奇妙的人類語(yǔ)言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，增加可視化效果。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇一
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備
（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進(jìn)行桌面自主游戲）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)和老師同伴問(wèn)好。
2、老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
（二）區(qū)域活動(dòng)8：00~8：30（重點(diǎn)指導(dǎo)：喵喵diy）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒體驗(yàn)。
2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅(jiān)持性。
（三）區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8：35~8：45
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒愿意用簡(jiǎn)單地語(yǔ)言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰(shuí)一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對(duì)區(qū)域情況進(jìn)行整體評(píng)價(jià)（針對(duì)出現(xiàn)的情況）
（四）生活活動(dòng)：喝豆?jié){、點(diǎn)心8：45~9：00
活動(dòng)要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心，輕輕地把杯子放到指定處。
（五）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式9：00~10：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場(chǎng)，大聲喊出班級(jí)的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開(kāi)幕式表演，不大聲說(shuō)話、推擠。
（六）教學(xué)活動(dòng)10：10~10：30
語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫(huà)面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語(yǔ)言加以描述。
2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見(jiàn)水果的外形特征。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
（八）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一些簡(jiǎn)單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護(hù)意識(shí)。
（九）餐前生活活動(dòng)、午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
2、用餐完主動(dòng)把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇二
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。
2、通過(guò)本次活動(dòng)展示，讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。
一、來(lái)園活動(dòng)（7：45——8：00）
1、衣著整潔，愉快來(lái)園，愿意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、戶外活動(dòng)（8：00——8：35）
1、積極參加戶外鍛煉活動(dòng)，自主選擇活動(dòng)器械，嘗試各種玩法。
2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。
三、生活活動(dòng)（8：40——9：00）
1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會(huì)用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
五、教學(xué)活動(dòng)（9：00——9：20）
語(yǔ)言活動(dòng)：小黑捉迷藏
1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
2、能根據(jù)教師的提示自主閱讀圖畫(huà)書(shū)。
3、在觀察畫(huà)面細(xì)節(jié)的過(guò)程中享受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)捉迷藏的游戲，認(rèn)識(shí)玻璃珠。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：《小黑捉迷藏》教學(xué)大書(shū)、dvd碟片、投影儀、電腦。
學(xué)具：圖畫(huà)書(shū)《小黑捉迷藏》人手一本。
一、出示“小黑”圖片，吸引幼兒興趣。
師：我們都玩過(guò)捉迷藏的游戲。今天我邀請(qǐng)到一位小客人，它很喜歡捉迷藏。它是誰(shuí)呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打個(gè)招呼吧！
二、師幼玩“捉迷藏”游戲，學(xué)習(xí)句式“小黑藏在……”
1、師：小黑要藏起來(lái)了，快把眼睛閉起來(lái)吧?。ń處熡胮pt出示小黑的圖片）
師：叮咚！快來(lái)找找小黑藏在哪里？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小黑藏在……）
2、再次出示圖片進(jìn)行捉迷藏的游戲。
師：小黑又要藏起來(lái)啦！你們找到小黑了嗎？
三、幼兒自由閱讀、交流圖書(shū)內(nèi)容，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
1、幼兒自由閱讀，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面嘗試用說(shuō)出“小黑藏在……”的句式講述畫(huà)面內(nèi)容。
師：剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲，好不好玩??？小黑還藏在很多有趣的地方呢！我們一起到書(shū)里去找一找，一邊看一邊說(shuō)。
2、集體觀看教學(xué)大書(shū)，討論圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。
四、幼兒集體閱讀，講述故事，鞏固句式“小黑藏在……”
師：小黑，小黑，捉迷藏，你來(lái)捉，他來(lái)藏……（幼兒逐頁(yè)講述故事）
五、完整欣賞dvd《小黑捉迷藏》
六、課間操（9：25——9：40）
1、能有序排隊(duì)，快速圍成圓圈。
2、能聽(tīng)音樂(lè)做早操，動(dòng)作熟練。
七、區(qū)域活動(dòng)（9：50——10：35）
1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。
2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。
選擇材料：上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒
八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：40——11：00）
活動(dòng)目標(biāo)；
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事。
九、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）
1、學(xué)會(huì)正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇三
為了拉近家園之間的距離，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子在幼兒園的一日活動(dòng)有所了解，特開(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放展示活動(dòng)。
1、家長(zhǎng)開(kāi)放是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)展示活動(dòng)更好地了解家l。
8 ：15-8：55 接待幼兒、家長(zhǎng)
家長(zhǎng)簽到
9 ：00-9：30 幼兒早操
9 ：30-9：40 入廁、飲水
（一）語(yǔ)言
渴望美餐 放棄美餐 五顏六色 紅紅的臉頰 萬(wàn)里長(zhǎng)城 幸福成長(zhǎng)
高高興興 許許多多 千姿百態(tài) 又紅又青 目瞪口呆 小魚(yú)呀小魚(yú)
（二）幼兒朗誦兒歌、詩(shī)歌
1、老師的眼睛
2、媽媽的心
3、媽媽和娃娃
4、星星旅行團(tuán)
5.一問(wèn)一答：
師：嘿！嘿！公共汽車怎么開(kāi)？
幼：（嘿！嘿！公共汽車快快開(kāi)！）
師：為什么開(kāi)？
幼：（送叔叔阿姨去上班）
師：嘿！嘿！什么樣的鮮花盛開(kāi)了？
幼：（嘿！嘿！千姿百態(tài)的鮮花盛開(kāi)了！
嘿！嘿！美麗的鮮花盛開(kāi)了！
嘿！嘿！紅艷艷的鮮花盛開(kāi)了！
嘿！嘿!五顏六色的鮮花盛開(kāi)了）
6、太陽(yáng)是什么顏色
7、晚風(fēng)藏在花叢里
8、秋天的雨
9、問(wèn)答歌
10、你別問(wèn)我這是為什么
11、請(qǐng)幼兒講故事、小貓種魚(yú)
（三）社會(huì)：
1、北京是我們祖國(guó)的（首都），熱愛(ài)北京嗎？
2、我們祖國(guó)是多民族國(guó)家，有多少個(gè)民族？（56）我們是什么族？（漢族）
元旦節(jié)是幾月幾日？（一月一日）
端陽(yáng)節(jié)是幾月幾日？（五月初五）
清明節(jié)是幾月幾日？（四月五日）
中秋節(jié)是幾月幾日？（八月十五）
勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日？ （五月一日）
兒童節(jié)是幾月幾日？ （六月一日）
國(guó)慶節(jié)是幾月幾日？ （十月一日）
（四）健康
1、危險(xiǎn)來(lái)了小朋友們怕不怕？應(yīng)該怎么辦？（遇到危險(xiǎn)要勇敢、自信）
2、遇到地震發(fā)生該怎么辦？（聽(tīng)從指揮，不驚慌，不擁擠，有序撤離）
4、遇到火災(zāi)該怎么辦？（首先報(bào)警，再打119，然后想辦法自救逃生）
5、我們腦細(xì)胞用來(lái)干什么？（思考問(wèn)題）
6、小朋友生過(guò)病嗎？怎么避免不生??？（天天鍛煉，不挑食，多吃蔬菜水果肉類、）
7、換牙時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的東西。早晚要刷牙。）
兒歌：
小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，
里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，
滿嘴小牙白花花 。
一．按從遠(yuǎn)到近的順序在圓圈里填上數(shù)字為圖片編號(hào)。
二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂紅色，少的涂黃色，一樣多的不涂
一．分清左右，請(qǐng)給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色，右邊的翅膀涂上黃色
二．比較輕重，輕的在圈里涂黃色，重的在圈里畫(huà)紅色。
五，比比書(shū)的厚薄，猜猜各有多少頁(yè)寫(xiě)在（）里，給最厚的書(shū)涂上紅色，最薄的涂上黃色。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇四
11月27日上午。
大一班全體家長(zhǎng)和幼兒。
大一班教室。
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)（從幼兒的表達(dá)表現(xiàn)，注意力傾聽(tīng)習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，并能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長(zhǎng)對(duì)下階段幼兒教育的重視。
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。
（一）晨間活動(dòng)：（跳繩）7：45~8：20。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅(jiān)持性。
2、掌握跳繩的基本動(dòng)作技能，積極參加練習(xí)活動(dòng)。
（二）早操：8：20—8：40
活動(dòng)目標(biāo)：
1、動(dòng)作有力、精神飽滿地跟著音樂(lè)，和老師一起做早操。
2、變換隊(duì)列，安靜整齊，與同伴配合默契。
（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報(bào)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述，能對(duì)同伴講述的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語(yǔ)言播報(bào)新聞內(nèi)容。
（五）教學(xué)活動(dòng)一：音樂(lè)《顛倒歌》9：00—9：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動(dòng)物。
2、了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物知識(shí)，體會(huì)事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。
（六）戶外活動(dòng)：9：35—9：55
活動(dòng)目標(biāo)：
1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。
2、活動(dòng)時(shí)知道保護(hù)他人和保護(hù)自己。
（七）教學(xué)活動(dòng)二：語(yǔ)言《睡覺(jué)覺(jué)》10：00—10：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。
2、感受兒歌前后問(wèn)答的特點(diǎn)，并積極思考嘗試仿編。
（八）生活活動(dòng)：10：40—10：50
活動(dòng)目標(biāo)：
喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。
（九）餐前活動(dòng)：10：50—11：00
活動(dòng)目標(biāo)：
能夠安靜地坐在位置上看書(shū)或拼七巧板。
（十）午餐：11：00—11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確使用筷子，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
2、飯后主動(dòng)收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇五
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
小一班教室
１．通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)(從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注）
２．通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備.凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備
（一）晨間活動(dòng)：8：00~8：30（拍皮球）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話:8:30~8:40生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心
活動(dòng)目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10
活動(dòng)要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)1：9：15~9：35（語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多）
活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語(yǔ)言加以表述。
（六）自主生活活動(dòng)：9：35~9：9：50
活動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動(dòng)2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。
(八)戶外活動(dòng)：10：10~10：45分(體育游戲：大風(fēng)吹)
活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)指令做大風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
（九）生活活動(dòng)、餐前活動(dòng)：10：45~11：00（好書(shū)時(shí)間）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡看書(shū)，能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇六
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
小一班教室
１．通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)（從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注）
２．通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備。凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備
（一）晨間活動(dòng)：8：00~8：30（拍皮球）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話：8：30~8：40生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8：40~8：50喝豆?jié){、點(diǎn)心
活動(dòng)目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操：8：50~9：10
活動(dòng)要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)1： 9：15~9：35（語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多）
活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語(yǔ)言加以表述。
（六）自主生活活動(dòng)：9：35~9：9：50
活動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動(dòng)2： 9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。
（八）戶外活動(dòng)：10：10~10：45分（體育游戲：大風(fēng)吹）
活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)指令做大風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
（九）生活活動(dòng)、餐前活動(dòng)：10：45~11：00（好書(shū)時(shí)間）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡看書(shū)，能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇七
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00
小班活動(dòng)室
半日班級(jí)活動(dòng)
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
（五）3:30----4:00親子游戲
（六）家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表
（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園
1、具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
歌表演：《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩(shī)詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、親子游戲：
一、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
二、可愛(ài)的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開(kāi)飛機(jī)
玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的'學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)：拼搭樂(lè)園）
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
二、8：35——8：45區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
四、9：00——10：00運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
五、10：00——10：10吃水果
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學(xué)活動(dòng)
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
七、10：30——11：00餐前準(zhǔn)備：歌曲復(fù)習(xí)
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、11：00——11：30進(jìn)餐
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇九
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的`區(qū)域材料放回原處。
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的'地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備
（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進(jìn)行桌面自主游戲）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)和老師同伴問(wèn)好。
2、老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
（二）區(qū)域活動(dòng)8：00~8：30（重點(diǎn)指導(dǎo)：喵喵diy）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒體驗(yàn)。
2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅(jiān)持性。
（三）區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8：35~8：45
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒愿意用簡(jiǎn)單地語(yǔ)言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰(shuí)一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對(duì)區(qū)域情況進(jìn)行整體評(píng)價(jià)（針對(duì)出現(xiàn)的情況）
（四）生活活動(dòng)：喝豆?jié){、點(diǎn)心8：45~9：00
活動(dòng)要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心，輕輕地把杯子放到指定處。
（五）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式9：00~10：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場(chǎng)，大聲喊出班級(jí)的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開(kāi)幕式表演，不大聲說(shuō)話、推擠。
（六）教學(xué)活動(dòng)10：10~10：30
語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫(huà)面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語(yǔ)言加以描述。
2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見(jiàn)水果的外形特征。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
（八）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一些簡(jiǎn)單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護(hù)意識(shí)。
（九）餐前生活活動(dòng)、午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
2、用餐完主動(dòng)把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十一
目標(biāo)：
1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。
2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
目標(biāo)：
1、喜歡戶外活動(dòng)，積極探索各種器械的玩法。
2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。
目標(biāo)：
1、愿意跟著老師一起隨音樂(lè)做早操。
2、上下樓梯時(shí)，能不推不擠。
目標(biāo)：
1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。
2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。
目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。
2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1、、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的'激情。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子間的情感交流。
準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木
玩法：把隊(duì)伍分成六隊(duì)，分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿水的紙杯，以幼兒開(kāi)始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過(guò)平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上，家長(zhǎng)也照樣走一圈回來(lái)給第三個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。
提示：接力的時(shí)候不能把水溢出外面。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述，并給予鼓勵(lì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)：拼搭樂(lè)園）
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
二、8：35——8：45區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
四、9：00——10：00運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
五、10：00——10：10吃水果
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學(xué)活動(dòng)
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
七、10：30——11：00餐前準(zhǔn)備：歌曲復(fù)習(xí)
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、11：00——11：30進(jìn)餐
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十三
一、活動(dòng)目的：
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。
3、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；
4、走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、總體要求
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。
四、具體安排：
（一）開(kāi)放時(shí)間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50
（二）活動(dòng)內(nèi)容
參觀校園、教室布置；
深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。
（三）活動(dòng)程序：
（1）文明禮儀隊(duì)迎送家長(zhǎng)。
（2）家長(zhǎng)自由參觀校園。（小記者做向?qū)В?BR> （3）班主任老師在班級(jí)接待家長(zhǎng)（如果班主任要上公開(kāi)課，班級(jí)管理就由副班主任協(xié)助）。
（4）家長(zhǎng)聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。（時(shí)間：8：00——11：50）
（5）回收“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”和意見(jiàn)反饋統(tǒng)計(jì)工作。
（四）上課安排（共10節(jié)）
除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課的`準(zhǔn)備，認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設(shè)計(jì)盡量體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動(dòng)，有較好的課堂氣氛。
教導(dǎo)處（教研組）：
1.制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結(jié)。
2.發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函（10月22日發(fā)放）、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表（10月28日早上家長(zhǎng)簽到時(shí)發(fā)放）。
3.檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，做好宣傳報(bào)道工作。
4.回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表（__），反饋意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)(__)。
德育處：
1.5月27日組織一次全校大掃除。
2.組織值日教師和值日學(xué)生嚴(yán)格做好值日工作，放學(xué)護(hù)送學(xué)生出校門(mén)。
后勤處：
1.制作家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內(nèi)插彩旗。
2.做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
3.準(zhǔn)備投票箱一個(gè)，開(kāi)放日期間放在校門(mén)口，用來(lái)回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
4.負(fù)責(zé)安排聽(tīng)課教室的凳子。
各科組：
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科組展示學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺(tái)展示。
2、綜合科組負(fù)責(zé)展示學(xué)生美術(shù)作品（繪畫(huà)、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負(fù)責(zé)學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。
3、語(yǔ)文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級(jí)“圖書(shū)角”的建立工作。
4、組織本科組教師集體備課，充分體現(xiàn)集體智慧，指導(dǎo)推薦課的設(shè)計(jì)，為上課的老師盡可能提供各種便利。
辦公室：
搞好辦公室衛(wèi)生和內(nèi)物整理。
正副班主任：
1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，利用校訊通為家長(zhǎng)發(fā)布信息。
2.精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作，將后門(mén)打開(kāi)，擺放凳子。
3.規(guī)范學(xué)生中午放學(xué)排隊(duì)出校門(mén)制度。做好學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級(jí)，要求學(xué)生按體育老師的要求著裝。
任課教師：
1.所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課，體現(xiàn)新課標(biāo)理念，切忌擺花架子。
2.所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
3.全體教師著校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運(yùn)動(dòng)裝。
4.本期繼續(xù)進(jìn)行背古詩(shī)、讀書(shū)、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前準(zhǔn)備。尤其是開(kāi)放日，應(yīng)該把這些常規(guī)工作做得更好。
小記者：
做好宣傳報(bào)道和采訪工作。
五、人員安排：
保衛(wèi)、車輛擺放：門(mén)衛(wèi)
紀(jì)律、衛(wèi)生：__
文明禮儀隊(duì)：__
聽(tīng)課椅安排：__
負(fù)責(zé)發(fā)水、家長(zhǎng)簽到：__
宣傳標(biāo)語(yǔ)、攝影：__
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十四
以“我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)瞧一瞧，聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂(lè)體驗(yàn)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。
二、活動(dòng)時(shí)間和開(kāi)放班級(jí)
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開(kāi)放班級(jí)活動(dòng)有效開(kāi)展，本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開(kāi)放。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(zhǎng)。
2、讓家長(zhǎng)瞧一瞧。讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)。第三節(jié)課召開(kāi)開(kāi)放班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，由各班班主任老師和科任老師一起匯報(bào)班級(jí)管理和教學(xué)工作，家長(zhǎng)參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見(jiàn)，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手共話成長(zhǎng)”。
四、活動(dòng)要求
1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣的一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的.順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表》做好反饋工作。
對(duì)于學(xué)校下發(fā)的征求意見(jiàn)表，班主任要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)改進(jìn)學(xué)校工作，并適時(shí)以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L(zhǎng)表達(dá)學(xué)校對(duì)反饋意見(jiàn)的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動(dòng)方案，安排開(kāi)放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備課、試講，做好活動(dòng)總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報(bào)道工作。
2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表到開(kāi)放班級(jí)。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅。
校門(mén)橫幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加鳳凰高級(jí)小學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)！祝鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿成功！
教學(xué)樓條幅：我們盡心家長(zhǎng)安心孩子開(kāi)心
我們誠(chéng)意家長(zhǎng)滿意孩子受益
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長(zhǎng)坐的椅子。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長(zhǎng)簽到工作，并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開(kāi)放班級(jí)任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
附：開(kāi)放活動(dòng)日程安排：
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十五
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標(biāo)：
1．情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2．學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3．自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4．學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
目標(biāo)：
1．安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2．坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
目標(biāo)：
1．能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2．響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3．與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1、能愉快的`吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1．欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2．初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2．懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2．學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十六
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于x月**日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、半日
活動(dòng)方案
詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十七
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是以幼兒園為核心的家園合作活動(dòng)，是家園雙向溝通的重要渠道。我園的家長(zhǎng)開(kāi)放日注重為每位家長(zhǎng)提供觀察和討論孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，滿足家長(zhǎng)的參與愿望，體會(huì)互動(dòng)的感受。在家長(zhǎng)開(kāi)放日這個(gè)特定的活動(dòng)中，家園雙方應(yīng)是一種互動(dòng)互助的關(guān)系。家長(zhǎng)是幼兒園教育工作的參與者、評(píng)價(jià)者，而幼兒園也應(yīng)為家長(zhǎng)搭建平臺(tái)、提供支持、給予指導(dǎo)，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)目的
1.逐步了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡(jiǎn)單規(guī)則。
3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級(jí)以及班里的教師和同伴。
4.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們?cè)敢馍嫌變簣@，愿意參與集體活動(dòng)。
半日活動(dòng)流程：
一、晨間活動(dòng)：(8:00-8:20)
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤(pán)等
目標(biāo)：
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操：(8:30-8:50)
器械操、韻律操
目標(biāo)：
1、幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。
三、副餐：(9:00—9:30)
餅干、牛奶www..com
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng)觀摩：《快樂(lè)的小螞蟻》(9:50—10:10)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲并參與表演。
2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動(dòng)作，樂(lè)于參加體育游戲活動(dòng)，感受與同伴游戲的快樂(lè)
3、幼兒通過(guò)活動(dòng)，探索解決方法，知道團(tuán)結(jié)合作的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊
活動(dòng)過(guò)程：
1、摸摸小動(dòng)物：
摸摸小貓走回來(lái)、摸摸小兔跳回來(lái)、摸摸小鳥(niǎo)飛回來(lái)、摸摸小魚(yú)游回來(lái)、摸摸小雞走回來(lái)、摸摸青蛙跳回來(lái)、摸摸螞蟻爬回來(lái)。
2、螞蟻運(yùn)糧食。
“天氣變冷了，小螞蟻過(guò)冬要吃的糧食還沒(méi)運(yùn)回來(lái)呢，你們?cè)敢鈳椭∥浵伆鸭Z食運(yùn)回來(lái)嗎?”
3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。
4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》
“小螞蟻剛才在洞口看見(jiàn)了什么?它自己能搬動(dòng)嗎?為什么?最后它想了什么辦法?讓我們一起來(lái)跟著錄音機(jī)唱一唱”
“我們?cè)囈辉嚰由蟿?dòng)作好嗎?”
5、發(fā)現(xiàn)大面包
“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動(dòng)，你們有沒(méi)有好辦法?”
6、想出好辦法
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出大家一起抬等。
7、我們一起抬回家
“香噴噴的面包終于抬回來(lái)了，小螞蟻你們高興嗎?”
8、總結(jié)。
9、活動(dòng)結(jié)束。
五、喝水、入廁(10:10——10:20)
六、親子游戲(10：20——11:00)
(一)請(qǐng)跟我來(lái)
1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?BR> 2、游戲目的：建立親子間彼此信賴的關(guān)系。3、游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。
4、游戲方法：首先請(qǐng)父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場(chǎng)地中慢慢走，父母隨時(shí)提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。
(二)小雞出殼
1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?BR> 2、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
3、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
4、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。
5、比賽結(jié)束后，幼兒把報(bào)紙?zhí)自谏砩希筛改钙脚e。讓孩子發(fā)揮想象，那是一件大蓬裙，還是……，隨音樂(lè)同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。
互動(dòng)關(guān)鍵：
1.發(fā)出邀請(qǐng)：在開(kāi)放日前向家長(zhǎng)張貼活動(dòng)海報(bào)或發(fā)出邀請(qǐng)函，寫(xiě)清活動(dòng)的目的和意義，活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)及家長(zhǎng)的觀摩要求。
2.友情展示：開(kāi)放日前在活動(dòng)室設(shè)置展板，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園一日活動(dòng)安排是符合幼兒年齡特點(diǎn)，考慮幼兒身心發(fā)展需要的。
3.特別提醒：由于家長(zhǎng)第一次參加開(kāi)放日活動(dòng)，個(gè)別幼兒很可能出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，所以要提醒家長(zhǎng)事先做好心理準(zhǔn)備，活動(dòng)中不要隨意走動(dòng)和照相。
4.現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)：在家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，教師要向所有家長(zhǎng)介紹當(dāng)天活動(dòng)的具體內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)了解孩子從中可以獲得哪些發(fā)展，提醒家長(zhǎng)在幼兒活動(dòng)時(shí)盡量不打擾他們，而應(yīng)觀察教師如何引導(dǎo)，觀察幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。
戶外拓展活動(dòng)方案
開(kāi)放日活動(dòng)方案大全
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十八
一、活動(dòng)時(shí)間：11月27日上午。
二、參加對(duì)象：大一班全體家長(zhǎng)和幼兒。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室。
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)（從幼兒的表達(dá)表現(xiàn)，注意力傾聽(tīng)習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，并能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長(zhǎng)對(duì)下階段幼兒教育的重視。
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作，從而達(dá)到家園共育的目的。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）晨間活動(dòng)：（跳繩）7：45~8：20。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅(jiān)持性。
2、掌握跳繩的基本動(dòng)作技能，積極參加練習(xí)活動(dòng)。
（二）早操：8：20—8：40
活動(dòng)目標(biāo)：
1、動(dòng)作有力、精神飽滿地跟著音樂(lè)，和老師一起做早操。
2、變換隊(duì)列，安靜整齊，與同伴配合默契。
（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報(bào)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述，能對(duì)同伴講述的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語(yǔ)言播報(bào)新聞內(nèi)容。
（五）教學(xué)活動(dòng)一：音樂(lè)《顛倒歌》9：00—9：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動(dòng)物。
2、了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物知識(shí)，體會(huì)事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。
（六）戶外活動(dòng)：9：35—9：55
活動(dòng)目標(biāo)：
1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。
2、活動(dòng)時(shí)知道保護(hù)他人和保護(hù)自己。
（七）教學(xué)活動(dòng)二：語(yǔ)言《睡覺(jué)覺(jué)》10：00—10：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。
2、感受兒歌前后問(wèn)答的特點(diǎn)，并積極思考嘗試仿編。
（八）生活活動(dòng)：10：40—10：50
活動(dòng)目標(biāo)：
喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。
（九）餐前活動(dòng)：10：50—11：00
活動(dòng)目標(biāo)：
能夠安靜地坐在位置上看書(shū)或拼七巧板。
（十）午餐：11：00—11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確使用筷子，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
2、飯后主動(dòng)收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇一
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備
（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進(jìn)行桌面自主游戲）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)和老師同伴問(wèn)好。
2、老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
（二）區(qū)域活動(dòng)8：00~8：30（重點(diǎn)指導(dǎo)：喵喵diy）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒體驗(yàn)。
2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅(jiān)持性。
（三）區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8：35~8：45
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒愿意用簡(jiǎn)單地語(yǔ)言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰(shuí)一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對(duì)區(qū)域情況進(jìn)行整體評(píng)價(jià)（針對(duì)出現(xiàn)的情況）
（四）生活活動(dòng)：喝豆?jié){、點(diǎn)心8：45~9：00
活動(dòng)要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心，輕輕地把杯子放到指定處。
（五）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式9：00~10：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場(chǎng)，大聲喊出班級(jí)的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開(kāi)幕式表演，不大聲說(shuō)話、推擠。
（六）教學(xué)活動(dòng)10：10~10：30
語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫(huà)面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語(yǔ)言加以描述。
2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見(jiàn)水果的外形特征。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
（八）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一些簡(jiǎn)單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護(hù)意識(shí)。
（九）餐前生活活動(dòng)、午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
2、用餐完主動(dòng)把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇二
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。
2、通過(guò)本次活動(dòng)展示，讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。
一、來(lái)園活動(dòng)（7：45——8：00）
1、衣著整潔，愉快來(lái)園，愿意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、戶外活動(dòng)（8：00——8：35）
1、積極參加戶外鍛煉活動(dòng)，自主選擇活動(dòng)器械，嘗試各種玩法。
2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。
三、生活活動(dòng)（8：40——9：00）
1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會(huì)用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
五、教學(xué)活動(dòng)（9：00——9：20）
語(yǔ)言活動(dòng)：小黑捉迷藏
1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
2、能根據(jù)教師的提示自主閱讀圖畫(huà)書(shū)。
3、在觀察畫(huà)面細(xì)節(jié)的過(guò)程中享受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)捉迷藏的游戲，認(rèn)識(shí)玻璃珠。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：《小黑捉迷藏》教學(xué)大書(shū)、dvd碟片、投影儀、電腦。
學(xué)具：圖畫(huà)書(shū)《小黑捉迷藏》人手一本。
一、出示“小黑”圖片，吸引幼兒興趣。
師：我們都玩過(guò)捉迷藏的游戲。今天我邀請(qǐng)到一位小客人，它很喜歡捉迷藏。它是誰(shuí)呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打個(gè)招呼吧！
二、師幼玩“捉迷藏”游戲，學(xué)習(xí)句式“小黑藏在……”
1、師：小黑要藏起來(lái)了，快把眼睛閉起來(lái)吧?。ń處熡胮pt出示小黑的圖片）
師：叮咚！快來(lái)找找小黑藏在哪里？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小黑藏在……）
2、再次出示圖片進(jìn)行捉迷藏的游戲。
師：小黑又要藏起來(lái)啦！你們找到小黑了嗎？
三、幼兒自由閱讀、交流圖書(shū)內(nèi)容，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
1、幼兒自由閱讀，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面嘗試用說(shuō)出“小黑藏在……”的句式講述畫(huà)面內(nèi)容。
師：剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲，好不好玩??？小黑還藏在很多有趣的地方呢！我們一起到書(shū)里去找一找，一邊看一邊說(shuō)。
2、集體觀看教學(xué)大書(shū)，討論圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。
四、幼兒集體閱讀，講述故事，鞏固句式“小黑藏在……”
師：小黑，小黑，捉迷藏，你來(lái)捉，他來(lái)藏……（幼兒逐頁(yè)講述故事）
五、完整欣賞dvd《小黑捉迷藏》
六、課間操（9：25——9：40）
1、能有序排隊(duì)，快速圍成圓圈。
2、能聽(tīng)音樂(lè)做早操，動(dòng)作熟練。
七、區(qū)域活動(dòng)（9：50——10：35）
1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。
2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。
選擇材料：上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒
八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：40——11：00）
活動(dòng)目標(biāo)；
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事。
九、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）
1、學(xué)會(huì)正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇三
為了拉近家園之間的距離，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子在幼兒園的一日活動(dòng)有所了解，特開(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放展示活動(dòng)。
1、家長(zhǎng)開(kāi)放是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)展示活動(dòng)更好地了解家l。
8 ：15-8：55 接待幼兒、家長(zhǎng)
家長(zhǎng)簽到
9 ：00-9：30 幼兒早操
9 ：30-9：40 入廁、飲水
（一）語(yǔ)言
渴望美餐 放棄美餐 五顏六色 紅紅的臉頰 萬(wàn)里長(zhǎng)城 幸福成長(zhǎng)
高高興興 許許多多 千姿百態(tài) 又紅又青 目瞪口呆 小魚(yú)呀小魚(yú)
（二）幼兒朗誦兒歌、詩(shī)歌
1、老師的眼睛
2、媽媽的心
3、媽媽和娃娃
4、星星旅行團(tuán)
5.一問(wèn)一答：
師：嘿！嘿！公共汽車怎么開(kāi)？
幼：（嘿！嘿！公共汽車快快開(kāi)！）
師：為什么開(kāi)？
幼：（送叔叔阿姨去上班）
師：嘿！嘿！什么樣的鮮花盛開(kāi)了？
幼：（嘿！嘿！千姿百態(tài)的鮮花盛開(kāi)了！
嘿！嘿！美麗的鮮花盛開(kāi)了！
嘿！嘿！紅艷艷的鮮花盛開(kāi)了！
嘿！嘿!五顏六色的鮮花盛開(kāi)了）
6、太陽(yáng)是什么顏色
7、晚風(fēng)藏在花叢里
8、秋天的雨
9、問(wèn)答歌
10、你別問(wèn)我這是為什么
11、請(qǐng)幼兒講故事、小貓種魚(yú)
（三）社會(huì)：
1、北京是我們祖國(guó)的（首都），熱愛(ài)北京嗎？
2、我們祖國(guó)是多民族國(guó)家，有多少個(gè)民族？（56）我們是什么族？（漢族）
元旦節(jié)是幾月幾日？（一月一日）
端陽(yáng)節(jié)是幾月幾日？（五月初五）
清明節(jié)是幾月幾日？（四月五日）
中秋節(jié)是幾月幾日？（八月十五）
勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日？ （五月一日）
兒童節(jié)是幾月幾日？ （六月一日）
國(guó)慶節(jié)是幾月幾日？ （十月一日）
（四）健康
1、危險(xiǎn)來(lái)了小朋友們怕不怕？應(yīng)該怎么辦？（遇到危險(xiǎn)要勇敢、自信）
2、遇到地震發(fā)生該怎么辦？（聽(tīng)從指揮，不驚慌，不擁擠，有序撤離）
4、遇到火災(zāi)該怎么辦？（首先報(bào)警，再打119，然后想辦法自救逃生）
5、我們腦細(xì)胞用來(lái)干什么？（思考問(wèn)題）
6、小朋友生過(guò)病嗎？怎么避免不生??？（天天鍛煉，不挑食，多吃蔬菜水果肉類、）
7、換牙時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的東西。早晚要刷牙。）
兒歌：
小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，
里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，
滿嘴小牙白花花 。
一．按從遠(yuǎn)到近的順序在圓圈里填上數(shù)字為圖片編號(hào)。
二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂紅色，少的涂黃色，一樣多的不涂
一．分清左右，請(qǐng)給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色，右邊的翅膀涂上黃色
二．比較輕重，輕的在圈里涂黃色，重的在圈里畫(huà)紅色。
五，比比書(shū)的厚薄，猜猜各有多少頁(yè)寫(xiě)在（）里，給最厚的書(shū)涂上紅色，最薄的涂上黃色。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇四
11月27日上午。
大一班全體家長(zhǎng)和幼兒。
大一班教室。
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)（從幼兒的表達(dá)表現(xiàn)，注意力傾聽(tīng)習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，并能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長(zhǎng)對(duì)下階段幼兒教育的重視。
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。
（一）晨間活動(dòng)：（跳繩）7：45~8：20。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅(jiān)持性。
2、掌握跳繩的基本動(dòng)作技能，積極參加練習(xí)活動(dòng)。
（二）早操：8：20—8：40
活動(dòng)目標(biāo)：
1、動(dòng)作有力、精神飽滿地跟著音樂(lè)，和老師一起做早操。
2、變換隊(duì)列，安靜整齊，與同伴配合默契。
（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報(bào)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述，能對(duì)同伴講述的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語(yǔ)言播報(bào)新聞內(nèi)容。
（五）教學(xué)活動(dòng)一：音樂(lè)《顛倒歌》9：00—9：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動(dòng)物。
2、了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物知識(shí)，體會(huì)事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。
（六）戶外活動(dòng)：9：35—9：55
活動(dòng)目標(biāo)：
1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。
2、活動(dòng)時(shí)知道保護(hù)他人和保護(hù)自己。
（七）教學(xué)活動(dòng)二：語(yǔ)言《睡覺(jué)覺(jué)》10：00—10：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。
2、感受兒歌前后問(wèn)答的特點(diǎn)，并積極思考嘗試仿編。
（八）生活活動(dòng)：10：40—10：50
活動(dòng)目標(biāo)：
喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。
（九）餐前活動(dòng)：10：50—11：00
活動(dòng)目標(biāo)：
能夠安靜地坐在位置上看書(shū)或拼七巧板。
（十）午餐：11：00—11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確使用筷子，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
2、飯后主動(dòng)收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇五
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
小一班教室
１．通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)(從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注）
２．通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備.凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備
（一）晨間活動(dòng)：8：00~8：30（拍皮球）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話:8:30~8:40生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心
活動(dòng)目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10
活動(dòng)要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)1：9：15~9：35（語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多）
活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語(yǔ)言加以表述。
（六）自主生活活動(dòng)：9：35~9：9：50
活動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動(dòng)2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。
(八)戶外活動(dòng)：10：10~10：45分(體育游戲：大風(fēng)吹)
活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)指令做大風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
（九）生活活動(dòng)、餐前活動(dòng)：10：45~11：00（好書(shū)時(shí)間）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡看書(shū)，能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇六
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
小一班教室
１．通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)（從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注）
２．通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備。凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備
（一）晨間活動(dòng)：8：00~8：30（拍皮球）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話：8：30~8：40生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。
（三）早點(diǎn)8：40~8：50喝豆?jié){、點(diǎn)心
活動(dòng)目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。
（四）早操：8：50~9：10
活動(dòng)要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)1： 9：15~9：35（語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多）
活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語(yǔ)言加以表述。
（六）自主生活活動(dòng)：9：35~9：9：50
活動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)洗手，拿好小杯子排隊(duì)喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。
（七）活動(dòng)2： 9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。
（八）戶外活動(dòng)：10：10~10：45分（體育游戲：大風(fēng)吹）
活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)指令做大風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
（九）生活活動(dòng)、餐前活動(dòng)：10：45~11：00（好書(shū)時(shí)間）
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡看書(shū)，能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇七
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00
小班活動(dòng)室
半日班級(jí)活動(dòng)
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
（五）3:30----4:00親子游戲
（六）家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表
（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園
1、具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
歌表演：《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩(shī)詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、親子游戲：
一、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
二、可愛(ài)的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開(kāi)飛機(jī)
玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的'學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)：拼搭樂(lè)園）
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
二、8：35——8：45區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
四、9：00——10：00運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
五、10：00——10：10吃水果
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學(xué)活動(dòng)
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
七、10：30——11：00餐前準(zhǔn)備：歌曲復(fù)習(xí)
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、11：00——11：30進(jìn)餐
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇九
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的`區(qū)域材料放回原處。
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十
小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的'地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備
（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進(jìn)行桌面自主游戲）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)和老師同伴問(wèn)好。
2、老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
（二）區(qū)域活動(dòng)8：00~8：30（重點(diǎn)指導(dǎo)：喵喵diy）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒體驗(yàn)。
2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅(jiān)持性。
（三）區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8：35~8：45
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒愿意用簡(jiǎn)單地語(yǔ)言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰(shuí)一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對(duì)區(qū)域情況進(jìn)行整體評(píng)價(jià)（針對(duì)出現(xiàn)的情況）
（四）生活活動(dòng)：喝豆?jié){、點(diǎn)心8：45~9：00
活動(dòng)要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心，輕輕地把杯子放到指定處。
（五）運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式9：00~10：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場(chǎng)，大聲喊出班級(jí)的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開(kāi)幕式表演，不大聲說(shuō)話、推擠。
（六）教學(xué)活動(dòng)10：10~10：30
語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫(huà)面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語(yǔ)言加以描述。
2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見(jiàn)水果的外形特征。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
（八）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一些簡(jiǎn)單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護(hù)意識(shí)。
（九）餐前生活活動(dòng)、午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
2、用餐完主動(dòng)把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十一
目標(biāo)：
1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。
2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
目標(biāo)：
1、喜歡戶外活動(dòng)，積極探索各種器械的玩法。
2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。
目標(biāo)：
1、愿意跟著老師一起隨音樂(lè)做早操。
2、上下樓梯時(shí)，能不推不擠。
目標(biāo)：
1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。
2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。
目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。
2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1、、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的'激情。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子間的情感交流。
準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木
玩法：把隊(duì)伍分成六隊(duì)，分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿水的紙杯，以幼兒開(kāi)始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過(guò)平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上，家長(zhǎng)也照樣走一圈回來(lái)給第三個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。
提示：接力的時(shí)候不能把水溢出外面。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述，并給予鼓勵(lì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)：拼搭樂(lè)園）
目標(biāo)：
1、情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
二、8：35——8：45區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干
目標(biāo)：
1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2、坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
四、9：00——10：00運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
目標(biāo)：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3、與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
五、10：00——10：10吃水果
目標(biāo)：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學(xué)活動(dòng)
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
七、10：30——11：00餐前準(zhǔn)備：歌曲復(fù)習(xí)
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、11：00——11：30進(jìn)餐
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十三
一、活動(dòng)目的：
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。
3、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；
4、走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、總體要求
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。
四、具體安排：
（一）開(kāi)放時(shí)間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50
（二）活動(dòng)內(nèi)容
參觀校園、教室布置；
深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。
（三）活動(dòng)程序：
（1）文明禮儀隊(duì)迎送家長(zhǎng)。
（2）家長(zhǎng)自由參觀校園。（小記者做向?qū)В?BR> （3）班主任老師在班級(jí)接待家長(zhǎng)（如果班主任要上公開(kāi)課，班級(jí)管理就由副班主任協(xié)助）。
（4）家長(zhǎng)聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。（時(shí)間：8：00——11：50）
（5）回收“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”和意見(jiàn)反饋統(tǒng)計(jì)工作。
（四）上課安排（共10節(jié)）
除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課的`準(zhǔn)備，認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設(shè)計(jì)盡量體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動(dòng)，有較好的課堂氣氛。
教導(dǎo)處（教研組）：
1.制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結(jié)。
2.發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函（10月22日發(fā)放）、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表（10月28日早上家長(zhǎng)簽到時(shí)發(fā)放）。
3.檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，做好宣傳報(bào)道工作。
4.回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表（__），反饋意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)(__)。
德育處：
1.5月27日組織一次全校大掃除。
2.組織值日教師和值日學(xué)生嚴(yán)格做好值日工作，放學(xué)護(hù)送學(xué)生出校門(mén)。
后勤處：
1.制作家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內(nèi)插彩旗。
2.做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
3.準(zhǔn)備投票箱一個(gè)，開(kāi)放日期間放在校門(mén)口，用來(lái)回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
4.負(fù)責(zé)安排聽(tīng)課教室的凳子。
各科組：
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科組展示學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺(tái)展示。
2、綜合科組負(fù)責(zé)展示學(xué)生美術(shù)作品（繪畫(huà)、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負(fù)責(zé)學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。
3、語(yǔ)文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級(jí)“圖書(shū)角”的建立工作。
4、組織本科組教師集體備課，充分體現(xiàn)集體智慧，指導(dǎo)推薦課的設(shè)計(jì)，為上課的老師盡可能提供各種便利。
辦公室：
搞好辦公室衛(wèi)生和內(nèi)物整理。
正副班主任：
1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，利用校訊通為家長(zhǎng)發(fā)布信息。
2.精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作，將后門(mén)打開(kāi)，擺放凳子。
3.規(guī)范學(xué)生中午放學(xué)排隊(duì)出校門(mén)制度。做好學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級(jí)，要求學(xué)生按體育老師的要求著裝。
任課教師：
1.所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課，體現(xiàn)新課標(biāo)理念，切忌擺花架子。
2.所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
3.全體教師著校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運(yùn)動(dòng)裝。
4.本期繼續(xù)進(jìn)行背古詩(shī)、讀書(shū)、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前準(zhǔn)備。尤其是開(kāi)放日，應(yīng)該把這些常規(guī)工作做得更好。
小記者：
做好宣傳報(bào)道和采訪工作。
五、人員安排：
保衛(wèi)、車輛擺放：門(mén)衛(wèi)
紀(jì)律、衛(wèi)生：__
文明禮儀隊(duì)：__
聽(tīng)課椅安排：__
負(fù)責(zé)發(fā)水、家長(zhǎng)簽到：__
宣傳標(biāo)語(yǔ)、攝影：__
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十四
以“我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)瞧一瞧，聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂(lè)體驗(yàn)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。
二、活動(dòng)時(shí)間和開(kāi)放班級(jí)
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開(kāi)放班級(jí)活動(dòng)有效開(kāi)展，本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開(kāi)放。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(zhǎng)。
2、讓家長(zhǎng)瞧一瞧。讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)。第三節(jié)課召開(kāi)開(kāi)放班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，由各班班主任老師和科任老師一起匯報(bào)班級(jí)管理和教學(xué)工作，家長(zhǎng)參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見(jiàn)，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手共話成長(zhǎng)”。
四、活動(dòng)要求
1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣的一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的.順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表》做好反饋工作。
對(duì)于學(xué)校下發(fā)的征求意見(jiàn)表，班主任要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)改進(jìn)學(xué)校工作，并適時(shí)以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L(zhǎng)表達(dá)學(xué)校對(duì)反饋意見(jiàn)的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動(dòng)方案，安排開(kāi)放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備課、試講，做好活動(dòng)總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報(bào)道工作。
2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表到開(kāi)放班級(jí)。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅。
校門(mén)橫幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加鳳凰高級(jí)小學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)！祝鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿成功！
教學(xué)樓條幅：我們盡心家長(zhǎng)安心孩子開(kāi)心
我們誠(chéng)意家長(zhǎng)滿意孩子受益
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長(zhǎng)坐的椅子。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長(zhǎng)簽到工作，并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開(kāi)放班級(jí)任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
附：開(kāi)放活動(dòng)日程安排：
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十五
1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標(biāo)：
1．情緒愉快，見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。
2．學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗(yàn)壘高的成功感。
3．自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。
4．學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。
目標(biāo)：
1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。
2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。
目標(biāo)：
1．安靜、愉快的吃早點(diǎn)。
2．坐姿端正，學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。
目標(biāo)：
1．能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2．響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。
3．與陽(yáng)光親密接觸，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1、能愉快的`吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標(biāo)：
1．欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。
2．初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。
2．懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2．學(xué)會(huì)正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十六
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于x月**日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、半日
活動(dòng)方案
詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十七
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是以幼兒園為核心的家園合作活動(dòng)，是家園雙向溝通的重要渠道。我園的家長(zhǎng)開(kāi)放日注重為每位家長(zhǎng)提供觀察和討論孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，滿足家長(zhǎng)的參與愿望，體會(huì)互動(dòng)的感受。在家長(zhǎng)開(kāi)放日這個(gè)特定的活動(dòng)中，家園雙方應(yīng)是一種互動(dòng)互助的關(guān)系。家長(zhǎng)是幼兒園教育工作的參與者、評(píng)價(jià)者，而幼兒園也應(yīng)為家長(zhǎng)搭建平臺(tái)、提供支持、給予指導(dǎo)，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)目的
1.逐步了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡(jiǎn)單規(guī)則。
3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級(jí)以及班里的教師和同伴。
4.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們?cè)敢馍嫌變簣@，愿意參與集體活動(dòng)。
半日活動(dòng)流程：
一、晨間活動(dòng)：(8:00-8:20)
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤(pán)等
目標(biāo)：
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操：(8:30-8:50)
器械操、韻律操
目標(biāo)：
1、幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。
三、副餐：(9:00—9:30)
餅干、牛奶www..com
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng)觀摩：《快樂(lè)的小螞蟻》(9:50—10:10)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲并參與表演。
2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動(dòng)作，樂(lè)于參加體育游戲活動(dòng)，感受與同伴游戲的快樂(lè)
3、幼兒通過(guò)活動(dòng)，探索解決方法，知道團(tuán)結(jié)合作的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊
活動(dòng)過(guò)程：
1、摸摸小動(dòng)物：
摸摸小貓走回來(lái)、摸摸小兔跳回來(lái)、摸摸小鳥(niǎo)飛回來(lái)、摸摸小魚(yú)游回來(lái)、摸摸小雞走回來(lái)、摸摸青蛙跳回來(lái)、摸摸螞蟻爬回來(lái)。
2、螞蟻運(yùn)糧食。
“天氣變冷了，小螞蟻過(guò)冬要吃的糧食還沒(méi)運(yùn)回來(lái)呢，你們?cè)敢鈳椭∥浵伆鸭Z食運(yùn)回來(lái)嗎?”
3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。
4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》
“小螞蟻剛才在洞口看見(jiàn)了什么?它自己能搬動(dòng)嗎?為什么?最后它想了什么辦法?讓我們一起來(lái)跟著錄音機(jī)唱一唱”
“我們?cè)囈辉嚰由蟿?dòng)作好嗎?”
5、發(fā)現(xiàn)大面包
“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動(dòng)，你們有沒(méi)有好辦法?”
6、想出好辦法
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出大家一起抬等。
7、我們一起抬回家
“香噴噴的面包終于抬回來(lái)了，小螞蟻你們高興嗎?”
8、總結(jié)。
9、活動(dòng)結(jié)束。
五、喝水、入廁(10:10——10:20)
六、親子游戲(10：20——11:00)
(一)請(qǐng)跟我來(lái)
1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?BR> 2、游戲目的：建立親子間彼此信賴的關(guān)系。3、游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。
4、游戲方法：首先請(qǐng)父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場(chǎng)地中慢慢走，父母隨時(shí)提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。
(二)小雞出殼
1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?BR> 2、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
3、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
4、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。
5、比賽結(jié)束后，幼兒把報(bào)紙?zhí)自谏砩希筛改钙脚e。讓孩子發(fā)揮想象，那是一件大蓬裙，還是……，隨音樂(lè)同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。
互動(dòng)關(guān)鍵：
1.發(fā)出邀請(qǐng)：在開(kāi)放日前向家長(zhǎng)張貼活動(dòng)海報(bào)或發(fā)出邀請(qǐng)函，寫(xiě)清活動(dòng)的目的和意義，活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)及家長(zhǎng)的觀摩要求。
2.友情展示：開(kāi)放日前在活動(dòng)室設(shè)置展板，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園一日活動(dòng)安排是符合幼兒年齡特點(diǎn)，考慮幼兒身心發(fā)展需要的。
3.特別提醒：由于家長(zhǎng)第一次參加開(kāi)放日活動(dòng)，個(gè)別幼兒很可能出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，所以要提醒家長(zhǎng)事先做好心理準(zhǔn)備，活動(dòng)中不要隨意走動(dòng)和照相。
4.現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)：在家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，教師要向所有家長(zhǎng)介紹當(dāng)天活動(dòng)的具體內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)了解孩子從中可以獲得哪些發(fā)展，提醒家長(zhǎng)在幼兒活動(dòng)時(shí)盡量不打擾他們，而應(yīng)觀察教師如何引導(dǎo)，觀察幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。
戶外拓展活動(dòng)方案
開(kāi)放日活動(dòng)方案大全
家屬開(kāi)放日活動(dòng)策劃篇十八
一、活動(dòng)時(shí)間：11月27日上午。
二、參加對(duì)象：大一班全體家長(zhǎng)和幼兒。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室。
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)（從幼兒的表達(dá)表現(xiàn)，注意力傾聽(tīng)習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，并能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長(zhǎng)對(duì)下階段幼兒教育的重視。
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作，從而達(dá)到家園共育的目的。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）晨間活動(dòng)：（跳繩）7：45~8：20。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅(jiān)持性。
2、掌握跳繩的基本動(dòng)作技能，積極參加練習(xí)活動(dòng)。
（二）早操：8：20—8：40
活動(dòng)目標(biāo)：
1、動(dòng)作有力、精神飽滿地跟著音樂(lè)，和老師一起做早操。
2、變換隊(duì)列，安靜整齊，與同伴配合默契。
（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報(bào)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述，能對(duì)同伴講述的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語(yǔ)言播報(bào)新聞內(nèi)容。
（五）教學(xué)活動(dòng)一：音樂(lè)《顛倒歌》9：00—9：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動(dòng)物。
2、了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物知識(shí)，體會(huì)事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。
（六）戶外活動(dòng)：9：35—9：55
活動(dòng)目標(biāo)：
1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。
2、活動(dòng)時(shí)知道保護(hù)他人和保護(hù)自己。
（七）教學(xué)活動(dòng)二：語(yǔ)言《睡覺(jué)覺(jué)》10：00—10：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。
2、感受兒歌前后問(wèn)答的特點(diǎn)，并積極思考嘗試仿編。
（八）生活活動(dòng)：10：40—10：50
活動(dòng)目標(biāo)：
喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。
（九）餐前活動(dòng)：10：50—11：00
活動(dòng)目標(biāo)：
能夠安靜地坐在位置上看書(shū)或拼七巧板。
（十）午餐：11：00—11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確使用筷子，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
2、飯后主動(dòng)收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。