互動也幫助我形成了學(xué)習(xí)英語的興趣，并且逐漸提高了自己的應(yīng)變能力。在以后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，通過不斷地努力，不斷地提升自己的英語能力。
培訓(xùn)心得好的題目篇十六
金融風(fēng)險可以分為市場風(fēng)險、信用風(fēng)險、流動性風(fēng)險、操作風(fēng)險、政策合規(guī)風(fēng)險等等，作為一名銀行柜面服務(wù)人員，最值得重視和防范的即合規(guī)風(fēng)險和操作風(fēng)險。通過一系列的金融風(fēng)險防范及金融法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅有助于加強我們柜面服務(wù)人員的風(fēng)險識別和防范意識，把控和化解操作風(fēng)險，保障資金安全;也有利于我行更好的配合外部監(jiān)管部門的要求，促進我行完善內(nèi)控機制，實現(xiàn)內(nèi)控和外控的有效平衡，保證銀行良好經(jīng)營狀態(tài)。
此次法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣，形式多樣，讓我們對所從事行業(yè)的職業(yè)道德和監(jiān)管法規(guī)有了更深刻的認識，法律法規(guī)知識結(jié)構(gòu)得以梳理和更新，獲益良多。所學(xué)內(nèi)容可以歸納為三大類，一是銀行職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度學(xué)習(xí)，如《__銀行(本部)員工守則》、《__銀行員工行為準(zhǔn)則》、《__銀行員工職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》;二是外部監(jiān)管部門頒發(fā)的銀行從業(yè)人員操守學(xué)習(xí)文件，如人行和銀監(jiān)會轉(zhuǎn)發(fā)的《銀行從業(yè)人員職業(yè)操守》、《銀行金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》;三是金融業(yè)法律法規(guī)常識，涉及《商業(yè)銀行法》和《刑法》中關(guān)于金融機構(gòu)的工作人員應(yīng)遵守的相關(guān)規(guī)定。
銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德直接關(guān)系到銀行業(yè)的健康發(fā)展。對于銀行業(yè)從業(yè)人員個人來說，遵守職業(yè)道德規(guī)范是人人必備的必修課。通過對職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度的學(xué)習(xí)，我們深知自身必須具備的素養(yǎng)：一是誠信，人無信不立。不僅對客戶、對經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù)，對同事，對監(jiān)管部門，誠信是最基本的準(zhǔn)則，恪守誠信也是每一位國行人的工作信條。二是合規(guī)守法，合規(guī)操作，防范風(fēng)險，對客戶資金安全負責(zé)，對銀行合規(guī)經(jīng)營負責(zé)，也是對國家，對人民負責(zé)。三是專業(yè)精神。每一位銀行從業(yè)人員都應(yīng)熟悉本職工作，扎實掌握本崗位業(yè)務(wù)技能，從而高效準(zhǔn)確的為客戶服務(wù)，提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
銀行業(yè)外部監(jiān)管是為了維持一個穩(wěn)定、高效、有序的金融市場和適度競爭，保證國家經(jīng)濟又快又穩(wěn)的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)外部監(jiān)管部門頒發(fā)的學(xué)習(xí)文件，有利于結(jié)合外部監(jiān)管要求加強從業(yè)人員自我約束，實現(xiàn)銀行的穩(wěn)健發(fā)展。在柜面工作中，每天最直接的和大量資金的往來打交道，更需要過硬的思想素質(zhì)和更嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)則。時刻謹(jǐn)記誠實守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、保護商業(yè)秘密與客戶隱私等準(zhǔn)則。對客戶，除了利用自身業(yè)務(wù)技能為其準(zhǔn)確高效的辦理業(yè)務(wù)外，履行客戶盡職調(diào)查義務(wù)，同時妥善保存客戶資料及其交易信息檔案，遇到利益沖突時，不得向客戶明示或暗示誘導(dǎo)客戶規(guī)避金融、外匯監(jiān)管規(guī)定。把操守指引落實到日常工作每一個細節(jié)。
金融業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展離不開金融法制法規(guī)建設(shè)，加強金融法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，有利于提高從業(yè)人員法律合規(guī)意識，保證業(yè)務(wù)安全合規(guī)，保護銀行和客戶的合法權(quán)益。 通過對《刑法》和《商業(yè)銀行法》的學(xué)習(xí)，以及對民間借貸和非法集資常識的了解，將法律武器和風(fēng)險防范相結(jié)合，在日常業(yè)務(wù)中，做到對可疑交易和非法交易有高度職業(yè)敏感度和洞察力，向客戶宣傳合法合規(guī)知識，改進工作方法，也有利于保障自身利益，防范利益被侵害，以有力的內(nèi)控促進銀行業(yè)務(wù)安全發(fā)展。
這次銀行組織的金融法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)給予了我們很好的提升自我的平臺，法律與每個公民息息相關(guān)。沒有規(guī)矩不成方圓，各行各業(yè)都有其運行規(guī)則，國家社會經(jīng)濟的穩(wěn)定運行離不開法制建設(shè)和保障。雖然我們只是數(shù)以萬計的銀行從業(yè)人員中平凡的一員，但“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！保灰覀儗⑹胤ê弦?guī)意識貫徹落實到日常繁雜工作的每一個細節(jié)，防微杜漸，對本職工作負責(zé)，對銀行合規(guī)經(jīng)營負責(zé)，就是對國家、社會、人民負責(zé)，無愧于銀行從業(yè)人員職業(yè)道德和從業(yè)操守的信條。
培訓(xùn)心得新穎題目篇7
培訓(xùn)心得好的題目篇十七
今天青春是用來奮斗的，明天青春是用來回憶的，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩!是啊，現(xiàn)在就是我們青春的大好時光，選擇了村官我可以扎根基層，服務(wù)基層。
逐夢村官，永不后悔。
面對享樂甘于寂寞，甘于清貧;面對村民甘于奉獻，用心服務(wù)。
基層是一片廣闊的天地，在基層也許我可以大有作為。
我心永恒，永不放棄，哪怕歷經(jīng)再多風(fēng)雨，我也依然堅強如初，我相信陽光總在風(fēng)雨后，一切都是最好的安排。
擺正心態(tài)，為馬橋鎮(zhèn)的建設(shè)貢獻出自己的一份力量，為村民能夠生活幸福做出應(yīng)有的努力。
選擇了村官就要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，陽光樂觀，奮輯前行。
來到馬橋鎮(zhèn)東圈村，我時刻牢記我是來為人民服務(wù)來的，我的一言一行都在老百姓眼里看著，我得通過自己的努力讓村民說一句這個村官剛好哈，我得真誠的讓大家認可我，實現(xiàn)我扎根基層的自我價值。
城市繁華，農(nóng)村淳樸，面對誘惑，保持初心。
從小生活在農(nóng)村，學(xué)有所成就要回報這片熱土，奉獻有時候是如此的重要。
每個人都有自己的初心跟選擇，選擇了基層就要俯下身，靜下心，在基層實現(xiàn)自我價值，在基層得到歷練。
星星之火可以燎原，我們凝心聚力，愿農(nóng)村美麗，農(nóng)民幸福，農(nóng)業(yè)發(fā)展。
愿我們志存高遠，逐夢村官，青春無悔!
今天下午我們聽取了省委組織部組織三處馬廣峰處長關(guān)于“發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建設(shè)農(nóng)村美好生活”的講話，本次講話高度概括了當(dāng)前農(nóng)村的基層黨建情況，強調(diào)了農(nóng)村基層黨建的重要性，要求我們當(dāng)代選調(diào)村官要在基層黨建中發(fā)揮積極作用。
針對本次講話，結(jié)合自身體會，在今后的黨建工作中我有以下三點思考：
第一，把加強學(xué)習(xí)作為增添本領(lǐng)的根本途徑。
本領(lǐng)不是天生的，而是通過學(xué)習(xí)獲得的。
作為一名大學(xué)生村官，我們初到崗位，對各種農(nóng)村知識，特別是基層黨建知識并不十分了解，所以我們必須加強學(xué)習(xí)，了解好基層黨建的相關(guān)知識，為自己的工作做好理論知識的儲備。
第二，要加強對農(nóng)村黨建情況的調(diào)查研究。
調(diào)查研究是推進工作的一大法寶，是發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾的關(guān)鍵。
我們要想加強農(nóng)村基層黨建工作，就要對本村的黨建情況做好調(diào)查，掌握第一手資料，做好摸底。
第三，堅持嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)。
俗話說：天下難事必作于易，天下大事必作于細。
細節(jié)雖小，但卻至關(guān)重要，特別是在農(nóng)村黨建工作中，我們?nèi)绻辉诩毠?jié)上下功夫，因為事情瑣碎細小而放松，就不能將工作做到細致有為。
為此我們應(yīng)該從細節(jié)抓起，抓細、抓小，常抓不懈，真正將農(nóng)村基層黨建工作落到實處。
今天上午聆聽了劉部長的講話，受益匪淺!劉部長的講話分析了選調(diào)村官當(dāng)前的的工作形式和工作重點，具體闡述了為什么要開展選調(diào)村官工作，選調(diào)村官要做什么，以及怎樣做好選調(diào)村官工作，強調(diào)了選調(diào)村官在基層工作的重要性，使我倍感身上擔(dān)子的'重量。
在這與大家共同分享一下我的心得體會。
第一，要樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，樹立“人民群眾第一，基層第一”的觀念。
把來自人民，服務(wù)人民作為工作的座右銘。
真正把群眾利益裝在心上，抓在手上，放在頭上。
誠心誠意為群眾辦實事，盡心竭力為群眾解難題。
對涉及人民群眾的事要遵循“急事急辦，好事快辦，特殊事特殊辦”的原則，遇事少說不能辦，多想怎么辦，把困難留給機關(guān)留給自己，把方便讓給群眾，讓給基層，讓群眾從我們身上看到為人民服務(wù)的宗旨，感受到組織的溫暖。
第二，要發(fā)揮主觀能動性，為人民辦實事。
全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，也是我們當(dāng)代大學(xué)生的崇高追求。
在日常工作中，要結(jié)合各自任職村的實際，創(chuàng)造性的運用學(xué)到的知識，出實招，辦實事。
就算自己不懂得知識，也可以先行自學(xué)。
多為群眾辦實事，辦好事，為基層留下一大批看得見摸得著的成果。
要通過活動建立起與基層，與人民長期密切的聯(lián)系，用自己實際行動服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。
第三，甘于吃苦，勤于奉獻。
在基層服務(wù)，工作比較艱苦，條件比較簡陋，要始終保持樂觀向上的態(tài)度，保持我們90后的蓬勃朝氣，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以主人翁的心態(tài)全身心投入工作中，不要求特殊待遇，不給組織添麻煩，履行好職責(zé)，做出突出成績，努力踐行“投身基層，服務(wù)人民，報效祖國，奉獻青春”的諾言!
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然踏上了選調(diào)村官崗位，就要扛起身上的擔(dān)子，不懼困難，不畏艱辛，自覺將青春融入到為祖國和人民真誠奉獻中，與國家同呼吸共命運，唱響到基層到祖國最需要地方去建功立業(yè)的最強音!
培訓(xùn)心得好的題目篇十八
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們對員工的素質(zhì)要求也越來越高。為了提高員工的綜合能力和適應(yīng)能力，很多企業(yè)都會組織初任培訓(xùn)。最近，我參加了一次關(guān)于初任培訓(xùn)的課程，對于這次培訓(xùn)，我有了一些深刻的體會和收獲。
首先，初任培訓(xùn)使我更加了解企業(yè)文化和價值觀。在培訓(xùn)的過程中，我們聽取了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的講座和分享，在他們的講座中，他們向我們詳細介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)的目標(biāo)和理念。從這些講座中，我深刻地感受到了企業(yè)文化對于企業(yè)發(fā)展的重要性，也明白了企業(yè)價值觀對于企業(yè)員工的塑造和影響。我明白了只有與企業(yè)文化和價值觀相契合，才能更好地融入到企業(yè)中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
其次，初任培訓(xùn)讓我認識到了工作中的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和技能，還進行了很多實踐操作和模擬案例分析，這讓我們深刻體會到了工作中的重要性。通過參與實踐操作和模擬案例分析，我明白了在工作中要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)，做到專業(yè)技能過硬，注重細節(jié)，勇于承擔(dān)責(zé)任和追求卓越。只有這樣才能在競爭激烈的職場中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生價值。
另外，初任培訓(xùn)也讓我意識到了主動學(xué)習(xí)和不斷進取的重要性。培訓(xùn)課程中，我們接觸到了各類知識和信息，了解到了新技術(shù)和新趨勢。這些知識和信息都是工作中必不可少的，只有不斷學(xué)習(xí)并保持進取心，才能與時俱進，不被淘汰。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了自己的不足和不足，明白了在專業(yè)知識上需要不斷學(xué)習(xí)和提升。同時，在與其他參與者的交流和學(xué)習(xí)中，我也擴展了自己的眼界，收獲了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
最后，初任培訓(xùn)還讓我認識到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅進行了個人能力培養(yǎng)，還進行了團隊活動和團隊合作項目。通過團隊活動，我了解到了團隊合作的重要性和團隊精神的力量。在團隊合作中，每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同協(xié)作，實現(xiàn)團隊目標(biāo)。只有團隊齊心協(xié)力，才能取得更好的成績和更大的成功。
通過這次初任培訓(xùn)，我不僅對企業(yè)文化和價值觀有了更深刻的理解，還明白了工作中的重要性，意識到了主動學(xué)習(xí)和不斷進取的重要性，同時也認識到了團隊合作的重要性。這次培訓(xùn)讓我產(chǎn)生了強烈的自我提升的動力，我相信只要堅持恪守初任培訓(xùn)所傳授的理念和經(jīng)驗，我一定能在未來的工作中取得更好的成績。因此，我深知初任培訓(xùn)對于我的職業(yè)生涯和個人發(fā)展的意義及重要性，我將會時刻保持刻苦學(xué)習(xí)和積極進取的態(tài)度，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望將初任培訓(xùn)所學(xué)的知識和經(jīng)驗分享給身邊的人，讓更多的人從中受益，共同進步。
培訓(xùn)心得好的題目篇十九
在展示設(shè)計中，達到良好的效果，除了燈光、裝飾、道具等要素外，還有一個關(guān)鍵要素，這就是色彩，色彩的感覺最為強烈。下面介紹一些鞋樣陳列中色彩的基礎(chǔ)運用：
1、色彩的功能
(1)幫助完成整個構(gòu)想設(shè)計
(2)表達設(shè)計者的理念和店面的風(fēng)格
(3)使整個店面氣氛協(xié)調(diào)
(4)對整體設(shè)計具有統(tǒng)合、整理，使其有一致的功能
2、色彩的作用
1)、體積感于重量感;色彩華麗或深重能夠強化賣場的體積感和要景感，如果使墻壁三份之一具有厚重的顏色，則會營造一種穩(wěn)定和莊重的氛圍，比較適合端莊嚴(yán)肅的男鞋店鋪。穩(wěn)定的色彩感覺可以讓顧客安心選購，但應(yīng)注意天花板的表層、地板的顏色最濃淡配合合，賣場才會有朝氣而不會使人感覺壓抑，以具有體積感于重量感的顏色進行裝飾適合男鞋店鋪。
2)、興奮;暖色系的深色是造成興奮的原因之一，比如：紅色的布壁面會體現(xiàn)賣場熱烈刺激從而激發(fā)顧客的熱情使之能迅速購物，一般賣場不適合使用這樣的顏色。
3)、寧靜：為使賣場呈現(xiàn)寧靜的氛圍延長顧客停留的時間就應(yīng)選擇偏冷的中性或暖色系中低彩度的顏色。 除此之外色彩的象征性同樣可以加以利用使之表現(xiàn)某一特定含義的作用。
4、顏色搭配技巧：
(1) 、同色系或類似色組合時會產(chǎn)生商品品質(zhì)優(yōu)良，格調(diào)高雅的印象。
(2) 、補色的組合形成明顯的對比，因此，常常需要加入其它過渡色，使反差相對弱化，使人能夠接受。
(3) 、在組合同類色時，不至于過分呆板，可加入少量的補色，但要保證讓整體感不受到破壞，給人的印象就會比較強烈。
(4) 色彩的組合要體現(xiàn)色相明度彩度平穩(wěn)過渡，在穩(wěn)重中表現(xiàn)一定的韻律與節(jié)奏。 此外店內(nèi)的裝飾用品一定要讓主色使用主動顏色尤其是主色不宜超過三色為宜，不要避免大面積使用高彩度的顏色以免顧客排斥賣場中。
色彩運用四“適”原則
1、適時：顏色要合適鞋樣銷售季節(jié)夏天：藍色裝飾表現(xiàn)灑水天空突出清涼感覺
2、適品：店鋪的裝飾色要與鞋樣相協(xié)調(diào)
3、適所：店內(nèi)色調(diào)與店鋪性質(zhì)、風(fēng)格一致
4、適人：店鋪在進行色彩規(guī)劃務(wù)必要考慮目標(biāo)顧客對色彩的偏好和敏感程度
培訓(xùn)心得新穎題目篇9
培訓(xùn)心得好的題目篇二十
經(jīng)過半個月的精心籌備，我局首期廠站操作人員技能培訓(xùn)班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況：參加此次培訓(xùn)的學(xué)員是我局水廠、泵站及相關(guān)科室共計30名同志，今天到會參加開班儀式并在臺上就座的領(lǐng)導(dǎo)有齊局長、張副局長，以及寧夏吳忠揚黃管理處的4位老師。此次培訓(xùn)得到了我局領(lǐng)導(dǎo)的充分重視，也得到了寧夏吳忠揚黃管理處、寧夏及我局各科室廠站的熱心支持，在此我代表全體學(xué)員表示向他們表示衷心的感謝。
下面請齊局長為大家作開班講話，大家歡迎。
下面請張局長給大家講話，大家歡迎。
下面請王志毅老師給大家講話，大家歡迎。
會上剛才齊局長和張局長分別為我們做了重要講話，它充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們崗位技能培訓(xùn)的關(guān)心和重視，他們的講話對我們寄予厚望，大家務(wù)必要深刻領(lǐng)會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。
我們4位老師是生產(chǎn)一線的領(lǐng)導(dǎo)和工程師，具有豐富的授課經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗。我希望學(xué)習(xí)期間參加培訓(xùn)的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，切實做到學(xué)有所獲，學(xué)而能用，盡早成為行家里手。
培訓(xùn)心得新穎題目篇5
培訓(xùn)心得好的題目篇二十一
這一次的培訓(xùn)雖然是分期進行的，時間不是很長，但是我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了駱老師的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。
一、重新認識了自我
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，尤其是像我這樣剛踏入工作不久的年輕教師來說，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。駱老師在給我們上課的過程中就用她自己的教學(xué)方式，給我們輸入了這樣的思想。
二、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍
這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是駱老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂，事實上每一項能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學(xué)習(xí)，勢必會被動挨打，還誤人子弟。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局 領(lǐng)導(dǎo) 能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!
英語培訓(xùn)心得題目3
培訓(xùn)心得好的題目篇一
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
培訓(xùn)心得題目大全篇2
培訓(xùn)心得好的題目篇二
為期15天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，感覺收獲頗多。這次教師培訓(xùn)形式上與以往不同，是一次大變革。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式讓我們在炎炎夏日里省去了舟車勞頓的辛苦，可以在家自主的安排時間，實在是很方便很人文。而培訓(xùn)的內(nèi)容更是讓我受益匪淺。
首先，觀看了12個視頻，了解了《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的修訂理念、思路與主要變化、及實施建議;然后觀看了幾場課例分析;接著是講座關(guān)于小學(xué)英語學(xué)科知識的特點與難點，小學(xué)英語 教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)分析;最后是兩節(jié)課堂教學(xué)實錄。真的是理論結(jié)合實際來引導(dǎo)我們?nèi)绾伟延⒄Z教得更好。
每個視頻的后面都附有一個作業(yè)，我在觀看視頻后認真的完成了兩份作業(yè)，并進行了自薦?；蛟S我的觀點并不能得到每個老師的認同，但我自己思考過，因此我有所收獲。
在觀看視頻的同時，我還將自己在日常教學(xué)中遇到的問題以話題的形式發(fā)布，收到了很多老師的關(guān)注，大家積極熱烈的討論著;我也參與了同行前輩的話題討論，提出自己的疑惑，發(fā)表自己的觀點，和全國各地的老師交流。充分享受著遠程培訓(xùn)帶給我們的便利。
通過這次暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我收獲很大，我不再茫然，不再困惑，有問題我可以請教同仁們，教學(xué)上的問題我可以和同仁們進行交流，他們都很熱心?？傊?，這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，希望這樣的培訓(xùn)以后還會再有，我想通過這樣的培訓(xùn)，我們會在教學(xué)的工作道路上走得更加精彩，平穩(wěn)。
培訓(xùn)心得好的題目篇三
緊張、充實而又愉快的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，20天來，社會主義學(xué)院完善的制度，推陳出新的工作方法和各位老師一絲不茍的工作態(tài)度令我非常的嘆服。首次進入社院學(xué)習(xí)，并且找到了自己的歸屬，讓我覺得非常地幸運!自從進入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來，我一直抱以端正、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課能仔細聽取各位老師所講的內(nèi)容，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到無遲到、無早退。
我也很高興在學(xué)習(xí)期間認識了許多新朋友，特別是來自各州市、各縣區(qū)的同學(xué)，我們在課余相互交流，共同探討面對新形勢如何加強社會管理，做好群眾工作;如何發(fā)揮自身優(yōu)勢在參政議政、民主監(jiān)督和開展合作共事等方面有所作為，各位同學(xué)豐富的工作經(jīng)驗給了我很多啟發(fā)和觸動，我從他們的身上學(xué)到了許多開展工作的新方法和新思路。雖然在校學(xué)習(xí)的時間并不是很長，但對我而言，不亞于一盞明燈撥開了迷霧，將對我今后的實踐工作起到根本性的指導(dǎo)，也能讓我一生受用。
在省委統(tǒng)戰(zhàn)部和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三個門類，17個專題的課程，并到昆明市大坂橋某部隊開展了體驗式教學(xué)，圓滿完成了在校期間的各項學(xué)業(yè)。
下面，我從三個方面來談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的體會：
一是這次的學(xué)習(xí)生活讓我溫暖和感動。
從17歲開始離家外出求學(xué)，加上工作的經(jīng)歷，到過很多的城市，進過許多的學(xué)校，唯獨這次的學(xué)習(xí)，讓我覺得倍加的溫暖和感動。每天清晨，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們餐桌前的一聲問候猶如一縷陽光飛進心田，讓我充滿了喜悅和自信;課堂上孜孜不倦的講授，為我打開了一道道探索和求知的門;節(jié)假日里細致入微的生活安排，讓我有了回家的感覺;甚至，氣溫下降時，老師也會及時送上娓娓的叮嚀……，所有這些都讓我覺得暖暖的，彌漫心間，讓已經(jīng)做了媽媽的我又找著了兒時被母親寵溺的那種感覺。
二是這次的學(xué)習(xí)生活讓我找到了歸屬，找準(zhǔn)了坐標(biāo)。
我的父母是經(jīng)歷了新舊社會對比的一代人，因此多年來的家庭教育根深蒂固，那就是：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，長大以后一定要成為光榮的共產(chǎn)黨員。懷著對共產(chǎn)黨的熱愛，在大學(xué)時代就遞交了入黨申請書，但一直沒有如愿，意外之外卻成為一名黨外干部，只記得曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)語重心長的對我說：黨外干部也是黨的干部，是留在黨外從事黨的工作的……，但近十年黨外干部的身份讓我覺得孤單、讓我覺得彷徨、讓我覺得不知所措，我不知道自己承擔(dān)的是什么樣的責(zé)任和使命，更不知道自己該做些什么，該怎樣做?通過20天來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我知道了，原來，我并不孤單，我也有“家”;原來，我同樣也可以在自己的坐標(biāo)點上輻射四周，帶動一片。
三是這次的學(xué)習(xí)生活讓我成熟和堅定。
但是，20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我得到點化，我終于頓悟，我們不能因為太陽黑子而拒絕陽光，我們不能因為害怕受傷而拒絕成長，我們更不能因為風(fēng)雨而放棄生活，我們是同呼吸、共命運、休戚相關(guān)的一個整體，只有繼承和發(fā)揚民主黨派、無黨派人士老一輩長期以來與中國共產(chǎn)黨團結(jié)合作形成的政治信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，只有做到肝膽相照、同心同德，我們才能長期共存。
最后，用一段話和大家共勉：人生猶如海上行舟，只要堅定自己人生正確的方向，那么，即使在最險惡的情況下，我們也不會迷失自我，更不會放棄理想和信念，也只有這樣，我們才能從絕境中獲得新生!
培訓(xùn)心得題目篇3
培訓(xùn)心得好的題目篇四
按照中共____組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯，通過參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識，我縣經(jīng)濟發(fā)展形勢等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點體會：
一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。此次培訓(xùn)，縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長，分析了我縣的當(dāng)前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到年青干部要加強學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學(xué)習(xí)，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強學(xué)習(xí)方面的心得體會：
1、從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性
當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識，完善知識結(jié)構(gòu)
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
二、通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大
這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長過程，對我縣經(jīng)濟社會的當(dāng)前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認識到，在這個終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
青年干部的最大優(yōu)點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部，我們必須要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。今后建水將實現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項工作，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學(xué)東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
四、強化團隊精神，鍛煉個人意志
這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進行文藝節(jié)目排練，雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終達到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓(xùn)，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
培訓(xùn)心得題目大全篇7
培訓(xùn)心得好的題目篇五
短短三天的培訓(xùn)，我們學(xué)了許多的知識、領(lǐng)悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手語舞蹈，更讓我們學(xué)會了感恩。感謝酒店為我們組織了這次培訓(xùn)，沒有高屋建瓴的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有我們的這次學(xué)習(xí)機會。
說真的，在沒有培訓(xùn)之前。我正處于迷茫之中，不知道怎么著手去開展工作。通過三天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識。懂得了許多做人的道理，也改變了原來的一些觀念。使我找到了新的起跑點。
培訓(xùn)的第三天，人事部周經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去清水彎休閑山莊進行了一次有趣的燒烤活動。同事們在一起玩得很開心，通過這次燒烤活動讓同事之間多了一次相互了解的機會，體會到團隊協(xié)作能力的重要性。不必總約束在酒店的環(huán)境里，可以在新的環(huán)境中體會大家良好的關(guān)系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺，感到多么的親切，并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣，又可以增進感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機會。
在我沒有聽這幾天課之前，雖然我在工作中也很努力，但我卻始終感受不到它們真正的含義，更體會不到服務(wù)給我?guī)矶嗌倏鞓?，兩位老師的精彩授課，無一不感染著我們當(dāng)時在座的每一位，讓我受益非淺!
最能激起我們活力的是培訓(xùn)課間的游戲，它把我?guī)Щ亓诵@時代，我愛這樣的培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式，它不僅僅是一次培訓(xùn)，更多的是一種分享，一種學(xué)習(xí)所帶來的快樂，我知道這快樂而又短暫的三天注定是我以后走到哪里都不會忘記的愉快經(jīng)歷，我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!我再次感謝酒店給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機會!
培訓(xùn)心得題目大全篇6
培訓(xùn)心得好的題目篇六
通過此次網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進一步理解，對新教材有了一個全新的認識。其中感觸特別深的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)在更加關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。新教材的編寫無論是從內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，還是頁面的設(shè)置都十分重視和體現(xiàn)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和興趣特點，努力為學(xué)生提供生動活潑、主動求知的生活材料。面對耳目一新的教材，我們老師就應(yīng)當(dāng)理解教材目標(biāo)，把握教材編排的特點，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)中來，以下是我學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)后的一些體會：
一、營造寬松和諧的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的主動性。
心理學(xué)研究表明，人在輕松和諧的環(huán)境里思維表現(xiàn)的最活躍。反之，在壓抑的思想環(huán)境里，在禁錮的課堂教學(xué)氣氛中，很難產(chǎn)生創(chuàng)造性思維。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快的教學(xué)情景，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的，而是有趣的。
二、重視學(xué)生的體驗性學(xué)習(xí)。
多年來，我們的課堂教學(xué)是傳授式、封閉式的。老師講得多，學(xué)生思考少：一問一答多，合作交流少;強求一致多，發(fā)展個性少;完成任務(wù)多，體驗樂趣少。一句話，老師包辦代替多，學(xué)生親歷體驗少。那么這次課標(biāo)提出的三位目標(biāo)就是要改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正實現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心。
三、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力。
現(xiàn)代教育心理學(xué)研究指出：學(xué)生學(xué)習(xí)的過程不能僅是接受知識的過程，更應(yīng)是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的全過程。在平時教學(xué)中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力，但關(guān)注度不高，有時流于形式。從學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方面可以看出，學(xué)生這方面的能力還是比較弱的。在今后的教學(xué)中要讓學(xué)生掌握分析問題和解決問題的一些基本方法，從而體驗解決問題方法的多樣性。
以上是我培訓(xùn)后的一些體會。今后，我要在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平。在教學(xué)中讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從而使老師教的輕松，學(xué)生學(xué)得開心。
培訓(xùn)心得題目大全篇4
培訓(xùn)心得好的題目篇七
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，專家進行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。
他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會：
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生。
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。
傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進步。
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。
教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進教與學(xué)的改革深化。 通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。
身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的`教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今年暑假，我縣教育局教研室組織骨干教師進行集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)對我來說受益匪淺，既有理論的學(xué)習(xí)，也有課堂教學(xué)的備課的商討學(xué)習(xí)，還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩，對一名教師來說，我覺得這就是一次工作、業(yè)務(wù)的盛餐。對于以后的教育教學(xué)工作有很強的指導(dǎo)作用。對于這次學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：
一、要做好新課改理念下的課堂教學(xué)，我認為做為教師必須做到以下幾點：
(一)熱愛本職是做好教學(xué)工作的前提，忠于才能職守，愛崗才會敬業(yè)。做為教師首先必須對教育工作產(chǎn)生了濃厚的興趣和感情，言傳身教，潛移默化，用知識培育一批又一批學(xué)生，用辛勤換來收獲，用汗水哺育新苗。其次要博愛施教，每位學(xué)生的可塑性都非常大的，只要多關(guān)心，多愛護，他們都會變成很有用的人材。
(二)在教學(xué)的過程中要堅持正確的方向，寓教于樂。首先注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次要“授之以漁”，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法，只要方法得當(dāng)了，才能獲取更多的知識，達到事半功倍的理想效果。最后要引導(dǎo)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動向，堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不會被時代淘汰。
我們語文教育教學(xué)工作的準(zhǔn)繩，只有吃透課標(biāo)，才能活學(xué)活用課標(biāo)，因此，我覺得學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是非常有必要的一件事。
二、注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加強教學(xué)研討;
教研室朱老師給我們上了一堂《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》的課，讓我們更加深刻的認識到了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性，知道了集體備課的內(nèi)容、范圍及基本程序。這對于以后的集體備課有了明確的目標(biāo)和方法;同時也知道了集體備課應(yīng)樹立的三種意識：合作、超前、反思，集體備課應(yīng)注意的若干問題。這對于今天我們處在一個知識信息年代的教師來說是必備的業(yè)務(wù)能力，也是寫作精神的具體體現(xiàn)。幾節(jié)專家型老師的課堂實錄更是精彩紛呈，可以說真正做到了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師僅僅是引導(dǎo)者、組織者、幫助者，課題上老師設(shè)計思路清晰，富有情趣，就像一位導(dǎo)游不知不覺中帶領(lǐng)所有學(xué)生到達語文的圣地，對于學(xué)生來說這樣的課堂，簡直就是一種享受，思想不時碰撞出美妙的火花，心底定會掀起陣陣漣漪這不正是對教育最好的詮釋嗎?這也是每一個教師追求的最高境界。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，進一步增強了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心。我必將以此為契機，再接再厲，時刻用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范。
培訓(xùn)心得好的題目篇八
根據(jù)縣委的安排部署，從今年3月初開始，我到__鎮(zhèn)蘆灣村參加“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動。參加工作30多年來，也曾幾次下鄉(xiāng)開展基層工作，但是這次意義不同，心得體會范文是新世紀(jì)新時期干部帶著學(xué)習(xí)的目的、解決問題和創(chuàng)建和諧的任務(wù)到基層去的。通過2個多月的民情訪談，使我深深體會到蘆灣村的村民很質(zhì)樸，生產(chǎn)、生活積極向上，思想心態(tài)很“陽光”，從心底里感謝黨的政策，感謝縣委、縣政府出臺的惠農(nóng)政策。與他們交談猶如一股甘甜的清泉浸入心田，與他們交談是一種無需投資的精神享受，與他們交流給人一種融入社會、回歸自然、和諧發(fā)展的感覺，從他們身上使我收獲了一筆不菲的人生財富。
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
組織開展“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學(xué)習(xí)、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關(guān)系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關(guān)工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村社院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經(jīng)、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年不斷進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)歷的坎坷。他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下，利用荒灘資源，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展荒漠區(qū)設(shè)施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養(yǎng)殖等，實現(xiàn)勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農(nóng)村建設(shè)剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列，不論是在農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)、村社道路硬化、能源沼氣建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層民主管理，還是農(nóng)戶門前綠化、家庭院落美化、村風(fēng)民風(fēng)轉(zhuǎn)變、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面都和積累了不少經(jīng)驗，為全縣新農(nóng)村建設(shè)起到了引領(lǐng)示范作用。如今蘆灣村的發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中，我們了解到蘆灣村的發(fā)展缺乏的是技術(shù)和信息，農(nóng)戶們渴望得到更多的科技培訓(xùn)，掌握多方面的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據(jù)，需要一批技術(shù)過硬的農(nóng)技工作指導(dǎo)隊，指導(dǎo)農(nóng)戶提高生產(chǎn)效益。蘆灣村現(xiàn)有日光溫室156座，其中：高標(biāo)準(zhǔn)三代日光溫室80座，高標(biāo)準(zhǔn)二代日光溫室68座，一代溫室大棚8座，全村三分之一的農(nóng)戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產(chǎn)效益明顯高于一、二代溫室大棚，為使溫室大棚發(fā)揮好的效益，我們工作組干部積極向農(nóng)戶宣傳關(guān)于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優(yōu)惠政策，目前，已為63戶農(nóng)戶辦理了婦女小額擔(dān)保貸款364萬元，準(zhǔn)備改造舊棚65座。結(jié)合蘆灣村群眾需求，我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現(xiàn)身說法，講方法，講要領(lǐng)，舉辦日光溫室果蔬栽培技術(shù)及玉米制種田間施肥和管理為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班2期，解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產(chǎn)的群眾注入了新動力。
二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦
為了全面準(zhǔn)確掌握蘆灣村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我們根據(jù)摸排情況，工作組每個成員都與村里部分困難戶結(jié)成“幫扶對子”，幫助他們一起進行春耕備耕生產(chǎn)，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，想方設(shè)法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾，并為4戶生活生產(chǎn)特別困難的群眾送去了春耕生產(chǎn)急需的化肥等物資，送上了我們工作組的一份關(guān)懷。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關(guān)心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調(diào)下基層的每一位干部更應(yīng)該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權(quán)利，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價值
干部的工作能力大小和整體素質(zhì)高低直接關(guān)系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部走出校門就進入機關(guān)工作，對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創(chuàng)新意識不強;有的作風(fēng)散漫、紀(jì)律要求不嚴(yán);有的不思進取，能力素質(zhì)較低;有的浮在面上，服務(wù)意識淡化，甚至有的年輕干部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經(jīng)驗，對處理一些應(yīng)急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等，已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起，針對這些矛盾問題，我們分門別類，邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究，尋找對策措施，引導(dǎo)群眾本著互諒互讓的原則，卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起，4起正在協(xié)調(diào)處理當(dāng)中。通過調(diào)處矛盾糾紛，使我學(xué)習(xí)和掌握了一些處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應(yīng)該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務(wù)。以務(wù)實的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)積極投身農(nóng)村工作，踏踏實實向群眾學(xué)習(xí)，真真切切為群眾服務(wù)，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹好形象才能密切黨群關(guān)系
地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術(shù)需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔(dān)，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設(shè)。我們的工作還不適應(yīng)形勢任務(wù)的要求，工作作風(fēng)與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關(guān)干部情況熟了，作風(fēng)好了，素質(zhì)高了，技術(shù)硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關(guān)系才會更融洽。
這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，創(chuàng)先爭優(yōu)正是縣委給全縣干部搭建了一個“創(chuàng)先”的平臺，提供了一條“爭優(yōu)”的途經(jīng)、創(chuàng)造了一個施展才華的舞臺和一次提高能力的機會。我們要把這次“千名干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動作為一次難得的人生體驗，我們要把群眾的發(fā)展作為檢驗工作實效的唯一標(biāo)桿，只有干群合力才是促進全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的動力和源泉。我堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣干部群眾會齊心協(xié)力把臨澤的明天建設(shè)的更美好.
培訓(xùn)心得題目大全篇3
培訓(xùn)心得好的題目篇九
從職場新人到老手，不管你現(xiàn)在身處工作中的哪個階段，都會面臨遇到一個共同的問題，就是如何獲得更多的知識和技能，提升自我價值和能力。而參加各類培訓(xùn)會議，則是人們在職場中常用的一個提升自己的方法。今天，本文將從我個人工作經(jīng)驗出發(fā)，分享一下我參加培訓(xùn)會之后的一些心得體會。
第二段：體會一：過程決定結(jié)果
縱觀自己的工作經(jīng)歷，我深信市場上的競爭變得越來越激烈，如果我們想要獲得更好的職業(yè)發(fā)展機遇，就需要更多的知識和技能，而培訓(xùn)會則提供了一個更加高效的知識和技能獲取途徑。但是，僅僅參加培訓(xùn)會議是遠遠不夠的，更重要的是，我們需要深入學(xué)習(xí)和思考，并且將所學(xué)到的內(nèi)容付諸實踐，才能得到真正的提升。這個過程是漫長而艱苦的，但卻是最重要的環(huán)節(jié)。
第三段：體會二：互動與交流的重要性
在培訓(xùn)會上，除了需要認真聽課和記筆記外，更加重要的是與同行進行互動和交流。因為很多時候，我們會遇到和自己完全不一樣的觀點，這時候我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人的意見，同時也需要更加深入思考，才能真正理解其中的知識和道理。另外，互動和交流也提升了我們的能力，促進了團隊的合作和交流。
第四段：體會三：主動思考和實踐
參加培訓(xùn)會議不僅可以讓我們學(xué)到更多的知識和技能，也可以幫助我們建立更加系統(tǒng)的思維方式。然而，學(xué)習(xí)不可能永遠停留在書本知識，而我們需要將培訓(xùn)中所得到的知識和技能，盡快應(yīng)用到實際工作當(dāng)中去。這樣才能真正體會到知識的價值，并能夠在實踐中不斷地總結(jié)和提高。
第五段：結(jié)論
總而言之，參加培訓(xùn)會議是職場必備的一項工作技能，不論你的工作階段和領(lǐng)域是什么，你都需要建立起自己的學(xué)習(xí)體系，定期參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在此過程中，我們需要注重過程、尊重他人、注重實踐和總結(jié)思考。相信通過這些方法，我們必將取得更加優(yōu)秀的工作表現(xiàn)和增值效果。
培訓(xùn)心得好的題目篇十
這段時間的學(xué)習(xí)收獲了很多，也對自己三年大學(xué)學(xué)習(xí)到的東西有了一個比較清晰的輪廓，知道自己掌握了多少。通過覃英老師和趙強老師對綜合實踐活動課的講解，讓我對綜合實踐活動課有了一個大致的了解，綜合實踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學(xué)生發(fā)展價值的實踐性課程作為一種綜合性的實踐課程，其具有獨特的功能和價值，與其他課程相比，綜合實踐活動更強調(diào)生成性、實踐性、開放性、自主性。
綜合實踐活動的基本理念：(1)突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展 這一理念特別強調(diào)綜合實踐活動的開發(fā)與實施要以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動機和興趣置于核心地位，活動充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生自主選擇活動主題，積極開展活動，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展。
(2)面向?qū)W生完整的生活世界，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間
綜合實踐活動的開發(fā)與實施要克服當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程脫離學(xué)生自身生活和社會生活的傾向，面向?qū)W生完整的生活世界，引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實的社會生活，促進學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個性發(fā)展提供開放的空間。
(3)注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力
注重實踐，是綜合實踐活動課程的本質(zhì)規(guī)定。綜合實踐活動的開發(fā)與實施強調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動手和勇于實踐，注重學(xué)生在實踐性學(xué)習(xí)活動過程中的感受和體驗，要求學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實踐過程，體驗實踐活動，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
從本課程的理念上來說，它都是針對我國現(xiàn)行教育的現(xiàn)狀而制定的，更是根據(jù)我們國家的3-6年級的學(xué)生情況而制定的，如果本門課程得到很好的實施，學(xué)生的綜合實踐能力將會得到更大的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維能力，學(xué)生也會在實踐活動過程中學(xué)會思考，學(xué)會做人做事。 但是在高考這個指揮棒下，要真正實施綜合實踐活動課程真的很難，因為大多數(shù)人的應(yīng)試教育的政策之下，觀念不得不是高分出人才，所以要想普及綜合實踐課程，還是要考慮一下改變選拔人才的制度。除了了解到綜合實踐活動是一門怎樣的課程之外，我們也了解到了該怎樣很好的開展這門課程，綜合實踐活動實施流程，一般可以分為以下三個階段：
第一階段：確定活動主題，分組、分工，擬寫活動方案;聘請小組指導(dǎo)教師
教師要注意——這個階段是活動的準(zhǔn)備階段，教師在選題、分組方面一定要關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能，充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，讓每一個學(xué)生都融入小組活動中。
第二階段：收集、整理資料，階段交流
在這個階段中，教師要時刻關(guān)注學(xué)生在研究過程中的思維活動狀態(tài)，并采取一些必要的措施來拓寬學(xué)生的思路，通過針對性的指導(dǎo)、點撥與督促，組織靈活多樣的階段交流研討活動，促進學(xué)生的自我考究、自我探討，將研究活動引向深入。
第三階段 ：形成成果，展示成果，活動評價與反思
在綜合實踐活動中，既要注重“過程”，也要兼顧“結(jié)果”。這個階段是活動
結(jié)果的形成、展示和評價階段。教師的指導(dǎo)決定了活動結(jié)果的多少、質(zhì)量的高低。教師在這個階段的指導(dǎo)策略是提升整個活動價值的關(guān)鍵。此外，在兼顧有形結(jié)果的同時，還應(yīng)重視無形結(jié)果，準(zhǔn)確把握活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進行反思。
流程雖是簡單易懂，但是真正的實施起來卻沒有那么容易，在這次的說課講課過程中，我就得到了深刻的體會。首先就拿課題的確定來說，你要考慮作為一個老師你是不是該教給學(xué)生這些東西，這些東西是不是學(xué)生現(xiàn)在需要的;要考慮你所選的課題對學(xué)生來說是否具有深刻意義或者說是課題有沒有價值等：還要考慮課題的可行性和可操作性問題，是否會受到地域限制或是其他條件限制等;最重要的是要考慮學(xué)生的興趣愛好。
在講課過程中更是要注意自己的講課的方法，注意你的講課方法學(xué)生能不能接受，你通過這樣的方法把你所要講得內(nèi)容傳出去能否達到自己想要的教學(xué)目標(biāo)。還要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點注意自己在上課過程中所用到的語言，講話時的語速語調(diào)，這些都是一門很大的學(xué)問，在管理課堂過程中更是要注意學(xué)生的舉動，及時關(guān)注學(xué)生，對學(xué)生的評價也要做到很到位，不能隨便說：“是，嗯，很好，你做的很好，”而是要根據(jù)學(xué)生的特長說出學(xué)生的優(yōu)缺點，在和學(xué)生談話過程中，要做到語言樸實、態(tài)度誠懇，以表揚為主、批評為伏，適當(dāng)采用幽默。
經(jīng)過這次培訓(xùn)以后給我的感覺總得來說就是，要當(dāng)一個好老師真的很難，而一個老師該有的教學(xué)技能我更沒有。從小到大得理想就是想當(dāng)一個好老師，教給學(xué)生該學(xué)的東西，給以學(xué)生該有的溫暖和尊重，在三年的大學(xué)生活中也看了許多關(guān)于教育的書，也又自己的教育夢想，很多時候想到的是以后當(dāng)了老師就一定要做到去善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生身上的優(yōu)點，根據(jù)學(xué)生的特長讓學(xué)生有足夠的空間，盡量的給學(xué)生一個能展現(xiàn)自己特長的舞臺，讓他們在舞臺上演繹自己的精彩人生，而不是只有分?jǐn)?shù)這個舞臺才可以肯定學(xué)生的價值。這個暑假我感覺自己似乎找到了我夢想可以起航的地方，那就是學(xué)大教育，如果學(xué)大教育真的如那本書上所說的那樣，那里有一群熱愛教育事業(yè)的工作人員的話，我真的很想成為他們其中一員，很想到那里去實現(xiàn)自己的教育夢想。雖然經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我深受打擊，總覺得自己最喜歡的職業(yè)教師都干不好，甚至覺得自己不適合當(dāng)老師，但是我還是要去努力，努力的向著我的教育方向奮斗，雖然深受打擊，但是那是我堅守了二十多年來的夢想，我一定要繼續(xù)追逐，爭取做一名我認為合格的優(yōu)秀的教師。
培訓(xùn)心得新穎題目篇3
培訓(xùn)心得好的題目篇十一
《追求無盡頭——讀〈葉的夢想〉有感》
《絕境逢生，背水一戰(zhàn)》
《不要讓自由被虛榮所束縛》
《享受挫折，勇敢超越——〈鋼鐵是怎樣煉成的〉讀書心得》
《奮斗成就未來——〈魯濱遜漂流記〉讀書心得》
《堅毅、執(zhí)著，人性的閃光——讀〈魯濱遜漂流記〉有感》
《渴求重拾人性的善良——讀〈駱駝祥子〉有感》
《我們?nèi)绱诵疫\——讀〈沙漏〉有感》
《讀〈拾撿與抓撓〉有感》
《一顆璀璨無華的恒星——讀〈魯迅散文集〉有感》
《生命因你而美麗》
《堅強的人生》
《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》
《童年的友誼沒有身份證——讀〈故鄉(xiāng)〉有感》
《以史為鑒，以民為本——讀〈水滸傳〉有感》
《讀〈愛的'教育〉有感》
《讀〈秋天的懷念〉有感》
《憤怒與惋惜》
《生命的真諦》
《人不能自傲》
《世上還有爸爸好》
《讀〈帶三句話上路〉有感》
《伴著痛的愛》
《真情無價》
培訓(xùn)心得好的題目篇十二
第一段：引言和背景介紹（200字）
團干培訓(xùn)是為了提升團干部的綜合素質(zhì)和能力，使其更好地擔(dān)任起團隊組織工作的重任而開展的一項培訓(xùn)。我有幸參加了一次團干培訓(xùn)，并在其中收獲頗多。這次培訓(xùn)共持續(xù)了一個星期，內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作、溝通技巧等方面的知識和技能。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的理念和方法，也提升了自己的工作能力和自信心。
第二段：提升領(lǐng)導(dǎo)力（200字）
在培訓(xùn)的第一個環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)了如何提升領(lǐng)導(dǎo)力。通過與其他團干部的交流和討論，我了解到領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮和激勵他人的能力，還包括激發(fā)團隊成員的潛力以及建立并維護良好的團隊關(guān)系等。培訓(xùn)中，我們通過模擬實戰(zhàn)和案例分析的方式，學(xué)習(xí)了如何設(shè)定并達成目標(biāo)、如何有效地進行團隊管理和決策等。這些知識和技能讓我更加了解了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，并且在實踐中得到了運用，使我更加自信地擔(dān)任起團隊組織工作的責(zé)任。
第三段：加強團隊合作（200字）
團隊合作是團干工作中至關(guān)重要的一環(huán)。在培訓(xùn)的第二個環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何加強團隊合作。培訓(xùn)中，我們參與了一系列團隊合作的項目，如拓展訓(xùn)練和團隊競賽等。通過這些活動，我深刻體會到團隊合作的重要性以及團隊協(xié)作所能取得的巨大成果。我學(xué)到了如何建立團隊目標(biāo)、如何分工合作、如何有效地解決團隊內(nèi)部的問題等。在這些活動中，我體驗到了團隊成功的喜悅，也認識到了個人能力的局限性。因此，我更加珍視團隊合作，并在實踐中不斷提升自己的團隊協(xié)作能力。
第四段：改善溝通技巧（200字）
團干工作中的溝通是非常重要的一項技能。在培訓(xùn)的第三個環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何改善溝通技巧。通過講座和小組討論，我們了解到了有效溝通的重要性以及如何進行有效的溝通。我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，學(xué)會了換位思考和善于表達自己的觀點。這些技巧讓我在工作中的溝通更加順暢和高效，也加深了與團隊成員的溝通和協(xié)作。
第五段：總結(jié)和收獲（200字）
通過這次團干培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的理念和方法，也在實踐中提升了自己的能力和自信心。我學(xué)到了如何提升領(lǐng)導(dǎo)力、加強團隊合作和改善溝通技巧等。這些知識和技能將對我未來的團干工作產(chǎn)生深遠的影響。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地擔(dān)當(dāng)起團干工作的責(zé)任，并為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：團干培訓(xùn)是一次有意義的經(jīng)歷，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，也提升了自己的能力和自信心。這次培訓(xùn)讓我更加明確了自己作為團干部的使命和責(zé)任，并為我未來的團干工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我相信我能更好地為團隊的發(fā)展做出貢獻。希望將來還有更多這樣的培訓(xùn)機會，讓我繼續(xù)成長。
培訓(xùn)心得好的題目篇十三
本次暑期小學(xué)英語教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有英語文化、英語簡筆畫、小學(xué)英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》、英語語言訓(xùn)練、英語教學(xué)技能與方法等多方面內(nèi)容，通過小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面我就談?wù)劚敬涡W(xué)英語培訓(xùn)心得體會。
一、觀看示范課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗
在培訓(xùn)過程中老師讓我們觀看了一些示范課，雖然有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說"要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。"這句話說的一點也不錯，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求，在平時上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進步很少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
示范課聽過之后，我覺得每個老師都有自己的特點，通過觀看示范課和聽課后老師的點評，讓我更加清醒的認識我們教師應(yīng)具備良好的理論知識，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅持寫好"教學(xué)后記"，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進步。
二、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一個質(zhì)的飛躍
作為英語一口標(biāo)準(zhǔn)的英語是非常重要的，所以這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，真是大有收獲，還有寫作，不學(xué)習(xí)還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標(biāo)準(zhǔn)的英文題目，都錯得千瘡百孔，還好能及時發(fā)現(xiàn)不足，因地制宜。
三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中
現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師"活用教材"、"用活教材"。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時，省教研室周老師講的幾種方式就常的好，讓我從中學(xué)到了很多，在以后的教學(xué)過程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示，以發(fā)展個性，體現(xiàn)英語交際的特性，我通過let'ssing，let'schant，let'sact，let'splay，listenanddo等多種活動方式達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中，我采用了實物或圖片、肢體語言、多媒體、游戲、簡筆畫等多種手段來創(chuàng)設(shè)真實的情景，使學(xué)生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達來學(xué)會語言，充分調(diào)動起學(xué)生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學(xué)習(xí)過程，從而達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
在教學(xué)中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學(xué)生平時的學(xué)習(xí)提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。
總之，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，運用新課程提倡的"任務(wù)型"教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重"教學(xué)反思"，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運用到實踐當(dāng)中，為象山小學(xué)英語教育做一點微薄的貢獻。
培訓(xùn)心得好的題目篇十四
隨著社會的發(fā)展和進步，在職場中，越來越多的人需要通過培訓(xùn)來提升自己的能力和技能。作為一名職場新人，我也經(jīng)歷了一次初任培訓(xùn)，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識和技能，也體會到了自己的不足和需要改善的方面。下面，我將通過五段式的方式，分享我在初任培訓(xùn)中的心得體會。
第一段：初次接觸的緊張與興奮
剛開始參加初任培訓(xùn)的時候，我感到既緊張又興奮。我知道這是一次很好的機會，可以學(xué)到很多東西，提升自己的能力。但是，作為一名新人，我也感到無比的緊張。我擔(dān)心自己是否能夠跟上培訓(xùn)的節(jié)奏，是否能夠很好地吸收所學(xué)的知識。然而，當(dāng)我進入培訓(xùn)教室，看到一群和我一樣新進企業(yè)的年輕人，我感到莫名的親近感和安心。我們在培訓(xùn)中互相支持、鼓勵，這讓我漸漸克服了緊張，專心地投入到培訓(xùn)中。
第二段：知識的積累與技能的提升
在初任培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實用的知識和技能。首先是關(guān)于企業(yè)文化和道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。作為一名企業(yè)員工，我們需要了解企業(yè)的價值觀和規(guī)范，遵守公司的各項制度，并且積極傳達和踐行企業(yè)文化。其次，我學(xué)習(xí)了一些實際操作的技能，如辦公軟件的使用和工作流程的規(guī)范等。這些知識和技能對于我的日常工作非常有幫助，我深感培訓(xùn)的必要性和重要性。
第三段：意識與心態(tài)的轉(zhuǎn)變
通過初任培訓(xùn)，我逐漸意識到自己在某些方面的不足和需要改進的地方。在培訓(xùn)過程中，我虛心地聽取他人的建議和意見，盡量調(diào)整自己的想法和行為。同時，我也發(fā)現(xiàn)在面臨挫折和困難時，我需要更加積極樂觀并尋找解決問題的方法。這次培訓(xùn)讓我從根本上改變了我的思維方式和態(tài)度，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)和進步的動力。
第四段：團隊合作與溝通能力的提高
初任培訓(xùn)為我提供了一個與他人學(xué)習(xí)和合作的機會。在整個培訓(xùn)過程中，我們需要完成各種小組任務(wù)和項目，這要求我們進行團隊合作和有效的溝通。我學(xué)會了傾聽他人的想法和意見，并且能夠適時地表達自己的觀點。通過與團隊成員的互動，我意識到團隊的力量是無窮的，只有通過合作才能取得更好的成績。這種團隊合作能力和溝通技巧對我的職場生涯有著至關(guān)重要的影響。
第五段：自我認知與未來發(fā)展
初任培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多有關(guān)工作的知識和技能，也讓我對自己有了更清晰的認知。我意識到自己的優(yōu)勢和劣勢，并且明確了未來的發(fā)展方向。通過培訓(xùn)，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，我決心在工作中不斷提升自己，不斷追求卓越。同時，我也認識到職業(yè)生涯不僅僅是個人的事，團隊的成功與否也取決于每個成員的貢獻和努力。因此，我希望在未來的工作中能夠更加積極主動地參與到團隊活動中，為團隊的共同目標(biāo)貢獻自己的力量。
通過初任培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，也提高了自己的意識素質(zhì)和溝通能力。這次培訓(xùn)給予了我一個全新的視角，讓我看到了自己的不足和需要提升的地方。通過對自身的反思和總結(jié)，我堅信自己將能夠在職場上取得更大的成就，并實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我也希望通過不斷學(xué)習(xí)和進步，能夠?qū)ζ渌氯似鸬桨駱拥淖饔?，為他們的成長和發(fā)展提供幫助和支持。
培訓(xùn)心得好的題目篇十五
第一段：引入
在現(xiàn)如今全球化的背景下，英語作為一門國際通用語言，被越來越多的人所重視。為了提升自己的英語能力，許多人選擇參加英語培訓(xùn)。近期，我剛剛完成了一次英語培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，對于英語學(xué)習(xí)的方法也有了更深入的理解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹
在英語培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了詞匯、語法、聽力、口語和閱讀等多個方面的內(nèi)容。其中，我覺得詞匯是基礎(chǔ)，是學(xué)好英語的關(guān)鍵。通過掌握更多的詞匯，我可以更準(zhǔn)確地表達自己的意思，提升寫作和口語能力。此外，培訓(xùn)還注重鍛煉聽力和口語能力，通過大量的聽力練習(xí)和口語對話，我漸漸掌握了正確的發(fā)音和表達方式。
第三段：學(xué)習(xí)方法總結(jié)
在英語培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法的要點。首先，記憶詞匯時，通過與生活和實際語境相結(jié)合，我們可以更加容易地記住并運用這些詞匯。其次，大量的練習(xí)是提升口語和寫作能力的關(guān)鍵。通過不斷地練習(xí)，我們可以積累經(jīng)驗，形成自己的語感。另外，多聽和多讀是提高聽力和閱讀能力的重要方法。通過接觸不同的英語文本，我們可以熟悉不同的表達方式，提高自己的理解能力。
第四段：學(xué)習(xí)心得體會
通過這次英語培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我克服了害怕說英語的心理障礙。在培訓(xùn)中，老師和同學(xué)們都鼓勵我多參與口語練習(xí)，不斷去表達自己的意見。通過反復(fù)的練習(xí)，我逐漸清楚了自己的不足，也積累了更多的經(jīng)驗。其次，我學(xué)會了如何正確地使用詞匯和語法。之前，我在寫作和口語中常常使用錯誤的詞匯和語法，但通過培訓(xùn)，我對這些問題有了更好的理解，并且在實踐中逐漸糾正了自己的錯誤。最后，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)過程中，每天的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)成了我的日常習(xí)慣，讓我能夠更加高效地掌握知識。
第五段：總結(jié)
通過這次英語培訓(xùn)，我認識到要想提高英語能力，需要持之以恒地學(xué)習(xí)和不斷地練習(xí)。英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，只有不斷積累和加以應(yīng)用，才能夠真正掌握英語。同時，培訓(xùn)中的交流和互動也幫助我形成了學(xué)習(xí)英語的興趣，并且逐漸提高了自己的應(yīng)變能力。在以后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，通過不斷地努力，不斷地提升自己的英語能力。
培訓(xùn)心得好的題目篇十六
金融風(fēng)險可以分為市場風(fēng)險、信用風(fēng)險、流動性風(fēng)險、操作風(fēng)險、政策合規(guī)風(fēng)險等等，作為一名銀行柜面服務(wù)人員，最值得重視和防范的即合規(guī)風(fēng)險和操作風(fēng)險。通過一系列的金融風(fēng)險防范及金融法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅有助于加強我們柜面服務(wù)人員的風(fēng)險識別和防范意識，把控和化解操作風(fēng)險，保障資金安全;也有利于我行更好的配合外部監(jiān)管部門的要求，促進我行完善內(nèi)控機制，實現(xiàn)內(nèi)控和外控的有效平衡，保證銀行良好經(jīng)營狀態(tài)。
此次法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣，形式多樣，讓我們對所從事行業(yè)的職業(yè)道德和監(jiān)管法規(guī)有了更深刻的認識，法律法規(guī)知識結(jié)構(gòu)得以梳理和更新，獲益良多。所學(xué)內(nèi)容可以歸納為三大類，一是銀行職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度學(xué)習(xí)，如《__銀行(本部)員工守則》、《__銀行員工行為準(zhǔn)則》、《__銀行員工職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》;二是外部監(jiān)管部門頒發(fā)的銀行從業(yè)人員操守學(xué)習(xí)文件，如人行和銀監(jiān)會轉(zhuǎn)發(fā)的《銀行從業(yè)人員職業(yè)操守》、《銀行金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》;三是金融業(yè)法律法規(guī)常識，涉及《商業(yè)銀行法》和《刑法》中關(guān)于金融機構(gòu)的工作人員應(yīng)遵守的相關(guān)規(guī)定。
銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德直接關(guān)系到銀行業(yè)的健康發(fā)展。對于銀行業(yè)從業(yè)人員個人來說，遵守職業(yè)道德規(guī)范是人人必備的必修課。通過對職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度的學(xué)習(xí)，我們深知自身必須具備的素養(yǎng)：一是誠信，人無信不立。不僅對客戶、對經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù)，對同事，對監(jiān)管部門，誠信是最基本的準(zhǔn)則，恪守誠信也是每一位國行人的工作信條。二是合規(guī)守法，合規(guī)操作，防范風(fēng)險，對客戶資金安全負責(zé)，對銀行合規(guī)經(jīng)營負責(zé)，也是對國家，對人民負責(zé)。三是專業(yè)精神。每一位銀行從業(yè)人員都應(yīng)熟悉本職工作，扎實掌握本崗位業(yè)務(wù)技能，從而高效準(zhǔn)確的為客戶服務(wù)，提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
銀行業(yè)外部監(jiān)管是為了維持一個穩(wěn)定、高效、有序的金融市場和適度競爭，保證國家經(jīng)濟又快又穩(wěn)的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)外部監(jiān)管部門頒發(fā)的學(xué)習(xí)文件，有利于結(jié)合外部監(jiān)管要求加強從業(yè)人員自我約束，實現(xiàn)銀行的穩(wěn)健發(fā)展。在柜面工作中，每天最直接的和大量資金的往來打交道，更需要過硬的思想素質(zhì)和更嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)則。時刻謹(jǐn)記誠實守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、保護商業(yè)秘密與客戶隱私等準(zhǔn)則。對客戶，除了利用自身業(yè)務(wù)技能為其準(zhǔn)確高效的辦理業(yè)務(wù)外，履行客戶盡職調(diào)查義務(wù)，同時妥善保存客戶資料及其交易信息檔案，遇到利益沖突時，不得向客戶明示或暗示誘導(dǎo)客戶規(guī)避金融、外匯監(jiān)管規(guī)定。把操守指引落實到日常工作每一個細節(jié)。
金融業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展離不開金融法制法規(guī)建設(shè)，加強金融法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，有利于提高從業(yè)人員法律合規(guī)意識，保證業(yè)務(wù)安全合規(guī)，保護銀行和客戶的合法權(quán)益。 通過對《刑法》和《商業(yè)銀行法》的學(xué)習(xí)，以及對民間借貸和非法集資常識的了解，將法律武器和風(fēng)險防范相結(jié)合，在日常業(yè)務(wù)中，做到對可疑交易和非法交易有高度職業(yè)敏感度和洞察力，向客戶宣傳合法合規(guī)知識，改進工作方法，也有利于保障自身利益，防范利益被侵害，以有力的內(nèi)控促進銀行業(yè)務(wù)安全發(fā)展。
這次銀行組織的金融法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)給予了我們很好的提升自我的平臺，法律與每個公民息息相關(guān)。沒有規(guī)矩不成方圓，各行各業(yè)都有其運行規(guī)則，國家社會經(jīng)濟的穩(wěn)定運行離不開法制建設(shè)和保障。雖然我們只是數(shù)以萬計的銀行從業(yè)人員中平凡的一員，但“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！保灰覀儗⑹胤ê弦?guī)意識貫徹落實到日常繁雜工作的每一個細節(jié)，防微杜漸，對本職工作負責(zé)，對銀行合規(guī)經(jīng)營負責(zé)，就是對國家、社會、人民負責(zé)，無愧于銀行從業(yè)人員職業(yè)道德和從業(yè)操守的信條。
培訓(xùn)心得新穎題目篇7
培訓(xùn)心得好的題目篇十七
今天青春是用來奮斗的，明天青春是用來回憶的，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩!是啊，現(xiàn)在就是我們青春的大好時光，選擇了村官我可以扎根基層，服務(wù)基層。
逐夢村官，永不后悔。
面對享樂甘于寂寞，甘于清貧;面對村民甘于奉獻，用心服務(wù)。
基層是一片廣闊的天地，在基層也許我可以大有作為。
我心永恒，永不放棄，哪怕歷經(jīng)再多風(fēng)雨，我也依然堅強如初，我相信陽光總在風(fēng)雨后，一切都是最好的安排。
擺正心態(tài)，為馬橋鎮(zhèn)的建設(shè)貢獻出自己的一份力量，為村民能夠生活幸福做出應(yīng)有的努力。
選擇了村官就要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，陽光樂觀，奮輯前行。
來到馬橋鎮(zhèn)東圈村，我時刻牢記我是來為人民服務(wù)來的，我的一言一行都在老百姓眼里看著，我得通過自己的努力讓村民說一句這個村官剛好哈，我得真誠的讓大家認可我，實現(xiàn)我扎根基層的自我價值。
城市繁華，農(nóng)村淳樸，面對誘惑，保持初心。
從小生活在農(nóng)村，學(xué)有所成就要回報這片熱土，奉獻有時候是如此的重要。
每個人都有自己的初心跟選擇，選擇了基層就要俯下身，靜下心，在基層實現(xiàn)自我價值，在基層得到歷練。
星星之火可以燎原，我們凝心聚力，愿農(nóng)村美麗，農(nóng)民幸福，農(nóng)業(yè)發(fā)展。
愿我們志存高遠，逐夢村官，青春無悔!
今天下午我們聽取了省委組織部組織三處馬廣峰處長關(guān)于“發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建設(shè)農(nóng)村美好生活”的講話，本次講話高度概括了當(dāng)前農(nóng)村的基層黨建情況，強調(diào)了農(nóng)村基層黨建的重要性，要求我們當(dāng)代選調(diào)村官要在基層黨建中發(fā)揮積極作用。
針對本次講話，結(jié)合自身體會，在今后的黨建工作中我有以下三點思考：
第一，把加強學(xué)習(xí)作為增添本領(lǐng)的根本途徑。
本領(lǐng)不是天生的，而是通過學(xué)習(xí)獲得的。
作為一名大學(xué)生村官，我們初到崗位，對各種農(nóng)村知識，特別是基層黨建知識并不十分了解，所以我們必須加強學(xué)習(xí)，了解好基層黨建的相關(guān)知識，為自己的工作做好理論知識的儲備。
第二，要加強對農(nóng)村黨建情況的調(diào)查研究。
調(diào)查研究是推進工作的一大法寶，是發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾的關(guān)鍵。
我們要想加強農(nóng)村基層黨建工作，就要對本村的黨建情況做好調(diào)查，掌握第一手資料，做好摸底。
第三，堅持嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)。
俗話說：天下難事必作于易，天下大事必作于細。
細節(jié)雖小，但卻至關(guān)重要，特別是在農(nóng)村黨建工作中，我們?nèi)绻辉诩毠?jié)上下功夫，因為事情瑣碎細小而放松，就不能將工作做到細致有為。
為此我們應(yīng)該從細節(jié)抓起，抓細、抓小，常抓不懈，真正將農(nóng)村基層黨建工作落到實處。
今天上午聆聽了劉部長的講話，受益匪淺!劉部長的講話分析了選調(diào)村官當(dāng)前的的工作形式和工作重點，具體闡述了為什么要開展選調(diào)村官工作，選調(diào)村官要做什么，以及怎樣做好選調(diào)村官工作，強調(diào)了選調(diào)村官在基層工作的重要性，使我倍感身上擔(dān)子的'重量。
在這與大家共同分享一下我的心得體會。
第一，要樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，樹立“人民群眾第一，基層第一”的觀念。
把來自人民，服務(wù)人民作為工作的座右銘。
真正把群眾利益裝在心上，抓在手上，放在頭上。
誠心誠意為群眾辦實事，盡心竭力為群眾解難題。
對涉及人民群眾的事要遵循“急事急辦，好事快辦，特殊事特殊辦”的原則，遇事少說不能辦，多想怎么辦，把困難留給機關(guān)留給自己，把方便讓給群眾，讓給基層，讓群眾從我們身上看到為人民服務(wù)的宗旨，感受到組織的溫暖。
第二，要發(fā)揮主觀能動性，為人民辦實事。
全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，也是我們當(dāng)代大學(xué)生的崇高追求。
在日常工作中，要結(jié)合各自任職村的實際，創(chuàng)造性的運用學(xué)到的知識，出實招，辦實事。
就算自己不懂得知識，也可以先行自學(xué)。
多為群眾辦實事，辦好事，為基層留下一大批看得見摸得著的成果。
要通過活動建立起與基層，與人民長期密切的聯(lián)系，用自己實際行動服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。
第三，甘于吃苦，勤于奉獻。
在基層服務(wù)，工作比較艱苦，條件比較簡陋，要始終保持樂觀向上的態(tài)度，保持我們90后的蓬勃朝氣，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以主人翁的心態(tài)全身心投入工作中，不要求特殊待遇，不給組織添麻煩，履行好職責(zé)，做出突出成績，努力踐行“投身基層，服務(wù)人民，報效祖國，奉獻青春”的諾言!
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然踏上了選調(diào)村官崗位，就要扛起身上的擔(dān)子，不懼困難，不畏艱辛，自覺將青春融入到為祖國和人民真誠奉獻中，與國家同呼吸共命運，唱響到基層到祖國最需要地方去建功立業(yè)的最強音!
培訓(xùn)心得好的題目篇十八
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們對員工的素質(zhì)要求也越來越高。為了提高員工的綜合能力和適應(yīng)能力，很多企業(yè)都會組織初任培訓(xùn)。最近，我參加了一次關(guān)于初任培訓(xùn)的課程，對于這次培訓(xùn)，我有了一些深刻的體會和收獲。
首先，初任培訓(xùn)使我更加了解企業(yè)文化和價值觀。在培訓(xùn)的過程中，我們聽取了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的講座和分享，在他們的講座中，他們向我們詳細介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)的目標(biāo)和理念。從這些講座中，我深刻地感受到了企業(yè)文化對于企業(yè)發(fā)展的重要性，也明白了企業(yè)價值觀對于企業(yè)員工的塑造和影響。我明白了只有與企業(yè)文化和價值觀相契合，才能更好地融入到企業(yè)中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
其次，初任培訓(xùn)讓我認識到了工作中的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和技能，還進行了很多實踐操作和模擬案例分析，這讓我們深刻體會到了工作中的重要性。通過參與實踐操作和模擬案例分析，我明白了在工作中要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)，做到專業(yè)技能過硬，注重細節(jié)，勇于承擔(dān)責(zé)任和追求卓越。只有這樣才能在競爭激烈的職場中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生價值。
另外，初任培訓(xùn)也讓我意識到了主動學(xué)習(xí)和不斷進取的重要性。培訓(xùn)課程中，我們接觸到了各類知識和信息，了解到了新技術(shù)和新趨勢。這些知識和信息都是工作中必不可少的，只有不斷學(xué)習(xí)并保持進取心，才能與時俱進，不被淘汰。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了自己的不足和不足，明白了在專業(yè)知識上需要不斷學(xué)習(xí)和提升。同時，在與其他參與者的交流和學(xué)習(xí)中，我也擴展了自己的眼界，收獲了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
最后，初任培訓(xùn)還讓我認識到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅進行了個人能力培養(yǎng)，還進行了團隊活動和團隊合作項目。通過團隊活動，我了解到了團隊合作的重要性和團隊精神的力量。在團隊合作中，每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同協(xié)作，實現(xiàn)團隊目標(biāo)。只有團隊齊心協(xié)力，才能取得更好的成績和更大的成功。
通過這次初任培訓(xùn)，我不僅對企業(yè)文化和價值觀有了更深刻的理解，還明白了工作中的重要性，意識到了主動學(xué)習(xí)和不斷進取的重要性，同時也認識到了團隊合作的重要性。這次培訓(xùn)讓我產(chǎn)生了強烈的自我提升的動力，我相信只要堅持恪守初任培訓(xùn)所傳授的理念和經(jīng)驗，我一定能在未來的工作中取得更好的成績。因此，我深知初任培訓(xùn)對于我的職業(yè)生涯和個人發(fā)展的意義及重要性，我將會時刻保持刻苦學(xué)習(xí)和積極進取的態(tài)度，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望將初任培訓(xùn)所學(xué)的知識和經(jīng)驗分享給身邊的人，讓更多的人從中受益，共同進步。
培訓(xùn)心得好的題目篇十九
在展示設(shè)計中，達到良好的效果，除了燈光、裝飾、道具等要素外，還有一個關(guān)鍵要素，這就是色彩，色彩的感覺最為強烈。下面介紹一些鞋樣陳列中色彩的基礎(chǔ)運用：
1、色彩的功能
(1)幫助完成整個構(gòu)想設(shè)計
(2)表達設(shè)計者的理念和店面的風(fēng)格
(3)使整個店面氣氛協(xié)調(diào)
(4)對整體設(shè)計具有統(tǒng)合、整理，使其有一致的功能
2、色彩的作用
1)、體積感于重量感;色彩華麗或深重能夠強化賣場的體積感和要景感，如果使墻壁三份之一具有厚重的顏色，則會營造一種穩(wěn)定和莊重的氛圍，比較適合端莊嚴(yán)肅的男鞋店鋪。穩(wěn)定的色彩感覺可以讓顧客安心選購，但應(yīng)注意天花板的表層、地板的顏色最濃淡配合合，賣場才會有朝氣而不會使人感覺壓抑，以具有體積感于重量感的顏色進行裝飾適合男鞋店鋪。
2)、興奮;暖色系的深色是造成興奮的原因之一，比如：紅色的布壁面會體現(xiàn)賣場熱烈刺激從而激發(fā)顧客的熱情使之能迅速購物，一般賣場不適合使用這樣的顏色。
3)、寧靜：為使賣場呈現(xiàn)寧靜的氛圍延長顧客停留的時間就應(yīng)選擇偏冷的中性或暖色系中低彩度的顏色。 除此之外色彩的象征性同樣可以加以利用使之表現(xiàn)某一特定含義的作用。
4、顏色搭配技巧：
(1) 、同色系或類似色組合時會產(chǎn)生商品品質(zhì)優(yōu)良，格調(diào)高雅的印象。
(2) 、補色的組合形成明顯的對比，因此，常常需要加入其它過渡色，使反差相對弱化，使人能夠接受。
(3) 、在組合同類色時，不至于過分呆板，可加入少量的補色，但要保證讓整體感不受到破壞，給人的印象就會比較強烈。
(4) 色彩的組合要體現(xiàn)色相明度彩度平穩(wěn)過渡，在穩(wěn)重中表現(xiàn)一定的韻律與節(jié)奏。 此外店內(nèi)的裝飾用品一定要讓主色使用主動顏色尤其是主色不宜超過三色為宜，不要避免大面積使用高彩度的顏色以免顧客排斥賣場中。
色彩運用四“適”原則
1、適時：顏色要合適鞋樣銷售季節(jié)夏天：藍色裝飾表現(xiàn)灑水天空突出清涼感覺
2、適品：店鋪的裝飾色要與鞋樣相協(xié)調(diào)
3、適所：店內(nèi)色調(diào)與店鋪性質(zhì)、風(fēng)格一致
4、適人：店鋪在進行色彩規(guī)劃務(wù)必要考慮目標(biāo)顧客對色彩的偏好和敏感程度
培訓(xùn)心得新穎題目篇9
培訓(xùn)心得好的題目篇二十
經(jīng)過半個月的精心籌備，我局首期廠站操作人員技能培訓(xùn)班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況：參加此次培訓(xùn)的學(xué)員是我局水廠、泵站及相關(guān)科室共計30名同志，今天到會參加開班儀式并在臺上就座的領(lǐng)導(dǎo)有齊局長、張副局長，以及寧夏吳忠揚黃管理處的4位老師。此次培訓(xùn)得到了我局領(lǐng)導(dǎo)的充分重視，也得到了寧夏吳忠揚黃管理處、寧夏及我局各科室廠站的熱心支持，在此我代表全體學(xué)員表示向他們表示衷心的感謝。
下面請齊局長為大家作開班講話，大家歡迎。
下面請張局長給大家講話，大家歡迎。
下面請王志毅老師給大家講話，大家歡迎。
會上剛才齊局長和張局長分別為我們做了重要講話，它充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們崗位技能培訓(xùn)的關(guān)心和重視，他們的講話對我們寄予厚望，大家務(wù)必要深刻領(lǐng)會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。
我們4位老師是生產(chǎn)一線的領(lǐng)導(dǎo)和工程師，具有豐富的授課經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗。我希望學(xué)習(xí)期間參加培訓(xùn)的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，切實做到學(xué)有所獲，學(xué)而能用，盡早成為行家里手。
培訓(xùn)心得新穎題目篇5
培訓(xùn)心得好的題目篇二十一
這一次的培訓(xùn)雖然是分期進行的，時間不是很長，但是我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了駱老師的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。
一、重新認識了自我
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，尤其是像我這樣剛踏入工作不久的年輕教師來說，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。駱老師在給我們上課的過程中就用她自己的教學(xué)方式，給我們輸入了這樣的思想。
二、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍
這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是駱老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂，事實上每一項能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學(xué)習(xí)，勢必會被動挨打，還誤人子弟。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局 領(lǐng)導(dǎo) 能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!
英語培訓(xùn)心得題目3